總結(jié)是一種思考的過(guò)程,可以幫助我們理清思路,深化對(duì)事物的理解。注意總結(jié)的語(yǔ)法和拼寫錯(cuò)誤,以免影響整體的專業(yè)性和可信度。以下是一些環(huán)境保護(hù)的案例和行動(dòng),讓我們一起了解環(huán)保的重要性和具體的實(shí)踐。
國(guó)旗下講話學(xué)會(huì)尊重他人篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
早上好!
我今天講話的題目是《讀書吧,你的人生將因此而改變!》。
我今天的講話從一個(gè)故事說(shuō)起。
以前有一個(gè)男孩出生在美國(guó)肯塔基州鄉(xiāng)村一個(gè)窮苦農(nóng)民的家里。因?yàn)榧依锔F,他沒(méi)有機(jī)會(huì)上學(xué)。他一生中進(jìn)學(xué)校上學(xué)的時(shí)間加起來(lái)不到一年。他的母親能閱讀,但從來(lái)沒(méi)有學(xué)過(guò)寫,而他的父親也僅能寫他自己的名字。
可是,他卻被書籍強(qiáng)烈地吸引著。他7歲開始上學(xué),每星期只去學(xué)校2~3天。從那時(shí)起,他開始了自己的啟蒙教育。他把燃燒過(guò)的木頭當(dāng)成"鉛筆",在粗糙的木板上練習(xí)寫字母。夜晚,他向母親大聲朗誦《圣經(jīng)》,還反復(fù)閱讀《伊索寓言》。
十幾歲時(shí),他從50里范圍內(nèi)的所有鄰居那里尋找并借回很多書,包括《本杰明弗蘭克林自傳》、《華盛頓的一生》和《天路歷程》。他抓住一切機(jī)會(huì)認(rèn)真閱讀。當(dāng)其他小伙伴在山上玩捉迷藏游戲的時(shí)候,他卻手捧書本在一棵樹下閱讀。吃完飯后,他又很快拿起書本。
9歲時(shí),他深愛(ài)的媽媽不幸去世。他和姐姐用讀母親最喜歡的《圣經(jīng)》章節(jié)的方式來(lái)安慰母親的在天之靈。
當(dāng)他父親再婚時(shí),繼母帶了幾樣家具和三本書到她的新家:《韋氏大字典》、《魯濱遜漂流記》和《天方夜談》。他把這些書讀了一遍又一遍。他漸漸成為了一位精通寫作的人,以至于他的鄰居們?cè)敢獬鲥X請(qǐng)他寫信和簡(jiǎn)單的遺囑。
21歲時(shí),他決定外出。最后在一個(gè)住有100多個(gè)新移民,位于西部邊境的小村莊安頓下來(lái)。這個(gè)小村莊有6位受過(guò)大學(xué)教育的人,其中包括兩位知識(shí)淵博的內(nèi)科醫(yī)生,他們?cè)试S他隨時(shí)借閱他們的書籍。
在此后的7年,他做過(guò)兩份工作,都是允許他可以長(zhǎng)時(shí)間讀書而不受打擾的工作。第一份工作是商場(chǎng)店員,第二份工作是郵遞員。他在接待顧客之余,廣泛閱讀了哲學(xué)、科技、宗教、文學(xué)、法律和政治學(xué)方面的書籍。事實(shí)上,通過(guò)閱讀,他自己授予了自己一個(gè)優(yōu)等的大學(xué)畢業(yè)文憑。
1837年,28歲的他雖然連小學(xué)一年級(jí)都沒(méi)畢業(yè),卻已經(jīng)是伊利諾依州的執(zhí)業(yè)律師了。
1861年,他通過(guò)參加競(jìng)選,成為美國(guó)第十六任總統(tǒng)。他就是美國(guó)歷史上最偉大的總統(tǒng)之一,亞伯拉罕林肯。
在人類歷史上,不論是國(guó)內(nèi)還是國(guó)外,因勤奮讀書而改變自己的命運(yùn),乃至改變國(guó)家、民族的命運(yùn),影響人類文明進(jìn)程的事例有如天上的繁星,數(shù)不勝數(shù)。他們的故事影響著、激勵(lì)著一代又一代的人,而要認(rèn)識(shí)他們,從他們身上汲取精神力量的最好辦法仍是讀書。
你不可能在現(xiàn)實(shí)生活中結(jié)識(shí)世界上所有的偉人、大師,但通過(guò)讀書,就有可能。歌德說(shuō):"讀一本好書,就是和許多高尚的人談話"。你不可能回到過(guò)去,也不可能提前進(jìn)入將來(lái),但書籍可以把你帶到過(guò)去和未來(lái)。有人說(shuō),不讀書的人只生活在現(xiàn)在,而讀書人是同時(shí)生活在三個(gè)時(shí)代--過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)。你不可能走遍世界各地,但書籍可以把你帶到地球的每個(gè)角落。
文字、書籍是人類歷史上最偉大的發(fā)明,而如果你能夠利用,卻不去利用這個(gè)最偉大的發(fā)明,那真是最大的愚昧,枉到人世一遭。
讀書就意味著教育,甚至意味著學(xué)校。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說(shuō):"學(xué)校首先意味著書籍"。沒(méi)有供師生閱讀,充實(shí)師生精神生活所需要的豐富的書籍,或者雖有豐富的書籍而缺乏熱愛(ài)讀書的師生的學(xué)校,不能算是一所真正的學(xué)校,可以說(shuō)只是一間"制造、生產(chǎn)勞動(dòng)力的工廠"。
據(jù)學(xué)校圖書館統(tǒng)計(jì),從20xx年11月至今,全校師生辦理借書證共250人次,其中教職工68人次,占教職工總?cè)藬?shù)的13.5%;學(xué)生182人次,只占在校學(xué)生總?cè)藬?shù)的4%。借書情況如此,到圖書館閱覽室閱讀報(bào)刊的情況又如何呢?如果在正常情況下,你走進(jìn)閱覽室(偶然情況,如某些班學(xué)生在老師組織下集體到閱覽室除外),你會(huì)發(fā)現(xiàn),在閱覽室閱讀的人數(shù)屈指可數(shù)。幾百?gòu)堃巫用刻於荚谀托牡?、靜悄悄地等待著、盼望著它的主人的到來(lái),可謂望穿秋水。
謝謝大家!
國(guó)旗下講話學(xué)會(huì)尊重他人篇二
社會(huì)是由我們每一個(gè)個(gè)體一起組成的,我們每個(gè)人都有被關(guān)心的需要,于是我們呼吁理解萬(wàn)歲!我們高唱:“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),這世界將變成美好的人間?!敝豢上覀兒芏嗳嗽诤粲趵斫獾耐瑫r(shí),忘記了他人也與自身一樣,渴望愛(ài)、渴望理解、渴望關(guān)心。于是便出現(xiàn)了那么多不必要的抱怨和不滿意:政治課不生動(dòng),電視劇不好看,車站太臟,馬路太擠,東西太貴,教育太死板,高考太緊張……所有的一切,我們除了感到不滿意之外,還應(yīng)該想一想,很多事情要做好都是不容易的,做事的人都各有各的難處。假如我們每一個(gè)人都能站在他人的立場(chǎng)體會(huì)一下他人的難處、關(guān)心一下他人的感受,那么這個(gè)世界將會(huì)防止許多不必要的煩惱和糾紛。
當(dāng)我們向媽媽伸手要錢時(shí),應(yīng)該想一想,媽媽也不容易,她要布置一家人的生活,每一分錢都來(lái)之不易,每一分錢都有它的用處,俗話說(shuō):不當(dāng)家不知柴米油鹽貴“,媽媽也有她的難處;當(dāng)我們失意而得不到好友的撫慰時(shí),我們應(yīng)該想一想,未必是她對(duì)我不關(guān)心,或許是她也遇到不順心的事,也需要他人的關(guān)心和撫慰……只要我們能時(shí)時(shí)這樣反思、這樣設(shè)身處地為他人著想,能體諒他人的難處和體會(huì)他人的感受,我們便會(huì)變得平和而寬容,在潛移默化之中學(xué)會(huì)關(guān)心他人、懂得體貼他人。在我們步入社會(huì)后,就能更好地與他人配合、協(xié)作,而這種能力在現(xiàn)代社會(huì)是非常重要的!
”己所不欲,勿施于人“是中國(guó)最偉大的哲人孔子奉行一生的處世原則;”以責(zé)人之心責(zé)己,以恕己之心恕人"是劉備在《誡子書》中對(duì)劉禪的諄諄教導(dǎo)。這些都是最富有人生指導(dǎo)意義的經(jīng)驗(yàn)之談,是值得我們煅鑄自身、激勵(lì)自身、鞭笞自身的座右銘。
最后,我想忠告大家一句:你想要他人關(guān)心你嗎?那么請(qǐng)你先學(xué)會(huì)關(guān)心他人。
國(guó)旗下講話學(xué)會(huì)尊重他人篇三
綠色的三月微笑著向我們走來(lái),在這令人感動(dòng)的季節(jié)里,對(duì)于離開雷鋒時(shí)代已46個(gè)春秋的我們而言,只能從傳頌中認(rèn)識(shí)他,在我的印象中,雷鋒有一張永遠(yuǎn)洋溢著青春氣息的笑臉,是一個(gè)樂(lè)于助人,大公無(wú)私,舍己為人的青年,他說(shuō):“一個(gè)人的生命是有限的,可為人民服務(wù)卻是無(wú)限的,他說(shuō)到了也做到了.我想他那燦爛的笑容就是來(lái)自為人民的快樂(lè),是一種發(fā)自內(nèi)心的滿足。
雷鋒走了,但他的精神體現(xiàn)著人中至善的一面,因而他贏得了世人的尊重,學(xué)習(xí)雷鋒,不是一個(gè)口號(hào),更不是一個(gè)形式,而是一個(gè)個(gè)鮮國(guó)旗下講話活的事例在生活中現(xiàn),當(dāng)我們受挫時(shí),身邊的你一個(gè)鼓勵(lì)的微笑,讓我們重新鼓起了勇氣,跌倒時(shí),你伸出援助之手拉我們一把,我們明白你一直在支持著我們。這些都不是什么驚天動(dòng)地的壯舉,但卻感動(dòng)著我們,這或許也是雷鋒精神的一種吧!這樣的精神讓我們感受到了一種人文的關(guān)愛(ài)。
雷鋒的精神是豐富的,也是廣泛的,它不僅屬于中國(guó),也屬于世界,不僅屬于今天,也必定屬于明天,一位名人說(shuō)過(guò):“為人類服務(wù),為社會(huì)服務(wù),追求幸福與完美,這是人類的共同目標(biāo),雷鋒精神就體現(xiàn)了這一點(diǎn),所以精神是屬于人類的,是永存的。”
“事實(shí)上,雷鋒精神以成為半世紀(jì)以來(lái)對(duì)中國(guó)人的精神和道德影響最深刻的一種標(biāo)準(zhǔn)”,撫順雷鋒紀(jì)念館總攥搞人霍元斌說(shuō):“雷鋒精神深深地打上了時(shí)代的烙印,歷史發(fā)展到今天,那就是熱愛(ài)祖國(guó),為人民服務(wù),敬業(yè)愛(ài)崗,艱苦奮斗和學(xué)習(xí)創(chuàng)新。
雷鋒精神以成為中華民族傳統(tǒng)美德和思想道德的一種體現(xiàn),而我們也應(yīng)該有一義務(wù)把這種精神繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大,雷鋒日記中有這么一段話:“你既然活者,你又是否為未來(lái)人類的生活付出你的勞動(dòng),使世界變的更美麗,是呀,我們是否在努力付出我們的勞動(dòng),是否知道讓世界一天天變得更美麗的勞動(dòng),其實(shí)就是我們能在自己平凡或不平凡的工作崗位上認(rèn)認(rèn)真真做好自己的本職?而絕不是口號(hào)式的空調(diào)行動(dòng)。
在學(xué)習(xí)雷鋒54周年的日子里,我思緒飄飛,然而始終縈繞在腦海中的,還是那張年輕的面龐,燦爛的笑容,一個(gè)微笑如此永恒,在我心中猶如明燈。同學(xué)們,雷鋒是一個(gè)普通人,做的是一件件小事,我們也是普通人如像雷鋒那樣坐好每一件小事,我們的周圍就會(huì)充滿了關(guān)懷和愛(ài),我們的學(xué)習(xí)就會(huì)成功,希望同學(xué)們從現(xiàn)在做起,做一個(gè)充滿愛(ài)心,敢于進(jìn)取的新時(shí)代青年。
國(guó)旗下講話學(xué)會(huì)尊重他人篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!今天我講話的題目是:學(xué)會(huì)感激,關(guān)心他人。
關(guān)心就是這樣,哪怕只是一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候,一個(gè)關(guān)切的眼神,一彎淺淺的微笑,一次跌倒后的攙扶……同學(xué)、朋友、甚至是素不相識(shí)的人的關(guān)心,我們同樣也需要無(wú)私地給予回報(bào)。讓我們學(xué)會(huì)感激,學(xué)會(huì)關(guān)心吧!因?yàn)橛心愕母屑?,家庭更加溫馨;因?yàn)橛心愕年P(guān)心,校園更加和諧;因?yàn)橛心愕拇嬖冢澜缫矔?huì)更加美好!
謝謝大家!我的講話完畢。
國(guó)旗下講話學(xué)會(huì)尊重他人篇五
它與真誠(chéng)、謙遜、寬容、贊賞、善良相得益彰,與虛偽、狂妄、刻薄、嘲諷、兇惡、水火不容。給成功的人以尊重,表達(dá)了對(duì)成功者的敬佩與追求;給失敗的人以尊重,表達(dá)了對(duì)失敗者的同情鼓勵(lì)。這,就是尊重。
一個(gè)位商人看到一個(gè)衣衫襤褸的鉛筆推銷員,頓生憐憫之情。他不假思索地將10元錢塞到這個(gè)人的手中。走了沒(méi)幾步,他忽然覺(jué)得這樣做不妥,于是連忙回到來(lái),并抱歉地解釋說(shuō)自我忘了取筆,期望不要介意。最終,他鄭重其事地說(shuō):“你和我一樣,都是商人?!?BR> 兩年之后,在一個(gè)熱鬧的市場(chǎng),一位身著西裝革履,風(fēng)度翩翩的推銷商迎上這位商人,感激地自我介紹道:“您可能早已忘記我了,而我也不明白您的名字,但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您。您就是那位重新給了我自尊和自信的人。我一向覺(jué)得自我是個(gè)推銷鉛筆的乞丐,直到您親口對(duì)我說(shuō),我和您一樣都是商人為止?!?BR> 沒(méi)想到商這么一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話,竟使一個(gè)自卑的人樹立起了自尊,使一個(gè)處境窘迫的人重新找回了自信。正是有了這種自尊與自信,才使他看到了真實(shí)的自我,并經(jīng)過(guò)不懈的努力創(chuàng)造了今日的自我。這,就是尊重。
這個(gè)乞丐似的鉛筆推銷員得到別人的尊重是偶然的。然而,僅有你真心的將尊重給予別人,你得到別人的尊重才是必然的:
有一位當(dāng)上經(jīng)理的成功女經(jīng)理這樣講述她的故事:若干年前,她只是某家企業(yè)的小員工,收入很低,可是她的兒子卻要求為其買一個(gè)足球。而對(duì)于這個(gè)連溫飽都困難的家庭來(lái)說(shuō),這是不可能的。不久她的上司得知此事,親手送給母親一個(gè)嶄新的足球,并對(duì)她說(shuō):“雖然我們不能付給你更高的報(bào)酬,但你在我們心目中的位置很重要。”她為這番充滿了尊重的話而感動(dòng),從此,把自我的全部聰明才智奉獻(xiàn)給了這家企業(yè),并最終當(dāng)上了經(jīng)理。這,就是尊重。
任何人都無(wú)法做到盡善盡美,我們沒(méi)有理由以高山仰止的目光去敬仰比我們某些方面“高”的人,也沒(méi)有資格用不屑一顧的神情去嘲笑比我們某些方面“低”的人。我們不能用傲慢和不懈去傷害別人的自尊,也不能以自卑或嫉妒去代替理應(yīng)有的尊重。一個(gè)真正值得人們尊重的人,必然會(huì)以平等的心態(tài)、平常的心境、平靜的心靈,去應(yīng)對(duì)這個(gè)雜亂的世界。
這,就是尊重。
假期里,我讀了《禮貌美德伴我成長(zhǎng)》這本書。讀了這本書,讓我學(xué)到了很多在課堂上接觸不到的東西。其中,我印象最深刻的就是人與人之間的尊重了。
尊重,是一種修養(yǎng),一種品格,一種對(duì)別人不卑不亢、不仰不俯的平等對(duì)待,一種對(duì)他人人格與價(jià)值的充分肯定。任何人都不可能盡善盡美、完美無(wú)缺,假如別人在某些方面不如自我,我們不能用傲慢和不敬去傷害別人的自尊;假如自我在有些地方不如他人,我們也不必以自卑或嫉妒去代替理應(yīng)有的尊重。一個(gè)真正懂得尊重別人的人,必然會(huì)以平等的心態(tài)、平常的心境、平靜的心境去應(yīng)對(duì)所有事業(yè)的上的強(qiáng)者與弱者、所有生活中的幸運(yùn)者與不幸者。
尊重,是一縷春風(fēng)、一眼清泉。給成功的人以尊重,證明了自我對(duì)別人成功的敬佩、贊美與追求;給失敗的人以尊重,證明了自我對(duì)別人失敗后的同情、安慰與鼓勵(lì)。只要有尊重在,就有人間的真情在,就有未來(lái)的期望在,就有成功后的繼續(xù)奮進(jìn),就有失敗后的東山再起。
尊重不是盲目的崇拜,更不是肉麻的吹捧。懂得了尊重別人的重要,并不等于學(xué)會(huì)了如何尊重別人。尊重是一門學(xué)問(wèn)。學(xué)會(huì)了尊重別人,就學(xué)會(huì)了尊重自我,也就掌握了人生的一大要義。
讓我們學(xué)會(huì)彼此尊重,共同生活在這個(gè)禮貌的大家庭里吧!
國(guó)旗下講話學(xué)會(huì)尊重他人篇六
大家好!
今天我國(guó)旗下演講的主題是自立自強(qiáng)。
講到這四字,想必大家心中想起的是些偉人英雄的事例。像那越王忍辱負(fù)重,自立自強(qiáng)終是一雪國(guó)恥,家喻戶曉;像那周恩來(lái)心存志遠(yuǎn),自立自強(qiáng),終成開國(guó)功臣,百世流芳。自立自強(qiáng),還讓我們想起了咱們中國(guó)在內(nèi)外雙重壓力下堅(jiān)強(qiáng)勇敢,光榮站起,在孤立無(wú)援之時(shí)堅(jiān)定步伐,高舉旗幟,建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義社會(huì),成為世界的聚焦點(diǎn)。
自立自強(qiáng),這是多么難得的勇氣,是多么可貴的堅(jiān)持,是多么高尚的品質(zhì)。
“自立,自我獨(dú)立;自強(qiáng),自己努力圖強(qiáng)?!卑俣劝倏剖沁@樣定義的。
這四字仿佛褪去了令人望而生畏、自慚形愧的衣裳,從高高的云端走下,極其普通易得,似乎每個(gè)人力所能及。然而若真如此,那么人人都是人生的贏家,浸透生活的淚水又從何而來(lái)?是的,假如您只是把它掛在嘴上,假如您只是三分鐘的熱度,那么所以失敗變成家常便飯也是固然。
但是,站在新高考前面的同學(xué)們,咱們一定要真正做到自立,自強(qiáng)!
這一次,青澀的我們被推向戰(zhàn)爭(zhēng)第一線;這一次,還未褪去童稚的我們已肩擔(dān)未來(lái)的重壓。
前方是各式各樣縱橫交錯(cuò)的分路,而我們被逼著,被推著搡著站在岔路口,迷茫困惑,不知所措。
雖說(shuō)已不再是一考定終身,雖說(shuō)不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗,然而那些陪在身邊的人終究只是生活的過(guò)客,孤獨(dú)是生命的常態(tài)。
我們更早地面對(duì)選擇,更早地思考人生。一個(gè)人的路,要怎么走?
難道說(shuō)不思進(jìn)取,自甘墮落?那么苦果的滋味只有自己嘗得最深刻。
沒(méi)有規(guī)劃的人生終究只能被人規(guī)劃。
若盼望著笑傲人生,若期許著輝煌未來(lái),那么便只有,便只能自立自強(qiáng)。
自立,自我獨(dú)立,去學(xué)會(huì)獨(dú)面失敗,無(wú)畏失敗;去選會(huì)自我檢討,自我規(guī)劃;去學(xué)會(huì)寵辱不驚,笑迎人生。
自強(qiáng),自己圖強(qiáng),去努力地?zé)釔?ài)學(xué)習(xí),為自己而讀書;去勇敢地披荊斬棘,讓自己的生活精彩充實(shí)。
能選擇去向的只有自己,能決定人生的只有自己。也只有這樣,我才敢說(shuō)我無(wú)悔,我快樂(lè)。
我是瑞中人,我自立,我自強(qiáng),我為自己代言。
國(guó)旗下講話學(xué)會(huì)尊重他人篇七
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:。
大家早上好!(敬隊(duì)禮)。
我是五年級(jí)一班的陳紅宇,今天我在國(guó)旗下講話的題目是:珍愛(ài)脆弱生命,預(yù)防中暑溺水。
對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō),生命只有一次,并且非常脆弱。誰(shuí)也無(wú)法預(yù)料自己的生命何時(shí)走到盡頭,唯一能做到的就是愛(ài)護(hù)和珍惜自己的生命,千萬(wàn)不要因?yàn)樽约旱氖韬龆斐闪瞬豢赏旎氐暮蠊?BR> 在炎熱的夏天,攀枝花每年都會(huì)發(fā)生因中暑和溺水而產(chǎn)生的悲劇。所以,無(wú)論在學(xué)校里還是在校園外,每天都要多喝水,少在強(qiáng)烈的陽(yáng)光下做劇烈的運(yùn)動(dòng),以防中暑。發(fā)現(xiàn)有人中暑了要立刻報(bào)告老師,并立即找人幫忙把中暑人送到陰涼的地方,給他喝一些涼開水,情況嚴(yán)重的要立即撥打120急救電話。
悶熱的天氣里人們都喜歡到河邊或泳池里游泳戲水,但是我要提醒大家注意下面這些事情,首先,我們不要在河邊、湖邊、江邊、水庫(kù)邊、水溝邊、池塘邊玩耍、追趕,以防滑入水中;其次,要在大人的陪同下到游泳池游泳,并在下水前做適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備活動(dòng),以防下水抽筋;最后,不要在水里打鬧、嬉戲,尤其不能搞惡作劇。發(fā)現(xiàn)有人溺水了,要及時(shí)向周圍大聲呼救,不要單獨(dú)救人。
這樣我們才能夠在夏天里“清爽一夏”、“平安一夏”、“快樂(lè)一夏”!
謝謝大家!
國(guó)旗下講話學(xué)會(huì)尊重他人篇八
尊敬的各位老師、親愛(ài)的各位同學(xué):
大家上午好!
新年的鐘聲已然敲響了。我們告別20__年,迎來(lái)20__年的第一縷陽(yáng)光。在這辭舊迎新的時(shí)刻,我謹(jǐn)向全體師生送上誠(chéng)摯的新年祝?!履旰?
回首20__年,我們收獲多多!走進(jìn)20__年,我們將滿懷信心、躊躇滿志!新的一年,新的起點(diǎn),新的挑戰(zhàn);心若在,夢(mèng)就在,通過(guò)努力奮斗,我們必將會(huì)成就自己的夢(mèng)想!用實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,刻苦讀書是時(shí)代的要求,是一切創(chuàng)新的基礎(chǔ);要用勤奮和汗水夯實(shí)學(xué)業(yè)大廈的地基,用拼搏和專注為人生的夢(mèng)想添彩。只有這樣,我們才無(wú)愧于華彩青春,才能肩負(fù)起承前啟后,繼往開來(lái)的歷史使命。
同學(xué)們,常言道“一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨”,青春是一個(gè)人生命中的春天,春天又是播種的季節(jié)。心理學(xué)巨匠威廉·詹姆士言道:“播下一種思想,收獲一種行為;播下一種行為,收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運(yùn)”。在新的一年里,在自己青春的沃土中,播種一顆感恩之心、播種一項(xiàng)律己行為、播種一份責(zé)任意識(shí),真正做到勤學(xué)多思、修身善德。
一、要建立自信。
自信是激勵(lì)自已進(jìn)取的一種心理品質(zhì),是以高昂斗志、充沛干勁迎接學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)的樂(lè)觀情緒。過(guò)去的成績(jī)只能代表過(guò)去,現(xiàn)在我們迎來(lái)了新的一年;在新的一年里,我們又要確定新的目標(biāo),使自己各方面都能取得更大的成績(jī);要確立自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),時(shí)時(shí)提醒自己,時(shí)時(shí)鞭策自己;自己心里一定要想著,只要努力學(xué)習(xí)、努力復(fù)習(xí),一定能讓自己的成績(jī)上一個(gè)新的臺(tái)階。
二、要學(xué)會(huì)珍惜。
努力的過(guò)程,也是一種收獲;天道酬勤是我們的信念,永不言棄是我們的精神;每個(gè)人的未來(lái)都掌握在自己的手里,只要同學(xué)們“有付出,就會(huì)有收獲”,從現(xiàn)在就開始行動(dòng),不把今天的事情留給明天。哈佛圖書館有這樣一句名言:“從現(xiàn)在開始永遠(yuǎn)都不晚”。迎著新年的朝霞,共同珍惜今天,以飽滿的熱情投入期末復(fù)習(xí),爭(zhēng)取理想的考試成績(jī)。
三、要擔(dān)當(dāng)勇氣。
為了實(shí)現(xiàn)我們心中的目標(biāo),要鼓足勇氣,迎難而上,做思想上的強(qiáng)者,做生活上的強(qiáng)者,做學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者;世界上就怕“認(rèn)真”二字,只要我們認(rèn)真了,較真了,所有困難都將迎刃而解;每位同學(xué)要以成功的信心和勇氣,踏上新的起點(diǎn),迎接未來(lái)的挑戰(zhàn),有志者事竟成,最終實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)。
在新的一年里,讓我們師生攜手奮進(jìn),堅(jiān)定自信地邁出每一個(gè)腳步,共同描繪美好的未來(lái)!愿新年的鐘聲,夢(mèng)境最美好的祝愿——祝愿全體師生的每一天都璀璨繽紛,每一天都是一個(gè)美好的開始!
衷心祝福全體教師和家人幸福安康、工作順利!
衷心祝愿全體同學(xué)學(xué)業(yè)有成、快樂(lè)成長(zhǎng)!
謝謝大家!
國(guó)旗下講話學(xué)會(huì)尊重他人篇九
尊敬的各位老師,同學(xué)們:
綠色的三月微笑著向我們走來(lái),在這令人感動(dòng)的季節(jié)里,對(duì)于離開雷鋒時(shí)代已46個(gè)春秋的我們而言,只能從傳頌中認(rèn)識(shí)他,在我的印象中,雷鋒有一張永遠(yuǎn)洋溢著青春氣息的笑臉,是一個(gè)樂(lè)于助人,大公無(wú)私,舍己為人的青年,他說(shuō):“一個(gè)人的生命是有限的,可為人民服務(wù)卻是無(wú)限的,他說(shuō)到了也做到了.我想他那燦爛的笑容就是來(lái)自為人民的快樂(lè),是一種發(fā)自內(nèi)心的滿足。
雷鋒走了,但他的精神體現(xiàn)著人中至善的一面,因而他贏得了世人的尊重,學(xué)習(xí)雷鋒,不是一個(gè)口號(hào),更不是一個(gè)形式,而是一個(gè)個(gè)鮮國(guó)旗下講話活的事例在生活中現(xiàn),當(dāng)我們受挫時(shí),身邊的你一個(gè)鼓勵(lì)的微笑,讓我們重新鼓起了勇氣,跌倒時(shí),你伸出援助之手拉我們一把,我們明白你一直在支持著我們。這些都不是什么驚天動(dòng)地的壯舉,但卻感動(dòng)著我們,這或許也是雷鋒精神的一種吧!這樣的精神讓我們感受到了一種人文的關(guān)愛(ài)。
雷鋒的精神是豐富的,也是廣泛的,它不僅屬于中國(guó),也屬于世界,不僅屬于今天,也必定屬于明天,一位名人說(shuō)過(guò):“為人類服務(wù),為社會(huì)服務(wù),追求幸福與完美,這是人類的共同目標(biāo),雷鋒精神就體現(xiàn)了這一點(diǎn),所以精神是屬于人類的,是永存的?!?BR> “事實(shí)上,雷鋒精神以成為半世紀(jì)以來(lái)對(duì)中國(guó)人的精神和道德影響最深刻的一種標(biāo)準(zhǔn)”,撫順雷鋒紀(jì)念館總攥搞人霍元斌說(shuō):“雷鋒精神深深地打上了時(shí)代的烙印,歷史發(fā)展到今天,那就是熱愛(ài)祖國(guó),為人民服務(wù),敬業(yè)愛(ài)崗,艱苦奮斗和學(xué)習(xí)創(chuàng)新。
雷鋒精神以成為中華民族傳統(tǒng)美德和思想道德的一種體現(xiàn),而我們也應(yīng)該有一義務(wù)把這種精神繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大,雷鋒日記中有這么一段話:“你既然活者,你又是否為未來(lái)人類的生活付出你的勞動(dòng),使世界變的更美麗,是呀,我們是否在努力付出我們的勞動(dòng),是否知道讓世界一天天變得更美麗的勞動(dòng),其實(shí)就是我們能在自己平凡或不平凡的工作崗位上認(rèn)認(rèn)真真做好自己的本職?而絕不是口號(hào)式的空調(diào)行動(dòng)。
在學(xué)習(xí)雷鋒46周年的日子里,我思緒飄飛,然而始終縈繞在腦海中的,還是那張年輕的面龐,燦爛的笑容,一個(gè)微笑如此永恒,在我心中猶如明燈。同學(xué)們,雷鋒是一個(gè)普通人,做的是一件件小事,我們也是普通人如像雷鋒那樣坐好每一件小事,我們的周圍就會(huì)充滿了關(guān)懷和愛(ài),我們的學(xué)習(xí)就會(huì)成功,希望同學(xué)們從現(xiàn)在做起,做一個(gè)充滿愛(ài)心,敢于進(jìn)取的新時(shí)代青年。
各位尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué):
大家好!
本周星期五是3月5日,神州大地的每一個(gè)角落,將再次掀起一股學(xué)雷鋒的高潮,這股永吹不停的“春風(fēng)”,是人們對(duì)以往學(xué)雷鋒活動(dòng)的總結(jié)和延續(xù),又是雷鋒精神的深化和發(fā)揚(yáng)。
如同學(xué)們?cè)缟铣酝暝绮秃笏芰洗鼞?yīng)怎樣處理呢?(放進(jìn)垃圾箱)當(dāng)發(fā)現(xiàn)地上有廢紙應(yīng)怎樣做?(主動(dòng)把它撿起,放進(jìn)垃圾筒);當(dāng)發(fā)現(xiàn)某同學(xué)心理不愉快時(shí)怎樣做?(主動(dòng)去勸說(shuō));當(dāng)某同學(xué)身體不舒服時(shí)怎么辦?(即使向老師匯報(bào));當(dāng)同學(xué)遇到困難時(shí)(主動(dòng)去幫忙);當(dāng)撿到錢幣或物品時(shí)(會(huì)主動(dòng)交給失主或老師);當(dāng)發(fā)現(xiàn)同學(xué)亂扔廢紙、帶零食回校、踐踏草地等違規(guī)動(dòng)作時(shí)(及時(shí)阻止,提出友情建議)。
當(dāng)遇見(jiàn)老師、同學(xué)、長(zhǎng)輩時(shí)(很自然地有禮貌地招呼一聲“老師,你好!”、“老師,再見(jiàn)!”、“爸、媽,我回來(lái)啦!”),其實(shí),以上所說(shuō)的都是學(xué)習(xí)雷鋒精神的表現(xiàn)。
另外,學(xué)習(xí)上,有同學(xué)從不放棄一道難題,獨(dú)立思考,刻苦鉆研,這一舉一動(dòng)的件件小事,充分表明同學(xué)們崇高的思想品質(zhì)和良好的行為習(xí)慣。其實(shí)雷鋒就在我們身邊,雷鋒就在我們眼前,我們要做當(dāng)代的小雷鋒,事事為他人著想,處處為別人考慮,多做好事,爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀的文明學(xué)生。
雷鋒的精神永存,他的名字一直掛記在人們的心目中,他的形象一直刻印在人們的腦海里。
老師們、同學(xué)們,學(xué)雷鋒并不陌生,學(xué)雷鋒并不遙遠(yuǎn),學(xué)雷鋒并不困難,學(xué)雷鋒并不丟臉。本周三我們要求各班利用班隊(duì)會(huì)開展“我學(xué)雷鋒我光榮”活動(dòng),可觀看電影,故事比賽,同學(xué)事跡評(píng)選的形式各班評(píng)選出10位小雷鋒,宣傳其事跡,其中五年級(jí)同學(xué)開展清掃校園門前一條街活動(dòng)。希望大家以此為動(dòng)力,從我做起,從身邊做起,從小事做起,把學(xué)雷鋒活動(dòng)推向新的高度,用我們的實(shí)際行動(dòng)唱響一曲又一曲學(xué)雷鋒的贊歌。
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們,大家好!
一提起雷鋒,中國(guó)人可以說(shuō)是家喻戶曉,人人皆知。這位普通的中國(guó)士兵,在他短暫的二十二年的人生歲月中,以平凡樸實(shí)的言行,展現(xiàn)出一種令人震撼的道德品質(zhì)和人格魅力;一提起雷鋒,我們就會(huì)不由自主地想起他生前所做的每一件小事:幫列車員拖地、打掃候車室,為丟失車票的大嫂買票,給困難戰(zhàn)友家中寄錢等等等等。所以人們常說(shuō):雷鋒出差一千里,好事做了一火車??梢?jiàn)在他那短暫的人生中做了多少好事,給別人帶來(lái)了多少快樂(lè)和安慰。
我曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事:一個(gè)小女孩經(jīng)過(guò)一片草地時(shí),看見(jiàn)一只蝴蝶被荊棘弄傷了,于是她小心翼翼地為它拔掉刺,讓它飛向大自然。后來(lái)蝴蝶為了報(bào)恩,化做一位仙女,對(duì)小女孩說(shuō):“請(qǐng)你許個(gè)愿吧!我將讓它實(shí)現(xiàn)?!毙∨⑾胂胝f(shuō),“我希望快樂(lè)”。于是,仙女在她耳邊細(xì)語(yǔ)一番便飛走了,后來(lái),這個(gè)小女孩果真快樂(lè)地度過(guò)了一生。而這個(gè)快樂(lè)的秘密就是力所能及地幫助身邊的每一個(gè)人。
同學(xué)們,這個(gè)故事告訴我們,我們向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),就要從做好每一件小事開始,從身邊最平凡的小事做起:撿起地上的一片紙屑,你就是一個(gè)愛(ài)清潔的環(huán)保小衛(wèi)士;幫助身邊有困難的同學(xué),你就是一個(gè)有愛(ài)心的好朋友;珍惜每一分鐘,勤奮學(xué)習(xí),你就是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的小標(biāo)兵;見(jiàn)到師長(zhǎng)、父母問(wèn)一聲好,你就是一個(gè)懂禮貌的的好孩子;再過(guò)兩天就是三、八婦女節(jié),你送給媽媽一本字跡清秀的作業(yè);或?yàn)樗松弦槐瓱釟怛v騰的茶水;或?yàn)樗暻椴⒚乩收b一篇課文,獻(xiàn)上一曲動(dòng)聽(tīng)的歌等等,來(lái)表達(dá)你對(duì)媽媽的愛(ài)。這一切的一切都是學(xué)雷鋒的具體表現(xiàn)。這一切,不僅僅別人得到了快樂(lè),你自己同樣也是快樂(lè)的。
在我們學(xué)習(xí)、生活中,我們都希望別人在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中關(guān)愛(ài)自己,幫助自己,那種被關(guān)愛(ài)的感覺(jué)是幸福的,甜蜜的,快樂(lè)的!相反,別人也需要我們的關(guān)愛(ài)和幫助。是啊,只有人人都奉獻(xiàn)自己的愛(ài),我們的世界才能永遠(yuǎn)充滿快樂(lè)!
3.爭(zhēng)做新時(shí)代小雷鋒演講稿。
6.學(xué)生學(xué)雷鋒演講稿2分鐘。
8.學(xué)習(xí)雷鋒精神國(guó)旗下演講稿。
9.2017弘揚(yáng)雷鋒精神演講稿。
10.中學(xué)生世界糧食日國(guó)旗下演講稿2016。
國(guó)旗下講話學(xué)會(huì)尊重他人篇十
小女孩從窗子里看到自我心愛(ài)的小狗死了,正在進(jìn)行掩埋,她看了很悲痛,那只小狗以往給了她很多歡樂(lè),此刻,小狗卻再無(wú)法晃動(dòng)著腦袋搖著尾巴討她開心了。
外公將她領(lǐng)到另一扇窗子旁,推開窗看到花園里滿滿的都盛開的玫瑰,香氣四溢,完美的事物給人以完美的享受。小女孩從失去心愛(ài)的小狗的悲痛中解脫出來(lái),陰云散去,笑容滿面。
在生活中我們總是會(huì)遇到很多這樣那樣的不幸,在不幸中你總事很難過(guò),壞心境給你帶來(lái)了抱怨和滿腹牢騷??墒?,你也沒(méi)有想過(guò)每件事都猶如一把雙刃劍,它給你帶來(lái)了意外收獲的同時(shí)也為你帶來(lái)了麻煩,凡事都有兩面,遇事時(shí),你總是看到它不利的那端,換個(gè)心態(tài)換個(gè)想法,去看另一個(gè)對(duì)你來(lái)說(shuō)比較好的方面,那么你是不是變得歡樂(lè)了,也更開心了。
哭泣的人別只顧著哭泣,揭開你懷抱的黑紗,說(shuō)不定里面裹著的就是你朝思暮想夢(mèng)寐以求的幸福。
黑紗,蒙住了幸福,也蒙住了你的眼睛,要幸福嗎?揭開它吧!
應(yīng)對(duì)未知茫茫道路,用一顆平常、樂(lè)觀、進(jìn)取向上的心態(tài)踏上征程。困難像彈簧,你弱他就強(qiáng),你擁有了制勝的光明法寶還會(huì)懼怕黑暗嗎?相信應(yīng)對(duì)漫天云卷云舒時(shí)你是幸福的,這樣的幸福擁著山窮水盡的黑紗而來(lái),你豁達(dá)的應(yīng)對(duì)它微笑時(shí),那一面黑紗便不解自開,幸福便展此刻天邊。
國(guó)旗下講話學(xué)會(huì)尊重他人篇十一
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
尊重即尊敬,敬重。作為一個(gè)具有良好素質(zhì)的中學(xué)生,首先應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)自尊自愛(ài),然而尊重他人也是我們成人的必修之課。
我曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事,蕭伯納有一次在蘇聯(lián)訪問(wèn),他在莫斯科街頭散步時(shí)見(jiàn)到一個(gè)非??蓯?ài)的小女孩兒,蕭伯納和這個(gè)女孩玩了很久,在分手時(shí),他對(duì)小女孩說(shuō):“回去告訴你的媽媽,你今天和偉大的蕭伯納一起玩兒了。”小女孩也學(xué)著大人的口氣說(shuō):“回去告訴你媽媽,你今天和蘇聯(lián)女孩兒安妮娜一起玩兒了?!笔挷{很吃驚,他立刻意識(shí)到自己的傲慢,并向小女孩兒道歉。后來(lái),蕭伯納每回想起這件事,都感慨萬(wàn)千。是啊!尊重他人就像照一面鏡子,你微笑時(shí),鏡子里的人也會(huì)對(duì)你微笑,你指手畫腳,鏡子里的人也會(huì)對(duì)你指手畫腳,只有尊重他人,才能收獲他人真誠(chéng)的目光。
其實(shí),人與人之間的交流,都建立在真誠(chéng)與尊重的基礎(chǔ)上。人唯有尊重他人,才能尊重自己,才能贏得他人的尊重。這不僅是一種態(tài)度,也是一種能力和美德。
請(qǐng)從今天做起,從現(xiàn)在做起,學(xué)會(huì)尊重他人吧。
謝謝大家!
國(guó)旗下講話學(xué)會(huì)尊重他人篇十二
曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話:每個(gè)人都有一首屬于自己的歌,不是因?yàn)楦璧男捎卸鄤?dòng)聽(tīng)或是歌詞寫得有多美,而是因?yàn)檫@首歌在說(shuō)著你的故事。我說(shuō):感動(dòng)就是源于我們內(nèi)心的一種情愫,來(lái)自心底那一方最原始的凈土。感動(dòng)是在這方凈土上彈撥出的最原始的真善美的旋律。
其實(shí),感動(dòng)就在你我的身邊。只要你肯放慢你匆匆的腳步。
還記得自己第一次背著書包匆匆忙忙找自習(xí)室時(shí)的所見(jiàn)所聞:走廊里傳來(lái)嘈嘈雜雜的背書聲,聽(tīng)不清他們?cè)诒呈裁?。越走越近,這聲音越來(lái)越大。終于到了頂樓,我止住了腳步。我不愿意去打擾他們——他們拿著書專心致志的背著。我灰溜溜的轉(zhuǎn)身走了。當(dāng)我還感到迷茫不知道要干什么的時(shí)候,他們?cè)缭缇痛_定了方向并且開始為自己的夢(mèng)想打拼了。看到這樣的畫面我為他們的執(zhí)著他們的堅(jiān)持他們的不畏艱辛他們的永不言棄而感動(dòng)。這份感動(dòng)也源于我內(nèi)心“有夢(mèng)想堅(jiān)持夢(mèng)想,誰(shuí)都了不起”的堅(jiān)信。我默默為他們祝福加油。
每每走在校園都會(huì)看到他們的身影:手拿垃圾袋走在校園最臟的地方。他們走過(guò)的地方是最干凈的地方。我們?nèi)氯轮鞜岬氖懿涣说臅r(shí)候,他們默不作聲的干著自己分內(nèi)的事。我有時(shí)就在想,也許他們也有一兒一女再另外一所學(xué)校上著學(xué),他們是在為自己的家人流血流汗。每一個(gè)靠自己雙手生活的人都有資格得到別人的掌聲。我為他們的勤勞付出所感動(dòng),為他們默默無(wú)語(yǔ)卻時(shí)刻在行動(dòng)著為家人受苦受累所感動(dòng)。
當(dāng)募捐者走進(jìn)我們宿舍的時(shí)候,我們才知道他們是自發(fā)為患白血病的同學(xué)募捐的。我腦子里出現(xiàn)這樣一幅畫面:幾個(gè)同學(xué)擦著汗從一樓的第一間宿舍一直走到頂樓的最后一間宿舍,不停地向每一位同學(xué)說(shuō)明他們募捐的原因。如果說(shuō)你感覺(jué)大學(xué)的同學(xué)不再那么親密,那么這樣的事出現(xiàn)在你面前時(shí),你是不是感覺(jué)原來(lái)大學(xué)的友情也是可以這般值得珍惜。我們?yōu)橛羞@樣的同學(xué)而感動(dòng)。因?yàn)槲覀兺瑯涌释?BR> ······。
匆匆忙忙走在校園的你,是不是應(yīng)該放慢腳步觀賞一下周圍的風(fēng)景了呢?堅(jiān)強(qiáng)勇敢,為夢(mèng)想奮斗,親情,友情······所有的感動(dòng)因素都在你的周圍。只要你肯靜下心來(lái)。單純的欣賞著大學(xué)的一切。
國(guó)旗下講話學(xué)會(huì)尊重他人篇十三
老師、同學(xué)們:
大家好,我是5,1中隊(duì)的_。今天,我為大家分享的是《尊重,是最好的教養(yǎng)》。同學(xué)們,這次的國(guó)旗下講話,讓我們從一個(gè)故事開始。吳岱將軍是中華人民共和國(guó)著名的陸軍將領(lǐng),他的兒子吳志民在回憶父親時(shí)曾說(shuō)過(guò)這樣一件事:在一次做老兵的思想工作時(shí),吳岱將軍先是準(zhǔn)確地說(shuō)出了每一位老兵的名字、籍貫,甚至具體到了哪個(gè)村,還歷數(shù)了他們?cè)⑾碌膽?zhàn)功。老兵們見(jiàn)他們的政委——吳岱將軍如此體恤關(guān)心他們,自愿聽(tīng)他的勸導(dǎo)。老兵們臨走前,他還留他們吃了一碗面。可在艱苦的戰(zhàn)爭(zhēng)年代,能吃上一碗面實(shí)屬不易。老兵們回到連隊(duì),有人問(wèn)起情況如何時(shí),不只是誰(shuí)說(shuō)了句:“老兵的心,都叫政委的面條拴在一起了?!?BR> 希望每一位同學(xué)都能從我做起,從小事做起,尊重身邊的每一個(gè)人,努力比別人多一份教養(yǎng)!
國(guó)旗下講話學(xué)會(huì)尊重他人篇十四
尊重的各位朋友:
請(qǐng)你們想一想,一個(gè)陌生人,他可以給予你什么?是熱心的幫助,細(xì)心的問(wèn)候,還是舒心的照顧?這些都可以從我們可敬的醫(yī)護(hù)人員身上找到。無(wú)論你身在何處,只要有醫(yī)護(hù)人員在的地方,我們就有安全和溫暖。
等20__年悄然而至,帶來(lái)的不只是新的一年,更是新的征程。挑戰(zhàn)新冠病毒在全國(guó)范圍蔓延,它推不起什么大浪,只會(huì)讓我們的心靈更加團(tuán)結(jié)。所謂眾志成城,共抗疫情。這時(shí),奔跑在前線的是我們的醫(yī)護(hù)人員,是他們用行動(dòng)鼓舞著人心,讓人們不再畏懼。他們用小小的軀體頂住了病毒大軍的侵襲;他們用一個(gè)個(gè)不眠的晝夜與死神作斗爭(zhēng);他們抓住時(shí)間的尾巴,想要找出病毒的天敵。你們可曾試過(guò)戴口罩時(shí)間過(guò)長(zhǎng)會(huì)留下的印痕?你們可曾看見(jiàn)他們那干裂的嘴唇,粗糙的臉?你們可曾留意身旁那些不知疲憊卻依然在奮斗的身軀?可能說(shuō)出有誰(shuí)在這場(chǎng)無(wú)硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)中犧牲?勇敢的人永遠(yuǎn)在我們心中。
有了他們,我們才能健康平安的活著,基于醫(yī)者最大的尊重是我們應(yīng)該做的,他們?nèi)缤焓挂话悖谌碎g與月魔斗爭(zhēng),在大家與小家之間選擇了大家。他們的選擇值得我們學(xué)習(xí),他們的精神值得我們弘揚(yáng)。因此,我提議:
第一,學(xué)會(huì)感恩。感謝那些依舊在奮戰(zhàn)的醫(yī)護(hù)人員們,我們要成為他們的堅(jiān)強(qiáng)后盾。
第二,學(xué)會(huì)尊重醫(yī)護(hù)人員。每個(gè)人在父母眼里都是孩子,他們都有被尊重的權(quán)利,都要被愛(ài)護(hù)的權(quán)利。
第三步,不添麻煩。在緊急關(guān)頭,退一步就是海闊天空。
“哪有什么歲月靜好,只是有人在替我們負(fù)重前行?!弊屛覀儓F(tuán)結(jié)一心,祝在前線仍然拼搏的醫(yī)護(hù)人員們?cè)缛談倮?
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。
國(guó)旗下講話學(xué)會(huì)尊重他人篇十五
各位老師同學(xué):
大家好!我是來(lái)自六(4)班的--同學(xué),今天我在國(guó)旗下演講的題目是《揚(yáng)理想的風(fēng)帆,鑄清潔的靈魂》。
從亙古以來(lái),許多的官員都成了”貪河“中的一粒砂,當(dāng)了數(shù)十百千的石頭中的一枚。偶爾有幾個(gè)被人們知曉,然而卻被掛上了”千古罪人“的罪名,從此臭名昭著,生活在人們的唾罵聲中。即便是死了,也會(huì)被別人唾罵,像什么”八輩子不得好死“諸如此類的話,他們的靈魂也不會(huì)得到永久的安息。
然而有黑暗的存在,就必定會(huì)有光明的啟示,正義之士會(huì)舉起手中的利劍,向敵人的要害狠狠地刺下去,為人們伸張正義。
在與我們失之交臂的04年中,出現(xiàn)了這樣一位值得令人欽佩的,英勇的”女騎士“。盡管是位女將,但”巾幗不讓須眉“。作為警察的她,以自己的忠誠(chéng),才干和輝煌業(yè)績(jī),先后榮獲全國(guó)”五一“勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)潞腿珖?guó)三八國(guó)旗手,中國(guó)十大女杰,全國(guó)青年崗位能手,全國(guó)人民優(yōu)秀警察等20多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。這些難道還不足以證明她的廉潔,奉公她在她短暫而又充實(shí)的生命中認(rèn)真執(zhí)行著每一個(gè)她應(yīng)履行的義務(wù)。
事實(shí)上,現(xiàn)在人們身上散發(fā)出來(lái)的”廉潔“香氣是傳承自古人的。像是赫赫有名的包青天——包拯,一身為官清廉,而在他年幼時(shí)就已立志要為國(guó)家出力,”竭死忠義“。海瑞,他對(duì)任何事情都公正對(duì)待,鐵面無(wú)私,即使是對(duì)一直有恩與他的丞相徐階也毫不留情。他年輕時(shí),也早對(duì)社會(huì)問(wèn)題表現(xiàn)出了極大的關(guān)注,也立志要做個(gè)為百姓伸冤的好官。
清廉正直的官員們?cè)谛〉臅r(shí)候就開始有著遠(yuǎn)大的理想,在他們筑夢(mèng)的同時(shí)也造就了一身的正氣與傲骨。也許我們并不會(huì)經(jīng)歷他們的路程,但是我們社會(huì)存在的”黑勢(shì)力“是相同的,那為何不從現(xiàn)在開始就學(xué)會(huì)”清廉“,了解”清廉“,也成為”清廉“的人呢我想你不會(huì)希望在”貪官錄“中會(huì)出現(xiàn)你的名字,使你的子孫后代無(wú)顏面可存吧!那從現(xiàn)在開始,就為自己樹立一個(gè)正確的人生目標(biāo),擁有堅(jiān)勁挺拔的人格,為”名留青史“打下厚實(shí)的基礎(chǔ),為遠(yuǎn)航的小帆闖出別有一番天地!
這些偉人的故事同樣告訴我們隨時(shí)要讓自己保持優(yōu)秀的靈魂,使自己有”出淤泥而不染,濯清漣而不妖“的蓮花般高潔的品質(zhì)。我們雖然生活在混沌的世事之中,穿行在世俗的塵囂之中,但我們更要保持我們的心靈,讓它纖塵不染。使自己被拂拭的心靈告訴我們永遠(yuǎn)清清白白做事,干干凈凈做人,享受我們生命中的每一天。
國(guó)旗下講話學(xué)會(huì)尊重他人篇十六
親愛(ài)的老師和同學(xué)們:
大家好!
尊重是一種情感,動(dòng)物也有,但動(dòng)物的尊重僅限于自下而上,意義卑微。你看看東非草原的獅子,西伯利亞的狼,就知道日常生活中尊重?zé)o處不在。對(duì)動(dòng)物的尊重是為了集體生存,這顯然是在權(quán)力之下,但必須勉強(qiáng)遵守。
我們必須承認(rèn),今天的社會(huì)有不同的層次,它一直存在。只是我們描述的無(wú)階級(jí)社會(huì)還沒(méi)有到來(lái)??陀^來(lái)說(shuō),尊重已經(jīng)成為當(dāng)今社會(huì)的潮流,不順應(yīng)潮流的人會(huì)被潮流淘汰。即使被淘汰的是閃亮的金子。
為了順應(yīng)潮流,融入社會(huì),我們必須尊重上級(jí)。尊重上級(jí)是指下屬必須服從上級(jí),尊重和禮貌地迎接上級(jí),絕對(duì)聽(tīng)從上級(jí)的指示。而且不能有什么怨言,這樣的人一定前途無(wú)量。
但是,我始終相信,尊重對(duì)方才是最重要的,無(wú)論是同級(jí)還是上下級(jí)之間。因?yàn)榛ハ嘧鹬?,才有凝聚力,才有?zhàn)斗力!
國(guó)旗下講話學(xué)會(huì)尊重他人篇十七
老師們,同學(xué)們:
早上好!今天我在國(guó)旗下講話的題目是《學(xué)會(huì)尊重他人》。在演講的主題之前,我先在這里給你們講一個(gè)小小的故事。
從前有一只小老鼠,總覺(jué)得自己了不起,對(duì)別人很不禮貌。
一次他去上學(xué),一只蝸牛迎面走了過(guò)來(lái),擋住了他的去路。小老鼠兇巴巴地說(shuō):“小不點(diǎn)兒,滾開,別擋我的路!”小老鼠說(shuō)著一腳踢了過(guò)去,把蝸牛踢得滾出去很遠(yuǎn)。
有一次,小老鼠到河邊喝水,覺(jué)得河里的一條小魚妨礙了他,于是,撿起一塊石頭就扔了過(guò)去。小魚受到襲擊,嚇了一跳,慌忙躲避。小老鼠哈哈大笑說(shuō):“知道我的厲害了吧!”。
一天晚上,小老鼠在回家的路上看見(jiàn)一只小豬躺在路邊,就趾高氣揚(yáng)地說(shuō):“誰(shuí)給你這么大的膽子,竟敢擋住我的路!”說(shuō)著,一腳踢了過(guò)去?!班亍钡匾宦?,小老鼠正好踢到小豬的腳上,小豬倒沒(méi)什么事,小老鼠卻“唉呦,唉呦”地叫了起來(lái),原來(lái)他的腳腫起了一個(gè)大包。小豬站起來(lái)對(duì)小老鼠說(shuō):“你對(duì)別人傲慢無(wú)禮,不懂得尊重人,今天嘗到苦頭了吧!只有尊重別人,才能獲得別人的尊重?!毙±鲜罂粗軅哪_,羞愧地低下了頭。
同學(xué)們,你們看這只小老鼠起先一定認(rèn)為自己很了不得,人人都得讓著他,都得遷就他的喜好,簡(jiǎn)直可以說(shuō)目中無(wú)人,唯有他自己。他最終嘗到這樣的舉動(dòng)給自己帶來(lái)的苦果。而小豬面對(duì)小老鼠無(wú)禮霸道的舉動(dòng),沒(méi)有采取所謂的“以牙還牙”的方式,立即還手,而是選擇了寬容,并真誠(chéng)地指出了小老鼠的錯(cuò)誤。
我們生活的周圍有各色各樣的人,我們始終都要和不同的人進(jìn)行交往。善于與人交流,友好相處,是我們很重要的人生課程。同學(xué)們,在任何時(shí)候,我們都要記住,不能用自己的想法替代別人的想法,不要將自己的不良情緒發(fā)泄到別人身上,更不要故意傷害別人。今天,老師想告訴你們一個(gè)快樂(lè)地與人相處的秘訣就是:學(xué)會(huì)尊重他人,學(xué)會(huì)體諒他人。當(dāng)你,這樣去做后,你會(huì)發(fā)現(xiàn)越來(lái)越多的人欣賞你,愿意成為你的朋友,而你的生活將會(huì)擁有更多的快樂(lè)。我的話講完了。謝謝大家!
著名教育家魏書生說(shuō)過(guò):“人心與人心之間,像高山與高山之間一樣,你對(duì)著對(duì)方心靈的高山呼喚——我尊重你,那么周圍山谷的回音也會(huì)是‘我尊重你——’?!?BR> 拋棄一切的形式與虛偽,以最真的自己,最真誠(chéng)的心去與別人相處。
《論語(yǔ)》中有這樣一句話:“君子敬而不失,與人恭而有禮,四海之內(nèi),皆兄弟也。”你給予別人尊重,將會(huì)使你獲得更多的尊重,正是“要得到,先付出?!狈幌率穬?cè),不難發(fā)現(xiàn),那些流芳百世的人正是因?yàn)樗麄儗?duì)每個(gè)人都保持著那種尊重的態(tài)度。周總理對(duì)勞動(dòng)人民的尊重,贏得了億萬(wàn)人民的無(wú)限景仰;李素麗對(duì)乘客的尊重,獲得“勞動(dòng)模范”的光榮稱號(hào)……他們?cè)谄椒驳膷徫簧嫌米鹬刳A得了不平凡的地位,贏得了世人對(duì)他們永久的尊重與愛(ài)戴。
尊重看似小事,有時(shí)會(huì)直接影響大事的成敗。曹操在官渡之戰(zhàn)前處于劣勢(shì),聽(tīng)說(shuō)袁紹的謀士許攸來(lái)訪,竟顧不得穿衣服,打著赤腳慌忙出來(lái)迎接,對(duì)許攸非常尊重。許攸被曹操的誠(chéng)心感動(dòng),于是為曹操出謀劃策,幫了他的大忙。然而曹操也吃過(guò)不尊重別人的虧。當(dāng)他意志滿、一帆風(fēng)順的時(shí)候,西川的張松前來(lái)獻(xiàn)圖,他卻態(tài)度傲慢,給張松留下了“輕賢慢士”的壞印象。張松臨時(shí)改變主意,把本來(lái)要獻(xiàn)給曹操的西川的地圖,轉(zhuǎn)而獻(xiàn)給了劉備。這對(duì)曹操來(lái)說(shuō)是事業(yè)上的一大損失。
尊重,是一種明亮而不刺眼的光輝,是一種圓潤(rùn)而不膩耳的音響。在古代,尊重一直被人們所稱頌。劉備禮賢下士,三顧茅廬,請(qǐng)得臥龍出山,商得天下大計(jì),這就是尊重;楊時(shí)程門立雪,只為老師不受打擾,這亦是尊重。
要學(xué)會(huì)尊重別人,必須先學(xué)會(huì)尊重自己。試想,連自己都不尊重的人又怎么會(huì)去尊重別人?陶淵明不為五斗米折腰,就體現(xiàn)了自我尊重。學(xué)會(huì)尊重自己,做事情認(rèn)真負(fù)責(zé),行為舉止符合規(guī)范就是自尊的表現(xiàn)。
在現(xiàn)代社會(huì)中,尊重亦不可少。當(dāng)我們面對(duì)“傳道,受業(yè),解惑”的老師,是否考慮過(guò)要尊重他們。老師是辛勤的園丁,是無(wú)私的春蠶。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)的道路上迷失方向,老師指引我們。當(dāng)我們?nèi)〉昧钊丝上驳某煽?jī)時(shí),老師以我們?yōu)榘?。尊重他們?在上課時(shí)做到認(rèn)真聽(tīng)講,在課后認(rèn)真獨(dú)立地完成作業(yè)。在這些簡(jiǎn)單的行為中體現(xiàn)著對(duì)老師的尊重,這也是一個(gè)合格的中學(xué)生應(yīng)該具有的最基本的素質(zhì)。
作為兒女的我們,應(yīng)該尊重父母。父母是我們的第一任老師。他們賦予了我們生命,付出著他們的關(guān)愛(ài)。在他們的細(xì)心呵護(hù)下,我們健康成長(zhǎng)。但是隨著時(shí)間的推移,我們認(rèn)為父母的愛(ài)是理所當(dāng)然的。于是,我們學(xué)會(huì)了叛逆。有時(shí)候,考試考得不理想,父母想找你談話,只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲,房門被踢上了,他們被一扇門擋在了外面。當(dāng)這一扇門關(guān)上的同時(shí),他們的心也瞬間涼了。尊重他們吧!當(dāng)他們找你談話時(shí),側(cè)耳傾聽(tīng);當(dāng)他們忙碌了一天下班回家時(shí),奉上一杯暖茶。也許只是這些簡(jiǎn)單的動(dòng)作,但是,他們的心卻得到了極大的慰藉。
同學(xué)之間也同樣需要尊重。我們?cè)谛@中朝夕相對(duì),難免會(huì)產(chǎn)生一些不愉快。這時(shí),我們要學(xué)會(huì)尊重同學(xué),理解他,體諒他。在同學(xué)請(qǐng)教問(wèn)題時(shí)的耐心解讀,在同學(xué)精彩發(fā)言后的熱烈掌聲。就是這樣小小的尊重,我們之間的友誼之花就會(huì)再次綻放出最絢麗的色彩。
“愛(ài)人者,人恒愛(ài)之,敬人者,人恒敬之?!弊鹬匾彩且环N美德。但是,尊重,正在被越來(lái)越多的人所忽略,所遺忘。作為青少年,作為省熟中的一員,我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)這種美德。我相信有了尊重,天空會(huì)變得更蔚藍(lán),陽(yáng)光會(huì)變得更燦爛,心情會(huì)變得更愉快!
國(guó)旗下講話學(xué)會(huì)尊重他人篇十八
尊重他人是做人的基本美德。一個(gè)真正懂得尊重他人的人,善待他人的人,必定能贏得他人的尊重,他人的善待。下面是本站小編給大家整理的尊重他人。
僅供參考。
尊敬的各位老師,全體同學(xué)們:
大家好!
尊重他人是一種美德,是一種高尚的情操。只有尊重他人,才能獲得他人對(duì)你的尊重。所以,尊重他人也就是尊重你自己。
我記得有這樣一個(gè)故事:在一個(gè)空曠的山谷里,一個(gè)小男孩對(duì)著四周大聲地喊“我不喜歡你—”,結(jié)果山谷里傳來(lái)了回聲:“我不喜歡你—”。小男孩生氣了,就對(duì)著山谷大叫“你是壞蛋—”,山谷又傳來(lái)了回聲:“你是壞蛋—”。小男孩氣哭了,回到家里告訴媽媽說(shuō)山谷里有人罵他。他媽媽問(wèn)明白了情況,就讓他再去對(duì)著山谷喊:“我們做朋友吧!”小男孩將信將疑地大聲喊了一句:“我們做朋友吧—”。果然山谷里傳來(lái)了回聲:“我們做朋友吧—”。小男孩又接著喊了一聲:“我愛(ài)你—”。結(jié)果山谷里又傳來(lái)了回聲:“我愛(ài)你—愛(ài)你—愛(ài)你”。這個(gè)簡(jiǎn)單的故事說(shuō)明了人們相互的尊重是多么地重要。你尊重別人,別人也就會(huì)尊重你。反之,你沒(méi)有把尊重給予對(duì)方,那你得到的也就不會(huì)是別人對(duì)你的尊重和理解。
在我們的日常生活當(dāng)中,難免會(huì)有這樣的事情發(fā)生:一對(duì)親密無(wú)間的朋友,無(wú)意或者有意做了傷害你的事,你是寬容他?還是從此分手?或者采取報(bào)復(fù)的行動(dòng)?雖然“以牙還牙”,“分手”或“報(bào)復(fù)”都符合人的本能心理。但是,如果你這樣做了,怨就會(huì)越結(jié)越深,仇就會(huì)越積越多。如果你再換一個(gè)思維方式,采取別人意想不到的態(tài)度,寬容對(duì)方。表現(xiàn)出別人難以達(dá)到的大度和寬闊的胸懷,那么,你的形象瞬時(shí)就會(huì)高大起來(lái),你的寬宏大量、光明磊落就會(huì)讓你的人格折射出更高尚的光彩。這樣,你的朋友或你的對(duì)手就會(huì)更加地尊重你,在今后的人生路上,他們就一定會(huì)加倍地回報(bào)你的。所以我覺(jué)得,尊重、理解和寬容。寬闊的胸襟是交朋友之道,尊重和寬容能使你贏得朋友們的友誼,更會(huì)讓你的人格達(dá)到一個(gè)新的境界。
尊敬的各位老師,全體同學(xué)們:
大家好!
金秋時(shí)節(jié),金風(fēng)送爽;金色校園,笑聲朗朗。剛剛度過(guò)了教師節(jié),我們又將迎來(lái)仲秋節(jié)。仲秋節(jié)是個(gè)收獲的節(jié)日。收獲不忘付出,感恩是做人之本。我今天要演講的題目是:“學(xué)會(huì)感恩,尊重他人?!?BR> “知恩圖報(bào)”,是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”是我們耳熟能詳?shù)慕陶d。在建設(shè)社會(huì)主義精神文明的今天?!案卸鳌币殉蔀楝F(xiàn)代文明的重要標(biāo)志。
但是,縱觀周圍,環(huán)顧左右,知恩者多,“感恩”者少。在家里,不尊老不敬老的情況經(jīng)常聽(tīng)到;在學(xué)校,不尊師,不敬師的事情時(shí)有發(fā)生;在社會(huì),不領(lǐng)情,不報(bào)答的現(xiàn)象不勝枚舉??傊恢廊绾胃卸鞯娜舜笥腥嗽?。所以,學(xué)會(huì)感恩就成了當(dāng)前最重要的話題。
學(xué)會(huì)感恩,就是要尊重他人:尊重他人的勞動(dòng),尊重他人的付出。
我們生活在社會(huì)中,時(shí)時(shí)刻刻離不開他人的奉獻(xiàn)。在家里,有父母為我們操心勞作,使我們吃的舒服穿的好,住的安逸睡得香。在學(xué)校,有老師的嘔心瀝血,使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),提高素質(zhì)。在社會(huì),有工人農(nóng)民的勤苦勞作,使我們有飯吃,有衣穿。但是,我們對(duì)給予自己幸福和快樂(lè)的人是否感恩了呢?其實(shí)多數(shù)人并沒(méi)有做到,因?yàn)槟悴](méi)有尊重他人的勞動(dòng)和付出。
由此看來(lái),感恩不是抽象的概念,不是口頭的承諾,而是實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。這種行動(dòng),就是以尊重他人,首先是尊重他人的勞動(dòng)和付出為基礎(chǔ)的。
尊重他人,就要尊重直接為我們服務(wù)的人。他們是父母,是師長(zhǎng),是為你看病的大夫,是為你有病護(hù)理的護(hù)士,是為學(xué)校服務(wù)的校工,是為班級(jí)值日的同學(xué)。我們一定要尊重他們的勞動(dòng),尊重他們的人格。
為社會(huì)。沒(méi)有社會(huì),也就沒(méi)有我們個(gè)人。所以尊重他們,也就是尊重我們自己。學(xué)會(huì)感恩,從尊重他人做起,從身邊的事做起,從細(xì)微的小事做起。學(xué)會(huì)感恩,讓我們成熟,讓我們文明,讓我們提高素質(zhì)和品位。學(xué)會(huì)感恩,讓社會(huì)更加和諧,讓人們更加團(tuán)結(jié),讓前途更加光明。
各位老師、各位同學(xué):上午好!今天我講話的題目是“尊重他人,彰顯美德”。
尊重他人是做人的基本美德。我們中國(guó)是禮儀之邦,“己所不欲,勿施于人”“人敬我一尺,我敬人一丈”“敬人者人恒敬之,愛(ài)人者人恒愛(ài)之”,這些古訓(xùn)我們耳熟能詳。將心比心,一個(gè)真正懂得尊重他人的人,善待他人的人,必定能贏得他人的尊重,他人的善待。
先給大家講一個(gè)發(fā)生在美國(guó)紐約曼哈頓的真實(shí)的故事。一天,有一位婦女帶著兒子在路上走著,兒子哭個(gè)不停,于是,她很生氣地停下來(lái),拿出紙巾給他擦鼻涕。擦完便把紙巾丟在了干凈的地上。這時(shí)在旁邊打掃衛(wèi)生的老人,走過(guò)來(lái)把紙巾?yè)炱饋?lái),放進(jìn)了垃圾桶,什么也沒(méi)有說(shuō)。當(dāng)婦女再次把紙巾丟在地上,老人還是靜靜地把它撿起來(lái)放進(jìn)垃圾桶。婦女瞥了老人一眼,對(duì)兒子說(shuō):“如果你不努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后找不到好工作,就會(huì)像那個(gè)人一樣,要干這些骯臟的活,被人瞧不起!”老人走過(guò)來(lái),說(shuō):“這里是?亞聯(lián)?集團(tuán)的公司,只有?亞聯(lián)?的職工才可以進(jìn)來(lái),請(qǐng)問(wèn)您是怎么進(jìn)來(lái)的?”婦女很自豪地說(shuō):“我是亞聯(lián)集團(tuán)營(yíng)銷部的經(jīng)理!”老人聽(tīng)完,拿出手機(jī)撥了一個(gè)電話,隨后便出來(lái)一位青年,老人說(shuō):“我建議您重新考慮營(yíng)銷部經(jīng)理的人選?!蹦乔嗄旯Ь吹鼗卮鸬溃骸昂玫?,我會(huì)慎重考慮您的建議。”婦女認(rèn)識(shí)這位青年,知道他是“亞聯(lián)”的財(cái)務(wù)總監(jiān),她很驚訝為什么總監(jiān)會(huì)對(duì)那位清潔工如此尊敬,不就是一名清潔工嗎?同學(xué)們也能猜到,那清潔工其實(shí)就是亞聯(lián)的總裁!只見(jiàn)老人蹲下來(lái),微笑著對(duì)小孩說(shuō):“孩子,人不光要懂得好好學(xué)習(xí),更重要的是要懂得尊重你身邊的每一個(gè)人!”
還有這樣一個(gè)故事:一位商人看到一個(gè)兜售鉛筆的乞丐,頓生一股憐憫之情。他不假思索地將10元錢塞到賣鉛筆人的手中,然后頭也不回的走了。走了沒(méi)幾步,他忽然發(fā)現(xiàn)這樣做不妥,于是連忙返回來(lái),并抱歉地解釋,說(shuō)自己忘了取筆,希望不要介意。最后,他鄭重其事地說(shuō):“你和我一樣,都是商人?!币荒曛?,在一個(gè)商賈云集、熱烈隆重的聚會(huì)上,一位西裝革履、風(fēng)度翩翩的推銷商迎上這位商人,不無(wú)感激地。
自我介紹。
道:"您可能早已忘記我了,但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您。您就是那位重新給了我自尊和自信的人。我一直覺(jué)得自己是個(gè)推銷鉛筆的乞丐,直到您親口對(duì)我說(shuō),我和您一樣都是商人為止。”
沒(méi)想到商人這么一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話,竟使一個(gè)自卑得低到塵埃里的人頓然樹立起了自尊,重新找回了自信。這就是尊重的力量。
尊重是一門學(xué)問(wèn),就是將自信、善良和寬厚播種在他人的心中。它或許是你臉上一抹真誠(chéng)的微笑,或許是你一次認(rèn)真的傾聽(tīng)。其實(shí),一句不經(jīng)意的贊美,一個(gè)小小的鼓勵(lì),都會(huì)使他人感到精神愉悅。尊重是一種修養(yǎng),一種對(duì)人不卑不亢、不俯不仰的平等相待。縱觀歷史長(zhǎng)河,古今成大事者,不僅有超世之才,更有尊人之心??鬃幼鹦⊥\(chéng),而擇路行之,其學(xué)傳后世;劉備敬孔明之才,而三顧茅廬,終占一席之地。“民能載舟,亦能覆舟”,唐太宗的民貴君輕,鑄就了大唐盛世。
“一花一世界,一沙一天堂?!痹诠矆?chǎng)所,低聲細(xì)語(yǔ),給他人一個(gè)安靜的環(huán)境,這是尊重;狹路相逢,退一步海闊天空,這是尊重;面對(duì)他人過(guò)失,回以微笑,這是尊重。尊重生長(zhǎng)在我們生活中每一個(gè)角落,也許你無(wú)心插之,回望處卻是滿目青蔥,饋贈(zèng)你以夏日的清涼。尊重是一劑給人溫暖的舒心丸,是一種密切關(guān)系的黏合劑,是一顆令人奮進(jìn)的強(qiáng)心劑,是一層加速成長(zhǎng)的催化劑。尊重更是一把尺,可以衡量一個(gè)人的素質(zhì),丈量社會(huì)發(fā)展的程度。它常常與真誠(chéng)、謙遜、寬容、贊賞、善良、友愛(ài)相得益彰,與虛偽、狂妄、苛刻、嘲諷、勢(shì)利水火不容。只要有尊重在,就有人間的真情在,就有未來(lái)的希望在,就有成功者的繼續(xù)奮進(jìn),就有失敗者的東山再起。
同學(xué)們,讓我們一起努力吧!將尊重他人的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大,讓師生之間、同學(xué)之間的關(guān)系更加和諧愉快,讓我們勵(lì)才校園更加美麗溫馨!
謝謝大家!
國(guó)旗下講話學(xué)會(huì)尊重他人篇十九
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
早上好!
今天,我們站在這里,看著國(guó)旗冉冉升起,聽(tīng)著國(guó)歌雄壯有力,回響在美麗的校園中。我們是多么幸運(yùn)!我們擁有明亮的眼睛,敏銳的耳朵,還擁有聰明的頭腦和強(qiáng)健的體魄,從出生的那天起,我們就用自己完整而健康的生命不斷地探索著這個(gè)世界。
生命,屬于你,卻又不僅僅屬于你。是母親的十月懷胎,將你帶到這個(gè)世界;是父母的含辛養(yǎng)育,才有了你的長(zhǎng)大成人;是老師、同學(xué)、親友的關(guān)愛(ài),陪伴著你的成長(zhǎng)。你的生命不再只屬于你,你早已成為他們生命的重要部分。這樣的生命,能不珍視嗎?當(dāng)你做出危險(xiǎn)的舉動(dòng),將自己與他人的生命置之不顧時(shí),請(qǐng)珍愛(ài)生命;當(dāng)你揮霍著學(xué)習(xí)時(shí)間,做著毫無(wú)意義的事情時(shí),請(qǐng)珍愛(ài)生命;當(dāng)你遭遇困境,灰心喪氣、選擇放棄時(shí),請(qǐng)珍愛(ài)生命。其實(shí),世界上遭遇不幸的人太多了,但他們都在用不懈的努力詮釋生命的真諦:保爾?柯察金在身負(fù)重傷后以驚人的毅力戰(zhàn)勝了死亡;斯蒂芬?霍金在得知自己身患絕癥后仍不懈地追求著夢(mèng)想;海倫?凱勒在無(wú)聲無(wú)息的世界里找到了屬于她的一片沒(méi)有陰霾的天空,還有張海迪桑蘭等,是珍愛(ài)生命讓他們擁有對(duì)抗命運(yùn)的勇氣。我們應(yīng)該善待自己的生命。我們要告訴自己,不要因生活中小小的不如意而扭曲生命的輝煌,更不能輕言放棄生命的脈搏。生命是一種責(zé)任,擔(dān)負(fù)起這種責(zé)任,我們才能拓展它的寬度,提升它的高度。
西方思想家倡導(dǎo)的“敬畏生命”的人道主義思想,應(yīng)當(dāng)成為我們對(duì)待生命的座右銘?!熬次飞?,包括珍愛(ài)自己的生命,也包括對(duì)他人以及其他生命的尊重。我們應(yīng)該充滿熱情地幫助任何一個(gè)需要我們的人。人與人之間只有充滿了濃濃的關(guān)愛(ài),才會(huì)有更多的人愿意與你患難與共;才會(huì)有更多的人愿意做你的朋友;你才會(huì)享受到更多的來(lái)自他人的愛(ài)。
所以,讓我們學(xué)會(huì)珍愛(ài)生命――珍愛(ài)自己和他人的生命,那么在我們精神的上空,就會(huì)永遠(yuǎn)是燦爛晴朗。在曲折的道路上跋涉前進(jìn),也會(huì)時(shí)時(shí)有心情觀賞美麗風(fēng)景!
謝謝大家!
國(guó)旗下講話學(xué)會(huì)尊重他人篇二十
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!今天我們演講的題目是“尊重他人,彰顯美德”。
首先我們先來(lái)聽(tīng)一則故事:
在紐約,有一天一個(gè)頗有名望的富商在路邊散步,遇到了一個(gè)衣衫襤褸擺地?cái)傎u舊書的年輕人。有著同樣苦難經(jīng)歷的富商頓生一股憐憫之情,便不假思索地將8美元塞到年輕人的手中,然后頭也不回地走開了。沒(méi)走多遠(yuǎn),富商忽然覺(jué)得這樣做不妥,于是連忙返回來(lái),從地?cái)偵蠐炝藘杀九f書,并抱歉地解釋說(shuō)自己忘了取書,希望年輕人不要介意。最后,富商鄭重其事地告訴年輕人說(shuō):“其實(shí),您和我一樣也是商人?!?BR> 兩年之后,富商應(yīng)邀參加一個(gè)商賈云集的慈善募捐會(huì)議時(shí),一位西裝革履的年輕書商迎了上來(lái),緊握著他的手,不無(wú)感激地說(shuō):“先生,您可能早忘記我了,但我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記你。我一直認(rèn)為我這一生只有擺攤乞討的命運(yùn),直到你親口對(duì)我說(shuō),我和你一樣都是商人,這才使我樹立了自尊和自信,從而創(chuàng)造了今天的業(yè)績(jī)……”
不難想象,這位富商當(dāng)初即使給年輕人很多錢,沒(méi)有那一句尊重鼓勵(lì)的話,年輕人也斷不會(huì)出現(xiàn)人生的劇變。這就是尊重的力量。
每個(gè)人都有自尊心,內(nèi)心里都渴望得到他人的尊重.那么,我們?cè)鯓硬拍艿玫剿说淖鹬啬?常言道:“人敬我一尺,我敬人一丈”“敬人者人恒敬之,愛(ài)人者人恒愛(ài)之”,這些古訓(xùn)我們耳熟能詳。將心比心,一個(gè)真正懂得尊重他人的人,善待他人的人,必定能贏得他人的尊重,他人的善待。
尊重是一門學(xué)問(wèn),就是將自信、善良和寬厚播種在自己的心中。它或許是你臉上一抹真誠(chéng)的微笑,或許是你一次認(rèn)真的傾聽(tīng)。其實(shí),一句不經(jīng)意的贊美,一個(gè)小小的鼓勵(lì),都會(huì)使他人感到精神愉悅。尊重是一種修養(yǎng),一種對(duì)人不卑不亢、不俯不仰的平等相待。
縱觀歷史長(zhǎng)河,古今成大事者,不僅有超世之才,更有尊人之心??鬃幼鹦⊥\(chéng),而擇路行之,其學(xué)傳后世;劉備敬孔明之才,而三顧茅廬,終占一席之地?!懊衲茌d舟,亦能覆舟”,唐太宗的民貴君輕,鑄就了大唐盛世。
還有對(duì)保潔阿姨、食堂大叔以及宿管大媽、門衛(wèi)伯伯的一聲“謝謝”,是對(duì)他們辛勤勞動(dòng)的尊重。保持良好的衛(wèi)生環(huán)境,不隨意丟棄廢棄物是對(duì)值日同學(xué)的尊重。午休時(shí)按時(shí)就寢,自習(xí)課上保持安靜則是對(duì)其他同學(xué)的尊重。
“一花一世界,一草一天堂?!痹诠矆?chǎng)所,低聲細(xì)語(yǔ),給他人一個(gè)安靜的環(huán)境,這是尊重;狹路相逢,退一步海闊天空,這是尊重;面對(duì)他人過(guò)失,回以微笑,這是尊重。尊重生長(zhǎng)在我們生活中的每一個(gè)角落,也許你無(wú)心插之,回望處卻是滿目青蔥,饋贈(zèng)你以夏日的清涼。
尊重是一劑給人溫暖的舒心丸,是一種密切關(guān)系的黏合劑,是一顆令人奮進(jìn)的強(qiáng)心劑,是一層加速成長(zhǎng)的催化劑。尊重更是一把尺,可以衡量一個(gè)人的素質(zhì),丈量社會(huì)發(fā)展的程度。從現(xiàn)在開始做起,試著向迎面而來(lái)的同學(xué)一個(gè)微笑,向認(rèn)識(shí)或是不認(rèn)識(shí)的老師說(shuō)一聲“老師好”。
同學(xué)們,讓我們一起努力吧!將尊重他人的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大,讓師生之間、同學(xué)之間的關(guān)系更加和諧愉快,讓我們十九校園更加美麗、溫馨!
謝謝大家。
國(guó)旗下講話學(xué)會(huì)尊重他人篇二十一
老師們,同學(xué)們:
今天我要講的題目是:《尊重別人,就是尊重自己》。
有這樣一個(gè)故事:一位商人看到一個(gè)衣衫襤褸的鉛筆推銷員,頓生一股憐憫之情。他不假思索地將10元錢塞到賣鉛筆人的手中,然后頭也不回地走開了??墒牵吡藳](méi)幾步,他忽然覺(jué)得這樣做不妥,于是又返回來(lái),并抱歉地解釋說(shuō)自己忘了取鉛筆,希望不要介意。最后,他鄭重其事地說(shuō):“您和我一樣,都是商人。”
幾年之后,在一個(gè)商賈云集、熱烈隆重的社交場(chǎng)合,一位西裝革履、風(fēng)度翩翩的推銷商迎上這位商人,感激地自我介紹道:“您可能早就忘記我了,而我也不知道您的名字,但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您。您就是那位重新給了我自尊和自信的人。我一直覺(jué)得自己是個(gè)推銷鉛筆的乞丐,直到您親口對(duì)我說(shuō),“我和您一樣都是商人為止。”
尊重如一處燃燒在黑暗中的篝火,溫暖著他人凄冷的心,照亮著他人的希望所在。僅僅因?yàn)楦晃陶f(shuō)的一句“你和我都是商人”的話,那個(gè)推銷鉛筆的窮人于是奮發(fā)圖強(qiáng)而最終成為一名成功的商人。這就是尊重的力量,無(wú)形而巨大;尊重能給人以鼓勵(lì),能給人以自信;尊重能點(diǎn)燃生命之激情,產(chǎn)生無(wú)限之斗志。假如沒(méi)有那句滿含尊重的話語(yǔ),那個(gè)窮人很可能仍在陰暗的自卑心理下自暴自棄,甘于平庸,成功將永遠(yuǎn)與他無(wú)緣。
人與人之間,就應(yīng)當(dāng)互相尊重。只有這樣,我們的社會(huì)才會(huì)充滿和諧、溫馨,才會(huì)走向文明和發(fā)展。尊重從來(lái)就是相互的,尊重別人是一種美德,受人尊敬是一種幸福,尊重別人,也就是尊重自己。
劉墉說(shuō):“幫助人,要給予他人最高的尊重,這就是助人的藝術(shù)?!?BR> 尊重如一泓澄清的甘泉,滋潤(rùn)著干涸的心田,催生出愛(ài)的花朵。當(dāng)濮存昕緊握著艾滋病人的手時(shí),艾滋病人的臉上綻放出的是沐浴著尊重和愛(ài)心的笑容。
如果孔乙已得到那時(shí)世人的尊重而不是嘲諷和歧視,又怎會(huì)落得那樣悲慘的結(jié)局?
尊重是相互的,就像“授人玫瑰,手有余香”一樣,只有我尊重別人,別人才會(huì)尊重我;只有我尊重人人,人人才會(huì)尊重我。同學(xué)們,老師們,尊重別人吧,就像尊重自己一樣!
謝謝大家!
國(guó)旗下講話學(xué)會(huì)尊重他人篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
早上好!
我今天講話的題目是《讀書吧,你的人生將因此而改變!》。
我今天的講話從一個(gè)故事說(shuō)起。
以前有一個(gè)男孩出生在美國(guó)肯塔基州鄉(xiāng)村一個(gè)窮苦農(nóng)民的家里。因?yàn)榧依锔F,他沒(méi)有機(jī)會(huì)上學(xué)。他一生中進(jìn)學(xué)校上學(xué)的時(shí)間加起來(lái)不到一年。他的母親能閱讀,但從來(lái)沒(méi)有學(xué)過(guò)寫,而他的父親也僅能寫他自己的名字。
可是,他卻被書籍強(qiáng)烈地吸引著。他7歲開始上學(xué),每星期只去學(xué)校2~3天。從那時(shí)起,他開始了自己的啟蒙教育。他把燃燒過(guò)的木頭當(dāng)成"鉛筆",在粗糙的木板上練習(xí)寫字母。夜晚,他向母親大聲朗誦《圣經(jīng)》,還反復(fù)閱讀《伊索寓言》。
十幾歲時(shí),他從50里范圍內(nèi)的所有鄰居那里尋找并借回很多書,包括《本杰明弗蘭克林自傳》、《華盛頓的一生》和《天路歷程》。他抓住一切機(jī)會(huì)認(rèn)真閱讀。當(dāng)其他小伙伴在山上玩捉迷藏游戲的時(shí)候,他卻手捧書本在一棵樹下閱讀。吃完飯后,他又很快拿起書本。
9歲時(shí),他深愛(ài)的媽媽不幸去世。他和姐姐用讀母親最喜歡的《圣經(jīng)》章節(jié)的方式來(lái)安慰母親的在天之靈。
當(dāng)他父親再婚時(shí),繼母帶了幾樣家具和三本書到她的新家:《韋氏大字典》、《魯濱遜漂流記》和《天方夜談》。他把這些書讀了一遍又一遍。他漸漸成為了一位精通寫作的人,以至于他的鄰居們?cè)敢獬鲥X請(qǐng)他寫信和簡(jiǎn)單的遺囑。
21歲時(shí),他決定外出。最后在一個(gè)住有100多個(gè)新移民,位于西部邊境的小村莊安頓下來(lái)。這個(gè)小村莊有6位受過(guò)大學(xué)教育的人,其中包括兩位知識(shí)淵博的內(nèi)科醫(yī)生,他們?cè)试S他隨時(shí)借閱他們的書籍。
在此后的7年,他做過(guò)兩份工作,都是允許他可以長(zhǎng)時(shí)間讀書而不受打擾的工作。第一份工作是商場(chǎng)店員,第二份工作是郵遞員。他在接待顧客之余,廣泛閱讀了哲學(xué)、科技、宗教、文學(xué)、法律和政治學(xué)方面的書籍。事實(shí)上,通過(guò)閱讀,他自己授予了自己一個(gè)優(yōu)等的大學(xué)畢業(yè)文憑。
1837年,28歲的他雖然連小學(xué)一年級(jí)都沒(méi)畢業(yè),卻已經(jīng)是伊利諾依州的執(zhí)業(yè)律師了。
1861年,他通過(guò)參加競(jìng)選,成為美國(guó)第十六任總統(tǒng)。他就是美國(guó)歷史上最偉大的總統(tǒng)之一,亞伯拉罕林肯。
在人類歷史上,不論是國(guó)內(nèi)還是國(guó)外,因勤奮讀書而改變自己的命運(yùn),乃至改變國(guó)家、民族的命運(yùn),影響人類文明進(jìn)程的事例有如天上的繁星,數(shù)不勝數(shù)。他們的故事影響著、激勵(lì)著一代又一代的人,而要認(rèn)識(shí)他們,從他們身上汲取精神力量的最好辦法仍是讀書。
你不可能在現(xiàn)實(shí)生活中結(jié)識(shí)世界上所有的偉人、大師,但通過(guò)讀書,就有可能。歌德說(shuō):"讀一本好書,就是和許多高尚的人談話"。你不可能回到過(guò)去,也不可能提前進(jìn)入將來(lái),但書籍可以把你帶到過(guò)去和未來(lái)。有人說(shuō),不讀書的人只生活在現(xiàn)在,而讀書人是同時(shí)生活在三個(gè)時(shí)代--過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)。你不可能走遍世界各地,但書籍可以把你帶到地球的每個(gè)角落。
文字、書籍是人類歷史上最偉大的發(fā)明,而如果你能夠利用,卻不去利用這個(gè)最偉大的發(fā)明,那真是最大的愚昧,枉到人世一遭。
讀書就意味著教育,甚至意味著學(xué)校。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說(shuō):"學(xué)校首先意味著書籍"。沒(méi)有供師生閱讀,充實(shí)師生精神生活所需要的豐富的書籍,或者雖有豐富的書籍而缺乏熱愛(ài)讀書的師生的學(xué)校,不能算是一所真正的學(xué)校,可以說(shuō)只是一間"制造、生產(chǎn)勞動(dòng)力的工廠"。
據(jù)學(xué)校圖書館統(tǒng)計(jì),從20xx年11月至今,全校師生辦理借書證共250人次,其中教職工68人次,占教職工總?cè)藬?shù)的13.5%;學(xué)生182人次,只占在校學(xué)生總?cè)藬?shù)的4%。借書情況如此,到圖書館閱覽室閱讀報(bào)刊的情況又如何呢?如果在正常情況下,你走進(jìn)閱覽室(偶然情況,如某些班學(xué)生在老師組織下集體到閱覽室除外),你會(huì)發(fā)現(xiàn),在閱覽室閱讀的人數(shù)屈指可數(shù)。幾百?gòu)堃巫用刻於荚谀托牡?、靜悄悄地等待著、盼望著它的主人的到來(lái),可謂望穿秋水。
謝謝大家!
國(guó)旗下講話學(xué)會(huì)尊重他人篇二
社會(huì)是由我們每一個(gè)個(gè)體一起組成的,我們每個(gè)人都有被關(guān)心的需要,于是我們呼吁理解萬(wàn)歲!我們高唱:“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),這世界將變成美好的人間?!敝豢上覀兒芏嗳嗽诤粲趵斫獾耐瑫r(shí),忘記了他人也與自身一樣,渴望愛(ài)、渴望理解、渴望關(guān)心。于是便出現(xiàn)了那么多不必要的抱怨和不滿意:政治課不生動(dòng),電視劇不好看,車站太臟,馬路太擠,東西太貴,教育太死板,高考太緊張……所有的一切,我們除了感到不滿意之外,還應(yīng)該想一想,很多事情要做好都是不容易的,做事的人都各有各的難處。假如我們每一個(gè)人都能站在他人的立場(chǎng)體會(huì)一下他人的難處、關(guān)心一下他人的感受,那么這個(gè)世界將會(huì)防止許多不必要的煩惱和糾紛。
當(dāng)我們向媽媽伸手要錢時(shí),應(yīng)該想一想,媽媽也不容易,她要布置一家人的生活,每一分錢都來(lái)之不易,每一分錢都有它的用處,俗話說(shuō):不當(dāng)家不知柴米油鹽貴“,媽媽也有她的難處;當(dāng)我們失意而得不到好友的撫慰時(shí),我們應(yīng)該想一想,未必是她對(duì)我不關(guān)心,或許是她也遇到不順心的事,也需要他人的關(guān)心和撫慰……只要我們能時(shí)時(shí)這樣反思、這樣設(shè)身處地為他人著想,能體諒他人的難處和體會(huì)他人的感受,我們便會(huì)變得平和而寬容,在潛移默化之中學(xué)會(huì)關(guān)心他人、懂得體貼他人。在我們步入社會(huì)后,就能更好地與他人配合、協(xié)作,而這種能力在現(xiàn)代社會(huì)是非常重要的!
”己所不欲,勿施于人“是中國(guó)最偉大的哲人孔子奉行一生的處世原則;”以責(zé)人之心責(zé)己,以恕己之心恕人"是劉備在《誡子書》中對(duì)劉禪的諄諄教導(dǎo)。這些都是最富有人生指導(dǎo)意義的經(jīng)驗(yàn)之談,是值得我們煅鑄自身、激勵(lì)自身、鞭笞自身的座右銘。
最后,我想忠告大家一句:你想要他人關(guān)心你嗎?那么請(qǐng)你先學(xué)會(huì)關(guān)心他人。
國(guó)旗下講話學(xué)會(huì)尊重他人篇三
綠色的三月微笑著向我們走來(lái),在這令人感動(dòng)的季節(jié)里,對(duì)于離開雷鋒時(shí)代已46個(gè)春秋的我們而言,只能從傳頌中認(rèn)識(shí)他,在我的印象中,雷鋒有一張永遠(yuǎn)洋溢著青春氣息的笑臉,是一個(gè)樂(lè)于助人,大公無(wú)私,舍己為人的青年,他說(shuō):“一個(gè)人的生命是有限的,可為人民服務(wù)卻是無(wú)限的,他說(shuō)到了也做到了.我想他那燦爛的笑容就是來(lái)自為人民的快樂(lè),是一種發(fā)自內(nèi)心的滿足。
雷鋒走了,但他的精神體現(xiàn)著人中至善的一面,因而他贏得了世人的尊重,學(xué)習(xí)雷鋒,不是一個(gè)口號(hào),更不是一個(gè)形式,而是一個(gè)個(gè)鮮國(guó)旗下講話活的事例在生活中現(xiàn),當(dāng)我們受挫時(shí),身邊的你一個(gè)鼓勵(lì)的微笑,讓我們重新鼓起了勇氣,跌倒時(shí),你伸出援助之手拉我們一把,我們明白你一直在支持著我們。這些都不是什么驚天動(dòng)地的壯舉,但卻感動(dòng)著我們,這或許也是雷鋒精神的一種吧!這樣的精神讓我們感受到了一種人文的關(guān)愛(ài)。
雷鋒的精神是豐富的,也是廣泛的,它不僅屬于中國(guó),也屬于世界,不僅屬于今天,也必定屬于明天,一位名人說(shuō)過(guò):“為人類服務(wù),為社會(huì)服務(wù),追求幸福與完美,這是人類的共同目標(biāo),雷鋒精神就體現(xiàn)了這一點(diǎn),所以精神是屬于人類的,是永存的。”
“事實(shí)上,雷鋒精神以成為半世紀(jì)以來(lái)對(duì)中國(guó)人的精神和道德影響最深刻的一種標(biāo)準(zhǔn)”,撫順雷鋒紀(jì)念館總攥搞人霍元斌說(shuō):“雷鋒精神深深地打上了時(shí)代的烙印,歷史發(fā)展到今天,那就是熱愛(ài)祖國(guó),為人民服務(wù),敬業(yè)愛(ài)崗,艱苦奮斗和學(xué)習(xí)創(chuàng)新。
雷鋒精神以成為中華民族傳統(tǒng)美德和思想道德的一種體現(xiàn),而我們也應(yīng)該有一義務(wù)把這種精神繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大,雷鋒日記中有這么一段話:“你既然活者,你又是否為未來(lái)人類的生活付出你的勞動(dòng),使世界變的更美麗,是呀,我們是否在努力付出我們的勞動(dòng),是否知道讓世界一天天變得更美麗的勞動(dòng),其實(shí)就是我們能在自己平凡或不平凡的工作崗位上認(rèn)認(rèn)真真做好自己的本職?而絕不是口號(hào)式的空調(diào)行動(dòng)。
在學(xué)習(xí)雷鋒54周年的日子里,我思緒飄飛,然而始終縈繞在腦海中的,還是那張年輕的面龐,燦爛的笑容,一個(gè)微笑如此永恒,在我心中猶如明燈。同學(xué)們,雷鋒是一個(gè)普通人,做的是一件件小事,我們也是普通人如像雷鋒那樣坐好每一件小事,我們的周圍就會(huì)充滿了關(guān)懷和愛(ài),我們的學(xué)習(xí)就會(huì)成功,希望同學(xué)們從現(xiàn)在做起,做一個(gè)充滿愛(ài)心,敢于進(jìn)取的新時(shí)代青年。
國(guó)旗下講話學(xué)會(huì)尊重他人篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!今天我講話的題目是:學(xué)會(huì)感激,關(guān)心他人。
關(guān)心就是這樣,哪怕只是一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候,一個(gè)關(guān)切的眼神,一彎淺淺的微笑,一次跌倒后的攙扶……同學(xué)、朋友、甚至是素不相識(shí)的人的關(guān)心,我們同樣也需要無(wú)私地給予回報(bào)。讓我們學(xué)會(huì)感激,學(xué)會(huì)關(guān)心吧!因?yàn)橛心愕母屑?,家庭更加溫馨;因?yàn)橛心愕年P(guān)心,校園更加和諧;因?yàn)橛心愕拇嬖冢澜缫矔?huì)更加美好!
謝謝大家!我的講話完畢。
國(guó)旗下講話學(xué)會(huì)尊重他人篇五
它與真誠(chéng)、謙遜、寬容、贊賞、善良相得益彰,與虛偽、狂妄、刻薄、嘲諷、兇惡、水火不容。給成功的人以尊重,表達(dá)了對(duì)成功者的敬佩與追求;給失敗的人以尊重,表達(dá)了對(duì)失敗者的同情鼓勵(lì)。這,就是尊重。
一個(gè)位商人看到一個(gè)衣衫襤褸的鉛筆推銷員,頓生憐憫之情。他不假思索地將10元錢塞到這個(gè)人的手中。走了沒(méi)幾步,他忽然覺(jué)得這樣做不妥,于是連忙回到來(lái),并抱歉地解釋說(shuō)自我忘了取筆,期望不要介意。最終,他鄭重其事地說(shuō):“你和我一樣,都是商人?!?BR> 兩年之后,在一個(gè)熱鬧的市場(chǎng),一位身著西裝革履,風(fēng)度翩翩的推銷商迎上這位商人,感激地自我介紹道:“您可能早已忘記我了,而我也不明白您的名字,但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您。您就是那位重新給了我自尊和自信的人。我一向覺(jué)得自我是個(gè)推銷鉛筆的乞丐,直到您親口對(duì)我說(shuō),我和您一樣都是商人為止?!?BR> 沒(méi)想到商這么一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話,竟使一個(gè)自卑的人樹立起了自尊,使一個(gè)處境窘迫的人重新找回了自信。正是有了這種自尊與自信,才使他看到了真實(shí)的自我,并經(jīng)過(guò)不懈的努力創(chuàng)造了今日的自我。這,就是尊重。
這個(gè)乞丐似的鉛筆推銷員得到別人的尊重是偶然的。然而,僅有你真心的將尊重給予別人,你得到別人的尊重才是必然的:
有一位當(dāng)上經(jīng)理的成功女經(jīng)理這樣講述她的故事:若干年前,她只是某家企業(yè)的小員工,收入很低,可是她的兒子卻要求為其買一個(gè)足球。而對(duì)于這個(gè)連溫飽都困難的家庭來(lái)說(shuō),這是不可能的。不久她的上司得知此事,親手送給母親一個(gè)嶄新的足球,并對(duì)她說(shuō):“雖然我們不能付給你更高的報(bào)酬,但你在我們心目中的位置很重要。”她為這番充滿了尊重的話而感動(dòng),從此,把自我的全部聰明才智奉獻(xiàn)給了這家企業(yè),并最終當(dāng)上了經(jīng)理。這,就是尊重。
任何人都無(wú)法做到盡善盡美,我們沒(méi)有理由以高山仰止的目光去敬仰比我們某些方面“高”的人,也沒(méi)有資格用不屑一顧的神情去嘲笑比我們某些方面“低”的人。我們不能用傲慢和不懈去傷害別人的自尊,也不能以自卑或嫉妒去代替理應(yīng)有的尊重。一個(gè)真正值得人們尊重的人,必然會(huì)以平等的心態(tài)、平常的心境、平靜的心靈,去應(yīng)對(duì)這個(gè)雜亂的世界。
這,就是尊重。
假期里,我讀了《禮貌美德伴我成長(zhǎng)》這本書。讀了這本書,讓我學(xué)到了很多在課堂上接觸不到的東西。其中,我印象最深刻的就是人與人之間的尊重了。
尊重,是一種修養(yǎng),一種品格,一種對(duì)別人不卑不亢、不仰不俯的平等對(duì)待,一種對(duì)他人人格與價(jià)值的充分肯定。任何人都不可能盡善盡美、完美無(wú)缺,假如別人在某些方面不如自我,我們不能用傲慢和不敬去傷害別人的自尊;假如自我在有些地方不如他人,我們也不必以自卑或嫉妒去代替理應(yīng)有的尊重。一個(gè)真正懂得尊重別人的人,必然會(huì)以平等的心態(tài)、平常的心境、平靜的心境去應(yīng)對(duì)所有事業(yè)的上的強(qiáng)者與弱者、所有生活中的幸運(yùn)者與不幸者。
尊重,是一縷春風(fēng)、一眼清泉。給成功的人以尊重,證明了自我對(duì)別人成功的敬佩、贊美與追求;給失敗的人以尊重,證明了自我對(duì)別人失敗后的同情、安慰與鼓勵(lì)。只要有尊重在,就有人間的真情在,就有未來(lái)的期望在,就有成功后的繼續(xù)奮進(jìn),就有失敗后的東山再起。
尊重不是盲目的崇拜,更不是肉麻的吹捧。懂得了尊重別人的重要,并不等于學(xué)會(huì)了如何尊重別人。尊重是一門學(xué)問(wèn)。學(xué)會(huì)了尊重別人,就學(xué)會(huì)了尊重自我,也就掌握了人生的一大要義。
讓我們學(xué)會(huì)彼此尊重,共同生活在這個(gè)禮貌的大家庭里吧!
國(guó)旗下講話學(xué)會(huì)尊重他人篇六
大家好!
今天我國(guó)旗下演講的主題是自立自強(qiáng)。
講到這四字,想必大家心中想起的是些偉人英雄的事例。像那越王忍辱負(fù)重,自立自強(qiáng)終是一雪國(guó)恥,家喻戶曉;像那周恩來(lái)心存志遠(yuǎn),自立自強(qiáng),終成開國(guó)功臣,百世流芳。自立自強(qiáng),還讓我們想起了咱們中國(guó)在內(nèi)外雙重壓力下堅(jiān)強(qiáng)勇敢,光榮站起,在孤立無(wú)援之時(shí)堅(jiān)定步伐,高舉旗幟,建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義社會(huì),成為世界的聚焦點(diǎn)。
自立自強(qiáng),這是多么難得的勇氣,是多么可貴的堅(jiān)持,是多么高尚的品質(zhì)。
“自立,自我獨(dú)立;自強(qiáng),自己努力圖強(qiáng)?!卑俣劝倏剖沁@樣定義的。
這四字仿佛褪去了令人望而生畏、自慚形愧的衣裳,從高高的云端走下,極其普通易得,似乎每個(gè)人力所能及。然而若真如此,那么人人都是人生的贏家,浸透生活的淚水又從何而來(lái)?是的,假如您只是把它掛在嘴上,假如您只是三分鐘的熱度,那么所以失敗變成家常便飯也是固然。
但是,站在新高考前面的同學(xué)們,咱們一定要真正做到自立,自強(qiáng)!
這一次,青澀的我們被推向戰(zhàn)爭(zhēng)第一線;這一次,還未褪去童稚的我們已肩擔(dān)未來(lái)的重壓。
前方是各式各樣縱橫交錯(cuò)的分路,而我們被逼著,被推著搡著站在岔路口,迷茫困惑,不知所措。
雖說(shuō)已不再是一考定終身,雖說(shuō)不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗,然而那些陪在身邊的人終究只是生活的過(guò)客,孤獨(dú)是生命的常態(tài)。
我們更早地面對(duì)選擇,更早地思考人生。一個(gè)人的路,要怎么走?
難道說(shuō)不思進(jìn)取,自甘墮落?那么苦果的滋味只有自己嘗得最深刻。
沒(méi)有規(guī)劃的人生終究只能被人規(guī)劃。
若盼望著笑傲人生,若期許著輝煌未來(lái),那么便只有,便只能自立自強(qiáng)。
自立,自我獨(dú)立,去學(xué)會(huì)獨(dú)面失敗,無(wú)畏失敗;去選會(huì)自我檢討,自我規(guī)劃;去學(xué)會(huì)寵辱不驚,笑迎人生。
自強(qiáng),自己圖強(qiáng),去努力地?zé)釔?ài)學(xué)習(xí),為自己而讀書;去勇敢地披荊斬棘,讓自己的生活精彩充實(shí)。
能選擇去向的只有自己,能決定人生的只有自己。也只有這樣,我才敢說(shuō)我無(wú)悔,我快樂(lè)。
我是瑞中人,我自立,我自強(qiáng),我為自己代言。
國(guó)旗下講話學(xué)會(huì)尊重他人篇七
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:。
大家早上好!(敬隊(duì)禮)。
我是五年級(jí)一班的陳紅宇,今天我在國(guó)旗下講話的題目是:珍愛(ài)脆弱生命,預(yù)防中暑溺水。
對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō),生命只有一次,并且非常脆弱。誰(shuí)也無(wú)法預(yù)料自己的生命何時(shí)走到盡頭,唯一能做到的就是愛(ài)護(hù)和珍惜自己的生命,千萬(wàn)不要因?yàn)樽约旱氖韬龆斐闪瞬豢赏旎氐暮蠊?BR> 在炎熱的夏天,攀枝花每年都會(huì)發(fā)生因中暑和溺水而產(chǎn)生的悲劇。所以,無(wú)論在學(xué)校里還是在校園外,每天都要多喝水,少在強(qiáng)烈的陽(yáng)光下做劇烈的運(yùn)動(dòng),以防中暑。發(fā)現(xiàn)有人中暑了要立刻報(bào)告老師,并立即找人幫忙把中暑人送到陰涼的地方,給他喝一些涼開水,情況嚴(yán)重的要立即撥打120急救電話。
悶熱的天氣里人們都喜歡到河邊或泳池里游泳戲水,但是我要提醒大家注意下面這些事情,首先,我們不要在河邊、湖邊、江邊、水庫(kù)邊、水溝邊、池塘邊玩耍、追趕,以防滑入水中;其次,要在大人的陪同下到游泳池游泳,并在下水前做適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備活動(dòng),以防下水抽筋;最后,不要在水里打鬧、嬉戲,尤其不能搞惡作劇。發(fā)現(xiàn)有人溺水了,要及時(shí)向周圍大聲呼救,不要單獨(dú)救人。
這樣我們才能夠在夏天里“清爽一夏”、“平安一夏”、“快樂(lè)一夏”!
謝謝大家!
國(guó)旗下講話學(xué)會(huì)尊重他人篇八
尊敬的各位老師、親愛(ài)的各位同學(xué):
大家上午好!
新年的鐘聲已然敲響了。我們告別20__年,迎來(lái)20__年的第一縷陽(yáng)光。在這辭舊迎新的時(shí)刻,我謹(jǐn)向全體師生送上誠(chéng)摯的新年祝?!履旰?
回首20__年,我們收獲多多!走進(jìn)20__年,我們將滿懷信心、躊躇滿志!新的一年,新的起點(diǎn),新的挑戰(zhàn);心若在,夢(mèng)就在,通過(guò)努力奮斗,我們必將會(huì)成就自己的夢(mèng)想!用實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,刻苦讀書是時(shí)代的要求,是一切創(chuàng)新的基礎(chǔ);要用勤奮和汗水夯實(shí)學(xué)業(yè)大廈的地基,用拼搏和專注為人生的夢(mèng)想添彩。只有這樣,我們才無(wú)愧于華彩青春,才能肩負(fù)起承前啟后,繼往開來(lái)的歷史使命。
同學(xué)們,常言道“一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨”,青春是一個(gè)人生命中的春天,春天又是播種的季節(jié)。心理學(xué)巨匠威廉·詹姆士言道:“播下一種思想,收獲一種行為;播下一種行為,收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運(yùn)”。在新的一年里,在自己青春的沃土中,播種一顆感恩之心、播種一項(xiàng)律己行為、播種一份責(zé)任意識(shí),真正做到勤學(xué)多思、修身善德。
一、要建立自信。
自信是激勵(lì)自已進(jìn)取的一種心理品質(zhì),是以高昂斗志、充沛干勁迎接學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)的樂(lè)觀情緒。過(guò)去的成績(jī)只能代表過(guò)去,現(xiàn)在我們迎來(lái)了新的一年;在新的一年里,我們又要確定新的目標(biāo),使自己各方面都能取得更大的成績(jī);要確立自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),時(shí)時(shí)提醒自己,時(shí)時(shí)鞭策自己;自己心里一定要想著,只要努力學(xué)習(xí)、努力復(fù)習(xí),一定能讓自己的成績(jī)上一個(gè)新的臺(tái)階。
二、要學(xué)會(huì)珍惜。
努力的過(guò)程,也是一種收獲;天道酬勤是我們的信念,永不言棄是我們的精神;每個(gè)人的未來(lái)都掌握在自己的手里,只要同學(xué)們“有付出,就會(huì)有收獲”,從現(xiàn)在就開始行動(dòng),不把今天的事情留給明天。哈佛圖書館有這樣一句名言:“從現(xiàn)在開始永遠(yuǎn)都不晚”。迎著新年的朝霞,共同珍惜今天,以飽滿的熱情投入期末復(fù)習(xí),爭(zhēng)取理想的考試成績(jī)。
三、要擔(dān)當(dāng)勇氣。
為了實(shí)現(xiàn)我們心中的目標(biāo),要鼓足勇氣,迎難而上,做思想上的強(qiáng)者,做生活上的強(qiáng)者,做學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者;世界上就怕“認(rèn)真”二字,只要我們認(rèn)真了,較真了,所有困難都將迎刃而解;每位同學(xué)要以成功的信心和勇氣,踏上新的起點(diǎn),迎接未來(lái)的挑戰(zhàn),有志者事竟成,最終實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)。
在新的一年里,讓我們師生攜手奮進(jìn),堅(jiān)定自信地邁出每一個(gè)腳步,共同描繪美好的未來(lái)!愿新年的鐘聲,夢(mèng)境最美好的祝愿——祝愿全體師生的每一天都璀璨繽紛,每一天都是一個(gè)美好的開始!
衷心祝福全體教師和家人幸福安康、工作順利!
衷心祝愿全體同學(xué)學(xué)業(yè)有成、快樂(lè)成長(zhǎng)!
謝謝大家!
國(guó)旗下講話學(xué)會(huì)尊重他人篇九
尊敬的各位老師,同學(xué)們:
綠色的三月微笑著向我們走來(lái),在這令人感動(dòng)的季節(jié)里,對(duì)于離開雷鋒時(shí)代已46個(gè)春秋的我們而言,只能從傳頌中認(rèn)識(shí)他,在我的印象中,雷鋒有一張永遠(yuǎn)洋溢著青春氣息的笑臉,是一個(gè)樂(lè)于助人,大公無(wú)私,舍己為人的青年,他說(shuō):“一個(gè)人的生命是有限的,可為人民服務(wù)卻是無(wú)限的,他說(shuō)到了也做到了.我想他那燦爛的笑容就是來(lái)自為人民的快樂(lè),是一種發(fā)自內(nèi)心的滿足。
雷鋒走了,但他的精神體現(xiàn)著人中至善的一面,因而他贏得了世人的尊重,學(xué)習(xí)雷鋒,不是一個(gè)口號(hào),更不是一個(gè)形式,而是一個(gè)個(gè)鮮國(guó)旗下講話活的事例在生活中現(xiàn),當(dāng)我們受挫時(shí),身邊的你一個(gè)鼓勵(lì)的微笑,讓我們重新鼓起了勇氣,跌倒時(shí),你伸出援助之手拉我們一把,我們明白你一直在支持著我們。這些都不是什么驚天動(dòng)地的壯舉,但卻感動(dòng)著我們,這或許也是雷鋒精神的一種吧!這樣的精神讓我們感受到了一種人文的關(guān)愛(ài)。
雷鋒的精神是豐富的,也是廣泛的,它不僅屬于中國(guó),也屬于世界,不僅屬于今天,也必定屬于明天,一位名人說(shuō)過(guò):“為人類服務(wù),為社會(huì)服務(wù),追求幸福與完美,這是人類的共同目標(biāo),雷鋒精神就體現(xiàn)了這一點(diǎn),所以精神是屬于人類的,是永存的?!?BR> “事實(shí)上,雷鋒精神以成為半世紀(jì)以來(lái)對(duì)中國(guó)人的精神和道德影響最深刻的一種標(biāo)準(zhǔn)”,撫順雷鋒紀(jì)念館總攥搞人霍元斌說(shuō):“雷鋒精神深深地打上了時(shí)代的烙印,歷史發(fā)展到今天,那就是熱愛(ài)祖國(guó),為人民服務(wù),敬業(yè)愛(ài)崗,艱苦奮斗和學(xué)習(xí)創(chuàng)新。
雷鋒精神以成為中華民族傳統(tǒng)美德和思想道德的一種體現(xiàn),而我們也應(yīng)該有一義務(wù)把這種精神繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大,雷鋒日記中有這么一段話:“你既然活者,你又是否為未來(lái)人類的生活付出你的勞動(dòng),使世界變的更美麗,是呀,我們是否在努力付出我們的勞動(dòng),是否知道讓世界一天天變得更美麗的勞動(dòng),其實(shí)就是我們能在自己平凡或不平凡的工作崗位上認(rèn)認(rèn)真真做好自己的本職?而絕不是口號(hào)式的空調(diào)行動(dòng)。
在學(xué)習(xí)雷鋒46周年的日子里,我思緒飄飛,然而始終縈繞在腦海中的,還是那張年輕的面龐,燦爛的笑容,一個(gè)微笑如此永恒,在我心中猶如明燈。同學(xué)們,雷鋒是一個(gè)普通人,做的是一件件小事,我們也是普通人如像雷鋒那樣坐好每一件小事,我們的周圍就會(huì)充滿了關(guān)懷和愛(ài),我們的學(xué)習(xí)就會(huì)成功,希望同學(xué)們從現(xiàn)在做起,做一個(gè)充滿愛(ài)心,敢于進(jìn)取的新時(shí)代青年。
各位尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué):
大家好!
本周星期五是3月5日,神州大地的每一個(gè)角落,將再次掀起一股學(xué)雷鋒的高潮,這股永吹不停的“春風(fēng)”,是人們對(duì)以往學(xué)雷鋒活動(dòng)的總結(jié)和延續(xù),又是雷鋒精神的深化和發(fā)揚(yáng)。
如同學(xué)們?cè)缟铣酝暝绮秃笏芰洗鼞?yīng)怎樣處理呢?(放進(jìn)垃圾箱)當(dāng)發(fā)現(xiàn)地上有廢紙應(yīng)怎樣做?(主動(dòng)把它撿起,放進(jìn)垃圾筒);當(dāng)發(fā)現(xiàn)某同學(xué)心理不愉快時(shí)怎樣做?(主動(dòng)去勸說(shuō));當(dāng)某同學(xué)身體不舒服時(shí)怎么辦?(即使向老師匯報(bào));當(dāng)同學(xué)遇到困難時(shí)(主動(dòng)去幫忙);當(dāng)撿到錢幣或物品時(shí)(會(huì)主動(dòng)交給失主或老師);當(dāng)發(fā)現(xiàn)同學(xué)亂扔廢紙、帶零食回校、踐踏草地等違規(guī)動(dòng)作時(shí)(及時(shí)阻止,提出友情建議)。
當(dāng)遇見(jiàn)老師、同學(xué)、長(zhǎng)輩時(shí)(很自然地有禮貌地招呼一聲“老師,你好!”、“老師,再見(jiàn)!”、“爸、媽,我回來(lái)啦!”),其實(shí),以上所說(shuō)的都是學(xué)習(xí)雷鋒精神的表現(xiàn)。
另外,學(xué)習(xí)上,有同學(xué)從不放棄一道難題,獨(dú)立思考,刻苦鉆研,這一舉一動(dòng)的件件小事,充分表明同學(xué)們崇高的思想品質(zhì)和良好的行為習(xí)慣。其實(shí)雷鋒就在我們身邊,雷鋒就在我們眼前,我們要做當(dāng)代的小雷鋒,事事為他人著想,處處為別人考慮,多做好事,爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀的文明學(xué)生。
雷鋒的精神永存,他的名字一直掛記在人們的心目中,他的形象一直刻印在人們的腦海里。
老師們、同學(xué)們,學(xué)雷鋒并不陌生,學(xué)雷鋒并不遙遠(yuǎn),學(xué)雷鋒并不困難,學(xué)雷鋒并不丟臉。本周三我們要求各班利用班隊(duì)會(huì)開展“我學(xué)雷鋒我光榮”活動(dòng),可觀看電影,故事比賽,同學(xué)事跡評(píng)選的形式各班評(píng)選出10位小雷鋒,宣傳其事跡,其中五年級(jí)同學(xué)開展清掃校園門前一條街活動(dòng)。希望大家以此為動(dòng)力,從我做起,從身邊做起,從小事做起,把學(xué)雷鋒活動(dòng)推向新的高度,用我們的實(shí)際行動(dòng)唱響一曲又一曲學(xué)雷鋒的贊歌。
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們,大家好!
一提起雷鋒,中國(guó)人可以說(shuō)是家喻戶曉,人人皆知。這位普通的中國(guó)士兵,在他短暫的二十二年的人生歲月中,以平凡樸實(shí)的言行,展現(xiàn)出一種令人震撼的道德品質(zhì)和人格魅力;一提起雷鋒,我們就會(huì)不由自主地想起他生前所做的每一件小事:幫列車員拖地、打掃候車室,為丟失車票的大嫂買票,給困難戰(zhàn)友家中寄錢等等等等。所以人們常說(shuō):雷鋒出差一千里,好事做了一火車??梢?jiàn)在他那短暫的人生中做了多少好事,給別人帶來(lái)了多少快樂(lè)和安慰。
我曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事:一個(gè)小女孩經(jīng)過(guò)一片草地時(shí),看見(jiàn)一只蝴蝶被荊棘弄傷了,于是她小心翼翼地為它拔掉刺,讓它飛向大自然。后來(lái)蝴蝶為了報(bào)恩,化做一位仙女,對(duì)小女孩說(shuō):“請(qǐng)你許個(gè)愿吧!我將讓它實(shí)現(xiàn)?!毙∨⑾胂胝f(shuō),“我希望快樂(lè)”。于是,仙女在她耳邊細(xì)語(yǔ)一番便飛走了,后來(lái),這個(gè)小女孩果真快樂(lè)地度過(guò)了一生。而這個(gè)快樂(lè)的秘密就是力所能及地幫助身邊的每一個(gè)人。
同學(xué)們,這個(gè)故事告訴我們,我們向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),就要從做好每一件小事開始,從身邊最平凡的小事做起:撿起地上的一片紙屑,你就是一個(gè)愛(ài)清潔的環(huán)保小衛(wèi)士;幫助身邊有困難的同學(xué),你就是一個(gè)有愛(ài)心的好朋友;珍惜每一分鐘,勤奮學(xué)習(xí),你就是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的小標(biāo)兵;見(jiàn)到師長(zhǎng)、父母問(wèn)一聲好,你就是一個(gè)懂禮貌的的好孩子;再過(guò)兩天就是三、八婦女節(jié),你送給媽媽一本字跡清秀的作業(yè);或?yàn)樗松弦槐瓱釟怛v騰的茶水;或?yàn)樗暻椴⒚乩收b一篇課文,獻(xiàn)上一曲動(dòng)聽(tīng)的歌等等,來(lái)表達(dá)你對(duì)媽媽的愛(ài)。這一切的一切都是學(xué)雷鋒的具體表現(xiàn)。這一切,不僅僅別人得到了快樂(lè),你自己同樣也是快樂(lè)的。
在我們學(xué)習(xí)、生活中,我們都希望別人在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中關(guān)愛(ài)自己,幫助自己,那種被關(guān)愛(ài)的感覺(jué)是幸福的,甜蜜的,快樂(lè)的!相反,別人也需要我們的關(guān)愛(ài)和幫助。是啊,只有人人都奉獻(xiàn)自己的愛(ài),我們的世界才能永遠(yuǎn)充滿快樂(lè)!
3.爭(zhēng)做新時(shí)代小雷鋒演講稿。
6.學(xué)生學(xué)雷鋒演講稿2分鐘。
8.學(xué)習(xí)雷鋒精神國(guó)旗下演講稿。
9.2017弘揚(yáng)雷鋒精神演講稿。
10.中學(xué)生世界糧食日國(guó)旗下演講稿2016。
國(guó)旗下講話學(xué)會(huì)尊重他人篇十
小女孩從窗子里看到自我心愛(ài)的小狗死了,正在進(jìn)行掩埋,她看了很悲痛,那只小狗以往給了她很多歡樂(lè),此刻,小狗卻再無(wú)法晃動(dòng)著腦袋搖著尾巴討她開心了。
外公將她領(lǐng)到另一扇窗子旁,推開窗看到花園里滿滿的都盛開的玫瑰,香氣四溢,完美的事物給人以完美的享受。小女孩從失去心愛(ài)的小狗的悲痛中解脫出來(lái),陰云散去,笑容滿面。
在生活中我們總是會(huì)遇到很多這樣那樣的不幸,在不幸中你總事很難過(guò),壞心境給你帶來(lái)了抱怨和滿腹牢騷??墒?,你也沒(méi)有想過(guò)每件事都猶如一把雙刃劍,它給你帶來(lái)了意外收獲的同時(shí)也為你帶來(lái)了麻煩,凡事都有兩面,遇事時(shí),你總是看到它不利的那端,換個(gè)心態(tài)換個(gè)想法,去看另一個(gè)對(duì)你來(lái)說(shuō)比較好的方面,那么你是不是變得歡樂(lè)了,也更開心了。
哭泣的人別只顧著哭泣,揭開你懷抱的黑紗,說(shuō)不定里面裹著的就是你朝思暮想夢(mèng)寐以求的幸福。
黑紗,蒙住了幸福,也蒙住了你的眼睛,要幸福嗎?揭開它吧!
應(yīng)對(duì)未知茫茫道路,用一顆平常、樂(lè)觀、進(jìn)取向上的心態(tài)踏上征程。困難像彈簧,你弱他就強(qiáng),你擁有了制勝的光明法寶還會(huì)懼怕黑暗嗎?相信應(yīng)對(duì)漫天云卷云舒時(shí)你是幸福的,這樣的幸福擁著山窮水盡的黑紗而來(lái),你豁達(dá)的應(yīng)對(duì)它微笑時(shí),那一面黑紗便不解自開,幸福便展此刻天邊。
國(guó)旗下講話學(xué)會(huì)尊重他人篇十一
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
尊重即尊敬,敬重。作為一個(gè)具有良好素質(zhì)的中學(xué)生,首先應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)自尊自愛(ài),然而尊重他人也是我們成人的必修之課。
我曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事,蕭伯納有一次在蘇聯(lián)訪問(wèn),他在莫斯科街頭散步時(shí)見(jiàn)到一個(gè)非??蓯?ài)的小女孩兒,蕭伯納和這個(gè)女孩玩了很久,在分手時(shí),他對(duì)小女孩說(shuō):“回去告訴你的媽媽,你今天和偉大的蕭伯納一起玩兒了。”小女孩也學(xué)著大人的口氣說(shuō):“回去告訴你媽媽,你今天和蘇聯(lián)女孩兒安妮娜一起玩兒了?!笔挷{很吃驚,他立刻意識(shí)到自己的傲慢,并向小女孩兒道歉。后來(lái),蕭伯納每回想起這件事,都感慨萬(wàn)千。是啊!尊重他人就像照一面鏡子,你微笑時(shí),鏡子里的人也會(huì)對(duì)你微笑,你指手畫腳,鏡子里的人也會(huì)對(duì)你指手畫腳,只有尊重他人,才能收獲他人真誠(chéng)的目光。
其實(shí),人與人之間的交流,都建立在真誠(chéng)與尊重的基礎(chǔ)上。人唯有尊重他人,才能尊重自己,才能贏得他人的尊重。這不僅是一種態(tài)度,也是一種能力和美德。
請(qǐng)從今天做起,從現(xiàn)在做起,學(xué)會(huì)尊重他人吧。
謝謝大家!
國(guó)旗下講話學(xué)會(huì)尊重他人篇十二
曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話:每個(gè)人都有一首屬于自己的歌,不是因?yàn)楦璧男捎卸鄤?dòng)聽(tīng)或是歌詞寫得有多美,而是因?yàn)檫@首歌在說(shuō)著你的故事。我說(shuō):感動(dòng)就是源于我們內(nèi)心的一種情愫,來(lái)自心底那一方最原始的凈土。感動(dòng)是在這方凈土上彈撥出的最原始的真善美的旋律。
其實(shí),感動(dòng)就在你我的身邊。只要你肯放慢你匆匆的腳步。
還記得自己第一次背著書包匆匆忙忙找自習(xí)室時(shí)的所見(jiàn)所聞:走廊里傳來(lái)嘈嘈雜雜的背書聲,聽(tīng)不清他們?cè)诒呈裁?。越走越近,這聲音越來(lái)越大。終于到了頂樓,我止住了腳步。我不愿意去打擾他們——他們拿著書專心致志的背著。我灰溜溜的轉(zhuǎn)身走了。當(dāng)我還感到迷茫不知道要干什么的時(shí)候,他們?cè)缭缇痛_定了方向并且開始為自己的夢(mèng)想打拼了。看到這樣的畫面我為他們的執(zhí)著他們的堅(jiān)持他們的不畏艱辛他們的永不言棄而感動(dòng)。這份感動(dòng)也源于我內(nèi)心“有夢(mèng)想堅(jiān)持夢(mèng)想,誰(shuí)都了不起”的堅(jiān)信。我默默為他們祝福加油。
每每走在校園都會(huì)看到他們的身影:手拿垃圾袋走在校園最臟的地方。他們走過(guò)的地方是最干凈的地方。我們?nèi)氯轮鞜岬氖懿涣说臅r(shí)候,他們默不作聲的干著自己分內(nèi)的事。我有時(shí)就在想,也許他們也有一兒一女再另外一所學(xué)校上著學(xué),他們是在為自己的家人流血流汗。每一個(gè)靠自己雙手生活的人都有資格得到別人的掌聲。我為他們的勤勞付出所感動(dòng),為他們默默無(wú)語(yǔ)卻時(shí)刻在行動(dòng)著為家人受苦受累所感動(dòng)。
當(dāng)募捐者走進(jìn)我們宿舍的時(shí)候,我們才知道他們是自發(fā)為患白血病的同學(xué)募捐的。我腦子里出現(xiàn)這樣一幅畫面:幾個(gè)同學(xué)擦著汗從一樓的第一間宿舍一直走到頂樓的最后一間宿舍,不停地向每一位同學(xué)說(shuō)明他們募捐的原因。如果說(shuō)你感覺(jué)大學(xué)的同學(xué)不再那么親密,那么這樣的事出現(xiàn)在你面前時(shí),你是不是感覺(jué)原來(lái)大學(xué)的友情也是可以這般值得珍惜。我們?yōu)橛羞@樣的同學(xué)而感動(dòng)。因?yàn)槲覀兺瑯涌释?BR> ······。
匆匆忙忙走在校園的你,是不是應(yīng)該放慢腳步觀賞一下周圍的風(fēng)景了呢?堅(jiān)強(qiáng)勇敢,為夢(mèng)想奮斗,親情,友情······所有的感動(dòng)因素都在你的周圍。只要你肯靜下心來(lái)。單純的欣賞著大學(xué)的一切。
國(guó)旗下講話學(xué)會(huì)尊重他人篇十三
老師、同學(xué)們:
大家好,我是5,1中隊(duì)的_。今天,我為大家分享的是《尊重,是最好的教養(yǎng)》。同學(xué)們,這次的國(guó)旗下講話,讓我們從一個(gè)故事開始。吳岱將軍是中華人民共和國(guó)著名的陸軍將領(lǐng),他的兒子吳志民在回憶父親時(shí)曾說(shuō)過(guò)這樣一件事:在一次做老兵的思想工作時(shí),吳岱將軍先是準(zhǔn)確地說(shuō)出了每一位老兵的名字、籍貫,甚至具體到了哪個(gè)村,還歷數(shù)了他們?cè)⑾碌膽?zhàn)功。老兵們見(jiàn)他們的政委——吳岱將軍如此體恤關(guān)心他們,自愿聽(tīng)他的勸導(dǎo)。老兵們臨走前,他還留他們吃了一碗面。可在艱苦的戰(zhàn)爭(zhēng)年代,能吃上一碗面實(shí)屬不易。老兵們回到連隊(duì),有人問(wèn)起情況如何時(shí),不只是誰(shuí)說(shuō)了句:“老兵的心,都叫政委的面條拴在一起了?!?BR> 希望每一位同學(xué)都能從我做起,從小事做起,尊重身邊的每一個(gè)人,努力比別人多一份教養(yǎng)!
國(guó)旗下講話學(xué)會(huì)尊重他人篇十四
尊重的各位朋友:
請(qǐng)你們想一想,一個(gè)陌生人,他可以給予你什么?是熱心的幫助,細(xì)心的問(wèn)候,還是舒心的照顧?這些都可以從我們可敬的醫(yī)護(hù)人員身上找到。無(wú)論你身在何處,只要有醫(yī)護(hù)人員在的地方,我們就有安全和溫暖。
等20__年悄然而至,帶來(lái)的不只是新的一年,更是新的征程。挑戰(zhàn)新冠病毒在全國(guó)范圍蔓延,它推不起什么大浪,只會(huì)讓我們的心靈更加團(tuán)結(jié)。所謂眾志成城,共抗疫情。這時(shí),奔跑在前線的是我們的醫(yī)護(hù)人員,是他們用行動(dòng)鼓舞著人心,讓人們不再畏懼。他們用小小的軀體頂住了病毒大軍的侵襲;他們用一個(gè)個(gè)不眠的晝夜與死神作斗爭(zhēng);他們抓住時(shí)間的尾巴,想要找出病毒的天敵。你們可曾試過(guò)戴口罩時(shí)間過(guò)長(zhǎng)會(huì)留下的印痕?你們可曾看見(jiàn)他們那干裂的嘴唇,粗糙的臉?你們可曾留意身旁那些不知疲憊卻依然在奮斗的身軀?可能說(shuō)出有誰(shuí)在這場(chǎng)無(wú)硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)中犧牲?勇敢的人永遠(yuǎn)在我們心中。
有了他們,我們才能健康平安的活著,基于醫(yī)者最大的尊重是我們應(yīng)該做的,他們?nèi)缤焓挂话悖谌碎g與月魔斗爭(zhēng),在大家與小家之間選擇了大家。他們的選擇值得我們學(xué)習(xí),他們的精神值得我們弘揚(yáng)。因此,我提議:
第一,學(xué)會(huì)感恩。感謝那些依舊在奮戰(zhàn)的醫(yī)護(hù)人員們,我們要成為他們的堅(jiān)強(qiáng)后盾。
第二,學(xué)會(huì)尊重醫(yī)護(hù)人員。每個(gè)人在父母眼里都是孩子,他們都有被尊重的權(quán)利,都要被愛(ài)護(hù)的權(quán)利。
第三步,不添麻煩。在緊急關(guān)頭,退一步就是海闊天空。
“哪有什么歲月靜好,只是有人在替我們負(fù)重前行?!弊屛覀儓F(tuán)結(jié)一心,祝在前線仍然拼搏的醫(yī)護(hù)人員們?cè)缛談倮?
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。
國(guó)旗下講話學(xué)會(huì)尊重他人篇十五
各位老師同學(xué):
大家好!我是來(lái)自六(4)班的--同學(xué),今天我在國(guó)旗下演講的題目是《揚(yáng)理想的風(fēng)帆,鑄清潔的靈魂》。
從亙古以來(lái),許多的官員都成了”貪河“中的一粒砂,當(dāng)了數(shù)十百千的石頭中的一枚。偶爾有幾個(gè)被人們知曉,然而卻被掛上了”千古罪人“的罪名,從此臭名昭著,生活在人們的唾罵聲中。即便是死了,也會(huì)被別人唾罵,像什么”八輩子不得好死“諸如此類的話,他們的靈魂也不會(huì)得到永久的安息。
然而有黑暗的存在,就必定會(huì)有光明的啟示,正義之士會(huì)舉起手中的利劍,向敵人的要害狠狠地刺下去,為人們伸張正義。
在與我們失之交臂的04年中,出現(xiàn)了這樣一位值得令人欽佩的,英勇的”女騎士“。盡管是位女將,但”巾幗不讓須眉“。作為警察的她,以自己的忠誠(chéng),才干和輝煌業(yè)績(jī),先后榮獲全國(guó)”五一“勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)潞腿珖?guó)三八國(guó)旗手,中國(guó)十大女杰,全國(guó)青年崗位能手,全國(guó)人民優(yōu)秀警察等20多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。這些難道還不足以證明她的廉潔,奉公她在她短暫而又充實(shí)的生命中認(rèn)真執(zhí)行著每一個(gè)她應(yīng)履行的義務(wù)。
事實(shí)上,現(xiàn)在人們身上散發(fā)出來(lái)的”廉潔“香氣是傳承自古人的。像是赫赫有名的包青天——包拯,一身為官清廉,而在他年幼時(shí)就已立志要為國(guó)家出力,”竭死忠義“。海瑞,他對(duì)任何事情都公正對(duì)待,鐵面無(wú)私,即使是對(duì)一直有恩與他的丞相徐階也毫不留情。他年輕時(shí),也早對(duì)社會(huì)問(wèn)題表現(xiàn)出了極大的關(guān)注,也立志要做個(gè)為百姓伸冤的好官。
清廉正直的官員們?cè)谛〉臅r(shí)候就開始有著遠(yuǎn)大的理想,在他們筑夢(mèng)的同時(shí)也造就了一身的正氣與傲骨。也許我們并不會(huì)經(jīng)歷他們的路程,但是我們社會(huì)存在的”黑勢(shì)力“是相同的,那為何不從現(xiàn)在開始就學(xué)會(huì)”清廉“,了解”清廉“,也成為”清廉“的人呢我想你不會(huì)希望在”貪官錄“中會(huì)出現(xiàn)你的名字,使你的子孫后代無(wú)顏面可存吧!那從現(xiàn)在開始,就為自己樹立一個(gè)正確的人生目標(biāo),擁有堅(jiān)勁挺拔的人格,為”名留青史“打下厚實(shí)的基礎(chǔ),為遠(yuǎn)航的小帆闖出別有一番天地!
這些偉人的故事同樣告訴我們隨時(shí)要讓自己保持優(yōu)秀的靈魂,使自己有”出淤泥而不染,濯清漣而不妖“的蓮花般高潔的品質(zhì)。我們雖然生活在混沌的世事之中,穿行在世俗的塵囂之中,但我們更要保持我們的心靈,讓它纖塵不染。使自己被拂拭的心靈告訴我們永遠(yuǎn)清清白白做事,干干凈凈做人,享受我們生命中的每一天。
國(guó)旗下講話學(xué)會(huì)尊重他人篇十六
親愛(ài)的老師和同學(xué)們:
大家好!
尊重是一種情感,動(dòng)物也有,但動(dòng)物的尊重僅限于自下而上,意義卑微。你看看東非草原的獅子,西伯利亞的狼,就知道日常生活中尊重?zé)o處不在。對(duì)動(dòng)物的尊重是為了集體生存,這顯然是在權(quán)力之下,但必須勉強(qiáng)遵守。
我們必須承認(rèn),今天的社會(huì)有不同的層次,它一直存在。只是我們描述的無(wú)階級(jí)社會(huì)還沒(méi)有到來(lái)??陀^來(lái)說(shuō),尊重已經(jīng)成為當(dāng)今社會(huì)的潮流,不順應(yīng)潮流的人會(huì)被潮流淘汰。即使被淘汰的是閃亮的金子。
為了順應(yīng)潮流,融入社會(huì),我們必須尊重上級(jí)。尊重上級(jí)是指下屬必須服從上級(jí),尊重和禮貌地迎接上級(jí),絕對(duì)聽(tīng)從上級(jí)的指示。而且不能有什么怨言,這樣的人一定前途無(wú)量。
但是,我始終相信,尊重對(duì)方才是最重要的,無(wú)論是同級(jí)還是上下級(jí)之間。因?yàn)榛ハ嘧鹬?,才有凝聚力,才有?zhàn)斗力!
國(guó)旗下講話學(xué)會(huì)尊重他人篇十七
老師們,同學(xué)們:
早上好!今天我在國(guó)旗下講話的題目是《學(xué)會(huì)尊重他人》。在演講的主題之前,我先在這里給你們講一個(gè)小小的故事。
從前有一只小老鼠,總覺(jué)得自己了不起,對(duì)別人很不禮貌。
一次他去上學(xué),一只蝸牛迎面走了過(guò)來(lái),擋住了他的去路。小老鼠兇巴巴地說(shuō):“小不點(diǎn)兒,滾開,別擋我的路!”小老鼠說(shuō)著一腳踢了過(guò)去,把蝸牛踢得滾出去很遠(yuǎn)。
有一次,小老鼠到河邊喝水,覺(jué)得河里的一條小魚妨礙了他,于是,撿起一塊石頭就扔了過(guò)去。小魚受到襲擊,嚇了一跳,慌忙躲避。小老鼠哈哈大笑說(shuō):“知道我的厲害了吧!”。
一天晚上,小老鼠在回家的路上看見(jiàn)一只小豬躺在路邊,就趾高氣揚(yáng)地說(shuō):“誰(shuí)給你這么大的膽子,竟敢擋住我的路!”說(shuō)著,一腳踢了過(guò)去?!班亍钡匾宦?,小老鼠正好踢到小豬的腳上,小豬倒沒(méi)什么事,小老鼠卻“唉呦,唉呦”地叫了起來(lái),原來(lái)他的腳腫起了一個(gè)大包。小豬站起來(lái)對(duì)小老鼠說(shuō):“你對(duì)別人傲慢無(wú)禮,不懂得尊重人,今天嘗到苦頭了吧!只有尊重別人,才能獲得別人的尊重?!毙±鲜罂粗軅哪_,羞愧地低下了頭。
同學(xué)們,你們看這只小老鼠起先一定認(rèn)為自己很了不得,人人都得讓著他,都得遷就他的喜好,簡(jiǎn)直可以說(shuō)目中無(wú)人,唯有他自己。他最終嘗到這樣的舉動(dòng)給自己帶來(lái)的苦果。而小豬面對(duì)小老鼠無(wú)禮霸道的舉動(dòng),沒(méi)有采取所謂的“以牙還牙”的方式,立即還手,而是選擇了寬容,并真誠(chéng)地指出了小老鼠的錯(cuò)誤。
我們生活的周圍有各色各樣的人,我們始終都要和不同的人進(jìn)行交往。善于與人交流,友好相處,是我們很重要的人生課程。同學(xué)們,在任何時(shí)候,我們都要記住,不能用自己的想法替代別人的想法,不要將自己的不良情緒發(fā)泄到別人身上,更不要故意傷害別人。今天,老師想告訴你們一個(gè)快樂(lè)地與人相處的秘訣就是:學(xué)會(huì)尊重他人,學(xué)會(huì)體諒他人。當(dāng)你,這樣去做后,你會(huì)發(fā)現(xiàn)越來(lái)越多的人欣賞你,愿意成為你的朋友,而你的生活將會(huì)擁有更多的快樂(lè)。我的話講完了。謝謝大家!
著名教育家魏書生說(shuō)過(guò):“人心與人心之間,像高山與高山之間一樣,你對(duì)著對(duì)方心靈的高山呼喚——我尊重你,那么周圍山谷的回音也會(huì)是‘我尊重你——’?!?BR> 拋棄一切的形式與虛偽,以最真的自己,最真誠(chéng)的心去與別人相處。
《論語(yǔ)》中有這樣一句話:“君子敬而不失,與人恭而有禮,四海之內(nèi),皆兄弟也。”你給予別人尊重,將會(huì)使你獲得更多的尊重,正是“要得到,先付出?!狈幌率穬?cè),不難發(fā)現(xiàn),那些流芳百世的人正是因?yàn)樗麄儗?duì)每個(gè)人都保持著那種尊重的態(tài)度。周總理對(duì)勞動(dòng)人民的尊重,贏得了億萬(wàn)人民的無(wú)限景仰;李素麗對(duì)乘客的尊重,獲得“勞動(dòng)模范”的光榮稱號(hào)……他們?cè)谄椒驳膷徫簧嫌米鹬刳A得了不平凡的地位,贏得了世人對(duì)他們永久的尊重與愛(ài)戴。
尊重看似小事,有時(shí)會(huì)直接影響大事的成敗。曹操在官渡之戰(zhàn)前處于劣勢(shì),聽(tīng)說(shuō)袁紹的謀士許攸來(lái)訪,竟顧不得穿衣服,打著赤腳慌忙出來(lái)迎接,對(duì)許攸非常尊重。許攸被曹操的誠(chéng)心感動(dòng),于是為曹操出謀劃策,幫了他的大忙。然而曹操也吃過(guò)不尊重別人的虧。當(dāng)他意志滿、一帆風(fēng)順的時(shí)候,西川的張松前來(lái)獻(xiàn)圖,他卻態(tài)度傲慢,給張松留下了“輕賢慢士”的壞印象。張松臨時(shí)改變主意,把本來(lái)要獻(xiàn)給曹操的西川的地圖,轉(zhuǎn)而獻(xiàn)給了劉備。這對(duì)曹操來(lái)說(shuō)是事業(yè)上的一大損失。
尊重,是一種明亮而不刺眼的光輝,是一種圓潤(rùn)而不膩耳的音響。在古代,尊重一直被人們所稱頌。劉備禮賢下士,三顧茅廬,請(qǐng)得臥龍出山,商得天下大計(jì),這就是尊重;楊時(shí)程門立雪,只為老師不受打擾,這亦是尊重。
要學(xué)會(huì)尊重別人,必須先學(xué)會(huì)尊重自己。試想,連自己都不尊重的人又怎么會(huì)去尊重別人?陶淵明不為五斗米折腰,就體現(xiàn)了自我尊重。學(xué)會(huì)尊重自己,做事情認(rèn)真負(fù)責(zé),行為舉止符合規(guī)范就是自尊的表現(xiàn)。
在現(xiàn)代社會(huì)中,尊重亦不可少。當(dāng)我們面對(duì)“傳道,受業(yè),解惑”的老師,是否考慮過(guò)要尊重他們。老師是辛勤的園丁,是無(wú)私的春蠶。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)的道路上迷失方向,老師指引我們。當(dāng)我們?nèi)〉昧钊丝上驳某煽?jī)時(shí),老師以我們?yōu)榘?。尊重他們?在上課時(shí)做到認(rèn)真聽(tīng)講,在課后認(rèn)真獨(dú)立地完成作業(yè)。在這些簡(jiǎn)單的行為中體現(xiàn)著對(duì)老師的尊重,這也是一個(gè)合格的中學(xué)生應(yīng)該具有的最基本的素質(zhì)。
作為兒女的我們,應(yīng)該尊重父母。父母是我們的第一任老師。他們賦予了我們生命,付出著他們的關(guān)愛(ài)。在他們的細(xì)心呵護(hù)下,我們健康成長(zhǎng)。但是隨著時(shí)間的推移,我們認(rèn)為父母的愛(ài)是理所當(dāng)然的。于是,我們學(xué)會(huì)了叛逆。有時(shí)候,考試考得不理想,父母想找你談話,只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲,房門被踢上了,他們被一扇門擋在了外面。當(dāng)這一扇門關(guān)上的同時(shí),他們的心也瞬間涼了。尊重他們吧!當(dāng)他們找你談話時(shí),側(cè)耳傾聽(tīng);當(dāng)他們忙碌了一天下班回家時(shí),奉上一杯暖茶。也許只是這些簡(jiǎn)單的動(dòng)作,但是,他們的心卻得到了極大的慰藉。
同學(xué)之間也同樣需要尊重。我們?cè)谛@中朝夕相對(duì),難免會(huì)產(chǎn)生一些不愉快。這時(shí),我們要學(xué)會(huì)尊重同學(xué),理解他,體諒他。在同學(xué)請(qǐng)教問(wèn)題時(shí)的耐心解讀,在同學(xué)精彩發(fā)言后的熱烈掌聲。就是這樣小小的尊重,我們之間的友誼之花就會(huì)再次綻放出最絢麗的色彩。
“愛(ài)人者,人恒愛(ài)之,敬人者,人恒敬之?!弊鹬匾彩且环N美德。但是,尊重,正在被越來(lái)越多的人所忽略,所遺忘。作為青少年,作為省熟中的一員,我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)這種美德。我相信有了尊重,天空會(huì)變得更蔚藍(lán),陽(yáng)光會(huì)變得更燦爛,心情會(huì)變得更愉快!
國(guó)旗下講話學(xué)會(huì)尊重他人篇十八
尊重他人是做人的基本美德。一個(gè)真正懂得尊重他人的人,善待他人的人,必定能贏得他人的尊重,他人的善待。下面是本站小編給大家整理的尊重他人。
僅供參考。
尊敬的各位老師,全體同學(xué)們:
大家好!
尊重他人是一種美德,是一種高尚的情操。只有尊重他人,才能獲得他人對(duì)你的尊重。所以,尊重他人也就是尊重你自己。
我記得有這樣一個(gè)故事:在一個(gè)空曠的山谷里,一個(gè)小男孩對(duì)著四周大聲地喊“我不喜歡你—”,結(jié)果山谷里傳來(lái)了回聲:“我不喜歡你—”。小男孩生氣了,就對(duì)著山谷大叫“你是壞蛋—”,山谷又傳來(lái)了回聲:“你是壞蛋—”。小男孩氣哭了,回到家里告訴媽媽說(shuō)山谷里有人罵他。他媽媽問(wèn)明白了情況,就讓他再去對(duì)著山谷喊:“我們做朋友吧!”小男孩將信將疑地大聲喊了一句:“我們做朋友吧—”。果然山谷里傳來(lái)了回聲:“我們做朋友吧—”。小男孩又接著喊了一聲:“我愛(ài)你—”。結(jié)果山谷里又傳來(lái)了回聲:“我愛(ài)你—愛(ài)你—愛(ài)你”。這個(gè)簡(jiǎn)單的故事說(shuō)明了人們相互的尊重是多么地重要。你尊重別人,別人也就會(huì)尊重你。反之,你沒(méi)有把尊重給予對(duì)方,那你得到的也就不會(huì)是別人對(duì)你的尊重和理解。
在我們的日常生活當(dāng)中,難免會(huì)有這樣的事情發(fā)生:一對(duì)親密無(wú)間的朋友,無(wú)意或者有意做了傷害你的事,你是寬容他?還是從此分手?或者采取報(bào)復(fù)的行動(dòng)?雖然“以牙還牙”,“分手”或“報(bào)復(fù)”都符合人的本能心理。但是,如果你這樣做了,怨就會(huì)越結(jié)越深,仇就會(huì)越積越多。如果你再換一個(gè)思維方式,采取別人意想不到的態(tài)度,寬容對(duì)方。表現(xiàn)出別人難以達(dá)到的大度和寬闊的胸懷,那么,你的形象瞬時(shí)就會(huì)高大起來(lái),你的寬宏大量、光明磊落就會(huì)讓你的人格折射出更高尚的光彩。這樣,你的朋友或你的對(duì)手就會(huì)更加地尊重你,在今后的人生路上,他們就一定會(huì)加倍地回報(bào)你的。所以我覺(jué)得,尊重、理解和寬容。寬闊的胸襟是交朋友之道,尊重和寬容能使你贏得朋友們的友誼,更會(huì)讓你的人格達(dá)到一個(gè)新的境界。
尊敬的各位老師,全體同學(xué)們:
大家好!
金秋時(shí)節(jié),金風(fēng)送爽;金色校園,笑聲朗朗。剛剛度過(guò)了教師節(jié),我們又將迎來(lái)仲秋節(jié)。仲秋節(jié)是個(gè)收獲的節(jié)日。收獲不忘付出,感恩是做人之本。我今天要演講的題目是:“學(xué)會(huì)感恩,尊重他人?!?BR> “知恩圖報(bào)”,是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”是我們耳熟能詳?shù)慕陶d。在建設(shè)社會(huì)主義精神文明的今天?!案卸鳌币殉蔀楝F(xiàn)代文明的重要標(biāo)志。
但是,縱觀周圍,環(huán)顧左右,知恩者多,“感恩”者少。在家里,不尊老不敬老的情況經(jīng)常聽(tīng)到;在學(xué)校,不尊師,不敬師的事情時(shí)有發(fā)生;在社會(huì),不領(lǐng)情,不報(bào)答的現(xiàn)象不勝枚舉??傊恢廊绾胃卸鞯娜舜笥腥嗽?。所以,學(xué)會(huì)感恩就成了當(dāng)前最重要的話題。
學(xué)會(huì)感恩,就是要尊重他人:尊重他人的勞動(dòng),尊重他人的付出。
我們生活在社會(huì)中,時(shí)時(shí)刻刻離不開他人的奉獻(xiàn)。在家里,有父母為我們操心勞作,使我們吃的舒服穿的好,住的安逸睡得香。在學(xué)校,有老師的嘔心瀝血,使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),提高素質(zhì)。在社會(huì),有工人農(nóng)民的勤苦勞作,使我們有飯吃,有衣穿。但是,我們對(duì)給予自己幸福和快樂(lè)的人是否感恩了呢?其實(shí)多數(shù)人并沒(méi)有做到,因?yàn)槟悴](méi)有尊重他人的勞動(dòng)和付出。
由此看來(lái),感恩不是抽象的概念,不是口頭的承諾,而是實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。這種行動(dòng),就是以尊重他人,首先是尊重他人的勞動(dòng)和付出為基礎(chǔ)的。
尊重他人,就要尊重直接為我們服務(wù)的人。他們是父母,是師長(zhǎng),是為你看病的大夫,是為你有病護(hù)理的護(hù)士,是為學(xué)校服務(wù)的校工,是為班級(jí)值日的同學(xué)。我們一定要尊重他們的勞動(dòng),尊重他們的人格。
為社會(huì)。沒(méi)有社會(huì),也就沒(méi)有我們個(gè)人。所以尊重他們,也就是尊重我們自己。學(xué)會(huì)感恩,從尊重他人做起,從身邊的事做起,從細(xì)微的小事做起。學(xué)會(huì)感恩,讓我們成熟,讓我們文明,讓我們提高素質(zhì)和品位。學(xué)會(huì)感恩,讓社會(huì)更加和諧,讓人們更加團(tuán)結(jié),讓前途更加光明。
各位老師、各位同學(xué):上午好!今天我講話的題目是“尊重他人,彰顯美德”。
尊重他人是做人的基本美德。我們中國(guó)是禮儀之邦,“己所不欲,勿施于人”“人敬我一尺,我敬人一丈”“敬人者人恒敬之,愛(ài)人者人恒愛(ài)之”,這些古訓(xùn)我們耳熟能詳。將心比心,一個(gè)真正懂得尊重他人的人,善待他人的人,必定能贏得他人的尊重,他人的善待。
先給大家講一個(gè)發(fā)生在美國(guó)紐約曼哈頓的真實(shí)的故事。一天,有一位婦女帶著兒子在路上走著,兒子哭個(gè)不停,于是,她很生氣地停下來(lái),拿出紙巾給他擦鼻涕。擦完便把紙巾丟在了干凈的地上。這時(shí)在旁邊打掃衛(wèi)生的老人,走過(guò)來(lái)把紙巾?yè)炱饋?lái),放進(jìn)了垃圾桶,什么也沒(méi)有說(shuō)。當(dāng)婦女再次把紙巾丟在地上,老人還是靜靜地把它撿起來(lái)放進(jìn)垃圾桶。婦女瞥了老人一眼,對(duì)兒子說(shuō):“如果你不努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后找不到好工作,就會(huì)像那個(gè)人一樣,要干這些骯臟的活,被人瞧不起!”老人走過(guò)來(lái),說(shuō):“這里是?亞聯(lián)?集團(tuán)的公司,只有?亞聯(lián)?的職工才可以進(jìn)來(lái),請(qǐng)問(wèn)您是怎么進(jìn)來(lái)的?”婦女很自豪地說(shuō):“我是亞聯(lián)集團(tuán)營(yíng)銷部的經(jīng)理!”老人聽(tīng)完,拿出手機(jī)撥了一個(gè)電話,隨后便出來(lái)一位青年,老人說(shuō):“我建議您重新考慮營(yíng)銷部經(jīng)理的人選?!蹦乔嗄旯Ь吹鼗卮鸬溃骸昂玫?,我會(huì)慎重考慮您的建議。”婦女認(rèn)識(shí)這位青年,知道他是“亞聯(lián)”的財(cái)務(wù)總監(jiān),她很驚訝為什么總監(jiān)會(huì)對(duì)那位清潔工如此尊敬,不就是一名清潔工嗎?同學(xué)們也能猜到,那清潔工其實(shí)就是亞聯(lián)的總裁!只見(jiàn)老人蹲下來(lái),微笑著對(duì)小孩說(shuō):“孩子,人不光要懂得好好學(xué)習(xí),更重要的是要懂得尊重你身邊的每一個(gè)人!”
還有這樣一個(gè)故事:一位商人看到一個(gè)兜售鉛筆的乞丐,頓生一股憐憫之情。他不假思索地將10元錢塞到賣鉛筆人的手中,然后頭也不回的走了。走了沒(méi)幾步,他忽然發(fā)現(xiàn)這樣做不妥,于是連忙返回來(lái),并抱歉地解釋,說(shuō)自己忘了取筆,希望不要介意。最后,他鄭重其事地說(shuō):“你和我一樣,都是商人?!币荒曛?,在一個(gè)商賈云集、熱烈隆重的聚會(huì)上,一位西裝革履、風(fēng)度翩翩的推銷商迎上這位商人,不無(wú)感激地。
自我介紹。
道:"您可能早已忘記我了,但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您。您就是那位重新給了我自尊和自信的人。我一直覺(jué)得自己是個(gè)推銷鉛筆的乞丐,直到您親口對(duì)我說(shuō),我和您一樣都是商人為止。”
沒(méi)想到商人這么一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話,竟使一個(gè)自卑得低到塵埃里的人頓然樹立起了自尊,重新找回了自信。這就是尊重的力量。
尊重是一門學(xué)問(wèn),就是將自信、善良和寬厚播種在他人的心中。它或許是你臉上一抹真誠(chéng)的微笑,或許是你一次認(rèn)真的傾聽(tīng)。其實(shí),一句不經(jīng)意的贊美,一個(gè)小小的鼓勵(lì),都會(huì)使他人感到精神愉悅。尊重是一種修養(yǎng),一種對(duì)人不卑不亢、不俯不仰的平等相待。縱觀歷史長(zhǎng)河,古今成大事者,不僅有超世之才,更有尊人之心??鬃幼鹦⊥\(chéng),而擇路行之,其學(xué)傳后世;劉備敬孔明之才,而三顧茅廬,終占一席之地。“民能載舟,亦能覆舟”,唐太宗的民貴君輕,鑄就了大唐盛世。
“一花一世界,一沙一天堂?!痹诠矆?chǎng)所,低聲細(xì)語(yǔ),給他人一個(gè)安靜的環(huán)境,這是尊重;狹路相逢,退一步海闊天空,這是尊重;面對(duì)他人過(guò)失,回以微笑,這是尊重。尊重生長(zhǎng)在我們生活中每一個(gè)角落,也許你無(wú)心插之,回望處卻是滿目青蔥,饋贈(zèng)你以夏日的清涼。尊重是一劑給人溫暖的舒心丸,是一種密切關(guān)系的黏合劑,是一顆令人奮進(jìn)的強(qiáng)心劑,是一層加速成長(zhǎng)的催化劑。尊重更是一把尺,可以衡量一個(gè)人的素質(zhì),丈量社會(huì)發(fā)展的程度。它常常與真誠(chéng)、謙遜、寬容、贊賞、善良、友愛(ài)相得益彰,與虛偽、狂妄、苛刻、嘲諷、勢(shì)利水火不容。只要有尊重在,就有人間的真情在,就有未來(lái)的希望在,就有成功者的繼續(xù)奮進(jìn),就有失敗者的東山再起。
同學(xué)們,讓我們一起努力吧!將尊重他人的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大,讓師生之間、同學(xué)之間的關(guān)系更加和諧愉快,讓我們勵(lì)才校園更加美麗溫馨!
謝謝大家!
國(guó)旗下講話學(xué)會(huì)尊重他人篇十九
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
早上好!
今天,我們站在這里,看著國(guó)旗冉冉升起,聽(tīng)著國(guó)歌雄壯有力,回響在美麗的校園中。我們是多么幸運(yùn)!我們擁有明亮的眼睛,敏銳的耳朵,還擁有聰明的頭腦和強(qiáng)健的體魄,從出生的那天起,我們就用自己完整而健康的生命不斷地探索著這個(gè)世界。
生命,屬于你,卻又不僅僅屬于你。是母親的十月懷胎,將你帶到這個(gè)世界;是父母的含辛養(yǎng)育,才有了你的長(zhǎng)大成人;是老師、同學(xué)、親友的關(guān)愛(ài),陪伴著你的成長(zhǎng)。你的生命不再只屬于你,你早已成為他們生命的重要部分。這樣的生命,能不珍視嗎?當(dāng)你做出危險(xiǎn)的舉動(dòng),將自己與他人的生命置之不顧時(shí),請(qǐng)珍愛(ài)生命;當(dāng)你揮霍著學(xué)習(xí)時(shí)間,做著毫無(wú)意義的事情時(shí),請(qǐng)珍愛(ài)生命;當(dāng)你遭遇困境,灰心喪氣、選擇放棄時(shí),請(qǐng)珍愛(ài)生命。其實(shí),世界上遭遇不幸的人太多了,但他們都在用不懈的努力詮釋生命的真諦:保爾?柯察金在身負(fù)重傷后以驚人的毅力戰(zhàn)勝了死亡;斯蒂芬?霍金在得知自己身患絕癥后仍不懈地追求著夢(mèng)想;海倫?凱勒在無(wú)聲無(wú)息的世界里找到了屬于她的一片沒(méi)有陰霾的天空,還有張海迪桑蘭等,是珍愛(ài)生命讓他們擁有對(duì)抗命運(yùn)的勇氣。我們應(yīng)該善待自己的生命。我們要告訴自己,不要因生活中小小的不如意而扭曲生命的輝煌,更不能輕言放棄生命的脈搏。生命是一種責(zé)任,擔(dān)負(fù)起這種責(zé)任,我們才能拓展它的寬度,提升它的高度。
西方思想家倡導(dǎo)的“敬畏生命”的人道主義思想,應(yīng)當(dāng)成為我們對(duì)待生命的座右銘?!熬次飞?,包括珍愛(ài)自己的生命,也包括對(duì)他人以及其他生命的尊重。我們應(yīng)該充滿熱情地幫助任何一個(gè)需要我們的人。人與人之間只有充滿了濃濃的關(guān)愛(ài),才會(huì)有更多的人愿意與你患難與共;才會(huì)有更多的人愿意做你的朋友;你才會(huì)享受到更多的來(lái)自他人的愛(ài)。
所以,讓我們學(xué)會(huì)珍愛(ài)生命――珍愛(ài)自己和他人的生命,那么在我們精神的上空,就會(huì)永遠(yuǎn)是燦爛晴朗。在曲折的道路上跋涉前進(jìn),也會(huì)時(shí)時(shí)有心情觀賞美麗風(fēng)景!
謝謝大家!
國(guó)旗下講話學(xué)會(huì)尊重他人篇二十
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!今天我們演講的題目是“尊重他人,彰顯美德”。
首先我們先來(lái)聽(tīng)一則故事:
在紐約,有一天一個(gè)頗有名望的富商在路邊散步,遇到了一個(gè)衣衫襤褸擺地?cái)傎u舊書的年輕人。有著同樣苦難經(jīng)歷的富商頓生一股憐憫之情,便不假思索地將8美元塞到年輕人的手中,然后頭也不回地走開了。沒(méi)走多遠(yuǎn),富商忽然覺(jué)得這樣做不妥,于是連忙返回來(lái),從地?cái)偵蠐炝藘杀九f書,并抱歉地解釋說(shuō)自己忘了取書,希望年輕人不要介意。最后,富商鄭重其事地告訴年輕人說(shuō):“其實(shí),您和我一樣也是商人?!?BR> 兩年之后,富商應(yīng)邀參加一個(gè)商賈云集的慈善募捐會(huì)議時(shí),一位西裝革履的年輕書商迎了上來(lái),緊握著他的手,不無(wú)感激地說(shuō):“先生,您可能早忘記我了,但我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記你。我一直認(rèn)為我這一生只有擺攤乞討的命運(yùn),直到你親口對(duì)我說(shuō),我和你一樣都是商人,這才使我樹立了自尊和自信,從而創(chuàng)造了今天的業(yè)績(jī)……”
不難想象,這位富商當(dāng)初即使給年輕人很多錢,沒(méi)有那一句尊重鼓勵(lì)的話,年輕人也斷不會(huì)出現(xiàn)人生的劇變。這就是尊重的力量。
每個(gè)人都有自尊心,內(nèi)心里都渴望得到他人的尊重.那么,我們?cè)鯓硬拍艿玫剿说淖鹬啬?常言道:“人敬我一尺,我敬人一丈”“敬人者人恒敬之,愛(ài)人者人恒愛(ài)之”,這些古訓(xùn)我們耳熟能詳。將心比心,一個(gè)真正懂得尊重他人的人,善待他人的人,必定能贏得他人的尊重,他人的善待。
尊重是一門學(xué)問(wèn),就是將自信、善良和寬厚播種在自己的心中。它或許是你臉上一抹真誠(chéng)的微笑,或許是你一次認(rèn)真的傾聽(tīng)。其實(shí),一句不經(jīng)意的贊美,一個(gè)小小的鼓勵(lì),都會(huì)使他人感到精神愉悅。尊重是一種修養(yǎng),一種對(duì)人不卑不亢、不俯不仰的平等相待。
縱觀歷史長(zhǎng)河,古今成大事者,不僅有超世之才,更有尊人之心??鬃幼鹦⊥\(chéng),而擇路行之,其學(xué)傳后世;劉備敬孔明之才,而三顧茅廬,終占一席之地?!懊衲茌d舟,亦能覆舟”,唐太宗的民貴君輕,鑄就了大唐盛世。
還有對(duì)保潔阿姨、食堂大叔以及宿管大媽、門衛(wèi)伯伯的一聲“謝謝”,是對(duì)他們辛勤勞動(dòng)的尊重。保持良好的衛(wèi)生環(huán)境,不隨意丟棄廢棄物是對(duì)值日同學(xué)的尊重。午休時(shí)按時(shí)就寢,自習(xí)課上保持安靜則是對(duì)其他同學(xué)的尊重。
“一花一世界,一草一天堂?!痹诠矆?chǎng)所,低聲細(xì)語(yǔ),給他人一個(gè)安靜的環(huán)境,這是尊重;狹路相逢,退一步海闊天空,這是尊重;面對(duì)他人過(guò)失,回以微笑,這是尊重。尊重生長(zhǎng)在我們生活中的每一個(gè)角落,也許你無(wú)心插之,回望處卻是滿目青蔥,饋贈(zèng)你以夏日的清涼。
尊重是一劑給人溫暖的舒心丸,是一種密切關(guān)系的黏合劑,是一顆令人奮進(jìn)的強(qiáng)心劑,是一層加速成長(zhǎng)的催化劑。尊重更是一把尺,可以衡量一個(gè)人的素質(zhì),丈量社會(huì)發(fā)展的程度。從現(xiàn)在開始做起,試著向迎面而來(lái)的同學(xué)一個(gè)微笑,向認(rèn)識(shí)或是不認(rèn)識(shí)的老師說(shuō)一聲“老師好”。
同學(xué)們,讓我們一起努力吧!將尊重他人的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大,讓師生之間、同學(xué)之間的關(guān)系更加和諧愉快,讓我們十九校園更加美麗、溫馨!
謝謝大家。
國(guó)旗下講話學(xué)會(huì)尊重他人篇二十一
老師們,同學(xué)們:
今天我要講的題目是:《尊重別人,就是尊重自己》。
有這樣一個(gè)故事:一位商人看到一個(gè)衣衫襤褸的鉛筆推銷員,頓生一股憐憫之情。他不假思索地將10元錢塞到賣鉛筆人的手中,然后頭也不回地走開了??墒牵吡藳](méi)幾步,他忽然覺(jué)得這樣做不妥,于是又返回來(lái),并抱歉地解釋說(shuō)自己忘了取鉛筆,希望不要介意。最后,他鄭重其事地說(shuō):“您和我一樣,都是商人。”
幾年之后,在一個(gè)商賈云集、熱烈隆重的社交場(chǎng)合,一位西裝革履、風(fēng)度翩翩的推銷商迎上這位商人,感激地自我介紹道:“您可能早就忘記我了,而我也不知道您的名字,但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您。您就是那位重新給了我自尊和自信的人。我一直覺(jué)得自己是個(gè)推銷鉛筆的乞丐,直到您親口對(duì)我說(shuō),“我和您一樣都是商人為止。”
尊重如一處燃燒在黑暗中的篝火,溫暖著他人凄冷的心,照亮著他人的希望所在。僅僅因?yàn)楦晃陶f(shuō)的一句“你和我都是商人”的話,那個(gè)推銷鉛筆的窮人于是奮發(fā)圖強(qiáng)而最終成為一名成功的商人。這就是尊重的力量,無(wú)形而巨大;尊重能給人以鼓勵(lì),能給人以自信;尊重能點(diǎn)燃生命之激情,產(chǎn)生無(wú)限之斗志。假如沒(méi)有那句滿含尊重的話語(yǔ),那個(gè)窮人很可能仍在陰暗的自卑心理下自暴自棄,甘于平庸,成功將永遠(yuǎn)與他無(wú)緣。
人與人之間,就應(yīng)當(dāng)互相尊重。只有這樣,我們的社會(huì)才會(huì)充滿和諧、溫馨,才會(huì)走向文明和發(fā)展。尊重從來(lái)就是相互的,尊重別人是一種美德,受人尊敬是一種幸福,尊重別人,也就是尊重自己。
劉墉說(shuō):“幫助人,要給予他人最高的尊重,這就是助人的藝術(shù)?!?BR> 尊重如一泓澄清的甘泉,滋潤(rùn)著干涸的心田,催生出愛(ài)的花朵。當(dāng)濮存昕緊握著艾滋病人的手時(shí),艾滋病人的臉上綻放出的是沐浴著尊重和愛(ài)心的笑容。
如果孔乙已得到那時(shí)世人的尊重而不是嘲諷和歧視,又怎會(huì)落得那樣悲慘的結(jié)局?
尊重是相互的,就像“授人玫瑰,手有余香”一樣,只有我尊重別人,別人才會(huì)尊重我;只有我尊重人人,人人才會(huì)尊重我。同學(xué)們,老師們,尊重別人吧,就像尊重自己一樣!
謝謝大家!