藝術(shù)是一種靈魂的表達方式，我們可以通過藝術(shù)作品感受到美的力量。鑒于這個問題的重要性，我們需要思考一個更完善的解決方案?？偨Y(jié)是對個人或團體在一段時間內(nèi)的學(xué)習(xí)、工作和生活等方面表現(xiàn)進行概括的一種書面形式。在曾經(jīng)的日子里，我們經(jīng)歷了許多事情，學(xué)到了很多東西，是時候?qū)@一段時間進行總結(jié)了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
英文版求職自我介紹篇一
各位尊敬的考官：
大家下午好！很榮幸能在這里面試，讓我有向各位考官學(xué)習(xí)與交流的機會，現(xiàn)將自己的情況簡要介紹一下：
我叫某某，出身在聞名于是的煤醋之鄉(xiāng)—山西。性格比較溫和、謙虛、認真細致、踏實、吃苦耐勞、有較強的責任心和社會適應(yīng)能力。即將于20xx年6月畢業(yè)于河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，作為一名軟件專業(yè)的大學(xué)生，我更喜歡平面設(shè)計，在大學(xué)三年的學(xué)習(xí)生活中，我對平面這一領(lǐng)域的相關(guān)知識有了一定的掌握，同時具有實際的操作能力與技術(shù)。
為了使在校所學(xué)的知識更好地應(yīng)用到實際生活中，于12月有幸來北京中科院計算機所培訓(xùn)中心，通過三個月的實踐訓(xùn)練，全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了平面方面的專業(yè)知識與技能，能夠應(yīng)用平面設(shè)計的相關(guān)軟件（photoshop圖像處理軟件、illustrator與coreidraw矢量繪圖軟件、indesigin與pagemaker排版軟件）做基本的圖像處理、海報、企業(yè)宣傳冊等，能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識真正應(yīng)用到實際生活中。
在投身于社會之際，為了找到符合自己專業(yè)和興趣的工作，更好地適應(yīng)社會，我希望自己能夠做到一種被別人需要的一種狀態(tài)，至于做什么，就是在實踐中，不斷的學(xué)習(xí)、不斷的鍛煉。因此，我希望加入貴單位，如果能夠成為公司的一份子，我相信我一定在自己的崗位上盡職盡責、踏踏實實地貢獻之集的一份力量，與公司共同促進、發(fā)展。
“世界之大，人才濟濟”。我承認之集還不是最優(yōu)秀的人才，但是我希望之集是此崗位最合適的人選，希望有幸能夠被貴公司領(lǐng)導(dǎo)予以特別考慮。今后我在好的方面再接再厲，不足之處有所改善。我的介紹到此結(jié)束。謝謝！
此致
敬禮!
xxx。
xx年xx月xx日。
英文版求職自我介紹篇二
中文版：
大家好，我叫xxx，男，今年21，外語學(xué)院大4學(xué)生，學(xué)的是英語專業(yè)，2外法語，通過專業(yè)英語6級，明年即將畢業(yè)獲得學(xué)士學(xué)位，很榮幸今天能參加這次面試，我有信心，所以一定能夠有好的表現(xiàn)，謝謝給我這個機會。
英文版：
英文版求職自我介紹篇三
我叫xx-x，是本科應(yīng)屆畢業(yè)生，就讀于浙江財經(jīng)學(xué)院，所學(xué)專業(yè)是信息管理與信息系統(tǒng)。
大學(xué)期間，我擔任班長一職，經(jīng)常組織班級活動，培養(yǎng)了良好的人際交往能力。同時，在學(xué)校里，我又積極參加各種活動，在浙江省電子商務(wù)競賽中，我所在的隊伍的作品獲得的優(yōu)異的成績。另外，我沒有放松課程的學(xué)習(xí)，曾獲得了校社會工作獎學(xué)金和優(yōu)秀學(xué)生二等獎學(xué)金。大二的暑假期間，我在聯(lián)通公司市場部實習(xí)了一個月，主要負責聯(lián)通套餐服務(wù)的產(chǎn)品介紹。
我的性格是沉著冷靜類型的，做事耐心，而且具有團隊精神，個人十分推崇的'的一句話是“細節(jié)決定成敗”
感謝學(xué)校能給我這次爭取進修研究生的機會，也非常榮幸能夠在這里和各位老師面對面的交流。首先請允許我做個自我介紹，梁偉超，河北沙河人，本科階段主修市場營銷專業(yè)。除了具有比較強的邏輯思維和系統(tǒng)思維能力，過去的一年多時間，通過參加創(chuàng)業(yè)計劃競賽，對管理專業(yè)的知識掌握比較熟練。有信心能夠勝任研究工作。
之所以讀研究生，主要基于以下三點原因，一是對管理學(xué)的濃厚興趣，希望能夠做一些更深入的研究;一是為實現(xiàn)咨詢師的夢想，需要更深層次地自我發(fā)展。二是實踐的需要，立志在三年研究中建立一套屬于自己的全方位管理模式，用于指導(dǎo)中小企業(yè)(尤其是家族企業(yè))的管理提升。
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英文版求職自我介紹篇四
各位考官下午好！很高興能有這次寶貴的機會參加貴校的面試，應(yīng)聘中學(xué)英語教師一職。我叫？？？，畢業(yè)于安陽工學(xué)院，主修商務(wù)英語專業(yè)。畢業(yè)后獲得文學(xué)學(xué)士學(xué)位，在校期間通過了專四，普六普四考試，普通話獲二級甲等，并且能熟練運用辦公軟件。我性格開朗，平易近人，做事細心有耐心，并且我喜歡和孩子們相處。
大學(xué)期間我曾做過初中生英語家教，對初中生的英語水平有了一定的了解。我深知初中正式打基礎(chǔ)的時候，所以我針對初中生基礎(chǔ)薄弱的特點專門制定了一個課程計劃，如果能有幸通過面試的'話，我將在試講時向大家講解我的課程計劃。
教師是一個神圣的職業(yè)。在我求學(xué)的十幾年中，我見證了身邊老師們兢兢業(yè)業(yè)無私奉獻的教學(xué)精神，并深深體會到作為一名“人類靈魂的工程師”的重要意義，這更加堅定了我想成為一名教師的愿望。
我是本市考出去的學(xué)生，對這片生我養(yǎng)我的土地有很深的感情。現(xiàn)在畢業(yè)了我想為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)出分力做出一份貢獻。貴校是我的母校，我很高興能有幸與眾多教過我課的老師們做同事。我是一個學(xué)習(xí)能力強，有上進心的人。我將虛心的向前輩們請教學(xué)習(xí)，做一個盡職盡責的好教師。
我的家族中出了三個老師，我想成為第四個。上學(xué)時同學(xué)們曾經(jīng)說我看起來像老師，現(xiàn)在我想把夢想變成現(xiàn)實。請眾位考官慎重考慮我的請求，如能通過我將不勝感激。謝謝！
英文版求職自我介紹篇五
尊敬的各位面試官:。
大家好!
我是學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)院臨床專業(yè)級本科學(xué)生，將于20年月畢業(yè)。在即將叩響社會這扇大門時，我懷著無比的真誠和高度責任感把我的人生向您靠攏。五年的大學(xué)生活使我樹立了正確的人生觀，價值觀，形成了熱情、上進、不屈不撓的性格和誠實、守信、有責任心、有愛心的人生信條。五年，厚積薄發(fā)的五年，給我的“輕叩柴扉”留下一個自信而又響亮的聲音。
在即將走向社會之時，誠望貴單位全面考察我的情況，若能蒙您垂青，我將深感榮幸，并在日后工作中，不懈拼搏之勁，不失進取之心，克盡己能，為貴單位事業(yè)奉獻自己的一份力量。相信在您們的支持下，我會和您所領(lǐng)導(dǎo)的單位一樣，直掛云帆濟滄海，乘風(fēng)破浪會有時。
此致
敬禮！
xxx。
20xx年xx月xx日。
英文版求職自我介紹篇六
半學(xué)期工作在緊張而忙碌中過去了，回顧這半學(xué)期的工作，在“求真、務(wù)實、創(chuàng)新”的工作規(guī)范中，以課堂教革為核心，圓滿的完成了教學(xué)任務(wù)?；厥走@半學(xué)期的教學(xué)工作，感觸頗深。針對本班學(xué)生所表現(xiàn)出來的特征，本人對語文教學(xué)工作做了些調(diào)整，也取得了一些成績和經(jīng)驗，現(xiàn)作出總結(jié)：
一、常規(guī)教學(xué)管理工作。
《小學(xué)語文教學(xué)大綱》強調(diào)“在小學(xué)語文教學(xué)中要進行識字、寫字、閱讀和作文能力的培養(yǎng)”，并指出“要十分重視學(xué)生的自學(xué)能力的培養(yǎng)。”我認為，作為六年級的學(xué)生,最重要的還是要教給學(xué)生獲取知識能力的方法。
基于這點認識，在這半期工作中,我力求把學(xué)法指導(dǎo)貫穿于語文教學(xué)的每個教學(xué)環(huán)節(jié):備課、上課、輔導(dǎo)、批改等。為了實現(xiàn)這一目標，每教一篇課文，除了確定思想教育、知識目標外,還幫助學(xué)生領(lǐng)會、掌握或運用一些好的學(xué)習(xí)方法，并在課堂教學(xué)中不失時機地向?qū)W生滲透，引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)悟、運用，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。在設(shè)計練習(xí)題和批改作業(yè)時也注意啟發(fā)學(xué)生掌握和鞏固有關(guān)的學(xué)習(xí)方法。
如：教給學(xué)生讀懂文章的方法。即：從識字、解詞、釋句到給文章劃分段落、歸納段意和中心思想的方法;從理解文章題目、思考老師提出的問題到自己能圍繞課題、圍繞課文的某一詞句提出問題，思考問題的方法;從理解文章的語言文字，到體會其內(nèi)涵，品味作者遣詞造句、布局謀篇的方法。
以理解句子的方法為例，經(jīng)過一個階段的訓(xùn)練，大部分學(xué)生基本上明白了“一抓、二聯(lián)、三問、四想、五體會”的方法。
“一抓”：指抓住文中重點詞語、關(guān)聯(lián)詞、作者的表達方法等;“二聯(lián)”：指聯(lián)系課題、聯(lián)系上下文、聯(lián)系生活實際等理解重點句含義，體會作者的寫作意圖的方法;“三問”：指理解每個句子時都可以問寫什么，怎么寫以及為什么要這樣寫的方法;“四想”：主要指聯(lián)系實際展開聯(lián)想和想象的方法;“五體會”：指體會句子所表達的思想感情，體會作者的寫作方法和寫作意圖。
當學(xué)生掌握了一些學(xué)習(xí)方法之后，我一方面在語文課上啟發(fā)引導(dǎo)他們運用，另一方面在課外活動中鼓勵他們運用。從九月份開始，我每個星期要求學(xué)生寫作，體裁不限，內(nèi)容多樣，用上平時積累的好詞佳句貫穿于文章中，讓人讀起來朗朗上口，培養(yǎng)學(xué)生讀寫能力。同時我常常鼓勵學(xué)生多看課外書，增長知識，提高寫作能力。
二、提高教學(xué)質(zhì)量的做法。
(一)抓基礎(chǔ)知識和基本技能。
半學(xué)期在基礎(chǔ)知識方面進行了狠抓。如對課文的生字新詞和要求背誦的內(nèi)容，一定要全班同學(xué)都過關(guān)。對于學(xué)習(xí)的重點，如“句子的變換形式”和“修改病句”以及“多音字的理解”等容易失分的知識，我則采用了多種形式的練習(xí)，小結(jié)方法，練習(xí)鞏固等，爭取絕大部分學(xué)生在課堂里過關(guān)。另外，對于學(xué)生馬虎做作業(yè)、書寫潦草的現(xiàn)象，我要求全班學(xué)生做作業(yè)一律用鋼筆書寫，課余讓他們練寫字帖。，學(xué)生在字詞句方面的知識得到了鞏固，提高了他們學(xué)習(xí)的基本技能和語文能力。
(二)做好學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。
俗話說，“磨刀不誤砍柴功”。最重要的學(xué)習(xí)莫過于方法的學(xué)習(xí)。搞好了學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，對提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績是有很大的好處的。因此，我在教學(xué)不同的知識點時，都結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)的情況來滲透學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。
在預(yù)習(xí)課文時，要求學(xué)生“讀—畫—思—寫—問”的五步預(yù)習(xí)方法，意思是“讀課文、畫詞句、思內(nèi)容、寫批注、問不解”的方法。學(xué)生掌握這個預(yù)習(xí)方法，有利于提高他的自學(xué)能力和閱讀水平。
在閱讀教學(xué)上，我注意理清文章的脈絡(luò)，滲透理解詞句的方法，指導(dǎo)學(xué)生抓住文眼來理解中心，歸納小結(jié)“分段、概括段意、概括主要內(nèi)容、體會思想感情、感悟表達方法”等閱讀技能，并進行遷移學(xué)習(xí)到同體裁的課文中去，收到舉一反三的效果。
在習(xí)作教學(xué)上，引導(dǎo)學(xué)生仔細觀察周邊的事物，關(guān)心時事，對于熱點的話題等事件，讓學(xué)生時時追蹤事態(tài)的發(fā)展，并把自己的感受訴諸筆端。把從課堂教學(xué)中學(xué)到的課文表達方法遷移運用，多積累素材，多練筆，學(xué)生的表達能力亦然不斷提高。
(三)做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)差工作。
對于學(xué)坤生，我采用的方式是“以多優(yōu)帶一差”的方法，幫助差生制定出學(xué)習(xí)目標和學(xué)習(xí)內(nèi)容，每天讓優(yōu)生抽出半小時幫助他們掌握，因為是多名優(yōu)生來幫助，所以他們都不會有增大負擔的感覺。另外我還設(shè)了獎勵的制度，形成了競爭的機制。通過單元和知識點的小測，檢查他們的學(xué)習(xí)效果，及時給予鼓勵，使他們樹立學(xué)習(xí)的信心。
(四)拓展知識視野。
語文教學(xué)必須重視積累運用，只有學(xué)生對知識有了一定積累之后才能運用。為了拓展學(xué)生的知識視野，我開展了一系列的語文活動：1、優(yōu)秀文段朗讀。通過學(xué)生自主搜尋優(yōu)秀文段，使學(xué)生主動進行課外閱讀，學(xué)生的閱讀量增加的同時，學(xué)生必然收獲了許多東西。2、好詞佳句的收集。在不斷收集整理的過程中，學(xué)生的詞匯積累有了明顯的增多。3、原創(chuàng)得意句段的展示。4、開展各種語文活動。如辯論、演講、出手抄報等等。學(xué)生在活動中增長了知識，訓(xùn)練了動腦、動口、動手的能力。
三、改進措施，回想這半個學(xué)期以來學(xué)生在各方面的表現(xiàn)以及自己在教學(xué)中存在的問題，今后將從以下幾方面入手改進：
(一)不斷提高學(xué)生的閱讀能力。
“閱讀”在語文教學(xué)中具有舉足輕重的地位，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力是教學(xué)的重點。今后教學(xué)中要激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，交給學(xué)生閱讀方法，擴大學(xué)生的閱讀量，多給學(xué)生創(chuàng)設(shè)閱讀能力訓(xùn)練機會，從而促進和提高學(xué)生的閱讀能力。
(二)興趣先導(dǎo)，注重積累。
對學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度加強引導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;在教學(xué)中繼續(xù)加強對學(xué)生進行基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練與鞏固。努力做到要求默寫的課文、會寫的生字、詞語一課一清，每課的練習(xí)題一課一練一改!
(三)端正態(tài)度，培養(yǎng)習(xí)慣。
班里多數(shù)學(xué)生缺少細心、刻苦的品質(zhì)，馬虎、浮躁的學(xué)習(xí)現(xiàn)象嚴重。教學(xué)中，首先讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，逐漸形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
英文版求職自我介紹篇七
我叫xx，是xx學(xué)校xx專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生，我很喜歡自己的這個專業(yè)，在大學(xué)的時候，我積極努力學(xué)，爭取讓自己的能力有一個質(zhì)的飛躍，為自己的未來打下一個好基礎(chǔ)。
本人性格開朗熱情，能夠很好的處理人際關(guān)系,可以更好更快地適應(yīng)新的環(huán)境;我善于觀察，注意細節(jié);嚴于律己，寬以待人是我的人生座右銘;樂于吃苦，埋頭苦干是我做事的態(tài)度;勇于創(chuàng)新，不怕失敗，永不服輸是朋友對我的評價;本人學(xué)能力極強，喜歡專研，壓力越大動力就越大。
重要的是我具有良好的團隊精神。
我對計算機和英語學(xué)有著濃厚的興趣，經(jīng)過努力，熟練掌握了adobephotoshopcs和coreldrew設(shè)計軟件及office辦公軟件等的使用，并通過了大學(xué)英語四級。
能熟練查閱英文工具書和熟練使用計算機以及應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)資源。
我還積極主動參加學(xué)校各種活動和社會實踐，不放過任何一個能鍛煉自己的機會。
我一直向往著貴公司，我希望自己能夠有機會成為大家的同事，我一定把公司利益放在首位，為公司貢獻自己的力量。
英文版求職自我介紹篇八
首先，準備英語面試時的自我介紹，要特別注意兩點：
一、條理清楚、用詞準確。
二、真實展現(xiàn)自己的本質(zhì)，不要用夸大或吹噓的詞語。
有些人喜歡在做英語自我介紹時夸張地表現(xiàn)自己的優(yōu)點，甚至把根本沒有做過的事情也說出來，其實這是一種很冒險的行為。雖然你的自我介紹會給面試官留下重要的第一印象，但是過度浮夸或者失實，會讓面試官對你的個人誠信產(chǎn)生懷疑從而斷然淘汰你。一般情況下，在外企英語面試的時候，往往已開始面試官就會讓你做自我介紹，他會問：canyousellyourselfintwominutes？（你能用兩分鐘做個自我推薦嗎？）對于這一兩分鐘的自我介紹，你完全可以提前準備好。
下面兩段英語面試自我介紹的范文，看看對你是否有幫助，你需要按照自己的實際情況，進行修改，力求真實。
英文版求職自我介紹篇九
各位考官、各位同學(xué)大家好。很高興能在這里為各位自我介紹。開朗、隨和、自信，這就是我。我叫李雪，20xx年畢業(yè)于西北師范大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院金融專業(yè)，同年考入甘肅省統(tǒng)計局工業(yè)處工作至今。
上大學(xué)時，我曾是優(yōu)秀的學(xué)生干部，經(jīng)常負責組織一些學(xué)術(shù)活動。在這些活動中既鍛煉了自己的組織協(xié)調(diào)溝通能力，也提高了自己對社會的認識。工作以后，我從事工業(yè)財務(wù)統(tǒng)計與文秘綜合工作，通過財務(wù)報表整理和撰寫綜合稿件，專業(yè)能力和文字水平都得到鍛煉和提高。由于工作認真出色，我在20xx年被評為全省聯(lián)網(wǎng)直報優(yōu)秀工作人員。但作為一名在職人員，對知識和技能的需求是迫切的，所以我如果能夠幸運地成為蘭州大學(xué)mba研究生，我會向各位老師和同學(xué)虛心請教，努力學(xué)習(xí)并在工作中認真領(lǐng)會，提高自己在組織管理、溝通等方面的能力，為未來事業(yè)打下更加堅實的基礎(chǔ)。
英文版求職自我介紹篇十
尊敬的各位面試官：
你們好！
非常榮幸能參加這次面試，我叫xx，來自xx，是大學(xué)專業(yè)本科的應(yīng)屆畢業(yè)生，希望通過這次面試能尋到我夢寐以求的`職位。
在校期間我刻苦學(xué)習(xí)，不負眾望分別獲得兩次二等獎學(xué)金，和一次的三等獎學(xué)金，用實際努力報答父母和師長的養(yǎng)育之恩。
除了學(xué)習(xí)之外，我還積極參加各種社會實踐活動。我曾擔任班級的宣傳委員，組織了幾次班級和學(xué)院的公益活動：如青年志愿者助殘活動，向孤兒院兒童獻愛心活動等。組織這些活動以及和活動中和成員的相處讓我學(xué)到了很多東西，對培養(yǎng)自己的能力和人際關(guān)系的處理有很大的好處，為我更快的走向社會提供了良好的平臺。
此外，計算機和籃球是我業(yè)余最大的愛好，我計算機過了國家2級，除熟悉日常電腦操作和維護外，還自學(xué)了網(wǎng)站設(shè)計等，并自己設(shè)計了個人主頁。我是班級的籃球隊主力，我覺的籃球不僅可以強身健體還可以培養(yǎng)一個人的團隊精神。
回顧自己大學(xué)四年的學(xué)習(xí)生活，我掌握了專業(yè)知識，培養(yǎng)了自己各方面的能力，這些對今后的工作都將產(chǎn)生重要的幫助。除此之外，也應(yīng)該看到我的一些缺點，如有時候做事情比較急于求成，在工作中實際經(jīng)驗不足等等。但“金無足赤，人無完人”每個人都不可避免的存在他的缺點，有缺點并不可怕，關(guān)鍵的是如何看待自己的缺點，只有正視它的存在，通過不斷的努力學(xué)習(xí)才能改正自己的缺點。今后我將更嚴格要求自己，努力工作，刻苦學(xué)習(xí)，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進。
選擇這個職位一方面和我的專業(yè)對口，另一方面它有很強的挑戰(zhàn)性，我想依靠自身的努力實現(xiàn)自我的人生價值，為公司盡微薄之力，再次感謝給我這次機會，我感到很榮幸。
謝謝大家！
英文版求職自我介紹篇十一
尊敬的各位面試官：
大家好!
我叫，今年xx歲。20xx年x月我從xx學(xué)校專業(yè)畢業(yè)?；叵肫鹉嵌螘r光真是既甜蜜又美好。我家共有，為了照顧父母，我一直留在他們身邊。我曾，先是，后又。但不論，當一名始終是我心向往之并愿傾盡畢生心血去追求的事業(yè)。我曾多次參加考試，但都由于各種原因而未能實現(xiàn)夢想，但我暗下決心，只要有機會，我就一直考下去，直到理想實現(xiàn)為止。
如今的我，歷經(jīng)生活的考驗，比起我的競爭對手在年齡上我已不再有優(yōu)勢，但是我比他們更多了一份耐心和責任心，更多了一份成熟和自信。
這個職業(yè)是神圣而偉大的，他要求不僅要有豐富的知識，還要有高尚的情操。因此，在讀時，我就十分注重自身的全面發(fā)展，廣泛地培養(yǎng)自己的興趣愛好，并學(xué)有專長，在注重知識學(xué)習(xí)的同時我還注意培養(yǎng)自己高尚的道德情操，自覺遵紀守法，遵守社會公德，沒有不良嗜好和行為。我想這些都是一名工作者應(yīng)該具備的最起碼的素養(yǎng)。
假如，我通過了面試，成為眾多隊伍中的成員，我將不斷努力學(xué)習(xí)，努力工作，實現(xiàn)更大的抱負。謝謝!
英文版求職自我介紹篇十二
大家好！我叫xx，畢業(yè)于xx學(xué)校xx專業(yè)，選修xx。
在學(xué)校期間，主修的專業(yè)課有xx，根據(jù)所學(xué)的知識，也參加過一些具體項目的事實，比如學(xué)院獨有的精品課xx，在其中負責xx主模塊或者擔任xx組長工作，應(yīng)用了xx技能及財務(wù)知識等，取得了xx什么樣的成果。并在實踐中，加深了對xx的認識，提高了此類工作的實際操作潛力。
另外，在學(xué)校中也參加過一些社團活動，比如xx，在其中加強了和同學(xué)們的交流，全方面認識了團隊協(xié)作的帶來的效率，對團隊合作和職責感有了新的感受和知識。
個性上，首先是比較誠實、樂觀、熱情。其次，具有團隊精神，踏實努力，很強的職責心。
在那里應(yīng)聘貴公司的xxxx職位，是想將自己的所學(xué)得到充分發(fā)揮，并在那里學(xué)習(xí)成長。期望有這樣的機會，能和諸位成為同事。
我的狀況大概就是這樣，請問有什么其他方面想要了解的么我會如實一一回答您的提問。謝謝！
英文版求職自我介紹篇十三
尊敬的各位考官：
大家下午好！很榮幸能在這里面試，讓我有向各位考官學(xué)習(xí)與交流的機會，現(xiàn)將自己的情況簡要介紹一下：
我叫桑**，出身在著名的煤醋之鄉(xiāng)—山西。性格比較溫和、謙虛、認真細致、踏實、吃苦耐勞、有較強的責任心和社會適應(yīng)能力。即將于20xx年6月畢業(yè)于河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院。作為一名軟件專業(yè)的大學(xué)生，我更喜歡平面設(shè)計，在大學(xué)三年的學(xué)習(xí)生活中，我對平面這一領(lǐng)域的相關(guān)知識有了一定的掌握，同時具有實際的操作能力與技術(shù)。
為了使在校所學(xué)的知識更好地應(yīng)用到實際生活中，于08年12月有幸來北京中科院計算機所培訓(xùn)中心，通過三個月的實踐訓(xùn)練，全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了平面方面的專業(yè)知識與技能，能夠應(yīng)用平面設(shè)計的相關(guān)軟件（photoshop圖像處理軟件、illustrator與coreidraw矢量繪圖軟件、indesigin與pagemaker排版軟件）做基本的圖像處理、海報、企業(yè)宣傳冊等，能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識真正應(yīng)用到實際生活中。
在投身于社會之際，為了找到符合自己專業(yè)和興趣的工作，更好地適應(yīng)社會，我希望自己能夠做到一種被別人需要的一種狀態(tài)，至于做什么，就是在實踐中，不斷的學(xué)習(xí)、不斷的鍛煉。因此，我希望加入貴單位，如果能夠成為公司的一份子，我相信我一定在自己的崗位上盡職盡責、踏踏實實地貢獻之集的一份力量，與公司共同促進、發(fā)展。
“世界之大，人才濟濟”。我承認之集還不是最優(yōu)秀的人才，但是我希望之集是此崗位最合適的人選，希望有幸能夠被貴公司領(lǐng)導(dǎo)予以特別考慮。今后我在好的方面再接再厲，不足之處有所改善。我的介紹到此結(jié)束。謝謝！
英文版求職自我介紹篇十四
畢業(yè)后，我先后到過2家幼兒園代課。我天生有一份對孩子的愛心、耐心和責任心，我非常喜愛幼師這個職業(yè)。歷經(jīng)生活的考驗，如今，比起剛畢業(yè)時，現(xiàn)在的我積累了不少與孩子們打交道的經(jīng)驗，更多了一份成熟和自信。
教師這個職業(yè)是神圣而偉大的，他要求教師不僅要有豐富的知識，還要有高尚的情操。因此，在讀師范時，我就十分注重自身的全面發(fā)展，廣泛地培養(yǎng)自己的興趣愛好，并學(xué)有專長，做到除擅長繪畫和剪紙外，還會唱、會跳、會講。當然，“學(xué)高僅能為師，身正方能為范”，在注重知識學(xué)習(xí)的同時我還注意培養(yǎng)自己高尚的道德情操，自覺遵紀守法，遵守社會公德，沒有不良嗜好和行為。最重要的是，我很喜愛小孩，也非常受孩子們喜歡，我有很好的方法與之溝通和交流，我想，這些都是一名幼兒教育工作者應(yīng)該具備的最起碼的素養(yǎng)。
假如，我通過了面試，成為眾多教師隊伍中的一員，我將不斷努力學(xué)習(xí)，努力工作，為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)貢獻自己的力量，決不辜負前輩們的厚望和“人類靈魂的工程師”這個光榮的稱號。
我叫黃寧，來自古城西安，。20xx年7月份以專業(yè)考試得分第一的好成績畢業(yè)于廣西大學(xué)的xx專業(yè)。畢業(yè)之前，我曾在xx公司實習(xí)過，xx公司和貴公司是同類行業(yè)。
本人性格開朗，善于微笑，長于交際，會簡單日語及芭蕾舞。我相信，這一切將成為我工作最大的財富。我在很久就注意到貴公司，貴公司無疑是**行業(yè)中的姣姣者（將你所了解的公司榮譽或成果填上）。同時我又了解到，這又是一支年輕而又富有活力的隊伍。本人非?？释軌蛟跒槠渲械囊粏T。
如果有幸獲聘，本人將以為公司創(chuàng)造最大利益為自己最大的利益，不講價錢。真誠做好每一件事，和同事們團結(jié)奮斗。勤奮工作，加強學(xué)習(xí)，不斷進步！
謝謝！
英文版求職自我介紹篇十五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
今年23歲，來自__藥學(xué)院生物制藥專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生。
我是一個外向喜歡跟人打交道、誠實守信、勤奮耐勞、有上進心的學(xué)生！
下面我將從大學(xué)四年我所積累的社會實踐經(jīng)歷來向大家簡單的介紹一下我自己。
大一的暑假期間，我去了__的一家制衣廠進行了兩個月的打雜，每天工作12小時，僅休息4天！通過這個暑假辛苦的磨練，使我擁有了吃苦耐勞的能力、堅強的毅力和協(xié)作能力！
大二的暑假我在__做了兩個月的家庭教師，我輔導(dǎo)的學(xué)生考上了重點中學(xué)。在此期間我還通過我自己的努力在我們的小區(qū)建立了一支足球隊。通過這個暑假的鍛煉培養(yǎng)了我的表達能力，鍛煉了我的自主學(xué)習(xí)能力，充分發(fā)揮了我的組織能力和管理能力！
__年和__年的春節(jié)期間，我在__市場做過水產(chǎn)銷售和家禽銷售，通過這些銷售活動使我的社會交際能力，服務(wù)意識能力得到提高！
除此之外，于__年10月份至__年_份我在北京__科學(xué)院進行了為期五個月的實習(xí)，通過這個五個月遠離家人朋友的實習(xí)生活，使我的獨立生活能力和紀律性增強！
假如有幸能為公司效力，我會全力以赴，踏踏實實完成我的工作！
介紹完畢，謝謝!
英文版求職自我介紹篇十六
尊敬的面試官：
您好!
我叫xxx，來自xx市，如今就讀于xx大學(xué)，專業(yè)是xxx。
出身xx山區(qū)的我從小養(yǎng)成了勤勞務(wù)虛，不怕享樂的習(xí)氣，在大學(xué)的三年中，我掌握了扎實的實際知識，并培育了較強的理論才能，我的大局部學(xué)習(xí)工夫都是在圖書館中度過的，養(yǎng)成了自學(xué)的好習(xí)氣，學(xué)習(xí)時期取得三等獎學(xué)金和計算機等級證書，在大一時，先后參加了環(huán)保協(xié)會，青年意愿者協(xié)會，在幾次活動中使我失掉錘煉，并應(yīng)用周末工夫做家教和電腦促銷員，使本人失掉任務(wù)經(jīng)歷的同時也補給了生活費。生活自理才能比擬強，這次離開這外面試，希望大家給我一個時機，讓我能與大家一同共創(chuàng)輝煌!
此致
敬禮！
求職人：
時間。
英文版求職自我介紹篇一
各位尊敬的考官：
大家下午好！很榮幸能在這里面試，讓我有向各位考官學(xué)習(xí)與交流的機會，現(xiàn)將自己的情況簡要介紹一下：
我叫某某，出身在聞名于是的煤醋之鄉(xiāng)—山西。性格比較溫和、謙虛、認真細致、踏實、吃苦耐勞、有較強的責任心和社會適應(yīng)能力。即將于20xx年6月畢業(yè)于河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，作為一名軟件專業(yè)的大學(xué)生，我更喜歡平面設(shè)計，在大學(xué)三年的學(xué)習(xí)生活中，我對平面這一領(lǐng)域的相關(guān)知識有了一定的掌握，同時具有實際的操作能力與技術(shù)。
為了使在校所學(xué)的知識更好地應(yīng)用到實際生活中，于12月有幸來北京中科院計算機所培訓(xùn)中心，通過三個月的實踐訓(xùn)練，全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了平面方面的專業(yè)知識與技能，能夠應(yīng)用平面設(shè)計的相關(guān)軟件（photoshop圖像處理軟件、illustrator與coreidraw矢量繪圖軟件、indesigin與pagemaker排版軟件）做基本的圖像處理、海報、企業(yè)宣傳冊等，能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識真正應(yīng)用到實際生活中。
在投身于社會之際，為了找到符合自己專業(yè)和興趣的工作，更好地適應(yīng)社會，我希望自己能夠做到一種被別人需要的一種狀態(tài)，至于做什么，就是在實踐中，不斷的學(xué)習(xí)、不斷的鍛煉。因此，我希望加入貴單位，如果能夠成為公司的一份子，我相信我一定在自己的崗位上盡職盡責、踏踏實實地貢獻之集的一份力量，與公司共同促進、發(fā)展。
“世界之大，人才濟濟”。我承認之集還不是最優(yōu)秀的人才，但是我希望之集是此崗位最合適的人選，希望有幸能夠被貴公司領(lǐng)導(dǎo)予以特別考慮。今后我在好的方面再接再厲，不足之處有所改善。我的介紹到此結(jié)束。謝謝！
此致
敬禮!
xxx。
xx年xx月xx日。
英文版求職自我介紹篇二
中文版：
大家好，我叫xxx，男，今年21，外語學(xué)院大4學(xué)生，學(xué)的是英語專業(yè)，2外法語，通過專業(yè)英語6級，明年即將畢業(yè)獲得學(xué)士學(xué)位，很榮幸今天能參加這次面試，我有信心，所以一定能夠有好的表現(xiàn)，謝謝給我這個機會。
英文版：
英文版求職自我介紹篇三
我叫xx-x，是本科應(yīng)屆畢業(yè)生，就讀于浙江財經(jīng)學(xué)院，所學(xué)專業(yè)是信息管理與信息系統(tǒng)。
大學(xué)期間，我擔任班長一職，經(jīng)常組織班級活動，培養(yǎng)了良好的人際交往能力。同時，在學(xué)校里，我又積極參加各種活動，在浙江省電子商務(wù)競賽中，我所在的隊伍的作品獲得的優(yōu)異的成績。另外，我沒有放松課程的學(xué)習(xí)，曾獲得了校社會工作獎學(xué)金和優(yōu)秀學(xué)生二等獎學(xué)金。大二的暑假期間，我在聯(lián)通公司市場部實習(xí)了一個月，主要負責聯(lián)通套餐服務(wù)的產(chǎn)品介紹。
我的性格是沉著冷靜類型的，做事耐心，而且具有團隊精神，個人十分推崇的'的一句話是“細節(jié)決定成敗”
感謝學(xué)校能給我這次爭取進修研究生的機會，也非常榮幸能夠在這里和各位老師面對面的交流。首先請允許我做個自我介紹，梁偉超，河北沙河人，本科階段主修市場營銷專業(yè)。除了具有比較強的邏輯思維和系統(tǒng)思維能力，過去的一年多時間，通過參加創(chuàng)業(yè)計劃競賽，對管理專業(yè)的知識掌握比較熟練。有信心能夠勝任研究工作。
之所以讀研究生，主要基于以下三點原因，一是對管理學(xué)的濃厚興趣，希望能夠做一些更深入的研究;一是為實現(xiàn)咨詢師的夢想，需要更深層次地自我發(fā)展。二是實踐的需要，立志在三年研究中建立一套屬于自己的全方位管理模式，用于指導(dǎo)中小企業(yè)(尤其是家族企業(yè))的管理提升。
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英文版求職自我介紹篇四
各位考官下午好！很高興能有這次寶貴的機會參加貴校的面試，應(yīng)聘中學(xué)英語教師一職。我叫？？？，畢業(yè)于安陽工學(xué)院，主修商務(wù)英語專業(yè)。畢業(yè)后獲得文學(xué)學(xué)士學(xué)位，在校期間通過了專四，普六普四考試，普通話獲二級甲等，并且能熟練運用辦公軟件。我性格開朗，平易近人，做事細心有耐心，并且我喜歡和孩子們相處。
大學(xué)期間我曾做過初中生英語家教，對初中生的英語水平有了一定的了解。我深知初中正式打基礎(chǔ)的時候，所以我針對初中生基礎(chǔ)薄弱的特點專門制定了一個課程計劃，如果能有幸通過面試的'話，我將在試講時向大家講解我的課程計劃。
教師是一個神圣的職業(yè)。在我求學(xué)的十幾年中，我見證了身邊老師們兢兢業(yè)業(yè)無私奉獻的教學(xué)精神，并深深體會到作為一名“人類靈魂的工程師”的重要意義，這更加堅定了我想成為一名教師的愿望。
我是本市考出去的學(xué)生，對這片生我養(yǎng)我的土地有很深的感情。現(xiàn)在畢業(yè)了我想為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)出分力做出一份貢獻。貴校是我的母校，我很高興能有幸與眾多教過我課的老師們做同事。我是一個學(xué)習(xí)能力強，有上進心的人。我將虛心的向前輩們請教學(xué)習(xí)，做一個盡職盡責的好教師。
我的家族中出了三個老師，我想成為第四個。上學(xué)時同學(xué)們曾經(jīng)說我看起來像老師，現(xiàn)在我想把夢想變成現(xiàn)實。請眾位考官慎重考慮我的請求，如能通過我將不勝感激。謝謝！
英文版求職自我介紹篇五
尊敬的各位面試官:。
大家好!
我是學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)院臨床專業(yè)級本科學(xué)生，將于20年月畢業(yè)。在即將叩響社會這扇大門時，我懷著無比的真誠和高度責任感把我的人生向您靠攏。五年的大學(xué)生活使我樹立了正確的人生觀，價值觀，形成了熱情、上進、不屈不撓的性格和誠實、守信、有責任心、有愛心的人生信條。五年，厚積薄發(fā)的五年，給我的“輕叩柴扉”留下一個自信而又響亮的聲音。
在即將走向社會之時，誠望貴單位全面考察我的情況，若能蒙您垂青，我將深感榮幸，并在日后工作中，不懈拼搏之勁，不失進取之心，克盡己能，為貴單位事業(yè)奉獻自己的一份力量。相信在您們的支持下，我會和您所領(lǐng)導(dǎo)的單位一樣，直掛云帆濟滄海，乘風(fēng)破浪會有時。
此致
敬禮！
xxx。
20xx年xx月xx日。
英文版求職自我介紹篇六
半學(xué)期工作在緊張而忙碌中過去了，回顧這半學(xué)期的工作，在“求真、務(wù)實、創(chuàng)新”的工作規(guī)范中，以課堂教革為核心，圓滿的完成了教學(xué)任務(wù)?；厥走@半學(xué)期的教學(xué)工作，感觸頗深。針對本班學(xué)生所表現(xiàn)出來的特征，本人對語文教學(xué)工作做了些調(diào)整，也取得了一些成績和經(jīng)驗，現(xiàn)作出總結(jié)：
一、常規(guī)教學(xué)管理工作。
《小學(xué)語文教學(xué)大綱》強調(diào)“在小學(xué)語文教學(xué)中要進行識字、寫字、閱讀和作文能力的培養(yǎng)”，并指出“要十分重視學(xué)生的自學(xué)能力的培養(yǎng)。”我認為，作為六年級的學(xué)生,最重要的還是要教給學(xué)生獲取知識能力的方法。
基于這點認識，在這半期工作中,我力求把學(xué)法指導(dǎo)貫穿于語文教學(xué)的每個教學(xué)環(huán)節(jié):備課、上課、輔導(dǎo)、批改等。為了實現(xiàn)這一目標，每教一篇課文，除了確定思想教育、知識目標外,還幫助學(xué)生領(lǐng)會、掌握或運用一些好的學(xué)習(xí)方法，并在課堂教學(xué)中不失時機地向?qū)W生滲透，引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)悟、運用，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。在設(shè)計練習(xí)題和批改作業(yè)時也注意啟發(fā)學(xué)生掌握和鞏固有關(guān)的學(xué)習(xí)方法。
如：教給學(xué)生讀懂文章的方法。即：從識字、解詞、釋句到給文章劃分段落、歸納段意和中心思想的方法;從理解文章題目、思考老師提出的問題到自己能圍繞課題、圍繞課文的某一詞句提出問題，思考問題的方法;從理解文章的語言文字，到體會其內(nèi)涵，品味作者遣詞造句、布局謀篇的方法。
以理解句子的方法為例，經(jīng)過一個階段的訓(xùn)練，大部分學(xué)生基本上明白了“一抓、二聯(lián)、三問、四想、五體會”的方法。
“一抓”：指抓住文中重點詞語、關(guān)聯(lián)詞、作者的表達方法等;“二聯(lián)”：指聯(lián)系課題、聯(lián)系上下文、聯(lián)系生活實際等理解重點句含義，體會作者的寫作意圖的方法;“三問”：指理解每個句子時都可以問寫什么，怎么寫以及為什么要這樣寫的方法;“四想”：主要指聯(lián)系實際展開聯(lián)想和想象的方法;“五體會”：指體會句子所表達的思想感情，體會作者的寫作方法和寫作意圖。
當學(xué)生掌握了一些學(xué)習(xí)方法之后，我一方面在語文課上啟發(fā)引導(dǎo)他們運用，另一方面在課外活動中鼓勵他們運用。從九月份開始，我每個星期要求學(xué)生寫作，體裁不限，內(nèi)容多樣，用上平時積累的好詞佳句貫穿于文章中，讓人讀起來朗朗上口，培養(yǎng)學(xué)生讀寫能力。同時我常常鼓勵學(xué)生多看課外書，增長知識，提高寫作能力。
二、提高教學(xué)質(zhì)量的做法。
(一)抓基礎(chǔ)知識和基本技能。
半學(xué)期在基礎(chǔ)知識方面進行了狠抓。如對課文的生字新詞和要求背誦的內(nèi)容，一定要全班同學(xué)都過關(guān)。對于學(xué)習(xí)的重點，如“句子的變換形式”和“修改病句”以及“多音字的理解”等容易失分的知識，我則采用了多種形式的練習(xí)，小結(jié)方法，練習(xí)鞏固等，爭取絕大部分學(xué)生在課堂里過關(guān)。另外，對于學(xué)生馬虎做作業(yè)、書寫潦草的現(xiàn)象，我要求全班學(xué)生做作業(yè)一律用鋼筆書寫，課余讓他們練寫字帖。，學(xué)生在字詞句方面的知識得到了鞏固，提高了他們學(xué)習(xí)的基本技能和語文能力。
(二)做好學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。
俗話說，“磨刀不誤砍柴功”。最重要的學(xué)習(xí)莫過于方法的學(xué)習(xí)。搞好了學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，對提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績是有很大的好處的。因此，我在教學(xué)不同的知識點時，都結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)的情況來滲透學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。
在預(yù)習(xí)課文時，要求學(xué)生“讀—畫—思—寫—問”的五步預(yù)習(xí)方法，意思是“讀課文、畫詞句、思內(nèi)容、寫批注、問不解”的方法。學(xué)生掌握這個預(yù)習(xí)方法，有利于提高他的自學(xué)能力和閱讀水平。
在閱讀教學(xué)上，我注意理清文章的脈絡(luò)，滲透理解詞句的方法，指導(dǎo)學(xué)生抓住文眼來理解中心，歸納小結(jié)“分段、概括段意、概括主要內(nèi)容、體會思想感情、感悟表達方法”等閱讀技能，并進行遷移學(xué)習(xí)到同體裁的課文中去，收到舉一反三的效果。
在習(xí)作教學(xué)上，引導(dǎo)學(xué)生仔細觀察周邊的事物，關(guān)心時事，對于熱點的話題等事件，讓學(xué)生時時追蹤事態(tài)的發(fā)展，并把自己的感受訴諸筆端。把從課堂教學(xué)中學(xué)到的課文表達方法遷移運用，多積累素材，多練筆，學(xué)生的表達能力亦然不斷提高。
(三)做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)差工作。
對于學(xué)坤生，我采用的方式是“以多優(yōu)帶一差”的方法，幫助差生制定出學(xué)習(xí)目標和學(xué)習(xí)內(nèi)容，每天讓優(yōu)生抽出半小時幫助他們掌握，因為是多名優(yōu)生來幫助，所以他們都不會有增大負擔的感覺。另外我還設(shè)了獎勵的制度，形成了競爭的機制。通過單元和知識點的小測，檢查他們的學(xué)習(xí)效果，及時給予鼓勵，使他們樹立學(xué)習(xí)的信心。
(四)拓展知識視野。
語文教學(xué)必須重視積累運用，只有學(xué)生對知識有了一定積累之后才能運用。為了拓展學(xué)生的知識視野，我開展了一系列的語文活動：1、優(yōu)秀文段朗讀。通過學(xué)生自主搜尋優(yōu)秀文段，使學(xué)生主動進行課外閱讀，學(xué)生的閱讀量增加的同時，學(xué)生必然收獲了許多東西。2、好詞佳句的收集。在不斷收集整理的過程中，學(xué)生的詞匯積累有了明顯的增多。3、原創(chuàng)得意句段的展示。4、開展各種語文活動。如辯論、演講、出手抄報等等。學(xué)生在活動中增長了知識，訓(xùn)練了動腦、動口、動手的能力。
三、改進措施，回想這半個學(xué)期以來學(xué)生在各方面的表現(xiàn)以及自己在教學(xué)中存在的問題，今后將從以下幾方面入手改進：
(一)不斷提高學(xué)生的閱讀能力。
“閱讀”在語文教學(xué)中具有舉足輕重的地位，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力是教學(xué)的重點。今后教學(xué)中要激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，交給學(xué)生閱讀方法，擴大學(xué)生的閱讀量，多給學(xué)生創(chuàng)設(shè)閱讀能力訓(xùn)練機會，從而促進和提高學(xué)生的閱讀能力。
(二)興趣先導(dǎo)，注重積累。
對學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度加強引導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;在教學(xué)中繼續(xù)加強對學(xué)生進行基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練與鞏固。努力做到要求默寫的課文、會寫的生字、詞語一課一清，每課的練習(xí)題一課一練一改!
(三)端正態(tài)度，培養(yǎng)習(xí)慣。
班里多數(shù)學(xué)生缺少細心、刻苦的品質(zhì)，馬虎、浮躁的學(xué)習(xí)現(xiàn)象嚴重。教學(xué)中，首先讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，逐漸形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
英文版求職自我介紹篇七
我叫xx，是xx學(xué)校xx專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生，我很喜歡自己的這個專業(yè)，在大學(xué)的時候，我積極努力學(xué)，爭取讓自己的能力有一個質(zhì)的飛躍，為自己的未來打下一個好基礎(chǔ)。
本人性格開朗熱情，能夠很好的處理人際關(guān)系,可以更好更快地適應(yīng)新的環(huán)境;我善于觀察，注意細節(jié);嚴于律己，寬以待人是我的人生座右銘;樂于吃苦，埋頭苦干是我做事的態(tài)度;勇于創(chuàng)新，不怕失敗，永不服輸是朋友對我的評價;本人學(xué)能力極強，喜歡專研，壓力越大動力就越大。
重要的是我具有良好的團隊精神。
我對計算機和英語學(xué)有著濃厚的興趣，經(jīng)過努力，熟練掌握了adobephotoshopcs和coreldrew設(shè)計軟件及office辦公軟件等的使用，并通過了大學(xué)英語四級。
能熟練查閱英文工具書和熟練使用計算機以及應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)資源。
我還積極主動參加學(xué)校各種活動和社會實踐，不放過任何一個能鍛煉自己的機會。
我一直向往著貴公司，我希望自己能夠有機會成為大家的同事，我一定把公司利益放在首位，為公司貢獻自己的力量。
英文版求職自我介紹篇八
首先，準備英語面試時的自我介紹，要特別注意兩點：
一、條理清楚、用詞準確。
二、真實展現(xiàn)自己的本質(zhì)，不要用夸大或吹噓的詞語。
有些人喜歡在做英語自我介紹時夸張地表現(xiàn)自己的優(yōu)點，甚至把根本沒有做過的事情也說出來，其實這是一種很冒險的行為。雖然你的自我介紹會給面試官留下重要的第一印象，但是過度浮夸或者失實，會讓面試官對你的個人誠信產(chǎn)生懷疑從而斷然淘汰你。一般情況下，在外企英語面試的時候，往往已開始面試官就會讓你做自我介紹，他會問：canyousellyourselfintwominutes？（你能用兩分鐘做個自我推薦嗎？）對于這一兩分鐘的自我介紹，你完全可以提前準備好。
下面兩段英語面試自我介紹的范文，看看對你是否有幫助，你需要按照自己的實際情況，進行修改，力求真實。
英文版求職自我介紹篇九
各位考官、各位同學(xué)大家好。很高興能在這里為各位自我介紹。開朗、隨和、自信，這就是我。我叫李雪，20xx年畢業(yè)于西北師范大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院金融專業(yè)，同年考入甘肅省統(tǒng)計局工業(yè)處工作至今。
上大學(xué)時，我曾是優(yōu)秀的學(xué)生干部，經(jīng)常負責組織一些學(xué)術(shù)活動。在這些活動中既鍛煉了自己的組織協(xié)調(diào)溝通能力，也提高了自己對社會的認識。工作以后，我從事工業(yè)財務(wù)統(tǒng)計與文秘綜合工作，通過財務(wù)報表整理和撰寫綜合稿件，專業(yè)能力和文字水平都得到鍛煉和提高。由于工作認真出色，我在20xx年被評為全省聯(lián)網(wǎng)直報優(yōu)秀工作人員。但作為一名在職人員，對知識和技能的需求是迫切的，所以我如果能夠幸運地成為蘭州大學(xué)mba研究生，我會向各位老師和同學(xué)虛心請教，努力學(xué)習(xí)并在工作中認真領(lǐng)會，提高自己在組織管理、溝通等方面的能力，為未來事業(yè)打下更加堅實的基礎(chǔ)。
英文版求職自我介紹篇十
尊敬的各位面試官：
你們好！
非常榮幸能參加這次面試，我叫xx，來自xx，是大學(xué)專業(yè)本科的應(yīng)屆畢業(yè)生，希望通過這次面試能尋到我夢寐以求的`職位。
在校期間我刻苦學(xué)習(xí)，不負眾望分別獲得兩次二等獎學(xué)金，和一次的三等獎學(xué)金，用實際努力報答父母和師長的養(yǎng)育之恩。
除了學(xué)習(xí)之外，我還積極參加各種社會實踐活動。我曾擔任班級的宣傳委員，組織了幾次班級和學(xué)院的公益活動：如青年志愿者助殘活動，向孤兒院兒童獻愛心活動等。組織這些活動以及和活動中和成員的相處讓我學(xué)到了很多東西，對培養(yǎng)自己的能力和人際關(guān)系的處理有很大的好處，為我更快的走向社會提供了良好的平臺。
此外，計算機和籃球是我業(yè)余最大的愛好，我計算機過了國家2級，除熟悉日常電腦操作和維護外，還自學(xué)了網(wǎng)站設(shè)計等，并自己設(shè)計了個人主頁。我是班級的籃球隊主力，我覺的籃球不僅可以強身健體還可以培養(yǎng)一個人的團隊精神。
回顧自己大學(xué)四年的學(xué)習(xí)生活，我掌握了專業(yè)知識，培養(yǎng)了自己各方面的能力，這些對今后的工作都將產(chǎn)生重要的幫助。除此之外，也應(yīng)該看到我的一些缺點，如有時候做事情比較急于求成，在工作中實際經(jīng)驗不足等等。但“金無足赤，人無完人”每個人都不可避免的存在他的缺點，有缺點并不可怕，關(guān)鍵的是如何看待自己的缺點，只有正視它的存在，通過不斷的努力學(xué)習(xí)才能改正自己的缺點。今后我將更嚴格要求自己，努力工作，刻苦學(xué)習(xí)，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進。
選擇這個職位一方面和我的專業(yè)對口，另一方面它有很強的挑戰(zhàn)性，我想依靠自身的努力實現(xiàn)自我的人生價值，為公司盡微薄之力，再次感謝給我這次機會，我感到很榮幸。
謝謝大家！
英文版求職自我介紹篇十一
尊敬的各位面試官：
大家好!
我叫，今年xx歲。20xx年x月我從xx學(xué)校專業(yè)畢業(yè)?；叵肫鹉嵌螘r光真是既甜蜜又美好。我家共有，為了照顧父母，我一直留在他們身邊。我曾，先是，后又。但不論，當一名始終是我心向往之并愿傾盡畢生心血去追求的事業(yè)。我曾多次參加考試，但都由于各種原因而未能實現(xiàn)夢想，但我暗下決心，只要有機會，我就一直考下去，直到理想實現(xiàn)為止。
如今的我，歷經(jīng)生活的考驗，比起我的競爭對手在年齡上我已不再有優(yōu)勢，但是我比他們更多了一份耐心和責任心，更多了一份成熟和自信。
這個職業(yè)是神圣而偉大的，他要求不僅要有豐富的知識，還要有高尚的情操。因此，在讀時，我就十分注重自身的全面發(fā)展，廣泛地培養(yǎng)自己的興趣愛好，并學(xué)有專長，在注重知識學(xué)習(xí)的同時我還注意培養(yǎng)自己高尚的道德情操，自覺遵紀守法，遵守社會公德，沒有不良嗜好和行為。我想這些都是一名工作者應(yīng)該具備的最起碼的素養(yǎng)。
假如，我通過了面試，成為眾多隊伍中的成員，我將不斷努力學(xué)習(xí)，努力工作，實現(xiàn)更大的抱負。謝謝!
英文版求職自我介紹篇十二
大家好！我叫xx，畢業(yè)于xx學(xué)校xx專業(yè)，選修xx。
在學(xué)校期間，主修的專業(yè)課有xx，根據(jù)所學(xué)的知識，也參加過一些具體項目的事實，比如學(xué)院獨有的精品課xx，在其中負責xx主模塊或者擔任xx組長工作，應(yīng)用了xx技能及財務(wù)知識等，取得了xx什么樣的成果。并在實踐中，加深了對xx的認識，提高了此類工作的實際操作潛力。
另外，在學(xué)校中也參加過一些社團活動，比如xx，在其中加強了和同學(xué)們的交流，全方面認識了團隊協(xié)作的帶來的效率，對團隊合作和職責感有了新的感受和知識。
個性上，首先是比較誠實、樂觀、熱情。其次，具有團隊精神，踏實努力，很強的職責心。
在那里應(yīng)聘貴公司的xxxx職位，是想將自己的所學(xué)得到充分發(fā)揮，并在那里學(xué)習(xí)成長。期望有這樣的機會，能和諸位成為同事。
我的狀況大概就是這樣，請問有什么其他方面想要了解的么我會如實一一回答您的提問。謝謝！
英文版求職自我介紹篇十三
尊敬的各位考官：
大家下午好！很榮幸能在這里面試，讓我有向各位考官學(xué)習(xí)與交流的機會，現(xiàn)將自己的情況簡要介紹一下：
我叫桑**，出身在著名的煤醋之鄉(xiāng)—山西。性格比較溫和、謙虛、認真細致、踏實、吃苦耐勞、有較強的責任心和社會適應(yīng)能力。即將于20xx年6月畢業(yè)于河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院。作為一名軟件專業(yè)的大學(xué)生，我更喜歡平面設(shè)計，在大學(xué)三年的學(xué)習(xí)生活中，我對平面這一領(lǐng)域的相關(guān)知識有了一定的掌握，同時具有實際的操作能力與技術(shù)。
為了使在校所學(xué)的知識更好地應(yīng)用到實際生活中，于08年12月有幸來北京中科院計算機所培訓(xùn)中心，通過三個月的實踐訓(xùn)練，全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了平面方面的專業(yè)知識與技能，能夠應(yīng)用平面設(shè)計的相關(guān)軟件（photoshop圖像處理軟件、illustrator與coreidraw矢量繪圖軟件、indesigin與pagemaker排版軟件）做基本的圖像處理、海報、企業(yè)宣傳冊等，能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識真正應(yīng)用到實際生活中。
在投身于社會之際，為了找到符合自己專業(yè)和興趣的工作，更好地適應(yīng)社會，我希望自己能夠做到一種被別人需要的一種狀態(tài)，至于做什么，就是在實踐中，不斷的學(xué)習(xí)、不斷的鍛煉。因此，我希望加入貴單位，如果能夠成為公司的一份子，我相信我一定在自己的崗位上盡職盡責、踏踏實實地貢獻之集的一份力量，與公司共同促進、發(fā)展。
“世界之大，人才濟濟”。我承認之集還不是最優(yōu)秀的人才，但是我希望之集是此崗位最合適的人選，希望有幸能夠被貴公司領(lǐng)導(dǎo)予以特別考慮。今后我在好的方面再接再厲，不足之處有所改善。我的介紹到此結(jié)束。謝謝！
英文版求職自我介紹篇十四
畢業(yè)后，我先后到過2家幼兒園代課。我天生有一份對孩子的愛心、耐心和責任心，我非常喜愛幼師這個職業(yè)。歷經(jīng)生活的考驗，如今，比起剛畢業(yè)時，現(xiàn)在的我積累了不少與孩子們打交道的經(jīng)驗，更多了一份成熟和自信。
教師這個職業(yè)是神圣而偉大的，他要求教師不僅要有豐富的知識，還要有高尚的情操。因此，在讀師范時，我就十分注重自身的全面發(fā)展，廣泛地培養(yǎng)自己的興趣愛好，并學(xué)有專長，做到除擅長繪畫和剪紙外，還會唱、會跳、會講。當然，“學(xué)高僅能為師，身正方能為范”，在注重知識學(xué)習(xí)的同時我還注意培養(yǎng)自己高尚的道德情操，自覺遵紀守法，遵守社會公德，沒有不良嗜好和行為。最重要的是，我很喜愛小孩，也非常受孩子們喜歡，我有很好的方法與之溝通和交流，我想，這些都是一名幼兒教育工作者應(yīng)該具備的最起碼的素養(yǎng)。
假如，我通過了面試，成為眾多教師隊伍中的一員，我將不斷努力學(xué)習(xí)，努力工作，為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)貢獻自己的力量，決不辜負前輩們的厚望和“人類靈魂的工程師”這個光榮的稱號。
我叫黃寧，來自古城西安，。20xx年7月份以專業(yè)考試得分第一的好成績畢業(yè)于廣西大學(xué)的xx專業(yè)。畢業(yè)之前，我曾在xx公司實習(xí)過，xx公司和貴公司是同類行業(yè)。
本人性格開朗，善于微笑，長于交際，會簡單日語及芭蕾舞。我相信，這一切將成為我工作最大的財富。我在很久就注意到貴公司，貴公司無疑是**行業(yè)中的姣姣者（將你所了解的公司榮譽或成果填上）。同時我又了解到，這又是一支年輕而又富有活力的隊伍。本人非?？释軌蛟跒槠渲械囊粏T。
如果有幸獲聘，本人將以為公司創(chuàng)造最大利益為自己最大的利益，不講價錢。真誠做好每一件事，和同事們團結(jié)奮斗。勤奮工作，加強學(xué)習(xí)，不斷進步！
謝謝！
英文版求職自我介紹篇十五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
今年23歲，來自__藥學(xué)院生物制藥專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生。
我是一個外向喜歡跟人打交道、誠實守信、勤奮耐勞、有上進心的學(xué)生！
下面我將從大學(xué)四年我所積累的社會實踐經(jīng)歷來向大家簡單的介紹一下我自己。
大一的暑假期間，我去了__的一家制衣廠進行了兩個月的打雜，每天工作12小時，僅休息4天！通過這個暑假辛苦的磨練，使我擁有了吃苦耐勞的能力、堅強的毅力和協(xié)作能力！
大二的暑假我在__做了兩個月的家庭教師，我輔導(dǎo)的學(xué)生考上了重點中學(xué)。在此期間我還通過我自己的努力在我們的小區(qū)建立了一支足球隊。通過這個暑假的鍛煉培養(yǎng)了我的表達能力，鍛煉了我的自主學(xué)習(xí)能力，充分發(fā)揮了我的組織能力和管理能力！
__年和__年的春節(jié)期間，我在__市場做過水產(chǎn)銷售和家禽銷售，通過這些銷售活動使我的社會交際能力，服務(wù)意識能力得到提高！
除此之外，于__年10月份至__年_份我在北京__科學(xué)院進行了為期五個月的實習(xí)，通過這個五個月遠離家人朋友的實習(xí)生活，使我的獨立生活能力和紀律性增強！
假如有幸能為公司效力，我會全力以赴，踏踏實實完成我的工作！
介紹完畢，謝謝!
英文版求職自我介紹篇十六
尊敬的面試官：
您好!
我叫xxx，來自xx市，如今就讀于xx大學(xué)，專業(yè)是xxx。
出身xx山區(qū)的我從小養(yǎng)成了勤勞務(wù)虛，不怕享樂的習(xí)氣，在大學(xué)的三年中，我掌握了扎實的實際知識，并培育了較強的理論才能，我的大局部學(xué)習(xí)工夫都是在圖書館中度過的，養(yǎng)成了自學(xué)的好習(xí)氣，學(xué)習(xí)時期取得三等獎學(xué)金和計算機等級證書，在大一時，先后參加了環(huán)保協(xié)會，青年意愿者協(xié)會，在幾次活動中使我失掉錘煉，并應(yīng)用周末工夫做家教和電腦促銷員，使本人失掉任務(wù)經(jīng)歷的同時也補給了生活費。生活自理才能比擬強，這次離開這外面試，希望大家給我一個時機，讓我能與大家一同共創(chuàng)輝煌!
此致
敬禮！
求職人：
時間。