做好總結(jié)，能夠讓我們迅速?gòu)氖≈谢謴?fù)過(guò)來(lái)，繼續(xù)前進(jìn)?？偨Y(jié)是寫給別人看的，要注意讀者的角度和需求。小編精心挑選了一些總結(jié)范文，希望能為你的總結(jié)寫作提供幫助。
班級(jí)風(fēng)采展示活動(dòng)策劃書篇一
賽出水平，賽出風(fēng)格，全面提高綜合素質(zhì)!關(guān)于班級(jí)風(fēng)采展示。
口號(hào)。
1.快樂(lè)足球，追逐夢(mèng)想，放飛未來(lái)。
2.留下你的世界波，與瓊海共享激情。
3.汗水與淚水的融合，激情與速度的碰撞。
4.我踢你頂，出風(fēng)采;我頂你踢，創(chuàng)佳績(jī)。
5.盡二四時(shí)代，足球最帥，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，樣樣厲害二四一猛虎，誰(shuí)能賽過(guò)他;。
6.給你力量，給我希望;給你歡呼，給我精彩。
7.中國(guó)足球，從我做起，沖出亞洲，踢出未來(lái)。
8.搏風(fēng)抗雨，無(wú)懼驕陽(yáng);校園學(xué)子，強(qiáng)身。
勵(lì)志。
9.踢踢踢，六年三勇者無(wú)敵，踢踢踢，六加三九天飛翔。
10.沖出亞洲——邁向世界中國(guó)足球——再創(chuàng)高峰全中國(guó)人民支持你。
11.愛(ài)我中華，國(guó)足加油;團(tuán)結(jié)拼搏，展我雄風(fēng)。
12.一份力量，給中國(guó)足球愛(ài)好者一絲快樂(lè)。
13.中國(guó)中國(guó)，眾志拼搏圓夢(mèng)圓夢(mèng)，中國(guó)必勝。
14.踢出風(fēng)采，賽出水平。
15.超越從足下起航。
1.有足球，就有夢(mèng)想。
2.競(jìng)技綠茵，閃亮人生。
3.競(jìng)技綠茵，激情人生。
4.玩轉(zhuǎn)草根，足下加油。
5.熱愛(ài)生活，熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)。
6.健康娛樂(lè)，愜意生活。
7.超越從足下起航。
8.全城熱捧，踢出快樂(lè)。
9.賽事映我心，我心盡飛揚(yáng)。
10.草根秀風(fēng)采，精彩無(wú)極限。
11.綠蔭風(fēng)采，盡在瓊海。
12.賽場(chǎng)風(fēng)云，點(diǎn)燃激情。
13.草根足球的世界杯。
14.一起踢球，快樂(lè)競(jìng)技。
15.鼎足球場(chǎng)，追求未來(lái)。
1.留下你的世界波，與瓊海共享激情。
2.足球大家參與，快樂(lè)你們掌握。
3.享受足夠快樂(lè)，風(fēng)采盡在足下。
4.盡一份力量，給中國(guó)足球愛(ài)好者一絲快樂(lè)。
5.汗水與淚水的融合，激情與速度的碰撞。
6.激情燃燒，飛揚(yáng)夢(mèng)想。
7.熱情，讓足球飛起來(lái)。
8.無(wú)限風(fēng)采，始于足下。
9.享受快樂(lè)，享受足球。
10.平凡世界，夢(mèng)開(kāi)始的地方。
11.激情四射，始于足下。
12.汗灑綠茵場(chǎng)，草根也瘋狂。
13.暢享綠茵場(chǎng)，草根也快樂(lè)。
14.快樂(lè)足球，飛翔在草根的舞臺(tái)。
15.無(wú)盡的信念，給了足下的夢(mèng)想。
16.精彩無(wú)限，盡在球場(chǎng)。
17.點(diǎn)燃大眾激情，共握美好未來(lái)。
18.足球聯(lián)賽，快樂(lè)共享。
19.給我一個(gè)機(jī)會(huì)，還你一個(gè)奇跡。
20.草根同樂(lè)，揮汗綠茵。
班級(jí)風(fēng)采展示活動(dòng)策劃書篇二
一．活動(dòng)目的：
通過(guò)全校范圍內(nèi)班級(jí)風(fēng)采展示，展示我校班集體健康、積極、樂(lè)觀、向上的形象，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力和號(hào)召力，同時(shí)加強(qiáng)各班級(jí)間的交流，達(dá)到經(jīng)驗(yàn)共享、互相促進(jìn)的目的；通過(guò)落實(shí)科學(xué)發(fā)展、共創(chuàng)和諧的理念，加強(qiáng)班級(jí)組織文化建設(shè)和對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)，使我校學(xué)生在參與、和諧校園建設(shè)的同時(shí)鍛煉自我、全面成才；通過(guò)班級(jí)風(fēng)采大賽，帶動(dòng)全校學(xué)生樹立“立志修身博學(xué)報(bào)國(guó)”的.理念，主動(dòng)將個(gè)人的發(fā)展融入班級(jí)建設(shè)、學(xué)校發(fā)展、民族復(fù)興，激勵(lì)青年學(xué)生以全新的姿態(tài)、優(yōu)異的成績(jī)迎接“五四”運(yùn)動(dòng)90周年、新中國(guó)成立60周年慶典。
二．組織機(jī)構(gòu)：
主辦xxxx大學(xué)團(tuán)委、學(xué)生會(huì)。
承辦：xxxx大學(xué)各學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生分會(huì)。
三．活動(dòng)時(shí)間：5月9日至5月10日。
四．活動(dòng)地點(diǎn)：
校學(xué)生會(huì)、南校區(qū)執(zhí)委會(huì)統(tǒng)一申請(qǐng)。
五．參賽對(duì)象：
xxxx大學(xué)本部、大學(xué)城校區(qū)全日制在校本科生、研究生，以班級(jí)為單位參賽。初賽按班級(jí)所在校區(qū)分南北校區(qū)分別進(jìn)行。
六．活動(dòng)內(nèi)容：
形式：班級(jí)風(fēng)采綜合展示，所有班級(jí)將分為二十組（其中北校區(qū)十三組，南校區(qū)七組），分配到各賽區(qū)（每個(gè)賽區(qū)由一個(gè)學(xué)院承辦）參賽。
時(shí)間：5月9日至5月10日。
地點(diǎn)：34號(hào)樓大課室（北校區(qū)），南校區(qū)待定。
流程：
第一部分多媒體展示。
第二部分才藝表演。
為發(fā)動(dòng)全班同學(xué)的積極性，全面挖掘班中人才，加強(qiáng)班級(jí)成員的主人翁意識(shí)，各班可組織同學(xué)進(jìn)行才藝表演或其它形式以配合班級(jí)宣傳展示，通過(guò)宣講團(tuán)的陳述及具有趣味性、創(chuàng)新性的才藝表演，展示班級(jí)的整體形象和風(fēng)采，體現(xiàn)班級(jí)成員的整體凝聚力和積極性。
各班應(yīng)做好兩部分之間的銜接過(guò)渡。每個(gè)班級(jí)時(shí)限為10分鐘，超時(shí)者將被罰分。在這兩部分的展示過(guò)程中，要喊出自己班級(jí)的口號(hào)。
第三部分海報(bào)展示。
每個(gè)參賽班級(jí)必須設(shè)計(jì)制作a2海報(bào)一份，于初賽當(dāng)天集中粘貼在課室外墻展出。海報(bào)須體現(xiàn)班級(jí)特色，內(nèi)容充實(shí)，可加入班級(jí)一些活動(dòng)內(nèi)容、班主任寄語(yǔ)等，并附上聯(lián)系方式方便聯(lián)誼。
注意事項(xiàng)：
2、對(duì)于各參賽班級(jí)的ppt等展示材料，承辦方須有備份，且提醒各班級(jí)自帶備份；
3、比賽中各班級(jí)所需道具自備，承辦方僅須提供桌椅備用；
4、提前聯(lián)系好評(píng)委，比賽前一天再次確認(rèn)其能否到場(chǎng)；
8、現(xiàn)場(chǎng)須安排各參賽班級(jí)座位分區(qū)（每班20人，含參與解說(shuō)及才藝表演的同學(xué)），注意維持現(xiàn)場(chǎng)秩序。
備注：
1、各賽區(qū)前兩名班級(jí)進(jìn)入復(fù)賽；
2、校學(xué)生會(huì)及時(shí)跟進(jìn)各承辦學(xué)院，及時(shí)整理進(jìn)入復(fù)賽班級(jí)信息；
3、各承辦學(xué)院必須在規(guī)定的時(shí)間段內(nèi)完成初賽全過(guò)程。
附件1：初賽評(píng)分細(xì)則。
一、班級(jí)風(fēng)采：40％。
1．ci設(shè)計(jì)：10％。
2．成員風(fēng)采（含班主任）：10％。
團(tuán)結(jié)向上，勇于創(chuàng)新，朝氣蓬勃，體現(xiàn)和諧。
3．特色活動(dòng)：10％。
特色鮮明，積極健康，參與面廣，成效顯著。
4．感人事件：10％。
互幫互助，積極向上，感人，具有教育和激勵(lì)作用。
5．制度建設(shè)：10％。
建設(shè)有力，執(zhí)行有效，具有正對(duì)性，能夠保證班級(jí)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)健康、有序進(jìn)行。
二、展示形式：20％。
展示形式提倡多樣化，可借助ppt、flash、dv等方式形象生動(dòng)地對(duì)班級(jí)各方面情況進(jìn)行系統(tǒng)、全面的陳述，形式新穎，內(nèi)容豐富、翔實(shí)，能夠真正展現(xiàn)班級(jí)風(fēng)采。
三、展示效果：30％。
采用現(xiàn)場(chǎng)解說(shuō)方式進(jìn)行，可以配合現(xiàn)場(chǎng)才藝表演。解說(shuō)及表演者衣著整潔、大方、得體，形象青春健康，展示清晰明了；才藝表演得體恰當(dāng)，內(nèi)容健康，具有一定的藝術(shù)性。
班級(jí)風(fēng)采展示活動(dòng)策劃書篇三
轉(zhuǎn)眼間，歲月匆匆，工作已經(jīng)告一段落，迎接我們的將是新的工作目標(biāo)，需要認(rèn)真地為此寫一份策劃書。相信寫策劃書是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的寢室風(fēng)采展示活動(dòng)策劃書，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
宿舍是大學(xué)集體生活的基本單元，是大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的一個(gè)重要場(chǎng)所，宿舍文化是校園文化的窗口，宿舍成員長(zhǎng)期的共同生活影響著每個(gè)成員的生活方式、學(xué)習(xí)態(tài)度、行為規(guī)范、價(jià)值理念和理想信念。宿舍文化基本能夠反映宿舍成員的素質(zhì)涵養(yǎng)，好的宿舍環(huán)境關(guān)系到每一個(gè)宿舍成員的切身利益。為了把文明禮貌教育與宿舍文化建設(shè)緊密結(jié)合起來(lái)，從而創(chuàng)造一個(gè)整潔、衛(wèi)生、安全、和諧的生活環(huán)境，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，使宿舍小家更加溫馨，由動(dòng)物科學(xué)學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)主辦，學(xué)生會(huì)生活部、女生部、自律部、學(xué)習(xí)部承辦，以我愛(ài)我家、我建我家為主題，在全院開(kāi)展首屆禾豐杯宿舍風(fēng)采展示大賽活動(dòng)。通過(guò)本次活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生生活習(xí)慣，形成我院學(xué)風(fēng)濃郁、環(huán)境整潔、安全和諧的宿舍環(huán)境和健康文明、積極向上的宿舍氛圍。
我愛(ài)我家、我建我家
動(dòng)物科學(xué)學(xué)院非畢業(yè)班宿舍
xx年4月5日5月30日，本次活動(dòng)分為四個(gè)階段進(jìn)行。
第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)階段(4月5日10日)。在本階段內(nèi)由學(xué)院團(tuán)委召開(kāi)學(xué)生會(huì)主席團(tuán)、各部部長(zhǎng)、各班班長(zhǎng)工作會(huì)議，將本次活動(dòng)策劃方案予以公布;由生活部召開(kāi)班級(jí)生活委員會(huì)議;班長(zhǎng)和生活委員召開(kāi)宿舍長(zhǎng)或班會(huì)，向本班級(jí)學(xué)生公布本次活動(dòng)方案和要求，讓每一位同學(xué)都知道并參與本次活動(dòng)，切實(shí)把活動(dòng)落到實(shí)處。
第二階段：活動(dòng)實(shí)施階段(4月11日5月15日)。在本階段內(nèi)，各宿舍成員共同努力把本宿舍裝扮成整潔、衛(wèi)生、安全、和諧的溫馨小家，宿舍長(zhǎng)、學(xué)生干部、學(xué)生黨員要在活動(dòng)中發(fā)揮積極、主動(dòng)的'模范帶頭作用。活動(dòng)期間生活部、女生部、自律部要對(duì)各宿舍進(jìn)行衛(wèi)生、安全等方面進(jìn)行定期檢查或不定進(jìn)抽查，并將檢查結(jié)果及時(shí)匯總上報(bào)學(xué)院團(tuán)委辦公室，為下一階段驗(yàn)收評(píng)比提供依據(jù)。
第三階段：評(píng)比表彰階段(5月16日5月25日)。在這一階段各參加活動(dòng)評(píng)比的宿舍隨時(shí)做好迎接檢查的準(zhǔn)備，由學(xué)生會(huì)生活部、女生部、自律部、學(xué)習(xí)部對(duì)各宿舍在各方面的表現(xiàn)情況和檢查情況進(jìn)行匯總，依據(jù)評(píng)比的標(biāo)準(zhǔn)評(píng)比出標(biāo)兵宿舍、文明宿舍報(bào)學(xué)院團(tuán)委批準(zhǔn)同意，最后確定出標(biāo)兵宿舍、文明宿舍予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)，發(fā)放物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)和標(biāo)兵宿舍、文明宿舍牌。
第四階段：復(fù)查整改階段(5月26日30日)。對(duì)在活動(dòng)中被評(píng)為標(biāo)兵宿舍和文明宿舍的學(xué)生宿舍進(jìn)行定期或不定期復(fù)查，對(duì)保持不好的宿舍取消其資格;對(duì)在活動(dòng)被評(píng)為不合格宿舍限期整改。生活部、女生部、自律部、學(xué)習(xí)部要做好活動(dòng)總結(jié)上報(bào)學(xué)院團(tuán)委。
動(dòng)物科學(xué)學(xué)院團(tuán)委
xx年4月1日
班級(jí)風(fēng)采展示活動(dòng)策劃書篇四
一.活動(dòng)背景：班風(fēng)班貌是學(xué)生思想道德，人際關(guān)系等精神思想的綜合反映。良好的班風(fēng)能給我們學(xué)生帶來(lái)有利于學(xué)習(xí)，有利于生活的環(huán)境，能使他們精神振奮，班級(jí)正氣上升。
二.活動(dòng)目的：為了加強(qiáng)我們?cè)旱陌嗉?jí)文化建設(shè)，充分展現(xiàn)各班級(jí)團(tuán)結(jié)進(jìn)取，健康向上的精神風(fēng)貌，推動(dòng)各班良好班風(fēng)的形成。給我們?cè)焊靼嗉?jí)提供一個(gè)展示班文化特色的機(jī)會(huì)，以展示班級(jí)風(fēng)貌，加強(qiáng)班級(jí)之間的溝通。為此，舉行班級(jí)風(fēng)采展示大賽。
三.主辦單位：職業(yè)師范技術(shù)學(xué)院學(xué)生會(huì)。
四.活動(dòng)時(shí)間：5月13號(hào)（星期七上午9:00-下午5:00）。
五.活動(dòng)地點(diǎn)：北區(qū)文化廣場(chǎng)。
六.活動(dòng)對(duì)象：全院大一，大二所有班級(jí)。
七.工作安排：
1.宣傳部幫忙做一塊展板，作為宣傳；給整場(chǎng)活動(dòng)拍照。
2.外聯(lián)部幫忙拉贊助（橫幅，活動(dòng)需要用的東西），以讓活動(dòng)進(jìn)行的更順利。
3.學(xué)生會(huì)辦公室?guī)兔χ谱魇鶄€(gè)編號(hào)，最后由各班班長(zhǎng)抽簽決定出場(chǎng)順序。另外幫忙給便利貼蓋章和寫?yīng)劆?，?jiǎng)品，海報(bào)。
4.各班準(zhǔn)備的作品由自己保管好，比賽時(shí)自己帶過(guò)去。
5.場(chǎng)地布置由文藝部，文體部幫忙負(fù)責(zé)。
6.由學(xué)生會(huì)生活部幫忙負(fù)責(zé)搬運(yùn)活動(dòng)當(dāng)天要用的桌子.凳子。
7.紀(jì)保部負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的秩序，以防意外情況出現(xiàn)。
8.最后投票結(jié)果由學(xué)習(xí)部統(tǒng)計(jì)（準(zhǔn)備一個(gè)較大的投票箱），統(tǒng)計(jì)時(shí)保證‘公開(kāi)公正’原則。
9.由崔川勇負(fù)責(zé)借場(chǎng)地和大紅地毯。
10.活動(dòng)結(jié)束后，由生活部，女生部干事幫忙清理下活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。
1.本次活動(dòng)分兩個(gè)環(huán)節(jié)，第一環(huán)節(jié)各個(gè)班級(jí)自由展出各自的作品，第二環(huán)節(jié)進(jìn)行拉票活動(dòng)。
2.由某班級(jí)（待定）準(zhǔn)備的開(kāi)場(chǎng)舞開(kāi)始整場(chǎng)活動(dòng)（主持人留在臺(tái)上），完成表演人員下，主持人留在臺(tái)上。以脫口秀的`形式進(jìn)行開(kāi)場(chǎng)白，介紹大賽主題及協(xié)助單位，評(píng)審團(tuán)，嘉賓。
3.各班按照順序進(jìn)行比賽，評(píng)委，觀眾可自由投票。
4.節(jié)目進(jìn)行到一半，由現(xiàn)場(chǎng)主持人與觀眾互動(dòng)，以增添活動(dòng)的參與性。
5.由某班級(jí)壓軸表演。（待定）。
6.由劉老師作大賽總結(jié)。
7.現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)。
獎(jiǎng)項(xiàng)：本次活動(dòng)選出一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名，優(yōu)秀獎(jiǎng)五個(gè)（按成績(jī)從第一名到第十一名排名）。
評(píng)分規(guī)則：本次活動(dòng)有四個(gè)投票環(huán)節(jié)：由學(xué)生會(huì)，分團(tuán)委各部長(zhǎng)投票（5張/人不能將票投給本班，）：各班拉人投票（20張/班）；自由拉票；有嘉賓投票。
投票方式：本次活動(dòng)會(huì)準(zhǔn)備好蓋好章的票（只有蓋章的票才算），想為哪個(gè)班投票的話，就到指定地點(diǎn)拿票（一個(gè)人可為多個(gè)班投票）。
作品要求：班級(jí)以kt版或者海報(bào)（形式不限）設(shè)計(jì)作品參賽，內(nèi)容不限（例如可以班上同學(xué)的集體照，班上舉辦的活動(dòng)，還有班上的特色等等），每個(gè)班級(jí)的作品個(gè)數(shù)也不限。
活動(dòng)主持人：由吳偉翔，戴含笑擔(dān)任。
承辦單位：職業(yè)師范技術(shù)學(xué)院分團(tuán)委。
主辦單位：職業(yè)示范技術(shù)學(xué)院學(xué)生會(huì)。
班級(jí)風(fēng)采展示活動(dòng)策劃書篇五
為了貫徹“關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見(jiàn)”，大力振興教師教育，不斷提升教師專業(yè)素質(zhì)能力。多途徑、多形式、多方位調(diào)動(dòng)廣大教師的工作熱情，努力提高教師們業(yè)務(wù)能力，做到原始積累與大膽創(chuàng)新并重，個(gè)性特長(zhǎng)與合作交流共存，全面提高教師們的綜合素養(yǎng)。
二、活動(dòng)目標(biāo)。
為了增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力，發(fā)現(xiàn)典型，展示教師在教育、教學(xué)及生活中的.風(fēng)采，激勵(lì)和引導(dǎo)廣大教師積極適應(yīng)教育改革及發(fā)展的需求，不斷提高自身修養(yǎng)，充分展示xx小學(xué)教師的風(fēng)采，加強(qiáng)教師的相互交流和學(xué)習(xí)，豐富教師的教學(xué)生活，促進(jìn)教師的成長(zhǎng)，特舉辦此次活動(dòng)。
三、活動(dòng)時(shí)間。
20xx年1月26日-2月28日。
四、參加人員。
全校教師。
五、活動(dòng)內(nèi)容。
（略）。
六、組織形式。
1.各年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)做好宣傳工作；
2.要求全體教師主動(dòng)參與，積極上報(bào)作品；
3.由教師個(gè)人自行將作品交給負(fù)責(zé)人進(jìn)行匯總，作品以“教師姓名+作品名稱”的形式命名；（如果作品較多，請(qǐng)打包發(fā)送）。
4.學(xué)校將組織專人評(píng)比出優(yōu)秀作品，匯編成教師個(gè)人風(fēng)采宣傳冊(cè)。
班級(jí)風(fēng)采展示活動(dòng)策劃書篇六
光陰的痕跡劃過(guò)指尖，我們靜靜等候;歲月的年華三個(gè)輪回，我們執(zhí)著依舊。三年，不是滄海桑田，卻有著幾百個(gè)齊聲誦讀的清晨，也有著幾百個(gè)談笑風(fēng)生的日子。我們因有幸生活在九六班這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體里自豪和榮幸。我們總是以飽滿的姿態(tài)，堅(jiān)定的信心，熱情的笑容，面對(duì)學(xué)習(xí)和生活。如果十二中是片生機(jī)勃勃的森林，那么，九六班便是一顆遮風(fēng)避雨枝繁葉茂的大樹，呵護(hù)我們的成長(zhǎng)。
當(dāng)破曉的第一縷曙光照在校園里寬闊的大道上，當(dāng)鏗鏘的號(hào)角引領(lǐng)我們走向知識(shí)的殿堂，當(dāng)朗朗書聲響徹在清晨的柏山之巔，在我們渴望知識(shí)的眼中，你看到的將是我們的堅(jiān)定的信心。
生活是一幅畫卷，有茫茫蒼穹下的斜陽(yáng)古道，有潺潺小溪旁的夾岸桃花，有長(zhǎng)河落日邊的`大漠孤煙。而在十二中九六班這個(gè)集體生活的日子里，我們的生活也是一副多姿多彩的畫卷。操場(chǎng)上，有我們活潑矯健的身影;教室里，有我們捧書齊讀的聲音;晚自習(xí)，是我們靜靜學(xué)習(xí)的畫面;賽場(chǎng)上，有我們自信豪邁的演講;宿舍里，有我們布置溫馨的家園。
九六班，給了我們太多感動(dòng)。失敗時(shí)，同學(xué)的真情勸慰讓我感動(dòng);生病時(shí)，老師的細(xì)心關(guān)懷讓我感動(dòng);學(xué)習(xí)時(shí)，唐詩(shī)宋詞的美妙讓我感動(dòng);上課時(shí)，老師的一絲不茍讓我感動(dòng);課堂外，老師的平易近人讓我感動(dòng);遠(yuǎn)行時(shí)，母親遍遍叮囑讓我感動(dòng)。九六班正因充滿了感動(dòng)，我們才心靈悸動(dòng)，笑容燦爛，步履輕盈。我們才會(huì)輕松學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。
求知似渴的我們?cè)谥R(shí)的海洋里自由馳騁。讀書，我看見(jiàn)，病樹枝頭還有萬(wàn)木的春天;我看見(jiàn)，有志者事竟成，三千越甲可吞吳;我看見(jiàn)，老驥伏櫪志在千里，千里之行始于足下。讀書，我聽(tīng)見(jiàn)江南雨巷的滴滴答答，也聽(tīng)見(jiàn)塞北秋風(fēng)的凜凜咧咧。聽(tīng)小樓昨夜的東風(fēng)，聽(tīng)疏雨滴落梧桐，聽(tīng)驟雨拍打荷葉。聽(tīng)兩個(gè)黃鸝喜迎白鷺飛往的春天，聽(tīng)黃梅時(shí)節(jié)稻花香里處處蛙鳴，聽(tīng)桃花潭邊岸上踏歌，聽(tīng)大江之上漁歌唱晚，還有那長(zhǎng)空的雁陣驚寒。讀書，讓我們無(wú)比充實(shí)，更加淵博。
當(dāng)青春年少的我們，漸漸成熟;當(dāng)浮華漸漸褪去，剩下的依舊是我們純真的心靈和觸手可及的夢(mèng)想。燦爛的笑容，是我們隊(duì)未來(lái)的向往;執(zhí)著的眼神，是我們對(duì)明天的堅(jiān)定;鏗鏘的步伐，是我們邁向明天的樂(lè)章。57張燦爛的笑臉，57朵盛開(kāi)的花朵，57顆執(zhí)著的心。這就是我們——九六班!
曾幾何時(shí)，寒舍里，勤學(xué)苦讀的匡衡鑿壁借光;大江邊，羽扇綸巾的謀士指點(diǎn)江山;大漠外，精忠報(bào)國(guó)的勇士金戈鐵馬;而如今，聽(tīng)今日柏山之巔莘莘學(xué)子書聲朗朗，看明朝鱷湖之畔孜孜名師桃李芬芳。
就讓我們用堅(jiān)定的步伐在九六班這個(gè)美好的集體里創(chuàng)造美麗的明天!請(qǐng)?jiān)试S我們展現(xiàn)今日風(fēng)采，實(shí)現(xiàn)明天期待!
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班級(jí)風(fēng)采展示活動(dòng)策劃書篇七
3.競(jìng)技綠茵，激情人生。
4.玩轉(zhuǎn)草根，足下加油。
5.熱愛(ài)生活，熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)。
6.健康娛樂(lè)，愜意生活。
7.超越從足下起航。
8.全城熱捧，踢出快樂(lè)。
9.賽事映我心，我心盡飛揚(yáng)。
10.草根秀風(fēng)采，精彩無(wú)極限。
11.綠蔭風(fēng)采，盡在瓊海。
12.賽場(chǎng)風(fēng)云，點(diǎn)燃激情。
13.草根足球的世界杯。
14.一起踢球，快樂(lè)競(jìng)技。
15.鼎足球場(chǎng)，追求未來(lái)。
班級(jí)風(fēng)采展示活動(dòng)策劃書篇八
尊敬的各位老師同學(xué)：
大家好！
我曾經(jīng)看過(guò)這么一段話，"每一次感動(dòng)都會(huì)洗滌我靈魂中某個(gè)小小的斑點(diǎn)和污漬，每一個(gè)凄深的感動(dòng)都有可能斬?cái)辔倚郧橹心骋欢紊钌畹牧痈?，很發(fā)人深思。
感動(dòng)，是一種無(wú)法言語(yǔ)的感覺(jué)。我們常常會(huì)因?yàn)橐欢蚊利惖膼?ài)情，一個(gè)凄美的故事而感動(dòng)好半天。也許，你會(huì)覺(jué)得，那種讓我們感動(dòng)的因素，似乎離我們平凡的學(xué)習(xí)生活很遙遠(yuǎn)。
但現(xiàn)在我們將清楚的明白：不是這樣的。其實(shí)，感動(dòng)離我們很近，近得讓我們隨時(shí)觸手可及，也隨處都可以看見(jiàn)。感動(dòng)，其實(shí)是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的東西。它的產(chǎn)生，不需要任何條件，也不需要任何理由。它是一個(gè)人在瞬間從心而發(fā)的一種感覺(jué)。而我，就常常處于一個(gè)個(gè)感動(dòng)之中。
作為一個(gè)熱愛(ài)生活的人，我感動(dòng)于大自然的偉大，青山綠水，鳥語(yǔ)花香。而作為班主任的我，更感動(dòng)于高二（8）班集體的溫馨，和諧而愉悅，凝聚而活力。
摔倒在場(chǎng)地上但仍高舉接力棒頑強(qiáng)向前遞送的喬雨讓我感動(dòng)，強(qiáng)忍著膨脹卻以軍人之姿屹立于五彩縱隊(duì)中的陳晨陽(yáng)，讓我感動(dòng)，默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)，個(gè)頭雖小，但形象高大的莊聰，讓我感動(dòng)，一身正氣，時(shí)時(shí)想著同學(xué)，為集體的榮譽(yù)，為同學(xué)快樂(lè)而忘我的陳之弘讓我感動(dòng)，為班級(jí)工作的張聞中，一句"享受著快樂(lè)過(guò)程"讓我感動(dòng)；以一份執(zhí)著，一份細(xì)膩，一份對(duì)班級(jí)的摯愛(ài)和無(wú)私而贏得同學(xué)理解和信任的徐夢(mèng)蕓讓我感動(dòng)；憨厚，樸實(shí)，以血泡換來(lái)堅(jiān)實(shí)勞動(dòng)成果的王逸駿，讓我感動(dòng)；帶著身體的不適堅(jiān)持考試并頑強(qiáng)學(xué)習(xí)的許漪，陸健，陸迪讓我感動(dòng)；犯有嚴(yán)重紀(jì)律錯(cuò)誤的.顧貝爾，知錯(cuò)就改的態(tài)度讓我感動(dòng)；聰明靈活，但在集體熏陶下不斷學(xué)會(huì)思考和自我控制的少年兒童黃卓爾，阮舟順，徐宇堯，讓我感動(dòng)；以自己的真誠(chéng)熱情，始終追求著高二（8）班集體的凝聚的我們的班長(zhǎng)陳仕紋，讓我感動(dòng)……太多的感動(dòng)見(jiàn)證著高二（8）班成長(zhǎng)歷程，太多的感動(dòng)伴隨著一個(gè)團(tuán)結(jié)，和諧，充滿活力而積極向上的高二（8）班集體的形成。
我還感動(dòng)于許許多多在學(xué)習(xí)上知難而上，勇于拼搏的同學(xué)們，感動(dòng)于已成為清華學(xué)子，為班級(jí)和學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)的趙立毅，我堅(jiān)信，那年之夏將成為我們的感動(dòng)之最。
感動(dòng)有時(shí)很含蓄，彼此間只要一個(gè)眼神，一個(gè)手勢(shì)；感動(dòng)有時(shí)也很細(xì)微，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都細(xì)微的牽動(dòng)人心。
感動(dòng)也很平凡，平凡得可以隨時(shí)忽略，師長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)，同學(xué)的幫助，在同學(xué)們心中是那樣的理所當(dāng)然，而正是這樣平淡無(wú)奇的關(guān)愛(ài)，使愛(ài)的意義升華為感天動(dòng)地。
其實(shí)，我認(rèn)為，只要有生命的存在，就會(huì)有感動(dòng)的伴隨。
一個(gè)人，只要會(huì)感動(dòng)，就必然會(huì)感恩，必然會(huì)熱愛(ài)自己的集體，熱愛(ài)自己的生活與學(xué)習(xí)。
只有善于感恩的人，才會(huì)不懈地攀登真善美的高峰，才會(huì)理解生命的真諦。
讓我們每天多一點(diǎn)感動(dòng)吧！讓我們?cè)诟袆?dòng)中追求和諧與進(jìn)步，讓我們?cè)诟袆?dòng)中理解感恩，學(xué)會(huì)感恩。讓我們保持感動(dòng)與感恩的動(dòng)態(tài)平衡，并追求感恩和感動(dòng)的最大比值。
班級(jí)風(fēng)采展示活動(dòng)策劃書篇九
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好！
今天我們演講的題目是《創(chuàng)建特色班級(jí)，展示亮麗風(fēng)采》。
這便是濟(jì)南外國(guó)語(yǔ)學(xué)校使人耳目一新讓人心生向往的原因。
那么作為構(gòu)成特色創(chuàng)新濟(jì)外的班級(jí)呢？就應(yīng)該更有特色。那么想一下本班的特色是什么呢？團(tuán)結(jié)班級(jí)、自習(xí)良好紀(jì)律班級(jí)，愛(ài)心班級(jí)……這些都可以成為本班的特色。它可以使班級(jí)有一個(gè)健康積極向上的氛圍。使班級(jí)成員之間的凝聚力更強(qiáng)，使班級(jí)發(fā)展有一個(gè)適合的航線，讓班級(jí)文化的構(gòu)成更加豐富，多元，積極。
聽(tīng)到這里，相信大家已經(jīng)躍躍欲試了。那么作為構(gòu)成班級(jí)的'你呢？或許，在不知不覺(jué)中，你便通過(guò)特色班級(jí)提高了自己：你可以通過(guò)這次活動(dòng)的交流拓寬自己的特色；通過(guò)這次活動(dòng)的對(duì)班級(jí)文化的影響，加深你的內(nèi)心素養(yǎng)；通過(guò)這次活動(dòng)氛圍的影響，幫助自己有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。通過(guò)這次活動(dòng)的評(píng)選，加深本班同學(xué)的友情。通過(guò)這次活動(dòng)，為構(gòu)建特色創(chuàng)新濟(jì)外貢獻(xiàn)一份自己的力量！
班級(jí)風(fēng)采展示活動(dòng)策劃書篇十
各位老師、同學(xué)：
大家好！
我校辦學(xué)特色定位為：”寄情長(zhǎng)江，厚德載物“，這一特色的創(chuàng)建得到了廣大教師的積極響應(yīng)，大家集思廣益，傾力打造特色學(xué)校。
我班結(jié)合學(xué)校特色定位、年級(jí)學(xué)習(xí)要求及本班特點(diǎn)，緊緊圍繞長(zhǎng)江文化，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，將主題確定為龍舟文化，目的是為了培養(yǎng)學(xué)生的同心協(xié)力、克難奮進(jìn)的拼搏精神，為此我們創(chuàng)設(shè)了相應(yīng)的班級(jí)文化氛圍，制定了本班的班訓(xùn)：”激流勇進(jìn)，奮發(fā)向前“，設(shè)計(jì)了以此為主要內(nèi)容的窗簾、黑板報(bào)及評(píng)價(jià)欄、展示欄，如窗簾，我們選取了龍舟競(jìng)渡、屈原故里及其名著《桔頌》作為主要內(nèi)容；班級(jí)評(píng)價(jià)欄以龍舟精神為指導(dǎo)，從多方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)，設(shè)立了文明星、團(tuán)結(jié)星、互助星、守紀(jì)星、奮進(jìn)星、健體星等。我們利用校本課、夕會(huì)及班會(huì)，引導(dǎo)、鼓勵(lì)學(xué)生從多渠道多方面收集長(zhǎng)江文化的資料，培養(yǎng)學(xué)生收集資料和整理資料的能力，激發(fā)學(xué)生對(duì)長(zhǎng)江，對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。學(xué)生參與的熱情很高，他們自創(chuàng)了小報(bào)，交流學(xué)習(xí)長(zhǎng)江文化及龍舟文化后的感悟，以書法形式展示收集的屈原文章，還寫下了大量的讀書筆記，記錄了自己在學(xué)習(xí)中的心得、進(jìn)步和成長(zhǎng)。
良好的環(huán)境能夠激勵(lì)人，可以改造人。事實(shí)證明，一年來(lái)，通過(guò)學(xué)習(xí)長(zhǎng)江文化，我班學(xué)生的各方面都有了明顯的變化。同學(xué)們?cè)邶堉劬竦墓奈柘?，呈現(xiàn)出蓬勃向上的班級(jí)風(fēng)貌。
我們勤奮好學(xué)，敢于挑戰(zhàn)，在學(xué)習(xí)中遇到困難毫不氣餒，從不退縮。學(xué)生在學(xué)習(xí)中遇到困惑能主動(dòng)找老師探討。學(xué)習(xí)自學(xué)性較強(qiáng)，老師布置的各項(xiàng)任務(wù)都能樂(lè)于接受，認(rèn)真完成。學(xué)習(xí)質(zhì)量也大幅度提高，期中、期末考試均取得年級(jí)第一名的優(yōu)異成績(jī)。
我們遵守紀(jì)律、聽(tīng)從指揮，嚴(yán)以律己，紀(jì)律有了明顯的改進(jìn)。每天的陽(yáng)光晨讀，即使老師不在教室里，學(xué)生們都能非常自覺(jué)地讀書，形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍。班干部能自覺(jué)主動(dòng)地安排同學(xué)們的學(xué)習(xí)，能及時(shí)提醒做得不夠好的同學(xué)，以使全班同學(xué)齊步前進(jìn)。突出的表現(xiàn)使前來(lái)巡視的領(lǐng)導(dǎo)和老師交口稱贊。每天課間操上下樓也均能做到快、靜、齊，衛(wèi)生和保潔工作也非常到位。
我們團(tuán)結(jié)協(xié)作，奮勇?tīng)?zhēng)先，發(fā)揚(yáng)集體主義精神，處處以班集體的榮譽(yù)為重。學(xué)生熱愛(ài)自己的班級(jí)，這種熱愛(ài)班級(jí)榮譽(yù)的精神影響著全體同學(xué)，學(xué)生在學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)評(píng)比中積極參與，奮力拼搏，勇于顯示自己的力量和精神風(fēng)貌。如校歌歌詞、?；照骷?、長(zhǎng)江知識(shí)手抄報(bào)、長(zhǎng)江水資源調(diào)查報(bào)告、緊急避險(xiǎn)知識(shí)小報(bào)等活動(dòng)，我們每次上交的作品數(shù)量多，質(zhì)量?jī)?yōu)，多次受到領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)。全體同學(xué)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，愛(ài)班好學(xué)，每個(gè)月考核都受到好評(píng)。同學(xué)們都為在這樣一個(gè)自覺(jué)向上的班級(jí)里學(xué)習(xí)而自豪。
我們敢于迎接挑戰(zhàn)，在各項(xiàng)活動(dòng)中鍛煉自己，證明自己。我們不僅在學(xué)習(xí)上有了進(jìn)步，在各項(xiàng)活動(dòng)也都取得了突出的成績(jī)。先后有數(shù)十篇學(xué)生習(xí)作在各大報(bào)刊、網(wǎng)站上發(fā)表；在宜昌市第七屆科技節(jié)活動(dòng)中，我班有二十多名學(xué)生在搖控車比賽、科技征文比賽及科幻畫比賽中分獲一二三等獎(jiǎng)；在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我班獲精神文明班級(jí)等三項(xiàng)榮譽(yù)；在跳繩競(jìng)賽中，我班更是囊括了所有獎(jiǎng)項(xiàng)；在迎接人大代表及省檢查團(tuán)來(lái)我校視察等活動(dòng)中，我們多次承擔(dān)了班級(jí)文化示范解說(shuō)任務(wù)，得到了一致好評(píng)。由于表現(xiàn)突出，我班有五名學(xué)生被選拔擔(dān)任學(xué)校、年級(jí)特色文化解說(shuō)員。我班推薦參加學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)委競(jìng)選的三名學(xué)生雖然年齡小，但他們信心十足，表現(xiàn)出色，最終全部被吸收為大隊(duì)委，并分別擔(dān)任大隊(duì)部組織部長(zhǎng)、學(xué)習(xí)部長(zhǎng)和文藝部長(zhǎng)等職務(wù)。
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
班級(jí)風(fēng)采展示活動(dòng)策劃書篇十一
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伴隨著軍訓(xùn)集結(jié)號(hào)的吹響，2018級(jí)新生完成了大學(xué)第一堂具有意義的課程——軍訓(xùn)。通過(guò)這次的軍訓(xùn)，我們了解彼此，也是因?yàn)檫@次的軍訓(xùn)，讓我們?cè)絹?lái)越像家人一樣生活在這里。然而，家，需要一個(gè)良好的環(huán)境。
同時(shí)，11級(jí)同學(xué)剛從東校區(qū)搬至風(fēng)景優(yōu)美的中心校區(qū)，即將開(kāi)始大學(xué)的一個(gè)嶄新階段，在新的宿舍中迎來(lái)一種全新的生活方式。
為了提高學(xué)生的文化素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣，美化學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好生活習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳钭黠L(fēng)，營(yíng)造和諧溫馨的宿舍氛圍，體現(xiàn)軍訓(xùn)精神，管理學(xué)學(xué)生會(huì)生活部現(xiàn)在10級(jí)舉辦此次主題為“溫馨我家”的宿舍美化大賽活動(dòng)，在09級(jí)范圍內(nèi)舉辦宿舍美化大賽之衛(wèi)生大評(píng)比。此次大賽不僅有助于10級(jí)新生更深入的了解宿舍內(nèi)部成員，在軍訓(xùn)之后，為大學(xué)的第一堂課進(jìn)行的自我測(cè)驗(yàn);同時(shí)也會(huì)調(diào)動(dòng)09級(jí)同學(xué)的積極性，從各個(gè)細(xì)節(jié)入手全面提高宿舍衛(wèi)生水準(zhǔn)。
活動(dòng)目的：針對(duì)12級(jí)新生剛?cè)胄！?1級(jí)同學(xué)剛搬至中心校區(qū)，為了加強(qiáng)同學(xué)們的自我宿舍管理和宿舍美化意識(shí)，使之能有一個(gè)良好優(yōu)美的學(xué)習(xí)、生活的宿舍環(huán)境，特舉辦此次活動(dòng)，借此機(jī)會(huì)綜合提高新生的集體意識(shí)，展示軍訓(xùn)成果，體現(xiàn)90后創(chuàng)新、活力的一面。
活動(dòng)時(shí)間：
班級(jí)風(fēng)采展示活動(dòng)策劃書篇十二
各位老師、同學(xué)：
大家好！
我們是89期影像專業(yè)12班。很高興有機(jī)會(huì)向大家展示我們這個(gè)團(tuán)結(jié)集體的風(fēng)采。
一個(gè)班集體的凝聚力來(lái)源于每一位成員那份堅(jiān)定而一致的信念。為了同一個(gè)理想，我們相聚在一起，每一個(gè)人都滿懷抱負(fù)，每一個(gè)人都有著棱角分明的個(gè)性。然而我們知道一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，拼搏協(xié)作的集體才是我們個(gè)人健康成長(zhǎng)的依附。在大一，圍繞著“團(tuán)結(jié)”這個(gè)核心，我們提出了“我們的12班，我們的家”班級(jí)建設(shè)宗旨。班級(jí)通過(guò)組織各種活動(dòng)，增加了同學(xué)們的班級(jí)自豪感，集體榮譽(yù)感，形成了團(tuán)結(jié)協(xié)作，拼搏進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)精神，更重要的是向每一位同學(xué)傳遞著一份家的溫馨，這一切的一切激勵(lì)著我們，感動(dòng)著我們，形成了一股強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力。
大二伊始，在優(yōu)秀班級(jí)的評(píng)選活動(dòng)中，我們以微弱的劣勢(shì)落選，在些許的失望之后，我們更加地明晰了自身的不足“不斷進(jìn)步，不斷完善，爭(zhēng)做優(yōu)秀班級(jí)”，成為了大家共同的心聲。終于，一年的努力，一年的奮斗和一年的汗水，換來(lái)了今天站在這里的機(jī)會(huì)。
下面就讓我們一起共同來(lái)聆聽(tīng)這一首浸潤(rùn)著汗水與艱辛，承載著歡笑與希望的12班華彩樂(lè)章。
學(xué)習(xí)，一直是我們演奏的主旋律。大一學(xué)年，在整個(gè)專業(yè)中，我們只有在整體成績(jī)上的微弱優(yōu)勢(shì)，大家成績(jī)較平均。進(jìn)入大二，我們?cè)趯W(xué)習(xí)方面提出了“努力學(xué)習(xí)，全面發(fā)展”的口號(hào)，每個(gè)人，在各學(xué)科都要力爭(zhēng)出色。“不經(jīng)一番寒徹苦，哪得梅花撲鼻香”，平時(shí)，同學(xué)們抓住一切機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí)；實(shí)驗(yàn)課上，大家的動(dòng)手操作能力得到了很多任課老師的好評(píng)；專業(yè)課中，同學(xué)們更是認(rèn)真對(duì)待，每項(xiàng)作業(yè)都完成得相當(dāng)出色，我們的作業(yè)“影像設(shè)備綜述”和用vf設(shè)計(jì)的醫(yī)院信息系統(tǒng)，被計(jì)算機(jī)教研室王世偉教授帶到上海的教學(xué)會(huì)議上進(jìn)行展示。會(huì)上，全國(guó)his系統(tǒng)的權(quán)威人士大為感慨。他們驚訝于如此高水平的作品出自我們的同學(xué)之手，并經(jīng)與會(huì)專家組一致討論，考慮將部分同學(xué)的作業(yè)選用于下版教材的編寫中。此外，全班同學(xué)還在洪洋教授的指導(dǎo)下，深入校園各個(gè)角落，進(jìn)行放射物質(zhì)輻射劑量探測(cè)，并完成《放射物質(zhì)探測(cè)報(bào)告》。正因我們努力了，付出了，我們也得到了相應(yīng)的回報(bào)，大二學(xué)年中，我班有九人獲得獎(jiǎng)學(xué)金，占到了全系的三分之二，并且一等，二等獎(jiǎng)學(xué)金的同學(xué)占到了半數(shù)以上。大家在學(xué)習(xí)方面競(jìng)爭(zhēng)激烈，排名靠前的同學(xué)有了很多的新面孔。在學(xué)習(xí)上的努力也體現(xiàn)了所有成員對(duì)我們這個(gè)家的熱愛(ài)，彈奏著勤學(xué)刻苦的交響。這是一個(gè)個(gè)跳動(dòng)著友愛(ài)與理想的音符。
聽(tīng)，是誰(shuí)在歌唱是我們，是我們堅(jiān)定而快樂(lè)的唱著。我們的歌聲曾飛揚(yáng)在89期醫(yī)路歡歌卡拉ok大賽的天空中。我們的歌聲和著其他優(yōu)美的歌喉共同譜寫出了合唱團(tuán)悠揚(yáng)的天籟之音。我們的歌聲，在強(qiáng)烈的鼓點(diǎn)與狂熱的吉他和弦中釋放著激情。追逐著自己的音樂(lè)夢(mèng)想，xxxx樂(lè)隊(duì)聞名全校。主持人大賽中那滔滔不絕，妙語(yǔ)連珠的機(jī)智，短劇小品大賽中那令人捧腹，渾灑自如的幽默。無(wú)不令人印象深刻。這是我們用青春寫下的激揚(yáng)旋律。
數(shù)不清的獎(jiǎng)杯、獎(jiǎng)狀，眾多優(yōu)異的成績(jī)，全班同學(xué)對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的熱情和比賽中投入的.激情，共同構(gòu)織成班級(jí)體育工作的美麗風(fēng)景。
在田徑賽場(chǎng)上，太級(jí)拳方隊(duì)人里，同學(xué)們各盡所長(zhǎng)，共同為89期取得了優(yōu)異成績(jī)，爭(zhēng)得了榮譽(yù)！
在醫(yī)大杯籃球賽、排球賽賽場(chǎng)上，以及拔河比賽中也都留有我班同學(xué)積極拼搏，揮汗如雨的感人場(chǎng)面！
在“一二。九“長(zhǎng)跑的跑道上、志愿者的隊(duì)伍中、以及啦啦隊(duì)的搖旗吶喊聲中都能讓人感受到12班同學(xué)的激情和熱情。
班級(jí)風(fēng)采展示活動(dòng)策劃書篇十三
1.留下你的世界波，與瓊海共享激情。
2.足球大家參與，快樂(lè)你們掌握。
3.享受足夠快樂(lè)，風(fēng)采盡在足下。
4.盡一份力量，給中國(guó)足球愛(ài)好者一絲快樂(lè)。
5.汗水與淚水的融合，激情與速度的碰撞。
6.激情燃燒，飛揚(yáng)夢(mèng)想。
7.熱情，讓足球飛起來(lái)。
8.無(wú)限風(fēng)采，始于足下。
9.享受快樂(lè)，享受足球。
10.平凡世界，夢(mèng)開(kāi)始的地方。
11.激情四射，始于足下。
12.汗灑綠茵場(chǎng)，草根也瘋狂。
13.暢享綠茵場(chǎng)，草根也快樂(lè)。
14.快樂(lè)足球，飛翔在草根的舞臺(tái)。
15.無(wú)盡的信念，給了足下的夢(mèng)想。
16.精彩無(wú)限，盡在球場(chǎng)。
17.點(diǎn)燃大眾激情，共握美好未來(lái)。
18.足球聯(lián)賽，快樂(lè)共享。
19.給我一個(gè)機(jī)會(huì)，還你一個(gè)奇跡。
20.草根同樂(lè)，揮汗綠茵。
班級(jí)風(fēng)采展示活動(dòng)策劃書篇十四
1.留下你的世界波，與瓊海共享激情。
2.足球大家參與，快樂(lè)你們掌握。
3.享受足夠快樂(lè)，風(fēng)采盡在足下。
4.盡一份力量，給中國(guó)足球愛(ài)好者一絲快樂(lè)。
5.汗水與淚水的'融合，激情與速度的碰撞。
6.激情燃燒，飛揚(yáng)夢(mèng)想。
7.熱情，讓足球飛起來(lái)。
8.無(wú)限風(fēng)采，始于足下。
9.享受快樂(lè)，享受足球。
10.平凡世界，夢(mèng)開(kāi)始的地方。
11.激情四射，始于足下。
12.汗灑綠茵場(chǎng)，草根也瘋狂。
13.暢享綠茵場(chǎng)，草根也快樂(lè)。
14.快樂(lè)足球，飛翔在草根的舞臺(tái)。
15.無(wú)盡的信念，給了足下的夢(mèng)想。
16.精彩無(wú)限，盡在球場(chǎng)。
17.點(diǎn)燃大眾激情，共握美好未來(lái)。
18.足球聯(lián)賽，快樂(lè)共享。
19.給我一個(gè)機(jī)會(huì)，還你一個(gè)奇跡。
20.草根同樂(lè)，揮汗綠茵。
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班級(jí)風(fēng)采展示活動(dòng)策劃書篇一
賽出水平，賽出風(fēng)格，全面提高綜合素質(zhì)!關(guān)于班級(jí)風(fēng)采展示。
口號(hào)。
1.快樂(lè)足球，追逐夢(mèng)想，放飛未來(lái)。
2.留下你的世界波，與瓊海共享激情。
3.汗水與淚水的融合，激情與速度的碰撞。
4.我踢你頂，出風(fēng)采;我頂你踢，創(chuàng)佳績(jī)。
5.盡二四時(shí)代，足球最帥，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，樣樣厲害二四一猛虎，誰(shuí)能賽過(guò)他;。
6.給你力量，給我希望;給你歡呼，給我精彩。
7.中國(guó)足球，從我做起，沖出亞洲，踢出未來(lái)。
8.搏風(fēng)抗雨，無(wú)懼驕陽(yáng);校園學(xué)子，強(qiáng)身。
勵(lì)志。
9.踢踢踢，六年三勇者無(wú)敵，踢踢踢，六加三九天飛翔。
10.沖出亞洲——邁向世界中國(guó)足球——再創(chuàng)高峰全中國(guó)人民支持你。
11.愛(ài)我中華，國(guó)足加油;團(tuán)結(jié)拼搏，展我雄風(fēng)。
12.一份力量，給中國(guó)足球愛(ài)好者一絲快樂(lè)。
13.中國(guó)中國(guó)，眾志拼搏圓夢(mèng)圓夢(mèng)，中國(guó)必勝。
14.踢出風(fēng)采，賽出水平。
15.超越從足下起航。
1.有足球，就有夢(mèng)想。
2.競(jìng)技綠茵，閃亮人生。
3.競(jìng)技綠茵，激情人生。
4.玩轉(zhuǎn)草根，足下加油。
5.熱愛(ài)生活，熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)。
6.健康娛樂(lè)，愜意生活。
7.超越從足下起航。
8.全城熱捧，踢出快樂(lè)。
9.賽事映我心，我心盡飛揚(yáng)。
10.草根秀風(fēng)采，精彩無(wú)極限。
11.綠蔭風(fēng)采，盡在瓊海。
12.賽場(chǎng)風(fēng)云，點(diǎn)燃激情。
13.草根足球的世界杯。
14.一起踢球，快樂(lè)競(jìng)技。
15.鼎足球場(chǎng)，追求未來(lái)。
1.留下你的世界波，與瓊海共享激情。
2.足球大家參與，快樂(lè)你們掌握。
3.享受足夠快樂(lè)，風(fēng)采盡在足下。
4.盡一份力量，給中國(guó)足球愛(ài)好者一絲快樂(lè)。
5.汗水與淚水的融合，激情與速度的碰撞。
6.激情燃燒，飛揚(yáng)夢(mèng)想。
7.熱情，讓足球飛起來(lái)。
8.無(wú)限風(fēng)采，始于足下。
9.享受快樂(lè)，享受足球。
10.平凡世界，夢(mèng)開(kāi)始的地方。
11.激情四射，始于足下。
12.汗灑綠茵場(chǎng)，草根也瘋狂。
13.暢享綠茵場(chǎng)，草根也快樂(lè)。
14.快樂(lè)足球，飛翔在草根的舞臺(tái)。
15.無(wú)盡的信念，給了足下的夢(mèng)想。
16.精彩無(wú)限，盡在球場(chǎng)。
17.點(diǎn)燃大眾激情，共握美好未來(lái)。
18.足球聯(lián)賽，快樂(lè)共享。
19.給我一個(gè)機(jī)會(huì)，還你一個(gè)奇跡。
20.草根同樂(lè)，揮汗綠茵。
班級(jí)風(fēng)采展示活動(dòng)策劃書篇二
一．活動(dòng)目的：
通過(guò)全校范圍內(nèi)班級(jí)風(fēng)采展示，展示我校班集體健康、積極、樂(lè)觀、向上的形象，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力和號(hào)召力，同時(shí)加強(qiáng)各班級(jí)間的交流，達(dá)到經(jīng)驗(yàn)共享、互相促進(jìn)的目的；通過(guò)落實(shí)科學(xué)發(fā)展、共創(chuàng)和諧的理念，加強(qiáng)班級(jí)組織文化建設(shè)和對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)，使我校學(xué)生在參與、和諧校園建設(shè)的同時(shí)鍛煉自我、全面成才；通過(guò)班級(jí)風(fēng)采大賽，帶動(dòng)全校學(xué)生樹立“立志修身博學(xué)報(bào)國(guó)”的.理念，主動(dòng)將個(gè)人的發(fā)展融入班級(jí)建設(shè)、學(xué)校發(fā)展、民族復(fù)興，激勵(lì)青年學(xué)生以全新的姿態(tài)、優(yōu)異的成績(jī)迎接“五四”運(yùn)動(dòng)90周年、新中國(guó)成立60周年慶典。
二．組織機(jī)構(gòu)：
主辦xxxx大學(xué)團(tuán)委、學(xué)生會(huì)。
承辦：xxxx大學(xué)各學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生分會(huì)。
三．活動(dòng)時(shí)間：5月9日至5月10日。
四．活動(dòng)地點(diǎn)：
校學(xué)生會(huì)、南校區(qū)執(zhí)委會(huì)統(tǒng)一申請(qǐng)。
五．參賽對(duì)象：
xxxx大學(xué)本部、大學(xué)城校區(qū)全日制在校本科生、研究生，以班級(jí)為單位參賽。初賽按班級(jí)所在校區(qū)分南北校區(qū)分別進(jìn)行。
六．活動(dòng)內(nèi)容：
形式：班級(jí)風(fēng)采綜合展示，所有班級(jí)將分為二十組（其中北校區(qū)十三組，南校區(qū)七組），分配到各賽區(qū)（每個(gè)賽區(qū)由一個(gè)學(xué)院承辦）參賽。
時(shí)間：5月9日至5月10日。
地點(diǎn)：34號(hào)樓大課室（北校區(qū)），南校區(qū)待定。
流程：
第一部分多媒體展示。
第二部分才藝表演。
為發(fā)動(dòng)全班同學(xué)的積極性，全面挖掘班中人才，加強(qiáng)班級(jí)成員的主人翁意識(shí)，各班可組織同學(xué)進(jìn)行才藝表演或其它形式以配合班級(jí)宣傳展示，通過(guò)宣講團(tuán)的陳述及具有趣味性、創(chuàng)新性的才藝表演，展示班級(jí)的整體形象和風(fēng)采，體現(xiàn)班級(jí)成員的整體凝聚力和積極性。
各班應(yīng)做好兩部分之間的銜接過(guò)渡。每個(gè)班級(jí)時(shí)限為10分鐘，超時(shí)者將被罰分。在這兩部分的展示過(guò)程中，要喊出自己班級(jí)的口號(hào)。
第三部分海報(bào)展示。
每個(gè)參賽班級(jí)必須設(shè)計(jì)制作a2海報(bào)一份，于初賽當(dāng)天集中粘貼在課室外墻展出。海報(bào)須體現(xiàn)班級(jí)特色，內(nèi)容充實(shí)，可加入班級(jí)一些活動(dòng)內(nèi)容、班主任寄語(yǔ)等，并附上聯(lián)系方式方便聯(lián)誼。
注意事項(xiàng)：
2、對(duì)于各參賽班級(jí)的ppt等展示材料，承辦方須有備份，且提醒各班級(jí)自帶備份；
3、比賽中各班級(jí)所需道具自備，承辦方僅須提供桌椅備用；
4、提前聯(lián)系好評(píng)委，比賽前一天再次確認(rèn)其能否到場(chǎng)；
8、現(xiàn)場(chǎng)須安排各參賽班級(jí)座位分區(qū)（每班20人，含參與解說(shuō)及才藝表演的同學(xué)），注意維持現(xiàn)場(chǎng)秩序。
備注：
1、各賽區(qū)前兩名班級(jí)進(jìn)入復(fù)賽；
2、校學(xué)生會(huì)及時(shí)跟進(jìn)各承辦學(xué)院，及時(shí)整理進(jìn)入復(fù)賽班級(jí)信息；
3、各承辦學(xué)院必須在規(guī)定的時(shí)間段內(nèi)完成初賽全過(guò)程。
附件1：初賽評(píng)分細(xì)則。
一、班級(jí)風(fēng)采：40％。
1．ci設(shè)計(jì)：10％。
2．成員風(fēng)采（含班主任）：10％。
團(tuán)結(jié)向上，勇于創(chuàng)新，朝氣蓬勃，體現(xiàn)和諧。
3．特色活動(dòng)：10％。
特色鮮明，積極健康，參與面廣，成效顯著。
4．感人事件：10％。
互幫互助，積極向上，感人，具有教育和激勵(lì)作用。
5．制度建設(shè)：10％。
建設(shè)有力，執(zhí)行有效，具有正對(duì)性，能夠保證班級(jí)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)健康、有序進(jìn)行。
二、展示形式：20％。
展示形式提倡多樣化，可借助ppt、flash、dv等方式形象生動(dòng)地對(duì)班級(jí)各方面情況進(jìn)行系統(tǒng)、全面的陳述，形式新穎，內(nèi)容豐富、翔實(shí)，能夠真正展現(xiàn)班級(jí)風(fēng)采。
三、展示效果：30％。
采用現(xiàn)場(chǎng)解說(shuō)方式進(jìn)行，可以配合現(xiàn)場(chǎng)才藝表演。解說(shuō)及表演者衣著整潔、大方、得體，形象青春健康，展示清晰明了；才藝表演得體恰當(dāng)，內(nèi)容健康，具有一定的藝術(shù)性。
班級(jí)風(fēng)采展示活動(dòng)策劃書篇三
轉(zhuǎn)眼間，歲月匆匆，工作已經(jīng)告一段落，迎接我們的將是新的工作目標(biāo)，需要認(rèn)真地為此寫一份策劃書。相信寫策劃書是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的寢室風(fēng)采展示活動(dòng)策劃書，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
宿舍是大學(xué)集體生活的基本單元，是大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的一個(gè)重要場(chǎng)所，宿舍文化是校園文化的窗口，宿舍成員長(zhǎng)期的共同生活影響著每個(gè)成員的生活方式、學(xué)習(xí)態(tài)度、行為規(guī)范、價(jià)值理念和理想信念。宿舍文化基本能夠反映宿舍成員的素質(zhì)涵養(yǎng)，好的宿舍環(huán)境關(guān)系到每一個(gè)宿舍成員的切身利益。為了把文明禮貌教育與宿舍文化建設(shè)緊密結(jié)合起來(lái)，從而創(chuàng)造一個(gè)整潔、衛(wèi)生、安全、和諧的生活環(huán)境，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，使宿舍小家更加溫馨，由動(dòng)物科學(xué)學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)主辦，學(xué)生會(huì)生活部、女生部、自律部、學(xué)習(xí)部承辦，以我愛(ài)我家、我建我家為主題，在全院開(kāi)展首屆禾豐杯宿舍風(fēng)采展示大賽活動(dòng)。通過(guò)本次活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生生活習(xí)慣，形成我院學(xué)風(fēng)濃郁、環(huán)境整潔、安全和諧的宿舍環(huán)境和健康文明、積極向上的宿舍氛圍。
我愛(ài)我家、我建我家
動(dòng)物科學(xué)學(xué)院非畢業(yè)班宿舍
xx年4月5日5月30日，本次活動(dòng)分為四個(gè)階段進(jìn)行。
第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)階段(4月5日10日)。在本階段內(nèi)由學(xué)院團(tuán)委召開(kāi)學(xué)生會(huì)主席團(tuán)、各部部長(zhǎng)、各班班長(zhǎng)工作會(huì)議，將本次活動(dòng)策劃方案予以公布;由生活部召開(kāi)班級(jí)生活委員會(huì)議;班長(zhǎng)和生活委員召開(kāi)宿舍長(zhǎng)或班會(huì)，向本班級(jí)學(xué)生公布本次活動(dòng)方案和要求，讓每一位同學(xué)都知道并參與本次活動(dòng)，切實(shí)把活動(dòng)落到實(shí)處。
第二階段：活動(dòng)實(shí)施階段(4月11日5月15日)。在本階段內(nèi)，各宿舍成員共同努力把本宿舍裝扮成整潔、衛(wèi)生、安全、和諧的溫馨小家，宿舍長(zhǎng)、學(xué)生干部、學(xué)生黨員要在活動(dòng)中發(fā)揮積極、主動(dòng)的'模范帶頭作用。活動(dòng)期間生活部、女生部、自律部要對(duì)各宿舍進(jìn)行衛(wèi)生、安全等方面進(jìn)行定期檢查或不定進(jìn)抽查，并將檢查結(jié)果及時(shí)匯總上報(bào)學(xué)院團(tuán)委辦公室，為下一階段驗(yàn)收評(píng)比提供依據(jù)。
第三階段：評(píng)比表彰階段(5月16日5月25日)。在這一階段各參加活動(dòng)評(píng)比的宿舍隨時(shí)做好迎接檢查的準(zhǔn)備，由學(xué)生會(huì)生活部、女生部、自律部、學(xué)習(xí)部對(duì)各宿舍在各方面的表現(xiàn)情況和檢查情況進(jìn)行匯總，依據(jù)評(píng)比的標(biāo)準(zhǔn)評(píng)比出標(biāo)兵宿舍、文明宿舍報(bào)學(xué)院團(tuán)委批準(zhǔn)同意，最后確定出標(biāo)兵宿舍、文明宿舍予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)，發(fā)放物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)和標(biāo)兵宿舍、文明宿舍牌。
第四階段：復(fù)查整改階段(5月26日30日)。對(duì)在活動(dòng)中被評(píng)為標(biāo)兵宿舍和文明宿舍的學(xué)生宿舍進(jìn)行定期或不定期復(fù)查，對(duì)保持不好的宿舍取消其資格;對(duì)在活動(dòng)被評(píng)為不合格宿舍限期整改。生活部、女生部、自律部、學(xué)習(xí)部要做好活動(dòng)總結(jié)上報(bào)學(xué)院團(tuán)委。
動(dòng)物科學(xué)學(xué)院團(tuán)委
xx年4月1日
班級(jí)風(fēng)采展示活動(dòng)策劃書篇四
一.活動(dòng)背景：班風(fēng)班貌是學(xué)生思想道德，人際關(guān)系等精神思想的綜合反映。良好的班風(fēng)能給我們學(xué)生帶來(lái)有利于學(xué)習(xí)，有利于生活的環(huán)境，能使他們精神振奮，班級(jí)正氣上升。
二.活動(dòng)目的：為了加強(qiáng)我們?cè)旱陌嗉?jí)文化建設(shè)，充分展現(xiàn)各班級(jí)團(tuán)結(jié)進(jìn)取，健康向上的精神風(fēng)貌，推動(dòng)各班良好班風(fēng)的形成。給我們?cè)焊靼嗉?jí)提供一個(gè)展示班文化特色的機(jī)會(huì)，以展示班級(jí)風(fēng)貌，加強(qiáng)班級(jí)之間的溝通。為此，舉行班級(jí)風(fēng)采展示大賽。
三.主辦單位：職業(yè)師范技術(shù)學(xué)院學(xué)生會(huì)。
四.活動(dòng)時(shí)間：5月13號(hào)（星期七上午9:00-下午5:00）。
五.活動(dòng)地點(diǎn)：北區(qū)文化廣場(chǎng)。
六.活動(dòng)對(duì)象：全院大一，大二所有班級(jí)。
七.工作安排：
1.宣傳部幫忙做一塊展板，作為宣傳；給整場(chǎng)活動(dòng)拍照。
2.外聯(lián)部幫忙拉贊助（橫幅，活動(dòng)需要用的東西），以讓活動(dòng)進(jìn)行的更順利。
3.學(xué)生會(huì)辦公室?guī)兔χ谱魇鶄€(gè)編號(hào)，最后由各班班長(zhǎng)抽簽決定出場(chǎng)順序。另外幫忙給便利貼蓋章和寫?yīng)劆?，?jiǎng)品，海報(bào)。
4.各班準(zhǔn)備的作品由自己保管好，比賽時(shí)自己帶過(guò)去。
5.場(chǎng)地布置由文藝部，文體部幫忙負(fù)責(zé)。
6.由學(xué)生會(huì)生活部幫忙負(fù)責(zé)搬運(yùn)活動(dòng)當(dāng)天要用的桌子.凳子。
7.紀(jì)保部負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的秩序，以防意外情況出現(xiàn)。
8.最后投票結(jié)果由學(xué)習(xí)部統(tǒng)計(jì)（準(zhǔn)備一個(gè)較大的投票箱），統(tǒng)計(jì)時(shí)保證‘公開(kāi)公正’原則。
9.由崔川勇負(fù)責(zé)借場(chǎng)地和大紅地毯。
10.活動(dòng)結(jié)束后，由生活部，女生部干事幫忙清理下活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。
1.本次活動(dòng)分兩個(gè)環(huán)節(jié)，第一環(huán)節(jié)各個(gè)班級(jí)自由展出各自的作品，第二環(huán)節(jié)進(jìn)行拉票活動(dòng)。
2.由某班級(jí)（待定）準(zhǔn)備的開(kāi)場(chǎng)舞開(kāi)始整場(chǎng)活動(dòng)（主持人留在臺(tái)上），完成表演人員下，主持人留在臺(tái)上。以脫口秀的`形式進(jìn)行開(kāi)場(chǎng)白，介紹大賽主題及協(xié)助單位，評(píng)審團(tuán)，嘉賓。
3.各班按照順序進(jìn)行比賽，評(píng)委，觀眾可自由投票。
4.節(jié)目進(jìn)行到一半，由現(xiàn)場(chǎng)主持人與觀眾互動(dòng)，以增添活動(dòng)的參與性。
5.由某班級(jí)壓軸表演。（待定）。
6.由劉老師作大賽總結(jié)。
7.現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)。
獎(jiǎng)項(xiàng)：本次活動(dòng)選出一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名，優(yōu)秀獎(jiǎng)五個(gè)（按成績(jī)從第一名到第十一名排名）。
評(píng)分規(guī)則：本次活動(dòng)有四個(gè)投票環(huán)節(jié)：由學(xué)生會(huì)，分團(tuán)委各部長(zhǎng)投票（5張/人不能將票投給本班，）：各班拉人投票（20張/班）；自由拉票；有嘉賓投票。
投票方式：本次活動(dòng)會(huì)準(zhǔn)備好蓋好章的票（只有蓋章的票才算），想為哪個(gè)班投票的話，就到指定地點(diǎn)拿票（一個(gè)人可為多個(gè)班投票）。
作品要求：班級(jí)以kt版或者海報(bào)（形式不限）設(shè)計(jì)作品參賽，內(nèi)容不限（例如可以班上同學(xué)的集體照，班上舉辦的活動(dòng)，還有班上的特色等等），每個(gè)班級(jí)的作品個(gè)數(shù)也不限。
活動(dòng)主持人：由吳偉翔，戴含笑擔(dān)任。
承辦單位：職業(yè)師范技術(shù)學(xué)院分團(tuán)委。
主辦單位：職業(yè)示范技術(shù)學(xué)院學(xué)生會(huì)。
班級(jí)風(fēng)采展示活動(dòng)策劃書篇五
為了貫徹“關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見(jiàn)”，大力振興教師教育，不斷提升教師專業(yè)素質(zhì)能力。多途徑、多形式、多方位調(diào)動(dòng)廣大教師的工作熱情，努力提高教師們業(yè)務(wù)能力，做到原始積累與大膽創(chuàng)新并重，個(gè)性特長(zhǎng)與合作交流共存，全面提高教師們的綜合素養(yǎng)。
二、活動(dòng)目標(biāo)。
為了增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力，發(fā)現(xiàn)典型，展示教師在教育、教學(xué)及生活中的.風(fēng)采，激勵(lì)和引導(dǎo)廣大教師積極適應(yīng)教育改革及發(fā)展的需求，不斷提高自身修養(yǎng)，充分展示xx小學(xué)教師的風(fēng)采，加強(qiáng)教師的相互交流和學(xué)習(xí)，豐富教師的教學(xué)生活，促進(jìn)教師的成長(zhǎng)，特舉辦此次活動(dòng)。
三、活動(dòng)時(shí)間。
20xx年1月26日-2月28日。
四、參加人員。
全校教師。
五、活動(dòng)內(nèi)容。
（略）。
六、組織形式。
1.各年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)做好宣傳工作；
2.要求全體教師主動(dòng)參與，積極上報(bào)作品；
3.由教師個(gè)人自行將作品交給負(fù)責(zé)人進(jìn)行匯總，作品以“教師姓名+作品名稱”的形式命名；（如果作品較多，請(qǐng)打包發(fā)送）。
4.學(xué)校將組織專人評(píng)比出優(yōu)秀作品，匯編成教師個(gè)人風(fēng)采宣傳冊(cè)。
班級(jí)風(fēng)采展示活動(dòng)策劃書篇六
光陰的痕跡劃過(guò)指尖，我們靜靜等候;歲月的年華三個(gè)輪回，我們執(zhí)著依舊。三年，不是滄海桑田，卻有著幾百個(gè)齊聲誦讀的清晨，也有著幾百個(gè)談笑風(fēng)生的日子。我們因有幸生活在九六班這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體里自豪和榮幸。我們總是以飽滿的姿態(tài)，堅(jiān)定的信心，熱情的笑容，面對(duì)學(xué)習(xí)和生活。如果十二中是片生機(jī)勃勃的森林，那么，九六班便是一顆遮風(fēng)避雨枝繁葉茂的大樹，呵護(hù)我們的成長(zhǎng)。
當(dāng)破曉的第一縷曙光照在校園里寬闊的大道上，當(dāng)鏗鏘的號(hào)角引領(lǐng)我們走向知識(shí)的殿堂，當(dāng)朗朗書聲響徹在清晨的柏山之巔，在我們渴望知識(shí)的眼中，你看到的將是我們的堅(jiān)定的信心。
生活是一幅畫卷，有茫茫蒼穹下的斜陽(yáng)古道，有潺潺小溪旁的夾岸桃花，有長(zhǎng)河落日邊的`大漠孤煙。而在十二中九六班這個(gè)集體生活的日子里，我們的生活也是一副多姿多彩的畫卷。操場(chǎng)上，有我們活潑矯健的身影;教室里，有我們捧書齊讀的聲音;晚自習(xí)，是我們靜靜學(xué)習(xí)的畫面;賽場(chǎng)上，有我們自信豪邁的演講;宿舍里，有我們布置溫馨的家園。
九六班，給了我們太多感動(dòng)。失敗時(shí)，同學(xué)的真情勸慰讓我感動(dòng);生病時(shí)，老師的細(xì)心關(guān)懷讓我感動(dòng);學(xué)習(xí)時(shí)，唐詩(shī)宋詞的美妙讓我感動(dòng);上課時(shí)，老師的一絲不茍讓我感動(dòng);課堂外，老師的平易近人讓我感動(dòng);遠(yuǎn)行時(shí)，母親遍遍叮囑讓我感動(dòng)。九六班正因充滿了感動(dòng)，我們才心靈悸動(dòng)，笑容燦爛，步履輕盈。我們才會(huì)輕松學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。
求知似渴的我們?cè)谥R(shí)的海洋里自由馳騁。讀書，我看見(jiàn)，病樹枝頭還有萬(wàn)木的春天;我看見(jiàn)，有志者事竟成，三千越甲可吞吳;我看見(jiàn)，老驥伏櫪志在千里，千里之行始于足下。讀書，我聽(tīng)見(jiàn)江南雨巷的滴滴答答，也聽(tīng)見(jiàn)塞北秋風(fēng)的凜凜咧咧。聽(tīng)小樓昨夜的東風(fēng)，聽(tīng)疏雨滴落梧桐，聽(tīng)驟雨拍打荷葉。聽(tīng)兩個(gè)黃鸝喜迎白鷺飛往的春天，聽(tīng)黃梅時(shí)節(jié)稻花香里處處蛙鳴，聽(tīng)桃花潭邊岸上踏歌，聽(tīng)大江之上漁歌唱晚，還有那長(zhǎng)空的雁陣驚寒。讀書，讓我們無(wú)比充實(shí)，更加淵博。
當(dāng)青春年少的我們，漸漸成熟;當(dāng)浮華漸漸褪去，剩下的依舊是我們純真的心靈和觸手可及的夢(mèng)想。燦爛的笑容，是我們隊(duì)未來(lái)的向往;執(zhí)著的眼神，是我們對(duì)明天的堅(jiān)定;鏗鏘的步伐，是我們邁向明天的樂(lè)章。57張燦爛的笑臉，57朵盛開(kāi)的花朵，57顆執(zhí)著的心。這就是我們——九六班!
曾幾何時(shí)，寒舍里，勤學(xué)苦讀的匡衡鑿壁借光;大江邊，羽扇綸巾的謀士指點(diǎn)江山;大漠外，精忠報(bào)國(guó)的勇士金戈鐵馬;而如今，聽(tīng)今日柏山之巔莘莘學(xué)子書聲朗朗，看明朝鱷湖之畔孜孜名師桃李芬芳。
就讓我們用堅(jiān)定的步伐在九六班這個(gè)美好的集體里創(chuàng)造美麗的明天!請(qǐng)?jiān)试S我們展現(xiàn)今日風(fēng)采，實(shí)現(xiàn)明天期待!
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班級(jí)風(fēng)采展示活動(dòng)策劃書篇七
3.競(jìng)技綠茵，激情人生。
4.玩轉(zhuǎn)草根，足下加油。
5.熱愛(ài)生活，熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)。
6.健康娛樂(lè)，愜意生活。
7.超越從足下起航。
8.全城熱捧，踢出快樂(lè)。
9.賽事映我心，我心盡飛揚(yáng)。
10.草根秀風(fēng)采，精彩無(wú)極限。
11.綠蔭風(fēng)采，盡在瓊海。
12.賽場(chǎng)風(fēng)云，點(diǎn)燃激情。
13.草根足球的世界杯。
14.一起踢球，快樂(lè)競(jìng)技。
15.鼎足球場(chǎng)，追求未來(lái)。
班級(jí)風(fēng)采展示活動(dòng)策劃書篇八
尊敬的各位老師同學(xué)：
大家好！
我曾經(jīng)看過(guò)這么一段話，"每一次感動(dòng)都會(huì)洗滌我靈魂中某個(gè)小小的斑點(diǎn)和污漬，每一個(gè)凄深的感動(dòng)都有可能斬?cái)辔倚郧橹心骋欢紊钌畹牧痈?，很發(fā)人深思。
感動(dòng)，是一種無(wú)法言語(yǔ)的感覺(jué)。我們常常會(huì)因?yàn)橐欢蚊利惖膼?ài)情，一個(gè)凄美的故事而感動(dòng)好半天。也許，你會(huì)覺(jué)得，那種讓我們感動(dòng)的因素，似乎離我們平凡的學(xué)習(xí)生活很遙遠(yuǎn)。
但現(xiàn)在我們將清楚的明白：不是這樣的。其實(shí)，感動(dòng)離我們很近，近得讓我們隨時(shí)觸手可及，也隨處都可以看見(jiàn)。感動(dòng)，其實(shí)是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的東西。它的產(chǎn)生，不需要任何條件，也不需要任何理由。它是一個(gè)人在瞬間從心而發(fā)的一種感覺(jué)。而我，就常常處于一個(gè)個(gè)感動(dòng)之中。
作為一個(gè)熱愛(ài)生活的人，我感動(dòng)于大自然的偉大，青山綠水，鳥語(yǔ)花香。而作為班主任的我，更感動(dòng)于高二（8）班集體的溫馨，和諧而愉悅，凝聚而活力。
摔倒在場(chǎng)地上但仍高舉接力棒頑強(qiáng)向前遞送的喬雨讓我感動(dòng)，強(qiáng)忍著膨脹卻以軍人之姿屹立于五彩縱隊(duì)中的陳晨陽(yáng)，讓我感動(dòng)，默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)，個(gè)頭雖小，但形象高大的莊聰，讓我感動(dòng)，一身正氣，時(shí)時(shí)想著同學(xué)，為集體的榮譽(yù)，為同學(xué)快樂(lè)而忘我的陳之弘讓我感動(dòng)，為班級(jí)工作的張聞中，一句"享受著快樂(lè)過(guò)程"讓我感動(dòng)；以一份執(zhí)著，一份細(xì)膩，一份對(duì)班級(jí)的摯愛(ài)和無(wú)私而贏得同學(xué)理解和信任的徐夢(mèng)蕓讓我感動(dòng)；憨厚，樸實(shí)，以血泡換來(lái)堅(jiān)實(shí)勞動(dòng)成果的王逸駿，讓我感動(dòng)；帶著身體的不適堅(jiān)持考試并頑強(qiáng)學(xué)習(xí)的許漪，陸健，陸迪讓我感動(dòng)；犯有嚴(yán)重紀(jì)律錯(cuò)誤的.顧貝爾，知錯(cuò)就改的態(tài)度讓我感動(dòng)；聰明靈活，但在集體熏陶下不斷學(xué)會(huì)思考和自我控制的少年兒童黃卓爾，阮舟順，徐宇堯，讓我感動(dòng)；以自己的真誠(chéng)熱情，始終追求著高二（8）班集體的凝聚的我們的班長(zhǎng)陳仕紋，讓我感動(dòng)……太多的感動(dòng)見(jiàn)證著高二（8）班成長(zhǎng)歷程，太多的感動(dòng)伴隨著一個(gè)團(tuán)結(jié)，和諧，充滿活力而積極向上的高二（8）班集體的形成。
我還感動(dòng)于許許多多在學(xué)習(xí)上知難而上，勇于拼搏的同學(xué)們，感動(dòng)于已成為清華學(xué)子，為班級(jí)和學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)的趙立毅，我堅(jiān)信，那年之夏將成為我們的感動(dòng)之最。
感動(dòng)有時(shí)很含蓄，彼此間只要一個(gè)眼神，一個(gè)手勢(shì)；感動(dòng)有時(shí)也很細(xì)微，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都細(xì)微的牽動(dòng)人心。
感動(dòng)也很平凡，平凡得可以隨時(shí)忽略，師長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)，同學(xué)的幫助，在同學(xué)們心中是那樣的理所當(dāng)然，而正是這樣平淡無(wú)奇的關(guān)愛(ài)，使愛(ài)的意義升華為感天動(dòng)地。
其實(shí)，我認(rèn)為，只要有生命的存在，就會(huì)有感動(dòng)的伴隨。
一個(gè)人，只要會(huì)感動(dòng)，就必然會(huì)感恩，必然會(huì)熱愛(ài)自己的集體，熱愛(ài)自己的生活與學(xué)習(xí)。
只有善于感恩的人，才會(huì)不懈地攀登真善美的高峰，才會(huì)理解生命的真諦。
讓我們每天多一點(diǎn)感動(dòng)吧！讓我們?cè)诟袆?dòng)中追求和諧與進(jìn)步，讓我們?cè)诟袆?dòng)中理解感恩，學(xué)會(huì)感恩。讓我們保持感動(dòng)與感恩的動(dòng)態(tài)平衡，并追求感恩和感動(dòng)的最大比值。
班級(jí)風(fēng)采展示活動(dòng)策劃書篇九
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好！
今天我們演講的題目是《創(chuàng)建特色班級(jí)，展示亮麗風(fēng)采》。
這便是濟(jì)南外國(guó)語(yǔ)學(xué)校使人耳目一新讓人心生向往的原因。
那么作為構(gòu)成特色創(chuàng)新濟(jì)外的班級(jí)呢？就應(yīng)該更有特色。那么想一下本班的特色是什么呢？團(tuán)結(jié)班級(jí)、自習(xí)良好紀(jì)律班級(jí)，愛(ài)心班級(jí)……這些都可以成為本班的特色。它可以使班級(jí)有一個(gè)健康積極向上的氛圍。使班級(jí)成員之間的凝聚力更強(qiáng)，使班級(jí)發(fā)展有一個(gè)適合的航線，讓班級(jí)文化的構(gòu)成更加豐富，多元，積極。
聽(tīng)到這里，相信大家已經(jīng)躍躍欲試了。那么作為構(gòu)成班級(jí)的'你呢？或許，在不知不覺(jué)中，你便通過(guò)特色班級(jí)提高了自己：你可以通過(guò)這次活動(dòng)的交流拓寬自己的特色；通過(guò)這次活動(dòng)的對(duì)班級(jí)文化的影響，加深你的內(nèi)心素養(yǎng)；通過(guò)這次活動(dòng)氛圍的影響，幫助自己有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。通過(guò)這次活動(dòng)的評(píng)選，加深本班同學(xué)的友情。通過(guò)這次活動(dòng)，為構(gòu)建特色創(chuàng)新濟(jì)外貢獻(xiàn)一份自己的力量！
班級(jí)風(fēng)采展示活動(dòng)策劃書篇十
各位老師、同學(xué)：
大家好！
我校辦學(xué)特色定位為：”寄情長(zhǎng)江，厚德載物“，這一特色的創(chuàng)建得到了廣大教師的積極響應(yīng)，大家集思廣益，傾力打造特色學(xué)校。
我班結(jié)合學(xué)校特色定位、年級(jí)學(xué)習(xí)要求及本班特點(diǎn)，緊緊圍繞長(zhǎng)江文化，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，將主題確定為龍舟文化，目的是為了培養(yǎng)學(xué)生的同心協(xié)力、克難奮進(jìn)的拼搏精神，為此我們創(chuàng)設(shè)了相應(yīng)的班級(jí)文化氛圍，制定了本班的班訓(xùn)：”激流勇進(jìn)，奮發(fā)向前“，設(shè)計(jì)了以此為主要內(nèi)容的窗簾、黑板報(bào)及評(píng)價(jià)欄、展示欄，如窗簾，我們選取了龍舟競(jìng)渡、屈原故里及其名著《桔頌》作為主要內(nèi)容；班級(jí)評(píng)價(jià)欄以龍舟精神為指導(dǎo)，從多方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)，設(shè)立了文明星、團(tuán)結(jié)星、互助星、守紀(jì)星、奮進(jìn)星、健體星等。我們利用校本課、夕會(huì)及班會(huì)，引導(dǎo)、鼓勵(lì)學(xué)生從多渠道多方面收集長(zhǎng)江文化的資料，培養(yǎng)學(xué)生收集資料和整理資料的能力，激發(fā)學(xué)生對(duì)長(zhǎng)江，對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。學(xué)生參與的熱情很高，他們自創(chuàng)了小報(bào)，交流學(xué)習(xí)長(zhǎng)江文化及龍舟文化后的感悟，以書法形式展示收集的屈原文章，還寫下了大量的讀書筆記，記錄了自己在學(xué)習(xí)中的心得、進(jìn)步和成長(zhǎng)。
良好的環(huán)境能夠激勵(lì)人，可以改造人。事實(shí)證明，一年來(lái)，通過(guò)學(xué)習(xí)長(zhǎng)江文化，我班學(xué)生的各方面都有了明顯的變化。同學(xué)們?cè)邶堉劬竦墓奈柘?，呈現(xiàn)出蓬勃向上的班級(jí)風(fēng)貌。
我們勤奮好學(xué)，敢于挑戰(zhàn)，在學(xué)習(xí)中遇到困難毫不氣餒，從不退縮。學(xué)生在學(xué)習(xí)中遇到困惑能主動(dòng)找老師探討。學(xué)習(xí)自學(xué)性較強(qiáng)，老師布置的各項(xiàng)任務(wù)都能樂(lè)于接受，認(rèn)真完成。學(xué)習(xí)質(zhì)量也大幅度提高，期中、期末考試均取得年級(jí)第一名的優(yōu)異成績(jī)。
我們遵守紀(jì)律、聽(tīng)從指揮，嚴(yán)以律己，紀(jì)律有了明顯的改進(jìn)。每天的陽(yáng)光晨讀，即使老師不在教室里，學(xué)生們都能非常自覺(jué)地讀書，形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍。班干部能自覺(jué)主動(dòng)地安排同學(xué)們的學(xué)習(xí)，能及時(shí)提醒做得不夠好的同學(xué)，以使全班同學(xué)齊步前進(jìn)。突出的表現(xiàn)使前來(lái)巡視的領(lǐng)導(dǎo)和老師交口稱贊。每天課間操上下樓也均能做到快、靜、齊，衛(wèi)生和保潔工作也非常到位。
我們團(tuán)結(jié)協(xié)作，奮勇?tīng)?zhēng)先，發(fā)揚(yáng)集體主義精神，處處以班集體的榮譽(yù)為重。學(xué)生熱愛(ài)自己的班級(jí)，這種熱愛(ài)班級(jí)榮譽(yù)的精神影響著全體同學(xué)，學(xué)生在學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)評(píng)比中積極參與，奮力拼搏，勇于顯示自己的力量和精神風(fēng)貌。如校歌歌詞、?；照骷?、長(zhǎng)江知識(shí)手抄報(bào)、長(zhǎng)江水資源調(diào)查報(bào)告、緊急避險(xiǎn)知識(shí)小報(bào)等活動(dòng)，我們每次上交的作品數(shù)量多，質(zhì)量?jī)?yōu)，多次受到領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)。全體同學(xué)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，愛(ài)班好學(xué)，每個(gè)月考核都受到好評(píng)。同學(xué)們都為在這樣一個(gè)自覺(jué)向上的班級(jí)里學(xué)習(xí)而自豪。
我們敢于迎接挑戰(zhàn)，在各項(xiàng)活動(dòng)中鍛煉自己，證明自己。我們不僅在學(xué)習(xí)上有了進(jìn)步，在各項(xiàng)活動(dòng)也都取得了突出的成績(jī)。先后有數(shù)十篇學(xué)生習(xí)作在各大報(bào)刊、網(wǎng)站上發(fā)表；在宜昌市第七屆科技節(jié)活動(dòng)中，我班有二十多名學(xué)生在搖控車比賽、科技征文比賽及科幻畫比賽中分獲一二三等獎(jiǎng)；在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我班獲精神文明班級(jí)等三項(xiàng)榮譽(yù)；在跳繩競(jìng)賽中，我班更是囊括了所有獎(jiǎng)項(xiàng)；在迎接人大代表及省檢查團(tuán)來(lái)我校視察等活動(dòng)中，我們多次承擔(dān)了班級(jí)文化示范解說(shuō)任務(wù)，得到了一致好評(píng)。由于表現(xiàn)突出，我班有五名學(xué)生被選拔擔(dān)任學(xué)校、年級(jí)特色文化解說(shuō)員。我班推薦參加學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)委競(jìng)選的三名學(xué)生雖然年齡小，但他們信心十足，表現(xiàn)出色，最終全部被吸收為大隊(duì)委，并分別擔(dān)任大隊(duì)部組織部長(zhǎng)、學(xué)習(xí)部長(zhǎng)和文藝部長(zhǎng)等職務(wù)。
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
班級(jí)風(fēng)采展示活動(dòng)策劃書篇十一
本站策劃書欄目小編為您整理了相關(guān)的策劃書案例，供大家參考和使用。為了您的方便，您可以收藏本站策劃書欄目。
伴隨著軍訓(xùn)集結(jié)號(hào)的吹響，2018級(jí)新生完成了大學(xué)第一堂具有意義的課程——軍訓(xùn)。通過(guò)這次的軍訓(xùn)，我們了解彼此，也是因?yàn)檫@次的軍訓(xùn)，讓我們?cè)絹?lái)越像家人一樣生活在這里。然而，家，需要一個(gè)良好的環(huán)境。
同時(shí)，11級(jí)同學(xué)剛從東校區(qū)搬至風(fēng)景優(yōu)美的中心校區(qū)，即將開(kāi)始大學(xué)的一個(gè)嶄新階段，在新的宿舍中迎來(lái)一種全新的生活方式。
為了提高學(xué)生的文化素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣，美化學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好生活習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳钭黠L(fēng)，營(yíng)造和諧溫馨的宿舍氛圍，體現(xiàn)軍訓(xùn)精神，管理學(xué)學(xué)生會(huì)生活部現(xiàn)在10級(jí)舉辦此次主題為“溫馨我家”的宿舍美化大賽活動(dòng)，在09級(jí)范圍內(nèi)舉辦宿舍美化大賽之衛(wèi)生大評(píng)比。此次大賽不僅有助于10級(jí)新生更深入的了解宿舍內(nèi)部成員，在軍訓(xùn)之后，為大學(xué)的第一堂課進(jìn)行的自我測(cè)驗(yàn);同時(shí)也會(huì)調(diào)動(dòng)09級(jí)同學(xué)的積極性，從各個(gè)細(xì)節(jié)入手全面提高宿舍衛(wèi)生水準(zhǔn)。
活動(dòng)目的：針對(duì)12級(jí)新生剛?cè)胄！?1級(jí)同學(xué)剛搬至中心校區(qū)，為了加強(qiáng)同學(xué)們的自我宿舍管理和宿舍美化意識(shí)，使之能有一個(gè)良好優(yōu)美的學(xué)習(xí)、生活的宿舍環(huán)境，特舉辦此次活動(dòng)，借此機(jī)會(huì)綜合提高新生的集體意識(shí)，展示軍訓(xùn)成果，體現(xiàn)90后創(chuàng)新、活力的一面。
活動(dòng)時(shí)間：
班級(jí)風(fēng)采展示活動(dòng)策劃書篇十二
各位老師、同學(xué)：
大家好！
我們是89期影像專業(yè)12班。很高興有機(jī)會(huì)向大家展示我們這個(gè)團(tuán)結(jié)集體的風(fēng)采。
一個(gè)班集體的凝聚力來(lái)源于每一位成員那份堅(jiān)定而一致的信念。為了同一個(gè)理想，我們相聚在一起，每一個(gè)人都滿懷抱負(fù)，每一個(gè)人都有著棱角分明的個(gè)性。然而我們知道一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，拼搏協(xié)作的集體才是我們個(gè)人健康成長(zhǎng)的依附。在大一，圍繞著“團(tuán)結(jié)”這個(gè)核心，我們提出了“我們的12班，我們的家”班級(jí)建設(shè)宗旨。班級(jí)通過(guò)組織各種活動(dòng)，增加了同學(xué)們的班級(jí)自豪感，集體榮譽(yù)感，形成了團(tuán)結(jié)協(xié)作，拼搏進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)精神，更重要的是向每一位同學(xué)傳遞著一份家的溫馨，這一切的一切激勵(lì)著我們，感動(dòng)著我們，形成了一股強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力。
大二伊始，在優(yōu)秀班級(jí)的評(píng)選活動(dòng)中，我們以微弱的劣勢(shì)落選，在些許的失望之后，我們更加地明晰了自身的不足“不斷進(jìn)步，不斷完善，爭(zhēng)做優(yōu)秀班級(jí)”，成為了大家共同的心聲。終于，一年的努力，一年的奮斗和一年的汗水，換來(lái)了今天站在這里的機(jī)會(huì)。
下面就讓我們一起共同來(lái)聆聽(tīng)這一首浸潤(rùn)著汗水與艱辛，承載著歡笑與希望的12班華彩樂(lè)章。
學(xué)習(xí)，一直是我們演奏的主旋律。大一學(xué)年，在整個(gè)專業(yè)中，我們只有在整體成績(jī)上的微弱優(yōu)勢(shì)，大家成績(jī)較平均。進(jìn)入大二，我們?cè)趯W(xué)習(xí)方面提出了“努力學(xué)習(xí)，全面發(fā)展”的口號(hào)，每個(gè)人，在各學(xué)科都要力爭(zhēng)出色。“不經(jīng)一番寒徹苦，哪得梅花撲鼻香”，平時(shí)，同學(xué)們抓住一切機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí)；實(shí)驗(yàn)課上，大家的動(dòng)手操作能力得到了很多任課老師的好評(píng)；專業(yè)課中，同學(xué)們更是認(rèn)真對(duì)待，每項(xiàng)作業(yè)都完成得相當(dāng)出色，我們的作業(yè)“影像設(shè)備綜述”和用vf設(shè)計(jì)的醫(yī)院信息系統(tǒng)，被計(jì)算機(jī)教研室王世偉教授帶到上海的教學(xué)會(huì)議上進(jìn)行展示。會(huì)上，全國(guó)his系統(tǒng)的權(quán)威人士大為感慨。他們驚訝于如此高水平的作品出自我們的同學(xué)之手，并經(jīng)與會(huì)專家組一致討論，考慮將部分同學(xué)的作業(yè)選用于下版教材的編寫中。此外，全班同學(xué)還在洪洋教授的指導(dǎo)下，深入校園各個(gè)角落，進(jìn)行放射物質(zhì)輻射劑量探測(cè)，并完成《放射物質(zhì)探測(cè)報(bào)告》。正因我們努力了，付出了，我們也得到了相應(yīng)的回報(bào)，大二學(xué)年中，我班有九人獲得獎(jiǎng)學(xué)金，占到了全系的三分之二，并且一等，二等獎(jiǎng)學(xué)金的同學(xué)占到了半數(shù)以上。大家在學(xué)習(xí)方面競(jìng)爭(zhēng)激烈，排名靠前的同學(xué)有了很多的新面孔。在學(xué)習(xí)上的努力也體現(xiàn)了所有成員對(duì)我們這個(gè)家的熱愛(ài)，彈奏著勤學(xué)刻苦的交響。這是一個(gè)個(gè)跳動(dòng)著友愛(ài)與理想的音符。
聽(tīng)，是誰(shuí)在歌唱是我們，是我們堅(jiān)定而快樂(lè)的唱著。我們的歌聲曾飛揚(yáng)在89期醫(yī)路歡歌卡拉ok大賽的天空中。我們的歌聲和著其他優(yōu)美的歌喉共同譜寫出了合唱團(tuán)悠揚(yáng)的天籟之音。我們的歌聲，在強(qiáng)烈的鼓點(diǎn)與狂熱的吉他和弦中釋放著激情。追逐著自己的音樂(lè)夢(mèng)想，xxxx樂(lè)隊(duì)聞名全校。主持人大賽中那滔滔不絕，妙語(yǔ)連珠的機(jī)智，短劇小品大賽中那令人捧腹，渾灑自如的幽默。無(wú)不令人印象深刻。這是我們用青春寫下的激揚(yáng)旋律。
數(shù)不清的獎(jiǎng)杯、獎(jiǎng)狀，眾多優(yōu)異的成績(jī)，全班同學(xué)對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的熱情和比賽中投入的.激情，共同構(gòu)織成班級(jí)體育工作的美麗風(fēng)景。
在田徑賽場(chǎng)上，太級(jí)拳方隊(duì)人里，同學(xué)們各盡所長(zhǎng)，共同為89期取得了優(yōu)異成績(jī)，爭(zhēng)得了榮譽(yù)！
在醫(yī)大杯籃球賽、排球賽賽場(chǎng)上，以及拔河比賽中也都留有我班同學(xué)積極拼搏，揮汗如雨的感人場(chǎng)面！
在“一二。九“長(zhǎng)跑的跑道上、志愿者的隊(duì)伍中、以及啦啦隊(duì)的搖旗吶喊聲中都能讓人感受到12班同學(xué)的激情和熱情。
班級(jí)風(fēng)采展示活動(dòng)策劃書篇十三
1.留下你的世界波，與瓊海共享激情。
2.足球大家參與，快樂(lè)你們掌握。
3.享受足夠快樂(lè)，風(fēng)采盡在足下。
4.盡一份力量，給中國(guó)足球愛(ài)好者一絲快樂(lè)。
5.汗水與淚水的融合，激情與速度的碰撞。
6.激情燃燒，飛揚(yáng)夢(mèng)想。
7.熱情，讓足球飛起來(lái)。
8.無(wú)限風(fēng)采，始于足下。
9.享受快樂(lè)，享受足球。
10.平凡世界，夢(mèng)開(kāi)始的地方。
11.激情四射，始于足下。
12.汗灑綠茵場(chǎng)，草根也瘋狂。
13.暢享綠茵場(chǎng)，草根也快樂(lè)。
14.快樂(lè)足球，飛翔在草根的舞臺(tái)。
15.無(wú)盡的信念，給了足下的夢(mèng)想。
16.精彩無(wú)限，盡在球場(chǎng)。
17.點(diǎn)燃大眾激情，共握美好未來(lái)。
18.足球聯(lián)賽，快樂(lè)共享。
19.給我一個(gè)機(jī)會(huì)，還你一個(gè)奇跡。
20.草根同樂(lè)，揮汗綠茵。
班級(jí)風(fēng)采展示活動(dòng)策劃書篇十四
1.留下你的世界波，與瓊海共享激情。
2.足球大家參與，快樂(lè)你們掌握。
3.享受足夠快樂(lè)，風(fēng)采盡在足下。
4.盡一份力量，給中國(guó)足球愛(ài)好者一絲快樂(lè)。
5.汗水與淚水的'融合，激情與速度的碰撞。
6.激情燃燒，飛揚(yáng)夢(mèng)想。
7.熱情，讓足球飛起來(lái)。
8.無(wú)限風(fēng)采，始于足下。
9.享受快樂(lè)，享受足球。
10.平凡世界，夢(mèng)開(kāi)始的地方。
11.激情四射，始于足下。
12.汗灑綠茵場(chǎng)，草根也瘋狂。
13.暢享綠茵場(chǎng)，草根也快樂(lè)。
14.快樂(lè)足球，飛翔在草根的舞臺(tái)。
15.無(wú)盡的信念，給了足下的夢(mèng)想。
16.精彩無(wú)限，盡在球場(chǎng)。
17.點(diǎn)燃大眾激情，共握美好未來(lái)。
18.足球聯(lián)賽，快樂(lè)共享。
19.給我一個(gè)機(jī)會(huì)，還你一個(gè)奇跡。
20.草根同樂(lè)，揮汗綠茵。
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