感悟是對(duì)人與人之間的情感和心靈交流的一種體悟。如何在繁忙的工作與生活中找到時(shí)間和機(jī)會(huì)去感悟和思考？這里有一些精選的感悟范文，你可以從中汲取寫作的力量和智慧。
學(xué)習(xí)十佳班主任先進(jìn)事跡心得感悟篇一
宋匡，安師大政法學(xué)院畢業(yè)，當(dāng)年經(jīng)全市中學(xué)教師統(tǒng)一招考，進(jìn)入了蚌埠四中，成為一名高中政治教師。工作之初，宋匡心中是略有遺憾的，因?yàn)楫?dāng)老師并不是他最初的夢(mèng)想。但經(jīng)過了開始的些許彷徨后，他逐漸找到了教書育人的感覺，并從中收獲頗豐，快樂滿滿。尤其是工作第二年開始擔(dān)任班主任后，更是一發(fā)而不可收拾，伴隨著一屆又一屆的學(xué)生，眨眼便來到了第十六個(gè)年頭。
十六年的歲月匆匆，使宋匡感到做老師不易，做班主任更難，做一名優(yōu)秀的班主任更是難上加難。需要具備多方面的素質(zhì)能力，但擺在首位的，還是要有一顆博大寬廣的愛心，這是老師的初心和本心。
教育是一項(xiàng)愛的事業(yè)，教育對(duì)象是一個(gè)個(gè)鮮活的個(gè)體。教師是在啟迪生命，點(diǎn)亮孩子們前行的指路燈?；诖?，宋匡把班主任的工作目標(biāo)定義為:幫助每個(gè)學(xué)生尋找適合自己的人生之路，做一個(gè)合格的現(xiàn)代社會(huì)公民。在實(shí)際工作中，他時(shí)刻將這個(gè)初心與學(xué)校和年級(jí)組的具體教學(xué)目標(biāo)相結(jié)合，將他對(duì)孩子的期盼與學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)相結(jié)合，以一顆熱忱而博愛的心培養(yǎng)和教育學(xué)生，注重用愛心和耐心感染學(xué)生，主動(dòng)熱情地幫助學(xué)生，特別是貧困生和學(xué)困生，既要無微不至，還需潤(rùn)物無聲，以學(xué)生愿意接受的方式，真正走進(jìn)他們的內(nèi)心去關(guān)愛他們，讓他們感受到老師的親切和溫暖。與此同時(shí)，還通過各種途徑進(jìn)行家訪，了解他們的成長(zhǎng)軌跡和生活環(huán)境，以便更好地認(rèn)識(shí)和把握學(xué)生，幫助他們健康成長(zhǎng)。
當(dāng)然，做一名優(yōu)秀班主任不僅需要愛心，還要細(xì)心，班主任工作千頭萬緒，由一件件瑣碎小事構(gòu)成。從清晨七點(diǎn)的早讀開始，就要心中裝著學(xué)生。學(xué)生有沒有按時(shí)到校，有沒有無故缺席的，值日生有沒有打掃衛(wèi)生，值日班干有沒有帶早讀，作業(yè)有沒有保質(zhì)保量上交，等等。正如校長(zhǎng)所言，只有把這些小事做實(shí)做細(xì)，落實(shí)到位，班級(jí)才能井井有條。
細(xì)心和耐心只能保證應(yīng)做的做到，可如果想做好，還需一顆巧心——細(xì)致的觀察，巧妙的溝通，靈活的工作方法缺一不可，現(xiàn)代社會(huì)的快節(jié)奏也體現(xiàn)在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活中，孩子們面臨的壓力一點(diǎn)兒不比成人小，而中學(xué)生的抗壓能力卻普遍不如成人，這就需要班主任具備相當(dāng)?shù)哪芰退仞B(yǎng)。細(xì)致入微地動(dòng)態(tài)觀察學(xué)生，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。解決問題時(shí)要先自我冷靜，多站在學(xué)生角度考慮問題。處理糾紛時(shí)不帶入個(gè)人情感，保證以中立的旁觀者來處理。遇到學(xué)生的心理困惑，要先做傾聽者，理解學(xué)生的感受，將心比心，再運(yùn)用自己過來人的經(jīng)驗(yàn)為其提供建議，幫助學(xué)生擺脫煩惱。
在日復(fù)一日的工作中，身體與心理的疲憊時(shí)常伴宋匡左右，但看著孩子們的健康成長(zhǎng)和學(xué)有所成，疲憊又能一掃而去，尤其是考入大學(xué)以及走上工作崗位的學(xué)生們?cè)倩氐侥感？赐哪且豢?，他驀然發(fā)現(xiàn)，這已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了他最初的夢(mèng)想——回饋社會(huì)，幫助有需要的人，余愿足矣。
學(xué)習(xí)十佳班主任先進(jìn)事跡心得感悟篇二
我是河北農(nóng)業(yè)大學(xué)林學(xué)院1999級(jí)本科生，從本科畢業(yè)實(shí)習(xí)開始，一直跟隨李保國(guó)老師從事核桃種植與研究。
第一次見到李老師是在《經(jīng)濟(jì)林栽培》課上。那天，我和同學(xué)提前十分鐘進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)老師已經(jīng)到了，就好奇地問:“老師來得這么早?”他笑著說:“剛從邢臺(tái)基地趕回來，怕耽誤上課就直接來教室了?！?BR> 每次課，李老師都是提前到，準(zhǔn)備課件、和我們溝通學(xué)習(xí)體會(huì)……還把手機(jī)號(hào)碼告訴我們，說學(xué)習(xí)上有困難，可以隨時(shí)找他。
李老師講課最大的特點(diǎn)是理論與實(shí)踐結(jié)合，生動(dòng)形象、通俗易懂。他總能把書本上枯燥的理論，講得明白透徹。慢慢地，我們都喜歡上了這門課，覺得果樹管理并不難。然而，當(dāng)我們走進(jìn)果園才發(fā)現(xiàn)，熟練掌握操作技能并不容易。
2003年初，我們隨李老師到邢臺(tái)臨城縣綠嶺核桃基地畢業(yè)實(shí)習(xí)。不久后，他教我們嫁接，要求每人一行，按他教的步驟做，不但成活率要高、速度還要快。當(dāng)時(shí)，小苗只有四五十厘米高，我們頂著太陽蹲著、跪著練習(xí)，一天下來腰酸背痛，累得連飯都不想吃。但第二天，還得接著練。他說，所有技術(shù)都是這么練出來的，沒有任何捷徑。只用一周時(shí)間，我們?nèi)际炀氄莆樟思藿蛹夹g(shù)。
2010年我考取了李老師的研究生。一入學(xué)，我們每個(gè)人，都接到一個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)清單，每一項(xiàng)后面都有詳細(xì)的要求和明確的時(shí)間。2013年寒假，一個(gè)師弟沒有按要求完成論文，老師要求他留在學(xué)校繼續(xù)完成，直到大年三十寫完才回家。
李老師常年在學(xué)校、基地之間奔波，白天除了上課，就是上山下地，講技術(shù)、做科研，只能利用晚上的時(shí)間修改論文。無論多忙，李老師對(duì)每篇論文，從框架結(jié)構(gòu)到字句標(biāo)點(diǎn)，都會(huì)仔細(xì)修改。師弟的論文先后被李老師修改了7次，內(nèi)容從最初的3000字豐富到7000字。
李老師要求遇到問題不能放過，要提出來一起研討。我們建了一個(gè)微信群，叫“桃‘李’之家”。在群里，李老師給自己取名叫“老山人”。4月8日上午10點(diǎn)，在阜平縣林業(yè)局工作的祁嬌嬌在群里發(fā)圖片詢問:“我這有一片樹，主枝上全是小裂口，裂得多的枝條就死了，是什么原因啊?”晚上9點(diǎn)9分，“老山人”回復(fù)，這是一種害蟲產(chǎn)卵造成的。這是我們收到老師的最后一條信息。
李老師常說，無論是學(xué)習(xí)還是工作，最關(guān)鍵的是要踏實(shí)、認(rèn)真。2008年大旱，7月的一天中午，我正在午休，突然接到李老師電話，要我馬上到核桃地。到了地里發(fā)現(xiàn)，一片核桃樹受旱嚴(yán)重，已經(jīng)長(zhǎng)成個(gè)的核桃都蔫了。他安排我對(duì)土壤、葉片、果實(shí)取樣，測(cè)定含水量，并觀察澆水后的變化，我把測(cè)得的數(shù)據(jù)隨手記在了一張紙上。后來有事耽擱了幾天，等我想起來時(shí)，那張紙卻找不到了。李老師知道后生氣地說:“大旱不是每年都有，錯(cuò)過了這次調(diào)查也就錯(cuò)過了解決類似問題的機(jī)會(huì)”。從那以后，我再也不敢粗心大意。
在我的心里，他不僅是嚴(yán)師，更像慈父。我性格比較內(nèi)向，不善言談，尤其是在人多的場(chǎng)合。李老師看在眼里，急在心里。從2008年開始，每次對(duì)外技術(shù)培訓(xùn)都會(huì)叫上我，并鼓勵(lì)我開口講，他做補(bǔ)充。在他的引導(dǎo)下，我的能力不斷提高，先后在邢臺(tái)、石家莊等地獨(dú)立開展技術(shù)培訓(xùn)上百次。
李老師常教導(dǎo)我們，搞科研不能紙上談兵，要真刀真槍解決生產(chǎn)一線的實(shí)際問題。2013年4月19號(hào)，正值果樹的盛花期，石家莊以南，包括邢臺(tái)，天氣突然轉(zhuǎn)陰，并由陰轉(zhuǎn)雨，隨后下起了鵝毛大雪，氣溫驟降。李老師得到消息后，給我打電話，讓我“搖樹除雪、熏煙防霜、霜后及時(shí)補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)”。從白天到晚上，我一直和老師保持通話，那晚，他徹夜未眠。天剛蒙蒙亮，他又開車來到了綠嶺，他的到來讓所有人的心里都踏實(shí)了。當(dāng)年河北省中南部核桃?guī)缀跞拷^收，但李老師指導(dǎo)的綠嶺基地卻幾乎沒有減產(chǎn)。
在他的影響下，我們也把研究的課題聚焦在生產(chǎn)一線。以前核桃樹修剪是在秋季和冬季，但秋季修剪不利于樹體營(yíng)養(yǎng)積累，冬季修剪會(huì)引起養(yǎng)分流失。在老師的指導(dǎo)下，師弟湯軼偉經(jīng)過反復(fù)研究，將修剪時(shí)間確定在春季核桃樹發(fā)芽前的20天以內(nèi)，避免了因剪枝時(shí)間不當(dāng)造成樹勢(shì)衰弱。目前，這一創(chuàng)新成果寫進(jìn)了教科書。
我的老家在平原，小時(shí)候沒見過核桃樹。在李老師的指引下，我不僅愛上了核桃，還留在了山區(qū)成為邢臺(tái)市市管專家、榮獲河北省農(nóng)村拔尖人才等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。師姐在研究生期間，一直跟隨老師下鄉(xiāng)，精通蘋果管理技術(shù)，到石家莊果樹研究所工作以后，參與、并承擔(dān)了多項(xiàng)研究課題，在服務(wù)基層、服務(wù)群眾中增長(zhǎng)了才干，成長(zhǎng)為單位的業(yè)務(wù)骨干。
李老師，您不僅是知識(shí)的傳授者，還是我們?nèi)松囊啡恕Ｎ覀円欢〞?huì)努力成為和您一樣的人，幫更多的百姓脫貧致富。
學(xué)習(xí)十佳班主任先進(jìn)事跡心得感悟篇三
最近根據(jù)基地黨委組織的“讀好書”黨建創(chuàng)新實(shí)踐的課題學(xué)習(xí)了王彥生先進(jìn)事跡，感人至深，讓我的心靈得到震憾。王彥生，一個(gè)普通農(nóng)民的兒子，優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，受到尊重和愛戴的組工干部與病魔抗?fàn)幜?年后，過早的離開了人間，年僅49歲。他在河北省邯鄲市叢臺(tái)區(qū)組織部工作崗位上做出令人難忘、令人敬佩的不平凡業(yè)績(jī)和所體現(xiàn)的高尚情操，他以講黨性、重品行、做表率的實(shí)際行動(dòng)詮釋了共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，他是新時(shí)期我們廣大黨員干部的典范。王彥生的先進(jìn)事跡和精神值得我們學(xué)習(xí)的方面很多，我認(rèn)為最值得我學(xué)習(xí)的有以下方面。
一是信念堅(jiān)定、堅(jiān)持原則、堅(jiān)持黨性的政治品格。
他自幼喪母，家境貧苦，在黨和政府及家鄉(xiāng)父老的關(guān)懷關(guān)愛下，完成了九年義務(wù)教育，招生生制度改革后，考入邯鄲工業(yè)學(xué)校，畢業(yè)后走上工作崗位。在工作近20_年的時(shí)間里，他對(duì)黨忠誠(chéng)，對(duì)黨和人民有深厚的感情，對(duì)黨的信念忠貞不渝，對(duì)事業(yè)一絲不茍，樹立了新時(shí)期共產(chǎn)黨員的良好形象。
二是能深入基層，體察民情，心系百姓和勤勉敬業(yè)、注重學(xué)習(xí)的工作作風(fēng)。
王彥生同志早年的生活經(jīng)歷和求學(xué)歷程，使他總是以一顆感恩的心回報(bào)社會(huì)，用一種平和寬容的態(tài)度處世為人。他始終把群眾的事當(dāng)作自已的事，竭盡全力為群眾辦實(shí)事、辦好事，他對(duì)群眾滿腔熱情，在工作實(shí)踐中重視下基層了解基層情況，體察百姓冷暖，對(duì)社區(qū)干部和基層群體要求解決的問題入心入腦，不推不拖，很小的事當(dāng)成大事去辦。
三是作風(fēng)儉樸，淡泊名利，清正廉潔的優(yōu)良品行。
王彥生同志在擔(dān)任組織部長(zhǎng)這個(gè)非常重要的工作崗位，他不爭(zhēng)名、不爭(zhēng)利、不爭(zhēng)權(quán)、不爭(zhēng)位，他始終保持高度警惕，一身正氣，兩袖清風(fēng)，有權(quán)不搞特權(quán)，有權(quán)不謀私利，不生非分之想，不取非分之利。他一生克勤克儉，工作上高標(biāo)準(zhǔn)，生活上低標(biāo)準(zhǔn)，從不講排場(chǎng)，不比闊氣，不貪圖享受。一個(gè)十多年的縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部沒穿過名牌衣服，沒住過星級(jí)賓館，并一直住在一套70平方米的房子。同時(shí)在多次評(píng)模評(píng)功、晉級(jí)升遷中，總替他人著想，主動(dòng)相讓。
王彥生同志的一生，是光榮的一生，奮斗的一生。對(duì)照王彥生同志的先進(jìn)事跡，反省自已工作_年來的工作、思想情況，發(fā)現(xiàn)自已還有許多不足，如工作不扎實(shí)、創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)等等。我作為一名共產(chǎn)黨員，在今后的工作、生活中，我將把王彥生的先進(jìn)事跡當(dāng)作一面鏡子來衡量自已，鞭策自已。在政治思想上加強(qiáng)黨性鍛煉，牢記宗旨，永葆共產(chǎn)黨人本色，牢固樹立和堅(jiān)持正確的事業(yè)觀、工作觀;在工作上勤于思考，開拓創(chuàng)新，扎實(shí)主動(dòng)工作，貼近群眾，急群眾之所急，想群眾之所想，同時(shí)勤奮學(xué)習(xí)，并學(xué)會(huì)積累，學(xué)會(huì)運(yùn)用，將理論融入到實(shí)踐中去;生活上團(tuán)結(jié)同志，淡泊名利，清正廉潔，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，真正做到“講黨性、重品行、做表率”。
學(xué)習(xí)十佳班主任先進(jìn)事跡心得感悟篇四
十六年的歲月匆匆，使宋匡感到做老師不易，做班主任更難，做一名優(yōu)秀的班主任更是難上加難。需要具備多方面的素質(zhì)能力，但擺在首位的，還是要有一顆博大寬廣的愛心，這是老師的初心和本心。
教育是一項(xiàng)愛的事業(yè)，教育對(duì)象是一個(gè)個(gè)鮮活的個(gè)體。教師是在啟迪生命，點(diǎn)亮孩子們前行的指路燈。基于此，宋匡把班主任的工作目標(biāo)定義為:幫助每個(gè)學(xué)生尋找適合自己的人生之路，做一個(gè)合格的現(xiàn)代社會(huì)公民。在實(shí)際工作中，他時(shí)刻將這個(gè)初心與學(xué)校和年級(jí)組的具體教學(xué)目標(biāo)相結(jié)合，將他對(duì)孩子的期盼與學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)相結(jié)合，以一顆熱忱而博愛的心培養(yǎng)和教育學(xué)生，注重用愛心和耐心感染學(xué)生，主動(dòng)熱情地幫助學(xué)生，特別是貧困生和學(xué)困生，既要無微不至，還需潤(rùn)物無聲，以學(xué)生愿意接受的方式，真正走進(jìn)他們的內(nèi)心去關(guān)愛他們，讓他們感受到老師的親切和溫暖。與此同時(shí)，還通過各種途徑進(jìn)行家訪，了解他們的成長(zhǎng)軌跡和生活環(huán)境，以便更好地認(rèn)識(shí)和把握學(xué)生，幫助他們健康成長(zhǎng)。
當(dāng)然，做一名優(yōu)秀班主任不僅需要愛心，還要細(xì)心，班主任工作千頭萬緒，由一件件瑣碎小事構(gòu)成。從清晨七點(diǎn)的早讀開始，就要心中裝著學(xué)生。學(xué)生有沒有按時(shí)到校，有沒有無故缺席的，值日生有沒有打掃衛(wèi)生，值日班干有沒有帶早讀，作業(yè)有沒有保質(zhì)保量上交，等等。正如校長(zhǎng)所言，只有把這些小事做實(shí)做細(xì)，落實(shí)到位，班級(jí)才能井井有條。
細(xì)心和耐心只能保證應(yīng)做的做到，可如果想做好，還需一顆巧心——細(xì)致的觀察，巧妙的溝通，靈活的工作方法缺一不可，現(xiàn)代社會(huì)的快節(jié)奏也體現(xiàn)在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活中，孩子們面臨的壓力一點(diǎn)兒不比成人小，而中學(xué)生的抗壓能力卻普遍不如成人，這就需要班主任具備相當(dāng)?shù)哪芰退仞B(yǎng)。細(xì)致入微地動(dòng)態(tài)觀察學(xué)生，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。解決問題時(shí)要先自我冷靜，多站在學(xué)生角度考慮問題。處理糾紛時(shí)不帶入個(gè)人情感，保證以中立的旁觀者來處理。遇到學(xué)生的心理困惑，要先做傾聽者，理解學(xué)生的感受，將心比心，再運(yùn)用自己過來人的經(jīng)驗(yàn)為其提供建議，幫助學(xué)生擺脫煩惱。
在日復(fù)一日的工作中，身體與心理的疲憊時(shí)常伴宋匡左右，但看著孩子們的健康成長(zhǎng)和學(xué)有所成，疲憊又能一掃而去，尤其是考入大學(xué)以及走上工作崗位的學(xué)生們?cè)倩氐侥感？赐哪且豢蹋嚾话l(fā)現(xiàn)，這已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了他最初的夢(mèng)想——回饋社會(huì)，幫助有需要的人，余愿足矣。
學(xué)習(xí)十佳班主任先進(jìn)事跡心得感悟篇五
內(nèi)丘縣崗底村的村民再也等不到他們的李老師了!
--“李老師是我們村的大恩人，沒有他就沒有崗底的今天?！崩畋?guó)的老朋友、崗底村黨總支書記楊雙牛說話間掉下了眼淚。“4月6日中午，我們還在一起謀劃崗底的美麗生態(tài)大花園建設(shè)，探討蘋果深加工項(xiàng)目……”
平山縣李家莊村的村民再也等不到他們的李老師了!
--“這是民俗一條街、休閑廣場(chǎng)、觀景平臺(tái)，這是櫻桃、紅樹莓產(chǎn)業(yè)園……”4月12日上午，站在村莊規(guī)劃圖前，李家莊村黨支部書記劉樹彥難掩悲痛。“沒想到，產(chǎn)業(yè)剛剛起步，給俺村做規(guī)劃的李保國(guó)教授卻永遠(yuǎn)地走了……”
青龍滿族自治縣干溝村的村民再也等不到他們的李老師了!
--原定4月14日李保國(guó)到干溝村指導(dǎo)“國(guó)光森林文化觀光園”建設(shè)，這是他生前幫扶的最后一個(gè)項(xiàng)目?！?月8日晚上，我還就蘋果樹苗的事向李老師電話咨詢……”省委宣傳部駐村干部、干溝村黨支部第一書記趙鴻頗哽咽著說。
采訪中，一個(gè)細(xì)節(jié)讓我們眼含淚水。
在李保國(guó)離去后的兩天里，他的手機(jī)還不時(shí)地傳出淳厚的鄉(xiāng)音:“李老師啥時(shí)來俺們村作指導(dǎo)啊?”那些深山里不知噩耗的農(nóng)民兄弟，還在期盼著他的幫助。
山區(qū)百姓盼李保國(guó)，是因?yàn)樵谒麄冄劾铮畋?guó)沒架子，是個(gè)“農(nóng)民教授”。
--他穿不講究、吃不挑剔，像農(nóng)民。
臉龐黝黑、笑容憨厚，一身塵土、兩腳泥巴，扎在人堆里，李保國(guó)和農(nóng)民沒啥兩樣。
“李老師穿的衣服還沒有一些農(nóng)民的好。有人說他不會(huì)講究，開始我也這樣認(rèn)為?！睏铍p牛講到，一次下地，李保國(guó)的衣服被樹枝劃了個(gè)口子，“我想給他換件新衣服，問他穿多大號(hào)。他說‘你省點(diǎn)心吧，你把我打扮成上講堂的教授模樣，我咋和農(nóng)民打交道?’我問這有關(guān)系嗎?他說‘農(nóng)民不認(rèn)可你這個(gè)人，技術(shù)傳授就會(huì)打折扣?！?BR> --他說話直白、通俗易懂，像農(nóng)民。
“給農(nóng)民講課，不能把給碩士生、博士生上課那一套搬來，得把你的技術(shù)變成農(nóng)民能理解的、能記住的、能做到的東西。”李保國(guó)常說。
教農(nóng)民疏花，他講得很形象:“一棵果樹所供給的營(yíng)養(yǎng)有一定的限量，打個(gè)比方，10個(gè)饅頭10個(gè)人吃，一人只能吃一個(gè)，誰也吃不飽。如果10個(gè)饅頭5個(gè)人吃，一個(gè)人就能吃兩個(gè)，大家都能吃得飽。”
贊皇縣寺峪村有上千畝蘋果園，產(chǎn)量一直上不去。村里請(qǐng)一位專家來講修剪技術(shù)，講了一天，名詞術(shù)語一大堆，農(nóng)民聽得直撓頭。后來李保國(guó)去講課，只教大家認(rèn)識(shí)兩種枝，一種是“結(jié)果枝”，一種是“不結(jié)果枝”，半個(gè)小時(shí)講完。鄉(xiāng)親們高興地說:“原來這么簡(jiǎn)單!”
學(xué)習(xí)十佳班主任先進(jìn)事跡心得感悟篇六
x月_日上午，縣委理論學(xué)習(xí)中心組集中學(xué)習(xí)會(huì)議召開，集中收聽收看了《李保國(guó)同志先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)》現(xiàn)場(chǎng)直播。
報(bào)告會(huì)上李保國(guó)同志的家人、同事、學(xué)生分別以《太行新愚公》《我見不得老百姓窮》《把論文寫在太行山上》《我們的嚴(yán)師慈父》《我和保國(guó)的三個(gè)家》《扎根基層扎根人民的楷?！窞轭}，從不同角度、不同側(cè)面，回顧了他在工作和生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，再現(xiàn)了一個(gè)個(gè)生動(dòng)感人的情景。在坐的每一位黨員干部都懷著沉痛的心情觀看了報(bào)告會(huì)。
縣委副書記、縣長(zhǎng)李為軍指出，李保國(guó)同志先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)，使我們每一個(gè)人都在思想上接受了一次精神洗禮，心靈上受到了一次強(qiáng)烈震撼，精神上得到了再一次的升華。要把李保國(guó)精神學(xué)習(xí)好，在全縣上下形成學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍，為幸福美麗新正定作出新的更大貢獻(xiàn)。要學(xué)習(xí)李保國(guó)同志對(duì)黨忠誠(chéng)、心系人民的政治品質(zhì)，學(xué)習(xí)他艱苦奮斗、勇攀科技高峰的拼搏精神，學(xué)習(xí)他無私奉獻(xiàn)、責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)膬r(jià)值追求，學(xué)習(xí)他樸實(shí)無華、大道至簡(jiǎn)的務(wù)實(shí)作風(fēng)，學(xué)習(xí)他改革創(chuàng)新、改革突破的創(chuàng)新精神。李保國(guó)足跡遍布我省太行山所有山區(qū)縣，他喜歡的不僅僅是太行山，他喜歡的是人民，是讓山區(qū)老百姓盡快脫貧致富。他喜歡的是自己的事業(yè)，是把山區(qū)脫貧致富融入到自己的事業(yè)中，把事業(yè)與人民生活融為一體，始終把群眾利益放在心上，千方百計(jì)順民意、解民憂、增民利。
李為軍強(qiáng)調(diào)，全縣黨員干部要以實(shí)際行動(dòng)踐行黨章，踐行總書記系列講話精神，爭(zhēng)做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。要夙興夜寐，打好發(fā)展攻堅(jiān)戰(zhàn)。要以李保國(guó)“活著干，死了算”、鞠躬盡瘁、死而后已的精神，對(duì)照任務(wù)目標(biāo)再接再勵(lì)，狠抓落實(shí)，實(shí)實(shí)在在干工作，用力用力再用力，確保各項(xiàng)工作任務(wù)高標(biāo)準(zhǔn)完成。要勇于創(chuàng)新，在各自領(lǐng)域爭(zhēng)取新的成績(jī)。創(chuàng)新無處不在，我們與先進(jìn)地區(qū)如火如荼的創(chuàng)新相比還有很大差距，要完成攻堅(jiān)戰(zhàn)的任務(wù)目標(biāo)，沒有創(chuàng)新我們無路可走，各級(jí)各部門要把學(xué)習(xí)李保國(guó)改革創(chuàng)新、改革突破的創(chuàng)新精神落實(shí)在具體工作中，不斷創(chuàng)新理論思想，創(chuàng)新方式方法，創(chuàng)新工作舉措，盯死項(xiàng)目，死盯工作，動(dòng)腦筋、想辦法，自我加壓，主動(dòng)而為，全面完成“百日攻堅(jiān)”各項(xiàng)任務(wù)目標(biāo)，使正定各項(xiàng)工作走在全市前列。要根植人民，同呼吸，共命運(yùn)，實(shí)現(xiàn)十三五目標(biāo)。要學(xué)習(xí)李保國(guó)心系群眾，始終把群眾利益放在心上的政治品質(zhì)，把滿足人民群眾的真正需要作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，和群眾結(jié)合在一次，把自己變成老百姓，又高于老百姓，領(lǐng)著老百姓干，殫精竭慮，激情奉獻(xiàn)，奮發(fā)有為，積極為全面建成小康社會(huì)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
學(xué)習(xí)十佳班主任先進(jìn)事跡心得感悟篇七
我出生在農(nóng)村，祖祖輩輩都是農(nóng)民。父親出生于舊社會(huì)，讀完高小，識(shí)字不多，當(dāng)一名生產(chǎn)隊(duì)長(zhǎng)，共產(chǎn)黨員，我上有兩個(gè)姐姐和一個(gè)哥哥，父親總是教育我們要好好讀書，將來才有出息。就是當(dāng)個(gè)老師也不錯(cuò)。哥哥和姐姐讀書年代，恰好碰上-，兩個(gè)姐姐初中畢業(yè)，哥哥高中畢業(yè)都回家當(dāng)農(nóng)民了，我是最小的，在讀小學(xué)時(shí)，一家人就把希望寄托在我身上，我努力學(xué)習(xí)，1980年，初三畢業(yè)終于以優(yōu)異的成績(jī)考上瓊海師范學(xué)校，當(dāng)時(shí)，一家人高興得不得了，父親逢人就夸，我女兒考上了！我女兒考上了！
1983年，我畢業(yè)回到永發(fā)中心小學(xué)任教，父親也常常教育我，我們是窮家人的孩子，走出來不容易，要好好工作，對(duì)得起學(xué)生，對(duì)得起家長(zhǎng)，對(duì)得起上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。我把父親的話牢記在心。參加工作以來，一直擔(dān)任班主任工作。31年來，我勤勤懇懇，任勞任怨，出色地完成教學(xué)任務(wù)，取得了優(yōu)異的成績(jī)，深受領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
一、關(guān)心學(xué)生，耐心教育。
31年的教學(xué)生涯，在教學(xué)方面，我培養(yǎng)了大批優(yōu)秀生，教畢業(yè)班時(shí)，送走了一批又一批尖子生考上重點(diǎn)中學(xué)。同時(shí)，結(jié)合當(dāng)前的素質(zhì)教育，轉(zhuǎn)化大批的頑童，使他們走上正軌，成為祖國(guó)的有用之才。對(duì)于頑童，我從來沒有討厭他們，鄙視他們，更沒有罵他們，打他們。而是以更多我的愛去關(guān)懷他們，愛護(hù)他們，使他們重新?lián)P起生活的風(fēng)帆。例如，有位學(xué)生，名叫李新是出了名的頑童，來學(xué)校經(jīng)常沒帶學(xué)習(xí)用品，學(xué)習(xí)用具，課堂上常常去搶同學(xué)的筆來寫，課后又肯欺負(fù)小同學(xué)，同學(xué)們還揭發(fā)他經(jīng)常偷人家的東西，罵他是個(gè)“野孩子”。是什么原因使孩子變成這樣呢？我首先家訪、弄清底細(xì)。原來這孩子6歲時(shí)父親病故，母親改嫁，姐弟倆由年過七旬的老奶奶撫養(yǎng)，生活起居和學(xué)習(xí)都失去了約束力。當(dāng)我得知這些情況后，我從內(nèi)心里可憐這孩子的命苦。孩子在家里得不到父母愛的溫暖，在學(xué)校受到同學(xué)的冷落，他對(duì)生活失去了信心?！笆バ判牡娜耍钚枰?jiǎng)e人的尊重”，“失去溫暖的人渴望得到溫暖?！?BR> 指甲長(zhǎng)了，我?guī)退?，頭發(fā)長(zhǎng)了，我?guī)ダ?，沒有筆和練習(xí)本寫字了，我送給他。我還發(fā)動(dòng)同學(xué)捐錢買衣服給他穿。在生活和學(xué)習(xí)上，我處處以慈母般的愛去關(guān)心他，愛護(hù)他，慚慚地他懂得我對(duì)于的愛勝似父母，處處聽我的話，課后我還擠出時(shí)間輔導(dǎo)他功課，給他講故事，做人應(yīng)該做什么樣的人，教育他從小樹立正確的人生觀，我的話深深地打動(dòng)了他的心，使他感動(dòng)得流下了眼淚。這時(shí)，我覺得時(shí)機(jī)已到，循循善誘地指出以前那些不良的行為，教育他改變過來，做個(gè)人見人愛的好孩子，他終于改正缺點(diǎn)，遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同學(xué)，肯做好事，成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，高中畢業(yè)后，李新選擇了當(dāng)兵，現(xiàn)在他是一名優(yōu)秀的好警察。
二、尊重學(xué)生，因人施教。
母電話總是打不通，原因是報(bào)名時(shí)，他寫那電話號(hào)碼是假的，想到他家去訪問，他不肯帶路，全班也沒有一個(gè)同學(xué)認(rèn)識(shí)他家。像這樣的孩子，該怎么辦？我傷透了腦筋。當(dāng)時(shí)，我孩子跟他同班，我先讓我的孩子和他坐在一起，和他交朋友，放學(xué)后或周末我孩子帶他到我家一起玩，一起吃飯，一起睡覺，我還要想方設(shè)法到他家去訪問，幾經(jīng)周折終于找到他家，有幾次，家訪結(jié)束時(shí)，天色已晚，王漢昌父母邀請(qǐng)我吃飯，我總是婉言謝絕了。平時(shí)，一有空，我還輔導(dǎo)他功課，步步培養(yǎng)他對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣。每當(dāng)發(fā)現(xiàn)他有一點(diǎn)進(jìn)步或可取的地方，我就及時(shí)給他鼓勵(lì)和肯定。漸漸地他從內(nèi)心里喜歡我，覺得我對(duì)他的關(guān)心是誠(chéng)心誠(chéng)意的，處處聽我的話。這時(shí)，我慢慢地指出已前那些不良的行為，教育他改變過來，做個(gè)好學(xué)生。他終于改正缺點(diǎn)，遵守紀(jì)律，關(guān)心愛護(hù)小同學(xué)，刻苦學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)慢慢提高了。2012年他已大學(xué)畢業(yè)。在大學(xué)讀書期間，每年的教師節(jié)，他都給我發(fā)短信，祝賀老師節(jié)日快樂，去年，我在海南醫(yī)院住院時(shí)，他帶著女朋友來看望我，出院時(shí)他開車來醫(yī)院接我回家，讓我深受感動(dòng)。當(dāng)我孩子知道這件事后，我孩子對(duì)我說：“媽，您的學(xué)生對(duì)您真好?！倍鯘h昌只笑咪咪地說：“是您媽媽對(duì)我最好，是您媽讓我樹立了正確的人生觀，沒有您媽的教育，我不知道會(huì)變成什么樣的人?！笔茄?，“先做人，后成才”這是我們當(dāng)教師的必須謹(jǐn)記的育人原則……轉(zhuǎn)化這樣的頑童不勝枚舉。
三、以身作則，為人師表。
自從參加工作以來，我一直要嚴(yán)格要求自己，注重自己的言行舉止，從點(diǎn)滴小事潛移默化地影響學(xué)生。生活中的我，樂觀向上，以豁達(dá)的胸懷迎接每一天。從來不因?yàn)樯钪杏龅綗蓝l(fā)泄在學(xué)生身上。我以自己的言行來影響、感化學(xué)生，學(xué)生就是老師的影子，學(xué)生學(xué)著我的樣子布置班級(jí)、組織活動(dòng)。平日里，在我的指導(dǎo)下，孩子們學(xué)會(huì)了關(guān)心、照顧他人，同學(xué)病了，問寒問暖，有問題不會(huì)解決了，便主動(dòng)講解幫助，真正地體現(xiàn)了良好的班級(jí)風(fēng)氣。
我注意提高自身修養(yǎng)，處處以身作則，做學(xué)生的榜樣，要求學(xué)生做到的，首先自己做到，例如我要求學(xué)生按時(shí)上學(xué)，不遲到，我就從不遲到，而且每天早到校。在照顧癱瘓老父親期間，從來不向領(lǐng)導(dǎo)透露家里有特殊情況，而耽誤過一節(jié)課。2012年12月12日，在送走88歲高齡老父親的第三天，我強(qiáng)忍淚水，回到講臺(tái)。我要求學(xué)生不亂丟果皮紙屑，那么我只要見到紙屑、垃圾就隨手撿起，并帶領(lǐng)學(xué)生做好值日工作。值日生每日一換，但我自己卻是永遠(yuǎn)的值日生，用我自己認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)潛移默化地影響著學(xué)生。
四、愛崗敬業(yè)，奉獻(xiàn)蠟燭情懷。
一直以來，我履行著一個(gè)教師的職責(zé)。為了自己熱愛的教育事業(yè)，傾一腔熱血，永不言悔。2013年3月，我子宮肌瘤全切除手術(shù)后，病假還未滿，就瞞著老公偷偷到當(dāng)學(xué)校上課了。由于手術(shù)時(shí)打全麻醉針，所以影響到腰部，上課站久了，會(huì)感到腰酸無力，我只好布置學(xué)生寫作業(yè)，坐一會(huì)兒，再繼續(xù)講課。雖然我現(xiàn)在已是50歲的老教師，精力有限，但絲毫沒有影響我對(duì)學(xué)生一如既往的愛，學(xué)生生病時(shí)，我送去水果問候；學(xué)生受到傷害時(shí)，我細(xì)心呵護(hù)；學(xué)生學(xué)習(xí)落后時(shí)，我耐心輔導(dǎo)……我深深地懂得“一雙眼睛看不住幾十個(gè)學(xué)生，而一顆愛心卻可以拴住幾十顆心。”我的言行潛移默化影響著孩子們，學(xué)生們克服困難，關(guān)心老師，班級(jí)自主管理井井有條，形成了良好的班風(fēng)，學(xué)習(xí)成績(jī)總是名列前茅。多年來，我的工作取得了一定的成績(jī)，也得到各級(jí)教育主管部門的認(rèn)可、好評(píng)和表彰。多次被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)員和縣級(jí)教學(xué)能手、縣級(jí)優(yōu)秀教師、縣級(jí)優(yōu)秀班主任、縣級(jí)十佳班主任，縣級(jí)骨干教師等光榮稱號(hào)。多次在省、縣教育教學(xué)比賽中獲獎(jiǎng)。
在全國(guó)第二屆、第三屆和第四語文教師范文寫作比賽，我寫的《童年趣事》、《我的媽媽》、《瞧，我的家鄉(xiāng)》分別獲得一、二、三等獎(jiǎng)。
一、二等獎(jiǎng)。還有撰寫的說課稿，說《王彩池》、說《豐碑》分別榮獲。
一、二等獎(jiǎng)。
我指導(dǎo)學(xué)生寫作文也很有特色。我班的李家平同學(xué)參加海南省舉行的環(huán)保作文比賽，他寫的《哈里皮箱笑了》榮獲一等獎(jiǎng)。王君銳同學(xué)寫的《2020年的一天》、王彩珍同學(xué)寫的《她成了我好朋友》分別榮獲全國(guó)“小學(xué)生作文比賽”
二、三等獎(jiǎng)。
近年來，指導(dǎo)學(xué)生寫的《綠色海南，我的家園》、《我是90后》、《紅色的回憶》、《國(guó)慶閱兵》觀后感、《秋游》等等征文比賽，屢屢獲獎(jiǎng)。
回顧過去，為培養(yǎng)學(xué)生，為教育教學(xué)工作，我付出了自己的心血，也取得了一定的成績(jī)。我有信心，在我沒退休之前，我會(huì)做得更好，不會(huì)讓我的人生留下遺憾。
學(xué)習(xí)十佳班主任先進(jìn)事跡心得感悟篇八
周永開，男，漢族，中共黨員，原中共達(dá)縣地委副書記、紀(jì)委書記，1928年3月出生，四川巴中人。始終堅(jiān)守信仰、篤定篤行，至純至粹、對(duì)黨忠誠(chéng)。1992年離休后，他放棄了安逸閑適的生活，來到萬源花萼山自然保護(hù)區(qū)，到群眾院壩宣傳生態(tài)環(huán)保理念，帶頭植樹1000余畝，帶動(dòng)附近村民成為義務(wù)護(hù)林員。他以巴渠12所紅色學(xué)校的史實(shí)為藍(lán)本，組織拍攝《巴山教魂》電視教育專題片，編纂了《熱血》系列叢書，成為全市青少年思想政治教育讀本。他到機(jī)關(guān)、學(xué)校義務(wù)上黨課100余場(chǎng)。在母校巴中奇章小學(xué)、化成小學(xué)倡導(dǎo)設(shè)立“共產(chǎn)主義獎(jiǎng)學(xué)金”，先后獎(jiǎng)勵(lì)師生近400人。中組部授予“全國(guó)離退休老干部先進(jìn)個(gè)人”稱號(hào)。
【事跡材料】。
桑榆未晚霞滿天。
參加工作70多年來，周永開同志一直堅(jiān)守信仰、篤定篤行，至純至粹、對(duì)黨忠誠(chéng)，不忘初心、牢記使命，特別是離休以來，該同志真正做到離休不退志，始終保持革命熱情，對(duì)黨無限忠誠(chéng)，嚴(yán)格要求自己，發(fā)揚(yáng)光榮傳統(tǒng)，牢記為民服務(wù)宗旨，積極傳遞正能量，長(zhǎng)期致力傳承紅色文化、生態(tài)環(huán)境保護(hù)、捐資助學(xué)、扶貧幫困等活動(dòng)，始終展現(xiàn)了一名老紀(jì)檢監(jiān)察干部忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)恼伪旧?，充分彰顯了一名老共產(chǎn)黨員“忠誠(chéng)于黨、熱愛祖國(guó)、奮斗終身”的崇高品格，全面體現(xiàn)了一名老干部“不忘初心、發(fā)揮余熱、老有所為”的良好風(fēng)貌。
革命丹心不改，傳承紅色文化。
以傳承紅色文化為己任，長(zhǎng)期身體力行致力于革命傳統(tǒng)教育。1995年，周永開懷著一顆對(duì)黨至忠至誠(chéng)的赤子之心，發(fā)起組織了“巴山渠水共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)友好學(xué)校聯(lián)誼會(huì)”，深入開展革命傳統(tǒng)教育，大力傳承和弘揚(yáng)紅色文化，迄今為止已舉辦年會(huì)15次。20，周永開用極具“儀式感”的方式來表達(dá)自己深深的祝福，他出資近萬元，先后雇請(qǐng)36名石匠用鏨子一錘錘地將“中國(guó)共產(chǎn)黨萬歲”7個(gè)大字鏨刻在巴中市巴州區(qū)化成鎮(zhèn)梁大灣村的山崖上。每字高9米寓意黨的90華誕，寬7.1米寓意黨的生日，隔山眺望，七個(gè)大字清晰可見、氣勢(shì)磅礴。同時(shí)，周永開與另一名老黨員花費(fèi)一個(gè)月的時(shí)間，手抄完成了一部《共產(chǎn)黨宣言》長(zhǎng)卷。該卷長(zhǎng)90米、寬7.1米，同樣寓意著對(duì)黨的拳拳感恩之情。他還以巴渠12所紅色學(xué)校的史實(shí)為藍(lán)本，組織拍攝了《巴山教魂》電視教育專題片，編纂了《熱血》系列叢書，成為全市青少年思想政治教育讀本。在達(dá)縣第五高級(jí)小學(xué)，他參與打造青少年愛國(guó)主義教育基地“蒲家英烈園”。他還經(jīng)常到機(jī)關(guān)、學(xué)校義務(wù)上黨課，對(duì)黨員干部及青少年學(xué)生進(jìn)行黨風(fēng)廉政建設(shè)、愛國(guó)主義和革命傳統(tǒng)教育?！包h是我一生的追隨?！敝苡篱_用實(shí)際行動(dòng)踐行著這句他最愛說的話。
傾情生態(tài)保護(hù)，捍衛(wèi)“綠色長(zhǎng)城”
1992年離休后，周永開老人放棄了舒適安逸的生活，來到了最牽掛的土地——萬源花萼山自然保護(hù)區(qū)。他與另兩名退休老同志自發(fā)組成義務(wù)護(hù)林小組，在萬源市花萼山義務(wù)護(hù)林，并積極促成了花萼山建成“國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)”。他先后走遍花萼山自然保護(hù)區(qū)涉及的11個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)30多個(gè)行政村51個(gè)組，挨家挨戶宣傳保護(hù)生態(tài)環(huán)境的理念，引導(dǎo)群眾投入到生態(tài)保護(hù)事業(yè)中?！耙郧案F，當(dāng)?shù)氐睦习傩站桶褬淇车舢?dāng)柴燒，開荒種糧食，生態(tài)破壞嚴(yán)重。現(xiàn)在條件好了，我們要把綠色還給大山！”周老親自去扶持身邊的一草一木，去呵護(hù)叢林的一蟲一鳥，在他的感召下，方圓482平方公里的村民們主動(dòng)加入了護(hù)林行列，成為義務(wù)護(hù)林員，保護(hù)山林逐漸成了村民們的自覺習(xí)慣。
熱心公益事業(yè)，彰顯大愛情懷。
“我是在黨的教育、培養(yǎng)下成長(zhǎng)起來的，理應(yīng)知恩圖報(bào)?！边@句樸實(shí)無華的承諾，一直是周永開心中的頭等大事。
在花萼山守山護(hù)林的歲月里，每次上山前，周永開都要?jiǎng)訂T身邊的親戚朋友為貧困戶捐款捐物，然后請(qǐng)人背上山，挨家挨戶發(fā)送?？吹教貏e困難的家庭，周永開經(jīng)常自己掏錢，這家給100元、那家給100元，早已數(shù)不清給了多少次了。村民蔣大杰說：“周書記送給我們的衣服有好幾套了，我們也學(xué)‘老革命’，拿了兩套送給了更困難的人。”周永開連續(xù)資助數(shù)十名花萼山的貧困孩子上學(xué)，請(qǐng)放映員到山上給孩子們放電影，讓孩子們看看外面的世界。
周永開回到巴中母校化成小學(xué)。在校園散步時(shí)看到操場(chǎng)角落孤零零地坐著一名學(xué)生與操場(chǎng)上成群結(jié)伴的孩子顯得格格不入便仔細(xì)詢問老師這個(gè)學(xué)生的情況。在了解到該生因?yàn)榧彝l件非常差而自卑時(shí)周永開給他打氣說到：“人窮但志不能窮。”從那年起每年開學(xué)學(xué)校都會(huì)準(zhǔn)時(shí)收到周永開寄來的用于資助該生的3000塊錢。
不僅如此，周永開還在母校巴中市巴州區(qū)奇章中學(xué)、化成小學(xué)倡導(dǎo)設(shè)立“共產(chǎn)主義獎(jiǎng)學(xué)金”，用于獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀骨干教師和品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，現(xiàn)已頒發(fā)17屆，先后獎(jiǎng)勵(lì)師生近400人、8.9萬余元。，他再次向奇章中學(xué)、化成小學(xué)捐贈(zèng)獎(jiǎng)學(xué)金10萬元。
桑榆未晚霞滿天，人間最重是晚晴。對(duì)周永開同志而言，老去的是歲月，不變的是信仰，執(zhí)著的是不懈奮斗。如今，年過九旬的他依然保持著旺盛的革命熱情和對(duì)黨對(duì)人民的無限忠誠(chéng)，像一匹負(fù)軛老馬，不忘初心使命，矢志砥礪前行！
學(xué)習(xí)十佳班主任先進(jìn)事跡心得感悟篇九
錢海軍平時(shí)負(fù)責(zé)慈溪市內(nèi)近6萬戶居民的用電服務(wù)工作，包括用電咨詢、故障報(bào)修等12項(xiàng)服務(wù)。大家都說家中碰到電力故障，只要打電話找錢師傅，保管“馬上到、馬上修、馬上好”。
1999年，“閑不下來”錢海軍開啟了志愿服務(wù)生涯，這一干就是23年。
發(fā)現(xiàn)管轄社區(qū)里有很多孤寡老人后，他做了數(shù)百?gòu)埫蒙鐓^(qū)排查和服務(wù)的機(jī)會(huì)一一送到老人手中，方便老人們聯(lián)系自己。
數(shù)年前，陳文品肺氣腫發(fā)作，錢海軍接到電話后，便立馬驅(qū)車80公里送他就醫(yī)。忙里忙外的錢海軍，還被醫(yī)護(hù)人員誤認(rèn)為是老人的“親兒子”。
漸漸地，錢海軍的電話成了老人們解決各類生活難題的“專屬熱線”。換燈泡、修電磁爐、修洗衣機(jī)……錢海軍的抽屜里裝著幾千張碎紙條，每張紙條上都記錄著姓名、電話和地址。
23年間，錢海軍完成了2.5萬個(gè)小時(shí)的志愿服務(wù)，結(jié)對(duì)幫扶的老人有100余戶，年紀(jì)最大的108歲。平均每周，他要為孤寡老人上門服務(wù)二十多次。
學(xué)習(xí)十佳班主任先進(jìn)事跡心得感悟篇十
1951年3月，李延年所在的中國(guó)人民解放軍第四十七軍加入中國(guó)人民志愿軍，跨過鴨綠江，參加抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)。
第五次戰(zhàn)役后，美國(guó)政府在其侵略軍節(jié)節(jié)敗退的情況下，被迫于1951年7月10日開始停戰(zhàn)談判。談判過程中，美國(guó)政府無理地采取拖延與破壞手段，先后發(fā)動(dòng)夏季攻勢(shì)和秋季攻勢(shì)。在美軍發(fā)動(dòng)的秋季攻勢(shì)中，志愿軍某部防守的346高地失守，李延年所在的三營(yíng)奉命實(shí)施反擊，收復(fù)該高地。
346高地是順勢(shì)排列著的大小5個(gè)山頭，山頭后面是一個(gè)較高的主峰，高地兩側(cè)都是深谷。駐守在這里的是號(hào)稱“美國(guó)王牌師”的騎兵第一師的一個(gè)營(yíng)。李延年時(shí)任一四零師四一八團(tuán)七連指導(dǎo)員，該連的任務(wù)是收復(fù)前面3個(gè)山頭，美軍一個(gè)連占領(lǐng)的陣地。
美軍由于害怕志愿軍的近戰(zhàn)夜戰(zhàn)，天一黑就打起了“壯膽槍”。10時(shí)左右，3發(fā)紅色信號(hào)彈升上了夜空，攻擊開始了。志愿軍的大炮發(fā)出怒吼，炮彈呼嘯著射向高地。幾分鐘后，喀秋莎火箭炮也開始射擊。炮彈像一條條火龍，鋪天蓋地傾瀉在對(duì)面山頭上，敵陣地頓時(shí)成一片火海。事后才知道，敵人在主峰后的一個(gè)連隊(duì)已被我火炮消滅了。
“出擊!”當(dāng)炮火延伸時(shí),七連連長(zhǎng)劉鳳臣一聲令下，戰(zhàn)士們像猛虎一般直撲山頭美軍陣地。在強(qiáng)大炮火轟擊下，美軍雖傷亡較大，但仍有一些美國(guó)兵依托工事進(jìn)行頑抗。據(jù)營(yíng)里通報(bào)，負(fù)責(zé)從右翼直插主峰的九連在進(jìn)攻中傷亡嚴(yán)重，七連接敵運(yùn)動(dòng)要更分散隱蔽。于是七連借著夜暗以排為單位，成多路縱隊(duì)，從左面山坡沖了上去。敵人抵擋不住，邊打邊撤。經(jīng)過一陣沖殺，到深夜1時(shí)左右，先后拿下了前面的3個(gè)山頭。全連只有1名排長(zhǎng)和1名班長(zhǎng)犧牲，1名戰(zhàn)士負(fù)傷。
收復(fù)陣地后，指導(dǎo)員李延年立即要求各排迅速整理工事，并根據(jù)戰(zhàn)前制訂的3套代理人的預(yù)案，指定了代理人，保證連隊(duì)組織健全。接著，他和連長(zhǎng)帶領(lǐng)連隊(duì)繼續(xù)攻擊后面第4、5兩個(gè)山頭。副連長(zhǎng)帶隊(duì)向山頭沖擊時(shí)負(fù)了傷，副指導(dǎo)員也被敵炮彈打中，不幸犧牲。李延年及時(shí)指定了代理人進(jìn)行指揮。他還深入班排了解情況，傳達(dá)勝利消息,及時(shí)提出有力的鼓動(dòng)口號(hào)。十班拿下了第5個(gè)山頭，繳獲了重機(jī)槍、無后座力炮、卡賓槍等武器。他就馬上提出:“你們?yōu)檫B隊(duì)爭(zhēng)了光，連里為你們請(qǐng)功。”并把這一勝利消息向各班、排傳達(dá)，鼓勵(lì)大家：“打好出國(guó)第一仗，為毛主席爭(zhēng)光，為祖國(guó)人民爭(zhēng)光，爭(zhēng)取當(dāng)英雄連隊(duì)!”有的戰(zhàn)士犧牲了，他立即提出：“要為犧牲的戰(zhàn)友報(bào)仇?！币簏h團(tuán)員帶領(lǐng)大家英勇殺敵,保證戰(zhàn)斗勝利，爭(zhēng)取立“國(guó)際功”。
經(jīng)過一夜激戰(zhàn)，殲敵一部，收復(fù)了被敵占領(lǐng)的5個(gè)山頭。此時(shí)連長(zhǎng)到營(yíng)里代理參謀長(zhǎng)職務(wù)去了，壓在李延年肩上的擔(dān)子更重了。
天亮后，營(yíng)教導(dǎo)員來到七連了解情況，并帶來一部電臺(tái)和二連的一個(gè)排增援七連。他命令七連繼續(xù)拿下主峰。敵人的進(jìn)攻開始了。美軍以一個(gè)營(yíng)規(guī)模的步兵，在20多輛坦克，近10個(gè)炮兵群的火力和多批次的飛機(jī)掩護(hù)下，從主峰向高地第4、第5等幾個(gè)山頭實(shí)施反沖擊。當(dāng)時(shí)，志愿軍后續(xù)梯隊(duì)和助攻連隊(duì)為敵炮火所阻上不來，七連迅速轉(zhuǎn)入防御戰(zhàn)。李延年率領(lǐng)七連全體戰(zhàn)士，在戰(zhàn)斗激烈、連隊(duì)傷亡較大、連長(zhǎng)不在、連隊(duì)與上級(jí)通信聯(lián)絡(luò)中斷的情況下，堅(jiān)定沉著，果斷指揮，不斷調(diào)整戰(zhàn)斗編組，適時(shí)提出有力的戰(zhàn)斗口號(hào)，主動(dòng)協(xié)調(diào)、指揮兄弟連隊(duì)。在敵我兵力懸殊的情況下，頑強(qiáng)抗擊，反復(fù)爭(zhēng)奪，連續(xù)戰(zhàn)斗了一天兩夜，先后打退敵人10余次反撲。志愿軍司令部從敵人上報(bào)的傷亡數(shù)字統(tǒng)計(jì)中得知，這次戰(zhàn)斗共消滅美軍636名，取得了346高地防御戰(zhàn)的勝利，為后續(xù)部隊(duì)繼續(xù)戰(zhàn)斗創(chuàng)造了有利條件，是志愿軍以少數(shù)兵力取得進(jìn)攻和防御戰(zhàn)斗勝利的成功戰(zhàn)例之一。
1952年11月，中國(guó)人民志愿軍領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)給李延年記特等功一次，授予“一級(jí)英雄”榮譽(yù)稱號(hào)。朝鮮民主主義人民共和國(guó)政府于1952年8月授予他“自由獨(dú)立二級(jí)勛章”一枚。
1979年2月，廣西軍區(qū)某師奉命參加邊境防衛(wèi)作戰(zhàn)，作為師政治部副主任，李延年多次深入前沿陣地，積極做好部隊(duì)的思想工作，激發(fā)官兵保家衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)斗熱情，2次榮立三等功，為祖國(guó)國(guó)防安全穩(wěn)定作出了重要貢獻(xiàn)。
學(xué)習(xí)十佳班主任先進(jìn)事跡心得感悟篇十一
偉大出自平凡，平凡造就偉大。忠誠(chéng)、執(zhí)著、樸實(shí)，正是千千萬萬人民英雄的真實(shí)寫照。
各位老師，同學(xué)們，今天請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹共和國(guó)勛章獲得者之一——中國(guó)人民解放軍原54251部隊(duì)副政治委員李延年。
2019年中秋節(jié)前夕。廣西軍區(qū)軍史館烈士墻前，李延年駐足凝視。輕撫著犧牲戰(zhàn)友的名字，他緩緩舉起右手，敬了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的軍禮。
91歲的李延年，共和國(guó)勛章獲得者，一位默默奉獻(xiàn)，踐行初心和使命的老黨員、老軍人、老英雄。
1945年10月，李延年參軍前往東北。那時(shí)，內(nèi)戰(zhàn)的烏云籠罩在中華大地。初到東北，李延年和戰(zhàn)友們連一件像樣的冬衣都沒有。盡管條件艱苦，但部隊(duì)紀(jì)律非常嚴(yán)明，從不入戶打擾群眾。群眾也非常擁護(hù)部隊(duì)。部隊(duì)缺糧，群眾就主動(dòng)把糧食送了過來。部隊(duì)把群眾送來的物資一一造冊(cè)登記，打上欠條，并鄭重承諾：解放后新政府一定如數(shù)奉還。
根植于人民的軍隊(duì)是不可戰(zhàn)勝的。遼沈戰(zhàn)役打響后，李延年所在縱隊(duì)參加黑山阻擊戰(zhàn)，堵住廖耀湘兵團(tuán)。在阻擊戰(zhàn)最關(guān)鍵的時(shí)候，李延年和戰(zhàn)友們連夜急行軍100多里，雙腿跑贏了敵人的汽車，趕在天亮之前到達(dá)預(yù)定地點(diǎn)修筑工事。在修筑工事期間，敵人以數(shù)倍兵力撲了上來，發(fā)起一輪輪強(qiáng)力沖擊，一批批戰(zhàn)友倒在了前沿陣地。那次戰(zhàn)斗，李延年和戰(zhàn)友們堅(jiān)守了3天，為友鄰部隊(duì)對(duì)敵人實(shí)施包圍，爭(zhēng)取了寶貴的時(shí)間。
抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后，李延年隨志愿軍入朝作戰(zhàn)。這也是他一生中最難忘的歲月。1951年10月，李延年擔(dān)任志愿軍某營(yíng)7連指導(dǎo)員。他所在營(yíng)奉命對(duì)失守的346.6高地實(shí)施反擊。
“前兩個(gè)營(yíng)在敵人炮火猛烈攻襲下傷亡慘重，我們營(yíng)接到命令執(zhí)行強(qiáng)攻任務(wù)?！崩钛幽昊貞洠约核跔I(yíng)攻擊時(shí)，發(fā)現(xiàn)敵人每隔3分鐘左右就會(huì)打一輪炮，掌握這個(gè)規(guī)律后，李延年和戰(zhàn)友利用這個(gè)間隙慢慢摸了上去。經(jīng)過激烈的戰(zhàn)斗，他們終于把高地奪了回來。
這時(shí)，連隊(duì)的機(jī)關(guān)槍已打得無法連發(fā)，步話機(jī)也被打爛，后方指揮所無法知曉他們的情況。當(dāng)時(shí)，李延年所在連只剩下40多個(gè)人，其他連隊(duì)情況更差。全營(yíng)彈藥嚴(yán)重不足，部隊(duì)就到前沿去收集敵人遺棄的武器和彈藥。
兩夜一天的戰(zhàn)斗，敵人一輪又一輪地壓向我軍陣地。打完彈藥的官兵，靠撿拾敵人留下來的武器，打退了一波又一波的敵軍。一名戰(zhàn)士在子彈打光后，拿著爆破筒，與沖上陣地的20多個(gè)敵人同歸于盡。60多年過去了，這段悲壯的歷史成為李延年永不磨滅的回憶。
光陰流轉(zhuǎn)，戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙留在了歷史的天空，血與火的歲月化成了史書上的文字。多少曾經(jīng)日夜相處的戰(zhàn)友，生命永遠(yuǎn)定格在了20余歲的青春年華。李延年說：“所有榮譽(yù)不是給我個(gè)人的，都是國(guó)家對(duì)所有烈士的褒獎(jiǎng)，我們要永遠(yuǎn)銘記這些為新中國(guó)犧牲的英雄們。”
學(xué)習(xí)十佳班主任先進(jìn)事跡心得感悟篇十二
一個(gè)舊皮包形影不離，每天騎著一輛自行車或乘著公交車上下班。這位身材清瘦、腰背挺拔、話語親切、精神煥發(fā)的老者，就是有著55年黨齡的____區(qū)關(guān)工委老領(lǐng)導(dǎo)____。
說起____，在____區(qū)幾乎無人不知無人不曉。近二十年的____區(qū)關(guān)心下一代工作和社區(qū)教育工作，已和這位老人的名字緊緊地聯(lián)系在一起。去年10月，他還被授予浙江“最美老干部”稱號(hào)，成為全區(qū)唯一獲此殊榮的老干部。
“學(xué)校放學(xué)，社區(qū)開學(xué)”，____區(qū)這一行之多年的社區(qū)教育模式，被中央文明辦肯定為“未成年人思想道德教育____模式”。__年，____區(qū)還有幸成為“全國(guó)社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)區(qū)”。這是____區(qū)關(guān)工委副主任、社區(qū)教育委員會(huì)副主任____，長(zhǎng)年以關(guān)愛未成年人為己任，在____區(qū)社區(qū)教育這塊園地上辛勤耕耘的結(jié)果。
“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。”1998年6月，剛從____區(qū)人大常委會(huì)主任位置上退休的____，謝絕一些企業(yè)老總的盛情邀請(qǐng)和豐厚回報(bào)，義無反顧地步入關(guān)心下一代工作這塊神圣的領(lǐng)地。
“對(duì)未成年人的思想道德教育，不僅僅是學(xué)校的事，更是全社會(huì)需要共同關(guān)心的事。必須形成學(xué)校、家庭、社會(huì)共同參與的大教育格局，才能促進(jìn)未成年人的健康成長(zhǎng)。”歷任____區(qū)文教局長(zhǎng)、副區(qū)長(zhǎng)、區(qū)人大常委會(huì)副主任、區(qū)人大常委會(huì)主任的____，一直對(duì)教育工作懷有割舍不斷的感情。難怪____甫一退休，就急不可待地履行起在任時(shí)立下的晚年志向：心無旁騖地搞好社區(qū)教育，為未成年人健康成長(zhǎng)奉獻(xiàn)最后一絲光和熱。
當(dāng)時(shí)的區(qū)關(guān)工委和區(qū)社區(qū)教育委員會(huì)，一沒場(chǎng)地二沒人員三沒經(jīng)費(fèi)。為盡快卓有成效地開展關(guān)心下一代工作和社區(qū)教育，____發(fā)揮資深區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的“能量”，在短時(shí)期內(nèi)就搭起了關(guān)工委、社區(qū)教育施展拳腳的架子。利用教育網(wǎng)點(diǎn)調(diào)整，騰出原筆飛弄小學(xué)作為區(qū)關(guān)工委、區(qū)社區(qū)教育委員會(huì)辦公活動(dòng)場(chǎng)所，編制、經(jīng)費(fèi)也很快落實(shí)到位。
在他的持續(xù)努力下，一個(gè)較為完善的關(guān)心下一代工作管理體制和運(yùn)行機(jī)制初步形成，一個(gè)由黨政領(lǐng)導(dǎo)掛帥、各部門積極參與、全社會(huì)齊抓共管的三級(jí)關(guān)心下一代工作網(wǎng)絡(luò)在____區(qū)建立和逐步完善。全區(qū)5個(gè)街道、3個(gè)鎮(zhèn)的關(guān)工委工作做到組織、人員、經(jīng)費(fèi)、場(chǎng)地、活動(dòng)五落實(shí)。25個(gè)區(qū)級(jí)相關(guān)部門、下屬社區(qū)、企事業(yè)單位也給予關(guān)心下一代工作很多支持，關(guān)工委工作在青少年思想道德建設(shè)中發(fā)揮了獨(dú)特的作用。
“學(xué)校拋出的球，誰接?”通過調(diào)研，____認(rèn)為，學(xué)校放假后，暑假、寒假成為學(xué)生教育的空白，社區(qū)教育有責(zé)任有義務(wù)“接球”，填補(bǔ)好這個(gè)空白。
思路形成后，即著手開展試點(diǎn)。于是，“學(xué)校教育、社區(qū)教育、家庭教育”三結(jié)合試點(diǎn)，當(dāng)年暑期在蕺山街道推進(jìn)。轄區(qū)單位出經(jīng)費(fèi)、出場(chǎng)地、出人員，開辦音樂、體育、美術(shù)、勞動(dòng)教育興趣小組，開辦革命歷史講堂，開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。試點(diǎn)工作得到了學(xué)校、家庭、社會(huì)的支持、認(rèn)可，轄區(qū)單位、居民對(duì)學(xué)生教育“人人都能做一點(diǎn)”的氛圍，也由此形成。
試點(diǎn)成功后，“學(xué)校放學(xué)，社區(qū)開學(xué)”的社區(qū)教育實(shí)踐活動(dòng)，在全區(qū)推開。____總是不知?jiǎng)诶郏敕皆O(shè)法爭(zhēng)取經(jīng)費(fèi)、落實(shí)場(chǎng)地、宣傳協(xié)調(diào)、設(shè)計(jì)活動(dòng)，為青少年社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)奔走呼號(hào)，為培養(yǎng)青少年的實(shí)踐能力、優(yōu)化育人環(huán)境出力。一條富有區(qū)域特點(diǎn)的“學(xué)校放假、社區(qū)開學(xué)”的青少年社區(qū)教育之路，得到了越來越多的單位和熱心人的支持和響應(yīng)。由他牽頭舉辦的____區(qū)科普夏令營(yíng)已舉辦十屆，____區(qū)平安夏令營(yíng)已舉辦三屆。同時(shí)，通過他的多年努力，____區(qū)建立健全了一系列青少年校外素質(zhì)教育聯(lián)動(dòng)機(jī)制，實(shí)現(xiàn)了社會(huì)、學(xué)校和家庭思路共出、載體共創(chuàng)、隊(duì)伍共建、教育共抓等聯(lián)動(dòng)。每年的年初、年底和暑假前后，____區(qū)都要召開各級(jí)聯(lián)席會(huì)議，邀請(qǐng)社區(qū)內(nèi)機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，共商學(xué)生假期教育工作。區(qū)屬各校還統(tǒng)一向?qū)W生發(fā)放“學(xué)生假日實(shí)踐活動(dòng)聯(lián)系卡”。社區(qū)干部當(dāng)起學(xué)生的“校外老師”，做好學(xué)生參加社區(qū)活動(dòng)的登記入冊(cè)、編組編隊(duì)工作。通過“校居結(jié)對(duì)”、“警校攜手”、“社區(qū)共建”、“企校掛鉤”等載體，協(xié)調(diào)社區(qū)內(nèi)各單位力量，增強(qiáng)教育的合力。通過開展“__、體驗(yàn)教育、科普教育、法制教育”等社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)到了許多學(xué)校里不可能學(xué)到的東西。通過開展“假期教育活動(dòng)組織獎(jiǎng)、優(yōu)秀社區(qū)實(shí)踐小隊(duì)、社區(qū)實(shí)踐之星、優(yōu)秀輔導(dǎo)員”等評(píng)優(yōu)活動(dòng)，提高教育的實(shí)效?！皩W(xué)校放假，社區(qū)開學(xué)”有效地解決了未成年人的“假日教育盲區(qū)”和“校外教育盲區(qū)”，把學(xué)校教育延伸為社會(huì)教育，將未成年人思想道德教育擴(kuò)展為全社會(huì)的行為，有效地促進(jìn)未成人的健康成長(zhǎng)。
桃李不言，下自成蹊。經(jīng)過不斷總結(jié)、提煉，“學(xué)校放學(xué)，社區(qū)開學(xué)”的社區(qū)教育實(shí)踐活動(dòng)，打造成為____區(qū)社區(qū)教育品牌。這一品牌的創(chuàng)立，較好地解決了“學(xué)校拋出的球誰接”這一現(xiàn)實(shí)問題，使社區(qū)的作用得到充分發(fā)揮，使學(xué)生社區(qū)教育活動(dòng)熱火朝天地開展起來。以“學(xué)校放學(xué)，社區(qū)開學(xué)”為品牌的____區(qū)社區(qū)教育，得到了中央文明辦領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，____區(qū)也藉此躋身“全國(guó)社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)區(qū)”行列。
為做實(shí)未成年人教育工作，____組建了以“五老”為主體的愛國(guó)主義教育報(bào)告團(tuán)、科普教育指導(dǎo)團(tuán)、青少年關(guān)愛團(tuán)這三支教育隊(duì)伍，并帶領(lǐng)“五老”志愿者開展活動(dòng)?！八驼n進(jìn)學(xué)校，送課進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)，長(zhǎng)年堅(jiān)持不懈。教育團(tuán)每年講課幾十場(chǎng)次，受教育者上萬人次。____也多次向“五老”骨干、社區(qū)干部、村干部作輔導(dǎo)報(bào)告，使____區(qū)關(guān)心下一代工作深入人心，有人干、愿意干、樂意干。
愛是陽光，愛是雨露。在關(guān)心下一代工作中，____感到，對(duì)于一些特殊家庭的孩子和一些特殊兒童，需要給予更多的關(guān)愛、照顧。于是，針對(duì)在讀孤兒的“扶苗工程”啟動(dòng)，為全區(qū)48名在讀孤兒建立起“成長(zhǎng)檔案”，由學(xué)校班主任作為結(jié)對(duì)老師，并利用“五老”積極做好關(guān)愛工作。組織人員走訪學(xué)校、社區(qū)(村)、家庭，了解孤兒的學(xué)習(xí)生活情況。目前已有22名孤兒考上了高中或職業(yè)學(xué)校。開展結(jié)對(duì)特殊家庭孩子活動(dòng)。關(guān)愛團(tuán)先后結(jié)對(duì)10余位特殊家庭出身的孩子，用愛心、真心和余熱，去溫暖孩子，鼓勵(lì)他們自強(qiáng)、自立、成長(zhǎng)、成才、回報(bào)社會(huì)。還廣泛開展幫困助學(xué)活動(dòng)。成立了由退休教師參加的26個(gè)幫教小組，每個(gè)小組與后進(jìn)生或生活困難生結(jié)對(duì)，累計(jì)共結(jié)對(duì)50人。最近兩年來，全區(qū)退休教師捐資助學(xué)累計(jì)達(dá)11萬元。
“夕陽無限好，為霞尚滿天?！笔嗄陙恚琠___區(qū)關(guān)心下一代工作在____的領(lǐng)導(dǎo)下已出現(xiàn)蒸蒸日上的局面。____出類拔萃的工作業(yè)績(jī)、卓爾不群的領(lǐng)導(dǎo)能力得到了社會(huì)的廣泛認(rèn)可，“全國(guó)關(guān)心下一代優(yōu)秀工作者”、“全國(guó)未成年人保護(hù)工作模范個(gè)人”、“全國(guó)關(guān)心下一代工作先進(jìn)個(gè)人”、“浙江省未成年人思想道德建設(shè)先進(jìn)工作者”、省教育系統(tǒng)關(guān)心下一代先進(jìn)個(gè)人、省星星火炬獎(jiǎng)?wù)碌葮s譽(yù)接踵而至。
最美不過夕陽紅。
溫馨又從容。
夕陽是晚開的花。
夕陽是陳年的酒。
夕陽是遲到的愛。
夕陽是未了的情。
多少情愛化作一片夕陽紅。
…………。
閑暇的時(shí)候，____喜歡聽《最美不過夕陽紅》這首歌。這是自勉，也是對(duì)自己的期許。為使關(guān)心下一代工作后繼有人，____主動(dòng)要求增派年富力強(qiáng)的同志接他的班。去年，他不再擔(dān)任____區(qū)關(guān)工委、區(qū)社區(qū)教育委員會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，受聘擔(dān)任顧問一職。每天，他仍舊或騎自行車，或乘公交車，隨身攜帶著那個(gè)舊皮包，堅(jiān)持到關(guān)工委上班，堅(jiān)持進(jìn)社區(qū)下農(nóng)村調(diào)查摸底。舊皮包里放著的那本筆記本，記載著他對(duì)于關(guān)心下一代工作的最新思考，記錄著尋訪到的特殊家庭、特殊兒童的姓名、地址、困難、需求等信息，記述著“五老志愿者”的年齡、身體狀況、先進(jìn)事跡。
“豐功偉績(jī)做不到，拾遺補(bǔ)缺有可能?！盻___說，關(guān)心下一代工作，要切實(shí)做到“急黨政所急，想青少年所需，盡關(guān)工委所能”，從這方面說，關(guān)心下一代工作，未有窮期，也就是說，沒有最好，只有更好，沒有最美，只有更美。
“剩下的歲月有限，要做的工作無限?！盻___說，“生命不息，戰(zhàn)斗不止”是他崇尚的格言，愿在有限的余生里，繼續(xù)做一些力所能及的工作，和大家一起努力把關(guān)心下一代工作做得更好、更美。
內(nèi)容僅供參考。
學(xué)習(xí)十佳班主任先進(jìn)事跡心得感悟篇十三
平常時(shí)候看得出來，關(guān)鍵時(shí)刻站得出來，危急關(guān)頭豁得出來，這就是共產(chǎn)黨員應(yīng)有的樣子。2020年抗擊新冠疫情期間，錢海軍帶領(lǐng)黨員服務(wù)隊(duì)主動(dòng)請(qǐng)纓加入地方政府聯(lián)防聯(lián)控黨員先鋒隊(duì)，連續(xù)54天堅(jiān)守在疫情最嚴(yán)重的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，并籌集善款21萬余元用于救災(zāi)?！板X海軍共產(chǎn)黨員服務(wù)隊(duì)”，他們不負(fù)這個(gè)稱號(hào)，不負(fù)眾人期待。
2020年“新冠疫情”疫情期間，錢海軍加入地方政府聯(lián)防聯(lián)控黨員先鋒隊(duì)，堅(jiān)守在疫情最嚴(yán)重的鄉(xiāng)鎮(zhèn)。
在一次浙江大學(xué)的演講中，錢海軍向在座的大學(xué)生們講述了這樣一番心里話：有人問我，海軍，這個(gè)世界需要幫助的人那么多，你哪里幫得過來?我告訴他，幫一個(gè)，是一個(gè)，幫一個(gè)，少一個(gè)。為群眾排憂解難，我覺得自己心里很充實(shí)，很快樂。
如今，錢海軍也已年過五旬，但他仍然常年一身襯衣短袖，活躍在學(xué)雷鋒志愿服務(wù)第一線，錢海軍志愿服務(wù)中心也以不斷變化的群眾實(shí)際需求為導(dǎo)向，推出了對(duì)象更多元、類型更多樣、內(nèi)容更豐富的服務(wù)項(xiàng)目。
尺土，可以成塔，熒光，匯成火炬。錢海軍一直有一個(gè)夢(mèng)想：“想把這一份志愿服務(wù)做成百年品牌?！彼麘{一己之力，已經(jīng)堅(jiān)持了23年，相當(dāng)于一個(gè)百年的五分之一，將來，還會(huì)有更多人追隨他的腳步?！耙话倌辏痪褪且粋€(gè)個(gè)普通人、一年又一年的接力與累積嗎?”
學(xué)習(xí)十佳班主任先進(jìn)事跡心得感悟篇十四
1992年10月26日，李延年作為當(dāng)年中國(guó)人民志愿軍一級(jí)英雄，參加了國(guó)防部組織的中國(guó)人民志愿軍英模代表團(tuán)訪問朝鮮。在平壤的政府大會(huì)堂，朝鮮人民武裝部部長(zhǎng)吳振宇副帥，宣讀了金日成大元帥的授勛命令，代表金日成大元帥給大家授予象征中朝友誼的友誼勛章，并贈(zèng)送花瓶作為紀(jì)念。勛章和花瓶擺在李延年家的客廳里，勛章銘刻著戰(zhàn)火中的功績(jī)，花瓶記載著中朝兩國(guó)人民用獻(xiàn)血凝成的友誼。
2007年8月1日，李延年在北京出席了中共中央、國(guó)務(wù)院和中央軍委在人民大會(huì)堂隆重舉行的慶祝中國(guó)人民解放軍建軍80周年暨全軍英雄模范代表大會(huì)，中國(guó)人民解放軍百名老英雄、老模范代表會(huì)集首都北京。
李延年，從一個(gè)在舊社會(huì)飽受欺凌磨難的“小豬倌”，到一個(gè)忠誠(chéng)的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，經(jīng)過戰(zhàn)場(chǎng)上的烽火硝煙、浴血奮戰(zhàn)、舍生忘死，用英勇、智慧和奉獻(xiàn)完成了自己生命的涅槃，譜寫了一曲驕傲豪邁的英雄贊歌。
離休后，李延年始終保持一名老英雄、老黨員的革命本色，堅(jiān)持讀書看報(bào)聽廣播，積極發(fā)揮自身余熱，經(jīng)常為青少年講述戰(zhàn)斗故事、傳承戰(zhàn)斗精神，積極宣傳愛國(guó)主義思想，在青少年中弘揚(yáng)革命優(yōu)良傳統(tǒng)。
原54251部隊(duì)副政治委員廣西軍區(qū)南寧第三離職干部休養(yǎng)所離休干部李延年：“有些慚愧的，不是我自己貢獻(xiàn)大，而是戰(zhàn)友們犧牲流血的貢獻(xiàn)大，他們犧牲了才有我們今天。授我這么高的榮譽(yù)，我只能說是代表犧牲流血的同志們受這么高的榮譽(yù)。”
學(xué)習(xí)十佳班主任先進(jìn)事跡心得感悟篇十五
多年前，張桂梅在一次家訪途中偶遇了一個(gè)憂愁的女孩，從此她立下了一個(gè)心愿：通過讀書改變大山女孩的命運(yùn)。20xx年，她創(chuàng)辦了全國(guó)第一所免費(fèi)女子高中——云南麗江華坪女子高級(jí)中學(xué)，12年來已有1800多名大山女孩從這里考上大學(xué)。張桂梅猶如一盞明燈，燃燒自己，照亮大山女孩的夢(mèng)。
低進(jìn)高出，1800多名女孩命運(yùn)改寫。
今年的大學(xué)錄取通知書稍晚了一些，但它不曾撼動(dòng)張桂梅的信仰，她依舊心懷不滿。華坪女高共有159名學(xué)生參加高考，150人達(dá)到本科線，本科上線率為%，其中一本上線人數(shù)70余人。這樣的成績(jī)非常對(duì)得起張桂梅和她的女孩們。因?yàn)?，華坪女高的學(xué)生大多來自貧困山區(qū)，有些學(xué)生基礎(chǔ)差，甚至中考分?jǐn)?shù)遠(yuǎn)低于當(dāng)?shù)馗咧械淖畹弯浫【€，可畢業(yè)之后的高考錄取率卻一直位列麗江市前茅。華坪女高創(chuàng)造了大山里的教育奇跡。
1800多名女孩從這里考上大學(xué)，改變了人生軌跡。27歲的陳法羽就是其中之一。20xx年，家境貧寒的陳法羽中考分?jǐn)?shù)沒過線，自費(fèi)讀高中一年要好幾千元?！爱?dāng)時(shí)我妹妹也在上學(xué)，家里拿不出這么多錢。”聽說華坪女高不收取任何費(fèi)用，專門招收家庭貧困的女孩，陳法羽趕緊報(bào)名。三年后，她成功考入云南警官學(xué)院，現(xiàn)已成為麗江市的一名警察。想起高中時(shí)的嚴(yán)厲和堅(jiān)持，陳法羽感恩道：“沒有張老師的嘔心瀝血，就沒有我們的.命運(yùn)轉(zhuǎn)變?！?BR> 回憶起12年來的創(chuàng)辦歷程，張桂梅將創(chuàng)辦女子高中視作人生中最大的成就。每天清晨，無論天氣如何，她都會(huì)陪學(xué)生們晨練；每節(jié)課她幾乎都會(huì)親自查課；晚上，她與學(xué)生一起住在宿舍，直至晚上12點(diǎn)宿舍檢查完畢才入睡。張桂梅用自己的付出提升著大山女孩的教育水平，為她們點(diǎn)亮未來康莊大道上的明燈。
學(xué)習(xí)十佳班主任先進(jìn)事跡心得感悟篇十六
我的追求是事業(yè)，我的企盼是學(xué)生，我的動(dòng)力是黨和人民。作為一名基層黨員教師，我將以張桂梅為榜樣，立足于自己的崗位，勇于開拓進(jìn)取，全心全意地投入到本職工作中。
張桂梅是一位基層教育工作者，是每一個(gè)教師的思想和行動(dòng)的`楷模。首先，她以高尚的品格為標(biāo)桿，具備廣泛的師德：她以愛崗敬業(yè)的精神扎根于教育的基礎(chǔ)崗位，始終視學(xué)生為自己的孩子；她咬定青山不放松，歷經(jīng)近二十年的奮斗，贏得了多項(xiàng)榮譽(yù)和獎(jiǎng)項(xiàng)，昭示了她為教育事業(yè)努力奮斗的心血之路，為社會(huì)培養(yǎng)了一大批合格的建設(shè)者和高技能人才，為國(guó)家發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。其次，張桂梅是一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行了對(duì)黨和人民的深深信仰，并不斷提升自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)能力。
正是有無數(shù)像張桂梅一樣的教育工作者為國(guó)家積極貢獻(xiàn)，才有了機(jī)會(huì)顯現(xiàn)出國(guó)家的脊梁，不斷超越，在國(guó)際社會(huì)中擁有重要的地位和發(fā)言權(quán)。作為一名黨員教師，我要以張桂梅為典范，學(xué)習(xí)她服務(wù)教育事業(yè)而舍去個(gè)人利益的精神，學(xué)習(xí)她在平凡的教育崗位上創(chuàng)造的非凡成就，熱衷于踐行一個(gè)共產(chǎn)黨員的初心和使命。
學(xué)習(xí)十佳班主任先進(jìn)事跡心得感悟篇十七
9月10日上午8時(shí)，廣西南寧籍300多名新兵即將踏上征程。臨別之際，穿著一身老式綠軍裝、胸前掛滿獎(jiǎng)?wù)录o(jì)念章的李延年來給他們送行。
新兵看老兵，越看越高大，滿眼都是敬意;老兵看新兵，越看越歡喜，滿眼都是期許。送行儀式上，一名戰(zhàn)功卓著的老兵和一群朝氣蓬勃的新兵，展開了一場(chǎng)對(duì)話。
“新戰(zhàn)友們，你們即將奔赴軍營(yíng)，作為一名老兵，我希望你們?cè)诓筷?duì)堅(jiān)決聽黨指揮，苦練殺敵本領(lǐng)……”李延年一出現(xiàn)，現(xiàn)場(chǎng)頓時(shí)爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。
“今天，我們光榮參軍入伍，要接過老英雄的鋼槍，永遠(yuǎn)聽黨話，不忘入伍初心，牢記使命職責(zé)，讓無悔青春在軍營(yíng)綻放……”來自南寧師范大學(xué)的新戰(zhàn)士金鵬代表新兵的發(fā)言，讓老英雄露出贊許的表情。李延年用一個(gè)莊嚴(yán)的軍禮，向新兵們表達(dá)敬意，更包含著他無盡的期許。
在李延年離休后的30多年漫長(zhǎng)歲月里，除了每年為南寧市中小學(xué)作紅色教育講座，這是他為數(shù)不多的露面?！皹s譽(yù)不是給我個(gè)人的，是國(guó)家對(duì)所有烈士的褒獎(jiǎng)。”李延年是戰(zhàn)功赫赫的戰(zhàn)斗英雄，但他從來沒把自己當(dāng)英雄，更沒把“英雄”二字掛在嘴上。離休后，他先后擔(dān)任多所中小學(xué)校外輔導(dǎo)員，給中小學(xué)生做愛國(guó)主義、傳統(tǒng)教育報(bào)告，把自己親身經(jīng)歷的殘酷戰(zhàn)事、親眼目睹的英雄事跡如實(shí)還原給只在影視劇里見過戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面的年輕一代，但從不提及自己的戰(zhàn)功。
“學(xué)生對(duì)歷史的認(rèn)識(shí)很多時(shí)候停留在書本上，作為戰(zhàn)爭(zhēng)親歷者講述歷史，更具說服力和感染力?！睆V西軍區(qū)南寧第三離職干部休養(yǎng)所政委肖兮說，只要有學(xué)校邀請(qǐng)李延年做講座，他都會(huì)欣然前往。近年來，李延年被廣西軍區(qū)先后評(píng)為“先進(jìn)離休干部”“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“踐行當(dāng)代革命軍人核心價(jià)值觀先進(jìn)個(gè)人”，始終保持老黨員、老軍人、老英雄的革命本色，用實(shí)際行動(dòng)踐行共產(chǎn)黨員的初心和使命。
軍人的信念就是聽黨話打勝仗，英雄的底色就是淡泊與堅(jiān)守。李延年的老伴齊振鳳說，平日里最不能打擾老伴的時(shí)候，就是他學(xué)習(xí)的時(shí)候。李延年臥室的書桌上，擺滿了各類政治學(xué)習(xí)書籍，書和筆記本上密密麻麻地記滿了理論要點(diǎn)和心得體會(huì)。上面的一筆一劃，都寫滿了一位老兵對(duì)黨的一片赤誠(chéng)。
李延年的家里，珍藏著一幅朝鮮地圖。閑暇時(shí)，他總會(huì)拿出來看一看。那些熟悉的地名、粗細(xì)不一的線條，總能把他拉回那段激情燃燒的歲月。每每這個(gè)時(shí)候，他就像回到在槍林彈雨中沖鋒陷陣的年代，臉上顯現(xiàn)出少有的光彩。
追隨前輩足跡汲取奮進(jìn)力量。
學(xué)習(xí)十佳班主任先進(jìn)事跡心得感悟篇一
宋匡，安師大政法學(xué)院畢業(yè)，當(dāng)年經(jīng)全市中學(xué)教師統(tǒng)一招考，進(jìn)入了蚌埠四中，成為一名高中政治教師。工作之初，宋匡心中是略有遺憾的，因?yàn)楫?dāng)老師并不是他最初的夢(mèng)想。但經(jīng)過了開始的些許彷徨后，他逐漸找到了教書育人的感覺，并從中收獲頗豐，快樂滿滿。尤其是工作第二年開始擔(dān)任班主任后，更是一發(fā)而不可收拾，伴隨著一屆又一屆的學(xué)生，眨眼便來到了第十六個(gè)年頭。
十六年的歲月匆匆，使宋匡感到做老師不易，做班主任更難，做一名優(yōu)秀的班主任更是難上加難。需要具備多方面的素質(zhì)能力，但擺在首位的，還是要有一顆博大寬廣的愛心，這是老師的初心和本心。
教育是一項(xiàng)愛的事業(yè)，教育對(duì)象是一個(gè)個(gè)鮮活的個(gè)體。教師是在啟迪生命，點(diǎn)亮孩子們前行的指路燈?；诖?，宋匡把班主任的工作目標(biāo)定義為:幫助每個(gè)學(xué)生尋找適合自己的人生之路，做一個(gè)合格的現(xiàn)代社會(huì)公民。在實(shí)際工作中，他時(shí)刻將這個(gè)初心與學(xué)校和年級(jí)組的具體教學(xué)目標(biāo)相結(jié)合，將他對(duì)孩子的期盼與學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)相結(jié)合，以一顆熱忱而博愛的心培養(yǎng)和教育學(xué)生，注重用愛心和耐心感染學(xué)生，主動(dòng)熱情地幫助學(xué)生，特別是貧困生和學(xué)困生，既要無微不至，還需潤(rùn)物無聲，以學(xué)生愿意接受的方式，真正走進(jìn)他們的內(nèi)心去關(guān)愛他們，讓他們感受到老師的親切和溫暖。與此同時(shí)，還通過各種途徑進(jìn)行家訪，了解他們的成長(zhǎng)軌跡和生活環(huán)境，以便更好地認(rèn)識(shí)和把握學(xué)生，幫助他們健康成長(zhǎng)。
當(dāng)然，做一名優(yōu)秀班主任不僅需要愛心，還要細(xì)心，班主任工作千頭萬緒，由一件件瑣碎小事構(gòu)成。從清晨七點(diǎn)的早讀開始，就要心中裝著學(xué)生。學(xué)生有沒有按時(shí)到校，有沒有無故缺席的，值日生有沒有打掃衛(wèi)生，值日班干有沒有帶早讀，作業(yè)有沒有保質(zhì)保量上交，等等。正如校長(zhǎng)所言，只有把這些小事做實(shí)做細(xì)，落實(shí)到位，班級(jí)才能井井有條。
細(xì)心和耐心只能保證應(yīng)做的做到，可如果想做好，還需一顆巧心——細(xì)致的觀察，巧妙的溝通，靈活的工作方法缺一不可，現(xiàn)代社會(huì)的快節(jié)奏也體現(xiàn)在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活中，孩子們面臨的壓力一點(diǎn)兒不比成人小，而中學(xué)生的抗壓能力卻普遍不如成人，這就需要班主任具備相當(dāng)?shù)哪芰退仞B(yǎng)。細(xì)致入微地動(dòng)態(tài)觀察學(xué)生，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。解決問題時(shí)要先自我冷靜，多站在學(xué)生角度考慮問題。處理糾紛時(shí)不帶入個(gè)人情感，保證以中立的旁觀者來處理。遇到學(xué)生的心理困惑，要先做傾聽者，理解學(xué)生的感受，將心比心，再運(yùn)用自己過來人的經(jīng)驗(yàn)為其提供建議，幫助學(xué)生擺脫煩惱。
在日復(fù)一日的工作中，身體與心理的疲憊時(shí)常伴宋匡左右，但看著孩子們的健康成長(zhǎng)和學(xué)有所成，疲憊又能一掃而去，尤其是考入大學(xué)以及走上工作崗位的學(xué)生們?cè)倩氐侥感？赐哪且豢?，他驀然發(fā)現(xiàn)，這已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了他最初的夢(mèng)想——回饋社會(huì)，幫助有需要的人，余愿足矣。
學(xué)習(xí)十佳班主任先進(jìn)事跡心得感悟篇二
我是河北農(nóng)業(yè)大學(xué)林學(xué)院1999級(jí)本科生，從本科畢業(yè)實(shí)習(xí)開始，一直跟隨李保國(guó)老師從事核桃種植與研究。
第一次見到李老師是在《經(jīng)濟(jì)林栽培》課上。那天，我和同學(xué)提前十分鐘進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)老師已經(jīng)到了，就好奇地問:“老師來得這么早?”他笑著說:“剛從邢臺(tái)基地趕回來，怕耽誤上課就直接來教室了?！?BR> 每次課，李老師都是提前到，準(zhǔn)備課件、和我們溝通學(xué)習(xí)體會(huì)……還把手機(jī)號(hào)碼告訴我們，說學(xué)習(xí)上有困難，可以隨時(shí)找他。
李老師講課最大的特點(diǎn)是理論與實(shí)踐結(jié)合，生動(dòng)形象、通俗易懂。他總能把書本上枯燥的理論，講得明白透徹。慢慢地，我們都喜歡上了這門課，覺得果樹管理并不難。然而，當(dāng)我們走進(jìn)果園才發(fā)現(xiàn)，熟練掌握操作技能并不容易。
2003年初，我們隨李老師到邢臺(tái)臨城縣綠嶺核桃基地畢業(yè)實(shí)習(xí)。不久后，他教我們嫁接，要求每人一行，按他教的步驟做，不但成活率要高、速度還要快。當(dāng)時(shí)，小苗只有四五十厘米高，我們頂著太陽蹲著、跪著練習(xí)，一天下來腰酸背痛，累得連飯都不想吃。但第二天，還得接著練。他說，所有技術(shù)都是這么練出來的，沒有任何捷徑。只用一周時(shí)間，我們?nèi)际炀氄莆樟思藿蛹夹g(shù)。
2010年我考取了李老師的研究生。一入學(xué)，我們每個(gè)人，都接到一個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)清單，每一項(xiàng)后面都有詳細(xì)的要求和明確的時(shí)間。2013年寒假，一個(gè)師弟沒有按要求完成論文，老師要求他留在學(xué)校繼續(xù)完成，直到大年三十寫完才回家。
李老師常年在學(xué)校、基地之間奔波，白天除了上課，就是上山下地，講技術(shù)、做科研，只能利用晚上的時(shí)間修改論文。無論多忙，李老師對(duì)每篇論文，從框架結(jié)構(gòu)到字句標(biāo)點(diǎn)，都會(huì)仔細(xì)修改。師弟的論文先后被李老師修改了7次，內(nèi)容從最初的3000字豐富到7000字。
李老師要求遇到問題不能放過，要提出來一起研討。我們建了一個(gè)微信群，叫“桃‘李’之家”。在群里，李老師給自己取名叫“老山人”。4月8日上午10點(diǎn)，在阜平縣林業(yè)局工作的祁嬌嬌在群里發(fā)圖片詢問:“我這有一片樹，主枝上全是小裂口，裂得多的枝條就死了，是什么原因啊?”晚上9點(diǎn)9分，“老山人”回復(fù)，這是一種害蟲產(chǎn)卵造成的。這是我們收到老師的最后一條信息。
李老師常說，無論是學(xué)習(xí)還是工作，最關(guān)鍵的是要踏實(shí)、認(rèn)真。2008年大旱，7月的一天中午，我正在午休，突然接到李老師電話，要我馬上到核桃地。到了地里發(fā)現(xiàn)，一片核桃樹受旱嚴(yán)重，已經(jīng)長(zhǎng)成個(gè)的核桃都蔫了。他安排我對(duì)土壤、葉片、果實(shí)取樣，測(cè)定含水量，并觀察澆水后的變化，我把測(cè)得的數(shù)據(jù)隨手記在了一張紙上。后來有事耽擱了幾天，等我想起來時(shí)，那張紙卻找不到了。李老師知道后生氣地說:“大旱不是每年都有，錯(cuò)過了這次調(diào)查也就錯(cuò)過了解決類似問題的機(jī)會(huì)”。從那以后，我再也不敢粗心大意。
在我的心里，他不僅是嚴(yán)師，更像慈父。我性格比較內(nèi)向，不善言談，尤其是在人多的場(chǎng)合。李老師看在眼里，急在心里。從2008年開始，每次對(duì)外技術(shù)培訓(xùn)都會(huì)叫上我，并鼓勵(lì)我開口講，他做補(bǔ)充。在他的引導(dǎo)下，我的能力不斷提高，先后在邢臺(tái)、石家莊等地獨(dú)立開展技術(shù)培訓(xùn)上百次。
李老師常教導(dǎo)我們，搞科研不能紙上談兵，要真刀真槍解決生產(chǎn)一線的實(shí)際問題。2013年4月19號(hào)，正值果樹的盛花期，石家莊以南，包括邢臺(tái)，天氣突然轉(zhuǎn)陰，并由陰轉(zhuǎn)雨，隨后下起了鵝毛大雪，氣溫驟降。李老師得到消息后，給我打電話，讓我“搖樹除雪、熏煙防霜、霜后及時(shí)補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)”。從白天到晚上，我一直和老師保持通話，那晚，他徹夜未眠。天剛蒙蒙亮，他又開車來到了綠嶺，他的到來讓所有人的心里都踏實(shí)了。當(dāng)年河北省中南部核桃?guī)缀跞拷^收，但李老師指導(dǎo)的綠嶺基地卻幾乎沒有減產(chǎn)。
在他的影響下，我們也把研究的課題聚焦在生產(chǎn)一線。以前核桃樹修剪是在秋季和冬季，但秋季修剪不利于樹體營(yíng)養(yǎng)積累，冬季修剪會(huì)引起養(yǎng)分流失。在老師的指導(dǎo)下，師弟湯軼偉經(jīng)過反復(fù)研究，將修剪時(shí)間確定在春季核桃樹發(fā)芽前的20天以內(nèi)，避免了因剪枝時(shí)間不當(dāng)造成樹勢(shì)衰弱。目前，這一創(chuàng)新成果寫進(jìn)了教科書。
我的老家在平原，小時(shí)候沒見過核桃樹。在李老師的指引下，我不僅愛上了核桃，還留在了山區(qū)成為邢臺(tái)市市管專家、榮獲河北省農(nóng)村拔尖人才等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。師姐在研究生期間，一直跟隨老師下鄉(xiāng)，精通蘋果管理技術(shù)，到石家莊果樹研究所工作以后，參與、并承擔(dān)了多項(xiàng)研究課題，在服務(wù)基層、服務(wù)群眾中增長(zhǎng)了才干，成長(zhǎng)為單位的業(yè)務(wù)骨干。
李老師，您不僅是知識(shí)的傳授者，還是我們?nèi)松囊啡恕Ｎ覀円欢〞?huì)努力成為和您一樣的人，幫更多的百姓脫貧致富。
學(xué)習(xí)十佳班主任先進(jìn)事跡心得感悟篇三
最近根據(jù)基地黨委組織的“讀好書”黨建創(chuàng)新實(shí)踐的課題學(xué)習(xí)了王彥生先進(jìn)事跡，感人至深，讓我的心靈得到震憾。王彥生，一個(gè)普通農(nóng)民的兒子，優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，受到尊重和愛戴的組工干部與病魔抗?fàn)幜?年后，過早的離開了人間，年僅49歲。他在河北省邯鄲市叢臺(tái)區(qū)組織部工作崗位上做出令人難忘、令人敬佩的不平凡業(yè)績(jī)和所體現(xiàn)的高尚情操，他以講黨性、重品行、做表率的實(shí)際行動(dòng)詮釋了共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，他是新時(shí)期我們廣大黨員干部的典范。王彥生的先進(jìn)事跡和精神值得我們學(xué)習(xí)的方面很多，我認(rèn)為最值得我學(xué)習(xí)的有以下方面。
一是信念堅(jiān)定、堅(jiān)持原則、堅(jiān)持黨性的政治品格。
他自幼喪母，家境貧苦，在黨和政府及家鄉(xiāng)父老的關(guān)懷關(guān)愛下，完成了九年義務(wù)教育，招生生制度改革后，考入邯鄲工業(yè)學(xué)校，畢業(yè)后走上工作崗位。在工作近20_年的時(shí)間里，他對(duì)黨忠誠(chéng)，對(duì)黨和人民有深厚的感情，對(duì)黨的信念忠貞不渝，對(duì)事業(yè)一絲不茍，樹立了新時(shí)期共產(chǎn)黨員的良好形象。
二是能深入基層，體察民情，心系百姓和勤勉敬業(yè)、注重學(xué)習(xí)的工作作風(fēng)。
王彥生同志早年的生活經(jīng)歷和求學(xué)歷程，使他總是以一顆感恩的心回報(bào)社會(huì)，用一種平和寬容的態(tài)度處世為人。他始終把群眾的事當(dāng)作自已的事，竭盡全力為群眾辦實(shí)事、辦好事，他對(duì)群眾滿腔熱情，在工作實(shí)踐中重視下基層了解基層情況，體察百姓冷暖，對(duì)社區(qū)干部和基層群體要求解決的問題入心入腦，不推不拖，很小的事當(dāng)成大事去辦。
三是作風(fēng)儉樸，淡泊名利，清正廉潔的優(yōu)良品行。
王彥生同志在擔(dān)任組織部長(zhǎng)這個(gè)非常重要的工作崗位，他不爭(zhēng)名、不爭(zhēng)利、不爭(zhēng)權(quán)、不爭(zhēng)位，他始終保持高度警惕，一身正氣，兩袖清風(fēng)，有權(quán)不搞特權(quán)，有權(quán)不謀私利，不生非分之想，不取非分之利。他一生克勤克儉，工作上高標(biāo)準(zhǔn)，生活上低標(biāo)準(zhǔn)，從不講排場(chǎng)，不比闊氣，不貪圖享受。一個(gè)十多年的縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部沒穿過名牌衣服，沒住過星級(jí)賓館，并一直住在一套70平方米的房子。同時(shí)在多次評(píng)模評(píng)功、晉級(jí)升遷中，總替他人著想，主動(dòng)相讓。
王彥生同志的一生，是光榮的一生，奮斗的一生。對(duì)照王彥生同志的先進(jìn)事跡，反省自已工作_年來的工作、思想情況，發(fā)現(xiàn)自已還有許多不足，如工作不扎實(shí)、創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)等等。我作為一名共產(chǎn)黨員，在今后的工作、生活中，我將把王彥生的先進(jìn)事跡當(dāng)作一面鏡子來衡量自已，鞭策自已。在政治思想上加強(qiáng)黨性鍛煉，牢記宗旨，永葆共產(chǎn)黨人本色，牢固樹立和堅(jiān)持正確的事業(yè)觀、工作觀;在工作上勤于思考，開拓創(chuàng)新，扎實(shí)主動(dòng)工作，貼近群眾，急群眾之所急，想群眾之所想，同時(shí)勤奮學(xué)習(xí)，并學(xué)會(huì)積累，學(xué)會(huì)運(yùn)用，將理論融入到實(shí)踐中去;生活上團(tuán)結(jié)同志，淡泊名利，清正廉潔，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，真正做到“講黨性、重品行、做表率”。
學(xué)習(xí)十佳班主任先進(jìn)事跡心得感悟篇四
十六年的歲月匆匆，使宋匡感到做老師不易，做班主任更難，做一名優(yōu)秀的班主任更是難上加難。需要具備多方面的素質(zhì)能力，但擺在首位的，還是要有一顆博大寬廣的愛心，這是老師的初心和本心。
教育是一項(xiàng)愛的事業(yè)，教育對(duì)象是一個(gè)個(gè)鮮活的個(gè)體。教師是在啟迪生命，點(diǎn)亮孩子們前行的指路燈。基于此，宋匡把班主任的工作目標(biāo)定義為:幫助每個(gè)學(xué)生尋找適合自己的人生之路，做一個(gè)合格的現(xiàn)代社會(huì)公民。在實(shí)際工作中，他時(shí)刻將這個(gè)初心與學(xué)校和年級(jí)組的具體教學(xué)目標(biāo)相結(jié)合，將他對(duì)孩子的期盼與學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)相結(jié)合，以一顆熱忱而博愛的心培養(yǎng)和教育學(xué)生，注重用愛心和耐心感染學(xué)生，主動(dòng)熱情地幫助學(xué)生，特別是貧困生和學(xué)困生，既要無微不至，還需潤(rùn)物無聲，以學(xué)生愿意接受的方式，真正走進(jìn)他們的內(nèi)心去關(guān)愛他們，讓他們感受到老師的親切和溫暖。與此同時(shí)，還通過各種途徑進(jìn)行家訪，了解他們的成長(zhǎng)軌跡和生活環(huán)境，以便更好地認(rèn)識(shí)和把握學(xué)生，幫助他們健康成長(zhǎng)。
當(dāng)然，做一名優(yōu)秀班主任不僅需要愛心，還要細(xì)心，班主任工作千頭萬緒，由一件件瑣碎小事構(gòu)成。從清晨七點(diǎn)的早讀開始，就要心中裝著學(xué)生。學(xué)生有沒有按時(shí)到校，有沒有無故缺席的，值日生有沒有打掃衛(wèi)生，值日班干有沒有帶早讀，作業(yè)有沒有保質(zhì)保量上交，等等。正如校長(zhǎng)所言，只有把這些小事做實(shí)做細(xì)，落實(shí)到位，班級(jí)才能井井有條。
細(xì)心和耐心只能保證應(yīng)做的做到，可如果想做好，還需一顆巧心——細(xì)致的觀察，巧妙的溝通，靈活的工作方法缺一不可，現(xiàn)代社會(huì)的快節(jié)奏也體現(xiàn)在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活中，孩子們面臨的壓力一點(diǎn)兒不比成人小，而中學(xué)生的抗壓能力卻普遍不如成人，這就需要班主任具備相當(dāng)?shù)哪芰退仞B(yǎng)。細(xì)致入微地動(dòng)態(tài)觀察學(xué)生，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。解決問題時(shí)要先自我冷靜，多站在學(xué)生角度考慮問題。處理糾紛時(shí)不帶入個(gè)人情感，保證以中立的旁觀者來處理。遇到學(xué)生的心理困惑，要先做傾聽者，理解學(xué)生的感受，將心比心，再運(yùn)用自己過來人的經(jīng)驗(yàn)為其提供建議，幫助學(xué)生擺脫煩惱。
在日復(fù)一日的工作中，身體與心理的疲憊時(shí)常伴宋匡左右，但看著孩子們的健康成長(zhǎng)和學(xué)有所成，疲憊又能一掃而去，尤其是考入大學(xué)以及走上工作崗位的學(xué)生們?cè)倩氐侥感？赐哪且豢蹋嚾话l(fā)現(xiàn)，這已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了他最初的夢(mèng)想——回饋社會(huì)，幫助有需要的人，余愿足矣。
學(xué)習(xí)十佳班主任先進(jìn)事跡心得感悟篇五
內(nèi)丘縣崗底村的村民再也等不到他們的李老師了!
--“李老師是我們村的大恩人，沒有他就沒有崗底的今天?！崩畋?guó)的老朋友、崗底村黨總支書記楊雙牛說話間掉下了眼淚。“4月6日中午，我們還在一起謀劃崗底的美麗生態(tài)大花園建設(shè)，探討蘋果深加工項(xiàng)目……”
平山縣李家莊村的村民再也等不到他們的李老師了!
--“這是民俗一條街、休閑廣場(chǎng)、觀景平臺(tái)，這是櫻桃、紅樹莓產(chǎn)業(yè)園……”4月12日上午，站在村莊規(guī)劃圖前，李家莊村黨支部書記劉樹彥難掩悲痛。“沒想到，產(chǎn)業(yè)剛剛起步，給俺村做規(guī)劃的李保國(guó)教授卻永遠(yuǎn)地走了……”
青龍滿族自治縣干溝村的村民再也等不到他們的李老師了!
--原定4月14日李保國(guó)到干溝村指導(dǎo)“國(guó)光森林文化觀光園”建設(shè)，這是他生前幫扶的最后一個(gè)項(xiàng)目?！?月8日晚上，我還就蘋果樹苗的事向李老師電話咨詢……”省委宣傳部駐村干部、干溝村黨支部第一書記趙鴻頗哽咽著說。
采訪中，一個(gè)細(xì)節(jié)讓我們眼含淚水。
在李保國(guó)離去后的兩天里，他的手機(jī)還不時(shí)地傳出淳厚的鄉(xiāng)音:“李老師啥時(shí)來俺們村作指導(dǎo)啊?”那些深山里不知噩耗的農(nóng)民兄弟，還在期盼著他的幫助。
山區(qū)百姓盼李保國(guó)，是因?yàn)樵谒麄冄劾铮畋?guó)沒架子，是個(gè)“農(nóng)民教授”。
--他穿不講究、吃不挑剔，像農(nóng)民。
臉龐黝黑、笑容憨厚，一身塵土、兩腳泥巴，扎在人堆里，李保國(guó)和農(nóng)民沒啥兩樣。
“李老師穿的衣服還沒有一些農(nóng)民的好。有人說他不會(huì)講究，開始我也這樣認(rèn)為?！睏铍p牛講到，一次下地，李保國(guó)的衣服被樹枝劃了個(gè)口子，“我想給他換件新衣服，問他穿多大號(hào)。他說‘你省點(diǎn)心吧，你把我打扮成上講堂的教授模樣，我咋和農(nóng)民打交道?’我問這有關(guān)系嗎?他說‘農(nóng)民不認(rèn)可你這個(gè)人，技術(shù)傳授就會(huì)打折扣?！?BR> --他說話直白、通俗易懂，像農(nóng)民。
“給農(nóng)民講課，不能把給碩士生、博士生上課那一套搬來，得把你的技術(shù)變成農(nóng)民能理解的、能記住的、能做到的東西。”李保國(guó)常說。
教農(nóng)民疏花，他講得很形象:“一棵果樹所供給的營(yíng)養(yǎng)有一定的限量，打個(gè)比方，10個(gè)饅頭10個(gè)人吃，一人只能吃一個(gè)，誰也吃不飽。如果10個(gè)饅頭5個(gè)人吃，一個(gè)人就能吃兩個(gè)，大家都能吃得飽。”
贊皇縣寺峪村有上千畝蘋果園，產(chǎn)量一直上不去。村里請(qǐng)一位專家來講修剪技術(shù)，講了一天，名詞術(shù)語一大堆，農(nóng)民聽得直撓頭。后來李保國(guó)去講課，只教大家認(rèn)識(shí)兩種枝，一種是“結(jié)果枝”，一種是“不結(jié)果枝”，半個(gè)小時(shí)講完。鄉(xiāng)親們高興地說:“原來這么簡(jiǎn)單!”
學(xué)習(xí)十佳班主任先進(jìn)事跡心得感悟篇六
x月_日上午，縣委理論學(xué)習(xí)中心組集中學(xué)習(xí)會(huì)議召開，集中收聽收看了《李保國(guó)同志先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)》現(xiàn)場(chǎng)直播。
報(bào)告會(huì)上李保國(guó)同志的家人、同事、學(xué)生分別以《太行新愚公》《我見不得老百姓窮》《把論文寫在太行山上》《我們的嚴(yán)師慈父》《我和保國(guó)的三個(gè)家》《扎根基層扎根人民的楷?！窞轭}，從不同角度、不同側(cè)面，回顧了他在工作和生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，再現(xiàn)了一個(gè)個(gè)生動(dòng)感人的情景。在坐的每一位黨員干部都懷著沉痛的心情觀看了報(bào)告會(huì)。
縣委副書記、縣長(zhǎng)李為軍指出，李保國(guó)同志先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)，使我們每一個(gè)人都在思想上接受了一次精神洗禮，心靈上受到了一次強(qiáng)烈震撼，精神上得到了再一次的升華。要把李保國(guó)精神學(xué)習(xí)好，在全縣上下形成學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍，為幸福美麗新正定作出新的更大貢獻(xiàn)。要學(xué)習(xí)李保國(guó)同志對(duì)黨忠誠(chéng)、心系人民的政治品質(zhì)，學(xué)習(xí)他艱苦奮斗、勇攀科技高峰的拼搏精神，學(xué)習(xí)他無私奉獻(xiàn)、責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)膬r(jià)值追求，學(xué)習(xí)他樸實(shí)無華、大道至簡(jiǎn)的務(wù)實(shí)作風(fēng)，學(xué)習(xí)他改革創(chuàng)新、改革突破的創(chuàng)新精神。李保國(guó)足跡遍布我省太行山所有山區(qū)縣，他喜歡的不僅僅是太行山，他喜歡的是人民，是讓山區(qū)老百姓盡快脫貧致富。他喜歡的是自己的事業(yè)，是把山區(qū)脫貧致富融入到自己的事業(yè)中，把事業(yè)與人民生活融為一體，始終把群眾利益放在心上，千方百計(jì)順民意、解民憂、增民利。
李為軍強(qiáng)調(diào)，全縣黨員干部要以實(shí)際行動(dòng)踐行黨章，踐行總書記系列講話精神，爭(zhēng)做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。要夙興夜寐，打好發(fā)展攻堅(jiān)戰(zhàn)。要以李保國(guó)“活著干，死了算”、鞠躬盡瘁、死而后已的精神，對(duì)照任務(wù)目標(biāo)再接再勵(lì)，狠抓落實(shí)，實(shí)實(shí)在在干工作，用力用力再用力，確保各項(xiàng)工作任務(wù)高標(biāo)準(zhǔn)完成。要勇于創(chuàng)新，在各自領(lǐng)域爭(zhēng)取新的成績(jī)。創(chuàng)新無處不在，我們與先進(jìn)地區(qū)如火如荼的創(chuàng)新相比還有很大差距，要完成攻堅(jiān)戰(zhàn)的任務(wù)目標(biāo)，沒有創(chuàng)新我們無路可走，各級(jí)各部門要把學(xué)習(xí)李保國(guó)改革創(chuàng)新、改革突破的創(chuàng)新精神落實(shí)在具體工作中，不斷創(chuàng)新理論思想，創(chuàng)新方式方法，創(chuàng)新工作舉措，盯死項(xiàng)目，死盯工作，動(dòng)腦筋、想辦法，自我加壓，主動(dòng)而為，全面完成“百日攻堅(jiān)”各項(xiàng)任務(wù)目標(biāo)，使正定各項(xiàng)工作走在全市前列。要根植人民，同呼吸，共命運(yùn)，實(shí)現(xiàn)十三五目標(biāo)。要學(xué)習(xí)李保國(guó)心系群眾，始終把群眾利益放在心上的政治品質(zhì)，把滿足人民群眾的真正需要作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，和群眾結(jié)合在一次，把自己變成老百姓，又高于老百姓，領(lǐng)著老百姓干，殫精竭慮，激情奉獻(xiàn)，奮發(fā)有為，積極為全面建成小康社會(huì)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
學(xué)習(xí)十佳班主任先進(jìn)事跡心得感悟篇七
我出生在農(nóng)村，祖祖輩輩都是農(nóng)民。父親出生于舊社會(huì)，讀完高小，識(shí)字不多，當(dāng)一名生產(chǎn)隊(duì)長(zhǎng)，共產(chǎn)黨員，我上有兩個(gè)姐姐和一個(gè)哥哥，父親總是教育我們要好好讀書，將來才有出息。就是當(dāng)個(gè)老師也不錯(cuò)。哥哥和姐姐讀書年代，恰好碰上-，兩個(gè)姐姐初中畢業(yè)，哥哥高中畢業(yè)都回家當(dāng)農(nóng)民了，我是最小的，在讀小學(xué)時(shí)，一家人就把希望寄托在我身上，我努力學(xué)習(xí)，1980年，初三畢業(yè)終于以優(yōu)異的成績(jī)考上瓊海師范學(xué)校，當(dāng)時(shí)，一家人高興得不得了，父親逢人就夸，我女兒考上了！我女兒考上了！
1983年，我畢業(yè)回到永發(fā)中心小學(xué)任教，父親也常常教育我，我們是窮家人的孩子，走出來不容易，要好好工作，對(duì)得起學(xué)生，對(duì)得起家長(zhǎng)，對(duì)得起上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。我把父親的話牢記在心。參加工作以來，一直擔(dān)任班主任工作。31年來，我勤勤懇懇，任勞任怨，出色地完成教學(xué)任務(wù)，取得了優(yōu)異的成績(jī)，深受領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
一、關(guān)心學(xué)生，耐心教育。
31年的教學(xué)生涯，在教學(xué)方面，我培養(yǎng)了大批優(yōu)秀生，教畢業(yè)班時(shí)，送走了一批又一批尖子生考上重點(diǎn)中學(xué)。同時(shí)，結(jié)合當(dāng)前的素質(zhì)教育，轉(zhuǎn)化大批的頑童，使他們走上正軌，成為祖國(guó)的有用之才。對(duì)于頑童，我從來沒有討厭他們，鄙視他們，更沒有罵他們，打他們。而是以更多我的愛去關(guān)懷他們，愛護(hù)他們，使他們重新?lián)P起生活的風(fēng)帆。例如，有位學(xué)生，名叫李新是出了名的頑童，來學(xué)校經(jīng)常沒帶學(xué)習(xí)用品，學(xué)習(xí)用具，課堂上常常去搶同學(xué)的筆來寫，課后又肯欺負(fù)小同學(xué)，同學(xué)們還揭發(fā)他經(jīng)常偷人家的東西，罵他是個(gè)“野孩子”。是什么原因使孩子變成這樣呢？我首先家訪、弄清底細(xì)。原來這孩子6歲時(shí)父親病故，母親改嫁，姐弟倆由年過七旬的老奶奶撫養(yǎng)，生活起居和學(xué)習(xí)都失去了約束力。當(dāng)我得知這些情況后，我從內(nèi)心里可憐這孩子的命苦。孩子在家里得不到父母愛的溫暖，在學(xué)校受到同學(xué)的冷落，他對(duì)生活失去了信心?！笆バ判牡娜耍钚枰?jiǎng)e人的尊重”，“失去溫暖的人渴望得到溫暖?！?BR> 指甲長(zhǎng)了，我?guī)退?，頭發(fā)長(zhǎng)了，我?guī)ダ?，沒有筆和練習(xí)本寫字了，我送給他。我還發(fā)動(dòng)同學(xué)捐錢買衣服給他穿。在生活和學(xué)習(xí)上，我處處以慈母般的愛去關(guān)心他，愛護(hù)他，慚慚地他懂得我對(duì)于的愛勝似父母，處處聽我的話，課后我還擠出時(shí)間輔導(dǎo)他功課，給他講故事，做人應(yīng)該做什么樣的人，教育他從小樹立正確的人生觀，我的話深深地打動(dòng)了他的心，使他感動(dòng)得流下了眼淚。這時(shí)，我覺得時(shí)機(jī)已到，循循善誘地指出以前那些不良的行為，教育他改變過來，做個(gè)人見人愛的好孩子，他終于改正缺點(diǎn)，遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同學(xué)，肯做好事，成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，高中畢業(yè)后，李新選擇了當(dāng)兵，現(xiàn)在他是一名優(yōu)秀的好警察。
二、尊重學(xué)生，因人施教。
母電話總是打不通，原因是報(bào)名時(shí)，他寫那電話號(hào)碼是假的，想到他家去訪問，他不肯帶路，全班也沒有一個(gè)同學(xué)認(rèn)識(shí)他家。像這樣的孩子，該怎么辦？我傷透了腦筋。當(dāng)時(shí)，我孩子跟他同班，我先讓我的孩子和他坐在一起，和他交朋友，放學(xué)后或周末我孩子帶他到我家一起玩，一起吃飯，一起睡覺，我還要想方設(shè)法到他家去訪問，幾經(jīng)周折終于找到他家，有幾次，家訪結(jié)束時(shí)，天色已晚，王漢昌父母邀請(qǐng)我吃飯，我總是婉言謝絕了。平時(shí)，一有空，我還輔導(dǎo)他功課，步步培養(yǎng)他對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣。每當(dāng)發(fā)現(xiàn)他有一點(diǎn)進(jìn)步或可取的地方，我就及時(shí)給他鼓勵(lì)和肯定。漸漸地他從內(nèi)心里喜歡我，覺得我對(duì)他的關(guān)心是誠(chéng)心誠(chéng)意的，處處聽我的話。這時(shí)，我慢慢地指出已前那些不良的行為，教育他改變過來，做個(gè)好學(xué)生。他終于改正缺點(diǎn)，遵守紀(jì)律，關(guān)心愛護(hù)小同學(xué)，刻苦學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)慢慢提高了。2012年他已大學(xué)畢業(yè)。在大學(xué)讀書期間，每年的教師節(jié)，他都給我發(fā)短信，祝賀老師節(jié)日快樂，去年，我在海南醫(yī)院住院時(shí)，他帶著女朋友來看望我，出院時(shí)他開車來醫(yī)院接我回家，讓我深受感動(dòng)。當(dāng)我孩子知道這件事后，我孩子對(duì)我說：“媽，您的學(xué)生對(duì)您真好?！倍鯘h昌只笑咪咪地說：“是您媽媽對(duì)我最好，是您媽讓我樹立了正確的人生觀，沒有您媽的教育，我不知道會(huì)變成什么樣的人?！笔茄?，“先做人，后成才”這是我們當(dāng)教師的必須謹(jǐn)記的育人原則……轉(zhuǎn)化這樣的頑童不勝枚舉。
三、以身作則，為人師表。
自從參加工作以來，我一直要嚴(yán)格要求自己，注重自己的言行舉止，從點(diǎn)滴小事潛移默化地影響學(xué)生。生活中的我，樂觀向上，以豁達(dá)的胸懷迎接每一天。從來不因?yàn)樯钪杏龅綗蓝l(fā)泄在學(xué)生身上。我以自己的言行來影響、感化學(xué)生，學(xué)生就是老師的影子，學(xué)生學(xué)著我的樣子布置班級(jí)、組織活動(dòng)。平日里，在我的指導(dǎo)下，孩子們學(xué)會(huì)了關(guān)心、照顧他人，同學(xué)病了，問寒問暖，有問題不會(huì)解決了，便主動(dòng)講解幫助，真正地體現(xiàn)了良好的班級(jí)風(fēng)氣。
我注意提高自身修養(yǎng)，處處以身作則，做學(xué)生的榜樣，要求學(xué)生做到的，首先自己做到，例如我要求學(xué)生按時(shí)上學(xué)，不遲到，我就從不遲到，而且每天早到校。在照顧癱瘓老父親期間，從來不向領(lǐng)導(dǎo)透露家里有特殊情況，而耽誤過一節(jié)課。2012年12月12日，在送走88歲高齡老父親的第三天，我強(qiáng)忍淚水，回到講臺(tái)。我要求學(xué)生不亂丟果皮紙屑，那么我只要見到紙屑、垃圾就隨手撿起，并帶領(lǐng)學(xué)生做好值日工作。值日生每日一換，但我自己卻是永遠(yuǎn)的值日生，用我自己認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)潛移默化地影響著學(xué)生。
四、愛崗敬業(yè)，奉獻(xiàn)蠟燭情懷。
一直以來，我履行著一個(gè)教師的職責(zé)。為了自己熱愛的教育事業(yè)，傾一腔熱血，永不言悔。2013年3月，我子宮肌瘤全切除手術(shù)后，病假還未滿，就瞞著老公偷偷到當(dāng)學(xué)校上課了。由于手術(shù)時(shí)打全麻醉針，所以影響到腰部，上課站久了，會(huì)感到腰酸無力，我只好布置學(xué)生寫作業(yè)，坐一會(huì)兒，再繼續(xù)講課。雖然我現(xiàn)在已是50歲的老教師，精力有限，但絲毫沒有影響我對(duì)學(xué)生一如既往的愛，學(xué)生生病時(shí)，我送去水果問候；學(xué)生受到傷害時(shí)，我細(xì)心呵護(hù)；學(xué)生學(xué)習(xí)落后時(shí)，我耐心輔導(dǎo)……我深深地懂得“一雙眼睛看不住幾十個(gè)學(xué)生，而一顆愛心卻可以拴住幾十顆心。”我的言行潛移默化影響著孩子們，學(xué)生們克服困難，關(guān)心老師，班級(jí)自主管理井井有條，形成了良好的班風(fēng)，學(xué)習(xí)成績(jī)總是名列前茅。多年來，我的工作取得了一定的成績(jī)，也得到各級(jí)教育主管部門的認(rèn)可、好評(píng)和表彰。多次被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)員和縣級(jí)教學(xué)能手、縣級(jí)優(yōu)秀教師、縣級(jí)優(yōu)秀班主任、縣級(jí)十佳班主任，縣級(jí)骨干教師等光榮稱號(hào)。多次在省、縣教育教學(xué)比賽中獲獎(jiǎng)。
在全國(guó)第二屆、第三屆和第四語文教師范文寫作比賽，我寫的《童年趣事》、《我的媽媽》、《瞧，我的家鄉(xiāng)》分別獲得一、二、三等獎(jiǎng)。
一、二等獎(jiǎng)。還有撰寫的說課稿，說《王彩池》、說《豐碑》分別榮獲。
一、二等獎(jiǎng)。
我指導(dǎo)學(xué)生寫作文也很有特色。我班的李家平同學(xué)參加海南省舉行的環(huán)保作文比賽，他寫的《哈里皮箱笑了》榮獲一等獎(jiǎng)。王君銳同學(xué)寫的《2020年的一天》、王彩珍同學(xué)寫的《她成了我好朋友》分別榮獲全國(guó)“小學(xué)生作文比賽”
二、三等獎(jiǎng)。
近年來，指導(dǎo)學(xué)生寫的《綠色海南，我的家園》、《我是90后》、《紅色的回憶》、《國(guó)慶閱兵》觀后感、《秋游》等等征文比賽，屢屢獲獎(jiǎng)。
回顧過去，為培養(yǎng)學(xué)生，為教育教學(xué)工作，我付出了自己的心血，也取得了一定的成績(jī)。我有信心，在我沒退休之前，我會(huì)做得更好，不會(huì)讓我的人生留下遺憾。
學(xué)習(xí)十佳班主任先進(jìn)事跡心得感悟篇八
周永開，男，漢族，中共黨員，原中共達(dá)縣地委副書記、紀(jì)委書記，1928年3月出生，四川巴中人。始終堅(jiān)守信仰、篤定篤行，至純至粹、對(duì)黨忠誠(chéng)。1992年離休后，他放棄了安逸閑適的生活，來到萬源花萼山自然保護(hù)區(qū)，到群眾院壩宣傳生態(tài)環(huán)保理念，帶頭植樹1000余畝，帶動(dòng)附近村民成為義務(wù)護(hù)林員。他以巴渠12所紅色學(xué)校的史實(shí)為藍(lán)本，組織拍攝《巴山教魂》電視教育專題片，編纂了《熱血》系列叢書，成為全市青少年思想政治教育讀本。他到機(jī)關(guān)、學(xué)校義務(wù)上黨課100余場(chǎng)。在母校巴中奇章小學(xué)、化成小學(xué)倡導(dǎo)設(shè)立“共產(chǎn)主義獎(jiǎng)學(xué)金”，先后獎(jiǎng)勵(lì)師生近400人。中組部授予“全國(guó)離退休老干部先進(jìn)個(gè)人”稱號(hào)。
【事跡材料】。
桑榆未晚霞滿天。
參加工作70多年來，周永開同志一直堅(jiān)守信仰、篤定篤行，至純至粹、對(duì)黨忠誠(chéng)，不忘初心、牢記使命，特別是離休以來，該同志真正做到離休不退志，始終保持革命熱情，對(duì)黨無限忠誠(chéng)，嚴(yán)格要求自己，發(fā)揚(yáng)光榮傳統(tǒng)，牢記為民服務(wù)宗旨，積極傳遞正能量，長(zhǎng)期致力傳承紅色文化、生態(tài)環(huán)境保護(hù)、捐資助學(xué)、扶貧幫困等活動(dòng)，始終展現(xiàn)了一名老紀(jì)檢監(jiān)察干部忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)恼伪旧?，充分彰顯了一名老共產(chǎn)黨員“忠誠(chéng)于黨、熱愛祖國(guó)、奮斗終身”的崇高品格，全面體現(xiàn)了一名老干部“不忘初心、發(fā)揮余熱、老有所為”的良好風(fēng)貌。
革命丹心不改，傳承紅色文化。
以傳承紅色文化為己任，長(zhǎng)期身體力行致力于革命傳統(tǒng)教育。1995年，周永開懷著一顆對(duì)黨至忠至誠(chéng)的赤子之心，發(fā)起組織了“巴山渠水共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)友好學(xué)校聯(lián)誼會(huì)”，深入開展革命傳統(tǒng)教育，大力傳承和弘揚(yáng)紅色文化，迄今為止已舉辦年會(huì)15次。20，周永開用極具“儀式感”的方式來表達(dá)自己深深的祝福，他出資近萬元，先后雇請(qǐng)36名石匠用鏨子一錘錘地將“中國(guó)共產(chǎn)黨萬歲”7個(gè)大字鏨刻在巴中市巴州區(qū)化成鎮(zhèn)梁大灣村的山崖上。每字高9米寓意黨的90華誕，寬7.1米寓意黨的生日，隔山眺望，七個(gè)大字清晰可見、氣勢(shì)磅礴。同時(shí)，周永開與另一名老黨員花費(fèi)一個(gè)月的時(shí)間，手抄完成了一部《共產(chǎn)黨宣言》長(zhǎng)卷。該卷長(zhǎng)90米、寬7.1米，同樣寓意著對(duì)黨的拳拳感恩之情。他還以巴渠12所紅色學(xué)校的史實(shí)為藍(lán)本，組織拍攝了《巴山教魂》電視教育專題片，編纂了《熱血》系列叢書，成為全市青少年思想政治教育讀本。在達(dá)縣第五高級(jí)小學(xué)，他參與打造青少年愛國(guó)主義教育基地“蒲家英烈園”。他還經(jīng)常到機(jī)關(guān)、學(xué)校義務(wù)上黨課，對(duì)黨員干部及青少年學(xué)生進(jìn)行黨風(fēng)廉政建設(shè)、愛國(guó)主義和革命傳統(tǒng)教育?！包h是我一生的追隨?！敝苡篱_用實(shí)際行動(dòng)踐行著這句他最愛說的話。
傾情生態(tài)保護(hù)，捍衛(wèi)“綠色長(zhǎng)城”
1992年離休后，周永開老人放棄了舒適安逸的生活，來到了最牽掛的土地——萬源花萼山自然保護(hù)區(qū)。他與另兩名退休老同志自發(fā)組成義務(wù)護(hù)林小組，在萬源市花萼山義務(wù)護(hù)林，并積極促成了花萼山建成“國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)”。他先后走遍花萼山自然保護(hù)區(qū)涉及的11個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)30多個(gè)行政村51個(gè)組，挨家挨戶宣傳保護(hù)生態(tài)環(huán)境的理念，引導(dǎo)群眾投入到生態(tài)保護(hù)事業(yè)中?！耙郧案F，當(dāng)?shù)氐睦习傩站桶褬淇车舢?dāng)柴燒，開荒種糧食，生態(tài)破壞嚴(yán)重。現(xiàn)在條件好了，我們要把綠色還給大山！”周老親自去扶持身邊的一草一木，去呵護(hù)叢林的一蟲一鳥，在他的感召下，方圓482平方公里的村民們主動(dòng)加入了護(hù)林行列，成為義務(wù)護(hù)林員，保護(hù)山林逐漸成了村民們的自覺習(xí)慣。
熱心公益事業(yè)，彰顯大愛情懷。
“我是在黨的教育、培養(yǎng)下成長(zhǎng)起來的，理應(yīng)知恩圖報(bào)?！边@句樸實(shí)無華的承諾，一直是周永開心中的頭等大事。
在花萼山守山護(hù)林的歲月里，每次上山前，周永開都要?jiǎng)訂T身邊的親戚朋友為貧困戶捐款捐物，然后請(qǐng)人背上山，挨家挨戶發(fā)送?？吹教貏e困難的家庭，周永開經(jīng)常自己掏錢，這家給100元、那家給100元，早已數(shù)不清給了多少次了。村民蔣大杰說：“周書記送給我們的衣服有好幾套了，我們也學(xué)‘老革命’，拿了兩套送給了更困難的人。”周永開連續(xù)資助數(shù)十名花萼山的貧困孩子上學(xué)，請(qǐng)放映員到山上給孩子們放電影，讓孩子們看看外面的世界。
周永開回到巴中母校化成小學(xué)。在校園散步時(shí)看到操場(chǎng)角落孤零零地坐著一名學(xué)生與操場(chǎng)上成群結(jié)伴的孩子顯得格格不入便仔細(xì)詢問老師這個(gè)學(xué)生的情況。在了解到該生因?yàn)榧彝l件非常差而自卑時(shí)周永開給他打氣說到：“人窮但志不能窮。”從那年起每年開學(xué)學(xué)校都會(huì)準(zhǔn)時(shí)收到周永開寄來的用于資助該生的3000塊錢。
不僅如此，周永開還在母校巴中市巴州區(qū)奇章中學(xué)、化成小學(xué)倡導(dǎo)設(shè)立“共產(chǎn)主義獎(jiǎng)學(xué)金”，用于獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀骨干教師和品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，現(xiàn)已頒發(fā)17屆，先后獎(jiǎng)勵(lì)師生近400人、8.9萬余元。，他再次向奇章中學(xué)、化成小學(xué)捐贈(zèng)獎(jiǎng)學(xué)金10萬元。
桑榆未晚霞滿天，人間最重是晚晴。對(duì)周永開同志而言，老去的是歲月，不變的是信仰，執(zhí)著的是不懈奮斗。如今，年過九旬的他依然保持著旺盛的革命熱情和對(duì)黨對(duì)人民的無限忠誠(chéng)，像一匹負(fù)軛老馬，不忘初心使命，矢志砥礪前行！
學(xué)習(xí)十佳班主任先進(jìn)事跡心得感悟篇九
錢海軍平時(shí)負(fù)責(zé)慈溪市內(nèi)近6萬戶居民的用電服務(wù)工作，包括用電咨詢、故障報(bào)修等12項(xiàng)服務(wù)。大家都說家中碰到電力故障，只要打電話找錢師傅，保管“馬上到、馬上修、馬上好”。
1999年，“閑不下來”錢海軍開啟了志愿服務(wù)生涯，這一干就是23年。
發(fā)現(xiàn)管轄社區(qū)里有很多孤寡老人后，他做了數(shù)百?gòu)埫蒙鐓^(qū)排查和服務(wù)的機(jī)會(huì)一一送到老人手中，方便老人們聯(lián)系自己。
數(shù)年前，陳文品肺氣腫發(fā)作，錢海軍接到電話后，便立馬驅(qū)車80公里送他就醫(yī)。忙里忙外的錢海軍，還被醫(yī)護(hù)人員誤認(rèn)為是老人的“親兒子”。
漸漸地，錢海軍的電話成了老人們解決各類生活難題的“專屬熱線”。換燈泡、修電磁爐、修洗衣機(jī)……錢海軍的抽屜里裝著幾千張碎紙條，每張紙條上都記錄著姓名、電話和地址。
23年間，錢海軍完成了2.5萬個(gè)小時(shí)的志愿服務(wù)，結(jié)對(duì)幫扶的老人有100余戶，年紀(jì)最大的108歲。平均每周，他要為孤寡老人上門服務(wù)二十多次。
學(xué)習(xí)十佳班主任先進(jìn)事跡心得感悟篇十
1951年3月，李延年所在的中國(guó)人民解放軍第四十七軍加入中國(guó)人民志愿軍，跨過鴨綠江，參加抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)。
第五次戰(zhàn)役后，美國(guó)政府在其侵略軍節(jié)節(jié)敗退的情況下，被迫于1951年7月10日開始停戰(zhàn)談判。談判過程中，美國(guó)政府無理地采取拖延與破壞手段，先后發(fā)動(dòng)夏季攻勢(shì)和秋季攻勢(shì)。在美軍發(fā)動(dòng)的秋季攻勢(shì)中，志愿軍某部防守的346高地失守，李延年所在的三營(yíng)奉命實(shí)施反擊，收復(fù)該高地。
346高地是順勢(shì)排列著的大小5個(gè)山頭，山頭后面是一個(gè)較高的主峰，高地兩側(cè)都是深谷。駐守在這里的是號(hào)稱“美國(guó)王牌師”的騎兵第一師的一個(gè)營(yíng)。李延年時(shí)任一四零師四一八團(tuán)七連指導(dǎo)員，該連的任務(wù)是收復(fù)前面3個(gè)山頭，美軍一個(gè)連占領(lǐng)的陣地。
美軍由于害怕志愿軍的近戰(zhàn)夜戰(zhàn)，天一黑就打起了“壯膽槍”。10時(shí)左右，3發(fā)紅色信號(hào)彈升上了夜空，攻擊開始了。志愿軍的大炮發(fā)出怒吼，炮彈呼嘯著射向高地。幾分鐘后，喀秋莎火箭炮也開始射擊。炮彈像一條條火龍，鋪天蓋地傾瀉在對(duì)面山頭上，敵陣地頓時(shí)成一片火海。事后才知道，敵人在主峰后的一個(gè)連隊(duì)已被我火炮消滅了。
“出擊!”當(dāng)炮火延伸時(shí),七連連長(zhǎng)劉鳳臣一聲令下，戰(zhàn)士們像猛虎一般直撲山頭美軍陣地。在強(qiáng)大炮火轟擊下，美軍雖傷亡較大，但仍有一些美國(guó)兵依托工事進(jìn)行頑抗。據(jù)營(yíng)里通報(bào)，負(fù)責(zé)從右翼直插主峰的九連在進(jìn)攻中傷亡嚴(yán)重，七連接敵運(yùn)動(dòng)要更分散隱蔽。于是七連借著夜暗以排為單位，成多路縱隊(duì)，從左面山坡沖了上去。敵人抵擋不住，邊打邊撤。經(jīng)過一陣沖殺，到深夜1時(shí)左右，先后拿下了前面的3個(gè)山頭。全連只有1名排長(zhǎng)和1名班長(zhǎng)犧牲，1名戰(zhàn)士負(fù)傷。
收復(fù)陣地后，指導(dǎo)員李延年立即要求各排迅速整理工事，并根據(jù)戰(zhàn)前制訂的3套代理人的預(yù)案，指定了代理人，保證連隊(duì)組織健全。接著，他和連長(zhǎng)帶領(lǐng)連隊(duì)繼續(xù)攻擊后面第4、5兩個(gè)山頭。副連長(zhǎng)帶隊(duì)向山頭沖擊時(shí)負(fù)了傷，副指導(dǎo)員也被敵炮彈打中，不幸犧牲。李延年及時(shí)指定了代理人進(jìn)行指揮。他還深入班排了解情況，傳達(dá)勝利消息,及時(shí)提出有力的鼓動(dòng)口號(hào)。十班拿下了第5個(gè)山頭，繳獲了重機(jī)槍、無后座力炮、卡賓槍等武器。他就馬上提出:“你們?yōu)檫B隊(duì)爭(zhēng)了光，連里為你們請(qǐng)功。”并把這一勝利消息向各班、排傳達(dá)，鼓勵(lì)大家：“打好出國(guó)第一仗，為毛主席爭(zhēng)光，為祖國(guó)人民爭(zhēng)光，爭(zhēng)取當(dāng)英雄連隊(duì)!”有的戰(zhàn)士犧牲了，他立即提出：“要為犧牲的戰(zhàn)友報(bào)仇?！币簏h團(tuán)員帶領(lǐng)大家英勇殺敵,保證戰(zhàn)斗勝利，爭(zhēng)取立“國(guó)際功”。
經(jīng)過一夜激戰(zhàn)，殲敵一部，收復(fù)了被敵占領(lǐng)的5個(gè)山頭。此時(shí)連長(zhǎng)到營(yíng)里代理參謀長(zhǎng)職務(wù)去了，壓在李延年肩上的擔(dān)子更重了。
天亮后，營(yíng)教導(dǎo)員來到七連了解情況，并帶來一部電臺(tái)和二連的一個(gè)排增援七連。他命令七連繼續(xù)拿下主峰。敵人的進(jìn)攻開始了。美軍以一個(gè)營(yíng)規(guī)模的步兵，在20多輛坦克，近10個(gè)炮兵群的火力和多批次的飛機(jī)掩護(hù)下，從主峰向高地第4、第5等幾個(gè)山頭實(shí)施反沖擊。當(dāng)時(shí)，志愿軍后續(xù)梯隊(duì)和助攻連隊(duì)為敵炮火所阻上不來，七連迅速轉(zhuǎn)入防御戰(zhàn)。李延年率領(lǐng)七連全體戰(zhàn)士，在戰(zhàn)斗激烈、連隊(duì)傷亡較大、連長(zhǎng)不在、連隊(duì)與上級(jí)通信聯(lián)絡(luò)中斷的情況下，堅(jiān)定沉著，果斷指揮，不斷調(diào)整戰(zhàn)斗編組，適時(shí)提出有力的戰(zhàn)斗口號(hào)，主動(dòng)協(xié)調(diào)、指揮兄弟連隊(duì)。在敵我兵力懸殊的情況下，頑強(qiáng)抗擊，反復(fù)爭(zhēng)奪，連續(xù)戰(zhàn)斗了一天兩夜，先后打退敵人10余次反撲。志愿軍司令部從敵人上報(bào)的傷亡數(shù)字統(tǒng)計(jì)中得知，這次戰(zhàn)斗共消滅美軍636名，取得了346高地防御戰(zhàn)的勝利，為后續(xù)部隊(duì)繼續(xù)戰(zhàn)斗創(chuàng)造了有利條件，是志愿軍以少數(shù)兵力取得進(jìn)攻和防御戰(zhàn)斗勝利的成功戰(zhàn)例之一。
1952年11月，中國(guó)人民志愿軍領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)給李延年記特等功一次，授予“一級(jí)英雄”榮譽(yù)稱號(hào)。朝鮮民主主義人民共和國(guó)政府于1952年8月授予他“自由獨(dú)立二級(jí)勛章”一枚。
1979年2月，廣西軍區(qū)某師奉命參加邊境防衛(wèi)作戰(zhàn)，作為師政治部副主任，李延年多次深入前沿陣地，積極做好部隊(duì)的思想工作，激發(fā)官兵保家衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)斗熱情，2次榮立三等功，為祖國(guó)國(guó)防安全穩(wěn)定作出了重要貢獻(xiàn)。
學(xué)習(xí)十佳班主任先進(jìn)事跡心得感悟篇十一
偉大出自平凡，平凡造就偉大。忠誠(chéng)、執(zhí)著、樸實(shí)，正是千千萬萬人民英雄的真實(shí)寫照。
各位老師，同學(xué)們，今天請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹共和國(guó)勛章獲得者之一——中國(guó)人民解放軍原54251部隊(duì)副政治委員李延年。
2019年中秋節(jié)前夕。廣西軍區(qū)軍史館烈士墻前，李延年駐足凝視。輕撫著犧牲戰(zhàn)友的名字，他緩緩舉起右手，敬了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的軍禮。
91歲的李延年，共和國(guó)勛章獲得者，一位默默奉獻(xiàn)，踐行初心和使命的老黨員、老軍人、老英雄。
1945年10月，李延年參軍前往東北。那時(shí)，內(nèi)戰(zhàn)的烏云籠罩在中華大地。初到東北，李延年和戰(zhàn)友們連一件像樣的冬衣都沒有。盡管條件艱苦，但部隊(duì)紀(jì)律非常嚴(yán)明，從不入戶打擾群眾。群眾也非常擁護(hù)部隊(duì)。部隊(duì)缺糧，群眾就主動(dòng)把糧食送了過來。部隊(duì)把群眾送來的物資一一造冊(cè)登記，打上欠條，并鄭重承諾：解放后新政府一定如數(shù)奉還。
根植于人民的軍隊(duì)是不可戰(zhàn)勝的。遼沈戰(zhàn)役打響后，李延年所在縱隊(duì)參加黑山阻擊戰(zhàn)，堵住廖耀湘兵團(tuán)。在阻擊戰(zhàn)最關(guān)鍵的時(shí)候，李延年和戰(zhàn)友們連夜急行軍100多里，雙腿跑贏了敵人的汽車，趕在天亮之前到達(dá)預(yù)定地點(diǎn)修筑工事。在修筑工事期間，敵人以數(shù)倍兵力撲了上來，發(fā)起一輪輪強(qiáng)力沖擊，一批批戰(zhàn)友倒在了前沿陣地。那次戰(zhàn)斗，李延年和戰(zhàn)友們堅(jiān)守了3天，為友鄰部隊(duì)對(duì)敵人實(shí)施包圍，爭(zhēng)取了寶貴的時(shí)間。
抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后，李延年隨志愿軍入朝作戰(zhàn)。這也是他一生中最難忘的歲月。1951年10月，李延年擔(dān)任志愿軍某營(yíng)7連指導(dǎo)員。他所在營(yíng)奉命對(duì)失守的346.6高地實(shí)施反擊。
“前兩個(gè)營(yíng)在敵人炮火猛烈攻襲下傷亡慘重，我們營(yíng)接到命令執(zhí)行強(qiáng)攻任務(wù)?！崩钛幽昊貞洠约核跔I(yíng)攻擊時(shí)，發(fā)現(xiàn)敵人每隔3分鐘左右就會(huì)打一輪炮，掌握這個(gè)規(guī)律后，李延年和戰(zhàn)友利用這個(gè)間隙慢慢摸了上去。經(jīng)過激烈的戰(zhàn)斗，他們終于把高地奪了回來。
這時(shí)，連隊(duì)的機(jī)關(guān)槍已打得無法連發(fā)，步話機(jī)也被打爛，后方指揮所無法知曉他們的情況。當(dāng)時(shí)，李延年所在連只剩下40多個(gè)人，其他連隊(duì)情況更差。全營(yíng)彈藥嚴(yán)重不足，部隊(duì)就到前沿去收集敵人遺棄的武器和彈藥。
兩夜一天的戰(zhàn)斗，敵人一輪又一輪地壓向我軍陣地。打完彈藥的官兵，靠撿拾敵人留下來的武器，打退了一波又一波的敵軍。一名戰(zhàn)士在子彈打光后，拿著爆破筒，與沖上陣地的20多個(gè)敵人同歸于盡。60多年過去了，這段悲壯的歷史成為李延年永不磨滅的回憶。
光陰流轉(zhuǎn)，戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙留在了歷史的天空，血與火的歲月化成了史書上的文字。多少曾經(jīng)日夜相處的戰(zhàn)友，生命永遠(yuǎn)定格在了20余歲的青春年華。李延年說：“所有榮譽(yù)不是給我個(gè)人的，都是國(guó)家對(duì)所有烈士的褒獎(jiǎng)，我們要永遠(yuǎn)銘記這些為新中國(guó)犧牲的英雄們。”
學(xué)習(xí)十佳班主任先進(jìn)事跡心得感悟篇十二
一個(gè)舊皮包形影不離，每天騎著一輛自行車或乘著公交車上下班。這位身材清瘦、腰背挺拔、話語親切、精神煥發(fā)的老者，就是有著55年黨齡的____區(qū)關(guān)工委老領(lǐng)導(dǎo)____。
說起____，在____區(qū)幾乎無人不知無人不曉。近二十年的____區(qū)關(guān)心下一代工作和社區(qū)教育工作，已和這位老人的名字緊緊地聯(lián)系在一起。去年10月，他還被授予浙江“最美老干部”稱號(hào)，成為全區(qū)唯一獲此殊榮的老干部。
“學(xué)校放學(xué)，社區(qū)開學(xué)”，____區(qū)這一行之多年的社區(qū)教育模式，被中央文明辦肯定為“未成年人思想道德教育____模式”。__年，____區(qū)還有幸成為“全國(guó)社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)區(qū)”。這是____區(qū)關(guān)工委副主任、社區(qū)教育委員會(huì)副主任____，長(zhǎng)年以關(guān)愛未成年人為己任，在____區(qū)社區(qū)教育這塊園地上辛勤耕耘的結(jié)果。
“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。”1998年6月，剛從____區(qū)人大常委會(huì)主任位置上退休的____，謝絕一些企業(yè)老總的盛情邀請(qǐng)和豐厚回報(bào)，義無反顧地步入關(guān)心下一代工作這塊神圣的領(lǐng)地。
“對(duì)未成年人的思想道德教育，不僅僅是學(xué)校的事，更是全社會(huì)需要共同關(guān)心的事。必須形成學(xué)校、家庭、社會(huì)共同參與的大教育格局，才能促進(jìn)未成年人的健康成長(zhǎng)。”歷任____區(qū)文教局長(zhǎng)、副區(qū)長(zhǎng)、區(qū)人大常委會(huì)副主任、區(qū)人大常委會(huì)主任的____，一直對(duì)教育工作懷有割舍不斷的感情。難怪____甫一退休，就急不可待地履行起在任時(shí)立下的晚年志向：心無旁騖地搞好社區(qū)教育，為未成年人健康成長(zhǎng)奉獻(xiàn)最后一絲光和熱。
當(dāng)時(shí)的區(qū)關(guān)工委和區(qū)社區(qū)教育委員會(huì)，一沒場(chǎng)地二沒人員三沒經(jīng)費(fèi)。為盡快卓有成效地開展關(guān)心下一代工作和社區(qū)教育，____發(fā)揮資深區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的“能量”，在短時(shí)期內(nèi)就搭起了關(guān)工委、社區(qū)教育施展拳腳的架子。利用教育網(wǎng)點(diǎn)調(diào)整，騰出原筆飛弄小學(xué)作為區(qū)關(guān)工委、區(qū)社區(qū)教育委員會(huì)辦公活動(dòng)場(chǎng)所，編制、經(jīng)費(fèi)也很快落實(shí)到位。
在他的持續(xù)努力下，一個(gè)較為完善的關(guān)心下一代工作管理體制和運(yùn)行機(jī)制初步形成，一個(gè)由黨政領(lǐng)導(dǎo)掛帥、各部門積極參與、全社會(huì)齊抓共管的三級(jí)關(guān)心下一代工作網(wǎng)絡(luò)在____區(qū)建立和逐步完善。全區(qū)5個(gè)街道、3個(gè)鎮(zhèn)的關(guān)工委工作做到組織、人員、經(jīng)費(fèi)、場(chǎng)地、活動(dòng)五落實(shí)。25個(gè)區(qū)級(jí)相關(guān)部門、下屬社區(qū)、企事業(yè)單位也給予關(guān)心下一代工作很多支持，關(guān)工委工作在青少年思想道德建設(shè)中發(fā)揮了獨(dú)特的作用。
“學(xué)校拋出的球，誰接?”通過調(diào)研，____認(rèn)為，學(xué)校放假后，暑假、寒假成為學(xué)生教育的空白，社區(qū)教育有責(zé)任有義務(wù)“接球”，填補(bǔ)好這個(gè)空白。
思路形成后，即著手開展試點(diǎn)。于是，“學(xué)校教育、社區(qū)教育、家庭教育”三結(jié)合試點(diǎn)，當(dāng)年暑期在蕺山街道推進(jìn)。轄區(qū)單位出經(jīng)費(fèi)、出場(chǎng)地、出人員，開辦音樂、體育、美術(shù)、勞動(dòng)教育興趣小組，開辦革命歷史講堂，開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。試點(diǎn)工作得到了學(xué)校、家庭、社會(huì)的支持、認(rèn)可，轄區(qū)單位、居民對(duì)學(xué)生教育“人人都能做一點(diǎn)”的氛圍，也由此形成。
試點(diǎn)成功后，“學(xué)校放學(xué)，社區(qū)開學(xué)”的社區(qū)教育實(shí)踐活動(dòng)，在全區(qū)推開。____總是不知?jiǎng)诶郏敕皆O(shè)法爭(zhēng)取經(jīng)費(fèi)、落實(shí)場(chǎng)地、宣傳協(xié)調(diào)、設(shè)計(jì)活動(dòng)，為青少年社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)奔走呼號(hào)，為培養(yǎng)青少年的實(shí)踐能力、優(yōu)化育人環(huán)境出力。一條富有區(qū)域特點(diǎn)的“學(xué)校放假、社區(qū)開學(xué)”的青少年社區(qū)教育之路，得到了越來越多的單位和熱心人的支持和響應(yīng)。由他牽頭舉辦的____區(qū)科普夏令營(yíng)已舉辦十屆，____區(qū)平安夏令營(yíng)已舉辦三屆。同時(shí)，通過他的多年努力，____區(qū)建立健全了一系列青少年校外素質(zhì)教育聯(lián)動(dòng)機(jī)制，實(shí)現(xiàn)了社會(huì)、學(xué)校和家庭思路共出、載體共創(chuàng)、隊(duì)伍共建、教育共抓等聯(lián)動(dòng)。每年的年初、年底和暑假前后，____區(qū)都要召開各級(jí)聯(lián)席會(huì)議，邀請(qǐng)社區(qū)內(nèi)機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，共商學(xué)生假期教育工作。區(qū)屬各校還統(tǒng)一向?qū)W生發(fā)放“學(xué)生假日實(shí)踐活動(dòng)聯(lián)系卡”。社區(qū)干部當(dāng)起學(xué)生的“校外老師”，做好學(xué)生參加社區(qū)活動(dòng)的登記入冊(cè)、編組編隊(duì)工作。通過“校居結(jié)對(duì)”、“警校攜手”、“社區(qū)共建”、“企校掛鉤”等載體，協(xié)調(diào)社區(qū)內(nèi)各單位力量，增強(qiáng)教育的合力。通過開展“__、體驗(yàn)教育、科普教育、法制教育”等社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)到了許多學(xué)校里不可能學(xué)到的東西。通過開展“假期教育活動(dòng)組織獎(jiǎng)、優(yōu)秀社區(qū)實(shí)踐小隊(duì)、社區(qū)實(shí)踐之星、優(yōu)秀輔導(dǎo)員”等評(píng)優(yōu)活動(dòng)，提高教育的實(shí)效?！皩W(xué)校放假，社區(qū)開學(xué)”有效地解決了未成年人的“假日教育盲區(qū)”和“校外教育盲區(qū)”，把學(xué)校教育延伸為社會(huì)教育，將未成年人思想道德教育擴(kuò)展為全社會(huì)的行為，有效地促進(jìn)未成人的健康成長(zhǎng)。
桃李不言，下自成蹊。經(jīng)過不斷總結(jié)、提煉，“學(xué)校放學(xué)，社區(qū)開學(xué)”的社區(qū)教育實(shí)踐活動(dòng)，打造成為____區(qū)社區(qū)教育品牌。這一品牌的創(chuàng)立，較好地解決了“學(xué)校拋出的球誰接”這一現(xiàn)實(shí)問題，使社區(qū)的作用得到充分發(fā)揮，使學(xué)生社區(qū)教育活動(dòng)熱火朝天地開展起來。以“學(xué)校放學(xué)，社區(qū)開學(xué)”為品牌的____區(qū)社區(qū)教育，得到了中央文明辦領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，____區(qū)也藉此躋身“全國(guó)社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)區(qū)”行列。
為做實(shí)未成年人教育工作，____組建了以“五老”為主體的愛國(guó)主義教育報(bào)告團(tuán)、科普教育指導(dǎo)團(tuán)、青少年關(guān)愛團(tuán)這三支教育隊(duì)伍，并帶領(lǐng)“五老”志愿者開展活動(dòng)?！八驼n進(jìn)學(xué)校，送課進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)，長(zhǎng)年堅(jiān)持不懈。教育團(tuán)每年講課幾十場(chǎng)次，受教育者上萬人次。____也多次向“五老”骨干、社區(qū)干部、村干部作輔導(dǎo)報(bào)告，使____區(qū)關(guān)心下一代工作深入人心，有人干、愿意干、樂意干。
愛是陽光，愛是雨露。在關(guān)心下一代工作中，____感到，對(duì)于一些特殊家庭的孩子和一些特殊兒童，需要給予更多的關(guān)愛、照顧。于是，針對(duì)在讀孤兒的“扶苗工程”啟動(dòng)，為全區(qū)48名在讀孤兒建立起“成長(zhǎng)檔案”，由學(xué)校班主任作為結(jié)對(duì)老師，并利用“五老”積極做好關(guān)愛工作。組織人員走訪學(xué)校、社區(qū)(村)、家庭，了解孤兒的學(xué)習(xí)生活情況。目前已有22名孤兒考上了高中或職業(yè)學(xué)校。開展結(jié)對(duì)特殊家庭孩子活動(dòng)。關(guān)愛團(tuán)先后結(jié)對(duì)10余位特殊家庭出身的孩子，用愛心、真心和余熱，去溫暖孩子，鼓勵(lì)他們自強(qiáng)、自立、成長(zhǎng)、成才、回報(bào)社會(huì)。還廣泛開展幫困助學(xué)活動(dòng)。成立了由退休教師參加的26個(gè)幫教小組，每個(gè)小組與后進(jìn)生或生活困難生結(jié)對(duì)，累計(jì)共結(jié)對(duì)50人。最近兩年來，全區(qū)退休教師捐資助學(xué)累計(jì)達(dá)11萬元。
“夕陽無限好，為霞尚滿天?！笔嗄陙恚琠___區(qū)關(guān)心下一代工作在____的領(lǐng)導(dǎo)下已出現(xiàn)蒸蒸日上的局面。____出類拔萃的工作業(yè)績(jī)、卓爾不群的領(lǐng)導(dǎo)能力得到了社會(huì)的廣泛認(rèn)可，“全國(guó)關(guān)心下一代優(yōu)秀工作者”、“全國(guó)未成年人保護(hù)工作模范個(gè)人”、“全國(guó)關(guān)心下一代工作先進(jìn)個(gè)人”、“浙江省未成年人思想道德建設(shè)先進(jìn)工作者”、省教育系統(tǒng)關(guān)心下一代先進(jìn)個(gè)人、省星星火炬獎(jiǎng)?wù)碌葮s譽(yù)接踵而至。
最美不過夕陽紅。
溫馨又從容。
夕陽是晚開的花。
夕陽是陳年的酒。
夕陽是遲到的愛。
夕陽是未了的情。
多少情愛化作一片夕陽紅。
…………。
閑暇的時(shí)候，____喜歡聽《最美不過夕陽紅》這首歌。這是自勉，也是對(duì)自己的期許。為使關(guān)心下一代工作后繼有人，____主動(dòng)要求增派年富力強(qiáng)的同志接他的班。去年，他不再擔(dān)任____區(qū)關(guān)工委、區(qū)社區(qū)教育委員會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，受聘擔(dān)任顧問一職。每天，他仍舊或騎自行車，或乘公交車，隨身攜帶著那個(gè)舊皮包，堅(jiān)持到關(guān)工委上班，堅(jiān)持進(jìn)社區(qū)下農(nóng)村調(diào)查摸底。舊皮包里放著的那本筆記本，記載著他對(duì)于關(guān)心下一代工作的最新思考，記錄著尋訪到的特殊家庭、特殊兒童的姓名、地址、困難、需求等信息，記述著“五老志愿者”的年齡、身體狀況、先進(jìn)事跡。
“豐功偉績(jī)做不到，拾遺補(bǔ)缺有可能?！盻___說，關(guān)心下一代工作，要切實(shí)做到“急黨政所急，想青少年所需，盡關(guān)工委所能”，從這方面說，關(guān)心下一代工作，未有窮期，也就是說，沒有最好，只有更好，沒有最美，只有更美。
“剩下的歲月有限，要做的工作無限?！盻___說，“生命不息，戰(zhàn)斗不止”是他崇尚的格言，愿在有限的余生里，繼續(xù)做一些力所能及的工作，和大家一起努力把關(guān)心下一代工作做得更好、更美。
內(nèi)容僅供參考。
學(xué)習(xí)十佳班主任先進(jìn)事跡心得感悟篇十三
平常時(shí)候看得出來，關(guān)鍵時(shí)刻站得出來，危急關(guān)頭豁得出來，這就是共產(chǎn)黨員應(yīng)有的樣子。2020年抗擊新冠疫情期間，錢海軍帶領(lǐng)黨員服務(wù)隊(duì)主動(dòng)請(qǐng)纓加入地方政府聯(lián)防聯(lián)控黨員先鋒隊(duì)，連續(xù)54天堅(jiān)守在疫情最嚴(yán)重的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，并籌集善款21萬余元用于救災(zāi)?！板X海軍共產(chǎn)黨員服務(wù)隊(duì)”，他們不負(fù)這個(gè)稱號(hào)，不負(fù)眾人期待。
2020年“新冠疫情”疫情期間，錢海軍加入地方政府聯(lián)防聯(lián)控黨員先鋒隊(duì)，堅(jiān)守在疫情最嚴(yán)重的鄉(xiāng)鎮(zhèn)。
在一次浙江大學(xué)的演講中，錢海軍向在座的大學(xué)生們講述了這樣一番心里話：有人問我，海軍，這個(gè)世界需要幫助的人那么多，你哪里幫得過來?我告訴他，幫一個(gè)，是一個(gè)，幫一個(gè)，少一個(gè)。為群眾排憂解難，我覺得自己心里很充實(shí)，很快樂。
如今，錢海軍也已年過五旬，但他仍然常年一身襯衣短袖，活躍在學(xué)雷鋒志愿服務(wù)第一線，錢海軍志愿服務(wù)中心也以不斷變化的群眾實(shí)際需求為導(dǎo)向，推出了對(duì)象更多元、類型更多樣、內(nèi)容更豐富的服務(wù)項(xiàng)目。
尺土，可以成塔，熒光，匯成火炬。錢海軍一直有一個(gè)夢(mèng)想：“想把這一份志愿服務(wù)做成百年品牌?！彼麘{一己之力，已經(jīng)堅(jiān)持了23年，相當(dāng)于一個(gè)百年的五分之一，將來，還會(huì)有更多人追隨他的腳步?！耙话倌辏痪褪且粋€(gè)個(gè)普通人、一年又一年的接力與累積嗎?”
學(xué)習(xí)十佳班主任先進(jìn)事跡心得感悟篇十四
1992年10月26日，李延年作為當(dāng)年中國(guó)人民志愿軍一級(jí)英雄，參加了國(guó)防部組織的中國(guó)人民志愿軍英模代表團(tuán)訪問朝鮮。在平壤的政府大會(huì)堂，朝鮮人民武裝部部長(zhǎng)吳振宇副帥，宣讀了金日成大元帥的授勛命令，代表金日成大元帥給大家授予象征中朝友誼的友誼勛章，并贈(zèng)送花瓶作為紀(jì)念。勛章和花瓶擺在李延年家的客廳里，勛章銘刻著戰(zhàn)火中的功績(jī)，花瓶記載著中朝兩國(guó)人民用獻(xiàn)血凝成的友誼。
2007年8月1日，李延年在北京出席了中共中央、國(guó)務(wù)院和中央軍委在人民大會(huì)堂隆重舉行的慶祝中國(guó)人民解放軍建軍80周年暨全軍英雄模范代表大會(huì)，中國(guó)人民解放軍百名老英雄、老模范代表會(huì)集首都北京。
李延年，從一個(gè)在舊社會(huì)飽受欺凌磨難的“小豬倌”，到一個(gè)忠誠(chéng)的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，經(jīng)過戰(zhàn)場(chǎng)上的烽火硝煙、浴血奮戰(zhàn)、舍生忘死，用英勇、智慧和奉獻(xiàn)完成了自己生命的涅槃，譜寫了一曲驕傲豪邁的英雄贊歌。
離休后，李延年始終保持一名老英雄、老黨員的革命本色，堅(jiān)持讀書看報(bào)聽廣播，積極發(fā)揮自身余熱，經(jīng)常為青少年講述戰(zhàn)斗故事、傳承戰(zhàn)斗精神，積極宣傳愛國(guó)主義思想，在青少年中弘揚(yáng)革命優(yōu)良傳統(tǒng)。
原54251部隊(duì)副政治委員廣西軍區(qū)南寧第三離職干部休養(yǎng)所離休干部李延年：“有些慚愧的，不是我自己貢獻(xiàn)大，而是戰(zhàn)友們犧牲流血的貢獻(xiàn)大，他們犧牲了才有我們今天。授我這么高的榮譽(yù)，我只能說是代表犧牲流血的同志們受這么高的榮譽(yù)。”
學(xué)習(xí)十佳班主任先進(jìn)事跡心得感悟篇十五
多年前，張桂梅在一次家訪途中偶遇了一個(gè)憂愁的女孩，從此她立下了一個(gè)心愿：通過讀書改變大山女孩的命運(yùn)。20xx年，她創(chuàng)辦了全國(guó)第一所免費(fèi)女子高中——云南麗江華坪女子高級(jí)中學(xué)，12年來已有1800多名大山女孩從這里考上大學(xué)。張桂梅猶如一盞明燈，燃燒自己，照亮大山女孩的夢(mèng)。
低進(jìn)高出，1800多名女孩命運(yùn)改寫。
今年的大學(xué)錄取通知書稍晚了一些，但它不曾撼動(dòng)張桂梅的信仰，她依舊心懷不滿。華坪女高共有159名學(xué)生參加高考，150人達(dá)到本科線，本科上線率為%，其中一本上線人數(shù)70余人。這樣的成績(jī)非常對(duì)得起張桂梅和她的女孩們。因?yàn)?，華坪女高的學(xué)生大多來自貧困山區(qū)，有些學(xué)生基礎(chǔ)差，甚至中考分?jǐn)?shù)遠(yuǎn)低于當(dāng)?shù)馗咧械淖畹弯浫【€，可畢業(yè)之后的高考錄取率卻一直位列麗江市前茅。華坪女高創(chuàng)造了大山里的教育奇跡。
1800多名女孩從這里考上大學(xué)，改變了人生軌跡。27歲的陳法羽就是其中之一。20xx年，家境貧寒的陳法羽中考分?jǐn)?shù)沒過線，自費(fèi)讀高中一年要好幾千元?！爱?dāng)時(shí)我妹妹也在上學(xué)，家里拿不出這么多錢。”聽說華坪女高不收取任何費(fèi)用，專門招收家庭貧困的女孩，陳法羽趕緊報(bào)名。三年后，她成功考入云南警官學(xué)院，現(xiàn)已成為麗江市的一名警察。想起高中時(shí)的嚴(yán)厲和堅(jiān)持，陳法羽感恩道：“沒有張老師的嘔心瀝血，就沒有我們的.命運(yùn)轉(zhuǎn)變?！?BR> 回憶起12年來的創(chuàng)辦歷程，張桂梅將創(chuàng)辦女子高中視作人生中最大的成就。每天清晨，無論天氣如何，她都會(huì)陪學(xué)生們晨練；每節(jié)課她幾乎都會(huì)親自查課；晚上，她與學(xué)生一起住在宿舍，直至晚上12點(diǎn)宿舍檢查完畢才入睡。張桂梅用自己的付出提升著大山女孩的教育水平，為她們點(diǎn)亮未來康莊大道上的明燈。
學(xué)習(xí)十佳班主任先進(jìn)事跡心得感悟篇十六
我的追求是事業(yè)，我的企盼是學(xué)生，我的動(dòng)力是黨和人民。作為一名基層黨員教師，我將以張桂梅為榜樣，立足于自己的崗位，勇于開拓進(jìn)取，全心全意地投入到本職工作中。
張桂梅是一位基層教育工作者，是每一個(gè)教師的思想和行動(dòng)的`楷模。首先，她以高尚的品格為標(biāo)桿，具備廣泛的師德：她以愛崗敬業(yè)的精神扎根于教育的基礎(chǔ)崗位，始終視學(xué)生為自己的孩子；她咬定青山不放松，歷經(jīng)近二十年的奮斗，贏得了多項(xiàng)榮譽(yù)和獎(jiǎng)項(xiàng)，昭示了她為教育事業(yè)努力奮斗的心血之路，為社會(huì)培養(yǎng)了一大批合格的建設(shè)者和高技能人才，為國(guó)家發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。其次，張桂梅是一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行了對(duì)黨和人民的深深信仰，并不斷提升自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)能力。
正是有無數(shù)像張桂梅一樣的教育工作者為國(guó)家積極貢獻(xiàn)，才有了機(jī)會(huì)顯現(xiàn)出國(guó)家的脊梁，不斷超越，在國(guó)際社會(huì)中擁有重要的地位和發(fā)言權(quán)。作為一名黨員教師，我要以張桂梅為典范，學(xué)習(xí)她服務(wù)教育事業(yè)而舍去個(gè)人利益的精神，學(xué)習(xí)她在平凡的教育崗位上創(chuàng)造的非凡成就，熱衷于踐行一個(gè)共產(chǎn)黨員的初心和使命。
學(xué)習(xí)十佳班主任先進(jìn)事跡心得感悟篇十七
9月10日上午8時(shí)，廣西南寧籍300多名新兵即將踏上征程。臨別之際，穿著一身老式綠軍裝、胸前掛滿獎(jiǎng)?wù)录o(jì)念章的李延年來給他們送行。
新兵看老兵，越看越高大，滿眼都是敬意;老兵看新兵，越看越歡喜，滿眼都是期許。送行儀式上，一名戰(zhàn)功卓著的老兵和一群朝氣蓬勃的新兵，展開了一場(chǎng)對(duì)話。
“新戰(zhàn)友們，你們即將奔赴軍營(yíng)，作為一名老兵，我希望你們?cè)诓筷?duì)堅(jiān)決聽黨指揮，苦練殺敵本領(lǐng)……”李延年一出現(xiàn)，現(xiàn)場(chǎng)頓時(shí)爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。
“今天，我們光榮參軍入伍，要接過老英雄的鋼槍，永遠(yuǎn)聽黨話，不忘入伍初心，牢記使命職責(zé)，讓無悔青春在軍營(yíng)綻放……”來自南寧師范大學(xué)的新戰(zhàn)士金鵬代表新兵的發(fā)言，讓老英雄露出贊許的表情。李延年用一個(gè)莊嚴(yán)的軍禮，向新兵們表達(dá)敬意，更包含著他無盡的期許。
在李延年離休后的30多年漫長(zhǎng)歲月里，除了每年為南寧市中小學(xué)作紅色教育講座，這是他為數(shù)不多的露面?！皹s譽(yù)不是給我個(gè)人的，是國(guó)家對(duì)所有烈士的褒獎(jiǎng)。”李延年是戰(zhàn)功赫赫的戰(zhàn)斗英雄，但他從來沒把自己當(dāng)英雄，更沒把“英雄”二字掛在嘴上。離休后，他先后擔(dān)任多所中小學(xué)校外輔導(dǎo)員，給中小學(xué)生做愛國(guó)主義、傳統(tǒng)教育報(bào)告，把自己親身經(jīng)歷的殘酷戰(zhàn)事、親眼目睹的英雄事跡如實(shí)還原給只在影視劇里見過戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面的年輕一代，但從不提及自己的戰(zhàn)功。
“學(xué)生對(duì)歷史的認(rèn)識(shí)很多時(shí)候停留在書本上，作為戰(zhàn)爭(zhēng)親歷者講述歷史，更具說服力和感染力?！睆V西軍區(qū)南寧第三離職干部休養(yǎng)所政委肖兮說，只要有學(xué)校邀請(qǐng)李延年做講座，他都會(huì)欣然前往。近年來，李延年被廣西軍區(qū)先后評(píng)為“先進(jìn)離休干部”“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“踐行當(dāng)代革命軍人核心價(jià)值觀先進(jìn)個(gè)人”，始終保持老黨員、老軍人、老英雄的革命本色，用實(shí)際行動(dòng)踐行共產(chǎn)黨員的初心和使命。
軍人的信念就是聽黨話打勝仗，英雄的底色就是淡泊與堅(jiān)守。李延年的老伴齊振鳳說，平日里最不能打擾老伴的時(shí)候，就是他學(xué)習(xí)的時(shí)候。李延年臥室的書桌上，擺滿了各類政治學(xué)習(xí)書籍，書和筆記本上密密麻麻地記滿了理論要點(diǎn)和心得體會(huì)。上面的一筆一劃，都寫滿了一位老兵對(duì)黨的一片赤誠(chéng)。
李延年的家里，珍藏著一幅朝鮮地圖。閑暇時(shí)，他總會(huì)拿出來看一看。那些熟悉的地名、粗細(xì)不一的線條，總能把他拉回那段激情燃燒的歲月。每每這個(gè)時(shí)候，他就像回到在槍林彈雨中沖鋒陷陣的年代，臉上顯現(xiàn)出少有的光彩。
追隨前輩足跡汲取奮進(jìn)力量。