讀后感可以培養(yǎng)我們的閱讀興趣，促進思考和交流。寫讀后感時，我們可以從書中的人物形象、情節(jié)發(fā)展、背景描寫等方面展開思考和評價。以下是小編為大家收集的讀后感范文，希望對大家寫作有所啟發(fā)。
草屋讀后感約篇一
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”所以，我們需要經常翻書，讓自己有一個更廣闊的視野。寒假也不例外，這不是，我讀了一本草屋，想知道書里說了什么嗎？然后跟著我的步伐，去看看書的內容吧！
這本書講述了小男孩桑桑周圍的人發(fā)生的`事情，包括秦奶奶盡力保護油麻地小學的每一棵植物，光頭兒童“禿鶴”的光頭被油麻地小學的孩子嘲笑等等?！恫菸荨分械拿恳粋€故事都觸動了我的心，但我最欽佩的是紙月不怕苦。沒想到，為了上油麻地小學，她堅持每天早上走三公里。
與紙月相比，最讓我慚愧的是一年級的那件事：國慶假期，我和媽媽都窩在家里無事可做。結果媽媽突發(fā)奇想，她說：“反正在家也沒什么，不如鍛煉一下體質，去爬山吧！“我也拍手叫好。經過一個多小時的車程，走到黃龍洞，大紅色的“緣”字撲進了我的眼睛。我看了看后面的山，“也不是很高！于是，我和媽媽振振精神，開始爬山之徒。一開始，我大步前進，感到放松，似乎有無窮無盡的體力；但后來，我覺得小腿好像綁著10噸鐵，每走幾步休息一會兒，幾乎有放棄的想法；大約在山的中高段，我覺得體力耗盡了，坐在路邊的石凳上，不管我媽媽怎么說服我不想爬上去，甚至哭了。最后，媽媽真的沒辦法帶我去，一把把我從凳子上拉了起來，無奈地帶我下山，坐公交車回家?，F在，我“認識”了紙月，“看見”了她的堅持，她不怕苦，心里很不是滋味。
如果我們生活在不斷變化的今天，我們可以像故事中的紙月一樣擁有美麗的品質，忍受痛苦，也許咬牙，過去，那么，你可能會更樂觀，更積極，世界會因為你而變得更美好。
草屋讀后感約篇二
在我的成長過程中，我讀了很多書，有意義的《紅樓夢》和美麗有趣的《狐貍小學插班生》，但我最喜歡的是曹文軒寫的《草屋》。
這本書主要講述了桑桑六年來在油麻地小學發(fā)生的一系列故事。他的老師蔣一輪、溫幼菊、白雀和他的父親桑喬、禿鶴、紙月、杜小康和細馬的'同學，以及他的妹妹劉柳，隨著她六年的成長，讓他明白了很多道理，收獲了很多幸福。
她是艾地的主人，是一個堅強而固執(zhí)的老人。她花了十多年的時間換一塊小土地，但最后一塊土地被油麻地小學占據，因為他們想讓孩子們學習。在此期間，秦奶奶似乎變了一個人。她從一個讓雞鴨跑到學校的老人變成了一個關心和照顧孩子的熱心老人。為了救女孩喬喬，她跳進水里營救，不顧生命危險，失去了生命，把一個油麻小學的南瓜撈上岸。
更讓我記憶猶新的是，桑桑獨自在河邊玩耍。當他看到一艘漁船在河上用網釣魚時，每個網都可以打魚和蝦。他希望自己也有一張網，所以他撕下蚊帳，做了一張網釣魚。后來，他的母親沒有打罵他，而是摘下了他的蚊帳。結果是，他被蚊子叮咬，全身都是袋子，左眼又紅又腫。
看完這個故事，我眼前浮現出調皮的桑桑，安靜的紙月，固執(zhí)的秦奶奶，禿頭的陸鶴……。
草屋讀后感約篇三
勇于承擔，堅韌無比的美。杜小康家曾經是油麻地最富有的家庭，生活在一個高大而富有的紅門，但一夜之間，他的父親生病了，為了治療他的父親，他的家庭變得貧窮，最好的學習成績，不得不輟學，父親離家很遠，當他們的鴨子終于下蛋，不小心把鴨子放進別人的魚塘，吃別人的小魚苗，鴨子和船都被拘留了，他們的希望又破滅了。
但杜小康畢竟是杜小康。他沒有同情自己，更不用說讓別人同情他了。他用不成熟的肩膀毅然挑起了家庭的負擔，在學校門口擺了一個攤位，讓每個人都看到了他堅韌后的美麗和優(yōu)雅。
杜小康的'故事告訴我，當我富有的時候，我不能浪費，不能傲慢，當我貧窮的時候，不要自卑，盡力克服各種困難，盡一切努力克服困難。
成長之美。這一切看似平凡的往事深深打動了主人公桑桑的心，把愛的種子埋在了他的心里。他永遠不會抓住陸鶴的帽子，掛在高高的旗桿上，永遠不會把父母的蚊帳帶去釣魚……他幫小馬放羊，和孤獨的秦奶奶聊天，賣掉心愛的鴿子，把錢借給杜小康作為生意的資本，忍受著痛苦堅持上學，最終克服了疾病，被中學錄取。
這是人性之美的獨特力量?！恫菸荨酚眠@些最純潔的愛告訴我們，每個人的生活都不是一帆風順的，充滿了起起落落?？嚯y和幸福就像白天和黑夜，永遠伴隨著我們。當苦難來臨時，我們無法逃避。我們應該充滿希望，微笑著面對它。
我們一天天長大，每個人都不例外……。
草屋讀后感約篇四
曹文軒爺爺的《草屋》就像一首浪漫、溫暖、純潔的童年詩。在陽光明媚的草屋里，一切都是安靜、溫暖、遙遠和永恒的。
我愛《草屋》里的每一個人。我愛桑校長，他工作那么認真，愛他的工作，愛他的學校，愛他的老師和學生；我愛紙月，她是一個內向善良的小女孩，她的心像雪一樣純潔；我愛陸鷹，他光著頭，被稱為“禿鷹”，他充滿無助和孤獨，但自信讓每個人都坐起來注意他；我愛細馬，他精力充沛，喜歡笑，喜歡說話，去油麻小學，因為沒有人能理解他的江南口音，他感到孤獨和沮喪，但他頑強的品質讓我欽佩；我愛白雀，她有一個好嗓子，銀鈴清脆，她不僅外表美麗，而且精神美麗；我最喜歡的是英雄桑桑，一個淘氣、誠實、聰明、勇敢的小男孩。桑桑為了自己喜歡的水月而變得干凈。他幫小馬放羊，和孤獨的秦奶奶聊天，賣掉心愛的鴿子，把錢借給杜小康作為生意的資本，忍受著痛苦堅持上學，最后戰(zhàn)勝了疾病，考上了中學。他心中有愛:愛同學，愛老師，愛父母，愛秦奶奶，愛水月，愛妹妹……雖然桑桑在那個時代和現在有很多不同，但他們都有一個共同點：我們都有一個孩子般的天真，從快樂開始！
生活無處不在！成長的快樂是用我們真誠善良的心對待每個人；成長的快樂是用我們的努力和不懈的.努力來應對未來的考驗；成長的快樂掌握在我們自己手中，我們不怕困難。
《草屋》用最純潔的愛告訴我們：每個人的生活都不可能一帆風順，生活充滿了起起落落。當痛苦來臨時，我們無法逃脫，充滿期待，微笑著處理。讓我們像桑桑一樣，用最真實的心，勇敢地朝著自己的夢想前進，快樂地前進！
草屋讀后感約篇五
最近看了一本叫草屋的書。
這本書融合了很多感情:哭、笑、開心、痛苦…。主人公桑桑在炎熱的夏天穿著棉衣棉褲跳舞，汗流浹背，充分展現了他想討人喜歡的心理。然而，這種行為被油麻地的小禿頭陸鶴雪白的帽子搶走了，后來引發(fā)了一場關于小禿頭的尊嚴之戰(zhàn)。當村里的富人杜小康傷了桑桑時，桑桑很生氣。所以我給他寫了一張不讓他當班長的小紙條。這表現出一個孩子的嫉妒，但誰沒有這種心理呢。后來秦大奶奶種艾的時候，桑桑沒有父親桑喬那么無理取鬧，而是同情了秦大奶奶。當老師蔣一輪愛上白雀時，桑桑免費給他們跑腿信。說桑桑已經能幫助別人為樂了。邱二爺死后，養(yǎng)子細馬一定要給邱二媽買房，這是多么偉大的精神??！最后，桑桑的脖子上長了一個腫塊，桑桑的'父親充分體現了父愛，他到處找醫(yī)生。桑桑的病終于好了。
啊!這是一本多好的書??！這本書既有感人的親情，又有宏偉的夢想。友誼與任何力量都是分不開的。尊嚴什么都買不回來。融合在一起是一種無法用語言表達的愛，因為它超出了我的表達能力。那幾天，我?guī)缀趺刻於急еX。我覺得作者用他細膩的文筆描寫了油麻地的生動人物。而且這本書描述的是以前社會還沒發(fā)達的農村，大人看了會更有經驗，回味無窮。我也認為這不僅是一個虛構的農村故事，也反映了真正的農村生活，只是印在紙上。
草屋讀后感約篇六
暑假期間，我讀了很多好書，比如《紅樓夢》、《草房子》、“紅瓦黑瓦”等等。其中，我最感興趣的就是“草屋”！
草屋的作者是曹文軒，1954年1月出生于江蘇省鹽城。她是中國作家協會全國委員會委員，北京作家協會副主席，北京大學教授和博士生導師。
在這些故事中，最感人的`故事就是《藥寮》。在這個故事中，桑桑因為重病，與死亡擦肩而過。桑校長心里很內疚，不顧一切代價為桑桑治病，走遍了大大小小的醫(yī)院。在這個過程中，學生和老師都在盡可能地幫助桑桑。當桑桑校長認為桑桑的病情沒有希望時，桑桑的病竟然治好了。這種病，讓桑桑明白了一個14歲男孩無法理解的道理，他體會到了生與死的真諦。
草屋內容幽默，字里行間不失美感。如今，隨著人與人之間關系的逐漸疏遠，這本書足以讓人哭泣。
草屋讀后感約篇七
有一個地方叫油麻地，那里有金色的草屋。秋天的白云溫柔如絮，遠去；梧桐的枯葉金黃如蝴蝶，輕輕飄落。在這樣一個詩意的地方，每天都有一件有趣的事情發(fā)生。
桑桑和他的家人和朋友住在那片神奇的土地上：固執(zhí)的秦奶奶，安靜的紙月，溫柔的菊花，英俊的姜一倫……作者曹文軒的筆下，一個個生動的人物躍然紙上。
書中的每一個細節(jié)都寫得細膩生動。作者用簡單的語言向我們描繪了豐富多彩的風土人情畫。讀完這本書，我回味無窮。
在這本書中，我印象最深的人物是細馬。由于邱二爺和邱二媽膝下無子，他出生在江南，被他們收養(yǎng)。在油麻地，由于口音不同，每個人都很難理解他說的話。他似乎被困在一個無法進行語言交流的世界里，經常被學生嘲笑為“江南小蠻子”。最后，連領養(yǎng)細馬的.邱二爺和邱二媽都想讓細馬回江南，但細馬并沒有怨恨他們。盡管他本能地反抗他的養(yǎng)父母，但他計劃有一天逃離這個地方。然而，當養(yǎng)父母的房子被淹沒，養(yǎng)父去世，養(yǎng)母無法忍受一系列的打擊和瘋狂時，細馬毅然挑起了家，承擔了照顧養(yǎng)母的責任。
最讓我感動的是，細馬和桑桑到湖邊挖柳須給邱二媽治病。那是隆冬，細馬咬著牙，用很大的力氣把鎬砸了下來，把鎬搖了很久，才把它拔出來。過了一會兒，細馬本來就有裂縫的手，因連續(xù)劇烈震動而流血。邱二媽對細馬一直很冷淡，但細馬并不恨她。這是因為細馬有一顆感恩的心。他感謝邱二媽收養(yǎng)他，感謝邱二爺對自己的愛。
細馬這顆感恩的心深深打動了我，回想起自己，我感到很慚愧。父母每天早出晚歸地為我工作，但我覺得這是很自然的事。直到那天半夜，我被一陣匆匆的腳步聲打擾了，揉了揉眼睛，只是想發(fā)脾氣，但看著鬧鐘，轉念一想，只有4點鐘，奶奶這么早起床做什么？天啊，我忍不住好奇地打開了門！奶奶正在客廳打掃衛(wèi)生，忙得不亦樂乎，額頭上沁出濃濃的汗水。我的眼睛不禁濕潤了。
草屋讀后感約篇八
假期里，我讀了曹文軒的《草屋》。書中的人物有禿鶴、紙月、白雀、桑桑、杜小康、秦奶奶等。給我印象最深的是秦奶奶。
在這本書的開頭，她描述了秦奶奶是一個非?？珊薜睦咸Ｋ宄乜吹綄W校的花園旁邊有一條路，但她依靠自己的老眼睛昏昏欲睡。她說沒有路。她拄著拐杖穿過花園，一路踩著菜苗。秋天，如果她不小心，她會摘下學校種的瓜和豆莢，自己吃。她沒有自己吃，而是把它們扔進了河里。
秦奶奶住在學校，給教學帶來了很大的麻煩。為了管理學校，學校在校外為秦奶奶蓋了一所新房子，但秦奶奶不住在新房子里，只是躺在老房子前的艾迪里。冬天，瘦弱的秦奶奶在學校里用一根細竹竿支撐著一個破碎的席子，做了一個簡單的.房子。
之后，秦奶奶為了救一個學生落水，在老師的照顧下，秦奶奶恢復了健康。從那以后，秦奶奶就像變了一個人，開始喜歡學校和學生。秦奶奶摘了鳳仙花，放在陶罐里，加上明礬，混合在一起，仔細搗碎，涂在學生的指甲上，然后包上麻葉，用繩子綁起來。四五天后，去了麻葉，同學們就有了透明明亮的紅指甲。有紅指甲的女孩把手伸給沒有紅指甲的女孩說：秦奶奶這時給我染了。秦奶奶越來越喜歡這些孩子了。
有一次，學校的南瓜掉進了水里。為了保護南瓜，秦奶奶伸出手去抓。出乎意料的是，她的腳滑下坡，滑進了水里。因為我太老了，經過幾次掙扎，我不幸被水淹死了。
讀完這本書，我知道愛的力量是偉大的，愛可以解決矛盾，使世界更加完美。是老師用愛影響了秦奶奶，秦奶奶用愛回報了學校和社會。
草屋讀后感約篇九
讀完這本書，我感慨萬千。其實這本書只寫了一些農家小故事和幾個悲傷快樂的大事件，卻透露出無價的情感......在那個時代，基本上每個家庭都住在草屋里。雖然草屋住起來不舒服，但那里的生活卻有著獨特的幸福。
故事中的'每個角色都有自己的特點和故事。桑桑是最有趣的。桑喬有很強的榮譽感。他在紙月上很聰明。禿鶴是個小禿頭。白雀很漂亮。秦奶奶有責任感。杜小康很有錢。蔣一輪很嚴格，會吹笛子。我最佩服溫幼菊的奶奶。雖然作者沒有寫太多關于她的故事，但從一件事上，我知道她有多堅定。溫幼菊的父母早年去世。是她養(yǎng)大了溫幼菊。溫幼菊12歲時得了重病，活不了半年。然而，溫幼菊的祖母知道，即使她到處尋求治療，也無法治愈溫幼菊。然而，她賣掉了一切，用溫幼菊治病。最后，溫幼菊奇跡般地活了下來。
桑桑也是一個堅強的孩子，誤得了絕癥，但當時他并不害怕。
油麻地反映了江南獨特的風景，有秋日的陽光，成群的鴿子在空中自然而美麗的翅膀，滑翔，蘆葦花的頂部閃閃發(fā)光，月亮似乎靜止，像飄動，秦奶奶的苦艾地，金色的草屋。
這本書是一部很好的小說，反映了非常真實的情感，我希望我也能親自去農村體驗一下??！
草屋讀后感約篇十
這是一部關于男孩桑桑六年小學生活的年輕小說。寫了他周圍一個又一個人的故事。這本書的標題是“草屋”，因為每個故事都發(fā)生在草屋里。在過去的六年里，桑桑目睹或直接參與了一系列看似普通但令人眼花繚亂的故事。
曹文軒是草屋的`作者。他把這本書寫得風格優(yōu)雅，從頭到尾，充滿美感。敘事風格幽默莊重，整體結構獨特新穎，情節(jié)設計曲折，充滿智慧。蕩漾在整部作品中的同情心，在當今世界，人與人之間的關系越來越疏遠，感情越來越冷漠，也顯得珍貴，特別感人。整篇敘述既懂小暢，又有一定的深度，是一種兒童文學作品，既能讓孩子喜歡，也能讓成年人閱讀。
草屋讀后感約篇十一
《草屋》是作家曹文軒寫的一本兒童讀物。它的句子優(yōu)美，故事曲折生動。這個故事描述了一個叫桑桑的男孩的小學生活難忘的小學生活。小說通過禿鶴、紙月、細馬、杜小康的性格特征、家庭背景和對學習生活的.描述，讓我感受到孩子們完美的純潔感受和同學們互相幫助的場景。
禿鶴是個禿頂的孩子。隨著日子的流逝，六年級的禿鶴覺得自己的禿頂是學生戲弄的對象。自尊心受損，禿鶴為此做出了特別舉動。他不能上學來逃避同學們奇怪的眼睛，用姜擦頭發(fā)希望7749天后長頭發(fā)，戴帽子試圖掩蓋禿頭，當第一次失敗時，他只是露出禿頭，導致學校錯過了第一的榮譽，所以，禿鶴以他獨特的方式，報復所有人。
這本書神奇地吸引了我。我和文章中的小主人公桑桑一起感到高興和悲傷。當我看到桑桑生病時，我哭了。這是我第一次為書中的主人公哭泣，因為我害怕桑桑會死。我向天空祈禱，祝福桑桑渡過難關。世界上到處都有真情。在《草屋》中，我看到了的真情。
草屋讀后感約篇十二
最近，我讀了《草屋》這本書，這本書讓我受益匪淺。有金色的草屋，美麗的校園，清澈的河流，無邊無際的蘆葦。這個地方是油麻地。這里有一個又一個感人的故事。故事中的主人公是聰明活潑的桑桑。
其中，最感人的是杜小康。他是油麻地最富有的家庭，他住在紅門，一夜之間，他的家變成了空殼。學習名列前茅的'他不得不退學，和父親一起放鴨子。他沒有放棄生活，而是承擔了生活的重擔。當他與厄運作斗爭時，他告訴我們，面對危險，我們應該微笑，而不是回避。最令人興奮的是秦奶奶，也是故事中最頑固的，她的房子在小學西北角，在小學生活了幾十年，在人們眼中，她是一個可恨的妻子，總是喜歡在學校做壞事，春天，她冒著危險救了喬喬，在一些女人和桑桑媽媽的照顧下，半個月后站了起來，從那時起，她似乎改變了個人，用拐杖關上窗戶，鴨子用拐杖沖進油麻地小學，替桑喬看著油麻地小學，自動離校。但這一次是因為一個油麻地上學成熟的南瓜，秦大奶奶就這樣走了。
為什么細馬努力幫爸爸放羊？這都是因為他承擔了生活的重擔。我不禁想起了自己。細馬一大早就穿著單衣去田野放羊，我還在溫暖的床上睡覺。挫折就像人生道路上的絆腳石。雖然它打破了一點皮膚，但它獲得了一種力量。
讓我們在因境中崛起，在挫折中進步。
草屋讀后感約篇十三
在老師的帶領下，媽媽給我買了《草屋》這本書。
我主要寫了男孩桑桑在油麻地小學的'六年生活。桑桑做了很多奇怪的事情，比如把蚊帳做成漁網，夏天穿棉襖跑等等。秦奶奶，因為學校是開她家的地建的，她對學校很抱歉，經常做一些不利于學校的事情。后來，在桑桑等人的影響下，也發(fā)生了變化。他還救了落水的孩子。不幸的是，他在救一個南瓜時失去了生命。
我明白人與人之間的真情可貴。
草屋讀后感約篇十四
讀完《草屋》后，我被里面的許多人物深深感動，如：秦大奶奶、桑桑、陸鶴、紙月、杜小康等。
最讓我感動的是秦大奶奶。
事實上，秦奶奶一點也不兇，但桑喬占據了她多年的努力！所以她整天像瘋狂一樣哭，但在她救喬喬的事上，我們可以感覺到秦奶奶是善良的，但最終秦奶奶淹死了一個南瓜。
第二個感動我的'是桑桑。
桑桑只撕了幾張桑喬的證書，被打成了鼠倉，太可憐了，最后還是排出了毒素，活了下來。
第三個感動我的是陸鶴。
雖然陸鶴沒有別人的信任，但他演了一出好戲后又贏得了別人的信任。
草屋讀后感約篇一
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”所以，我們需要經常翻書，讓自己有一個更廣闊的視野。寒假也不例外，這不是，我讀了一本草屋，想知道書里說了什么嗎？然后跟著我的步伐，去看看書的內容吧！
這本書講述了小男孩桑桑周圍的人發(fā)生的`事情，包括秦奶奶盡力保護油麻地小學的每一棵植物，光頭兒童“禿鶴”的光頭被油麻地小學的孩子嘲笑等等?！恫菸荨分械拿恳粋€故事都觸動了我的心，但我最欽佩的是紙月不怕苦。沒想到，為了上油麻地小學，她堅持每天早上走三公里。
與紙月相比，最讓我慚愧的是一年級的那件事：國慶假期，我和媽媽都窩在家里無事可做。結果媽媽突發(fā)奇想，她說：“反正在家也沒什么，不如鍛煉一下體質，去爬山吧！“我也拍手叫好。經過一個多小時的車程，走到黃龍洞，大紅色的“緣”字撲進了我的眼睛。我看了看后面的山，“也不是很高！于是，我和媽媽振振精神，開始爬山之徒。一開始，我大步前進，感到放松，似乎有無窮無盡的體力；但后來，我覺得小腿好像綁著10噸鐵，每走幾步休息一會兒，幾乎有放棄的想法；大約在山的中高段，我覺得體力耗盡了，坐在路邊的石凳上，不管我媽媽怎么說服我不想爬上去，甚至哭了。最后，媽媽真的沒辦法帶我去，一把把我從凳子上拉了起來，無奈地帶我下山，坐公交車回家?，F在，我“認識”了紙月，“看見”了她的堅持，她不怕苦，心里很不是滋味。
如果我們生活在不斷變化的今天，我們可以像故事中的紙月一樣擁有美麗的品質，忍受痛苦，也許咬牙，過去，那么，你可能會更樂觀，更積極，世界會因為你而變得更美好。
草屋讀后感約篇二
在我的成長過程中，我讀了很多書，有意義的《紅樓夢》和美麗有趣的《狐貍小學插班生》，但我最喜歡的是曹文軒寫的《草屋》。
這本書主要講述了桑桑六年來在油麻地小學發(fā)生的一系列故事。他的老師蔣一輪、溫幼菊、白雀和他的父親桑喬、禿鶴、紙月、杜小康和細馬的'同學，以及他的妹妹劉柳，隨著她六年的成長，讓他明白了很多道理，收獲了很多幸福。
她是艾地的主人，是一個堅強而固執(zhí)的老人。她花了十多年的時間換一塊小土地，但最后一塊土地被油麻地小學占據，因為他們想讓孩子們學習。在此期間，秦奶奶似乎變了一個人。她從一個讓雞鴨跑到學校的老人變成了一個關心和照顧孩子的熱心老人。為了救女孩喬喬，她跳進水里營救，不顧生命危險，失去了生命，把一個油麻小學的南瓜撈上岸。
更讓我記憶猶新的是，桑桑獨自在河邊玩耍。當他看到一艘漁船在河上用網釣魚時，每個網都可以打魚和蝦。他希望自己也有一張網，所以他撕下蚊帳，做了一張網釣魚。后來，他的母親沒有打罵他，而是摘下了他的蚊帳。結果是，他被蚊子叮咬，全身都是袋子，左眼又紅又腫。
看完這個故事，我眼前浮現出調皮的桑桑，安靜的紙月，固執(zhí)的秦奶奶，禿頭的陸鶴……。
草屋讀后感約篇三
勇于承擔，堅韌無比的美。杜小康家曾經是油麻地最富有的家庭，生活在一個高大而富有的紅門，但一夜之間，他的父親生病了，為了治療他的父親，他的家庭變得貧窮，最好的學習成績，不得不輟學，父親離家很遠，當他們的鴨子終于下蛋，不小心把鴨子放進別人的魚塘，吃別人的小魚苗，鴨子和船都被拘留了，他們的希望又破滅了。
但杜小康畢竟是杜小康。他沒有同情自己，更不用說讓別人同情他了。他用不成熟的肩膀毅然挑起了家庭的負擔，在學校門口擺了一個攤位，讓每個人都看到了他堅韌后的美麗和優(yōu)雅。
杜小康的'故事告訴我，當我富有的時候，我不能浪費，不能傲慢，當我貧窮的時候，不要自卑，盡力克服各種困難，盡一切努力克服困難。
成長之美。這一切看似平凡的往事深深打動了主人公桑桑的心，把愛的種子埋在了他的心里。他永遠不會抓住陸鶴的帽子，掛在高高的旗桿上，永遠不會把父母的蚊帳帶去釣魚……他幫小馬放羊，和孤獨的秦奶奶聊天，賣掉心愛的鴿子，把錢借給杜小康作為生意的資本，忍受著痛苦堅持上學，最終克服了疾病，被中學錄取。
這是人性之美的獨特力量?！恫菸荨酚眠@些最純潔的愛告訴我們，每個人的生活都不是一帆風順的，充滿了起起落落?？嚯y和幸福就像白天和黑夜，永遠伴隨著我們。當苦難來臨時，我們無法逃避。我們應該充滿希望，微笑著面對它。
我們一天天長大，每個人都不例外……。
草屋讀后感約篇四
曹文軒爺爺的《草屋》就像一首浪漫、溫暖、純潔的童年詩。在陽光明媚的草屋里，一切都是安靜、溫暖、遙遠和永恒的。
我愛《草屋》里的每一個人。我愛桑校長，他工作那么認真，愛他的工作，愛他的學校，愛他的老師和學生；我愛紙月，她是一個內向善良的小女孩，她的心像雪一樣純潔；我愛陸鷹，他光著頭，被稱為“禿鷹”，他充滿無助和孤獨，但自信讓每個人都坐起來注意他；我愛細馬，他精力充沛，喜歡笑，喜歡說話，去油麻小學，因為沒有人能理解他的江南口音，他感到孤獨和沮喪，但他頑強的品質讓我欽佩；我愛白雀，她有一個好嗓子，銀鈴清脆，她不僅外表美麗，而且精神美麗；我最喜歡的是英雄桑桑，一個淘氣、誠實、聰明、勇敢的小男孩。桑桑為了自己喜歡的水月而變得干凈。他幫小馬放羊，和孤獨的秦奶奶聊天，賣掉心愛的鴿子，把錢借給杜小康作為生意的資本，忍受著痛苦堅持上學，最后戰(zhàn)勝了疾病，考上了中學。他心中有愛:愛同學，愛老師，愛父母，愛秦奶奶，愛水月，愛妹妹……雖然桑桑在那個時代和現在有很多不同，但他們都有一個共同點：我們都有一個孩子般的天真，從快樂開始！
生活無處不在！成長的快樂是用我們真誠善良的心對待每個人；成長的快樂是用我們的努力和不懈的.努力來應對未來的考驗；成長的快樂掌握在我們自己手中，我們不怕困難。
《草屋》用最純潔的愛告訴我們：每個人的生活都不可能一帆風順，生活充滿了起起落落。當痛苦來臨時，我們無法逃脫，充滿期待，微笑著處理。讓我們像桑桑一樣，用最真實的心，勇敢地朝著自己的夢想前進，快樂地前進！
草屋讀后感約篇五
最近看了一本叫草屋的書。
這本書融合了很多感情:哭、笑、開心、痛苦…。主人公桑桑在炎熱的夏天穿著棉衣棉褲跳舞，汗流浹背，充分展現了他想討人喜歡的心理。然而，這種行為被油麻地的小禿頭陸鶴雪白的帽子搶走了，后來引發(fā)了一場關于小禿頭的尊嚴之戰(zhàn)。當村里的富人杜小康傷了桑桑時，桑桑很生氣。所以我給他寫了一張不讓他當班長的小紙條。這表現出一個孩子的嫉妒，但誰沒有這種心理呢。后來秦大奶奶種艾的時候，桑桑沒有父親桑喬那么無理取鬧，而是同情了秦大奶奶。當老師蔣一輪愛上白雀時，桑桑免費給他們跑腿信。說桑桑已經能幫助別人為樂了。邱二爺死后，養(yǎng)子細馬一定要給邱二媽買房，這是多么偉大的精神??！最后，桑桑的脖子上長了一個腫塊，桑桑的'父親充分體現了父愛，他到處找醫(yī)生。桑桑的病終于好了。
啊!這是一本多好的書??！這本書既有感人的親情，又有宏偉的夢想。友誼與任何力量都是分不開的。尊嚴什么都買不回來。融合在一起是一種無法用語言表達的愛，因為它超出了我的表達能力。那幾天，我?guī)缀趺刻於急еX。我覺得作者用他細膩的文筆描寫了油麻地的生動人物。而且這本書描述的是以前社會還沒發(fā)達的農村，大人看了會更有經驗，回味無窮。我也認為這不僅是一個虛構的農村故事，也反映了真正的農村生活，只是印在紙上。
草屋讀后感約篇六
暑假期間，我讀了很多好書，比如《紅樓夢》、《草房子》、“紅瓦黑瓦”等等。其中，我最感興趣的就是“草屋”！
草屋的作者是曹文軒，1954年1月出生于江蘇省鹽城。她是中國作家協會全國委員會委員，北京作家協會副主席，北京大學教授和博士生導師。
在這些故事中，最感人的`故事就是《藥寮》。在這個故事中，桑桑因為重病，與死亡擦肩而過。桑校長心里很內疚，不顧一切代價為桑桑治病，走遍了大大小小的醫(yī)院。在這個過程中，學生和老師都在盡可能地幫助桑桑。當桑桑校長認為桑桑的病情沒有希望時，桑桑的病竟然治好了。這種病，讓桑桑明白了一個14歲男孩無法理解的道理，他體會到了生與死的真諦。
草屋內容幽默，字里行間不失美感。如今，隨著人與人之間關系的逐漸疏遠，這本書足以讓人哭泣。
草屋讀后感約篇七
有一個地方叫油麻地，那里有金色的草屋。秋天的白云溫柔如絮，遠去；梧桐的枯葉金黃如蝴蝶，輕輕飄落。在這樣一個詩意的地方，每天都有一件有趣的事情發(fā)生。
桑桑和他的家人和朋友住在那片神奇的土地上：固執(zhí)的秦奶奶，安靜的紙月，溫柔的菊花，英俊的姜一倫……作者曹文軒的筆下，一個個生動的人物躍然紙上。
書中的每一個細節(jié)都寫得細膩生動。作者用簡單的語言向我們描繪了豐富多彩的風土人情畫。讀完這本書，我回味無窮。
在這本書中，我印象最深的人物是細馬。由于邱二爺和邱二媽膝下無子，他出生在江南，被他們收養(yǎng)。在油麻地，由于口音不同，每個人都很難理解他說的話。他似乎被困在一個無法進行語言交流的世界里，經常被學生嘲笑為“江南小蠻子”。最后，連領養(yǎng)細馬的.邱二爺和邱二媽都想讓細馬回江南，但細馬并沒有怨恨他們。盡管他本能地反抗他的養(yǎng)父母，但他計劃有一天逃離這個地方。然而，當養(yǎng)父母的房子被淹沒，養(yǎng)父去世，養(yǎng)母無法忍受一系列的打擊和瘋狂時，細馬毅然挑起了家，承擔了照顧養(yǎng)母的責任。
最讓我感動的是，細馬和桑桑到湖邊挖柳須給邱二媽治病。那是隆冬，細馬咬著牙，用很大的力氣把鎬砸了下來，把鎬搖了很久，才把它拔出來。過了一會兒，細馬本來就有裂縫的手，因連續(xù)劇烈震動而流血。邱二媽對細馬一直很冷淡，但細馬并不恨她。這是因為細馬有一顆感恩的心。他感謝邱二媽收養(yǎng)他，感謝邱二爺對自己的愛。
細馬這顆感恩的心深深打動了我，回想起自己，我感到很慚愧。父母每天早出晚歸地為我工作，但我覺得這是很自然的事。直到那天半夜，我被一陣匆匆的腳步聲打擾了，揉了揉眼睛，只是想發(fā)脾氣，但看著鬧鐘，轉念一想，只有4點鐘，奶奶這么早起床做什么？天啊，我忍不住好奇地打開了門！奶奶正在客廳打掃衛(wèi)生，忙得不亦樂乎，額頭上沁出濃濃的汗水。我的眼睛不禁濕潤了。
草屋讀后感約篇八
假期里，我讀了曹文軒的《草屋》。書中的人物有禿鶴、紙月、白雀、桑桑、杜小康、秦奶奶等。給我印象最深的是秦奶奶。
在這本書的開頭，她描述了秦奶奶是一個非?？珊薜睦咸Ｋ宄乜吹綄W校的花園旁邊有一條路，但她依靠自己的老眼睛昏昏欲睡。她說沒有路。她拄著拐杖穿過花園，一路踩著菜苗。秋天，如果她不小心，她會摘下學校種的瓜和豆莢，自己吃。她沒有自己吃，而是把它們扔進了河里。
秦奶奶住在學校，給教學帶來了很大的麻煩。為了管理學校，學校在校外為秦奶奶蓋了一所新房子，但秦奶奶不住在新房子里，只是躺在老房子前的艾迪里。冬天，瘦弱的秦奶奶在學校里用一根細竹竿支撐著一個破碎的席子，做了一個簡單的.房子。
之后，秦奶奶為了救一個學生落水，在老師的照顧下，秦奶奶恢復了健康。從那以后，秦奶奶就像變了一個人，開始喜歡學校和學生。秦奶奶摘了鳳仙花，放在陶罐里，加上明礬，混合在一起，仔細搗碎，涂在學生的指甲上，然后包上麻葉，用繩子綁起來。四五天后，去了麻葉，同學們就有了透明明亮的紅指甲。有紅指甲的女孩把手伸給沒有紅指甲的女孩說：秦奶奶這時給我染了。秦奶奶越來越喜歡這些孩子了。
有一次，學校的南瓜掉進了水里。為了保護南瓜，秦奶奶伸出手去抓。出乎意料的是，她的腳滑下坡，滑進了水里。因為我太老了，經過幾次掙扎，我不幸被水淹死了。
讀完這本書，我知道愛的力量是偉大的，愛可以解決矛盾，使世界更加完美。是老師用愛影響了秦奶奶，秦奶奶用愛回報了學校和社會。
草屋讀后感約篇九
讀完這本書，我感慨萬千。其實這本書只寫了一些農家小故事和幾個悲傷快樂的大事件，卻透露出無價的情感......在那個時代，基本上每個家庭都住在草屋里。雖然草屋住起來不舒服，但那里的生活卻有著獨特的幸福。
故事中的'每個角色都有自己的特點和故事。桑桑是最有趣的。桑喬有很強的榮譽感。他在紙月上很聰明。禿鶴是個小禿頭。白雀很漂亮。秦奶奶有責任感。杜小康很有錢。蔣一輪很嚴格，會吹笛子。我最佩服溫幼菊的奶奶。雖然作者沒有寫太多關于她的故事，但從一件事上，我知道她有多堅定。溫幼菊的父母早年去世。是她養(yǎng)大了溫幼菊。溫幼菊12歲時得了重病，活不了半年。然而，溫幼菊的祖母知道，即使她到處尋求治療，也無法治愈溫幼菊。然而，她賣掉了一切，用溫幼菊治病。最后，溫幼菊奇跡般地活了下來。
桑桑也是一個堅強的孩子，誤得了絕癥，但當時他并不害怕。
油麻地反映了江南獨特的風景，有秋日的陽光，成群的鴿子在空中自然而美麗的翅膀，滑翔，蘆葦花的頂部閃閃發(fā)光，月亮似乎靜止，像飄動，秦奶奶的苦艾地，金色的草屋。
這本書是一部很好的小說，反映了非常真實的情感，我希望我也能親自去農村體驗一下??！
草屋讀后感約篇十
這是一部關于男孩桑桑六年小學生活的年輕小說。寫了他周圍一個又一個人的故事。這本書的標題是“草屋”，因為每個故事都發(fā)生在草屋里。在過去的六年里，桑桑目睹或直接參與了一系列看似普通但令人眼花繚亂的故事。
曹文軒是草屋的`作者。他把這本書寫得風格優(yōu)雅，從頭到尾，充滿美感。敘事風格幽默莊重，整體結構獨特新穎，情節(jié)設計曲折，充滿智慧。蕩漾在整部作品中的同情心，在當今世界，人與人之間的關系越來越疏遠，感情越來越冷漠，也顯得珍貴，特別感人。整篇敘述既懂小暢，又有一定的深度，是一種兒童文學作品，既能讓孩子喜歡，也能讓成年人閱讀。
草屋讀后感約篇十一
《草屋》是作家曹文軒寫的一本兒童讀物。它的句子優(yōu)美，故事曲折生動。這個故事描述了一個叫桑桑的男孩的小學生活難忘的小學生活。小說通過禿鶴、紙月、細馬、杜小康的性格特征、家庭背景和對學習生活的.描述，讓我感受到孩子們完美的純潔感受和同學們互相幫助的場景。
禿鶴是個禿頂的孩子。隨著日子的流逝，六年級的禿鶴覺得自己的禿頂是學生戲弄的對象。自尊心受損，禿鶴為此做出了特別舉動。他不能上學來逃避同學們奇怪的眼睛，用姜擦頭發(fā)希望7749天后長頭發(fā)，戴帽子試圖掩蓋禿頭，當第一次失敗時，他只是露出禿頭，導致學校錯過了第一的榮譽，所以，禿鶴以他獨特的方式，報復所有人。
這本書神奇地吸引了我。我和文章中的小主人公桑桑一起感到高興和悲傷。當我看到桑桑生病時，我哭了。這是我第一次為書中的主人公哭泣，因為我害怕桑桑會死。我向天空祈禱，祝福桑桑渡過難關。世界上到處都有真情。在《草屋》中，我看到了的真情。
草屋讀后感約篇十二
最近，我讀了《草屋》這本書，這本書讓我受益匪淺。有金色的草屋，美麗的校園，清澈的河流，無邊無際的蘆葦。這個地方是油麻地。這里有一個又一個感人的故事。故事中的主人公是聰明活潑的桑桑。
其中，最感人的是杜小康。他是油麻地最富有的家庭，他住在紅門，一夜之間，他的家變成了空殼。學習名列前茅的'他不得不退學，和父親一起放鴨子。他沒有放棄生活，而是承擔了生活的重擔。當他與厄運作斗爭時，他告訴我們，面對危險，我們應該微笑，而不是回避。最令人興奮的是秦奶奶，也是故事中最頑固的，她的房子在小學西北角，在小學生活了幾十年，在人們眼中，她是一個可恨的妻子，總是喜歡在學校做壞事，春天，她冒著危險救了喬喬，在一些女人和桑桑媽媽的照顧下，半個月后站了起來，從那時起，她似乎改變了個人，用拐杖關上窗戶，鴨子用拐杖沖進油麻地小學，替桑喬看著油麻地小學，自動離校。但這一次是因為一個油麻地上學成熟的南瓜，秦大奶奶就這樣走了。
為什么細馬努力幫爸爸放羊？這都是因為他承擔了生活的重擔。我不禁想起了自己。細馬一大早就穿著單衣去田野放羊，我還在溫暖的床上睡覺。挫折就像人生道路上的絆腳石。雖然它打破了一點皮膚，但它獲得了一種力量。
讓我們在因境中崛起，在挫折中進步。
草屋讀后感約篇十三
在老師的帶領下，媽媽給我買了《草屋》這本書。
我主要寫了男孩桑桑在油麻地小學的'六年生活。桑桑做了很多奇怪的事情，比如把蚊帳做成漁網，夏天穿棉襖跑等等。秦奶奶，因為學校是開她家的地建的，她對學校很抱歉，經常做一些不利于學校的事情。后來，在桑桑等人的影響下，也發(fā)生了變化。他還救了落水的孩子。不幸的是，他在救一個南瓜時失去了生命。
我明白人與人之間的真情可貴。
草屋讀后感約篇十四
讀完《草屋》后，我被里面的許多人物深深感動，如：秦大奶奶、桑桑、陸鶴、紙月、杜小康等。
最讓我感動的是秦大奶奶。
事實上，秦奶奶一點也不兇，但桑喬占據了她多年的努力！所以她整天像瘋狂一樣哭，但在她救喬喬的事上，我們可以感覺到秦奶奶是善良的，但最終秦奶奶淹死了一個南瓜。
第二個感動我的'是桑桑。
桑桑只撕了幾張桑喬的證書，被打成了鼠倉，太可憐了，最后還是排出了毒素，活了下來。
第三個感動我的是陸鶴。
雖然陸鶴沒有別人的信任，但他演了一出好戲后又贏得了別人的信任。