一年級(jí)向日葵看圖寫(xiě)話范文(18篇)

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    總結(jié)是一種對(duì)自己成長(zhǎng)軌跡的記錄,可以為我們未來(lái)的發(fā)展提供有力的證明??偨Y(jié)要注重實(shí)用性,突出重點(diǎn),盡量避免瑣碎的細(xì)節(jié)。以下是小編為大家整理的問(wèn)題解決方法,希望能幫助到大家。
    一年級(jí)向日葵看圖寫(xiě)話篇一
    在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,小兔一家準(zhǔn)備做早餐。兔媽媽想了想,決定吃南瓜餅??杉依餂](méi)有南瓜了,就叫來(lái)了小兔幫忙去南瓜地里把南瓜拿回來(lái)。小兔高高興興出門(mén)了,一路上哼著歌兒去了南瓜地里。到了南瓜地里小兔四處看了看,好多南瓜哦,可是,都是那么大個(gè),一個(gè)人怎么拿的'回來(lái)呢。小兔想到了找自己的小伙伴們幫忙,就去找了自己的好朋友。小牛和小羊。和他們一起把南瓜運(yùn)回家。一路上你搬我抬的,一拉一滾的,總算是把南瓜運(yùn)到了家門(mén)口。小兔謝謝了兩位好朋友,兩位好朋友也就回家了。正好兔媽媽從家里出來(lái),驚訝地看到那么大的南瓜在家門(mén)口了。兔媽媽就問(wèn)小兔你是怎么把南瓜運(yùn)回來(lái)的呀?小兔笑呵呵的說(shuō)“我是找了好朋友,小牛和小羊一起幫忙運(yùn)回來(lái)的。兔媽媽高興地說(shuō):“來(lái),我們一起做南瓜餅是吧。”
    一年級(jí)向日葵看圖寫(xiě)話篇二
    陽(yáng)光燦爛,風(fēng)和日麗,秋高氣爽,春暖花開(kāi)。
    你是怎么種樹(shù)的?首先是,然后是,最后是。
    訓(xùn)練的時(shí)候,優(yōu)生學(xué)說(shuō),首先每個(gè)孩子都應(yīng)該有機(jī)會(huì)練習(xí),可能還需要一些時(shí)間。
    看到栽得好的樹(shù)苗,我滿意地笑了笑,默默地對(duì)待了幼苗。
    這時(shí)花園里的小野花和蝴蝶會(huì)說(shuō)什么呢?
    口語(yǔ)交際綜合訓(xùn)練,從口語(yǔ)到寫(xiě)作,教師攝像指導(dǎo)。
    植樹(shù)節(jié)這一天陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云。我背著鐵鍬,拿著水桶,在山上種樹(shù)。我找了一塊空地,用鐵鍬挖了一個(gè)深坑,然后把樹(shù)苗放進(jìn)坑里。然后在幼苗上種植土,最后給幼苗倒一些水??吹皆缘煤玫臉?shù)苗,我滿意地笑了笑,安靜地對(duì)幼苗說(shuō)。“快點(diǎn)長(zhǎng)大吧!快點(diǎn)長(zhǎng)??!我會(huì)每天給你澆水的?!边@時(shí),花叢中的蝴蝶好像聽(tīng)懂了我的話,和小樹(shù)苗一起說(shuō)。謝謝大家。謝謝大家。
    有一天,兔子高興地去森林采蘑菇。
    不小心摔倒了,籃子里的蘑菇到處跑。兔子傷心地哭了。
    一年級(jí)向日葵看圖寫(xiě)話篇三
    一天,我、表哥他的同學(xué)來(lái)我家玩。
    我提議說(shuō):“我們玩捉迷藏吧?!北砀缯f(shuō):“不,玩拔河吧。”他的同學(xué)說(shuō):“還是玩捉迷藏吧?!币?yàn)樯贁?shù)服從多數(shù),我們贏了,所以玩捉迷藏了。我和表哥先躲,我們躲在柜子里,心想:他肯定捉不到我們。結(jié)果我們失算了,他不到一分鐘就找到了我們。
    我們本想再玩一會(huì)兒,可是他們要回家吃飯了我們只能不玩了。
    一年級(jí)向日葵看圖寫(xiě)話篇四
    1、如果我有一架神奇的飛機(jī),我想去哪里就能去哪里,我想去南極因?yàn)橛锌蓯?ài)的企鵝和北極熊,他們走起路來(lái)?yè)u搖擺擺的非??蓯?ài),我好喜歡它們。
    2、我有一架飛機(jī),它能帶我去世界各地。它帶我飛過(guò)北京、長(zhǎng)城、上海迪士尼樂(lè)園。我正在里面玩的'開(kāi)開(kāi)心心。突然,就聽(tīng)到鬧鐘響了,原來(lái)這是場(chǎng)夢(mèng)呀!唉,我手里的紙飛機(jī)已經(jīng)被我捏壞了!
    3、假如我有了一架神奇的飛機(jī),我要飛到很高很高的天空,看看宇宙是不是有外星人,我要跟他們做朋友;我要飛到災(zāi)區(qū),把溫暖送給災(zāi)區(qū)的每一個(gè)人。我還要帶上爸爸媽媽去環(huán)游世界,讓他們享受世界各地的風(fēng)景和美食。
    5、如果我有一架神奇的飛機(jī),我想去哪里就能去哪里!去上海,去黑龍江,大城市有很多很多好玩的,好吃的,有趣的!還能增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)呢!
    6、假如我有一架神奇的飛機(jī)。我想讓它帶我去看看那金黃金黃的沙灘,因?yàn)槟抢镉懈鞣N各樣的海螺,還有各式各樣的貝殼。還能看看那一望無(wú)際的大海,海里也有多種多樣的大魚(yú)。是不是很向往呀!
    7、我有一架神奇的飛機(jī),我想坐著它去北京看壯觀的升旗儀式。我還想去澳大利亞的海邊沖浪。我還想帶著妹妹一起去日本看櫻花,妹妹一定會(huì)很開(kāi)心的。
    一年級(jí)向日葵看圖寫(xiě)話篇五
    一天,小紅和小東在散步,小路上。他們看到了五顏六色的小花,有紅色的玫瑰花,有紫色的喇叭花,還有黃色的向日葵……花兒們隨風(fēng)舞動(dòng),遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去一朵比一朵美麗。綠綠的'小草探出了頭,小紅和小東躺在小草上,滾來(lái)滾去,玩得很開(kāi)心。
    突然,天空下起了大雨,風(fēng)也刮過(guò)來(lái)了,把小花和小草吹彎了腰了。嘩啦啦,嘩啦啦,雨越下越大,樹(shù)上的小鳥(niǎo)和小鳥(niǎo)媽媽被雨淋得東躲西藏,不停地叫著,好像在說(shuō):“好冷呀,誰(shuí)能幫幫我們呀?”小紅和小東看見(jiàn)了,趕緊拿起一把雨傘,爬上樹(shù),把傘撐在鳥(niǎo)窩上,鳥(niǎo)兒們安全了,開(kāi)心地拍打著翅膀。
    不久,雨沒(méi)了,天空中慢慢出現(xiàn)了彩虹,小東和小紅說(shuō):“好美的彩虹啊。”
    一年級(jí)向日葵看圖寫(xiě)話篇六
    “春天在哪里,春天在哪里,春天在那青翠的山林里……”放學(xué)回來(lái)的路上,聽(tīng)到幾個(gè)小朋友在開(kāi)心地唱歌。是呀,春天來(lái)了,春天在哪里呢?我們一起去找尋吧!
    春天在哪里呢?你看,街道兩旁的柳樹(shù)抽出了嫩綠的枝芽,隨風(fēng)搖擺著;迎春花開(kāi)出一朵朵嫩黃色的小花,像一個(gè)個(gè)金色的小喇叭,美麗極了!
    春天在哪里呢?你聞,春雨過(guò)后,空氣里充滿了泥土濕潤(rùn)的清新氣息;迎春花開(kāi)了,一股淡淡的香甜味道撲面而來(lái),好聞極了!
    春天在哪里呢?你聽(tīng),“嘰嘰嘰”幾只可愛(ài)的小鳥(niǎo)在枝頭歌唱;“嗡嗡嗡”一群勤勞的小蜜蜂在花間奏樂(lè),好聽(tīng)極了!
    哦,我找到春天了,春天是花紅柳綠,春天是鳥(niǎo)語(yǔ)花香,春天在我們每個(gè)人的快樂(lè)的心里!
    一年級(jí)向日葵看圖寫(xiě)話篇七
    “媽媽,媽媽,”是誰(shuí)在呼叫呢?原來(lái)是一群眼睛大大的黑乎乎的小蝌蚪在找媽媽。突然,他們看見(jiàn)一條鯉魚(yú),它們趕快叫:“媽媽,媽媽?!贝篚庺~(yú)笑了,說(shuō):“我不是你的媽媽,你們的媽媽是眼睛大大的,身體碧綠碧綠的,肚子圓圓的',白白的。這就是你們的媽媽。”小蝌蚪謝了大鯉魚(yú),有看到了一個(gè)跟大鯉魚(yú)說(shuō)的差不多的大青蛙,叫道:“媽媽,媽媽。”大青蛙笑著說(shuō):“你們重要找到我了!真棒!”小蝌蚪很謙虛,說(shuō):“這都是大鯉魚(yú)幫的忙。”
    一年級(jí)向日葵看圖寫(xiě)話篇八
    春天來(lái)了,草地上長(zhǎng)出了綠綠的小草,開(kāi)滿了紅紅的小花。小兔出來(lái)玩耍了,白鵝在水上游來(lái)游去,小鳥(niǎo)在天上飛來(lái)飛去。冰雪融化了,泉水叮咚叮咚地響。柳綠花紅,鶯歌燕舞。
    ?。〈禾焓嵌嗝疵利惏?!
    今天,我和媽媽到鳳凰山去找春天。
    山上,桃花紅得像火,梨花白得像雪。
    柳樹(shù)的葉子綠了,枝條軟了,柳絮飛起來(lái)了。
    小草變青了,變高了,變茂盛了。
    山上人真多呀!他們都在尋找春天。媽媽問(wèn)我,你找到春天了嗎?我高興的指著山上的花、樹(shù)、小草,說(shuō):“我找到春天了!”
    一年級(jí)向日葵看圖寫(xiě)話篇九
    一天,小紅和小明去公園里玩。突然,雷聲大作,不一會(huì)兒,“嘩啦啦”下起了傾盆大雨,他們趕緊拿起自己的傘向家走去。一路上他們有說(shuō)有笑,商量著下周末的安排,走著走著,他們聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)上有小鳥(niǎo)的叫聲,抬頭一看,小鳥(niǎo)媽媽抱著它的孩子們?cè)谟曛猩l(fā)抖?!罢婵蓱z!小鳥(niǎo)再這樣繼續(xù)被雨淋下去一定會(huì)生病的`,我們得想辦法幫助它們?!毙〖t說(shuō),這時(shí)小明靈機(jī)一動(dòng),趕緊把他的雨傘掛在樹(shù)上,為小鳥(niǎo)們擋雨,小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著,好像在說(shuō):“謝謝你!謝謝你!”小紅和小明開(kāi)心地笑了,揮手向小鳥(niǎo)道別!
    一年級(jí)向日葵看圖寫(xiě)話篇十
    在花的王國(guó)里有許多的花,它們有迷人的外表,還散發(fā)著清香味,小編收集了一年級(jí)向日葵看圖寫(xiě)話。
    作文。
    歡迎閱讀。
    春天,我在院子里種了一棵美麗的向日葵,圓圓的臉盤(pán),一頭金色的頭發(fā)隨風(fēng)舞動(dòng),美極了,它的葉子像一把大扇子。早晨,它笑瞇瞇地向太陽(yáng)公公打招呼,傍晚,它有禮貌地向太陽(yáng)公公說(shuō)再見(jiàn)。
    到了秋天,大臉盤(pán)上長(zhǎng)滿了像黑珍珠一樣的種子,那就是我們最愛(ài)吃的瓜子。
    有一天,小明在家里種了一顆向日葵種子。種子慢慢地發(fā)出了嫩芽。小明天天去觀察它,給它澆水、施肥、拔草、捉蟲(chóng)。向日葵漸漸地長(zhǎng)大了。小明常常給向日葵松土,向日葵開(kāi)出了金黃的花朵,結(jié)出了一個(gè)金燦燦的圓盤(pán)。
    向日葵對(duì)著太陽(yáng)笑,小明也笑了。
    在花的王國(guó)里有許多的花,它們有迷人的外表,還散發(fā)著清香味,而我最喜歡的是向日葵。
    春天到了,冰雪融化,陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云,農(nóng)民伯伯開(kāi)始種地了。他們開(kāi)始種玉米種子,大豆種子和向日葵種子。隨著春風(fēng)春雨的陪伴,向日葵開(kāi)始發(fā)芽了,長(zhǎng)出兩片強(qiáng)壯有力的嫩芽,鉆出了地面,慢慢地,又長(zhǎng)出細(xì)細(xì)的莖,莖慢慢的生長(zhǎng),長(zhǎng)出兩片嫩嫩的小綠葉,在莖的頂端長(zhǎng)出了一個(gè)小圓盤(pán)。
    夏天來(lái)了,百花齊放,鳥(niǎo)雨花香,向日葵的莖變得越來(lái)越粗,葉子變得越來(lái)越大,像扇子,葉子的顏色變得更綠了,它們的圓盤(pán)越來(lái)越圓,越來(lái)越大。在圓盤(pán)的周圍是金黃色的花瓣,圓盤(pán)的里面長(zhǎng)著密密麻麻的花蕊。早上面向太陽(yáng)媽媽問(wèn)好,中午對(duì)太陽(yáng)媽媽微笑,晚上跟太陽(yáng)媽媽再見(jiàn)。
    秋天到了,向日葵的葉子變黃了,花瓣凋謝了,圓盤(pán)里的瓜子熟了。農(nóng)民伯伯把瓜子收了,他們把瓜子一半賣出去,給國(guó)家做貢獻(xiàn),剩下的一半自己吃。
    我們也要向向日葵學(xué)習(xí),為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
    一年級(jí)向日葵看圖寫(xiě)話篇十一
    冬姑娘走了,春姑娘來(lái)了,她把大地變得不一樣了。
    春姑娘把小河融化了,泉水叮咚叮咚,像在跟春姑娘致謝。柳樹(shù)飄著長(zhǎng)長(zhǎng)的柳絮,像在跟春姑娘問(wèn)好。
    春姑娘又來(lái)到了森林,森林里的樹(shù)木長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。青的草,綠的葉,各色鮮艷的花,都像趕集似的聚攏來(lái)。形成了光彩奪目的春天,小燕子從南方趕來(lái),為春光增添了許多生機(jī)。
    春姑娘來(lái)到了桃林到外都是桃花。就像來(lái)到了粉紅色的世界。這時(shí)候下雨了,一陣陣雨像針一樣的散落在地上,它們把春天裝扮得更加美麗。
    春天它是美麗的,對(duì)小花小草來(lái)說(shuō),它是生長(zhǎng)不可缺少的肥料;對(duì)小樹(shù)來(lái)說(shuō)它是支撐的樹(shù)干;對(duì)人們來(lái)說(shuō)它是快活的季節(jié)。這就是美麗春天。
    一年級(jí)向日葵看圖寫(xiě)話篇十二
    一天,小兔走在回家的路上,突然下雨了。它看到一棵大樹(shù)下有個(gè)大蘑菇,它拿了個(gè)大蘑菇當(dāng)做傘,打著回家了。這時(shí),它的媽媽在家里看女兒還不回家,心里很亂。
    小兔打著蘑菇傘回家了,兔媽媽很開(kāi)心地開(kāi)門(mén),兔媽媽看見(jiàn)小兔身上很干凈,她說(shuō):“你怎么才回家?”
    小兔說(shuō):“我想到了個(gè)好辦法,我打著一個(gè)蘑菇傘回家的?!蓖脣寢屨f(shuō):“你真是個(gè)聰明的孩子?!?BR>    一年級(jí)向日葵看圖寫(xiě)話篇十三
    秋天到了,果園里的果子成熟了,兔村的村長(zhǎng)叫紅兔、黃兔和藍(lán)兔去摘蘋(píng)果。他們來(lái)到果園里看到了一棵巨大的蘋(píng)果樹(shù),樹(shù)上掛滿了紅彤彤的蘋(píng)果。黃兔首先就自告奮勇地說(shuō):“我爬上去試一試吧!”結(jié)果,手沒(méi)有抓穩(wěn)樹(shù)干,撲通——一聲摔了來(lái)哭了。紅兔提議說(shuō):“樹(shù)那么高,我們肯定摘下來(lái),我們趕快回去拿工具吧?!?BR>    不一會(huì)兒,他們就拿著工具再次回到了果園里。只見(jiàn)黃兔拿的是棍子,藍(lán)兔拿的是鋸子,紅兔拿的是梯子。黃兔鼓起勇氣說(shuō):“這一次還是我先來(lái)吧。”結(jié)果,由于黃兔拿的棍子太短了,夠不著蘋(píng)果。然后拿著鋸子的藍(lán)兔說(shuō):“還是我來(lái)吧,我把蘋(píng)果樹(shù)鋸斷了不就可以撿到蘋(píng)果了嗎?”紅兔急忙說(shuō):“不行,不行,你把樹(shù)鋸斷了,明年就沒(méi)有蘋(píng)果吃了。你這種殺雞取卵的行為不可取?!弊詈?,紅兔說(shuō):“我有一個(gè)主意:我把梯子架在蘋(píng)果樹(shù)上,黃兔站在梯子上拿著棍子捅蘋(píng)果,藍(lán)兔負(fù)責(zé)在地上撿蘋(píng)果就可以了?!贝蠹叶纪獠捎眉t兔說(shuō)的辦法。
    不到一上午的功夫,他們就摘了滿滿的三筐蘋(píng)果。然后他們背著蘋(píng)果高高興興地回到兔村里?;貋?lái)后,他們向村長(zhǎng)說(shuō)明了事情的經(jīng)過(guò)。村長(zhǎng)聽(tīng)了后夸獎(jiǎng)紅兔說(shuō):“你最聰明,你的辦法。”紅兔心里樂(lè)滋滋的。
    這個(gè)故事告訴我們:做事要?jiǎng)幽X筋,才會(huì)想出好辦法解決問(wèn)題。
    四川攀枝花東區(qū)二十七中小學(xué)二年級(jí):王溱。
    一年級(jí)向日葵看圖寫(xiě)話篇十四
    說(shuō)起拾金不昧,我就從那一次講起吧!
    在放學(xué)的路上,我在一顆大樹(shù)下看見(jiàn)了一張紙條,感覺(jué)非常眼熟。走進(jìn)一看,哦!原來(lái)是一張五元的紙幣呀!四處又沒(méi)有人,到底是誰(shuí)掉的錢(qián)呢?于是我彎腰把鈔票撿了起來(lái),繼續(xù)往回家的方向走去。一路上我心里忐忑不安,不知該怎么辦?;氐郊野褧?shū)包一放,就把事情的經(jīng)過(guò)一五一十地告訴了爸爸媽媽,并問(wèn)道:“我應(yīng)該怎么做呢?”
    爸爸打趣地說(shuō):“交給警察叔叔吧!”
    媽媽說(shuō):“交給老師吧!或許是哪位同學(xué)的零花錢(qián)掉了,正著急呢!”
    第二天,我聽(tīng)了媽媽的話,將撿來(lái)的五元錢(qián)交給了老師。老師當(dāng)著大家的面夸獎(jiǎng)道:“你真是個(gè)拾金不昧的好孩子!”
    一年級(jí)向日葵看圖寫(xiě)話篇十五
    一天,兒子讓爸爸從書(shū)架里拿幾本書(shū),爸爸挑了一本遞給兒子,說(shuō):“你看這本吧?!眱鹤舆B忙說(shuō):“不行,這本書(shū)太薄,我要三本厚厚的書(shū)。”爸爸一聽(tīng)欣喜若狂,兒子真是愛(ài)學(xué)習(xí)呀!就給他三本厚厚的書(shū),兒子抱著書(shū)走了。爸爸大聲說(shuō)道:“等等,你怎么去花園看書(shū)呀!”但兒子卻不理不睬。爸爸很納悶兒,心想,兒子是不是有事瞞著我???讓我去看看他到底在搞什么名堂。爸爸剛到花園,卻發(fā)現(xiàn)兒子并沒(méi)有看書(shū),而是把書(shū)擱在地上,站在上面摘蘋(píng)果呢!
    北京海淀二里溝中心小學(xué)一年級(jí):茫茫。
    一年級(jí)向日葵看圖寫(xiě)話篇十六
    小麗在水池邊洗手帕。剛開(kāi)始,小麗就把手帕放在水里,用兩只手搓。可是,她搓了很長(zhǎng)時(shí)間,手帕上的油污還是洗不干凈。這可怎么辦呢?忽然,她想到媽媽說(shuō)的話:要把手帕洗干凈,就要用肥皂搓。于是,小麗拿來(lái)了肥皂,她把肥皂涂在手帕,搓呀搓,不一會(huì)兒,就搓出了許多小泡泡。終于,小麗把手帕洗得干干凈凈了。
    一年級(jí)向日葵看圖寫(xiě)話篇十七
    一天,一群小猴子在河邊的草地上玩球,它們你踢過(guò)來(lái)我踢過(guò)去,玩得很起勁。
    突然,一只小猴子用力一踢,不小心把球踢進(jìn)了河里。
    它們非常著急,有的用力抓腦袋,有的使勁抓手,有的跳上跳下—正當(dāng)它們最著急的時(shí)候,其中一只猴子對(duì)大伙說(shuō):“我們請(qǐng)小魚(yú)幫忙吧!”于是,大家一起喊:“小魚(yú),小魚(yú)。
    ”小魚(yú)探出頭來(lái)說(shuō):“什么事情???”猴子說(shuō):“你們能幫我們拿到那個(gè)球嗎?”“當(dāng)然可以。
    ”小魚(yú)很快就幫小猴子們把球頂了回來(lái)。
    小猴們又可以痛痛快快地玩球了。
    小猴子撈球。
    一天,一群小猴子在河邊踢球。
    他們玩的得開(kāi)心啦!忽然,一只小猴子用力一踢,把球踢進(jìn)了河里。
    小猴子都急壞了,有的抓頭,有的抓手,有的手舞足蹈。
    忽然,一只小猴子想到了前輩“猴子撈月亮”的辦法,他說(shuō):“我們可以用猴子撈月亮的方法來(lái)?yè)破で颉薄?BR>    小猴子們馬上用這個(gè)方法很快就撈到皮球了。
    他們又可以在草地上踢球了。
    猴子撈球。
    一天,一群小猴子在玩球。
    他們玩得可開(kāi)心啦!小猴子們你踢過(guò)來(lái),我踢過(guò)去。
    突然,一只小猴子猛地一踢,把球踢到了河里。
    小猴子們很著急,有的使勁地?fù)鲜?,有的拼命地抓頭,還有的手舞足蹈地跳上跳下。
    忽然,一只猴子想到他們的好朋友小魚(yú)。
    小猴子們一起叫:“小魚(yú),小魚(yú)!”小魚(yú)游過(guò)來(lái)問(wèn):“有什么事需要我?guī)兔??”猴子說(shuō):“我們的球掉進(jìn)了河里,請(qǐng)你幫我們頂過(guò)來(lái)吧!”小魚(yú)說(shuō):“好的,沒(méi)問(wèn)題!”沒(méi)過(guò)多久,小魚(yú)就把球頂過(guò)來(lái)了。
    小猴子說(shuō):“謝謝!”小魚(yú)說(shuō):“不用謝!”小猴們又可以高高興興地玩球了。
    一年級(jí)向日葵看圖寫(xiě)話篇十八
    一天放學(xué)后,我和同學(xué)小美一起走在回家的路上。突然雷聲大作,接著刮起了一陣陣大風(fēng),大風(fēng)過(guò)后就下起傾盆大雨,我和小美趕緊從書(shū)包里拿出雨具,小美穿上她的雨衣,我也打開(kāi)了我的雨傘。正當(dāng)我們倆急沖沖的往家趕的時(shí)候,前方有一位阿姨手里沒(méi)有任何雨具淋著雨往前走著。我和小美趕緊走上前去叫住阿姨:“阿姨,你沒(méi)帶傘嗎?”阿姨笑著對(duì)我們說(shuō):“我不知道今天有雨,所以沒(méi)有帶傘?!蔽液托∶老嘁曇恍?duì)阿姨說(shuō):“你用我的傘吧,我們倆合用一個(gè)雨衣就行了。”阿姨接過(guò)雨傘高興的對(duì)我們說(shuō):“謝謝你們,好孩子?!?BR>