執(zhí)行力是指有效地規(guī)劃和實施任務(wù)，以達(dá)到預(yù)期結(jié)果的能力。分析原因是總結(jié)文章中分析某個問題產(chǎn)生原因的關(guān)鍵步驟。歡迎大家閱讀以下總結(jié)案例，結(jié)合自己的情況進行參考。
畢業(yè)季校長感人的講話篇一
老師、同學(xué)們：
大家好!
現(xiàn)在，我們在這里舉行畢業(yè)典禮，我首先代表學(xué)校熱烈祝賀六年級的畢業(yè)同學(xué)德、智、體、美等方面考核成績合格，取得小學(xué)畢業(yè)資格。你們順利地完成了小學(xué)的學(xué)業(yè)而即將走上初中的學(xué)習(xí)道路。
同學(xué)們，你們?nèi)〉玫目上渤煽兗仁悄銈儌€人努力的成功，也是老師教育的成功以及家長教育的成功。所以我既要祝賀你們，也要感謝老師和家長。今天你們小學(xué)畢業(yè)了，但不是終點，而是攀登新高度的新起點。因此，我希望每一個同學(xué)都要認(rèn)真回顧小學(xué)六年的生活、學(xué)習(xí)、提高、發(fā)展的過程，總結(jié)經(jīng)驗、汲取教訓(xùn)，學(xué)習(xí)他人，提高自己。
我希望大家把善于反思、善于總結(jié)作為一個人必備的潛能，要知道這是每一個事業(yè)成功者所必須具有的優(yōu)秀品質(zhì)與潛能，如果我們每個小學(xué)生人人都有這種潛能，你們今后才會成長得更快，才會取得更大的成功!
你們即將由小學(xué)生變成中學(xué)生，這是一個新的飛躍，我衷心地希望你們慎重而又明智地選擇自己的前途。今后的路就在你們的腳下，希望你們要走好自己的路。
下面我們又來齊讀一句話，并牢記心間，努力表現(xiàn)。齊讀“養(yǎng)成良好習(xí)慣，成就美好未來”。
最后，我祝愿大家進入中學(xué)后更成功，更輝煌。愿大家?；丶铱纯?謝謝!
畢業(yè)季校長感人的講話篇二
親愛的同學(xué)們，尊敬的家長們，老師們：
大家早上好!
又是一年畢業(yè)季。秦嶺北麓，天平樓下，西北政法大學(xué)的師生們歡樂相聚，隆重舉行20__屆學(xué)生畢業(yè)典禮暨學(xué)位授予儀式，共同見證4047名同學(xué)圓滿完成學(xué)業(yè)。在此，我代表全校的老師們、職員們，代表低年級的學(xué)弟學(xué)妹們，代表天南海北的西法大校友們，向畢業(yè)生同學(xué)們致以最熱烈的祝賀!
同學(xué)們，今天你們就要畢業(yè)了!你們就要背起行囊離開母校，向著茫茫的人海，向著有光明也必有灰暗的人生旅途出發(fā)了。真的不舍，真的放心不下?？赡銈兪囚~兒，總要躍入大海;你們是雄鷹，定要沖向藍(lán)天啊!
同學(xué)們要走了，我得代表學(xué)校、代表老師們給大家講講話。講點什么呢?“嚴(yán)謹(jǐn)、求實、文明、公正”的校訓(xùn)，應(yīng)已深深刻在同學(xué)們腦中;“法治信仰、中國立場、國際視野、平民情懷”的育人理念，同學(xué)們也已耳熟能詳。那就牢牢記住、慢慢體會、終身去實踐吧，同學(xué)們，西法大的精神，將是你們用之不竭的寶貴財富。
同學(xué)們要走了，我再送大家一句話：希望同學(xué)們好好享受自愛、自強、幸福的人生!
希望同學(xué)們好好享受自愛的人生。
俄國偉大的文學(xué)家屠格涅夫說：“自尊自愛，作為一種力求完善的動力，它是一切偉大事業(yè)的淵源?！蓖醢彩f，“愛己者，仁之端也，可推以愛人。”自愛發(fā)乎人性，自然而且合理。學(xué)會更好的自愛，并且推以愛人，便是美好人生的起點。
“自愛”一詞最早是老子提出來的，意思是珍惜自己的生命與聲譽，但他強調(diào)最重要的是珍惜生命。他曾這樣發(fā)問：“名與身孰親?身與貨孰多?得與亡孰病?”意思是，聲譽和身體相比哪個對你更親近?身體和財富相比哪個對你更重要?得到名利與喪失生命相比哪個對你害處更大?老子用名利和生命相比較，說明生命重于名利，沒有了生命，也就沒有了一切。
遺憾的是，生活中有不少的人只顧得無休止的追名逐利，而忽視了愛惜自己的身體健康，甚至付出生命的代價。古人說：“饑寒痛癢，此我獨覺，雖父母不能代也。衰老病死，此我獨當(dāng)，雖妻子不能代也。自愛自全之道，不自留心，將誰賴哉?”
自愛首先是珍愛自己的身體健康。健康的身體是幸福人生的基礎(chǔ)。離開健康的身體，去說事業(yè)、金錢、愛情等，都是無源之水、無本之木。x說過：“體育于吾人實占第一之位置，體強壯而后學(xué)問道德之進修勇而收效遠(yuǎn)?！备母镩_放三十年，中國人的生活水平有了翻天覆地的變化，但我們不得不面對這樣一個現(xiàn)實，那就是同學(xué)們身體素質(zhì)的總體狀況令人擔(dān)憂。就這幾年的統(tǒng)計數(shù)據(jù)看，每年的體能測試，都有百分之三十多的同學(xué)不能達(dá)標(biāo)。從前年開始，我校的運動會不得不取消了5000米、10000米等體能消耗較大的競賽項目，不得不降低了一些項目的難度，比如，把男子跨欄的高度降低到女子跨欄的標(biāo)準(zhǔn)。據(jù)說全國大學(xué)生的情況都差不多。今年的運動會上，我刺激了一下同學(xué)們，我當(dāng)時說，“同學(xué)們，30年前，我校只有幾百名學(xué)生，運動員連飯都吃不飽，男同學(xué)要靠女同學(xué)接濟飯票。當(dāng)時的師兄師姐們餓著肚子在爐渣跑道上創(chuàng)造的運動會記錄，我們近兩萬名先天后天營養(yǎng)都富足的同學(xué)們卻趕不上、破不了，這不能不讓人十分難解，百分糾結(jié)，千分唏噓，萬分擔(dān)憂!”結(jié)果還好，今年破了3個女子項目校記錄，女同學(xué)們爭氣。
自愛還要珍惜自己的心理健康。孔子說，“名不正，則言不順;言不順，則事不成?！苯】档男膽B(tài)表現(xiàn)在舉止言行上應(yīng)與角色相符、與儀軌相合。男兒不陽剛、女兒不溫柔，算不算心理健康?經(jīng)不得一點挫折、受不得半點委屈、動輒尋死覓活，算不算心理健康?遇事不求諸己、錯誤全推別人、責(zé)任全在社會，算不算心理健康?大家都在看韓劇，我很少看。偶然看那么一兩集，發(fā)現(xiàn)個問題，你看韓國人，長幼有序，師生有別，醫(yī)患相敬，名符其實。怪不得韓劇那么湯湯水水，還能讓人看得下去。說遠(yuǎn)了，希望同學(xué)們守住心理健康，不忘初心，做回自己。
希望同學(xué)們好好享受自強的人生。
人生天地間，要找到自我的存在感，必須自強不息?！疤焐也谋赜杏谩?，有用之材才有存在價值?！罢煞驘o所恥，所恥在無成”，飽食終日、無所用心、一無所成的人生是可恥的、無價值的人生。
自強的人生要志存高遠(yuǎn)。宋代鴻儒、關(guān)中學(xué)派的創(chuàng)始人橫渠先生張載說過：“志小則易足，易足則無由進”。意思是，志向小了就容易滿足，自滿了就無法再進步了。所以他為自己定下的志向光耀古今：“為天地立心、為生民立命、為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平!”
自強的人生要傲骨虛心。《大公報》和輔仁大學(xué)的創(chuàng)始人英斂之的座右銘是“傲骨虛心真力量，熱腸冷眼大慈悲”。人有傲骨，多源于自信，這是好事。但如果太過自信，則容易聽不進不同意見，走向固步自封。所以，有能耐、有自信而有傲骨的人，又須有幾分謙虛胸懷，才能產(chǎn)生真正動人的力量?！鞍凉遣豢蔁o，傲心不可有;無傲骨則近于鄙夫，有傲心不得為君子。”希望我們西法大的師生個個傲骨虛心，謙虛向?qū)W，服從真理，堂堂正正，不媚權(quán)勢。
自強的人生要腳踏實地。“古人學(xué)問無遺力，少壯工夫老始成;紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！蔽覀兾鞣ù蟮娘L(fēng)格與精神，若用一個字，我以為就是個“實”字。學(xué)問扎實，工作踏實，作風(fēng)樸實，為人誠實，這都是得到社會公認(rèn)的。學(xué)校的育人理念中，有一條“平民情懷”，根本上還是希望同學(xué)們腳踏實地接地氣，置身人民有底氣。
希望同學(xué)們好好享受幸福的人生。
關(guān)于幸福的人生，有一位筆名“大隱”的學(xué)者總結(jié)了這么五句話，深得要領(lǐng)。他說，事業(yè)無須驚天動地，有成就行;愛情無須死去活來，溫馨就行;朋友無須如膠似漆，知心就行;金錢無須取之不盡，夠用就行;身體無須長命百歲，健康就行。這種人生態(tài)度就是禪宗所說的“平常心”，是一種有為有不為，順其自然的超然心態(tài)。這樣的人生態(tài)度，有人以為是消極的，非也。
事業(yè)要有成、愛情要溫馨、朋友要知心、金錢要夠用、身體要健康，哪一條不需要積極追求?這叫“有為”。人不可無雄心、無事業(yè)心、無上進心，否則人生就會變得沒方向、沒動力、沒趣味，但當(dāng)我們的追求已經(jīng)“盡人力”，無法達(dá)至驚天動地的事業(yè)、死去活來的愛情、如膠似漆的友誼、取之不盡的金錢和長命百歲的身體時，我們就得學(xué)會“有不為”、“聽天命”，持“平常心”?！捌健笔瞧胶?、穩(wěn)定、輕松，“?！笔呛愠！⒉蛔?、不亂。有了強烈的上進心，還要以相應(yīng)的平常心來平衡。所謂“有為有不為，知足知不足”是也。知不足而有為，使得人生充滿向上的活力;知足而有不為，使得人心充滿幸福的快樂。
奮斗可以改變客觀世界，而幸福是一種主觀的體驗，只能通過改變我們自己的內(nèi)心世界才能獲得。要洞悉我們的人心欲壑難填，要明白已有的現(xiàn)狀無法改變，這時候，“知足”便是一種達(dá)觀、一種釋然，并成為我們內(nèi)心幸福感的源泉。老子說：“甚愛必大費，多藏必厚亡。故知足不辱，知止不殆，可以長久”。意思是說，過分喜愛必然會付出沉重代價，過多擁有必然會導(dǎo)致慘重?fù)p失;所以，知足于內(nèi)就不會招致屈辱，知止于外就不會陷入困境，這樣才能保持長久不衰。清代人況周頤說：“知足常樂”，后人廣為流傳。人欲無窮，人力有限，若事事追求完美，盲目與人攀比，為自己設(shè)置不可能達(dá)到或者無須達(dá)到的目標(biāo)，非但享受不了人生的幸福，還會陷入痛苦的深淵。反之，有了“知足”的平常心，便能更好地體驗快樂、享受人生。杜甫詩云：“細(xì)推物理須行樂，何為浮名絆此身”;英國人講“workhard,playhard”，所謂“努力工作，盡情作樂”。生活中有兩種人，一種人貪圖享樂，無所事事，少小不努力，老大徒傷悲，最終無利可圖，無樂可享，以悲涼晚景謝幕;另一種人功利心重，一生都在奮斗、爭取，建功立業(yè)，浮名蓋世，財富敵國，結(jié)果匆匆離世，留給世人的形象是一個永遠(yuǎn)緊皺的眉頭。在我看來，這兩種人生都是虛度年華。人的生命只有一次，你可以做過錯事，但不可留下憾事，請同學(xué)們切以為鑒。
再見了，親愛的同學(xué)們!
謝謝大家!
畢業(yè)季校長感人的講話篇三
親愛的同學(xué)們：
今天是你們?nèi)松凶钪匾臅r刻之一。各位新同學(xué)從五洲四海匯聚到這里，與未名湖、博雅塔結(jié)緣，為古老的燕園注入了新的活力，這既是同學(xué)們?nèi)松碌钠瘘c，也是北大120__年校史上嶄新的一頁。作為校長和老師，看到大家一張張鮮活的面孔，我由衷感受到“得天下英才而育之”的快樂。
在此，我代表北京大學(xué)全體師生員工，祝賀同學(xué)們，歡迎同學(xué)們!
各位新同學(xué)，我們身處的這個園子，被幾代中國知識分子視為精神的家園，甚至被稱為“圣地”。從今以后，你們將無數(shù)次地聽到這些口號的召喚：“愛國、進步、民主、科學(xué)”，“勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實、創(chuàng)新”，“思想自由，兼容并包”。它們絕不是一些空洞的口號，而是120__年來一代又一代北大人實實在在的人生實踐。
北大是一部厚重的書。無論初入燕園還是已經(jīng)在這里磨礪過幾年，同學(xué)們都應(yīng)該讀一讀我們的校史，了解自己所在院系和學(xué)科的歷史，認(rèn)真思考我們的前輩所走過的道路。所謂“守正”，就是要銘記歷史、堅守傳統(tǒng)，始終捍衛(wèi)我們北大的精神?；仡櫄v史，不僅僅是為了緬懷過往，更是為了開拓未來。
從今天起，百年北大所形成的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良學(xué)風(fēng)將在你們身上傳承下去，并被賦予新的內(nèi)涵。
北大是各位同學(xué)曾經(jīng)的夢想。來到這里，你們又站在了一個實現(xiàn)更大夢想的起點上。進入北大，意味著進入了一個更寬廣的舞臺，從這里眺望世界，會讓你豁然開朗。
這里的機會很多，資源也很多，再加上北大崇尚自由、張揚個性的傳統(tǒng)是如此深厚，有時難免會讓人目迷五色、眼花繚亂。這是北大的優(yōu)勢所在，也可能給你們帶來許多“幸福的煩惱”，因為你將不得不面對各種各樣的選擇。
當(dāng)你四顧茫然時，請不要急躁，路永遠(yuǎn)都在自己的腳下。對于很多年輕的北大人來說，缺少的往往不是雄心壯志，而是“守正篤實，久久為功”的精神。在今天這堂開學(xué)第一課上，我想送給各位新同學(xué)的，也正是這八個字。
守正，就要有主心骨。做人不能沒有主心骨。沒有挺拔的脊梁，再光鮮亮麗的外表也只是浮華，一個人沒有精氣神，沒有積極向上的價值觀，這個人是立不起來的。
1919年7月，北大教授胡適在“少年中國學(xué)會”演講時，提到三種人生觀是“少年中國”的“仇敵”：“第一種是醉生夢死的無意識生活，第二種是退縮的人生觀，第三種是野心的投機主義。”
雖然時代已經(jīng)改變，但這三種錯誤的人生觀并沒有完全失去市場，仍然值得我們警惕。希望同學(xué)們把人生的扣子從一開始就扣好，傳承和發(fā)揚北大精神，積攢和激發(fā)正能量，鑄就守正、剛毅的主心骨，再來觀察社會萬象、制訂人生規(guī)劃，那時對一切疑惑和彷徨就會洞若觀火、清澈明了，也自然能作出正確的判斷和選擇。
篤實，就是要腳踏實地，埋頭苦干。不同的人生階段，有不同的主題?，F(xiàn)在同學(xué)們來到北大，未來幾年的主題毫無疑問應(yīng)當(dāng)是“求學(xué)”，研究學(xué)問最要緊的是踏實、勤奮，是老老實實、一絲不茍的態(tài)度和苦學(xué)、苦干、苦熬的工夫。
蔡元培先生1920__年就任北大校長時說：“大學(xué)者，研究高深學(xué)問者也。”他希望同學(xué)們“抱定宗旨，為求學(xué)而來”。今天的北大，學(xué)科齊全，大師云集，文理醫(yī)工交融并蓄，學(xué)術(shù)資源得天獨厚。大學(xué)階段是學(xué)習(xí)的黃金時期，請同學(xué)們務(wù)必珍惜。
北大提倡博雅教育，希望同學(xué)們不要囿于一隅，處理好“?！迸c“博”的關(guān)系，抓住可以利用的時間廣泛涉獵，研習(xí)古今中外的經(jīng)典。未來幾年是大家打基礎(chǔ)的階段，既是打?qū)W問的基礎(chǔ)，也是打人生的基礎(chǔ)，這個基礎(chǔ)要寬一點、厚一點、深一點才好。比如，近年來，學(xué)校專門開設(shè)了“才齋講堂”，邀請各學(xué)科的名師大家舉辦講座，就是希望幫助同學(xué)們打開視野，促進學(xué)科之間的交叉研究。
有的同學(xué)說，北大重視基礎(chǔ)學(xué)科，強調(diào)基本功的訓(xùn)練，這固然是好，可在將來就業(yè)的時候用處恐怕不大。其實，看似“沒用”的知識可能是最“有用”的，基礎(chǔ)扎實、博采眾長的人才有無窮的后勁。
前不久，有一篇文章在微信朋友圈里很火，題目叫《一只海綿的自我修養(yǎng)》。作者是我校數(shù)學(xué)學(xué)院的畢業(yè)生，經(jīng)過十年數(shù)學(xué)競賽訓(xùn)練和四年數(shù)院學(xué)習(xí)的她，畢業(yè)之后直接選擇了就業(yè)，她喜歡文化創(chuàng)意，所以到了一家著名的國際廣告公司工作。
不到一年，她成為同批入職的同事中第一個升職的。這個“跨界”的過程當(dāng)然不是一帆風(fēng)順的，文章中說“我不是沒有質(zhì)疑過自己，但意志力無非就是兩件事：別回頭，別低頭。應(yīng)該做一只小海綿，別管自己有理沒理，你就去吸收，吸進去，不好的吐出來，吸進去，再吐出來?！痹诮?jīng)常被問到“學(xué)數(shù)學(xué)對工作有什么用”時，作者以實際經(jīng)歷告訴師弟師妹——“凡有所學(xué)，皆成性格”。
讀到這名畢業(yè)生初入職場的心得感悟，我很感動，也很欣慰。北大培養(yǎng)人才，重在“道”而不在“術(shù)”，重在“打通”而不在“隔斷”，這就是博雅教育的精髓。同時，這位校友的故事也說明，人生選擇題的答案不是唯一的，只要堅信自己的選擇，篤實、苦干，條條大路都能通向羅馬。
久久為功，就是要有“咬定青山不放松”的定力，有持之以恒的毅力。在追逐夢想的道路上，不可能總是一帆風(fēng)順的，難免遇到荊棘坎坷。不能見風(fēng)就是雨，不能當(dāng)墻頭蘆葦，頭重腳輕根底淺。如果這樣，就做不了大學(xué)問、大事業(yè)。各位要想獲得成功，就要付出比別人更多的艱辛和努力，希望各位同學(xué)要有踏石留印、抓鐵有痕的勁頭，不要目光短淺，為急功近利所驅(qū)動。
這里，我還想跟同學(xué)們分享1958級校友、敦煌研究院院長樊錦詩的人生故事。
1963年，作為一個柔弱的女生，樊錦詩從北大考古專業(yè)畢業(yè)，她放棄留在大城市工作的機會，選擇到千里之外的敦煌。她的父親不同意這樣的選擇，還專門給學(xué)校寫了一封信，但這封信最后還是被樊錦詩扣了下來。初到敦煌之時，她也有過猶豫動搖，因為“和北京相比，那里簡直就不是同一個世界，到處是蒼涼的黃沙?！?BR> 但她堅持了下來，在敦煌已經(jīng)堅守了51年。她說，“當(dāng)年決定來敦煌并沒有想到過干一輩子，只是覺得要找到一樣自己喜歡干的事兒。干著干著就愛上了，就離不開了?，F(xiàn)在，別說離開哪怕出差時間長點，就會想敦煌，想盡快回到敦煌?！?BR> 像樊錦詩這樣守正篤實、久久為功的北大人還有很多，比如堅守在人跡罕至的西北邊陲十余年如一日的鄧稼先校友，比如潛心數(shù)學(xué)研究最終贏得世界尊敬的張益唐校友，比如不久前因長期超負(fù)荷工作，勞累過度，犧牲在崗位上的甘肅臨洮縣長柴生芳校友，還有剛剛?cè)ナ赖臏唤橄壬?，他們從不隨波逐流，始終堅守自己的理想，“事不避難，義不逃責(zé)”，寵辱不驚，處之泰然。
他們的事業(yè)之所以成功，人生之所以有意義，還因為他們志存高遠(yuǎn)，將個人選擇同國家需要、人民利益和人類文明進步結(jié)合在一起。我們北大人，與生俱來就被賦予了“吾曹不出如蒼生何”的歷史使命感和理想主義情懷。正如中文系謝冕教授在《永遠(yuǎn)的校園》中所寫：“北大人具有一種外界人很難把握的共同氣質(zhì)，他們?yōu)橐环N深沉的使命感所籠罩。今日的精英與明日的棟梁，今日的思考與明日的奉獻(xiàn)，被無形的力量維系在一起”。
暑假期間，電視劇《歷史轉(zhuǎn)折中的x》受到觀眾追捧?？催^這部戲的同學(xué)應(yīng)該知道，劇中有許多以北大為背景的情節(jié)。
其中有這樣一個場景：“x”結(jié)束恢復(fù)高考后，在北京大學(xué)經(jīng)濟系的開學(xué)典禮上，老校長馬寅初勉勵新生們說：“你們來到這里，不僅為自己開創(chuàng)了一個完全不同的未來，同時還肩負(fù)著開創(chuàng)偉大祖國未來的使命。我衷心地希望，在不久的將來，能在你們當(dāng)中看到共和國的部長、世界銀行的行長、經(jīng)濟學(xué)的大師?！?BR> 這段劇情經(jīng)過了藝術(shù)的加工，但反映的情感卻是真摯的，講的這番話，振聾發(fā)聵，令人心潮澎湃。我自己也是1977年高考的親歷者，當(dāng)時我們這批學(xué)生都十分珍惜來之不易的上學(xué)機會，如饑似渴地學(xué)習(xí)。而事實上，許多77級、78級學(xué)生日后成為了各行各業(yè)的領(lǐng)軍人物，成為了國家改革發(fā)展的中流砥柱。
當(dāng)然，胸懷大志的同時，也要著眼于小事情，從“掃一屋”做起，方能“掃天下”。中秋節(jié)當(dāng)天，我看到了學(xué)生會發(fā)起的倡議，號召大家把自己的自行車規(guī)范停放。這幾天我在學(xué)校里看到，在圖書館前，在宿舍旁，自行車都擺放得整整齊齊?？吹竭@樣的場景我很有感觸，這是一件小事，但大家都做到了，不僅收獲了整潔、安全和便捷，更從中汲取了正能量。天下難事，必作于易;天下大事，必作于細(xì)。注重細(xì)節(jié)、精益求精的北大人，才是永遠(yuǎn)立得住、打不敗的北大人!
同學(xué)們，“桐花萬里丹山路，雛鳳清于老鳳聲。”今天，也是在開學(xué)典禮上，我和所有的老師都對大家寄予厚望。希望你們珍惜韶華，發(fā)憤圖強，希望你們守正篤實，久久為功，希望你們不僅努力做最好的自己，還要勇于擔(dān)當(dāng)，實現(xiàn)夢想，致力于造福他人、造福社會、造福世界。
親愛的同學(xué)們，北大歡迎你們!謝謝大家!
畢業(yè)季校長感人的講話篇四
這一兩個星期里，各地的大學(xué)都有畢業(yè)的班次，都有很多的畢業(yè)生離開學(xué)校去開始他們的成人事業(yè)。學(xué)生的生活是一種享有特殊優(yōu)待的生活，不妨幼稚一點，不妨吵吵鬧鬧，社會都能縱容他們，不肯嚴(yán)格的要他們負(fù)行為的責(zé)任?，F(xiàn)在他們要撐起自己的肩膀來挑他們自己的擔(dān)子了。在這個困難最緊急的年頭，他們的擔(dān)子真不輕!我們祝他們的成功，同時也不忍不依據(jù)我們自己的經(jīng)驗，贈與他們幾句送行的贈言，--雖未必是救命毫毛，也許作個防身的錦囊罷!
你們畢業(yè)之后，可走的路不出這幾條：絕少數(shù)的人還可以在國內(nèi)或國外的研究院繼續(xù)作學(xué)術(shù)研究;少數(shù)的人可以尋著相當(dāng)?shù)穆殬I(yè);此外還有做官，辦黨，革命三條路;此外就是在家享福或者失業(yè)閑居了。第一條繼續(xù)求學(xué)之路，我們可以不討論。走其余幾條路的人，都不能沒有墮落的危險。人生的道路上滿是陷阱墮落的方式很多，總括起來，約有這兩大類：
第一是容易拋棄學(xué)生時代的求知識的欲望。你們到了實際社會里，往往所用非所學(xué)，往往所學(xué)全無用處，往往可以完全用不著學(xué)問，而一樣可以胡亂混飯吃，混官做。在這種環(huán)境里，即使向來抱有求知識學(xué)問的決心的人，也不免心灰意懶，把求知的欲望漸漸冷淡下去。況且學(xué)問是要有相當(dāng)?shù)脑O(shè)備的;書籍，試驗室，師友的切磋指導(dǎo)，閑暇的工夫，都不是一個平常要糊口養(yǎng)家的人所能容易辦到的。沒有做學(xué)問的環(huán)境，又誰能怪我們拋棄學(xué)問呢?此段講社會往往不能給我們做學(xué)問的環(huán)境。
第二是容易拋棄學(xué)生時代的理想的人生的追求。少年人初次與冷酷的社會接觸，容易感覺理想與事實相去太遠(yuǎn)，容易發(fā)生悲觀和失望。多年懷抱的人生理想，改造的熱誠，奮斗的勇氣，到此時候，好像全不是那么一回事。渺小的個人在那強烈的社會爐火里，往往經(jīng)不起長時期的烤煉就熔化了，一點高尚的理想不久就幻滅了。抱著改造社會的夢想而來，往往是棄甲曳兵而走，或者做了惡勢力的俘虜。你在那俘虜牢獄里，回想那少年氣壯時代的種.種理想主義，好像都成了自誤誤人的迷夢!從此以后，你就甘心放棄理想人生的追求，甘心做現(xiàn)成社會的順民了。此段講理想容易幻滅，人便甘心為現(xiàn)實奴役。
要防御這兩方面的墮落，一面要保持我們求知識的欲望，一面要保持我們對于理想人生的追求。有什么好法子呢?依我個人的觀察和經(jīng)驗，有三種防身的藥方是值得一試的。
第一個方子只有一句話："總得時時尋一兩個值得研究的問題!"問題是知識學(xué)問的老祖宗;古今來一切知識的產(chǎn)生與積聚，都是因為要解答問題，--要解答實用上的困難或理論上的疑難。所以梁漱溟先生自認(rèn)是"問題中人"而非"學(xué)術(shù)中人"，所謂"為知識而求知識"，其實也只是一種好奇心追求某種問題的解答，不過因為那種問題的性質(zhì)不必是直接應(yīng)用的，人們就覺得這是"無所為"的求知識了。我們出學(xué)校之后，離開了做學(xué)問的環(huán)境，如果沒有一個兩個值得解答的疑難問題在腦子里盤旋，就很難繼續(xù)保持追求學(xué)問的熱心?？上М?dāng)時青年人最大的問題是養(yǎng)家糊口，生存都是難題，遑論其他?可是，如果你有了一個真有趣的問題天天逗你去想他，天天引誘你去解決他，天天對你挑釁笑你無可奈何他，--這時候，你就會同戀愛一個女子發(fā)了瘋一樣，坐也坐不下，睡也睡不安，沒工夫也得偷出工夫去陪她;沒錢也得撙衣節(jié)食去巴結(jié)她。沒有書，你自會變賣家私去買書;沒有儀器，你自會典押衣服去置辦儀器;沒有師友，你自會不遠(yuǎn)千里去尋師訪友。你只要能時時有疑難問題來逼你用腦子，你自然會保持發(fā)展你對學(xué)問的興趣，即使在最貧乏的智識環(huán)境中，你也會慢慢地聚起一個小圖書館來，或者設(shè)置起一所小試驗室來。所以我說：第一要尋問題。腦子里沒有問題之日，就是你的智識生活壽終正寢之時!古人說，"待文王而興者，凡民也。若夫豪杰之士，雖無文王猶興。"試想葛理略(galileo)和牛敦(newton)有多少藏書?有多少儀器?他們不過是有問題而已。有了問題而后，他們自會造出儀器來解答他們的問題。沒有問題的人們，關(guān)在圖書館里也不會用書，鎖在試驗室里也不會有什么發(fā)現(xiàn)。
第二個方子也只有一句話："總得多發(fā)展一點非職業(yè)的興趣。"所從事的職業(yè)往往并不能滿足個人的志向，如果這份職業(yè)既輕松又賺錢，那么胡適的建議倒也不錯。但當(dāng)時的情況是"畢業(yè)即失業(yè)"，職業(yè)尚無，哪里能有"非職業(yè)的興趣"?離開學(xué)校之后，大家總得尋個吃飯的職業(yè)?？墒悄銓さ玫穆殬I(yè)未必就是你所學(xué)的，或者未必是你所心喜的，或者是你所學(xué)而實在和你的性情不相近的。在這種狀況之下，工作就往往成了苦工，就不感覺興趣了。為糊口而作那種"非性之所近而力之所能勉"的工作，就很難保持求知的興趣和生活的思想主義。最好的救濟方法只有多多發(fā)展職業(yè)以外的正當(dāng)興趣與活動。一個人應(yīng)該有他的職業(yè)，又應(yīng)該有他的非職業(yè)的玩藝兒，可以叫做業(yè)余活動。凡一個人用他的閑暇來做的事業(yè)，都是他的業(yè)余活動。往往他的業(yè)余活動比他的職業(yè)還更重要，因為一個人的前程往往全靠他怎樣用他的閑暇時間。他用他的閑暇來打麻將，他就成個賭徒;你用你的閑暇來做社會服務(wù)，你也許成個社會改革者;或者你用你的閑暇去研究歷史，你也許成個史學(xué)家。你的閑暇往往定你的終身。英國十九世紀(jì)的兩個哲人，彌兒()終身做東印度公司的秘書，然而他的業(yè)余工作使他在哲學(xué)上、經(jīng)濟學(xué)上、政治思想史上都占一個很高的位置;斯賓塞(spencer)是一個測量工程師，然而他的業(yè)余工作使他成為前世紀(jì)晚期世界思想界的一個重鎮(zhèn)。古來成大學(xué)問的人，幾乎沒有一個不是善用他的閑暇時間的。特別在這個組織不健全的中國社會，職業(yè)不容易適合我們性情，我們要想生活不苦痛或不墮落，只有多方發(fā)展業(yè)余的興趣，使我們的精神有所寄托，使我們的剩余精力有所施展。有了這種心愛的玩藝兒，你就做六個鐘頭的抹桌子工夫也不會感覺煩悶了，因為你知道，抹了六點鐘的桌子之后，你可以回家去做你的化學(xué)研究，或畫完你的大幅山水，或?qū)懩愕男≌f戲曲，或繼續(xù)你的歷史考據(jù)，或做你的社會改革事業(yè)。你有了這種稱心如意的活動，生活就不枯寂了，精神也就不會煩悶了。
第三個方子也只有一句話："你總得有一點信心。"我們生當(dāng)這個不幸的時代，眼中所見，耳中所聞，無非是叫我們悲觀失望的。特別是在這個年頭畢業(yè)的你們，眼見自己的國家民族沉淪到這步田地，眼看世界只是強權(quán)的世界，望極天邊好像看不見一線的光明，--在這個年頭不發(fā)狂自殺，已算是萬幸了，怎么還能夠希望保持一點內(nèi)心的鎮(zhèn)定和理想的信任呢?我要對你們說：這時候正是我們要培養(yǎng)我們的信心的時候!只要我們有信心，我們還有救。古人說："信心可以移山。"又說："只要工夫深，生鐵磨成繡花針。"你不信嗎?當(dāng)拿破侖的軍隊征服普魯士占據(jù)柏林的時候，有一位窮教授叫做菲希特(fichte)今通譯"費希特"，社科院哲學(xué)所梁志學(xué)先生譯有《費希特選集》(已出至第五卷)的，天天在講堂上勸他的國人要有信心，要信仰他們的民族是有世界的特殊使命的，是必定要復(fù)興的。菲希特死的時候(1814)，誰也不能預(yù)料德意志統(tǒng)一帝國何時可以實現(xiàn)。然而不滿五十年，新的統(tǒng)一的德意志帝國居然實現(xiàn)了。
一個國家的強弱盛衰，都不是偶然的，都不能逃出因果的鐵律的。我們今日所受的苦痛和恥辱，都只是過去種.種惡因種下的惡果。我們要收將來的善果，必須努力種現(xiàn)在的新因。
一粒一粒的種，必有滿倉滿屋的收，這是我們今日應(yīng)該有的信心。一分耕耘，一分收獲，這是初涉人世的青年都有的想法，但現(xiàn)實往往是勞而無獲，因此理想也就喪失，心靈也就麻木了。
我們要深信：今日的失敗，都由于過去的不努力。
我們要深信：今日的努力，必定有將來的大收成。
佛典里有一句話："福不唐捐。"唐捐就是白白地丟了。我們也應(yīng)該說："功不唐捐!"沒有一點努力是會白白地丟了的。在我們看不見想不到的時候，在我們看不見想不到的方向，你瞧!你下的種子早已生根發(fā)葉開花結(jié)果了!
你不信嗎?法國被普魯士打敗之后，割了兩省地，賠了五十萬萬佛郎的賠款。這時候有一位刻苦的科學(xué)家巴斯德(pasteur)終日埋頭在他的試驗室里做他的化學(xué)試驗和微菌學(xué)研究。他是一個最愛國的人，然而他深信只有科學(xué)可以救國。他用一生的精力證明了三個科學(xué)問題：(一)每一種發(fā)酵作用都是由于一種微菌的發(fā)展;(二)每一種傳染病都是由于一種微菌在生物體中的發(fā)展;(三)傳染病的微菌，在特殊的培養(yǎng)之下，可以減輕毒力，使它從病菌變成防病的藥苗。--這三個問題，在表面上似乎都和救國大事業(yè)沒有多大的關(guān)系。然而從第一個問題的證明，巴斯德定出做醋釀酒的新法，使全國的酒醋業(yè)每年減除極大的損失。從第二個問題的證明，巴斯德教全國的蠶絲業(yè)怎樣選種防病，教全國的畜牧農(nóng)家怎樣防止牛羊瘟疫，又教全世界的醫(yī)學(xué)界怎樣注重消毒以減除外科手術(shù)的死亡率。從第三個問題的證明，巴斯德發(fā)明了牲畜的脾熱瘟的療治藥苗，每年替法國農(nóng)家減除了二千萬佛郎的大損失;又發(fā)明了瘋狗咬毒的治療法，救濟了無數(shù)的生命。所以英國的科學(xué)家赫胥黎(huxley)在皇家學(xué)會里稱頌巴斯德的功績道："法國給了德國五十萬萬佛郎的賠款，巴斯德先生一個人研究科學(xué)的成績足夠還清這一筆賠款了。"。
巴斯德對于科學(xué)有絕大的信心，所以他在國家蒙奇辱大難的時候，終不肯拋棄他的顯微鏡與試驗室。他絕不想他的顯微鏡底下能償還五十萬萬佛郎的賠款，然而在他看不見想不到的時候，他已收獲了科學(xué)救國的奇跡了。
朋友們，在你最悲觀最失望的時候，那正是你必須鼓起堅強的信心的時候。你要深信：天下沒有白費的努力。成功不必在我，而功力必不唐捐。能夠永遠(yuǎn)有這樣的信心，自然也是好的。
1934年，胡適繼贈與大學(xué)畢業(yè)生的話。
兩年前的六月底，我在《獨立評論》(第七號)上發(fā)表了一篇"贈與今年的大學(xué)畢業(yè)生"，在那篇文字里我曾說，我要根據(jù)我個人的經(jīng)驗，贈與三個防身的藥方給那些大學(xué)畢業(yè)生：
第一個方子是："總得時時尋一個兩個值得研究的問題。"一個青年人離開了做學(xué)問的環(huán)境，若沒有一個兩個值得解答的疑難問題在腦子里打旋，就很難保持學(xué)生時代的追求知識的熱心。"可是，如果你有了一個真有趣的問題天天逗你去想他，天天引誘你去解決他，天天對你挑釁笑，你無可奈何他——這時候，你就會同戀愛一個女子發(fā)了瘋一樣，沒有書，你自會變賣家私去買書;沒有儀器，你自會典押衣服去置辦儀器;沒有師友，你自會不遠(yuǎn)千里去尋師訪友"沒有問題可以研究的人，關(guān)在圖書館里也不會用書，鎖在試驗室里也不會研究。
第二個方子是："總得多發(fā)展一點業(yè)余的興趣。"畢業(yè)生尋得的職業(yè)未必適合他所學(xué)的;或者是他所學(xué)的，而未必真是他所心喜的。最好的救濟是多發(fā)展他的職業(yè)以外的正當(dāng)興趣和活動。一個人的前程往往全看他怎樣用他的閑暇時間。他在業(yè)余時間做的事業(yè)往往比他的職業(yè)還更重要。英國哲人彌兒()的職業(yè)是東印度公司的秘書，但他的業(yè)余工作使他在哲學(xué)上，經(jīng)濟學(xué)上，政治思想上都有很重要的貢獻(xiàn)。乾隆年間杭州魏之琇在一個當(dāng)鋪了做了二十幾年的伙計，"晝營所職，至夜篝燈讀書"。后來成為一個有名的詩人與畫家(有柳州遺稿，嶺云集)。
第三個方子是："總得有一點信心。"我們應(yīng)該信仰：今日國家民族的失敗都由于過去的不努力;我們今日的努力必定有將來的大收成。一粒一粒的種，必有滿倉滿屋的收。成功不必在我，而功力必然不會白費。
這是我對兩年前的大學(xué)生說的話，今年又到各大學(xué)舉行畢業(yè)的時候了。前兩天我在北平參加了兩個大學(xué)的畢業(yè)典禮，我心里要說的話，想來想去，還只是這三句話：要尋問題，要培養(yǎng)業(yè)余興趣，要有信心。
但是，我記得兩年前，我發(fā)表了那篇文字之后，就有一個大學(xué)畢業(yè)生寫信來說：“胡先生，你錯了。我們畢業(yè)之后，就失業(yè)了!吃飯的問題不能解決，那能談到研究的問題?職業(yè)找不到，那能談到業(yè)余?求了十幾年的學(xué)，到頭來不能糊自己一張嘴，如何能有信心?所以你的三個藥方都沒有用處!”
對于這樣失望的畢業(yè)生，我要貢獻(xiàn)第四個方子：“你得先自己反?。翰豢蓪Ｘ?zé)備別人，更不必責(zé)備社會?！蹦銘?yīng)該想想：為什么同樣一張文憑，別人拿了有效，你拿了就無效呢?還是僅僅因為別人有門路有援助而你沒有呢?還是因為別人學(xué)到了本事而你沒學(xué)到呢?為什么同叫做“大學(xué)”，他校的文憑有價值，而你的母校的文憑不值錢呢?還是僅僅因為社會只問虛名而不問實際呢?還是因為你的學(xué)校本來不夠格呢?還是因為你的母校的名譽被你和你的同學(xué)鬧得毀壞了，所以社會厭惡輕視你的學(xué)堂呢?——我們平心觀察，不能不說今日中國的社會事業(yè)已有逐漸上軌道的趨勢，公私機關(guān)的用人已漸漸變嚴(yán)格了。凡功課太松，管理太寬，教員不高明，學(xué)風(fēng)不良的學(xué)校，每年盡管送出整百的畢業(yè)生，他們在社會上休想得著很好的位置。偶然有了位置，他們也不會長久保持的。反過來看那些認(rèn)真辦理而確能給學(xué)生一種良好訓(xùn)練的大學(xué)——尤其是新興的清華大學(xué)與南開大學(xué)——他們的畢業(yè)生很少尋不著好的位置的。我知道一兩個月之前，幾家大銀行早就有人來北方物色經(jīng)濟學(xué)系的畢業(yè)人才了。前天我在清華大學(xué)，聽說清華今年工科畢業(yè)的的四十多人早已全被各種工業(yè)預(yù)聘去了?，F(xiàn)在國內(nèi)有許多機關(guān)的主辦人真肯留心選用各大學(xué)的人才。兩三年前，社會調(diào)查所的陶孟和先生對我說：“近年北大的經(jīng)濟系畢業(yè)生遠(yuǎn)不如清華畢業(yè)的，所以這兩年我們沒有用一個北大經(jīng)濟系畢業(yè)生?！眲偳赡菚r我在火車上借得兩本雜志，讀了一篇研究，引起了我的注意;后來我偶然發(fā)現(xiàn)那篇文字的作者是一個北大未畢業(yè)的經(jīng)濟系學(xué)生，我叫他把他做的幾篇研究送給陶孟和先生看看。陶先生看了大高興，叫他去談，后來那個學(xué)生畢業(yè)后就在社會調(diào)查所工作到如今，總算替他的母校在陶孟和先生的心目中恢復(fù)了一點已失的信用。這一件事應(yīng)該使我們明白社會上已漸漸有了嚴(yán)格的用人標(biāo)準(zhǔn)了;在一個北大老教員主持的學(xué)術(shù)機關(guān)里，若沒有一點可靠的成績，北大的老招牌也不能幫誰尋著工作。
在蔡元培先生主持的中央研究院里，去年我看見傅斯年先生在暑假前幾個月就聘定了一個北大國文系將畢業(yè)的高材生。今年我又看見他在暑假前幾個月就要和清華大學(xué)搶一個清華史學(xué)系將畢業(yè)的高材生。這些事都應(yīng)該使我們明白，今日的中國社會已不是一張大學(xué)文憑就能騙得飯吃的了。拿了文憑而找不著工作的人們，應(yīng)該要自己反?。荷鐣枰氖侨瞬?，是本事，是學(xué)問，而我自己究竟是不是人才，有沒有本領(lǐng)?從前在學(xué)校挑容易的功課，擁護敷衍的教員，打倒嚴(yán)格的教員，曠課，鬧考，帶夾帶，種.種躲懶取巧的手段到此全失了作用。躲懶取巧混來的文憑，在這新興的嚴(yán)格用人的標(biāo)準(zhǔn)之下，原來只是一張廢紙。即使這張文憑能夠暫時混得一支飯碗，分得幾個鐘點，終究是靠不住保不牢的，終究要被后起的優(yōu)秀人才擠掉的。打不破“鐵飯碗”不是父兄的勢力，不是闊校長的薦書，也不是同學(xué)黨派的援引，只是真實的學(xué)問與訓(xùn)練。能夠如此，才是反省。能夠如此反省，方才有救援自己的希望。
畢業(yè)季校長感人的講話篇五
親愛的畢業(yè)生同學(xué)們、各位老師、各位家長：
大家上午好!
嘉木繁茂，桃李滿園。今天我們懷著喜悅的心情，在這里舉行北京林業(yè)大學(xué)x屆本科生畢業(yè)典禮，為各位畢業(yè)生送行。在此，請允許我向各位同學(xué)致以最熱烈的祝賀!向為你們的成長付出心血的父母、老師致以崇高的敬意!
四年前，在我擔(dān)任北林校長半個月后，你們帶著無限的憧憬走進了北京林業(yè)大學(xué)，開始了大學(xué)之旅。四年來，在你們的參與和支持下，我們師生共同努力，創(chuàng)造了學(xué)校事業(yè)蒸蒸日上的嶄新局面。我們的林學(xué)、風(fēng)景園林學(xué)兩個一級學(xué)科在國家學(xué)科評估中位列全國第一;我們的同學(xué)在國內(nèi)外高水平學(xué)術(shù)競賽中屢獲大獎;我們的畢業(yè)生就業(yè)率四年來一直保持在92%以上;我們的“學(xué)研中心”拔地而起成為值得驕傲的地標(biāo)建筑，我們收回了校園周邊的土地，使得校園環(huán)境更加整潔美麗;我們見證了母校輝煌的甲子華誕，體會了海內(nèi)外校友的自豪與感動，四年時光的一幕幕，是多么的令人振奮。當(dāng)然，更讓我們高興的還是在這四年里，你們伴隨著學(xué)校的發(fā)展成長，順利完成了大學(xué)學(xué)業(yè)，今天畢業(yè)了。你們是幸運的也是幸福的，我為你們驕傲!
今天，為你們舉行“畢業(yè)禮”，也是你們的“啟程禮”。大學(xué)雖已畢業(yè)，人生又是一季的開始。今后，不論大家是在政府機關(guān)，還是在企業(yè)單位，不論是在科教前沿，還是在生產(chǎn)前線;不論是在繁華都市，還是在邊遠(yuǎn)地區(qū)，無論到哪里，那兒都將是一片等著你們起飛的廣闊天空，都將是困難與光明相伴的追夢旅程，都將是機遇與挑戰(zhàn)并存的激烈戰(zhàn)場，在那里你們要面對許許多多新的選擇，但是無論做什么樣的選擇，都需要堅持一種精神，那就是北林精神。因此，在你們即將啟程之時，我和所有的老師們有幾句祝愿和期望送給你們，與你們共勉。
希望你們繼續(xù)踐行北林精神，砥礪高尚品行。世代北林人堅守青山綠水的事業(yè)，甘于吃苦，勇于擔(dān)當(dāng)，樂于奉獻(xiàn)，鑄就了今天的北林精神。在國家生態(tài)建設(shè)的偉大事業(yè)中，無數(shù)北林人堅守著“替山河裝成錦繡，把國土繪成丹青”的理想，用點滴奉獻(xiàn)裝點著祖國秀美河山?！俺钥唷薄ⅰ皳?dān)當(dāng)”和“奉獻(xiàn)”，是北林人品行的關(guān)鍵詞，也是北林精神的核心。古人說“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，成就真正的北林人，須從砥礪“吃苦、擔(dān)當(dāng)、奉獻(xiàn)”的品行開始。因此，希望同學(xué)們在不同的人生道路上前行中，繼續(xù)踐行北林精神。
希望你們繼續(xù)踐行北林精神，追求科學(xué)真理?！皢柷堑们迦缭S，為有源頭活水來”，終身學(xué)習(xí)是一個永恒的話題。七十年前，北大校長胡適先生就畢業(yè)生如何保持學(xué)習(xí)的熱情提出建議：“總得時時尋一兩個值得研究的問題”。研究問題，就要發(fā)現(xiàn)問題，發(fā)現(xiàn)問題，就要不斷積累科學(xué)知識，就要保持追求真理的信念。而作為北林精神重要內(nèi)容的“知山知水，樹木樹人”的校訓(xùn)，則是對這個科學(xué)邏輯的最好概括。“知山知水”就是要在對山水自然知識的學(xué)習(xí)積累中，不斷認(rèn)知自然發(fā)現(xiàn)問題，研究問題;“樹木樹人”就是通過研究問題把握自然，利用自然使人類成長進步。無論未來的生活怎樣，在生活的實踐中思考問題，尋找問題，解決問題，才是保證自己終身學(xué)習(xí)的不竭動力，才能提升自己的素質(zhì)和才能。因此，希望同學(xué)們牢記“知山知水，樹木樹人”的校訓(xùn)，堅持終生學(xué)習(xí)，執(zhí)著追求科學(xué)真理，繼續(xù)踐行北林精神。
希望你們繼續(xù)踐行北林精神，勇于開拓實踐。科學(xué)與實踐的結(jié)合，是追求真理的唯一途徑。北林人崇尚科學(xué)，善于實踐，不斷為綠色事業(yè)發(fā)展探索著真理，并用真理指導(dǎo)著生態(tài)保護和生態(tài)建設(shè)實踐。北林精神中“把論文寫在大地上”的學(xué)術(shù)和教育理念，正是科學(xué)與實踐結(jié)合的完美體現(xiàn)。“把論文寫在大地上”最好地詮釋了真理來自實踐并服務(wù)于實踐的科學(xué)真諦。新中國林業(yè)事業(yè)的創(chuàng)始人梁希先生說：林業(yè)人，祖祖輩輩打林鐘，一直打到黃河流碧水，赤地變青山。這是對林業(yè)人的期望，而世代的北林人一直都在堅守著這種精神。今天，綠色生態(tài)建設(shè)成為國家和民族前進的偉大實踐，為我們踐行“把論文寫在大地上”的北林精神開辟了更加廣闊的空間。因此，希望同學(xué)們勇于實踐，保持開拓創(chuàng)新的動力，堅持“把論文寫在大地上”，繼續(xù)踐行北林精神。
同學(xué)們，你們正站在百年中國史上最有活力，最有希望的發(fā)展時期，中華民族正在為實現(xiàn)中國夢而奮斗。你們的面前，是絢麗多彩的社會舞臺，有著眾多發(fā)展的機遇。揮灑你們的朝氣和力量，為了理想行動吧，在激揚青春、開拓未來、奉獻(xiàn)社會中去擁抱更加美好的明天，去實現(xiàn)更加壯麗的人生目標(biāo)。
同學(xué)們，讓我們的祝福和期望伴隨你們開始新的征程，無論你們身在何方，母校都是你溫馨的家園、堅實的依靠和強大的后盾，希望你們?；丶铱纯?
最后，祝大家前程似錦，一路順風(fēng)。謝謝大家!
畢業(yè)季校長感人的講話篇六
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
你們好!今天，我們平子小學(xué)的全體師生再度相聚在這里，舉行20x屆畢業(yè)班“感恩母校”畢業(yè)典禮。借這個機會，我想給即將告別母校，踏入全新學(xué)習(xí)旅程的139名畢業(yè)班同學(xué)送上我們平子小學(xué)全體師生最真誠的祝福和期待!向為了同學(xué)們健康成長而奉獻(xiàn)心血與智慧的老師們致以崇高的敬意!
短短的六年，你們告別了天真，走向了沉穩(wěn);脫去了童年的稚氣，獲得了自信;拋棄了依賴，學(xué)會了選擇，懂得了自尊、自立、自強。同學(xué)們，你們即將離開小學(xué)，踏上人生新的征程。愿同學(xué)們在中學(xué)階段的學(xué)習(xí)做到像在小學(xué)階段學(xué)習(xí)一樣：尊敬師長、熱愛學(xué)校、團結(jié)同學(xué)、勤奮好學(xué)、勇于思考、善于創(chuàng)新，敢于探索，為校爭光。愿同學(xué)們懷著對未來的憧憬和對理想的堅持，走出一條屬于自己的道路，創(chuàng)下一片屬于自己的天空!讓我們一起銘記：“頂天立地做人，腳踏實地做事”。
你們即將離開母校，就要從這里起飛，像雛鷹一樣展翅高飛，去放飛理想，放飛希望。在此，我想叮嚀你們幾點，送給在坐的各位畢業(yè)班同學(xué)：
時，你已不可能再回到當(dāng)年，再去經(jīng)歷學(xué)習(xí)、工作。這時，他才感覺到已虛度光陰，假如能重來，一定刻苦學(xué)習(xí)，可惜已不可能。人的成長，就是在這不經(jīng)意之中完成的，你現(xiàn)在知道了努力，將來就不會后悔。
2、要胸懷大志。有志不在年高，無志空喊百歲。希望你們早日樹立自己的遠(yuǎn)大理想，并為之奮斗。有了遠(yuǎn)大的理想，不去努力等于沒有?？沼心繕?biāo)，不踏踏實實地去學(xué)習(xí)，去追求，那什么理想目標(biāo)都不能實現(xiàn)。在人生的道路上，沒有艱辛與曲折，沒有持之以恒的態(tài)度，是難以到達(dá)成功的彼岸的。
3、要好好做人。在今后的學(xué)習(xí)、生活，在今后的人生路上，不要忘記母校老師曾對你們的教育與關(guān)愛，也不要忘記母校老師對你們的鼓勵和希望,更不要忘記你曾是平小的一員。
同學(xué)們，你們都是平子小學(xué)的孩子，平子小學(xué)是你們的家，老師是你們最親的人，愿今天你們能以平子小學(xué)為榮，更愿明天平子小學(xué)能以你們?yōu)闃s。
最后，讓我再次代表平小祝愿你們——生命之舟在新的歲月港灣里啟航，載著對未來的憧憬和暢想，直掛云帆，乘風(fēng)破浪。祝福你們，也相信你們一定會一生平安，一帆風(fēng)順，學(xué)業(yè)有成，奉獻(xiàn)社會!小學(xué)畢業(yè)典禮校長致辭謝謝大家!
20x年6月27日。
畢業(yè)季校長感人的講話篇七
各位老師，同學(xué)們：
當(dāng)校園里離別的歌聲再次唱響，學(xué)校又迎來了畢業(yè)的季節(jié)。今天，我們在這里隆重舉行北京郵電大學(xué)20xx屆本科生畢業(yè)典禮，一起分享同學(xué)們在大學(xué)四年里成長的喜悅，共同見證同學(xué)們踏上新的人生征程。首先，我向順利畢業(yè)的同學(xué)們致以熱烈的祝賀!向多年來為同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活付出辛勤汗水的全體教職員工，表示衷心的感謝!向關(guān)心學(xué)校發(fā)展、關(guān)愛同學(xué)們成長的各位家長，致以崇高的敬意!
韶華四載，歲月如歌。四年前，同學(xué)們滿懷憧憬與期待，來到了北郵的校園，轉(zhuǎn)眼間時光已匆匆流過，大學(xué)在你們的青春里鐫刻了充實而又難忘的歲月，也在你們的人生中留下了進步與成長的年輪。可以說，你們是幸運的，一代又一代北郵人60年的拼搏與積淀，賦予了你們“崇尚奉獻(xiàn)、追求卓越”的品質(zhì)，一批又一批優(yōu)秀的校友帶給了你們“厚德博學(xué)、敬業(yè)樂群”的傳統(tǒng)。如果說大學(xué)是一個品牌，那么畢業(yè)生的質(zhì)量就是這個品牌含金量最好的詮釋;如果說北郵是一個品牌，那么校友就是北郵展示給世人最好的名片。從今天開始，你們每個人都將擁有一個新的身份——北郵校友!在同學(xué)們即將啟程遠(yuǎn)行的時刻，作為校長和你們的朋友，真誠地希望你們繼承和發(fā)揚北郵的優(yōu)秀傳統(tǒng)，牢記學(xué)校與師長的囑托，在未來工作和學(xué)習(xí)的道路上，努力去做北郵最好的名片!
首先，做北郵最好的名片，就要努力拼搏奮斗，引領(lǐng)創(chuàng)新風(fēng)尚?！艾F(xiàn)在，青春是用來奮斗的;將來，青春是用來回憶的。”同學(xué)們正值大好的青春年華，應(yīng)該用奮斗書寫青春，用創(chuàng)新編織夢想，用夢想指引前行。在“互聯(lián)網(wǎng)+”為青年才俊放飛青春夢想搭建起更加廣闊舞臺的時代，希望作為北郵畢業(yè)生的你們，在未來的學(xué)習(xí)和生活中，能夠以更加敏銳的洞察力，去感知移動互聯(lián)網(wǎng)時代給人類社會關(guān)系和結(jié)構(gòu)帶來的巨大影響;以更加獨特的創(chuàng)造力去適應(yīng)信息傳播和信息處理速度的幾何倍增為社會生活帶來的沖擊與變革。希望同學(xué)們能夠堅持不懈地奮斗，以百折不撓的堅強意志和鍥而不舍的執(zhí)著追求去發(fā)掘自我的無限潛能;以學(xué)習(xí)型、知識型、創(chuàng)新型的新時代高素質(zhì)人才標(biāo)準(zhǔn)為導(dǎo)向，在創(chuàng)新中激發(fā)靈感，在創(chuàng)新中實現(xiàn)自我價值，在創(chuàng)新中引領(lǐng)時代風(fēng)尚。北郵也期待著在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的道路上涌現(xiàn)出更多的杰出校友，在“互聯(lián)網(wǎng)+”的時代奏響屬于北郵的華美樂章!
再有，做北郵最好的名片，就要常思感恩之情、常懷敬畏之心。一個人只有懂得感恩，才會珍惜所取得的成績、榮譽和地位;只有懂得感恩，才能想干事、敢干事、會干事、干成事，才能有努力奮斗的動力;只有懂得感恩，才會更加深刻的理解如何更好的尊重他人，珍惜他人的勞動成果;只有懂得感恩，才能少一些抱怨，多一些積極的正能量去反思自己，從而回報他人、回報社會。在離開校園的時刻，希望你們永懷感恩之心，孝敬父母，關(guān)愛親人，回報師恩，以個人才干貢獻(xiàn)社會，以博愛之心溫暖他人。無論你們選擇繼續(xù)深造，還是走上工作崗位，都希望你們帶著一顆充滿愛的心靈，以讓生命更加美好的品德和境界，去迎接嶄新的人生征途，去擁抱事業(yè)的成功和生活的幸福。
在懂得感恩的同時，更要時刻保持一顆敬畏之心?？鬃诱f：“君子有三畏：畏天命、畏大人、畏圣人之言?！边@里實際上涉及到三個方面的內(nèi)容：天命關(guān)乎自然規(guī)律，大人關(guān)乎社會規(guī)范，圣人之言關(guān)乎思想真理。一個人有了這些敬畏，信仰就會有所皈依，生活就會有所規(guī)范，思想也就有了方向。所謂敬畏，并不是要求大家凡事都要謹(jǐn)小慎微、瞻前顧后，而強調(diào)的是原則和底線。同學(xué)們，在你們離開校園獨自拼搏的道路上，一定會面對各種抉擇和考驗，在這種情況下講敬畏，在這樣的背景下敬畏一些東西，就能潔身自好，始終保持良好的品行，也就守住了做人做事最起碼的原則和底線。
還有，做北郵最好的名片，就要勇?lián)鷷r代重任、牢記神圣使命。我們每一個人在社會中生活都扮演著不同的角色，而往往每一種角色都伴隨著一份責(zé)任而存在。銘記對自己盡責(zé)，就可以收獲成長;銘記對家庭盡責(zé)，就可以收獲幸福;銘記對社會盡責(zé)，就可以收獲成功。同學(xué)們，你們成長和生活在一個快速發(fā)展和變革的時代，享有同社會和時代一起成長與進步的機會，同時時代也賦予了你們更加神圣的責(zé)任和光榮的使命。
同學(xué)們，“為天地立心，為生民立命”自古以來就是中國知識分子最高的人生境界。作為“信息黃埔”的新一屆畢業(yè)生，不知道你們此時此刻是否已經(jīng)感受到信息社會賦予我們的神圣責(zé)任和光榮使命的壓力?如果說，幾十年前“永不消逝的電波”所展示的是信息通信技術(shù)的冷峻與崇高，那么，今天的移動互聯(lián)網(wǎng)帶給人類社會的則是排山倒海般的洗禮。毫不夸張地說，信息技術(shù)已經(jīng)從人類生活的“后臺”闊步走向“前臺”。無論是信息化帶動工業(yè)化發(fā)展戰(zhàn)略，還是《中國制造20xx》規(guī)劃的發(fā)展藍(lán)圖，都要求信息技術(shù)要以更加昂揚的姿態(tài)引領(lǐng)社會的發(fā)展與進步。同學(xué)們，作為“信息黃埔”的新一屆畢業(yè)生，你們準(zhǔn)備好了么?在這樣的時代背景下，我以為，北郵的每一位畢業(yè)生走出校門的第一項任務(wù)就是要迅速建立“前臺”意識，不斷夯實“前臺”能力?！扒芭_”意識就是責(zé)任意識，就是要擔(dān)負(fù)起信息化帶動工業(yè)化發(fā)展戰(zhàn)略中“帶動”這兩個字賦予信息科技工作者的責(zé)任與使命;“前臺”能力就是領(lǐng)軍創(chuàng)新能力，就是匯聚各種創(chuàng)新元素，用信息科技創(chuàng)造性地帶動各行各業(yè)轉(zhuǎn)型升級換代的能力。在未來的工作中，同學(xué)們務(wù)必少一點強調(diào)自己的專業(yè)出身，多一點思考工作中自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任;少一點留戀信息科技的獨立性，多一點鍛煉自己借助專業(yè)優(yōu)勢統(tǒng)籌推動事業(yè)科學(xué)發(fā)展的工作能力。只有這樣，同學(xué)們才能把自己的命運同社會的進步、民族的復(fù)興、人民的幸福緊緊地聯(lián)系在一起;只有這樣，才能不辜負(fù)移動互聯(lián)網(wǎng)時代給北郵人帶來的百年不遇的發(fā)展機遇;也只有這樣，同學(xué)們才能夠在青春正好的年代為中華民族的偉大復(fù)興作出無愧于信息化時代的貢獻(xiàn)。
同學(xué)們，有人說青春是一場相逢，也有人說青春是一場遠(yuǎn)行，而相逢仿佛就在昨天，遠(yuǎn)行卻清晰的就在眼前?；厥啄銈兣c北郵的故事，一幕幕的場景就像一張張絢爛的剪貼畫，串連成一部獨一無二的電影，播放著你們在北郵的快樂和憂傷，記錄著你們的青春和過往。我想說，北郵，是我們每個人生命的一部分，也是我們永遠(yuǎn)無法抹去的寶貴記憶，更是值得我們永遠(yuǎn)珍惜的人生寶藏。
同學(xué)們，人生之路，有坦途也有坎坷，有平川也有險灘，有筆直寬闊的大道，也有山重水復(fù)的幽徑;天地那么大，世界那么遼闊，希望你們勇敢地去闖蕩，去實踐，腳踏實地，奮進前行。雖然畢業(yè)的離歌已經(jīng)唱響，但你們與北郵的故事還在繼續(xù)，無論何時何地，請記住母校送給你們的三點囑托，努力去做最優(yōu)秀的自己，因為——你們是北郵最好的名片!
最后，祝愿20xx屆畢業(yè)生前程似錦，平安幸福!
謝謝同學(xué)們，謝謝大家!
畢業(yè)季校長感人的講話篇八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!我是s09特教一班的__，能代表特殊教育系在校生在這莊嚴(yán)而隆重的畢業(yè)典禮上發(fā)言，我感到十分榮幸。在各位學(xué)長們學(xué)業(yè)有成，即將離開母校開始人生新的旅程之際，請允許我代表特殊教育系全體在校生獻(xiàn)上我們最誠摯的祝福，向所有關(guān)心教育我們的老師致以最誠摯的感謝。
緊張而充實的大學(xué)生活即將結(jié)束，在這離愁別緒的時刻，與各位學(xué)長一起分享收獲的喜悅，感受別離的不舍。
此時站在這里，我感慨萬千。忘不了，剛?cè)雽W(xué)時我們曾經(jīng)滿目茫然，不知所措，是你們熱情周到，忙里忙外的安排讓我們很快融入到了新的環(huán)境中。忘不了，突然開始豐富多彩的大學(xué)生活，我們曾經(jīng)充滿好奇，卻無從選擇，是你們的幫助，讓我們明白了自己努力的方向。忘不了，第一次不會手語，因為沒有辦法和聾生交流，你們一遍遍給我們演示的場景。太多的忘不了或許在你們看來隨口的一句話，但?是它就會一直影響我們?nèi)甑拇髮W(xué)生活。不知你們是否曾記得，可我們卻銘記在心。
請原諒我直到今天這個道別的時刻，才代表全體學(xué)弟學(xué)妹們鄭重地向你們道聲：謝謝。
畢業(yè)，意味著一個難忘的過程的結(jié)束，但它更預(yù)示著一個美好的啟程。明天，各位學(xué)長們就將帶著各自五彩繽紛的夢想，帶著母校的期望，揚帆起航，展翅高飛，開創(chuàng)屬于自己的完美人生。
飲其流者懷其源，學(xué)有成時念吾師。此時此刻，我們都應(yīng)當(dāng)感謝培養(yǎng)我們的學(xué)校，感謝培育我們的老師。正是因為有他們，用舒適的環(huán)境和豐富的知識來鍛造我們的翅膀，才得以讓我們飛得更高，飛得更遠(yuǎn)。
同時，作為我國特殊教育事業(yè)的先行者，我們肩負(fù)著更多的社會責(zé)任，讓我們用自己的愛心與專業(yè)知識為我省乃至全國的殘疾人事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。用我們自己的力量來傳播特教知識來喚起全社會對特殊教育事業(yè)的關(guān)注，關(guān)愛弱勢群體，構(gòu)建我們的和諧社會。你們的堅持，你們的理想，你們的耐心和愛心，你們的成熟將繼續(xù)陪伴著我們同特教系共同成長。同為特教人，讓我們攜手并肩為特教系、為師院的美好明天而繼續(xù)奮斗!最后，讓我們衷心的祝福所有的學(xué)長們：一路順風(fēng)，前程似錦!謝謝大家!
畢業(yè)季校長感人的講話篇九
親愛的各位老師、同學(xué)們：
在這個充滿詩意的美好季節(jié)里，我們~~高中~~班師生相約共聚平安大廈。在此，我謹(jǐn)代表這次師生聯(lián)誼會籌備組的同學(xué)，向與會的各位老師、同學(xué)及家屬朋友們，表示最誠摯的問候和最熱烈的歡迎!
屈指算來，自~~年畢業(yè)之后的40個春秋里，我們至今還沒有相聚過，但逝去的歲月并未從我們的記憶中抹去，反而逾久彌新，同窗學(xué)習(xí)生活的一幕幕仍不時的在腦海里浮現(xiàn)。三年的高中生活，我們盡管來自四面八方，卻親如兄弟姐妹;我們盡管條件各異，卻沒有影響相互之間的情感溝通;我們盡管見解有分，卻都有著奮發(fā)向上的理想和志向。三年里，在老師的精心培養(yǎng)和教育下，我們大家在學(xué)習(xí)上、生活上，互學(xué)、互幫、互勉、互愛，結(jié)下了深深的同窗誼、濃濃的朋友情。告別高中校園，我們走上社會，掀開了新的人生篇章，深造、就業(yè)、結(jié)婚、生兒育女……擔(dān)負(fù)起了家庭和社會的重?fù)?dān)。在家里，我們上有老、下有小，堪稱頂梁柱;在工作中，我們無論是在單位做事，還是獨自創(chuàng)業(yè)，可以說都是社會的中堅，在各自的崗位上都付出了艱辛的汗水，贏得了社會的尊重，取得了驕人的成績!
親愛的同學(xué)們!三年的學(xué)習(xí)時光，太短太短;三年之后的期待又太過漫長。不知不覺中，當(dāng)年十八、九歲風(fēng)華正茂的我們已悄然步入了中年，歲月也將風(fēng)霜鐫刻于我們的額頭和發(fā)間，但改變的只是我們的容顏，不變的是彼此之間永遠(yuǎn)真摯的情誼!
為了此次聚會，我們班~~~、~~~、~~~、~~~、~~~等多位同學(xué)精心準(zhǔn)備了數(shù)月，為此付出了大量的辛勞和汗水，希望大家要珍惜這次來之不易的相聚機會，在我們重逢的這二十多個小時里，能夠坦誠相待，真心面對，不管你現(xiàn)在在做什么，不管你是什么身份地位，不管你是成功還是失敗，不管收入多少，不論職務(wù)高低，不比老公英俊，也不比老婆漂亮;讓我們拋開種.種顧慮，放下所有恩怨，手和手相握，心和心靠近、傾情交談，共訴衷腸，傳遞真誠、加深理解、共同追憶那難忘的歲月，盡情享受重逢后的喜悅和快樂!
親愛的同學(xué)們!“流水不因石而阻，友誼不因遠(yuǎn)而疏”。愿此次聯(lián)誼會的成功舉辦能夠進一步加深我們彼此之間的同學(xué)情誼，希望大家從今天開始，經(jīng)常保持聯(lián)系、相互鼓勵、相互扶持，相互協(xié)作，努力把我們今后的人生之路走的更加穩(wěn)健、更加輝煌、更加美好!
最后，我衷心祝愿我們的老師：身體健康!萬事如意!祝各位同學(xué)工作順利，事業(yè)有成，合家幸福!
畢業(yè)季校長感人的講話篇十
尊敬的各位老師，各位家長，親愛的小朋友們：
大家好!
三年彈指一揮間過去了，孩子們收獲了成長與快樂，我們家長亦滿心歡喜與感激。今天讓我代表大三班家長在此講述孩子三年來的點滴，心底漾起的是幸福的波瀾，這是感激催生的。
我代表家長首先感謝幼兒園。你們創(chuàng)造了孩子們的樂園。有趣的活動器材，別致人文的裝飾布置，使得孩子們在行走中，在活動中得到無痕的教育。這種最具生命力的教育讓孩子們收獲健康與快樂。
其次還是感激幼兒園，你們培養(yǎng)了優(yōu)秀的老師，并且給我們大三班分配了優(yōu)秀的老師。三年來，應(yīng)老師她們充分尊重家長，調(diào)動家長積極性，精心組織各種趣味活動：像游隆山，登萬松;去曹村做燈籠;到高樓農(nóng)家樂等。孩子的發(fā)展是身心一體化的，發(fā)展了他們身體等于發(fā)展了他們的智商與情商。因此這些活動，在孩子們心中播下了快樂幸福、團結(jié)合作的種子。這得感謝老師的精心與細(xì)心。應(yīng)老師她們?nèi)耆缫蝗?，極其耐心，極富愛心地對待每個孩子。在各種親子活動中，我們看到了師愛的甜蜜。記得上次孩子們到我們安陽實驗小學(xué)參觀，太陽炙烤著大地，老師們選擇陰涼的地方給孩子們介紹。特別讓我們感動的是：我們遞傘給老師，她們拒絕了，說：“跟孩子一道接受考驗吧!我們遞去礦泉水，她們毫不猶豫地分給孩子們，卻說自己不渴。流淌的汗珠讓我們看到了她們與孩子一樣很渴。這是師愛的自然流露，是無法做秀的，它們是最動人的。這一點在平時我們都能體會到，她們總是微笑著迎送孩子，喂孩子吃飯，幫他們穿衣，寄鞋帶，像媽媽，像大姐姐一樣與孩子們一道游戲、一起午睡、一塊用餐，讓我們幼小的孩子在陌生的環(huán)境中擁有的家一般的安全感。正是她們愛孩子，因此，我們時常聽孩子們說：“不行。我們老師說了的。媽媽我們老師最漂亮。媽媽，我當(dāng)應(yīng)老師、謝老師，你當(dāng)學(xué)生……”老師已經(jīng)深深地留在孩子們心中，這是愛心使然，是科學(xué)藝術(shù)的教育方法使然。
老師，是你們的愛與教導(dǎo)讓孩子們有了良好的習(xí)慣，有了堅實的品質(zhì)，有了自信、快樂和對未來的無限向往?！耙蝗諡閹?，終身為父?！迸笥褌冏屛覀冇米顭崃业恼坡晫θ陙硐ば恼疹?、耐心教導(dǎo)孩子們的老師表示感謝。讓我代表全體家長向幾位老師說一聲：老師辛苦了，謝謝你們!
孩子們，你們進步了，懂事了，長大了。在以后的學(xué)習(xí)道路上，你們會感受幼兒園老師教給你們的本領(lǐng)是多么重要。因此當(dāng)你們快樂與幸福的時候，不要忘了幼兒園，不要忘了老師，?；赜變簣@看看老師，給他們傳報你們的收獲。當(dāng)你們遇到什么困難時，只要想起幼兒園老師教給你們的本領(lǐng)：“摔到了自己爬起來。你一定行的”，相信所有困難你們都能戰(zhàn)勝的。孩子們“一日為師終身為父”，辛勤教育你們?nèi)甑睦蠋熓悄銈冇肋h(yuǎn)的力量，讓我們心懷感恩銘記老師的恩情?，F(xiàn)在伸出你們的手，給老師獻(xiàn)上你們最誠摯的掌聲，表示對老師的感謝。(鼓掌)好，孩子們，今后的日子里你們一定要心懷感恩，感激所有幫助過你的人，愛你的人，牢記老師的教誨“用愛來創(chuàng)造未來生活，不要搬起石頭。”
各位家長朋友，是緣分讓我們走在一起。三年來，我們相處得很好，合作得很棒。俗話說“三個臭皮匠頂個諸葛亮”，今后讓我們繼續(xù)溝通交流，為孩子的成長共獻(xiàn)智慧;讓我們與孩子們一道走過風(fēng)，走過雨，去迎接彩虹，去收獲芬芳;讓我們一起帶著孩子回幼兒園看看，看看親愛的老師，看看在座的各位朋友，讓孩子們鐫刻美好的幼兒園生活，讓快樂與幸福永伴他們左右。
最后祝愿我們的孩子越長越可愛，越長越懂事。祝愿我們大家一切心想事成。祝愿老師生活越來越幸福。祝愿幼兒園越來越人文，越來越藝術(shù)。謝謝大家的傾聽!
畢業(yè)季校長感人的講話篇十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!我是xx班的xx。
轉(zhuǎn)眼間，我們就在母校度過了六年的美好童年時光。有趣的故事就像沙灘上的貝殼，精致而又五彩繽紛;難忘的時刻就像天邊的一道彩虹，美麗而又色彩斑斕;懷念的事情就像倒流的小溪，潺潺而又綿綿不絕。今天，我們最后一次相聚在母校，六年的小學(xué)生活就要畫上圓滿的句號。在這離別的時候，我要說一聲：“謝謝您，可愛的母校;謝謝您，敬愛的老師;謝謝你們，親愛的同學(xué)們。
記得那是二年級的時候，我們到一個游樂場春游，大家都迫不及待地沖了進去，笑著、鬧著。登上一個船型的游樂設(shè)施，我們玩起了“海盜混戰(zhàn)”。老師在一旁用慈愛、幸福的目光注視著我們。那時的心情，是歡樂的。
記得那是四年級的時候。校運會的女子接力比賽，大家都在看臺上為運動員加油?？墒牵詈髤s只差一點點就得到第一了，大家都垂頭喪氣的。老師卻在一旁給我們鼓勵。那時的心情，是遺憾而又充滿希望的。
記得那是五年級的時候，我們班參加了區(qū)優(yōu)秀班級的競選。當(dāng)我們得知當(dāng)選的那一刻，大家激動地歡呼了起來。老師的臉上也洋溢著歡快的笑容。那時的心情，是喜悅的。
六年的小學(xué)生活，有哭、有笑、有苦、有甜。感謝母校，讓我們體驗了真實的校園生活;感謝老師，不僅教授我們知識還讓我們懂得了做人的道理;感謝同學(xué)，讓我們感受了有朋友的歡樂。
天下沒有不散的筵席，來也匆匆，去也匆匆。再見了，母校，明天我們將用輝煌的成績報答您;再見了，老師，謝謝您六年來的親切教誨，我會永遠(yuǎn)把您放在心中;再見了，同學(xué)，我們的友誼地久天長!
我的講話完畢，謝謝大家。
畢業(yè)季校長感人的講話篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
首先，我代表蘇杰學(xué)校全體老師向你們表示熱烈的祝賀！你們認(rèn)真完成了蘇杰學(xué)校小學(xué)部六年的學(xué)習(xí)任務(wù)。
在這個激動人心的時刻，我要向為你們的成長付出無數(shù)心血的老師、爸爸媽媽表示深深的敬意和衷心的感謝！是他們的奉獻(xiàn)和智慧，成就了今天這個喜悅的日子！親愛的家長們，謝謝你們！
孩子們，蘇杰學(xué)校小學(xué)部六年的學(xué)習(xí)生活，為你們的中學(xué)、大學(xué)學(xué)習(xí)準(zhǔn)備了一個高起點，為你們一生的發(fā)展打下了一個良好的基礎(chǔ)——有愛心、善思考、會學(xué)習(xí)。
六年來，你們在老師的引領(lǐng)下，感悟著文化的優(yōu)雅、語言的魅力；在數(shù)學(xué)、科學(xué)課程中探索知識的奧秘，學(xué)習(xí)思考的方法；在藝術(shù)課程中經(jīng)歷創(chuàng)造的過程，分享審美的情趣；通過各項體育活動，你們擁有了自己喜歡的體育項目；在一屆屆學(xué)校音樂會的大舞臺上，你們的精彩表演讓老師們大飽眼福！在一次次主題班會上，你們各顯神通，分享著奇思妙想和創(chuàng)意作品，常常給老師帶來大大的驚喜……在疫情防控、居家學(xué)習(xí)期間，你們努力管理自己，通過學(xué)校各種課程活動的學(xué)習(xí)，收獲了許多教材中沒有的人生感悟和生活技能。通過老師的精心備課和線上教學(xué)，你們獲得的學(xué)習(xí)能力為中學(xué)學(xué)習(xí)打下了很好的基礎(chǔ)。
孩子們，我們雖然心中很舍不得你們離開蘇杰的校園，然而我們知道：畢業(yè)是歡呼新的開始，是走向新的目標(biāo)。在你們即將結(jié)束小學(xué)生活之際，我們?nèi)w老師真誠地祝福你們，愿同學(xué)們擁有美好的每一天！
蘇杰學(xué)子的一種習(xí)慣——親愛的孩子，在今后的學(xué)習(xí)旅程中，無論走到哪里，你都要記?。耗闶翘K杰人，必須認(rèn)認(rèn)真真地做學(xué)問。
清亮的眼神、燦爛的微笑、熱愛的心靈、優(yōu)雅的舉止、包容的心境、進取的精神、創(chuàng)新的智慧……從蘇杰得到，再從蘇杰開始，讓她們陪伴著你成長，走過幸福的一生。
親愛的孩子，帶著蘇杰給你的財富起航吧！海闊憑魚躍，天高任鳥飛，愿你在藍(lán)天下放飛夢想！更快樂、更健康、更優(yōu)秀！
謝謝大家！
畢業(yè)季校長感人的講話篇十三
祝我們的友誼地久天長!
尊敬的各位老師，各位同學(xué)：大家好!
今天，我們~~-~屆全縣12所高中畢業(yè)的同窗好友在此歡聚。首先，請允許我代表全體同學(xué)：
向全體到會的同學(xué)表示熱烈的歡迎!
向為我們這次聚會付出辛勤勞動的籌委會的各位同學(xué)表示衷心的感謝!
向由于種.種原因不能到會的同學(xué)表示親切的問候!
特別是，向不辭辛苦蒞臨我們同學(xué)聚會的各位師長，表示衷心的感謝和崇高的敬意!
~~年彈指一揮間，昔日風(fēng)華正茂的少男少女現(xiàn)在已是霜染兩鬢，即將步入不惑之年的年齡。~~年分別，~~年牽掛，給了我們相約相聚足夠的理由，“同學(xué)一場，緣分一生”。~~年前，我們青春年少，風(fēng)華正茂!今天再次見到這一張張熟悉的臉孔，過往的歲月又清晰浮現(xiàn)。忘不了寒窗苦讀，手足情深;忘不了激-情歲月，如歌青春;忘不了年少輕狂，斗志凌云;許多人還忘不了初開情竇，夢中情人!在這里，留下我們太多的回憶!難忘啊，母校!難忘啊，恩師!在這里，讓我們代表全體同學(xué)深情地說一聲：“謝謝您，老師”，并祝愿各位老師健康長壽，合家幸福!祝愿通城的教育、母校的明天更加美好!
歲月是一條長河，轉(zhuǎn)瞬已過~~年!昔日同窗，各顯風(fēng)流。有的事業(yè)有成，雄踞一方;有的商海弄潮，無限風(fēng)光;有的夫妻恩愛，相濡以沫;有的育龍育鳳，教子有方。但歲月流逝，青春不再。不再年輕的我們，已經(jīng)經(jīng)不得太多的隨意揮灑，任意張狂!由此，不知你可曾想過，如何使后半生活得更有意義?不知你可曾展望過，如何使事業(yè)在新歲月繼續(xù)輝煌?正基于此，同學(xué)會愿為今天在座和不在座的所有同學(xué)，提供一個廣泛接觸的平臺，讓大家的愛心與奉獻(xiàn)，讓昨天的感悟，今天的執(zhí)著，以及明天的追求，都能在此真實留駐，自由流淌!
人海滄茫!你、我、他、她由陌路而同窗，由相遇而相知，不相疑，長相守，“百年修得同船渡”，誰說這不是緣份?路漫漫，歲悠悠，難道這不值得珍惜?請記住，讓我們堅守這份友誼!友誼是一朵花，能散發(fā)出溫馨的清香，讓人感到世界的美好;友誼是一滴水，能滋潤干渴的心田，使人體味到人間的溫馨。親愛的同學(xué)們，為了我們在難忘的校園中結(jié)下的深情厚誼，為了我們健康而美好的生活，讓我們感謝社會，感謝母校!讓我們共同祝愿，友誼長存，激-情永在，青春長傲!
最后，愿今天的聚會，成為我們未來人生的美好開端，為同學(xué)喝彩!為自己加油!謝謝。
畢業(yè)季校長感人的講話篇十四
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好。能夠被邀參加今天的高中畢業(yè)典禮并作為家長代表發(fā)言，我感到非常榮幸。
首先，我們深深感謝科迪中學(xué)所有的老師。你們上有父母需要贍養(yǎng)，下有孩子需要照顧，但是，在過去的三年里，你們對我們的孩子給予了家庭式的支持和關(guān)愛。為了我們孩子的健康成長，你們付出了我們無法想象的努力。正是由于你們無私無畏的付出，我們的孩子才會圓滿完成高中學(xué)業(yè)。我們將永遠(yuǎn)對你們心存感激。
其次，我們向今天畢業(yè)典禮的主角-全體高三同學(xué)們表示祝賀，祝賀你們高中旅程的完美結(jié)束，祝福你們即將開始的人生旅途新篇章更加輝煌、更加精彩!
作為家長，我們?yōu)槟銈兏械津湴梁妥院?。三年來，為了學(xué)習(xí)，你們離開了自己溫暖的家，與親人聚少離多;盡管高中課業(yè)的學(xué)習(xí)既艱難又乏味，你們卻依然十分努力。進入高中后，你們的知識水平、藝術(shù)才能和社交技能等各方面都有了長足的進步，毫無疑問，你們是我們的驕傲，是未來社會的棟梁。
在離校分別的時候，我們感知到了你們對師長、同學(xué)和校園生活的深深留戀。在你們今后的日子里，要常常回來看望你們的老師"?；貋砜纯?，表達(dá)你們的感激之情，和老師分享你們?nèi)〉玫某删?要常和同學(xué)保持聯(lián)系，雖然分別了，但你們之間的深厚情誼不會改變，你們還要像兄弟姐妹一樣的相互關(guān)照，彼此牽掛。
從現(xiàn)在開始，你們應(yīng)該學(xué)會獨立負(fù)責(zé)自己的人生。過去，無論是暑假計劃、課外活動設(shè)計，還是選擇大學(xué)專業(yè)，我們都給予了你們不少的幫助。今后我們?nèi)匀粫恢闭驹谀銈兩砗?，但是，現(xiàn)在是你們自己掌舵的時候了。
當(dāng)你們開始人生新階段的時候，要追隨自己的愛好和理想來選擇人生目標(biāo)，不必追趕仿效別人，要"成為你自己"。
祝你們好運!希望你們成就自己的夢想!世界因你而不同!
最后，讓我們祝賀科迪中學(xué)取得的優(yōu)異教學(xué)成果和同學(xué)們?nèi)〉玫木薮筮M步。
畢業(yè)季校長感人的講話篇十五
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
金穗飄香，榴火正紅。在這豐收在望、熱情洋溢的日子里，我們在這里隆重舉行洪中20__級畢業(yè)典禮。首先，請允許我代表學(xué)校向圓滿完成初中三年學(xué)業(yè)的20__級的同學(xué)們表示熱烈的祝賀！向為你們的成長傾注了無數(shù)心血的老師們和家長們表示誠摯的感謝和深深的敬意！
“逝者如斯夫，不舍晝夜?！辈恢挥X中，一千多個日日夜夜匆匆而過。三年前的你們，滿懷憧憬踏入洪凝初中，現(xiàn)在，三年緊張而有意義的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束。回首往日，多少生動的細(xì)節(jié)，多少精彩的瞬間，歷歷在目，清晰可見。既有成功的喜悅，也有失敗的苦澀，既有春花之絢爛，也有秋夜之靜美，這一切的一切，已然被難忘的歲月沉淀為美好的記憶。
同學(xué)們，從你們進入洪中的第一天起，你們的成長、前途和命運，就已經(jīng)和洪凝初中緊緊相關(guān)，密不可分。三年來，你們在學(xué)校良好教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的熏陶下，在老師們的耐心指導(dǎo)下，憑著自身的天資和不懈的努力，不斷的進步，健康的成長，取得了許多引人矚目的成績，為學(xué)校贏得了許多榮譽，更為今后的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。這一切，我們看在眼里，喜在心頭，以你們?yōu)轵湴?，因你們而自豪?BR> “飲水當(dāng)思源，寸草報春暉”。初中三年，這是人生的一段重要歷程，初中畢業(yè)，標(biāo)志著你們從幼稚漸漸走向成熟，你們要學(xué)會感恩，要感謝你們的父母，感謝你們的老師，感謝祖國賦予你們成長發(fā)展的機遇。
我這里有一個故事，題目是《人的一生有三個母親》，內(nèi)容是這樣的：記得一位大學(xué)校長在畢業(yè)典禮上說過這樣一段話：我們每個人都有三個母親：一個是生育你的媽媽，另一個是教育你的學(xué)校，再一個是培育你的祖國。多少年以前，當(dāng)你的第一個母親把你交給第二個母親，這叫作上學(xué)，多少年以后，當(dāng)你的第二個母親把你交給第三個母親，這就是畢業(yè)。
你會一輩子依戀你第一個母親，哪怕她擁有的只是貧寒的家庭；你會一輩子。
懷念你的第二個母親，哪怕校園里發(fā)生的故事并不盡如人意；你也會一輩子依靠你的第三個母親，哪怕她現(xiàn)在還很不富裕。親愛的同學(xué)們，你有三個母親，三個母親對你是同樣的期待。
昨天，當(dāng)你告別家鄉(xiāng)，母親說過：“?；丶铱纯础?。
今天，當(dāng)你走出校門，母親要說：“?；匦？纯础?。
明天，當(dāng)你飛往海外，母親會說：“?；貒纯础?。
是的，你們的父母，在漫漫初中三年里，為了你們，付出了多少心血，你們的喜怒哀樂、炎涼冷暖，全在他們的心頭牽掛。也許他們有時也會過于羅嗦，也許他們有時也會疏忽，可能有時還有點粗暴，但是他們?yōu)槟銈兏冻隽艘磺小８改傅膼凼菬o私的，偉大的，沒有他們，你們不可能這么順利地走過這人生的重要的三年。你們還要感謝你們的老師，你們的每一點進步都會使他們高興，你們的每一點失誤也常常會使他們寢食難安。他們有時也許會過于嚴(yán)格，有時也許會失之隨意，有時也會說一些不中聽的話，但他們認(rèn)真負(fù)責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)，日夜操勞，為你們付出了他們生命中的三年，這一切也都是為了你們，為了你們在人生的道路上走得更穩(wěn)，走得更好。我可以毫無愧色地說，我們洪中的老師都是優(yōu)秀的，他們敬業(yè)奉獻(xiàn)、才華橫溢，值得我們尊敬和感謝！
“我們今天是桃李芬芳，明天是社會的棟梁”。同學(xué)們，畢業(yè)的歌聲就要響起，你們初中畢業(yè)，只是走過漫漫人生路上的一個小小的驛站，今后還有更廣闊的天地任由你們馳騁，還有更美好的前程期待你們拓展。同學(xué)們，不久，將來，無論你走到哪里，母校都會一如既往地關(guān)心你們的成長和進步，父母老師們永遠(yuǎn)期待你們不斷取得成功。
說到這，我又想起了《母親到底想要啥》這個令人敬畏的故事，故事是這樣的：
某一監(jiān)獄的審房中關(guān)著數(shù)名死刑犯。
有一天，大伙兒翻著彩色的雜志在那里閑聊，其中一個犯人指著雜志的珠寶圖片感嘆說：“我母親如果戴上這些首飾一定很高興?！?BR> 有一個則指著上面的房屋圖片說：“我母親如果有這么一間漂亮的房子多好。”另一個犯人看著汽車廣告說；“要是我的母親有這么一輛車子，就可以常來看我了?！?BR> 雜志最后傳到了一個犯人手中，他拿著雜志良久未言，默想了許久后流著淚說：“如果我的母親有個好兒子就好了?！?BR> 大家聽了都沉默不語。
明白了母親的需要，你就懂得了母愛的偉大與無私。
明白了母親的需要，你就要懂得，為了母親，你更應(yīng)該走好腳下的路!
由此，真誠地希望同學(xué)們，努力吧！不要辜負(fù)父母老師的教誨和母校的重托，要讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣，讓習(xí)慣成就人生，讓感恩永駐人生，對自己、對社會、對學(xué)校、對父母、對他人具有責(zé)任感，要學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活。希望同學(xué)們，把在洪中養(yǎng)成的良好的素養(yǎng)和習(xí)慣帶到以后的學(xué)習(xí)和工作中去，積極進取，樂觀向上，奮力拼搏，把自己鍛造成一個道德高尚、學(xué)識淵博的人，去實現(xiàn)個人價值，擔(dān)當(dāng)起社會的重任，用自己學(xué)到的知識和本領(lǐng)為母校爭光，為祖國和人民服務(wù)！
最后，讓我們再次把祝福送給在座的每一位同學(xué)：祝愿你們的生命之舟在新的港灣里啟航，直掛云帆，乘風(fēng)破浪，駛向理想的彼岸。祝愿你們的生活永遠(yuǎn)充滿陽光與歡樂！祝愿你們的人生永遠(yuǎn)寫滿輝煌和壯麗！祝福你們一路平安，一帆風(fēng)順！
謝謝大家！
畢業(yè)季校長感人的講話篇十六
親愛的老師，同學(xué)們：
今天是個特別的日子，因為我們就要分別了。我想，此時此刻的心情，大家都是一樣的：依依不舍。是的：走過六年的歷程，才知道懷念是心靈的春天;是人生的炊煙。轉(zhuǎn)眼間，這段往事就要被這炙熱的夏風(fēng)吹散。抬頭仰望天空，仿佛我們已經(jīng)離天空更近了一些，因為我們長高了，我們的天空也更寬闊了。
跨越了六年，以前糊涂無知的孩童，已成了有主見的少年。六年很短，短得就象流星劃過夜空，但它把永恒留在了天穹;然而六年又好長，長得足以讓我們從陌生走向了解，從拘謹(jǐn)走向隨便……往事一幕幕地在眼前閃過，但溫馨依舊，記憶長留。
六年來，有矛盾、爭執(zhí)、歡聲、笑語，一天天平淡地走過，沒有留意間，六年就過去了。直到即將分別，才重新拾起過去零落的碎片;才開始懂得去珍惜友誼、感謝師恩。
同學(xué)們可否記得在快樂時的笑聲，在傷心時的哭泣?你們可否記得在成功時老師的一句鼓勵，失敗時朋友的一句安慰?現(xiàn)在我相信會的，因為，固然歲月將遠(yuǎn)渡你們至千山萬水，也永遠(yuǎn)抹不去對往事的留念。
看到眼前的你們，我想到了很多，想到我的一位位好同事，一位位同學(xué)，想起了我從事教育工作三十年來從我身邊走向社會的一個個學(xué)生：如曾在英國留學(xué)，現(xiàn)在上海交大做博士生導(dǎo)師，才28歲的劉強;在韓國參加數(shù)學(xué)競賽的何業(yè)鵬，在市運動會上勇奪三項第一的許欣;在陽光伙伴活動中的許珂跌倒爬起來，擦了一下嘴角的鮮血，大聲喊道我們是最棒的;張可薺、高雪等同學(xué)在《跨越》中的動人舞姿。想起了高文芝的文章如清泉流淌，在美詩文誦讀中六年級的幾位男同學(xué)，在國旗下講話的任姝涵，在大課間中的竹竿舞，在下班前六(6)班依然閃亮的燈光;想起了你們從一年級直到現(xiàn)在良好的行為表現(xiàn)和優(yōu)秀的班風(fēng)及刻苦學(xué)習(xí)的精神;想起了考試前的最后時刻你們努力進取的一幅幅畫面。我們在場每一位領(lǐng)導(dǎo)和老師為你們自豪和驕傲，尤其是我，更要感謝你們，因為你們在我還有幾天就要退休，也要離開東小的最后時刻，為我畫了一個圓滿的句號，畢業(yè)班考試成績?nèi)珔^(qū)第二，是我這一輩子工作中，遇到最好的一個年級。老師、同學(xué)們，我會永遠(yuǎn)記住你們的，真誠的感謝你們!
六年來，學(xué)校和老師伴著你們成長，為你們的卓越表現(xiàn)而欣慰，為你們不時的閃失而焦心，六年中你們有許許多多的收獲與數(shù)不勝數(shù)的進步，也留下了大大小小的遺憾和惆悵，然而這一切都將是你們生命歷程和多彩生活中的重要內(nèi)容。六年來，學(xué)校和老師肯定給了你們很多，也欠你們不少。在你們即將離開母校之際，我要代表學(xué)校和老師們對你們說：我們是愛你們的，雖然有的時候你們不能理解和接受我們這種“師愛”的表達(dá)方式，但我們是真誠的、無私的、不求回報的。離開東山小學(xué)的大門，你們的眼前將是更廣闊的天空，有朝一天，你們成人、成事、成名，在邁過“狀元橋”后，你們記得在橋的這一邊，學(xué)校和老師將永遠(yuǎn)牽掛著你們，永遠(yuǎn)為你們祝福。
剛才六(2)班同學(xué)演唱的歌詞中有這樣一句：蟬聲中那南風(fēng)吹來，校園里鳳凰花又開，無限的離情充滿心懷，最難舍師恩深如海。同學(xué)們，你們會記住教你們的老師嗎?會想老師嗎?是的，你們就要離開了，在離開之際請記住我們最后的囑托：
跨出家門，你們肩負(fù)著家庭的榮辱，
跨出校門，你們肩負(fù)著學(xué)校的榮辱，
跨出國門，你們肩負(fù)著國家的榮辱。
同學(xué)們，放下手中的一切，一起去飛吧!在分別中漸漸學(xué)會珍惜，在流逝時光中學(xué)會堅強。帶著母校的囑托、老師的祝福飛向更廣闊的天空吧!
畢業(yè)季校長感人的講話篇十七
人生六十兮，歲月飛逝。光陰匆匆兮，白駒過隙。母校依依兮，倏忽四十!
堂躍躍兮，吾志在彼。書聲瑯瑯兮，豪情萬里。半湯清清兮，教我珍惜。恩師諄諄兮，我心謹(jǐn)記。操場闊闊兮，乃我天池。跑道悠悠兮，伴我奮蹄。蒼樹蔭蔭兮，我與鳥語。一锨一鎬兮，賜我堅毅。一簾一箅兮，賦我不屈。旌旗獵獵兮，燃我浩氣。吾將丈夫兮，立于天地!
草原漠漠兮，駿馬奔馳。長空蔚蔚兮，雄鷹所依。江海滔滔兮，魚躍無羈。母校礪礪兮，吾豐其翼。桑田油油兮，有我所植。學(xué)子莘莘兮，有我為梯。峨樓林林兮，有我所立。眾裝艷艷兮，有我所披……吾儕奮斗兮，自強不息!
父母安享兮，有我所膝。兄弟歡欣兮，有我所悌。夫妻恩愛兮，有我所執(zhí)。子女茁壯兮，有我所育。美好家風(fēng)兮，從我做起。
蓬生麻中兮，不扶而直。黃沙在涅兮，與之俱漆.潔身自好兮，遠(yuǎn)離污泥。誠信為本兮，童叟無欺.襟懷坦蕩兮，不阿不諛。扶危濟困兮，胸懷仁慈。尊老愛幼兮，善于心底。合作共事兮，同心戮力。任勞任怨兮，不計得失。厚德載物兮，無愧于世.
其樽盈盈兮，醇香撲鼻。未曾沾杯兮，醉心已癡?；厥淄沦猓袠O以泣。暢敘別情兮，縱其淚啼。恨不相攜兮，南東籬。兩載同窗兮，情與海齊。樂好歡聚兮，感天動地。
莫嘆花甲兮，只當(dāng)二十。千帆競發(fā)兮，喚我朝氣!恩師八十兮，笑對“伏櫪”;琴棋書畫兮，猶在“而立”。吾方六十兮，正當(dāng)奮起。事業(yè)無疆兮，吾須倍力。創(chuàng)造未競兮，其心恒彌。效吾恩師兮，學(xué)心不已!
黃鶴曾別兮，其情凄凄。孤帆遠(yuǎn)影兮，意恐遲遲。樂好相別兮，今非昔比。一錄在手兮，拾機而即：春水蕩漾兮，君在何溪?秋風(fēng)瀟瀟兮，君可加衣?手足牽腸兮，千里瞬息。
紅日戀戀兮，不忍西。舉杯相囑兮，勿忘聯(lián)系;他日千兮，猶如咫尺。同窗關(guān)懷兮，幸福無比!
畢業(yè)季校長感人的講話篇十八
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的各位老師、各位家長、同學(xué)們：
下午好!
我是__x同學(xué)的爸爸，能夠代表家長們發(fā)言，深感榮幸。三年前孩子們參加軍訓(xùn)的場景，仿佛還在眼前?！比赵率乓?，歲不我與”，時光果然不等人!爸爸媽媽總在盼望孩子長大，不料轉(zhuǎn)眼間，看到的已經(jīng)是比自己還高的小伙子、大姑娘。
今天，我講兩個詞：
第一，感謝。
感謝__，給了孩子們一個展示自我、提升自我的平臺。你成熟、厚重、求實、創(chuàng)新的氛圍深深感染了我，孩子們能夠在這樣的環(huán)境中茁壯成長，我感到十分欣慰。
感謝老師，是你們的辛勤付出促進孩子們成長，是你們的精益求精為孩子們做出了榜樣!對老師的感恩之情，需要我們一生珍藏。
感謝同學(xué)們，你們是聰明又努力上進的一個集體!三年來，同學(xué)們一起奮斗，一起拼搏，一起進步，一起成長。我的老師曾經(jīng)對我說：”中學(xué)同學(xué)的友誼最純粹，最可貴!”今天看來確實如此。你們之間的友誼、學(xué)習(xí)生活的點點滴滴，將是未來一生的財富。
第二，期待。是對同學(xué)們的期待。
首先，期待你們養(yǎng)成良好的習(xí)慣。__給我印象最深的一句話就是：”優(yōu)秀是一種習(xí)慣”.習(xí)慣，是一種常態(tài)，一種下意識，一種自動化，一種經(jīng)過長期培養(yǎng)歷練而形成的自然而然的狀態(tài)，一種無需思考即可再現(xiàn)的回憶。在__，學(xué)校、老師一直要求同學(xué)們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，同學(xué)們因此受益良多。
其次，期待大家多讀書。人生的成長，無外乎”讀萬卷書，行萬里路，閱人無數(shù)。”但我們要知道，讀萬卷書是基礎(chǔ)。蘇格拉底一輩子沒有離開雅典，并不妨礙他成為西方最偉大的哲學(xué)家。沒有讀萬卷書做基礎(chǔ)，行萬里路的人，過去稱為”郵遞員”，現(xiàn)在叫”快遞哥”;沒有讀萬卷書做基礎(chǔ)，”閱人無數(shù)”的大約是街頭的乞丐。
還有，期待大家找到學(xué)習(xí)的快樂。相信大家都看到過這樣一句話：”書上有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟?！蔽覀兏街幸灿幸痪湓挘骸背缘每嘀锌?，方為附中人?！比松枰趭^，需要吃苦，但苦中亦有樂，所以孔子說：”學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎。”這也是家長們的期待，期待同學(xué)們，找到學(xué)習(xí)的快樂，并由此快樂地學(xué)習(xí)。
這是對同學(xué)們的三點期待。注意我說的是期待，不是要求。因為我們深知：父母的愿望，如果不能得到孩子的認(rèn)同并轉(zhuǎn)化為內(nèi)在的動力，將毫無意義。美國作家弗格森這樣說：”每個人都守著一扇只能自內(nèi)開啟的改變之門，不論動之以情或曉之以理，我們都不能替別人開門?！睋Q句話說，改變從自我開始，哪怕是你們的家長，我們也無法代替你們改變。
人生是一場馬拉松，今天的波瀾如果放到一生中來看，那不過是微風(fēng)吹過湖面，泛起的漣漪而已。因此，無論同學(xué)們今天是順利還是不順利，無論是成功還是挫折，江山代有人才出，同學(xué)們的未來都充滿著無限可能。”不忘初心，方得始終?！?BR> 最后，再次感謝學(xué)校，感謝老師們!祝愿__的未來更加光輝燦爛，祝愿各位老師一切順利，祝愿同學(xué)們未來的人生絢麗多姿!
謝謝大家!
畢業(yè)季校長感人的講話篇一
老師、同學(xué)們：
大家好!
現(xiàn)在，我們在這里舉行畢業(yè)典禮，我首先代表學(xué)校熱烈祝賀六年級的畢業(yè)同學(xué)德、智、體、美等方面考核成績合格，取得小學(xué)畢業(yè)資格。你們順利地完成了小學(xué)的學(xué)業(yè)而即將走上初中的學(xué)習(xí)道路。
同學(xué)們，你們?nèi)〉玫目上渤煽兗仁悄銈儌€人努力的成功，也是老師教育的成功以及家長教育的成功。所以我既要祝賀你們，也要感謝老師和家長。今天你們小學(xué)畢業(yè)了，但不是終點，而是攀登新高度的新起點。因此，我希望每一個同學(xué)都要認(rèn)真回顧小學(xué)六年的生活、學(xué)習(xí)、提高、發(fā)展的過程，總結(jié)經(jīng)驗、汲取教訓(xùn)，學(xué)習(xí)他人，提高自己。
我希望大家把善于反思、善于總結(jié)作為一個人必備的潛能，要知道這是每一個事業(yè)成功者所必須具有的優(yōu)秀品質(zhì)與潛能，如果我們每個小學(xué)生人人都有這種潛能，你們今后才會成長得更快，才會取得更大的成功!
你們即將由小學(xué)生變成中學(xué)生，這是一個新的飛躍，我衷心地希望你們慎重而又明智地選擇自己的前途。今后的路就在你們的腳下，希望你們要走好自己的路。
下面我們又來齊讀一句話，并牢記心間，努力表現(xiàn)。齊讀“養(yǎng)成良好習(xí)慣，成就美好未來”。
最后，我祝愿大家進入中學(xué)后更成功，更輝煌。愿大家?；丶铱纯?謝謝!
畢業(yè)季校長感人的講話篇二
親愛的同學(xué)們，尊敬的家長們，老師們：
大家早上好!
又是一年畢業(yè)季。秦嶺北麓，天平樓下，西北政法大學(xué)的師生們歡樂相聚，隆重舉行20__屆學(xué)生畢業(yè)典禮暨學(xué)位授予儀式，共同見證4047名同學(xué)圓滿完成學(xué)業(yè)。在此，我代表全校的老師們、職員們，代表低年級的學(xué)弟學(xué)妹們，代表天南海北的西法大校友們，向畢業(yè)生同學(xué)們致以最熱烈的祝賀!
同學(xué)們，今天你們就要畢業(yè)了!你們就要背起行囊離開母校，向著茫茫的人海，向著有光明也必有灰暗的人生旅途出發(fā)了。真的不舍，真的放心不下?？赡銈兪囚~兒，總要躍入大海;你們是雄鷹，定要沖向藍(lán)天啊!
同學(xué)們要走了，我得代表學(xué)校、代表老師們給大家講講話。講點什么呢?“嚴(yán)謹(jǐn)、求實、文明、公正”的校訓(xùn)，應(yīng)已深深刻在同學(xué)們腦中;“法治信仰、中國立場、國際視野、平民情懷”的育人理念，同學(xué)們也已耳熟能詳。那就牢牢記住、慢慢體會、終身去實踐吧，同學(xué)們，西法大的精神，將是你們用之不竭的寶貴財富。
同學(xué)們要走了，我再送大家一句話：希望同學(xué)們好好享受自愛、自強、幸福的人生!
希望同學(xué)們好好享受自愛的人生。
俄國偉大的文學(xué)家屠格涅夫說：“自尊自愛，作為一種力求完善的動力，它是一切偉大事業(yè)的淵源?！蓖醢彩f，“愛己者，仁之端也，可推以愛人。”自愛發(fā)乎人性，自然而且合理。學(xué)會更好的自愛，并且推以愛人，便是美好人生的起點。
“自愛”一詞最早是老子提出來的，意思是珍惜自己的生命與聲譽，但他強調(diào)最重要的是珍惜生命。他曾這樣發(fā)問：“名與身孰親?身與貨孰多?得與亡孰病?”意思是，聲譽和身體相比哪個對你更親近?身體和財富相比哪個對你更重要?得到名利與喪失生命相比哪個對你害處更大?老子用名利和生命相比較，說明生命重于名利，沒有了生命，也就沒有了一切。
遺憾的是，生活中有不少的人只顧得無休止的追名逐利，而忽視了愛惜自己的身體健康，甚至付出生命的代價。古人說：“饑寒痛癢，此我獨覺，雖父母不能代也。衰老病死，此我獨當(dāng)，雖妻子不能代也。自愛自全之道，不自留心，將誰賴哉?”
自愛首先是珍愛自己的身體健康。健康的身體是幸福人生的基礎(chǔ)。離開健康的身體，去說事業(yè)、金錢、愛情等，都是無源之水、無本之木。x說過：“體育于吾人實占第一之位置，體強壯而后學(xué)問道德之進修勇而收效遠(yuǎn)?！备母镩_放三十年，中國人的生活水平有了翻天覆地的變化，但我們不得不面對這樣一個現(xiàn)實，那就是同學(xué)們身體素質(zhì)的總體狀況令人擔(dān)憂。就這幾年的統(tǒng)計數(shù)據(jù)看，每年的體能測試，都有百分之三十多的同學(xué)不能達(dá)標(biāo)。從前年開始，我校的運動會不得不取消了5000米、10000米等體能消耗較大的競賽項目，不得不降低了一些項目的難度，比如，把男子跨欄的高度降低到女子跨欄的標(biāo)準(zhǔn)。據(jù)說全國大學(xué)生的情況都差不多。今年的運動會上，我刺激了一下同學(xué)們，我當(dāng)時說，“同學(xué)們，30年前，我校只有幾百名學(xué)生，運動員連飯都吃不飽，男同學(xué)要靠女同學(xué)接濟飯票。當(dāng)時的師兄師姐們餓著肚子在爐渣跑道上創(chuàng)造的運動會記錄，我們近兩萬名先天后天營養(yǎng)都富足的同學(xué)們卻趕不上、破不了，這不能不讓人十分難解，百分糾結(jié)，千分唏噓，萬分擔(dān)憂!”結(jié)果還好，今年破了3個女子項目校記錄，女同學(xué)們爭氣。
自愛還要珍惜自己的心理健康。孔子說，“名不正，則言不順;言不順，則事不成?！苯】档男膽B(tài)表現(xiàn)在舉止言行上應(yīng)與角色相符、與儀軌相合。男兒不陽剛、女兒不溫柔，算不算心理健康?經(jīng)不得一點挫折、受不得半點委屈、動輒尋死覓活，算不算心理健康?遇事不求諸己、錯誤全推別人、責(zé)任全在社會，算不算心理健康?大家都在看韓劇，我很少看。偶然看那么一兩集，發(fā)現(xiàn)個問題，你看韓國人，長幼有序，師生有別，醫(yī)患相敬，名符其實。怪不得韓劇那么湯湯水水，還能讓人看得下去。說遠(yuǎn)了，希望同學(xué)們守住心理健康，不忘初心，做回自己。
希望同學(xué)們好好享受自強的人生。
人生天地間，要找到自我的存在感，必須自強不息?！疤焐也谋赜杏谩?，有用之材才有存在價值?！罢煞驘o所恥，所恥在無成”，飽食終日、無所用心、一無所成的人生是可恥的、無價值的人生。
自強的人生要志存高遠(yuǎn)。宋代鴻儒、關(guān)中學(xué)派的創(chuàng)始人橫渠先生張載說過：“志小則易足，易足則無由進”。意思是，志向小了就容易滿足，自滿了就無法再進步了。所以他為自己定下的志向光耀古今：“為天地立心、為生民立命、為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平!”
自強的人生要傲骨虛心。《大公報》和輔仁大學(xué)的創(chuàng)始人英斂之的座右銘是“傲骨虛心真力量，熱腸冷眼大慈悲”。人有傲骨，多源于自信，這是好事。但如果太過自信，則容易聽不進不同意見，走向固步自封。所以，有能耐、有自信而有傲骨的人，又須有幾分謙虛胸懷，才能產(chǎn)生真正動人的力量?！鞍凉遣豢蔁o，傲心不可有;無傲骨則近于鄙夫，有傲心不得為君子。”希望我們西法大的師生個個傲骨虛心，謙虛向?qū)W，服從真理，堂堂正正，不媚權(quán)勢。
自強的人生要腳踏實地。“古人學(xué)問無遺力，少壯工夫老始成;紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！蔽覀兾鞣ù蟮娘L(fēng)格與精神，若用一個字，我以為就是個“實”字。學(xué)問扎實，工作踏實，作風(fēng)樸實，為人誠實，這都是得到社會公認(rèn)的。學(xué)校的育人理念中，有一條“平民情懷”，根本上還是希望同學(xué)們腳踏實地接地氣，置身人民有底氣。
希望同學(xué)們好好享受幸福的人生。
關(guān)于幸福的人生，有一位筆名“大隱”的學(xué)者總結(jié)了這么五句話，深得要領(lǐng)。他說，事業(yè)無須驚天動地，有成就行;愛情無須死去活來，溫馨就行;朋友無須如膠似漆，知心就行;金錢無須取之不盡，夠用就行;身體無須長命百歲，健康就行。這種人生態(tài)度就是禪宗所說的“平常心”，是一種有為有不為，順其自然的超然心態(tài)。這樣的人生態(tài)度，有人以為是消極的，非也。
事業(yè)要有成、愛情要溫馨、朋友要知心、金錢要夠用、身體要健康，哪一條不需要積極追求?這叫“有為”。人不可無雄心、無事業(yè)心、無上進心，否則人生就會變得沒方向、沒動力、沒趣味，但當(dāng)我們的追求已經(jīng)“盡人力”，無法達(dá)至驚天動地的事業(yè)、死去活來的愛情、如膠似漆的友誼、取之不盡的金錢和長命百歲的身體時，我們就得學(xué)會“有不為”、“聽天命”，持“平常心”?！捌健笔瞧胶?、穩(wěn)定、輕松，“?！笔呛愠！⒉蛔?、不亂。有了強烈的上進心，還要以相應(yīng)的平常心來平衡。所謂“有為有不為，知足知不足”是也。知不足而有為，使得人生充滿向上的活力;知足而有不為，使得人心充滿幸福的快樂。
奮斗可以改變客觀世界，而幸福是一種主觀的體驗，只能通過改變我們自己的內(nèi)心世界才能獲得。要洞悉我們的人心欲壑難填，要明白已有的現(xiàn)狀無法改變，這時候，“知足”便是一種達(dá)觀、一種釋然，并成為我們內(nèi)心幸福感的源泉。老子說：“甚愛必大費，多藏必厚亡。故知足不辱，知止不殆，可以長久”。意思是說，過分喜愛必然會付出沉重代價，過多擁有必然會導(dǎo)致慘重?fù)p失;所以，知足于內(nèi)就不會招致屈辱，知止于外就不會陷入困境，這樣才能保持長久不衰。清代人況周頤說：“知足常樂”，后人廣為流傳。人欲無窮，人力有限，若事事追求完美，盲目與人攀比，為自己設(shè)置不可能達(dá)到或者無須達(dá)到的目標(biāo)，非但享受不了人生的幸福，還會陷入痛苦的深淵。反之，有了“知足”的平常心，便能更好地體驗快樂、享受人生。杜甫詩云：“細(xì)推物理須行樂，何為浮名絆此身”;英國人講“workhard,playhard”，所謂“努力工作，盡情作樂”。生活中有兩種人，一種人貪圖享樂，無所事事，少小不努力，老大徒傷悲，最終無利可圖，無樂可享，以悲涼晚景謝幕;另一種人功利心重，一生都在奮斗、爭取，建功立業(yè)，浮名蓋世，財富敵國，結(jié)果匆匆離世，留給世人的形象是一個永遠(yuǎn)緊皺的眉頭。在我看來，這兩種人生都是虛度年華。人的生命只有一次，你可以做過錯事，但不可留下憾事，請同學(xué)們切以為鑒。
再見了，親愛的同學(xué)們!
謝謝大家!
畢業(yè)季校長感人的講話篇三
親愛的同學(xué)們：
今天是你們?nèi)松凶钪匾臅r刻之一。各位新同學(xué)從五洲四海匯聚到這里，與未名湖、博雅塔結(jié)緣，為古老的燕園注入了新的活力，這既是同學(xué)們?nèi)松碌钠瘘c，也是北大120__年校史上嶄新的一頁。作為校長和老師，看到大家一張張鮮活的面孔，我由衷感受到“得天下英才而育之”的快樂。
在此，我代表北京大學(xué)全體師生員工，祝賀同學(xué)們，歡迎同學(xué)們!
各位新同學(xué)，我們身處的這個園子，被幾代中國知識分子視為精神的家園，甚至被稱為“圣地”。從今以后，你們將無數(shù)次地聽到這些口號的召喚：“愛國、進步、民主、科學(xué)”，“勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實、創(chuàng)新”，“思想自由，兼容并包”。它們絕不是一些空洞的口號，而是120__年來一代又一代北大人實實在在的人生實踐。
北大是一部厚重的書。無論初入燕園還是已經(jīng)在這里磨礪過幾年，同學(xué)們都應(yīng)該讀一讀我們的校史，了解自己所在院系和學(xué)科的歷史，認(rèn)真思考我們的前輩所走過的道路。所謂“守正”，就是要銘記歷史、堅守傳統(tǒng)，始終捍衛(wèi)我們北大的精神?；仡櫄v史，不僅僅是為了緬懷過往，更是為了開拓未來。
從今天起，百年北大所形成的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良學(xué)風(fēng)將在你們身上傳承下去，并被賦予新的內(nèi)涵。
北大是各位同學(xué)曾經(jīng)的夢想。來到這里，你們又站在了一個實現(xiàn)更大夢想的起點上。進入北大，意味著進入了一個更寬廣的舞臺，從這里眺望世界，會讓你豁然開朗。
這里的機會很多，資源也很多，再加上北大崇尚自由、張揚個性的傳統(tǒng)是如此深厚，有時難免會讓人目迷五色、眼花繚亂。這是北大的優(yōu)勢所在，也可能給你們帶來許多“幸福的煩惱”，因為你將不得不面對各種各樣的選擇。
當(dāng)你四顧茫然時，請不要急躁，路永遠(yuǎn)都在自己的腳下。對于很多年輕的北大人來說，缺少的往往不是雄心壯志，而是“守正篤實，久久為功”的精神。在今天這堂開學(xué)第一課上，我想送給各位新同學(xué)的，也正是這八個字。
守正，就要有主心骨。做人不能沒有主心骨。沒有挺拔的脊梁，再光鮮亮麗的外表也只是浮華，一個人沒有精氣神，沒有積極向上的價值觀，這個人是立不起來的。
1919年7月，北大教授胡適在“少年中國學(xué)會”演講時，提到三種人生觀是“少年中國”的“仇敵”：“第一種是醉生夢死的無意識生活，第二種是退縮的人生觀，第三種是野心的投機主義。”
雖然時代已經(jīng)改變，但這三種錯誤的人生觀并沒有完全失去市場，仍然值得我們警惕。希望同學(xué)們把人生的扣子從一開始就扣好，傳承和發(fā)揚北大精神，積攢和激發(fā)正能量，鑄就守正、剛毅的主心骨，再來觀察社會萬象、制訂人生規(guī)劃，那時對一切疑惑和彷徨就會洞若觀火、清澈明了，也自然能作出正確的判斷和選擇。
篤實，就是要腳踏實地，埋頭苦干。不同的人生階段，有不同的主題?，F(xiàn)在同學(xué)們來到北大，未來幾年的主題毫無疑問應(yīng)當(dāng)是“求學(xué)”，研究學(xué)問最要緊的是踏實、勤奮，是老老實實、一絲不茍的態(tài)度和苦學(xué)、苦干、苦熬的工夫。
蔡元培先生1920__年就任北大校長時說：“大學(xué)者，研究高深學(xué)問者也。”他希望同學(xué)們“抱定宗旨，為求學(xué)而來”。今天的北大，學(xué)科齊全，大師云集，文理醫(yī)工交融并蓄，學(xué)術(shù)資源得天獨厚。大學(xué)階段是學(xué)習(xí)的黃金時期，請同學(xué)們務(wù)必珍惜。
北大提倡博雅教育，希望同學(xué)們不要囿于一隅，處理好“?！迸c“博”的關(guān)系，抓住可以利用的時間廣泛涉獵，研習(xí)古今中外的經(jīng)典。未來幾年是大家打基礎(chǔ)的階段，既是打?qū)W問的基礎(chǔ)，也是打人生的基礎(chǔ)，這個基礎(chǔ)要寬一點、厚一點、深一點才好。比如，近年來，學(xué)校專門開設(shè)了“才齋講堂”，邀請各學(xué)科的名師大家舉辦講座，就是希望幫助同學(xué)們打開視野，促進學(xué)科之間的交叉研究。
有的同學(xué)說，北大重視基礎(chǔ)學(xué)科，強調(diào)基本功的訓(xùn)練，這固然是好，可在將來就業(yè)的時候用處恐怕不大。其實，看似“沒用”的知識可能是最“有用”的，基礎(chǔ)扎實、博采眾長的人才有無窮的后勁。
前不久，有一篇文章在微信朋友圈里很火，題目叫《一只海綿的自我修養(yǎng)》。作者是我校數(shù)學(xué)學(xué)院的畢業(yè)生，經(jīng)過十年數(shù)學(xué)競賽訓(xùn)練和四年數(shù)院學(xué)習(xí)的她，畢業(yè)之后直接選擇了就業(yè)，她喜歡文化創(chuàng)意，所以到了一家著名的國際廣告公司工作。
不到一年，她成為同批入職的同事中第一個升職的。這個“跨界”的過程當(dāng)然不是一帆風(fēng)順的，文章中說“我不是沒有質(zhì)疑過自己，但意志力無非就是兩件事：別回頭，別低頭。應(yīng)該做一只小海綿，別管自己有理沒理，你就去吸收，吸進去，不好的吐出來，吸進去，再吐出來?！痹诮?jīng)常被問到“學(xué)數(shù)學(xué)對工作有什么用”時，作者以實際經(jīng)歷告訴師弟師妹——“凡有所學(xué)，皆成性格”。
讀到這名畢業(yè)生初入職場的心得感悟，我很感動，也很欣慰。北大培養(yǎng)人才，重在“道”而不在“術(shù)”，重在“打通”而不在“隔斷”，這就是博雅教育的精髓。同時，這位校友的故事也說明，人生選擇題的答案不是唯一的，只要堅信自己的選擇，篤實、苦干，條條大路都能通向羅馬。
久久為功，就是要有“咬定青山不放松”的定力，有持之以恒的毅力。在追逐夢想的道路上，不可能總是一帆風(fēng)順的，難免遇到荊棘坎坷。不能見風(fēng)就是雨，不能當(dāng)墻頭蘆葦，頭重腳輕根底淺。如果這樣，就做不了大學(xué)問、大事業(yè)。各位要想獲得成功，就要付出比別人更多的艱辛和努力，希望各位同學(xué)要有踏石留印、抓鐵有痕的勁頭，不要目光短淺，為急功近利所驅(qū)動。
這里，我還想跟同學(xué)們分享1958級校友、敦煌研究院院長樊錦詩的人生故事。
1963年，作為一個柔弱的女生，樊錦詩從北大考古專業(yè)畢業(yè)，她放棄留在大城市工作的機會，選擇到千里之外的敦煌。她的父親不同意這樣的選擇，還專門給學(xué)校寫了一封信，但這封信最后還是被樊錦詩扣了下來。初到敦煌之時，她也有過猶豫動搖，因為“和北京相比，那里簡直就不是同一個世界，到處是蒼涼的黃沙?！?BR> 但她堅持了下來，在敦煌已經(jīng)堅守了51年。她說，“當(dāng)年決定來敦煌并沒有想到過干一輩子，只是覺得要找到一樣自己喜歡干的事兒。干著干著就愛上了，就離不開了?，F(xiàn)在，別說離開哪怕出差時間長點，就會想敦煌，想盡快回到敦煌?！?BR> 像樊錦詩這樣守正篤實、久久為功的北大人還有很多，比如堅守在人跡罕至的西北邊陲十余年如一日的鄧稼先校友，比如潛心數(shù)學(xué)研究最終贏得世界尊敬的張益唐校友，比如不久前因長期超負(fù)荷工作，勞累過度，犧牲在崗位上的甘肅臨洮縣長柴生芳校友，還有剛剛?cè)ナ赖臏唤橄壬?，他們從不隨波逐流，始終堅守自己的理想，“事不避難，義不逃責(zé)”，寵辱不驚，處之泰然。
他們的事業(yè)之所以成功，人生之所以有意義，還因為他們志存高遠(yuǎn)，將個人選擇同國家需要、人民利益和人類文明進步結(jié)合在一起。我們北大人，與生俱來就被賦予了“吾曹不出如蒼生何”的歷史使命感和理想主義情懷。正如中文系謝冕教授在《永遠(yuǎn)的校園》中所寫：“北大人具有一種外界人很難把握的共同氣質(zhì)，他們?yōu)橐环N深沉的使命感所籠罩。今日的精英與明日的棟梁，今日的思考與明日的奉獻(xiàn)，被無形的力量維系在一起”。
暑假期間，電視劇《歷史轉(zhuǎn)折中的x》受到觀眾追捧?？催^這部戲的同學(xué)應(yīng)該知道，劇中有許多以北大為背景的情節(jié)。
其中有這樣一個場景：“x”結(jié)束恢復(fù)高考后，在北京大學(xué)經(jīng)濟系的開學(xué)典禮上，老校長馬寅初勉勵新生們說：“你們來到這里，不僅為自己開創(chuàng)了一個完全不同的未來，同時還肩負(fù)著開創(chuàng)偉大祖國未來的使命。我衷心地希望，在不久的將來，能在你們當(dāng)中看到共和國的部長、世界銀行的行長、經(jīng)濟學(xué)的大師?！?BR> 這段劇情經(jīng)過了藝術(shù)的加工，但反映的情感卻是真摯的，講的這番話，振聾發(fā)聵，令人心潮澎湃。我自己也是1977年高考的親歷者，當(dāng)時我們這批學(xué)生都十分珍惜來之不易的上學(xué)機會，如饑似渴地學(xué)習(xí)。而事實上，許多77級、78級學(xué)生日后成為了各行各業(yè)的領(lǐng)軍人物，成為了國家改革發(fā)展的中流砥柱。
當(dāng)然，胸懷大志的同時，也要著眼于小事情，從“掃一屋”做起，方能“掃天下”。中秋節(jié)當(dāng)天，我看到了學(xué)生會發(fā)起的倡議，號召大家把自己的自行車規(guī)范停放。這幾天我在學(xué)校里看到，在圖書館前，在宿舍旁，自行車都擺放得整整齊齊?？吹竭@樣的場景我很有感觸，這是一件小事，但大家都做到了，不僅收獲了整潔、安全和便捷，更從中汲取了正能量。天下難事，必作于易;天下大事，必作于細(xì)。注重細(xì)節(jié)、精益求精的北大人，才是永遠(yuǎn)立得住、打不敗的北大人!
同學(xué)們，“桐花萬里丹山路，雛鳳清于老鳳聲。”今天，也是在開學(xué)典禮上，我和所有的老師都對大家寄予厚望。希望你們珍惜韶華，發(fā)憤圖強，希望你們守正篤實，久久為功，希望你們不僅努力做最好的自己，還要勇于擔(dān)當(dāng)，實現(xiàn)夢想，致力于造福他人、造福社會、造福世界。
親愛的同學(xué)們，北大歡迎你們!謝謝大家!
畢業(yè)季校長感人的講話篇四
這一兩個星期里，各地的大學(xué)都有畢業(yè)的班次，都有很多的畢業(yè)生離開學(xué)校去開始他們的成人事業(yè)。學(xué)生的生活是一種享有特殊優(yōu)待的生活，不妨幼稚一點，不妨吵吵鬧鬧，社會都能縱容他們，不肯嚴(yán)格的要他們負(fù)行為的責(zé)任?，F(xiàn)在他們要撐起自己的肩膀來挑他們自己的擔(dān)子了。在這個困難最緊急的年頭，他們的擔(dān)子真不輕!我們祝他們的成功，同時也不忍不依據(jù)我們自己的經(jīng)驗，贈與他們幾句送行的贈言，--雖未必是救命毫毛，也許作個防身的錦囊罷!
你們畢業(yè)之后，可走的路不出這幾條：絕少數(shù)的人還可以在國內(nèi)或國外的研究院繼續(xù)作學(xué)術(shù)研究;少數(shù)的人可以尋著相當(dāng)?shù)穆殬I(yè);此外還有做官，辦黨，革命三條路;此外就是在家享福或者失業(yè)閑居了。第一條繼續(xù)求學(xué)之路，我們可以不討論。走其余幾條路的人，都不能沒有墮落的危險。人生的道路上滿是陷阱墮落的方式很多，總括起來，約有這兩大類：
第一是容易拋棄學(xué)生時代的求知識的欲望。你們到了實際社會里，往往所用非所學(xué)，往往所學(xué)全無用處，往往可以完全用不著學(xué)問，而一樣可以胡亂混飯吃，混官做。在這種環(huán)境里，即使向來抱有求知識學(xué)問的決心的人，也不免心灰意懶，把求知的欲望漸漸冷淡下去。況且學(xué)問是要有相當(dāng)?shù)脑O(shè)備的;書籍，試驗室，師友的切磋指導(dǎo)，閑暇的工夫，都不是一個平常要糊口養(yǎng)家的人所能容易辦到的。沒有做學(xué)問的環(huán)境，又誰能怪我們拋棄學(xué)問呢?此段講社會往往不能給我們做學(xué)問的環(huán)境。
第二是容易拋棄學(xué)生時代的理想的人生的追求。少年人初次與冷酷的社會接觸，容易感覺理想與事實相去太遠(yuǎn)，容易發(fā)生悲觀和失望。多年懷抱的人生理想，改造的熱誠，奮斗的勇氣，到此時候，好像全不是那么一回事。渺小的個人在那強烈的社會爐火里，往往經(jīng)不起長時期的烤煉就熔化了，一點高尚的理想不久就幻滅了。抱著改造社會的夢想而來，往往是棄甲曳兵而走，或者做了惡勢力的俘虜。你在那俘虜牢獄里，回想那少年氣壯時代的種.種理想主義，好像都成了自誤誤人的迷夢!從此以后，你就甘心放棄理想人生的追求，甘心做現(xiàn)成社會的順民了。此段講理想容易幻滅，人便甘心為現(xiàn)實奴役。
要防御這兩方面的墮落，一面要保持我們求知識的欲望，一面要保持我們對于理想人生的追求。有什么好法子呢?依我個人的觀察和經(jīng)驗，有三種防身的藥方是值得一試的。
第一個方子只有一句話："總得時時尋一兩個值得研究的問題!"問題是知識學(xué)問的老祖宗;古今來一切知識的產(chǎn)生與積聚，都是因為要解答問題，--要解答實用上的困難或理論上的疑難。所以梁漱溟先生自認(rèn)是"問題中人"而非"學(xué)術(shù)中人"，所謂"為知識而求知識"，其實也只是一種好奇心追求某種問題的解答，不過因為那種問題的性質(zhì)不必是直接應(yīng)用的，人們就覺得這是"無所為"的求知識了。我們出學(xué)校之后，離開了做學(xué)問的環(huán)境，如果沒有一個兩個值得解答的疑難問題在腦子里盤旋，就很難繼續(xù)保持追求學(xué)問的熱心?？上М?dāng)時青年人最大的問題是養(yǎng)家糊口，生存都是難題，遑論其他?可是，如果你有了一個真有趣的問題天天逗你去想他，天天引誘你去解決他，天天對你挑釁笑你無可奈何他，--這時候，你就會同戀愛一個女子發(fā)了瘋一樣，坐也坐不下，睡也睡不安，沒工夫也得偷出工夫去陪她;沒錢也得撙衣節(jié)食去巴結(jié)她。沒有書，你自會變賣家私去買書;沒有儀器，你自會典押衣服去置辦儀器;沒有師友，你自會不遠(yuǎn)千里去尋師訪友。你只要能時時有疑難問題來逼你用腦子，你自然會保持發(fā)展你對學(xué)問的興趣，即使在最貧乏的智識環(huán)境中，你也會慢慢地聚起一個小圖書館來，或者設(shè)置起一所小試驗室來。所以我說：第一要尋問題。腦子里沒有問題之日，就是你的智識生活壽終正寢之時!古人說，"待文王而興者，凡民也。若夫豪杰之士，雖無文王猶興。"試想葛理略(galileo)和牛敦(newton)有多少藏書?有多少儀器?他們不過是有問題而已。有了問題而后，他們自會造出儀器來解答他們的問題。沒有問題的人們，關(guān)在圖書館里也不會用書，鎖在試驗室里也不會有什么發(fā)現(xiàn)。
第二個方子也只有一句話："總得多發(fā)展一點非職業(yè)的興趣。"所從事的職業(yè)往往并不能滿足個人的志向，如果這份職業(yè)既輕松又賺錢，那么胡適的建議倒也不錯。但當(dāng)時的情況是"畢業(yè)即失業(yè)"，職業(yè)尚無，哪里能有"非職業(yè)的興趣"?離開學(xué)校之后，大家總得尋個吃飯的職業(yè)?？墒悄銓さ玫穆殬I(yè)未必就是你所學(xué)的，或者未必是你所心喜的，或者是你所學(xué)而實在和你的性情不相近的。在這種狀況之下，工作就往往成了苦工，就不感覺興趣了。為糊口而作那種"非性之所近而力之所能勉"的工作，就很難保持求知的興趣和生活的思想主義。最好的救濟方法只有多多發(fā)展職業(yè)以外的正當(dāng)興趣與活動。一個人應(yīng)該有他的職業(yè)，又應(yīng)該有他的非職業(yè)的玩藝兒，可以叫做業(yè)余活動。凡一個人用他的閑暇來做的事業(yè)，都是他的業(yè)余活動。往往他的業(yè)余活動比他的職業(yè)還更重要，因為一個人的前程往往全靠他怎樣用他的閑暇時間。他用他的閑暇來打麻將，他就成個賭徒;你用你的閑暇來做社會服務(wù)，你也許成個社會改革者;或者你用你的閑暇去研究歷史，你也許成個史學(xué)家。你的閑暇往往定你的終身。英國十九世紀(jì)的兩個哲人，彌兒()終身做東印度公司的秘書，然而他的業(yè)余工作使他在哲學(xué)上、經(jīng)濟學(xué)上、政治思想史上都占一個很高的位置;斯賓塞(spencer)是一個測量工程師，然而他的業(yè)余工作使他成為前世紀(jì)晚期世界思想界的一個重鎮(zhèn)。古來成大學(xué)問的人，幾乎沒有一個不是善用他的閑暇時間的。特別在這個組織不健全的中國社會，職業(yè)不容易適合我們性情，我們要想生活不苦痛或不墮落，只有多方發(fā)展業(yè)余的興趣，使我們的精神有所寄托，使我們的剩余精力有所施展。有了這種心愛的玩藝兒，你就做六個鐘頭的抹桌子工夫也不會感覺煩悶了，因為你知道，抹了六點鐘的桌子之后，你可以回家去做你的化學(xué)研究，或畫完你的大幅山水，或?qū)懩愕男≌f戲曲，或繼續(xù)你的歷史考據(jù)，或做你的社會改革事業(yè)。你有了這種稱心如意的活動，生活就不枯寂了，精神也就不會煩悶了。
第三個方子也只有一句話："你總得有一點信心。"我們生當(dāng)這個不幸的時代，眼中所見，耳中所聞，無非是叫我們悲觀失望的。特別是在這個年頭畢業(yè)的你們，眼見自己的國家民族沉淪到這步田地，眼看世界只是強權(quán)的世界，望極天邊好像看不見一線的光明，--在這個年頭不發(fā)狂自殺，已算是萬幸了，怎么還能夠希望保持一點內(nèi)心的鎮(zhèn)定和理想的信任呢?我要對你們說：這時候正是我們要培養(yǎng)我們的信心的時候!只要我們有信心，我們還有救。古人說："信心可以移山。"又說："只要工夫深，生鐵磨成繡花針。"你不信嗎?當(dāng)拿破侖的軍隊征服普魯士占據(jù)柏林的時候，有一位窮教授叫做菲希特(fichte)今通譯"費希特"，社科院哲學(xué)所梁志學(xué)先生譯有《費希特選集》(已出至第五卷)的，天天在講堂上勸他的國人要有信心，要信仰他們的民族是有世界的特殊使命的，是必定要復(fù)興的。菲希特死的時候(1814)，誰也不能預(yù)料德意志統(tǒng)一帝國何時可以實現(xiàn)。然而不滿五十年，新的統(tǒng)一的德意志帝國居然實現(xiàn)了。
一個國家的強弱盛衰，都不是偶然的，都不能逃出因果的鐵律的。我們今日所受的苦痛和恥辱，都只是過去種.種惡因種下的惡果。我們要收將來的善果，必須努力種現(xiàn)在的新因。
一粒一粒的種，必有滿倉滿屋的收，這是我們今日應(yīng)該有的信心。一分耕耘，一分收獲，這是初涉人世的青年都有的想法，但現(xiàn)實往往是勞而無獲，因此理想也就喪失，心靈也就麻木了。
我們要深信：今日的失敗，都由于過去的不努力。
我們要深信：今日的努力，必定有將來的大收成。
佛典里有一句話："福不唐捐。"唐捐就是白白地丟了。我們也應(yīng)該說："功不唐捐!"沒有一點努力是會白白地丟了的。在我們看不見想不到的時候，在我們看不見想不到的方向，你瞧!你下的種子早已生根發(fā)葉開花結(jié)果了!
你不信嗎?法國被普魯士打敗之后，割了兩省地，賠了五十萬萬佛郎的賠款。這時候有一位刻苦的科學(xué)家巴斯德(pasteur)終日埋頭在他的試驗室里做他的化學(xué)試驗和微菌學(xué)研究。他是一個最愛國的人，然而他深信只有科學(xué)可以救國。他用一生的精力證明了三個科學(xué)問題：(一)每一種發(fā)酵作用都是由于一種微菌的發(fā)展;(二)每一種傳染病都是由于一種微菌在生物體中的發(fā)展;(三)傳染病的微菌，在特殊的培養(yǎng)之下，可以減輕毒力，使它從病菌變成防病的藥苗。--這三個問題，在表面上似乎都和救國大事業(yè)沒有多大的關(guān)系。然而從第一個問題的證明，巴斯德定出做醋釀酒的新法，使全國的酒醋業(yè)每年減除極大的損失。從第二個問題的證明，巴斯德教全國的蠶絲業(yè)怎樣選種防病，教全國的畜牧農(nóng)家怎樣防止牛羊瘟疫，又教全世界的醫(yī)學(xué)界怎樣注重消毒以減除外科手術(shù)的死亡率。從第三個問題的證明，巴斯德發(fā)明了牲畜的脾熱瘟的療治藥苗，每年替法國農(nóng)家減除了二千萬佛郎的大損失;又發(fā)明了瘋狗咬毒的治療法，救濟了無數(shù)的生命。所以英國的科學(xué)家赫胥黎(huxley)在皇家學(xué)會里稱頌巴斯德的功績道："法國給了德國五十萬萬佛郎的賠款，巴斯德先生一個人研究科學(xué)的成績足夠還清這一筆賠款了。"。
巴斯德對于科學(xué)有絕大的信心，所以他在國家蒙奇辱大難的時候，終不肯拋棄他的顯微鏡與試驗室。他絕不想他的顯微鏡底下能償還五十萬萬佛郎的賠款，然而在他看不見想不到的時候，他已收獲了科學(xué)救國的奇跡了。
朋友們，在你最悲觀最失望的時候，那正是你必須鼓起堅強的信心的時候。你要深信：天下沒有白費的努力。成功不必在我，而功力必不唐捐。能夠永遠(yuǎn)有這樣的信心，自然也是好的。
1934年，胡適繼贈與大學(xué)畢業(yè)生的話。
兩年前的六月底，我在《獨立評論》(第七號)上發(fā)表了一篇"贈與今年的大學(xué)畢業(yè)生"，在那篇文字里我曾說，我要根據(jù)我個人的經(jīng)驗，贈與三個防身的藥方給那些大學(xué)畢業(yè)生：
第一個方子是："總得時時尋一個兩個值得研究的問題。"一個青年人離開了做學(xué)問的環(huán)境，若沒有一個兩個值得解答的疑難問題在腦子里打旋，就很難保持學(xué)生時代的追求知識的熱心。"可是，如果你有了一個真有趣的問題天天逗你去想他，天天引誘你去解決他，天天對你挑釁笑，你無可奈何他——這時候，你就會同戀愛一個女子發(fā)了瘋一樣，沒有書，你自會變賣家私去買書;沒有儀器，你自會典押衣服去置辦儀器;沒有師友，你自會不遠(yuǎn)千里去尋師訪友"沒有問題可以研究的人，關(guān)在圖書館里也不會用書，鎖在試驗室里也不會研究。
第二個方子是："總得多發(fā)展一點業(yè)余的興趣。"畢業(yè)生尋得的職業(yè)未必適合他所學(xué)的;或者是他所學(xué)的，而未必真是他所心喜的。最好的救濟是多發(fā)展他的職業(yè)以外的正當(dāng)興趣和活動。一個人的前程往往全看他怎樣用他的閑暇時間。他在業(yè)余時間做的事業(yè)往往比他的職業(yè)還更重要。英國哲人彌兒()的職業(yè)是東印度公司的秘書，但他的業(yè)余工作使他在哲學(xué)上，經(jīng)濟學(xué)上，政治思想上都有很重要的貢獻(xiàn)。乾隆年間杭州魏之琇在一個當(dāng)鋪了做了二十幾年的伙計，"晝營所職，至夜篝燈讀書"。后來成為一個有名的詩人與畫家(有柳州遺稿，嶺云集)。
第三個方子是："總得有一點信心。"我們應(yīng)該信仰：今日國家民族的失敗都由于過去的不努力;我們今日的努力必定有將來的大收成。一粒一粒的種，必有滿倉滿屋的收。成功不必在我，而功力必然不會白費。
這是我對兩年前的大學(xué)生說的話，今年又到各大學(xué)舉行畢業(yè)的時候了。前兩天我在北平參加了兩個大學(xué)的畢業(yè)典禮，我心里要說的話，想來想去，還只是這三句話：要尋問題，要培養(yǎng)業(yè)余興趣，要有信心。
但是，我記得兩年前，我發(fā)表了那篇文字之后，就有一個大學(xué)畢業(yè)生寫信來說：“胡先生，你錯了。我們畢業(yè)之后，就失業(yè)了!吃飯的問題不能解決，那能談到研究的問題?職業(yè)找不到，那能談到業(yè)余?求了十幾年的學(xué)，到頭來不能糊自己一張嘴，如何能有信心?所以你的三個藥方都沒有用處!”
對于這樣失望的畢業(yè)生，我要貢獻(xiàn)第四個方子：“你得先自己反?。翰豢蓪Ｘ?zé)備別人，更不必責(zé)備社會?！蹦銘?yīng)該想想：為什么同樣一張文憑，別人拿了有效，你拿了就無效呢?還是僅僅因為別人有門路有援助而你沒有呢?還是因為別人學(xué)到了本事而你沒學(xué)到呢?為什么同叫做“大學(xué)”，他校的文憑有價值，而你的母校的文憑不值錢呢?還是僅僅因為社會只問虛名而不問實際呢?還是因為你的學(xué)校本來不夠格呢?還是因為你的母校的名譽被你和你的同學(xué)鬧得毀壞了，所以社會厭惡輕視你的學(xué)堂呢?——我們平心觀察，不能不說今日中國的社會事業(yè)已有逐漸上軌道的趨勢，公私機關(guān)的用人已漸漸變嚴(yán)格了。凡功課太松，管理太寬，教員不高明，學(xué)風(fēng)不良的學(xué)校，每年盡管送出整百的畢業(yè)生，他們在社會上休想得著很好的位置。偶然有了位置，他們也不會長久保持的。反過來看那些認(rèn)真辦理而確能給學(xué)生一種良好訓(xùn)練的大學(xué)——尤其是新興的清華大學(xué)與南開大學(xué)——他們的畢業(yè)生很少尋不著好的位置的。我知道一兩個月之前，幾家大銀行早就有人來北方物色經(jīng)濟學(xué)系的畢業(yè)人才了。前天我在清華大學(xué)，聽說清華今年工科畢業(yè)的的四十多人早已全被各種工業(yè)預(yù)聘去了?，F(xiàn)在國內(nèi)有許多機關(guān)的主辦人真肯留心選用各大學(xué)的人才。兩三年前，社會調(diào)查所的陶孟和先生對我說：“近年北大的經(jīng)濟系畢業(yè)生遠(yuǎn)不如清華畢業(yè)的，所以這兩年我們沒有用一個北大經(jīng)濟系畢業(yè)生?！眲偳赡菚r我在火車上借得兩本雜志，讀了一篇研究，引起了我的注意;后來我偶然發(fā)現(xiàn)那篇文字的作者是一個北大未畢業(yè)的經(jīng)濟系學(xué)生，我叫他把他做的幾篇研究送給陶孟和先生看看。陶先生看了大高興，叫他去談，后來那個學(xué)生畢業(yè)后就在社會調(diào)查所工作到如今，總算替他的母校在陶孟和先生的心目中恢復(fù)了一點已失的信用。這一件事應(yīng)該使我們明白社會上已漸漸有了嚴(yán)格的用人標(biāo)準(zhǔn)了;在一個北大老教員主持的學(xué)術(shù)機關(guān)里，若沒有一點可靠的成績，北大的老招牌也不能幫誰尋著工作。
在蔡元培先生主持的中央研究院里，去年我看見傅斯年先生在暑假前幾個月就聘定了一個北大國文系將畢業(yè)的高材生。今年我又看見他在暑假前幾個月就要和清華大學(xué)搶一個清華史學(xué)系將畢業(yè)的高材生。這些事都應(yīng)該使我們明白，今日的中國社會已不是一張大學(xué)文憑就能騙得飯吃的了。拿了文憑而找不著工作的人們，應(yīng)該要自己反?。荷鐣枰氖侨瞬?，是本事，是學(xué)問，而我自己究竟是不是人才，有沒有本領(lǐng)?從前在學(xué)校挑容易的功課，擁護敷衍的教員，打倒嚴(yán)格的教員，曠課，鬧考，帶夾帶，種.種躲懶取巧的手段到此全失了作用。躲懶取巧混來的文憑，在這新興的嚴(yán)格用人的標(biāo)準(zhǔn)之下，原來只是一張廢紙。即使這張文憑能夠暫時混得一支飯碗，分得幾個鐘點，終究是靠不住保不牢的，終究要被后起的優(yōu)秀人才擠掉的。打不破“鐵飯碗”不是父兄的勢力，不是闊校長的薦書，也不是同學(xué)黨派的援引，只是真實的學(xué)問與訓(xùn)練。能夠如此，才是反省。能夠如此反省，方才有救援自己的希望。
畢業(yè)季校長感人的講話篇五
親愛的畢業(yè)生同學(xué)們、各位老師、各位家長：
大家上午好!
嘉木繁茂，桃李滿園。今天我們懷著喜悅的心情，在這里舉行北京林業(yè)大學(xué)x屆本科生畢業(yè)典禮，為各位畢業(yè)生送行。在此，請允許我向各位同學(xué)致以最熱烈的祝賀!向為你們的成長付出心血的父母、老師致以崇高的敬意!
四年前，在我擔(dān)任北林校長半個月后，你們帶著無限的憧憬走進了北京林業(yè)大學(xué)，開始了大學(xué)之旅。四年來，在你們的參與和支持下，我們師生共同努力，創(chuàng)造了學(xué)校事業(yè)蒸蒸日上的嶄新局面。我們的林學(xué)、風(fēng)景園林學(xué)兩個一級學(xué)科在國家學(xué)科評估中位列全國第一;我們的同學(xué)在國內(nèi)外高水平學(xué)術(shù)競賽中屢獲大獎;我們的畢業(yè)生就業(yè)率四年來一直保持在92%以上;我們的“學(xué)研中心”拔地而起成為值得驕傲的地標(biāo)建筑，我們收回了校園周邊的土地，使得校園環(huán)境更加整潔美麗;我們見證了母校輝煌的甲子華誕，體會了海內(nèi)外校友的自豪與感動，四年時光的一幕幕，是多么的令人振奮。當(dāng)然，更讓我們高興的還是在這四年里，你們伴隨著學(xué)校的發(fā)展成長，順利完成了大學(xué)學(xué)業(yè)，今天畢業(yè)了。你們是幸運的也是幸福的，我為你們驕傲!
今天，為你們舉行“畢業(yè)禮”，也是你們的“啟程禮”。大學(xué)雖已畢業(yè)，人生又是一季的開始。今后，不論大家是在政府機關(guān)，還是在企業(yè)單位，不論是在科教前沿，還是在生產(chǎn)前線;不論是在繁華都市，還是在邊遠(yuǎn)地區(qū)，無論到哪里，那兒都將是一片等著你們起飛的廣闊天空，都將是困難與光明相伴的追夢旅程，都將是機遇與挑戰(zhàn)并存的激烈戰(zhàn)場，在那里你們要面對許許多多新的選擇，但是無論做什么樣的選擇，都需要堅持一種精神，那就是北林精神。因此，在你們即將啟程之時，我和所有的老師們有幾句祝愿和期望送給你們，與你們共勉。
希望你們繼續(xù)踐行北林精神，砥礪高尚品行。世代北林人堅守青山綠水的事業(yè)，甘于吃苦，勇于擔(dān)當(dāng)，樂于奉獻(xiàn)，鑄就了今天的北林精神。在國家生態(tài)建設(shè)的偉大事業(yè)中，無數(shù)北林人堅守著“替山河裝成錦繡，把國土繪成丹青”的理想，用點滴奉獻(xiàn)裝點著祖國秀美河山?！俺钥唷薄ⅰ皳?dān)當(dāng)”和“奉獻(xiàn)”，是北林人品行的關(guān)鍵詞，也是北林精神的核心。古人說“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，成就真正的北林人，須從砥礪“吃苦、擔(dān)當(dāng)、奉獻(xiàn)”的品行開始。因此，希望同學(xué)們在不同的人生道路上前行中，繼續(xù)踐行北林精神。
希望你們繼續(xù)踐行北林精神，追求科學(xué)真理?！皢柷堑们迦缭S，為有源頭活水來”，終身學(xué)習(xí)是一個永恒的話題。七十年前，北大校長胡適先生就畢業(yè)生如何保持學(xué)習(xí)的熱情提出建議：“總得時時尋一兩個值得研究的問題”。研究問題，就要發(fā)現(xiàn)問題，發(fā)現(xiàn)問題，就要不斷積累科學(xué)知識，就要保持追求真理的信念。而作為北林精神重要內(nèi)容的“知山知水，樹木樹人”的校訓(xùn)，則是對這個科學(xué)邏輯的最好概括。“知山知水”就是要在對山水自然知識的學(xué)習(xí)積累中，不斷認(rèn)知自然發(fā)現(xiàn)問題，研究問題;“樹木樹人”就是通過研究問題把握自然，利用自然使人類成長進步。無論未來的生活怎樣，在生活的實踐中思考問題，尋找問題，解決問題，才是保證自己終身學(xué)習(xí)的不竭動力，才能提升自己的素質(zhì)和才能。因此，希望同學(xué)們牢記“知山知水，樹木樹人”的校訓(xùn)，堅持終生學(xué)習(xí)，執(zhí)著追求科學(xué)真理，繼續(xù)踐行北林精神。
希望你們繼續(xù)踐行北林精神，勇于開拓實踐。科學(xué)與實踐的結(jié)合，是追求真理的唯一途徑。北林人崇尚科學(xué)，善于實踐，不斷為綠色事業(yè)發(fā)展探索著真理，并用真理指導(dǎo)著生態(tài)保護和生態(tài)建設(shè)實踐。北林精神中“把論文寫在大地上”的學(xué)術(shù)和教育理念，正是科學(xué)與實踐結(jié)合的完美體現(xiàn)。“把論文寫在大地上”最好地詮釋了真理來自實踐并服務(wù)于實踐的科學(xué)真諦。新中國林業(yè)事業(yè)的創(chuàng)始人梁希先生說：林業(yè)人，祖祖輩輩打林鐘，一直打到黃河流碧水，赤地變青山。這是對林業(yè)人的期望，而世代的北林人一直都在堅守著這種精神。今天，綠色生態(tài)建設(shè)成為國家和民族前進的偉大實踐，為我們踐行“把論文寫在大地上”的北林精神開辟了更加廣闊的空間。因此，希望同學(xué)們勇于實踐，保持開拓創(chuàng)新的動力，堅持“把論文寫在大地上”，繼續(xù)踐行北林精神。
同學(xué)們，你們正站在百年中國史上最有活力，最有希望的發(fā)展時期，中華民族正在為實現(xiàn)中國夢而奮斗。你們的面前，是絢麗多彩的社會舞臺，有著眾多發(fā)展的機遇。揮灑你們的朝氣和力量，為了理想行動吧，在激揚青春、開拓未來、奉獻(xiàn)社會中去擁抱更加美好的明天，去實現(xiàn)更加壯麗的人生目標(biāo)。
同學(xué)們，讓我們的祝福和期望伴隨你們開始新的征程，無論你們身在何方，母校都是你溫馨的家園、堅實的依靠和強大的后盾，希望你們?；丶铱纯?
最后，祝大家前程似錦，一路順風(fēng)。謝謝大家!
畢業(yè)季校長感人的講話篇六
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
你們好!今天，我們平子小學(xué)的全體師生再度相聚在這里，舉行20x屆畢業(yè)班“感恩母校”畢業(yè)典禮。借這個機會，我想給即將告別母校，踏入全新學(xué)習(xí)旅程的139名畢業(yè)班同學(xué)送上我們平子小學(xué)全體師生最真誠的祝福和期待!向為了同學(xué)們健康成長而奉獻(xiàn)心血與智慧的老師們致以崇高的敬意!
短短的六年，你們告別了天真，走向了沉穩(wěn);脫去了童年的稚氣，獲得了自信;拋棄了依賴，學(xué)會了選擇，懂得了自尊、自立、自強。同學(xué)們，你們即將離開小學(xué)，踏上人生新的征程。愿同學(xué)們在中學(xué)階段的學(xué)習(xí)做到像在小學(xué)階段學(xué)習(xí)一樣：尊敬師長、熱愛學(xué)校、團結(jié)同學(xué)、勤奮好學(xué)、勇于思考、善于創(chuàng)新，敢于探索，為校爭光。愿同學(xué)們懷著對未來的憧憬和對理想的堅持，走出一條屬于自己的道路，創(chuàng)下一片屬于自己的天空!讓我們一起銘記：“頂天立地做人，腳踏實地做事”。
你們即將離開母校，就要從這里起飛，像雛鷹一樣展翅高飛，去放飛理想，放飛希望。在此，我想叮嚀你們幾點，送給在坐的各位畢業(yè)班同學(xué)：
時，你已不可能再回到當(dāng)年，再去經(jīng)歷學(xué)習(xí)、工作。這時，他才感覺到已虛度光陰，假如能重來，一定刻苦學(xué)習(xí)，可惜已不可能。人的成長，就是在這不經(jīng)意之中完成的，你現(xiàn)在知道了努力，將來就不會后悔。
2、要胸懷大志。有志不在年高，無志空喊百歲。希望你們早日樹立自己的遠(yuǎn)大理想，并為之奮斗。有了遠(yuǎn)大的理想，不去努力等于沒有?？沼心繕?biāo)，不踏踏實實地去學(xué)習(xí)，去追求，那什么理想目標(biāo)都不能實現(xiàn)。在人生的道路上，沒有艱辛與曲折，沒有持之以恒的態(tài)度，是難以到達(dá)成功的彼岸的。
3、要好好做人。在今后的學(xué)習(xí)、生活，在今后的人生路上，不要忘記母校老師曾對你們的教育與關(guān)愛，也不要忘記母校老師對你們的鼓勵和希望,更不要忘記你曾是平小的一員。
同學(xué)們，你們都是平子小學(xué)的孩子，平子小學(xué)是你們的家，老師是你們最親的人，愿今天你們能以平子小學(xué)為榮，更愿明天平子小學(xué)能以你們?yōu)闃s。
最后，讓我再次代表平小祝愿你們——生命之舟在新的歲月港灣里啟航，載著對未來的憧憬和暢想，直掛云帆，乘風(fēng)破浪。祝福你們，也相信你們一定會一生平安，一帆風(fēng)順，學(xué)業(yè)有成，奉獻(xiàn)社會!小學(xué)畢業(yè)典禮校長致辭謝謝大家!
20x年6月27日。
畢業(yè)季校長感人的講話篇七
各位老師，同學(xué)們：
當(dāng)校園里離別的歌聲再次唱響，學(xué)校又迎來了畢業(yè)的季節(jié)。今天，我們在這里隆重舉行北京郵電大學(xué)20xx屆本科生畢業(yè)典禮，一起分享同學(xué)們在大學(xué)四年里成長的喜悅，共同見證同學(xué)們踏上新的人生征程。首先，我向順利畢業(yè)的同學(xué)們致以熱烈的祝賀!向多年來為同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活付出辛勤汗水的全體教職員工，表示衷心的感謝!向關(guān)心學(xué)校發(fā)展、關(guān)愛同學(xué)們成長的各位家長，致以崇高的敬意!
韶華四載，歲月如歌。四年前，同學(xué)們滿懷憧憬與期待，來到了北郵的校園，轉(zhuǎn)眼間時光已匆匆流過，大學(xué)在你們的青春里鐫刻了充實而又難忘的歲月，也在你們的人生中留下了進步與成長的年輪。可以說，你們是幸運的，一代又一代北郵人60年的拼搏與積淀，賦予了你們“崇尚奉獻(xiàn)、追求卓越”的品質(zhì)，一批又一批優(yōu)秀的校友帶給了你們“厚德博學(xué)、敬業(yè)樂群”的傳統(tǒng)。如果說大學(xué)是一個品牌，那么畢業(yè)生的質(zhì)量就是這個品牌含金量最好的詮釋;如果說北郵是一個品牌，那么校友就是北郵展示給世人最好的名片。從今天開始，你們每個人都將擁有一個新的身份——北郵校友!在同學(xué)們即將啟程遠(yuǎn)行的時刻，作為校長和你們的朋友，真誠地希望你們繼承和發(fā)揚北郵的優(yōu)秀傳統(tǒng)，牢記學(xué)校與師長的囑托，在未來工作和學(xué)習(xí)的道路上，努力去做北郵最好的名片!
首先，做北郵最好的名片，就要努力拼搏奮斗，引領(lǐng)創(chuàng)新風(fēng)尚?！艾F(xiàn)在，青春是用來奮斗的;將來，青春是用來回憶的。”同學(xué)們正值大好的青春年華，應(yīng)該用奮斗書寫青春，用創(chuàng)新編織夢想，用夢想指引前行。在“互聯(lián)網(wǎng)+”為青年才俊放飛青春夢想搭建起更加廣闊舞臺的時代，希望作為北郵畢業(yè)生的你們，在未來的學(xué)習(xí)和生活中，能夠以更加敏銳的洞察力，去感知移動互聯(lián)網(wǎng)時代給人類社會關(guān)系和結(jié)構(gòu)帶來的巨大影響;以更加獨特的創(chuàng)造力去適應(yīng)信息傳播和信息處理速度的幾何倍增為社會生活帶來的沖擊與變革。希望同學(xué)們能夠堅持不懈地奮斗，以百折不撓的堅強意志和鍥而不舍的執(zhí)著追求去發(fā)掘自我的無限潛能;以學(xué)習(xí)型、知識型、創(chuàng)新型的新時代高素質(zhì)人才標(biāo)準(zhǔn)為導(dǎo)向，在創(chuàng)新中激發(fā)靈感，在創(chuàng)新中實現(xiàn)自我價值，在創(chuàng)新中引領(lǐng)時代風(fēng)尚。北郵也期待著在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的道路上涌現(xiàn)出更多的杰出校友，在“互聯(lián)網(wǎng)+”的時代奏響屬于北郵的華美樂章!
再有，做北郵最好的名片，就要常思感恩之情、常懷敬畏之心。一個人只有懂得感恩，才會珍惜所取得的成績、榮譽和地位;只有懂得感恩，才能想干事、敢干事、會干事、干成事，才能有努力奮斗的動力;只有懂得感恩，才會更加深刻的理解如何更好的尊重他人，珍惜他人的勞動成果;只有懂得感恩，才能少一些抱怨，多一些積極的正能量去反思自己，從而回報他人、回報社會。在離開校園的時刻，希望你們永懷感恩之心，孝敬父母，關(guān)愛親人，回報師恩，以個人才干貢獻(xiàn)社會，以博愛之心溫暖他人。無論你們選擇繼續(xù)深造，還是走上工作崗位，都希望你們帶著一顆充滿愛的心靈，以讓生命更加美好的品德和境界，去迎接嶄新的人生征途，去擁抱事業(yè)的成功和生活的幸福。
在懂得感恩的同時，更要時刻保持一顆敬畏之心?？鬃诱f：“君子有三畏：畏天命、畏大人、畏圣人之言?！边@里實際上涉及到三個方面的內(nèi)容：天命關(guān)乎自然規(guī)律，大人關(guān)乎社會規(guī)范，圣人之言關(guān)乎思想真理。一個人有了這些敬畏，信仰就會有所皈依，生活就會有所規(guī)范，思想也就有了方向。所謂敬畏，并不是要求大家凡事都要謹(jǐn)小慎微、瞻前顧后，而強調(diào)的是原則和底線。同學(xué)們，在你們離開校園獨自拼搏的道路上，一定會面對各種抉擇和考驗，在這種情況下講敬畏，在這樣的背景下敬畏一些東西，就能潔身自好，始終保持良好的品行，也就守住了做人做事最起碼的原則和底線。
還有，做北郵最好的名片，就要勇?lián)鷷r代重任、牢記神圣使命。我們每一個人在社會中生活都扮演著不同的角色，而往往每一種角色都伴隨著一份責(zé)任而存在。銘記對自己盡責(zé)，就可以收獲成長;銘記對家庭盡責(zé)，就可以收獲幸福;銘記對社會盡責(zé)，就可以收獲成功。同學(xué)們，你們成長和生活在一個快速發(fā)展和變革的時代，享有同社會和時代一起成長與進步的機會，同時時代也賦予了你們更加神圣的責(zé)任和光榮的使命。
同學(xué)們，“為天地立心，為生民立命”自古以來就是中國知識分子最高的人生境界。作為“信息黃埔”的新一屆畢業(yè)生，不知道你們此時此刻是否已經(jīng)感受到信息社會賦予我們的神圣責(zé)任和光榮使命的壓力?如果說，幾十年前“永不消逝的電波”所展示的是信息通信技術(shù)的冷峻與崇高，那么，今天的移動互聯(lián)網(wǎng)帶給人類社會的則是排山倒海般的洗禮。毫不夸張地說，信息技術(shù)已經(jīng)從人類生活的“后臺”闊步走向“前臺”。無論是信息化帶動工業(yè)化發(fā)展戰(zhàn)略，還是《中國制造20xx》規(guī)劃的發(fā)展藍(lán)圖，都要求信息技術(shù)要以更加昂揚的姿態(tài)引領(lǐng)社會的發(fā)展與進步。同學(xué)們，作為“信息黃埔”的新一屆畢業(yè)生，你們準(zhǔn)備好了么?在這樣的時代背景下，我以為，北郵的每一位畢業(yè)生走出校門的第一項任務(wù)就是要迅速建立“前臺”意識，不斷夯實“前臺”能力?！扒芭_”意識就是責(zé)任意識，就是要擔(dān)負(fù)起信息化帶動工業(yè)化發(fā)展戰(zhàn)略中“帶動”這兩個字賦予信息科技工作者的責(zé)任與使命;“前臺”能力就是領(lǐng)軍創(chuàng)新能力，就是匯聚各種創(chuàng)新元素，用信息科技創(chuàng)造性地帶動各行各業(yè)轉(zhuǎn)型升級換代的能力。在未來的工作中，同學(xué)們務(wù)必少一點強調(diào)自己的專業(yè)出身，多一點思考工作中自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任;少一點留戀信息科技的獨立性，多一點鍛煉自己借助專業(yè)優(yōu)勢統(tǒng)籌推動事業(yè)科學(xué)發(fā)展的工作能力。只有這樣，同學(xué)們才能把自己的命運同社會的進步、民族的復(fù)興、人民的幸福緊緊地聯(lián)系在一起;只有這樣，才能不辜負(fù)移動互聯(lián)網(wǎng)時代給北郵人帶來的百年不遇的發(fā)展機遇;也只有這樣，同學(xué)們才能夠在青春正好的年代為中華民族的偉大復(fù)興作出無愧于信息化時代的貢獻(xiàn)。
同學(xué)們，有人說青春是一場相逢，也有人說青春是一場遠(yuǎn)行，而相逢仿佛就在昨天，遠(yuǎn)行卻清晰的就在眼前?；厥啄銈兣c北郵的故事，一幕幕的場景就像一張張絢爛的剪貼畫，串連成一部獨一無二的電影，播放著你們在北郵的快樂和憂傷，記錄著你們的青春和過往。我想說，北郵，是我們每個人生命的一部分，也是我們永遠(yuǎn)無法抹去的寶貴記憶，更是值得我們永遠(yuǎn)珍惜的人生寶藏。
同學(xué)們，人生之路，有坦途也有坎坷，有平川也有險灘，有筆直寬闊的大道，也有山重水復(fù)的幽徑;天地那么大，世界那么遼闊，希望你們勇敢地去闖蕩，去實踐，腳踏實地，奮進前行。雖然畢業(yè)的離歌已經(jīng)唱響，但你們與北郵的故事還在繼續(xù)，無論何時何地，請記住母校送給你們的三點囑托，努力去做最優(yōu)秀的自己，因為——你們是北郵最好的名片!
最后，祝愿20xx屆畢業(yè)生前程似錦，平安幸福!
謝謝同學(xué)們，謝謝大家!
畢業(yè)季校長感人的講話篇八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!我是s09特教一班的__，能代表特殊教育系在校生在這莊嚴(yán)而隆重的畢業(yè)典禮上發(fā)言，我感到十分榮幸。在各位學(xué)長們學(xué)業(yè)有成，即將離開母校開始人生新的旅程之際，請允許我代表特殊教育系全體在校生獻(xiàn)上我們最誠摯的祝福，向所有關(guān)心教育我們的老師致以最誠摯的感謝。
緊張而充實的大學(xué)生活即將結(jié)束，在這離愁別緒的時刻，與各位學(xué)長一起分享收獲的喜悅，感受別離的不舍。
此時站在這里，我感慨萬千。忘不了，剛?cè)雽W(xué)時我們曾經(jīng)滿目茫然，不知所措，是你們熱情周到，忙里忙外的安排讓我們很快融入到了新的環(huán)境中。忘不了，突然開始豐富多彩的大學(xué)生活，我們曾經(jīng)充滿好奇，卻無從選擇，是你們的幫助，讓我們明白了自己努力的方向。忘不了，第一次不會手語，因為沒有辦法和聾生交流，你們一遍遍給我們演示的場景。太多的忘不了或許在你們看來隨口的一句話，但?是它就會一直影響我們?nèi)甑拇髮W(xué)生活。不知你們是否曾記得，可我們卻銘記在心。
請原諒我直到今天這個道別的時刻，才代表全體學(xué)弟學(xué)妹們鄭重地向你們道聲：謝謝。
畢業(yè)，意味著一個難忘的過程的結(jié)束，但它更預(yù)示著一個美好的啟程。明天，各位學(xué)長們就將帶著各自五彩繽紛的夢想，帶著母校的期望，揚帆起航，展翅高飛，開創(chuàng)屬于自己的完美人生。
飲其流者懷其源，學(xué)有成時念吾師。此時此刻，我們都應(yīng)當(dāng)感謝培養(yǎng)我們的學(xué)校，感謝培育我們的老師。正是因為有他們，用舒適的環(huán)境和豐富的知識來鍛造我們的翅膀，才得以讓我們飛得更高，飛得更遠(yuǎn)。
同時，作為我國特殊教育事業(yè)的先行者，我們肩負(fù)著更多的社會責(zé)任，讓我們用自己的愛心與專業(yè)知識為我省乃至全國的殘疾人事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。用我們自己的力量來傳播特教知識來喚起全社會對特殊教育事業(yè)的關(guān)注，關(guān)愛弱勢群體，構(gòu)建我們的和諧社會。你們的堅持，你們的理想，你們的耐心和愛心，你們的成熟將繼續(xù)陪伴著我們同特教系共同成長。同為特教人，讓我們攜手并肩為特教系、為師院的美好明天而繼續(xù)奮斗!最后，讓我們衷心的祝福所有的學(xué)長們：一路順風(fēng)，前程似錦!謝謝大家!
畢業(yè)季校長感人的講話篇九
親愛的各位老師、同學(xué)們：
在這個充滿詩意的美好季節(jié)里，我們~~高中~~班師生相約共聚平安大廈。在此，我謹(jǐn)代表這次師生聯(lián)誼會籌備組的同學(xué)，向與會的各位老師、同學(xué)及家屬朋友們，表示最誠摯的問候和最熱烈的歡迎!
屈指算來，自~~年畢業(yè)之后的40個春秋里，我們至今還沒有相聚過，但逝去的歲月并未從我們的記憶中抹去，反而逾久彌新，同窗學(xué)習(xí)生活的一幕幕仍不時的在腦海里浮現(xiàn)。三年的高中生活，我們盡管來自四面八方，卻親如兄弟姐妹;我們盡管條件各異，卻沒有影響相互之間的情感溝通;我們盡管見解有分，卻都有著奮發(fā)向上的理想和志向。三年里，在老師的精心培養(yǎng)和教育下，我們大家在學(xué)習(xí)上、生活上，互學(xué)、互幫、互勉、互愛，結(jié)下了深深的同窗誼、濃濃的朋友情。告別高中校園，我們走上社會，掀開了新的人生篇章，深造、就業(yè)、結(jié)婚、生兒育女……擔(dān)負(fù)起了家庭和社會的重?fù)?dān)。在家里，我們上有老、下有小，堪稱頂梁柱;在工作中，我們無論是在單位做事，還是獨自創(chuàng)業(yè)，可以說都是社會的中堅，在各自的崗位上都付出了艱辛的汗水，贏得了社會的尊重，取得了驕人的成績!
親愛的同學(xué)們!三年的學(xué)習(xí)時光，太短太短;三年之后的期待又太過漫長。不知不覺中，當(dāng)年十八、九歲風(fēng)華正茂的我們已悄然步入了中年，歲月也將風(fēng)霜鐫刻于我們的額頭和發(fā)間，但改變的只是我們的容顏，不變的是彼此之間永遠(yuǎn)真摯的情誼!
為了此次聚會，我們班~~~、~~~、~~~、~~~、~~~等多位同學(xué)精心準(zhǔn)備了數(shù)月，為此付出了大量的辛勞和汗水，希望大家要珍惜這次來之不易的相聚機會，在我們重逢的這二十多個小時里，能夠坦誠相待，真心面對，不管你現(xiàn)在在做什么，不管你是什么身份地位，不管你是成功還是失敗，不管收入多少，不論職務(wù)高低，不比老公英俊，也不比老婆漂亮;讓我們拋開種.種顧慮，放下所有恩怨，手和手相握，心和心靠近、傾情交談，共訴衷腸，傳遞真誠、加深理解、共同追憶那難忘的歲月，盡情享受重逢后的喜悅和快樂!
親愛的同學(xué)們!“流水不因石而阻，友誼不因遠(yuǎn)而疏”。愿此次聯(lián)誼會的成功舉辦能夠進一步加深我們彼此之間的同學(xué)情誼，希望大家從今天開始，經(jīng)常保持聯(lián)系、相互鼓勵、相互扶持，相互協(xié)作，努力把我們今后的人生之路走的更加穩(wěn)健、更加輝煌、更加美好!
最后，我衷心祝愿我們的老師：身體健康!萬事如意!祝各位同學(xué)工作順利，事業(yè)有成，合家幸福!
畢業(yè)季校長感人的講話篇十
尊敬的各位老師，各位家長，親愛的小朋友們：
大家好!
三年彈指一揮間過去了，孩子們收獲了成長與快樂，我們家長亦滿心歡喜與感激。今天讓我代表大三班家長在此講述孩子三年來的點滴，心底漾起的是幸福的波瀾，這是感激催生的。
我代表家長首先感謝幼兒園。你們創(chuàng)造了孩子們的樂園。有趣的活動器材，別致人文的裝飾布置，使得孩子們在行走中，在活動中得到無痕的教育。這種最具生命力的教育讓孩子們收獲健康與快樂。
其次還是感激幼兒園，你們培養(yǎng)了優(yōu)秀的老師，并且給我們大三班分配了優(yōu)秀的老師。三年來，應(yīng)老師她們充分尊重家長，調(diào)動家長積極性，精心組織各種趣味活動：像游隆山，登萬松;去曹村做燈籠;到高樓農(nóng)家樂等。孩子的發(fā)展是身心一體化的，發(fā)展了他們身體等于發(fā)展了他們的智商與情商。因此這些活動，在孩子們心中播下了快樂幸福、團結(jié)合作的種子。這得感謝老師的精心與細(xì)心。應(yīng)老師她們?nèi)耆缫蝗?，極其耐心，極富愛心地對待每個孩子。在各種親子活動中，我們看到了師愛的甜蜜。記得上次孩子們到我們安陽實驗小學(xué)參觀，太陽炙烤著大地，老師們選擇陰涼的地方給孩子們介紹。特別讓我們感動的是：我們遞傘給老師，她們拒絕了，說：“跟孩子一道接受考驗吧!我們遞去礦泉水，她們毫不猶豫地分給孩子們，卻說自己不渴。流淌的汗珠讓我們看到了她們與孩子一樣很渴。這是師愛的自然流露，是無法做秀的，它們是最動人的。這一點在平時我們都能體會到，她們總是微笑著迎送孩子，喂孩子吃飯，幫他們穿衣，寄鞋帶，像媽媽，像大姐姐一樣與孩子們一道游戲、一起午睡、一塊用餐，讓我們幼小的孩子在陌生的環(huán)境中擁有的家一般的安全感。正是她們愛孩子，因此，我們時常聽孩子們說：“不行。我們老師說了的。媽媽我們老師最漂亮。媽媽，我當(dāng)應(yīng)老師、謝老師，你當(dāng)學(xué)生……”老師已經(jīng)深深地留在孩子們心中，這是愛心使然，是科學(xué)藝術(shù)的教育方法使然。
老師，是你們的愛與教導(dǎo)讓孩子們有了良好的習(xí)慣，有了堅實的品質(zhì)，有了自信、快樂和對未來的無限向往?！耙蝗諡閹?，終身為父?！迸笥褌冏屛覀冇米顭崃业恼坡晫θ陙硐ば恼疹?、耐心教導(dǎo)孩子們的老師表示感謝。讓我代表全體家長向幾位老師說一聲：老師辛苦了，謝謝你們!
孩子們，你們進步了，懂事了，長大了。在以后的學(xué)習(xí)道路上，你們會感受幼兒園老師教給你們的本領(lǐng)是多么重要。因此當(dāng)你們快樂與幸福的時候，不要忘了幼兒園，不要忘了老師，?；赜變簣@看看老師，給他們傳報你們的收獲。當(dāng)你們遇到什么困難時，只要想起幼兒園老師教給你們的本領(lǐng)：“摔到了自己爬起來。你一定行的”，相信所有困難你們都能戰(zhàn)勝的。孩子們“一日為師終身為父”，辛勤教育你們?nèi)甑睦蠋熓悄銈冇肋h(yuǎn)的力量，讓我們心懷感恩銘記老師的恩情?，F(xiàn)在伸出你們的手，給老師獻(xiàn)上你們最誠摯的掌聲，表示對老師的感謝。(鼓掌)好，孩子們，今后的日子里你們一定要心懷感恩，感激所有幫助過你的人，愛你的人，牢記老師的教誨“用愛來創(chuàng)造未來生活，不要搬起石頭。”
各位家長朋友，是緣分讓我們走在一起。三年來，我們相處得很好，合作得很棒。俗話說“三個臭皮匠頂個諸葛亮”，今后讓我們繼續(xù)溝通交流，為孩子的成長共獻(xiàn)智慧;讓我們與孩子們一道走過風(fēng)，走過雨，去迎接彩虹，去收獲芬芳;讓我們一起帶著孩子回幼兒園看看，看看親愛的老師，看看在座的各位朋友，讓孩子們鐫刻美好的幼兒園生活，讓快樂與幸福永伴他們左右。
最后祝愿我們的孩子越長越可愛，越長越懂事。祝愿我們大家一切心想事成。祝愿老師生活越來越幸福。祝愿幼兒園越來越人文，越來越藝術(shù)。謝謝大家的傾聽!
畢業(yè)季校長感人的講話篇十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!我是xx班的xx。
轉(zhuǎn)眼間，我們就在母校度過了六年的美好童年時光。有趣的故事就像沙灘上的貝殼，精致而又五彩繽紛;難忘的時刻就像天邊的一道彩虹，美麗而又色彩斑斕;懷念的事情就像倒流的小溪，潺潺而又綿綿不絕。今天，我們最后一次相聚在母校，六年的小學(xué)生活就要畫上圓滿的句號。在這離別的時候，我要說一聲：“謝謝您，可愛的母校;謝謝您，敬愛的老師;謝謝你們，親愛的同學(xué)們。
記得那是二年級的時候，我們到一個游樂場春游，大家都迫不及待地沖了進去，笑著、鬧著。登上一個船型的游樂設(shè)施，我們玩起了“海盜混戰(zhàn)”。老師在一旁用慈愛、幸福的目光注視著我們。那時的心情，是歡樂的。
記得那是四年級的時候。校運會的女子接力比賽，大家都在看臺上為運動員加油?？墒牵詈髤s只差一點點就得到第一了，大家都垂頭喪氣的。老師卻在一旁給我們鼓勵。那時的心情，是遺憾而又充滿希望的。
記得那是五年級的時候，我們班參加了區(qū)優(yōu)秀班級的競選。當(dāng)我們得知當(dāng)選的那一刻，大家激動地歡呼了起來。老師的臉上也洋溢著歡快的笑容。那時的心情，是喜悅的。
六年的小學(xué)生活，有哭、有笑、有苦、有甜。感謝母校，讓我們體驗了真實的校園生活;感謝老師，不僅教授我們知識還讓我們懂得了做人的道理;感謝同學(xué)，讓我們感受了有朋友的歡樂。
天下沒有不散的筵席，來也匆匆，去也匆匆。再見了，母校，明天我們將用輝煌的成績報答您;再見了，老師，謝謝您六年來的親切教誨，我會永遠(yuǎn)把您放在心中;再見了，同學(xué)，我們的友誼地久天長!
我的講話完畢，謝謝大家。
畢業(yè)季校長感人的講話篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
首先，我代表蘇杰學(xué)校全體老師向你們表示熱烈的祝賀！你們認(rèn)真完成了蘇杰學(xué)校小學(xué)部六年的學(xué)習(xí)任務(wù)。
在這個激動人心的時刻，我要向為你們的成長付出無數(shù)心血的老師、爸爸媽媽表示深深的敬意和衷心的感謝！是他們的奉獻(xiàn)和智慧，成就了今天這個喜悅的日子！親愛的家長們，謝謝你們！
孩子們，蘇杰學(xué)校小學(xué)部六年的學(xué)習(xí)生活，為你們的中學(xué)、大學(xué)學(xué)習(xí)準(zhǔn)備了一個高起點，為你們一生的發(fā)展打下了一個良好的基礎(chǔ)——有愛心、善思考、會學(xué)習(xí)。
六年來，你們在老師的引領(lǐng)下，感悟著文化的優(yōu)雅、語言的魅力；在數(shù)學(xué)、科學(xué)課程中探索知識的奧秘，學(xué)習(xí)思考的方法；在藝術(shù)課程中經(jīng)歷創(chuàng)造的過程，分享審美的情趣；通過各項體育活動，你們擁有了自己喜歡的體育項目；在一屆屆學(xué)校音樂會的大舞臺上，你們的精彩表演讓老師們大飽眼福！在一次次主題班會上，你們各顯神通，分享著奇思妙想和創(chuàng)意作品，常常給老師帶來大大的驚喜……在疫情防控、居家學(xué)習(xí)期間，你們努力管理自己，通過學(xué)校各種課程活動的學(xué)習(xí)，收獲了許多教材中沒有的人生感悟和生活技能。通過老師的精心備課和線上教學(xué)，你們獲得的學(xué)習(xí)能力為中學(xué)學(xué)習(xí)打下了很好的基礎(chǔ)。
孩子們，我們雖然心中很舍不得你們離開蘇杰的校園，然而我們知道：畢業(yè)是歡呼新的開始，是走向新的目標(biāo)。在你們即將結(jié)束小學(xué)生活之際，我們?nèi)w老師真誠地祝福你們，愿同學(xué)們擁有美好的每一天！
蘇杰學(xué)子的一種習(xí)慣——親愛的孩子，在今后的學(xué)習(xí)旅程中，無論走到哪里，你都要記?。耗闶翘K杰人，必須認(rèn)認(rèn)真真地做學(xué)問。
清亮的眼神、燦爛的微笑、熱愛的心靈、優(yōu)雅的舉止、包容的心境、進取的精神、創(chuàng)新的智慧……從蘇杰得到，再從蘇杰開始，讓她們陪伴著你成長，走過幸福的一生。
親愛的孩子，帶著蘇杰給你的財富起航吧！海闊憑魚躍，天高任鳥飛，愿你在藍(lán)天下放飛夢想！更快樂、更健康、更優(yōu)秀！
謝謝大家！
畢業(yè)季校長感人的講話篇十三
祝我們的友誼地久天長!
尊敬的各位老師，各位同學(xué)：大家好!
今天，我們~~-~屆全縣12所高中畢業(yè)的同窗好友在此歡聚。首先，請允許我代表全體同學(xué)：
向全體到會的同學(xué)表示熱烈的歡迎!
向為我們這次聚會付出辛勤勞動的籌委會的各位同學(xué)表示衷心的感謝!
向由于種.種原因不能到會的同學(xué)表示親切的問候!
特別是，向不辭辛苦蒞臨我們同學(xué)聚會的各位師長，表示衷心的感謝和崇高的敬意!
~~年彈指一揮間，昔日風(fēng)華正茂的少男少女現(xiàn)在已是霜染兩鬢，即將步入不惑之年的年齡。~~年分別，~~年牽掛，給了我們相約相聚足夠的理由，“同學(xué)一場，緣分一生”。~~年前，我們青春年少，風(fēng)華正茂!今天再次見到這一張張熟悉的臉孔，過往的歲月又清晰浮現(xiàn)。忘不了寒窗苦讀，手足情深;忘不了激-情歲月，如歌青春;忘不了年少輕狂，斗志凌云;許多人還忘不了初開情竇，夢中情人!在這里，留下我們太多的回憶!難忘啊，母校!難忘啊，恩師!在這里，讓我們代表全體同學(xué)深情地說一聲：“謝謝您，老師”，并祝愿各位老師健康長壽，合家幸福!祝愿通城的教育、母校的明天更加美好!
歲月是一條長河，轉(zhuǎn)瞬已過~~年!昔日同窗，各顯風(fēng)流。有的事業(yè)有成，雄踞一方;有的商海弄潮，無限風(fēng)光;有的夫妻恩愛，相濡以沫;有的育龍育鳳，教子有方。但歲月流逝，青春不再。不再年輕的我們，已經(jīng)經(jīng)不得太多的隨意揮灑，任意張狂!由此，不知你可曾想過，如何使后半生活得更有意義?不知你可曾展望過，如何使事業(yè)在新歲月繼續(xù)輝煌?正基于此，同學(xué)會愿為今天在座和不在座的所有同學(xué)，提供一個廣泛接觸的平臺，讓大家的愛心與奉獻(xiàn)，讓昨天的感悟，今天的執(zhí)著，以及明天的追求，都能在此真實留駐，自由流淌!
人海滄茫!你、我、他、她由陌路而同窗，由相遇而相知，不相疑，長相守，“百年修得同船渡”，誰說這不是緣份?路漫漫，歲悠悠，難道這不值得珍惜?請記住，讓我們堅守這份友誼!友誼是一朵花，能散發(fā)出溫馨的清香，讓人感到世界的美好;友誼是一滴水，能滋潤干渴的心田，使人體味到人間的溫馨。親愛的同學(xué)們，為了我們在難忘的校園中結(jié)下的深情厚誼，為了我們健康而美好的生活，讓我們感謝社會，感謝母校!讓我們共同祝愿，友誼長存，激-情永在，青春長傲!
最后，愿今天的聚會，成為我們未來人生的美好開端，為同學(xué)喝彩!為自己加油!謝謝。
畢業(yè)季校長感人的講話篇十四
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好。能夠被邀參加今天的高中畢業(yè)典禮并作為家長代表發(fā)言，我感到非常榮幸。
首先，我們深深感謝科迪中學(xué)所有的老師。你們上有父母需要贍養(yǎng)，下有孩子需要照顧，但是，在過去的三年里，你們對我們的孩子給予了家庭式的支持和關(guān)愛。為了我們孩子的健康成長，你們付出了我們無法想象的努力。正是由于你們無私無畏的付出，我們的孩子才會圓滿完成高中學(xué)業(yè)。我們將永遠(yuǎn)對你們心存感激。
其次，我們向今天畢業(yè)典禮的主角-全體高三同學(xué)們表示祝賀，祝賀你們高中旅程的完美結(jié)束，祝福你們即將開始的人生旅途新篇章更加輝煌、更加精彩!
作為家長，我們?yōu)槟銈兏械津湴梁妥院?。三年來，為了學(xué)習(xí)，你們離開了自己溫暖的家，與親人聚少離多;盡管高中課業(yè)的學(xué)習(xí)既艱難又乏味，你們卻依然十分努力。進入高中后，你們的知識水平、藝術(shù)才能和社交技能等各方面都有了長足的進步，毫無疑問，你們是我們的驕傲，是未來社會的棟梁。
在離校分別的時候，我們感知到了你們對師長、同學(xué)和校園生活的深深留戀。在你們今后的日子里，要常常回來看望你們的老師"?；貋砜纯?，表達(dá)你們的感激之情，和老師分享你們?nèi)〉玫某删?要常和同學(xué)保持聯(lián)系，雖然分別了，但你們之間的深厚情誼不會改變，你們還要像兄弟姐妹一樣的相互關(guān)照，彼此牽掛。
從現(xiàn)在開始，你們應(yīng)該學(xué)會獨立負(fù)責(zé)自己的人生。過去，無論是暑假計劃、課外活動設(shè)計，還是選擇大學(xué)專業(yè)，我們都給予了你們不少的幫助。今后我們?nèi)匀粫恢闭驹谀銈兩砗?，但是，現(xiàn)在是你們自己掌舵的時候了。
當(dāng)你們開始人生新階段的時候，要追隨自己的愛好和理想來選擇人生目標(biāo)，不必追趕仿效別人，要"成為你自己"。
祝你們好運!希望你們成就自己的夢想!世界因你而不同!
最后，讓我們祝賀科迪中學(xué)取得的優(yōu)異教學(xué)成果和同學(xué)們?nèi)〉玫木薮筮M步。
畢業(yè)季校長感人的講話篇十五
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
金穗飄香，榴火正紅。在這豐收在望、熱情洋溢的日子里，我們在這里隆重舉行洪中20__級畢業(yè)典禮。首先，請允許我代表學(xué)校向圓滿完成初中三年學(xué)業(yè)的20__級的同學(xué)們表示熱烈的祝賀！向為你們的成長傾注了無數(shù)心血的老師們和家長們表示誠摯的感謝和深深的敬意！
“逝者如斯夫，不舍晝夜?！辈恢挥X中，一千多個日日夜夜匆匆而過。三年前的你們，滿懷憧憬踏入洪凝初中，現(xiàn)在，三年緊張而有意義的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束。回首往日，多少生動的細(xì)節(jié)，多少精彩的瞬間，歷歷在目，清晰可見。既有成功的喜悅，也有失敗的苦澀，既有春花之絢爛，也有秋夜之靜美，這一切的一切，已然被難忘的歲月沉淀為美好的記憶。
同學(xué)們，從你們進入洪中的第一天起，你們的成長、前途和命運，就已經(jīng)和洪凝初中緊緊相關(guān)，密不可分。三年來，你們在學(xué)校良好教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的熏陶下，在老師們的耐心指導(dǎo)下，憑著自身的天資和不懈的努力，不斷的進步，健康的成長，取得了許多引人矚目的成績，為學(xué)校贏得了許多榮譽，更為今后的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。這一切，我們看在眼里，喜在心頭，以你們?yōu)轵湴?，因你們而自豪?BR> “飲水當(dāng)思源，寸草報春暉”。初中三年，這是人生的一段重要歷程，初中畢業(yè)，標(biāo)志著你們從幼稚漸漸走向成熟，你們要學(xué)會感恩，要感謝你們的父母，感謝你們的老師，感謝祖國賦予你們成長發(fā)展的機遇。
我這里有一個故事，題目是《人的一生有三個母親》，內(nèi)容是這樣的：記得一位大學(xué)校長在畢業(yè)典禮上說過這樣一段話：我們每個人都有三個母親：一個是生育你的媽媽，另一個是教育你的學(xué)校，再一個是培育你的祖國。多少年以前，當(dāng)你的第一個母親把你交給第二個母親，這叫作上學(xué)，多少年以后，當(dāng)你的第二個母親把你交給第三個母親，這就是畢業(yè)。
你會一輩子依戀你第一個母親，哪怕她擁有的只是貧寒的家庭；你會一輩子。
懷念你的第二個母親，哪怕校園里發(fā)生的故事并不盡如人意；你也會一輩子依靠你的第三個母親，哪怕她現(xiàn)在還很不富裕。親愛的同學(xué)們，你有三個母親，三個母親對你是同樣的期待。
昨天，當(dāng)你告別家鄉(xiāng)，母親說過：“?；丶铱纯础?。
今天，當(dāng)你走出校門，母親要說：“?；匦？纯础?。
明天，當(dāng)你飛往海外，母親會說：“?；貒纯础?。
是的，你們的父母，在漫漫初中三年里，為了你們，付出了多少心血，你們的喜怒哀樂、炎涼冷暖，全在他們的心頭牽掛。也許他們有時也會過于羅嗦，也許他們有時也會疏忽，可能有時還有點粗暴，但是他們?yōu)槟銈兏冻隽艘磺小８改傅膼凼菬o私的，偉大的，沒有他們，你們不可能這么順利地走過這人生的重要的三年。你們還要感謝你們的老師，你們的每一點進步都會使他們高興，你們的每一點失誤也常常會使他們寢食難安。他們有時也許會過于嚴(yán)格，有時也許會失之隨意，有時也會說一些不中聽的話，但他們認(rèn)真負(fù)責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)，日夜操勞，為你們付出了他們生命中的三年，這一切也都是為了你們，為了你們在人生的道路上走得更穩(wěn)，走得更好。我可以毫無愧色地說，我們洪中的老師都是優(yōu)秀的，他們敬業(yè)奉獻(xiàn)、才華橫溢，值得我們尊敬和感謝！
“我們今天是桃李芬芳，明天是社會的棟梁”。同學(xué)們，畢業(yè)的歌聲就要響起，你們初中畢業(yè)，只是走過漫漫人生路上的一個小小的驛站，今后還有更廣闊的天地任由你們馳騁，還有更美好的前程期待你們拓展。同學(xué)們，不久，將來，無論你走到哪里，母校都會一如既往地關(guān)心你們的成長和進步，父母老師們永遠(yuǎn)期待你們不斷取得成功。
說到這，我又想起了《母親到底想要啥》這個令人敬畏的故事，故事是這樣的：
某一監(jiān)獄的審房中關(guān)著數(shù)名死刑犯。
有一天，大伙兒翻著彩色的雜志在那里閑聊，其中一個犯人指著雜志的珠寶圖片感嘆說：“我母親如果戴上這些首飾一定很高興?！?BR> 有一個則指著上面的房屋圖片說：“我母親如果有這么一間漂亮的房子多好。”另一個犯人看著汽車廣告說；“要是我的母親有這么一輛車子，就可以常來看我了?！?BR> 雜志最后傳到了一個犯人手中，他拿著雜志良久未言，默想了許久后流著淚說：“如果我的母親有個好兒子就好了?！?BR> 大家聽了都沉默不語。
明白了母親的需要，你就懂得了母愛的偉大與無私。
明白了母親的需要，你就要懂得，為了母親，你更應(yīng)該走好腳下的路!
由此，真誠地希望同學(xué)們，努力吧！不要辜負(fù)父母老師的教誨和母校的重托，要讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣，讓習(xí)慣成就人生，讓感恩永駐人生，對自己、對社會、對學(xué)校、對父母、對他人具有責(zé)任感，要學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活。希望同學(xué)們，把在洪中養(yǎng)成的良好的素養(yǎng)和習(xí)慣帶到以后的學(xué)習(xí)和工作中去，積極進取，樂觀向上，奮力拼搏，把自己鍛造成一個道德高尚、學(xué)識淵博的人，去實現(xiàn)個人價值，擔(dān)當(dāng)起社會的重任，用自己學(xué)到的知識和本領(lǐng)為母校爭光，為祖國和人民服務(wù)！
最后，讓我們再次把祝福送給在座的每一位同學(xué)：祝愿你們的生命之舟在新的港灣里啟航，直掛云帆，乘風(fēng)破浪，駛向理想的彼岸。祝愿你們的生活永遠(yuǎn)充滿陽光與歡樂！祝愿你們的人生永遠(yuǎn)寫滿輝煌和壯麗！祝福你們一路平安，一帆風(fēng)順！
謝謝大家！
畢業(yè)季校長感人的講話篇十六
親愛的老師，同學(xué)們：
今天是個特別的日子，因為我們就要分別了。我想，此時此刻的心情，大家都是一樣的：依依不舍。是的：走過六年的歷程，才知道懷念是心靈的春天;是人生的炊煙。轉(zhuǎn)眼間，這段往事就要被這炙熱的夏風(fēng)吹散。抬頭仰望天空，仿佛我們已經(jīng)離天空更近了一些，因為我們長高了，我們的天空也更寬闊了。
跨越了六年，以前糊涂無知的孩童，已成了有主見的少年。六年很短，短得就象流星劃過夜空，但它把永恒留在了天穹;然而六年又好長，長得足以讓我們從陌生走向了解，從拘謹(jǐn)走向隨便……往事一幕幕地在眼前閃過，但溫馨依舊，記憶長留。
六年來，有矛盾、爭執(zhí)、歡聲、笑語，一天天平淡地走過，沒有留意間，六年就過去了。直到即將分別，才重新拾起過去零落的碎片;才開始懂得去珍惜友誼、感謝師恩。
同學(xué)們可否記得在快樂時的笑聲，在傷心時的哭泣?你們可否記得在成功時老師的一句鼓勵，失敗時朋友的一句安慰?現(xiàn)在我相信會的，因為，固然歲月將遠(yuǎn)渡你們至千山萬水，也永遠(yuǎn)抹不去對往事的留念。
看到眼前的你們，我想到了很多，想到我的一位位好同事，一位位同學(xué)，想起了我從事教育工作三十年來從我身邊走向社會的一個個學(xué)生：如曾在英國留學(xué)，現(xiàn)在上海交大做博士生導(dǎo)師，才28歲的劉強;在韓國參加數(shù)學(xué)競賽的何業(yè)鵬，在市運動會上勇奪三項第一的許欣;在陽光伙伴活動中的許珂跌倒爬起來，擦了一下嘴角的鮮血，大聲喊道我們是最棒的;張可薺、高雪等同學(xué)在《跨越》中的動人舞姿。想起了高文芝的文章如清泉流淌，在美詩文誦讀中六年級的幾位男同學(xué)，在國旗下講話的任姝涵，在大課間中的竹竿舞，在下班前六(6)班依然閃亮的燈光;想起了你們從一年級直到現(xiàn)在良好的行為表現(xiàn)和優(yōu)秀的班風(fēng)及刻苦學(xué)習(xí)的精神;想起了考試前的最后時刻你們努力進取的一幅幅畫面。我們在場每一位領(lǐng)導(dǎo)和老師為你們自豪和驕傲，尤其是我，更要感謝你們，因為你們在我還有幾天就要退休，也要離開東小的最后時刻，為我畫了一個圓滿的句號，畢業(yè)班考試成績?nèi)珔^(qū)第二，是我這一輩子工作中，遇到最好的一個年級。老師、同學(xué)們，我會永遠(yuǎn)記住你們的，真誠的感謝你們!
六年來，學(xué)校和老師伴著你們成長，為你們的卓越表現(xiàn)而欣慰，為你們不時的閃失而焦心，六年中你們有許許多多的收獲與數(shù)不勝數(shù)的進步，也留下了大大小小的遺憾和惆悵，然而這一切都將是你們生命歷程和多彩生活中的重要內(nèi)容。六年來，學(xué)校和老師肯定給了你們很多，也欠你們不少。在你們即將離開母校之際，我要代表學(xué)校和老師們對你們說：我們是愛你們的，雖然有的時候你們不能理解和接受我們這種“師愛”的表達(dá)方式，但我們是真誠的、無私的、不求回報的。離開東山小學(xué)的大門，你們的眼前將是更廣闊的天空，有朝一天，你們成人、成事、成名，在邁過“狀元橋”后，你們記得在橋的這一邊，學(xué)校和老師將永遠(yuǎn)牽掛著你們，永遠(yuǎn)為你們祝福。
剛才六(2)班同學(xué)演唱的歌詞中有這樣一句：蟬聲中那南風(fēng)吹來，校園里鳳凰花又開，無限的離情充滿心懷，最難舍師恩深如海。同學(xué)們，你們會記住教你們的老師嗎?會想老師嗎?是的，你們就要離開了，在離開之際請記住我們最后的囑托：
跨出家門，你們肩負(fù)著家庭的榮辱，
跨出校門，你們肩負(fù)著學(xué)校的榮辱，
跨出國門，你們肩負(fù)著國家的榮辱。
同學(xué)們，放下手中的一切，一起去飛吧!在分別中漸漸學(xué)會珍惜，在流逝時光中學(xué)會堅強。帶著母校的囑托、老師的祝福飛向更廣闊的天空吧!
畢業(yè)季校長感人的講話篇十七
人生六十兮，歲月飛逝。光陰匆匆兮，白駒過隙。母校依依兮，倏忽四十!
堂躍躍兮，吾志在彼。書聲瑯瑯兮，豪情萬里。半湯清清兮，教我珍惜。恩師諄諄兮，我心謹(jǐn)記。操場闊闊兮，乃我天池。跑道悠悠兮，伴我奮蹄。蒼樹蔭蔭兮，我與鳥語。一锨一鎬兮，賜我堅毅。一簾一箅兮，賦我不屈。旌旗獵獵兮，燃我浩氣。吾將丈夫兮，立于天地!
草原漠漠兮，駿馬奔馳。長空蔚蔚兮，雄鷹所依。江海滔滔兮，魚躍無羈。母校礪礪兮，吾豐其翼。桑田油油兮，有我所植。學(xué)子莘莘兮，有我為梯。峨樓林林兮，有我所立。眾裝艷艷兮，有我所披……吾儕奮斗兮，自強不息!
父母安享兮，有我所膝。兄弟歡欣兮，有我所悌。夫妻恩愛兮，有我所執(zhí)。子女茁壯兮，有我所育。美好家風(fēng)兮，從我做起。
蓬生麻中兮，不扶而直。黃沙在涅兮，與之俱漆.潔身自好兮，遠(yuǎn)離污泥。誠信為本兮，童叟無欺.襟懷坦蕩兮，不阿不諛。扶危濟困兮，胸懷仁慈。尊老愛幼兮，善于心底。合作共事兮，同心戮力。任勞任怨兮，不計得失。厚德載物兮，無愧于世.
其樽盈盈兮，醇香撲鼻。未曾沾杯兮，醉心已癡?；厥淄沦猓袠O以泣。暢敘別情兮，縱其淚啼。恨不相攜兮，南東籬。兩載同窗兮，情與海齊。樂好歡聚兮，感天動地。
莫嘆花甲兮，只當(dāng)二十。千帆競發(fā)兮，喚我朝氣!恩師八十兮，笑對“伏櫪”;琴棋書畫兮，猶在“而立”。吾方六十兮，正當(dāng)奮起。事業(yè)無疆兮，吾須倍力。創(chuàng)造未競兮，其心恒彌。效吾恩師兮，學(xué)心不已!
黃鶴曾別兮，其情凄凄。孤帆遠(yuǎn)影兮，意恐遲遲。樂好相別兮，今非昔比。一錄在手兮，拾機而即：春水蕩漾兮，君在何溪?秋風(fēng)瀟瀟兮，君可加衣?手足牽腸兮，千里瞬息。
紅日戀戀兮，不忍西。舉杯相囑兮，勿忘聯(lián)系;他日千兮，猶如咫尺。同窗關(guān)懷兮，幸福無比!
畢業(yè)季校長感人的講話篇十八
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的各位老師、各位家長、同學(xué)們：
下午好!
我是__x同學(xué)的爸爸，能夠代表家長們發(fā)言，深感榮幸。三年前孩子們參加軍訓(xùn)的場景，仿佛還在眼前?！比赵率乓?，歲不我與”，時光果然不等人!爸爸媽媽總在盼望孩子長大，不料轉(zhuǎn)眼間，看到的已經(jīng)是比自己還高的小伙子、大姑娘。
今天，我講兩個詞：
第一，感謝。
感謝__，給了孩子們一個展示自我、提升自我的平臺。你成熟、厚重、求實、創(chuàng)新的氛圍深深感染了我，孩子們能夠在這樣的環(huán)境中茁壯成長，我感到十分欣慰。
感謝老師，是你們的辛勤付出促進孩子們成長，是你們的精益求精為孩子們做出了榜樣!對老師的感恩之情，需要我們一生珍藏。
感謝同學(xué)們，你們是聰明又努力上進的一個集體!三年來，同學(xué)們一起奮斗，一起拼搏，一起進步，一起成長。我的老師曾經(jīng)對我說：”中學(xué)同學(xué)的友誼最純粹，最可貴!”今天看來確實如此。你們之間的友誼、學(xué)習(xí)生活的點點滴滴，將是未來一生的財富。
第二，期待。是對同學(xué)們的期待。
首先，期待你們養(yǎng)成良好的習(xí)慣。__給我印象最深的一句話就是：”優(yōu)秀是一種習(xí)慣”.習(xí)慣，是一種常態(tài)，一種下意識，一種自動化，一種經(jīng)過長期培養(yǎng)歷練而形成的自然而然的狀態(tài)，一種無需思考即可再現(xiàn)的回憶。在__，學(xué)校、老師一直要求同學(xué)們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，同學(xué)們因此受益良多。
其次，期待大家多讀書。人生的成長，無外乎”讀萬卷書，行萬里路，閱人無數(shù)。”但我們要知道，讀萬卷書是基礎(chǔ)。蘇格拉底一輩子沒有離開雅典，并不妨礙他成為西方最偉大的哲學(xué)家。沒有讀萬卷書做基礎(chǔ)，行萬里路的人，過去稱為”郵遞員”，現(xiàn)在叫”快遞哥”;沒有讀萬卷書做基礎(chǔ)，”閱人無數(shù)”的大約是街頭的乞丐。
還有，期待大家找到學(xué)習(xí)的快樂。相信大家都看到過這樣一句話：”書上有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟?！蔽覀兏街幸灿幸痪湓挘骸背缘每嘀锌?，方為附中人?！比松枰趭^，需要吃苦，但苦中亦有樂，所以孔子說：”學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎。”這也是家長們的期待，期待同學(xué)們，找到學(xué)習(xí)的快樂，并由此快樂地學(xué)習(xí)。
這是對同學(xué)們的三點期待。注意我說的是期待，不是要求。因為我們深知：父母的愿望，如果不能得到孩子的認(rèn)同并轉(zhuǎn)化為內(nèi)在的動力，將毫無意義。美國作家弗格森這樣說：”每個人都守著一扇只能自內(nèi)開啟的改變之門，不論動之以情或曉之以理，我們都不能替別人開門?！睋Q句話說，改變從自我開始，哪怕是你們的家長，我們也無法代替你們改變。
人生是一場馬拉松，今天的波瀾如果放到一生中來看，那不過是微風(fēng)吹過湖面，泛起的漣漪而已。因此，無論同學(xué)們今天是順利還是不順利，無論是成功還是挫折，江山代有人才出，同學(xué)們的未來都充滿著無限可能。”不忘初心，方得始終?！?BR> 最后，再次感謝學(xué)校，感謝老師們!祝愿__的未來更加光輝燦爛，祝愿各位老師一切順利，祝愿同學(xué)們未來的人生絢麗多姿!
謝謝大家!