在面對困難和挑戰(zhàn)時，制定一個明確的方案可以幫助我們更好地應對。方案的制定過程中應該充分考慮各方利益的平衡和協(xié)調(diào)。以下范例具有一定的通用性，適用于大多數(shù)情況下的方案制定。
學校消防安全大排查工作方案篇一
按照安全生產(chǎn)“黨政同責，一崗雙責，失職追責”和“管行業(yè)必須管安全，管業(yè)務必須管安全，管生產(chǎn)經(jīng)營必須管安全”的原則，通過構(gòu)建安全風險查找、風險研判、風險預警、風險防范、風險處置、風險責任“六項機制”，建立健全安全工作責任制和安全風險管控長效機制，準確把握安全工作的特點和規(guī)律，堅持風險預控、關口前移、重心下沉，堅持分級管控、分類實施，完善各項規(guī)章制度和安全防范措施，加強安全基礎設施建設，消除風險隱患，把風險管控挺在隱患治理前面，把隱患排查治理挺在事故前面，切實解決“認不清”“想不到”“管不到”等問題，有效防范各類學校安全事故，保持教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定，全面提升學校安全管理工作水平。
風險管控的范圍覆蓋全縣轄區(qū)所有中小學、幼兒園和校外培訓機構(gòu)，突出抓好以下十個方面。
(一)人員密集場所消防等安全管理。建立健全并落實安全管理制度；加強消防安全教育培訓；定期進行安全隱患排查和治理，特別是用電線路維護檢修及老化電氣設備使用情況和防汛、防雷電(含建筑物防雷裝置)等措施情況；配備齊全消防設施設備，正確使用并及時維護；確保安全通道暢通等。
(二)校園周邊環(huán)境綜合治理。配合市場監(jiān)管、城管等部門對學校周邊違章搭建、亂設攤點、交通秩序等進行隱患排查和專項整治。確保校園周邊游商游販、店鋪無出售“三無”食品等情況，網(wǎng)吧設立“禁止未成年人入內(nèi)”提示語，不存在接納未成年學生情況。
(三)上下學學生交通安全。教育學生遵守交通法規(guī)，自覺抵制交通違法行為，嚴禁學生無證駕駛摩托車，嚴禁學生在上學放學、外出游玩、節(jié)假日往返學校途中搭乘“三無車輛”、貨車、三輪汽車、拖拉機等非客運車輛。
(四)校園運動設施。確保校園運動設施完好，無安全隱患；值班教師課間要履行職責，對校園進行巡查，體育教師確保體育課學生安全，并有應急保障措施；定期開展安全疏散演練。
(五)建筑施工工地及校舍安全。學校維修工程、校園建設等大型新建、改擴建項目，其施工工地要符合安全規(guī)范要求，施工人員佩戴安全帽、安全繩。塔吊、腳手架、模板支撐要牢固。加強樓梯及護欄、圍墻、大門、護坡(坎)，以及易發(fā)生滑坡、泥石流、塌陷等地質(zhì)災害的校舍隱患排除。
(六)?；钒踩?。危險化學品采購、儲存、使用、運輸、廢棄物處置等要規(guī)范，記錄臺賬要齊全，賬物要相符。實驗室和實驗用品倉庫等重點?；穮^(qū)域要規(guī)范，要落實“五雙”要求，?；窂U棄物按要求進行處置、存放。
(七)網(wǎng)絡安全。加強網(wǎng)絡安全管理，不能有危害國家安全、泄露國家秘密，侵犯國家、社會、集體利益及公民合法權益，從事違法犯罪活動的情況。機房注重通風，備有干粉滅火器。機房內(nèi)要整潔，不得有雜物堆放。
(八)食品及飲用水安全。全面加強食品安全宣傳教育，嚴格食材采購管理，嚴禁學校食堂加工出售明令禁止的食品。教育引導學生不帶零食到學校，不喝生水，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。定期對學校用水進行水質(zhì)檢測，確保食堂用水達標，全面保障學生飲用水安全。
(九)傳染病防控。加強預防傳染病知識宣傳普及工作，制定應急預案，建立晨檢、午檢制度，各班級晨檢、午檢情況按規(guī)定報送學校，有疑似疫情要早發(fā)現(xiàn)、早報告、早處置。建立因病追蹤、疫情報告、與衛(wèi)生防疫等部門聯(lián)動等機制。
(十)預防青少年兒童溺水工作。認真貫徹省州縣相關文件精神，建立學校、家庭、社會聯(lián)控聯(lián)防機制，在池塘、水庫、水窖、溝、渠、坑洼等水域設置安全警示標牌。在每年的4—10月加強預防溺水教育，教育學生做到“六不一會”，通過致家長一封信、家訪等活動落實安全教育和家庭監(jiān)管責任，確保學生不私自到危險水域洗澡、戲水、游泳。
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校、縣直屬學校負責組織分級推進本區(qū)域?qū)W校安全風險管控和隱患排查治理體系建設，實施本區(qū)域的風險管控工作，同時分級確定本區(qū)域內(nèi)風險管控試點學校，及時總結(jié)試點學校的經(jīng)驗和做法。各學校承擔和實施安全風險管控和排查治理的主體責任。
（一）科學組織預測。針對學校事故發(fā)生規(guī)律和季節(jié)性特點，深刻吸取并反思各類安全事故教訓，采取調(diào)研商談、第三方參與、專家討論等形式，自下而上、舉一反三地分析事故原因，找準安全風險，實施超前預警，并建立安全管理問題、隱患排查治理和重大安全風險兩個工作臺賬。
1.學校預判。學校組織相關人員根據(jù)曾經(jīng)發(fā)生的事故和險情，以及參考外地同行業(yè)發(fā)生的事故，圍繞人的不安全行為、物的不安全狀態(tài)、環(huán)境的不良因素和管理缺陷的要素，全方位、全過程排查和辨識，并對排查和預判出來的風險點進行分級，確定風險類別（水電氣、火災、爆炸、食物中毒、溺水、傳染病、坍塌、高空墜落、踩踏、暴力、自殺等危險因素和其它危害因素），并按照危險程度及可能造成后果的嚴重性，將風險分為四個等級，分別用a、b、c、d標注（a級為最高，依次降低），并分別對應用“紅、橙、黃、藍”（紅色為安全風險為最高級，依次降低）進行標識。
2.系統(tǒng)預判。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校結(jié)合區(qū)域內(nèi)學校（直屬學校根據(jù)自己學校）預判情況，針對本學校、本區(qū)域以往發(fā)生事故規(guī)律和暴露出的問題，組織本學校安全管理人員和學校各個層面人員，必要時邀請相關職能部門參與對本學校可能導致事故發(fā)生的安全風險進行分析預判，逐項分析研究，逐類預判評估，加強重大風險源管控，確保學校安全。
（二）風險分級管控。按照“分級管理，屬地管理”原則和“管行業(yè)必須管安全，管業(yè)務必須管安全，管生產(chǎn)經(jīng)營必須管安全”要求，對分析預判的安全風險和安全隱患實施定人定責管控，定期組織評估，確保風險在控可控，及時消除隱患。
1.嚴格管控。針對風險類別和等級，將風險點逐一明確到學校的各個管控層級（學校、科處室、年級、班級、崗位），落實具體的責任單位、責任人和管控措施（包括制度管理措施、風險評估措施、責任落實措施、視頻監(jiān)控措施、自動化控制措施、應急管理措施以及人防物防技防等）。
2.風險公告警示。學校公布本校的主要風險點、風險類別、風險等級、管控措施和應急措施，讓每名師生了解風險點的基本情況及防范應急對策。對所存在安全風險的崗位發(fā)放告知卡，標明本崗位主要風險危害因素、可能出現(xiàn)的后果事故預防及應急措施、報告（警）電話等內(nèi)容，對可能導致事故的工作場所、工作崗位、應急設置、報警裝置、現(xiàn)場配置、應急設施和撤離通道等進行逐一告知。
3.治理隱患。學校針對各個風險點制定隱患排查治理制度、標準和清單，明確學校各部門、各崗位、各設施設備的排查范圍和要求，建立全員參與、全崗位覆蓋、全過程銜接的風險防控和隱患排查治理機制。
4.應急管理。學校根據(jù)風險預判評估情況，科學編制應急預案。學校要建立專（兼）職應急救援隊伍（可以與學校巡護隊或護校隊合并），重大風險崗位要制定應急處置卡，每月至少組織開展一次應急疏散演練，開展經(jīng)常性的全員崗位應急知識教育和自救自護、避險逃生技能培訓。
5.“一校一冊”。學校將所有安全風險點逐一登記，建立單位安全風險管控檔案，詳細記錄單位基本信息、風險點名稱和位置、風險類別、安全風險等級、存在危險因素及隱患情況和管控治理措施、管控治理責任部門和責任人及聯(lián)系號碼等，形成“一校一冊”。安全風險因素變化后，要及時評估，不斷系統(tǒng)完善“一校一冊”，形成動態(tài)化的“一校一冊”管理制度。
（一）強化組織領導，加大推進力度。各學校要充分認識建立安全風險管控和隱患排查治理雙重預防機制的重大意義，強化組織領導，在本方案的基礎上依據(jù)學校實際科學制訂《xxx學校安全風險防控和隱患排查治理雙重預防機制實施方案》，細化任務分工，明確時間節(jié)點，狠抓工作落實。要定期研究部署、分析研判，實現(xiàn)安全風險網(wǎng)格化管控工作制度化、常態(tài)化。要大力開展風險意識和風險防控宣傳教育，提高師生安全風險防范意識。對排查和預判出的風險點必須嚴密監(jiān)控，對發(fā)現(xiàn)的隱患必須限期整改，筑牢雙重安全防線，從根本上防范事故發(fā)生。
（二）嚴格落實責任，加強督導檢查。要嚴格落實責任，組織開展以建立完善風險管控和隱患排查治理雙重預防機制為主要內(nèi)容的專項督查，重點檢查工作動員部署、隱患排查整治、風險摸排管控、制度（臺賬）建立等工作進展情況。對因工作被動應付、搞形式、走過場、管控松散引發(fā)風險并釀成事故的，學校將對相關責任人依規(guī)依紀予以嚴肅處理，并與年終考核掛鉤，確保此項工作有部署、抓落實、見成效。
學校消防安全大排查工作方案篇二
為切實加強夏季火災防控工作，把握消防工作主動權，確保消防安全形勢持續(xù)穩(wěn)定，根據(jù)縣教體局安全辦文件要求，逍遙鎮(zhèn)中心校決定自20__年6月5日至9月20日，集中開展夏季消防檢查，特制定實施方案如下：
一、提高認識加強組織領導。
組長：李占奎。
副組長：
成員：
二、工作目標。
集中開展以夏季校園火災隱患整治和消防安全宣傳為主要內(nèi)容的夏季消防檢查，堅持將消防檢查與提升師生消防安全意識相結(jié)合，進一步落實監(jiān)管職責，提高學校自我管理水平，增強校園火災防控能力，確保夏季不發(fā)生事故。
三、檢查內(nèi)容。
（一）夏季火災隱患整治。
以學校、幼兒園等密集場所為重點，主要建立落實消防安全責任制，消防安全責任人、管理人、消防專兼職人員、和保安等人員培訓，日常消防檢查巡查，消防設施運行和維護保養(yǎng)，人員安全疏散，用火用電管理，違規(guī)住人，違規(guī)在窗戶上設置影響滅火救援和人員逃生的鐵柵欄，滅火應急預案制定和組織演練等情況。
采取多種形式，開展消防宣傳入眼、入腦、入心教育宣傳活動。突出抓好麥收、重大節(jié)日等節(jié)點及中小學生、幼兒等特殊群體，開展針對性強的宣傳教育，不斷提升廣大師生的消防安全意識和素質(zhì)。各學校要充分利用好校園廣播、電子顯示屏、宣傳櫥窗、黑板報、班會、隊會、晨會等，要開設夏季消防安全宣傳專欄專版，尤其要利用好電子顯示屏高頻次播放消防安全提示、警示語。創(chuàng)新工作手段督促火災隱患整改，并及時核查處理。
四、時間步驟。
夏季消防檢查分三個階段進行：
（一）動員部署階段（6月5日前）。
各學校制定工作方案，進行專題安排部署，方案上交中心校。
（二）全面檢查階段（9月15日前）。
1、開展自查。督促各學校、幼兒園，開展火災隱患自查自糾，并作出消防安全承諾。
2、組織檢查。各學校在自查的基礎上整改消除火災隱患。
（三）總結(jié)驗收階段（9月20日前）。中心校對全鎮(zhèn)各學校、幼兒園夏季消防檢查工作進行綜合驗收，認真總結(jié)經(jīng)驗，查找工作不足，建立提升火災防范和消防宣傳的長效機制。
五、工作要求。
（一）提高認識，加強領導。要充分認識開展夏季消防檢查的重要意義，將其作為夯實火災防控基礎、建立長效機制的重要舉措，制定具體實施方案，既要通過夏季消防檢查穩(wěn)定火災形勢，又要帶動校園消防基礎工作、促進源頭治理，提升校園火災防控水平。
（二）廣泛宣傳，營造聲勢。要充分利用各類渠道，針對夏季火災特點，廣泛開展針對性強的提示宣傳。要掀起強大聲勢，注重從正反兩方面進行宣傳報道，既要宣傳火災隱患整治過程中好的做法和成效，也要曝光存在的消防隱患，營造濃厚輿論氛圍。
（三）嚴格督導，落實責任。要層層分解工作責任，嚴格依法履行監(jiān)督職責，對檢查發(fā)現(xiàn)的隱患，狠抓整改環(huán)節(jié)各項措施的落實。中心校將根據(jù)工作進展情況，適時開展督導檢查，對組織有力、成效明顯的，提出表揚；對工作不落實、進展緩慢的，通報批評。
學校消防安全大排查工作方案篇三
為積極推進平安校園創(chuàng)建，落實學校安全管理工作責任，保障教育教學秩序和師生人身安全。安口學區(qū)決定在全學區(qū)開展學校安全管理專項整治行動，制定此方案。
完善安全管理制度、落實常規(guī)化管理措施、防范化解安全風險，健全安全管理工作責任體系和制度體系，構(gòu)建學校安全管理工作長效機制，有效防范各類涉校涉生安全事故發(fā)生，切實維護師生生命財產(chǎn)安全。
安口學區(qū)各小學、幼兒園。
(一)排查自查階段(20xx年4月1日-8日)。制定實施方案；明確職責分工，細化任務，對照專項整治任務要求，開展涉校涉生安全風險隱患拉網(wǎng)式排查，對重點部位、重點群體、重點人員、重點物品逐一篩查，能立即整改的邊查邊改。
（二）問題整改階段（20xx年4月9日-15日）。對排查出的問題建立臺賬，制定整改措施、時限，堅持邊查邊改、立查立改，確保整治工作取得實效。
（三）檢查整治階段（20xx年4月16日-4月30日）。
在學校自查整治的基礎上，學區(qū)入校檢查。對學校制度的完善、臺賬的建立、問題的整改情況進行督查，并進一步完善資料、彌補不足，問題全部整改到位，確保各類安全管理措施落實到位，迎接縣市檢查組的檢查，并動態(tài)更新安全隱患問題清單。
（四）鞏固提升階段（20xx年5月1日-6月30日）。持續(xù)開展隱患問題排查整治，針對重點難點問題，加強跟蹤整治，確保按時整改銷號。分析學校安全管理共性問題和突出隱患，梳理整治措施，健全完善具體規(guī)章制度，全面提升安全管理能力和整體治理水平。
(一)完善安全管理制度。全面對照教育部《中小學校崗位安全工作指南》《中小學校崗位安全工作指導手冊》，及關于學校安全管理、學生安全教育管理的各項規(guī)章制度，認真檢查本校各項安全管理制度的建立、完善情況，進行自查自糾。
如：“一崗雙責”安全工作責任制度、安全“一票否決”制度、安全問責制度、安全警示制度、安全培訓制度、日檢查周通報制度、值班巡查制度、事故報告制度、學生路隊護送制度、校園封閉管理制度。
(二)安全風險隱患點排查。各學校從校舍、教育教學設施、實驗室、?；饭芾怼⑹称沸l(wèi)生、取暖消防、校內(nèi)外交通安全、電氣設施、安防、校園周邊環(huán)境、安全教育、應急疏散演練、安全管理崗位職責、教育教學改革、重點特殊學生群體關注幫扶干預等方面進行梳理排摸，建立安全臺賬。對可能導致事故發(fā)生的風險點并逐一登記，建立學校安全風險管控檔案，逐一制定應對措施，及時做好風險預警和安全隱患排查整改工作。
(三)安全隱患排查專項整治。開展一次安全隱患排查整治活動，對涉及校園周邊的安全隱患要及時與村委進行銜接整改，并做好常態(tài)化的日常監(jiān)管工作，特別是嚴防三輪車、超員車輛及“三無”車輛接送學生。完善家校警護學機制，上下學嚴格落實“護學崗”制度，家校護學組的校長、值周員、家委會人員要到位，并邀請交警參與幾次，嚴防因課后延時服務集中放學出現(xiàn)的交通監(jiān)管漏洞。建立安全隱患定期排查整改機制，緊盯“三防”建設、校舍、在建工地、消防、食品、衛(wèi)生、交通、危化品、校園周邊等各個方面安全，隨時開展安全隱患排查整治活動，形成風險隱患清單，落實防范整改措施。并定期對整改“回頭看”，確保安全隱患排查整改無漏洞。
(四)矛盾糾紛排查化解活動。開展學校現(xiàn)有的信訪及矛盾糾紛化解工作，制定切實可行的矛盾糾紛化解方案，盡可能的在學校層面化解；平時定期開展矛盾糾紛線索搜集活動，通過公開舉報信箱電話、師生家長無記名調(diào)查問卷、設立班級觀察員等途徑全面收集各類矛盾糾紛線索，緊盯學生欺凌暴力和矛盾糾紛線索、留守兒童、特異體質(zhì)、心理疾病、單親家庭、學習困難和情感困惑等方面學生的思想表現(xiàn)和行為動態(tài)，組織開展線索、問題排查化解工作，定期開展談心談話，加強對特殊群體學生的關心關愛和幫扶疏導。對涉及師生有關矛盾糾紛必須提前掌握，第一時間介入化解，通過家長會、家訪等時機，隨時溝通了解學生在校表現(xiàn)和校外動態(tài)，及時查找可能引發(fā)欺凌事件的苗頭跡象或正在發(fā)生的欺凌事件，做到早發(fā)現(xiàn)、早處置、早解決，堅決防止校園欺凌及暴力事件發(fā)生。
(五)全面的師生安全教育。根據(jù)學校實際情況、季節(jié)特點、特殊時段對師生的安全教育進行統(tǒng)籌安排，制定安全教育計劃，強化日常安全防范教育，并積極完成安全教育平臺任務。一是充分發(fā)揮法制副校長作用，對有不良行為、嚴重不良行為的學生予以訓誡或者矯治教育，強化學生欺凌防治專題教育，結(jié)合思想道德教育、法治教育和心理健康教育，普及防治學生欺凌知識和反欺凌技能。二是加強生命安全教育，把防交通事故、防溺水、防食物中毒、防擁擠踩踏、防地震、防水災、防火災、防校園傷害等作為重點，通過綜合演練與專項演練相結(jié)合，進一步提高師生應急意識和能力。三是強化學生心理健康教育。各學校要充分發(fā)揮心理健康教師，在考試前后和新學期開學、嚴重錯誤被發(fā)現(xiàn)、家庭發(fā)生重大變故等時間節(jié)點，做好學生的心理輔導與咨詢，幫助他們化解心理壓力，克服心理障礙。建立學生心理問題報告干預機制，及時開展心理疏導和行為矯正，化解學生不良情緒，解決心理問題。四是通過主題實踐、勞動實踐、學雷鋒活動等多種形式，積極開展未成年人思想道德建設教育，引導學生樹立正確的人生觀和社會價值觀。五是開展防范電信網(wǎng)絡詐騙教育。防范校園電信網(wǎng)絡詐騙作為學生日常教育，幫助師生了解電信詐騙、不良網(wǎng)貸的典型案例，掌握電信詐騙的分類、危害和應對措施等知識，定期推送電信網(wǎng)絡詐騙案例，提高師生對電信網(wǎng)絡詐騙的甄別抵制能力。
(六)家校互動共育活動。通過家長會、家訪、電話聯(lián)系、網(wǎng)絡、致家長一封信等方式，與家長實時溝通，持續(xù)向家長推送安全教育知識，督促家長履行未成年學生校外安全監(jiān)護責任，共同做好學生安全管理工作。各學校要建立留守兒童、單親家庭等特殊學生幫扶制度。每學期初對留守兒童、單親家庭學生、特異體質(zhì)學生及各類問題學生進行摸底，建立檔案，實行一對一幫扶，在日常學習、生活中予以關愛和幫助。針對留守兒童放學后無人監(jiān)管的實際困難，各學校按要求開展好課后服務，指派專門老師，組織游戲活動，豐富課后生活。
(七)食品安全管理專項整治活動。學校主動邀請市場監(jiān)管所人員對食堂（營養(yǎng)餐加工點）管理的各個環(huán)節(jié)開展一次人員培訓，對采購、票據(jù)、儲存、加工、消毒、留樣、陪餐、分發(fā)、用餐等管理制度落實情況進行自查整改，建立規(guī)范的食品安全管理臺賬，做好食材的入庫、出庫的管控，管理員全程參與食堂各環(huán)節(jié)的監(jiān)管工作，確保食堂管理各環(huán)節(jié)規(guī)范運行。非加工點學校要做好接收和分發(fā)工作，尤其是留樣和表冊的填寫要規(guī)范。校長對日常的營養(yǎng)餐相關表冊檔案要每周巡查、檢查一次，對存在問題邊查邊改，平時出現(xiàn)的問題，及時處置，做到問題在校內(nèi)化解。
(八)師德師風建設專項整治。各學校在每學期開學后開展“立師德鑄師魂開學第一講教師教育活動”，組織全體教師學習相關教育法律法規(guī)和教師職業(yè)行為十項準則及師德失范行為處理辦法，開展教師師德師風承諾活動。每學期開展一次師德師風報告會，用身邊的典型代表和事跡引領、激勵教師。學校對教師的師德師風要建立負面清單制度，實行積分臺賬制，每學期結(jié)束公布積分，并通過全體教師會議和民主測評考評每位教師的師德師風，結(jié)果可作為評優(yōu)選先推薦、職稱評定、年度考核的依據(jù)，對師德師風問題較重的行為個人實行“一票否決”。
(一)加強組織領導。各校園長負總責，全面開展校園安全隱患排查專項整治行動活動，抓實抓細校園安全各項管理工作，采取得力措施消除校園安全隱患，推動大排查、大整治落地見效。
(二)強化隱患整治。各學校要對排查發(fā)現(xiàn)的隱患，登記上冊，限時整改銷號；對查處的隱患，要舉一反三，消除其他類似潛在風險；一時難以消除的隱患，要嚴防死守，直到整改銷號完畢。
(三)注重整改實效。各學校要結(jié)合工作實際，全力把握進度，落實崗位責任，確保工作落實落細；對工作不落實，走過場，重大安全隱患整改滯后、重要制度機制不健全的，學區(qū)將進行嚴肅問責，并在全學區(qū)范圍內(nèi)進行通報。
學校消防安全大排查工作方案篇四
為切實加強學校安全隱患的排查，消除各種隱患給學校造成財產(chǎn)損失和人員傷亡，確保師生人身安全和財產(chǎn)安全，特制定本實施方案。
組長：xxx。
副組長：xxx。
成員：xxx。
領導小組下設辦公室，由范小平同志兼任辦公室主任，負責日常工作。
積極組織開展好安全隱患排查整治活動，認真落實安全監(jiān)管責任，完善安全管理制度，做到明確工作目標，強化責任意識，加強措施手段；通過全面排查整治安全隱患，將各類安全隱患消除在萌芽狀態(tài)，杜絕重特大安全事故的發(fā)生，確保人民生命財產(chǎn)安全，促進全校安全形勢持續(xù)穩(wěn)定。
（一）校舍。
（二）用電。
（三）消防安全、疏散通道、安全出口等情況；
（四）學校食堂衛(wèi)生情況；
（五）校園周邊交通安全情況；
（六）圖書室、實驗室、網(wǎng)絡安全等安全措施落實情況；
（七）校園周邊保衛(wèi)工作情況；
學校領導建立一個排查小組，堅持每月進行一次安全保衛(wèi)工作大檢查。了解學校中的不穩(wěn)定因素及矛盾糾紛的排查，并及時調(diào)解化解學校各類矛盾，將發(fā)現(xiàn)的隱患杜絕在萌芽狀態(tài)。
1、排查校舍及設施設備安全隱患。學校圍墻及重點基礎設施安全隱患和警示標志教室門窗是否及時開關，課桌椅是否牢固。
2、排查學校食品衛(wèi)生安全隱患。學校環(huán)境衛(wèi)生每日清掃是否堅持，開關是否損壞。學校班級用水是否衛(wèi)生。
3、排查學校消防安全隱患。消防通道是否暢通，滅火器材是否好用；消防報警裝置和應急照明裝置是否正常，防火警示標志是否損壞；學校危險化學物品和易燃易爆物品是否按文件規(guī)定實行專人管理、專柜存放；校內(nèi)是否存在學生使用明火的現(xiàn)象；學校用電線路有無安全隱患。
4、排查學生路途安全隱患。各班級對學生開展交通法規(guī)和道路安全知識的教育情況，學校班級是否私自組織學生外出活動；禁止師生搭乘“三無”車（無駕駛執(zhí)照、無牌照、無客運執(zhí)照）、病車、超載車和禁止學生搭、騎摩托車上學回家規(guī)定的執(zhí)行情況；對學生路途安全是否采取了向家長及學生的預告通報制度。
5、做好安全隱患排查臺帳。在排查安全隱患和整改工作中，要認真做好記錄，填寫學校安全隱患排查登記表。在排查的過程中，發(fā)現(xiàn)問題及時報告，并填寫安全檢查及隱患整改臺帳，以便得到及時處理。
校長李寅年：是學校安全工作第一責任人，領導全校的安全工作，對學校安全工作負總責；負責全校安全工作的統(tǒng)籌規(guī)劃；定期召集領導小組成員召開安全工作會議，總結(jié)并部署安全工作；隨時了解各部門安全工作的開展情況、存在問題及整改落實情況；遇突發(fā)事件時，啟動安全工作應急預案，及時趕赴現(xiàn)場，擔任總指揮并對善后工作負總責；代表學校與上級有關部門簽訂安全工作目標責任書。
教導主任范小平：制定分管工作各階段的安全目標、措施，督促本部門安全工作的落實；與各班簽訂安全工作“一崗雙責”責任書；制定并落實教職工在學校安全工作中的獎懲措施；督促學校檔案室做好安全工作，材料歸檔保密工作；負責大型活動應急預案的演練；負責學校安全保衛(wèi)隊伍的'組建領導工作。
苗發(fā)硯：協(xié)助校領導完成預案演練的方案制定、實施及總結(jié)；及時了解安全隱患，完成學校定期檢查的安全方面的書面記錄；定期檢查消防器材，熟練掌握消防器材的使用；遇突發(fā)事件，根據(jù)預警方案及時完成好工作；負責對學生開展安全教育，全面提高學生的安全意識及自救能力。掌握安保業(yè)務知識，熟悉學校各項安全管理制度。嚴守崗位職責和工作規(guī)程，愛護通訊器材和物防設備。維護值勤崗位區(qū)域內(nèi)的正常秩序、疏導交通。及時發(fā)現(xiàn)值勤崗位區(qū)域的各類安全隱患并上報。果斷處理值勤中發(fā)現(xiàn)的問題，必要時，啟動報警器或向110報警。
蒙麗娟：負責學校安全工作臺帳的建檔，安全管理方面的文字工作，考核記載，數(shù)據(jù)統(tǒng)計，信息發(fā)布，家校聯(lián)系網(wǎng)絡。
范海霞：負責圖書館、多媒體教室、閱覽室、實驗室危化品等場所的安全管理；負責音樂、體育、美術、信息技術、通用技術等學科的教學活動、場所與器材的安全管理。安全教育校本課程編排和落實；結(jié)合教學常規(guī)檢查和評估，督促教師落實安全常規(guī)管理，及時整改安全隱患。。
總務處童華業(yè)：負責安全工作的后勤保障，技防設施的配置管護、易燃易爆有毒物品的管理、建筑物及建筑施工安全，學校財產(chǎn)的安全管護，消防滅火器具的配置及管護。負責水、電、火安全工作。負責食品衛(wèi)生安全，學校食堂宿舍聘用人員的管理，外來送菜車輛進出校園的管理，負責學校聘用人員的管理。
班主任：班級安全管理第一責任人，對本班學生安全及教室的設施設備安全負責；認真落實學校安全工作的各項要求，及時解決班級出現(xiàn)的安全問題，排除安全隱患；在班委會設立安全委員，在班級設立若干安全員；根據(jù)季節(jié)變化提醒學生預防疾病，防范各種可能發(fā)生的自然災害和安全事故；做好學生考勤統(tǒng)計工作，及時了解未到校上課或中途需離校學生的情況，并及時與家長聯(lián)系，做好記錄；對有特異體質(zhì)和心理異常的學生，應在家長的配合下及時做好記錄。在安排體育、勞動、大型活動等予以照顧；協(xié)助學校與家長簽訂安全責任狀，做好回執(zhí)留存。通過家長會、家訪、短信等形式開展家長安全教育，讓家長切實擔負起監(jiān)護人職責；發(fā)現(xiàn)學生在校出現(xiàn)身體不知或危險情況時，立即采取措施、組織搶救，并及時通知家長、報告學校；開展放學前五分鐘安全教育。結(jié)合實際提醒學生注意交通安全、防劫防騙、防各種傷害事故等安全事項。
任課教師：明確并履行崗位安全職責，落實學校安全工作的有關要求，做好安全防范工作；做好課前準備，根據(jù)教學內(nèi)容對教學環(huán)境進行全面安全檢查，及時排除安全隱患；將安全教育有機滲透到本學科教學內(nèi)容和教學過程中；課前清點學生人數(shù)，發(fā)現(xiàn)異常情況立即上報班主任，課堂上發(fā)現(xiàn)學生行為具有危險性時及時制止、告誡、教育，并與班主任或家長及時溝通；課堂上如遇突發(fā)事件或安全問題，及時將學生有序疏散到安全地帶并作妥善處理，并及時上報學校；做好放學前五分鐘安全教育。
（一）堅持學校自查和上級檢查相結(jié)合，以自查為主，按照國家頒布的《中小學幼兒園安全管理辦法》，全面落實學校安全主體責任，認真進行全面自查，全面排查本單位安全管理工作中存在的隱患和問題，認真制定整改措施。確保安全隱患整改到位。
（二）按照“誰主管、誰負責，誰檢查、誰負責，誰驗收、誰負責”的原則，嚴格落實安全管理責任，避免出現(xiàn)管理真空現(xiàn)象，對監(jiān)管責任不落實導致的安全事故，依法追究其管理責任。
（一）動員部署，制定計劃方案。
1、學校制定方案，組織好學校的安全隱患排查整治工作。
2、做好宣傳工作。要采取多種形式，及時將上級關于開展排查整治工作的意見和要求傳達到師生中去，提高思想認識，增強排查整治工作的緊迫感和自覺性。同時還要加強安全培訓，使師生掌握更多的安全知識和方法，提高防危避險的能力。
發(fā)現(xiàn)各種安全隱患。對檢查出的安全隱患和問題要及時整改，對一時解決不了的問題，應制定好防范措施，專人負責，并及時上報中心小學，確保不發(fā)生事故。要做好工作檔案，對發(fā)現(xiàn)的隱患要建檔，進行臺帳式管理。
2、迎接上級來校對學校的安全工作進行專門檢查，對在檢查中發(fā)現(xiàn)的問題一盯到底，直至整改完成。
（三）整改各類隱患。
學校將對發(fā)現(xiàn)的問題及時進行改進完善，使隱患排查整改過程形成制度并搞好落實，建立正常的安全管理秩序。
（一）加強領導，落實責任。排查整治階段是中心環(huán)節(jié)，主要領導要親自負責活動的動員、指導、督辦工作，聽取各分管人員的活動進展情況。定期研究校園安全工作，結(jié)合社會形勢、地理特點、氣候特征等，對可能出現(xiàn)的學校安全事件作出分析判斷，制定工作預案，有針對性地解決相關問題。
（二）周密部署，科學安排，學校將精心謀劃，科學安排，完成各階段的規(guī)定動作，整改到位，驗收到位。
（三）嚴格整治，保證質(zhì)量。
對發(fā)現(xiàn)的問題和隱患及時整治是隱患排查工作的重中之重，一定要抓實抓好，確保質(zhì)量。行動結(jié)束后，學校將對行動開展情況進行總結(jié)，并將此項工作納入目標管理的重要內(nèi)容進行考核。
學校消防安全大排查工作方案篇五
為貫徹落實全國、省、市學校安全工作會議精神，全力保障中小學生生命財產(chǎn)安全，遏制學生意外傷亡事件的發(fā)生，根據(jù)相關法律法規(guī)要求，結(jié)合我市學校安全管理工作實際，特制定本實施方案。
認真貫徹落實全國學校安全電視電話會議精神，堅持以人為本、生命至上，牢固樹立安全紅線意識，進一步建立健全學校安全管理工作制度，全面靠實安全管理責任，積極構(gòu)建有效管用的學校安全管理工作機制和體系，不斷提高學校安全管理工作水平，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人奠定堅實基礎。
堅持問題導向，突出整治重點和源頭防控，建立健全市、區(qū)縣、學校三級安全管理工作責任體系和制度體系，強化學校和學生安全管理工作的長效機制，把學校和學生安全工作基點轉(zhuǎn)移到預測、預警、預防上來，實現(xiàn)關口前移、源頭治理，群防群治、科學預防，推動形成學校安全管理風險防控體系完善、責任落實到位、管理制度健全、預防措施有效、處置程序規(guī)范的學校安全工作局面，努力減少和遏制學生非正常傷亡事故，切實維護學生人身安全，保障校園安全有序，確保教育系統(tǒng)大局穩(wěn)定。
（一）安全第一、預防為主。牢固樹立生命至上的學校安全理念，充分認識學校安全工作的長期性、艱巨性、復雜性，扭住“安全第一、防范在先”這個牛鼻子，將預防、預測、預警作為安全管理的突破口和主攻方向，一以貫之，持之以恒。
（二）抓早抓小、突出重點。堅持將問題隱患發(fā)現(xiàn)在初期，解決在萌芽，做到早排查、早發(fā)現(xiàn)、早預警、早解決。結(jié)合學校所在地域特點、氣候變化、行業(yè)規(guī)律，緊盯高墜、交通事故、溺水、一氧化碳中毒、校園欺凌等重點風險點，確保關注到位，措施得力。
（三）家校共育、全員參與。搭建家校共育平臺，構(gòu)建和諧家校關系，促進家校交流通暢、平等合作、相互尊重、優(yōu)勢互補，形成目標一致、齊抓共管、相輔相成的教育合力和疊加效應。
（四）綜合施策、協(xié)同發(fā)力。充分調(diào)動相關行業(yè)部門、社會組織、校園社團、家委會、學生會等各方力量，群策群力，確保校內(nèi)管理與校外治理同部署、齊推進，確保措施具體，發(fā)力精準。
防范和化解中小學安全風險是一項系統(tǒng)工程，任務艱巨，各區(qū)縣教育局、各學校及各相關處室（單位）要將此列入重要日程，擺在突出位置，著重從以下幾個方面施策發(fā)力，堅守堡壘，筑牢防線。
（一）開展“有話好好說”家?；庸灿龑ｍ椥袆印?BR> 1.建立健全家校協(xié)作機制，完善班級、年級和校級家長委員會，發(fā)揮好家長委員會、家長學校的作用，依托家長會、家訪、家長開放日、家長接待日等活動，建立家?；蛹~帶。督促和指導家長切實履行監(jiān)管責任，引導和幫助家長全方位參與學生的教育和管理，努力形成家校合育、齊抓共管、相輔相成的教育合力。
2.聚焦家庭教育短板，深入開展“智慧父母大講堂”、“家校共育大課堂”、“家教知識大學堂”、“家庭美德大展堂”、“文明新風大頌堂”等活動，更新家庭教育觀念，增強家庭教育本領，轉(zhuǎn)變家庭教育中出現(xiàn)的重智輕德、重知輕能、過分寵愛、過高要求等現(xiàn)象，引導家長日常多陪護孩子，多傾聽孩子心聲，及時掌握孩子情緒變化和異常行為，出現(xiàn)問題時與孩子心平氣和、平等對話交流，科學、理性、友愛地對待孩子、教育孩子。
3.加大家校溝通力度，重點做好開學前后、考試前后、假期前后等重點時段及起始年級、畢業(yè)年級、青春期等關鍵階段的家校溝通，不斷提高家校合育的實效；全面實行定期家訪制度，班主任、任課教師要定期開展家訪，全面、深度了解學生的學習生活、身心健康、人際關系、家庭情況，平等對待每一位學生、平等對待每一位家長，有針對性地對家長提出建設性的教育意見，提升家校共育水平。
4.進一步明確家長監(jiān)護職責，經(jīng)常性提醒告知家長認真落實監(jiān)護人職責，切實承擔起學生離校后的監(jiān)管看護責任，確保學生安全管理無縫銜接，安全責任不留空白。
5.鼓勵和支持學會、協(xié)會、研究會等社會組織發(fā)揮自身優(yōu)勢，開展家庭教育課題研究，廣泛開展適合需求的家庭教育指導服務。
（牽頭單位：基教一處、成職教中心，實施單位：各區(qū)縣教育局、各級各類學校）。
（二）開展“呵護溫暖心靈”心理健康教育專項行動。
1.健全完善班主任、心理健康教師、心理干預機構(gòu)的三級學生心理問題疏導干預機制，重點對遭受欺凌、家庭不完整、家庭不和諧、過度內(nèi)向、爭強好勝的學生和留守、流動及殘疾學生等給予關注，對存在心理危機傾向與處于心理危機狀態(tài)的學生，及時啟動心理干預機制，適時進行心理追蹤疏導。對已經(jīng)出現(xiàn)心理問題的學生，要及時建議家長到專業(yè)機構(gòu)進行矯正治療。有條件的區(qū)縣和學校，要建立與當?shù)蒯t(yī)院的合作機制，降低學生心理危機事件的發(fā)生率。
2.建立具體詳實的心理健康檔案，以開學集中普查和分階段動態(tài)摸排的方式，集中開展學生心理健康篩查，全面掌握學生心理健康情況；建立重點時段和特殊群體的心理關愛機制，在中考、高考、期中、期末考試前后和新生入學、嚴重錯誤被發(fā)現(xiàn)、家庭發(fā)生重大變故等時間節(jié)點，以及經(jīng)歷心理痛苦、存在心理創(chuàng)傷的學生，主動提供心理服務，給予有溫度的心理支持，幫助他們化解心理壓力，克服心理障礙，提升學生對待挫折和困難的能力。
3.充分發(fā)揮蘭老師熱線平臺作用，每學期開展一次專兼職心理健康教師、班主任的心理健康教育專題培訓，做好心理咨詢和疏導服務。協(xié)同檢察機關建設好市、縣區(qū)青少年法制教育心理干預基地，有計劃地組織學生接受法制教育和心理排查疏導，提升心理健康教育教學水平，促進學生健康成長。
（牽頭單位：基教一處、成職教中心，實施單位：各區(qū)縣教育局、各級各類學校）。
（三）開展“無欺凌校園”和“友善班級”創(chuàng)建專項行動。
1.各區(qū)縣教育局、各學校要依據(jù)《蘭州市加強中小學生欺凌綜合治理實施方案及責任分工》，成立學生欺凌治理委員會，完善預防和處置措施、預案、制度規(guī)范和處置流程。
2.建立多方參與的矛盾糾紛排查化解和欺凌暴力線索排摸工作隊伍，隨時排摸，力爭早發(fā)現(xiàn)、早處置、早解決；組織開展學生欺凌和校園暴力專項整治“回頭看”，從組織領導、機構(gòu)設立、責任落實、線索摸排、問題處置等方面，全面查缺補漏。對于發(fā)現(xiàn)的校園欺凌，按照應急處理預案和處理流程進行調(diào)查處理，由學校學生欺凌治理委員會認定并根據(jù)欺凌情節(jié)進行處理，同時要積極協(xié)調(diào)宣傳、網(wǎng)信部門做好輿情監(jiān)管，堅決防止形成網(wǎng)絡炒作熱點。
3.組織開展“無欺凌校園”和“友善班級”創(chuàng)建活動，定期邀請法制副校長做好校園欺凌和暴力警示教育，要聯(lián)合轄區(qū)派出所排查收繳管制刀具，重點做好寄宿制學校、職業(yè)學校學生欺凌防治工作。責任督學要將學生欺凌和校園暴力納入掛牌督辦內(nèi)容。
（牽頭單位：市校安辦、思政處、督導室，實施單位：各區(qū)縣教育局、各級各類學校）。
（四）開展“安全你我他、師生家長共排查”學校安全隱患排查整治專項行動。
1.要建立科學有效的安全隱患排查整治和矛盾糾紛排查化解的方式方法，著力形成班逐人排查、校逐班排查、縣逐校排查、市逐縣排查的逐級排查整治工作機制。
2.完善“日巡查、周檢查、月排查、季督查”的校園安全隱患排查機制，學校教職工和安全管理部門根據(jù)各自崗位，每日對自己的網(wǎng)格范圍進行安全巡查和隱患登記，學校分管領導每周對學校重點隱患部位及隱患整治情況進行檢查，學校主要領導每月對學校安全工作情況進行一次集中排查，教育行政部門每季度對學校安全情況進行一次督查，逐步完善自下而上、自上而下相結(jié)合的學校安全隱患排查治理體系，提升學校的安全管理水平和風險預判能力。
3.組織開展“安全你我他、師生家長共排查”專題活動，要在3月到12月期間，集中開展學校安全隱患和矛盾糾紛排查專項行動，重點針對學校校舍、教育教學設施、實驗室、食品衛(wèi)生、取暖消防、交通校車、“三防”建設、校園周邊、學生欺凌、校園暴力等安全隱患線索，以及學生之間、師生之間、家校之間的矛盾糾紛進行一次拉網(wǎng)式、全覆蓋、無盲區(qū)的排查，動員全體教職員工、在校學生、學生家長以及社會人員發(fā)現(xiàn)隱患、排查隱患、舉報隱患、反映問題，多渠道收集信息。
4.建立安全隱患動態(tài)管理和掛賬銷號制度，對排查出的安全隱患和矛盾糾紛，要逐項進行風險評估并列出責任領導、責任人和化解的方式方法，不留死角、不漏一個，真正做到問題隱患閉環(huán)管理，整改徹底，切實做到“小事不出校、大事不出縣，矛盾不上交”。
（牽頭單位：市校安辦、思政處、保健所、基建辦、裝備辦，實施單位：各區(qū)縣教育局、各級各類學校）。
（五）開展安全教育提質(zhì)增效專項行動。
各區(qū)縣教育局、各學校要把知曉安全基本知識、掌握基本防護技能、愛護和珍惜生命做為安全教育工作的重點，提高安全教育工作的針對性和實效性。
1.要全面推進安全教育進課堂工作，結(jié)合實際開展符合本校特點的安全教育，按要求開足安全課程，保證課程質(zhì)量。
2.開展家校安全教育互動，充分利用全市中小學安全教育網(wǎng)絡平臺，確保參與率和知曉率。
3.拓寬和創(chuàng)新安全教育形式，邀請法制副校長、專家學者圍繞生命安全、交通安全、消防安全、心理健康等開展形式多樣的專題講座，切實提高學生的安全意識和防護能力。
4.加強安全應急演練，把防交通事故、防溺水、防食物中毒、防擁擠踩踏、防地震、防汛防火、防校園傷害作為重點，一月一主題，月月有演練，進一步提高師生應急意識和能力。
5.開展形式多樣的生命安全教育，積極引導學生正確認識生命、尊重生命，珍愛生命、保護生命，認識生命之珍貴，感受生命之美好，積聚生命之力量，綻放生命之光芒，營造健康舒心、積極向上的校園文化氛圍。
（牽頭單位：市校安辦、基教一處，實施單位：各區(qū)縣教育局、各級各類學校）。
（六）開展多方聯(lián)動護校安園專項行動。
1.各區(qū)縣教育局、各學校要充分發(fā)揮校園周邊環(huán)境綜合治理領導小組辦公室職能作用，以持續(xù)推進校園安全保護區(qū)綜合治理十項規(guī)定及其實施細則的貫徹落實為重點，強化部門職責落實，形成共管共治、聯(lián)防聯(lián)動的校園周邊綜合治理長效機制。
2.強化校園周邊治安環(huán)境治理，協(xié)同公安部門加強護學崗，加大上下學治安防控力度，提高應急處置能力，防止群體性安全事故。強化校園周邊交通環(huán)境治理，協(xié)同交管部門不斷完善中小學道路交通安全宣傳教育方案，組織開展“文明出行、安全出行”宣傳教育活動，強化校車所有人和駕乘人員的道路交通安全教育和培訓，建設和規(guī)范校園周邊交通警示標識及斑馬線、減速帶、信號燈等安全設施。
3.強化校園周邊經(jīng)營環(huán)境治理，協(xié)同有關部門不斷加大校園周邊擺攤設點、占道經(jīng)營、流動攤販的專項治理，重點在防反彈上想辦法、出實招。強化校園周邊衛(wèi)生環(huán)境的治理，協(xié)同市場監(jiān)管部門加大校園周邊“小飯桌”的監(jiān)管力度，強化校園周邊商鋪“三無食品”的清理收繳；強化校園周邊文化環(huán)境治理，協(xié)同文廣部門加大校園周邊音像店、書店、網(wǎng)吧的監(jiān)督檢查，定期核查清理影響青少年身心健康的不良書籍、印刷品、軟件游戲及危險玩具，重點打擊網(wǎng)吧容留未成年上網(wǎng)現(xiàn)象。
（牽頭單位：市校園辦，實施單位：各區(qū)縣校園辦、各級各類學校）。
（七）開展夏秋季節(jié)防溺水專項行動。
學校要協(xié)調(diào)社區(qū)（村社）、街道（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）加大對區(qū)域內(nèi)河流、澇壩、水庫等水源地安全防護治理，設置安全警示牌、防護欄。要組織開展形式多樣的防溺水安全教育宣傳，讓防溺水安全教育進社區(qū)、進家庭，讓每一位學生及其家長熟知溺水危害性，堅決貫徹落實好教育部關于防溺水安全管理“六不準”：不準私自下水游泳，不準擅自與他人結(jié)伴游泳，不準在無家長或老師帶隊的情況下游泳，不準到不熟悉的水域游泳，不準到無安全設施、無救護人員的水域游泳，不準不會水性的學生擅自下水施救。
（牽頭單位：市校安辦、思政處，實施單位：各區(qū)縣教育局、各級各類學校）。
（八）開展中小學生減負整治專項行動。
各區(qū)縣教育局、各學校要按照《教育部等九部門關于印發(fā)中小學生減負措施的通知》（減負三十條）的要求，進一步明確并強化政府、學校、校外培訓機構(gòu)、家庭等各方責任，引導全社會樹立科學教育質(zhì)量觀和人才培養(yǎng)觀，切實減輕違背教育教學規(guī)律、有損中小學生身心健康的過重學業(yè)負擔。
（牽頭單位：基教一處、基教二處、成教處，實施單位：各區(qū)縣教育局、各級各類學校）。
（一）安排部署階段（20xx年3月底前）。各區(qū)縣教育局、各學校要結(jié)合工作實際，研究制定具體實施方案，要將此項工作作為當前工作重點，主要領導親自抓，分管領導具體抓，進一步明確細化工作任務和時限要求，層層傳導壓力，層層抓好落實。
（二）組織實施階段（20xx年4月1日—20xx年1月底）。各區(qū)縣教育局、各學校要根據(jù)具體實施方案，建立推進機制，強化工作目標，夯實工作責任，狠抓工作落實。市教育局各相關處室（單位）也要根據(jù)方案要求，進一步補充完善年度工作計劃，明確任務，確保專項行動全面實施，有效推進。
（三）總結(jié)鞏固階段（20xx年2月）。各區(qū)縣教育局、各學校、各相關處室（單位）要對專項行動開展情況進行全面總結(jié)，凝練亮點，尋找不足，固化工作成效，構(gòu)建長效機制。
（一）加強組織領導。防范和化解學校安全風險專項行動涉及部門多，任務重，責任大，各區(qū)縣教育局、各學校要提高政治站位，結(jié)合各自的工作實際，組建強有力的領導小組，強化組織保障，確保各項行動順利推進。
（二）靠實工作責任。各區(qū)縣教育局、各學校要嚴格對照國家和省上關于學校安全管理、校園安全管理、學生安全教育管理的各項規(guī)章制度，結(jié)合方案中的任務要求，進一步靠實各部門、各崗位的安全監(jiān)管責任，全面理清職責分工，確保各項工作有人管、有人抓。
（三）強化督查問責。各區(qū)縣教育局、各學校、各相關處室（單位）要于每月底將當月工作開展情況報領導小組辦公室。領導小組辦公室根據(jù)工作推進及督查情況，對重視不夠、敷衍塞責、落實不力的單位和學校，按照有關規(guī)定嚴肅問責。
學校消防安全大排查工作方案篇六
為深刻汲取近期重特大火災事故教訓，切實抓好消防安全工作。根據(jù)武安委20xx（5）號文件的統(tǒng)一部署，我校決定從即日起至10月15日，在全校范圍內(nèi)深入開展消防安全大排查大整治活動，特制定本方案。
通過大排查、大整治，摸清火災隱患底數(shù)，推動整改消除火災隱患，有效改善消防安全環(huán)境；通過大宣傳，牢固樹立“生命至上”理念，實現(xiàn)“人人會查改火災隱患、人人會撲救初起火災、人人會疏散逃生”；通過開展消防安全“大排查、大整治、大宣傳”活動，切實提高校園火災防控和火災逃生自救能力，防止校園重特大火災事故發(fā)生，維護學校校園穩(wěn)定安全。
1、成立消防安全領導小組。
組長：陳純?nèi)A。
副組長：伍興春。
成員：羅軍袁昌貴彭華馮延林各班主任。
2、成立應急疏散演練領導小組。
組長：陳純?nèi)A。
副組長：伍興春。
成員：羅軍、馮延林、袁昌貴、彭華。
職責：布置本校開展演練工作。
1．學校安辦要組織進行一次消防安全檢查，重點檢查學校的消防安全責任落實情況、建筑消防設施維護保養(yǎng)和完好有效情況。
2．安辦負責對師生疏散演練情況進行總結(jié)，并對學校應急處置預案進行修訂完善。
3．對于消防安全自查中發(fā)現(xiàn)的隱患，立即進行自查自改，及時消除火災隱患。
1．牢固樹立“全民消防，生命至上”的理念，按照《中華人民共和國消防法》的`規(guī)定，切實加強領導，落實責任，統(tǒng)籌規(guī)劃，同步實施，將消防宣傳教育工作納入學校安全目標管理。
2．繼續(xù)推進“全民消防宣傳教育”工作。利用學校宣傳工作優(yōu)勢，利用畢業(yè)典禮、致學生家長的一封信、開學典禮、學校宣傳櫥窗、黑板報、紅領巾廣播站、國旗下講話、晨間活動等對學生、家長進行消防安全教育。
3．全力實施“家庭消防安全計劃”。以“消防安全教育示范學?！眲?chuàng)建活動為載體，廣泛開展“教育一個學生，帶動一個家庭”系列活動，將消防教育納入綜合實踐課教學內(nèi)容，結(jié)合假期社會實踐活動，要求每個學生與家長一起制定一份家庭火災逃生預案，并動員家長開展家庭成員火災逃生演練。
4．組織全校師生進行一次火場逃生疏散演練。
1．進行一次學生家庭火災逃生預案進行一次篩選，將切實可行的預案進行宣傳和表揚。
2．安辦將消防安全檢查的資料加以匯總，由安辦主任黃燕飛具體負責。
3．有關消防安全教育的材料由各班班主任收集、匯總后交安辦。
學校消防安全大排查工作方案篇七
為認真貫徹落實上級文件精神，徹底消除校園內(nèi)消防安全隱患，提高我校綜合防災能力，讓我校成為最安全、家長最放心的地方，按照文件的要求，我校決定在校園內(nèi)組織開展消防安全隱患排查整治專項行動。為確保此項工作取得實效，特制定本方案。
以科學發(fā)展觀為指導，深入貫徹落實上級文件精神，全面改善消防安全現(xiàn)狀，進一步提高我校消防安全水平，徹底消除安全隱患，全面推動我校各項消防安全工作，為學校創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境，全面提高我校防控火災的能力。
通過本次消防安全專項整治工作，進一步排查和整改我校存在的火災隱患，推動我校提高“檢查消除火災隱患、組織學生疏散逃生、加強消防宣傳教育，落實消防安全責任制，切實加大日常防火檢查、巡查力度，努力提升廣大師生的消防安全意識和自我防范能力，確保我校消防安全。
為了加強消防安全專項整治工作的領導，成立學校消防安全工作領導小組：
組長：張忠剛校長。
副組長：張良順副校長。
成員：各班主任。
1、對校園建筑物進行全面排查，包括建成時間、墻體、用電線路、房頂?shù)取?BR> 2、消防設施、滅火器材是否符合國家規(guī)定，是否完好、有效。
3、學校的各室及教學班安全出口是否暢通，是否有雜物堵塞。
4、學校各種制度是否落實到位。
5、學校是否堅持開展消防安全教育，是否及時開展應急演練。
6、學校教師宿舍消防設施是否齊全。
學校消防安全排查整治專項行動時間為20xx年3月10至20xx年6月29日，分三個階段開展：
（一）自查整治階段。制定具體的專項排查整治方案。對學校的消防安全進行一次深入細致的排查，及時發(fā)現(xiàn)存在的問題和隱患，及時整治，消除各類火災隱患。
（二）集中整治階段。積極配合消防安全聯(lián)合大檢查行動，全面開展聯(lián)合大檢查和集中整治行動，以聯(lián)合大檢查為契機，進一步規(guī)范本單位消防安全管理，提高本單位的火災防范能力。
（三）總結(jié)階段。排查后對本單位的排查情況進行總結(jié)，查漏補缺。確保本單位消防安全隱患整治落到實處。
1．提高認識加強領導。要充分認識做好此次集中行動工作的重要性、必要性和緊迫性，切實將專項整治行動工作作為當前一項核心工作來抓，推進行動工作順利開展。
2．強化消防監(jiān)督檢查。對學校進行全面的消防安全檢查，同時，對學校周邊人員密集場所及易燃易爆場所進行了消防安全隱患治理，堅決消除各類致災隱患，提高學校消防安全系數(shù)。
3．加強消防知識宣傳。充分發(fā)揮板報櫥窗、校園廣播、班級板報等形式開展宣傳，加強消防知識的普及，達到使廣大師生深入掌握消防常識，“教育一個學生、影響一個家庭、帶動整個社會”的目的。
學校消防安全大排查工作方案篇八
為認真貫徹落實縣教育局《消防安全大檢查大整治活動實施方案》的文件精神，徹底消除校園內(nèi)消防安全隱患，提高我校綜合防災能力，讓我校成為最安全、家長最放心的地方，按照文件的要求，我校認真組織實施并成立了專項安全檢查工作領導小組，制訂工作方案，進一步明確了責任，全面深入地開展自查，現(xiàn)將本次安全自查工作情況匯報總結(jié)如下：
6月14日學校召開領導班子會議精神，校長杜漢永傳達縣教育局《消防安全大檢查大整治活動實施方案》的通知精神，并成立了以校長杜漢永為組長的學校消防安全大檢查工作領導小組，形成了校長親自抓，分管領導具體抓，其他領導班子成員協(xié)助抓的工作格局。為學校消防安全檢查工作提供了組織保障，確保了長效工作機制的良好運行。
二、依據(jù)學校情況，我校對以下幾個方面進行了重點排查：
1、是否落實消防安全主體責任，消防安全責任人、管理人是否依法履行職責;是否制定并落實消防安全制度、消防安全操作規(guī)程;是否制定滅火和應急疏散預案，并組織演練;師生上、下學行走路線是否形成常態(tài)化;是否開展防火檢查、巡查和員工消防安全教育培訓，消防安全“四個能力”建設是否達標。
2、校園建筑物規(guī)劃、防火間距、消防車通道以及建筑耐火等級、防火分區(qū)、安全疏散通道等是否符合消防技術標準要求。
3、建筑消防設施設置是否符合消防技術標準要求;是否定期進行維護與保養(yǎng)并完好有效;消防產(chǎn)品是否符合標準。
4、室內(nèi)裝修材料、建筑保溫材料是否符合消防技術標準;外墻門窗上是否設置影響逃生和滅火救援的障礙物;安全疏散通道是否被上鎖或存放有影響逃生的障礙物;是否違章搭建彩鋼板等臨時建筑。
5、電器線路、燃氣管路是否定期維護保養(yǎng)與檢測，防爆電氣設備、靜電導除裝置、避雷設施是否完好有效。
6、是否依法建立專職消防隊或志愿消防隊，是否組織開展消防專業(yè)技能訓練。
三、自查情況：
1、學校消防安全責任人、管理人依法履行職責，并簽訂了消防安全責任書;學校制定并完善了落實消防安全制度;制定了滅火和應急疏散預案，并組織了4次消防安全逃生演練;師生上、下學行走路線已形成了常態(tài)化;學校適時開展了防火檢查、巡查和員工消防安全教育培訓，消防安全“四個能力”建設達標。
2、校園建筑物規(guī)劃、防火間距、消防車通道以及建筑耐火等級、防火分區(qū)、安全疏散通道等符合消防技術標準要求。
3、建筑消防設施設置符合消防技術標準要求;學校樓內(nèi)應急照明等均能正常使用;疏散指示標志齊全;滅火器不欠壓。
4、室內(nèi)裝修材料、建筑保溫材料符合消防技術標準;外墻門窗上設置不影響逃生和滅火救援;安全疏散通道暢通;學校無違章搭建彩鋼板等臨時建筑。
5、學校已將操場東側(cè)低壓電線桿拆除，并將電線更換成光纜;操場西側(cè)高壓電線已移出至校園外。學校電線無私搭亂建現(xiàn)象;學校對電器線路定期進行維護保養(yǎng)與檢測，學校避雷設施完好有效。
6、學校建立了志愿消防隊，并定期組織開展消防專業(yè)技能訓練。
總之，由于認識明確、措施到位，我校上下已形成了人人有責任、事事有人做、時時有監(jiān)控、天天有督辦的良好局面。一年來，我校從未發(fā)生過消防安全方面的意外事故。消防安全高于一切，消防工作任重道遠，學校消防安全工作是一個艱巨的長期的任務，不是一勞永逸的事情。我們在加強日常工作管理和階段情況總結(jié)的同時，要真正樹立一種防患于未然的安全意識。只有防治結(jié)合，才能保證學校安全。每個人都要關心消防安全，不能以為看不到就沒事，事不關己就沒事。我們相信，在全校教職員工的共同努力下，我們一定能將消防安全工作做得更好，促進我校又好又快地發(fā)展。
為認真貫徹落實縣教育局《消防安全大檢查大整治活動實施方案》的文件精神，徹底消除校園內(nèi)消防安全隱患，提高我校綜合防災能力，讓我校成為最安全、家長最放心的地方，按照文件的要求，我校認真組織實施并成立了專項安全檢查工作領導小組，制訂工作方案，進一步明確了責任，全面深入地開展自查，現(xiàn)將本次安全自查工作情況匯報總結(jié)如下：
7月1日學校召開領導班子會議精神，校長傳達了縣教育局《消防安全大檢查大整治活動實施方案》的`通知精神，并成立了以校長為組長的學校消防安全大檢查工作領導小組，形成了校長親自抓，分管領導具體抓，其他成員協(xié)助抓的工作格局。為學校消防安全檢查工作提供了組織保障，確保了長效工作機制的良好運行。
二、依據(jù)學校情況，我校對以下幾個方面進行了重點排查：
1.是否落實消防安全主體責任，消防安全責任人、管理人是否依法履行職責;是否制定并落實消防安全制度、消防安全操作規(guī)程;是否制定滅火和應急疏散預案，并組織演練;師生上、下學行走路線是否形成常態(tài)化;是否開展防火檢查以及消防安全教育培訓。
2.校園建筑物規(guī)劃、防火間距、消防車通道以及建筑耐火等級、安全疏散通道等是否符合消防技術標準要求。
3.建筑消防設施設置是否符合消防技術標準要求;是否定期進行維護與保養(yǎng)并完好有效;消防產(chǎn)品是否符合標準。
4.室內(nèi)裝修材料是否符合消防技術標準;外墻門窗上是否設置影響逃。
生和滅火救援的障礙物;安全疏散通道是否被上鎖或存放有影響逃生的障礙物;是否違章搭建彩鋼板等臨時建筑。
5.電器線路是否定期維護保養(yǎng)與檢測，避雷設施是否完好有效。
三、自查情況。
1.學校消防安全責任人、管理人依法履行職責，并簽訂了消防安全責任書;學校制定并完善了落實消防安全制度;制定了滅火和應急疏散預案，并組織了消防安全逃生演練;師生上、下學行走路線已形成了常態(tài)化;學校適時開展了防火檢查、巡查和員工消防安全教育培訓。
2.校園建筑物規(guī)劃、防火間距、消防車通道以及建筑耐火等級、安全疏散通道等符合消防技術標準要求。
3.建筑消防設施設置符合消防技術標準要求;滅火器不欠壓。
4.室內(nèi)裝修材料符合消防技術標準;外墻門窗上設置不影響逃生和滅火救援;安全疏散通道暢通;學校無違章搭建彩鋼板等臨時建筑。
5.學校在線路改造時要將操場低壓電線桿拆除，并將電線更換成光纜。學校電線無私搭亂建現(xiàn)象;學校對電器線路定期進行維護保養(yǎng)與檢測。
總之，由于認識明確、措施到位,我校上下已形成了人人有責任、事事有人做、時時有監(jiān)控、天天有督辦的良好局面。多年來,我校從未發(fā)生過消防安全方面的意外事故。消防安全高于一切，消防工作任重道遠,學校消防安全工作是一個艱巨的長期的任務,不是一勞永逸的事情。我們在加強日常工作管理和階段情況總結(jié)的同時,要真正樹立一種防患于未然的安全意識。只有防治結(jié)合,才能保證學校安全。每個人都要關心消防安全,不能以為看不到就沒事,事不關己就沒事。我們相信,在全校教職員工的共同努力下,我們一定能將消防安全工作做得更好,促進我校又好又快地發(fā)展。
根據(jù)根據(jù)省教育廳辦公室、公安消防總隊《轉(zhuǎn)發(fā)教育部基礎教育一司、公安部消防局關于開展暑期消防安全宣傳教育行動的通知》(_教綜〔20__〕_號)要求和《關于印發(fā)__市中小學、幼兒園開展暑期消防安全宣傳教育行動方案的通知》(_教安〔20__〕_號)精神，我園制定工作方案，結(jié)合實際，由園長帶隊集中開展暑期消防安全大排查大整治專項行動，現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：
一、加強領導，組織機構(gòu)健全。
我園本著對家長和幼兒高度負責的態(tài)度，一直將消防工作作為一項重要工作常抓不懈，把消防責任落實到人，建立和健全了各項規(guī)章制度。加強了組織領導，分工明確，確保了消防安全宣傳教育和日常消防工作有條不紊的進行，保證了消防安全的各項工作落到實處，取得實效。
二、加強宣傳，形式多樣，營造氛圍。
1.開展一次消防安全大檢查。暑假期間、開學初由園長對全園深入細致的開展一次消防安全大檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，馬上整改;完善園內(nèi)安全工作體系，不斷加強我園安全防范意識和各項安全防范措施，進一步消除我園內(nèi)部各種設施的安全隱患，確保廣大師生的生命安全。
2.充分利用園廣播站、微信群、校訓通、宣傳欄發(fā)布關于消防安全教育內(nèi)容，對全體師生開展消防知識宣傳教育工作。
3.通過“__省學校安全教育平臺”布置暑期安全專項家庭作業(yè)。利用好平臺內(nèi)設置的安全教育精品課件、視頻影像資料、典型案例等優(yōu)質(zhì)安全教育課程教學資源，開好上好安全教育地方課程，提升課時完成率。
4.班級利用開學第一課開展“遠離火災”主題活動，組織幼兒觀看一部消防專題片。進一步加強廣大師生的消防安全知識，提高消防安全意識，增強幼兒消防安全自救的能力和應急能力。
5.開學初舉行一次全園性火災自救演練。
通過本次消防安全大排查大整治專項行動分別從宣傳、教育、檢查等方面開展了一系列活動。進一步加強了消防安全工作，增強師生消防安全意識，提高學校抵御火災能力和師生自防自救能力。我園今后將繼續(xù)深入開展消防安全大排查大整治活動。
本學年，在上級主管部門、園領導的監(jiān)督管理下，幼兒園堅持"以防為主、防消結(jié)合"的方針，扎扎實實做好消防安全工作，提高師生安全防范能力，確保學校、師生生命的安全。
一、高度重視，提高消防安全工作的認識幼兒園將消防安全工作放在首位，重視消防安全宣傳教育，在教師、幼兒中廣開展消防知識的教育活動，提高全園師生安全防范的意識，做到消防安全警鐘長鳴，長抓不懈。
二、加強領導，健全組織為了切實做好學校消防安全工作，幼兒園建立了以園長為組長組成的消防安全領導小組、義務消防隊，按"誰主管，誰負責"，"誰在崗，誰負責"的原則，掌握滅火的知識與技能，熟悉幼兒園應急疏散預案組織實施，監(jiān)督檢查日常的防火安全。
三、廣泛開展形式多樣，宣傳了解火災危害和自救逃生常識為了讓全校師生進一步認識火災危害，掌握一旦發(fā)生險情自救逃生的常識，各班利用圖片、故事、觀看專題片等形式，開展消防安全教育。幼兒園還重新修訂了《火災應急疏散預案》，演練疏散路線，將消防安全防患于未然。
四、制定措施、落實制度建立消防安全工作各項制度，增強教職工的崗位責任，使防火工作有章可循，有法可依。
開展消防安全檢查，做到三個結(jié)合：全校的檢查和重點部位檢查相結(jié)合，平時小檢查和節(jié)假日大檢查相結(jié)合，檢查和整改相結(jié)合。
學校消防安全大排查工作方案篇九
為全面提升中小學校消防安全管理和消防安全教育能力，構(gòu)筑學校消防安全“防火墻”，確保教育系統(tǒng)不發(fā)生有影響的火災，根據(jù)《縣消防安全委員會關于開展全縣夏季消防安全檢查工作的通知》睢消委發(fā)（〔xx〕39號）文件精神，決定在全縣教育系統(tǒng)組織開展重大火災隱患集中整治專項行動，具體方案如下：
深入排查全縣教育系統(tǒng)特別是中小學（幼兒園）火災隱患，全面整治清除火災隱患，使火災事故明顯減少，堅決遏制較大以上火災事故發(fā)生，杜絕發(fā)生重特大火災，保持和維護我縣教育系統(tǒng)消防安全良好形勢。
（一）未排查整治的區(qū)域和場所。各鎮(zhèn)中小學（幼兒園）要積極主動開展活動，全面排查近年來未進行過消防監(jiān)督檢查與排查整治的區(qū)域和場所，重點整治未經(jīng)消防設計、消防驗收及備案抽查的建筑，未經(jīng)消防檢驗即投入使用的場所。徹底消除火災隱患排查的死角和盲區(qū)。
（二）學校的重點場所。地毯式排查學生宿舍、教師公寓、食堂餐廳、實驗室、圖書館、禮堂、會議室、電腦房、鍋爐房、配電室等，重點整治建筑消防設施損壞、關停、癱瘓和疏散通道堵塞、安全出口鎖閉，以及違章用火、用電、用氣、用油、違規(guī)設置師生員工宿舍等隱患，尤其是人員住宿密度高的高層學生宿舍和農(nóng)村寄宿制學生宿舍的消防安全情況。
（三）“四個能力”建設情況。提升學校檢查消除火災隱患能力、提升學校撲救初起火災能力、提升學校組織人員疏散逃生能力、提升學校消防宣傳教育能力。重點整治消防安全“四個能力”建設不落實情況。
（一）動員部署階段（6月5前）。各鎮(zhèn)中小學（幼兒園）制定具體實施方案，明確各階段工作任務，成立領導機構(gòu)，召開動員會進行動員部署。
（二）全面整治階段（6月6日至6月21日）。各中小學（幼兒園）將目標任務細化量化，明確排查整治工作任務。抽調(diào)人員成立檢查組，實行逐級負責制，逐科室、逐部門進行網(wǎng)格化排查，做到不漏一個科室（部門）、不留一個死角、不放過一個隱患。對前階段已排查過的隱患整治情況要組織“回頭看”。排查出的火災隱患和違法行為，要分清類別，做好記錄，建立健全工作檔案，做到排查一個登記一個，確保單位場所及火災隱患底數(shù)清楚。對能當場整改的要當場整改，對不能當場整改的要落實整改責任人、整改期限和整改措施，并登記在案，整改期滿要組織復查，復查仍不合格的.要嚴肅處理。
（三）總結(jié)驗收階段（6月22日至7月5日）。由縣教育局和消防大隊對各鎮(zhèn)中小學（幼兒園）工作開展情況進行檢查驗收，并進行全面總結(jié)，查抓工作中存在的不足，研究建立長效排查整治機制，鞏固、深化專項整治成果。
（一）加強領導，明確責任。為確保“重大火災隱患集中整治專項行動”工作落到實處，抓出實效，縣教育局成立以局主要領導為組長，機關各科室負責同志為成員的重大火災隱患集中整治專項領導小組，領導小組辦公室設在縣教育局安全監(jiān)督科，周本思同志兼任辦公室主任。各學校也要成立相應領導機構(gòu)，建立領導分片、包干制度，把各項工作落到實處。
（二）部門聯(lián)動，嚴格執(zhí)法。各學校要主動與局領導小組和公安消防部門聯(lián)系，確保排查到位，整改到位。
（三）強化宣傳，發(fā)動師生。各學校要設立舉報箱、公布舉報電話，廣泛發(fā)動師生查找舉報火災隱患和消防違法行為。
（四）強化督導，落實責任。排查整治堅持“誰主管、誰負責，誰檢查、誰負責”的原則，明確檢查人員和單位法人代表的責任，做到問題不處理不放過、隱患不整改不放過、責任不落實不放過，杜絕形式主義。局專項工作領導小組將加強督促檢查，對排查整治工作不力、措施不實、成效不明顯的，要通報批評；對排查整治工作走過場，發(fā)生較大以上火災的。，要實行責任倒查，嚴肅追究責任。
各學校發(fā)現(xiàn)重大火災隱患的，要在第一時間上報；工作開展情況要及時報局工作領導小組辦公室（安全監(jiān)督科），請于7月5日前將附件1—4連同工作方案發(fā)至郵箱：。紙質(zhì)材料加蓋公章后報送。聯(lián)系人：楊棟電話：1391202xxxx（xxxxxx）。
學校消防安全大排查工作方案篇十
根據(jù)《生產(chǎn)任務書》的有關要求，結(jié)合公司《安全生產(chǎn)管理辦法》、《安全生產(chǎn)考核獎懲細則》，中華人民共和國《消防法》等法律法規(guī)，以及xx安全監(jiān)督局《關于開展安全生產(chǎn)月活動的通知》的有關規(guī)定和條款，xx生物藥廠安全生產(chǎn)領導小組研究決定組織開展本廠第二屆安全生產(chǎn)(消防)演練。此次演練要求全廠員工積極參加，通過安全生產(chǎn)知識競賽、安全生產(chǎn)應急預案演練、消防官兵滅火表演、干粉滅火器計時滅火、消防栓水龍帶滅火比賽等，通過演練，使全廠員工深刻領會“安全生產(chǎn)，預防為主”的方針，通過各部門員工之間比賽、學習促進xx生物藥廠的各項安全生產(chǎn)工作，發(fā)揚團隊精神，做到安全工作人人做，人人肩上有責任，推進全廠安全工作規(guī)范化、科學化、制度化、常態(tài)化開展，從而構(gòu)建工廠和諧的.安全生產(chǎn)環(huán)境。具體程序如下：
介紹參會的嘉賓及我廠廠級領導。
消防演練主持人宣布：
1、宣布本屆演練已完成安全生產(chǎn)知識競賽活動，安全生產(chǎn)應急預案演練情況；
2消防演練項目比賽規(guī)則、評比方法(另列)。
演練第一項：消防大隊表演節(jié)目(消防車水龍帶滅火)；
演練第二項：儲壓式干粉滅火器滅火。
比賽規(guī)則及分組情況：每組四人通過30米跑后撲滅明火，每人同時分別滅一爐火，計時從開始至最后一人規(guī)范完成滅火為止，成績以動作規(guī)范程度、耗用時間來定，若某人無法完成滅火，則另外隊員幫助其滅火，直至全部按要求滅完。名次相同(比賽耗時)則通過重賽決定勝負。參加人員分設20個組：每組4人，人員分配情況請參見表格(下同)。
消防演練項目及人員分配情況表單位：人人數(shù)項目部門干粉滅火器滅火消防栓滅火備注每個小組應安排兩名女性員工；合計演練第三項：消防栓滅火比賽借用消防隊消防車水龍帶，鋪設水龍帶，開啟消防水滅明火。比賽設10個組，四人一組，兩人負責鋪設水龍帶，兩人持噴槍滅火(規(guī)則具體由消防隊指導)噴水滅火，動作規(guī)范，用時最少者為優(yōu)勝。
1、所有員工均發(fā)放價值六十元左右的紀念品一份。
2、知識競賽取前三名，第一名獎金200元，第二名獎金150元，第三名獎金100元。
3、干粉滅火器滅火比賽取前六名，獎品價值依次為第一名800元；第二名700元；第三名600元；第四名：500元；第五名：400元；第六名300元。
4、消防栓(水龍帶)滅火比賽取前三名，獎金第一名800元；第二名：600元；第三名：400元。
5、演練結(jié)束由廠領導頒獎。
1、評委由廠安全生產(chǎn)領導小組成員及消防隊教官等組成。現(xiàn)場裁判由xxxxxx擔任，記分員、服務人員由廠黨政辦公室統(tǒng)一安排決定。
2、請參賽人員在消防教官指導下認真掌握操作要領，注意安全。
3、為達全員學習、人人參與的目的，要求參賽人員每人只能參加一個項目(知識競賽，應急預案演練需全員參加)。
4、演練時間預計為六月下旬。
5、此演練方案由安全生產(chǎn)辦公室擬定，組織實施由安全辦、廠黨政辦公室等部門共同負責完成，并由安全辦與辦公室負責進行安全生產(chǎn)有關口號及法律法規(guī)的布標及閱報欄宣傳。
學校消防安全大排查工作方案篇十一
為了充分認識學校消防工作的重要性和必要性，認真貫徹落實消防工作“進學校、進社區(qū)、進農(nóng)村”的方針，以對人民群眾負責，對師生負責的高度認識，處理好學校消防安全工作與提高學校教育教學質(zhì)量的關系。把消防安全納入學校重要議事日程，采取必要措施，保障學校消防工作落到實處，為教職工和學生營造一個安全祥和的工作和學習環(huán)境。
1、建立健全消防組織，明確消防工作責任和消防職責。
3、學校宣傳板報及班報定期有消防常識內(nèi)容。
4、每學期每班組織召開一次消防主題班會，每月進行一次消防常識宣傳。
5、每月組織一次消防安全檢查，及時消除火災隱患，火災隱患整改率達到95%以上。
6、將消防常識納入教學內(nèi)容，使學生做到“兩會兩須知”，即會報火警、會使用滅火器；知道火災的危害性，知道自救逃生常識。學生受教育率達到95%以上。
組長：xxx。
副組長：xxx。
成員：xxx。
領導小組全體成員要本著對學校負責的思想，要有高度的事業(yè)心和責任感，各司其職，配合派出所嚴密防范做好學校周邊安全工作，努力清除各種影響學校安全和穩(wěn)定的隱患，保障全體教職工和學生能在良好的環(huán)境中工作、學習。
2、貫徹落實各項消防安全制度。
我校制訂有“學校消防工作制度”、“學校用火、用電安全管理制度”等各項消防制度。為保證各項消防制度的貫徹落實，本學期要落實好以下各項工作。
學校消防安全大排查工作方案篇十二
高考即將到來，為確保高考期間校園消防安全形勢穩(wěn)定，近日，海城區(qū)消防救援大隊深入轄區(qū)各高考考點、食宿點開展“我為群眾辦實事”實踐活動，指導各高考考點、食宿點排查和消除火災隱患，提高火災預防應對能力。
活動中，消防監(jiān)督員重點檢查了各考點和食宿點的疏散通道、安全出口是否堵塞，應急照明、疏散指示、滅火器等消防設施是否配備齊全且完好有效，消防安全管理制度是否健全，逃生線路是否設計合理以及用火、用電安全管理的落實情況。督促學校負責人落實消防安全崗位責任制，組織開展全校安全檢查，加強對重點部位和區(qū)域的巡邏，發(fā)現(xiàn)隱患立即處置，切實將隱患排除在萌芽階段。同時，對各學校消防安全責任人、管理人等重點職工進行宣傳教育，講解發(fā)生火災時如何正確報警、如何使用滅火器材、如何撲救初起火災、如何組織疏散和自救逃生等消防安全知識，使教職工掌握消防安全基本技能。
此次活動共檢查學校10家，發(fā)現(xiàn)火災隱患31處，指導隱患整改25處，對余下6處隱患提出具體整改意見和方案。消防監(jiān)督員將繼續(xù)對隱患整改進行全程技術服務和指導，幫助解決整改中遇到的疑難問題，確保在高考前完成所有火災隱患整改工作。
學校消防安全大排查工作方案篇十三
為進一步加強社區(qū)消防安全工作，有效預防消防安全事故的發(fā)生，給轄區(qū)居民創(chuàng)造一個安全的居住環(huán)境，用實踐行動為居民辦實事、辦好事，自20xx年xx月xx日起，xxx街道xxx大街社區(qū)對xxxb南區(qū)1-10棟居民樓、沿街店面、足浴店、飯店、美發(fā)店、便利店等人口密集和公共娛樂的重點場所開展了為期15日的消防安全隱患大排查專項工作。
排查現(xiàn)場，工作人員采取聽、問、查的形式，重點檢查了消防安全器材是否有損壞、是否過期，電線是否亂拉亂接，貨物的堆放是否符合消防安全規(guī)定，店鋪內(nèi)是否有住人的現(xiàn)象等等。每到一處，工作人員認真仔細查看店面是否有健康證、是否有門前三包證書，同時，與轄區(qū)經(jīng)營戶簽訂“消防安全責任書”，并講清利弊關系，要求其切實做好用電安全工作，保障消防安全。檢查中，工作人員發(fā)現(xiàn)部分居民樓棟存在安全出口燈損壞、應急燈脫落滅火器超壓等消防安全隱患，部分沿街店鋪和娛樂場所存在滅火器材配備不足、缺少安全出口和安全疏散指示標志、員工消防意識淡薄等問題。工作人員對發(fā)現(xiàn)的問題當場提出了整改意見，并對整改情況進行跟蹤了解，責令經(jīng)營者限期整改完成。
通過開展此次專項行動，有效消除了社區(qū)居民樓、沿街店鋪可能存在的安全隱患，大大提高了轄區(qū)居民、經(jīng)營戶的消防安全意識，用實際行動踐行了為群眾做好事、干實事的拳拳初心，獲得了轄區(qū)居民群眾的一致贊揚。
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學校消防安全大排查工作方案篇十四
在全國消防安全宣傳教育日到來之際，為認真組織開展好今年我校消防安全宣傳教育日活動，增強全體師生的消防安全意識和逃生自救技能，根據(jù)學校實際，制定20xx年消防安全宣傳教育日活動方案。
通過開展學校消防安全宣傳教育月活動，進一步提高學生的消防安全素質(zhì)，提升學校消防安全管理水平，努力達到“教育一個學生，帶動一個家庭，影響整個社會”的.目標。
20xx年xx月xx日。
1、組織一次動員會。開展以消防教育為主題的國旗下講話，并對消防安全教育月活動進行動員。
2、開展119安全專題教育活動。各班通過安全教育平臺等認真組織教學，讓學生通過消防專題教育，懂得逃生自救常識，提高消防安全意識和能力。
對所有授課率、作業(yè)完成率均為100%，并且在x月x日前完成的班級給予表彰，并在文明班級評比中加2分。
3、開展一次消防繪畫和手抄報比賽活動。以消防安全教育為主題，一二年級繪畫比賽；三、四年級手抄報比賽。每班先初評，擇優(yōu)上交2——3幅作品，比賽設一二三等獎，優(yōu)秀作品在學校櫥窗和校園網(wǎng)展覽。
4、開展一次消防知識競賽。學校從五、六年級每班隨機選擇2名同學參加消防知識競賽，比賽設一二三等獎。競賽主要內(nèi)容提前發(fā)至各班，也可以從實驗學校微信群下載學習。
5、開展一次消防教育講座。學校將邀請消防支隊的消防專家對全體師生進行消防安全知識講座。
6、組織一次全校性的消防安全大檢查。學校將對教室、實驗室、機房、食堂等重要設施進行全面細致的檢查，不留“死角”，發(fā)現(xiàn)安全隱患，立即整改。
7、開展一次疏散演練。全校師生參加消防應急疏散演練。
學校消防安全大排查工作方案篇十五
全國第xx個消防宣傳日“119”即將臨，為深入貫徹上級有關精神和做好我院消防安全工作，加強對師生員工的消防安全教育和落實消防安全“四個能力”建設，普及消防安全知識，根據(jù)市農(nóng)委、市教委及房區(qū)消防部門的通知要求，現(xiàn)將學院20xx年消防安全宣傳月活動安排如下，請各單位認真貫徹落實。
通過開展消防安全宣傳教育活動，普及消防安全知識，提高師生消防安全意識，消除火災隱患，確保校園和諧安全穩(wěn)定。
1．各校區(qū)要布置展板，懸掛條幅，充分利用廣播、電視、電子顯示屏等多媒體，播放消防安全教育宣傳片，積極營造消防宣傳氛圍，并于11月9日在校內(nèi)設置宣傳站點，向師生發(fā)放宣傳材料。
2．各校區(qū)、各中層單位要結(jié)合本單位的實際情況，組織師生員工認真學習下發(fā)的《消防常識手冊》和觀看相關視頻錄像,全面提升“四個能力”建設水平。
3．各系在“119”消防安全宣傳月活動中，要出消防安全宣傳板報，并組織學生召開消防安全主題教育班會。各校區(qū)學生會要積極組織學生開展“119”消防宣傳教育活動。
4．各校區(qū)要結(jié)合實際情況，加強對義務消防員、安全員及重點部位工作人員的消防安全培訓。
5．各校區(qū)要向全院的廣大師生發(fā)出《提高消防安全意識，杜絕消防違行為》的倡議書。
各校區(qū)要結(jié)合實際情況，組織開展學生公寓消防疏散演習活動，各系部、分院要制定詳細的活動方案，動員學生積極參加演練活動，并提出要求，確保疏散演練活動安全、有序、有效。
（三）加強消防安全檢查，消除火災隱患。
1．11月1日至11月底，各校區(qū)職能部門聯(lián)合有關單位對消防重點部位、校園內(nèi)工地及臨時工宿舍等部位進行安全大檢查，消除火災隱患。
2．各校區(qū)要檢查消防設施、器材是否保持完好有效；火災自動報警系統(tǒng)是否處于正常運行狀態(tài)；滅火器材是否擺放合理和有效；安全出口、疏散通道和消防車通道是否暢通；消防水及其相關設施是否完好；應急照明、疏散指示標識是否完好有效，是否能正常工作；重點部位操作人員是否持證上崗。其他單位檢查內(nèi)容：有無私接亂拉電線現(xiàn)象、插座有無超負荷運行情況、易燃物、可燃物是否及時清理、有無電線破損現(xiàn)象等。
3．學院相關單位出租、承包的經(jīng)濟實體，也要進行消防安全自查，消除隱患。
1．各單位、分院要高度重視，周密組織，切實組織好“119”消防月各項工作。
2．各單位要認真開展消防安全自查工作，做到有檢查、有記錄、有整改，做好活動情況、信息的收集與保存工作。
學校消防安全大排查工作方案篇十六
優(yōu)秀作文推薦！為認真貫徹落實上級文件精神，徹底消除校園內(nèi)消防安全隱患，提高我校綜合防災能力，讓我校成為最安全、家長最放心的地方，按照文件的要求，我校決定在校園內(nèi)組織開展消防安全隱患排查整治專項行動。為確保此項工作取得實效，特制定本方案。
深入貫徹落實上級文件精神，全面改善消防安全現(xiàn)狀，進一步提高我校消防安全水平，徹底消除安全隱患，全面推動我校各項消防安全工作，為學校創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境，全面提高我校防控火災的能力。
通過本次消防安全專項整治工作，進一步排查和整改我校存在的火災隱患，推動我校提高“檢查消除火災隱患、組織學生疏散逃生、加強消防宣傳教育，落實消防安全責任制，切實加大日常防火檢查、巡查力度，努力提升廣大師生的消防安全意識和自我防范能力，確保我校消防安全。
為了加強消防安全專項整治工作的領導，成立學校消防安全工作領導小組：
組長：張忠剛校長。
副組長：張良順副校長。
成員：各班主任。
1、對校園建筑物進行全面排查，包括建成時間、墻體、用電線路、房頂?shù)取?BR> 2、消防設施、滅火器材是否符合國家規(guī)定，是否完好、有效。
3、學校的各室及教學班安全出口是否暢通，是否有雜物堵塞。
4、學校各種制度是否落實到位。
5、學校是否堅持開展消防安全教育，是否及時開展應急演練。
6、學校教師宿舍消防設施是否齊全。
學校消防安全排查整治專項行動時間為20xx年3月10至20xx年6月29日，分三個階段開展：
（一）自查整治階段。制定具體的專項排查整治方案。對學校的消防安全進行一次深入細致的排查，及時發(fā)現(xiàn)存在的問題和隱患，及時整治，消除各類火災隱患。
（二）集中整治階段。積極配合消防安全聯(lián)合大檢查行動，全面開展聯(lián)合大檢查和集中整治行動，以聯(lián)合大檢查為契機，進一步規(guī)范本單位消防安全管理，提高本單位的火災防范能力。
（三）總結(jié)階段。排查后對本單位的'排查情況進行總結(jié)，查漏補缺。確保本單位消防安全隱患整治落到實處。
1．提高認識加強領導。要充分認識做好此次集中行動工作的重要性、必要性和緊迫性，切實將專項整治行動工作作為當前一項核心工作來抓，推進行動工作順利開展。
2．強化消防監(jiān)督檢查。對學校進行全面的消防安全檢查，同時，對學校周邊人員密集場所及易燃易爆場所進行了消防安全隱患治理，堅決消除各類致災隱患，提高學校消防安全系數(shù)。
3．加強消防知識宣傳。充分發(fā)揮板報櫥窗、校園廣播、班級板報等形式開展宣傳，加強消防知識的普及，達到使廣大師生深入掌握消防常識，“教育一個學生、影響一個家庭、帶動整個社會”的目的。
學校消防安全大排查工作方案篇十七
為認真貫徹落實關于加強冬春季防火安全工作的部署要求，預防和減少居民住宅小區(qū)的火災事故，強化消防安全措施，提高消防管理能力，切實消除居民住宅小區(qū)火災隱患。從即日起至20xx年x月x日，在全街道范圍內(nèi)開展居民住宅小區(qū)消防安全專項整治工作，特制定本方案。
一、整治目標。
通過對居民住宅小區(qū)消防安全專項整治，改善居民住宅小區(qū)消防安全管理狀況，全面提高消防安全管理工作，理順居民住宅小區(qū)消防安全管理機制，提升居民住宅小區(qū)消防安全管理水平和消防安全環(huán)境,有效消除火災隱患，預防和減少火災事故的發(fā)生，保障廣大居民的生命財產(chǎn)安全。
二、組織領導。
為使本次專項整治行動取得實效，成立成立以街道政府黨工委委員楊溢來、黃國熾為組長，消防安全委員會領導小組成員組成的領導工作小組，統(tǒng)一組織和協(xié)調(diào)全街道居民住宅小區(qū)消防專項整治的開展。各居（村）委、社區(qū)也要相應成立領導小組，密切配合，分工負責，抓好各項整治工作的落實。
三、整治范圍和重點整治內(nèi)容。
（一）整治范圍：轄區(qū)內(nèi)的居民住宅小區(qū)。
（二）重點整治內(nèi)容：
2、居民住宅小區(qū)、住宅樓消防設施、消防器材是否保持完好、有效；
3、是否存在亂拉亂接電線及其它違章用電的行為。
4、是否存在在居民住宅小區(qū)、住宅樓內(nèi)違反規(guī)定使用明火的現(xiàn)象。
5、是否存在在建筑周圍違法亂搭亂建棚、房等占用防火間距，影響人員逃生和滅火救援的現(xiàn)象。
6、居民住宅小區(qū)物業(yè)管理公司、居（村）委會、社區(qū)行政服務站是否按照消防職責開展消防工作，積極消除火災隱患。
四、職責分工。
全街道住宅小區(qū)消防安全專項整治工作，由街道住宅小區(qū)消防安全專項整治工作領導小組統(tǒng)一組織和協(xié)調(diào)，各小區(qū)按“誰主管，誰負責”及屬地管理原則分工負責，由街道辦事處牽頭，消防委員會成員共同參與，消防辦負責協(xié)調(diào)相關部門組織實施。
五、整治步驟和工作措施。
（一）動員部署階段（20xx年x月x日前。）召集轄區(qū)內(nèi)的物業(yè)管理公司開會，進行宣傳動員和專項整治任務部署，認清當前消防安全形勢，提高對整治行動的重要性和必要性的認識，明確專項整治工作任務和要求。二是組織物業(yè)管理公司相關人員與業(yè)主學習《消防法》等法律法規(guī)，開展消防安全知識宣傳和教育，使專項整治工作家喻戶曉，人人參與。
（二）檢查治理階段（20xx年x月x日至20xx年x月x日。）一是各社區(qū)、單位要依托網(wǎng)格化平臺對轄區(qū)開展檢查和督查，組織業(yè)主、物業(yè)管理公司對家庭和小區(qū)的消防安全隱患和公共消防設施存在的隱患開展自查自糾，由消防辦、派出所提出整改要求，街道消防隊、村居網(wǎng)格巡查員及相關部門協(xié)助排查，對住宅小區(qū)中存在消防設施損壞、消防車道、疏散通道占用、堵塞等消防安全隱患進行排查。對能當場整改的，要責令當場整改；對不能當場整改的，按照職責分工限期落實。街道消防隊對各小區(qū)開展消防訓練，并重點對小區(qū)內(nèi)車輛亂停亂放、違法占用消防通道的情況進行監(jiān)督，對相關車主進行宣傳教育演習和行為勸導。二是對小區(qū)內(nèi)消防設施損壞或占用、車輛不按規(guī)定停放、消防通道受阻和物業(yè)不履行消防職責的等消防違法行為的單位或個人拒不整改的，將依照《中華人民共和國消防法》第六十條的規(guī)定，對單位處以五千元罰款或個人處以五百元的罰款，并對消防違法行為進行暴光。
（三）總結(jié)驗收階段（20xx年x月x日至20xx年x月x日）。檢查治理階段結(jié)束后，各社區(qū)、成員單位要及時進行總結(jié)。街道消防辦組織督查組對住宅小區(qū)消防安全專項整治工作開展情況進行督察驗收。
六、工作要求。
（一）提高認識，加強組織領導。各小區(qū)要充分認識當前消防安全的嚴峻形勢，加強領導和協(xié)調(diào)，進一步提高對居民建筑消防安全整治工作重要性、緊迫性和艱巨性的認識，扎實抓好各項整治工作的落實。街道消防安全專項整治工作領導小組要及時研究解決整治工作中遇到的困難和問題，扎實推進整治工作，切實做到思想認識到位、時間精力到位、組織部署到位、工作措施到位。
（二）加強協(xié)作，形成合力。各小區(qū)要按照“誰主管，誰負責”的原則，物業(yè)管理公司法人或負責人是消防安全第一負責人，必須強化消防安全主體責任。相關部門要建立經(jīng)常性的聯(lián)絡協(xié)作機制和工作制度，充分發(fā)揮職能作用，嚴厲打擊居民住宅小區(qū)的消防違法行為，形成對火災隱患和消防違法行為強大的震懾力。街道整治工作領導小組做好消防安全專項整治工作的指導和督促檢查。
(三)廣泛宣傳，營造整治氛圍。大力宣傳消防法律法規(guī)和專項整治工作重要性和必要性，普及防火常識、逃生自救等消防安全知識，提高廣大人民群眾的安全意識和自防自救能力。
學校消防安全大排查工作方案篇一
按照安全生產(chǎn)“黨政同責，一崗雙責，失職追責”和“管行業(yè)必須管安全，管業(yè)務必須管安全，管生產(chǎn)經(jīng)營必須管安全”的原則，通過構(gòu)建安全風險查找、風險研判、風險預警、風險防范、風險處置、風險責任“六項機制”，建立健全安全工作責任制和安全風險管控長效機制，準確把握安全工作的特點和規(guī)律，堅持風險預控、關口前移、重心下沉，堅持分級管控、分類實施，完善各項規(guī)章制度和安全防范措施，加強安全基礎設施建設，消除風險隱患，把風險管控挺在隱患治理前面，把隱患排查治理挺在事故前面，切實解決“認不清”“想不到”“管不到”等問題，有效防范各類學校安全事故，保持教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定，全面提升學校安全管理工作水平。
風險管控的范圍覆蓋全縣轄區(qū)所有中小學、幼兒園和校外培訓機構(gòu)，突出抓好以下十個方面。
(一)人員密集場所消防等安全管理。建立健全并落實安全管理制度；加強消防安全教育培訓；定期進行安全隱患排查和治理，特別是用電線路維護檢修及老化電氣設備使用情況和防汛、防雷電(含建筑物防雷裝置)等措施情況；配備齊全消防設施設備，正確使用并及時維護；確保安全通道暢通等。
(二)校園周邊環(huán)境綜合治理。配合市場監(jiān)管、城管等部門對學校周邊違章搭建、亂設攤點、交通秩序等進行隱患排查和專項整治。確保校園周邊游商游販、店鋪無出售“三無”食品等情況，網(wǎng)吧設立“禁止未成年人入內(nèi)”提示語，不存在接納未成年學生情況。
(三)上下學學生交通安全。教育學生遵守交通法規(guī)，自覺抵制交通違法行為，嚴禁學生無證駕駛摩托車，嚴禁學生在上學放學、外出游玩、節(jié)假日往返學校途中搭乘“三無車輛”、貨車、三輪汽車、拖拉機等非客運車輛。
(四)校園運動設施。確保校園運動設施完好，無安全隱患；值班教師課間要履行職責，對校園進行巡查，體育教師確保體育課學生安全，并有應急保障措施；定期開展安全疏散演練。
(五)建筑施工工地及校舍安全。學校維修工程、校園建設等大型新建、改擴建項目，其施工工地要符合安全規(guī)范要求，施工人員佩戴安全帽、安全繩。塔吊、腳手架、模板支撐要牢固。加強樓梯及護欄、圍墻、大門、護坡(坎)，以及易發(fā)生滑坡、泥石流、塌陷等地質(zhì)災害的校舍隱患排除。
(六)?；钒踩?。危險化學品采購、儲存、使用、運輸、廢棄物處置等要規(guī)范，記錄臺賬要齊全，賬物要相符。實驗室和實驗用品倉庫等重點?；穮^(qū)域要規(guī)范，要落實“五雙”要求，?；窂U棄物按要求進行處置、存放。
(七)網(wǎng)絡安全。加強網(wǎng)絡安全管理，不能有危害國家安全、泄露國家秘密，侵犯國家、社會、集體利益及公民合法權益，從事違法犯罪活動的情況。機房注重通風，備有干粉滅火器。機房內(nèi)要整潔，不得有雜物堆放。
(八)食品及飲用水安全。全面加強食品安全宣傳教育，嚴格食材采購管理，嚴禁學校食堂加工出售明令禁止的食品。教育引導學生不帶零食到學校，不喝生水，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。定期對學校用水進行水質(zhì)檢測，確保食堂用水達標，全面保障學生飲用水安全。
(九)傳染病防控。加強預防傳染病知識宣傳普及工作，制定應急預案，建立晨檢、午檢制度，各班級晨檢、午檢情況按規(guī)定報送學校，有疑似疫情要早發(fā)現(xiàn)、早報告、早處置。建立因病追蹤、疫情報告、與衛(wèi)生防疫等部門聯(lián)動等機制。
(十)預防青少年兒童溺水工作。認真貫徹省州縣相關文件精神，建立學校、家庭、社會聯(lián)控聯(lián)防機制，在池塘、水庫、水窖、溝、渠、坑洼等水域設置安全警示標牌。在每年的4—10月加強預防溺水教育，教育學生做到“六不一會”，通過致家長一封信、家訪等活動落實安全教育和家庭監(jiān)管責任，確保學生不私自到危險水域洗澡、戲水、游泳。
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校、縣直屬學校負責組織分級推進本區(qū)域?qū)W校安全風險管控和隱患排查治理體系建設，實施本區(qū)域的風險管控工作，同時分級確定本區(qū)域內(nèi)風險管控試點學校，及時總結(jié)試點學校的經(jīng)驗和做法。各學校承擔和實施安全風險管控和排查治理的主體責任。
（一）科學組織預測。針對學校事故發(fā)生規(guī)律和季節(jié)性特點，深刻吸取并反思各類安全事故教訓，采取調(diào)研商談、第三方參與、專家討論等形式，自下而上、舉一反三地分析事故原因，找準安全風險，實施超前預警，并建立安全管理問題、隱患排查治理和重大安全風險兩個工作臺賬。
1.學校預判。學校組織相關人員根據(jù)曾經(jīng)發(fā)生的事故和險情，以及參考外地同行業(yè)發(fā)生的事故，圍繞人的不安全行為、物的不安全狀態(tài)、環(huán)境的不良因素和管理缺陷的要素，全方位、全過程排查和辨識，并對排查和預判出來的風險點進行分級，確定風險類別（水電氣、火災、爆炸、食物中毒、溺水、傳染病、坍塌、高空墜落、踩踏、暴力、自殺等危險因素和其它危害因素），并按照危險程度及可能造成后果的嚴重性，將風險分為四個等級，分別用a、b、c、d標注（a級為最高，依次降低），并分別對應用“紅、橙、黃、藍”（紅色為安全風險為最高級，依次降低）進行標識。
2.系統(tǒng)預判。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校結(jié)合區(qū)域內(nèi)學校（直屬學校根據(jù)自己學校）預判情況，針對本學校、本區(qū)域以往發(fā)生事故規(guī)律和暴露出的問題，組織本學校安全管理人員和學校各個層面人員，必要時邀請相關職能部門參與對本學校可能導致事故發(fā)生的安全風險進行分析預判，逐項分析研究，逐類預判評估，加強重大風險源管控，確保學校安全。
（二）風險分級管控。按照“分級管理，屬地管理”原則和“管行業(yè)必須管安全，管業(yè)務必須管安全，管生產(chǎn)經(jīng)營必須管安全”要求，對分析預判的安全風險和安全隱患實施定人定責管控，定期組織評估，確保風險在控可控，及時消除隱患。
1.嚴格管控。針對風險類別和等級，將風險點逐一明確到學校的各個管控層級（學校、科處室、年級、班級、崗位），落實具體的責任單位、責任人和管控措施（包括制度管理措施、風險評估措施、責任落實措施、視頻監(jiān)控措施、自動化控制措施、應急管理措施以及人防物防技防等）。
2.風險公告警示。學校公布本校的主要風險點、風險類別、風險等級、管控措施和應急措施，讓每名師生了解風險點的基本情況及防范應急對策。對所存在安全風險的崗位發(fā)放告知卡，標明本崗位主要風險危害因素、可能出現(xiàn)的后果事故預防及應急措施、報告（警）電話等內(nèi)容，對可能導致事故的工作場所、工作崗位、應急設置、報警裝置、現(xiàn)場配置、應急設施和撤離通道等進行逐一告知。
3.治理隱患。學校針對各個風險點制定隱患排查治理制度、標準和清單，明確學校各部門、各崗位、各設施設備的排查范圍和要求，建立全員參與、全崗位覆蓋、全過程銜接的風險防控和隱患排查治理機制。
4.應急管理。學校根據(jù)風險預判評估情況，科學編制應急預案。學校要建立專（兼）職應急救援隊伍（可以與學校巡護隊或護校隊合并），重大風險崗位要制定應急處置卡，每月至少組織開展一次應急疏散演練，開展經(jīng)常性的全員崗位應急知識教育和自救自護、避險逃生技能培訓。
5.“一校一冊”。學校將所有安全風險點逐一登記，建立單位安全風險管控檔案，詳細記錄單位基本信息、風險點名稱和位置、風險類別、安全風險等級、存在危險因素及隱患情況和管控治理措施、管控治理責任部門和責任人及聯(lián)系號碼等，形成“一校一冊”。安全風險因素變化后，要及時評估，不斷系統(tǒng)完善“一校一冊”，形成動態(tài)化的“一校一冊”管理制度。
（一）強化組織領導，加大推進力度。各學校要充分認識建立安全風險管控和隱患排查治理雙重預防機制的重大意義，強化組織領導，在本方案的基礎上依據(jù)學校實際科學制訂《xxx學校安全風險防控和隱患排查治理雙重預防機制實施方案》，細化任務分工，明確時間節(jié)點，狠抓工作落實。要定期研究部署、分析研判，實現(xiàn)安全風險網(wǎng)格化管控工作制度化、常態(tài)化。要大力開展風險意識和風險防控宣傳教育，提高師生安全風險防范意識。對排查和預判出的風險點必須嚴密監(jiān)控，對發(fā)現(xiàn)的隱患必須限期整改，筑牢雙重安全防線，從根本上防范事故發(fā)生。
（二）嚴格落實責任，加強督導檢查。要嚴格落實責任，組織開展以建立完善風險管控和隱患排查治理雙重預防機制為主要內(nèi)容的專項督查，重點檢查工作動員部署、隱患排查整治、風險摸排管控、制度（臺賬）建立等工作進展情況。對因工作被動應付、搞形式、走過場、管控松散引發(fā)風險并釀成事故的，學校將對相關責任人依規(guī)依紀予以嚴肅處理，并與年終考核掛鉤，確保此項工作有部署、抓落實、見成效。
學校消防安全大排查工作方案篇二
為切實加強夏季火災防控工作，把握消防工作主動權，確保消防安全形勢持續(xù)穩(wěn)定，根據(jù)縣教體局安全辦文件要求，逍遙鎮(zhèn)中心校決定自20__年6月5日至9月20日，集中開展夏季消防檢查，特制定實施方案如下：
一、提高認識加強組織領導。
組長：李占奎。
副組長：
成員：
二、工作目標。
集中開展以夏季校園火災隱患整治和消防安全宣傳為主要內(nèi)容的夏季消防檢查，堅持將消防檢查與提升師生消防安全意識相結(jié)合，進一步落實監(jiān)管職責，提高學校自我管理水平，增強校園火災防控能力，確保夏季不發(fā)生事故。
三、檢查內(nèi)容。
（一）夏季火災隱患整治。
以學校、幼兒園等密集場所為重點，主要建立落實消防安全責任制，消防安全責任人、管理人、消防專兼職人員、和保安等人員培訓，日常消防檢查巡查，消防設施運行和維護保養(yǎng)，人員安全疏散，用火用電管理，違規(guī)住人，違規(guī)在窗戶上設置影響滅火救援和人員逃生的鐵柵欄，滅火應急預案制定和組織演練等情況。
采取多種形式，開展消防宣傳入眼、入腦、入心教育宣傳活動。突出抓好麥收、重大節(jié)日等節(jié)點及中小學生、幼兒等特殊群體，開展針對性強的宣傳教育，不斷提升廣大師生的消防安全意識和素質(zhì)。各學校要充分利用好校園廣播、電子顯示屏、宣傳櫥窗、黑板報、班會、隊會、晨會等，要開設夏季消防安全宣傳專欄專版，尤其要利用好電子顯示屏高頻次播放消防安全提示、警示語。創(chuàng)新工作手段督促火災隱患整改，并及時核查處理。
四、時間步驟。
夏季消防檢查分三個階段進行：
（一）動員部署階段（6月5日前）。
各學校制定工作方案，進行專題安排部署，方案上交中心校。
（二）全面檢查階段（9月15日前）。
1、開展自查。督促各學校、幼兒園，開展火災隱患自查自糾，并作出消防安全承諾。
2、組織檢查。各學校在自查的基礎上整改消除火災隱患。
（三）總結(jié)驗收階段（9月20日前）。中心校對全鎮(zhèn)各學校、幼兒園夏季消防檢查工作進行綜合驗收，認真總結(jié)經(jīng)驗，查找工作不足，建立提升火災防范和消防宣傳的長效機制。
五、工作要求。
（一）提高認識，加強領導。要充分認識開展夏季消防檢查的重要意義，將其作為夯實火災防控基礎、建立長效機制的重要舉措，制定具體實施方案，既要通過夏季消防檢查穩(wěn)定火災形勢，又要帶動校園消防基礎工作、促進源頭治理，提升校園火災防控水平。
（二）廣泛宣傳，營造聲勢。要充分利用各類渠道，針對夏季火災特點，廣泛開展針對性強的提示宣傳。要掀起強大聲勢，注重從正反兩方面進行宣傳報道，既要宣傳火災隱患整治過程中好的做法和成效，也要曝光存在的消防隱患，營造濃厚輿論氛圍。
（三）嚴格督導，落實責任。要層層分解工作責任，嚴格依法履行監(jiān)督職責，對檢查發(fā)現(xiàn)的隱患，狠抓整改環(huán)節(jié)各項措施的落實。中心校將根據(jù)工作進展情況，適時開展督導檢查，對組織有力、成效明顯的，提出表揚；對工作不落實、進展緩慢的，通報批評。
學校消防安全大排查工作方案篇三
為積極推進平安校園創(chuàng)建，落實學校安全管理工作責任，保障教育教學秩序和師生人身安全。安口學區(qū)決定在全學區(qū)開展學校安全管理專項整治行動，制定此方案。
完善安全管理制度、落實常規(guī)化管理措施、防范化解安全風險，健全安全管理工作責任體系和制度體系，構(gòu)建學校安全管理工作長效機制，有效防范各類涉校涉生安全事故發(fā)生，切實維護師生生命財產(chǎn)安全。
安口學區(qū)各小學、幼兒園。
(一)排查自查階段(20xx年4月1日-8日)。制定實施方案；明確職責分工，細化任務，對照專項整治任務要求，開展涉校涉生安全風險隱患拉網(wǎng)式排查，對重點部位、重點群體、重點人員、重點物品逐一篩查，能立即整改的邊查邊改。
（二）問題整改階段（20xx年4月9日-15日）。對排查出的問題建立臺賬，制定整改措施、時限，堅持邊查邊改、立查立改，確保整治工作取得實效。
（三）檢查整治階段（20xx年4月16日-4月30日）。
在學校自查整治的基礎上，學區(qū)入校檢查。對學校制度的完善、臺賬的建立、問題的整改情況進行督查，并進一步完善資料、彌補不足，問題全部整改到位，確保各類安全管理措施落實到位，迎接縣市檢查組的檢查，并動態(tài)更新安全隱患問題清單。
（四）鞏固提升階段（20xx年5月1日-6月30日）。持續(xù)開展隱患問題排查整治，針對重點難點問題，加強跟蹤整治，確保按時整改銷號。分析學校安全管理共性問題和突出隱患，梳理整治措施，健全完善具體規(guī)章制度，全面提升安全管理能力和整體治理水平。
(一)完善安全管理制度。全面對照教育部《中小學校崗位安全工作指南》《中小學校崗位安全工作指導手冊》，及關于學校安全管理、學生安全教育管理的各項規(guī)章制度，認真檢查本校各項安全管理制度的建立、完善情況，進行自查自糾。
如：“一崗雙責”安全工作責任制度、安全“一票否決”制度、安全問責制度、安全警示制度、安全培訓制度、日檢查周通報制度、值班巡查制度、事故報告制度、學生路隊護送制度、校園封閉管理制度。
(二)安全風險隱患點排查。各學校從校舍、教育教學設施、實驗室、?；饭芾怼⑹称沸l(wèi)生、取暖消防、校內(nèi)外交通安全、電氣設施、安防、校園周邊環(huán)境、安全教育、應急疏散演練、安全管理崗位職責、教育教學改革、重點特殊學生群體關注幫扶干預等方面進行梳理排摸，建立安全臺賬。對可能導致事故發(fā)生的風險點并逐一登記，建立學校安全風險管控檔案，逐一制定應對措施，及時做好風險預警和安全隱患排查整改工作。
(三)安全隱患排查專項整治。開展一次安全隱患排查整治活動，對涉及校園周邊的安全隱患要及時與村委進行銜接整改，并做好常態(tài)化的日常監(jiān)管工作，特別是嚴防三輪車、超員車輛及“三無”車輛接送學生。完善家校警護學機制，上下學嚴格落實“護學崗”制度，家校護學組的校長、值周員、家委會人員要到位，并邀請交警參與幾次，嚴防因課后延時服務集中放學出現(xiàn)的交通監(jiān)管漏洞。建立安全隱患定期排查整改機制，緊盯“三防”建設、校舍、在建工地、消防、食品、衛(wèi)生、交通、危化品、校園周邊等各個方面安全，隨時開展安全隱患排查整治活動，形成風險隱患清單，落實防范整改措施。并定期對整改“回頭看”，確保安全隱患排查整改無漏洞。
(四)矛盾糾紛排查化解活動。開展學校現(xiàn)有的信訪及矛盾糾紛化解工作，制定切實可行的矛盾糾紛化解方案，盡可能的在學校層面化解；平時定期開展矛盾糾紛線索搜集活動，通過公開舉報信箱電話、師生家長無記名調(diào)查問卷、設立班級觀察員等途徑全面收集各類矛盾糾紛線索，緊盯學生欺凌暴力和矛盾糾紛線索、留守兒童、特異體質(zhì)、心理疾病、單親家庭、學習困難和情感困惑等方面學生的思想表現(xiàn)和行為動態(tài)，組織開展線索、問題排查化解工作，定期開展談心談話，加強對特殊群體學生的關心關愛和幫扶疏導。對涉及師生有關矛盾糾紛必須提前掌握，第一時間介入化解，通過家長會、家訪等時機，隨時溝通了解學生在校表現(xiàn)和校外動態(tài)，及時查找可能引發(fā)欺凌事件的苗頭跡象或正在發(fā)生的欺凌事件，做到早發(fā)現(xiàn)、早處置、早解決，堅決防止校園欺凌及暴力事件發(fā)生。
(五)全面的師生安全教育。根據(jù)學校實際情況、季節(jié)特點、特殊時段對師生的安全教育進行統(tǒng)籌安排，制定安全教育計劃，強化日常安全防范教育，并積極完成安全教育平臺任務。一是充分發(fā)揮法制副校長作用，對有不良行為、嚴重不良行為的學生予以訓誡或者矯治教育，強化學生欺凌防治專題教育，結(jié)合思想道德教育、法治教育和心理健康教育，普及防治學生欺凌知識和反欺凌技能。二是加強生命安全教育，把防交通事故、防溺水、防食物中毒、防擁擠踩踏、防地震、防水災、防火災、防校園傷害等作為重點，通過綜合演練與專項演練相結(jié)合，進一步提高師生應急意識和能力。三是強化學生心理健康教育。各學校要充分發(fā)揮心理健康教師，在考試前后和新學期開學、嚴重錯誤被發(fā)現(xiàn)、家庭發(fā)生重大變故等時間節(jié)點，做好學生的心理輔導與咨詢，幫助他們化解心理壓力，克服心理障礙。建立學生心理問題報告干預機制，及時開展心理疏導和行為矯正，化解學生不良情緒，解決心理問題。四是通過主題實踐、勞動實踐、學雷鋒活動等多種形式，積極開展未成年人思想道德建設教育，引導學生樹立正確的人生觀和社會價值觀。五是開展防范電信網(wǎng)絡詐騙教育。防范校園電信網(wǎng)絡詐騙作為學生日常教育，幫助師生了解電信詐騙、不良網(wǎng)貸的典型案例，掌握電信詐騙的分類、危害和應對措施等知識，定期推送電信網(wǎng)絡詐騙案例，提高師生對電信網(wǎng)絡詐騙的甄別抵制能力。
(六)家校互動共育活動。通過家長會、家訪、電話聯(lián)系、網(wǎng)絡、致家長一封信等方式，與家長實時溝通，持續(xù)向家長推送安全教育知識，督促家長履行未成年學生校外安全監(jiān)護責任，共同做好學生安全管理工作。各學校要建立留守兒童、單親家庭等特殊學生幫扶制度。每學期初對留守兒童、單親家庭學生、特異體質(zhì)學生及各類問題學生進行摸底，建立檔案，實行一對一幫扶，在日常學習、生活中予以關愛和幫助。針對留守兒童放學后無人監(jiān)管的實際困難，各學校按要求開展好課后服務，指派專門老師，組織游戲活動，豐富課后生活。
(七)食品安全管理專項整治活動。學校主動邀請市場監(jiān)管所人員對食堂（營養(yǎng)餐加工點）管理的各個環(huán)節(jié)開展一次人員培訓，對采購、票據(jù)、儲存、加工、消毒、留樣、陪餐、分發(fā)、用餐等管理制度落實情況進行自查整改，建立規(guī)范的食品安全管理臺賬，做好食材的入庫、出庫的管控，管理員全程參與食堂各環(huán)節(jié)的監(jiān)管工作，確保食堂管理各環(huán)節(jié)規(guī)范運行。非加工點學校要做好接收和分發(fā)工作，尤其是留樣和表冊的填寫要規(guī)范。校長對日常的營養(yǎng)餐相關表冊檔案要每周巡查、檢查一次，對存在問題邊查邊改，平時出現(xiàn)的問題，及時處置，做到問題在校內(nèi)化解。
(八)師德師風建設專項整治。各學校在每學期開學后開展“立師德鑄師魂開學第一講教師教育活動”，組織全體教師學習相關教育法律法規(guī)和教師職業(yè)行為十項準則及師德失范行為處理辦法，開展教師師德師風承諾活動。每學期開展一次師德師風報告會，用身邊的典型代表和事跡引領、激勵教師。學校對教師的師德師風要建立負面清單制度，實行積分臺賬制，每學期結(jié)束公布積分，并通過全體教師會議和民主測評考評每位教師的師德師風，結(jié)果可作為評優(yōu)選先推薦、職稱評定、年度考核的依據(jù)，對師德師風問題較重的行為個人實行“一票否決”。
(一)加強組織領導。各校園長負總責，全面開展校園安全隱患排查專項整治行動活動，抓實抓細校園安全各項管理工作，采取得力措施消除校園安全隱患，推動大排查、大整治落地見效。
(二)強化隱患整治。各學校要對排查發(fā)現(xiàn)的隱患，登記上冊，限時整改銷號；對查處的隱患，要舉一反三，消除其他類似潛在風險；一時難以消除的隱患，要嚴防死守，直到整改銷號完畢。
(三)注重整改實效。各學校要結(jié)合工作實際，全力把握進度，落實崗位責任，確保工作落實落細；對工作不落實，走過場，重大安全隱患整改滯后、重要制度機制不健全的，學區(qū)將進行嚴肅問責，并在全學區(qū)范圍內(nèi)進行通報。
學校消防安全大排查工作方案篇四
為切實加強學校安全隱患的排查，消除各種隱患給學校造成財產(chǎn)損失和人員傷亡，確保師生人身安全和財產(chǎn)安全，特制定本實施方案。
組長：xxx。
副組長：xxx。
成員：xxx。
領導小組下設辦公室，由范小平同志兼任辦公室主任，負責日常工作。
積極組織開展好安全隱患排查整治活動，認真落實安全監(jiān)管責任，完善安全管理制度，做到明確工作目標，強化責任意識，加強措施手段；通過全面排查整治安全隱患，將各類安全隱患消除在萌芽狀態(tài)，杜絕重特大安全事故的發(fā)生，確保人民生命財產(chǎn)安全，促進全校安全形勢持續(xù)穩(wěn)定。
（一）校舍。
（二）用電。
（三）消防安全、疏散通道、安全出口等情況；
（四）學校食堂衛(wèi)生情況；
（五）校園周邊交通安全情況；
（六）圖書室、實驗室、網(wǎng)絡安全等安全措施落實情況；
（七）校園周邊保衛(wèi)工作情況；
學校領導建立一個排查小組，堅持每月進行一次安全保衛(wèi)工作大檢查。了解學校中的不穩(wěn)定因素及矛盾糾紛的排查，并及時調(diào)解化解學校各類矛盾，將發(fā)現(xiàn)的隱患杜絕在萌芽狀態(tài)。
1、排查校舍及設施設備安全隱患。學校圍墻及重點基礎設施安全隱患和警示標志教室門窗是否及時開關，課桌椅是否牢固。
2、排查學校食品衛(wèi)生安全隱患。學校環(huán)境衛(wèi)生每日清掃是否堅持，開關是否損壞。學校班級用水是否衛(wèi)生。
3、排查學校消防安全隱患。消防通道是否暢通，滅火器材是否好用；消防報警裝置和應急照明裝置是否正常，防火警示標志是否損壞；學校危險化學物品和易燃易爆物品是否按文件規(guī)定實行專人管理、專柜存放；校內(nèi)是否存在學生使用明火的現(xiàn)象；學校用電線路有無安全隱患。
4、排查學生路途安全隱患。各班級對學生開展交通法規(guī)和道路安全知識的教育情況，學校班級是否私自組織學生外出活動；禁止師生搭乘“三無”車（無駕駛執(zhí)照、無牌照、無客運執(zhí)照）、病車、超載車和禁止學生搭、騎摩托車上學回家規(guī)定的執(zhí)行情況；對學生路途安全是否采取了向家長及學生的預告通報制度。
5、做好安全隱患排查臺帳。在排查安全隱患和整改工作中，要認真做好記錄，填寫學校安全隱患排查登記表。在排查的過程中，發(fā)現(xiàn)問題及時報告，并填寫安全檢查及隱患整改臺帳，以便得到及時處理。
校長李寅年：是學校安全工作第一責任人，領導全校的安全工作，對學校安全工作負總責；負責全校安全工作的統(tǒng)籌規(guī)劃；定期召集領導小組成員召開安全工作會議，總結(jié)并部署安全工作；隨時了解各部門安全工作的開展情況、存在問題及整改落實情況；遇突發(fā)事件時，啟動安全工作應急預案，及時趕赴現(xiàn)場，擔任總指揮并對善后工作負總責；代表學校與上級有關部門簽訂安全工作目標責任書。
教導主任范小平：制定分管工作各階段的安全目標、措施，督促本部門安全工作的落實；與各班簽訂安全工作“一崗雙責”責任書；制定并落實教職工在學校安全工作中的獎懲措施；督促學校檔案室做好安全工作，材料歸檔保密工作；負責大型活動應急預案的演練；負責學校安全保衛(wèi)隊伍的'組建領導工作。
苗發(fā)硯：協(xié)助校領導完成預案演練的方案制定、實施及總結(jié)；及時了解安全隱患，完成學校定期檢查的安全方面的書面記錄；定期檢查消防器材，熟練掌握消防器材的使用；遇突發(fā)事件，根據(jù)預警方案及時完成好工作；負責對學生開展安全教育，全面提高學生的安全意識及自救能力。掌握安保業(yè)務知識，熟悉學校各項安全管理制度。嚴守崗位職責和工作規(guī)程，愛護通訊器材和物防設備。維護值勤崗位區(qū)域內(nèi)的正常秩序、疏導交通。及時發(fā)現(xiàn)值勤崗位區(qū)域的各類安全隱患并上報。果斷處理值勤中發(fā)現(xiàn)的問題，必要時，啟動報警器或向110報警。
蒙麗娟：負責學校安全工作臺帳的建檔，安全管理方面的文字工作，考核記載，數(shù)據(jù)統(tǒng)計，信息發(fā)布，家校聯(lián)系網(wǎng)絡。
范海霞：負責圖書館、多媒體教室、閱覽室、實驗室危化品等場所的安全管理；負責音樂、體育、美術、信息技術、通用技術等學科的教學活動、場所與器材的安全管理。安全教育校本課程編排和落實；結(jié)合教學常規(guī)檢查和評估，督促教師落實安全常規(guī)管理，及時整改安全隱患。。
總務處童華業(yè)：負責安全工作的后勤保障，技防設施的配置管護、易燃易爆有毒物品的管理、建筑物及建筑施工安全，學校財產(chǎn)的安全管護，消防滅火器具的配置及管護。負責水、電、火安全工作。負責食品衛(wèi)生安全，學校食堂宿舍聘用人員的管理，外來送菜車輛進出校園的管理，負責學校聘用人員的管理。
班主任：班級安全管理第一責任人，對本班學生安全及教室的設施設備安全負責；認真落實學校安全工作的各項要求，及時解決班級出現(xiàn)的安全問題，排除安全隱患；在班委會設立安全委員，在班級設立若干安全員；根據(jù)季節(jié)變化提醒學生預防疾病，防范各種可能發(fā)生的自然災害和安全事故；做好學生考勤統(tǒng)計工作，及時了解未到校上課或中途需離校學生的情況，并及時與家長聯(lián)系，做好記錄；對有特異體質(zhì)和心理異常的學生，應在家長的配合下及時做好記錄。在安排體育、勞動、大型活動等予以照顧；協(xié)助學校與家長簽訂安全責任狀，做好回執(zhí)留存。通過家長會、家訪、短信等形式開展家長安全教育，讓家長切實擔負起監(jiān)護人職責；發(fā)現(xiàn)學生在校出現(xiàn)身體不知或危險情況時，立即采取措施、組織搶救，并及時通知家長、報告學校；開展放學前五分鐘安全教育。結(jié)合實際提醒學生注意交通安全、防劫防騙、防各種傷害事故等安全事項。
任課教師：明確并履行崗位安全職責，落實學校安全工作的有關要求，做好安全防范工作；做好課前準備，根據(jù)教學內(nèi)容對教學環(huán)境進行全面安全檢查，及時排除安全隱患；將安全教育有機滲透到本學科教學內(nèi)容和教學過程中；課前清點學生人數(shù)，發(fā)現(xiàn)異常情況立即上報班主任，課堂上發(fā)現(xiàn)學生行為具有危險性時及時制止、告誡、教育，并與班主任或家長及時溝通；課堂上如遇突發(fā)事件或安全問題，及時將學生有序疏散到安全地帶并作妥善處理，并及時上報學校；做好放學前五分鐘安全教育。
（一）堅持學校自查和上級檢查相結(jié)合，以自查為主，按照國家頒布的《中小學幼兒園安全管理辦法》，全面落實學校安全主體責任，認真進行全面自查，全面排查本單位安全管理工作中存在的隱患和問題，認真制定整改措施。確保安全隱患整改到位。
（二）按照“誰主管、誰負責，誰檢查、誰負責，誰驗收、誰負責”的原則，嚴格落實安全管理責任，避免出現(xiàn)管理真空現(xiàn)象，對監(jiān)管責任不落實導致的安全事故，依法追究其管理責任。
（一）動員部署，制定計劃方案。
1、學校制定方案，組織好學校的安全隱患排查整治工作。
2、做好宣傳工作。要采取多種形式，及時將上級關于開展排查整治工作的意見和要求傳達到師生中去，提高思想認識，增強排查整治工作的緊迫感和自覺性。同時還要加強安全培訓，使師生掌握更多的安全知識和方法，提高防危避險的能力。
發(fā)現(xiàn)各種安全隱患。對檢查出的安全隱患和問題要及時整改，對一時解決不了的問題，應制定好防范措施，專人負責，并及時上報中心小學，確保不發(fā)生事故。要做好工作檔案，對發(fā)現(xiàn)的隱患要建檔，進行臺帳式管理。
2、迎接上級來校對學校的安全工作進行專門檢查，對在檢查中發(fā)現(xiàn)的問題一盯到底，直至整改完成。
（三）整改各類隱患。
學校將對發(fā)現(xiàn)的問題及時進行改進完善，使隱患排查整改過程形成制度并搞好落實，建立正常的安全管理秩序。
（一）加強領導，落實責任。排查整治階段是中心環(huán)節(jié)，主要領導要親自負責活動的動員、指導、督辦工作，聽取各分管人員的活動進展情況。定期研究校園安全工作，結(jié)合社會形勢、地理特點、氣候特征等，對可能出現(xiàn)的學校安全事件作出分析判斷，制定工作預案，有針對性地解決相關問題。
（二）周密部署，科學安排，學校將精心謀劃，科學安排，完成各階段的規(guī)定動作，整改到位，驗收到位。
（三）嚴格整治，保證質(zhì)量。
對發(fā)現(xiàn)的問題和隱患及時整治是隱患排查工作的重中之重，一定要抓實抓好，確保質(zhì)量。行動結(jié)束后，學校將對行動開展情況進行總結(jié)，并將此項工作納入目標管理的重要內(nèi)容進行考核。
學校消防安全大排查工作方案篇五
為貫徹落實全國、省、市學校安全工作會議精神，全力保障中小學生生命財產(chǎn)安全，遏制學生意外傷亡事件的發(fā)生，根據(jù)相關法律法規(guī)要求，結(jié)合我市學校安全管理工作實際，特制定本實施方案。
認真貫徹落實全國學校安全電視電話會議精神，堅持以人為本、生命至上，牢固樹立安全紅線意識，進一步建立健全學校安全管理工作制度，全面靠實安全管理責任，積極構(gòu)建有效管用的學校安全管理工作機制和體系，不斷提高學校安全管理工作水平，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人奠定堅實基礎。
堅持問題導向，突出整治重點和源頭防控，建立健全市、區(qū)縣、學校三級安全管理工作責任體系和制度體系，強化學校和學生安全管理工作的長效機制，把學校和學生安全工作基點轉(zhuǎn)移到預測、預警、預防上來，實現(xiàn)關口前移、源頭治理，群防群治、科學預防，推動形成學校安全管理風險防控體系完善、責任落實到位、管理制度健全、預防措施有效、處置程序規(guī)范的學校安全工作局面，努力減少和遏制學生非正常傷亡事故，切實維護學生人身安全，保障校園安全有序，確保教育系統(tǒng)大局穩(wěn)定。
（一）安全第一、預防為主。牢固樹立生命至上的學校安全理念，充分認識學校安全工作的長期性、艱巨性、復雜性，扭住“安全第一、防范在先”這個牛鼻子，將預防、預測、預警作為安全管理的突破口和主攻方向，一以貫之，持之以恒。
（二）抓早抓小、突出重點。堅持將問題隱患發(fā)現(xiàn)在初期，解決在萌芽，做到早排查、早發(fā)現(xiàn)、早預警、早解決。結(jié)合學校所在地域特點、氣候變化、行業(yè)規(guī)律，緊盯高墜、交通事故、溺水、一氧化碳中毒、校園欺凌等重點風險點，確保關注到位，措施得力。
（三）家校共育、全員參與。搭建家校共育平臺，構(gòu)建和諧家校關系，促進家校交流通暢、平等合作、相互尊重、優(yōu)勢互補，形成目標一致、齊抓共管、相輔相成的教育合力和疊加效應。
（四）綜合施策、協(xié)同發(fā)力。充分調(diào)動相關行業(yè)部門、社會組織、校園社團、家委會、學生會等各方力量，群策群力，確保校內(nèi)管理與校外治理同部署、齊推進，確保措施具體，發(fā)力精準。
防范和化解中小學安全風險是一項系統(tǒng)工程，任務艱巨，各區(qū)縣教育局、各學校及各相關處室（單位）要將此列入重要日程，擺在突出位置，著重從以下幾個方面施策發(fā)力，堅守堡壘，筑牢防線。
（一）開展“有話好好說”家?；庸灿龑ｍ椥袆印?BR> 1.建立健全家校協(xié)作機制，完善班級、年級和校級家長委員會，發(fā)揮好家長委員會、家長學校的作用，依托家長會、家訪、家長開放日、家長接待日等活動，建立家?；蛹~帶。督促和指導家長切實履行監(jiān)管責任，引導和幫助家長全方位參與學生的教育和管理，努力形成家校合育、齊抓共管、相輔相成的教育合力。
2.聚焦家庭教育短板，深入開展“智慧父母大講堂”、“家校共育大課堂”、“家教知識大學堂”、“家庭美德大展堂”、“文明新風大頌堂”等活動，更新家庭教育觀念，增強家庭教育本領，轉(zhuǎn)變家庭教育中出現(xiàn)的重智輕德、重知輕能、過分寵愛、過高要求等現(xiàn)象，引導家長日常多陪護孩子，多傾聽孩子心聲，及時掌握孩子情緒變化和異常行為，出現(xiàn)問題時與孩子心平氣和、平等對話交流，科學、理性、友愛地對待孩子、教育孩子。
3.加大家校溝通力度，重點做好開學前后、考試前后、假期前后等重點時段及起始年級、畢業(yè)年級、青春期等關鍵階段的家校溝通，不斷提高家校合育的實效；全面實行定期家訪制度，班主任、任課教師要定期開展家訪，全面、深度了解學生的學習生活、身心健康、人際關系、家庭情況，平等對待每一位學生、平等對待每一位家長，有針對性地對家長提出建設性的教育意見，提升家校共育水平。
4.進一步明確家長監(jiān)護職責，經(jīng)常性提醒告知家長認真落實監(jiān)護人職責，切實承擔起學生離校后的監(jiān)管看護責任，確保學生安全管理無縫銜接，安全責任不留空白。
5.鼓勵和支持學會、協(xié)會、研究會等社會組織發(fā)揮自身優(yōu)勢，開展家庭教育課題研究，廣泛開展適合需求的家庭教育指導服務。
（牽頭單位：基教一處、成職教中心，實施單位：各區(qū)縣教育局、各級各類學校）。
（二）開展“呵護溫暖心靈”心理健康教育專項行動。
1.健全完善班主任、心理健康教師、心理干預機構(gòu)的三級學生心理問題疏導干預機制，重點對遭受欺凌、家庭不完整、家庭不和諧、過度內(nèi)向、爭強好勝的學生和留守、流動及殘疾學生等給予關注，對存在心理危機傾向與處于心理危機狀態(tài)的學生，及時啟動心理干預機制，適時進行心理追蹤疏導。對已經(jīng)出現(xiàn)心理問題的學生，要及時建議家長到專業(yè)機構(gòu)進行矯正治療。有條件的區(qū)縣和學校，要建立與當?shù)蒯t(yī)院的合作機制，降低學生心理危機事件的發(fā)生率。
2.建立具體詳實的心理健康檔案，以開學集中普查和分階段動態(tài)摸排的方式，集中開展學生心理健康篩查，全面掌握學生心理健康情況；建立重點時段和特殊群體的心理關愛機制，在中考、高考、期中、期末考試前后和新生入學、嚴重錯誤被發(fā)現(xiàn)、家庭發(fā)生重大變故等時間節(jié)點，以及經(jīng)歷心理痛苦、存在心理創(chuàng)傷的學生，主動提供心理服務，給予有溫度的心理支持，幫助他們化解心理壓力，克服心理障礙，提升學生對待挫折和困難的能力。
3.充分發(fā)揮蘭老師熱線平臺作用，每學期開展一次專兼職心理健康教師、班主任的心理健康教育專題培訓，做好心理咨詢和疏導服務。協(xié)同檢察機關建設好市、縣區(qū)青少年法制教育心理干預基地，有計劃地組織學生接受法制教育和心理排查疏導，提升心理健康教育教學水平，促進學生健康成長。
（牽頭單位：基教一處、成職教中心，實施單位：各區(qū)縣教育局、各級各類學校）。
（三）開展“無欺凌校園”和“友善班級”創(chuàng)建專項行動。
1.各區(qū)縣教育局、各學校要依據(jù)《蘭州市加強中小學生欺凌綜合治理實施方案及責任分工》，成立學生欺凌治理委員會，完善預防和處置措施、預案、制度規(guī)范和處置流程。
2.建立多方參與的矛盾糾紛排查化解和欺凌暴力線索排摸工作隊伍，隨時排摸，力爭早發(fā)現(xiàn)、早處置、早解決；組織開展學生欺凌和校園暴力專項整治“回頭看”，從組織領導、機構(gòu)設立、責任落實、線索摸排、問題處置等方面，全面查缺補漏。對于發(fā)現(xiàn)的校園欺凌，按照應急處理預案和處理流程進行調(diào)查處理，由學校學生欺凌治理委員會認定并根據(jù)欺凌情節(jié)進行處理，同時要積極協(xié)調(diào)宣傳、網(wǎng)信部門做好輿情監(jiān)管，堅決防止形成網(wǎng)絡炒作熱點。
3.組織開展“無欺凌校園”和“友善班級”創(chuàng)建活動，定期邀請法制副校長做好校園欺凌和暴力警示教育，要聯(lián)合轄區(qū)派出所排查收繳管制刀具，重點做好寄宿制學校、職業(yè)學校學生欺凌防治工作。責任督學要將學生欺凌和校園暴力納入掛牌督辦內(nèi)容。
（牽頭單位：市校安辦、思政處、督導室，實施單位：各區(qū)縣教育局、各級各類學校）。
（四）開展“安全你我他、師生家長共排查”學校安全隱患排查整治專項行動。
1.要建立科學有效的安全隱患排查整治和矛盾糾紛排查化解的方式方法，著力形成班逐人排查、校逐班排查、縣逐校排查、市逐縣排查的逐級排查整治工作機制。
2.完善“日巡查、周檢查、月排查、季督查”的校園安全隱患排查機制，學校教職工和安全管理部門根據(jù)各自崗位，每日對自己的網(wǎng)格范圍進行安全巡查和隱患登記，學校分管領導每周對學校重點隱患部位及隱患整治情況進行檢查，學校主要領導每月對學校安全工作情況進行一次集中排查，教育行政部門每季度對學校安全情況進行一次督查，逐步完善自下而上、自上而下相結(jié)合的學校安全隱患排查治理體系，提升學校的安全管理水平和風險預判能力。
3.組織開展“安全你我他、師生家長共排查”專題活動，要在3月到12月期間，集中開展學校安全隱患和矛盾糾紛排查專項行動，重點針對學校校舍、教育教學設施、實驗室、食品衛(wèi)生、取暖消防、交通校車、“三防”建設、校園周邊、學生欺凌、校園暴力等安全隱患線索，以及學生之間、師生之間、家校之間的矛盾糾紛進行一次拉網(wǎng)式、全覆蓋、無盲區(qū)的排查，動員全體教職員工、在校學生、學生家長以及社會人員發(fā)現(xiàn)隱患、排查隱患、舉報隱患、反映問題，多渠道收集信息。
4.建立安全隱患動態(tài)管理和掛賬銷號制度，對排查出的安全隱患和矛盾糾紛，要逐項進行風險評估并列出責任領導、責任人和化解的方式方法，不留死角、不漏一個，真正做到問題隱患閉環(huán)管理，整改徹底，切實做到“小事不出校、大事不出縣，矛盾不上交”。
（牽頭單位：市校安辦、思政處、保健所、基建辦、裝備辦，實施單位：各區(qū)縣教育局、各級各類學校）。
（五）開展安全教育提質(zhì)增效專項行動。
各區(qū)縣教育局、各學校要把知曉安全基本知識、掌握基本防護技能、愛護和珍惜生命做為安全教育工作的重點，提高安全教育工作的針對性和實效性。
1.要全面推進安全教育進課堂工作，結(jié)合實際開展符合本校特點的安全教育，按要求開足安全課程，保證課程質(zhì)量。
2.開展家校安全教育互動，充分利用全市中小學安全教育網(wǎng)絡平臺，確保參與率和知曉率。
3.拓寬和創(chuàng)新安全教育形式，邀請法制副校長、專家學者圍繞生命安全、交通安全、消防安全、心理健康等開展形式多樣的專題講座，切實提高學生的安全意識和防護能力。
4.加強安全應急演練，把防交通事故、防溺水、防食物中毒、防擁擠踩踏、防地震、防汛防火、防校園傷害作為重點，一月一主題，月月有演練，進一步提高師生應急意識和能力。
5.開展形式多樣的生命安全教育，積極引導學生正確認識生命、尊重生命，珍愛生命、保護生命，認識生命之珍貴，感受生命之美好，積聚生命之力量，綻放生命之光芒，營造健康舒心、積極向上的校園文化氛圍。
（牽頭單位：市校安辦、基教一處，實施單位：各區(qū)縣教育局、各級各類學校）。
（六）開展多方聯(lián)動護校安園專項行動。
1.各區(qū)縣教育局、各學校要充分發(fā)揮校園周邊環(huán)境綜合治理領導小組辦公室職能作用，以持續(xù)推進校園安全保護區(qū)綜合治理十項規(guī)定及其實施細則的貫徹落實為重點，強化部門職責落實，形成共管共治、聯(lián)防聯(lián)動的校園周邊綜合治理長效機制。
2.強化校園周邊治安環(huán)境治理，協(xié)同公安部門加強護學崗，加大上下學治安防控力度，提高應急處置能力，防止群體性安全事故。強化校園周邊交通環(huán)境治理，協(xié)同交管部門不斷完善中小學道路交通安全宣傳教育方案，組織開展“文明出行、安全出行”宣傳教育活動，強化校車所有人和駕乘人員的道路交通安全教育和培訓，建設和規(guī)范校園周邊交通警示標識及斑馬線、減速帶、信號燈等安全設施。
3.強化校園周邊經(jīng)營環(huán)境治理，協(xié)同有關部門不斷加大校園周邊擺攤設點、占道經(jīng)營、流動攤販的專項治理，重點在防反彈上想辦法、出實招。強化校園周邊衛(wèi)生環(huán)境的治理，協(xié)同市場監(jiān)管部門加大校園周邊“小飯桌”的監(jiān)管力度，強化校園周邊商鋪“三無食品”的清理收繳；強化校園周邊文化環(huán)境治理，協(xié)同文廣部門加大校園周邊音像店、書店、網(wǎng)吧的監(jiān)督檢查，定期核查清理影響青少年身心健康的不良書籍、印刷品、軟件游戲及危險玩具，重點打擊網(wǎng)吧容留未成年上網(wǎng)現(xiàn)象。
（牽頭單位：市校園辦，實施單位：各區(qū)縣校園辦、各級各類學校）。
（七）開展夏秋季節(jié)防溺水專項行動。
學校要協(xié)調(diào)社區(qū)（村社）、街道（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）加大對區(qū)域內(nèi)河流、澇壩、水庫等水源地安全防護治理，設置安全警示牌、防護欄。要組織開展形式多樣的防溺水安全教育宣傳，讓防溺水安全教育進社區(qū)、進家庭，讓每一位學生及其家長熟知溺水危害性，堅決貫徹落實好教育部關于防溺水安全管理“六不準”：不準私自下水游泳，不準擅自與他人結(jié)伴游泳，不準在無家長或老師帶隊的情況下游泳，不準到不熟悉的水域游泳，不準到無安全設施、無救護人員的水域游泳，不準不會水性的學生擅自下水施救。
（牽頭單位：市校安辦、思政處，實施單位：各區(qū)縣教育局、各級各類學校）。
（八）開展中小學生減負整治專項行動。
各區(qū)縣教育局、各學校要按照《教育部等九部門關于印發(fā)中小學生減負措施的通知》（減負三十條）的要求，進一步明確并強化政府、學校、校外培訓機構(gòu)、家庭等各方責任，引導全社會樹立科學教育質(zhì)量觀和人才培養(yǎng)觀，切實減輕違背教育教學規(guī)律、有損中小學生身心健康的過重學業(yè)負擔。
（牽頭單位：基教一處、基教二處、成教處，實施單位：各區(qū)縣教育局、各級各類學校）。
（一）安排部署階段（20xx年3月底前）。各區(qū)縣教育局、各學校要結(jié)合工作實際，研究制定具體實施方案，要將此項工作作為當前工作重點，主要領導親自抓，分管領導具體抓，進一步明確細化工作任務和時限要求，層層傳導壓力，層層抓好落實。
（二）組織實施階段（20xx年4月1日—20xx年1月底）。各區(qū)縣教育局、各學校要根據(jù)具體實施方案，建立推進機制，強化工作目標，夯實工作責任，狠抓工作落實。市教育局各相關處室（單位）也要根據(jù)方案要求，進一步補充完善年度工作計劃，明確任務，確保專項行動全面實施，有效推進。
（三）總結(jié)鞏固階段（20xx年2月）。各區(qū)縣教育局、各學校、各相關處室（單位）要對專項行動開展情況進行全面總結(jié)，凝練亮點，尋找不足，固化工作成效，構(gòu)建長效機制。
（一）加強組織領導。防范和化解學校安全風險專項行動涉及部門多，任務重，責任大，各區(qū)縣教育局、各學校要提高政治站位，結(jié)合各自的工作實際，組建強有力的領導小組，強化組織保障，確保各項行動順利推進。
（二）靠實工作責任。各區(qū)縣教育局、各學校要嚴格對照國家和省上關于學校安全管理、校園安全管理、學生安全教育管理的各項規(guī)章制度，結(jié)合方案中的任務要求，進一步靠實各部門、各崗位的安全監(jiān)管責任，全面理清職責分工，確保各項工作有人管、有人抓。
（三）強化督查問責。各區(qū)縣教育局、各學校、各相關處室（單位）要于每月底將當月工作開展情況報領導小組辦公室。領導小組辦公室根據(jù)工作推進及督查情況，對重視不夠、敷衍塞責、落實不力的單位和學校，按照有關規(guī)定嚴肅問責。
學校消防安全大排查工作方案篇六
為深刻汲取近期重特大火災事故教訓，切實抓好消防安全工作。根據(jù)武安委20xx（5）號文件的統(tǒng)一部署，我校決定從即日起至10月15日，在全校范圍內(nèi)深入開展消防安全大排查大整治活動，特制定本方案。
通過大排查、大整治，摸清火災隱患底數(shù)，推動整改消除火災隱患，有效改善消防安全環(huán)境；通過大宣傳，牢固樹立“生命至上”理念，實現(xiàn)“人人會查改火災隱患、人人會撲救初起火災、人人會疏散逃生”；通過開展消防安全“大排查、大整治、大宣傳”活動，切實提高校園火災防控和火災逃生自救能力，防止校園重特大火災事故發(fā)生，維護學校校園穩(wěn)定安全。
1、成立消防安全領導小組。
組長：陳純?nèi)A。
副組長：伍興春。
成員：羅軍袁昌貴彭華馮延林各班主任。
2、成立應急疏散演練領導小組。
組長：陳純?nèi)A。
副組長：伍興春。
成員：羅軍、馮延林、袁昌貴、彭華。
職責：布置本校開展演練工作。
1．學校安辦要組織進行一次消防安全檢查，重點檢查學校的消防安全責任落實情況、建筑消防設施維護保養(yǎng)和完好有效情況。
2．安辦負責對師生疏散演練情況進行總結(jié)，并對學校應急處置預案進行修訂完善。
3．對于消防安全自查中發(fā)現(xiàn)的隱患，立即進行自查自改，及時消除火災隱患。
1．牢固樹立“全民消防，生命至上”的理念，按照《中華人民共和國消防法》的`規(guī)定，切實加強領導，落實責任，統(tǒng)籌規(guī)劃，同步實施，將消防宣傳教育工作納入學校安全目標管理。
2．繼續(xù)推進“全民消防宣傳教育”工作。利用學校宣傳工作優(yōu)勢，利用畢業(yè)典禮、致學生家長的一封信、開學典禮、學校宣傳櫥窗、黑板報、紅領巾廣播站、國旗下講話、晨間活動等對學生、家長進行消防安全教育。
3．全力實施“家庭消防安全計劃”。以“消防安全教育示范學?！眲?chuàng)建活動為載體，廣泛開展“教育一個學生，帶動一個家庭”系列活動，將消防教育納入綜合實踐課教學內(nèi)容，結(jié)合假期社會實踐活動，要求每個學生與家長一起制定一份家庭火災逃生預案，并動員家長開展家庭成員火災逃生演練。
4．組織全校師生進行一次火場逃生疏散演練。
1．進行一次學生家庭火災逃生預案進行一次篩選，將切實可行的預案進行宣傳和表揚。
2．安辦將消防安全檢查的資料加以匯總，由安辦主任黃燕飛具體負責。
3．有關消防安全教育的材料由各班班主任收集、匯總后交安辦。
學校消防安全大排查工作方案篇七
為認真貫徹落實上級文件精神，徹底消除校園內(nèi)消防安全隱患，提高我校綜合防災能力，讓我校成為最安全、家長最放心的地方，按照文件的要求，我校決定在校園內(nèi)組織開展消防安全隱患排查整治專項行動。為確保此項工作取得實效，特制定本方案。
以科學發(fā)展觀為指導，深入貫徹落實上級文件精神，全面改善消防安全現(xiàn)狀，進一步提高我校消防安全水平，徹底消除安全隱患，全面推動我校各項消防安全工作，為學校創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境，全面提高我校防控火災的能力。
通過本次消防安全專項整治工作，進一步排查和整改我校存在的火災隱患，推動我校提高“檢查消除火災隱患、組織學生疏散逃生、加強消防宣傳教育，落實消防安全責任制，切實加大日常防火檢查、巡查力度，努力提升廣大師生的消防安全意識和自我防范能力，確保我校消防安全。
為了加強消防安全專項整治工作的領導，成立學校消防安全工作領導小組：
組長：張忠剛校長。
副組長：張良順副校長。
成員：各班主任。
1、對校園建筑物進行全面排查，包括建成時間、墻體、用電線路、房頂?shù)取?BR> 2、消防設施、滅火器材是否符合國家規(guī)定，是否完好、有效。
3、學校的各室及教學班安全出口是否暢通，是否有雜物堵塞。
4、學校各種制度是否落實到位。
5、學校是否堅持開展消防安全教育，是否及時開展應急演練。
6、學校教師宿舍消防設施是否齊全。
學校消防安全排查整治專項行動時間為20xx年3月10至20xx年6月29日，分三個階段開展：
（一）自查整治階段。制定具體的專項排查整治方案。對學校的消防安全進行一次深入細致的排查，及時發(fā)現(xiàn)存在的問題和隱患，及時整治，消除各類火災隱患。
（二）集中整治階段。積極配合消防安全聯(lián)合大檢查行動，全面開展聯(lián)合大檢查和集中整治行動，以聯(lián)合大檢查為契機，進一步規(guī)范本單位消防安全管理，提高本單位的火災防范能力。
（三）總結(jié)階段。排查后對本單位的排查情況進行總結(jié)，查漏補缺。確保本單位消防安全隱患整治落到實處。
1．提高認識加強領導。要充分認識做好此次集中行動工作的重要性、必要性和緊迫性，切實將專項整治行動工作作為當前一項核心工作來抓，推進行動工作順利開展。
2．強化消防監(jiān)督檢查。對學校進行全面的消防安全檢查，同時，對學校周邊人員密集場所及易燃易爆場所進行了消防安全隱患治理，堅決消除各類致災隱患，提高學校消防安全系數(shù)。
3．加強消防知識宣傳。充分發(fā)揮板報櫥窗、校園廣播、班級板報等形式開展宣傳，加強消防知識的普及，達到使廣大師生深入掌握消防常識，“教育一個學生、影響一個家庭、帶動整個社會”的目的。
學校消防安全大排查工作方案篇八
為認真貫徹落實縣教育局《消防安全大檢查大整治活動實施方案》的文件精神，徹底消除校園內(nèi)消防安全隱患，提高我校綜合防災能力，讓我校成為最安全、家長最放心的地方，按照文件的要求，我校認真組織實施并成立了專項安全檢查工作領導小組，制訂工作方案，進一步明確了責任，全面深入地開展自查，現(xiàn)將本次安全自查工作情況匯報總結(jié)如下：
6月14日學校召開領導班子會議精神，校長杜漢永傳達縣教育局《消防安全大檢查大整治活動實施方案》的通知精神，并成立了以校長杜漢永為組長的學校消防安全大檢查工作領導小組，形成了校長親自抓，分管領導具體抓，其他領導班子成員協(xié)助抓的工作格局。為學校消防安全檢查工作提供了組織保障，確保了長效工作機制的良好運行。
二、依據(jù)學校情況，我校對以下幾個方面進行了重點排查：
1、是否落實消防安全主體責任，消防安全責任人、管理人是否依法履行職責;是否制定并落實消防安全制度、消防安全操作規(guī)程;是否制定滅火和應急疏散預案，并組織演練;師生上、下學行走路線是否形成常態(tài)化;是否開展防火檢查、巡查和員工消防安全教育培訓，消防安全“四個能力”建設是否達標。
2、校園建筑物規(guī)劃、防火間距、消防車通道以及建筑耐火等級、防火分區(qū)、安全疏散通道等是否符合消防技術標準要求。
3、建筑消防設施設置是否符合消防技術標準要求;是否定期進行維護與保養(yǎng)并完好有效;消防產(chǎn)品是否符合標準。
4、室內(nèi)裝修材料、建筑保溫材料是否符合消防技術標準;外墻門窗上是否設置影響逃生和滅火救援的障礙物;安全疏散通道是否被上鎖或存放有影響逃生的障礙物;是否違章搭建彩鋼板等臨時建筑。
5、電器線路、燃氣管路是否定期維護保養(yǎng)與檢測，防爆電氣設備、靜電導除裝置、避雷設施是否完好有效。
6、是否依法建立專職消防隊或志愿消防隊，是否組織開展消防專業(yè)技能訓練。
三、自查情況：
1、學校消防安全責任人、管理人依法履行職責，并簽訂了消防安全責任書;學校制定并完善了落實消防安全制度;制定了滅火和應急疏散預案，并組織了4次消防安全逃生演練;師生上、下學行走路線已形成了常態(tài)化;學校適時開展了防火檢查、巡查和員工消防安全教育培訓，消防安全“四個能力”建設達標。
2、校園建筑物規(guī)劃、防火間距、消防車通道以及建筑耐火等級、防火分區(qū)、安全疏散通道等符合消防技術標準要求。
3、建筑消防設施設置符合消防技術標準要求;學校樓內(nèi)應急照明等均能正常使用;疏散指示標志齊全;滅火器不欠壓。
4、室內(nèi)裝修材料、建筑保溫材料符合消防技術標準;外墻門窗上設置不影響逃生和滅火救援;安全疏散通道暢通;學校無違章搭建彩鋼板等臨時建筑。
5、學校已將操場東側(cè)低壓電線桿拆除，并將電線更換成光纜;操場西側(cè)高壓電線已移出至校園外。學校電線無私搭亂建現(xiàn)象;學校對電器線路定期進行維護保養(yǎng)與檢測，學校避雷設施完好有效。
6、學校建立了志愿消防隊，并定期組織開展消防專業(yè)技能訓練。
總之，由于認識明確、措施到位，我校上下已形成了人人有責任、事事有人做、時時有監(jiān)控、天天有督辦的良好局面。一年來，我校從未發(fā)生過消防安全方面的意外事故。消防安全高于一切，消防工作任重道遠，學校消防安全工作是一個艱巨的長期的任務，不是一勞永逸的事情。我們在加強日常工作管理和階段情況總結(jié)的同時，要真正樹立一種防患于未然的安全意識。只有防治結(jié)合，才能保證學校安全。每個人都要關心消防安全，不能以為看不到就沒事，事不關己就沒事。我們相信，在全校教職員工的共同努力下，我們一定能將消防安全工作做得更好，促進我校又好又快地發(fā)展。
為認真貫徹落實縣教育局《消防安全大檢查大整治活動實施方案》的文件精神，徹底消除校園內(nèi)消防安全隱患，提高我校綜合防災能力，讓我校成為最安全、家長最放心的地方，按照文件的要求，我校認真組織實施并成立了專項安全檢查工作領導小組，制訂工作方案，進一步明確了責任，全面深入地開展自查，現(xiàn)將本次安全自查工作情況匯報總結(jié)如下：
7月1日學校召開領導班子會議精神，校長傳達了縣教育局《消防安全大檢查大整治活動實施方案》的`通知精神，并成立了以校長為組長的學校消防安全大檢查工作領導小組，形成了校長親自抓，分管領導具體抓，其他成員協(xié)助抓的工作格局。為學校消防安全檢查工作提供了組織保障，確保了長效工作機制的良好運行。
二、依據(jù)學校情況，我校對以下幾個方面進行了重點排查：
1.是否落實消防安全主體責任，消防安全責任人、管理人是否依法履行職責;是否制定并落實消防安全制度、消防安全操作規(guī)程;是否制定滅火和應急疏散預案，并組織演練;師生上、下學行走路線是否形成常態(tài)化;是否開展防火檢查以及消防安全教育培訓。
2.校園建筑物規(guī)劃、防火間距、消防車通道以及建筑耐火等級、安全疏散通道等是否符合消防技術標準要求。
3.建筑消防設施設置是否符合消防技術標準要求;是否定期進行維護與保養(yǎng)并完好有效;消防產(chǎn)品是否符合標準。
4.室內(nèi)裝修材料是否符合消防技術標準;外墻門窗上是否設置影響逃。
生和滅火救援的障礙物;安全疏散通道是否被上鎖或存放有影響逃生的障礙物;是否違章搭建彩鋼板等臨時建筑。
5.電器線路是否定期維護保養(yǎng)與檢測，避雷設施是否完好有效。
三、自查情況。
1.學校消防安全責任人、管理人依法履行職責，并簽訂了消防安全責任書;學校制定并完善了落實消防安全制度;制定了滅火和應急疏散預案，并組織了消防安全逃生演練;師生上、下學行走路線已形成了常態(tài)化;學校適時開展了防火檢查、巡查和員工消防安全教育培訓。
2.校園建筑物規(guī)劃、防火間距、消防車通道以及建筑耐火等級、安全疏散通道等符合消防技術標準要求。
3.建筑消防設施設置符合消防技術標準要求;滅火器不欠壓。
4.室內(nèi)裝修材料符合消防技術標準;外墻門窗上設置不影響逃生和滅火救援;安全疏散通道暢通;學校無違章搭建彩鋼板等臨時建筑。
5.學校在線路改造時要將操場低壓電線桿拆除，并將電線更換成光纜。學校電線無私搭亂建現(xiàn)象;學校對電器線路定期進行維護保養(yǎng)與檢測。
總之，由于認識明確、措施到位,我校上下已形成了人人有責任、事事有人做、時時有監(jiān)控、天天有督辦的良好局面。多年來,我校從未發(fā)生過消防安全方面的意外事故。消防安全高于一切，消防工作任重道遠,學校消防安全工作是一個艱巨的長期的任務,不是一勞永逸的事情。我們在加強日常工作管理和階段情況總結(jié)的同時,要真正樹立一種防患于未然的安全意識。只有防治結(jié)合,才能保證學校安全。每個人都要關心消防安全,不能以為看不到就沒事,事不關己就沒事。我們相信,在全校教職員工的共同努力下,我們一定能將消防安全工作做得更好,促進我校又好又快地發(fā)展。
根據(jù)根據(jù)省教育廳辦公室、公安消防總隊《轉(zhuǎn)發(fā)教育部基礎教育一司、公安部消防局關于開展暑期消防安全宣傳教育行動的通知》(_教綜〔20__〕_號)要求和《關于印發(fā)__市中小學、幼兒園開展暑期消防安全宣傳教育行動方案的通知》(_教安〔20__〕_號)精神，我園制定工作方案，結(jié)合實際，由園長帶隊集中開展暑期消防安全大排查大整治專項行動，現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：
一、加強領導，組織機構(gòu)健全。
我園本著對家長和幼兒高度負責的態(tài)度，一直將消防工作作為一項重要工作常抓不懈，把消防責任落實到人，建立和健全了各項規(guī)章制度。加強了組織領導，分工明確，確保了消防安全宣傳教育和日常消防工作有條不紊的進行，保證了消防安全的各項工作落到實處，取得實效。
二、加強宣傳，形式多樣，營造氛圍。
1.開展一次消防安全大檢查。暑假期間、開學初由園長對全園深入細致的開展一次消防安全大檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，馬上整改;完善園內(nèi)安全工作體系，不斷加強我園安全防范意識和各項安全防范措施，進一步消除我園內(nèi)部各種設施的安全隱患，確保廣大師生的生命安全。
2.充分利用園廣播站、微信群、校訓通、宣傳欄發(fā)布關于消防安全教育內(nèi)容，對全體師生開展消防知識宣傳教育工作。
3.通過“__省學校安全教育平臺”布置暑期安全專項家庭作業(yè)。利用好平臺內(nèi)設置的安全教育精品課件、視頻影像資料、典型案例等優(yōu)質(zhì)安全教育課程教學資源，開好上好安全教育地方課程，提升課時完成率。
4.班級利用開學第一課開展“遠離火災”主題活動，組織幼兒觀看一部消防專題片。進一步加強廣大師生的消防安全知識，提高消防安全意識，增強幼兒消防安全自救的能力和應急能力。
5.開學初舉行一次全園性火災自救演練。
通過本次消防安全大排查大整治專項行動分別從宣傳、教育、檢查等方面開展了一系列活動。進一步加強了消防安全工作，增強師生消防安全意識，提高學校抵御火災能力和師生自防自救能力。我園今后將繼續(xù)深入開展消防安全大排查大整治活動。
本學年，在上級主管部門、園領導的監(jiān)督管理下，幼兒園堅持"以防為主、防消結(jié)合"的方針，扎扎實實做好消防安全工作，提高師生安全防范能力，確保學校、師生生命的安全。
一、高度重視，提高消防安全工作的認識幼兒園將消防安全工作放在首位，重視消防安全宣傳教育，在教師、幼兒中廣開展消防知識的教育活動，提高全園師生安全防范的意識，做到消防安全警鐘長鳴，長抓不懈。
二、加強領導，健全組織為了切實做好學校消防安全工作，幼兒園建立了以園長為組長組成的消防安全領導小組、義務消防隊，按"誰主管，誰負責"，"誰在崗，誰負責"的原則，掌握滅火的知識與技能，熟悉幼兒園應急疏散預案組織實施，監(jiān)督檢查日常的防火安全。
三、廣泛開展形式多樣，宣傳了解火災危害和自救逃生常識為了讓全校師生進一步認識火災危害，掌握一旦發(fā)生險情自救逃生的常識，各班利用圖片、故事、觀看專題片等形式，開展消防安全教育。幼兒園還重新修訂了《火災應急疏散預案》，演練疏散路線，將消防安全防患于未然。
四、制定措施、落實制度建立消防安全工作各項制度，增強教職工的崗位責任，使防火工作有章可循，有法可依。
開展消防安全檢查，做到三個結(jié)合：全校的檢查和重點部位檢查相結(jié)合，平時小檢查和節(jié)假日大檢查相結(jié)合，檢查和整改相結(jié)合。
學校消防安全大排查工作方案篇九
為全面提升中小學校消防安全管理和消防安全教育能力，構(gòu)筑學校消防安全“防火墻”，確保教育系統(tǒng)不發(fā)生有影響的火災，根據(jù)《縣消防安全委員會關于開展全縣夏季消防安全檢查工作的通知》睢消委發(fā)（〔xx〕39號）文件精神，決定在全縣教育系統(tǒng)組織開展重大火災隱患集中整治專項行動，具體方案如下：
深入排查全縣教育系統(tǒng)特別是中小學（幼兒園）火災隱患，全面整治清除火災隱患，使火災事故明顯減少，堅決遏制較大以上火災事故發(fā)生，杜絕發(fā)生重特大火災，保持和維護我縣教育系統(tǒng)消防安全良好形勢。
（一）未排查整治的區(qū)域和場所。各鎮(zhèn)中小學（幼兒園）要積極主動開展活動，全面排查近年來未進行過消防監(jiān)督檢查與排查整治的區(qū)域和場所，重點整治未經(jīng)消防設計、消防驗收及備案抽查的建筑，未經(jīng)消防檢驗即投入使用的場所。徹底消除火災隱患排查的死角和盲區(qū)。
（二）學校的重點場所。地毯式排查學生宿舍、教師公寓、食堂餐廳、實驗室、圖書館、禮堂、會議室、電腦房、鍋爐房、配電室等，重點整治建筑消防設施損壞、關停、癱瘓和疏散通道堵塞、安全出口鎖閉，以及違章用火、用電、用氣、用油、違規(guī)設置師生員工宿舍等隱患，尤其是人員住宿密度高的高層學生宿舍和農(nóng)村寄宿制學生宿舍的消防安全情況。
（三）“四個能力”建設情況。提升學校檢查消除火災隱患能力、提升學校撲救初起火災能力、提升學校組織人員疏散逃生能力、提升學校消防宣傳教育能力。重點整治消防安全“四個能力”建設不落實情況。
（一）動員部署階段（6月5前）。各鎮(zhèn)中小學（幼兒園）制定具體實施方案，明確各階段工作任務，成立領導機構(gòu)，召開動員會進行動員部署。
（二）全面整治階段（6月6日至6月21日）。各中小學（幼兒園）將目標任務細化量化，明確排查整治工作任務。抽調(diào)人員成立檢查組，實行逐級負責制，逐科室、逐部門進行網(wǎng)格化排查，做到不漏一個科室（部門）、不留一個死角、不放過一個隱患。對前階段已排查過的隱患整治情況要組織“回頭看”。排查出的火災隱患和違法行為，要分清類別，做好記錄，建立健全工作檔案，做到排查一個登記一個，確保單位場所及火災隱患底數(shù)清楚。對能當場整改的要當場整改，對不能當場整改的要落實整改責任人、整改期限和整改措施，并登記在案，整改期滿要組織復查，復查仍不合格的.要嚴肅處理。
（三）總結(jié)驗收階段（6月22日至7月5日）。由縣教育局和消防大隊對各鎮(zhèn)中小學（幼兒園）工作開展情況進行檢查驗收，并進行全面總結(jié)，查抓工作中存在的不足，研究建立長效排查整治機制，鞏固、深化專項整治成果。
（一）加強領導，明確責任。為確保“重大火災隱患集中整治專項行動”工作落到實處，抓出實效，縣教育局成立以局主要領導為組長，機關各科室負責同志為成員的重大火災隱患集中整治專項領導小組，領導小組辦公室設在縣教育局安全監(jiān)督科，周本思同志兼任辦公室主任。各學校也要成立相應領導機構(gòu)，建立領導分片、包干制度，把各項工作落到實處。
（二）部門聯(lián)動，嚴格執(zhí)法。各學校要主動與局領導小組和公安消防部門聯(lián)系，確保排查到位，整改到位。
（三）強化宣傳，發(fā)動師生。各學校要設立舉報箱、公布舉報電話，廣泛發(fā)動師生查找舉報火災隱患和消防違法行為。
（四）強化督導，落實責任。排查整治堅持“誰主管、誰負責，誰檢查、誰負責”的原則，明確檢查人員和單位法人代表的責任，做到問題不處理不放過、隱患不整改不放過、責任不落實不放過，杜絕形式主義。局專項工作領導小組將加強督促檢查，對排查整治工作不力、措施不實、成效不明顯的，要通報批評；對排查整治工作走過場，發(fā)生較大以上火災的。，要實行責任倒查，嚴肅追究責任。
各學校發(fā)現(xiàn)重大火災隱患的，要在第一時間上報；工作開展情況要及時報局工作領導小組辦公室（安全監(jiān)督科），請于7月5日前將附件1—4連同工作方案發(fā)至郵箱：。紙質(zhì)材料加蓋公章后報送。聯(lián)系人：楊棟電話：1391202xxxx（xxxxxx）。
學校消防安全大排查工作方案篇十
根據(jù)《生產(chǎn)任務書》的有關要求，結(jié)合公司《安全生產(chǎn)管理辦法》、《安全生產(chǎn)考核獎懲細則》，中華人民共和國《消防法》等法律法規(guī)，以及xx安全監(jiān)督局《關于開展安全生產(chǎn)月活動的通知》的有關規(guī)定和條款，xx生物藥廠安全生產(chǎn)領導小組研究決定組織開展本廠第二屆安全生產(chǎn)(消防)演練。此次演練要求全廠員工積極參加，通過安全生產(chǎn)知識競賽、安全生產(chǎn)應急預案演練、消防官兵滅火表演、干粉滅火器計時滅火、消防栓水龍帶滅火比賽等，通過演練，使全廠員工深刻領會“安全生產(chǎn)，預防為主”的方針，通過各部門員工之間比賽、學習促進xx生物藥廠的各項安全生產(chǎn)工作，發(fā)揚團隊精神，做到安全工作人人做，人人肩上有責任，推進全廠安全工作規(guī)范化、科學化、制度化、常態(tài)化開展，從而構(gòu)建工廠和諧的.安全生產(chǎn)環(huán)境。具體程序如下：
介紹參會的嘉賓及我廠廠級領導。
消防演練主持人宣布：
1、宣布本屆演練已完成安全生產(chǎn)知識競賽活動，安全生產(chǎn)應急預案演練情況；
2消防演練項目比賽規(guī)則、評比方法(另列)。
演練第一項：消防大隊表演節(jié)目(消防車水龍帶滅火)；
演練第二項：儲壓式干粉滅火器滅火。
比賽規(guī)則及分組情況：每組四人通過30米跑后撲滅明火，每人同時分別滅一爐火，計時從開始至最后一人規(guī)范完成滅火為止，成績以動作規(guī)范程度、耗用時間來定，若某人無法完成滅火，則另外隊員幫助其滅火，直至全部按要求滅完。名次相同(比賽耗時)則通過重賽決定勝負。參加人員分設20個組：每組4人，人員分配情況請參見表格(下同)。
消防演練項目及人員分配情況表單位：人人數(shù)項目部門干粉滅火器滅火消防栓滅火備注每個小組應安排兩名女性員工；合計演練第三項：消防栓滅火比賽借用消防隊消防車水龍帶，鋪設水龍帶，開啟消防水滅明火。比賽設10個組，四人一組，兩人負責鋪設水龍帶，兩人持噴槍滅火(規(guī)則具體由消防隊指導)噴水滅火，動作規(guī)范，用時最少者為優(yōu)勝。
1、所有員工均發(fā)放價值六十元左右的紀念品一份。
2、知識競賽取前三名，第一名獎金200元，第二名獎金150元，第三名獎金100元。
3、干粉滅火器滅火比賽取前六名，獎品價值依次為第一名800元；第二名700元；第三名600元；第四名：500元；第五名：400元；第六名300元。
4、消防栓(水龍帶)滅火比賽取前三名，獎金第一名800元；第二名：600元；第三名：400元。
5、演練結(jié)束由廠領導頒獎。
1、評委由廠安全生產(chǎn)領導小組成員及消防隊教官等組成。現(xiàn)場裁判由xxxxxx擔任，記分員、服務人員由廠黨政辦公室統(tǒng)一安排決定。
2、請參賽人員在消防教官指導下認真掌握操作要領，注意安全。
3、為達全員學習、人人參與的目的，要求參賽人員每人只能參加一個項目(知識競賽，應急預案演練需全員參加)。
4、演練時間預計為六月下旬。
5、此演練方案由安全生產(chǎn)辦公室擬定，組織實施由安全辦、廠黨政辦公室等部門共同負責完成，并由安全辦與辦公室負責進行安全生產(chǎn)有關口號及法律法規(guī)的布標及閱報欄宣傳。
學校消防安全大排查工作方案篇十一
為了充分認識學校消防工作的重要性和必要性，認真貫徹落實消防工作“進學校、進社區(qū)、進農(nóng)村”的方針，以對人民群眾負責，對師生負責的高度認識，處理好學校消防安全工作與提高學校教育教學質(zhì)量的關系。把消防安全納入學校重要議事日程，采取必要措施，保障學校消防工作落到實處，為教職工和學生營造一個安全祥和的工作和學習環(huán)境。
1、建立健全消防組織，明確消防工作責任和消防職責。
3、學校宣傳板報及班報定期有消防常識內(nèi)容。
4、每學期每班組織召開一次消防主題班會，每月進行一次消防常識宣傳。
5、每月組織一次消防安全檢查，及時消除火災隱患，火災隱患整改率達到95%以上。
6、將消防常識納入教學內(nèi)容，使學生做到“兩會兩須知”，即會報火警、會使用滅火器；知道火災的危害性，知道自救逃生常識。學生受教育率達到95%以上。
組長：xxx。
副組長：xxx。
成員：xxx。
領導小組全體成員要本著對學校負責的思想，要有高度的事業(yè)心和責任感，各司其職，配合派出所嚴密防范做好學校周邊安全工作，努力清除各種影響學校安全和穩(wěn)定的隱患，保障全體教職工和學生能在良好的環(huán)境中工作、學習。
2、貫徹落實各項消防安全制度。
我校制訂有“學校消防工作制度”、“學校用火、用電安全管理制度”等各項消防制度。為保證各項消防制度的貫徹落實，本學期要落實好以下各項工作。
學校消防安全大排查工作方案篇十二
高考即將到來，為確保高考期間校園消防安全形勢穩(wěn)定，近日，海城區(qū)消防救援大隊深入轄區(qū)各高考考點、食宿點開展“我為群眾辦實事”實踐活動，指導各高考考點、食宿點排查和消除火災隱患，提高火災預防應對能力。
活動中，消防監(jiān)督員重點檢查了各考點和食宿點的疏散通道、安全出口是否堵塞，應急照明、疏散指示、滅火器等消防設施是否配備齊全且完好有效，消防安全管理制度是否健全，逃生線路是否設計合理以及用火、用電安全管理的落實情況。督促學校負責人落實消防安全崗位責任制，組織開展全校安全檢查，加強對重點部位和區(qū)域的巡邏，發(fā)現(xiàn)隱患立即處置，切實將隱患排除在萌芽階段。同時，對各學校消防安全責任人、管理人等重點職工進行宣傳教育，講解發(fā)生火災時如何正確報警、如何使用滅火器材、如何撲救初起火災、如何組織疏散和自救逃生等消防安全知識，使教職工掌握消防安全基本技能。
此次活動共檢查學校10家，發(fā)現(xiàn)火災隱患31處，指導隱患整改25處，對余下6處隱患提出具體整改意見和方案。消防監(jiān)督員將繼續(xù)對隱患整改進行全程技術服務和指導，幫助解決整改中遇到的疑難問題，確保在高考前完成所有火災隱患整改工作。
學校消防安全大排查工作方案篇十三
為進一步加強社區(qū)消防安全工作，有效預防消防安全事故的發(fā)生，給轄區(qū)居民創(chuàng)造一個安全的居住環(huán)境，用實踐行動為居民辦實事、辦好事，自20xx年xx月xx日起，xxx街道xxx大街社區(qū)對xxxb南區(qū)1-10棟居民樓、沿街店面、足浴店、飯店、美發(fā)店、便利店等人口密集和公共娛樂的重點場所開展了為期15日的消防安全隱患大排查專項工作。
排查現(xiàn)場，工作人員采取聽、問、查的形式，重點檢查了消防安全器材是否有損壞、是否過期，電線是否亂拉亂接，貨物的堆放是否符合消防安全規(guī)定，店鋪內(nèi)是否有住人的現(xiàn)象等等。每到一處，工作人員認真仔細查看店面是否有健康證、是否有門前三包證書，同時，與轄區(qū)經(jīng)營戶簽訂“消防安全責任書”，并講清利弊關系，要求其切實做好用電安全工作，保障消防安全。檢查中，工作人員發(fā)現(xiàn)部分居民樓棟存在安全出口燈損壞、應急燈脫落滅火器超壓等消防安全隱患，部分沿街店鋪和娛樂場所存在滅火器材配備不足、缺少安全出口和安全疏散指示標志、員工消防意識淡薄等問題。工作人員對發(fā)現(xiàn)的問題當場提出了整改意見，并對整改情況進行跟蹤了解，責令經(jīng)營者限期整改完成。
通過開展此次專項行動，有效消除了社區(qū)居民樓、沿街店鋪可能存在的安全隱患，大大提高了轄區(qū)居民、經(jīng)營戶的消防安全意識，用實際行動踐行了為群眾做好事、干實事的拳拳初心，獲得了轄區(qū)居民群眾的一致贊揚。
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學校消防安全大排查工作方案篇十四
在全國消防安全宣傳教育日到來之際，為認真組織開展好今年我校消防安全宣傳教育日活動，增強全體師生的消防安全意識和逃生自救技能，根據(jù)學校實際，制定20xx年消防安全宣傳教育日活動方案。
通過開展學校消防安全宣傳教育月活動，進一步提高學生的消防安全素質(zhì)，提升學校消防安全管理水平，努力達到“教育一個學生，帶動一個家庭，影響整個社會”的.目標。
20xx年xx月xx日。
1、組織一次動員會。開展以消防教育為主題的國旗下講話，并對消防安全教育月活動進行動員。
2、開展119安全專題教育活動。各班通過安全教育平臺等認真組織教學，讓學生通過消防專題教育，懂得逃生自救常識，提高消防安全意識和能力。
對所有授課率、作業(yè)完成率均為100%，并且在x月x日前完成的班級給予表彰，并在文明班級評比中加2分。
3、開展一次消防繪畫和手抄報比賽活動。以消防安全教育為主題，一二年級繪畫比賽；三、四年級手抄報比賽。每班先初評，擇優(yōu)上交2——3幅作品，比賽設一二三等獎，優(yōu)秀作品在學校櫥窗和校園網(wǎng)展覽。
4、開展一次消防知識競賽。學校從五、六年級每班隨機選擇2名同學參加消防知識競賽，比賽設一二三等獎。競賽主要內(nèi)容提前發(fā)至各班，也可以從實驗學校微信群下載學習。
5、開展一次消防教育講座。學校將邀請消防支隊的消防專家對全體師生進行消防安全知識講座。
6、組織一次全校性的消防安全大檢查。學校將對教室、實驗室、機房、食堂等重要設施進行全面細致的檢查，不留“死角”，發(fā)現(xiàn)安全隱患，立即整改。
7、開展一次疏散演練。全校師生參加消防應急疏散演練。
學校消防安全大排查工作方案篇十五
全國第xx個消防宣傳日“119”即將臨，為深入貫徹上級有關精神和做好我院消防安全工作，加強對師生員工的消防安全教育和落實消防安全“四個能力”建設，普及消防安全知識，根據(jù)市農(nóng)委、市教委及房區(qū)消防部門的通知要求，現(xiàn)將學院20xx年消防安全宣傳月活動安排如下，請各單位認真貫徹落實。
通過開展消防安全宣傳教育活動，普及消防安全知識，提高師生消防安全意識，消除火災隱患，確保校園和諧安全穩(wěn)定。
1．各校區(qū)要布置展板，懸掛條幅，充分利用廣播、電視、電子顯示屏等多媒體，播放消防安全教育宣傳片，積極營造消防宣傳氛圍，并于11月9日在校內(nèi)設置宣傳站點，向師生發(fā)放宣傳材料。
2．各校區(qū)、各中層單位要結(jié)合本單位的實際情況，組織師生員工認真學習下發(fā)的《消防常識手冊》和觀看相關視頻錄像,全面提升“四個能力”建設水平。
3．各系在“119”消防安全宣傳月活動中，要出消防安全宣傳板報，并組織學生召開消防安全主題教育班會。各校區(qū)學生會要積極組織學生開展“119”消防宣傳教育活動。
4．各校區(qū)要結(jié)合實際情況，加強對義務消防員、安全員及重點部位工作人員的消防安全培訓。
5．各校區(qū)要向全院的廣大師生發(fā)出《提高消防安全意識，杜絕消防違行為》的倡議書。
各校區(qū)要結(jié)合實際情況，組織開展學生公寓消防疏散演習活動，各系部、分院要制定詳細的活動方案，動員學生積極參加演練活動，并提出要求，確保疏散演練活動安全、有序、有效。
（三）加強消防安全檢查，消除火災隱患。
1．11月1日至11月底，各校區(qū)職能部門聯(lián)合有關單位對消防重點部位、校園內(nèi)工地及臨時工宿舍等部位進行安全大檢查，消除火災隱患。
2．各校區(qū)要檢查消防設施、器材是否保持完好有效；火災自動報警系統(tǒng)是否處于正常運行狀態(tài)；滅火器材是否擺放合理和有效；安全出口、疏散通道和消防車通道是否暢通；消防水及其相關設施是否完好；應急照明、疏散指示標識是否完好有效，是否能正常工作；重點部位操作人員是否持證上崗。其他單位檢查內(nèi)容：有無私接亂拉電線現(xiàn)象、插座有無超負荷運行情況、易燃物、可燃物是否及時清理、有無電線破損現(xiàn)象等。
3．學院相關單位出租、承包的經(jīng)濟實體，也要進行消防安全自查，消除隱患。
1．各單位、分院要高度重視，周密組織，切實組織好“119”消防月各項工作。
2．各單位要認真開展消防安全自查工作，做到有檢查、有記錄、有整改，做好活動情況、信息的收集與保存工作。
學校消防安全大排查工作方案篇十六
優(yōu)秀作文推薦！為認真貫徹落實上級文件精神，徹底消除校園內(nèi)消防安全隱患，提高我校綜合防災能力，讓我校成為最安全、家長最放心的地方，按照文件的要求，我校決定在校園內(nèi)組織開展消防安全隱患排查整治專項行動。為確保此項工作取得實效，特制定本方案。
深入貫徹落實上級文件精神，全面改善消防安全現(xiàn)狀，進一步提高我校消防安全水平，徹底消除安全隱患，全面推動我校各項消防安全工作，為學校創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境，全面提高我校防控火災的能力。
通過本次消防安全專項整治工作，進一步排查和整改我校存在的火災隱患，推動我校提高“檢查消除火災隱患、組織學生疏散逃生、加強消防宣傳教育，落實消防安全責任制，切實加大日常防火檢查、巡查力度，努力提升廣大師生的消防安全意識和自我防范能力，確保我校消防安全。
為了加強消防安全專項整治工作的領導，成立學校消防安全工作領導小組：
組長：張忠剛校長。
副組長：張良順副校長。
成員：各班主任。
1、對校園建筑物進行全面排查，包括建成時間、墻體、用電線路、房頂?shù)取?BR> 2、消防設施、滅火器材是否符合國家規(guī)定，是否完好、有效。
3、學校的各室及教學班安全出口是否暢通，是否有雜物堵塞。
4、學校各種制度是否落實到位。
5、學校是否堅持開展消防安全教育，是否及時開展應急演練。
6、學校教師宿舍消防設施是否齊全。
學校消防安全排查整治專項行動時間為20xx年3月10至20xx年6月29日，分三個階段開展：
（一）自查整治階段。制定具體的專項排查整治方案。對學校的消防安全進行一次深入細致的排查，及時發(fā)現(xiàn)存在的問題和隱患，及時整治，消除各類火災隱患。
（二）集中整治階段。積極配合消防安全聯(lián)合大檢查行動，全面開展聯(lián)合大檢查和集中整治行動，以聯(lián)合大檢查為契機，進一步規(guī)范本單位消防安全管理，提高本單位的火災防范能力。
（三）總結(jié)階段。排查后對本單位的'排查情況進行總結(jié)，查漏補缺。確保本單位消防安全隱患整治落到實處。
1．提高認識加強領導。要充分認識做好此次集中行動工作的重要性、必要性和緊迫性，切實將專項整治行動工作作為當前一項核心工作來抓，推進行動工作順利開展。
2．強化消防監(jiān)督檢查。對學校進行全面的消防安全檢查，同時，對學校周邊人員密集場所及易燃易爆場所進行了消防安全隱患治理，堅決消除各類致災隱患，提高學校消防安全系數(shù)。
3．加強消防知識宣傳。充分發(fā)揮板報櫥窗、校園廣播、班級板報等形式開展宣傳，加強消防知識的普及，達到使廣大師生深入掌握消防常識，“教育一個學生、影響一個家庭、帶動整個社會”的目的。
學校消防安全大排查工作方案篇十七
為認真貫徹落實關于加強冬春季防火安全工作的部署要求，預防和減少居民住宅小區(qū)的火災事故，強化消防安全措施，提高消防管理能力，切實消除居民住宅小區(qū)火災隱患。從即日起至20xx年x月x日，在全街道范圍內(nèi)開展居民住宅小區(qū)消防安全專項整治工作，特制定本方案。
一、整治目標。
通過對居民住宅小區(qū)消防安全專項整治，改善居民住宅小區(qū)消防安全管理狀況，全面提高消防安全管理工作，理順居民住宅小區(qū)消防安全管理機制，提升居民住宅小區(qū)消防安全管理水平和消防安全環(huán)境,有效消除火災隱患，預防和減少火災事故的發(fā)生，保障廣大居民的生命財產(chǎn)安全。
二、組織領導。
為使本次專項整治行動取得實效，成立成立以街道政府黨工委委員楊溢來、黃國熾為組長，消防安全委員會領導小組成員組成的領導工作小組，統(tǒng)一組織和協(xié)調(diào)全街道居民住宅小區(qū)消防專項整治的開展。各居（村）委、社區(qū)也要相應成立領導小組，密切配合，分工負責，抓好各項整治工作的落實。
三、整治范圍和重點整治內(nèi)容。
（一）整治范圍：轄區(qū)內(nèi)的居民住宅小區(qū)。
（二）重點整治內(nèi)容：
2、居民住宅小區(qū)、住宅樓消防設施、消防器材是否保持完好、有效；
3、是否存在亂拉亂接電線及其它違章用電的行為。
4、是否存在在居民住宅小區(qū)、住宅樓內(nèi)違反規(guī)定使用明火的現(xiàn)象。
5、是否存在在建筑周圍違法亂搭亂建棚、房等占用防火間距，影響人員逃生和滅火救援的現(xiàn)象。
6、居民住宅小區(qū)物業(yè)管理公司、居（村）委會、社區(qū)行政服務站是否按照消防職責開展消防工作，積極消除火災隱患。
四、職責分工。
全街道住宅小區(qū)消防安全專項整治工作，由街道住宅小區(qū)消防安全專項整治工作領導小組統(tǒng)一組織和協(xié)調(diào)，各小區(qū)按“誰主管，誰負責”及屬地管理原則分工負責，由街道辦事處牽頭，消防委員會成員共同參與，消防辦負責協(xié)調(diào)相關部門組織實施。
五、整治步驟和工作措施。
（一）動員部署階段（20xx年x月x日前。）召集轄區(qū)內(nèi)的物業(yè)管理公司開會，進行宣傳動員和專項整治任務部署，認清當前消防安全形勢，提高對整治行動的重要性和必要性的認識，明確專項整治工作任務和要求。二是組織物業(yè)管理公司相關人員與業(yè)主學習《消防法》等法律法規(guī)，開展消防安全知識宣傳和教育，使專項整治工作家喻戶曉，人人參與。
（二）檢查治理階段（20xx年x月x日至20xx年x月x日。）一是各社區(qū)、單位要依托網(wǎng)格化平臺對轄區(qū)開展檢查和督查，組織業(yè)主、物業(yè)管理公司對家庭和小區(qū)的消防安全隱患和公共消防設施存在的隱患開展自查自糾，由消防辦、派出所提出整改要求，街道消防隊、村居網(wǎng)格巡查員及相關部門協(xié)助排查，對住宅小區(qū)中存在消防設施損壞、消防車道、疏散通道占用、堵塞等消防安全隱患進行排查。對能當場整改的，要責令當場整改；對不能當場整改的，按照職責分工限期落實。街道消防隊對各小區(qū)開展消防訓練，并重點對小區(qū)內(nèi)車輛亂停亂放、違法占用消防通道的情況進行監(jiān)督，對相關車主進行宣傳教育演習和行為勸導。二是對小區(qū)內(nèi)消防設施損壞或占用、車輛不按規(guī)定停放、消防通道受阻和物業(yè)不履行消防職責的等消防違法行為的單位或個人拒不整改的，將依照《中華人民共和國消防法》第六十條的規(guī)定，對單位處以五千元罰款或個人處以五百元的罰款，并對消防違法行為進行暴光。
（三）總結(jié)驗收階段（20xx年x月x日至20xx年x月x日）。檢查治理階段結(jié)束后，各社區(qū)、成員單位要及時進行總結(jié)。街道消防辦組織督查組對住宅小區(qū)消防安全專項整治工作開展情況進行督察驗收。
六、工作要求。
（一）提高認識，加強組織領導。各小區(qū)要充分認識當前消防安全的嚴峻形勢，加強領導和協(xié)調(diào)，進一步提高對居民建筑消防安全整治工作重要性、緊迫性和艱巨性的認識，扎實抓好各項整治工作的落實。街道消防安全專項整治工作領導小組要及時研究解決整治工作中遇到的困難和問題，扎實推進整治工作，切實做到思想認識到位、時間精力到位、組織部署到位、工作措施到位。
（二）加強協(xié)作，形成合力。各小區(qū)要按照“誰主管，誰負責”的原則，物業(yè)管理公司法人或負責人是消防安全第一負責人，必須強化消防安全主體責任。相關部門要建立經(jīng)常性的聯(lián)絡協(xié)作機制和工作制度，充分發(fā)揮職能作用，嚴厲打擊居民住宅小區(qū)的消防違法行為，形成對火災隱患和消防違法行為強大的震懾力。街道整治工作領導小組做好消防安全專項整治工作的指導和督促檢查。
(三)廣泛宣傳，營造整治氛圍。大力宣傳消防法律法規(guī)和專項整治工作重要性和必要性，普及防火常識、逃生自救等消防安全知識，提高廣大人民群眾的安全意識和自防自救能力。