總結(jié)可以幫助我們梳理思路，找出不足，為下一步的行動計(jì)劃做好準(zhǔn)備。寫總結(jié)時(shí)可以采用具體事例來說明自己的觀點(diǎn)和結(jié)論，以增加說服力。下面是一些經(jīng)典的總結(jié)案例，可以讓我們對總結(jié)的要點(diǎn)和表達(dá)方式有更深入的了解。
疫情下上網(wǎng)課老師總結(jié)篇一
敬愛的老師們：
您們好!
那是期末考試前的最后一個周末。窗外，一場大霧把天津的晴空遮去——那是一場突如其來的疫情。
突如其來的疫情，讓熙熙攘攘的街道安靜下來了，讓歡聲笑語的街道沉靜下來了。
電子熒屏上不斷確診的數(shù)字觸目驚心。寒冷與緊張席卷而來，像是陷入了一片出不去的黑暗。
突然，遠(yuǎn)處，出現(xiàn)了一束微弱的光。逐漸的，光越來越亮，把這死氣沉沉的黑暗劃出一道裂口，是醫(yī)護(hù)人員和我的老師們。
老師們也穿上了白色的防護(hù)服。有的老師為核酸檢測維護(hù)著秩序，有的老師發(fā)放著核酸檢測序號，有的老師錄入核酸檢測信息……那一層層厚重悶熱的防護(hù)服使他們生出細(xì)密的汗珠，口罩下的面龐被壓出一道道印痕，每一位老師都忙碌而有序地操作著。
《人民日報(bào)》評論說：“疫情面前沒有人是旁觀者，每個人都是責(zé)任人。唯有勇于擔(dān)當(dāng)，敢于奉獻(xiàn)，與國家、人民攜手共進(jìn)，我們才能化危局為機(jī)遇，在困境中踏步前進(jìn)?！笨吹竭@句話，我熱淚盈眶。
老師們在危難時(shí)刻挺身而出，在辛勞的崗位上毫無怨言。用微小的力量，展現(xiàn)了什么是擔(dān)當(dāng)，展現(xiàn)了什么是奉獻(xiàn)。因?yàn)樗麄冎罏榱藝覟榱巳嗣?，微小能匯聚成巨大。
老師們的這份責(zé)任，這不正是教育的`意義所在嗎?感謝這份微光溫暖著我，激勵著我成為一個能為他人，為社會做貢獻(xiàn)的人。
在大霧的最深處，疫情最嚴(yán)重的津南區(qū)，這群白衣戰(zhàn)士，如一座座堅(jiān)強(qiáng)的堡壘，將病毒一次次擊潰。在共同努力下，疫情很快得到控制，這片陰霧終要散去。
這哪里是一份微光，這分明是一顆顆火種，在黑暗中，燃燒自己，照亮整片星空!
謝謝您，敬愛的老師!在學(xué)校您是知識的傳授者，在校外您是我們精神的領(lǐng)路人。您讓我知道：螢火能溫暖你我，微光能匯聚星河!
此時(shí)，我的耳邊響起一首歌：“就讓我是一道微光，能讓你擁有燦爛的鋒芒。在寂寞的時(shí)分，無論飛向何方，我也會綻放，給你無限微光?！?BR> xxx。
20xx年xx月xx日。
疫情下上網(wǎng)課老師總結(jié)篇二
面對當(dāng)前這一次突發(fā)性的疫情，開學(xué)無法開課，市局要求我們開展在線直播授課，就今天的開課情況，總結(jié)如下：
全市選拔出優(yōu)秀教師直播網(wǎng)課，這一點(diǎn)深入人心。畢竟優(yōu)秀教師吃透教材，經(jīng)驗(yàn)豐富。我們老師聽完直播課后，還需要給學(xué)生加以強(qiáng)調(diào)以及補(bǔ)充。因?yàn)閷W(xué)生身邊并沒有多少學(xué)習(xí)資料，甚至連課本都不是人人都有的。老師也基本是書一本，一些電子資料畢竟太費(fèi)眼睛，所以基本接下來是點(diǎn)撥課本上的習(xí)題，可以適當(dāng)補(bǔ)充一二。
在線學(xué)習(xí)的效果不一定會高，學(xué)生可能走神了或者對上課完全不感興趣，而這個時(shí)候老師是無法知曉的。如果沒有明確的學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)生的學(xué)習(xí)效果會很差，同時(shí)產(chǎn)生非常大的生生差異。所以，我們一定要讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)任務(wù)，每節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)及重難點(diǎn)，還有隨后的鞏固練習(xí)題型。這個時(shí)候切忌著急，我們要慢下來，讓學(xué)生逐漸的跟上節(jié)奏適應(yīng)起來。本節(jié)課報(bào)到學(xué)生34人，5人遲到，5人未到。
1上課用于查找學(xué)生人數(shù)的時(shí)間過長，不查找的話一些同學(xué)會鉆空子，在線不聽課，這又給后面的學(xué)習(xí)造成困難。仍有學(xué)生遲到或不上線。
2講課過程中照顧不到學(xué)生的情緒反應(yīng)，提問和回答都顯得有點(diǎn)呆板而遲緩。
3提交作業(yè)時(shí)仍有學(xué)生不提交，有的學(xué)生提交了完后檢查又不能及時(shí)改錯，今天提交作業(yè)36人，未提交8人，全對的10人，改錯的21人，未改錯的5人。
1及時(shí)聯(lián)系家長問明不上課或遲到原因，對其進(jìn)行思想教育，讓學(xué)生及家長重視線上學(xué)習(xí)。
2雖然是線上學(xué)習(xí)，上課也要盡量照顧大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，節(jié)奏慢下來，上課內(nèi)容做到讓多數(shù)學(xué)生都能掌握，針對不同層次的學(xué)生設(shè)計(jì)問題，讓學(xué)生獲得學(xué)習(xí)成功的喜悅感。
4作業(yè)布置做到少而精，釘釘?shù)募倚１疽呀?jīng)很好用了，一目了然的看出提交和未提交人數(shù)，批改完后有錯誤的作業(yè)可以直接發(fā)給學(xué)生本人，是共性的問題發(fā)到班級群，讓學(xué)生都能看到自己的錯誤并及時(shí)改正。
在今后的線上授課中，我會聽從學(xué)校的安排，積極和同事們交流意見，爭取最大限度的利用資源，積極有效的投入到教學(xué)工作中去。
疫情下上網(wǎng)課老師總結(jié)篇三
親愛的老師們：
每一年的寒假對于我們來說都是短暫的，過完年沒幾天我們就能見面了。但是一場突如其來的新冠肺炎疫情將這個寒假延長到x多天。雖然不能開學(xué)，雖然不能見面，但是為了讓我們能學(xué)到更多的知識，我們上起了網(wǎng)課。這給你們的工作帶來了極大的挑戰(zhàn)!
網(wǎng)課對我們大多數(shù)人來說都是全新的`事物，未來的課堂瞬間來到了眼前，大家有點(diǎn)措手不及，你們一下子全都成了主播。我聽說剛開始錄課的時(shí)候，為了安靜你們躲在被子里、廁所里、大山里錄課，你們錄了刪、刪了再錄，一次又一次的修改，將最完美的微課呈現(xiàn)給我們，你們真是無所不能的園丁。在你們的用心澆灌、精心呵護(hù)下，我們一定能夠茁壯成長。
剛開始直播課程的時(shí)候，很多老師都不熟練，有的老師直播時(shí)只有聲音沒有畫面，有的老師直播的畫面一直晃來晃去，有的老師屏幕是豎的，需要把電腦翻90度才能觀看，每天的狀況不斷。但是經(jīng)過100的多天網(wǎng)課學(xué)習(xí)，現(xiàn)在你們都已經(jīng)成為一名優(yōu)秀的主播。操作熟練、畫面清晰、聲音響亮，玩轉(zhuǎn)各種直播功能。正是因?yàn)槟銈円唤z不茍地準(zhǔn)備，孜孜不倦地堅(jiān)守，循循善誘地教導(dǎo)，才能讓宅家學(xué)習(xí)的我們更好地學(xué)習(xí)。
雖然天天都能聽到你們的聲音，可是敬愛的老師們，我想你們了!我想念每周三下午和黃老師一起在操場上打籃球時(shí)的酣暢淋漓;我想念張老師那整齊漂亮的板書;我想念范老師的實(shí)驗(yàn)課。
再過一周，我們就能在學(xué)校相見了，希望時(shí)間能過得快一些，再快一些!
xxx。
20xx年xx月xx日。
疫情下上網(wǎng)課老師總結(jié)篇四
以前的課堂上，老師面帶笑容繪聲繪色的講著。小伙伴們匯聚一堂，坐姿端正，認(rèn)真聽著。多么和諧的場面啊，偶爾某個同學(xué)的小動作都逃不過老師的眼睛，這又使課堂上增加了一個小插曲。
可是如今新型冠狀病毒肆虐，我們只能在家中，不能與久別的伙伴相見，也看不到老師溫柔的笑容。恰在此時(shí)，學(xué)校開展了″空中課堂"。如此停課不停學(xué)，宅在家中，也能夠通過網(wǎng)絡(luò)平臺學(xué)習(xí)新知識。更讓我意料不到的是，原來課堂不一定非在教室里，有老師有學(xué)生，隨時(shí)隨地都是課堂。祖國科技的飛速發(fā)展不得不令我驚嘆呀！
第一天上課，我可是起了個大早。洗臉?biāo)⒀溃燥?，一切?zhǔn)備就緒之后，就興沖沖來到電視跟前。老師講的真是生動有趣，我聽的也是津津有味。真是不得不說學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)考慮的真周全，還為我們安排了美術(shù)，音樂，手工以及居家運(yùn)動，這可是為我們單調(diào)的生活平添了一份樂趣。同學(xué)們積極踴躍的上傳照片，有的同學(xué)還真是多才多藝，深藏不露啊！顧及到我們的眼睛問題，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還安排了眼保健操，保護(hù)我們的眼睛。
快樂的日子總是短暫的，不知不覺中已經(jīng)過去三周了，學(xué)校又開展了升旗儀式直播課，真是太讓人期待了。不過，也不知道開學(xué)后有多少同學(xué)都戴上了小眼鏡呢。還是希望這次疫情能夠趕快過去，恢復(fù)往常的課堂狀態(tài)。
這段時(shí)間可是忙壞了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和錄課老師，真誠的向您們道一聲：“辛苦了”。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
疫情下上網(wǎng)課老師總結(jié)篇五
經(jīng)過兩天的在線教學(xué)運(yùn)行，發(fā)現(xiàn)了很多線上授課的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。優(yōu)點(diǎn)是：線上課程資源豐富；學(xué)生參與度透明化。缺點(diǎn)是：學(xué)生上課有時(shí)有卡頓現(xiàn)象，很難顧及到每位同學(xué)的`實(shí)際情況。針對這些線上授課的優(yōu)缺點(diǎn)，本著一心服務(wù)學(xué)生的初衷，充分利用線上資源的優(yōu)勢，竭盡解決線上授課的不足。本人結(jié)合了大學(xué)青少年的心理特點(diǎn)及線上授課的優(yōu)缺點(diǎn)主要從以下幾方面各個突破：
1、一定要做到熟知課本教材內(nèi)容、通看學(xué)習(xí)通上傳視頻、ppt等課件，同時(shí)結(jié)合學(xué)生的基礎(chǔ)情況對知識框架做到調(diào)整和預(yù)構(gòu)。針對普招學(xué)生、對口及文科學(xué)生的差異性，在有關(guān)課堂知識補(bǔ)充的群聊中會有難易的區(qū)別，因此在適當(dāng)處會作出舍棄或詳細(xì)說明。如，在17日第一節(jié)大物課中對對口、文科生舍棄了極坐標(biāo)的要求，細(xì)講了坐標(biāo)系的建立及位置的求解。
2、提前設(shè)計(jì)線上課堂上的各種教學(xué)活動。如，充分利用小測驗(yàn)、問卷、搶答等功能，這樣既增加了教學(xué)內(nèi)容的趣味性，又鞏固了線上視頻中學(xué)到的知識點(diǎn)。
1、心理上。
由于網(wǎng)課主要靠學(xué)生的自覺性，因此在課堂前會不斷強(qiáng)調(diào)課堂活動參與度的重要性及其與線上成績的聯(lián)系。結(jié)合學(xué)習(xí)通上學(xué)生參與度的透明化，在保護(hù)學(xué)生隱私的前提下向?qū)W生展示了部分功能的強(qiáng)大性，這在一定程度上提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極主動性。
2、工具選擇上。
充分利用學(xué)生可用的溝通資源。學(xué)習(xí)通等學(xué)習(xí)軟件勢必會在高峰期擁堵，這是不可避免的，但是我們還可以很好的利用諸如微信、qq等軟件。這樣就將學(xué)生分在了兩片區(qū)域，而教師端就可以一起利用手機(jī)、電腦、平板等多管齊下，多方面的溝通和交流既顯示了教師的親和力，又解決了學(xué)生對知識點(diǎn)提出的疑難問題。
3、學(xué)生兼顧上。
如何在有效的時(shí)間內(nèi)兼顧每位學(xué)生的問題解決？打字太慢？提問太多？那就寫下來，拍上去。針對個別問題教師端亦可拍照或者語音解決；對于共性問題，則可錄成音視頻統(tǒng)一解決。
以上只是本人的一些拙見，線上教學(xué)課堂中定存在其他的不妥及待改進(jìn)之處，期待各位同事給予指正及建議。
方法總比問題多，眾人拾柴火焰高，集思廣益，在這場無形的“戰(zhàn)疫”面前，相信眾人的力量，我們必定會戰(zhàn)勝艱難險(xiǎn)阻，共創(chuàng)美麗的明天。
疫情下上網(wǎng)課老師總結(jié)篇六
親愛的老師們：
每一年的寒假對于我們來說都是短暫的，過完年沒幾天我們就能見面了。但是一場突如其來的新冠肺炎疫情將這個寒假延長到x多天。雖然不能開學(xué)，雖然不能見面，但是為了讓我們能學(xué)到更多的知識，我們上起了網(wǎng)課。這給你們的工作帶來了極大的挑戰(zhàn)！
網(wǎng)課對我們大多數(shù)人來說都是全新的事物，未來的'課堂瞬間來到了眼前，大家有點(diǎn)措手不及，你們一下子全都成了主播。我聽說剛開始錄課的時(shí)候，為了安靜你們躲在被子里、廁所里、大山里錄課，你們錄了刪、刪了再錄，一次又一次的修改，將最完美的微課呈現(xiàn)給我們，你們真是無所不能的園丁。在你們的用心澆灌、精心呵護(hù)下，我們一定能夠茁壯成長。
剛開始直播課程的時(shí)候，很多老師都不熟練，有的老師直播時(shí)只有聲音沒有畫面，有的老師直播的畫面一直晃來晃去，有的老師屏幕是豎的，需要把電腦翻90度才能觀看，每天的狀況不斷。但是經(jīng)過100的多天網(wǎng)課學(xué)習(xí)，現(xiàn)在你們都已經(jīng)成為一名優(yōu)秀的主播。操作熟練、畫面清晰、聲音響亮，玩轉(zhuǎn)各種直播功能。正是因?yàn)槟銈円唤z不茍地準(zhǔn)備，孜孜不倦地堅(jiān)守，循循善誘地教導(dǎo)，才能讓宅家學(xué)習(xí)的我們更好地學(xué)習(xí)。
雖然天天都能聽到你們的聲音，可是敬愛的老師們，我想你們了！我想念每周三下午和黃老師一起在操場上打籃球時(shí)的酣暢淋漓；我想念張老師那整齊漂亮的板書；我想念范老師的實(shí)驗(yàn)課。
再過一周，我們就能在學(xué)校相見了，希望時(shí)間能過得快一些，再快一些！
此致
敬禮！
xxx。
20xx年xx月xx日。
疫情下上網(wǎng)課老師總結(jié)篇七
您們好!
20xx的新學(xué)期注定是不尋常的，新冠肺炎的擴(kuò)散肆虐，使得這個冬天格外的漫長，使得我們每個人的心情格外的沉重。
它改變了我們原本平靜的生活。我們的白醫(yī)天使變成了身披鎧甲的`勇士，警察叔叔變成了人民的勤務(wù)兵，而我們最親愛的老師們也變成了抗戰(zhàn)一線的英雄。
在這里，我想對孫老師說:"您把自己年幼的孩子托付給老人，去幫助在封控區(qū)里面的孩子們。您像雷鋒那樣無私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)，只求我們津南越來越好。您的內(nèi)心是無私的!”
在這里，我想對崔老師說:"您在封控區(qū)連續(xù)奮斗了三個晝夜，晚上卻只能找一個地方瞇一小會兒。這三個晝夜，您本可以踏踏實(shí)實(shí)、高高興興地度過，您卻為了我們艱辛地度過了這三個晝夜。您的內(nèi)心是善良的!”
在這里，我想對石老師說:"您平時(shí)看起來沒有煩惱，特別的開心。而內(nèi)心卻是深沉的。在這次統(tǒng)計(jì)誰去前線的時(shí)候，您那一刻的嚴(yán)肅，深深地觸動了我的心。那時(shí)您已經(jīng)不是平常的開心果了，而是十分嚴(yán)肅的戰(zhàn)士。您的內(nèi)心是堅(jiān)強(qiáng)的!”
校園里您們是優(yōu)秀的人民教師，三尺講臺書寫風(fēng)華；抗疫一線，您們是勇敢的戰(zhàn)士，用實(shí)際行動詮釋了教師的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。在這里，八里臺第一中學(xué)全體學(xué)生希望各位老師早日能夠平安回來!
祝您們做好防護(hù)，早日歸來！
xxx。
20xx年xx月xx日。
疫情下上網(wǎng)課老師總結(jié)篇八
敬愛的老師：
你們好！在這段疫情肆虐的日子里，我們只能待在屋子里上網(wǎng)課，可我總會想起平常在學(xué)校時(shí)的快樂情景，也特別想念你們——我敬愛的老師。真希望這個超長的假期盡快結(jié)束，我們也能早日回到熟悉的校園，恢復(fù)正常的學(xué)習(xí)生活啊。
上網(wǎng)課其實(shí)特別簡單。一天只有兩節(jié)課，學(xué)習(xí)任務(wù)一點(diǎn)都不重。老師留的作業(yè)也不多，專心的`話很快就能完成?？晌夷兀鲎鳂I(yè)總是拖拖拉拉，每天的作業(yè)都要幾位老師催問一番才肯提交。因?yàn)檫@，媽媽可沒少說我，有時(shí)候一天到晚都在批評我，可我聽是聽了，一會兒就忘了。
記得前面第一單元上了習(xí)作課，內(nèi)容是寫家鄉(xiāng)的民俗。視頻里老師講得很詳細(xì)，就算是腦筋轉(zhuǎn)不過彎來的人都會打開思路，我當(dāng)然也知道怎么寫了。我記了很多筆記，心想下課后認(rèn)真寫一篇內(nèi)容豐富的文章還是沒有問題的。課后，張老師又給我們做了線上輔導(dǎo)，還發(fā)了寫家鄉(xiāng)風(fēng)俗的例文給我們看。我看了看作業(yè)要求，心想：“反正交作業(yè)最晚是下午5：00，所以今天上午還是先痛快地玩一場吧。萌娃子和宇宇還在等我呢?！泵韧拮雍陀钣钍墙愕?，也是我家親戚，我們商量好了，先玩一會兒，再做作業(yè)。
接下來是一節(jié)數(shù)學(xué)課，我決定先把視頻課看完，再看看周老師布置了什么作業(yè)，然后就去玩，玩到了四點(diǎn)最后再去寫作業(yè)。
可沒想到萌娃子極為聰明，她想到了很多游戲，我們一玩起來就忘乎所以了。我原先還以為他們都和我一樣也沒寫作業(yè)，到時(shí)候他們會提醒我的，可我太天真了，人家的作業(yè)早寫完了。到了黃昏時(shí)分，想起要寫作業(yè)了，一看時(shí)間，我感覺整個人都要崩潰了，都八點(diǎn)了，天??！“哦活！”當(dāng)我?guī)е^望的語氣這樣說的時(shí)候，旁邊的人都笑了，只有我難堪極了。
我緊張起來，趕緊去查看老師發(fā)了什么信息。結(jié)果一看全是催作業(yè)的，那“dlng”里的信息差不多快要滿屏了。“唉！”我只好長嘆一聲，心急火燎地做起作業(yè)來……但我知道學(xué)習(xí)不是給老師學(xué)的，而是給我自己學(xué)的，就這樣嘆氣也不行呀，必須要有所行動啊。再看看那些老師催促的話，再想想老師以前對我的鼓勵，我終于“滿血復(fù)活”，專心做起作業(yè)來。
像這樣的情形也不是一天，我總是在貪玩與勤奮之間做著艱難的抉擇，爸爸和媽媽為我也很是傷腦筋。唉，我想起自己的表現(xiàn)，這真要讓老師們?yōu)槲覀儾偎榱诵牧恕?BR> 敬愛的老師，疫情就要結(jié)束了，我們也將回到熟悉的校園。我想告訴您，現(xiàn)在我已經(jīng)知道自己的問題在哪里，也知道如何去改變了，我一定要在新學(xué)期塑造一個全新的自己。請您相信我，為我加油吧。
祝老師身體健康，工作順利！
此致
敬禮！
xxx。
20xx年xx月xx日。
疫情下上網(wǎng)課老師總結(jié)篇九
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
天地靜寂疫風(fēng)疾，戰(zhàn)疫爭扛先鋒旗。
料峭春風(fēng)回首處，最是人間有真意。當(dāng)前，防疫形勢嚴(yán)峻，漯河正處在防疫關(guān)鍵期，我們每個人都應(yīng)當(dāng)積極響應(yīng)號召、聽從指揮，振奮精神、守望相助，堅(jiān)決打贏疫情阻擊戰(zhàn)。在此向全市廣大師生發(fā)出以下倡議：
疫情面前，每個人都要有仁愛之心、家國情懷。保護(hù)好自己的生命健康，就是為防疫添力；不亂跑在家靜息，就是為全市防疫接力；核酸檢測有序守紀(jì)，就是為小區(qū)防疫助力；保持距離不聚集，就是為城市防疫出力。你安康，春天才美；人民安寧，中國才美。
當(dāng)疫情來臨時(shí)，漯河上下同欲，風(fēng)雨同舟，同心同德，眾志成城，無數(shù)的人挺身而出，負(fù)重前行，我們廣大師生更要意志堅(jiān)定，合力持久，同心所向，目標(biāo)必達(dá)：抗疫必勝，漯河必勝。
靜下來不是停下來。靜的是心，不要浮躁；靜的是人，減少聚集；靜的是街，加強(qiáng)封控；靜的是城，做好清零。廣大師生要緊密配合、勞逸結(jié)合，上好網(wǎng)課、強(qiáng)健體魄，參加勞動、全面發(fā)展，做到學(xué)習(xí)現(xiàn)在時(shí)，成長進(jìn)行時(shí)，為復(fù)課復(fù)學(xué)做好準(zhǔn)備。
教師，一言一行皆教育，一舉一動含師心。網(wǎng)課更能顯現(xiàn)知識素養(yǎng)，更能體現(xiàn)教學(xué)態(tài)度，關(guān)乎師風(fēng)，關(guān)乎師德。教師要立德樹人，精心備好每節(jié)課，用心上好每節(jié)課，真心做好五位一體（學(xué)校、家庭、教師、學(xué)生、社會）教育，做學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者，做學(xué)生的引領(lǐng)者，做社會的示范者，做思政的傳道者，做心理的疏導(dǎo)者。
教師是主導(dǎo)，學(xué)生是主體。教學(xué)相通，才有教學(xué)相長；師生互動，才能相得益彰。網(wǎng)課教師與學(xué)生雖有一屏之隔，卻要心心相連，常與學(xué)生互動，要用好網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，要有新的教學(xué)理念，注重教學(xué)方法，優(yōu)化教學(xué)手段，創(chuàng)新課堂形式，與時(shí)代接軌，體現(xiàn)出現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的先進(jìn)性、多元性和便捷性等特點(diǎn)。
教師要注意疫情和網(wǎng)課的特殊情況，作業(yè)在質(zhì)不在量，試卷在精不在多，要體現(xiàn)出精講精練精評特點(diǎn)，突出重點(diǎn)難點(diǎn)，突出知行合一理念。學(xué)生除了做作業(yè)，還要看綠葉；既要有考卷，還要有蛋卷；不僅做好題，還要好身體。
防疫是全民戰(zhàn)役，廣大師生要識大體、顧大局，有責(zé)任、勇?lián)?dāng)，要及時(shí)關(guān)注疫情公告信息，立即“靜”下來，堅(jiān)持及時(shí)打卡，堅(jiān)持紅黃碼即時(shí)報(bào)備，做到“早發(fā)現(xiàn)，早報(bào)告，早隔離，早治療”，盡量縮短疫情防控路線，盡早奪取漯河抗疫全面勝利。
事非經(jīng)過未知難，身經(jīng)百事意自堅(jiān)。老師、同學(xué)們，奮勇?lián)?dāng)，每個人都是一座堡壘；齊心抗疫，每個人都是一道防線；同舟共濟(jì)，每個人都是一個燈塔；安之若素，每個人都是一名英雄。
老師、同學(xué)們，讓我們“疫”起抗疫，一起向未來！
疫情下上網(wǎng)課老師總結(jié)篇十
敬愛的老師：
您好！
從古至今，大家都說，有一位好老師，是三生有幸的。是??！我就是您所培育的一朵花兒，我的生長，襯托著您的陽光露水。
在我的記憶當(dāng)中：八歲那一年，我上二年級，那時(shí)我才轉(zhuǎn)到張老師的班里。當(dāng)我走進(jìn)二二班教室里，迎接我的就是——張老師。張老師，多么親切的面孔??！張老師微笑的把我領(lǐng)進(jìn)教室。張老師，您是那么的溫柔、慈愛，是我一下子感到親近許多。在那以后，我最喜歡上您的數(shù)學(xué)課。因?yàn)樵谏夏臄?shù)學(xué)課時(shí)，可以得到您的關(guān)心與鼓勵，這讓我變得不再畏懼了，變得積極發(fā)言了，變得自信開朗了！
雖然李老師您，不是二年級教我們的，但您，卻讓我懂得了許多許多！在六年級剛開學(xué)的時(shí)候，您昂首挺胸走進(jìn)我們的教室，看到您的第一眼，我就覺得您是一位好老師！果然不出我所料，在后來的相處中，我發(fā)現(xiàn)您特別、幽默、自信、教學(xué)有方的好老師。我喜歡您的那種特別的教學(xué)方式，那可以使我學(xué)習(xí)態(tài)度端正起來！
兩位親愛的好老師，我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)忘不了您們??！在你們的辛勤培育中，不知出了多少的人才。感謝您們，親愛的好老師！
老師，當(dāng)了您六年的學(xué)生，我明白了：原來陽光是這樣照亮人生的，雨露是這樣滋潤禾苗的！
老師們，祝您們身體健康，天天開心！
xxx。
20xx年xx月xx日。
疫情下上網(wǎng)課老師總結(jié)篇十一
尊敬的'各位老師，親愛的同學(xué)們：
為減少疫情防控對教學(xué)帶來的影響，做到抗疫學(xué)習(xí)兩不誤，學(xué)校充分依托優(yōu)質(zhì)在線教育平臺，積極開展在線教學(xué)活動，獲得了廣大師生的積極響應(yīng)和大力支持。同時(shí)為確保在線教學(xué)工作繼續(xù)有序、有質(zhì)、有效開展，現(xiàn)向同學(xué)們倡議如下：
面對新的教學(xué)形式，同學(xué)們難免會有些許不適應(yīng)，這就需要同學(xué)們調(diào)整心態(tài)，積極參與，盡快適應(yīng)線上學(xué)習(xí)：
3.同學(xué)們要善于發(fā)現(xiàn)線上學(xué)習(xí)的便利性和先進(jìn)性，從內(nèi)心真正接受和適應(yīng)線上教學(xué)新模式，從而更好利用線上教學(xué)優(yōu)勢，促進(jìn)自身課程學(xué)習(xí)。
線上學(xué)習(xí)是新的嘗試，更是對同學(xué)們自律的考驗(yàn)，希望同學(xué)們夯實(shí)自我，提高線上學(xué)習(xí)效率，保證線上學(xué)習(xí)的質(zhì)量：
1.請同學(xué)們調(diào)好生物鐘，早睡早起，有效避免“開學(xué)綜合癥”；
2.要提前預(yù)習(xí)，對照學(xué)習(xí)大綱標(biāo)注出學(xué)習(xí)重點(diǎn)，為課堂學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備；
良好的課堂秩序需要大家共同來維護(hù)，線上授課也不例外：
3.希望師生之間相互理解和包容，同學(xué)們對在線教學(xué)中出現(xiàn)的問題和障礙，通過正常渠道向老師反映，及時(shí)溝通，協(xié)商解決，共同維護(hù)良好的在線教學(xué)秩序。
疫情防控線上學(xué)習(xí)期間，學(xué)生黨員、學(xué)生干部、積極分子要做好線上學(xué)習(xí)排頭兵，充分發(fā)揮先鋒模范作用：
1.密切關(guān)注疫情防控動態(tài)，與學(xué)校保持通訊暢通，及時(shí)傳達(dá)學(xué)校最新通知要求；
3.自覺帶頭參與線上學(xué)習(xí)，讀好書、強(qiáng)學(xué)習(xí)、增效率，做品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生骨干。
沒有一個冬天不可逾越，沒有一個春天不會來臨。我們堅(jiān)信，“戰(zhàn)疫”勝利，指日可待。
讓我們每一位老師、每一位同學(xué)，在教學(xué)條件變化、交流空間變化中，共建良好的在線教學(xué)環(huán)境，共同維護(hù)良好的教學(xué)秩序，共同完成好“在線學(xué)習(xí)”的任務(wù)。
同學(xué)們，不論你身在何方，你的平安、健康、學(xué)習(xí)、成長，都是學(xué)校最大的牽掛！見屏如面，等你歸來。讓我們相約春回大地之時(shí)，重聚美麗校園。在方山腳下再看沃土平川，在秦淮河畔再覽金陵美景！
疫情下上網(wǎng)課老師總結(jié)篇十二
不知不覺，線上教學(xué)已經(jīng)第四周了。經(jīng)過了前幾周線上教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，無論是學(xué)生還是老師，都已經(jīng)適應(yīng)了線上教學(xué)的節(jié)奏。
1、對線上教學(xué)認(rèn)識不足，從教學(xué)準(zhǔn)備到上課都是“摸著石頭過河”。毫無疑問，不能把線下教學(xué)的模式直接搬到線上，既然不能，那么線上教學(xué)的基本模式如何？我們無從遵循，沒有任何模式可以參照。
2、由于學(xué)生和老師不是面對面，自律能力較差的孩子容易被外界環(huán)境干擾，聽課效率不高，個別學(xué)生提問不知講到哪里，只是應(yīng)付上課，不在狀態(tài)。更有甚者，學(xué)生可以在后臺運(yùn)行釘釘，自己看電視劇、聽歌，甚或玩游戲，這些沒法控制。
當(dāng)前還沒有解決的問題：
部分同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度差，紀(jì)律觀念不強(qiáng)，對于這些不自覺、不自律，父母雙職工，無人陪護(hù)或者家長配合度差的孩子，反映在考勤及作業(yè)完成均不理想，學(xué)習(xí)效果難以掌控。
建議：發(fā)現(xiàn)問題就要及時(shí)解決，用電話或到家家訪，做好孩子和父母的工作。
釘釘建群特別容易，學(xué)生邊上課邊在互動消息群里亂聊天，傳答案等。
建議：召開家長會，及時(shí)告知家長及時(shí)檢查手機(jī)釘釘，微信等各種社交軟件，幫助及時(shí)刪除。
建議：為了更好地互動，人數(shù)少的班級，可以用在線課堂，但使用在線課堂注意指導(dǎo)孩子用好麥，回答問題時(shí)打開，不用時(shí)關(guān)閉。
為了戰(zhàn)勝疫情，很多人不計(jì)利益，不顧安危奔赴一線。讓我們感受到了“責(zé)任”和“擔(dān)當(dāng)”在困難面前的力量！而在這場沒有硝煙的防疫戰(zhàn)場上，作為一線教師，我們同樣全力以赴，保障著孩子們的學(xué)習(xí)進(jìn)度。疫情總會過去，讓我們一起加油。待到春暖花開，我們校園再聚首！
疫情下上網(wǎng)課老師總結(jié)篇十三
親愛的老師：
您好！20xx年的開頭很難。顛覆了我們對于“教師”這一古老職業(yè)的認(rèn)識，我們開始慢慢地讀懂那略帶憂郁的眼神。你們教給我們的不僅是知識，還有傳遞出一種在苦難中團(tuán)結(jié)一致心連心的精神。多難興邦，苦難只不過是一種創(chuàng)傷罷了，傷口總有愈合的時(shí)候，而我們所做的一切就是盡己所能，在這道傷口上種上鮮花。我們都在各自的朝圣路上堅(jiān)決地跋涉著，這次疫情中我們對于知識的求索之路就是無數(shù)條朝圣路拼接而成的。特殊時(shí)期，我們的學(xué)習(xí)就像一次求知的馬拉松，只不過是換了一條賽道而已。風(fēng)雨再大，我們已經(jīng)出發(fā)。感恩你們，因?yàn)橛心銈儯覀兊穆凡辉俟录?，一路上是你們教給我們愛、忠誠、堅(jiān)韌不拔，我們時(shí)刻銘記：知識，永遠(yuǎn)不會被疫情嚇倒。師生共同斬除苦難，根絕恐懼，鑄就明天。正因?yàn)闊o數(shù)個你我，讓一個東方民族在風(fēng)雨飄搖的夜晚巋然不動，期待下一個黎明。
當(dāng)疫情如輕煙飄去之時(shí)，我們會對您愈加敬重，你們永遠(yuǎn)是苦難中的逆行者，精神文明的開拓者！那毫無痕跡的師愛，就仿佛作業(yè)本上一段段紅色的批語，悄無聲息地縫進(jìn)我們各自的人生；無痕的師德，猶如竹杖芒鞋，風(fēng)雨中堅(jiān)定不移，守望我們各自的天空！
xxx。
20xx年xx月xx日。
疫情下上網(wǎng)課老師總結(jié)篇十四
敬愛的老師：
你們好!
今年是特殊的一年，伴隨著新年一同到來的是新型冠狀病毒。這一度使人們?nèi)诵幕袒?，但是在黨和政府強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)下，我們不再驚慌，并堅(jiān)信一定可以渡過難關(guān)。而就在這眾人齊心協(xié)力對抗疫情的時(shí)段，老師，你們也為之貢獻(xiàn)了自己的力量，用行動來支持這場與病毒之間的戰(zhàn)爭，詮釋了什么是責(zé)任。
冠狀病毒來襲的消息發(fā)布之后，你們最先想到的不是自己，而是祖國的未來--學(xué)生，在微信群中第一時(shí)間表達(dá)對我們的關(guān)心。每一天你們都會讓我們測量體溫，并詢問我們體溫有沒有異常。同時(shí)為了能讓我們健康度過疫情，還在班級群中提醒我們鍛煉身體提高自身的免疫力，并以身作則。
由于病毒導(dǎo)致的疫情的爆發(fā)，省教育廳迫不得已延長了開學(xué)時(shí)間。如果我們不在這段時(shí)間學(xué)習(xí)的話，在中考的成績也會因此而不如人意。老師，你們積極配合省教育廳《中小學(xué)20xx年寒假及春季學(xué)期延期開學(xué)期間線上教育教學(xué)實(shí)施方案》的實(shí)施，并且給我們提供復(fù)習(xí)內(nèi)容，讓我們備戰(zhàn)中考，督促我們完成假期作業(yè)。你們每天都發(fā)送一個題目，讓我們鞏固已學(xué)的知識。為了能讓我們在疫情期間能夠好好學(xué)習(xí)，你們還特地下載了騰訊會議，在那里教導(dǎo)我們，講解課文與題目，課后還布置作業(yè)來讓我們鞏固一天所學(xué)，并在微信群和qq中檢閱。
除此之外，當(dāng)教育部門開始分發(fā)教科書時(shí)，你們冒著危險(xiǎn)去學(xué)校領(lǐng)書，為的是確保我們的安全。你們加班加點(diǎn)，在自己家中為我們將書分揀好來節(jié)省我們的時(shí)間，清點(diǎn)每一本書并送到我們手中，保證我們不會出現(xiàn)少拿書的情況。而對待那些在鄉(xiāng)下無法進(jìn)縣城的同學(xué)，你們便親自下鄉(xiāng)送書。你們送去的不僅是書，更多的是老師對學(xué)生的關(guān)愛，是老師對學(xué)生的責(zé)任。
老師，謝謝你們?；蛟S，你們并不像正奮戰(zhàn)在疫情一線醫(yī)護(hù)人員、黨員干部那樣耀眼，但是，在你們的行動中，足以可以看出你們對學(xué)生的`關(guān)心與責(zé)任。你們的一言一行都蘊(yùn)含著對學(xué)生的感情，而我們也會永遠(yuǎn)記住你們。我相信，疫情只是一時(shí)的困難，無法阻擋全中國人向前的步伐!
在共同抗疫的特殊時(shí)間里，請敬愛的老師們注意安全、保重身體，讓我們開學(xué)一起努力、奮斗!
xxx。
20xx年xx月xx日。
疫情下上網(wǎng)課老師總結(jié)篇十五
親愛的老師：
見信如面!
二月已經(jīng)到來，而我們依然待在家里，想念各位老師，想念我親愛的同學(xué)們，還有通往教室那一條樹木成排的小路。今天又是艷陽高照的一天，每次都驚喜于這樣溫暖的天，如果能坐在教室和同學(xué)們在一起該有多好!
陽光很暖，我們的內(nèi)心也依然很暖。因?yàn)橛袦嘏缣柕睦蠋焸?，一聲聲地叮嚀，一句句地囑托，我們都很好，全家平安。老師們，你們辛苦了，雖然疫情當(dāng)前，我們不能見面，但病毒卻隔不開你們濃濃的愛，深深的責(zé)任。班級群里誰沒有報(bào)體溫，電話打不通時(shí)，您會焦慮，而我們知道，您內(nèi)心渴望我們第一時(shí)間告訴您：我們平安!
有時(shí)我總是幻想，如果我有超能力多好，一定把病毒統(tǒng)統(tǒng)消滅，可世界上沒有超能力，只有平凡人。被稱為英雄的李文亮叔叔去世了，他真的變成了天使，他還會展開潔白光明的'羽翼保護(hù)我們嗎?我想是一定的。被奉為偶像的鐘南山爺爺，我們能看到他的疲憊，也能看到他眼神里的戰(zhàn)勝疫情的堅(jiān)定。這個時(shí)代不缺少偶像，可他卻是最讓人欽佩的偶像，只是這些平凡人都在用生命保護(hù)我們的安危，是他們讓我懂得了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，大愛讓我更加堅(jiān)信自己未來要成為怎樣的人，即使不能像優(yōu)秀的人一樣偉大，也要做一個有愛、有擔(dān)當(dāng)?shù)钠椒踩恕?BR> 老師，除了讀書和學(xué)習(xí)，我還看了兩部電影，一部是媽媽推薦給我的韓國電影《婚紗》，看完電影，我的眼淚止不住地流，媽媽的愛永遠(yuǎn)是那么熱烈而偉大的，那個晚上，我為媽媽做了一個簡陋的小蛋糕，告訴她：我愛她!因?yàn)橛袐寢尵褪切腋?，有愛就能感到美?還有《無問西東》中我見證了傳承，也懂得了面對選擇時(shí)要順從內(nèi)心。無問西東，只問自由，只問盛放，只問深情，只問初心，只問敢勇，無問西東。
《牧羊少年奇幻之旅》中說：“萬物皆為一物，若你真心想要某種東西時(shí)，整個宇宙都給力助你實(shí)現(xiàn)愿望?！比绻覀冋嫘南霌碛幸粋€沒有病毒，一個美好的世界，那么大家一起努力，共同期待，我們的世界會越來越好，一定會這樣，我堅(jiān)信!
xxx。
20xx年xx月xx日。
疫情下上網(wǎng)課老師總結(jié)篇十六
尊敬的高老師：
我是初二13班的學(xué)生趙元，終于接到學(xué)校的通知可以開學(xué)了，這段時(shí)間在家里待著特別悶，很想到學(xué)校見見老師同學(xué)。這段時(shí)間上網(wǎng)課，您和其他的老師都辛苦了，要為我們額外準(zhǔn)備ppt，課后也要準(zhǔn)備習(xí)題。
但是我們也盼著早點(diǎn)回到學(xué)校上課，因?yàn)榫W(wǎng)課的作業(yè)實(shí)在是太多了。因?yàn)榫W(wǎng)課可以設(shè)置讓系統(tǒng)來批作業(yè)，收作業(yè)也方便了很多，所以幾乎所有老師的作業(yè)都增加了。而且有時(shí)候老師之間也沒商量過，作業(yè)很多的時(shí)候會趕到一起，我們心里都很苦。
疫情能這么快控制住真是太好了，從新聞和網(wǎng)絡(luò)推送中每天都看到很多確診和死亡的數(shù)據(jù)，讓我們的心情都非常壓抑。一方面為感染疫情的人和醫(yī)護(hù)人員揪心，一方面也擔(dān)心自己的健康。但是網(wǎng)絡(luò)上有很多節(jié)目、演說和紀(jì)錄片，講述雷神山火神山醫(yī)院的建成，還有中華民族的'斗爭精神，都讓我們熱血沸騰、信心百倍。
這次疫情我也看到各行各業(yè)的人都在貢獻(xiàn)自己的力量，有的生產(chǎn)車輛的公司把機(jī)床改造成生產(chǎn)口罩，有的程序員開發(fā)線上問診的機(jī)器人緩解醫(yī)院的壓力，有的餐飲行業(yè)的商家給醫(yī)護(hù)人員和基建工人送吃送喝。這些讓我看了之后非常感動，每一個平凡的人都在自己的本職上為度過難關(guān)努力，我們作為學(xué)生也要努力學(xué)習(xí)，將來成為他們中的一員。
好啦，說了這么多，最想趕快回到學(xué)校見到您，您也會想我們嗎？
xxx。
20xx年xx月xx日。
疫情下上網(wǎng)課老師總結(jié)篇十七
親愛的老師們：
你們好！
為降低疫情對教學(xué)的影響，學(xué)校作出了“暫緩返校、線上教學(xué)”的安排。自9月5日起，全面啟動線上教學(xué)工作。
教師承載著傳播知識、立德樹人的時(shí)代重任。疫情之下，勇挑線上教學(xué)之重任，堅(jiān)守屏幕講臺、確保教學(xué)質(zhì)量既是每一位教師的榮光也是責(zé)無旁貸的使命。為此，學(xué)校向全校老師發(fā)出以下倡議：
堅(jiān)定攻堅(jiān)克難的信念，全力投入線上教學(xué)研究，以更優(yōu)方案、更好技術(shù)、更高質(zhì)量、更好狀態(tài)，運(yùn)用好互聯(lián)網(wǎng)+信息技術(shù)，利用騰訊課堂、職教云課堂等平臺高效開展等線上教學(xué)，確保線上教學(xué)與線下教學(xué)實(shí)質(zhì)同效。
全體教師應(yīng)堅(jiān)守教育初心，展現(xiàn)潛心教書育人師德風(fēng)貌，克服倦怠和松懈，保持授課熱情，堅(jiān)守屏幕教學(xué)，關(guān)注學(xué)生上課出勤、課堂表現(xiàn)和思想動態(tài)，與學(xué)生時(shí)刻保持的交流方式，引導(dǎo)學(xué)生積極向上健康心態(tài)參與到線上教學(xué)中。
希望老師們時(shí)刻提高疫情防控的意識，遵守防疫規(guī)定，及時(shí)關(guān)注政府和學(xué)校發(fā)布的防疫通知，做好個人防護(hù)，適度進(jìn)行居家體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)和免疫力，以堅(jiān)定的信心配合政府抗擊疫情，以平和的心態(tài)共度時(shí)艱。親愛的老師們，線上教學(xué)是當(dāng)前疫情防控下的應(yīng)急之舉，讓我們以高度的職業(yè)使命感和時(shí)代責(zé)任感，秉持“航空報(bào)國追求卓越”的成航精神，勇挑重?fù)?dān)踐行育人使命，為祖國教育事業(yè)貢獻(xiàn)成航人的集體智慧與力量。
祝老師們健康平安、工作順利！
xxx。
20xx年xx月xx日。
疫情下上網(wǎng)課老師總結(jié)篇十八
尊敬的各位“網(wǎng)紅”老師們：
你們好！我是阿左旗六校四年級四班的一名學(xué)生。寫這封信是為了感謝各位老師在疫情期間給我們線上授課，真心感謝老師們！
3月2日，我第一次在空中課堂學(xué)習(xí)；現(xiàn)在，我已漸漸習(xí)慣了陌生老師來給我上課。用這種方式上課，老師們看不見我們，也聽不見我們的聲音，只能對著空蕩蕩的教室講課，我猜老師們會很難受。其實(shí)，我們也很難受，不能回答老師的問題，不能和同學(xué)們討論交流。
雖然對著空氣上課很無奈，但是我看到老師們依然會認(rèn)認(rèn)真真、繪聲繪色地講解著知識。我猜老師們在講課前會花費(fèi)很多時(shí)間、精力去備課，尤其是還要長時(shí)間盯著電腦，眼睛會很累，真的是很辛苦，尤其我的班主任，她也是這次“網(wǎng)紅老師”中的一位。她還是兩個孩子的媽媽。
那天，李老師在網(wǎng)上給我們講解希沃活動的操作方法，我能聽見小弟弟在不停地喊媽媽，一聲比一聲大，可我沒聽到李老師對自己孩子的一聲回應(yīng)。
她一直在細(xì)致地講解著，還叮囑我們：“正式上課時(shí)網(wǎng)絡(luò)也可能會斷，你們不用擔(dān)心，等一會兒肯定就會好。課后我會把重點(diǎn)內(nèi)容再發(fā)給你們的?！?BR> 下課后，我對媽媽說：“媽媽，今天李老師的背景音樂不錯，是她家二寶在喊媽媽?！眿寢屄犕旰?，轉(zhuǎn)過頭來一臉嚴(yán)肅地對我說：“你好好想一想，學(xué)習(xí)是給自己學(xué)的，不是為了別人。作為一個老師能對你們這么負(fù)責(zé)任，你們又不是人家的孩子，你們還有什么理由不去好好學(xué)習(xí)？可不要辜負(fù)老師的一片苦心！”
媽媽說完我也想了好多，李老師一直都很用心，上網(wǎng)課的網(wǎng)址我們都已保存，但李老師不放心，每天上課前都會再發(fā)到群里提醒我們；有時(shí)候消息發(fā)到微信群里，雖然老師提醒不要回復(fù)，但還是有家長回復(fù)收到，每當(dāng)這種時(shí)候，李老師總是要重復(fù)發(fā)送信息，生怕有一個孩子落下，我感覺李老師的心都快操碎了。
這么多上網(wǎng)課的老師，我相信肯定都是和我們李老師一樣的老師，放下自己寶貴的時(shí)間，顧及不了家里的事，只為了把知識傳授給我們。
老師們，你們辛勤地工作著，奉獻(xiàn)著，我想對您們說一聲：老師，謝謝您們，您們辛苦了！特殊時(shí)期，你們一直在提醒我們做好防疫，這次，讓我來提醒你們：老師們一定也要注意身體呀！
疫情下上網(wǎng)課老師總結(jié)篇一
敬愛的老師們：
您們好!
那是期末考試前的最后一個周末。窗外，一場大霧把天津的晴空遮去——那是一場突如其來的疫情。
突如其來的疫情，讓熙熙攘攘的街道安靜下來了，讓歡聲笑語的街道沉靜下來了。
電子熒屏上不斷確診的數(shù)字觸目驚心。寒冷與緊張席卷而來，像是陷入了一片出不去的黑暗。
突然，遠(yuǎn)處，出現(xiàn)了一束微弱的光。逐漸的，光越來越亮，把這死氣沉沉的黑暗劃出一道裂口，是醫(yī)護(hù)人員和我的老師們。
老師們也穿上了白色的防護(hù)服。有的老師為核酸檢測維護(hù)著秩序，有的老師發(fā)放著核酸檢測序號，有的老師錄入核酸檢測信息……那一層層厚重悶熱的防護(hù)服使他們生出細(xì)密的汗珠，口罩下的面龐被壓出一道道印痕，每一位老師都忙碌而有序地操作著。
《人民日報(bào)》評論說：“疫情面前沒有人是旁觀者，每個人都是責(zé)任人。唯有勇于擔(dān)當(dāng)，敢于奉獻(xiàn)，與國家、人民攜手共進(jìn)，我們才能化危局為機(jī)遇，在困境中踏步前進(jìn)?！笨吹竭@句話，我熱淚盈眶。
老師們在危難時(shí)刻挺身而出，在辛勞的崗位上毫無怨言。用微小的力量，展現(xiàn)了什么是擔(dān)當(dāng)，展現(xiàn)了什么是奉獻(xiàn)。因?yàn)樗麄冎罏榱藝覟榱巳嗣?，微小能匯聚成巨大。
老師們的這份責(zé)任，這不正是教育的`意義所在嗎?感謝這份微光溫暖著我，激勵著我成為一個能為他人，為社會做貢獻(xiàn)的人。
在大霧的最深處，疫情最嚴(yán)重的津南區(qū)，這群白衣戰(zhàn)士，如一座座堅(jiān)強(qiáng)的堡壘，將病毒一次次擊潰。在共同努力下，疫情很快得到控制，這片陰霧終要散去。
這哪里是一份微光，這分明是一顆顆火種，在黑暗中，燃燒自己，照亮整片星空!
謝謝您，敬愛的老師!在學(xué)校您是知識的傳授者，在校外您是我們精神的領(lǐng)路人。您讓我知道：螢火能溫暖你我，微光能匯聚星河!
此時(shí)，我的耳邊響起一首歌：“就讓我是一道微光，能讓你擁有燦爛的鋒芒。在寂寞的時(shí)分，無論飛向何方，我也會綻放，給你無限微光?！?BR> xxx。
20xx年xx月xx日。
疫情下上網(wǎng)課老師總結(jié)篇二
面對當(dāng)前這一次突發(fā)性的疫情，開學(xué)無法開課，市局要求我們開展在線直播授課，就今天的開課情況，總結(jié)如下：
全市選拔出優(yōu)秀教師直播網(wǎng)課，這一點(diǎn)深入人心。畢竟優(yōu)秀教師吃透教材，經(jīng)驗(yàn)豐富。我們老師聽完直播課后，還需要給學(xué)生加以強(qiáng)調(diào)以及補(bǔ)充。因?yàn)閷W(xué)生身邊并沒有多少學(xué)習(xí)資料，甚至連課本都不是人人都有的。老師也基本是書一本，一些電子資料畢竟太費(fèi)眼睛，所以基本接下來是點(diǎn)撥課本上的習(xí)題，可以適當(dāng)補(bǔ)充一二。
在線學(xué)習(xí)的效果不一定會高，學(xué)生可能走神了或者對上課完全不感興趣，而這個時(shí)候老師是無法知曉的。如果沒有明確的學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)生的學(xué)習(xí)效果會很差，同時(shí)產(chǎn)生非常大的生生差異。所以，我們一定要讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)任務(wù)，每節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)及重難點(diǎn)，還有隨后的鞏固練習(xí)題型。這個時(shí)候切忌著急，我們要慢下來，讓學(xué)生逐漸的跟上節(jié)奏適應(yīng)起來。本節(jié)課報(bào)到學(xué)生34人，5人遲到，5人未到。
1上課用于查找學(xué)生人數(shù)的時(shí)間過長，不查找的話一些同學(xué)會鉆空子，在線不聽課，這又給后面的學(xué)習(xí)造成困難。仍有學(xué)生遲到或不上線。
2講課過程中照顧不到學(xué)生的情緒反應(yīng)，提問和回答都顯得有點(diǎn)呆板而遲緩。
3提交作業(yè)時(shí)仍有學(xué)生不提交，有的學(xué)生提交了完后檢查又不能及時(shí)改錯，今天提交作業(yè)36人，未提交8人，全對的10人，改錯的21人，未改錯的5人。
1及時(shí)聯(lián)系家長問明不上課或遲到原因，對其進(jìn)行思想教育，讓學(xué)生及家長重視線上學(xué)習(xí)。
2雖然是線上學(xué)習(xí)，上課也要盡量照顧大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，節(jié)奏慢下來，上課內(nèi)容做到讓多數(shù)學(xué)生都能掌握，針對不同層次的學(xué)生設(shè)計(jì)問題，讓學(xué)生獲得學(xué)習(xí)成功的喜悅感。
4作業(yè)布置做到少而精，釘釘?shù)募倚１疽呀?jīng)很好用了，一目了然的看出提交和未提交人數(shù)，批改完后有錯誤的作業(yè)可以直接發(fā)給學(xué)生本人，是共性的問題發(fā)到班級群，讓學(xué)生都能看到自己的錯誤并及時(shí)改正。
在今后的線上授課中，我會聽從學(xué)校的安排，積極和同事們交流意見，爭取最大限度的利用資源，積極有效的投入到教學(xué)工作中去。
疫情下上網(wǎng)課老師總結(jié)篇三
親愛的老師們：
每一年的寒假對于我們來說都是短暫的，過完年沒幾天我們就能見面了。但是一場突如其來的新冠肺炎疫情將這個寒假延長到x多天。雖然不能開學(xué)，雖然不能見面，但是為了讓我們能學(xué)到更多的知識，我們上起了網(wǎng)課。這給你們的工作帶來了極大的挑戰(zhàn)!
網(wǎng)課對我們大多數(shù)人來說都是全新的`事物，未來的課堂瞬間來到了眼前，大家有點(diǎn)措手不及，你們一下子全都成了主播。我聽說剛開始錄課的時(shí)候，為了安靜你們躲在被子里、廁所里、大山里錄課，你們錄了刪、刪了再錄，一次又一次的修改，將最完美的微課呈現(xiàn)給我們，你們真是無所不能的園丁。在你們的用心澆灌、精心呵護(hù)下，我們一定能夠茁壯成長。
剛開始直播課程的時(shí)候，很多老師都不熟練，有的老師直播時(shí)只有聲音沒有畫面，有的老師直播的畫面一直晃來晃去，有的老師屏幕是豎的，需要把電腦翻90度才能觀看，每天的狀況不斷。但是經(jīng)過100的多天網(wǎng)課學(xué)習(xí)，現(xiàn)在你們都已經(jīng)成為一名優(yōu)秀的主播。操作熟練、畫面清晰、聲音響亮，玩轉(zhuǎn)各種直播功能。正是因?yàn)槟銈円唤z不茍地準(zhǔn)備，孜孜不倦地堅(jiān)守，循循善誘地教導(dǎo)，才能讓宅家學(xué)習(xí)的我們更好地學(xué)習(xí)。
雖然天天都能聽到你們的聲音，可是敬愛的老師們，我想你們了!我想念每周三下午和黃老師一起在操場上打籃球時(shí)的酣暢淋漓;我想念張老師那整齊漂亮的板書;我想念范老師的實(shí)驗(yàn)課。
再過一周，我們就能在學(xué)校相見了，希望時(shí)間能過得快一些，再快一些!
xxx。
20xx年xx月xx日。
疫情下上網(wǎng)課老師總結(jié)篇四
以前的課堂上，老師面帶笑容繪聲繪色的講著。小伙伴們匯聚一堂，坐姿端正，認(rèn)真聽著。多么和諧的場面啊，偶爾某個同學(xué)的小動作都逃不過老師的眼睛，這又使課堂上增加了一個小插曲。
可是如今新型冠狀病毒肆虐，我們只能在家中，不能與久別的伙伴相見，也看不到老師溫柔的笑容。恰在此時(shí)，學(xué)校開展了″空中課堂"。如此停課不停學(xué)，宅在家中，也能夠通過網(wǎng)絡(luò)平臺學(xué)習(xí)新知識。更讓我意料不到的是，原來課堂不一定非在教室里，有老師有學(xué)生，隨時(shí)隨地都是課堂。祖國科技的飛速發(fā)展不得不令我驚嘆呀！
第一天上課，我可是起了個大早。洗臉?biāo)⒀溃燥?，一切?zhǔn)備就緒之后，就興沖沖來到電視跟前。老師講的真是生動有趣，我聽的也是津津有味。真是不得不說學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)考慮的真周全，還為我們安排了美術(shù)，音樂，手工以及居家運(yùn)動，這可是為我們單調(diào)的生活平添了一份樂趣。同學(xué)們積極踴躍的上傳照片，有的同學(xué)還真是多才多藝，深藏不露啊！顧及到我們的眼睛問題，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還安排了眼保健操，保護(hù)我們的眼睛。
快樂的日子總是短暫的，不知不覺中已經(jīng)過去三周了，學(xué)校又開展了升旗儀式直播課，真是太讓人期待了。不過，也不知道開學(xué)后有多少同學(xué)都戴上了小眼鏡呢。還是希望這次疫情能夠趕快過去，恢復(fù)往常的課堂狀態(tài)。
這段時(shí)間可是忙壞了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和錄課老師，真誠的向您們道一聲：“辛苦了”。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
疫情下上網(wǎng)課老師總結(jié)篇五
經(jīng)過兩天的在線教學(xué)運(yùn)行，發(fā)現(xiàn)了很多線上授課的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。優(yōu)點(diǎn)是：線上課程資源豐富；學(xué)生參與度透明化。缺點(diǎn)是：學(xué)生上課有時(shí)有卡頓現(xiàn)象，很難顧及到每位同學(xué)的`實(shí)際情況。針對這些線上授課的優(yōu)缺點(diǎn)，本著一心服務(wù)學(xué)生的初衷，充分利用線上資源的優(yōu)勢，竭盡解決線上授課的不足。本人結(jié)合了大學(xué)青少年的心理特點(diǎn)及線上授課的優(yōu)缺點(diǎn)主要從以下幾方面各個突破：
1、一定要做到熟知課本教材內(nèi)容、通看學(xué)習(xí)通上傳視頻、ppt等課件，同時(shí)結(jié)合學(xué)生的基礎(chǔ)情況對知識框架做到調(diào)整和預(yù)構(gòu)。針對普招學(xué)生、對口及文科學(xué)生的差異性，在有關(guān)課堂知識補(bǔ)充的群聊中會有難易的區(qū)別，因此在適當(dāng)處會作出舍棄或詳細(xì)說明。如，在17日第一節(jié)大物課中對對口、文科生舍棄了極坐標(biāo)的要求，細(xì)講了坐標(biāo)系的建立及位置的求解。
2、提前設(shè)計(jì)線上課堂上的各種教學(xué)活動。如，充分利用小測驗(yàn)、問卷、搶答等功能，這樣既增加了教學(xué)內(nèi)容的趣味性，又鞏固了線上視頻中學(xué)到的知識點(diǎn)。
1、心理上。
由于網(wǎng)課主要靠學(xué)生的自覺性，因此在課堂前會不斷強(qiáng)調(diào)課堂活動參與度的重要性及其與線上成績的聯(lián)系。結(jié)合學(xué)習(xí)通上學(xué)生參與度的透明化，在保護(hù)學(xué)生隱私的前提下向?qū)W生展示了部分功能的強(qiáng)大性，這在一定程度上提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極主動性。
2、工具選擇上。
充分利用學(xué)生可用的溝通資源。學(xué)習(xí)通等學(xué)習(xí)軟件勢必會在高峰期擁堵，這是不可避免的，但是我們還可以很好的利用諸如微信、qq等軟件。這樣就將學(xué)生分在了兩片區(qū)域，而教師端就可以一起利用手機(jī)、電腦、平板等多管齊下，多方面的溝通和交流既顯示了教師的親和力，又解決了學(xué)生對知識點(diǎn)提出的疑難問題。
3、學(xué)生兼顧上。
如何在有效的時(shí)間內(nèi)兼顧每位學(xué)生的問題解決？打字太慢？提問太多？那就寫下來，拍上去。針對個別問題教師端亦可拍照或者語音解決；對于共性問題，則可錄成音視頻統(tǒng)一解決。
以上只是本人的一些拙見，線上教學(xué)課堂中定存在其他的不妥及待改進(jìn)之處，期待各位同事給予指正及建議。
方法總比問題多，眾人拾柴火焰高，集思廣益，在這場無形的“戰(zhàn)疫”面前，相信眾人的力量，我們必定會戰(zhàn)勝艱難險(xiǎn)阻，共創(chuàng)美麗的明天。
疫情下上網(wǎng)課老師總結(jié)篇六
親愛的老師們：
每一年的寒假對于我們來說都是短暫的，過完年沒幾天我們就能見面了。但是一場突如其來的新冠肺炎疫情將這個寒假延長到x多天。雖然不能開學(xué)，雖然不能見面，但是為了讓我們能學(xué)到更多的知識，我們上起了網(wǎng)課。這給你們的工作帶來了極大的挑戰(zhàn)！
網(wǎng)課對我們大多數(shù)人來說都是全新的事物，未來的'課堂瞬間來到了眼前，大家有點(diǎn)措手不及，你們一下子全都成了主播。我聽說剛開始錄課的時(shí)候，為了安靜你們躲在被子里、廁所里、大山里錄課，你們錄了刪、刪了再錄，一次又一次的修改，將最完美的微課呈現(xiàn)給我們，你們真是無所不能的園丁。在你們的用心澆灌、精心呵護(hù)下，我們一定能夠茁壯成長。
剛開始直播課程的時(shí)候，很多老師都不熟練，有的老師直播時(shí)只有聲音沒有畫面，有的老師直播的畫面一直晃來晃去，有的老師屏幕是豎的，需要把電腦翻90度才能觀看，每天的狀況不斷。但是經(jīng)過100的多天網(wǎng)課學(xué)習(xí)，現(xiàn)在你們都已經(jīng)成為一名優(yōu)秀的主播。操作熟練、畫面清晰、聲音響亮，玩轉(zhuǎn)各種直播功能。正是因?yàn)槟銈円唤z不茍地準(zhǔn)備，孜孜不倦地堅(jiān)守，循循善誘地教導(dǎo)，才能讓宅家學(xué)習(xí)的我們更好地學(xué)習(xí)。
雖然天天都能聽到你們的聲音，可是敬愛的老師們，我想你們了！我想念每周三下午和黃老師一起在操場上打籃球時(shí)的酣暢淋漓；我想念張老師那整齊漂亮的板書；我想念范老師的實(shí)驗(yàn)課。
再過一周，我們就能在學(xué)校相見了，希望時(shí)間能過得快一些，再快一些！
此致
敬禮！
xxx。
20xx年xx月xx日。
疫情下上網(wǎng)課老師總結(jié)篇七
您們好!
20xx的新學(xué)期注定是不尋常的，新冠肺炎的擴(kuò)散肆虐，使得這個冬天格外的漫長，使得我們每個人的心情格外的沉重。
它改變了我們原本平靜的生活。我們的白醫(yī)天使變成了身披鎧甲的`勇士，警察叔叔變成了人民的勤務(wù)兵，而我們最親愛的老師們也變成了抗戰(zhàn)一線的英雄。
在這里，我想對孫老師說:"您把自己年幼的孩子托付給老人，去幫助在封控區(qū)里面的孩子們。您像雷鋒那樣無私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)，只求我們津南越來越好。您的內(nèi)心是無私的!”
在這里，我想對崔老師說:"您在封控區(qū)連續(xù)奮斗了三個晝夜，晚上卻只能找一個地方瞇一小會兒。這三個晝夜，您本可以踏踏實(shí)實(shí)、高高興興地度過，您卻為了我們艱辛地度過了這三個晝夜。您的內(nèi)心是善良的!”
在這里，我想對石老師說:"您平時(shí)看起來沒有煩惱，特別的開心。而內(nèi)心卻是深沉的。在這次統(tǒng)計(jì)誰去前線的時(shí)候，您那一刻的嚴(yán)肅，深深地觸動了我的心。那時(shí)您已經(jīng)不是平常的開心果了，而是十分嚴(yán)肅的戰(zhàn)士。您的內(nèi)心是堅(jiān)強(qiáng)的!”
校園里您們是優(yōu)秀的人民教師，三尺講臺書寫風(fēng)華；抗疫一線，您們是勇敢的戰(zhàn)士，用實(shí)際行動詮釋了教師的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。在這里，八里臺第一中學(xué)全體學(xué)生希望各位老師早日能夠平安回來!
祝您們做好防護(hù)，早日歸來！
xxx。
20xx年xx月xx日。
疫情下上網(wǎng)課老師總結(jié)篇八
敬愛的老師：
你們好！在這段疫情肆虐的日子里，我們只能待在屋子里上網(wǎng)課，可我總會想起平常在學(xué)校時(shí)的快樂情景，也特別想念你們——我敬愛的老師。真希望這個超長的假期盡快結(jié)束，我們也能早日回到熟悉的校園，恢復(fù)正常的學(xué)習(xí)生活啊。
上網(wǎng)課其實(shí)特別簡單。一天只有兩節(jié)課，學(xué)習(xí)任務(wù)一點(diǎn)都不重。老師留的作業(yè)也不多，專心的`話很快就能完成?？晌夷兀鲎鳂I(yè)總是拖拖拉拉，每天的作業(yè)都要幾位老師催問一番才肯提交。因?yàn)檫@，媽媽可沒少說我，有時(shí)候一天到晚都在批評我，可我聽是聽了，一會兒就忘了。
記得前面第一單元上了習(xí)作課，內(nèi)容是寫家鄉(xiāng)的民俗。視頻里老師講得很詳細(xì)，就算是腦筋轉(zhuǎn)不過彎來的人都會打開思路，我當(dāng)然也知道怎么寫了。我記了很多筆記，心想下課后認(rèn)真寫一篇內(nèi)容豐富的文章還是沒有問題的。課后，張老師又給我們做了線上輔導(dǎo)，還發(fā)了寫家鄉(xiāng)風(fēng)俗的例文給我們看。我看了看作業(yè)要求，心想：“反正交作業(yè)最晚是下午5：00，所以今天上午還是先痛快地玩一場吧。萌娃子和宇宇還在等我呢?！泵韧拮雍陀钣钍墙愕?，也是我家親戚，我們商量好了，先玩一會兒，再做作業(yè)。
接下來是一節(jié)數(shù)學(xué)課，我決定先把視頻課看完，再看看周老師布置了什么作業(yè)，然后就去玩，玩到了四點(diǎn)最后再去寫作業(yè)。
可沒想到萌娃子極為聰明，她想到了很多游戲，我們一玩起來就忘乎所以了。我原先還以為他們都和我一樣也沒寫作業(yè)，到時(shí)候他們會提醒我的，可我太天真了，人家的作業(yè)早寫完了。到了黃昏時(shí)分，想起要寫作業(yè)了，一看時(shí)間，我感覺整個人都要崩潰了，都八點(diǎn)了，天??！“哦活！”當(dāng)我?guī)е^望的語氣這樣說的時(shí)候，旁邊的人都笑了，只有我難堪極了。
我緊張起來，趕緊去查看老師發(fā)了什么信息。結(jié)果一看全是催作業(yè)的，那“dlng”里的信息差不多快要滿屏了。“唉！”我只好長嘆一聲，心急火燎地做起作業(yè)來……但我知道學(xué)習(xí)不是給老師學(xué)的，而是給我自己學(xué)的，就這樣嘆氣也不行呀，必須要有所行動啊。再看看那些老師催促的話，再想想老師以前對我的鼓勵，我終于“滿血復(fù)活”，專心做起作業(yè)來。
像這樣的情形也不是一天，我總是在貪玩與勤奮之間做著艱難的抉擇，爸爸和媽媽為我也很是傷腦筋。唉，我想起自己的表現(xiàn)，這真要讓老師們?yōu)槲覀儾偎榱诵牧恕?BR> 敬愛的老師，疫情就要結(jié)束了，我們也將回到熟悉的校園。我想告訴您，現(xiàn)在我已經(jīng)知道自己的問題在哪里，也知道如何去改變了，我一定要在新學(xué)期塑造一個全新的自己。請您相信我，為我加油吧。
祝老師身體健康，工作順利！
此致
敬禮！
xxx。
20xx年xx月xx日。
疫情下上網(wǎng)課老師總結(jié)篇九
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
天地靜寂疫風(fēng)疾，戰(zhàn)疫爭扛先鋒旗。
料峭春風(fēng)回首處，最是人間有真意。當(dāng)前，防疫形勢嚴(yán)峻，漯河正處在防疫關(guān)鍵期，我們每個人都應(yīng)當(dāng)積極響應(yīng)號召、聽從指揮，振奮精神、守望相助，堅(jiān)決打贏疫情阻擊戰(zhàn)。在此向全市廣大師生發(fā)出以下倡議：
疫情面前，每個人都要有仁愛之心、家國情懷。保護(hù)好自己的生命健康，就是為防疫添力；不亂跑在家靜息，就是為全市防疫接力；核酸檢測有序守紀(jì)，就是為小區(qū)防疫助力；保持距離不聚集，就是為城市防疫出力。你安康，春天才美；人民安寧，中國才美。
當(dāng)疫情來臨時(shí)，漯河上下同欲，風(fēng)雨同舟，同心同德，眾志成城，無數(shù)的人挺身而出，負(fù)重前行，我們廣大師生更要意志堅(jiān)定，合力持久，同心所向，目標(biāo)必達(dá)：抗疫必勝，漯河必勝。
靜下來不是停下來。靜的是心，不要浮躁；靜的是人，減少聚集；靜的是街，加強(qiáng)封控；靜的是城，做好清零。廣大師生要緊密配合、勞逸結(jié)合，上好網(wǎng)課、強(qiáng)健體魄，參加勞動、全面發(fā)展，做到學(xué)習(xí)現(xiàn)在時(shí)，成長進(jìn)行時(shí)，為復(fù)課復(fù)學(xué)做好準(zhǔn)備。
教師，一言一行皆教育，一舉一動含師心。網(wǎng)課更能顯現(xiàn)知識素養(yǎng)，更能體現(xiàn)教學(xué)態(tài)度，關(guān)乎師風(fēng)，關(guān)乎師德。教師要立德樹人，精心備好每節(jié)課，用心上好每節(jié)課，真心做好五位一體（學(xué)校、家庭、教師、學(xué)生、社會）教育，做學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者，做學(xué)生的引領(lǐng)者，做社會的示范者，做思政的傳道者，做心理的疏導(dǎo)者。
教師是主導(dǎo)，學(xué)生是主體。教學(xué)相通，才有教學(xué)相長；師生互動，才能相得益彰。網(wǎng)課教師與學(xué)生雖有一屏之隔，卻要心心相連，常與學(xué)生互動，要用好網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，要有新的教學(xué)理念，注重教學(xué)方法，優(yōu)化教學(xué)手段，創(chuàng)新課堂形式，與時(shí)代接軌，體現(xiàn)出現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的先進(jìn)性、多元性和便捷性等特點(diǎn)。
教師要注意疫情和網(wǎng)課的特殊情況，作業(yè)在質(zhì)不在量，試卷在精不在多，要體現(xiàn)出精講精練精評特點(diǎn)，突出重點(diǎn)難點(diǎn)，突出知行合一理念。學(xué)生除了做作業(yè)，還要看綠葉；既要有考卷，還要有蛋卷；不僅做好題，還要好身體。
防疫是全民戰(zhàn)役，廣大師生要識大體、顧大局，有責(zé)任、勇?lián)?dāng)，要及時(shí)關(guān)注疫情公告信息，立即“靜”下來，堅(jiān)持及時(shí)打卡，堅(jiān)持紅黃碼即時(shí)報(bào)備，做到“早發(fā)現(xiàn)，早報(bào)告，早隔離，早治療”，盡量縮短疫情防控路線，盡早奪取漯河抗疫全面勝利。
事非經(jīng)過未知難，身經(jīng)百事意自堅(jiān)。老師、同學(xué)們，奮勇?lián)?dāng)，每個人都是一座堡壘；齊心抗疫，每個人都是一道防線；同舟共濟(jì)，每個人都是一個燈塔；安之若素，每個人都是一名英雄。
老師、同學(xué)們，讓我們“疫”起抗疫，一起向未來！
疫情下上網(wǎng)課老師總結(jié)篇十
敬愛的老師：
您好！
從古至今，大家都說，有一位好老師，是三生有幸的。是??！我就是您所培育的一朵花兒，我的生長，襯托著您的陽光露水。
在我的記憶當(dāng)中：八歲那一年，我上二年級，那時(shí)我才轉(zhuǎn)到張老師的班里。當(dāng)我走進(jìn)二二班教室里，迎接我的就是——張老師。張老師，多么親切的面孔??！張老師微笑的把我領(lǐng)進(jìn)教室。張老師，您是那么的溫柔、慈愛，是我一下子感到親近許多。在那以后，我最喜歡上您的數(shù)學(xué)課。因?yàn)樵谏夏臄?shù)學(xué)課時(shí)，可以得到您的關(guān)心與鼓勵，這讓我變得不再畏懼了，變得積極發(fā)言了，變得自信開朗了！
雖然李老師您，不是二年級教我們的，但您，卻讓我懂得了許多許多！在六年級剛開學(xué)的時(shí)候，您昂首挺胸走進(jìn)我們的教室，看到您的第一眼，我就覺得您是一位好老師！果然不出我所料，在后來的相處中，我發(fā)現(xiàn)您特別、幽默、自信、教學(xué)有方的好老師。我喜歡您的那種特別的教學(xué)方式，那可以使我學(xué)習(xí)態(tài)度端正起來！
兩位親愛的好老師，我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)忘不了您們??！在你們的辛勤培育中，不知出了多少的人才。感謝您們，親愛的好老師！
老師，當(dāng)了您六年的學(xué)生，我明白了：原來陽光是這樣照亮人生的，雨露是這樣滋潤禾苗的！
老師們，祝您們身體健康，天天開心！
xxx。
20xx年xx月xx日。
疫情下上網(wǎng)課老師總結(jié)篇十一
尊敬的'各位老師，親愛的同學(xué)們：
為減少疫情防控對教學(xué)帶來的影響，做到抗疫學(xué)習(xí)兩不誤，學(xué)校充分依托優(yōu)質(zhì)在線教育平臺，積極開展在線教學(xué)活動，獲得了廣大師生的積極響應(yīng)和大力支持。同時(shí)為確保在線教學(xué)工作繼續(xù)有序、有質(zhì)、有效開展，現(xiàn)向同學(xué)們倡議如下：
面對新的教學(xué)形式，同學(xué)們難免會有些許不適應(yīng)，這就需要同學(xué)們調(diào)整心態(tài)，積極參與，盡快適應(yīng)線上學(xué)習(xí)：
3.同學(xué)們要善于發(fā)現(xiàn)線上學(xué)習(xí)的便利性和先進(jìn)性，從內(nèi)心真正接受和適應(yīng)線上教學(xué)新模式，從而更好利用線上教學(xué)優(yōu)勢，促進(jìn)自身課程學(xué)習(xí)。
線上學(xué)習(xí)是新的嘗試，更是對同學(xué)們自律的考驗(yàn)，希望同學(xué)們夯實(shí)自我，提高線上學(xué)習(xí)效率，保證線上學(xué)習(xí)的質(zhì)量：
1.請同學(xué)們調(diào)好生物鐘，早睡早起，有效避免“開學(xué)綜合癥”；
2.要提前預(yù)習(xí)，對照學(xué)習(xí)大綱標(biāo)注出學(xué)習(xí)重點(diǎn)，為課堂學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備；
良好的課堂秩序需要大家共同來維護(hù)，線上授課也不例外：
3.希望師生之間相互理解和包容，同學(xué)們對在線教學(xué)中出現(xiàn)的問題和障礙，通過正常渠道向老師反映，及時(shí)溝通，協(xié)商解決，共同維護(hù)良好的在線教學(xué)秩序。
疫情防控線上學(xué)習(xí)期間，學(xué)生黨員、學(xué)生干部、積極分子要做好線上學(xué)習(xí)排頭兵，充分發(fā)揮先鋒模范作用：
1.密切關(guān)注疫情防控動態(tài)，與學(xué)校保持通訊暢通，及時(shí)傳達(dá)學(xué)校最新通知要求；
3.自覺帶頭參與線上學(xué)習(xí)，讀好書、強(qiáng)學(xué)習(xí)、增效率，做品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生骨干。
沒有一個冬天不可逾越，沒有一個春天不會來臨。我們堅(jiān)信，“戰(zhàn)疫”勝利，指日可待。
讓我們每一位老師、每一位同學(xué)，在教學(xué)條件變化、交流空間變化中，共建良好的在線教學(xué)環(huán)境，共同維護(hù)良好的教學(xué)秩序，共同完成好“在線學(xué)習(xí)”的任務(wù)。
同學(xué)們，不論你身在何方，你的平安、健康、學(xué)習(xí)、成長，都是學(xué)校最大的牽掛！見屏如面，等你歸來。讓我們相約春回大地之時(shí)，重聚美麗校園。在方山腳下再看沃土平川，在秦淮河畔再覽金陵美景！
疫情下上網(wǎng)課老師總結(jié)篇十二
不知不覺，線上教學(xué)已經(jīng)第四周了。經(jīng)過了前幾周線上教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，無論是學(xué)生還是老師，都已經(jīng)適應(yīng)了線上教學(xué)的節(jié)奏。
1、對線上教學(xué)認(rèn)識不足，從教學(xué)準(zhǔn)備到上課都是“摸著石頭過河”。毫無疑問，不能把線下教學(xué)的模式直接搬到線上，既然不能，那么線上教學(xué)的基本模式如何？我們無從遵循，沒有任何模式可以參照。
2、由于學(xué)生和老師不是面對面，自律能力較差的孩子容易被外界環(huán)境干擾，聽課效率不高，個別學(xué)生提問不知講到哪里，只是應(yīng)付上課，不在狀態(tài)。更有甚者，學(xué)生可以在后臺運(yùn)行釘釘，自己看電視劇、聽歌，甚或玩游戲，這些沒法控制。
當(dāng)前還沒有解決的問題：
部分同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度差，紀(jì)律觀念不強(qiáng)，對于這些不自覺、不自律，父母雙職工，無人陪護(hù)或者家長配合度差的孩子，反映在考勤及作業(yè)完成均不理想，學(xué)習(xí)效果難以掌控。
建議：發(fā)現(xiàn)問題就要及時(shí)解決，用電話或到家家訪，做好孩子和父母的工作。
釘釘建群特別容易，學(xué)生邊上課邊在互動消息群里亂聊天，傳答案等。
建議：召開家長會，及時(shí)告知家長及時(shí)檢查手機(jī)釘釘，微信等各種社交軟件，幫助及時(shí)刪除。
建議：為了更好地互動，人數(shù)少的班級，可以用在線課堂，但使用在線課堂注意指導(dǎo)孩子用好麥，回答問題時(shí)打開，不用時(shí)關(guān)閉。
為了戰(zhàn)勝疫情，很多人不計(jì)利益，不顧安危奔赴一線。讓我們感受到了“責(zé)任”和“擔(dān)當(dāng)”在困難面前的力量！而在這場沒有硝煙的防疫戰(zhàn)場上，作為一線教師，我們同樣全力以赴，保障著孩子們的學(xué)習(xí)進(jìn)度。疫情總會過去，讓我們一起加油。待到春暖花開，我們校園再聚首！
疫情下上網(wǎng)課老師總結(jié)篇十三
親愛的老師：
您好！20xx年的開頭很難。顛覆了我們對于“教師”這一古老職業(yè)的認(rèn)識，我們開始慢慢地讀懂那略帶憂郁的眼神。你們教給我們的不僅是知識，還有傳遞出一種在苦難中團(tuán)結(jié)一致心連心的精神。多難興邦，苦難只不過是一種創(chuàng)傷罷了，傷口總有愈合的時(shí)候，而我們所做的一切就是盡己所能，在這道傷口上種上鮮花。我們都在各自的朝圣路上堅(jiān)決地跋涉著，這次疫情中我們對于知識的求索之路就是無數(shù)條朝圣路拼接而成的。特殊時(shí)期，我們的學(xué)習(xí)就像一次求知的馬拉松，只不過是換了一條賽道而已。風(fēng)雨再大，我們已經(jīng)出發(fā)。感恩你們，因?yàn)橛心銈儯覀兊穆凡辉俟录?，一路上是你們教給我們愛、忠誠、堅(jiān)韌不拔，我們時(shí)刻銘記：知識，永遠(yuǎn)不會被疫情嚇倒。師生共同斬除苦難，根絕恐懼，鑄就明天。正因?yàn)闊o數(shù)個你我，讓一個東方民族在風(fēng)雨飄搖的夜晚巋然不動，期待下一個黎明。
當(dāng)疫情如輕煙飄去之時(shí)，我們會對您愈加敬重，你們永遠(yuǎn)是苦難中的逆行者，精神文明的開拓者！那毫無痕跡的師愛，就仿佛作業(yè)本上一段段紅色的批語，悄無聲息地縫進(jìn)我們各自的人生；無痕的師德，猶如竹杖芒鞋，風(fēng)雨中堅(jiān)定不移，守望我們各自的天空！
xxx。
20xx年xx月xx日。
疫情下上網(wǎng)課老師總結(jié)篇十四
敬愛的老師：
你們好!
今年是特殊的一年，伴隨著新年一同到來的是新型冠狀病毒。這一度使人們?nèi)诵幕袒?，但是在黨和政府強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)下，我們不再驚慌，并堅(jiān)信一定可以渡過難關(guān)。而就在這眾人齊心協(xié)力對抗疫情的時(shí)段，老師，你們也為之貢獻(xiàn)了自己的力量，用行動來支持這場與病毒之間的戰(zhàn)爭，詮釋了什么是責(zé)任。
冠狀病毒來襲的消息發(fā)布之后，你們最先想到的不是自己，而是祖國的未來--學(xué)生，在微信群中第一時(shí)間表達(dá)對我們的關(guān)心。每一天你們都會讓我們測量體溫，并詢問我們體溫有沒有異常。同時(shí)為了能讓我們健康度過疫情，還在班級群中提醒我們鍛煉身體提高自身的免疫力，并以身作則。
由于病毒導(dǎo)致的疫情的爆發(fā)，省教育廳迫不得已延長了開學(xué)時(shí)間。如果我們不在這段時(shí)間學(xué)習(xí)的話，在中考的成績也會因此而不如人意。老師，你們積極配合省教育廳《中小學(xué)20xx年寒假及春季學(xué)期延期開學(xué)期間線上教育教學(xué)實(shí)施方案》的實(shí)施，并且給我們提供復(fù)習(xí)內(nèi)容，讓我們備戰(zhàn)中考，督促我們完成假期作業(yè)。你們每天都發(fā)送一個題目，讓我們鞏固已學(xué)的知識。為了能讓我們在疫情期間能夠好好學(xué)習(xí)，你們還特地下載了騰訊會議，在那里教導(dǎo)我們，講解課文與題目，課后還布置作業(yè)來讓我們鞏固一天所學(xué)，并在微信群和qq中檢閱。
除此之外，當(dāng)教育部門開始分發(fā)教科書時(shí)，你們冒著危險(xiǎn)去學(xué)校領(lǐng)書，為的是確保我們的安全。你們加班加點(diǎn)，在自己家中為我們將書分揀好來節(jié)省我們的時(shí)間，清點(diǎn)每一本書并送到我們手中，保證我們不會出現(xiàn)少拿書的情況。而對待那些在鄉(xiāng)下無法進(jìn)縣城的同學(xué)，你們便親自下鄉(xiāng)送書。你們送去的不僅是書，更多的是老師對學(xué)生的關(guān)愛，是老師對學(xué)生的責(zé)任。
老師，謝謝你們?；蛟S，你們并不像正奮戰(zhàn)在疫情一線醫(yī)護(hù)人員、黨員干部那樣耀眼，但是，在你們的行動中，足以可以看出你們對學(xué)生的`關(guān)心與責(zé)任。你們的一言一行都蘊(yùn)含著對學(xué)生的感情，而我們也會永遠(yuǎn)記住你們。我相信，疫情只是一時(shí)的困難，無法阻擋全中國人向前的步伐!
在共同抗疫的特殊時(shí)間里，請敬愛的老師們注意安全、保重身體，讓我們開學(xué)一起努力、奮斗!
xxx。
20xx年xx月xx日。
疫情下上網(wǎng)課老師總結(jié)篇十五
親愛的老師：
見信如面!
二月已經(jīng)到來，而我們依然待在家里，想念各位老師，想念我親愛的同學(xué)們，還有通往教室那一條樹木成排的小路。今天又是艷陽高照的一天，每次都驚喜于這樣溫暖的天，如果能坐在教室和同學(xué)們在一起該有多好!
陽光很暖，我們的內(nèi)心也依然很暖。因?yàn)橛袦嘏缣柕睦蠋焸?，一聲聲地叮嚀，一句句地囑托，我們都很好，全家平安。老師們，你們辛苦了，雖然疫情當(dāng)前，我們不能見面，但病毒卻隔不開你們濃濃的愛，深深的責(zé)任。班級群里誰沒有報(bào)體溫，電話打不通時(shí)，您會焦慮，而我們知道，您內(nèi)心渴望我們第一時(shí)間告訴您：我們平安!
有時(shí)我總是幻想，如果我有超能力多好，一定把病毒統(tǒng)統(tǒng)消滅，可世界上沒有超能力，只有平凡人。被稱為英雄的李文亮叔叔去世了，他真的變成了天使，他還會展開潔白光明的'羽翼保護(hù)我們嗎?我想是一定的。被奉為偶像的鐘南山爺爺，我們能看到他的疲憊，也能看到他眼神里的戰(zhàn)勝疫情的堅(jiān)定。這個時(shí)代不缺少偶像，可他卻是最讓人欽佩的偶像，只是這些平凡人都在用生命保護(hù)我們的安危，是他們讓我懂得了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，大愛讓我更加堅(jiān)信自己未來要成為怎樣的人，即使不能像優(yōu)秀的人一樣偉大，也要做一個有愛、有擔(dān)當(dāng)?shù)钠椒踩恕?BR> 老師，除了讀書和學(xué)習(xí)，我還看了兩部電影，一部是媽媽推薦給我的韓國電影《婚紗》，看完電影，我的眼淚止不住地流，媽媽的愛永遠(yuǎn)是那么熱烈而偉大的，那個晚上，我為媽媽做了一個簡陋的小蛋糕，告訴她：我愛她!因?yàn)橛袐寢尵褪切腋?，有愛就能感到美?還有《無問西東》中我見證了傳承，也懂得了面對選擇時(shí)要順從內(nèi)心。無問西東，只問自由，只問盛放，只問深情，只問初心，只問敢勇，無問西東。
《牧羊少年奇幻之旅》中說：“萬物皆為一物，若你真心想要某種東西時(shí)，整個宇宙都給力助你實(shí)現(xiàn)愿望?！比绻覀冋嫘南霌碛幸粋€沒有病毒，一個美好的世界，那么大家一起努力，共同期待，我們的世界會越來越好，一定會這樣，我堅(jiān)信!
xxx。
20xx年xx月xx日。
疫情下上網(wǎng)課老師總結(jié)篇十六
尊敬的高老師：
我是初二13班的學(xué)生趙元，終于接到學(xué)校的通知可以開學(xué)了，這段時(shí)間在家里待著特別悶，很想到學(xué)校見見老師同學(xué)。這段時(shí)間上網(wǎng)課，您和其他的老師都辛苦了，要為我們額外準(zhǔn)備ppt，課后也要準(zhǔn)備習(xí)題。
但是我們也盼著早點(diǎn)回到學(xué)校上課，因?yàn)榫W(wǎng)課的作業(yè)實(shí)在是太多了。因?yàn)榫W(wǎng)課可以設(shè)置讓系統(tǒng)來批作業(yè)，收作業(yè)也方便了很多，所以幾乎所有老師的作業(yè)都增加了。而且有時(shí)候老師之間也沒商量過，作業(yè)很多的時(shí)候會趕到一起，我們心里都很苦。
疫情能這么快控制住真是太好了，從新聞和網(wǎng)絡(luò)推送中每天都看到很多確診和死亡的數(shù)據(jù)，讓我們的心情都非常壓抑。一方面為感染疫情的人和醫(yī)護(hù)人員揪心，一方面也擔(dān)心自己的健康。但是網(wǎng)絡(luò)上有很多節(jié)目、演說和紀(jì)錄片，講述雷神山火神山醫(yī)院的建成，還有中華民族的'斗爭精神，都讓我們熱血沸騰、信心百倍。
這次疫情我也看到各行各業(yè)的人都在貢獻(xiàn)自己的力量，有的生產(chǎn)車輛的公司把機(jī)床改造成生產(chǎn)口罩，有的程序員開發(fā)線上問診的機(jī)器人緩解醫(yī)院的壓力，有的餐飲行業(yè)的商家給醫(yī)護(hù)人員和基建工人送吃送喝。這些讓我看了之后非常感動，每一個平凡的人都在自己的本職上為度過難關(guān)努力，我們作為學(xué)生也要努力學(xué)習(xí)，將來成為他們中的一員。
好啦，說了這么多，最想趕快回到學(xué)校見到您，您也會想我們嗎？
xxx。
20xx年xx月xx日。
疫情下上網(wǎng)課老師總結(jié)篇十七
親愛的老師們：
你們好！
為降低疫情對教學(xué)的影響，學(xué)校作出了“暫緩返校、線上教學(xué)”的安排。自9月5日起，全面啟動線上教學(xué)工作。
教師承載著傳播知識、立德樹人的時(shí)代重任。疫情之下，勇挑線上教學(xué)之重任，堅(jiān)守屏幕講臺、確保教學(xué)質(zhì)量既是每一位教師的榮光也是責(zé)無旁貸的使命。為此，學(xué)校向全校老師發(fā)出以下倡議：
堅(jiān)定攻堅(jiān)克難的信念，全力投入線上教學(xué)研究，以更優(yōu)方案、更好技術(shù)、更高質(zhì)量、更好狀態(tài)，運(yùn)用好互聯(lián)網(wǎng)+信息技術(shù)，利用騰訊課堂、職教云課堂等平臺高效開展等線上教學(xué)，確保線上教學(xué)與線下教學(xué)實(shí)質(zhì)同效。
全體教師應(yīng)堅(jiān)守教育初心，展現(xiàn)潛心教書育人師德風(fēng)貌，克服倦怠和松懈，保持授課熱情，堅(jiān)守屏幕教學(xué)，關(guān)注學(xué)生上課出勤、課堂表現(xiàn)和思想動態(tài)，與學(xué)生時(shí)刻保持的交流方式，引導(dǎo)學(xué)生積極向上健康心態(tài)參與到線上教學(xué)中。
希望老師們時(shí)刻提高疫情防控的意識，遵守防疫規(guī)定，及時(shí)關(guān)注政府和學(xué)校發(fā)布的防疫通知，做好個人防護(hù)，適度進(jìn)行居家體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)和免疫力，以堅(jiān)定的信心配合政府抗擊疫情，以平和的心態(tài)共度時(shí)艱。親愛的老師們，線上教學(xué)是當(dāng)前疫情防控下的應(yīng)急之舉，讓我們以高度的職業(yè)使命感和時(shí)代責(zé)任感，秉持“航空報(bào)國追求卓越”的成航精神，勇挑重?fù)?dān)踐行育人使命，為祖國教育事業(yè)貢獻(xiàn)成航人的集體智慧與力量。
祝老師們健康平安、工作順利！
xxx。
20xx年xx月xx日。
疫情下上網(wǎng)課老師總結(jié)篇十八
尊敬的各位“網(wǎng)紅”老師們：
你們好！我是阿左旗六校四年級四班的一名學(xué)生。寫這封信是為了感謝各位老師在疫情期間給我們線上授課，真心感謝老師們！
3月2日，我第一次在空中課堂學(xué)習(xí)；現(xiàn)在，我已漸漸習(xí)慣了陌生老師來給我上課。用這種方式上課，老師們看不見我們，也聽不見我們的聲音，只能對著空蕩蕩的教室講課，我猜老師們會很難受。其實(shí)，我們也很難受，不能回答老師的問題，不能和同學(xué)們討論交流。
雖然對著空氣上課很無奈，但是我看到老師們依然會認(rèn)認(rèn)真真、繪聲繪色地講解著知識。我猜老師們在講課前會花費(fèi)很多時(shí)間、精力去備課，尤其是還要長時(shí)間盯著電腦，眼睛會很累，真的是很辛苦，尤其我的班主任，她也是這次“網(wǎng)紅老師”中的一位。她還是兩個孩子的媽媽。
那天，李老師在網(wǎng)上給我們講解希沃活動的操作方法，我能聽見小弟弟在不停地喊媽媽，一聲比一聲大，可我沒聽到李老師對自己孩子的一聲回應(yīng)。
她一直在細(xì)致地講解著，還叮囑我們：“正式上課時(shí)網(wǎng)絡(luò)也可能會斷，你們不用擔(dān)心，等一會兒肯定就會好。課后我會把重點(diǎn)內(nèi)容再發(fā)給你們的?！?BR> 下課后，我對媽媽說：“媽媽，今天李老師的背景音樂不錯，是她家二寶在喊媽媽?！眿寢屄犕旰?，轉(zhuǎn)過頭來一臉嚴(yán)肅地對我說：“你好好想一想，學(xué)習(xí)是給自己學(xué)的，不是為了別人。作為一個老師能對你們這么負(fù)責(zé)任，你們又不是人家的孩子，你們還有什么理由不去好好學(xué)習(xí)？可不要辜負(fù)老師的一片苦心！”
媽媽說完我也想了好多，李老師一直都很用心，上網(wǎng)課的網(wǎng)址我們都已保存，但李老師不放心，每天上課前都會再發(fā)到群里提醒我們；有時(shí)候消息發(fā)到微信群里，雖然老師提醒不要回復(fù)，但還是有家長回復(fù)收到，每當(dāng)這種時(shí)候，李老師總是要重復(fù)發(fā)送信息，生怕有一個孩子落下，我感覺李老師的心都快操碎了。
這么多上網(wǎng)課的老師，我相信肯定都是和我們李老師一樣的老師，放下自己寶貴的時(shí)間，顧及不了家里的事，只為了把知識傳授給我們。
老師們，你們辛勤地工作著，奉獻(xiàn)著，我想對您們說一聲：老師，謝謝您們，您們辛苦了！特殊時(shí)期，你們一直在提醒我們做好防疫，這次，讓我來提醒你們：老師們一定也要注意身體呀！