演講稿的效果可以通過(guò)在演講過(guò)程中與聽眾互動(dòng)、運(yùn)用幽默和情感等方式來(lái)增強(qiáng)。寫演講稿時(shí)，可以注意一些細(xì)節(jié)，如口語(yǔ)化的措辭、適當(dāng)?shù)挠哪?，以吸引聽眾的興趣。通過(guò)閱讀這些演講稿范文，我們可以學(xué)習(xí)到一些有效的演講技巧和語(yǔ)言運(yùn)用。
讀書伴我成長(zhǎng)演講稿高中生參考篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家上午好!這天，我演講的題目是《與書為伍是一種幸?！贰Ｊ紫任蚁胗靡皇自?shī)來(lái)抒發(fā)我對(duì)書的情懷：
八萬(wàn)里光風(fēng)霽月，五千年歲月流傳;。
三十載牽魂飛夢(mèng)，一夢(mèng)里書香滿園。
讀書的感覺真好!每每展卷安坐，寄情典籍，聞著醉人的書香，便油然而生一種閱讀的沖動(dòng)。有人說(shuō)，讀書是一種幸福，是一種樂(lè)趣，更是一種享受。圣人云：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。
的確，對(duì)我們教師來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)新的知識(shí)來(lái)應(yīng)對(duì)新的挑戰(zhàn)，讀書更是不可缺少的，正如高爾基所說(shuō)：用知識(shí)武裝起來(lái)的人是不可戰(zhàn)勝的。讀一些教育教學(xué)方面的書籍，就像擁有了個(gè)人最忠實(shí)的導(dǎo)師，能夠隨時(shí)隨地地與教育專家、名師進(jìn)行交流，提高自己的教學(xué)素質(zhì)。一本好書就是塵世間的一盞明燈，能夠照亮人的心靈，每一次細(xì)細(xì)地品讀，就是一次心靈的遠(yuǎn)行，一本好書就是我們的良師益友，能夠幫忙你走向成功!
記得有一次上公開課，我在備課的過(guò)程中，讀了《好課是這樣煉成的》這本書，書中名師精湛的教學(xué)設(shè)計(jì)，精彩的教學(xué)片段以及精巧的教學(xué)引導(dǎo)，讓我受益匪淺，更是讓我的課堂增色不少，得到了同行們的贊賞。
讀書，讓我找到了工作的自信，充足了教學(xué)的底氣，一步步走向成熟;。
讀書，讓我懂得了教師就應(yīng)是一個(gè)永遠(yuǎn)讓學(xué)生記住并學(xué)習(xí)的人;。
讀書，讓我學(xué)會(huì)了怎樣去“享受著教育的幸?！?。
“享受教育的幸?！?-----這是多么富有詩(shī)意的話語(yǔ)!細(xì)細(xì)品來(lái)，的確如此!試想在課堂上，我們與學(xué)生一齊歡笑、一齊思考。當(dāng)我們和學(xué)生一齊進(jìn)入一種人課合一的境界時(shí)，我們收獲的不就是心與心的交流而帶來(lái)的幸福嗎?更重要的是，我們也在成就自我的過(guò)程中享受著一份充實(shí)與成功!
“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊;問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)?！弊x書，是我們教師專業(yè)底蘊(yùn)得以厚實(shí)的源頭活水。吾生有涯，而知無(wú)涯。我們只有透過(guò)讀書，不斷地“充電”，才能使自己的職業(yè)生涯擁有源源不斷的“活水”。杜甫有一句詩(shī)說(shuō)得好：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”用到我們教師身上，那就是“讀書破萬(wàn)卷，教學(xué)定有神!”
作為一名教師，我愛讀書，喜歡與書為伍，因?yàn)槲业拿恳淮纬砷L(zhǎng)與進(jìn)步，都是與讀書密不可分的。與書為伍，我感慨一滴水就是一片海;與書為伍，我驚嘆整個(gè)世界就是一本書;與書為伍，我頓悟教學(xué)就是一門藝術(shù)，就是一項(xiàng)偉大的工程;與書為伍，讓我的生活變得充實(shí)而富有激情，與書為伍，那是一種難得的幸福!
前路漫漫何所依，書卷飄香伴我行!今后我將會(huì)繼續(xù)讀書、愛書，繼續(xù)與書為伍，更會(huì)帶著我的學(xué)生在書山上攀爬，在書海中遨游!
謝謝大家!
讀書伴我成長(zhǎng)演講稿高中生參考篇二
既然選擇。
只有硬著頭皮去拼搏。
不管喜歡與否。
既然參與。
就得迎著風(fēng)雨去努力。
雖然換的滿身泥濘。
可是心的堅(jiān)定心的堅(jiān)強(qiáng)。
又多了雙飛翔的翅膀。
暴風(fēng)雨猛烈只能讓海燕提前成長(zhǎng)。
過(guò)去的風(fēng)雨是明媚陽(yáng)光。
一片安詳。
為何我們不能堅(jiān)強(qiáng)。
不能給心靈加雙翅膀。
不能在艱苦環(huán)境里成長(zhǎng)。
珍貴的是少數(shù)勝利者昂揚(yáng)。
扇動(dòng)翅膀努力飛翔帶來(lái)的希望曙光。
偉大的作品哪個(gè)不是藝術(shù)者汗血凝結(jié)的人參果。
小草小的渺小。
只是你看不到她崇高。
她顫抖著忍受風(fēng)雨飄搖。
只為了大自然更自豪。
你悲傷時(shí)她那綠色會(huì)給你帶來(lái)小小希望。
小小清涼。
小小慰藉的目光陪你度過(guò)艱難歲月。
生命應(yīng)該有生的活力。
要么還不如死去。
死去只有尸體躺著安逸。
活著的樂(lè)趣她不會(huì)懂得。
她也沒(méi)有煩惱帶來(lái)的眉頭緊鎖。
連呼吸空氣的快意都不能取得。
奧
生命是偉大場(chǎng)所。
挫折只是一時(shí)走錯(cuò)的惡魔。
它揮霍的沒(méi)有取得快樂(lè)多。
離開得時(shí)間自然到來(lái)。
你會(huì)感覺更痛快。
如果沒(méi)有壞的阻攔。
壞的襯托。
怎有那激動(dòng)時(shí)刻。
平平淡淡失去的比得到更多。
沒(méi)有激情把握你我。
活的水會(huì)干涸。
望望天空幾朵白云。
還有那片藍(lán)。
未來(lái)還等著你我。
坎坷。
是圣果。
也是珍貴所得。
時(shí)間終會(huì)領(lǐng)著你我。
走向幸福天堂。
讀書伴我成長(zhǎng)演講稿高中生參考篇三
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
從小我就喜歡讀書，我是在書的陪伴下長(zhǎng)大的，當(dāng)我遨游在書的海洋里時(shí)，我就感到無(wú)比快樂(lè)。
小時(shí)候，我躺在父母溫暖的懷抱里，聽著一個(gè)個(gè)有趣的故事進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。當(dāng)我長(zhǎng)大讀幼兒園了，便開始自己閱讀一些帶有精美畫面的繪本。《不一樣的卡梅拉》、《彼得兔的故事》這些經(jīng)典繪本總是讓我看得津津有味，愛不釋手。當(dāng)我讀小學(xué)了，便開始閱讀《愛麗絲漫游奇境記》、《列那狐的故事》等這樣的童話故事書。這些書里的精彩故事更是讓我走火入魔，廢寢忘食。我家里的書堆積如山，處處都有書的影子，書柜早就擠滿了我喜歡看的書，床頭上、茶幾上、飯桌上也到處放著書，家里人都說(shuō)我是個(gè)小書蟲。
熱愛讀書，使我的寫作水平不斷提高。讀一年級(jí)時(shí)，我寫了一篇《游井岡山》，發(fā)表在《少年文藝》上，這更加激發(fā)了我看書的興趣和寫作的信心。平時(shí)看書時(shí)遇到好詞佳句和優(yōu)美段落，我會(huì)認(rèn)真摘抄下來(lái)并反復(fù)朗讀背誦。寫作時(shí)，我經(jīng)常把摘抄下來(lái)的東西運(yùn)用到作文里去，這樣堅(jiān)持下來(lái)，我的作文寫得更有文采了。后來(lái)我又連續(xù)在《少年文藝》、《小學(xué)生導(dǎo)刊》、《快樂(lè)日記》等雜志上發(fā)表過(guò)好幾篇文章，還領(lǐng)到了不少稿費(fèi)。我的朋友和爸媽的同事都夸我是個(gè)小作家。
熱愛讀書，讓我的童年生活變得多姿多彩。我的生活不像許多小孩子一樣只有看電視玩游戲，我更喜歡與書交朋友。我看過(guò)一套60冊(cè)的《小牛頓科學(xué)館》，這套書讓我知道了宇宙中的日月星辰，認(rèn)識(shí)了大千世界中的鳥獸蟲魚，懂得了許多大自然的奧秘，使我常常在科技的天地里暢想未來(lái)。我也癡迷地看過(guò)一套楊紅櫻阿姨寫的有20多本的《淘氣包馬小跳》。那個(gè)調(diào)皮但又想象豐富，有主見的馬小跳以及他的一群鐵桿朋友的喜怒哀樂(lè)時(shí)時(shí)牽動(dòng)著我的心。
熱愛讀書，讓我的的性格變得堅(jiān)韌起來(lái)。以前我是一個(gè)遇到挫折就愛哭鼻子的小姑娘。當(dāng)我讀完《魯濱孫漂流記》之后，我受到了很大的啟發(fā)。一個(gè)普通人在荒島上僅憑自己的雙手開辟出屬于自己的家園，獨(dú)自在荒島上生活了28年，這完全靠的是他的堅(jiān)強(qiáng)和毅力。我于是認(rèn)識(shí)到以后遇到困難不能只哭鼻子，而是要努力尋找解決問(wèn)題的辦法。
在書的'芳香中，我成長(zhǎng)著，快樂(lè)著。在以后的成長(zhǎng)歲月里，我要讀更多的書，做一名有理想有追求的陽(yáng)光女孩，做一位腹有詩(shī)書氣自華的書香少年！
讀書伴我成長(zhǎng)演講稿高中生參考篇四
考試的成績(jī)很差。
拿什么資本奔向它。
早起晚睡的理由強(qiáng)大。
拉伯?dāng)?shù)字背負(fù)十字架。
雖然我不想長(zhǎng)大。
前途無(wú)量誰(shuí)也沒(méi)辦法。
我有天分會(huì)不怕。
什么學(xué)位都不在話下。
付出十幾年浪費(fèi)的青春。
不為別的也要考上去呀。
老師手下不留情。
家長(zhǎng)托人買人情。
白天晝夜學(xué)習(xí)為什么。
給自己放假反省一下。
雖然我不想長(zhǎng)大。
前途無(wú)量誰(shuí)也沒(méi)辦法。
我有天分會(huì)不怕。
什么學(xué)位都不在話下。
付出十幾年浪費(fèi)的青春。
不為別的也要考上去呀。
我的學(xué)習(xí)生涯。
讀書伴我成長(zhǎng)演講稿高中生參考篇五
尊敬的老師：
大家好，我是xx班的駱xx，我很榮幸在班級(jí)初賽中獲勝，代表班級(jí)來(lái)參加這次演講比賽。我演講的題目是《我與書的故事》。
我是一個(gè)愛看書的小女孩，讀書使我懂得了許多知識(shí)，也使我懂得了許多做人的道理。在書中，有些事跡給我留下了深刻的印象。如《賣火柴的女孩》，《丑小鴉》，它們那些頑強(qiáng)不屈的精神都值得我們學(xué)習(xí)。
古人云：書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。是啊，有誰(shuí)離得開書，又有誰(shuí)不讀書呢書也是我的最愛，哪怕是弄破，折掉那么一點(diǎn)點(diǎn)，我都會(huì)心疼，難怪母親經(jīng)常會(huì)說(shuō)："你是我的心肝寶貝，書是你的心肝寶貝。"。
其實(shí)，以前的我并不是那么愛看書，就是那么一張小小的照片，使我改變了對(duì)書的態(tài)度。星期天，母親給我?guī)?lái)一本書《大山之子》，這是母親的老師送給母親的，書里有一位姑娘的照片，她叫祝琛琛，是母親老師的女兒。目前，她是比爾·蓋茨麾下的軟件工程師，是從山區(qū)走向美國(guó)的紹興姑娘。母親告訴我："琛琛姐姐小時(shí)候愛看文字多的書，學(xué)習(xí)非常刻苦。"我聽后，在心里默默地立下一個(gè)志愿：我以后一定要多看書。從此以后，我每天睡前都要看半小時(shí)的書，周末常常去書店看書，還經(jīng)常纏著爸爸買書。不知不覺中我的作文水平提高了，有幾篇作文還在報(bào)上刊登呢。
法國(guó)著名作家伏爾泰說(shuō)過(guò)，當(dāng)我們第一遍讀一本好書的時(shí)候，我們仿佛找到了一個(gè)朋友；當(dāng)我們?cè)俅巫x這本好時(shí)，仿佛又和老朋友重逢。不少書我也是讀兩遍，甚至多遍的，和書中的人物成為好朋友，每次讀到他們時(shí)都倍感親切。
讀書伴著我成長(zhǎng)，伴著你成長(zhǎng)，伴著大家成長(zhǎng)。同學(xué)們讓我們一起來(lái)愛書吧！
讀書伴我成長(zhǎng)演講稿高中生參考篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，這天我演講的題目是“好書伴我成長(zhǎng)”。
童年時(shí)朝氣蓬勃的季節(jié)，稚嫩的心總會(huì)編織最純真的夢(mèng)。而書籍，便是夢(mèng)的翅膀?；蛟S是家庭環(huán)境的影響吧——媽媽是幼兒教師，總會(huì)給我一些插圖故事書看。精美的圖畫，活潑的語(yǔ)言，仿佛是一股魔力，我被深深地吸引住了。每一天都眼巴巴的盼望媽媽給我?guī)Щ貢鴣?lái)看，一拿到書我就像饑餓的人看到美味的食物一樣猛撲上去“品嘗”一番。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)書也越發(fā)的渴望，不斷地讓媽媽購(gòu)買兒童讀物，《白雪公主》中的白雪公主讓我驚羨，《小美人魚》中的小美人魚讓我感動(dòng)，《丑小鴨》中那堅(jiān)強(qiáng)的小鴨子又讓我肅然起敬。讀書時(shí)，我就是書中的主人公，隨著他們一齊笑，一齊哭，品味生活的酸甜苦辣。
到了小學(xué)，學(xué)校的圖書室讓我找到了寶藏，中外名著讓我大開眼界，《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我難忘，保爾那不屈不撓的精神深深的打動(dòng)了我，使我發(fā)憤圖強(qiáng)，成績(jī)一路上升。是保爾，讓我如此自信;是保爾，讓我如此頑強(qiáng);是保爾，讓我用心向上。
尤其到了初中，我更是陷在書海中不可自拔。在家里，房間的床頭柜擺滿了書，書桌上堆滿了數(shù)，床上的書都建成“埃菲爾鐵塔”呢!
讀書不僅僅豐富了我的精神世界，更是讓我充滿了自豪感。
記得有一次，老師問(wèn)全班同學(xué)，有沒(méi)有人讀過(guò)《愛的教育》并且能復(fù)述下來(lái)，同學(xué)們?nèi)齼蓛傻男÷曕止?，在他們驚詫的目光中，我驕傲的舉起了手，講完之后，老師的目光充滿了贊賞，這讓毫不起眼的我嘗到了讀書的甜頭兒?？吹臅啵匀粚懫鹞恼聛?lái)行云流水，每每自己的作文被當(dāng)作例文在全班誦讀的時(shí)候，心里就會(huì)涌起一股無(wú)法言喻的自豪感來(lái)。
歌德曾說(shuō)過(guò)，讀一本好書，就是和高尚的人談話。沒(méi)錯(cuò)，讀一本好書能夠使我們從智者的叮嚀中頓悟人生的真諦，從偉人的記錄中感悟高尚的情懷，從英雄的事跡中找到無(wú)窮的力量，我們無(wú)法丈量生命的長(zhǎng)度，但我們能夠拓寬生命的寬度，而讀書，就是拓寬的好方法!
讀書，讓我健康成長(zhǎng);讀書，使我更加成熟，因而我的生活因讀書變得更加的絢麗多彩!
書山有路書香使人醉，學(xué)海無(wú)涯讀書更志明。讓我們一齊暢游書海，陶冶情操，與書同行，共同鑄就精彩人生!
我的演講結(jié)束了，謝謝大家!
讀書伴我成長(zhǎng)演講稿高中生參考篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委老師：
下午好，今天我演講的題目是：書香伴我成長(zhǎng)。
書，宛如神圣的殿堂，那么令人心馳神往；書，好似一葉小舟，載著我們駛向知識(shí)的海洋！書，像一位精神領(lǐng)袖，讓我們耳聰目明，志存高遠(yuǎn)。
在我眼里，書是炎炎夏日的一陣涼風(fēng)，是數(shù)九寒冬的一縷陽(yáng)光，是可以傾訴衷腸的親密朋友，是令人魂?duì)繅?mèng)縈的故地，更是牽著手一起慢慢變老的知心愛人。它對(duì)每個(gè)人都一視同仁，不因?yàn)樯矸莸母叩投@出不同的臉色；它安靜平和，無(wú)論世界怎樣風(fēng)云變幻，它依然從容淡定；它可靠，不會(huì)因?yàn)槟愕脛?shì)而奉承，更不會(huì)因?yàn)槟愕氖《h(yuǎn)離你。無(wú)論何時(shí)何地，它都愿意成為你心靈的避風(fēng)港，為你撐起一方晴空。
與書為舞，我感慨一滴水就是一片海；與書為舞，我驚嘆整個(gè)世界就是一本書；與書為舞，我頓悟我們的教學(xué)是一門藝術(shù)，是一項(xiàng)偉大的工程。
書海無(wú)涯書香伴。作為一名老師，等待我學(xué)習(xí)的東西還有很多，我相信讀書和學(xué)習(xí)將會(huì)成為我今后生活的一個(gè)重要部分。我也期待，我能在教學(xué)中不斷積累經(jīng)驗(yàn)，不斷的充實(shí)自己。再讀書，再學(xué)習(xí)，把讀書與教育教學(xué)研究結(jié)合起來(lái)，和學(xué)生一起成長(zhǎng)，成為他們喜愛的老師。
我很慶幸能夠在這個(gè)浸潤(rùn)書香的沃土里躬身耕耘，在杏林教壇中快樂(lè)成長(zhǎng)，謝謝大家。
讀書伴我成長(zhǎng)演講稿高中生參考篇八
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好。
隨著歲月的流逝，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，回憶上幼兒園的時(shí)光，當(dāng)初在爸爸媽媽的強(qiáng)行逼迫下，我來(lái)到了幼兒園，在一片哭聲中我與爸爸媽媽說(shuō)了再見。
在幼兒園里，我學(xué)會(huì)了第一個(gè)漢字，背過(guò)了第一首兒歌，漸漸的，我認(rèn)識(shí)了更多的漢字，就這樣匆匆度過(guò)了三年的幼兒時(shí)光。
在小學(xué)一年級(jí)，我學(xué)會(huì)了一個(gè)個(gè)陌生的拼音;爸爸給我買了第一本書——賣火柴的小女孩，一個(gè)賣火柴的小女孩在舊年夜凍死街頭，我從中知道了資本主義社會(huì)的黑暗;漸漸長(zhǎng)大了，我又讀了好多好多的書，讀《皇帝的新裝》，我為皇帝的愚蠢捧懷大笑;看《白雪公主》，我為白雪公主的后母痛恨不已，對(duì)白雪公主的離奇經(jīng)歷感到吃驚。
轉(zhuǎn)眼間，又踏到三年級(jí)，到了寫。
作文。
的時(shí)候，爸爸又給我買了《作文入門》，從《作文入門》中，我學(xué)會(huì)了作文的寫作要領(lǐng)，各種入門作文被我閱覽，我每天都在書的海洋里遨游。
小學(xué)快要畢業(yè)了，我讀的書也越來(lái)越深?yuàn)W。讀《魯濱孫漂流記》，魯濱孫航海冒險(xiǎn)，由于遇上大風(fēng)，其他人都死了，只剩下魯濱孫一個(gè)人，他憑著聰明才智、樂(lè)觀精神、頑強(qiáng)生存的不屈信念在孤島上生活了28年;讀《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》，湯姆的五次歷險(xiǎn)過(guò)程，讓我看到了他敢于探險(xiǎn)，追求自由的精神;看《水滸傳》中的一百零八位好漢英勇殺敵，讓我明白了一個(gè)做事要勇敢的道理;讀《讀人生哲理，悟快樂(lè)人生》讓我學(xué)會(huì)了許多做人的道理，就是讓我們看一些漫畫書、搞笑之類的，也可以讓我們更加幽默、富有想象力。
我曾在一本書上看到這樣一句話：“讀書能醫(yī)愈，讀書能治窮，讀書能療病，讀書能。
勵(lì)志。
讀書能致遠(yuǎn)讀書能練達(dá)讀書能聰慧讀書能知道怎樣交友怎樣識(shí)人怎樣說(shuō)話怎樣做事怎樣活著才身心健康讀書能明白什么樣的人生才稱得上完美無(wú)憾?！弊x書告訴我們每個(gè)人都應(yīng)知道的傳奇故事教會(huì)我們?yōu)槿颂幨碌牡览怼?BR> 書就像一名老師，傳授給我知識(shí)，我每天都在這位“書老師”的教導(dǎo)下長(zhǎng)大，他的知識(shí)無(wú)窮無(wú)盡，我學(xué)的不亦樂(lè)乎，俗話說(shuō)得好，“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神?！?BR> 書，這位良師益友，在我疑惑的時(shí)候提醒我;在我得意的時(shí)候告誡我;在我失敗的時(shí)候鼓勵(lì)我;在我成功的時(shí)候夸贊我!讀書的樂(lè)趣無(wú)窮無(wú)盡。
讀書陪伴我度過(guò)了三千多個(gè)日日夜夜，許許多多的書已被我閱覽，我更愛讀書了!
謝謝大家!
各位老師，同學(xué)們：
上午好!
今天我講話的題目是《品味書香與書為伴》。
大文學(xué)家培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，邏輯修辭使人善辯，凡有所學(xué)，皆成性格”是的，讀書成就了我的氣質(zhì)和性格，讀書豐富和完善了我的內(nèi)心世界，讀書培養(yǎng)鍛煉了我堅(jiān)強(qiáng)的意志，讀書開闊了我的人生視野。不知同學(xué)們，你可還記得第一次背起書包走進(jìn)學(xué)校的情景?可還記得打開第一本課本、學(xué)寫第一個(gè)字的喜悅與新奇?那踏進(jìn)校門的一小步，卻是人生的一大步。人生的探索之旅由此啟航，我們以智慧為帆，勤奮作漿，開始駛向那無(wú)比浩瀚的知識(shí)海洋。
書，帶給我們最雋永的樂(lè)趣，最恒久的動(dòng)力;書。帶給我們心靈的和平，精神的慰籍。朋友可能離去，書卻是最忠誠(chéng)的伙伴，時(shí)光不斷流逝，閱讀卻讓我們永駐青春!
為了響應(yīng)“世界讀書日”的號(hào)召，讓同學(xué)們了解讀書的重要性，讀到更多更好的書，現(xiàn)向全校同學(xué)發(fā)起以下倡議：一、愛讀書、勤讀書!把讀書作為自己的追求目標(biāo)，豐富學(xué)識(shí)，陶冶情操，促進(jìn)自己的全面發(fā)展。從愛書開始，培養(yǎng)讀書的興趣，養(yǎng)成愛護(hù)書、愛讀書的好習(xí)慣。每天抽出一點(diǎn)時(shí)間，用書本充實(shí)頭腦，以書籍洗滌靈魂，讓書香溢滿校園。二、讀好書、善讀書!我們要有選擇地讀書，和好書為友，與知識(shí)同行。在讀好書中體味人生，感悟生命;在讀好書中陶冶情操，健全人格;在讀好書中提高品位，拓寬視野;在讀好書中明理強(qiáng)智，成長(zhǎng)成才。古人云：讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。我們倡議傳閱經(jīng)典，分享智慧，廣泛開展讀書交流活動(dòng)，以文會(huì)友，互幫互學(xué)，共同進(jìn)步。每天記錄些許心情筆記，每周背誦幾篇經(jīng)典。
詩(shī)詞。
每月讀幾本經(jīng)典名著將讀書與思考相結(jié)合、與寫作相結(jié)合、與實(shí)際生活相結(jié)合。三、享受閱讀終身為伴?？鬃诱f(shuō)：知之者不如好知者好之者不如樂(lè)之者。讀書是一種享受也是一種快樂(lè)。
讓我們?cè)谧x書中吸納先進(jìn)的思想和科學(xué)知識(shí);在讀書中弘揚(yáng)優(yōu)秀的文化精神;在讀書中實(shí)踐與創(chuàng)新;在濃濃的書香中豐富知識(shí);讓讀書為我們進(jìn)步與成功奠定基礎(chǔ)，為開拓與拼搏注入活力。
老師們、同學(xué)們，書香潤(rùn)澤校園，閱讀豐富人生。值此春意盎然之際，讓我們攜手閱讀，與書為伴，用書籍點(diǎn)亮人生，讓書香溢滿校園!
大家下午好!我是??班的???。今天我演講的題目是《書香伴我成長(zhǎng)》。
一本本好書就是一顆顆明星，任憑斗轉(zhuǎn)星移，世事變遷，仍然閃著光熠熠生輝。
一本本好書就是一壇壇美酒，雖經(jīng)時(shí)間洗滌，歲月蹉跎，依舊散發(fā)出醉人芳香。
一本本好書就是一個(gè)個(gè)貝殼，海潮洶涌過(guò)后，散落海灘，發(fā)出美麗動(dòng)人的光澤。
從古至今，有不少的愛書人士，他們都寫出了家喻戶曉的。
名言。
周恩來(lái)總理的：“為中華之崛起而讀書”孟子的：“盡信書，則不如無(wú)書”高爾基的：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”等等都說(shuō)明了書在我們生活當(dāng)中的重要意義書籍會(huì)使我們一生受益匪淺，它將伴我們一生，使我們的人生煥發(fā)光彩!
記得小時(shí)候，每逢睡覺前，媽媽經(jīng)常給我講書中的有趣故事，聽著聽著，我就不知不覺進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
長(zhǎng)大后，我在老師的幫助下學(xué)會(huì)了自己讀書。只要一有時(shí)間，我便跑進(jìn)書店。小一只快活的小魚，盡情地在書的海洋里遨游。就連晚上睡覺，都要把書放在枕頭底下。
隨著我年齡的增長(zhǎng)書籍就成了我形影不離的伙伴，我的生活也就再也離不開它。我常常和他一起暢談，在暢談中，我了解了祖國(guó)的光輝歷史;在暢談中，我看見了那吹牛大王的滑稽模樣;在暢談中，我懂得了做人的道理??啊!書是多么奇妙呀!讀書伴我成長(zhǎng)。
演講稿。
在《三國(guó)演義》里，我認(rèn)識(shí)了足智多謀的諸葛亮;在《鋼鐵是怎樣煉成的》里，我看到了保爾的堅(jiān)強(qiáng)意志;在《童年》中，我又為*沙皇時(shí)期的黑暗、*深感氣憤。
當(dāng)我感到迷茫時(shí)，書就像是指南針一般，幫助我堅(jiān)定信心，辯出生活和學(xué)習(xí)的方向;當(dāng)我遇到挫折時(shí)，書就會(huì)告訴我：人生的光榮不在于永不失敗，而在于屢赴屢起。
如果我是一棵小樹，那么書籍就是照耀我快樂(lè)成長(zhǎng)的陽(yáng)光。擁有書，我們就擁有了美好的明天!擁有書，我們就擁有了整個(gè)的世界!同學(xué)們，讓書香伴我們成長(zhǎng)，讓書籍滋潤(rùn)我們的人生吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
書籍如花，絢麗多彩;書籍如酒，芳香清醇;書籍如詩(shī)，清新飄逸;書籍如夢(mèng)，變幻多姿。
書是人類進(jìn)步的階梯，高爾基曾為世人留下了這樣一名話。莎士比亞也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，生活里沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥兒沒(méi)有翅膀?，F(xiàn)在的我們，正處于不斷渴求知識(shí)的階段。讀書，才是的方法。
在讀書時(shí)將全身心都投入其中，這才體現(xiàn)了讀書的意義，記得有一次，我正在愛不釋手的讀著《魯濱遜漂流記》，媽媽急匆匆地走來(lái)：“別看了，去陽(yáng)臺(tái)澆澆花?！蔽也磺樵傅亟酉铝诉@個(gè)“任務(wù)”。但對(duì)于還未讀完的內(nèi)容頗有留戀。于是便一手拿著書，一手拎著水壺向陽(yáng)臺(tái)走去，踏入陽(yáng)臺(tái)，只是隨意一暼，找了一盆離自己最近的花便澆了下去，爾后，我徑自轉(zhuǎn)過(guò)頭讀起書來(lái)，一分鐘、兩分鐘……十分鐘……，忽然一聲尖叫打破了寧?kù)o，我回頭一望，只見媽媽眉頭變成了“川”字形，心里嘀咕“怎么了，媽媽生氣了?”我走進(jìn)臥室，只臥室里“水流成河”，頗有“水淹陳塘關(guān)”的景象。我恍然大悟，果然不出我所料，順?biāo)髟搭^望去，罪魁禍?zhǔn)拙褪俏覞驳倪@盆花?；ò暌彩?被淹沒(méi)，令人慘不忍睹。媽媽無(wú)奈的搖頭，我羞愧一笑，愛讀書，走神了!
讀書使人增長(zhǎng)知識(shí)，使人心靜神寧，使人滿腹經(jīng)綸……，總知少壯不努力，老大徒傷悲。同學(xué)們，抓住我們?nèi)鸬拇蠛脮r(shí)光，努力讀書，增長(zhǎng)知識(shí)，充實(shí)自己吧!
讀書伴我成長(zhǎng)演講稿高中生參考篇九
書是人類進(jìn)步的階梯，高爾基曾為世人留下了這樣一名話。莎士比亞也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，生活里沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥兒沒(méi)有翅膀?，F(xiàn)在的我們，正處于不斷渴求知識(shí)的階段。讀書，才是的方法。本站大家提供高中生書伴我成長(zhǎng)演講稿，歡迎閱讀。
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好。
隨著歲月的流逝，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，回憶上幼兒園的時(shí)光，當(dāng)初在爸爸媽媽的強(qiáng)行逼迫下，我來(lái)到了幼兒園，在一片哭聲中我與爸爸媽媽說(shuō)了再見。
在幼兒園里，我學(xué)會(huì)了第一個(gè)漢字，背過(guò)了第一首兒歌，漸漸的，我認(rèn)識(shí)了更多的漢字，就這樣匆匆度過(guò)了三年的幼兒時(shí)光。
在小學(xué)一年級(jí)，我學(xué)會(huì)了一個(gè)個(gè)陌生的拼音;爸爸給我買了第一本書——賣火柴的小女孩，一個(gè)賣火柴的小女孩在舊年夜凍死街頭，我從中知道了資本主義社會(huì)的黑暗;漸漸長(zhǎng)大了，我又讀了好多好多的書，讀《皇帝的新裝》，我為皇帝的愚蠢捧懷大笑;看《白雪公主》，我為白雪公主的后母痛恨不已，對(duì)白雪公主的離奇經(jīng)歷感到吃驚。
轉(zhuǎn)眼間，又踏到三年級(jí)，到了寫作文的時(shí)候，爸爸又給我買了《作文入門》，從《作文入門》中，我學(xué)會(huì)了作文的寫作要領(lǐng)，各種入門作文被我閱覽，我每天都在書的海洋里遨游。
小學(xué)快要畢業(yè)了，我讀的書也越來(lái)越深?yuàn)W。讀《魯濱孫漂流記》，魯濱孫航海冒險(xiǎn)，由于遇上大風(fēng)，其他人都死了，只剩下魯濱孫一個(gè)人，他憑著聰明才智、樂(lè)觀精神、頑強(qiáng)生存的不屈信念在孤島上生活了28年;讀《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》，湯姆的五次歷險(xiǎn)過(guò)程，讓我看到了他敢于探險(xiǎn)，追求自由的精神;看《水滸傳》中的一百零八位好漢英勇殺敵，讓我明白了一個(gè)做事要勇敢的道理;讀《讀人生哲理，悟快樂(lè)人生》讓我學(xué)會(huì)了許多做人的道理，就是讓我們看一些漫畫書、搞笑之類的，也可以讓我們更加幽默、富有想象力。
我曾在一本書上看到這樣一句話：“讀書能醫(yī)愈，讀書能治窮，讀書能療病，讀書能勵(lì)志，讀書能致遠(yuǎn)，讀書能練達(dá)，讀書能聰慧，讀書能知道怎樣交友，怎樣識(shí)人，怎樣說(shuō)話，怎樣做事，怎樣活著才身心健康，讀書能明白什么樣的人生才稱得上完美無(wú)憾?！弊x書告訴我們每個(gè)人都應(yīng)知道的傳奇故事，教會(huì)我們?yōu)槿颂幨碌牡览怼?BR> 書就像一名老師，傳授給我知識(shí)，我每天都在這位“書老師”的教導(dǎo)下長(zhǎng)大，他的知識(shí)無(wú)窮無(wú)盡，我學(xué)的不亦樂(lè)乎，俗話說(shuō)得好，“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神?！?BR> 書，這位良師益友，在我疑惑的時(shí)候提醒我;在我得意的時(shí)候告誡我;在我失敗的時(shí)候鼓勵(lì)我;在我成功的時(shí)候夸贊我!讀書的樂(lè)趣無(wú)窮無(wú)盡。
讀書陪伴我度過(guò)了三千多個(gè)日日夜夜，許許多多的書已被我閱覽，我更愛讀書了!
謝謝大家!
各位老師，同學(xué)們：
上午好!
今天我講話的題目是《品味書香與書為伴》。
大文學(xué)家培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，邏輯修辭使人善辯，凡有所學(xué)，皆成性格”是的，讀書成就了我的氣質(zhì)和性格，讀書豐富和完善了我的內(nèi)心世界，讀書培養(yǎng)鍛煉了我堅(jiān)強(qiáng)的意志，讀書開闊了我的人生視野。不知同學(xué)們，你可還記得第一次背起書包走進(jìn)學(xué)校的情景?可還記得打開第一本課本、學(xué)寫第一個(gè)字的喜悅與新奇?那踏進(jìn)校門的一小步，卻是人生的一大步。人生的探索之旅由此啟航，我們以智慧為帆，勤奮作漿，開始駛向那無(wú)比浩瀚的知識(shí)海洋。
書，帶給我們最雋永的樂(lè)趣，最恒久的動(dòng)力;書。帶給我們心靈的和平，精神的慰籍。朋友可能離去，書卻是最忠誠(chéng)的伙伴，時(shí)光不斷流逝，閱讀卻讓我們永駐青春!
為了響應(yīng)“世界讀書日”的號(hào)召，讓同學(xué)們了解讀書的重要性，讀到更多更好的書，現(xiàn)向全校同學(xué)發(fā)起以下倡議：一、愛讀書、勤讀書!把讀書作為自己的追求目標(biāo)，豐富學(xué)識(shí)，陶冶情操，促進(jìn)自己的全面發(fā)展。從愛書開始，培養(yǎng)讀書的興趣，養(yǎng)成愛護(hù)書、愛讀書的好習(xí)慣。每天抽出一點(diǎn)時(shí)間，用書本充實(shí)頭腦，以書籍洗滌靈魂，讓書香溢滿校園。二、讀好書、善讀書!我們要有選擇地讀書，和好書為友，與知識(shí)同行。在讀好書中體味人生，感悟生命;在讀好書中陶冶情操，健全人格;在讀好書中提高品位，拓寬視野;在讀好書中明理強(qiáng)智，成長(zhǎng)成才。古人云：讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。我們倡議傳閱經(jīng)典，分享智慧，廣泛開展讀書交流活動(dòng)，以文會(huì)友，互幫互學(xué)，共同進(jìn)步。每天記錄些許心情筆記，每周背誦幾篇經(jīng)典詩(shī)詞，每月讀幾本經(jīng)典名著，將讀書與思考相結(jié)合、與寫作相結(jié)合、與實(shí)際生活相結(jié)合。三、享受閱讀，終身為伴?？鬃诱f(shuō)：知之者不如好知者，好之者不如樂(lè)之者。讀書是一種享受，也是一種快樂(lè)。
讓我們?cè)谧x書中吸納先進(jìn)的思想和科學(xué)知識(shí);在讀書中弘揚(yáng)優(yōu)秀的文化精神;在讀書中實(shí)踐與創(chuàng)新;在濃濃的書香中豐富知識(shí);讓讀書為我們進(jìn)步與成功奠定基礎(chǔ)，為開拓與拼搏注入活力。
老師們、同學(xué)們，書香潤(rùn)澤校園，閱讀豐富人生。值此春意盎然之際，讓我們攜手閱讀，與書為伴，用書籍點(diǎn)亮人生，讓書香溢滿校園!
大家下午好!我是??班的???。今天我演講的題目是《書香伴我成長(zhǎng)》。
一本本好書就是一顆顆明星，任憑斗轉(zhuǎn)星移，世事變遷，仍然閃著光熠熠生輝。
一本本好書就是一壇壇美酒，雖經(jīng)時(shí)間洗滌，歲月蹉跎，依舊散發(fā)出醉人芳香。
一本本好書就是一個(gè)個(gè)貝殼，海潮洶涌過(guò)后，散落海灘，發(fā)出美麗動(dòng)人的光澤。
從古至今，有不少的愛書人士，他們都寫出了家喻戶曉的名言。*總理的：“為中華之崛起而讀書?！泵献拥模骸氨M信書，則不如無(wú)書?！备郀柣模骸皶侨祟愡M(jìn)步的階梯?！钡鹊取６颊f(shuō)明了書在我們生活當(dāng)中的重要意義。書籍會(huì)使我們一生受益匪淺，它將伴我們一生，使我們的人生煥發(fā)光彩!
記得小時(shí)候，每逢睡覺前，媽媽經(jīng)常給我講書中的有趣故事，聽著聽著，我就不知不覺進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
長(zhǎng)大后，我在老師的幫助下學(xué)會(huì)了自己讀書。只要一有時(shí)間，我便跑進(jìn)書店。小一只快活的小魚，盡情地在書的海洋里遨游。就連晚上睡覺，都要把書放在枕頭底下。
隨著我年齡的增長(zhǎng)書籍就成了我形影不離的伙伴，我的生活也就再也離不開它。我常常和他一起暢談，在暢談中，我了解了祖國(guó)的光輝歷史;在暢談中，我看見了那吹牛大王的滑稽模樣;在暢談中，我懂得了做人的道理??啊!書是多么奇妙呀!讀書伴我成長(zhǎng)演講稿在《三國(guó)演義》里，我認(rèn)識(shí)了足智多謀的諸葛亮;在《鋼鐵是怎樣煉成的》里，我看到了保爾的堅(jiān)強(qiáng)意志;在《童年》中，我又為*沙皇時(shí)期的黑暗、*深感氣憤。
當(dāng)我感到迷茫時(shí)，書就像是指南針一般，幫助我堅(jiān)定信心，辯出生活和學(xué)習(xí)的方向;當(dāng)我遇到挫折時(shí)，書就會(huì)告訴我：人生的光榮不在于永不失敗，而在于屢赴屢起。
如果我是一棵小樹，那么書籍就是照耀我快樂(lè)成長(zhǎng)的陽(yáng)光。擁有書，我們就擁有了美好的明天!擁有書，我們就擁有了整個(gè)的世界!同學(xué)們，讓書香伴我們成長(zhǎng)，讓書籍滋潤(rùn)我們的人生吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
書籍如花，絢麗多彩;書籍如酒，芳香清醇;書籍如詩(shī)，清新飄逸;書籍如夢(mèng)，變幻多姿。
書是人類進(jìn)步的階梯，高爾基曾為世人留下了這樣一名話。莎士比亞也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，生活里沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥兒沒(méi)有翅膀?，F(xiàn)在的我們，正處于不斷渴求知識(shí)的階段。讀書，才是的方法。
在讀書時(shí)將全身心都投入其中，這才體現(xiàn)了讀書的意義，記得有一次，我正在愛不釋手的讀著《魯濱遜漂流記》，媽媽急匆匆地走來(lái)：“別看了，去陽(yáng)臺(tái)澆澆花。”我不情愿地接下了這個(gè)“任務(wù)”。但對(duì)于還未讀完的內(nèi)容頗有留戀。于是便一手拿著書，一手拎著水壺向陽(yáng)臺(tái)走去，踏入陽(yáng)臺(tái)，只是隨意一暼，找了一盆離自己最近的花便澆了下去，爾后，我徑自轉(zhuǎn)過(guò)頭讀起書來(lái)，一分鐘、兩分鐘……十分鐘……，忽然一聲尖叫打破了寧?kù)o，我回頭一望，只見媽媽眉頭變成了“川”字形，心里嘀咕“怎么了，媽媽生氣了?”我走進(jìn)臥室，只臥室里“水流成河”，頗有“水淹陳塘關(guān)”的景象。我恍然大悟，果然不出我所料，順?biāo)髟搭^望去，罪魁禍?zhǔn)拙褪俏覞驳倪@盆花?；ò暌彩?被淹沒(méi)，令人慘不忍睹。媽媽無(wú)奈的搖頭，我羞愧一笑，愛讀書，走神了!
讀書使人增長(zhǎng)知識(shí)，使人心靜神寧，使人滿腹經(jīng)綸……，總知少壯不努力，老大徒傷悲。同學(xué)們，抓住我們?nèi)鸬拇蠛脮r(shí)光，努力讀書，增長(zhǎng)知識(shí)，充實(shí)自己吧!
“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”這是我的座右銘。從小到大，書籍伴我成長(zhǎng)。我愛讀書，因?yàn)闀茏屓嗽鲩L(zhǎng)知識(shí);我愛讀書，因?yàn)闀芴找鼻椴佟Ｖ袊?guó)作家冰心奶奶曾說(shuō)過(guò)：“我讀書奉行九個(gè)字，是‘讀書好，好讀書，讀好書’，好書讀多了，熟能生巧，寫出的文章就會(huì)思路開闊，文筆流暢?！倍韲?guó)文學(xué)家高爾基也曾評(píng)價(jià)：“書是知識(shí)的源泉，只有書才能使我們成為堅(jiān)強(qiáng)、忠誠(chéng)、有理智的人，成為能夠真正愛人類，尊重人類勞動(dòng)的人?！边€有偉大的文學(xué)家、思想家、革命家魯迅先生，以及俄國(guó)的列夫托爾斯泰都曾給書以很高的評(píng)價(jià)。
我最喜歡的書是《上下五千年》。中華民族上下五千年，歷史悠久，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。這本書記載了從遠(yuǎn)古先秦到兩漢三國(guó)，從盤古開天辟地到清朝大興文字獄的五千年光輝燦爛的歷史。
讀完《上下五千年》，我知道了中華民族是一個(gè)有悠久、燦爛文化的民族。體會(huì)了中華博大精深的傳統(tǒng)文化。更明白了許多的歷史典故：大禹過(guò)門而不入、楚莊王一鳴驚人、越勾踐臥薪嘗膽、鴻門宴項(xiàng)莊舞劍、劉玄德三顧茅廬、諸葛亮七擒孟獲、司馬昭野心路人皆知……真是受益匪淺呀!而且，我還知道了那神奇的西夏文字和甲骨文的來(lái)歷，讓我為自己是炎黃子孫而感到無(wú)比自豪。
《上下五千年》這本書既讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，又豐富了我的寫作素材。當(dāng)我寫作時(shí)，我可以應(yīng)用上一些歷史典故，這樣也會(huì)使文章錦上添花。
書不僅可以讓我開拓視野，而且也能在我的生活中扮演良師益友的角色。當(dāng)我遇到難題時(shí)，這位“小老師”會(huì)認(rèn)真地教我解題，直到我明白為止。當(dāng)我煩惱時(shí)，這位“小老師”又變成了一位知心朋友，和我聊天，講道理，逗我開心，所有煩惱傾刻間煙消云散了。
書似一只風(fēng)帆，引導(dǎo)我在浩瀚的學(xué)海中探幽尋勝。她給了我知識(shí)，給了我啟示，更讓我學(xué)會(huì)做人的道理，使我深深體會(huì)到快樂(lè)。
讀書還可以豐富我的語(yǔ)言，增強(qiáng)我的語(yǔ)言表達(dá)能力。中國(guó)文字多姿多彩，中國(guó)語(yǔ)言優(yōu)美動(dòng)聽，要使這些語(yǔ)言文字的乳汁滋潤(rùn)我的心靈，我就應(yīng)該多讀書。
朋友們，讓我們一起多讀書，增長(zhǎng)知識(shí)，開拓視野，體會(huì)讀書的樂(lè)趣吧!
讀書伴我成長(zhǎng)演講稿高中生參考篇十
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
如果說(shuō)泉水是青山的心臟，那么書便是我心中的的太陽(yáng)。
沒(méi)有書的家園，是沒(méi)有鳥的森林；沒(méi)有書的地方，是沒(méi)有收獲的田野；沒(méi)有書的世界，是沒(méi)有水的河流。
小的時(shí)候，我就依偎在媽媽的懷里，要媽媽給我講故事，講童話，講寓言。后來(lái)，我漸漸長(zhǎng)大了，就自己看書，那時(shí)，我便與書交了朋友。書，教會(huì)了我在課堂上學(xué)不到的知識(shí)。書，使我的視野變得開闊起來(lái)。每當(dāng)我遇到煩惱，總是習(xí)慣性地拿起書，看看他們是怎么面對(duì)煩惱的；每當(dāng)我遇到困難時(shí)，總是習(xí)慣性地拿起書，想想他們是怎樣克服困難的。書，像一位善解人意的小天使，讓我用開朗的心情對(duì)待每一件事。
后來(lái)我愛上了林海音的《城南舊事》。文章透過(guò)英子童稚的雙眼，讓我們看到了大人世界的悲歡離合，雖然很天真，卻道盡人世復(fù)雜的情感。她看著一個(gè)個(gè)人離她遠(yuǎn)去，漸漸長(zhǎng)大；她跟著緩緩的流水，緩緩的駝鈴，緩緩離開的人，緩緩流逝的歲月長(zhǎng)大。我知道了人會(huì)長(zhǎng)大，會(huì)經(jīng)歷離別，有離開才會(huì)有收獲，所以我懂得了要珍惜時(shí)光。
這樣，年復(fù)一年，日復(fù)一日，在如饑似渴的閱讀中，我曾經(jīng)為林黛玉的悲慘離世哭過(guò)；曾和江姐一起承受“十指連心”的痛苦；曾和魯濱孫一起，到荒無(wú)人煙的島上，獨(dú)自生活了二十八年，和這二十八年的寂寞相伴。
讀書讓我喜，讓我怒，讓我樂(lè)，讓我憂，讓我在書的海洋里盡情的徜徉。書，成了我朝夕相處的親密伙伴。
俗話說(shuō)得好：書中自有黃金屋，書蕩滌著我的心靈，讓我乘坐書做的小船，在知識(shí)的海洋里遨游。
謝謝大家！
讀書伴我成長(zhǎng)演講稿高中生參考篇十一
我們祝愿你健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
可是，今后的路還很長(zhǎng)，
我們不可能永遠(yuǎn)陪你走人生之路，
總有一天，你要獨(dú)自去闖，
就像小鳥終要獨(dú)自翱翔。
因此，現(xiàn)在你需要用堅(jiān)持不懈地努力，
培養(yǎng)情趣，鍛煉意志，積蓄能量，
奠定堅(jiān)實(shí)的根基，
為明天的飛翔插上翅膀。
不要貪圖安樂(lè);不要懶惰懈怠;不要畏懼艱辛，
把學(xué)習(xí)知識(shí)當(dāng)成樂(lè)事，
在汲取知識(shí)中體味快樂(lè)，
在攀登高峰中收獲希望。
經(jīng)得起成功的喜悅，
扛得住失敗的考驗(yàn)，
你就會(huì)像雨后的彩虹，絢麗多彩。
爸爸媽媽愿你的學(xué)生時(shí)代--。
在輕輕松松中學(xué)習(xí)，
在快快樂(lè)樂(lè)中成長(zhǎng)。
讀書伴我成長(zhǎng)演講稿高中生參考篇十二
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我叫xx。今天能在此和大家一起分享我的快樂(lè)，我感到非常高興。我演講的題目是——《我讀書，我快樂(lè)，我成長(zhǎng)》。
在日常生活中，我能從許多事物中體會(huì)到各種樂(lè)趣。例如：畫畫、唱歌、跳舞。在寬敞的操場(chǎng)上與同學(xué)們追逐嬉鬧；假期里與爸爸媽媽外出旅游，體味各地民族風(fēng)情。這些既能讓我心情舒暢，又能強(qiáng)健我的體魄。然而，最最讓我天天樂(lè)此不彼的一件事，你們知道是什么嗎？對(duì)，那就是——讀書。
我從小受到爸媽的影響，愛看書、讀書。記得幼兒時(shí)，媽媽經(jīng)常在我面前捧著一些方方正正，色彩艷麗的東西。只要媽媽一捧著它，我就可以聽到許多悅耳動(dòng)聽的兒歌和故事。那時(shí)我就想這東西可真神奇，真有趣。再長(zhǎng)大些時(shí)，我知道了那是書，也知道了書能讓我汲取許多我所需要的各種知識(shí)。里面有許多動(dòng)人的故事，有神奇大自然的奧秘，有生活中的繽紛趣事，有幽默、笑話、腦筋急轉(zhuǎn)彎等等。還可以從中學(xué)到如何與同學(xué)們和睦相處，如何做人的道理。
每當(dāng)我得到一本新書時(shí)，我會(huì)抱著新書愛不釋手，然后看得忘乎所以。吃飯了，媽媽喊了七、八遍，我都充耳不聞，舍不得放下手中的書，結(jié)果可想而知，頭上一定會(huì)留下爸爸的“小錘子”。但我仍然樂(lè)于在書的海洋里自由的暢游。每天睡覺前，我總習(xí)慣看一會(huì)兒書，不看就睡不著。可爸媽老催我快點(diǎn)睡覺。于是我就躲到被子里，拿著一個(gè)小電筒偷偷看，常常也因此被“河?xùn)|獅吼”一番，屁股也得為此留下些記號(hào)。我知道，那都是爸媽為我好，怕我把眼睛看壞了?？蓵镊攘Σ恢獮楹尉褪悄敲创螅屛铱偸恰懊髦史浮?。
因?yàn)槲蚁矚g讀書，媽媽每外出一次總會(huì)給我?guī)Щ貋?lái)許多書。有《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《環(huán)游世界八十天》、《昆蟲記》、《中國(guó)神話故事》、《中小學(xué)生百科知識(shí)大全》等等。從這些書籍里我學(xué)到了許多課外知識(shí)。有時(shí)我知道的爸媽都不一定知道，這時(shí)我可就成為“小老師”了，我感到真自豪。
因?yàn)槲蚁矚g讀書，所以學(xué)習(xí)新知識(shí)時(shí)會(huì)覺得輕松些，成績(jī)?cè)诎嗬镆惨恢北３智皫酌?。老師愛我，同學(xué)們喜歡我。我知道這都是讀書帶給我的幸福與快樂(lè)。很多同學(xué)都害怕寫作文，可我不怕，而且時(shí)常會(huì)主動(dòng)寫些自己的感想或趣事。前不久，我寫了一篇題為《我的暑假一樂(lè)事》，經(jīng)過(guò)媽媽指導(dǎo)修改后投到《小學(xué)生e度作文網(wǎng)》上，并且獲得了發(fā)表，我都為此興奮了好幾天。媽媽夸我很棒，看到媽媽臉上洋溢著欣慰的笑容，我好開心，好快樂(lè)呀。
同學(xué)們，讓我們一起愛上讀書吧。當(dāng)有一天你愛上它時(shí)，你也會(huì)像我一樣體會(huì)到它所帶給你的快樂(lè)與幸福。
讀書，將會(huì)讓我們的生活充滿陽(yáng)光。
謝謝大家！
讀書伴我成長(zhǎng)演講稿高中生參考篇十三
各位評(píng)委各位老師：
您們好！今天我演講的題目是以書為友》說(shuō)起讀書，可以肯定的說(shuō)，在座的各位和我都是極大的受益者。從小到大，在父母的殷殷期望中，在師長(zhǎng)的諄諄教誨中我們不斷的成長(zhǎng)。
有人說(shuō)：“書籍是偉大的天才留給人類的遺產(chǎn)?！币灿腥苏f(shuō)“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋?！边€有人說(shuō)“萬(wàn)般皆下品，唯有讀書高。”古今中外，五湖四海，多少賢人志士對(duì)書的愛好達(dá)到了如癡如醉的程度。我國(guó)一代偉人，就經(jīng)常挑燈看書到深夜，那個(gè)專注勁，就連警衛(wèi)員偷偷與他合影也未察覺。還有一位當(dāng)代美國(guó)頂尖的彈道導(dǎo)彈專家的享利布萊頓曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“地球一直在轉(zhuǎn)，時(shí)代不斷進(jìn)步，若想跟上時(shí)代，就應(yīng)不斷地讀書、求知。”像這樣的例子舉不勝舉，世界頂級(jí)學(xué)府——哈佛大學(xué)，在教給學(xué)生們的人生哲學(xué)中，就有這么一條“讀書求知是積累優(yōu)勢(shì)走向成功的第一步?！庇纱瞬浑y看出讀書求知對(duì)于一個(gè)人生命的意義了。
作為一名人民教師，更應(yīng)該以書為友。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)；“讀書、讀書、再讀書，——教師教育素養(yǎng)的這個(gè)方面正是取于此。”
我的演講到此結(jié)束。謝謝大家!
讀書伴我成長(zhǎng)演講稿高中生參考篇十四
讓你感受世界如此之大，自然如此奧妙，生活如此多彩，仿佛所有的知識(shí)畫卷都在你腦海中一一展現(xiàn)。下面一起看看關(guān)于讀書伴我成長(zhǎng)演講稿范文。
古以來(lái)，書就是人類的好朋友。
早至孔夫子，以書為伴，滿腹經(jīng)綸，流芳百世;上至偉人毛澤東，博覽群書，雄才偉略，振興中華……讀書似乎是一件苦事，不然，為什么有人頭懸梁，錐刺股 讀書似乎又是一件快樂(lè)的事，否則，為什么會(huì)有人囊螢映雪、鑿壁借光 我對(duì)好書，似乎有一份特殊的感情，覺得它是我最親密的朋友。
我愛讀書，既不是為了“黃金屋”，也不希望有“顏如玉”，只想從讀書中體會(huì)到無(wú)窮的樂(lè)趣。
我愛讀書，生活因讀書而精彩。
當(dāng)我灰心喪氣時(shí)，是書教我“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”;當(dāng)我與朋友惜別時(shí)，是書讓我知道“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”;當(dāng)我想放縱自己時(shí)，是書讓我懂得“天下興亡，匹夫有責(zé)”。
是書告訴我李白有“天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)!” 的傲骨;書讓我感受“明月松間照，清泉石上流”的閑適恬淡;跟著杜甫，聽他講述“國(guó)破山河在，城春草木深”的憂國(guó)憂民，體會(huì)辛棄疾的“可憐白發(fā)生”的壯志難愁，憐惜李清照“人比黃花瘦”的多愁善感。
我愛讀書，人因讀書而美麗。
愛讀書的人很美。
像是一杯散發(fā)著幽幽香氣的淡淡清茶，顯得清新自然、神采奕奕、瀟灑自如。
在最近的青年歌手大獎(jiǎng)賽上，我們?cè)颇线x手王紅星雖然貌不出眾，但卻以出色的歌喉和廣博的文化知識(shí)，過(guò)五關(guān)斬六將，獲得美聲唱法的金獎(jiǎng)。
而有的選手盡管唱得很美，但在文化知識(shí)的考評(píng)上答得一塌糊涂，使自己的美麗大打折扣。
有人說(shuō)：“讀書足以怡情，足以博c，足以長(zhǎng)才”。
讀書可以讓你坐上烏篷船，在寧?kù)o清幽的江南小鎮(zhèn)，狹長(zhǎng)的水道上，伴著清風(fēng)悠然地?fù)u曳;讀書讓你在一個(gè)和煦的午后，牽著媽媽的手，在一片金燦燦的油菜地里，緩然穿行;讀書又讓在看一場(chǎng)經(jīng)典的電影，以文字為銀幕，欣賞扣人心弦的精彩場(chǎng)面……《三國(guó)演義》中諸葛亮能運(yùn)籌帷幄，是因?yàn)樗R(shí)面廣，而且肯動(dòng)腦筋，做任何事情都有十拿九穩(wěn)的把握。
《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾·柯察金的精神激勵(lì)著我戰(zhàn)勝困難，追求美好的未來(lái)……
我們是新一代讀書人，志存高遠(yuǎn)，只爭(zhēng)朝夕，我們要在學(xué)好課本的知識(shí)后，博覽群書，才能使我們的知識(shí)淵博;讀一本好書，可以使心靈充實(shí)，明辨是非，使人有愛心和文明行為、禮儀規(guī)范。
在書中讀李白的瀟灑，讀蘇軾的豪放，思索魯迅的`冷峻深邃，感味冰心的意切情長(zhǎng)。
朋友可能離去，書卻是你我最忠誠(chéng)的伙伴，時(shí)光不斷流逝，閱讀卻讓我們永葆精彩!因?yàn)闀杏兄鴱V闊的天地，書中有著不朽的精神，盡管滄海桑田，物換星移，書卻不變。
書，是一抹煙花，點(diǎn)綴了我生活的星空。
讓我的生活少了份平淡，多了一縷充實(shí)和精彩!學(xué)海無(wú)涯，征途漫漫，讓我們都以書為伴，鑄就智慧人生!
有這樣一個(gè)故事，俄-國(guó)的羅蒙諾索夫小的時(shí)候，最希望得到一本書，他是漁民的兒子。
白天，他跟父親打魚，晚上，躲在板棚里看書。
有一天，羅蒙諾索夫和父親在海上打魚，忽然，一陣狂風(fēng)，大海掀起了巨浪，船上的帆篷被吹落了，情況十分緊急。
他不顧一切，沿著搖晃的桅桿爬上去，很快把吹落的帆篷扎結(jié)實(shí)了，漁船恢復(fù)了平穩(wěn)。
狂風(fēng)過(guò)去后，父親把他拉到身邊，笑瞇瞇地說(shuō)：“孩子，我要獎(jiǎng)賞你的勇敢，給你買件鹿皮上衣，好嗎 ”羅蒙諾索夫搖搖頭。
“那你要什么呢 ”“我要買一本書，爸爸，其它我什么都不要。”“難道一件鹿皮上衣還比不上一本書 ”“爸爸，我想要一本好書，什么知識(shí)都有的書。
比方，天上的星星為什么會(huì)掉下來(lái)，為什么黑夜過(guò)去就是黎明……”，父親和水手們聽了，都驚奇得睜圓了眼睛。
長(zhǎng)大后，羅蒙諾索夫成了俄-國(guó)著名的科學(xué)家、詩(shī)人、語(yǔ)言學(xué)家和歷史學(xué)家。
他的科學(xué)研究范圍很廣，涉及自然科學(xué)的許多領(lǐng)域。
在科學(xué)研究的同時(shí)，他又進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)造和語(yǔ)言學(xué)、歷史學(xué)研究，給后人留下了很多有價(jià)值的作品。
聽了這一個(gè)故事，親愛的同學(xué)們你一定會(huì)從中有所感悟、有所啟迪吧。
在新的世紀(jì)中，愿同學(xué)們都來(lái)與好書作伴：文學(xué)的、藝術(shù)的、知識(shí)的、科技的、思想的、生活的……只要是好書，就開卷有益;只有博覽群書，才能使我們的知識(shí)淵博;只有與書作伴，思想才不貧窮、不孤獨(dú)，身心才能得到陶冶，生活才能充滿情趣。
“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。
問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)?！蓖瑢W(xué)們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進(jìn)步的階梯，成為知識(shí)的富翁，精神的巨人，成為祖國(guó)21世紀(jì)的高素質(zhì)的建設(shè)者。
大家好!我是祥xxx小學(xué)一年級(jí)一班的xxxx，今天我演講的題目是《讀書，伴著我成長(zhǎng)》。
我愛讀書，從小就愛。
媽媽說(shuō)，我還未出生時(shí)，碰到好書，媽媽就先買下，一是念給肚子里的我聽，二是等我長(zhǎng)大后，讓我自己讀。
也許在媽媽肚子里時(shí)，我就受到讀書的熏陶。
據(jù)媽媽說(shuō)，在我4歲時(shí)，還做過(guò)一首小詩(shī)呢：
月亮，
你一個(gè)人在天上怕不怕?
快下來(lái)，讓我抱抱你吧!
月亮，
你一個(gè)在天上跟誰(shuí)玩?
快下來(lái)，讓我跟你玩吧!
小時(shí)候，我常問(wèn)爸爸、媽媽一些有趣的問(wèn)題“為什么我們有影子?”、“為什么天上的星星掉不下來(lái)?”爸爸、媽媽總是耐心地給我講。
我問(wèn)他們“為什么你們什么都懂?”媽媽說(shuō)“看書看得唄!等你長(zhǎng)大了，會(huì)看書了，肯定比我們懂得還多!”
于是，在每個(gè)夜晚，在我臨睡前，媽媽總是給我讀上一會(huì)兒書。
我經(jīng)常是伴著讀書聲進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，上學(xué)了，在老師的幫助下，我學(xué)會(huì)了認(rèn)字，可以自己讀書了。
于是我經(jīng)常纏著媽媽給我買書、幫助我讀書，不斷在書里汲取“營(yíng)養(yǎng)”，豐富了自己的學(xué)識(shí)，學(xué)會(huì)了做人的道理。
讀書，讓我知道祖國(guó)的疆域遼闊，讓我知道祖國(guó)的大家庭里有56個(gè)民族;讀書，讓我勤勞勇敢樂(lè)于助人，讓我知道什么是丑惡，什么是善良。
同學(xué)們，讓我們一起來(lái)讀書吧!讀書，會(huì)讓我們快樂(lè)!讀書，會(huì)讓我不斷進(jìn)步!擁有書，我們就擁有美好的明天!
謝謝大家!我的演講完畢。
尊敬的各位家長(zhǎng)、老師、同學(xué)們：
今天，我演講的題目是《讀書伴我成長(zhǎng)》!
小時(shí)候，媽媽每天都給我講故事。
在柔和的燈光下，一個(gè)個(gè)動(dòng)聽的故事陪我進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng), 那時(shí)，書就像一個(gè)繽紛的世界，我流連在書的世界里，和小鳥一起飛上藍(lán)天，和小精靈一起唱歌跳舞，和蝴蝶一起玩捉迷藏……隨著時(shí)光的流逝，我一天天長(zhǎng)大，在老師的幫助下，我學(xué)會(huì)了自己看書，于是我捧起了童話故事，捧起了科幻小說(shuō)，捧起了百科全書，捧起了世界名著，一本本書成了我的好伙伴。
在書里我認(rèn)識(shí)了海的女兒、白雪公主，認(rèn)識(shí)了小豬威爾伯和小蜘蛛夏洛，認(rèn)識(shí)了《青銅葵花》。
我為青銅而感動(dòng)著，為了妹妹葵花能照一張相片，青銅天天編草鞋賣，有一次他把腳上穿的鞋也賣了，他赤著腳往家走，雖然他很冷，但是他的心里很溫暖。
書是無(wú)窮的寶藏，為我增添了豐富的知識(shí);書是快樂(lè)的天堂，讓我忘記了所有的憂傷。
書是沙漠里的綠洲，給予我新的希望。
同學(xué)們，讓我們讀書吧!擁有書，我們就擁有了整個(gè)世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天!
謝謝大家!
讀書伴我成長(zhǎng)演講稿高中生參考篇十五
親愛的同學(xué)：
“光陰似箭，日月如梭”時(shí)間過(guò)的如箭一樣飛快，我們要珍惜時(shí)間讀書，我們的每一分每一秒都很珍貴，當(dāng)我們完成一天中安排的事情時(shí)，余下的時(shí)間一定要多看書。
小時(shí)候，就在長(zhǎng)輩們的教導(dǎo)下讀唐詩(shī)“春眠不覺曉”，吟宋詞“千里共嬋娟”。聽他們講、論、敘、談四大名著，教會(huì)我什么是做人的道理，生活的真知?？晌覅s總是令他們費(fèi)盡腦筋——盡管反復(fù)解釋，還是不能完全聽懂，大腦中的大部分留白都是囫圇吞棗造成的結(jié)果。浮光掠影地了解學(xué)習(xí)，卻沒(méi)有領(lǐng)悟到精神所在，總是左耳朵進(jìn)，右耳朵出。但隨著年齡的增長(zhǎng)和經(jīng)驗(yàn)的積累，漸漸地，自己已可以慢慢體味書中的要義，才發(fā)現(xiàn)“書中實(shí)有黃金屋”。
課余的閑暇時(shí)光讓我重新翻閱了一些曾讀過(guò)的名著古書，就好比《論語(yǔ)》，即使有眾多翻譯過(guò)的現(xiàn)代文，白話文，我還是鐘情于孔子原話中的深刻哲理?！皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”只學(xué)不思便迷惑而無(wú)所得。只空想不學(xué)便精神疲倦而無(wú)所得。“默而識(shí)之，學(xué)而不厭，誨人不倦，何有于我哉!”謙遜是中華名作從古至今流傳下來(lái)的優(yōu)良傳統(tǒng)，孔子將這點(diǎn)通過(guò)自身的言行，向人們證明著這一點(diǎn)。當(dāng)然，在《論語(yǔ)》中，能夠影響我的生活學(xué)習(xí)態(tài)度的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這一句，兩句，一段，兩段而已，它是領(lǐng)導(dǎo)我一路成長(zhǎng)的良師益友，是為我指點(diǎn)光明的希望。
擇善從之，不恥下問(wèn)，溫故知新……字字句句鐫刻在我心間，留下一道道深深的印記;點(diǎn)點(diǎn)滴滴淌在我心坎，仿佛是涓涓細(xì)流滋潤(rùn)我的靈魂。經(jīng)典，讓我從日日月月的積累中成長(zhǎng)起來(lái)，汲取著知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)，正所謂不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江海?！蔽蚁?，經(jīng)典，大概就是要告訴我們這個(gè)意思吧。
酒越釀越純，厲久彌香。一本好書就像一壇陳年佳釀，無(wú)時(shí)無(wú)刻不散發(fā)幽香?！断ＥD神話》，《十萬(wàn)個(gè)為什么》，《童年》……經(jīng)典的好書一本接一本。伴隨我走過(guò)一路艱辛與坎坷。
讀書伴我成長(zhǎng)演講稿高中生參考篇十六
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我今天演講的題目是：讀書伴我成長(zhǎng)
假如人生的豐富能用色彩來(lái)比喻，書就是透射五光十色的水滴；假如世界的廣闊能用無(wú)垠來(lái)形容，書就是普照大地萬(wàn)物的陽(yáng)光。教育就是一本書，它用有聲的文字印證了文明的進(jìn)程，以不斷生成的理念彰顯著精神的升華；教師就是一支筆，只有具備豐厚的文化底蘊(yùn)，才能描畫出知識(shí)的浩瀚，只有擁有深沉的人文積淀，才會(huì)勾勒出事物復(fù)雜的關(guān)系。因此，教育是知識(shí)的教育，教育是創(chuàng)造的教育，教育是教師與書籍共同譜寫的教育！
作為一名小學(xué)教師，我愛讀書，喜歡與書相伴，在文字中享受溫暖的陽(yáng)光，在陽(yáng)光中收獲人生的真諦?；厥讕啄陙?lái)的從教之路，讀書，使我單調(diào)孤寂的生活變得豐富生動(dòng)，在書中，我找到了工作的自信，教書的底氣。讀名師的書，看他們成長(zhǎng)的足跡，奮斗的艱辛，追求的快樂(lè)，能激勵(lì)自己奮發(fā)有為。讀教育學(xué)、心理學(xué)方面的書，能讓自己始終注意從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，遵循教育規(guī)律，始終牢記：教育的根本在于人格的塑造。讀書促我自省，讓我時(shí)時(shí)捫心自問(wèn)：今天上的課有哪些新氣象？今天的學(xué)習(xí)有什么新的收獲？今天處理問(wèn)題時(shí)是否有了新的方式？讀（論語(yǔ)），我懂得了處人事、求學(xué)問(wèn)的原則。讀（簡(jiǎn)愛），我感受到了善良、質(zhì)樸和堅(jiān)韌的品格。讀（窗邊的小豆豆），我被小林校長(zhǎng)的耐心、智慧所感動(dòng)。在平常的教學(xué)中，我會(huì)學(xué)著他那樣微笑著傾聽孩子們的心聲，和他們一起歡笑，一起驚奇。
讀書，讓我深刻體會(huì)到了為師之道，在不斷學(xué)習(xí)、自我完善的過(guò)程中，我從一個(gè)剛走上講臺(tái)、縮手縮腳的新教師成長(zhǎng)為一個(gè)有教學(xué)自信、樂(lè)于與學(xué)生一起分享成長(zhǎng)快樂(lè)的教師。雖然不能說(shuō)，讀書學(xué)習(xí)是我生活中唯一的快樂(lè)，但我能說(shuō)，讀書改變了我的生活，帶給了我成長(zhǎng)的喜悅！
讀書讓我認(rèn)識(shí)到，要做一個(gè)有激情的人。生活需要激情，教學(xué)更需要激情。惟有對(duì)教學(xué)、對(duì)學(xué)生滿懷熱愛，才能保持一以貫之的激情，讓自己的課堂充滿生機(jī)充滿活力。
讀書讓我認(rèn)識(shí)到，要做一個(gè)有思想的人。教師要教書，更要育人。全國(guó)特級(jí)教師竇桂梅老師說(shuō)：教育的真諦在于將知識(shí)轉(zhuǎn)化為智慧，將文化積淀為人格。她還說(shuō)：教師因讀書鑄就備課靈魂，便成就了教育的永恒愛心、理想信念、社會(huì)良知以及社會(huì)責(zé)任心，這才是一個(gè)真正的教師不可或缺的精神底子。
回首走過(guò)的歲月，是書籍伴我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春華秋實(shí)的美好歲月；是書籍給我?guī)?lái)了智慧和力量，在我教師成長(zhǎng)的路上不斷為我“加油”。我越來(lái)越深刻的體會(huì)到，讀書在一個(gè)人特別是教師的生命中是多么的不可或缺，假如要把它比之為水，比之為空氣，我想一點(diǎn)也不為過(guò)，假如要用身體里的某種元素來(lái)打比方，就干脆稱之為血液吧！
讀書伴我成長(zhǎng)演講稿高中生參考篇十七
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
上午好！
今天我講話的題目是《品味書香與書為伴》
大文學(xué)家培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，邏輯修辭使人善辯，凡有所學(xué)，皆成性格”是的，讀書成就了我的氣質(zhì)和性格，讀書豐富和完善了我的內(nèi)心世界，讀書培養(yǎng)鍛煉了我堅(jiān)強(qiáng)的意志，讀書開闊了我的人生視野。不知同學(xué)們，你可還記得第一次背起書包走進(jìn)學(xué)校的情景？可還記得打開第一本課本、學(xué)寫第一個(gè)字的喜悅與新奇？那踏進(jìn)校門的一小步，卻是人生的一大步。人生的探索之旅由此啟航，我們以智慧為帆，勤奮作漿，開始駛向那無(wú)比浩瀚的知識(shí)海洋。
書，帶給我們最雋永的樂(lè)趣，最恒久的動(dòng)力；書。帶給我們心靈的和平，精神的慰籍。朋友可能離去，書卻是最忠誠(chéng)的伙伴，時(shí)光不斷流逝，閱讀卻讓我們永駐青春！
為了響應(yīng)“世界讀書日”的號(hào)召，讓同學(xué)們了解讀書的重要性，讀到更多更好的書，現(xiàn)向全校同學(xué)發(fā)起以下倡議：一、愛讀書、勤讀書！把讀書作為自己的追求目標(biāo)，豐富學(xué)識(shí)，陶冶情操，促進(jìn)自己的全面發(fā)展。從愛書開始，培養(yǎng)讀書的興趣，養(yǎng)成愛護(hù)書、愛讀書的好習(xí)慣。每天抽出一點(diǎn)時(shí)間，用書本充實(shí)頭腦，以書籍洗滌靈魂，讓書香溢滿校園。二、讀好書、善讀書！我們要有選擇地讀書，和好書為友，與知識(shí)同行。在讀好書中體味人生，感悟生命；在讀好書中陶冶情操，健全人格；在讀好書中提高品位，拓寬視野；在讀好書中明理強(qiáng)智，成長(zhǎng)成才。古人云：讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。我們倡議傳閱經(jīng)典，分享智慧，廣泛開展讀書交流活動(dòng)，以文會(huì)友，互幫互學(xué)，共同進(jìn)步。每天記錄些許心情筆記，每周背誦幾篇經(jīng)典詩(shī)詞，每月讀幾本經(jīng)典名著，將讀書與思考相結(jié)合、與寫作相結(jié)合、與實(shí)際生活相結(jié)合。三、享受閱讀，終身為伴?？鬃诱f(shuō)：知之者不如好知者，好之者不如樂(lè)之者。讀書是一種享受，也是一種快樂(lè)。
讓我們?cè)谧x書中吸納先進(jìn)的思想和科學(xué)知識(shí)；在讀書中弘揚(yáng)優(yōu)秀的文化精神；在讀書中實(shí)踐與創(chuàng)新；在濃濃的書香中豐富知識(shí)；讓讀書為我們進(jìn)步與成功奠定基礎(chǔ)，為開拓與拼搏注入活力。
老師們、同學(xué)們，書香潤(rùn)澤校園，閱讀豐富人生。值此春意盎然之際，讓我們攜手閱讀，與書為伴，用書籍點(diǎn)亮人生，讓書香溢滿校園！
讀書伴我成長(zhǎng)演講稿高中生參考篇十八
老師、同學(xué)們：
書是類指揮的結(jié)晶，是人類進(jìn)步的階梯，是人們的精神食糧。我從呱呱降生開始便與書有著不解之緣：哺育我們的嬰兒教育書;父母講的故事書;啞啞學(xué)語(yǔ)的未來(lái)是我們的識(shí)字書;學(xué)齡前的連環(huán)畫;上學(xué)時(shí)的課本;課外的各種散文、作文選、科普書、歷史書和許多名著。
可以說(shuō)書在我的成長(zhǎng)中是比不可少的。為崛起的中國(guó)喝彩因此，我分外喜歡讀書。尤其愛在傍晚和清晨讀書。晨曦初露，斜椅桌邊，任窗外黃葉如花，離愁飄掛，我的新卻固守著與書的約定。讀書活動(dòng)之名人名言或在傍晚，獨(dú)坐窗前，聽窗外西雨如詩(shī)，看書中人生如戲，“舉身赴清池”、“自掛東南枝”的無(wú)奈抉擇，“臥薪嘗膽數(shù)十載，三千越甲可吞吳”的堅(jiān)韌毅力，“羽扇綸巾，談笑間墻櫓灰飛煙滅”怎樣閱讀中外名著的絕代風(fēng)華，無(wú)一不讓我驚嘆!行行文字仿佛片片美麗的音符，奏出一曲曲深邃而悠遠(yuǎn)的天籟。日復(fù)一日，我就這樣在一片書香中體味著作品的精髓，艱深的文字不再是理解的障礙，讀書對(duì)于我來(lái)說(shuō)更多的是一種需要，而不是一種負(fù)擔(dān)。上小學(xué)前，我已可以獨(dú)立看一些故事書了。低年級(jí)時(shí)候，我識(shí)字已經(jīng)很多了，便迷上了課譜書籍，媽媽就幫我買了一套《少兒百科全書》，厚厚的幾本，宇宙氣象，人類文明，世界地理，這些知識(shí)書上都有。
每書中的每個(gè)問(wèn)題都說(shuō)得非常詳細(xì)，真使人愛不釋手。在如饑似渴閱讀同時(shí)，我家又住進(jìn)了一位新朋友——《新實(shí)際中國(guó)少兒十萬(wàn)個(gè)為什么》。這套書又使我增長(zhǎng)了許多知識(shí)。一次，老師在《美麗的海底世界》時(shí)，讓我們自己更具體地介紹海底生物，我回憶起了在《新世紀(jì)中國(guó)少兒十萬(wàn)個(gè)為什么》中了解的海龜生活習(xí)性，便滔滔不絕地介紹給同學(xué)們聽。當(dāng)小老師的滋味真好，但這還得歸功于我的書朋友呢!!
現(xiàn)在六年級(jí)了，我當(dāng)然回更注意的去讀一些優(yōu)秀的散文、作文集、從文章中我不僅積累了許多好詞好句，也領(lǐng)悟了許多做人的道理。漸漸地，我的文章已不再只有春花秋月、夏曉殘冬了，飄忽的文筆中也多了幾分沉穩(wěn)、包容，學(xué)會(huì)了如何在多變的生活中使自己擁有超然而豁達(dá)的氣度，有人驚訝于我的轉(zhuǎn)變，而我的回答僅是淡淡一笑：“都是書的功勞?！笔拍?靠的只是自己抓，抓住了知識(shí)，抓住了今天，你就抓獲了生命，抓住了未來(lái)。
書將繼續(xù)伴我成長(zhǎng)，伴我生命之光環(huán)。
讀書伴我成長(zhǎng)演講稿高中生參考篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家上午好!這天，我演講的題目是《與書為伍是一種幸?！贰Ｊ紫任蚁胗靡皇自?shī)來(lái)抒發(fā)我對(duì)書的情懷：
八萬(wàn)里光風(fēng)霽月，五千年歲月流傳;。
三十載牽魂飛夢(mèng)，一夢(mèng)里書香滿園。
讀書的感覺真好!每每展卷安坐，寄情典籍，聞著醉人的書香，便油然而生一種閱讀的沖動(dòng)。有人說(shuō)，讀書是一種幸福，是一種樂(lè)趣，更是一種享受。圣人云：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。
的確，對(duì)我們教師來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)新的知識(shí)來(lái)應(yīng)對(duì)新的挑戰(zhàn)，讀書更是不可缺少的，正如高爾基所說(shuō)：用知識(shí)武裝起來(lái)的人是不可戰(zhàn)勝的。讀一些教育教學(xué)方面的書籍，就像擁有了個(gè)人最忠實(shí)的導(dǎo)師，能夠隨時(shí)隨地地與教育專家、名師進(jìn)行交流，提高自己的教學(xué)素質(zhì)。一本好書就是塵世間的一盞明燈，能夠照亮人的心靈，每一次細(xì)細(xì)地品讀，就是一次心靈的遠(yuǎn)行，一本好書就是我們的良師益友，能夠幫忙你走向成功!
記得有一次上公開課，我在備課的過(guò)程中，讀了《好課是這樣煉成的》這本書，書中名師精湛的教學(xué)設(shè)計(jì)，精彩的教學(xué)片段以及精巧的教學(xué)引導(dǎo)，讓我受益匪淺，更是讓我的課堂增色不少，得到了同行們的贊賞。
讀書，讓我找到了工作的自信，充足了教學(xué)的底氣，一步步走向成熟;。
讀書，讓我懂得了教師就應(yīng)是一個(gè)永遠(yuǎn)讓學(xué)生記住并學(xué)習(xí)的人;。
讀書，讓我學(xué)會(huì)了怎樣去“享受著教育的幸?！?。
“享受教育的幸?！?-----這是多么富有詩(shī)意的話語(yǔ)!細(xì)細(xì)品來(lái)，的確如此!試想在課堂上，我們與學(xué)生一齊歡笑、一齊思考。當(dāng)我們和學(xué)生一齊進(jìn)入一種人課合一的境界時(shí)，我們收獲的不就是心與心的交流而帶來(lái)的幸福嗎?更重要的是，我們也在成就自我的過(guò)程中享受著一份充實(shí)與成功!
“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊;問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)?！弊x書，是我們教師專業(yè)底蘊(yùn)得以厚實(shí)的源頭活水。吾生有涯，而知無(wú)涯。我們只有透過(guò)讀書，不斷地“充電”，才能使自己的職業(yè)生涯擁有源源不斷的“活水”。杜甫有一句詩(shī)說(shuō)得好：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”用到我們教師身上，那就是“讀書破萬(wàn)卷，教學(xué)定有神!”
作為一名教師，我愛讀書，喜歡與書為伍，因?yàn)槲业拿恳淮纬砷L(zhǎng)與進(jìn)步，都是與讀書密不可分的。與書為伍，我感慨一滴水就是一片海;與書為伍，我驚嘆整個(gè)世界就是一本書;與書為伍，我頓悟教學(xué)就是一門藝術(shù)，就是一項(xiàng)偉大的工程;與書為伍，讓我的生活變得充實(shí)而富有激情，與書為伍，那是一種難得的幸福!
前路漫漫何所依，書卷飄香伴我行!今后我將會(huì)繼續(xù)讀書、愛書，繼續(xù)與書為伍，更會(huì)帶著我的學(xué)生在書山上攀爬，在書海中遨游!
謝謝大家!
讀書伴我成長(zhǎng)演講稿高中生參考篇二
既然選擇。
只有硬著頭皮去拼搏。
不管喜歡與否。
既然參與。
就得迎著風(fēng)雨去努力。
雖然換的滿身泥濘。
可是心的堅(jiān)定心的堅(jiān)強(qiáng)。
又多了雙飛翔的翅膀。
暴風(fēng)雨猛烈只能讓海燕提前成長(zhǎng)。
過(guò)去的風(fēng)雨是明媚陽(yáng)光。
一片安詳。
為何我們不能堅(jiān)強(qiáng)。
不能給心靈加雙翅膀。
不能在艱苦環(huán)境里成長(zhǎng)。
珍貴的是少數(shù)勝利者昂揚(yáng)。
扇動(dòng)翅膀努力飛翔帶來(lái)的希望曙光。
偉大的作品哪個(gè)不是藝術(shù)者汗血凝結(jié)的人參果。
小草小的渺小。
只是你看不到她崇高。
她顫抖著忍受風(fēng)雨飄搖。
只為了大自然更自豪。
你悲傷時(shí)她那綠色會(huì)給你帶來(lái)小小希望。
小小清涼。
小小慰藉的目光陪你度過(guò)艱難歲月。
生命應(yīng)該有生的活力。
要么還不如死去。
死去只有尸體躺著安逸。
活著的樂(lè)趣她不會(huì)懂得。
她也沒(méi)有煩惱帶來(lái)的眉頭緊鎖。
連呼吸空氣的快意都不能取得。
奧
生命是偉大場(chǎng)所。
挫折只是一時(shí)走錯(cuò)的惡魔。
它揮霍的沒(méi)有取得快樂(lè)多。
離開得時(shí)間自然到來(lái)。
你會(huì)感覺更痛快。
如果沒(méi)有壞的阻攔。
壞的襯托。
怎有那激動(dòng)時(shí)刻。
平平淡淡失去的比得到更多。
沒(méi)有激情把握你我。
活的水會(huì)干涸。
望望天空幾朵白云。
還有那片藍(lán)。
未來(lái)還等著你我。
坎坷。
是圣果。
也是珍貴所得。
時(shí)間終會(huì)領(lǐng)著你我。
走向幸福天堂。
讀書伴我成長(zhǎng)演講稿高中生參考篇三
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
從小我就喜歡讀書，我是在書的陪伴下長(zhǎng)大的，當(dāng)我遨游在書的海洋里時(shí)，我就感到無(wú)比快樂(lè)。
小時(shí)候，我躺在父母溫暖的懷抱里，聽著一個(gè)個(gè)有趣的故事進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。當(dāng)我長(zhǎng)大讀幼兒園了，便開始自己閱讀一些帶有精美畫面的繪本。《不一樣的卡梅拉》、《彼得兔的故事》這些經(jīng)典繪本總是讓我看得津津有味，愛不釋手。當(dāng)我讀小學(xué)了，便開始閱讀《愛麗絲漫游奇境記》、《列那狐的故事》等這樣的童話故事書。這些書里的精彩故事更是讓我走火入魔，廢寢忘食。我家里的書堆積如山，處處都有書的影子，書柜早就擠滿了我喜歡看的書，床頭上、茶幾上、飯桌上也到處放著書，家里人都說(shuō)我是個(gè)小書蟲。
熱愛讀書，使我的寫作水平不斷提高。讀一年級(jí)時(shí)，我寫了一篇《游井岡山》，發(fā)表在《少年文藝》上，這更加激發(fā)了我看書的興趣和寫作的信心。平時(shí)看書時(shí)遇到好詞佳句和優(yōu)美段落，我會(huì)認(rèn)真摘抄下來(lái)并反復(fù)朗讀背誦。寫作時(shí)，我經(jīng)常把摘抄下來(lái)的東西運(yùn)用到作文里去，這樣堅(jiān)持下來(lái)，我的作文寫得更有文采了。后來(lái)我又連續(xù)在《少年文藝》、《小學(xué)生導(dǎo)刊》、《快樂(lè)日記》等雜志上發(fā)表過(guò)好幾篇文章，還領(lǐng)到了不少稿費(fèi)。我的朋友和爸媽的同事都夸我是個(gè)小作家。
熱愛讀書，讓我的童年生活變得多姿多彩。我的生活不像許多小孩子一樣只有看電視玩游戲，我更喜歡與書交朋友。我看過(guò)一套60冊(cè)的《小牛頓科學(xué)館》，這套書讓我知道了宇宙中的日月星辰，認(rèn)識(shí)了大千世界中的鳥獸蟲魚，懂得了許多大自然的奧秘，使我常常在科技的天地里暢想未來(lái)。我也癡迷地看過(guò)一套楊紅櫻阿姨寫的有20多本的《淘氣包馬小跳》。那個(gè)調(diào)皮但又想象豐富，有主見的馬小跳以及他的一群鐵桿朋友的喜怒哀樂(lè)時(shí)時(shí)牽動(dòng)著我的心。
熱愛讀書，讓我的的性格變得堅(jiān)韌起來(lái)。以前我是一個(gè)遇到挫折就愛哭鼻子的小姑娘。當(dāng)我讀完《魯濱孫漂流記》之后，我受到了很大的啟發(fā)。一個(gè)普通人在荒島上僅憑自己的雙手開辟出屬于自己的家園，獨(dú)自在荒島上生活了28年，這完全靠的是他的堅(jiān)強(qiáng)和毅力。我于是認(rèn)識(shí)到以后遇到困難不能只哭鼻子，而是要努力尋找解決問(wèn)題的辦法。
在書的'芳香中，我成長(zhǎng)著，快樂(lè)著。在以后的成長(zhǎng)歲月里，我要讀更多的書，做一名有理想有追求的陽(yáng)光女孩，做一位腹有詩(shī)書氣自華的書香少年！
讀書伴我成長(zhǎng)演講稿高中生參考篇四
考試的成績(jī)很差。
拿什么資本奔向它。
早起晚睡的理由強(qiáng)大。
拉伯?dāng)?shù)字背負(fù)十字架。
雖然我不想長(zhǎng)大。
前途無(wú)量誰(shuí)也沒(méi)辦法。
我有天分會(huì)不怕。
什么學(xué)位都不在話下。
付出十幾年浪費(fèi)的青春。
不為別的也要考上去呀。
老師手下不留情。
家長(zhǎng)托人買人情。
白天晝夜學(xué)習(xí)為什么。
給自己放假反省一下。
雖然我不想長(zhǎng)大。
前途無(wú)量誰(shuí)也沒(méi)辦法。
我有天分會(huì)不怕。
什么學(xué)位都不在話下。
付出十幾年浪費(fèi)的青春。
不為別的也要考上去呀。
我的學(xué)習(xí)生涯。
讀書伴我成長(zhǎng)演講稿高中生參考篇五
尊敬的老師：
大家好，我是xx班的駱xx，我很榮幸在班級(jí)初賽中獲勝，代表班級(jí)來(lái)參加這次演講比賽。我演講的題目是《我與書的故事》。
我是一個(gè)愛看書的小女孩，讀書使我懂得了許多知識(shí)，也使我懂得了許多做人的道理。在書中，有些事跡給我留下了深刻的印象。如《賣火柴的女孩》，《丑小鴉》，它們那些頑強(qiáng)不屈的精神都值得我們學(xué)習(xí)。
古人云：書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。是啊，有誰(shuí)離得開書，又有誰(shuí)不讀書呢書也是我的最愛，哪怕是弄破，折掉那么一點(diǎn)點(diǎn)，我都會(huì)心疼，難怪母親經(jīng)常會(huì)說(shuō)："你是我的心肝寶貝，書是你的心肝寶貝。"。
其實(shí)，以前的我并不是那么愛看書，就是那么一張小小的照片，使我改變了對(duì)書的態(tài)度。星期天，母親給我?guī)?lái)一本書《大山之子》，這是母親的老師送給母親的，書里有一位姑娘的照片，她叫祝琛琛，是母親老師的女兒。目前，她是比爾·蓋茨麾下的軟件工程師，是從山區(qū)走向美國(guó)的紹興姑娘。母親告訴我："琛琛姐姐小時(shí)候愛看文字多的書，學(xué)習(xí)非常刻苦。"我聽后，在心里默默地立下一個(gè)志愿：我以后一定要多看書。從此以后，我每天睡前都要看半小時(shí)的書，周末常常去書店看書，還經(jīng)常纏著爸爸買書。不知不覺中我的作文水平提高了，有幾篇作文還在報(bào)上刊登呢。
法國(guó)著名作家伏爾泰說(shuō)過(guò)，當(dāng)我們第一遍讀一本好書的時(shí)候，我們仿佛找到了一個(gè)朋友；當(dāng)我們?cè)俅巫x這本好時(shí)，仿佛又和老朋友重逢。不少書我也是讀兩遍，甚至多遍的，和書中的人物成為好朋友，每次讀到他們時(shí)都倍感親切。
讀書伴著我成長(zhǎng)，伴著你成長(zhǎng)，伴著大家成長(zhǎng)。同學(xué)們讓我們一起來(lái)愛書吧！
讀書伴我成長(zhǎng)演講稿高中生參考篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，這天我演講的題目是“好書伴我成長(zhǎng)”。
童年時(shí)朝氣蓬勃的季節(jié)，稚嫩的心總會(huì)編織最純真的夢(mèng)。而書籍，便是夢(mèng)的翅膀?；蛟S是家庭環(huán)境的影響吧——媽媽是幼兒教師，總會(huì)給我一些插圖故事書看。精美的圖畫，活潑的語(yǔ)言，仿佛是一股魔力，我被深深地吸引住了。每一天都眼巴巴的盼望媽媽給我?guī)Щ貢鴣?lái)看，一拿到書我就像饑餓的人看到美味的食物一樣猛撲上去“品嘗”一番。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)書也越發(fā)的渴望，不斷地讓媽媽購(gòu)買兒童讀物，《白雪公主》中的白雪公主讓我驚羨，《小美人魚》中的小美人魚讓我感動(dòng)，《丑小鴨》中那堅(jiān)強(qiáng)的小鴨子又讓我肅然起敬。讀書時(shí)，我就是書中的主人公，隨著他們一齊笑，一齊哭，品味生活的酸甜苦辣。
到了小學(xué)，學(xué)校的圖書室讓我找到了寶藏，中外名著讓我大開眼界，《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我難忘，保爾那不屈不撓的精神深深的打動(dòng)了我，使我發(fā)憤圖強(qiáng)，成績(jī)一路上升。是保爾，讓我如此自信;是保爾，讓我如此頑強(qiáng);是保爾，讓我用心向上。
尤其到了初中，我更是陷在書海中不可自拔。在家里，房間的床頭柜擺滿了書，書桌上堆滿了數(shù)，床上的書都建成“埃菲爾鐵塔”呢!
讀書不僅僅豐富了我的精神世界，更是讓我充滿了自豪感。
記得有一次，老師問(wèn)全班同學(xué)，有沒(méi)有人讀過(guò)《愛的教育》并且能復(fù)述下來(lái)，同學(xué)們?nèi)齼蓛傻男÷曕止?，在他們驚詫的目光中，我驕傲的舉起了手，講完之后，老師的目光充滿了贊賞，這讓毫不起眼的我嘗到了讀書的甜頭兒?？吹臅啵匀粚懫鹞恼聛?lái)行云流水，每每自己的作文被當(dāng)作例文在全班誦讀的時(shí)候，心里就會(huì)涌起一股無(wú)法言喻的自豪感來(lái)。
歌德曾說(shuō)過(guò)，讀一本好書，就是和高尚的人談話。沒(méi)錯(cuò)，讀一本好書能夠使我們從智者的叮嚀中頓悟人生的真諦，從偉人的記錄中感悟高尚的情懷，從英雄的事跡中找到無(wú)窮的力量，我們無(wú)法丈量生命的長(zhǎng)度，但我們能夠拓寬生命的寬度，而讀書，就是拓寬的好方法!
讀書，讓我健康成長(zhǎng);讀書，使我更加成熟，因而我的生活因讀書變得更加的絢麗多彩!
書山有路書香使人醉，學(xué)海無(wú)涯讀書更志明。讓我們一齊暢游書海，陶冶情操，與書同行，共同鑄就精彩人生!
我的演講結(jié)束了，謝謝大家!
讀書伴我成長(zhǎng)演講稿高中生參考篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委老師：
下午好，今天我演講的題目是：書香伴我成長(zhǎng)。
書，宛如神圣的殿堂，那么令人心馳神往；書，好似一葉小舟，載著我們駛向知識(shí)的海洋！書，像一位精神領(lǐng)袖，讓我們耳聰目明，志存高遠(yuǎn)。
在我眼里，書是炎炎夏日的一陣涼風(fēng)，是數(shù)九寒冬的一縷陽(yáng)光，是可以傾訴衷腸的親密朋友，是令人魂?duì)繅?mèng)縈的故地，更是牽著手一起慢慢變老的知心愛人。它對(duì)每個(gè)人都一視同仁，不因?yàn)樯矸莸母叩投@出不同的臉色；它安靜平和，無(wú)論世界怎樣風(fēng)云變幻，它依然從容淡定；它可靠，不會(huì)因?yàn)槟愕脛?shì)而奉承，更不會(huì)因?yàn)槟愕氖《h(yuǎn)離你。無(wú)論何時(shí)何地，它都愿意成為你心靈的避風(fēng)港，為你撐起一方晴空。
與書為舞，我感慨一滴水就是一片海；與書為舞，我驚嘆整個(gè)世界就是一本書；與書為舞，我頓悟我們的教學(xué)是一門藝術(shù)，是一項(xiàng)偉大的工程。
書海無(wú)涯書香伴。作為一名老師，等待我學(xué)習(xí)的東西還有很多，我相信讀書和學(xué)習(xí)將會(huì)成為我今后生活的一個(gè)重要部分。我也期待，我能在教學(xué)中不斷積累經(jīng)驗(yàn)，不斷的充實(shí)自己。再讀書，再學(xué)習(xí)，把讀書與教育教學(xué)研究結(jié)合起來(lái)，和學(xué)生一起成長(zhǎng)，成為他們喜愛的老師。
我很慶幸能夠在這個(gè)浸潤(rùn)書香的沃土里躬身耕耘，在杏林教壇中快樂(lè)成長(zhǎng)，謝謝大家。
讀書伴我成長(zhǎng)演講稿高中生參考篇八
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好。
隨著歲月的流逝，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，回憶上幼兒園的時(shí)光，當(dāng)初在爸爸媽媽的強(qiáng)行逼迫下，我來(lái)到了幼兒園，在一片哭聲中我與爸爸媽媽說(shuō)了再見。
在幼兒園里，我學(xué)會(huì)了第一個(gè)漢字，背過(guò)了第一首兒歌，漸漸的，我認(rèn)識(shí)了更多的漢字，就這樣匆匆度過(guò)了三年的幼兒時(shí)光。
在小學(xué)一年級(jí)，我學(xué)會(huì)了一個(gè)個(gè)陌生的拼音;爸爸給我買了第一本書——賣火柴的小女孩，一個(gè)賣火柴的小女孩在舊年夜凍死街頭，我從中知道了資本主義社會(huì)的黑暗;漸漸長(zhǎng)大了，我又讀了好多好多的書，讀《皇帝的新裝》，我為皇帝的愚蠢捧懷大笑;看《白雪公主》，我為白雪公主的后母痛恨不已，對(duì)白雪公主的離奇經(jīng)歷感到吃驚。
轉(zhuǎn)眼間，又踏到三年級(jí)，到了寫。
作文。
的時(shí)候，爸爸又給我買了《作文入門》，從《作文入門》中，我學(xué)會(huì)了作文的寫作要領(lǐng)，各種入門作文被我閱覽，我每天都在書的海洋里遨游。
小學(xué)快要畢業(yè)了，我讀的書也越來(lái)越深?yuàn)W。讀《魯濱孫漂流記》，魯濱孫航海冒險(xiǎn)，由于遇上大風(fēng)，其他人都死了，只剩下魯濱孫一個(gè)人，他憑著聰明才智、樂(lè)觀精神、頑強(qiáng)生存的不屈信念在孤島上生活了28年;讀《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》，湯姆的五次歷險(xiǎn)過(guò)程，讓我看到了他敢于探險(xiǎn)，追求自由的精神;看《水滸傳》中的一百零八位好漢英勇殺敵，讓我明白了一個(gè)做事要勇敢的道理;讀《讀人生哲理，悟快樂(lè)人生》讓我學(xué)會(huì)了許多做人的道理，就是讓我們看一些漫畫書、搞笑之類的，也可以讓我們更加幽默、富有想象力。
我曾在一本書上看到這樣一句話：“讀書能醫(yī)愈，讀書能治窮，讀書能療病，讀書能。
勵(lì)志。
讀書能致遠(yuǎn)讀書能練達(dá)讀書能聰慧讀書能知道怎樣交友怎樣識(shí)人怎樣說(shuō)話怎樣做事怎樣活著才身心健康讀書能明白什么樣的人生才稱得上完美無(wú)憾?！弊x書告訴我們每個(gè)人都應(yīng)知道的傳奇故事教會(huì)我們?yōu)槿颂幨碌牡览怼?BR> 書就像一名老師，傳授給我知識(shí)，我每天都在這位“書老師”的教導(dǎo)下長(zhǎng)大，他的知識(shí)無(wú)窮無(wú)盡，我學(xué)的不亦樂(lè)乎，俗話說(shuō)得好，“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神?！?BR> 書，這位良師益友，在我疑惑的時(shí)候提醒我;在我得意的時(shí)候告誡我;在我失敗的時(shí)候鼓勵(lì)我;在我成功的時(shí)候夸贊我!讀書的樂(lè)趣無(wú)窮無(wú)盡。
讀書陪伴我度過(guò)了三千多個(gè)日日夜夜，許許多多的書已被我閱覽，我更愛讀書了!
謝謝大家!
各位老師，同學(xué)們：
上午好!
今天我講話的題目是《品味書香與書為伴》。
大文學(xué)家培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，邏輯修辭使人善辯，凡有所學(xué)，皆成性格”是的，讀書成就了我的氣質(zhì)和性格，讀書豐富和完善了我的內(nèi)心世界，讀書培養(yǎng)鍛煉了我堅(jiān)強(qiáng)的意志，讀書開闊了我的人生視野。不知同學(xué)們，你可還記得第一次背起書包走進(jìn)學(xué)校的情景?可還記得打開第一本課本、學(xué)寫第一個(gè)字的喜悅與新奇?那踏進(jìn)校門的一小步，卻是人生的一大步。人生的探索之旅由此啟航，我們以智慧為帆，勤奮作漿，開始駛向那無(wú)比浩瀚的知識(shí)海洋。
書，帶給我們最雋永的樂(lè)趣，最恒久的動(dòng)力;書。帶給我們心靈的和平，精神的慰籍。朋友可能離去，書卻是最忠誠(chéng)的伙伴，時(shí)光不斷流逝，閱讀卻讓我們永駐青春!
為了響應(yīng)“世界讀書日”的號(hào)召，讓同學(xué)們了解讀書的重要性，讀到更多更好的書，現(xiàn)向全校同學(xué)發(fā)起以下倡議：一、愛讀書、勤讀書!把讀書作為自己的追求目標(biāo)，豐富學(xué)識(shí)，陶冶情操，促進(jìn)自己的全面發(fā)展。從愛書開始，培養(yǎng)讀書的興趣，養(yǎng)成愛護(hù)書、愛讀書的好習(xí)慣。每天抽出一點(diǎn)時(shí)間，用書本充實(shí)頭腦，以書籍洗滌靈魂，讓書香溢滿校園。二、讀好書、善讀書!我們要有選擇地讀書，和好書為友，與知識(shí)同行。在讀好書中體味人生，感悟生命;在讀好書中陶冶情操，健全人格;在讀好書中提高品位，拓寬視野;在讀好書中明理強(qiáng)智，成長(zhǎng)成才。古人云：讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。我們倡議傳閱經(jīng)典，分享智慧，廣泛開展讀書交流活動(dòng)，以文會(huì)友，互幫互學(xué)，共同進(jìn)步。每天記錄些許心情筆記，每周背誦幾篇經(jīng)典。
詩(shī)詞。
每月讀幾本經(jīng)典名著將讀書與思考相結(jié)合、與寫作相結(jié)合、與實(shí)際生活相結(jié)合。三、享受閱讀終身為伴?？鬃诱f(shuō)：知之者不如好知者好之者不如樂(lè)之者。讀書是一種享受也是一種快樂(lè)。
讓我們?cè)谧x書中吸納先進(jìn)的思想和科學(xué)知識(shí);在讀書中弘揚(yáng)優(yōu)秀的文化精神;在讀書中實(shí)踐與創(chuàng)新;在濃濃的書香中豐富知識(shí);讓讀書為我們進(jìn)步與成功奠定基礎(chǔ)，為開拓與拼搏注入活力。
老師們、同學(xué)們，書香潤(rùn)澤校園，閱讀豐富人生。值此春意盎然之際，讓我們攜手閱讀，與書為伴，用書籍點(diǎn)亮人生，讓書香溢滿校園!
大家下午好!我是??班的???。今天我演講的題目是《書香伴我成長(zhǎng)》。
一本本好書就是一顆顆明星，任憑斗轉(zhuǎn)星移，世事變遷，仍然閃著光熠熠生輝。
一本本好書就是一壇壇美酒，雖經(jīng)時(shí)間洗滌，歲月蹉跎，依舊散發(fā)出醉人芳香。
一本本好書就是一個(gè)個(gè)貝殼，海潮洶涌過(guò)后，散落海灘，發(fā)出美麗動(dòng)人的光澤。
從古至今，有不少的愛書人士，他們都寫出了家喻戶曉的。
名言。
周恩來(lái)總理的：“為中華之崛起而讀書”孟子的：“盡信書，則不如無(wú)書”高爾基的：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”等等都說(shuō)明了書在我們生活當(dāng)中的重要意義書籍會(huì)使我們一生受益匪淺，它將伴我們一生，使我們的人生煥發(fā)光彩!
記得小時(shí)候，每逢睡覺前，媽媽經(jīng)常給我講書中的有趣故事，聽著聽著，我就不知不覺進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
長(zhǎng)大后，我在老師的幫助下學(xué)會(huì)了自己讀書。只要一有時(shí)間，我便跑進(jìn)書店。小一只快活的小魚，盡情地在書的海洋里遨游。就連晚上睡覺，都要把書放在枕頭底下。
隨著我年齡的增長(zhǎng)書籍就成了我形影不離的伙伴，我的生活也就再也離不開它。我常常和他一起暢談，在暢談中，我了解了祖國(guó)的光輝歷史;在暢談中，我看見了那吹牛大王的滑稽模樣;在暢談中，我懂得了做人的道理??啊!書是多么奇妙呀!讀書伴我成長(zhǎng)。
演講稿。
在《三國(guó)演義》里，我認(rèn)識(shí)了足智多謀的諸葛亮;在《鋼鐵是怎樣煉成的》里，我看到了保爾的堅(jiān)強(qiáng)意志;在《童年》中，我又為*沙皇時(shí)期的黑暗、*深感氣憤。
當(dāng)我感到迷茫時(shí)，書就像是指南針一般，幫助我堅(jiān)定信心，辯出生活和學(xué)習(xí)的方向;當(dāng)我遇到挫折時(shí)，書就會(huì)告訴我：人生的光榮不在于永不失敗，而在于屢赴屢起。
如果我是一棵小樹，那么書籍就是照耀我快樂(lè)成長(zhǎng)的陽(yáng)光。擁有書，我們就擁有了美好的明天!擁有書，我們就擁有了整個(gè)的世界!同學(xué)們，讓書香伴我們成長(zhǎng)，讓書籍滋潤(rùn)我們的人生吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
書籍如花，絢麗多彩;書籍如酒，芳香清醇;書籍如詩(shī)，清新飄逸;書籍如夢(mèng)，變幻多姿。
書是人類進(jìn)步的階梯，高爾基曾為世人留下了這樣一名話。莎士比亞也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，生活里沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥兒沒(méi)有翅膀?，F(xiàn)在的我們，正處于不斷渴求知識(shí)的階段。讀書，才是的方法。
在讀書時(shí)將全身心都投入其中，這才體現(xiàn)了讀書的意義，記得有一次，我正在愛不釋手的讀著《魯濱遜漂流記》，媽媽急匆匆地走來(lái)：“別看了，去陽(yáng)臺(tái)澆澆花?！蔽也磺樵傅亟酉铝诉@個(gè)“任務(wù)”。但對(duì)于還未讀完的內(nèi)容頗有留戀。于是便一手拿著書，一手拎著水壺向陽(yáng)臺(tái)走去，踏入陽(yáng)臺(tái)，只是隨意一暼，找了一盆離自己最近的花便澆了下去，爾后，我徑自轉(zhuǎn)過(guò)頭讀起書來(lái)，一分鐘、兩分鐘……十分鐘……，忽然一聲尖叫打破了寧?kù)o，我回頭一望，只見媽媽眉頭變成了“川”字形，心里嘀咕“怎么了，媽媽生氣了?”我走進(jìn)臥室，只臥室里“水流成河”，頗有“水淹陳塘關(guān)”的景象。我恍然大悟，果然不出我所料，順?biāo)髟搭^望去，罪魁禍?zhǔn)拙褪俏覞驳倪@盆花?；ò暌彩?被淹沒(méi)，令人慘不忍睹。媽媽無(wú)奈的搖頭，我羞愧一笑，愛讀書，走神了!
讀書使人增長(zhǎng)知識(shí)，使人心靜神寧，使人滿腹經(jīng)綸……，總知少壯不努力，老大徒傷悲。同學(xué)們，抓住我們?nèi)鸬拇蠛脮r(shí)光，努力讀書，增長(zhǎng)知識(shí)，充實(shí)自己吧!
讀書伴我成長(zhǎng)演講稿高中生參考篇九
書是人類進(jìn)步的階梯，高爾基曾為世人留下了這樣一名話。莎士比亞也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，生活里沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥兒沒(méi)有翅膀?，F(xiàn)在的我們，正處于不斷渴求知識(shí)的階段。讀書，才是的方法。本站大家提供高中生書伴我成長(zhǎng)演講稿，歡迎閱讀。
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好。
隨著歲月的流逝，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，回憶上幼兒園的時(shí)光，當(dāng)初在爸爸媽媽的強(qiáng)行逼迫下，我來(lái)到了幼兒園，在一片哭聲中我與爸爸媽媽說(shuō)了再見。
在幼兒園里，我學(xué)會(huì)了第一個(gè)漢字，背過(guò)了第一首兒歌，漸漸的，我認(rèn)識(shí)了更多的漢字，就這樣匆匆度過(guò)了三年的幼兒時(shí)光。
在小學(xué)一年級(jí)，我學(xué)會(huì)了一個(gè)個(gè)陌生的拼音;爸爸給我買了第一本書——賣火柴的小女孩，一個(gè)賣火柴的小女孩在舊年夜凍死街頭，我從中知道了資本主義社會(huì)的黑暗;漸漸長(zhǎng)大了，我又讀了好多好多的書，讀《皇帝的新裝》，我為皇帝的愚蠢捧懷大笑;看《白雪公主》，我為白雪公主的后母痛恨不已，對(duì)白雪公主的離奇經(jīng)歷感到吃驚。
轉(zhuǎn)眼間，又踏到三年級(jí)，到了寫作文的時(shí)候，爸爸又給我買了《作文入門》，從《作文入門》中，我學(xué)會(huì)了作文的寫作要領(lǐng)，各種入門作文被我閱覽，我每天都在書的海洋里遨游。
小學(xué)快要畢業(yè)了，我讀的書也越來(lái)越深?yuàn)W。讀《魯濱孫漂流記》，魯濱孫航海冒險(xiǎn)，由于遇上大風(fēng)，其他人都死了，只剩下魯濱孫一個(gè)人，他憑著聰明才智、樂(lè)觀精神、頑強(qiáng)生存的不屈信念在孤島上生活了28年;讀《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》，湯姆的五次歷險(xiǎn)過(guò)程，讓我看到了他敢于探險(xiǎn)，追求自由的精神;看《水滸傳》中的一百零八位好漢英勇殺敵，讓我明白了一個(gè)做事要勇敢的道理;讀《讀人生哲理，悟快樂(lè)人生》讓我學(xué)會(huì)了許多做人的道理，就是讓我們看一些漫畫書、搞笑之類的，也可以讓我們更加幽默、富有想象力。
我曾在一本書上看到這樣一句話：“讀書能醫(yī)愈，讀書能治窮，讀書能療病，讀書能勵(lì)志，讀書能致遠(yuǎn)，讀書能練達(dá)，讀書能聰慧，讀書能知道怎樣交友，怎樣識(shí)人，怎樣說(shuō)話，怎樣做事，怎樣活著才身心健康，讀書能明白什么樣的人生才稱得上完美無(wú)憾?！弊x書告訴我們每個(gè)人都應(yīng)知道的傳奇故事，教會(huì)我們?yōu)槿颂幨碌牡览怼?BR> 書就像一名老師，傳授給我知識(shí)，我每天都在這位“書老師”的教導(dǎo)下長(zhǎng)大，他的知識(shí)無(wú)窮無(wú)盡，我學(xué)的不亦樂(lè)乎，俗話說(shuō)得好，“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神?！?BR> 書，這位良師益友，在我疑惑的時(shí)候提醒我;在我得意的時(shí)候告誡我;在我失敗的時(shí)候鼓勵(lì)我;在我成功的時(shí)候夸贊我!讀書的樂(lè)趣無(wú)窮無(wú)盡。
讀書陪伴我度過(guò)了三千多個(gè)日日夜夜，許許多多的書已被我閱覽，我更愛讀書了!
謝謝大家!
各位老師，同學(xué)們：
上午好!
今天我講話的題目是《品味書香與書為伴》。
大文學(xué)家培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，邏輯修辭使人善辯，凡有所學(xué)，皆成性格”是的，讀書成就了我的氣質(zhì)和性格，讀書豐富和完善了我的內(nèi)心世界，讀書培養(yǎng)鍛煉了我堅(jiān)強(qiáng)的意志，讀書開闊了我的人生視野。不知同學(xué)們，你可還記得第一次背起書包走進(jìn)學(xué)校的情景?可還記得打開第一本課本、學(xué)寫第一個(gè)字的喜悅與新奇?那踏進(jìn)校門的一小步，卻是人生的一大步。人生的探索之旅由此啟航，我們以智慧為帆，勤奮作漿，開始駛向那無(wú)比浩瀚的知識(shí)海洋。
書，帶給我們最雋永的樂(lè)趣，最恒久的動(dòng)力;書。帶給我們心靈的和平，精神的慰籍。朋友可能離去，書卻是最忠誠(chéng)的伙伴，時(shí)光不斷流逝，閱讀卻讓我們永駐青春!
為了響應(yīng)“世界讀書日”的號(hào)召，讓同學(xué)們了解讀書的重要性，讀到更多更好的書，現(xiàn)向全校同學(xué)發(fā)起以下倡議：一、愛讀書、勤讀書!把讀書作為自己的追求目標(biāo)，豐富學(xué)識(shí)，陶冶情操，促進(jìn)自己的全面發(fā)展。從愛書開始，培養(yǎng)讀書的興趣，養(yǎng)成愛護(hù)書、愛讀書的好習(xí)慣。每天抽出一點(diǎn)時(shí)間，用書本充實(shí)頭腦，以書籍洗滌靈魂，讓書香溢滿校園。二、讀好書、善讀書!我們要有選擇地讀書，和好書為友，與知識(shí)同行。在讀好書中體味人生，感悟生命;在讀好書中陶冶情操，健全人格;在讀好書中提高品位，拓寬視野;在讀好書中明理強(qiáng)智，成長(zhǎng)成才。古人云：讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。我們倡議傳閱經(jīng)典，分享智慧，廣泛開展讀書交流活動(dòng)，以文會(huì)友，互幫互學(xué)，共同進(jìn)步。每天記錄些許心情筆記，每周背誦幾篇經(jīng)典詩(shī)詞，每月讀幾本經(jīng)典名著，將讀書與思考相結(jié)合、與寫作相結(jié)合、與實(shí)際生活相結(jié)合。三、享受閱讀，終身為伴?？鬃诱f(shuō)：知之者不如好知者，好之者不如樂(lè)之者。讀書是一種享受，也是一種快樂(lè)。
讓我們?cè)谧x書中吸納先進(jìn)的思想和科學(xué)知識(shí);在讀書中弘揚(yáng)優(yōu)秀的文化精神;在讀書中實(shí)踐與創(chuàng)新;在濃濃的書香中豐富知識(shí);讓讀書為我們進(jìn)步與成功奠定基礎(chǔ)，為開拓與拼搏注入活力。
老師們、同學(xué)們，書香潤(rùn)澤校園，閱讀豐富人生。值此春意盎然之際，讓我們攜手閱讀，與書為伴，用書籍點(diǎn)亮人生，讓書香溢滿校園!
大家下午好!我是??班的???。今天我演講的題目是《書香伴我成長(zhǎng)》。
一本本好書就是一顆顆明星，任憑斗轉(zhuǎn)星移，世事變遷，仍然閃著光熠熠生輝。
一本本好書就是一壇壇美酒，雖經(jīng)時(shí)間洗滌，歲月蹉跎，依舊散發(fā)出醉人芳香。
一本本好書就是一個(gè)個(gè)貝殼，海潮洶涌過(guò)后，散落海灘，發(fā)出美麗動(dòng)人的光澤。
從古至今，有不少的愛書人士，他們都寫出了家喻戶曉的名言。*總理的：“為中華之崛起而讀書?！泵献拥模骸氨M信書，則不如無(wú)書?！备郀柣模骸皶侨祟愡M(jìn)步的階梯?！钡鹊取６颊f(shuō)明了書在我們生活當(dāng)中的重要意義。書籍會(huì)使我們一生受益匪淺，它將伴我們一生，使我們的人生煥發(fā)光彩!
記得小時(shí)候，每逢睡覺前，媽媽經(jīng)常給我講書中的有趣故事，聽著聽著，我就不知不覺進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
長(zhǎng)大后，我在老師的幫助下學(xué)會(huì)了自己讀書。只要一有時(shí)間，我便跑進(jìn)書店。小一只快活的小魚，盡情地在書的海洋里遨游。就連晚上睡覺，都要把書放在枕頭底下。
隨著我年齡的增長(zhǎng)書籍就成了我形影不離的伙伴，我的生活也就再也離不開它。我常常和他一起暢談，在暢談中，我了解了祖國(guó)的光輝歷史;在暢談中，我看見了那吹牛大王的滑稽模樣;在暢談中，我懂得了做人的道理??啊!書是多么奇妙呀!讀書伴我成長(zhǎng)演講稿在《三國(guó)演義》里，我認(rèn)識(shí)了足智多謀的諸葛亮;在《鋼鐵是怎樣煉成的》里，我看到了保爾的堅(jiān)強(qiáng)意志;在《童年》中，我又為*沙皇時(shí)期的黑暗、*深感氣憤。
當(dāng)我感到迷茫時(shí)，書就像是指南針一般，幫助我堅(jiān)定信心，辯出生活和學(xué)習(xí)的方向;當(dāng)我遇到挫折時(shí)，書就會(huì)告訴我：人生的光榮不在于永不失敗，而在于屢赴屢起。
如果我是一棵小樹，那么書籍就是照耀我快樂(lè)成長(zhǎng)的陽(yáng)光。擁有書，我們就擁有了美好的明天!擁有書，我們就擁有了整個(gè)的世界!同學(xué)們，讓書香伴我們成長(zhǎng)，讓書籍滋潤(rùn)我們的人生吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
書籍如花，絢麗多彩;書籍如酒，芳香清醇;書籍如詩(shī)，清新飄逸;書籍如夢(mèng)，變幻多姿。
書是人類進(jìn)步的階梯，高爾基曾為世人留下了這樣一名話。莎士比亞也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，生活里沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥兒沒(méi)有翅膀?，F(xiàn)在的我們，正處于不斷渴求知識(shí)的階段。讀書，才是的方法。
在讀書時(shí)將全身心都投入其中，這才體現(xiàn)了讀書的意義，記得有一次，我正在愛不釋手的讀著《魯濱遜漂流記》，媽媽急匆匆地走來(lái)：“別看了，去陽(yáng)臺(tái)澆澆花。”我不情愿地接下了這個(gè)“任務(wù)”。但對(duì)于還未讀完的內(nèi)容頗有留戀。于是便一手拿著書，一手拎著水壺向陽(yáng)臺(tái)走去，踏入陽(yáng)臺(tái)，只是隨意一暼，找了一盆離自己最近的花便澆了下去，爾后，我徑自轉(zhuǎn)過(guò)頭讀起書來(lái)，一分鐘、兩分鐘……十分鐘……，忽然一聲尖叫打破了寧?kù)o，我回頭一望，只見媽媽眉頭變成了“川”字形，心里嘀咕“怎么了，媽媽生氣了?”我走進(jìn)臥室，只臥室里“水流成河”，頗有“水淹陳塘關(guān)”的景象。我恍然大悟，果然不出我所料，順?biāo)髟搭^望去，罪魁禍?zhǔn)拙褪俏覞驳倪@盆花?；ò暌彩?被淹沒(méi)，令人慘不忍睹。媽媽無(wú)奈的搖頭，我羞愧一笑，愛讀書，走神了!
讀書使人增長(zhǎng)知識(shí)，使人心靜神寧，使人滿腹經(jīng)綸……，總知少壯不努力，老大徒傷悲。同學(xué)們，抓住我們?nèi)鸬拇蠛脮r(shí)光，努力讀書，增長(zhǎng)知識(shí)，充實(shí)自己吧!
“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”這是我的座右銘。從小到大，書籍伴我成長(zhǎng)。我愛讀書，因?yàn)闀茏屓嗽鲩L(zhǎng)知識(shí);我愛讀書，因?yàn)闀芴找鼻椴佟Ｖ袊?guó)作家冰心奶奶曾說(shuō)過(guò)：“我讀書奉行九個(gè)字，是‘讀書好，好讀書，讀好書’，好書讀多了，熟能生巧，寫出的文章就會(huì)思路開闊，文筆流暢?！倍韲?guó)文學(xué)家高爾基也曾評(píng)價(jià)：“書是知識(shí)的源泉，只有書才能使我們成為堅(jiān)強(qiáng)、忠誠(chéng)、有理智的人，成為能夠真正愛人類，尊重人類勞動(dòng)的人?！边€有偉大的文學(xué)家、思想家、革命家魯迅先生，以及俄國(guó)的列夫托爾斯泰都曾給書以很高的評(píng)價(jià)。
我最喜歡的書是《上下五千年》。中華民族上下五千年，歷史悠久，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。這本書記載了從遠(yuǎn)古先秦到兩漢三國(guó)，從盤古開天辟地到清朝大興文字獄的五千年光輝燦爛的歷史。
讀完《上下五千年》，我知道了中華民族是一個(gè)有悠久、燦爛文化的民族。體會(huì)了中華博大精深的傳統(tǒng)文化。更明白了許多的歷史典故：大禹過(guò)門而不入、楚莊王一鳴驚人、越勾踐臥薪嘗膽、鴻門宴項(xiàng)莊舞劍、劉玄德三顧茅廬、諸葛亮七擒孟獲、司馬昭野心路人皆知……真是受益匪淺呀!而且，我還知道了那神奇的西夏文字和甲骨文的來(lái)歷，讓我為自己是炎黃子孫而感到無(wú)比自豪。
《上下五千年》這本書既讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，又豐富了我的寫作素材。當(dāng)我寫作時(shí)，我可以應(yīng)用上一些歷史典故，這樣也會(huì)使文章錦上添花。
書不僅可以讓我開拓視野，而且也能在我的生活中扮演良師益友的角色。當(dāng)我遇到難題時(shí)，這位“小老師”會(huì)認(rèn)真地教我解題，直到我明白為止。當(dāng)我煩惱時(shí)，這位“小老師”又變成了一位知心朋友，和我聊天，講道理，逗我開心，所有煩惱傾刻間煙消云散了。
書似一只風(fēng)帆，引導(dǎo)我在浩瀚的學(xué)海中探幽尋勝。她給了我知識(shí)，給了我啟示，更讓我學(xué)會(huì)做人的道理，使我深深體會(huì)到快樂(lè)。
讀書還可以豐富我的語(yǔ)言，增強(qiáng)我的語(yǔ)言表達(dá)能力。中國(guó)文字多姿多彩，中國(guó)語(yǔ)言優(yōu)美動(dòng)聽，要使這些語(yǔ)言文字的乳汁滋潤(rùn)我的心靈，我就應(yīng)該多讀書。
朋友們，讓我們一起多讀書，增長(zhǎng)知識(shí)，開拓視野，體會(huì)讀書的樂(lè)趣吧!
讀書伴我成長(zhǎng)演講稿高中生參考篇十
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
如果說(shuō)泉水是青山的心臟，那么書便是我心中的的太陽(yáng)。
沒(méi)有書的家園，是沒(méi)有鳥的森林；沒(méi)有書的地方，是沒(méi)有收獲的田野；沒(méi)有書的世界，是沒(méi)有水的河流。
小的時(shí)候，我就依偎在媽媽的懷里，要媽媽給我講故事，講童話，講寓言。后來(lái)，我漸漸長(zhǎng)大了，就自己看書，那時(shí)，我便與書交了朋友。書，教會(huì)了我在課堂上學(xué)不到的知識(shí)。書，使我的視野變得開闊起來(lái)。每當(dāng)我遇到煩惱，總是習(xí)慣性地拿起書，看看他們是怎么面對(duì)煩惱的；每當(dāng)我遇到困難時(shí)，總是習(xí)慣性地拿起書，想想他們是怎樣克服困難的。書，像一位善解人意的小天使，讓我用開朗的心情對(duì)待每一件事。
后來(lái)我愛上了林海音的《城南舊事》。文章透過(guò)英子童稚的雙眼，讓我們看到了大人世界的悲歡離合，雖然很天真，卻道盡人世復(fù)雜的情感。她看著一個(gè)個(gè)人離她遠(yuǎn)去，漸漸長(zhǎng)大；她跟著緩緩的流水，緩緩的駝鈴，緩緩離開的人，緩緩流逝的歲月長(zhǎng)大。我知道了人會(huì)長(zhǎng)大，會(huì)經(jīng)歷離別，有離開才會(huì)有收獲，所以我懂得了要珍惜時(shí)光。
這樣，年復(fù)一年，日復(fù)一日，在如饑似渴的閱讀中，我曾經(jīng)為林黛玉的悲慘離世哭過(guò)；曾和江姐一起承受“十指連心”的痛苦；曾和魯濱孫一起，到荒無(wú)人煙的島上，獨(dú)自生活了二十八年，和這二十八年的寂寞相伴。
讀書讓我喜，讓我怒，讓我樂(lè)，讓我憂，讓我在書的海洋里盡情的徜徉。書，成了我朝夕相處的親密伙伴。
俗話說(shuō)得好：書中自有黃金屋，書蕩滌著我的心靈，讓我乘坐書做的小船，在知識(shí)的海洋里遨游。
謝謝大家！
讀書伴我成長(zhǎng)演講稿高中生參考篇十一
我們祝愿你健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
可是，今后的路還很長(zhǎng)，
我們不可能永遠(yuǎn)陪你走人生之路，
總有一天，你要獨(dú)自去闖，
就像小鳥終要獨(dú)自翱翔。
因此，現(xiàn)在你需要用堅(jiān)持不懈地努力，
培養(yǎng)情趣，鍛煉意志，積蓄能量，
奠定堅(jiān)實(shí)的根基，
為明天的飛翔插上翅膀。
不要貪圖安樂(lè);不要懶惰懈怠;不要畏懼艱辛，
把學(xué)習(xí)知識(shí)當(dāng)成樂(lè)事，
在汲取知識(shí)中體味快樂(lè)，
在攀登高峰中收獲希望。
經(jīng)得起成功的喜悅，
扛得住失敗的考驗(yàn)，
你就會(huì)像雨后的彩虹，絢麗多彩。
爸爸媽媽愿你的學(xué)生時(shí)代--。
在輕輕松松中學(xué)習(xí)，
在快快樂(lè)樂(lè)中成長(zhǎng)。
讀書伴我成長(zhǎng)演講稿高中生參考篇十二
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我叫xx。今天能在此和大家一起分享我的快樂(lè)，我感到非常高興。我演講的題目是——《我讀書，我快樂(lè)，我成長(zhǎng)》。
在日常生活中，我能從許多事物中體會(huì)到各種樂(lè)趣。例如：畫畫、唱歌、跳舞。在寬敞的操場(chǎng)上與同學(xué)們追逐嬉鬧；假期里與爸爸媽媽外出旅游，體味各地民族風(fēng)情。這些既能讓我心情舒暢，又能強(qiáng)健我的體魄。然而，最最讓我天天樂(lè)此不彼的一件事，你們知道是什么嗎？對(duì)，那就是——讀書。
我從小受到爸媽的影響，愛看書、讀書。記得幼兒時(shí)，媽媽經(jīng)常在我面前捧著一些方方正正，色彩艷麗的東西。只要媽媽一捧著它，我就可以聽到許多悅耳動(dòng)聽的兒歌和故事。那時(shí)我就想這東西可真神奇，真有趣。再長(zhǎng)大些時(shí)，我知道了那是書，也知道了書能讓我汲取許多我所需要的各種知識(shí)。里面有許多動(dòng)人的故事，有神奇大自然的奧秘，有生活中的繽紛趣事，有幽默、笑話、腦筋急轉(zhuǎn)彎等等。還可以從中學(xué)到如何與同學(xué)們和睦相處，如何做人的道理。
每當(dāng)我得到一本新書時(shí)，我會(huì)抱著新書愛不釋手，然后看得忘乎所以。吃飯了，媽媽喊了七、八遍，我都充耳不聞，舍不得放下手中的書，結(jié)果可想而知，頭上一定會(huì)留下爸爸的“小錘子”。但我仍然樂(lè)于在書的海洋里自由的暢游。每天睡覺前，我總習(xí)慣看一會(huì)兒書，不看就睡不著。可爸媽老催我快點(diǎn)睡覺。于是我就躲到被子里，拿著一個(gè)小電筒偷偷看，常常也因此被“河?xùn)|獅吼”一番，屁股也得為此留下些記號(hào)。我知道，那都是爸媽為我好，怕我把眼睛看壞了?？蓵镊攘Σ恢獮楹尉褪悄敲创螅屛铱偸恰懊髦史浮?。
因?yàn)槲蚁矚g讀書，媽媽每外出一次總會(huì)給我?guī)Щ貋?lái)許多書。有《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《環(huán)游世界八十天》、《昆蟲記》、《中國(guó)神話故事》、《中小學(xué)生百科知識(shí)大全》等等。從這些書籍里我學(xué)到了許多課外知識(shí)。有時(shí)我知道的爸媽都不一定知道，這時(shí)我可就成為“小老師”了，我感到真自豪。
因?yàn)槲蚁矚g讀書，所以學(xué)習(xí)新知識(shí)時(shí)會(huì)覺得輕松些，成績(jī)?cè)诎嗬镆惨恢北３智皫酌?。老師愛我，同學(xué)們喜歡我。我知道這都是讀書帶給我的幸福與快樂(lè)。很多同學(xué)都害怕寫作文，可我不怕，而且時(shí)常會(huì)主動(dòng)寫些自己的感想或趣事。前不久，我寫了一篇題為《我的暑假一樂(lè)事》，經(jīng)過(guò)媽媽指導(dǎo)修改后投到《小學(xué)生e度作文網(wǎng)》上，并且獲得了發(fā)表，我都為此興奮了好幾天。媽媽夸我很棒，看到媽媽臉上洋溢著欣慰的笑容，我好開心，好快樂(lè)呀。
同學(xué)們，讓我們一起愛上讀書吧。當(dāng)有一天你愛上它時(shí)，你也會(huì)像我一樣體會(huì)到它所帶給你的快樂(lè)與幸福。
讀書，將會(huì)讓我們的生活充滿陽(yáng)光。
謝謝大家！
讀書伴我成長(zhǎng)演講稿高中生參考篇十三
各位評(píng)委各位老師：
您們好！今天我演講的題目是以書為友》說(shuō)起讀書，可以肯定的說(shuō)，在座的各位和我都是極大的受益者。從小到大，在父母的殷殷期望中，在師長(zhǎng)的諄諄教誨中我們不斷的成長(zhǎng)。
有人說(shuō)：“書籍是偉大的天才留給人類的遺產(chǎn)?！币灿腥苏f(shuō)“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋?！边€有人說(shuō)“萬(wàn)般皆下品，唯有讀書高。”古今中外，五湖四海，多少賢人志士對(duì)書的愛好達(dá)到了如癡如醉的程度。我國(guó)一代偉人，就經(jīng)常挑燈看書到深夜，那個(gè)專注勁，就連警衛(wèi)員偷偷與他合影也未察覺。還有一位當(dāng)代美國(guó)頂尖的彈道導(dǎo)彈專家的享利布萊頓曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“地球一直在轉(zhuǎn)，時(shí)代不斷進(jìn)步，若想跟上時(shí)代，就應(yīng)不斷地讀書、求知。”像這樣的例子舉不勝舉，世界頂級(jí)學(xué)府——哈佛大學(xué)，在教給學(xué)生們的人生哲學(xué)中，就有這么一條“讀書求知是積累優(yōu)勢(shì)走向成功的第一步?！庇纱瞬浑y看出讀書求知對(duì)于一個(gè)人生命的意義了。
作為一名人民教師，更應(yīng)該以書為友。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)；“讀書、讀書、再讀書，——教師教育素養(yǎng)的這個(gè)方面正是取于此。”
我的演講到此結(jié)束。謝謝大家!
讀書伴我成長(zhǎng)演講稿高中生參考篇十四
讓你感受世界如此之大，自然如此奧妙，生活如此多彩，仿佛所有的知識(shí)畫卷都在你腦海中一一展現(xiàn)。下面一起看看關(guān)于讀書伴我成長(zhǎng)演講稿范文。
古以來(lái)，書就是人類的好朋友。
早至孔夫子，以書為伴，滿腹經(jīng)綸，流芳百世;上至偉人毛澤東，博覽群書，雄才偉略，振興中華……讀書似乎是一件苦事，不然，為什么有人頭懸梁，錐刺股 讀書似乎又是一件快樂(lè)的事，否則，為什么會(huì)有人囊螢映雪、鑿壁借光 我對(duì)好書，似乎有一份特殊的感情，覺得它是我最親密的朋友。
我愛讀書，既不是為了“黃金屋”，也不希望有“顏如玉”，只想從讀書中體會(huì)到無(wú)窮的樂(lè)趣。
我愛讀書，生活因讀書而精彩。
當(dāng)我灰心喪氣時(shí)，是書教我“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”;當(dāng)我與朋友惜別時(shí)，是書讓我知道“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”;當(dāng)我想放縱自己時(shí)，是書讓我懂得“天下興亡，匹夫有責(zé)”。
是書告訴我李白有“天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)!” 的傲骨;書讓我感受“明月松間照，清泉石上流”的閑適恬淡;跟著杜甫，聽他講述“國(guó)破山河在，城春草木深”的憂國(guó)憂民，體會(huì)辛棄疾的“可憐白發(fā)生”的壯志難愁，憐惜李清照“人比黃花瘦”的多愁善感。
我愛讀書，人因讀書而美麗。
愛讀書的人很美。
像是一杯散發(fā)著幽幽香氣的淡淡清茶，顯得清新自然、神采奕奕、瀟灑自如。
在最近的青年歌手大獎(jiǎng)賽上，我們?cè)颇线x手王紅星雖然貌不出眾，但卻以出色的歌喉和廣博的文化知識(shí)，過(guò)五關(guān)斬六將，獲得美聲唱法的金獎(jiǎng)。
而有的選手盡管唱得很美，但在文化知識(shí)的考評(píng)上答得一塌糊涂，使自己的美麗大打折扣。
有人說(shuō)：“讀書足以怡情，足以博c，足以長(zhǎng)才”。
讀書可以讓你坐上烏篷船，在寧?kù)o清幽的江南小鎮(zhèn)，狹長(zhǎng)的水道上，伴著清風(fēng)悠然地?fù)u曳;讀書讓你在一個(gè)和煦的午后，牽著媽媽的手，在一片金燦燦的油菜地里，緩然穿行;讀書又讓在看一場(chǎng)經(jīng)典的電影，以文字為銀幕，欣賞扣人心弦的精彩場(chǎng)面……《三國(guó)演義》中諸葛亮能運(yùn)籌帷幄，是因?yàn)樗R(shí)面廣，而且肯動(dòng)腦筋，做任何事情都有十拿九穩(wěn)的把握。
《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾·柯察金的精神激勵(lì)著我戰(zhàn)勝困難，追求美好的未來(lái)……
我們是新一代讀書人，志存高遠(yuǎn)，只爭(zhēng)朝夕，我們要在學(xué)好課本的知識(shí)后，博覽群書，才能使我們的知識(shí)淵博;讀一本好書，可以使心靈充實(shí)，明辨是非，使人有愛心和文明行為、禮儀規(guī)范。
在書中讀李白的瀟灑，讀蘇軾的豪放，思索魯迅的`冷峻深邃，感味冰心的意切情長(zhǎng)。
朋友可能離去，書卻是你我最忠誠(chéng)的伙伴，時(shí)光不斷流逝，閱讀卻讓我們永葆精彩!因?yàn)闀杏兄鴱V闊的天地，書中有著不朽的精神，盡管滄海桑田，物換星移，書卻不變。
書，是一抹煙花，點(diǎn)綴了我生活的星空。
讓我的生活少了份平淡，多了一縷充實(shí)和精彩!學(xué)海無(wú)涯，征途漫漫，讓我們都以書為伴，鑄就智慧人生!
有這樣一個(gè)故事，俄-國(guó)的羅蒙諾索夫小的時(shí)候，最希望得到一本書，他是漁民的兒子。
白天，他跟父親打魚，晚上，躲在板棚里看書。
有一天，羅蒙諾索夫和父親在海上打魚，忽然，一陣狂風(fēng)，大海掀起了巨浪，船上的帆篷被吹落了，情況十分緊急。
他不顧一切，沿著搖晃的桅桿爬上去，很快把吹落的帆篷扎結(jié)實(shí)了，漁船恢復(fù)了平穩(wěn)。
狂風(fēng)過(guò)去后，父親把他拉到身邊，笑瞇瞇地說(shuō)：“孩子，我要獎(jiǎng)賞你的勇敢，給你買件鹿皮上衣，好嗎 ”羅蒙諾索夫搖搖頭。
“那你要什么呢 ”“我要買一本書，爸爸，其它我什么都不要。”“難道一件鹿皮上衣還比不上一本書 ”“爸爸，我想要一本好書，什么知識(shí)都有的書。
比方，天上的星星為什么會(huì)掉下來(lái)，為什么黑夜過(guò)去就是黎明……”，父親和水手們聽了，都驚奇得睜圓了眼睛。
長(zhǎng)大后，羅蒙諾索夫成了俄-國(guó)著名的科學(xué)家、詩(shī)人、語(yǔ)言學(xué)家和歷史學(xué)家。
他的科學(xué)研究范圍很廣，涉及自然科學(xué)的許多領(lǐng)域。
在科學(xué)研究的同時(shí)，他又進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)造和語(yǔ)言學(xué)、歷史學(xué)研究，給后人留下了很多有價(jià)值的作品。
聽了這一個(gè)故事，親愛的同學(xué)們你一定會(huì)從中有所感悟、有所啟迪吧。
在新的世紀(jì)中，愿同學(xué)們都來(lái)與好書作伴：文學(xué)的、藝術(shù)的、知識(shí)的、科技的、思想的、生活的……只要是好書，就開卷有益;只有博覽群書，才能使我們的知識(shí)淵博;只有與書作伴，思想才不貧窮、不孤獨(dú)，身心才能得到陶冶，生活才能充滿情趣。
“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。
問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)?！蓖瑢W(xué)們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進(jìn)步的階梯，成為知識(shí)的富翁，精神的巨人，成為祖國(guó)21世紀(jì)的高素質(zhì)的建設(shè)者。
大家好!我是祥xxx小學(xué)一年級(jí)一班的xxxx，今天我演講的題目是《讀書，伴著我成長(zhǎng)》。
我愛讀書，從小就愛。
媽媽說(shuō)，我還未出生時(shí)，碰到好書，媽媽就先買下，一是念給肚子里的我聽，二是等我長(zhǎng)大后，讓我自己讀。
也許在媽媽肚子里時(shí)，我就受到讀書的熏陶。
據(jù)媽媽說(shuō)，在我4歲時(shí)，還做過(guò)一首小詩(shī)呢：
月亮，
你一個(gè)人在天上怕不怕?
快下來(lái)，讓我抱抱你吧!
月亮，
你一個(gè)在天上跟誰(shuí)玩?
快下來(lái)，讓我跟你玩吧!
小時(shí)候，我常問(wèn)爸爸、媽媽一些有趣的問(wèn)題“為什么我們有影子?”、“為什么天上的星星掉不下來(lái)?”爸爸、媽媽總是耐心地給我講。
我問(wèn)他們“為什么你們什么都懂?”媽媽說(shuō)“看書看得唄!等你長(zhǎng)大了，會(huì)看書了，肯定比我們懂得還多!”
于是，在每個(gè)夜晚，在我臨睡前，媽媽總是給我讀上一會(huì)兒書。
我經(jīng)常是伴著讀書聲進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，上學(xué)了，在老師的幫助下，我學(xué)會(huì)了認(rèn)字，可以自己讀書了。
于是我經(jīng)常纏著媽媽給我買書、幫助我讀書，不斷在書里汲取“營(yíng)養(yǎng)”，豐富了自己的學(xué)識(shí)，學(xué)會(huì)了做人的道理。
讀書，讓我知道祖國(guó)的疆域遼闊，讓我知道祖國(guó)的大家庭里有56個(gè)民族;讀書，讓我勤勞勇敢樂(lè)于助人，讓我知道什么是丑惡，什么是善良。
同學(xué)們，讓我們一起來(lái)讀書吧!讀書，會(huì)讓我們快樂(lè)!讀書，會(huì)讓我不斷進(jìn)步!擁有書，我們就擁有美好的明天!
謝謝大家!我的演講完畢。
尊敬的各位家長(zhǎng)、老師、同學(xué)們：
今天，我演講的題目是《讀書伴我成長(zhǎng)》!
小時(shí)候，媽媽每天都給我講故事。
在柔和的燈光下，一個(gè)個(gè)動(dòng)聽的故事陪我進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng), 那時(shí)，書就像一個(gè)繽紛的世界，我流連在書的世界里，和小鳥一起飛上藍(lán)天，和小精靈一起唱歌跳舞，和蝴蝶一起玩捉迷藏……隨著時(shí)光的流逝，我一天天長(zhǎng)大，在老師的幫助下，我學(xué)會(huì)了自己看書，于是我捧起了童話故事，捧起了科幻小說(shuō)，捧起了百科全書，捧起了世界名著，一本本書成了我的好伙伴。
在書里我認(rèn)識(shí)了海的女兒、白雪公主，認(rèn)識(shí)了小豬威爾伯和小蜘蛛夏洛，認(rèn)識(shí)了《青銅葵花》。
我為青銅而感動(dòng)著，為了妹妹葵花能照一張相片，青銅天天編草鞋賣，有一次他把腳上穿的鞋也賣了，他赤著腳往家走，雖然他很冷，但是他的心里很溫暖。
書是無(wú)窮的寶藏，為我增添了豐富的知識(shí);書是快樂(lè)的天堂，讓我忘記了所有的憂傷。
書是沙漠里的綠洲，給予我新的希望。
同學(xué)們，讓我們讀書吧!擁有書，我們就擁有了整個(gè)世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天!
謝謝大家!
讀書伴我成長(zhǎng)演講稿高中生參考篇十五
親愛的同學(xué)：
“光陰似箭，日月如梭”時(shí)間過(guò)的如箭一樣飛快，我們要珍惜時(shí)間讀書，我們的每一分每一秒都很珍貴，當(dāng)我們完成一天中安排的事情時(shí)，余下的時(shí)間一定要多看書。
小時(shí)候，就在長(zhǎng)輩們的教導(dǎo)下讀唐詩(shī)“春眠不覺曉”，吟宋詞“千里共嬋娟”。聽他們講、論、敘、談四大名著，教會(huì)我什么是做人的道理，生活的真知?？晌覅s總是令他們費(fèi)盡腦筋——盡管反復(fù)解釋，還是不能完全聽懂，大腦中的大部分留白都是囫圇吞棗造成的結(jié)果。浮光掠影地了解學(xué)習(xí)，卻沒(méi)有領(lǐng)悟到精神所在，總是左耳朵進(jìn)，右耳朵出。但隨著年齡的增長(zhǎng)和經(jīng)驗(yàn)的積累，漸漸地，自己已可以慢慢體味書中的要義，才發(fā)現(xiàn)“書中實(shí)有黃金屋”。
課余的閑暇時(shí)光讓我重新翻閱了一些曾讀過(guò)的名著古書，就好比《論語(yǔ)》，即使有眾多翻譯過(guò)的現(xiàn)代文，白話文，我還是鐘情于孔子原話中的深刻哲理?！皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”只學(xué)不思便迷惑而無(wú)所得。只空想不學(xué)便精神疲倦而無(wú)所得。“默而識(shí)之，學(xué)而不厭，誨人不倦，何有于我哉!”謙遜是中華名作從古至今流傳下來(lái)的優(yōu)良傳統(tǒng)，孔子將這點(diǎn)通過(guò)自身的言行，向人們證明著這一點(diǎn)。當(dāng)然，在《論語(yǔ)》中，能夠影響我的生活學(xué)習(xí)態(tài)度的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這一句，兩句，一段，兩段而已，它是領(lǐng)導(dǎo)我一路成長(zhǎng)的良師益友，是為我指點(diǎn)光明的希望。
擇善從之，不恥下問(wèn)，溫故知新……字字句句鐫刻在我心間，留下一道道深深的印記;點(diǎn)點(diǎn)滴滴淌在我心坎，仿佛是涓涓細(xì)流滋潤(rùn)我的靈魂。經(jīng)典，讓我從日日月月的積累中成長(zhǎng)起來(lái)，汲取著知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)，正所謂不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江海?！蔽蚁?，經(jīng)典，大概就是要告訴我們這個(gè)意思吧。
酒越釀越純，厲久彌香。一本好書就像一壇陳年佳釀，無(wú)時(shí)無(wú)刻不散發(fā)幽香?！断ＥD神話》，《十萬(wàn)個(gè)為什么》，《童年》……經(jīng)典的好書一本接一本。伴隨我走過(guò)一路艱辛與坎坷。
讀書伴我成長(zhǎng)演講稿高中生參考篇十六
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我今天演講的題目是：讀書伴我成長(zhǎng)
假如人生的豐富能用色彩來(lái)比喻，書就是透射五光十色的水滴；假如世界的廣闊能用無(wú)垠來(lái)形容，書就是普照大地萬(wàn)物的陽(yáng)光。教育就是一本書，它用有聲的文字印證了文明的進(jìn)程，以不斷生成的理念彰顯著精神的升華；教師就是一支筆，只有具備豐厚的文化底蘊(yùn)，才能描畫出知識(shí)的浩瀚，只有擁有深沉的人文積淀，才會(huì)勾勒出事物復(fù)雜的關(guān)系。因此，教育是知識(shí)的教育，教育是創(chuàng)造的教育，教育是教師與書籍共同譜寫的教育！
作為一名小學(xué)教師，我愛讀書，喜歡與書相伴，在文字中享受溫暖的陽(yáng)光，在陽(yáng)光中收獲人生的真諦?；厥讕啄陙?lái)的從教之路，讀書，使我單調(diào)孤寂的生活變得豐富生動(dòng)，在書中，我找到了工作的自信，教書的底氣。讀名師的書，看他們成長(zhǎng)的足跡，奮斗的艱辛，追求的快樂(lè)，能激勵(lì)自己奮發(fā)有為。讀教育學(xué)、心理學(xué)方面的書，能讓自己始終注意從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，遵循教育規(guī)律，始終牢記：教育的根本在于人格的塑造。讀書促我自省，讓我時(shí)時(shí)捫心自問(wèn)：今天上的課有哪些新氣象？今天的學(xué)習(xí)有什么新的收獲？今天處理問(wèn)題時(shí)是否有了新的方式？讀（論語(yǔ)），我懂得了處人事、求學(xué)問(wèn)的原則。讀（簡(jiǎn)愛），我感受到了善良、質(zhì)樸和堅(jiān)韌的品格。讀（窗邊的小豆豆），我被小林校長(zhǎng)的耐心、智慧所感動(dòng)。在平常的教學(xué)中，我會(huì)學(xué)著他那樣微笑著傾聽孩子們的心聲，和他們一起歡笑，一起驚奇。
讀書，讓我深刻體會(huì)到了為師之道，在不斷學(xué)習(xí)、自我完善的過(guò)程中，我從一個(gè)剛走上講臺(tái)、縮手縮腳的新教師成長(zhǎng)為一個(gè)有教學(xué)自信、樂(lè)于與學(xué)生一起分享成長(zhǎng)快樂(lè)的教師。雖然不能說(shuō)，讀書學(xué)習(xí)是我生活中唯一的快樂(lè)，但我能說(shuō)，讀書改變了我的生活，帶給了我成長(zhǎng)的喜悅！
讀書讓我認(rèn)識(shí)到，要做一個(gè)有激情的人。生活需要激情，教學(xué)更需要激情。惟有對(duì)教學(xué)、對(duì)學(xué)生滿懷熱愛，才能保持一以貫之的激情，讓自己的課堂充滿生機(jī)充滿活力。
讀書讓我認(rèn)識(shí)到，要做一個(gè)有思想的人。教師要教書，更要育人。全國(guó)特級(jí)教師竇桂梅老師說(shuō)：教育的真諦在于將知識(shí)轉(zhuǎn)化為智慧，將文化積淀為人格。她還說(shuō)：教師因讀書鑄就備課靈魂，便成就了教育的永恒愛心、理想信念、社會(huì)良知以及社會(huì)責(zé)任心，這才是一個(gè)真正的教師不可或缺的精神底子。
回首走過(guò)的歲月，是書籍伴我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春華秋實(shí)的美好歲月；是書籍給我?guī)?lái)了智慧和力量，在我教師成長(zhǎng)的路上不斷為我“加油”。我越來(lái)越深刻的體會(huì)到，讀書在一個(gè)人特別是教師的生命中是多么的不可或缺，假如要把它比之為水，比之為空氣，我想一點(diǎn)也不為過(guò)，假如要用身體里的某種元素來(lái)打比方，就干脆稱之為血液吧！
讀書伴我成長(zhǎng)演講稿高中生參考篇十七
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
上午好！
今天我講話的題目是《品味書香與書為伴》
大文學(xué)家培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，邏輯修辭使人善辯，凡有所學(xué)，皆成性格”是的，讀書成就了我的氣質(zhì)和性格，讀書豐富和完善了我的內(nèi)心世界，讀書培養(yǎng)鍛煉了我堅(jiān)強(qiáng)的意志，讀書開闊了我的人生視野。不知同學(xué)們，你可還記得第一次背起書包走進(jìn)學(xué)校的情景？可還記得打開第一本課本、學(xué)寫第一個(gè)字的喜悅與新奇？那踏進(jìn)校門的一小步，卻是人生的一大步。人生的探索之旅由此啟航，我們以智慧為帆，勤奮作漿，開始駛向那無(wú)比浩瀚的知識(shí)海洋。
書，帶給我們最雋永的樂(lè)趣，最恒久的動(dòng)力；書。帶給我們心靈的和平，精神的慰籍。朋友可能離去，書卻是最忠誠(chéng)的伙伴，時(shí)光不斷流逝，閱讀卻讓我們永駐青春！
為了響應(yīng)“世界讀書日”的號(hào)召，讓同學(xué)們了解讀書的重要性，讀到更多更好的書，現(xiàn)向全校同學(xué)發(fā)起以下倡議：一、愛讀書、勤讀書！把讀書作為自己的追求目標(biāo)，豐富學(xué)識(shí)，陶冶情操，促進(jìn)自己的全面發(fā)展。從愛書開始，培養(yǎng)讀書的興趣，養(yǎng)成愛護(hù)書、愛讀書的好習(xí)慣。每天抽出一點(diǎn)時(shí)間，用書本充實(shí)頭腦，以書籍洗滌靈魂，讓書香溢滿校園。二、讀好書、善讀書！我們要有選擇地讀書，和好書為友，與知識(shí)同行。在讀好書中體味人生，感悟生命；在讀好書中陶冶情操，健全人格；在讀好書中提高品位，拓寬視野；在讀好書中明理強(qiáng)智，成長(zhǎng)成才。古人云：讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。我們倡議傳閱經(jīng)典，分享智慧，廣泛開展讀書交流活動(dòng)，以文會(huì)友，互幫互學(xué)，共同進(jìn)步。每天記錄些許心情筆記，每周背誦幾篇經(jīng)典詩(shī)詞，每月讀幾本經(jīng)典名著，將讀書與思考相結(jié)合、與寫作相結(jié)合、與實(shí)際生活相結(jié)合。三、享受閱讀，終身為伴?？鬃诱f(shuō)：知之者不如好知者，好之者不如樂(lè)之者。讀書是一種享受，也是一種快樂(lè)。
讓我們?cè)谧x書中吸納先進(jìn)的思想和科學(xué)知識(shí)；在讀書中弘揚(yáng)優(yōu)秀的文化精神；在讀書中實(shí)踐與創(chuàng)新；在濃濃的書香中豐富知識(shí)；讓讀書為我們進(jìn)步與成功奠定基礎(chǔ)，為開拓與拼搏注入活力。
老師們、同學(xué)們，書香潤(rùn)澤校園，閱讀豐富人生。值此春意盎然之際，讓我們攜手閱讀，與書為伴，用書籍點(diǎn)亮人生，讓書香溢滿校園！
讀書伴我成長(zhǎng)演講稿高中生參考篇十八
老師、同學(xué)們：
書是類指揮的結(jié)晶，是人類進(jìn)步的階梯，是人們的精神食糧。我從呱呱降生開始便與書有著不解之緣：哺育我們的嬰兒教育書;父母講的故事書;啞啞學(xué)語(yǔ)的未來(lái)是我們的識(shí)字書;學(xué)齡前的連環(huán)畫;上學(xué)時(shí)的課本;課外的各種散文、作文選、科普書、歷史書和許多名著。
可以說(shuō)書在我的成長(zhǎng)中是比不可少的。為崛起的中國(guó)喝彩因此，我分外喜歡讀書。尤其愛在傍晚和清晨讀書。晨曦初露，斜椅桌邊，任窗外黃葉如花，離愁飄掛，我的新卻固守著與書的約定。讀書活動(dòng)之名人名言或在傍晚，獨(dú)坐窗前，聽窗外西雨如詩(shī)，看書中人生如戲，“舉身赴清池”、“自掛東南枝”的無(wú)奈抉擇，“臥薪嘗膽數(shù)十載，三千越甲可吞吳”的堅(jiān)韌毅力，“羽扇綸巾，談笑間墻櫓灰飛煙滅”怎樣閱讀中外名著的絕代風(fēng)華，無(wú)一不讓我驚嘆!行行文字仿佛片片美麗的音符，奏出一曲曲深邃而悠遠(yuǎn)的天籟。日復(fù)一日，我就這樣在一片書香中體味著作品的精髓，艱深的文字不再是理解的障礙，讀書對(duì)于我來(lái)說(shuō)更多的是一種需要，而不是一種負(fù)擔(dān)。上小學(xué)前，我已可以獨(dú)立看一些故事書了。低年級(jí)時(shí)候，我識(shí)字已經(jīng)很多了，便迷上了課譜書籍，媽媽就幫我買了一套《少兒百科全書》，厚厚的幾本，宇宙氣象，人類文明，世界地理，這些知識(shí)書上都有。
每書中的每個(gè)問(wèn)題都說(shuō)得非常詳細(xì)，真使人愛不釋手。在如饑似渴閱讀同時(shí)，我家又住進(jìn)了一位新朋友——《新實(shí)際中國(guó)少兒十萬(wàn)個(gè)為什么》。這套書又使我增長(zhǎng)了許多知識(shí)。一次，老師在《美麗的海底世界》時(shí)，讓我們自己更具體地介紹海底生物，我回憶起了在《新世紀(jì)中國(guó)少兒十萬(wàn)個(gè)為什么》中了解的海龜生活習(xí)性，便滔滔不絕地介紹給同學(xué)們聽。當(dāng)小老師的滋味真好，但這還得歸功于我的書朋友呢!!
現(xiàn)在六年級(jí)了，我當(dāng)然回更注意的去讀一些優(yōu)秀的散文、作文集、從文章中我不僅積累了許多好詞好句，也領(lǐng)悟了許多做人的道理。漸漸地，我的文章已不再只有春花秋月、夏曉殘冬了，飄忽的文筆中也多了幾分沉穩(wěn)、包容，學(xué)會(huì)了如何在多變的生活中使自己擁有超然而豁達(dá)的氣度，有人驚訝于我的轉(zhuǎn)變，而我的回答僅是淡淡一笑：“都是書的功勞?！笔拍?靠的只是自己抓，抓住了知識(shí)，抓住了今天，你就抓獲了生命，抓住了未來(lái)。
書將繼續(xù)伴我成長(zhǎng)，伴我生命之光環(huán)。