總結(jié)是培養(yǎng)自我學(xué)習(xí)能力和自我管理能力的有效途徑。在總結(jié)中，我們要注意突出重點(diǎn)，避免太泛泛而談。雖然每個(gè)人的總結(jié)不盡相同，但通過學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)和思路，我們可以更好地開展自己的總結(jié)。
班主任安全教育個(gè)人總結(jié)篇一
作為班主任要把安全教育放在班級(jí)管理工作的首位，要經(jīng)常性的開展班級(jí)學(xué)生的安全教育。下面小編就和大家分享班主任安全教育個(gè)人總結(jié)，來欣賞一下吧。
班級(jí)安全教育是學(xué)校整體安全系統(tǒng)工作的基礎(chǔ)工程，要充分發(fā)揮安全教育在學(xué)校工作中的重要作用，就必須切實(shí)抓好班級(jí)安全工作，實(shí)現(xiàn)班級(jí)安全教育的“三結(jié)合”，形成班級(jí)整體育人優(yōu)勢(shì)。
班級(jí)安全工作是通過學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、活動(dòng)、勞動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行有目的、有計(jì)劃、經(jīng)常性的安全教育和管理。班主任是組織和發(fā)揮班級(jí)各方面教育力量，實(shí)現(xiàn)安全目標(biāo)，做好班級(jí)安全工作，形成班級(jí)整體育人優(yōu)勢(shì)的核心力量。班主任是班級(jí)管理的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，是聯(lián)系班級(jí)科任教師的紐帶，是溝通學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育的橋梁。在具體實(shí)踐中，班主任必須做到一要制定班級(jí)安全工作目標(biāo)，與其他教育力量形成共識(shí)。二要落實(shí)班級(jí)安全教育的內(nèi)容，這是實(shí)現(xiàn)班級(jí)安全工作目標(biāo)的保證。三要強(qiáng)化班級(jí)安全教育的過程管理，這是實(shí)現(xiàn)班級(jí)安全目標(biāo)，使教育力量形成合力，增強(qiáng)實(shí)效的關(guān)鍵。
二、只有實(shí)現(xiàn)“三結(jié)合”，才能形成班級(jí)安全教育合力。
班級(jí)安全工作是由各個(gè)方面的教育力量共同進(jìn)行的。要實(shí)現(xiàn)班級(jí)安全工作目標(biāo)，班主任必須與各科教學(xué)、班隊(duì)活動(dòng)、家庭教育相結(jié)合，形成教育合力。
(一)與任課教師的學(xué)科教學(xué)結(jié)合。
科任教師是班級(jí)安全教育工作的重要力量，班級(jí)安全教育工作主要通過科任教師把握學(xué)科特點(diǎn)，延伸教材內(nèi)涵，拓展學(xué)生知識(shí)視野，從而達(dá)到科學(xué)、穩(wěn)定和潛移默化的教育目的，更具有防患于未然的功效。要做好這一結(jié)合，一是要強(qiáng)化結(jié)合意識(shí)，進(jìn)一步使每位教師以安全教育為已任;二是要在教學(xué)中認(rèn)真探索安全教育的最佳結(jié)合點(diǎn)，不斷改進(jìn)結(jié)合的形式和方法，把安全教育與學(xué)科的教學(xué)結(jié)合落到實(shí)處;三是要加強(qiáng)班主任和科任教師的聯(lián)系，統(tǒng)一目標(biāo)，嚴(yán)格要求，齊抓共管，以增強(qiáng)安全育人的效果。
(二)與班隊(duì)活動(dòng)相結(jié)合。
班主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員要充分發(fā)揮班集體和少先隊(duì)組織作用，開展好“自主性教育”活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中自我認(rèn)識(shí)，自我體驗(yàn)，自我感悟，自我教育。要做好這一結(jié)合，一要在傳統(tǒng)的活動(dòng)中有機(jī)地穿插滲透安全教育，如慶祝“六一”兒童節(jié)過程中，根據(jù)《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《交通法》等法規(guī)中的有關(guān)內(nèi)容，有目的地編排一些節(jié)目，讓學(xué)生在看演出過程中受到教育和啟迪。二要開展主題性教育活動(dòng)與經(jīng)常性訓(xùn)練相結(jié)合，如主題活動(dòng)：“珍愛生命、遠(yuǎn)離毒品”簽名活動(dòng)，“逃生自救演練”、“學(xué)校是我家，平安靠大家”征文活動(dòng)等;經(jīng)常性訓(xùn)練：每期組織一項(xiàng)“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)，舉行一次“消防知識(shí)”
手抄報(bào)。
比賽，辦一期“用電常識(shí)”
黑板報(bào)。
等。
學(xué)生家長(zhǎng)的影響和教育的效力是構(gòu)成學(xué)生接受班級(jí)教育的基礎(chǔ)。家長(zhǎng)的教育作用，不僅直接影響其學(xué)生本人，而且還影響到班級(jí)整體面貌和教育效果，因此班級(jí)安全教育必須與家庭教育相結(jié)合。要做好這一結(jié)合，一是建立班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)，辦好家長(zhǎng)學(xué)校，提高家長(zhǎng)的安全育人素養(yǎng)。二是發(fā)揮家校聯(lián)系卡的作用，做好家訪工作，主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系配合，了解學(xué)生在家的情況，匯報(bào)在校表現(xiàn)，統(tǒng)一教育要求，增強(qiáng)教育針對(duì)性和實(shí)效性。三是定期舉辦講座，有目的地請(qǐng)家長(zhǎng)參與，從而端正家長(zhǎng)的教育思想，求得家長(zhǎng)的合作，共同為學(xué)生創(chuàng)造良好的整體育人氛圍。
綜上所述，要形成班級(jí)安全教育優(yōu)勢(shì)，就必須以班主任為主體，遵循班級(jí)安全教育的基本規(guī)律和原則，發(fā)揮班級(jí)安全教育各種力量的配合作用，實(shí)現(xiàn)與各科教學(xué)、班隊(duì)活動(dòng)、家庭教育同步聯(lián)動(dòng)，形成合力，達(dá)到“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲”的效果。
班級(jí)安全教育是學(xué)校整體安全系統(tǒng)工作的基礎(chǔ)工程，要充分發(fā)揮安全教育在學(xué)校工作中的重要作用，就必須切實(shí)抓好班級(jí)安全工作，實(shí)現(xiàn)班級(jí)安全教育的“三結(jié)合”，形成班級(jí)整體育人優(yōu)勢(shì)。
班級(jí)安全工作是通過學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、活動(dòng)、勞動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行有目的、有計(jì)劃、經(jīng)常性的安全教育和管理。班主任是組織和發(fā)揮班級(jí)各方面教育力量，實(shí)現(xiàn)安全目標(biāo)，做好班級(jí)安全工作，形成班級(jí)整體育人優(yōu)勢(shì)的核心力量。班主任是班級(jí)管理的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，是聯(lián)系班級(jí)科任教師的紐帶，是溝通學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育的橋梁。在具體實(shí)踐中，班主任必須做到一要制定班級(jí)安全工作目標(biāo)，與其他教育力量形成共識(shí)。二要落實(shí)班級(jí)安全教育的內(nèi)容，這是實(shí)現(xiàn)班級(jí)安全工作目標(biāo)的保證。三要強(qiáng)化班級(jí)安全教育的過程管理，這是實(shí)現(xiàn)班級(jí)安全目標(biāo)，使教育力量形成合力，增強(qiáng)實(shí)效的關(guān)鍵。
二、只有實(shí)現(xiàn)“三結(jié)合”，才能形成班級(jí)安全教育合力。
班級(jí)安全工作是由各個(gè)方面的教育力量共同進(jìn)行的。要實(shí)現(xiàn)班級(jí)安全工作目標(biāo)，班主任必須與各科教學(xué)、班隊(duì)活動(dòng)、家庭教育相結(jié)合，形成教育合力。
(一)與任課教師的學(xué)科教學(xué)結(jié)合。
科任教師是班級(jí)安全教育工作的重要力量，班級(jí)安全教育工作主要通過科任教師把握學(xué)科特點(diǎn)，延伸教材內(nèi)涵，拓展學(xué)生知識(shí)視野，從而達(dá)到科學(xué)、穩(wěn)定和潛移默化的教育目的，更具有防患于未然的功效。要做好這一結(jié)合，一是要強(qiáng)化結(jié)合意識(shí)，進(jìn)一步使每位教師以安全教育為已任;二是要在教學(xué)中認(rèn)真探索安全教育的最佳結(jié)合點(diǎn)，不斷改進(jìn)結(jié)合的形式和方法，把安全教育與學(xué)科的教學(xué)結(jié)合落到實(shí)處;三是要加強(qiáng)班主任和科任教師的聯(lián)系，統(tǒng)一目標(biāo)，嚴(yán)格要求，齊抓共管，以增強(qiáng)安全育人的效果。
(二)與班隊(duì)活動(dòng)相結(jié)合。
班主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員要充分發(fā)揮班集體和少先隊(duì)組織作用，開展好“自主性教育”活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中自我認(rèn)識(shí)，自我體驗(yàn)，自我感悟，自我教育。要做好這一結(jié)合，一要在傳統(tǒng)的活動(dòng)中有機(jī)地穿插滲透安全教育，如慶祝“六一”兒童節(jié)過程中，根據(jù)《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《交通法》等法規(guī)中的有關(guān)內(nèi)容，有目的地編排一些節(jié)目，讓學(xué)生在看演出過程中受到教育和啟迪。二要開展主題性教育活動(dòng)與經(jīng)常性訓(xùn)練相結(jié)合，如主題活動(dòng)：“珍愛生命、遠(yuǎn)離毒品”簽名活動(dòng)，“逃生自救演練”、“學(xué)校是我家，平安靠大家”征文活動(dòng)等;經(jīng)常性訓(xùn)練：每期組織一項(xiàng)“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)，舉行一次“消防知識(shí)”手抄報(bào)比賽，辦一期“用電常識(shí)”黑板報(bào)等。
學(xué)生家長(zhǎng)的影響和教育的效力是構(gòu)成學(xué)生接受班級(jí)教育的基礎(chǔ)。家長(zhǎng)的教育作用，不僅直接影響其學(xué)生本人，而且還影響到班級(jí)整體面貌和教育效果，因此班級(jí)安全教育必須與家庭教育相結(jié)合。要做好這一結(jié)合，一是建立班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)，辦好家長(zhǎng)學(xué)校，提高家長(zhǎng)的安全育人素養(yǎng)。二是發(fā)揮家校聯(lián)系卡的作用，做好家訪工作，主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系配合，了解學(xué)生在家的情況，匯報(bào)在校表現(xiàn)，統(tǒng)一教育要求，增強(qiáng)教育針對(duì)性和實(shí)效性。三是定期舉辦講座，有目的地請(qǐng)家長(zhǎng)參與，從而端正家長(zhǎng)的教育思想，求得家長(zhǎng)的合作，共同為學(xué)生創(chuàng)造良好的整體育人氛圍。
綜上所述，要形成班級(jí)安全教育優(yōu)勢(shì)，就必須以班主任為主體，遵循班級(jí)安全教育的基本規(guī)律和原則，發(fā)揮班級(jí)安全教育各種力量的配合作用，實(shí)現(xiàn)與各科教學(xué)、班隊(duì)活動(dòng)、家庭教育同步聯(lián)動(dòng)，形成合力，達(dá)到“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲”的效果。
我是二年級(jí)一班的班主任，本班共有三十人。一學(xué)期結(jié)束了，我對(duì)本班的工作做如下總結(jié)：
我對(duì)本班的安全高度重視，平時(shí)擠出時(shí)間給學(xué)生灌輸有關(guān)安全方面的知識(shí)，不厭其煩地對(duì)他們進(jìn)行安全教育。由于學(xué)生太小，我不但對(duì)他們進(jìn)行安全知識(shí)教育，而且在課余時(shí)間我也注意去觀察他們的動(dòng)靜，只要發(fā)現(xiàn)了某個(gè)學(xué)生有不安全的行為，就及時(shí)進(jìn)行教育。
一、開學(xué)第一周，我和全班學(xué)生一齊制定了本學(xué)期的。
二、教育學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時(shí)間，上學(xué)、放學(xué)不準(zhǔn)在學(xué)校和路途中逗留、玩耍，不允許不經(jīng)家長(zhǎng)允許跟同學(xué)去了，讓家長(zhǎng)隨時(shí)了解其子女的去向。
三、在校內(nèi)外，不允許學(xué)生做危險(xiǎn)的游戲。如;互相追打、奔跑等。
四、教育學(xué)生不買三無食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。
五、教育小學(xué)生不踐踏學(xué)校的草坪，不損壞學(xué)校的花草樹木。
六、教育學(xué)生不爬墻，不爬樹，不爬學(xué)校的籃球架，不爬陽臺(tái)上的欄桿。
七、教育學(xué)生不玩火、不玩電、不玩爆竹。
八、教育學(xué)生不帶危險(xiǎn)的物品到學(xué)校(如：木棒、小刀、匕首、氣槍等利器進(jìn)入校園。)。
不在井唇、變壓臺(tái)旁、高壓電線下等危險(xiǎn)的地方玩耍。八、不在上學(xué)和放學(xué)路上玩耍、逗留。
九、無論是群眾活動(dòng)還是體育課，都務(wù)必在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行，不得隨意離開群眾自己活動(dòng)或不聽指揮，遇到他人生病、遇險(xiǎn)等，要及時(shí)報(bào)告老師。并且指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)使用各種求救電話。
十、夏季、只有在家長(zhǎng)或老師的帶領(lǐng)、陪同下方可到游泳池游泳。千萬不能私自到水溝、水塘、魚塘、游泳池里戲水、游泳。
一個(gè)學(xué)期結(jié)束了，在同學(xué)們和我們兩位老師的努力下，全班30人無一例安全事故發(fā)生。但是，安全工作是班務(wù)工作中的重中之重，需要我們做到天天講、時(shí)時(shí)講，警鐘長(zhǎng)鳴才能杜絕一切不安全的事故發(fā)生。
做了多年的班主任工作，深感安全責(zé)任的重大，認(rèn)為確保學(xué)生在校的一切安全，必須制訂學(xué)生“一日安全常規(guī)”，對(duì)學(xué)生每天上學(xué)、放學(xué)，在校期間教育教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)提出具體安全要求。每天用快放學(xué)的時(shí)間來總結(jié)，及時(shí)指出進(jìn)行教育。
作為班主任要把安全教育放在班級(jí)管理工作的首位，要經(jīng)常性的開展班級(jí)學(xué)生的安全教育。
1、教育時(shí)間：不定時(shí)與定時(shí)教育相結(jié)合;將每次活動(dòng)前與活動(dòng)后教育相結(jié)合。要重點(diǎn)抓好每個(gè)時(shí)段的安全教育，要堅(jiān)持做到晨會(huì)、課間教育、快放學(xué)時(shí)提醒。
2、教育內(nèi)容：對(duì)學(xué)生進(jìn)行水、電、火、煤氣、雷雨電、交通、飲食、體育活動(dòng)、勞動(dòng)實(shí)踐、外出活動(dòng)及珍愛生命等方面的安全常識(shí)教育，普及安全知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)。同時(shí)每天要檢查全班學(xué)生的安全狀況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正。了解每一個(gè)學(xué)生，對(duì)有生理疾病、有心理障礙的學(xué)生要告知每一位任課教師;任課教師要把學(xué)生偶發(fā)事項(xiàng)、缺席情況及時(shí)告知我。
(1)在學(xué)期不同的階段，有重點(diǎn)的開展交通、消防、食品衛(wèi)生、防觸電、防溺水、防踩踏、防自然災(zāi)害、防暴力、防病禁毒等各項(xiàng)安全教育。
(2)切合時(shí)機(jī)有針對(duì)的對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，防止學(xué)生不良、過激行為的發(fā)生。開展《安全第一，健康成長(zhǎng)》的主題班會(huì)。
(3)開展節(jié)假日前的安全教育。長(zhǎng)假期間做全方位的安全督促，促使學(xué)生增加自我安全意識(shí)、自我約束。流行感冒期間做好一切工作。保證學(xué)生的晨檢，學(xué)生們都能健康成長(zhǎng)。
(4)經(jīng)常檢查班級(jí)的電線、電器、窗戶等不安全因素及時(shí)報(bào)告后勤處，發(fā)現(xiàn)問題，能及時(shí)解決的就馬上解決。
3、教育的方式：采用解說、閱讀、板報(bào)宣傳、演講、活動(dòng)演練、主題班會(huì)。
二、安全督促。
在學(xué)生的學(xué)習(xí)、活動(dòng)、生活過程中，我都時(shí)刻跟班，防止學(xué)生不良現(xiàn)象及意外事故的發(fā)生。
1、學(xué)生考勤：班長(zhǎng)每天到班級(jí)的首要工作是檢查學(xué)生人數(shù)，查實(shí)未到學(xué)生去向，無故未到的、逃學(xué)的必須報(bào)告我，我再通報(bào)家長(zhǎng)或?qū)W校。
2、班會(huì)課和自習(xí)課：每周一次班會(huì)課，我進(jìn)行相關(guān)教育，絕不得自己上課或被其他課占用。讓學(xué)生講安全的重要性。
3、我會(huì)看住班級(jí)“兩操”：眼保健操與大課間操，避免出現(xiàn)意外。
三、安全檢查。
1、要認(rèn)真做好每天一次的班級(jí)安全小檢查和每周一次大檢查。
2、不良器械排查：全面清查學(xué)生是否將刀具、木鐵棍、玩具槍、易燃易爆、有毒物品等各種不良物品帶入教室，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，立即收繳處置。
3、學(xué)生行為：隨機(jī)抽查學(xué)生課間的行為習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象，即時(shí)制止并教育。
4、思想調(diào)查：細(xì)心觀察，個(gè)別交流，有預(yù)見性的把握學(xué)生心理動(dòng)態(tài)，順藤摸瓜，了解學(xué)生校內(nèi)外的思想行為狀況、變化，查出隱患。
四、安全反饋。
嚴(yán)格做好安全工作的記錄、匯報(bào)和總結(jié)工作。
2、每學(xué)期要通過召開家長(zhǎng)會(huì)、家訪、分發(fā)《致家長(zhǎng)一封信》等多種形式，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系與溝通，共同做好安全教育工作。
五、大型活動(dòng)核準(zhǔn)制度。
組織學(xué)生體育課活動(dòng)，必須叮囑學(xué)生田徑賽一定按體育老師的規(guī)定去做，切忌一定做好安全保護(hù)工作，避免發(fā)生意外。
六、飲水安全制度。
1、經(jīng)常給飲水桶清洗、消毒。
2、教育學(xué)生有秩序地飲水。
班主任安全教育個(gè)人總結(jié)篇二
班級(jí)安全工作直接關(guān)系著學(xué)生的安危,家庭的幸福,社會(huì)的穩(wěn)定。那班主任安全教育怎么寫。
一學(xué)期結(jié)束了，我對(duì)本班的工作做如下總結(jié)：
思想上：積極響應(yīng)上級(jí)有關(guān)部門關(guān)于創(chuàng)建“平安校園”的號(hào)召，以“三個(gè)代表”的重要思想和xx大的精神為指導(dǎo)方針，以維護(hù)學(xué)校、社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展教育事業(yè)為宗旨，堅(jiān)持以人為本，緊密結(jié)合學(xué)校實(shí)際，全面貫徹落實(shí)創(chuàng)建“平安校園”的各項(xiàng)工作任務(wù)。
工作上：我對(duì)本班的安全高度重視，平時(shí)擠出時(shí)間給學(xué)生灌輸有關(guān)安全方面的知識(shí)，不厭其煩地對(duì)他們進(jìn)行安全教育，并且把相關(guān)的班級(jí)安全規(guī)定每月集中組織學(xué)習(xí)了一次，張貼公示在墻。由于學(xué)生小，我不但對(duì)他們進(jìn)行安全知識(shí)教育，而且在課余時(shí)間我也注意去觀察他們的動(dòng)靜，只要發(fā)現(xiàn)了某個(gè)學(xué)生有不安全的行為，就及時(shí)進(jìn)行教育。
一、開學(xué)第一周，我和全班學(xué)生一起制定了本學(xué)期的安全。
工作計(jì)劃。
二、教育學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時(shí)間，上學(xué)、放學(xué)不準(zhǔn)在學(xué)校和路途中逗留、玩耍，不允許不經(jīng)家長(zhǎng)允許跟同學(xué)去了，讓家長(zhǎng)隨時(shí)了解其子女的去向。
三、在校內(nèi)外，不允許學(xué)生做危險(xiǎn)的游戲。如;互相追打、奔跑等。
四、教育學(xué)生不買三無食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。
五、教育小學(xué)生不踐踏學(xué)校的草坪，不損壞學(xué)校的花草樹木。
六、教育學(xué)生不爬墻，不爬樹，不爬學(xué)校的籃球架，不爬陽臺(tái)上的欄桿。
七、教育學(xué)生不玩火、不玩電、不玩爆竹。
八、教育學(xué)生不帶危險(xiǎn)的物品到學(xué)校(如：木棒、小刀、匕首、氣槍等利器進(jìn)入校園。)不在井欄、變壓臺(tái)旁、高壓電線下等危險(xiǎn)的地方玩耍。
九、無論是集體活動(dòng)還是體育課，都必須在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行，不得隨意離開集體自己活動(dòng)或不聽指揮，遇到他人生病、遇險(xiǎn)等，要及時(shí)報(bào)告老師。并且指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)使用各種求救電話。
十、夏季、只有在家長(zhǎng)或老師的帶領(lǐng)、陪同下方可到游泳池游泳。千萬不能私自到水溝、水塘、魚塘、游泳池里戲水、游泳。
一個(gè)學(xué)期結(jié)束了，在同學(xué)們和我們兩位老師的努力下，全班無一例安全事故發(fā)生。但是，安全工作是班務(wù)工作中的重中之重，需要我們做到天天講、時(shí)時(shí)講，警鐘長(zhǎng)鳴才能杜絕一切不安全的事故發(fā)生。
后附張貼在墻的五年級(jí)班級(jí)安全管理規(guī)定：
安全守則。
1、上下樓梯不得推搡擁擠，出入靠右行。
2、教室走廊不得追逐打鬧。
3、無論是在校園，還是在社會(huì)上，不得拿石頭等重物傷人砸人。
4、不準(zhǔn)玩教室等地方的電線頭。
5、不準(zhǔn)拿玻璃片、刀片等鋒利器皿殘片玩，更不得拿這些殘片傷人。
6、不準(zhǔn)拿鐵棒、鐵錘等堅(jiān)硬沉重工具玩，更不得拿它們傷人。
7、不準(zhǔn)站在校門外的小橋邊緣玩耍，在河邊緣嬉鬧，以免掉下去。
8、不準(zhǔn)偷偷從后面或旁邊抽凳子，讓同學(xué)猝不及防坐空，以免嚴(yán)重傷害同學(xué)。
9、不準(zhǔn)動(dòng)輒拳頭打人，用腳踢人，用手推搡人。
10、不準(zhǔn)帶爆炸易燃物品(如鞭炮類)進(jìn)入校園區(qū)域。
11、不準(zhǔn)帶有毒物質(zhì)進(jìn)入校園。
12、不準(zhǔn)在校園外無證無衛(wèi)生許可的攤點(diǎn)購買小吃。
13、回家路途，不得在危險(xiǎn)地帶玩耍，應(yīng)及早趕回家?；丶彝局胁坏贸俗裏o車輛?；丶彝局懈坏眉m集同伙欺負(fù)同學(xué)。
14、炎熱時(shí)期不得去深溝或小河或長(zhǎng)江洗澡。
15、不準(zhǔn)在樓梯上攀滑，更不得坐在樓梯上和走廊圍欄上。
16、凡是危及生命健康的各種活動(dòng)都不準(zhǔn)涉及，從小要注意保護(hù)好自己。
清潔守則。
1、不在校園內(nèi)隨處亂丟垃圾。
2、不在校園內(nèi)隨處亂涂亂畫。
3、自覺抵制不講衛(wèi)生的行為，給低年級(jí)同學(xué)做好榜樣。同時(shí)，有同學(xué)不講衛(wèi)生，要有理有節(jié)的予以制止。
4、不亂折花草樹木，保護(hù)我們校園的一花一草。
5、打掃衛(wèi)生要清潔死角，徹底打掃干凈。
6、打掃衛(wèi)生特別要注意安全，有危及生命安全的不打掃，或者請(qǐng)老師來幫忙打掃。
一學(xué)期來，我始終牢固樹立安全第一的思想，本著對(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé)的精神，從促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)的高度出發(fā)，重視和加強(qiáng)班級(jí)安全工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、充分利用各種宣傳教育資料在晨間談話、班隊(duì)課時(shí)間向?qū)W生傳授安全知識(shí)，加強(qiáng)安全教育。包括交通安全知識(shí)，食品安全知識(shí)，用水用電安全等。課間活動(dòng)時(shí)，教育學(xué)生不做危險(xiǎn)的游戲，不攀爬欄桿、樓梯等。教育學(xué)生排路隊(duì)進(jìn)出校門，不推不擠。教育學(xué)生不買不吃不衛(wèi)生食品。教育學(xué)生在各方面學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
二、定期檢查室內(nèi)的各種電器設(shè)施，門窗，課桌等，如遇破損等狀況，及時(shí)上報(bào)學(xué)校，消除隱患。
三、設(shè)立安全聯(lián)絡(luò)員，負(fù)責(zé)日常安全監(jiān)督工作。
四、教育學(xué)生按時(shí)上下學(xué)，有事及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系。個(gè)性是雨天，做好組織工作，有秩序地接送。課堂教學(xué)中及時(shí)滲透安全教育。
五、凡屬于本人職責(zé)范圍，均能按時(shí)到崗、到位，一學(xué)期來無事故發(fā)生。
班級(jí)安全工作直接關(guān)系著學(xué)生的安危,家庭的幸福,社會(huì)的穩(wěn)定。因此,做好班級(jí)安全工作,創(chuàng)造一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境是十分重要的,做好班級(jí)安全工作也是完成上級(jí)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)的基礎(chǔ).要確保安全,根本在于進(jìn)步安全意識(shí),自我防范和自護(hù)自救能力,抓好安全教育,是班級(jí)安全工作的基礎(chǔ)。所以我一直十分重視教育安全工作。平日里,不但對(duì)他們進(jìn)行安全知識(shí)教育,而且在課余時(shí)間我也留意去觀察他們的消息,只要發(fā)現(xiàn)了某個(gè)學(xué)生有不安全的行為,就及時(shí)進(jìn)行教育。
我始終把安全工作放在首位位置,做到時(shí)時(shí)講安全,事事講安全,對(duì)上級(jí)安全會(huì)議精神和文件都能做到及時(shí)傳達(dá),結(jié)合文件精神制定切實(shí)可行措施,認(rèn)真落實(shí)。做到天天放學(xué)1分鐘的安全交通警示教育,每周一次主題安全教育晨會(huì),每月一次安全教育主題班會(huì)。教育學(xué)生不論是集體活動(dòng)還是體育課,都必須在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行,不得隨便離開集體自己活動(dòng)或不聽指揮,碰到他人生病,遇險(xiǎn)等,要及時(shí)報(bào)告老師.并且指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)使用各種求救電話。讓學(xué)生從思想上重視安全,熟悉到安全的重要性。
2、展開豐富多彩的教育活動(dòng)。
利用班會(huì),隊(duì)活動(dòng),活動(dòng)課對(duì)學(xué)生展開安全預(yù)防教育,使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水,防交通事故,防觸電,防食品中毒,防病,防體育運(yùn)動(dòng)傷害,防火,防盜,防震,防騙,防煤氣中毒等安全知識(shí)。教育學(xué)生不買三無食品,不吃腐爛變質(zhì)的食品,不喝不衛(wèi)生的水和飲料,不吃陌生人給的東西。通過教育進(jìn)步廣大學(xué)生的安全意識(shí),安全防范能力和自我保護(hù)能力。
3、家校聯(lián)系,保障安全。
學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系電話表格,我始終時(shí)刻攜帶著,隨時(shí)可以與學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系.同時(shí)夸大家長(zhǎng)和班級(jí)一起教育孩子基本的交通安全知識(shí),熟悉到:"安全第一"。學(xué)生意想到安全第一,健康第一。
4、加強(qiáng)檢查,及時(shí)整改。
天天實(shí)行上課點(diǎn)名制度,讓班干部報(bào)告人數(shù)給上課的老師。天天放學(xué)的路隊(duì),也讓路隊(duì)長(zhǎng)認(rèn)真盤點(diǎn)人數(shù),并及時(shí)填寫路隊(duì)名單,進(jìn)行評(píng)價(jià).送路隊(duì)時(shí)教育學(xué)生要好好走路,不要邊排路隊(duì),邊打鬧,不要在路上玩,要按時(shí)回家。課間,派出小衛(wèi)士檢查,對(duì)追逐打鬧的學(xué)生做好登記。對(duì)不守紀(jì)律的學(xué)生,我認(rèn)真做好教育工作。
今后,關(guān)注學(xué)生的生存環(huán)境,關(guān)注學(xué)生的人生安全仍將是未來班級(jí)工作的重點(diǎn).我將進(jìn)一步重視安全教育工作,盡心盡職做好安全教育工作。
班主任安全教育個(gè)人總結(jié)篇三
短短幾周的教育見習(xí)轉(zhuǎn)眼結(jié)束了。很幸運(yùn)地被分配到金一中這所著名的省一級(jí)重點(diǎn)中學(xué)，遇到風(fēng)格迥異的各位優(yōu)秀英語老師，使我在觀摩中深有啟發(fā)。
在觀察和與老師的交流中，我發(fā)現(xiàn)大學(xué)的教學(xué)設(shè)計(jì)其實(shí)都是理想狀態(tài)下的模板。在實(shí)際的教學(xué)過程中，考慮到教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)效率，不可能完全實(shí)行。我們的教學(xué)設(shè)計(jì)將單元設(shè)計(jì)分為熱身、閱讀、詞匯、語法、聽力、寫作、測(cè)試等各個(gè)孤立的模塊，并假設(shè)給予相同的時(shí)間。但在應(yīng)試教育的大背景下，教師必須壓縮甚至完全省略其中的若干環(huán)節(jié)，而將側(cè)重點(diǎn)放在與提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)密切相關(guān)的環(huán)節(jié)上，如語法、寫作與測(cè)試。但不得不承認(rèn)，金一中老師的課堂還是給我們留下了深刻印象。
老師們或是詼諧幽默，或是激情洋溢，或是沉穩(wěn)大氣，或是細(xì)致入微?？偠灾?，老師們各自的一套教學(xué)方案和風(fēng)格與學(xué)情相適應(yīng)。我們的指導(dǎo)老師錢劍英老師課堂教學(xué)思路非常清晰，她比較注意發(fā)揮學(xué)生的主體作用，在導(dǎo)入和閱讀課中，總是給學(xué)生很多發(fā)言機(jī)會(huì)。錢老師經(jīng)驗(yàn)豐富，她有條不紊地掌握著課堂節(jié)奏，她讓學(xué)生將課堂討論的一些結(jié)果記在筆記本上。我課后問了錢老師原因，老師解釋說這是為了讓學(xué)生積累寫作的素材，因?yàn)檫@個(gè)討論題（在洋節(jié)日益時(shí)興的今天，應(yīng)該如何保護(hù)中國傳統(tǒng)節(jié)日？）本身就是一個(gè)比較熱門的話題，所以在寫作中出現(xiàn)的可能性也較大。對(duì)課堂中要不要全用英語講的問題，老師解釋道：最好是英語和中文參半。如果全用英語講，那必然得用非常淺顯的英文，而這樣則不能培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。金一中的生源雖然好，但是大多數(shù)學(xué)生英語水平還落后于母語，一些比較抽象的觀點(diǎn)必須得用中文講。
另一位封占萍老師則是一位嚴(yán)謹(jǐn)扎實(shí)型的老師。封老師一看就知是經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師。她很能控制課堂的輕重緩急，在需要討論時(shí)能調(diào)動(dòng)學(xué)生的熱情，在講解語言點(diǎn)時(shí)又能使學(xué)生安靜下來記筆記。缺點(diǎn)可能是學(xué)生一直處于被動(dòng)的狀態(tài)，老師是課堂的中心?？紤]到高考的壓力，我們能理解這種比較傳統(tǒng)的課堂模式。
在聽課過程中，我注意到一部分老師很少使用ppt上新課，他們大多讓學(xué)生先聽課文錄音，然后就文本結(jié)構(gòu)、語句理解和細(xì)節(jié)方面提問學(xué)生；另一部分老師雖然用了ppt，但ppt大多十分樸素（封占萍老師在教研會(huì)上強(qiáng)調(diào)說ppt不能過于花哨，否則會(huì)起到干擾作用而影響學(xué)生對(duì)重點(diǎn)的學(xué)習(xí)）。將ppt用到極致的應(yīng)該是張弘老師，他的最大特點(diǎn)就是以圖引入，用圖片說話。他的ppt里有大量的圖片，很多是世界著名建筑物。張老師或用這些圖片引入上課話題，或用它們進(jìn)行句式或語法結(jié)構(gòu)的操練?？傮w來說，這些圖片不僅增加了課堂的趣味性，而且增加了學(xué)生的文化知識(shí)。缺點(diǎn)可能是有時(shí)候圖片與上課內(nèi)容相關(guān)性太少，造成課堂的偏離。
習(xí)題課應(yīng)該是趣味性最少的課。老師在習(xí)題課上或是給學(xué)生練聽力，或是聽寫，或是講解語法和閱讀技巧。關(guān)于聽力訓(xùn)練，有些老師讓學(xué)生聽第一遍時(shí)做聽第二遍時(shí)講解，有些老師則是聽一道講一道，講解完聽力中重要詞組后讓學(xué)生再聽一次。我認(rèn)為這兩種方法各有千秋，適合不同水平的學(xué)生。第一種保持了聽力的完整與流暢性，適合水平較高的學(xué)生。第二種則適時(shí)讓學(xué)生知道原因，同時(shí)掌握一些聽力高頻詞匯，適合于水平較差的學(xué)生。對(duì)于聽寫，不同老師也有各自的處理方法。高二一老師的聽寫難度比較大，她的聽寫分成四部分，第一部分聽英文解釋寫英文單詞，第二部分聽中文解釋寫英文詞組，第三部分聽英文單詞但要進(jìn)行詞性或形式的變化，第四部分聽寫課文的一個(gè)段落（共三遍，前兩遍慢速，第三遍正常語速，并提醒學(xué)生注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)）。而高一另一老師則讓學(xué)生聽單詞表錄音寫單詞，老師先讓學(xué)生跟錄音讀了一遍單詞，然后馬上聽寫，最后讓學(xué)生直接校對(duì)聽寫。其間老師甚至不置一詞，講完語言點(diǎn)后，老師就放seasonsinthesun讓學(xué)生學(xué)習(xí)，其中抽數(shù)軟件的運(yùn)用使課堂氣氛達(dá)到頂點(diǎn)。后來了解到被授課的18班是理科實(shí)驗(yàn)班，學(xué)生水平普遍較高，對(duì)知識(shí)的掌握速度快，不需要老師很多的講解，所以他們的課堂很輕松。
班主任安全教育個(gè)人總結(jié)篇四
其中男生29人，女生22人?；仡櫛緦W(xué)期班級(jí)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有讓自我感到欣喜的地方，同時(shí)也有一些不足之處。
一年級(jí)學(xué)生由于年齡小，自控力差，紀(jì)律渙散。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手，課上進(jìn)行趣味教學(xué)，盡量吸引學(xué)生的注意力，組織好學(xué)生的紀(jì)律。利用班會(huì)課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度，提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作，并且在課后注意觀察學(xué)生的行為，根據(jù)學(xué)生的表此刻學(xué)生中樹立榜樣。在日常學(xué)習(xí)中，時(shí)刻注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的進(jìn)取性，逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽課、認(rèn)真作業(yè)、下課好好休息、講禮貌、講禮貌的好習(xí)慣。
本學(xué)期學(xué)生的日常行為習(xí)慣有了很大的提高，學(xué)生的行為習(xí)慣已經(jīng)基本上了軌道，一部分在上學(xué)期很調(diào)皮的學(xué)生今年表現(xiàn)都不錯(cuò)，異常是一些男孩子。學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣也日漸良好，教師布置的作業(yè)學(xué)生都能按時(shí)完成。
班團(tuán)體是培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性的沃土，有了這塊沃土，學(xué)生的個(gè)性才能百花爭(zhēng)艷。團(tuán)體活動(dòng)，最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、團(tuán)體榮譽(yù)感。我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生進(jìn)取參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，如運(yùn)動(dòng)會(huì)、學(xué)校文化藝術(shù)節(jié)等。在一年一度的學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)中我班取得了年級(jí)組第一名的好成績(jī)。每一天一大早，我總是比學(xué)生早到校，指揮孩子們清掃衛(wèi)生，放學(xué)了就協(xié)助學(xué)生搞好衛(wèi)生工作，這樣，學(xué)生不僅僅養(yǎng)成逐步養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，并且時(shí)刻想為自我的班團(tuán)體爭(zhēng)光。
學(xué)生的團(tuán)體榮譽(yù)感逐漸增強(qiáng)，打掃衛(wèi)生的習(xí)慣也已經(jīng)養(yǎng)成，并且分工明確。這一點(diǎn)主要是結(jié)合學(xué)校的衛(wèi)生檢查和常規(guī)檢查，和上學(xué)期相比有了提高，學(xué)生也經(jīng)常關(guān)注我們班的流動(dòng)紅旗。上學(xué)期總是要我去提醒學(xué)生撿起地上的垃圾，把課桌對(duì)整齊，別忘了擦窗臺(tái)等等，本學(xué)期學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，越來越自覺，我也能夠放心地把工作交給他們自我去做。逐步構(gòu)成一個(gè)健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班團(tuán)體。
一年級(jí)學(xué)生年齡小，本事強(qiáng)的也不多，所以我著重培養(yǎng)了3個(gè)班干部：班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)和體育委員。除了班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)和體育委員，我還在每一天的值日生中選了一個(gè)值日組長(zhǎng)，他負(fù)責(zé)管理當(dāng)天的衛(wèi)生打掃以及眼保健操的檢查，這樣讓更多的同學(xué)參與到班級(jí)管理，鍛煉他們的本事。
本學(xué)期，注重了班級(jí)小助手的培養(yǎng)，班干部的管理本事有所提高。比如：晨讀的習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成，每一天早晨，班長(zhǎng)一進(jìn)來就會(huì)帶領(lǐng)同學(xué)們讀書，課堂紀(jì)律與上學(xué)期相比也有了很大的提高，教師不在的時(shí)候大多都會(huì)自我認(rèn)真地做作業(yè)。
平時(shí)，我能關(guān)心愛護(hù)班里的每一個(gè)學(xué)生。對(duì)一些表現(xiàn)不太好的同學(xué)，更是傾注了更多的愛和心血。我經(jīng)常和他們談心，抓住他們的閃光點(diǎn)鼓勵(lì)他們。
和家長(zhǎng)成為朋友，我總是及時(shí)、主動(dòng)地和家長(zhǎng)聯(lián)系，向他們了解情景，取得家長(zhǎng)的理解和配合，讓他們支持我的工作，使每一個(gè)孩子都能揚(yáng)長(zhǎng)避短，健康地成長(zhǎng)。從開學(xué)以來，我和家長(zhǎng)一向堅(jiān)持著密切的聯(lián)系，經(jīng)常打電話詢問孩子在家的情景，我覺得家長(zhǎng)對(duì)我的工作也十分支持。每次搞活動(dòng)時(shí)，家長(zhǎng)都能大力支持我的工作，例如：在學(xué)校舉行學(xué)校文化藝術(shù)節(jié)時(shí)，王亦含媽媽很認(rèn)真地輔導(dǎo)孩子練習(xí)唱歌，所以在比賽中取得了優(yōu)異的成績(jī)。我想只要我們用心和他們溝通，家長(zhǎng)也會(huì)真誠地支持我們。
班主任的工作是辛苦的，也是歡樂的；班主任的工作是一門科學(xué)，也是一門藝術(shù)。本學(xué)期，在我和班級(jí)學(xué)生的共同努力之下，學(xué)生在各方面都有了很大的提高，也取得了一些優(yōu)異的成績(jī)：多次被評(píng)為學(xué)校禮貌班級(jí)。今后，我將不斷探索工作方法，努力把本職工作做好，爭(zhēng)取把這個(gè)班級(jí)建設(shè)得更好。
班主任安全教育個(gè)人總結(jié)篇五
班級(jí)安全教育是學(xué)校整體安全系統(tǒng)工作的基礎(chǔ)工程，要充分發(fā)揮安全教育在學(xué)校工作中的重要作用，就必須切實(shí)抓好班級(jí)安全工作，實(shí)現(xiàn)班級(jí)安全教育的“三結(jié)合”，形成班級(jí)整體育人優(yōu)勢(shì)。
班級(jí)安全工作是通過學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、活動(dòng)、勞動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行有目的、有計(jì)劃、經(jīng)常性的安全教育和管理。班主任是組織和發(fā)揮班級(jí)各方面教育力量，實(shí)現(xiàn)安全目標(biāo)，做好班級(jí)安全工作，形成班級(jí)整體育人優(yōu)勢(shì)的核心力量。班主任是班級(jí)管理的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，是聯(lián)系班級(jí)科任教師的紐帶，是溝通學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育的橋梁。在具體實(shí)踐中，班主任必須做到一要制定班級(jí)安全工作目標(biāo)，與其他教育力量形成共識(shí)。二要落實(shí)班級(jí)安全教育的內(nèi)容，這是實(shí)現(xiàn)班級(jí)安全工作目標(biāo)的保證。三要強(qiáng)化班級(jí)安全教育的過程管理，這是實(shí)現(xiàn)班級(jí)安全目標(biāo)，使教育力量形成合力，增強(qiáng)實(shí)效的關(guān)鍵。
班級(jí)安全工作是由各個(gè)方面的教育力量共同進(jìn)行的。要實(shí)現(xiàn)班級(jí)安全工作目標(biāo)，班主任必須與各科教學(xué)、班隊(duì)活動(dòng)、家庭教育相結(jié)合，形成教育合力。
(一)與任課教師的學(xué)科教學(xué)結(jié)合。
科任教師是班級(jí)安全教育工作的重要力量，班級(jí)安全教育工作主要通過科任教師把握學(xué)科特點(diǎn)，延伸教材內(nèi)涵，拓展學(xué)生知識(shí)視野，從而達(dá)到科學(xué)、穩(wěn)定和潛移默化的教育目的，更具有防患于未然的功效。要做好這一結(jié)合，一是要強(qiáng)化結(jié)合意識(shí)，進(jìn)一步使每位教師以安全教育為已任;二是要在教學(xué)中認(rèn)真探索安全教育的最佳結(jié)合點(diǎn)，不斷改進(jìn)結(jié)合的形式和方法，把安全教育與學(xué)科的教學(xué)結(jié)合落到實(shí)處;三是要加強(qiáng)班主任和科任教師的聯(lián)系，統(tǒng)一目標(biāo)，嚴(yán)格要求，齊抓共管，以增強(qiáng)安全育人的效果。
(二)與班隊(duì)活動(dòng)相結(jié)合。
班主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員要充分發(fā)揮班集體和少先隊(duì)組織作用，開展好“自主性教育”活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中自我認(rèn)識(shí)，自我體驗(yàn)，自我感悟，自我教育。要做好這一結(jié)合，一要在傳統(tǒng)的活動(dòng)中有機(jī)地穿插滲透安全教育，如慶?！傲弧眱和?jié)過程中，根據(jù)《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《交通法》等法規(guī)中的有關(guān)內(nèi)容，有目的地編排一些節(jié)目，讓學(xué)生在看演出過程中受到教育和啟迪。二要開展主題性教育活動(dòng)與經(jīng)常性訓(xùn)練相結(jié)合，如主題活動(dòng)：“珍愛生命、遠(yuǎn)離毒品”簽名活動(dòng)，“逃生自救演練”、“學(xué)校是我家，平安靠大家”征文活動(dòng)等;經(jīng)常性訓(xùn)練：每期組織一項(xiàng)“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)，舉行一次“消防知識(shí)”
手抄報(bào)。
比賽，辦一期“用電常識(shí)”
黑板報(bào)。
等。
學(xué)生家長(zhǎng)的影響和教育的效力是構(gòu)成學(xué)生接受班級(jí)教育的基礎(chǔ)。家長(zhǎng)的教育作用，不僅直接影響其學(xué)生本人，而且還影響到班級(jí)整體面貌和教育效果，因此班級(jí)安全教育必須與家庭教育相結(jié)合。要做好這一結(jié)合，一是建立班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)，辦好家長(zhǎng)學(xué)校，提高家長(zhǎng)的安全育人素養(yǎng)。二是發(fā)揮家校聯(lián)系卡的作用，做好家訪工作，主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系配合，了解學(xué)生在家的情況，匯報(bào)在校表現(xiàn)，統(tǒng)一教育要求，增強(qiáng)教育針對(duì)性和實(shí)效性。三是定期舉辦講座，有目的地請(qǐng)家長(zhǎng)參與，從而端正家長(zhǎng)的教育思想，求得家長(zhǎng)的合作，共同為學(xué)生創(chuàng)造良好的整體育人氛圍。
綜上所述，要形成班級(jí)安全教育優(yōu)勢(shì)，就必須以班主任為主體，遵循班級(jí)安全教育的基本規(guī)律和原則，發(fā)揮班級(jí)安全教育各種力量的配合作用，實(shí)現(xiàn)與各科教學(xué)、班隊(duì)活動(dòng)、家庭教育同步聯(lián)動(dòng)，形成合力，達(dá)到“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲”的效果。
3月28日是第十六個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日，主題是“強(qiáng)化安全意識(shí)，提高避險(xiǎn)能力”。為切實(shí)提高學(xué)生的安全意識(shí)，提高學(xué)生在緊急情況下的避險(xiǎn)自救能力，在全國中小學(xué)生安全教育日來臨之際，七都小學(xué)把本周設(shè)為“安全教育周”，開展了一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的活動(dòng)，確保學(xué)生的健康成長(zhǎng)。
活動(dòng)方案。
對(duì)一周的活動(dòng)作了系統(tǒng)周密的布置，做好活動(dòng)的組織實(shí)施工作，圍繞活動(dòng)主題，明確活動(dòng)重點(diǎn)，學(xué)校采取“五個(gè)一”措施開展安全教育周活動(dòng)。
一是進(jìn)行一次專門的安全教育。利用周一升旗儀式、班會(huì)、校園廣播、宣傳欄、觀看安全教育片等形式，對(duì)學(xué)生開展交通安全、食品衛(wèi)生安全、傳染病防控、防擁擠踩踏、防溺水等安全知識(shí)教育和防地震、雷擊等自認(rèn)災(zāi)害的主題教育。二是開展一次疏散演練。學(xué)校組織一次防火、防震逃生演練，演練活動(dòng)要做到事前要有周密安排，預(yù)案詳細(xì)、操作性強(qiáng)，演練完畢要總結(jié)。三是開展一次安全隱患排查。學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)水、電、消防器材等設(shè)施進(jìn)行安全隱患排查，對(duì)查出的問題立即整改，責(zé)任到人。四是進(jìn)行一次飲食安全大檢查。校長(zhǎng)親自帶領(lǐng)督查組到餐廳操作間檢查，做到安全問題現(xiàn)場(chǎng)有問必答。五是進(jìn)行一次門衛(wèi)值班管理培訓(xùn)教育，嚴(yán)格落實(shí)保安制度。.確保教育周活動(dòng)成效。
學(xué)校在安全教育日之際懸掛了“強(qiáng)化安全意識(shí)，提高避險(xiǎn)能力”宣傳橫幅，張貼安全標(biāo)語，3月28日通過家校通報(bào)告學(xué)生家長(zhǎng)，學(xué)校開展安全教育日系列活動(dòng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)來校參與安全教育日活動(dòng)。國旗下講話的主題是“強(qiáng)化安全意識(shí)，提高避險(xiǎn)能力”，在3月28日下午1:00—1:20舉行“積極防御各類災(zāi)害，構(gòu)建安全和諧校園”為主題應(yīng)急疏散演練，整個(gè)演練過程，組織嚴(yán)密，疏散有序，達(dá)到了預(yù)期效果。通過演練活動(dòng)使全校師生熟悉了緊急情況下的疏散路線，掌握基本的自救自護(hù)技能，提高應(yīng)急避險(xiǎn)的能力?；顒?dòng)的開展進(jìn)一步提高了我校師生的安全意識(shí)和安全行為，為穩(wěn)步提高的教育教學(xué)質(zhì)量創(chuàng)造良好的氛圍，自覺遵守各項(xiàng)安全行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的安全行為習(xí)慣。下午第二節(jié)課各班召開“安全記心間，和諧共校園”的主題班會(huì)，各班在放學(xué)前布置了“家庭安全隱患排查作業(yè)”低段年級(jí)口頭完成，高年級(jí)書面完成，要求各班匯總家庭隱患排查情況。通過這一活動(dòng)使學(xué)生認(rèn)識(shí)到安全工作與其自身息息相關(guān)，把安全意識(shí)融入學(xué)生思想行動(dòng)之中。對(duì)學(xué)生提交的安全隱患排查結(jié)果，學(xué)校將進(jìn)行認(rèn)真核查并及時(shí)加以整改。
在安全教育周內(nèi)“春季安全教育”主題活動(dòng)，以防震減災(zāi)教育、游泳安全和預(yù)防溺水教育、交通安全教育、消防安全教育、森林野外防火教育為主要內(nèi)容，根據(jù)不同年齡段學(xué)生的心理特點(diǎn)，組織全體師生分批觀看安全知識(shí)教育片“地震防災(zāi)自救知識(shí)”舉行了“掌握安全知識(shí)，提高自救自護(hù)的能力”教育活動(dòng);倡議同學(xué)們?cè)诮窈笠欢ㄒJ(rèn)真學(xué)習(xí)安全知識(shí)，做到用知識(shí)守護(hù)生命。多掌握一點(diǎn)安全知識(shí),人生道路就多一份安全保障;平時(shí)多參加一次安全演練,危難時(shí)刻就多一份生的希望。希望同學(xué)們從點(diǎn)滴做起,從小就要認(rèn)真學(xué)習(xí)必要的安全常識(shí),培養(yǎng)必要的避險(xiǎn)能力,做到人人懂安全、時(shí)時(shí)想安全、處處講安全。開設(shè)安全知識(shí)教育專欄和黑板報(bào)，舉辦交通安全、消防安全圖片專題展覽。觀看安全教育專題片等形式對(duì)師生進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)全體師生的安全防范意識(shí)。播放“預(yù)防為主、珍愛生命”專題片，舉行了全校學(xué)生安全知識(shí)競(jìng)賽，強(qiáng)化了全校師生的安全意識(shí)，完善了安全理論;一年級(jí)家長(zhǎng)配合完成，二年級(jí)以上統(tǒng)一時(shí)間完成。
此外，學(xué)校還通過廣播站、校內(nèi)外媒體加大宣傳力度，真正使安全教育活動(dòng)入耳、入腦、入心，達(dá)到提高學(xué)生安全意識(shí)、增強(qiáng)學(xué)生避險(xiǎn)能力的效果。
安全工作關(guān)系到師生生命的安危，是學(xué)校開展正常教育教學(xué)工作和保持社會(huì)穩(wěn)定的頭等大事，為切實(shí)搞好這一工作，結(jié)合創(chuàng)建平安學(xué)校，構(gòu)建和諧校園，認(rèn)真貫徹落實(shí)各級(jí)教育安全工作的法律法規(guī)和會(huì)議精神，落實(shí)安全教育內(nèi)容，努力創(chuàng)造安全文明的校園環(huán)境。本學(xué)期做了以下工作：
1、教育學(xué)生遵守安全教育活動(dòng)規(guī)則，不攜帶危險(xiǎn)物品進(jìn)行游戲(如：剪刀、玩具等尖銳物件)，游戲中不做危險(xiǎn)動(dòng)作，不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不(打、推、咬、抓)人。
2生活安全教育：教育學(xué)生不動(dòng)插座、電板，以防觸電，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育學(xué)生上下樓梯時(shí)不推不擠，以防撞傷、碰傷。
3、接送安全：做好家庭住址較遠(yuǎn)孩子的記錄，并與家長(zhǎng)聯(lián)系好接送方式。
4、家庭安全：向家長(zhǎng)宣傳安全教育的重要性，以及安全教育活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)積極配合做好安全教育工作，及家居生活安全與家居活動(dòng)環(huán)境安全(如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作)。
5、簡(jiǎn)單自救方法識(shí)別特殊號(hào)碼的用途(如110、119、120)，同時(shí)教育學(xué)生不可隨意播打這些號(hào)碼。熟記自家住址、電話號(hào)碼、父母姓名等，訓(xùn)練引導(dǎo)識(shí)別方向，告誡學(xué)生不要輕信陌生人，若一人在家，不可隨意開門。遇到危險(xiǎn)時(shí)，教育學(xué)生學(xué)會(huì)躲避(如：發(fā)生火災(zāi)時(shí)的自救方法)。培養(yǎng)學(xué)生多做力所能及的事，學(xué)會(huì)自理。
6、對(duì)學(xué)生能夠進(jìn)行隨時(shí)隨地的交通安全教育，使其能夠配合任課教師搞好全班的交通安全教育工作，提高學(xué)生交通安全意識(shí)。
7、通過參加緊急疏散演練，使學(xué)生明白遇到緊急情況時(shí)，能夠迅速、有序、安全地撤離現(xiàn)場(chǎng)。
班級(jí)安全工作直接關(guān)系著學(xué)生的安危,家庭的幸福,社會(huì)的穩(wěn)定。因此,做好班級(jí)安全工作,創(chuàng)造一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境是十分重要的,做好班級(jí)安全工作也是完成上級(jí)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)的基礎(chǔ).要確保安全,根本在于進(jìn)步安全意識(shí),自我防范和自護(hù)自救能力,抓好安全教育,是班級(jí)安全工作的基礎(chǔ)。所以我一直十分重視教育安全工作。平日里,不但對(duì)他們進(jìn)行安全知識(shí)教育,而且在課余時(shí)間我也留意去觀察他們的消息,只要發(fā)現(xiàn)了某個(gè)學(xué)生有不安全的行為,就及時(shí)進(jìn)行教育。
我始終把安全工作放在首位位置,做到時(shí)時(shí)講安全,事事講安全,對(duì)上級(jí)安全會(huì)議精神和文件都能做到及時(shí)傳達(dá),結(jié)合文件精神制定切實(shí)可行措施,認(rèn)真落實(shí)。做到天天放學(xué)1分鐘的安全交通警示教育,每周一次主題安全教育晨會(huì),每月一次安全教育主題班會(huì)。教育學(xué)生不論是集體活動(dòng)還是體育課,都必須在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行,不得隨便離開集體自己活動(dòng)或不聽指揮,碰到他人生病,遇險(xiǎn)等,要及時(shí)報(bào)告老師.并且指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)使用各種求救電話。讓學(xué)生從思想上重視安全,熟悉到安全的重要性。
利用班會(huì),隊(duì)活動(dòng),活動(dòng)課對(duì)學(xué)生展開安全預(yù)防教育,使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水,防交通事故,防觸電,防食品中毒,防病,防體育運(yùn)動(dòng)傷害,防火,防盜,防震,防騙,防煤氣中毒等安全知識(shí)。教育學(xué)生不買三無食品,不吃腐爛變質(zhì)的食品,不喝不衛(wèi)生的水和飲料,不吃陌生人給的東西。通過教育進(jìn)步廣大學(xué)生的安全意識(shí),安全防范能力和自我保護(hù)能力。
學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系電話表格,我始終時(shí)刻攜帶著,隨時(shí)可以與學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系.同時(shí)夸大家長(zhǎng)和班級(jí)一起教育孩子基本的交通安全知識(shí),熟悉到:"安全第一"。學(xué)生意想到安全第一,健康第一。
天天實(shí)行上課點(diǎn)名制度,讓班干部報(bào)告人數(shù)給上課的老師。天天放學(xué)的路隊(duì),也讓路隊(duì)長(zhǎng)認(rèn)真盤點(diǎn)人數(shù),并及時(shí)填寫路隊(duì)名單,進(jìn)行評(píng)價(jià).送路隊(duì)時(shí)教育學(xué)生要好好走路,不要邊排路隊(duì),邊打鬧,不要在路上玩,要按時(shí)回家。課間,派出小衛(wèi)士檢查,對(duì)追逐打鬧的學(xué)生做好登記。對(duì)不守紀(jì)律的學(xué)生,我認(rèn)真做好教育工作。
今后,關(guān)注學(xué)生的生存環(huán)境,關(guān)注學(xué)生的人生安全仍將是未來班級(jí)工作的重點(diǎn).我將進(jìn)一步重視安全教育工作,盡心盡職做好安全教育工作。
班主任安全教育個(gè)人總結(jié)篇六
為探索既適應(yīng)社會(huì)變革，又適合當(dāng)代高中學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律的素質(zhì)教育的新途徑，筆者就開展班主任工作做了幾點(diǎn)嘗試，取得了較好的效果。
即不分成績(jī)的高低，只要有領(lǐng)導(dǎo)和組織能力，在競(jìng)選演講及民主選舉中獲勝，都可擔(dān)任。從而在一定程度上彌補(bǔ)了校園內(nèi)理論與實(shí)踐嚴(yán)重脫節(jié)的缺憾，滿足了新時(shí)期高中生的心理需求，進(jìn)而調(diào)動(dòng)了班級(jí)整體的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。實(shí)踐證明，競(jìng)選產(chǎn)生的學(xué)生干部，其能力都在班級(jí)工作中得到了鍛煉提高。在班主任的引導(dǎo)下，班干部對(duì)班級(jí)管理逐漸由生疏而得心應(yīng)手，學(xué)習(xí)成績(jī)也越來越好。由于學(xué)生干部真正成為同學(xué)的模范帶頭人，班級(jí)的凝聚力和向心力得以增強(qiáng)，學(xué)生的努力目標(biāo)更加明確，班主任也得以擺脫了“生產(chǎn)隊(duì)長(zhǎng)”的處境，能夠潛心從事教學(xué)研究。
前者意在培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)精神，提高學(xué)習(xí)成績(jī)；后者意在強(qiáng)化心理素質(zhì)，使之在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中，時(shí)刻保持健康的心態(tài)和良好的心理品質(zhì)，進(jìn)而形成整體性的品學(xué)兼優(yōu)。在此基礎(chǔ)上，我們?nèi)〉眉议L(zhǎng)的積極協(xié)助，籌集了一定數(shù)額的資金，建起本班第一期家長(zhǎng)獎(jiǎng)勵(lì)基金，用以獎(jiǎng)勵(lì)本班在校級(jí)以上的考試、競(jìng)賽優(yōu)勝者及成績(jī)突出者。因有家長(zhǎng)參與，使競(jìng)爭(zhēng)更趨熱烈。學(xué)生們懂得，他們所代表的不只是自己，還有全家；他們所競(jìng)爭(zhēng)的不僅是在成績(jī)上超越他人，而且是在素質(zhì)上超越自我。
他們的自我意識(shí)、意志力、堅(jiān)定性逐漸增強(qiáng)，但由于知識(shí)和閱歷的局限，辨別是非的能力又顯不足，加之生理方面的日臻成熟有時(shí)會(huì)引發(fā)心理的恐慌和情感的躁動(dòng)，從而導(dǎo)致早戀、“關(guān)注明星”等現(xiàn)象的出現(xiàn)。針對(duì)這些情況，我們?cè)停保皫讉€(gè)問題進(jìn)行問卷調(diào)查，在調(diào)查的基礎(chǔ)上，組織全班通過論辯方式明辨是非，凈化心靈。以上幾點(diǎn)做法，都是圍繞素質(zhì)教育進(jìn)行的。
筆者認(rèn)為，做好德育工作的首要前提在于把握學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律。應(yīng)以學(xué)生為主體，使之獲得主動(dòng)的發(fā)展。由此才能形成自發(fā)的而非人為的自律、自強(qiáng)、進(jìn)取的班風(fēng)，才能使學(xué)生在積累知識(shí)的同時(shí)發(fā)掘潛能，進(jìn)而全方位地提高自身素質(zhì)。
班主任安全教育個(gè)人總結(jié)篇七
做了多年的班主任工作，深感安全責(zé)任的重大，認(rèn)為確保學(xué)生在校的一切安全，必須制訂學(xué)生“一日安全常規(guī)”，對(duì)學(xué)生每天上學(xué)、放學(xué)，在校期間教育教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)提出具體安全要求。每天用快放學(xué)的時(shí)間來總結(jié)，及時(shí)指出進(jìn)行教育。
作為班主任要把安全教育放在班級(jí)管理工作的首位，要經(jīng)常性的開展班級(jí)學(xué)生的安全教育。
1、教育時(shí)間：不定時(shí)與定時(shí)教育相結(jié)合;將每次活動(dòng)前與活動(dòng)后教育相結(jié)合。要重點(diǎn)抓好每個(gè)時(shí)段的安全教育，要堅(jiān)持做到晨會(huì)、課間教育、快放學(xué)時(shí)提醒。
2、教育內(nèi)容：對(duì)學(xué)生進(jìn)行水、電、火、煤氣、雷雨電、交通、飲食、體育活動(dòng)、勞動(dòng)實(shí)踐、外出活動(dòng)及珍愛生命等方面的安全常識(shí)教育，普及安全知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)。同時(shí)每天要檢查全班學(xué)生的安全狀況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正。了解每一個(gè)學(xué)生，對(duì)有生理疾病、有心理障礙的學(xué)生要告知每一位任課教師;任課教師要把學(xué)生偶發(fā)事項(xiàng)、缺席情況及時(shí)告知我。
(1)在學(xué)期不同的階段，有重點(diǎn)的開展交通、消防、食品衛(wèi)生、防觸電、防溺水、防踩踏、防自然災(zāi)害、防暴力、防病禁毒等各項(xiàng)安全教育。
(2)切合時(shí)機(jī)有針對(duì)的對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，防止學(xué)生不良、過激行為的發(fā)生。開展《安全第一，健康成長(zhǎng)》的主題班會(huì)。
(3)開展節(jié)假日前的安全教育。長(zhǎng)假期間做全方位的安全督促，促使學(xué)生增加自我安全意識(shí)、自我約束。流行感冒期間做好一切工作。保證學(xué)生的晨檢，學(xué)生們都能健康成長(zhǎng)。
(4)經(jīng)常檢查班級(jí)的電線、電器、窗戶等不安全因素及時(shí)報(bào)告后勤處，發(fā)現(xiàn)問題，能及時(shí)解決的就馬上解決。
3、教育的方式：采用解說、閱讀、板報(bào)宣傳、演講、活動(dòng)演練、主題班會(huì)。
二、安全督促。
在學(xué)生的學(xué)習(xí)、活動(dòng)、生活過程中，我都時(shí)刻跟班，防止學(xué)生不良現(xiàn)象及意外事故的發(fā)生。
1、學(xué)生考勤：班長(zhǎng)每天到班級(jí)的首要工作是檢查學(xué)生人數(shù)，查實(shí)未到學(xué)生去向，無故未到的、逃學(xué)的必須報(bào)告我，我再通報(bào)家長(zhǎng)或?qū)W校。
2、班會(huì)課和自習(xí)課：每周一次班會(huì)課，我進(jìn)行相關(guān)教育，絕不得自己上課或被其他課占用。讓學(xué)生講安全的重要性。
3、我會(huì)看住班級(jí)“兩操”：眼保健操與大課間操，避免出現(xiàn)意外。
1、要認(rèn)真做好每天一次的班級(jí)安全小檢查和每周一次大檢查。
2、不良器械排查：全面清查學(xué)生是否將刀具、木鐵棍、玩具槍、易燃易爆、有毒物品等各種不良物品帶入教室，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，立即收繳處置。
3、學(xué)生行為：隨機(jī)抽查學(xué)生課間的行為習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象，即時(shí)制止并教育。
4、思想調(diào)查：細(xì)心觀察，個(gè)別交流，有預(yù)見性的把握學(xué)生心理動(dòng)態(tài)，順藤摸瓜，了解學(xué)生校內(nèi)外的思想行為狀況、變化，查出隱患。
四、安全反饋。
嚴(yán)格做好安全工作的記錄、匯報(bào)和總結(jié)工作。
2、每學(xué)期要通過召開家長(zhǎng)會(huì)、家訪、分發(fā)《致家長(zhǎng)一封信》等多種形式，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系與溝通，共同做好安全教育工作。
五、大型活動(dòng)核準(zhǔn)制度。
組織學(xué)生體育課活動(dòng)，必須叮囑學(xué)生田徑賽一定按體育老師的規(guī)定去做，切忌一定做好安全保護(hù)工作，避免發(fā)生意外。
六、飲水安全制度。
1、經(jīng)常給飲水桶清洗、消毒。
2、教育學(xué)生有秩序地飲水。
班主任安全教育個(gè)人總結(jié)篇八
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織機(jī)構(gòu)健全，保障有力。
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)、強(qiáng)化安全責(zé)任意識(shí)，我校首先在領(lǐng)導(dǎo)班子中重新明確了責(zé)任分工，使工作有主管，問題有落實(shí)。其次積極動(dòng)員各班主任參加到例會(huì)中來，使各級(jí)管理工作更加透明，更具有代表性，并使責(zé)任細(xì)化增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部團(tuán)結(jié)和凝聚力。成立由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，教導(dǎo)任副組長(zhǎng)，少先隊(duì)和各年級(jí)班主任等相關(guān)人員任成員的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體安排和協(xié)調(diào)安全工作，進(jìn)一步明確學(xué)校各部門主要負(fù)責(zé)人的責(zé)任，把教育安全工作列入日常工作范疇之中。
2、落實(shí)安全責(zé)任追究制。校長(zhǎng)是學(xué)校安全的第一責(zé)任人，各處室、班主任是本部門安全的第一責(zé)任人，對(duì)所管處室、年級(jí)的財(cái)產(chǎn)和人身安全負(fù)全面責(zé)任，把安全責(zé)任及安全教育做總抓手，貫穿于各項(xiàng)工作的始終，創(chuàng)建“平安校園”。
二、認(rèn)真貫徹落實(shí)“安全第一、預(yù)防為主”的方針，扎實(shí)開展好安全教育活動(dòng)。
以“珍愛生命，安全第一”為主線，突出“安全伴我在校園”的主題，通過宣傳教育，使全體師生牢固樹立“安全第一”的思想，增強(qiáng)自我防護(hù)意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的自我防護(hù)能力,避免事故發(fā)生，確保師生人身和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。
三、以活動(dòng)為載體，形式多樣地開展“教育安全月活動(dòng)”的宣傳。
(一、)加大宣傳力度，強(qiáng)化師生安全意識(shí)。
1、通過校園宣傳欄、黑板報(bào)等陣地，廣泛宣傳消防、交通、飲食衛(wèi)生等方面的安全常識(shí)，提高全體師生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力。
2、充分發(fā)揮了我校的升旗儀式、主題班會(huì)等陣地的作用，以學(xué)?！秾W(xué)生安全常規(guī)》以及《安全知識(shí)手冊(cè)》為素材，大力加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，克服麻痹思想，讓學(xué)生牢固樹立“時(shí)時(shí)講安全、處處講安全、安全第一”的思想。
3、認(rèn)真組織全體教職員工深入學(xué)習(xí)和貫徹《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》以及《學(xué)生傷害事故處理辦法》等相關(guān)法規(guī)，增強(qiáng)依法執(zhí)教、依法管理的意識(shí)，杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的行為，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和防范意識(shí)，提高處理安全問題的能力。
(二)以活動(dòng)為載體，增強(qiáng)安全教育的效果。
1、《平安校園平安你我他》——“安全月主題”系列班會(huì)。
6月12日，學(xué)校人手一冊(cè)分發(fā)“供用電安全宣傳畫冊(cè)”，豐富安全教育素材，組織學(xué)生在班隊(duì)課充分閱讀，認(rèn)真實(shí)踐。
2、6月17日下午，全校師生共同收看了安全教育系列片，提高了每個(gè)同學(xué)安全教育意識(shí)。無論是班主任的教育，還是學(xué)生的討論素材等都是從身邊經(jīng)常發(fā)生的事為依據(jù)進(jìn)行組織班會(huì)的。會(huì)后學(xué)生們?cè)谧珜懓踩逃牡皿w會(huì)中寫道：只要我們從自己做起，從小事做起，保證自己的安全，保證他人的安全，我們的校園就會(huì)同危險(xiǎn)與侵害等揮手說再見。
3、6月19日下午，舉行進(jìn)行一次緊急疏散演習(xí)，讓學(xué)生們?cè)谟龅骄o急情況下(如地震)時(shí)能快速的轉(zhuǎn)移到安全地帶,防止緊急情況下容易發(fā)生的擁擠,踩踏現(xiàn)象造成傷亡。
總而言之，我校的安全教育工作常抓不懈，常抓常新。正是因?yàn)槲倚Ｄ軓膶?shí)際出發(fā)不斷健全和完善學(xué)校有關(guān)安全工作方面的規(guī)章制度，才形成了學(xué)校安全保衛(wèi)工作和學(xué)生教育工作有章可循，以章辦事的良好局面。今后，我校將進(jìn)一步重視學(xué)校安全教育工作，及時(shí)解決安全工作中出現(xiàn)的新問題，不斷提高學(xué)校安全教育工作水平。
樹立“安全第一”的理念，創(chuàng)建平安校園，開展安全教育活動(dòng)，確保師生安全，一直是我校堅(jiān)持不懈的工作，也是學(xué)校開展德育教育活動(dòng)的一大特色。溫家寶提出“要把學(xué)校建成最安全、家長(zhǎng)最放心的地方”，李嵐清同志曾講過這樣一段話：“生命不保，談何育人。”這說明了安全教育是學(xué)校工作的重中之重，做好學(xué)校安全管理工作和對(duì)學(xué)生的安全教育，構(gòu)建和諧平安校園，真正地做好教書育人，責(zé)任重于泰山。為此，我校認(rèn)真地扎扎實(shí)實(shí)地開展了形式多樣內(nèi)容豐富的安全教育活動(dòng)。
一是制度完善。我們常說“沒有規(guī)矩，不成方圓”，要做好安全教育工作，首先就要有制度，學(xué)校制訂了“創(chuàng)建平安校園專項(xiàng)行動(dòng)實(shí)施方案”、“安全宣傳月暨學(xué)習(xí)宣傳和貫徹落實(shí)《實(shí)施細(xì)則》方案”、“蓮塘小學(xué)應(yīng)對(duì)校園傷害事件措施”、修訂了“蓮塘小學(xué)防止校園暴力應(yīng)急預(yù)案”、“蓮塘小學(xué)維穩(wěn)工作應(yīng)急預(yù)案”、“蓮塘小學(xué)安全管理責(zé)任人”、“蓮塘小學(xué)行政、教師值日安排表”、“蓮塘小學(xué)非教學(xué)時(shí)段的安全管理”和“蓮塘小學(xué)放學(xué)歸程隊(duì)管理要求”;簽訂了“蓮塘派出所蓮塘小學(xué)共建安全文明活動(dòng)協(xié)議”;完善了《蓮塘小學(xué)安全管理手冊(cè)》和《蓮塘小學(xué)安全管理制度》。通過這樣，做到有法可依，有章可循。
二是活動(dòng)形式多樣。每學(xué)期開學(xué)的第二周是安全教育周，已經(jīng)是學(xué)校的長(zhǎng)效機(jī)制，活動(dòng)周的內(nèi)容也豐富多彩，有安全教育啟動(dòng)講話，有與老師簽訂安全責(zé)任書，有自畫所熟悉場(chǎng)所滅火逃生路線圖，有家庭消防安全自查，有查找一個(gè)身邊的安全小隱患，有安全教育中隊(duì)主題會(huì)，有中隊(duì)安全教育板報(bào)評(píng)比等等。
三是舉行演練與講座。每年都有幾次的應(yīng)急疏散演練，如消防逃生演練、防震逃生。每學(xué)期都請(qǐng)派出、消防隊(duì)、交通隊(duì)的警官為學(xué)生作法制、消防、交通的有關(guān)專題知識(shí)講座。
四是形成安全教育“網(wǎng)絡(luò)”。召開家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)宣傳“《深圳市學(xué)校安全管理?xiàng)l例》實(shí)施細(xì)則”及介紹學(xué)校在做好安全工作的措施和要求，同時(shí)希望家長(zhǎng)為學(xué)校的安全工作多獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。加強(qiáng)與蓮塘派出所、蓮塘街道辦、邊防六支隊(duì)十二中隊(duì)等部門的溝通，與蓮塘派出所簽訂了《共建安全文明活動(dòng)協(xié)議》。加強(qiáng)與衛(wèi)生部門密切合作，共同做好各種傳染病預(yù)防工作。積極爭(zhēng)取在文化、新聞出版、市場(chǎng)監(jiān)管、城管等部門的協(xié)助下，依法取締學(xué)校周邊200米以內(nèi)的'網(wǎng)吧，使學(xué)校周邊環(huán)境和校園文化環(huán)境得到了凈化。加強(qiáng)與安監(jiān)部門的溝通，在學(xué)校門口的道路設(shè)置了減速帶和一些安全警示標(biāo)識(shí)。從而形成了齊抓共管的新局面。
通過這樣，強(qiáng)化學(xué)生的安全意識(shí)和自護(hù)自救能力，師生的法制觀念、安全防范意識(shí)得到了增強(qiáng)，安全工作責(zé)任制得到了落實(shí)，從而明確了安全是一種責(zé)任，是一種態(tài)度，是一種榮譽(yù)，安全就是一切的道理;知道了只有人人講安全，大家才安全。校園沒有發(fā)生過重大的安全事故，學(xué)校及周邊環(huán)境安全狀況明顯得到了改善。
班主任安全教育個(gè)人總結(jié)篇九
班主任在教給他們科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)，安全教育也是其中不可缺少的一部份。下面小編就和大家分享班主任安全教育。
來欣賞一下吧。
安全穩(wěn)定工作，是班級(jí)順利開展教育教學(xué)工作的前提和基礎(chǔ)。沒有安全穩(wěn)定的班級(jí)，班級(jí)的各項(xiàng)工作都無法正常進(jìn)行。為此我班以對(duì)家長(zhǎng)和學(xué)生高度負(fù)責(zé)的精神，認(rèn)真開展好安全教育活動(dòng)，并在安全教育基礎(chǔ)上普遍開展了安全檢查和建章立制工作。現(xiàn)將我班安全教育工作作如下總結(jié)：
一、抓安全工作措施得力，成效顯著。
我班對(duì)安全教育工作非常重視，常抓不懈。一是從平時(shí)的安全教育入手，消除思想上的隱患。每學(xué)期的開學(xué)要講安全;放歸宿假、寒暑假時(shí)，在給家長(zhǎng)一封信也強(qiáng)調(diào)安全;同時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生平時(shí)的安全教育與管理，充分利用板報(bào)、電視、廣播宣傳安全常識(shí);利用班會(huì)講安全。二是加大安全檢查力度，不留死角，防范于未然。本期我多次對(duì)教室、寢室、學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)所的每一角落，每一個(gè)電源開關(guān)、燈頭、插座，進(jìn)行了全面檢查，發(fā)現(xiàn)問題當(dāng)場(chǎng)解決，對(duì)破損的電源開頭、燈頭及時(shí)更換。三是明確責(zé)任、建立規(guī)章，狠抓落實(shí)。班上發(fā)動(dòng)同學(xué)個(gè)個(gè)參與，按區(qū)域劃分了責(zé)任，對(duì)教室、寢室、學(xué)生經(jīng)常聚集的場(chǎng)所等易發(fā)生火災(zāi)事故的部位，都明確了責(zé)任人。
二、扎實(shí)落實(shí)安全防范責(zé)任制。
本學(xué)期我班組成由班主任、科任教師、學(xué)生干部參加的安全檢查組，對(duì)全班各寢室進(jìn)行全面細(xì)致地檢查。尤其對(duì)用電、用火的設(shè)施，對(duì)易燃易爆、管制刀具、鋼條等危險(xiǎn)品進(jìn)行了重點(diǎn)檢查，對(duì)學(xué)生聚集的場(chǎng)所進(jìn)行應(yīng)急疏散通道檢查。檢查后對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)進(jìn)行了處理和報(bào)告、加以整改。我們還進(jìn)一步明確了各寢室長(zhǎng)安全職責(zé)，定期培訓(xùn)、規(guī)定職責(zé)。
我班把維護(hù)安全穩(wěn)定作為經(jīng)常性工作來抓。一是強(qiáng)化管理，提高責(zé)任意識(shí)。成立了安全工作班級(jí)管理小組，形成安全信息報(bào)告工作網(wǎng)絡(luò)。進(jìn)一步深化了"責(zé)任重于泰山"的安全工作意識(shí)。二是加強(qiáng)教育，健全制度，落實(shí)安全穩(wěn)定責(zé)任制。為此，我加強(qiáng)了學(xué)生日常法制教育和安全教育。定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育和校規(guī)校紀(jì)教育，把安全教育貫穿到教育教學(xué)各項(xiàng)活動(dòng)中，強(qiáng)化了學(xué)生安全防范意識(shí)。。三是加大督導(dǎo)檢查工作，加大整改措施。
總之，我班安全教育工作堅(jiān)持了安全第一，預(yù)防為主、防治結(jié)合、重在教育的方針，做到了組織落實(shí)、教育及時(shí)、管理到位。一期來，學(xué)生沒有發(fā)生過安全事故，保證了我班正常的教育教學(xué)秩序。
安全穩(wěn)定工作，是班級(jí)順利開展教育教學(xué)工作的前提和基礎(chǔ)。沒有安全穩(wěn)定的班級(jí)，班級(jí)的各項(xiàng)工作都無法正常進(jìn)行。為此我班以對(duì)家長(zhǎng)和學(xué)生高度負(fù)責(zé)的精神，認(rèn)真開展好安全教育活動(dòng)，并在安全教育基礎(chǔ)上普遍開展了安全檢查和建章立制工作。現(xiàn)將我班安全教育工作作如下總結(jié)：
一、抓安全工作措施得力，成效顯著。
我班對(duì)安全教育工作非常重視，常抓不懈。一是從平時(shí)的安全教育入手，消除思想上的隱患。每學(xué)期的開學(xué)要講安全;放歸宿假、寒暑假時(shí)，在給家長(zhǎng)一封信也強(qiáng)調(diào)安全;同時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生平時(shí)的安全教育與管理，充分利用板報(bào)、電視、廣播宣傳安全常識(shí);利用班會(huì)講安全。二是加大安全檢查力度，不留死角，防范于未然。本期我多次對(duì)教室、寢室、學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)所的每一角落，每一個(gè)電源開關(guān)、燈頭、插座，進(jìn)行了全面檢查，發(fā)現(xiàn)問題當(dāng)場(chǎng)解決，對(duì)破損的電源開頭、燈頭及時(shí)更換。三是明確責(zé)任、建立規(guī)章，狠抓落實(shí)。班上發(fā)動(dòng)同學(xué)個(gè)個(gè)參與，按區(qū)域劃分了責(zé)任，對(duì)教室、寢室、學(xué)生經(jīng)常聚集的場(chǎng)所等易發(fā)生火災(zāi)事故的部位，都明確了責(zé)任人。
二、扎實(shí)落實(shí)安全防范責(zé)任制。
本學(xué)期我班組成由班主任、科任教師、學(xué)生干部參加的安全檢查組，對(duì)全班各寢室進(jìn)行全面細(xì)致地檢查。尤其對(duì)用電、用火的設(shè)施，對(duì)易燃易爆、管制刀具、鋼條等危險(xiǎn)品進(jìn)行了重點(diǎn)檢查，對(duì)學(xué)生聚集的場(chǎng)所進(jìn)行應(yīng)急疏散通道檢查。檢查后對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)進(jìn)行了處理和報(bào)告、加以整改。我們還進(jìn)一步明確了各寢室長(zhǎng)安全職責(zé)，定期培訓(xùn)、規(guī)定職責(zé)。
我班把維護(hù)安全穩(wěn)定作為經(jīng)常性工作來抓。一是強(qiáng)化管理，提高責(zé)任意識(shí)。成立了安全工作班級(jí)管理小組，形成安全信息報(bào)告工作網(wǎng)絡(luò)。進(jìn)一步深化了"責(zé)任重于泰山"的安全工作意識(shí)。二是加強(qiáng)教育，健全制度，落實(shí)安全穩(wěn)定責(zé)任制。為此，我加強(qiáng)了學(xué)生日常法制教育和安全教育。定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育和校規(guī)校紀(jì)教育，把安全教育貫穿到教育教學(xué)各項(xiàng)活動(dòng)中，強(qiáng)化了學(xué)生安全防范意識(shí)。。三是加大督導(dǎo)檢查工作，加大整改措施。
總之，我班安全教育工作堅(jiān)持了安全第一，預(yù)防為主、防治結(jié)合、重在教育的方針，做到了組織落實(shí)、教育及時(shí)、管理到位。一期來，學(xué)生沒有發(fā)生過安全事故，保證了我班正常的教育教學(xué)秩序。
孩子的健康、快樂的成長(zhǎng)是我們每位老師的職責(zé)，在教給他們科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)，安全教育也是其中不可缺少的一部份。學(xué)校安全工作直接關(guān)系著學(xué)生的安危、家庭的幸福、社會(huì)的穩(wěn)定。因此，做好學(xué)校安全工作，創(chuàng)造一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境是十分重要的，做好學(xué)校安全工作也是完成上級(jí)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)的基礎(chǔ)。要確保安全，根本在于提高安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救潛力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。所以我一向十分重視教育安全工作。平日里，不但對(duì)他們進(jìn)行安全知識(shí)教育，而且在課余時(shí)間我也注意去觀察他們的動(dòng)靜，只要發(fā)現(xiàn)了某個(gè)學(xué)生有不安全的行為，就及時(shí)進(jìn)行教育。
1、認(rèn)真做好安全教育工作。我始終把安全工作放在首位位置，做到時(shí)時(shí)講安全，事事講安全，對(duì)上級(jí)安全會(huì)議精神和文件都能做到及時(shí)傳達(dá)，結(jié)合文件精神制定切實(shí)可行措施，認(rèn)真落實(shí)。做到每一天放學(xué)1分鐘的安全交通警示教育，每周一次主題安全教育晨會(huì)，每月一次安全教育主題班會(huì)。教育學(xué)生無論是群眾活動(dòng)還是體育課，都務(wù)必在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行，不得隨意離開群眾自己活動(dòng)或不聽指揮，遇到他人生病、遇險(xiǎn)等，要及時(shí)報(bào)告老師。并且指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)使用各種求救電話。讓學(xué)生從思想上重視安全，認(rèn)識(shí)到安全的重要性。
2、開展豐富多彩的教育活動(dòng)。利用班會(huì)、隊(duì)活動(dòng)、活動(dòng)課對(duì)學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生理解比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)。教育學(xué)生不買三無食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。透過教育提高廣大學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范潛力和自我保護(hù)潛力。
3、加強(qiáng)檢查，及時(shí)整改。每一天實(shí)行上課點(diǎn)名制度，讓班干部報(bào)告人數(shù)給上課的老師。每一天放學(xué)的路隊(duì)，也讓路隊(duì)長(zhǎng)認(rèn)真清點(diǎn)人數(shù)，并及時(shí)填寫路隊(duì)名單，進(jìn)行評(píng)價(jià)。送路隊(duì)時(shí)教育學(xué)生要好好走路，不要邊排路隊(duì)，邊打鬧，不要在路上玩，要按時(shí)回家。課間，派出小衛(wèi)士檢查，對(duì)于追逐打鬧的學(xué)生做好登記。對(duì)于不守紀(jì)律的學(xué)生，我認(rèn)真做好教育工作。
案例：12月29日晨會(huì)課，佳宇同學(xué)因和同桌瑤涵打鬧，丁老師看到后及時(shí)處理，讓其起立，并讓佳宇說說是怎樣回事，沒想到，該同學(xué)一時(shí)氣憤，就跑走了，丁老師沒追上，幸虧晨會(huì)課下課后佳宇就回到了班上，丁老師又立刻找了與這件事有關(guān)的幾位同學(xué)了解了狀況，安全地處理了此事，事后，我找了佳宇，了解到原先他一生氣跑到了校門口，幸而被生管阿姨攔住，為此，我嚴(yán)厲批評(píng)了他，并且循循善誘地開導(dǎo)他和同學(xué)之間如何處理好人際關(guān)系，遇到危險(xiǎn)時(shí)該怎樣處理，佳宇同學(xué)事后，十分后悔自己的行為，并保證再不犯這樣的錯(cuò)誤。
4、家校聯(lián)系，保障安全。學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系電話表格，我始終時(shí)刻攜帶著，隨時(shí)能夠與學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系。同時(shí)強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)和學(xué)校一齊教育孩子基本的交通安全知識(shí)，認(rèn)識(shí)到：“安全第一”。學(xué)生意識(shí)到安全第一，健康第一。
今后，關(guān)注學(xué)生的生存環(huán)境，關(guān)注學(xué)生的人生安全仍將是未來學(xué)校工作的重點(diǎn)。我將進(jìn)一步重視安全教育工作，盡心盡職做好安全教育工作。
班主任安全教育個(gè)人總結(jié)篇十
今年的3月30日是第xx個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日，我校緊密圍繞主題，開展豐富多彩的安全教育活動(dòng)，突出安全工作為學(xué)校工作的重中之重，形成家庭、學(xué)校、社會(huì)合力，狠抓學(xué)生安全防范，提高學(xué)生安全自護(hù)能力。具體開展了如下一系列活動(dòng)：
（1）利用國旗下講話，做好安全教育日的宣傳和教育工作。在國旗下講話中，給學(xué)生們介紹了中小學(xué)安全教育日的由來，歷年安全教育日的主題，并向?qū)W生提出了安全注意事項(xiàng)，收到了很好的安全教育效果。
（2）各班出一期安全教育班刊，搜集相關(guān)安全教育的資料，讓學(xué)生能夠從中引起注意，并獲得相關(guān)安全知識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生之間的互相交流與學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，共同進(jìn)步。
（3）各年級(jí)組織觀看有關(guān)安全教育錄象片，讓學(xué)生感受到安全時(shí)刻圍繞在我們身邊，隨時(shí)要關(guān)注安全。
（4）在校園宣傳欄上出了一期安全知識(shí)專題墻報(bào)。主題為“平安每天，快樂每天”。
（5）對(duì)全校設(shè)施設(shè)備進(jìn)行一次安全大檢查，找出安全隱患，針對(duì)校園門、窗、欄桿、圍欄、教室、活動(dòng)室、實(shí)驗(yàn)室、電腦室可能存在的`問題認(rèn)真排查，做好記錄，發(fā)現(xiàn)隱患，解決它。
（6）利用周三班隊(duì)活動(dòng)課，開展以“安全防范、健康成長(zhǎng)”等相關(guān)主題教育，以進(jìn)一步提高學(xué)生的安全防范意識(shí)和自救自護(hù)能力。
通過開展安全日系列活動(dòng)，對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行了安全教育再宣傳，再動(dòng)員，再強(qiáng)調(diào)。進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)校“安全文明校園”的創(chuàng)建工作，切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)安全制度和措施，加強(qiáng)校園安全穩(wěn)定工作，為共建和諧校園、和諧社會(huì)而努力。
班主任安全教育個(gè)人總結(jié)篇十一
_年班主任工作即將結(jié)束，又到了進(jìn)行期末總結(jié)的時(shí)候了，每當(dāng)?shù)竭@個(gè)時(shí)候都會(huì)顯得特別忙碌，但又感覺特別充實(shí)，畢竟經(jīng)過了一個(gè)學(xué)期的努力，班級(jí)管理工作取得了一定的成績(jī)，在工作中不斷增強(qiáng)了管理班級(jí)的能力，這種動(dòng)力將一直鼓舞著我邁向新的起點(diǎn)。我將從以下幾個(gè)方面總結(jié)。
一、做好學(xué)生的指導(dǎo)思想工作。
初一是學(xué)生從小學(xué)生到初中生的一個(gè)轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵階段，也是初中階段的起始年級(jí)，如果剛開始沒有帶好的話，就會(huì)留下不少的后遺癥，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)有很深的影響。所以，開學(xué)伊始，我就針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)召開家長(zhǎng)會(huì)和班會(huì)，讓家長(zhǎng)和學(xué)生明確初中生和小學(xué)生的不同之處，應(yīng)該怎樣盡快的適應(yīng)初中的生活，做好家長(zhǎng)、學(xué)生的思想指導(dǎo)工作，使學(xué)生盡快地適應(yīng)初中的生活。
二、建立一支高效率的班干部隊(duì)伍。
班主任、班干部以及學(xué)生三者的關(guān)系如同傘柄、支架和布，一個(gè)再好的傘柄如果沒有支架的支撐是無論如何也撐不起一片天空的，因此選好班干部成員至關(guān)重要。因?yàn)槭浅跻恍律?，老師和學(xué)生之間不熟悉，學(xué)生之間也不是很熟悉，所以采用值日班長(zhǎng)輪流制，競(jìng)聘各科課代表，明確值日班長(zhǎng)的職責(zé)，責(zé)任到人。
三、大膽放手，鍛煉能力，提高凝聚力。
我一直堅(jiān)持學(xué)生能自己解決的問題，老師決不要插手，這樣有利于學(xué)生的能力的培養(yǎng)。據(jù)我班來說，板報(bào)、櫥窗的制作由宣傳委員全權(quán)負(fù)責(zé)，每次都能按時(shí)保質(zhì)保量的完成，另外，我校組織的藝術(shù)節(jié)上，我班學(xué)生在文娛委員的組織下，自編舞蹈，學(xué)生通過自己組織、排練、參加這些活動(dòng)，不但提高了自己的能力而且提高了班級(jí)的凝聚力。
四、做好學(xué)生的德育管理工作。
學(xué)校工作，德育核心。一所教學(xué)質(zhì)量好的學(xué)校，必然會(huì)有出色的德育工作做保證。一個(gè)好的班集體也一樣。文明的素養(yǎng)創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，健康的心理創(chuàng)造了積極的學(xué)習(xí)氛圍。我校從領(lǐng)導(dǎo)到每一位老師，都統(tǒng)一認(rèn)識(shí)到不僅要抓教學(xué)質(zhì)量，學(xué)生的道德品質(zhì)更為重要。抓德育與抓智育并不矛盾，抓好德育更能促進(jìn)智育。()因此我們班積極參加學(xué)校組織的一切進(jìn)行德育活動(dòng)。如學(xué)習(xí)“一日常規(guī)”、開展“男孩女孩當(dāng)自強(qiáng)”的主題班會(huì)活動(dòng)、參加“明山區(qū)組織的辯論賽”活動(dòng)等等一些列的德育活動(dòng)。并且，我們要從初一開始就狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè)和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
五、做好逆反心理學(xué)生的疏導(dǎo)工作。
這個(gè)班級(jí)孩子的逆反心理出現(xiàn)比較早，我從以下幾方面著手開展疏導(dǎo)工作：
1、確立適合孩子實(shí)際的教育目標(biāo)和要求。過高的教育教學(xué)目標(biāo)，過重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，是學(xué)生產(chǎn)生逆反心理的重要原因之一。在對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德行為指導(dǎo)時(shí)，要認(rèn)真分析學(xué)生的思想狀況和心理要求，準(zhǔn)確把握學(xué)生品德發(fā)展階段和水平，在教育策略上要循序漸進(jìn)，切忌急躁冒進(jìn)，盡可能避免師生對(duì)抗情緒的產(chǎn)生。
2、創(chuàng)造良好的教育情境。一是創(chuàng)造良好的班集體，充分發(fā)揮集體規(guī)范和正確輿論的教育作用，培養(yǎng)健康向上的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。二是積極推進(jìn)班級(jí)管理和教育方式的民主化，充分發(fā)揮學(xué)生自主管理的積極性。三是針對(duì)青少年特點(diǎn)，開展豐富多彩的教育活動(dòng)，讓學(xué)生在集體活動(dòng)中展示才華，修正品德，形成良好的心理素質(zhì)。
3、提高自身素養(yǎng)和教育藝術(shù)水平。要具備良好的教育心態(tài)，要把關(guān)心、尊重、愛護(hù)學(xué)生放在首位，把學(xué)生置于與自己平等的地位。在學(xué)生出現(xiàn)過激行為時(shí)，我要學(xué)會(huì)制怒，善于運(yùn)用教育機(jī)智和教育策略，巧妙化解沖突。
4、注重對(duì)產(chǎn)生負(fù)向逆反心理的學(xué)生的疏導(dǎo)工作。對(duì)學(xué)生中已經(jīng)或既將發(fā)生的負(fù)向逆反心理，切不可采用壓制和強(qiáng)制服從的辦法，要認(rèn)真做好疏導(dǎo)工作。我主要是利用周記和小型班會(huì)的方式和學(xué)生溝通，還有一種方式就是講故事，提高疏導(dǎo)工作成效。
六、鞏固同盟、多方協(xié)作，發(fā)揮好紐帶的作用。
對(duì)學(xué)生進(jìn)行家訪或電訪是班主任工作的一部分，這項(xiàng)工作開展得好與否，很大程度上影響家長(zhǎng)對(duì)班主任工作的信任與配合，也是班主任與家長(zhǎng)共同商洽如何教育學(xué)生的一個(gè)好機(jī)會(huì)，更是班主任與家長(zhǎng)相互了解的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，有利于增強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)班主任工作的信任。
這學(xué)期開學(xué)初我即對(duì)班內(nèi)10多個(gè)同學(xué)進(jìn)行了家訪或電訪。在家訪或電訪過程中，著重在學(xué)生面前樹立家長(zhǎng)的威信，力求在家長(zhǎng)心目中產(chǎn)生“若沒有家長(zhǎng)的配合，對(duì)子女的教育將會(huì)更困難”的感受。從而讓家長(zhǎng)有一種被重視的心理反應(yīng)，自覺地配合班主任開展工作。同時(shí)，在家長(zhǎng)面前對(duì)學(xué)生提出明確的學(xué)習(xí)任務(wù)。與家長(zhǎng)共同商洽教育學(xué)生的方法，樹立家長(zhǎng)對(duì)教育子女的信心。不宜過多地指出學(xué)生的錯(cuò)誤，而削弱家長(zhǎng)對(duì)子女的信任。通過家訪，密切了師生關(guān)系，增進(jìn)了師生情感，促進(jìn)了教學(xué)工作。
另外，作為班主任，我認(rèn)為任課老師在班內(nèi)上課更容易發(fā)現(xiàn)班內(nèi)存在的問題，所以，凡事我都主動(dòng)找任課老師商量，采納他們的意見和建議，積極與他們配合，共同教育、管理學(xué)生。
七、本學(xué)期的不足。
我們班這個(gè)學(xué)期學(xué)生沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，班里的個(gè)別學(xué)生很讓人頭疼，但是我不想說失去信心的話，我也相信我們班的學(xué)生下個(gè)學(xué)期會(huì)有所改變。
總之，一個(gè)學(xué)期結(jié)束了，老師和學(xué)生之間越來越熟悉，學(xué)生和學(xué)生之間越來越了解，每個(gè)人心中都有一桿秤，誰做的好誰做的不好，大家心里都很清楚，我想我下個(gè)學(xué)期的重點(diǎn)任務(wù)有：
1、重新選出班干部。
2、完善班規(guī)。
3、重點(diǎn)抓學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。
班主任安全教育個(gè)人總結(jié)篇十二
3月28日是第xx個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日，主題是“強(qiáng)化安全意識(shí)，提高避險(xiǎn)能力”。為切實(shí)提高學(xué)生的安全意識(shí)，提高學(xué)生在緊急情況下的避險(xiǎn)自救能力，在全國中小學(xué)生安全教育日來臨之際，七都小學(xué)把本周設(shè)為“安全教育周”，開展了一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的活動(dòng)，確保學(xué)生的健康成長(zhǎng)。
學(xué)校根據(jù)安全教育周系列活動(dòng)方案對(duì)一周的活動(dòng)作了系統(tǒng)周密的布置，做好活動(dòng)的組織實(shí)施工作，圍繞活動(dòng)主題，明確活動(dòng)重點(diǎn)，學(xué)校采取“五個(gè)一”措施開展安全教育周活動(dòng)。
一是進(jìn)行一次專門的安全教育。利用周一升旗儀式、班會(huì)、校園廣播、宣傳欄、觀看安全教育片等形式，對(duì)學(xué)生開展交通安全、食品衛(wèi)生安全、傳染病防控、防擁擠踩踏、防溺水等安全知識(shí)教育和防地震、雷擊等自認(rèn)災(zāi)害的主題教育。二是開展一次疏散演練。學(xué)校組織一次防火、防震逃生演練，演練活動(dòng)要做到事前要有周密安排，預(yù)案詳細(xì)、操作性強(qiáng)，演練完畢要總結(jié)。三是開展一次安全隱患排查。學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)水、電、消防器材等設(shè)施進(jìn)行安全隱患排查，對(duì)查出的問題立即整改，責(zé)任到人。四是進(jìn)行一次飲食安全大檢查。校長(zhǎng)親自帶領(lǐng)督查組到餐廳操作間檢查，做到安全問題現(xiàn)場(chǎng)有問必答。五是進(jìn)行一次門衛(wèi)值班管理培訓(xùn)教育，嚴(yán)格落實(shí)保安制度。.確保教育周活動(dòng)成效。
學(xué)校在安全教育日之際懸掛了“強(qiáng)化安全意識(shí)，提高避險(xiǎn)能力”宣傳橫幅，張貼安全標(biāo)語，3月28日通過家校通報(bào)告學(xué)生家長(zhǎng)，學(xué)校開展安全教育日系列活動(dòng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)來校參與安全教育日活動(dòng)。國旗下講話的主題是“強(qiáng)化安全意識(shí)，提高避險(xiǎn)能力”，在3月28日下午1:00—1:20舉行“積極防御各類災(zāi)害，構(gòu)建安全和諧校園”為主題應(yīng)急疏散演練，整個(gè)演練過程，組織嚴(yán)密，疏散有序，達(dá)到了預(yù)期效果。通過演練活動(dòng)使全校師生熟悉了緊急情況下的疏散路線，掌握基本的自救自護(hù)技能，提高應(yīng)急避險(xiǎn)的能力?；顒?dòng)的開展進(jìn)一步提高了我校師生的安全意識(shí)和安全行為，為穩(wěn)步提高的教育教學(xué)質(zhì)量創(chuàng)造良好的氛圍，自覺遵守各項(xiàng)安全行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的安全行為習(xí)慣。下午第二節(jié)課各班召開“安全記心間，和諧共校園”的主題班會(huì)，各班在放學(xué)前布置了“家庭安全隱患排查作業(yè)”低段年級(jí)口頭完成，高年級(jí)書面完成，要求各班匯總家庭隱患排查情況。通過這一活動(dòng)使學(xué)生認(rèn)識(shí)到安全工作與其自身息息相關(guān)，把安全意識(shí)融入學(xué)生思想行動(dòng)之中。對(duì)學(xué)生提交的安全隱患排查結(jié)果，學(xué)校將進(jìn)行認(rèn)真核查并及時(shí)加以整改。
在安全教育周內(nèi)“春季安全教育”主題活動(dòng)，以防震減災(zāi)教育、游泳安全和預(yù)防溺水教育、交通安全教育、消防安全教育、森林野外防火教育為主要內(nèi)容，根據(jù)不同年齡段學(xué)生的心理特點(diǎn)，組織全體師生分批觀看安全知識(shí)教育片“地震防災(zāi)自救知識(shí)”舉行了“掌握安全知識(shí)，提高自救自護(hù)的能力”教育活動(dòng);倡議同學(xué)們?cè)诮窈笠欢ㄒJ(rèn)真學(xué)習(xí)安全知識(shí)，做到用知識(shí)守護(hù)生命。多掌握一點(diǎn)安全知識(shí),人生道路就多一份安全保障;平時(shí)多參加一次安全演練,危難時(shí)刻就多一份生的希望。希望同學(xué)們從點(diǎn)滴做起,從小就要認(rèn)真學(xué)習(xí)必要的安全常識(shí),培養(yǎng)必要的避險(xiǎn)能力,做到人人懂安全、時(shí)時(shí)想安全、處處講安全。開設(shè)安全知識(shí)教育專欄和黑板報(bào)，舉辦交通安全、消防安全圖片專題展覽。觀看安全教育專題片等形式對(duì)師生進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)全體師生的安全防范意識(shí)。播放“預(yù)防為主、珍愛生命”專題片，舉行了全校學(xué)生安全知識(shí)競(jìng)賽，強(qiáng)化了全校師生的安全意識(shí)，完善了安全理論;一年級(jí)家長(zhǎng)配合完成，二年級(jí)以上統(tǒng)一時(shí)間完成。
此外，學(xué)校還通過廣播站、校內(nèi)外媒體加大宣傳力度，真正使安全教育活動(dòng)入耳、入腦、入心，達(dá)到提高學(xué)生安全意識(shí)、增強(qiáng)學(xué)生避險(xiǎn)能力的效果。
班主任安全教育個(gè)人總結(jié)篇十三
本學(xué)期，我班以深入實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo)，不斷強(qiáng)化班級(jí)內(nèi)部管理，著力推進(jìn)班干部隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步提學(xué)生安全意識(shí)和干部管理水平，提升學(xué)生學(xué)習(xí)能力，促進(jìn)學(xué)生健康、活潑發(fā)展?，F(xiàn)將這一學(xué)期以來的工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)班級(jí)內(nèi)部管理，全面提高班干部管理水平。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。班級(jí)堅(jiān)持班主任負(fù)總責(zé)、班干部成員各負(fù)其責(zé)。本期班級(jí)對(duì)每個(gè)班干部成員的分工重新進(jìn)行了調(diào)整，從而使成員分工更加具體，職、權(quán)、責(zé)更加明確。努力建設(shè)一個(gè)同心、同德、求真務(wù)實(shí)、高能高效、凝聚力強(qiáng)的班級(jí)集體。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生安全工作。安全工作，涉及千家萬戶，責(zé)任重大。學(xué)校高度重視，從不放松對(duì)師生的安全教育，遇事必講，逢會(huì)必談。學(xué)校分層分級(jí)簽訂安全工作責(zé)任狀，人人確立安全第一的意識(shí)，組織專門機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)課間及路隊(duì)的安全管理，確保路隊(duì)及課間的安全。由于措施具體、工作到位，本學(xué)期我班無一例意外安全事故發(fā)生，另外學(xué)校還組織進(jìn)行安全常識(shí)講座及防震自救演練，提升學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。
二、深入實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
1、狠抓養(yǎng)成教育。一個(gè)人發(fā)展是受多種因素制約的，
但習(xí)慣是其重要的基矗我班以學(xué)習(xí)貫徹國家教育部重新頒布的《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為藍(lán)本，綜合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際，認(rèn)真開展各種形式主題教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣、生活習(xí)慣等。
2、加強(qiáng)法制教育。學(xué)校規(guī)定教師在上課和備課中都得滲透法制教育，通過學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的共同教育，強(qiáng)化法制教育內(nèi)容，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生法制觀念，提高學(xué)生法律意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。我班教師也嚴(yán)格按照學(xué)校的規(guī)定落實(shí)了這項(xiàng)工作。
3、加強(qiáng)家庭和班主任聯(lián)系。本期我班更新了家長(zhǎng)聯(lián)系冊(cè)，按計(jì)劃對(duì)學(xué)生進(jìn)行家訪，多次開展家長(zhǎng)座談會(huì)，加強(qiáng)了家庭和班主任的溝通和聯(lián)系，有力地促進(jìn)了我班的教學(xué)。
孩子的健康，快樂的成長(zhǎng)是我們每位老師的職責(zé)，在教給他們科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)，安全教育也是我們教師工作的重點(diǎn)。本學(xué)期我班在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)生的積極參與和自覺遵守下，班級(jí)安全工作井然有序，沒有安全意外發(fā)生。
班主任安全教育個(gè)人總結(jié)篇十四
1.加強(qiáng)宣傳教育，強(qiáng)化安全意識(shí)，經(jīng)常利用班會(huì)或各種的課余時(shí)間加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，強(qiáng)調(diào)安全的重要性，經(jīng)常在班上組織學(xué)生觀看安全教育的宣傳片，還在全班開展了“關(guān)注安全，珍愛生命”的主題班會(huì)。從而強(qiáng)化了學(xué)生的安全意識(shí)。
2、班級(jí)經(jīng)常開展各種活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，以增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)。嚴(yán)禁學(xué)生在教室、樓道、樓梯處追逐打鬧、游戲、擁擠;嚴(yán)禁學(xué)生在校內(nèi)騎車、翻越圍欄、門窗、做危險(xiǎn)動(dòng)作;嚴(yán)禁學(xué)生帶尖銳器械進(jìn)校園。嚴(yán)禁學(xué)生在寢室內(nèi)私拉亂接電線，嚴(yán)禁學(xué)生在寢室內(nèi)使用各種大功率的電器等。
3、教育學(xué)生同學(xué)之間團(tuán)結(jié)互助，真誠相待，不叫侮辱性綽號(hào)，不欺侮同學(xué)，發(fā)生矛盾多做自我批評(píng)。主動(dòng)的找學(xué)生交流了解學(xué)生中存在的問題和矛盾，并及時(shí)的化解矛盾。
4、教育學(xué)生要自覺遵守交通法規(guī)，注意來回路上的安全;告誡學(xué)生不得私自搭乘摩托車，三輪車等。
5、教育學(xué)生不進(jìn)營業(yè)性舞廳、營業(yè)性游戲廳、酒吧、網(wǎng)吧和音樂茶座等不適合中學(xué)生活動(dòng)的場(chǎng)所。
6、教育學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時(shí)間，上學(xué)、放學(xué)不準(zhǔn)在學(xué)校和路途中逗留、玩耍，不允許不經(jīng)家長(zhǎng)允許的同學(xué)私自離校，讓家長(zhǎng)隨時(shí)了解其子女的去向。
7、教育學(xué)生不買三無食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。
8、無論是集體活動(dòng)還是體育課，都必須在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行，不得隨意離開集體自己活動(dòng)或不聽指揮，遇到他人生病、遇險(xiǎn)等，要及時(shí)報(bào)告老師。并且指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)使用各種求救電話。
9、夏季天氣炎熱，只有在家長(zhǎng)或老師的帶領(lǐng)、陪同下方可到游泳池游泳。千萬不能私自到水溝、水塘、魚塘、河里戲水、游泳。發(fā)現(xiàn)有此行為的同學(xué)，從重處理。
10.認(rèn)真的組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)安全方面的文件條例等。如未成年人保護(hù)條例未成年人違法處罰條例四川省教育廳下發(fā)的有關(guān)中職生的三禁，兩不條例。讓學(xué)生從法律的覺度來理解安全的重要性。
安全工作“重于泰山”，我們要在認(rèn)真總結(jié)安全工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，不斷探索學(xué)校安全工作的規(guī)律，嚴(yán)格執(zhí)行各級(jí)關(guān)于安全工作的法律法規(guī)和有關(guān)規(guī)定，扎扎實(shí)實(shí)抓好各項(xiàng)防范措施的落實(shí)，確保班級(jí)教育教學(xué)工作正常的進(jìn)行。
班主任安全教育個(gè)人總結(jié)篇一
作為班主任要把安全教育放在班級(jí)管理工作的首位，要經(jīng)常性的開展班級(jí)學(xué)生的安全教育。下面小編就和大家分享班主任安全教育個(gè)人總結(jié)，來欣賞一下吧。
班級(jí)安全教育是學(xué)校整體安全系統(tǒng)工作的基礎(chǔ)工程，要充分發(fā)揮安全教育在學(xué)校工作中的重要作用，就必須切實(shí)抓好班級(jí)安全工作，實(shí)現(xiàn)班級(jí)安全教育的“三結(jié)合”，形成班級(jí)整體育人優(yōu)勢(shì)。
班級(jí)安全工作是通過學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、活動(dòng)、勞動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行有目的、有計(jì)劃、經(jīng)常性的安全教育和管理。班主任是組織和發(fā)揮班級(jí)各方面教育力量，實(shí)現(xiàn)安全目標(biāo)，做好班級(jí)安全工作，形成班級(jí)整體育人優(yōu)勢(shì)的核心力量。班主任是班級(jí)管理的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，是聯(lián)系班級(jí)科任教師的紐帶，是溝通學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育的橋梁。在具體實(shí)踐中，班主任必須做到一要制定班級(jí)安全工作目標(biāo)，與其他教育力量形成共識(shí)。二要落實(shí)班級(jí)安全教育的內(nèi)容，這是實(shí)現(xiàn)班級(jí)安全工作目標(biāo)的保證。三要強(qiáng)化班級(jí)安全教育的過程管理，這是實(shí)現(xiàn)班級(jí)安全目標(biāo)，使教育力量形成合力，增強(qiáng)實(shí)效的關(guān)鍵。
二、只有實(shí)現(xiàn)“三結(jié)合”，才能形成班級(jí)安全教育合力。
班級(jí)安全工作是由各個(gè)方面的教育力量共同進(jìn)行的。要實(shí)現(xiàn)班級(jí)安全工作目標(biāo)，班主任必須與各科教學(xué)、班隊(duì)活動(dòng)、家庭教育相結(jié)合，形成教育合力。
(一)與任課教師的學(xué)科教學(xué)結(jié)合。
科任教師是班級(jí)安全教育工作的重要力量，班級(jí)安全教育工作主要通過科任教師把握學(xué)科特點(diǎn)，延伸教材內(nèi)涵，拓展學(xué)生知識(shí)視野，從而達(dá)到科學(xué)、穩(wěn)定和潛移默化的教育目的，更具有防患于未然的功效。要做好這一結(jié)合，一是要強(qiáng)化結(jié)合意識(shí)，進(jìn)一步使每位教師以安全教育為已任;二是要在教學(xué)中認(rèn)真探索安全教育的最佳結(jié)合點(diǎn)，不斷改進(jìn)結(jié)合的形式和方法，把安全教育與學(xué)科的教學(xué)結(jié)合落到實(shí)處;三是要加強(qiáng)班主任和科任教師的聯(lián)系，統(tǒng)一目標(biāo)，嚴(yán)格要求，齊抓共管，以增強(qiáng)安全育人的效果。
(二)與班隊(duì)活動(dòng)相結(jié)合。
班主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員要充分發(fā)揮班集體和少先隊(duì)組織作用，開展好“自主性教育”活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中自我認(rèn)識(shí)，自我體驗(yàn)，自我感悟，自我教育。要做好這一結(jié)合，一要在傳統(tǒng)的活動(dòng)中有機(jī)地穿插滲透安全教育，如慶祝“六一”兒童節(jié)過程中，根據(jù)《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《交通法》等法規(guī)中的有關(guān)內(nèi)容，有目的地編排一些節(jié)目，讓學(xué)生在看演出過程中受到教育和啟迪。二要開展主題性教育活動(dòng)與經(jīng)常性訓(xùn)練相結(jié)合，如主題活動(dòng)：“珍愛生命、遠(yuǎn)離毒品”簽名活動(dòng)，“逃生自救演練”、“學(xué)校是我家，平安靠大家”征文活動(dòng)等;經(jīng)常性訓(xùn)練：每期組織一項(xiàng)“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)，舉行一次“消防知識(shí)”
手抄報(bào)。
比賽，辦一期“用電常識(shí)”
黑板報(bào)。
等。
學(xué)生家長(zhǎng)的影響和教育的效力是構(gòu)成學(xué)生接受班級(jí)教育的基礎(chǔ)。家長(zhǎng)的教育作用，不僅直接影響其學(xué)生本人，而且還影響到班級(jí)整體面貌和教育效果，因此班級(jí)安全教育必須與家庭教育相結(jié)合。要做好這一結(jié)合，一是建立班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)，辦好家長(zhǎng)學(xué)校，提高家長(zhǎng)的安全育人素養(yǎng)。二是發(fā)揮家校聯(lián)系卡的作用，做好家訪工作，主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系配合，了解學(xué)生在家的情況，匯報(bào)在校表現(xiàn)，統(tǒng)一教育要求，增強(qiáng)教育針對(duì)性和實(shí)效性。三是定期舉辦講座，有目的地請(qǐng)家長(zhǎng)參與，從而端正家長(zhǎng)的教育思想，求得家長(zhǎng)的合作，共同為學(xué)生創(chuàng)造良好的整體育人氛圍。
綜上所述，要形成班級(jí)安全教育優(yōu)勢(shì)，就必須以班主任為主體，遵循班級(jí)安全教育的基本規(guī)律和原則，發(fā)揮班級(jí)安全教育各種力量的配合作用，實(shí)現(xiàn)與各科教學(xué)、班隊(duì)活動(dòng)、家庭教育同步聯(lián)動(dòng)，形成合力，達(dá)到“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲”的效果。
班級(jí)安全教育是學(xué)校整體安全系統(tǒng)工作的基礎(chǔ)工程，要充分發(fā)揮安全教育在學(xué)校工作中的重要作用，就必須切實(shí)抓好班級(jí)安全工作，實(shí)現(xiàn)班級(jí)安全教育的“三結(jié)合”，形成班級(jí)整體育人優(yōu)勢(shì)。
班級(jí)安全工作是通過學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、活動(dòng)、勞動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行有目的、有計(jì)劃、經(jīng)常性的安全教育和管理。班主任是組織和發(fā)揮班級(jí)各方面教育力量，實(shí)現(xiàn)安全目標(biāo)，做好班級(jí)安全工作，形成班級(jí)整體育人優(yōu)勢(shì)的核心力量。班主任是班級(jí)管理的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，是聯(lián)系班級(jí)科任教師的紐帶，是溝通學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育的橋梁。在具體實(shí)踐中，班主任必須做到一要制定班級(jí)安全工作目標(biāo)，與其他教育力量形成共識(shí)。二要落實(shí)班級(jí)安全教育的內(nèi)容，這是實(shí)現(xiàn)班級(jí)安全工作目標(biāo)的保證。三要強(qiáng)化班級(jí)安全教育的過程管理，這是實(shí)現(xiàn)班級(jí)安全目標(biāo)，使教育力量形成合力，增強(qiáng)實(shí)效的關(guān)鍵。
二、只有實(shí)現(xiàn)“三結(jié)合”，才能形成班級(jí)安全教育合力。
班級(jí)安全工作是由各個(gè)方面的教育力量共同進(jìn)行的。要實(shí)現(xiàn)班級(jí)安全工作目標(biāo)，班主任必須與各科教學(xué)、班隊(duì)活動(dòng)、家庭教育相結(jié)合，形成教育合力。
(一)與任課教師的學(xué)科教學(xué)結(jié)合。
科任教師是班級(jí)安全教育工作的重要力量，班級(jí)安全教育工作主要通過科任教師把握學(xué)科特點(diǎn)，延伸教材內(nèi)涵，拓展學(xué)生知識(shí)視野，從而達(dá)到科學(xué)、穩(wěn)定和潛移默化的教育目的，更具有防患于未然的功效。要做好這一結(jié)合，一是要強(qiáng)化結(jié)合意識(shí)，進(jìn)一步使每位教師以安全教育為已任;二是要在教學(xué)中認(rèn)真探索安全教育的最佳結(jié)合點(diǎn)，不斷改進(jìn)結(jié)合的形式和方法，把安全教育與學(xué)科的教學(xué)結(jié)合落到實(shí)處;三是要加強(qiáng)班主任和科任教師的聯(lián)系，統(tǒng)一目標(biāo)，嚴(yán)格要求，齊抓共管，以增強(qiáng)安全育人的效果。
(二)與班隊(duì)活動(dòng)相結(jié)合。
班主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員要充分發(fā)揮班集體和少先隊(duì)組織作用，開展好“自主性教育”活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中自我認(rèn)識(shí)，自我體驗(yàn)，自我感悟，自我教育。要做好這一結(jié)合，一要在傳統(tǒng)的活動(dòng)中有機(jī)地穿插滲透安全教育，如慶祝“六一”兒童節(jié)過程中，根據(jù)《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《交通法》等法規(guī)中的有關(guān)內(nèi)容，有目的地編排一些節(jié)目，讓學(xué)生在看演出過程中受到教育和啟迪。二要開展主題性教育活動(dòng)與經(jīng)常性訓(xùn)練相結(jié)合，如主題活動(dòng)：“珍愛生命、遠(yuǎn)離毒品”簽名活動(dòng)，“逃生自救演練”、“學(xué)校是我家，平安靠大家”征文活動(dòng)等;經(jīng)常性訓(xùn)練：每期組織一項(xiàng)“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)，舉行一次“消防知識(shí)”手抄報(bào)比賽，辦一期“用電常識(shí)”黑板報(bào)等。
學(xué)生家長(zhǎng)的影響和教育的效力是構(gòu)成學(xué)生接受班級(jí)教育的基礎(chǔ)。家長(zhǎng)的教育作用，不僅直接影響其學(xué)生本人，而且還影響到班級(jí)整體面貌和教育效果，因此班級(jí)安全教育必須與家庭教育相結(jié)合。要做好這一結(jié)合，一是建立班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)，辦好家長(zhǎng)學(xué)校，提高家長(zhǎng)的安全育人素養(yǎng)。二是發(fā)揮家校聯(lián)系卡的作用，做好家訪工作，主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系配合，了解學(xué)生在家的情況，匯報(bào)在校表現(xiàn)，統(tǒng)一教育要求，增強(qiáng)教育針對(duì)性和實(shí)效性。三是定期舉辦講座，有目的地請(qǐng)家長(zhǎng)參與，從而端正家長(zhǎng)的教育思想，求得家長(zhǎng)的合作，共同為學(xué)生創(chuàng)造良好的整體育人氛圍。
綜上所述，要形成班級(jí)安全教育優(yōu)勢(shì)，就必須以班主任為主體，遵循班級(jí)安全教育的基本規(guī)律和原則，發(fā)揮班級(jí)安全教育各種力量的配合作用，實(shí)現(xiàn)與各科教學(xué)、班隊(duì)活動(dòng)、家庭教育同步聯(lián)動(dòng)，形成合力，達(dá)到“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲”的效果。
我是二年級(jí)一班的班主任，本班共有三十人。一學(xué)期結(jié)束了，我對(duì)本班的工作做如下總結(jié)：
我對(duì)本班的安全高度重視，平時(shí)擠出時(shí)間給學(xué)生灌輸有關(guān)安全方面的知識(shí)，不厭其煩地對(duì)他們進(jìn)行安全教育。由于學(xué)生太小，我不但對(duì)他們進(jìn)行安全知識(shí)教育，而且在課余時(shí)間我也注意去觀察他們的動(dòng)靜，只要發(fā)現(xiàn)了某個(gè)學(xué)生有不安全的行為，就及時(shí)進(jìn)行教育。
一、開學(xué)第一周，我和全班學(xué)生一齊制定了本學(xué)期的。
二、教育學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時(shí)間，上學(xué)、放學(xué)不準(zhǔn)在學(xué)校和路途中逗留、玩耍，不允許不經(jīng)家長(zhǎng)允許跟同學(xué)去了，讓家長(zhǎng)隨時(shí)了解其子女的去向。
三、在校內(nèi)外，不允許學(xué)生做危險(xiǎn)的游戲。如;互相追打、奔跑等。
四、教育學(xué)生不買三無食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。
五、教育小學(xué)生不踐踏學(xué)校的草坪，不損壞學(xué)校的花草樹木。
六、教育學(xué)生不爬墻，不爬樹，不爬學(xué)校的籃球架，不爬陽臺(tái)上的欄桿。
七、教育學(xué)生不玩火、不玩電、不玩爆竹。
八、教育學(xué)生不帶危險(xiǎn)的物品到學(xué)校(如：木棒、小刀、匕首、氣槍等利器進(jìn)入校園。)。
不在井唇、變壓臺(tái)旁、高壓電線下等危險(xiǎn)的地方玩耍。八、不在上學(xué)和放學(xué)路上玩耍、逗留。
九、無論是群眾活動(dòng)還是體育課，都務(wù)必在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行，不得隨意離開群眾自己活動(dòng)或不聽指揮，遇到他人生病、遇險(xiǎn)等，要及時(shí)報(bào)告老師。并且指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)使用各種求救電話。
十、夏季、只有在家長(zhǎng)或老師的帶領(lǐng)、陪同下方可到游泳池游泳。千萬不能私自到水溝、水塘、魚塘、游泳池里戲水、游泳。
一個(gè)學(xué)期結(jié)束了，在同學(xué)們和我們兩位老師的努力下，全班30人無一例安全事故發(fā)生。但是，安全工作是班務(wù)工作中的重中之重，需要我們做到天天講、時(shí)時(shí)講，警鐘長(zhǎng)鳴才能杜絕一切不安全的事故發(fā)生。
做了多年的班主任工作，深感安全責(zé)任的重大，認(rèn)為確保學(xué)生在校的一切安全，必須制訂學(xué)生“一日安全常規(guī)”，對(duì)學(xué)生每天上學(xué)、放學(xué)，在校期間教育教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)提出具體安全要求。每天用快放學(xué)的時(shí)間來總結(jié)，及時(shí)指出進(jìn)行教育。
作為班主任要把安全教育放在班級(jí)管理工作的首位，要經(jīng)常性的開展班級(jí)學(xué)生的安全教育。
1、教育時(shí)間：不定時(shí)與定時(shí)教育相結(jié)合;將每次活動(dòng)前與活動(dòng)后教育相結(jié)合。要重點(diǎn)抓好每個(gè)時(shí)段的安全教育，要堅(jiān)持做到晨會(huì)、課間教育、快放學(xué)時(shí)提醒。
2、教育內(nèi)容：對(duì)學(xué)生進(jìn)行水、電、火、煤氣、雷雨電、交通、飲食、體育活動(dòng)、勞動(dòng)實(shí)踐、外出活動(dòng)及珍愛生命等方面的安全常識(shí)教育，普及安全知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)。同時(shí)每天要檢查全班學(xué)生的安全狀況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正。了解每一個(gè)學(xué)生，對(duì)有生理疾病、有心理障礙的學(xué)生要告知每一位任課教師;任課教師要把學(xué)生偶發(fā)事項(xiàng)、缺席情況及時(shí)告知我。
(1)在學(xué)期不同的階段，有重點(diǎn)的開展交通、消防、食品衛(wèi)生、防觸電、防溺水、防踩踏、防自然災(zāi)害、防暴力、防病禁毒等各項(xiàng)安全教育。
(2)切合時(shí)機(jī)有針對(duì)的對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，防止學(xué)生不良、過激行為的發(fā)生。開展《安全第一，健康成長(zhǎng)》的主題班會(huì)。
(3)開展節(jié)假日前的安全教育。長(zhǎng)假期間做全方位的安全督促，促使學(xué)生增加自我安全意識(shí)、自我約束。流行感冒期間做好一切工作。保證學(xué)生的晨檢，學(xué)生們都能健康成長(zhǎng)。
(4)經(jīng)常檢查班級(jí)的電線、電器、窗戶等不安全因素及時(shí)報(bào)告后勤處，發(fā)現(xiàn)問題，能及時(shí)解決的就馬上解決。
3、教育的方式：采用解說、閱讀、板報(bào)宣傳、演講、活動(dòng)演練、主題班會(huì)。
二、安全督促。
在學(xué)生的學(xué)習(xí)、活動(dòng)、生活過程中，我都時(shí)刻跟班，防止學(xué)生不良現(xiàn)象及意外事故的發(fā)生。
1、學(xué)生考勤：班長(zhǎng)每天到班級(jí)的首要工作是檢查學(xué)生人數(shù)，查實(shí)未到學(xué)生去向，無故未到的、逃學(xué)的必須報(bào)告我，我再通報(bào)家長(zhǎng)或?qū)W校。
2、班會(huì)課和自習(xí)課：每周一次班會(huì)課，我進(jìn)行相關(guān)教育，絕不得自己上課或被其他課占用。讓學(xué)生講安全的重要性。
3、我會(huì)看住班級(jí)“兩操”：眼保健操與大課間操，避免出現(xiàn)意外。
三、安全檢查。
1、要認(rèn)真做好每天一次的班級(jí)安全小檢查和每周一次大檢查。
2、不良器械排查：全面清查學(xué)生是否將刀具、木鐵棍、玩具槍、易燃易爆、有毒物品等各種不良物品帶入教室，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，立即收繳處置。
3、學(xué)生行為：隨機(jī)抽查學(xué)生課間的行為習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象，即時(shí)制止并教育。
4、思想調(diào)查：細(xì)心觀察，個(gè)別交流，有預(yù)見性的把握學(xué)生心理動(dòng)態(tài)，順藤摸瓜，了解學(xué)生校內(nèi)外的思想行為狀況、變化，查出隱患。
四、安全反饋。
嚴(yán)格做好安全工作的記錄、匯報(bào)和總結(jié)工作。
2、每學(xué)期要通過召開家長(zhǎng)會(huì)、家訪、分發(fā)《致家長(zhǎng)一封信》等多種形式，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系與溝通，共同做好安全教育工作。
五、大型活動(dòng)核準(zhǔn)制度。
組織學(xué)生體育課活動(dòng)，必須叮囑學(xué)生田徑賽一定按體育老師的規(guī)定去做，切忌一定做好安全保護(hù)工作，避免發(fā)生意外。
六、飲水安全制度。
1、經(jīng)常給飲水桶清洗、消毒。
2、教育學(xué)生有秩序地飲水。
班主任安全教育個(gè)人總結(jié)篇二
班級(jí)安全工作直接關(guān)系著學(xué)生的安危,家庭的幸福,社會(huì)的穩(wěn)定。那班主任安全教育怎么寫。
一學(xué)期結(jié)束了，我對(duì)本班的工作做如下總結(jié)：
思想上：積極響應(yīng)上級(jí)有關(guān)部門關(guān)于創(chuàng)建“平安校園”的號(hào)召，以“三個(gè)代表”的重要思想和xx大的精神為指導(dǎo)方針，以維護(hù)學(xué)校、社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展教育事業(yè)為宗旨，堅(jiān)持以人為本，緊密結(jié)合學(xué)校實(shí)際，全面貫徹落實(shí)創(chuàng)建“平安校園”的各項(xiàng)工作任務(wù)。
工作上：我對(duì)本班的安全高度重視，平時(shí)擠出時(shí)間給學(xué)生灌輸有關(guān)安全方面的知識(shí)，不厭其煩地對(duì)他們進(jìn)行安全教育，并且把相關(guān)的班級(jí)安全規(guī)定每月集中組織學(xué)習(xí)了一次，張貼公示在墻。由于學(xué)生小，我不但對(duì)他們進(jìn)行安全知識(shí)教育，而且在課余時(shí)間我也注意去觀察他們的動(dòng)靜，只要發(fā)現(xiàn)了某個(gè)學(xué)生有不安全的行為，就及時(shí)進(jìn)行教育。
一、開學(xué)第一周，我和全班學(xué)生一起制定了本學(xué)期的安全。
工作計(jì)劃。
二、教育學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時(shí)間，上學(xué)、放學(xué)不準(zhǔn)在學(xué)校和路途中逗留、玩耍，不允許不經(jīng)家長(zhǎng)允許跟同學(xué)去了，讓家長(zhǎng)隨時(shí)了解其子女的去向。
三、在校內(nèi)外，不允許學(xué)生做危險(xiǎn)的游戲。如;互相追打、奔跑等。
四、教育學(xué)生不買三無食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。
五、教育小學(xué)生不踐踏學(xué)校的草坪，不損壞學(xué)校的花草樹木。
六、教育學(xué)生不爬墻，不爬樹，不爬學(xué)校的籃球架，不爬陽臺(tái)上的欄桿。
七、教育學(xué)生不玩火、不玩電、不玩爆竹。
八、教育學(xué)生不帶危險(xiǎn)的物品到學(xué)校(如：木棒、小刀、匕首、氣槍等利器進(jìn)入校園。)不在井欄、變壓臺(tái)旁、高壓電線下等危險(xiǎn)的地方玩耍。
九、無論是集體活動(dòng)還是體育課，都必須在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行，不得隨意離開集體自己活動(dòng)或不聽指揮，遇到他人生病、遇險(xiǎn)等，要及時(shí)報(bào)告老師。并且指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)使用各種求救電話。
十、夏季、只有在家長(zhǎng)或老師的帶領(lǐng)、陪同下方可到游泳池游泳。千萬不能私自到水溝、水塘、魚塘、游泳池里戲水、游泳。
一個(gè)學(xué)期結(jié)束了，在同學(xué)們和我們兩位老師的努力下，全班無一例安全事故發(fā)生。但是，安全工作是班務(wù)工作中的重中之重，需要我們做到天天講、時(shí)時(shí)講，警鐘長(zhǎng)鳴才能杜絕一切不安全的事故發(fā)生。
后附張貼在墻的五年級(jí)班級(jí)安全管理規(guī)定：
安全守則。
1、上下樓梯不得推搡擁擠，出入靠右行。
2、教室走廊不得追逐打鬧。
3、無論是在校園，還是在社會(huì)上，不得拿石頭等重物傷人砸人。
4、不準(zhǔn)玩教室等地方的電線頭。
5、不準(zhǔn)拿玻璃片、刀片等鋒利器皿殘片玩，更不得拿這些殘片傷人。
6、不準(zhǔn)拿鐵棒、鐵錘等堅(jiān)硬沉重工具玩，更不得拿它們傷人。
7、不準(zhǔn)站在校門外的小橋邊緣玩耍，在河邊緣嬉鬧，以免掉下去。
8、不準(zhǔn)偷偷從后面或旁邊抽凳子，讓同學(xué)猝不及防坐空，以免嚴(yán)重傷害同學(xué)。
9、不準(zhǔn)動(dòng)輒拳頭打人，用腳踢人，用手推搡人。
10、不準(zhǔn)帶爆炸易燃物品(如鞭炮類)進(jìn)入校園區(qū)域。
11、不準(zhǔn)帶有毒物質(zhì)進(jìn)入校園。
12、不準(zhǔn)在校園外無證無衛(wèi)生許可的攤點(diǎn)購買小吃。
13、回家路途，不得在危險(xiǎn)地帶玩耍，應(yīng)及早趕回家?；丶彝局胁坏贸俗裏o車輛?；丶彝局懈坏眉m集同伙欺負(fù)同學(xué)。
14、炎熱時(shí)期不得去深溝或小河或長(zhǎng)江洗澡。
15、不準(zhǔn)在樓梯上攀滑，更不得坐在樓梯上和走廊圍欄上。
16、凡是危及生命健康的各種活動(dòng)都不準(zhǔn)涉及，從小要注意保護(hù)好自己。
清潔守則。
1、不在校園內(nèi)隨處亂丟垃圾。
2、不在校園內(nèi)隨處亂涂亂畫。
3、自覺抵制不講衛(wèi)生的行為，給低年級(jí)同學(xué)做好榜樣。同時(shí)，有同學(xué)不講衛(wèi)生，要有理有節(jié)的予以制止。
4、不亂折花草樹木，保護(hù)我們校園的一花一草。
5、打掃衛(wèi)生要清潔死角，徹底打掃干凈。
6、打掃衛(wèi)生特別要注意安全，有危及生命安全的不打掃，或者請(qǐng)老師來幫忙打掃。
一學(xué)期來，我始終牢固樹立安全第一的思想，本著對(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé)的精神，從促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)的高度出發(fā)，重視和加強(qiáng)班級(jí)安全工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、充分利用各種宣傳教育資料在晨間談話、班隊(duì)課時(shí)間向?qū)W生傳授安全知識(shí)，加強(qiáng)安全教育。包括交通安全知識(shí)，食品安全知識(shí)，用水用電安全等。課間活動(dòng)時(shí)，教育學(xué)生不做危險(xiǎn)的游戲，不攀爬欄桿、樓梯等。教育學(xué)生排路隊(duì)進(jìn)出校門，不推不擠。教育學(xué)生不買不吃不衛(wèi)生食品。教育學(xué)生在各方面學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
二、定期檢查室內(nèi)的各種電器設(shè)施，門窗，課桌等，如遇破損等狀況，及時(shí)上報(bào)學(xué)校，消除隱患。
三、設(shè)立安全聯(lián)絡(luò)員，負(fù)責(zé)日常安全監(jiān)督工作。
四、教育學(xué)生按時(shí)上下學(xué)，有事及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系。個(gè)性是雨天，做好組織工作，有秩序地接送。課堂教學(xué)中及時(shí)滲透安全教育。
五、凡屬于本人職責(zé)范圍，均能按時(shí)到崗、到位，一學(xué)期來無事故發(fā)生。
班級(jí)安全工作直接關(guān)系著學(xué)生的安危,家庭的幸福,社會(huì)的穩(wěn)定。因此,做好班級(jí)安全工作,創(chuàng)造一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境是十分重要的,做好班級(jí)安全工作也是完成上級(jí)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)的基礎(chǔ).要確保安全,根本在于進(jìn)步安全意識(shí),自我防范和自護(hù)自救能力,抓好安全教育,是班級(jí)安全工作的基礎(chǔ)。所以我一直十分重視教育安全工作。平日里,不但對(duì)他們進(jìn)行安全知識(shí)教育,而且在課余時(shí)間我也留意去觀察他們的消息,只要發(fā)現(xiàn)了某個(gè)學(xué)生有不安全的行為,就及時(shí)進(jìn)行教育。
我始終把安全工作放在首位位置,做到時(shí)時(shí)講安全,事事講安全,對(duì)上級(jí)安全會(huì)議精神和文件都能做到及時(shí)傳達(dá),結(jié)合文件精神制定切實(shí)可行措施,認(rèn)真落實(shí)。做到天天放學(xué)1分鐘的安全交通警示教育,每周一次主題安全教育晨會(huì),每月一次安全教育主題班會(huì)。教育學(xué)生不論是集體活動(dòng)還是體育課,都必須在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行,不得隨便離開集體自己活動(dòng)或不聽指揮,碰到他人生病,遇險(xiǎn)等,要及時(shí)報(bào)告老師.并且指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)使用各種求救電話。讓學(xué)生從思想上重視安全,熟悉到安全的重要性。
2、展開豐富多彩的教育活動(dòng)。
利用班會(huì),隊(duì)活動(dòng),活動(dòng)課對(duì)學(xué)生展開安全預(yù)防教育,使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水,防交通事故,防觸電,防食品中毒,防病,防體育運(yùn)動(dòng)傷害,防火,防盜,防震,防騙,防煤氣中毒等安全知識(shí)。教育學(xué)生不買三無食品,不吃腐爛變質(zhì)的食品,不喝不衛(wèi)生的水和飲料,不吃陌生人給的東西。通過教育進(jìn)步廣大學(xué)生的安全意識(shí),安全防范能力和自我保護(hù)能力。
3、家校聯(lián)系,保障安全。
學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系電話表格,我始終時(shí)刻攜帶著,隨時(shí)可以與學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系.同時(shí)夸大家長(zhǎng)和班級(jí)一起教育孩子基本的交通安全知識(shí),熟悉到:"安全第一"。學(xué)生意想到安全第一,健康第一。
4、加強(qiáng)檢查,及時(shí)整改。
天天實(shí)行上課點(diǎn)名制度,讓班干部報(bào)告人數(shù)給上課的老師。天天放學(xué)的路隊(duì),也讓路隊(duì)長(zhǎng)認(rèn)真盤點(diǎn)人數(shù),并及時(shí)填寫路隊(duì)名單,進(jìn)行評(píng)價(jià).送路隊(duì)時(shí)教育學(xué)生要好好走路,不要邊排路隊(duì),邊打鬧,不要在路上玩,要按時(shí)回家。課間,派出小衛(wèi)士檢查,對(duì)追逐打鬧的學(xué)生做好登記。對(duì)不守紀(jì)律的學(xué)生,我認(rèn)真做好教育工作。
今后,關(guān)注學(xué)生的生存環(huán)境,關(guān)注學(xué)生的人生安全仍將是未來班級(jí)工作的重點(diǎn).我將進(jìn)一步重視安全教育工作,盡心盡職做好安全教育工作。
班主任安全教育個(gè)人總結(jié)篇三
短短幾周的教育見習(xí)轉(zhuǎn)眼結(jié)束了。很幸運(yùn)地被分配到金一中這所著名的省一級(jí)重點(diǎn)中學(xué)，遇到風(fēng)格迥異的各位優(yōu)秀英語老師，使我在觀摩中深有啟發(fā)。
在觀察和與老師的交流中，我發(fā)現(xiàn)大學(xué)的教學(xué)設(shè)計(jì)其實(shí)都是理想狀態(tài)下的模板。在實(shí)際的教學(xué)過程中，考慮到教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)效率，不可能完全實(shí)行。我們的教學(xué)設(shè)計(jì)將單元設(shè)計(jì)分為熱身、閱讀、詞匯、語法、聽力、寫作、測(cè)試等各個(gè)孤立的模塊，并假設(shè)給予相同的時(shí)間。但在應(yīng)試教育的大背景下，教師必須壓縮甚至完全省略其中的若干環(huán)節(jié)，而將側(cè)重點(diǎn)放在與提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)密切相關(guān)的環(huán)節(jié)上，如語法、寫作與測(cè)試。但不得不承認(rèn)，金一中老師的課堂還是給我們留下了深刻印象。
老師們或是詼諧幽默，或是激情洋溢，或是沉穩(wěn)大氣，或是細(xì)致入微?？偠灾?，老師們各自的一套教學(xué)方案和風(fēng)格與學(xué)情相適應(yīng)。我們的指導(dǎo)老師錢劍英老師課堂教學(xué)思路非常清晰，她比較注意發(fā)揮學(xué)生的主體作用，在導(dǎo)入和閱讀課中，總是給學(xué)生很多發(fā)言機(jī)會(huì)。錢老師經(jīng)驗(yàn)豐富，她有條不紊地掌握著課堂節(jié)奏，她讓學(xué)生將課堂討論的一些結(jié)果記在筆記本上。我課后問了錢老師原因，老師解釋說這是為了讓學(xué)生積累寫作的素材，因?yàn)檫@個(gè)討論題（在洋節(jié)日益時(shí)興的今天，應(yīng)該如何保護(hù)中國傳統(tǒng)節(jié)日？）本身就是一個(gè)比較熱門的話題，所以在寫作中出現(xiàn)的可能性也較大。對(duì)課堂中要不要全用英語講的問題，老師解釋道：最好是英語和中文參半。如果全用英語講，那必然得用非常淺顯的英文，而這樣則不能培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。金一中的生源雖然好，但是大多數(shù)學(xué)生英語水平還落后于母語，一些比較抽象的觀點(diǎn)必須得用中文講。
另一位封占萍老師則是一位嚴(yán)謹(jǐn)扎實(shí)型的老師。封老師一看就知是經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師。她很能控制課堂的輕重緩急，在需要討論時(shí)能調(diào)動(dòng)學(xué)生的熱情，在講解語言點(diǎn)時(shí)又能使學(xué)生安靜下來記筆記。缺點(diǎn)可能是學(xué)生一直處于被動(dòng)的狀態(tài)，老師是課堂的中心?？紤]到高考的壓力，我們能理解這種比較傳統(tǒng)的課堂模式。
在聽課過程中，我注意到一部分老師很少使用ppt上新課，他們大多讓學(xué)生先聽課文錄音，然后就文本結(jié)構(gòu)、語句理解和細(xì)節(jié)方面提問學(xué)生；另一部分老師雖然用了ppt，但ppt大多十分樸素（封占萍老師在教研會(huì)上強(qiáng)調(diào)說ppt不能過于花哨，否則會(huì)起到干擾作用而影響學(xué)生對(duì)重點(diǎn)的學(xué)習(xí)）。將ppt用到極致的應(yīng)該是張弘老師，他的最大特點(diǎn)就是以圖引入，用圖片說話。他的ppt里有大量的圖片，很多是世界著名建筑物。張老師或用這些圖片引入上課話題，或用它們進(jìn)行句式或語法結(jié)構(gòu)的操練?？傮w來說，這些圖片不僅增加了課堂的趣味性，而且增加了學(xué)生的文化知識(shí)。缺點(diǎn)可能是有時(shí)候圖片與上課內(nèi)容相關(guān)性太少，造成課堂的偏離。
習(xí)題課應(yīng)該是趣味性最少的課。老師在習(xí)題課上或是給學(xué)生練聽力，或是聽寫，或是講解語法和閱讀技巧。關(guān)于聽力訓(xùn)練，有些老師讓學(xué)生聽第一遍時(shí)做聽第二遍時(shí)講解，有些老師則是聽一道講一道，講解完聽力中重要詞組后讓學(xué)生再聽一次。我認(rèn)為這兩種方法各有千秋，適合不同水平的學(xué)生。第一種保持了聽力的完整與流暢性，適合水平較高的學(xué)生。第二種則適時(shí)讓學(xué)生知道原因，同時(shí)掌握一些聽力高頻詞匯，適合于水平較差的學(xué)生。對(duì)于聽寫，不同老師也有各自的處理方法。高二一老師的聽寫難度比較大，她的聽寫分成四部分，第一部分聽英文解釋寫英文單詞，第二部分聽中文解釋寫英文詞組，第三部分聽英文單詞但要進(jìn)行詞性或形式的變化，第四部分聽寫課文的一個(gè)段落（共三遍，前兩遍慢速，第三遍正常語速，并提醒學(xué)生注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)）。而高一另一老師則讓學(xué)生聽單詞表錄音寫單詞，老師先讓學(xué)生跟錄音讀了一遍單詞，然后馬上聽寫，最后讓學(xué)生直接校對(duì)聽寫。其間老師甚至不置一詞，講完語言點(diǎn)后，老師就放seasonsinthesun讓學(xué)生學(xué)習(xí)，其中抽數(shù)軟件的運(yùn)用使課堂氣氛達(dá)到頂點(diǎn)。后來了解到被授課的18班是理科實(shí)驗(yàn)班，學(xué)生水平普遍較高，對(duì)知識(shí)的掌握速度快，不需要老師很多的講解，所以他們的課堂很輕松。
班主任安全教育個(gè)人總結(jié)篇四
其中男生29人，女生22人?；仡櫛緦W(xué)期班級(jí)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有讓自我感到欣喜的地方，同時(shí)也有一些不足之處。
一年級(jí)學(xué)生由于年齡小，自控力差，紀(jì)律渙散。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手，課上進(jìn)行趣味教學(xué)，盡量吸引學(xué)生的注意力，組織好學(xué)生的紀(jì)律。利用班會(huì)課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度，提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作，并且在課后注意觀察學(xué)生的行為，根據(jù)學(xué)生的表此刻學(xué)生中樹立榜樣。在日常學(xué)習(xí)中，時(shí)刻注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的進(jìn)取性，逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽課、認(rèn)真作業(yè)、下課好好休息、講禮貌、講禮貌的好習(xí)慣。
本學(xué)期學(xué)生的日常行為習(xí)慣有了很大的提高，學(xué)生的行為習(xí)慣已經(jīng)基本上了軌道，一部分在上學(xué)期很調(diào)皮的學(xué)生今年表現(xiàn)都不錯(cuò)，異常是一些男孩子。學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣也日漸良好，教師布置的作業(yè)學(xué)生都能按時(shí)完成。
班團(tuán)體是培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性的沃土，有了這塊沃土，學(xué)生的個(gè)性才能百花爭(zhēng)艷。團(tuán)體活動(dòng)，最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、團(tuán)體榮譽(yù)感。我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生進(jìn)取參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，如運(yùn)動(dòng)會(huì)、學(xué)校文化藝術(shù)節(jié)等。在一年一度的學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)中我班取得了年級(jí)組第一名的好成績(jī)。每一天一大早，我總是比學(xué)生早到校，指揮孩子們清掃衛(wèi)生，放學(xué)了就協(xié)助學(xué)生搞好衛(wèi)生工作，這樣，學(xué)生不僅僅養(yǎng)成逐步養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，并且時(shí)刻想為自我的班團(tuán)體爭(zhēng)光。
學(xué)生的團(tuán)體榮譽(yù)感逐漸增強(qiáng)，打掃衛(wèi)生的習(xí)慣也已經(jīng)養(yǎng)成，并且分工明確。這一點(diǎn)主要是結(jié)合學(xué)校的衛(wèi)生檢查和常規(guī)檢查，和上學(xué)期相比有了提高，學(xué)生也經(jīng)常關(guān)注我們班的流動(dòng)紅旗。上學(xué)期總是要我去提醒學(xué)生撿起地上的垃圾，把課桌對(duì)整齊，別忘了擦窗臺(tái)等等，本學(xué)期學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，越來越自覺，我也能夠放心地把工作交給他們自我去做。逐步構(gòu)成一個(gè)健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班團(tuán)體。
一年級(jí)學(xué)生年齡小，本事強(qiáng)的也不多，所以我著重培養(yǎng)了3個(gè)班干部：班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)和體育委員。除了班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)和體育委員，我還在每一天的值日生中選了一個(gè)值日組長(zhǎng)，他負(fù)責(zé)管理當(dāng)天的衛(wèi)生打掃以及眼保健操的檢查，這樣讓更多的同學(xué)參與到班級(jí)管理，鍛煉他們的本事。
本學(xué)期，注重了班級(jí)小助手的培養(yǎng)，班干部的管理本事有所提高。比如：晨讀的習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成，每一天早晨，班長(zhǎng)一進(jìn)來就會(huì)帶領(lǐng)同學(xué)們讀書，課堂紀(jì)律與上學(xué)期相比也有了很大的提高，教師不在的時(shí)候大多都會(huì)自我認(rèn)真地做作業(yè)。
平時(shí)，我能關(guān)心愛護(hù)班里的每一個(gè)學(xué)生。對(duì)一些表現(xiàn)不太好的同學(xué)，更是傾注了更多的愛和心血。我經(jīng)常和他們談心，抓住他們的閃光點(diǎn)鼓勵(lì)他們。
和家長(zhǎng)成為朋友，我總是及時(shí)、主動(dòng)地和家長(zhǎng)聯(lián)系，向他們了解情景，取得家長(zhǎng)的理解和配合，讓他們支持我的工作，使每一個(gè)孩子都能揚(yáng)長(zhǎng)避短，健康地成長(zhǎng)。從開學(xué)以來，我和家長(zhǎng)一向堅(jiān)持著密切的聯(lián)系，經(jīng)常打電話詢問孩子在家的情景，我覺得家長(zhǎng)對(duì)我的工作也十分支持。每次搞活動(dòng)時(shí)，家長(zhǎng)都能大力支持我的工作，例如：在學(xué)校舉行學(xué)校文化藝術(shù)節(jié)時(shí)，王亦含媽媽很認(rèn)真地輔導(dǎo)孩子練習(xí)唱歌，所以在比賽中取得了優(yōu)異的成績(jī)。我想只要我們用心和他們溝通，家長(zhǎng)也會(huì)真誠地支持我們。
班主任的工作是辛苦的，也是歡樂的；班主任的工作是一門科學(xué)，也是一門藝術(shù)。本學(xué)期，在我和班級(jí)學(xué)生的共同努力之下，學(xué)生在各方面都有了很大的提高，也取得了一些優(yōu)異的成績(jī)：多次被評(píng)為學(xué)校禮貌班級(jí)。今后，我將不斷探索工作方法，努力把本職工作做好，爭(zhēng)取把這個(gè)班級(jí)建設(shè)得更好。
班主任安全教育個(gè)人總結(jié)篇五
班級(jí)安全教育是學(xué)校整體安全系統(tǒng)工作的基礎(chǔ)工程，要充分發(fā)揮安全教育在學(xué)校工作中的重要作用，就必須切實(shí)抓好班級(jí)安全工作，實(shí)現(xiàn)班級(jí)安全教育的“三結(jié)合”，形成班級(jí)整體育人優(yōu)勢(shì)。
班級(jí)安全工作是通過學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、活動(dòng)、勞動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行有目的、有計(jì)劃、經(jīng)常性的安全教育和管理。班主任是組織和發(fā)揮班級(jí)各方面教育力量，實(shí)現(xiàn)安全目標(biāo)，做好班級(jí)安全工作，形成班級(jí)整體育人優(yōu)勢(shì)的核心力量。班主任是班級(jí)管理的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，是聯(lián)系班級(jí)科任教師的紐帶，是溝通學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育的橋梁。在具體實(shí)踐中，班主任必須做到一要制定班級(jí)安全工作目標(biāo)，與其他教育力量形成共識(shí)。二要落實(shí)班級(jí)安全教育的內(nèi)容，這是實(shí)現(xiàn)班級(jí)安全工作目標(biāo)的保證。三要強(qiáng)化班級(jí)安全教育的過程管理，這是實(shí)現(xiàn)班級(jí)安全目標(biāo)，使教育力量形成合力，增強(qiáng)實(shí)效的關(guān)鍵。
班級(jí)安全工作是由各個(gè)方面的教育力量共同進(jìn)行的。要實(shí)現(xiàn)班級(jí)安全工作目標(biāo)，班主任必須與各科教學(xué)、班隊(duì)活動(dòng)、家庭教育相結(jié)合，形成教育合力。
(一)與任課教師的學(xué)科教學(xué)結(jié)合。
科任教師是班級(jí)安全教育工作的重要力量，班級(jí)安全教育工作主要通過科任教師把握學(xué)科特點(diǎn)，延伸教材內(nèi)涵，拓展學(xué)生知識(shí)視野，從而達(dá)到科學(xué)、穩(wěn)定和潛移默化的教育目的，更具有防患于未然的功效。要做好這一結(jié)合，一是要強(qiáng)化結(jié)合意識(shí)，進(jìn)一步使每位教師以安全教育為已任;二是要在教學(xué)中認(rèn)真探索安全教育的最佳結(jié)合點(diǎn)，不斷改進(jìn)結(jié)合的形式和方法，把安全教育與學(xué)科的教學(xué)結(jié)合落到實(shí)處;三是要加強(qiáng)班主任和科任教師的聯(lián)系，統(tǒng)一目標(biāo)，嚴(yán)格要求，齊抓共管，以增強(qiáng)安全育人的效果。
(二)與班隊(duì)活動(dòng)相結(jié)合。
班主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員要充分發(fā)揮班集體和少先隊(duì)組織作用，開展好“自主性教育”活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中自我認(rèn)識(shí)，自我體驗(yàn)，自我感悟，自我教育。要做好這一結(jié)合，一要在傳統(tǒng)的活動(dòng)中有機(jī)地穿插滲透安全教育，如慶?！傲弧眱和?jié)過程中，根據(jù)《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《交通法》等法規(guī)中的有關(guān)內(nèi)容，有目的地編排一些節(jié)目，讓學(xué)生在看演出過程中受到教育和啟迪。二要開展主題性教育活動(dòng)與經(jīng)常性訓(xùn)練相結(jié)合，如主題活動(dòng)：“珍愛生命、遠(yuǎn)離毒品”簽名活動(dòng)，“逃生自救演練”、“學(xué)校是我家，平安靠大家”征文活動(dòng)等;經(jīng)常性訓(xùn)練：每期組織一項(xiàng)“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)，舉行一次“消防知識(shí)”
手抄報(bào)。
比賽，辦一期“用電常識(shí)”
黑板報(bào)。
等。
學(xué)生家長(zhǎng)的影響和教育的效力是構(gòu)成學(xué)生接受班級(jí)教育的基礎(chǔ)。家長(zhǎng)的教育作用，不僅直接影響其學(xué)生本人，而且還影響到班級(jí)整體面貌和教育效果，因此班級(jí)安全教育必須與家庭教育相結(jié)合。要做好這一結(jié)合，一是建立班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)，辦好家長(zhǎng)學(xué)校，提高家長(zhǎng)的安全育人素養(yǎng)。二是發(fā)揮家校聯(lián)系卡的作用，做好家訪工作，主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系配合，了解學(xué)生在家的情況，匯報(bào)在校表現(xiàn)，統(tǒng)一教育要求，增強(qiáng)教育針對(duì)性和實(shí)效性。三是定期舉辦講座，有目的地請(qǐng)家長(zhǎng)參與，從而端正家長(zhǎng)的教育思想，求得家長(zhǎng)的合作，共同為學(xué)生創(chuàng)造良好的整體育人氛圍。
綜上所述，要形成班級(jí)安全教育優(yōu)勢(shì)，就必須以班主任為主體，遵循班級(jí)安全教育的基本規(guī)律和原則，發(fā)揮班級(jí)安全教育各種力量的配合作用，實(shí)現(xiàn)與各科教學(xué)、班隊(duì)活動(dòng)、家庭教育同步聯(lián)動(dòng)，形成合力，達(dá)到“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲”的效果。
3月28日是第十六個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日，主題是“強(qiáng)化安全意識(shí)，提高避險(xiǎn)能力”。為切實(shí)提高學(xué)生的安全意識(shí)，提高學(xué)生在緊急情況下的避險(xiǎn)自救能力，在全國中小學(xué)生安全教育日來臨之際，七都小學(xué)把本周設(shè)為“安全教育周”，開展了一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的活動(dòng)，確保學(xué)生的健康成長(zhǎng)。
活動(dòng)方案。
對(duì)一周的活動(dòng)作了系統(tǒng)周密的布置，做好活動(dòng)的組織實(shí)施工作，圍繞活動(dòng)主題，明確活動(dòng)重點(diǎn)，學(xué)校采取“五個(gè)一”措施開展安全教育周活動(dòng)。
一是進(jìn)行一次專門的安全教育。利用周一升旗儀式、班會(huì)、校園廣播、宣傳欄、觀看安全教育片等形式，對(duì)學(xué)生開展交通安全、食品衛(wèi)生安全、傳染病防控、防擁擠踩踏、防溺水等安全知識(shí)教育和防地震、雷擊等自認(rèn)災(zāi)害的主題教育。二是開展一次疏散演練。學(xué)校組織一次防火、防震逃生演練，演練活動(dòng)要做到事前要有周密安排，預(yù)案詳細(xì)、操作性強(qiáng)，演練完畢要總結(jié)。三是開展一次安全隱患排查。學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)水、電、消防器材等設(shè)施進(jìn)行安全隱患排查，對(duì)查出的問題立即整改，責(zé)任到人。四是進(jìn)行一次飲食安全大檢查。校長(zhǎng)親自帶領(lǐng)督查組到餐廳操作間檢查，做到安全問題現(xiàn)場(chǎng)有問必答。五是進(jìn)行一次門衛(wèi)值班管理培訓(xùn)教育，嚴(yán)格落實(shí)保安制度。.確保教育周活動(dòng)成效。
學(xué)校在安全教育日之際懸掛了“強(qiáng)化安全意識(shí)，提高避險(xiǎn)能力”宣傳橫幅，張貼安全標(biāo)語，3月28日通過家校通報(bào)告學(xué)生家長(zhǎng)，學(xué)校開展安全教育日系列活動(dòng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)來校參與安全教育日活動(dòng)。國旗下講話的主題是“強(qiáng)化安全意識(shí)，提高避險(xiǎn)能力”，在3月28日下午1:00—1:20舉行“積極防御各類災(zāi)害，構(gòu)建安全和諧校園”為主題應(yīng)急疏散演練，整個(gè)演練過程，組織嚴(yán)密，疏散有序，達(dá)到了預(yù)期效果。通過演練活動(dòng)使全校師生熟悉了緊急情況下的疏散路線，掌握基本的自救自護(hù)技能，提高應(yīng)急避險(xiǎn)的能力?；顒?dòng)的開展進(jìn)一步提高了我校師生的安全意識(shí)和安全行為，為穩(wěn)步提高的教育教學(xué)質(zhì)量創(chuàng)造良好的氛圍，自覺遵守各項(xiàng)安全行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的安全行為習(xí)慣。下午第二節(jié)課各班召開“安全記心間，和諧共校園”的主題班會(huì)，各班在放學(xué)前布置了“家庭安全隱患排查作業(yè)”低段年級(jí)口頭完成，高年級(jí)書面完成，要求各班匯總家庭隱患排查情況。通過這一活動(dòng)使學(xué)生認(rèn)識(shí)到安全工作與其自身息息相關(guān)，把安全意識(shí)融入學(xué)生思想行動(dòng)之中。對(duì)學(xué)生提交的安全隱患排查結(jié)果，學(xué)校將進(jìn)行認(rèn)真核查并及時(shí)加以整改。
在安全教育周內(nèi)“春季安全教育”主題活動(dòng)，以防震減災(zāi)教育、游泳安全和預(yù)防溺水教育、交通安全教育、消防安全教育、森林野外防火教育為主要內(nèi)容，根據(jù)不同年齡段學(xué)生的心理特點(diǎn)，組織全體師生分批觀看安全知識(shí)教育片“地震防災(zāi)自救知識(shí)”舉行了“掌握安全知識(shí)，提高自救自護(hù)的能力”教育活動(dòng);倡議同學(xué)們?cè)诮窈笠欢ㄒJ(rèn)真學(xué)習(xí)安全知識(shí)，做到用知識(shí)守護(hù)生命。多掌握一點(diǎn)安全知識(shí),人生道路就多一份安全保障;平時(shí)多參加一次安全演練,危難時(shí)刻就多一份生的希望。希望同學(xué)們從點(diǎn)滴做起,從小就要認(rèn)真學(xué)習(xí)必要的安全常識(shí),培養(yǎng)必要的避險(xiǎn)能力,做到人人懂安全、時(shí)時(shí)想安全、處處講安全。開設(shè)安全知識(shí)教育專欄和黑板報(bào)，舉辦交通安全、消防安全圖片專題展覽。觀看安全教育專題片等形式對(duì)師生進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)全體師生的安全防范意識(shí)。播放“預(yù)防為主、珍愛生命”專題片，舉行了全校學(xué)生安全知識(shí)競(jìng)賽，強(qiáng)化了全校師生的安全意識(shí)，完善了安全理論;一年級(jí)家長(zhǎng)配合完成，二年級(jí)以上統(tǒng)一時(shí)間完成。
此外，學(xué)校還通過廣播站、校內(nèi)外媒體加大宣傳力度，真正使安全教育活動(dòng)入耳、入腦、入心，達(dá)到提高學(xué)生安全意識(shí)、增強(qiáng)學(xué)生避險(xiǎn)能力的效果。
安全工作關(guān)系到師生生命的安危，是學(xué)校開展正常教育教學(xué)工作和保持社會(huì)穩(wěn)定的頭等大事，為切實(shí)搞好這一工作，結(jié)合創(chuàng)建平安學(xué)校，構(gòu)建和諧校園，認(rèn)真貫徹落實(shí)各級(jí)教育安全工作的法律法規(guī)和會(huì)議精神，落實(shí)安全教育內(nèi)容，努力創(chuàng)造安全文明的校園環(huán)境。本學(xué)期做了以下工作：
1、教育學(xué)生遵守安全教育活動(dòng)規(guī)則，不攜帶危險(xiǎn)物品進(jìn)行游戲(如：剪刀、玩具等尖銳物件)，游戲中不做危險(xiǎn)動(dòng)作，不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不(打、推、咬、抓)人。
2生活安全教育：教育學(xué)生不動(dòng)插座、電板，以防觸電，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育學(xué)生上下樓梯時(shí)不推不擠，以防撞傷、碰傷。
3、接送安全：做好家庭住址較遠(yuǎn)孩子的記錄，并與家長(zhǎng)聯(lián)系好接送方式。
4、家庭安全：向家長(zhǎng)宣傳安全教育的重要性，以及安全教育活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)積極配合做好安全教育工作，及家居生活安全與家居活動(dòng)環(huán)境安全(如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作)。
5、簡(jiǎn)單自救方法識(shí)別特殊號(hào)碼的用途(如110、119、120)，同時(shí)教育學(xué)生不可隨意播打這些號(hào)碼。熟記自家住址、電話號(hào)碼、父母姓名等，訓(xùn)練引導(dǎo)識(shí)別方向，告誡學(xué)生不要輕信陌生人，若一人在家，不可隨意開門。遇到危險(xiǎn)時(shí)，教育學(xué)生學(xué)會(huì)躲避(如：發(fā)生火災(zāi)時(shí)的自救方法)。培養(yǎng)學(xué)生多做力所能及的事，學(xué)會(huì)自理。
6、對(duì)學(xué)生能夠進(jìn)行隨時(shí)隨地的交通安全教育，使其能夠配合任課教師搞好全班的交通安全教育工作，提高學(xué)生交通安全意識(shí)。
7、通過參加緊急疏散演練，使學(xué)生明白遇到緊急情況時(shí)，能夠迅速、有序、安全地撤離現(xiàn)場(chǎng)。
班級(jí)安全工作直接關(guān)系著學(xué)生的安危,家庭的幸福,社會(huì)的穩(wěn)定。因此,做好班級(jí)安全工作,創(chuàng)造一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境是十分重要的,做好班級(jí)安全工作也是完成上級(jí)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)的基礎(chǔ).要確保安全,根本在于進(jìn)步安全意識(shí),自我防范和自護(hù)自救能力,抓好安全教育,是班級(jí)安全工作的基礎(chǔ)。所以我一直十分重視教育安全工作。平日里,不但對(duì)他們進(jìn)行安全知識(shí)教育,而且在課余時(shí)間我也留意去觀察他們的消息,只要發(fā)現(xiàn)了某個(gè)學(xué)生有不安全的行為,就及時(shí)進(jìn)行教育。
我始終把安全工作放在首位位置,做到時(shí)時(shí)講安全,事事講安全,對(duì)上級(jí)安全會(huì)議精神和文件都能做到及時(shí)傳達(dá),結(jié)合文件精神制定切實(shí)可行措施,認(rèn)真落實(shí)。做到天天放學(xué)1分鐘的安全交通警示教育,每周一次主題安全教育晨會(huì),每月一次安全教育主題班會(huì)。教育學(xué)生不論是集體活動(dòng)還是體育課,都必須在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行,不得隨便離開集體自己活動(dòng)或不聽指揮,碰到他人生病,遇險(xiǎn)等,要及時(shí)報(bào)告老師.并且指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)使用各種求救電話。讓學(xué)生從思想上重視安全,熟悉到安全的重要性。
利用班會(huì),隊(duì)活動(dòng),活動(dòng)課對(duì)學(xué)生展開安全預(yù)防教育,使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水,防交通事故,防觸電,防食品中毒,防病,防體育運(yùn)動(dòng)傷害,防火,防盜,防震,防騙,防煤氣中毒等安全知識(shí)。教育學(xué)生不買三無食品,不吃腐爛變質(zhì)的食品,不喝不衛(wèi)生的水和飲料,不吃陌生人給的東西。通過教育進(jìn)步廣大學(xué)生的安全意識(shí),安全防范能力和自我保護(hù)能力。
學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系電話表格,我始終時(shí)刻攜帶著,隨時(shí)可以與學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系.同時(shí)夸大家長(zhǎng)和班級(jí)一起教育孩子基本的交通安全知識(shí),熟悉到:"安全第一"。學(xué)生意想到安全第一,健康第一。
天天實(shí)行上課點(diǎn)名制度,讓班干部報(bào)告人數(shù)給上課的老師。天天放學(xué)的路隊(duì),也讓路隊(duì)長(zhǎng)認(rèn)真盤點(diǎn)人數(shù),并及時(shí)填寫路隊(duì)名單,進(jìn)行評(píng)價(jià).送路隊(duì)時(shí)教育學(xué)生要好好走路,不要邊排路隊(duì),邊打鬧,不要在路上玩,要按時(shí)回家。課間,派出小衛(wèi)士檢查,對(duì)追逐打鬧的學(xué)生做好登記。對(duì)不守紀(jì)律的學(xué)生,我認(rèn)真做好教育工作。
今后,關(guān)注學(xué)生的生存環(huán)境,關(guān)注學(xué)生的人生安全仍將是未來班級(jí)工作的重點(diǎn).我將進(jìn)一步重視安全教育工作,盡心盡職做好安全教育工作。
班主任安全教育個(gè)人總結(jié)篇六
為探索既適應(yīng)社會(huì)變革，又適合當(dāng)代高中學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律的素質(zhì)教育的新途徑，筆者就開展班主任工作做了幾點(diǎn)嘗試，取得了較好的效果。
即不分成績(jī)的高低，只要有領(lǐng)導(dǎo)和組織能力，在競(jìng)選演講及民主選舉中獲勝，都可擔(dān)任。從而在一定程度上彌補(bǔ)了校園內(nèi)理論與實(shí)踐嚴(yán)重脫節(jié)的缺憾，滿足了新時(shí)期高中生的心理需求，進(jìn)而調(diào)動(dòng)了班級(jí)整體的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。實(shí)踐證明，競(jìng)選產(chǎn)生的學(xué)生干部，其能力都在班級(jí)工作中得到了鍛煉提高。在班主任的引導(dǎo)下，班干部對(duì)班級(jí)管理逐漸由生疏而得心應(yīng)手，學(xué)習(xí)成績(jī)也越來越好。由于學(xué)生干部真正成為同學(xué)的模范帶頭人，班級(jí)的凝聚力和向心力得以增強(qiáng)，學(xué)生的努力目標(biāo)更加明確，班主任也得以擺脫了“生產(chǎn)隊(duì)長(zhǎng)”的處境，能夠潛心從事教學(xué)研究。
前者意在培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)精神，提高學(xué)習(xí)成績(jī)；后者意在強(qiáng)化心理素質(zhì)，使之在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中，時(shí)刻保持健康的心態(tài)和良好的心理品質(zhì)，進(jìn)而形成整體性的品學(xué)兼優(yōu)。在此基礎(chǔ)上，我們?nèi)〉眉议L(zhǎng)的積極協(xié)助，籌集了一定數(shù)額的資金，建起本班第一期家長(zhǎng)獎(jiǎng)勵(lì)基金，用以獎(jiǎng)勵(lì)本班在校級(jí)以上的考試、競(jìng)賽優(yōu)勝者及成績(jī)突出者。因有家長(zhǎng)參與，使競(jìng)爭(zhēng)更趨熱烈。學(xué)生們懂得，他們所代表的不只是自己，還有全家；他們所競(jìng)爭(zhēng)的不僅是在成績(jī)上超越他人，而且是在素質(zhì)上超越自我。
他們的自我意識(shí)、意志力、堅(jiān)定性逐漸增強(qiáng)，但由于知識(shí)和閱歷的局限，辨別是非的能力又顯不足，加之生理方面的日臻成熟有時(shí)會(huì)引發(fā)心理的恐慌和情感的躁動(dòng)，從而導(dǎo)致早戀、“關(guān)注明星”等現(xiàn)象的出現(xiàn)。針對(duì)這些情況，我們?cè)停保皫讉€(gè)問題進(jìn)行問卷調(diào)查，在調(diào)查的基礎(chǔ)上，組織全班通過論辯方式明辨是非，凈化心靈。以上幾點(diǎn)做法，都是圍繞素質(zhì)教育進(jìn)行的。
筆者認(rèn)為，做好德育工作的首要前提在于把握學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律。應(yīng)以學(xué)生為主體，使之獲得主動(dòng)的發(fā)展。由此才能形成自發(fā)的而非人為的自律、自強(qiáng)、進(jìn)取的班風(fēng)，才能使學(xué)生在積累知識(shí)的同時(shí)發(fā)掘潛能，進(jìn)而全方位地提高自身素質(zhì)。
班主任安全教育個(gè)人總結(jié)篇七
做了多年的班主任工作，深感安全責(zé)任的重大，認(rèn)為確保學(xué)生在校的一切安全，必須制訂學(xué)生“一日安全常規(guī)”，對(duì)學(xué)生每天上學(xué)、放學(xué)，在校期間教育教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)提出具體安全要求。每天用快放學(xué)的時(shí)間來總結(jié)，及時(shí)指出進(jìn)行教育。
作為班主任要把安全教育放在班級(jí)管理工作的首位，要經(jīng)常性的開展班級(jí)學(xué)生的安全教育。
1、教育時(shí)間：不定時(shí)與定時(shí)教育相結(jié)合;將每次活動(dòng)前與活動(dòng)后教育相結(jié)合。要重點(diǎn)抓好每個(gè)時(shí)段的安全教育，要堅(jiān)持做到晨會(huì)、課間教育、快放學(xué)時(shí)提醒。
2、教育內(nèi)容：對(duì)學(xué)生進(jìn)行水、電、火、煤氣、雷雨電、交通、飲食、體育活動(dòng)、勞動(dòng)實(shí)踐、外出活動(dòng)及珍愛生命等方面的安全常識(shí)教育，普及安全知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)。同時(shí)每天要檢查全班學(xué)生的安全狀況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正。了解每一個(gè)學(xué)生，對(duì)有生理疾病、有心理障礙的學(xué)生要告知每一位任課教師;任課教師要把學(xué)生偶發(fā)事項(xiàng)、缺席情況及時(shí)告知我。
(1)在學(xué)期不同的階段，有重點(diǎn)的開展交通、消防、食品衛(wèi)生、防觸電、防溺水、防踩踏、防自然災(zāi)害、防暴力、防病禁毒等各項(xiàng)安全教育。
(2)切合時(shí)機(jī)有針對(duì)的對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，防止學(xué)生不良、過激行為的發(fā)生。開展《安全第一，健康成長(zhǎng)》的主題班會(huì)。
(3)開展節(jié)假日前的安全教育。長(zhǎng)假期間做全方位的安全督促，促使學(xué)生增加自我安全意識(shí)、自我約束。流行感冒期間做好一切工作。保證學(xué)生的晨檢，學(xué)生們都能健康成長(zhǎng)。
(4)經(jīng)常檢查班級(jí)的電線、電器、窗戶等不安全因素及時(shí)報(bào)告后勤處，發(fā)現(xiàn)問題，能及時(shí)解決的就馬上解決。
3、教育的方式：采用解說、閱讀、板報(bào)宣傳、演講、活動(dòng)演練、主題班會(huì)。
二、安全督促。
在學(xué)生的學(xué)習(xí)、活動(dòng)、生活過程中，我都時(shí)刻跟班，防止學(xué)生不良現(xiàn)象及意外事故的發(fā)生。
1、學(xué)生考勤：班長(zhǎng)每天到班級(jí)的首要工作是檢查學(xué)生人數(shù)，查實(shí)未到學(xué)生去向，無故未到的、逃學(xué)的必須報(bào)告我，我再通報(bào)家長(zhǎng)或?qū)W校。
2、班會(huì)課和自習(xí)課：每周一次班會(huì)課，我進(jìn)行相關(guān)教育，絕不得自己上課或被其他課占用。讓學(xué)生講安全的重要性。
3、我會(huì)看住班級(jí)“兩操”：眼保健操與大課間操，避免出現(xiàn)意外。
1、要認(rèn)真做好每天一次的班級(jí)安全小檢查和每周一次大檢查。
2、不良器械排查：全面清查學(xué)生是否將刀具、木鐵棍、玩具槍、易燃易爆、有毒物品等各種不良物品帶入教室，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，立即收繳處置。
3、學(xué)生行為：隨機(jī)抽查學(xué)生課間的行為習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象，即時(shí)制止并教育。
4、思想調(diào)查：細(xì)心觀察，個(gè)別交流，有預(yù)見性的把握學(xué)生心理動(dòng)態(tài)，順藤摸瓜，了解學(xué)生校內(nèi)外的思想行為狀況、變化，查出隱患。
四、安全反饋。
嚴(yán)格做好安全工作的記錄、匯報(bào)和總結(jié)工作。
2、每學(xué)期要通過召開家長(zhǎng)會(huì)、家訪、分發(fā)《致家長(zhǎng)一封信》等多種形式，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系與溝通，共同做好安全教育工作。
五、大型活動(dòng)核準(zhǔn)制度。
組織學(xué)生體育課活動(dòng)，必須叮囑學(xué)生田徑賽一定按體育老師的規(guī)定去做，切忌一定做好安全保護(hù)工作，避免發(fā)生意外。
六、飲水安全制度。
1、經(jīng)常給飲水桶清洗、消毒。
2、教育學(xué)生有秩序地飲水。
班主任安全教育個(gè)人總結(jié)篇八
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織機(jī)構(gòu)健全，保障有力。
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)、強(qiáng)化安全責(zé)任意識(shí)，我校首先在領(lǐng)導(dǎo)班子中重新明確了責(zé)任分工，使工作有主管，問題有落實(shí)。其次積極動(dòng)員各班主任參加到例會(huì)中來，使各級(jí)管理工作更加透明，更具有代表性，并使責(zé)任細(xì)化增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部團(tuán)結(jié)和凝聚力。成立由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，教導(dǎo)任副組長(zhǎng)，少先隊(duì)和各年級(jí)班主任等相關(guān)人員任成員的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體安排和協(xié)調(diào)安全工作，進(jìn)一步明確學(xué)校各部門主要負(fù)責(zé)人的責(zé)任，把教育安全工作列入日常工作范疇之中。
2、落實(shí)安全責(zé)任追究制。校長(zhǎng)是學(xué)校安全的第一責(zé)任人，各處室、班主任是本部門安全的第一責(zé)任人，對(duì)所管處室、年級(jí)的財(cái)產(chǎn)和人身安全負(fù)全面責(zé)任，把安全責(zé)任及安全教育做總抓手，貫穿于各項(xiàng)工作的始終，創(chuàng)建“平安校園”。
二、認(rèn)真貫徹落實(shí)“安全第一、預(yù)防為主”的方針，扎實(shí)開展好安全教育活動(dòng)。
以“珍愛生命，安全第一”為主線，突出“安全伴我在校園”的主題，通過宣傳教育，使全體師生牢固樹立“安全第一”的思想，增強(qiáng)自我防護(hù)意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的自我防護(hù)能力,避免事故發(fā)生，確保師生人身和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。
三、以活動(dòng)為載體，形式多樣地開展“教育安全月活動(dòng)”的宣傳。
(一、)加大宣傳力度，強(qiáng)化師生安全意識(shí)。
1、通過校園宣傳欄、黑板報(bào)等陣地，廣泛宣傳消防、交通、飲食衛(wèi)生等方面的安全常識(shí)，提高全體師生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力。
2、充分發(fā)揮了我校的升旗儀式、主題班會(huì)等陣地的作用，以學(xué)?！秾W(xué)生安全常規(guī)》以及《安全知識(shí)手冊(cè)》為素材，大力加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，克服麻痹思想，讓學(xué)生牢固樹立“時(shí)時(shí)講安全、處處講安全、安全第一”的思想。
3、認(rèn)真組織全體教職員工深入學(xué)習(xí)和貫徹《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》以及《學(xué)生傷害事故處理辦法》等相關(guān)法規(guī)，增強(qiáng)依法執(zhí)教、依法管理的意識(shí)，杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的行為，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和防范意識(shí)，提高處理安全問題的能力。
(二)以活動(dòng)為載體，增強(qiáng)安全教育的效果。
1、《平安校園平安你我他》——“安全月主題”系列班會(huì)。
6月12日，學(xué)校人手一冊(cè)分發(fā)“供用電安全宣傳畫冊(cè)”，豐富安全教育素材，組織學(xué)生在班隊(duì)課充分閱讀，認(rèn)真實(shí)踐。
2、6月17日下午，全校師生共同收看了安全教育系列片，提高了每個(gè)同學(xué)安全教育意識(shí)。無論是班主任的教育，還是學(xué)生的討論素材等都是從身邊經(jīng)常發(fā)生的事為依據(jù)進(jìn)行組織班會(huì)的。會(huì)后學(xué)生們?cè)谧珜懓踩逃牡皿w會(huì)中寫道：只要我們從自己做起，從小事做起，保證自己的安全，保證他人的安全，我們的校園就會(huì)同危險(xiǎn)與侵害等揮手說再見。
3、6月19日下午，舉行進(jìn)行一次緊急疏散演習(xí)，讓學(xué)生們?cè)谟龅骄o急情況下(如地震)時(shí)能快速的轉(zhuǎn)移到安全地帶,防止緊急情況下容易發(fā)生的擁擠,踩踏現(xiàn)象造成傷亡。
總而言之，我校的安全教育工作常抓不懈，常抓常新。正是因?yàn)槲倚Ｄ軓膶?shí)際出發(fā)不斷健全和完善學(xué)校有關(guān)安全工作方面的規(guī)章制度，才形成了學(xué)校安全保衛(wèi)工作和學(xué)生教育工作有章可循，以章辦事的良好局面。今后，我校將進(jìn)一步重視學(xué)校安全教育工作，及時(shí)解決安全工作中出現(xiàn)的新問題，不斷提高學(xué)校安全教育工作水平。
樹立“安全第一”的理念，創(chuàng)建平安校園，開展安全教育活動(dòng)，確保師生安全，一直是我校堅(jiān)持不懈的工作，也是學(xué)校開展德育教育活動(dòng)的一大特色。溫家寶提出“要把學(xué)校建成最安全、家長(zhǎng)最放心的地方”，李嵐清同志曾講過這樣一段話：“生命不保，談何育人。”這說明了安全教育是學(xué)校工作的重中之重，做好學(xué)校安全管理工作和對(duì)學(xué)生的安全教育，構(gòu)建和諧平安校園，真正地做好教書育人，責(zé)任重于泰山。為此，我校認(rèn)真地扎扎實(shí)實(shí)地開展了形式多樣內(nèi)容豐富的安全教育活動(dòng)。
一是制度完善。我們常說“沒有規(guī)矩，不成方圓”，要做好安全教育工作，首先就要有制度，學(xué)校制訂了“創(chuàng)建平安校園專項(xiàng)行動(dòng)實(shí)施方案”、“安全宣傳月暨學(xué)習(xí)宣傳和貫徹落實(shí)《實(shí)施細(xì)則》方案”、“蓮塘小學(xué)應(yīng)對(duì)校園傷害事件措施”、修訂了“蓮塘小學(xué)防止校園暴力應(yīng)急預(yù)案”、“蓮塘小學(xué)維穩(wěn)工作應(yīng)急預(yù)案”、“蓮塘小學(xué)安全管理責(zé)任人”、“蓮塘小學(xué)行政、教師值日安排表”、“蓮塘小學(xué)非教學(xué)時(shí)段的安全管理”和“蓮塘小學(xué)放學(xué)歸程隊(duì)管理要求”;簽訂了“蓮塘派出所蓮塘小學(xué)共建安全文明活動(dòng)協(xié)議”;完善了《蓮塘小學(xué)安全管理手冊(cè)》和《蓮塘小學(xué)安全管理制度》。通過這樣，做到有法可依，有章可循。
二是活動(dòng)形式多樣。每學(xué)期開學(xué)的第二周是安全教育周，已經(jīng)是學(xué)校的長(zhǎng)效機(jī)制，活動(dòng)周的內(nèi)容也豐富多彩，有安全教育啟動(dòng)講話，有與老師簽訂安全責(zé)任書，有自畫所熟悉場(chǎng)所滅火逃生路線圖，有家庭消防安全自查，有查找一個(gè)身邊的安全小隱患，有安全教育中隊(duì)主題會(huì)，有中隊(duì)安全教育板報(bào)評(píng)比等等。
三是舉行演練與講座。每年都有幾次的應(yīng)急疏散演練，如消防逃生演練、防震逃生。每學(xué)期都請(qǐng)派出、消防隊(duì)、交通隊(duì)的警官為學(xué)生作法制、消防、交通的有關(guān)專題知識(shí)講座。
四是形成安全教育“網(wǎng)絡(luò)”。召開家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)宣傳“《深圳市學(xué)校安全管理?xiàng)l例》實(shí)施細(xì)則”及介紹學(xué)校在做好安全工作的措施和要求，同時(shí)希望家長(zhǎng)為學(xué)校的安全工作多獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。加強(qiáng)與蓮塘派出所、蓮塘街道辦、邊防六支隊(duì)十二中隊(duì)等部門的溝通，與蓮塘派出所簽訂了《共建安全文明活動(dòng)協(xié)議》。加強(qiáng)與衛(wèi)生部門密切合作，共同做好各種傳染病預(yù)防工作。積極爭(zhēng)取在文化、新聞出版、市場(chǎng)監(jiān)管、城管等部門的協(xié)助下，依法取締學(xué)校周邊200米以內(nèi)的'網(wǎng)吧，使學(xué)校周邊環(huán)境和校園文化環(huán)境得到了凈化。加強(qiáng)與安監(jiān)部門的溝通，在學(xué)校門口的道路設(shè)置了減速帶和一些安全警示標(biāo)識(shí)。從而形成了齊抓共管的新局面。
通過這樣，強(qiáng)化學(xué)生的安全意識(shí)和自護(hù)自救能力，師生的法制觀念、安全防范意識(shí)得到了增強(qiáng)，安全工作責(zé)任制得到了落實(shí)，從而明確了安全是一種責(zé)任，是一種態(tài)度，是一種榮譽(yù)，安全就是一切的道理;知道了只有人人講安全，大家才安全。校園沒有發(fā)生過重大的安全事故，學(xué)校及周邊環(huán)境安全狀況明顯得到了改善。
班主任安全教育個(gè)人總結(jié)篇九
班主任在教給他們科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)，安全教育也是其中不可缺少的一部份。下面小編就和大家分享班主任安全教育。
來欣賞一下吧。
安全穩(wěn)定工作，是班級(jí)順利開展教育教學(xué)工作的前提和基礎(chǔ)。沒有安全穩(wěn)定的班級(jí)，班級(jí)的各項(xiàng)工作都無法正常進(jìn)行。為此我班以對(duì)家長(zhǎng)和學(xué)生高度負(fù)責(zé)的精神，認(rèn)真開展好安全教育活動(dòng)，并在安全教育基礎(chǔ)上普遍開展了安全檢查和建章立制工作。現(xiàn)將我班安全教育工作作如下總結(jié)：
一、抓安全工作措施得力，成效顯著。
我班對(duì)安全教育工作非常重視，常抓不懈。一是從平時(shí)的安全教育入手，消除思想上的隱患。每學(xué)期的開學(xué)要講安全;放歸宿假、寒暑假時(shí)，在給家長(zhǎng)一封信也強(qiáng)調(diào)安全;同時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生平時(shí)的安全教育與管理，充分利用板報(bào)、電視、廣播宣傳安全常識(shí);利用班會(huì)講安全。二是加大安全檢查力度，不留死角，防范于未然。本期我多次對(duì)教室、寢室、學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)所的每一角落，每一個(gè)電源開關(guān)、燈頭、插座，進(jìn)行了全面檢查，發(fā)現(xiàn)問題當(dāng)場(chǎng)解決，對(duì)破損的電源開頭、燈頭及時(shí)更換。三是明確責(zé)任、建立規(guī)章，狠抓落實(shí)。班上發(fā)動(dòng)同學(xué)個(gè)個(gè)參與，按區(qū)域劃分了責(zé)任，對(duì)教室、寢室、學(xué)生經(jīng)常聚集的場(chǎng)所等易發(fā)生火災(zāi)事故的部位，都明確了責(zé)任人。
二、扎實(shí)落實(shí)安全防范責(zé)任制。
本學(xué)期我班組成由班主任、科任教師、學(xué)生干部參加的安全檢查組，對(duì)全班各寢室進(jìn)行全面細(xì)致地檢查。尤其對(duì)用電、用火的設(shè)施，對(duì)易燃易爆、管制刀具、鋼條等危險(xiǎn)品進(jìn)行了重點(diǎn)檢查，對(duì)學(xué)生聚集的場(chǎng)所進(jìn)行應(yīng)急疏散通道檢查。檢查后對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)進(jìn)行了處理和報(bào)告、加以整改。我們還進(jìn)一步明確了各寢室長(zhǎng)安全職責(zé)，定期培訓(xùn)、規(guī)定職責(zé)。
我班把維護(hù)安全穩(wěn)定作為經(jīng)常性工作來抓。一是強(qiáng)化管理，提高責(zé)任意識(shí)。成立了安全工作班級(jí)管理小組，形成安全信息報(bào)告工作網(wǎng)絡(luò)。進(jìn)一步深化了"責(zé)任重于泰山"的安全工作意識(shí)。二是加強(qiáng)教育，健全制度，落實(shí)安全穩(wěn)定責(zé)任制。為此，我加強(qiáng)了學(xué)生日常法制教育和安全教育。定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育和校規(guī)校紀(jì)教育，把安全教育貫穿到教育教學(xué)各項(xiàng)活動(dòng)中，強(qiáng)化了學(xué)生安全防范意識(shí)。。三是加大督導(dǎo)檢查工作，加大整改措施。
總之，我班安全教育工作堅(jiān)持了安全第一，預(yù)防為主、防治結(jié)合、重在教育的方針，做到了組織落實(shí)、教育及時(shí)、管理到位。一期來，學(xué)生沒有發(fā)生過安全事故，保證了我班正常的教育教學(xué)秩序。
安全穩(wěn)定工作，是班級(jí)順利開展教育教學(xué)工作的前提和基礎(chǔ)。沒有安全穩(wěn)定的班級(jí)，班級(jí)的各項(xiàng)工作都無法正常進(jìn)行。為此我班以對(duì)家長(zhǎng)和學(xué)生高度負(fù)責(zé)的精神，認(rèn)真開展好安全教育活動(dòng)，并在安全教育基礎(chǔ)上普遍開展了安全檢查和建章立制工作。現(xiàn)將我班安全教育工作作如下總結(jié)：
一、抓安全工作措施得力，成效顯著。
我班對(duì)安全教育工作非常重視，常抓不懈。一是從平時(shí)的安全教育入手，消除思想上的隱患。每學(xué)期的開學(xué)要講安全;放歸宿假、寒暑假時(shí)，在給家長(zhǎng)一封信也強(qiáng)調(diào)安全;同時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生平時(shí)的安全教育與管理，充分利用板報(bào)、電視、廣播宣傳安全常識(shí);利用班會(huì)講安全。二是加大安全檢查力度，不留死角，防范于未然。本期我多次對(duì)教室、寢室、學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)所的每一角落，每一個(gè)電源開關(guān)、燈頭、插座，進(jìn)行了全面檢查，發(fā)現(xiàn)問題當(dāng)場(chǎng)解決，對(duì)破損的電源開頭、燈頭及時(shí)更換。三是明確責(zé)任、建立規(guī)章，狠抓落實(shí)。班上發(fā)動(dòng)同學(xué)個(gè)個(gè)參與，按區(qū)域劃分了責(zé)任，對(duì)教室、寢室、學(xué)生經(jīng)常聚集的場(chǎng)所等易發(fā)生火災(zāi)事故的部位，都明確了責(zé)任人。
二、扎實(shí)落實(shí)安全防范責(zé)任制。
本學(xué)期我班組成由班主任、科任教師、學(xué)生干部參加的安全檢查組，對(duì)全班各寢室進(jìn)行全面細(xì)致地檢查。尤其對(duì)用電、用火的設(shè)施，對(duì)易燃易爆、管制刀具、鋼條等危險(xiǎn)品進(jìn)行了重點(diǎn)檢查，對(duì)學(xué)生聚集的場(chǎng)所進(jìn)行應(yīng)急疏散通道檢查。檢查后對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)進(jìn)行了處理和報(bào)告、加以整改。我們還進(jìn)一步明確了各寢室長(zhǎng)安全職責(zé)，定期培訓(xùn)、規(guī)定職責(zé)。
我班把維護(hù)安全穩(wěn)定作為經(jīng)常性工作來抓。一是強(qiáng)化管理，提高責(zé)任意識(shí)。成立了安全工作班級(jí)管理小組，形成安全信息報(bào)告工作網(wǎng)絡(luò)。進(jìn)一步深化了"責(zé)任重于泰山"的安全工作意識(shí)。二是加強(qiáng)教育，健全制度，落實(shí)安全穩(wěn)定責(zé)任制。為此，我加強(qiáng)了學(xué)生日常法制教育和安全教育。定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育和校規(guī)校紀(jì)教育，把安全教育貫穿到教育教學(xué)各項(xiàng)活動(dòng)中，強(qiáng)化了學(xué)生安全防范意識(shí)。。三是加大督導(dǎo)檢查工作，加大整改措施。
總之，我班安全教育工作堅(jiān)持了安全第一，預(yù)防為主、防治結(jié)合、重在教育的方針，做到了組織落實(shí)、教育及時(shí)、管理到位。一期來，學(xué)生沒有發(fā)生過安全事故，保證了我班正常的教育教學(xué)秩序。
孩子的健康、快樂的成長(zhǎng)是我們每位老師的職責(zé)，在教給他們科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)，安全教育也是其中不可缺少的一部份。學(xué)校安全工作直接關(guān)系著學(xué)生的安危、家庭的幸福、社會(huì)的穩(wěn)定。因此，做好學(xué)校安全工作，創(chuàng)造一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境是十分重要的，做好學(xué)校安全工作也是完成上級(jí)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)的基礎(chǔ)。要確保安全，根本在于提高安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救潛力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。所以我一向十分重視教育安全工作。平日里，不但對(duì)他們進(jìn)行安全知識(shí)教育，而且在課余時(shí)間我也注意去觀察他們的動(dòng)靜，只要發(fā)現(xiàn)了某個(gè)學(xué)生有不安全的行為，就及時(shí)進(jìn)行教育。
1、認(rèn)真做好安全教育工作。我始終把安全工作放在首位位置，做到時(shí)時(shí)講安全，事事講安全，對(duì)上級(jí)安全會(huì)議精神和文件都能做到及時(shí)傳達(dá)，結(jié)合文件精神制定切實(shí)可行措施，認(rèn)真落實(shí)。做到每一天放學(xué)1分鐘的安全交通警示教育，每周一次主題安全教育晨會(huì)，每月一次安全教育主題班會(huì)。教育學(xué)生無論是群眾活動(dòng)還是體育課，都務(wù)必在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行，不得隨意離開群眾自己活動(dòng)或不聽指揮，遇到他人生病、遇險(xiǎn)等，要及時(shí)報(bào)告老師。并且指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)使用各種求救電話。讓學(xué)生從思想上重視安全，認(rèn)識(shí)到安全的重要性。
2、開展豐富多彩的教育活動(dòng)。利用班會(huì)、隊(duì)活動(dòng)、活動(dòng)課對(duì)學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生理解比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)。教育學(xué)生不買三無食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。透過教育提高廣大學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范潛力和自我保護(hù)潛力。
3、加強(qiáng)檢查，及時(shí)整改。每一天實(shí)行上課點(diǎn)名制度，讓班干部報(bào)告人數(shù)給上課的老師。每一天放學(xué)的路隊(duì)，也讓路隊(duì)長(zhǎng)認(rèn)真清點(diǎn)人數(shù)，并及時(shí)填寫路隊(duì)名單，進(jìn)行評(píng)價(jià)。送路隊(duì)時(shí)教育學(xué)生要好好走路，不要邊排路隊(duì)，邊打鬧，不要在路上玩，要按時(shí)回家。課間，派出小衛(wèi)士檢查，對(duì)于追逐打鬧的學(xué)生做好登記。對(duì)于不守紀(jì)律的學(xué)生，我認(rèn)真做好教育工作。
案例：12月29日晨會(huì)課，佳宇同學(xué)因和同桌瑤涵打鬧，丁老師看到后及時(shí)處理，讓其起立，并讓佳宇說說是怎樣回事，沒想到，該同學(xué)一時(shí)氣憤，就跑走了，丁老師沒追上，幸虧晨會(huì)課下課后佳宇就回到了班上，丁老師又立刻找了與這件事有關(guān)的幾位同學(xué)了解了狀況，安全地處理了此事，事后，我找了佳宇，了解到原先他一生氣跑到了校門口，幸而被生管阿姨攔住，為此，我嚴(yán)厲批評(píng)了他，并且循循善誘地開導(dǎo)他和同學(xué)之間如何處理好人際關(guān)系，遇到危險(xiǎn)時(shí)該怎樣處理，佳宇同學(xué)事后，十分后悔自己的行為，并保證再不犯這樣的錯(cuò)誤。
4、家校聯(lián)系，保障安全。學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系電話表格，我始終時(shí)刻攜帶著，隨時(shí)能夠與學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系。同時(shí)強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)和學(xué)校一齊教育孩子基本的交通安全知識(shí)，認(rèn)識(shí)到：“安全第一”。學(xué)生意識(shí)到安全第一，健康第一。
今后，關(guān)注學(xué)生的生存環(huán)境，關(guān)注學(xué)生的人生安全仍將是未來學(xué)校工作的重點(diǎn)。我將進(jìn)一步重視安全教育工作，盡心盡職做好安全教育工作。
班主任安全教育個(gè)人總結(jié)篇十
今年的3月30日是第xx個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日，我校緊密圍繞主題，開展豐富多彩的安全教育活動(dòng)，突出安全工作為學(xué)校工作的重中之重，形成家庭、學(xué)校、社會(huì)合力，狠抓學(xué)生安全防范，提高學(xué)生安全自護(hù)能力。具體開展了如下一系列活動(dòng)：
（1）利用國旗下講話，做好安全教育日的宣傳和教育工作。在國旗下講話中，給學(xué)生們介紹了中小學(xué)安全教育日的由來，歷年安全教育日的主題，并向?qū)W生提出了安全注意事項(xiàng)，收到了很好的安全教育效果。
（2）各班出一期安全教育班刊，搜集相關(guān)安全教育的資料，讓學(xué)生能夠從中引起注意，并獲得相關(guān)安全知識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生之間的互相交流與學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，共同進(jìn)步。
（3）各年級(jí)組織觀看有關(guān)安全教育錄象片，讓學(xué)生感受到安全時(shí)刻圍繞在我們身邊，隨時(shí)要關(guān)注安全。
（4）在校園宣傳欄上出了一期安全知識(shí)專題墻報(bào)。主題為“平安每天，快樂每天”。
（5）對(duì)全校設(shè)施設(shè)備進(jìn)行一次安全大檢查，找出安全隱患，針對(duì)校園門、窗、欄桿、圍欄、教室、活動(dòng)室、實(shí)驗(yàn)室、電腦室可能存在的`問題認(rèn)真排查，做好記錄，發(fā)現(xiàn)隱患，解決它。
（6）利用周三班隊(duì)活動(dòng)課，開展以“安全防范、健康成長(zhǎng)”等相關(guān)主題教育，以進(jìn)一步提高學(xué)生的安全防范意識(shí)和自救自護(hù)能力。
通過開展安全日系列活動(dòng)，對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行了安全教育再宣傳，再動(dòng)員，再強(qiáng)調(diào)。進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)校“安全文明校園”的創(chuàng)建工作，切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)安全制度和措施，加強(qiáng)校園安全穩(wěn)定工作，為共建和諧校園、和諧社會(huì)而努力。
班主任安全教育個(gè)人總結(jié)篇十一
_年班主任工作即將結(jié)束，又到了進(jìn)行期末總結(jié)的時(shí)候了，每當(dāng)?shù)竭@個(gè)時(shí)候都會(huì)顯得特別忙碌，但又感覺特別充實(shí)，畢竟經(jīng)過了一個(gè)學(xué)期的努力，班級(jí)管理工作取得了一定的成績(jī)，在工作中不斷增強(qiáng)了管理班級(jí)的能力，這種動(dòng)力將一直鼓舞著我邁向新的起點(diǎn)。我將從以下幾個(gè)方面總結(jié)。
一、做好學(xué)生的指導(dǎo)思想工作。
初一是學(xué)生從小學(xué)生到初中生的一個(gè)轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵階段，也是初中階段的起始年級(jí)，如果剛開始沒有帶好的話，就會(huì)留下不少的后遺癥，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)有很深的影響。所以，開學(xué)伊始，我就針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)召開家長(zhǎng)會(huì)和班會(huì)，讓家長(zhǎng)和學(xué)生明確初中生和小學(xué)生的不同之處，應(yīng)該怎樣盡快的適應(yīng)初中的生活，做好家長(zhǎng)、學(xué)生的思想指導(dǎo)工作，使學(xué)生盡快地適應(yīng)初中的生活。
二、建立一支高效率的班干部隊(duì)伍。
班主任、班干部以及學(xué)生三者的關(guān)系如同傘柄、支架和布，一個(gè)再好的傘柄如果沒有支架的支撐是無論如何也撐不起一片天空的，因此選好班干部成員至關(guān)重要。因?yàn)槭浅跻恍律?，老師和學(xué)生之間不熟悉，學(xué)生之間也不是很熟悉，所以采用值日班長(zhǎng)輪流制，競(jìng)聘各科課代表，明確值日班長(zhǎng)的職責(zé)，責(zé)任到人。
三、大膽放手，鍛煉能力，提高凝聚力。
我一直堅(jiān)持學(xué)生能自己解決的問題，老師決不要插手，這樣有利于學(xué)生的能力的培養(yǎng)。據(jù)我班來說，板報(bào)、櫥窗的制作由宣傳委員全權(quán)負(fù)責(zé)，每次都能按時(shí)保質(zhì)保量的完成，另外，我校組織的藝術(shù)節(jié)上，我班學(xué)生在文娛委員的組織下，自編舞蹈，學(xué)生通過自己組織、排練、參加這些活動(dòng)，不但提高了自己的能力而且提高了班級(jí)的凝聚力。
四、做好學(xué)生的德育管理工作。
學(xué)校工作，德育核心。一所教學(xué)質(zhì)量好的學(xué)校，必然會(huì)有出色的德育工作做保證。一個(gè)好的班集體也一樣。文明的素養(yǎng)創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，健康的心理創(chuàng)造了積極的學(xué)習(xí)氛圍。我校從領(lǐng)導(dǎo)到每一位老師，都統(tǒng)一認(rèn)識(shí)到不僅要抓教學(xué)質(zhì)量，學(xué)生的道德品質(zhì)更為重要。抓德育與抓智育并不矛盾，抓好德育更能促進(jìn)智育。()因此我們班積極參加學(xué)校組織的一切進(jìn)行德育活動(dòng)。如學(xué)習(xí)“一日常規(guī)”、開展“男孩女孩當(dāng)自強(qiáng)”的主題班會(huì)活動(dòng)、參加“明山區(qū)組織的辯論賽”活動(dòng)等等一些列的德育活動(dòng)。并且，我們要從初一開始就狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè)和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
五、做好逆反心理學(xué)生的疏導(dǎo)工作。
這個(gè)班級(jí)孩子的逆反心理出現(xiàn)比較早，我從以下幾方面著手開展疏導(dǎo)工作：
1、確立適合孩子實(shí)際的教育目標(biāo)和要求。過高的教育教學(xué)目標(biāo)，過重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，是學(xué)生產(chǎn)生逆反心理的重要原因之一。在對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德行為指導(dǎo)時(shí)，要認(rèn)真分析學(xué)生的思想狀況和心理要求，準(zhǔn)確把握學(xué)生品德發(fā)展階段和水平，在教育策略上要循序漸進(jìn)，切忌急躁冒進(jìn)，盡可能避免師生對(duì)抗情緒的產(chǎn)生。
2、創(chuàng)造良好的教育情境。一是創(chuàng)造良好的班集體，充分發(fā)揮集體規(guī)范和正確輿論的教育作用，培養(yǎng)健康向上的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。二是積極推進(jìn)班級(jí)管理和教育方式的民主化，充分發(fā)揮學(xué)生自主管理的積極性。三是針對(duì)青少年特點(diǎn)，開展豐富多彩的教育活動(dòng)，讓學(xué)生在集體活動(dòng)中展示才華，修正品德，形成良好的心理素質(zhì)。
3、提高自身素養(yǎng)和教育藝術(shù)水平。要具備良好的教育心態(tài)，要把關(guān)心、尊重、愛護(hù)學(xué)生放在首位，把學(xué)生置于與自己平等的地位。在學(xué)生出現(xiàn)過激行為時(shí)，我要學(xué)會(huì)制怒，善于運(yùn)用教育機(jī)智和教育策略，巧妙化解沖突。
4、注重對(duì)產(chǎn)生負(fù)向逆反心理的學(xué)生的疏導(dǎo)工作。對(duì)學(xué)生中已經(jīng)或既將發(fā)生的負(fù)向逆反心理，切不可采用壓制和強(qiáng)制服從的辦法，要認(rèn)真做好疏導(dǎo)工作。我主要是利用周記和小型班會(huì)的方式和學(xué)生溝通，還有一種方式就是講故事，提高疏導(dǎo)工作成效。
六、鞏固同盟、多方協(xié)作，發(fā)揮好紐帶的作用。
對(duì)學(xué)生進(jìn)行家訪或電訪是班主任工作的一部分，這項(xiàng)工作開展得好與否，很大程度上影響家長(zhǎng)對(duì)班主任工作的信任與配合，也是班主任與家長(zhǎng)共同商洽如何教育學(xué)生的一個(gè)好機(jī)會(huì)，更是班主任與家長(zhǎng)相互了解的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，有利于增強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)班主任工作的信任。
這學(xué)期開學(xué)初我即對(duì)班內(nèi)10多個(gè)同學(xué)進(jìn)行了家訪或電訪。在家訪或電訪過程中，著重在學(xué)生面前樹立家長(zhǎng)的威信，力求在家長(zhǎng)心目中產(chǎn)生“若沒有家長(zhǎng)的配合，對(duì)子女的教育將會(huì)更困難”的感受。從而讓家長(zhǎng)有一種被重視的心理反應(yīng)，自覺地配合班主任開展工作。同時(shí)，在家長(zhǎng)面前對(duì)學(xué)生提出明確的學(xué)習(xí)任務(wù)。與家長(zhǎng)共同商洽教育學(xué)生的方法，樹立家長(zhǎng)對(duì)教育子女的信心。不宜過多地指出學(xué)生的錯(cuò)誤，而削弱家長(zhǎng)對(duì)子女的信任。通過家訪，密切了師生關(guān)系，增進(jìn)了師生情感，促進(jìn)了教學(xué)工作。
另外，作為班主任，我認(rèn)為任課老師在班內(nèi)上課更容易發(fā)現(xiàn)班內(nèi)存在的問題，所以，凡事我都主動(dòng)找任課老師商量，采納他們的意見和建議，積極與他們配合，共同教育、管理學(xué)生。
七、本學(xué)期的不足。
我們班這個(gè)學(xué)期學(xué)生沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，班里的個(gè)別學(xué)生很讓人頭疼，但是我不想說失去信心的話，我也相信我們班的學(xué)生下個(gè)學(xué)期會(huì)有所改變。
總之，一個(gè)學(xué)期結(jié)束了，老師和學(xué)生之間越來越熟悉，學(xué)生和學(xué)生之間越來越了解，每個(gè)人心中都有一桿秤，誰做的好誰做的不好，大家心里都很清楚，我想我下個(gè)學(xué)期的重點(diǎn)任務(wù)有：
1、重新選出班干部。
2、完善班規(guī)。
3、重點(diǎn)抓學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。
班主任安全教育個(gè)人總結(jié)篇十二
3月28日是第xx個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日，主題是“強(qiáng)化安全意識(shí)，提高避險(xiǎn)能力”。為切實(shí)提高學(xué)生的安全意識(shí)，提高學(xué)生在緊急情況下的避險(xiǎn)自救能力，在全國中小學(xué)生安全教育日來臨之際，七都小學(xué)把本周設(shè)為“安全教育周”，開展了一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的活動(dòng)，確保學(xué)生的健康成長(zhǎng)。
學(xué)校根據(jù)安全教育周系列活動(dòng)方案對(duì)一周的活動(dòng)作了系統(tǒng)周密的布置，做好活動(dòng)的組織實(shí)施工作，圍繞活動(dòng)主題，明確活動(dòng)重點(diǎn)，學(xué)校采取“五個(gè)一”措施開展安全教育周活動(dòng)。
一是進(jìn)行一次專門的安全教育。利用周一升旗儀式、班會(huì)、校園廣播、宣傳欄、觀看安全教育片等形式，對(duì)學(xué)生開展交通安全、食品衛(wèi)生安全、傳染病防控、防擁擠踩踏、防溺水等安全知識(shí)教育和防地震、雷擊等自認(rèn)災(zāi)害的主題教育。二是開展一次疏散演練。學(xué)校組織一次防火、防震逃生演練，演練活動(dòng)要做到事前要有周密安排，預(yù)案詳細(xì)、操作性強(qiáng)，演練完畢要總結(jié)。三是開展一次安全隱患排查。學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)水、電、消防器材等設(shè)施進(jìn)行安全隱患排查，對(duì)查出的問題立即整改，責(zé)任到人。四是進(jìn)行一次飲食安全大檢查。校長(zhǎng)親自帶領(lǐng)督查組到餐廳操作間檢查，做到安全問題現(xiàn)場(chǎng)有問必答。五是進(jìn)行一次門衛(wèi)值班管理培訓(xùn)教育，嚴(yán)格落實(shí)保安制度。.確保教育周活動(dòng)成效。
學(xué)校在安全教育日之際懸掛了“強(qiáng)化安全意識(shí)，提高避險(xiǎn)能力”宣傳橫幅，張貼安全標(biāo)語，3月28日通過家校通報(bào)告學(xué)生家長(zhǎng)，學(xué)校開展安全教育日系列活動(dòng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)來校參與安全教育日活動(dòng)。國旗下講話的主題是“強(qiáng)化安全意識(shí)，提高避險(xiǎn)能力”，在3月28日下午1:00—1:20舉行“積極防御各類災(zāi)害，構(gòu)建安全和諧校園”為主題應(yīng)急疏散演練，整個(gè)演練過程，組織嚴(yán)密，疏散有序，達(dá)到了預(yù)期效果。通過演練活動(dòng)使全校師生熟悉了緊急情況下的疏散路線，掌握基本的自救自護(hù)技能，提高應(yīng)急避險(xiǎn)的能力?；顒?dòng)的開展進(jìn)一步提高了我校師生的安全意識(shí)和安全行為，為穩(wěn)步提高的教育教學(xué)質(zhì)量創(chuàng)造良好的氛圍，自覺遵守各項(xiàng)安全行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的安全行為習(xí)慣。下午第二節(jié)課各班召開“安全記心間，和諧共校園”的主題班會(huì)，各班在放學(xué)前布置了“家庭安全隱患排查作業(yè)”低段年級(jí)口頭完成，高年級(jí)書面完成，要求各班匯總家庭隱患排查情況。通過這一活動(dòng)使學(xué)生認(rèn)識(shí)到安全工作與其自身息息相關(guān)，把安全意識(shí)融入學(xué)生思想行動(dòng)之中。對(duì)學(xué)生提交的安全隱患排查結(jié)果，學(xué)校將進(jìn)行認(rèn)真核查并及時(shí)加以整改。
在安全教育周內(nèi)“春季安全教育”主題活動(dòng)，以防震減災(zāi)教育、游泳安全和預(yù)防溺水教育、交通安全教育、消防安全教育、森林野外防火教育為主要內(nèi)容，根據(jù)不同年齡段學(xué)生的心理特點(diǎn)，組織全體師生分批觀看安全知識(shí)教育片“地震防災(zāi)自救知識(shí)”舉行了“掌握安全知識(shí)，提高自救自護(hù)的能力”教育活動(dòng);倡議同學(xué)們?cè)诮窈笠欢ㄒJ(rèn)真學(xué)習(xí)安全知識(shí)，做到用知識(shí)守護(hù)生命。多掌握一點(diǎn)安全知識(shí),人生道路就多一份安全保障;平時(shí)多參加一次安全演練,危難時(shí)刻就多一份生的希望。希望同學(xué)們從點(diǎn)滴做起,從小就要認(rèn)真學(xué)習(xí)必要的安全常識(shí),培養(yǎng)必要的避險(xiǎn)能力,做到人人懂安全、時(shí)時(shí)想安全、處處講安全。開設(shè)安全知識(shí)教育專欄和黑板報(bào)，舉辦交通安全、消防安全圖片專題展覽。觀看安全教育專題片等形式對(duì)師生進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)全體師生的安全防范意識(shí)。播放“預(yù)防為主、珍愛生命”專題片，舉行了全校學(xué)生安全知識(shí)競(jìng)賽，強(qiáng)化了全校師生的安全意識(shí)，完善了安全理論;一年級(jí)家長(zhǎng)配合完成，二年級(jí)以上統(tǒng)一時(shí)間完成。
此外，學(xué)校還通過廣播站、校內(nèi)外媒體加大宣傳力度，真正使安全教育活動(dòng)入耳、入腦、入心，達(dá)到提高學(xué)生安全意識(shí)、增強(qiáng)學(xué)生避險(xiǎn)能力的效果。
班主任安全教育個(gè)人總結(jié)篇十三
本學(xué)期，我班以深入實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo)，不斷強(qiáng)化班級(jí)內(nèi)部管理，著力推進(jìn)班干部隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步提學(xué)生安全意識(shí)和干部管理水平，提升學(xué)生學(xué)習(xí)能力，促進(jìn)學(xué)生健康、活潑發(fā)展?，F(xiàn)將這一學(xué)期以來的工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)班級(jí)內(nèi)部管理，全面提高班干部管理水平。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。班級(jí)堅(jiān)持班主任負(fù)總責(zé)、班干部成員各負(fù)其責(zé)。本期班級(jí)對(duì)每個(gè)班干部成員的分工重新進(jìn)行了調(diào)整，從而使成員分工更加具體，職、權(quán)、責(zé)更加明確。努力建設(shè)一個(gè)同心、同德、求真務(wù)實(shí)、高能高效、凝聚力強(qiáng)的班級(jí)集體。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生安全工作。安全工作，涉及千家萬戶，責(zé)任重大。學(xué)校高度重視，從不放松對(duì)師生的安全教育，遇事必講，逢會(huì)必談。學(xué)校分層分級(jí)簽訂安全工作責(zé)任狀，人人確立安全第一的意識(shí)，組織專門機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)課間及路隊(duì)的安全管理，確保路隊(duì)及課間的安全。由于措施具體、工作到位，本學(xué)期我班無一例意外安全事故發(fā)生，另外學(xué)校還組織進(jìn)行安全常識(shí)講座及防震自救演練，提升學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。
二、深入實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
1、狠抓養(yǎng)成教育。一個(gè)人發(fā)展是受多種因素制約的，
但習(xí)慣是其重要的基矗我班以學(xué)習(xí)貫徹國家教育部重新頒布的《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為藍(lán)本，綜合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際，認(rèn)真開展各種形式主題教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣、生活習(xí)慣等。
2、加強(qiáng)法制教育。學(xué)校規(guī)定教師在上課和備課中都得滲透法制教育，通過學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的共同教育，強(qiáng)化法制教育內(nèi)容，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生法制觀念，提高學(xué)生法律意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。我班教師也嚴(yán)格按照學(xué)校的規(guī)定落實(shí)了這項(xiàng)工作。
3、加強(qiáng)家庭和班主任聯(lián)系。本期我班更新了家長(zhǎng)聯(lián)系冊(cè)，按計(jì)劃對(duì)學(xué)生進(jìn)行家訪，多次開展家長(zhǎng)座談會(huì)，加強(qiáng)了家庭和班主任的溝通和聯(lián)系，有力地促進(jìn)了我班的教學(xué)。
孩子的健康，快樂的成長(zhǎng)是我們每位老師的職責(zé)，在教給他們科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)，安全教育也是我們教師工作的重點(diǎn)。本學(xué)期我班在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)生的積極參與和自覺遵守下，班級(jí)安全工作井然有序，沒有安全意外發(fā)生。
班主任安全教育個(gè)人總結(jié)篇十四
1.加強(qiáng)宣傳教育，強(qiáng)化安全意識(shí)，經(jīng)常利用班會(huì)或各種的課余時(shí)間加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，強(qiáng)調(diào)安全的重要性，經(jīng)常在班上組織學(xué)生觀看安全教育的宣傳片，還在全班開展了“關(guān)注安全，珍愛生命”的主題班會(huì)。從而強(qiáng)化了學(xué)生的安全意識(shí)。
2、班級(jí)經(jīng)常開展各種活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，以增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)。嚴(yán)禁學(xué)生在教室、樓道、樓梯處追逐打鬧、游戲、擁擠;嚴(yán)禁學(xué)生在校內(nèi)騎車、翻越圍欄、門窗、做危險(xiǎn)動(dòng)作;嚴(yán)禁學(xué)生帶尖銳器械進(jìn)校園。嚴(yán)禁學(xué)生在寢室內(nèi)私拉亂接電線，嚴(yán)禁學(xué)生在寢室內(nèi)使用各種大功率的電器等。
3、教育學(xué)生同學(xué)之間團(tuán)結(jié)互助，真誠相待，不叫侮辱性綽號(hào)，不欺侮同學(xué)，發(fā)生矛盾多做自我批評(píng)。主動(dòng)的找學(xué)生交流了解學(xué)生中存在的問題和矛盾，并及時(shí)的化解矛盾。
4、教育學(xué)生要自覺遵守交通法規(guī)，注意來回路上的安全;告誡學(xué)生不得私自搭乘摩托車，三輪車等。
5、教育學(xué)生不進(jìn)營業(yè)性舞廳、營業(yè)性游戲廳、酒吧、網(wǎng)吧和音樂茶座等不適合中學(xué)生活動(dòng)的場(chǎng)所。
6、教育學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時(shí)間，上學(xué)、放學(xué)不準(zhǔn)在學(xué)校和路途中逗留、玩耍，不允許不經(jīng)家長(zhǎng)允許的同學(xué)私自離校，讓家長(zhǎng)隨時(shí)了解其子女的去向。
7、教育學(xué)生不買三無食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。
8、無論是集體活動(dòng)還是體育課，都必須在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行，不得隨意離開集體自己活動(dòng)或不聽指揮，遇到他人生病、遇險(xiǎn)等，要及時(shí)報(bào)告老師。并且指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)使用各種求救電話。
9、夏季天氣炎熱，只有在家長(zhǎng)或老師的帶領(lǐng)、陪同下方可到游泳池游泳。千萬不能私自到水溝、水塘、魚塘、河里戲水、游泳。發(fā)現(xiàn)有此行為的同學(xué)，從重處理。
10.認(rèn)真的組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)安全方面的文件條例等。如未成年人保護(hù)條例未成年人違法處罰條例四川省教育廳下發(fā)的有關(guān)中職生的三禁，兩不條例。讓學(xué)生從法律的覺度來理解安全的重要性。
安全工作“重于泰山”，我們要在認(rèn)真總結(jié)安全工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，不斷探索學(xué)校安全工作的規(guī)律，嚴(yán)格執(zhí)行各級(jí)關(guān)于安全工作的法律法規(guī)和有關(guān)規(guī)定，扎扎實(shí)實(shí)抓好各項(xiàng)防范措施的落實(shí)，確保班級(jí)教育教學(xué)工作正常的進(jìn)行。