通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)成功的關(guān)鍵因素，進(jìn)而在以后的努力中更加注重這些因素。寫總結(jié)時(shí)要注意積極評(píng)價(jià)，同時(shí)也要實(shí)事求是，客觀公正。這一段時(shí)間的總結(jié)讓我深刻認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處，也為自己未來的學(xué)習(xí)和工作提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
大美校園活動(dòng)總結(jié)篇一
我支部一直以來對(duì)校園衛(wèi)生和美化綠化校園十分重視，特別是開展“美麗校園、清潔鄉(xiāng)村”以來，我支部積極響應(yīng)區(qū)教育局、鎮(zhèn)中心校號(hào)召，根據(jù)我兩校的具體實(shí)際，認(rèn)真對(duì)照區(qū)教育系統(tǒng)開展的“清潔鄉(xiāng)村、美麗校園”活動(dòng)實(shí)施方案，有條不紊地開展活動(dòng)，經(jīng)過全體師生的不懈努力，全體師生的衛(wèi)生意識(shí)、環(huán)保意識(shí)得到很大的提高，校園環(huán)境衛(wèi)生得到更好的改善，為營(yíng)造優(yōu)美和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?，F(xiàn)就開展活動(dòng)以來情況簡(jiǎn)單作如下總結(jié)：
一、成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，制定實(shí)施方案。
以辦好人民滿意的教育為宗旨，以提升我田橫、富寨兩校的`聲譽(yù)為目標(biāo)，緊緊圍繞區(qū)教育局的“清潔鄉(xiāng)村、美麗校園”活動(dòng)實(shí)施方案相關(guān)要求開展工作。
1、全體教師召開會(huì)議，深入研究活動(dòng)方案，成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)具體負(fù)責(zé)人，細(xì)化各項(xiàng)工作流程，行成處處有人管，面面有檢查，衛(wèi)生不留死角。
2、各班主任負(fù)責(zé)各班的工作衛(wèi)生清況，值周領(lǐng)導(dǎo)圍繞常規(guī)開展工作，值日教師具體負(fù)責(zé)校園的清潔區(qū)衛(wèi)生督促檢查和監(jiān)管。
3、動(dòng)員學(xué)生積極參與校園衛(wèi)生美化管理，并且形成長(zhǎng)效機(jī)制。
4、落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)，明確具體分工，校園衛(wèi)生檢查值周領(lǐng)導(dǎo)和值周教師、值周班級(jí)負(fù)責(zé)校園監(jiān)督，把情況進(jìn)行登記評(píng)分，做到獎(jiǎng)罰分明。
5、教室、清潔區(qū)、宿舍、食堂的清潔衛(wèi)生情況與班主任、班級(jí)工作掛溝，與期末評(píng)估掛鉤，教師先進(jìn)、優(yōu)秀評(píng)比執(zhí)行一票否決。
二、加大宣傳力度，提高師生的環(huán)境意識(shí)和衛(wèi)生意識(shí)。
定期和不定期召開教職工會(huì)議，學(xué)習(xí)區(qū)教育局鎮(zhèn)、中心校有關(guān)清潔鄉(xiāng)村文件精神，使教職工的思想意識(shí)得到更大的提高。
1、組織全體師生召開“清潔鄉(xiāng)村、美麗校園”動(dòng)員大會(huì)，組織開展專題知識(shí)講座，向?qū)W生闡述了開展的“清潔鄉(xiāng)村、美麗校園”活動(dòng)的時(shí)間、內(nèi)容及意義，力爭(zhēng)讓每一位師生都能了解活動(dòng)的具體內(nèi)容及意義，并內(nèi)化為師生的自覺行動(dòng)中來。一開學(xué)，學(xué)校組織全校師生教室、廁所、清潔區(qū)、食堂、宿舍進(jìn)行了一次全面徹底的清掃工作，教室課桌椅的擺放，教室內(nèi)和走廊天花板的蜘蛛網(wǎng)的清掃，墻面污洉的去除，地面的沖洗等。各班的清潔區(qū)勿必要去除雜草，不留衛(wèi)生死角。
2、出版“清潔鄉(xiāng)村、美麗校園”活動(dòng)實(shí)施方案的墻報(bào)專欄，校園范圍內(nèi)張貼宣傳標(biāo)語，營(yíng)造了一個(gè)人人愛衛(wèi)生的校園氛圍，從而提高學(xué)生的思想覺悟，并內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動(dòng)，讓他們都積極地參與到美化校園的活動(dòng)中來。
3、每周利用升旗和晨會(huì)時(shí)間，由值日教師以主題的形式廣泛地教育學(xué)生，表揚(yáng)在活動(dòng)中涌現(xiàn)出來的好人好事，批評(píng)不愛護(hù)校園衛(wèi)生的不良習(xí)慣，以培養(yǎng)學(xué)生們的`自覺衛(wèi)生習(xí)慣，不僅自己保證不扔，而且還要有彎腰拾垃圾的義務(wù)。
4、清除校園衛(wèi)生死角，利用學(xué)校的有限經(jīng)費(fèi)，請(qǐng)人清除衛(wèi)生死角并行進(jìn)硬化，粉飾好墻面。
5、繼續(xù)組建成立“校園環(huán)保小衛(wèi)士”由四、五年級(jí)值周班級(jí)論流擔(dān)任，負(fù)責(zé)每天24小時(shí)的衛(wèi)生、文明等行為監(jiān)督登記，加大處罰力度，每周四早上，利用集會(huì)時(shí)間進(jìn)行評(píng)比，做到與文明班級(jí)、文明宿舍掛鉤。
三、落實(shí)責(zé)任、分配好清潔區(qū)，加大監(jiān)督檢查力度，出現(xiàn)問題及時(shí)整改。
開展活動(dòng)以來，校園的環(huán)境衛(wèi)生得到更好地改善，全體師生的意識(shí)得到較大的提高，但也存在一些問題和不足。
1、部分學(xué)生年紀(jì)小，特別是學(xué)前班學(xué)生衛(wèi)生意識(shí)不強(qiáng)，隨處亂涂亂畫亂扔亂吐的現(xiàn)象依然存在。
2、學(xué)生教室書本擺放依然不夠整齊，整體不夠整齊劃一，教室內(nèi)依然有亂扔垃圾的情況。
3、教職工宿舍的清掃還有盲區(qū)。
4、學(xué)生的環(huán)境衛(wèi)生意識(shí)沒有充分得到社會(huì)的充分參與，特別是個(gè)別家長(zhǎng)的衛(wèi)生意識(shí)淡薄，進(jìn)入校園抽煙不注意，煙頭到處亂扔，這有待于社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)校的共同配合，才能更有效活動(dòng)效果。
大美校園活動(dòng)總結(jié)篇二
1、活動(dòng)目的：作為大學(xué)生的我們肩負(fù)著建設(shè)美好家園的重要任務(wù)，應(yīng)該為減輕環(huán)境污染盡職盡責(zé)，“廢物變寶“活動(dòng)為我們提供了這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，希望通過這樣的活動(dòng)加強(qiáng)大學(xué)生環(huán)保意識(shí)，活動(dòng)的成功舉辦證明了這次活動(dòng)是十分有意義的!
2、活動(dòng)規(guī)模：本次活動(dòng)由計(jì)算機(jī)系學(xué)生社區(qū)舉辦，計(jì)算機(jī)系的所有學(xué)生均可以參加。本次活動(dòng)共收到作品34件，參賽作品各具特色，均能抓住變廢為寶這一主題，大部分作品都能與“公益”結(jié)合起來，當(dāng)然作品也非常有質(zhì)量!
3、時(shí)間安排：變廢為寶活動(dòng)時(shí)間安排不是很緊，這樣可以給同學(xué)更多發(fā)揮的空間，考慮能到大部分同學(xué)要上晚自修和選修課，優(yōu)秀作品評(píng)選時(shí)間定在了3月15號(hào)晚上八點(diǎn)。
4、地點(diǎn)選擇：參賽同學(xué)較多地點(diǎn)安排在信知樓(a)-406教室。
5、人手安排：活動(dòng)期間所有社區(qū)主任負(fù)責(zé)作品評(píng)選教室的布置和作品的排號(hào)工作。
6、邀請(qǐng)?jiān)u委：我們邀請(qǐng)到我系生活部成員一起參與到優(yōu)秀作品評(píng)比中來，積極配合把這次活動(dòng)開展好。
7、宣傳工作：變廢為寶活動(dòng)的宣傳工作是社區(qū)主任和系宣傳部共同完成的，從活動(dòng)評(píng)比現(xiàn)場(chǎng)氛圍看，同學(xué)們積極參與，非常有熱情宣傳工作應(yīng)該說是比較到位的!
二、活動(dòng)中存在的不足：
2、頒獎(jiǎng)流程。由于事先無法預(yù)測(cè)作品的優(yōu)良，所以獲獎(jiǎng)作品的數(shù)量只能初步定在無份，后來從得獎(jiǎng)票數(shù)看兩份作品票數(shù)相同，所以又加了一個(gè)名額，最后獲獎(jiǎng)的名單如下：
三、活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)：
這次變廢為寶活動(dòng)開銷估計(jì)239元，考慮到大部分同學(xué)的需求，社區(qū)決定統(tǒng)一購(gòu)買沐浴露和香水作為獎(jiǎng)品。
大美校園活動(dòng)總結(jié)篇三
為了進(jìn)一步深入開展打造“書香校園”活動(dòng)，讓讀書成為每位師生的習(xí)慣，努力培育師生人文素養(yǎng)，讓閱讀成為學(xué)校、家庭、社會(huì)的一種良好風(fēng)氣，現(xiàn)對(duì)我校本期開展如下：
一、教師讀書活動(dòng)。
每位老師結(jié)合個(gè)人實(shí)際，制訂了本期讀書活動(dòng)計(jì)劃，明確了讀書書目?jī)?nèi)容、目標(biāo)、措施、效果等。樹立“時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)、處處學(xué)習(xí)”的意識(shí)，充分利用假期、周末以及課余時(shí)間，進(jìn)行自我充電，走近經(jīng)典，品味名著，提升個(gè)人綜合素養(yǎng)。
建立了教師月讀書制度，每位教師每月至少讀一本好書。提倡“不動(dòng)筆墨不讀書”，促使教師養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。每天記錄至少200字學(xué)習(xí)筆記或讀書隨筆。學(xué)校定時(shí)督促檢查。
加強(qiáng)教師讀書成果展示交流，積極開展主題閱讀沙龍、展評(píng)、讀書知識(shí)競(jìng)賽、經(jīng)典詩文誦讀、讀書典型事跡宣講等活動(dòng)，評(píng)選學(xué)習(xí)標(biāo)兵，營(yíng)造良好的校園讀書氛圍。
開展與學(xué)生“同過一個(gè)節(jié)”、“同讀一本書”、“同背一首詩”活動(dòng)。充分利用晨會(huì)課、閱讀課組織學(xué)生朗讀經(jīng)典美文。教師在讀書、學(xué)習(xí)、思考的基礎(chǔ)上，不斷地練筆，不斷提升自己的文化素養(yǎng)及教學(xué)技能，每位教師本期至少有一篇稿件發(fā)送到網(wǎng)上進(jìn)行交流。
二、學(xué)生讀書活動(dòng)。
1、營(yíng)造書香環(huán)境。
(2)學(xué)校的櫥窗經(jīng)常展示學(xué)生優(yōu)秀的日記;推薦優(yōu)秀的課外讀物、展示“書香學(xué)生”讀書事跡和圖片。黑板報(bào)向?qū)W生介紹優(yōu)秀的讀書方法，采用多種方式激發(fā)學(xué)生的讀書熱情。
(3)保證閱讀時(shí)間。實(shí)行“三讀”，設(shè)置“閱讀課”，大力開展“大閱讀”活動(dòng)?！俺空b”、“午讀”時(shí)間為學(xué)生到校后到預(yù)備前，“暮省”時(shí)間為下午課外活動(dòng)時(shí)間。“閱讀課”由語文老師確立主題，并加以指導(dǎo)。各班小助手，組織班級(jí)晨間、午間及下午活動(dòng)課的閱讀活動(dòng)。
2、加強(qiáng)讀書交流。
(1)低年級(jí)的以摘抄為主，中高年級(jí)的以寫心得體會(huì)為主，教師定期進(jìn)行檢查指導(dǎo)，對(duì)于好的在班級(jí)、學(xué)校進(jìn)行交流。各班安排課前演講，讓學(xué)生介紹自己讀過的書，一方面檢驗(yàn)了學(xué)生的讀書效果，另一方面鍛煉了學(xué)生的口才。
(2)學(xué)校在本學(xué)期進(jìn)行了以下讀書活動(dòng)：舉辦了古詩詞積累考級(jí)競(jìng)賽;課本劇自編自導(dǎo)自演比賽;師生同讀活動(dòng)。每個(gè)班級(jí)開展了六個(gè)一活動(dòng)，即一日一句名人名言;一日一張閱讀卡;一日一次學(xué)習(xí)回顧;一日一張習(xí)字;一日一次風(fēng)采展示;一日一節(jié)閱讀課。并且定期開展朗誦會(huì)、故事會(huì)、讀書知識(shí)競(jìng)賽、征文比賽、讀書論壇、評(píng)比等展示讀書成果。
3、繼續(xù)以“每日一詩”為主要形式，廣泛開展“走近經(jīng)典”誦讀活動(dòng)。六年級(jí)熟讀背誦比較簡(jiǎn)單、易理解的詩詞80首;七八年級(jí)熟讀背誦經(jīng)典詩詞80首;九年級(jí)熟讀背誦有一定難度的經(jīng)典古詩文80首。
大美校園活動(dòng)總結(jié)篇四
經(jīng)濟(jì)學(xué)院正在不斷壯大，迎新生時(shí)的井然有序，軍訓(xùn)時(shí)的嚴(yán)肅規(guī)整，都體現(xiàn)了我們學(xué)院嚴(yán)格的管理制度和高素質(zhì)的師生團(tuán)體。而迎新晚會(huì)，文藝部身為主辦方，力求為經(jīng)濟(jì)學(xué)院打造一臺(tái)豐富、精彩的晚會(huì)，讓經(jīng)濟(jì)學(xué)院所有師生們看到我們學(xué)院的實(shí)力并為之驕傲喝彩，鼓舞10屆的新生們積極上進(jìn)努力拼搏，讓全校通過這臺(tái)晚會(huì)了解我們學(xué)院一個(gè)良好的整體精神面貌。
1、晚會(huì)前期準(zhǔn)備。
首先文藝部長(zhǎng)給文藝部員開會(huì)，對(duì)迎新晚會(huì)整體風(fēng)格、流程策劃和基本節(jié)目進(jìn)行商量定奪。在新生軍訓(xùn)期間，文藝部開始了為迎新晚會(huì)宣傳和節(jié)目收集的工作，確保各個(gè)節(jié)目可以盡早地篩選完成，進(jìn)入排練期。此階段，文藝部長(zhǎng)帶領(lǐng)部員為晚會(huì)的新穎想節(jié)目想點(diǎn)子，希望可以給觀眾帶來新鮮、點(diǎn)亮難忘。為力求晚會(huì)的精彩，文藝部對(duì)迎新晚會(huì)主持人和開場(chǎng)民歌的演唱者進(jìn)行選拔，給迎新晚會(huì)重要階段和環(huán)節(jié)做最準(zhǔn)確和充分的準(zhǔn)備。此外，文藝部長(zhǎng)聯(lián)系并確定音樂廳場(chǎng)地的租用日期，協(xié)調(diào)其他各部一起為迎新晚會(huì)做準(zhǔn)備。
2、晚會(huì)協(xié)調(diào)落實(shí)。
節(jié)目選擇完畢，開始進(jìn)入排練階段，文藝部負(fù)責(zé)幫助編排和監(jiān)督。大約一周左右，文藝部長(zhǎng)對(duì)每個(gè)節(jié)目進(jìn)行第一次的檢查，此次檢查文藝部長(zhǎng)不是很滿意，她告訴大家節(jié)目要求的不僅是量，還要有質(zhì)，并指出各節(jié)目存在的不足。于是文藝部加大對(duì)各個(gè)節(jié)目的監(jiān)督力度，確保排練順利快速，減少時(shí)間的耽擱。此階段，晚會(huì)主持人準(zhǔn)備晚會(huì)的開場(chǎng)白和結(jié)束語部分，并積極與文藝部商量溝通。老師選擇了一天對(duì)各個(gè)節(jié)目進(jìn)行一次初步的觀看了解，并給我們提出了一些意見供我們參考、改正和完善。
3、晚會(huì)倒計(jì)時(shí)期。
各節(jié)目基本成型，并報(bào)上節(jié)目名稱，主持人串詞、節(jié)目單確定一系列工作在這一階段展開。準(zhǔn)備就緒后，開始第一次的彩排，老師、學(xué)生會(huì)主席和文藝部長(zhǎng)對(duì)各個(gè)節(jié)目的優(yōu)點(diǎn)和不足做最后的分析和指導(dǎo)，文藝部長(zhǎng)在此次彩排重點(diǎn)注意各個(gè)節(jié)目時(shí)間、主持時(shí)間和晚會(huì)總時(shí)間的掐算，各個(gè)節(jié)目的走場(chǎng)，以及節(jié)目之間的銜接，確保晚會(huì)的連貫和順利。彩排結(jié)束后，文藝部開會(huì)，對(duì)彩排進(jìn)行總結(jié)，并主要開始對(duì)晚會(huì)當(dāng)天做準(zhǔn)備，對(duì)需要音樂的節(jié)目音樂確定、服裝頭飾租用、禮儀確定、舞臺(tái)布置、領(lǐng)導(dǎo)邀請(qǐng)、坐席安排、備品、催臺(tái)等進(jìn)行細(xì)致的規(guī)劃和安排，協(xié)調(diào)各部，分配各部協(xié)助的具體工作并做總體調(diào)配。通過這些讓我了解到，一臺(tái)晚會(huì)想要順利成功地開展，準(zhǔn)備期間的每一個(gè)階段都要做到努力認(rèn)真、盡善盡美，因?yàn)楹芸赡芤粋€(gè)地方的疏漏就會(huì)影響整臺(tái)晚會(huì)的效果，甚至?xí)?dǎo)致晚會(huì)的失敗。所以從部長(zhǎng)的帶領(lǐng)和指導(dǎo)，讓我學(xué)到了統(tǒng)籌和細(xì)心，我想，其實(shí)人生也像一臺(tái)晚會(huì)，什么都想到，又什么都做到，才會(huì)順利完美，有理由為自己喝彩，坦然地卸下責(zé)任和擔(dān)子，少一些遺憾。
4、晚會(huì)當(dāng)天。
對(duì)晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行布置，與此同時(shí)為了抓緊時(shí)間，同步進(jìn)行最后的彩排，此次彩排特別注意的是話筒——音量調(diào)試、遞麥人員和多人節(jié)目時(shí)演員拿話筒的順序。晚會(huì)開始后，晚會(huì)流程、監(jiān)督催場(chǎng)、注意突發(fā)狀況是進(jìn)行中的工作。當(dāng)燈光把舞臺(tái)照得閃亮，我們激動(dòng)地笑了;當(dāng)聽到臺(tái)下爆發(fā)的掌聲，我們欣慰得想流淚;當(dāng)晚會(huì)落下完美的帷幕，我們從容又知足，因?yàn)槲覀儧]有辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)老師對(duì)我們的信任，沒有讓期待此臺(tái)晚會(huì)的所有人失望，更因?yàn)槲覀儚闹惺斋@的，不僅僅是承辦一臺(tái)晚會(huì)的經(jīng)驗(yàn)，而是一段成長(zhǎng)經(jīng)歷的財(cái)富，成為人生旅程中一道亮麗的七彩光芒。
大美校園活動(dòng)總結(jié)篇五
本年度我校的課外活動(dòng)興趣小組，在全校師生的共同努力下開展得有聲有色，成為孩子們眼中色彩斑斕的萬花筒。第二課堂活動(dòng)可以有效的增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和欲望，增強(qiáng)學(xué)生的文化意識(shí)，而且能更好的拉近學(xué)生與老師之間的距離。從而達(dá)到較好的育人效果，為了該項(xiàng)活動(dòng)在以后的工作中能夠開展得更具成效，下面將課外活動(dòng)興趣小組活動(dòng)工作總結(jié)如下：
一、營(yíng)造良好的活動(dòng)氛圍，開展形式多樣的活動(dòng)。
素質(zhì)教育的核心目標(biāo)是培養(yǎng)小學(xué)生的創(chuàng)造力，是為培養(yǎng)未來世紀(jì)所需的創(chuàng)造人才打基礎(chǔ)，而創(chuàng)造教育是素質(zhì)教育中培養(yǎng)高素質(zhì)人才的高層次教育。因此，本學(xué)年，我校把課外活動(dòng)中的課外活動(dòng)興趣小組活動(dòng)作為素質(zhì)教育的前沿陣地，重視創(chuàng)造教育，不斷發(fā)展創(chuàng)造教育成果。課外活動(dòng)興趣小組活動(dòng)是實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展教育的必不可少的一條途徑。我校注重營(yíng)造活動(dòng)氛圍，突出自主性、實(shí)踐性、綜合性。成立有以學(xué)生為主體的美術(shù)、音樂、讀書、體育、藏口語等興趣小組，每周二和五下午的第二節(jié)課開展活動(dòng)，豐富了校園生活，啟迪了孩子們的潛在智慧和思維能力，培養(yǎng)了學(xué)生審美能力，發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)興趣、培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操。
二、開擴(kuò)視野、重點(diǎn)培養(yǎng)。
本學(xué)年活動(dòng)內(nèi)容較有創(chuàng)意，在能力培養(yǎng)的同時(shí)也注意培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)造力、創(chuàng)新力。尤其是繪畫、讀書等方面，其他小組也向哲理性、知識(shí)性、趣味性等方面發(fā)展。
三、建章立制，強(qiáng)化管理。
建章立制是第一步，更為重要的是強(qiáng)化管理，狠抓落實(shí)，這是抓好學(xué)校第二課堂活動(dòng)工作的基本保證。為了保證課外活動(dòng)興趣小組活動(dòng)健康有序進(jìn)行，學(xué)校制訂了相關(guān)的措施，以適應(yīng)不同年齡層次學(xué)生的需求，不搞一刀切，而是把普及與提高帶入課外活動(dòng)興趣小組活動(dòng)。各興趣小組在老師指導(dǎo)下，先從最基礎(chǔ)的知識(shí)和技能學(xué)起，循序漸進(jìn)。采取鼓勵(lì)為主，輔導(dǎo)為主，激發(fā)為主的指導(dǎo)方法，使學(xué)生在實(shí)際操作中自我完善，避免因程度不同、接受力和智力差異產(chǎn)生的受挫后自卑心理。
四、完善設(shè)備，提高活動(dòng)質(zhì)量。
學(xué)校在辦學(xué)經(jīng)費(fèi)較為緊張的情況下，為了保證課外活動(dòng)興趣小組活動(dòng)的順利開展，學(xué)校舍得花錢添置各類器具，精心安排較有經(jīng)驗(yàn)的老師擔(dān)任各活動(dòng)項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人，這些措施都為我校課外活動(dòng)興趣小組的開展創(chuàng)造有利條件。
在持之以恒的課外活動(dòng)興趣小組活動(dòng)中，全體師生的精神面貌為之改觀。學(xué)生參加各級(jí)各類競(jìng)賽也取得了優(yōu)異的成績(jī)。每星期第二課堂的學(xué)習(xí)時(shí)間是孩子們最開心的時(shí)候，學(xué)生學(xué)有所長(zhǎng)，在各項(xiàng)競(jìng)賽中各顯神通取得了較好的成績(jī)。
大美校園活動(dòng)總結(jié)篇六
校園是太陽升起的地方，優(yōu)雅、整潔的校園文化環(huán)境給孩子的影響是直接的。本學(xué)期遵循學(xué)校的部署，在全面整治校園環(huán)境方面，做了大量工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、教育宣傳到位。
通過升旗儀式、廣播站等形式，在全校范圍內(nèi)進(jìn)行環(huán)保知識(shí)的普及教育活動(dòng)，使環(huán)境保護(hù)意識(shí)深入人心，人人都有明確的環(huán)保觀念、較強(qiáng)的環(huán)保意識(shí)。
二、措施到位，組織檢查到位。
1、環(huán)境保護(hù)措施到位，完善了流動(dòng)紅旗評(píng)比細(xì)則，衛(wèi)生責(zé)任包干制，設(shè)立了衛(wèi)生監(jiān)督崗，號(hào)召全體同學(xué)綠色環(huán)保小衛(wèi)土。
2、加強(qiáng)了學(xué)校安全教育工作，定期組織安全檢查，清理校園的周邊環(huán)境，消除學(xué)校內(nèi)外不安全的隱患。加強(qiáng)了學(xué)生的日常安全教育。
3、不定期地檢查各班級(jí)情況，桌椅是否擺放整齊，窗子、墻壁磁板無灰塵痕跡。板報(bào)按期出，做到中心內(nèi)容突出，合理布局，圖文并茂，飲水機(jī)始終保持干凈。教室講臺(tái)上無凳子，保持老師上課的形象。
4、為保證師生飲食的衛(wèi)生、安全，我們不定期地對(duì)食堂、小賣部等重點(diǎn)部位進(jìn)生檢查，對(duì)查出的問題責(zé)令其及時(shí)整改;學(xué)生的宿舍每天檢查，每周大掃除，寄宿生的居住環(huán)境得到了保障。
5、開展“愛我校園”活動(dòng)，引導(dǎo)全校師生員工做好身邊的環(huán)保工作。
今后我們會(huì)將繼續(xù)抓好校園環(huán)境建設(shè)，安全舒適的育人環(huán)境。環(huán)境衛(wèi)生工作關(guān)系到師生的身心健康，關(guān)系到校園形象，關(guān)系到學(xué)生素質(zhì)的提高，我們將始終把環(huán)境衛(wèi)生工作貫穿于校園管理工作之中，讓我們的校園環(huán)境更加美好。
大美校園活動(dòng)總結(jié)篇七
為調(diào)動(dòng)師生積極向上的熱情，展現(xiàn)良好的精神面貌，推動(dòng)學(xué)校教育的良性發(fā)展，我們結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，成立了以文學(xué)、藝術(shù)、體育活動(dòng)為主的各類學(xué)生社團(tuán)三十多個(gè)，包括籃球、手工、音樂、舞蹈、書畫等方面內(nèi)容。通過參加課外社團(tuán)活動(dòng)，我校學(xué)生的綜合素質(zhì)得到了較大的提升，一批批特長(zhǎng)生不斷涌現(xiàn)。社團(tuán)活動(dòng)，為許多學(xué)有余力的學(xué)生提供了又一個(gè)平臺(tái)，為他們的終身可持續(xù)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
近兩年來，我校社團(tuán)活動(dòng)始終堅(jiān)持從學(xué)生興趣出發(fā)，結(jié)合學(xué)校日常教學(xué)工作，因勢(shì)利導(dǎo)，活動(dòng)經(jīng)?；⒍鄻踊?，學(xué)校體育、藝術(shù)2+1活動(dòng)蓬勃開展。如英語課本劇比賽、春季運(yùn)動(dòng)會(huì)、手工比賽、籃球排球比賽、書畫比賽等，為學(xué)生提供了許多自我展示的機(jī)會(huì)。
一、玩轉(zhuǎn)籃球，讓學(xué)生在陽光的沐浴下茁壯成長(zhǎng)。
籃球是我校傳統(tǒng)項(xiàng)目之一，從苗子的選拔，梯隊(duì)的建構(gòu)，訓(xùn)練的落實(shí)，我們都有一系列專門的制度予以保障和實(shí)施。成熟的培養(yǎng)機(jī)制，很大程度上得益于我校多名體育教師地辛勤付出。特別是胡左友和夏存明老師這兩名體育教師，為創(chuàng)建學(xué)校籃球強(qiáng)隊(duì)立下了汗馬功勞。他們的籃球執(zhí)教經(jīng)驗(yàn)已在我校形成了鮮明的風(fēng)格，在中小學(xué)籃球比賽中，我?；@球隊(duì)，隊(duì)員的表現(xiàn)更是可圈可點(diǎn)。在今年的區(qū)中小學(xué)生籃球比賽中，獲得第三名，并獲得文明支隊(duì)的光榮稱號(hào)。以籃球社團(tuán)為龍頭，我校其它體育活動(dòng)也開展得紅紅火火，在全區(qū)體育工作檢查和大課間活動(dòng)檢查中，我校的工作得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
二、歌聲嘹亮，讓學(xué)生在優(yōu)美的旋律中得到藝術(shù)熏陶。
從九月份開學(xué)到現(xiàn)在，經(jīng)過老師和同學(xué)們的合作和努力，合唱隊(duì)員們?cè)趧⒎f、趙林廷、鄭洪明老師正確方法的指導(dǎo)下，通過循序漸進(jìn)的、有針對(duì)性的訓(xùn)練，隊(duì)員們都能用和諧、優(yōu)美、具有感染力的聲音的來進(jìn)行演唱、合唱。尤其是劉穎老師在每一次進(jìn)入正式的合唱訓(xùn)練前，都要對(duì)學(xué)生進(jìn)行一段時(shí)間的呼吸訓(xùn)練與發(fā)聲訓(xùn)練，使全體隊(duì)員掌握基礎(chǔ)知識(shí)，為合唱教學(xué)打好基礎(chǔ)。然后熟悉歌曲，掌握旋律。隊(duì)員在掌握了基本旋律后，為了更好地表現(xiàn)它的內(nèi)容，劉穎老師及時(shí)的作了藝術(shù)處理。經(jīng)過處理合唱隊(duì)各聲部本身聲音的整齊、統(tǒng)一。聲部與聲部相互結(jié)合時(shí)聲音和諧，恰當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)了歌曲的風(fēng)格和特點(diǎn)，每個(gè)隊(duì)員都能自覺地按照作品規(guī)定的速度、力度與表情歌唱，達(dá)到聲音和諧的效果。通過這些專業(yè)的訓(xùn)練和師生的共同努力，校合唱隊(duì)在北辰區(qū)學(xué)校合唱節(jié)獲一等獎(jiǎng)、紅歌比賽二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)項(xiàng)。
總之，經(jīng)過老師和隊(duì)員的努力、合作，合唱隊(duì)的訓(xùn)練工作取得了階段性的成績(jī)，今后我們將會(huì)投入更大的熱情，把合唱隊(duì)的訓(xùn)練工作做得更好，把合唱隊(duì)的水準(zhǔn)提升到一個(gè)更高的臺(tái)階，積極啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，通過有表情地歌唱使學(xué)生真正地感受到合唱藝術(shù)的魅力，以發(fā)展更多的隊(duì)員，壯大我們的合唱隊(duì)伍!
大美校園活動(dòng)總結(jié)篇八
為了加強(qiáng)我校育人環(huán)境建設(shè)，全面促進(jìn)校園綠化美化及校園文化建設(shè)再上新臺(tái)階，努力提高我校校園文化特色和辦學(xué)品位，自3月份以來，我校按照因地制宜、合理布局、突出特色、整體推進(jìn)的工作思路，在積極借鑒學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和做法的基礎(chǔ)上，結(jié)合本校實(shí)際開展了如下創(chuàng)建工作：
一、因地制宜，科學(xué)規(guī)劃。
根據(jù)校園環(huán)境建設(shè)的新要求和我校文化建設(shè)的實(shí)際現(xiàn)狀，我校將校園文化建設(shè)的思路和目標(biāo)定為：
1、鞏固基礎(chǔ)：即全面做好校園整體環(huán)境的凈化、美化和基礎(chǔ)設(shè)施不斷完善工作，為校園文化建設(shè)提供基礎(chǔ)保障。
2、提高品位：從師生的文化生活需求出發(fā)，顯性文化建設(shè)和隱形文化建設(shè)并重，努力提高校園文化的品位和水準(zhǔn)。
3、突出特色：堅(jiān)持內(nèi)涵式發(fā)展，重視文化設(shè)施和文化活動(dòng)內(nèi)容的設(shè)計(jì)，逐步培植文化主題，體現(xiàn)師生的精神風(fēng)貌。
二、加大投入，保障落實(shí)。
1、基礎(chǔ)設(shè)施方面：三月份，教學(xué)樓室外和室內(nèi)粉刷總面積1689平方米。油漆欄桿、鐵門90平方米;八月份，修砌圍墻11米，草坪花墻40米，油漆門窗34合，油漆課桌凳30套，總投資約11918元。校園基礎(chǔ)設(shè)施得到了極大的改善。
2、文化設(shè)施方面：增設(shè)不銹鋼報(bào)欄1個(gè)，室外不銹鋼標(biāo)語牌2件，噴繪展板2幅;更換樓道噴繪標(biāo)語、寫真標(biāo)語牌14面;更換教室標(biāo)語牌49面;總投資約6410元。
3、體育設(shè)施方面：添置乒乓球臺(tái)1幅，羽毛球網(wǎng)架1套，其它文體器材約50件，總投資3180元。
各項(xiàng)投資總計(jì)約21400元。
三、精心設(shè)計(jì)，創(chuàng)建特色。
本著注重沉淀、以活動(dòng)促創(chuàng)建的原則，我校在強(qiáng)化顯性文化設(shè)施建設(shè)的同時(shí)，重視從以下幾方面做好了文化內(nèi)涵的設(shè)計(jì)：
1、“校園之星”創(chuàng)選評(píng)欄目?！俺砷L(zhǎng)星”主要包含了“守紀(jì)之星”、“勤奮之星”、“樂助之星”等6個(gè)內(nèi)容，反映了學(xué)生養(yǎng)成教育和素質(zhì)教育的要求;“育人星”包含了“師德之星”、“管理之星”、“優(yōu)教之星”3個(gè)內(nèi)容，反映了教師師德師風(fēng)師能建設(shè)方面的要求。
2、安全教育和文明禮儀教育欄目。為了增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生守紀(jì)律、懂禮儀、講文明的良好習(xí)慣，我們專門設(shè)計(jì)了“小學(xué)生自我保護(hù)常識(shí)”和“小學(xué)生文明禮儀伴我行”標(biāo)語牌，為學(xué)生了解學(xué)習(xí)安全自救常識(shí)和文明禮儀規(guī)范提供標(biāo)準(zhǔn)和方便。
3、師德師風(fēng)教育和素質(zhì)教育欄目。在走廊文化設(shè)計(jì)上，我們注重了以貼近校園生活實(shí)際的含蓄委婉的古今中外名言警句來滲透師德教育和素質(zhì)教育。例如，“交流篇”這個(gè)標(biāo)語牌，我們以蕭伯納的名言“你有一個(gè)蘋果，我有一個(gè)蘋果，咱們彼此交換，各自還是一個(gè)蘋果;你有一種思想，我有一種思想，咱們彼此交換，各自就有了兩種思想。”作為內(nèi)容;“謙虛篇”以一首清新的小詩作為內(nèi)容“風(fēng)來了，一個(gè)勁拍打著窗紗;雨來了，檐水便拼命地喧嘩，只有雪是輕盈地，只管輕輕地飄，默默地下”這些內(nèi)容淺顯、含蓄、生動(dòng)。迎合了師生的心理接受方式，具有良好的啟迪教育效果。
以上只是我校在優(yōu)化育人環(huán)境，創(chuàng)建校園文化特色方面所做的一點(diǎn)嘗試，與上級(jí)的要求還有一定的差距，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足師生對(duì)校園文化生活的需求，這有待于我們進(jìn)一步地學(xué)習(xí)、借鑒、創(chuàng)新，從而把我校辦成師生工作、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的真正樂園!
大美校園活動(dòng)總結(jié)篇九
為進(jìn)一步美化我們的學(xué)校，美化全校師生學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，提高學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和文明素質(zhì)，全力打造潔凈、優(yōu)美、和諧的校園環(huán)境，我校開展了“垃圾不落地，校園更美麗”活動(dòng)。
1、在周一的升旗儀式上，向全體師生宣讀了“垃圾不落地校園更美麗”的倡議書;。
2、各班利用班隊(duì)課時(shí)間開展了相關(guān)主題活動(dòng)，依托板報(bào)、宣傳欄、校園廣播等開展了一系列實(shí)踐活動(dòng)。各班開展衛(wèi)生教育活動(dòng)，不隨地的吐痰，不隨手扔垃圾，愛護(hù)環(huán)境，保持校園及其周邊環(huán)境衛(wèi)生干凈整治，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
3、教師首先做好表率作用，從自身做起，從身邊做起，從撿起小紙屑做起。
4、全校師生對(duì)班級(jí)、公共區(qū)、功能室、辦公室進(jìn)行全面大掃除，清除衛(wèi)生死角。全校師生積極投身于“垃圾不落地、校園更美麗”的活動(dòng)中，共同創(chuàng)建一個(gè)干凈、整潔、舒適、優(yōu)美的家園。
這次活動(dòng)，全體師生都以極大的熱情投入進(jìn)來，通過該活動(dòng)，不但進(jìn)一步培養(yǎng)了學(xué)生愛護(hù)環(huán)境的責(zé)任感和實(shí)踐能力，還增強(qiáng)了學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，有效的推進(jìn)了綠色校園建設(shè)。今后我們會(huì)將繼續(xù)抓好校園環(huán)境建設(shè)，創(chuàng)設(shè)一個(gè)環(huán)境幽雅，安全舒適的育人環(huán)境。
大美校園活動(dòng)總結(jié)篇十
x月31日，我們幼兒園舉行了“慶元旦”家園聯(lián)誼活動(dòng)，為了讓孩子們過一個(gè)難忘的節(jié)日，我們?cè)缇烷_始利用業(yè)余時(shí)間準(zhǔn)備慶祝活動(dòng)。為了突出我園的特色、為了能讓孩子們大膽表現(xiàn)自己，讓家長(zhǎng)看到自己孩子的進(jìn)步成長(zhǎng)，我們結(jié)合個(gè)方面領(lǐng)域的展示活動(dòng)連續(xù)了許多精彩的節(jié)目。
本次活動(dòng)主要以家長(zhǎng)與幼兒一起合作為主，各班的活動(dòng)室都擠滿了孩子與家長(zhǎng)，把活動(dòng)推向了高潮。形式多樣的游戲活動(dòng)，展示了孩子們敏捷的思維能力和運(yùn)動(dòng)能力。在活動(dòng)中，孩子們積極參與，敢于競(jìng)爭(zhēng)。家長(zhǎng)們給予熱烈的掌聲和鼓勵(lì)的目光，孩子們充分體驗(yàn)到了成功的自豪感。
家長(zhǎng)參與了我們精心設(shè)計(jì)的親子游戲活動(dòng)，“讓愛送給媽媽”，我們的親子活動(dòng)可謂別出心裁。親子游戲，不僅讓家長(zhǎng)和孩子共同體驗(yàn)到了節(jié)日的歡快，在互動(dòng)的過程中更加深了幼兒與家人之間的感情。
我們的家園聯(lián)歡活動(dòng)中還以獎(jiǎng)勵(lì)的方式讓幼兒更加積極的投入精力去拼搏，從而調(diào)動(dòng)了他們的興趣。此動(dòng)的展示，讓孩子們充分體驗(yàn)、感受著節(jié)日帶來的快樂。
歡樂的時(shí)光總是過得特別快。離園的時(shí)間到了，看到家長(zhǎng)們滿意的笑容，我們也非常富有成就感。在活動(dòng)中我們遵循面向全體幼兒，讓每個(gè)孩子得到鍛煉，盡情表現(xiàn)，讓家長(zhǎng)看到自己的孩子同樣得到老師重視、喜歡。整個(gè)活動(dòng)充滿生機(jī)，充滿激情。而家長(zhǎng)留言所表達(dá)的諸多建議，又成為我們以后工作的動(dòng)力和努力的方向。
大美校園活動(dòng)總結(jié)篇十一
回顧我校在校園文化建設(shè)方面所做出的工作是歷歷在目。本年度，我校仍以“搶機(jī)遇，抓管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量;重過程，促養(yǎng)成，育合格中人才”為重點(diǎn)，以加強(qiáng)校園文化建設(shè)為契機(jī)，以創(chuàng)建“文明單位”和“十文明學(xué)?！睘槠鯔C(jī)，在團(tuán)結(jié)進(jìn)取、民主合作的氛圍中，圓滿完成了各項(xiàng)學(xué)校教育教學(xué)工作任務(wù)。
一、加快校園環(huán)境建設(shè)優(yōu)化學(xué)校環(huán)境文化。
本年度，學(xué)校在校園人文環(huán)境方面，著力營(yíng)造“三化”(綠化、凈化、美化)工程。
1、積極創(chuàng)造條件，加快對(duì)教室、辦公室的維修改造;更換了陳舊的學(xué)生課桌椅;為各科室安裝了空調(diào)設(shè)備;完成“校園廣播系統(tǒng)”“校園安全安防監(jiān)控系統(tǒng)”等設(shè)施設(shè)備，加快現(xiàn)代教育技術(shù)建設(shè)步伐，努力構(gòu)建數(shù)字化校園。
2、對(duì)校園的美化綠化進(jìn)行統(tǒng)一規(guī)劃，使其布局合理、規(guī)范，給人以整潔、美觀之感。根據(jù)需要增添了宣傳櫥窗兩個(gè)，從內(nèi)容上重新設(shè)計(jì)了校務(wù)公開欄。
3、不斷優(yōu)化校園音響廣播系統(tǒng)，利用紅領(lǐng)巾廣播站堅(jiān)持輕聲播放經(jīng)典名曲，讓師生得到美的享受。充分利用班級(jí)圖書角、班級(jí)黑板報(bào)、學(xué)校網(wǎng)站等校園文化載體，營(yíng)造濃厚的書香外部氛圍。
4、保持校園內(nèi)所有教育活動(dòng)、生活場(chǎng)所潔凈。校園“三化”劃到班級(jí)，實(shí)行責(zé)任管理，開展評(píng)比活動(dòng)。
5、搞好學(xué)校周邊環(huán)境的綜合治理，使學(xué)校周邊環(huán)境安全、健康，避免不良風(fēng)氣、行為、文化對(duì)學(xué)生的身心侵害。讓每位學(xué)生在精心設(shè)計(jì)與布置的校園環(huán)境中受到熏陶、感染。
二、搭建多彩展示舞臺(tái)構(gòu)建學(xué)校活動(dòng)文化。
形式多樣、豐富多彩的校園文化活動(dòng)是校園文化建設(shè)的血脈，是校園文化得以延續(xù)與發(fā)展的源泉，它不但為師生提供了展示才華、發(fā)展個(gè)性的舞臺(tái)，還有利于學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，還能提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)，使學(xué)校充滿生機(jī)與活力。使得在校園內(nèi)形成了天天是創(chuàng)造之時(shí)、處處是創(chuàng)造之地、人人是創(chuàng)造之人的文化氛圍。
1、常規(guī)德育活動(dòng)營(yíng)造濃厚的德育文化氛圍。
首先是狠抓班集體建設(shè)，深入開展愛國(guó)主義、集體主義教育活動(dòng)，抓好學(xué)生的思想道德建設(shè)。為此，學(xué)校開展了以“創(chuàng)文明班級(jí)、樹優(yōu)良班風(fēng)”為主要內(nèi)容的創(chuàng)建活動(dòng)，深入開展各種教育活動(dòng)，如中午紅領(lǐng)巾廣播、周一升旗儀式、每周主題班隊(duì)活動(dòng)、學(xué)校及班級(jí)黑板報(bào)月查、優(yōu)秀學(xué)生評(píng)選、“流動(dòng)紅旗班”月評(píng)、文明班級(jí)爭(zhēng)創(chuàng)等常規(guī)活動(dòng)的開展，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了愛國(guó)教育、養(yǎng)成教育，努力在學(xué)生中形成愛黨愛國(guó)、關(guān)心集體、尊敬師長(zhǎng)、勤奮好學(xué)、團(tuán)結(jié)互助、遵紀(jì)守法的良好道德觀念和行為習(xí)慣。
2、節(jié)日活動(dòng)搭建廣闊的德育平臺(tái)。
通過主題活動(dòng)的開展，使校園文化建設(shè)落到實(shí)處，推進(jìn)了校園精神文明的建設(shè)。清明節(jié)，學(xué)校德育處和少先隊(duì)大隊(duì)部組織四、五年級(jí)學(xué)生到鄂西特委紀(jì)念革命先烈活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育;兒童節(jié)，舉行“舞動(dòng)心靈唱響童年”歌詠會(huì)、體育達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)?！拔逡弧焙汀捌咭弧睂ｎ}板報(bào)與演講活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行國(guó)情教育、_教育，培養(yǎng)學(xué)生愛勞動(dòng)、愛黨的情懷。
3、品德學(xué)科教學(xué)充分發(fā)揮德育主渠道作用。
為提高小學(xué)品德學(xué)科教學(xué)實(shí)效性，學(xué)校以課題形式，對(duì)小學(xué)品德課程與其它德育途徑相結(jié)合的策略展開研討活動(dòng)，并取得了階段性成果。學(xué)校結(jié)合品德學(xué)科開展了“忠、孝、雅、誠(chéng)”教育活動(dòng)。同時(shí)，學(xué)校嚴(yán)格按照教學(xué)常規(guī)對(duì)品德教學(xué)進(jìn)行監(jiān)督管理，充分發(fā)揮了品德學(xué)科的德育功能。
4、加強(qiáng)養(yǎng)成教育。
我校始終把養(yǎng)成教育作為德育的突破口，以禮儀教育為載體，按“在家是個(gè)好孩子，在校是個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)是個(gè)好公民”的要求，根據(jù)小學(xué)生不同年齡特點(diǎn)和不同的知識(shí)結(jié)構(gòu)，提出不同的要求。積極開展對(duì)學(xué)生的心理健康教育，將養(yǎng)成教育轉(zhuǎn)化為活動(dòng)，落實(shí)到課程，讓學(xué)生在豐富多彩的活動(dòng)中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，倡導(dǎo)文明健康的生活方式，讓師生的文明言行成為校園一道亮麗的風(fēng)景線，營(yíng)造出了和諧融洽的校園氛圍。
5、積極組織多彩的學(xué)科活動(dòng)。
每學(xué)期定期開展作文競(jìng)賽、科技制作比賽、演講比賽、安全教育、環(huán)保教育、組織學(xué)生參加課外活動(dòng)小組等活動(dòng)，這既豐富了學(xué)生的課余生活，又開闊了學(xué)生視野。
大美校園活動(dòng)總結(jié)篇十二
在“清潔鄉(xiāng)村、美麗校園、化解矛盾活動(dòng)”中，我校繼八月份所取得的成效上，繼續(xù)深入開展此項(xiàng)活動(dòng)。
一、思想鞏固，深化落實(shí)。
利用全校教職工會(huì)議、班主任會(huì)議、學(xué)生晨會(huì)等方式，大力宣傳開展“清潔鄉(xiāng)村、美麗校園、化解矛盾活動(dòng)”的內(nèi)容和意義，目的是讓全校師生真正的行動(dòng)起來，自覺地投入到活動(dòng)當(dāng)中去，校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、教職工帶好頭，以自己的行動(dòng)不亂扔垃圾，甚至主動(dòng)彎腰拾撿垃圾，全體教職工做到了示范作用，學(xué)生便能夠主動(dòng)地行動(dòng)起來。我校正是利用“破窗效應(yīng)”，有效地深化落實(shí)了美麗校園行動(dòng)。
二、深入動(dòng)員，點(diǎn)面結(jié)合。
在“清潔鄉(xiāng)村、美麗校園、化解矛盾”此項(xiàng)活動(dòng)深入我校全體師生心靈，激發(fā)師生們關(guān)心身邊的環(huán)境之時(shí)，我?；顒?dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組細(xì)化本月的活動(dòng)方案：
1、班主任召開“清潔鄉(xiāng)村、美麗校園、化解矛盾”活動(dòng)主題班會(huì)。班主任講解從美麗中國(guó)到美麗廣西，從各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)參與清潔衛(wèi)生、回鄉(xiāng)清潔鄉(xiāng)村捐款等視頻，再次讓學(xué)生的內(nèi)心受到洗禮。
2、要求學(xué)生利用上下學(xué)的時(shí)間，觀察博白鎮(zhèn)在綠珠區(qū)所開展“清潔鄉(xiāng)村、美麗校園、化解矛盾”的活動(dòng)。博白至我校這段路上，增設(shè)了四個(gè)垃圾定放點(diǎn)、各式宣傳標(biāo)語若干、時(shí)不時(shí)有各機(jī)關(guān)單位到公路兩旁清掃垃圾。我校正是利用事實(shí)說話，引領(lǐng)學(xué)生真正地投入到活動(dòng)當(dāng)中來，為美麗校園盡一份力。
3、點(diǎn)面結(jié)合，根據(jù)實(shí)情，開展全校性衛(wèi)生活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)加以落實(shí)。
5月4日，全校綠化小分隊(duì)修剪教學(xué)樓前面的冬青。
5月5日，王桂平校長(zhǎng)親自在早上檢查各班宿舍，特別是廁所，利用晨會(huì)宣布檢果結(jié)果，表揚(yáng)做得好的，批評(píng)做得不好的，要求全體男生宿舍長(zhǎng)參觀了106班的宿舍和廁所的衛(wèi)生情況，號(hào)召各班向106班的宿舍學(xué)習(xí)。
5月7日，上午學(xué)生檢查宿舍評(píng)比，下午第六節(jié)全校“三區(qū)”打掃清潔。
5月17日，早上，127班全體學(xué)生到__村委門前打掃公路。
5月19日，下午第七節(jié)，政教處組織人員對(duì)各班進(jìn)行“三區(qū)”進(jìn)行評(píng)比檢查。
三、扎實(shí)推進(jìn)，問題凸顯。
隨著“清潔鄉(xiāng)村、美麗校園、化解矛盾”此項(xiàng)活動(dòng)深入開展，宊出的問題也越來越明顯，表現(xiàn)在：
1、疲勞感漸次出現(xiàn)，激情不再，創(chuàng)新工作得不到加強(qiáng)。
2、宣傳橫幅保護(hù)不力，有丟失破損出現(xiàn)。
3、還有學(xué)生亂扔垃圾的現(xiàn)象，衛(wèi)生清掃小組的工作依然繁重。
4、學(xué)校投入太少，校園綠化得不到改善。
5、六月是一個(gè)考試月，各項(xiàng)工作還沒有得到有效地開展。
大美校園活動(dòng)總結(jié)篇十三
xx年，xx區(qū)集中組織戲曲表演團(tuán)體和當(dāng)?shù)貞蚯乙孕》株?duì)形式，通過“2+x”方式，即為所到學(xué)校組織1場(chǎng)戲曲經(jīng)典唱段（或折子戲）演出、開展1次戲曲知識(shí)普及講座（或互動(dòng)表演），持續(xù)開展“戲曲進(jìn)校園”活動(dòng)。全年安排展演展示活動(dòng)800場(chǎng)，覆蓋全區(qū)30%以上各類學(xué)校，并建成一批戲曲傳承基地，深入推進(jìn)京劇、秦腔、眉戶、道情、花兒等xx現(xiàn)存戲曲劇種以及非遺傳承項(xiàng)目進(jìn)校園。
優(yōu)選承辦主體。選定“戲曲進(jìn)校園”任務(wù)承接主體為專業(yè)戲曲院團(tuán)及各地具備一定條件的民間戲曲社團(tuán)組織。承接任務(wù)的民間戲曲社團(tuán)組織明確要求是一支較穩(wěn)定的.演藝團(tuán)隊(duì)且常年能開展各類戲曲表演活動(dòng)，同時(shí)具有一定數(shù)量、能夠開展戲曲輔導(dǎo)講座的專業(yè)戲曲表演人才或當(dāng)?shù)鼐哂休^高知名度的戲曲票友。
加強(qiáng)培訓(xùn)輔導(dǎo)。充分利用當(dāng)?shù)貞蚯屹Y源，依托當(dāng)?shù)匚幕^站或?qū)I(yè)戲曲院團(tuán)，對(duì)本地“戲曲進(jìn)校園”任務(wù)承接主體的業(yè)務(wù)骨干進(jìn)行戲曲知識(shí)、專業(yè)技能的培訓(xùn)輔導(dǎo)，提高相關(guān)工作人員的表演水平和綜合能力。
建立活動(dòng)檔案。按照“一場(chǎng)一檔”的工作要求，任務(wù)承接主體建立《“戲曲進(jìn)校園”工作日志》，以文字、圖片方式詳實(shí)記錄每場(chǎng)活動(dòng)的時(shí)間地點(diǎn)、表演節(jié)目、輔導(dǎo)講座內(nèi)容等基本情況，并填寫《“戲曲進(jìn)校園”活動(dòng)回執(zhí)單》，作為年底考核的重要依據(jù)。
嚴(yán)格監(jiān)督考核。繼續(xù)推行展演活動(dòng)學(xué)校評(píng)價(jià)重信息反饋、五市評(píng)價(jià)重跟蹤督促、自治區(qū)評(píng)價(jià)重獎(jiǎng)優(yōu)罰劣的上下結(jié)合、動(dòng)態(tài)管理的監(jiān)管考評(píng)機(jī)制。演出承接主體如存在弄虛作假、或?qū)W校對(duì)其演出質(zhì)量嚴(yán)重不滿的，查實(shí)后，將在全區(qū)范圍內(nèi)通報(bào)批評(píng)并取消其承接資格。
明確責(zé)任分工。五市教育局負(fù)責(zé)確定展演活動(dòng)承接學(xué)校，并督導(dǎo)其做好場(chǎng)地提供、師生組織、課時(shí)調(diào)整、安全保衛(wèi)等各項(xiàng)工作。五市文化局負(fù)責(zé)精選任務(wù)承接主體并組織開展“戲曲進(jìn)校園”展演展示活動(dòng)和輔導(dǎo)培訓(xùn)工作，會(huì)同教育部門共同做好展演節(jié)目的審核、傳承基地的扶持等工作。
籌措工作經(jīng)費(fèi)。將“戲曲進(jìn)校園”展演納入當(dāng)?shù)毓嫘晕幕顒?dòng)政府采購(gòu)序列，籌措相應(yīng)經(jīng)費(fèi)。自治區(qū)將本著“分級(jí)負(fù)擔(dān)、擇優(yōu)補(bǔ)貼”的原則，對(duì)各地“戲曲進(jìn)校園”演出任務(wù)承接主體，年底根據(jù)考核情況給予補(bǔ)貼。
大美校園活動(dòng)總結(jié)篇十四
為深入貫徹和扎實(shí)落實(shí)市教體局、市語委辦、市政協(xié)聯(lián)合在全市中小學(xué)校開展“書法家進(jìn)校園”的通知精神，繼承和弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學(xué)生的書寫能力、審美能力和文化品質(zhì)，提高我校師生書法藝術(shù)素質(zhì)，促進(jìn)書法教學(xué)，我校因地制宜，結(jié)合實(shí)情，在全體師生中開展了“墨香浸我心，書香進(jìn)校園”為主題的“書法進(jìn)校園”活動(dòng)，并收到很好的效果?，F(xiàn)將本次活動(dòng)總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，組織到位。
活動(dòng)開始我校成立了以賈校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，語文教師為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，積極籌備組織工作。具體工作由教導(dǎo)處分工布置，書法教師牽頭組織，級(jí)部負(fù)責(zé)落實(shí)，總務(wù)處做好活動(dòng)開展的服務(wù)工作，確保活動(dòng)推進(jìn)和師資培訓(xùn)人員、場(chǎng)地、經(jīng)費(fèi)等到位。
二、營(yíng)造氛圍，傳承經(jīng)典。
用書法課加強(qiáng)練習(xí)。通過活動(dòng)的開展，不僅繼承和弘揚(yáng)書法藝術(shù)這一優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，對(duì)學(xué)生智力的開發(fā)、意志的鍛煉、良好寫字習(xí)慣的養(yǎng)成都具有很好的促進(jìn)作用，推進(jìn)我校學(xué)生素質(zhì)教育和“書香校園”工作的深入開展。
三、設(shè)置課程，提高質(zhì)量。
我校將書法納入課程，聘請(qǐng)校內(nèi)外兼職的書法教師，要求制定書法課的教學(xué)計(jì)劃，明確教學(xué)內(nèi)容和進(jìn)度，以集體探討備課的方式備好書法教案，在教學(xué)研討活動(dòng)中，增加書法的示范課、展示課，探究書法課的教學(xué)模式，不斷提高書法課的教學(xué)質(zhì)量。每周安排一節(jié)書法課，確保軟筆書法100%的開課率。另外，級(jí)部聯(lián)合語文教師兼職本班的書法教師，結(jié)合語文教學(xué)，注重學(xué)生的坐姿、寫姿、漢字的間架結(jié)構(gòu)和筆劃、筆順的指導(dǎo)，督促學(xué)生進(jìn)行硬筆書法練習(xí)，提高學(xué)生的書寫水平和能力。
四、活動(dòng)多樣，頗顯成效。
1、抓好教師基本功。
活動(dòng)中，我校不僅重視書法教師的培訓(xùn)，還為全體教師搭建書法基本功練習(xí)平臺(tái)。學(xué)校專門購(gòu)置教師硬筆書法練習(xí)本，要求每周練寫一頁鋼筆字。還成立了教師軟筆書法興趣小組，定時(shí)、定點(diǎn)對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)，大大提高了教師書寫基本，提升了教師的書法素養(yǎng)，對(duì)活動(dòng)的開展起到了很好的促進(jìn)作用。
2、學(xué)校書法興趣小組在活動(dòng)。
海濱集中輔導(dǎo)并成立學(xué)生書法興趣小組，促進(jìn)學(xué)生進(jìn)一步的提升，積極組織學(xué)生參加各類書法比賽活動(dòng)。
其次，通過比賽調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性。為調(diào)動(dòng)師生練習(xí)書法的興趣，我校組織了形式多樣的書法比賽。利用班會(huì)時(shí)間，在班級(jí)里組織了“我是小小書法家”比賽，班與班之間設(shè)置“書法墻”比賽，大大提高學(xué)生練習(xí)書法的興趣。
再次，學(xué)校舉行硬筆書法比賽。單周進(jìn)行教師書法展示，寫字技法技巧講解，雙周進(jìn)行學(xué)生學(xué)書，月末進(jìn)行評(píng)比和學(xué)習(xí)鑒賞，對(duì)優(yōu)秀作品進(jìn)行展示和表彰。同時(shí)定期舉辦“書法作品學(xué)習(xí)園地”、“露一手”、“我是小小書法家”、“秀秀我書法”等活動(dòng)，不但提升學(xué)生的寫字水平和審美能力。同時(shí)學(xué)生的寫字習(xí)慣有了明顯好轉(zhuǎn)，書寫規(guī)范了，作業(yè)也整齊了多了，深受家長(zhǎng)和社會(huì)各界的好評(píng)。在今后的工作中，我校將繼續(xù)抓好、抓實(shí)此項(xiàng)活動(dòng)，通過書法藝術(shù)的熏陶，推進(jìn)學(xué)校的素質(zhì)教育，提升全校師生的素養(yǎng)。
大美校園活動(dòng)總結(jié)篇十五
金秋送爽，丹桂飄香。伴隨著九月的秋風(fēng)，我們又迎來了新一屆的學(xué)生，學(xué)院的發(fā)展促成了此次招新的順利開展。我們學(xué)院__協(xié)會(huì)為了更好地為全校師生服務(wù)，發(fā)展與壯大創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)在校內(nèi)外的影響力度，在社管部的安排下，于_月__日我們__協(xié)會(huì)在13號(hào)攤點(diǎn)開始了風(fēng)風(fēng)火火的招新活動(dòng)。
在本次招新中，我們本著“科技創(chuàng)新，以人為本，服務(wù)社會(huì)”的宗旨，在前中后都做了必要的準(zhǔn)備：
前期準(zhǔn)備
為了更好地完成此次招新，我們社團(tuán)合理分工，出海報(bào)，打印宣傳單頁，進(jìn)行宣傳，全體動(dòng)員，克服兩個(gè)校區(qū)之間交通不便的重重阻礙，在21日下午下課后趕到北區(qū)，進(jìn)行社團(tuán)的宣傳，介紹我們社團(tuán)的性質(zhì)、理念、主要活動(dòng)，以及會(huì)員會(huì)在社團(tuán)里有什么提高等等，為成功招新做準(zhǔn)備。
招新期間
_月_日上午9時(shí)許，招新大會(huì)正式開始，所有理事會(huì)成員準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)，正裝上陣，為創(chuàng)業(yè)社團(tuán)增加了不少行頭，也為招新的順利開展打下了深深的根基。
在招新過程中，一方面，在嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)要求，堅(jiān)持公平、公正、公開的原則，我們采用宣傳展板與散發(fā)傳單相結(jié)合的方式，加大宣傳力度;另一方面，我們對(duì)有意參加創(chuàng)業(yè)社團(tuán)的，我們熱烈歡迎;對(duì)于同學(xué)的疑問，我們耐心解答;對(duì)于填寫會(huì)員表，我們逐步指導(dǎo)，進(jìn)行全方位地幫助新同學(xué)加入社團(tuán)。
招新后反思
對(duì)于此次招新，我們?cè)谡行潞?，幾個(gè)社團(tuán)負(fù)責(zé)人在一起進(jìn)行了關(guān)于社團(tuán)招新的討論總結(jié)，認(rèn)為此次招新雖然辦的還好，但是仍然缺點(diǎn)什么，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
1、在前期準(zhǔn)備時(shí)也出現(xiàn)了許多不足，比如：宣傳單頁不是很詳細(xì)，內(nèi)容少;人員調(diào)動(dòng)匆忙等問題，在這方面，我們社團(tuán)也給出了相應(yīng)的解決方案。
2、學(xué)院時(shí)間安排方面欠妥，定在周六，又有許多新生在選公選課，導(dǎo)致一部分新生無法及時(shí)的參加自己想?yún)⒓拥纳鐖F(tuán)。
規(guī)定招新人員少，造成許多想加入社團(tuán)的同學(xué)沒有加入進(jìn)去。這個(gè)或許是我們社團(tuán)在上個(gè)年度招新人員超額太多導(dǎo)致，但是，我們創(chuàng)業(yè)社團(tuán)的活動(dòng)可能會(huì)多一點(diǎn)，一方面活動(dòng)經(jīng)費(fèi)問題，第二是我們會(huì)挑出優(yōu)秀項(xiàng)目組支持創(chuàng)業(yè)，亦需要資金支持，社員少，經(jīng)費(fèi)有限，這個(gè)也是美中不足之處，希望院方能夠給予支持。
大美校園活動(dòng)總結(jié)篇十六
作為高新校區(qū)的第一屆的學(xué)生，有了很多實(shí)踐第一次的機(jī)會(huì)。比如這次的校園尋寶?？茀f(xié)幾乎每個(gè)人都有自己的活動(dòng)要做，所以這個(gè)活動(dòng)說白了也就只有四五個(gè)人在做。本來我是負(fù)責(zé)宣傳的，后來也被征用成了策劃人員。
活動(dòng)開了四輪，前兩輪是出賽，一輪突圍賽，一輪決賽。每一輪下來都會(huì)發(fā)現(xiàn)很多問題。題出不出來算是常見又嚴(yán)重的問題了。也曾經(jīng)到網(wǎng)上來看別人的活動(dòng)，個(gè)人認(rèn)為對(duì)于高中來說吉首大學(xué)的活動(dòng)題目很有參考價(jià)值。辦了這場(chǎng)活動(dòng)也希望對(duì)以后作活動(dòng)的人有所幫助。下面就羅列一些出題的思路、例題和可能出現(xiàn)的問題等等，也算是我對(duì)活動(dòng)的總結(jié)。
比賽目標(biāo)：為了拓寬同學(xué)們的視野，培養(yǎng)同學(xué)們獨(dú)立思考的能力，擁有創(chuàng)新的思維，提升同學(xué)們的語言表達(dá)能力和應(yīng)變能力，對(duì)于身邊的事物，多關(guān)注，多思考。同時(shí)，豐富了同學(xué)們的校園生活，展現(xiàn)七中學(xué)子的思辨風(fēng)采和人文素養(yǎng)。（這種東西用在策劃書里面應(yīng)該可以使策劃書更容易通過）
活動(dòng)流程：每個(gè)班派出一個(gè)代表隊(duì)，國(guó)際高中兩個(gè)實(shí)驗(yàn)班合派一個(gè)代表隊(duì)，共計(jì)14支參賽隊(duì)伍。
初賽：分兩輪（a、b組）每輪7進(jìn)4
突圍賽：8進(jìn)4
總決賽：角逐前三。
題目設(shè)置：分類難、中、易三檔題，每題有三個(gè)提示
計(jì)分規(guī)則：每題有一定的分?jǐn)?shù)（易10分，中20分，難30分），每問一個(gè)提示扣取相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，如果問完三個(gè)提示則扣取題目總分的一半。（我們的扣分原則 易：1、2、2、中：2、4、4 難：3、6、6）
前兩輪限定總時(shí)間，且規(guī)定如果題目得分相同，則用時(shí)少的隊(duì)伍獲勝。（也可采用時(shí)間和題目占不同找總結(jié)比的計(jì)分方式。）
第三輪限定總時(shí)間，比較分?jǐn)?shù)多少。時(shí)間一定，分?jǐn)?shù)愈高的隊(duì)伍獲勝。（分?jǐn)?shù)相同比較所做的題目的多少。少的獲勝。要求提高每題的解題質(zhì)量。）
第四輪首先完成三道題（易—中—難）。每道題都可以得到最后第四道押軸題的一部分。咨詢扣分原則不改變，要求每個(gè)隊(duì)伍在前三道題分?jǐn)?shù)必須在48分以上（60分滿分）。率先完成比賽的隊(duì)伍獲勝，按時(shí)間排名。如果都沒有完成比賽，則按分?jǐn)?shù)排名。
第三輪：每組完成易—中—難三道題之后，可以回咨詢處隨機(jī)抽取一道或多道中或難題。記分方法不變。
第四輪：每組可以選擇一道附加題，解出后獲得5分或者最后一道大題的一個(gè)提示。
1、未經(jīng)裁判允許擅自撕取下一條線索（finish），取消比賽資格。
2、使用及攜帶任何電子產(chǎn)品，做棄權(quán)處理。
3、團(tuán)隊(duì)隊(duì)員嚴(yán)禁分開行動(dòng)，否則視作棄權(quán)。
4、請(qǐng)勿與隊(duì)伍之外的人員有肢體、語言、眼神等的交流。
5、請(qǐng)注意活動(dòng)安全，不要靠近水塘、高壓電、施工場(chǎng)地等有嚴(yán)重安全隱患的地方。
6、以下幾個(gè)地點(diǎn)絕對(duì)不會(huì)放置線索（finish）：男女生寢室、廁所、老師 辦公場(chǎng)地、國(guó)際交流中心。
為保證公平，每個(gè)隊(duì)伍會(huì)有兩名跟隊(duì)工作人員（裁判和攝像 ），活動(dòng)采取全程錄像，請(qǐng)不要有任何違規(guī)行為。
請(qǐng)大家一定要注意裁判和攝像人員的培訓(xùn)。如果想要用攝像的視頻作為后期宣傳總結(jié)的資料，請(qǐng)務(wù)必通知攝像的同學(xué)注意保證視頻的長(zhǎng)度在20分鐘以上。請(qǐng)裁判一定要負(fù)責(zé)到位，以免參賽隊(duì)員撕錯(cuò)提示導(dǎo)致其他隊(duì)伍的比賽不能正常進(jìn)行。（裁判需要確認(rèn)題目的編號(hào)和下一個(gè)提示或finish的編號(hào)是否相同。）
在第一場(chǎng)比賽的時(shí)候提前設(shè)想集合的方式，避免到時(shí)候人多，手忙腳亂。建議設(shè)立兩個(gè)咨詢處，一個(gè)針對(duì)參賽隊(duì)員，一個(gè)針對(duì)非參賽隊(duì)員。
注意前期的海報(bào)宣傳和到班宣傳，務(wù)必確保活動(dòng)有人參加。（能擴(kuò)大影響力更好。）
打給就這么多。會(huì)單獨(dú)發(fā)一篇帖子來講題目的設(shè)置。需要的自己看好了 。
大美校園活動(dòng)總結(jié)篇十七
巴金曾說過：“在我還是一個(gè)孩子的時(shí)候，我就從文學(xué)作品中汲取大量的養(yǎng)料。文學(xué)作品用具體的形象打動(dòng)了我的心，把我的思想引到較高的境界。優(yōu)秀的作品給了我生活的勇氣，使我看到理想的光輝?！蔽膶W(xué)作品的魅力由此可見。營(yíng)造“書香校園”將促使教師、學(xué)生與書本為友，與大師對(duì)話，與經(jīng)典交流，改變教師的教育理念，影響教師的教學(xué)行為，提升學(xué)校的辦學(xué)品位。高陽中學(xué)多少年的歷史，使她積淀了豐厚的文化底蘊(yùn)，其書聲、書香，影響了一代代人?！帮L(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳”，“書香氣”濃縮了這所學(xué)校的文化精髓。
21世紀(jì)的今天，社會(huì)更追求“人”的現(xiàn)代化：人的情感、思想、知識(shí)、創(chuàng)造力的開發(fā)。我們可以在“促進(jìn)人的全面發(fā)展、和諧發(fā)展”的教育原則下尋求到做一名對(duì)國(guó)家有用的人，自己也能得到精神的發(fā)展的人。開展讀書活動(dòng)，營(yíng)造書香校園是我們學(xué)校改革發(fā)展的必要要求，也是一個(gè)非常重要的舉措，而且這應(yīng)該是未來學(xué)習(xí)的一種模式。教育不僅需要有限的物質(zhì)空間，更需要無限的精神空間，不過分依賴硬件設(shè)施，走內(nèi)涵發(fā)展之路，營(yíng)造“書香校園”，構(gòu)建“學(xué)習(xí)型學(xué)校”，打造具有我校特色的教育品牌，這是從我校實(shí)際出發(fā)，作出的一種具有遠(yuǎn)見的戰(zhàn)略決策。
初中階段是學(xué)生閱讀積累的黃金季節(jié)，為學(xué)生播下愛讀書的種子，讓他們從小把讀書當(dāng)作生活的一種習(xí)慣，一種享受。我們教師要抓住學(xué)生的少年黃金時(shí)代，讓他們?cè)谟邢薜臅r(shí)間內(nèi)獲得無限的積累能量，用最靜心的閱讀，來填充比天空更廣闊的心靈。與知識(shí)為友，與大師為友，與真理為友。引領(lǐng)他們?cè)跁＠镱I(lǐng)略祖國(guó)的優(yōu)秀文化，吸收人類的進(jìn)步文化，幫助他們樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，真正做到在書香校園里營(yíng)造精神家園。
1、建立班級(jí)圖書角，選出圖書管理員，做好圖書登記和學(xué)生借書、還書的記錄，并利用十分鐘晨會(huì)等讓學(xué)生交流看書的體會(huì)。書由學(xué)生自帶，相互交流閱讀。學(xué)生在課間可以隨時(shí)隨意地看書，將課外閱讀與課外活動(dòng)融為一體。剛開始，一些同學(xué)不愿將自己心愛的圖書帶來，怕書被損壞或“失蹤”。為了消除他們的擔(dān)心，我們老師率先將自己藏書中適合他們看的書籍放進(jìn)了書柜，又鄭重承諾：挑選有愛心、有責(zé)任心的同學(xué)擔(dān)任圖書管理員；書被看得越破舊，這本書的閱讀價(jià)值就越高，說明書的主人有眼光，獎(jiǎng)勵(lì)同價(jià)格的書一本。規(guī)定學(xué)生每天看書半小時(shí)左右，并將那些生動(dòng)優(yōu)美的詞句或精彩感人的片段摘抄下來，每星期評(píng)比一次。他們?cè)谔岣咦陨碚Z言鑒賞能力的同時(shí)，更豐富了自己的精神世界，提升了自己的人格。
沒有教師的發(fā)展就談不上學(xué)生的成長(zhǎng)。在知識(shí)高度增長(zhǎng)的今天，作為新世紀(jì)的老師，要追求自我完善，就要把眼光放開，而閱讀書籍是吸收民族傳統(tǒng)文化和世界先進(jìn)文化的根本途徑。閱讀可以讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離我們，可以讓博學(xué)和睿智豐富我們，閱讀是使老師獲得最簡(jiǎn)單、最快捷、最有影響力、見效最快的成長(zhǎng)方式。要讓教師和學(xué)生一起成長(zhǎng)，認(rèn)真抓好教師的校本培訓(xùn)。
要讓教師勤讀書、愛讀書，和學(xué)生共讀一本書，學(xué)會(huì)思考、記錄。定期舉辦扎實(shí)有效的讀書活動(dòng)，能夠有效地推進(jìn)書香校園的建設(shè)。制定教師近期、中長(zhǎng)期讀書書目，讓書香伴教師一起成長(zhǎng)?！都?xì)節(jié)決定成敗》、《愛心與教育》、《教育過程》《終身教育引論》等中外教師讀物成了教師的案頭必備。教師進(jìn)閱覽室讀書刊時(shí)間每周不少于2課時(shí)，設(shè)計(jì)教師讀書摘錄卡，舉辦教師讀書摘錄卡展覽。舉行青年教師讀書沙龍。舉行教師讀書知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。教師為學(xué)生作表率，以教師的讀書活動(dòng)帶動(dòng)全體學(xué)生讀書活動(dòng)的開展。
教師讀書后以論文、總結(jié)、案例分析、情境白描、對(duì)話實(shí)錄、師生書信、典型教案、優(yōu)秀試卷等形式呈現(xiàn)，以利于教師個(gè)性化的專業(yè)化發(fā)展，發(fā)揮評(píng)價(jià)的調(diào)節(jié)、激勵(lì)和反思功能。倡導(dǎo)教師寫教育日記。為保證該項(xiàng)活動(dòng)的質(zhì)量與正常實(shí)施情況，建立周上傳或上交檢查制。每篇字?jǐn)?shù)不限，內(nèi)容為校內(nèi)發(fā)生的案例，要求真實(shí)，鮮活。建立個(gè)人的檔案袋，作為教師的教科研評(píng)價(jià)依據(jù)。
每個(gè)辦公室都配備電腦，安裝寬帶，教師還可以進(jìn)行網(wǎng)上閱讀。書香校園方案的實(shí)施，校園文化的建設(shè)，都在努力改變著師生的工作生活方式。我們相信：讀書多的教師，其視野必然開闊，其精神必然充實(shí)，其志向必然高遠(yuǎn)，其追求必然執(zhí)著。
踏進(jìn)我們的校園，滿眼望去：教學(xué)樓上，古今中外的名人名言懸掛在廊腰縵回處，樓道間學(xué)生自己的書畫作品，或瘦筆如鉤或大開大闔，或大鵬展翅或繁花錦簇，無聲地言述表達(dá)的自信和喜悅，教師的優(yōu)秀作品也在一旁散發(fā)魅力。學(xué)校這樣做力求讓環(huán)繞校園的每一面墻壁，懸掛的每一幅作品、圖畫，站立的每一個(gè)宣傳版面，學(xué)生表演的每一個(gè)舞臺(tái)，每一個(gè)角落都會(huì)說話。讓學(xué)生在靜態(tài)的校園文化中閱讀經(jīng)典，閱讀思想，閱讀精神。讓學(xué)生真正與文化結(jié)緣，時(shí)時(shí)刻刻呼吸著文化的空氣，得到審美的啟迪。
1、領(lǐng)學(xué)生經(jīng)常使用圖書館，讓學(xué)生練習(xí)在圖書館中查找資料，培養(yǎng)獲取信息的能力。
2、盡可能地加大學(xué)校圖書館的投入，加強(qiáng)學(xué)校圖書館、閱覽室的建設(shè)，建立開放式讀書廣場(chǎng)。讓所有的教室成為閱覽室。
3、在校園里增設(shè)“閱讀板”，讓課余讀報(bào)成為習(xí)慣。
4、組織編輯班報(bào)，開展內(nèi)容豐富、形式多樣的文學(xué)社團(tuán)活動(dòng)，以寫作促進(jìn)閱讀，形成讀書、寫作齊頭并進(jìn)的良好局面。讓學(xué)生在團(tuán)體中互相提高、促進(jìn)，為他們的特長(zhǎng)搭建展示的舞臺(tái)。
5、給學(xué)生提供固定的“圖書跳蚤市場(chǎng)”，給學(xué)生提供交換、互借愛書的場(chǎng)所。
6、組織學(xué)生的演講會(huì)、辯論會(huì)、故事會(huì)、匯報(bào)讀書成長(zhǎng)故事、采訪體驗(yàn)等活動(dòng)。為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了多渠道的展示、交流機(jī)會(huì)，使他們充分體驗(yàn)了讀書的快樂，校園小書迷的隊(duì)伍便日益壯大。
“多讀心中有主，多寫妙筆生花”。讀書，可以凈化心靈，也可以升華人格，產(chǎn)生一種深廣的道德境界，書籍，是人類進(jìn)步的階梯，讓我們從讀書抓起，在每一個(gè)孩子的心靈深處，構(gòu)建孩子一生發(fā)展的文化根基。
大美校園活動(dòng)總結(jié)篇十八
我校通過集中開展校園衛(wèi)生清理和綠化美化整治運(yùn)動(dòng)，進(jìn)一步鞏固學(xué)校文化扶植成果，提高情況文化扶植水平，徹底清除情況衛(wèi)生臟亂差死角，營(yíng)造優(yōu)美健康文明向上的育人氣氛，搞妥讓人民滿意的學(xué)校。積極開展了清潔校園、美化家園運(yùn)動(dòng)，現(xiàn)將如下：
清潔校園、美化家園運(yùn)動(dòng)從20xx年3月9日開端至6月10日停止，共分三個(gè)階段。
3月9日3月18日動(dòng)員安排階段。
制定運(yùn)動(dòng)實(shí)施，召開全校動(dòng)員年夜會(huì)，全面安排，普遍動(dòng)員，充分調(diào)動(dòng)了全校師生積極投入到清潔校園、美化家園運(yùn)動(dòng)中去。
3月18日5月20日實(shí)施階段。
校領(lǐng)導(dǎo)精心組織實(shí)施，對(duì)我校情況進(jìn)行全面整治，力爭(zhēng)凈化、綠化、美化工作年夜顯成效，學(xué)校師生改正不文明習(xí)慣教導(dǎo)取得實(shí)效。學(xué)校面貌面目一新，學(xué)校情況文化理念根本確立。
1.養(yǎng)成教導(dǎo)。
養(yǎng)成教導(dǎo)就是要培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)越行為習(xí)慣的教導(dǎo)。具體通過強(qiáng)化行為訓(xùn)練入手，綜合多種教導(dǎo)辦法，全面提高學(xué)生的知、情、意、行，最終使學(xué)生形成了優(yōu)越的行為習(xí)慣。
2.抓好健康教導(dǎo)。
各班班主任按時(shí)做好了晨檢、午檢工作，應(yīng)用班會(huì)課時(shí)間做好健康教導(dǎo)工作。
3.推進(jìn)控?zé)煿ぷ鳌?BR> 我校在本學(xué)期初設(shè)置了無煙校園、校園內(nèi)制止吸煙的標(biāo)記。應(yīng)用5月31日無煙日，在全校內(nèi)開展了謝絕煙草、遠(yuǎn)離疾病宣講運(yùn)動(dòng)，把吸煙危害健康知識(shí)流傳給年夜家和親朋石友。
1.清理校園內(nèi)死角垃圾，準(zhǔn)時(shí)清理垃圾道。清理房前、房后的垃圾，清理花圃內(nèi)的雜草、物品。清理校園內(nèi)殘墻破院、整理雜亂桿線、清理路面兩側(cè)亂堆亂放、途徑平整。清理在校教師寢室內(nèi)外衛(wèi)生、整齊擺放物品。清除耐久積存的'物品、垃圾。
2.整修、綠化、美化校園。
全面綠化校園，應(yīng)用曠地，積極種花植樹，美化情況。校園內(nèi)需硬化的途徑進(jìn)行硬化，補(bǔ)修校園內(nèi)的建筑物。
5月20日6月10日檢查考核階段。
教育處、總務(wù)處、少先隊(duì)對(duì)各班運(yùn)動(dòng)開展的情況進(jìn)行了檢查評(píng)比，并作了全面總結(jié)。
運(yùn)動(dòng)成效：
1.學(xué)校采取多種形式強(qiáng)化文明禮節(jié)和情況掩護(hù)教導(dǎo)，并把運(yùn)動(dòng)內(nèi)容向家庭和社會(huì)延伸，使此項(xiàng)運(yùn)動(dòng)開展常態(tài)化。
2.學(xué)校充分應(yīng)用櫥窗、展板、板報(bào)、校園廣播等形式，積極做好校內(nèi)宣傳運(yùn)動(dòng)，營(yíng)造運(yùn)動(dòng)氣氛。并積極應(yīng)用"大眾媒體，對(duì)運(yùn)動(dòng)及范例進(jìn)行宣傳報(bào)道，擴(kuò)年夜了運(yùn)動(dòng)影響。
大美校園活動(dòng)總結(jié)篇一
我支部一直以來對(duì)校園衛(wèi)生和美化綠化校園十分重視，特別是開展“美麗校園、清潔鄉(xiāng)村”以來，我支部積極響應(yīng)區(qū)教育局、鎮(zhèn)中心校號(hào)召，根據(jù)我兩校的具體實(shí)際，認(rèn)真對(duì)照區(qū)教育系統(tǒng)開展的“清潔鄉(xiāng)村、美麗校園”活動(dòng)實(shí)施方案，有條不紊地開展活動(dòng)，經(jīng)過全體師生的不懈努力，全體師生的衛(wèi)生意識(shí)、環(huán)保意識(shí)得到很大的提高，校園環(huán)境衛(wèi)生得到更好的改善，為營(yíng)造優(yōu)美和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?，F(xiàn)就開展活動(dòng)以來情況簡(jiǎn)單作如下總結(jié)：
一、成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，制定實(shí)施方案。
以辦好人民滿意的教育為宗旨，以提升我田橫、富寨兩校的`聲譽(yù)為目標(biāo)，緊緊圍繞區(qū)教育局的“清潔鄉(xiāng)村、美麗校園”活動(dòng)實(shí)施方案相關(guān)要求開展工作。
1、全體教師召開會(huì)議，深入研究活動(dòng)方案，成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)具體負(fù)責(zé)人，細(xì)化各項(xiàng)工作流程，行成處處有人管，面面有檢查，衛(wèi)生不留死角。
2、各班主任負(fù)責(zé)各班的工作衛(wèi)生清況，值周領(lǐng)導(dǎo)圍繞常規(guī)開展工作，值日教師具體負(fù)責(zé)校園的清潔區(qū)衛(wèi)生督促檢查和監(jiān)管。
3、動(dòng)員學(xué)生積極參與校園衛(wèi)生美化管理，并且形成長(zhǎng)效機(jī)制。
4、落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)，明確具體分工，校園衛(wèi)生檢查值周領(lǐng)導(dǎo)和值周教師、值周班級(jí)負(fù)責(zé)校園監(jiān)督，把情況進(jìn)行登記評(píng)分，做到獎(jiǎng)罰分明。
5、教室、清潔區(qū)、宿舍、食堂的清潔衛(wèi)生情況與班主任、班級(jí)工作掛溝，與期末評(píng)估掛鉤，教師先進(jìn)、優(yōu)秀評(píng)比執(zhí)行一票否決。
二、加大宣傳力度，提高師生的環(huán)境意識(shí)和衛(wèi)生意識(shí)。
定期和不定期召開教職工會(huì)議，學(xué)習(xí)區(qū)教育局鎮(zhèn)、中心校有關(guān)清潔鄉(xiāng)村文件精神，使教職工的思想意識(shí)得到更大的提高。
1、組織全體師生召開“清潔鄉(xiāng)村、美麗校園”動(dòng)員大會(huì)，組織開展專題知識(shí)講座，向?qū)W生闡述了開展的“清潔鄉(xiāng)村、美麗校園”活動(dòng)的時(shí)間、內(nèi)容及意義，力爭(zhēng)讓每一位師生都能了解活動(dòng)的具體內(nèi)容及意義，并內(nèi)化為師生的自覺行動(dòng)中來。一開學(xué)，學(xué)校組織全校師生教室、廁所、清潔區(qū)、食堂、宿舍進(jìn)行了一次全面徹底的清掃工作，教室課桌椅的擺放，教室內(nèi)和走廊天花板的蜘蛛網(wǎng)的清掃，墻面污洉的去除，地面的沖洗等。各班的清潔區(qū)勿必要去除雜草，不留衛(wèi)生死角。
2、出版“清潔鄉(xiāng)村、美麗校園”活動(dòng)實(shí)施方案的墻報(bào)專欄，校園范圍內(nèi)張貼宣傳標(biāo)語，營(yíng)造了一個(gè)人人愛衛(wèi)生的校園氛圍，從而提高學(xué)生的思想覺悟，并內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動(dòng)，讓他們都積極地參與到美化校園的活動(dòng)中來。
3、每周利用升旗和晨會(huì)時(shí)間，由值日教師以主題的形式廣泛地教育學(xué)生，表揚(yáng)在活動(dòng)中涌現(xiàn)出來的好人好事，批評(píng)不愛護(hù)校園衛(wèi)生的不良習(xí)慣，以培養(yǎng)學(xué)生們的`自覺衛(wèi)生習(xí)慣，不僅自己保證不扔，而且還要有彎腰拾垃圾的義務(wù)。
4、清除校園衛(wèi)生死角，利用學(xué)校的有限經(jīng)費(fèi)，請(qǐng)人清除衛(wèi)生死角并行進(jìn)硬化，粉飾好墻面。
5、繼續(xù)組建成立“校園環(huán)保小衛(wèi)士”由四、五年級(jí)值周班級(jí)論流擔(dān)任，負(fù)責(zé)每天24小時(shí)的衛(wèi)生、文明等行為監(jiān)督登記，加大處罰力度，每周四早上，利用集會(huì)時(shí)間進(jìn)行評(píng)比，做到與文明班級(jí)、文明宿舍掛鉤。
三、落實(shí)責(zé)任、分配好清潔區(qū)，加大監(jiān)督檢查力度，出現(xiàn)問題及時(shí)整改。
開展活動(dòng)以來，校園的環(huán)境衛(wèi)生得到更好地改善，全體師生的意識(shí)得到較大的提高，但也存在一些問題和不足。
1、部分學(xué)生年紀(jì)小，特別是學(xué)前班學(xué)生衛(wèi)生意識(shí)不強(qiáng)，隨處亂涂亂畫亂扔亂吐的現(xiàn)象依然存在。
2、學(xué)生教室書本擺放依然不夠整齊，整體不夠整齊劃一，教室內(nèi)依然有亂扔垃圾的情況。
3、教職工宿舍的清掃還有盲區(qū)。
4、學(xué)生的環(huán)境衛(wèi)生意識(shí)沒有充分得到社會(huì)的充分參與，特別是個(gè)別家長(zhǎng)的衛(wèi)生意識(shí)淡薄，進(jìn)入校園抽煙不注意，煙頭到處亂扔，這有待于社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)校的共同配合，才能更有效活動(dòng)效果。
大美校園活動(dòng)總結(jié)篇二
1、活動(dòng)目的：作為大學(xué)生的我們肩負(fù)著建設(shè)美好家園的重要任務(wù)，應(yīng)該為減輕環(huán)境污染盡職盡責(zé)，“廢物變寶“活動(dòng)為我們提供了這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，希望通過這樣的活動(dòng)加強(qiáng)大學(xué)生環(huán)保意識(shí)，活動(dòng)的成功舉辦證明了這次活動(dòng)是十分有意義的!
2、活動(dòng)規(guī)模：本次活動(dòng)由計(jì)算機(jī)系學(xué)生社區(qū)舉辦，計(jì)算機(jī)系的所有學(xué)生均可以參加。本次活動(dòng)共收到作品34件，參賽作品各具特色，均能抓住變廢為寶這一主題，大部分作品都能與“公益”結(jié)合起來，當(dāng)然作品也非常有質(zhì)量!
3、時(shí)間安排：變廢為寶活動(dòng)時(shí)間安排不是很緊，這樣可以給同學(xué)更多發(fā)揮的空間，考慮能到大部分同學(xué)要上晚自修和選修課，優(yōu)秀作品評(píng)選時(shí)間定在了3月15號(hào)晚上八點(diǎn)。
4、地點(diǎn)選擇：參賽同學(xué)較多地點(diǎn)安排在信知樓(a)-406教室。
5、人手安排：活動(dòng)期間所有社區(qū)主任負(fù)責(zé)作品評(píng)選教室的布置和作品的排號(hào)工作。
6、邀請(qǐng)?jiān)u委：我們邀請(qǐng)到我系生活部成員一起參與到優(yōu)秀作品評(píng)比中來，積極配合把這次活動(dòng)開展好。
7、宣傳工作：變廢為寶活動(dòng)的宣傳工作是社區(qū)主任和系宣傳部共同完成的，從活動(dòng)評(píng)比現(xiàn)場(chǎng)氛圍看，同學(xué)們積極參與，非常有熱情宣傳工作應(yīng)該說是比較到位的!
二、活動(dòng)中存在的不足：
2、頒獎(jiǎng)流程。由于事先無法預(yù)測(cè)作品的優(yōu)良，所以獲獎(jiǎng)作品的數(shù)量只能初步定在無份，后來從得獎(jiǎng)票數(shù)看兩份作品票數(shù)相同，所以又加了一個(gè)名額，最后獲獎(jiǎng)的名單如下：
三、活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)：
這次變廢為寶活動(dòng)開銷估計(jì)239元，考慮到大部分同學(xué)的需求，社區(qū)決定統(tǒng)一購(gòu)買沐浴露和香水作為獎(jiǎng)品。
大美校園活動(dòng)總結(jié)篇三
為了進(jìn)一步深入開展打造“書香校園”活動(dòng)，讓讀書成為每位師生的習(xí)慣，努力培育師生人文素養(yǎng)，讓閱讀成為學(xué)校、家庭、社會(huì)的一種良好風(fēng)氣，現(xiàn)對(duì)我校本期開展如下：
一、教師讀書活動(dòng)。
每位老師結(jié)合個(gè)人實(shí)際，制訂了本期讀書活動(dòng)計(jì)劃，明確了讀書書目?jī)?nèi)容、目標(biāo)、措施、效果等。樹立“時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)、處處學(xué)習(xí)”的意識(shí)，充分利用假期、周末以及課余時(shí)間，進(jìn)行自我充電，走近經(jīng)典，品味名著，提升個(gè)人綜合素養(yǎng)。
建立了教師月讀書制度，每位教師每月至少讀一本好書。提倡“不動(dòng)筆墨不讀書”，促使教師養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。每天記錄至少200字學(xué)習(xí)筆記或讀書隨筆。學(xué)校定時(shí)督促檢查。
加強(qiáng)教師讀書成果展示交流，積極開展主題閱讀沙龍、展評(píng)、讀書知識(shí)競(jìng)賽、經(jīng)典詩文誦讀、讀書典型事跡宣講等活動(dòng)，評(píng)選學(xué)習(xí)標(biāo)兵，營(yíng)造良好的校園讀書氛圍。
開展與學(xué)生“同過一個(gè)節(jié)”、“同讀一本書”、“同背一首詩”活動(dòng)。充分利用晨會(huì)課、閱讀課組織學(xué)生朗讀經(jīng)典美文。教師在讀書、學(xué)習(xí)、思考的基礎(chǔ)上，不斷地練筆，不斷提升自己的文化素養(yǎng)及教學(xué)技能，每位教師本期至少有一篇稿件發(fā)送到網(wǎng)上進(jìn)行交流。
二、學(xué)生讀書活動(dòng)。
1、營(yíng)造書香環(huán)境。
(2)學(xué)校的櫥窗經(jīng)常展示學(xué)生優(yōu)秀的日記;推薦優(yōu)秀的課外讀物、展示“書香學(xué)生”讀書事跡和圖片。黑板報(bào)向?qū)W生介紹優(yōu)秀的讀書方法，采用多種方式激發(fā)學(xué)生的讀書熱情。
(3)保證閱讀時(shí)間。實(shí)行“三讀”，設(shè)置“閱讀課”，大力開展“大閱讀”活動(dòng)?！俺空b”、“午讀”時(shí)間為學(xué)生到校后到預(yù)備前，“暮省”時(shí)間為下午課外活動(dòng)時(shí)間。“閱讀課”由語文老師確立主題，并加以指導(dǎo)。各班小助手，組織班級(jí)晨間、午間及下午活動(dòng)課的閱讀活動(dòng)。
2、加強(qiáng)讀書交流。
(1)低年級(jí)的以摘抄為主，中高年級(jí)的以寫心得體會(huì)為主，教師定期進(jìn)行檢查指導(dǎo)，對(duì)于好的在班級(jí)、學(xué)校進(jìn)行交流。各班安排課前演講，讓學(xué)生介紹自己讀過的書，一方面檢驗(yàn)了學(xué)生的讀書效果，另一方面鍛煉了學(xué)生的口才。
(2)學(xué)校在本學(xué)期進(jìn)行了以下讀書活動(dòng)：舉辦了古詩詞積累考級(jí)競(jìng)賽;課本劇自編自導(dǎo)自演比賽;師生同讀活動(dòng)。每個(gè)班級(jí)開展了六個(gè)一活動(dòng)，即一日一句名人名言;一日一張閱讀卡;一日一次學(xué)習(xí)回顧;一日一張習(xí)字;一日一次風(fēng)采展示;一日一節(jié)閱讀課。并且定期開展朗誦會(huì)、故事會(huì)、讀書知識(shí)競(jìng)賽、征文比賽、讀書論壇、評(píng)比等展示讀書成果。
3、繼續(xù)以“每日一詩”為主要形式，廣泛開展“走近經(jīng)典”誦讀活動(dòng)。六年級(jí)熟讀背誦比較簡(jiǎn)單、易理解的詩詞80首;七八年級(jí)熟讀背誦經(jīng)典詩詞80首;九年級(jí)熟讀背誦有一定難度的經(jīng)典古詩文80首。
大美校園活動(dòng)總結(jié)篇四
經(jīng)濟(jì)學(xué)院正在不斷壯大，迎新生時(shí)的井然有序，軍訓(xùn)時(shí)的嚴(yán)肅規(guī)整，都體現(xiàn)了我們學(xué)院嚴(yán)格的管理制度和高素質(zhì)的師生團(tuán)體。而迎新晚會(huì)，文藝部身為主辦方，力求為經(jīng)濟(jì)學(xué)院打造一臺(tái)豐富、精彩的晚會(huì)，讓經(jīng)濟(jì)學(xué)院所有師生們看到我們學(xué)院的實(shí)力并為之驕傲喝彩，鼓舞10屆的新生們積極上進(jìn)努力拼搏，讓全校通過這臺(tái)晚會(huì)了解我們學(xué)院一個(gè)良好的整體精神面貌。
1、晚會(huì)前期準(zhǔn)備。
首先文藝部長(zhǎng)給文藝部員開會(huì)，對(duì)迎新晚會(huì)整體風(fēng)格、流程策劃和基本節(jié)目進(jìn)行商量定奪。在新生軍訓(xùn)期間，文藝部開始了為迎新晚會(huì)宣傳和節(jié)目收集的工作，確保各個(gè)節(jié)目可以盡早地篩選完成，進(jìn)入排練期。此階段，文藝部長(zhǎng)帶領(lǐng)部員為晚會(huì)的新穎想節(jié)目想點(diǎn)子，希望可以給觀眾帶來新鮮、點(diǎn)亮難忘。為力求晚會(huì)的精彩，文藝部對(duì)迎新晚會(huì)主持人和開場(chǎng)民歌的演唱者進(jìn)行選拔，給迎新晚會(huì)重要階段和環(huán)節(jié)做最準(zhǔn)確和充分的準(zhǔn)備。此外，文藝部長(zhǎng)聯(lián)系并確定音樂廳場(chǎng)地的租用日期，協(xié)調(diào)其他各部一起為迎新晚會(huì)做準(zhǔn)備。
2、晚會(huì)協(xié)調(diào)落實(shí)。
節(jié)目選擇完畢，開始進(jìn)入排練階段，文藝部負(fù)責(zé)幫助編排和監(jiān)督。大約一周左右，文藝部長(zhǎng)對(duì)每個(gè)節(jié)目進(jìn)行第一次的檢查，此次檢查文藝部長(zhǎng)不是很滿意，她告訴大家節(jié)目要求的不僅是量，還要有質(zhì)，并指出各節(jié)目存在的不足。于是文藝部加大對(duì)各個(gè)節(jié)目的監(jiān)督力度，確保排練順利快速，減少時(shí)間的耽擱。此階段，晚會(huì)主持人準(zhǔn)備晚會(huì)的開場(chǎng)白和結(jié)束語部分，并積極與文藝部商量溝通。老師選擇了一天對(duì)各個(gè)節(jié)目進(jìn)行一次初步的觀看了解，并給我們提出了一些意見供我們參考、改正和完善。
3、晚會(huì)倒計(jì)時(shí)期。
各節(jié)目基本成型，并報(bào)上節(jié)目名稱，主持人串詞、節(jié)目單確定一系列工作在這一階段展開。準(zhǔn)備就緒后，開始第一次的彩排，老師、學(xué)生會(huì)主席和文藝部長(zhǎng)對(duì)各個(gè)節(jié)目的優(yōu)點(diǎn)和不足做最后的分析和指導(dǎo)，文藝部長(zhǎng)在此次彩排重點(diǎn)注意各個(gè)節(jié)目時(shí)間、主持時(shí)間和晚會(huì)總時(shí)間的掐算，各個(gè)節(jié)目的走場(chǎng)，以及節(jié)目之間的銜接，確保晚會(huì)的連貫和順利。彩排結(jié)束后，文藝部開會(huì)，對(duì)彩排進(jìn)行總結(jié)，并主要開始對(duì)晚會(huì)當(dāng)天做準(zhǔn)備，對(duì)需要音樂的節(jié)目音樂確定、服裝頭飾租用、禮儀確定、舞臺(tái)布置、領(lǐng)導(dǎo)邀請(qǐng)、坐席安排、備品、催臺(tái)等進(jìn)行細(xì)致的規(guī)劃和安排，協(xié)調(diào)各部，分配各部協(xié)助的具體工作并做總體調(diào)配。通過這些讓我了解到，一臺(tái)晚會(huì)想要順利成功地開展，準(zhǔn)備期間的每一個(gè)階段都要做到努力認(rèn)真、盡善盡美，因?yàn)楹芸赡芤粋€(gè)地方的疏漏就會(huì)影響整臺(tái)晚會(huì)的效果，甚至?xí)?dǎo)致晚會(huì)的失敗。所以從部長(zhǎng)的帶領(lǐng)和指導(dǎo)，讓我學(xué)到了統(tǒng)籌和細(xì)心，我想，其實(shí)人生也像一臺(tái)晚會(huì)，什么都想到，又什么都做到，才會(huì)順利完美，有理由為自己喝彩，坦然地卸下責(zé)任和擔(dān)子，少一些遺憾。
4、晚會(huì)當(dāng)天。
對(duì)晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行布置，與此同時(shí)為了抓緊時(shí)間，同步進(jìn)行最后的彩排，此次彩排特別注意的是話筒——音量調(diào)試、遞麥人員和多人節(jié)目時(shí)演員拿話筒的順序。晚會(huì)開始后，晚會(huì)流程、監(jiān)督催場(chǎng)、注意突發(fā)狀況是進(jìn)行中的工作。當(dāng)燈光把舞臺(tái)照得閃亮，我們激動(dòng)地笑了;當(dāng)聽到臺(tái)下爆發(fā)的掌聲，我們欣慰得想流淚;當(dāng)晚會(huì)落下完美的帷幕，我們從容又知足，因?yàn)槲覀儧]有辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)老師對(duì)我們的信任，沒有讓期待此臺(tái)晚會(huì)的所有人失望，更因?yàn)槲覀儚闹惺斋@的，不僅僅是承辦一臺(tái)晚會(huì)的經(jīng)驗(yàn)，而是一段成長(zhǎng)經(jīng)歷的財(cái)富，成為人生旅程中一道亮麗的七彩光芒。
大美校園活動(dòng)總結(jié)篇五
本年度我校的課外活動(dòng)興趣小組，在全校師生的共同努力下開展得有聲有色，成為孩子們眼中色彩斑斕的萬花筒。第二課堂活動(dòng)可以有效的增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和欲望，增強(qiáng)學(xué)生的文化意識(shí)，而且能更好的拉近學(xué)生與老師之間的距離。從而達(dá)到較好的育人效果，為了該項(xiàng)活動(dòng)在以后的工作中能夠開展得更具成效，下面將課外活動(dòng)興趣小組活動(dòng)工作總結(jié)如下：
一、營(yíng)造良好的活動(dòng)氛圍，開展形式多樣的活動(dòng)。
素質(zhì)教育的核心目標(biāo)是培養(yǎng)小學(xué)生的創(chuàng)造力，是為培養(yǎng)未來世紀(jì)所需的創(chuàng)造人才打基礎(chǔ)，而創(chuàng)造教育是素質(zhì)教育中培養(yǎng)高素質(zhì)人才的高層次教育。因此，本學(xué)年，我校把課外活動(dòng)中的課外活動(dòng)興趣小組活動(dòng)作為素質(zhì)教育的前沿陣地，重視創(chuàng)造教育，不斷發(fā)展創(chuàng)造教育成果。課外活動(dòng)興趣小組活動(dòng)是實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展教育的必不可少的一條途徑。我校注重營(yíng)造活動(dòng)氛圍，突出自主性、實(shí)踐性、綜合性。成立有以學(xué)生為主體的美術(shù)、音樂、讀書、體育、藏口語等興趣小組，每周二和五下午的第二節(jié)課開展活動(dòng)，豐富了校園生活，啟迪了孩子們的潛在智慧和思維能力，培養(yǎng)了學(xué)生審美能力，發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)興趣、培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操。
二、開擴(kuò)視野、重點(diǎn)培養(yǎng)。
本學(xué)年活動(dòng)內(nèi)容較有創(chuàng)意，在能力培養(yǎng)的同時(shí)也注意培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)造力、創(chuàng)新力。尤其是繪畫、讀書等方面，其他小組也向哲理性、知識(shí)性、趣味性等方面發(fā)展。
三、建章立制，強(qiáng)化管理。
建章立制是第一步，更為重要的是強(qiáng)化管理，狠抓落實(shí)，這是抓好學(xué)校第二課堂活動(dòng)工作的基本保證。為了保證課外活動(dòng)興趣小組活動(dòng)健康有序進(jìn)行，學(xué)校制訂了相關(guān)的措施，以適應(yīng)不同年齡層次學(xué)生的需求，不搞一刀切，而是把普及與提高帶入課外活動(dòng)興趣小組活動(dòng)。各興趣小組在老師指導(dǎo)下，先從最基礎(chǔ)的知識(shí)和技能學(xué)起，循序漸進(jìn)。采取鼓勵(lì)為主，輔導(dǎo)為主，激發(fā)為主的指導(dǎo)方法，使學(xué)生在實(shí)際操作中自我完善，避免因程度不同、接受力和智力差異產(chǎn)生的受挫后自卑心理。
四、完善設(shè)備，提高活動(dòng)質(zhì)量。
學(xué)校在辦學(xué)經(jīng)費(fèi)較為緊張的情況下，為了保證課外活動(dòng)興趣小組活動(dòng)的順利開展，學(xué)校舍得花錢添置各類器具，精心安排較有經(jīng)驗(yàn)的老師擔(dān)任各活動(dòng)項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人，這些措施都為我校課外活動(dòng)興趣小組的開展創(chuàng)造有利條件。
在持之以恒的課外活動(dòng)興趣小組活動(dòng)中，全體師生的精神面貌為之改觀。學(xué)生參加各級(jí)各類競(jìng)賽也取得了優(yōu)異的成績(jī)。每星期第二課堂的學(xué)習(xí)時(shí)間是孩子們最開心的時(shí)候，學(xué)生學(xué)有所長(zhǎng)，在各項(xiàng)競(jìng)賽中各顯神通取得了較好的成績(jī)。
大美校園活動(dòng)總結(jié)篇六
校園是太陽升起的地方，優(yōu)雅、整潔的校園文化環(huán)境給孩子的影響是直接的。本學(xué)期遵循學(xué)校的部署，在全面整治校園環(huán)境方面，做了大量工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、教育宣傳到位。
通過升旗儀式、廣播站等形式，在全校范圍內(nèi)進(jìn)行環(huán)保知識(shí)的普及教育活動(dòng)，使環(huán)境保護(hù)意識(shí)深入人心，人人都有明確的環(huán)保觀念、較強(qiáng)的環(huán)保意識(shí)。
二、措施到位，組織檢查到位。
1、環(huán)境保護(hù)措施到位，完善了流動(dòng)紅旗評(píng)比細(xì)則，衛(wèi)生責(zé)任包干制，設(shè)立了衛(wèi)生監(jiān)督崗，號(hào)召全體同學(xué)綠色環(huán)保小衛(wèi)土。
2、加強(qiáng)了學(xué)校安全教育工作，定期組織安全檢查，清理校園的周邊環(huán)境，消除學(xué)校內(nèi)外不安全的隱患。加強(qiáng)了學(xué)生的日常安全教育。
3、不定期地檢查各班級(jí)情況，桌椅是否擺放整齊，窗子、墻壁磁板無灰塵痕跡。板報(bào)按期出，做到中心內(nèi)容突出，合理布局，圖文并茂，飲水機(jī)始終保持干凈。教室講臺(tái)上無凳子，保持老師上課的形象。
4、為保證師生飲食的衛(wèi)生、安全，我們不定期地對(duì)食堂、小賣部等重點(diǎn)部位進(jìn)生檢查，對(duì)查出的問題責(zé)令其及時(shí)整改;學(xué)生的宿舍每天檢查，每周大掃除，寄宿生的居住環(huán)境得到了保障。
5、開展“愛我校園”活動(dòng)，引導(dǎo)全校師生員工做好身邊的環(huán)保工作。
今后我們會(huì)將繼續(xù)抓好校園環(huán)境建設(shè)，安全舒適的育人環(huán)境。環(huán)境衛(wèi)生工作關(guān)系到師生的身心健康，關(guān)系到校園形象，關(guān)系到學(xué)生素質(zhì)的提高，我們將始終把環(huán)境衛(wèi)生工作貫穿于校園管理工作之中，讓我們的校園環(huán)境更加美好。
大美校園活動(dòng)總結(jié)篇七
為調(diào)動(dòng)師生積極向上的熱情，展現(xiàn)良好的精神面貌，推動(dòng)學(xué)校教育的良性發(fā)展，我們結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，成立了以文學(xué)、藝術(shù)、體育活動(dòng)為主的各類學(xué)生社團(tuán)三十多個(gè)，包括籃球、手工、音樂、舞蹈、書畫等方面內(nèi)容。通過參加課外社團(tuán)活動(dòng)，我校學(xué)生的綜合素質(zhì)得到了較大的提升，一批批特長(zhǎng)生不斷涌現(xiàn)。社團(tuán)活動(dòng)，為許多學(xué)有余力的學(xué)生提供了又一個(gè)平臺(tái)，為他們的終身可持續(xù)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
近兩年來，我校社團(tuán)活動(dòng)始終堅(jiān)持從學(xué)生興趣出發(fā)，結(jié)合學(xué)校日常教學(xué)工作，因勢(shì)利導(dǎo)，活動(dòng)經(jīng)?；⒍鄻踊?，學(xué)校體育、藝術(shù)2+1活動(dòng)蓬勃開展。如英語課本劇比賽、春季運(yùn)動(dòng)會(huì)、手工比賽、籃球排球比賽、書畫比賽等，為學(xué)生提供了許多自我展示的機(jī)會(huì)。
一、玩轉(zhuǎn)籃球，讓學(xué)生在陽光的沐浴下茁壯成長(zhǎng)。
籃球是我校傳統(tǒng)項(xiàng)目之一，從苗子的選拔，梯隊(duì)的建構(gòu)，訓(xùn)練的落實(shí)，我們都有一系列專門的制度予以保障和實(shí)施。成熟的培養(yǎng)機(jī)制，很大程度上得益于我校多名體育教師地辛勤付出。特別是胡左友和夏存明老師這兩名體育教師，為創(chuàng)建學(xué)校籃球強(qiáng)隊(duì)立下了汗馬功勞。他們的籃球執(zhí)教經(jīng)驗(yàn)已在我校形成了鮮明的風(fēng)格，在中小學(xué)籃球比賽中，我?；@球隊(duì)，隊(duì)員的表現(xiàn)更是可圈可點(diǎn)。在今年的區(qū)中小學(xué)生籃球比賽中，獲得第三名，并獲得文明支隊(duì)的光榮稱號(hào)。以籃球社團(tuán)為龍頭，我校其它體育活動(dòng)也開展得紅紅火火，在全區(qū)體育工作檢查和大課間活動(dòng)檢查中，我校的工作得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
二、歌聲嘹亮，讓學(xué)生在優(yōu)美的旋律中得到藝術(shù)熏陶。
從九月份開學(xué)到現(xiàn)在，經(jīng)過老師和同學(xué)們的合作和努力，合唱隊(duì)員們?cè)趧⒎f、趙林廷、鄭洪明老師正確方法的指導(dǎo)下，通過循序漸進(jìn)的、有針對(duì)性的訓(xùn)練，隊(duì)員們都能用和諧、優(yōu)美、具有感染力的聲音的來進(jìn)行演唱、合唱。尤其是劉穎老師在每一次進(jìn)入正式的合唱訓(xùn)練前，都要對(duì)學(xué)生進(jìn)行一段時(shí)間的呼吸訓(xùn)練與發(fā)聲訓(xùn)練，使全體隊(duì)員掌握基礎(chǔ)知識(shí)，為合唱教學(xué)打好基礎(chǔ)。然后熟悉歌曲，掌握旋律。隊(duì)員在掌握了基本旋律后，為了更好地表現(xiàn)它的內(nèi)容，劉穎老師及時(shí)的作了藝術(shù)處理。經(jīng)過處理合唱隊(duì)各聲部本身聲音的整齊、統(tǒng)一。聲部與聲部相互結(jié)合時(shí)聲音和諧，恰當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)了歌曲的風(fēng)格和特點(diǎn)，每個(gè)隊(duì)員都能自覺地按照作品規(guī)定的速度、力度與表情歌唱，達(dá)到聲音和諧的效果。通過這些專業(yè)的訓(xùn)練和師生的共同努力，校合唱隊(duì)在北辰區(qū)學(xué)校合唱節(jié)獲一等獎(jiǎng)、紅歌比賽二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)項(xiàng)。
總之，經(jīng)過老師和隊(duì)員的努力、合作，合唱隊(duì)的訓(xùn)練工作取得了階段性的成績(jī)，今后我們將會(huì)投入更大的熱情，把合唱隊(duì)的訓(xùn)練工作做得更好，把合唱隊(duì)的水準(zhǔn)提升到一個(gè)更高的臺(tái)階，積極啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，通過有表情地歌唱使學(xué)生真正地感受到合唱藝術(shù)的魅力，以發(fā)展更多的隊(duì)員，壯大我們的合唱隊(duì)伍!
大美校園活動(dòng)總結(jié)篇八
為了加強(qiáng)我校育人環(huán)境建設(shè)，全面促進(jìn)校園綠化美化及校園文化建設(shè)再上新臺(tái)階，努力提高我校校園文化特色和辦學(xué)品位，自3月份以來，我校按照因地制宜、合理布局、突出特色、整體推進(jìn)的工作思路，在積極借鑒學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和做法的基礎(chǔ)上，結(jié)合本校實(shí)際開展了如下創(chuàng)建工作：
一、因地制宜，科學(xué)規(guī)劃。
根據(jù)校園環(huán)境建設(shè)的新要求和我校文化建設(shè)的實(shí)際現(xiàn)狀，我校將校園文化建設(shè)的思路和目標(biāo)定為：
1、鞏固基礎(chǔ)：即全面做好校園整體環(huán)境的凈化、美化和基礎(chǔ)設(shè)施不斷完善工作，為校園文化建設(shè)提供基礎(chǔ)保障。
2、提高品位：從師生的文化生活需求出發(fā)，顯性文化建設(shè)和隱形文化建設(shè)并重，努力提高校園文化的品位和水準(zhǔn)。
3、突出特色：堅(jiān)持內(nèi)涵式發(fā)展，重視文化設(shè)施和文化活動(dòng)內(nèi)容的設(shè)計(jì)，逐步培植文化主題，體現(xiàn)師生的精神風(fēng)貌。
二、加大投入，保障落實(shí)。
1、基礎(chǔ)設(shè)施方面：三月份，教學(xué)樓室外和室內(nèi)粉刷總面積1689平方米。油漆欄桿、鐵門90平方米;八月份，修砌圍墻11米，草坪花墻40米，油漆門窗34合，油漆課桌凳30套，總投資約11918元。校園基礎(chǔ)設(shè)施得到了極大的改善。
2、文化設(shè)施方面：增設(shè)不銹鋼報(bào)欄1個(gè)，室外不銹鋼標(biāo)語牌2件，噴繪展板2幅;更換樓道噴繪標(biāo)語、寫真標(biāo)語牌14面;更換教室標(biāo)語牌49面;總投資約6410元。
3、體育設(shè)施方面：添置乒乓球臺(tái)1幅，羽毛球網(wǎng)架1套，其它文體器材約50件，總投資3180元。
各項(xiàng)投資總計(jì)約21400元。
三、精心設(shè)計(jì)，創(chuàng)建特色。
本著注重沉淀、以活動(dòng)促創(chuàng)建的原則，我校在強(qiáng)化顯性文化設(shè)施建設(shè)的同時(shí)，重視從以下幾方面做好了文化內(nèi)涵的設(shè)計(jì)：
1、“校園之星”創(chuàng)選評(píng)欄目?！俺砷L(zhǎng)星”主要包含了“守紀(jì)之星”、“勤奮之星”、“樂助之星”等6個(gè)內(nèi)容，反映了學(xué)生養(yǎng)成教育和素質(zhì)教育的要求;“育人星”包含了“師德之星”、“管理之星”、“優(yōu)教之星”3個(gè)內(nèi)容，反映了教師師德師風(fēng)師能建設(shè)方面的要求。
2、安全教育和文明禮儀教育欄目。為了增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生守紀(jì)律、懂禮儀、講文明的良好習(xí)慣，我們專門設(shè)計(jì)了“小學(xué)生自我保護(hù)常識(shí)”和“小學(xué)生文明禮儀伴我行”標(biāo)語牌，為學(xué)生了解學(xué)習(xí)安全自救常識(shí)和文明禮儀規(guī)范提供標(biāo)準(zhǔn)和方便。
3、師德師風(fēng)教育和素質(zhì)教育欄目。在走廊文化設(shè)計(jì)上，我們注重了以貼近校園生活實(shí)際的含蓄委婉的古今中外名言警句來滲透師德教育和素質(zhì)教育。例如，“交流篇”這個(gè)標(biāo)語牌，我們以蕭伯納的名言“你有一個(gè)蘋果，我有一個(gè)蘋果，咱們彼此交換，各自還是一個(gè)蘋果;你有一種思想，我有一種思想，咱們彼此交換，各自就有了兩種思想。”作為內(nèi)容;“謙虛篇”以一首清新的小詩作為內(nèi)容“風(fēng)來了，一個(gè)勁拍打著窗紗;雨來了，檐水便拼命地喧嘩，只有雪是輕盈地，只管輕輕地飄，默默地下”這些內(nèi)容淺顯、含蓄、生動(dòng)。迎合了師生的心理接受方式，具有良好的啟迪教育效果。
以上只是我校在優(yōu)化育人環(huán)境，創(chuàng)建校園文化特色方面所做的一點(diǎn)嘗試，與上級(jí)的要求還有一定的差距，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足師生對(duì)校園文化生活的需求，這有待于我們進(jìn)一步地學(xué)習(xí)、借鑒、創(chuàng)新，從而把我校辦成師生工作、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的真正樂園!
大美校園活動(dòng)總結(jié)篇九
為進(jìn)一步美化我們的學(xué)校，美化全校師生學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，提高學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和文明素質(zhì)，全力打造潔凈、優(yōu)美、和諧的校園環(huán)境，我校開展了“垃圾不落地，校園更美麗”活動(dòng)。
1、在周一的升旗儀式上，向全體師生宣讀了“垃圾不落地校園更美麗”的倡議書;。
2、各班利用班隊(duì)課時(shí)間開展了相關(guān)主題活動(dòng)，依托板報(bào)、宣傳欄、校園廣播等開展了一系列實(shí)踐活動(dòng)。各班開展衛(wèi)生教育活動(dòng)，不隨地的吐痰，不隨手扔垃圾，愛護(hù)環(huán)境，保持校園及其周邊環(huán)境衛(wèi)生干凈整治，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
3、教師首先做好表率作用，從自身做起，從身邊做起，從撿起小紙屑做起。
4、全校師生對(duì)班級(jí)、公共區(qū)、功能室、辦公室進(jìn)行全面大掃除，清除衛(wèi)生死角。全校師生積極投身于“垃圾不落地、校園更美麗”的活動(dòng)中，共同創(chuàng)建一個(gè)干凈、整潔、舒適、優(yōu)美的家園。
這次活動(dòng)，全體師生都以極大的熱情投入進(jìn)來，通過該活動(dòng)，不但進(jìn)一步培養(yǎng)了學(xué)生愛護(hù)環(huán)境的責(zé)任感和實(shí)踐能力，還增強(qiáng)了學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，有效的推進(jìn)了綠色校園建設(shè)。今后我們會(huì)將繼續(xù)抓好校園環(huán)境建設(shè)，創(chuàng)設(shè)一個(gè)環(huán)境幽雅，安全舒適的育人環(huán)境。
大美校園活動(dòng)總結(jié)篇十
x月31日，我們幼兒園舉行了“慶元旦”家園聯(lián)誼活動(dòng)，為了讓孩子們過一個(gè)難忘的節(jié)日，我們?cè)缇烷_始利用業(yè)余時(shí)間準(zhǔn)備慶祝活動(dòng)。為了突出我園的特色、為了能讓孩子們大膽表現(xiàn)自己，讓家長(zhǎng)看到自己孩子的進(jìn)步成長(zhǎng)，我們結(jié)合個(gè)方面領(lǐng)域的展示活動(dòng)連續(xù)了許多精彩的節(jié)目。
本次活動(dòng)主要以家長(zhǎng)與幼兒一起合作為主，各班的活動(dòng)室都擠滿了孩子與家長(zhǎng)，把活動(dòng)推向了高潮。形式多樣的游戲活動(dòng)，展示了孩子們敏捷的思維能力和運(yùn)動(dòng)能力。在活動(dòng)中，孩子們積極參與，敢于競(jìng)爭(zhēng)。家長(zhǎng)們給予熱烈的掌聲和鼓勵(lì)的目光，孩子們充分體驗(yàn)到了成功的自豪感。
家長(zhǎng)參與了我們精心設(shè)計(jì)的親子游戲活動(dòng)，“讓愛送給媽媽”，我們的親子活動(dòng)可謂別出心裁。親子游戲，不僅讓家長(zhǎng)和孩子共同體驗(yàn)到了節(jié)日的歡快，在互動(dòng)的過程中更加深了幼兒與家人之間的感情。
我們的家園聯(lián)歡活動(dòng)中還以獎(jiǎng)勵(lì)的方式讓幼兒更加積極的投入精力去拼搏，從而調(diào)動(dòng)了他們的興趣。此動(dòng)的展示，讓孩子們充分體驗(yàn)、感受著節(jié)日帶來的快樂。
歡樂的時(shí)光總是過得特別快。離園的時(shí)間到了，看到家長(zhǎng)們滿意的笑容，我們也非常富有成就感。在活動(dòng)中我們遵循面向全體幼兒，讓每個(gè)孩子得到鍛煉，盡情表現(xiàn)，讓家長(zhǎng)看到自己的孩子同樣得到老師重視、喜歡。整個(gè)活動(dòng)充滿生機(jī)，充滿激情。而家長(zhǎng)留言所表達(dá)的諸多建議，又成為我們以后工作的動(dòng)力和努力的方向。
大美校園活動(dòng)總結(jié)篇十一
回顧我校在校園文化建設(shè)方面所做出的工作是歷歷在目。本年度，我校仍以“搶機(jī)遇，抓管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量;重過程，促養(yǎng)成，育合格中人才”為重點(diǎn)，以加強(qiáng)校園文化建設(shè)為契機(jī)，以創(chuàng)建“文明單位”和“十文明學(xué)?！睘槠鯔C(jī)，在團(tuán)結(jié)進(jìn)取、民主合作的氛圍中，圓滿完成了各項(xiàng)學(xué)校教育教學(xué)工作任務(wù)。
一、加快校園環(huán)境建設(shè)優(yōu)化學(xué)校環(huán)境文化。
本年度，學(xué)校在校園人文環(huán)境方面，著力營(yíng)造“三化”(綠化、凈化、美化)工程。
1、積極創(chuàng)造條件，加快對(duì)教室、辦公室的維修改造;更換了陳舊的學(xué)生課桌椅;為各科室安裝了空調(diào)設(shè)備;完成“校園廣播系統(tǒng)”“校園安全安防監(jiān)控系統(tǒng)”等設(shè)施設(shè)備，加快現(xiàn)代教育技術(shù)建設(shè)步伐，努力構(gòu)建數(shù)字化校園。
2、對(duì)校園的美化綠化進(jìn)行統(tǒng)一規(guī)劃，使其布局合理、規(guī)范，給人以整潔、美觀之感。根據(jù)需要增添了宣傳櫥窗兩個(gè)，從內(nèi)容上重新設(shè)計(jì)了校務(wù)公開欄。
3、不斷優(yōu)化校園音響廣播系統(tǒng)，利用紅領(lǐng)巾廣播站堅(jiān)持輕聲播放經(jīng)典名曲，讓師生得到美的享受。充分利用班級(jí)圖書角、班級(jí)黑板報(bào)、學(xué)校網(wǎng)站等校園文化載體，營(yíng)造濃厚的書香外部氛圍。
4、保持校園內(nèi)所有教育活動(dòng)、生活場(chǎng)所潔凈。校園“三化”劃到班級(jí)，實(shí)行責(zé)任管理，開展評(píng)比活動(dòng)。
5、搞好學(xué)校周邊環(huán)境的綜合治理，使學(xué)校周邊環(huán)境安全、健康，避免不良風(fēng)氣、行為、文化對(duì)學(xué)生的身心侵害。讓每位學(xué)生在精心設(shè)計(jì)與布置的校園環(huán)境中受到熏陶、感染。
二、搭建多彩展示舞臺(tái)構(gòu)建學(xué)校活動(dòng)文化。
形式多樣、豐富多彩的校園文化活動(dòng)是校園文化建設(shè)的血脈，是校園文化得以延續(xù)與發(fā)展的源泉，它不但為師生提供了展示才華、發(fā)展個(gè)性的舞臺(tái)，還有利于學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，還能提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)，使學(xué)校充滿生機(jī)與活力。使得在校園內(nèi)形成了天天是創(chuàng)造之時(shí)、處處是創(chuàng)造之地、人人是創(chuàng)造之人的文化氛圍。
1、常規(guī)德育活動(dòng)營(yíng)造濃厚的德育文化氛圍。
首先是狠抓班集體建設(shè)，深入開展愛國(guó)主義、集體主義教育活動(dòng)，抓好學(xué)生的思想道德建設(shè)。為此，學(xué)校開展了以“創(chuàng)文明班級(jí)、樹優(yōu)良班風(fēng)”為主要內(nèi)容的創(chuàng)建活動(dòng)，深入開展各種教育活動(dòng)，如中午紅領(lǐng)巾廣播、周一升旗儀式、每周主題班隊(duì)活動(dòng)、學(xué)校及班級(jí)黑板報(bào)月查、優(yōu)秀學(xué)生評(píng)選、“流動(dòng)紅旗班”月評(píng)、文明班級(jí)爭(zhēng)創(chuàng)等常規(guī)活動(dòng)的開展，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了愛國(guó)教育、養(yǎng)成教育，努力在學(xué)生中形成愛黨愛國(guó)、關(guān)心集體、尊敬師長(zhǎng)、勤奮好學(xué)、團(tuán)結(jié)互助、遵紀(jì)守法的良好道德觀念和行為習(xí)慣。
2、節(jié)日活動(dòng)搭建廣闊的德育平臺(tái)。
通過主題活動(dòng)的開展，使校園文化建設(shè)落到實(shí)處，推進(jìn)了校園精神文明的建設(shè)。清明節(jié)，學(xué)校德育處和少先隊(duì)大隊(duì)部組織四、五年級(jí)學(xué)生到鄂西特委紀(jì)念革命先烈活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育;兒童節(jié)，舉行“舞動(dòng)心靈唱響童年”歌詠會(huì)、體育達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)?！拔逡弧焙汀捌咭弧睂ｎ}板報(bào)與演講活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行國(guó)情教育、_教育，培養(yǎng)學(xué)生愛勞動(dòng)、愛黨的情懷。
3、品德學(xué)科教學(xué)充分發(fā)揮德育主渠道作用。
為提高小學(xué)品德學(xué)科教學(xué)實(shí)效性，學(xué)校以課題形式，對(duì)小學(xué)品德課程與其它德育途徑相結(jié)合的策略展開研討活動(dòng)，并取得了階段性成果。學(xué)校結(jié)合品德學(xué)科開展了“忠、孝、雅、誠(chéng)”教育活動(dòng)。同時(shí)，學(xué)校嚴(yán)格按照教學(xué)常規(guī)對(duì)品德教學(xué)進(jìn)行監(jiān)督管理，充分發(fā)揮了品德學(xué)科的德育功能。
4、加強(qiáng)養(yǎng)成教育。
我校始終把養(yǎng)成教育作為德育的突破口，以禮儀教育為載體，按“在家是個(gè)好孩子，在校是個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)是個(gè)好公民”的要求，根據(jù)小學(xué)生不同年齡特點(diǎn)和不同的知識(shí)結(jié)構(gòu)，提出不同的要求。積極開展對(duì)學(xué)生的心理健康教育，將養(yǎng)成教育轉(zhuǎn)化為活動(dòng)，落實(shí)到課程，讓學(xué)生在豐富多彩的活動(dòng)中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，倡導(dǎo)文明健康的生活方式，讓師生的文明言行成為校園一道亮麗的風(fēng)景線，營(yíng)造出了和諧融洽的校園氛圍。
5、積極組織多彩的學(xué)科活動(dòng)。
每學(xué)期定期開展作文競(jìng)賽、科技制作比賽、演講比賽、安全教育、環(huán)保教育、組織學(xué)生參加課外活動(dòng)小組等活動(dòng)，這既豐富了學(xué)生的課余生活，又開闊了學(xué)生視野。
大美校園活動(dòng)總結(jié)篇十二
在“清潔鄉(xiāng)村、美麗校園、化解矛盾活動(dòng)”中，我校繼八月份所取得的成效上，繼續(xù)深入開展此項(xiàng)活動(dòng)。
一、思想鞏固，深化落實(shí)。
利用全校教職工會(huì)議、班主任會(huì)議、學(xué)生晨會(huì)等方式，大力宣傳開展“清潔鄉(xiāng)村、美麗校園、化解矛盾活動(dòng)”的內(nèi)容和意義，目的是讓全校師生真正的行動(dòng)起來，自覺地投入到活動(dòng)當(dāng)中去，校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、教職工帶好頭，以自己的行動(dòng)不亂扔垃圾，甚至主動(dòng)彎腰拾撿垃圾，全體教職工做到了示范作用，學(xué)生便能夠主動(dòng)地行動(dòng)起來。我校正是利用“破窗效應(yīng)”，有效地深化落實(shí)了美麗校園行動(dòng)。
二、深入動(dòng)員，點(diǎn)面結(jié)合。
在“清潔鄉(xiāng)村、美麗校園、化解矛盾”此項(xiàng)活動(dòng)深入我校全體師生心靈，激發(fā)師生們關(guān)心身邊的環(huán)境之時(shí)，我?；顒?dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組細(xì)化本月的活動(dòng)方案：
1、班主任召開“清潔鄉(xiāng)村、美麗校園、化解矛盾”活動(dòng)主題班會(huì)。班主任講解從美麗中國(guó)到美麗廣西，從各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)參與清潔衛(wèi)生、回鄉(xiāng)清潔鄉(xiāng)村捐款等視頻，再次讓學(xué)生的內(nèi)心受到洗禮。
2、要求學(xué)生利用上下學(xué)的時(shí)間，觀察博白鎮(zhèn)在綠珠區(qū)所開展“清潔鄉(xiāng)村、美麗校園、化解矛盾”的活動(dòng)。博白至我校這段路上，增設(shè)了四個(gè)垃圾定放點(diǎn)、各式宣傳標(biāo)語若干、時(shí)不時(shí)有各機(jī)關(guān)單位到公路兩旁清掃垃圾。我校正是利用事實(shí)說話，引領(lǐng)學(xué)生真正地投入到活動(dòng)當(dāng)中來，為美麗校園盡一份力。
3、點(diǎn)面結(jié)合，根據(jù)實(shí)情，開展全校性衛(wèi)生活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)加以落實(shí)。
5月4日，全校綠化小分隊(duì)修剪教學(xué)樓前面的冬青。
5月5日，王桂平校長(zhǎng)親自在早上檢查各班宿舍，特別是廁所，利用晨會(huì)宣布檢果結(jié)果，表揚(yáng)做得好的，批評(píng)做得不好的，要求全體男生宿舍長(zhǎng)參觀了106班的宿舍和廁所的衛(wèi)生情況，號(hào)召各班向106班的宿舍學(xué)習(xí)。
5月7日，上午學(xué)生檢查宿舍評(píng)比，下午第六節(jié)全校“三區(qū)”打掃清潔。
5月17日，早上，127班全體學(xué)生到__村委門前打掃公路。
5月19日，下午第七節(jié)，政教處組織人員對(duì)各班進(jìn)行“三區(qū)”進(jìn)行評(píng)比檢查。
三、扎實(shí)推進(jìn)，問題凸顯。
隨著“清潔鄉(xiāng)村、美麗校園、化解矛盾”此項(xiàng)活動(dòng)深入開展，宊出的問題也越來越明顯，表現(xiàn)在：
1、疲勞感漸次出現(xiàn)，激情不再，創(chuàng)新工作得不到加強(qiáng)。
2、宣傳橫幅保護(hù)不力，有丟失破損出現(xiàn)。
3、還有學(xué)生亂扔垃圾的現(xiàn)象，衛(wèi)生清掃小組的工作依然繁重。
4、學(xué)校投入太少，校園綠化得不到改善。
5、六月是一個(gè)考試月，各項(xiàng)工作還沒有得到有效地開展。
大美校園活動(dòng)總結(jié)篇十三
xx年，xx區(qū)集中組織戲曲表演團(tuán)體和當(dāng)?shù)貞蚯乙孕》株?duì)形式，通過“2+x”方式，即為所到學(xué)校組織1場(chǎng)戲曲經(jīng)典唱段（或折子戲）演出、開展1次戲曲知識(shí)普及講座（或互動(dòng)表演），持續(xù)開展“戲曲進(jìn)校園”活動(dòng)。全年安排展演展示活動(dòng)800場(chǎng)，覆蓋全區(qū)30%以上各類學(xué)校，并建成一批戲曲傳承基地，深入推進(jìn)京劇、秦腔、眉戶、道情、花兒等xx現(xiàn)存戲曲劇種以及非遺傳承項(xiàng)目進(jìn)校園。
優(yōu)選承辦主體。選定“戲曲進(jìn)校園”任務(wù)承接主體為專業(yè)戲曲院團(tuán)及各地具備一定條件的民間戲曲社團(tuán)組織。承接任務(wù)的民間戲曲社團(tuán)組織明確要求是一支較穩(wěn)定的.演藝團(tuán)隊(duì)且常年能開展各類戲曲表演活動(dòng)，同時(shí)具有一定數(shù)量、能夠開展戲曲輔導(dǎo)講座的專業(yè)戲曲表演人才或當(dāng)?shù)鼐哂休^高知名度的戲曲票友。
加強(qiáng)培訓(xùn)輔導(dǎo)。充分利用當(dāng)?shù)貞蚯屹Y源，依托當(dāng)?shù)匚幕^站或?qū)I(yè)戲曲院團(tuán)，對(duì)本地“戲曲進(jìn)校園”任務(wù)承接主體的業(yè)務(wù)骨干進(jìn)行戲曲知識(shí)、專業(yè)技能的培訓(xùn)輔導(dǎo)，提高相關(guān)工作人員的表演水平和綜合能力。
建立活動(dòng)檔案。按照“一場(chǎng)一檔”的工作要求，任務(wù)承接主體建立《“戲曲進(jìn)校園”工作日志》，以文字、圖片方式詳實(shí)記錄每場(chǎng)活動(dòng)的時(shí)間地點(diǎn)、表演節(jié)目、輔導(dǎo)講座內(nèi)容等基本情況，并填寫《“戲曲進(jìn)校園”活動(dòng)回執(zhí)單》，作為年底考核的重要依據(jù)。
嚴(yán)格監(jiān)督考核。繼續(xù)推行展演活動(dòng)學(xué)校評(píng)價(jià)重信息反饋、五市評(píng)價(jià)重跟蹤督促、自治區(qū)評(píng)價(jià)重獎(jiǎng)優(yōu)罰劣的上下結(jié)合、動(dòng)態(tài)管理的監(jiān)管考評(píng)機(jī)制。演出承接主體如存在弄虛作假、或?qū)W校對(duì)其演出質(zhì)量嚴(yán)重不滿的，查實(shí)后，將在全區(qū)范圍內(nèi)通報(bào)批評(píng)并取消其承接資格。
明確責(zé)任分工。五市教育局負(fù)責(zé)確定展演活動(dòng)承接學(xué)校，并督導(dǎo)其做好場(chǎng)地提供、師生組織、課時(shí)調(diào)整、安全保衛(wèi)等各項(xiàng)工作。五市文化局負(fù)責(zé)精選任務(wù)承接主體并組織開展“戲曲進(jìn)校園”展演展示活動(dòng)和輔導(dǎo)培訓(xùn)工作，會(huì)同教育部門共同做好展演節(jié)目的審核、傳承基地的扶持等工作。
籌措工作經(jīng)費(fèi)。將“戲曲進(jìn)校園”展演納入當(dāng)?shù)毓嫘晕幕顒?dòng)政府采購(gòu)序列，籌措相應(yīng)經(jīng)費(fèi)。自治區(qū)將本著“分級(jí)負(fù)擔(dān)、擇優(yōu)補(bǔ)貼”的原則，對(duì)各地“戲曲進(jìn)校園”演出任務(wù)承接主體，年底根據(jù)考核情況給予補(bǔ)貼。
大美校園活動(dòng)總結(jié)篇十四
為深入貫徹和扎實(shí)落實(shí)市教體局、市語委辦、市政協(xié)聯(lián)合在全市中小學(xué)校開展“書法家進(jìn)校園”的通知精神，繼承和弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學(xué)生的書寫能力、審美能力和文化品質(zhì)，提高我校師生書法藝術(shù)素質(zhì)，促進(jìn)書法教學(xué)，我校因地制宜，結(jié)合實(shí)情，在全體師生中開展了“墨香浸我心，書香進(jìn)校園”為主題的“書法進(jìn)校園”活動(dòng)，并收到很好的效果?，F(xiàn)將本次活動(dòng)總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，組織到位。
活動(dòng)開始我校成立了以賈校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，語文教師為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，積極籌備組織工作。具體工作由教導(dǎo)處分工布置，書法教師牽頭組織，級(jí)部負(fù)責(zé)落實(shí)，總務(wù)處做好活動(dòng)開展的服務(wù)工作，確保活動(dòng)推進(jìn)和師資培訓(xùn)人員、場(chǎng)地、經(jīng)費(fèi)等到位。
二、營(yíng)造氛圍，傳承經(jīng)典。
用書法課加強(qiáng)練習(xí)。通過活動(dòng)的開展，不僅繼承和弘揚(yáng)書法藝術(shù)這一優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，對(duì)學(xué)生智力的開發(fā)、意志的鍛煉、良好寫字習(xí)慣的養(yǎng)成都具有很好的促進(jìn)作用，推進(jìn)我校學(xué)生素質(zhì)教育和“書香校園”工作的深入開展。
三、設(shè)置課程，提高質(zhì)量。
我校將書法納入課程，聘請(qǐng)校內(nèi)外兼職的書法教師，要求制定書法課的教學(xué)計(jì)劃，明確教學(xué)內(nèi)容和進(jìn)度，以集體探討備課的方式備好書法教案，在教學(xué)研討活動(dòng)中，增加書法的示范課、展示課，探究書法課的教學(xué)模式，不斷提高書法課的教學(xué)質(zhì)量。每周安排一節(jié)書法課，確保軟筆書法100%的開課率。另外，級(jí)部聯(lián)合語文教師兼職本班的書法教師，結(jié)合語文教學(xué)，注重學(xué)生的坐姿、寫姿、漢字的間架結(jié)構(gòu)和筆劃、筆順的指導(dǎo)，督促學(xué)生進(jìn)行硬筆書法練習(xí)，提高學(xué)生的書寫水平和能力。
四、活動(dòng)多樣，頗顯成效。
1、抓好教師基本功。
活動(dòng)中，我校不僅重視書法教師的培訓(xùn)，還為全體教師搭建書法基本功練習(xí)平臺(tái)。學(xué)校專門購(gòu)置教師硬筆書法練習(xí)本，要求每周練寫一頁鋼筆字。還成立了教師軟筆書法興趣小組，定時(shí)、定點(diǎn)對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)，大大提高了教師書寫基本，提升了教師的書法素養(yǎng)，對(duì)活動(dòng)的開展起到了很好的促進(jìn)作用。
2、學(xué)校書法興趣小組在活動(dòng)。
海濱集中輔導(dǎo)并成立學(xué)生書法興趣小組，促進(jìn)學(xué)生進(jìn)一步的提升，積極組織學(xué)生參加各類書法比賽活動(dòng)。
其次，通過比賽調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性。為調(diào)動(dòng)師生練習(xí)書法的興趣，我校組織了形式多樣的書法比賽。利用班會(huì)時(shí)間，在班級(jí)里組織了“我是小小書法家”比賽，班與班之間設(shè)置“書法墻”比賽，大大提高學(xué)生練習(xí)書法的興趣。
再次，學(xué)校舉行硬筆書法比賽。單周進(jìn)行教師書法展示，寫字技法技巧講解，雙周進(jìn)行學(xué)生學(xué)書，月末進(jìn)行評(píng)比和學(xué)習(xí)鑒賞，對(duì)優(yōu)秀作品進(jìn)行展示和表彰。同時(shí)定期舉辦“書法作品學(xué)習(xí)園地”、“露一手”、“我是小小書法家”、“秀秀我書法”等活動(dòng)，不但提升學(xué)生的寫字水平和審美能力。同時(shí)學(xué)生的寫字習(xí)慣有了明顯好轉(zhuǎn)，書寫規(guī)范了，作業(yè)也整齊了多了，深受家長(zhǎng)和社會(huì)各界的好評(píng)。在今后的工作中，我校將繼續(xù)抓好、抓實(shí)此項(xiàng)活動(dòng)，通過書法藝術(shù)的熏陶，推進(jìn)學(xué)校的素質(zhì)教育，提升全校師生的素養(yǎng)。
大美校園活動(dòng)總結(jié)篇十五
金秋送爽，丹桂飄香。伴隨著九月的秋風(fēng)，我們又迎來了新一屆的學(xué)生，學(xué)院的發(fā)展促成了此次招新的順利開展。我們學(xué)院__協(xié)會(huì)為了更好地為全校師生服務(wù)，發(fā)展與壯大創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)在校內(nèi)外的影響力度，在社管部的安排下，于_月__日我們__協(xié)會(huì)在13號(hào)攤點(diǎn)開始了風(fēng)風(fēng)火火的招新活動(dòng)。
在本次招新中，我們本著“科技創(chuàng)新，以人為本，服務(wù)社會(huì)”的宗旨，在前中后都做了必要的準(zhǔn)備：
前期準(zhǔn)備
為了更好地完成此次招新，我們社團(tuán)合理分工，出海報(bào)，打印宣傳單頁，進(jìn)行宣傳，全體動(dòng)員，克服兩個(gè)校區(qū)之間交通不便的重重阻礙，在21日下午下課后趕到北區(qū)，進(jìn)行社團(tuán)的宣傳，介紹我們社團(tuán)的性質(zhì)、理念、主要活動(dòng)，以及會(huì)員會(huì)在社團(tuán)里有什么提高等等，為成功招新做準(zhǔn)備。
招新期間
_月_日上午9時(shí)許，招新大會(huì)正式開始，所有理事會(huì)成員準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)，正裝上陣，為創(chuàng)業(yè)社團(tuán)增加了不少行頭，也為招新的順利開展打下了深深的根基。
在招新過程中，一方面，在嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)要求，堅(jiān)持公平、公正、公開的原則，我們采用宣傳展板與散發(fā)傳單相結(jié)合的方式，加大宣傳力度;另一方面，我們對(duì)有意參加創(chuàng)業(yè)社團(tuán)的，我們熱烈歡迎;對(duì)于同學(xué)的疑問，我們耐心解答;對(duì)于填寫會(huì)員表，我們逐步指導(dǎo)，進(jìn)行全方位地幫助新同學(xué)加入社團(tuán)。
招新后反思
對(duì)于此次招新，我們?cè)谡行潞?，幾個(gè)社團(tuán)負(fù)責(zé)人在一起進(jìn)行了關(guān)于社團(tuán)招新的討論總結(jié)，認(rèn)為此次招新雖然辦的還好，但是仍然缺點(diǎn)什么，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
1、在前期準(zhǔn)備時(shí)也出現(xiàn)了許多不足，比如：宣傳單頁不是很詳細(xì)，內(nèi)容少;人員調(diào)動(dòng)匆忙等問題，在這方面，我們社團(tuán)也給出了相應(yīng)的解決方案。
2、學(xué)院時(shí)間安排方面欠妥，定在周六，又有許多新生在選公選課，導(dǎo)致一部分新生無法及時(shí)的參加自己想?yún)⒓拥纳鐖F(tuán)。
規(guī)定招新人員少，造成許多想加入社團(tuán)的同學(xué)沒有加入進(jìn)去。這個(gè)或許是我們社團(tuán)在上個(gè)年度招新人員超額太多導(dǎo)致，但是，我們創(chuàng)業(yè)社團(tuán)的活動(dòng)可能會(huì)多一點(diǎn)，一方面活動(dòng)經(jīng)費(fèi)問題，第二是我們會(huì)挑出優(yōu)秀項(xiàng)目組支持創(chuàng)業(yè)，亦需要資金支持，社員少，經(jīng)費(fèi)有限，這個(gè)也是美中不足之處，希望院方能夠給予支持。
大美校園活動(dòng)總結(jié)篇十六
作為高新校區(qū)的第一屆的學(xué)生，有了很多實(shí)踐第一次的機(jī)會(huì)。比如這次的校園尋寶?？茀f(xié)幾乎每個(gè)人都有自己的活動(dòng)要做，所以這個(gè)活動(dòng)說白了也就只有四五個(gè)人在做。本來我是負(fù)責(zé)宣傳的，后來也被征用成了策劃人員。
活動(dòng)開了四輪，前兩輪是出賽，一輪突圍賽，一輪決賽。每一輪下來都會(huì)發(fā)現(xiàn)很多問題。題出不出來算是常見又嚴(yán)重的問題了。也曾經(jīng)到網(wǎng)上來看別人的活動(dòng)，個(gè)人認(rèn)為對(duì)于高中來說吉首大學(xué)的活動(dòng)題目很有參考價(jià)值。辦了這場(chǎng)活動(dòng)也希望對(duì)以后作活動(dòng)的人有所幫助。下面就羅列一些出題的思路、例題和可能出現(xiàn)的問題等等，也算是我對(duì)活動(dòng)的總結(jié)。
比賽目標(biāo)：為了拓寬同學(xué)們的視野，培養(yǎng)同學(xué)們獨(dú)立思考的能力，擁有創(chuàng)新的思維，提升同學(xué)們的語言表達(dá)能力和應(yīng)變能力，對(duì)于身邊的事物，多關(guān)注，多思考。同時(shí)，豐富了同學(xué)們的校園生活，展現(xiàn)七中學(xué)子的思辨風(fēng)采和人文素養(yǎng)。（這種東西用在策劃書里面應(yīng)該可以使策劃書更容易通過）
活動(dòng)流程：每個(gè)班派出一個(gè)代表隊(duì)，國(guó)際高中兩個(gè)實(shí)驗(yàn)班合派一個(gè)代表隊(duì)，共計(jì)14支參賽隊(duì)伍。
初賽：分兩輪（a、b組）每輪7進(jìn)4
突圍賽：8進(jìn)4
總決賽：角逐前三。
題目設(shè)置：分類難、中、易三檔題，每題有三個(gè)提示
計(jì)分規(guī)則：每題有一定的分?jǐn)?shù)（易10分，中20分，難30分），每問一個(gè)提示扣取相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，如果問完三個(gè)提示則扣取題目總分的一半。（我們的扣分原則 易：1、2、2、中：2、4、4 難：3、6、6）
前兩輪限定總時(shí)間，且規(guī)定如果題目得分相同，則用時(shí)少的隊(duì)伍獲勝。（也可采用時(shí)間和題目占不同找總結(jié)比的計(jì)分方式。）
第三輪限定總時(shí)間，比較分?jǐn)?shù)多少。時(shí)間一定，分?jǐn)?shù)愈高的隊(duì)伍獲勝。（分?jǐn)?shù)相同比較所做的題目的多少。少的獲勝。要求提高每題的解題質(zhì)量。）
第四輪首先完成三道題（易—中—難）。每道題都可以得到最后第四道押軸題的一部分。咨詢扣分原則不改變，要求每個(gè)隊(duì)伍在前三道題分?jǐn)?shù)必須在48分以上（60分滿分）。率先完成比賽的隊(duì)伍獲勝，按時(shí)間排名。如果都沒有完成比賽，則按分?jǐn)?shù)排名。
第三輪：每組完成易—中—難三道題之后，可以回咨詢處隨機(jī)抽取一道或多道中或難題。記分方法不變。
第四輪：每組可以選擇一道附加題，解出后獲得5分或者最后一道大題的一個(gè)提示。
1、未經(jīng)裁判允許擅自撕取下一條線索（finish），取消比賽資格。
2、使用及攜帶任何電子產(chǎn)品，做棄權(quán)處理。
3、團(tuán)隊(duì)隊(duì)員嚴(yán)禁分開行動(dòng)，否則視作棄權(quán)。
4、請(qǐng)勿與隊(duì)伍之外的人員有肢體、語言、眼神等的交流。
5、請(qǐng)注意活動(dòng)安全，不要靠近水塘、高壓電、施工場(chǎng)地等有嚴(yán)重安全隱患的地方。
6、以下幾個(gè)地點(diǎn)絕對(duì)不會(huì)放置線索（finish）：男女生寢室、廁所、老師 辦公場(chǎng)地、國(guó)際交流中心。
為保證公平，每個(gè)隊(duì)伍會(huì)有兩名跟隊(duì)工作人員（裁判和攝像 ），活動(dòng)采取全程錄像，請(qǐng)不要有任何違規(guī)行為。
請(qǐng)大家一定要注意裁判和攝像人員的培訓(xùn)。如果想要用攝像的視頻作為后期宣傳總結(jié)的資料，請(qǐng)務(wù)必通知攝像的同學(xué)注意保證視頻的長(zhǎng)度在20分鐘以上。請(qǐng)裁判一定要負(fù)責(zé)到位，以免參賽隊(duì)員撕錯(cuò)提示導(dǎo)致其他隊(duì)伍的比賽不能正常進(jìn)行。（裁判需要確認(rèn)題目的編號(hào)和下一個(gè)提示或finish的編號(hào)是否相同。）
在第一場(chǎng)比賽的時(shí)候提前設(shè)想集合的方式，避免到時(shí)候人多，手忙腳亂。建議設(shè)立兩個(gè)咨詢處，一個(gè)針對(duì)參賽隊(duì)員，一個(gè)針對(duì)非參賽隊(duì)員。
注意前期的海報(bào)宣傳和到班宣傳，務(wù)必確保活動(dòng)有人參加。（能擴(kuò)大影響力更好。）
打給就這么多。會(huì)單獨(dú)發(fā)一篇帖子來講題目的設(shè)置。需要的自己看好了 。
大美校園活動(dòng)總結(jié)篇十七
巴金曾說過：“在我還是一個(gè)孩子的時(shí)候，我就從文學(xué)作品中汲取大量的養(yǎng)料。文學(xué)作品用具體的形象打動(dòng)了我的心，把我的思想引到較高的境界。優(yōu)秀的作品給了我生活的勇氣，使我看到理想的光輝?！蔽膶W(xué)作品的魅力由此可見。營(yíng)造“書香校園”將促使教師、學(xué)生與書本為友，與大師對(duì)話，與經(jīng)典交流，改變教師的教育理念，影響教師的教學(xué)行為，提升學(xué)校的辦學(xué)品位。高陽中學(xué)多少年的歷史，使她積淀了豐厚的文化底蘊(yùn)，其書聲、書香，影響了一代代人?！帮L(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳”，“書香氣”濃縮了這所學(xué)校的文化精髓。
21世紀(jì)的今天，社會(huì)更追求“人”的現(xiàn)代化：人的情感、思想、知識(shí)、創(chuàng)造力的開發(fā)。我們可以在“促進(jìn)人的全面發(fā)展、和諧發(fā)展”的教育原則下尋求到做一名對(duì)國(guó)家有用的人，自己也能得到精神的發(fā)展的人。開展讀書活動(dòng)，營(yíng)造書香校園是我們學(xué)校改革發(fā)展的必要要求，也是一個(gè)非常重要的舉措，而且這應(yīng)該是未來學(xué)習(xí)的一種模式。教育不僅需要有限的物質(zhì)空間，更需要無限的精神空間，不過分依賴硬件設(shè)施，走內(nèi)涵發(fā)展之路，營(yíng)造“書香校園”，構(gòu)建“學(xué)習(xí)型學(xué)校”，打造具有我校特色的教育品牌，這是從我校實(shí)際出發(fā)，作出的一種具有遠(yuǎn)見的戰(zhàn)略決策。
初中階段是學(xué)生閱讀積累的黃金季節(jié)，為學(xué)生播下愛讀書的種子，讓他們從小把讀書當(dāng)作生活的一種習(xí)慣，一種享受。我們教師要抓住學(xué)生的少年黃金時(shí)代，讓他們?cè)谟邢薜臅r(shí)間內(nèi)獲得無限的積累能量，用最靜心的閱讀，來填充比天空更廣闊的心靈。與知識(shí)為友，與大師為友，與真理為友。引領(lǐng)他們?cè)跁＠镱I(lǐng)略祖國(guó)的優(yōu)秀文化，吸收人類的進(jìn)步文化，幫助他們樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，真正做到在書香校園里營(yíng)造精神家園。
1、建立班級(jí)圖書角，選出圖書管理員，做好圖書登記和學(xué)生借書、還書的記錄，并利用十分鐘晨會(huì)等讓學(xué)生交流看書的體會(huì)。書由學(xué)生自帶，相互交流閱讀。學(xué)生在課間可以隨時(shí)隨意地看書，將課外閱讀與課外活動(dòng)融為一體。剛開始，一些同學(xué)不愿將自己心愛的圖書帶來，怕書被損壞或“失蹤”。為了消除他們的擔(dān)心，我們老師率先將自己藏書中適合他們看的書籍放進(jìn)了書柜，又鄭重承諾：挑選有愛心、有責(zé)任心的同學(xué)擔(dān)任圖書管理員；書被看得越破舊，這本書的閱讀價(jià)值就越高，說明書的主人有眼光，獎(jiǎng)勵(lì)同價(jià)格的書一本。規(guī)定學(xué)生每天看書半小時(shí)左右，并將那些生動(dòng)優(yōu)美的詞句或精彩感人的片段摘抄下來，每星期評(píng)比一次。他們?cè)谔岣咦陨碚Z言鑒賞能力的同時(shí)，更豐富了自己的精神世界，提升了自己的人格。
沒有教師的發(fā)展就談不上學(xué)生的成長(zhǎng)。在知識(shí)高度增長(zhǎng)的今天，作為新世紀(jì)的老師，要追求自我完善，就要把眼光放開，而閱讀書籍是吸收民族傳統(tǒng)文化和世界先進(jìn)文化的根本途徑。閱讀可以讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離我們，可以讓博學(xué)和睿智豐富我們，閱讀是使老師獲得最簡(jiǎn)單、最快捷、最有影響力、見效最快的成長(zhǎng)方式。要讓教師和學(xué)生一起成長(zhǎng)，認(rèn)真抓好教師的校本培訓(xùn)。
要讓教師勤讀書、愛讀書，和學(xué)生共讀一本書，學(xué)會(huì)思考、記錄。定期舉辦扎實(shí)有效的讀書活動(dòng)，能夠有效地推進(jìn)書香校園的建設(shè)。制定教師近期、中長(zhǎng)期讀書書目，讓書香伴教師一起成長(zhǎng)?！都?xì)節(jié)決定成敗》、《愛心與教育》、《教育過程》《終身教育引論》等中外教師讀物成了教師的案頭必備。教師進(jìn)閱覽室讀書刊時(shí)間每周不少于2課時(shí)，設(shè)計(jì)教師讀書摘錄卡，舉辦教師讀書摘錄卡展覽。舉行青年教師讀書沙龍。舉行教師讀書知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。教師為學(xué)生作表率，以教師的讀書活動(dòng)帶動(dòng)全體學(xué)生讀書活動(dòng)的開展。
教師讀書后以論文、總結(jié)、案例分析、情境白描、對(duì)話實(shí)錄、師生書信、典型教案、優(yōu)秀試卷等形式呈現(xiàn)，以利于教師個(gè)性化的專業(yè)化發(fā)展，發(fā)揮評(píng)價(jià)的調(diào)節(jié)、激勵(lì)和反思功能。倡導(dǎo)教師寫教育日記。為保證該項(xiàng)活動(dòng)的質(zhì)量與正常實(shí)施情況，建立周上傳或上交檢查制。每篇字?jǐn)?shù)不限，內(nèi)容為校內(nèi)發(fā)生的案例，要求真實(shí)，鮮活。建立個(gè)人的檔案袋，作為教師的教科研評(píng)價(jià)依據(jù)。
每個(gè)辦公室都配備電腦，安裝寬帶，教師還可以進(jìn)行網(wǎng)上閱讀。書香校園方案的實(shí)施，校園文化的建設(shè)，都在努力改變著師生的工作生活方式。我們相信：讀書多的教師，其視野必然開闊，其精神必然充實(shí)，其志向必然高遠(yuǎn)，其追求必然執(zhí)著。
踏進(jìn)我們的校園，滿眼望去：教學(xué)樓上，古今中外的名人名言懸掛在廊腰縵回處，樓道間學(xué)生自己的書畫作品，或瘦筆如鉤或大開大闔，或大鵬展翅或繁花錦簇，無聲地言述表達(dá)的自信和喜悅，教師的優(yōu)秀作品也在一旁散發(fā)魅力。學(xué)校這樣做力求讓環(huán)繞校園的每一面墻壁，懸掛的每一幅作品、圖畫，站立的每一個(gè)宣傳版面，學(xué)生表演的每一個(gè)舞臺(tái)，每一個(gè)角落都會(huì)說話。讓學(xué)生在靜態(tài)的校園文化中閱讀經(jīng)典，閱讀思想，閱讀精神。讓學(xué)生真正與文化結(jié)緣，時(shí)時(shí)刻刻呼吸著文化的空氣，得到審美的啟迪。
1、領(lǐng)學(xué)生經(jīng)常使用圖書館，讓學(xué)生練習(xí)在圖書館中查找資料，培養(yǎng)獲取信息的能力。
2、盡可能地加大學(xué)校圖書館的投入，加強(qiáng)學(xué)校圖書館、閱覽室的建設(shè)，建立開放式讀書廣場(chǎng)。讓所有的教室成為閱覽室。
3、在校園里增設(shè)“閱讀板”，讓課余讀報(bào)成為習(xí)慣。
4、組織編輯班報(bào)，開展內(nèi)容豐富、形式多樣的文學(xué)社團(tuán)活動(dòng)，以寫作促進(jìn)閱讀，形成讀書、寫作齊頭并進(jìn)的良好局面。讓學(xué)生在團(tuán)體中互相提高、促進(jìn)，為他們的特長(zhǎng)搭建展示的舞臺(tái)。
5、給學(xué)生提供固定的“圖書跳蚤市場(chǎng)”，給學(xué)生提供交換、互借愛書的場(chǎng)所。
6、組織學(xué)生的演講會(huì)、辯論會(huì)、故事會(huì)、匯報(bào)讀書成長(zhǎng)故事、采訪體驗(yàn)等活動(dòng)。為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了多渠道的展示、交流機(jī)會(huì)，使他們充分體驗(yàn)了讀書的快樂，校園小書迷的隊(duì)伍便日益壯大。
“多讀心中有主，多寫妙筆生花”。讀書，可以凈化心靈，也可以升華人格，產(chǎn)生一種深廣的道德境界，書籍，是人類進(jìn)步的階梯，讓我們從讀書抓起，在每一個(gè)孩子的心靈深處，構(gòu)建孩子一生發(fā)展的文化根基。
大美校園活動(dòng)總結(jié)篇十八
我校通過集中開展校園衛(wèi)生清理和綠化美化整治運(yùn)動(dòng)，進(jìn)一步鞏固學(xué)校文化扶植成果，提高情況文化扶植水平，徹底清除情況衛(wèi)生臟亂差死角，營(yíng)造優(yōu)美健康文明向上的育人氣氛，搞妥讓人民滿意的學(xué)校。積極開展了清潔校園、美化家園運(yùn)動(dòng)，現(xiàn)將如下：
清潔校園、美化家園運(yùn)動(dòng)從20xx年3月9日開端至6月10日停止，共分三個(gè)階段。
3月9日3月18日動(dòng)員安排階段。
制定運(yùn)動(dòng)實(shí)施，召開全校動(dòng)員年夜會(huì)，全面安排，普遍動(dòng)員，充分調(diào)動(dòng)了全校師生積極投入到清潔校園、美化家園運(yùn)動(dòng)中去。
3月18日5月20日實(shí)施階段。
校領(lǐng)導(dǎo)精心組織實(shí)施，對(duì)我校情況進(jìn)行全面整治，力爭(zhēng)凈化、綠化、美化工作年夜顯成效，學(xué)校師生改正不文明習(xí)慣教導(dǎo)取得實(shí)效。學(xué)校面貌面目一新，學(xué)校情況文化理念根本確立。
1.養(yǎng)成教導(dǎo)。
養(yǎng)成教導(dǎo)就是要培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)越行為習(xí)慣的教導(dǎo)。具體通過強(qiáng)化行為訓(xùn)練入手，綜合多種教導(dǎo)辦法，全面提高學(xué)生的知、情、意、行，最終使學(xué)生形成了優(yōu)越的行為習(xí)慣。
2.抓好健康教導(dǎo)。
各班班主任按時(shí)做好了晨檢、午檢工作，應(yīng)用班會(huì)課時(shí)間做好健康教導(dǎo)工作。
3.推進(jìn)控?zé)煿ぷ鳌?BR> 我校在本學(xué)期初設(shè)置了無煙校園、校園內(nèi)制止吸煙的標(biāo)記。應(yīng)用5月31日無煙日，在全校內(nèi)開展了謝絕煙草、遠(yuǎn)離疾病宣講運(yùn)動(dòng)，把吸煙危害健康知識(shí)流傳給年夜家和親朋石友。
1.清理校園內(nèi)死角垃圾，準(zhǔn)時(shí)清理垃圾道。清理房前、房后的垃圾，清理花圃內(nèi)的雜草、物品。清理校園內(nèi)殘墻破院、整理雜亂桿線、清理路面兩側(cè)亂堆亂放、途徑平整。清理在校教師寢室內(nèi)外衛(wèi)生、整齊擺放物品。清除耐久積存的'物品、垃圾。
2.整修、綠化、美化校園。
全面綠化校園，應(yīng)用曠地，積極種花植樹，美化情況。校園內(nèi)需硬化的途徑進(jìn)行硬化，補(bǔ)修校園內(nèi)的建筑物。
5月20日6月10日檢查考核階段。
教育處、總務(wù)處、少先隊(duì)對(duì)各班運(yùn)動(dòng)開展的情況進(jìn)行了檢查評(píng)比，并作了全面總結(jié)。
運(yùn)動(dòng)成效：
1.學(xué)校采取多種形式強(qiáng)化文明禮節(jié)和情況掩護(hù)教導(dǎo)，并把運(yùn)動(dòng)內(nèi)容向家庭和社會(huì)延伸，使此項(xiàng)運(yùn)動(dòng)開展常態(tài)化。
2.學(xué)校充分應(yīng)用櫥窗、展板、板報(bào)、校園廣播等形式，積極做好校內(nèi)宣傳運(yùn)動(dòng)，營(yíng)造運(yùn)動(dòng)氣氛。并積極應(yīng)用"大眾媒體，對(duì)運(yùn)動(dòng)及范例進(jìn)行宣傳報(bào)道，擴(kuò)年夜了運(yùn)動(dòng)影響。