讀后感可以使我們與作者建立起一種共鳴和情感交流的橋梁，讓我們更好地理解和理解他的作品。10.讀后感的寫作不僅僅是對書中情節(jié)的記敘，還要注重對作者觀點的分析和解讀，體現(xiàn)自己的獨特視角。以下是小編為大家收集的讀后感范文，僅供參考，希望能夠給大家在寫讀后感時提供一些啟發(fā)和借鑒。大家一起來看看吧！
初三老人與海讀后感篇一
海明威的《老人與海》，我十分佩服小說中老漁夫的意志，他讓我懂得了一個人一定要有堅持不懈的精神，才能獲得成功。下面是小編為大家整理的《老人與?！纷x后感初三優(yōu)秀。
作文。
“在路那頭的窩棚里老頭兒又睡著了。他仍然趴著睡，孩子坐在旁邊守著他，這會兒，老頭兒又夢見了那些獅子?！?BR> 前幾天我剛讀完，這本名叫《老人與?！返臅?。當(dāng)我合上這本書時，心中卻久久不能平靜。
故事講的是一位老人常年獨自在海上打漁。有一次他乘小船去打漁，釣到了一條大魚——是條大馬林魚。老人在海上拖了三天三夜才把魚殺死，但是在返回的路上遇到了成群的鯊魚。老人使出渾身解數(shù)和鯊魚搏斗，鯊魚把能吃的肉全部吃完了。結(jié)果老人拖回的只是一副大魚的骨架。
以前，每當(dāng)我做事遇到困難與挫折時，總會氣餒，會退縮，想要輕易放棄;在學(xué)習(xí)上，只要是遇到不順心的或者考試不理想的時候，就會失去信心。但是在讀了《老人與?！愤@本書以后，讓我懂得了許多：一個老人在遇到困難時都有著頑強的意志，堅持不懈，不向困難低頭的精神，更何況我們呢?所以從今天起，不管遇到什么困難，我們都不能輕言放棄，要學(xué)會堅持，要有恒心，絕不退縮。
做一個有韌勁的人。
《老人與?！肥敲绹骷液Ｃ魍淖髌?。他敘述的是漁民桑迪亞哥出海捕魚的故事。老人接連84天沒有捕到魚，但他并不灰心喪氣，照樣出海，終于捕到一條大馬林魚。卻又因為這條大馬林魚與一群鯊魚搏斗了兩天兩夜。桑迪亞哥是一位老漁夫，更是一條硬漢。他孤獨、背運、貧窮、年老，但他樂觀、自信、勇敢、堅韌。在與馬林魚、鯊魚的搏斗中，他忍受著饑餓、傷痛，竭盡全力。從他身上，我看到了不屈不撓的硬漢精神。
小說中，我最喜歡的一句話就是老人說的話：“可是一個人不是生來就要給打敗的。你盡可以消滅一個人，可就是打不垮他?！?BR> 這句話使我不由得想起了我自己。
一連串的問題使我的心越來越焦慮不安。有一天，媽媽對我說她給我找了一本書，我急忙拿來一看，是《老人與?！?。我一口氣讀完后，終于明白了媽媽的苦心。我缺少的，就是老人身上那股不屈不撓的韌勁。不管遇到什么樣的困難挫折，都要堅持下去，決不放棄。我的改變從里到外，我不再于課下與同學(xué)瘋跑打鬧，也不再與搞怪的同學(xué)結(jié)伴游玩，我開始靜下心來，專注的做作業(yè)，認(rèn)真的思考問題，積極的閱讀課外名著，做筆記。
老人的這句話，促使我不斷進取，不斷進步。
對于這本書，我更感興趣的是它的作者——海明威先生，真讓人摸不透。明明前文的主人公尼克是海明威半自傳性質(zhì)的人物，是其筆下硬漢的雛形，內(nèi)心卻充滿了壓抑和迷惘，自己也因此成為了“迷惘的一代”的代言人?？墒窃诤笪闹校矣置黠@體會到海明威的硬漢之風(fēng)，而海明威正是以“文壇硬漢”著稱。好奇怪的人。
海明威下筆以簡潔著稱。據(jù)說他每天晚上都單腳站立寫作。有人問他為什么，他回答說這樣可以少寫些文字，這很可能是戲謔之言。但海明威提出了文學(xué)創(chuàng)作上的一種新理論：冰山原則。即人的語言對于人的思想的表達就好像冰山一樣，只有八分之一在水上面，有八分之七在水下。意思是說，人的語言是不足以完全表達思想的，對于作者而言，也沒有必要寫得太直露，可以給讀者留下足夠的想象空間。
倘若有些人已經(jīng)習(xí)慣了快餐式閱讀，那么，海明威的作品也許并不適合他們閱讀。讀海明威的文章，必須得沉下心來，慢慢口味。雖只有寥寥數(shù)語，卻藏有無數(shù)場景與細(xì)節(jié)，在閱讀過程中，可以憑借經(jīng)驗與想象，讓那“藏在水下的八分之七”浮現(xiàn)在腦海中。這是海明威賦予文字的神奇的力量。
海明威是20世紀(jì)文壇不可多得的人物。他一生追求成為強者，并將這種追求融入到他的作品當(dāng)中。在他的故事中有諸多的“硬漢”形象，他的“硬漢”形象，他們擁有堅毅的品質(zhì)和決不妥協(xié)的斗爭精神，即便是面對死亡，也要表現(xiàn)出無畏的魄力和優(yōu)雅的風(fēng)度!硬漢形象體現(xiàn)出悲壯的美感，也蘊藏著海明威一生的寫照!
海明威他以獨樹一幟的眼光審視世界，創(chuàng)造出了一個硬漢世界。他們?nèi)怏w上和精神上的潛能在與最險惡的事物的對抗中被激發(fā)出來，讓人們體會到極強的生命力量!
可是最后……真令人惋惜啊。在1961年7月2日，蜚聲世界文壇的海明威用獵槍結(jié)束了生命。整個世界都為此震驚，人們紛紛嘆息這位文壇巨人的悲劇。
我無法說清楚海明威這頭老獅子的自殺行為究竟是迷惘還是硬漢的體現(xiàn)，抑或兼而有之。但可以肯定的是，他所留下來的作品依然會讓我們深深迷戀，而他的至理。
名言。
——“一個人并不是生來要被打敗的，你盡可以把他消滅掉，可就是不打敗他”——仍然是無數(shù)人心中充滿力量的壯志豪言!
"一個人并不是生來要給打敗的，你盡可以消滅，他可就是打不垮他"。這句簡單樸實的話語點名一本小說的核心精神。而正是這一簡單的話，深深地拔動了我的心弦。
這本書講述了一位連續(xù)84天都沒有捕到魚的老漁夫在第85天出海捕魚時，遇到了一位前所未有的"對手"。他們都是一位堅持不懈的人，就這樣，再斗了近乎兩天兩夜的情況下。老人以超出凡人的毅力戰(zhàn)勝了一條比小船還長的大馬林魚。大馬林魚的血，先后引來了一大批"魔鬼"，他們一次又一次地去吃大馬林魚的肉。最終，老人以他的精神與他們搏斗。用船上僅有的一些東西擊退了一批又一批的鯊魚。老人雖然拖著大馬林魚的骨架回來了，可贏得了全村人的敬佩。
老人那永不言敗的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。老人為什么可以釣上這18英尺的大馬林魚呢?因為老人他并不是像其他人一樣"三日捕魚，兩日曬網(wǎng)"中途放棄，而是與大馬林魚去作斗爭。大馬林魚和老人才是真正的硬漢。就像"一個人可以打敗他的肉體，可他那高尚的品質(zhì)是不可以消滅的。就像一個人活著，他已經(jīng)死了;一個人死了，他還活著"一個人，他雖然活著，可他沒有像桑堤亞哥他們的精神，活著的也只是一個軀體，與死人沒有什么兩樣;一個人，他雖然死了，可他卻因為社會做出貢獻，擁有高尚的品質(zhì)，死了的也是只是軀殼死亡，他的靈魂卻不會死亡。失敗，是什么?為什么有的人失敗了，就永遠"站起來"了呢?失敗，是什么?為什么有人歷經(jīng)挫折后活得如此精彩呢?失敗既可以使一個人永遠無法面對世界，也可以成就一個人!因為一個人的品質(zhì)決定一切，我們要有一顆堅持不懈，永不言敗的心。
老人的精神深深地感動了我，所以，在假期時，我就開始騎自行車。我每次看見別人在騎自行車的時候，我都會想：別人可以，我也可以的。所以便拿出那沒騎過的滿是灰塵的自行車。一開始，笨手笨腳的我一騎上就摔，試了好幾次才不摔下來。我用右腳開始蹬，可是一開始又軟了，愣在那兒。我又有點兒氣餒了，不想學(xué)了?；氐郊液?，一屁股坐在沙發(fā)上，看見《老人與?！斗饷嫔夏莻€釣魚的老人。我頓時覺得自己做錯了，便繼續(xù)學(xué)。這一回，總結(jié)經(jīng)驗，我不會像剛才那樣看著腳踏板踩了，而是看著前方。雖然還是腳還是軟，但也能勉強騎幾米了。我雖然只能騎幾米，一到坡，我就不敢睜開眼睛只剎車。但是我知道就算這樣我也要永不言敗，學(xué)習(xí)桑堤亞哥老人那種不被"打敗"的人。
生活也就如此，從一些平凡的事情中可以表現(xiàn)出一個人的品質(zhì)。我們可以學(xué)習(xí)桑提亞哥老人的精神，感悟"一個人并不是生來要給打敗的，你盡可以消滅他，可就是打不垮他"!
見識過“富貴”的人，領(lǐng)悟了人對于災(zāi)難的承受力。即便從家財萬貫、百畝良田到窮困潦倒、食不果腹，也難以令“富貴”在艱難面前停下。到后來，他的親人一個個逝去，最終只剩下他與老黃牛，也不曾對不幸埋怨過什么。如果說，這樣一個故事可以我們明白“承受”，那么《老人與?！穭t可以讓我們戰(zhàn)勝!
老人與海，本就是渺小與龐大的對比，然而老人卻從未怕過、怨過、恨過。瞧過“魯濱遜”機智的人，都明白孤獨的可怕，獨自一人應(yīng)對生存的艱難。而將一切更為殘忍的遭遇放在一個老人身上的時候，其映射出的感受便不言而喻了。他航海八十多天，一無所獲，看著豐收的同伴，聽聞他們的譏笑，卻毫不在意。沒錯，他是樂觀的，這樂觀不僅僅在于以后可能產(chǎn)生的“收獲”，而是他對蒼天、對浩海、對星空的不懼。是的，“擁有”在他眼里不那么重要，他所追求的就是搏斗，無論對方是大馬林魚還是鯊魚，無論是手抽筋還是幾天幾夜的煎熬，他所需要的就是搏斗。以此來證明自己，不畏年老、不畏磨難、不畏天地給予的一切創(chuàng)傷。
海明威是個很厲害的人，他將人們對苦難的應(yīng)對方式描寫的淋漓盡致。但人終究有一顆柔軟的內(nèi)心，在遇到苦難時，人們會想起自己最想見的人，會突然有很多想對對方說的話。然而，當(dāng)周圍空無一物的時候，也就無所謂了，想想也罷、說說也好，只要不服老，不認(rèn)輸，也就沒什么干不成的。
老人象征著柔弱、無力、滄桑。而比他小船還長的大馬林魚自然是天賜的幸運，它一直潛在水里，老人不知道它有多大，它什么時候會浮上來，它是否會逃跑?而將它抓住又能得到什么?在這一切未知的前提下，他緊緊抓著魚竿，拼命的祈禱，想讓這大魚跳起來，跳起來它就死了，又祈禱它千萬別下潛，下潛它就跑了。更可惡的是，該死的雙手隨時會抽筋，之前堅持了一次，如果抽筋還來，那老人只有割斷魚線了。
最終，老人經(jīng)過了幾天的奮戰(zhàn)，拖著疲憊的身軀把它抓住了。那條大馬林魚比他的船還長，老人只得將它跟船綁在一起，想著回去以后的巨大收獲?！昂檬聝翰荒苷f出來，說出來就不會實現(xiàn)了?！边@位暮年老者，攜著疲憊的身軀和隨時會抽筋的雙手，又遭遇到鯊魚。同時也證明了“禍不單行”，鯊魚不是一條，更不是兩條，是一群!奄奄一息的大馬林魚狂搖著尾巴，它敗給了老人卻不肯敗給鯊魚，直到大馬林魚被啃掉半巨身軀，依舊在殘喘著。老人拼了命地保護他的獵物，先是用魚叉，魚叉斷了換刀子，刀子不好使換棍子，最后換成舵柄，舵柄斷了就舵柄的把手扎鯊魚。直到最后，老人累倒在船上，仍舊帶著那副巨大的魚骨回去了。
老人告訴人們一個事實，沒有不可戰(zhàn)勝的!所有人都曾在困難下退縮，因為他們不知道“大馬林魚”有多長，不知道“大馬林魚”還可能救他的命，更不知道，只有“大馬林魚”才能發(fā)掘自己的潛力，才能無謂的告訴自己，能戰(zhàn)勝的不僅僅是“大馬林魚”，即使是“鯊魚”甚至是更大的，再大些的都可以!
雖然老人老了，手容易抽筋，容易感到疲憊，沒有多大的力氣，但他卻總夢到獅子……。
做一個勇不言敗的人。
我讀了著名美國作家海明威寫的小說《老人與?！贰＿@本書講述了一位老人駕著一艘小船，在茫茫的大海里與鯊魚搏斗的故事。
一位年近六旬的老漁夫，在連續(xù)八十四天沒有釣到魚的情況下，還是駕著小船駛向無邊無際的大海去釣魚。經(jīng)過了耐心的等待，老人終于釣到了一條大馬林魚?？墒谴篑R林魚也不肯輕易就范，做出最后的掙扎，那條大馬林魚突然騰出水面又落入水中。經(jīng)過三天的周旋和激烈地搏斗，在最關(guān)鍵的時刻老人將魚叉插入了大馬林魚的心臟，馬林魚鮮血直流慢慢地失去反抗。因為這條魚太大老人沒法拉上船，只好綁在船邊返航。由于馬林魚的鮮血引來了一群群的鯊魚，老人用盡一切辦法奮起抗擊，魚叉，小刀還是木棍、繩索都全部用上與鯊魚進行搏斗。最后因鯊魚太多了，老人辛辛苦苦釣來的大馬林魚還是鯊魚被吃得剩下一付魚骨頭，老人拖著一付魚骨駕船回到了海港。
“勇敢者是不會被打敗的，你可以消滅他，可就是打不敗他?！蔽曳浅Ｅ宸先说臎Q心、耐心和堅強意志。老人釣魚也可以說是失敗了，但他卻是一個有勇氣和意志去抗?fàn)幍膭倮?，他沒有身向任何困難低頭。我非常敬佩老人頑強的意志和不屈不撓的精神。在生活中，我碰到了難題就失去了耐心，總是想逃避問題，沒有決心和勇氣去自己解決問題。比如考試考得不好了，我就開始垂頭喪氣，卻沒有認(rèn)真地去想想我錯在哪里。在讀完這本書后，我感到十分慚愧?！皬哪睦锼さ沽耍蛷哪睦镎酒饋??！彪m然我不可能一下全部改正這些壞習(xí)慣，但我會盡最大的努力去做好每一件事，不逃避任何一道難題。
“寶劍自從磨礪出，梅花香自苦寒來?！蔽乙獜纳畹狞c點滴滴做起，不管遇到怎么樣的挫折和失敗都不能輕易放棄，一定要堅持到底。
一個人并不是生來就要被打敗的，人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗?！Ｃ魍且粋€老人，是一個在大海面前上演了一場悲劇的老漁夫。
這是一個多么讓人傷心，又多么真實的故事啊!老人這么努力，這么堅強，可還是以悲劇告終。但是細(xì)想，這本書似乎并不僅僅給予我們傷心、失望那些消極的東西，更多的還是一種不服輸，不放棄的頑強精神。
還記得那段時間，我的心情非常低落，似乎一切都在與我作對。我以為自己已經(jīng)很努力了，可考試還是連連失利，于是我變得悶悶不樂了，總會搞砸一些事情——不是走路時摔跤，就是不小心打翻水杯。我無數(shù)次想過放棄我那不可能的目標(biāo)，就在這時，我讀了《老人與?！?。一時間，我被這書中的老人給深深地感動了，他是多么的勇敢——在瘋狂的馬林魚面前，他沒認(rèn)輸;在恐怖的鯊魚面前，他沒認(rèn)輸;在厄運面前，他也沒認(rèn)輸。而我只是遇到這么一點點小挫折，我怎么能認(rèn)輸呢?于是我又一次振作起來，朝著我的目標(biāo)不斷前進著。
雖然，老人沒能取得最后的勝利，但是他沒有低頭認(rèn)輸，一直堅持到了最后，他已經(jīng)是一個偉大的勝利者。他已經(jīng)戰(zhàn)勝了大海，戰(zhàn)勝了馬林魚、鯊魚，更戰(zhàn)勝了他自己。
這讓我不由想到了老舍寫的《駱駝祥子》中的主人公祥子，他與老人是多么的像啊，同樣有夢想，同樣有堅定的信念，卻都遭遇了種種不幸，但他們在命運面前都不曾放棄過，不曾認(rèn)輸過。
雖然，老人和祥子都只是在作家筆下構(gòu)造出來的人物，可是想想：人類不一直在和自己的命運做著斗爭，他們不愿只聽從上天的安排，于是他們不斷地創(chuàng)新、發(fā)展，不斷探索大自然，走出了非洲大陸。
“一個人并不是生來就要被打敗的，人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗?！币粋€人他即使被毀滅，也不能低頭認(rèn)輸，這是多么堅強啊!茫茫大海上，他是那么渺小。悲傷的命運前，他又是多么的脆弱?？墒窃谒氖澜缋餂]有妥協(xié)，只有奮斗——他絕對不會向命運認(rèn)輸!
《老人與?！愤@本書主要講述了古巴老漁夫出海八十四天都一無所獲，但他并未放棄和絕望，最終釣上了一條大魚。他和大魚在海上搏斗了三天，才將這條魚殺死，并將其綁在小船的一側(cè)。歸程中，大魚一再遭到鯊魚的襲擊，老漁夫一一將它們殺死，到最后只剩下了一支折斷的舵柄作為武器。但是，大魚仍然難逃被吃光的命運?；氐礁劭跁r，就只剩下了脊骨和尾巴。
讀完這本書后，可能很多人都覺得老漁夫的運氣很差，很倒霉，好不容易捕到的大魚卻被鯊魚給吃光了。但是，我們可以試著換個角度來看這本書。
這部小說表現(xiàn)了一種積極奮斗的人生觀，即使面對的是不可征服的大自然，但老漁夫仍然可以保持精神上的尊嚴(yán)。也許結(jié)果是失敗的，但在奮斗的過程中，我們可以看到一個普通人是如何成為一個頂天立地的大丈夫的。
或許我們沒有像老漁夫這樣的經(jīng)歷，但我們要學(xué)習(xí)老漁夫的精神，遇到任何困難都要用積極樂觀的精神去面對，都要去奮力拼搏，縱然結(jié)果是失敗的，但我們至少曾經(jīng)努力過，我們不會后悔，我們也在奮斗的過程中成長了，從失敗中吸取了教訓(xùn)。都說‘失敗乃是成功之母’，我相信，只要我們毫不氣餒，百折不撓，仔細(xì)分析失敗的原因，總有一天，我們一定會取得成功的!
信念的力量。
一位風(fēng)燭殘年的老人常年獨自在海上打魚。盡管已經(jīng)連續(xù)84天沒有掉到一條魚了，可他仍不放棄。終于他釣到了一條大魚，但是在返回的路上碰到了成群的鯊魚。老人使出渾身解數(shù)和鯊魚搏斗，最終鯊魚把能吃的肉都吃完了。結(jié)果老人得到的只是一副大魚骨架。
到底是什么支撐著一個風(fēng)燭殘年的老人有如此的毅力?細(xì)細(xì)回想，原來這一切都離不開老人心中那份堅定的信念!此時此刻，我不由得想起了自己!寒假里，為了讓我在英語的領(lǐng)域里更自由地翱翔，我上起了新概念英語。剛開始，我是信心十足，心想：英語是我最拿手的，而且又簡單，上個興趣班耽誤不了我多少時間，而且又能學(xué)到新的知識，真開心!可偏偏事與愿違，這個英語老師可嚴(yán)厲啦，每天上好課，不僅要完成書寫、課后練習(xí)，而且還必須把當(dāng)天學(xué)的英語單詞、詞組、整篇課文都流利的背出來、默出來!這可是實打?qū)嵭枰一〞r間，用心才能完成的作業(yè)!開始的第一天、第二天還好，由于平時自己的基礎(chǔ)不錯，還是能出色的完成作業(yè)的!第三天，那可是我沒想到的，老師一次性給我上了2篇文章，這可是平時的一倍啊!回到家里，我是頭皮發(fā)麻、腦子嗡嗡作響!有點打退堂鼓了!怎么辦?怎么辦?和我一起上課的同學(xué)都已經(jīng)是初中生了，他的詞匯量學(xué)得多，而且有不少都已經(jīng)會了，而我都沒學(xué)過……“啊!啊!啊!”看著筆下這些蝌蚪文，做得頭暈?zāi)垦５奈胰滩蛔」砜蘩呛科饋?。我感覺煩躁的自己已經(jīng)無法心平氣和地把作業(yè)做下去了，我想發(fā)火，想將作業(yè)撕個粉碎，想再也不去上課了。我癱坐在椅子上，傻傻地望著那凌亂的桌面，一想起明天老師要挨個背誦，指關(guān)節(jié)被我捏得咯咯作響……但這時，我的腦海中忽然閃現(xiàn)出老人的身影，當(dāng)他一遇到大馬林魚時，明知道自己人單力薄，但他絲毫沒有退縮的念頭。遇到鯊魚來襲時，“我跟你奉陪到底。”這是他說的話，也是他的誓言。書中的老人不管遇到多大的困難，也毫不退縮，而是用自己的信念去勇敢的面對!一想到此，我猛然醒悟!我是一個學(xué)生，最主要的任務(wù)是學(xué)習(xí)新的知識?，F(xiàn)在還只是一個小學(xué)生，這么一點點困難就把我打到了，那以后上初中、高中、大學(xué)學(xué)習(xí)量還要多、還要難，我難道就不讀書了?突然我渾身血液沸騰!一個普通的老人為了自己的信念都能不怕任何困難、挫折，我怎么會做不到呢?他們是比我會得多，可既然老師能讓我們一起上，說明我一定行!對!我一定行!只要我有頑強的意志，比別人多付出時間，就一定會趕上他們。從此，每天興趣班回來，我是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣閑書!”我明白，英語只要多聽、多讀、多背就不會差!于是我不放過每個空隙，洗澡時跟著錄音邊聽邊讀，在去上課的路上邊聽邊讀，睡覺時躺在床上再默背一遍……心里只想著：我能行!一定行!我一定要滿懷信心的去挑戰(zhàn)!終于，密密麻麻的蝌蚪文敵不過我的頑強意志，我不光跟上了他們的節(jié)奏，而且還受到了老師特別的表揚!
我的人生我做主。
我要扼住命運的咽喉，它決不能使我完全屈服。
偉大的音樂家貝多芬激越有力的生命宣言，如同夏日午后的燦爛陽光，照亮我的心房，一掃心房之陰翳與暗沉，給予我前所未有的堅強力量，因此，在生命旅程中，我微笑著向前，挑戰(zhàn)自我，永不言退。
人生，如一泓純純的泉水，若不去挑戰(zhàn)，永遠不會嘗到甘洌;人生，如一場變幻莫測的戲，若不去挑戰(zhàn)，永遠不會得到別人的喝彩;人生，如散落的音符，若不去挑戰(zhàn)，永遠不會譜出動人的旋律;人生，如……曾記得有位名人說：“人生，最大的敵人就是自己。”沒錯，一個人的灰心、失意、喪氣、淪陷、墮落……“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索?！睉?zhàn)勝了自我，就如戰(zhàn)勝了一切。如果，人生是無色的，那么挑戰(zhàn)自我無疑是為這人生著上了色彩，使生命之花開得更加絢麗。
你看，一個年近六旬的老漁夫還這樣想：“這里離海岸實在是太近了，也許在更遠的地方會有更大的魚……”我十分敬佩這位老漁夫，因為他這時已經(jīng)打到了一些魚，但他沒有安于現(xiàn)狀，而是向著更大的目標(biāo)前進。這難道不是在向自己挑戰(zhàn)嗎?!
即使命運把我當(dāng)成木偶來玩弄，我也不會一輩子甘愿做順從的奴隸，我要像老人那樣，為自己從未逾越的“高峰”而努力拼搏“當(dāng)下一刻”，因為一旦打破禁錮人生的枷鎖，我奮斗的目標(biāo)會更加清晰，明確，我前進的步伐也將更加堅定而有力。
斗轉(zhuǎn)星移，恍然間已度過幾芳水木年華。只覺得4年前的如煙往事依然記憶猶新。
誰都有著像雄鷹擁抱藍天的驕傲，我也不例外;誰都會膽怯，我自然也不否認(rèn);誰都會超越自己，奮斗自己。于是，我想：我就是這樣的人!由于年少氣盛，競選班干部的時候，我的目標(biāo)是“班長”，而父母對我的目標(biāo)，同樣也是“班長”。然后，就這樣，我?guī)е⌒〉尿湴磷呱狭酥v臺。但是，看著臺下的同學(xué)老師一張張陌生的臉，我猶豫了，同學(xué)們一樣那么優(yōu)秀，在“高手如云”的情況和境遇下，我想起了自己正對這陌生的場面，平時，妙語連珠的我，今天卻好像墨水瓶里原本滿滿的，整裝待發(fā)的墨水都漏光了似的。我在這寂靜的時刻，保持了一會兒僵局，猛然間，我想起了出海捕魚的老人圣地亞哥，他通過自己堅持不懈的努力，與大馬林魚搏斗和與鯊魚搶奪大馬林魚，弄得遍體鱗傷，盡管到最后只得到了魚的骨架和一身的傷口，但老人跨越了自己的衰老界限，在當(dāng)下的危急一刻奮斗，如果失敗，將賠上自己的性命，但是老人成功了，他超越了自己!
天生我才必有用，千金散去還復(fù)來。我也許是群星中最不起眼的一顆，但我有自己的閃光點，我有自己最明亮，最光彩照人的一面!連老人都奮力拼搏，少年怎能甘于落后?我豁然開朗：我也要拼搏當(dāng)下，我也要奮斗當(dāng)下!我重新燃起了熊熊的希望，滿懷信心的，亮出了我的明亮，“各位老師，各位……”我深情地表達完了，掌聲雷動。我不知道自己的演講好不好，也不要求自己能取得大家的認(rèn)同，我高興的是我超越了自己。
駕馭命運的舵永遠都是當(dāng)下，拼搏，別在乎命運的安排，為自己而拼出一片天，做自己真正的主人!
初三老人與海讀后感篇二
《老人與?！分v述了一位老人在海上很長時間都沒有捕到魚，就在出海的84天之后終于釣到了一條非常大的馬林魚，這條魚拖著他的小船在海上漂了三天后終于沒力氣了才被殺死。
老人在返回的途中，碰到了成群的鯊魚，他使出了渾身解數(shù)跟鯊魚去搏斗，鯊魚最終還是把馬林魚身上的肉吃完了，最后只剩下大魚骨架。
這個故事中，老人雖然失敗了，但他在跟鯊魚的斗爭中表現(xiàn)出很強的勇氣和毅力，是非常值得我們學(xué)習(xí)的，他是頂天立地的大丈夫。整個故事也向我們闡述了一個真理，人要能夠苦苦奮斗，并盡量保持自己的尊嚴(yán)，即便肉體被打垮，精神上要永遠是個強者。
我們在現(xiàn)實生活中會經(jīng)常遇到各種困難，也應(yīng)該向故事中的老人那樣，堅強、勇敢地去面對，失敗不可怕，但要懂得從失敗中收獲到教訓(xùn)和經(jīng)驗。
初三老人與海讀后感篇三
似一股來自那片蔚藍大海的風(fēng)，將《老人與海》輕輕開啟。海岸上沒有一絲肉沫的魚骨看似平常，在我的眼中卻閃爍成銀色的執(zhí)著與堅強。
一艘破舊的船上危坐著一位蒼老的老人，密密麻麻的褐斑蓋住了他原來英俊的臉，像“無魚的沙漠里風(fēng)化了的沙土”一樣古老的傷痕狠狠地印在他的手上，使它顯得格外蒼老。那打著補丁的船帆像敗軍的旗幟，高高懸掛在他頭頂，我暗自心疼起這位老人。
隨著鮮紅的血泊漸漸擴散，船被這位老人拉上沙灘，幾天漫長的征程才宣告結(jié)束。船尾上拖著直而碩大的魚骨在“水里街燈的倒影中”格外顯得耀眼。我看著這條魚，一條耀眼的白線劃過_露的脊背，魚頭黑乎乎的，從頭到尾毫無血色。村民們趕著太陽早早地起了床，圍著魚骨紛紛議論起來，對這些只圖利益的人來說這魚骨只不過是一堆垃圾，正等著被潮水沖走。
初三老人與海讀后感篇四
“一艘船越過世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟，旗幟上，舞動著云龍一般的四個字閃閃發(fā)光——超越極限!”作者海明威是這樣評價他的作品《老人與?！返摹?BR> 《老人與?！愤@個故事很簡單，寫的是老漁夫圣地亞哥在連續(xù)八十四天沒捕到魚的情況下，終于獨自釣上了一條大馬林魚，但這魚實在太大了，把他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡。他殺死了魚綁在小船的一邊，在歸程中一再遇到鯊魚的襲擊，于是老人與鯊魚進行了殊死搏斗，但最后回港時只剩下一條魚骨了。盡管魚肉都被咬去了，但什么也無法摧殘他的英勇意志。
看了這本書，我的心久久不能平靜。正是因為有了老漁夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰(zhàn)，超越它們，這個限度才一次次擴大，一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類面前。所以，老漁夫圣地亞哥這樣的英雄，不管他們挑戰(zhàn)限度是成功還是失敗，都是值得我們永遠敬重的。
以前，我去學(xué)自行車。我開始很興奮，先看著人家怎么騎，然后我拿著哥哥的自行車也試著騎了起來。我先爬上去坐好，爸爸在后面幫我扶牢。我肩膀一上一下的，整個身體歪歪扭扭的，還摔了幾跤。騎了好長一段時間一點都沒有進步，而且腳上都擦破皮了，我有點泄氣了,不想學(xué)了。于是就坐在一旁休息。過了一會兒，爸爸過來耐心地跟我說:‘‘不要急，慢慢來，把整個人放輕松，眼睛看著前面，我給你在后面扶牢?！蔽疫€是有些害怕，但我看著別的小朋友甚至比我小的都會騎，我想他們都會騎我也應(yīng)該學(xué)得會吧。世上無難事，只怕有心人。于是我又鼓起了勇氣，跨上了自行車?yán)^續(xù)練騎。我一邊騎，爸爸在后面一邊給我指導(dǎo)，幾圈騎下來好多了。有時候爸爸趁我不注意放掉我也會騎一段路了，我有點暗暗自喜了。
后來我又練了幾天，終于學(xué)會了。在這些天里，我摔了無數(shù)次，摔倒后又扶起自行車再繼續(xù)，手上腳上都摔破了，青一塊，紫一塊的，但是學(xué)會后心里樂滋滋的，可開心了。
我要感謝這本書，感謝它讓我學(xué)到了那么多知識，感謝它讓我懂得了那么多道理，感謝它讓我知道了自己的不足。
一個真正的強者，只能被摧毀而不能被擊敗!
初三老人與海讀后感篇五
前幾天我讀了《老人與?！愤@本書，讀完后，我感受到了人類意志的強大。
這本書講了老漁夫桑提亞哥連續(xù)84天沒捕到魚，決定第85天出海。經(jīng)過三天兩夜的搏斗中，老人捕到了大魚。在返航中，老人遭到了鯊魚的圍攻，盡管老人奮力拼搏，但到了海岸，大魚只剩下殘骸了。
合上書本，我心中總會泛起一層層漣漪，腦海中浮現(xiàn)出無限美好的畫面：孩子在老人失敗時鼓勵他;老人與大魚拼搏;老人捕到了大魚……等這些畫面放映完后，我也越發(fā)敬佩老人。老人身上具有許多美好的品格：他自信，在失敗的時候還對自己有信心;他樂觀，在大魚被吃光時還保持著樂觀的心態(tài);他堅強，手受傷了還忍著痛拉著繩子……這些美好的品格，偏偏是我做不到的。
我以后要發(fā)奮圖強，學(xué)習(xí)老人那可貴的品格，戰(zhàn)勝人生路上的鯊魚，捕到屬于自己的大魚，獲得真正的勝利。這本書使我終生受益!
初三老人與海讀后感篇六
一個人可以被毀滅，但不能被打敗。
這句話來自海明威的《老人與?！贰＿@本書主要講述了一個經(jīng)常去海上打魚的老人，有一次去海上打魚時打到了一條比船還大的魚，后來一群鯊魚跟了過來，老人想盡方法與鯊魚搏斗，搏斗的結(jié)果魚肉被鯊魚吃了，魚骨架歸老人所有。
讀了《老人與海》這本書，我感受到了老人勇于跟鯊魚斗爭堅持不懈的精神，他讓我想到了歷史上著名的地理學(xué)家徐霞客。徐霞客走遍了我國的大江南北，堅持不懈地寫成了《徐霞客游記》這本書，全書六十萬余字，被稱為“千古奇書”。他真是一個十分有毅力的人啊!那時雖只有馬車和驢車這幾種牲畜交通工具，但徐霞客大部分時間都是步行的。他盤纏不寬裕，為了節(jié)省開支，他只能風(fēng)餐露宿，天為被，地為床。無論是上雪山，還是下盆地，他基本上都是靠自己的腳。既使是在這樣惡劣的條件下，他還在旅途中寫出了一本六十余萬字的書。
我們都應(yīng)向徐霞客和打漁老人圣地亞哥學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)這種堅持不懈勇于拼搏的精神。我們作為少先隊員，人人都應(yīng)積極參加各種比賽活動，努力拼搏的同時為學(xué)校增光添彩，爭當(dāng)新時代好隊員。學(xué)習(xí)一樣?xùn)|西一定要堅持不懈，不能半途而廢。拿我自己來說，在學(xué)校里，我也會遇到一些困難。比如：爸爸、媽媽、老師都說我字寫得不好，要我練字。于是，我堅持每天練字，努力把字寫的更工整，更好，一遍不行就兩遍。我正在向老人與徐霞客學(xué)習(xí)堅持不懈、勇于與困難作斗爭的精神，每天堅持練字，使字寫得更好、更端正、更清楚，讓自己更優(yōu)秀。
初三老人與海讀后感篇七
讀完《老人與?！?，我被桑提阿果爺爺那種不被困難所嚇倒，永不言敗的精神深深震撼了。
桑提阿果爺爺常年獨自一人在海上打漁。有一次，他釣到了一條大魚，但是在返回的路上，他遇上了鯊魚，老人使出渾身解數(shù)和鯊魚搏斗，最終老人拖回去的只是一副大魚骨架。在大海面前，他，一位老人，如同大海中的一滴水，是那樣微不足道，然而他又是那樣強大無比，他戰(zhàn)勝了那一片汪洋！是什么使他戰(zhàn)勝了大海，戰(zhàn)勝了鯊魚群？是桑提阿果爺爺那不被任何困難所壓服，盡自己最大努力與生活中的磨難作不屈不撓斗爭的勇氣和精神。正像他所說的：“一個人并不是生來就要給打敗的，你可以消滅他，卻不能打敗他。”是他這種永不言敗的硬骨頭精神！是呀，我們的學(xué)習(xí)、生活中又何嘗不需要這種精神呢？生活的道路沒有坦途，常常充滿坎坷荊棘；人生的小舟不可能一帆風(fēng)順，總是會遇到一些風(fēng)浪挫折。古今中外，又有多少成功者憑著永不言敗的精神，經(jīng)歷了種種磨難挫折才取得了最終的成功。司馬遷在遭受酷刑，蒙受恥辱的情況下，忍辱負(fù)重寫出了被后人評價為“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》。海倫凱勒從小就生活在一個無聲無光，黑暗沉寂的世界里，但她并沒有因此而沉淪，而是像一塊海綿如饑似渴地吮吸著知識的甘霖，最終成為美國著名的盲聾女作家。
沒有河床的沖刷，就沒有鉆石的璀璨；沒有挫折的考驗，就沒有不屈的人格……掩卷深思，耳畔縈繞著桑提阿果爺爺?shù)脑挘骸澳憧梢韵麥缢?，卻不能打敗他?！彼鼏⒌现以谝院蟮膶W(xué)習(xí)和生活道路上，要學(xué)習(xí)他那種不屈不撓，永不言敗的精神，勇敢地去面對一切，鑄就精彩！
初三老人與海讀后感篇八
我讀過許多書，它們讓我學(xué)到了很多知識，也讓我懂得了做人的道理，其中有一本書，讓我體會很深，它就是著名作家海明威寫的《老人與?！贰９虐屠蠞O夫圣地亞哥連續(xù)八十四天沒捕到魚，被別的漁夫看做失敗者，可是他堅持不懈，終于釣到了一條大馬林魚，大馬林魚將他的小船在海上拖了三天，已筋疲力盡，終于被他殺死并綁在小船的一邊。在歸程中一再遭到鯊魚的襲擊，他用盡了一切手段來反擊?；馗蹠r大馬林魚只剩魚頭魚尾和一條脊骨。在生與死的困境中，始終沒有擊垮老漁夫的頑強意志。這本書向我們揭示了這樣一個真理：人不是為了失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能被打敗。以前，我做什么事只要有一點不順利，就會退縮，有時還會說上幾句泄氣的話。在學(xué)習(xí)上，我只要有幾次考試不是很理想就失去信心。看到《老人與?！分?，主人公與鯊魚搏斗，魚叉被鯊魚帶走了，他把小刀綁在槳把上繼續(xù)拼殺，刀子折斷了，他用短棍，短棍也失去了，他用舵把來打。這本書揭示出的真理，不就說明了人無論身處何種險境中，最怕的就是失去信心。信心就是人前進的動力。如果你做一件事有了信心，你就等于成功了一半。這本書的工人公充滿信心和鍥而不舍的精神，不正是我所缺少的嗎？自從讀了這本書之后，我知道了自己的不足，學(xué)習(xí)上不再因為一兩次不順利而失去信心，而是越考不好，就越要努力。在期末考試的那一天，上午的兩門功課成績沒有班里的某一個同學(xué)好，但是我并不服輸，反而信心倍增，決心打一個翻身仗。下午的語文考試，我做每一道題都格外仔細(xì)。果然，我語文考試是班里的.第一名，總成績也是第一名。
《老人與海》這本書使我深深地懂得了：做人不應(yīng)該被任何困難所壓倒，應(yīng)該盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭。今后，不管遇到什么困難，我都要信心十足地去面對，堅持到底，決不退縮。我要感謝書，感謝它讓我學(xué)到了那么多知識；感謝它讓我懂得了那么多道理；感謝它讓我知道自己的不足。激勵我成為一個對社會有用的人。
初三老人與海讀后感篇九
自從讀了這本書之后，我知道了自己的不足，學(xué)習(xí)上不再因為一兩次不順利而失去信心，而是越考不好，就越要努力。在期末考試的那一天，上午的兩門功課成績沒有班里的某一個同學(xué)好，但是我并不服輸，反而信心倍增，決心打一個翻身仗。下午的語文考試，我做每一道題都格外仔細(xì)。果然，我語文考試是班里的第一名，總成績也是第一名。
《老人與?！愤@本書使我深深地懂得了：做人不應(yīng)該被任何困難所壓倒，應(yīng)該盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭。今后，不管遇到什么困難，我都要信心十足地去面對，堅持到底，決不退縮。我要感謝書，感謝它讓我學(xué)到了那么多知識;感謝它讓我懂得了那么多道理;感謝它讓我知道自己的不足。激勵我成為一個對社會有用的人。
初三老人與海讀后感篇十
翻開書，那是一本令人振奮的書——海明威的《老人與?！?。它講了一個老人已經(jīng)八十四天沒捕到過魚，但是他沒有放棄，日復(fù)一日，總是得到魚又因各種困難而失去了他的魚。
“一個人不是生來要給打敗的，他可以被毀滅，可永遠打不敗他”就是這句話給了人們很多啟迪，使每一個情節(jié)都令人熱血沸騰。人在困難面前需要堅強，需要永不低頭認(rèn)輸?shù)木瘛?BR> 梅花不就是這種精神嗎?愈是寒冷愈是風(fēng)欺雪壓，花開愈精神，因為不屈不撓、不被惡劣的環(huán)境所擊垮是他們的秉性，致使它們從古至今被千萬人傳誦，如王冕的《墨梅》和課文里的《梅花魂》。
在這次新冠疫情中，我們的白衣天使們不也是這種精神嗎?家國危難，無畏艱險，逆行而上，與病毒肉博!我們的同胞病人，相互鼓勵，方艙舞蹈，積極樂觀!很快疫情被降服控制了，天使斗士凱旋而歸，病人康復(fù)方艙關(guān)閉，春暖花開，山河無恙。我們具有“挫敗面前不低頭”的精神，直面艱難，不言敗，不放棄。
我還記得一次上課開小差，老師所講似懂非懂，想課后再慢慢琢磨。作業(yè)時僵硬且只會走直線的思維處處碰壁，作業(yè)提交的時間壓迫與焦急涌上心頭，空白的思維不知如何下筆，使我越來越煩燥，我氣餒了，不想做了，忍不住大哭起來，爸爸耐心地開導(dǎo)我說：“你不看過《老人與海》嗎?想想老人的境遇——”
是啊，老人遭遇如此多的不幸，始終自信執(zhí)著，鍥而不舍，永不言敗，這么一點困難，我就退卻放棄嗎?情緒慢慢地平復(fù)下來，認(rèn)真審題多次演算，終于完成做對了。我深深地吐了一口氣，臉上掛著農(nóng)民豐收的喜悅，空氣也那么地香甜。
合上《老人與?！?，老人的那句話深深的烙刻在我的腦海里。同時，也加深了我對“大雪壓青松，青松挺且直”，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的理解，令我永記于心，伴我成長，陪我前行。
初三老人與海讀后感篇十一
讀完《老人與?！?，我對故事中的老人有一種欽佩之情。
故事的主人公圣地亞哥是一個“不幸”的老人。他已經(jīng)84天沒有抓魚了。在航行的第85天，經(jīng)過兩天三夜的戰(zhàn)斗，他終于釣到了一條體重超過1500公斤的馬林魚。然而，天氣是不可預(yù)測的。在回來的路上，一條鯊魚襲擊了許多次。老人和鯊魚打了一架。這條馬林魚被鯊魚吃掉了。那個長著魚骨架的老人終于把一個禿頭拖回家了。
老人和大海是對抗自然的強大力量。我們在學(xué)習(xí)和生活中都面臨一些挫折。與老漁夫相比，他們真是小巫見大巫。他的雙手長滿老繭，皮膚上已經(jīng)布滿了耀眼的陽光斑點、破損的漁船和不可抗拒的暴雨。但是他沒有放棄對生活的希望。他和小男孩談?wù)摪羟?，去酒吧喝酒聊天，每天早上在第一縷陽光下釣魚。不管他得到什么，他都會堅持釣魚，不僅因為他必須靠釣魚謀生，還因為釣魚已經(jīng)成為他生活的一部分，這就是他的記憶。上一次釣魚時，他釣到了一條大魚，但在回香港的路上，他遭遇了鯊魚襲擊，毅然拿起魚叉捍衛(wèi)自己辛勤工作的成果。雖然最后一條大魚被鯊魚吃掉了，但只剩下白色的骨架。但是我們欽佩他的毅力。
回想老人的話:“人不是為失敗而生的；一個人可以被毀滅，但不能被打敗?！边@是多么堅定的信念。他獨自去釣魚。在鯊魚的多次咬下，他努力捕捉的馬林魚變成了魚骨。面對如此巨大的損失，漁民們并不在乎，但是能夠樂觀地應(yīng)付。如果我們能從漁夫的毅力和杰出的性格中學(xué)習(xí)，那么我們會取得很好的成績。
漁夫執(zhí)著的精神讓我想起了我的學(xué)習(xí)。我的學(xué)習(xí)總是起伏不定。那是因為我總是不堅持在我的學(xué)習(xí)中做課后練習(xí)。一本每天只持續(xù)半小時的書被認(rèn)為已經(jīng)完成了我的作業(yè)。如果結(jié)果不好，那就迎頭趕上，慢慢好起來。如果結(jié)果良好，“舊病”將再次復(fù)發(fā)。如果我能堅持學(xué)習(xí)，我的成績會更好。
我想向那個漁夫和他的毅力學(xué)習(xí)。
初三老人與海讀后感篇十二
一開始我認(rèn)為《老人與?！分v述的就是一個悲劇故事。
書中的圣第亞哥爺爺花了兩天兩夜的時間捕到了一只一千五百磅重的大魚，但在返航的過程中，他遇到了大量鯊魚，這些鯊魚將那只大魚吃得精光，圣第亞爺爺最終只將一副大骨架帶了回去。剛讀完這本書的時候，我并沒有任何深刻的感受，只是覺得書中的圣第亞爺爺十分悲慘，白白忙活了一場。但是如果《老人與?！废胍磉_的僅僅這么簡單的話，那它就不會被譽為“世界文學(xué)寶庫中一顆璀璨的文珠”甚至獲得諾貝爾獎。帶著這種疑惑，我開始細(xì)細(xì)地品味這本書所想要表達的內(nèi)容。終于，我明白了，《老人與?！废霕O力突出的其實就是老人捕魚和勇斗鯊魚的過程，并不在于老人最終是否能夠?qū)⒛侵淮篝~成功帶回家，其目的就是為了突出老人堅強勇敢，樂觀善良等一系列的優(yōu)秀精神品質(zhì)。
此時，我被書中的圣第亞哥爺爺所深深地折服，對他感到由衷的敬佩。但與此同時，我又感到一點兒汗顏。在平時的學(xué)習(xí)生活中，我會遇到一些大大小小的困難和挫折，但我總是知難而退，輕而易舉地被挫折打倒。
就像一次我做數(shù)學(xué)作業(yè)，其中有一道特別難的題目，我認(rèn)真思考了很長一段時間，結(jié)果仍然是毫無頭緒，我不耐煩了，就隨手寫了一個明知是錯誤的答案，等著老師明天評講作業(yè)的時候分析這道題目?，F(xiàn)在，我明白了：我不知道經(jīng)過努力能不能成功；但我知道，如果不努力就一定不能成功。
人生也就是這樣，如果不拼搏、不努力，不付出辛勤的汗水，人生怎會豐富多彩、我們怎能享受成功的喜悅呢？無論在人生的什么階段，什么年齡開始努力都不算晚，讓大好的人生年華白白浪費，豈不可惜！人們可能在走向成功的道路上停滯不前，但是每一個人都在一刻不停地走向一個終點——死亡。死亡是每一個人不可避免的歸宿，它是自然界不可違背的規(guī)律，走向死亡的過程是不可逆的，不管你是否愿意，你始終在這條路上不停地前進。生命并不是長河，它是非常短的，這更需要我們好好去珍惜它，好好把握現(xiàn)在。
所以，如果不努力，我們能干什么呢？經(jīng)過努力，如果成功了，我們就實現(xiàn)了自己的人生價值，感受到自己存在的意義，讓生命之花熱烈綻放；即使失敗了，但由于我們付出了自己最大的努力，我們也無怨無悔，能夠?qū)Φ闷鹱约哼@一生，同時也能夠使生命變得更加飽滿豐盈。
把握現(xiàn)在，向死而生。
初三老人與海讀后感篇十三
老人與海是我所的一本最好的書。他的故事情節(jié)深深打動了我。
故事講的是這樣的：舌巴的一個老漁夫桑提亞哥延續(xù)八十四天沒有捕到魚，被其他的漁夫看作是一個失敗者。可是他依舊沒有放棄，終于在第八十九天時捕到了一條大馬林魚。雖然在回在的途中魚肉都被鯊魚吃光了。但依舊無法磨滅他的意志。這本書想我們提出了很多的真理；人不是為了敗掉而生的?？梢员幌麥?，但不可以被打敗。
《老人與?！饭聠蔚睦蠞O夫桑提亞哥曾經(jīng)不只僅是條硬漢，他身上所表現(xiàn)的精力價值，完全是占希臘悲慘劇精力的現(xiàn)代回響。當(dāng)我看到老人與大馬林魚僵持的時候我看出老人是堅強的，文章也多次寫出老人這樣的品質(zhì)比如：他與鯊魚奮斗時的情景也有所反映。
而老人外形的描寫，生動寫出了老人的瘦弱和蒼老，歲月在他的臉上留下的痕跡。面容是這樣描寫的：老人枯瘦而憔悴脖頸后面有幾道深深的溝壑。兩腮有一寫褐色斑塊，那是熱帶海洋反射的陽光，照在臉上反射的陽光，照在臉上形成的良性皮膚癌。
斑塊一直向下蔓延，布滿了兩頰。他那雙長年累月拉網(wǎng)，打漁的雙手勤出了幾道深深的疤痕上不滿了裂口。
從老人渾身上下都顯得十分古樸。唯獨那雙眼睛，透著年輕的氣息，像海水一樣蔚藍，想流露出歡快，不服輸?shù)纳袂?。老人整個外貌都很古樸，只有眼睛很明亮，突出了老人眼睛的有神。
這本書告訴了我們了很多的哲理，而文章多少天寫的是基督教耶穌受難的過程。八十四天，耶穌受難日，三天后耶穌重生，這是本文的一大特色。
初三老人與海讀后感篇十四
“現(xiàn)在不是去想缺少什么的時候，該想一想憑現(xiàn)有的東西你能做什么?！边@是《老人與?！分械?老人圣地亞哥的一句話。
好書必然是能啟迪人性和給人以精神滋養(yǎng)的?！独先伺c海》就是這樣一本書。
故事很簡單，老人連續(xù)八十四天出海捕魚，毫無收獲，但他依然堅持出海。第八十五天的時候，老人捕獲了大馬林魚。
船是最簡單的船，工具是最簡單的工具。孤身一人，在浩瀚的大海，與海斗；捕魚時，狂風(fēng)大作，便與天斗；當(dāng)碰到鯊魚，與他搶食大馬林魚時，與便與魚斗。在他的字典里沒有退縮二字。
這種不服輸?shù)木癫痪褪俏覀儺?dāng)今中國有的精神嗎？我們以每兩分種輔一米高鐵的速度，修建了中國的速度；當(dāng)神五、神六、神七出現(xiàn)在太空中時，中國向世界展示出了我們的高度；面對美國的外貿(mào)施壓，中國領(lǐng)導(dǎo)人不卑不亢，沉著應(yīng)對，顯示出了我們的深度。
中國的強勝只有努力，沒有奇跡。
在我的家鄉(xiāng)，發(fā)生了翻天覆地的變化。高鐵建設(shè)征收中，領(lǐng)導(dǎo)通宵達旦加油干；美麗庭院的建設(shè)當(dāng)中，所有的鄉(xiāng)親擼起袖子賣力干；在國衛(wèi)復(fù)審中，我們學(xué)生也參與當(dāng)中，揮汗如雨一起干。
新時代的建設(shè)，只有努力，沒有奇跡。
作為新中國的接班人，作為新時代的小學(xué)生，我們也唯有努力。我們要努力學(xué)習(xí)，掌握最新的知識，為祖國的建設(shè)添磚加瓦；我們要鍛煉身體，增強體質(zhì)，保家衛(wèi)國。
“現(xiàn)在不是去想缺少什么的時候，該想一想憑現(xiàn)有的東西你能做什么?！蔽覀円蚶先耸サ貋喐鐚W(xué)習(xí)，面對生活的困難，不放棄，只有努力，沒有奇跡。
初三老人與海讀后感篇十五
往往是美好的精神創(chuàng)造了奇跡。
有這么一個故事：一個七旬的老人，因為連續(xù)很多天沒有捕到魚，所以今天他獨自駕著小船出海捕魚了。
持續(xù)在海上漂了兩天，老人終于把魚引上了勾。他吃力地把魚拉出水面，左手用魚叉刺；右手用木棍打；嘴中還咬著魚線。魚掙扎著，用身體撞擊著搖搖晃晃的小船……最后魚還是被老人拉上了船，海水被血染紅了一片。
正當(dāng)老人疲憊的時候，被血腥味吸引著的鯊魚又向老人進攻?？墒钦l又能想到老人戰(zhàn)勝了鯊魚并且安全返航呢？雖然有一點遺憾，只帶回一副魚的骨架。
這個故事源于美國著名作家海明威的《老人與?！罚髡呱鷦有蜗蟮乩靡徊ㄈ鄣墓适滦问綄⒁粋€平凡普通的老人寫的栩栩如生，惟妙惟肖，仿佛看見老人偉大的背影。
他那偉大的背影，后面也蘊含著偉大的精神品質(zhì)：他堅持著，像一棵被燒的.小草，還頑強的孕育著下一代的新生命；像一滴水，堅持把阻擋它前進的石頭滴穿。他勇敢，像一個小孩獨自走著夜路回家；像被好奇心驅(qū)使著的探險者一樣，敢去太平洋冒險。他不氣餒，不像一個孩子，因為做題答案錯了而哭，不會從中解決問題；像比賽跑步的時候不小心跌倒了，還爬起來繼續(xù)往前跑，哪怕只有一絲希望。
但生活中很多人都碰到一點小困難而氣餒，不會從根本的原因想解決的辦法，沒有勇氣去面臨自己的困難。我想：這本《老人與海》是寫來讓別人自己認(rèn)識到不足，從中改進而又上進；同時也激勵著我們堅持做一個具有美好精神的，有素質(zhì)的人。
故事中的主人公震撼了我，使我心中銘記著：要抱著堅強樂觀的精神去面對事實中的困難，不要讓它們擋住我們的步伐；要有積極向上，不半途而廢的意志，堅持把一件事做好，做到底。我相信，從此以后這些道理對我有很大的幫助。
初三老人與海讀后感篇十六
人可以被毀滅，但絕不會被打敗。
——題記。
夕陽的步履，緩慢而從容，一步步接近那道寬闊靜默的山梁。夕陽的紅，也漸漸達到了高潮，紅的炫目，紅的攝魂奪魄！我靠在床頭，細(xì)細(xì)品讀《老人與海"老人與?！愤@本書。
這本書描寫了一位漁夫在海上捕魚，經(jīng)過84天，他還沒捕到一條魚。等到第85天時，他決定去漁夫們從未去過的深海捕魚以證明自己的能力與勇氣。在海上，老人捕到了一條大馬林魚，可是在返回的途中，老人遇到了鯊魚的5次襲擊，當(dāng)他回到港口時，大馬林魚只剩下赤裸裸的白骨頭了。
小說中的主人公圣地亞哥，塑造了一個硬漢形象，他雖年邁、衰弱，但卻熱愛大海，迷戀捕魚，海洋賦予它一種無畏的勇氣和樂觀精神，他知道人生是一場孤獨的戰(zhàn)斗，然而面對失敗，面對死亡，他卻毫無懼色。在向大馬林魚和鯊魚挑戰(zhàn)的過程中，他表現(xiàn)出來的是一種必勝的信念和頑強的性格，是一種精神的不屈，唱出了“一個人并不是生來就可以被打敗的，你盡可能消滅他，可就是打不敗他?！边@首人類精神的贊歌，鼓舞著一代又一代的人。
初三老人與海讀后感篇十七
若你是一位運氣極差的人，還經(jīng)常不成功，我真心勸你堅持一下，因為比你運氣壞的人多了去了，下面，我敬愛的讀者們，我將用我的鋼筆描述出一個老人的成功之路。
這本書是一位叫海明威的老人寫的，這個老人可厲害了，在少年時期與一名拳擊手打了一架，結(jié)果被打得頭破血流，但他不放棄，他把他那堅定的精神寫了《老人與?！愤@本書里，《老人與?！分械睦先丝梢哉f是硬漢中的硬漢。
好了，牛也吹完了，我該講講那個傳奇硬漢--圣地亞哥的故事了。他從小力氣就極其大，曾經(jīng)與一個黑人壯漢比力氣比了三天三夜，最后贏了黑人。他老了以后天天以打漁為生，在海邊過著壓抑的生活，他已經(jīng)八十天沒有打到魚了，但他從來沒有放棄。有一天，他出海去了很遠很遠的海域，捕到了一條比船還大的大馬林魚，并與大白鯊展開了搏斗，即使被傷得體無完膚，也不放棄。
我不懂老人為什么如此堅持，也許我一輩子也不會明白，但我深深知道老人與海的較量是不會結(jié)束的。就算他死了，他的硬漢精神也不會消失的。
而我們現(xiàn)在，有的孩子受到一點點打擊就放棄，真是太懦弱了。我覺得我們應(yīng)該也像圣地亞哥，成為一群堅定不移的“硬漢”！
這就是《老人與?！罚鑼懸晃挥矟h堅持不懈的生命傳奇！“一個人可以被毀滅，但不能被打敗。”烙著這種生命的印記，我相信自己也可以克服一切困難，站成一個大寫的“人”！
初三老人與海讀后感篇十八
“人可以被毀滅，但不能被打敗?！边@是這本書主人公圣地亞哥，在殺了他鯊魚后，自言自語說的一句話。而在之前，老人在大海上追逐這條大魚，已經(jīng)連續(xù)兩天兩夜。餓了就靠海里的魚，渴了就靠帶來的水。海上空無一人，除了魚之外，無人可以聊天，無人可以傾聽。這讓老人越發(fā)想念他的小男孩。他總是很大聲的說話，對自己說，對那條大魚說。好像那說出來的話，給予自己勇氣一樣。一遍又一遍，我可以的，我一定可以抓到那條魚，帶回島上，給我的小男孩看看。我印象比較深刻的一句話，是他在跟一群鯊魚斗爭前，說的一句話：“跟它們斗，跟它們斗到死。”
是的，斗到死。抱著這種決心，老人用盡力氣，用盡工具，最后戰(zhàn)勝了那群貪婪的鯊魚。而當(dāng)時，他只有一根短棍和一根艦柄。要知道，在勝利之前，一切都是未知。而當(dāng)你抱著堅定的決心，不受任何的阻攔，拼勁自己的全力，即使是失敗，你也是失敗的成功者。
書不厚，可以一次就讀完，就像吃到美食的過程，你需要反復(fù)在咀嚼中品味他帶給你的美味，呼吸它的味道。它把這個時間段里最好的部分呈現(xiàn)在你的眼前。至于你，只需捧這本書，做好它那個最喜歡品嘗美味的吃貨就好。
這是一部初看可能有些無聊的作品。因為它不像我們看的傳統(tǒng)小說一樣，有著豐富有趣的情節(jié)，也沒有漂亮帥氣的主角，更沒有很多場景。但在讀完這本書，可以看到表達了與人相關(guān)，與自然相關(guān)的主題的探討。孤獨，勇氣，無主件，冷漠，硬漢，征服等，可以在這些思考中更好的去審視自己。這一切，正如本書的作者——美國作家海明威，得到的領(lǐng)悟一樣，人是有缺點的，和優(yōu)點并存，同時人不能征服自然。
本書作者海明威，被認(rèn)為是20世紀(jì)最會寫小說的作家之一，他的筆鋒一向以“文壇硬漢”著稱，就像本書中的老人。他的一生可謂是精彩至極，曾經(jīng)參加第一次世界大戰(zhàn)，曾隨著狩獵隊到非洲，參加過第二次世界大戰(zhàn)。最后，開槍自殺。他的每一部作品，都是根據(jù)實際情況所寫。本書也是根據(jù)真人真事所寫，只不過主人公是他認(rèn)識的一個漁夫。在一次出海捕獲了一條大魚，途中遇到鯊魚，最后戰(zhàn)勝了鯊魚，帶回來的大魚只剩下一副骨架。
故事的結(jié)局，也許令人傷感，但老人在我心里，仍然是個英雄，值得我們所尊敬。他身上的那種精神，是值得我們當(dāng)代人去學(xué)習(xí)，并弘揚的。
初三老人與海讀后感篇十九
今天看了海明威的《老人與?！?。書中生動的故事讓我愛不釋手。
《老人與?！分饕v的是老漁夫圣地亞哥出海84天沒有捉到一條魚的故事。第85天，圣地亞哥出海，遇到了一條異常巨大的馬林魚。老漁夫和它搏斗了兩天，終于抓住了這條大馬林魚。沒想到，在回來的路上，它遭到了無數(shù)鯊魚的攻擊。老漁夫拼了命，最后帶著那條被鯊魚咬得幾乎只剩下骨架的馬林魚回家了。
我最欽佩的是漁民在與鯊魚搏斗時永不放棄的無畏精神。面對許多困難和危險，他沒有恐懼，有勇氣去拼搏。這就是老漁夫身上金子般閃耀的精神和意志。
書中有一句話：一個人可以被打敗，但永遠不要放棄。這只是一個鼓勵人們積極進步的好詞。看到這里，我想起了自己。在現(xiàn)實生活中，我是一個少先隊員，對祖國的未來充滿希望，但遇到困難時，我往往恐懼退縮。比起堅強勇敢的老漁夫，真的是萬里之遙！
想到這，我忍不住燙了一下臉頰，下定決心一定要好好學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)和生活中遇到困難，像老漁夫一樣勇敢面對，想盡一切辦法克服。如果你失敗了，從你跌倒的地方重新站起來，繼續(xù)前進。
《老人與?！方o了我很大的啟示，我還想繼續(xù)在書的海洋里遨游。
初三老人與海讀后感篇二十
在世界文學(xué)名著的寶庫中，有一部震撼人心的小說——《老人與海》。讀完這部小說，我感慨萬千。文中老人的形象深深地刻在了我的腦海中。
這部小說塑造了一位經(jīng)典的硬漢形象。一連84天都沒有捕到魚的老漁夫桑提亞哥，為了證明自己而再次出海。在海上，老人遇到了一條比他的船還大的馬林魚，并一直與它周旋，耗了3天才將其捕獲。然而，在回程的路上，這條馬林魚卻引來了鯊魚群。于是，他又與鯊魚展開了殊死搏斗，但是大馬林魚被鯊魚啃得只只剩光禿禿的魚骨架，老人仍然將魚頭和魚骨架拖回了家。
其間，老人沒有向困難妥協(xié)，而是拼盡全力與困難博斗，就如老人所言：“一個人不是生來就要給打敗的，你盡可以消滅他，卻不能打敗他?！彪m然老漁夫一無所獲，但是他頑強的性格，就像被打磨過的鉆石，更加光彩照人。
寫到這里，我不禁想到了我自己。記得有一次，我和媽媽去參加跑馬拉松比賽，還沒跑到一半呢，我的腿就像灌了鉛似的沉重，每跑一步都很困難?？墒牵?dāng)我想起《老人與?！分械那榫埃闹械睦先擞龅嚼щy時，不是逃避，而是用一種非凡的意志力與它對抗并突出重圍。現(xiàn)在的我不也應(yīng)該這樣嗎？想到這里，我繼續(xù)在疲憊中向前奔跑。
一個真正的強者，是不能被打敗的。在今后的人生道路中，我立志向老人學(xué)習(xí)，朝著預(yù)定的方向去努力，去拼搏。
初三老人與海讀后感篇一
海明威的《老人與海》，我十分佩服小說中老漁夫的意志，他讓我懂得了一個人一定要有堅持不懈的精神，才能獲得成功。下面是小編為大家整理的《老人與?！纷x后感初三優(yōu)秀。
作文。
“在路那頭的窩棚里老頭兒又睡著了。他仍然趴著睡，孩子坐在旁邊守著他，這會兒，老頭兒又夢見了那些獅子?！?BR> 前幾天我剛讀完，這本名叫《老人與?！返臅?。當(dāng)我合上這本書時，心中卻久久不能平靜。
故事講的是一位老人常年獨自在海上打漁。有一次他乘小船去打漁，釣到了一條大魚——是條大馬林魚。老人在海上拖了三天三夜才把魚殺死，但是在返回的路上遇到了成群的鯊魚。老人使出渾身解數(shù)和鯊魚搏斗，鯊魚把能吃的肉全部吃完了。結(jié)果老人拖回的只是一副大魚的骨架。
以前，每當(dāng)我做事遇到困難與挫折時，總會氣餒，會退縮，想要輕易放棄;在學(xué)習(xí)上，只要是遇到不順心的或者考試不理想的時候，就會失去信心。但是在讀了《老人與?！愤@本書以后，讓我懂得了許多：一個老人在遇到困難時都有著頑強的意志，堅持不懈，不向困難低頭的精神，更何況我們呢?所以從今天起，不管遇到什么困難，我們都不能輕言放棄，要學(xué)會堅持，要有恒心，絕不退縮。
做一個有韌勁的人。
《老人與?！肥敲绹骷液Ｃ魍淖髌?。他敘述的是漁民桑迪亞哥出海捕魚的故事。老人接連84天沒有捕到魚，但他并不灰心喪氣，照樣出海，終于捕到一條大馬林魚。卻又因為這條大馬林魚與一群鯊魚搏斗了兩天兩夜。桑迪亞哥是一位老漁夫，更是一條硬漢。他孤獨、背運、貧窮、年老，但他樂觀、自信、勇敢、堅韌。在與馬林魚、鯊魚的搏斗中，他忍受著饑餓、傷痛，竭盡全力。從他身上，我看到了不屈不撓的硬漢精神。
小說中，我最喜歡的一句話就是老人說的話：“可是一個人不是生來就要給打敗的。你盡可以消滅一個人，可就是打不垮他?！?BR> 這句話使我不由得想起了我自己。
一連串的問題使我的心越來越焦慮不安。有一天，媽媽對我說她給我找了一本書，我急忙拿來一看，是《老人與?！?。我一口氣讀完后，終于明白了媽媽的苦心。我缺少的，就是老人身上那股不屈不撓的韌勁。不管遇到什么樣的困難挫折，都要堅持下去，決不放棄。我的改變從里到外，我不再于課下與同學(xué)瘋跑打鬧，也不再與搞怪的同學(xué)結(jié)伴游玩，我開始靜下心來，專注的做作業(yè)，認(rèn)真的思考問題，積極的閱讀課外名著，做筆記。
老人的這句話，促使我不斷進取，不斷進步。
對于這本書，我更感興趣的是它的作者——海明威先生，真讓人摸不透。明明前文的主人公尼克是海明威半自傳性質(zhì)的人物，是其筆下硬漢的雛形，內(nèi)心卻充滿了壓抑和迷惘，自己也因此成為了“迷惘的一代”的代言人?？墒窃诤笪闹校矣置黠@體會到海明威的硬漢之風(fēng)，而海明威正是以“文壇硬漢”著稱。好奇怪的人。
海明威下筆以簡潔著稱。據(jù)說他每天晚上都單腳站立寫作。有人問他為什么，他回答說這樣可以少寫些文字，這很可能是戲謔之言。但海明威提出了文學(xué)創(chuàng)作上的一種新理論：冰山原則。即人的語言對于人的思想的表達就好像冰山一樣，只有八分之一在水上面，有八分之七在水下。意思是說，人的語言是不足以完全表達思想的，對于作者而言，也沒有必要寫得太直露，可以給讀者留下足夠的想象空間。
倘若有些人已經(jīng)習(xí)慣了快餐式閱讀，那么，海明威的作品也許并不適合他們閱讀。讀海明威的文章，必須得沉下心來，慢慢口味。雖只有寥寥數(shù)語，卻藏有無數(shù)場景與細(xì)節(jié)，在閱讀過程中，可以憑借經(jīng)驗與想象，讓那“藏在水下的八分之七”浮現(xiàn)在腦海中。這是海明威賦予文字的神奇的力量。
海明威是20世紀(jì)文壇不可多得的人物。他一生追求成為強者，并將這種追求融入到他的作品當(dāng)中。在他的故事中有諸多的“硬漢”形象，他的“硬漢”形象，他們擁有堅毅的品質(zhì)和決不妥協(xié)的斗爭精神，即便是面對死亡，也要表現(xiàn)出無畏的魄力和優(yōu)雅的風(fēng)度!硬漢形象體現(xiàn)出悲壯的美感，也蘊藏著海明威一生的寫照!
海明威他以獨樹一幟的眼光審視世界，創(chuàng)造出了一個硬漢世界。他們?nèi)怏w上和精神上的潛能在與最險惡的事物的對抗中被激發(fā)出來，讓人們體會到極強的生命力量!
可是最后……真令人惋惜啊。在1961年7月2日，蜚聲世界文壇的海明威用獵槍結(jié)束了生命。整個世界都為此震驚，人們紛紛嘆息這位文壇巨人的悲劇。
我無法說清楚海明威這頭老獅子的自殺行為究竟是迷惘還是硬漢的體現(xiàn)，抑或兼而有之。但可以肯定的是，他所留下來的作品依然會讓我們深深迷戀，而他的至理。
名言。
——“一個人并不是生來要被打敗的，你盡可以把他消滅掉，可就是不打敗他”——仍然是無數(shù)人心中充滿力量的壯志豪言!
"一個人并不是生來要給打敗的，你盡可以消滅，他可就是打不垮他"。這句簡單樸實的話語點名一本小說的核心精神。而正是這一簡單的話，深深地拔動了我的心弦。
這本書講述了一位連續(xù)84天都沒有捕到魚的老漁夫在第85天出海捕魚時，遇到了一位前所未有的"對手"。他們都是一位堅持不懈的人，就這樣，再斗了近乎兩天兩夜的情況下。老人以超出凡人的毅力戰(zhàn)勝了一條比小船還長的大馬林魚。大馬林魚的血，先后引來了一大批"魔鬼"，他們一次又一次地去吃大馬林魚的肉。最終，老人以他的精神與他們搏斗。用船上僅有的一些東西擊退了一批又一批的鯊魚。老人雖然拖著大馬林魚的骨架回來了，可贏得了全村人的敬佩。
老人那永不言敗的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。老人為什么可以釣上這18英尺的大馬林魚呢?因為老人他并不是像其他人一樣"三日捕魚，兩日曬網(wǎng)"中途放棄，而是與大馬林魚去作斗爭。大馬林魚和老人才是真正的硬漢。就像"一個人可以打敗他的肉體，可他那高尚的品質(zhì)是不可以消滅的。就像一個人活著，他已經(jīng)死了;一個人死了，他還活著"一個人，他雖然活著，可他沒有像桑堤亞哥他們的精神，活著的也只是一個軀體，與死人沒有什么兩樣;一個人，他雖然死了，可他卻因為社會做出貢獻，擁有高尚的品質(zhì)，死了的也是只是軀殼死亡，他的靈魂卻不會死亡。失敗，是什么?為什么有的人失敗了，就永遠"站起來"了呢?失敗，是什么?為什么有人歷經(jīng)挫折后活得如此精彩呢?失敗既可以使一個人永遠無法面對世界，也可以成就一個人!因為一個人的品質(zhì)決定一切，我們要有一顆堅持不懈，永不言敗的心。
老人的精神深深地感動了我，所以，在假期時，我就開始騎自行車。我每次看見別人在騎自行車的時候，我都會想：別人可以，我也可以的。所以便拿出那沒騎過的滿是灰塵的自行車。一開始，笨手笨腳的我一騎上就摔，試了好幾次才不摔下來。我用右腳開始蹬，可是一開始又軟了，愣在那兒。我又有點兒氣餒了，不想學(xué)了?；氐郊液?，一屁股坐在沙發(fā)上，看見《老人與?！斗饷嫔夏莻€釣魚的老人。我頓時覺得自己做錯了，便繼續(xù)學(xué)。這一回，總結(jié)經(jīng)驗，我不會像剛才那樣看著腳踏板踩了，而是看著前方。雖然還是腳還是軟，但也能勉強騎幾米了。我雖然只能騎幾米，一到坡，我就不敢睜開眼睛只剎車。但是我知道就算這樣我也要永不言敗，學(xué)習(xí)桑堤亞哥老人那種不被"打敗"的人。
生活也就如此，從一些平凡的事情中可以表現(xiàn)出一個人的品質(zhì)。我們可以學(xué)習(xí)桑提亞哥老人的精神，感悟"一個人并不是生來要給打敗的，你盡可以消滅他，可就是打不垮他"!
見識過“富貴”的人，領(lǐng)悟了人對于災(zāi)難的承受力。即便從家財萬貫、百畝良田到窮困潦倒、食不果腹，也難以令“富貴”在艱難面前停下。到后來，他的親人一個個逝去，最終只剩下他與老黃牛，也不曾對不幸埋怨過什么。如果說，這樣一個故事可以我們明白“承受”，那么《老人與?！穭t可以讓我們戰(zhàn)勝!
老人與海，本就是渺小與龐大的對比，然而老人卻從未怕過、怨過、恨過。瞧過“魯濱遜”機智的人，都明白孤獨的可怕，獨自一人應(yīng)對生存的艱難。而將一切更為殘忍的遭遇放在一個老人身上的時候，其映射出的感受便不言而喻了。他航海八十多天，一無所獲，看著豐收的同伴，聽聞他們的譏笑，卻毫不在意。沒錯，他是樂觀的，這樂觀不僅僅在于以后可能產(chǎn)生的“收獲”，而是他對蒼天、對浩海、對星空的不懼。是的，“擁有”在他眼里不那么重要，他所追求的就是搏斗，無論對方是大馬林魚還是鯊魚，無論是手抽筋還是幾天幾夜的煎熬，他所需要的就是搏斗。以此來證明自己，不畏年老、不畏磨難、不畏天地給予的一切創(chuàng)傷。
海明威是個很厲害的人，他將人們對苦難的應(yīng)對方式描寫的淋漓盡致。但人終究有一顆柔軟的內(nèi)心，在遇到苦難時，人們會想起自己最想見的人，會突然有很多想對對方說的話。然而，當(dāng)周圍空無一物的時候，也就無所謂了，想想也罷、說說也好，只要不服老，不認(rèn)輸，也就沒什么干不成的。
老人象征著柔弱、無力、滄桑。而比他小船還長的大馬林魚自然是天賜的幸運，它一直潛在水里，老人不知道它有多大，它什么時候會浮上來，它是否會逃跑?而將它抓住又能得到什么?在這一切未知的前提下，他緊緊抓著魚竿，拼命的祈禱，想讓這大魚跳起來，跳起來它就死了，又祈禱它千萬別下潛，下潛它就跑了。更可惡的是，該死的雙手隨時會抽筋，之前堅持了一次，如果抽筋還來，那老人只有割斷魚線了。
最終，老人經(jīng)過了幾天的奮戰(zhàn)，拖著疲憊的身軀把它抓住了。那條大馬林魚比他的船還長，老人只得將它跟船綁在一起，想著回去以后的巨大收獲?！昂檬聝翰荒苷f出來，說出來就不會實現(xiàn)了?！边@位暮年老者，攜著疲憊的身軀和隨時會抽筋的雙手，又遭遇到鯊魚。同時也證明了“禍不單行”，鯊魚不是一條，更不是兩條，是一群!奄奄一息的大馬林魚狂搖著尾巴，它敗給了老人卻不肯敗給鯊魚，直到大馬林魚被啃掉半巨身軀，依舊在殘喘著。老人拼了命地保護他的獵物，先是用魚叉，魚叉斷了換刀子，刀子不好使換棍子，最后換成舵柄，舵柄斷了就舵柄的把手扎鯊魚。直到最后，老人累倒在船上，仍舊帶著那副巨大的魚骨回去了。
老人告訴人們一個事實，沒有不可戰(zhàn)勝的!所有人都曾在困難下退縮，因為他們不知道“大馬林魚”有多長，不知道“大馬林魚”還可能救他的命，更不知道，只有“大馬林魚”才能發(fā)掘自己的潛力，才能無謂的告訴自己，能戰(zhàn)勝的不僅僅是“大馬林魚”，即使是“鯊魚”甚至是更大的，再大些的都可以!
雖然老人老了，手容易抽筋，容易感到疲憊，沒有多大的力氣，但他卻總夢到獅子……。
做一個勇不言敗的人。
我讀了著名美國作家海明威寫的小說《老人與?！贰＿@本書講述了一位老人駕著一艘小船，在茫茫的大海里與鯊魚搏斗的故事。
一位年近六旬的老漁夫，在連續(xù)八十四天沒有釣到魚的情況下，還是駕著小船駛向無邊無際的大海去釣魚。經(jīng)過了耐心的等待，老人終于釣到了一條大馬林魚?？墒谴篑R林魚也不肯輕易就范，做出最后的掙扎，那條大馬林魚突然騰出水面又落入水中。經(jīng)過三天的周旋和激烈地搏斗，在最關(guān)鍵的時刻老人將魚叉插入了大馬林魚的心臟，馬林魚鮮血直流慢慢地失去反抗。因為這條魚太大老人沒法拉上船，只好綁在船邊返航。由于馬林魚的鮮血引來了一群群的鯊魚，老人用盡一切辦法奮起抗擊，魚叉，小刀還是木棍、繩索都全部用上與鯊魚進行搏斗。最后因鯊魚太多了，老人辛辛苦苦釣來的大馬林魚還是鯊魚被吃得剩下一付魚骨頭，老人拖著一付魚骨駕船回到了海港。
“勇敢者是不會被打敗的，你可以消滅他，可就是打不敗他?！蔽曳浅Ｅ宸先说臎Q心、耐心和堅強意志。老人釣魚也可以說是失敗了，但他卻是一個有勇氣和意志去抗?fàn)幍膭倮?，他沒有身向任何困難低頭。我非常敬佩老人頑強的意志和不屈不撓的精神。在生活中，我碰到了難題就失去了耐心，總是想逃避問題，沒有決心和勇氣去自己解決問題。比如考試考得不好了，我就開始垂頭喪氣，卻沒有認(rèn)真地去想想我錯在哪里。在讀完這本書后，我感到十分慚愧?！皬哪睦锼さ沽耍蛷哪睦镎酒饋??！彪m然我不可能一下全部改正這些壞習(xí)慣，但我會盡最大的努力去做好每一件事，不逃避任何一道難題。
“寶劍自從磨礪出，梅花香自苦寒來?！蔽乙獜纳畹狞c點滴滴做起，不管遇到怎么樣的挫折和失敗都不能輕易放棄，一定要堅持到底。
一個人并不是生來就要被打敗的，人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗?！Ｃ魍且粋€老人，是一個在大海面前上演了一場悲劇的老漁夫。
這是一個多么讓人傷心，又多么真實的故事啊!老人這么努力，這么堅強，可還是以悲劇告終。但是細(xì)想，這本書似乎并不僅僅給予我們傷心、失望那些消極的東西，更多的還是一種不服輸，不放棄的頑強精神。
還記得那段時間，我的心情非常低落，似乎一切都在與我作對。我以為自己已經(jīng)很努力了，可考試還是連連失利，于是我變得悶悶不樂了，總會搞砸一些事情——不是走路時摔跤，就是不小心打翻水杯。我無數(shù)次想過放棄我那不可能的目標(biāo)，就在這時，我讀了《老人與?！?。一時間，我被這書中的老人給深深地感動了，他是多么的勇敢——在瘋狂的馬林魚面前，他沒認(rèn)輸;在恐怖的鯊魚面前，他沒認(rèn)輸;在厄運面前，他也沒認(rèn)輸。而我只是遇到這么一點點小挫折，我怎么能認(rèn)輸呢?于是我又一次振作起來，朝著我的目標(biāo)不斷前進著。
雖然，老人沒能取得最后的勝利，但是他沒有低頭認(rèn)輸，一直堅持到了最后，他已經(jīng)是一個偉大的勝利者。他已經(jīng)戰(zhàn)勝了大海，戰(zhàn)勝了馬林魚、鯊魚，更戰(zhàn)勝了他自己。
這讓我不由想到了老舍寫的《駱駝祥子》中的主人公祥子，他與老人是多么的像啊，同樣有夢想，同樣有堅定的信念，卻都遭遇了種種不幸，但他們在命運面前都不曾放棄過，不曾認(rèn)輸過。
雖然，老人和祥子都只是在作家筆下構(gòu)造出來的人物，可是想想：人類不一直在和自己的命運做著斗爭，他們不愿只聽從上天的安排，于是他們不斷地創(chuàng)新、發(fā)展，不斷探索大自然，走出了非洲大陸。
“一個人并不是生來就要被打敗的，人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗?！币粋€人他即使被毀滅，也不能低頭認(rèn)輸，這是多么堅強啊!茫茫大海上，他是那么渺小。悲傷的命運前，他又是多么的脆弱?？墒窃谒氖澜缋餂]有妥協(xié)，只有奮斗——他絕對不會向命運認(rèn)輸!
《老人與?！愤@本書主要講述了古巴老漁夫出海八十四天都一無所獲，但他并未放棄和絕望，最終釣上了一條大魚。他和大魚在海上搏斗了三天，才將這條魚殺死，并將其綁在小船的一側(cè)。歸程中，大魚一再遭到鯊魚的襲擊，老漁夫一一將它們殺死，到最后只剩下了一支折斷的舵柄作為武器。但是，大魚仍然難逃被吃光的命運?；氐礁劭跁r，就只剩下了脊骨和尾巴。
讀完這本書后，可能很多人都覺得老漁夫的運氣很差，很倒霉，好不容易捕到的大魚卻被鯊魚給吃光了。但是，我們可以試著換個角度來看這本書。
這部小說表現(xiàn)了一種積極奮斗的人生觀，即使面對的是不可征服的大自然，但老漁夫仍然可以保持精神上的尊嚴(yán)。也許結(jié)果是失敗的，但在奮斗的過程中，我們可以看到一個普通人是如何成為一個頂天立地的大丈夫的。
或許我們沒有像老漁夫這樣的經(jīng)歷，但我們要學(xué)習(xí)老漁夫的精神，遇到任何困難都要用積極樂觀的精神去面對，都要去奮力拼搏，縱然結(jié)果是失敗的，但我們至少曾經(jīng)努力過，我們不會后悔，我們也在奮斗的過程中成長了，從失敗中吸取了教訓(xùn)。都說‘失敗乃是成功之母’，我相信，只要我們毫不氣餒，百折不撓，仔細(xì)分析失敗的原因，總有一天，我們一定會取得成功的!
信念的力量。
一位風(fēng)燭殘年的老人常年獨自在海上打魚。盡管已經(jīng)連續(xù)84天沒有掉到一條魚了，可他仍不放棄。終于他釣到了一條大魚，但是在返回的路上碰到了成群的鯊魚。老人使出渾身解數(shù)和鯊魚搏斗，最終鯊魚把能吃的肉都吃完了。結(jié)果老人得到的只是一副大魚骨架。
到底是什么支撐著一個風(fēng)燭殘年的老人有如此的毅力?細(xì)細(xì)回想，原來這一切都離不開老人心中那份堅定的信念!此時此刻，我不由得想起了自己!寒假里，為了讓我在英語的領(lǐng)域里更自由地翱翔，我上起了新概念英語。剛開始，我是信心十足，心想：英語是我最拿手的，而且又簡單，上個興趣班耽誤不了我多少時間，而且又能學(xué)到新的知識，真開心!可偏偏事與愿違，這個英語老師可嚴(yán)厲啦，每天上好課，不僅要完成書寫、課后練習(xí)，而且還必須把當(dāng)天學(xué)的英語單詞、詞組、整篇課文都流利的背出來、默出來!這可是實打?qū)嵭枰一〞r間，用心才能完成的作業(yè)!開始的第一天、第二天還好，由于平時自己的基礎(chǔ)不錯，還是能出色的完成作業(yè)的!第三天，那可是我沒想到的，老師一次性給我上了2篇文章，這可是平時的一倍啊!回到家里，我是頭皮發(fā)麻、腦子嗡嗡作響!有點打退堂鼓了!怎么辦?怎么辦?和我一起上課的同學(xué)都已經(jīng)是初中生了，他的詞匯量學(xué)得多，而且有不少都已經(jīng)會了，而我都沒學(xué)過……“啊!啊!啊!”看著筆下這些蝌蚪文，做得頭暈?zāi)垦５奈胰滩蛔」砜蘩呛科饋?。我感覺煩躁的自己已經(jīng)無法心平氣和地把作業(yè)做下去了，我想發(fā)火，想將作業(yè)撕個粉碎，想再也不去上課了。我癱坐在椅子上，傻傻地望著那凌亂的桌面，一想起明天老師要挨個背誦，指關(guān)節(jié)被我捏得咯咯作響……但這時，我的腦海中忽然閃現(xiàn)出老人的身影，當(dāng)他一遇到大馬林魚時，明知道自己人單力薄，但他絲毫沒有退縮的念頭。遇到鯊魚來襲時，“我跟你奉陪到底。”這是他說的話，也是他的誓言。書中的老人不管遇到多大的困難，也毫不退縮，而是用自己的信念去勇敢的面對!一想到此，我猛然醒悟!我是一個學(xué)生，最主要的任務(wù)是學(xué)習(xí)新的知識?，F(xiàn)在還只是一個小學(xué)生，這么一點點困難就把我打到了，那以后上初中、高中、大學(xué)學(xué)習(xí)量還要多、還要難，我難道就不讀書了?突然我渾身血液沸騰!一個普通的老人為了自己的信念都能不怕任何困難、挫折，我怎么會做不到呢?他們是比我會得多，可既然老師能讓我們一起上，說明我一定行!對!我一定行!只要我有頑強的意志，比別人多付出時間，就一定會趕上他們。從此，每天興趣班回來，我是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣閑書!”我明白，英語只要多聽、多讀、多背就不會差!于是我不放過每個空隙，洗澡時跟著錄音邊聽邊讀，在去上課的路上邊聽邊讀，睡覺時躺在床上再默背一遍……心里只想著：我能行!一定行!我一定要滿懷信心的去挑戰(zhàn)!終于，密密麻麻的蝌蚪文敵不過我的頑強意志，我不光跟上了他們的節(jié)奏，而且還受到了老師特別的表揚!
我的人生我做主。
我要扼住命運的咽喉，它決不能使我完全屈服。
偉大的音樂家貝多芬激越有力的生命宣言，如同夏日午后的燦爛陽光，照亮我的心房，一掃心房之陰翳與暗沉，給予我前所未有的堅強力量，因此，在生命旅程中，我微笑著向前，挑戰(zhàn)自我，永不言退。
人生，如一泓純純的泉水，若不去挑戰(zhàn)，永遠不會嘗到甘洌;人生，如一場變幻莫測的戲，若不去挑戰(zhàn)，永遠不會得到別人的喝彩;人生，如散落的音符，若不去挑戰(zhàn)，永遠不會譜出動人的旋律;人生，如……曾記得有位名人說：“人生，最大的敵人就是自己。”沒錯，一個人的灰心、失意、喪氣、淪陷、墮落……“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索?！睉?zhàn)勝了自我，就如戰(zhàn)勝了一切。如果，人生是無色的，那么挑戰(zhàn)自我無疑是為這人生著上了色彩，使生命之花開得更加絢麗。
你看，一個年近六旬的老漁夫還這樣想：“這里離海岸實在是太近了，也許在更遠的地方會有更大的魚……”我十分敬佩這位老漁夫，因為他這時已經(jīng)打到了一些魚，但他沒有安于現(xiàn)狀，而是向著更大的目標(biāo)前進。這難道不是在向自己挑戰(zhàn)嗎?!
即使命運把我當(dāng)成木偶來玩弄，我也不會一輩子甘愿做順從的奴隸，我要像老人那樣，為自己從未逾越的“高峰”而努力拼搏“當(dāng)下一刻”，因為一旦打破禁錮人生的枷鎖，我奮斗的目標(biāo)會更加清晰，明確，我前進的步伐也將更加堅定而有力。
斗轉(zhuǎn)星移，恍然間已度過幾芳水木年華。只覺得4年前的如煙往事依然記憶猶新。
誰都有著像雄鷹擁抱藍天的驕傲，我也不例外;誰都會膽怯，我自然也不否認(rèn);誰都會超越自己，奮斗自己。于是，我想：我就是這樣的人!由于年少氣盛，競選班干部的時候，我的目標(biāo)是“班長”，而父母對我的目標(biāo)，同樣也是“班長”。然后，就這樣，我?guī)е⌒〉尿湴磷呱狭酥v臺。但是，看著臺下的同學(xué)老師一張張陌生的臉，我猶豫了，同學(xué)們一樣那么優(yōu)秀，在“高手如云”的情況和境遇下，我想起了自己正對這陌生的場面，平時，妙語連珠的我，今天卻好像墨水瓶里原本滿滿的，整裝待發(fā)的墨水都漏光了似的。我在這寂靜的時刻，保持了一會兒僵局，猛然間，我想起了出海捕魚的老人圣地亞哥，他通過自己堅持不懈的努力，與大馬林魚搏斗和與鯊魚搶奪大馬林魚，弄得遍體鱗傷，盡管到最后只得到了魚的骨架和一身的傷口，但老人跨越了自己的衰老界限，在當(dāng)下的危急一刻奮斗，如果失敗，將賠上自己的性命，但是老人成功了，他超越了自己!
天生我才必有用，千金散去還復(fù)來。我也許是群星中最不起眼的一顆，但我有自己的閃光點，我有自己最明亮，最光彩照人的一面!連老人都奮力拼搏，少年怎能甘于落后?我豁然開朗：我也要拼搏當(dāng)下，我也要奮斗當(dāng)下!我重新燃起了熊熊的希望，滿懷信心的，亮出了我的明亮，“各位老師，各位……”我深情地表達完了，掌聲雷動。我不知道自己的演講好不好，也不要求自己能取得大家的認(rèn)同，我高興的是我超越了自己。
駕馭命運的舵永遠都是當(dāng)下，拼搏，別在乎命運的安排，為自己而拼出一片天，做自己真正的主人!
初三老人與海讀后感篇二
《老人與?！分v述了一位老人在海上很長時間都沒有捕到魚，就在出海的84天之后終于釣到了一條非常大的馬林魚，這條魚拖著他的小船在海上漂了三天后終于沒力氣了才被殺死。
老人在返回的途中，碰到了成群的鯊魚，他使出了渾身解數(shù)跟鯊魚去搏斗，鯊魚最終還是把馬林魚身上的肉吃完了，最后只剩下大魚骨架。
這個故事中，老人雖然失敗了，但他在跟鯊魚的斗爭中表現(xiàn)出很強的勇氣和毅力，是非常值得我們學(xué)習(xí)的，他是頂天立地的大丈夫。整個故事也向我們闡述了一個真理，人要能夠苦苦奮斗，并盡量保持自己的尊嚴(yán)，即便肉體被打垮，精神上要永遠是個強者。
我們在現(xiàn)實生活中會經(jīng)常遇到各種困難，也應(yīng)該向故事中的老人那樣，堅強、勇敢地去面對，失敗不可怕，但要懂得從失敗中收獲到教訓(xùn)和經(jīng)驗。
初三老人與海讀后感篇三
似一股來自那片蔚藍大海的風(fēng)，將《老人與海》輕輕開啟。海岸上沒有一絲肉沫的魚骨看似平常，在我的眼中卻閃爍成銀色的執(zhí)著與堅強。
一艘破舊的船上危坐著一位蒼老的老人，密密麻麻的褐斑蓋住了他原來英俊的臉，像“無魚的沙漠里風(fēng)化了的沙土”一樣古老的傷痕狠狠地印在他的手上，使它顯得格外蒼老。那打著補丁的船帆像敗軍的旗幟，高高懸掛在他頭頂，我暗自心疼起這位老人。
隨著鮮紅的血泊漸漸擴散，船被這位老人拉上沙灘，幾天漫長的征程才宣告結(jié)束。船尾上拖著直而碩大的魚骨在“水里街燈的倒影中”格外顯得耀眼。我看著這條魚，一條耀眼的白線劃過_露的脊背，魚頭黑乎乎的，從頭到尾毫無血色。村民們趕著太陽早早地起了床，圍著魚骨紛紛議論起來，對這些只圖利益的人來說這魚骨只不過是一堆垃圾，正等著被潮水沖走。
初三老人與海讀后感篇四
“一艘船越過世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟，旗幟上，舞動著云龍一般的四個字閃閃發(fā)光——超越極限!”作者海明威是這樣評價他的作品《老人與?！返摹?BR> 《老人與?！愤@個故事很簡單，寫的是老漁夫圣地亞哥在連續(xù)八十四天沒捕到魚的情況下，終于獨自釣上了一條大馬林魚，但這魚實在太大了，把他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡。他殺死了魚綁在小船的一邊，在歸程中一再遇到鯊魚的襲擊，于是老人與鯊魚進行了殊死搏斗，但最后回港時只剩下一條魚骨了。盡管魚肉都被咬去了，但什么也無法摧殘他的英勇意志。
看了這本書，我的心久久不能平靜。正是因為有了老漁夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰(zhàn)，超越它們，這個限度才一次次擴大，一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類面前。所以，老漁夫圣地亞哥這樣的英雄，不管他們挑戰(zhàn)限度是成功還是失敗，都是值得我們永遠敬重的。
以前，我去學(xué)自行車。我開始很興奮，先看著人家怎么騎，然后我拿著哥哥的自行車也試著騎了起來。我先爬上去坐好，爸爸在后面幫我扶牢。我肩膀一上一下的，整個身體歪歪扭扭的，還摔了幾跤。騎了好長一段時間一點都沒有進步，而且腳上都擦破皮了，我有點泄氣了,不想學(xué)了。于是就坐在一旁休息。過了一會兒，爸爸過來耐心地跟我說:‘‘不要急，慢慢來，把整個人放輕松，眼睛看著前面，我給你在后面扶牢?！蔽疫€是有些害怕，但我看著別的小朋友甚至比我小的都會騎，我想他們都會騎我也應(yīng)該學(xué)得會吧。世上無難事，只怕有心人。于是我又鼓起了勇氣，跨上了自行車?yán)^續(xù)練騎。我一邊騎，爸爸在后面一邊給我指導(dǎo)，幾圈騎下來好多了。有時候爸爸趁我不注意放掉我也會騎一段路了，我有點暗暗自喜了。
后來我又練了幾天，終于學(xué)會了。在這些天里，我摔了無數(shù)次，摔倒后又扶起自行車再繼續(xù)，手上腳上都摔破了，青一塊，紫一塊的，但是學(xué)會后心里樂滋滋的，可開心了。
我要感謝這本書，感謝它讓我學(xué)到了那么多知識，感謝它讓我懂得了那么多道理，感謝它讓我知道了自己的不足。
一個真正的強者，只能被摧毀而不能被擊敗!
初三老人與海讀后感篇五
前幾天我讀了《老人與?！愤@本書，讀完后，我感受到了人類意志的強大。
這本書講了老漁夫桑提亞哥連續(xù)84天沒捕到魚，決定第85天出海。經(jīng)過三天兩夜的搏斗中，老人捕到了大魚。在返航中，老人遭到了鯊魚的圍攻，盡管老人奮力拼搏，但到了海岸，大魚只剩下殘骸了。
合上書本，我心中總會泛起一層層漣漪，腦海中浮現(xiàn)出無限美好的畫面：孩子在老人失敗時鼓勵他;老人與大魚拼搏;老人捕到了大魚……等這些畫面放映完后，我也越發(fā)敬佩老人。老人身上具有許多美好的品格：他自信，在失敗的時候還對自己有信心;他樂觀，在大魚被吃光時還保持著樂觀的心態(tài);他堅強，手受傷了還忍著痛拉著繩子……這些美好的品格，偏偏是我做不到的。
我以后要發(fā)奮圖強，學(xué)習(xí)老人那可貴的品格，戰(zhàn)勝人生路上的鯊魚，捕到屬于自己的大魚，獲得真正的勝利。這本書使我終生受益!
初三老人與海讀后感篇六
一個人可以被毀滅，但不能被打敗。
這句話來自海明威的《老人與?！贰＿@本書主要講述了一個經(jīng)常去海上打魚的老人，有一次去海上打魚時打到了一條比船還大的魚，后來一群鯊魚跟了過來，老人想盡方法與鯊魚搏斗，搏斗的結(jié)果魚肉被鯊魚吃了，魚骨架歸老人所有。
讀了《老人與海》這本書，我感受到了老人勇于跟鯊魚斗爭堅持不懈的精神，他讓我想到了歷史上著名的地理學(xué)家徐霞客。徐霞客走遍了我國的大江南北，堅持不懈地寫成了《徐霞客游記》這本書，全書六十萬余字，被稱為“千古奇書”。他真是一個十分有毅力的人啊!那時雖只有馬車和驢車這幾種牲畜交通工具，但徐霞客大部分時間都是步行的。他盤纏不寬裕，為了節(jié)省開支，他只能風(fēng)餐露宿，天為被，地為床。無論是上雪山，還是下盆地，他基本上都是靠自己的腳。既使是在這樣惡劣的條件下，他還在旅途中寫出了一本六十余萬字的書。
我們都應(yīng)向徐霞客和打漁老人圣地亞哥學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)這種堅持不懈勇于拼搏的精神。我們作為少先隊員，人人都應(yīng)積極參加各種比賽活動，努力拼搏的同時為學(xué)校增光添彩，爭當(dāng)新時代好隊員。學(xué)習(xí)一樣?xùn)|西一定要堅持不懈，不能半途而廢。拿我自己來說，在學(xué)校里，我也會遇到一些困難。比如：爸爸、媽媽、老師都說我字寫得不好，要我練字。于是，我堅持每天練字，努力把字寫的更工整，更好，一遍不行就兩遍。我正在向老人與徐霞客學(xué)習(xí)堅持不懈、勇于與困難作斗爭的精神，每天堅持練字，使字寫得更好、更端正、更清楚，讓自己更優(yōu)秀。
初三老人與海讀后感篇七
讀完《老人與?！?，我被桑提阿果爺爺那種不被困難所嚇倒，永不言敗的精神深深震撼了。
桑提阿果爺爺常年獨自一人在海上打漁。有一次，他釣到了一條大魚，但是在返回的路上，他遇上了鯊魚，老人使出渾身解數(shù)和鯊魚搏斗，最終老人拖回去的只是一副大魚骨架。在大海面前，他，一位老人，如同大海中的一滴水，是那樣微不足道，然而他又是那樣強大無比，他戰(zhàn)勝了那一片汪洋！是什么使他戰(zhàn)勝了大海，戰(zhàn)勝了鯊魚群？是桑提阿果爺爺那不被任何困難所壓服，盡自己最大努力與生活中的磨難作不屈不撓斗爭的勇氣和精神。正像他所說的：“一個人并不是生來就要給打敗的，你可以消滅他，卻不能打敗他。”是他這種永不言敗的硬骨頭精神！是呀，我們的學(xué)習(xí)、生活中又何嘗不需要這種精神呢？生活的道路沒有坦途，常常充滿坎坷荊棘；人生的小舟不可能一帆風(fēng)順，總是會遇到一些風(fēng)浪挫折。古今中外，又有多少成功者憑著永不言敗的精神，經(jīng)歷了種種磨難挫折才取得了最終的成功。司馬遷在遭受酷刑，蒙受恥辱的情況下，忍辱負(fù)重寫出了被后人評價為“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》。海倫凱勒從小就生活在一個無聲無光，黑暗沉寂的世界里，但她并沒有因此而沉淪，而是像一塊海綿如饑似渴地吮吸著知識的甘霖，最終成為美國著名的盲聾女作家。
沒有河床的沖刷，就沒有鉆石的璀璨；沒有挫折的考驗，就沒有不屈的人格……掩卷深思，耳畔縈繞著桑提阿果爺爺?shù)脑挘骸澳憧梢韵麥缢?，卻不能打敗他?！彼鼏⒌现以谝院蟮膶W(xué)習(xí)和生活道路上，要學(xué)習(xí)他那種不屈不撓，永不言敗的精神，勇敢地去面對一切，鑄就精彩！
初三老人與海讀后感篇八
我讀過許多書，它們讓我學(xué)到了很多知識，也讓我懂得了做人的道理，其中有一本書，讓我體會很深，它就是著名作家海明威寫的《老人與?！贰９虐屠蠞O夫圣地亞哥連續(xù)八十四天沒捕到魚，被別的漁夫看做失敗者，可是他堅持不懈，終于釣到了一條大馬林魚，大馬林魚將他的小船在海上拖了三天，已筋疲力盡，終于被他殺死并綁在小船的一邊。在歸程中一再遭到鯊魚的襲擊，他用盡了一切手段來反擊?；馗蹠r大馬林魚只剩魚頭魚尾和一條脊骨。在生與死的困境中，始終沒有擊垮老漁夫的頑強意志。這本書向我們揭示了這樣一個真理：人不是為了失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能被打敗。以前，我做什么事只要有一點不順利，就會退縮，有時還會說上幾句泄氣的話。在學(xué)習(xí)上，我只要有幾次考試不是很理想就失去信心。看到《老人與?！分?，主人公與鯊魚搏斗，魚叉被鯊魚帶走了，他把小刀綁在槳把上繼續(xù)拼殺，刀子折斷了，他用短棍，短棍也失去了，他用舵把來打。這本書揭示出的真理，不就說明了人無論身處何種險境中，最怕的就是失去信心。信心就是人前進的動力。如果你做一件事有了信心，你就等于成功了一半。這本書的工人公充滿信心和鍥而不舍的精神，不正是我所缺少的嗎？自從讀了這本書之后，我知道了自己的不足，學(xué)習(xí)上不再因為一兩次不順利而失去信心，而是越考不好，就越要努力。在期末考試的那一天，上午的兩門功課成績沒有班里的某一個同學(xué)好，但是我并不服輸，反而信心倍增，決心打一個翻身仗。下午的語文考試，我做每一道題都格外仔細(xì)。果然，我語文考試是班里的.第一名，總成績也是第一名。
《老人與海》這本書使我深深地懂得了：做人不應(yīng)該被任何困難所壓倒，應(yīng)該盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭。今后，不管遇到什么困難，我都要信心十足地去面對，堅持到底，決不退縮。我要感謝書，感謝它讓我學(xué)到了那么多知識；感謝它讓我懂得了那么多道理；感謝它讓我知道自己的不足。激勵我成為一個對社會有用的人。
初三老人與海讀后感篇九
自從讀了這本書之后，我知道了自己的不足，學(xué)習(xí)上不再因為一兩次不順利而失去信心，而是越考不好，就越要努力。在期末考試的那一天，上午的兩門功課成績沒有班里的某一個同學(xué)好，但是我并不服輸，反而信心倍增，決心打一個翻身仗。下午的語文考試，我做每一道題都格外仔細(xì)。果然，我語文考試是班里的第一名，總成績也是第一名。
《老人與?！愤@本書使我深深地懂得了：做人不應(yīng)該被任何困難所壓倒，應(yīng)該盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭。今后，不管遇到什么困難，我都要信心十足地去面對，堅持到底，決不退縮。我要感謝書，感謝它讓我學(xué)到了那么多知識;感謝它讓我懂得了那么多道理;感謝它讓我知道自己的不足。激勵我成為一個對社會有用的人。
初三老人與海讀后感篇十
翻開書，那是一本令人振奮的書——海明威的《老人與?！?。它講了一個老人已經(jīng)八十四天沒捕到過魚，但是他沒有放棄，日復(fù)一日，總是得到魚又因各種困難而失去了他的魚。
“一個人不是生來要給打敗的，他可以被毀滅，可永遠打不敗他”就是這句話給了人們很多啟迪，使每一個情節(jié)都令人熱血沸騰。人在困難面前需要堅強，需要永不低頭認(rèn)輸?shù)木瘛?BR> 梅花不就是這種精神嗎?愈是寒冷愈是風(fēng)欺雪壓，花開愈精神，因為不屈不撓、不被惡劣的環(huán)境所擊垮是他們的秉性，致使它們從古至今被千萬人傳誦，如王冕的《墨梅》和課文里的《梅花魂》。
在這次新冠疫情中，我們的白衣天使們不也是這種精神嗎?家國危難，無畏艱險，逆行而上，與病毒肉博!我們的同胞病人，相互鼓勵，方艙舞蹈，積極樂觀!很快疫情被降服控制了，天使斗士凱旋而歸，病人康復(fù)方艙關(guān)閉，春暖花開，山河無恙。我們具有“挫敗面前不低頭”的精神，直面艱難，不言敗，不放棄。
我還記得一次上課開小差，老師所講似懂非懂，想課后再慢慢琢磨。作業(yè)時僵硬且只會走直線的思維處處碰壁，作業(yè)提交的時間壓迫與焦急涌上心頭，空白的思維不知如何下筆，使我越來越煩燥，我氣餒了，不想做了，忍不住大哭起來，爸爸耐心地開導(dǎo)我說：“你不看過《老人與海》嗎?想想老人的境遇——”
是啊，老人遭遇如此多的不幸，始終自信執(zhí)著，鍥而不舍，永不言敗，這么一點困難，我就退卻放棄嗎?情緒慢慢地平復(fù)下來，認(rèn)真審題多次演算，終于完成做對了。我深深地吐了一口氣，臉上掛著農(nóng)民豐收的喜悅，空氣也那么地香甜。
合上《老人與?！?，老人的那句話深深的烙刻在我的腦海里。同時，也加深了我對“大雪壓青松，青松挺且直”，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的理解，令我永記于心，伴我成長，陪我前行。
初三老人與海讀后感篇十一
讀完《老人與?！?，我對故事中的老人有一種欽佩之情。
故事的主人公圣地亞哥是一個“不幸”的老人。他已經(jīng)84天沒有抓魚了。在航行的第85天，經(jīng)過兩天三夜的戰(zhàn)斗，他終于釣到了一條體重超過1500公斤的馬林魚。然而，天氣是不可預(yù)測的。在回來的路上，一條鯊魚襲擊了許多次。老人和鯊魚打了一架。這條馬林魚被鯊魚吃掉了。那個長著魚骨架的老人終于把一個禿頭拖回家了。
老人和大海是對抗自然的強大力量。我們在學(xué)習(xí)和生活中都面臨一些挫折。與老漁夫相比，他們真是小巫見大巫。他的雙手長滿老繭，皮膚上已經(jīng)布滿了耀眼的陽光斑點、破損的漁船和不可抗拒的暴雨。但是他沒有放棄對生活的希望。他和小男孩談?wù)摪羟?，去酒吧喝酒聊天，每天早上在第一縷陽光下釣魚。不管他得到什么，他都會堅持釣魚，不僅因為他必須靠釣魚謀生，還因為釣魚已經(jīng)成為他生活的一部分，這就是他的記憶。上一次釣魚時，他釣到了一條大魚，但在回香港的路上，他遭遇了鯊魚襲擊，毅然拿起魚叉捍衛(wèi)自己辛勤工作的成果。雖然最后一條大魚被鯊魚吃掉了，但只剩下白色的骨架。但是我們欽佩他的毅力。
回想老人的話:“人不是為失敗而生的；一個人可以被毀滅，但不能被打敗?！边@是多么堅定的信念。他獨自去釣魚。在鯊魚的多次咬下，他努力捕捉的馬林魚變成了魚骨。面對如此巨大的損失，漁民們并不在乎，但是能夠樂觀地應(yīng)付。如果我們能從漁夫的毅力和杰出的性格中學(xué)習(xí)，那么我們會取得很好的成績。
漁夫執(zhí)著的精神讓我想起了我的學(xué)習(xí)。我的學(xué)習(xí)總是起伏不定。那是因為我總是不堅持在我的學(xué)習(xí)中做課后練習(xí)。一本每天只持續(xù)半小時的書被認(rèn)為已經(jīng)完成了我的作業(yè)。如果結(jié)果不好，那就迎頭趕上，慢慢好起來。如果結(jié)果良好，“舊病”將再次復(fù)發(fā)。如果我能堅持學(xué)習(xí)，我的成績會更好。
我想向那個漁夫和他的毅力學(xué)習(xí)。
初三老人與海讀后感篇十二
一開始我認(rèn)為《老人與?！分v述的就是一個悲劇故事。
書中的圣第亞哥爺爺花了兩天兩夜的時間捕到了一只一千五百磅重的大魚，但在返航的過程中，他遇到了大量鯊魚，這些鯊魚將那只大魚吃得精光，圣第亞爺爺最終只將一副大骨架帶了回去。剛讀完這本書的時候，我并沒有任何深刻的感受，只是覺得書中的圣第亞爺爺十分悲慘，白白忙活了一場。但是如果《老人與?！废胍磉_的僅僅這么簡單的話，那它就不會被譽為“世界文學(xué)寶庫中一顆璀璨的文珠”甚至獲得諾貝爾獎。帶著這種疑惑，我開始細(xì)細(xì)地品味這本書所想要表達的內(nèi)容。終于，我明白了，《老人與?！废霕O力突出的其實就是老人捕魚和勇斗鯊魚的過程，并不在于老人最終是否能夠?qū)⒛侵淮篝~成功帶回家，其目的就是為了突出老人堅強勇敢，樂觀善良等一系列的優(yōu)秀精神品質(zhì)。
此時，我被書中的圣第亞哥爺爺所深深地折服，對他感到由衷的敬佩。但與此同時，我又感到一點兒汗顏。在平時的學(xué)習(xí)生活中，我會遇到一些大大小小的困難和挫折，但我總是知難而退，輕而易舉地被挫折打倒。
就像一次我做數(shù)學(xué)作業(yè)，其中有一道特別難的題目，我認(rèn)真思考了很長一段時間，結(jié)果仍然是毫無頭緒，我不耐煩了，就隨手寫了一個明知是錯誤的答案，等著老師明天評講作業(yè)的時候分析這道題目?，F(xiàn)在，我明白了：我不知道經(jīng)過努力能不能成功；但我知道，如果不努力就一定不能成功。
人生也就是這樣，如果不拼搏、不努力，不付出辛勤的汗水，人生怎會豐富多彩、我們怎能享受成功的喜悅呢？無論在人生的什么階段，什么年齡開始努力都不算晚，讓大好的人生年華白白浪費，豈不可惜！人們可能在走向成功的道路上停滯不前，但是每一個人都在一刻不停地走向一個終點——死亡。死亡是每一個人不可避免的歸宿，它是自然界不可違背的規(guī)律，走向死亡的過程是不可逆的，不管你是否愿意，你始終在這條路上不停地前進。生命并不是長河，它是非常短的，這更需要我們好好去珍惜它，好好把握現(xiàn)在。
所以，如果不努力，我們能干什么呢？經(jīng)過努力，如果成功了，我們就實現(xiàn)了自己的人生價值，感受到自己存在的意義，讓生命之花熱烈綻放；即使失敗了，但由于我們付出了自己最大的努力，我們也無怨無悔，能夠?qū)Φ闷鹱约哼@一生，同時也能夠使生命變得更加飽滿豐盈。
把握現(xiàn)在，向死而生。
初三老人與海讀后感篇十三
老人與海是我所的一本最好的書。他的故事情節(jié)深深打動了我。
故事講的是這樣的：舌巴的一個老漁夫桑提亞哥延續(xù)八十四天沒有捕到魚，被其他的漁夫看作是一個失敗者。可是他依舊沒有放棄，終于在第八十九天時捕到了一條大馬林魚。雖然在回在的途中魚肉都被鯊魚吃光了。但依舊無法磨滅他的意志。這本書想我們提出了很多的真理；人不是為了敗掉而生的?？梢员幌麥?，但不可以被打敗。
《老人與?！饭聠蔚睦蠞O夫桑提亞哥曾經(jīng)不只僅是條硬漢，他身上所表現(xiàn)的精力價值，完全是占希臘悲慘劇精力的現(xiàn)代回響。當(dāng)我看到老人與大馬林魚僵持的時候我看出老人是堅強的，文章也多次寫出老人這樣的品質(zhì)比如：他與鯊魚奮斗時的情景也有所反映。
而老人外形的描寫，生動寫出了老人的瘦弱和蒼老，歲月在他的臉上留下的痕跡。面容是這樣描寫的：老人枯瘦而憔悴脖頸后面有幾道深深的溝壑。兩腮有一寫褐色斑塊，那是熱帶海洋反射的陽光，照在臉上反射的陽光，照在臉上形成的良性皮膚癌。
斑塊一直向下蔓延，布滿了兩頰。他那雙長年累月拉網(wǎng)，打漁的雙手勤出了幾道深深的疤痕上不滿了裂口。
從老人渾身上下都顯得十分古樸。唯獨那雙眼睛，透著年輕的氣息，像海水一樣蔚藍，想流露出歡快，不服輸?shù)纳袂?。老人整個外貌都很古樸，只有眼睛很明亮，突出了老人眼睛的有神。
這本書告訴了我們了很多的哲理，而文章多少天寫的是基督教耶穌受難的過程。八十四天，耶穌受難日，三天后耶穌重生，這是本文的一大特色。
初三老人與海讀后感篇十四
“現(xiàn)在不是去想缺少什么的時候，該想一想憑現(xiàn)有的東西你能做什么?！边@是《老人與?！分械?老人圣地亞哥的一句話。
好書必然是能啟迪人性和給人以精神滋養(yǎng)的?！独先伺c海》就是這樣一本書。
故事很簡單，老人連續(xù)八十四天出海捕魚，毫無收獲，但他依然堅持出海。第八十五天的時候，老人捕獲了大馬林魚。
船是最簡單的船，工具是最簡單的工具。孤身一人，在浩瀚的大海，與海斗；捕魚時，狂風(fēng)大作，便與天斗；當(dāng)碰到鯊魚，與他搶食大馬林魚時，與便與魚斗。在他的字典里沒有退縮二字。
這種不服輸?shù)木癫痪褪俏覀儺?dāng)今中國有的精神嗎？我們以每兩分種輔一米高鐵的速度，修建了中國的速度；當(dāng)神五、神六、神七出現(xiàn)在太空中時，中國向世界展示出了我們的高度；面對美國的外貿(mào)施壓，中國領(lǐng)導(dǎo)人不卑不亢，沉著應(yīng)對，顯示出了我們的深度。
中國的強勝只有努力，沒有奇跡。
在我的家鄉(xiāng)，發(fā)生了翻天覆地的變化。高鐵建設(shè)征收中，領(lǐng)導(dǎo)通宵達旦加油干；美麗庭院的建設(shè)當(dāng)中，所有的鄉(xiāng)親擼起袖子賣力干；在國衛(wèi)復(fù)審中，我們學(xué)生也參與當(dāng)中，揮汗如雨一起干。
新時代的建設(shè)，只有努力，沒有奇跡。
作為新中國的接班人，作為新時代的小學(xué)生，我們也唯有努力。我們要努力學(xué)習(xí)，掌握最新的知識，為祖國的建設(shè)添磚加瓦；我們要鍛煉身體，增強體質(zhì)，保家衛(wèi)國。
“現(xiàn)在不是去想缺少什么的時候，該想一想憑現(xiàn)有的東西你能做什么?！蔽覀円蚶先耸サ貋喐鐚W(xué)習(xí)，面對生活的困難，不放棄，只有努力，沒有奇跡。
初三老人與海讀后感篇十五
往往是美好的精神創(chuàng)造了奇跡。
有這么一個故事：一個七旬的老人，因為連續(xù)很多天沒有捕到魚，所以今天他獨自駕著小船出海捕魚了。
持續(xù)在海上漂了兩天，老人終于把魚引上了勾。他吃力地把魚拉出水面，左手用魚叉刺；右手用木棍打；嘴中還咬著魚線。魚掙扎著，用身體撞擊著搖搖晃晃的小船……最后魚還是被老人拉上了船，海水被血染紅了一片。
正當(dāng)老人疲憊的時候，被血腥味吸引著的鯊魚又向老人進攻?？墒钦l又能想到老人戰(zhàn)勝了鯊魚并且安全返航呢？雖然有一點遺憾，只帶回一副魚的骨架。
這個故事源于美國著名作家海明威的《老人與?！罚髡呱鷦有蜗蟮乩靡徊ㄈ鄣墓适滦问綄⒁粋€平凡普通的老人寫的栩栩如生，惟妙惟肖，仿佛看見老人偉大的背影。
他那偉大的背影，后面也蘊含著偉大的精神品質(zhì)：他堅持著，像一棵被燒的.小草，還頑強的孕育著下一代的新生命；像一滴水，堅持把阻擋它前進的石頭滴穿。他勇敢，像一個小孩獨自走著夜路回家；像被好奇心驅(qū)使著的探險者一樣，敢去太平洋冒險。他不氣餒，不像一個孩子，因為做題答案錯了而哭，不會從中解決問題；像比賽跑步的時候不小心跌倒了，還爬起來繼續(xù)往前跑，哪怕只有一絲希望。
但生活中很多人都碰到一點小困難而氣餒，不會從根本的原因想解決的辦法，沒有勇氣去面臨自己的困難。我想：這本《老人與海》是寫來讓別人自己認(rèn)識到不足，從中改進而又上進；同時也激勵著我們堅持做一個具有美好精神的，有素質(zhì)的人。
故事中的主人公震撼了我，使我心中銘記著：要抱著堅強樂觀的精神去面對事實中的困難，不要讓它們擋住我們的步伐；要有積極向上，不半途而廢的意志，堅持把一件事做好，做到底。我相信，從此以后這些道理對我有很大的幫助。
初三老人與海讀后感篇十六
人可以被毀滅，但絕不會被打敗。
——題記。
夕陽的步履，緩慢而從容，一步步接近那道寬闊靜默的山梁。夕陽的紅，也漸漸達到了高潮，紅的炫目，紅的攝魂奪魄！我靠在床頭，細(xì)細(xì)品讀《老人與海"老人與?！愤@本書。
這本書描寫了一位漁夫在海上捕魚，經(jīng)過84天，他還沒捕到一條魚。等到第85天時，他決定去漁夫們從未去過的深海捕魚以證明自己的能力與勇氣。在海上，老人捕到了一條大馬林魚，可是在返回的途中，老人遇到了鯊魚的5次襲擊，當(dāng)他回到港口時，大馬林魚只剩下赤裸裸的白骨頭了。
小說中的主人公圣地亞哥，塑造了一個硬漢形象，他雖年邁、衰弱，但卻熱愛大海，迷戀捕魚，海洋賦予它一種無畏的勇氣和樂觀精神，他知道人生是一場孤獨的戰(zhàn)斗，然而面對失敗，面對死亡，他卻毫無懼色。在向大馬林魚和鯊魚挑戰(zhàn)的過程中，他表現(xiàn)出來的是一種必勝的信念和頑強的性格，是一種精神的不屈，唱出了“一個人并不是生來就可以被打敗的，你盡可能消滅他，可就是打不敗他?！边@首人類精神的贊歌，鼓舞著一代又一代的人。
初三老人與海讀后感篇十七
若你是一位運氣極差的人，還經(jīng)常不成功，我真心勸你堅持一下，因為比你運氣壞的人多了去了，下面，我敬愛的讀者們，我將用我的鋼筆描述出一個老人的成功之路。
這本書是一位叫海明威的老人寫的，這個老人可厲害了，在少年時期與一名拳擊手打了一架，結(jié)果被打得頭破血流，但他不放棄，他把他那堅定的精神寫了《老人與?！愤@本書里，《老人與?！分械睦先丝梢哉f是硬漢中的硬漢。
好了，牛也吹完了，我該講講那個傳奇硬漢--圣地亞哥的故事了。他從小力氣就極其大，曾經(jīng)與一個黑人壯漢比力氣比了三天三夜，最后贏了黑人。他老了以后天天以打漁為生，在海邊過著壓抑的生活，他已經(jīng)八十天沒有打到魚了，但他從來沒有放棄。有一天，他出海去了很遠很遠的海域，捕到了一條比船還大的大馬林魚，并與大白鯊展開了搏斗，即使被傷得體無完膚，也不放棄。
我不懂老人為什么如此堅持，也許我一輩子也不會明白，但我深深知道老人與海的較量是不會結(jié)束的。就算他死了，他的硬漢精神也不會消失的。
而我們現(xiàn)在，有的孩子受到一點點打擊就放棄，真是太懦弱了。我覺得我們應(yīng)該也像圣地亞哥，成為一群堅定不移的“硬漢”！
這就是《老人與?！罚鑼懸晃挥矟h堅持不懈的生命傳奇！“一個人可以被毀滅，但不能被打敗。”烙著這種生命的印記，我相信自己也可以克服一切困難，站成一個大寫的“人”！
初三老人與海讀后感篇十八
“人可以被毀滅，但不能被打敗?！边@是這本書主人公圣地亞哥，在殺了他鯊魚后，自言自語說的一句話。而在之前，老人在大海上追逐這條大魚，已經(jīng)連續(xù)兩天兩夜。餓了就靠海里的魚，渴了就靠帶來的水。海上空無一人，除了魚之外，無人可以聊天，無人可以傾聽。這讓老人越發(fā)想念他的小男孩。他總是很大聲的說話，對自己說，對那條大魚說。好像那說出來的話，給予自己勇氣一樣。一遍又一遍，我可以的，我一定可以抓到那條魚，帶回島上，給我的小男孩看看。我印象比較深刻的一句話，是他在跟一群鯊魚斗爭前，說的一句話：“跟它們斗，跟它們斗到死。”
是的，斗到死。抱著這種決心，老人用盡力氣，用盡工具，最后戰(zhàn)勝了那群貪婪的鯊魚。而當(dāng)時，他只有一根短棍和一根艦柄。要知道，在勝利之前，一切都是未知。而當(dāng)你抱著堅定的決心，不受任何的阻攔，拼勁自己的全力，即使是失敗，你也是失敗的成功者。
書不厚，可以一次就讀完，就像吃到美食的過程，你需要反復(fù)在咀嚼中品味他帶給你的美味，呼吸它的味道。它把這個時間段里最好的部分呈現(xiàn)在你的眼前。至于你，只需捧這本書，做好它那個最喜歡品嘗美味的吃貨就好。
這是一部初看可能有些無聊的作品。因為它不像我們看的傳統(tǒng)小說一樣，有著豐富有趣的情節(jié)，也沒有漂亮帥氣的主角，更沒有很多場景。但在讀完這本書，可以看到表達了與人相關(guān)，與自然相關(guān)的主題的探討。孤獨，勇氣，無主件，冷漠，硬漢，征服等，可以在這些思考中更好的去審視自己。這一切，正如本書的作者——美國作家海明威，得到的領(lǐng)悟一樣，人是有缺點的，和優(yōu)點并存，同時人不能征服自然。
本書作者海明威，被認(rèn)為是20世紀(jì)最會寫小說的作家之一，他的筆鋒一向以“文壇硬漢”著稱，就像本書中的老人。他的一生可謂是精彩至極，曾經(jīng)參加第一次世界大戰(zhàn)，曾隨著狩獵隊到非洲，參加過第二次世界大戰(zhàn)。最后，開槍自殺。他的每一部作品，都是根據(jù)實際情況所寫。本書也是根據(jù)真人真事所寫，只不過主人公是他認(rèn)識的一個漁夫。在一次出海捕獲了一條大魚，途中遇到鯊魚，最后戰(zhàn)勝了鯊魚，帶回來的大魚只剩下一副骨架。
故事的結(jié)局，也許令人傷感，但老人在我心里，仍然是個英雄，值得我們所尊敬。他身上的那種精神，是值得我們當(dāng)代人去學(xué)習(xí)，并弘揚的。
初三老人與海讀后感篇十九
今天看了海明威的《老人與?！?。書中生動的故事讓我愛不釋手。
《老人與?！分饕v的是老漁夫圣地亞哥出海84天沒有捉到一條魚的故事。第85天，圣地亞哥出海，遇到了一條異常巨大的馬林魚。老漁夫和它搏斗了兩天，終于抓住了這條大馬林魚。沒想到，在回來的路上，它遭到了無數(shù)鯊魚的攻擊。老漁夫拼了命，最后帶著那條被鯊魚咬得幾乎只剩下骨架的馬林魚回家了。
我最欽佩的是漁民在與鯊魚搏斗時永不放棄的無畏精神。面對許多困難和危險，他沒有恐懼，有勇氣去拼搏。這就是老漁夫身上金子般閃耀的精神和意志。
書中有一句話：一個人可以被打敗，但永遠不要放棄。這只是一個鼓勵人們積極進步的好詞。看到這里，我想起了自己。在現(xiàn)實生活中，我是一個少先隊員，對祖國的未來充滿希望，但遇到困難時，我往往恐懼退縮。比起堅強勇敢的老漁夫，真的是萬里之遙！
想到這，我忍不住燙了一下臉頰，下定決心一定要好好學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)和生活中遇到困難，像老漁夫一樣勇敢面對，想盡一切辦法克服。如果你失敗了，從你跌倒的地方重新站起來，繼續(xù)前進。
《老人與?！方o了我很大的啟示，我還想繼續(xù)在書的海洋里遨游。
初三老人與海讀后感篇二十
在世界文學(xué)名著的寶庫中，有一部震撼人心的小說——《老人與海》。讀完這部小說，我感慨萬千。文中老人的形象深深地刻在了我的腦海中。
這部小說塑造了一位經(jīng)典的硬漢形象。一連84天都沒有捕到魚的老漁夫桑提亞哥，為了證明自己而再次出海。在海上，老人遇到了一條比他的船還大的馬林魚，并一直與它周旋，耗了3天才將其捕獲。然而，在回程的路上，這條馬林魚卻引來了鯊魚群。于是，他又與鯊魚展開了殊死搏斗，但是大馬林魚被鯊魚啃得只只剩光禿禿的魚骨架，老人仍然將魚頭和魚骨架拖回了家。
其間，老人沒有向困難妥協(xié)，而是拼盡全力與困難博斗，就如老人所言：“一個人不是生來就要給打敗的，你盡可以消滅他，卻不能打敗他?！彪m然老漁夫一無所獲，但是他頑強的性格，就像被打磨過的鉆石，更加光彩照人。
寫到這里，我不禁想到了我自己。記得有一次，我和媽媽去參加跑馬拉松比賽，還沒跑到一半呢，我的腿就像灌了鉛似的沉重，每跑一步都很困難?？墒牵?dāng)我想起《老人與?！分械那榫埃闹械睦先擞龅嚼щy時，不是逃避，而是用一種非凡的意志力與它對抗并突出重圍。現(xiàn)在的我不也應(yīng)該這樣嗎？想到這里，我繼續(xù)在疲憊中向前奔跑。
一個真正的強者，是不能被打敗的。在今后的人生道路中，我立志向老人學(xué)習(xí)，朝著預(yù)定的方向去努力，去拼搏。