個(gè)人成長類范文(21篇)

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    可以發(fā)現(xiàn)問題、找到不足之處,并制定下一步的發(fā)展計(jì)劃。寫總結(jié)時(shí),我們要注意語言簡練,用詞準(zhǔn)確,符合讀者的理解習(xí)慣。以下是小編為大家收集的一些寫作范文,供大家參考。
    個(gè)人成長類篇一
    好的開端是成功的一半,在新的一年里結(jié)合自身能力對(duì)20xx年的成長進(jìn)行規(guī)劃,亦是計(jì)劃性成長,勤奮務(wù)實(shí)實(shí)現(xiàn)付出與收獲。
    在軟件行業(yè)里,業(yè)務(wù)是創(chuàng)造產(chǎn)品或項(xiàng)目的燈塔。為了保障產(chǎn)品或項(xiàng)目業(yè)務(wù)模塊開發(fā),我時(shí)刻對(duì)需求產(chǎn)品的基礎(chǔ)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。計(jì)劃在20xx年學(xué)習(xí)對(duì)電力行業(yè)營銷的抄、核、收業(yè)務(wù)進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí),其中對(duì)收費(fèi)業(yè)務(wù)達(dá)到基本掌握,對(duì)項(xiàng)目或產(chǎn)品涉及業(yè)務(wù)必須熟練掌握的目標(biāo)。
    在學(xué)習(xí)的過程中,多向咨詢服務(wù)中心(cf)或客戶(電業(yè)局)學(xué)習(xí)。積極參加公司內(nèi)業(yè)務(wù)培訓(xùn),抓住并把握到客戶現(xiàn)場(chǎng)的機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)與客戶面對(duì)面的業(yè)務(wù)溝通交流。溝通交流后與同事積極探討共同學(xué)習(xí)、進(jìn)步。
    計(jì)劃在20xx年內(nèi)必須掌握國家電網(wǎng)下的智能電表業(yè)務(wù)。實(shí)現(xiàn)對(duì)電力行業(yè)營銷類業(yè)務(wù)探究,了解生產(chǎn)和其他類業(yè)務(wù)。對(duì)行業(yè)類典型產(chǎn)品(sg186)學(xué)習(xí),提煉依附類項(xiàng)目或工具。
    如果說軟件產(chǎn)品和項(xiàng)目的基礎(chǔ)業(yè)務(wù)是“肉”,那么技術(shù)平臺(tái)就是支撐整個(gè)項(xiàng)目或產(chǎn)品的骨骼。只有當(dāng)骨骼只夠強(qiáng)大、健壯,才能夠支撐起肥碩的“肉”。(“肉”客觀說明亦是我們經(jīng)濟(jì)效益)。
    新的一年里結(jié)合現(xiàn)實(shí)對(duì)專業(yè)技能突破,提升自身專業(yè)能力。更好的為創(chuàng)造公司利益,做出如下計(jì)劃:
    1.計(jì)劃對(duì)電力營銷類業(yè)務(wù)系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)研發(fā)工作,保障各經(jīng)營單位(cf)利益,評(píng)估市場(chǎng)效益。
    2.在工作中提煉公司技術(shù)積累,為沉淀公司技術(shù)平臺(tái)做貢獻(xiàn)。20xx年計(jì)劃將 pos類產(chǎn)品的gprs通訊協(xié)議抽象提煉出來。以便沉淀技術(shù)資源庫。
    3.在工作中實(shí)現(xiàn)對(duì)fxwk技術(shù)平臺(tái)的運(yùn)用,熟悉技術(shù)平臺(tái)涉及技術(shù)并掌握使用。
    4.根據(jù)部門決策對(duì)規(guī)范的討論并積極運(yùn)用推廣執(zhí)行,其次對(duì)電力行業(yè)涉及技術(shù)點(diǎn)或面進(jìn)行深入學(xué)習(xí)及運(yùn)用。
    5.計(jì)劃保障產(chǎn)品維護(hù)和研發(fā)有:“充值一體化平臺(tái)”,“mpos系統(tǒng)”,“抄收一體系統(tǒng)”等。
    成長的進(jìn)步需要臺(tái)階,20xx年就是成長進(jìn)步的臺(tái)階。結(jié)合現(xiàn)狀必須提升個(gè)人能力,其中最欠缺就是管理能力。在新的一年里我會(huì)更加鍛煉、強(qiáng)化自己,計(jì)劃20xx到達(dá)涉及營銷項(xiàng)目或產(chǎn)品的版本、技術(shù)、業(yè)務(wù)、資源的整合管理。具體實(shí)現(xiàn)如下:
    1、提升項(xiàng)目組織管理能力,掌握編寫一般技術(shù)資料文檔的技能。
    3、掌握面對(duì)客戶或者第三方(合作伙伴)對(duì)外的技術(shù)或業(yè)務(wù)類對(duì)公文檔。如(“解決方案”、“技術(shù)模型”、“uml時(shí)序圖”)
    4、實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作磨合管理以及對(duì)合作伙伴協(xié)調(diào)管理。
    5、優(yōu)化工作管理模式,執(zhí)行公司的規(guī)范建設(shè),積累社會(huì)、工作經(jīng)驗(yàn),達(dá)到能夠在工作中找到積累管理經(jīng)驗(yàn)成就感。在20xx年我應(yīng)該抓住機(jī)遇,在公司利益驅(qū)動(dòng)前提下實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。
    最后,前期經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn),展望20xx,應(yīng)努力開拓創(chuàng)新。在以后的工作中,我會(huì)滿懷激情,務(wù)實(shí)求進(jìn)的對(duì)待每一項(xiàng)工作,通過多問、多看、多學(xué)、多練,來不斷地提高自己的專業(yè)技術(shù)和業(yè)務(wù)能力。在新的一年里,加強(qiáng)公司業(yè)務(wù)知識(shí)和技能的學(xué)習(xí)。20xx年我會(huì)以一個(gè)好的開始提高對(duì)系統(tǒng)的業(yè)務(wù)熟練掌握,更好的實(shí)現(xiàn)公司為“縣級(jí)供電企業(yè)”服務(wù)的雙盈目標(biāo)奮斗。
    個(gè)人成長類篇二
    1、成長的過程是幸福的,無論是酸是甜,回憶起來,都很幸福。春天的傍晚,我和伙伴們?cè)谠鹤永镒分?、打鬧,這是幸福的;炎炎的夏日,大口大口吃著新鮮的西瓜,這是幸福的;秋高氣爽的日子里,一個(gè)人獨(dú)自在撒滿落葉的小徑上散步,望著湛藍(lán)的天空,這是幸福的;在寒冷的冬季,漫步在白雪皚皚的街道上,聽著街道上喧鬧的聲音,享受著心靈的寧靜,這是幸福的。生命在生活中繼續(xù),成長在幸福中展開。伴隨幸福,我一路成長。
    2、我們生長在同一片藍(lán)天下,沐浴著同樣的陽光,那就一起在陽光下成長吧。
    3、成長就像在游樂園中嬉戲玩耍。坐著過山車體驗(yàn)刺激,在旋轉(zhuǎn)木馬上感受浪漫,到鬼怪屋中探索驚奇,開著碰碰車體嘗碰撞。游樂園中的時(shí)光是幸福的,就像我的成長一樣,雖然有時(shí)會(huì)很累,但心情總是快樂的。成長,就是在陽光中快樂的游戲。
    4、成長是一次漫長的旅途,旅途中擁有快樂,因?yàn)榭鞓匪孕腋?,因?yàn)樾腋K韵硎?,因?yàn)橄硎?,所以我的生活充滿陽光。
    5、希望在愛中萌發(fā),我在愛中成長,成長的過程充滿希望,希望的種子載滿陽光。
    6、我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記童年里所發(fā)生的一切,童年是我最快樂的時(shí)光,我在這種陽光下幸福地成長著。
    7、花兒愛陽光,因?yàn)樗谴壬频?媽媽愛陽光,因?yàn)樗强蓯鄣?我也愛陽光,因?yàn)樗菧嘏?。我們大家都愛陽光,因?yàn)樗涊d著我們?nèi)绺璧耐隆?BR>    8、我們一起,在陽光下成長,陽光下,灑滿了我們的歡聲笑語,散發(fā)出青春的氣息,讓人回味。
    9、成長的日子,對(duì)我來說,是一種享受。無論快樂還是悲傷,我都面帶微笑的享受著這過程,一沙一世界,一花一天堂,雖然我的世界很小,但是那卻是我最完美的世界,最快樂的天堂。雖然我沒有在曠野上張開臂膀迎接風(fēng)的方向,但我曾在大雨過后打開天窗,擁抱清新的天堂。雖然我沒有飛上天去體驗(yàn)飛翔,但我曾在夢(mèng)中插上了潔白的翅膀。盡管我的生活不是童話中的天堂,但我卻有我的夢(mèng)想,有我的感傷。在陽光中,我享受成長。
    10、成長,似乎是一個(gè)不可逆轉(zhuǎn)的話題。處在這個(gè)階段的我們總是十分興奮,十分叛逆,十分迷茫。我們會(huì)偷偷注意身邊的人的一言一行;我們開始狂躁,不再是父母身邊乖巧的安琪兒;我們失去了那份“初生牛犢不怕虎”的勇氣,變得唯唯諾諾。
    11、其實(shí)成長,就是一顆美味的糖果,那唇齒留香的滋味回味我們無窮無盡的遐想??墒侨绻患右怨?jié)制,我們便嘗不到那最初的那份甜蜜,取而代之的必定將是陣陣疼痛。所以成長中的我要學(xué)會(huì)排解煩惱,保護(hù)好我們的“牙齒”。只有這樣,我們才會(huì)品味到更多的甜蜜與快樂!
    12、成長是—道色彩的流程。飄去了鮮艷的連衣裙,飛走了粉紅的蝴蝶結(jié)。一身校服,一圍凝重的色彩。不見了童話書上多彩的封面,看到的是教科書一臉的嚴(yán)肅。堆積的課本一如大山的深沉?!懈≡隁w于沉靜,昔日絢麗的色彩只去裝點(diǎn)青春的夢(mèng)境。
    13、不要在意別人在背后怎么看你說你,編造關(guān)于你的是非,甚至是攻擊你。人貴在大氣,要學(xué)會(huì)對(duì)自己說,如果這樣說能讓你們滿足,我愿意接受。并請(qǐng)相信,真正懂你的人絕不會(huì)因?yàn)槟切┯械臎]的而否定你。
    15、成長是緩緩流淌的溪流。悄然地,我們就長大了。
    16、傾吐成長歲月之心聲,展我之風(fēng)采。把天真幼稚的童年和純潔的少年時(shí)光,存入生命的檔案,我們不必惋惜“美好時(shí)光”一去不復(fù)返,也不必嘆惜“歲月如梭”梭梭催人老。我們應(yīng)展開翅膀,為了理想的明天做好充分的準(zhǔn)備,為童年而歡呼,為成長而喝彩!
    17、成長也是艱難的跋涉。穿越傷心地鐵后,是—條曲折的山路,身后蜿蜒,腳步依稀前面,長滿荊棘,堆滿鮮花。勇敢地追尋,路就會(huì)在腳下延伸,成長即路。
    18、成長就像剝洋蔥,剝掉一層就會(huì)留一次眼淚。
    19、望著這一本本書,我淡淡地笑了。書,在我的生命中,在我成長的路途中,猶如一盞明燈,點(diǎn)亮了我的雙眼。多少年后,我仍會(huì)記得它們,是它們,將我成長的道路,點(diǎn)綴得芳香彌漫。
    20、讀書,悟史,透視人生,成長的書卷已是密必匝匝。我笑看門前花飛花落,天上云卷云舒。微微光粒在桌案躍動(dòng)……我笑,因?yàn)槲颐靼琢四w淺的華麗,消極的冷落和完美的成熟……我笑,因?yàn)槲抑牢业某砷L不乏精彩,智慧在伴我成長。
    個(gè)人成長類篇三
    從小我一直是個(gè)聰明伶俐的孩子,一家人的開心果。我家是個(gè)大家庭,我是全家里唯一的小孩,全家人都喜歡逗我。爸爸以前在農(nóng)村工作,而我在城里,外公外婆媽媽小姨他們照顧我,大家都很疼愛我,小姨經(jīng)常把我?guī)У酵录彝妫覐牟怀臭[,而且特別討人喜歡。小時(shí)候我很喜歡笑,胖嘟嘟的臉,笑起來還有兩個(gè)小酒窩,留了學(xué)生頭,很像櫻桃小丸子。
    上幼兒園的時(shí)候,我開始一看到幼兒園的那扇鐵門就發(fā)憷,我害怕媽媽把我送到那么個(gè)陌生的地方,后來我漸漸地適應(yīng)了,和小朋友相處的挺好,老師們都和喜歡我。我覺得那里是我最樂意去的游樂園,有各種各樣的玩具,繽紛炫麗的壁畫,每天都開開心心的。在一次文藝演出上,我獨(dú)唱了一首《世上只有媽媽好》,打動(dòng)了在場(chǎng)的所有觀眾,頓時(shí)整個(gè)會(huì)場(chǎng)只充滿了我稚氣的歌聲,很多老師家長還流下的眼淚。后來四周響起了熱烈的掌聲。老師夸我唱歌很有感染力,是個(gè)懂事的孩子。
    我讀了小班和中班就直接在文化宮上了學(xué)前班。那時(shí)候最喜歡的事情就是到處探險(xiǎn),放學(xué)后想辦法繞著路回家,后來發(fā)現(xiàn)了很多條小巷子能通往家里。我經(jīng)常參加各種文藝表演,活潑開朗的我在很多舞蹈比賽中拿過獎(jiǎng)。又一次參加全市呼啦圈比賽,我拿了第一名,當(dāng)時(shí)我一邊轉(zhuǎn)圈一邊很自信的對(duì)著攝影叔叔的鏡頭笑了一下,留下了美好的一瞬間。家里人樂呵呵的對(duì)我說,我家的林林還很上鏡嘛,像個(gè)小明星呢。
    上了小學(xué),我的成績一直名利前茅,平時(shí)還積極地參加各種興趣小組,還拿了很多獎(jiǎng)。小學(xué)三年級(jí)以一副“取之不盡用之不竭”榮獲全市少年組一等獎(jiǎng),我是年齡最小的參賽者。爸爸那時(shí)親自把我送進(jìn)考場(chǎng),還囑咐我不要害怕。其實(shí)我那時(shí)根本都不懂什么緊張害怕,只知道認(rèn)真的寫好字就行。我的知道老師知道我抽的題目后還為我擔(dān)心,因?yàn)槲页榈念}目其實(shí)是最難的,“之”和“不”是最考基本功的。結(jié)果我拿了第一,我很欣喜,升旗大會(huì)那個(gè)早晨,我上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)心里無比的激動(dòng),覺得那天的太陽照得我好溫暖。這次的成功的經(jīng)歷讓我更有信心的去練字,在書法小組我每天都要練一張字,寫完了才肯回家,一個(gè)學(xué)期下來,墻上全都掛著我的字,廢報(bào)紙也堆得很高。指導(dǎo)老師姓蔡,他獎(jiǎng)了我很多文房四寶呢。后來一學(xué)期,我漸漸地覺得寫字很枯燥,而且爸爸經(jīng)常責(zé)備我弄得全身是墨,更打消了我的積極性,再加上那時(shí)美術(shù)老師夸我畫畫得好,希望我能加入美術(shù)興趣小組。我為了逃避那種枯燥難熬的日子,選擇轉(zhuǎn)學(xué)美術(shù)。開始學(xué)習(xí)一樣新東西的時(shí)候往往都很有熱情,我也取得了很好的成績,我的畫經(jīng)常被展出,一幅水彩畫還獲得了黃鶴美育節(jié)的二等獎(jiǎng)。后來由于學(xué)習(xí)任務(wù)繁重這些興趣愛好后來都沒能一直堅(jiān)持,現(xiàn)在想想還真是可惜。如果我那時(shí)真正的體會(huì)到做事要有毅力有恒心,在困難的時(shí)期堅(jiān)持了下來,如果父母老師強(qiáng)迫一下我,督促我繼續(xù)練字畫畫,現(xiàn)在肯定能成為我的一項(xiàng)優(yōu)勢(shì)。小學(xué)五年級(jí)我以優(yōu)異的成績被選入了奧賽班,參加競(jìng)賽那段時(shí)間我們每天晚上和周末都要補(bǔ)習(xí),時(shí)間抓得很緊。那一年我學(xué)到了很多知識(shí),開闊了視野,培養(yǎng)了思維,瘋狂的吸收了營養(yǎng),沒日沒夜的做競(jìng)賽題。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。我在三科聯(lián)賽和全國數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽中都取得了好的成績。其實(shí)我也覺得累,也想放棄過,但是有一件事情讓我感動(dòng),有一種精神始終激勵(lì)著我。在一次小小的測(cè)驗(yàn)中,我的一位好朋友丁禪帶病堅(jiān)持考試,她媽媽提著吊針盒送她進(jìn)來考試的一瞬間,我們都感動(dòng)了,她媽媽說她堅(jiān)持要來考試,她的認(rèn)真的態(tài)度和堅(jiān)強(qiáng)的毅力深深地感動(dòng)了我,為我樹立了榜樣。
    童年充滿了歡樂,充滿了樂趣,充滿了幻想與好奇,我度過了一個(gè)開心幸福的童年!
    進(jìn)入了初中,我的人生走入了一個(gè)低谷,而這個(gè)低谷影響了我很長一段時(shí)間,家庭的變故困擾了我很久,母親得了一場(chǎng)重病,父親工作忙得早出晚歸,為了工作應(yīng)酬整天醉醺醺的回家,我和家里人缺少了溝通,我的心理承受了很大的壓力。再加上那時(shí)正處于叛逆期,很多同學(xué)拉幫結(jié)派,學(xué)校校風(fēng)也不正,我也漸漸變壞了,貪玩,愛鬧,脾氣不好,看問題極端,遇到困難喜歡逃避,內(nèi)心其實(shí)恐慌孤獨(dú)無助,一個(gè)人晚上想起不開心的事就會(huì)偷著哭,情緒壓抑。其實(shí)我能感受得到父親很關(guān)心我,睡覺前總要來跟我蓋被子,我總是裝作睡著了,慢慢的相互交流變少了,生活漸漸沒有了交集,互相的愛和關(guān)心都無法表達(dá)。一個(gè)人的性格和命運(yùn)和他出生的家庭有很大的關(guān)系,特別是它的教育功能和情感交流功能在孩子一生中留下了深刻的影響。我深深地體驗(yàn)到這種失衡的痛苦,我把自己放進(jìn)了蝸牛的殼里,我很少表露自己真實(shí)的情感,直到高中我一直沒處理好于父親的關(guān)系,對(duì)他不想親近,內(nèi)心一直在責(zé)備他,我曾經(jīng)給他寫了一封信,告訴他我需要更多的關(guān)心,需要他更多的時(shí)間陪陪家人。我那時(shí)唯一的傾訴對(duì)象就是我的三位好朋友,友情像一杯熱茶讓我感到溫暖,而家卻不然。母親身體后來漸漸好了起來,我上高中后她隔天要送點(diǎn)好吃的,很細(xì)心地照顧我,父親仍然在外奔波。我長大了,終于明白父親為了支撐這個(gè)家,一個(gè)人的工資養(yǎng)活一家人是件很不容易的事情,只有拼命工作才能在這個(gè)城市站穩(wěn)立足,才能讓家人衣食無憂,他這么多年都在為家里無私默默地付出呀!我頓然悔恨,懂了這些我慢慢的拉近了和父親的距離。記得一次冬天的早晨,天還沒亮,父親送我上學(xué),對(duì)我說:“頭低點(diǎn),躲在我身后就不冷了?!彼查g,我的眼睛模糊了,想到多少個(gè)日夜,父親辛苦的工作……一回頭看著父親離去的背影,想到了朱自清寫的背影,感到父愛真的很偉大!
    個(gè)人成長類篇四
    里,母親勤勞,善良,上進(jìn);父親正直,堅(jiān)毅,敬業(yè),當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景以及黨的教育,把他們塑造成了“毫不利己,全心為民”的好干部。在當(dāng)時(shí)廠礦的那個(gè)小天地里,一提起他們,大家都翹指稱贊。在父母眼里,沒有什么比黨的事業(yè)更重要了,舍小家、顧大家,似乎是天經(jīng)地義的事兒。正是這樣的家庭教育的熏陶和家庭環(huán)境的影響,正是父母這樣的言傳身教和潛移默化,給我的人生觀與世界觀形成以很大的影響。他們教給我應(yīng)該怎樣對(duì)待事業(yè)對(duì)待朋友,人生該怎樣走過,這使我在以后的生活中,無論面對(duì)多少艱辛坎坷都始終保持一顆積極上進(jìn)永不退縮的進(jìn)取之心。
    4歲的時(shí)侯我有了一對(duì)雙胞胎弟弟妹妹,他們的到來讓我意識(shí)到我已經(jīng)是一個(gè)“小大人”,同時(shí)也使家庭經(jīng)濟(jì)條件并不富裕的父母一夜之間蒼老和憂愁許多。三個(gè)孩子光喝牛奶就要訂兩斤,每到母親拿著弟弟妹妹喝剩下的牛奶瓶遞給我時(shí),是我最幸福和滿足的時(shí)光。從那時(shí)起我的責(zé)任感和愛心得到了建立和培養(yǎng)。在幼兒園里,我乖巧懂事,深得老師們的喜愛。記憶中最為深刻的一件事是,一年的“六一”兒童節(jié)表演節(jié)目,由于老師需要一些舞蹈功底好、骨骼比較軟的孩子表演舞蹈而我恰恰落選了。好常一段時(shí)間,我天天在家里練習(xí)倒立,以致于有幾次摔得鼻青臉腫。這件事情在我幼小的心靈蒙下一層陰影,更使我懂得將來做什么事情都要全力以赴做到最好。
    如果說學(xué)習(xí)成績是童年幸福指標(biāo)的之一,那么我的童年還是比較幸福的。小學(xué)的學(xué)業(yè)是我各個(gè)學(xué)習(xí)階段中完成的最出色的,更重要的是由于自己性格開朗愛好文藝,在學(xué)校擔(dān)任了許多職務(wù)。學(xué)校大隊(duì)長,每年全校文藝匯演小主持,校合唱隊(duì)領(lǐng)唱,鼓樂隊(duì)指揮。。。。。。記憶中常常代表學(xué)校出去參賽,晚上補(bǔ)習(xí)作業(yè)到深夜。大量的落課沒有使我成績下降,反而更促進(jìn)了優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績。對(duì)一個(gè)小孩子來講,在家父母寵愛,在校老師喜歡,走到學(xué)??粗瑢W(xué)們欣賞崇拜的眼神,我倍感優(yōu)越和滿足。上學(xué)之后,我負(fù)擔(dān)起接送弟弟妹妹幼兒園的任務(wù)。有一次,為了保護(hù)弟妹,竟然和初中的孩子發(fā)生了爭(zhēng)斗,作為家中的老大,從那時(shí)候起就有了一種可以犧牲奉獻(xiàn)自己利他的心理,這也促使了我在以后的人生道路中對(duì)工作對(duì)孩子具有一種強(qiáng)烈的責(zé)任感。
    何接受的同時(shí)給自己貼了一個(gè)“我本來就不是好學(xué)生”的標(biāo)簽。這個(gè)標(biāo)簽雖然在學(xué)習(xí)上起到了一定的消極作用,我的學(xué)習(xí)成績忽高忽低,不再穩(wěn)定而出類拔萃。在青春期這個(gè)本就“大動(dòng)蕩、不安定”的時(shí)期,我和所有的同齡人一樣,同樣經(jīng)歷成人感和半成熟狀態(tài)的心理矛盾。時(shí)常因?yàn)閷W(xué)習(xí)不再優(yōu)秀,沒有得到老師和同學(xué)的重視而感到苦惱。青春萌動(dòng)的歲月里,我的心中多著一層自卑與紛擾,情緒中帶著悲憤與抗?fàn)?,沉溺在知識(shí)的海洋中。在人際關(guān)系中,過去熱情外向有親和力的我逐漸變得沉默寡言。這樣一段歲月在我的人生中留下了深厚濃重的一筆,也許使我至今具有雙重性格的心理原因之一。
    90年,我以超出重點(diǎn)高中幾十分的優(yōu)異成績進(jìn)入幼兒師范學(xué)校。為了彌補(bǔ)初中階段失去的美好時(shí)光,我全身心地投入到了藝術(shù)學(xué)習(xí)當(dāng)中。每天早晨,天沒亮我就要開始練聲,壓腿,跑步,練習(xí)聲樂舞蹈基本功。每逢節(jié)假日,同學(xué)們都去逛街、回家、談戀愛了,而我卻關(guān)在琴房里練琴,冬天里琴房很冷,但我的心卻始終是熱的,對(duì)于求學(xué)我如饑似渴。每個(gè)月,我會(huì)在自己的獎(jiǎng)學(xué)金中生下五元錢飯費(fèi)以找尋老師學(xué)習(xí)聲樂。一年以后,我的專業(yè)能力已經(jīng)在全校掛號(hào)了,成為班長和學(xué)校文藝骨干。童年曾今擁有的成就和自信又回來了,榮譽(yù)和贊許接踵而來。這段人生經(jīng)歷讓我體會(huì)到了學(xué)習(xí)的快樂和成就感,直到今天,這種刻苦鉆研的精神一直激勵(lì)著我。
    個(gè)人成長類篇五
    我是一名從事教育工作十三年的教師。我有著中年教師的沉穩(wěn)、責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神,又有著年輕教師的活力。很久以來,人們不太關(guān)注自己的心理健康,總覺得心理問題是難于啟齒的,更難得有人能鼓起勇氣進(jìn)行心理疏導(dǎo)。但我意識(shí)到健康的心理對(duì)人的一生將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。由于工作的原因,我開始著手探索學(xué)生心理品質(zhì)。隨著進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和研究,我覺得在心理教育這個(gè)領(lǐng)域要學(xué)的知識(shí)太多了,我所掌握的知識(shí)杯水車薪。我就利用自己業(yè)余時(shí)間閱讀大量的書刊雜志,收集對(duì)我有用的心理學(xué)信息,并在我的工作中大膽嘗試,在教給學(xué)生知識(shí)的同時(shí),更注重培養(yǎng)學(xué)生良好的個(gè)性品質(zhì)。
    我出生在上個(gè)世紀(jì)八十年代,我成長于一個(gè)干部家庭,父母均是單位上的領(lǐng)導(dǎo)干部。學(xué)齡前時(shí)期,父母由于工作原因經(jīng)常出差或加班加點(diǎn),根本無暇照顧孩子,只好將我送到市里一家全托幼兒園,每周只能回家同父母呆一天?;蛟S是繼承了父母的性格特點(diǎn),我從小就比較開朗外向,雖然不像其他同齡人能和父母朝夕相處,但并沒有感到孤單,寂寞,反而增強(qiáng)了自立能力,獨(dú)立性也很強(qiáng)。上小學(xué)之后,父母雖然工作繁忙,但從不松懈對(duì)我學(xué)習(xí)上的督促和幫助,使我一直接受著良好的家庭教育和學(xué)校教育,可以說我成長的每一步都傾注了他們的心血。特別是我的母親,在我看來她是一個(gè)真正意義上的女強(qiáng)人,不但事業(yè)有成,生活中更是一位賢妻良母。如果一定要我說出一個(gè)我最崇拜的人,那就是我的母親。她堅(jiān)強(qiáng)、樂觀的性格無時(shí)無刻不在影響和激勵(lì)著我。就這樣,一直到初中畢業(yè)我始終是在掌聲和鮮花中度過的,那時(shí)的成長道路可謂一帆風(fēng)順。
    剛?cè)胫袑W(xué),一切都是陌生的。陌生的校園、陌生的同學(xué)、陌生的老師。不變是,天仍那樣的藍(lán)、樹仍那樣的綠、花兒仍是那樣的鮮艷。隨著時(shí)間的流逝,漸漸地一切都變得熟悉了,校園不再陌生,同學(xué)和老師也都成為了朋友。于是,走過了陌生,一切都變得快樂起來了!中學(xué)的生活主要是學(xué)習(xí),那時(shí)候我最討厭的就是英語課,從第一節(jié)開始的時(shí)候,我就深深的討厭上了這門課,還為自己找了個(gè)“滿意”的借口:我相信我很愛國,所以我不學(xué)英語?,F(xiàn)在想起來真是可惜,長大了還是得學(xué)。
    參加了心理健康教育學(xué)習(xí)班后才得知,青春期屬于特殊時(shí)期。由于這個(gè)期間的發(fā)展是非常復(fù)雜、充滿矛盾的,又稱為“困難期”、“危險(xiǎn)期”。
    中學(xué)的時(shí)候同學(xué)之間的關(guān)系大多是單純的,不過由于正處在青春期,男女之間彼此并不怎么來往,往往喜歡一個(gè)人卻老是和他作對(duì),喜歡他卻老在別人面前說他的壞話?,F(xiàn)在看來,這也是青春期的一個(gè)特征,出現(xiàn)對(duì)異性的好感和接近異性的欲望。又由于環(huán)境和輿論的限制,這種朦朧的好奇心和欲望感不得不被壓抑,還要在他人面前進(jìn)行掩飾。中學(xué)的生活是忙碌的,又是單純的,在開心中我結(jié)束了我的中學(xué)生活,結(jié)束了我的.單純生活。
    經(jīng)歷了高考這個(gè)人生重大的轉(zhuǎn)折點(diǎn),邁進(jìn)高等學(xué)府之后,接觸的人和事大大的開闊了我的視野,在如饑似渴的汲取豐富知識(shí)的同時(shí),我開始學(xué)著用相對(duì)客觀的態(tài)度去評(píng)價(jià)自己和他人,開始用自己的眼睛去觀察世界上的人和事,也許這就是所謂成長吧!此后,我漸漸擁有了成人的感覺――感到自己身上肩負(fù)著某種責(zé)任,自己理所當(dāng)然地應(yīng)該去承擔(dān)生活中的某些東西。今天,當(dāng)自己明白了一些人生道理,回過頭來審視自己成長經(jīng)歷,發(fā)現(xiàn)過去所遭受的那些挫折、痛苦并非完全沒有價(jià)值,相反它卻隱含深遠(yuǎn)的意義。今天的我,對(duì)周圍的人和事,有了更多的包容、更多的理解、更多的關(guān)懷,而不再執(zhí)迷于個(gè)人的得失。所以有人說“挫折、痛苦的背后才是成長的空間?!睂?飘厴I(yè)后,我進(jìn)入了民族小學(xué),工作、生活節(jié)奏加快了很多。
    20xx年,學(xué)校推薦我參加了豐縣首期心理健康教師培訓(xùn)班,在這里我得以系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了許多心理學(xué)知識(shí),一次次實(shí)用而又深入淺出的講座讓我受益匪淺。
    專業(yè)的培訓(xùn)使得我原本自己在黑暗中的摸索終于見到了光明。
    參加了教育實(shí)踐工作,這也使我第一次有機(jī)會(huì)接觸到了心理咨詢這個(gè)領(lǐng)域。在學(xué)校這個(gè)群體中,每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)千差萬別,但也有著共同的群體特征,比如文化水平較高等特點(diǎn)。社會(huì)心理學(xué)家認(rèn)為群體是表露個(gè)人才能、表現(xiàn)個(gè)人特征的領(lǐng)域,是在社會(huì)價(jià)值、觀念和規(guī)范影響下促成個(gè)體社會(huì)化的領(lǐng)域。在一個(gè)組織中,群體是實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)、完成組織任務(wù)的基本單位。對(duì)于一個(gè)教育的管理者來說,僅僅了解單個(gè)學(xué)生個(gè)體和對(duì)個(gè)體進(jìn)行管理是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還必須對(duì)處在一定群體中的人以及對(duì)群體本身進(jìn)行研究,才能對(duì)群體進(jìn)行有效的管理。
    通過這一段時(shí)間的學(xué)習(xí)、觀察、思考,不但我自己的心理健康水平得到了很大提高,同時(shí)也逐漸從心理學(xué)專業(yè)的角度出發(fā),去重新審視周圍學(xué)生和朋友心理上存在的問題。我發(fā)現(xiàn)其實(shí)我們每個(gè)人身上都存在著不同程度、這樣或那樣的心理問題,甚至還有些人由于不堪忍受心理重負(fù)過早地結(jié)束了自己的生命。這一切讓我切身的感受到一個(gè)人如果不能正確面對(duì)和解決自身的心理問題,將會(huì)怎樣毀壞自己的生活、消磨意志、降低自身感受生活樂趣的能力。我真心的希望每一個(gè)學(xué)生在順利完成學(xué)業(yè)的同時(shí),都能發(fā)自內(nèi)心地感受到生活的美好,都有能力去創(chuàng)造自己想要的生活,都能成為一個(gè)完整意義上的人,這種希望更加堅(jiān)定了我學(xué)習(xí)心理咨詢知識(shí)和技能的決心。
    作為一名共產(chǎn)黨員及思想政治教育工作者,我是一名唯物主義者。我認(rèn)為心理咨詢的倫理要求做到對(duì)人的尊重和關(guān)懷,這恰恰符合了黨中央提出的“以人為本”的執(zhí)政理念。所以“以人為本”的價(jià)值觀應(yīng)該成為所有心理咨詢工作者共同的價(jià)值觀和倫理要求?!耙匀藶楸尽币苍S是最不強(qiáng)調(diào)咨詢技術(shù)的心理咨詢,但它是最強(qiáng)調(diào)對(duì)人性的理解和尊重的,它相信每個(gè)人都有自己成長和自己完善的內(nèi)在力量。所以我們應(yīng)該堅(jiān)信,不是我們?yōu)榍笾呓鉀Q他的問題,而是求助者本身就具有解決自己問題的潛在能力,他是在我們的幫助下,自己最終解決了自己的問題。根據(jù)這樣的道理,其實(shí)心理咨詢并非高深莫測(cè),只要我們能夠堅(jiān)持以人為本的理念,為來訪者提供一個(gè)有利于其個(gè)人成長和完善的咨詢環(huán)境,相信他一定能夠從痛苦中掙脫出來,解決自己問題。如此看來,與咨詢理論和技能相比較,更重要的是與來訪者建立良好的咨詢關(guān)系,是對(duì)來訪者的無條件關(guān)注,是對(duì)來訪者的理解、接納、尊重。理論和技能的學(xué)習(xí),其目的正是為了在咨詢過程中最大程度上實(shí)現(xiàn)以來訪者為中心這一根本理念。
    心理咨詢既是科學(xué),也是藝術(shù)??茖W(xué)的道理是不難理解,而將咨詢的技術(shù)個(gè)性化地應(yīng)用于每一個(gè)求助者,則不是一件容易的事。要想真正學(xué)好心理咨詢,特別是要想很好地掌握心理咨詢的技能,創(chuàng)造性地展開工作,有效地幫助求助者解決問題,沒有什么捷徑可走,只有在實(shí)踐中邊學(xué)習(xí),邊領(lǐng)悟,逐步提高與完善。特別是當(dāng)我真正開始進(jìn)行心理培訓(xùn)之后才發(fā)現(xiàn),真正決定心理咨詢進(jìn)程的,不是理論、也不是技巧和方法,而是心理健康教師本身的人格,只有一個(gè)健康、穩(wěn)定的人格,才是心理健康教師取得咨詢效果的根本保證。心理咨詢師人格的健康度和完整度,決定和限制著心理咨詢?nèi)〉茂熜У某潭?。所以說,心理健康教師對(duì)自己的了解和分析、心理健康教師的自己成長,同樣是心理咨詢中最為關(guān)鍵的因素之一。
    身為一名學(xué)校的思想政治教育工作者,我深知肩負(fù)著黨和國家的殷殷期望與關(guān)懷,更感責(zé)任之重大。我的性格特質(zhì)、教育背景、思維方式是我從事這項(xiàng)職業(yè)的優(yōu)勢(shì)所在。而業(yè)務(wù)水平、技能則是我尚需提高的方面,在這方面,我也期待各位老師能不吝給予我真誠的指教,使我更加勝任這項(xiàng)崇高的工作,學(xué)校學(xué)生心理健康教育工作的路任重道遠(yuǎn),我將肩負(fù)起這一神圣的使命,用兢兢業(yè)業(yè)、求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度,為學(xué)校學(xué)生的心理健康事業(yè)保駕護(hù)航?!奥仿湫捱h(yuǎn)兮,吾將上下而求索”。
    1.認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論,在理性認(rèn)識(shí)中豐富自己,利用業(yè)余時(shí)間多讀一些心理學(xué)教育專著,及時(shí)作好筆記,寫出自己的心得,豐富自己的文化素養(yǎng)。多看權(quán)威性的心理教育類期刊雜志,了解更多著名心理教育專家、行家的觀點(diǎn),了解當(dāng)前的心理教育動(dòng)態(tài),這些對(duì)自己今后的心理研究都具有指導(dǎo)意義。
    2、要學(xué)會(huì)從教育現(xiàn)象中歸納總結(jié),從現(xiàn)象看本質(zhì),找到具有共性的東西,進(jìn)行有層次,有深度的研究。
    3、學(xué)會(huì)思考教育問題,積極把先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為自己的行為等,從反思中提升研究水平,在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中完善自己。
    4、把自己的探索和平時(shí)的教學(xué)實(shí)踐緊密結(jié)合,很好地為自己的教育教學(xué)工作服務(wù)。
    5、充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì),學(xué)習(xí)心理教育方面的新思想,掌握新方式,運(yùn)用新理論,提高教育效果。
    個(gè)人成長類篇六
    到現(xiàn)在,我已走過了20個(gè)春秋,有些人說,這20年來過得真快,似乎就是一瞬間的事情,仔細(xì)想想,這20年來,每個(gè)人都有不同的感受和感慨,發(fā)生了太多的事情,讓我歡樂過,傷心過,哭過,累過,但是終究還是堅(jiān)持著一個(gè)信念:不拋棄,不放棄,這也是我的人生價(jià)值座右銘。
    借心理課的這次作業(yè),我回顧了自己的成長歷程。通過這學(xué)期大學(xué)生心理學(xué)課程的學(xué)習(xí),我學(xué)習(xí)到了很多有用的知識(shí),從心理學(xué)的定義到如何進(jìn)行自我完善,如何進(jìn)行情緒的調(diào)控,如何應(yīng)對(duì)挫折和壓力,如何塑造和培養(yǎng)人格和意志品質(zhì),學(xué)習(xí)心理到社會(huì)心理,非常的全面。我認(rèn)為此次自我分析非常的有必要。我從何而來,又將往哪里而去?家庭、學(xué)校、教會(huì)生活的體驗(yàn),形成了今天的我。在每一段成長歷程和人生經(jīng)驗(yàn)中,每一步成長都是我學(xué)習(xí)積極面對(duì)人生的機(jī)會(huì)。在自我分析中也學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自我,完善自我。
    (一)興趣,偶像及對(duì)我的影響。
    在個(gè)人興趣愛好上,我喜歡照相,騎自行車,爬山和音樂,有的時(shí)候會(huì)寫一些隨筆來記錄自己的生活和感受,我最喜歡自己在鄉(xiāng)間小路上騎著自行車拿著相機(jī),帶著一個(gè)小音響,奔馳在田間小路上,無憂無慮,自由自在,右手中的相機(jī)拍下生活中的美好瞬間,這是我現(xiàn)在理解的幸福。在我傷心的時(shí)候,我可能不會(huì)對(duì)別人講,而是更喜歡寫一點(diǎn)東西來排遣自己的憂傷和不快,這種時(shí)候,我更喜歡一個(gè)人,去回溫自己的一些美好事情,感覺挺好。
    我的偶像有兩個(gè),一個(gè)是朱镕基,我個(gè)人認(rèn)為總理是一個(gè)好官,講話做事雷厲風(fēng)行,從不遮遮掩掩,正義果斷;另一個(gè)是我們身邊的好人郭明義,他作為一個(gè)建筑工人,卻時(shí)刻在幫助別人,他是真正的無私奉獻(xiàn)不求回報(bào),當(dāng)記者問他為什么這樣做的時(shí)候,他說自己就下歡這樣也說不出來,他是幸福的,在幫助別人的過程中的達(dá)到了真正的快樂,我希望自己向他學(xué)習(xí),做一個(gè)像他一樣的好人。他們的忍耐能力也值得我學(xué)習(xí),所以我也經(jīng)常去爬山來鍛煉我的意志品質(zhì)。
    (二)性格及對(duì)自己的影響。
    類型:外向,開朗,幽默但有些自卑。
    我是一個(gè)開朗樂觀自信陽光的山東男孩,喜歡與別人交流,但是有的時(shí)候因?yàn)樾睦锏淖员案胁桓液蛣e人主動(dòng)交流,所以我在大學(xué)里也積極參加社團(tuán)的活動(dòng)來增強(qiáng)和彌補(bǔ)這方面的不足。如果和陌生人聊得很來的話,我們會(huì)成為很好的朋友。到新環(huán)境后我會(huì)很快的適應(yīng),從北方山東到中南湖南,這里的潮濕吃辣現(xiàn)在我已經(jīng)適應(yīng)的很好了。在集體中傾向于承擔(dān)責(zé)任和擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)。思維敏捷,頭腦靈活。情緒比較穩(wěn)定,對(duì)于生活中的變化和各種問題,一般都能比較沉著地應(yīng)對(duì),但遇到重大挫折時(shí),或在緊急情況下,也可能會(huì)有一些情緒波動(dòng)。能較好地協(xié)調(diào)自己的想法和別人的想法,一方面,對(duì)事物有自己的判斷和想法,不會(huì)人云亦云;另一方面,也聽得進(jìn)別人的意見,不會(huì)固執(zhí)己見。通?;顫娙涡?,輕松愉快,在集體中比較受人歡迎,對(duì)人對(duì)事非常熱心。有時(shí)也可能過分沖動(dòng),自我約束力比較差。有自己的目標(biāo)和理想,雖然不是特別遠(yuǎn)大,但會(huì)持續(xù)地去追求??陀^理智,注重現(xiàn)實(shí),獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)。遇事果斷、自信。能堅(jiān)持完成自己計(jì)劃的事情,少數(shù)情況下,也可能會(huì)情緒失控或有所懈怠,但一般都能保持心情平和,在遇到重大挑戰(zhàn)或緊急情況時(shí),也可能比較緊張??偲饋碚f,我算是一個(gè)陽光男孩。
    (三)能力與品質(zhì)。
    來的時(shí)候才會(huì)充實(shí)和快樂,我喜歡忙碌的狀態(tài)。我也很會(huì)打發(fā)我的空閑時(shí)間,我會(huì)上上網(wǎng)看看新聞,和朋友們聊聊天,叫幾個(gè)朋友一起騎車出去玩玩,覺得挺愜意的。
    (四)人生觀。
    我一直在追求人格的升華,注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人,并一直希望自己也能做到。無論是在高中,還是現(xiàn)在的大學(xué)生活中,我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的人格。我平等面對(duì)每一個(gè)人,我把自己生活中的每一個(gè)人都當(dāng)作我的導(dǎo)師,當(dāng)作是指引我前進(jìn)的人。你怎么去面對(duì)生活,生活就會(huì)怎么去回報(bào)你。在生活中,我認(rèn)為以下幾點(diǎn)是最重要的:善良,誠實(shí)和勤奮。在這幾個(gè)方面我還應(yīng)該做的更好。我不去羨慕別人,而是去學(xué)習(xí)別人,要敢于學(xué)習(xí)別人來彌補(bǔ)自己的不足。我很喜歡長沙精神:心憂天下,敢為人先。我想有這樣的'胸懷和魄力。我的人生觀就是:老老實(shí)實(shí)做人,踏踏實(shí)實(shí)做事。
    (五)自身的優(yōu)勢(shì)和不足。
    1.自身的優(yōu)勢(shì)。
    有出色的觀察力和對(duì)細(xì)節(jié)的關(guān)注能力。務(wù)實(shí)、實(shí)事求是,追求具體和明確的事情,喜歡做實(shí)際的考慮。善于單獨(dú)思考、收集和考察豐富的外在信息。喜歡邏輯的思考和理論的應(yīng)用。做事有很強(qiáng)的原則性,工作時(shí)愿意承擔(dān)責(zé)任,自己有客觀的判斷和敏銳的洞察力。
    2.自身的不足。
    3.我需要改進(jìn)的方面。
    有時(shí)候會(huì)考慮不切實(shí)際的事情,會(huì)把復(fù)雜問題簡單化。當(dāng)我一個(gè)計(jì)劃浮出腦海的時(shí)候,我會(huì)迫不及待的去實(shí)現(xiàn)它,帶有沖動(dòng)感和感性色彩。
    不夠耐心,當(dāng)別人說事情很繁瑣的時(shí)候,我會(huì)感到煩躁。
    有自卑感,不敢主動(dòng)去和別人交流(尤其是異性),不夠大膽。
    (六)自我奮斗目標(biāo)。
    順利完成大學(xué)學(xué)業(yè),拿到自考本科文憑,有條件的話考取研究生。努力學(xué)習(xí)英語,至少考取英語六級(jí)證書,拿到社工資格證書。實(shí)習(xí)期間想去西部,感受一下那里人民的生活,我相信一定會(huì)有自己獨(dú)特的感受。畢業(yè)之后到廣州發(fā)展,去一線做社工,現(xiàn)在必須要增強(qiáng)其理論知識(shí)和實(shí)務(wù)能力。在學(xué)習(xí)自身專業(yè)的同時(shí),接觸管理方面的知識(shí),在35歲左右進(jìn)入企業(yè)基層工作。在自己不惑之年開一個(gè)自己的影展,在50歲的時(shí)候帶領(lǐng)自己的團(tuán)隊(duì)進(jìn)行騎自行車自駕游。(我希望在自己的努力下,團(tuán)隊(duì)在我50歲的時(shí)候依然存在)。
    能夠完成常規(guī)性的日常工作,并且進(jìn)行勞復(fù)雜思維的工作;富于冒險(xiǎn)、敢于競(jìng)爭(zhēng),經(jīng)營、管理、勸服、監(jiān)督和領(lǐng)導(dǎo),并實(shí)現(xiàn)集體目標(biāo)的工作。在職業(yè)發(fā)展過程中,可以充分發(fā)揮自己在勸說、支配和言語方面的技能,以及自信、精力充沛、領(lǐng)導(dǎo)力強(qiáng)的優(yōu)勢(shì);能克制自己沖動(dòng)的想法和行為。感情明確,熱愛家人,朋友,懂得謙讓,不會(huì)隨情緒辦事情。
    同學(xué)評(píng)價(jià):是一個(gè)開朗幽默的同學(xué),有領(lǐng)導(dǎo)才能,做事認(rèn)真,尊重約定,維護(hù)集體老師評(píng)價(jià):是一個(gè)素質(zhì)很高的學(xué)生,很需要到大學(xué)里鍛煉。
    批評(píng):做事太過急躁,對(duì)于有的事情就是一根筋。
    性格小學(xué)初中高中等。
    個(gè)人成長類篇七
    兩個(gè)一齊躺在了病床,十分愛著我們的媽媽不忍心了,爺爺和奶奶在身后鼓舞:生活就是堅(jiān)持!生活是殘酷的,僅有經(jīng)歷了才會(huì)明白,僅有付出了才有收獲。我感激我的父母,因?yàn)槭撬麄兘o了我機(jī)會(huì)和力量。如果說,成功是個(gè)坐標(biāo)系,努力是橫坐標(biāo),夢(mèng)想是縱坐標(biāo)。僅有透過努力,才能到達(dá)知識(shí)、邏輯與情感、愿望、目的等等的統(tǒng)一,才能實(shí)現(xiàn)崇高人生夢(mèng)想,才能實(shí)現(xiàn)人生命的最高的自我價(jià)值。感激父母,給了我一個(gè)文化低蘊(yùn)豐富的家庭環(huán)境,讓我在那個(gè)一窮二白的年代,擁有了同齡人所未擁有的歡樂童年,造就了可供我享受一生的品格。
    (2)酷愛閱讀,讓我擁有正確的世界觀。我愛讀書,小學(xué)時(shí)就翻閱了爸爸的《紅樓夢(mèng)》、《岳飛轉(zhuǎn)》、《水滸》、《李自成》、《三國演義》、、、、那時(shí)的讀書僅限于故事情節(jié)的翻閱,全無思想含義的領(lǐng)會(huì),以至于有了之后的第二次、第三次的細(xì)讀、品度。中學(xué)時(shí),教師向我推薦了一些國外名著《霧都孤兒》、《簡愛》、《三個(gè)火槍手》、、、、再就是到之后的感情小說、武打小說、散文、史記、詩歌等。喜歡心理學(xué)以后,目標(biāo)又向心理學(xué)小說邁進(jìn),以至于畢淑敏教師一度搬上我的偶像舞臺(tái)。我是平凡的一介草木,只是喜歡讀書,喜歡寫點(diǎn)東西。從日記、博客、到《省人口導(dǎo)報(bào)》、《中國人口報(bào)》、《中國現(xiàn)代散文詩刊》等,都記錄著有關(guān)我的歡樂人生足跡。讀書并沒有徹底的讓我脫胎換骨,但的確潛移默化了我的人生,豐富了我的思想,讓我擁有了正確世界觀:能夠唯物而辯證地、客觀而全面地看待事物。為我的人生目的、人生道路的選取帶給保證和服務(wù),并且指引著我健康歡樂的生活。
    無踏實(shí)感,無成就感。我曾資助過聊城的一所農(nóng)村小學(xué),曾資助過湖南的一位貧困學(xué)生,那時(shí)認(rèn)為,我給予他們這些就足夠了,但當(dāng)四川地震之后,才發(fā)覺這些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,該給自我定位了,“該干點(diǎn)什么”“能為他們?cè)僮鳇c(diǎn)什么”這樣的問題反復(fù)在我的腦海里出現(xiàn)。在家人的支持下,再加上我對(duì)心理咨詢職業(yè)的無比熱愛,我又參加心理咨詢師培訓(xùn)班學(xué)習(xí),一段時(shí)間的學(xué)習(xí)生活讓我仿佛又回到了大學(xué)時(shí)代,情緒變得簡單、歡樂、充實(shí)。在學(xué)習(xí)中我也慢慢地懂得:應(yīng)對(duì)身邊的人要學(xué)會(huì)接納、包容,少些嫉恨,多些愛心,少一些猜疑,多一些信任,努力創(chuàng)造真情的空間,構(gòu)建和諧的精神家園。對(duì)“成熟”也有自我的見解:我認(rèn)為成熟的人是一個(gè)有“度”的人,簡約不簡單、放松不放縱、成熟不世故、果斷不武斷;自信又謙虛;懂得堅(jiān)持也懂得放下。成熟的人還應(yīng)是一個(gè)有價(jià)值的人,有追求、有思想、有情趣、有智慧、有作為。有了新的目標(biāo)和夢(mèng)想,頓感踏實(shí)了許多。人生有真情、有努力,就會(huì)有歡樂!先強(qiáng)大自我,再幫忙別人,這就是我的歡樂人生觀。
    (二)個(gè)人人格類型的描述。
    借助卡特爾16種人格因素進(jìn)行分析,我性格總體是外向、熱情,和藹可親;富于感性、喜歡幻想、工作生活富有創(chuàng)造力;好強(qiáng)、獨(dú)立,常常有反抗意識(shí),喜歡堅(jiān)持自我的觀點(diǎn),但易變通;敏感、懷疑,遇事喜歡思考,能夠客觀地分析問題。樂群性、聰慧性、恃強(qiáng)性、興奮性、敏感性、懷疑性、世故性呈高分傾向,情緒體驗(yàn)偏強(qiáng)烈,易生煩惱,穩(wěn)定性呈低分傾向,有恒性、憂慮性、緊張性、自律性、實(shí)驗(yàn)性呈中等。我自認(rèn)為擁有的五個(gè)最好品質(zhì)是:真誠、善良、理解、用心、負(fù)責(zé)。所以我的朋友很多,他們對(duì)我的評(píng)價(jià)是:真誠、外向合群、用心向上、幽默,放松時(shí)給人帶來無比歡笑,安靜時(shí)給人帶來深刻思考,是一個(gè)有情趣的人。同事們?cè)u(píng)價(jià)我是:性格外向隨和,善解人意,待人真誠,易相處,為人熱情善良富有同情心,聰穎,工作潛力強(qiáng),事業(yè)心強(qiáng)。人無完人,當(dāng)然我也有我的缺點(diǎn),大家這樣評(píng)判我:有時(shí)太過于夢(mèng)想化、完美化,偶爾的行為個(gè)性化,過于敏感,太在乎別人對(duì)自我的看法。如果用三個(gè)形容詞來描述自我就是:感性、用心向上、善解人意。
    二、職業(yè)行為分析。
    (一)為什么做咨詢師。
    1.從思想上看,我擁有了穩(wěn)定的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。
    2.從人格和潛力上來看,我具有一個(gè)合格心理咨詢師的條件。首先,我具有成為一名合格心理咨詢師的個(gè)性品質(zhì)。在心理健康的狀況下,思想豐富、習(xí)慣內(nèi)省、性格穩(wěn)定、思維敏銳、洞察力強(qiáng),在還沒有拿起心理咨詢書籍之時(shí),就已經(jīng)學(xué)會(huì)傾聽,一度成為單位同事思想的解負(fù)者和煩惱的傾聽者。其次,我從事臨床工作十三年,兼職管理六年,能從不一樣的角度去觀察別人。已能熟練的運(yùn)用思考引導(dǎo)等這些最基本的咨詢技術(shù)。所以我有必須的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
    3.從客觀現(xiàn)實(shí)看,我們所服務(wù)人群的心理問題令我擔(dān)憂。與其說,工作六年中見證了個(gè)性區(qū)域行業(yè)醫(yī)生的成長歷程,倒不如說,兼職科技的兩年,所應(yīng)對(duì)的特殊人群給了我更大的觸動(dòng)。技術(shù)科所應(yīng)對(duì)的都是特殊群體—以前生育過一名病殘兒的特殊家庭父母,以前生育過一個(gè)優(yōu)秀且生龍活虎孩子瞬間生命消失但卻不能再生育的家庭父母。他們的眉頭是緊皺的,言語是蒼白的,眼神是無助的,情緒是焦慮的,精神是壓抑的。他們有對(duì)第一個(gè)孩子的悲哀和想念,有再生育二胎的期盼和不能再生育二胎的無奈,或者年齡過大、遺傳、環(huán)境等能否優(yōu)生的焦慮,矛盾沖突讓他們痛苦不堪、坐臥不安。我在同情他們的遭遇且想幫忙他們的同時(shí),也想讓自我的人生價(jià)值再次得以實(shí)現(xiàn)。
    4.從未來發(fā)展上看,心理咨詢行業(yè)的前景對(duì)我有很大的吸引力。當(dāng)今社會(huì),心理問題已列為影響人們健康的首要問題之一,并且隨著社會(huì)形勢(shì)的不斷變化,社會(huì)人群的心理問題越來越普遍,但心理咨詢行業(yè)在我國才剛剛起步。無論是在理論方面,還是在實(shí)踐應(yīng)用方面,都不能滿足社會(huì)急切需要的發(fā)展。所在,我想抓住機(jī)遇,努力學(xué)習(xí),深刻實(shí)踐,做一名優(yōu)秀的心理咨詢師,在幫忙患者緩解心理壓力、擺脫心理困擾的道路上,去實(shí)現(xiàn)自我更大的人生價(jià)值。
    (二)從業(yè)方向。
    我熟悉老年失子又不能再生育的這一特殊人群的現(xiàn)狀和心理,并有條件進(jìn)行實(shí)踐,所以在今后的咨詢者中,我期望應(yīng)對(duì)這一特殊群眾,并且期望引導(dǎo)青少年珍惜生命。
    (三)從業(yè)期許。
    1.首先期許在我們這個(gè)行業(yè)成立一個(gè)咨詢門診,讓求助者每一天微笑生活.
    2.其次期許自我成為一名優(yōu)秀的心理咨詢師,擁有自我的心理咨詢工作室,為每一個(gè)人生都架起一座歡樂的橋梁。
    (四)從業(yè)的影響因素。
    1.人格特征的影響情緒化、感性過度的個(gè)性特征,有時(shí)會(huì)在咨詢工作產(chǎn)生移情,反移情,或帶有個(gè)人傾向性的診斷等。
    1.自身的優(yōu)勢(shì):有出色的觀察力和對(duì)細(xì)節(jié)的關(guān)注潛力。務(wù)實(shí)、實(shí)事求是,追求具體和明確的事情,喜歡做實(shí)際的思考。善于單獨(dú)思考、收集和考察豐富的外在信息。喜歡邏輯的思考和理論的應(yīng)用。做事有很強(qiáng)的原則性,工作時(shí)愿意承擔(dān)職責(zé),自我有客觀的決定和敏銳的洞察力。
    2.自身的不足:壓力很大時(shí),會(huì)過度緊張,甚至產(chǎn)生消極情緒。現(xiàn)實(shí),思考的東西太多,往往把簡單的事情思考的太過復(fù)雜,喜歡把自我的思想想法強(qiáng)加給別人,強(qiáng)勢(shì)性太厲害!
    3.需要改善的方面:有時(shí)候會(huì)思考不切實(shí)際的事情,會(huì)把復(fù)雜問題簡單化。當(dāng)我一個(gè)計(jì)劃浮出腦海的時(shí)候,我會(huì)迫不及待的去實(shí)現(xiàn)它,帶有沖動(dòng)感和感性色彩。有太強(qiáng)的自信心.
    4.未來努力的方向:不斷的提高理論知識(shí)和咨詢技能,克服性格上的缺點(diǎn),努力做一名優(yōu)秀、資深的咨詢師,為每一個(gè)求助者克服障礙,歡樂的生活。
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    個(gè)人成長類篇八
    首先,我想從自已作為一名普通的銷售人員在跟進(jìn)客戶方面應(yīng)具備的心得說起,也許我們?cè)诤芏鄷r(shí)候也會(huì)常說以下幾點(diǎn),問題是在于能將它投入到真正的行動(dòng)去的人太少,所以有個(gè)很簡單的事實(shí),成功的是少數(shù)人。因?yàn)樗麄兌际鞘冀K如一的去做,將它變成一種習(xí)慣。
    心得一:主動(dòng)才是積極---相信只有主動(dòng)出擊的人,才會(huì)有成功的機(jī)會(huì)。
    在我開始剛做為一位銷售員的時(shí)候,我每次見完客人之后,一旦被客戶推拒我或同事問我為什么沒有簽成單,我有個(gè)惡習(xí)就是會(huì)對(duì)大家解釋說:我不會(huì)…,因?yàn)椤?,我的計(jì)劃沒完成,因?yàn)椤铱偸窃谡医杩?,在抱怨。但我從未意識(shí)到給自已找借口的同時(shí),我已經(jīng)變得相當(dāng)?shù)南麡O了。一但陷入這種自已挖好的心理陷井中,有時(shí)候自然而然的怨天憂人,相應(yīng)而來的就是許多你認(rèn)為很倒霉的事在你身上發(fā)生,其時(shí)禍根就是你自已。說起我的轉(zhuǎn)變也很有意思,那段時(shí)間我正在收看電視劇《少年英雄方世玉》,它的主題曲中的一句歌詞給了我很大的啟發(fā),要讓人生更加漂亮,要努力才能有運(yùn)。從此要努力才能有運(yùn)深深的刻入我的腦海中。每當(dāng)我低落的時(shí)候,我都會(huì)暗暗給自已鼓勁,我堅(jiān)信一點(diǎn),只要有付出,就一定會(huì)有回報(bào)的。我開始以很積極的心態(tài)來對(duì)待客戶,肯學(xué)著動(dòng)腦去想方法跟進(jìn)客人,事實(shí)證明一種結(jié)果,我比以前成功了許多。
    心得二:以終為始-------給自已在不同時(shí)期制定一個(gè)力所能極的目標(biāo)。
    在我們已經(jīng)開始處于一種積極向上的心理狀態(tài)下,為了避免一種盲目性的積極,也可以說是一種沒有方向性,往往是事倍功半,得不償失。
    在我做為一個(gè)新的銷售人員時(shí),我始終一開始,就把開單做為一種首要目標(biāo),而不會(huì)去不切實(shí)際去幻想要如何的一鳴驚人。如果這樣,很可能最后把自已逼入到一個(gè)自已設(shè)定的心理死角中去。而你真正的潛力卻得不到發(fā)揮,因?yàn)槟阋婚_始就為自已選擇了一條極其難行的路,還沒輪到你發(fā)揮的時(shí)候,你已經(jīng)精疲力竭了。我贊成循序漸進(jìn)的方式,當(dāng)然你得給自已設(shè)定一個(gè)時(shí)間表,這樣你才會(huì)有壓力。
    在對(duì)待自已的業(yè)績上,我會(huì)為自已每個(gè)月的目標(biāo)或每一階段的目標(biāo)設(shè)好一個(gè)較易完成的量,當(dāng)然是以前期高點(diǎn)為目標(biāo),哪怕在這個(gè)月我是增長了幾塊錢的銷售額,我也會(huì)覺得我在增長中,因?yàn)槭沁@樣,我一直保持著一種樂觀的態(tài)度去對(duì)待工作。在客戶跟進(jìn)方面,我理解一點(diǎn)是,我現(xiàn)階段不可能一次簽約的客戶,我就開始籌劃如何進(jìn)行下一次的跟進(jìn),當(dāng)然我是首先進(jìn)行客戶急迫性的分類??赡芪叶ǖ哪繕?biāo)是在第二次的接觸中,讓那些在第一次接觸中只認(rèn)同我們服務(wù)少的客戶,多認(rèn)同我兩點(diǎn)服務(wù)內(nèi)容而以,因?yàn)檫@是我在第一次中,所判定的一些可容易再次切入的點(diǎn)。我相信一次又一次的認(rèn)同,將帶來我最終的成功。這只是一個(gè)簡單的例子。事實(shí)上我們需要在客戶的跟進(jìn)方面做一些階段性地評(píng)估以及持續(xù)修正及改良。但最重要的是有方法的堅(jiān)持。
    心得三:要客第一---------合理安排時(shí)間,做有價(jià)值客戶的生意。
    做為一個(gè)銷售人員,我們的時(shí)間有限的,我們不可能對(duì)那些點(diǎn)頭認(rèn)同服務(wù)的客戶都覺得有希望,而在一個(gè)月的時(shí)間里個(gè)個(gè)不放過,從而浪費(fèi)了大量的時(shí)間在那些因客觀原因非要置后合作的客戶身上。但你可以應(yīng)用你空閑的時(shí)間來打打電話,想一些方法來探探風(fēng),來決定客戶的急迫層次。這就是我在上段中所提到的,見完一次客戶后,首要的事是進(jìn)行客戶急迫性的分類,從而在中間找到一些重中之重的客戶。何謂重中之重的客戶呢?一般認(rèn)為有以下幾種條件:1。見的是老板,2。老板是真得較為清楚我們是做什么服務(wù)的,3。有較大的認(rèn)同感(最好是在溝通中,他自已曾很清楚的說過我們服務(wù)中他認(rèn)同的部分)4。有給一個(gè)較近期的承諾(當(dāng)然這點(diǎn)是需要我們?cè)谝姷谝淮螘r(shí),就有進(jìn)行逼單,才可能獲取的)5。別忘了為自已下次上來提早留下一個(gè)借口(儲(chǔ)如:送計(jì)劃書,送資料,有時(shí)間順路拜會(huì)他,回去申請(qǐng)優(yōu)惠讓他等你的答付等等借口,能編則編,目地只為一個(gè)下次方便上來)。
    心得四:三贏思維------站在公司,客戶,自身的三方角度上力求平衡。
    在整個(gè)的銷售過程中,最忌晦的是讓客戶覺得我們是處在一種銷售方的位置上。買和賣天生就是一種對(duì)立統(tǒng)一體,問題在于買賣的過程中,做為我們銷售方如何因勢(shì)力導(dǎo),往統(tǒng)一方向行進(jìn),重要的是讓客戶覺得我們?cè)谒奈恢蒙弦恢睘樗?。我覺得在這個(gè)問題上,我們要直面它,有時(shí)可以通過言語直接告訴我們的客戶,我們做為一個(gè)公司的銷售人員,我們一定會(huì)站在他,公司與自身的角度,去力求三者利益達(dá)到一種平衡(這樣對(duì)客戶直說有時(shí)很容易讓客人覺得我們坦誠,因?yàn)樗麄冏顟峙率且恍┎徽\懇的人),讓你的客戶加深對(duì)你的信任度,為自已下一步的跟進(jìn)工作鋪平路子。而且這樣貼心的話,要記住常在客戶面前找合適的機(jī)會(huì),一而再,再而三的說,加深他對(duì)你的感知度。讓他喜歡上你。那你也就快將成功了。當(dāng)然,我說得是你必須真得發(fā)自內(nèi)心的誠意對(duì)待你的客戶,盡可能設(shè)身處地幫他想。別忘了,假的永遠(yuǎn)裝不成真的,永遠(yuǎn)別把你的客人當(dāng)傻瓜,要不然你就將鑄成大錯(cuò)。(很簡單,他們能做老板,能有位子,一定有其過人之處),我們與他們至始至終,永遠(yuǎn)是平等互利的,因?yàn)槲覀兪钦娴脕韼退錾獾?,幫他賺錢來了。
    心得五:知彼解已------先理解客戶,再讓客戶來理解我們。
    在進(jìn)行完與客戶和第一次親密接觸后,我們一定會(huì)碰到許多客人因不理解,誤解產(chǎn)生儲(chǔ)多問題而將我們拒之門外的事。也會(huì)因一些老客戶用了我們的服務(wù)后,因很多主客觀的原因,不愿同我們繼續(xù)合作下去。當(dāng)遇到這樣的一些障礙時(shí),我們不能先去抱怨客戶,他不夠理解我們。事實(shí)上我們是有可能挽回這些客戶的,雖然達(dá)不到百分之百的成功率,但我們經(jīng)過一些方式的努力后,事實(shí)證明我們將大多數(shù)的客戶,爭(zhēng)取回來了。如何先理解客戶呢?那我們必須先要進(jìn)行區(qū)分對(duì)待,對(duì)于新接觸而抗拒的客人來說,關(guān)鍵在于別太在意他說什么,甚至可以認(rèn)為他們這只是一種托辭罷了(別忘了,客戶他的思想也會(huì)隨時(shí)在變的,永遠(yuǎn)沒有一成不變的客戶)。我們只需記得持續(xù)不定期的將我們公司最好的事物,分階段通過e-mail,賀年片,傳真,電話等溝通方式告訴他,是行之有效的辦法(當(dāng)然這份工作,你除了自已做一部分外,你也可以通過你的助手或其他部門的同事要求協(xié)助,這樣你的精力就可以分擔(dān)出來)。而你的這批客戶,有一天你在打電話給他們時(shí),你會(huì)很驚奇的.發(fā)現(xiàn)客人的態(tài)度來了個(gè)大轉(zhuǎn)變,哦,機(jī)會(huì)來了!
    心得六:博取眾長-,汲取眾力----------集思廣義,人多點(diǎn)子多。
    我相信一點(diǎn),一個(gè)人的能力總是有限的。在近兩年的銷售工作中,我發(fā)現(xiàn)一個(gè)很有感觸的事。就是我的很多簽約的合同,之所以能成,很多時(shí)候是因?yàn)槲医蛹{了上司,同事的意見和點(diǎn)子,靈活的應(yīng)用。當(dāng)有時(shí)的確需要上司和同事的幫助的時(shí)候,我會(huì)借助他們的力量,合力去完成一筆生意。認(rèn)知自己的限制,珍視人的差異性,互補(bǔ)不足,并懂得感謝幫助你的同事,互相交流各自所擁有的豐富經(jīng)驗(yàn)優(yōu)為重要。
    心得七:不斷更新,不斷超越―――不斷成長,蓄勢(shì)待發(fā)。
    鋸用久了會(huì)變鈍,只有重新磨后,才會(huì)鋒利再現(xiàn)。我們做為一個(gè)銷售人員,如果不懂得隨時(shí)提升自已,有一天我們也將從舊日所謂的輝煌中跌入低谷。對(duì)于我們來說及時(shí)的汲取新知識(shí)原素相當(dāng)重要,除了書本外,我認(rèn)為在工作中,用心去學(xué)是相當(dāng)重要的,我們能從客戶那兒學(xué)來豐富的產(chǎn)品,外貿(mào)知識(shí)(我習(xí)慣到客人那邊后,不管他有沒有可能近期成為我們的客戶,我都會(huì)花點(diǎn)時(shí)間,與他交談。從而學(xué)到點(diǎn)他們行業(yè)的知識(shí),下次我可以用在與他相類似的客戶身上,日積月累,我們也會(huì)成為各行各業(yè)的行家)那時(shí)談此類客戶,我們多了一樣至勝的利器。我們也可以從同行那邊學(xué)到知識(shí),那樣才能知彼知己,百戰(zhàn)不殆,在竟?fàn)幹校屪砸烟幵谝粋€(gè)有利的位置。我們要不斷的超越自已,緊記一句話,不要與你的同事去比較長短,那樣只會(huì)令你利欲熏心,而讓自已精力煥散。與自已比賽吧,你在不斷超越自已的同時(shí),很可能你已經(jīng)超越他人,而你是沒在任何惡性壓力下,輕松達(dá)到一個(gè)頂峰。
    希望我的這七點(diǎn)心得體會(huì),能給大家?guī)硇?shí)質(zhì)性的幫助,也期望能有機(jī)會(huì)分享到你們的經(jīng)驗(yàn)!
    個(gè)人成長類篇九
    個(gè)人心理成長體驗(yàn)與情感,時(shí)間像一條奔流的大河,攜裹著沙子一樣渺小的眾生,匆匆遠(yuǎn)去,一點(diǎn)回旋的余地都不給人留下。下面是有個(gè)人成長分析1500范文篇,歡迎參閱。
    個(gè)人心理成長體驗(yàn)與情感。
    時(shí)間像一條奔流的大河,攜裹著沙子一樣渺小的眾生,匆匆遠(yuǎn)去,一點(diǎn)回旋的余地都不給人留下,只留下無數(shù)人在岸邊慨嘆:逝者如斯夫,不舍晝夜。彈指之間,在時(shí)光的洪荒里已經(jīng)沉浮了二十余載。從宏觀尺度來看這當(dāng)然只是驚鴻一瞥,而作為個(gè)人生命體驗(yàn)來講,這已經(jīng)是整個(gè)人生的四分之一到三分之一。從心理學(xué)上看,人生最基本最重要的內(nèi)核在這個(gè)階段已經(jīng)成型,余生只是這個(gè)內(nèi)核的延伸和實(shí)現(xiàn)。因此,盡管有人說回憶是衰老的表現(xiàn),在這種時(shí)刻還是有必要做個(gè)簡要的回顧。
    我,一個(gè)人,一個(gè)大學(xué)生,和眾多大學(xué)生一樣,需要改進(jìn)的方面很多,需要學(xué)習(xí)的也不少,經(jīng)歷一些事情后,人也會(huì)變得成熟些,借用一句話“眼因留多淚水而愈益清明,心因飽竟憂患而愈益溫厚”。這句話讓我記憶深刻,一個(gè)人應(yīng)當(dāng)有著自己真實(shí)的生命體驗(yàn)。并真切體味淚洗過的良心,所蘊(yùn)涵的痛苦徹悟后純凈的善和美。人生的痛苦只有自己才能感受最深。生命的真實(shí)就在于歷經(jīng)磨難,人生路上所蘊(yùn)涵的挫折需要仔細(xì)品味。
    哇哇落地:從不同的起點(diǎn)開始,如今能跟別人坐在同一個(gè)教室,我覺得很自豪。我出生在農(nóng)村,上學(xué)時(shí),在朦朧的夜色下和伙伴升起篝火,黃昏時(shí)看著金色的云朵,踏在鄉(xiāng)村的田埂上回家,有空就爬樹上掏鳥窩,捉青蛙、捉泥鰍,晚上伴著滿天星光入睡,是那樣的快樂和無憂無慮?,F(xiàn)在已經(jīng)很久沒做過那樣的事了,真的很想回到以前。
    童真無邪:小時(shí)候的我和每個(gè)同齡人一樣單純,每天過著相同的日子,玩、吃飯、睡覺,不必考慮過多將來的事,也不必?fù)?dān)心今天吃什么。一切的一切都是那樣讓人懷念。那時(shí)我經(jīng)常生病,只記得那次午夜,母親背著我去治病。漸漸大了之后母親就對(duì)我有些無所謂了。
    文字開始產(chǎn)生一種發(fā)自心底的觸動(dòng),從那時(shí)開始喜歡上了看課外書,以為生活會(huì)一直這么美好,對(duì)世界懷有一種不切實(shí)際的期待。
    青年逆反:在上高中后,不想回家,只能生活費(fèi)用完了才回去一次,自己也不知道究竟是什么原因,大概是以一種特有的方式表達(dá)自已的獨(dú)立宣言。母親的脾氣很好,知道孩子大了,該學(xué)會(huì)獨(dú)立自主了,對(duì)我的管教有點(diǎn)放松了;父親是個(gè)不喜歡說話的人,對(duì)我只是行為上的關(guān)心,每次回家的第二天早上,就會(huì)買許多好吃的和營養(yǎng)品,我心里很高興,但我一般和他不怎么說話,有什么話也是通過媽間接傳達(dá)的。那段時(shí)期,抱怨他們不和我交流,后來才明白,他們要為我的學(xué)費(fèi)生活費(fèi)奮力奔波,又有什么時(shí)間跟我交流!漸漸的,我開始覺得自已應(yīng)該做一些力所能及的事了,放假在家,我替母親送了一個(gè)月的牛奶,那時(shí)候感覺自己真正的長大了。
    高考后,落榜時(shí),他們雖然不高興,安慰我說沒關(guān)系,咱們可以重來一次。一年后,第二次機(jī)會(huì)降臨了,我毫不猶豫地抓住它了——我考上了那在莘莘學(xué)子眼中神圣的大學(xué),其實(shí)凡事經(jīng)歷后才明白其中的真諦。
    “得之坦然,失之淡然,爭(zhēng)之必然,順其自然”是我老師說過的一句話,也成為了我前進(jìn)道路上的指向標(biāo)。
    通過大學(xué)生活,學(xué)到了很多知識(shí),更重要的是,有了較快掌握一種新事物的能力,思想變成熟了許多,性格更堅(jiān)毅了,認(rèn)識(shí)了許多同學(xué),和老師建立起友誼,并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì),認(rèn)清了自身的一些短處,并盡力改正社會(huì)實(shí)踐能力也有很大提高,為將來走向社會(huì)奠定基礎(chǔ)。
    本文從我的個(gè)人成長經(jīng)歷、人生體驗(yàn)、處事態(tài)度、人生觀、價(jià)值觀、人格品質(zhì)等方面對(duì)自我的成長過程進(jìn)行了回顧和分析,我認(rèn)識(shí)到人生道路上沒有什么捷徑可走,只有在實(shí)踐中邊學(xué)習(xí),邊領(lǐng)悟,逐步提高與完善自我。
    所以努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐,有責(zé)任心和自信心,是我今后所努力的人生方向。
    我是一個(gè)性格內(nèi)向的男孩,今年我已經(jīng)20歲了。光陰似箭,回顧自己的成長歷程,回首自己幼年、童年時(shí)期自己曾經(jīng)走過的時(shí)光--有快樂有悲傷;有委屈有挫折;有天真幼稚的幻想;有遠(yuǎn)大的抱負(fù)和志向;有自己的選擇和向往的目標(biāo)--生命中的每一個(gè)點(diǎn)點(diǎn)滴滴,就像跳動(dòng)在琴鍵上的音符,編織著我的美麗夢(mèng)想和絢爛生活。我要感謝我的父母,感謝那些所有關(guān)心過我和幫助過我的人,我尤其要感謝的就是我的姥姥,因?yàn)槭撬麄兘o了我機(jī)會(huì)和力量。
    我出生在一個(gè)普通的家庭,爸爸媽媽都是省屬國企的管理人員,他們和所有的爸爸媽媽一樣,有一顆熱情、善良的心。他們?yōu)槿苏保磉_(dá),做事認(rèn)真負(fù)責(zé),踏實(shí)肯干。在他們的教育影響和細(xì)心呵護(hù)下,我也成長成為了一個(gè)正直善良、健康快樂的男孩子。我出生時(shí)由于難產(chǎn),在醫(yī)院里搶救了兩天一夜,那時(shí)的我沒有體溫、沒有新生兒強(qiáng)有力的啼哭,有的是冰涼的吊瓶和氧氣。最后醫(yī)生還是找到爸爸,放棄治療。但家人沒有放棄,我終于從鬼門關(guān)里闖了出來。但隨之而來的是產(chǎn)傷后遺癥、體弱多病,我也成了醫(yī)院的???,醫(yī)生、護(hù)士都“老熟人”,由于爸爸工作經(jīng)常出差在外,媽媽只好放棄了自己的事業(yè),姥姥放下了有病的姥爺,把全部身心的放在了我的身上。他們帶著我四處求醫(yī)問藥,穿梭于沈陽、北京、上海、廣州之間,來往在知名專家教授甚至江湖誣醫(yī)中,嘗試著各種西醫(yī)、中醫(yī)、氣功、民間偏方等等,凡是家人能做到的不能做到的,他們都想盡一切辦法去做,當(dāng)時(shí)爸爸媽媽的收入都不高,但他們省吃儉用,保證我的治療費(fèi)用,同時(shí)讓我在生活和其他方面也比同齡孩子都好。這期間他們不知為我付出了多少精力、淚水和汗水,在家人的不懈努力和精心照料下,我的身體情況慢慢好轉(zhuǎn)、恢復(fù),能和其他孩子一樣正常的學(xué)習(xí)生活。我深刻體會(huì)到他們的艱辛,不易。所以,我愛我的家人,當(dāng)然他們也非常愛我。他們是我前進(jìn)的動(dòng)力和力量的源泉。我為有這樣的家人而感到驕傲和自豪!
    雖然我的幼年、童年生活是在病痛和藥罐里長大,但在我的記憶中,我的幼年和童年生活也是充滿無限的樂趣,就像魯迅先生寫的《從百草園到三味書屋》里面那樣,充滿了樂趣。有采花捉蟲的春天,有水中嬉戲的夏季,有草地上摸爬滾打的秋天,有堆雪人打雪仗的冬季……在媽媽的教導(dǎo)和小朋友的游戲中我快樂的成長成了大孩子。由于身體的原因,九歲的時(shí)候,我開始接受學(xué)校的正規(guī)教育,小學(xué)階段在父母的關(guān)愛和老師的教育下,我德、智、體、美、勞得到了充分的發(fā)展。
    剛?cè)胫袑W(xué),一切都是陌生的。陌生的校園、陌生的同學(xué)、陌生的老師。不變是,天仍那樣的藍(lán)、樹仍那樣的綠、花兒仍是那樣的鮮艷。隨著時(shí)間的流逝,漸漸地一切都變得熟悉了,校園不再陌生,同學(xué)和老師也都成為了朋友。于是,走過了陌生,一切都變得快樂起來了!中學(xué)的生活主要是學(xué)習(xí)。由于生病經(jīng)常缺課,加上爸爸媽媽擔(dān)心我的身體,所以放松了我的學(xué)習(xí),基礎(chǔ)打的不是很扎實(shí),這一切為我以后的學(xué)習(xí)埋下了隱患。中學(xué)階段正是處于青春期這個(gè)特殊時(shí)期,這個(gè)階段的發(fā)展是非常復(fù)雜、充滿矛盾的,不過在老師的教導(dǎo)和家人的幫助下,我學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的知識(shí),我成長的腳步在這時(shí)候也慢慢加快了。中學(xué)的時(shí)候同學(xué)之間的關(guān)系大多是單純的,不過由于正處在青春期,男女之間彼此并不怎么來往,加上小時(shí)候身體原因,有時(shí)受到別人的欺負(fù),回家又不敢說,怕爸爸媽媽說我,讓我養(yǎng)成了自卑、孤僻的性格,往往喜歡一個(gè)人獨(dú)處。現(xiàn)在看來,這也是青春期的一個(gè)特征。中學(xué)的生活是忙碌的,又是單純的,我在快樂中結(jié)束了我的中學(xué)生活,步入了中專的大門。
    中專階段的學(xué)習(xí)應(yīng)該是緊張而充實(shí)的,但我曾在這段時(shí)間里陷入了低谷。由于和同學(xué)不熟,自己自卑、孤僻的性格很少能融入同學(xué)的圈子中。后來,我和兩個(gè)同學(xué)慢慢熟悉起來,成為了最好的朋友。是他們讓我學(xué)會(huì)了怎樣融入陌生的環(huán)境,我開始顯現(xiàn)我的樂群性,和班里的很多人成為了朋友,養(yǎng)成了很好的環(huán)境適應(yīng)能力。進(jìn)入中專的學(xué)習(xí),我逐漸意識(shí)到了以前的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱,學(xué)習(xí)方式也是行不通的,而且使我與其他同學(xué)成績之間拉開了一定的距離,沒有人認(rèn)為我是一個(gè)學(xué)習(xí)好的學(xué)生,自己在父母和親戚朋友面前覺得沒有面子,我的心里陷入了很深的低谷。自己也很想努力趕上去,可是就是找不到動(dòng)力,那時(shí)我很失落,覺得自己很沒用。但這時(shí)我們的初中班主任知道了,他向我伸出了援助之手,給了我努力學(xué)習(xí)的勇氣和力量,他鼓勵(lì)我從頭開始做起。于是在他的指引下,我開始改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法,把自己拉下的知識(shí)補(bǔ)上,加快自己前進(jìn)的腳步。我很感激我的初中老師,是他改變了我的人生方向,教會(huì)了我如何戰(zhàn)勝困難,走出困境。
    雖然有時(shí)學(xué)習(xí)的內(nèi)容多、壓力重,但最近大部分時(shí)間的心情都特別的好!
    我現(xiàn)在開始意識(shí)到自己真的開始長大了,以后更多的事情要靠自己來解決,更長的路要靠自己來走。記得老師上第一節(jié)課的時(shí)候?qū)ξ覀冋f的話:“在大學(xué)里,第一先要學(xué)會(huì)做人,然后再作學(xué)問”。我記住了這句話,并在學(xué)習(xí)生活中逐漸體味和實(shí)踐著這句話。盡管如此,我深知書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。深懂人無完人的道理,深知做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人的價(jià)值,于是總是不斷鞭策自己學(xué)習(xí)、完善、提高,我覺得自己需要加強(qiáng)的方面還有:第一,繼續(xù)堅(jiān)持天天閱讀,讀好書,多讀書,把終身學(xué)習(xí)定為個(gè)人學(xué)習(xí)進(jìn)步目標(biāo)。在書中與最偉大的心靈對(duì)話,從而使個(gè)人修養(yǎng)、精神境界不斷提高;第二,生活中更多的做好自己,關(guān)心家人,幫助他人,從而快樂自己;第三,更多的學(xué)會(huì)取與舍,得與失,真正做到心靜如水,心態(tài)平和,寬待他人,善待自己;第四,把握現(xiàn)在,打理好今天,并快樂每一天;第五,完善人格,保持積極向上的人生觀。
    逐漸成熟的我,現(xiàn)在更能正確看待自己和他人,在不斷打磨自己的過程中,看待他人有了更加明確的認(rèn)識(shí)和態(tài)度!與他人相處中,總是告誡自己人無完人、和平相處。首先,看別人優(yōu)點(diǎn),哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn),就足以值得我學(xué)習(xí)和相處,如有志同道合、心有靈犀者,那就是不約而同的知己!如果個(gè)性不相投,但真誠善良,也可成為真正的朋友!
    從小父母和老師的教導(dǎo)使我對(duì)英雄的概念有了自己更深刻的認(rèn)識(shí)。我心目中的英雄形象應(yīng)該是能夠永遠(yuǎn)保持積極、樂觀的生活態(tài)度;并且能感動(dòng)我;能夠鼓舞我前進(jìn);要善良、有愛心,寬容大度;舍己為人,大公無私;還要正直勇敢,有高尚的品德;在壓力下能夠英明決斷;能夠超越自我。
    對(duì)成熟我也有自己的見解。我認(rèn)為成熟是一個(gè)能均衡個(gè)人價(jià)值觀、態(tài)度、行為的人;一個(gè)既有勇氣又有胸懷、既有理智又有激情、既自信又謙虛、既聰慧又善于表達(dá)的人;一個(gè)追求理想和興趣、終身學(xué)習(xí)和執(zhí)行、深諳與人相處之到的人;知道自己想要什么,而不是什么都想要,懂得堅(jiān)持也懂得放棄的人;成熟的人擁有大智慧而不是小聰明;一個(gè)成熟的人一定非常愛國,他知道:父母給了他生命,但祖國卻能讓他的生命更博大。
    “沒有最好,只有更好”這是我的人生目標(biāo),積極進(jìn)取、善于思考是我的本色,按照計(jì)劃定期,逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。真正的成功來源于前進(jìn)道路上的每一小步,不要幻想憑借好運(yùn)就能一步登天。所以我會(huì)把精力放在若干個(gè)短期目標(biāo)上,相信一定能實(shí)現(xiàn)更長遠(yuǎn)的目標(biāo)。堅(jiān)持不懈,每天都要為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而努力。不管我取得的成就多么微小,也要給自己進(jìn)行慶祝。我憧憬幸福美好的生活,希望并努力去好好學(xué)習(xí),希望自己有所成就,我將會(huì)不斷學(xué)習(xí)、不斷探索,最終達(dá)到目標(biāo)。在實(shí)踐中逐步提高與完善自我,是我今后所努力的人生方向。
    在今后的日子里越走越遠(yuǎn),越走越好!
    個(gè)人成長類篇十
    其次是個(gè)人基本功的扎實(shí)與提高。
    二、個(gè)人發(fā)展計(jì)劃1、理論學(xué)習(xí)方面,認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新課程,掌握自己所任學(xué)科的專業(yè)特點(diǎn),善于思考,積極改進(jìn)。
    教學(xué)。
    方法,形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
    2、認(rèn)真做好學(xué)校各項(xiàng)日常教學(xué)常規(guī)工作,抓好教學(xué)質(zhì)量,繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生各方面良好習(xí)慣的。
    3、勤于反思,在。
    總結(jié)。
    經(jīng)驗(yàn)中完善自我。不斷練習(xí)基本功,優(yōu)化自己的教學(xué)方法。并積極使用現(xiàn)代信息技術(shù),運(yùn)用信息技術(shù)服務(wù)于自己的教學(xué)。
    三、
    具體措施:
    1、專業(yè)水平的提高。
    (1)學(xué)習(xí)教育理論,在理性認(rèn)識(shí)中豐富自我。
    認(rèn)真閱讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》《教學(xué)用書》等有關(guān)資料,鉆研新教材,新課標(biāo),研究教法,體會(huì)新課程的性質(zhì)、價(jià)值、理念,提高自己的業(yè)務(wù)能力。
    多看教育類期刊雜志,豐富自己的文化素養(yǎng)。,如:《嘉興教育》、《福建教育》、《中國教育報(bào)》、《中小學(xué)教育》《新教育之夢(mèng)》等,了解更多著名教育專家、行家的觀點(diǎn),了解當(dāng)前的教改動(dòng)態(tài)。
    (2)、專業(yè)素質(zhì)的提高,在汲納中充實(shí)自我。
    勤聽課,勤質(zhì)疑,勇于提出自己的問題或不同觀點(diǎn),在共同探索中達(dá)到共同進(jìn)步,從中得到真切的感受,不斷完善自我,促進(jìn)個(gè)人專業(yè)知識(shí)的提升,讓自己與新課程同成長。
    2、日常教學(xué)常規(guī)的扎實(shí)與提升。
    精心備課;
    細(xì)心批改每一本作業(yè),多關(guān)注后進(jìn)生,采用“一幫一”以優(yōu)帶差、小組競(jìng)爭(zhēng)的方式提高教育教學(xué)質(zhì)量和良好習(xí)慣的養(yǎng)成,切實(shí)促進(jìn)后進(jìn)生各方面能力的提高。
    3、勤于反思,完善自我。
    學(xué)會(huì)思考教育問題,積極把先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為教師的行為等,從反思中提升教學(xué)研究水平。每節(jié)課后,把自己在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價(jià)值的東西進(jìn)行反思,彌補(bǔ)不足。努力在本學(xué)期多寫出有質(zhì)量的教學(xué)隨筆和一篇論文。
    4、練就自己的基本功。
    多進(jìn)行朗讀,提高自己的朗讀水平。充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì),學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的新思想,掌握新方式,運(yùn)用新理論,提高教學(xué)效果。多制作簡單的多媒體課件用于課堂教學(xué)中,使自己提高教學(xué)的有效性,提高教學(xué)質(zhì)量。
    當(dāng)然要努力的東西很多,我將在經(jīng)后的工作中努力做的更好一點(diǎn),再好一點(diǎn)。
    教師個(gè)人成長計(jì)劃時(shí)間過的很快轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)是在這個(gè)平凡的崗位上奮斗了將近3年了。愉快地送走一批又一批學(xué)生。作為一名教師,我深感榮幸。然而,面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)激烈的教師隊(duì)伍,我感到了身上的壓力。作為新教師的我必須對(duì)自己今后的發(fā)展有一個(gè)計(jì)劃,在這段時(shí)間里,我也不能放松自己的學(xué)習(xí),只有不斷的學(xué)習(xí),才能有所發(fā)展,有所進(jìn)步。為了使自己能不斷地成長,讓自己的業(yè)務(wù)水平日漸成熟,學(xué)到更多的有利于自身發(fā)展和教學(xué)研究的經(jīng)驗(yàn)和方法,結(jié)合學(xué)校的理念,我將在今后的工作中,在以下幾個(gè)方面中努力提高。
    1。思想目標(biāo):
    首先加強(qiáng)師德師風(fēng)的修養(yǎng),形成高尚的人格,有一顆進(jìn)取的心。要熱愛學(xué)生,對(duì)學(xué)生有博愛之心,要以誠相待,要寬容和有強(qiáng)烈的責(zé)任感。熱愛教育事業(yè),熱愛教育,盡心盡責(zé),教書育人。與家長建立良好的家校關(guān)系,并努力做到學(xué)生在校開心,家長放心。
    2.職業(yè)道德目標(biāo)為人師表最重要的就是要有良好的道德品質(zhì),積極向上的精神和堅(jiān)韌不拔的毅力。在這方面我要嚴(yán)格要求自己,從每一件小事做起,培養(yǎng)敬業(yè)愛崗,為人師表和全身心投入教育事業(yè)的精神,提高自己的職業(yè)道德素質(zhì)。
    善于思考,在實(shí)踐中探求,感悟.要堅(jiān)持用腦子工作,力爭(zhēng)做到:反思昨天——在反思中揚(yáng)長;審視今天——在審視中甄別;前瞻明天——在前瞻中創(chuàng)新.時(shí)刻把工作與思考相結(jié)合,在思考中工作,在工作中思考,創(chuàng)造性地開展工作.3、潛心鉆研,打造個(gè)性課堂。
    (1)、樹立強(qiáng)烈的目標(biāo)意識(shí),認(rèn)真學(xué)習(xí)、研究課程和教學(xué)大綱,明確本學(xué)段學(xué)習(xí)內(nèi)容以及知識(shí)、技能、能力等方面的要求,并有機(jī)分解到每一個(gè)單元、每一個(gè)教時(shí),落實(shí)到每一個(gè)學(xué)生身上。
    (2)、認(rèn)真上課,注重課堂教學(xué)的有效性。認(rèn)真對(duì)待自己的每一堂課,每一堂課爭(zhēng)取有一個(gè)亮點(diǎn),要逐漸完成從一個(gè)合格型教師向特長型教師的轉(zhuǎn)變。提高40分鐘的教學(xué)效率。(3)、認(rèn)真研究訓(xùn)練。按照教育學(xué)、心理學(xué)的基本原理,科學(xué)地、有針對(duì)性地安排有效的訓(xùn)練,每次作業(yè)全部批改,做錯(cuò)的作業(yè)一定要訂正并且批改,大面積出錯(cuò)的一定要講評(píng)。
    同時(shí),認(rèn)真擬定輔導(dǎo)學(xué)生計(jì)劃,使學(xué)習(xí)困難學(xué)生在原有水平上得到提高。
    (4)、積極組織開展各類課內(nèi)外活動(dòng)。認(rèn)真的、切合實(shí)際的評(píng)價(jià)學(xué)生。
    (5)、在自己的班級(jí)中,努力營造尊重、贊賞、寬容的師生關(guān)系,加強(qiáng)師生的對(duì)話交流,形成個(gè)性的教育藝術(shù)。
    4、同伴互助,碰撞思維火花。
    5、、勤于反思,促進(jìn)自我完善。
    (1)、“想大問題,做小事情?!睂W(xué)會(huì)思考教育問題,積極把先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為自己的教育行為,從反思中提升教學(xué)研究水平。
    (2)、對(duì)每堂課的成敗及時(shí)地進(jìn)行總結(jié)和反思,是對(duì)自身教學(xué)工作的檢查與評(píng)定,是適時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),找出教學(xué)中的成功不足的重要過程。
    (3)、經(jīng)常反思自己做人、做事中的不足,一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)。
    (4)、本期撰寫教育隨筆。撰寫或發(fā)表有質(zhì)量的教學(xué)論文。
    教師個(gè)人成長計(jì)劃時(shí)間過的很快轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)是在這個(gè)平凡的崗位上奮斗了將近3年了。愉快地送走一批又一批學(xué)生。作為一名16年特崗教師,我深感榮幸。然而,面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)激烈的教師隊(duì)伍,我感到了身上的壓力。作為新教師的我必須對(duì)自己今后的發(fā)展有一個(gè)計(jì)劃,在這段時(shí)間里,我也不能放松自己的學(xué)習(xí),只有不斷的學(xué)習(xí),才能有所發(fā)展,有所進(jìn)步,俗話說得好,“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”,做任何事情,只有在做之前有一個(gè)明確的目的和方向,才能在開展的時(shí)候能夠比較順利地進(jìn)行。作為一名剛走上工作崗位的新特崗教師,對(duì)自己的職業(yè)有一個(gè)長遠(yuǎn)的規(guī)劃,使自己在進(jìn)行教育事業(yè)時(shí)有一個(gè)明確的方向來前進(jìn)和發(fā)展,顯得尤其重要。
    因?yàn)樽约菏莿倕⒓庸ぷ鳎m然能完成一些必要的工作要求,但在教學(xué)上與老教師比起來還相差很多,在課堂教學(xué)上還是會(huì)或多或少出現(xiàn)一些小差錯(cuò),不能那么的得心應(yīng)手。但畢竟我還年輕,也比較容易接受新的東西,思維活躍有自己的想法,勇于探索、能吃苦、有上進(jìn)心。在未來的三年里我對(duì)自己制定的總目標(biāo)是:努力成為業(yè)務(wù)水平較高的教師、并在科研、課題上小有成就。我將在今后的工作中,在以下幾個(gè)方面中努力提高。
    1.摸索學(xué)習(xí)階段,教育教學(xué)認(rèn)真實(shí)施《課程標(biāo)準(zhǔn)》,虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教教育教學(xué)方法,端正教育思想,熱愛工作,熱愛學(xué)生。多上幾次公開課,并能取得老師的肯定。在工作上能得到老教師的肯定及信任。
    在教學(xué)上有一定的提高,在個(gè)人教師基本功上由量到質(zhì)的飛躍,提高教育科研能力,能夠根據(jù)教育、體育與健康課程的發(fā)展不斷充實(shí)和完善自身素質(zhì)的能力,發(fā)現(xiàn)并提出學(xué)校體育與健康有關(guān)的課題,以及進(jìn)行研究設(shè)計(jì)的能力,進(jìn)行教學(xué)研究、撰寫科學(xué)研究論文的能力。
    2.成為業(yè)務(wù)水平較高的教師,不斷運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí)指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐,在教學(xué)實(shí)踐的進(jìn)程中感悟課程新理念,使自己的教學(xué)能力迅速提高,駕馭課堂更加游刃有余。能夠獨(dú)立接受上級(jí)的安排。在教育科研上有一定的成績。目標(biāo)已經(jīng)制定,以后擺在自己面前的就是如何為這些目標(biāo)努力奮斗。具體的實(shí)施措施如下:
    一、師德方面:
    作為一名新特崗教師教師,本人堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛祖國,熱愛教育事業(yè)。樹立正確的職業(yè)態(tài)度、敬業(yè)精神;熱愛與尊重學(xué)生、誠懇待人,服從領(lǐng)導(dǎo)班子的工作安排,與學(xué)校同事們團(tuán)結(jié)協(xié)作,嚴(yán)格遵守教育法規(guī),師德規(guī)范對(duì)教師的要求,遵守學(xué)校規(guī)章制度。規(guī)范自己的道德,提高自身的素質(zhì)。教師的職業(yè)道德將對(duì)學(xué)生的成長產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。堅(jiān)持把職業(yè)道德放在首位,教師不僅僅是“傳道、授業(yè)、解惑”者,更是具有道德準(zhǔn)則(即私德、公德、職業(yè)道德)的人,并最終形成為黨的教育事業(yè)奮斗終生的師德。
    二、教學(xué)專業(yè)化水平作為一名新教師,雖然接受了很多知識(shí)的教育,通過一個(gè)學(xué)期以來的體育教學(xué)工作,使我認(rèn)識(shí)到教育教學(xué)能力很重要。教師的任務(wù)不僅僅是教書,重要的是育人。而且要使學(xué)生養(yǎng)成文明的行為,良好的習(xí)慣,具有高尚的情操,堅(jiān)強(qiáng)的意志。這就要求教師不斷提高自身的教育才能。在能力方面要求自己學(xué)習(xí)做到以下幾點(diǎn):
    1.教育感染力。用心靈去教育學(xué)生,用情感去感動(dòng)學(xué)生。教育學(xué)生不能只用規(guī)范和懲罰,而要情感教育。經(jīng)常給他們講道理,分析問題的原因,教他們用道德來衡量事情的對(duì)錯(cuò)。
    2.因材施教的能力。不管是學(xué)習(xí)上還是品德上,學(xué)生與學(xué)生之間總有差異,善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的特點(diǎn),并能運(yùn)用適合的方式進(jìn)行指導(dǎo),提高他們的信心。
    3.對(duì)《課程標(biāo)準(zhǔn)》、教科書、教學(xué)參考資料的理解能力。
    4.學(xué)習(xí)、掌握與運(yùn)用現(xiàn)代教育理論、體育理論、健康理論的能力。
    5.設(shè)計(jì)體育與健康課程教學(xué)的能力。
    6.激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性、積極性的能力。
    7.恰當(dāng)指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握體育與健康知識(shí)和技能的能力。
    8.完善課堂教學(xué)的能力。在一次又一次的實(shí)踐中學(xué)會(huì)如何完成課堂教學(xué)任務(wù),如何控制時(shí)間,如何實(shí)現(xiàn)師生互動(dòng),如何使學(xué)生更好的掌握知識(shí)。
    三、教學(xué)理論及教學(xué)研究1.積極努力學(xué)習(xí)關(guān)于自己專業(yè)的教學(xué)理論知識(shí),并能運(yùn)用在自己的教學(xué)中,及時(shí)進(jìn)行反思。工作中不斷閱讀有關(guān)教學(xué)理論的書籍,不斷提高自己。平時(shí)也要不斷補(bǔ)充其他方面的理論知識(shí),豐富自己,做到多聽、多看、多寫、多思、多問。
    發(fā)現(xiàn)并提出學(xué)校體育與健康有關(guān)的課題,以及進(jìn)行研究設(shè)計(jì)的能力,進(jìn)行教學(xué)研究、撰寫科學(xué)研究論文的能力。要求自己平時(shí)要善于根據(jù)自己的教學(xué)實(shí)踐,發(fā)現(xiàn)課題并通過研究設(shè)計(jì)進(jìn)行調(diào)查和實(shí)驗(yàn)研究,寫出有一定內(nèi)容和見解的調(diào)查分析報(bào)告和科研論文,以提高自己的科學(xué)素養(yǎng)和科研能力。
    綜上所述,本人對(duì)今后希望能夠指引我更好的按照些目標(biāo)要求來發(fā)展和充實(shí)自己的教師專業(yè)素質(zhì),使自己三年后從特崗老師的身份轉(zhuǎn)變?yōu)檎降墓k教師,這將是我的動(dòng)力,為今后更長的教師生涯打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。當(dāng)然要努力的東西很多,我將在經(jīng)后的工作中努力做的更好一點(diǎn),再好一點(diǎn)。
    個(gè)人成長類篇十一
    1、讓我們將事前的憂慮,換為事前的思考和計(jì)劃吧!
    2、莫找借口失敗,只找理由成功。
    3、從此我等于被鎖在了書房,學(xué)習(xí)成了我生活的主宰,望著窗外自由飛翔的小鳥,我心中想:也許只有它明白我的苦惱。
    4、不管前面的`路有多苦,她只希望看到我們的成功,再多的辛酸都不在意,只要我們堅(jiān)持永不放棄,過去的就讓它過去,哪怕留下的只是蒼白的記憶,把委屈留在心中。
    5、煩惱就像春蠶吐出的絲,一層層把我緊緊纏繞。
    6、那一段難忘的日子里,煩惱是我唯一的朋友。
    7、每一發(fā)奮努力的背后,必有加倍的賞賜。
    8、含淚播種的人一定能含笑收獲。
    9、成功不是將來才有的,而是從決定去做的那一刻起,持續(xù)累積而成。
    10、當(dāng)你感到悲哀痛苦時(shí),最好是去學(xué)些什么東西。學(xué)習(xí)會(huì)使你永遠(yuǎn)立于不敗之地。
    11、雖然生活中總會(huì)有不如如意的事,但要相信:人生總不會(huì)永遠(yuǎn)布滿荊棘,即使愁云慘淡,陽光終究會(huì)刺破黑暗。所以,微笑著面對(duì)生活,勇敢的走向未來。
    12、成長帶給我們的煩惱就像是為自己通向成熟繳納的一份很重的稅。
    13、大多數(shù)人想要改造這個(gè)世界,但卻罕有人想改造自己。
    14、積極的人在每一次憂患中都看到一個(gè)機(jī)會(huì),而消極的人則在每個(gè)機(jī)會(huì)都看到某種憂患。7、沒有天生的信心,只有不斷培養(yǎng)的信心。
    15、我們?cè)诔砷L中,離不開父母的關(guān)懷,老師的教導(dǎo),同學(xué)的幫助。就如一棵小樹,沒有了水、陽光、園丁就無法成長了。相對(duì)而言,我在成長中需要很多快樂。不過也有了數(shù)不清煩惱。
    16、人成長就有煩惱。有一首歌,叫《小小少年》,歌中唱道“隨著年齡由小變大,他的煩惱增加了”。不知何時(shí)起,我也有了自己的煩惱。有時(shí)無需理由,只因煩而煩、惱而惱。
    17、不要等待機(jī)會(huì),而要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì)。
    18、朋友們溫暖的手向你伸來,手拉手化解成長的煩惱。
    19、成長的道路,有著綿綿的煩惱與憂傷,也有不斷的歡喜與快樂。
    20、沒有一種不通過蔑視、忍受和奮斗就可以征服的命運(yùn)。
    個(gè)人成長類篇十二
    回顧自我的成長歷程,驀然發(fā)現(xiàn)已度過了20個(gè)春秋。我從何而來,又將往哪里而去是什么造就了今日的我在每一段成長歷程和人生經(jīng)驗(yàn)之中,每一步都是我學(xué)習(xí)進(jìn)取應(yīng)對(duì),迎接人生挑戰(zhàn)的契機(jī)。在自我分析中也學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自我,完善自我。
    一)人生觀。
    我一向在追求人格的升華,注重自我的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人,并一向期望自我也能做到。無論是在高中,還是此刻的大學(xué)生活中,我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自我的人格。我讀書,并進(jìn)取參加活動(dòng),然后越來越認(rèn)識(shí)到品行對(duì)一個(gè)人來說是多么的重要,關(guān)系到是否能構(gòu)成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情景下,我都以品德至上來要求自我。我此刻領(lǐng)悟到,與其說品德是個(gè)人的人品操行,不如說是個(gè)人對(duì)整個(gè)社會(huì)的職責(zé)。一個(gè)人活在這個(gè)世界上,就得對(duì)社會(huì)負(fù)起必須的職責(zé)義務(wù),有了高尚的品德,就能正確認(rèn)識(shí)自我所負(fù)的職責(zé),在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。其實(shí)說實(shí)話,大學(xué)生最重要的一點(diǎn)是要培養(yǎng)愛國情懷,這一點(diǎn)我深有體會(huì)。
    二)自我剖析。
    是會(huì)影響以后的生活的。直到了那個(gè)時(shí)刻,我才覺得,我的生活才剛開始呢。每個(gè)人的生活都有高潮和低谷,我明白以前無論如何,都已經(jīng)過去了,未來才是我該認(rèn)真研究和為之奮斗的地方。
    1,興趣愛好對(duì)自我的影響。
    我喜歡閱讀、寫作、音樂,我喜歡做飯,我喜歡學(xué)習(xí)各種各樣的菜色,我甚至夢(mèng)想過以后有機(jī)會(huì)出國學(xué)習(xí)各國的特色美食。我喜歡看到家人朋友吃到我的菜時(shí)開心享受的表情,也許是因?yàn)檫@樣吧,我十分的戀家。專業(yè)興趣上,我正在學(xué)習(xí)食品專業(yè),我認(rèn)為此專業(yè)能夠讓我接觸到更多的人與事情與食物。但有一個(gè)困擾就是親戚都以為我以后要當(dāng)廚師。
    我心目中的英雄,偶像是馬爾克斯,村上春樹,菲茨杰拉德等。我覺得他們的做事風(fēng)格和對(duì)生活的忍受本事都是我需要學(xué)習(xí)的,并且對(duì)我自我的影響十分大。
    2,性格及對(duì)自我的影響。
    類型:時(shí)而外向時(shí)而內(nèi)向,開朗,但很感性。
    我是一個(gè)偶爾熱情開朗,很容易和他人交往,適應(yīng)的本事還算強(qiáng)。大一的時(shí)候喜歡和別人共同工作,樂于參加或組織各種社團(tuán)活動(dòng)。不會(huì)斤斤計(jì)較,對(duì)于別人的批評(píng)也能欣然理解。和陌生人初次見面時(shí),也很能和對(duì)方聊得來。情緒比較穩(wěn)定,對(duì)于生活中的變化和各種問題,一般都能比較沉著地應(yīng)對(duì),但遇到重大挫折時(shí),或在緊急情景下,也可能會(huì)有一些情緒波動(dòng)。能較好地協(xié)調(diào)自我的想法和別人的想法,一方面,對(duì)事物有自我的確定和想法,不會(huì)人云亦云;另一方面,也聽得進(jìn)別人的意見,不會(huì)固執(zhí)己見。所以,在大一暑假的時(shí)候,我自我毅然選擇了去美國實(shí)習(xí)一段時(shí)間,不但能鍛煉我的膽量,也能提高見識(shí)和英語水平,之后我的確學(xué)習(xí)了很多東西,但這些東西都不是能說得出來的,最重要的是三觀的慢慢完善吧。
    三)自身的優(yōu)勢(shì)和不足。
    1.自身的優(yōu)勢(shì)。
    有出色的觀察力和對(duì)細(xì)節(jié)的關(guān)注本事。務(wù)實(shí)、實(shí)事求是,追求具體和明確的事情,喜歡做實(shí)際的研究。善于單獨(dú)思考、收集和考察豐富的外在信息。喜歡邏輯的思考和理論的應(yīng)用。做事有很強(qiáng)的原則性,尊重約定,愿意承擔(dān)職責(zé),自我有客觀的確定和敏銳的洞察力。喜歡冒險(xiǎn),喜歡未知。
    2.自身的不足。
    壓力很大時(shí),會(huì)過度緊張,甚至產(chǎn)生消極情緒。現(xiàn)實(shí),研究的東西太多,往往把簡單的事情研究的太過復(fù)雜。創(chuàng)造性不強(qiáng)。讀書太少而想得太多。
    3.我需要改善的方面。
    性格的沖動(dòng)性,耐心。
    四)自我奮斗目標(biāo)。
    五)感想。
    經(jīng)過這一學(xué)期的心理健康教育課,我覺的有些收獲。我一向覺的,我的心理還是比較健康的,可是進(jìn)入大學(xué)以后,各種問題都涌到了面前,心理是很容易出現(xiàn)問題的,我在這短短一學(xué)期的心理健康教育課中,發(fā)現(xiàn)了自我原先的心理障礙。發(fā)現(xiàn)問題總是比憋在心里不明白,不疏導(dǎo)好。我在這一學(xué)期的心理健康教育課中,明白了該如何來發(fā)現(xiàn),疏導(dǎo),防范這些心理障礙,歡樂地度過這四年時(shí)光??墒俏颐靼孜疫€只是學(xué)了些皮毛。我還想明白些解決心理問題的實(shí)際方法和一些關(guān)于人際交流的實(shí)踐性的技巧的知識(shí)。這些實(shí)踐性的知識(shí)很實(shí)用,也能和理論結(jié)合。多點(diǎn)理論和實(shí)踐結(jié)合的示例來加強(qiáng)理解和應(yīng)用。
    本人今年21歲,由于自身的愛好和以后將要從事幼兒教師工作的需要,我開始努力學(xué)習(xí)有關(guān)心理方面的課程。期望能經(jīng)過自我的努力,成為一名合格優(yōu)秀的心理咨詢師。
    我生長在山東省東營市河口區(qū)一個(gè)美麗淳樸的農(nóng)村家庭。家里共有四口人,父母和我,還有一個(gè)比我小十歲的妹妹。父母都是地地道道的農(nóng)民,勤勞樸實(shí)。父母在做人方面的口碑都異常好。父親在當(dāng)?shù)厥潜容^有威望的,每當(dāng)人們有什么矛盾都會(huì)請(qǐng)父親出面調(diào)解,有什么紅白事也都會(huì)找父親幫忙。受父親的影響我在為人處事方面的本事還是比較不錯(cuò)的。父親是個(gè)幽默、多才多藝、見識(shí)廣、有職責(zé)感的人,是在我童年的成長中對(duì)我影響最大的人。母親是個(gè)賢惠能干、心靈手巧的女強(qiáng)人,在我的成長中她一向充當(dāng)著嚴(yán)母的主角,我做錯(cuò)了事大都是母親批評(píng)我,所以在成長的過程中與母親的關(guān)系并不是很好,上了高中后才漸漸領(lǐng)悟到父母的用心良苦,此刻與父母的關(guān)系變得異常融洽愉快,一家人很幸福。家中小妹,聰明活潑、懂事聽話為我們家增添了更多的幸福感。我從她小時(shí)候就一向十分疼愛她,此刻總是感覺她就是我的情感寄托,是我生命的一部分,學(xué)習(xí)成績也異常好,是全家人的驕傲,所以一家人倍加呵護(hù)她。
    由于父母為生活奔波忙碌,童年的我?guī)缀跏窃诶牙鸭议L大的。所以也鍛煉了我十分獨(dú)立的本事。姥姥的文化程度較高,很懂得育人之道,教給我做人做事的道理,從小就鍛煉我各種生活的技能和本領(lǐng)。當(dāng)時(shí)并不覺的那樣做事很有用處,長大以后才慢慢的體味出那其中的道理。在童年的記憶里,姥姥仿佛是一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)累、異常厲害的人,無論遇到什么問題她都能解決,總是讓我異常佩服她,她就是我小時(shí)候的偶像與榜樣。童年的經(jīng)歷,是我人生中最歡樂,最無憂無慮的時(shí)光。
    (二)、飽受磨難的求學(xué)之路。
    慢慢到了上學(xué)的年齡,沒有經(jīng)歷幼兒園的洗禮就開始了我的學(xué)習(xí)生涯。小學(xué)時(shí),母親對(duì)我要求很嚴(yán),再加上姥姥在上學(xué)前的教授,我的學(xué)習(xí)成績一向很不錯(cuò)。中學(xué)時(shí),開始了住校的生活,深深感受到了三點(diǎn)一線的生活,學(xué)習(xí)很努力,成績還能夠。八年級(jí)的時(shí)候加入了共青團(tuán),感覺無比光榮和自豪,此后在各方面的發(fā)展中都嚴(yán)格按照先進(jìn)團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)在要求自我。好好學(xué)習(xí)文化知識(shí),勤奮努力,團(tuán)結(jié)同學(xué),尊敬師長,熱心幫忙有困難的同學(xué),深受教師和同學(xué)的喜愛。九年級(jí)時(shí),面臨中考,可是由于自身經(jīng)驗(yàn)積累的不足,中考沒有取得夢(mèng)想的成績,我比別人多花了一萬塊錢才進(jìn)入的河口一中,當(dāng)時(shí)我就暗下決心必須要好好學(xué)習(xí),絕對(duì)不能讓父母的血汗錢白花。高中生活開始了,學(xué)習(xí)生活中有了很多志趣相投的好朋友,每一天一齊過三點(diǎn)一線有規(guī)律的生活,雖然有些單調(diào),可是要想順利跨過高考這座獨(dú)木橋必須要舍得付出。所以,我們一齊擠在團(tuán)體宿舍,冬不畏嚴(yán)寒,夏不怕酷暑,廢寢忘食,不顧一切備戰(zhàn)高考。功夫不負(fù)有心人,最終我以不錯(cuò)的成績考到了赤峰學(xué)院。
    (三)、充實(shí)的大學(xué)生活。
    帶著夢(mèng)想和活力,開啟了四年充實(shí)的大學(xué)生活。我十分熱愛自我的專業(yè),一向?yàn)樽晕业男疫\(yùn)而努力。所以,大學(xué)里的學(xué)習(xí)成績比較不錯(cuò),入學(xué)以來綜合測(cè)評(píng)名次都是班級(jí)第一名。各種獎(jiǎng)學(xué)金也隨之而來了,在2010—2011學(xué)年度分別榮獲“國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金”、赤峰學(xué)院“一等學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金”和“綜合測(cè)評(píng)一等獎(jiǎng)”,并在2011—2012學(xué)年被評(píng)為“三好學(xué)生”和“禮貌大學(xué)生”。這些榮譽(yù)給了我很大的鼓勵(lì),同時(shí)也給了我繼續(xù)向前的動(dòng)力。生活中我進(jìn)取參加各項(xiàng)活動(dòng),不斷提高自我的專業(yè)技能。性格外向的我還結(jié)交了很多好朋友,我珍惜生活給予我的一切,努力奮斗著,為未來時(shí)刻準(zhǔn)備著。
    二、職業(yè)行為分析。
    (一)從業(yè)原因分析。
    一個(gè)優(yōu)秀的心理咨詢師不但要在知識(shí)和技能上有足夠的儲(chǔ)備和磨練,更重要的是能夠秉持一種追求生命成長的理念,在現(xiàn)實(shí)生活中不斷增長本事以超越自我的局限。經(jīng)過對(duì)自我人生歷程的分析,讓我深刻地感受到,擁有一個(gè)良好健康的心態(tài)是多么地重要。健康的心理是人生成功的前提,心理咨詢師職業(yè)正是一項(xiàng)能讓我思想走向成熟、心理走向健康、人格趨向完善的高尚職業(yè),同時(shí),它也是一項(xiàng)送人玫瑰而手留余香的職業(yè)。
    成為合格高尚的心理咨詢師是我內(nèi)心里的一種渴望。
    我此刻學(xué)習(xí)的專業(yè)是學(xué)前教育,以后要從事幼師方面的工作,我相信成為一名心理咨詢師的我必須會(huì)很好的為小朋友排解心理問題,幫忙他們從小養(yǎng)成良好的心態(tài),讓多夢(mèng)的青春充滿陽光和喜悅,讓我們未來的花朵放飛期望。我明白,孩子的心靈很脆弱,他們很需要教師悉心的呵護(hù),這更增強(qiáng)了我從事心理咨詢事業(yè)的熱情,期望經(jīng)過努力能成為一名合格的心理咨詢師。
    (二)自身優(yōu)勢(shì)分析。
    1、我性情溫和喜歡孩子,尤其熱愛教育事業(yè),這種骨子里的東西能堅(jiān)定我從事心理咨詢事業(yè)的信念。
    2、作為心理咨詢師,我的優(yōu)點(diǎn)是善于傾聽,能夠感同身受,觀察細(xì)致,有洞察力,有愛心和包容心,熱愛學(xué)習(xí),追求提高。我喜歡換位思考,善于與人溝通,在與別人交流中,我能夠?qū)⒆晕业乃枷胙杆俚卦谂杂^者和當(dāng)事人中間置換,從而更清楚地體會(huì)當(dāng)事人的內(nèi)心感受。
    3、我穩(wěn)定的人格特征及世界觀、人生觀、價(jià)值觀能夠成為學(xué)生的榜樣。另外,經(jīng)過心理咨詢師的專業(yè)培訓(xùn),豐富了我的專業(yè)理論知識(shí)和操作技能。使我對(duì)心理咨詢有了更新的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。
    4、我的性格十分開朗,很容易和孩子融合到一齊,這對(duì)我?guī)兔⒆咏鉀Q心理問題很有幫忙。
    (三)努力方向。
    雖然我對(duì)這個(gè)行業(yè)熱情無限,但深知自身知識(shí)儲(chǔ)備的不足,今后還要不斷努力。
    1.理論知識(shí)和專業(yè)技能欠缺,有些問題還不能給患者在心理方面給予有成效的幫忙。
    2.從事心理咨詢師職業(yè)的一些硬件條件不足,尤其缺乏比較完備的各種心理測(cè)驗(yàn)量表及相關(guān)軟件,不能準(zhǔn)確界定患者器質(zhì)性疾病與心理性疾病。
    3.自身的知識(shí)廣度和深度不夠。未來的咨詢和治療工作可能會(huì)遇到各行各業(yè)的人士,而目前個(gè)人知識(shí)的廣度、深度及生活的閱歷都需要今后不斷的學(xué)習(xí),有良好的知識(shí)儲(chǔ)備,才能更好的幫忙別人。
    4、今后的日子里更多地了解心理健康的常識(shí),學(xué)習(xí)一些自我心理調(diào)節(jié)的技巧,更加重視自我的心理狀態(tài),提高工作生活質(zhì)量。
    5、努力成為一名優(yōu)秀的心理咨詢師。由于我的職業(yè)特點(diǎn)和個(gè)人本事,我較為擅長青少年的發(fā)展性心理咨詢,我理解他們內(nèi)心的悸動(dòng),明白他們的想法,最重要的是此刻我們之間也沒有什么代溝。幫忙家長和來訪者建立良好的行為模式,在今后的職業(yè)歷程中,我要在這個(gè)領(lǐng)域深層次地發(fā)掘下去,讓自我在這一領(lǐng)域中能夠有獨(dú)到之處,還給來求助的人一個(gè)完美的心境,讓他們歡樂的生活下去,再不受煩惱和憂愁的牽絆!從而為社會(huì)做出貢獻(xiàn),為自我的人生增添色彩。
    最終我想用一段話來結(jié)束我的這篇成長報(bào)告:“我們每個(gè)人的生命就像滾滾長江東流水,都想流進(jìn)大海這個(gè)歡樂老家,水流向大海就有起有伏,也就是說我們的人生有稱心就有不稱心、有成功有就有失敗、有歡樂就有痛苦、有順利就有挫折,哪一段是不好的呢哪一段是你能拒絕的呢歡樂是一種智慧、是一種追求、是一種意境、是一種人生態(tài)度。用賞識(shí)的觀點(diǎn)來應(yīng)對(duì)你的人生,失敗了請(qǐng)你不要放棄,那是你未來成功的墊腳石;痛苦時(shí)你不要絕望,那是你未來歡樂的基礎(chǔ);遇到挫折請(qǐng)你繼續(xù)堅(jiān)持,那是你通向未來的必經(jīng)路;享受苦難、享受失落、享受煩惱、享受孤獨(dú)、享受委屈就像享受黑夜是未來的黎明一樣,因?yàn)檫@是生命中不可避免的。朋友,感恩生活,珍惜一切吧!”
    1、貼近學(xué)生生活方面:
    結(jié)合我校實(shí)際,在新老校區(qū)以問卷調(diào)查的形式進(jìn)行一次“學(xué)子之聲”專題調(diào)研,以座談的形式舉行了“學(xué)生會(huì)與你應(yīng)對(duì)面”,對(duì)于從中反映出來的問題,學(xué)生會(huì)及時(shí)做了。
    總結(jié)。
    并向各有關(guān)部門做了反映都得到了不一樣程度的解決。透過這些活動(dòng)拉近了學(xué)生會(huì)與同學(xué)們之間的距離增強(qiáng)了同學(xué)們對(duì)學(xué)生會(huì)的了解、信任與支持同時(shí)也增強(qiáng)了學(xué)生會(huì)成員的職責(zé)感。
    2、學(xué)風(fēng)建設(shè)方面:
    組織舉辦首屆“新科杯”英語之星大賽,在此次活動(dòng)中也加強(qiáng)了與外校學(xué)生會(huì)的聯(lián)系。協(xié)助團(tuán)委舉辦了xx年第一期成長論壇,并多次組織英語四、六級(jí)知識(shí)講座,從中調(diào)動(dòng)了同學(xué)們學(xué)習(xí)的用心性,有力的促進(jìn)了學(xué)風(fēng)建設(shè),為在校學(xué)生營造了良好的學(xué)校文化氛圍,在無形中培養(yǎng)了大學(xué)生的人文素養(yǎng)。
    3、學(xué)校文化方面:
    由體育部具體組織,成功的承辦了首屆“夢(mèng)想杯”籃球聯(lián)賽,從中增強(qiáng)了大學(xué)生的群眾榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)精神。宣傳部組織承辦了“現(xiàn)場(chǎng)書畫展演”,在展演中,河南科技大學(xué)、洛陽師范學(xué)院學(xué)生會(huì)也參與進(jìn)來,并作了廣泛的交流。
    4、娛樂文化方面:
    根據(jù)我校的特殊性,在新區(qū)舉行了主題為“走進(jìn)新區(qū),你我共聯(lián)歡”文藝晚會(huì),在老校區(qū)舉行了社團(tuán)文化廣角,主題為“同唱一首歌”文藝晚會(huì)。協(xié)助團(tuán)委成功的承辦了龐龍“兩只蝴蝶,與你相約”洛陽簽唱會(huì),“青蛙樂隊(duì)”洛陽簽唱會(huì),兩場(chǎng)歡送畢業(yè)生文藝晚會(huì),透過豐富的文藝活動(dòng),陶冶了同學(xué)們的情操,提高了同學(xué)們的審美情趣。
    5、學(xué)校禮貌方面:
    學(xué)生會(huì)充分發(fā)揮大學(xué)生自律委員會(huì)、大學(xué)生伙食委員會(huì)的作用,結(jié)合第二十三個(gè)禮貌教育月,自律委員會(huì)組織學(xué)生定期抽查學(xué)生宿舍,有力的遏止了晚歸和夜不歸宿的行為,并多次維持大型活動(dòng)的秩序,禮貌監(jiān)督崗對(duì)學(xué)校內(nèi)不禮貌行為給予了相應(yīng)的制止。伙食委員會(huì)配合學(xué)生處、團(tuán)委、后勤發(fā)展總公司對(duì)宿舍文化建設(shè)和教室、宿舍衛(wèi)生的檢查做了許多具體的工作。
    在過去一個(gè)學(xué)期的工作中,由于時(shí)光短暫,工作經(jīng)驗(yàn)的缺乏,我們也深知還存在這樣那樣的缺點(diǎn)和不足,現(xiàn)總結(jié)如下。
    1、學(xué)生會(huì)各個(gè)部門之間缺乏交流和溝通,致使學(xué)生會(huì)的一些大的活動(dòng),組織工作不能完全到位,缺乏整體性和連續(xù)性。整體學(xué)生會(huì)成員素質(zhì)有待進(jìn)一步提高。
    2、偏重對(duì)大型活動(dòng)的開展,而忽視了對(duì)日常性工作的監(jiān)督和管理,各系學(xué)生分會(huì)之間交流不夠,導(dǎo)致一個(gè)系舉辦活動(dòng),受眾群體的單一性,不具有全面性。
    3、關(guān)于學(xué)生會(huì)網(wǎng)站,學(xué)生會(huì)各個(gè)部門和各系學(xué)生分會(huì)不能及時(shí)上傳工作計(jì)劃和工作總結(jié),檔案管理和資料的收集工作存在較大的漏洞,自我的個(gè)人成長經(jīng)歷,寫個(gè)人成長篇給大家借鑒一下和我的個(gè)人成長。
    2013年11月我進(jìn)入了公司,在公司經(jīng)過培訓(xùn)后我被外派到新化思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校項(xiàng)目。剛開始,我僅對(duì)儀器操作較為順手但對(duì)現(xiàn)場(chǎng)工程施工工藝流程不太熟悉,很多現(xiàn)場(chǎng)專業(yè)知識(shí)對(duì)我來說雖然極具吸引力,但還是十分陌生,和其他同事相比自知存在著較大的差距,初來時(shí)的興奮逐漸被壓力所代替,心里也總是倍感困惑。項(xiàng)目經(jīng)理易經(jīng)理了解我情景以后,主動(dòng)找我溝通交流并親自指導(dǎo)我的工作,使我明白干工作不能一蹴而就,凡事都得腳踏實(shí)地、慢慢積累、虛心向同事學(xué)習(xí),經(jīng)過一段時(shí)間的實(shí)習(xí),我基本了解了施工圖紙、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范圖集、施工流程和每一道施工工藝,學(xué)會(huì)了怎樣做到提前準(zhǔn)備工作過程控制事后檢查工作。
    之后,項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)將一棟教職工宿舍樓施工任務(wù)安排我管理。土方開挖的施工任務(wù)中,我明白了測(cè)量定位對(duì)本分部工程的影響較大,如何在滿足設(shè)計(jì)要求的前提下根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情景選擇適宜的開挖位置對(duì)減少二次開挖、降低成本至關(guān)重要;主體施工任務(wù)中,我學(xué)會(huì)了如何平衡工程進(jìn)度、質(zhì)量、成本、禮貌施工之間的關(guān)系,做到既滿足工程進(jìn)度、成本可控、質(zhì)量優(yōu)良的工程;進(jìn)入裝飾裝修工程以后大家都說能夠簡便了,但我感覺身上的擔(dān)子依然很重,因?yàn)槲宜芾淼倪@一棟樓經(jīng)常出現(xiàn)一些班組之間的矛盾,裝飾裝修階段不一樣班組交叉作業(yè)的情景比較多,我認(rèn)為每個(gè)班組分別完成其施工任務(wù)就能夠了,現(xiàn)場(chǎng)管理過程中,我發(fā)現(xiàn)各個(gè)班組經(jīng)常由于各種原因(施工任務(wù)安排不合理、工作面沖突等)導(dǎo)致工作計(jì)劃不能順利完成,經(jīng)過向同事請(qǐng)教和認(rèn)真總結(jié)后我主動(dòng)跟班組交流溝通,把他們所說的問題與困難及時(shí)的去協(xié)調(diào)解決,在協(xié)調(diào)與溝通的過程中學(xué)到了怎樣處理過程中發(fā)生的問題,保證工程順利推進(jìn),自我也像這棟樓一樣一天天成長起來,經(jīng)過這次歷練基本上具備了獨(dú)立處理現(xiàn)場(chǎng)問題的本事。
    神更需要做事細(xì)致認(rèn)真、善于人際溝通,僅有這樣才能使工作順利高效展開,為公司創(chuàng)造更多的經(jīng)濟(jì)效益。
    經(jīng)過近三年的鍛煉積累,我由一個(gè)出入職場(chǎng)的“菜鳥”逐漸成長為一位具有行業(yè)專業(yè)素養(yǎng)、辦事認(rèn)真可靠的項(xiàng)目管理人員。在未來的工作中,我將繼續(xù)堅(jiān)持進(jìn)取向上、精益求精的工作態(tài)度,虛心應(yīng)對(duì)自我的不足,不斷提高自我的業(yè)務(wù)水平,為我們這個(gè)團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、和諧、互助的團(tuán)隊(duì)貢獻(xiàn)我最大的力量。
    我叫韓周.今年19歲.出生在湖南省吉首市雙塘鎮(zhèn)周家寨村的一個(gè)普通農(nóng)村家庭,家中有一位慈祥的母親,一位比我大兩歲的姐姐,由于母親異常的忙所以從小到大是懂事的姐姐一向在照顧我。她十分的疼愛我,就是這種疼愛,讓我產(chǎn)生了依靠的心。
    六歲那年的夏末我踏入了小學(xué)的校門,那時(shí)候的我異常的害羞,不喜歡說話、不喜歡與人打交道、不喜歡玩別的小朋友喜歡玩的游戲、可是就是這樣的性格讓我的成績一向位居全班前三一向不不跌。那時(shí)候的我只喜歡看書,做作業(yè)、背課文,在教師心中我就是一個(gè)十分害羞靦腆成績優(yōu)秀的男孩子,就是因?yàn)檫@個(gè)原因讓所有的教師都喜歡叫我回答問題,每當(dāng)聽到我的名字時(shí),我的臉?biāo)查g能夠變得通紅,就這樣過了小學(xué)六年,可是我害羞、靦腆的性格依舊存在,不敢與人交流溝通的我結(jié)束了我的小學(xué)六年時(shí)光。
    懵懵懂懂的結(jié)束小學(xué),踏入了初中校門,進(jìn)入初中意味著我需要獨(dú)立生活了,每個(gè)星期六才能回家一次,走進(jìn)校門感覺一切的一切都是那么的陌生,陌生的學(xué)校環(huán)境、陌生的教師、陌生的同學(xué)、......這一切讓我是多么的害怕。但害怕的同時(shí)我迷戀上了網(wǎng)吧里的競(jìng)技游戲,網(wǎng)游,每一天晚上爬圍墻出去上網(wǎng),早早的回到教室就是睡覺,整天無所事事虛度光陰,所以對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生的厭倦,不喜歡上學(xué)不想在學(xué)校呆一秒,或許由于游戲的原因我漸漸的學(xué)會(huì)了交流,溝通本事慢慢增強(qiáng)所以有了一些愛上網(wǎng)的朋友,不再是以前異常害羞的那個(gè)男孩子,由于沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲,所以初中三年是以虛度光陰的態(tài)度混完的。
    進(jìn)入高中后對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲產(chǎn)生了一些厭倦,不再沉迷于網(wǎng)吧,想想剛剛過去的初中三年是網(wǎng)絡(luò)讓我厭倦了學(xué)習(xí),是網(wǎng)絡(luò)讓我虛度了三年寶貴時(shí)間,當(dāng)時(shí)心里有那么一絲絲的悔意,可是我還是在不斷的鼓勵(lì)自我,因?yàn)槲蚁嘈胚@句話“只要還有明天,今日永遠(yuǎn)是起點(diǎn)”。進(jìn)入高中后由于學(xué)校的。
    教學(xué)。
    方式全是自主學(xué)習(xí),教師不講解考學(xué)生自我分組討論,所以這樣的學(xué)習(xí)模式讓我變得更大膽,更自信,更愛展示自我,進(jìn)入高中我又選擇了美術(shù)作為特長,就是為了考個(gè)好大學(xué)所以才選擇的美術(shù),起初對(duì)美術(shù)沒一絲的了解,后面在教師的帶領(lǐng)下慢慢的深入了解。經(jīng)歷了高考這個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)后我邁進(jìn)了大學(xué)的校門,大學(xué)是千千萬萬無數(shù)個(gè)學(xué)生所向往的天堂,高中的教學(xué)模式讓我大膽,自信,所以為我大學(xué)能有一個(gè)很好的交際圈打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    進(jìn)入大學(xué)后,眼前的一切似乎讓我大大的開闊了我的視野,在這種充滿競(jìng)爭(zhēng)的學(xué)校里每個(gè)學(xué)子都在如饑似渴的汲取著豐富的課內(nèi)外知識(shí),我會(huì)努力用智慧的雙眼去觀察人與事,做一個(gè)理智的大學(xué)生,雖然以往的我害羞,可是我一向努力在克服,所以我相信沒有我做不到的事,僅有我想不到的事,我此刻努力把大學(xué)的每一天過得歡樂,開心與不開心都是一天,所以每一天都要開心,我相信在畢業(yè)后我不會(huì)后悔此刻自我的所做所為,此刻的我有兩個(gè)心愿第一個(gè)就是我的親人、教師、朋友、同學(xué)永遠(yuǎn)健康歡樂,第二個(gè)就是將來的我能干自我想干的事業(yè)。
    個(gè)人成長類篇十三
    時(shí)間匆匆如白駒過隙,悄無聲息間,在敬愛老師和親愛同學(xué)們的陪伴下我已在省二實(shí)驗(yàn)遠(yuǎn)洋校區(qū)度過了初中生活的第二個(gè)學(xué)期,也就是初一生活的最后一個(gè)學(xué)期了?;仨?,這學(xué)期的成長過程歷歷在目,歸納為以下幾點(diǎn):
    一、本學(xué)期,我的各科成績有了一些進(jìn)步,而且成績十分穩(wěn)定。在課堂上完全能做到上課認(rèn)真聽講,隨時(shí)緊跟老師思路,并積極與老師互動(dòng)。課下則獨(dú)立自主完成各項(xiàng)作業(yè),保證每科均衡發(fā)展。除了學(xué)好教材上的內(nèi)容,我還閱讀了大量的課外書籍,圖書館是我經(jīng)常光顧的場(chǎng)所,每當(dāng)讀完一本世界名著時(shí),我總會(huì)把心中的所思所想記錄下來,每一本我看過的書都寫滿了批注。我認(rèn)為,一本干凈的書,價(jià)值也只是一本書,但一本批注的書價(jià)值卻無可估量。另外,我積極拓寬自己的閱讀范圍,以提高知識(shí)面,擴(kuò)大自己思考問題的角度。
    二、在行為習(xí)慣和文明禮儀上:我能嚴(yán)格按照校規(guī)規(guī)定做到不帶違禁物品,衣著樸素得體,愛護(hù)校園環(huán)境,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),禮貌待人,在校外也做到了處事得體,展現(xiàn)了一名省二實(shí)驗(yàn)學(xué)子的風(fēng)采。
    三、
    在本學(xué)期的學(xué)習(xí)及生活中,我發(fā)現(xiàn)了自己的一些不足,在參與活動(dòng)上,雖然我已有較大改觀,但還是不夠積極,我希望在下學(xué)期的校園活動(dòng)中出現(xiàn)更多我的身影。為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo),我會(huì)更加積極地參加活動(dòng),哪怕拿不到獎(jiǎng)項(xiàng)也無妨,因?yàn)閰⒓舆@些活動(dòng)得到的經(jīng)驗(yàn)是比獎(jiǎng)項(xiàng)還重要的。
    我會(huì)在成長的旅途中積極改正缺點(diǎn),勤奮學(xué)習(xí),謙虛謹(jǐn)慎,克服一切困難和阻礙,去努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,加油,相信路就在前方!
    七年一班。
    個(gè)人成長類篇十四
    本人今年21歲,由于自身的愛好和以后將要從事幼兒教師工作的需要,我開始努力學(xué)習(xí)有關(guān)心理方面的課程。期望能經(jīng)過自我的努力,成為一名合格優(yōu)秀的心理咨詢師。
    有人說過這樣一句話:“生命以時(shí)間為載體,以貢獻(xiàn)的多少反映其價(jià)值,生命的境界取決于后者而非前者?!泵總€(gè)人能掌握的是生與死之間的這一段生命,而讓生命具有意義,不是在開始或結(jié)束,而是在其過程中,從這個(gè)意義上講,無論高峰或低谷,都是生命的成長,都值得我們珍惜和回味。
    我生長在山東省東營市河口區(qū)一個(gè)美麗淳樸的農(nóng)村家庭。家里共有四口人,父母和我,還有一個(gè)比我小十歲的妹妹。父母都是地地道道的農(nóng)民,勤勞樸實(shí)。父母在做人方面的口碑都異常好。父親在當(dāng)?shù)厥潜容^有威望的,每當(dāng)人們有什么矛盾都會(huì)請(qǐng)父親出面調(diào)解,有什么紅白事也都會(huì)找父親幫忙。受父親的影響我在為人處事方面的本事還是比較不錯(cuò)的。父親是個(gè)幽默、多才多藝、見識(shí)廣、有職責(zé)感的人,是在我童年的成長中對(duì)我影響最大的人。母親是個(gè)賢惠能干、心靈手巧的女強(qiáng)人,在我的成長中她一向充當(dāng)著嚴(yán)母的主角,我做錯(cuò)了事大都是母親批評(píng)我,所以在成長的過程中與母親的關(guān)系并不是很好,上了高中后才漸漸領(lǐng)悟到父母的用心良苦,此刻與父母的關(guān)系變得異常融洽愉快,一家人很幸福。家中小妹,聰明活潑、懂事聽話為我們家增添了更多的幸福感。我從她小時(shí)候就一向十分疼愛她,此刻總是感覺她就是我的情感寄托,是我生命的一部分,學(xué)習(xí)成績也異常好,是全家人的驕傲,所以一家人倍加呵護(hù)她。
    由于父母為生活奔波忙碌,童年的我?guī)缀跏窃诶牙鸭议L大的。所以也鍛煉了我十分獨(dú)立的本事。姥姥的文化程度較高,很懂得育人之道,教給我做人做事的道理,從小就鍛煉我各種生活的技能和本領(lǐng)。當(dāng)時(shí)并不覺的那樣做事很有用處,長大以后才慢慢的體味出那其中的道理。在童年的記憶里,姥姥仿佛是一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)累、異常厲害的人,無論遇到什么問題她都能解決,總是讓我異常佩服她,她就是我小時(shí)候的偶像與榜樣。童年的經(jīng)歷,是我人生中最歡樂,最無憂無慮的時(shí)光。
    (二)、飽受磨難的求學(xué)之路。
    慢慢到了上學(xué)的年齡,沒有經(jīng)歷幼兒園的洗禮就開始了我的學(xué)習(xí)生涯。小學(xué)時(shí),母親對(duì)我要求很嚴(yán),再加上姥姥在上學(xué)前的教授,我的學(xué)習(xí)成績一向很不錯(cuò)。中學(xué)時(shí),開始了住校的生活,深深感受到了三點(diǎn)一線的生活,學(xué)習(xí)很努力,成績還能夠。八年級(jí)的時(shí)候加入了共青團(tuán),感覺無比光榮和自豪,此后在各方面的發(fā)展中都嚴(yán)格按照先進(jìn)團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)在要求自我。好好學(xué)習(xí)文化知識(shí),勤奮努力,團(tuán)結(jié)同學(xué),尊敬師長,熱心幫忙有困難的同學(xué),深受教師和同學(xué)的喜愛。九年級(jí)時(shí),面臨中考,可是由于自身經(jīng)驗(yàn)積累的不足,中考沒有取得夢(mèng)想的成績,我比別人多花了一萬塊錢才進(jìn)入的河口一中,當(dāng)時(shí)我就暗下決心必須要好好學(xué)習(xí),絕對(duì)不能讓父母的血汗錢白花。高中生活開始了,學(xué)習(xí)生活中有了很多志趣相投的好朋友,每一天一齊過三點(diǎn)一線有規(guī)律的生活,雖然有些單調(diào),可是要想順利跨過高考這座獨(dú)木橋必須要舍得付出。所以,我們一齊擠在團(tuán)體宿舍,冬不畏嚴(yán)寒,夏不怕酷暑,廢寢忘食,不顧一切備戰(zhàn)高考。功夫不負(fù)有心人,最終我以不錯(cuò)的成績考到了赤峰學(xué)院。
    (三)、充實(shí)的大學(xué)生活。
    帶著夢(mèng)想和活力,開啟了四年充實(shí)的大學(xué)生活。我十分熱愛自我的專業(yè),一向?yàn)樽晕业男疫\(yùn)而努力。所以,大學(xué)里的學(xué)習(xí)成績比較不錯(cuò),入學(xué)以來綜合測(cè)評(píng)名次都是班級(jí)第一名。各種獎(jiǎng)學(xué)金也隨之而來了,在2010—2011學(xué)年度分別榮獲“國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金”、赤峰學(xué)院“一等學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金”和“綜合測(cè)評(píng)一等獎(jiǎng)”,并在2011—2012學(xué)年被評(píng)為“三好學(xué)生”和“禮貌大學(xué)生”。這些榮譽(yù)給了我很大的鼓勵(lì),同時(shí)也給了我繼續(xù)向前的動(dòng)力。生活中我進(jìn)取參加各項(xiàng)活動(dòng),不斷提高自我的專業(yè)技能。性格外向的我還結(jié)交了很多好朋友,我珍惜生活給予我的一切,努力奮斗著,為未來時(shí)刻準(zhǔn)備著。
    (一)從業(yè)原因分析。
    一個(gè)優(yōu)秀的心理咨詢師不但要在知識(shí)和技能上有足夠的儲(chǔ)備和磨練,更重要的是能夠秉持一種追求生命成長的理念,在現(xiàn)實(shí)生活中不斷增長本事以超越自我的局限。經(jīng)過對(duì)自我人生歷程的分析,讓我深刻地感受到,擁有一個(gè)良好健康的心態(tài)是多么地重要。健康的心理是人生成功的前提,心理咨詢師職業(yè)正是一項(xiàng)能讓我思想走向成熟、心理走向健康、人格趨向完善的高尚職業(yè),同時(shí),它也是一項(xiàng)送人玫瑰而手留余香的職業(yè)。
    成為合格高尚的心理咨詢師是我內(nèi)心里的一種渴望。
    我此刻學(xué)習(xí)的專業(yè)是學(xué)前教育,以后要從事幼師方面的工作,我相信成為一名心理咨詢師的我必須會(huì)很好的為小朋友排解心理問題,幫忙他們從小養(yǎng)成良好的心態(tài),讓多夢(mèng)的青春充滿陽光和喜悅,讓我們未來的花朵放飛期望。我明白,孩子的心靈很脆弱,他們很需要教師悉心的呵護(hù),這更增強(qiáng)了我從事心理咨詢事業(yè)的熱情,期望經(jīng)過努力能成為一名合格的心理咨詢師。
    (二)自身優(yōu)勢(shì)分析。
    1、我性情溫和喜歡孩子,尤其熱愛教育事業(yè),這種骨子里的東西能堅(jiān)定我從事心理咨詢事業(yè)的信念。
    2、作為心理咨詢師,我的優(yōu)點(diǎn)是善于傾聽,能夠感同身受,觀察細(xì)致,有洞察力,有愛心和包容心,熱愛學(xué)習(xí),追求提高。我喜歡換位思考,善于與人溝通,在與別人交流中,我能夠?qū)⒆晕业乃枷胙杆俚卦谂杂^者和當(dāng)事人中間置換,從而更清楚地體會(huì)當(dāng)事人的內(nèi)心感受。
    3、我穩(wěn)定的人格特征及世界觀、人生觀、價(jià)值觀能夠成為學(xué)生的榜樣。另外,經(jīng)過心理咨詢師的專業(yè)培訓(xùn),豐富了我的專業(yè)理論知識(shí)和操作技能。使我對(duì)心理咨詢有了更新的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。
    4、我的性格十分開朗,很容易和孩子融合到一齊,這對(duì)我?guī)兔⒆咏鉀Q心理問題很有幫忙。
    (三)努力方向。
    雖然我對(duì)這個(gè)行業(yè)熱情無限,但深知自身知識(shí)儲(chǔ)備的不足,今后還要不斷努力。
    1、理論知識(shí)和專業(yè)技能欠缺,有些問題還不能給患者在心理方面給予有成效的幫忙。
    2、從事心理咨詢師職業(yè)的一些硬件條件不足,尤其缺乏比較完備的`各種心理測(cè)驗(yàn)量表及相關(guān)軟件,不能準(zhǔn)確界定患者器質(zhì)性疾病與心理性疾病。
    3、自身的知識(shí)廣度和深度不夠。未來的咨詢和治療工作可能會(huì)遇到各行各業(yè)的人士,而目前個(gè)人知識(shí)的廣度、深度及生活的閱歷都需要今后不斷的學(xué)習(xí),有良好的知識(shí)儲(chǔ)備,才能更好的幫忙別人。
    4、今后的日子里更多地了解心理健康的常識(shí),學(xué)習(xí)一些自我心理調(diào)節(jié)的技巧,更加重視自我的心理狀態(tài),提高工作生活質(zhì)量。
    5、努力成為一名優(yōu)秀的心理咨詢師。由于我的職業(yè)特點(diǎn)和個(gè)人本事,我較為擅長青少年的發(fā)展性心理咨詢,我理解他們內(nèi)心的悸動(dòng),明白他們的想法,最重要的是此刻我們之間也沒有什么代溝。幫忙家長和來訪者建立良好的行為模式,在今后的職業(yè)歷程中,我要在這個(gè)領(lǐng)域深層次地發(fā)掘下去,讓自我在這一領(lǐng)域中能夠有獨(dú)到之處,還給來求助的人一個(gè)完美的心境,讓他們歡樂的生活下去,再不受煩惱和憂愁的牽絆!從而為社會(huì)做出貢獻(xiàn),為自我的人生增添色彩。
    最終我想用一段話來結(jié)束我的這篇成長報(bào)告:“我們每個(gè)人的生命就像滾滾長江東流水,都想流進(jìn)大海這個(gè)歡樂老家,水流向大海就有起有伏,也就是說我們的人生有稱心就有不稱心、有成功有就有失敗、有歡樂就有痛苦、有順利就有挫折,哪一段是不好的呢哪一段是你能拒絕的呢歡樂是一種智慧、是一種追求、是一種意境、是一種人生態(tài)度。用賞識(shí)的觀點(diǎn)來應(yīng)對(duì)你的人生,失敗了請(qǐng)你不要放棄,那是你未來成功的墊腳石;痛苦時(shí)你不要絕望,那是你未來歡樂的基礎(chǔ);遇到挫折請(qǐng)你繼續(xù)堅(jiān)持,那是你通向未來的必經(jīng)路;享受苦難、享受失落、享受煩惱、享受孤獨(dú)、享受委屈就像享受黑夜是未來的黎明一樣,因?yàn)檫@是生命中不可避免的。朋友,感恩生活,珍惜一切吧!”
    個(gè)人成長類篇十五
    1、貼近學(xué)生生活方面:
    結(jié)合我校實(shí)際,在新老校區(qū)以問卷調(diào)查的形式進(jìn)行一次“學(xué)子之聲”專題調(diào)研,以座談的形式舉行了“學(xué)生會(huì)與你應(yīng)對(duì)面”,對(duì)于從中反映出來的問題,學(xué)生會(huì)及時(shí)做了總結(jié),并向各有關(guān)部門做了反映,都得到了不一樣程度的解決。透過這些活動(dòng),拉近了學(xué)生會(huì)與同學(xué)們之間的距離,增強(qiáng)了同學(xué)們對(duì)學(xué)生會(huì)的了解、信任與支持,同時(shí)也增強(qiáng)了學(xué)生會(huì)成員的職責(zé)感。
    2、學(xué)風(fēng)建設(shè)方面:
    組織舉辦首屆“新科杯”英語之星大賽,在此次活動(dòng)中也加強(qiáng)了與外校學(xué)生會(huì)的聯(lián)系。協(xié)助團(tuán)委舉辦了xx年第一期成長論壇,并多次組織英語四、六級(jí)知識(shí)講座,從中調(diào)動(dòng)了同學(xué)們學(xué)習(xí)的用心性,有力的促進(jìn)了學(xué)風(fēng)建設(shè),為在校學(xué)生營造了良好的學(xué)校文化氛圍,在無形中培養(yǎng)了大學(xué)生的人文素養(yǎng)。
    3、學(xué)校文化方面:
    由體育部具體組織,成功的承辦了首屆“夢(mèng)想杯”籃球聯(lián)賽,從中增強(qiáng)了大學(xué)生的群眾榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)精神。宣傳部組織承辦了“現(xiàn)場(chǎng)書畫展演”,在展演中,河南科技大學(xué)、洛陽師范學(xué)院學(xué)生會(huì)也參與進(jìn)來,并作了廣泛的交流。
    4、娛樂文化方面:
    根據(jù)我校的特殊性,在新區(qū)舉行了主題為“走進(jìn)新區(qū),你我共聯(lián)歡”文藝晚會(huì),在老校區(qū)舉行了社團(tuán)文化廣角,主題為“同唱一首歌”文藝晚會(huì)。協(xié)助團(tuán)委成功的承辦了龐龍“兩只蝴蝶,與你相約”洛陽簽唱會(huì),“青蛙樂隊(duì)”洛陽簽唱會(huì),兩場(chǎng)歡送畢業(yè)生文藝晚會(huì),透過豐富的文藝活動(dòng),陶冶了同學(xué)們的情操,提高了同學(xué)們的審美情趣。
    5、學(xué)校禮貌方面:
    學(xué)生會(huì)充分發(fā)揮大學(xué)生自律委員會(huì)、大學(xué)生伙食委員會(huì)的作用,結(jié)合第二十三個(gè)禮貌教育月,自律委員會(huì)組織學(xué)生定期抽查學(xué)生宿舍,有力的遏止了晚歸和夜不歸宿的行為,并多次維持大型活動(dòng)的秩序,禮貌監(jiān)督崗對(duì)學(xué)校內(nèi)不禮貌行為給予了相應(yīng)的制止?;锸澄瘑T會(huì)配合學(xué)生處、團(tuán)委、后勤發(fā)展總公司對(duì)宿舍文化建設(shè)和教室、宿舍衛(wèi)生的檢查做了許多具體的工作。
    在過去一個(gè)學(xué)期的工作中,由于時(shí)光短暫,工作經(jīng)驗(yàn)的缺乏,我們也深知還存在這樣那樣的缺點(diǎn)和不足,現(xiàn)總結(jié)如下。
    1、學(xué)生會(huì)各個(gè)部門之間缺乏交流和溝通,致使學(xué)生會(huì)的一些大的活動(dòng),組織工作不能完全到位,缺乏整體性和連續(xù)性。整體學(xué)生會(huì)成員素質(zhì)有待進(jìn)一步提高。
    2、偏重對(duì)大型活動(dòng)的開展,而忽視了對(duì)日常性工作的監(jiān)督和管理,各系學(xué)生分會(huì)之間交流不夠,導(dǎo)致一個(gè)系舉辦活動(dòng),受眾群體的單一性,不具有全面性。
    3、關(guān)于學(xué)生會(huì)網(wǎng)站,學(xué)生會(huì)各個(gè)部門和各系學(xué)生分會(huì)不能及時(shí)上傳工作計(jì)劃和工作總結(jié),檔案管理和資料的收集工作存在較大的漏洞,自我的個(gè)人成長經(jīng)歷,寫個(gè)人成長篇給大家借鑒一下和我的個(gè)人成長。
    個(gè)人成長類篇十六
    摘要:重現(xiàn)三十年的成長經(jīng)歷,幼年的我沐浴在愛的陽光下,身心健康發(fā)展;青春的挫折讓我自卑,虛偽虛榮,人生之中開始有了謊言,但也歷練了我的挫折商數(shù),吸取教訓(xùn),學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),重新審視生命的起與落;大學(xué)的努力使我充實(shí)快樂,逐漸走向成熟。
    走入社會(huì),醫(yī)生的職業(yè)讓我越來越意識(shí)到現(xiàn)在社會(huì)人們的疾病很多是由于心理障礙所致,所以我深切的感到心理健康的重要性,感到社會(huì)對(duì)合格心理咨詢師的要求,于是我立志做一名合格高尚的心理咨詢師,達(dá)到完善自我、助人自助的目的。
    關(guān)鍵詞:成長經(jīng)歷、心理、心理咨詢師。
    自我心理發(fā)展史。
    童年的我是快樂的。
    1979年的初春我出生在一個(gè)富裕而幸福的農(nóng)村家庭,淳樸的農(nóng)村生活給我留下了深刻的印象,父母的勤勞致富在當(dāng)?shù)匦∮忻麣狻K麄兛茖W(xué)種植,勤勞持家,純樸大方深受周圍人的尊敬。他們良好的品質(zhì)給了我很深的影響。從小我表現(xiàn)出很強(qiáng)的表達(dá)能力和操作能力,在別人眼里我聰明活潑懂事,表現(xiàn)出大方自信的特質(zhì)。
    不平穩(wěn)的求學(xué)之路。
    當(dāng)我以優(yōu)異的成績進(jìn)入中學(xué),剛剛有點(diǎn)長大的我,有點(diǎn)盲目自大,可能是優(yōu)越條件和小聰明的頭腦導(dǎo)致吧,我開始不認(rèn)真學(xué)習(xí),大部分時(shí)間泡在瓊瑤、金庸、古龍的小說中,幻想哪一天能超凡脫俗,成為一位不食人間煙火的奇女子,住在幽靜的桃園里,享受美好生活,只有一小部分時(shí)間學(xué)習(xí),直到初三中考,我沒能上重點(diǎn),隨后家中經(jīng)濟(jì)發(fā)生變故,終于夢(mèng)醒了,心理出現(xiàn)了第一次低谷,原來開朗、自信、活潑、大方做事有條理的我,變的自卑、自暴、隨波逐流,覺得生活沒意思,發(fā)現(xiàn)原來的一切都很假,生活其實(shí)一直在欺騙我,后來因?yàn)槟赣H的堅(jiān)強(qiáng)影響著我,也說服了我,我又開始自信,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹,沒有蛻變哪能有成功,所以我相信這是我人生中的第一次考驗(yàn),漸漸的我不再墮落,開始從挫折中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),從失敗中吸取教訓(xùn),現(xiàn)在想想,那時(shí)的打擊又何嘗不是生活的另一種美好,她教會(huì)我生命有兩種情況在延伸著,每一刻都要我重新審視自己,該如何走的更好。
    由于中考的失利,我只能上一所普通高中,從此后我努力學(xué)習(xí),認(rèn)真進(jìn)步,終于成績又慢慢好起來,但是由于命運(yùn)的捉弄我上了一所普通的醫(yī)學(xué)院,雖然學(xué)校普通,但學(xué)習(xí)充實(shí),我以優(yōu)異的成績通過了考試,并順利的考取了醫(yī)師資格證書,心情也不再大起大落,平靜與人相處,以豐富的知識(shí)充實(shí)自己,使人格達(dá)到了成熟:開朗而不放肆、活潑又有穩(wěn)重、有愛心并且寬容,這時(shí)我開始意識(shí)到自己已經(jīng)是一個(gè)成人了。
    結(jié)束大學(xué)生活,我順利的當(dāng)了一名臨床醫(yī)生,以我精湛的技術(shù)、和藹待人的態(tài)度,使我成為當(dāng)?shù)匦∮忻麣獾拇蠓?。在看病期間我接觸了形形色色的人,也積累了與人相處的經(jīng)驗(yàn),收獲了為別人解除病痛的喜悅,同時(shí)發(fā)現(xiàn)心理上的痛苦比身體上痛苦更折磨人。便在工作之余進(jìn)修心理學(xué),不但為病人解除身體的痛苦,而且讓他們心理上更健康,為此我覺得自己著重需要加強(qiáng)的五個(gè)方面是:完善人格、持之以恒、修心養(yǎng)性、不斷學(xué)習(xí)、幫助他人。
    個(gè)人人格類型的描述。
    我是一個(gè)多血質(zhì)類型的人。
    我的性格總體是外向、熱情、好強(qiáng)、獨(dú)立、親和力強(qiáng),常常有反抗意識(shí),喜歡堅(jiān)持自己的觀點(diǎn),但善解人意,喜歡思考,能夠客觀地分析問題,有恒心,有耐性。情緒體驗(yàn)偏強(qiáng)烈,容易煩惱,我自認(rèn)為擁有的五個(gè)良好品質(zhì)是:真誠、善良、寬容、積極、堅(jiān)強(qiáng)。因此我的朋友很多,他們對(duì)我的評(píng)價(jià)是:真誠重感情、外向合群、積極向上,是一個(gè)適合做朋友的人。同事們?cè)u(píng)價(jià)我是:性格外向隨和、善解人意、待人真誠、熱情善良、工作能力強(qiáng)、有較強(qiáng)的事業(yè)心。
    當(dāng)然我也有我的缺點(diǎn),愛人及周圍的朋友也曾這樣評(píng)價(jià)我:有時(shí)太追求完美,偶爾有些固執(zhí),比較敏感,太在乎別人對(duì)自己的看法。
    為什么做心理咨詢師。
    1、從職業(yè)經(jīng)歷看,我有從事心理咨詢工作的基礎(chǔ)。
    自從2000年畢業(yè)從事臨床工作以來,遇到了很多軀體疾病合并心理疾病的患者,認(rèn)識(shí)到心理問題給人們帶來的困擾最終會(huì)在健康狀態(tài)上得到充分的反應(yīng)。特別是2005年到社區(qū)衛(wèi)生站工作以來,更多地和空巢及一些長期患慢性病的患者接觸,另外還有一些人因?yàn)橥诵莺笮睦砩系氖洚a(chǎn)生了自我評(píng)價(jià)降低的負(fù)性情緒。他們特殊生活背景下的一些心理問題再次讓我意識(shí)到在社區(qū)開展心理健康輔導(dǎo)的必要性。后來我便在工作時(shí)間之余參與組織了心理咨詢工作,那是我接觸心理工作的開始,我與同事為社區(qū)的很多人搭建了交流溝通的平臺(tái),讓他們能積極參與群體性的活動(dòng),從而增加其心理健康水平。看到他們的精神狀態(tài)有了明顯的改善,我的心理也感到了極大的欣慰。這段經(jīng)歷,不僅使我和心理健康工作結(jié)下了不解之緣,而且讓我愛上了這項(xiàng)工作并決心致力于心理健康方面的實(shí)踐和研究。隨著工作的進(jìn)一步開展我開始意識(shí)到自己的心理知識(shí)有些相對(duì)“貧血”了,特別是面對(duì)一些個(gè)案心理疏導(dǎo)時(shí)感到有些力不從心。因此我參加了心理咨詢師的培訓(xùn),雖然剛剛步入心理咨詢的殿堂,卻被它無窮的魅力深深吸引著、感動(dòng)著。幾個(gè)月來,我有針對(duì)性地,深入系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了心理學(xué)的有關(guān)知識(shí),心理咨詢所需要的各種理論知識(shí),操作技能,同時(shí)也感受著一些同學(xué)深埋于內(nèi)心的傷痛與淚水;而且目睹著這份傷痛與淚水如何慢慢轉(zhuǎn)化為勇氣、力量與行動(dòng)。我自己的內(nèi)心也在這段日子里發(fā)生著空前的變化。
    2、從人格和能力看,我具有成為一個(gè)合格心理咨詢師的條件。
    首先,我認(rèn)為自己具備成為一個(gè)合格心理咨詢師的個(gè)性品質(zhì)。我的情感豐富但穩(wěn)定,處事比較理智,語言表達(dá)能力較強(qiáng),為人隨和熱情具有親和力,尊重他人,而且具有強(qiáng)烈的責(zé)任心和愛心。其次,八年的醫(yī)務(wù)工作培養(yǎng)了我善于思考,喜歡關(guān)注他人感受思維模式。醫(yī)生的角色與心理咨詢師有著相近之處,善用同情心并給予患者真誠、理解和引導(dǎo)。
    3、從客觀現(xiàn)實(shí)看,我身邊一些人的心理問題令我擔(dān)憂。
    無論是社區(qū)中的患者還是周圍面臨巨大工作壓力的同事或者身邊遭受了各種挫折的朋友,心理問題似乎無處不在。在這種現(xiàn)狀之下,我決定學(xué)習(xí)心理咨詢,如果有條件,希望能在社區(qū)開辦心理門診或咨詢熱線,希望能幫他們進(jìn)行科學(xué)的心理疏導(dǎo),找到自我調(diào)節(jié)的最佳方式。
    4、從未來發(fā)展上看,心理咨詢行業(yè)的前景對(duì)我有很大吸引力。
    心理咨詢行業(yè)在中國還處在起步階段,但它卻具有巨大的發(fā)展?jié)撃芎涂臻g。我希望自己可以在歷史的潮流中,抓住機(jī)遇,在有限的生命里體現(xiàn)個(gè)人更大的價(jià)值。
    從業(yè)的特長和方向。
    在今后的咨詢工作中我最希望接待的求助者就是青少年?;仡欁约旱某砷L經(jīng)歷我深深地感覺到孩子的心是最為單純的,沒有攙雜社會(huì)大環(huán)境的過多洗滌。我愿意幫他們梳理自己的情緒,充分地發(fā)現(xiàn)自己。讓他們?cè)谇嗄陼r(shí)期少走彎路。在戀愛期間我用心感悟和思索了愛情、婚姻的內(nèi)涵和真諦,因此希望自己在人生的更多歷練后,能幫助其他朋友建立與愛人之間溝通的有效方法,順利地尋找到自己停靠的港灣,讓他們的家庭也充滿幸福與微笑。
    從業(yè)期待。
    1、期待求助者能夠給予我信任,肯定咨詢師的工作價(jià)值。
    2、期待自己成為一名優(yōu)秀的心理咨詢師,期待我?guī)椭^的求助者能夠健康快樂地生活。
    3、期待成立一個(gè)心理咨詢門診或心理熱線。
    從業(yè)的影響因素。
    1、人格特征的影響。
    自身的人格特征還不十分完善,敏感、情緒化、感性的個(gè)性特征有時(shí)會(huì)在咨詢工作中產(chǎn)生不良的影響,我有時(shí)出現(xiàn)在給某些特定的病人做完分析治療后,有壓抑或者不舒服的感覺,或試圖在咨詢的范圍之外去幫助病人。
    2、職業(yè)習(xí)慣的影響。
    長期從事醫(yī)生工作,更習(xí)慣于以醫(yī)生的角度和口氣說服教育,也許會(huì)在今后的咨詢過程中無意識(shí)的體現(xiàn)出來,影響咨詢效果。
    3、自身修養(yǎng)發(fā)展的影響。
    未來的咨詢工作可能會(huì)遇到專業(yè)的學(xué)者、閱歷豐富的老者等,而目前我個(gè)人知識(shí)的廣度、深度及生活的閱歷都需要今后不斷的學(xué)習(xí),只有進(jìn)一步完善自己,才能更好的幫助他人。
    心理咨詢既是科學(xué),也是藝術(shù)。科學(xué)的道理是不難理解,而將咨詢的技術(shù)個(gè)性化地應(yīng)用于每一個(gè)求助者,則不是一件容易的事。我清醒地認(rèn)識(shí)到自己與合格的心理咨詢師的要求還有很大的差距。我希望能得到身邊老師們真誠的指教,今天當(dāng)我步入心理咨詢的大門,我期待未來的日子將會(huì)變得更加精彩,讓我和周圍的人的生活充滿祥和,溫暖,快樂和幸福。
    個(gè)人成長類篇十七
    面對(duì)困境,不會(huì)悲觀,在人生的任何時(shí)候都不怕重頭再來。對(duì)生活多一點(diǎn)耐心,信心與堅(jiān)持。相信未來掌握在自己的手中,有得有失,才是人生。
    成長過程,情感,人際處事,職業(yè)規(guī)劃。
    冬去春來,晃眼間十九年,說長未長,說短也不短。成長的過程堅(jiān)實(shí)而厚重,來去也匆匆有時(shí)總覺得我的成長毫無經(jīng)歷可言。但要說到成長,這些年來,確實(shí)由懵懂變得慎重。也可以說是因?yàn)樘煺嬖诔砷L之路上跌跌撞撞,它被芒草割傷后學(xué)會(huì)了所謂的乖巧,褪去了原有的輕狂,多了份深思的羈絆,這就是所謂的成長吧。
    我出生在一個(gè)很平凡的小家,擁有著一般孩子有過的童年,現(xiàn)在想起,小時(shí)候總是值得回憶的。記得那時(shí)上學(xué)都是步行的,早上看水稻上一顆顆露珠晶瑩,用腿掃一下,露珠全部落到小腿上,冰涼涼的滾落,帶來一天的好心情。中午頂著太陽回家吃飯,一上午的課,餓的半死了,感覺白米飯也能吃好幾碗,一回家直接從后門竄進(jìn)廚房,拿著碗筷,那時(shí)候的飯菜雖不豐盛,有時(shí)候只是菜園子里的白菜蘿卜,可是吃起來卻是那么的香,那么的美味;中午回到學(xué)校,喝著自己帶的水,枕著書本午睡,聽窗外蟬鳴,枕著蟬鳴入眠,偶爾在老師監(jiān)視的眼皮子底下?lián)v蛋,那么活潑,那么可愛;傍晚看著夕陽西下,一群嘰嘰喳喳的孩子回家了,就開心打起水仗,衣服被弄的濕透,明知道回家會(huì)挨罵,可是那一時(shí)的快樂是想不起來挨罵的;回到家就被爸媽吆喝著寫作業(yè)了,灰頭土臉的,身上也是臟兮兮,便只有乖乖的端個(gè)凳子坐在門口寫作業(yè)了。時(shí)候沒有憂郁,從來不知道煩惱是什么,不用想那么多。后來,抱著初生牛犢的雄心,懷著不敗的決心,帶著滿腔熱情,還有一腔年少輕狂,我走進(jìn)了中學(xué)時(shí)代。如同多數(shù)年輕人一樣的軌跡,期盼收獲卻又禁受不住誘惑。學(xué)習(xí),上網(wǎng),聽歌,甚至逃課,三年中學(xué)時(shí)間過的很快,我卻驀然發(fā)現(xiàn)我已不在是我,原本上進(jìn)的我已經(jīng)在不覺中墮落!白天一副無所謂的樣子,暗夜卻在獨(dú)自懊惱!轉(zhuǎn)眼就是高考,最終,在一個(gè)暑假的反思下,帶著一份不甘的心來到了大學(xué),想想別人所說的“生活總會(huì)向美好轉(zhuǎn)化!”也就多了一份釋然。終于明白被生活狠狠擊敗后免疫力便會(huì)增強(qiáng),人生經(jīng)歷過挫折后會(huì)顯得更加堅(jiān)實(shí)厚重,正如雨過后的彩虹會(huì)格外絢爛,沉重之后的心靈也會(huì)更茁壯的成長。現(xiàn)實(shí)正幫我脫去稚氣的外表,我慢慢懂得懊惱解決不了任何問題,奮斗才是真理!
    終于走進(jìn)一個(gè)全新的大學(xué)時(shí)代。想起曾經(jīng)給自己設(shè)計(jì)的一條人生軌跡——“念大學(xué)、拿獎(jiǎng)學(xué)金、考研究生”,現(xiàn)在的我依然有激情和熱血去實(shí)現(xiàn)它。如今,我學(xué)會(huì)了沉默與內(nèi)斂,曾經(jīng)經(jīng)歷過太多的輝煌與沒落、成功與失敗的我開始懂得:人生奮斗過就不會(huì)有遺憾!畢竟,樹立一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo),不再僅僅是為了成功那瞬間的輝煌,只要為它奮斗過,抗?fàn)庍^,努力過,成敗也就不再那么重要了。
    我知道,交朋友一半是賦予真心,另一半是有所保留。我喜歡你便對(duì)你好,除此之外我不指望你會(huì)怎樣。我知道,朋友有裂隙是修得好的。他來我信他不會(huì)走,他走我當(dāng)他沒來過。唯一值得我去付出犧牲的,是父母和那個(gè)真正愛你的人。如此然而他們是不會(huì)放我傷害自己的。所以,我會(huì)永遠(yuǎn)保護(hù)好自己。
    今天,重新談?dòng)嘘P(guān)愛情的話題我不會(huì)像以前那么沖動(dòng)盲目。不是經(jīng)歷的多了就會(huì)懂的多,而是對(duì)人與人之間的情感感悟得越發(fā)深刻。走到今天,我相信自己已經(jīng)具備了迎接愛的能力,拒絕愛的能力,鑒別愛和解決愛的沖突的能力,以及面對(duì)失戀的心理承受力。不再為愛情傷感,也不再在空間里寫一些無關(guān)痛癢的日志。或許以后會(huì)有自己的家庭甚至孩子,陪在身邊的另一半也不是當(dāng)初與自己糾纏不清的那一個(gè)。有的人適合結(jié)婚,而有些有卻只適合戀愛。前者是我在哭過痛過傷過之后的最終歸宿,他負(fù)責(zé)去撫平我的傷口,給予我無限的包容與諒解。他雖然不善言談,卻時(shí)刻都在為我著想,為這個(gè)家著想;后者給了我很多前所未有的快樂,也給了我別人都無法逾越的傷害。我覺得,女人終究是要回歸于家庭,做不到一個(gè)全職太太,至少可以做一個(gè)孝順的好妻子,好兒媳。而且我認(rèn)可心理學(xué)上強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn),即有愛的能力的人,是獨(dú)立的人,有自己獨(dú)立的價(jià)值觀,有自己的生活空間。有愛的能力的人也不排斥對(duì)方,又是尊重他人、關(guān)心他人的人,會(huì)尊重對(duì)方的選擇,尊重對(duì)方的個(gè)人隱私,尊重對(duì)方的發(fā)展。我當(dāng)然幻想像小說里那般幸運(yùn)得遇好男人相愛相伴終生,但我也知道把自己變成好女人總是最靠譜的。
    我頂看不得女生做什么偏要?jiǎng)e人陪伴,好似沒人一起便一事無成似的。只覺得有個(gè)言談投契的妞兒做伴固然好,但實(shí)在沒必要時(shí)刻保持連體狀態(tài)。我手腳健全,自己會(huì)走路會(huì)辦事。我亦不需誰的陪襯來顯示自己幾多魅力。其實(shí)若真是恰好一起便罷,共同行動(dòng)做個(gè)伴亦無傷大雅,最頭痛的是不在一起時(shí)還要你等我來我等你,一時(shí)走散還需東找西找,今日若有變動(dòng)還要費(fèi)心去通知?jiǎng)e人“你不要等我了喔”,又或者別人對(duì)你這樣子說之后你便馬不停蹄去拉臨時(shí)伴侶……給我點(diǎn)自由吧,這樣我便可以悠哉地去打飯,然后獨(dú)自坐在理想的光線充足或昏暗一隅,吃飯的節(jié)奏全憑我自己掌握,要看什么書報(bào)也是我的自由,抑或遇到好久不見的舊友便走去一同進(jìn)餐,共同討論近日生活又或靜默而食。
    要感謝很多人尊重了我的自由。我最感動(dòng)的是一個(gè)平日里不錯(cuò)但全然不粘著的朋友一日忽然打電話給我,原來是她正遇困難正難過卻沒人可說。便此一事,我倆便知對(duì)方態(tài)度,以后需要安慰鞭策也知道去到誰處——我可以說我們是真朋友了嗎?——可是我們是完完全全不粘不膩的。
    講了許多,其實(shí)我也愛熱鬧。只是愛熱鬧也要分時(shí)候。當(dāng)你真正有了去玩,去休閑的時(shí)間,你可以盡情去和狐朋狗友去瘋,要知道有人肯陪你一起瘋是幸福的;只是大部分的時(shí)間,還是留給自己吧!
    人成熟的標(biāo)志便是熟諳“發(fā)生在你身上90%的事別人是沒有興趣的”以及“100%的人對(duì)自以為是滔滔不絕的人毫無好感”的道理。這也是朋友教給我的,我懂得吸收消化,我承他們的恩,他們讓我變得更成熟。
    嘩眾取寵,我所惡也;暗箭傷人,亦我所惡也。很多事情,只要自己心里有數(shù)就好了,沒必要說出來,金玉良言也。
    人都是自私的,冷血地講出這種話我也是鼓起了很大的勇氣的??僧吘故鞘聦?shí)。這是我所信奉的教條,我認(rèn)為這是世間真理。你若要與我辯論我樂意之至,交換蘋果互通有無嘛——但是我不會(huì)為此結(jié)論做出任何改變。譬如父母對(duì)孩子的自私,體現(xiàn)在期冀自己的生命更好地延續(xù);摯友之間的自私,在于對(duì)彼此心靈上的溫暖的需索:只是此類自私無毒無害,但畢竟是自私的。所以,別人對(duì)我好不好,是他們的自由,不必過于在意。
    既然已經(jīng)成為了大學(xué)生,就免不了考慮一個(gè)職業(yè)規(guī)劃問題。因?yàn)榫蜆I(yè)求職是每個(gè)大學(xué)生眼前必須邁過去的一個(gè)坎,作出職業(yè)選擇關(guān)系著未來人生的發(fā)展??墒窃谶@之前,我們首先要做的是培養(yǎng)健康的就業(yè)意識(shí)。有些人,不顧家庭經(jīng)濟(jì)情況,堅(jiān)持出國,又或者一味向往高薪工作而不愿腳踏實(shí)地。我覺得這是不可取的。我清楚自己家庭情況是普通到不能再普通的,我懂得怎樣做事才能“忠孝兩全”——或者說在獨(dú)立自主的前提下過自己想要的生活——家境這種事是不好比的,人外有人天外有天。而且我自認(rèn)為沒有缺過什么,我的驕傲不允許我感到自卑。與其幻想不靠譜的事,不如努力去做出改變。
    再者,樹立自我肯定意識(shí),自我調(diào)節(jié)意識(shí)和積極的機(jī)遇意識(shí)十分重要。所謂“金無足赤,人無完人。”每個(gè)人都有優(yōu)缺點(diǎn),難免會(huì)面臨著自身?xiàng)l件的囹圄,加上一些外界因素,很可能會(huì)在求職過程中遭遇“滑鐵盧”。這時(shí)候,建立在清楚認(rèn)識(shí)自我基礎(chǔ)上的積極自我肯定就顯得分外可貴。不過,在競(jìng)爭(zhēng)激烈的求職場(chǎng)上,有人成功就有人失意。不管什么原因受挫,都要學(xué)會(huì)冷靜分析,那不是世界末日,不能因此喪失了展現(xiàn)自我的勇氣?!皺C(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人?!币虼耍視?huì)抱著抓住機(jī)遇、尋求機(jī)遇的意識(shí)去積極面對(duì),在千軍萬馬中找到自己的職場(chǎng)進(jìn)攻之道。
    我不知道10年后的我會(huì)是什么樣子,是否和愛的人一起教導(dǎo)著自己的孩子,是否還做著這一刻選擇做一輩子的事情。10年里又會(huì)為自己的選擇付出多大的代價(jià),會(huì)不會(huì)遺憾,會(huì)不會(huì)到頭來如同旁觀者一樣的質(zhì)問自己,值得或不值得。唯一清楚的是,如果這一刻放棄,下一刻我就會(huì)后悔。我無法貪求這一輩子都沒有遺憾。但至少這一刻,我會(huì)盡力把握。
    個(gè)人成長類篇十八
    1、它,就是——書。我永遠(yuǎn)的好朋友。
    2、有一次,我遇到了許多煩心事,心情很糟糕。一回到家,我就拿起筆,在它身上亂涂亂畫,還將它撕成了好幾半。它哭了??薜膫臉O了。這時(shí),我才冷靜下來,后悔極了。我拼命向它說對(duì)不起,可這有什么用呢。我哭了??薜膫臉O了。事后,我請(qǐng)爸爸為它做了一身嶄新的衣服,而且還用膠帶把它一片一片粘起來,還把筆印擦的一點(diǎn)不剩。這時(shí),我和它都笑了。笑得開心極了。
    3、我一直喜歡下午的陽光。它讓我相信這個(gè)世界任何事情都會(huì)有轉(zhuǎn)機(jī),相信命運(yùn)的寬厚和美好。
    4、有過歡樂,當(dāng)然也有過不開心。
    6、因?yàn)橐蕾囈环葜挥形矣浀玫幕貞洠乙呀?jīng)長大。長到可以勇敢的面對(duì)人間所有的風(fēng)風(fēng)雨雨。
    7、我不禁想起了白楊樹生長的情景。一排白楊樹,中間的總能高聳挺拔,因?yàn)橹挥懈叱鰞膳缘耐?,它才能沐浴充足的陽光,才能茁壯成長。是的,面對(duì)逆境的唯一選擇就是奮斗。圣地亞哥,謝謝你,我不再是一個(gè)不打自敗的人。
    8、成長就是這樣,痛并快樂著。你得接受這個(gè)世界帶給你的所有傷害,然后無所謂懼的長大。
    9、讀完海明威的《老人與?!?,我感到了一種刻骨銘心的精神力量。圣地亞哥這位主人公也在我心中駐留下來,他那簡簡單單的幾句話語一直激勵(lì)著我。
    10、不喜歡又能怎樣?心里有數(shù)就可以了。不可能要求世上所有人都是你的朋友,都是關(guān)愛你的人。珍惜對(duì)你好的人,其他的,就隨她們?nèi)グ?
    11、“倒霉的事不會(huì)再碰到第二次。”這是圣地亞哥的第二句使我感動(dòng)的話。他在一連八十四天沒捕到一條魚的情況下,第八十五天又出海了,而他所依靠的,不就是堅(jiān)定的信念嗎?我暗自責(zé)問自己:“你有沒有信心?”有的,但那是在做事之前,卻不是在失敗之后。一旦失敗,我只會(huì)陷入深深的失望與悲哀中。結(jié)果,失敗成了不請(qǐng)自來的常客。因害怕而不敢行事,因不敢行事而對(duì)所有的事漠不關(guān)心,這就是懦弱的我。但他——一位孤獨(dú)的老人,面對(duì)八十四次的失敗,依然充滿信心。誠然,圣地亞哥也是一個(gè)人,一個(gè)有血有肉、有七情六欲的人,人不會(huì)對(duì)失敗麻木得毫無知覺。于是——“什么也不想,老頭兒?!彼@樣對(duì)自己說。此刻,言語是蒼白無力的,但那只要有一只氣在,就不會(huì)放棄的精神是多么可貴!
    12、圣地亞哥的故事結(jié)束了,而我的人生才剛剛開始,我要讓他的話語一直伴隨我成長。
    13、上天不會(huì)只永遠(yuǎn)眷顧一個(gè)人,給她多大的幸運(yùn),日后必會(huì)給她多大的磨難。她能做到的只是把握住幸福的時(shí)機(jī),憑借它努力地沖上最大可能的頂峰。所以,絕不可以錯(cuò)過任何機(jī)會(huì)。
    14、歸根到底,成長是一種幸福。
    15、我喜歡它,是因?yàn)樗闹R(shí)面是無比的寬廣,可以讓我成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的人。有了它,使我知道了許多烈士的英雄事跡,所以我立志要成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人;有了它,使我知道了“國家興亡,匹夫有責(zé)”,所以,我立志要做一個(gè)為祖國做奉獻(xiàn)的人;有了它,讓我知道了一滴水的重要,所以,我立志要做一個(gè)節(jié)約的人。
    16、我想要靠自己的力量立足在這個(gè)世界,有足夠的影響力,有足夠的錢,可以守護(hù)我想守護(hù)的人,可以在面對(duì)任何突如其來的災(zāi)難時(shí),都不會(huì)被打倒!
    17、世界上沒有什么人是可以真正相信的,只有相信自己,因?yàn)橹挥凶约翰粫?huì)不會(huì)背叛你自己,欺騙自己,離開自己。
    18、打我記事起,它就每天陪伴著我,不管是吃飯、睡覺還是玩耍,它都在我身旁。讓我枯燥、無味的童年變得多姿多彩。從那時(shí)起,就連爸爸媽媽都說我們是一對(duì)無人能及的好朋友了。
    19、當(dāng)我還是一個(gè)什么都不懂得孩子時(shí),它就在我心靈深處扎了根。它教我讀拼音、讀唐詩、學(xué)成語;它讓我了解中華民族的歷史,陪我一起探索宇宙之謎;它給過我歡樂、給過我悲傷,有時(shí)我會(huì)開懷大笑,有時(shí)也會(huì)不禁落淚。有了它,我才真正體會(huì)到了人間的酸甜苦辣和人情的冷暖。
    20、曾經(jīng),我不是一個(gè)多愁善感的女孩,但是它卻教我變得感情豐富;曾經(jīng),我不是一個(gè)自信的女孩,但是它卻告訴了我做事的要領(lǐng),讓我做任何事都變得十拿九穩(wěn);曾經(jīng),我不是一個(gè)大度的女孩,但它卻一直不厭其煩的告誡我做人一定要胸懷寬廣;曾經(jīng),我不是一個(gè)惹人喜愛的小女孩,但是它卻告訴了我為人處事之道,讓我變得人見人愛。
    個(gè)人成長類篇十九
    大學(xué)之初,太多的無奈,太多的迷茫,糾結(jié)在我的心頭。陌生的草木,陌生的聲音,徘徊在我的身邊。我迷失了方向,也丟失了最初的夢(mèng)想。于是,心志在一點(diǎn)一滴地磨滅。唯一不變的是頭頂?shù)哪瞧煜さ男强蘸湍菑澯H切的月亮。
    成長,是一段務(wù)必付出代價(jià)的旅程,行飄過程中總會(huì)不斷地?fù)斓胶蛠G掉一些東西。只有走到世界盡頭時(shí),才會(huì)發(fā)現(xiàn),原先我們所撿的與所丟掉的都是同一樣?xùn)|西,那就是記憶。我們?cè)谶@過程中就是在感悟我們走過的路.當(dāng)這天的我覺得昨日的我所做的事很幼稚時(shí),我們還在成長;當(dāng)這天的我覺得跟昨日的我沒兩樣時(shí),我們已經(jīng)停止成長。
    成長是快樂的,在困難中成長更是快樂。因?yàn)槔щy會(huì)讓我們磨練意志,掌握本領(lǐng),完善自我。在實(shí)踐中,我們流了很多汗水,但我們沒有說一句累,叫一聲苦。因?yàn)槲覀兠靼?,流這點(diǎn)汗水算什么。我們?cè)诤顾袑W(xué)會(huì)了吃苦耐勞,學(xué)會(huì)了處理問題,學(xué)會(huì)了遇到事情多思考;在汗水中,我們懂得了什么是生活,懂得了什么是奉獻(xiàn),懂得了什么是珍惜這來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì);在這汗水中,我們品嘗到了快樂,在快樂中我們不斷的成長。
    經(jīng)歷過高考的磨礪之后,迎來的大學(xué)生活并不像想象中那樣,這里同樣需要汗水與努力,更少不了持之以恒,但是這確實(shí)是一個(gè)全新的過程,一次前所未有的挑戰(zhàn),能在這個(gè)過程中有所收獲,這就是屬于我的成長故事,故事很長,也正在書寫。
    個(gè)人成長類篇二十
    在公司整體職業(yè)化塑造的半年內(nèi),通過不斷學(xué)習(xí)和嚴(yán)格要求自己,個(gè)人的職業(yè)素養(yǎng)得到提升。主要體現(xiàn)在如下幾個(gè)方面:
    1、職業(yè)化的去分析和解決問題。面對(duì)工作過程中的沖突,首先是以一個(gè)職業(yè)人角度去分析和思考,并站在公司的利益立場(chǎng)去解決。
    2、加強(qiáng)了對(duì)個(gè)人情緒的管理,不會(huì)把生活中的不良情緒帶到工作中去,盡量給公司伙伴創(chuàng)造愉悅的工作氛圍。
    3、更加重視個(gè)人職業(yè)化形象的塑造。在工作場(chǎng)合不斷要求自己的著裝、說話、行為符合一個(gè)職場(chǎng)人士。
    今年下半年對(duì)于客戶部兩個(gè)月左右的運(yùn)作和管理,以及對(duì)校園市場(chǎng)的管理,個(gè)人的團(tuán)隊(duì)管理能力得到很大程度上的提高。
    1、加強(qiáng)了與團(tuán)隊(duì)成員的職場(chǎng)溝通。個(gè)人在工作中注意協(xié)調(diào)好部門之間、基層之間、部門與基層之間的相互作用,加強(qiáng)相互的溝通。
    2、精簡工作流程,提高工作效率。客戶部工作最為繁瑣,通過改進(jìn)工作流程,不斷地提高了客戶部的工作效率,很大程度上減少了加班情況。
    在今年12月份,配合企劃部組織策劃“20xx年夢(mèng)想職業(yè)訪問大賽”以及安排后期大客戶部的咨詢業(yè)務(wù)工作,個(gè)人的項(xiàng)目獨(dú)立運(yùn)作能力得到了很大程度的提升。
    1、強(qiáng)化項(xiàng)目流程思維。在開展新項(xiàng)目之前,首先應(yīng)對(duì)于項(xiàng)目整體有個(gè)全面的框架認(rèn)識(shí),設(shè)定好各步驟的操作流程。
    2、項(xiàng)目執(zhí)行的細(xì)節(jié)管理得到提高。重視到每一個(gè)小的環(huán)節(jié)的操作,如設(shè)備管理、人員安排、信息記錄等。
    3、項(xiàng)目運(yùn)作的商業(yè)化思維。項(xiàng)目運(yùn)作的目的是為公司創(chuàng)造價(jià)值,認(rèn)真思考每一個(gè)商業(yè)價(jià)值點(diǎn),并與公司的業(yè)務(wù)發(fā)展緊密對(duì)接。
    在處理工作問題的過程中,對(duì)于事情的分析仍然不夠全面。自己不能站在一個(gè)公司全局的角度上去分析和解決問題。
    1、在處理9月份員工集體離職事件上,未能很好區(qū)分個(gè)人情感與公司大局,沒有及時(shí)調(diào)整好個(gè)人的工作狀態(tài),全身心投入到崗位工作中去。
    2、在項(xiàng)目管理執(zhí)行過程中,思考問題只局限于事情本身,未考慮到事情對(duì)于整體項(xiàng)目的影響。執(zhí)行步驟時(shí)只將自己環(huán)節(jié)執(zhí)行到位,沒有很好為項(xiàng)目負(fù)責(zé)人分擔(dān)。
    今年下半年,自己在不斷地將個(gè)人的思維和能力融入到工作過程中去,但自身擁有的一些優(yōu)秀素質(zhì)仍沒有充分和公司業(yè)務(wù)對(duì)接。
    1、流程化思維和框架分析能力沒有充分發(fā)揮到工作崗位中去。
    2、專業(yè)性的素質(zhì)沒有很好利用到崗位中去。
    個(gè)人成長類篇二十一
    “成長”這個(gè)詞對(duì)我們每個(gè)人來說都不陌生了。我們從“呱呱”落地那一刻起,就開始享受成長了,從此成長便成了我們的朋友與我們形影不離。
    對(duì)于14歲的我來說,我已經(jīng)從一個(gè)只知道啼哭的嬰兒,變成了一個(gè)坐在窗邊幻想自己的人生的中學(xué)生了。我有了屬于我自己的目標(biāo),有了自己遠(yuǎn)大的理想。
    有的人說成長就是一個(gè)從不懂到懂,從觀察到探索,從小樹苗到大樹的過程??墒窃谶@說起來簡單的過程中,我們必須經(jīng)歷無數(shù)次的打擊,在受到打擊之后我們必須保持良好的心態(tài),繼續(xù)去努力,為了我們的目標(biāo)去努力,去奮斗。
    有時(shí)我認(rèn)為,成長其實(shí)就想是在做一個(gè)生物實(shí)驗(yàn)。在做實(shí)驗(yàn)時(shí),首先我們必須列出問題,接著我們又對(duì)我們的問題做出猜想,然后根據(jù)以上兩條開始做實(shí)驗(yàn),最后寫出結(jié)論,做總結(jié)。其實(shí)我們的成長過程也是一樣的,在我還是一個(gè)什么都不知道的小孩時(shí)便會(huì)提出一系列奇怪的問題。隨著時(shí)間的變化,我開始慢慢成長,開始學(xué)著去猜想這些問題的答案。在長大一些,我們會(huì)使用一些我們可以做到的方法,去探究,去驗(yàn)證我們的猜想,這個(gè)過程需要很長很長的時(shí)間,或許它會(huì)花費(fèi)我一生的時(shí)間當(dāng)我老了以后,沒事干時(shí),我開始了回味,回味我的這個(gè)實(shí)驗(yàn),并對(duì)它加以總結(jié)。
    成長的滋味,其實(shí)就是一個(gè)五味瓶,人生的五味瓶。它充滿了酸,甜,苦,辣與喜,怒,哀,樂。在我們體會(huì)這個(gè)的過程中其實(shí)我們就已經(jīng)在不斷的成長,不斷的完善自己。
    一艘小船想要在大海中揚(yáng)帆長行,需要有不怕海水猛烈拍打的能力,為此它必須成長,必須不斷的完善自己,讓自己變的可以禁得住海水的拍打。其實(shí)人也是如此,想要在社會(huì)有一落腳之地必須在成長中完善自己。