讀后感不僅可以記錄自己的心理變化，還可以與他人分享自己的閱讀體驗。那么我們應該如何寫一篇有深度的讀后感呢？我們可以從書中所傳達的主題、情感、人物塑造等方面進行分析和闡述。為了幫助大家更好地寫讀后感，以下是一些優(yōu)秀的范文供大家參考，希望能夠對你的寫作有所幫助。
九年級魯濱遜漂流記讀后感篇一
在這書香飄逸的暑假里，我讀了許多課外書，但是最令我回味無窮的是《魯濱遜漂流記》。
這本書是出自十八世紀英國小說家丹尼爾笛福寫的。主要介紹了魯濱遜在一次航海中，不幸遭到了大風，同伴們都被這茫茫大海給吞噬掉了，唯獨他是幸存者，被沖到了一座島上，他憑著自己靈巧的雙手和聰明的頭腦，在絕望中用自己頑強的毅力，戰(zhàn)勝了種種困難，最后終于回到了英國。
魯濱遜是一個永不滿足，不斷追求，不斷進取的冒險家，他不貪圖安逸的生活，不愿死守父親的家產，雄心勃勃的把遨游四海作為自己一生的理想。他用自己的雙手和熱情，不僅創(chuàng)造了生存環(huán)境，還改造了大自然!
我每每看到路邊那些年輕的乞丐們，心里真是發(fā)自內心的為他們感到慚愧，他們還年輕，都有勞動能力，為什么?他們不用自己的雙手和頭腦向魯濱遜一樣開闊出自己的一片天地，哎~看看自己再看看魯濱遜，咱倆真像孫悟空去取經，差了十萬八千里呢!我連炒菜時倒油都不敢靠近，更別說一個人在荒島生存了!我以后一定要像魯濱遜學習。
這本書讓我懂得了一個道理：只要有志氣，有毅力，愛勞動，會創(chuàng)造，就會做出不凡的事業(yè)!這是《魯濱遜漂流記》至今沒失去而且永遠不會失去光彩的原因!
九年級魯濱遜漂流記讀后感篇二
《魯濱遜漂流記》中記述了主人公魯濱遜漂流海島，戰(zhàn)勝困難，艱苦創(chuàng)業(yè)的故事。
讀完這本小說后，我不禁問自己：如果我流落到孤島，能活幾天?我又能干些什么?會劈柴?會打獵做飯?我連洗衣服都笨手笨腳的，更不會燒飯了。而且還沒有一個人講話，多孤單啊!到那時，肯定會非常想念爸爸媽媽。
通過這部書，我知道了我是幸福的。也意識到能吃飽穿暖，背上書包去上學，每天接受家人們的關愛，老師的關懷是一種快樂。而且我要認真學習，只有付出了，努力了，才能取得優(yōu)異的成績。
我覺得我們應該學習魯濱遜這種不怕困難、樂觀向上的精神;無論遇到什么困難都能堅強地活下去，哪怕只有一線希望也要爭取。我們要像魯賓遜那樣有志氣、有智慧、要勇敢，還要愛勞動，憑自己的雙手創(chuàng)造財富，取得最后的勝利。
九年級魯濱遜漂流記讀后感篇三
你能一個人為了夢想而拋棄家庭嗎?你能只身與野獸周旋嗎?你能獨自在荒島上生存28年嗎?這本書中的主人公—魯濱遜就是這樣一位為夢想而奮斗的人。
魯濱遜出生于一個中產階級家庭，過著富庶的生活，但他一生志在遨游四海。在一次去往非洲的航海中遇上了風暴，魯濱遜只身漂流到一個無人荒島上，開始了一段與世隔絕的生活。他憑著堅韌的意志與不懈的努力，在荒島上頑強地生存了下來，經過了28年才回到故鄉(xiāng)。
我曾經不太明白，魯濱遜家里既有財產，又沒有煩惱，是非常幸福的，那魯濱遜又為什么要背井離鄉(xiāng)地出海冒險呢?但是，我現在明白了，因為航海是魯濱遜的夢想，他追求自由，不愿意安安分分地待在家里繼承遺產，他想要去追求他的夢想。
而且，當他不幸流落荒島時，他沒有怨天尤人，沒有后悔當初的選擇，也沒有放棄堅持自己的夢想。魯濱遜在荒島上努力地生存，從破船上運東西，建房養(yǎng)羊，學會了做面包，做成葡萄干等生存技能，還救了一個野人星期五。我真為魯濱遜追求夢想，不放棄的精神感動。講真的，我沒有像魯濱遜一樣堅持自己的夢想。
夢想就像人生的燈塔，有了夢想，就要堅持下去。就這樣，世界將會異常美妙。
九年級魯濱遜漂流記讀后感篇四
《魯濱遜漂流記》描寫的是一個19歲的少年魯濱遜為了實現航海的夢想，不顧父母的勸阻，毅然放棄了安定舒適的生活，最終踏上了航海征途的故事。
魯濱遜不但愛勞動，而且很堅強。仔細想想，他一個人在荒島上生活了27年2個月零14天！這接近30年的風風雨雨、酸甜苦辣只有他自己最清楚。如果他沒有堅定的信念；如果他沒有堅強的意志；如果他沒有勇于戰(zhàn)勝困難的精神，那么他就不可能活著回到他闊別已久的故鄉(xiāng)——英國倫敦。
我經常這樣想：如果是我一個人在孤島上，會怎樣？我會坐在那兒等死還是和魯濱遜一樣自力更生？我會不會像他一樣那么勇敢、堅強，向死亡挑戰(zhàn)、向自然挑戰(zhàn)呢？說實話，想要做到這點并不容易。
這篇小說以極大的篇幅描寫了魯濱遜落難荒島，不畏艱險，自耕自力，與惡劣環(huán)境作斗爭的一幕幕動人情景，歌頌了人的智慧和勤勞的美德。雖然我不一定會像他一樣流落到荒島上，可是我可以學習他那種愛勞動，不怕困難的精神，并且把它用到實際的生活中去，我想這樣就足夠了。
九年級魯濱遜漂流記讀后感篇五
我們每個人都會遇到困境，或許有人會茫然失措。但魯濱遜告訴我，不要茫然失措，要學會在困境中調整心態(tài)，這是沖破困境的關鍵。在《魯濱遜漂流記》中，主人公魯濱遜不顧父母勸阻，執(zhí)意支航海。在一次大風暴后，他游落荒島。他開始茫然失措，不過他很快調整了心態(tài)，從茫然變得樂觀，善于行動。于是，他從第二天就開始改善自己：燒瓦罐、用麥子嘗試做面包、為抵御野人，種一大片樹林，自己蓋“城堡”直到獲救一天前，他還在改變自己，保持樂觀心態(tài)。
在剛剛躲過大潮，流落荒島時，他茫然失措，幾乎喪失信心。我覺得這種心態(tài)可以理解，因為每個人遇到困境時一定很無措，甚至絕望，不知道該怎么辦。從茫然失措到“我要改變自己的生活”這心理變化十分重要，這是是否能沖破困境的關鍵。
在這一關，很多人會丟掉信心。但魯濱遜重拾信心，保持樂觀的心態(tài)，他開始寫日記，準備生活中的必需品。這一步對他以后的生活起到了極大幫助。我認為，魯濱遜若是喪失了信心，只能絕望地望著海面，結果是死路一條。而他調整心態(tài)，積極向上，沖破困境，回到了家鄉(xiāng)。他的行為告訴我，要學會調整心態(tài)，這是沖破困境的關鍵。
在生活中也是如此。有一次我參加圍棋升段比賽，一開始我連輸兩盤，心中想完了，這次升不上段了?？上胂胫盀楸荣惛冻鎏嘈难?，心中十分不甘心。老師對我說“不要想那么多，認真對待圍棋每一步?！蔽衣牶笥X得不論結果如何都要打起精神重新進入比賽，認真下好每一步。結果我沖破困境，最終才贏得了比賽。
讀了《魯濱遜漂流記》我懂得了沖破困鏡的妙招——調整心態(tài)。因為心態(tài)影響情緒，情緒影響思考，思考決定結果?！凹毠?jié)決定成敗，態(tài)度決定一切?！?BR> 九年級魯濱遜漂流記讀后感篇六
最近，我看了一本叫《魯濱遜漂流記》的小說，這本小說我看完以后，讓我增加了不少知識。
這本小說是一名英國作家笛福寫的，這本小說主要講的是魯濱遜被海浪漂到了一個荒島，魯濱遜在荒島上生活了28年，這個時間讓我很驚訝，這28年來魯濱遜是靠他的智慧和勇敢生活下來的，魯濱遜用他的智慧做了工具、衣服、獨木船、山洞、房子……后來，魯濱遜平平安安、完好無缺地駕駛大船回了英國。
這個故事讓我有了許多收獲，我知道了我們要動一動腦筋，要用我們的智慧戰(zhàn)勝困難，我們肯用腦筋想一想，總會有辦法的，我們要學會獨立生活，不要依賴父母。我還知道了魯濱遜是一個勇敢、能自己獨立生活的人，我們要學他的生活習慣，還有遇到困難的時候我們不要半途而廢。
魯濱遜那種精神給我留下了深刻的印象。
九年級魯濱遜漂流記讀后感篇七
讀完《魯濱孫漂游記》后，我深有感觸。
主人公魯濱孫是一個喜歡航海的人，他幾次背叛父母的要求去航海，都是有驚無險。可是，在一次航海中，他被大浪打到了一個孤島上。在孤島上，他依靠他的才智，克服了惡劣的自然環(huán)境;又在生病而沒有醫(yī)藥的條件下，頑強的活了下來;他利用一切可以利用的材料，沒有房子自己建，沒有糧食自己種，為了解決陰雨天氣無法外出打獵的難題，還把捕獲來的小羊養(yǎng)殖起來，還不斷開墾新土地，擴大種植面積，把自己收獲的小麥磨成面粉，做成面包;還靠自己的正義感救了一名差點被野人吃掉的另一個族群的野人星期五，并教他學會了英語;最后阻止了一場_，奪回了大船，結束28年的孤島生活回到了故鄉(xiāng)。
讀完《魯濱孫漂游記》，我懂得了一個道理：人只有在逆境中依靠自己的才智和不輕易放棄的信念，就能克服重重困難。我小的時候，因為背英語單詞總是要很長時間才能背好，便失去了興趣和信心。有一次，我和爸爸一起背，一開始我很緊張，背得斷斷續(xù)續(xù)，就又想放棄，爸爸就鼓勵我，教給我方法，反復誦讀、記憶，也漸漸地順利了，我逐漸自信起來，也對學英語產生了興趣。
以后無論我遇到多大的困難，都不會輕言放棄;不管多大的風浪我也要勇敢地去闖，努力沖向勝利的彼岸;絕不做暴風雨來臨前的海鷗，而要勇于展翅高飛，搏擊風雨。
九年級魯濱遜漂流記讀后感篇八
讀了《魯濱遜漂流記》這本書后，讓我受益匪淺，讓我認識到自立自強是戰(zhàn)勝困難的法寶。
《魯濱遜漂流記》可以分為三部分：第一部分是魯濱遜離家三次的航海經歷;第二部分，也就是小說的主體，是魯濱遜在荒島上的經歷，他憑著自己驚人的毅力和頑強的勞動力，蓋起了房子，種起了谷物，馴養(yǎng)了山羊，堅強地活了下來，過上了自給自足的生活;第三部分是他從荒島回來的故事，主要經歷的是由陸地從葡萄牙回英國的旅途中遇狼的故事。
魯濱遜的一生是不平凡的，它給予人們極大的鼓舞。一個人，無論遇到多大的災難，只要一息尚存，就應該永不言敗。有了這種精神，即使最瀕危的時候，你也會戰(zhàn)勝災難。
我們這些人大部分都是獨生子女，從小就有優(yōu)越的生活條件，從小就被家人們嬌生慣養(yǎng)，沒有嘗到苦的滋味，沒有一點兒自理自立能力，所以，我們遇到困難，就向他人求助，讓他人幫助自己克服困難。與在荒島上生活的魯濱遜相比，我們實在是相差“十萬八千里”。
所以，我們應該像魯濱遜那樣，靠自己的努力去克服種種困難，從小事中培養(yǎng)自立自強的品質;像魯濱遜那樣不怕一無所有、不怕困難，用自己的生命去克服困難，創(chuàng)造自己的新生活。
九年級魯濱遜漂流記讀后感篇九
魯濱遜，一個勇往直前、毫不退縮的人，為我們點燃了生命的火焰。
它主要講了：主人公魯濱遜幼年有著航海周游世界的理想，而父母極力反對。他很固執(zhí)，就在1651年，魯濱遜19歲的時候，背著父母，報名做了水手，在海上，暴風把船給吹翻了，魯濱遜很幸運，沒被淹死，獨自漂流在一個荒島上，接著自己探查了這個島，開墾了一片土地，還找到了自己需要的食物。過了一段時間，他發(fā)現一群野人在吃人肉，魯濱遜決定要救出受害者，在一個星期五的晚上，魯濱遜成功救出了一個人，并為他取名為星期五。后來，他終于離開了陪伴他27年又75天的這個島，回到了自己的家鄉(xiāng)——英國。主人公魯濱遜正是憑著頑強的毅力，才回到了自己的家鄉(xiāng)。
讀完這本書，我的心靈受到震撼。我不禁想到如果我是他，當船在暴風雨中失事的時候，我會像他那樣不向命運低頭繼續(xù)遠航嗎？當獨自一人置身于荒島之上，叫天天不應，叫地地不靈時，我會像他那樣不自暴自棄，重燃生的希望嗎？當看到野人用自己的同類開宴會時，我會像他那樣勇敢地站起來，在僅有一個助手的情況下同他們搏斗嗎？我想我無法做到魯濱遜那樣永不放棄。
獨自一人在荒島上生活二十八年，我以前想都不敢想。看了《魯濱遜漂流記》后，我明白了：人在逆境中，只要依靠自己的智慧，不向逆境低頭，決不放棄，就能克服一切困難。這是我喜歡這本書的真正原因。
王愉鑒。
九年級魯濱遜漂流記讀后感篇十
當你一覺醒來，發(fā)現自己孤身一人，一無所有時，你會怎么想?怎么做?有的人會抱怨上蒼，自暴自棄。而有的人會冷靜自持，從頭來過。我們的英雄魯濱遜就是后者。
這本書是英國作家笛福創(chuàng)作的，講述的是主人公魯濱遜意外流落荒島，冷靜樂觀的面對困難，用勤勞的雙手和智慧的大腦創(chuàng)造生活所需，堅強的在荒無人煙的小島上度過了28年的歲月，最終遇到路過的船只，順利返回的故事。
讀完整本書，我的心久久不能平靜，書中描述的荒島，環(huán)境是多么惡劣，條件是多么艱苦，連最基本的生活所需都難以保障，這樣的地方因為魯濱遜的到來而變了樣。魯濱遜初到這里，沒有抱頭痛哭，也沒有慌亂，更沒有輕言放棄，而是鎮(zhèn)定的去尋找食物、尋找住所。以后的日子里他在荒島上種植糧食、畜養(yǎng)牲畜、改善住所，忙的沒時間去傷感，去顧影自憐。既來之則安之，魯濱遜把荒島上的日子過得有滋有味，實在是令人佩服。不久后他還救到另一個人，給他起名星期五，做他的仆人，兩個人相伴過日子。
魯濱遜的故事是值得我們一再品讀的，他面對困難，永不言棄，樂觀向上的精神品質也是值得我們學習的。
雖然魯濱遜是個虛構的文學形象，但是現實生活中也有像他一樣的人，比如《假如給我三天光明》的作者海倫凱勒，身殘志堅的張海迪，失去聽力的音樂家貝多芬，等等，他們都是我們的榜樣。面對艱難困苦，從不輕言放棄，用自己堅強的意志、執(zhí)著的信念，勤勞的雙手、智慧的大腦，去創(chuàng)造美好的生活，去改變世界，去創(chuàng)造奇跡。
是的，每個人的人生都會有艱難，都會有挫折，面對這些不如意，樂觀積極的去接受，勇敢頑強的去戰(zhàn)勝，這樣的人生才會異彩紛呈!
九年級魯濱遜漂流記讀后感篇十一
他，不屑守成，傾心開括，三番四次地離開小康之家，出海闊天下;他理智朋達，勤于勞動，總是以一個經濟人的頭腦考慮、和思量著周圍的人和事物;他是一個永不疲倦，永不安生的行動者，他就是《魯濱遜漂流記》中的主人公——魯濱遜。
《魯賓遜漂流記》是英國18世紀的小說家笛福的代表作。他生動形象的刻畫了魯濱遜、星期五等人物形象，大概內容是這樣的：由于船只失事，魯濱遜漂流到了荒無人煙的孤島上。他流到荒島上以后，不長嘆命運的不公，而是充分利用自己的頭腦和雙手，修建住所、種植家畜、制造器具、縫紉衣服，把荒島改造成了井然有序、欣欣向榮的家園，還救了一個野人，取名“星期五”一起生活。他流浪多年，歷經千辛萬苦，終于獲取了一筆可觀的財富，完成了他那個時代的典型英雄人物的創(chuàng)業(yè)歷程。
《魯賓遜漂流記》為我敲響了警鐘，堅強，勇敢的活下去。
九年級魯濱遜漂流記讀后感篇十二
《魯賓遜漂流記》講述了一個具有冒險主義精神的英國人，不聽父母勸阻，去海外歷險，不想卻被困于孤島之上，孤苦伶仃，生存艱難。但他并沒有放棄希望，以非凡的勇氣和智慧，在孤島上存活了下來。經過他的不懈努力，運用自己的所學所知，歷盡千辛萬苦，終于頑強地存活了下來，并還救援并教化了野人“星期五”，成了島主。最終經過28年的等待，找準機會回歸了祖國。
這本書的作者是丹尼爾·笛福，他是英國小說家。出生于倫敦。父親營屠宰業(yè)，信奉不同于國教的長老會。笛福原姓福，1703年后自稱笛福。他受過中等教育，但沒有受過大學古典文學教育。他一直保持不同于國教信仰的立場，政治上傾向于輝格黨。他受枷刑時散發(fā)了他的長詩《枷刑頌》，諷刺法律的不公，圍觀的倫敦市民把他奉為英雄。1704年至1713年，他為哈利主辦《評論》雜志，制造輿論，搜集情報。
文中，魯濱尋得冷靜沉著使我敬佩。
有一次考試，我前面都冷靜答題，只有智慧屋的一道題我不會。我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，就當我心急如火時，我想起了魯濱遜，他在那么危險時，都能冷靜對待，我為什么不可以呢？于是我靜下心來，冷靜理清思路，最終答出了那道思考題。
還有一次，我在家做飯，因為油溫太熱，火苗躥了上來，我嚇得慌了陣腳，但很快冷靜下來。我根據老師說的，先關了油煙機，然后拿起鍋蓋，猛的蓋在了鍋上。過了一會兒，火苗漸漸的滅了。我長出了一口氣。
讀了《魯濱遜漂流記》后，我受到巨大的震撼，得到了極大的啟示：一個人在逆境中不要悲觀失望，而要冷靜看到積極的因素，從而改變自己被動的局面。
九年級魯濱遜漂流記讀后感篇十三
魯濱遜，一個勇往直前毫不退縮的人，為我們點燃了生命的火焰。
這本書講的是主人公魯濱遜一心想要航海，但父母卻不允許。魯濱遜便離家出走，向茫茫大海進發(fā)。就這樣，魯濱遜經歷了無數種災難，最終幸存了下來。他在荒島上生活了許多年，卻沒有死，反而漸漸自強自立起來。他自己種植，自己捕獵，自己做飯……還堅持每天寫日記，生活十分豐富。
從這本書中我悟出了一個道理：對待任何事物都要爭一口氣，沖過去得勇氣。不論前方得希望多么渺茫，不論未來的道路多么崎嶇，魯濱遜就是如此。他這個人從不安分守己，一心想去大海里冒險。無論前方的困難多么棘手，他都會一直向前沖過去，頑強地生存下去。他生命得意義就是如此，也可以說他就是為了冒險而生的。而且他總是往好的地方想，不往壞的方面想。自力更生，不輕易放棄。只要不放棄，什么事都可以成功！
這本書驚險刺激，驚心動魄。一股沖動就會讓你堅持讀下去，令你愛不釋手。
六年級:魏志高。
九年級魯濱遜漂流記讀后感篇十四
這本書主要講了一個具有冒險主義精神的英國人——魯濱遜，不聽父母勸阻，去海外歷險，不想卻被困于孤島上，孤苦伶仃，生存艱難。但他并沒有放棄希望，以非凡的勇氣和智慧，在孤島上存活了下來。經過他的不懈努力，運用自己的所知所學，歷經千辛萬苦和辛勤勞動，終于頑強的活了下來，并且還救助教化了野人，成了孤島上的島主，最終還是回歸了祖國。
當我們遇到困難、挫折和不幸時，只要有勇氣、有毅力并充分利用自己的智慧，就可以做出超乎自己想象的奇跡來。
九年級魯濱遜漂流記讀后感篇十五
十年可以改變很多事情，十年之前還是個懵懂的孩子，十年之后卻開始思考一些關于理想關于生存的事情，這是書教給我的，而讓我收獲最多的一本書便是《魯濱遜漂流記》。
《魯濱遜漂流記》是一部歷險小說，我只是讀了幾句，就深深地迷上了這本書，愛不釋手，這本書主要講了魯濱遜在一次航海中，船不興撞上了暗礁，水手們全死了，只有魯濱遜一個人活了下來，海浪把他卷上了一個荒無人煙的小鳥上，開始了他長達28個的歷險生活。他自己在島上做了許多生存的物品，救下了一名俘虜“星期五”以及“星期五”的父親和一名西班牙人，之后，魯濱遜又遇上一艘英國船在海岸拋錨，船長和另外兩個人被船上鬧事的水手拋棄在岸上，魯濱遜帶領“星期五”奪回了船只，因此也回到了家鄉(xiāng)。
我很喜歡這本書中的作者笛福在《魯濱遜漂流記》中的一句名言：“害怕危險的心理，比危險本身還要可怕一萬倍?！睂嶋H上確是這樣：一個具有大無畏冒險進取的人，即使在惡劣的環(huán)境中，只要心中永存信念，勇往直前，不要堅險，百折不撓，那么他終成為一個成功者，一個英雄。
從魯濱遜的.事中，我想到了自己。我的媽媽因為工作的原因在大連工作，于是2歲我就被丟在姥姥家生活，我和媽媽相隔千里，一年才能見上兩次。每當看到別的小朋友在媽媽懷里撒嬌的時候，我就哭喊著找媽媽。上學了，煩心事接踵而至，缺少了母親的關愛，我的童年世界變得那么蒼白。就在五年級的一天，我結識了《魯濱遜漂流記》，魯濱遜身上那遇到困難坦然面對，勇往直前的精神深深地影響著我。是啊，逆境才能鍛煉人，小鷹不經受磨練怎能練就搏擊長空地本領。由此我想到了帶妹求學的洪戰(zhàn)輝，身殘志堅的張海迪阿姨……他們都是生活的強者。而我，僅僅母親不在身邊，就頹廢，喪志，自覺汗顏。五年級的下半期，我漸漸地從狹隘地思想低谷中走了出來，沒有了悲傷，沒有了哀怨，我漸漸地變得陽光起來。優(yōu)異的成績，俠膽義腸的性格，使我漸漸被老師欣賞，被同學信任。現在的我自覺請纓，擔任著班里的要職，以此來歷煉自己。我堅信，在以后的人生之路上，我會創(chuàng)設機會來不斷地完善自己，提升自己。
《魯濱遜漂流記》是我的良師，也是我的益友。漫漫長路，它將永遠攜我同行。
九年級魯濱遜漂流記讀后感篇十六
上了《魯濱遜漂流記》這篇課文后，我的腦海里時常浮現出魯濱遜的身影，我立刻就去書店買了一本《魯濱遜漂流記》我如饑似渴的讀完了整本書，魯濱遜又給我留下了深刻的印象。
魯濱遜在一次航海旅途中遭遇了強烈的海風，海風把他們的船吹翻了，所有船員都被無情的海浪吞噬了生命，可只有魯濱遜被巨大的海浪沖到了一個荒無人煙的小島上，可以想象，他會遇到多么嚴峻的困難和挑戰(zhàn)，他的生活是多么孤獨和寂寞啊。他沒有吃的，沒有住的。只有靠他自己去打獵，播種。兩年后，他終于吃到了自己播種的食物了，他還擁有了成群的羊。他救下了一個野人，并取名為‘星期五’，從此他就不再孤獨和寂寞了，他們比此都非常友好，他們一起打獵，一起生活。直到有一天，一艘水手叛亂英國輪船開到荒島上，魯濱遜和星期五幫助船長平反了叛亂，一起回到了英國。
然而，他沒有被這些困難給難倒，他選擇了生存，他用勇敢戰(zhàn)勝了困難，用智慧解決了一切難題，就這樣，他又生活了二十八年，這是多么艱難的二十八年啊!這簡直就是一個奇跡!一個堅強的人創(chuàng)造出的奇跡!
我們在生活中會遇到很多困難，挫折，只有像魯濱遜那樣不畏艱險，勇敢生存的人才能度過難關，就阿斯圖里亞斯說的那樣——只有那些勇敢鎮(zhèn)定的人，才能熬過黑暗，迎來光明。
讀了《魯濱孫漂流記》我的腦海中，時常能浮現出這本書的一些內容。星期六的下無，我到姐姐家玩，我無意中在書架上看到了《魯濱孫漂流記》這本書。我認為這本書應該是有點刺激的，所以我找姐姐借了這本書回家看?；氐郊依镂揖推炔患按乜雌饋怼Ｎ胰齻€晚上就看完了，而魯濱孫那傳奇的經歷就給我留下了深刻的印象。
魯濱孫喜歡航海和冒險。有一次，他乘船前往南美洲，途中遇上大風，船上的其他同伴都死在海里了，只有他一個人被大浪沖到荒島上，他在荒島上遇到了很多困難。但魯濱孫用他的毅力、智慧和勇敢一一解決了這些問題。而他在荒島上生活了二十八年，多么漫長的二十八年，多么艱辛、難挨的二十八年啊!
我讀了這本《魯濱孫漂流記》，讓我認識到我身上缺少了像魯濱孫那樣的毅力。我記得小時候，我在書店看到了《十萬個為什么》這本書，我就吵著要媽媽給我買。然后買回家沒看幾頁就沒興趣了。如果我像魯濱孫那樣有毅力堅持下去就好了。還有一次，我畫畫，畫不出來，急得把紙都撕了，如果我像魯濱孫那樣堅持就好了。
我想：如果我們每個人在遇到困難時堅持下去，就一定會成功。即使最終的答案是錯誤的，你也不會失落，因為你用你的努力去掉了一個錯誤的答案，對你的成功進了一步，所以我們不管遇到什么困難都要堅持下去。
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九年級魯濱遜漂流記讀后感篇十七
六五九年九月三十日，一個人在一次航行中上遇到了可怕的風浪，翻了船，除他之外無一人生還，魯濱遜漂流記讀后感王平。他流落到了孤島上。憑著他驚人的毅力與勇氣，二十八年后，他依靠自己的智慧逃出了孤島，這個人就是倒霉而又幸運的魯濱遜·克羅索。
在荒蕪人煙的孤島生活了28年??！多么驚人的一個數字！可見魯濱遜是何等的勇敢。初到孤島的他是絕望的，他說："我整天悲痛著我這凄涼的環(huán)境，沒有食物，沒有房屋，沒有衣服，沒有武器，沒有出路，沒有被救的希望，眼前只有死，不是被野獸所吞，就是被野人所嚼…"但是，慢慢地，他獨特的個性體現了出來，對生活充滿希望，不再整天沉浸在自己設計的悲觀中，開始一心一意的安排自己的生活，他建了小房子；做了桌子、小匣子；捕了小羊、小狗；種了小麥、稻子…就這樣，他用自己的雙手，創(chuàng)造了自己的小王國。
這些沒有一件不是費了很多力氣、克服了許多困難才得來得的。
讀完之后，我不禁反省自己：如果我流落到孤島，能活幾天?一天?兩天?我又能干些什么?會劈柴?會打獵做飯?我連洗自己衣服還笨手笨腳的呢！再說了，沒有一個人講話，多孤單呀！我準會憋死的！可見魯濱遜是多么樂觀向上！我覺得人應該學習他這種不怕困難、樂觀向上的精神，無論何時何地都堅強地活下去，哪怕只有一線希望也要爭取，決不能放棄！我們要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛勞動，憑自己的雙手創(chuàng)造財富，取得最后的勝利！
九年級魯濱遜漂流記讀后感篇十八
今天我讀了《魯濱孫漂流記》這本書，感受非常深。魯濱孫有個理想就是走遍天涯海角，跨越太平洋，他面對這么艱苦的生活條件，竟然還可以生存下去，這是多么堅強，如果我是魯濱孫的話，肯定很害怕，肯定會失去信心。
當我鄭重的翻過最后一頁，讀完了這個情節(jié)曲折，跌宕起伏的故事時，我想我真的被魯濱孫這種精神所震撼了，那是一種心靈上的震動，一個個問號不由得縈繞在我心頭，如果我是魯濱孫，我會永遠失去生存的希望，因為那里一個人也沒有，會感到孤獨，感到害怕。
如果我是他，當獨自一人置身于荒島之上，叫天天不應，叫地地不靈時，我會像他一樣忙嗎?不，面對突如其來的災難，我不可能像他那樣因時順便，積極自救，因為我沒有那種能力和勇氣。
如果我是他，當看到野人用自己的同類開宴會的時候，我會像他那樣勇敢地站起來嗎?不，我寧可躲得遠遠的，祈禱他們永遠不要發(fā)現我，因為我沒有那種膽量。
我不得不承認我自己太軟弱了，父母、學校，為我們鋪設了一條成長的道路。我心安理得的在這條平坦的大道上走過了一年又一年，沒有挫折，沒有風浪，而我整天抱怨這，抱怨那，這真是太不應該了，我是幸福的，所以我們需要具備魯濱孫那種刻苦奮斗的精神。
在他認為，天底下沒有人類克服不了的困難，只要人類充分利用自己的智慧與雙手，一切難題都能迎刃而解，我們學習也一樣，必須相信自己有能力把各個學科學好，這樣我們才能進步。
我們需要去開拓魯濱孫的自信、自主、自尊、自強、永不滿足、不甘平庸的精神，他的這種精神非常值得我們學習。
九年級魯濱遜漂流記讀后感篇十九
前段時間，我讀完了一本很有趣的書，這本書就是《魯濱遜漂流記》。
對于這個故事，也許有人會說是教大家如何在孤島生活。但我看到，這本書不僅描寫了魯濱遜在孤島做出的一舉一動，還告訴了我們不管遇到什么困難都要積極地面對，要利用現有的東西去創(chuàng)造沒有的事物來解決問題。比如魯濱遜在幫助星期五回家的時候需要一艘大船，可是在這個荒無人煙的地方根本不會有大船，怎么辦呢？于是魯濱遜就用孤島上的木頭自己動手造了一艘大船，把星期五送回了家鄉(xiāng)。
在生活中，無論是做什么，我們都要對自己說一句“試一試吧”，因為成功是失敗的孩子，它只給有經驗的人去享受。這就是《魯濱遜漂流記》讓我明白的道理，它會使我受益終生。
九年級魯濱遜漂流記讀后感篇一
在這書香飄逸的暑假里，我讀了許多課外書，但是最令我回味無窮的是《魯濱遜漂流記》。
這本書是出自十八世紀英國小說家丹尼爾笛福寫的。主要介紹了魯濱遜在一次航海中，不幸遭到了大風，同伴們都被這茫茫大海給吞噬掉了，唯獨他是幸存者，被沖到了一座島上，他憑著自己靈巧的雙手和聰明的頭腦，在絕望中用自己頑強的毅力，戰(zhàn)勝了種種困難，最后終于回到了英國。
魯濱遜是一個永不滿足，不斷追求，不斷進取的冒險家，他不貪圖安逸的生活，不愿死守父親的家產，雄心勃勃的把遨游四海作為自己一生的理想。他用自己的雙手和熱情，不僅創(chuàng)造了生存環(huán)境，還改造了大自然!
我每每看到路邊那些年輕的乞丐們，心里真是發(fā)自內心的為他們感到慚愧，他們還年輕，都有勞動能力，為什么?他們不用自己的雙手和頭腦向魯濱遜一樣開闊出自己的一片天地，哎~看看自己再看看魯濱遜，咱倆真像孫悟空去取經，差了十萬八千里呢!我連炒菜時倒油都不敢靠近，更別說一個人在荒島生存了!我以后一定要像魯濱遜學習。
這本書讓我懂得了一個道理：只要有志氣，有毅力，愛勞動，會創(chuàng)造，就會做出不凡的事業(yè)!這是《魯濱遜漂流記》至今沒失去而且永遠不會失去光彩的原因!
九年級魯濱遜漂流記讀后感篇二
《魯濱遜漂流記》中記述了主人公魯濱遜漂流海島，戰(zhàn)勝困難，艱苦創(chuàng)業(yè)的故事。
讀完這本小說后，我不禁問自己：如果我流落到孤島，能活幾天?我又能干些什么?會劈柴?會打獵做飯?我連洗衣服都笨手笨腳的，更不會燒飯了。而且還沒有一個人講話，多孤單啊!到那時，肯定會非常想念爸爸媽媽。
通過這部書，我知道了我是幸福的。也意識到能吃飽穿暖，背上書包去上學，每天接受家人們的關愛，老師的關懷是一種快樂。而且我要認真學習，只有付出了，努力了，才能取得優(yōu)異的成績。
我覺得我們應該學習魯濱遜這種不怕困難、樂觀向上的精神;無論遇到什么困難都能堅強地活下去，哪怕只有一線希望也要爭取。我們要像魯賓遜那樣有志氣、有智慧、要勇敢，還要愛勞動，憑自己的雙手創(chuàng)造財富，取得最后的勝利。
九年級魯濱遜漂流記讀后感篇三
你能一個人為了夢想而拋棄家庭嗎?你能只身與野獸周旋嗎?你能獨自在荒島上生存28年嗎?這本書中的主人公—魯濱遜就是這樣一位為夢想而奮斗的人。
魯濱遜出生于一個中產階級家庭，過著富庶的生活，但他一生志在遨游四海。在一次去往非洲的航海中遇上了風暴，魯濱遜只身漂流到一個無人荒島上，開始了一段與世隔絕的生活。他憑著堅韌的意志與不懈的努力，在荒島上頑強地生存了下來，經過了28年才回到故鄉(xiāng)。
我曾經不太明白，魯濱遜家里既有財產，又沒有煩惱，是非常幸福的，那魯濱遜又為什么要背井離鄉(xiāng)地出海冒險呢?但是，我現在明白了，因為航海是魯濱遜的夢想，他追求自由，不愿意安安分分地待在家里繼承遺產，他想要去追求他的夢想。
而且，當他不幸流落荒島時，他沒有怨天尤人，沒有后悔當初的選擇，也沒有放棄堅持自己的夢想。魯濱遜在荒島上努力地生存，從破船上運東西，建房養(yǎng)羊，學會了做面包，做成葡萄干等生存技能，還救了一個野人星期五。我真為魯濱遜追求夢想，不放棄的精神感動。講真的，我沒有像魯濱遜一樣堅持自己的夢想。
夢想就像人生的燈塔，有了夢想，就要堅持下去。就這樣，世界將會異常美妙。
九年級魯濱遜漂流記讀后感篇四
《魯濱遜漂流記》描寫的是一個19歲的少年魯濱遜為了實現航海的夢想，不顧父母的勸阻，毅然放棄了安定舒適的生活，最終踏上了航海征途的故事。
魯濱遜不但愛勞動，而且很堅強。仔細想想，他一個人在荒島上生活了27年2個月零14天！這接近30年的風風雨雨、酸甜苦辣只有他自己最清楚。如果他沒有堅定的信念；如果他沒有堅強的意志；如果他沒有勇于戰(zhàn)勝困難的精神，那么他就不可能活著回到他闊別已久的故鄉(xiāng)——英國倫敦。
我經常這樣想：如果是我一個人在孤島上，會怎樣？我會坐在那兒等死還是和魯濱遜一樣自力更生？我會不會像他一樣那么勇敢、堅強，向死亡挑戰(zhàn)、向自然挑戰(zhàn)呢？說實話，想要做到這點并不容易。
這篇小說以極大的篇幅描寫了魯濱遜落難荒島，不畏艱險，自耕自力，與惡劣環(huán)境作斗爭的一幕幕動人情景，歌頌了人的智慧和勤勞的美德。雖然我不一定會像他一樣流落到荒島上，可是我可以學習他那種愛勞動，不怕困難的精神，并且把它用到實際的生活中去，我想這樣就足夠了。
九年級魯濱遜漂流記讀后感篇五
我們每個人都會遇到困境，或許有人會茫然失措。但魯濱遜告訴我，不要茫然失措，要學會在困境中調整心態(tài)，這是沖破困境的關鍵。在《魯濱遜漂流記》中，主人公魯濱遜不顧父母勸阻，執(zhí)意支航海。在一次大風暴后，他游落荒島。他開始茫然失措，不過他很快調整了心態(tài)，從茫然變得樂觀，善于行動。于是，他從第二天就開始改善自己：燒瓦罐、用麥子嘗試做面包、為抵御野人，種一大片樹林，自己蓋“城堡”直到獲救一天前，他還在改變自己，保持樂觀心態(tài)。
在剛剛躲過大潮，流落荒島時，他茫然失措，幾乎喪失信心。我覺得這種心態(tài)可以理解，因為每個人遇到困境時一定很無措，甚至絕望，不知道該怎么辦。從茫然失措到“我要改變自己的生活”這心理變化十分重要，這是是否能沖破困境的關鍵。
在這一關，很多人會丟掉信心。但魯濱遜重拾信心，保持樂觀的心態(tài)，他開始寫日記，準備生活中的必需品。這一步對他以后的生活起到了極大幫助。我認為，魯濱遜若是喪失了信心，只能絕望地望著海面，結果是死路一條。而他調整心態(tài)，積極向上，沖破困境，回到了家鄉(xiāng)。他的行為告訴我，要學會調整心態(tài)，這是沖破困境的關鍵。
在生活中也是如此。有一次我參加圍棋升段比賽，一開始我連輸兩盤，心中想完了，這次升不上段了?？上胂胫盀楸荣惛冻鎏嘈难?，心中十分不甘心。老師對我說“不要想那么多，認真對待圍棋每一步?！蔽衣牶笥X得不論結果如何都要打起精神重新進入比賽，認真下好每一步。結果我沖破困境，最終才贏得了比賽。
讀了《魯濱遜漂流記》我懂得了沖破困鏡的妙招——調整心態(tài)。因為心態(tài)影響情緒，情緒影響思考，思考決定結果?！凹毠?jié)決定成敗，態(tài)度決定一切?！?BR> 九年級魯濱遜漂流記讀后感篇六
最近，我看了一本叫《魯濱遜漂流記》的小說，這本小說我看完以后，讓我增加了不少知識。
這本小說是一名英國作家笛福寫的，這本小說主要講的是魯濱遜被海浪漂到了一個荒島，魯濱遜在荒島上生活了28年，這個時間讓我很驚訝，這28年來魯濱遜是靠他的智慧和勇敢生活下來的，魯濱遜用他的智慧做了工具、衣服、獨木船、山洞、房子……后來，魯濱遜平平安安、完好無缺地駕駛大船回了英國。
這個故事讓我有了許多收獲，我知道了我們要動一動腦筋，要用我們的智慧戰(zhàn)勝困難，我們肯用腦筋想一想，總會有辦法的，我們要學會獨立生活，不要依賴父母。我還知道了魯濱遜是一個勇敢、能自己獨立生活的人，我們要學他的生活習慣，還有遇到困難的時候我們不要半途而廢。
魯濱遜那種精神給我留下了深刻的印象。
九年級魯濱遜漂流記讀后感篇七
讀完《魯濱孫漂游記》后，我深有感觸。
主人公魯濱孫是一個喜歡航海的人，他幾次背叛父母的要求去航海，都是有驚無險。可是，在一次航海中，他被大浪打到了一個孤島上。在孤島上，他依靠他的才智，克服了惡劣的自然環(huán)境;又在生病而沒有醫(yī)藥的條件下，頑強的活了下來;他利用一切可以利用的材料，沒有房子自己建，沒有糧食自己種，為了解決陰雨天氣無法外出打獵的難題，還把捕獲來的小羊養(yǎng)殖起來，還不斷開墾新土地，擴大種植面積，把自己收獲的小麥磨成面粉，做成面包;還靠自己的正義感救了一名差點被野人吃掉的另一個族群的野人星期五，并教他學會了英語;最后阻止了一場_，奪回了大船，結束28年的孤島生活回到了故鄉(xiāng)。
讀完《魯濱孫漂游記》，我懂得了一個道理：人只有在逆境中依靠自己的才智和不輕易放棄的信念，就能克服重重困難。我小的時候，因為背英語單詞總是要很長時間才能背好，便失去了興趣和信心。有一次，我和爸爸一起背，一開始我很緊張，背得斷斷續(xù)續(xù)，就又想放棄，爸爸就鼓勵我，教給我方法，反復誦讀、記憶，也漸漸地順利了，我逐漸自信起來，也對學英語產生了興趣。
以后無論我遇到多大的困難，都不會輕言放棄;不管多大的風浪我也要勇敢地去闖，努力沖向勝利的彼岸;絕不做暴風雨來臨前的海鷗，而要勇于展翅高飛，搏擊風雨。
九年級魯濱遜漂流記讀后感篇八
讀了《魯濱遜漂流記》這本書后，讓我受益匪淺，讓我認識到自立自強是戰(zhàn)勝困難的法寶。
《魯濱遜漂流記》可以分為三部分：第一部分是魯濱遜離家三次的航海經歷;第二部分，也就是小說的主體，是魯濱遜在荒島上的經歷，他憑著自己驚人的毅力和頑強的勞動力，蓋起了房子，種起了谷物，馴養(yǎng)了山羊，堅強地活了下來，過上了自給自足的生活;第三部分是他從荒島回來的故事，主要經歷的是由陸地從葡萄牙回英國的旅途中遇狼的故事。
魯濱遜的一生是不平凡的，它給予人們極大的鼓舞。一個人，無論遇到多大的災難，只要一息尚存，就應該永不言敗。有了這種精神，即使最瀕危的時候，你也會戰(zhàn)勝災難。
我們這些人大部分都是獨生子女，從小就有優(yōu)越的生活條件，從小就被家人們嬌生慣養(yǎng)，沒有嘗到苦的滋味，沒有一點兒自理自立能力，所以，我們遇到困難，就向他人求助，讓他人幫助自己克服困難。與在荒島上生活的魯濱遜相比，我們實在是相差“十萬八千里”。
所以，我們應該像魯濱遜那樣，靠自己的努力去克服種種困難，從小事中培養(yǎng)自立自強的品質;像魯濱遜那樣不怕一無所有、不怕困難，用自己的生命去克服困難，創(chuàng)造自己的新生活。
九年級魯濱遜漂流記讀后感篇九
魯濱遜，一個勇往直前、毫不退縮的人，為我們點燃了生命的火焰。
它主要講了：主人公魯濱遜幼年有著航海周游世界的理想，而父母極力反對。他很固執(zhí)，就在1651年，魯濱遜19歲的時候，背著父母，報名做了水手，在海上，暴風把船給吹翻了，魯濱遜很幸運，沒被淹死，獨自漂流在一個荒島上，接著自己探查了這個島，開墾了一片土地，還找到了自己需要的食物。過了一段時間，他發(fā)現一群野人在吃人肉，魯濱遜決定要救出受害者，在一個星期五的晚上，魯濱遜成功救出了一個人，并為他取名為星期五。后來，他終于離開了陪伴他27年又75天的這個島，回到了自己的家鄉(xiāng)——英國。主人公魯濱遜正是憑著頑強的毅力，才回到了自己的家鄉(xiāng)。
讀完這本書，我的心靈受到震撼。我不禁想到如果我是他，當船在暴風雨中失事的時候，我會像他那樣不向命運低頭繼續(xù)遠航嗎？當獨自一人置身于荒島之上，叫天天不應，叫地地不靈時，我會像他那樣不自暴自棄，重燃生的希望嗎？當看到野人用自己的同類開宴會時，我會像他那樣勇敢地站起來，在僅有一個助手的情況下同他們搏斗嗎？我想我無法做到魯濱遜那樣永不放棄。
獨自一人在荒島上生活二十八年，我以前想都不敢想。看了《魯濱遜漂流記》后，我明白了：人在逆境中，只要依靠自己的智慧，不向逆境低頭，決不放棄，就能克服一切困難。這是我喜歡這本書的真正原因。
王愉鑒。
九年級魯濱遜漂流記讀后感篇十
當你一覺醒來，發(fā)現自己孤身一人，一無所有時，你會怎么想?怎么做?有的人會抱怨上蒼，自暴自棄。而有的人會冷靜自持，從頭來過。我們的英雄魯濱遜就是后者。
這本書是英國作家笛福創(chuàng)作的，講述的是主人公魯濱遜意外流落荒島，冷靜樂觀的面對困難，用勤勞的雙手和智慧的大腦創(chuàng)造生活所需，堅強的在荒無人煙的小島上度過了28年的歲月，最終遇到路過的船只，順利返回的故事。
讀完整本書，我的心久久不能平靜，書中描述的荒島，環(huán)境是多么惡劣，條件是多么艱苦，連最基本的生活所需都難以保障，這樣的地方因為魯濱遜的到來而變了樣。魯濱遜初到這里，沒有抱頭痛哭，也沒有慌亂，更沒有輕言放棄，而是鎮(zhèn)定的去尋找食物、尋找住所。以后的日子里他在荒島上種植糧食、畜養(yǎng)牲畜、改善住所，忙的沒時間去傷感，去顧影自憐。既來之則安之，魯濱遜把荒島上的日子過得有滋有味，實在是令人佩服。不久后他還救到另一個人，給他起名星期五，做他的仆人，兩個人相伴過日子。
魯濱遜的故事是值得我們一再品讀的，他面對困難，永不言棄，樂觀向上的精神品質也是值得我們學習的。
雖然魯濱遜是個虛構的文學形象，但是現實生活中也有像他一樣的人，比如《假如給我三天光明》的作者海倫凱勒，身殘志堅的張海迪，失去聽力的音樂家貝多芬，等等，他們都是我們的榜樣。面對艱難困苦，從不輕言放棄，用自己堅強的意志、執(zhí)著的信念，勤勞的雙手、智慧的大腦，去創(chuàng)造美好的生活，去改變世界，去創(chuàng)造奇跡。
是的，每個人的人生都會有艱難，都會有挫折，面對這些不如意，樂觀積極的去接受，勇敢頑強的去戰(zhàn)勝，這樣的人生才會異彩紛呈!
九年級魯濱遜漂流記讀后感篇十一
他，不屑守成，傾心開括，三番四次地離開小康之家，出海闊天下;他理智朋達，勤于勞動，總是以一個經濟人的頭腦考慮、和思量著周圍的人和事物;他是一個永不疲倦，永不安生的行動者，他就是《魯濱遜漂流記》中的主人公——魯濱遜。
《魯賓遜漂流記》是英國18世紀的小說家笛福的代表作。他生動形象的刻畫了魯濱遜、星期五等人物形象，大概內容是這樣的：由于船只失事，魯濱遜漂流到了荒無人煙的孤島上。他流到荒島上以后，不長嘆命運的不公，而是充分利用自己的頭腦和雙手，修建住所、種植家畜、制造器具、縫紉衣服，把荒島改造成了井然有序、欣欣向榮的家園，還救了一個野人，取名“星期五”一起生活。他流浪多年，歷經千辛萬苦，終于獲取了一筆可觀的財富，完成了他那個時代的典型英雄人物的創(chuàng)業(yè)歷程。
《魯賓遜漂流記》為我敲響了警鐘，堅強，勇敢的活下去。
九年級魯濱遜漂流記讀后感篇十二
《魯賓遜漂流記》講述了一個具有冒險主義精神的英國人，不聽父母勸阻，去海外歷險，不想卻被困于孤島之上，孤苦伶仃，生存艱難。但他并沒有放棄希望，以非凡的勇氣和智慧，在孤島上存活了下來。經過他的不懈努力，運用自己的所學所知，歷盡千辛萬苦，終于頑強地存活了下來，并還救援并教化了野人“星期五”，成了島主。最終經過28年的等待，找準機會回歸了祖國。
這本書的作者是丹尼爾·笛福，他是英國小說家。出生于倫敦。父親營屠宰業(yè)，信奉不同于國教的長老會。笛福原姓福，1703年后自稱笛福。他受過中等教育，但沒有受過大學古典文學教育。他一直保持不同于國教信仰的立場，政治上傾向于輝格黨。他受枷刑時散發(fā)了他的長詩《枷刑頌》，諷刺法律的不公，圍觀的倫敦市民把他奉為英雄。1704年至1713年，他為哈利主辦《評論》雜志，制造輿論，搜集情報。
文中，魯濱尋得冷靜沉著使我敬佩。
有一次考試，我前面都冷靜答題，只有智慧屋的一道題我不會。我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，就當我心急如火時，我想起了魯濱遜，他在那么危險時，都能冷靜對待，我為什么不可以呢？于是我靜下心來，冷靜理清思路，最終答出了那道思考題。
還有一次，我在家做飯，因為油溫太熱，火苗躥了上來，我嚇得慌了陣腳，但很快冷靜下來。我根據老師說的，先關了油煙機，然后拿起鍋蓋，猛的蓋在了鍋上。過了一會兒，火苗漸漸的滅了。我長出了一口氣。
讀了《魯濱遜漂流記》后，我受到巨大的震撼，得到了極大的啟示：一個人在逆境中不要悲觀失望，而要冷靜看到積極的因素，從而改變自己被動的局面。
九年級魯濱遜漂流記讀后感篇十三
魯濱遜，一個勇往直前毫不退縮的人，為我們點燃了生命的火焰。
這本書講的是主人公魯濱遜一心想要航海，但父母卻不允許。魯濱遜便離家出走，向茫茫大海進發(fā)。就這樣，魯濱遜經歷了無數種災難，最終幸存了下來。他在荒島上生活了許多年，卻沒有死，反而漸漸自強自立起來。他自己種植，自己捕獵，自己做飯……還堅持每天寫日記，生活十分豐富。
從這本書中我悟出了一個道理：對待任何事物都要爭一口氣，沖過去得勇氣。不論前方得希望多么渺茫，不論未來的道路多么崎嶇，魯濱遜就是如此。他這個人從不安分守己，一心想去大海里冒險。無論前方的困難多么棘手，他都會一直向前沖過去，頑強地生存下去。他生命得意義就是如此，也可以說他就是為了冒險而生的。而且他總是往好的地方想，不往壞的方面想。自力更生，不輕易放棄。只要不放棄，什么事都可以成功！
這本書驚險刺激，驚心動魄。一股沖動就會讓你堅持讀下去，令你愛不釋手。
六年級:魏志高。
九年級魯濱遜漂流記讀后感篇十四
這本書主要講了一個具有冒險主義精神的英國人——魯濱遜，不聽父母勸阻，去海外歷險，不想卻被困于孤島上，孤苦伶仃，生存艱難。但他并沒有放棄希望，以非凡的勇氣和智慧，在孤島上存活了下來。經過他的不懈努力，運用自己的所知所學，歷經千辛萬苦和辛勤勞動，終于頑強的活了下來，并且還救助教化了野人，成了孤島上的島主，最終還是回歸了祖國。
當我們遇到困難、挫折和不幸時，只要有勇氣、有毅力并充分利用自己的智慧，就可以做出超乎自己想象的奇跡來。
九年級魯濱遜漂流記讀后感篇十五
十年可以改變很多事情，十年之前還是個懵懂的孩子，十年之后卻開始思考一些關于理想關于生存的事情，這是書教給我的，而讓我收獲最多的一本書便是《魯濱遜漂流記》。
《魯濱遜漂流記》是一部歷險小說，我只是讀了幾句，就深深地迷上了這本書，愛不釋手，這本書主要講了魯濱遜在一次航海中，船不興撞上了暗礁，水手們全死了，只有魯濱遜一個人活了下來，海浪把他卷上了一個荒無人煙的小鳥上，開始了他長達28個的歷險生活。他自己在島上做了許多生存的物品，救下了一名俘虜“星期五”以及“星期五”的父親和一名西班牙人，之后，魯濱遜又遇上一艘英國船在海岸拋錨，船長和另外兩個人被船上鬧事的水手拋棄在岸上，魯濱遜帶領“星期五”奪回了船只，因此也回到了家鄉(xiāng)。
我很喜歡這本書中的作者笛福在《魯濱遜漂流記》中的一句名言：“害怕危險的心理，比危險本身還要可怕一萬倍?！睂嶋H上確是這樣：一個具有大無畏冒險進取的人，即使在惡劣的環(huán)境中，只要心中永存信念，勇往直前，不要堅險，百折不撓，那么他終成為一個成功者，一個英雄。
從魯濱遜的.事中，我想到了自己。我的媽媽因為工作的原因在大連工作，于是2歲我就被丟在姥姥家生活，我和媽媽相隔千里，一年才能見上兩次。每當看到別的小朋友在媽媽懷里撒嬌的時候，我就哭喊著找媽媽。上學了，煩心事接踵而至，缺少了母親的關愛，我的童年世界變得那么蒼白。就在五年級的一天，我結識了《魯濱遜漂流記》，魯濱遜身上那遇到困難坦然面對，勇往直前的精神深深地影響著我。是啊，逆境才能鍛煉人，小鷹不經受磨練怎能練就搏擊長空地本領。由此我想到了帶妹求學的洪戰(zhàn)輝，身殘志堅的張海迪阿姨……他們都是生活的強者。而我，僅僅母親不在身邊，就頹廢，喪志，自覺汗顏。五年級的下半期，我漸漸地從狹隘地思想低谷中走了出來，沒有了悲傷，沒有了哀怨，我漸漸地變得陽光起來。優(yōu)異的成績，俠膽義腸的性格，使我漸漸被老師欣賞，被同學信任。現在的我自覺請纓，擔任著班里的要職，以此來歷煉自己。我堅信，在以后的人生之路上，我會創(chuàng)設機會來不斷地完善自己，提升自己。
《魯濱遜漂流記》是我的良師，也是我的益友。漫漫長路，它將永遠攜我同行。
九年級魯濱遜漂流記讀后感篇十六
上了《魯濱遜漂流記》這篇課文后，我的腦海里時常浮現出魯濱遜的身影，我立刻就去書店買了一本《魯濱遜漂流記》我如饑似渴的讀完了整本書，魯濱遜又給我留下了深刻的印象。
魯濱遜在一次航海旅途中遭遇了強烈的海風，海風把他們的船吹翻了，所有船員都被無情的海浪吞噬了生命，可只有魯濱遜被巨大的海浪沖到了一個荒無人煙的小島上，可以想象，他會遇到多么嚴峻的困難和挑戰(zhàn)，他的生活是多么孤獨和寂寞啊。他沒有吃的，沒有住的。只有靠他自己去打獵，播種。兩年后，他終于吃到了自己播種的食物了，他還擁有了成群的羊。他救下了一個野人，并取名為‘星期五’，從此他就不再孤獨和寂寞了，他們比此都非常友好，他們一起打獵，一起生活。直到有一天，一艘水手叛亂英國輪船開到荒島上，魯濱遜和星期五幫助船長平反了叛亂，一起回到了英國。
然而，他沒有被這些困難給難倒，他選擇了生存，他用勇敢戰(zhàn)勝了困難，用智慧解決了一切難題，就這樣，他又生活了二十八年，這是多么艱難的二十八年啊!這簡直就是一個奇跡!一個堅強的人創(chuàng)造出的奇跡!
我們在生活中會遇到很多困難，挫折，只有像魯濱遜那樣不畏艱險，勇敢生存的人才能度過難關，就阿斯圖里亞斯說的那樣——只有那些勇敢鎮(zhèn)定的人，才能熬過黑暗，迎來光明。
讀了《魯濱孫漂流記》我的腦海中，時常能浮現出這本書的一些內容。星期六的下無，我到姐姐家玩，我無意中在書架上看到了《魯濱孫漂流記》這本書。我認為這本書應該是有點刺激的，所以我找姐姐借了這本書回家看?；氐郊依镂揖推炔患按乜雌饋怼Ｎ胰齻€晚上就看完了，而魯濱孫那傳奇的經歷就給我留下了深刻的印象。
魯濱孫喜歡航海和冒險。有一次，他乘船前往南美洲，途中遇上大風，船上的其他同伴都死在海里了，只有他一個人被大浪沖到荒島上，他在荒島上遇到了很多困難。但魯濱孫用他的毅力、智慧和勇敢一一解決了這些問題。而他在荒島上生活了二十八年，多么漫長的二十八年，多么艱辛、難挨的二十八年啊!
我讀了這本《魯濱孫漂流記》，讓我認識到我身上缺少了像魯濱孫那樣的毅力。我記得小時候，我在書店看到了《十萬個為什么》這本書，我就吵著要媽媽給我買。然后買回家沒看幾頁就沒興趣了。如果我像魯濱孫那樣有毅力堅持下去就好了。還有一次，我畫畫，畫不出來，急得把紙都撕了，如果我像魯濱孫那樣堅持就好了。
我想：如果我們每個人在遇到困難時堅持下去，就一定會成功。即使最終的答案是錯誤的，你也不會失落，因為你用你的努力去掉了一個錯誤的答案，對你的成功進了一步，所以我們不管遇到什么困難都要堅持下去。
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九年級魯濱遜漂流記讀后感篇十七
六五九年九月三十日，一個人在一次航行中上遇到了可怕的風浪，翻了船，除他之外無一人生還，魯濱遜漂流記讀后感王平。他流落到了孤島上。憑著他驚人的毅力與勇氣，二十八年后，他依靠自己的智慧逃出了孤島，這個人就是倒霉而又幸運的魯濱遜·克羅索。
在荒蕪人煙的孤島生活了28年??！多么驚人的一個數字！可見魯濱遜是何等的勇敢。初到孤島的他是絕望的，他說："我整天悲痛著我這凄涼的環(huán)境，沒有食物，沒有房屋，沒有衣服，沒有武器，沒有出路，沒有被救的希望，眼前只有死，不是被野獸所吞，就是被野人所嚼…"但是，慢慢地，他獨特的個性體現了出來，對生活充滿希望，不再整天沉浸在自己設計的悲觀中，開始一心一意的安排自己的生活，他建了小房子；做了桌子、小匣子；捕了小羊、小狗；種了小麥、稻子…就這樣，他用自己的雙手，創(chuàng)造了自己的小王國。
這些沒有一件不是費了很多力氣、克服了許多困難才得來得的。
讀完之后，我不禁反省自己：如果我流落到孤島，能活幾天?一天?兩天?我又能干些什么?會劈柴?會打獵做飯?我連洗自己衣服還笨手笨腳的呢！再說了，沒有一個人講話，多孤單呀！我準會憋死的！可見魯濱遜是多么樂觀向上！我覺得人應該學習他這種不怕困難、樂觀向上的精神，無論何時何地都堅強地活下去，哪怕只有一線希望也要爭取，決不能放棄！我們要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛勞動，憑自己的雙手創(chuàng)造財富，取得最后的勝利！
九年級魯濱遜漂流記讀后感篇十八
今天我讀了《魯濱孫漂流記》這本書，感受非常深。魯濱孫有個理想就是走遍天涯海角，跨越太平洋，他面對這么艱苦的生活條件，竟然還可以生存下去，這是多么堅強，如果我是魯濱孫的話，肯定很害怕，肯定會失去信心。
當我鄭重的翻過最后一頁，讀完了這個情節(jié)曲折，跌宕起伏的故事時，我想我真的被魯濱孫這種精神所震撼了，那是一種心靈上的震動，一個個問號不由得縈繞在我心頭，如果我是魯濱孫，我會永遠失去生存的希望，因為那里一個人也沒有，會感到孤獨，感到害怕。
如果我是他，當獨自一人置身于荒島之上，叫天天不應，叫地地不靈時，我會像他一樣忙嗎?不，面對突如其來的災難，我不可能像他那樣因時順便，積極自救，因為我沒有那種能力和勇氣。
如果我是他，當看到野人用自己的同類開宴會的時候，我會像他那樣勇敢地站起來嗎?不，我寧可躲得遠遠的，祈禱他們永遠不要發(fā)現我，因為我沒有那種膽量。
我不得不承認我自己太軟弱了，父母、學校，為我們鋪設了一條成長的道路。我心安理得的在這條平坦的大道上走過了一年又一年，沒有挫折，沒有風浪，而我整天抱怨這，抱怨那，這真是太不應該了，我是幸福的，所以我們需要具備魯濱孫那種刻苦奮斗的精神。
在他認為，天底下沒有人類克服不了的困難，只要人類充分利用自己的智慧與雙手，一切難題都能迎刃而解，我們學習也一樣，必須相信自己有能力把各個學科學好，這樣我們才能進步。
我們需要去開拓魯濱孫的自信、自主、自尊、自強、永不滿足、不甘平庸的精神，他的這種精神非常值得我們學習。
九年級魯濱遜漂流記讀后感篇十九
前段時間，我讀完了一本很有趣的書，這本書就是《魯濱遜漂流記》。
對于這個故事，也許有人會說是教大家如何在孤島生活。但我看到，這本書不僅描寫了魯濱遜在孤島做出的一舉一動，還告訴了我們不管遇到什么困難都要積極地面對，要利用現有的東西去創(chuàng)造沒有的事物來解決問題。比如魯濱遜在幫助星期五回家的時候需要一艘大船，可是在這個荒無人煙的地方根本不會有大船，怎么辦呢？于是魯濱遜就用孤島上的木頭自己動手造了一艘大船，把星期五送回了家鄉(xiāng)。
在生活中，無論是做什么，我們都要對自己說一句“試一試吧”，因為成功是失敗的孩子，它只給有經驗的人去享受。這就是《魯濱遜漂流記》讓我明白的道理，它會使我受益終生。