每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
桌子和椅子用英語(yǔ)說(shuō)篇一
桌子、椅子、棍子是我們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｒ?jiàn)的物品，它們伴隨著我們的成長(zhǎng)與學(xué)習(xí)。而每個(gè)人也會(huì)對(duì)它們有著獨(dú)特的感受與體會(huì)。今天，我將以這三個(gè)物品為主題，展開(kāi)一段關(guān)于它們的心得體會(huì)。
首先，桌子作為我們學(xué)習(xí)和工作的基本工具，承載了我們的身心勞動(dòng)。它給予了我們一個(gè)可以依靠的支撐點(diǎn)，使得我們能夠?qū)Ｐ闹轮镜貙W(xué)習(xí)和工作。每當(dāng)我坐在桌子旁，我會(huì)感受到它的穩(wěn)固和堅(jiān)強(qiáng)。桌子的平整表面為我提供了一個(gè)可以展開(kāi)書(shū)本、電腦和文具的空間，使我能夠有序地安排學(xué)習(xí)和工作。桌子也是一個(gè)集中思維的場(chǎng)所，每當(dāng)我坐在桌前思考問(wèn)題時(shí)，我會(huì)感覺(jué)到一種集中力量的能量從桌子傳達(dá)給我。桌子不僅僅是一個(gè)簡(jiǎn)單的工具，它是我學(xué)習(xí)和工作中的伙伴，它的存在給我?guī)?lái)了安全感和堅(jiān)定信心。
接下來(lái)，我想聊聊椅子。椅子是桌子的伴侶，它給予了我們舒適的坐姿。椅子的舒適度對(duì)于長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)和工作來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。一把好的椅子能夠使我們感到身心放松，減輕背部壓力，提高工作效率。當(dāng)我坐上一把舒適的椅子時(shí)，我會(huì)感受到它對(duì)我的支持和慰藉。椅子的設(shè)計(jì)也是非常重要的，好的椅子應(yīng)該考慮到人體工學(xué)原理，給予腰椎和頸椎足夠的支撐，避免長(zhǎng)時(shí)間坐姿造成的不適和疲勞。椅子是我學(xué)習(xí)和工作過(guò)程中的伙伴，它的存在讓我能夠更加舒適地完成工作和學(xué)習(xí)任務(wù)。
最后，我想說(shuō)說(shuō)棍子。棍子是一種單純而實(shí)用的工具，它沒(méi)有桌子和椅子那樣復(fù)雜的功能，但卻在某些場(chǎng)合下有著不可替代的作用。棍子可以是我們行走時(shí)的拐杖，可以是我們樂(lè)器演奏中的節(jié)拍器。棍子的存在為我們提供了一種擴(kuò)展和輔助的手段。每當(dāng)我手持一根棍子，我會(huì)感受到它的自由和力量。棍子也是一種象征，它可以象征權(quán)力、權(quán)威和力量。棍子的力量并不是源于其本身，而是源于使用者的背景和目的。棍子可以是善者手中的法杖，也可以是惡者手中的武器。棍子的存在無(wú)論在哪個(gè)場(chǎng)合都有著它獨(dú)特的氣息和影響。
總結(jié)起來(lái)，桌子、椅子、棍子從不同的角度給予了我們不同的感受和體會(huì)。桌子給我們提供了一個(gè)安穩(wěn)的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境，是我們的學(xué)習(xí)和工作伙伴；椅子為我們提供了舒適的坐姿，減輕了背部的壓力，是我們的安慰者；棍子給予了我們一種輔助和擴(kuò)展的手段，同時(shí)也帶給了我們力量的象征。桌子、椅子、棍子雖然是生活中平凡的物品，但它們卻在我們的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)中扮演著重要的角色。我們應(yīng)該珍惜這些常見(jiàn)的物品，體會(huì)它們無(wú)聲的陪伴和作用。
桌子和椅子用英語(yǔ)說(shuō)篇二
今天早上，小林照常六點(diǎn)四十分來(lái)學(xué)校。他剛想把門打開(kāi)，就聽(tīng)見(jiàn)里面?zhèn)鱽?lái)嘰嘰喳喳的說(shuō)話聲。小林輕輕地把門推開(kāi)了一點(diǎn)，一看，原來(lái)是自己的正在說(shuō)悄悄話呢。
椅子正在哭，桌子問(wèn)：“椅子弟弟，你為什么哭啊？”“我的小主人可壞了，他經(jīng)常跟別的男孩子打架，打贏了就開(kāi)心得直踩我的鞋子和腳。我的腳傷到現(xiàn)在都沒(méi)有愈合，可痛了；打輸了就用他的腳狠狠地踢我，把我搞得暈頭轉(zhuǎn)向，真的很難受。我多么希望早一點(diǎn)兒離開(kāi)這個(gè)主人，早一點(diǎn)找到一個(gè)對(duì)我好的主人??！”椅子傷心地說(shuō)?！罢l(shuí)說(shuō)不是呢！”桌子大哥說(shuō)，“我也非常痛苦??！”椅子弟弟奇怪地問(wèn)道：“桌子大哥，你們高高在上，怎么會(huì)受欺負(fù)呢？”“椅子弟弟，我的小主人上課一點(diǎn)兒也不專心，老師上課的時(shí)候，他就拿著筆在我臉上亂涂亂畫(huà)，畫(huà)得難看得很，畫(huà)完了還不幫我擦干凈；做作業(yè)的時(shí)候，他又把草稿寫(xiě)在我臉上，弄得我渾身臟兮兮的；偶爾還拿一把小刀在我身上刻，我全身鮮血直流。有一次，我的鞋子掉了，小主人不但不幫我穿好，反而拿回家當(dāng)玩具，真是氣死我了?！弊雷痈绺鐟嵟卣f(shuō)。
椅子弟弟想到了一個(gè)主意，它對(duì)桌子大哥說(shuō)：“不如我們?nèi)ジ鷦e的伙伴們換一下吧！”正當(dāng)他們倆想去跟別的桌子換主人的時(shí)候，小林突然跑進(jìn)來(lái)對(duì)桌子大哥和椅子弟弟說(shuō)：“別走，別離開(kāi)我。以后我會(huì)好好對(duì)你們的，絕對(duì)不會(huì)再像以前那樣了！”桌子大哥和椅子弟弟半信半疑地答應(yīng)了。
從此以后，小林一直好好地愛(ài)護(hù)著。他不再跟別人打架了。還把桌子擦得干干凈凈，把它的鞋子也穿好了。
桌子和椅子用英語(yǔ)說(shuō)篇三
一天清早，校園里安安靜靜，連針掉地上都聽(tīng)的見(jiàn)。
這時(shí)，一個(gè)叫小明的同學(xué)剛想要走進(jìn)教室，就聽(tīng)見(jiàn)他的桌子和椅子在說(shuō)悄悄話：
“哎，別提了，可惡的小主人，用小刀把我的'臉不知道劃成什么樣子了。你看，有這么多?！?BR> “啊——，這么多啊！”
“是啊！現(xiàn)在我還痛呢！”
“哎，你也別提了，你看！我都快成瘸子了。天天把我搖來(lái)?yè)u去的，讓人頭暈眼花，真讓人難受！”
“我的小主人才不會(huì)這樣呢！”旁邊的桌子說(shuō)：“你看！我多漂亮！”
小明聽(tīng)了就臉一下紅起來(lái)了，小明想到旁邊那個(gè)人的桌子和椅子，他就感覺(jué)非常不好意思。他跟旁邊的人說(shuō)：“我要向你學(xué)習(xí)！”
從此小明不再用小刀劃桌子，不再搖椅子了。這樣下來(lái)，小明的桌子和椅子，一天比一天漂亮，一天比一天完美。
這則童話告訴我們：要愛(ài)護(hù)桌子和椅子。
桌子和椅子用英語(yǔ)說(shuō)篇四
一個(gè)星期天的上午，教室里靜悄悄的，只有我在里面認(rèn)認(rèn)真真做作業(yè)。
這時(shí)，教室的`一角傳來(lái)唧唧喳喳的說(shuō)話聲，我仔細(xì)一聽(tīng)，原來(lái)是桌子和椅子在說(shuō)起了悄悄話。只聽(tīng)桌子對(duì)椅子說(shuō)：“椅子弟，我好痛呀！小朋友在我背上亂畫(huà)亂寫(xiě)，還用小刀在上面刻名字，在中間刻上一條線，讓我一分為二，唉，可慘啦！”椅子也可憐兮兮地對(duì)桌子說(shuō)：“桌子哥，你別說(shuō)了，我那才叫慘呢！小朋友的書(shū)包放在我的身上，可沉了，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，有時(shí)還雙腳站到上面，累得我半死，再有不高興的時(shí)候，就拿我出氣，摔斷我的腿。
我呀，一輩子沒(méi)受過(guò)這樣的苦呀！要不這樣吧，咱們明天不為他們服務(wù)了，自由自在玩兒去。”桌子聽(tīng)從了椅子的吩咐，兩個(gè)人出走了。它們來(lái)到操場(chǎng)邊，小朋友們都在教室里認(rèn)認(rèn)真真上課。它們倆覺(jué)得特別沒(méi)趣，就玩起了石頭、剪子、布。
玩著、玩著，就沒(méi)一點(diǎn)意思了，后來(lái)又玩起了捉迷藏的游戲，只可惜人太少了，它們玩了一會(huì)兒，就又不想玩了。它們想：要是有小朋友在就熱鬧了，可它們要上課呀，要學(xué)知識(shí)，將來(lái)長(zhǎng)大了要為祖國(guó)作貢獻(xiàn)的。桌子和椅子后悔了，后悔當(dāng)初不該那么任性，不聲不響就溜走。給小朋友們帶來(lái)好多不便。桌子對(duì)椅子說(shuō)：“椅子弟，咱們還是回教室去吧，和小朋友一起在教室里刻苦學(xué)習(xí)，唱歌跳舞，又不用當(dāng)心在外面日曬雨淋，過(guò)得可充實(shí)多了！”后來(lái)，它們果真都回來(lái)了，任勞任怨為小朋友服務(wù)。
桌子和椅子用英語(yǔ)說(shuō)篇五
小明是一個(gè)特別淘氣的孩子。他有一個(gè)不好的毛病，就是總愛(ài)在桌子上亂刻亂畫(huà)。
而且，他還喜歡破壞自己的桌子和椅子，不是把桌子推倒，就是在桌子上亂涂亂畫(huà)的。有時(shí)候他還踩在椅子上，辦理的同學(xué)都不想和這個(gè)小淘氣一起玩耍。
下午放學(xué)，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的離開(kāi)了學(xué)校，值日生打掃完衛(wèi)生也都離開(kāi)了。這時(shí)，小明的桌子和椅子就開(kāi)始說(shuō)話了。桌子說(shuō)：“咱們的小主人總是把我豎著放，還在我身上亂涂亂畫(huà)的，還往我身上刻字，疼死我了?！币巫诱f(shuō)：“主人把我當(dāng)成他的玩具一樣的，在地上砸來(lái)砸去的，我也可疼了。我們應(yīng)該想個(gè)辦法好好給他一個(gè)教訓(xùn)，讓他知道這么做是絕對(duì)不對(duì)的。”
于是，第二天，當(dāng)小明準(zhǔn)備好要上課坐下的時(shí)候，椅子就自己慢慢的往后面跑了一下，讓小明沒(méi)能做好，當(dāng)他準(zhǔn)備扶著桌子起來(lái)的時(shí)候，桌子上的一跟小刺又扎著他的手了，疼的他一直哭。老師把他叫到辦公室教育了他一些，他這才懂得，應(yīng)該好好的'愛(ài)惜自己的桌椅，于是，回到教室，小明跟自己的桌子椅子道了歉，他們就這樣，安安靜靜的上起了課。
桌子和椅子用英語(yǔ)說(shuō)篇六
今天下午第二節(jié)課時(shí)，我們本來(lái)是上美術(shù)的，老師卻讓我們搬桌子和椅子，因?yàn)槲覀兘淌依锏淖雷雍鸵巫犹y受，所以老師和校長(zhǎng)一致認(rèn)為要換桌子和椅子。
每個(gè)小隊(duì)（四個(gè)人）搬一張桌子，每張桌子都很沉，而且我覺(jué)得這個(gè)姿勢(shì)很累，譚老師就讓我們換了一個(gè)姿勢(shì)，這個(gè)姿勢(shì)搬桌子好受多了，所以我們一口氣就搬到了對(duì)面的三年級(jí)，然后我們又每人拿了一張小桌子往回走，搬小桌子也挺累的，我中間放了兩三次才到了教師，然后又急忙搬了兩把大椅子往三年級(jí)走，搬椅子才不好搬呢，兩邊的椅子腿總是不停地打我的腿，疼死了，但我最后還是堅(jiān)持走到了三年級(jí)，然后我們幾個(gè)人氣都沒(méi)喘一下，就又接著開(kāi)始搬桌子、搬椅子。
最后，經(jīng)過(guò)我們的一番努力，終于全搬完了，接著我們又開(kāi)始打掃衛(wèi)生，掃地的掃地，擦桌子的.擦桌子，擦椅子的擦椅子，全都忙得不亦樂(lè)乎，雖然我們累得埋頭大汗，但還是很開(kāi)心的！
桌子和椅子用英語(yǔ)說(shuō)篇七
從前，有一張桌子和一個(gè)椅子，它們?yōu)榱藫尮诙鵂?zhēng)吵了起來(lái)。
桌子說(shuō)：“我最有用，如果沒(méi)了我，主人就不能把書(shū)放在我的'身上聽(tīng)老師講課了?！币巫诱f(shuō)：“光有了桌子，有什么用？如果沒(méi)了我，主人就只能坐在地上上課了?！弊雷雍鸵巫訝?zhēng)論不休，結(jié)果桌子把椅子氣走了，主人回來(lái)了說(shuō)：“桌子，我的椅子呢？”桌子生氣的說(shuō)：“我把它氣走了，它不回來(lái)了?！敝魅寺?tīng)了十分生氣，便對(duì)桌子斥責(zé)到：“椅子是你的兄弟，你們要和睦相處，你怎么能把它趕走呢？”桌子說(shuō)：“誰(shuí)讓它和我搶功勞，我就要把它氣走?！敝魅寺?tīng)了更加憤怒了說(shuō)到：“桌子，你如果不聽(tīng)我的話，我就不要你了，你走吧?！弊雷涌蓱z的說(shuō)：“主人不要啊，我去把椅子找回來(lái)吧?！庇谑亲雷臃皆綆X，一口水也沒(méi)有喝，最后在一堆廢墟里面找到了椅子，椅子看到桌子后，激動(dòng)的突然暈倒了，桌子哭著說(shuō)：“椅子，對(duì)不起，我不應(yīng)該和你搶功勞，也不應(yīng)該趕你走，你快醒一醒呀?！边@時(shí)椅子醒了過(guò)來(lái)，桌子和椅子高興的抱在了一起。桌子開(kāi)心的說(shuō)：“我們一起回家吧！”椅子開(kāi)心地笑著說(shuō)：“好??！”
于是，桌子和椅子結(jié)成了兄弟，永遠(yuǎn)也不分離了。
回到了家，主人看見(jiàn)了桌子把椅子帶了回來(lái)，便一把抱住了桌子和椅子，高興地哭了。
從此以后，桌子和椅子過(guò)上了幸福的生活。
桌子和椅子用英語(yǔ)說(shuō)篇八
在家里，有一張桌子和一把椅子，他們?cè)诩依锟偸浅吵臭[鬧。有一天，驕傲的椅子和神氣十足的桌子吵架了。椅子驕傲地說(shuō)：“可憐的桌子??！瞧瞧你，全身都是小主人刻的傷，難看死了！”桌子不服氣，說(shuō)：“你又有什么好的，全身都是小主人畫(huà)的圖案，難道那叫好看嗎？”“總之比你好看多了！”椅子雖然知道自己也沒(méi)比桌子好看，但還是要面子。桌子生氣地說(shuō)：“哼，至少小主人不會(huì)在我身上刻個(gè)豬頭吧，你自己身上都不知道有幾百個(gè)豬頭了，哈哈！真可笑?！币巫託獾媚樁技t了，不知該怎么辦，于是，他對(duì)桌子說(shuō)：“去，你不就是羨慕、嫉妒和恨嘛?！弊雷訜o(wú)言以對(duì)，他突然想到他們的.難看和傷都是小主人做的，他對(duì)椅子說(shuō)：“我們和睦相處吧，我們的難看和傷都是小主人做的，不然我們就離開(kāi)小主人吧?！币巫佑X(jué)得有道理就說(shuō)：“嗯，也對(duì)，我同意，走吧?！弊雷雍鸵巫铀麄兂眯≈魅藳](méi)注意就離開(kāi)了。
小主人回到家發(fā)現(xiàn)桌子和椅子不見(jiàn)了，他就趴在地板上寫(xiě)作業(yè)，小主人寫(xiě)著寫(xiě)著感覺(jué)很累，就想到了桌子和椅子，他連忙跑出去找桌子和椅子，小主人找啊找啊，終于找到了桌子和椅子，他對(duì)桌子和椅子說(shuō)：“對(duì)不起，我以前不應(yīng)該那樣對(duì)你們，我求你們跟我回去吧！”桌子和椅子異口同聲地說(shuō)：“那好吧，不過(guò)你以后不能欺負(fù)我們了?！毙≈魅苏f(shuō)：“好，好?！?BR> 桌子和椅子回到家，小主人再也沒(méi)有欺負(fù)他們了。
桌子和椅子用英語(yǔ)說(shuō)篇九
早晨，我背著書(shū)包高高興興地來(lái)到了學(xué)校。剛走進(jìn)教室，就聽(tīng)見(jiàn)屋子里傳出了爭(zhēng)吵聲。
椅子高聲說(shuō)道：“在這間屋子里我最重要了，是我讓小主人坐在我身上讀書(shū)、寫(xiě)字，否則小主人多累啊！所以說(shuō)，我比你重要！”桌子聽(tīng)了這話不高興了，氣呼呼地說(shuō)：“哼！你算什么？要是沒(méi)有我，小主人在哪兒讀書(shū)、寫(xiě)字呢？光坐著你有什么用？再說(shuō)了，我能用我寬闊的胸膛為主人裝書(shū)本，你能做到嗎？”
它們爭(zhēng)得不可開(kāi)交。為了爭(zhēng)出第一，它們就問(wèn)桌膛了的書(shū)。書(shū)笑著回答道：“你們都很重要，沒(méi)有誰(shuí)都不行。你們只有齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)起來(lái)，才能讓小主人輕松快樂(lè)地學(xué)習(xí)?！彼鼈兟?tīng)了書(shū)的話之后，都不好意思地低下了頭。
樺甸市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí):徐英均
桌子和椅子用英語(yǔ)說(shuō)篇十
從前，有一張桌子和一把椅子。他們一直和睦相處。
有一天，桌子說(shuō)：“我們出去玩一會(huì)，好嗎？”
椅子也正閑得慌，非常贊成。于是他們倆一起出去玩了。
大街上可熱鬧了，有燈籠、斧頭、小手鋸和各種各樣的其他玩意兒。桌子說(shuō)：“我們要每天都能來(lái)外面玩該多好啊！”“那我們就天天來(lái)好了啊。”椅子說(shuō)。
桌子和椅子在大街上玩了半天，才剛停下來(lái)歇息一會(huì)兒，桌子說(shuō)：“天快黑了，我們還是回去吧。”椅子還想繼續(xù)逛，于是說(shuō)：“不行，我還沒(méi)玩夠呢。要不你先回去吧？”桌子看椅子還不想回去，也沒(méi)說(shuō)什么。它沒(méi)再理會(huì)椅子，自己回到了家中。椅子自言自語(yǔ)地說(shuō)；“那張桌子真是煩人，總是玩一會(huì)就要回家了?！?BR> 天色漸漸暗了下來(lái)。椅子看不見(jiàn)路。就大聲地喊道：“桌子快來(lái)救救我，我看不見(jiàn)了，我找不到回家的路了?！?BR> 桌子聽(tīng)到了椅子的聲音，馬上就去找椅子。桌子找到了椅子，說(shuō)：“以后要早點(diǎn)回家，知道了嗎？”自已不好意思地說(shuō)：“我知道了，那我們以后還可以再來(lái)玩嗎？”
“當(dāng)然可以了。只要你不要玩得泰晚了救可以了?！?BR> “好的`?！币巫右贿吇卮?，一邊一個(gè)勁的點(diǎn)頭。
然后他們倆高高興興地回家了。
桌子和椅子用英語(yǔ)說(shuō)篇十一
hi！大家好！我又回來(lái)啦！哎，又到了寫(xiě)日記的時(shí)候啦！嗯……哦……該寫(xiě)些什么好呢？“我厲害，我厲害！”“切！你這個(gè)傻子，厲害的人從不說(shuō)自己厲害！”……呀！是什么聲音？太吵了！哦，原來(lái)是我的桌子和椅子在吵鬧??！我們一起去看看吧！
桌子說(shuō)：“椅子，對(duì)不起！剛才是我不好，請(qǐng)你原諒我吧！”椅子說(shuō)：‘不，不，不，剛才是我不好，應(yīng)該由我來(lái)時(shí)對(duì)不起！”我說(shuō)：“這樣就對(duì)了嘛！記?。耗銈円院笠獔F(tuán)結(jié)！不能再吵架了知道啦！”桌子和椅子異口同聲地回答道！
桌子和椅子用英語(yǔ)說(shuō)篇十二
桌子和椅子是形影不離的好朋友，他們每天生活在一起，無(wú)話不說(shuō)，無(wú)事不談。
一天，他們又在悄悄地聊天了———彼此向?qū)Ψ皆V說(shuō)著自己的命運(yùn)。
桌子說(shuō)：“我原本是森林中一棵繁茂的大樹(shù)，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活，每天呼吸著新鮮空氣，別提多幸福了。可現(xiàn)在……唉！”
“我說(shuō)老兄啊。我何嘗不是與你一樣？我們?cè)径际菢?shù)木，但自從人類發(fā)現(xiàn)我們后，就無(wú)情地砍伐我們和我們的同伴，加工成他們需要的生活用品，這不，我倆就成了桌椅。其實(shí)，我們還算幸運(yùn)，其他一些同伴比我們更倒霉，有的甚至要承受幾噸的重量來(lái)建造房屋呢！”椅子嘆息說(shuō)。
“雖然我們相對(duì)而言比較幸運(yùn)，但其實(shí)我們的結(jié)果是一樣的。我們用壞后，就會(huì)被人類當(dāng)成廢品燒掉的?！弊雷右荒樉趩省?BR> 椅子回想著他們主人的行為，說(shuō)：“是啊，恐怕我們也活不了多久咯！”
桌子委屈道：“人類真冷血呀，我們成為桌椅后，從沒(méi)有任何抱怨地奉獻(xiàn)著自己，讓他們?cè)谖覀兩砩蠈W(xué)習(xí)、工作，然而人類不但不愛(ài)惜我們，還傷害我們。你瞧，我臉上這么多的刀痕，可都是人類的‘杰作’喲！”
椅子抽泣說(shuō)：“我也很倒霉。主人每天坐在我身上還不安分守己，總是搖來(lái)晃去的，我每次總被弄得腰酸背痛。這就不說(shuō)，因?yàn)檫@本來(lái)就是我的義務(wù)。但主人連發(fā)火也拿我出氣，又是腳踢，又是亂摔的，弄得我渾身傷痕累累。”
“砰！”門被一腳踢開(kāi)了，主人怒氣沖沖地走進(jìn)來(lái)，但他沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)桌椅的對(duì)話，又發(fā)了很大的火，拿起椅子往墻上砸去，只聽(tīng)見(jiàn)“哐當(dāng)”一聲，椅子的腳斷了。主人火氣未消，又順勢(shì)把桌子推翻在地，怒氣沖沖地?fù)P長(zhǎng)而去，全然不顧桌椅的呻吟。
正如桌子所料，他們壞后，人們將他們丟進(jìn)大火爐里燒掉了，桌椅化成兩道黑煙，飛向空中，永遠(yuǎn)消失了。
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桌子和椅子用英語(yǔ)說(shuō)篇一
桌子、椅子、棍子是我們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｒ?jiàn)的物品，它們伴隨著我們的成長(zhǎng)與學(xué)習(xí)。而每個(gè)人也會(huì)對(duì)它們有著獨(dú)特的感受與體會(huì)。今天，我將以這三個(gè)物品為主題，展開(kāi)一段關(guān)于它們的心得體會(huì)。
首先，桌子作為我們學(xué)習(xí)和工作的基本工具，承載了我們的身心勞動(dòng)。它給予了我們一個(gè)可以依靠的支撐點(diǎn)，使得我們能夠?qū)Ｐ闹轮镜貙W(xué)習(xí)和工作。每當(dāng)我坐在桌子旁，我會(huì)感受到它的穩(wěn)固和堅(jiān)強(qiáng)。桌子的平整表面為我提供了一個(gè)可以展開(kāi)書(shū)本、電腦和文具的空間，使我能夠有序地安排學(xué)習(xí)和工作。桌子也是一個(gè)集中思維的場(chǎng)所，每當(dāng)我坐在桌前思考問(wèn)題時(shí)，我會(huì)感覺(jué)到一種集中力量的能量從桌子傳達(dá)給我。桌子不僅僅是一個(gè)簡(jiǎn)單的工具，它是我學(xué)習(xí)和工作中的伙伴，它的存在給我?guī)?lái)了安全感和堅(jiān)定信心。
接下來(lái)，我想聊聊椅子。椅子是桌子的伴侶，它給予了我們舒適的坐姿。椅子的舒適度對(duì)于長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)和工作來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。一把好的椅子能夠使我們感到身心放松，減輕背部壓力，提高工作效率。當(dāng)我坐上一把舒適的椅子時(shí)，我會(huì)感受到它對(duì)我的支持和慰藉。椅子的設(shè)計(jì)也是非常重要的，好的椅子應(yīng)該考慮到人體工學(xué)原理，給予腰椎和頸椎足夠的支撐，避免長(zhǎng)時(shí)間坐姿造成的不適和疲勞。椅子是我學(xué)習(xí)和工作過(guò)程中的伙伴，它的存在讓我能夠更加舒適地完成工作和學(xué)習(xí)任務(wù)。
最后，我想說(shuō)說(shuō)棍子。棍子是一種單純而實(shí)用的工具，它沒(méi)有桌子和椅子那樣復(fù)雜的功能，但卻在某些場(chǎng)合下有著不可替代的作用。棍子可以是我們行走時(shí)的拐杖，可以是我們樂(lè)器演奏中的節(jié)拍器。棍子的存在為我們提供了一種擴(kuò)展和輔助的手段。每當(dāng)我手持一根棍子，我會(huì)感受到它的自由和力量。棍子也是一種象征，它可以象征權(quán)力、權(quán)威和力量。棍子的力量并不是源于其本身，而是源于使用者的背景和目的。棍子可以是善者手中的法杖，也可以是惡者手中的武器。棍子的存在無(wú)論在哪個(gè)場(chǎng)合都有著它獨(dú)特的氣息和影響。
總結(jié)起來(lái)，桌子、椅子、棍子從不同的角度給予了我們不同的感受和體會(huì)。桌子給我們提供了一個(gè)安穩(wěn)的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境，是我們的學(xué)習(xí)和工作伙伴；椅子為我們提供了舒適的坐姿，減輕了背部的壓力，是我們的安慰者；棍子給予了我們一種輔助和擴(kuò)展的手段，同時(shí)也帶給了我們力量的象征。桌子、椅子、棍子雖然是生活中平凡的物品，但它們卻在我們的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)中扮演著重要的角色。我們應(yīng)該珍惜這些常見(jiàn)的物品，體會(huì)它們無(wú)聲的陪伴和作用。
桌子和椅子用英語(yǔ)說(shuō)篇二
今天早上，小林照常六點(diǎn)四十分來(lái)學(xué)校。他剛想把門打開(kāi)，就聽(tīng)見(jiàn)里面?zhèn)鱽?lái)嘰嘰喳喳的說(shuō)話聲。小林輕輕地把門推開(kāi)了一點(diǎn)，一看，原來(lái)是自己的正在說(shuō)悄悄話呢。
椅子正在哭，桌子問(wèn)：“椅子弟弟，你為什么哭啊？”“我的小主人可壞了，他經(jīng)常跟別的男孩子打架，打贏了就開(kāi)心得直踩我的鞋子和腳。我的腳傷到現(xiàn)在都沒(méi)有愈合，可痛了；打輸了就用他的腳狠狠地踢我，把我搞得暈頭轉(zhuǎn)向，真的很難受。我多么希望早一點(diǎn)兒離開(kāi)這個(gè)主人，早一點(diǎn)找到一個(gè)對(duì)我好的主人??！”椅子傷心地說(shuō)?！罢l(shuí)說(shuō)不是呢！”桌子大哥說(shuō)，“我也非常痛苦??！”椅子弟弟奇怪地問(wèn)道：“桌子大哥，你們高高在上，怎么會(huì)受欺負(fù)呢？”“椅子弟弟，我的小主人上課一點(diǎn)兒也不專心，老師上課的時(shí)候，他就拿著筆在我臉上亂涂亂畫(huà)，畫(huà)得難看得很，畫(huà)完了還不幫我擦干凈；做作業(yè)的時(shí)候，他又把草稿寫(xiě)在我臉上，弄得我渾身臟兮兮的；偶爾還拿一把小刀在我身上刻，我全身鮮血直流。有一次，我的鞋子掉了，小主人不但不幫我穿好，反而拿回家當(dāng)玩具，真是氣死我了?！弊雷痈绺鐟嵟卣f(shuō)。
椅子弟弟想到了一個(gè)主意，它對(duì)桌子大哥說(shuō)：“不如我們?nèi)ジ鷦e的伙伴們換一下吧！”正當(dāng)他們倆想去跟別的桌子換主人的時(shí)候，小林突然跑進(jìn)來(lái)對(duì)桌子大哥和椅子弟弟說(shuō)：“別走，別離開(kāi)我。以后我會(huì)好好對(duì)你們的，絕對(duì)不會(huì)再像以前那樣了！”桌子大哥和椅子弟弟半信半疑地答應(yīng)了。
從此以后，小林一直好好地愛(ài)護(hù)著。他不再跟別人打架了。還把桌子擦得干干凈凈，把它的鞋子也穿好了。
桌子和椅子用英語(yǔ)說(shuō)篇三
一天清早，校園里安安靜靜，連針掉地上都聽(tīng)的見(jiàn)。
這時(shí)，一個(gè)叫小明的同學(xué)剛想要走進(jìn)教室，就聽(tīng)見(jiàn)他的桌子和椅子在說(shuō)悄悄話：
“哎，別提了，可惡的小主人，用小刀把我的'臉不知道劃成什么樣子了。你看，有這么多?！?BR> “啊——，這么多啊！”
“是啊！現(xiàn)在我還痛呢！”
“哎，你也別提了，你看！我都快成瘸子了。天天把我搖來(lái)?yè)u去的，讓人頭暈眼花，真讓人難受！”
“我的小主人才不會(huì)這樣呢！”旁邊的桌子說(shuō)：“你看！我多漂亮！”
小明聽(tīng)了就臉一下紅起來(lái)了，小明想到旁邊那個(gè)人的桌子和椅子，他就感覺(jué)非常不好意思。他跟旁邊的人說(shuō)：“我要向你學(xué)習(xí)！”
從此小明不再用小刀劃桌子，不再搖椅子了。這樣下來(lái)，小明的桌子和椅子，一天比一天漂亮，一天比一天完美。
這則童話告訴我們：要愛(ài)護(hù)桌子和椅子。
桌子和椅子用英語(yǔ)說(shuō)篇四
一個(gè)星期天的上午，教室里靜悄悄的，只有我在里面認(rèn)認(rèn)真真做作業(yè)。
這時(shí)，教室的`一角傳來(lái)唧唧喳喳的說(shuō)話聲，我仔細(xì)一聽(tīng)，原來(lái)是桌子和椅子在說(shuō)起了悄悄話。只聽(tīng)桌子對(duì)椅子說(shuō)：“椅子弟，我好痛呀！小朋友在我背上亂畫(huà)亂寫(xiě)，還用小刀在上面刻名字，在中間刻上一條線，讓我一分為二，唉，可慘啦！”椅子也可憐兮兮地對(duì)桌子說(shuō)：“桌子哥，你別說(shuō)了，我那才叫慘呢！小朋友的書(shū)包放在我的身上，可沉了，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，有時(shí)還雙腳站到上面，累得我半死，再有不高興的時(shí)候，就拿我出氣，摔斷我的腿。
我呀，一輩子沒(méi)受過(guò)這樣的苦呀！要不這樣吧，咱們明天不為他們服務(wù)了，自由自在玩兒去。”桌子聽(tīng)從了椅子的吩咐，兩個(gè)人出走了。它們來(lái)到操場(chǎng)邊，小朋友們都在教室里認(rèn)認(rèn)真真上課。它們倆覺(jué)得特別沒(méi)趣，就玩起了石頭、剪子、布。
玩著、玩著，就沒(méi)一點(diǎn)意思了，后來(lái)又玩起了捉迷藏的游戲，只可惜人太少了，它們玩了一會(huì)兒，就又不想玩了。它們想：要是有小朋友在就熱鬧了，可它們要上課呀，要學(xué)知識(shí)，將來(lái)長(zhǎng)大了要為祖國(guó)作貢獻(xiàn)的。桌子和椅子后悔了，后悔當(dāng)初不該那么任性，不聲不響就溜走。給小朋友們帶來(lái)好多不便。桌子對(duì)椅子說(shuō)：“椅子弟，咱們還是回教室去吧，和小朋友一起在教室里刻苦學(xué)習(xí)，唱歌跳舞，又不用當(dāng)心在外面日曬雨淋，過(guò)得可充實(shí)多了！”后來(lái)，它們果真都回來(lái)了，任勞任怨為小朋友服務(wù)。
桌子和椅子用英語(yǔ)說(shuō)篇五
小明是一個(gè)特別淘氣的孩子。他有一個(gè)不好的毛病，就是總愛(ài)在桌子上亂刻亂畫(huà)。
而且，他還喜歡破壞自己的桌子和椅子，不是把桌子推倒，就是在桌子上亂涂亂畫(huà)的。有時(shí)候他還踩在椅子上，辦理的同學(xué)都不想和這個(gè)小淘氣一起玩耍。
下午放學(xué)，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的離開(kāi)了學(xué)校，值日生打掃完衛(wèi)生也都離開(kāi)了。這時(shí)，小明的桌子和椅子就開(kāi)始說(shuō)話了。桌子說(shuō)：“咱們的小主人總是把我豎著放，還在我身上亂涂亂畫(huà)的，還往我身上刻字，疼死我了?！币巫诱f(shuō)：“主人把我當(dāng)成他的玩具一樣的，在地上砸來(lái)砸去的，我也可疼了。我們應(yīng)該想個(gè)辦法好好給他一個(gè)教訓(xùn)，讓他知道這么做是絕對(duì)不對(duì)的。”
于是，第二天，當(dāng)小明準(zhǔn)備好要上課坐下的時(shí)候，椅子就自己慢慢的往后面跑了一下，讓小明沒(méi)能做好，當(dāng)他準(zhǔn)備扶著桌子起來(lái)的時(shí)候，桌子上的一跟小刺又扎著他的手了，疼的他一直哭。老師把他叫到辦公室教育了他一些，他這才懂得，應(yīng)該好好的'愛(ài)惜自己的桌椅，于是，回到教室，小明跟自己的桌子椅子道了歉，他們就這樣，安安靜靜的上起了課。
桌子和椅子用英語(yǔ)說(shuō)篇六
今天下午第二節(jié)課時(shí)，我們本來(lái)是上美術(shù)的，老師卻讓我們搬桌子和椅子，因?yàn)槲覀兘淌依锏淖雷雍鸵巫犹y受，所以老師和校長(zhǎng)一致認(rèn)為要換桌子和椅子。
每個(gè)小隊(duì)（四個(gè)人）搬一張桌子，每張桌子都很沉，而且我覺(jué)得這個(gè)姿勢(shì)很累，譚老師就讓我們換了一個(gè)姿勢(shì)，這個(gè)姿勢(shì)搬桌子好受多了，所以我們一口氣就搬到了對(duì)面的三年級(jí)，然后我們又每人拿了一張小桌子往回走，搬小桌子也挺累的，我中間放了兩三次才到了教師，然后又急忙搬了兩把大椅子往三年級(jí)走，搬椅子才不好搬呢，兩邊的椅子腿總是不停地打我的腿，疼死了，但我最后還是堅(jiān)持走到了三年級(jí)，然后我們幾個(gè)人氣都沒(méi)喘一下，就又接著開(kāi)始搬桌子、搬椅子。
最后，經(jīng)過(guò)我們的一番努力，終于全搬完了，接著我們又開(kāi)始打掃衛(wèi)生，掃地的掃地，擦桌子的.擦桌子，擦椅子的擦椅子，全都忙得不亦樂(lè)乎，雖然我們累得埋頭大汗，但還是很開(kāi)心的！
桌子和椅子用英語(yǔ)說(shuō)篇七
從前，有一張桌子和一個(gè)椅子，它們?yōu)榱藫尮诙鵂?zhēng)吵了起來(lái)。
桌子說(shuō)：“我最有用，如果沒(méi)了我，主人就不能把書(shū)放在我的'身上聽(tīng)老師講課了?！币巫诱f(shuō)：“光有了桌子，有什么用？如果沒(méi)了我，主人就只能坐在地上上課了?！弊雷雍鸵巫訝?zhēng)論不休，結(jié)果桌子把椅子氣走了，主人回來(lái)了說(shuō)：“桌子，我的椅子呢？”桌子生氣的說(shuō)：“我把它氣走了，它不回來(lái)了?！敝魅寺?tīng)了十分生氣，便對(duì)桌子斥責(zé)到：“椅子是你的兄弟，你們要和睦相處，你怎么能把它趕走呢？”桌子說(shuō)：“誰(shuí)讓它和我搶功勞，我就要把它氣走?！敝魅寺?tīng)了更加憤怒了說(shuō)到：“桌子，你如果不聽(tīng)我的話，我就不要你了，你走吧?！弊雷涌蓱z的說(shuō)：“主人不要啊，我去把椅子找回來(lái)吧?！庇谑亲雷臃皆綆X，一口水也沒(méi)有喝，最后在一堆廢墟里面找到了椅子，椅子看到桌子后，激動(dòng)的突然暈倒了，桌子哭著說(shuō)：“椅子，對(duì)不起，我不應(yīng)該和你搶功勞，也不應(yīng)該趕你走，你快醒一醒呀?！边@時(shí)椅子醒了過(guò)來(lái)，桌子和椅子高興的抱在了一起。桌子開(kāi)心的說(shuō)：“我們一起回家吧！”椅子開(kāi)心地笑著說(shuō)：“好??！”
于是，桌子和椅子結(jié)成了兄弟，永遠(yuǎn)也不分離了。
回到了家，主人看見(jiàn)了桌子把椅子帶了回來(lái)，便一把抱住了桌子和椅子，高興地哭了。
從此以后，桌子和椅子過(guò)上了幸福的生活。
桌子和椅子用英語(yǔ)說(shuō)篇八
在家里，有一張桌子和一把椅子，他們?cè)诩依锟偸浅吵臭[鬧。有一天，驕傲的椅子和神氣十足的桌子吵架了。椅子驕傲地說(shuō)：“可憐的桌子??！瞧瞧你，全身都是小主人刻的傷，難看死了！”桌子不服氣，說(shuō)：“你又有什么好的，全身都是小主人畫(huà)的圖案，難道那叫好看嗎？”“總之比你好看多了！”椅子雖然知道自己也沒(méi)比桌子好看，但還是要面子。桌子生氣地說(shuō)：“哼，至少小主人不會(huì)在我身上刻個(gè)豬頭吧，你自己身上都不知道有幾百個(gè)豬頭了，哈哈！真可笑?！币巫託獾媚樁技t了，不知該怎么辦，于是，他對(duì)桌子說(shuō)：“去，你不就是羨慕、嫉妒和恨嘛?！弊雷訜o(wú)言以對(duì)，他突然想到他們的.難看和傷都是小主人做的，他對(duì)椅子說(shuō)：“我們和睦相處吧，我們的難看和傷都是小主人做的，不然我們就離開(kāi)小主人吧?！币巫佑X(jué)得有道理就說(shuō)：“嗯，也對(duì)，我同意，走吧?！弊雷雍鸵巫铀麄兂眯≈魅藳](méi)注意就離開(kāi)了。
小主人回到家發(fā)現(xiàn)桌子和椅子不見(jiàn)了，他就趴在地板上寫(xiě)作業(yè)，小主人寫(xiě)著寫(xiě)著感覺(jué)很累，就想到了桌子和椅子，他連忙跑出去找桌子和椅子，小主人找啊找啊，終于找到了桌子和椅子，他對(duì)桌子和椅子說(shuō)：“對(duì)不起，我以前不應(yīng)該那樣對(duì)你們，我求你們跟我回去吧！”桌子和椅子異口同聲地說(shuō)：“那好吧，不過(guò)你以后不能欺負(fù)我們了?！毙≈魅苏f(shuō)：“好，好?！?BR> 桌子和椅子回到家，小主人再也沒(méi)有欺負(fù)他們了。
桌子和椅子用英語(yǔ)說(shuō)篇九
早晨，我背著書(shū)包高高興興地來(lái)到了學(xué)校。剛走進(jìn)教室，就聽(tīng)見(jiàn)屋子里傳出了爭(zhēng)吵聲。
椅子高聲說(shuō)道：“在這間屋子里我最重要了，是我讓小主人坐在我身上讀書(shū)、寫(xiě)字，否則小主人多累啊！所以說(shuō)，我比你重要！”桌子聽(tīng)了這話不高興了，氣呼呼地說(shuō)：“哼！你算什么？要是沒(méi)有我，小主人在哪兒讀書(shū)、寫(xiě)字呢？光坐著你有什么用？再說(shuō)了，我能用我寬闊的胸膛為主人裝書(shū)本，你能做到嗎？”
它們爭(zhēng)得不可開(kāi)交。為了爭(zhēng)出第一，它們就問(wèn)桌膛了的書(shū)。書(shū)笑著回答道：“你們都很重要，沒(méi)有誰(shuí)都不行。你們只有齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)起來(lái)，才能讓小主人輕松快樂(lè)地學(xué)習(xí)?！彼鼈兟?tīng)了書(shū)的話之后，都不好意思地低下了頭。
樺甸市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí):徐英均
桌子和椅子用英語(yǔ)說(shuō)篇十
從前，有一張桌子和一把椅子。他們一直和睦相處。
有一天，桌子說(shuō)：“我們出去玩一會(huì)，好嗎？”
椅子也正閑得慌，非常贊成。于是他們倆一起出去玩了。
大街上可熱鬧了，有燈籠、斧頭、小手鋸和各種各樣的其他玩意兒。桌子說(shuō)：“我們要每天都能來(lái)外面玩該多好啊！”“那我們就天天來(lái)好了啊。”椅子說(shuō)。
桌子和椅子在大街上玩了半天，才剛停下來(lái)歇息一會(huì)兒，桌子說(shuō)：“天快黑了，我們還是回去吧。”椅子還想繼續(xù)逛，于是說(shuō)：“不行，我還沒(méi)玩夠呢。要不你先回去吧？”桌子看椅子還不想回去，也沒(méi)說(shuō)什么。它沒(méi)再理會(huì)椅子，自己回到了家中。椅子自言自語(yǔ)地說(shuō)；“那張桌子真是煩人，總是玩一會(huì)就要回家了?！?BR> 天色漸漸暗了下來(lái)。椅子看不見(jiàn)路。就大聲地喊道：“桌子快來(lái)救救我，我看不見(jiàn)了，我找不到回家的路了?！?BR> 桌子聽(tīng)到了椅子的聲音，馬上就去找椅子。桌子找到了椅子，說(shuō)：“以后要早點(diǎn)回家，知道了嗎？”自已不好意思地說(shuō)：“我知道了，那我們以后還可以再來(lái)玩嗎？”
“當(dāng)然可以了。只要你不要玩得泰晚了救可以了?！?BR> “好的`?！币巫右贿吇卮?，一邊一個(gè)勁的點(diǎn)頭。
然后他們倆高高興興地回家了。
桌子和椅子用英語(yǔ)說(shuō)篇十一
hi！大家好！我又回來(lái)啦！哎，又到了寫(xiě)日記的時(shí)候啦！嗯……哦……該寫(xiě)些什么好呢？“我厲害，我厲害！”“切！你這個(gè)傻子，厲害的人從不說(shuō)自己厲害！”……呀！是什么聲音？太吵了！哦，原來(lái)是我的桌子和椅子在吵鬧??！我們一起去看看吧！
桌子說(shuō)：“椅子，對(duì)不起！剛才是我不好，請(qǐng)你原諒我吧！”椅子說(shuō)：‘不，不，不，剛才是我不好，應(yīng)該由我來(lái)時(shí)對(duì)不起！”我說(shuō)：“這樣就對(duì)了嘛！記?。耗銈円院笠獔F(tuán)結(jié)！不能再吵架了知道啦！”桌子和椅子異口同聲地回答道！
桌子和椅子用英語(yǔ)說(shuō)篇十二
桌子和椅子是形影不離的好朋友，他們每天生活在一起，無(wú)話不說(shuō)，無(wú)事不談。
一天，他們又在悄悄地聊天了———彼此向?qū)Ψ皆V說(shuō)著自己的命運(yùn)。
桌子說(shuō)：“我原本是森林中一棵繁茂的大樹(shù)，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活，每天呼吸著新鮮空氣，別提多幸福了。可現(xiàn)在……唉！”
“我說(shuō)老兄啊。我何嘗不是與你一樣？我們?cè)径际菢?shù)木，但自從人類發(fā)現(xiàn)我們后，就無(wú)情地砍伐我們和我們的同伴，加工成他們需要的生活用品，這不，我倆就成了桌椅。其實(shí)，我們還算幸運(yùn)，其他一些同伴比我們更倒霉，有的甚至要承受幾噸的重量來(lái)建造房屋呢！”椅子嘆息說(shuō)。
“雖然我們相對(duì)而言比較幸運(yùn)，但其實(shí)我們的結(jié)果是一樣的。我們用壞后，就會(huì)被人類當(dāng)成廢品燒掉的?！弊雷右荒樉趩省?BR> 椅子回想著他們主人的行為，說(shuō)：“是啊，恐怕我們也活不了多久咯！”
桌子委屈道：“人類真冷血呀，我們成為桌椅后，從沒(méi)有任何抱怨地奉獻(xiàn)著自己，讓他們?cè)谖覀兩砩蠈W(xué)習(xí)、工作，然而人類不但不愛(ài)惜我們，還傷害我們。你瞧，我臉上這么多的刀痕，可都是人類的‘杰作’喲！”
椅子抽泣說(shuō)：“我也很倒霉。主人每天坐在我身上還不安分守己，總是搖來(lái)晃去的，我每次總被弄得腰酸背痛。這就不說(shuō)，因?yàn)檫@本來(lái)就是我的義務(wù)。但主人連發(fā)火也拿我出氣，又是腳踢，又是亂摔的，弄得我渾身傷痕累累。”
“砰！”門被一腳踢開(kāi)了，主人怒氣沖沖地走進(jìn)來(lái)，但他沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)桌椅的對(duì)話，又發(fā)了很大的火，拿起椅子往墻上砸去，只聽(tīng)見(jiàn)“哐當(dāng)”一聲，椅子的腳斷了。主人火氣未消，又順勢(shì)把桌子推翻在地，怒氣沖沖地?fù)P長(zhǎng)而去，全然不顧桌椅的呻吟。
正如桌子所料，他們壞后，人們將他們丟進(jìn)大火爐里燒掉了，桌椅化成兩道黑煙，飛向空中，永遠(yuǎn)消失了。
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