語(yǔ)文學(xué)科涉及詞匯、語(yǔ)法、閱讀、寫(xiě)作等方面的內(nèi)容，是我們發(fā)展綜合素養(yǎng)的重要基礎(chǔ)。寫(xiě)一篇完美的總結(jié)需要有清晰的思路和結(jié)構(gòu)。閱讀這些總結(jié)范文，我們可以對(duì)不同領(lǐng)域的總結(jié)有更深入的了解。
我喜歡的老師篇一
我喜歡我的班主任老師。為什么？我來(lái)給你們講個(gè)故事。有一天，老師帶著我們?nèi)ヅ懿?，?dāng)我們正要跑時(shí)，老師發(fā)現(xiàn)有一個(gè)同學(xué)沒(méi)穿外套，老師急忙說(shuō)：“快回班穿衣服吧?！蹦莻€(gè)同學(xué)說(shuō)：“衣服被媽媽拿走了?！崩蠋熥屢粋€(gè)同學(xué)緊挨著一個(gè)同學(xué)，防止沒(méi)穿外套的同學(xué)冷。然后老師去打電話(huà)，趕緊讓家長(zhǎng)送來(lái)衣服。這樣，我才覺(jué)得老師非常非常好。老師這么關(guān)心我們，我們也要關(guān)心老師，不要讓老師生氣。
我喜歡的老師篇二
文章來(lái)源aoue.om。
是一位語(yǔ)文老師，同時(shí)她也是學(xué)校的副校長(zhǎng)，很多同學(xué)看到這位老師就認(rèn)為她很兇，但我并不覺(jué)得，因?yàn)楝F(xiàn)在是任教我們語(yǔ)文的了，我看得出來(lái)她不是很兇，只是對(duì)一些不做作業(yè)的同學(xué)比較嚴(yán)厲。
老師對(duì)我有種關(guān)注我的感覺(jué)，漸漸的老師讓我當(dāng)語(yǔ)文科代表，因?yàn)槲覜](méi)有欠交過(guò)作業(yè)，上課積極發(fā)言，發(fā)言聲音洪亮，就這樣，老師就讓我當(dāng)語(yǔ)文科代表。
我剛開(kāi)始我還不知道該怎么管理好這個(gè)班，后來(lái)老師就利用了自己的休息時(shí)間，來(lái)培養(yǎng)我，最后，在我的帶領(lǐng)下，老師的培養(yǎng)下我把班級(jí)管理的井井有條，就連老師都夸我是一個(gè)聰明的好孩子。
文章來(lái)源aoue.om
我喜歡的老師篇三
我喜歡知識(shí)淵博的老師，只有老師擁有豐富的知識(shí)，才可以傳授我們更多的知識(shí)，才可以讓我們?cè)谏鐣?huì)上立足。我喜歡活潑熱鬧的氣氛，所以不喜歡像白開(kāi)水一樣的老師，把課堂搞得死氣沉沉的，對(duì)我們的學(xué)習(xí)也沒(méi)有好處。當(dāng)然，老師在課堂上是少不了幽默的語(yǔ)言的。
我喜歡開(kāi)動(dòng)腦筋，多轉(zhuǎn)幾個(gè)彎再到終點(diǎn)，而不是波瀾不起地直線(xiàn)到底。所以老師千萬(wàn)不可以只是講，也要給我們留下想象的空間。
我喜歡公平，所以老師要對(duì)每個(gè)學(xué)生都平等愛(ài)護(hù)。初中的老師大多對(duì)差生不理不睬，這樣會(huì)傷害到同學(xué)們幼小的心靈。我們是祖國(guó)的花朵，所以請(qǐng)不要踐踏。
我這個(gè)人對(duì)下課鈴聲有特殊感情，所以老師不可以拖堂哦！老師經(jīng)常教我們“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，雖然只是下課的十分鐘，但也是時(shí)間嘛，我們也應(yīng)該好好珍惜的。
這就是。
我喜歡的老師篇四
他，是一個(gè)演講大師，他，非常幽默，他，非常有趣。
4月8號(hào)，這一天是他到我們學(xué)校演講，演講的題目是【與成功有約】的激情報(bào)告會(huì)，他的每一言每一行給了我們很大的觸動(dòng)，告訴我們?cè)S多的道理：我們要當(dāng)不正常人。一日之計(jì)在于昨夜。成功只有一條，就是時(shí)刻準(zhǔn)備著。機(jī)會(huì)總降臨準(zhǔn)備著的人。把自己想象成成功的人。呵呵，可笑吧！
他還給我們講了他的許多故事：他上高中的時(shí)候就特別的瘋狂，自己從外面買(mǎi)來(lái)一個(gè)跟人一樣大的鏡子，每天看著自己說(shuō)上至少半個(gè)小時(shí)的話(huà)，一開(kāi)始是對(duì)著一個(gè)小鏡子說(shuō)，害得他寢室門(mén)口每天都圍了一大堆人，他們寢室7個(gè)人，到了他買(mǎi)來(lái)大鏡子的第二天寢室搬出去6個(gè)人。當(dāng)時(shí)的他，全班沒(méi)有一個(gè)女生主動(dòng)和他說(shuō)話(huà)，一次，他們班長(zhǎng)的最丑的一個(gè)女生走到他跟前，扯著他的.衣領(lǐng)說(shuō)：“，你想都別想了，你連門(mén)兒都沒(méi)有，別再看我啦?！彼荒樜恼f(shuō)：“我是在看課程表咧。”后來(lái)有女生說(shuō)他長(zhǎng)得很耐看，他心里竊喜啊，但后來(lái)才有人告訴他耐看的真正含義——忍耐了很久才敢看。他感慨：“中華文化真是博大精深啊?！惫?！
音樂(lè)放到感恩的心的時(shí)候，他讓我們大家自己的爸爸媽媽?zhuān)屑で榈母星楸磉_(dá)爸爸媽媽對(duì)我們的愛(ài)是，我哭了，我真的哭了。我非常感謝我的爸爸媽媽?zhuān)餐瑫r(shí)感謝他，他今天給予我很多！我謝謝他！
他是xxx老師，是！
我喜歡的老師篇五
我心里一直有一位老師，她雖然才教我們一個(gè)星期，但是我很喜歡她，。她有一頭烏黑光亮的頭發(fā)，末梢卷卷的。她不太愛(ài)生氣，總是用一雙明亮的大眼睛溫和的看著我們。
·我覺(jué)得她一定很溫和，很善解人意。她不但教我們班，還教其他班，比我們小。每天下課后，她都要批許多作業(yè)，而且非常認(rèn)真，為了鍛煉我們，有時(shí)也讓我們批一些，不懂的還可以問(wèn)。我們批完后，她都仔細(xì)地檢查一遍，特別細(xì)心。記得有一天放學(xué)，我要打鼓，吳雨濛要畫(huà)畫(huà)，我打完鼓去找她，等她畫(huà)完畫(huà)已經(jīng)挺晚的了我們才慢慢的去車(chē)站，小學(xué)生作文大全《》。在路上我們遇到許多回家的老師，我們剛要停下時(shí)，不小心撞到了趙老師，我還不知道，這時(shí)吳雨濛悄悄的告訴我是趙老師，我偷偷的看了趙老師一下，她對(duì)我笑了笑就去等車(chē)了。我又看了她一下，她還是輕輕對(duì)我笑，好象在告訴我：沒(méi)事的，不用放在心上。20路車(chē)來(lái)了，在我上車(chē)時(shí)激動(dòng)的喊了一聲：“趙老師，再見(jiàn)！”
·有一天上數(shù)學(xué)課，要下課時(shí)，老師問(wèn)我們“金箍棒”，臉上還帶著又甜蜜又神秘的笑容，讓我們都很感興趣，大家的小手都高高地舉了起來(lái)。
·她就是我喜歡的趙英老師。我相信，相處久了，你也會(huì)發(fā)現(xiàn)趙老師的優(yōu)點(diǎn)并和我一樣喜歡她。
我喜歡的老師篇六
劉老師有一雙烏黑透亮的大眼睛仿佛能洞察一切真相。高高的鼻梁上架著一副圓圓的黑框眼鏡。她還有一張惹人喜愛(ài)的櫻桃小嘴，經(jīng)常在上課的時(shí)候口冒金句。春夏秋冬她的臉蛋都是紅紅的'，真像一個(gè)大蘋(píng)果，讓人忍不住想咬一口。劉老師特別愛(ài)笑，一笑起來(lái)淡淡的眉毛就變成了一條相交的細(xì)線(xiàn)。
劉老師平時(shí)很溫和。記得有一次，劉老師在課堂提了一個(gè)問(wèn)題，很多人都沒(méi)有回答上來(lái)，我突然想起前幾天媽媽剛好給我講過(guò)類(lèi)似的題目，我環(huán)顧四周，猶豫了一會(huì)兒，慢吞吞地舉起了手。這時(shí)劉老師也看見(jiàn)我了，她帶著期望的眼神對(duì)我說(shuō)：“陳靜琪，你來(lái)回答一下?！蔽疑麓疱e(cuò)了，小聲的說(shuō)出了我的答案。劉老師微笑著說(shuō)：“膽子放大點(diǎn)，說(shuō)錯(cuò)了也不要緊?！蔽以僖淮我院榱恋穆曇粽f(shuō)出了我的答案。這時(shí)劉老師高興壞了，她對(duì)我豎起了大拇指說(shuō)：“你真棒！”并且還給了我一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)貼。我心里跟吃了蜜似的。
劉老師有時(shí)也很?chē)?yán)厲。前天早上劉老師來(lái)檢查作業(yè)發(fā)現(xiàn)有四個(gè)同學(xué)沒(méi)有完成，她生氣極了，狠狠地把他們數(shù)落了一頓。我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)劉老師發(fā)這么大的火，心理害怕極了，心想不管是什么作業(yè)一定要認(rèn)真完成，讀書(shū)是為了自己不是為了別人，老師對(duì)我們嚴(yán)格要求也是為了我們好。
這就是，溫和又嚴(yán)厲的劉老師！
我喜歡的老師篇七
如果要給我的數(shù)學(xué)老師楊老師畫(huà)一幅漫畫(huà)，老師一定是這樣的：平常穿著樸素的衣服，腳蹬一雙亮亮的黑皮鞋，一張小小的瓜子臉嵌著一雙水汪汪的大眼睛，薄薄的嘴唇顯得紅撲撲的。
我最喜歡他就是因?yàn)樗泻芏嗟姆椒?，讓我們?lái)理解數(shù)學(xué)。
記得有一次，我有一道關(guān)于雞兔同籠的'數(shù)學(xué)題，怎么也想不出來(lái)，楊老師看著我解題解得很艱難，于是老師慢慢地走進(jìn)我，這時(shí)，我心里更加緊張，手心直冒汗。楊老師卻溫柔地問(wèn)我：“你這里還不會(huì)嗎？”我小聲說(shuō)到；“是的?！崩蠋熥潞吞@、親切地說(shuō)道；“不會(huì)就說(shuō)出來(lái)，哪不會(huì)?。俊焙髞?lái)老師講了好久，用了很多的方法才把我給教會(huì)。我從心底深深地感謝楊老師，他真是一位耐心負(fù)責(zé)、教導(dǎo)有方的老師。
我還喜歡他愛(ài)看課外書(shū)的好習(xí)慣，這一點(diǎn)我們都很佩服。
課余時(shí)間，他總是會(huì)和我媽一起分享一些好書(shū)，每次看見(jiàn)他翻書(shū)包，是我就會(huì)看到他書(shū)包里有很多課外書(shū)。他休息時(shí)總是抬著一本課外書(shū)，只要和我講起書(shū)中的內(nèi)容，它就會(huì)變得神采飛揚(yáng)，無(wú)所不能，我總是覺(jué)得：他知道的可真多呀。我好喜歡他。
我喜歡的楊老師就是那么愛(ài)學(xué)習(xí)，那么和藹，這也是我喜歡的楊老師。
我喜歡的老師篇八
袁老師是我小學(xué)四年級(jí)的語(yǔ)文老師袁老師。
袁老師大約二十多歲，她長(zhǎng)得眉清目秀。白皙的皮膚，兩只忽閃忽閃的大眼睛上架著一副眼鏡，還有一張小巧玲瓏的嘴。她總是把她那烏黑油亮、還稍稍帶點(diǎn)彎曲的秀發(fā)扎成一個(gè)馬尾辮，給人一種很清爽的感覺(jué)。
袁老師對(duì)我們很好，從來(lái)不打我們，不罵我們。如果有一個(gè)同學(xué)考試沒(méi)考好，袁老師不會(huì)罵他，而是把他帶到辦公室，耐心地給他講解錯(cuò)題，并且?guī)椭麖?fù)習(xí)。
你知道我為什么喜歡袁老師嗎？且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，我和袁老師之間發(fā)生了許多事?？墒?，有兩件事令我至今記憶猶新。第一件事是：有一次，我在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，遇到一個(gè)字不會(huì)寫(xiě)，于是就去問(wèn)袁老師。袁老師聽(tīng)了，馬上放下手中剛剛了一半的作業(yè)來(lái)教我。第二件事是：有一次，老師讓我們自己編一個(gè)童話(huà)故事，很多同學(xué)都不會(huì)編，老師就找了一集《名偵探柯南》的.動(dòng)畫(huà)片給我們看。同學(xué)們看了動(dòng)畫(huà)片，再加上老師的點(diǎn)撥，就全都會(huì)編了。
袁老師不僅給我們上課，下課和我們一起玩呢！我們玩的她樣樣拿手：跳皮筋、踢毽子、跳繩……雖然她是一位老師，但是在我的心目中，她卻是喜歡和我們一起玩的“大小孩”。
我喜歡的老師篇九
我相信，每個(gè)同學(xué)都有自己喜歡的老師，而是馬老師。
馬老師長(zhǎng)著一張極為流利的嘴，給我們上課時(shí)文彩飛揚(yáng)，是我們深深地陶醉在其中；她害還長(zhǎng)著一對(duì)“鷹眼”，上課時(shí)無(wú)論你做任何小動(dòng)作，都會(huì)將你抓個(gè)措手不及，最為顯眼的就是那略顯斯文的眼鏡，使老師整個(gè)人變得神采奕奕。
馬老師是一個(gè)極其嚴(yán)厲的老師，我們班有不少同學(xué)對(duì)老師手中的“尚方寶棒”有陰影，當(dāng)然，也包括我這個(gè)調(diào)皮搗蛋鬼。
記得有一次，馬老師說(shuō)：“作業(yè)得了c的同學(xué)站到講臺(tái)上來(lái)！”頓時(shí)講臺(tái)上站滿(mǎn)了人，“看來(lái)作業(yè)做得很糟糕?。∠Ｍ乙欢ú皇?，一定……”我自言自語(yǔ)道，當(dāng)我一翻開(kāi)本子，絕望了。沒(méi)辦法，走吧！看著前面一個(gè)個(gè)被教訓(xùn)過(guò)的人，我等待著，等待著……哎呦！真疼，我的手都快麻木了，老師卻火上澆油，又補(bǔ)了一棒，我當(dāng)時(shí)是恨極了老師，但又轉(zhuǎn)念一想，又覺(jué)得老師做的這一切的一切，都是為了我好，我也應(yīng)該多體諒一下老師。
“一日為師，終身為父”我以后一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，有最優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您！
我喜歡的老師篇十
或許每個(gè)人的生命中都會(huì)遇見(jiàn)一位獨(dú)特的老師，我的身邊也有這樣一位老師，我被她身上的魅力深深地吸引。
記得那年我們班來(lái)了位比較自閉的同學(xué)，他平時(shí)不論是上課還是下課都一直保持著一個(gè)姿勢(shì)，頭低的低低的，上課的時(shí)候書(shū)也不換，和周?chē)耐瑢W(xué)也不說(shuō)話(huà)，老師講課他聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)我們也不知道。給我們上課的所有的老師幾乎都選擇了無(wú)視他，有的老師甚至對(duì)他直接暴力相向，但是無(wú)一例外的，所有的老師都失敗了，他還是一天一直保持那副模樣，他的課本永遠(yuǎn)都是那一頁(yè)，從來(lái)都沒(méi)有改變過(guò)。
但是，就在所有人都放棄他的時(shí)候，您來(lái)了，可以說(shuō)您的出現(xiàn)讓我們看到了希望，看到了光芒。您沒(méi)有選擇無(wú)視他，也沒(méi)有選擇簡(jiǎn)單粗暴的處理方式，也沒(méi)有選擇放棄他，而是選擇了用對(duì)待正常學(xué)生的方式來(lái)對(duì)待他。
記得第一次，您光明正大的叫他站起來(lái)回答問(wèn)題，所有同學(xué)都提醒您他的狀況，但是您好像對(duì)自己特別自信似的，面帶微笑的看著他，用溫柔的口氣對(duì)他道“回答我，請(qǐng)告訴我答案好嗎？我相信你肯定不會(huì)讓我失望的?！逼孥E般地，在您的鼓勵(lì)下他回答了問(wèn)題，這是我們做同學(xué)以來(lái)我第一次見(jiàn)他說(shuō)話(huà)，全班同學(xué)都激動(dòng)的爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，為他，也是為您。
再后來(lái)，您每次都會(huì)用不同的方式對(duì)待我們，有時(shí)候是送糖，有時(shí)候是送書(shū)，奇跡般地，我們像發(fā)瘋似的愛(ài)上了您，愛(ài)上了您的課，而更奇跡的是我們那位自閉的同學(xué)所有功課都是零分，就您的課是優(yōu)秀。
您讓我們看到了老師的偉大，是您教會(huì)了我們待人接物，謝謝您，老師，您用行動(dòng)證明了老師的不平凡。
我喜歡的老師篇十一
在三年二班的課室里，常常看見(jiàn)一位老師的身影，她扎著一個(gè)馬尾辮，水汪汪的大眼睛，一雙會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛，那就是我最喜歡的語(yǔ)文老師王老師。
王老師有一雙會(huì)變的眼睛，當(dāng)我們上課調(diào)皮的時(shí)候，王老師的眼睛就像一把鋒利的利劍，但我們遇到困難的時(shí)候，王老師的眼睛就像一束溫暖的陽(yáng)光，照進(jìn)我們的心里。王老師的眼睛的慈祥的，當(dāng)她在認(rèn)真講課的時(shí)候，講臺(tái)下面的幾個(gè)同學(xué)在講話(huà)、開(kāi)小差，王老師用眼睛盯著他們，好像在告訴他們不要講話(huà)了，講話(huà)的同學(xué)立刻停止了講話(huà)；一些同學(xué)積極舉手發(fā)言，雖然沒(méi)有叫到他們，但是王老師用慈祥的眼光告訴他們，你們真棒！
王老師每一次上課都準(zhǔn)備的很充分。有一次，我們要寫(xiě)一篇作文，王老師預(yù)先在網(wǎng)上查找了很多作文讀給我們聽(tīng)，也把這些作文的寫(xiě)法歸納總結(jié)出來(lái)告訴我們，還把一些好詞佳句摘錄出來(lái)讓我們參考。
這就是——王老師。
我喜歡的老師篇十二
不知不覺(jué)，小學(xué)讀了三年啦。我認(rèn)識(shí)了許多老師，比如：語(yǔ)文錢(qián)老師、數(shù)學(xué)毛老師、英語(yǔ)王老師、音樂(lè)陳老師……但是，我最喜歡的還是錢(qián)老師——因?yàn)樗粌H教語(yǔ)文，還是我們最親最?lèi)?ài)的班主任。
錢(qián)老師，大名叫錢(qián)燕京，長(zhǎng)得非常漂亮，烏黑油亮的齊耳短發(fā)顯得格外精神。她有一對(duì)月牙兒那般彎彎的眉毛，下面還有一雙明亮的火眼金睛。只要誰(shuí)的作業(yè)中出現(xiàn)任何一丁點(diǎn)失誤，哪怕一個(gè)錯(cuò)別字，準(zhǔn)能被她發(fā)現(xiàn)，用紅筆圈劃出來(lái)。同學(xué)們驚奇地說(shuō)，簡(jiǎn)直是孫大圣再世??！
她知識(shí)很豐富，書(shū)教得好，做事也十分認(rèn)真負(fù)責(zé)。且說(shuō)最近，錢(qián)老師感冒了，又引發(fā)扁桃體發(fā)炎，但她頂著身體的不舒服，仍堅(jiān)持為我們上課。有時(shí)上著上著，她忍不住咳嗽起來(lái)，臉漲得通紅，看上去非常難受。
為了及時(shí)批改我們的作業(yè)，錢(qián)老師有時(shí)不惜犧牲周末，抓緊時(shí)間給我們批。每一句不通順的話(huà)，都會(huì)被錢(qián)老師改得通順。
錢(qián)老師也是一位關(guān)心學(xué)生的好班主任。記得以前，她為了讓每一個(gè)學(xué)生中飯吃得飽吃得好，不厭其煩地一個(gè)一個(gè)為我們檢查飯盒。三年級(jí)了，她經(jīng)常與家長(zhǎng)討論學(xué)生的學(xué)習(xí)，讓我們更好地進(jìn)步。
這，就是錫師附小最受歡迎的好老師——錢(qián)燕京，我為您感到自豪。
錢(qián)老師，我好愛(ài)您！
我喜歡的老師篇十三
有人喜歡嚴(yán)肅認(rèn)真的體育老師，有人喜歡講課幽默的數(shù)學(xué)老師，有人喜歡語(yǔ)言風(fēng)趣的美術(shù)老師……而我則喜歡語(yǔ)文程老師，因?yàn)樗难劬?huì)說(shuō)話(huà)。
誰(shuí)說(shuō)只有嘴巴會(huì)說(shuō)話(huà)，我們語(yǔ)文程老師眼睛說(shuō)出來(lái)的話(huà),還特別豐富,不信？你看！
體育課上，我用水氣球嚇唬女生，正在暗自偷笑時(shí)，就被程老師“宣”進(jìn)了辦公室。程老師一邊嘆氣一邊看著我，??！那嚴(yán)肅的目光分明在說(shuō)：“你可真行??！難道這就是你男子漢的勇氣，真讓我失望！”那目光使我慚愧地低下頭去。
發(fā)考卷時(shí)，我接過(guò)試卷得意地去看成績(jī)。啊？“良”。我目瞪口呆。程老師走到我身邊，搖了搖頭，目光停留在我的臉上。從目光中我看到了責(zé)備，也聽(tīng)到了：“這可不是你的成績(jī)，看你多粗心！這，這，還有這里，你太不認(rèn)真了！”我懊悔極了！
隊(duì)列比賽中，我?guī)Р∩蠄?chǎng)，烈日下，酷熱難耐。汗水順著額頭流進(jìn)眼里，又沙又疼；順著脖子流到后背上，又刺又癢。我仍出色頑強(qiáng)地做好每個(gè)動(dòng)作。比賽結(jié)束時(shí)，程老師走過(guò)來(lái)，豎著大拇指看著我，目光中滿(mǎn)是贊許：“你是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子，我為你驕傲！”我心里像吃了蜜一樣甜，像喝了冰水一樣爽，那股自豪勁兒就別提了。
我喜歡的老師篇十四
這幾天，由于鐘老師生病，我們的語(yǔ)文課都由關(guān)老師代課。
關(guān)老師瘦瘦的，短短的頭發(fā)烏黑烏黑的，兩只炯炯有神的大眼睛總是洋溢著溫和的愛(ài)意，每一天總是那么幽默、風(fēng)趣。
記得在你給我們第一次上課的時(shí)候，就給我們講了個(gè)冬瓜精的笑話(huà)，讓我們?nèi)嗪逄么笮Γ瑥哪且豢涕_(kāi)始，我就知道了你是個(gè)和藹可親的老師。
在以后的每一節(jié)課，你都用風(fēng)趣的語(yǔ)言讓我們明白種種知識(shí)、復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。如果我們學(xué)完課文了，你還給我們講一段笑話(huà)，讓我們放松一下，真是寓教于樂(lè)呀！可有些人卻不知好歹，把老師的話(huà)題扯出千里之外，真是狗拿耗子——多管閑事，還有些人故意跟老師作對(duì),真是老鼠過(guò)街——人人喊打?。〉顷P(guān)老師都沒(méi)有發(fā)火，只是告誡他們不要這樣，然后繼續(xù)以幽默的方式給我們繼續(xù)講課。
有一次，有個(gè)同學(xué)已經(jīng)挨了老師批評(píng)，可能有些不服，就把筆摔在了地下，而且大搖大擺的去撿筆，頓時(shí)我們班里鴉雀無(wú)聲，目不轉(zhuǎn)睛的盯著他。但老師卻不生氣，心平氣和的說(shuō)：“筆是用來(lái)寫(xiě)字和繪畫(huà)的，可不是用來(lái)當(dāng)標(biāo)槍的哦！”不僅化解了當(dāng)時(shí)的窘境，也幫助了他改正了不尊敬老師的壞毛病。
我喜歡關(guān)老師，喜歡他的幽默風(fēng)趣，喜歡他的和藹可親。
我喜歡的老師篇十五
我喜歡許多老師，有數(shù)學(xué)老師、美術(shù)老師等等，可我最喜歡的還是教我們語(yǔ)文科的莫老師。莫老師長(zhǎng)著一頭漆黑的頭發(fā)，一雙小小的眼睛大而有神，一個(gè)高高的鼻子和紅紅的小嘴。
莫老師待人搞笑幽默，在上課時(shí)，常常和我們開(kāi)玩笑，我們都被她逗得開(kāi)懷大笑。
莫老師知識(shí)淵厚，常常向我們提問(wèn)一些有難度的問(wèn)題，總讓我們摸不著惱。還有時(shí)會(huì)把一些自己寫(xiě)到的例文給我們欣賞，我們讀完后都贊嘆不已。
因?yàn)槲沂前喔刹浚阅蠋熀荜P(guān)注我的學(xué)習(xí)，每次只要我有不會(huì)做的`題，都會(huì)去找莫老師，莫老師也很樂(lè)意的幫助我。有一次上課時(shí)，我沒(méi)有聽(tīng)明白老師講的內(nèi)容，所以作業(yè)不會(huì)做。我懷著后悔的心情去請(qǐng)教莫老師，一位莫老師肯定會(huì)大發(fā)雷霆的。誰(shuí)知，莫老師不但不責(zé)怪我，還很熱情的幫助我。我真對(duì)莫老師感到敬佩！
莫老師既搞笑幽默又溫柔可親，你喜歡嗎？
我喜歡的老師篇十六
我認(rèn)識(shí)那樣一位老師，她是一位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)非常豐富的老師。她給我留下了難以磨滅的印象，您也是我最喜歡的老師。
那是剛教叫我們的時(shí)候，我們的膽子都很小，上課不敢發(fā)言，生怕說(shuō)錯(cuò)。每當(dāng)這時(shí)，您總是親切又和藹地說(shuō)：“別害怕，就是說(shuō)錯(cuò)了，老師也不會(huì)批評(píng)你們的。如果你每個(gè)問(wèn)題都答對(duì)了，就不需要我們老師了?！边@是您的眼睛流露出了鼓勵(lì)的目光。
您對(duì)我們慈母般的關(guān)懷和愛(ài)護(hù)，如春天的陽(yáng)光，溫暖這同學(xué)們的、心，在我眼中，您也是一位最好的老師。
有一次，禽感一流時(shí)，每天早上您都會(huì)來(lái)問(wèn)問(wèn)我們的體溫及情況，而且您每天都要比我們?cè)绲綄W(xué)校，用84消毒液，為我們的課桌椅消毒，為此您的幾條牛仔褲都花了。
還有一次，在回家的路上，我遇見(jiàn)了您，看見(jiàn)您的手里抱著一堆本子，我過(guò)去跟您打招呼時(shí)才發(fā)現(xiàn)那些是我們的本子，頓時(shí)，我明白了，原來(lái)我總以為老師給我們批改作業(yè)是一件很容易的事，有時(shí)候我做業(yè)多了，心里就會(huì)不開(kāi)心，心想今天作業(yè)太多了，又沒(méi)的完了。直到現(xiàn)在我才明白您回家的“作業(yè)”比我們多一倍，不，是多幾十倍！
這就是您，我最喜歡的老師——許華英老師！
我喜歡的老師篇十七
“沒(méi)關(guān)系……”英語(yǔ)老師的這句話(huà)，常常回響在我的耳邊。那天早上，我因?yàn)槊χ谐鲥e(cuò)，英語(yǔ)抄寫(xiě)本忘記帶了。直到組長(zhǎng)來(lái)收作業(yè)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)沒(méi)有作業(yè)本。于是，我就想打電話(huà)求助。我剛走出班門(mén)，忽然，“丁零零”地一陣響，原來(lái)是“催命官”——上課鈴在怒吼，我的“求助計(jì)劃”告吹！
終于熬到了下課，由于下課時(shí)間已經(jīng)遲了幾分鐘，等我做好課前準(zhǔn)備，上課鈴又怒吼起來(lái)了。我的第二次“求助計(jì)劃”失敗！
這節(jié)課就是英語(yǔ)課，我懷著忐忑不安的心情等著英語(yǔ)老師的來(lái)臨。英語(yǔ)老師先了解了作業(yè)情況，知道我的英語(yǔ)抄寫(xiě)本沒(méi)帶，就微笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，請(qǐng)明天帶來(lái)吧！明天可千萬(wàn)別忘記哦！”我的心一下子平靜了下來(lái)，并且牢牢地記在心里。放學(xué)后第一件事情就是把英語(yǔ)作業(yè)本放進(jìn)書(shū)包。
還有一次上英語(yǔ)課，老師讓我們拼背“大象”的英文單詞。我花了好長(zhǎng)的時(shí)間，終于艱難地記下了“大象”的英文單詞。
開(kāi)始抽背了。老師叫到了許多同學(xué)，他們都流暢地拼背了下來(lái)。輪到我了，我站了起來(lái)，不知是因?yàn)樘o張了，還是因?yàn)閱卧~太長(zhǎng)了，一不小心就忘了一些字母。在大家的催促下，我硬著頭皮結(jié)結(jié)巴巴地背起來(lái)：“ele……h(huán)a……t?！敝虚g還漏了好多字母。英語(yǔ)老師見(jiàn)我太緊張，不能發(fā)揮正常水平，就安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次不要太緊張了。”
英語(yǔ)老師是一位多么善解人意的老師?。∷摹皼](méi)關(guān)系……”讓我懂得了寬容對(duì)待每一個(gè)人，讓人如沐春風(fēng)。她就是我最喜歡的一位老師。
我喜歡的老師篇十八
我的“溫而厲”老師，其實(shí)，是我的班主任——楊老師。
她有著短短的頭發(fā)，頭發(fā)下就是她的那雙“魔眼”，之所以稱(chēng)為“魔眼”，是因?yàn)樗难劬κ恰?60度無(wú)死角”。
在她的課上，沒(méi)有人能逃過(guò)她的眼睛，哪怕一個(gè)小動(dòng)作，也逃不過(guò)。如果說(shuō)有人搞小動(dòng)作，比如偷看小說(shuō)，走神等現(xiàn)象。這時(shí)，楊老師都會(huì)先用眼睛提醒，給以警告。頓時(shí)，那個(gè)學(xué)生就會(huì)滿(mǎn)臉通紅，好像在說(shuō)：“老師對(duì)不起，我不敢了?！庇袝r(shí)，楊老師也會(huì)用帶有暗示但又不說(shuō)名字的特殊方式來(lái)提醒那位學(xué)生。例如悄悄地走到那位學(xué)生座位時(shí)，用突然加重的字音繼續(xù)講課，手指還會(huì)不動(dòng)聲色地敲一下課桌桌面……如果以上方法都不行的話(huà)，那么楊老師才會(huì)點(diǎn)名來(lái)批評(píng)。
盡管這樣嚴(yán)厲的楊老師，還是很貼心的。還記得有一次，我還沒(méi)有好的傷口又一次破了，楊老師很貼心地幫我包扎了傷口。她先小心翼翼地清理著傷口，接著整個(gè)包扎過(guò)程中都動(dòng)作十分輕柔，讓我沒(méi)有一點(diǎn)疼痛感。這些都要感謝我的楊老師。
我遇過(guò)，很多老師，但我還是喜歡我的“溫而厲”老師。
我喜歡的老師篇十九
“嘿，你好！”開(kāi)學(xué)的第一天，站在走廊里的我迎來(lái)了一個(gè)走路風(fēng)風(fēng)火火，洋溢著滿(mǎn)滿(mǎn)的青春的“痘痘老師”。
“嘿，你好！”他笑意濃濃，臉上的痘痘也配合著他的笑扭動(dòng)了起來(lái)。哇塞，真是一位可愛(ài)的，讓我喜歡的老師！
如今，和痘痘老師相處快一年了，他的幽默徹底征服了我。
一次，我在上課時(shí)用心地畫(huà)我的最?lèi)?ài)——地鐵圖。陳老師講課太投入并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我的小秘密，我膽漸漸變大了，繼續(xù)畫(huà)啊畫(huà)，完全沉浸在地鐵的世界中。
“俞樂(lè)祺，你在干什么？”一聲大喊，嚇得我不知所措，小心臟緊張得砰砰直跳。陳老師的這一吼堪比一個(gè)猝不及防的炸彈，把我從地鐵的世界中炸了出來(lái)。
“他在畫(huà)地鐵圖?！蓖篮敛涣羟榈貦z舉揭發(fā)。
完了，完了，這回肯定要接受陳老師劈頭蓋臉式的批評(píng)了，我緊張得臉漲得通紅。
“你是太倉(cāng)未來(lái)地鐵總策劃的俞工程師。”陳老師笑著冒出了這樣一句話(huà)，全班同學(xué)們聽(tīng)了哈哈大笑，我也“噗呲”一聲笑了出來(lái)。陳老師竟然用如此幽默的批評(píng)徹底降服了我。哦，痘痘老師，我再也不敢了！
嘿，帥氣的老師，帥氣的哥哥，帥氣的大伙伴，有你的陪伴真好耶！
我喜歡的老師篇二十
莊老師是個(gè)心地善良、內(nèi)熱外冷的人，因?yàn)樗贻p得像我們的大姐姐，所以我就在心里叫她“姐姐”。
她有一頭烏黑亮麗的`頭發(fā)，一雙圓溜溜的眼睛忽閃忽閃的，好像會(huì)說(shuō)話(huà)，一個(gè)秀氣高挺的鼻子，還有一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，說(shuō)起話(huà)來(lái)滔滔不絕。
莊老師很勤勞。每天早上，她總是早早地來(lái)到學(xué)校，那時(shí)全班同學(xué)都不見(jiàn)半個(gè)影子，教室里空蕩蕩的。有一次，老師一進(jìn)門(mén)，就看見(jiàn)教室里一片狼藉：桌椅歪歪扭扭，地上滿(mǎn)是紙屑，像給地板鋪上了一層厚厚的地毯。老師二話(huà)不說(shuō)，拿來(lái)掃帚，掃呀掃呀，一直掃到干凈為止，又把桌椅擺得整整齊齊。同學(xué)們一來(lái)，看見(jiàn)教室煥然一新，又看見(jiàn)老師累得氣喘吁吁，臉紅得像一個(gè)又大又紅的蘋(píng)果。同學(xué)們便知道這到底是怎么回事了。
莊老師有時(shí)很?chē)?yán)厲。上課時(shí)，只要有誰(shuí)開(kāi)小差，她就用“火眼金睛“一掃，從58個(gè)人中把他（她）揪出來(lái)，那個(gè)人便只有“死路一條”了。
莊老師很關(guān)心同學(xué)，有時(shí)也很溫柔。一次，一個(gè)女同學(xué)在上體育課時(shí)摔傷了。老師以火箭般的速度趕來(lái)，背著女同學(xué)到醫(yī)務(wù)室。一路上，她不停地、關(guān)心地問(wèn)著：“疼不疼呀？血還在流嗎？……”直到到了醫(yī)務(wù)室，老師又忙碌著幫這位女同學(xué)處理完傷口才放下心來(lái)。
我喜歡的老師篇二十一
在我上的補(bǔ)習(xí)班里我喜歡金老師。金老師濃濃的眉毛下嵌著一雙豆大的眼睛，時(shí)不時(shí)還露出兩顆大門(mén)牙。
有一天，我正在聚精會(huì)神地寫(xiě)補(bǔ)習(xí)班留的作業(yè)，忽然一雙大手指在我的作業(yè)本上，原來(lái)我有一個(gè)錯(cuò)的地方并且又是我經(jīng)常錯(cuò)的，老師說(shuō)過(guò)一件同樣的事不許犯三次，金老師給我訂了三個(gè)規(guī)矩叫“三規(guī)”，我違反了三規(guī)第一條三次要打手心。出乎我預(yù)料的.是：老師并沒(méi)有懲罰我，便說(shuō)：“這么做是因?yàn)樽屇阌猩线M(jìn)心，不斷進(jìn)步，超越自己?！?BR> 經(jīng)過(guò)上次的考驗(yàn)我以為他在耍我便不遵守三規(guī)?？墒钦l(shuí)知道他這次來(lái)真的，我卻不知道，等到那時(shí)已經(jīng)來(lái)不及了，我自然就受罰啰！
經(jīng)過(guò)這次“魔鬼訓(xùn)練”，我改掉了以上三規(guī)，不會(huì)再犯同類(lèi)錯(cuò)誤，寫(xiě)字認(rèn)真了，姿勢(shì)端正了，克服了一切壞毛病。
金老師，在我學(xué)習(xí)中給了我?guī)椭?，在生活中也如親哥哥似的關(guān)愛(ài)我。冬天時(shí)，每當(dāng)我“耍單”時(shí)他用他那龐大的手撫摸著我的頭說(shuō)：“冬天天氣冷了多穿點(diǎn)衣服，別著涼?！?BR> 我忘了告訴大家，它可是神氣十足的“老”帥哥喲！
有時(shí)他更有點(diǎn)孩子氣，有時(shí)露出俏皮可愛(ài)的樣子。正是這樣的幽默，才是讓我在學(xué)習(xí)上有動(dòng)力。
金老師，你的責(zé)任心讓我欽佩；你的幽默讓我快樂(lè)；你的關(guān)懷讓我溫暖。?。〗鹄蠋?，我敬佩你，你好比一支紅燭，燃燒自己，照亮我們，使我們前進(jìn)的指路燈。
我喜歡的老師篇二十二
老師，一個(gè)神圣的名字，今天，我就要向大家介紹我所喜歡的老師。我特別喜歡愛(ài)笑，不拘束的老師，反而嚴(yán)厲、脾氣暴躁的老師，我對(duì)他們敬而遠(yuǎn)之。
一等獎(jiǎng)老師——佘老師、楊老師。
佘老師對(duì)人親切，一點(diǎn)都沒(méi)有師生中的那種擺架子，我十分敬慕她，她喜歡微笑著對(duì)人說(shuō)話(huà)，那天我生病沒(méi)來(lái)，老師來(lái)我家對(duì)我說(shuō)：“好好躺著，老師來(lái)跟你講今天所學(xué)的內(nèi)容?！彪m然現(xiàn)在佘老師沒(méi)有教育我，我還是很想念她的。不知老師曾想起過(guò)我沒(méi)有。楊老師現(xiàn)任我的數(shù)學(xué)，他教課總是能讓人引人入勝，喜歡用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明他所說(shuō)的是對(duì)的，不像有的老師總是喜歡他說(shuō)什么就是什么，而我們的楊老師則恰恰不同。我十分喜歡楊老師，因此我的數(shù)學(xué)成績(jī)還不錯(cuò)。
二等獎(jiǎng)老師——李老師、田老師。
李老師是我的音樂(lè)老師，李老師她發(fā)音特別準(zhǔn)，并且能唱出一曲優(yōu)美的歌，李老師教的學(xué)生肯定也不賴(lài)，我的音樂(lè)特別棒，老師說(shuō)我特別有潛力，有天賦。田老師是我的美術(shù)老師，她不喜歡按照書(shū)本上的來(lái)要我們畫(huà)什么，而是喜歡帶我們到一些花園、草地上去發(fā)掘物體，還手把手教我們?cè)鯓赢?huà)出一幅美麗的畫(huà)。
三等獎(jiǎng)老師——唐老師、張老師。
唐老師教我們語(yǔ)文，張老師教我們自然，唐老師盡管我不是很喜歡她教學(xué)的方法，但她這個(gè)人我還是蠻欣賞的，唐老師上課喜歡采用一問(wèn)問(wèn)題，每個(gè)人都要舉手，如果不舉手，就采用抄課文的方法逼我們就范。張老師教自然則喜歡讓我們親手做實(shí)驗(yàn)，讓我們自己其中的道理，盡管每個(gè)星期只有兩節(jié)課，但在我們心目中，兩節(jié)課足以讓我們明白很多知識(shí)，而受益無(wú)窮。
朋友們，想必你們周?chē)灿凶约合矚g的老師吧，那就行動(dòng)起來(lái)，讓我們一起來(lái)用手中的七彩筆描述自己所喜歡的老師，同時(shí)也可以讓我們大家有所了解。
我喜歡的老師篇二十三
我的老師胖胖的身子，圓圓的腦袋，短短的頭發(fā)，帶著一副眼鏡，老師總是喜歡穿著一身黑色的西服，他一笑臉上會(huì)有一對(duì)小酒窩兒，跟個(gè)小孩子似的。
第一次見(jiàn)老師的時(shí)候，心想：這個(gè)老師是不是很兇呢？可是上了第一節(jié)語(yǔ)文課后，我就覺(jué)得我想錯(cuò)了，這位老師是那么的有趣，那么的溫和。
馮老師就像我們的爸爸一樣關(guān)愛(ài)我們，誰(shuí)不舒服了，生病了，老師都會(huì)關(guān)心的詢(xún)問(wèn)病情，叮囑他要多喝水，不要忘記吃藥。在學(xué)習(xí)中，老師總是細(xì)心地指導(dǎo)。
有一次上作文課，老師讓我們以《美麗的英華園》為題目寫(xiě)一篇作文，老師先給我們講解了寫(xiě)作的方法和要點(diǎn)。然后就讓我們?cè)陔娔X上打?qū)?。我?xiě)的很快，還沒(méi)有下課就寫(xiě)完了，我就把作文保存好后就打開(kāi)資源網(wǎng)看作文了。我正看著資源呢就聽(tīng)到老師在叫我的名字，老師就把我叫到他那去。老師說(shuō)：“你的作文寫(xiě)的很快，但是沒(méi)有按照我說(shuō)的要求去做，希望你好好改改，按照游覽的順序去寫(xiě)會(huì)好一點(diǎn)?！闭f(shuō)完，我乖乖的拿著作文去修改了，心中覺(jué)得馮老師真是一位親切的老師。
馮老師還是一位電腦高手，有一次我的電腦壞了還是馮老師幫我修好的呢。老師修電腦時(shí)可認(rèn)真了，雙眼一動(dòng)不動(dòng)的盯著電腦屏幕，雙手在鍵盤(pán)上飛快地敲打著，沒(méi)多大一會(huì)兒，電腦就修好了。心想：老師真牛，原來(lái)是個(gè)電腦高手，怪不得來(lái)教我們網(wǎng)絡(luò)班呢！這下我們可以學(xué)到更多的電腦知識(shí)了。
這就是我們的馮老師，我喜歡我的老師。
我喜歡的老師篇一
我喜歡我的班主任老師。為什么？我來(lái)給你們講個(gè)故事。有一天，老師帶著我們?nèi)ヅ懿?，?dāng)我們正要跑時(shí)，老師發(fā)現(xiàn)有一個(gè)同學(xué)沒(méi)穿外套，老師急忙說(shuō)：“快回班穿衣服吧?！蹦莻€(gè)同學(xué)說(shuō)：“衣服被媽媽拿走了?！崩蠋熥屢粋€(gè)同學(xué)緊挨著一個(gè)同學(xué)，防止沒(méi)穿外套的同學(xué)冷。然后老師去打電話(huà)，趕緊讓家長(zhǎng)送來(lái)衣服。這樣，我才覺(jué)得老師非常非常好。老師這么關(guān)心我們，我們也要關(guān)心老師，不要讓老師生氣。
我喜歡的老師篇二
文章來(lái)源aoue.om。
是一位語(yǔ)文老師，同時(shí)她也是學(xué)校的副校長(zhǎng)，很多同學(xué)看到這位老師就認(rèn)為她很兇，但我并不覺(jué)得，因?yàn)楝F(xiàn)在是任教我們語(yǔ)文的了，我看得出來(lái)她不是很兇，只是對(duì)一些不做作業(yè)的同學(xué)比較嚴(yán)厲。
老師對(duì)我有種關(guān)注我的感覺(jué)，漸漸的老師讓我當(dāng)語(yǔ)文科代表，因?yàn)槲覜](méi)有欠交過(guò)作業(yè)，上課積極發(fā)言，發(fā)言聲音洪亮，就這樣，老師就讓我當(dāng)語(yǔ)文科代表。
我剛開(kāi)始我還不知道該怎么管理好這個(gè)班，后來(lái)老師就利用了自己的休息時(shí)間，來(lái)培養(yǎng)我，最后，在我的帶領(lǐng)下，老師的培養(yǎng)下我把班級(jí)管理的井井有條，就連老師都夸我是一個(gè)聰明的好孩子。
文章來(lái)源aoue.om
我喜歡的老師篇三
我喜歡知識(shí)淵博的老師，只有老師擁有豐富的知識(shí)，才可以傳授我們更多的知識(shí)，才可以讓我們?cè)谏鐣?huì)上立足。我喜歡活潑熱鬧的氣氛，所以不喜歡像白開(kāi)水一樣的老師，把課堂搞得死氣沉沉的，對(duì)我們的學(xué)習(xí)也沒(méi)有好處。當(dāng)然，老師在課堂上是少不了幽默的語(yǔ)言的。
我喜歡開(kāi)動(dòng)腦筋，多轉(zhuǎn)幾個(gè)彎再到終點(diǎn)，而不是波瀾不起地直線(xiàn)到底。所以老師千萬(wàn)不可以只是講，也要給我們留下想象的空間。
我喜歡公平，所以老師要對(duì)每個(gè)學(xué)生都平等愛(ài)護(hù)。初中的老師大多對(duì)差生不理不睬，這樣會(huì)傷害到同學(xué)們幼小的心靈。我們是祖國(guó)的花朵，所以請(qǐng)不要踐踏。
我這個(gè)人對(duì)下課鈴聲有特殊感情，所以老師不可以拖堂哦！老師經(jīng)常教我們“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，雖然只是下課的十分鐘，但也是時(shí)間嘛，我們也應(yīng)該好好珍惜的。
這就是。
我喜歡的老師篇四
他，是一個(gè)演講大師，他，非常幽默，他，非常有趣。
4月8號(hào)，這一天是他到我們學(xué)校演講，演講的題目是【與成功有約】的激情報(bào)告會(huì)，他的每一言每一行給了我們很大的觸動(dòng)，告訴我們?cè)S多的道理：我們要當(dāng)不正常人。一日之計(jì)在于昨夜。成功只有一條，就是時(shí)刻準(zhǔn)備著。機(jī)會(huì)總降臨準(zhǔn)備著的人。把自己想象成成功的人。呵呵，可笑吧！
他還給我們講了他的許多故事：他上高中的時(shí)候就特別的瘋狂，自己從外面買(mǎi)來(lái)一個(gè)跟人一樣大的鏡子，每天看著自己說(shuō)上至少半個(gè)小時(shí)的話(huà)，一開(kāi)始是對(duì)著一個(gè)小鏡子說(shuō)，害得他寢室門(mén)口每天都圍了一大堆人，他們寢室7個(gè)人，到了他買(mǎi)來(lái)大鏡子的第二天寢室搬出去6個(gè)人。當(dāng)時(shí)的他，全班沒(méi)有一個(gè)女生主動(dòng)和他說(shuō)話(huà)，一次，他們班長(zhǎng)的最丑的一個(gè)女生走到他跟前，扯著他的.衣領(lǐng)說(shuō)：“，你想都別想了，你連門(mén)兒都沒(méi)有，別再看我啦?！彼荒樜恼f(shuō)：“我是在看課程表咧。”后來(lái)有女生說(shuō)他長(zhǎng)得很耐看，他心里竊喜啊，但后來(lái)才有人告訴他耐看的真正含義——忍耐了很久才敢看。他感慨：“中華文化真是博大精深啊?！惫?！
音樂(lè)放到感恩的心的時(shí)候，他讓我們大家自己的爸爸媽媽?zhuān)屑で榈母星楸磉_(dá)爸爸媽媽對(duì)我們的愛(ài)是，我哭了，我真的哭了。我非常感謝我的爸爸媽媽?zhuān)餐瑫r(shí)感謝他，他今天給予我很多！我謝謝他！
他是xxx老師，是！
我喜歡的老師篇五
我心里一直有一位老師，她雖然才教我們一個(gè)星期，但是我很喜歡她，。她有一頭烏黑光亮的頭發(fā)，末梢卷卷的。她不太愛(ài)生氣，總是用一雙明亮的大眼睛溫和的看著我們。
·我覺(jué)得她一定很溫和，很善解人意。她不但教我們班，還教其他班，比我們小。每天下課后，她都要批許多作業(yè)，而且非常認(rèn)真，為了鍛煉我們，有時(shí)也讓我們批一些，不懂的還可以問(wèn)。我們批完后，她都仔細(xì)地檢查一遍，特別細(xì)心。記得有一天放學(xué)，我要打鼓，吳雨濛要畫(huà)畫(huà)，我打完鼓去找她，等她畫(huà)完畫(huà)已經(jīng)挺晚的了我們才慢慢的去車(chē)站，小學(xué)生作文大全《》。在路上我們遇到許多回家的老師，我們剛要停下時(shí)，不小心撞到了趙老師，我還不知道，這時(shí)吳雨濛悄悄的告訴我是趙老師，我偷偷的看了趙老師一下，她對(duì)我笑了笑就去等車(chē)了。我又看了她一下，她還是輕輕對(duì)我笑，好象在告訴我：沒(méi)事的，不用放在心上。20路車(chē)來(lái)了，在我上車(chē)時(shí)激動(dòng)的喊了一聲：“趙老師，再見(jiàn)！”
·有一天上數(shù)學(xué)課，要下課時(shí)，老師問(wèn)我們“金箍棒”，臉上還帶著又甜蜜又神秘的笑容，讓我們都很感興趣，大家的小手都高高地舉了起來(lái)。
·她就是我喜歡的趙英老師。我相信，相處久了，你也會(huì)發(fā)現(xiàn)趙老師的優(yōu)點(diǎn)并和我一樣喜歡她。
我喜歡的老師篇六
劉老師有一雙烏黑透亮的大眼睛仿佛能洞察一切真相。高高的鼻梁上架著一副圓圓的黑框眼鏡。她還有一張惹人喜愛(ài)的櫻桃小嘴，經(jīng)常在上課的時(shí)候口冒金句。春夏秋冬她的臉蛋都是紅紅的'，真像一個(gè)大蘋(píng)果，讓人忍不住想咬一口。劉老師特別愛(ài)笑，一笑起來(lái)淡淡的眉毛就變成了一條相交的細(xì)線(xiàn)。
劉老師平時(shí)很溫和。記得有一次，劉老師在課堂提了一個(gè)問(wèn)題，很多人都沒(méi)有回答上來(lái)，我突然想起前幾天媽媽剛好給我講過(guò)類(lèi)似的題目，我環(huán)顧四周，猶豫了一會(huì)兒，慢吞吞地舉起了手。這時(shí)劉老師也看見(jiàn)我了，她帶著期望的眼神對(duì)我說(shuō)：“陳靜琪，你來(lái)回答一下?！蔽疑麓疱e(cuò)了，小聲的說(shuō)出了我的答案。劉老師微笑著說(shuō)：“膽子放大點(diǎn)，說(shuō)錯(cuò)了也不要緊?！蔽以僖淮我院榱恋穆曇粽f(shuō)出了我的答案。這時(shí)劉老師高興壞了，她對(duì)我豎起了大拇指說(shuō)：“你真棒！”并且還給了我一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)貼。我心里跟吃了蜜似的。
劉老師有時(shí)也很?chē)?yán)厲。前天早上劉老師來(lái)檢查作業(yè)發(fā)現(xiàn)有四個(gè)同學(xué)沒(méi)有完成，她生氣極了，狠狠地把他們數(shù)落了一頓。我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)劉老師發(fā)這么大的火，心理害怕極了，心想不管是什么作業(yè)一定要認(rèn)真完成，讀書(shū)是為了自己不是為了別人，老師對(duì)我們嚴(yán)格要求也是為了我們好。
這就是，溫和又嚴(yán)厲的劉老師！
我喜歡的老師篇七
如果要給我的數(shù)學(xué)老師楊老師畫(huà)一幅漫畫(huà)，老師一定是這樣的：平常穿著樸素的衣服，腳蹬一雙亮亮的黑皮鞋，一張小小的瓜子臉嵌著一雙水汪汪的大眼睛，薄薄的嘴唇顯得紅撲撲的。
我最喜歡他就是因?yàn)樗泻芏嗟姆椒?，讓我們?lái)理解數(shù)學(xué)。
記得有一次，我有一道關(guān)于雞兔同籠的'數(shù)學(xué)題，怎么也想不出來(lái)，楊老師看著我解題解得很艱難，于是老師慢慢地走進(jìn)我，這時(shí)，我心里更加緊張，手心直冒汗。楊老師卻溫柔地問(wèn)我：“你這里還不會(huì)嗎？”我小聲說(shuō)到；“是的?！崩蠋熥潞吞@、親切地說(shuō)道；“不會(huì)就說(shuō)出來(lái)，哪不會(huì)?。俊焙髞?lái)老師講了好久，用了很多的方法才把我給教會(huì)。我從心底深深地感謝楊老師，他真是一位耐心負(fù)責(zé)、教導(dǎo)有方的老師。
我還喜歡他愛(ài)看課外書(shū)的好習(xí)慣，這一點(diǎn)我們都很佩服。
課余時(shí)間，他總是會(huì)和我媽一起分享一些好書(shū)，每次看見(jiàn)他翻書(shū)包，是我就會(huì)看到他書(shū)包里有很多課外書(shū)。他休息時(shí)總是抬著一本課外書(shū)，只要和我講起書(shū)中的內(nèi)容，它就會(huì)變得神采飛揚(yáng)，無(wú)所不能，我總是覺(jué)得：他知道的可真多呀。我好喜歡他。
我喜歡的楊老師就是那么愛(ài)學(xué)習(xí)，那么和藹，這也是我喜歡的楊老師。
我喜歡的老師篇八
袁老師是我小學(xué)四年級(jí)的語(yǔ)文老師袁老師。
袁老師大約二十多歲，她長(zhǎng)得眉清目秀。白皙的皮膚，兩只忽閃忽閃的大眼睛上架著一副眼鏡，還有一張小巧玲瓏的嘴。她總是把她那烏黑油亮、還稍稍帶點(diǎn)彎曲的秀發(fā)扎成一個(gè)馬尾辮，給人一種很清爽的感覺(jué)。
袁老師對(duì)我們很好，從來(lái)不打我們，不罵我們。如果有一個(gè)同學(xué)考試沒(méi)考好，袁老師不會(huì)罵他，而是把他帶到辦公室，耐心地給他講解錯(cuò)題，并且?guī)椭麖?fù)習(xí)。
你知道我為什么喜歡袁老師嗎？且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，我和袁老師之間發(fā)生了許多事?？墒?，有兩件事令我至今記憶猶新。第一件事是：有一次，我在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，遇到一個(gè)字不會(huì)寫(xiě)，于是就去問(wèn)袁老師。袁老師聽(tīng)了，馬上放下手中剛剛了一半的作業(yè)來(lái)教我。第二件事是：有一次，老師讓我們自己編一個(gè)童話(huà)故事，很多同學(xué)都不會(huì)編，老師就找了一集《名偵探柯南》的.動(dòng)畫(huà)片給我們看。同學(xué)們看了動(dòng)畫(huà)片，再加上老師的點(diǎn)撥，就全都會(huì)編了。
袁老師不僅給我們上課，下課和我們一起玩呢！我們玩的她樣樣拿手：跳皮筋、踢毽子、跳繩……雖然她是一位老師，但是在我的心目中，她卻是喜歡和我們一起玩的“大小孩”。
我喜歡的老師篇九
我相信，每個(gè)同學(xué)都有自己喜歡的老師，而是馬老師。
馬老師長(zhǎng)著一張極為流利的嘴，給我們上課時(shí)文彩飛揚(yáng)，是我們深深地陶醉在其中；她害還長(zhǎng)著一對(duì)“鷹眼”，上課時(shí)無(wú)論你做任何小動(dòng)作，都會(huì)將你抓個(gè)措手不及，最為顯眼的就是那略顯斯文的眼鏡，使老師整個(gè)人變得神采奕奕。
馬老師是一個(gè)極其嚴(yán)厲的老師，我們班有不少同學(xué)對(duì)老師手中的“尚方寶棒”有陰影，當(dāng)然，也包括我這個(gè)調(diào)皮搗蛋鬼。
記得有一次，馬老師說(shuō)：“作業(yè)得了c的同學(xué)站到講臺(tái)上來(lái)！”頓時(shí)講臺(tái)上站滿(mǎn)了人，“看來(lái)作業(yè)做得很糟糕?。∠Ｍ乙欢ú皇?，一定……”我自言自語(yǔ)道，當(dāng)我一翻開(kāi)本子，絕望了。沒(méi)辦法，走吧！看著前面一個(gè)個(gè)被教訓(xùn)過(guò)的人，我等待著，等待著……哎呦！真疼，我的手都快麻木了，老師卻火上澆油，又補(bǔ)了一棒，我當(dāng)時(shí)是恨極了老師，但又轉(zhuǎn)念一想，又覺(jué)得老師做的這一切的一切，都是為了我好，我也應(yīng)該多體諒一下老師。
“一日為師，終身為父”我以后一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，有最優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您！
我喜歡的老師篇十
或許每個(gè)人的生命中都會(huì)遇見(jiàn)一位獨(dú)特的老師，我的身邊也有這樣一位老師，我被她身上的魅力深深地吸引。
記得那年我們班來(lái)了位比較自閉的同學(xué)，他平時(shí)不論是上課還是下課都一直保持著一個(gè)姿勢(shì)，頭低的低低的，上課的時(shí)候書(shū)也不換，和周?chē)耐瑢W(xué)也不說(shuō)話(huà)，老師講課他聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)我們也不知道。給我們上課的所有的老師幾乎都選擇了無(wú)視他，有的老師甚至對(duì)他直接暴力相向，但是無(wú)一例外的，所有的老師都失敗了，他還是一天一直保持那副模樣，他的課本永遠(yuǎn)都是那一頁(yè)，從來(lái)都沒(méi)有改變過(guò)。
但是，就在所有人都放棄他的時(shí)候，您來(lái)了，可以說(shuō)您的出現(xiàn)讓我們看到了希望，看到了光芒。您沒(méi)有選擇無(wú)視他，也沒(méi)有選擇簡(jiǎn)單粗暴的處理方式，也沒(méi)有選擇放棄他，而是選擇了用對(duì)待正常學(xué)生的方式來(lái)對(duì)待他。
記得第一次，您光明正大的叫他站起來(lái)回答問(wèn)題，所有同學(xué)都提醒您他的狀況，但是您好像對(duì)自己特別自信似的，面帶微笑的看著他，用溫柔的口氣對(duì)他道“回答我，請(qǐng)告訴我答案好嗎？我相信你肯定不會(huì)讓我失望的?！逼孥E般地，在您的鼓勵(lì)下他回答了問(wèn)題，這是我們做同學(xué)以來(lái)我第一次見(jiàn)他說(shuō)話(huà)，全班同學(xué)都激動(dòng)的爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，為他，也是為您。
再后來(lái)，您每次都會(huì)用不同的方式對(duì)待我們，有時(shí)候是送糖，有時(shí)候是送書(shū)，奇跡般地，我們像發(fā)瘋似的愛(ài)上了您，愛(ài)上了您的課，而更奇跡的是我們那位自閉的同學(xué)所有功課都是零分，就您的課是優(yōu)秀。
您讓我們看到了老師的偉大，是您教會(huì)了我們待人接物，謝謝您，老師，您用行動(dòng)證明了老師的不平凡。
我喜歡的老師篇十一
在三年二班的課室里，常常看見(jiàn)一位老師的身影，她扎著一個(gè)馬尾辮，水汪汪的大眼睛，一雙會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛，那就是我最喜歡的語(yǔ)文老師王老師。
王老師有一雙會(huì)變的眼睛，當(dāng)我們上課調(diào)皮的時(shí)候，王老師的眼睛就像一把鋒利的利劍，但我們遇到困難的時(shí)候，王老師的眼睛就像一束溫暖的陽(yáng)光，照進(jìn)我們的心里。王老師的眼睛的慈祥的，當(dāng)她在認(rèn)真講課的時(shí)候，講臺(tái)下面的幾個(gè)同學(xué)在講話(huà)、開(kāi)小差，王老師用眼睛盯著他們，好像在告訴他們不要講話(huà)了，講話(huà)的同學(xué)立刻停止了講話(huà)；一些同學(xué)積極舉手發(fā)言，雖然沒(méi)有叫到他們，但是王老師用慈祥的眼光告訴他們，你們真棒！
王老師每一次上課都準(zhǔn)備的很充分。有一次，我們要寫(xiě)一篇作文，王老師預(yù)先在網(wǎng)上查找了很多作文讀給我們聽(tīng)，也把這些作文的寫(xiě)法歸納總結(jié)出來(lái)告訴我們，還把一些好詞佳句摘錄出來(lái)讓我們參考。
這就是——王老師。
我喜歡的老師篇十二
不知不覺(jué)，小學(xué)讀了三年啦。我認(rèn)識(shí)了許多老師，比如：語(yǔ)文錢(qián)老師、數(shù)學(xué)毛老師、英語(yǔ)王老師、音樂(lè)陳老師……但是，我最喜歡的還是錢(qián)老師——因?yàn)樗粌H教語(yǔ)文，還是我們最親最?lèi)?ài)的班主任。
錢(qián)老師，大名叫錢(qián)燕京，長(zhǎng)得非常漂亮，烏黑油亮的齊耳短發(fā)顯得格外精神。她有一對(duì)月牙兒那般彎彎的眉毛，下面還有一雙明亮的火眼金睛。只要誰(shuí)的作業(yè)中出現(xiàn)任何一丁點(diǎn)失誤，哪怕一個(gè)錯(cuò)別字，準(zhǔn)能被她發(fā)現(xiàn)，用紅筆圈劃出來(lái)。同學(xué)們驚奇地說(shuō)，簡(jiǎn)直是孫大圣再世??！
她知識(shí)很豐富，書(shū)教得好，做事也十分認(rèn)真負(fù)責(zé)。且說(shuō)最近，錢(qián)老師感冒了，又引發(fā)扁桃體發(fā)炎，但她頂著身體的不舒服，仍堅(jiān)持為我們上課。有時(shí)上著上著，她忍不住咳嗽起來(lái)，臉漲得通紅，看上去非常難受。
為了及時(shí)批改我們的作業(yè)，錢(qián)老師有時(shí)不惜犧牲周末，抓緊時(shí)間給我們批。每一句不通順的話(huà)，都會(huì)被錢(qián)老師改得通順。
錢(qián)老師也是一位關(guān)心學(xué)生的好班主任。記得以前，她為了讓每一個(gè)學(xué)生中飯吃得飽吃得好，不厭其煩地一個(gè)一個(gè)為我們檢查飯盒。三年級(jí)了，她經(jīng)常與家長(zhǎng)討論學(xué)生的學(xué)習(xí)，讓我們更好地進(jìn)步。
這，就是錫師附小最受歡迎的好老師——錢(qián)燕京，我為您感到自豪。
錢(qián)老師，我好愛(ài)您！
我喜歡的老師篇十三
有人喜歡嚴(yán)肅認(rèn)真的體育老師，有人喜歡講課幽默的數(shù)學(xué)老師，有人喜歡語(yǔ)言風(fēng)趣的美術(shù)老師……而我則喜歡語(yǔ)文程老師，因?yàn)樗难劬?huì)說(shuō)話(huà)。
誰(shuí)說(shuō)只有嘴巴會(huì)說(shuō)話(huà)，我們語(yǔ)文程老師眼睛說(shuō)出來(lái)的話(huà),還特別豐富,不信？你看！
體育課上，我用水氣球嚇唬女生，正在暗自偷笑時(shí)，就被程老師“宣”進(jìn)了辦公室。程老師一邊嘆氣一邊看著我，??！那嚴(yán)肅的目光分明在說(shuō)：“你可真行??！難道這就是你男子漢的勇氣，真讓我失望！”那目光使我慚愧地低下頭去。
發(fā)考卷時(shí)，我接過(guò)試卷得意地去看成績(jī)。啊？“良”。我目瞪口呆。程老師走到我身邊，搖了搖頭，目光停留在我的臉上。從目光中我看到了責(zé)備，也聽(tīng)到了：“這可不是你的成績(jī)，看你多粗心！這，這，還有這里，你太不認(rèn)真了！”我懊悔極了！
隊(duì)列比賽中，我?guī)Р∩蠄?chǎng)，烈日下，酷熱難耐。汗水順著額頭流進(jìn)眼里，又沙又疼；順著脖子流到后背上，又刺又癢。我仍出色頑強(qiáng)地做好每個(gè)動(dòng)作。比賽結(jié)束時(shí)，程老師走過(guò)來(lái)，豎著大拇指看著我，目光中滿(mǎn)是贊許：“你是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子，我為你驕傲！”我心里像吃了蜜一樣甜，像喝了冰水一樣爽，那股自豪勁兒就別提了。
我喜歡的老師篇十四
這幾天，由于鐘老師生病，我們的語(yǔ)文課都由關(guān)老師代課。
關(guān)老師瘦瘦的，短短的頭發(fā)烏黑烏黑的，兩只炯炯有神的大眼睛總是洋溢著溫和的愛(ài)意，每一天總是那么幽默、風(fēng)趣。
記得在你給我們第一次上課的時(shí)候，就給我們講了個(gè)冬瓜精的笑話(huà)，讓我們?nèi)嗪逄么笮Γ瑥哪且豢涕_(kāi)始，我就知道了你是個(gè)和藹可親的老師。
在以后的每一節(jié)課，你都用風(fēng)趣的語(yǔ)言讓我們明白種種知識(shí)、復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。如果我們學(xué)完課文了，你還給我們講一段笑話(huà)，讓我們放松一下，真是寓教于樂(lè)呀！可有些人卻不知好歹，把老師的話(huà)題扯出千里之外，真是狗拿耗子——多管閑事，還有些人故意跟老師作對(duì),真是老鼠過(guò)街——人人喊打?。〉顷P(guān)老師都沒(méi)有發(fā)火，只是告誡他們不要這樣，然后繼續(xù)以幽默的方式給我們繼續(xù)講課。
有一次，有個(gè)同學(xué)已經(jīng)挨了老師批評(píng)，可能有些不服，就把筆摔在了地下，而且大搖大擺的去撿筆，頓時(shí)我們班里鴉雀無(wú)聲，目不轉(zhuǎn)睛的盯著他。但老師卻不生氣，心平氣和的說(shuō)：“筆是用來(lái)寫(xiě)字和繪畫(huà)的，可不是用來(lái)當(dāng)標(biāo)槍的哦！”不僅化解了當(dāng)時(shí)的窘境，也幫助了他改正了不尊敬老師的壞毛病。
我喜歡關(guān)老師，喜歡他的幽默風(fēng)趣，喜歡他的和藹可親。
我喜歡的老師篇十五
我喜歡許多老師，有數(shù)學(xué)老師、美術(shù)老師等等，可我最喜歡的還是教我們語(yǔ)文科的莫老師。莫老師長(zhǎng)著一頭漆黑的頭發(fā)，一雙小小的眼睛大而有神，一個(gè)高高的鼻子和紅紅的小嘴。
莫老師待人搞笑幽默，在上課時(shí)，常常和我們開(kāi)玩笑，我們都被她逗得開(kāi)懷大笑。
莫老師知識(shí)淵厚，常常向我們提問(wèn)一些有難度的問(wèn)題，總讓我們摸不著惱。還有時(shí)會(huì)把一些自己寫(xiě)到的例文給我們欣賞，我們讀完后都贊嘆不已。
因?yàn)槲沂前喔刹浚阅蠋熀荜P(guān)注我的學(xué)習(xí)，每次只要我有不會(huì)做的`題，都會(huì)去找莫老師，莫老師也很樂(lè)意的幫助我。有一次上課時(shí)，我沒(méi)有聽(tīng)明白老師講的內(nèi)容，所以作業(yè)不會(huì)做。我懷著后悔的心情去請(qǐng)教莫老師，一位莫老師肯定會(huì)大發(fā)雷霆的。誰(shuí)知，莫老師不但不責(zé)怪我，還很熱情的幫助我。我真對(duì)莫老師感到敬佩！
莫老師既搞笑幽默又溫柔可親，你喜歡嗎？
我喜歡的老師篇十六
我認(rèn)識(shí)那樣一位老師，她是一位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)非常豐富的老師。她給我留下了難以磨滅的印象，您也是我最喜歡的老師。
那是剛教叫我們的時(shí)候，我們的膽子都很小，上課不敢發(fā)言，生怕說(shuō)錯(cuò)。每當(dāng)這時(shí)，您總是親切又和藹地說(shuō)：“別害怕，就是說(shuō)錯(cuò)了，老師也不會(huì)批評(píng)你們的。如果你每個(gè)問(wèn)題都答對(duì)了，就不需要我們老師了?！边@是您的眼睛流露出了鼓勵(lì)的目光。
您對(duì)我們慈母般的關(guān)懷和愛(ài)護(hù)，如春天的陽(yáng)光，溫暖這同學(xué)們的、心，在我眼中，您也是一位最好的老師。
有一次，禽感一流時(shí)，每天早上您都會(huì)來(lái)問(wèn)問(wèn)我們的體溫及情況，而且您每天都要比我們?cè)绲綄W(xué)校，用84消毒液，為我們的課桌椅消毒，為此您的幾條牛仔褲都花了。
還有一次，在回家的路上，我遇見(jiàn)了您，看見(jiàn)您的手里抱著一堆本子，我過(guò)去跟您打招呼時(shí)才發(fā)現(xiàn)那些是我們的本子，頓時(shí)，我明白了，原來(lái)我總以為老師給我們批改作業(yè)是一件很容易的事，有時(shí)候我做業(yè)多了，心里就會(huì)不開(kāi)心，心想今天作業(yè)太多了，又沒(méi)的完了。直到現(xiàn)在我才明白您回家的“作業(yè)”比我們多一倍，不，是多幾十倍！
這就是您，我最喜歡的老師——許華英老師！
我喜歡的老師篇十七
“沒(méi)關(guān)系……”英語(yǔ)老師的這句話(huà)，常常回響在我的耳邊。那天早上，我因?yàn)槊χ谐鲥e(cuò)，英語(yǔ)抄寫(xiě)本忘記帶了。直到組長(zhǎng)來(lái)收作業(yè)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)沒(méi)有作業(yè)本。于是，我就想打電話(huà)求助。我剛走出班門(mén)，忽然，“丁零零”地一陣響，原來(lái)是“催命官”——上課鈴在怒吼，我的“求助計(jì)劃”告吹！
終于熬到了下課，由于下課時(shí)間已經(jīng)遲了幾分鐘，等我做好課前準(zhǔn)備，上課鈴又怒吼起來(lái)了。我的第二次“求助計(jì)劃”失敗！
這節(jié)課就是英語(yǔ)課，我懷著忐忑不安的心情等著英語(yǔ)老師的來(lái)臨。英語(yǔ)老師先了解了作業(yè)情況，知道我的英語(yǔ)抄寫(xiě)本沒(méi)帶，就微笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，請(qǐng)明天帶來(lái)吧！明天可千萬(wàn)別忘記哦！”我的心一下子平靜了下來(lái)，并且牢牢地記在心里。放學(xué)后第一件事情就是把英語(yǔ)作業(yè)本放進(jìn)書(shū)包。
還有一次上英語(yǔ)課，老師讓我們拼背“大象”的英文單詞。我花了好長(zhǎng)的時(shí)間，終于艱難地記下了“大象”的英文單詞。
開(kāi)始抽背了。老師叫到了許多同學(xué)，他們都流暢地拼背了下來(lái)。輪到我了，我站了起來(lái)，不知是因?yàn)樘o張了，還是因?yàn)閱卧~太長(zhǎng)了，一不小心就忘了一些字母。在大家的催促下，我硬著頭皮結(jié)結(jié)巴巴地背起來(lái)：“ele……h(huán)a……t?！敝虚g還漏了好多字母。英語(yǔ)老師見(jiàn)我太緊張，不能發(fā)揮正常水平，就安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次不要太緊張了。”
英語(yǔ)老師是一位多么善解人意的老師?。∷摹皼](méi)關(guān)系……”讓我懂得了寬容對(duì)待每一個(gè)人，讓人如沐春風(fēng)。她就是我最喜歡的一位老師。
我喜歡的老師篇十八
我的“溫而厲”老師，其實(shí)，是我的班主任——楊老師。
她有著短短的頭發(fā)，頭發(fā)下就是她的那雙“魔眼”，之所以稱(chēng)為“魔眼”，是因?yàn)樗难劬κ恰?60度無(wú)死角”。
在她的課上，沒(méi)有人能逃過(guò)她的眼睛，哪怕一個(gè)小動(dòng)作，也逃不過(guò)。如果說(shuō)有人搞小動(dòng)作，比如偷看小說(shuō)，走神等現(xiàn)象。這時(shí)，楊老師都會(huì)先用眼睛提醒，給以警告。頓時(shí)，那個(gè)學(xué)生就會(huì)滿(mǎn)臉通紅，好像在說(shuō)：“老師對(duì)不起，我不敢了?！庇袝r(shí)，楊老師也會(huì)用帶有暗示但又不說(shuō)名字的特殊方式來(lái)提醒那位學(xué)生。例如悄悄地走到那位學(xué)生座位時(shí)，用突然加重的字音繼續(xù)講課，手指還會(huì)不動(dòng)聲色地敲一下課桌桌面……如果以上方法都不行的話(huà)，那么楊老師才會(huì)點(diǎn)名來(lái)批評(píng)。
盡管這樣嚴(yán)厲的楊老師，還是很貼心的。還記得有一次，我還沒(méi)有好的傷口又一次破了，楊老師很貼心地幫我包扎了傷口。她先小心翼翼地清理著傷口，接著整個(gè)包扎過(guò)程中都動(dòng)作十分輕柔，讓我沒(méi)有一點(diǎn)疼痛感。這些都要感謝我的楊老師。
我遇過(guò)，很多老師，但我還是喜歡我的“溫而厲”老師。
我喜歡的老師篇十九
“嘿，你好！”開(kāi)學(xué)的第一天，站在走廊里的我迎來(lái)了一個(gè)走路風(fēng)風(fēng)火火，洋溢著滿(mǎn)滿(mǎn)的青春的“痘痘老師”。
“嘿，你好！”他笑意濃濃，臉上的痘痘也配合著他的笑扭動(dòng)了起來(lái)。哇塞，真是一位可愛(ài)的，讓我喜歡的老師！
如今，和痘痘老師相處快一年了，他的幽默徹底征服了我。
一次，我在上課時(shí)用心地畫(huà)我的最?lèi)?ài)——地鐵圖。陳老師講課太投入并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我的小秘密，我膽漸漸變大了，繼續(xù)畫(huà)啊畫(huà)，完全沉浸在地鐵的世界中。
“俞樂(lè)祺，你在干什么？”一聲大喊，嚇得我不知所措，小心臟緊張得砰砰直跳。陳老師的這一吼堪比一個(gè)猝不及防的炸彈，把我從地鐵的世界中炸了出來(lái)。
“他在畫(huà)地鐵圖?！蓖篮敛涣羟榈貦z舉揭發(fā)。
完了，完了，這回肯定要接受陳老師劈頭蓋臉式的批評(píng)了，我緊張得臉漲得通紅。
“你是太倉(cāng)未來(lái)地鐵總策劃的俞工程師。”陳老師笑著冒出了這樣一句話(huà)，全班同學(xué)們聽(tīng)了哈哈大笑，我也“噗呲”一聲笑了出來(lái)。陳老師竟然用如此幽默的批評(píng)徹底降服了我。哦，痘痘老師，我再也不敢了！
嘿，帥氣的老師，帥氣的哥哥，帥氣的大伙伴，有你的陪伴真好耶！
我喜歡的老師篇二十
莊老師是個(gè)心地善良、內(nèi)熱外冷的人，因?yàn)樗贻p得像我們的大姐姐，所以我就在心里叫她“姐姐”。
她有一頭烏黑亮麗的`頭發(fā)，一雙圓溜溜的眼睛忽閃忽閃的，好像會(huì)說(shuō)話(huà)，一個(gè)秀氣高挺的鼻子，還有一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，說(shuō)起話(huà)來(lái)滔滔不絕。
莊老師很勤勞。每天早上，她總是早早地來(lái)到學(xué)校，那時(shí)全班同學(xué)都不見(jiàn)半個(gè)影子，教室里空蕩蕩的。有一次，老師一進(jìn)門(mén)，就看見(jiàn)教室里一片狼藉：桌椅歪歪扭扭，地上滿(mǎn)是紙屑，像給地板鋪上了一層厚厚的地毯。老師二話(huà)不說(shuō)，拿來(lái)掃帚，掃呀掃呀，一直掃到干凈為止，又把桌椅擺得整整齊齊。同學(xué)們一來(lái)，看見(jiàn)教室煥然一新，又看見(jiàn)老師累得氣喘吁吁，臉紅得像一個(gè)又大又紅的蘋(píng)果。同學(xué)們便知道這到底是怎么回事了。
莊老師有時(shí)很?chē)?yán)厲。上課時(shí)，只要有誰(shuí)開(kāi)小差，她就用“火眼金睛“一掃，從58個(gè)人中把他（她）揪出來(lái)，那個(gè)人便只有“死路一條”了。
莊老師很關(guān)心同學(xué)，有時(shí)也很溫柔。一次，一個(gè)女同學(xué)在上體育課時(shí)摔傷了。老師以火箭般的速度趕來(lái)，背著女同學(xué)到醫(yī)務(wù)室。一路上，她不停地、關(guān)心地問(wèn)著：“疼不疼呀？血還在流嗎？……”直到到了醫(yī)務(wù)室，老師又忙碌著幫這位女同學(xué)處理完傷口才放下心來(lái)。
我喜歡的老師篇二十一
在我上的補(bǔ)習(xí)班里我喜歡金老師。金老師濃濃的眉毛下嵌著一雙豆大的眼睛，時(shí)不時(shí)還露出兩顆大門(mén)牙。
有一天，我正在聚精會(huì)神地寫(xiě)補(bǔ)習(xí)班留的作業(yè)，忽然一雙大手指在我的作業(yè)本上，原來(lái)我有一個(gè)錯(cuò)的地方并且又是我經(jīng)常錯(cuò)的，老師說(shuō)過(guò)一件同樣的事不許犯三次，金老師給我訂了三個(gè)規(guī)矩叫“三規(guī)”，我違反了三規(guī)第一條三次要打手心。出乎我預(yù)料的.是：老師并沒(méi)有懲罰我，便說(shuō)：“這么做是因?yàn)樽屇阌猩线M(jìn)心，不斷進(jìn)步，超越自己?！?BR> 經(jīng)過(guò)上次的考驗(yàn)我以為他在耍我便不遵守三規(guī)?？墒钦l(shuí)知道他這次來(lái)真的，我卻不知道，等到那時(shí)已經(jīng)來(lái)不及了，我自然就受罰啰！
經(jīng)過(guò)這次“魔鬼訓(xùn)練”，我改掉了以上三規(guī)，不會(huì)再犯同類(lèi)錯(cuò)誤，寫(xiě)字認(rèn)真了，姿勢(shì)端正了，克服了一切壞毛病。
金老師，在我學(xué)習(xí)中給了我?guī)椭?，在生活中也如親哥哥似的關(guān)愛(ài)我。冬天時(shí)，每當(dāng)我“耍單”時(shí)他用他那龐大的手撫摸著我的頭說(shuō)：“冬天天氣冷了多穿點(diǎn)衣服，別著涼?！?BR> 我忘了告訴大家，它可是神氣十足的“老”帥哥喲！
有時(shí)他更有點(diǎn)孩子氣，有時(shí)露出俏皮可愛(ài)的樣子。正是這樣的幽默，才是讓我在學(xué)習(xí)上有動(dòng)力。
金老師，你的責(zé)任心讓我欽佩；你的幽默讓我快樂(lè)；你的關(guān)懷讓我溫暖。?。〗鹄蠋?，我敬佩你，你好比一支紅燭，燃燒自己，照亮我們，使我們前進(jìn)的指路燈。
我喜歡的老師篇二十二
老師，一個(gè)神圣的名字，今天，我就要向大家介紹我所喜歡的老師。我特別喜歡愛(ài)笑，不拘束的老師，反而嚴(yán)厲、脾氣暴躁的老師，我對(duì)他們敬而遠(yuǎn)之。
一等獎(jiǎng)老師——佘老師、楊老師。
佘老師對(duì)人親切，一點(diǎn)都沒(méi)有師生中的那種擺架子，我十分敬慕她，她喜歡微笑著對(duì)人說(shuō)話(huà)，那天我生病沒(méi)來(lái)，老師來(lái)我家對(duì)我說(shuō)：“好好躺著，老師來(lái)跟你講今天所學(xué)的內(nèi)容?！彪m然現(xiàn)在佘老師沒(méi)有教育我，我還是很想念她的。不知老師曾想起過(guò)我沒(méi)有。楊老師現(xiàn)任我的數(shù)學(xué)，他教課總是能讓人引人入勝，喜歡用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明他所說(shuō)的是對(duì)的，不像有的老師總是喜歡他說(shuō)什么就是什么，而我們的楊老師則恰恰不同。我十分喜歡楊老師，因此我的數(shù)學(xué)成績(jī)還不錯(cuò)。
二等獎(jiǎng)老師——李老師、田老師。
李老師是我的音樂(lè)老師，李老師她發(fā)音特別準(zhǔn)，并且能唱出一曲優(yōu)美的歌，李老師教的學(xué)生肯定也不賴(lài)，我的音樂(lè)特別棒，老師說(shuō)我特別有潛力，有天賦。田老師是我的美術(shù)老師，她不喜歡按照書(shū)本上的來(lái)要我們畫(huà)什么，而是喜歡帶我們到一些花園、草地上去發(fā)掘物體，還手把手教我們?cè)鯓赢?huà)出一幅美麗的畫(huà)。
三等獎(jiǎng)老師——唐老師、張老師。
唐老師教我們語(yǔ)文，張老師教我們自然，唐老師盡管我不是很喜歡她教學(xué)的方法，但她這個(gè)人我還是蠻欣賞的，唐老師上課喜歡采用一問(wèn)問(wèn)題，每個(gè)人都要舉手，如果不舉手，就采用抄課文的方法逼我們就范。張老師教自然則喜歡讓我們親手做實(shí)驗(yàn)，讓我們自己其中的道理，盡管每個(gè)星期只有兩節(jié)課，但在我們心目中，兩節(jié)課足以讓我們明白很多知識(shí)，而受益無(wú)窮。
朋友們，想必你們周?chē)灿凶约合矚g的老師吧，那就行動(dòng)起來(lái)，讓我們一起來(lái)用手中的七彩筆描述自己所喜歡的老師，同時(shí)也可以讓我們大家有所了解。
我喜歡的老師篇二十三
我的老師胖胖的身子，圓圓的腦袋，短短的頭發(fā)，帶著一副眼鏡，老師總是喜歡穿著一身黑色的西服，他一笑臉上會(huì)有一對(duì)小酒窩兒，跟個(gè)小孩子似的。
第一次見(jiàn)老師的時(shí)候，心想：這個(gè)老師是不是很兇呢？可是上了第一節(jié)語(yǔ)文課后，我就覺(jué)得我想錯(cuò)了，這位老師是那么的有趣，那么的溫和。
馮老師就像我們的爸爸一樣關(guān)愛(ài)我們，誰(shuí)不舒服了，生病了，老師都會(huì)關(guān)心的詢(xún)問(wèn)病情，叮囑他要多喝水，不要忘記吃藥。在學(xué)習(xí)中，老師總是細(xì)心地指導(dǎo)。
有一次上作文課，老師讓我們以《美麗的英華園》為題目寫(xiě)一篇作文，老師先給我們講解了寫(xiě)作的方法和要點(diǎn)。然后就讓我們?cè)陔娔X上打?qū)?。我?xiě)的很快，還沒(méi)有下課就寫(xiě)完了，我就把作文保存好后就打開(kāi)資源網(wǎng)看作文了。我正看著資源呢就聽(tīng)到老師在叫我的名字，老師就把我叫到他那去。老師說(shuō)：“你的作文寫(xiě)的很快，但是沒(méi)有按照我說(shuō)的要求去做，希望你好好改改，按照游覽的順序去寫(xiě)會(huì)好一點(diǎn)?！闭f(shuō)完，我乖乖的拿著作文去修改了，心中覺(jué)得馮老師真是一位親切的老師。
馮老師還是一位電腦高手，有一次我的電腦壞了還是馮老師幫我修好的呢。老師修電腦時(shí)可認(rèn)真了，雙眼一動(dòng)不動(dòng)的盯著電腦屏幕，雙手在鍵盤(pán)上飛快地敲打著，沒(méi)多大一會(huì)兒，電腦就修好了。心想：老師真牛，原來(lái)是個(gè)電腦高手，怪不得來(lái)教我們網(wǎng)絡(luò)班呢！這下我們可以學(xué)到更多的電腦知識(shí)了。
這就是我們的馮老師，我喜歡我的老師。