春季學(xué)期班主任德育工作計(jì)劃模型(通用16篇)

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    計(jì)劃是為了實(shí)現(xiàn)某種目標(biāo)而預(yù)先制定的行動(dòng)方案。制定計(jì)劃時(shí)應(yīng)該考慮到自身的能力和資源情況,避免過度承載和壓力。以下范文是作者根據(jù)多年的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)而成,希望對(duì)你的計(jì)劃制定有所啟發(fā)。
    春季學(xué)期班主任德育工作計(jì)劃模型篇一
    本學(xué)期我任02(3)班的班主任和物理課,全班×××人。本學(xué)期我的班主任工作力求從小事入手,從細(xì)小處要成績,我將從以下幾個(gè)方面去搞好班主任工作:
    1、實(shí)行獎(jiǎng)罰制度,加強(qiáng)紀(jì)律約束。 對(duì)遲到、曠課的學(xué)生,因其不能保證正常的上課秩序,實(shí)行勞動(dòng)改造,同時(shí)對(duì)月全勤,學(xué)期全勤同學(xué)予以獎(jiǎng)勵(lì)。
    2、保證提供一個(gè)安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。 由班長到值周班干到普通學(xué)生,及時(shí)反饋班級(jí)紀(jì)律情況,保證自習(xí)課的正常進(jìn)行。
    3、保證提供一個(gè)清潔整齊的生活環(huán)境。 由值周班干,帶領(lǐng)本組值日生,責(zé)任到人進(jìn)行一周值日工作,對(duì)不負(fù)責(zé)的值日生,出現(xiàn)嚴(yán)重扣分的值日生,罰重新值日。
    1、密切關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)向。 人有智力高潮低潮時(shí),情緒也同樣,所以要密切關(guān)注學(xué)生思想,對(duì)出現(xiàn)消極悲觀的思想學(xué)生及時(shí)做工作,始終保持樂觀進(jìn)取的心態(tài),對(duì)班級(jí)整體出現(xiàn)思想波動(dòng)現(xiàn)象,要及時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo),做好心理調(diào)整工作。
    2、引進(jìn)競爭機(jī)制。 針對(duì)每一次月考成績,總分名次都通過列榜了解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)情況,同時(shí)讓學(xué)生確立下次的目標(biāo),通過實(shí)現(xiàn)目標(biāo),完成目標(biāo)情況與未完成情況比較,找差距、找原因、以求得在一次考試中實(shí)現(xiàn)突破。
    1、做到生活有節(jié)奏,有規(guī)律。 督促學(xué)生做好計(jì)劃,合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間,處理好閑暇時(shí)間,并且形成初三生活規(guī)律,跟上節(jié)奏,不要過快,也不要過慢,在一張一弛中調(diào)整狀態(tài),以最佳的身心投入學(xué)習(xí)生活。
    2、落實(shí)家訪,了解學(xué)生生活實(shí)際。
    了解學(xué)生生活實(shí)際,學(xué)習(xí)環(huán)境好壞,有無生活困難,適時(shí)幫他們解除后顧之憂,全心投入學(xué)習(xí)生活當(dāng)中。 同時(shí),還將在學(xué)校德育處的安排下,有目的地開展有益學(xué)生身心健康的活動(dòng);有目的地讓學(xué)生干部主持班會(huì)課,提高班干部的工作能力和群眾威信;有目的地讓團(tuán)干部主持班會(huì)課,提高全體團(tuán)員的團(tuán)員意識(shí),提高政治思想覺悟,提高班集體的凝聚力。一個(gè)學(xué)期的時(shí)間說短也長,說長也短,讓我們以持久的恒心和毅力去做好每一件小事,相信我們付出汗水定能澆灌出明天成功的花朵。
    春季學(xué)期班主任德育工作計(jì)劃模型篇二
    本學(xué)期將是很關(guān)鍵的一年,初三的同學(xué)們將面臨升學(xué)的壓力,為了能夠更好的面臨中考考試的壓力,現(xiàn)制定201x-201x九年級(jí)(初三)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃,計(jì)劃內(nèi)容如下:
    第一、作為初中階段的最后一個(gè)學(xué)期,是一個(gè)不尋常的學(xué)期,學(xué)生面臨中考,學(xué)習(xí)任務(wù)重,心理壓力大。所以,開學(xué)第一課,是做好本學(xué)期的中考動(dòng)員工作,通過主題班會(huì)的形式,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到本學(xué)期的重要性,同時(shí)要引導(dǎo)學(xué)生,放下包袱,清楚地估量自己,給自己一個(gè)合適的定位,確立一個(gè)切合實(shí)際的目標(biāo),然后努力。通過以上工作,使學(xué)生在開學(xué)之初就有一個(gè)清醒的頭腦、一個(gè)清晰的奮斗目標(biāo)。
    第二、班主任要更加注意與各學(xué)科老師的聯(lián)系和溝通,以便更好地、更清楚的掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、心理動(dòng)態(tài),有針對(duì)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法、心理健康方面的輔導(dǎo),防止學(xué)生在中考前的這一關(guān)鍵時(shí)刻“摔跤”。
    第三,做好培優(yōu)生的工作。對(duì)于一部分成績比較出色的學(xué)生,班主任要多和家長、科任老師溝通,以便大家齊心協(xié)力使他們能夠“百尺竿頭更進(jìn)一步”,對(duì)于一部分成績不盡人意的學(xué)生,一方面要鼓勵(lì)其做好最后一搏,另一方面,要讓他們“一顆紅心兩手準(zhǔn)備”,不要灰心喪氣。總之,就是要盡一切努力,使每一個(gè)學(xué)生在最后的一個(gè)階段能有盡可能大的進(jìn)步,發(fā)揮的潛能,不使老師日后留憾,不使學(xué)生自己日后留憾!
    第四、做好學(xué)生的中考報(bào)名工作,幫助學(xué)生記好中考報(bào)名密碼,尤其是一部分性格馬虎的學(xué)生,更要格外關(guān)注。同時(shí)加強(qiáng)體育鍛煉,輔助體育老師上好體育課,力求使每一個(gè)學(xué)生在體育測試中都能有一個(gè)好成績。
    總之,初中最后一個(gè)學(xué)期,班主任工作極其繁雜,但是,“中考無小事”,班主任需要耐心、細(xì)心的做好每一件事。
    春季學(xué)期班主任德育工作計(jì)劃模型篇三
    本學(xué)期我任023班的班主任和物理課,全班55人。本學(xué)期我的班主任工作力求從小事入手,從細(xì)小處要成績,我將從以下幾個(gè)方面去搞好班主任工作:
    1、實(shí)行獎(jiǎng)罰制度,加強(qiáng)紀(jì)律約束。對(duì)遲到、曠課的學(xué)生,因其不能保證正常的上課秩序,實(shí)行勞動(dòng)改造,同時(shí)對(duì)月全勤,學(xué)期全勤同學(xué)予以獎(jiǎng)勵(lì)。
    2、保證提供一個(gè)安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。由班長到值周班干到普通學(xué)生,及時(shí)反饋班級(jí)紀(jì)律情況,保證自習(xí)課的正常進(jìn)行。
    3、保證提供一個(gè)清潔整齊的生活環(huán)境。由值周班干,帶領(lǐng)本組值日生,責(zé)任到人進(jìn)行一周值日工作,對(duì)不負(fù)責(zé)的值日生,出現(xiàn)嚴(yán)重扣分的值日生,罰重新值日。
    1、密切關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)向。人有智力高潮低潮時(shí),情緒也同樣,所以要密切關(guān)注學(xué)生思想,對(duì)出現(xiàn)消極悲觀的思想學(xué)生及時(shí)做工作,始終保持樂觀進(jìn)取的心態(tài),對(duì)班級(jí)整體出現(xiàn)思想波動(dòng)現(xiàn)象,要及時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo),做好心理調(diào)整工作。
    2、引進(jìn)競爭機(jī)制。針對(duì)每一次月考成績,總分名次都通過列榜了解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)情況,同時(shí)讓學(xué)生確立下次的目標(biāo),通過實(shí)現(xiàn)目標(biāo),完成目標(biāo)情況與未完成情況比較,找差距、找原因、以求得在一次考試中實(shí)現(xiàn)突破。
    1、做到生活有節(jié)奏,有規(guī)律。督促學(xué)生做好計(jì)劃,合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間,處理好閑暇時(shí)間,并且形成初三生活規(guī)律,跟上節(jié)奏,不要過快,也不要過慢,在一張一弛中調(diào)整狀態(tài),以最佳的身心投入學(xué)習(xí)生活。
    2、落實(shí)家訪,了解學(xué)生生活實(shí)際。了解學(xué)生生活實(shí)際,學(xué)習(xí)環(huán)境好壞,有無生活困難,適時(shí)幫他們解除后顧之憂,全心投入學(xué)習(xí)生活當(dāng)中。同時(shí),還將在學(xué)校德育處的安排下,有目的地開展有益學(xué)生身心健康的活動(dòng);有目的地讓學(xué)生干部主持班會(huì)課,提高班干部的工作能力和群眾威信;有目的地讓團(tuán)干部主持班會(huì)課,提高全體團(tuán)員的團(tuán)員意識(shí),提高政治思想覺悟,提高班集體的凝聚力。一個(gè)學(xué)期的時(shí)間說短也長,說長也短,讓我們以持久的恒心和毅力去做好每一件小事,相信我們付出汗水定能澆灌出明天成功的花朵。
    春季學(xué)期班主任德育工作計(jì)劃模型篇四
    一、指導(dǎo)思想。
    圍繞德育處工作計(jì)劃,愛國主義教育、中華傳統(tǒng)美德教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、生命理想教育和心理健康教育等為主要內(nèi)容,以豐富多彩的活動(dòng)為載體,對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。
    繼續(xù)推進(jìn)“讓學(xué)生喜歡上我的課”和“讓老師喜歡上我們班的課”兩個(gè)喜歡活動(dòng),并結(jié)合“5+1”習(xí)慣教育,開展各項(xiàng)德育活動(dòng),進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力。
    狠抓常規(guī)管理,突出個(gè)人特色,努力提高德育工作效率,以實(shí)現(xiàn)人格健全、學(xué)業(yè)進(jìn)步、特長明顯、和諧發(fā)展的育人目標(biāo)。
    二、工作措施。
    (一)努力構(gòu)建和諧班級(jí)。
    進(jìn)一步按照學(xué)校要求完善“全員育人導(dǎo)師制”和“學(xué)情會(huì)商制”。
    以德育處工作計(jì)劃為契機(jī),根據(jù)學(xué)生心理特征和身體特征,培養(yǎng)學(xué)生的班集體意識(shí),團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,以及增強(qiáng)競爭意識(shí),形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍。
    同時(shí)不能放松學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng),只有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,才能有較好的自我約束力,從而構(gòu)成和諧的班集體。
    1、每月記錄一個(gè)德育教育案例,每周一個(gè)班會(huì)課主題。
    2、繼續(xù)按照學(xué)校要求每周評(píng)班級(jí)之星,每月評(píng)六中之星。
    3、做好班級(jí)量化管理制度,繼續(xù)完善學(xué)生考核制度等各項(xiàng)機(jī)制。
    4、繼續(xù)加強(qiáng)“5+1”習(xí)慣的養(yǎng)成教育,規(guī)范學(xué)生的自習(xí)、上課、作業(yè)、文明禮貌、勞動(dòng)衛(wèi)生和休息習(xí)慣行為。
    5、關(guān)注學(xué)生的情感、思維習(xí)慣教育和責(zé)任意識(shí)教育。
    6、繼續(xù)開展“兩個(gè)喜歡”活動(dòng)。
    (二)加強(qiáng)班干部團(tuán)隊(duì)建設(shè)。
    1、以學(xué)生管學(xué)生為重點(diǎn),打造強(qiáng)硬的班干部團(tuán)隊(duì)。
    建立健全的班級(jí)規(guī)范制度;加強(qiáng)對(duì)班干部的培訓(xùn)和管理,充分發(fā)揮班干部主要渠道的作用。
    2、對(duì)各個(gè)班干部以及課代表、宿舍長進(jìn)行專題培訓(xùn),提升大家管理業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力。
    3、激勵(lì)班干部做好各種情況的記錄,并及時(shí)反饋給班主任。
    要求每位班干部寫一份工作計(jì)劃,每周要進(jìn)行一次小結(jié),全面提高班干部團(tuán)隊(duì)的管理水平。
    月份主題具體活動(dòng)負(fù)責(zé)人。
    1、雷鋒精神伴我行。
    2、學(xué)雷鋒做好事。
    3、主題班會(huì)。
    4、班級(jí)板報(bào)“雷鋒精神在身邊”
    5、評(píng)選兩名“雷鋒標(biāo)兵”班團(tuán)委。
    6、捐款植樹活動(dòng)每人出一份力(共捐款720元整)。
    班長。
    7、勤儉節(jié)約主題班會(huì):讓勤儉在我心中發(fā)光文藝委員。
    8、勵(lì)志教育組織學(xué)生觀看《我和世界不一樣》視頻(德育處)班長。
    1、紀(jì)念“五四”愛國運(yùn)動(dòng)紀(jì)念“五四”愛國運(yùn)動(dòng)94周年文藝匯演班團(tuán)委。
    2、學(xué)生心理健康教育召開男女生會(huì)班主任。
    1、感恩母親。
    (1)觀看讓世界充滿愛主題演講片(開展感恩教育)。
    (2)主題班會(huì):愛從心理開始班主任。
    2、文明禮儀教育觀看文明禮儀教育專題片(德育處)文藝委員。
    1、青春期教育召開男女生會(huì)班主任。
    2、激勵(lì)教育期末考試總動(dòng)員班主任。
    七月期末工作。
    除以上各月份主題活動(dòng)之外,繼續(xù)開展經(jīng)典《弟子規(guī)》晨誦活動(dòng),堅(jiān)持每天十分鐘寫字課,關(guān)注晚自習(xí)紀(jì)律。
    (四)安全工作常抓不懈。
    結(jié)合學(xué)校安排,配合體衛(wèi)藝安全處開展安全逃生演練,并定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育培訓(xùn),讓安全警鐘長鳴于心中,進(jìn)一步提高全班學(xué)生的安全意識(shí)。
    本學(xué)期班主任德育工作配合德育處完成各項(xiàng)德育目標(biāo),力求把德育工作做活做精,為各項(xiàng)發(fā)展做好有力的保障,創(chuàng)造出自己的特色,實(shí)現(xiàn)我們共同的目標(biāo)!
    新學(xué)期新氣象發(fā)言【2】。
    大家好!一個(gè)漫長的寒假已過去,迎來的是一個(gè)美好的春天。
    在這萬物復(fù)蘇的時(shí)刻,新的一學(xué)期又開始了,迎著早晨的第一縷陽光,我們又重新回到美麗的校園,開始了新一學(xué)期的征途。
    在過去的征程中,曾擁有過歡笑,擁有個(gè)陽光,這都已成為永遠(yuǎn)的記憶,現(xiàn)在加上一把鎖將它封鎖起來,擺在我們面前的一切都是新的。
    新的學(xué)期正在向我們招手。
    拿上我們的武器,整裝待發(fā),新學(xué)期的目標(biāo)向我們沖擊!
    我們又迎來了新學(xué)期,在每一個(gè)全新的起點(diǎn),我們每個(gè)人都會(huì)有一種期盼:明天的我要更精彩。
    因此,我一定在對(duì)美好未來的憧憬中,展現(xiàn)著自己迎接新學(xué)期的新氣象。
    今天的老師,同學(xué)們都把自己打理得漂漂亮亮,辦公室。
    教室都打掃得干干凈凈,這樣就營造了一種生機(jī)勃勃。
    祥和向上的新氣象。
    相信在這種新氣象的感染和鼓舞下。
    我一定要在新學(xué)期取得新進(jìn)步。
    新的學(xué)期“新”的希望,我決定:努力學(xué)習(xí),為小學(xué)階段做出最后的一搏。
    首先我要給自己定個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃:早上讀英語、背單詞、公式以及課文;中午回家不再看電視了,要開始復(fù)習(xí)所學(xué)過的知識(shí)了;晚上做作業(yè);每天堅(jiān)持寫日記,一來鍛煉文采,二來記下學(xué)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴作為成長永恒的回憶。
    當(dāng)然,在新的學(xué)期中,在學(xué)習(xí)要有新的成績,這就要不懈地努力!付出一份努力才會(huì)換取一份收獲。
    學(xué)習(xí)并不是一種興趣,而是一種責(zé)任,是我應(yīng)該做而且必須做好的事情,同時(shí)學(xué)習(xí)必定會(huì)有負(fù)擔(dān)。
    沒有苦的。
    累的過程,就不會(huì)有進(jìn)步和提升,無論是過去,還是未來不都這樣的道理嗎?我把自己的喜悅,悲傷都化作前進(jìn)的助力和動(dòng)力,就會(huì)因此不斷克服困難取得新進(jìn)步。
    成功中是我們的喜悅,成功背后是我們辛勤的汗水,沒有耕耘就哪有收獲沒有付出哪有所得。
    書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。
    向著自己的目標(biāo),奮力前進(jìn)!新的一學(xué)期又開始了,開始了新的旅程,楊啟新的風(fēng)帆吧!我們要加油,在絢麗多彩的高中生活中,好好學(xué)習(xí),這是沖刺,面向新的征程,也許會(huì)有坎坷,艱險(xiǎn),我一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難避過所有的淺灘到達(dá)成功的彼岸!新春就是新的企盼、新的希望,新的征程,新的收獲。
    新學(xué)期,新起點(diǎn),新面貌,讓我們憧憬更美好的明天,讓我們?cè)僖淮翁ど险魍?同樣的腳步在催促,同樣的聲音在召喚。
    是小草,就要染綠天涯,是水滴,就要匯入浩瀚的大海,是螢火,就要燃成熊熊烈焰。
    同學(xué)們,讓我們共同努力,放飛理想的翅膀!
    各位老師、同學(xué)們:大家上午好!
    首先,祝全體老師在新的學(xué)期里工作順利,萬事如意!祝全體同學(xué)在新的學(xué)期里學(xué)習(xí)進(jìn)步,百尺竿頭,更進(jìn)一步。
    上學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體老師及同學(xué)們的共同努力下,我校德育工作取得了一定成績。
    但是,成績終究已成過去,在新學(xué)期,我們更要有新的起點(diǎn),新的目標(biāo),新的任務(wù),新的`希望。
    在此,就本期德育工作我向同學(xué)們提一些要求:
    1、在儀容、儀表方面:要嚴(yán)格按照《中學(xué)生日常行為規(guī)范》來要求自己,女生不化妝、不染發(fā)、不染指甲、不佩帶首飾、,男生不留長發(fā)、怪發(fā)。
    不穿奇裝異服,披衣散懷,穿拖鞋進(jìn)入教學(xué)區(qū)等。
    總之,不適合學(xué)生儀容、儀表的要堅(jiān)決杜絕,學(xué)校在本期每月檢查一次同學(xué)們的儀容儀表,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),限期整改,整改不力,給予嚴(yán)肅處理。
    2、在安全方面;珍愛生命,提高自我保護(hù)意識(shí),牢固樹立“安全第一”的觀念,上下樓必須靠右行走,嚴(yán)禁在樓梯上擁擠推拉;不準(zhǔn)在教室、走廊、樓梯間追逐打鬧或做一些危險(xiǎn)性游戲;不準(zhǔn)攜帶火源,嚴(yán)禁玩火。
    愛護(hù)消防設(shè)施設(shè)備,不得隨意破壞。
    就餐必須排隊(duì),做到不擁擠、不插隊(duì)、不喧嘩;尊敬門崗,服從門衛(wèi)管理,禁止沖撞門崗。
    遵守交通安全,不乘坐三無車輛,住宿生禁止外出,更不準(zhǔn)夜不歸宿。
    3、在環(huán)境衛(wèi)生方面:希望同學(xué)們成為“文明的使者”,要做好“一日三清掃,一同一大掃”工作,要求:地面必須用拖把拖干凈,磁磚、門窗要擦拭干凈,垃圾及時(shí)傾倒干凈。
    教室內(nèi)每周打掃一次蛛網(wǎng),衛(wèi)生工具擺放規(guī)范。
    要愛護(hù)佼園環(huán)境衛(wèi)生,不帶食品、飯菜進(jìn)教學(xué)區(qū)、運(yùn)動(dòng)場。
    發(fā)現(xiàn)垃圾文明拾起丟到垃圾筒。
    禁止亂丟亂扔現(xiàn)象發(fā)生,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)停課處理,并給予嚴(yán)厲處分。
    4、在大課間方面;希望同學(xué)們走出教室,走到陽光下,積極參加體育鍛煉,各班體育委員要認(rèn)真負(fù)好責(zé),每天課間操時(shí)整隊(duì)進(jìn)場,要求快、靜、齊。
    本期要對(duì)同學(xué)們的出操情況作嚴(yán)格檢查,每日檢查結(jié)果體育委員留下簽字確認(rèn)。
    5、在勤儉節(jié)約方面。
    希望全體勵(lì)行節(jié)約,珍惜勞動(dòng)成果,不浪費(fèi)一料糧食、一滴水、一度電;要養(yǎng)成少吃零食或不吃零食的好習(xí)慣;對(duì)于購物,希望不該買的不買,可買可不買的不買,節(jié)約好每一分錢,為父母減輕一些經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
    6、要珍惜青春的大好時(shí)光,發(fā)奮讀書“莫等白了少年頭,空悲切”,希望同學(xué)們到校前提前作好學(xué)習(xí)、生活各種準(zhǔn)備,嚴(yán)禁遲到、早退、曠課現(xiàn)象發(fā)生,上課要專心聽講,認(rèn)真做好筆記,課后認(rèn)真作業(yè),認(rèn)真復(fù)習(xí),學(xué)會(huì)總結(jié),學(xué)會(huì)反思,不斷進(jìn)步。
    7、在遵規(guī)守紀(jì)方面,要自學(xué)遵守校規(guī)校紀(jì),要明白不該說的話不說,不該做的事不做。
    同學(xué)之間發(fā)生矛盾要本著大事化小,小事化了的心態(tài)解決,實(shí)在解決不了,應(yīng)立即尋求老師幫助。
    禁止打架斗毆現(xiàn)象發(fā)生;禁止吸煙、喝酒、賭博;禁止偷盜;禁止攜帶管制刀具等進(jìn)入校園。
    禁止以大欺小、敲詐勒索;禁止拉幫結(jié)派與社會(huì)人員勾結(jié),男女生之間要保持距離和交往的度;禁止肢體接觸。
    8、在學(xué)校里見到老師恭恭敬敬地道一聲:“老師好”,這是尊重別人的表現(xiàn)。
    上課認(rèn)真聽講,舉手發(fā)言,學(xué)習(xí)勤奮,這是珍惜老師勞動(dòng)成果的表現(xiàn);見到同學(xué)問聲:“你好”,這是同學(xué)友好的表現(xiàn)。
    在公共場合,舉止文明,不爭不搶,這是對(duì)他人尊重和關(guān)愛的表現(xiàn)。
    誠實(shí)守信,助人為樂,主動(dòng)幫助同學(xué)解決困難,這是文明的體現(xiàn)。
    在這些方面我們學(xué)校的大多數(shù)同學(xué)都做的不錯(cuò),但也有個(gè)別同學(xué)滿口臟話、粗話,不跟老師打招呼;拿別人的東西,在樓道里追逐打鬧,大聲喧嘩等,這些都是一些不文明的表現(xiàn)。
    本學(xué)期,要求全體同學(xué)做到“三個(gè)隨手”(隨手關(guān)燈、隨手關(guān)閉水龍頭、隨手撿拾垃圾),“四個(gè)輕”(說話輕、關(guān)門輕、取放物品輕),“五個(gè)不”(不串班級(jí)、樓層、宿舍,不亂涂亂畫,不追逐打鬧,不做危險(xiǎn)游戲,不亂拿別人東西)。
    同學(xué)們,在學(xué)校里多數(shù)是小事,但又沒有小事,說它小比如:彎腰撿起校園內(nèi)的一張廢紙,聽到鈴聲教室里立刻安靜下來,整理好學(xué)習(xí)用品等,事情都很小,但都關(guān)系到同學(xué)門良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
    9、同學(xué)們,新的學(xué)期是一個(gè)新的開始,是一輪新的希望,更是一個(gè)新的征程,讓我們?cè)谛碌膶W(xué)期里發(fā)揚(yáng)互幫互助,積極主動(dòng),探索創(chuàng)新的精神,取得各自滿意的成績。
    讓我們?nèi)熒舷乱恍?,以更新的理念,更新的姿態(tài),更加扎實(shí)的行動(dòng)來證明:從現(xiàn)在開始,我行,我能行,我一定行。
    最后,祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,健康成長。
    祝高三同學(xué)們高考取得優(yōu)異成績。
    謝謝大家!
    春季學(xué)期班主任德育工作計(jì)劃模型篇五
    班級(jí)就是一個(gè)小社會(huì),可以容納無限的智慧。要讓學(xué)生佩服教師,就要靠教師的智慧。有時(shí)我想,教師就是駕控一葉扁舟行在急浪中的人,只有不斷搏擊,謹(jǐn)慎行船,才能避免被風(fēng)浪吞沒的危險(xiǎn)。駕控技巧就是管理藝術(shù),需要我們不斷有準(zhǔn)備地計(jì)劃,不斷升華。
    新學(xué)期我們班將升入四年級(jí)了,班級(jí)管理觀念也發(fā)生了根本性的轉(zhuǎn)變,即由從前的“以班主任為中心”的“保姆型管理”轉(zhuǎn)變?yōu)椤耙詫W(xué)生為中心”的“自主管理”。
    根據(jù)“小辛巴”的精神,我們班樹立了“勇敢、合作”的班風(fēng)。確立了“快樂學(xué)習(xí),共同進(jìn)步”的奮斗目標(biāo);確立了第一個(gè)月的中隊(duì)口號(hào):勇敢合作、慷慨無私。(以后每月口號(hào)要改變)。開學(xué)初的第一節(jié)班會(huì)課上,我就想提出“班級(jí)是我家,榮譽(yù)靠大家”、“班興我榮”的號(hào)召,營造一股“我為集體爭榮譽(yù)”,“破壞集體榮譽(yù)為恥”的輿論,弘揚(yáng)正氣,讓歪風(fēng)邪氣低頭。明確規(guī)定:紅領(lǐng)巾,天天戴。鈴聲響,不說話。課間時(shí),不打鬧。吃中飯,排隊(duì)走。運(yùn)用一本光榮簿,來記錄班級(jí)中發(fā)生的好人好事,每周班會(huì)課進(jìn)行一次介紹,俗話說:沒有規(guī)矩就不成方圓。班級(jí)管理也離不了用制度來作保證。結(jié)合我們班級(jí)開展的班級(jí)文化,制定這學(xué)期的發(fā)展目標(biāo):
    1、結(jié)合班級(jí)“我學(xué)習(xí)、我成長、我快樂”系列活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生在出勤、作業(yè)、課堂表現(xiàn)等多方面進(jìn)行比賽。每個(gè)人每個(gè)月有自己的小評(píng)比表,以優(yōu)秀獎(jiǎng)?wù)逻M(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。再以10枚數(shù)量的獎(jiǎng)?wù)?,換取“我最棒”展板上的小紅花,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)、自覺守紀(jì)的積極性。
    2、為每個(gè)學(xué)生繼續(xù)充實(shí)已經(jīng)建立的成長記錄檔案,自己認(rèn)為本學(xué)期重要的、代表自己進(jìn)步的作業(yè)、練習(xí)卷、小制作等放進(jìn)去。
    3、繼續(xù)開展走廊板報(bào)的展出活動(dòng),用心制作精美的”simba溫馨憩園“班報(bào)。每月進(jìn)行評(píng)比優(yōu)秀獎(jiǎng)。評(píng)比優(yōu)秀作文和每月”辛巴之星“活動(dòng)。
    針對(duì)班級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況,在班級(jí)管理方面想進(jìn)行大膽改革,圍繞著“把班級(jí)還給學(xué)生,讓班級(jí)充滿成長氣息”這一指導(dǎo)思想,在班級(jí)實(shí)行“學(xué)生自主管理”的運(yùn)行機(jī)制,緊密結(jié)合圍繞班級(jí)文化進(jìn)行開展。以下是我想的一點(diǎn)嘗試。
    1、爭當(dāng)班級(jí)管理員。
    我想盡量讓常忘戴紅領(lǐng)巾的,當(dāng)紅領(lǐng)巾督察員;不愛整潔的,當(dāng)衛(wèi)生督察員。尤其是一些調(diào)皮搗蛋鬼,讓他們當(dāng)個(gè)官,收效也許會(huì)更好的。
    2做好值日生工作。
    值日規(guī)定:
    (1)時(shí)間不超過10分鐘。
    (2)室內(nèi)要潔凈、整齊。
    (3)班長檢查完后值日生才能休息。
    達(dá)不到要求,繼續(xù)做值日。并由班長帶頭執(zhí)行。
    3.我班同學(xué)人手要準(zhǔn)備一冊(cè)“總結(jié)周記本”,每周末,各人自己實(shí)事求是地總結(jié)自己一周來各方面的表現(xiàn)情況,做了哪些事情,取得了哪些進(jìn)步,存在哪些不足,打算如何改進(jìn)不足之處等。結(jié)合“量化考評(píng)”結(jié)果,量化考評(píng)想以分?jǐn)?shù)來衡量,(表格見后面)由學(xué)生負(fù)責(zé)。每月召開一次“小組交流會(huì)”,開展批評(píng)與自我批評(píng),交流經(jīng)驗(yàn),找出差距?!翱偨Y(jié)周記本”和“小組交流會(huì)”,好似一面鏡子,促使每個(gè)學(xué)生自覺地進(jìn)行自我教育,自我管理。
    4繼續(xù)開展“今天我是值日班長的活動(dòng)"。
    大課間活動(dòng):跳大繩、托球接力跑、石頭剪子布等。
    以上活動(dòng)以小組為單位,分為四個(gè)小組,活動(dòng)小組長負(fù)責(zé)。
    班級(jí)學(xué)生比賽活動(dòng):跳小繩(冬天適合)。
    1、成立“一對(duì)一、手拉手”互助伙伴,倆個(gè)人組成,以好帶差。平時(shí)利用課余時(shí)間開展各種學(xué)習(xí)活動(dòng),如看課外書、朗讀、背誦、默寫、做數(shù)學(xué)題輔導(dǎo)等。
    2、學(xué)會(huì)感恩父母的愛,老師的愛。
    3學(xué)會(huì)幫助家庭有困難的學(xué)生。
    2每天堅(jiān)持看十分鐘的新聞,同樣要講給家長聽;。
    4鼓勵(lì)背誦一些古文,如《桃花源記》《陋室銘》《岳陽樓記》等,爭取弄懂意思。
    老師則不定時(shí)進(jìn)行抽查。
    5、發(fā)揮“班級(jí)圖書角”集體的力量,讓學(xué)生在閱讀時(shí),準(zhǔn)備好“好詞好句”摘錄積累本,定期交流,指導(dǎo)學(xué)生逐步積累內(nèi)化。有了一定的詞語積累,學(xué)生提高了自己的寫作能力,同時(shí)也豐富了自己的課外閱讀能力。
    6、書寫“辛巴”日記。把自己的童年生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴記錄下來,寫出自己的真情實(shí)感。
    1.結(jié)合本學(xué)期定的班級(jí)文化建設(shè)的主題,在班級(jí)網(wǎng)站上進(jìn)行一定的展示。
    2.選取負(fù)責(zé)班級(jí)博客的學(xué)生,根據(jù)學(xué)校與班級(jí)開展的活動(dòng),定期地更新班級(jí)博客內(nèi)容。
    3.班級(jí)博客的內(nèi)容由全班學(xué)生討論得出,群策群力合力把班級(jí)博客越辦越好。
    4.組織與其他班級(jí)學(xué)生交流,從他人之處學(xué)習(xí)長處,結(jié)合自身的優(yōu)點(diǎn),爭取把博客變得更有特色。
    5、對(duì)老師布置的作業(yè),班級(jí)博客負(fù)責(zé)的學(xué)生每天在博客里通知,督促同學(xué)們完成作業(yè)。
    以上是我對(duì)新學(xué)期的一些想法,有不妥的地方,還要在今后的工作中進(jìn)一步完善。
    春季學(xué)期班主任德育工作計(jì)劃模型篇六
     圍繞德育處工作計(jì)劃,愛國主義教育、中華傳統(tǒng)美德教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、生命理想教育和心理健康教育等為主要內(nèi)容,以豐富多彩的活動(dòng)為載體,對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。
     繼續(xù)推進(jìn)“讓學(xué)生喜歡上我的課”和“讓老師喜歡上我們班的課”兩個(gè)喜歡活動(dòng),并結(jié)合“5+1”習(xí)慣教育,開展各項(xiàng)德育活動(dòng),進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力。
     狠抓常規(guī)管理,突出個(gè)人特色,努力提高德育工作效率,以實(shí)現(xiàn)人格健全、學(xué)業(yè)進(jìn)步、特長明顯、和諧發(fā)展的育人目標(biāo)。
     二、工作措施
     (一)努力構(gòu)建和諧班級(jí)
     進(jìn)一步按照學(xué)校要求完善“全員育人導(dǎo)師制”和“學(xué)情會(huì)商制”。
     以德育處工作計(jì)劃為契機(jī),根據(jù)學(xué)生心理特征和身體特征,培養(yǎng)學(xué)生的班集體意識(shí),團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,以及增強(qiáng)競爭意識(shí),形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍。
     同時(shí)不能放松學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng),只有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,才能有較好的自我約束力,從而構(gòu)成和諧的班集體。
     1、每月記錄一個(gè)德育教育案例,每周一個(gè)班會(huì)課主題。
     2、繼續(xù)按照學(xué)校要求每周評(píng)班級(jí)之星,每月評(píng)六中之星。
     3、做好班級(jí)量化管理制度,繼續(xù)完善學(xué)生考核制度等各項(xiàng)機(jī)制。
     4、繼續(xù)加強(qiáng)“5+1”習(xí)慣的養(yǎng)成教育,規(guī)范學(xué)生的自習(xí)、上課、作業(yè)、文明禮貌、勞動(dòng)衛(wèi)生和休息習(xí)慣行為。
     5、關(guān)注學(xué)生的情感、思維習(xí)慣教育和責(zé)任意識(shí)教育。
     6、繼續(xù)開展“兩個(gè)喜歡”活動(dòng)。
     (二)加強(qiáng)班干部團(tuán)隊(duì)建設(shè)
     1、以學(xué)生管學(xué)生為重點(diǎn),打造強(qiáng)硬的班干部團(tuán)隊(duì)。
     建立健全的班級(jí)規(guī)范制度;加強(qiáng)對(duì)班干部的培訓(xùn)和管理,充分發(fā)揮班干部主要渠道的作用。
     2、對(duì)各個(gè)班干部以及課代表、宿舍長進(jìn)行專題培訓(xùn),提升大家管理業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力。
     3、激勵(lì)班干部做好各種情況的記錄,并及時(shí)反饋給班主任。
     要求每位班干部寫一份工作計(jì)劃,每周要進(jìn)行一次小結(jié),全面提高班干部團(tuán)隊(duì)的管理水平。
     (三)本學(xué)期德育集體活動(dòng)
     月份主題具體活動(dòng)負(fù)責(zé)人
     二月
     三月
     1、雷鋒精神伴我行
     2、學(xué)雷鋒做好事
     3、主題班會(huì)
     4、班級(jí)板報(bào)“雷鋒精神在身邊”
     5、評(píng)選兩名“雷鋒標(biāo)兵”班團(tuán)委
     6、捐款植樹活動(dòng)每人出一份力(共捐款720元整)。
     班長
     7、勤儉節(jié)約主題班會(huì):讓勤儉在我心中發(fā)光文藝委員
     8、勵(lì)志教育組織學(xué)生觀看《我和世界不一樣》視頻(德育處)班長
     四月
     1、紀(jì)念“五四”愛國運(yùn)動(dòng)紀(jì)念“五四”愛國運(yùn)動(dòng)94周年文藝匯演班團(tuán)委
     2、學(xué)生心理健康教育召開男女生會(huì)班主任
     五月
     1、感恩母親
     (1)觀看讓世界充滿愛主題演講片(開展感恩教育)
     (2)主題班會(huì):愛從心理開始班主任
     2、文明禮儀教育觀看文明禮儀教育專題片(德育處)文藝委員
     六月
     1、青春期教育召開男女生會(huì)班主任
     2、激勵(lì)教育期末考試總動(dòng)員班主任
     七月期末工作
     除以上各月份主題活動(dòng)之外,繼續(xù)開展經(jīng)典《弟子規(guī)》晨誦活動(dòng),堅(jiān)持每天十分鐘寫字課,關(guān)注晚自習(xí)紀(jì)律。
     (四)安全工作常抓不懈
     結(jié)合學(xué)校安排,配合體衛(wèi)藝安全處開展安全逃生演練,并定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育培訓(xùn),讓安全警鐘長鳴于心中,進(jìn)一步提高全班學(xué)生的安全意識(shí)。
     本學(xué)期班主任德育工作配合德育處完成各項(xiàng)德育目標(biāo),力求把德育工作做活做精,為各項(xiàng)發(fā)展做好有力的保障,創(chuàng)造出自己的特色,實(shí)現(xiàn)我們共同的'目標(biāo)!
     大家好!一個(gè)漫長的寒假已過去,迎來的是一個(gè)美好的春天。
     在這萬物復(fù)蘇的時(shí)刻,新的一學(xué)期又開始了,迎著早晨的第一縷陽光,我們又重新回到美麗的校園,開始了新一學(xué)期的征途。
     在過去的征程中,曾擁有過歡笑,擁有個(gè)陽光,這都已成為永遠(yuǎn)的記憶,現(xiàn)在加上一把鎖將它封鎖起來,擺在我們面前的一切都是新的。
     新的學(xué)期正在向我們招手。
     拿上我們的武器,整裝待發(fā),新學(xué)期的目標(biāo)向我們沖擊!
     我們又迎來了新學(xué)期,在每一個(gè)全新的起點(diǎn),我們每個(gè)人都會(huì)有一種期盼:明天的我要更精彩。
     因此,我一定在對(duì)美好未來的憧憬中,展現(xiàn)著自己迎接新學(xué)期的新氣象。
     今天的老師,同學(xué)們都把自己打理得漂漂亮亮,辦公室。
     教室都打掃得干干凈凈,這樣就營造了一種生機(jī)勃勃。
     祥和向上的新氣象。
     相信在這種新氣象的感染和鼓舞下。
     我一定要在新學(xué)期取得新進(jìn)步。
     新的學(xué)期“新”的希望,我決定:努力學(xué)習(xí),為小學(xué)階段做出最后的一搏。
     首先我要給自己定個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃:早上讀英語、背單詞、公式以及課文;中午回家不再看電視了,要開始復(fù)習(xí)所學(xué)過的知識(shí)了;晚上做作業(yè);每天堅(jiān)持寫日記,一來鍛煉文采,二來記下學(xué)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴作為成長永恒的回憶。
     當(dāng)然,在新的學(xué)期中,在學(xué)習(xí)要有新的成績,這就要不懈地努力!付出一份努力才會(huì)換取一份收獲。
     學(xué)習(xí)并不是一種興趣,而是一種責(zé)任,是我應(yīng)該做而且必須做好的事情,同時(shí)學(xué)習(xí)必定會(huì)有負(fù)擔(dān)。
     沒有苦的。
     累的過程,就不會(huì)有進(jìn)步和提升,無論是過去,還是未來不都這樣的道理嗎?我把自己的喜悅,悲傷都化作前進(jìn)的助力和動(dòng)力,就會(huì)因此不斷克服困難取得新進(jìn)步。
     成功中是我們的喜悅,成功背后是我們辛勤的汗水,沒有耕耘就哪有收獲沒有付出哪有所得。
     書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。
     向著自己的目標(biāo),奮力前進(jìn)!新的一學(xué)期又開始了,開始了新的旅程,楊啟新的風(fēng)帆吧!我們要加油,在絢麗多彩的高中生活中,好好學(xué)習(xí),這是沖刺,面向新的征程,也許會(huì)有坎坷,艱險(xiǎn),我一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難避過所有的淺灘到達(dá)成功的彼岸!新春就是新的企盼、新的希望,新的征程,新的收獲。
     新學(xué)期,新起點(diǎn),新面貌,讓我們憧憬更美好的明天,讓我們?cè)僖淮翁ど险魍?同樣的腳步在催促,同樣的聲音在召喚。
     是小草,就要染綠天涯,是水滴,就要匯入浩瀚的大海,是螢火,就要燃成熊熊烈焰。
     同學(xué)們,讓我們共同努力,放飛理想的翅膀!
     各位老師、同學(xué)們:大家上午好!
     首先,祝全體老師在新的學(xué)期里工作順利,萬事如意!祝全體同學(xué)在新的學(xué)期里學(xué)習(xí)進(jìn)步,百尺竿頭,更進(jìn)一步。
     上學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體老師及同學(xué)們的共同努力下,我校德育工作取得了一定成績。
     但是,成績終究已成過去,在新學(xué)期,我們更要有新的起點(diǎn),新的目標(biāo),新的任務(wù),新的希望。
     在此,就本期德育工作我向同學(xué)們提一些要求:
     1、在儀容、儀表方面:要嚴(yán)格按照《中學(xué)生日常行為規(guī)范》來要求自己,女生不化妝、不染發(fā)、不染指甲、不佩帶首飾、,男生不留長發(fā)、怪發(fā)。
     不穿奇裝異服,披衣散懷,穿拖鞋進(jìn)入教學(xué)區(qū)等。
     總之,不適合學(xué)生儀容、儀表的要堅(jiān)決杜絕,學(xué)校在本期每月檢查一次同學(xué)們的儀容儀表,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),限期整改,整改不力,給予嚴(yán)肅處理。
     2、在安全方面;珍愛生命,提高自我保護(hù)意識(shí),牢固樹立“安全第一”的觀念,上下樓必須靠右行走,嚴(yán)禁在樓梯上擁擠推拉;不準(zhǔn)在教室、走廊、樓梯間追逐打鬧或做一些危險(xiǎn)性游戲;不準(zhǔn)攜帶火源,嚴(yán)禁玩火。
     愛護(hù)消防設(shè)施設(shè)備,不得隨意破壞。
     就餐必須排隊(duì),做到不擁擠、不插隊(duì)、不喧嘩;尊敬門崗,服從門衛(wèi)管理,禁止沖撞門崗。
     遵守交通安全,不乘坐三無車輛,住宿生禁止外出,更不準(zhǔn)夜不歸宿。
     3、在環(huán)境衛(wèi)生方面:希望同學(xué)們成為“文明的使者”,要做好“一日三清掃,一同一大掃”工作,要求:地面必須用拖把拖干凈,磁磚、門窗要擦拭干凈,垃圾及時(shí)傾倒干凈。
     教室內(nèi)每周打掃一次蛛網(wǎng),衛(wèi)生工具擺放規(guī)范。
     要愛護(hù)佼園環(huán)境衛(wèi)生,不帶食品、飯菜進(jìn)教學(xué)區(qū)、運(yùn)動(dòng)場。
     發(fā)現(xiàn)垃圾文明拾起丟到垃圾筒。
     禁止亂丟亂扔現(xiàn)象發(fā)生,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)停課處理,并給予嚴(yán)厲處分。
     4、在大課間方面;希望同學(xué)們走出教室,走到陽光下,積極參加體育鍛煉,各班體育委員要認(rèn)真負(fù)好責(zé),每天課間操時(shí)整隊(duì)進(jìn)場,要求快、靜、齊。
     本期要對(duì)同學(xué)們的出操情況作嚴(yán)格檢查,每日檢查結(jié)果體育委員留下簽字確認(rèn)。
     5、在勤儉節(jié)約方面。
     希望全體勵(lì)行節(jié)約,珍惜勞動(dòng)成果,不浪費(fèi)一料糧食、一滴水、一度電;要養(yǎng)成少吃零食或不吃零食的好習(xí)慣;對(duì)于購物,希望不該買的不買,可買可不買的不買,節(jié)約好每一分錢,為父母減輕一些經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
     6、要珍惜青春的大好時(shí)光,發(fā)奮讀書“莫等白了少年頭,空悲切”,希望同學(xué)們到校前提前作好學(xué)習(xí)、生活各種準(zhǔn)備,嚴(yán)禁遲到、早退、曠課現(xiàn)象發(fā)生,上課要專心聽講,認(rèn)真做好筆記,課后認(rèn)真作業(yè),認(rèn)真復(fù)習(xí),學(xué)會(huì)總結(jié),學(xué)會(huì)反思,不斷進(jìn)步。
     7、在遵規(guī)守紀(jì)方面,要自學(xué)遵守校規(guī)校紀(jì),要明白不該說的話不說,不該做的事不做。
     同學(xué)之間發(fā)生矛盾要本著大事化小,小事化了的心態(tài)解決,實(shí)在解決不了,應(yīng)立即尋求老師幫助。
     禁止打架斗毆現(xiàn)象發(fā)生;禁止吸煙、喝酒、賭博;禁止偷盜;禁止攜帶管制刀具等進(jìn)入校園。
     禁止以大欺小、敲詐勒索;禁止拉幫結(jié)派與社會(huì)人員勾結(jié),男女生之間要保持距離和交往的度;禁止肢體接觸。
     8、在學(xué)校里見到老師恭恭敬敬地道一聲:“老師好”,這是尊重別人的表現(xiàn)。
     上課認(rèn)真聽講,舉手發(fā)言,學(xué)習(xí)勤奮,這是珍惜老師勞動(dòng)成果的表現(xiàn);見到同學(xué)問聲:“你好”,這是同學(xué)友好的表現(xiàn)。
     在公共場合,舉止文明,不爭不搶,這是對(duì)他人尊重和關(guān)愛的表現(xiàn)。
     誠實(shí)守信,助人為樂,主動(dòng)幫助同學(xué)解決困難,這是文明的體現(xiàn)。
     在這些方面我們學(xué)校的大多數(shù)同學(xué)都做的不錯(cuò),但也有個(gè)別同學(xué)滿口臟話、粗話,不跟老師打招呼;拿別人的東西,在樓道里追逐打鬧,大聲喧嘩等,這些都是一些不文明的表現(xiàn)。
     本學(xué)期,要求全體同學(xué)做到“三個(gè)隨手”(隨手關(guān)燈、隨手關(guān)閉水龍頭、隨手撿拾垃圾),“四個(gè)輕”(說話輕、關(guān)門輕、取放物品輕),“五個(gè)不”(不串班級(jí)、樓層、宿舍,不亂涂亂畫,不追逐打鬧,不做危險(xiǎn)游戲,不亂拿別人東西)。
     同學(xué)們,在學(xué)校里多數(shù)是小事,但又沒有小事,說它小比如:彎腰撿起校園內(nèi)的一張廢紙,聽到鈴聲教室里立刻安靜下來,整理好學(xué)習(xí)用品等,事情都很小,但都關(guān)系到同學(xué)門良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
     9、同學(xué)們,新的學(xué)期是一個(gè)新的開始,是一輪新的希望,更是一個(gè)新的征程,讓我們?cè)谛碌膶W(xué)期里發(fā)揚(yáng)互幫互助,積極主動(dòng),探索創(chuàng)新的精神,取得各自滿意的成績。
     讓我們?nèi)熒舷乱恍?,以更新的理念,更新的姿態(tài),更加扎實(shí)的行動(dòng)來證明:從現(xiàn)在開始,我行,我能行,我一定行。
     最后,祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,健康成長。
     祝高三同學(xué)們高考取得優(yōu)異成績。
     謝謝大家!
    春季學(xué)期班主任德育工作計(jì)劃模型篇七
    新學(xué)年開始,作為班主任應(yīng)該對(duì)學(xué)生進(jìn)行什么樣的教育呢?下面是豆花問答網(wǎng)小編整理的關(guān)于春季學(xué)期班主任工作計(jì)劃,歡迎閱讀。
    經(jīng)過接近兩個(gè)月的網(wǎng)上學(xué)習(xí),現(xiàn)在馬上就要開學(xué)了,在這樣的一個(gè)特殊時(shí)期,作為祖國美好未來的少先隊(duì)員們也應(yīng)該用自己的實(shí)際行動(dòng)對(duì)抗疫情,學(xué)會(huì)感恩,并好好學(xué)習(xí),樹立報(bào)國思想。為了讓孩子們更好的了解當(dāng)前疫情,保護(hù)好自己和家人,積極抗“疫”,更為了培養(yǎng)其負(fù)責(zé)、有愛、團(tuán)結(jié)的精神?,F(xiàn)制定本學(xué)期疫情后開學(xué)工作計(jì)劃:
    一、班級(jí)現(xiàn)狀分析。
    本學(xué)期我班共有56名學(xué)生。行為習(xí)慣方面:學(xué)生能按照一定行為規(guī)范自己,但自覺性還有待提高,尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠,下課奔跑,不佩戴紅領(lǐng)巾現(xiàn)象嚴(yán)重,經(jīng)常要老師提醒,擔(dān)心開學(xué)佩戴口罩是個(gè)問題。少數(shù)學(xué)生有尊師敬長的行為,大部分學(xué)生未養(yǎng)成良好習(xí)慣。學(xué)習(xí)興趣濃厚,但大部分學(xué)生思維一般,作業(yè)能按時(shí)完成,但也有少數(shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,可能因?yàn)楠?dú)生子女或年齡尚小的緣故,過于活潑好動(dòng),獨(dú)立自我,不太懂得團(tuán)結(jié)友愛,互幫互助。還有的學(xué)生安靜善良,卻比較羞澀膽小,不太敢于獨(dú)立思考,擔(dān)當(dāng)責(zé)任。為此,需因人施教,與各科老師溝通商量,引導(dǎo)學(xué)生們?nèi)¢L補(bǔ)短,無則加勉,有則改之,努力引導(dǎo)學(xué)生們成為像鐘南山們一樣的人才,具體工作措施。
    二、具體工作措施。
    (一)素質(zhì)教育一堂課。
    1、開展生命安全教育的活動(dòng):教育學(xué)生認(rèn)識(shí)生命、尊重生命、熱愛生命及疫情防控等方面。講解疫情、災(zāi)難和每個(gè)個(gè)體的關(guān)系,從而引導(dǎo)學(xué)生維護(hù)好人與自然界和平相處的關(guān)系,并懂得遵守國家新法規(guī),禁食野生動(dòng)物,做到從我做起,從身邊做起。
    2、弘揚(yáng)愛國情懷,尊黨愛國:“國家興亡,匹夫有責(zé)”,災(zāi)難中,醫(yī)生、白衣天使、科學(xué)家、公務(wù)員、志愿者,紛紛不畏生死,投入抗疫前線的這種令世人肅然起敬的人文精神,不僅僅是作為對(duì)本職工作的盡忠職守,更是表現(xiàn)了對(duì)國家,對(duì)人民,對(duì)生命的深深的熱愛與敬畏。而我們作為普通的人民群眾,在還未有能力奔赴一線的時(shí)候,要學(xué)會(huì)韜光養(yǎng)晦,聽從國家和黨的指示,不信謠,不傳謠,不亂于心,不困于情,不畏將來,不戀過往,相信政府,守護(hù)好后方,守護(hù)好自己。作為學(xué)生,更要在日常聽從老師和家長的教誨,從小遵守校級(jí)校規(guī)、課堂課間紀(jì)律,這也是愛國的表現(xiàn)。
    3、普及“愛衛(wèi)生講文明”的教育:通過對(duì)疫情傳播途徑的講解,教育學(xué)生從小養(yǎng)成愛衛(wèi)生,勤打掃的好習(xí)慣。在校,保持衣著整潔,桌箱勤清,物品勤擺。在家,幫助父母打掃衛(wèi)生,勤擦桌椅,勤洗碗筷。在外,人多公共區(qū)域,做好安全防護(hù),戴好口罩,是對(duì)自己,對(duì)他人最好的尊重和愛護(hù)。
    敬人者,人恒敬之”。因而,我們?cè)诟卸饔谒耍莛佊谒藥椭臅r(shí)候,也要時(shí)時(shí)告誡自己,他日亦能助人助國,更要心存善良,寬以待人,勿以惡小而為之,勿以善小而不為。
    (二)學(xué)習(xí)教育一堂課。
    對(duì)于疫情期未能接受到良好學(xué)習(xí)的學(xué)生,需要迅速引導(dǎo)他們進(jìn)入學(xué)習(xí)的正軌和恢復(fù)良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。首先,安排比較基礎(chǔ)的內(nèi)容讓他們掌握,教會(huì)他們敢于做題,會(huì)做題,其次充分利用一切課余時(shí)間,將落后的進(jìn)度補(bǔ)充回來,并且時(shí)刻關(guān)注他們暫時(shí)落后于人的心理變化,舒緩可能會(huì)有的挫敗和失落情緒。
    2、自主學(xué)習(xí),時(shí)間管理:撇開疫情災(zāi)難而言,突如其來的兩個(gè)多月的假期,對(duì)于有的學(xué)生是一種自由的“幸?!?,有的學(xué)生則是場未知的“噩夢”。該怎么利用屬于自己可以支配的時(shí)間和自由,每個(gè)學(xué)生都被迫參加了這場別開生面的考試,或是緊張,或是無所謂,不管成績?nèi)绾?,疫情過后,新學(xué)期的開始,終要面對(duì)這曾經(jīng)的一一切,老師更要接受這切的后果,并為之負(fù)以全責(zé)?!笆┤艘贼~,不如施人以漁”,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力和時(shí)間的管理,迫在眉睫。首先,引導(dǎo)學(xué)生確定適合自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃,從易實(shí)現(xiàn)的短期小目標(biāo)開始,來制定科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)拿咳?、每周?jì)劃表,讓學(xué)生在按時(shí)按量完成任務(wù)計(jì)劃,達(dá)成目標(biāo)后,更能獲得學(xué)有所得的成就感,以及自主掌握知識(shí)的自信心。其次,與學(xué)生點(diǎn)對(duì)點(diǎn),一對(duì)一地分析學(xué)習(xí)計(jì)劃完成的情況,指出不足,并逐漸提高學(xué)生的自我反省和認(rèn)識(shí)能力,可以要求學(xué)生通過寫日記的方式,分析自己每天的表現(xiàn),反省不足之處,以及改進(jìn)的方法。然后,對(duì)于自覺性不強(qiáng)的學(xué)生,要采取任務(wù)驅(qū)動(dòng)的方式,比如布置任務(wù),檢查任務(wù)完成情況。同時(shí)輔以興趣驅(qū)動(dòng),即要探索、分析其興趣所在,結(jié)合現(xiàn)實(shí)條件,設(shè)計(jì)適合學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容,引導(dǎo)、培養(yǎng)、發(fā)展其興趣,及持之以恒的良好習(xí)慣。
    (三)家長老師一堂課。
    1、正確的班級(jí)管理,合理的工作期望:班級(jí)管理并不定是讓學(xué)生言聽計(jì)從,耳聽即是,而是致力于給學(xué)生營造良好健康的成長空間。不能追求于功利的短期目標(biāo),也不能制定難以實(shí)現(xiàn)的長遠(yuǎn)宏偉目標(biāo),而是要基于學(xué)生的成長和成才,看到學(xué)生的積極變化。站在學(xué)生的角度來思考班主任的工作,才更能貼近學(xué)生,增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。此外,教育是一項(xiàng)需要愛心、耐心、恒心的工作,對(duì)于班主任來言,更是如此。所以需要時(shí)刻保持信心,堅(jiān)持教書育人的初心與決心。
    2、恰當(dāng)?shù)募彝ソ逃η髮W(xué):很多家長以為學(xué)校、老師要求家長參與學(xué)生的教育與學(xué)習(xí),是指要求家長督促孩子的功課完成,并輔以檢查簽名和輔導(dǎo)等這類相關(guān)知識(shí)性的教育。其實(shí)不然,所謂言傳身教,知子莫若父,學(xué)生與家長關(guān)系親密,獨(dú)自相處時(shí)間更多,尤其是少兒時(shí)期的學(xué)生,極其擅長模仿或遵從家長的行為模式,這些行為模式對(duì)于求學(xué)而言自然是有利有弊的。所以校方和老師更期望家長關(guān)注學(xué)生的日常行為習(xí)慣、道德修養(yǎng)、個(gè)性興趣等方面,并重視學(xué)生的做人教育,培養(yǎng)學(xué)生的德行,做到生活即教育,社會(huì)即學(xué)校,教學(xué)合一。每月班工作安排。
    1、做好開學(xué)工作;
    2、做好入學(xué)考試工作;
    3、加強(qiáng)期初的行為規(guī)范教育,開展《“疫”不容辭情暖人間》主題班會(huì);
    4、做好班級(jí)文化布置,成立并規(guī)范班級(jí)衛(wèi)生角;
    5、開展“愛衛(wèi)生講文明”主題教育;
    6、進(jìn)行愛國主義教育;
    1、慶祝五一勞動(dòng)節(jié);
    2、期中考試。
    總結(jié)。
    ;
    3、開展“我與好書交朋友”主題;
    4、班報(bào)刊出;
    1、慶祝六一兒童節(jié);
    2、開展學(xué)生朗讀經(jīng)典活動(dòng);
    3、期終考試工作;
    1、布置教室,迎接中高考;
    2、復(fù)習(xí)本學(xué)期內(nèi)容,迎接質(zhì)量檢測。還給孩子們一個(gè)金色的童年。這學(xué)期,我將會(huì)蹲下身子和學(xué)生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信,只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進(jìn)。若有不足之處,敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師批評(píng)、指正。
    新的學(xué)期開始了,為了引導(dǎo)學(xué)生走上正確的思想道路,在各方面得以健康的發(fā)展,充分挖掘?qū)W生的智慧潛能,培養(yǎng)我班“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng),現(xiàn)制定本學(xué)期工作計(jì)劃如下:
    一、班級(jí)情況分析。
    從分班一個(gè)月以來各方面情況看,本班總體還是不錯(cuò)的,班風(fēng)積極健康,學(xué)生團(tuán)結(jié)向上,班干部的工作能力有很大提高,大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,但是仍不排除少數(shù)學(xué)生自控力較差,學(xué)習(xí)效率低,本學(xué)期主要培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,爭取引導(dǎo)個(gè)別學(xué)生有明顯進(jìn)步,大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,并做好組織引導(dǎo)工作,最大限度的營造一個(gè)團(tuán)結(jié),積極,先進(jìn)的班集體。
    1.確立班級(jí)體的奮斗目標(biāo)。
    班級(jí)體的共同奮斗目標(biāo),是班集體的理想和前進(jìn)的方向,班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo),就會(huì)推動(dòng)前進(jìn)的動(dòng)力。所以,一個(gè)良好的班集體應(yīng)該有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo),這個(gè)目標(biāo)是遠(yuǎn)期、中期、近期目標(biāo)的結(jié)合,逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程會(huì)產(chǎn)生梯次激勵(lì)效應(yīng),形成強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力。作為班級(jí)組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際,制定出本班的奮斗目標(biāo)。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中,要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性,使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程,每一集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),都是全體成員共同努力的結(jié)果,要讓他們分享集體的歡樂和幸福,從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。
    2.在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識(shí),有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格;
    1)通過各種方式,端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和態(tài)度,指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
    2)指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀,組織和舉行讀書會(huì),培養(yǎng)他們良好的文化底蘊(yùn)。
    3)經(jīng)常與各學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,了解學(xué)情,做好協(xié)調(diào)工作。
    3.面對(duì)全體學(xué)生,要顧全大局,做到抓兩頭促中間;
    5.成績、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì);
    6.力爭做好每位學(xué)生的思想工作,使他們提高認(rèn)識(shí),不斷上進(jìn)。在工作中要有創(chuàng)意,要有個(gè)案,重點(diǎn)突出。
    7.積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),并且本班要盡可能開展符合本班特點(diǎn)的活動(dòng),使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。
    8.健全班委會(huì)和團(tuán)支部,制定職責(zé),明確分工,不斷對(duì)干部進(jìn)行培養(yǎng),提高他們的執(zhí)行力,制定團(tuán)支部對(duì)班委考核評(píng)價(jià)制度,促使干部隊(duì)伍健康成長。
    三、
    具體措施。
    1.充分利用班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行思想教育。
    2.發(fā)揮干部的作用,師生共同管理班級(jí)。
    一個(gè)良好的班集體,必須擁有一批團(tuán)結(jié)在班主任周圍的積極分子,組成班集體的核心,有了這個(gè)核心,才能帶動(dòng)全班同學(xué)去努力實(shí)現(xiàn)集體目標(biāo)。班干部作為班級(jí)核心力量,分別負(fù)責(zé)其它級(jí)別的各項(xiàng)工作,如“學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)總結(jié)科代表的工作”“生活委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)督促值日組長的工作”等。
    3.充分利用課堂的時(shí)間向?qū)W生進(jìn)行教育。
    4.抓住每一次月考,及時(shí)進(jìn)行總結(jié),指導(dǎo),鼓勵(lì)。
    5.組織好學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。
    6.抓好期末復(fù)習(xí),迎接期末考試。
    新的學(xué)年,新的開始,我會(huì)積極學(xué)習(xí),不斷探索,著重班級(jí)的德育,積極協(xié)調(diào)各科教學(xué),全面提高學(xué)生素質(zhì)。
    進(jìn)入高三,師生就已經(jīng)成為學(xué)校、社會(huì)、家長重點(diǎn)關(guān)注的對(duì)象,這無形中對(duì)高三師生造成了強(qiáng)大的心理壓力。
    作為高考參與對(duì)象的學(xué)生,素質(zhì)的高低、成績的好壞,社會(huì)把更多的壓力放到了輔導(dǎo)考生的老師身上了,而作為一名高三教師,心理壓力確實(shí)比較大,但作為高三備考工作的組織者和管理者的班主任責(zé)任重大。
    面對(duì)現(xiàn)實(shí),班主任要為學(xué)生營造一個(gè)良好的班級(jí)氛圍和環(huán)境,使學(xué)生在良好的氛圍中達(dá)到身心和諧發(fā)展、提高學(xué)習(xí)成績。本學(xué)期必須做好以下幾方面的工作:
    一、營建高考氛圍,讓學(xué)生盡早進(jìn)入狀態(tài)。
    1.通過主題班會(huì)、講座,讓學(xué)生了解和認(rèn)識(shí)高考形勢和動(dòng)態(tài),以及高考對(duì)人生的影響,強(qiáng)化高考在學(xué)生心目中的分量,激發(fā)學(xué)生的參與熱情和對(duì)知識(shí)的渴望。
    2.通過往屆考生的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和心理體驗(yàn)的交流,消除學(xué)生對(duì)高考的恐懼感、陌生感,讓學(xué)生零距離地感悟高考。
    3.通過主題班會(huì)和高考理想的規(guī)劃,激發(fā)學(xué)生對(duì)理想追求的欲望和對(duì)高考的親近感。
    4.吸收優(yōu)秀學(xué)生組建一個(gè)敢負(fù)責(zé)、有威信、思維活、方法巧、善溝通的班級(jí)管理隊(duì)伍,全方位參與班級(jí)管理,讓每一位學(xué)生都能感覺到時(shí)時(shí)有人管,事事有人做,處處有監(jiān)督。
    5.強(qiáng)化科代表的職能和作用,使他們真正成為學(xué)科的帶頭人、老師的好幫手、同學(xué)的貼心人。
    6.樹立榜樣和典型,激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上。
    二、學(xué)習(xí)生活中,讓學(xué)生保持昂揚(yáng)向上的心態(tài)。
    1.密切關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)向。
    對(duì)班級(jí)整體出現(xiàn)思想波動(dòng)現(xiàn)象時(shí),要及時(shí)請(qǐng)心理輔導(dǎo)老師,讓心理輔導(dǎo)老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo),使學(xué)生達(dá)到心理健康的水平。
    2.引進(jìn)競爭機(jī)制。
    針對(duì)學(xué)生每一次月考成績,總分名次來了解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)情況。同時(shí)讓學(xué)生確立下次的目標(biāo),通過實(shí)現(xiàn)目標(biāo),完成目標(biāo)情況與未完成情況的比較,找差距、找原因、以求得在下一次考試中實(shí)現(xiàn)突破。
    三、日常生活中,幫助學(xué)生解決實(shí)際困難。
    1.生活有節(jié)奏,有規(guī)律。
    督促學(xué)生做好計(jì)劃,合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間,處理好閑暇時(shí)間,并且形成生活規(guī)律,跟上節(jié)奏,不要過快,也不要過慢,在一張一弛中調(diào)整狀態(tài),以最佳的身心投入學(xué)習(xí)生活。
    2.落實(shí)家訪,了解學(xué)生生活實(shí)際。
    高三學(xué)生大都是住宿生,班主任要到學(xué)生的宿舍,真實(shí)了解他們的生活實(shí)際,學(xué)習(xí)環(huán)境好壞,有無生活困難,適時(shí)幫助學(xué)生解除后顧之憂,以使學(xué)生全心投入到學(xué)習(xí)生活中。
    一年的時(shí)間說短也長,說長也短,讓我們以持久的恒心和毅力去做好每一件小事,相信我們付出汗水定能澆灌出明天成功的花朵。
    新的學(xué)期即將開始,為了在本學(xué)期使我們?nèi)昙?jí)的學(xué)生有一個(gè)新的成績,現(xiàn)特制定本學(xué)期班主任工作計(jì)劃如下:
    一、指導(dǎo)思想。
    以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),少先隊(duì)的中心工作為重心,結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,開展富有兒童情趣的各種教育活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí),增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵(lì)、自我教育、自我管理的能力,積極探索個(gè)性培養(yǎng)的途徑。把本班建成具有“勤學(xué)、守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、向上”的班風(fēng),把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人,做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
    二、工作重點(diǎn)。
    1、德育。
    (1)、通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》;
    (2)、以豐富多才的少先隊(duì)活動(dòng)鼓勵(lì)學(xué)生爭做合格的小公民;
    (3)、力爭做好每位學(xué)生的思想工作,使他們提高認(rèn)識(shí),不斷上進(jìn);
    (4)、關(guān)鍵抓好班級(jí)的紀(jì)律,重點(diǎn)做好轉(zhuǎn)化待進(jìn)生特別是雙差生的教育工作;
    (5)、建立平等的師生關(guān)系,提高學(xué)生的自我鼓勵(lì)、自我教育,、自我管理能力;
    (6)、結(jié)合“三八”等各種節(jié)日,進(jìn)行愛國和尊敬父母的教育;
    2、智育。
    (1)、鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí),發(fā)展個(gè)性教育;
    (班主任工作計(jì)劃)(3)、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識(shí),有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格;
    (4)、開展寫好字,讀好書,做好文的活動(dòng)。舉辦故事會(huì),詩歌朗誦會(huì)等活動(dòng);
    3、體育、美育、勞育衛(wèi)生教育。
    (1)、布置美化教室,按月更換班級(jí)墻報(bào);
    (2)、豐富課余生活,培養(yǎng)興趣,積極組織學(xué)生參加活動(dòng);
    (3)、認(rèn)真做好兩操,開展有益、健康的課間活動(dòng);
    (4)、培養(yǎng)勞動(dòng)技能,在家做力所能及的家務(wù)。
    總的來說我將盡我所能干好班主任工作,使我們班在新的學(xué)期里取得優(yōu)異的成績。
    春季學(xué)期班主任德育工作計(jì)劃模型篇八
    本學(xué)期班主任工作繼續(xù)以素質(zhì)教育為核心,以學(xué)校德育工作計(jì)劃和少先大隊(duì)工作計(jì)劃為依據(jù),以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生為目標(biāo),以班隊(duì)會(huì)和課堂教學(xué)為主要渠道,結(jié)合本校實(shí)際情況,認(rèn)真貫徹執(zhí)行“我愛學(xué)?!?、“我愛讀書”的教育活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育,發(fā)揮小干部的作用,結(jié)合本班實(shí)際開展創(chuàng)造性的活動(dòng),突出我班特色。
    1、貫徹落實(shí)“我愛學(xué)?!?、“我愛學(xué)習(xí)”主題教育活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生具有現(xiàn)代化素質(zhì)的一代新人。
    2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng)。
    3、對(duì)學(xué)生個(gè)人能力的養(yǎng)成教育的培養(yǎng)。
    1、做好平時(shí)的常規(guī)工作。
    (1)保護(hù)校園,進(jìn)行愛學(xué)校的教育。
    (2)組織學(xué)生開展評(píng)比活動(dòng),每月樹立典型,使學(xué)生能夠從身邊找到榜樣,做到學(xué)有榜樣。
    (3)組建班委會(huì),班干部實(shí)行輪換制度,使每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì),定期培訓(xùn)。
    (4)充分利用好板報(bào)、專欄等,對(duì)學(xué)生的優(yōu)秀作品進(jìn)行展示,激勵(lì)學(xué)生繼續(xù)努力,取得更大的進(jìn)步。
    2、開展“我愛學(xué)?!?、“我愛讀書”主題教育活動(dòng)。
    (1)愛護(hù)校園,通過自己的實(shí)際行動(dòng)來愛護(hù)自己的校園。
    (2)開展讀課外書,積累好詞、句、段的活動(dòng)。
    (3)培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)能力,能用自己的語言表達(dá)出對(duì)校園的喜愛。
    3、重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,樹立安全意識(shí)。
    4、積極開展家教活動(dòng)。開好每學(xué)期的家長會(huì);做好家訪工作,利用多種形式與家長溝通。
    5、重視心理健康教育,做好保健衛(wèi)生工作。
    教育重點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生良好的'生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。采用和自己比賽的形式,爭取每天都有人進(jìn)步,無論進(jìn)步多少都要給學(xué)生肯定適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行表揚(yáng)。在平時(shí)從小事做起,在自己能力允許的范圍內(nèi),幫助每一個(gè)需要幫助的人,使大家共同進(jìn)步。
    措施:
    2、提出保護(hù)環(huán)境,愛護(hù)校園,撿拾白色垃圾。
    3、組建班干部,宣布其職責(zé),實(shí)行輪換制度。
    4、在“學(xué)雷鋒日”為別人做一件好事,在“三八”婦女節(jié)這天為家長做一件事,在3月12日植樹節(jié)之際做好宣傳,并鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行栽樹活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)大自然的感情。
    增強(qiáng)學(xué)生的小主人公意識(shí),愛校如家,從日常的行為規(guī)范教育抓起,重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。
    1.做操整齊。
    2.主動(dòng)拾起校園一片紙,護(hù)校園一片土。
    3.宣傳并進(jìn)行安全教育。
    1、通過自己的實(shí)際行動(dòng),使自己努力做一名合格的少先隊(duì)員。
    2、進(jìn)行安全教育。
    給學(xué)生充分展示的空間:展示我的特長、作業(yè)、圖畫、獎(jiǎng)狀等;朗讀、朗誦比賽;提出期末階段的學(xué)習(xí),做好復(fù)習(xí)工作。
    1、開展學(xué)習(xí)評(píng)比活動(dòng)。
    2、復(fù)習(xí)動(dòng)員。
    3、開好“六一”聯(lián)歡會(huì),讓孩子們過好自己的節(jié)日。
    春季學(xué)期班主任德育工作計(jì)劃模型篇九
    這學(xué)期我擔(dān)任三年級(jí)的班主任,隨之而來的是工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。我們都知道,一個(gè)校是由多個(gè)班級(jí)組成的,班級(jí)是學(xué)校的重要成員,它的一言一行都將影響著學(xué)校。如何才能將班級(jí)工作開展得有聲有色呢?那就要看這個(gè)班的指揮官。
    班主任的工作是怎樣進(jìn)行的。有人說:一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。如果說每個(gè)孩子都是一顆小星星,我愿用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛、最動(dòng)人的光輝!為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息,特制定班主任計(jì)劃如下:
    一、班級(jí)基本情況和目標(biāo):
    本學(xué)期三年級(jí)人數(shù)多而分班,學(xué)校讓我?guī)渲械囊粋€(gè)班,為此我為新接手班制定的基本目標(biāo)是:建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚(yáng)正氣,逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育,強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí),培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。師生中進(jìn)行賞識(shí)教育,老師賞識(shí)學(xué)生,讓學(xué)生學(xué)會(huì)賞識(shí)自己,賞識(shí)他人。積極配合學(xué)校、少先隊(duì)的各種活動(dòng),開展豐富多彩的爭做“五小公民”活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感以及自我約束,自我管理的能力。
    為了能把本班建成具有“團(tuán)結(jié)、活潑、愛學(xué)、樂學(xué)”的班風(fēng),為學(xué)生的成才打下扎實(shí)的基礎(chǔ),為教師工作有步驟、避免盲目性,特制定班級(jí)工作計(jì)劃:
    1、根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況,制定獎(jiǎng)懲分明的班級(jí)公約;。
    2、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識(shí),有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格;。
    3、面對(duì)全體學(xué)生,要顧全大局,做到抓兩頭促中間;。
    6、力爭做好每位學(xué)生的思想工作,使他們提高認(rèn)識(shí),不斷上進(jìn)。
    二、德育工作總目標(biāo):
    1、重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為等教育,有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。
    2、在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí),有力、有效地滲透思想品德教育,讓德育于各科教學(xué)中,于教師的一言一行中。
    3、班內(nèi)通過細(xì)致的思想教育和有益的主題教育活動(dòng),形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng),培養(yǎng)出自主自動(dòng)的隊(duì)干部,爭創(chuàng)“文明班”。(每月主題活動(dòng)附注在后面)。
    4、開展形式多樣的少先隊(duì)活動(dòng),充分發(fā)揮學(xué)生的自主自動(dòng)能力、創(chuàng)新實(shí)踐能力、自我管理等多種能力,使少先隊(duì)活動(dòng)真正成為德育的有效陣地。
    5、進(jìn)一步加強(qiáng)行為規(guī)范的系列教育活動(dòng),通過學(xué)生的主動(dòng)參與、自我管理、自我服務(wù)等多種活動(dòng)模式,成為行為規(guī)范特色班,使學(xué)生中涌現(xiàn)出一大批“行為規(guī)范小明星”,并使全體學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣,人人爭做文明小學(xué)生。
    三、教育內(nèi)容及措施:
    (一)、行為規(guī)范教育:
    一句響亮的口號(hào):學(xué)會(huì)做人。
    抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成,分階段落實(shí)小學(xué)生一日常規(guī)。
    1、明確一日常規(guī)細(xì)則,做到人人知曉。
    2、充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用,做到以一帶四。
    3、用班會(huì)、晨會(huì)進(jìn)行常規(guī)教育,抓好紀(jì)律、禮貌、勞動(dòng)、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī),使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng)常化、規(guī)范化。
    (二)、主題教育活動(dòng):
    1、做小主人教育活動(dòng)。
    自覺養(yǎng)成愛護(hù)身邊的公物、植物、動(dòng)物,做學(xué)校的主人。
    2、愛國主義專題教育。
    看1本愛國主義書籍。
    聽一則愛國主義故事。
    畫一幅“我心中的祖國”的圖畫。
    (三)、體育、衛(wèi)生工作:
    1、抓好學(xué)生的體育達(dá)標(biāo)項(xiàng)目。與體育老師及時(shí)聯(lián)系,抓緊對(duì)體育有困難的學(xué)生進(jìn)行督促。如:孫行迪、周強(qiáng)、戴夏君等特別胖的學(xué)生鍛煉。
    2、小隊(duì)隊(duì)員做到自己的同學(xué)自己幫,共同進(jìn)步。
    3、抓好“兩操”,注重質(zhì)量,控制眼睛新發(fā)病率。
    4、定期宣傳衛(wèi)生知識(shí),生活小常識(shí)。
    (四)、家長工作:
    1、做好家訪工作,做到及時(shí)聯(lián)系。
    2、開好家長會(huì),積極引導(dǎo)家長參與教育活動(dòng),努力使其成為教育教學(xué)的有益補(bǔ)充和助手。
    3、利用家長力量和社會(huì)力量,拓展教育陣地。
    4、引導(dǎo)家長多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和心理健康,及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,以求雙向了解。
    四、具體措施:
    1、抓好班級(jí)一日常規(guī),杜絕遲到曠課現(xiàn)象,抓好自習(xí)課紀(jì)律,提高效率。
    2、提高板報(bào)、墻報(bào)質(zhì)量,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,構(gòu)建良好的班級(jí)文化。
    3、利用班級(jí)刊物對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性,激勵(lì)學(xué)生。
    4、通過組織班級(jí)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
    5、定期開展學(xué)習(xí)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。
    6、開展有益的文體活動(dòng),促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。
    7、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),力爭在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績。
    8、定期與學(xué)生談心交流,了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。
    五、活動(dòng)計(jì)劃(略)。
    春季學(xué)期班主任德育工作計(jì)劃模型篇十
    一、了解學(xué)生思想狀況。
    了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提,我?guī)н@個(gè)班日子不短,對(duì)學(xué)生的情況可以說有一定的了解。但學(xué)生的內(nèi)心世界,我還不敢說完全掌握。為了深入了解學(xué)生的思想狀況,我主要采取以下幾種途徑:
    (1)與學(xué)生交談。有計(jì)劃地利用班會(huì)課與課余時(shí)間與學(xué)生交談,通過召開中下生座談會(huì)、召開班干部會(huì)議等方式來了解學(xué)生情況,增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜,有利于開展工作。
    (2)進(jìn)行家庭訪問、召開家長會(huì)。通過與學(xué)生父母的對(duì)話,了解學(xué)生在家庭、社會(huì)等方面的表現(xiàn)情況。爭取家長對(duì)學(xué)校工作的配合。
    (1)組織好學(xué)生參加升旗和做操。
    組織學(xué)生參加每一周的升國旗,是對(duì)學(xué)生進(jìn)行形象具體的愛國主義教育,通過這種形式可以激發(fā)學(xué)生熱愛祖國的情感,進(jìn)一步把自己的學(xué)習(xí)、生活與祖國的前途、命運(yùn)聯(lián)系起來。
    組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操,是保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施。做課間操是班主任堅(jiān)持跟班指導(dǎo),要求學(xué)生做到精神飽滿,姿勢正確,動(dòng)作符合節(jié)奏,做操完畢聽口令整理好隊(duì)伍,依次返回課室。
    (2)檢查本班學(xué)生值日生工作。
    班級(jí)的值日制是培養(yǎng)小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。目前學(xué)校中獨(dú)生子女的比重越來越大,在他們的身上不可避免地會(huì)具有獨(dú)生子女在性格上的弱點(diǎn)。學(xué)校通過班級(jí)的值日工作,對(duì)他們進(jìn)行關(guān)心他人,關(guān)心集體,熱愛勞動(dòng),培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣等方面的教育,都有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。
    (3)組織好放學(xué)。
    組織放學(xué)是班主任不容忽視的一項(xiàng)工作。學(xué)校樓道較窄,學(xué)生放學(xué)時(shí)情緒會(huì)比較激動(dòng),為了防止意外事故的發(fā)生,班主任必須重視抓好放學(xué)這一環(huán)節(jié)的教育。打了放學(xué)鈴后,班主任進(jìn)教教室整理好學(xué)生隊(duì)伍,向?qū)W生提出放學(xué)返家時(shí)的紀(jì)律。然后帶隊(duì)下樓,整隊(duì)出校門,做到萬無一失。
    三、組織和培養(yǎng)班集體。
    班級(jí)集體是班主任教育的對(duì)象,又是班主任工作依靠的教育力量。班級(jí)集體不是自然而然形成的,需要班主任進(jìn)行長期工作,進(jìn)行組織和培養(yǎng)。
    春季學(xué)期班主任德育工作計(jì)劃模型篇十一
    我班學(xué)生在紀(jì)律、衛(wèi)生上比較令人滿意。不過也有部分學(xué)生相對(duì)比較調(diào)皮、缺乏上進(jìn)心,自制能力差,上課時(shí)愛隨便說話或者做小動(dòng)作,睡覺、擾亂課堂秩序、長期不交作業(yè)的同學(xué)比較多,科任老師對(duì)這些學(xué)生也無計(jì)可施,嚴(yán)重影響了班級(jí)的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),導(dǎo)致整個(gè)班級(jí)學(xué)生整體成績不高。班級(jí)尖子生培養(yǎng)不夠,后進(jìn)生學(xué)習(xí)動(dòng)力不足。加之學(xué)生的集體榮譽(yù)感不強(qiáng),人心渙散,所以要營造良好的班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍,建立積極向上的班集體,形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣任重道遠(yuǎn)。當(dāng)然,也有部分學(xué)生有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)愿望,學(xué)習(xí)刻苦,上進(jìn)心強(qiáng),要將他們樹為學(xué)習(xí)的榜樣,充分發(fā)揮他們的模范帶頭作用。
    抓紀(jì)律,養(yǎng)德性,促學(xué)習(xí),打基礎(chǔ),不落人,全發(fā)展。
    (一)學(xué)習(xí)上。
    1、切實(shí)在班級(jí)推行學(xué)生一日學(xué)習(xí)常規(guī),在形式上形成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍;
    2、注重對(duì)學(xué)生作業(yè)的檢查,推行“小組長——課代表——學(xué)習(xí)委員——班主任”的作業(yè)檢查模式,和科任老師主動(dòng)接洽,最終達(dá)到監(jiān)督學(xué)生作業(yè)完成情況,為學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣奠定良好的基礎(chǔ)。
    3、實(shí)行學(xué)分制管理,制定學(xué)生日常學(xué)習(xí)考核方案,從紀(jì)律、作業(yè)、聽課、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、背誦、聽寫等各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行管理考核,根據(jù)等級(jí),作為評(píng)優(yōu)評(píng)先、資助補(bǔ)助的依據(jù)。
    4、推行小組長負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)制度,有本組組長負(fù)責(zé)本組學(xué)習(xí)的督察,減輕科任老師和學(xué)習(xí)委員的壓力。
    5、主動(dòng)和科任老師溝通交流,盡量滿足科任老師的合理要求,配合科任老師做好班級(jí)該科的學(xué)習(xí)。
    6、主動(dòng)和科任老師溝通交流,了解班級(jí)學(xué)生的課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況、考試情況、聽寫情況等,從科任老師處了解班級(jí)的動(dòng)向。
    7、實(shí)行“進(jìn)班必學(xué)”制度。即學(xué)生只要進(jìn)入班級(jí),就靜下心來認(rèn)真學(xué)習(xí),不能左顧右盼、吃零食、聊天等,學(xué)習(xí)委員和紀(jì)律委員負(fù)責(zé)班級(jí)的學(xué)習(xí)和紀(jì)律工作,并做好考勤。
    (二)衛(wèi)生上。
    1、確定得力的勞動(dòng)委員,并加以培訓(xùn),使其迅速成長;
    2、以勞動(dòng)委員為主,班主任合理安排學(xué)生每日值日表和每周衛(wèi)生打掃除的細(xì)表;
    3、做好班級(jí)衛(wèi)生工作,在班級(jí)推行“2秒鐘”衛(wèi)生維持活動(dòng),常抓不懈,使其常規(guī)化;
    4、做好班級(jí)的桌斗衛(wèi)生工作。讓學(xué)生在自己的座位上貼上自己的名字,值日生做值日時(shí),檢查桌斗的衛(wèi)生,根據(jù)衛(wèi)生情況進(jìn)行相應(yīng)的學(xué)分認(rèn)定。
    (三)紀(jì)律上。
    1、配備并培養(yǎng)得力的紀(jì)律委員,成熟、為人處事能夠以身作則;
    2、嚴(yán)格控制班級(jí)自習(xí)課、二課堂、集會(huì)、大型活動(dòng)、周一升旗的紀(jì)律;
    3、班主任指導(dǎo)紀(jì)律委員發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,大力培養(yǎng)其能力;
    4、及時(shí)處理班級(jí)中棘手的學(xué)生,進(jìn)行針對(duì)性的教育,打擊那些頑固分子,團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的學(xué)生,教育一切可以教育的學(xué)生,最大量鼓勵(lì)一些頑固分子,民主與專政相結(jié)合,支持班委的合理工作。
    (四)三儀上。
    1、按照學(xué)校對(duì)在校生的三儀要求,每隔三天對(duì)學(xué)生的三儀進(jìn)行檢查;
    2、規(guī)定男生的頭發(fā)必須是三周理一次;
    3、所有學(xué)生必須每隔五天剪指甲一次;
    4、每天不定時(shí)的對(duì)學(xué)生服裝、裝飾進(jìn)行檢查,及時(shí)整改;
    5、每天不定時(shí)讓三儀檢查員對(duì)班級(jí)的???、校服進(jìn)行檢查,及時(shí)整改。
    (五)宿舍管理方面。
    1、配備得力的宿舍長,并對(duì)宿舍長進(jìn)行不定時(shí)的培訓(xùn)和教育,促進(jìn)人才隊(duì)伍的形成;
    2、開學(xué)之時(shí)保證一個(gè)月內(nèi)每兩天天進(jìn)宿舍一次,檢查學(xué)生的內(nèi)務(wù)整理和衛(wèi)生工作;
    3、及時(shí)和宿管老師進(jìn)行有效溝通,了解班級(jí)學(xué)生在宿舍的表現(xiàn)情況;
    4、將宿舍管理納入到班級(jí)的學(xué)分管理中;
    5、嚴(yán)查手機(jī)問題;
    6、做好宿舍公共財(cái)物保護(hù)的教育工作;
    7、提醒各宿舍做好返校的宿舍內(nèi)務(wù)工作。
    (六)安全方面。
    從社會(huì)、家庭、校園等方面抓好安全教育工作,做到加強(qiáng)安全管理,消除安全隱患,預(yù)防事故發(fā)生,增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)和安全意識(shí),提高學(xué)生的自我保護(hù)能力和在危險(xiǎn)的環(huán)境中的應(yīng)變能力。
    (七)做好家校聯(lián)系工作。
    要經(jīng)常與學(xué)生家長保持聯(lián)系,深入了解學(xué)生在思想、學(xué)習(xí)、生活各方面的情況,分層次與學(xué)生經(jīng)常談話,對(duì)癥下藥地做好學(xué)生思想工作。
    (八)做好后進(jìn)生工作。
    及時(shí)找后進(jìn)學(xué)生談心,了解其思想學(xué)習(xí)情況。鼓勵(lì)勤奮好學(xué),樹立學(xué)習(xí)榜樣,協(xié)同科任老師做好后進(jìn)生的培養(yǎng)工作,爭取有較多的同學(xué)進(jìn)入中等行列,對(duì)有潛力的同學(xué)加大培養(yǎng)力度。對(duì)那些學(xué)習(xí)上興趣不大,學(xué)不懂,學(xué)不會(huì)的同學(xué)要注重培養(yǎng)他們的其他興趣,從練字、背誦古詩文、特長訓(xùn)練等進(jìn)行針對(duì)性的培養(yǎng),同時(shí)讓他們?cè)诎嗉?jí)有事可做,不把他們邊緣化,調(diào)動(dòng)他們的積極性,促使他們成長進(jìn)步。
    總之,本學(xué)期,我作為班主任,要正確處理好管理與服務(wù)的思想,正確處理好民主與專政的關(guān)系,處理好放權(quán)與集中的關(guān)系,統(tǒng)籌好各項(xiàng)工作的關(guān)系,為學(xué)生的學(xué)習(xí)和進(jìn)步奠定良好的基礎(chǔ),使得他們的思想道德修養(yǎng)和科學(xué)文化修養(yǎng)都能夠得到長足發(fā)展,為順利進(jìn)入初三奠定良好的基礎(chǔ)。
    春季學(xué)期班主任德育工作計(jì)劃模型篇十二
    德育工作的重點(diǎn)是以“傳統(tǒng)美德教育為主線”,以“行為養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)”,以“科學(xué)的`方法和生動(dòng)的教育活動(dòng)”吸引學(xué)生。以“安全教育”、“公德教育”、“誠信教育”為突破口,務(wù)實(shí)創(chuàng)新,富有特色地完成本學(xué)期的班主任工作。為了得到更好的工作效果,本人計(jì)劃如下:
    本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)持以德育為首的宗旨和以人為本的原則,為全班師生營造一個(gè)良好的教學(xué)環(huán)境。堅(jiān)持德育工作的主導(dǎo)地位,以努力提高自身的工作能力為工作中心,以嚴(yán)抓學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成為工作重點(diǎn),加強(qiáng)精神文明建設(shè),為形成良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);為培養(yǎng)學(xué)生愛家、愛校、愛鄉(xiāng)、愛國,做一個(gè)新時(shí)代的好學(xué)生、好孩子、好公民而努力工作。
    以“小手拉大手,爭當(dāng)現(xiàn)代文明人”為學(xué)期教育目標(biāo),以人為本,大處著眼,小處著手的原則,重教重管,采取切實(shí)有效的措施,力求切實(shí)向上,規(guī)范日常行為,培養(yǎng)良好習(xí)慣。樹立自信心,進(jìn)行艱苦奮斗教育。強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí),培養(yǎng)耐挫能力。
    活動(dòng)。
    2、在晨會(huì)及班隊(duì)活動(dòng)中進(jìn)行思想品德教育。晨會(huì)是在早晨對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的一種集會(huì),它針對(duì)性強(qiáng),時(shí)間短,收效快,所以我將充分利用這一途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育,本學(xué)期我仍會(huì)將重點(diǎn)放在禮儀教育上,培養(yǎng)學(xué)生做一個(gè)文明的小學(xué)生。
    3、在班會(huì)、中隊(duì)會(huì)及各項(xiàng)活動(dòng)中,我也將進(jìn)行德育教育,如繼續(xù)強(qiáng)化學(xué)生“愛校如家”的理念,這樣才能加強(qiáng)班級(jí)的管理,深入細(xì)致地做好個(gè)別學(xué)生的教育工作,建立和形成良好的班風(fēng)。
    4、有的放矢地對(duì)“問題”學(xué)生有針對(duì)性地采取及時(shí)有效措施,跟蹤教育,進(jìn)行幫教工作,減少違紀(jì)現(xiàn)象,保證犯罪率為零。
    5、班主任老師帶頭營造級(jí)組良好教書育人氛圍。如整潔氛圍、誠信氛圍、友愛氛圍、全勤氛圍、競爭氛圍和教研氛圍等。
    6、抓好宣傳陣地建設(shè)。本學(xué)期將繼續(xù)發(fā)揮黑板報(bào)的宣傳作用,加強(qiáng)環(huán)境育人效果。組織好社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和課外活動(dòng),全面提高學(xué)生素質(zhì)。
    7、組織學(xué)生觀看“安全與法制教育”有關(guān)方面錄像。培養(yǎng)學(xué)生健康向上的心理素質(zhì)。同時(shí)要加強(qiáng)家長的心理健康教育指導(dǎo)。
    8、進(jìn)一步完善和實(shí)施“班紀(jì)班規(guī)制定”,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,推進(jìn)學(xué)校德育工作。建立班干部職責(zé)規(guī)范、和對(duì)學(xué)生的定期考核并張榜公布,以組為單位獎(jiǎng)優(yōu)罰懶。
    1、開學(xué)初工作安排,制訂班級(jí)工作計(jì)劃。
    2、指導(dǎo)學(xué)生完成“學(xué)習(xí)雷鋒”黑板報(bào)。
    3、開展“文明禮儀”主題班會(huì)。
    4、制訂后進(jìn)生轉(zhuǎn)化計(jì)劃.
    5、“愛我校園做環(huán)保小衛(wèi)士”主題班會(huì)。
    6、“關(guān)愛生命安全出行”主題班會(huì)。
    7、“今天我當(dāng)家”主題班會(huì);更換安全教育黑板報(bào)。
    8、做好學(xué)生參加小考考前心理教育;。
    春季學(xué)期班主任德育工作計(jì)劃模型篇十三
    一、抓好學(xué)生的思想工作:。
    (1)針對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話,直到行之有效。
    (2)多多了解關(guān)心學(xué)生,努力開導(dǎo)學(xué)生,盡力做好心理專家和引導(dǎo)者.
    (3)利用空余時(shí)間進(jìn)行家訪,及時(shí)與家長交流情況,統(tǒng)一思想。
    (4)對(duì)一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動(dòng)他們的積極性,鼓勵(lì)他們?cè)偕弦粋€(gè)臺(tái)階。
    二、抓好常規(guī)工作:。
    (1)落實(shí)學(xué)生德育量化考核制度,積極開展各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng),形成比、學(xué)、趕、幫的風(fēng)氣,人人爭做石油當(dāng)月之星。
    (2)適當(dāng)調(diào)整班干部組織,每半個(gè)月舉行一次班干部會(huì)議并做好記錄。鼓勵(lì)班干部積極主動(dòng)并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù),培養(yǎng)工作能力。
    (3)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育,優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài)。
    (4)鼓勵(lì)學(xué)生積極參加志愿者活動(dòng),使他們走近社會(huì),了解社會(huì),增強(qiáng)他們的社會(huì)責(zé)任心和為人民服務(wù)意識(shí)。
    三、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè):。
    1、經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,了解學(xué)生情況,做好協(xié)調(diào)工作。
    2、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。
    3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神,利用班會(huì)開展形式多樣的活動(dòng),如知識(shí)競賽,讀書交流會(huì),辯論會(huì)等。
    4、加強(qiáng)學(xué)生早自修,午自修等時(shí)段的自主管理。
    四、活動(dòng)安排:。
    9月:利用班會(huì)時(shí)間,把署假生活轉(zhuǎn)換到課堂上來,對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育,及時(shí)總結(jié),揚(yáng)長避短。
    10月:積極開展向雷鋒同志學(xué)習(xí)的活動(dòng),通過學(xué)雷鋒活動(dòng),形成人人關(guān)心集體、關(guān)心他人的好風(fēng)氣,同時(shí)做好赴東方綠洲軍訓(xùn)的紀(jì)律教育和安全教育工作,提高班級(jí)整體面貌。
    11月:對(duì)期中考試進(jìn)行分析總結(jié),對(duì)有進(jìn)步的同學(xué)要表揚(yáng)、鼓勵(lì),對(duì)成績不理想的同學(xué),要調(diào)整他們的學(xué)習(xí)方法,提高他們的學(xué)習(xí)興趣。此外,對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體主義教育,積極參加校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng),為班級(jí)爭光添彩。
    12月:對(duì)整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行針對(duì)性總結(jié),做好期末考試動(dòng)員和結(jié)束工作。班級(jí)實(shí)行德育量化考核評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)制度。對(duì)于工作突出的班級(jí)干部,勤奮學(xué)習(xí)的優(yōu)秀學(xué)生,工作認(rèn)真的同學(xué)要給予獎(jiǎng)勵(lì)表揚(yáng),為其他同學(xué)起到帶頭作用。
    總之,我會(huì)積極學(xué)習(xí),不斷探索,著重班級(jí)的德育,積極協(xié)調(diào)各科教學(xué),全面提高學(xué)生素質(zhì)。
    春季學(xué)期班主任德育工作計(jì)劃模型篇十四
    本學(xué)期我任02(3)班的班主任和物理課,全班55人。localhost本學(xué)期我的班主任工作力求從小事入手,從細(xì)小處要成績,我將從以下幾個(gè)方面去搞好班主任工作:
    1、實(shí)行獎(jiǎng)罰制度,加強(qiáng)紀(jì)律約束。
    對(duì)遲到、曠課的學(xué)生,因其不能保證正常的上課秩序,實(shí)行勞動(dòng)改造,同時(shí)對(duì)月全勤,學(xué)期全勤同學(xué)予以獎(jiǎng)勵(lì)。
    2、保證提供一個(gè)安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
    由班長到值周班干到普通學(xué)生,及時(shí)反饋班級(jí)紀(jì)律情況,保證自習(xí)課的正常進(jìn)行。
    3、保證提供一個(gè)清潔整齊的生活環(huán)境。
    由值周班干,帶領(lǐng)本組值日生,責(zé)任到人進(jìn)行一周值日工作,對(duì)不負(fù)責(zé)的值日生,出現(xiàn)嚴(yán)重扣分的值日生,罰重新值日。
    1、密切關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)向。
    人有智力高潮低潮時(shí),情緒也同樣,所以要密切關(guān)注學(xué)生思想,對(duì)出現(xiàn)消極悲觀的思想學(xué)生及時(shí)做工作,始終保持樂觀進(jìn)取的心態(tài),對(duì)班級(jí)整體出現(xiàn)思想波動(dòng)現(xiàn)象,要及時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo),做好心理調(diào)整工作。
    2、引進(jìn)競爭機(jī)制。
    針對(duì)每一次月考成績,總分名次都通過列榜了解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)情況,同時(shí)讓學(xué)生確立下次的`目標(biāo),通過實(shí)現(xiàn)目標(biāo),完成目標(biāo)情況與未完成情況比較,找差距、找原因、以求得在一次考試中實(shí)現(xiàn)突破。
    1、做到生活有節(jié)奏,有規(guī)律。
    督促學(xué)生做好計(jì)劃,合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間,處理好閑暇時(shí)間,并且形成初三生活規(guī)律,跟上節(jié)奏,不要過快,也不要過慢,在一張一弛中調(diào)整狀態(tài),以最佳的身心投入學(xué)習(xí)生活。
    2、落實(shí)家訪,了解學(xué)生生活實(shí)際。
    了解學(xué)生生活實(shí)際,學(xué)習(xí)環(huán)境好壞,有無生活困難,適時(shí)幫他們解除后顧之憂,全心投入學(xué)習(xí)生活當(dāng)中。
    同時(shí),還將在學(xué)校德育處的安排下,有目的地開展有益學(xué)生身心健康的活動(dòng);有目的地讓學(xué)生干部主持班會(huì)課,提高班干部的工作能力和群眾威信;有目的地讓團(tuán)干部主持班會(huì)課,提高全體團(tuán)員的團(tuán)員意識(shí),提高思想覺悟,提高班集體的凝聚力。一個(gè)學(xué)期的時(shí)間說短也長,說長也短,讓我們以持久的恒心和毅力去做好每一件小事,相信我們付出汗水定能澆灌出明天成功的花朵。
    春季學(xué)期班主任德育工作計(jì)劃模型篇十五
    本學(xué)期年級(jí)繼續(xù)圍繞著學(xué)校建設(shè)“和諧校園”的總目標(biāo),深入貫徹落實(shí)學(xué)期初全校德育工作會(huì)議精神,針對(duì)畢業(yè)班下半學(xué)期面臨的具體情況,本學(xué)期德德育工作重在抓監(jiān)督,抓落實(shí)。下面請(qǐng)閱讀由計(jì)劃網(wǎng)精心整理的“班主任德育學(xué)期工作計(jì)劃”。
    本學(xué)期年級(jí)繼續(xù)圍繞著學(xué)校建設(shè)“和諧校園”的總目標(biāo),深入貫徹落實(shí)學(xué)期初全校德育工作會(huì)議精神,針對(duì)畢業(yè)班下半學(xué)期面臨的具體情況,本學(xué)期德德育工作重在抓監(jiān)督,抓落實(shí)。具體工作計(jì)劃如下:
    一、調(diào)動(dòng)和激活德育工作組織體系,狠抓學(xué)生的后期教育。
    (1)面對(duì)畢業(yè)班后期管理的復(fù)雜性和突發(fā)性的實(shí)際情況,年級(jí)通過與學(xué)校協(xié)調(diào)及時(shí)迅速的調(diào)動(dòng)和激活德育工作組織體系,形成了年級(jí)主任主管,年級(jí)德育副主任分管,德育干事及班主任具體負(fù)責(zé),全體任課老師參與,學(xué)生會(huì)自治管理的組織體系并明確了分工,做到德育工作時(shí)時(shí)有人管,事事有人管,不留管理真空。
    (2)針對(duì)本年級(jí)學(xué)生的具體情況,我們繼續(xù)狠抓以文明禮貌、勤學(xué)善思、團(tuán)結(jié)互助為主題的學(xué)生養(yǎng)成教育。從不說臟話,不打架,不罵人,不破壞公物;到作業(yè)及時(shí)獨(dú)立完成,集會(huì)快、靜、齊;從不亂扔垃圾,不吃零食,到愛護(hù)環(huán)境,保持公共衛(wèi)生,保持儀容儀表的得體。我們都有專門人員督促落實(shí),注重培養(yǎng)學(xué)生的自律意識(shí),成人意識(shí)。
    二、強(qiáng)調(diào)過程更加重視結(jié)果,繼續(xù)加強(qiáng)常規(guī)管理。
    (1)紀(jì)律。防止和嚴(yán)禁出現(xiàn)遲到和曠課現(xiàn)象,督促值日班干做好《班級(jí)日志》的記錄,出現(xiàn)突發(fā)事件迅速向班主任匯報(bào),及時(shí)解決把事件的影響降到最低贏得時(shí)間。
    (2)衛(wèi)生。本著誰承擔(dān)誰負(fù)責(zé)的原則,無論是教室衛(wèi)生還是擔(dān)當(dāng)區(qū)衛(wèi)生都有專人負(fù)責(zé)。衛(wèi)生委員及副班長負(fù)責(zé)本班的衛(wèi)生工作的督促落實(shí),做到有監(jiān)督就有反饋,有扣分就有事實(shí)依據(jù)。并且每天檢查結(jié)果都及時(shí)公布,做到公平公正。
    (3)安全教育。安全問題是德育的核心問題,特別是初三下學(xué)期,學(xué)生經(jīng)過在學(xué)校三年的學(xué)習(xí)和生活,什么心態(tài)都有;再加上即將畢業(yè),所以很容易出現(xiàn)一些突發(fā)事件。針對(duì)這些具體情況,年級(jí)將通過黑板報(bào)、宣傳材料、告家長書等加強(qiáng)學(xué)生的自律意識(shí)和安全教育。重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了個(gè)人安全、個(gè)人財(cái)物的安全、公物的安全、上下樓的安全、就餐及早操和體育課過馬路的安全,并拿出了相應(yīng)的措施。
    (4)注重大型活動(dòng)對(duì)學(xué)生的教育影響,充分利用活動(dòng)的作用積極引導(dǎo)學(xué)生的言行。比如開學(xué)典禮、體育藝術(shù)節(jié)、預(yù)填中考志愿、體育加試、中考動(dòng)員會(huì)、每周的班會(huì)等。
    (5)學(xué)生畢業(yè)離校前,有針對(duì)性的分時(shí)段、重策略地開展一些文明離校活動(dòng)。
    三、關(guān)注學(xué)生心理健康針對(duì)畢業(yè)班學(xué)生學(xué)習(xí)壓力過大的現(xiàn)狀,年級(jí)將積極通過各種途徑進(jìn)行引導(dǎo)。
    充分利用班會(huì)課、政治課等有德育功能的課程對(duì)學(xué)生進(jìn)行潤無細(xì)無聲的引導(dǎo),使他們確立對(duì)中考的信心。使學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和人生規(guī)劃,樹立正確的、切合自身實(shí)際的學(xué)習(xí)目標(biāo),化壓力為動(dòng)力,寓學(xué)于樂,坦然的面對(duì)畢業(yè)及中考的到來。
    9、作為班主任要學(xué)會(huì)抱怨和訴苦,要把自己的辛苦和煩惱及時(shí)恰當(dāng)?shù)呐c其傾訴,讓他們逐步理解老師并學(xué)會(huì)感恩。
    總之,本學(xué)期初三德育工作在更加注重實(shí)效,注重過程和落實(shí)的基礎(chǔ)上,力爭圓滿完成學(xué)校分配的各項(xiàng)工作任務(wù)和目標(biāo),盡力向?qū)W校、家長、社會(huì)交一份比較認(rèn)可的答卷。
    春季學(xué)期班主任德育工作計(jì)劃模型篇十六
    每個(gè)新學(xué)期的開始,我都習(xí)慣上說點(diǎn)什么。在學(xué)校工作期間,我常會(huì)把想說的話放在第一個(gè)教職工大會(huì)和第一次升旗儀式上。
    調(diào)離學(xué)校后,每到開學(xué)季也同樣會(huì)有想說的'沖動(dòng)。但說得多了,就難免會(huì)有不少重復(fù)的話。前兩天和一位校長聊班主任隊(duì)伍建設(shè),我說:“新學(xué)期是一個(gè)新的開端,在班主任隊(duì)伍沒有大的變化的情況下,要多在培養(yǎng)和指導(dǎo)上下功夫。許多班主任總是以一種慣性的思維,慣性的狀態(tài)去走一條重復(fù)了千萬遍的路。只知到機(jī)械重復(fù)的地干同樣的事,干得枯燥無味,毫無生氣。工作似乎僅僅只是為了完成的任務(wù),從早到晚守候時(shí)間。長此以往,人的心態(tài)和思維都形成一種固定的模式。這種定式思維必然會(huì)滋生出“差不多”就行的做事標(biāo)準(zhǔn)。在他們看來,凡事都不必較真,能敷衍則敷衍,能推脫則推脫,能逃避則逃避,只要能按部就班做完手頭的事情就完事大吉。還有很多老師從內(nèi)心根本就不想做班主任,覺得太苦太累,出力不討好。班級(jí)是學(xué)校建設(shè)的最基礎(chǔ)單元,班級(jí)建設(shè)好了,學(xué)校也就好了。那么,建設(shè)班級(jí)的關(guān)鍵又和班主任的素養(yǎng)和能力相關(guān)。人和人之間存在能力大小的差異,能力也不是短時(shí)間就能提高的,但轉(zhuǎn)變觀念,改變態(tài)度和工作方式我們一定能夠做到?!?BR>    每個(gè)學(xué)期都是一個(gè)新的開始。許多事情都可以在繼承和發(fā)揚(yáng)的基礎(chǔ)上重新設(shè)計(jì)和規(guī)劃。作為班主任必須要明白,班級(jí)之間的差距除了客觀因素之外,主要是班級(jí)管理上的差距。以前,我們有一個(gè)說法:“班級(jí)的差距就是班主任的差距?!边@個(gè)觀點(diǎn)似乎有些武斷,但的的確確也有道理。為了縮短,或消除這種差距,唯一的辦法就是班主任主動(dòng)去改變自己,只有班主任改變,班級(jí)才有可能改變。
    一個(gè)學(xué)期的開始,就是一個(gè)新的契機(jī)。不管以前自己的班級(jí)是什么樣的狀況,但只要愿意花心思抓住這個(gè)新的契機(jī),重新謀思和規(guī)劃,改變以往的教育管理觀念、態(tài)度和管理策略,用一種新的姿態(tài),新的觀念,新的方式帶領(lǐng)班級(jí)超積極陽光的方向發(fā)展,就有可能逐漸改變班級(jí)現(xiàn)狀,從而走向良性發(fā)展的軌道。怕就怕班主任墨守成規(guī),依然按照原來的觀念、態(tài)度和方式去管理班級(jí),也沒有改變自身和班級(jí)現(xiàn)狀的想法和做法。
    新學(xué)期,班主任重新打起精神很是關(guān)鍵。從開學(xué)第一天抓起,從第一件事抓起,調(diào)整管理思路,創(chuàng)新管理方式,發(fā)揮民主功能,改變治班策略,激發(fā)主體意識(shí),有良好的開端,并能持之以恒,就會(huì)有好的結(jié)果。
    同。張老師說:“每個(gè)學(xué)期的開始,他都會(huì)和學(xué)生一起制定班級(jí)新學(xué)期奮斗目標(biāo)和行為公則,組織學(xué)生充分討論原有的公則,哪些做得好要繼續(xù)發(fā)揚(yáng),那些還沒有做到要切實(shí)努力,還有那些需要補(bǔ)充等等。他非常注重開學(xué)第一天傳遞給學(xué)生的信息,包括第一次講話,講什么,怎么講,用什么樣的表情和姿態(tài),甚至連穿什么樣的服裝都事先想好?!眲⒗蠋熣f:“開學(xué)第一周他會(huì)抽更多的時(shí)間和孩子們?cè)谝黄?,督?dǎo)孩子們遵循班級(jí)規(guī)則,落實(shí)班級(jí)要求,影響班級(jí)新風(fēng)氣,布置教室,制定班級(jí)給類運(yùn)行表冊(cè),打掃衛(wèi)生,組建班委、劃分小組,談心談話等等”。很顯然,這些做法是可取的,我們應(yīng)該積極借鑒和學(xué)習(xí)。
    我們都說“萬事開頭難,良好的開端就是成功的一半”,這句話永遠(yuǎn)都不過時(shí)。新學(xué)期,是重立班級(jí)新形象的良好時(shí)機(jī)。
    首先,要做好第一次動(dòng)員講話。以筆者多年經(jīng)驗(yàn),盡管我們也指導(dǎo)班主任如何做好第一次班級(jí)動(dòng)員講話,但大多數(shù)班主任還是講要求多,講規(guī)則多。要求提了一籮筐,卻很少交心、反思、樹立新風(fēng)、建立新遠(yuǎn)景等。新學(xué)期班主任第一次講話應(yīng)該多一點(diǎn)關(guān)懷,少一點(diǎn)苛刻;多一點(diǎn)鼓動(dòng),少一點(diǎn)要求;多一點(diǎn)反思,少一點(diǎn)責(zé)備;多一點(diǎn)向往,少一點(diǎn)圈禁;多一點(diǎn)目標(biāo)預(yù)設(shè),少一點(diǎn)吹毛求疵,引導(dǎo)鼓勵(lì)學(xué)生,要以新的姿態(tài),新的形象,建立新的班級(jí)風(fēng)貌,遵守新的班級(jí)規(guī)則,實(shí)現(xiàn)新的班級(jí)目標(biāo)。
    其次。要建立新的班級(jí)規(guī)則。每一個(gè)班都有自己的規(guī)則,但每個(gè)班的規(guī)則都大同小異。班主任要善于創(chuàng)新,同中求異,要建立起自己班級(jí)獨(dú)特的運(yùn)行規(guī)則。比如,張老師在班級(jí)規(guī)則中把時(shí)間觀念作為班級(jí)成員必須遵循的鐵律。多年的實(shí)踐告訴我們,張老師班的學(xué)生時(shí)間觀念很強(qiáng),從不遲到、早退,或無故曠課。劉老師把衛(wèi)生作為班級(jí)規(guī)則的鐵律。在劉老師看來,班級(jí)管理紀(jì)律衛(wèi)生永遠(yuǎn)都是首要的,是基礎(chǔ)??匆粋€(gè)班的班風(fēng)如何,最直觀的就是這個(gè)班的衛(wèi)生和秩序。不論什么時(shí)候,只要去劉老師的班,你都會(huì)有一種整潔溫馨感,班級(jí)學(xué)生各行其是,繁忙而不混亂。這種理想的班級(jí)管理效果是很多班主任都追求的,但卻很少有人能達(dá)到。原因是什么?其實(shí),原因就在于班主任沒有引導(dǎo)、引領(lǐng)學(xué)生建立起真正意義上的班級(jí)規(guī)則。班級(jí)規(guī)則只是掛在墻上,喊在嘴上的空口號(hào)而已。班級(jí)貴的建立不求大,不求全,不求細(xì),但必須求實(shí)。一項(xiàng)班級(jí)規(guī)則的建立是全班所有成員,包括班主任都必須遵循和執(zhí)行的。只有班主任、班委成員能身體力行,才能帶領(lǐng)全班同學(xué)去執(zhí)行,班規(guī)才會(huì)最終成為班級(jí)成員的品質(zhì)和素養(yǎng)。
    再次,要布置教室建立班級(jí)外顯文化。有人認(rèn)為布置教室不算是什么大事,學(xué)生自己弄就成。但筆者以為,班級(jí)環(huán)境文化的重新建立,對(duì)改變班風(fēng)有著不可估量的重要作用。教室是學(xué)生播種夢想和記錄成長的殿堂。教室布置,既要有文化特色,又要有藝術(shù)內(nèi)涵,更要體現(xiàn)班級(jí)自身的目標(biāo)和特色和人文要求。班主任引領(lǐng)學(xué)生重新設(shè)計(jì)布置教室,實(shí)際上是一種洗心革面的反思行為,也是傳遞新氣象,樹立新自信的舉動(dòng),更是提升班級(jí)形象,展現(xiàn)班級(jí)風(fēng)采重要舉措。教室中的評(píng)比欄,展示欄,榮譽(yù)榜,格言欄,對(duì)話欄,形象風(fēng)采欄,都是班級(jí)民主、和諧的展現(xiàn)。
    團(tuán)隊(duì)士氣,集體榮譽(yù)感等等。如果一個(gè)班級(jí)在新學(xué)期第一次升旗儀式上都混亂、萎靡、拖拉、松垮、撒亂、消沉,包括服裝不整、行動(dòng)不一等等,那么,這個(gè)班就會(huì)給人留下不好的影響,這對(duì)后期的班級(jí)建設(shè)影響很大。集體活動(dòng)是培養(yǎng)學(xué)生集體意識(shí)的絕佳機(jī)會(huì),也是增強(qiáng)班級(jí)凝聚力的好方法。特別是新學(xué)期第一次亮相,班主任一定要在這方面多花功夫,多提要求,多做鼓勵(lì),向?qū)W校,其他班級(jí)展現(xiàn)一個(gè)不一樣的自己。讓學(xué)生重新找回自信,增強(qiáng)集體榮譽(yù)感,建立起“班級(jí)建設(shè)我有責(zé)”的責(zé)任心。
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