安全交通日教案大全(21篇)

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    編寫教案時,要注意選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法和教學(xué)手段,以便達(dá)到預(yù)期的教學(xué)效果。教案的編寫應(yīng)該遵循循序漸進、由淺入深、循環(huán)往復(fù)的原則,以促進學(xué)生深刻理解和掌握知識。[教案名字3]
    安全交通日教案篇一
    1、通過對學(xué)生行路、騎車、乘車等交通安全知識的了解,提高學(xué)生的交通安全意識。
    2、通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識,使學(xué)生樹立自護、自救觀念,形成自護、自救的意識,使學(xué)生安全、健康成長。
    行路的安全、乘汽車的安全
    1、導(dǎo)入:同學(xué)們,祖國給了我們這么好的環(huán)境,讓我們在如此美麗的校園里學(xué)習(xí)成長,我們肩負(fù)著建設(shè)祖國的重任,也承載著父母的牽掛與期望。我們是祖國的花朵,美麗但卻脆弱,在我們身邊,經(jīng)??梢月牭揭恍o端橫禍向我們小學(xué)生飛來的噩耗;看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。為了避免這些,今天我們舉行一次“交通安全伴我行”活動。
    2、事例:列舉交通安全事故交通安全:
    交通安全,一個永恒的話題;交通安全,一個關(guān)系家庭幸福的話題。自從1886年德國人發(fā)明了世界上第一輛以汽油做燃料的機動車以來,它使人類進一步向現(xiàn)代文明邁進,但同時也帶來了交通事故這一灰色陰影。當(dāng)一個鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時,當(dāng)一個好端端的家庭因為慘痛的車禍而支離破碎時,怎不讓我們?yōu)橹??我國每年因各類事故死亡人?shù)約10萬人,道路交通事故死亡人數(shù)占60%以上。我國的交通事故死亡人數(shù)位居世界首位,平均每天有280多人死于車禍。其中中小學(xué)生占總?cè)藬?shù)的10%左右。
    道路交通是一個世界性的社會問題,它已成為國際社會的一大公害。據(jù)統(tǒng)計,20世紀(jì)以來,因交通事故死亡的人數(shù)達(dá)到2235萬人,這個數(shù)字比第一次世界大戰(zhàn)中死亡的人數(shù)還多,交通事故已成為全世界非正常死亡的重要因素。許多名人也葬身于車禍之中,如美國的巴頓將軍,英國的王妃戴安娜等等。
    請同學(xué)們講一講:你見過的或親身經(jīng)歷過的或親人朋友遭遇過的交通事故。(先和小組內(nèi)的同學(xué)說一說,再跟全班同學(xué)講一講)
    同學(xué)們,面對著這些觸目驚心的交通事故,讓我們感受到生命如此美麗,又是如此脆弱,我們一定要愛惜生命提高交通安全意識,將這些慘痛教訓(xùn)銘記心間。
    3、學(xué)習(xí):交通法規(guī)。
    這些血的教訓(xùn)向同學(xué)們敲響警鐘!追根溯源,安全意識淡薄、麻痹大意、違章違紀(jì)是造成交通事故的根本原因。――希望每個同學(xué)心中都有交通安全這根弦,時時刻刻記著要遵守交通規(guī)則――接下來我們將以多種形式學(xué)習(xí)交通法規(guī)。
    1、認(rèn)識交通標(biāo)志
    你能說出下列交通圖標(biāo)的含義嗎?
    2、我來選
    (1)遇到交通事故,你要打的報警電話是()
    a、120
    b、122
    c、110
    d、119
    (2)。我國的道路通行原則是()
    a、右側(cè)通行原則
    b、左側(cè)通行原則
    c、中間通行原則
    (3)有人突然患病或受傷時,應(yīng)該打()電話求助
    a、120
    b、122
    c、110
    d、119
    (4)經(jīng)過一個有信號燈的鐵道路口時,應(yīng)該()
    a、直接從鐵路上穿過去
    b、看看左右沒有火車就快速走過去
    c、在準(zhǔn)許通過的信號燈亮?xí)r通過
    (5)少年兒童()周歲以上可以騎自行車上街
    a、8
    b、12
    c、14
    d、16
    (6)每年的中小學(xué)生安全教育日是()
    a、每年3月的最后一個星期一
    b、每年3月的最后一個星期五
    c、每年6月的最后一個星期一
    (7)步行或騎自行車不得進入以下道路()
    a.城市快車道b.高速公路c.封閉的機動車道
    (8)如果看到有汽車撞人后要逃跑了,你應(yīng)該及時()
    a.記下車牌號
    b.告訴老師或家長
    c.不需要做任何事
    d、打交通事故或急救電話
    (三)列舉不良交通行為(小組討論,全班交流)
    1、馬路上追逐打鬧
    2、跨越隔離墩
    3、不滿12周歲騎自行車
    4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危險
    5、在馬路上地下鐵路跳繩、跳方格,既妨礙交通,又不安全。
    6、在較窄的街區(qū)馬路上行走,一定要靠右邊走,不要幾個小朋友橫著走,以免妨礙他人行走和車輛行駛。
    7、騎車上下學(xué)一群并排行駛,這樣既妨礙交通,又不文明,互相擠道,也容易摔跤或撞人。
    8、在馬路上,有的同學(xué)喜歡騎著自行車鬧著玩,這都是不安全的。
    9、隔著馬路相互喊話、問候,也容易被往來的行人、車輛碰撞。
    10、當(dāng)走路只顧著談天說地,沒有留意地面的情況時,很容易發(fā)生意外坐車時,能把頭、手伸出車外,這樣很容易在兩車相會時出現(xiàn)意外事故。
    (四)主要交通安全常識:
    騎自行車九不準(zhǔn)
    1、不在機動車道內(nèi)騎自行車。
    2、自行車不逆向行駛。
    3、騎自行車時不帶人。
    4、騎自行車不闖紅燈。
    5、騎自行車不撐傘。
    6、騎自行車不攀扶其它車輛。
    7、騎自行車不雙手離把。
    8、未滿12周歲不騎車上路。
    9、騎自行車不突然強行猛拐
    交通安全五不坐:
    1、不坐超載的機動車。
    2、不坐無牌無證、報廢的機動車。
    3、不坐非法營運機動車。
    4、不坐未經(jīng)檢驗合格的機動車。
    5、不坐貨運車輛、農(nóng)用車輛、拖拉機。
    交通安全五不準(zhǔn):
    1、不準(zhǔn)無證駕駛機動車。
    2、不準(zhǔn)闖紅燈。
    3、不準(zhǔn)在公路上扶身并行,相互追逐、曲折競駛或突然猛拐。
    4、不準(zhǔn)翻越護欄。
    5、不準(zhǔn)在公路上玩耍。
    (五)教師小結(jié)
    在父母眼里,我們是含苞欲放的花蕾;在老師眼里我們是展翅待飛的`雛鷹。父母,老師,在期待著我們,美好的明天在期待著我們!為了更好地生活和學(xué)習(xí),同學(xué)們一定要把交通安全牢記心中!
    安全交通日教案篇二
    1、提高幼兒的自我保護能力。
    2、培養(yǎng)幼兒識別游戲時識別安全和危險的能力。
    1、圖片兩張。
    2、安全卡片和不安全卡片若干操作要點。
    1、導(dǎo)入活動,引出話題。
    (1)小朋友都喜歡玩球,而且有許多玩球的方法,但是小孩子應(yīng)該在哪里玩球呢?
    (2)出示圖片有兩張圖片,請大家仔細(xì)觀察,然后講講在哪里玩球好。
    (3)一張圖片里有車道,旁邊有小河,另一張是有圍欄的空地。
    (4)我們應(yīng)該在第二張圖片所表示的地方玩,為什么,引導(dǎo)幼兒說出第一幅圖片中的不安全的因素,只有在沒有障礙的.空地玩球才是安全的。
    2、故事受傷的皮皮。
    (1)故事里有誰,講了什么。
    (2)皮皮為什么三次受傷。
    (3)我們從故事里受到什么教育。
    3、游戲。
    傳球玩法:教師準(zhǔn)備有安全內(nèi)容和不安全內(nèi)容的卡片,幼兒圍坐在一起聽鈴聲傳球,當(dāng)鈴聲停下時,手拿球的幼兒從盒子里取出一張卡片面向全體幼兒問;這樣玩可以嗎,幼兒根據(jù)卡片內(nèi)容邊拍手邊講對,對,對對可以這樣玩,或錯,錯,錯不能這樣玩。游戲可以反復(fù)進行。
    4、集體講評。
    今后在生活,游戲中如何學(xué)會自我保護,注意安全。
    安全交通日教案篇三
    會議時間:20xx-5-16下午xx:00。
    主持人:彭xx。
    xx市鑫達(dá)汽車運輸有限公司全體司乘及工作人員在主管領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和關(guān)心下,不斷組織交通安全培訓(xùn),認(rèn)真學(xué)習(xí)法律、法規(guī)知識,使員工的交通安全意識不斷的提升。通過學(xué)習(xí)員工認(rèn)識到遵紀(jì)守法的重要性,認(rèn)識到只有遵守交通法律、法規(guī),按規(guī)定行駛車輛,做到“文明出行、平安歸來”才能保證他人和自身的人身安全,才能做到無重特大交通事故發(fā)生;通過學(xué)習(xí)大家認(rèn)識到在行駛過程中不僅要做到遵規(guī)、守法、安全行駛,更應(yīng)該時刻把“生命曾寶貴,安全是首位?!庇浽谛纳稀⒂≡谀X海,同時也要改正以往的一些不良行為。做到:不違規(guī)、違法開車,不醉酒駕車行駛,不超員、超載,不疲勞駕駛,不超速行駛、亂扔雜物;杜絕變道不打燈、開車打電話、過坑不慢行、遇水還加速等現(xiàn)象發(fā)生。讓文明交通、做文明行車人。
    用宣傳資料、傳遞圖片或以口頭宣傳,用事實說話,讓大家從思想上真正認(rèn)識到了遵紀(jì)守法的重要性,提高了駕駛?cè)藛T的`文明出行交通安全意識和道德修養(yǎng);通過大力宣傳,關(guān)愛生命、文明出行已成為他們的自覺行為。
    為了保證駕駛員信息和車輛信息的準(zhǔn)確無誤,xx鑫達(dá)汽車運輸公司和每位駕駛?cè)吮3致?lián)系,為駕駛員建立、建全駕駛員管理檔案;為機動車、非機動車以及報廢車輛建立、建全了車輛管理檔案,以使各車輛信息真實可靠,有據(jù)可查。同時,要求駕駛員對管理車輛的各部位進行及時安全有效的定期檢查、保養(yǎng),發(fā)現(xiàn)問題即時反饋到公司、及時維修,確保了車況良好,安全行駛!
    安全交通日教案篇四
    1.認(rèn)識紅、黃、綠色,了解基本的交通規(guī)則,明白遵守交通規(guī)則的重要性。
    2.經(jīng)過參與情境游戲活動,理解紅綠燈的作用。
    3.樹立遵守社會公共規(guī)則的好品質(zhì),增強自我保護意識。
    :布置情境化場景,紅綠信號燈。
    一、觀看兒歌《紅綠燈》。
    二、經(jīng)過提問的方式,幫忙幼兒了解紅綠燈的作用。
    (1)教師:馬路上有什么有哪些顏色紅綠燈有什么用處。
    (2)教師:汽車在中間的快車道上行使,馬路上的汽車是怎樣過馬路的?
    那你們看到剛才那些小汽車都是在哪兒行駛的么小汽車又是怎樣過馬路的發(fā)生了些什么?
    三、啟發(fā)幼兒探討馬路上的交通規(guī)則。
    四、帶幼兒到布置好的游戲情景中,配班教師裝扮成交通警察,并做指揮交通狀。
    教師:這是誰他在做什么他是在怎樣站的他是怎樣指揮交通的?
    小朋友們,此刻我們來看一看,站在馬路中間的他是誰他站在了哪里他是怎樣指揮交通的?
    好啦,小朋友們說的異常好,那教師就要獎勵一下小朋友啦,教師請小朋友和教師一齊來做個游戲。教師此刻說一下游戲的玩法,我們先要穿過馬路去停車場(走人行橫道線,看紅綠燈),到了停車場,每位小司機開一輛車。然后將你們的小汽車開回來。(開出停車場時提醒幼兒要看一看,聽一聽有沒有其他車輛開過來。提醒幼兒開車時要注意紅綠信號燈,并根據(jù)信號動作。)。
    安全交通日教案篇五
    1、讓學(xué)生在交流活動中認(rèn)識一些常見的交通標(biāo)志。
    2、讓學(xué)生在游戲活動中體驗交通規(guī)則的重要性,從而自覺地遵守交通規(guī)則。
    1、學(xué)生準(zhǔn)備游戲活動所需的各種玩具車輛(自行車、汽車)。
    2、學(xué)生收集各種交通標(biāo)志(照片或圖片)。
    (一)展開聯(lián)想,揭示活動主題。
    2、在活動之前,請同學(xué)先看大屏幕。
    課件出現(xiàn):各種車輛的喧鬧聲,接著是緊急剎車的聲音,然后是人們的尖叫聲,屏幕由黑色逐漸變成鮮紅色。
    3、師:剛才你們看到了什么?聽到了什么?想到了什么?
    生1:我聽到了汽車的嗽叭聲,還聽到了剎車的聲音。
    生2:我還聽見了一個人的尖叫聲,我看見了血流出來了。
    生3:我好像看到了一場車禍,人被壓死在汽車下面。
    4、師:是啊!多么可怕的車禍,為了不讓這樣的事情再發(fā)生,我們一定要注意交通安。
    (二)、游戲活動,在活動中體會交通規(guī)則的重要性。
    1、師:孩子們,看看我們坐的隊形像什么?
    生:我們坐的隊形像十字路口。
    (學(xué)生開始活動,車輛和行人任意穿梭)。
    3、師:同學(xué)們,剛才你們看到了什么?你們想說什么?
    生1:我看見走路的人和自行車撞在了一起。
    生2:我看見自行車撞到了汽車,我想一定把他們碰疼了。
    生3:我看見車子和行人擠在一起,誰也走不了,那樣一定很耽誤時間。
    4、師:是??!如果生活中也是這樣可不行??!為什么會發(fā)生這種情況呢?
    生1:我覺得是他們不懂規(guī)矩。
    生2:我認(rèn)為是因為沒有人指揮他們,如果有人指揮他們怎么走,一定不會發(fā)生賭車的事情。
    師:對??!要是有人指揮就好了!
    生:老師,我認(rèn)為可以做一個標(biāo)志來指揮人們什么時候可以走,什么時候不能走?
    師:你們建議真棒!你真是個愛動腦筋的孩子!
    生:老師,我知道這種標(biāo)志,就是紅綠燈。紅燈亮了,車輛和行人就得停下來,綠燈亮了,人們就可以走了。
    5、教師拿出信號燈標(biāo)志:是這個嗎?教師用兒歌來說說信號燈的作用。(將標(biāo)志貼在黑板上)。
    紅燈停,綠燈行,黃燈請你等一等。
    紅燈停,黃燈等,綠燈才能向前行。
    生:我知道畫了斑馬線的是人行道,是行人走的地方。
    生:我知道馬路兩邊是自行車、三輪車道。
    7、師:騎自行車的同學(xué)知道了嗎?這才是你們的道路,我們稱為非機動車道。
    生:我還知道中間的是汽車道。
    9、師:現(xiàn)在,我們要請出兩位同學(xué)來指揮紅綠燈。
    學(xué)生到位,指揮紅綠燈,學(xué)生們順利地經(jīng)過了十字路口。
    10、師:孩子們,現(xiàn)在你們想說什么?
    生1:這一次大家都很快到達(dá)了對面。
    生2:紅綠燈的作用可真大??!
    生3:我又想到一句兒歌:紅燈停,綠燈行,斑馬線上可通行。
    (三)、展示收集情況,初步了解常見交通標(biāo)志的作用。
    1、師:在車輛穿梭的馬路上,除了信號燈這個交通標(biāo)志外,還有很多交通標(biāo)志,你們收集到了嗎?把你們課前收集到的交通標(biāo)志在小組上交流一下,再向全班匯報。
    2、生拿出收集的交通標(biāo)志,在小組上熱烈地交流著,教師巡回傾聽學(xué)生的交流情況。
    3、師:現(xiàn)在,我們請小組派代表展示你們收集的交通標(biāo)志。
    5、師:你們了解得真多,老師為你們喝彩,現(xiàn)在,我為你們每個組都送上兩顆五星。(貼五星)。
    (四)總結(jié)評獎。
    安全交通日教案篇六
    1、讓幼兒了解一些基本的交通安全知識,知道紅燈停,綠燈行的'道理。
    2、知道過馬路時要注意自己的安全,讓幼兒知道不走斑馬線的危險性。
    3、讓幼兒學(xué)會念兒歌,進一步培養(yǎng)幼兒的幼兒的語言表達(dá)能力。
    1、圖片紅綠燈、斑馬線。
    2、兒歌《交通燈》。
    活動過程:
    1、手指游戲,穩(wěn)定幼兒情緒。
    “小朋友們伸出小手,跟叔叔一起玩?zhèn)€手指游戲好不好?”
    2、談話,引入主題。
    “小朋友們知道怎樣過馬路嗎?過馬路時應(yīng)該注意些什么?”
    (幼兒討論)。
    3、出示圖片,提高幼兒興趣。
    “我們中三班小朋友太乖了,叔叔讓你們看以些圖片好不好?想不想看?小朋友們把小眼睛閉上,叔叔把小圖片請出來,3,2,1,好了,睜開小眼睛?!?BR>    “這是什么呀?(紅綠燈)小朋友們見過嗎?小朋友們跟爸爸媽媽上街的時候有沒有見過?”(幼兒討論)。
    4、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識紅綠燈。
    “中三班小朋友真棒,叔叔來告訴小朋友,這個是紅綠燈,小朋友們跟爸爸媽媽上街時候可以看一看,馬路上的十字路口就有了?!?BR>    5、引導(dǎo)幼兒討論。
    “我們中三班小朋友那么聰明,那么,你們知道要怎樣看紅綠燈嗎?”(幼兒討論)。
    6、講解怎樣安全過馬路。
    “小朋友說街上車多不多?危不危險?所以小朋友們一定要知道怎樣看紅綠燈是不是。那小朋友們要張開小嘴巴跟叔叔學(xué)了好不好?!?BR>    “紅燈停(出示圖片紅燈),綠燈行(出示圖片綠燈)?!保ǚ磸?fù)教幼兒三遍)。
    7、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識斑馬線。
    “小朋友們看,這又是什么呀?你們有沒有見過”(同上,介紹紅綠燈時一樣)。
    “小朋友們張開小嘴巴跟叔叔念,過馬路要走斑馬線”
    8、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)兒歌。
    “今天中三班小朋友表現(xiàn)太棒了,叔叔來你們一首兒歌好不好?每個小朋友都要張開小嘴巴跟叔叔讀了,叔叔來一下,看哪個小朋友的聲音最好聽,等一下我們就送小星星給它?!?BR>    9、帶幼兒讀兒歌(引導(dǎo)幼兒讀第一遍,鼓勵幼兒讀第二遍,表揚幼兒讀得棒,提到幼兒興趣,讀第三遍。)。
    10、延伸。
    “小朋友跟爸爸媽媽上街時候還要注意些什么呀?”
    (做公車時先下后上,上街時要拉好爸爸媽媽的手,不能攀爬街上的護欄等等)。
    11、請小朋友跟圖片紅綠燈說再見,活動結(jié)束。
    安全交通日教案篇七
    知識:知道交通規(guī)則是政府制定的法規(guī),學(xué)習(xí)有關(guān)的交通規(guī)則常識,認(rèn)識一些常見的交通標(biāo)志和設(shè)施。
    態(tài)度:了解交通事故的無情給個人、家庭和社會造成的巨大危害,形成強烈的交通安全意識,養(yǎng)成對生命負(fù)責(zé)的態(tài)度。
    能力:提高自我保護能力。
    1、認(rèn)識常見的交通標(biāo)志和設(shè)施,了解他們的作用,體會識別交通標(biāo)志、遵守交通法規(guī)的重要意義。
    2、懂得交通規(guī)則是政府制定的法規(guī),人人都要遵守。
    3、認(rèn)識到違反交通規(guī)則可能會給自己、他人及社會帶來巨大的危害和痛苦,提高自覺遵守交通規(guī)則的意識。
    多媒體課件。
    一、交流談話,引入課題。
    學(xué)生自由談。
    2、對,就是交通事故,尤其是對于我們中小學(xué)生來說,車禍已經(jīng)成為奪取我們寶貴生命的最大威脅。
    3老師請大家看一些資料。
    4、放錄像短片。
    5、看了剛才的短片,你有什么想法?
    學(xué)生自由談。
    (隨學(xué)生回答板書:交通安全)。
    二、認(rèn)識各種交通標(biāo)志和設(shè)施。
    過渡:過街天橋、隔離帶等這些交通設(shè)施都是為了保障我們的生命安全而設(shè)的,如果不會識別交通標(biāo)志,不能正確使用這些設(shè)施,就有可能發(fā)生像這樣命喪車輪的慘劇。
    1、先小組討論交流一下。
    2、學(xué)生說說見過的標(biāo)志和設(shè)施。
    3、匯報交流。
    4、教師小結(jié)并將交通標(biāo)志分類:警告標(biāo)志、禁令標(biāo)志、指示標(biāo)志。
    三、遵守交通規(guī)則。
    1、學(xué)生自由談,并在匯報后說說體會。
    2、(出示錄像短片)老師這也有一些相關(guān)的案例,讓我們一起來看一下。
    3、誰來說說你的感受?(引導(dǎo)學(xué)生說出對自己、他人及社會等方面都帶來了危害)。
    5、可是,為什么還有那么多人不遵守交通規(guī)則,視生命如兒戲呢?學(xué)生自由談。
    6、小結(jié):除了這些原因,還說明人們的法律意識淡薄,因為遵守交通規(guī)則也是國家制定的一項法律法規(guī),是人人都得遵守的,而不僅僅是自己的事情。
    7、那么,自覺遵守交通規(guī)則除了過馬路走人行橫道之外,還要做到什么?(在日常生活中我們步行或騎車一般都要哪些交通規(guī)則?)先讓學(xué)生自由談,再播放交通規(guī)則短片。
    四、(議一議)如果遇到下面的情況,你會怎樣做呢?
    a、在沒有紅綠燈的情況下過馬路。
    b、要遲到了,不走人行橫道可以節(jié)約很多時間。
    像這幾個同學(xué)這樣做對不對,有什么危害?
    (出示課件)如:護欄保安全翻越最危險。
    酒后行駛車事故隱患多。
    寧繞百步遠(yuǎn)不搶一步險。
    居安四危莫忘交規(guī)。
    關(guān)愛孩子從啟步開始。
    你能試著寫一些嗎?
    學(xué)生自由選擇并設(shè)計。
    交流匯報。
    四、全課總結(jié)。
    希望通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),我們大家今后能夠自覺遵守交通規(guī)則,并做一個小小宣傳員,讓周圍遵守交通規(guī)則的人越來越多,人們都能夠遠(yuǎn)離交通事故。
    安全交通日教案篇八
    1、學(xué)生熟練懂得一些常見的交通標(biāo)志的用處。
    2、學(xué)生在活動情景表演中體驗交通規(guī)則的重要性,從而自覺地遵守交通規(guī)則。
    3、學(xué)生在合作學(xué)習(xí)中學(xué)得一些基本的學(xué)習(xí)方法。
    是高年級的學(xué)生,對交通標(biāo)志有一些認(rèn)識但并不是很熟練,懂得要遵守交通規(guī)則,但存在麻痹大意的思想。有些學(xué)生喜歡表演,比較活潑,充分利用他們的表演才能,給他們過把表演欲也能通過表演更直觀形象的懂得尊重交通規(guī)則的重要性。
    1、以活動貫穿全課。
    2、學(xué)生在表演活動中體驗和感悟。
    3、在交流合作中實現(xiàn)活動的有效互動。
    1、準(zhǔn)備表演活動所需的各種頭飾(自行車、汽車、人)。
    2、精心布置活動場景。
    3、收集各種交通標(biāo)志(圖片)。
    4、活動涉及的相關(guān)課件。
    (一)展開聯(lián)想,揭示活動主題。
    1、導(dǎo)入:同學(xué)們,今天我們要開展一次有意義的班會。
    2、出示課件:車禍的現(xiàn)場。
    學(xué)生仔細(xì)地看著?
    (1)剛才你們看到了什么?(一場車禍)。
    (2)為了不讓這樣的事情再發(fā)生,我們一定要注意交通安全。
    (3)揭示課題:關(guān)愛生命安全出行。
    (二)表演活動,在活動中體會交通規(guī)則的重要性。
    1、看看我們坐的隊形像什么?(十字路口)。
    (學(xué)生開始活動,車輛和行人任意穿梭)。
    3、同學(xué)們,剛才你們看到了什么?你們想說什么?
    4、為什么會發(fā)生這種情況呢?
    5、認(rèn)識信號燈。
    6、讀兒歌《紅綠燈》出示歌詞,學(xué)生讀,師做師范有感情的讀出來。
    7、認(rèn)識每條路的名稱。
    (1)斑馬線的是人行道。
    (2)馬路兩邊是自行車、三輪車道又叫非機動車道。
    (3)汽車行走的汽車道。
    8、由于高年級學(xué)生,有些學(xué)生會騎自行,還有搭公交車。
    安全交通日教案篇九
    1.使幼兒了解五一假期中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,增強幼兒的自我保護意識。
    2.通過討論,激發(fā)幼兒過勞動節(jié)的情感,教育幼兒熱愛勞動,堅持自己的……。
    3.感受到節(jié)日的快樂。
    4.簡單了解節(jié)日的來歷,知道其全稱、日期和意義。
    1.教師:"小朋友們,明天我們幼兒園就要放假了,知道為什么嗎?啟發(fā)幼兒動腦筋想問題。
    2.教師講述"五一"國際勞動節(jié)的來歷,讓幼兒了解。
    1.教師引導(dǎo)幼兒:"放假后你想做些什么事情呢?"。
    2.有哪些事情是不可以做的呢?引導(dǎo)幼兒說出有關(guān)安全知識的內(nèi)容。
    3.創(chuàng)設(shè)情境,提問幼兒:可以這樣做嗎?為什么不能這樣做呢?
    1.不能玩家中的插座、開關(guān)、打火機、尖銳或易吞服的物品。
    2.注意交通安全,不單獨走出家門。若外出游玩時,不離開要牽著大人的手,不隨便與陌生人說話,不要陌生人的東西。
    3.獨自在家時,不爬陽臺、門窗或其他高處,把門關(guān)好,不給家長以外的人開門。
    4.不能摸家中的藥品,不到廚房去玩耍。
    5.不能在危險地帶玩耍,不做危險游戲;。
    6.熟悉三個特殊電話號碼的用法。
    (二)衛(wèi)生保健。
    1.教育孩子要少吃零食,多吃蔬菜水果,吃熟食,養(yǎng)成按時進餐和自己進餐的好習(xí)慣。
    2.多喝白開水,不吃雪糕、不喝冷飲。吃東西以前要洗手。
    3.勤洗澡洗腳,勤剪指甲。
    請家長在假期中合理安排幼兒的一日活動,有條件的可帶領(lǐng)幼兒去旅游等,豐富孩子的生活內(nèi)容。
    主題:清明節(jié)祭祀,交通、消防、防傳染病、防食物中毒及自身安全防范。
    目的:對學(xué)生進行清明節(jié)祭祀交通、防火安全教育,提高學(xué)生安全意識,保證清明祭祀活動安全順利進行。
    內(nèi)容:清明節(jié)是中華民族緬懷先人、祭祀祖先的傳統(tǒng)節(jié)日。根據(jù)規(guī)定,清明節(jié)放假時間安排為:4月5日——4月7日,4月8日回校上課。節(jié)日中安全問題不容忽視,為了防患于未然,在此,我們特別提出幾下幾點要求,請學(xué)生共同遵守。
    掃墓時要安全用火,不玩火、不亂放火,做好防火措施。要勸說家長進行文明拜祭,用鮮花、水果等環(huán)保的方式拜祭先人,也可以在網(wǎng)絡(luò)上進行文明祭拜。
    1、請同學(xué)們參加野外活動時不要擅自帶火種(打火機、火柴等),同家長一道祭祀用火時千萬要把周圍的易燃物弄干凈,如果不小心引燃了周圍的易燃物就很容易失火燒山,釀成大錯。
    2、燃燒祭祀物品應(yīng)盡量慢慢用小火,防止風(fēng)大刮走燃燒的物品從而引起失火。
    3、祭祀儀式結(jié)束后,不要立即離開,要仔細(xì)察看剛剛燒過的地方還有沒有火星,一定要讓火星完全熄滅后才能放心離開。
    4、請所有同學(xué)回家告知家長,森林防火,人人有責(zé),如果有誰不小心引燃了森林,誰將會負(fù)法律責(zé)任和經(jīng)濟賠償責(zé)任。
    5、如果有森林失火,請同學(xué)們不要參加救火行動,因為你們小,無自救能力,很容易出現(xiàn)傷亡事故,這樣就造成了更大的損失,所以不允許小學(xué)生救火。發(fā)現(xiàn)失火要盡快在大人指引下遠(yuǎn)離火場,并及時報警。火警電話是119。
    清明放假期間人多、車多,全校師生應(yīng)自覺遵守交通規(guī)則。
    1、乘車時,要密切關(guān)注車況,嚴(yán)禁乘坐非法客運車輛;上下車均應(yīng)等車停穩(wěn)以后,先下后上,不要爭搶。乘車時不要把頭、手、胳膊伸出手窗外,以免被對面來車或路邊樹木等刮傷;也不要向車窗外亂扔雜物,以免傷及他人。
    2、步行時,要注意來往車輛,要走人行道;沒有人行道的道路,要靠路邊行走。結(jié)伴外出時,不要相互追逐、打鬧、嬉戲;行走時要專心,注意周圍情況,不要東張西望、邊走邊看書、看報或做其他事情。在沒有交通民警指揮的路段,要學(xué)會避讓機動車輛,不與機動車輛爭道搶行。
    3、穿越馬路,要遵守交通規(guī)則,做到“綠燈行紅燈?!?。穿越馬路時,要走直線,不可迂回穿行;在沒有人行橫道的路段,應(yīng)先看左邊,再看右邊,在確認(rèn)沒有機動車通過時才可以穿越馬路。不要突然橫穿馬路,特別是馬路對面有熟人、朋友呼喚,或者自己要乘坐的公共汽車已經(jīng)進站,千萬不能貿(mào)然行事,以免發(fā)生意外。
    4、假期間任何學(xué)生不可以到鐵道附近玩耍,不準(zhǔn)橫穿鐵道。
    春季是多種傳染病流行的季節(jié),同學(xué)們要注意個人衛(wèi)生,勤洗手,勤鍛煉,不暴飲暴食。堅決杜絕購買路邊小吃,流動攤販的食品,以免發(fā)生食物中毒和誘發(fā)腸道傳染病。假期間應(yīng)養(yǎng)成良好的健康生活習(xí)慣,正常作息,按要求完成學(xué)習(xí)任務(wù),假期過后,應(yīng)按時到校。
    增強自我保護意識,提高防范能力、自救能力和辨別是非的能力,防止受騙上當(dāng)。
    1、外出時一定要征得家長或監(jiān)護人的同意,并向家長告知去向。
    2、自己在家時,如有陌生人來訪,不要私自開門,并及時與家長取得聯(lián)系。在家中玩耍時,不要攀緣登高,更不能在陽臺、窗邊及樓梯口嬉戲,避免發(fā)生墜樓和滾下樓梯的事故。
    3、要注意用電、用火、用氣等安全,防止火災(zāi)、觸電、煤氣中毒等事故的發(fā)生,確保財產(chǎn)和人身安全。
    4、在假期間,要安排好假日生活,在休閑娛樂的同時,也安排時間讀書、學(xué)習(xí),做到勞逸結(jié)合。
    安全交通日教案篇十
    1課時。
    2.知道不遵守交通規(guī)則會造成交通事故,給自己或別人帶來痛苦。
    3.如何安全度過小橋。
    教學(xué)平臺及有關(guān)交通安全的圖片.。
    每位同學(xué)必須牢記如下行走安全常識:。
    指揮燈信號綠燈亮?xí)r,準(zhǔn)許行人通行;黃燈亮?xí)r,不準(zhǔn)行人通行,但已進入人行道的行人,可以繼續(xù)通行;紅燈亮?xí)r,不準(zhǔn)行人通行;黃燈閃爍時,行人須在確保安全的原則下通行.
    人行橫道信號燈綠燈亮?xí)r,準(zhǔn)許行人通過人行橫道;綠燈閃爍時,不準(zhǔn)行人進入人行橫道,但已進入人行橫道的可以繼續(xù)通行;紅燈亮?xí)r,不準(zhǔn)行人進入人行橫道.
    行人必須遵守的規(guī)定行人須在人行道內(nèi)行走,沒有人行道靠右邊行走;穿越馬路須走人行橫道;通過有交通信號控制的人行橫道,須遵守信號的規(guī)定;通過沒有交通信號控制的人行道,要左顧右盼,注意車輛來往,不準(zhǔn)追逐,奔跑;沒有人行橫道的,須直行通過,不準(zhǔn)在車輛臨近時突然橫穿;有人行過街天橋或地道的,須走人行過街天橋或地道;不準(zhǔn)爬馬路邊和路中的護欄,隔離欄,不準(zhǔn)在道路上推扒車,追車,強行攔車或拋物擊車.
    行走時,哪些情況最危險呢。
    (1)橫穿馬路很容易出危險.
    (2)三五成群橫著走在非人行道上,這樣最容易發(fā)生交通事故.
    (3)上,下班高峰過后,馬路上車輛稀少,因為路中車少人稀思想麻痹.麻痹加麻痹就等于危險.
    (4)行走時一心兩用,邊走邊看書,或邊走邊想問題,或邊走邊聊天,邊走邊玩……這樣做,可能車子不來撞你,你倒自己去撞車子,因此也十分危險.
    (1)不滿12周歲的孩子,不能在道路上騎車.這是交通規(guī)則規(guī)定的.
    (2)不打傘騎車.
    (3)不脫手騎車.
    (4)不騎車帶人.
    (5)不騎"病"車.
    (6)不騎快車.
    (7)不與機動車搶道.
    (8)不平行騎車.
    最后還要注意,在惡劣的天氣如雷雨,臺風(fēng),下雪,或積雪未化,道路結(jié)冰等情況下,也不要騎車.
    (1)上車前先看清公共汽車是哪一路,因為公共汽車??空?往往是幾路公共汽車同一個站臺,慌忙上車,容易乘錯車.
    (2)待車子停穩(wěn)后再上車或下車,上車時將書包置于胸前,以免書包被擠掉,或被車門軋住.
    (3)上車后不要擠在車門邊,往里邊走,見空處站穩(wěn),并抓住扶手,頭,手,身體不能伸向窗外,否則容易發(fā)生傷害事故.
    (4)乘車要尊老愛幼講禮貌,見老弱病殘及孕婦要主動讓座.
    (5)乘車時不要看書,否則會損害眼睛.
    (1)樹立正確的人生兢,始終保持開闊的心胸,提高對心理沖突和挫折的忍受能力,熱愛生活,熱愛學(xué)習(xí).
    (2)充分認(rèn)識自己,正確估價自己,有自知之明,不自卑也不自負(fù).
    (3)積極交友,寬容待人,善于與他人交流思想,感情,相互幫助,相互學(xué)習(xí).
    (4)積極培養(yǎng)自己的各種興趣愛好,如琴棋書畫,參加有益的娛樂活動,積極參加各種體育活動.
    (5)多讀優(yōu)秀的文學(xué),藝術(shù)作品,如《鋼鐵是怎樣煉成的》,《紅巖》等,陶冶情操,樹立遠(yuǎn)大的理想.
    (6)學(xué)會思考,愛動腦筋,學(xué)會全面分析復(fù)雜問題,要礦遭受挫折的思想準(zhǔn)備.
    (7)家長不寵孩子,從小不過分遷就孩子,不使孩子養(yǎng)成任性,什么都以自己為中心的'壞習(xí)慣,壞脾氣.
    (8)要讓孩子參加勞動,即使孩子在勞動中受了點傷害也不能中止,要讓孩子吸取教訓(xùn),接受艱苦的磨煉.
    (9)要教育孩子尊重他人,首先從尊敬長輩,尊敬教師做起,教育孩子懂得尊重他人的勞動成果,進而要求愛護財物,培養(yǎng)勤儉節(jié)約的品質(zhì).
    安全交通日教案篇十一
    《安全過馬路》。
    1、讓幼兒了解一些基本的交通安全知識,知道紅燈停,綠燈行的道理。
    2、知道過馬路時要注意自己的`安全,讓幼兒知道不走斑馬線的危險性。
    3、讓幼兒學(xué)會念兒歌,進一步培養(yǎng)幼兒的幼兒的語言表達(dá)能力。
    1、圖片紅綠燈、斑馬線。
    2、兒歌《交通燈》。
    1、手指游戲,穩(wěn)定幼兒情緒。
    “小朋友們伸出小手,跟叔叔一起玩?zhèn)€手指游戲好不好?”
    2、談話,引入主題。
    “小朋友們知道怎樣過馬路嗎?過馬路時應(yīng)該注意些什么?”
    (幼兒討論)
    3、出示圖片,提高幼兒興趣。
    “我們中x班小朋友太乖了,叔叔讓你們看以些圖片好不好?想不想看?小朋友們把小眼睛閉上,叔叔把小圖 片請出來,3,2,1,好了,睜開小眼睛?!?BR>    “這是什么呀?(紅綠燈)小朋友們見過嗎?小朋友們跟爸爸媽媽上街的時候有沒有見過?”(幼兒討論)
    4、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識紅綠燈
    “中x班小朋友真棒,叔叔來告訴小朋友,這個是紅綠燈,小朋友們跟爸爸媽媽上街時候可以看一看,馬路上的十字路口就有了?!?BR>    5、引導(dǎo)幼兒討論
    “我們中x班小朋友那么聰明,那么,你們知道要怎樣看紅綠燈嗎?” (幼兒討論)
    6、講解怎樣安全過馬路
    “小朋友說街上車多不多?危不危險?所以小朋友們一定要知道怎樣看紅綠燈是不是。那小朋友們要張開小嘴巴跟叔叔學(xué)了好不好?!?BR>    “紅燈停(出示圖片紅燈),綠燈行(出示圖片綠燈)?!?反復(fù)教幼兒x遍)
    7、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識斑馬線
    “小朋友們看,這又是什么呀?你們有沒有見過”(同上,介紹紅綠燈時一樣)
    “小朋友們張開小嘴巴跟叔叔念,過馬路要走斑馬線”
    8、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)兒歌
    “今天中x班小朋友表現(xiàn)太棒了,叔叔來你們一首兒歌好不好?每個小朋友都要張開小嘴巴跟叔叔讀了,叔叔來一下,看哪個小朋友的聲音最好聽,等一下我們就送小星星給它?!?BR>    9、帶幼兒讀兒歌(引導(dǎo)幼兒讀第一遍,鼓勵幼兒讀第二遍,引起幼兒興趣,讀第三遍。)
    10、延伸
    “小朋友跟爸爸媽媽上街時候還要注意些什么呀?”
    (做公車時先下后上,上街時要拉好爸爸媽媽的手,不能攀爬街上的護欄等等。)
    11、請小朋友跟圖片紅綠燈說再見,教學(xué)結(jié)束。
    安全交通日教案篇十二
    1、知識:知道交通規(guī)則是政府制定的法規(guī),學(xué)習(xí)有關(guān)的交通規(guī)則常識,認(rèn)識一些常見的交通標(biāo)志和設(shè)施。.
    2、態(tài)度:了解交通事故的無情給個人、家庭和社會造成的巨大危害,形成強烈的交通安全意識,養(yǎng)成對生命負(fù)責(zé)的態(tài)度。
    3、能力:提高自我保護能力。
    1、 認(rèn)識常見的交通標(biāo)志和設(shè)施,了解他們的作用,體會識別交通標(biāo)志、遵守交通法規(guī)的重要意義。
    2、 懂得交通規(guī)則是政府制定的法規(guī),人人都要遵守。
    3、 認(rèn)識到違反交通規(guī)則可能會給自己、他人及社會帶來巨大的危害和痛苦,提高自覺遵守交通規(guī)則的意識。
    多媒體課件
    (一)交流談話,引入課題
    學(xué)生自由談
    2、對,就是交通事故,尤其是對于我們中小學(xué)生來說,車禍已經(jīng)成為奪取我們寶貴生命的最大威脅。
    3老師請大家看一些資料
    4、 放錄像短片
    5、 看了剛才的短片,你有什么想法?
    學(xué)生自由談
    (隨學(xué)生回答板書:交通安全)
    (二)認(rèn)識各種交通標(biāo)志和設(shè)施。
    過渡:過街天橋、隔離帶等這些交通設(shè)施都是為了保障我們的生命安全而設(shè)的,如果不會識別交通標(biāo)志,不能正確使用這些設(shè)施,就有可能發(fā)生像這樣命喪車輪的慘劇。
    1、 先小組討論交流一下
    2、 學(xué)生說說見過的標(biāo)志和設(shè)施
    3、匯報交流
    4、教師小結(jié)并將交通標(biāo)志分類:警告標(biāo)志、禁令標(biāo)志、指示標(biāo)志。
    (三)遵守交通規(guī)則
    1、 學(xué)生自由談,并在匯報后說說體會。
    2、 (出示錄像短片)老師這也有一些相關(guān)的案例,讓我們一起來看一下。
    3、 誰來說說你的感受?(引導(dǎo)學(xué)生說出對自己、他人及社會等方面都帶來了危害)
    5、 可是,為什么還有那么多人不遵守交通規(guī)則,視生命如兒戲呢? 學(xué)生自由談
    6、 小結(jié):除了這些原因,還說明人們的法律意識淡薄,因為遵守交通規(guī)則也是國家制定的一項法律法規(guī),是人人都得遵守的,而不僅僅是自己的事情。
    7、 那么,自覺遵守交通規(guī)則除了過馬路走人行橫道之外,還要做到什么?(在日常生活中我們步行或騎車一般都要哪些交通規(guī)則?) 先讓學(xué)生自由談,再播放交通規(guī)則短片。
    (四)(議一議)如果遇到下面的情況,你會怎樣做呢?
    1、在沒有紅綠燈的情況下過馬路。
    2、要遲到了,不走人行橫道可以節(jié)約很多時間。
    像這幾個同學(xué)這樣做對不對,有什么危害?
    (出示課件)如:
    1、護欄保安全 翻越最危險
    2、酒后行駛車 事故隱患多
    3、寧繞百步遠(yuǎn) 不搶一步險
    4、居安四危 莫忘交規(guī)
    5、關(guān)愛孩子 從啟步開始
    6、你能試著寫一些嗎?
    7、學(xué)生自由選擇并設(shè)計
    8、交流匯報
    希望通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),我們大家今后能夠自覺遵守交通規(guī)則,并做一個小小宣傳員,讓周圍遵守交通規(guī)則的人越來越多,人們都能夠遠(yuǎn)離交通事故。
    安全交通日教案篇十三
    活動目標(biāo):
    1、注意安全,初步培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。
    2、能認(rèn)識簡單的交通標(biāo)記并了解安全通過馬路應(yīng)遵守的交通規(guī)則。
    3、加強幼兒的安全意識。
    4、遵守社會行為規(guī)則,不做“禁止”的事。
    5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
    活動準(zhǔn)備:
    掛圖四幅,紅綠燈標(biāo)牌各一個。視頻資料。
    活動過程:
    (一)導(dǎo)入:幼兒觀看視頻,引起幼兒注意。
    提問:發(fā)生了什么事?怎么發(fā)生的?
    (二)認(rèn)識交通標(biāo)志。
    1、出示掛圖認(rèn)識簡單的交通標(biāo)志:人行橫道線、信號燈、停車線等。
    2、通過游戲《猜猜看》,來鞏固對交通標(biāo)志的認(rèn)識。
    3、提問:如何過馬路?安全過馬路有什么好處?培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。
    (三)學(xué)說兒歌。
    《紅綠燈》。
    大馬路,寬又寬,
    警察叔叔站中間。
    紅燈亮了停一停,
    綠燈亮了往前行。
    (四)游戲。
    小朋友們想不想玩紅綠燈的游戲,師幼一起玩游戲。
    老師扮成交警叔叔,出示紅綠燈標(biāo)志讓幼兒進一步鞏固認(rèn)識紅綠燈及其作用。
    安全交通日教案篇十四
    小班孩子由于年齡特點,對于保護自己,珍惜生命的意識是極其缺乏的,《幼兒教育綱要》指出:要為幼兒提供健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動,滿足幼兒各方面發(fā)展的需要,要讓幼兒知道必要的安全保健知識,學(xué)習(xí)保護自己。我班不少家長特別是爺爺奶奶反映,孩子一出幼兒園就跑開了,玩滑梯時不會謙讓,過馬路也不肯拉著大人。為了讓孩子感悟到生命的珍貴,萌發(fā)保護自己的安全意識,減少幼兒身心受到意外傷害的可能性,我班開展主題活動《安全我知道》,幼兒在主題活動中,學(xué)習(xí)一些安全常識,保護自己。
    主題目標(biāo):
    1、學(xué)會在室內(nèi)玩耍時保護自己的方法。
    2、培養(yǎng)幼兒游戲時識別安全和危險的能力。
    3、了解戶外活動時要注意的安全知識。
    4、幫助幼兒懂得用不正確方法玩滑梯易造成傷害。
    5、幫助幼兒了解在陽臺上的安全知識,知道不爬陽臺,不往陽臺外扔?xùn)|西等。
    家園共育:
    1、利用家庭生活督促、指導(dǎo)幼兒注意安全,加強幼兒安全意識。
    2、為孩子準(zhǔn)備適合他們使用的小牙刷和兒童牙刷,和孩子一起早晚刷牙,餐后漱口。
    3、不帶孩子吃街頭不干凈的食品,防止病從口入。
    4、帶孩子乘公共汽車時,提醒幼兒遵守交通規(guī)則,不把頭、手伸到車廂外面,要坐好,站穩(wěn)。
    5、將家里存在安全隱患的所有物品全部存放在孩子接觸不到的地方。
    環(huán)境創(chuàng)設(shè):
    1、將所有對幼兒存在安全隱患的物品入柜存放或放在幼兒接觸不到的地方。如:消毒液、洗滌劑、水果刀、大頭針、老師的水杯等。為幼兒提供操作材料時,不要提供過小的`珠子、豆子。
    2、在樓梯口地面上張貼表示上、下樓方向的小腳印(人或動物)或箭頭標(biāo)記,提示幼兒。
    4、要創(chuàng)設(shè)多樣新穎的空間環(huán)境、問題情況,提供豐富可變的材料,多途徑、多通道地引發(fā)幼兒投入到活動中去。(如:創(chuàng)設(shè)《安全我知道》的主題環(huán)境墻飾、張貼安全方面的兒歌等,通過圖文并茂的方式讓幼兒了解如何玩才是安全的)。
    區(qū)域活動:
    在認(rèn)知區(qū),可提供一些判斷對錯的圖片,再為幼兒準(zhǔn)備兩個分類筐(可以和幼兒一起商量,采用他們商量好的符號分別表示對錯),引導(dǎo)幼兒在比辨別的基礎(chǔ)上,進行分類。
    安全交通日教案篇十五
    1、注意安全,初步培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。
    2、能認(rèn)識簡單的交通標(biāo)記并了解安全通過馬路應(yīng)遵守的交通規(guī)則。
    掛圖四幅,紅綠燈標(biāo)牌各一個。
    (一)導(dǎo)入:幼兒觀看視頻,引起幼兒注意。
    提問:發(fā)生了什么事?怎么發(fā)生的?
    (二)認(rèn)識交通標(biāo)志。
    1、出示掛圖認(rèn)識簡單的交通標(biāo)志:人行橫道線、信號燈、停車線等。
    2、通過游戲《猜猜看》,來鞏固對交通標(biāo)志的認(rèn)識。
    3、提問:如何過馬路?安全過馬路有什么好處?培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。
    (三)學(xué)說兒歌
    《紅綠燈》
    大馬路,寬又寬,
    警察叔叔站中間。
    紅燈亮了停一停,
    綠燈亮了往前行。
    (四)游戲
    小朋友們想不想玩紅綠燈的游戲,師幼一起玩游戲。
    老師扮成交警叔叔,出示紅綠燈標(biāo)志讓幼兒進一步鞏固認(rèn)識紅綠燈及其作用。
    繪畫紅綠燈。
    安全交通日教案篇十六
    (4)黃燈閃爍時,車輛、行人須在確保安全的原則下通行。
    2、行人必須遵守下列規(guī)定:
    (1)須在人行道內(nèi)行走,沒有人行道的,須靠邊行走;
    (2)橫過車行道,須走人行橫道。
    (3)不準(zhǔn)穿越、倚坐道口護攔。
    (4)不準(zhǔn)在道上扒車、追車、強行攔車或拋物擊車。
    (5)列隊通過道路時,每橫列不準(zhǔn)超過2人。兒童的隊列,須在人行道上行進。
    3、橫穿馬路注意事項:
    橫穿馬路,可能遇到的危險因素會大大增加,應(yīng)特別注意安全。
    (1)穿越馬路,要聽從交通民警的指揮;要遵守交通規(guī)則,做到“綠燈行,紅燈?!?。
    (2)穿越馬路,要走人行橫道線;在有過街天橋和過街地道的路段,應(yīng)自覺走過街天橋和地下通道。
    (3)穿越馬路時,要走直線,不可迂回穿行;在沒有人行橫道的路段,應(yīng)先看左邊,再看右邊,在確認(rèn)沒有機動車通過時才可以穿越馬路。
    (4)不要翻越道路中央的安全護欄和隔離墩。
    (5)不要突然橫穿馬路,特別是馬路對面有熟人、朋友呼喚,或者自己要乘坐的公共汽車已經(jīng)進站,千萬不能貿(mào)然行事,以免發(fā)生意外。
    4、乘車人必須遵守下列規(guī)定:
    汽車、電車等機動車,是人們最常用的交通工具,為保證乘坐安全,應(yīng)注意以下各點:
    (1)乘坐公共汽(電)車,要排隊候車,按先后順序上車,不要擁擠。上下車均應(yīng)等車停穩(wěn)以后,先下后上,不要爭搶。
    (2)不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危險品帶入車內(nèi)。
    (3)乘車時不要把頭、手、胳膊伸出手窗外,以免被對面來車或路邊樹木等刮傷;也不要向車窗外亂扔雜物,以免傷及他人。
    (4)乘車時要坐穩(wěn)扶好,沒有座位時,要雙腳自然分開,側(cè)向站立,手應(yīng)握緊扶手,以免車輛緊急剎車時摔倒受傷。
    (5)乘坐小轎車、微型客車時,在前排乘坐時應(yīng)系好安全帶。
    (6)盡量避免乘坐卡車、拖拉機;必須乘坐時,千萬不要站立在后車廂里或坐在車廂板上。
    (7)不要在機動車道上招呼出租汽車。
    5、騎自行車要注意哪些安全事項:
    騎自行車外出比起走路,不安全的因素增加了,需要注意的安全事項如下:
    (1)要經(jīng)常檢修自行車,保持車況完好。車閘、車鈴是否靈敏、正常,尤其重要。
    (2)自行車的車型大小要合適,不要騎兒童玩具車上街。也不要人小騎大型車。
    (3)不要在馬路上學(xué)騎自行車;未滿十二歲的兒童,不要騎自行車上街。
    1、加強交通法規(guī)知識的學(xué)習(xí),遵守交通法規(guī)。
    2、組織各種安全教育活動,增強遵守交規(guī)的意識。
    教育內(nèi)容。
    2、案例。
    進入新世紀(jì)以來,中國已經(jīng)連續(xù)3年每年死亡人數(shù)突破10萬大關(guān),這個數(shù)字相當(dāng)于一年消失一個小城鎮(zhèn),如果以每一位死者直系親屬3人計,一年中有30萬個家庭遭到家破人亡的滅頂之災(zāi),一年經(jīng)濟損失高達(dá)33億之多!10萬鮮活生命葬于滾滾車輪之下,如此觸目驚心的人間慘劇,留給世人的該是多么沉重的警示和思索。
    日前我國道路交通安全形勢十分嚴(yán)峻:事故持續(xù)上升,傷亡慘重,損失巨大,事故總量已由1986年的29萬起上升到20xx年77萬起,年均增長6.3%。死亡人數(shù)由1986年5萬人升到20xx年的10.9%萬人,年均增長5%。
    在許多領(lǐng)導(dǎo)和群眾的觀念中,有這樣一種誤區(qū):天上掉下一架飛機便大呼小叫,成了震驚全世界的新聞;出一場車禍不就死幾個人嘛,司空見慣不足為怪。時光進入新的世紀(jì)新的千年,時代翻開了嶄新的一頁。我國的年道路交通事故死亡人數(shù)也跨過了10萬大關(guān)。
    20xx年,我國道路交通事故死亡人數(shù)由上一年的83853人上升到105930人,交通事故起數(shù)由上一年年616971起上升754919起,受傷人數(shù)由上一年的418721人上升到546485人,經(jīng)濟損失由上一年的2668903994元上升到3087872586元,萬車死亡率由上一年的15.60下降到15.46,10萬人口死亡率由上一年的7.27上升到8.51。
    20xx年死亡人數(shù)再次突破10萬大關(guān),達(dá)到109381人,事故起數(shù)773137起,受傷人數(shù)562074人,經(jīng)濟損失3324381078元,萬車死亡率13.71,10萬人口死亡率8.79。
    20xx年全國共發(fā)生道路交通事故667507起,死亡人數(shù)又一次突破10萬大關(guān),達(dá)到104372人,傷494174人。在機動車和駕駛員增長的情況下,道路交通事故起數(shù)、死亡人數(shù)、受傷人數(shù)均比20xx年有所下降,分別下降下13.7%、4.6%、12.1%,實在難得可貴。20xx年全國發(fā)生一次死亡10人以上的特大道路交通事故共41起,造成643人死亡,576人受傷。
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    連續(xù)三年每年死亡人數(shù)突破10萬大關(guān),一年10萬人是什么概念?
    ——一年消失一個小城鎮(zhèn);一個月被吃掉一個萬人的軍團;一天從天上掉下來一個載有300人的大型客機。
    ——如果僅以每一位死者直系親屬3人計,一年中有30萬個家庭遭到家破人亡的滅頂之災(zāi);如果以10位親屬計,死者牽連到的親屬約100萬人。10萬個鮮活生命葬于滾滾車輪之下,碾下車輪的有多少個撕心裂肺的人間慘劇。
    ——一年經(jīng)濟損失33億多元,相當(dāng)于國家城市化試點縣山西清徐縣20xx年全縣國內(nèi)生產(chǎn)總值;可以養(yǎng)活100萬個下崗職工;可以使200萬個窮困地區(qū)失學(xué)兒童重新走進學(xué)堂,改變他們的人生軌跡。
    統(tǒng)計部門的數(shù)據(jù)表明:1986年,全國公路客運量為54.4億人次、貨運量為62億噸;至20xx年,全國公路客運量高達(dá)146.6億人次、貨運量高達(dá)110.6億噸,分別是1986年的2.7倍和1.8倍。1986年全國汽車保有量為362萬輛;到20xx年全國汽車保有量達(dá)到2141萬輛,是1986年的5.9倍。1986年,全國公路通車?yán)锍虨?8萬公里;到20xx年,全國公路通車?yán)锍虨?75.8萬公里,是1986年的2.3倍。
    數(shù)字是枯燥的`,可誰又能否認(rèn)數(shù)字催人奮進?人流、物流、車流的快速增長,是偉大祖國經(jīng)濟發(fā)展、市場繁榮、人民生活水平提高的必然趨勢。光明總也甩不掉陰影,沒有陰影也顯示不出光明的輝煌。事物的另一面向世人昭示:我國已經(jīng)進入道路交通事故的高發(fā)期。日前我國道路交通安全形勢十分嚴(yán)峻:事故持續(xù)上升,傷亡慘重,損失巨大,事故總量已由1986年的29萬起上升到20xx年的77萬起,年均增長6.3%。死亡人數(shù)由1986年的5萬人升到20xx年的10.9萬人,年均增長5%。20xx年一年全國交通事故共造成56.2萬人受傷,直接經(jīng)濟損失33.2億元,分別比20xx年上升2.9%和7.7%。20xx年至20xx年,平均每年發(fā)生一次死亡10人以上的群死群傷特大道路交通事故40起左右。20xx年,陜西、甘肅、湖南、內(nèi)蒙古等地相繼發(fā)生群死群傷特大交通事故,其中陜西省在一周內(nèi)連續(xù)發(fā)生兩起一次死亡20多人的特大惡性道路交通事故。
    鮮活的生命之花,轉(zhuǎn)瞬之間凋謝了。10大交通事故,多少人生悲劇,撼人心魄的生命哀歌。
    7月32分,林正旭在與愛妻的纏綿中駕駛著客車向前沖去,當(dāng)他清醒過來時,一切都為時已晚。只聽山崩地裂般的一聲巨響,客車與貨車撞到一起,兩車失控,翻入316省道北側(cè)的大水坑里,鮮血染紅了水面,有些人當(dāng)場喪命,幸免一死的人們哭天響地,一片凄慘的景象。
    這就是國務(wù)院“95”會議后發(fā)生在山東省的“913”特大交通事故,這次事故造成14人死亡,18人受傷。
    9月15日,國務(wù)院四部委道路交通檢查組赴山東小組6人聚集泉城。我們這個檢查組由公安部交管局的陳潔副局長帶隊,成員有公安部交管局的王京副部長,國家發(fā)展與改革委員會的盧希處長,公安部的專家秦煜麟研究員、應(yīng)朝陽副研究員。陳潔告訴我,四個檢查組分赴各地,我們這個組之所以選擇山東省,是因為山東省道路交通安全事故位居各省市自治區(qū)的第二位,是交通事故大戶。車禍猛于虎。談起交通事故,大家無不感到形勢嚴(yán)峻,談起事故造成的人員傷亡,雙無不感嘆唏噓。
    林正旭所制造的慘劇僅僅是成升上萬特大交通事故中的一例,被列為20xx年的10大交通事故之一,也僅能使人看到交通事故的冰山一角。
    ——1月14日17時44分,云南省澄江縣望江辦事處許家村駕駛員朱云秋,駕駛云f——14037號東風(fēng)牌大貨車,由馬金鋪駛往許家村。在由北向南通過望海公園十字路口時,遇澄江縣??阪?zhèn)新村辦事處大陷村王家明駕駛的f—27926號金杯小客車(核載10人,實載21人)由西向東行駛,由于路口無信號控制且不分主干道,雙方車輛速度過快,導(dǎo)致兩車相撞,造成16人死亡,只有5人幸免于難。
    ——2月25日12時30分,湖南省龍山縣第二運輸公司一輛車輛為湘u—60499的雙層臥鋪大客車,載客53人,由廣東開往龍山縣,行至省道1891線119km處張家界市慈利縣境內(nèi)時,因避讓一輛對向行駛的摩托車,車輛失控沖出路外,翻到距路面70米深的陡坡下,造成24人死亡,29人受傷。
    安全交通日教案篇十七
    活動目標(biāo):
    1、嘗試了解各種不同的交通標(biāo)志圖,正確表達(dá)它們各自的作用。
    2、體驗游戲的快樂,樂于遵守交通規(guī)則。
    3、加強幼兒的安全意識。
    4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
    5、遵守社會行為規(guī)則,不做“禁止”的事。
    活動準(zhǔn)備:
    1、幼兒收集有關(guān)“交通標(biāo)志圖”的信息圖片。
    2、立體的交通標(biāo)志(停車標(biāo)志、信號燈、左右轉(zhuǎn)彎標(biāo)志)。
    3、自制信號燈(紅色八盞、綠色八盞)。
    4、“十字路口”場景布置。
    活動難點重點:
    活動難點:解讀交通標(biāo)志圖。
    活動重點:讓幼兒明白如何正確穿越“十字路口”。
    活動過程:
    1、“前些日子,老師請小朋友在馬路上仔細(xì)尋找各類交通標(biāo)志圖,并畫了下來,謝謝你們。今天,我們開展一個“交通標(biāo)志圖”的交流會,請小朋友把各自找到的標(biāo)志圖展示出來,并要用自己的語言完整講述,讓我們聽明白這個標(biāo)志圖所表達(dá)的含義?!?BR>    2、幼兒自由交流,展示標(biāo)志圖,表達(dá)具體含義。
    3、教師引導(dǎo)孩子設(shè)想路段的情況,以生動的例子、形象的手勢,啟發(fā)孩子理解標(biāo)志圖的作用。如某幼兒出示“禁止鳴喇叭”這個標(biāo)志圖后,教師引發(fā)幼兒思考:
    (1)這個路段旁可能有什么需要保持安靜的建筑設(shè)施?
    (2)假如你聽到連續(xù)的喇叭聲,你會感覺如何?
    (4)小結(jié):當(dāng)我們看到這個標(biāo)志,在走過這個地方時,絕對不能鳴喇叭,要保持安靜。
    4、“現(xiàn)在,老師扮演交通警阿姨。你們想不想當(dāng)一個小記者來采訪我?”
    5、教師引導(dǎo)孩子從交通警的職業(yè)情況、辛苦程度、交通手勢等不同角度進行采訪。
    6、具體了解民警在指揮交通時有什么手勢?這些手勢告訴我們哪些交通規(guī)則?(微笑立正表示對人尊重;右手掌往上,手心向外,體前平舉表示請停下;右手臂側(cè)舉,來回移動表示前行)。
    7、請幼兒學(xué)做民警阿姨指揮交通。
    8、“在十字路口,設(shè)有明顯的交通標(biāo)志圖,叫什么名稱?”(信號燈,也叫紅綠燈)。
    9、游戲:過馬路要看燈幼兒分成信號燈、行人兩類角色,自由體驗生活。教師引導(dǎo)孩子正確做好信號燈的閃亮工作。(幼兒站在小椅子,手持紅、綠兩種燈作準(zhǔn)備狀。處于十字路口的八盞信號燈,要有規(guī)律地輪換跳動,為確保幼兒調(diào)換紅綠信號燈這一動作的整齊性,他們以倒數(shù)10——1的齊聲念讀為輔助手段,進行合理操作)。
    a、幼兒徒步行走在人行道上。
    b、幼兒學(xué)做開汽車狀,穿梭于馬路上,面對交通標(biāo)志,正確識別,認(rèn)真開車,最后把車??吭谕\噲觯Y(jié)束活動。
    安全交通日教案篇十八
    活動目標(biāo):
    1、增強幼兒安全意識,認(rèn)識簡單交通標(biāo)志。
    2、懂得在十字路口要看紅綠燈通過,過馬路要走人行橫道線。
    3、認(rèn)識交通標(biāo)志:紅綠燈、人行橫道線。
    4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
    5、加強幼兒的安全意識。
    活動準(zhǔn)備:
    vcd、安全教育光盤、汽車頭飾若干、紅綠燈圖卡、場地布置十字路口、邀請交通警察一名。
    活動過程:
    一、導(dǎo)入與討論:
    1、教師頭戴汽車頭飾,模仿開汽車動作,伴隨《開汽車》音樂進入活動室。
    2、提出問題,請幼兒充分討論。
    a、開汽車要遵守哪些交通規(guī)則?
    b、小朋友你會過馬路嗎?過馬路時需要注意什么?
    (先請幼兒分組討論,再分別請幼兒回答,鼓勵幼兒大膽說出自己的想法,啟發(fā)幼兒開闊思路充分表達(dá)。)。
    二、觀看:播放vcd觀看光盤《十字路口的安全》,了解在十字路口時正確的做法。
    1、過馬路時要走在人行橫道線上,不能隨便穿過馬路。
    2、在十字路口要看紅綠燈的指示,綠燈通行,紅燈等待,不能搶燈通過等。
    三、探索:如果不遵守交通規(guī)則會怎么樣?
    1、行人不遵守規(guī)則會被汽車撞倒受傷。
    2、汽車不準(zhǔn)守交通規(guī)則會撞車,交通堵塞,汽車和行人無法通行等.
    (教師要充分肯定幼兒的猜測和發(fā)言,鼓勵幼兒正確表達(dá)自己的意愿并適當(dāng)給予肯定)。
    3、請交通警察為小朋友講一講怎樣注意十字路口的安全。
    四、游戲《十字路口》。
    方法:幼兒分成兩組,一組戴上汽車頭飾扮演汽車;另一組幼兒扮演行人;請交通警察在路口指揮交通,出示綠色燈標(biāo)志,汽車和行人通行。出示紅色燈標(biāo)志,汽車和行人停下等待。
    游戲規(guī)則:教師對活動中遵守交通規(guī)則的幼兒要給予充分的肯定,對于不準(zhǔn)守規(guī)則的幼兒要及時糾正,強化交通規(guī)則意識。
    繼續(xù)游戲:幼兒互換司機和行人角色,游戲繼續(xù)進行。
    活動拓展:請家長帶領(lǐng)幼兒到十字路口進行觀察,了解交通規(guī)則。
    安全交通日教案篇十九
    2、了解地震時一些自我保護常識;。
    讓學(xué)生了解日常生活、玩耍、行走時要注意安全,學(xué)會把握自己,避免意外事故的發(fā)生、
    了解日常生活中的安全知識,知道怎樣避免意外事故的發(fā)生。
    地震時一些自我保護常識:
    1、要躲在堅固的家俱下;
    2、趕緊熄滅火,關(guān)閉火源;
    3、逃出室外不要慌亂;
    4、發(fā)生火災(zāi)立即撲滅;
    5、要徒步避難,盡量少攜帶東西;
    6、嚴(yán)禁在狹窄的地面、墻根、懸崖、河邊停留;
    7、注意山崩和地裂;
    8、在河邊要注意防海嘯,在低洼地要注意水淹;
    9、注意余震,不要聽信謠言;
    10、保持秩序,注意衛(wèi)生。
    講解注意校內(nèi)活動安全。
    精心整理。
    在學(xué)校里進行活動時應(yīng)該注意自己的行為是否規(guī)范。
    不在學(xué)校里追、打、鬧。
    不做危險動作或做有安全隱患的游戲。
    注意上下樓梯的安全。
    上下樓梯靠右走,不擁擠、推拉。
    集會或做操時應(yīng)該有秩序的排隊進行。
    注意路上行走的安全。
    上下學(xué)路上要靠右行。
    過十字路口走斑馬線不能橫穿馬路,不能在馬路上追打。
    不走危險的小道。
    上下學(xué)路上不追趕、攀爬各類機動車輛。
    不要在靠近河邊地方玩耍。
    遇到過河或過橋時要注意安全。
    不要在沒有成人的監(jiān)護下私自下河或水渠洗澡玩水。
    小學(xué)生怎樣防止火災(zāi)發(fā)生。
    1、點燃的蠟燭、蚊香應(yīng)放在專用的架臺上,不能靠近窗簾、蚊帳等可燃物品。
    2、到床底、閣樓處找東西時,不要用油燈、蠟燭、打火機等明火照明。
    3、中小學(xué)生不要隨身攜帶火柴、打火機等火種。
    4、不能亂拉、亂拉電線,隨意拆卸電器,用完電器要及時拔掉插銷。
    5、發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤r,要關(guān)緊閥門,打開門窗,不可觸動電器開關(guān)和使用明火。
    6、陽臺上、樓道內(nèi)不能燒紙片,燃放煙花爆竹。
    7、使用電燈時,燈泡不要接觸或靠近可燃物。
    經(jīng)過這次學(xué)習(xí),同學(xué)們已經(jīng)了解到了很多安全的常識或知識,安全對我們每個人都很重要的,希望大家在以后能夠多學(xué)習(xí)了解更多的安全知識,提高自己的安全防范意識,相信我們一定會遠(yuǎn)離災(zāi)害,平安一生!
    安全交通日教案篇二十
    教學(xué)目標(biāo):
    1、掌握撇折、撇點的寫法。
    2、正確、規(guī)范地書寫含有撇折、撇點筆畫的漢字。
    教學(xué)重點、難點:掌握撇折、撇點的寫法。
    教學(xué)過程:
    一、復(fù)習(xí)斜鉤、臥鉤的寫法,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
    二、學(xué)習(xí)撇折、撇點的寫法1、師邊講解邊示范:撇折:短撇連短提,折處要頓筆,提畫略上斜。撇點:撇點張開,折處不頓,點畫要長。2、學(xué)生練習(xí)書寫筆畫。
    三、書寫漢字1、出示漢字:去云女媽2、請小朋友仔細(xì)觀察,書寫這些漢字時要注意什么?去:“土”的豎居中,長橫要平,下面部分的撇頭對準(zhǔn)上豎。云:“二”的長橫要平,下面部分的撇頭居中。女:撇點形長,與撇相交于豎中線上,橫長而平,左右伸展。媽:女字旁的橫變?yōu)樘幔榜R”上小下大,底橫在女字旁的長點上方起筆。7、學(xué)生練習(xí)書寫,教師巡回指導(dǎo),強調(diào)寫字姿勢。8、描一描,寫一寫法姐5、比一比,改一改她公四、總結(jié),小組內(nèi)評一評誰的字寫得漂亮。5、獨體字與上下結(jié)構(gòu)教學(xué)目標(biāo):1、掌握獨體字與上下結(jié)構(gòu)的漢字的書寫規(guī)則。2、正確、規(guī)范地書寫?yīng)汅w字和上下結(jié)構(gòu)的漢字。
    教學(xué)重點、難點:掌握獨體字與上下結(jié)構(gòu)的漢字的書寫規(guī)則。
    教學(xué)過程:
    一、復(fù)習(xí)斜鉤、臥鉤、撇折、撇點等筆畫的寫法,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
    二、學(xué)習(xí)獨體字的書寫規(guī)則1、介紹獨體字的書寫規(guī)則獨體字,筆畫一般較少,書寫時應(yīng)注意筆畫均勻,長橫要平,長豎要正,字形要端正。2、出示漢字:自午長3、請小朋友仔細(xì)觀察,書寫這些漢字時要注意什么?自:字形稍窄、略小,橫畫均勻。午:橫要平,豎長、居中、直而正。長:字形較長,橫稍向上斜,豎提長而正。4、學(xué)生練習(xí)書寫,教師巡回指導(dǎo),強調(diào)寫字姿勢。
    三、學(xué)習(xí)上下結(jié)構(gòu)字的書寫規(guī)則1、介紹上下結(jié)構(gòu)字的書寫規(guī)則上下結(jié)構(gòu)的字,書寫時應(yīng)注意上下對正,互相靠攏,橫畫排列均勻緊湊,不能寫得太長。2、出示漢字:春星草3、請小朋友仔細(xì)觀察,書寫這些漢字時要注意什么?春:上部橫較短,撇捺長而伸展,“日”形窄,向上靠攏。星:“日”較小,兩豎內(nèi)斜,“生”的中豎直而正,底橫長而平。草:草字頭要扁,“日”形小,較長,兩豎內(nèi)斜,“十”橫要長,豎梢短居中。4、學(xué)生練習(xí)書寫,教師巡回指導(dǎo),強調(diào)寫字姿勢。
    四、總結(jié),小組內(nèi)評一評誰的字寫得漂亮。
    左右結(jié)構(gòu)與包圍結(jié)構(gòu)教學(xué)目標(biāo):1、掌握左右結(jié)構(gòu)與包圍結(jié)構(gòu)的漢字的書寫規(guī)則。2、正確、規(guī)范地書寫左右結(jié)構(gòu)和包圍結(jié)構(gòu)的漢字。
    教學(xué)重點、難點:掌握左右結(jié)構(gòu)和包圍結(jié)構(gòu)的漢字的書寫規(guī)則。
    教學(xué)過程:
    一、復(fù)習(xí)獨體字和上下結(jié)構(gòu)漢字的書寫規(guī)則,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
    二、學(xué)習(xí)左右結(jié)構(gòu)漢字的書寫規(guī)則1、介紹左右結(jié)構(gòu)漢字的書寫規(guī)則左右結(jié)構(gòu)的字,書寫時應(yīng)注意左右各部的大小位置,并互相靠攏,不能寫得太寬。2、出示漢字:聽得街3、請小朋友仔細(xì)觀察,書寫這些漢字時要注意什么?聽:“口”小靠上,“斤”的.短撇較平。得:左窄右寬,“日”的兩豎略斜,右下部分的下橫較長,豎鉤偏右。街:中間為兩個“土”相連,橫較短,略向上斜,右邊部分偏下,豎鉤中的豎畫直而正。4、學(xué)生練習(xí)書寫,教師巡回指導(dǎo),強調(diào)寫字姿勢。
    三、學(xué)習(xí)包圍結(jié)構(gòu)字的書寫規(guī)則1、介紹包圍結(jié)構(gòu)字的書寫規(guī)則包圍結(jié)構(gòu)的字,書寫時應(yīng)注意,在筆畫均勻的基礎(chǔ)上互相靠攏,要寫得緊湊。2、出示漢字:看句連向區(qū)畫園3、請小朋友仔細(xì)觀察,書寫這些漢字時要注意什么?看:首撇較平,長橫略斜,“目”較窄,與上面靠緊。句:字形略小,“口”向上靠,并與撇對正。連:“車”較窄,略偏右,走之兒略低,捺后段較平,托起“車”。向:形較方,“口”略向上靠。區(qū):形略窄,兩橫畫上短下略長。畫:左右對稱,下面部分兩豎畫較短。園:形方,略長?!霸钡墓P畫均勻,“兒”不可太長。4、學(xué)生練習(xí)書寫,教師巡回指導(dǎo),強調(diào)寫字姿勢。
    四、總結(jié),小組內(nèi)評一評誰的字寫得漂亮。
    安全交通日教案篇二十一
    1、通過對學(xué)生行路、騎車、乘車等知識的了解,提高學(xué)生的交通安全意識。(減少會小路上的危險。)。
    2、通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識,使學(xué)生樹立自護、自救觀念,形成自護、自救的意識,使學(xué)生安全、健康成長。
    列舉交通安全事故交通安全:自從1886年德國人發(fā)明了世界上第一輛以汽油做燃料的機動車以來,它使人類進一步向現(xiàn)代文明邁進,但同時也帶來了交通事故這一灰色陰影。交通事故已成為“世界第一害”,一個永恒的話題。而中國是世界上交通事故死亡人數(shù)最多的國家之一。中國(未包括港澳臺地區(qū))每年交通事故50萬起,因交通事故死亡人數(shù)均超過10萬人,已經(jīng)連續(xù)十余年居世界第一。
    教師總結(jié):“生命如此美麗,又是如此脆弱,愛惜生命提高交通安全意識”。