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法學系檢察院的實習報告篇一
大學的最后一個暑假，我去區(qū)檢察院實習，時間是從二0xx年七月十六日至八月九日。
實習期間努力將自己在學校所學的理論知識向實踐方面轉化，盡量做到理論與實踐相結合，在實習期間能夠遵守工作紀律，不遲到、早退，認真完成領導和檢察人員交辦的工作，得到院領導及全體檢察干警的一致好評，同時也發(fā)現了自己的許多不足之處。
此次實習，主要崗位是審查起訴科，因此主要實習科目是刑法和刑事訴訟法，也涉及一些其他私法科目。
在實習中，我參加了幾起案件的開庭審理，認真學習了正當而標準的司法程序，真正從課本中走到了現實中，從抽象的理論回到了多彩的實際生活，細致的了解了公訴起訴的全過程及法庭庭審的各環(huán)節(jié)，認真觀摩一些律師的整個舉證、辯論過程，并掌握了一些法律的適用及適用范圍。跟隨干警提審，核實犯罪事實，探詢犯罪的心理、動機。真正了解和熟悉了我國的公訴程序及法庭的作用和職能，同時還配合公訴人員做好案件的調查筆錄和庭審筆錄，做好案卷的裝訂歸檔工作。
實習期間，我利用此次難得的機會，努力工作，嚴格要求自己，虛心向領導和檢察干警求教，認真學習政治理論，黨和國家的政策，學習法律、法規(guī)等知識，利用空余時間認真學習一些課本內容以外的相關知識，掌握了一些基本的法律技能，從而進一步鞏固自己所學到的知識，為以后真正走上工作崗位打下基礎。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！?BR> 在短暫的實習過程中，我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏，剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學?？傄詾樽约簩W的不錯，一旦接觸到實際，才發(fā)現自己知道的是多么少，這時才真正領悟到“學無止境”的含義。這也許是我一個人的感覺。不過有一點是明確的，就是我們的法學教育和實踐的確是有一段距離的。法學是一門實踐性很強的學科，法學需要理論的指導，但是法學的發(fā)展是在實踐中來完成的。所以，我們的法學教育應當與實踐結合起來，采用理論與實際相結合的辦學模式，具體說就是要處理好“三個關系”：即課堂教育與社會實踐的關系，以課堂為主題，通過實踐將理論深化；暑期實踐與平時實踐的關系，以暑期實踐為主要時間段；社會實踐廣度與深度的關系，力求實踐內容與實踐規(guī)模同步調進展。
法學系檢察院的實習報告篇二
實習內容：寫審查報告，與檢察官一同提審犯罪嫌疑人，去法院聽審實習感受：通過短短兩周的實習，我深深的感受到，實踐的重要性與具體性。在書本上是學不到這些知識的。書本上是純理論性的東西。
一直都想著在暑假去實習，雖然才讀完大一，學到的知識并不是很多，比如說只學完刑法，沒學刑事訴訟法，民法還沒學完，而學完的憲法，在現實案件涉及的并不怎么體現出來。但我總覺得書本上的知識畢竟還是抽象的，需要從實踐中具體出來。是學校的法協會給了我這次機會，我真的很感謝這個組織。當然，學院領導的大力支持是很重要的。作為吉林大學的學生，我感受到了學院對我們學業(yè)的關心和支持。
可我還是不能明白，覺得這還是有點牽強，也許是我知識學得不牢，或許是太膚淺，沒有深究。我想從這次實習之后，我應該好好的學習法學了。
有個師哥說，看著那些血腥的傷口，覺得把那個犯罪嫌疑人千刀萬剮都不解恨，應該處死。可我和幾個師哥不這么想，覺得死刑還是應該減除的。我看過一本書，死刑報告。寫的是對死刑的探討和感受，作者親臨法場，目睹怎樣槍決犯人。他說：”刑罰的本質，不是讓罪犯受辱，更不是對犯罪人實施肉體的折磨，而是要引起罪犯內心的懺悔，使之回歸社會，重新做人?！?BR> 也許現在很多人都不怎么明白這句話的意思，很多人也許還是贊成死刑，但從我們內心的良知來說，應該很多人都能體會到的。我的實習感受就這些了，也許很膚淺，但我覺得受益真的很多。以后有機會，我還去實習的。最后，感謝長春市人民檢察院，感謝謝檢察官，感謝學院領導，感謝法協會!
法學系檢察院的實習報告篇三
大三假期，也是我的最后一個暑假了，抓住這個機會，我去區(qū)檢察院實習。實習期間努力將自己在學校所學的理論知識向實踐方面轉化，盡量做到理論與實踐相結合，在實習期間能夠遵守工作紀律，不遲到、早退，認真完成領導和檢察人員交辦的工作，得到院領導及全體檢察干警的一致好評，同時也發(fā)現了自己的許多不足之處。
此次實習，主要崗位是審查起訴科，因此主要實習科目是刑法和刑事訴訟法，也涉及一些其他私法科目。在實習中，我參加了幾起案件的開庭審理，認真學習了正當而標準的.司法程序，真正從課本中走到了現實中，從抽象的理論回到了多彩的實際生活，細致的了解了公訴起訴的全過程及法庭庭審的各環(huán)節(jié)，認真觀摩一些律師的整個舉證、辯論過程，并掌握了一些法律的適用及適用范圍。跟隨干警提審，核實犯罪事實，探詢犯罪的心理、動機。真正了解和熟悉了我國的公訴程序及法庭的作用和職能，同時還配合公訴人員做好案件的調查筆錄和庭審筆錄，做好案卷的裝訂歸檔工作。
實習期間，我利用此次難得的機會，努力工作，嚴格要求自己，虛心向領導和檢察干警求教，認真學習政治理論，黨和國家的政策，學習法律、法規(guī)等知識，利用空余時間認真學習一些課本內容以外的相關知識，掌握了一些基本的法律技能，從而進一步鞏固自己所學到的知識，為以后真正走上工作崗位打下基礎。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！痹诙虝旱膶嵙曔^程中，我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏，剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學?？傄詾樽约簩W的不錯，一旦接觸到實際，才發(fā)現自己知道的是多么少，這時才真正領悟到“學無止境”的含義。這也許是我一個人的感覺。不過有一點是明確的，就是我們的法學教育和實踐的確是有一段距離的。法學是一門實踐性很強的學科，法學需要理論的指導，但是法學的發(fā)展是在實踐中來完成的。所以，我們的法學教育應當與實踐結合起來，采用理論與實際相結合的辦學模式，具體說就是要處理好“三個關系”：即課堂教育與社會實踐的關系，以課堂為主題，通過實踐將理論深化；暑期實踐與平時實踐的關系，以暑期實踐為主要時間段；社會實踐廣度與深度的關系，力求實踐內容與實踐規(guī)模同步調進展。
在實習過程中，也發(fā)現法律的普及非常重要。我國政府為推進法治建設而進行的多年的普法教育活動，取得了很大成就。人們的法制觀念、法律意識都有了很大的提高。但是在普法的深度與廣度上還有一些不足。比如有些時候，人們對有些法律條文是知道的，但卻不知道如何適用它，以至于觸犯法律；有時候人們對兩個以上不同法律對同一問題的規(guī)定不明白，不知道該適用哪一部法律，有一個案件就是這樣的，被告人原是某村會計，后來在改選中落選，這樣一些會計帳簿、會計憑證需要移交，但是他一直認為《會計法》是規(guī)定的要等帳目清算后再移交，所以就堅持不交出，結果被以隱匿會計帳簿、會計憑證罪逮捕。這一個案例就說明我們的普法活動不能只做表面文章，要深入實際，真真正正的讓人們了解法律、法規(guī)的含義。并在這個基礎上，逐步確立人們對法律的信仰，確立法律神圣地位，只有這樣法治建設才有希望。
問題就是青少年犯罪。在實習中所接觸的案件中，有很大一部分案件的被告是八十年代以后出生的，甚至有兩個犯有搶劫罪的被告人是八七年的。不考慮被告人家庭和自身因素，從社會大環(huán)境來說，我覺得社會也有一些責任的。從八十年代初改革開始到八十年代末，這是一個重大變革的時期。這一段時間對精神文明建設有些放松，也就是說，有些犯罪人在童年時期就有可能已經沾染上了一些不良習氣。所以說，教育從娃娃抓起，不能只是一個口號，要真正落到實處。
法學系檢察院的實習報告篇四
我從小到大，做大的`夢想就是要成為一名為人民伸張正義的檢察官，就在xx年9月22日至xx年11月22日，我在?？谑腥嗣駲z察民事行政檢察處進行了實習。這是我第一次來貴單位實習，對這里的一切還很陌生。學會去適應它，是一種鍛煉自我的過程。我的心情是非常地激動，因為貴單位能給我這種實習的機會，我想向所有為我的實習提供幫助和指導的?？谑腥嗣駲z察院的工作人員致謝，感謝你們?yōu)槲业捻樌麑嵙曀鞯膸椭团ΑＷ屛也粩嗟匮a充自己，完善自己！實習時間雖不長，只有2個月，但我心得甚多。
民行處工作是針對民事和行政案件終審作出后當事人申訴展開工作的。只有做好檢查工作才能真正的捍衛(wèi)法律的尊嚴，保障社會的正義，保衛(wèi)人民的生活。民行處的工作讓我了解到，檢察院的工作不一定處處直接與法相關，但處處都是為了更好的執(zhí)法而服務。司法工作不僅是正面與不法分子突擊，提高當事人對法律的認識，糾正錯誤，平息民怨也是依法治國的重要途徑。如何更好更有效的解決申訴問題是司法工作中不可忽視的環(huán)節(jié)。經過短短兩個月的見習，對此我有了深刻的了解。立志成為一名法律工作者的我也接受了一次無形的培訓。
學習法律的最終目的是要面向群眾，服務大眾，為健全社會法治，為我們的依法治國服務的。檢察院在推進法治建設過程中擔當著重要的角色，在社會上起到重要作用?，F代的社會是一個開放的社會，是一個處處充滿規(guī)則的社會，我們的國家要與世界接軌，高素質法律人才的培養(yǎng)必不可少。因此，對人才的培養(yǎng)，應當面向實際，面向社會，面向國際。法學教育本身的實踐性很強，所以采用理論聯系實際，理論與實際相結合的辦學模式是比較可行的，所以，大學的法學院與公，檢，法，律師事務所等部門建立良好的關系，定期安排學生見習，讓學生更好的消化所學的知識，培養(yǎng)學生對法學的興趣，避免畢業(yè)后的眼高手低現象，向社會輸送全面，合格，優(yōu)秀的高素質法學人才，現在我看來是非常有必要的。
我從學校走向臨時的工作崗位，在各級組織和領導的熱心關懷下，我堅持繼續(xù)學習，不斷提升理論素養(yǎng)，努力實踐，自覺進行角色轉化，培養(yǎng)責任心，磨礪方法論，以不辜負組織和領導的殷切期望。在實習期間能夠遵守工作紀律，不遲到，早退，認真完成領導和檢察人員交辦的工作，得到院領導及全體檢察干警的一致好評，同時也發(fā)現了自己的許多不足之處。這次實習是我大學生活中不可缺少的重要經歷，其收獲和意義可見一斑。
首先，"紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。"在短暫的實習過程中，我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏，這時才真正領悟到"學無止境"的含義。結合在民行處的工作和自身的專業(yè)，我深刻地認識到法學是一門實踐性很強的學科，法學需要理論的指導，但是法學的發(fā)展是在實踐中來完成的。所以，我們的法學教育應當與實踐結合起來，采用理論與實際相結合的辦學模式，具體說就是要處理好"三個關系"：即課堂教育與社會實踐的關系，以課堂為主題，通過實踐將理論深化;暑期實踐與平時實踐的關系，以暑期實踐為主要時間段;社會實踐廣度與深度的關系，力求實踐內容與實踐規(guī)模同步調進展。
其次，做一個部門的見習人員，必須熟練操作電腦，尤其是打字技術與word，excel的掌握，否則，可能會延誤一份重要的任務。而我所在的貴單位，是對文字要求較強的，因此，要準確無誤地處理好文字，其中包括文章的段落層次的劃分，句子結構的合理，詞語搭配的準確等多個方面的要求。我想不管是文書性秘書，還是操作性秘書，文字的表達準確，清晰，條理對任何一個企事業(yè)單位都是最基本的要求。也是我這樣的實習生必須要應對的。
再次，"實踐是檢驗真理的唯一標準"，通過這次實習，我深覺自己有許多不足之處，在今后的生活中，我會朝著自己的目標，不斷努力學習，彌補不足，為自己的理想而奮斗！我將自己所學的知識應用于實際的工作中，在實踐中我的知識得到了鞏固，解決問題的能力得到了鍛煉;其次，本次實習開闊了我的視野，使我對檢察工作在現實中的運作有所了解，也對接人對事有了進一步的掌握;此外，我還結交了許多檢察員和優(yōu)秀的工作人員，他們對于我的實習提供了良好的環(huán)境和悉心的指導，在指導我理論學習的同時，也教了我很多做人的道理，心得體會良多。
法學系檢察院的實習報告篇五
x年9月22日至20xx年11月22日,我在?？谑腥嗣駲z察民事行政檢察處進行了實習.這是我第一次來貴單位實習,對這里的一切還很陌生.學會去適應它,是一種鍛煉自我的過程.我的心情是非常地激動,因為貴單位能給我這種實習的機會,我想向所有為我的實習提供幫助和指導的?？谑腥嗣駲z察院的工作人員致謝,感謝你們?yōu)槲业捻樌麑嵙曀鞯膸椭团?讓我不斷地補充自己,完善自己!實習時間雖不長,只有2個月,但我心得甚多.
民行處工作是針對民事和行政案件終審作出后當事人申訴展開工作的.只有做好檢查工作才能真正的捍衛(wèi)法律的尊嚴,保障社會的正義,保衛(wèi)人民的生活.民行處的工作讓我了解到,檢察院的工作不一定處處直接與法相關,但處處都是為了更好的執(zhí)法而服務.司法工作不僅是正面與不法分子突擊,提高當事人對法律的認識,糾正錯誤,平息民怨也是依法治國的重要途徑.如何更好更有效的解決申訴問題是司法工作中不可忽視的環(huán)節(jié).經過短短兩個月的見習,對此我有了深刻的了解.立志成為一名法律工作者的我也接受了一次無形的培訓.
學習法律的最終目的是要面向群眾,服務大眾,為健全社會法治,為我們的依法治國服務的.檢察院在推進法治建設過程中擔當著重要的角色,在社會上起到重要作用.現代的社會是一個開放的社會,是一個處處充滿規(guī)則的社會,我們的國家要與世界接軌,高素質法律人才的培養(yǎng)必不可少.因此,對人才的培養(yǎng),應當面向實際,面向社會,面向國際.法學教育本身的實踐性很強,所以采用理論聯系實際,理論與實際相結合的辦學模式是比較可行的,所以,大學的法學院與公,檢,法,律師事務所等部門建立良好的關系,定期安排學生見習,讓學生更好的消化所學的知識,培養(yǎng)學生對法學的興趣,避免畢業(yè)后的眼高手低現象,向社會輸送全面,合格,優(yōu)秀的高素質法學人才,現在我看來是非常有必要的.
我從學校走向臨時的工作崗位,在各級組織和領導的熱心關懷下,我堅持繼續(xù)學習,不斷提升理論素養(yǎng),努力實踐,自覺進行角色轉化,培養(yǎng)責任心,磨礪方法論,以不辜負組織和領導的殷切期望.在實習期間能夠遵守工作紀律,不遲到,早退,認真完成領導和檢察人員交辦的工作,得到院領導及全體檢察干警的一致好評,同時也發(fā)現了自己的許多不足之處.這次實習是我大學生活中不可缺少的重要經歷,其收獲和意義可見一斑.
首先,"紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行."在短暫的實習過程中,我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏,這時才真正領悟到"學無止境"的含義.結合在民行處的工作和自身的專業(yè),我深刻地認識到法學是一門實踐性很強的學科,法學需要理論的指導,但是法學的發(fā)展是在實踐中來完成的.所以,我們的法學教育應當與實踐結合起來,采用理論與實際相結合的辦學模式,具體說就是要處理好"三個關系":即課堂教育與社會實踐的關系,以課堂為主題,通過實踐將理論深化;暑期實踐與平時實踐的關系,以暑期實踐為主要時間段;社會實踐廣度與深度的關系,力求實踐內容與實踐規(guī)模同步調進展.
其次,做一個部門的見習人員,必須熟練操作電腦,尤其是打字技術與word,excel的掌握,否則,可能會延誤一份重要的任務.而我所在的貴單位,是對文字要求較強的,因此,要準確無誤地處理好文字,其中包括文章的段落層次的劃分,句子結構的合理,詞語搭配的準確等多個方面的要求.我想不管是文書性秘書,還是操作性秘書,文字的表達準確,清晰,條理對任何一個企事業(yè)單位都是最基本的要求.也是我這樣的實習生必須要應對的.
再次,"實踐是檢驗真理的唯一標準",通過這次實習,我深覺自己有許多不足之處,在今后的生活中,我會朝著自己的目標,不斷努力學習,彌補不足,為自己的理想而奮斗!我將自己所學的知識應用于實際的工作中,在實踐中我的知識得到了鞏固,解決問題的能力得到了鍛煉;其次,本次實習開闊了我的視野,使我對檢察工作在現實中的運作有所了解,也對接人對事有了進一步的掌握;此外,我還結交了許多檢察員和優(yōu)秀的工作人員,他們對于我的實習提供了良好的環(huán)境和悉心的指導,在指導我理論學習的同時,也教了我很多做人的道理,心得體會良多.略述一二.
一,要認識自我,提高自身實踐能力.
在信息時代,學習是不斷地汲取新信息,獲得事業(yè)進步的動力.作為一名大學生更應該把學習作為保持自身先進性的重要途徑.在見習過程中,我結合工作實際,不斷學習理論,業(yè)務和社會知識,用理論知識武裝頭腦,用學來的業(yè)務知識提升能力,以有限的社會知識不斷拓展視野.社會本身就是一個大學堂.作為一名大學生,要經常性地和社會打交道.與各種各樣的人交往,從某種程度上可以決定一個人工作的成功和失敗.因而,豐富的社會知識是工作順利開展的潤滑劑.我想只有以海納百川的開闊胸懷,接納吸收各種各樣的社會知識,才能豐富自己作為一個社會人的內涵,拓展自己的視野,促進自己工作的順利開展.
自參加見習工作后,我繼續(xù)保持自己在上學期間養(yǎng)成的讀書看報的習慣,在工作之余,每天堅持一定時間的自學,以了解和吸收最新的信息.在各項工作中積極完成項目任務,參與各種會議,了解工作情況與工作要求,樹立工作責任心.對工作和生活進行經常性的反思和總結,在生活中學習生活,在工作中學習工作,在理論學習中關注理論的實踐特性,在實踐中對實踐進行理論反思,以提高實踐活動的品格."理論是灰色的,生活之樹常青".只有將理論付諸于實踐才能實現理論自身的價值,也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗.同樣,一個人的價值也是通過實踐活動來實現的,也只有通過實踐才能鍛煉人的品質,彰現人的意志.
二,在不同的社會環(huán)境中做好自己.
雖然自己是法律科班學生,從學校走向社會,首要面臨的問題便是角色轉換的問題.從一個學生轉化為一個單位人,在思想的層面上,必須認識到二者的社會角色之間存在著較大的差異.學生時代只是單純的學習知識,而社會實踐則意味著繼續(xù)學習,并將知識應用于實踐,學生時代可以自己選擇交往的對象,而社會人則更多地被他人所選擇.諸此種種的差異.不勝枚舉.但僅僅在思想的層面上認識到這一點還是不夠的,而是必須在實際的工作和生活中潛心體會,并自覺的進行這種角色的轉換.
三,做事先做人。
這次實習也讓我深刻了解到,在工作中和他人保持良好的關系是很重要的.做事首先要學做人,要明白做人的道理,如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題.對于自己這樣一個即將步入社會的人來說,需要學習的東西很多,他們就是最好的老師,正所謂"三人行,必有我?guī)?,師之善教,曰如坐春風之中;感師之造成,曰仰沾時雨之化."我向他們學習到很多知識和做人的道理.
此外,一個大學生的個人形象直接影響著工作單位對海南大學學生的形象的認識.一個法科大學生的形象直接關系著人們對高等學校法學教育的公正的判斷.高尚的人格獲得工作單位認可的條件.真誠所至,金石為開.我在工作中,始終注意對自己人格的塑造,勤奮工作,謙虛謹慎,對人待事和顏悅色,以禮相待,自覺以一名法科大學生的角色來要求自己.
"千里之行,始于足下",這兩個月短暫而又充實的實習,對我走向社會起到了一個橋梁,過渡的作用,是人生的一段重要的經歷,也是一個必不可少的步驟,對將來走上工作崗位也有著很大幫助.向他人虛心求教,遵守組織紀律和單位規(guī)章制度,與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹,好的習慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng).這一段時間所學到的經驗和知識大多來自領導和干警們的教導,這是我一生中的一筆寶貴財富。
法學系檢察院的實習報告篇六
社會實踐是每一個大學畢業(yè)生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在課堂上學不到的知識,使我們開拓了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下了堅實的基礎。同時，通過親身體驗社會實踐，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的知識能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認。并且找出自己的不足和差距所在。
在今年的六月份，我將要告別豐富而精彩的大學生活了，根據學校的教學安排，我于**到**在**市人民檢察院實習。實習期間我努力將自己在學校所學的理論知識向實踐方面轉化，盡量做到理論與實踐相結合，在實習期間能夠遵守工作紀律，認真完成領導和老師交辦的工作，得到領導及檢察干警的一致好評，同時也發(fā)現了自己的許多不足之處。
這次實習,我被安排在**市人民檢察院公訴處,剛到公訴處的時候,我主要從事的是內勤工作。學習一些文書的制作。包括起訴書、公訴意見書、不起訴決定書等等.幫助老師們打印有關的案件材料，做好卷宗的裝訂歸檔工作。參加每周一的例會，在有報送案件時，聽取報送人報送的案件的具體內容并參加案件的討論，提出自己的意見。在公訴處老師們的指導下，熟悉了進行公訴的一套完整的法律程序。
經過兩個星期對公訴工作的熟悉，我就開始和老師們一起下去進行具體的案件操作過程了。我參與的第一次提審是在**市。之前，公訴處的老師讓我看了**故意傷害案的卷宗,在完成了閱卷的工作后，使我對案件的具體內容有了大致的了解,隨后，老師指導我去分析案件的定性是否準確；證據是否確實、充分，能否形成完整的證據鏈條。爾后，我就和老師一起去羈押**的**市看守所對他進行提審，主要訊問工作是由老師進行的,我則在老師的指導下書寫訊問筆錄。指導老師從犯罪的動機、經過、目的一一進行了訊問。第一次這樣近距離的接觸犯罪嫌疑人還真是讓我有點害怕。提審工作結束后，我們又到這起故意傷害案的發(fā)生地--留村，向幾個證人對案發(fā)時的有關情況進行了詢問。在具體接觸了一個案子之后我才真正了解到檢察官的辛苦。詢問證人，我本來以為是一件很容易的事情，可是沒有想到光尋找證人就是一件體力活。村里的人都是農民，沒有固定的工作地點和上下班時間。我們用了一下午的時間在村頭村尾奔波，腿都跑軟了，證人還是沒有找齊。我們只有暫時詢問了已找到的三個證人，并于第二天再次來到這個村子跑了一天才總算完成了詢問證人的工作。之后，我們回到市檢察院對收集到的證據進行了整理。在老師的講解下，我了解到對案件具體細節(jié)的證明也是很重要的環(huán)節(jié)，稍不小心，可能就會引起對案件定性的錯誤。
實習期間，除了提審，我還參與了兩起案件的出庭公訴。一起是**、**故意傷害，**窩藏的案件。另外一起是**故意傷害案。在出庭之前，我在老師們的帶領和指導下，閱讀了偵查卷宗，并隨同老師完成了調查取證工作。一切準備就緒后，我們向法院提起了公訴，把犯罪嫌疑人推上了被告席。
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法學系檢察院的實習報告篇七
這周是實習的第一周，一直以書本理論知識為重的我們都為此十分興奮。到了秦皇島市人民檢察院報道的時候，我們一行四人的心情都很激動，抱著一顆希望能得到實踐經驗的心，我們去找了負責與我校聯系的錢處長。錢處長為了能夠達到人盡所用的目的，把我們分配到不同的業(yè)務部門。最早來見我們的是偵查監(jiān)督處的周處長，一個說話干練、辦事仔細的阿姨了解了她們的工作內容之后，我毛遂自薦，欣然前往。
這個時段我主要是進行了信息和資料的收集，大致了解了我的工作內容，以及進行了初步的工作安排。到的第一天因為我們科室的人員都去縣里進行年底考核，我和我們科室的一名前輩孫姐進行了業(yè)務上的交流。偵查監(jiān)督處的主要職能包括四個方面：對本級公安機關提請批準逮捕的案件、本院自偵部門移送審查逮捕的案件進行審查，并作出是否批準逮捕、決定逮捕的決定，同時對執(zhí)行情況進行監(jiān)督；對案件審查中發(fā)現的漏犯進行追捕；對本級公安機關和本院自偵部門應當立案偵查而不立案偵查及不應當立案偵查而立案偵查的案件進行監(jiān)督；對重大、疑難案件進行提前介入和引導偵查取證。由于剛剛來到一個新的環(huán)境，最開始進行的工作不具有過多的業(yè)務性，我還沒法進行相關業(yè)務的學習，本周主要是進行一些比較零散和基礎的工作，例如相關資料和文書的整理，進行與其他領域的人員的工作溝通。過程中我曾經協助劉主任進行與“反腐倡廉職業(yè)化建設”活動的文書書寫工作，進行了相關資料的了解和調查；同時也協助孫姐進行了“秦市十佳公檢法單位與個人”的評選工作，在秦皇島日報上用一整版介紹了秦市公檢法的優(yōu)先單位和個人，讓我了解到相關行業(yè)相關個人的業(yè)績和能力，這個過程讓我受益匪淺；此外秦市檢察院在進行“職業(yè)化建設”，我?guī)臀覀兲幧蟼髁擞嘘P于我們部門開展職業(yè)化建設的相關進程，并且復印相關資料，與其他各個部門進行溝通、聯系。在整個一周的實習過程中，認識了很多前輩，用我們處長的話說，就是“見男的就叫哥，見女的就叫姐”，我很快和大家融為一體并順利的進行溝通和學習。
通過一周的學習，我并未接觸到太多有關于業(yè)務性的知識，但是磨練了我的意志，培養(yǎng)了我的耐心，給我很多啟示。當我看到四十、五十歲的前輩們還在參加司法考試不斷進行自我增值的時候，我心中更加堅定了“知識就是力量”，同時也要不斷在實踐中學習，將理論與實踐相結合，才能有更加突出和卓越的成就。
法學系檢察院的實習報告篇八
20xx年3月29日至4月29日，我參加了xx市xx縣人民檢察院偵查監(jiān)督二處的實習。實習期間得到了檢察院老師的熱心指導，了解了檢察院偵查監(jiān)督的主要工作流程，也學到了做人、處事、生活的道理。對于法律實踐工作有了進一步的認識，對自己的學習和生活也有了些思考。在實習期間，我做到了遵守實習所在地的紀律，嚴格要求自己，以下是我的實習報告：
一、實習單位概況：
xx市xx縣人民檢察院成立于1955年。xx檢察院現設有15個處室，分別承擔國家機關工作人貪污受賄、瀆職等職務犯罪的偵查，刑事案件的審查批捕、審查起訴以及對刑事訴訟、民事、行政訴訟的法律監(jiān)督等各項工作。本人實習工作所在的處是偵查監(jiān)督二處，該處主要負責對犯罪嫌疑人的批捕工作，這是公安機關向檢察院移交檢察院的第一步。從收到公安機關提交的提請逮捕通知書開始，要對案情進行仔細分析，確定犯罪嫌疑人是否符合逮捕的條件，這其中包括對犯罪嫌疑人年齡的審查，對違法行為是否構成犯罪的審查，對犯罪行為可能被判處刑罰的認定。偵查監(jiān)督是指人民檢察院依法對公安機關的偵查活動是否合法所進行的法律監(jiān)督；是憲法和法律賦予檢察機關的一項重要職能；也是刑事訴訟法中檢察機關與公安機關在訴訟活動中分工負責，互相配合、互相制約的具體體現。偵查監(jiān)督的方式主要是通過對公安機關的立案進行監(jiān)督、偵查活動的監(jiān)督和本院辦理審查逮捕案件自行發(fā)現等方式實現。強化偵察監(jiān)督工作，是依法治國、維護司法公正的需要。偵察監(jiān)督和偵查活動監(jiān)督職責，對于維護社會政治穩(wěn)定，對于保證公正執(zhí)法，具有十分重要的意義。
二、實習工作主要內容。
本人在xx縣人民檢察院偵查監(jiān)督二處實習期間，主要負責法律文書方面的工作。具體有整理案卷材料，負責卷宗材料的錄入及歸檔工作；撰寫審查批捕意見書等法律文書。除此以外，我還跟隨檢察員參與了一些刑事案件的辦理過程。主要學習和工作有以下幾點：
1.學習偵查監(jiān)督處的具體規(guī)定：
進入偵查監(jiān)督二處，王云光老師簡單的介紹了偵查監(jiān)督二處工作的情況，給了我一些有關偵查監(jiān)督的書籍和資料學習。經過認真的學習我對偵查監(jiān)督處有了進一步的了解。知道了自己的工作范圍和內容。偵查監(jiān)督處的工作流程大體是這樣的，由公安機關移送提請批準逮捕書，然后經過檢查機關提審犯罪嫌疑人，確定其是否有必要對其進行逮捕，并完成審查報告，向公安機關發(fā)送批準逮捕，不批準逮捕或是不予批準逮捕的決定，最后公安機關在回執(zhí)中將執(zhí)行情況報告檢察院。
2.卷宗材料的歸檔工作。
所謂的歸檔工作即將由檢察員一年一度承辦案件中已經偵查審理結束的案件的卷宗材料進行有序的編排，然后將材料全部送到檢察院內勤處存檔。一個完整的歸檔工作流程包括：（1）將案件中各類相關的法律文書（通常包括公安機關立案偵查決定書、公安機關呈請對犯罪嫌疑進行拘傳、刑事拘留、或是延長居留期限、逮捕的意見書；檢察機關批準逮捕決定書、補充偵查意見書以及公訴機關對犯罪嫌疑人的起訴意見處等）、涉案書面材料（包括公安機關查封扣押涉案贓物的統(tǒng)計材料，證人證言、各類鑒定文書、律師的辯護意見書等）按照公檢法機關的辦案流程依次排序，并且編寫頁碼及案卷材料目錄；（2）將每個案件的書面材料依次排序編碼后，還需要將其進行裝訂，貼封條及蓋承辦人員的印章；（3）按照該流程將所有案卷材料整理完畢后，還需要在檢察院的內部網上進行電子錄入歸檔，通常的工作內容就是將所有整理完畢的案件的編號、案由、處理結果、法院的判決文書內容進行填寫；至此，一個完整的歸檔流程才算是完畢。本人在xx檢察院實習期間，正值檢察院統(tǒng)一進行歸檔工作時期，因此也參加了檢察人員的歸檔工作。在這期間，我們進行歸檔的案件主要是我們所在辦公室兩位主訴檢察官在20xx年承辦并經法院審結的20多起刑事案件。這些刑事案件主要是經濟犯罪的刑事案件，主要的案由主要有這么幾類：販賣毒品；非法制造發(fā)票；職務侵占；制造、銷售假冒偽劣產品；詐騙等。
通過參與檢察院的歸檔工作，我熟悉了在司法實踐中，公、檢、法機關辦理刑事案件的具體流程，也了解了許多法律文書的格式、內容，如公安機關偵查終結移送給檢察院的起訴意見書、檢察機關對案件審查后的審查報告以及做出的對犯罪嫌疑人起訴或不起訴的意見書、法院開庭審理后對犯罪嫌疑人做出的刑事判決書等。另外，在裝訂卷宗進行歸檔的過程中，通過閱讀案件材料，可以了解到實踐中司法機關立案、定罪量刑的標準，了解到司法機關具體是如何適用法律的規(guī)定來實現自身的職能，打擊違法犯罪行為，保護人民的合法利益；鞏固了平時在課堂及書本中所學的法學理論知識。
3、撰寫審查批捕意見書。
案件審查報告是。
檢察院工作文書的一種。審查逮捕案件意見書有專門的各式，一、犯罪嫌疑人的基本情況；二、發(fā)案、立案、破案經過；三、經審查認定的案件事實；四、需要說明的問題；五、處理意見。由于法律文書對當事人具有絕對效力，所以在填寫的時候，不能有絲毫差錯，包括犯罪嫌疑人的姓名，犯罪事由等。制作法律文書一定要有一顆細致的心，經過反復查看后，才加蓋人民檢察院的公章，然后送達公安機關。其通常是檢察員在閱讀了公安機關移送的案件材料，并對案卷中涉案的證據、事實進行審查核對，對案件中可能存在的疑點調查清楚后，做出一定處理意見（即起訴或不起訴意見）的報告，該報告一般交給公訴處的處長或上級領導審閱并由其做出批示，即同意或不同意檢察員做出的處理意見。由于案件審查報告關系著對犯罪嫌疑人做出的處理決定，因此，其在公訴過程中扮演著極為重要的角色。一個案件審查報告的撰寫通常需要閱讀大量的案卷材料，并且要對案件中案情的來龍去脈、爭議點、疑點有十分清楚的認識，只有如此，才能客觀全面地得出處理結論。本人在xx檢察院公訴處實習期間，也參與了涉及詐騙、非法制造、銷售假冒偽劣商品、侵犯知識產權等案由的若干個案件審查報告的撰寫工作。一個案件的審查報告的內容通常包括：犯罪嫌疑人的基本情況；公安機關依法偵查查明的事實及處理意見；檢察員在審查所有涉案材料后作出的處理意見及依據，這其中包括了犯罪嫌疑人的供述與辯解、當事人陳述、證人證言、物證書證、勘驗筆錄、鑒定結論等。由于上述法定證據均是檢察機關對犯罪嫌疑人做出處理意見的依據，因此，在閱讀預審卷中提及的犯罪嫌疑人的口供、當事人的陳述、證人證言等書面材料時必須要一一進行核對，以確保據以做出處理意見的證據的合法性，同時也要從有利于犯罪嫌疑人、保障犯罪嫌疑人合法權益的角度出發(fā)，對于有利于犯罪嫌疑人的證據也要一一予以采納并予以充分的說明。只有這樣才能夠切實有效地發(fā)揮檢察機關打擊違法犯罪行為，保障人權的職能。
三、實習體會。
一個月的實習時間是短暫的，學到的東西也是有限的，但是在王老師的幫助之下我體會頗多：
1．寫審查批捕意見書時和做筆錄等字面材料工作時要細心，不能僅僅依靠模板，需要有自己的思考和總結。比如信用卡詐騙罪的成立情形有三種，不能同時用一個理由一個模板。對于證據的論述要用法言法語，規(guī)范法律用語。將理論知識運用到實踐中來并非易事，真的需要經驗和理解。特別感謝王老師在這方面對我的輔導。
2．切不要小看了基礎的打印和復印等工作。幫助老師復印打印是分內的事情，經常會有很多復印工作等著，但是在復印的時候也要特別仔細，不要漏印或多印。有一些小技巧可以使復印效果更好。這些小事中也是能體現一個人的能力和態(tài)度的。
3．實習過程中要注意細節(jié)，許多內容是國家秘密，切不可隨意與他人侃談。王老師一直提醒我，偵查監(jiān)督處的資料是不可以外拿也不可以告訴其他人的，畢竟犯罪嫌疑人此時的罪行并未確定，我們的工作只是審查證據是否充分能否達到批準逮捕的條件而已。這些是關于應有的職業(yè)素質的要求，給我印象深刻。
4．多聽多看多記。作為實習生，在偵查監(jiān)督處的工作內容不多，但是可以有機會聽到工作人員探討疑難案子，可以從他們的分析中了解到很多自己欠缺考慮的地方，這是在學校里學不到的實踐能力。尤其是王老師對經濟類犯罪的總結讓我受益匪淺。
以上就是我的實習體會。一個月的時間很短暫，但收獲很多，也發(fā)現了自己在實踐工作中實際操作能力的欠缺和理論知識不平的不扎實，我會在以后的學習和工作中逐步完善。
法學系檢察院的實習報告篇九
一晃一個星期過去了，我的第一次實習就這樣結束了。是滿懷收獲還是一無所成，或許需要以后的日子來檢驗?，F在突然有些傷感因為還是挺喜歡這種生活的，另外檢察院的老師對我，說真的，真的不錯。這次去實習全部都是自己去找的，實習前一天去法院碰壁了，因為說已經有幾十個同學在實習了;于是只能去隔壁的檢察院，但是很尷尬地等了很久，沒有等到政治處主任，只能自己一間一間的去問，所幸主任爽快的答應了。說這段經歷其實是想說有一個收獲“臉皮更厚了”。實習的過程或許剛開始是新鮮，慢慢的覺得有些無聊了，但是回想起來，這段時間我學到的東西確實挺多，也正如一句話所說的：不僅在思想上是一位法律人，在行動上也逐漸成為一位法律人了。
20xx年7月21號，開始走進六盤水市水城縣人民檢察院公訴科。我跟隨林東明檢察官開始為期一個星期的實習。當天林老師給了我一個案件，要我整理出案件的證據，在卷宗上做備注，并從中挑選出有用的證據，以組成證據鏈。這是一個需要細心的工作，所幸沒有出現錯誤，林老師對我完成的任務還是比較滿意。而在實習期間，整理了相當多的案件的證據，而這也是實習過程中花費時間最多的。其中有幾個比較復雜的案子還需要加班才能及時地完成。當然，這些證據的整理，對于證據的把握和運用，以及對于證據鏈的認識，都有很大的幫助。這恐怕是我在實習階段獲益最多的吧。
公訴科檢察官的工作也就幾個環(huán)節(jié)，接到案件、研究卷宗(了解案情、整理證據、查看強制措施是否合法等)、錄入、提審、出庭支持公訴(普通程序)。當然有時候也有需要退補的案件。這些環(huán)節(jié)并不是孤立的而是需要與科室的其他人，與公安部門、法院以及獄政部門經常溝通聯系。而在處理一個偷稅案件的過程中，還需要經常同稅務部門聯系。而在實習過程中通過與這些機關的聯系，也能夠了解到其他機關的工作。我想這對于我也是很有益處的吧。
第一次去提審的時候，心里是很緊張的。因為想象中看守所里的犯人都是非兇即惡的。但是林老師說了一句:怕什么，咱們是這里的主人。事實也證明了這點，我看到那些犯罪嫌疑人看到林老師都很恭敬，也會主動打招呼說“檢察官好”。而在訊問過程中，也看到了嚴厲的林老師，而平時他是待人很和藹的。當然訊問開始或者結束后，林老師也有人性化的一面，會閑聊幾句,問下家里的情況,了解下平時生活的困難,做下思想工作。很幸運的是幾次提審我碰到的犯罪嫌疑人都是比較老實的，看到的他們眼神里都滿是后悔、焦急。但是，他們當中幾個還有前科，有些還是累犯，我想光是后悔是阻止不了他們再次犯罪吧?？陀^原因恐怕是更重要的，比如生計問題。
不親身體驗一下出庭，實習就白來了。第一次出庭，我所做的很有限，只是念一下起訴書，其他的就看林老師了。而那種感覺跟模擬法庭完全不一樣，我想最重要的是心態(tài)的變化吧，畢竟模擬法庭更像是在玩，而我們坐在這里，可能決定了一個人的命運，這種感覺沉甸甸的。而開心的是幾次開庭都能得到林老師的夸獎，也在每次開庭結束后，林老師都會很有感觸地告訴我他的一些感受，也讓我受益匪淺。
此次實習我真實的了解到作為一位公訴人員不僅需要一個嚴謹的工作態(tài)度，還需要一個嚴格遵守紀律的職業(yè)道德，在法律面前容不得一點馬虎大意!實習期間，我利用此次難得的機會，努力工作，嚴格要求自己，虛心向領導和檢察官求教，認真學習政治理論，黨和國家的政策，學習法律、法規(guī)等知識，利用空余時間認真學習一些課本內容以外的相關知識，掌握了一些基本的法律技能，從而進一步鞏固自己所學到的知識，為以后真正走上工作崗位打下基礎同時也學習到作為一個公訴人應有的專業(yè)品德!
再實習過程中，我感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏，剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學校總以為自己學的不錯，一旦接觸到實際，才發(fā)現自己知道的是多么少，這時才真正領悟到“學無止境”的含義。這也許是我一個人的感覺。不過有一點是明確的，就是我們的法學教育和實踐的確是有一段距離的。法學是一門實踐性很強的學科，法學需要理論的指導，但是法學的發(fā)展是在實踐中來完成的。所以，我們的法學教育應當與實踐結合起來，采用理論與實際相結合的辦學模式，具體說就是要處理好“三個關系”：即課堂教育與社會實踐的關系，以課堂為主題，通過實踐將理論深化;暑期實踐與平時實踐的關系，以暑期實踐為主要時間段;社會實踐廣度與深度的關系，力求實踐內容與實踐規(guī)模同步調進展。
在實習過程中，也發(fā)現法律的普及非常重要。我國政府為推進法治建設而進行的多年的普法教育活動，取得了很大成就。人們的法制觀念、法律意識都有了很大的提高。但是在普法的深度與廣度上還有一些不足。比如有些時候，人們對有些法律條文是知道的，但卻不知道如何適用它，以至于觸犯法律;有時候人們對兩個以上不同法律對同一問題的規(guī)定不明白，不知道該適用哪一部法律，有一個案件就是這樣的，被告人原是某村會計，后來在改選中落選，這樣一些會計帳簿、會計憑證需要移交，但是他一直認為《會計法》是規(guī)定的要等帳目清算后再移交，所以就堅持不交出，結果被以隱匿會計帳簿、會計憑證罪逮捕。這一個案例就說明我們的普法活動不能只做表面文章，要深入實際，真真正正的讓人們了解法律、法規(guī)的含義。并在這個基礎上，逐步確立人們對法律的信仰，確立法律神圣地位，只有這樣法治建設才有希望。
再有一個問題就是青少年犯罪。在實習中所接觸的案件中，有很大一部分案件的被告是八十年代以后出生的，甚至有兩個犯有搶劫罪的被告人是八七年的。不考慮被告人家庭和自身因素，從社會大環(huán)境來說，我覺得社會也有一些責任的。從八十年代初改革開始到八十年代末，這是一個重大變革的時期。這一段時間對精神文明建設有些放松，也就是說，有些犯罪人在童年時期就有可能已經沾染上了一些不良習氣。所以說，教育從娃娃抓起，不能只是一個口號，要真正落到實處。
人生的一段重要的經歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時間所學到的經驗和知識大多來自領導和干警們的教導，這是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關系是很重要的。
做事首先要學做人，要明白做象，向社會輸送全面、合格、優(yōu)秀的高素質法學人才。在學校，做事都相對比較急，而這段時間跟林老師在一起，做事也開始力求沉穩(wěn);另外也學會低調一些。我想這些對于我以后的發(fā)展幫助都會相當大的吧。
而另外一個比較開心的是實習過程中由于要完成一個暑假作業(yè)，有幸采訪林老師，了解了他的人生軌跡，也從他那里了解了他的人生頓悟，對生活的態(tài)度，對社會的看法。另外還有他對我的教誨。我想這些都是夠我一輩子慢慢體會的。
最后想向林東明老師道一聲謝謝，也謝謝水城縣人民檢察院公訴科的其他老師們，讓我度過了充實的一個星期。
法學系檢察院的實習報告篇十
實習是從理論走向實踐的過程，實習讓自己懂得法律在現實生活中怎樣運用。今年暑假，我有幸來到縣人民檢察院公訴科實習了一個多月，以助理檢察員的身份，投入到了政法工作中。一方面希望通過實踐對大學期間所學到的理論知識有一個感性客觀的認識，另一方面希望提高自己的人際交往能力，提高自己對社會的認知能力。一個多月的時間，我跟隨帶帶我的沈老師做了很多工作：制作審查意見書，提審犯罪嫌疑人，寫公訴意見書以及起訴書，出庭支持公訴等等，自己也從中學到了很多：
一、制作審查意見書。
幾乎每一個來公訴科實習的學生要做的第一件事就是制作審查意見書。這個工作說簡單也簡單，說復雜也復雜，個人覺得考驗的是一個人的耐心和細心。說簡單是因為這些案子是從公安機關移送過來的，一些繁瑣的工作已經由他們做了，說復雜是因為公安機關每天要處理的案子很多，可能會有一些疏忽的地方，這時就要考驗一個檢察官的細心與耐心了，從雞蛋中挑骨頭了。
我參與審查的第一個案件是盜竊的案子，聽沈老師說他們處理的最多的案子就是盜竊案了，現在盜竊的手段也是日益翻新。我首先花了兩個多小時的時間看完了卷宗，這卷宗的主要內容涉及犯罪嫌疑人的訊問筆錄，被害人的詢問筆錄以及相關的物證書證，證人證言等等，詳細的了解了他的作案動機，作案手段，涉案金額以及公安機關的發(fā)破案經過等等，可以認定他構成盜竊罪了，然后實地操作，找來了一個盜竊案的模板，照在上面做了一份審查意見書，我發(fā)現這其中最重要的就是證據的認定問題了。據以定案的每一個證據都經過查證屬實，證據的取得合法有效。據以定案的證據與被證明的事實之間具有客觀關聯性。最后的目的是為了這樣一句話：據以定案的證據能得出唯一的排他性的結論：犯罪嫌疑人犯盜竊罪。
大概一個多小時后，一份完整的審查意見書就完成了，我就拿給沈老師檢查，沈老師看完稍作修改后讓我打印了出來，我知道成功了。這一個月來我所制作的審查意見書有很多，我自己也記不清到底有多少了，反正什么亂七八糟的案子都有，一宗比一宗匪夷所思，一宗比一宗令人乍舌……通過一堆堆的卷宗，我第一次覺得課本上枯燥乏味的法律條文，老師掛在嘴邊的各種光怪陸離的案例原來和我們的距離是這么地近。真后悔自己在課堂上沒有好好學，書到用時方恨少。
二、出庭支持公訴。
在開庭前的一段時間里，檢察院會收到法院的出庭通知書，然后檢察官就要做開庭前的準備了，包括辯論提綱和公訴詞等。到開庭的日子了，由于沒有工作證，我沒有以公訴人的身份出庭支持公訴，沈老師讓我坐在旁聽席旁聽。我發(fā)現法庭上檢察官的形象更偉大，尤其是檢察官宣讀起訴書和發(fā)表公訴意見的時候。我發(fā)現并不是把案件移交給法院后，檢察官就等著開庭了，其實在出庭支持公訴前，檢察官必須進一步審查證據，熟悉案情。應該說案件在提起公訴時，檢察人員對案件都有了深刻的了解，但由于起訴與開庭在時間上有一段距離，而且檢察人員往往同時承辦數個不同的案件，容易淡忘一些關鍵情節(jié)，所以在開庭前需要對起訴證據進一步審查。同時進一步熟悉案情，分析被告人及其辯護人可能提出的辯解，這樣才能在庭審中靈活自如地運用證據，及時反駁被告人及其辯護人的無理辯解，應付各種事先沒有考慮到的情況，有力地揭露和證實犯罪，充分行使出庭支持公訴的權利。
三、提審犯罪嫌疑人。
其實在實習期間，我做的最多的工作就是隨檢察官到看守所提審犯罪嫌疑人，每一次提審都會學到很多的東西。非常清楚的記得我的第一次，剛進去時，對看守所里面的一切都充滿好奇心，不停地觀望。但是面對犯罪嫌疑人時，我確安安靜靜的坐在那里埋頭做筆錄，一點都不敢直視犯罪嫌疑人的眼睛。這一點被沈老師發(fā)現了，在回來的路上，沈老師對我說，下一次再來的時候一定要抬頭面對犯罪嫌疑人哦，在犯罪嫌疑人的面前，你就不是實習生了，你就是一名檢察官了。后來我自己想了一下，是的，犯罪嫌疑人他哪知道我是實習生啊，如果我總是一味的低頭記筆錄，給他的印象會是什么?!今天這個“檢察官”一臉的孩子氣，而且一點威嚴也沒有，哪是國家工作人員啊!在犯罪嫌疑人面前，我代表的就是檢察官，代表的就是整個檢察院的形象，一定要讓他感覺到法律的威嚴。所以在后來的提審過程中，我勇敢的與他們直視，有時候也會發(fā)問幾句，發(fā)現這種感覺很好。
在這個過程中，我跟隨了很多的檢察官來提審，我?guī)缀醭闪丝词厮某？停總€檢察官的訊問方式都各有不同，這期間也學到了很多的訊問技巧。很清楚的記得一個合同詐騙罪的犯罪嫌疑人，在公安機關偵查階段態(tài)度非常的強硬，只承認了其涉案的一筆，但是張檢察官一步步地突破他的心理防線，最后他全部供認了他的犯罪行為，還檢舉揭發(fā)了其他人的犯罪行為，爭取立功。他給我印象最深的一句話就是：我們雖然現在法律地位上有差別，但是我們人格上都是平等的。我覺得也許就是這句話，真正的打動了他，使他能夠如實的交代自己的犯罪行為吧。在他面前，我真正的理解了道高一尺，魔高一丈這句話。
跟隨科長的那次提審給我的印象也很深，他提審時第一句話就是你要好好交代。我發(fā)現他們對于犯罪嫌疑人的認罪態(tài)度很重視，從他辦的一個案子就很容易看出來，一個搶劫案，兩個犯罪嫌疑人，其中一個態(tài)度非常好，另一個態(tài)度強硬，什么都沒有交代，在零口供的情況下，最后態(tài)度好的判了兩年半，態(tài)度強硬的判處七年，現在判七年的那個在農場后悔著呢。因為檢察院移送給法院的材料中有一個量刑建議權，法院基本上都在這個幅度類量刑。所以聰明的罪犯這個時候最好坦白從寬，要翻供到法庭上再去翻，那個時候反倒給了檢察官一個措手不及，然后運氣好的話，他的翻供說不定還會被法官所采信!
四、草擬起訴書。
法學系檢察院的實習報告篇十一
當然，實踐中的問題不止這些，這些只是我看到和感覺到的。分析其中的原因，不外乎如下：
一是辦案人員有一種“事不關己，高高掛起”的態(tài)度，只管自己所辦的案子中的問題，而對于引發(fā)犯罪的原因的事項不關注，怕得罪別的機關和人員。
二是培訓和學習體系不完備，技術人員的學習和培訓沒有跟上時代。而且由于技術人員的技術單一，不能適應案件錄音錄像的專業(yè)特點。
三是地區(qū)合作不強。異地司法協助的功能沒有發(fā)揮好。
針對出現問題的原因，應當從以下三個方面入手，逐步解決和消除這些問題：
完善辦案人員的職責，對于辦案人員的職責，不但要對其偵查案件的活動，還要針對其辦案所接觸到的問題。在案件中發(fā)現容易出現犯罪的地方，讓辦案人員給予司法建議的職責;加強案件處理完畢后的再預防工作，防止同類情況的出現。
加強技術人員的學習和培訓，從政策和紀律上要求其與時俱進的學習，對于跨專業(yè)的知識要求其盡量掌握。
充分加強地區(qū)司法合作，對于不需要異地辦理的案件，盡量利用當地的司法資源，同時對于對方的司法協助要求也予以配合。
五、實習體會。
這次實習，我真正接觸到了法律工作的一部分，提高了自己的實踐能力和認知水平，更使我明白了一些道理，體會很深。
(一)在課堂中一定要刻苦學習理論知識，應當明白“書永遠都不白讀”的道理?，F在許多同學都說，實踐與理念是不同的，書上講的在實踐中是用不上的，看書沒什么作用。從我的實踐來看，課堂知識對于從總體上把握工作的方向，對于某些工作的指導作用，是實踐所不能代替的，加強課堂知識的學習，對于工作是很重要的。
(二)理論知識必須通過實踐的檢驗和認可，這樣才能與實踐結合，才能更好的指導實踐工作。雖然實習單位的工作，我在課堂上都有所聞，但到實際中，才發(fā)現，現實還是很復雜的，不是說光憑一些框架式的理論就能解決的。參加實踐對于理論知識的學習和深化，是很有幫助的。
(三)現代科技對于處理實際問題作用太大了。在這次實習中，我們查閱案件，都是通過網絡，辦案自動化不但節(jié)約了時間，而且對于處理案件也不無裨益。全程錄音錄像，提高了案件的透明度，對于司法文明的發(fā)展具有極大的促進作用。辦公自動化、網絡化，提高了效率，節(jié)約了國家資源。
(四)必須擴展知識面，增強綜合素質。這次實習中接觸的案件，與其他各門科學都有聯系。在查帳過程中，會計、稅務的知識顯得極為重要，不明白，就不懂;交通、海關知識對于了解當事人所處的環(huán)境，對于案件的偵查對有幫助。加強綜合技能的培養(yǎng)，擴大知識面，可以切實的開展實際工作。
法學系檢察院的實習報告篇十二
大學的最后一個暑假，我去區(qū)檢察院實習，時間是從20xx7月16日至8月9日。實習之前聽學長學姐們說，實習生都是去打雜的，聽了讓人心里涼半截，但事不躬行，怎真正懂得實習到底能否學到知識呢?而且我的實習生涯也明明確確地告訴我：作為學法律的學生，如果沒有經歷過實習生活，實在是一件另人非常遺憾的事，用準備考研的時間來實習完全值得。通過實習，我明白了我能夠做什么，能夠做成什么，增加了我的自信心，也明白了現實與理想之間的差距，從而督促自己要更加努力，更好地在兩者之間作以協調。
實習期間努力將自己在學校所學的理論知識向實踐方面轉化，盡量做到理論與實踐相結合，在實習期間能夠遵守工作紀律，不遲到、早退，認真完成領導和檢察人員交辦的工作，得到院領導及全體檢察干警的一致好評，同時也發(fā)現了自己的許多不足之處。
此次實習，主要崗位是審查起訴科，因此主要實習科目是刑法和刑事訴訟法，也涉及一些其他私法科目。在實習中，我參加了幾起案件的開庭審理，認真學習了正當而標準的司法程序，真正從課本中走到了現實中，從抽象的理論回到了多彩的實際生活，細致的了解了公訴起訴的全過程及法庭庭審的各環(huán)節(jié)，認真觀摩一些律師的整個舉證、辯論過程，并掌握了一些法律的適用及適用范圍。跟隨干警提審，核實犯罪事實，探詢犯罪的心理、動機。真正了解和熟悉了我國的公訴程序及法庭的作用和職能，同時還配合公訴人員做好案件的調查筆錄和庭審筆錄，做好案卷的裝訂歸檔工作。
實習期間，我利用此次難得的機會，努力工作，嚴格要求自己，虛心向領導和檢察干警求教，認真學習政治理論，黨和國家的政策，學習法律、法規(guī)等知識，利用空余時間認真學習一些課本內容以外的相關知識，掌握了一些基本的法律技能，從而進一步鞏固自己所學到的知識，為以后真正走上工作崗位打下基礎。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”在短暫的實習過程中，我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏，剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學?？傄詾樽约簩W的不錯，一旦接觸到實際，才發(fā)現自己知道的是多么少，這時才真正領悟到“學無止境”的含義。這也許是我一個人的感覺。不過有一點是明確的，就是我們的法學教育和實踐的確是有一段距離的。法學是一門實踐性很強的學科，法學需要理論的指導，但是法學的發(fā)展是在實踐中來完成的。所以，我們的法學教育應當與實踐結合起來，采用理論與實際相結合的辦學模式，具體說就是要處理好“三個關系”：即課堂教育與社會實踐的關系，以課堂為主題，通過實踐將理論深化;暑期實踐與平時實踐的關系，以暑期實踐為主要時間段;社會實踐廣度與深度的關系，力求實踐內容與實踐規(guī)模同步調進展。
在實習過程中，也發(fā)現法律的普及非常重要。我國政府為推進法治建設而進行的多年的普法教育活動，取得了很大成就。人們的法制觀念、法律意識都有了很大的提高。但是在普法的深度與廣度上還有一些不足。比如有些時候，人們對有些法律條文是知道的，但卻不知道如何適用它，以至于觸犯法律;有時候人們對兩個以上不同法律對同一問題的規(guī)定不明白，不知道該適用哪一部法律，有一個案件就是這樣的，被告人原是某村會計，后來在改選中落選，這樣一些會計帳簿、會計憑證需要移交，但是他一直認為《會計法》是規(guī)定的要等帳目清算后再移交，所以就堅持不交出，結果被以隱匿會計帳簿、會計憑證罪逮捕。這一個案例就說明我們的普法活動不能只做表面文章，要深入實際，真真正正的讓人們了解法律、法規(guī)的含義。并在這個基礎上，逐步確立人們對法律的信仰，確立法律神圣地位，只有這樣法治建設才有希望。
再有一個問題就是青少年犯罪。在實習中所接觸的案件中，有很大一部分案件的被告是八十年代以后出生的，甚至有兩個犯有搶劫罪的被告人是八七年的。不考慮被告人家庭和自身因素，從社會大環(huán)境來說，我覺得社會也有一些責任的。從八十年代初改革開始到八十年代末，這是一個重大變革的時期。這一段時間對精神文明建設有些放松，也就是說，有些犯罪人在童年時期就有可能已經沾染上了一些不良習氣。所以說，教育從娃娃抓起，不能只是一個口號，要真正落到實處。
人，要明白做象，向社會輸送全面、合格、優(yōu)秀的高素質法學人才。
法學系檢察院的實習報告篇十三
5、擴大社交面，提高人際交往潛力和與人溝通的重要技能。
20xx年12月5日-20xx年2月17日。
福建省泉州市豐澤區(qū)人民檢察院公訴科。
根據我國憲法規(guī)定，人民檢察院是國家的法律監(jiān)督機關，行使國家的檢察權，保障國家法律的統(tǒng)一正確實施。很榮幸這次有機會到豐澤區(qū)人民檢察院作畢業(yè)實習，在此衷心感謝學院領導和老師的大力支持，感謝檢察院工作人員的耐心指導與幫忙。透過這兩個多月的實踐學習，我對檢察制度有了更深入地了解，認識了檢察系統(tǒng)各部分的職能運作，并在與檢察官接觸和交流的過程中收獲了許多東西。
檢察院下設很多科室，有公訴科、偵監(jiān)科、反貪局、民行科、控申科、行裝科等，我被安排在公訴科，那是檢察院業(yè)務最為繁忙的科室，主要負責承辦對轄區(qū)內公安機關和該院內部偵查部門移送起訴或不起訴的案件審查決定是否提起公訴或不起訴，出席法庭支持公訴，對人民法院的審判活動實行監(jiān)督，對確有錯誤的刑事判決、裁定提出抗訴等工作。實習期間，在多位檢察人員熱心地帶領和幫忙下，我順利完成了以下幾個方面的工作：
在這次實習的過程中，我最先接觸到和做得最多的工作就是整理卷宗了，看起來無聊煩瑣毫無用處，到最后卻發(fā)現自己獲益匪淺。
說實話，剛開始的時候應對上百頁打亂順序的文件我常常會感覺到手忙腳亂不知所措，之后發(fā)現做得多了自然就嫻熟了，比如某個文件要放在什么位臵，它的前后面分別就應是什么，這些都在我頭腦中漸漸構成定位，效率當然也就跟著提高了。其實，卷內繁雜的文件歸納概括之后不外乎如下幾大類：
作出的書面決定。由于一份卷宗材料就包含了公檢法三個機關的整個司法程序，這段時間透過反復地整理與翻閱卷宗，我對刑事案件的訴訟流程有了更進一步的了解和把握。
排序工作完成之后下一個步驟就是要給材料編頁碼，這看起來簡單實際上又是一項考驗耐心和細心的活兒。正反兩面有字的都要標，不能漏掉也不能重復，否則一個疏忽就會導致從頭再來，白白浪費了大把時間和精力。至于卷宗的裝訂，我總結了兩個要點：一是鉆孔時應嚴格按照“三點一線”來確定，兩端的孔與中間的孔距離要相等；二是穿線時應拉緊裝訂線至無松動感，裝訂完成后盡量做到美觀工整?？偠灾?，“工作簡單卻不能小看，嚴謹細致是其不變的準則”，這就是我在這項工作中最深的體會。有人說，看案卷就像在與一位最后的裁判者對話，能得知帶給了以上證據的原被告將會得到一個怎樣的判決結果。細心傾聽，善于發(fā)掘，勤于思考，才能在這個看似乏味的工作中體會到其中的好處，認識到法律工作的真諦。不僅僅如此，透過閱卷我還發(fā)現，案件類型是五花八門，犯案人員魚龍混雜，幾乎每一天都有不同的罪惡在城市的各個角落上演。這些犯案人員普遍文化水平不高，法律意識淡薄。更加觸目驚心的是，其中還有不少的青少年涉嫌違法犯罪。我想，他們也許和其他同齡人一樣有著燦爛的夢想和憧憬，也許只因為一時的沖動和邪念才走上了這條不歸路，也許從小就經歷了家庭的破碎而得不到親人的關懷，也許是性格的孤僻和偏執(zhí)才釀成了這些過錯?？傊矣X得，每個人在成長的過程中都難免犯錯，我們并不能因為一個人以前犯過錯就永遠否定他，而需要給他多一點的機會和關愛幫忙其改過自新，這樣當他以后重新踏上社會的時候才能真正洗心革面，重新做人。
在檢察院實習，跟隨檢察人員去看守所提審犯罪嫌疑人也是經常要做的事情。提審是檢察人員為了進一步了解移送檢察院審查起訴案件的真實狀況，審查偵查機關移送的案卷證據的真實性和偵查活動的合法性而依法對犯罪嫌疑人進行訊問的活動，它是公訴活動中一個必不可少的環(huán)節(jié)。公訴人員在審查全部案件材料后，都需要對案件事實和證據進行確認與鞏固，從而尋找更新的突破點和更確鑿的證據，對于事實不清、證據不足的，需要透過提審進一步了解案件的遺漏，進而指導偵查機關進行補充偵查。同時，提審也是檢察院行使檢查監(jiān)督權的一種體現，它監(jiān)督著偵查機關的偵查行為，充分保障著犯罪嫌疑人的合法權益。但是提審并不是隨便問問就能夠查清犯罪事實，它也需要方法和技巧，尤其是對那些經常作案的慣犯，他們或多或少都具備反偵查的潛力，訊問時只有巧妙地運用證據逐步揭穿其謊言才能讓真相水落石出。
到此刻我還清楚地記得自己第一次提審犯罪嫌疑人的經歷。那是我第三次去看守所，在接待室登記過要提審的犯罪嫌疑人后，基于對我的信任和潛力的肯定，吳副科長便將一齊簡單的盜竊案件交由我提審。來到提審室，趁犯罪嫌疑人還沒被帶到，我立刻把被告人權利義務告知書、送達回證、記錄紙、筆和印泥都準備就緒，然后把吳副科長剛才交代的訊問要點再鞏固一遍，整理好思路，這就萬事俱備只欠東風了。幾分鐘過去，犯罪嫌疑人在獄警的帶領下就位了。帶著些許緊張和興奮，我首先向犯罪嫌疑人證明了身份，并告知其享有的基本權利和應當履行的義務，之后核對了他的基本狀況以及被實施強制措施的時間，之后就偵查機關所認定的犯罪事實向犯罪嫌疑人提出一系列圍繞時間、地點、人物、動機、工具、行為、結果等能影響案件定罪量刑的問題，以書面語言記錄問答過程，并在犯罪嫌疑人確認無誤后讓其簽名摁指印?？偟膩碚f，這次提審的整個過程都進行得比較順利，吳副科長在旁邊直夸我做得好。
總結這段時間以來多次跟隨提審的經歷，我覺得應注意以下幾點：
1、根據我國《刑事訴訟法》第91條的規(guī)定，訊問時，偵查人員不得少于二人；
2、筆錄記錄資料要清楚、全面、準確，對犯罪嫌疑人供述認罪的狀況要記，翻供辯解的也要記，態(tài)度老實的要記，頑固不化的也要記，有回答的要記，場面沉默的也要記，紀錄要如實反映犯罪嫌疑人供述的原意，不能隨意夸大、縮小或者改變；3、訊問結束時，筆錄應交犯罪嫌疑人核對無誤后在末尾簽明“以上筆錄我看過，和我說的相符”的意見，并由其逐頁在頁碼處和涂改處摁上指印。
出庭支持公訴，是指人民檢察院派員出席人民法院開庭審判的公訴刑事案件，進一步揭露犯罪、證實犯罪，協助法庭作出正確判決的一種刑事訴訟活動。根據我國刑事訴訟法規(guī)定，人民法院審判公訴案件，除罪行較輕，經人民法院同意的以外，人民檢察院都應當派員以國家公訴人的身份出席法庭支持公訴。
震撼?；蛟S在法治社會的這天，像被告人這樣認為不知法者無罪的人還為數不少吧。在法律面前，不知者真的無罪嗎其實不然。一個人的行為是否構成犯罪，要看它是否對社會造成了危害，是否觸犯了刑法，以及是否應受刑罰處罰，而不論行為人知不明白法。所以，知法守法不僅僅是現代公民維護自身合法權益的需要，還是我們不可推卸的義務。法律是公正的，單純以“無知而不為罪”為自己的違法行為開脫根本站不住腳，也是與我國法律相違背的。
透過多次的旁聽，公訴人對被告人的訊問、審判長對被告人的詢問給我的感觸和啟發(fā)很深。公訴人，作為控方，其主要目的在于追究犯罪，保護國家和公民的合法權益，維護社會秩序，所以其訊問方式偏向于引導，試圖使被告人做于己不利的供述，認罪伏法。這無可厚非。而審判長，作為中立的裁判者，能夠看出他在用心發(fā)問的同時，仍努力持續(xù)著中立地位，詢問資料盡量不涉及需由被告人自己回答的案件細節(jié)。他追求真相，卻不作任何偏頗的引導。比較之中充分體現出了二者各自的主角特點，讓我受益匪淺。
很慶幸自己是來到公訴科，那里的工作人員都很熱情，也很有耐心地教給了我許多務實方面的知識，并且給我機會進行一些簡單法律文書的寫作。實習的這段期間，我體會很深的一點就是在工作中，不管何種狀況幾乎都要動筆，無論是分析案件還是寫起訴書、審查報告或者公訴意見，都需要很強的文字功底，雖不必須要有文采卻務必具備很強的概括潛力，文字表達要有精確度，法律術語要準確。因為許多文件都是需要領導批準的，必要時還要拿出來大家一齊討論，所以概括得是否精煉、得當常常會影響到整個案件的發(fā)展。在實習過程中，檢察人員都會刻意挑一些犯罪事實清楚、證據確實充分的簡單刑事案件讓我們試著寫起訴書和審查意見等，但起初我完成得并不怎樣出色，因而下定決心很認真很努力地向他們學習，之后慢慢的便掌握了一些技巧，慢慢的有所進步了。但我明白，這方面是我今后還需要繼續(xù)努力的，由于在平時的學習中沒有注重去培養(yǎng)文書寫作潛力，而這又是從事法律工作所必不可少的本領，因此我要給自己定一個方向，有針對性地鍛煉這方面的潛力。
此外在實習期間，我還試著自己寫相關的案例分析，運用法律知識分析案例，這些其實并不像我想象的那么難，基本上就是法律條文的具體化與實際化。只要平時打好理論基礎，然后認真分析，將相關的法律條文對應上，再根據具體狀況細化，用法律語言表達出來，重要的是讓沒學過法的人也能夠看懂，那就是一篇成功的案例分析了。起初還是有點難以下筆的，但是訓練多了慢慢就找到感覺了，所謂熟能生巧大概就是這個道理吧。我決心，以后要更多地接觸真實的案例，用法律的思維分析社會，不斷提高自己的實踐運用潛力，同時我也期望自己在步入社會后能夠運用所學的法律知識從事相關的行業(yè)，為法治社會作出應有的努力。
在這一點上，工作資料很雜，比如打印文稿、文字錄入、蓋章、填寫表格等等，時間上也充滿了不確定性，所以許多感受都只能針對單一事件，沒辦法做概括。但是我明白，正是因為這種工作的特點，要求我時時處在待命狀態(tài)，對工作不可有一絲一毫的懈怠，培養(yǎng)了我良好的應變潛力和認真對待每個細節(jié)的工作態(tài)度。
不得不感嘆時間過得真的太快，兩個多月的實習生活不經意間就在指縫中悄然流走了，但豐澤檢察院留給我的東西很多很多，酸甜苦辣，付出和回報，工作的苦與累，挫折感與成就感，理論與實踐的沖擊，這些都逐漸在我本來有點浮躁的心靈內沉淀，發(fā)酵成一種不能用紙筆形容的感動。
透過這次實習，我不僅僅收獲了專業(yè)上的知識，還明白了許多為人處事的道理，感觸頗多：第一，理論知識務必透過實踐的檢驗和認可，才能更好的指導實踐工作。雖然實習單位的工作，我在課堂上都有所耳聞，但到實際中才發(fā)現，現實還是很復雜的，不是光憑一些框架式的理論就能解決。參加實踐對于理論知識的學習和深化，是很有幫忙的。第二，在實習的日子里，我逐漸認識到扎實的專業(yè)基本功的重要性，認識到對知識不斷更新不斷靈活加以運用的重要性，認識到工作中具體操作技巧的構成和積累的必要，也認識到與人相處適應社會的必要。第三，邁向成熟最需要的是一顆沉靜、理性、包容的心。原先的自己單純地認為世界是純凈完美的，于是太容易被表象影響自己的決定力、辨別力，但理想與現實的差距總是存在的，要學會給丑惡、苦難與不幸一個正確的理念和態(tài)度。第四，要做好一個法務人員，乃至一個公務員，不僅僅要有學識、潛力，還要有一顆社會職責心，一顆良心。
當然，我也看到了自己所表現出來的不足。比如，在專業(yè)知識方面，對法律條文的掌握還不夠全面和透徹，以致在處理具體問題時有時會不不知所措，旁聽過程中偶爾會也跟不上節(jié)奏。在與人溝通方面，我還沒有掌握足夠的技巧，有時候訊問犯罪嫌疑人會抓不住重點，無法讓其臣服于我的威嚴。
總之，“千里之行，始于足下”，這次短暫而又充實的實習，是我走向社會的過渡階段，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位有著很大幫忙，在這次實習中所學到的知識和經驗是我人生中一筆不可多得的財富。
法學系檢察院的實習報告篇十四
我按照學校的要求，與20xx年9月23日—20xx年11月20日，我在海南省海口市瓊山區(qū)人民檢察院實習。實習期間，將理論與實際結合，把課堂上學到的知識用到具體案件中，從而對課本上的東西理解得更深刻，也學到了很多書本上學不到的東西。同時，在現實生活中我也了解了國家司法機關的相關職能，對社會基層人民的法律意識也有了大致的了解。
我在瓊山區(qū)人民檢察院實習了兩個月，實習的過程中，在科長及幾位叔叔的熱心幫助下，我努力將自己在學校所學的理論知識用于現實生活中的具體案件。在這短暫而又充實的實習過程中，我雖順利完成了每一項任務，收獲頗豐，但也發(fā)現了許多問題。
在檢察院，我被分配到了控告申訴科，這是檢察院最基層的部門，可是說是窗口，大多數案子都是從這里開始的。這個部門的工作職責就是負責并受理公民的舉報、控告和申訴;受理公民的報案、舉報、控告申訴和犯罪嫌疑人的自首;對舉報線索進行分流或初查，對分流到本院各業(yè)務部門及基層檢察院的舉報線索和控告、申訴進行催辦、督辦;依法復查由本院管轄的申訴案件并負責抗訴和出庭工作，承辦由本院管轄的刑事賠償案件;負責實施保護、獎勵舉報人等等。期間，我們接待了很多來舉報、申訴的群眾。對于屬于檢察院管理的案件進行了登記、分流;對于沒有管轄權的案件，根據所學知識給予一定的解釋和回答，再告知其應該找的有關部門。例如：一個老人敲開了控申科的門，說要申訴。他的兩個兒子占了他的房子，致使老人有家不能回，有病無人管，現在住在女兒家中。老二媳婦還扣下了老人的一些生活用品，并揚言要養(yǎng)老也可以，但要老人跟老大斷絕父子關系(老大和老二之間有過節(jié))，這讓老人忍無可忍。以前曾因贍養(yǎng)糾紛訴至法院過，判決兩兒子輪流贍養(yǎng)老人，可至今未能實現。老人很可憐，但此事不屬于控申科的管轄范圍，所以我們不能對此加以干涉，安慰了老人之后，我們建議老人到法院的執(zhí)行局申請強制執(zhí)行。
舉報控申科的工作繁雜又是規(guī)范化的，不能憑個人任意發(fā)揮。在這過程中我學會了登錄檢察院個人系統(tǒng)處理文件，雖然操作程序開始時有一定難度，煩而雜，但慢慢熟悉之后我也懂得如何快速處理了，這是一個嘗試的結果。待領導把文件批示下來后，就需要我進行分類處理，包括舉報和控申的材料，打印登記表并分類整理儲存，在系統(tǒng)上建立一張又一張的登記表和移送函然后填寫相關信息，分流到本院的還需要打印移送函加上蓋章然后移送，交到基層院的需要更多的操作：區(qū)分寄信的信封樣式和大小，信封太多，寄信的信封有一定的要求，不能隨意，區(qū)分之后要在信封上打印寄信的地址;區(qū)分寄信地址然后分別整理要寄出的信件，里邊要附上檢察院的小信件，小信件也要區(qū)分舉報和控申的以及附上蓋章;待整理好之后要登記寄出的信件編號以待日后存查;如果有人大的紅頭文件的話還要復印與登記表一起儲存，不得遺失。在月末，需要對本月的登記情況做一個匯總即做報表。雖然不需要像專業(yè)會計那樣一步一步地計算，但也需要一絲不茍，填寫登記卡，有舉報和控申的，然后再按照已有程序操作，完成報表的制作，移交領導簽字移交辦公室審核。這才算完成工作了。
這次在人民檢察院的實習生活，我受益匪淺。這次實習是我大學生活中不可缺少的重要經歷，其收獲和意義可見一斑。通過實習，我將自己所學的知識應用于實際的工作中。理論和實際是不可分的，在實踐中我的知識得到了鞏固,解決問題的能力也受到了鍛煉;本次實習開闊了我的視野，使我對法律在現實中的運作有所了解，也對專業(yè)用語有了進一步的掌握，提高了自己在法律方面的認知能力。
每個星期的實習，我都會有一點出奇的收獲。不知道其他同學有沒有同感。我所在的控告申訴科是人民檢察院的窗口，又是聯系人民群眾的橋梁和紐帶，是來信來訪者舉報和申訴的第一站，是群眾維護自身合法權益的重要部門，同時與本院其他部門以及基層檢察院保持密切聯系，以配合檢察院各項工作的開展與完成。所以，舉報控申科在檢察院擔任重要角色，不可或缺?？厣昕谱龅搅藢嵤虑笫牵绣e必糾，維護了司法公正和當事人的合法權益，樹立了檢察機關的良好形象，贏得了人民群眾對檢察工作的理解與支持。處理集體訪、告急訪是政法機關的頭等大事，也是檢察機關的一項重要職責。在控申工作崗位上，科長他們用自己的實際行動為維護社會穩(wěn)定和保護好人民群眾的利益作出了積極貢獻。控申工作是扇窗，使檢察機關與人民群眾的關系連得更緊了。
在接訪室，我們看到前來為維護公平正義為維護自己合法權益的群眾，他們對法律懷著崇高的敬意，希望法律能為他們排憂解難、能給他們最滿意的答復。我們不能為他們解決問題，因為我們只是實習生，沒沒有實際操作能力，但在與他們交談的過程中我們發(fā)現老百姓對法律是信任的，他們只希望法律是公正的，但就有一些法律工作者對法律的運用不當造成老百姓的權益得不到維護、犯罪分子得不到應有的懲罰，社會秩序還是如此混亂，和諧社會更是遙遙無期，他們氣憤、失望地來到檢察院，寄希望于檢察院，希望法律的運用能還他們公道。法律是理性的，是以人為本的，但法律又是死的，只是文字表示而已，能不能很好地貫徹，讓法律變成活的，關鍵在于運用法律的人。
千里之行，始于足下”，這近一個月短暫而又充實的實習，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時間所學到的經驗和知識大多來自領導和干警們的教導，這是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關系是很重要的。做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題。
法學系檢察院的實習報告篇十五
20xx年4月25日，那是一個陽光明媚的日子，我們一行八人來到杭州市檢察院，由于之前學院與檢察院已有接洽，所以我們憑著學院的介紹信順利的進入了檢察院，并受到檢察院政治處工作人員的熱情接待。政治處的徐老師召集我們召開了一個短暫的會議，隨后我們八人即被分配到各個實務部門，正式開始實習工作。
杭州市人民檢察院的發(fā)展歷程歷經坎坷和曲折，其前身為杭州市人民檢察署，始建于1950年6月，由曾擔任過國務委員、時任杭州市公安局長的王芳同志兼任檢察長。1955年5月，中共杭州市委根據《中華人民共和國人民檢察院組織法》決定：撤銷杭州市人民檢察署，成立杭州市人民檢察院。由中共杭州市委常委、組織部長萬進東兼任檢察長。杭州市人民檢察院現轄上城、下城、江干、西湖、拱墅、濱江、蕭山、余杭區(qū)人民檢察院，富陽、桐廬、建德、淳安、臨安縣（市）人民檢察院，代管臨平地區(qū)人民檢察院。1953年底，杭州市人民檢察署設一科（司法、一般監(jiān)督）、二科（財經監(jiān)督）。時至今日，杭州市人民檢察院機構設置為十一處三室一局一部，即偵查監(jiān)督處、公訴處、瀆職侵權檢察處、監(jiān)所檢察處、民事行政檢察處、控告申訴處、刑事技術檢察處、行政裝備處、警務處、組織教育處、干部人事處、辦公室、研究室、監(jiān)察室、反貪局、政治部。
（二）實習目的。
本次實習的性質鮮明，目標明確。作為法學專業(yè)的學生，進入檢察院、法院實習是必要的，因此學院將本次專業(yè)實習納入教學內容，重視程度可見一斑。我們每一個參加實習的同學都有著共同的目標：
1、熟悉實習單位的工作運作，
2、檢驗自己法學理論知識的掌握程度，
3、實現理論與實踐的完美結合。
4、初定自己將來的發(fā)展、奮斗方向。
（一）實習崗位。
其二是公訴部門是一個實務性很強的部門，實習生在這個部門能夠獲得更多的實踐機會，對實習生而言，無疑具有強大的誘惑力。因此，我們各取所需，繼而自然而然的走到了一起。
（二）具體工作。
公訴一處下設四科，分別是：綜合科、一科、二科、三科。我被分配到三科，日常工作中主要接觸的是侵犯人身權利類的案件。其實各科室（除綜合科外）的具體工作內容大同小異，只不過是案件的類型各異。
接下來我將通過展示一個案件處理的先后順序來剖析具體工作的運作流程。
1、告知權利。當接到一個案件時，作為承辦人，首先要看案件的來源，隨后才開始其他具體工作。市級檢察院的案件來源有兩類：一類是市級公安局移送過來的，另一類是縣級檢察院報送上來的。對于來源不同的案件，工作流程也會有所不同。市級公安局移送過來的案件，承辦人須在收到案件之日起三日內，告知權利，告知對象有兩類：一是犯罪嫌疑人，告知其有權委托辯護人，二是被害人或其近親屬，告知其有權委托訴訟代理人。而縣級檢察院報送上來的案件就沒有告知權利這一程序，因為此程序已由縣級檢察院完成。
2、提審犯罪嫌疑人。承辦人收到案件，對案情進行初步了解后，就會選擇一個時間到看守所提審犯罪嫌疑人。一方面，此程序是辦案過程中必須履行的，另一方面，對犯罪嫌疑人進行訊問將有助于案情的深入了解，進而有利于案件的處理。提審犯罪嫌疑人即是與犯罪嫌疑人面對面交談，我們獲取的是有關案情的“第一手”資料。人人都有趨利避害的心理，所以對犯罪嫌疑人的供述不可盡信，但是從另外一個角度考慮，犯罪嫌疑人畢竟是親歷案件全過程的當事人，只有他對整個案件最清楚，因此他的供述對處理案件來說，無疑是彌足珍貴的。
3、閱讀案卷，撰寫審查報告。當告知權利、提審犯罪嫌疑人等前期工作做完以后，承辦人就要開始審查起訴階段的主體工作：閱讀案卷，撰寫審查報告。看似簡簡單單的十個字，卻是公訴工作的靈魂。為什么有此一說呢？這是由它的地位、作用決定的。閱讀案卷，撰寫審查報告在整個公訴工作中起著承上啟下的作用。前期的準備是為了更好的閱讀案卷，撰寫審查報告伏筆，可以說有了一份好的審查報告，后期的工作將能輕松自如的展開。既然審查報告如此重要，我們需要怎樣做才能將它寫好呢？我想首先是要認真的閱讀案卷，因為案卷中有案情及定罪量刑的證據，通過閱讀案卷，我們可以了解案情，審查相關證據，進行取舍，進而分析案情及相關證據，并最終認定犯罪事實。
4、提起公訴。承辦人撰寫完審查報告后，認為犯罪事實存在的，就開始著手向人民法院提起公訴。提起公訴首先要做的一件事就是書寫起訴書，而起訴書中的主要內容則來自前面提及的審查報告。另外，除了起訴書，為提起公訴需要，承辦人還需準備證據目錄、證人名單、主要證據復印件等，而所有的這些，在審查報告中都能夠找到。由此，再一次印證了審查報告的靈魂地位。一般來說，承辦人將起訴書送達人民法院之后，就預示著承辦案件已告一段落，接下來要做的就是等待人民法院的開庭通知。
5、出庭支持公訴。承辦人在接到人民法院的出庭通知后，即開始準備出庭事宜，整理相關材料、梳理證據、書寫公訴意見書等。開庭當天，承辦人來到法院，端坐在公訴人的席位上，行使著法律賦予公訴人的權力。庭審中，在審判長的主持下，公訴人、辯護人、被告人圍繞著案情進行法庭調查、法庭辯論，整個庭審緊張而有序的進行著。
6、歸檔。除了做好與公訴直接相關的工作外，公訴人在最終完成一個案件后，還需要做一件事：歸檔。就是把與案件相關的材料按一定的順序排列好，并編號，然后輸入電腦以存檔。歸檔工作看似簡單，但卻能體現工作人員做事有始有終的工作品質。
7、其他。公訴人除了日常工作外，還有可能遇到臨時的其他工作。例如：被害人或者被告人家屬前來咨詢時的接待工作，案情復雜、證據不足時的退回補充偵查工作，被害人一方不服判決提請抗訴時的審查工作等。
（一）權力與責任。
我國《刑事訴訟法》明文規(guī)定人民檢察院享有依照法律獨立行使檢察權、依法對刑事訴訟進行法律監(jiān)督、提起公訴的權力。實習期間，我所在的公訴處，主要依法行使檢察院的起訴權。在整個刑事訴訟過程中，對于大部分案件而言，從立案、偵查到審判、執(zhí)行，其間有一道無法逾越的程序，那就是提起公訴，可見起訴在刑事訴訟程序中的重要地位。起訴權是法律賦予檢察院的神圣權力，一方面不容任何行政機關、組織、個人加以干涉，另一方面要求檢察院依法行使，不得濫用。如何保障起訴權得以依法行使呢？我想有一點很重要，那就是權力責任化。什么是權力責任化？簡單的表述就是：將權力與責任掛鉤，使之形成對應關系。如此，權力者在行使權力的同時，更重要的是在履行自己應承擔的責任。具體到起訴權的行使上就是：起訴權不僅是法律賦予檢察院打擊犯罪的權力，更是檢察院承擔的保護國家利益、公共利益等利益的責任。
（二）訴訟模式。
得益于我實習的部門性質，我有幸親臨庭審現場，感受整個審判過程。縱觀各法治國家的訴訟模式，主要分為當事人主義和職權主義兩種。目前我們國家的法院在審理案件過程中，采取的是職權主義，甚者可以說是超職權主義。這樣的訴訟模式，我不是很認同，因為我始終覺得法院作為審判者，首先要做到中立，如此，公平與正義才能得到最大程度的實現。
（三）工作態(tài)度。
前面已經提及，公訴在整個訴訟程序中是舉足輕重的一環(huán)，正因為如此，它要求工作者應有謹慎、負責的工作態(tài)度。在行使權力的同時，始終不忘自己肩負的責任。
（四）宣傳法制。
實習期間，我接觸過不少的案件，通過對各案件犯罪嫌疑人的深入了解，我發(fā)現其中的絕大多數犯罪嫌疑人對法律常識缺乏基本的認識，這在一定程度上導致他們走上了違法犯罪的道路。我一直覺得，事前預防犯罪比事后打擊犯罪更重要，我相信為預防支出的費用不會比懲罰犯罪耗費的司法成本高，更重要的是，通過預防，我們可以拯救無數處于邊緣的靈魂。而預防犯罪的有效途徑之一就是宣傳法制。我相信，當全民的法治意識健全之時，也就是違法犯罪案件殆盡之日。所以，我們需要加大法制宣傳力度，拓寬法制宣傳途徑。
（一）學生自身方面。
在參與案件的處理過程中，我深深的體會到相關理論知識的重要性；因為理論知識扎實與否，直接影響到對案件的分析、判斷及最終的定性。鑒于此，我覺得，學生在學習理論知識的時候，一方面要勤勤懇懇，務求知識點的全面性；另一方面時不時的跳出理論的圈子，試著以己之所學去解決實務問題。
（二）教師方面。
學生在校期間，理論知識除了來源于自行從書本上獲得之外，更多的是來源于教師的教導，所以在學生獲取理論知識的過程中，教師發(fā)揮著極其重要的作用。我認為，照本宣科式的教學模式是不可取的，教師們應立足理論、聯系實踐進行教學，實現理論與實踐的完美結合。
（三）學校方面。
為國家、社會培養(yǎng)實務型人才是各學校的光榮使命。為了實現這一使命，學校通過合理配置課程，提供優(yōu)秀的師資來幫助學生們學習儲能，不過這只是其中的一個方面；另一方面，我認為學?？梢酝ㄟ^搭建各類橋梁，加強學校內部理論界與學校外部實務界的溝通與交流；如此，學校一批批輸送出去的將是能夠快速用于建設國家、社會的實務型人才。
（一）工作上。
本次實習，最大的收獲莫過于工作經驗的積累了。在檢察院老師們的精心教導下，經過近兩個月的認真學習，我熟悉了一道又一道的工作流程；進而通過反復運作，達到了基本熟練的地步。在與公訴工作朝夕相處近兩個月后，我對公訴工作產生一種難以割舍的感情，離開實習崗位后，我久久沉浸在先前的工作場景中。
（二）知識層面上。
俗語有云：路遙知馬力！不深入實踐崗位進行實際運用，就不會知道自己的知識儲備夠不夠、準不準。經過此次實習，讓我堅信理論知識足量儲備的重要性，這里提及的知識，不僅僅是法律層面的，還包括其他領域的。這就要求我們在校學習時，除了熟練掌握專業(yè)課程外，還需廣泛涉獵相關的知識，以充實自己的知識面。
（三）為人處事上。
實習中，除了工作與學習外，還有一件事是不可避免的，那就是與人相處，這就涉及到為人處事了。兩個月來，除了接觸教導我們的老師外，時不時還要接觸到其他人，諸如律師、領導等。如何與他們進行交流，可以說是另一門學問。我把為人處事概括為：真誠、謙遜。我始終覺得，待人以誠是為人處事的根本，如果人與人之間沒有真誠，那產生于他們之間的一切都將是虛假；所謂“得饒人處且饒人”，謙遜做為一種傳統(tǒng)美德，在為人處事上一直發(fā)揮著不可替代的作用。
法學系檢察院的實習報告篇十六
尊敬的xx領導：
為期六周的實習期結束了，我在這六周的實習過程中學到了很多在學校課堂上根本學不到的知識和技能，應該說是受益頗深。在具體的實習過程中，我了解了國家機關的相關職能，細化了一些課堂上的知識，對自己的學習和生活也有了一些思考。
一、實習單位的基本狀況。
我這次實習的單位是市人民檢察院反瀆職侵權處，從9月10日一10月22日，共經歷了六周。
反瀆職侵權處主要是為了處理國家工作人員犯瀆職罪、利用職務侵權罪而設立的。從我國現行刑法和刑事訴訟法以及相關的司法解釋的有關規(guī)定來看，反瀆職侵權處主要負責四十多個罪名的偵查工作，是具有很強專業(yè)性質的檢察機構。
市人民檢察院反瀆職侵權處是主要職能是負責對全市檢察機關查辦國家機關工作人員瀆職犯罪和國家機關工作人員利用職務實施的非法拘禁、訊逼供、報復陷害、非法搜查的侵犯公民人身權利的犯罪以及侵犯公民民主權利的犯罪等案件的偵查、預審工作的指導；負責重大瀆職侵權犯罪案件的偵查；直接立案偵查本地區(qū)重大瀆職侵權犯罪案件；組織、協調、指揮跨地區(qū)的瀆職侵權犯罪大、要案件的偵查及個案協查工作；協調、指導全市涉外及跨區(qū)、縣瀆職侵權案件工作；研究分析全市瀆職侵權犯罪的特點和規(guī)律，提出懲治對策；承辦區(qū)、縣人民檢察院瀆職侵權檢察工作中疑難問題的請示事項；研究制定全市有關瀆職侵權檢察業(yè)務工作的規(guī)定。
二、實習過程的主要情況。
我進入反瀆職侵權處實習，主要從事的是一些法律文書的處理，跟隨偵查人員辦理一些案件，以及一些協助性質的工作。在此期間，我認真學習了有關瀆職、侵權類犯罪的具體規(guī)定，明確了這兩類犯罪的立案標準，了解了國家機關在偵查犯罪方面的一些技術手段和工作流程。
（一）學習瀆職侵權案件的具體規(guī)定剛進入實習單位，單位領導向我們介紹了一些關于反瀆職侵權處工作的基本情況，又給了我一本關于反瀆職侵權工作的手冊。我認真學習了有關反瀆職侵權案件的一些細節(jié)情況。
通過學習，使我對于課堂上有關這一類罪名的相關情況有了更細化的認識，對于瀆職侵權罪的認知程度加深了。
（二）法律文書處理在實習期間，我協助處理了市各基層檢察院反瀆職侵權科的立案報批表；負責錄入一些預立案案件的基本狀況；協助打印記錄一些詢問和訊問筆錄以及一些其他的基礎法律文書工作。
實踐中的檢察文書與我所學習的司法文書課程有很多相通的地方，有些有區(qū)別，但基本大同小異。對于筆錄的記錄，我覺得我還是缺少實踐經驗，不知道該記那些語言，不該記錄那些語言，不能不說是一種遺憾。
（三）協助辦案人員辦理相關案件。
實習過程中，我跟隨檢察人員辦理了一起稅務人員瀆職案件，一起司法人員瀆職案件，一起海關工作人員瀆職案件等。值得一提的是，還接觸了一起跨地區(qū)的重大侵權案件。
通過跟隨辦案，我深知實踐與理論的差別。理論是系統(tǒng)化的，而實踐中的案件由于時間地點的差別，可以說是非常凌亂的，沒有豐富的經驗和能力是根本拿不下來的。
三、專業(yè)知識在實習過程中的應用。
我在電大學習的是法學專業(yè)，對于我在反瀆職侵權處的實習工作具有實用價值的，主要包括刑法和刑事訴訟法。
首先，刑法中關于這些罪名的構成和認定，對于認定犯罪是非常有指導意義的；刑事訴訟法中關于人民檢察院獨立偵查案件的管轄范圍是反瀆職侵權處工作的依據，關于偵查的程序規(guī)定，詢問和訊問的方式和證據等，都是與實際相結合的。
其次，由于刑法本身調整的社會關系就極為復雜，而且國家職能的廣博，使得偵查瀆職、侵權類犯罪時需要應用許多學科的知識，如會計、稅務、交通等等。在處理相關的一些案件中，我明顯感覺到其他專業(yè)知識對反瀆職侵權工作的重要性。如果對于這些知識不夠了解，那么就看不出問題，說不定就成了一個外行。
最后，在法律文書的處理過程中，感覺到實踐中的法律文書比起書本上的文書類型要多的多。雖然文書格式各異，但與課堂上所講的也是大同小異。
四、實習過程中發(fā)現的問題及其原因和解決途徑。
由于瀆職侵權類案件的復雜特征，加之我們國家體制的一些不完善，使得在處理瀆職侵權案件中產生許多問題。結合我的觀察，發(fā)現了如下的一些問題：
首先，對于案件的后續(xù)工作做的不夠。偵查人員偵查完以后，對于案件出現的原因等許多方面不作處理，沒有及時向一些單位提出司法建議，對于犯罪的再預防不利。
其次，在辦案過程中，對于現代科技手段的應用還不完善。在我實習期間，正值遼寧省全面推選詢問訊問過程全程錄音錄像，但是在跟隨辦案過程中，發(fā)現這些技術設備不完善，而且相應的軟件程序不是很先進，技術人員的技術手段也不熟練。最后，在跨地區(qū)辦案過程中的效率不夠高，在這次實習的出差過程中，我發(fā)現行程那么遠，只是核實幾個問題，等回來后，過幾天還得過去，執(zhí)法效率不是很高，而且浪費了國家的司法資源。
五、實習體會。
這次實習，我真正接觸到了法律工作的一部分，提高了自己的實踐能力和認知水平，更使我明白了一些道理，體會很深。
1、在面授課堂中一定要刻苦學習理論知識，應當明白“書永遠都不白讀”的道理。有的同學說，實踐與理念是不同的，書上講的在實踐中是用不上的，看書沒什么作用。從我的實踐來看，課堂知識對于從總體上把握工作的方向，對于某些工作的指導作用，是實踐所不能代替的，加強課堂知識的學習，對于工作是很重要的。
2、理論知識必須通過實踐的檢驗和認可，這樣才能與實踐結合，才能更好的指導實踐工作。雖然實習單位的工作，我在課堂上都有所聞，但到實際中，才發(fā)現，現實還是很復雜的，不是說光憑一些框架式的理論就能解決的。參加實踐對于理論知識的學習和深化，是很有幫助的。
3、現代科技對于處理實際問題作用太大了。在這次實習中，我們查閱案件，都是通過網絡，辦案自動化不但節(jié)約了時間，而且對于處理案件也不無裨益。全程錄音錄像，提高了案件的透明度，對于司法文明的發(fā)展具有極大的促進作用。辦公自動化、網絡化，提高了效率，節(jié)約了國家資源。
4、必須擴展知識面，增強綜合素質。這次實習中接觸的案件，與其他各門科學都有聯系。在查帳過程中，會計、稅務的知識顯得極為重要，不明白，就不懂；交通、海關知識對于了解當事人所處的環(huán)境，對于案件的偵查對有幫助。加強綜合技能的培養(yǎng)，擴大知識面，可以切實的開展實際工作。
特此報告。
xx。
xxxx年xx月xx日。
法學系檢察院的實習報告篇十七
一是辦案人員有一種“事不關己，高高掛起”的態(tài)度，只管自己所辦的案子中的問題，而對于引發(fā)犯罪的原因的事項不關注，怕得罪別的機關和人員。
二是培訓和學習體系不完備，技術人員的學習和培訓沒有跟上時代。而且由于技術人員的技術單一，不能適應案件錄音錄像的專業(yè)特點。
三是地區(qū)合作不強。異地司法協助的功能沒有發(fā)揮好。
針對出現問題的原因，應當從以下三個方面入手，逐步解決和消除這些問題:。
完善辦案人員的職責，對于辦案人員的職責，不但要對其偵查案件的活動，還要針對其辦案所接觸到的問題。在案件中發(fā)現容易出現犯罪的地方，讓辦案人員給予司法建議的職責;加強案件處理完畢后的再預防工作，防止同類情況的出現。
加強技術人員的學習和培訓，從政策和紀律上要求其與時俱進的學習，對于跨專業(yè)的知識要求其盡量掌握。
充分加強地區(qū)司法合作，對于不需要異地辦理的案件，盡量利用當地的司法資源，同時對于對方的司法協助要求也予以配合。
五、實習體會。
這次實習，我真正接觸到了法律工作的一部分，提高了自己的實踐能力和認知水平，更使我明白了一些道理，體會很深。
(一)在課堂中一定要刻苦學習理論知識，應當明白“書永遠都不白讀”的道理?，F在許多同學都說，實踐與理念是不同的，書上講的在實踐中是用不上的，看書沒什么作用。從我的實踐來看，課堂知識對于從總體上把握工作的方向，對于某些工作的指導作用，是實踐所不能代替的，加強課堂知識的學習，對于工作是很重要的。
(二)理論知識必須通過實踐的檢驗和認可，這樣才能與實踐結合，才能更好的指導實踐工作。雖然實習單位的工作，我在課堂上都有所聞，但到實際中，才發(fā)現，現實還是很復雜的，不是說光憑一些框架式的理論就能解決的。參加實踐對于理論知識的學習和深化，是很有幫助的。
(三)現代科技對于處理實際問題作用太大了。在這次實習中，我們查閱案件，都是通過網絡，辦案自動化不但節(jié)約了時間，而且對于處理案件也不無裨益。全程錄音錄像，提高了案件的透明度，對于司法文明的發(fā)展具有極大的促進作用。辦公自動化、網絡化，提高了效率，節(jié)約了國家資源。
(四)必須擴展知識面，增強綜合素質。這次實習中接觸的案件，與其他各門科學都有聯系。在查帳過程中，會計、稅務的知識顯得極為重要，不明白，就不懂;交通、海關知識對于了解當事人所處的環(huán)境，對于案件的偵查對有幫助。加強綜合技能的培養(yǎng)，擴大知識面，可以切實的開展實際工作。
大學的最后一個暑假，我去區(qū)檢察院實習，時間是從xx年七月十六日至八月九日。實習期間努力將自己在學校所學的理論知識向實踐方面轉化，盡量做到理論與實踐相結合，在實習期間能夠遵守工作紀律，不遲到、早退，認真完成領導和檢察人員交辦的工作，得到院領導及全體檢察干警的一致好評，同時也發(fā)現了自己的許多不足之處。
此次實習，主要崗位是審查起訴科，因此主要實習科目是刑法和刑事訴訟法，也涉及一些其他私法科目。在實習中，我參加了幾起案件的開庭審理，認真學習了正當而標準的司法程序，真正從課本中走到了現實中，從抽象的理論回到了多彩的實際生活，細致的了解了公訴起訴的全過程及法庭庭審的各環(huán)節(jié)，認真觀摩一些律師的整個舉證、辯論過程，并掌握了一些法律的適用及適用范圍。
跟隨干警提審，核實犯罪事實，探詢犯罪的心理、動機。真正了解和熟悉了我國的公訴程序及法庭的作用和職能，同時還配合公訴人員做好案件的調查筆錄和庭審筆錄，做好案卷的裝訂歸檔工作。
實習期間，我利用此次難得的機會，努力工作，嚴格要求自己，虛心向領導和檢察干警求教，認真學習政治理論，黨和國家的政策，學習法律、法規(guī)等知識，利用空余時間認真學習一些課本內容以外的相關知識，掌握了一些基本的法律技能，從而進一步鞏固自己所學到的知識，為以后真正走上工作崗位打下基礎。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。在短暫的實習過程中，我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏，剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學?？傄詾樽约簩W的不錯，一旦接觸到實際，才發(fā)現自己知道的是多么少，這時才真正領悟到學無止境的含義。這也許是我一個人的感覺。不過有一點是明確的，就是我們的法學教育和實踐的確是有一段距離的。
法學是一門實踐性很強的學科，法學需要理論的指導，但是法學的發(fā)展是在實踐中來完成的。所以，我們的法學教育應當與實踐結合起來，采用理論與實際相結合的辦學模式，具體說就是要處理好三個關系:即課堂教育與社會實踐的關系，以課堂為主題，通過實踐將理論深化;暑期實踐與平時實踐的關系，以暑期實踐為主要時間段;社會實踐廣度與深度的關系，力求實踐內容與實踐規(guī)模同步調進展。
在實習過程中，也發(fā)現法律的普及非常重要。我國政府為推進法治建設而進行的多年的普法教育活動，取得了很大成就。人們的法制觀念、法律意識都有了很大的提高。
但是在普法的深度與廣度上還有一些不足。比如有些時候，人們對有些法律條文是知道的，但卻不知道如何適用它，以至于觸犯法律;有時候人們對兩個以上不同法律對同一問題的規(guī)定不明白，不知道該適用哪一部法律，有一個案件就是這樣的，被告人原是某村會計，后來在改選中落選，這樣一些會計帳簿、會計憑證需要移交，但是他一直認為會計法是規(guī)定的要等帳目清算后再移交，所以就堅持不交出，結果被以隱匿會計帳簿、會計憑證罪逮捕。
這一個案例就說明我們的普法活動不能只做表面文章，要深入實際，真真正正的讓人們了解法律、法規(guī)的含義。并在這個基礎上，逐步確立人們對法律的信仰，確立法律神圣地位，只有這樣法治建設才有希望。
再有一個問題就是青少年犯罪。在實習中所接觸的案件中，有很大一部分案件的被告是八十年代以后出生的，甚至有兩個犯有搶劫罪的被告人是八七年的。不考慮被告人家庭和自身因素，從社會大環(huán)境來說，我覺得社會也有一些責任的。從八十年代初改革開始到八十年代末，這是一個重大變革的時期。這一段時間對精神文明建設有些放松，也就是說，有些犯罪人在童年時期就有可能已經沾染上了一些不良習氣。所以說，教育從娃娃抓起，不能只是一個口號，要真正落到實處。
千里之行，始于足下，這近一個月短暫而又充實的實習，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。
向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時間所學到的經驗和知識大多來自領導和干警們的教導，這是我一生中的一筆寶貴財富。
這次實習也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關系是很重要的。做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學習的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂三人行，必有我?guī)?，我們可以向他們學習很多知識、道理。
學習法律的最終目的是要面向群眾，服務大眾，為健全社會法治，為我們的依法治國服務的。高等法學教育在推進法治建設過程中擔當著重要的角色，其培養(yǎng)的具備一定基本理論知識，技術應用能力強、素質高的專業(yè)技能人才，將在社會上起到重要作用。
現代的社會是一個開放的社會，是一個處處充滿規(guī)則的社會，我們的國家要與世界接軌，高素質法律人才的培養(yǎng)必不可少。因此，對人才的培養(yǎng)，應當面向實際，面向社會，面向國際。
法學教育本身的實踐性很強，所以采用理論聯系實際，理論與實際相結合的辦學模式是比較可行的，大學的法學院應當與公、檢、法、律師事務所等部門建立良好的關系，定期安排學生見習，讓學生更好的消化所學的知識，培養(yǎng)學生對法學的興趣，避免畢業(yè)后的眼高手低現象，向社會輸送全面、合格、優(yōu)秀的高素質法學人才。
法學系檢察院的實習報告篇十八
20xx年暑假，我去縣人民檢察院實習了將近一個月。去實習期間，在科長及幾位叔叔的熱心幫助下，我努力將自己在學校所學的理論知識用于現實生活中的具體案件。在這短暫而又充實的實習過程中，我雖順利完成了每一項任務，收獲頗豐，但也發(fā)現了許多問題。
畢竟法律是一門理論性、實踐性都很強的學科，光靠課堂是絕對學不精的，所以我利用暑假去檢察院實習，目的就是努力做到理論聯系實際，在實踐中檢驗自己的本領。社會實踐是每一個大學畢業(yè)生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在課堂上學不到的知識,使我們開拓了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下了堅實的基礎。同時，通過親身體驗社會實踐，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的知識能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認,并且找出自己的不足和差距所在。
我此次實習的主要部門是偵查監(jiān)督科。偵查監(jiān)督科的主要職能是：
1、對本級公安機關提請批準逮捕的案件、本院自偵部門移送審查逮捕的案件進行審查，并作出是否批準逮捕、決定逮捕的決定，同時對決定的執(zhí)行情況進行監(jiān)督。
2、對案件審查中發(fā)現的漏犯進行追捕。
3、對本級公安機關和本院自偵部門應當立案偵查而不立案偵查及不應當立案偵查而立案偵查的案件進行監(jiān)督。
4、對重大、疑難案件進行提前介入和引導偵查取證。以上列出的幾條都是我在檢察院實習期間所從事的主要工作。
1、審查逮捕。我去檢察院實習的當天下午，科長就讓我去復印檢察院審查逮捕案件意見書的格式文本，因為這是偵查監(jiān)督科的主要工作。意見書主要分為五個部分：犯罪嫌疑人基本情況，發(fā)案、立案、破案經過，對案件事實的認定及證據，需要說明的問題和處理意見。去的前兩天，我主要是看一些檔案材料，跟著科長去看守所提審，再就是向主管機關、刑事檢查工作的田檢匯報。最后就是處理一些法律文書的問題。其中對我來說，挑戰(zhàn)最大的就是提審，因為我一直覺得自己是個喜歡臉紅的人，要是對犯罪嫌疑人表現得心虛的話，可能會影響到他的供詞，如果翻供，那就更麻煩了。雖然剛開始去提審，我還有些擔心，但去得多了，加上準備充分的訊問提綱，我也就像一名真正的檢察官那樣了。
我辦的六起案件中就有四件是審查逮捕的。其中非法經營“**”案件，**罪（未遂）和盜伐林木罪這三起的證據在卷宗中是比較容易發(fā)現的。但是有一起故意傷害案件卻讓我們費盡心思。案情大致是這樣：某電站在建設過程中開石放炮損壞了村民房屋和飲用水源受到影響為由，多次向鎮(zhèn)政府和電站建設項目部提出解決要求，但村民對政府和項目部的回復不滿，于是糾集村民將去往電站的必經之路用石塊和車輛堵住，后協商不成，雙方發(fā)生正面沖突，結果三位村民被打成輕傷。我仔細閱讀了厚達三四百頁的卷宗，也沒能找出被提請逮捕犯罪嫌疑人傷人的故意。而且矛盾雙方就在我們審查逮捕期間已經達成調節(jié)協議，電站已經向受傷村民陪了23萬。但此事在社會上的影響很大，如果輕易放人，可能會帶來很多負面效果。最后經科里同志一致討論決定，由我和科長前往事發(fā)地點，將派出所負責此案的偵查人員，受傷村民及電站負責人叫到一起，弄清楚案件的某些關鍵細節(jié)再作處理?？傻任覀兘涍^三個多小時的車程，到達派出所后，干警同志卻對我們說，此事已經引起縣長同志的關注，親自打電話告訴派出所同志，本次沖突要妥善處理，既要保障村民的正常生活，又要保障電站的施工進度，維護社會穩(wěn)定是大局。而且沖突雙方都已經達成協議，放棄追究對方刑事責任，該賠償的費用也已經全部到位。如果檢察院再次提及此事，老百姓可能還要糾纏，這樣此事將不可收拾。但我們換一種調查方法，用暗訪的形式走進受傷村民家里，發(fā)現受傷的村民基本都無大礙，已經出院回家，有的卻拿到高達10萬的賠償費用，在我們那種偏僻的山村也算一筆不小的數目啊。而我們詢問電站負責人時，得知經專家鑒定，電站施工并沒有影響村民的房屋和水源，堵路純屬刁民之舉，看得出來，他們出這筆賠償費有些心有不甘。但為了經濟發(fā)展為了社會穩(wěn)定為了和諧社會，最終我們沒有批準逮捕打人的兩位電站工人，也沒有追究村民聚眾擾**通秩序的行為。
對于這件事情我確實感觸頗深。一是基層人民法律意識的淡薄，甚至是無視法律的威嚴，斷然用自己的辦法解決矛盾糾紛。二是在基層，司法工作人員嚴重受到行政權的干擾。似乎一句“維護社會穩(wěn)定”就能縱容一切，甚至踐踏法律的尊嚴也在所不惜。長期如此，我不知道真正的依法治國何時才能來臨。
2、追捕漏犯。在閱讀卷宗的過程中，會發(fā)現有些案件中的人已經達到逮捕條件而公安機關卻未提請批準逮捕，這時我們就要用監(jiān)督職能，在意見書的需要說明的問題這一部分中提出來，再用正式的問書告知公安機關去執(zhí)行。比如，在那起盜伐林木案件中，是共同犯罪的四人，且四人不分主從犯，都符合逮捕條件，公安機關卻只報了一個，我們就要實行監(jiān)督職能讓公安機關補報，如果公安機關還是不報，就要責令其說明理由。
3、立案監(jiān)督。這也是偵查監(jiān)督科的一項重要職能。在我實習期間就碰到一起這樣的案件：兩位鄰居因為修建院子發(fā)生糾紛，其中一家把另一家用繩子綁起來進行毆打，雖未構成輕傷，但已構成非法拘禁罪。然而公安機關沒有立案，我們就要填寫一份文書，交給公安機關，監(jiān)督其立案。
4、提前介入。就是檢察院對重大、疑難案件進行提前介入，引導偵查取證。實習期間，我們縣某加油站擅自換了控制加油的設備的主板，而未經工商部門檢測許可，就投入使用。結果給100公升的錢只加90公升油，惹得眾司機暴怒，圍攻加油站要求補償。雖然加油站和政府部門正在開會討論處理方案，但作為檢察院，我們有義務監(jiān)督工商部門的工作，他們?yōu)槭裁礇]有及時檢測加油設備，其行為是否已構成瀆職罪，我們需要提前介入。但是我和科長兩次步行去工商局都沒有拿到關鍵資料，理由是縣長明確說明這些資料無論誰要都要經過縣里領導同意。我們的工作再一次受到行政的壓力而暫停。
首先，我想感謝檢察院給我這次機會，也要感謝檢察院里面所有幫助過我的人。我在檢察院實習期間，科長及其他科員都很熱心的幫助我，無論我有什么樣的問題，他們都耐心地給我講解。俗話說，聽君一席話，勝讀十年書。這次實習，跟著科長辦案，也見到了各種各樣的人，聽他們談論法律，談論社會，抑或討論人生，我都能學到很多東西。
其次，我在實習期間嚴格要求自己，虛心向領導和檢查干警求教，努力將自己在學校所學的理論知識向實踐方面轉化，盡量做到理論聯系實際。由于我在檢察院附近租了一個小屋，也能遵守工作紀律，不遲到，不早退，還經常延長上班時間看卷宗，或去網上搜索與案件有關的法律規(guī)定和案件，認真準時完成領導和檢查人員交辦的工作，當然也得到院領導和檢查干警的好評，在實習期間，我找到了很多自信。也加深了對自己的了解，對社會也看得更加清晰。
再次，在實習期間，我也發(fā)現了很多問題。一是行政對司法的干預過多，在基層很難實現真正的依法治國。二是基層辦案的技術設備還不完善，比如我們提審的時候，有時候就一個人去的，也沒有電子錄像。嚴格來說，這是違背程序規(guī)則的。三是普通百姓尤其是農民法律意識太弱，當自己的權益受到侵犯的時候，常常是采用以暴制暴的方法。四是未成年人犯罪率急劇升高，尤其是部分留守學生，沒有家長的管理，他們根本對學習毫無興趣，生活上也是一塌糊涂，他們已無所畏懼，偷搶燒殺，無惡不作。
最后，我想說，千里之行，始于足下。實習確實對我們這種一直待在象牙塔里的學子很有幫助。是我們走向社會的一個橋梁，也是人生的一段重要的經歷。對將來從事法律工作也大有裨益，通過實習，我們對司法部門的工作職能和實際工作更熟悉，再回到課堂上來學習的時候，理解得就更加深刻。當然，學習法律的最終目的是要用所學的知識服務大眾，不斷推進法制建設的進程，讓國家早日真正實現依法治國。法律之路任重而道遠，祖國的振興也需要我們，所以我將在未來的學習生活和工作中，更加嚴格要求自己，做一個懂法守法的好公民，為中國的法制建設做出自己應有的貢獻。
法學系檢察院的實習報告篇一
大學的最后一個暑假，我去區(qū)檢察院實習，時間是從二0xx年七月十六日至八月九日。
實習期間努力將自己在學校所學的理論知識向實踐方面轉化，盡量做到理論與實踐相結合，在實習期間能夠遵守工作紀律，不遲到、早退，認真完成領導和檢察人員交辦的工作，得到院領導及全體檢察干警的一致好評，同時也發(fā)現了自己的許多不足之處。
此次實習，主要崗位是審查起訴科，因此主要實習科目是刑法和刑事訴訟法，也涉及一些其他私法科目。
在實習中，我參加了幾起案件的開庭審理，認真學習了正當而標準的司法程序，真正從課本中走到了現實中，從抽象的理論回到了多彩的實際生活，細致的了解了公訴起訴的全過程及法庭庭審的各環(huán)節(jié)，認真觀摩一些律師的整個舉證、辯論過程，并掌握了一些法律的適用及適用范圍。跟隨干警提審，核實犯罪事實，探詢犯罪的心理、動機。真正了解和熟悉了我國的公訴程序及法庭的作用和職能，同時還配合公訴人員做好案件的調查筆錄和庭審筆錄，做好案卷的裝訂歸檔工作。
實習期間，我利用此次難得的機會，努力工作，嚴格要求自己，虛心向領導和檢察干警求教，認真學習政治理論，黨和國家的政策，學習法律、法規(guī)等知識，利用空余時間認真學習一些課本內容以外的相關知識，掌握了一些基本的法律技能，從而進一步鞏固自己所學到的知識，為以后真正走上工作崗位打下基礎。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！?BR> 在短暫的實習過程中，我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏，剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學?？傄詾樽约簩W的不錯，一旦接觸到實際，才發(fā)現自己知道的是多么少，這時才真正領悟到“學無止境”的含義。這也許是我一個人的感覺。不過有一點是明確的，就是我們的法學教育和實踐的確是有一段距離的。法學是一門實踐性很強的學科，法學需要理論的指導，但是法學的發(fā)展是在實踐中來完成的。所以，我們的法學教育應當與實踐結合起來，采用理論與實際相結合的辦學模式，具體說就是要處理好“三個關系”：即課堂教育與社會實踐的關系，以課堂為主題，通過實踐將理論深化；暑期實踐與平時實踐的關系，以暑期實踐為主要時間段；社會實踐廣度與深度的關系，力求實踐內容與實踐規(guī)模同步調進展。
法學系檢察院的實習報告篇二
實習內容：寫審查報告，與檢察官一同提審犯罪嫌疑人，去法院聽審實習感受：通過短短兩周的實習，我深深的感受到，實踐的重要性與具體性。在書本上是學不到這些知識的。書本上是純理論性的東西。
一直都想著在暑假去實習，雖然才讀完大一，學到的知識并不是很多，比如說只學完刑法，沒學刑事訴訟法，民法還沒學完，而學完的憲法，在現實案件涉及的并不怎么體現出來。但我總覺得書本上的知識畢竟還是抽象的，需要從實踐中具體出來。是學校的法協會給了我這次機會，我真的很感謝這個組織。當然，學院領導的大力支持是很重要的。作為吉林大學的學生，我感受到了學院對我們學業(yè)的關心和支持。
可我還是不能明白，覺得這還是有點牽強，也許是我知識學得不牢，或許是太膚淺，沒有深究。我想從這次實習之后，我應該好好的學習法學了。
有個師哥說，看著那些血腥的傷口，覺得把那個犯罪嫌疑人千刀萬剮都不解恨，應該處死。可我和幾個師哥不這么想，覺得死刑還是應該減除的。我看過一本書，死刑報告。寫的是對死刑的探討和感受，作者親臨法場，目睹怎樣槍決犯人。他說：”刑罰的本質，不是讓罪犯受辱，更不是對犯罪人實施肉體的折磨，而是要引起罪犯內心的懺悔，使之回歸社會，重新做人?！?BR> 也許現在很多人都不怎么明白這句話的意思，很多人也許還是贊成死刑，但從我們內心的良知來說，應該很多人都能體會到的。我的實習感受就這些了，也許很膚淺，但我覺得受益真的很多。以后有機會，我還去實習的。最后，感謝長春市人民檢察院，感謝謝檢察官，感謝學院領導，感謝法協會!
法學系檢察院的實習報告篇三
大三假期，也是我的最后一個暑假了，抓住這個機會，我去區(qū)檢察院實習。實習期間努力將自己在學校所學的理論知識向實踐方面轉化，盡量做到理論與實踐相結合，在實習期間能夠遵守工作紀律，不遲到、早退，認真完成領導和檢察人員交辦的工作，得到院領導及全體檢察干警的一致好評，同時也發(fā)現了自己的許多不足之處。
此次實習，主要崗位是審查起訴科，因此主要實習科目是刑法和刑事訴訟法，也涉及一些其他私法科目。在實習中，我參加了幾起案件的開庭審理，認真學習了正當而標準的.司法程序，真正從課本中走到了現實中，從抽象的理論回到了多彩的實際生活，細致的了解了公訴起訴的全過程及法庭庭審的各環(huán)節(jié)，認真觀摩一些律師的整個舉證、辯論過程，并掌握了一些法律的適用及適用范圍。跟隨干警提審，核實犯罪事實，探詢犯罪的心理、動機。真正了解和熟悉了我國的公訴程序及法庭的作用和職能，同時還配合公訴人員做好案件的調查筆錄和庭審筆錄，做好案卷的裝訂歸檔工作。
實習期間，我利用此次難得的機會，努力工作，嚴格要求自己，虛心向領導和檢察干警求教，認真學習政治理論，黨和國家的政策，學習法律、法規(guī)等知識，利用空余時間認真學習一些課本內容以外的相關知識，掌握了一些基本的法律技能，從而進一步鞏固自己所學到的知識，為以后真正走上工作崗位打下基礎。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！痹诙虝旱膶嵙曔^程中，我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏，剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學?？傄詾樽约簩W的不錯，一旦接觸到實際，才發(fā)現自己知道的是多么少，這時才真正領悟到“學無止境”的含義。這也許是我一個人的感覺。不過有一點是明確的，就是我們的法學教育和實踐的確是有一段距離的。法學是一門實踐性很強的學科，法學需要理論的指導，但是法學的發(fā)展是在實踐中來完成的。所以，我們的法學教育應當與實踐結合起來，采用理論與實際相結合的辦學模式，具體說就是要處理好“三個關系”：即課堂教育與社會實踐的關系，以課堂為主題，通過實踐將理論深化；暑期實踐與平時實踐的關系，以暑期實踐為主要時間段；社會實踐廣度與深度的關系，力求實踐內容與實踐規(guī)模同步調進展。
在實習過程中，也發(fā)現法律的普及非常重要。我國政府為推進法治建設而進行的多年的普法教育活動，取得了很大成就。人們的法制觀念、法律意識都有了很大的提高。但是在普法的深度與廣度上還有一些不足。比如有些時候，人們對有些法律條文是知道的，但卻不知道如何適用它，以至于觸犯法律；有時候人們對兩個以上不同法律對同一問題的規(guī)定不明白，不知道該適用哪一部法律，有一個案件就是這樣的，被告人原是某村會計，后來在改選中落選，這樣一些會計帳簿、會計憑證需要移交，但是他一直認為《會計法》是規(guī)定的要等帳目清算后再移交，所以就堅持不交出，結果被以隱匿會計帳簿、會計憑證罪逮捕。這一個案例就說明我們的普法活動不能只做表面文章，要深入實際，真真正正的讓人們了解法律、法規(guī)的含義。并在這個基礎上，逐步確立人們對法律的信仰，確立法律神圣地位，只有這樣法治建設才有希望。
問題就是青少年犯罪。在實習中所接觸的案件中，有很大一部分案件的被告是八十年代以后出生的，甚至有兩個犯有搶劫罪的被告人是八七年的。不考慮被告人家庭和自身因素，從社會大環(huán)境來說，我覺得社會也有一些責任的。從八十年代初改革開始到八十年代末，這是一個重大變革的時期。這一段時間對精神文明建設有些放松，也就是說，有些犯罪人在童年時期就有可能已經沾染上了一些不良習氣。所以說，教育從娃娃抓起，不能只是一個口號，要真正落到實處。
法學系檢察院的實習報告篇四
我從小到大，做大的`夢想就是要成為一名為人民伸張正義的檢察官，就在xx年9月22日至xx年11月22日，我在?？谑腥嗣駲z察民事行政檢察處進行了實習。這是我第一次來貴單位實習，對這里的一切還很陌生。學會去適應它，是一種鍛煉自我的過程。我的心情是非常地激動，因為貴單位能給我這種實習的機會，我想向所有為我的實習提供幫助和指導的?？谑腥嗣駲z察院的工作人員致謝，感謝你們?yōu)槲业捻樌麑嵙曀鞯膸椭团ΑＷ屛也粩嗟匮a充自己，完善自己！實習時間雖不長，只有2個月，但我心得甚多。
民行處工作是針對民事和行政案件終審作出后當事人申訴展開工作的。只有做好檢查工作才能真正的捍衛(wèi)法律的尊嚴，保障社會的正義，保衛(wèi)人民的生活。民行處的工作讓我了解到，檢察院的工作不一定處處直接與法相關，但處處都是為了更好的執(zhí)法而服務。司法工作不僅是正面與不法分子突擊，提高當事人對法律的認識，糾正錯誤，平息民怨也是依法治國的重要途徑。如何更好更有效的解決申訴問題是司法工作中不可忽視的環(huán)節(jié)。經過短短兩個月的見習，對此我有了深刻的了解。立志成為一名法律工作者的我也接受了一次無形的培訓。
學習法律的最終目的是要面向群眾，服務大眾，為健全社會法治，為我們的依法治國服務的。檢察院在推進法治建設過程中擔當著重要的角色，在社會上起到重要作用?，F代的社會是一個開放的社會，是一個處處充滿規(guī)則的社會，我們的國家要與世界接軌，高素質法律人才的培養(yǎng)必不可少。因此，對人才的培養(yǎng)，應當面向實際，面向社會，面向國際。法學教育本身的實踐性很強，所以采用理論聯系實際，理論與實際相結合的辦學模式是比較可行的，所以，大學的法學院與公，檢，法，律師事務所等部門建立良好的關系，定期安排學生見習，讓學生更好的消化所學的知識，培養(yǎng)學生對法學的興趣，避免畢業(yè)后的眼高手低現象，向社會輸送全面，合格，優(yōu)秀的高素質法學人才，現在我看來是非常有必要的。
我從學校走向臨時的工作崗位，在各級組織和領導的熱心關懷下，我堅持繼續(xù)學習，不斷提升理論素養(yǎng)，努力實踐，自覺進行角色轉化，培養(yǎng)責任心，磨礪方法論，以不辜負組織和領導的殷切期望。在實習期間能夠遵守工作紀律，不遲到，早退，認真完成領導和檢察人員交辦的工作，得到院領導及全體檢察干警的一致好評，同時也發(fā)現了自己的許多不足之處。這次實習是我大學生活中不可缺少的重要經歷，其收獲和意義可見一斑。
首先，"紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。"在短暫的實習過程中，我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏，這時才真正領悟到"學無止境"的含義。結合在民行處的工作和自身的專業(yè)，我深刻地認識到法學是一門實踐性很強的學科，法學需要理論的指導，但是法學的發(fā)展是在實踐中來完成的。所以，我們的法學教育應當與實踐結合起來，采用理論與實際相結合的辦學模式，具體說就是要處理好"三個關系"：即課堂教育與社會實踐的關系，以課堂為主題，通過實踐將理論深化;暑期實踐與平時實踐的關系，以暑期實踐為主要時間段;社會實踐廣度與深度的關系，力求實踐內容與實踐規(guī)模同步調進展。
其次，做一個部門的見習人員，必須熟練操作電腦，尤其是打字技術與word，excel的掌握，否則，可能會延誤一份重要的任務。而我所在的貴單位，是對文字要求較強的，因此，要準確無誤地處理好文字，其中包括文章的段落層次的劃分，句子結構的合理，詞語搭配的準確等多個方面的要求。我想不管是文書性秘書，還是操作性秘書，文字的表達準確，清晰，條理對任何一個企事業(yè)單位都是最基本的要求。也是我這樣的實習生必須要應對的。
再次，"實踐是檢驗真理的唯一標準"，通過這次實習，我深覺自己有許多不足之處，在今后的生活中，我會朝著自己的目標，不斷努力學習，彌補不足，為自己的理想而奮斗！我將自己所學的知識應用于實際的工作中，在實踐中我的知識得到了鞏固，解決問題的能力得到了鍛煉;其次，本次實習開闊了我的視野，使我對檢察工作在現實中的運作有所了解，也對接人對事有了進一步的掌握;此外，我還結交了許多檢察員和優(yōu)秀的工作人員，他們對于我的實習提供了良好的環(huán)境和悉心的指導，在指導我理論學習的同時，也教了我很多做人的道理，心得體會良多。
法學系檢察院的實習報告篇五
x年9月22日至20xx年11月22日,我在?？谑腥嗣駲z察民事行政檢察處進行了實習.這是我第一次來貴單位實習,對這里的一切還很陌生.學會去適應它,是一種鍛煉自我的過程.我的心情是非常地激動,因為貴單位能給我這種實習的機會,我想向所有為我的實習提供幫助和指導的?？谑腥嗣駲z察院的工作人員致謝,感謝你們?yōu)槲业捻樌麑嵙曀鞯膸椭团?讓我不斷地補充自己,完善自己!實習時間雖不長,只有2個月,但我心得甚多.
民行處工作是針對民事和行政案件終審作出后當事人申訴展開工作的.只有做好檢查工作才能真正的捍衛(wèi)法律的尊嚴,保障社會的正義,保衛(wèi)人民的生活.民行處的工作讓我了解到,檢察院的工作不一定處處直接與法相關,但處處都是為了更好的執(zhí)法而服務.司法工作不僅是正面與不法分子突擊,提高當事人對法律的認識,糾正錯誤,平息民怨也是依法治國的重要途徑.如何更好更有效的解決申訴問題是司法工作中不可忽視的環(huán)節(jié).經過短短兩個月的見習,對此我有了深刻的了解.立志成為一名法律工作者的我也接受了一次無形的培訓.
學習法律的最終目的是要面向群眾,服務大眾,為健全社會法治,為我們的依法治國服務的.檢察院在推進法治建設過程中擔當著重要的角色,在社會上起到重要作用.現代的社會是一個開放的社會,是一個處處充滿規(guī)則的社會,我們的國家要與世界接軌,高素質法律人才的培養(yǎng)必不可少.因此,對人才的培養(yǎng),應當面向實際,面向社會,面向國際.法學教育本身的實踐性很強,所以采用理論聯系實際,理論與實際相結合的辦學模式是比較可行的,所以,大學的法學院與公,檢,法,律師事務所等部門建立良好的關系,定期安排學生見習,讓學生更好的消化所學的知識,培養(yǎng)學生對法學的興趣,避免畢業(yè)后的眼高手低現象,向社會輸送全面,合格,優(yōu)秀的高素質法學人才,現在我看來是非常有必要的.
我從學校走向臨時的工作崗位,在各級組織和領導的熱心關懷下,我堅持繼續(xù)學習,不斷提升理論素養(yǎng),努力實踐,自覺進行角色轉化,培養(yǎng)責任心,磨礪方法論,以不辜負組織和領導的殷切期望.在實習期間能夠遵守工作紀律,不遲到,早退,認真完成領導和檢察人員交辦的工作,得到院領導及全體檢察干警的一致好評,同時也發(fā)現了自己的許多不足之處.這次實習是我大學生活中不可缺少的重要經歷,其收獲和意義可見一斑.
首先,"紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行."在短暫的實習過程中,我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏,這時才真正領悟到"學無止境"的含義.結合在民行處的工作和自身的專業(yè),我深刻地認識到法學是一門實踐性很強的學科,法學需要理論的指導,但是法學的發(fā)展是在實踐中來完成的.所以,我們的法學教育應當與實踐結合起來,采用理論與實際相結合的辦學模式,具體說就是要處理好"三個關系":即課堂教育與社會實踐的關系,以課堂為主題,通過實踐將理論深化;暑期實踐與平時實踐的關系,以暑期實踐為主要時間段;社會實踐廣度與深度的關系,力求實踐內容與實踐規(guī)模同步調進展.
其次,做一個部門的見習人員,必須熟練操作電腦,尤其是打字技術與word,excel的掌握,否則,可能會延誤一份重要的任務.而我所在的貴單位,是對文字要求較強的,因此,要準確無誤地處理好文字,其中包括文章的段落層次的劃分,句子結構的合理,詞語搭配的準確等多個方面的要求.我想不管是文書性秘書,還是操作性秘書,文字的表達準確,清晰,條理對任何一個企事業(yè)單位都是最基本的要求.也是我這樣的實習生必須要應對的.
再次,"實踐是檢驗真理的唯一標準",通過這次實習,我深覺自己有許多不足之處,在今后的生活中,我會朝著自己的目標,不斷努力學習,彌補不足,為自己的理想而奮斗!我將自己所學的知識應用于實際的工作中,在實踐中我的知識得到了鞏固,解決問題的能力得到了鍛煉;其次,本次實習開闊了我的視野,使我對檢察工作在現實中的運作有所了解,也對接人對事有了進一步的掌握;此外,我還結交了許多檢察員和優(yōu)秀的工作人員,他們對于我的實習提供了良好的環(huán)境和悉心的指導,在指導我理論學習的同時,也教了我很多做人的道理,心得體會良多.略述一二.
一,要認識自我,提高自身實踐能力.
在信息時代,學習是不斷地汲取新信息,獲得事業(yè)進步的動力.作為一名大學生更應該把學習作為保持自身先進性的重要途徑.在見習過程中,我結合工作實際,不斷學習理論,業(yè)務和社會知識,用理論知識武裝頭腦,用學來的業(yè)務知識提升能力,以有限的社會知識不斷拓展視野.社會本身就是一個大學堂.作為一名大學生,要經常性地和社會打交道.與各種各樣的人交往,從某種程度上可以決定一個人工作的成功和失敗.因而,豐富的社會知識是工作順利開展的潤滑劑.我想只有以海納百川的開闊胸懷,接納吸收各種各樣的社會知識,才能豐富自己作為一個社會人的內涵,拓展自己的視野,促進自己工作的順利開展.
自參加見習工作后,我繼續(xù)保持自己在上學期間養(yǎng)成的讀書看報的習慣,在工作之余,每天堅持一定時間的自學,以了解和吸收最新的信息.在各項工作中積極完成項目任務,參與各種會議,了解工作情況與工作要求,樹立工作責任心.對工作和生活進行經常性的反思和總結,在生活中學習生活,在工作中學習工作,在理論學習中關注理論的實踐特性,在實踐中對實踐進行理論反思,以提高實踐活動的品格."理論是灰色的,生活之樹常青".只有將理論付諸于實踐才能實現理論自身的價值,也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗.同樣,一個人的價值也是通過實踐活動來實現的,也只有通過實踐才能鍛煉人的品質,彰現人的意志.
二,在不同的社會環(huán)境中做好自己.
雖然自己是法律科班學生,從學校走向社會,首要面臨的問題便是角色轉換的問題.從一個學生轉化為一個單位人,在思想的層面上,必須認識到二者的社會角色之間存在著較大的差異.學生時代只是單純的學習知識,而社會實踐則意味著繼續(xù)學習,并將知識應用于實踐,學生時代可以自己選擇交往的對象,而社會人則更多地被他人所選擇.諸此種種的差異.不勝枚舉.但僅僅在思想的層面上認識到這一點還是不夠的,而是必須在實際的工作和生活中潛心體會,并自覺的進行這種角色的轉換.
三,做事先做人。
這次實習也讓我深刻了解到,在工作中和他人保持良好的關系是很重要的.做事首先要學做人,要明白做人的道理,如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題.對于自己這樣一個即將步入社會的人來說,需要學習的東西很多,他們就是最好的老師,正所謂"三人行,必有我?guī)?,師之善教,曰如坐春風之中;感師之造成,曰仰沾時雨之化."我向他們學習到很多知識和做人的道理.
此外,一個大學生的個人形象直接影響著工作單位對海南大學學生的形象的認識.一個法科大學生的形象直接關系著人們對高等學校法學教育的公正的判斷.高尚的人格獲得工作單位認可的條件.真誠所至,金石為開.我在工作中,始終注意對自己人格的塑造,勤奮工作,謙虛謹慎,對人待事和顏悅色,以禮相待,自覺以一名法科大學生的角色來要求自己.
"千里之行,始于足下",這兩個月短暫而又充實的實習,對我走向社會起到了一個橋梁,過渡的作用,是人生的一段重要的經歷,也是一個必不可少的步驟,對將來走上工作崗位也有著很大幫助.向他人虛心求教,遵守組織紀律和單位規(guī)章制度,與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹,好的習慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng).這一段時間所學到的經驗和知識大多來自領導和干警們的教導,這是我一生中的一筆寶貴財富。
法學系檢察院的實習報告篇六
社會實踐是每一個大學畢業(yè)生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在課堂上學不到的知識,使我們開拓了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下了堅實的基礎。同時，通過親身體驗社會實踐，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的知識能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認。并且找出自己的不足和差距所在。
在今年的六月份，我將要告別豐富而精彩的大學生活了，根據學校的教學安排，我于**到**在**市人民檢察院實習。實習期間我努力將自己在學校所學的理論知識向實踐方面轉化，盡量做到理論與實踐相結合，在實習期間能夠遵守工作紀律，認真完成領導和老師交辦的工作，得到領導及檢察干警的一致好評，同時也發(fā)現了自己的許多不足之處。
這次實習,我被安排在**市人民檢察院公訴處,剛到公訴處的時候,我主要從事的是內勤工作。學習一些文書的制作。包括起訴書、公訴意見書、不起訴決定書等等.幫助老師們打印有關的案件材料，做好卷宗的裝訂歸檔工作。參加每周一的例會，在有報送案件時，聽取報送人報送的案件的具體內容并參加案件的討論，提出自己的意見。在公訴處老師們的指導下，熟悉了進行公訴的一套完整的法律程序。
經過兩個星期對公訴工作的熟悉，我就開始和老師們一起下去進行具體的案件操作過程了。我參與的第一次提審是在**市。之前，公訴處的老師讓我看了**故意傷害案的卷宗,在完成了閱卷的工作后，使我對案件的具體內容有了大致的了解,隨后，老師指導我去分析案件的定性是否準確；證據是否確實、充分，能否形成完整的證據鏈條。爾后，我就和老師一起去羈押**的**市看守所對他進行提審，主要訊問工作是由老師進行的,我則在老師的指導下書寫訊問筆錄。指導老師從犯罪的動機、經過、目的一一進行了訊問。第一次這樣近距離的接觸犯罪嫌疑人還真是讓我有點害怕。提審工作結束后，我們又到這起故意傷害案的發(fā)生地--留村，向幾個證人對案發(fā)時的有關情況進行了詢問。在具體接觸了一個案子之后我才真正了解到檢察官的辛苦。詢問證人，我本來以為是一件很容易的事情，可是沒有想到光尋找證人就是一件體力活。村里的人都是農民，沒有固定的工作地點和上下班時間。我們用了一下午的時間在村頭村尾奔波，腿都跑軟了，證人還是沒有找齊。我們只有暫時詢問了已找到的三個證人，并于第二天再次來到這個村子跑了一天才總算完成了詢問證人的工作。之后，我們回到市檢察院對收集到的證據進行了整理。在老師的講解下，我了解到對案件具體細節(jié)的證明也是很重要的環(huán)節(jié)，稍不小心，可能就會引起對案件定性的錯誤。
實習期間，除了提審，我還參與了兩起案件的出庭公訴。一起是**、**故意傷害，**窩藏的案件。另外一起是**故意傷害案。在出庭之前，我在老師們的帶領和指導下，閱讀了偵查卷宗，并隨同老師完成了調查取證工作。一切準備就緒后，我們向法院提起了公訴，把犯罪嫌疑人推上了被告席。
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法學系檢察院的實習報告篇七
這周是實習的第一周，一直以書本理論知識為重的我們都為此十分興奮。到了秦皇島市人民檢察院報道的時候，我們一行四人的心情都很激動，抱著一顆希望能得到實踐經驗的心，我們去找了負責與我校聯系的錢處長。錢處長為了能夠達到人盡所用的目的，把我們分配到不同的業(yè)務部門。最早來見我們的是偵查監(jiān)督處的周處長，一個說話干練、辦事仔細的阿姨了解了她們的工作內容之后，我毛遂自薦，欣然前往。
這個時段我主要是進行了信息和資料的收集，大致了解了我的工作內容，以及進行了初步的工作安排。到的第一天因為我們科室的人員都去縣里進行年底考核，我和我們科室的一名前輩孫姐進行了業(yè)務上的交流。偵查監(jiān)督處的主要職能包括四個方面：對本級公安機關提請批準逮捕的案件、本院自偵部門移送審查逮捕的案件進行審查，并作出是否批準逮捕、決定逮捕的決定，同時對執(zhí)行情況進行監(jiān)督；對案件審查中發(fā)現的漏犯進行追捕；對本級公安機關和本院自偵部門應當立案偵查而不立案偵查及不應當立案偵查而立案偵查的案件進行監(jiān)督；對重大、疑難案件進行提前介入和引導偵查取證。由于剛剛來到一個新的環(huán)境，最開始進行的工作不具有過多的業(yè)務性，我還沒法進行相關業(yè)務的學習，本周主要是進行一些比較零散和基礎的工作，例如相關資料和文書的整理，進行與其他領域的人員的工作溝通。過程中我曾經協助劉主任進行與“反腐倡廉職業(yè)化建設”活動的文書書寫工作，進行了相關資料的了解和調查；同時也協助孫姐進行了“秦市十佳公檢法單位與個人”的評選工作，在秦皇島日報上用一整版介紹了秦市公檢法的優(yōu)先單位和個人，讓我了解到相關行業(yè)相關個人的業(yè)績和能力，這個過程讓我受益匪淺；此外秦市檢察院在進行“職業(yè)化建設”，我?guī)臀覀兲幧蟼髁擞嘘P于我們部門開展職業(yè)化建設的相關進程，并且復印相關資料，與其他各個部門進行溝通、聯系。在整個一周的實習過程中，認識了很多前輩，用我們處長的話說，就是“見男的就叫哥，見女的就叫姐”，我很快和大家融為一體并順利的進行溝通和學習。
通過一周的學習，我并未接觸到太多有關于業(yè)務性的知識，但是磨練了我的意志，培養(yǎng)了我的耐心，給我很多啟示。當我看到四十、五十歲的前輩們還在參加司法考試不斷進行自我增值的時候，我心中更加堅定了“知識就是力量”，同時也要不斷在實踐中學習，將理論與實踐相結合，才能有更加突出和卓越的成就。
法學系檢察院的實習報告篇八
20xx年3月29日至4月29日，我參加了xx市xx縣人民檢察院偵查監(jiān)督二處的實習。實習期間得到了檢察院老師的熱心指導，了解了檢察院偵查監(jiān)督的主要工作流程，也學到了做人、處事、生活的道理。對于法律實踐工作有了進一步的認識，對自己的學習和生活也有了些思考。在實習期間，我做到了遵守實習所在地的紀律，嚴格要求自己，以下是我的實習報告：
一、實習單位概況：
xx市xx縣人民檢察院成立于1955年。xx檢察院現設有15個處室，分別承擔國家機關工作人貪污受賄、瀆職等職務犯罪的偵查，刑事案件的審查批捕、審查起訴以及對刑事訴訟、民事、行政訴訟的法律監(jiān)督等各項工作。本人實習工作所在的處是偵查監(jiān)督二處，該處主要負責對犯罪嫌疑人的批捕工作，這是公安機關向檢察院移交檢察院的第一步。從收到公安機關提交的提請逮捕通知書開始，要對案情進行仔細分析，確定犯罪嫌疑人是否符合逮捕的條件，這其中包括對犯罪嫌疑人年齡的審查，對違法行為是否構成犯罪的審查，對犯罪行為可能被判處刑罰的認定。偵查監(jiān)督是指人民檢察院依法對公安機關的偵查活動是否合法所進行的法律監(jiān)督；是憲法和法律賦予檢察機關的一項重要職能；也是刑事訴訟法中檢察機關與公安機關在訴訟活動中分工負責，互相配合、互相制約的具體體現。偵查監(jiān)督的方式主要是通過對公安機關的立案進行監(jiān)督、偵查活動的監(jiān)督和本院辦理審查逮捕案件自行發(fā)現等方式實現。強化偵察監(jiān)督工作，是依法治國、維護司法公正的需要。偵察監(jiān)督和偵查活動監(jiān)督職責，對于維護社會政治穩(wěn)定，對于保證公正執(zhí)法，具有十分重要的意義。
二、實習工作主要內容。
本人在xx縣人民檢察院偵查監(jiān)督二處實習期間，主要負責法律文書方面的工作。具體有整理案卷材料，負責卷宗材料的錄入及歸檔工作；撰寫審查批捕意見書等法律文書。除此以外，我還跟隨檢察員參與了一些刑事案件的辦理過程。主要學習和工作有以下幾點：
1.學習偵查監(jiān)督處的具體規(guī)定：
進入偵查監(jiān)督二處，王云光老師簡單的介紹了偵查監(jiān)督二處工作的情況，給了我一些有關偵查監(jiān)督的書籍和資料學習。經過認真的學習我對偵查監(jiān)督處有了進一步的了解。知道了自己的工作范圍和內容。偵查監(jiān)督處的工作流程大體是這樣的，由公安機關移送提請批準逮捕書，然后經過檢查機關提審犯罪嫌疑人，確定其是否有必要對其進行逮捕，并完成審查報告，向公安機關發(fā)送批準逮捕，不批準逮捕或是不予批準逮捕的決定，最后公安機關在回執(zhí)中將執(zhí)行情況報告檢察院。
2.卷宗材料的歸檔工作。
所謂的歸檔工作即將由檢察員一年一度承辦案件中已經偵查審理結束的案件的卷宗材料進行有序的編排，然后將材料全部送到檢察院內勤處存檔。一個完整的歸檔工作流程包括：（1）將案件中各類相關的法律文書（通常包括公安機關立案偵查決定書、公安機關呈請對犯罪嫌疑進行拘傳、刑事拘留、或是延長居留期限、逮捕的意見書；檢察機關批準逮捕決定書、補充偵查意見書以及公訴機關對犯罪嫌疑人的起訴意見處等）、涉案書面材料（包括公安機關查封扣押涉案贓物的統(tǒng)計材料，證人證言、各類鑒定文書、律師的辯護意見書等）按照公檢法機關的辦案流程依次排序，并且編寫頁碼及案卷材料目錄；（2）將每個案件的書面材料依次排序編碼后，還需要將其進行裝訂，貼封條及蓋承辦人員的印章；（3）按照該流程將所有案卷材料整理完畢后，還需要在檢察院的內部網上進行電子錄入歸檔，通常的工作內容就是將所有整理完畢的案件的編號、案由、處理結果、法院的判決文書內容進行填寫；至此，一個完整的歸檔流程才算是完畢。本人在xx檢察院實習期間，正值檢察院統(tǒng)一進行歸檔工作時期，因此也參加了檢察人員的歸檔工作。在這期間，我們進行歸檔的案件主要是我們所在辦公室兩位主訴檢察官在20xx年承辦并經法院審結的20多起刑事案件。這些刑事案件主要是經濟犯罪的刑事案件，主要的案由主要有這么幾類：販賣毒品；非法制造發(fā)票；職務侵占；制造、銷售假冒偽劣產品；詐騙等。
通過參與檢察院的歸檔工作，我熟悉了在司法實踐中，公、檢、法機關辦理刑事案件的具體流程，也了解了許多法律文書的格式、內容，如公安機關偵查終結移送給檢察院的起訴意見書、檢察機關對案件審查后的審查報告以及做出的對犯罪嫌疑人起訴或不起訴的意見書、法院開庭審理后對犯罪嫌疑人做出的刑事判決書等。另外，在裝訂卷宗進行歸檔的過程中，通過閱讀案件材料，可以了解到實踐中司法機關立案、定罪量刑的標準，了解到司法機關具體是如何適用法律的規(guī)定來實現自身的職能，打擊違法犯罪行為，保護人民的合法利益；鞏固了平時在課堂及書本中所學的法學理論知識。
3、撰寫審查批捕意見書。
案件審查報告是。
檢察院工作文書的一種。審查逮捕案件意見書有專門的各式，一、犯罪嫌疑人的基本情況；二、發(fā)案、立案、破案經過；三、經審查認定的案件事實；四、需要說明的問題；五、處理意見。由于法律文書對當事人具有絕對效力，所以在填寫的時候，不能有絲毫差錯，包括犯罪嫌疑人的姓名，犯罪事由等。制作法律文書一定要有一顆細致的心，經過反復查看后，才加蓋人民檢察院的公章，然后送達公安機關。其通常是檢察員在閱讀了公安機關移送的案件材料，并對案卷中涉案的證據、事實進行審查核對，對案件中可能存在的疑點調查清楚后，做出一定處理意見（即起訴或不起訴意見）的報告，該報告一般交給公訴處的處長或上級領導審閱并由其做出批示，即同意或不同意檢察員做出的處理意見。由于案件審查報告關系著對犯罪嫌疑人做出的處理決定，因此，其在公訴過程中扮演著極為重要的角色。一個案件審查報告的撰寫通常需要閱讀大量的案卷材料，并且要對案件中案情的來龍去脈、爭議點、疑點有十分清楚的認識，只有如此，才能客觀全面地得出處理結論。本人在xx檢察院公訴處實習期間，也參與了涉及詐騙、非法制造、銷售假冒偽劣商品、侵犯知識產權等案由的若干個案件審查報告的撰寫工作。一個案件的審查報告的內容通常包括：犯罪嫌疑人的基本情況；公安機關依法偵查查明的事實及處理意見；檢察員在審查所有涉案材料后作出的處理意見及依據，這其中包括了犯罪嫌疑人的供述與辯解、當事人陳述、證人證言、物證書證、勘驗筆錄、鑒定結論等。由于上述法定證據均是檢察機關對犯罪嫌疑人做出處理意見的依據，因此，在閱讀預審卷中提及的犯罪嫌疑人的口供、當事人的陳述、證人證言等書面材料時必須要一一進行核對，以確保據以做出處理意見的證據的合法性，同時也要從有利于犯罪嫌疑人、保障犯罪嫌疑人合法權益的角度出發(fā)，對于有利于犯罪嫌疑人的證據也要一一予以采納并予以充分的說明。只有這樣才能夠切實有效地發(fā)揮檢察機關打擊違法犯罪行為，保障人權的職能。
三、實習體會。
一個月的實習時間是短暫的，學到的東西也是有限的，但是在王老師的幫助之下我體會頗多：
1．寫審查批捕意見書時和做筆錄等字面材料工作時要細心，不能僅僅依靠模板，需要有自己的思考和總結。比如信用卡詐騙罪的成立情形有三種，不能同時用一個理由一個模板。對于證據的論述要用法言法語，規(guī)范法律用語。將理論知識運用到實踐中來并非易事，真的需要經驗和理解。特別感謝王老師在這方面對我的輔導。
2．切不要小看了基礎的打印和復印等工作。幫助老師復印打印是分內的事情，經常會有很多復印工作等著，但是在復印的時候也要特別仔細，不要漏印或多印。有一些小技巧可以使復印效果更好。這些小事中也是能體現一個人的能力和態(tài)度的。
3．實習過程中要注意細節(jié)，許多內容是國家秘密，切不可隨意與他人侃談。王老師一直提醒我，偵查監(jiān)督處的資料是不可以外拿也不可以告訴其他人的，畢竟犯罪嫌疑人此時的罪行并未確定，我們的工作只是審查證據是否充分能否達到批準逮捕的條件而已。這些是關于應有的職業(yè)素質的要求，給我印象深刻。
4．多聽多看多記。作為實習生，在偵查監(jiān)督處的工作內容不多，但是可以有機會聽到工作人員探討疑難案子，可以從他們的分析中了解到很多自己欠缺考慮的地方，這是在學校里學不到的實踐能力。尤其是王老師對經濟類犯罪的總結讓我受益匪淺。
以上就是我的實習體會。一個月的時間很短暫，但收獲很多，也發(fā)現了自己在實踐工作中實際操作能力的欠缺和理論知識不平的不扎實，我會在以后的學習和工作中逐步完善。
法學系檢察院的實習報告篇九
一晃一個星期過去了，我的第一次實習就這樣結束了。是滿懷收獲還是一無所成，或許需要以后的日子來檢驗?，F在突然有些傷感因為還是挺喜歡這種生活的，另外檢察院的老師對我，說真的，真的不錯。這次去實習全部都是自己去找的，實習前一天去法院碰壁了，因為說已經有幾十個同學在實習了;于是只能去隔壁的檢察院，但是很尷尬地等了很久，沒有等到政治處主任，只能自己一間一間的去問，所幸主任爽快的答應了。說這段經歷其實是想說有一個收獲“臉皮更厚了”。實習的過程或許剛開始是新鮮，慢慢的覺得有些無聊了，但是回想起來，這段時間我學到的東西確實挺多，也正如一句話所說的：不僅在思想上是一位法律人，在行動上也逐漸成為一位法律人了。
20xx年7月21號，開始走進六盤水市水城縣人民檢察院公訴科。我跟隨林東明檢察官開始為期一個星期的實習。當天林老師給了我一個案件，要我整理出案件的證據，在卷宗上做備注，并從中挑選出有用的證據，以組成證據鏈。這是一個需要細心的工作，所幸沒有出現錯誤，林老師對我完成的任務還是比較滿意。而在實習期間，整理了相當多的案件的證據，而這也是實習過程中花費時間最多的。其中有幾個比較復雜的案子還需要加班才能及時地完成。當然，這些證據的整理，對于證據的把握和運用，以及對于證據鏈的認識，都有很大的幫助。這恐怕是我在實習階段獲益最多的吧。
公訴科檢察官的工作也就幾個環(huán)節(jié)，接到案件、研究卷宗(了解案情、整理證據、查看強制措施是否合法等)、錄入、提審、出庭支持公訴(普通程序)。當然有時候也有需要退補的案件。這些環(huán)節(jié)并不是孤立的而是需要與科室的其他人，與公安部門、法院以及獄政部門經常溝通聯系。而在處理一個偷稅案件的過程中，還需要經常同稅務部門聯系。而在實習過程中通過與這些機關的聯系，也能夠了解到其他機關的工作。我想這對于我也是很有益處的吧。
第一次去提審的時候，心里是很緊張的。因為想象中看守所里的犯人都是非兇即惡的。但是林老師說了一句:怕什么，咱們是這里的主人。事實也證明了這點，我看到那些犯罪嫌疑人看到林老師都很恭敬，也會主動打招呼說“檢察官好”。而在訊問過程中，也看到了嚴厲的林老師，而平時他是待人很和藹的。當然訊問開始或者結束后，林老師也有人性化的一面，會閑聊幾句,問下家里的情況,了解下平時生活的困難,做下思想工作。很幸運的是幾次提審我碰到的犯罪嫌疑人都是比較老實的，看到的他們眼神里都滿是后悔、焦急。但是，他們當中幾個還有前科，有些還是累犯，我想光是后悔是阻止不了他們再次犯罪吧?？陀^原因恐怕是更重要的，比如生計問題。
不親身體驗一下出庭，實習就白來了。第一次出庭，我所做的很有限，只是念一下起訴書，其他的就看林老師了。而那種感覺跟模擬法庭完全不一樣，我想最重要的是心態(tài)的變化吧，畢竟模擬法庭更像是在玩，而我們坐在這里，可能決定了一個人的命運，這種感覺沉甸甸的。而開心的是幾次開庭都能得到林老師的夸獎，也在每次開庭結束后，林老師都會很有感觸地告訴我他的一些感受，也讓我受益匪淺。
此次實習我真實的了解到作為一位公訴人員不僅需要一個嚴謹的工作態(tài)度，還需要一個嚴格遵守紀律的職業(yè)道德，在法律面前容不得一點馬虎大意!實習期間，我利用此次難得的機會，努力工作，嚴格要求自己，虛心向領導和檢察官求教，認真學習政治理論，黨和國家的政策，學習法律、法規(guī)等知識，利用空余時間認真學習一些課本內容以外的相關知識，掌握了一些基本的法律技能，從而進一步鞏固自己所學到的知識，為以后真正走上工作崗位打下基礎同時也學習到作為一個公訴人應有的專業(yè)品德!
再實習過程中，我感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏，剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學校總以為自己學的不錯，一旦接觸到實際，才發(fā)現自己知道的是多么少，這時才真正領悟到“學無止境”的含義。這也許是我一個人的感覺。不過有一點是明確的，就是我們的法學教育和實踐的確是有一段距離的。法學是一門實踐性很強的學科，法學需要理論的指導，但是法學的發(fā)展是在實踐中來完成的。所以，我們的法學教育應當與實踐結合起來，采用理論與實際相結合的辦學模式，具體說就是要處理好“三個關系”：即課堂教育與社會實踐的關系，以課堂為主題，通過實踐將理論深化;暑期實踐與平時實踐的關系，以暑期實踐為主要時間段;社會實踐廣度與深度的關系，力求實踐內容與實踐規(guī)模同步調進展。
在實習過程中，也發(fā)現法律的普及非常重要。我國政府為推進法治建設而進行的多年的普法教育活動，取得了很大成就。人們的法制觀念、法律意識都有了很大的提高。但是在普法的深度與廣度上還有一些不足。比如有些時候，人們對有些法律條文是知道的，但卻不知道如何適用它，以至于觸犯法律;有時候人們對兩個以上不同法律對同一問題的規(guī)定不明白，不知道該適用哪一部法律，有一個案件就是這樣的，被告人原是某村會計，后來在改選中落選，這樣一些會計帳簿、會計憑證需要移交，但是他一直認為《會計法》是規(guī)定的要等帳目清算后再移交，所以就堅持不交出，結果被以隱匿會計帳簿、會計憑證罪逮捕。這一個案例就說明我們的普法活動不能只做表面文章，要深入實際，真真正正的讓人們了解法律、法規(guī)的含義。并在這個基礎上，逐步確立人們對法律的信仰，確立法律神圣地位，只有這樣法治建設才有希望。
再有一個問題就是青少年犯罪。在實習中所接觸的案件中，有很大一部分案件的被告是八十年代以后出生的，甚至有兩個犯有搶劫罪的被告人是八七年的。不考慮被告人家庭和自身因素，從社會大環(huán)境來說，我覺得社會也有一些責任的。從八十年代初改革開始到八十年代末，這是一個重大變革的時期。這一段時間對精神文明建設有些放松，也就是說，有些犯罪人在童年時期就有可能已經沾染上了一些不良習氣。所以說，教育從娃娃抓起，不能只是一個口號，要真正落到實處。
人生的一段重要的經歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時間所學到的經驗和知識大多來自領導和干警們的教導，這是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關系是很重要的。
做事首先要學做人，要明白做象，向社會輸送全面、合格、優(yōu)秀的高素質法學人才。在學校，做事都相對比較急，而這段時間跟林老師在一起，做事也開始力求沉穩(wěn);另外也學會低調一些。我想這些對于我以后的發(fā)展幫助都會相當大的吧。
而另外一個比較開心的是實習過程中由于要完成一個暑假作業(yè)，有幸采訪林老師，了解了他的人生軌跡，也從他那里了解了他的人生頓悟，對生活的態(tài)度，對社會的看法。另外還有他對我的教誨。我想這些都是夠我一輩子慢慢體會的。
最后想向林東明老師道一聲謝謝，也謝謝水城縣人民檢察院公訴科的其他老師們，讓我度過了充實的一個星期。
法學系檢察院的實習報告篇十
實習是從理論走向實踐的過程，實習讓自己懂得法律在現實生活中怎樣運用。今年暑假，我有幸來到縣人民檢察院公訴科實習了一個多月，以助理檢察員的身份，投入到了政法工作中。一方面希望通過實踐對大學期間所學到的理論知識有一個感性客觀的認識，另一方面希望提高自己的人際交往能力，提高自己對社會的認知能力。一個多月的時間，我跟隨帶帶我的沈老師做了很多工作：制作審查意見書，提審犯罪嫌疑人，寫公訴意見書以及起訴書，出庭支持公訴等等，自己也從中學到了很多：
一、制作審查意見書。
幾乎每一個來公訴科實習的學生要做的第一件事就是制作審查意見書。這個工作說簡單也簡單，說復雜也復雜，個人覺得考驗的是一個人的耐心和細心。說簡單是因為這些案子是從公安機關移送過來的，一些繁瑣的工作已經由他們做了，說復雜是因為公安機關每天要處理的案子很多，可能會有一些疏忽的地方，這時就要考驗一個檢察官的細心與耐心了，從雞蛋中挑骨頭了。
我參與審查的第一個案件是盜竊的案子，聽沈老師說他們處理的最多的案子就是盜竊案了，現在盜竊的手段也是日益翻新。我首先花了兩個多小時的時間看完了卷宗，這卷宗的主要內容涉及犯罪嫌疑人的訊問筆錄，被害人的詢問筆錄以及相關的物證書證，證人證言等等，詳細的了解了他的作案動機，作案手段，涉案金額以及公安機關的發(fā)破案經過等等，可以認定他構成盜竊罪了，然后實地操作，找來了一個盜竊案的模板，照在上面做了一份審查意見書，我發(fā)現這其中最重要的就是證據的認定問題了。據以定案的每一個證據都經過查證屬實，證據的取得合法有效。據以定案的證據與被證明的事實之間具有客觀關聯性。最后的目的是為了這樣一句話：據以定案的證據能得出唯一的排他性的結論：犯罪嫌疑人犯盜竊罪。
大概一個多小時后，一份完整的審查意見書就完成了，我就拿給沈老師檢查，沈老師看完稍作修改后讓我打印了出來，我知道成功了。這一個月來我所制作的審查意見書有很多，我自己也記不清到底有多少了，反正什么亂七八糟的案子都有，一宗比一宗匪夷所思，一宗比一宗令人乍舌……通過一堆堆的卷宗，我第一次覺得課本上枯燥乏味的法律條文，老師掛在嘴邊的各種光怪陸離的案例原來和我們的距離是這么地近。真后悔自己在課堂上沒有好好學，書到用時方恨少。
二、出庭支持公訴。
在開庭前的一段時間里，檢察院會收到法院的出庭通知書，然后檢察官就要做開庭前的準備了，包括辯論提綱和公訴詞等。到開庭的日子了，由于沒有工作證，我沒有以公訴人的身份出庭支持公訴，沈老師讓我坐在旁聽席旁聽。我發(fā)現法庭上檢察官的形象更偉大，尤其是檢察官宣讀起訴書和發(fā)表公訴意見的時候。我發(fā)現并不是把案件移交給法院后，檢察官就等著開庭了，其實在出庭支持公訴前，檢察官必須進一步審查證據，熟悉案情。應該說案件在提起公訴時，檢察人員對案件都有了深刻的了解，但由于起訴與開庭在時間上有一段距離，而且檢察人員往往同時承辦數個不同的案件，容易淡忘一些關鍵情節(jié)，所以在開庭前需要對起訴證據進一步審查。同時進一步熟悉案情，分析被告人及其辯護人可能提出的辯解，這樣才能在庭審中靈活自如地運用證據，及時反駁被告人及其辯護人的無理辯解，應付各種事先沒有考慮到的情況，有力地揭露和證實犯罪，充分行使出庭支持公訴的權利。
三、提審犯罪嫌疑人。
其實在實習期間，我做的最多的工作就是隨檢察官到看守所提審犯罪嫌疑人，每一次提審都會學到很多的東西。非常清楚的記得我的第一次，剛進去時，對看守所里面的一切都充滿好奇心，不停地觀望。但是面對犯罪嫌疑人時，我確安安靜靜的坐在那里埋頭做筆錄，一點都不敢直視犯罪嫌疑人的眼睛。這一點被沈老師發(fā)現了，在回來的路上，沈老師對我說，下一次再來的時候一定要抬頭面對犯罪嫌疑人哦，在犯罪嫌疑人的面前，你就不是實習生了，你就是一名檢察官了。后來我自己想了一下，是的，犯罪嫌疑人他哪知道我是實習生啊，如果我總是一味的低頭記筆錄，給他的印象會是什么?!今天這個“檢察官”一臉的孩子氣，而且一點威嚴也沒有，哪是國家工作人員啊!在犯罪嫌疑人面前，我代表的就是檢察官，代表的就是整個檢察院的形象，一定要讓他感覺到法律的威嚴。所以在后來的提審過程中，我勇敢的與他們直視，有時候也會發(fā)問幾句，發(fā)現這種感覺很好。
在這個過程中，我跟隨了很多的檢察官來提審，我?guī)缀醭闪丝词厮某？停總€檢察官的訊問方式都各有不同，這期間也學到了很多的訊問技巧。很清楚的記得一個合同詐騙罪的犯罪嫌疑人，在公安機關偵查階段態(tài)度非常的強硬，只承認了其涉案的一筆，但是張檢察官一步步地突破他的心理防線，最后他全部供認了他的犯罪行為，還檢舉揭發(fā)了其他人的犯罪行為，爭取立功。他給我印象最深的一句話就是：我們雖然現在法律地位上有差別，但是我們人格上都是平等的。我覺得也許就是這句話，真正的打動了他，使他能夠如實的交代自己的犯罪行為吧。在他面前，我真正的理解了道高一尺，魔高一丈這句話。
跟隨科長的那次提審給我的印象也很深，他提審時第一句話就是你要好好交代。我發(fā)現他們對于犯罪嫌疑人的認罪態(tài)度很重視，從他辦的一個案子就很容易看出來，一個搶劫案，兩個犯罪嫌疑人，其中一個態(tài)度非常好，另一個態(tài)度強硬，什么都沒有交代，在零口供的情況下，最后態(tài)度好的判了兩年半，態(tài)度強硬的判處七年，現在判七年的那個在農場后悔著呢。因為檢察院移送給法院的材料中有一個量刑建議權，法院基本上都在這個幅度類量刑。所以聰明的罪犯這個時候最好坦白從寬，要翻供到法庭上再去翻，那個時候反倒給了檢察官一個措手不及，然后運氣好的話，他的翻供說不定還會被法官所采信!
四、草擬起訴書。
法學系檢察院的實習報告篇十一
當然，實踐中的問題不止這些，這些只是我看到和感覺到的。分析其中的原因，不外乎如下：
一是辦案人員有一種“事不關己，高高掛起”的態(tài)度，只管自己所辦的案子中的問題，而對于引發(fā)犯罪的原因的事項不關注，怕得罪別的機關和人員。
二是培訓和學習體系不完備，技術人員的學習和培訓沒有跟上時代。而且由于技術人員的技術單一，不能適應案件錄音錄像的專業(yè)特點。
三是地區(qū)合作不強。異地司法協助的功能沒有發(fā)揮好。
針對出現問題的原因，應當從以下三個方面入手，逐步解決和消除這些問題：
完善辦案人員的職責，對于辦案人員的職責，不但要對其偵查案件的活動，還要針對其辦案所接觸到的問題。在案件中發(fā)現容易出現犯罪的地方，讓辦案人員給予司法建議的職責;加強案件處理完畢后的再預防工作，防止同類情況的出現。
加強技術人員的學習和培訓，從政策和紀律上要求其與時俱進的學習，對于跨專業(yè)的知識要求其盡量掌握。
充分加強地區(qū)司法合作，對于不需要異地辦理的案件，盡量利用當地的司法資源，同時對于對方的司法協助要求也予以配合。
五、實習體會。
這次實習，我真正接觸到了法律工作的一部分，提高了自己的實踐能力和認知水平，更使我明白了一些道理，體會很深。
(一)在課堂中一定要刻苦學習理論知識，應當明白“書永遠都不白讀”的道理?，F在許多同學都說，實踐與理念是不同的，書上講的在實踐中是用不上的，看書沒什么作用。從我的實踐來看，課堂知識對于從總體上把握工作的方向，對于某些工作的指導作用，是實踐所不能代替的，加強課堂知識的學習，對于工作是很重要的。
(二)理論知識必須通過實踐的檢驗和認可，這樣才能與實踐結合，才能更好的指導實踐工作。雖然實習單位的工作，我在課堂上都有所聞，但到實際中，才發(fā)現，現實還是很復雜的，不是說光憑一些框架式的理論就能解決的。參加實踐對于理論知識的學習和深化，是很有幫助的。
(三)現代科技對于處理實際問題作用太大了。在這次實習中，我們查閱案件，都是通過網絡，辦案自動化不但節(jié)約了時間，而且對于處理案件也不無裨益。全程錄音錄像，提高了案件的透明度，對于司法文明的發(fā)展具有極大的促進作用。辦公自動化、網絡化，提高了效率，節(jié)約了國家資源。
(四)必須擴展知識面，增強綜合素質。這次實習中接觸的案件，與其他各門科學都有聯系。在查帳過程中，會計、稅務的知識顯得極為重要，不明白，就不懂;交通、海關知識對于了解當事人所處的環(huán)境，對于案件的偵查對有幫助。加強綜合技能的培養(yǎng)，擴大知識面，可以切實的開展實際工作。
法學系檢察院的實習報告篇十二
大學的最后一個暑假，我去區(qū)檢察院實習，時間是從20xx7月16日至8月9日。實習之前聽學長學姐們說，實習生都是去打雜的，聽了讓人心里涼半截，但事不躬行，怎真正懂得實習到底能否學到知識呢?而且我的實習生涯也明明確確地告訴我：作為學法律的學生，如果沒有經歷過實習生活，實在是一件另人非常遺憾的事，用準備考研的時間來實習完全值得。通過實習，我明白了我能夠做什么，能夠做成什么，增加了我的自信心，也明白了現實與理想之間的差距，從而督促自己要更加努力，更好地在兩者之間作以協調。
實習期間努力將自己在學校所學的理論知識向實踐方面轉化，盡量做到理論與實踐相結合，在實習期間能夠遵守工作紀律，不遲到、早退，認真完成領導和檢察人員交辦的工作，得到院領導及全體檢察干警的一致好評，同時也發(fā)現了自己的許多不足之處。
此次實習，主要崗位是審查起訴科，因此主要實習科目是刑法和刑事訴訟法，也涉及一些其他私法科目。在實習中，我參加了幾起案件的開庭審理，認真學習了正當而標準的司法程序，真正從課本中走到了現實中，從抽象的理論回到了多彩的實際生活，細致的了解了公訴起訴的全過程及法庭庭審的各環(huán)節(jié)，認真觀摩一些律師的整個舉證、辯論過程，并掌握了一些法律的適用及適用范圍。跟隨干警提審，核實犯罪事實，探詢犯罪的心理、動機。真正了解和熟悉了我國的公訴程序及法庭的作用和職能，同時還配合公訴人員做好案件的調查筆錄和庭審筆錄，做好案卷的裝訂歸檔工作。
實習期間，我利用此次難得的機會，努力工作，嚴格要求自己，虛心向領導和檢察干警求教，認真學習政治理論，黨和國家的政策，學習法律、法規(guī)等知識，利用空余時間認真學習一些課本內容以外的相關知識，掌握了一些基本的法律技能，從而進一步鞏固自己所學到的知識，為以后真正走上工作崗位打下基礎。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”在短暫的實習過程中，我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏，剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學?？傄詾樽约簩W的不錯，一旦接觸到實際，才發(fā)現自己知道的是多么少，這時才真正領悟到“學無止境”的含義。這也許是我一個人的感覺。不過有一點是明確的，就是我們的法學教育和實踐的確是有一段距離的。法學是一門實踐性很強的學科，法學需要理論的指導，但是法學的發(fā)展是在實踐中來完成的。所以，我們的法學教育應當與實踐結合起來，采用理論與實際相結合的辦學模式，具體說就是要處理好“三個關系”：即課堂教育與社會實踐的關系，以課堂為主題，通過實踐將理論深化;暑期實踐與平時實踐的關系，以暑期實踐為主要時間段;社會實踐廣度與深度的關系，力求實踐內容與實踐規(guī)模同步調進展。
在實習過程中，也發(fā)現法律的普及非常重要。我國政府為推進法治建設而進行的多年的普法教育活動，取得了很大成就。人們的法制觀念、法律意識都有了很大的提高。但是在普法的深度與廣度上還有一些不足。比如有些時候，人們對有些法律條文是知道的，但卻不知道如何適用它，以至于觸犯法律;有時候人們對兩個以上不同法律對同一問題的規(guī)定不明白，不知道該適用哪一部法律，有一個案件就是這樣的，被告人原是某村會計，后來在改選中落選，這樣一些會計帳簿、會計憑證需要移交，但是他一直認為《會計法》是規(guī)定的要等帳目清算后再移交，所以就堅持不交出，結果被以隱匿會計帳簿、會計憑證罪逮捕。這一個案例就說明我們的普法活動不能只做表面文章，要深入實際，真真正正的讓人們了解法律、法規(guī)的含義。并在這個基礎上，逐步確立人們對法律的信仰，確立法律神圣地位，只有這樣法治建設才有希望。
再有一個問題就是青少年犯罪。在實習中所接觸的案件中，有很大一部分案件的被告是八十年代以后出生的，甚至有兩個犯有搶劫罪的被告人是八七年的。不考慮被告人家庭和自身因素，從社會大環(huán)境來說，我覺得社會也有一些責任的。從八十年代初改革開始到八十年代末，這是一個重大變革的時期。這一段時間對精神文明建設有些放松，也就是說，有些犯罪人在童年時期就有可能已經沾染上了一些不良習氣。所以說，教育從娃娃抓起，不能只是一個口號，要真正落到實處。
人，要明白做象，向社會輸送全面、合格、優(yōu)秀的高素質法學人才。
法學系檢察院的實習報告篇十三
5、擴大社交面，提高人際交往潛力和與人溝通的重要技能。
20xx年12月5日-20xx年2月17日。
福建省泉州市豐澤區(qū)人民檢察院公訴科。
根據我國憲法規(guī)定，人民檢察院是國家的法律監(jiān)督機關，行使國家的檢察權，保障國家法律的統(tǒng)一正確實施。很榮幸這次有機會到豐澤區(qū)人民檢察院作畢業(yè)實習，在此衷心感謝學院領導和老師的大力支持，感謝檢察院工作人員的耐心指導與幫忙。透過這兩個多月的實踐學習，我對檢察制度有了更深入地了解，認識了檢察系統(tǒng)各部分的職能運作，并在與檢察官接觸和交流的過程中收獲了許多東西。
檢察院下設很多科室，有公訴科、偵監(jiān)科、反貪局、民行科、控申科、行裝科等，我被安排在公訴科，那是檢察院業(yè)務最為繁忙的科室，主要負責承辦對轄區(qū)內公安機關和該院內部偵查部門移送起訴或不起訴的案件審查決定是否提起公訴或不起訴，出席法庭支持公訴，對人民法院的審判活動實行監(jiān)督，對確有錯誤的刑事判決、裁定提出抗訴等工作。實習期間，在多位檢察人員熱心地帶領和幫忙下，我順利完成了以下幾個方面的工作：
在這次實習的過程中，我最先接觸到和做得最多的工作就是整理卷宗了，看起來無聊煩瑣毫無用處，到最后卻發(fā)現自己獲益匪淺。
說實話，剛開始的時候應對上百頁打亂順序的文件我常常會感覺到手忙腳亂不知所措，之后發(fā)現做得多了自然就嫻熟了，比如某個文件要放在什么位臵，它的前后面分別就應是什么，這些都在我頭腦中漸漸構成定位，效率當然也就跟著提高了。其實，卷內繁雜的文件歸納概括之后不外乎如下幾大類：
作出的書面決定。由于一份卷宗材料就包含了公檢法三個機關的整個司法程序，這段時間透過反復地整理與翻閱卷宗，我對刑事案件的訴訟流程有了更進一步的了解和把握。
排序工作完成之后下一個步驟就是要給材料編頁碼，這看起來簡單實際上又是一項考驗耐心和細心的活兒。正反兩面有字的都要標，不能漏掉也不能重復，否則一個疏忽就會導致從頭再來，白白浪費了大把時間和精力。至于卷宗的裝訂，我總結了兩個要點：一是鉆孔時應嚴格按照“三點一線”來確定，兩端的孔與中間的孔距離要相等；二是穿線時應拉緊裝訂線至無松動感，裝訂完成后盡量做到美觀工整?？偠灾?，“工作簡單卻不能小看，嚴謹細致是其不變的準則”，這就是我在這項工作中最深的體會。有人說，看案卷就像在與一位最后的裁判者對話，能得知帶給了以上證據的原被告將會得到一個怎樣的判決結果。細心傾聽，善于發(fā)掘，勤于思考，才能在這個看似乏味的工作中體會到其中的好處，認識到法律工作的真諦。不僅僅如此，透過閱卷我還發(fā)現，案件類型是五花八門，犯案人員魚龍混雜，幾乎每一天都有不同的罪惡在城市的各個角落上演。這些犯案人員普遍文化水平不高，法律意識淡薄。更加觸目驚心的是，其中還有不少的青少年涉嫌違法犯罪。我想，他們也許和其他同齡人一樣有著燦爛的夢想和憧憬，也許只因為一時的沖動和邪念才走上了這條不歸路，也許從小就經歷了家庭的破碎而得不到親人的關懷，也許是性格的孤僻和偏執(zhí)才釀成了這些過錯?？傊矣X得，每個人在成長的過程中都難免犯錯，我們并不能因為一個人以前犯過錯就永遠否定他，而需要給他多一點的機會和關愛幫忙其改過自新，這樣當他以后重新踏上社會的時候才能真正洗心革面，重新做人。
在檢察院實習，跟隨檢察人員去看守所提審犯罪嫌疑人也是經常要做的事情。提審是檢察人員為了進一步了解移送檢察院審查起訴案件的真實狀況，審查偵查機關移送的案卷證據的真實性和偵查活動的合法性而依法對犯罪嫌疑人進行訊問的活動，它是公訴活動中一個必不可少的環(huán)節(jié)。公訴人員在審查全部案件材料后，都需要對案件事實和證據進行確認與鞏固，從而尋找更新的突破點和更確鑿的證據，對于事實不清、證據不足的，需要透過提審進一步了解案件的遺漏，進而指導偵查機關進行補充偵查。同時，提審也是檢察院行使檢查監(jiān)督權的一種體現，它監(jiān)督著偵查機關的偵查行為，充分保障著犯罪嫌疑人的合法權益。但是提審并不是隨便問問就能夠查清犯罪事實，它也需要方法和技巧，尤其是對那些經常作案的慣犯，他們或多或少都具備反偵查的潛力，訊問時只有巧妙地運用證據逐步揭穿其謊言才能讓真相水落石出。
到此刻我還清楚地記得自己第一次提審犯罪嫌疑人的經歷。那是我第三次去看守所，在接待室登記過要提審的犯罪嫌疑人后，基于對我的信任和潛力的肯定，吳副科長便將一齊簡單的盜竊案件交由我提審。來到提審室，趁犯罪嫌疑人還沒被帶到，我立刻把被告人權利義務告知書、送達回證、記錄紙、筆和印泥都準備就緒，然后把吳副科長剛才交代的訊問要點再鞏固一遍，整理好思路，這就萬事俱備只欠東風了。幾分鐘過去，犯罪嫌疑人在獄警的帶領下就位了。帶著些許緊張和興奮，我首先向犯罪嫌疑人證明了身份，并告知其享有的基本權利和應當履行的義務，之后核對了他的基本狀況以及被實施強制措施的時間，之后就偵查機關所認定的犯罪事實向犯罪嫌疑人提出一系列圍繞時間、地點、人物、動機、工具、行為、結果等能影響案件定罪量刑的問題，以書面語言記錄問答過程，并在犯罪嫌疑人確認無誤后讓其簽名摁指印?？偟膩碚f，這次提審的整個過程都進行得比較順利，吳副科長在旁邊直夸我做得好。
總結這段時間以來多次跟隨提審的經歷，我覺得應注意以下幾點：
1、根據我國《刑事訴訟法》第91條的規(guī)定，訊問時，偵查人員不得少于二人；
2、筆錄記錄資料要清楚、全面、準確，對犯罪嫌疑人供述認罪的狀況要記，翻供辯解的也要記，態(tài)度老實的要記，頑固不化的也要記，有回答的要記，場面沉默的也要記，紀錄要如實反映犯罪嫌疑人供述的原意，不能隨意夸大、縮小或者改變；3、訊問結束時，筆錄應交犯罪嫌疑人核對無誤后在末尾簽明“以上筆錄我看過，和我說的相符”的意見，并由其逐頁在頁碼處和涂改處摁上指印。
出庭支持公訴，是指人民檢察院派員出席人民法院開庭審判的公訴刑事案件，進一步揭露犯罪、證實犯罪，協助法庭作出正確判決的一種刑事訴訟活動。根據我國刑事訴訟法規(guī)定，人民法院審判公訴案件，除罪行較輕，經人民法院同意的以外，人民檢察院都應當派員以國家公訴人的身份出席法庭支持公訴。
震撼?；蛟S在法治社會的這天，像被告人這樣認為不知法者無罪的人還為數不少吧。在法律面前，不知者真的無罪嗎其實不然。一個人的行為是否構成犯罪，要看它是否對社會造成了危害，是否觸犯了刑法，以及是否應受刑罰處罰，而不論行為人知不明白法。所以，知法守法不僅僅是現代公民維護自身合法權益的需要，還是我們不可推卸的義務。法律是公正的，單純以“無知而不為罪”為自己的違法行為開脫根本站不住腳，也是與我國法律相違背的。
透過多次的旁聽，公訴人對被告人的訊問、審判長對被告人的詢問給我的感觸和啟發(fā)很深。公訴人，作為控方，其主要目的在于追究犯罪，保護國家和公民的合法權益，維護社會秩序，所以其訊問方式偏向于引導，試圖使被告人做于己不利的供述，認罪伏法。這無可厚非。而審判長，作為中立的裁判者，能夠看出他在用心發(fā)問的同時，仍努力持續(xù)著中立地位，詢問資料盡量不涉及需由被告人自己回答的案件細節(jié)。他追求真相，卻不作任何偏頗的引導。比較之中充分體現出了二者各自的主角特點，讓我受益匪淺。
很慶幸自己是來到公訴科，那里的工作人員都很熱情，也很有耐心地教給了我許多務實方面的知識，并且給我機會進行一些簡單法律文書的寫作。實習的這段期間，我體會很深的一點就是在工作中，不管何種狀況幾乎都要動筆，無論是分析案件還是寫起訴書、審查報告或者公訴意見，都需要很強的文字功底，雖不必須要有文采卻務必具備很強的概括潛力，文字表達要有精確度，法律術語要準確。因為許多文件都是需要領導批準的，必要時還要拿出來大家一齊討論，所以概括得是否精煉、得當常常會影響到整個案件的發(fā)展。在實習過程中，檢察人員都會刻意挑一些犯罪事實清楚、證據確實充分的簡單刑事案件讓我們試著寫起訴書和審查意見等，但起初我完成得并不怎樣出色，因而下定決心很認真很努力地向他們學習，之后慢慢的便掌握了一些技巧，慢慢的有所進步了。但我明白，這方面是我今后還需要繼續(xù)努力的，由于在平時的學習中沒有注重去培養(yǎng)文書寫作潛力，而這又是從事法律工作所必不可少的本領，因此我要給自己定一個方向，有針對性地鍛煉這方面的潛力。
此外在實習期間，我還試著自己寫相關的案例分析，運用法律知識分析案例，這些其實并不像我想象的那么難，基本上就是法律條文的具體化與實際化。只要平時打好理論基礎，然后認真分析，將相關的法律條文對應上，再根據具體狀況細化，用法律語言表達出來，重要的是讓沒學過法的人也能夠看懂，那就是一篇成功的案例分析了。起初還是有點難以下筆的，但是訓練多了慢慢就找到感覺了，所謂熟能生巧大概就是這個道理吧。我決心，以后要更多地接觸真實的案例，用法律的思維分析社會，不斷提高自己的實踐運用潛力，同時我也期望自己在步入社會后能夠運用所學的法律知識從事相關的行業(yè)，為法治社會作出應有的努力。
在這一點上，工作資料很雜，比如打印文稿、文字錄入、蓋章、填寫表格等等，時間上也充滿了不確定性，所以許多感受都只能針對單一事件，沒辦法做概括。但是我明白，正是因為這種工作的特點，要求我時時處在待命狀態(tài)，對工作不可有一絲一毫的懈怠，培養(yǎng)了我良好的應變潛力和認真對待每個細節(jié)的工作態(tài)度。
不得不感嘆時間過得真的太快，兩個多月的實習生活不經意間就在指縫中悄然流走了，但豐澤檢察院留給我的東西很多很多，酸甜苦辣，付出和回報，工作的苦與累，挫折感與成就感，理論與實踐的沖擊，這些都逐漸在我本來有點浮躁的心靈內沉淀，發(fā)酵成一種不能用紙筆形容的感動。
透過這次實習，我不僅僅收獲了專業(yè)上的知識，還明白了許多為人處事的道理，感觸頗多：第一，理論知識務必透過實踐的檢驗和認可，才能更好的指導實踐工作。雖然實習單位的工作，我在課堂上都有所耳聞，但到實際中才發(fā)現，現實還是很復雜的，不是光憑一些框架式的理論就能解決。參加實踐對于理論知識的學習和深化，是很有幫忙的。第二，在實習的日子里，我逐漸認識到扎實的專業(yè)基本功的重要性，認識到對知識不斷更新不斷靈活加以運用的重要性，認識到工作中具體操作技巧的構成和積累的必要，也認識到與人相處適應社會的必要。第三，邁向成熟最需要的是一顆沉靜、理性、包容的心。原先的自己單純地認為世界是純凈完美的，于是太容易被表象影響自己的決定力、辨別力，但理想與現實的差距總是存在的，要學會給丑惡、苦難與不幸一個正確的理念和態(tài)度。第四，要做好一個法務人員，乃至一個公務員，不僅僅要有學識、潛力，還要有一顆社會職責心，一顆良心。
當然，我也看到了自己所表現出來的不足。比如，在專業(yè)知識方面，對法律條文的掌握還不夠全面和透徹，以致在處理具體問題時有時會不不知所措，旁聽過程中偶爾會也跟不上節(jié)奏。在與人溝通方面，我還沒有掌握足夠的技巧，有時候訊問犯罪嫌疑人會抓不住重點，無法讓其臣服于我的威嚴。
總之，“千里之行，始于足下”，這次短暫而又充實的實習，是我走向社會的過渡階段，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位有著很大幫忙，在這次實習中所學到的知識和經驗是我人生中一筆不可多得的財富。
法學系檢察院的實習報告篇十四
我按照學校的要求，與20xx年9月23日—20xx年11月20日，我在海南省海口市瓊山區(qū)人民檢察院實習。實習期間，將理論與實際結合，把課堂上學到的知識用到具體案件中，從而對課本上的東西理解得更深刻，也學到了很多書本上學不到的東西。同時，在現實生活中我也了解了國家司法機關的相關職能，對社會基層人民的法律意識也有了大致的了解。
我在瓊山區(qū)人民檢察院實習了兩個月，實習的過程中，在科長及幾位叔叔的熱心幫助下，我努力將自己在學校所學的理論知識用于現實生活中的具體案件。在這短暫而又充實的實習過程中，我雖順利完成了每一項任務，收獲頗豐，但也發(fā)現了許多問題。
在檢察院，我被分配到了控告申訴科，這是檢察院最基層的部門，可是說是窗口，大多數案子都是從這里開始的。這個部門的工作職責就是負責并受理公民的舉報、控告和申訴;受理公民的報案、舉報、控告申訴和犯罪嫌疑人的自首;對舉報線索進行分流或初查，對分流到本院各業(yè)務部門及基層檢察院的舉報線索和控告、申訴進行催辦、督辦;依法復查由本院管轄的申訴案件并負責抗訴和出庭工作，承辦由本院管轄的刑事賠償案件;負責實施保護、獎勵舉報人等等。期間，我們接待了很多來舉報、申訴的群眾。對于屬于檢察院管理的案件進行了登記、分流;對于沒有管轄權的案件，根據所學知識給予一定的解釋和回答，再告知其應該找的有關部門。例如：一個老人敲開了控申科的門，說要申訴。他的兩個兒子占了他的房子，致使老人有家不能回，有病無人管，現在住在女兒家中。老二媳婦還扣下了老人的一些生活用品，并揚言要養(yǎng)老也可以，但要老人跟老大斷絕父子關系(老大和老二之間有過節(jié))，這讓老人忍無可忍。以前曾因贍養(yǎng)糾紛訴至法院過，判決兩兒子輪流贍養(yǎng)老人，可至今未能實現。老人很可憐，但此事不屬于控申科的管轄范圍，所以我們不能對此加以干涉，安慰了老人之后，我們建議老人到法院的執(zhí)行局申請強制執(zhí)行。
舉報控申科的工作繁雜又是規(guī)范化的，不能憑個人任意發(fā)揮。在這過程中我學會了登錄檢察院個人系統(tǒng)處理文件，雖然操作程序開始時有一定難度，煩而雜，但慢慢熟悉之后我也懂得如何快速處理了，這是一個嘗試的結果。待領導把文件批示下來后，就需要我進行分類處理，包括舉報和控申的材料，打印登記表并分類整理儲存，在系統(tǒng)上建立一張又一張的登記表和移送函然后填寫相關信息，分流到本院的還需要打印移送函加上蓋章然后移送，交到基層院的需要更多的操作：區(qū)分寄信的信封樣式和大小，信封太多，寄信的信封有一定的要求，不能隨意，區(qū)分之后要在信封上打印寄信的地址;區(qū)分寄信地址然后分別整理要寄出的信件，里邊要附上檢察院的小信件，小信件也要區(qū)分舉報和控申的以及附上蓋章;待整理好之后要登記寄出的信件編號以待日后存查;如果有人大的紅頭文件的話還要復印與登記表一起儲存，不得遺失。在月末，需要對本月的登記情況做一個匯總即做報表。雖然不需要像專業(yè)會計那樣一步一步地計算，但也需要一絲不茍，填寫登記卡，有舉報和控申的，然后再按照已有程序操作，完成報表的制作，移交領導簽字移交辦公室審核。這才算完成工作了。
這次在人民檢察院的實習生活，我受益匪淺。這次實習是我大學生活中不可缺少的重要經歷，其收獲和意義可見一斑。通過實習，我將自己所學的知識應用于實際的工作中。理論和實際是不可分的，在實踐中我的知識得到了鞏固,解決問題的能力也受到了鍛煉;本次實習開闊了我的視野，使我對法律在現實中的運作有所了解，也對專業(yè)用語有了進一步的掌握，提高了自己在法律方面的認知能力。
每個星期的實習，我都會有一點出奇的收獲。不知道其他同學有沒有同感。我所在的控告申訴科是人民檢察院的窗口，又是聯系人民群眾的橋梁和紐帶，是來信來訪者舉報和申訴的第一站，是群眾維護自身合法權益的重要部門，同時與本院其他部門以及基層檢察院保持密切聯系，以配合檢察院各項工作的開展與完成。所以，舉報控申科在檢察院擔任重要角色，不可或缺?？厣昕谱龅搅藢嵤虑笫牵绣e必糾，維護了司法公正和當事人的合法權益，樹立了檢察機關的良好形象，贏得了人民群眾對檢察工作的理解與支持。處理集體訪、告急訪是政法機關的頭等大事，也是檢察機關的一項重要職責。在控申工作崗位上，科長他們用自己的實際行動為維護社會穩(wěn)定和保護好人民群眾的利益作出了積極貢獻。控申工作是扇窗，使檢察機關與人民群眾的關系連得更緊了。
在接訪室，我們看到前來為維護公平正義為維護自己合法權益的群眾，他們對法律懷著崇高的敬意，希望法律能為他們排憂解難、能給他們最滿意的答復。我們不能為他們解決問題，因為我們只是實習生，沒沒有實際操作能力，但在與他們交談的過程中我們發(fā)現老百姓對法律是信任的，他們只希望法律是公正的，但就有一些法律工作者對法律的運用不當造成老百姓的權益得不到維護、犯罪分子得不到應有的懲罰，社會秩序還是如此混亂，和諧社會更是遙遙無期，他們氣憤、失望地來到檢察院，寄希望于檢察院，希望法律的運用能還他們公道。法律是理性的，是以人為本的，但法律又是死的，只是文字表示而已，能不能很好地貫徹，讓法律變成活的，關鍵在于運用法律的人。
千里之行，始于足下”，這近一個月短暫而又充實的實習，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時間所學到的經驗和知識大多來自領導和干警們的教導，這是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關系是很重要的。做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題。
法學系檢察院的實習報告篇十五
20xx年4月25日，那是一個陽光明媚的日子，我們一行八人來到杭州市檢察院，由于之前學院與檢察院已有接洽，所以我們憑著學院的介紹信順利的進入了檢察院，并受到檢察院政治處工作人員的熱情接待。政治處的徐老師召集我們召開了一個短暫的會議，隨后我們八人即被分配到各個實務部門，正式開始實習工作。
杭州市人民檢察院的發(fā)展歷程歷經坎坷和曲折，其前身為杭州市人民檢察署，始建于1950年6月，由曾擔任過國務委員、時任杭州市公安局長的王芳同志兼任檢察長。1955年5月，中共杭州市委根據《中華人民共和國人民檢察院組織法》決定：撤銷杭州市人民檢察署，成立杭州市人民檢察院。由中共杭州市委常委、組織部長萬進東兼任檢察長。杭州市人民檢察院現轄上城、下城、江干、西湖、拱墅、濱江、蕭山、余杭區(qū)人民檢察院，富陽、桐廬、建德、淳安、臨安縣（市）人民檢察院，代管臨平地區(qū)人民檢察院。1953年底，杭州市人民檢察署設一科（司法、一般監(jiān)督）、二科（財經監(jiān)督）。時至今日，杭州市人民檢察院機構設置為十一處三室一局一部，即偵查監(jiān)督處、公訴處、瀆職侵權檢察處、監(jiān)所檢察處、民事行政檢察處、控告申訴處、刑事技術檢察處、行政裝備處、警務處、組織教育處、干部人事處、辦公室、研究室、監(jiān)察室、反貪局、政治部。
（二）實習目的。
本次實習的性質鮮明，目標明確。作為法學專業(yè)的學生，進入檢察院、法院實習是必要的，因此學院將本次專業(yè)實習納入教學內容，重視程度可見一斑。我們每一個參加實習的同學都有著共同的目標：
1、熟悉實習單位的工作運作，
2、檢驗自己法學理論知識的掌握程度，
3、實現理論與實踐的完美結合。
4、初定自己將來的發(fā)展、奮斗方向。
（一）實習崗位。
其二是公訴部門是一個實務性很強的部門，實習生在這個部門能夠獲得更多的實踐機會，對實習生而言，無疑具有強大的誘惑力。因此，我們各取所需，繼而自然而然的走到了一起。
（二）具體工作。
公訴一處下設四科，分別是：綜合科、一科、二科、三科。我被分配到三科，日常工作中主要接觸的是侵犯人身權利類的案件。其實各科室（除綜合科外）的具體工作內容大同小異，只不過是案件的類型各異。
接下來我將通過展示一個案件處理的先后順序來剖析具體工作的運作流程。
1、告知權利。當接到一個案件時，作為承辦人，首先要看案件的來源，隨后才開始其他具體工作。市級檢察院的案件來源有兩類：一類是市級公安局移送過來的，另一類是縣級檢察院報送上來的。對于來源不同的案件，工作流程也會有所不同。市級公安局移送過來的案件，承辦人須在收到案件之日起三日內，告知權利，告知對象有兩類：一是犯罪嫌疑人，告知其有權委托辯護人，二是被害人或其近親屬，告知其有權委托訴訟代理人。而縣級檢察院報送上來的案件就沒有告知權利這一程序，因為此程序已由縣級檢察院完成。
2、提審犯罪嫌疑人。承辦人收到案件，對案情進行初步了解后，就會選擇一個時間到看守所提審犯罪嫌疑人。一方面，此程序是辦案過程中必須履行的，另一方面，對犯罪嫌疑人進行訊問將有助于案情的深入了解，進而有利于案件的處理。提審犯罪嫌疑人即是與犯罪嫌疑人面對面交談，我們獲取的是有關案情的“第一手”資料。人人都有趨利避害的心理，所以對犯罪嫌疑人的供述不可盡信，但是從另外一個角度考慮，犯罪嫌疑人畢竟是親歷案件全過程的當事人，只有他對整個案件最清楚，因此他的供述對處理案件來說，無疑是彌足珍貴的。
3、閱讀案卷，撰寫審查報告。當告知權利、提審犯罪嫌疑人等前期工作做完以后，承辦人就要開始審查起訴階段的主體工作：閱讀案卷，撰寫審查報告。看似簡簡單單的十個字，卻是公訴工作的靈魂。為什么有此一說呢？這是由它的地位、作用決定的。閱讀案卷，撰寫審查報告在整個公訴工作中起著承上啟下的作用。前期的準備是為了更好的閱讀案卷，撰寫審查報告伏筆，可以說有了一份好的審查報告，后期的工作將能輕松自如的展開。既然審查報告如此重要，我們需要怎樣做才能將它寫好呢？我想首先是要認真的閱讀案卷，因為案卷中有案情及定罪量刑的證據，通過閱讀案卷，我們可以了解案情，審查相關證據，進行取舍，進而分析案情及相關證據，并最終認定犯罪事實。
4、提起公訴。承辦人撰寫完審查報告后，認為犯罪事實存在的，就開始著手向人民法院提起公訴。提起公訴首先要做的一件事就是書寫起訴書，而起訴書中的主要內容則來自前面提及的審查報告。另外，除了起訴書，為提起公訴需要，承辦人還需準備證據目錄、證人名單、主要證據復印件等，而所有的這些，在審查報告中都能夠找到。由此，再一次印證了審查報告的靈魂地位。一般來說，承辦人將起訴書送達人民法院之后，就預示著承辦案件已告一段落，接下來要做的就是等待人民法院的開庭通知。
5、出庭支持公訴。承辦人在接到人民法院的出庭通知后，即開始準備出庭事宜，整理相關材料、梳理證據、書寫公訴意見書等。開庭當天，承辦人來到法院，端坐在公訴人的席位上，行使著法律賦予公訴人的權力。庭審中，在審判長的主持下，公訴人、辯護人、被告人圍繞著案情進行法庭調查、法庭辯論，整個庭審緊張而有序的進行著。
6、歸檔。除了做好與公訴直接相關的工作外，公訴人在最終完成一個案件后，還需要做一件事：歸檔。就是把與案件相關的材料按一定的順序排列好，并編號，然后輸入電腦以存檔。歸檔工作看似簡單，但卻能體現工作人員做事有始有終的工作品質。
7、其他。公訴人除了日常工作外，還有可能遇到臨時的其他工作。例如：被害人或者被告人家屬前來咨詢時的接待工作，案情復雜、證據不足時的退回補充偵查工作，被害人一方不服判決提請抗訴時的審查工作等。
（一）權力與責任。
我國《刑事訴訟法》明文規(guī)定人民檢察院享有依照法律獨立行使檢察權、依法對刑事訴訟進行法律監(jiān)督、提起公訴的權力。實習期間，我所在的公訴處，主要依法行使檢察院的起訴權。在整個刑事訴訟過程中，對于大部分案件而言，從立案、偵查到審判、執(zhí)行，其間有一道無法逾越的程序，那就是提起公訴，可見起訴在刑事訴訟程序中的重要地位。起訴權是法律賦予檢察院的神圣權力，一方面不容任何行政機關、組織、個人加以干涉，另一方面要求檢察院依法行使，不得濫用。如何保障起訴權得以依法行使呢？我想有一點很重要，那就是權力責任化。什么是權力責任化？簡單的表述就是：將權力與責任掛鉤，使之形成對應關系。如此，權力者在行使權力的同時，更重要的是在履行自己應承擔的責任。具體到起訴權的行使上就是：起訴權不僅是法律賦予檢察院打擊犯罪的權力，更是檢察院承擔的保護國家利益、公共利益等利益的責任。
（二）訴訟模式。
得益于我實習的部門性質，我有幸親臨庭審現場，感受整個審判過程。縱觀各法治國家的訴訟模式，主要分為當事人主義和職權主義兩種。目前我們國家的法院在審理案件過程中，采取的是職權主義，甚者可以說是超職權主義。這樣的訴訟模式，我不是很認同，因為我始終覺得法院作為審判者，首先要做到中立，如此，公平與正義才能得到最大程度的實現。
（三）工作態(tài)度。
前面已經提及，公訴在整個訴訟程序中是舉足輕重的一環(huán)，正因為如此，它要求工作者應有謹慎、負責的工作態(tài)度。在行使權力的同時，始終不忘自己肩負的責任。
（四）宣傳法制。
實習期間，我接觸過不少的案件，通過對各案件犯罪嫌疑人的深入了解，我發(fā)現其中的絕大多數犯罪嫌疑人對法律常識缺乏基本的認識，這在一定程度上導致他們走上了違法犯罪的道路。我一直覺得，事前預防犯罪比事后打擊犯罪更重要，我相信為預防支出的費用不會比懲罰犯罪耗費的司法成本高，更重要的是，通過預防，我們可以拯救無數處于邊緣的靈魂。而預防犯罪的有效途徑之一就是宣傳法制。我相信，當全民的法治意識健全之時，也就是違法犯罪案件殆盡之日。所以，我們需要加大法制宣傳力度，拓寬法制宣傳途徑。
（一）學生自身方面。
在參與案件的處理過程中，我深深的體會到相關理論知識的重要性；因為理論知識扎實與否，直接影響到對案件的分析、判斷及最終的定性。鑒于此，我覺得，學生在學習理論知識的時候，一方面要勤勤懇懇，務求知識點的全面性；另一方面時不時的跳出理論的圈子，試著以己之所學去解決實務問題。
（二）教師方面。
學生在校期間，理論知識除了來源于自行從書本上獲得之外，更多的是來源于教師的教導，所以在學生獲取理論知識的過程中，教師發(fā)揮著極其重要的作用。我認為，照本宣科式的教學模式是不可取的，教師們應立足理論、聯系實踐進行教學，實現理論與實踐的完美結合。
（三）學校方面。
為國家、社會培養(yǎng)實務型人才是各學校的光榮使命。為了實現這一使命，學校通過合理配置課程，提供優(yōu)秀的師資來幫助學生們學習儲能，不過這只是其中的一個方面；另一方面，我認為學?？梢酝ㄟ^搭建各類橋梁，加強學校內部理論界與學校外部實務界的溝通與交流；如此，學校一批批輸送出去的將是能夠快速用于建設國家、社會的實務型人才。
（一）工作上。
本次實習，最大的收獲莫過于工作經驗的積累了。在檢察院老師們的精心教導下，經過近兩個月的認真學習，我熟悉了一道又一道的工作流程；進而通過反復運作，達到了基本熟練的地步。在與公訴工作朝夕相處近兩個月后，我對公訴工作產生一種難以割舍的感情，離開實習崗位后，我久久沉浸在先前的工作場景中。
（二）知識層面上。
俗語有云：路遙知馬力！不深入實踐崗位進行實際運用，就不會知道自己的知識儲備夠不夠、準不準。經過此次實習，讓我堅信理論知識足量儲備的重要性，這里提及的知識，不僅僅是法律層面的，還包括其他領域的。這就要求我們在校學習時，除了熟練掌握專業(yè)課程外，還需廣泛涉獵相關的知識，以充實自己的知識面。
（三）為人處事上。
實習中，除了工作與學習外，還有一件事是不可避免的，那就是與人相處，這就涉及到為人處事了。兩個月來，除了接觸教導我們的老師外，時不時還要接觸到其他人，諸如律師、領導等。如何與他們進行交流，可以說是另一門學問。我把為人處事概括為：真誠、謙遜。我始終覺得，待人以誠是為人處事的根本，如果人與人之間沒有真誠，那產生于他們之間的一切都將是虛假；所謂“得饒人處且饒人”，謙遜做為一種傳統(tǒng)美德，在為人處事上一直發(fā)揮著不可替代的作用。
法學系檢察院的實習報告篇十六
尊敬的xx領導：
為期六周的實習期結束了，我在這六周的實習過程中學到了很多在學校課堂上根本學不到的知識和技能，應該說是受益頗深。在具體的實習過程中，我了解了國家機關的相關職能，細化了一些課堂上的知識，對自己的學習和生活也有了一些思考。
一、實習單位的基本狀況。
我這次實習的單位是市人民檢察院反瀆職侵權處，從9月10日一10月22日，共經歷了六周。
反瀆職侵權處主要是為了處理國家工作人員犯瀆職罪、利用職務侵權罪而設立的。從我國現行刑法和刑事訴訟法以及相關的司法解釋的有關規(guī)定來看，反瀆職侵權處主要負責四十多個罪名的偵查工作，是具有很強專業(yè)性質的檢察機構。
市人民檢察院反瀆職侵權處是主要職能是負責對全市檢察機關查辦國家機關工作人員瀆職犯罪和國家機關工作人員利用職務實施的非法拘禁、訊逼供、報復陷害、非法搜查的侵犯公民人身權利的犯罪以及侵犯公民民主權利的犯罪等案件的偵查、預審工作的指導；負責重大瀆職侵權犯罪案件的偵查；直接立案偵查本地區(qū)重大瀆職侵權犯罪案件；組織、協調、指揮跨地區(qū)的瀆職侵權犯罪大、要案件的偵查及個案協查工作；協調、指導全市涉外及跨區(qū)、縣瀆職侵權案件工作；研究分析全市瀆職侵權犯罪的特點和規(guī)律，提出懲治對策；承辦區(qū)、縣人民檢察院瀆職侵權檢察工作中疑難問題的請示事項；研究制定全市有關瀆職侵權檢察業(yè)務工作的規(guī)定。
二、實習過程的主要情況。
我進入反瀆職侵權處實習，主要從事的是一些法律文書的處理，跟隨偵查人員辦理一些案件，以及一些協助性質的工作。在此期間，我認真學習了有關瀆職、侵權類犯罪的具體規(guī)定，明確了這兩類犯罪的立案標準，了解了國家機關在偵查犯罪方面的一些技術手段和工作流程。
（一）學習瀆職侵權案件的具體規(guī)定剛進入實習單位，單位領導向我們介紹了一些關于反瀆職侵權處工作的基本情況，又給了我一本關于反瀆職侵權工作的手冊。我認真學習了有關反瀆職侵權案件的一些細節(jié)情況。
通過學習，使我對于課堂上有關這一類罪名的相關情況有了更細化的認識，對于瀆職侵權罪的認知程度加深了。
（二）法律文書處理在實習期間，我協助處理了市各基層檢察院反瀆職侵權科的立案報批表；負責錄入一些預立案案件的基本狀況；協助打印記錄一些詢問和訊問筆錄以及一些其他的基礎法律文書工作。
實踐中的檢察文書與我所學習的司法文書課程有很多相通的地方，有些有區(qū)別，但基本大同小異。對于筆錄的記錄，我覺得我還是缺少實踐經驗，不知道該記那些語言，不該記錄那些語言，不能不說是一種遺憾。
（三）協助辦案人員辦理相關案件。
實習過程中，我跟隨檢察人員辦理了一起稅務人員瀆職案件，一起司法人員瀆職案件，一起海關工作人員瀆職案件等。值得一提的是，還接觸了一起跨地區(qū)的重大侵權案件。
通過跟隨辦案，我深知實踐與理論的差別。理論是系統(tǒng)化的，而實踐中的案件由于時間地點的差別，可以說是非常凌亂的，沒有豐富的經驗和能力是根本拿不下來的。
三、專業(yè)知識在實習過程中的應用。
我在電大學習的是法學專業(yè)，對于我在反瀆職侵權處的實習工作具有實用價值的，主要包括刑法和刑事訴訟法。
首先，刑法中關于這些罪名的構成和認定，對于認定犯罪是非常有指導意義的；刑事訴訟法中關于人民檢察院獨立偵查案件的管轄范圍是反瀆職侵權處工作的依據，關于偵查的程序規(guī)定，詢問和訊問的方式和證據等，都是與實際相結合的。
其次，由于刑法本身調整的社會關系就極為復雜，而且國家職能的廣博，使得偵查瀆職、侵權類犯罪時需要應用許多學科的知識，如會計、稅務、交通等等。在處理相關的一些案件中，我明顯感覺到其他專業(yè)知識對反瀆職侵權工作的重要性。如果對于這些知識不夠了解，那么就看不出問題，說不定就成了一個外行。
最后，在法律文書的處理過程中，感覺到實踐中的法律文書比起書本上的文書類型要多的多。雖然文書格式各異，但與課堂上所講的也是大同小異。
四、實習過程中發(fā)現的問題及其原因和解決途徑。
由于瀆職侵權類案件的復雜特征，加之我們國家體制的一些不完善，使得在處理瀆職侵權案件中產生許多問題。結合我的觀察，發(fā)現了如下的一些問題：
首先，對于案件的后續(xù)工作做的不夠。偵查人員偵查完以后，對于案件出現的原因等許多方面不作處理，沒有及時向一些單位提出司法建議，對于犯罪的再預防不利。
其次，在辦案過程中，對于現代科技手段的應用還不完善。在我實習期間，正值遼寧省全面推選詢問訊問過程全程錄音錄像，但是在跟隨辦案過程中，發(fā)現這些技術設備不完善，而且相應的軟件程序不是很先進，技術人員的技術手段也不熟練。最后，在跨地區(qū)辦案過程中的效率不夠高，在這次實習的出差過程中，我發(fā)現行程那么遠，只是核實幾個問題，等回來后，過幾天還得過去，執(zhí)法效率不是很高，而且浪費了國家的司法資源。
五、實習體會。
這次實習，我真正接觸到了法律工作的一部分，提高了自己的實踐能力和認知水平，更使我明白了一些道理，體會很深。
1、在面授課堂中一定要刻苦學習理論知識，應當明白“書永遠都不白讀”的道理。有的同學說，實踐與理念是不同的，書上講的在實踐中是用不上的，看書沒什么作用。從我的實踐來看，課堂知識對于從總體上把握工作的方向，對于某些工作的指導作用，是實踐所不能代替的，加強課堂知識的學習，對于工作是很重要的。
2、理論知識必須通過實踐的檢驗和認可，這樣才能與實踐結合，才能更好的指導實踐工作。雖然實習單位的工作，我在課堂上都有所聞，但到實際中，才發(fā)現，現實還是很復雜的，不是說光憑一些框架式的理論就能解決的。參加實踐對于理論知識的學習和深化，是很有幫助的。
3、現代科技對于處理實際問題作用太大了。在這次實習中，我們查閱案件，都是通過網絡，辦案自動化不但節(jié)約了時間，而且對于處理案件也不無裨益。全程錄音錄像，提高了案件的透明度，對于司法文明的發(fā)展具有極大的促進作用。辦公自動化、網絡化，提高了效率，節(jié)約了國家資源。
4、必須擴展知識面，增強綜合素質。這次實習中接觸的案件，與其他各門科學都有聯系。在查帳過程中，會計、稅務的知識顯得極為重要，不明白，就不懂；交通、海關知識對于了解當事人所處的環(huán)境，對于案件的偵查對有幫助。加強綜合技能的培養(yǎng)，擴大知識面，可以切實的開展實際工作。
特此報告。
xx。
xxxx年xx月xx日。
法學系檢察院的實習報告篇十七
一是辦案人員有一種“事不關己，高高掛起”的態(tài)度，只管自己所辦的案子中的問題，而對于引發(fā)犯罪的原因的事項不關注，怕得罪別的機關和人員。
二是培訓和學習體系不完備，技術人員的學習和培訓沒有跟上時代。而且由于技術人員的技術單一，不能適應案件錄音錄像的專業(yè)特點。
三是地區(qū)合作不強。異地司法協助的功能沒有發(fā)揮好。
針對出現問題的原因，應當從以下三個方面入手，逐步解決和消除這些問題:。
完善辦案人員的職責，對于辦案人員的職責，不但要對其偵查案件的活動，還要針對其辦案所接觸到的問題。在案件中發(fā)現容易出現犯罪的地方，讓辦案人員給予司法建議的職責;加強案件處理完畢后的再預防工作，防止同類情況的出現。
加強技術人員的學習和培訓，從政策和紀律上要求其與時俱進的學習，對于跨專業(yè)的知識要求其盡量掌握。
充分加強地區(qū)司法合作，對于不需要異地辦理的案件，盡量利用當地的司法資源，同時對于對方的司法協助要求也予以配合。
五、實習體會。
這次實習，我真正接觸到了法律工作的一部分，提高了自己的實踐能力和認知水平，更使我明白了一些道理，體會很深。
(一)在課堂中一定要刻苦學習理論知識，應當明白“書永遠都不白讀”的道理?，F在許多同學都說，實踐與理念是不同的，書上講的在實踐中是用不上的，看書沒什么作用。從我的實踐來看，課堂知識對于從總體上把握工作的方向，對于某些工作的指導作用，是實踐所不能代替的，加強課堂知識的學習，對于工作是很重要的。
(二)理論知識必須通過實踐的檢驗和認可，這樣才能與實踐結合，才能更好的指導實踐工作。雖然實習單位的工作，我在課堂上都有所聞，但到實際中，才發(fā)現，現實還是很復雜的，不是說光憑一些框架式的理論就能解決的。參加實踐對于理論知識的學習和深化，是很有幫助的。
(三)現代科技對于處理實際問題作用太大了。在這次實習中，我們查閱案件，都是通過網絡，辦案自動化不但節(jié)約了時間，而且對于處理案件也不無裨益。全程錄音錄像，提高了案件的透明度，對于司法文明的發(fā)展具有極大的促進作用。辦公自動化、網絡化，提高了效率，節(jié)約了國家資源。
(四)必須擴展知識面，增強綜合素質。這次實習中接觸的案件，與其他各門科學都有聯系。在查帳過程中，會計、稅務的知識顯得極為重要，不明白，就不懂;交通、海關知識對于了解當事人所處的環(huán)境，對于案件的偵查對有幫助。加強綜合技能的培養(yǎng)，擴大知識面，可以切實的開展實際工作。
大學的最后一個暑假，我去區(qū)檢察院實習，時間是從xx年七月十六日至八月九日。實習期間努力將自己在學校所學的理論知識向實踐方面轉化，盡量做到理論與實踐相結合，在實習期間能夠遵守工作紀律，不遲到、早退，認真完成領導和檢察人員交辦的工作，得到院領導及全體檢察干警的一致好評，同時也發(fā)現了自己的許多不足之處。
此次實習，主要崗位是審查起訴科，因此主要實習科目是刑法和刑事訴訟法，也涉及一些其他私法科目。在實習中，我參加了幾起案件的開庭審理，認真學習了正當而標準的司法程序，真正從課本中走到了現實中，從抽象的理論回到了多彩的實際生活，細致的了解了公訴起訴的全過程及法庭庭審的各環(huán)節(jié)，認真觀摩一些律師的整個舉證、辯論過程，并掌握了一些法律的適用及適用范圍。
跟隨干警提審，核實犯罪事實，探詢犯罪的心理、動機。真正了解和熟悉了我國的公訴程序及法庭的作用和職能，同時還配合公訴人員做好案件的調查筆錄和庭審筆錄，做好案卷的裝訂歸檔工作。
實習期間，我利用此次難得的機會，努力工作，嚴格要求自己，虛心向領導和檢察干警求教，認真學習政治理論，黨和國家的政策，學習法律、法規(guī)等知識，利用空余時間認真學習一些課本內容以外的相關知識，掌握了一些基本的法律技能，從而進一步鞏固自己所學到的知識，為以后真正走上工作崗位打下基礎。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。在短暫的實習過程中，我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏，剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學?？傄詾樽约簩W的不錯，一旦接觸到實際，才發(fā)現自己知道的是多么少，這時才真正領悟到學無止境的含義。這也許是我一個人的感覺。不過有一點是明確的，就是我們的法學教育和實踐的確是有一段距離的。
法學是一門實踐性很強的學科，法學需要理論的指導，但是法學的發(fā)展是在實踐中來完成的。所以，我們的法學教育應當與實踐結合起來，采用理論與實際相結合的辦學模式，具體說就是要處理好三個關系:即課堂教育與社會實踐的關系，以課堂為主題，通過實踐將理論深化;暑期實踐與平時實踐的關系，以暑期實踐為主要時間段;社會實踐廣度與深度的關系，力求實踐內容與實踐規(guī)模同步調進展。
在實習過程中，也發(fā)現法律的普及非常重要。我國政府為推進法治建設而進行的多年的普法教育活動，取得了很大成就。人們的法制觀念、法律意識都有了很大的提高。
但是在普法的深度與廣度上還有一些不足。比如有些時候，人們對有些法律條文是知道的，但卻不知道如何適用它，以至于觸犯法律;有時候人們對兩個以上不同法律對同一問題的規(guī)定不明白，不知道該適用哪一部法律，有一個案件就是這樣的，被告人原是某村會計，后來在改選中落選，這樣一些會計帳簿、會計憑證需要移交，但是他一直認為會計法是規(guī)定的要等帳目清算后再移交，所以就堅持不交出，結果被以隱匿會計帳簿、會計憑證罪逮捕。
這一個案例就說明我們的普法活動不能只做表面文章，要深入實際，真真正正的讓人們了解法律、法規(guī)的含義。并在這個基礎上，逐步確立人們對法律的信仰，確立法律神圣地位，只有這樣法治建設才有希望。
再有一個問題就是青少年犯罪。在實習中所接觸的案件中，有很大一部分案件的被告是八十年代以后出生的，甚至有兩個犯有搶劫罪的被告人是八七年的。不考慮被告人家庭和自身因素，從社會大環(huán)境來說，我覺得社會也有一些責任的。從八十年代初改革開始到八十年代末，這是一個重大變革的時期。這一段時間對精神文明建設有些放松，也就是說，有些犯罪人在童年時期就有可能已經沾染上了一些不良習氣。所以說，教育從娃娃抓起，不能只是一個口號，要真正落到實處。
千里之行，始于足下，這近一個月短暫而又充實的實習，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。
向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時間所學到的經驗和知識大多來自領導和干警們的教導，這是我一生中的一筆寶貴財富。
這次實習也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關系是很重要的。做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學習的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂三人行，必有我?guī)?，我們可以向他們學習很多知識、道理。
學習法律的最終目的是要面向群眾，服務大眾，為健全社會法治，為我們的依法治國服務的。高等法學教育在推進法治建設過程中擔當著重要的角色，其培養(yǎng)的具備一定基本理論知識，技術應用能力強、素質高的專業(yè)技能人才，將在社會上起到重要作用。
現代的社會是一個開放的社會，是一個處處充滿規(guī)則的社會，我們的國家要與世界接軌，高素質法律人才的培養(yǎng)必不可少。因此，對人才的培養(yǎng)，應當面向實際，面向社會，面向國際。
法學教育本身的實踐性很強，所以采用理論聯系實際，理論與實際相結合的辦學模式是比較可行的，大學的法學院應當與公、檢、法、律師事務所等部門建立良好的關系，定期安排學生見習，讓學生更好的消化所學的知識，培養(yǎng)學生對法學的興趣，避免畢業(yè)后的眼高手低現象，向社會輸送全面、合格、優(yōu)秀的高素質法學人才。
法學系檢察院的實習報告篇十八
20xx年暑假，我去縣人民檢察院實習了將近一個月。去實習期間，在科長及幾位叔叔的熱心幫助下，我努力將自己在學校所學的理論知識用于現實生活中的具體案件。在這短暫而又充實的實習過程中，我雖順利完成了每一項任務，收獲頗豐，但也發(fā)現了許多問題。
畢竟法律是一門理論性、實踐性都很強的學科，光靠課堂是絕對學不精的，所以我利用暑假去檢察院實習，目的就是努力做到理論聯系實際，在實踐中檢驗自己的本領。社會實踐是每一個大學畢業(yè)生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在課堂上學不到的知識,使我們開拓了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下了堅實的基礎。同時，通過親身體驗社會實踐，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的知識能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認,并且找出自己的不足和差距所在。
我此次實習的主要部門是偵查監(jiān)督科。偵查監(jiān)督科的主要職能是：
1、對本級公安機關提請批準逮捕的案件、本院自偵部門移送審查逮捕的案件進行審查，并作出是否批準逮捕、決定逮捕的決定，同時對決定的執(zhí)行情況進行監(jiān)督。
2、對案件審查中發(fā)現的漏犯進行追捕。
3、對本級公安機關和本院自偵部門應當立案偵查而不立案偵查及不應當立案偵查而立案偵查的案件進行監(jiān)督。
4、對重大、疑難案件進行提前介入和引導偵查取證。以上列出的幾條都是我在檢察院實習期間所從事的主要工作。
1、審查逮捕。我去檢察院實習的當天下午，科長就讓我去復印檢察院審查逮捕案件意見書的格式文本，因為這是偵查監(jiān)督科的主要工作。意見書主要分為五個部分：犯罪嫌疑人基本情況，發(fā)案、立案、破案經過，對案件事實的認定及證據，需要說明的問題和處理意見。去的前兩天，我主要是看一些檔案材料，跟著科長去看守所提審，再就是向主管機關、刑事檢查工作的田檢匯報。最后就是處理一些法律文書的問題。其中對我來說，挑戰(zhàn)最大的就是提審，因為我一直覺得自己是個喜歡臉紅的人，要是對犯罪嫌疑人表現得心虛的話，可能會影響到他的供詞，如果翻供，那就更麻煩了。雖然剛開始去提審，我還有些擔心，但去得多了，加上準備充分的訊問提綱，我也就像一名真正的檢察官那樣了。
我辦的六起案件中就有四件是審查逮捕的。其中非法經營“**”案件，**罪（未遂）和盜伐林木罪這三起的證據在卷宗中是比較容易發(fā)現的。但是有一起故意傷害案件卻讓我們費盡心思。案情大致是這樣：某電站在建設過程中開石放炮損壞了村民房屋和飲用水源受到影響為由，多次向鎮(zhèn)政府和電站建設項目部提出解決要求，但村民對政府和項目部的回復不滿，于是糾集村民將去往電站的必經之路用石塊和車輛堵住，后協商不成，雙方發(fā)生正面沖突，結果三位村民被打成輕傷。我仔細閱讀了厚達三四百頁的卷宗，也沒能找出被提請逮捕犯罪嫌疑人傷人的故意。而且矛盾雙方就在我們審查逮捕期間已經達成調節(jié)協議，電站已經向受傷村民陪了23萬。但此事在社會上的影響很大，如果輕易放人，可能會帶來很多負面效果。最后經科里同志一致討論決定，由我和科長前往事發(fā)地點，將派出所負責此案的偵查人員，受傷村民及電站負責人叫到一起，弄清楚案件的某些關鍵細節(jié)再作處理?？傻任覀兘涍^三個多小時的車程，到達派出所后，干警同志卻對我們說，此事已經引起縣長同志的關注，親自打電話告訴派出所同志，本次沖突要妥善處理，既要保障村民的正常生活，又要保障電站的施工進度，維護社會穩(wěn)定是大局。而且沖突雙方都已經達成協議，放棄追究對方刑事責任，該賠償的費用也已經全部到位。如果檢察院再次提及此事，老百姓可能還要糾纏，這樣此事將不可收拾。但我們換一種調查方法，用暗訪的形式走進受傷村民家里，發(fā)現受傷的村民基本都無大礙，已經出院回家，有的卻拿到高達10萬的賠償費用，在我們那種偏僻的山村也算一筆不小的數目啊。而我們詢問電站負責人時，得知經專家鑒定，電站施工并沒有影響村民的房屋和水源，堵路純屬刁民之舉，看得出來，他們出這筆賠償費有些心有不甘。但為了經濟發(fā)展為了社會穩(wěn)定為了和諧社會，最終我們沒有批準逮捕打人的兩位電站工人，也沒有追究村民聚眾擾**通秩序的行為。
對于這件事情我確實感觸頗深。一是基層人民法律意識的淡薄，甚至是無視法律的威嚴，斷然用自己的辦法解決矛盾糾紛。二是在基層，司法工作人員嚴重受到行政權的干擾。似乎一句“維護社會穩(wěn)定”就能縱容一切，甚至踐踏法律的尊嚴也在所不惜。長期如此，我不知道真正的依法治國何時才能來臨。
2、追捕漏犯。在閱讀卷宗的過程中，會發(fā)現有些案件中的人已經達到逮捕條件而公安機關卻未提請批準逮捕，這時我們就要用監(jiān)督職能，在意見書的需要說明的問題這一部分中提出來，再用正式的問書告知公安機關去執(zhí)行。比如，在那起盜伐林木案件中，是共同犯罪的四人，且四人不分主從犯，都符合逮捕條件，公安機關卻只報了一個，我們就要實行監(jiān)督職能讓公安機關補報，如果公安機關還是不報，就要責令其說明理由。
3、立案監(jiān)督。這也是偵查監(jiān)督科的一項重要職能。在我實習期間就碰到一起這樣的案件：兩位鄰居因為修建院子發(fā)生糾紛，其中一家把另一家用繩子綁起來進行毆打，雖未構成輕傷，但已構成非法拘禁罪。然而公安機關沒有立案，我們就要填寫一份文書，交給公安機關，監(jiān)督其立案。
4、提前介入。就是檢察院對重大、疑難案件進行提前介入，引導偵查取證。實習期間，我們縣某加油站擅自換了控制加油的設備的主板，而未經工商部門檢測許可，就投入使用。結果給100公升的錢只加90公升油，惹得眾司機暴怒，圍攻加油站要求補償。雖然加油站和政府部門正在開會討論處理方案，但作為檢察院，我們有義務監(jiān)督工商部門的工作，他們?yōu)槭裁礇]有及時檢測加油設備，其行為是否已構成瀆職罪，我們需要提前介入。但是我和科長兩次步行去工商局都沒有拿到關鍵資料，理由是縣長明確說明這些資料無論誰要都要經過縣里領導同意。我們的工作再一次受到行政的壓力而暫停。
首先，我想感謝檢察院給我這次機會，也要感謝檢察院里面所有幫助過我的人。我在檢察院實習期間，科長及其他科員都很熱心的幫助我，無論我有什么樣的問題，他們都耐心地給我講解。俗話說，聽君一席話，勝讀十年書。這次實習，跟著科長辦案，也見到了各種各樣的人，聽他們談論法律，談論社會，抑或討論人生，我都能學到很多東西。
其次，我在實習期間嚴格要求自己，虛心向領導和檢查干警求教，努力將自己在學校所學的理論知識向實踐方面轉化，盡量做到理論聯系實際。由于我在檢察院附近租了一個小屋，也能遵守工作紀律，不遲到，不早退，還經常延長上班時間看卷宗，或去網上搜索與案件有關的法律規(guī)定和案件，認真準時完成領導和檢查人員交辦的工作，當然也得到院領導和檢查干警的好評，在實習期間，我找到了很多自信。也加深了對自己的了解，對社會也看得更加清晰。
再次，在實習期間，我也發(fā)現了很多問題。一是行政對司法的干預過多，在基層很難實現真正的依法治國。二是基層辦案的技術設備還不完善，比如我們提審的時候，有時候就一個人去的，也沒有電子錄像。嚴格來說，這是違背程序規(guī)則的。三是普通百姓尤其是農民法律意識太弱，當自己的權益受到侵犯的時候，常常是采用以暴制暴的方法。四是未成年人犯罪率急劇升高，尤其是部分留守學生，沒有家長的管理，他們根本對學習毫無興趣，生活上也是一塌糊涂，他們已無所畏懼，偷搶燒殺，無惡不作。
最后，我想說，千里之行，始于足下。實習確實對我們這種一直待在象牙塔里的學子很有幫助。是我們走向社會的一個橋梁，也是人生的一段重要的經歷。對將來從事法律工作也大有裨益，通過實習，我們對司法部門的工作職能和實際工作更熟悉，再回到課堂上來學習的時候，理解得就更加深刻。當然，學習法律的最終目的是要用所學的知識服務大眾，不斷推進法制建設的進程，讓國家早日真正實現依法治國。法律之路任重而道遠，祖國的振興也需要我們，所以我將在未來的學習生活和工作中，更加嚴格要求自己，做一個懂法守法的好公民，為中國的法制建設做出自己應有的貢獻。