總結可以幫助我們形成有效的學習和工作方法，提高效率?？偨Y要言之有物，思路清晰，不宜過于空泛和籠統(tǒng)。這些總結范文對于我們寫出一篇較為完美的總結有很大的啟發(fā)作用。
村干部典型事跡材料篇一
我叫xxxx，1971年9月出生于xxxx一戶xxx家庭，1994年7月份畢業(yè)于新疆城市建設學校，10月開始參加工作，1997年12月加入中國共產(chǎn)黨，，2007年8月開始擔任xxx鄉(xiāng)黨委委員、組織員。我在以往的工作中兢兢業(yè)業(yè)，克己奉公，曾在去年的先進個人評選活動中被縣委、政府評為“十佳個人”光榮稱號。在工作崗位上，我以嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，認真細致的工作態(tài)度，一絲不茍的工作責任心，以一名共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，贏得了組織的認可，為蓋孜力鄉(xiāng)基層組織建設工作做出了自己的貢獻。
作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織干事，我始終沒有忘記自己的使命，在工作、生活、學習的實踐中，我不斷校正自己的人生坐標，不斷堅定自己的理想信念，不斷錘煉自己的品格意志，始終保持共產(chǎn)黨人應有的政治品質，努力增強貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策的自覺性和堅定性，永葆共產(chǎn)黨人的政治本色。組織干部是從事黨的組織工作的主體，是從事黨員教育管理工作、干部選拔管理工作的黨員干部。工作重要，崗位“特別”，這就要求我們組織干部更要講黨性、重品行、作表率，樹立良好的組織形象。
一、認真學習，不斷提高政治素養(yǎng)。
我在xxx鄉(xiāng)5年的組織工作中，時刻以組織干部的形象嚴格要求自己，深入學習中國特色社會理論體系，帶頭貫徹落實科學發(fā)展觀，在反對民族分裂和維護祖國統(tǒng)一的大是大非問題上，政治立場堅定、旗幟十分鮮明，在思想上、行動上、作風上能與鄉(xiāng)黨委、政府保持高度一致。除了系統(tǒng)學習黨的理論外，還積極參加各類培訓，不斷豐富自身的知識，提升工作能力。同時，我還通過各種途徑學習黨建工作的新經(jīng)驗，并運用于工作實踐，特別是在“創(chuàng)先爭優(yōu)”和“雙滿意”活動中，認真學習，勤于思考，自覺從人生觀、世界觀的角度認真反思，對找到的問題有針對性地在工作中努力改正，帶頭樹立公道正派的組織干部形象，在“雙滿意”活動中，得到了領導和同志們的一致好評。
二、愛崗敬業(yè)、在工作中甘于吃苦。
作為一名組織干部，更是黨員領導干部，我非常熱愛自己的本職工作，干一行、愛一行、專一行，在工作中表現(xiàn)出了非常強的主動性和積極性，在遇到困難的工作總是主動承擔。在生活中，我始終把“對己清正、對人公正、對內嚴格、對外平等”作為自己的座右銘，帶頭踐行公道正派的要求。在平時工作中，充分發(fā)揚“舍小家、顧大家”的高尚品質，經(jīng)常加班加點深入各村開展工作，更多的犧牲自己的休息時間完成鄉(xiāng)黨委、政府安排的各項工作任務，受到廣大群眾的信任，各項工作受到黨委、政府肯定和贊揚。
三、加強黨政領導干部學習，樹立良好領導形象。
想一想入黨前的表現(xiàn)，看一看自己工作是否好于群眾；想一想黨員在發(fā)展中應有的作用，看一看自己的言行是否起到了榜樣的作用、帶動作用。在黨員干部中開展了“六比六看”活動，這一活動鞏固強化了黨員的理想信念?，F(xiàn)在，奉獻意識、模范作用已成為我鄉(xiāng)黨員的工作標尺。樹立了立黨為公，執(zhí)政為民的工作意識。
四、緊抓基層組織建設工作不放松。
為加強我鄉(xiāng)組織建設和黨建工作，做為組織員，我首先狠抓了機關支部建設工作，親自制定并嚴格落實各項制度，使鄉(xiāng)機關支部戰(zhàn)斗堡壘作用進一步加強，支部凝聚力、號召力得到飛速發(fā)展。積極組織全鄉(xiāng)黨員干部學習黨和國家的一系列路線、方針、政策，進一步提高各級黨員干部和群眾黨員的理論水平。在鄉(xiāng)黨委的支持下，幾次組織考察組，深入基層，走家串戶，及時掌握廣大群眾對班子的意見和建議，并將了解的情況及時上報鄉(xiāng)黨委。對存在的問題更是不放過，定期對整改的情況進行督促，使存在的問題得到了及時的糾正。在提高村級兩委班子的工作能力和搞好黨群關系做出了一定的貢獻。同時積極扶持幫助抓好團建工作，使團建工作有了較大的進步。
五、圍繞經(jīng)濟抓黨建，抓好黨建促經(jīng)濟。
在基層組織建設工作中，重視“十個一”活動的開展。號召各村黨支部在鄉(xiāng)黨委的正確領導下，以“圍繞經(jīng)濟抓黨建，抓好黨建促經(jīng)濟”為指導思想，堅持以“五好’為標準，嚴格按照目標管理的總體要求，下大力氣抓好村支部班子建設。各支部都制定了兩委班子成員崗位目標管理制度，給每個村支部書記下達了目標任務并簽定了責任書，年終實行管理目標考核，并將考核成績與工資待遇掛鉤。其次能夠嚴格落實黨員“三會一課”制度，定期召開黨員大會，針對我鄉(xiāng)實際就農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展的重大問題進行討論，發(fā)動廣大機關黨員參與到我鄉(xiāng)的經(jīng)濟發(fā)展建設中來，讓每一個黨員都成為發(fā)展建設中的一員。
經(jīng)常召開支委會，分析查找機關支部在工作作風、聯(lián)系群眾、黨風廉政建設等問題，及時制定整改措施，并做到跟蹤問效。同時，以三級聯(lián)創(chuàng)為有利抓手，給支部班子成員挑毛病、找問題，不斷提高支部成員工作的能力。同時還能充分利用電教設備組織廣大黨員、干部觀看電教片，主要播放黨的路線方針政策、時代的發(fā)展、黨風廉政等，使每一名意識到肩上的責任，樹立起心中的榜樣，找到存在的差距，明確努力的方向。
同時還要組織黨員觀看關于農(nóng)村經(jīng)濟建設方面的記錄片，讓每名黨員掌握更多關于如何抓好農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，促進農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展方面的知識。還利用黨課時機，請來縣里的技術人員，為大家傳授農(nóng)業(yè)科技知識，使支部班子成員都成為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的能手，從而提高指導農(nóng)民搞好生產(chǎn)的能力。使黨建工作和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有機的結合起來，形成了黨員目標管理雙向發(fā)展同步運行的良好機制。
六、加強團結促工作，抓好工作求發(fā)展。
鄉(xiāng)黨支部建設中的一些特殊性使我提出了“加強團結促工作，抓好工作求發(fā)展”的指導思路。班子的團結與否直接影響到工作的順利開展。堅持做到“不講不團結的話，不做不利于團結的事”的“兩不原則”和“發(fā)現(xiàn)問題快、上報問題快、解決問題快”的“三快”要求。使鄉(xiāng)機關支部建設穩(wěn)中有升。有了團結的力量做為堅強的后盾，機關干部工作的互補性也得到了發(fā)展，工作中的一些推諉扯皮的事得到了根本性的轉變。
村干部典型事跡材料篇二
按照市委的統(tǒng)一安排和部署，我作為進駐好梯鄉(xiāng)茍家院村的工作組干部，感到十分榮幸。駐村以來，在工作組組長的帶領下，在茍家院村干部群眾的大力支持下，堅持以“三個代表”重要思想為指導，緊緊圍繞“三查兩建一發(fā)展”的工作主題，認真履行駐村工作職責，確保了駐村工作健康有序開展?，F(xiàn)將九個月來的駐村工作總結如下：
（一）深入調查摸底，摸清村情民意。
駐村后，為了及時掌握第一手資料，摸清茍家院村的基本情況，掌握矛盾產(chǎn)生的根源，我和工作組成員采取多種形式開展調查研究：
一是“請進來”。分別將村干部和村民小組長請到村委會，召開村兩委班子擴大會議，詳細聽取了黨員干部、群眾對村班子評價，了解當?shù)孛袂轱L俗、經(jīng)濟發(fā)展情況、村發(fā)展計劃、村里急需解決的問題等，使工作組初步掌握了該村的基本情況。
二是“走出去”。為進一步了解村民所關心的熱點、難點問題，聽取群眾對發(fā)展本村經(jīng)濟的意見和建議，有選擇性地重點訪問了本村個體老板、種養(yǎng)能手、老黨員、困難戶等不同層次的村民代表。了解群眾真正想什么、盼什么，需要他們解決哪些問題，真實地了解到農(nóng)民的現(xiàn)狀和實情。通過深入的調查摸底，整理出當?shù)卮嬖诘囊恍﹩栴}，初步掌握了村情民意，找準工作的'著力點和突破口，明晰了今后的工作思路。
（二）全力以赴，全心全意為民辦好事實事。
駐村以來，我緊緊圍繞群眾利益無小事，積極想方設法幫助群眾解決熱點難點問題。在駐村工作組成員的共同努力下，取得了各級和駐村有關聯(lián)的單位以及社會各界人士的大力支持，幫助困難群眾解決一些實際困難。
（三）加強村級組織建設，提高了村級班子的戰(zhàn)斗力。
駐村期間，我和工作組成員緊緊圍繞工作主題，把進一步提高村黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力當作首要任務來抓。
一是為進一步提高辦事效率，規(guī)范工作程序，幫助村委完善了各項管理制度、會議制度、學習制度及有關監(jiān)督機制。
二是為進一步提高村干部素質，先后組織村干部和黨員學習“三個代表”重要思想和十七大文件精神，努力提高他們的政治素質和理論水平，大力強化他們宗旨觀念和責任，使他們牢固樹立全心全意為人民服務的根本宗旨。
駐村工作在取得一定成績的同時，也存在著一些問題。
一是基層工作經(jīng)驗缺少，工作新局面還待打開。由于參加工作以來都在局委工作，我基層工作經(jīng)驗缺少，對農(nóng)村工作還是按上級部門的安排進行，自身獨創(chuàng)性工作開展不夠，工作新局面有待進一步打開。
二是經(jīng)濟活動能力較弱，發(fā)展當?shù)亟?jīng)濟不堪理想。由于駐村時間短，發(fā)展經(jīng)濟是一項長期的持續(xù)性工作，加上茍家院村經(jīng)濟條件所限，在發(fā)展當?shù)亟?jīng)濟工作上還有待提高。
回顧駐村工作，感到自身在思想上受到了深刻的教育，工作能力得到了提高，黨性認識也得到了加強。實踐讓我深刻地認識到：搞好調查研究是做好駐村工作的基礎；為群眾辦實事，是打開駐村工作局面的突破口；抓好村級班子及自身建設，是完成駐村工作任務的重要保證。在今后的工作中，我將發(fā)揚成績，糾正不足，把工作進一步做好做實，為黨和人民的事業(yè)做出更大的貢獻。
村干部典型事跡材料篇三
劉敏，女，生于1984年08月，20xx年9月畢業(yè)于吉林建筑工程學院，于20xx年07月響應國家號召帶著知識和青春來到農(nóng)村，擔任起了譚坊鎮(zhèn)裴坡村村主任助理的職務。
她把“村官”崗位當作施展自己才華的平臺，把改變經(jīng)濟薄落村的貧窮面貌作為自己義不容辭的責任。作為一名大學生村干部，她想的是成為人民群眾的貼心人，成為全村群眾勤勞致富的好助理。
一、立足農(nóng)村，樂于奉獻，以高標準、高要求嚴格要求自己。
劉敏同志自到村任職以來，認真學習鄧小平理論、“三個代表”的重要思想和黨的xx屆四中、五中全會，努力提高自己的政治思想素質和理論水平。生活樸素、作風正派，用黨員標準嚴格要求自己，正確履行一名農(nóng)村干部應盡的義務。團結班子，擺正位子，維護村兩委班子的權威，盡心協(xié)助村干部干好各項工作。在鎮(zhèn)黨委、政府的正確領導下，完成了黨委、政府下達的各項工作任務，不辜負上級組織的培養(yǎng)和裴坡村廣大黨員、群眾的殷切希望。
二、認真履行職責，關懷民生，以東山工業(yè)園建設工程為主線，促進村民就業(yè)，推動裴坡村各項事業(yè)協(xié)調發(fā)展。
她立足裴坡村的現(xiàn)實環(huán)境，首先用真心換真心，給群眾以真誠的關懷，用實際行動融入到村民中去。20xx年秋天，東山工業(yè)園的拆遷拉響帷幕，東山工業(yè)園的建設占地涉及裴坡、王泉、南寨三個村莊，她和村干部一同走門串戶，到群眾家里真誠溝通，溫情交流，曉之以禮，動之以情，與村民在拆遷補償問題上求同存異，對合理的要求給以足額準時賠償?shù)谋ＷC，解除了村民的后顧之憂，確保了東山工業(yè)園工程建設的順利進行。
三、情真意切，愛心無限，以真情待人、感染黨員和群眾。
該同志參加工作雖然時間不長，但積累的經(jīng)驗不少，許多事情總有自己獨到的見解。她一直與人相處很好，把村民當朋友。她說：“一個人關心別人的至高體現(xiàn)就是用自己的努力工作為大家創(chuàng)造實實在在的利益。”寬以待人，熱心助人，樂于助人，在別人有困難時就毫不猶豫的去拉一把。該同志是這么想的也是這么做的。她從來不擺架子，平時總是能像關心親人一樣關心其他村干部，像請教老師一樣請教其他村干部，如誰家有什么用著幫忙的，她總是挺身而出，全力相助;對待同事是這樣，對待支部的全體黨員和廣大群眾也是如此。她常說：“一個班子就是一個大家庭，家和萬事興，也只有兩委班子每個成員都能以誠相待，同舟共濟，榮辱與共，才能真正團結起來，成為一個有凝聚力、創(chuàng)造力、戰(zhàn)斗力的班子，才能最終發(fā)揮出強大的社會戰(zhàn)斗堡壘作用。該同志為人服務的心境和友善態(tài)度，深受兩委班子和廣大群眾的好評。
她這種立足農(nóng)村，甘心奉獻的高貴品質、全心全意為人民服務的觀念、客觀公道的處事原則、耐心細致的工作作風，持之以恒的奉獻精神，傾入工作的滿腔熱情，深深打動著她身邊的每一個人。時間證明，該同志在農(nóng)村工作中，各方面都是經(jīng)得起考驗的，是一名“黨性強、作風正、工作出色”的大學生村官。
村干部典型事跡材料篇四
你好，黃文秀同志，三年時光早已從指尖劃過，而我卻從未敢對你有只言片語的追悼。今天，我終于成為了一名基層工作者，有些話想對你說。
與君共享日初升。
2019年初夏，櫻花已落，夏荷飄香。來自農(nóng)村的我感受到了脫貧攻堅偉大工程帶來的翻天覆地變化，見識了脫貧干部逢山開道、遇水架橋的魄力，內心總有一股力量好似噴涌，卻不知該往何方。直到在學校的黨課上學習了你的事跡。你的微笑、期盼、堅定帶給了我從未有過的震撼，深入查閱你的資料，了解到你也不過是一個年輕人，卻有“長征中，戰(zhàn)士死都不怕，在扶貧路上，這點困難怎么能限制我前行”“作為駐村第一書記，不獲全勝，絕不收兵”的豪言。你的格局與堅毅帶給了我靈魂的洗禮，破冰了我的迷茫與狹隘。
與君共享雨后晴。
2021年初春，寒梅未敗，迎春萌芽，我國脫貧攻堅戰(zhàn)取得了全面勝利。“現(xiàn)行標準下9899萬農(nóng)村貧困人口全部脫貧，832個貧困縣全部摘帽，12.8萬個貧困村全部出列?！庇梢淮茖W的數(shù)字構成了溫暖社會，彰顯著偉大勝利。如果你還在，一定是面帶微笑的，一定是雙手緊握的，一定是熱淚盈眶的。此時，我渴望成為你，幫你感受這脫貧戰(zhàn)役的勝利，替你踐行不變的初心使命。我想接過你的接力棒，來完成我們這一代人的鄉(xiāng)村振興長跑之路該承擔的責任。
望君莫系憂心緒。
2021年初秋，鳳凰花仍在，早桂已怡園，我告別了學生身份，成為了一名基層工作者，坐在工位上，我的思緒卻飄到了2016年廣東百色，那時的你一定是面容稚氣、內心堅定的吧，如果時光重來，我想你依然不悔曾經(jīng)的選擇，明知前路辛苦仍能堅定不移。如今，百坭村的雨停了，百坭村的路通了，百坭村的橘子紅了。革命道路仍在繼續(xù)，經(jīng)歷了脫貧攻堅大勝、抗疫戰(zhàn)爭的階段性勝利，又逢運動健兒在東京奧運會創(chuàng)造一個又一個奇跡。百年大黨風華正茂，東方之國熠熠生輝，這一切如你所愿。
村干部典型事跡材料篇五
劉洪，男，漢族，生于1965年1月，10月參加工作，現(xiàn)任我縣烏青鄉(xiāng)河頭村黨支部書記。6月27日晚11時許，河頭村遭到暴雨洪水災害侵襲，致使全村烤煙等農(nóng)作物和河堤道路等基礎設施受到不同程度的損毀，嚴重威脅到人民群眾的生命財產(chǎn)安全。災情就是命令，身為村黨支部書記的劉洪同志身先士卒，始終走在抗洪救災第一線，發(fā)揮著共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，讓群眾在災難面前始終感受到黨溫暖。
一是臨危不懼，身先士卒。27日晚上，河水猛漲，轉眼間，大水沖毀了農(nóng)田、沖進了農(nóng)家。面對災難，劉洪臨危不懼、鎮(zhèn)定自若，始終堅守在抗洪搶險的第一線，挨家挨戶叫醒群眾，全力組織抗洪搶險，妥善轉移和安排群眾，親自帶領巡邏組沿河堤察看汛情，確保了全村人民群眾生命財產(chǎn)的安全。
二是勞累過度，帶病堅持。通過一夜的奮戰(zhàn)，受災群眾得到安全轉移和妥善安置，人民群眾的生命安全和利益得到根本保證。但，本就身患慢性闌尾炎的劉洪由于勞累過度出現(xiàn)了闌尾炎復發(fā)癥狀，而他沒有放下手里的工作，始終堅守崗位、強忍病痛，與洪水做斗爭。災情穩(wěn)定后，他才在眾人的.勸說下到醫(yī)院進行了檢查，結果診斷為闌尾炎復發(fā)，必須馬上做手術。手術住院期間，他最牽掛的就是村里的災情，術后一周，在沒有完全恢復的情況下，他回到了災后恢復生產(chǎn)的工作中。
三是以身作則，抓好重建。此次洪災結瓦爾村造成了巨大的損害，河堤、道路損毀嚴重，農(nóng)作物、房屋不同程度受損。面對災害劉洪不顧術后身體虛弱，冒著酷暑了解災情，多方協(xié)調開展重建，及時的給受災群眾送去生活必需品，疏**道、加固河堤，安慰鼓勵災民積極投入恢復生產(chǎn)自救，用秋收彌補大春損失，努力將洪災的影響降至最低。
劉洪用實際行動譜寫了一曲對黨忠誠、對人民負責的贊歌，是全縣抗洪救災中涌現(xiàn)的先進典型，為全縣廣大黨員干部樹立了一面鮮紅的旗幟。
村干部典型事跡材料篇六
王萬靜，女，1986年12月出生，家住貴陽市烏當區(qū)東風鎮(zhèn)，20xx年7月畢業(yè)于貴州師范大學職業(yè)技術學院計算機應用技術專業(yè)，參加“西部計劃”在冊亨縣巖架鎮(zhèn)服務。20xx年3月加入中國共產(chǎn)黨。20xx年1月選聘“到村任職”在花冗村服務。20xx年12月經(jīng)換屆選舉為村民委副主任。
離鄉(xiāng)背井奉獻青春。
20xx年7月，從學校畢業(yè)，她放棄了留在貴陽良好的就業(yè)的環(huán)境，離開生活了20xx年的家鄉(xiāng)，一無反顧的選擇“西部計劃”項目，光榮的成為了一名青年志愿者，20xx年成為一名大學生村官。從此她身邊的人知道了在貴州黔西南與廣西交界處有一個冊亨縣，在冊亨與望謨縣交界處有一個小鎮(zhèn)——巖架。
自到村任職以來，她生活樸素、作風正派，用優(yōu)秀黨員標準嚴格要求自己，正確履行一名大學生村官應盡的義務。團結班子，擺正位子，維護村兩委班子權威，盡心協(xié)助村干部做好各項工作。樹立親民、廉潔、公道、高效、透明的班子和個人形象，團結兩委干部，同心同德，在縣、鎮(zhèn)黨委、政府的正確領導下，完成了縣、鎮(zhèn)黨委、政府下達的各項工作任務，不辜負上級組織的培養(yǎng)和花冗村廣大黨員、村民的殷切期望。
貴陽的朋友問她：“你在那么遠的地方服務了幾年，現(xiàn)在什么都沒有得到你后悔嗎?”她微笑的說：“做人要懂得感恩，國家培養(yǎng)了我，不管到哪里都是祖國的熱土，做一名服務群眾的實踐者是我從小的心愿，那里雖然條件艱苦，但是它磨煉了我的心智，讓我的翅膀更加的堅硬，讓我的意志更加堅強，得到了人生中最寶貴的經(jīng)歷，這種經(jīng)歷是無價的?！彼脑掚m然平凡，但卻深深的感動了在場一所有人。
心系群眾踐行宗旨。
自參加工作以來，王萬靜同志以科學有效的工作方法、與時俱進的工作作風、熱情飽滿的精神狀態(tài)投入到農(nóng)村工作中，為村級組織隊伍注入了新的鮮的血液。在實際工作中，她認真學習實踐科學發(fā)展觀、國發(fā)[20xx]2號文件精神和省第十一次黨代會會議精神，并積極主動貫徹落實各級黨委關于在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中開展黨的基層組織建設活動。同時她在工作之余還認真學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的xx大精神，努力提高自己的政治思想素質和理論、法律水平，堅定共產(chǎn)主義信念。貫徹落實“忠實踐行宗旨、勤政廉政為民”。她以優(yōu)秀的品質、出色的工作能力、負責任的工作態(tài)度，讓村民們感受到新時代知識青年的活力和才華，認識到大學生村官將在推動新農(nóng)村建設上將發(fā)揮不可估量的作用。
作為一個從外地來到花冗村的女大學生村官，在異地需要克服的困難比別人來得更多。雖然是農(nóng)村長大的孩子，但是農(nóng)村工作經(jīng)驗還是有所缺。為盡快熟悉農(nóng)村工作，適應農(nóng)村工作，她經(jīng)常與村干部溝通、交流，主動找事做，時常與村民拉家常，了解他們的疾苦，為民排憂解難。她對工作認真負責的態(tài)度，在花冗村20xx年3月最低生活保障調整工作中，她緊緊圍繞鎮(zhèn)黨委、政府的安排部署，晚上走遍了各個村組，召開村民組評議會，聽取廣大群眾的意見，讓最困難的群眾享受國家的優(yōu)惠政策，現(xiàn)場公示評議對象名單，公示期間，有群眾打電話或到她辦公室反映，她熱情地為群眾解解答疑，并做好記錄。由于時間緊、任務重，她貫徹落實“5+2、白加黑”的工作模式，做好相關調查表格的填寫，圓滿完成了此項工作?，F(xiàn)在，村民也把她當成了村里的一員。她深感責任重大，因為她知道在農(nóng)村代表的不僅僅是自己，還肩負了組織和上級賦予的任務。在工作中虛心學習，努力進取，充分調動自己的積極性和主動性，用自身的工作熱情，贏得花冗村兩委干部的認可;努力做到嚴于律己、寬厚待人、責任不推、困難不讓、有功不居、有過不諉。認真履職，盡心盡責，保證各項工作的順利開展。20xx年花冗村發(fā)展甘蔗產(chǎn)業(yè)，她認真的協(xié)助村兩委做好物資臺賬，做好甘蔗種子對接服務，推動了該村甘蔗種植，超額完成了鎮(zhèn)黨委、政府下達的任務。除此之外，她先后協(xié)助村干部出色地完成了第六次人口普查、新農(nóng)合、新農(nóng)保、農(nóng)村最低生活保障、“一事一議”等一系列關系民生的工作，不僅得到村民的贊揚，也得到上級的認可。
真情待人感染他人。
她一直與人相處很好，把村民當朋友。她說，我也是在農(nóng)村長大的，作為農(nóng)民的女兒，用自己的所學服務農(nóng)民是我的職責。常寬以待人，熱心助人，樂于助人，在別人有困難時就毫不猶豫的去拉一把。在20xx年新農(nóng)合和新農(nóng)保工作中，由于外出打工青年較多，只留下婦女、兒童和老人在家，知道她們生活困難，她主動幫助困難戶先繳費，她是這么想的，也是這么做的。她雖然是選聘的大學生村官，但是從不擺架子。平時總是像關心親人一樣關心其他村干部，像請教老師一樣請教其他村干部。對待同事是這樣，對待支部的全體黨員和廣大村民也是如此。她為人服務的心境和友善態(tài)度，深受鎮(zhèn)黨委、領導、鎮(zhèn)干部職工和村兩委干部、黨員和廣大群眾的好評。她這種立足農(nóng)村，甘心奉獻的品質、全心全意為人民服務的觀念、客觀公道的處事原則，耐心細致的工作作風，持之以恒的貢獻精神，傾入工作的滿腔熱情，深深打動著她身邊的每一個人。她在農(nóng)村的工作中，各方面都是經(jīng)得起考驗的，是一名“黨性強、作風正、工作出色”的黨員。
村干部典型事跡材料篇七
xx，生于1960年1月，現(xiàn)年52歲，高中學歷，1991年7月加入中國共產(chǎn)黨，1995年任村黨支部副書記，任支部副書記兼村委會計，開始任村支部書記。xx同志擔任村干部以來，努力學習黨在農(nóng)村的路線、方針、政策，認真貫徹執(zhí)行黨委、政府的決定，勤政為民，恪盡職守，認真履行村黨支部書記職責，團結和帶領村兩委一班人，勤奮努力、扎實工作，較好地完成了上級布置的各項工作任務，村風民風有了較大改觀。
一、大力發(fā)展烤煙產(chǎn)業(yè)，增加村民收入。
xx是一個典型的農(nóng)業(yè)村，全村1341人，有水田面積600畝，自80年代以來就一向種植烤煙，但烤煙種植面積及產(chǎn)量一向不大;隨著近幾年外出務工勞力增多，烤煙產(chǎn)業(yè)的發(fā)展更是陷入瓶頸，村民收入受到限制。為突破瓶頸，做大做強烤煙產(chǎn)業(yè)，xx同志帶領村兩委班子及全體黨員同志千方百計找突破口。一是跑項引資，把一個有44座密集型烤房和6座育苗大棚的烤煙工場建設項目引入本村，方便了煙農(nóng)就近利用密集型烤房烤煙，增加烤煙收入;為了確保項目建設提前完工，xx同志帶領兩委干部進村入戶，做通工場占地農(nóng)戶工作，發(fā)動黨員干部義務投工投勞，使得烤煙工場提前保質保量完工。二是透過發(fā)動村里種煙能人，組成xx烤煙合作社，在合作社的帶領下，煙農(nóng)互幫互助，烤煙生產(chǎn)效益大大提高;經(jīng)過3年多的發(fā)展，合作社已經(jīng)擁有大型東方紅旋耕機3臺，并能正常管理烤煙工場，實現(xiàn)烤煙工場自收自足。
二、建設社會主義新農(nóng)村，改變村容村貌。
為把xx村建設成為“生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、鄉(xiāng)風禮貌、村容整潔、管理民主”的社會主義新農(nóng)村，xx同志帶領村兩委干部，透過多方籌措，利用有限的資金，竭力改變村容村貌。一是透過向上級部門單位爭取“村村通”項目和發(fā)動本村外出打工老板捐資，于順利實現(xiàn)村內進村道路及環(huán)村道路硬化，改變了村民“晴天一身土、雨天一身泥”的生活現(xiàn)狀。二是利用村群眾有限資金辦實事，在環(huán)村道路安裝路燈，實現(xiàn)村內道路亮化，方便群眾夜晚出行。三是于2008年建成新的村級活動場所，村級活動場所建筑總面積余平米，設有黨員活動室、國策室、村文化中心、農(nóng)家書屋等，有力地促進了社會主義先進文化的傳播，夯實了xx村村民的精神文化生活。
三、排解矛盾糾紛，維護農(nóng)村社會穩(wěn)定。
xx村是有名的“好斗”村，自任村干部以來，xx同志真誠對待每一個反映問題的村民，應對村民之間的矛盾糾紛不回避，公平、公正地提出自我觀點和意見，有理有序地化解矛盾糾紛，努力做到小矛盾不出村。在與外村的矛盾糾紛中，xx同志能堅持以法律法規(guī)、政策為原則，在矛盾中找出雙方的平衡點，把矛盾化解在萌芽狀態(tài)。如今年9月份xx村與鄰村“爭水”糾紛中，xx同志在事發(fā)的第一時間找到對方村兩委干部，擺明因水壩過低本村部分水田干旱事實，同時諒解水壩抬高會影響對方村飲水井事實，在xx同志努力下，達成了部分抬高水壩，利用活閥門控制水位，雙方互利互不影響的雙贏方案，圓滿解決了“爭水”糾紛。
自擔任村書記以來，他認為：團結出干部、團結能辦事，十分注重村兩委班子干部之間的團結，在他的帶領下，村兩委班子凝聚一心，事為群眾所想、利為群眾所謀。群眾看到班子團結有戰(zhàn)斗力，干什么事情都有信心，全村都有了凝聚力，再大的困難也壓不倒，再難的事情也有人挑。“一分耕耘，一分收獲”，xx同志的一系列實事，得到了鎮(zhèn)黨委政府和廣大群眾的稱頌。
村干部典型事跡材料篇八
我叫xx，1974年出生于一個農(nóng)民家庭，淳樸的農(nóng)村環(huán)境造就了我吃苦耐勞的品質。1998年通過刻苦努力，終于以優(yōu)越的成績畢業(yè)于畢業(yè)于鞍山師范大學，同年7月參加工作，現(xiàn)在是牛莊高中化學教師。李紅同志注重職業(yè)道德修養(yǎng)，愛崗敬業(yè)、勤奮積極，師德高尚，熱愛學生、嚴于律己、寬以待人，立足崗位刻苦鉆研，業(yè)務過硬勇于創(chuàng)新，遵紀守法、團結同志、十六年來全身心的投入到教育教學工作中，深受師生愛待。
一、不斷學習，完善自己。
自參加工作以來，我一直工作在教育教學的第一線，把培育祖國最需要的人才作為最光榮、最圣潔的事業(yè)。注重加強自身修養(yǎng)，不斷提高自己的思想政治水平，認真貫徹黨的教育方針，忠誠黨的'教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，尚德篤學，善教樂研，全身心投入教育教學及新課改，以自身堅定的政治信仰和積極向上的人生觀感染、激勵學生，以“工作業(yè)務上的高標準，生活享受上的低標準”嚴格要求自己。
二、奉獻愛心，喚醒良知。
熱愛學生是每個教師的天職和美德，是教師心靈美的主要表現(xiàn)，也是做好學生教育工作的前提，沒有愛就沒有真正的教育。人們常把母愛視為世界上最純真的感情，因為母愛是無私的，教師給孩子的就是母親般的愛。熱愛孩子是教育好許多不同類型的學生，向全體學生進行全面教育的基礎，用“愛”塑造幼小的心靈，用真摯的感情喚醒學生。
我多年來始終施給與學生的就是“母親”般的愛。學生們的學習、生活我樣樣關心。2005年，我班有個叫楊瓊珍的同學，從小失去了父親，性格孤僻、內向，不愿和同學來往，內心的情感和秘密也不愿與老師和家長交流傾訴。學習注意力不集中，是非觀念不強，在學習和生活中遇到困難或挫折時，放任自流。在糾正她的錯誤時，我很注意發(fā)掘她的優(yōu)點，進行正面誘導；還發(fā)現(xiàn)她經(jīng)常缺筆少本，就掏錢給她去買，有時還餓著肚子來上學，就買來點心給她吃。有一次楊瓊珍病了，家里沒人照顧她，她就又來上學，我就給她買來藥讓她服下，還給她買來罐頭讓她吃。這時她哭了，對馬老師說：“老師，你是最好的人，我要聽你的話，好好學習?！焙髞項瞽傉渥兊没顫娤蛏希袷丶o律，學習認真，成績逐漸上升，成了一位品學兼優(yōu)的學生。而今，楊瓊珍已走社會，但是她始終沒忘記老師的教誨，踏實生活，誠實做人。現(xiàn)在，她會經(jīng)常給我寫信、打電話問候，一有機會回家，就忘不了來?？赐?，并會激動的說：“老師，謝謝您！如果不是您，我是不會有今天的，是您挽救了我，也挽救了我的一生??！”
三、勤研業(yè)務，成績優(yōu)異。
我從參加教育教學就在牛莊高中工作，擔任班主任及科任工作。在工作中我能努力鉆研文化業(yè)務知識，鉆研教材、研究教法，文化業(yè)務水平得到了不斷的提高。教學工作中，對學生進行耐心細致地說服教育，特別是近幾年學生入學成績越來越差，有的時候進行手把手的教，直到教會為止。對厭學學生進行說服教育、耐心誘導、曉之以理、動之以情，直到把學生引導到正確的學習軌道上來，這樣的事例是數(shù)不勝數(shù)。因為工作努力，能一心把主要精力用在教育教學工作上，所以幾年來，我所教班級成績總是名列前茅，多次受到表揚，也得到了社會和學生家長的認可。
教書育人是教師的天職，但教師如果沒有扎實的教學技能，空有一腔熱情是沒法完成教書育人這一使命的，因此，我把練師能當作不斷提高師德修養(yǎng)的一個目標去追求。平時刻苦學習理論和文化知識，不斷提升教育教學水平。教學上更是潛心研究教材教法，廣采他山之石。多次參加各種培訓，通過學習和聆聽專家報告，在吃透教材編寫意圖后，積極主動地付諸行動。在上課前，緊緊圍繞課改理念，深刻領會課標內涵，準確把握、認真鉆研教材，制定科學、合理的教學目標。課堂中，把各種教學方法有機地結合起來，在教學中做到整體把握、突出重點、明確難點為一體，實現(xiàn)師生、生生、生本之間的平等對話。
在教育教學上，我積極探索教育教學的規(guī)律，積極運用先進的教育教學理念來指導學生。認真研讀我縣課堂教學模式，分析學生的學情，研究有效的教學策略，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課上好每一節(jié)課，發(fā)揮課堂教學的有效性，教學和課堂管理始終受到學生的歡迎，師生配合默契，效果良好。
我一直覺得：一位名教師的成長首先從教學反思開始，所以，我平時再忙也堅持及時進行教學反思，反思自己每一節(jié)課的得與失，也反思其他教師的教、學生的學，經(jīng)過多角度的反思和留心自己的教學，不斷總結經(jīng)驗，找出教學中存在的問題，并著力實施解決，自己不能解決的虛心請教于有經(jīng)驗的教師解答。教學反思，為我的教育科研積淀了基礎，也為課題研究提供了實踐素材，我主張積極倡導科研先行，和老師們共同研究，提倡“行動+總結”的教學方式。
為了提高課堂效率，我努力學習新的教學理念，并在實際的教學中運用實踐。在教學中，我堅持學校提出的教學“五步”法，精心備課，從學生入手，把學生作為課堂的主體，認真分析學生的特點，根據(jù)不同學生的學習情況采用靈活多樣的教學方法，積極營造一種平等和諧、活躍有序的課堂氛圍，力求讓每一個學生都能有所收獲。在課下，我通過從網(wǎng)上查閱資料、向其它教師請教以及征求學生意見等方式，不斷完善自己的教學過程，爭取做到不上無準備之課，努力使自己的課堂更加高效。在《科教論壇》國家刊物上發(fā)表教學論文并獲獎。經(jīng)過自己的不斷努力，我的業(yè)務素質有了較大的提高，自己的教學效果受到了同科教師和領導的好評。
四、愛心澆灌祖國花朵。
教師身上被社會賦予很多耀眼的光環(huán)，作為一名教師，在領受這些美麗光環(huán)的同時，更應該去恪盡職守，努力適應時代的的發(fā)展，去為這些光環(huán)增輝添彩。我努力做到了學高為師，身正為范，用自己的言行詮釋了師德的高尚。
隨著科學發(fā)展觀的學習不斷深入和領會，我進一步認識到新時代教師使命的重大和師德弘揚的迫切，明確了教師對于學生進行道德垂范、知識傳遞、學法引導、情感培育、人生啟迪的重要。
我有兩個心房，一個裝的是良心，一個裝的是愛心。我捫心自問時，問的是良心，我傾情付出時，灑的是愛心。在講求公德，崇尚師德的今天，我們需要這份純真，更祈盼這種由純真帶來的人性的升華！正是這樣，我自覺端正師德、師風，嚴格執(zhí)行各種規(guī)章、制度，使上墻的制度、規(guī)定不流于形式，用自己的言行做好同行的典范，擔任了校團委書記和政教員職務。
作為教師，我覺得著力點就是愛學生。我始終堅持在完成各項工作任務的同時，根據(jù)學生的個性，采取不同的方法，用愛心去點亮學生的心燈，用愛心去演繹教師的愛。在課堂上，我能激起學生學習的興趣，能最大限度地體現(xiàn)學生的主體性。把愛心轉化為對學生的尊重，把愛心體現(xiàn)在對學生的嚴，體現(xiàn)在對學生習慣的培養(yǎng)上。課堂上，學生沒有坐姿不正的，沒有不思考的，沒有遲到的??課外經(jīng)常開展科學性、知識性、趣味性的活動，對后進生進行耐心、細致的輔導工作。平時與學生打成一片，了解他們的心理，做他們的知心朋友?？梢哉f我的課，學生愛上！
村干部典型事跡材料篇九
肖倩楠，女，出生于1987年10月，20xx年入黨，20xx年畢業(yè)于甘肅政法學院，現(xiàn)任和政縣新莊鄉(xiāng)淮莊村黨支部書記助理。生在農(nóng)村、長在農(nóng)村的她在大學期間就把當一名大學生村官，為農(nóng)民服務當做自己的理想。通過公開招聘和組織的層層選拔，于20xx年9月?lián)瘟舜妩h支部書記助理。
工作一年多來，她真情投入農(nóng)村，真心融入群眾，深入基層一線調研，注重在實踐中學習，主動當起了“宣傳員”、“組織員”、“勤務員”、“調研員”和“統(tǒng)計員”。積極主動為鎮(zhèn)村社會發(fā)展出謀劃策，得到基層干部群眾的普遍好評，以自己的實際行動展示了當代女大學生“村官”的時代風采。
立足自身特長，當好各項惠農(nóng)政策的宣傳員。20xx年工作不久，她就根據(jù)黨委政府的號召和要求，主動承擔起上級各項惠農(nóng)政策宣傳員角色，認真查找相關資料，深入了解各項惠農(nóng)政策，深入農(nóng)戶家中，及時將黨的各項政策以及有關生產(chǎn)、生活、文化等方面的知識宣傳到戶，并及時解答相關問題，確保農(nóng)戶對各項惠農(nóng)政策熟知。
開展以來，她與村黨支部成員組織黨員參加以“情系民生、盡責奉獻”為主題的黨員奉獻活動日，積極引導黨員服務群眾、帶領群眾共同致富的先鋒，得到黨員群眾的一致好評。
嘴勤、手勤、腳勤，當好人民群眾的勤務員?；鶎庸ぷ?，最重要的就是“服務”兩字，在查淮莊村整合土地的過程中，有幾戶始終不愿意將土地主動交出，在村黨支部書記張國慶的帶領，入戶走訪，給群眾做思想工作，最終這幾戶終于將土地主動交出。在土地合作社正常運行過程中，又有部分群眾想要將土地收回，深感土地合作帶來益處的她主動請纓，到這幾戶農(nóng)戶家做工作，雖然遭到拒接和慢待，最終她還是將大家的思想工作做通，愿意繼續(xù)將土地交給合作社來管理，這讓她非常欣慰。
多做事，做實事，當好村級各項工作的調研員。到淮莊村后，她積極融入農(nóng)村生活，盡快熟悉村情民情，堅持從群眾中來，到群眾中去，對村里人口、耕地面積、黨員及兩委干部構成勞動力以及外出務工人員、享受低保人數(shù)、致富戶和貧困戶等情況進行了深入調查研究，及時掌握第一手資料，為村務決策提供第一手依據(jù)。
重細心，多貼心，當好各類信息的統(tǒng)計員。在20xx年度小麥糧食種植面積補貼工作過程中，她積極宣傳糧食補貼辦法，配合鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導和村領導做好統(tǒng)計工作并及時上報，同時，積極協(xié)助鎮(zhèn)政府進行核查和統(tǒng)計，確保補貼資金準確無誤送到農(nóng)民手中。在經(jīng)濟普查和人口普查中，根據(jù)鎮(zhèn)政府任務分配，她采取以入戶上門的方式，對生產(chǎn)、經(jīng)營狀況做了詳細記錄，順利完成了經(jīng)濟普查任務。認真填寫了人口信息采集卡，按時保質保量完成了任務。
一年多來，她積極投身到村級經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)調整、基礎設施建設、公益事業(yè)發(fā)展、社會綜合治理、基層組織建設等方面工作中，在本職崗位上認真踐行為民服務理念，以踏實苦干的敬業(yè)精神，無私奉獻的公仆情懷，贏得了干部群眾的認可，彰顯了當代大學生的青春風采。她堅信，在村兩委成員和廣大群眾的支持下，在走科學發(fā)展之路、建設和諧新農(nóng)村的過程中，把青春融入農(nóng)村的廣闊天地，定能再繁忙而充實的歲月里綻放異彩，開辟出屬于自己的一片美好天空。
村干部典型事跡材料篇十
小琴老師走上工作崗位二十年來，她一向手捧著一顆赤城的愛心，憧憬著完美的教育夢想，為人師表，率先垂范，切實履行職責，關心熱愛學生，克己奉公，無私奉獻，努力使自我憑著高尚的師德、精湛的教藝和優(yōu)異的業(yè)績，成長為一名學生喜歡、家長滿意、同事認可的'人民教師。
在兒子心目中，她是“狠心”的母親。李老師的愛人常年在外地工作，雙方父母也都不在跟前，所以她只能一人帶著兒子，遇上單位加班時，她就要么把孩子委托給鄰居照管，要么就只得把兒子一個人鎖在家里。
在學生心目中，她是慈愛的“媽媽”。李老師將自我濃濃的愛播撒進孩子們的心田。學生們由衷地說：“李老師不但教會了我們知識，而且還教會了我們怎樣做人”。
在同行心目中，她是教學的行家。李老師勤于鉆研，積極參加學校承擔的各項課題研究。她所帶班級的語文成績，連年位居全區(qū)前茅。
在父母心目中，她是孝順的女兒。結婚十幾年來，李老師她和丈夫一向相敬如賓，孝敬老人，關愛兒子，深得親朋好友、鄰居同事的夸贊。
人常說：擁有一份自我鐘愛的事業(yè)、一個美滿的家庭就是最大的幸福。從這一點上說，小琴老師無疑是最幸福的人。
個人感言：在平凡中追求我摯愛的教育事業(yè)，在清貧中享受我教書育人的快樂!
村干部典型事跡材料篇十一
鄒煌騰，男，漢族，入黨積極分子，井岡山大學信息科學與傳媒學院新聞傳播系08級教育技術學本一班學生，現(xiàn)任院學生會維權紀保部部長、本班副班長、校學生聯(lián)防總隊隊員、《治安簡報》主編等職務。該同學思想覺悟高、道德品質好，學習勤奮、積極參加社會實踐與體育競技等各種有意義的活動，各方面表現(xiàn)突出。曾榮獲校運會跳遠第二名、三級跳遠第三名、“優(yōu)秀環(huán)境使者”、?！皟?yōu)秀膳管員”等榮譽。其主要事跡如下：
一、思想政治和道德素養(yǎng)方面：
鄒煌騰同學認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，努力樹立科學發(fā)展觀，與黨的方針政策保持一致，擁護黨的領導，現(xiàn)為入黨積極分子。平時他積極參與由校、院組織的一系列有關黨的xx大精神、xx屆五中全會精神、“三個代表”重要思想、八榮八恥和學習《黨章》等的學習教育活動。參加了井岡山大學黨校入黨積極分子培訓班的學習。在刻苦學習理論知識的同時，學以致用，注重理論結合實際，將所學理論貫徹到行動中去。
二、在學習方面：
學習是學生的天職，尤其作為一名當代大學生更需要良好的專業(yè)知識，因此他在學習上一直刻苦努力，力求上進。上課認真聽講，積極發(fā)言，遇到不理解的地方也常常向老師和同學請教，晚上經(jīng)常上晚自習，在學習上做到不拖拉，對于其他同學也起到了良好的帶頭作用。在英語學習方面也不斷努力并且一次性通過了大學英語四級考試，此后他繼續(xù)努力不放松英語的學習，堅持早讀，爭取早日通過大學英語六級考試。
三、在學生干部工作崗位上：
自大一以來就一直擔任學生干部，并且以身作則，兢兢業(yè)業(yè)，奮力開拓，團結帶領廣大學生，很好地實踐了學生干部的義務，發(fā)揮了學生干部的帶頭作用。
08—09在擔任班級副班長時他說“一花獨放不是春，百花齊開春滿園”，他努力帶動全班同學一起進步，在他和其他班委的努力下，所在08-20xx年度班級被評為“優(yōu)秀團支部”，09-20xx年度班級被評為“文明班級”。他和班委制定詳細的班級管理規(guī)章制度，為以后班級的組織管理提供了良好的依據(jù);帶領班委一起認真開展寢室文化建設，在為同學們創(chuàng)造良好的學習與生活環(huán)境，引導大家努力學習的同時，搞好寢室內務，營造溫馨家園。積極組織各種如“寢室籃球賽”“羽毛球比賽”“元旦晚會”“中秋晚會”等活動來豐富班級同學的課余生活，增進班級凝聚力!
08—20xx年度擔任學院學生會維權紀保部副部長期間，積極配合部長開展部內常規(guī)工作的同時，還參與組織了“安全知識征文比賽”、“新生寢室設計大賽”等活動，其所在寢室多次獲得院“文明寢室”榮譽稱號。
09—20xx年擔任院學生會維權紀保部部長，在院領導和團委老師的指導下，認真落實院系對學生工作的要求，遵循以“服務同學、鍛煉自我”為宗旨，認真開展學生工作，挖掘同學們的創(chuàng)新潛力，鍛煉同學們的實踐能力，并和學生會其他干事一起結合我院實際情況，組織開展了“3.15消費維權征文比賽”、“畢業(yè)生晚會”、“迎新晚會”等一系列活動，為營造學院良好的學習生活氛圍做出了積極的貢獻。
四、在社會實踐和文明創(chuàng)建活動方面：
社會實踐是大學生進行社會活動，走向社會、了解社會、服務社會的重要途徑，它對促進大學生社會全面成長、成才發(fā)揮了學校課堂無法起到的作用。該同學多次參加社會實踐，積累了一定的社會實踐經(jīng)驗，20xx年暑假他還參加了我校組織的大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動;此外，他還積極報名參加了我院的青年志愿者活動。玉樹地震后，他和班長組織班級同學進行“愛心捐款”活動，為災區(qū)人民及時獻上一份愛心。
一切的成績終屬于過去，明日又是嶄新的一天，鄒煌騰同學始終信守著“我不是最好的，但一定要努力做得比昨天的我更好”的青春箴言。學習要刻苦，工作需努力，做人應踏實!相信憑借這些追求自我綜合素質全面提高的優(yōu)秀品質，鄒煌騰同學會不斷進步，成為一個名副其實的優(yōu)秀大學生。
村干部典型事跡材料篇十二
張老師是撫寧縣田各莊小學一名優(yōu)秀的青年教師，現(xiàn)擔任所在管區(qū)的小學語文教研組組長。七年中，張老師滿懷熱情，帶著對教育事業(yè)的熱忱與對學生的愛，全身心地投入到教書育人之中。在管區(qū)教研員的關心指導和校領導、同事的熱情幫助下，經(jīng)過不懈努力，她很快從一名師范畢業(yè)生成長為學校教育教學工作的骨干。
在張老師任教的七年中忠誠于黨的教育事業(yè)，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、熱愛學生、團結同志、講究師德，嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范要求，落實學校工作部署，以重實際，抓實事，求實效為教學工作的基本原則，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以新課程改革為契機，深化課堂教學改革，認真落實課程計劃，落實教學常規(guī)，落實教學改革措施，大力推進素質教育，緊緊圍繞學習新課程，構建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學觀念。注重把學習新課程標準與構建新理念有機的結合起來。在三尺講臺上，認真執(zhí)行黨的教育路線、方針、政策，嚴格按照黨的教育政策、教學大綱教書育人、為人師表，全心全意做好教書育人工作。
工作以來，在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時，張凌老師積極探索教育教學規(guī)律，充分運用學?，F(xiàn)有的教育教學資源，發(fā)揮教師為主導的作用，取得了明顯效果。具體表現(xiàn)在：
1、備課深入細致。平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點。在制定教學目標時，非常注意學生的實際情況。教案編寫認真，并不斷歸納總結經(jīng)驗教訓。
2、注重課堂教學效果。針對小學生的學習特點，以愉快式教學為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重講練結合。在教學中注意抓住重點，突破難點。
3、堅持參加校內外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的`教學水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論問題。經(jīng)常聽公開課,以便明確了今后講課的方向和以后語文課該怎么教和怎么講。
4、在作業(yè)批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。
在提高自己業(yè)務水平的同時，張凌老師還注重個人能力的培養(yǎng)。張老師購買大量教育教學書籍，訂閱教育刊物，認真閱讀、學習、研究、積累教育教學理論，并通過網(wǎng)絡即時獲取教育信息，掌握最新教育動向，吸收先進的教育教學思想，拓寬自己的思路，豐富自己的教育教學方法，提高自己的工作能力。張老師積極學習計算機知識，已經(jīng)能夠充分利用計算機輔助學科教學。
為了提高自己的教育教學水平，張凌老師認真學習優(yōu)秀教師成功的教學經(jīng)驗，積極參加各種競賽，不斷積累經(jīng)驗。在課堂教學中，能教善導，堅持以學生為主體，開展互動式教學，形成一套扎實有效的教學方法。
從教以來，張老師一直擔任班主任工作。剛參加工作時由于太年輕，許多家長對她不信任，在學校領導和教師的鼓勵下，她把壓力變成了動力，暗下決心，一定要干出成績，一定要用自己的行動證明，她是一名稱職的人民教師。從此，張老師一面向老教師請教管理班級的經(jīng)驗，一面在抓教學上狠下功夫。為增強集體凝聚力、調動學生學習積極性、全面提高學生的素質，她廣泛閱讀教育教學理論書籍，一直緊跟素質教育步伐，追求教學的最佳境界。她鍥而不舍地向有經(jīng)驗的老師學習，并全身心投入到工作實踐中去。功夫不負有心人，兩個月下來，她負責的班級學風濃厚、秩序井然。她贏得了學生的心，贏得了家長的贊許。
在班主任工作中，張凌老師除了對學生進行知識教學以為，還不忘對學生進行德育教育。例如學生中存在嚴重浪費的現(xiàn)象，吃剩的點心、沒用完的橡皮、本子等比比皆是，畚斗里都是吃剩的零食，面對這種情況，她專門利用班隊課進行教育，給他們講革命故事，想想戰(zhàn)爭年代人們的生活。叫他們各抒己見，談談面包是怎樣來的，懂得“粒粒皆辛苦”的道理。漸漸地，班級中浪費的現(xiàn)象少了許多，汶川地震時，大家爭著把節(jié)約下來的錢捐給災區(qū)。
在班主任工作中，張凌老師還注重與家長的配合，幾年的工作中經(jīng)常進行家庭訪問、召開家長會。通過與學生父母的對話，了解小學生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況。爭取家長對學校工作的配合。在張老師所任教的班級中，每學期都要召開家長會，平時利用節(jié)假日去學生家中走訪，由于對學生的情況非常了解，所以在班級管理中得心應手，多次受到了學校的好評。
自擔任田各莊管區(qū)小學語文教研組組長以來，無論在教學還是生活中都時刻嚴厲要求自己，并且取得不錯的成績。例如20xx年和20xx年，在撫寧縣第一屆和第二屆“教壇之星”教師素質大賽中分獲二等獎和三等獎：20xx年和20xx年5月，在信息技術與學科整合優(yōu)質課評選活動中講授的《翠鳥》和《小蝴蝶和毛毛蟲》均獲三等獎：20xx年6月在撫寧縣首屆中小學班主任素質大賽中榮獲三等獎：20xx年6月和20xx年7月，在心理健康學科優(yōu)質課評選活動中，講授的《爭做班級小主人》和《探險奇思島》均獲三等獎：20xx年3月在全市中小學生愛國主義讀書教育活動中(小學組)，指導的《奧運·友誼》獲二等獎：20xx年5月在全縣中小學師生語言文字基本功競賽中，獲得小學教師組優(yōu)秀獎。
在校領導的大力支持和全體教師的團結協(xié)作下,經(jīng)過張凌老師的努力工作，學生的成績都有不同程度的提高。而且單差生,雙差生轉化很快,厭學的學生大大減少。融洽了師生關系,促進了良好學風和校風的形成與鞏固.差生的轉變和提高得到了社會和家長的稱贊,促進了學校、家庭、社會三結合教育的形成,從而優(yōu)化了教育環(huán)境。
經(jīng)過七年的不懈努力，張凌老師在教育教學上取得了一些成績，在今后的教育教學工作中，她會不斷學習、開拓積極，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才而加倍努力。
村干部典型事跡材料篇十三
我叫小曉，出生于1979年，1998年畢業(yè)于農(nóng)安師范學院，至今已從教13年，這13年中我一直站在教育工作的前沿，擔任班主任工作。這一路走來，收益良多，今天有幸和大家共同分享。人們把教師稱為“陽關下最崇高的職業(yè)”，把教師喻為紅燭，燃燒了自己，照亮了別人。這就意味著教師必須具備服務精神，奉獻精神，敬業(yè)精神和為人師表，以身作則的精神，用我的工作熱情和人格魅力贏得了人們的尊敬、信任。
我是一位普通的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學教師，把工作看成了自己的生命。以《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為準繩，嚴格要求自己，努力提高自己的道德修養(yǎng)。每天早上學校要求6:40到校，6點剛過我已經(jīng)站在了班級的門口，到晚上等同學們打掃好衛(wèi)生，晚課老師走進教室我才能放心的離開。每位學生的作業(yè)我都會認真批改，甚至是一個錯別字我都要幫他糾正過來，但上小學四年級的兒子的作業(yè)我卻很少過問。沒有晚課的時候，兒子會撒嬌的說：“媽媽，幫我檢查作業(yè)?！蔽铱倳f，“兒子，媽媽又好多作業(yè)沒批完，你自己檢查吧?！眱鹤映３Ｉ鷼獠焕砦摇Ｎ铱梢圆皇且晃环Q職的媽媽，但我必須是一位稱職的教師。因為家長放心地把孩子交給了我，就必須擔起這份責任，挑起這副擔子，無愧“人民教師”這一關榮稱號。魚和熊掌不能兼得，我只能舍小家，顧大家。正是因為我的一絲不茍、勤勤懇懇的工作作風，得到上級領導的肯定和同行的認可，被評為“縣級骨干教師”、“市級骨干教師”和“優(yōu)秀教師”，并多次在師德師風考核中被評為“優(yōu)秀”。
由于我的學歷只是中專，剛參加工作時，常常感覺到只是的匱乏，課余時間我總是不斷的學習，自考取得了東北師范大學中文系本科學歷。教學上，我積極探索教育教學規(guī)律，積極運用先進的教學理念來指導學生。我是一名語文老師，每一節(jié)課我都要精心準備，讓學生有愛學變成樂學，散文的配樂朗誦，記敘文分角色朗讀，小說的故事表演，議論文的小品演出，詞語大賽等活動在我的課堂上尤為常見。2008年我承擔了學校的科研課題《學生學習方法的指導與學習品質的培養(yǎng)》，并在我所教的兩個班級進行了實驗。在縣教研所的結題驗收中，我的實驗課被評為優(yōu)秀課。今年我又承擔了學校的科研課題《作文五步教學法》。我相信憑著我勤勞肯干、刻苦鉆研的勁頭，通過這一課題的研究，一定會提高我所教班級學生的作文水平，形成模式后，在全校推廣，進而提高全校學生的作文水平。
工作13年來，我一直擔任班主任工作，我覺得師德之魂在于“愛”，愛是師生交往中的粘合劑，作為班主任，要懂得熱愛學生，因為愛生之心是教育的前題，是教育力量之所在。教師對學生的愛和理解，可以使學生感到溫暖、關懷，可以溝通師生之間的感情?？偨Y多年做班主任工作的體會，我認為：教師的愛應撒在學生集體中，教師的愛應插在學生的心坎上，包括對優(yōu)等生的培育，對一般生的促進，對特殊生給予的特殊的關懷，對后進生給予的偏愛。
我在實際工作中，時時處處想到學生，每天早晨巡視教室，先看看學生有沒有到齊，遇到天冷或天熱的時候，照料同學們衣服穿得是否合適，學生生病時，及時與醫(yī)療室取的聯(lián)系，領她們去看病，照顧他們的生活，象家長待孩子一樣，醫(yī)療室的邱醫(yī)生說有很多在醫(yī)療室打針的其他班的`學生都非常羨慕，說如果有老師來看望他就好了。平時遇到一些需要和家長溝通的問題，及時主動的和家長取的聯(lián)系。例如我班的劉啟威同學，在初二時就是個令老師們頭痛的學生，分到我班后，我發(fā)現(xiàn)他的數(shù)學成績比較好，就找到他讓他當數(shù)學科代表，同時多次找其家長溝通，雙方共管，這個學生改變了很多，收發(fā)作業(yè)相當認真。差生身上也存在著許多優(yōu)點，需要我們去發(fā)現(xiàn)、去挖掘。作為班主任，要善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點，要善于給他們以信任，引導他們有意識地去發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，揚長避短，從而向好的方面發(fā)展。如我班的姜志偉是個特調皮的學生，對老師有很大的抵觸情緒，我找到他談了多次，發(fā)現(xiàn)這位學生比較熱心，抓住這個特點加以鼓勵，他后來成了很好的衛(wèi)生委員，衛(wèi)生這一塊我從沒操心過。
作為班主任我有意地向學生介紹任課老師的一些優(yōu)點。如性格、愛好、特長、教育教學方面的成績等，以博得學生對任課老師的尊敬和信任，使他們因尊其師而重其教。同時自己與任課老師密切配合，經(jīng)常與任課老師取得聯(lián)系，以了解學生的特長、愛好，課堂紀律如何，學習態(tài)度如何，是否能按時按量完成作業(yè)等。對于這些我都要做到心中有數(shù)，因為這樣有利于更好的了解學生的動向，恰當?shù)淖ズ冒嗉壒ぷ?。例如我班的李志強。黃情雨等同學不聽老師的話，總是喜歡自己有一套，結果成績一落千丈，我告訴他們必須跟老師走。上學期的期末考評中，我班的所有科任教師都在一百分以上。
班級常規(guī)管理是一項整體的育人工程。把學生的積極因素調動起來，才能形成合力，共同構筑學生自己管理機制。新學年開始時，我通過一段時間的觀察和民主選舉，建立一支有管理能力，有責任心的班級領導核心。放手讓他去管理班級，自己多做點“幕后”工作。同時為學生設置多種崗位，讓每個學生都有機會上崗“施政”，有服務同學、鍛煉自己、表現(xiàn)自己、提高自己的機會。引導學生的行為和品德向更高的層次發(fā)展，促使學生通過自己教育、自己調整而不斷成長。
班主任是聯(lián)系學校、家庭、社會的紐帶。所以應該也必須成為學生的朋友。在幾年的班主任工作中與許多學生家長打過交道，可從來沒有和他們紅過臉，無論他們的孩子在學校給帶來多大的麻煩，肚子里的氣有多少，只要見到家長總是笑臉相迎，從不把氣撒在家長身上，卻是用商量的語氣向他們解釋，與他們交談，商量教育孩子的最佳辦法。從家長口中了解學生的信息，對癥下藥，取的了良好的效果。
有風有雨有陽光，有汗有淚有歡笑。由于措施有力，方法得當，我所帶班級被評為?！拔拿靼嗉w”，贏得了學校和家長的一致好評。教育是我終身奉獻的事業(yè)，我將以更加踏實的工作作風，孜孜以求的探索精神不斷完善自己，不斷超越自己。獻寸心于三尺講臺，忠實于人民教師這一高尚的職業(yè)。沒有最好，只有更好。
村干部典型事跡材料篇十四
康**1968年出生，一歲時因患上了小兒麻痹癥，最終落下了右下肢的終身殘疾。而從康懂事起，他就從別人異樣的目光里，過早地體會到了命運的不公，但同時也磨練了他不服輸?shù)膫€性。
18歲中學畢業(yè)前夕，看著年事已高的父母依舊每日早晚操勞，康決定放棄學業(yè)挑起家里的重擔。他顯示在一個村里當起了裝卸工，裝卸沙土、磚塊，這種工作連正常人都會覺得又苦又累的，剛剛走出校門的他，雙手很快就磨出了許多血泡，每天都累得腰酸背痛，一回到家就只想躺在床上，什么也不想干。
可第二天，他看到父母疲憊的身影時，咬咬牙又走出家門。就這樣他堅持了一年多。1993年又在一個村辦搪瓷廠當起了工人，后來調到了業(yè)務科跑業(yè)務。在這段時間里，從大江南北到長城內外，他去了很多地方，也飽嘗了許多的酸甜苦辣。同時，他也看到了改革開放后，國家翻天覆地的變化，很受觸動，于是，決定嘗試自己創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)辦一個屬于自己的公司。
1994年，康不顧家人的反對，毅然辭去了令許多人羨慕的業(yè)務工作，在所有人詫異的眼神和冷嘲熱諷中開始了第一次艱難的創(chuàng)業(yè)。在廣安街市場，他租下攤位搞海鮮批發(fā)，因為沒有經(jīng)驗賠光了近萬元的本錢。那段時間，家人的責怪和不理解，使他很痛苦。第一次創(chuàng)業(yè)失敗的他去了印刷廠跑業(yè)務，每天騎著破自行車起早貪黑地往返于正定和石家莊的路上。
隨著閱歷的增加，康心中的創(chuàng)業(yè)熱情又高漲了起來，又開始籌備創(chuàng)業(yè)的事情。沒有資金，他就從親朋好友手里借來了十幾萬，于1997年籌建了物資供應站。然而命運又一次捉弄了他，毫無經(jīng)驗的他被人騙了，十幾萬元轉眼間打了水漂。外面還欠下了很多外債，要賬的人整天賴在家里不走，弄得家無寧日。為了還上康創(chuàng)業(yè)所欠的外債，賢惠的妻子羅菊英就用自己當村醫(yī)院護士的每月幾百元工資，除了用于老母親每月必須服用的藥和家庭開支外全部還了債。“那段時間，簡直是我人生的最低谷，自信心嚴重受挫!”康自己總結道。
兩次創(chuàng)業(yè)的傷痛時刻刺痛著康心，然而埋藏在他心底的夢并沒有破滅。2019年，當他把重新創(chuàng)業(yè)的想法跟家人一說，自然立刻遭到了家人的強烈反對，妻子甚至以離婚相威脅。然而，他不相信命運，只相信自己?？嫡f：“別人能做到的，我也一定能行，我不比別人差!”就這樣，倔強的他擦干眼淚，拖著殘缺疲憊的身軀又一次奔波在創(chuàng)業(yè)的征程上。
2019年，康決定成立一個工貿公司主要經(jīng)營化工生意。項目考察、公司占地、人員手續(xù)都有了頭緒，可是資金又遇到了困難，他找到了多年來一直支持他的表哥，談了自己的想法后，通情達理的表哥很快幫他從朋友那里籌措到了20萬元，他自己又從朋友那里籌集了一些，在一個風和日麗的日子里，工貿公司開業(yè)了。從此以后，康**日夜吃住在公司里，憑借著誠信經(jīng)營的理念，他很快打開了自己的產(chǎn)品銷路。他總結之前的失敗教訓，精打細算，誠信經(jīng)營，理性管理，和許多客戶建立了良好的業(yè)務關系，并取得了國內多家優(yōu)質化工產(chǎn)品的代理權，公司當年就取得了可觀的經(jīng)濟效益。
規(guī)矩做人，踏實做事，良好的信譽必然帶來良好的經(jīng)濟效益，慢慢地，康還清了所有債務，然而，下一步自己做什么，怎么做呢?在常人看來，擴大企業(yè)經(jīng)營是第一位的，而康卻決定用自己的一顆感恩之心來回報親人，回報社會。
2019年由于康熱心幫助殘疾人朋友，被石家莊南高營鎮(zhèn)殘聯(lián)指派為南高營村殘疾人聯(lián)絡員，負責村內100余名殘疾人的各項工作。這個工作其實沒有任何報酬，完全是義務的。由于之前沒有任何資料和信息可用，工作量非常大。和各種各樣的殘疾人打交道，是個費力不討好的差事，可是他卻看得比公司業(yè)務還重要。由于村子比較大，住得比較散，康自己行動也不方便，工作非常困難。為了方便聯(lián)系，他做了聯(lián)系卡發(fā)放到每個殘疾人手里，并給每個人做了檔案……出色的工作年年受到殘聯(lián)表彰。
幾年來，康無私大愛和許多助人為樂的行為受到了社會的廣泛贊譽?？当硎?，在條件成熟的時候，他會辦一個福利企業(yè)，把更多的殘疾人組織在一起，讓他們用自己勤勞的雙手實現(xiàn)自身價值，自強不息、奉獻社會!
村干部典型事跡材料篇十五
馬明同志是五泉工商所監(jiān)管三組組長，20xx年來，他一直以強烈的責任心和使命感奮戰(zhàn)在工商行政管理監(jiān)管執(zhí)法第一線，用燃燒的激情、不屈的精神、忠誠的摯愛、執(zhí)著的奉獻，展示著工商人的紅盾風采!
精心監(jiān)管屢創(chuàng)佳績。
五泉工商所監(jiān)管三組主要監(jiān)管棚戶密集的城西老城區(qū)，經(jīng)濟戶口多、外來人員雜、經(jīng)營業(yè)態(tài)低，無照經(jīng)營比例相對較高，管理難度及監(jiān)督強度都非常大。20xx年初，馬明扛起了監(jiān)管組長的重任，他不辭辛勞，從完善臺帳做起，帶領組員逐戶走訪摸底并詳細記錄，市場巡查、企業(yè)回訪等各類表式，一一做到準確無誤，為管理工作打了堅實的基礎;他耐心細致，帶領全組干部對黃龍路眼鏡一條街上20余戶商家使用“廠價”、“廠家”直銷等虛假宣傳的違法行為一次次上門教育指導、督促整改，堅決制止了商家的違法經(jīng)營行為，為該路段被評為20xx年“吳彬市商業(yè)特色街”立下了汗馬功勞;他工作有方，憑借豐富的工作經(jīng)驗和創(chuàng)新的思維方式，處理了大量的疑難案件和棘手的投訴，僅20xx年，他所在的監(jiān)管組查處涉及無照、虛假廣告、合同欺詐、商標侵權、不正當競爭等諸多領域的各類案件250起，圓滿解決各類投訴舉報80余件。因工作業(yè)績突出，他連續(xù)兩年考核結果為優(yōu)秀。
沖鋒陷陣勇作表率。
對待工作，他有兩“急”：一是“急性子”，工作決不能慢半拍，否則就坐不安、吃不香、睡不著;二是“急先鋒”，突擊整治、聯(lián)合檢查、加班加點，總是沖在最前面，從不提“困難”。今年初，分局抽集各所力量取締一無照農(nóng)貿市場，他和同事們毫不畏懼違法經(jīng)營戶“誰敢動我東西，我就要他的命!”的威脅，耐心向經(jīng)營戶宣傳法律講道理，勸導當事人認清形勢、服從管理，使該所負責的26戶經(jīng)營戶在上午就全部自動撤離了市場;晚上，局里要求各所加班固守，他又不顧自己年紀大、血壓高，堅決要求參加值夜班，說：“我是組長，遇到突發(fā)事件，我不堅守誰堅守!”就這樣他一連參加了7天的整治行動，因過于勞累，導致他痛風的老毛病復發(fā)并引起了腹痛，他依然不肯休息，還是堅持帶隊巡查。在“迎奧運保安全”、“迎世博600天”、“文明城區(qū)建設”等一次次專項執(zhí)法中，總能看到他帶隊執(zhí)法的身影，他工作中嚴格細致、講究技巧，在面臨當事人威脅或暴力抗法時沖鋒在前、義無反顧，不但贏得同事們的信任，也贏得了公安、城管等部門同志的敬佩，還獲得了街道領導的好評。
愛所如家助人為樂。
馬明同志常說：“做人做事，不管份內份外要多支持，不計個人名利要多謙讓，不講得失條件要多奉獻，不比資歷深淺要多幫助，不論言輕言重要多寬容?！彼沁@樣說的，也是這樣做的。他是所里的兼職駕駛員，因錯時執(zhí)法、車輛緊張、或同事早晚開會等，他從不計較自己休息時間，一早就到，再晚也等;油卡沒錢了，他自己掏錢加油;外出執(zhí)法急用膠水、膠帶等物品，他自己掏錢買;所里相機不夠用，他就把自家相機貢獻出來。他還是所里的“修理工”，電器故障、水管漏水……，他總是一馬當先自己動手予以修復;他也是個“好老師”，在新進大學生的“傳、幫、帶”工作中，他總是工作上關心、生活上照顧新同志，不厭其煩、細致入微地傳授工作經(jīng)驗和心得體會，就像樹根隱于土、綠葉襯于花一樣，毫無保留地培養(yǎng)年輕干部。
老驥伏櫪，壯心不已，馬明同志始終在自己的工作崗位上勤勤懇懇、任勞任怨、無私奉獻，用對事業(yè)的滿腔赤誠、對工作的執(zhí)著追求、對崗位的無私奉獻，鑄就了永不褪色的紅盾魂!
村干部典型事跡材料篇十六
小英，女，19xx年9月生，本科學歷。20xx年參加工作。入校以來，她一直擔任班主任工作。職業(yè)學校的學生多數(shù)成績不好，不良習摜較多，做班主任責任重大。一直以來，她嚴于律己，寬以待人，慷慨的給予學生們最需要的表揚、鼓勵和信任，教會學生們先學做人，再學做事，用自己的智慧、品行、修養(yǎng)去教育學生，努力成為一名受學生和家長喜愛的老師。
20xx年來，劉老師從一個剛走出校門的年輕教師，帶著滿腔熱情，一路摸索和她的學生們一同成長起來。這些年來，她送走了四屆130多名畢業(yè)生，所帶班級囊括了計算機、技工、數(shù)控加工和學前教育各個專業(yè)。畢業(yè)生絕大多數(shù)考入了高職院校，并以優(yōu)異的成績拿到了高校畢業(yè)證、參加了工作。數(shù)控加工專業(yè)的畢業(yè)生很多在大連、沈陽、盤錦、鐵嶺和調兵山本地的數(shù)控加工企業(yè)從事一線工作，他們工作認真負責，熱愛本職工作，很受用工單位的重視。如xx級數(shù)控班的陳平在一家國際領先的機床制造公司——大連的山崎馬扎克(遼寧)有限公司從事裝配機床工作并擔任部門組長;07級數(shù)控班張東升在天津的長城汽車發(fā)展的很好。學前教育專業(yè)的畢業(yè)生則成了鐵嶺和當?shù)刂變簣@的骨干力量。學生們能夠學有所用，劉老師也替他們感到高興!
職業(yè)院校的學苗素質參差不齊，小英老師一直把“全接納”教育思想作為班主任工作的思想基礎，不持偏見的欣然接受各類學生，奉獻出最真最純的溫暖和愛。每一個孩子都是一個家庭甚至是一個家族的希望。她深信，任何事情的發(fā)生都不是偶然的，學生們之所以有這樣那樣的問題與他們的家庭和學習環(huán)境有著密切的關系。因此，每帶一屆學生她最先做的事情都是從各方面了解學生。通過開家長會、家訪、與科任老師溝通等多種方式。她十分重視家長在學生教育與管理方面的積極作用，尊重每一位家長，虛心聽取家長意見，經(jīng)常與家長聯(lián)系，反映學生在校存在的問題和取得的進步。這極大地增進了教師和家長的感情，家長和老師站在同一陣線，家校配合效果明顯。
職業(yè)學校學生有好多來自單親家庭。劉老師曾經(jīng)統(tǒng)計過她教過的'這幾屆學生，平均每班有4名來自單親家庭。此外，也有孩子從小在爺爺奶奶或姥姥姥爺?shù)纳磉呴L大。缺乏父母關愛的孩子相對比較敏感，對于他們劉老師傾注了更多的熱情。像13學前班教育班的呂詩雅同學，父母都不在身邊，她自己在校住宿，周末去親戚家里住，很不容易。劉老師每次巡寢都會和舍務老師溝通，了解該生的情況，并請她的好朋友多幫助她。平日里也多對她噓寒問暖，讓她有家的感覺。10學前教育班的住宿生李小玉同學，家在法庫，入學前兩個月父親車禍去世，留下小玉和媽媽、妹妹。劉老師不但在生活上照料她，還總是教育她，在家要聽媽媽話，多幫媽媽干活，多督促妹妹學習，有問題找老師。
另外，劉老師堅持多坐班，課間也總是和同學們在一起，師生一起探討一下熱門話題;午間多問問吃午飯的情況，提醒注意飲食衛(wèi)生;給生病的同學買藥送水，關懷備至，營造了了融洽的師生氛圍。尤其是對每屆的住宿生她付出了更多的關愛。學生們多數(shù)是獨生子女，剛開始過不慣集體生活。劉老師總利用晚自習時間去巡寢，給他們帶些水果或小食品，坐在宿舍里和同學們拉拉家常，這樣不但緩解了他們想家的心情，更拉近了師生之間的距離。為了更有效的做好班級管理，劉老師和全班的每一位同學都加了qq和微信，時常關注學生們的動態(tài)更新，對學生們的任何情緒波動都不會置之不理。
常年堅持不懈的付出贏得了學生們的信任和依賴，也贏得了家長們的一致好評以及學校、教育局的肯定。多年來，劉老師的年終考核連續(xù)被評為優(yōu)秀，并被評為調兵山市優(yōu)秀教師，優(yōu)秀班主任和精神文明建設先進個人。
村干部典型事跡材料篇一
我叫xxxx，1971年9月出生于xxxx一戶xxx家庭，1994年7月份畢業(yè)于新疆城市建設學校，10月開始參加工作，1997年12月加入中國共產(chǎn)黨，，2007年8月開始擔任xxx鄉(xiāng)黨委委員、組織員。我在以往的工作中兢兢業(yè)業(yè)，克己奉公，曾在去年的先進個人評選活動中被縣委、政府評為“十佳個人”光榮稱號。在工作崗位上，我以嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，認真細致的工作態(tài)度，一絲不茍的工作責任心，以一名共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，贏得了組織的認可，為蓋孜力鄉(xiāng)基層組織建設工作做出了自己的貢獻。
作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織干事，我始終沒有忘記自己的使命，在工作、生活、學習的實踐中，我不斷校正自己的人生坐標，不斷堅定自己的理想信念，不斷錘煉自己的品格意志，始終保持共產(chǎn)黨人應有的政治品質，努力增強貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策的自覺性和堅定性，永葆共產(chǎn)黨人的政治本色。組織干部是從事黨的組織工作的主體，是從事黨員教育管理工作、干部選拔管理工作的黨員干部。工作重要，崗位“特別”，這就要求我們組織干部更要講黨性、重品行、作表率，樹立良好的組織形象。
一、認真學習，不斷提高政治素養(yǎng)。
我在xxx鄉(xiāng)5年的組織工作中，時刻以組織干部的形象嚴格要求自己，深入學習中國特色社會理論體系，帶頭貫徹落實科學發(fā)展觀，在反對民族分裂和維護祖國統(tǒng)一的大是大非問題上，政治立場堅定、旗幟十分鮮明，在思想上、行動上、作風上能與鄉(xiāng)黨委、政府保持高度一致。除了系統(tǒng)學習黨的理論外，還積極參加各類培訓，不斷豐富自身的知識，提升工作能力。同時，我還通過各種途徑學習黨建工作的新經(jīng)驗，并運用于工作實踐，特別是在“創(chuàng)先爭優(yōu)”和“雙滿意”活動中，認真學習，勤于思考，自覺從人生觀、世界觀的角度認真反思，對找到的問題有針對性地在工作中努力改正，帶頭樹立公道正派的組織干部形象，在“雙滿意”活動中，得到了領導和同志們的一致好評。
二、愛崗敬業(yè)、在工作中甘于吃苦。
作為一名組織干部，更是黨員領導干部，我非常熱愛自己的本職工作，干一行、愛一行、專一行，在工作中表現(xiàn)出了非常強的主動性和積極性，在遇到困難的工作總是主動承擔。在生活中，我始終把“對己清正、對人公正、對內嚴格、對外平等”作為自己的座右銘，帶頭踐行公道正派的要求。在平時工作中，充分發(fā)揚“舍小家、顧大家”的高尚品質，經(jīng)常加班加點深入各村開展工作，更多的犧牲自己的休息時間完成鄉(xiāng)黨委、政府安排的各項工作任務，受到廣大群眾的信任，各項工作受到黨委、政府肯定和贊揚。
三、加強黨政領導干部學習，樹立良好領導形象。
想一想入黨前的表現(xiàn)，看一看自己工作是否好于群眾；想一想黨員在發(fā)展中應有的作用，看一看自己的言行是否起到了榜樣的作用、帶動作用。在黨員干部中開展了“六比六看”活動，這一活動鞏固強化了黨員的理想信念?，F(xiàn)在，奉獻意識、模范作用已成為我鄉(xiāng)黨員的工作標尺。樹立了立黨為公，執(zhí)政為民的工作意識。
四、緊抓基層組織建設工作不放松。
為加強我鄉(xiāng)組織建設和黨建工作，做為組織員，我首先狠抓了機關支部建設工作，親自制定并嚴格落實各項制度，使鄉(xiāng)機關支部戰(zhàn)斗堡壘作用進一步加強，支部凝聚力、號召力得到飛速發(fā)展。積極組織全鄉(xiāng)黨員干部學習黨和國家的一系列路線、方針、政策，進一步提高各級黨員干部和群眾黨員的理論水平。在鄉(xiāng)黨委的支持下，幾次組織考察組，深入基層，走家串戶，及時掌握廣大群眾對班子的意見和建議，并將了解的情況及時上報鄉(xiāng)黨委。對存在的問題更是不放過，定期對整改的情況進行督促，使存在的問題得到了及時的糾正。在提高村級兩委班子的工作能力和搞好黨群關系做出了一定的貢獻。同時積極扶持幫助抓好團建工作，使團建工作有了較大的進步。
五、圍繞經(jīng)濟抓黨建，抓好黨建促經(jīng)濟。
在基層組織建設工作中，重視“十個一”活動的開展。號召各村黨支部在鄉(xiāng)黨委的正確領導下，以“圍繞經(jīng)濟抓黨建，抓好黨建促經(jīng)濟”為指導思想，堅持以“五好’為標準，嚴格按照目標管理的總體要求，下大力氣抓好村支部班子建設。各支部都制定了兩委班子成員崗位目標管理制度，給每個村支部書記下達了目標任務并簽定了責任書，年終實行管理目標考核，并將考核成績與工資待遇掛鉤。其次能夠嚴格落實黨員“三會一課”制度，定期召開黨員大會，針對我鄉(xiāng)實際就農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展的重大問題進行討論，發(fā)動廣大機關黨員參與到我鄉(xiāng)的經(jīng)濟發(fā)展建設中來，讓每一個黨員都成為發(fā)展建設中的一員。
經(jīng)常召開支委會，分析查找機關支部在工作作風、聯(lián)系群眾、黨風廉政建設等問題，及時制定整改措施，并做到跟蹤問效。同時，以三級聯(lián)創(chuàng)為有利抓手，給支部班子成員挑毛病、找問題，不斷提高支部成員工作的能力。同時還能充分利用電教設備組織廣大黨員、干部觀看電教片，主要播放黨的路線方針政策、時代的發(fā)展、黨風廉政等，使每一名意識到肩上的責任，樹立起心中的榜樣，找到存在的差距，明確努力的方向。
同時還要組織黨員觀看關于農(nóng)村經(jīng)濟建設方面的記錄片，讓每名黨員掌握更多關于如何抓好農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，促進農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展方面的知識。還利用黨課時機，請來縣里的技術人員，為大家傳授農(nóng)業(yè)科技知識，使支部班子成員都成為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的能手，從而提高指導農(nóng)民搞好生產(chǎn)的能力。使黨建工作和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有機的結合起來，形成了黨員目標管理雙向發(fā)展同步運行的良好機制。
六、加強團結促工作，抓好工作求發(fā)展。
鄉(xiāng)黨支部建設中的一些特殊性使我提出了“加強團結促工作，抓好工作求發(fā)展”的指導思路。班子的團結與否直接影響到工作的順利開展。堅持做到“不講不團結的話，不做不利于團結的事”的“兩不原則”和“發(fā)現(xiàn)問題快、上報問題快、解決問題快”的“三快”要求。使鄉(xiāng)機關支部建設穩(wěn)中有升。有了團結的力量做為堅強的后盾，機關干部工作的互補性也得到了發(fā)展，工作中的一些推諉扯皮的事得到了根本性的轉變。
村干部典型事跡材料篇二
按照市委的統(tǒng)一安排和部署，我作為進駐好梯鄉(xiāng)茍家院村的工作組干部，感到十分榮幸。駐村以來，在工作組組長的帶領下，在茍家院村干部群眾的大力支持下，堅持以“三個代表”重要思想為指導，緊緊圍繞“三查兩建一發(fā)展”的工作主題，認真履行駐村工作職責，確保了駐村工作健康有序開展?，F(xiàn)將九個月來的駐村工作總結如下：
（一）深入調查摸底，摸清村情民意。
駐村后，為了及時掌握第一手資料，摸清茍家院村的基本情況，掌握矛盾產(chǎn)生的根源，我和工作組成員采取多種形式開展調查研究：
一是“請進來”。分別將村干部和村民小組長請到村委會，召開村兩委班子擴大會議，詳細聽取了黨員干部、群眾對村班子評價，了解當?shù)孛袂轱L俗、經(jīng)濟發(fā)展情況、村發(fā)展計劃、村里急需解決的問題等，使工作組初步掌握了該村的基本情況。
二是“走出去”。為進一步了解村民所關心的熱點、難點問題，聽取群眾對發(fā)展本村經(jīng)濟的意見和建議，有選擇性地重點訪問了本村個體老板、種養(yǎng)能手、老黨員、困難戶等不同層次的村民代表。了解群眾真正想什么、盼什么，需要他們解決哪些問題，真實地了解到農(nóng)民的現(xiàn)狀和實情。通過深入的調查摸底，整理出當?shù)卮嬖诘囊恍﹩栴}，初步掌握了村情民意，找準工作的'著力點和突破口，明晰了今后的工作思路。
（二）全力以赴，全心全意為民辦好事實事。
駐村以來，我緊緊圍繞群眾利益無小事，積極想方設法幫助群眾解決熱點難點問題。在駐村工作組成員的共同努力下，取得了各級和駐村有關聯(lián)的單位以及社會各界人士的大力支持，幫助困難群眾解決一些實際困難。
（三）加強村級組織建設，提高了村級班子的戰(zhàn)斗力。
駐村期間，我和工作組成員緊緊圍繞工作主題，把進一步提高村黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力當作首要任務來抓。
一是為進一步提高辦事效率，規(guī)范工作程序，幫助村委完善了各項管理制度、會議制度、學習制度及有關監(jiān)督機制。
二是為進一步提高村干部素質，先后組織村干部和黨員學習“三個代表”重要思想和十七大文件精神，努力提高他們的政治素質和理論水平，大力強化他們宗旨觀念和責任，使他們牢固樹立全心全意為人民服務的根本宗旨。
駐村工作在取得一定成績的同時，也存在著一些問題。
一是基層工作經(jīng)驗缺少，工作新局面還待打開。由于參加工作以來都在局委工作，我基層工作經(jīng)驗缺少，對農(nóng)村工作還是按上級部門的安排進行，自身獨創(chuàng)性工作開展不夠，工作新局面有待進一步打開。
二是經(jīng)濟活動能力較弱，發(fā)展當?shù)亟?jīng)濟不堪理想。由于駐村時間短，發(fā)展經(jīng)濟是一項長期的持續(xù)性工作，加上茍家院村經(jīng)濟條件所限，在發(fā)展當?shù)亟?jīng)濟工作上還有待提高。
回顧駐村工作，感到自身在思想上受到了深刻的教育，工作能力得到了提高，黨性認識也得到了加強。實踐讓我深刻地認識到：搞好調查研究是做好駐村工作的基礎；為群眾辦實事，是打開駐村工作局面的突破口；抓好村級班子及自身建設，是完成駐村工作任務的重要保證。在今后的工作中，我將發(fā)揚成績，糾正不足，把工作進一步做好做實，為黨和人民的事業(yè)做出更大的貢獻。
村干部典型事跡材料篇三
劉敏，女，生于1984年08月，20xx年9月畢業(yè)于吉林建筑工程學院，于20xx年07月響應國家號召帶著知識和青春來到農(nóng)村，擔任起了譚坊鎮(zhèn)裴坡村村主任助理的職務。
她把“村官”崗位當作施展自己才華的平臺，把改變經(jīng)濟薄落村的貧窮面貌作為自己義不容辭的責任。作為一名大學生村干部，她想的是成為人民群眾的貼心人，成為全村群眾勤勞致富的好助理。
一、立足農(nóng)村，樂于奉獻，以高標準、高要求嚴格要求自己。
劉敏同志自到村任職以來，認真學習鄧小平理論、“三個代表”的重要思想和黨的xx屆四中、五中全會，努力提高自己的政治思想素質和理論水平。生活樸素、作風正派，用黨員標準嚴格要求自己，正確履行一名農(nóng)村干部應盡的義務。團結班子，擺正位子，維護村兩委班子的權威，盡心協(xié)助村干部干好各項工作。在鎮(zhèn)黨委、政府的正確領導下，完成了黨委、政府下達的各項工作任務，不辜負上級組織的培養(yǎng)和裴坡村廣大黨員、群眾的殷切希望。
二、認真履行職責，關懷民生，以東山工業(yè)園建設工程為主線，促進村民就業(yè)，推動裴坡村各項事業(yè)協(xié)調發(fā)展。
她立足裴坡村的現(xiàn)實環(huán)境，首先用真心換真心，給群眾以真誠的關懷，用實際行動融入到村民中去。20xx年秋天，東山工業(yè)園的拆遷拉響帷幕，東山工業(yè)園的建設占地涉及裴坡、王泉、南寨三個村莊，她和村干部一同走門串戶，到群眾家里真誠溝通，溫情交流，曉之以禮，動之以情，與村民在拆遷補償問題上求同存異，對合理的要求給以足額準時賠償?shù)谋ＷC，解除了村民的后顧之憂，確保了東山工業(yè)園工程建設的順利進行。
三、情真意切，愛心無限，以真情待人、感染黨員和群眾。
該同志參加工作雖然時間不長，但積累的經(jīng)驗不少，許多事情總有自己獨到的見解。她一直與人相處很好，把村民當朋友。她說：“一個人關心別人的至高體現(xiàn)就是用自己的努力工作為大家創(chuàng)造實實在在的利益。”寬以待人，熱心助人，樂于助人，在別人有困難時就毫不猶豫的去拉一把。該同志是這么想的也是這么做的。她從來不擺架子，平時總是能像關心親人一樣關心其他村干部，像請教老師一樣請教其他村干部，如誰家有什么用著幫忙的，她總是挺身而出，全力相助;對待同事是這樣，對待支部的全體黨員和廣大群眾也是如此。她常說：“一個班子就是一個大家庭，家和萬事興，也只有兩委班子每個成員都能以誠相待，同舟共濟，榮辱與共，才能真正團結起來，成為一個有凝聚力、創(chuàng)造力、戰(zhàn)斗力的班子，才能最終發(fā)揮出強大的社會戰(zhàn)斗堡壘作用。該同志為人服務的心境和友善態(tài)度，深受兩委班子和廣大群眾的好評。
她這種立足農(nóng)村，甘心奉獻的高貴品質、全心全意為人民服務的觀念、客觀公道的處事原則、耐心細致的工作作風，持之以恒的奉獻精神，傾入工作的滿腔熱情，深深打動著她身邊的每一個人。時間證明，該同志在農(nóng)村工作中，各方面都是經(jīng)得起考驗的，是一名“黨性強、作風正、工作出色”的大學生村官。
村干部典型事跡材料篇四
你好，黃文秀同志，三年時光早已從指尖劃過，而我卻從未敢對你有只言片語的追悼。今天，我終于成為了一名基層工作者，有些話想對你說。
與君共享日初升。
2019年初夏，櫻花已落，夏荷飄香。來自農(nóng)村的我感受到了脫貧攻堅偉大工程帶來的翻天覆地變化，見識了脫貧干部逢山開道、遇水架橋的魄力，內心總有一股力量好似噴涌，卻不知該往何方。直到在學校的黨課上學習了你的事跡。你的微笑、期盼、堅定帶給了我從未有過的震撼，深入查閱你的資料，了解到你也不過是一個年輕人，卻有“長征中，戰(zhàn)士死都不怕，在扶貧路上，這點困難怎么能限制我前行”“作為駐村第一書記，不獲全勝，絕不收兵”的豪言。你的格局與堅毅帶給了我靈魂的洗禮，破冰了我的迷茫與狹隘。
與君共享雨后晴。
2021年初春，寒梅未敗，迎春萌芽，我國脫貧攻堅戰(zhàn)取得了全面勝利。“現(xiàn)行標準下9899萬農(nóng)村貧困人口全部脫貧，832個貧困縣全部摘帽，12.8萬個貧困村全部出列?！庇梢淮茖W的數(shù)字構成了溫暖社會，彰顯著偉大勝利。如果你還在，一定是面帶微笑的，一定是雙手緊握的，一定是熱淚盈眶的。此時，我渴望成為你，幫你感受這脫貧戰(zhàn)役的勝利，替你踐行不變的初心使命。我想接過你的接力棒，來完成我們這一代人的鄉(xiāng)村振興長跑之路該承擔的責任。
望君莫系憂心緒。
2021年初秋，鳳凰花仍在，早桂已怡園，我告別了學生身份，成為了一名基層工作者，坐在工位上，我的思緒卻飄到了2016年廣東百色，那時的你一定是面容稚氣、內心堅定的吧，如果時光重來，我想你依然不悔曾經(jīng)的選擇，明知前路辛苦仍能堅定不移。如今，百坭村的雨停了，百坭村的路通了，百坭村的橘子紅了。革命道路仍在繼續(xù)，經(jīng)歷了脫貧攻堅大勝、抗疫戰(zhàn)爭的階段性勝利，又逢運動健兒在東京奧運會創(chuàng)造一個又一個奇跡。百年大黨風華正茂，東方之國熠熠生輝，這一切如你所愿。
村干部典型事跡材料篇五
劉洪，男，漢族，生于1965年1月，10月參加工作，現(xiàn)任我縣烏青鄉(xiāng)河頭村黨支部書記。6月27日晚11時許，河頭村遭到暴雨洪水災害侵襲，致使全村烤煙等農(nóng)作物和河堤道路等基礎設施受到不同程度的損毀，嚴重威脅到人民群眾的生命財產(chǎn)安全。災情就是命令，身為村黨支部書記的劉洪同志身先士卒，始終走在抗洪救災第一線，發(fā)揮著共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，讓群眾在災難面前始終感受到黨溫暖。
一是臨危不懼，身先士卒。27日晚上，河水猛漲，轉眼間，大水沖毀了農(nóng)田、沖進了農(nóng)家。面對災難，劉洪臨危不懼、鎮(zhèn)定自若，始終堅守在抗洪搶險的第一線，挨家挨戶叫醒群眾，全力組織抗洪搶險，妥善轉移和安排群眾，親自帶領巡邏組沿河堤察看汛情，確保了全村人民群眾生命財產(chǎn)的安全。
二是勞累過度，帶病堅持。通過一夜的奮戰(zhàn)，受災群眾得到安全轉移和妥善安置，人民群眾的生命安全和利益得到根本保證。但，本就身患慢性闌尾炎的劉洪由于勞累過度出現(xiàn)了闌尾炎復發(fā)癥狀，而他沒有放下手里的工作，始終堅守崗位、強忍病痛，與洪水做斗爭。災情穩(wěn)定后，他才在眾人的.勸說下到醫(yī)院進行了檢查，結果診斷為闌尾炎復發(fā)，必須馬上做手術。手術住院期間，他最牽掛的就是村里的災情，術后一周，在沒有完全恢復的情況下，他回到了災后恢復生產(chǎn)的工作中。
三是以身作則，抓好重建。此次洪災結瓦爾村造成了巨大的損害，河堤、道路損毀嚴重，農(nóng)作物、房屋不同程度受損。面對災害劉洪不顧術后身體虛弱，冒著酷暑了解災情，多方協(xié)調開展重建，及時的給受災群眾送去生活必需品，疏**道、加固河堤，安慰鼓勵災民積極投入恢復生產(chǎn)自救，用秋收彌補大春損失，努力將洪災的影響降至最低。
劉洪用實際行動譜寫了一曲對黨忠誠、對人民負責的贊歌，是全縣抗洪救災中涌現(xiàn)的先進典型，為全縣廣大黨員干部樹立了一面鮮紅的旗幟。
村干部典型事跡材料篇六
王萬靜，女，1986年12月出生，家住貴陽市烏當區(qū)東風鎮(zhèn)，20xx年7月畢業(yè)于貴州師范大學職業(yè)技術學院計算機應用技術專業(yè)，參加“西部計劃”在冊亨縣巖架鎮(zhèn)服務。20xx年3月加入中國共產(chǎn)黨。20xx年1月選聘“到村任職”在花冗村服務。20xx年12月經(jīng)換屆選舉為村民委副主任。
離鄉(xiāng)背井奉獻青春。
20xx年7月，從學校畢業(yè)，她放棄了留在貴陽良好的就業(yè)的環(huán)境，離開生活了20xx年的家鄉(xiāng)，一無反顧的選擇“西部計劃”項目，光榮的成為了一名青年志愿者，20xx年成為一名大學生村官。從此她身邊的人知道了在貴州黔西南與廣西交界處有一個冊亨縣，在冊亨與望謨縣交界處有一個小鎮(zhèn)——巖架。
自到村任職以來，她生活樸素、作風正派，用優(yōu)秀黨員標準嚴格要求自己，正確履行一名大學生村官應盡的義務。團結班子，擺正位子，維護村兩委班子權威，盡心協(xié)助村干部做好各項工作。樹立親民、廉潔、公道、高效、透明的班子和個人形象，團結兩委干部，同心同德，在縣、鎮(zhèn)黨委、政府的正確領導下，完成了縣、鎮(zhèn)黨委、政府下達的各項工作任務，不辜負上級組織的培養(yǎng)和花冗村廣大黨員、村民的殷切期望。
貴陽的朋友問她：“你在那么遠的地方服務了幾年，現(xiàn)在什么都沒有得到你后悔嗎?”她微笑的說：“做人要懂得感恩，國家培養(yǎng)了我，不管到哪里都是祖國的熱土，做一名服務群眾的實踐者是我從小的心愿，那里雖然條件艱苦，但是它磨煉了我的心智，讓我的翅膀更加的堅硬，讓我的意志更加堅強，得到了人生中最寶貴的經(jīng)歷，這種經(jīng)歷是無價的?！彼脑掚m然平凡，但卻深深的感動了在場一所有人。
心系群眾踐行宗旨。
自參加工作以來，王萬靜同志以科學有效的工作方法、與時俱進的工作作風、熱情飽滿的精神狀態(tài)投入到農(nóng)村工作中，為村級組織隊伍注入了新的鮮的血液。在實際工作中，她認真學習實踐科學發(fā)展觀、國發(fā)[20xx]2號文件精神和省第十一次黨代會會議精神，并積極主動貫徹落實各級黨委關于在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中開展黨的基層組織建設活動。同時她在工作之余還認真學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的xx大精神，努力提高自己的政治思想素質和理論、法律水平，堅定共產(chǎn)主義信念。貫徹落實“忠實踐行宗旨、勤政廉政為民”。她以優(yōu)秀的品質、出色的工作能力、負責任的工作態(tài)度，讓村民們感受到新時代知識青年的活力和才華，認識到大學生村官將在推動新農(nóng)村建設上將發(fā)揮不可估量的作用。
作為一個從外地來到花冗村的女大學生村官，在異地需要克服的困難比別人來得更多。雖然是農(nóng)村長大的孩子，但是農(nóng)村工作經(jīng)驗還是有所缺。為盡快熟悉農(nóng)村工作，適應農(nóng)村工作，她經(jīng)常與村干部溝通、交流，主動找事做，時常與村民拉家常，了解他們的疾苦，為民排憂解難。她對工作認真負責的態(tài)度，在花冗村20xx年3月最低生活保障調整工作中，她緊緊圍繞鎮(zhèn)黨委、政府的安排部署，晚上走遍了各個村組，召開村民組評議會，聽取廣大群眾的意見，讓最困難的群眾享受國家的優(yōu)惠政策，現(xiàn)場公示評議對象名單，公示期間，有群眾打電話或到她辦公室反映，她熱情地為群眾解解答疑，并做好記錄。由于時間緊、任務重，她貫徹落實“5+2、白加黑”的工作模式，做好相關調查表格的填寫，圓滿完成了此項工作?，F(xiàn)在，村民也把她當成了村里的一員。她深感責任重大，因為她知道在農(nóng)村代表的不僅僅是自己，還肩負了組織和上級賦予的任務。在工作中虛心學習，努力進取，充分調動自己的積極性和主動性，用自身的工作熱情，贏得花冗村兩委干部的認可;努力做到嚴于律己、寬厚待人、責任不推、困難不讓、有功不居、有過不諉。認真履職，盡心盡責，保證各項工作的順利開展。20xx年花冗村發(fā)展甘蔗產(chǎn)業(yè)，她認真的協(xié)助村兩委做好物資臺賬，做好甘蔗種子對接服務，推動了該村甘蔗種植，超額完成了鎮(zhèn)黨委、政府下達的任務。除此之外，她先后協(xié)助村干部出色地完成了第六次人口普查、新農(nóng)合、新農(nóng)保、農(nóng)村最低生活保障、“一事一議”等一系列關系民生的工作，不僅得到村民的贊揚，也得到上級的認可。
真情待人感染他人。
她一直與人相處很好，把村民當朋友。她說，我也是在農(nóng)村長大的，作為農(nóng)民的女兒，用自己的所學服務農(nóng)民是我的職責。常寬以待人，熱心助人，樂于助人，在別人有困難時就毫不猶豫的去拉一把。在20xx年新農(nóng)合和新農(nóng)保工作中，由于外出打工青年較多，只留下婦女、兒童和老人在家，知道她們生活困難，她主動幫助困難戶先繳費，她是這么想的，也是這么做的。她雖然是選聘的大學生村官，但是從不擺架子。平時總是像關心親人一樣關心其他村干部，像請教老師一樣請教其他村干部。對待同事是這樣，對待支部的全體黨員和廣大村民也是如此。她為人服務的心境和友善態(tài)度，深受鎮(zhèn)黨委、領導、鎮(zhèn)干部職工和村兩委干部、黨員和廣大群眾的好評。她這種立足農(nóng)村，甘心奉獻的品質、全心全意為人民服務的觀念、客觀公道的處事原則，耐心細致的工作作風，持之以恒的貢獻精神，傾入工作的滿腔熱情，深深打動著她身邊的每一個人。她在農(nóng)村的工作中，各方面都是經(jīng)得起考驗的，是一名“黨性強、作風正、工作出色”的黨員。
村干部典型事跡材料篇七
xx，生于1960年1月，現(xiàn)年52歲，高中學歷，1991年7月加入中國共產(chǎn)黨，1995年任村黨支部副書記，任支部副書記兼村委會計，開始任村支部書記。xx同志擔任村干部以來，努力學習黨在農(nóng)村的路線、方針、政策，認真貫徹執(zhí)行黨委、政府的決定，勤政為民，恪盡職守，認真履行村黨支部書記職責，團結和帶領村兩委一班人，勤奮努力、扎實工作，較好地完成了上級布置的各項工作任務，村風民風有了較大改觀。
一、大力發(fā)展烤煙產(chǎn)業(yè)，增加村民收入。
xx是一個典型的農(nóng)業(yè)村，全村1341人，有水田面積600畝，自80年代以來就一向種植烤煙，但烤煙種植面積及產(chǎn)量一向不大;隨著近幾年外出務工勞力增多，烤煙產(chǎn)業(yè)的發(fā)展更是陷入瓶頸，村民收入受到限制。為突破瓶頸，做大做強烤煙產(chǎn)業(yè)，xx同志帶領村兩委班子及全體黨員同志千方百計找突破口。一是跑項引資，把一個有44座密集型烤房和6座育苗大棚的烤煙工場建設項目引入本村，方便了煙農(nóng)就近利用密集型烤房烤煙，增加烤煙收入;為了確保項目建設提前完工，xx同志帶領兩委干部進村入戶，做通工場占地農(nóng)戶工作，發(fā)動黨員干部義務投工投勞，使得烤煙工場提前保質保量完工。二是透過發(fā)動村里種煙能人，組成xx烤煙合作社，在合作社的帶領下，煙農(nóng)互幫互助，烤煙生產(chǎn)效益大大提高;經(jīng)過3年多的發(fā)展，合作社已經(jīng)擁有大型東方紅旋耕機3臺，并能正常管理烤煙工場，實現(xiàn)烤煙工場自收自足。
二、建設社會主義新農(nóng)村，改變村容村貌。
為把xx村建設成為“生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、鄉(xiāng)風禮貌、村容整潔、管理民主”的社會主義新農(nóng)村，xx同志帶領村兩委干部，透過多方籌措，利用有限的資金，竭力改變村容村貌。一是透過向上級部門單位爭取“村村通”項目和發(fā)動本村外出打工老板捐資，于順利實現(xiàn)村內進村道路及環(huán)村道路硬化，改變了村民“晴天一身土、雨天一身泥”的生活現(xiàn)狀。二是利用村群眾有限資金辦實事，在環(huán)村道路安裝路燈，實現(xiàn)村內道路亮化，方便群眾夜晚出行。三是于2008年建成新的村級活動場所，村級活動場所建筑總面積余平米，設有黨員活動室、國策室、村文化中心、農(nóng)家書屋等，有力地促進了社會主義先進文化的傳播，夯實了xx村村民的精神文化生活。
三、排解矛盾糾紛，維護農(nóng)村社會穩(wěn)定。
xx村是有名的“好斗”村，自任村干部以來，xx同志真誠對待每一個反映問題的村民，應對村民之間的矛盾糾紛不回避，公平、公正地提出自我觀點和意見，有理有序地化解矛盾糾紛，努力做到小矛盾不出村。在與外村的矛盾糾紛中，xx同志能堅持以法律法規(guī)、政策為原則，在矛盾中找出雙方的平衡點，把矛盾化解在萌芽狀態(tài)。如今年9月份xx村與鄰村“爭水”糾紛中，xx同志在事發(fā)的第一時間找到對方村兩委干部，擺明因水壩過低本村部分水田干旱事實，同時諒解水壩抬高會影響對方村飲水井事實，在xx同志努力下，達成了部分抬高水壩，利用活閥門控制水位，雙方互利互不影響的雙贏方案，圓滿解決了“爭水”糾紛。
自擔任村書記以來，他認為：團結出干部、團結能辦事，十分注重村兩委班子干部之間的團結，在他的帶領下，村兩委班子凝聚一心，事為群眾所想、利為群眾所謀。群眾看到班子團結有戰(zhàn)斗力，干什么事情都有信心，全村都有了凝聚力，再大的困難也壓不倒，再難的事情也有人挑。“一分耕耘，一分收獲”，xx同志的一系列實事，得到了鎮(zhèn)黨委政府和廣大群眾的稱頌。
村干部典型事跡材料篇八
我叫xx，1974年出生于一個農(nóng)民家庭，淳樸的農(nóng)村環(huán)境造就了我吃苦耐勞的品質。1998年通過刻苦努力，終于以優(yōu)越的成績畢業(yè)于畢業(yè)于鞍山師范大學，同年7月參加工作，現(xiàn)在是牛莊高中化學教師。李紅同志注重職業(yè)道德修養(yǎng)，愛崗敬業(yè)、勤奮積極，師德高尚，熱愛學生、嚴于律己、寬以待人，立足崗位刻苦鉆研，業(yè)務過硬勇于創(chuàng)新，遵紀守法、團結同志、十六年來全身心的投入到教育教學工作中，深受師生愛待。
一、不斷學習，完善自己。
自參加工作以來，我一直工作在教育教學的第一線，把培育祖國最需要的人才作為最光榮、最圣潔的事業(yè)。注重加強自身修養(yǎng)，不斷提高自己的思想政治水平，認真貫徹黨的教育方針，忠誠黨的'教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，尚德篤學，善教樂研，全身心投入教育教學及新課改，以自身堅定的政治信仰和積極向上的人生觀感染、激勵學生，以“工作業(yè)務上的高標準，生活享受上的低標準”嚴格要求自己。
二、奉獻愛心，喚醒良知。
熱愛學生是每個教師的天職和美德，是教師心靈美的主要表現(xiàn)，也是做好學生教育工作的前提，沒有愛就沒有真正的教育。人們常把母愛視為世界上最純真的感情，因為母愛是無私的，教師給孩子的就是母親般的愛。熱愛孩子是教育好許多不同類型的學生，向全體學生進行全面教育的基礎，用“愛”塑造幼小的心靈，用真摯的感情喚醒學生。
我多年來始終施給與學生的就是“母親”般的愛。學生們的學習、生活我樣樣關心。2005年，我班有個叫楊瓊珍的同學，從小失去了父親，性格孤僻、內向，不愿和同學來往，內心的情感和秘密也不愿與老師和家長交流傾訴。學習注意力不集中，是非觀念不強，在學習和生活中遇到困難或挫折時，放任自流。在糾正她的錯誤時，我很注意發(fā)掘她的優(yōu)點，進行正面誘導；還發(fā)現(xiàn)她經(jīng)常缺筆少本，就掏錢給她去買，有時還餓著肚子來上學，就買來點心給她吃。有一次楊瓊珍病了，家里沒人照顧她，她就又來上學，我就給她買來藥讓她服下，還給她買來罐頭讓她吃。這時她哭了，對馬老師說：“老師，你是最好的人，我要聽你的話，好好學習?！焙髞項瞽傉渥兊没顫娤蛏希袷丶o律，學習認真，成績逐漸上升，成了一位品學兼優(yōu)的學生。而今，楊瓊珍已走社會，但是她始終沒忘記老師的教誨，踏實生活，誠實做人。現(xiàn)在，她會經(jīng)常給我寫信、打電話問候，一有機會回家，就忘不了來?？赐?，并會激動的說：“老師，謝謝您！如果不是您，我是不會有今天的，是您挽救了我，也挽救了我的一生??！”
三、勤研業(yè)務，成績優(yōu)異。
我從參加教育教學就在牛莊高中工作，擔任班主任及科任工作。在工作中我能努力鉆研文化業(yè)務知識，鉆研教材、研究教法，文化業(yè)務水平得到了不斷的提高。教學工作中，對學生進行耐心細致地說服教育，特別是近幾年學生入學成績越來越差，有的時候進行手把手的教，直到教會為止。對厭學學生進行說服教育、耐心誘導、曉之以理、動之以情，直到把學生引導到正確的學習軌道上來，這樣的事例是數(shù)不勝數(shù)。因為工作努力，能一心把主要精力用在教育教學工作上，所以幾年來，我所教班級成績總是名列前茅，多次受到表揚，也得到了社會和學生家長的認可。
教書育人是教師的天職，但教師如果沒有扎實的教學技能，空有一腔熱情是沒法完成教書育人這一使命的，因此，我把練師能當作不斷提高師德修養(yǎng)的一個目標去追求。平時刻苦學習理論和文化知識，不斷提升教育教學水平。教學上更是潛心研究教材教法，廣采他山之石。多次參加各種培訓，通過學習和聆聽專家報告，在吃透教材編寫意圖后，積極主動地付諸行動。在上課前，緊緊圍繞課改理念，深刻領會課標內涵，準確把握、認真鉆研教材，制定科學、合理的教學目標。課堂中，把各種教學方法有機地結合起來，在教學中做到整體把握、突出重點、明確難點為一體，實現(xiàn)師生、生生、生本之間的平等對話。
在教育教學上，我積極探索教育教學的規(guī)律，積極運用先進的教育教學理念來指導學生。認真研讀我縣課堂教學模式，分析學生的學情，研究有效的教學策略，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課上好每一節(jié)課，發(fā)揮課堂教學的有效性，教學和課堂管理始終受到學生的歡迎，師生配合默契，效果良好。
我一直覺得：一位名教師的成長首先從教學反思開始，所以，我平時再忙也堅持及時進行教學反思，反思自己每一節(jié)課的得與失，也反思其他教師的教、學生的學，經(jīng)過多角度的反思和留心自己的教學，不斷總結經(jīng)驗，找出教學中存在的問題，并著力實施解決，自己不能解決的虛心請教于有經(jīng)驗的教師解答。教學反思，為我的教育科研積淀了基礎，也為課題研究提供了實踐素材，我主張積極倡導科研先行，和老師們共同研究，提倡“行動+總結”的教學方式。
為了提高課堂效率，我努力學習新的教學理念，并在實際的教學中運用實踐。在教學中，我堅持學校提出的教學“五步”法，精心備課，從學生入手，把學生作為課堂的主體，認真分析學生的特點，根據(jù)不同學生的學習情況采用靈活多樣的教學方法，積極營造一種平等和諧、活躍有序的課堂氛圍，力求讓每一個學生都能有所收獲。在課下，我通過從網(wǎng)上查閱資料、向其它教師請教以及征求學生意見等方式，不斷完善自己的教學過程，爭取做到不上無準備之課，努力使自己的課堂更加高效。在《科教論壇》國家刊物上發(fā)表教學論文并獲獎。經(jīng)過自己的不斷努力，我的業(yè)務素質有了較大的提高，自己的教學效果受到了同科教師和領導的好評。
四、愛心澆灌祖國花朵。
教師身上被社會賦予很多耀眼的光環(huán)，作為一名教師，在領受這些美麗光環(huán)的同時，更應該去恪盡職守，努力適應時代的的發(fā)展，去為這些光環(huán)增輝添彩。我努力做到了學高為師，身正為范，用自己的言行詮釋了師德的高尚。
隨著科學發(fā)展觀的學習不斷深入和領會，我進一步認識到新時代教師使命的重大和師德弘揚的迫切，明確了教師對于學生進行道德垂范、知識傳遞、學法引導、情感培育、人生啟迪的重要。
我有兩個心房，一個裝的是良心，一個裝的是愛心。我捫心自問時，問的是良心，我傾情付出時，灑的是愛心。在講求公德，崇尚師德的今天，我們需要這份純真，更祈盼這種由純真帶來的人性的升華！正是這樣，我自覺端正師德、師風，嚴格執(zhí)行各種規(guī)章、制度，使上墻的制度、規(guī)定不流于形式，用自己的言行做好同行的典范，擔任了校團委書記和政教員職務。
作為教師，我覺得著力點就是愛學生。我始終堅持在完成各項工作任務的同時，根據(jù)學生的個性，采取不同的方法，用愛心去點亮學生的心燈，用愛心去演繹教師的愛。在課堂上，我能激起學生學習的興趣，能最大限度地體現(xiàn)學生的主體性。把愛心轉化為對學生的尊重，把愛心體現(xiàn)在對學生的嚴，體現(xiàn)在對學生習慣的培養(yǎng)上。課堂上，學生沒有坐姿不正的，沒有不思考的，沒有遲到的??課外經(jīng)常開展科學性、知識性、趣味性的活動，對后進生進行耐心、細致的輔導工作。平時與學生打成一片，了解他們的心理，做他們的知心朋友?？梢哉f我的課，學生愛上！
村干部典型事跡材料篇九
肖倩楠，女，出生于1987年10月，20xx年入黨，20xx年畢業(yè)于甘肅政法學院，現(xiàn)任和政縣新莊鄉(xiāng)淮莊村黨支部書記助理。生在農(nóng)村、長在農(nóng)村的她在大學期間就把當一名大學生村官，為農(nóng)民服務當做自己的理想。通過公開招聘和組織的層層選拔，于20xx年9月?lián)瘟舜妩h支部書記助理。
工作一年多來，她真情投入農(nóng)村，真心融入群眾，深入基層一線調研，注重在實踐中學習，主動當起了“宣傳員”、“組織員”、“勤務員”、“調研員”和“統(tǒng)計員”。積極主動為鎮(zhèn)村社會發(fā)展出謀劃策，得到基層干部群眾的普遍好評，以自己的實際行動展示了當代女大學生“村官”的時代風采。
立足自身特長，當好各項惠農(nóng)政策的宣傳員。20xx年工作不久，她就根據(jù)黨委政府的號召和要求，主動承擔起上級各項惠農(nóng)政策宣傳員角色，認真查找相關資料，深入了解各項惠農(nóng)政策，深入農(nóng)戶家中，及時將黨的各項政策以及有關生產(chǎn)、生活、文化等方面的知識宣傳到戶，并及時解答相關問題，確保農(nóng)戶對各項惠農(nóng)政策熟知。
開展以來，她與村黨支部成員組織黨員參加以“情系民生、盡責奉獻”為主題的黨員奉獻活動日，積極引導黨員服務群眾、帶領群眾共同致富的先鋒，得到黨員群眾的一致好評。
嘴勤、手勤、腳勤，當好人民群眾的勤務員?；鶎庸ぷ?，最重要的就是“服務”兩字，在查淮莊村整合土地的過程中，有幾戶始終不愿意將土地主動交出，在村黨支部書記張國慶的帶領，入戶走訪，給群眾做思想工作，最終這幾戶終于將土地主動交出。在土地合作社正常運行過程中，又有部分群眾想要將土地收回，深感土地合作帶來益處的她主動請纓，到這幾戶農(nóng)戶家做工作，雖然遭到拒接和慢待，最終她還是將大家的思想工作做通，愿意繼續(xù)將土地交給合作社來管理，這讓她非常欣慰。
多做事，做實事，當好村級各項工作的調研員。到淮莊村后，她積極融入農(nóng)村生活，盡快熟悉村情民情，堅持從群眾中來，到群眾中去，對村里人口、耕地面積、黨員及兩委干部構成勞動力以及外出務工人員、享受低保人數(shù)、致富戶和貧困戶等情況進行了深入調查研究，及時掌握第一手資料，為村務決策提供第一手依據(jù)。
重細心，多貼心，當好各類信息的統(tǒng)計員。在20xx年度小麥糧食種植面積補貼工作過程中，她積極宣傳糧食補貼辦法，配合鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導和村領導做好統(tǒng)計工作并及時上報，同時，積極協(xié)助鎮(zhèn)政府進行核查和統(tǒng)計，確保補貼資金準確無誤送到農(nóng)民手中。在經(jīng)濟普查和人口普查中，根據(jù)鎮(zhèn)政府任務分配，她采取以入戶上門的方式，對生產(chǎn)、經(jīng)營狀況做了詳細記錄，順利完成了經(jīng)濟普查任務。認真填寫了人口信息采集卡，按時保質保量完成了任務。
一年多來，她積極投身到村級經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)調整、基礎設施建設、公益事業(yè)發(fā)展、社會綜合治理、基層組織建設等方面工作中，在本職崗位上認真踐行為民服務理念，以踏實苦干的敬業(yè)精神，無私奉獻的公仆情懷，贏得了干部群眾的認可，彰顯了當代大學生的青春風采。她堅信，在村兩委成員和廣大群眾的支持下，在走科學發(fā)展之路、建設和諧新農(nóng)村的過程中，把青春融入農(nóng)村的廣闊天地，定能再繁忙而充實的歲月里綻放異彩，開辟出屬于自己的一片美好天空。
村干部典型事跡材料篇十
小琴老師走上工作崗位二十年來，她一向手捧著一顆赤城的愛心，憧憬著完美的教育夢想，為人師表，率先垂范，切實履行職責，關心熱愛學生，克己奉公，無私奉獻，努力使自我憑著高尚的師德、精湛的教藝和優(yōu)異的業(yè)績，成長為一名學生喜歡、家長滿意、同事認可的'人民教師。
在兒子心目中，她是“狠心”的母親。李老師的愛人常年在外地工作，雙方父母也都不在跟前，所以她只能一人帶著兒子，遇上單位加班時，她就要么把孩子委托給鄰居照管，要么就只得把兒子一個人鎖在家里。
在學生心目中，她是慈愛的“媽媽”。李老師將自我濃濃的愛播撒進孩子們的心田。學生們由衷地說：“李老師不但教會了我們知識，而且還教會了我們怎樣做人”。
在同行心目中，她是教學的行家。李老師勤于鉆研，積極參加學校承擔的各項課題研究。她所帶班級的語文成績，連年位居全區(qū)前茅。
在父母心目中，她是孝順的女兒。結婚十幾年來，李老師她和丈夫一向相敬如賓，孝敬老人，關愛兒子，深得親朋好友、鄰居同事的夸贊。
人常說：擁有一份自我鐘愛的事業(yè)、一個美滿的家庭就是最大的幸福。從這一點上說，小琴老師無疑是最幸福的人。
個人感言：在平凡中追求我摯愛的教育事業(yè)，在清貧中享受我教書育人的快樂!
村干部典型事跡材料篇十一
鄒煌騰，男，漢族，入黨積極分子，井岡山大學信息科學與傳媒學院新聞傳播系08級教育技術學本一班學生，現(xiàn)任院學生會維權紀保部部長、本班副班長、校學生聯(lián)防總隊隊員、《治安簡報》主編等職務。該同學思想覺悟高、道德品質好，學習勤奮、積極參加社會實踐與體育競技等各種有意義的活動，各方面表現(xiàn)突出。曾榮獲校運會跳遠第二名、三級跳遠第三名、“優(yōu)秀環(huán)境使者”、?！皟?yōu)秀膳管員”等榮譽。其主要事跡如下：
一、思想政治和道德素養(yǎng)方面：
鄒煌騰同學認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，努力樹立科學發(fā)展觀，與黨的方針政策保持一致，擁護黨的領導，現(xiàn)為入黨積極分子。平時他積極參與由校、院組織的一系列有關黨的xx大精神、xx屆五中全會精神、“三個代表”重要思想、八榮八恥和學習《黨章》等的學習教育活動。參加了井岡山大學黨校入黨積極分子培訓班的學習。在刻苦學習理論知識的同時，學以致用，注重理論結合實際，將所學理論貫徹到行動中去。
二、在學習方面：
學習是學生的天職，尤其作為一名當代大學生更需要良好的專業(yè)知識，因此他在學習上一直刻苦努力，力求上進。上課認真聽講，積極發(fā)言，遇到不理解的地方也常常向老師和同學請教，晚上經(jīng)常上晚自習，在學習上做到不拖拉，對于其他同學也起到了良好的帶頭作用。在英語學習方面也不斷努力并且一次性通過了大學英語四級考試，此后他繼續(xù)努力不放松英語的學習，堅持早讀，爭取早日通過大學英語六級考試。
三、在學生干部工作崗位上：
自大一以來就一直擔任學生干部，并且以身作則，兢兢業(yè)業(yè)，奮力開拓，團結帶領廣大學生，很好地實踐了學生干部的義務，發(fā)揮了學生干部的帶頭作用。
08—09在擔任班級副班長時他說“一花獨放不是春，百花齊開春滿園”，他努力帶動全班同學一起進步，在他和其他班委的努力下，所在08-20xx年度班級被評為“優(yōu)秀團支部”，09-20xx年度班級被評為“文明班級”。他和班委制定詳細的班級管理規(guī)章制度，為以后班級的組織管理提供了良好的依據(jù);帶領班委一起認真開展寢室文化建設，在為同學們創(chuàng)造良好的學習與生活環(huán)境，引導大家努力學習的同時，搞好寢室內務，營造溫馨家園。積極組織各種如“寢室籃球賽”“羽毛球比賽”“元旦晚會”“中秋晚會”等活動來豐富班級同學的課余生活，增進班級凝聚力!
08—20xx年度擔任學院學生會維權紀保部副部長期間，積極配合部長開展部內常規(guī)工作的同時，還參與組織了“安全知識征文比賽”、“新生寢室設計大賽”等活動，其所在寢室多次獲得院“文明寢室”榮譽稱號。
09—20xx年擔任院學生會維權紀保部部長，在院領導和團委老師的指導下，認真落實院系對學生工作的要求，遵循以“服務同學、鍛煉自我”為宗旨，認真開展學生工作，挖掘同學們的創(chuàng)新潛力，鍛煉同學們的實踐能力，并和學生會其他干事一起結合我院實際情況，組織開展了“3.15消費維權征文比賽”、“畢業(yè)生晚會”、“迎新晚會”等一系列活動，為營造學院良好的學習生活氛圍做出了積極的貢獻。
四、在社會實踐和文明創(chuàng)建活動方面：
社會實踐是大學生進行社會活動，走向社會、了解社會、服務社會的重要途徑，它對促進大學生社會全面成長、成才發(fā)揮了學校課堂無法起到的作用。該同學多次參加社會實踐，積累了一定的社會實踐經(jīng)驗，20xx年暑假他還參加了我校組織的大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動;此外，他還積極報名參加了我院的青年志愿者活動。玉樹地震后，他和班長組織班級同學進行“愛心捐款”活動，為災區(qū)人民及時獻上一份愛心。
一切的成績終屬于過去，明日又是嶄新的一天，鄒煌騰同學始終信守著“我不是最好的，但一定要努力做得比昨天的我更好”的青春箴言。學習要刻苦，工作需努力，做人應踏實!相信憑借這些追求自我綜合素質全面提高的優(yōu)秀品質，鄒煌騰同學會不斷進步，成為一個名副其實的優(yōu)秀大學生。
村干部典型事跡材料篇十二
張老師是撫寧縣田各莊小學一名優(yōu)秀的青年教師，現(xiàn)擔任所在管區(qū)的小學語文教研組組長。七年中，張老師滿懷熱情，帶著對教育事業(yè)的熱忱與對學生的愛，全身心地投入到教書育人之中。在管區(qū)教研員的關心指導和校領導、同事的熱情幫助下，經(jīng)過不懈努力，她很快從一名師范畢業(yè)生成長為學校教育教學工作的骨干。
在張老師任教的七年中忠誠于黨的教育事業(yè)，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、熱愛學生、團結同志、講究師德，嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范要求，落實學校工作部署，以重實際，抓實事，求實效為教學工作的基本原則，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以新課程改革為契機，深化課堂教學改革，認真落實課程計劃，落實教學常規(guī)，落實教學改革措施，大力推進素質教育，緊緊圍繞學習新課程，構建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學觀念。注重把學習新課程標準與構建新理念有機的結合起來。在三尺講臺上，認真執(zhí)行黨的教育路線、方針、政策，嚴格按照黨的教育政策、教學大綱教書育人、為人師表，全心全意做好教書育人工作。
工作以來，在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時，張凌老師積極探索教育教學規(guī)律，充分運用學?，F(xiàn)有的教育教學資源，發(fā)揮教師為主導的作用，取得了明顯效果。具體表現(xiàn)在：
1、備課深入細致。平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點。在制定教學目標時，非常注意學生的實際情況。教案編寫認真，并不斷歸納總結經(jīng)驗教訓。
2、注重課堂教學效果。針對小學生的學習特點，以愉快式教學為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重講練結合。在教學中注意抓住重點，突破難點。
3、堅持參加校內外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的`教學水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論問題。經(jīng)常聽公開課,以便明確了今后講課的方向和以后語文課該怎么教和怎么講。
4、在作業(yè)批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。
在提高自己業(yè)務水平的同時，張凌老師還注重個人能力的培養(yǎng)。張老師購買大量教育教學書籍，訂閱教育刊物，認真閱讀、學習、研究、積累教育教學理論，并通過網(wǎng)絡即時獲取教育信息，掌握最新教育動向，吸收先進的教育教學思想，拓寬自己的思路，豐富自己的教育教學方法，提高自己的工作能力。張老師積極學習計算機知識，已經(jīng)能夠充分利用計算機輔助學科教學。
為了提高自己的教育教學水平，張凌老師認真學習優(yōu)秀教師成功的教學經(jīng)驗，積極參加各種競賽，不斷積累經(jīng)驗。在課堂教學中，能教善導，堅持以學生為主體，開展互動式教學，形成一套扎實有效的教學方法。
從教以來，張老師一直擔任班主任工作。剛參加工作時由于太年輕，許多家長對她不信任，在學校領導和教師的鼓勵下，她把壓力變成了動力，暗下決心，一定要干出成績，一定要用自己的行動證明，她是一名稱職的人民教師。從此，張老師一面向老教師請教管理班級的經(jīng)驗，一面在抓教學上狠下功夫。為增強集體凝聚力、調動學生學習積極性、全面提高學生的素質，她廣泛閱讀教育教學理論書籍，一直緊跟素質教育步伐，追求教學的最佳境界。她鍥而不舍地向有經(jīng)驗的老師學習，并全身心投入到工作實踐中去。功夫不負有心人，兩個月下來，她負責的班級學風濃厚、秩序井然。她贏得了學生的心，贏得了家長的贊許。
在班主任工作中，張凌老師除了對學生進行知識教學以為，還不忘對學生進行德育教育。例如學生中存在嚴重浪費的現(xiàn)象，吃剩的點心、沒用完的橡皮、本子等比比皆是，畚斗里都是吃剩的零食，面對這種情況，她專門利用班隊課進行教育，給他們講革命故事，想想戰(zhàn)爭年代人們的生活。叫他們各抒己見，談談面包是怎樣來的，懂得“粒粒皆辛苦”的道理。漸漸地，班級中浪費的現(xiàn)象少了許多，汶川地震時，大家爭著把節(jié)約下來的錢捐給災區(qū)。
在班主任工作中，張凌老師還注重與家長的配合，幾年的工作中經(jīng)常進行家庭訪問、召開家長會。通過與學生父母的對話，了解小學生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況。爭取家長對學校工作的配合。在張老師所任教的班級中，每學期都要召開家長會，平時利用節(jié)假日去學生家中走訪，由于對學生的情況非常了解，所以在班級管理中得心應手，多次受到了學校的好評。
自擔任田各莊管區(qū)小學語文教研組組長以來，無論在教學還是生活中都時刻嚴厲要求自己，并且取得不錯的成績。例如20xx年和20xx年，在撫寧縣第一屆和第二屆“教壇之星”教師素質大賽中分獲二等獎和三等獎：20xx年和20xx年5月，在信息技術與學科整合優(yōu)質課評選活動中講授的《翠鳥》和《小蝴蝶和毛毛蟲》均獲三等獎：20xx年6月在撫寧縣首屆中小學班主任素質大賽中榮獲三等獎：20xx年6月和20xx年7月，在心理健康學科優(yōu)質課評選活動中，講授的《爭做班級小主人》和《探險奇思島》均獲三等獎：20xx年3月在全市中小學生愛國主義讀書教育活動中(小學組)，指導的《奧運·友誼》獲二等獎：20xx年5月在全縣中小學師生語言文字基本功競賽中，獲得小學教師組優(yōu)秀獎。
在校領導的大力支持和全體教師的團結協(xié)作下,經(jīng)過張凌老師的努力工作，學生的成績都有不同程度的提高。而且單差生,雙差生轉化很快,厭學的學生大大減少。融洽了師生關系,促進了良好學風和校風的形成與鞏固.差生的轉變和提高得到了社會和家長的稱贊,促進了學校、家庭、社會三結合教育的形成,從而優(yōu)化了教育環(huán)境。
經(jīng)過七年的不懈努力，張凌老師在教育教學上取得了一些成績，在今后的教育教學工作中，她會不斷學習、開拓積極，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才而加倍努力。
村干部典型事跡材料篇十三
我叫小曉，出生于1979年，1998年畢業(yè)于農(nóng)安師范學院，至今已從教13年，這13年中我一直站在教育工作的前沿，擔任班主任工作。這一路走來，收益良多，今天有幸和大家共同分享。人們把教師稱為“陽關下最崇高的職業(yè)”，把教師喻為紅燭，燃燒了自己，照亮了別人。這就意味著教師必須具備服務精神，奉獻精神，敬業(yè)精神和為人師表，以身作則的精神，用我的工作熱情和人格魅力贏得了人們的尊敬、信任。
我是一位普通的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學教師，把工作看成了自己的生命。以《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為準繩，嚴格要求自己，努力提高自己的道德修養(yǎng)。每天早上學校要求6:40到校，6點剛過我已經(jīng)站在了班級的門口，到晚上等同學們打掃好衛(wèi)生，晚課老師走進教室我才能放心的離開。每位學生的作業(yè)我都會認真批改，甚至是一個錯別字我都要幫他糾正過來，但上小學四年級的兒子的作業(yè)我卻很少過問。沒有晚課的時候，兒子會撒嬌的說：“媽媽，幫我檢查作業(yè)?！蔽铱倳f，“兒子，媽媽又好多作業(yè)沒批完，你自己檢查吧?！眱鹤映３Ｉ鷼獠焕砦摇Ｎ铱梢圆皇且晃环Q職的媽媽，但我必須是一位稱職的教師。因為家長放心地把孩子交給了我，就必須擔起這份責任，挑起這副擔子，無愧“人民教師”這一關榮稱號。魚和熊掌不能兼得，我只能舍小家，顧大家。正是因為我的一絲不茍、勤勤懇懇的工作作風，得到上級領導的肯定和同行的認可，被評為“縣級骨干教師”、“市級骨干教師”和“優(yōu)秀教師”，并多次在師德師風考核中被評為“優(yōu)秀”。
由于我的學歷只是中專，剛參加工作時，常常感覺到只是的匱乏，課余時間我總是不斷的學習，自考取得了東北師范大學中文系本科學歷。教學上，我積極探索教育教學規(guī)律，積極運用先進的教學理念來指導學生。我是一名語文老師，每一節(jié)課我都要精心準備，讓學生有愛學變成樂學，散文的配樂朗誦，記敘文分角色朗讀，小說的故事表演，議論文的小品演出，詞語大賽等活動在我的課堂上尤為常見。2008年我承擔了學校的科研課題《學生學習方法的指導與學習品質的培養(yǎng)》，并在我所教的兩個班級進行了實驗。在縣教研所的結題驗收中，我的實驗課被評為優(yōu)秀課。今年我又承擔了學校的科研課題《作文五步教學法》。我相信憑著我勤勞肯干、刻苦鉆研的勁頭，通過這一課題的研究，一定會提高我所教班級學生的作文水平，形成模式后，在全校推廣，進而提高全校學生的作文水平。
工作13年來，我一直擔任班主任工作，我覺得師德之魂在于“愛”，愛是師生交往中的粘合劑，作為班主任，要懂得熱愛學生，因為愛生之心是教育的前題，是教育力量之所在。教師對學生的愛和理解，可以使學生感到溫暖、關懷，可以溝通師生之間的感情?？偨Y多年做班主任工作的體會，我認為：教師的愛應撒在學生集體中，教師的愛應插在學生的心坎上，包括對優(yōu)等生的培育，對一般生的促進，對特殊生給予的特殊的關懷，對后進生給予的偏愛。
我在實際工作中，時時處處想到學生，每天早晨巡視教室，先看看學生有沒有到齊，遇到天冷或天熱的時候，照料同學們衣服穿得是否合適，學生生病時，及時與醫(yī)療室取的聯(lián)系，領她們去看病，照顧他們的生活，象家長待孩子一樣，醫(yī)療室的邱醫(yī)生說有很多在醫(yī)療室打針的其他班的`學生都非常羨慕，說如果有老師來看望他就好了。平時遇到一些需要和家長溝通的問題，及時主動的和家長取的聯(lián)系。例如我班的劉啟威同學，在初二時就是個令老師們頭痛的學生，分到我班后，我發(fā)現(xiàn)他的數(shù)學成績比較好，就找到他讓他當數(shù)學科代表，同時多次找其家長溝通，雙方共管，這個學生改變了很多，收發(fā)作業(yè)相當認真。差生身上也存在著許多優(yōu)點，需要我們去發(fā)現(xiàn)、去挖掘。作為班主任，要善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點，要善于給他們以信任，引導他們有意識地去發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，揚長避短，從而向好的方面發(fā)展。如我班的姜志偉是個特調皮的學生，對老師有很大的抵觸情緒，我找到他談了多次，發(fā)現(xiàn)這位學生比較熱心，抓住這個特點加以鼓勵，他后來成了很好的衛(wèi)生委員，衛(wèi)生這一塊我從沒操心過。
作為班主任我有意地向學生介紹任課老師的一些優(yōu)點。如性格、愛好、特長、教育教學方面的成績等，以博得學生對任課老師的尊敬和信任，使他們因尊其師而重其教。同時自己與任課老師密切配合，經(jīng)常與任課老師取得聯(lián)系，以了解學生的特長、愛好，課堂紀律如何，學習態(tài)度如何，是否能按時按量完成作業(yè)等。對于這些我都要做到心中有數(shù)，因為這樣有利于更好的了解學生的動向，恰當?shù)淖ズ冒嗉壒ぷ?。例如我班的李志強。黃情雨等同學不聽老師的話，總是喜歡自己有一套，結果成績一落千丈，我告訴他們必須跟老師走。上學期的期末考評中，我班的所有科任教師都在一百分以上。
班級常規(guī)管理是一項整體的育人工程。把學生的積極因素調動起來，才能形成合力，共同構筑學生自己管理機制。新學年開始時，我通過一段時間的觀察和民主選舉，建立一支有管理能力，有責任心的班級領導核心。放手讓他去管理班級，自己多做點“幕后”工作。同時為學生設置多種崗位，讓每個學生都有機會上崗“施政”，有服務同學、鍛煉自己、表現(xiàn)自己、提高自己的機會。引導學生的行為和品德向更高的層次發(fā)展，促使學生通過自己教育、自己調整而不斷成長。
班主任是聯(lián)系學校、家庭、社會的紐帶。所以應該也必須成為學生的朋友。在幾年的班主任工作中與許多學生家長打過交道，可從來沒有和他們紅過臉，無論他們的孩子在學校給帶來多大的麻煩，肚子里的氣有多少，只要見到家長總是笑臉相迎，從不把氣撒在家長身上，卻是用商量的語氣向他們解釋，與他們交談，商量教育孩子的最佳辦法。從家長口中了解學生的信息，對癥下藥，取的了良好的效果。
有風有雨有陽光，有汗有淚有歡笑。由于措施有力，方法得當，我所帶班級被評為?！拔拿靼嗉w”，贏得了學校和家長的一致好評。教育是我終身奉獻的事業(yè)，我將以更加踏實的工作作風，孜孜以求的探索精神不斷完善自己，不斷超越自己。獻寸心于三尺講臺，忠實于人民教師這一高尚的職業(yè)。沒有最好，只有更好。
村干部典型事跡材料篇十四
康**1968年出生，一歲時因患上了小兒麻痹癥，最終落下了右下肢的終身殘疾。而從康懂事起，他就從別人異樣的目光里，過早地體會到了命運的不公，但同時也磨練了他不服輸?shù)膫€性。
18歲中學畢業(yè)前夕，看著年事已高的父母依舊每日早晚操勞，康決定放棄學業(yè)挑起家里的重擔。他顯示在一個村里當起了裝卸工，裝卸沙土、磚塊，這種工作連正常人都會覺得又苦又累的，剛剛走出校門的他，雙手很快就磨出了許多血泡，每天都累得腰酸背痛，一回到家就只想躺在床上，什么也不想干。
可第二天，他看到父母疲憊的身影時，咬咬牙又走出家門。就這樣他堅持了一年多。1993年又在一個村辦搪瓷廠當起了工人，后來調到了業(yè)務科跑業(yè)務。在這段時間里，從大江南北到長城內外，他去了很多地方，也飽嘗了許多的酸甜苦辣。同時，他也看到了改革開放后，國家翻天覆地的變化，很受觸動，于是，決定嘗試自己創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)辦一個屬于自己的公司。
1994年，康不顧家人的反對，毅然辭去了令許多人羨慕的業(yè)務工作，在所有人詫異的眼神和冷嘲熱諷中開始了第一次艱難的創(chuàng)業(yè)。在廣安街市場，他租下攤位搞海鮮批發(fā)，因為沒有經(jīng)驗賠光了近萬元的本錢。那段時間，家人的責怪和不理解，使他很痛苦。第一次創(chuàng)業(yè)失敗的他去了印刷廠跑業(yè)務，每天騎著破自行車起早貪黑地往返于正定和石家莊的路上。
隨著閱歷的增加，康心中的創(chuàng)業(yè)熱情又高漲了起來，又開始籌備創(chuàng)業(yè)的事情。沒有資金，他就從親朋好友手里借來了十幾萬，于1997年籌建了物資供應站。然而命運又一次捉弄了他，毫無經(jīng)驗的他被人騙了，十幾萬元轉眼間打了水漂。外面還欠下了很多外債，要賬的人整天賴在家里不走，弄得家無寧日。為了還上康創(chuàng)業(yè)所欠的外債，賢惠的妻子羅菊英就用自己當村醫(yī)院護士的每月幾百元工資，除了用于老母親每月必須服用的藥和家庭開支外全部還了債。“那段時間，簡直是我人生的最低谷，自信心嚴重受挫!”康自己總結道。
兩次創(chuàng)業(yè)的傷痛時刻刺痛著康心，然而埋藏在他心底的夢并沒有破滅。2019年，當他把重新創(chuàng)業(yè)的想法跟家人一說，自然立刻遭到了家人的強烈反對，妻子甚至以離婚相威脅。然而，他不相信命運，只相信自己?？嫡f：“別人能做到的，我也一定能行，我不比別人差!”就這樣，倔強的他擦干眼淚，拖著殘缺疲憊的身軀又一次奔波在創(chuàng)業(yè)的征程上。
2019年，康決定成立一個工貿公司主要經(jīng)營化工生意。項目考察、公司占地、人員手續(xù)都有了頭緒，可是資金又遇到了困難，他找到了多年來一直支持他的表哥，談了自己的想法后，通情達理的表哥很快幫他從朋友那里籌措到了20萬元，他自己又從朋友那里籌集了一些，在一個風和日麗的日子里，工貿公司開業(yè)了。從此以后，康**日夜吃住在公司里，憑借著誠信經(jīng)營的理念，他很快打開了自己的產(chǎn)品銷路。他總結之前的失敗教訓，精打細算，誠信經(jīng)營，理性管理，和許多客戶建立了良好的業(yè)務關系，并取得了國內多家優(yōu)質化工產(chǎn)品的代理權，公司當年就取得了可觀的經(jīng)濟效益。
規(guī)矩做人，踏實做事，良好的信譽必然帶來良好的經(jīng)濟效益，慢慢地，康還清了所有債務，然而，下一步自己做什么，怎么做呢?在常人看來，擴大企業(yè)經(jīng)營是第一位的，而康卻決定用自己的一顆感恩之心來回報親人，回報社會。
2019年由于康熱心幫助殘疾人朋友，被石家莊南高營鎮(zhèn)殘聯(lián)指派為南高營村殘疾人聯(lián)絡員，負責村內100余名殘疾人的各項工作。這個工作其實沒有任何報酬，完全是義務的。由于之前沒有任何資料和信息可用，工作量非常大。和各種各樣的殘疾人打交道，是個費力不討好的差事，可是他卻看得比公司業(yè)務還重要。由于村子比較大，住得比較散，康自己行動也不方便，工作非常困難。為了方便聯(lián)系，他做了聯(lián)系卡發(fā)放到每個殘疾人手里，并給每個人做了檔案……出色的工作年年受到殘聯(lián)表彰。
幾年來，康無私大愛和許多助人為樂的行為受到了社會的廣泛贊譽?？当硎?，在條件成熟的時候，他會辦一個福利企業(yè)，把更多的殘疾人組織在一起，讓他們用自己勤勞的雙手實現(xiàn)自身價值，自強不息、奉獻社會!
村干部典型事跡材料篇十五
馬明同志是五泉工商所監(jiān)管三組組長，20xx年來，他一直以強烈的責任心和使命感奮戰(zhàn)在工商行政管理監(jiān)管執(zhí)法第一線，用燃燒的激情、不屈的精神、忠誠的摯愛、執(zhí)著的奉獻，展示著工商人的紅盾風采!
精心監(jiān)管屢創(chuàng)佳績。
五泉工商所監(jiān)管三組主要監(jiān)管棚戶密集的城西老城區(qū)，經(jīng)濟戶口多、外來人員雜、經(jīng)營業(yè)態(tài)低，無照經(jīng)營比例相對較高，管理難度及監(jiān)督強度都非常大。20xx年初，馬明扛起了監(jiān)管組長的重任，他不辭辛勞，從完善臺帳做起，帶領組員逐戶走訪摸底并詳細記錄，市場巡查、企業(yè)回訪等各類表式，一一做到準確無誤，為管理工作打了堅實的基礎;他耐心細致，帶領全組干部對黃龍路眼鏡一條街上20余戶商家使用“廠價”、“廠家”直銷等虛假宣傳的違法行為一次次上門教育指導、督促整改，堅決制止了商家的違法經(jīng)營行為，為該路段被評為20xx年“吳彬市商業(yè)特色街”立下了汗馬功勞;他工作有方，憑借豐富的工作經(jīng)驗和創(chuàng)新的思維方式，處理了大量的疑難案件和棘手的投訴，僅20xx年，他所在的監(jiān)管組查處涉及無照、虛假廣告、合同欺詐、商標侵權、不正當競爭等諸多領域的各類案件250起，圓滿解決各類投訴舉報80余件。因工作業(yè)績突出，他連續(xù)兩年考核結果為優(yōu)秀。
沖鋒陷陣勇作表率。
對待工作，他有兩“急”：一是“急性子”，工作決不能慢半拍，否則就坐不安、吃不香、睡不著;二是“急先鋒”，突擊整治、聯(lián)合檢查、加班加點，總是沖在最前面，從不提“困難”。今年初，分局抽集各所力量取締一無照農(nóng)貿市場，他和同事們毫不畏懼違法經(jīng)營戶“誰敢動我東西，我就要他的命!”的威脅，耐心向經(jīng)營戶宣傳法律講道理，勸導當事人認清形勢、服從管理，使該所負責的26戶經(jīng)營戶在上午就全部自動撤離了市場;晚上，局里要求各所加班固守，他又不顧自己年紀大、血壓高，堅決要求參加值夜班，說：“我是組長，遇到突發(fā)事件，我不堅守誰堅守!”就這樣他一連參加了7天的整治行動，因過于勞累，導致他痛風的老毛病復發(fā)并引起了腹痛，他依然不肯休息，還是堅持帶隊巡查。在“迎奧運保安全”、“迎世博600天”、“文明城區(qū)建設”等一次次專項執(zhí)法中，總能看到他帶隊執(zhí)法的身影，他工作中嚴格細致、講究技巧，在面臨當事人威脅或暴力抗法時沖鋒在前、義無反顧，不但贏得同事們的信任，也贏得了公安、城管等部門同志的敬佩，還獲得了街道領導的好評。
愛所如家助人為樂。
馬明同志常說：“做人做事，不管份內份外要多支持，不計個人名利要多謙讓，不講得失條件要多奉獻，不比資歷深淺要多幫助，不論言輕言重要多寬容?！彼沁@樣說的，也是這樣做的。他是所里的兼職駕駛員，因錯時執(zhí)法、車輛緊張、或同事早晚開會等，他從不計較自己休息時間，一早就到，再晚也等;油卡沒錢了，他自己掏錢加油;外出執(zhí)法急用膠水、膠帶等物品，他自己掏錢買;所里相機不夠用，他就把自家相機貢獻出來。他還是所里的“修理工”，電器故障、水管漏水……，他總是一馬當先自己動手予以修復;他也是個“好老師”，在新進大學生的“傳、幫、帶”工作中，他總是工作上關心、生活上照顧新同志，不厭其煩、細致入微地傳授工作經(jīng)驗和心得體會，就像樹根隱于土、綠葉襯于花一樣，毫無保留地培養(yǎng)年輕干部。
老驥伏櫪，壯心不已，馬明同志始終在自己的工作崗位上勤勤懇懇、任勞任怨、無私奉獻，用對事業(yè)的滿腔赤誠、對工作的執(zhí)著追求、對崗位的無私奉獻，鑄就了永不褪色的紅盾魂!
村干部典型事跡材料篇十六
小英，女，19xx年9月生，本科學歷。20xx年參加工作。入校以來，她一直擔任班主任工作。職業(yè)學校的學生多數(shù)成績不好，不良習摜較多，做班主任責任重大。一直以來，她嚴于律己，寬以待人，慷慨的給予學生們最需要的表揚、鼓勵和信任，教會學生們先學做人，再學做事，用自己的智慧、品行、修養(yǎng)去教育學生，努力成為一名受學生和家長喜愛的老師。
20xx年來，劉老師從一個剛走出校門的年輕教師，帶著滿腔熱情，一路摸索和她的學生們一同成長起來。這些年來，她送走了四屆130多名畢業(yè)生，所帶班級囊括了計算機、技工、數(shù)控加工和學前教育各個專業(yè)。畢業(yè)生絕大多數(shù)考入了高職院校，并以優(yōu)異的成績拿到了高校畢業(yè)證、參加了工作。數(shù)控加工專業(yè)的畢業(yè)生很多在大連、沈陽、盤錦、鐵嶺和調兵山本地的數(shù)控加工企業(yè)從事一線工作，他們工作認真負責，熱愛本職工作，很受用工單位的重視。如xx級數(shù)控班的陳平在一家國際領先的機床制造公司——大連的山崎馬扎克(遼寧)有限公司從事裝配機床工作并擔任部門組長;07級數(shù)控班張東升在天津的長城汽車發(fā)展的很好。學前教育專業(yè)的畢業(yè)生則成了鐵嶺和當?shù)刂變簣@的骨干力量。學生們能夠學有所用，劉老師也替他們感到高興!
職業(yè)院校的學苗素質參差不齊，小英老師一直把“全接納”教育思想作為班主任工作的思想基礎，不持偏見的欣然接受各類學生，奉獻出最真最純的溫暖和愛。每一個孩子都是一個家庭甚至是一個家族的希望。她深信，任何事情的發(fā)生都不是偶然的，學生們之所以有這樣那樣的問題與他們的家庭和學習環(huán)境有著密切的關系。因此，每帶一屆學生她最先做的事情都是從各方面了解學生。通過開家長會、家訪、與科任老師溝通等多種方式。她十分重視家長在學生教育與管理方面的積極作用，尊重每一位家長，虛心聽取家長意見，經(jīng)常與家長聯(lián)系，反映學生在校存在的問題和取得的進步。這極大地增進了教師和家長的感情，家長和老師站在同一陣線，家校配合效果明顯。
職業(yè)學校學生有好多來自單親家庭。劉老師曾經(jīng)統(tǒng)計過她教過的'這幾屆學生，平均每班有4名來自單親家庭。此外，也有孩子從小在爺爺奶奶或姥姥姥爺?shù)纳磉呴L大。缺乏父母關愛的孩子相對比較敏感，對于他們劉老師傾注了更多的熱情。像13學前班教育班的呂詩雅同學，父母都不在身邊，她自己在校住宿，周末去親戚家里住，很不容易。劉老師每次巡寢都會和舍務老師溝通，了解該生的情況，并請她的好朋友多幫助她。平日里也多對她噓寒問暖，讓她有家的感覺。10學前教育班的住宿生李小玉同學，家在法庫，入學前兩個月父親車禍去世，留下小玉和媽媽、妹妹。劉老師不但在生活上照料她，還總是教育她，在家要聽媽媽話，多幫媽媽干活，多督促妹妹學習，有問題找老師。
另外，劉老師堅持多坐班，課間也總是和同學們在一起，師生一起探討一下熱門話題;午間多問問吃午飯的情況，提醒注意飲食衛(wèi)生;給生病的同學買藥送水，關懷備至，營造了了融洽的師生氛圍。尤其是對每屆的住宿生她付出了更多的關愛。學生們多數(shù)是獨生子女，剛開始過不慣集體生活。劉老師總利用晚自習時間去巡寢，給他們帶些水果或小食品，坐在宿舍里和同學們拉拉家常，這樣不但緩解了他們想家的心情，更拉近了師生之間的距離。為了更有效的做好班級管理，劉老師和全班的每一位同學都加了qq和微信，時常關注學生們的動態(tài)更新，對學生們的任何情緒波動都不會置之不理。
常年堅持不懈的付出贏得了學生們的信任和依賴，也贏得了家長們的一致好評以及學校、教育局的肯定。多年來，劉老師的年終考核連續(xù)被評為優(yōu)秀，并被評為調兵山市優(yōu)秀教師，優(yōu)秀班主任和精神文明建設先進個人。