總結(jié)是對(duì)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的歸納和整理，方便應(yīng)用和推廣。突出高潮和亮點(diǎn)，給讀者留下深刻印象。以下是一些值得我們借鑒的總結(jié)范文，希望能激發(fā)大家對(duì)寫作的興趣和熱情。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作先進(jìn)集體事跡材料篇一
xx，1963年11月29日出生在巴州區(qū)梁永鎮(zhèn)寨門村一個(gè)普通百姓家庭，有過(guò)3年多的快樂(lè)童年，三歲時(shí)，命運(yùn)和他開(kāi)了一個(gè)玩笑，小兒麻痹癥使他雙下肢重度殘疾，失去行走的能力。面對(duì)突如其來(lái)的災(zāi)難，家人沒(méi)有放棄他，在別的孩子背著書包上學(xué)的時(shí)候，家人也把他背到學(xué)校，讓他讀書識(shí)字，后因種種原因，他輟學(xué)了。
為了以后能自力更生養(yǎng)活自己，1976年剛滿12歲的他走上了拜師學(xué)藝的道路，跟隨一個(gè)補(bǔ)鞋師傅學(xué)習(xí)了三年補(bǔ)鞋，每天早出晚歸，付出了超出正常人幾倍的努力。期間，看到和自己同齡的孩子還在讀書求學(xué)，他消極過(guò)，甚至產(chǎn)生了輕生的念頭，最終他選擇了勇敢面對(duì)這一切，重新樹(shù)立起生活的信心。就這樣，他用他那半截的身軀，從事過(guò)補(bǔ)鞋，養(yǎng)豬等多項(xiàng)工作，不但養(yǎng)活了自己，還接濟(jì)了家人。
1994年，三十而立的他有了不滿足，覺(jué)得不能就這樣僅僅養(yǎng)活自己，而是要生活得更好，能為社會(huì)做點(diǎn)什么。僅僅只是讀了1年書的他開(kāi)始學(xué)習(xí)電器維修，其中的艱難只有他自己知道，不懂電路知識(shí)就死記硬背，不認(rèn)識(shí)字就向別人請(qǐng)教，別人都回家休息了，他還在修理鋪看電路、認(rèn)標(biāo)識(shí)，不知燒壞了多少機(jī)器，賠了多少客戶的機(jī)器。終于他熟練掌握了修理各種家用電器及電機(jī)的維修技術(shù)，目前已成為梁永鎮(zhèn)家喻戶曉的維修能手，每年純收入達(dá)10萬(wàn)元左右。
xx靠自身努力，不等不靠，走上了致富的道路，提高了家人及自己的生活品質(zhì)。但他沒(méi)有忘記回報(bào)社會(huì)，他深知在身邊還有很多像他這樣身殘無(wú)助的人，他想到了幫助他們。20xx年，他用多年的積蓄在梁永鎮(zhèn)街道開(kāi)辦塑料廠，聘用員工15人，其中殘疾人有14人，解決了部分殘疾人的生活困難，也樹(shù)立了部分殘疾人的生活信心。雖然塑料廠后因市場(chǎng)等多種原因而關(guān)閉，但他幫助更多殘疾人的想法一直沒(méi)變。
20xx年春，他拖著殘疾的身體，到梁永鎮(zhèn)升平村考察，看到了大片撂荒的土地?zé)o人耕種，產(chǎn)生了利用撂荒土地開(kāi)展農(nóng)業(yè)養(yǎng)殖項(xiàng)目的念頭。xx與升平村村民蔣新華取得聯(lián)系，在該村租賃撂荒土地120畝，買了30頭種牛、50頭種羊、維修加固2口堰塘計(jì)70畝，放養(yǎng)魚苗10萬(wàn)尾，新建巴山土雞養(yǎng)殖場(chǎng)一個(gè)，存欄10000多只，累計(jì)投資達(dá)60多萬(wàn)元。當(dāng)時(shí)，環(huán)境很艱苦，一是缺資金，這筆不小的資金除了自己歷年的積蓄就是從親朋好友處借；二是缺技術(shù)，當(dāng)時(shí)xx在農(nóng)業(yè)養(yǎng)殖領(lǐng)域還是一個(gè)“門外漢”，他想盡一切辦法克服技術(shù)上的重重困難，憑著虛心求學(xué)、大膽創(chuàng)新的精神，逐步走出困境，在20xx年底初見(jiàn)成效。xx靠著自強(qiáng)自立和努力拼搏的精神改變了自身命運(yùn)，開(kāi)拓了一番新的事業(yè)。同時(shí)他看到升平村有幾個(gè)殘疾人生活依然十分貧困，xx看在眼里、急在心里。忠厚實(shí)在的他有一股闖勁和干勁，更有一顆樂(lè)于助人的心，他腦海中又萌生了一個(gè)想法，就是要用自己的能力再次幫助這些殘疾人就業(yè)，目前在他種養(yǎng)殖基地有職工26人，其中殘疾人24人。
殘疾人本身就特別需要他人和社會(huì)的關(guān)愛(ài)，而xx卻做到了去關(guān)愛(ài)別人。有理想、有目標(biāo)，才能有未來(lái)，xx計(jì)劃在20xx年再投入100萬(wàn)元，再建120畝的皂角園和70畝的葡萄園，同時(shí)加大對(duì)肉牛、肉羊養(yǎng)殖的投入，拓展市場(chǎng)，打造一個(gè)殘疾人就業(yè)實(shí)訓(xùn)基地，更好地為當(dāng)?shù)貧埣踩朔?wù)。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作先進(jìn)集體事跡材料篇二
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，“留守兒童”呈逐年上升趨勢(shì)，且他們又有異于其它兒童的心理，學(xué)校、家庭、社會(huì)都應(yīng)廣泛關(guān)注留守兒童的教育問(wèn)題。本，我班根據(jù)學(xué)校布署，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，對(duì)“留守兒童”采取了一些新的教育方法和策略。
(1)學(xué)習(xí)上優(yōu)先輔導(dǎo)。具體分析學(xué)生的學(xué)業(yè)情況，制定學(xué)習(xí)幫扶計(jì)劃，明確幫扶時(shí)間、內(nèi)容和階段性效果。并進(jìn)行定期檢查，建立進(jìn)步檔案。
(2)生活上優(yōu)先照顧。對(duì)留守兒童要多看一眼，多問(wèn)一聲，多幫一把，使學(xué)生開(kāi)心、家長(zhǎng)放心。使學(xué)生學(xué)會(huì)生活自理，養(yǎng)成文明健康的生活習(xí)慣。
(3)活動(dòng)上優(yōu)先安排。認(rèn)真組織留守兒童參加集體活動(dòng)，或根據(jù)特點(diǎn)單獨(dú)開(kāi)展一些活動(dòng)，既使其愉悅身心，又培養(yǎng)獨(dú)立生活能力。
大家都知道留守兒童由于第一監(jiān)護(hù)人出現(xiàn)缺位，而孩子對(duì)家長(zhǎng)依賴性都較強(qiáng)和較易接受家長(zhǎng)的教育，可親情和家庭教育的缺失使我們的孩子養(yǎng)成了不少的.不良習(xí)慣，甚至出現(xiàn)了嚴(yán)重的違紀(jì)事件。例如作業(yè)不按時(shí)完成，成績(jī)很差，甚至在上學(xué)途中突然走失，和其他同學(xué)相邀一起玩耍。家人以為在校讀書，學(xué)校以為生病在家，影響非常惡劣。找到他爺爺和奶奶協(xié)調(diào)老師有何話可說(shuō)呢……所有這些，我們只有默默地想盡一切辦法幫助他們，讓他們感到備受關(guān)愛(ài)，增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)、生活的信心，從而體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂(lè)、成長(zhǎng)的快樂(lè)。
作為代理家長(zhǎng)的我，除了平時(shí)對(duì)留守兒童一點(diǎn)一滴的關(guān)愛(ài)，在他們的重大節(jié)日——兒童節(jié)，給他們送去文具、筆記本、學(xué)習(xí)資料等學(xué)習(xí)用品。在寒冬臘月送去我買的棉衣。對(duì)于這些，我們不講代價(jià)，不計(jì)得失，不圖回報(bào)，含親茹苦，只求孩子成材，將來(lái)過(guò)得比自己好，我們這樣做不是為了貪圖將來(lái)他們對(duì)我們的報(bào)答，因?yàn)檫@些無(wú)私的付出會(huì)密切我們和孩子之間的關(guān)系。春風(fēng)化雨潤(rùn)物無(wú)聲，希望能用這種慈母般的愛(ài)彌補(bǔ)留守孩子親情的缺失。總之，關(guān)愛(ài)留守兒童，教育好下一代，這是義不容遲的義務(wù)，希望我們每一個(gè)人都去關(guān)心、愛(ài)護(hù)、教育、幫助這一弱勢(shì)群體。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作先進(jìn)集體事跡材料篇三
我叫陳xx，今年43歲。幼兒時(shí)不幸患了小兒麻痹癥，下肢萎縮干癟，開(kāi)始只能靠一張小木凳挪步，后來(lái)靠雙拐行走，從此我每天都在痛苦中掙扎。長(zhǎng)大后，我勉強(qiáng)上完了初中就因?yàn)樯眢w原因輟學(xué)在家中，為了自食其力生活下去，我不得不四處求事。有一句話叫做“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，事業(yè)成功靠奮斗。”在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)中，我從親戚那里學(xué)會(huì)了服裝設(shè)計(jì)和制造的手藝。正所謂，“世上無(wú)難事，只怕有心人”，在學(xué)習(xí)時(shí)，我格外賣力，在滿師后憑著扎實(shí)的手藝功底，在鎮(zhèn)江市區(qū)一家服裝廠一干就是好多年。九十年代初，這家服裝廠倒閉了，遭受雙重打擊的我并沒(méi)有退卻，靠著廠里給予的一筆很少的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償，加上向親戚朋友借的錢買了一輛殘疾車，用辛辛苦苦拉客的微薄收入作為啟動(dòng)資金，想自謀出路，開(kāi)一家服裝加工廠。在籌集資金的過(guò)程中，我任勞任怨，歷盡艱苦，光是拉客就翻車過(guò)好幾次，命都差點(diǎn)丟掉。
20xx年底，我在丹徒區(qū)政府和區(qū)殘聯(lián)的大力幫助下，終于實(shí)現(xiàn)了自己的愿望。找到了地皮，辦起了自己的服裝廠，蓋起了新廠房，還購(gòu)進(jìn)了三十多臺(tái)新自動(dòng)縫紉機(jī)，在上黨鎮(zhèn)附近招收了二十多名有縫紉技術(shù)的女工和部分殘疾人，一方面完善了服裝廠的人員配備，搭起了框架，同時(shí)也解決了一批和我一樣生活困難的殘疾人的就業(yè)問(wèn)題。經(jīng)過(guò)各方籌備，我的“xx”制衣廠開(kāi)張了?？伞叭f(wàn)事開(kāi)頭難”，創(chuàng)辦之初舉步維艱，由于對(duì)進(jìn)貨渠道的陌生，對(duì)顧客需求的不了解，我真是吃夠了苦頭，甚至一段時(shí)間入不敷出，但我并沒(méi)有氣餒，憑著自己精湛的服裝設(shè)計(jì)手藝，在黨和政府的大力關(guān)心和幫助下，渡過(guò)了難關(guān)。我的生意日漸紅火，客戶也越來(lái)越多，甚至一些邊遠(yuǎn)地區(qū)和國(guó)外加工的客戶也慕名而來(lái)。
20xx年7月，我廠生產(chǎn)的第一批出口到日本的服裝就贏得了對(duì)方的好評(píng)和稱贊，10月初，又有一批出廠服裝全部達(dá)標(biāo)合格。在日常的工作中，我一個(gè)人常常需要兼顧里外的事情，忙起來(lái)一天只吃兩頓飯，從早到晚，常常累得直不起腰，為的只是能夠把廠發(fā)展起來(lái)，壯大起來(lái)。
去年，受國(guó)際金融危機(jī)的影響，服裝廠效益很差，工人的工資都發(fā)不起，我一度有過(guò)放棄的念頭，但人活一口氣，我要為殘疾人這個(gè)群體爭(zhēng)那么一口氣！最終咬著牙堅(jiān)持了下來(lái)。今年，服裝廠的效益穩(wěn)步回升，難關(guān)最終度過(guò)了，實(shí)實(shí)在在讓我松了一口氣。如今，面臨發(fā)展的良機(jī)，我迫切地希望能夠?qū)S發(fā)展壯大，我打算今年把服裝廠申報(bào)福利企業(yè)，再招一批有就業(yè)能力的殘疾人到自己的廠里來(lái)就業(yè)。這么多年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我感受最深的就是是黨和政府給了我們殘疾人地位和尊嚴(yán)，給了我們克服困難的信心。省委省政府和鎮(zhèn)江市，丹徒區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)都來(lái)慰問(wèn)過(guò)我，鼓勵(lì)我自強(qiáng)自立，將服裝廠辦好。我的心里暖和和的，下定決心要抓住機(jī)遇，再接再厲，不辜負(fù)大伙的期望。
服裝廠創(chuàng)辦至今，盡管取得了一些成績(jī)，但依然面臨著很大的困難，尤其是在經(jīng)濟(jì)方面，雖然我渴望擴(kuò)大規(guī)模，可是心有余而力不足，缺乏相應(yīng)的資金成為制約企業(yè)發(fā)展的最大跘腳石。在這個(gè)節(jié)骨眼上，懇切希望各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)能在百忙中關(guān)心一下，幫我解決一點(diǎn)實(shí)際困難，好讓我這個(gè)展翅躍飛的小鳥(niǎo)不折翅夭折。有道是“天時(shí)、地利、人和”。我相信，在黨和政府的幫助下，通過(guò)我自己的努力，一定能夠度過(guò)困難，走出一條殘疾人創(chuàng)業(yè)的陽(yáng)關(guān)大道。
天道酬勤，我相信付出終會(huì)有回報(bào)。回想起自己這么多年來(lái)的風(fēng)雨相隨、寒暑奔波，唯有爽朗一笑。身體殘疾并不可怕！只要有志向，一樣能闖出一片天地來(lái)！
鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作先進(jìn)集體事跡材料篇四
漢中市位于漢水之源、秦巴之間，全市江河密布、水庫(kù)眾多，流域面積10平方千米及以上河流569條，其中50平方千米以上河流171條；全市共有水庫(kù)354座，占陜西省水庫(kù)總數(shù)的1/3多。
突出防御重點(diǎn)，全面夯實(shí)責(zé)任。
將超標(biāo)洪水、水庫(kù)失事、山洪災(zāi)害“三大風(fēng)險(xiǎn)”作為水旱災(zāi)害防御的.重點(diǎn)，及時(shí)組建市水旱災(zāi)害防御技術(shù)支撐專家組，全面落實(shí)漢江、嘉陵江及主要支流江河防汛責(zé)任人，全市水庫(kù)、水電站“三個(gè)責(zé)任人”均在媒體進(jìn)行了公示，全面細(xì)化江河湖庫(kù)防汛措施，夯實(shí)防御責(zé)任。汛前對(duì)各縣區(qū)備汛工作進(jìn)行檢查，汛期持續(xù)開(kāi)展洪澇災(zāi)害隱患排查督查，確保隱患問(wèn)題整改到位。
緊盯關(guān)鍵環(huán)節(jié)，落實(shí)“四預(yù)”措施。
汛前完成全市江河、水庫(kù)和山洪災(zāi)害防御等預(yù)案修訂審查報(bào)批。承辦了全省山洪災(zāi)害防御演練，檢驗(yàn)了預(yù)案的科學(xué)性和實(shí)用性。充分發(fā)揮山洪災(zāi)害防御非工程措施和以縣鎮(zhèn)村組戶五級(jí)防御責(zé)任、縣鎮(zhèn)村三級(jí)防御預(yù)案為主的山洪災(zāi)害群測(cè)群防體系作用，持續(xù)開(kāi)展山洪災(zāi)害防御宣傳、培訓(xùn)和演練。24小時(shí)緊盯山洪災(zāi)害監(jiān)測(cè)預(yù)警平臺(tái)，對(duì)降雨超過(guò)20毫米的站點(diǎn)，及時(shí)點(diǎn)對(duì)點(diǎn)提醒預(yù)警，向相關(guān)縣區(qū)發(fā)布防汛預(yù)警，確保安全度汛。
立足行業(yè)職能，提供技術(shù)支撐。
始終做到深入一線、靠前指揮。8月21至22日，全市普降大到暴雨，勉縣縣城被淹，帶領(lǐng)專家組連夜趕赴現(xiàn)場(chǎng)，指導(dǎo)制定縣城應(yīng)急供水和搶修方案，增派機(jī)動(dòng)供水車，保障了6萬(wàn)人生活用水。9月9日，鎮(zhèn)巴縣漁渡鎮(zhèn)發(fā)生大面積山體滑坡，形成堰塞湖，蓄水量達(dá)138萬(wàn)立方米，組織專家組第一時(shí)間趕赴現(xiàn)場(chǎng)，認(rèn)真踏勘，緊急會(huì)商制定泄水方案，實(shí)行1小時(shí)監(jiān)測(cè)報(bào)告制度，有效控制險(xiǎn)情。
科學(xué)調(diào)度水庫(kù)，攔洪削峰減災(zāi)。
堅(jiān)持石門水庫(kù)大壩度汛安全和防洪減災(zāi)同時(shí)抓、兩兼顧。9月29日接到強(qiáng)降水天氣預(yù)報(bào)后，立即通過(guò)漢江洪水預(yù)報(bào)及江河聯(lián)調(diào)智慧系統(tǒng)進(jìn)行模擬調(diào)度，經(jīng)過(guò)綜合研判分析，果斷調(diào)度石門水庫(kù)提前預(yù)泄騰庫(kù)，將庫(kù)水位降低至汛限水位以下24米。10月4日凌晨到5日下午，3次召開(kāi)會(huì)商會(huì)，4次調(diào)度石門水庫(kù)調(diào)整泄量，在漢中市城區(qū)上游漢江武侯站發(fā)生超保洪水的情況下，牢牢將漢江漢中城區(qū)段洪峰控制在警戒流量以下。
嚴(yán)格值班值守，創(chuàng)新工作機(jī)制。
嚴(yán)格落實(shí)汛期24小時(shí)帶班值班制度，針對(duì)每輪強(qiáng)降雨過(guò)程，提前安排部署，在迎戰(zhàn)強(qiáng)降雨過(guò)程中，密切監(jiān)視雨水情及變化趨勢(shì)，不定期對(duì)強(qiáng)降雨落區(qū)值班帶班情況進(jìn)行抽查。市水旱災(zāi)害防御中心和市防汛辦，實(shí)行汛期合署值班，切實(shí)變“雙頭抓”為“協(xié)同抓、共同抓”，整合力量、創(chuàng)新機(jī)制，聯(lián)合發(fā)布防汛預(yù)警信息，做到防汛抗旱和水旱災(zāi)害防御同安排同部署，全力做好暴雨洪水防御。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作先進(jìn)集體事跡材料篇五
多種原因的存在導(dǎo)致保義鎮(zhèn)有大量的留守兒童。留守兒童的教育問(wèn)題已成為非常嚴(yán)重的社會(huì)問(wèn)題。在近幾年擔(dān)任鎮(zhèn)關(guān)工委常務(wù)副主任的張純?cè)仆居脻鉂獾膼?ài)和溫暖滋潤(rùn)這些留守孩子們親情饑渴的心田，她成了留守孩子們心中最尊敬的“張奶奶”。
“留守兒童最缺的是什么？親情！留守兒童最盼望得到的是什么？還是親情！”這句話是張主任數(shù)年來(lái)常常掛在嘴邊的話。
保義小學(xué)三年級(jí)的洪巖同學(xué)，今年10歲，家住保義鎮(zhèn)陳廟村，是張主任結(jié)對(duì)的一位留守兒童。他是個(gè)性情開(kāi)朗，活潑大方的小男孩。很難想象他曾經(jīng)是個(gè)非常沉默的孩子。是什么讓他發(fā)生了如此大的變化？我們從他一口一個(gè)“張奶奶”的話語(yǔ)里尋找到了答案。洪巖在年幼時(shí)，父親在外開(kāi)車，靠干一點(diǎn)散活兒維持生計(jì)，日子雖過(guò)得緊巴巴的，但一家人互親互愛(ài)，還算幸福。然而，天有不測(cè)風(fēng)云，一天早晨，開(kāi)了一夜車的爸爸由于過(guò)度疲勞，不幸發(fā)生車禍，失去了生命。這對(duì)于洪巖一家來(lái)講，猶如晴空霹靂，所有的夢(mèng)想瞬間崩塌。洪巖的母親又患有心臟病，常年吃藥，家庭唯一的支柱倒塌了，生活沒(méi)有了希望。洪巖從此變得性格孤僻，怕見(jiàn)生人。張主任告訴我們，剛接觸小洪巖時(shí)，他害羞地躲在門后不肯出來(lái)，更別提與她交流。幾年來(lái)，張主任只要一有空閑，總不忘去看看小洪巖，談心聊天從不間斷，并給他送些學(xué)習(xí)、生活等用品，有時(shí)還送去慰問(wèn)金。
在保義鎮(zhèn)，像洪巖一樣的留守孩子還有很多，他們留在遠(yuǎn)離城市的家鄉(xiāng)，伴著年邁的爺爺奶奶，守著與父母團(tuán)聚的希望。張主任深深地認(rèn)識(shí)到，好多家庭夫妻同時(shí)外出打工，把孩子留在家里，由單親照管或由隔代家長(zhǎng)代養(yǎng)，由于家長(zhǎng)長(zhǎng)期在外務(wù)工，留在家中的單親或代養(yǎng)的老人也忙于家務(wù)或農(nóng)活，與孩子溝通交流較少，對(duì)孩子的困惑、需求、交往、興趣關(guān)注少。保義鎮(zhèn)的廣大留守兒童漏管、失管現(xiàn)象讓她十分憂心。張主任對(duì)留守兒童不僅從生活上關(guān)心，還從學(xué)習(xí)上、心理上給予孩子幫助，定期談心、定期家訪……這些年對(duì)留守兒童無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，讓群眾對(duì)張主任贊不絕口。
詹歡、詹迎是一對(duì)雙胞胎，兩姐妹長(zhǎng)期沒(méi)有父母的關(guān)愛(ài)，在各自的生活中都只有來(lái)自外公的關(guān)愛(ài)，但是隔代教育帶給兩姐妹的影響很大，兩姐妹讀書經(jīng)常遲到，穿衣打扮也不行，見(jiàn)人不打招呼，性格十分內(nèi)向，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌纤悴畹?，即使和別人說(shuō)話也表達(dá)不清楚，更不能在課堂上回答老師提出的問(wèn)題，但是這一切都是沒(méi)有遇到現(xiàn)在的代理家長(zhǎng)張主任以前的現(xiàn)象了。在20xx年秋學(xué)期，在學(xué)校的安排下，張主任成為了她倆的代理家長(zhǎng)。張主任也是一位母親，深知沒(méi)有母愛(ài)的女孩是多么的痛苦，第一次與她們結(jié)對(duì)時(shí)，張主任是看在眼里，急在心里。把基本情況調(diào)查清楚后，第二天便到她倆的（現(xiàn)在的外公家）家訪，由于是兩女結(jié)扎戶，父母這些年把主要的精力都放在在廣東打工掙錢上了，沒(méi)有顧及孩子的成長(zhǎng)，即使回家一次，也是一兩年才有一回。針對(duì)這些情況，張主任放棄了休息的時(shí)間，經(jīng)常和她們聊天，幾次過(guò)后，和她們成為了無(wú)活不說(shuō)的好朋友。在張主任的帶動(dòng)下，她們從自身打扮開(kāi)始，衣服穿干凈了，人也活潑了，也敢大膽的和別人說(shuō)話了，每天上學(xué)都是開(kāi)開(kāi)心心的，過(guò)年她父母回來(lái)時(shí)看到她倆的表現(xiàn)，還差點(diǎn)沒(méi)有認(rèn)出來(lái)呢！今年年初她們父母又外出了，開(kāi)始幾天都有些舍不得，但是在張主任的開(kāi)導(dǎo)下，兩姐妹逐漸把心思放在了學(xué)習(xí)上。兩姐妹由以前怨恨父母不在身邊轉(zhuǎn)變成了理解父母的良苦用心，三五幾天就要和父母打電話聊天，還在電話里也要撒嬌。就這樣，張主任用不是母愛(ài)但勝似母愛(ài)的關(guān)愛(ài)，讓兩姐妹的生活得以煥然一新，并對(duì)生活有了正確的認(rèn)識(shí)。
在張主任眼中，關(guān)愛(ài)和教育農(nóng)村留守兒童，是基層黨員干部的應(yīng)盡之責(zé)。張主任說(shuō)：“作為母親，看到這些孩子天真活潑可愛(ài)，感覺(jué)真的需要我們這么一個(gè)大家庭去關(guān)愛(ài)呵護(hù)?！痹缧┠暝谕獾乜疾炝羰貎和医o她一個(gè)啟發(fā)，她心里琢磨著如何借鑒別處的'經(jīng)驗(yàn)，在自己的鄉(xiāng)鎮(zhèn)也建立一個(gè)留守兒童關(guān)愛(ài)之家。通過(guò)和鎮(zhèn)黨委政府的討論后，張主任專門騰出一個(gè)辦公室作為留守兒童的活動(dòng)室，建立留守兒童圖書閱覽室，讓孩子們們多一個(gè)可以學(xué)習(xí)、娛樂(lè)、活動(dòng)的場(chǎng)所。留守兒童關(guān)愛(ài)之家正式成立之時(shí)，張主任信心滿滿地說(shuō)：“接下來(lái)我要絞盡腦汁，舉辦各種各樣的活動(dòng)，來(lái)關(guān)注留守兒童身心健康成長(zhǎng)的每一個(gè)細(xì)節(jié)?！彼菢诱f(shuō)，也那樣真真切切地開(kāi)展一系列溫暖廣大留守兒童身心的活動(dòng)。
留守孩子們常常用最簡(jiǎn)單的標(biāo)準(zhǔn)衡量幸福與否：誰(shuí)與父母在一起的時(shí)間長(zhǎng)，誰(shuí)就幸福；反之，誰(shuí)就是不幸福。為了讓每個(gè)留守孩子都能得到結(jié)對(duì)，讓他們都享受到母愛(ài)的溫暖，張主任發(fā)動(dòng)了“關(guān)注留守兒童，黨員先帶頭”活動(dòng)。如果你去鎮(zhèn)留守兒童之家看看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)不僅黨委政府里的女干部全都是代理媽媽，不少男黨員也是“代理爸爸”。張主任說(shuō)：“我們要承擔(dān)起代理家長(zhǎng)的職責(zé)，開(kāi)展一幫一的結(jié)對(duì)幫扶，用我們的愛(ài)彌補(bǔ)他們?nèi)笔У挠H情?！?BR> 保義鎮(zhèn)的廣大留守兒童，他們是不幸的，父母遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，讓他們平時(shí)缺少父母的關(guān)愛(ài)。他們又是非常幸福的，因?yàn)橛幸晃缓吞@可親的張奶奶時(shí)刻在他們身邊，關(guān)心他們，照顧他們。
張主任用愛(ài)心為孩子們撐起一片藍(lán)藍(lán)的天！
鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作先進(jìn)集體事跡材料篇六
葉君，畢業(yè)于上海市中醫(yī)藥大學(xué)，擁有的衛(wèi)生保健工作經(jīng)驗(yàn)。19年來(lái)，她兢兢業(yè)業(yè)、孜孜以求，用實(shí)際行動(dòng)踐行著一名衛(wèi)生老師的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
作為一名專職保健教師，她立足本職，牽頭帶領(lǐng)保育員參與幼兒園保教工作，為教育教學(xué)添磚加瓦，真正做到保教融合；她心系孩子，深感在幼兒保育、營(yíng)養(yǎng)工作中的責(zé)任重大，潛心研究幼兒菜譜，制定可口的菜譜；她鉆研業(yè)務(wù)、未雨綢繆，運(yùn)用自己的專業(yè)知識(shí)，開(kāi)展各類衛(wèi)生專題講座，對(duì)保教人員宣講傳染病及相關(guān)保健知識(shí)；在新冠疫情期間，她更是身先士卒，牽頭做好防疫物資準(zhǔn)備、新冠肺炎宣教、牽頭排摸、平臺(tái)上報(bào)等一系列工作，雖然工作繁多，但是她能做到忙中有序，忙而不亂。
作為保健組長(zhǎng)，她通過(guò)合理安排，統(tǒng)籌兼顧，對(duì)保育員進(jìn)行有效管理，提升保育員隊(duì)伍整體水平。幼兒園的保育員都是聘用工，流動(dòng)性大，業(yè)務(wù)能力參差不齊。她一方面采用結(jié)對(duì)帶教，幫助新保育員盡快熟悉和適應(yīng)新的工作環(huán)境與流程；另一方面，針對(duì)全體保育員在操作規(guī)范上的共性問(wèn)題，組織大家交流、研討，保證操作的規(guī)范性。此外，她還主動(dòng)帶教并鼓勵(lì)保育員參加各類崗位培訓(xùn)，截至目前北蔡幼兒園中高級(jí)保育員比例已達(dá)70%以上，保育員隊(duì)伍水平逐年提升。
作為一名臨床專業(yè)畢業(yè)的衛(wèi)生老師，她潛心課題研究，助推自身專業(yè)發(fā)展，她先后主持《戶外活動(dòng)中保育支持行為的案例研究》、《幼兒戶外活動(dòng)中保育支持行為運(yùn)用的適宜性研究》兩個(gè)上海市教科院普教所基地課題，通過(guò)課題研究提升幼兒園保育保健工作質(zhì)量。她還向全區(qū)幼兒園保健老師推廣保健工作經(jīng)驗(yàn)，起到了很好的輻射引領(lǐng)作用。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索，在衛(wèi)生保健這條路上，她將不忘初心，走得鏗鏘，走出精彩。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作先進(jìn)集體事跡材料篇七
小張，男，20xx年6月出生，xx村鄉(xiāng)村醫(yī)生。他xx年至今一向在龍?zhí)拎l(xiāng)頑沙村從事鄉(xiāng)村醫(yī)生工作，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，積極參加各項(xiàng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，努力提高水平。
醫(yī)者父母心，他對(duì)患者熱情，耐心細(xì)致，急病人之所急，痛病人之所痛，細(xì)致診查每一例病人，謹(jǐn)慎用藥，嚴(yán)格執(zhí)行操作常規(guī)，避免醫(yī)療事故的發(fā)生。不管是寒冬還是酷暑，白天還是夜晚，下雨還是下雪，上班時(shí)還是下班時(shí)，隨叫隨到，無(wú)怨無(wú)悔。有時(shí)一晚要出診數(shù)次，一夜都睡不上覺(jué)，有時(shí)剛端上飯碗，吃了一口飯，就被病人叫去。大年初一也沒(méi)輕閑過(guò)，更談不上平時(shí)節(jié)假日。曾有人問(wèn)，這么沒(méi)日沒(méi)夜，圖的是什么，即沒(méi)有高的收入，也沒(méi)有政治地位，他的回答是憑一個(gè)人的良心和一個(gè)醫(yī)生的道德。
所在村衛(wèi)生室，管理規(guī)范，制度健全，20xx年被評(píng)為龍?zhí)拎l(xiāng)先進(jìn)衛(wèi)生室，個(gè)人在公共衛(wèi)生服務(wù)工作中表現(xiàn)突出獲得一等獎(jiǎng)，從事鄉(xiāng)村醫(yī)生工作以來(lái)，多次被評(píng)為先進(jìn)鄉(xiāng)村醫(yī)生。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作先進(jìn)集體事跡材料篇八
小李，男，漢族，1971年11月出生，大專學(xué)歷，中國(guó)共產(chǎn)黨黨員，自20xx年4月進(jìn)入衛(wèi)生監(jiān)督所工作以來(lái)，一直在普通的崗位上勤勤懇懇，為衛(wèi)生監(jiān)督事業(yè)默默地奉獻(xiàn)自己。
他注重學(xué)習(xí)，具有較高的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、努力踐行“三個(gè)代表”重要思想，深入實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀和偉大中國(guó)夢(mèng)，在思想、行動(dòng)上與黨中央保持高度一致，具有較高的政治覺(jué)悟。全面學(xué)習(xí)、貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的路線、方針、政策，對(duì)中央和自治區(qū)出臺(tái)的衛(wèi)生政策進(jìn)行了認(rèn)真研讀，堅(jiān)持用所學(xué)政治理論指導(dǎo)工作，全心全意為人民服務(wù)，勤于思考，積極探索大膽創(chuàng)新，緊密圍繞黨組織周圍，對(duì)標(biāo)定位，做表率，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的表?yè)P(yáng)和好評(píng)。
他愛(ài)崗敬業(yè)，業(yè)績(jī)突出。在工作上，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，任勞任怨，時(shí)常加班加點(diǎn)，不斷在工作中積累經(jīng)驗(yàn)，不斷提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)，不斷提高服務(wù)的能力，每年衛(wèi)生監(jiān)督工作在全市都名列前茅。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作先進(jìn)集體事跡材料篇九
小陳，女，漢族，20xx年3月出生，20xx年8月參加工作，大專文化，公衛(wèi)醫(yī)師，現(xiàn)任鎮(zhèn)衛(wèi)生院公衛(wèi)科主任。自參加工作以來(lái)，陳遵紀(jì)守法，愛(ài)崗敬業(yè)，努力拼搏，具有強(qiáng)烈的使命感和責(zé)任感，堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨。特別是20xx年從事鎮(zhèn)的公共衛(wèi)生工作以來(lái)，為鎮(zhèn)的居民健康事業(yè)做出了積極貢獻(xiàn)?，F(xiàn)將其工作事跡介紹如下：
基本公共衛(wèi)生服務(wù)是新醫(yī)改的重要項(xiàng)目，也是新鮮事物，不僅社會(huì)承認(rèn)度低，不承認(rèn)這是正經(jīng)醫(yī)生的工作，就是醫(yī)療衛(wèi)生內(nèi)部基層轉(zhuǎn)型人員也充滿抵觸情緒，認(rèn)為這根本不是在治病，完全不在治病的一條道上。陳在院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，在廣大職工的配合下，不忘記自己的.工作職責(zé)，勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)中的困難，努力拼搏，通過(guò)不斷努力學(xué)習(xí)，逐步熟悉和掌握公衛(wèi)健康管理保健知識(shí)和業(yè)務(wù)技能，順利開(kāi)展公共衛(wèi)生的健康教育宣傳、老年人保健以及慢性病隨訪等的工作。為有效控制慢性非傳染性疾病的威脅起到了十分積極的作用，受到了廣大老百姓的歡迎和好評(píng)，同時(shí)為公共衛(wèi)生的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作先進(jìn)集體事跡材料篇十
小趙，女，中共黨員，1980年3月17日出生，畢業(yè)于xxx醫(yī)專臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)。20xx年3月分配到xxx區(qū)衛(wèi)生防疫站工作。xx年醫(yī)療機(jī)構(gòu)改革，防疫站分為疾控中心和衛(wèi)生監(jiān)督所，我留在雙清區(qū)疾控中心負(fù)責(zé)體檢和艾滋病防治管理工作。20xx年10月，我被調(diào)整到區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督所從事衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法和辦公室、財(cái)務(wù)管理工作。xx年8月至今，在雙清區(qū)衛(wèi)生局從事辦公室、檔案管理及為民辦實(shí)事工作。
多年來(lái)，我秉著與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓進(jìn)取，團(tuán)結(jié)奮斗，刻苦鉆研，一絲不茍的精神，學(xué)習(xí)政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)。xx—xx年期間我在中南大學(xué)湘雅醫(yī)學(xué)院深造三年，獲得臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)本科學(xué)歷，為衛(wèi)生工作進(jìn)一步奠定了理論基礎(chǔ)。工作上我不管取得多好的成績(jī)，從未沾沾自喜和滿足過(guò)，我時(shí)刻提醒自己要懂得“精益求精”的道理，要虛心向書本學(xué)習(xí)，向老同志學(xué)習(xí)，要不斷的積累和不斷的探索，不斷為自己“充電”。這些年，我出色地完成了各項(xiàng)衛(wèi)生工作任務(wù)，為衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展和改革做出了一定的貢獻(xiàn)。xx年我被評(píng)為邵陽(yáng)市艾滋病防治工作先進(jìn)個(gè)人。xx年被評(píng)為全區(qū)為民辦實(shí)事先進(jìn)個(gè)人。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作先進(jìn)集體事跡材料篇十一
汽車修理廠維修車間電工班只有3名員工，在修理廠和維修車間的正確領(lǐng)導(dǎo)下，電工班加強(qiáng)班組建設(shè)，增強(qiáng)班組的凝聚力和向心力，使大家團(tuán)結(jié)一致、齊心協(xié)力，共同做好各項(xiàng)工作，全面完成生產(chǎn)工作任務(wù)，取得了優(yōu)異工作成績(jī)，成為汽車修理廠的標(biāo)桿班組，獲得了汽車修理廠領(lǐng)導(dǎo)和全體員工的充分肯定和一致贊譽(yù)。
電工班用古人名言“立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本”明確讀書學(xué)習(xí)的重要性，充分認(rèn)識(shí)到：學(xué)習(xí)是人立身處世的根本，貫穿于每個(gè)人的一生，是取得工作成績(jī)、確保事業(yè)成功的關(guān)鍵。在加強(qiáng)班組建設(shè)中，每個(gè)員工樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，講求學(xué)習(xí)實(shí)效，在學(xué)習(xí)中工作，在工作中學(xué)習(xí)，做到學(xué)以立德、學(xué)以增智、學(xué)以長(zhǎng)才，把自己打造成學(xué)習(xí)型員工。電工班無(wú)論工作如何忙，每天上班前雷打不動(dòng)抽出時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，結(jié)合生產(chǎn)工作實(shí)際，認(rèn)真學(xué)習(xí)電噴車線路故障、國(guó)產(chǎn)車輛電路等方面的知識(shí)，開(kāi)展業(yè)務(wù)技術(shù)、工作經(jīng)驗(yàn)、案例分析等方面討論，互相交流學(xué)習(xí)體會(huì)，暢談學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組，電工班切實(shí)提高班組整體業(yè)務(wù)素質(zhì)，20xx年解決各類技術(shù)問(wèn)題xx個(gè)，全面做好車輛全車檢修線路、給車輛安裝智能排水系統(tǒng)、服務(wù)各配送中心等相關(guān)工作，完成全部生產(chǎn)工作任務(wù)，取得優(yōu)異成績(jī)，為促進(jìn)汽車修理廠又好又快發(fā)展，作出應(yīng)有的努力和貢獻(xiàn)。
電工班充分認(rèn)識(shí)到本班組只有3名員工，而生產(chǎn)工作任務(wù)很重，只有創(chuàng)建實(shí)干型班組，每個(gè)員工刻苦勤奮、盡心盡職工作，才能完成全部生產(chǎn)工作任務(wù)。在創(chuàng)建實(shí)干型班組中，電工班每個(gè)員工忠實(shí)履行自己的工作職責(zé)，全面執(zhí)行修理廠和維修車間的工作精神和決策部署，踐行“我的崗位我負(fù)責(zé)、我在崗位您放心”，踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇工作，完成了全部生產(chǎn)工作任務(wù)，取得優(yōu)異成績(jī)。電工班每個(gè)員工具有勤業(yè)務(wù)實(shí)精神，增強(qiáng)崗位責(zé)任心，勇于承擔(dān)責(zé)任，認(rèn)真做好每一件工作，講究工作成果，按時(shí)正確、保質(zhì)保量完成工作任務(wù)，做到日清月結(jié)，努力實(shí)現(xiàn)工作的高效。電工班每個(gè)員工強(qiáng)化時(shí)間觀念和效率意識(shí)，做到人在崗位一分鐘，辛勤工作60秒，抓緊時(shí)機(jī)、加快節(jié)奏、提高效率和工作進(jìn)度，促進(jìn)工作提速增效。有一天需要緊急安裝智能排水系統(tǒng)x臺(tái)，為了完成任務(wù)，電工班3名員工提前一個(gè)小時(shí)上班，除了吃飯一刻不休息，直至忙到晚上11時(shí)才完成安裝任務(wù)。通過(guò)創(chuàng)建實(shí)干型班組，激發(fā)了每個(gè)員工的工作積極性和主動(dòng)性，出色地完成了全年生產(chǎn)工作任務(wù)。20xx年全年，電工班累計(jì)為分公司車輛安裝智能排水系統(tǒng)53臺(tái)，不定時(shí)到各配送中心上門服務(wù)，獲得各配送中心領(lǐng)導(dǎo)和員工的.充分滿意和高度贊揚(yáng)。電工班樹(shù)立企業(yè)一盤棋的思想，工作不分份份外，在完成本班組工作的同時(shí)，積極承擔(dān)廠和車間領(lǐng)導(dǎo)布置下達(dá)的其他工作任務(wù)，認(rèn)真做好辦公室與宿舍線路整修等相關(guān)工作，獲得全廠員工的充分肯定，是全廠員工的學(xué)習(xí)榜樣。
創(chuàng)新是做好工作、取得工作成績(jī)的基礎(chǔ)；沒(méi)有創(chuàng)新，意味思維僵化、工作守舊，不可能促進(jìn)工作發(fā)展，取得工作成績(jī)。電工班要求每個(gè)員工把創(chuàng)新看成一種責(zé)任，堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，始終用先進(jìn)的理論武裝頭腦，學(xué)習(xí)掌握科學(xué)理論，打牢扎實(shí)的理論功底，提高自身創(chuàng)新能力。要求每個(gè)員工通過(guò)實(shí)踐去創(chuàng)新，不斷解放思想、實(shí)事，與時(shí)俱進(jìn)，勇于突破舊框框，重新思考，重新探索，大膽提出新思路、新舉措，以實(shí)踐不斷推動(dòng)創(chuàng)新。要求每個(gè)員工把創(chuàng)新體現(xiàn)在平常實(shí)際生產(chǎn)工作中，善于從平常際生產(chǎn)工作中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，按照新思維、新觀念分析問(wèn)題，找出問(wèn)題的原因和癥結(jié)，提出解決問(wèn)題的思路、方法和措施，促進(jìn)各項(xiàng)生產(chǎn)工作又好又快發(fā)展。通過(guò)創(chuàng)建創(chuàng)新型班組，電工班優(yōu)化了修理工序，改進(jìn)了修理工藝，提高了工作效率和工作質(zhì)量，能夠按時(shí)完成生產(chǎn)工作任務(wù)，能夠?yàn)楦髋渌椭行奶峁﹥?yōu)質(zhì)上門服務(wù)，各項(xiàng)工作始終走在全廠各班組的前列，為推進(jìn)汽車修理廠健康、持續(xù)發(fā)展，作出了顯著的貢獻(xiàn)。
20xx年，電工班加強(qiáng)班組建設(shè)，有效促進(jìn)工作發(fā)展，取得優(yōu)異成績(jī)。在取得成績(jī)面前，電工班決心“百尺竿頭更上一步”，繼續(xù)加強(qiáng)班組建設(shè)，增強(qiáng)班組的凝聚力和向心力，全面做好各項(xiàng)工作，為汽車修理廠發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作先進(jìn)集體事跡材料篇十二
他所任教的班級(jí)經(jīng)常在鎮(zhèn)級(jí)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)中獲得優(yōu)異的成績(jī)，所分擔(dān)的幾項(xiàng)學(xué)校工作也曾多次獲得過(guò)縣、鎮(zhèn)級(jí)表彰?？傊?，他的各項(xiàng)工作苦樂(lè)相伴。在不斷的工作實(shí)踐中，他深深地認(rèn)識(shí)到：課程的改革需要他不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)與反思，提高自身的素養(yǎng)；其他的各項(xiàng)工作也需要他不斷地學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，按上級(jí)的要求保質(zhì)保量地去完成。
xxx，男，現(xiàn)為一級(jí)教師，他自xx年參加工作以來(lái)，一直堅(jiān)持在教學(xué)第一線，擔(dān)任小學(xué)語(yǔ)文和數(shù)學(xué)教育教學(xué)工作?！皩W(xué)高為師，身正當(dāng)范”是他畢生追求的目標(biāo)。他忠誠(chéng)于教育事業(yè)，始終以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，師德高尚，愛(ài)崗敬業(yè)，勤奮努力，成績(jī)卓著，深受學(xué)生的愛(ài)戴、家長(zhǎng)的歡迎和社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)。他始終以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》來(lái)規(guī)范自己的教育教學(xué)工作，以“當(dāng)一名好老師”作為自己工作的座右銘。一直以來(lái)，他能夠認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃，轉(zhuǎn)變思想，積極探索，改革教學(xué)，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來(lái)，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)理念，收到很好的效果。現(xiàn)就彭彥飛老師各方面的情況綜述如下：
他在政治思想方面能夠嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)黨的路線、方針、政策，與時(shí)俱進(jìn)，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，熱愛(ài)學(xué)生，尊重他人。為了提高自己的思想覺(jué)悟，他能認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師師德修養(yǎng)》、《師德師風(fēng)建設(shè)讀本》等書籍，并認(rèn)真做好筆記，按標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，處處以身作則，時(shí)時(shí)做到“教書育人，言傳身教”，以自身的高尚人格去感染教育學(xué)生。工作中他積極、主動(dòng)、勤懇，責(zé)任心強(qiáng)，樂(lè)于接受學(xué)校和上級(jí)主管部門布置的各項(xiàng)工作，任勞任怨。在不斷的學(xué)習(xí)中努力使他自己的思想覺(jué)悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快地提高。
作為一名小學(xué)教師，他對(duì)工作一直兢兢業(yè)業(yè)，并不因?yàn)樽约菏抢辖處煻虼颂魭ぷ?，拈輕怕重，而是服從分配，和年輕教師一起探討工作，教書育人。在過(guò)去的二十年來(lái)，他一直擔(dān)任班主任工作，近十幾年，他分管了學(xué)校的多項(xiàng)工作，沒(méi)有擔(dān)任班主任工作，但他仍把管理班級(jí)把熱愛(ài)學(xué)生放到第一位，抱著一顆愛(ài)孩子愛(ài)工作的心情，精心呵護(hù)他的班級(jí)。與孩子們平等相處，做他們的好朋友，尊重他們信任他們，理解他們，積極主動(dòng)地與他們相處。所以，班級(jí)有什么事情，學(xué)生們都喜歡和他說(shuō)，因?yàn)樗呀?jīng)成為了他們的好朋友。在課上只要是對(duì)孩子有好處的他都會(huì)尊重。在課下與學(xué)生共同解決問(wèn)題，只要學(xué)生提出的問(wèn)題他都不厭其煩地回答他們。對(duì)于學(xué)困生和優(yōu)等生他都是一視同仁。對(duì)性格孤僻的學(xué)生，更多地給以熱情幫助使他們恢復(fù)自信，走出自我評(píng)價(jià)的誤區(qū)。人的感覺(jué)是相同的，教師的真誠(chéng)學(xué)生是能感受到的，只有當(dāng)學(xué)生接受了你這個(gè)人，才能以主動(dòng)的心態(tài)接受你的教育。他管理班級(jí)的方法是：生活上給點(diǎn)愛(ài)，關(guān)心體貼學(xué)生，學(xué)習(xí)上給點(diǎn)愛(ài)啟發(fā)誘導(dǎo)學(xué)生，做到用愛(ài)心溫暖學(xué)生，用童心去理解學(xué)生，用耐心去引導(dǎo)學(xué)生，對(duì)學(xué)生動(dòng)之以情，曉之以理，使其樂(lè)于接受老師的教誨。所以他所帶的的班級(jí)，班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，面貌新，多次受到上級(jí)表?yè)P(yáng)。
學(xué)無(wú)止境，在教育孩子們學(xué)習(xí)的同時(shí)，他每學(xué)期都要學(xué)習(xí)大量的教育書籍，借此來(lái)充實(shí)自己的理論水平。每次教學(xué)實(shí)踐，都能有新的收獲。在已有的教學(xué)模式上，開(kāi)拓創(chuàng)新出一條更適合于班級(jí)現(xiàn)狀的教學(xué)路子成了他近階段的奮斗目標(biāo)。他始終堅(jiān)信，只有不斷地學(xué)習(xí)以及不斷地進(jìn)行探索實(shí)踐，才會(huì)讓他的教改之路走的更長(zhǎng)、更遠(yuǎn)。
教師要轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，他們的教學(xué)應(yīng)以學(xué)生為主體，以自主探究，合作交流，動(dòng)手操作為學(xué)生學(xué)習(xí)的最佳方式。《新課程標(biāo)準(zhǔn)》代替了《教學(xué)大綱》，教師要以新課程理念指導(dǎo)教學(xué)。什么是《新課程標(biāo)準(zhǔn)》？新課程理念是什么？作為一線教師的他看到了希望，也深感自己落后了，要跟上時(shí)代的步伐，必須努力學(xué)習(xí)，廣泛閱讀，學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念和新的教學(xué)方法。學(xué)習(xí)的目的在于為我所用，他在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教的學(xué)科，大膽嘗試創(chuàng)新教育，積極探索有效的教學(xué)方法，并形成自己的教學(xué)風(fēng)格。在教學(xué)中，他能夠把教材內(nèi)容與學(xué)生生活相結(jié)合，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)富有生活氣息的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時(shí)注重學(xué)生的探索發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，學(xué)會(huì)交流，學(xué)會(huì)合作，提高學(xué)習(xí)能力。改變以往教師演示，學(xué)生模仿的傳統(tǒng)的教學(xué)方式，在學(xué)生中開(kāi)展探究式學(xué)習(xí)，使學(xué)生的知識(shí)來(lái)源不只是老師，更多的是來(lái)自對(duì)教材的理解、自主探究和同伴合作交流。促使學(xué)生在輕松的環(huán)境中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。同時(shí)也使學(xué)生的態(tài)度、情感和價(jià)值觀得到體驗(yàn)。在教學(xué)中，他不斷努力學(xué)習(xí)、實(shí)踐和完善新課程理論，吸收先進(jìn)的教學(xué)方法，注重總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高自己理論水平和業(yè)務(wù)能力。
他能夠認(rèn)真遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真履行自己的各項(xiàng)職責(zé)，盡心盡力，踏實(shí)工作，埋頭苦干，任勞任怨；能夠認(rèn)真服從各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的安排，出色完成各項(xiàng)工作任務(wù)，受到領(lǐng)導(dǎo)們的一致好評(píng)。
在日常工作中，他除了做好自己分擔(dān)的教育教學(xué)工作外，他還經(jīng)常加班加點(diǎn)，做好學(xué)校的總務(wù)、報(bào)賬、義保檔案建設(shè)等多項(xiàng)工作，并幫助有關(guān)同志做好學(xué)校的其他檔案等工作，有時(shí)都要連續(xù)工作好幾個(gè)深夜，甚至到凌晨三、四點(diǎn)鐘。不苦嗎？苦！不累嗎？累！可他愿意。
一份耕耘，一份收獲。他所任教的班級(jí)經(jīng)常在鎮(zhèn)級(jí)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)中獲得優(yōu)異的成績(jī)，所分擔(dān)的幾項(xiàng)學(xué)校工作也曾多次獲得過(guò)縣、鎮(zhèn)級(jí)表彰?？傊?，他的各項(xiàng)工作苦樂(lè)相伴。在不斷的工作實(shí)踐中，他深深地認(rèn)識(shí)到：課程的改革需要他不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)與反思，提高自身的素養(yǎng)；其他的各項(xiàng)工作也需要他不斷地學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，按上級(jí)的要求保質(zhì)保量地去完成。成績(jī)不能滿足，名譽(yù)催人奮進(jìn)。作為一名教師，他深知自己始終要踐行為人之道，從師之道。特別在實(shí)施教師績(jī)效考核的今天，教師更要講敬業(yè)和奉獻(xiàn)。他也正是這樣做的，堅(jiān)守著三尺講臺(tái)辛勤耕耘、開(kāi)拓創(chuàng)新、默默奉獻(xiàn)。他相信他的未來(lái)不是夢(mèng)，因?yàn)?，在他的心中，學(xué)生永遠(yuǎn)是天使，他就是為天使修補(bǔ)翅膀的人。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作先進(jìn)集體事跡材料篇十三
xxx，中共黨員，在公司安監(jiān)部工作。本人先后多次被評(píng)為雙文明先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀黨員、安全生產(chǎn)先進(jìn)個(gè)人等榮譽(yù)。在單位敬業(yè)愛(ài)崗，任勞任怨，在家中孝敬老人，善待鄰里。愛(ài)人是開(kāi)封市醫(yī)藥公司退休職工，夫妻結(jié)婚三十多年來(lái)相敬如賓，相親相愛(ài)。
“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，這是中華民族的傳統(tǒng)美德。xxx夫婦一邊將老母親接到自己家中，盡心盡力照顧年邁老人，一邊主動(dòng)照顧外孫子，為子女做好后勤保障。xxx深刻地認(rèn)識(shí)到，父母對(duì)子女負(fù)有撫養(yǎng)和教育的責(zé)任，始終把對(duì)孩子的教育放在第一位，教育孩子學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，健康成長(zhǎng)。20xx年，大女兒鄭州電力高等?？茖W(xué)校畢業(yè)后參加工作，20xx年二女兒考上了云南財(cái)經(jīng)大學(xué)研究生。
在這個(gè)家庭里，他們尊重長(zhǎng)輩，愛(ài)護(hù)子女，共同建造了一個(gè)溫馨、和諧、向上的四世同堂的五好文明家庭。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作先進(jìn)集體事跡材料篇十四
xxx是檢修二部熱控專業(yè)技術(shù)員。技術(shù)全面，工作認(rèn)真的他有一個(gè)幸福的五口之家。
結(jié)婚的十九年中，夫妻相互支持，相互尊重。由于工作原因他常年在外大修，一家人聚少離多。妻子既要照顧孩子和父母，又要操持好家務(wù)，沒(méi)有任何的抱怨，讓他沒(méi)有后顧之憂。兒子在鄭州外國(guó)語(yǔ)上高中，孩子懂事，成績(jī)優(yōu)異一直是家庭的`驕傲。
xxx離家工作已經(jīng)成了家常便飯，雖然不能每天陪在父母身邊照顧他們，但是他常常會(huì)打電話關(guān)心老人。工程結(jié)束回到家，馬上就幫著父母做些力所能及的家務(wù)，讓他們生活得更加舒適。
常言道：家和萬(wàn)事興。一個(gè)家之所以和睦幸福，就是因?yàn)樽龅搅苏嬲\(chéng)待人，尊老愛(ài)幼，互敬互愛(ài)。就像他的孩子說(shuō)的：我的家不追求奢華的享受，但充滿著幸福，洋溢著快樂(lè)，如一杯溫?zé)岬陌组_(kāi)水，雖是平淡但很貼心。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作先進(jìn)集體事跡材料篇十五
家庭是社會(huì)的細(xì)胞，和諧社會(huì)離不開(kāi)家庭的和諧。招標(biāo)服務(wù)中心八五后的年輕職工xxx對(duì)家的理解是：家是平凡、和諧、美滿、溫暖的地方。四個(gè)簡(jiǎn)短的詞語(yǔ)，沒(méi)有華麗的辭藻，卻詮釋了“家”的真正內(nèi)涵。
xxx老家在伊川縣，工作在鄭州，妻子老家在安陽(yáng)，工作在葉縣，兩地分居的壓力對(duì)于一對(duì)年輕夫妻來(lái)說(shuō)確實(shí)太大，他們堅(jiān)信：困難是暫時(shí)的，幸福就在前方。為了支持兒子的工作，母親特意在葉縣租房子照顧五個(gè)月的小孫女兒，妻子一邊帶孩子一邊上班，還偷偷跟他說(shuō)“咱媽過(guò)來(lái)了，不僅能幫忙帶孩子，我們還能加深感情，一舉兩得！”簡(jiǎn)單的一句話，單純的一個(gè)笑臉，體現(xiàn)了家最美好的幸福，看見(jiàn)婆媳像母女一樣相處，xxx對(duì)妻子深懷感激，老人的無(wú)私付出也讓家成為自己堅(jiān)強(qiáng)的后盾和溫馨的港灣。
有付出就有回報(bào)。xxx工作敬業(yè)，以企業(yè)為家，先后被評(píng)為先進(jìn)個(gè)人、工會(huì)活動(dòng)積極分子，他以實(shí)際行動(dòng)譜寫了一曲新時(shí)代和諧家庭的樂(lè)章。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作先進(jìn)集體事跡材料篇十六
xx是檢修一部鍋爐專業(yè)主管，干一行、愛(ài)一行、專一行，多次被評(píng)為生產(chǎn)標(biāo)兵。妻子是平頂山市神馬簾子布廠一名普通的捻織運(yùn)行職工，默默地支持著丈夫的檢修事業(yè)，承擔(dān)著教育女兒的責(zé)任。
孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，孝親敬老是營(yíng)造幸福家庭的基石。20xx年母親有病住院，xx在醫(yī)院里細(xì)心的料著母親，喂藥、洗腳，擦身體，用自己的實(shí)際行動(dòng)教育孩子們“百善孝為先”的美德。20xx年南陽(yáng)熱電檢修中，姐夫得了重病肝癌已到晚期，妻子以他的檢修工作為重，簡(jiǎn)短打個(gè)電話，說(shuō)姐夫身體有病正在醫(yī)院進(jìn)行治療，注意干好檢修工作，保重身體，自己默默承擔(dān)了全部的壓力。和睦的家庭能給每一個(gè)成員帶來(lái)溫暖，帶來(lái)快樂(lè)，帶來(lái)健康，特別是能為孩子更快樂(lè)更好地成長(zhǎng)提供良好的環(huán)境，孩子以優(yōu)異的成績(jī)考取了平頂山市一中，一家三口用愛(ài)心構(gòu)建了一個(gè)令人羨慕的和諧家庭。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作先進(jìn)集體事跡材料篇十七
禁毒所二大隊(duì)現(xiàn)有民警16人，近年來(lái)，二大隊(duì)先后獲得集體三等功一次、先進(jìn)黨支部稱號(hào)兩次、先進(jìn)黨組織稱號(hào)兩次、先進(jìn)集體稱號(hào)三次。在所黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，二大隊(duì)以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)、科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，認(rèn)真貫徹落實(shí)十八大精神。立足于強(qiáng)基固本，著眼于機(jī)制創(chuàng)新，在大力加強(qiáng)基層基礎(chǔ)建設(shè)中鍛造出一支團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的隊(duì)伍。
一、以人為本，苦練內(nèi)功，建設(shè)一支團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的戒毒隊(duì)伍。二大隊(duì)堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，大力加強(qiáng)班子自身建設(shè)和隊(duì)伍建設(shè)，以抓作風(fēng)促行風(fēng)，以標(biāo)桿作用帶動(dòng)隊(duì)伍，以法規(guī)制度規(guī)范言行，以強(qiáng)化教育培訓(xùn)提高素質(zhì)，在正規(guī)化建設(shè)中鍛造一支團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的戒毒隊(duì)伍。
一是以標(biāo)桿作用帶動(dòng)隊(duì)伍。大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)始終以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，一心撲在工作上，堅(jiān)持艱苦工作干在先，困難時(shí)刻沖在前，落實(shí)制度做表率，以標(biāo)桿作用團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)隊(duì)伍，凝聚警心。
二是以法規(guī)制度規(guī)范言行。該所以正規(guī)化建設(shè)為主線，大力加強(qiáng)隊(duì)伍的教育、管理和監(jiān)督，制定了《二大隊(duì)績(jī)效考核制度》。組織民警學(xué)習(xí)法律法規(guī)，讓民警言有依據(jù)，做有標(biāo)準(zhǔn)，從點(diǎn)滴入手抓規(guī)范，在嚴(yán)抓嚴(yán)管中促養(yǎng)成。堅(jiān)持嚴(yán)格、公正、文明執(zhí)法，對(duì)所有戒毒人員一視同仁，堅(jiān)持依照法律法規(guī)管理，按照黨性原則辦事，不為人情所左右，不為金錢所動(dòng)心，不接受戒毒人員親屬的宴請(qǐng)，不收受他人錢財(cái)物品，十年如一日用自己的實(shí)際行動(dòng)維護(hù)了法律的尊嚴(yán)和勞教(強(qiáng)戒)人們警察的形象。
三是營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氣氛。支持和鼓勵(lì)民警參加各種學(xué)習(xí)和培訓(xùn)活動(dòng)，為每一位熱愛(ài)學(xué)習(xí)的民警盡可能地創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。今年，隊(duì)里的一名民警即將考研，得知這一消息后，大隊(duì)及時(shí)調(diào)整警力部署，使他有充足的時(shí)間復(fù)習(xí)功課。
四是堅(jiān)持以情曖警，努力為民警辦實(shí)事、辦好事，盡一切可能為民警解決實(shí)際困難。
二、科學(xué)矯治，愛(ài)心育人，完善文明高效的戒毒工作機(jī)制。二大隊(duì)針對(duì)戒毒人員既是違法者、也是受害者、更是病人的特點(diǎn)，把人文關(guān)懷融入戒毒工作的每個(gè)環(huán)節(jié)，大力推行人性化教育管理。
一是以人文教育喚回自尊。針對(duì)戒毒人員不同時(shí)期心理特征和思想變化，因人施教，采取集中講課、個(gè)別談話、社會(huì)幫教、親友規(guī)勸、現(xiàn)身說(shuō)法等形式，讓他們重新找回生活的信心，從心理上給他們平等的感受，讓他們體會(huì)平等和尊重，從而增強(qiáng)他們的人格自尊和抵御毒品的自信。
二是以心靈關(guān)愛(ài)塑造人格。強(qiáng)戒人員張某，到隊(duì)時(shí)屬于較難矯治的學(xué)員，有抵觸情緒，常與其他學(xué)員發(fā)生矛盾，且與妻子鬧離婚。對(duì)此，大隊(duì)從心靈關(guān)愛(ài)入手，循循善誘，真情感化。大隊(duì)在其戒毒期間還專程去看望了其在家生病的老母親，通過(guò)多次對(duì)其進(jìn)行親情教育，張某最終成功轉(zhuǎn)變思想，在戒毒期間認(rèn)真矯治，并得以提前解除。
三是寬嚴(yán)相濟(jì)，適時(shí)轉(zhuǎn)變措施。強(qiáng)戒學(xué)員楊某，入所前因?qū)矙C(jī)關(guān)不滿曾自殺過(guò)，入所后仍舊對(duì)公安機(jī)關(guān)作出強(qiáng)制隔離戒毒的決定不服，多次揚(yáng)言狀告報(bào)復(fù)公安機(jī)關(guān)。在知曉其中緣由后，因其有過(guò)自殺史，大隊(duì)擔(dān)心他會(huì)因想不通而在隊(duì)內(nèi)發(fā)生危險(xiǎn)，便對(duì)其進(jìn)行包夾措施。在一次其家屬來(lái)探視他時(shí)，大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)與其家屬進(jìn)行了交談，其家屬也勸其安心在所內(nèi)戒毒。民警也對(duì)其進(jìn)行了多次交心談心，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，楊某的思想開(kāi)始有所轉(zhuǎn)變，能夠正視自己的錯(cuò)誤，服從管理。
三、注重安全，保場(chǎng)所平安，促事業(yè)發(fā)展。
作為直接管理強(qiáng)戒學(xué)員的基層大隊(duì)，承擔(dān)著既要抓好民警隊(duì)伍自身建設(shè)，確保每個(gè)民警干好工作;又要搞好業(yè)務(wù)，管理、教育、感化眾多強(qiáng)戒學(xué)員的重任;同時(shí)還要組織生產(chǎn)，實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)、社會(huì)效益的雙贏，可謂部門雖小，職責(zé)重大。二大隊(duì)的民警們深知自己肩上這付擔(dān)子的份量，他們經(jīng)常提醒自己要如履薄冰、如臨深淵，時(shí)刻保持清醒的頭腦，不能辜負(fù)黨和人民的重托。堅(jiān)持把安全穩(wěn)定作為全大隊(duì)壓倒一切的工作任務(wù)，把安全穩(wěn)定作為做好一切工作的前提和基礎(chǔ)，建立了一套行之有效的安全防范機(jī)制。
首先是建立了長(zhǎng)效安全教育機(jī)制。二大隊(duì)一直以來(lái)是三個(gè)大隊(duì)中學(xué)員人數(shù)最多、任務(wù)最重的大隊(duì)，從底至今，大隊(duì)在種養(yǎng)殖、線圈車間生產(chǎn)工作中未出現(xiàn)重大安全生產(chǎn)責(zé)任事故。通過(guò)對(duì)民警們經(jīng)常的灌輸和反復(fù)的強(qiáng)調(diào)，使安全意識(shí)在每個(gè)民警的心中扎根，做到警鐘常鳴。其次是建立科學(xué)的責(zé)任落實(shí)機(jī)制。場(chǎng)所的規(guī)章制度林林總總，但關(guān)鍵是要把制度和責(zé)任真正落在實(shí)處。為此二大隊(duì)狠抓落實(shí)，要求民警必須做到“四知道”，重點(diǎn)人員的包夾措施必須到位，安全隱患排查、三大現(xiàn)場(chǎng)管理等制度必須認(rèn)真執(zhí)行。
四、拓展功能，延伸服務(wù)，營(yíng)造良性互動(dòng)的社會(huì)禁毒氛圍。為鞏固戒毒成果，擴(kuò)大禁毒工作效應(yīng)，二大隊(duì)堅(jiān)持執(zhí)法為民，面向社會(huì)，主動(dòng)把職能向社會(huì)責(zé)任延伸，先后到市第九高級(jí)中學(xué)、市第三高級(jí)中學(xué)進(jìn)行了禁毒法制教育。通過(guò)與學(xué)校開(kāi)展禁毒宣傳教育等形式，形成了一種良性互動(dòng)的社會(huì)禁毒氛圍，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)做出突出貢獻(xiàn)。
在工作中，二大隊(duì)的民警都能身先士卒，決不推諉托拉。有時(shí)由于大隊(duì)民警較少，在工作任務(wù)較重時(shí)，民警主動(dòng)放棄休息，毫無(wú)怨言的'繼續(xù)工作。二大隊(duì)的同志們沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的豐功偉績(jī)，也沒(méi)有什么殊死搏斗的英雄壯舉。但他們?cè)谄椒驳膷徫簧?，?shí)踐著自己的人生價(jià)值，體現(xiàn)了一群強(qiáng)戒事業(yè)忠誠(chéng)衛(wèi)士的寬廣胸懷和高尚情操。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作先進(jìn)集體事跡材料篇一
xx，1963年11月29日出生在巴州區(qū)梁永鎮(zhèn)寨門村一個(gè)普通百姓家庭，有過(guò)3年多的快樂(lè)童年，三歲時(shí)，命運(yùn)和他開(kāi)了一個(gè)玩笑，小兒麻痹癥使他雙下肢重度殘疾，失去行走的能力。面對(duì)突如其來(lái)的災(zāi)難，家人沒(méi)有放棄他，在別的孩子背著書包上學(xué)的時(shí)候，家人也把他背到學(xué)校，讓他讀書識(shí)字，后因種種原因，他輟學(xué)了。
為了以后能自力更生養(yǎng)活自己，1976年剛滿12歲的他走上了拜師學(xué)藝的道路，跟隨一個(gè)補(bǔ)鞋師傅學(xué)習(xí)了三年補(bǔ)鞋，每天早出晚歸，付出了超出正常人幾倍的努力。期間，看到和自己同齡的孩子還在讀書求學(xué)，他消極過(guò)，甚至產(chǎn)生了輕生的念頭，最終他選擇了勇敢面對(duì)這一切，重新樹(shù)立起生活的信心。就這樣，他用他那半截的身軀，從事過(guò)補(bǔ)鞋，養(yǎng)豬等多項(xiàng)工作，不但養(yǎng)活了自己，還接濟(jì)了家人。
1994年，三十而立的他有了不滿足，覺(jué)得不能就這樣僅僅養(yǎng)活自己，而是要生活得更好，能為社會(huì)做點(diǎn)什么。僅僅只是讀了1年書的他開(kāi)始學(xué)習(xí)電器維修，其中的艱難只有他自己知道，不懂電路知識(shí)就死記硬背，不認(rèn)識(shí)字就向別人請(qǐng)教，別人都回家休息了，他還在修理鋪看電路、認(rèn)標(biāo)識(shí)，不知燒壞了多少機(jī)器，賠了多少客戶的機(jī)器。終于他熟練掌握了修理各種家用電器及電機(jī)的維修技術(shù)，目前已成為梁永鎮(zhèn)家喻戶曉的維修能手，每年純收入達(dá)10萬(wàn)元左右。
xx靠自身努力，不等不靠，走上了致富的道路，提高了家人及自己的生活品質(zhì)。但他沒(méi)有忘記回報(bào)社會(huì)，他深知在身邊還有很多像他這樣身殘無(wú)助的人，他想到了幫助他們。20xx年，他用多年的積蓄在梁永鎮(zhèn)街道開(kāi)辦塑料廠，聘用員工15人，其中殘疾人有14人，解決了部分殘疾人的生活困難，也樹(shù)立了部分殘疾人的生活信心。雖然塑料廠后因市場(chǎng)等多種原因而關(guān)閉，但他幫助更多殘疾人的想法一直沒(méi)變。
20xx年春，他拖著殘疾的身體，到梁永鎮(zhèn)升平村考察，看到了大片撂荒的土地?zé)o人耕種，產(chǎn)生了利用撂荒土地開(kāi)展農(nóng)業(yè)養(yǎng)殖項(xiàng)目的念頭。xx與升平村村民蔣新華取得聯(lián)系，在該村租賃撂荒土地120畝，買了30頭種牛、50頭種羊、維修加固2口堰塘計(jì)70畝，放養(yǎng)魚苗10萬(wàn)尾，新建巴山土雞養(yǎng)殖場(chǎng)一個(gè)，存欄10000多只，累計(jì)投資達(dá)60多萬(wàn)元。當(dāng)時(shí)，環(huán)境很艱苦，一是缺資金，這筆不小的資金除了自己歷年的積蓄就是從親朋好友處借；二是缺技術(shù)，當(dāng)時(shí)xx在農(nóng)業(yè)養(yǎng)殖領(lǐng)域還是一個(gè)“門外漢”，他想盡一切辦法克服技術(shù)上的重重困難，憑著虛心求學(xué)、大膽創(chuàng)新的精神，逐步走出困境，在20xx年底初見(jiàn)成效。xx靠著自強(qiáng)自立和努力拼搏的精神改變了自身命運(yùn)，開(kāi)拓了一番新的事業(yè)。同時(shí)他看到升平村有幾個(gè)殘疾人生活依然十分貧困，xx看在眼里、急在心里。忠厚實(shí)在的他有一股闖勁和干勁，更有一顆樂(lè)于助人的心，他腦海中又萌生了一個(gè)想法，就是要用自己的能力再次幫助這些殘疾人就業(yè)，目前在他種養(yǎng)殖基地有職工26人，其中殘疾人24人。
殘疾人本身就特別需要他人和社會(huì)的關(guān)愛(ài)，而xx卻做到了去關(guān)愛(ài)別人。有理想、有目標(biāo)，才能有未來(lái)，xx計(jì)劃在20xx年再投入100萬(wàn)元，再建120畝的皂角園和70畝的葡萄園，同時(shí)加大對(duì)肉牛、肉羊養(yǎng)殖的投入，拓展市場(chǎng)，打造一個(gè)殘疾人就業(yè)實(shí)訓(xùn)基地，更好地為當(dāng)?shù)貧埣踩朔?wù)。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作先進(jìn)集體事跡材料篇二
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，“留守兒童”呈逐年上升趨勢(shì)，且他們又有異于其它兒童的心理，學(xué)校、家庭、社會(huì)都應(yīng)廣泛關(guān)注留守兒童的教育問(wèn)題。本，我班根據(jù)學(xué)校布署，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，對(duì)“留守兒童”采取了一些新的教育方法和策略。
(1)學(xué)習(xí)上優(yōu)先輔導(dǎo)。具體分析學(xué)生的學(xué)業(yè)情況，制定學(xué)習(xí)幫扶計(jì)劃，明確幫扶時(shí)間、內(nèi)容和階段性效果。并進(jìn)行定期檢查，建立進(jìn)步檔案。
(2)生活上優(yōu)先照顧。對(duì)留守兒童要多看一眼，多問(wèn)一聲，多幫一把，使學(xué)生開(kāi)心、家長(zhǎng)放心。使學(xué)生學(xué)會(huì)生活自理，養(yǎng)成文明健康的生活習(xí)慣。
(3)活動(dòng)上優(yōu)先安排。認(rèn)真組織留守兒童參加集體活動(dòng)，或根據(jù)特點(diǎn)單獨(dú)開(kāi)展一些活動(dòng)，既使其愉悅身心，又培養(yǎng)獨(dú)立生活能力。
大家都知道留守兒童由于第一監(jiān)護(hù)人出現(xiàn)缺位，而孩子對(duì)家長(zhǎng)依賴性都較強(qiáng)和較易接受家長(zhǎng)的教育，可親情和家庭教育的缺失使我們的孩子養(yǎng)成了不少的.不良習(xí)慣，甚至出現(xiàn)了嚴(yán)重的違紀(jì)事件。例如作業(yè)不按時(shí)完成，成績(jī)很差，甚至在上學(xué)途中突然走失，和其他同學(xué)相邀一起玩耍。家人以為在校讀書，學(xué)校以為生病在家，影響非常惡劣。找到他爺爺和奶奶協(xié)調(diào)老師有何話可說(shuō)呢……所有這些，我們只有默默地想盡一切辦法幫助他們，讓他們感到備受關(guān)愛(ài)，增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)、生活的信心，從而體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂(lè)、成長(zhǎng)的快樂(lè)。
作為代理家長(zhǎng)的我，除了平時(shí)對(duì)留守兒童一點(diǎn)一滴的關(guān)愛(ài)，在他們的重大節(jié)日——兒童節(jié)，給他們送去文具、筆記本、學(xué)習(xí)資料等學(xué)習(xí)用品。在寒冬臘月送去我買的棉衣。對(duì)于這些，我們不講代價(jià)，不計(jì)得失，不圖回報(bào)，含親茹苦，只求孩子成材，將來(lái)過(guò)得比自己好，我們這樣做不是為了貪圖將來(lái)他們對(duì)我們的報(bào)答，因?yàn)檫@些無(wú)私的付出會(huì)密切我們和孩子之間的關(guān)系。春風(fēng)化雨潤(rùn)物無(wú)聲，希望能用這種慈母般的愛(ài)彌補(bǔ)留守孩子親情的缺失。總之，關(guān)愛(ài)留守兒童，教育好下一代，這是義不容遲的義務(wù)，希望我們每一個(gè)人都去關(guān)心、愛(ài)護(hù)、教育、幫助這一弱勢(shì)群體。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作先進(jìn)集體事跡材料篇三
我叫陳xx，今年43歲。幼兒時(shí)不幸患了小兒麻痹癥，下肢萎縮干癟，開(kāi)始只能靠一張小木凳挪步，后來(lái)靠雙拐行走，從此我每天都在痛苦中掙扎。長(zhǎng)大后，我勉強(qiáng)上完了初中就因?yàn)樯眢w原因輟學(xué)在家中，為了自食其力生活下去，我不得不四處求事。有一句話叫做“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，事業(yè)成功靠奮斗。”在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)中，我從親戚那里學(xué)會(huì)了服裝設(shè)計(jì)和制造的手藝。正所謂，“世上無(wú)難事，只怕有心人”，在學(xué)習(xí)時(shí)，我格外賣力，在滿師后憑著扎實(shí)的手藝功底，在鎮(zhèn)江市區(qū)一家服裝廠一干就是好多年。九十年代初，這家服裝廠倒閉了，遭受雙重打擊的我并沒(méi)有退卻，靠著廠里給予的一筆很少的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償，加上向親戚朋友借的錢買了一輛殘疾車，用辛辛苦苦拉客的微薄收入作為啟動(dòng)資金，想自謀出路，開(kāi)一家服裝加工廠。在籌集資金的過(guò)程中，我任勞任怨，歷盡艱苦，光是拉客就翻車過(guò)好幾次，命都差點(diǎn)丟掉。
20xx年底，我在丹徒區(qū)政府和區(qū)殘聯(lián)的大力幫助下，終于實(shí)現(xiàn)了自己的愿望。找到了地皮，辦起了自己的服裝廠，蓋起了新廠房，還購(gòu)進(jìn)了三十多臺(tái)新自動(dòng)縫紉機(jī)，在上黨鎮(zhèn)附近招收了二十多名有縫紉技術(shù)的女工和部分殘疾人，一方面完善了服裝廠的人員配備，搭起了框架，同時(shí)也解決了一批和我一樣生活困難的殘疾人的就業(yè)問(wèn)題。經(jīng)過(guò)各方籌備，我的“xx”制衣廠開(kāi)張了?？伞叭f(wàn)事開(kāi)頭難”，創(chuàng)辦之初舉步維艱，由于對(duì)進(jìn)貨渠道的陌生，對(duì)顧客需求的不了解，我真是吃夠了苦頭，甚至一段時(shí)間入不敷出，但我并沒(méi)有氣餒，憑著自己精湛的服裝設(shè)計(jì)手藝，在黨和政府的大力關(guān)心和幫助下，渡過(guò)了難關(guān)。我的生意日漸紅火，客戶也越來(lái)越多，甚至一些邊遠(yuǎn)地區(qū)和國(guó)外加工的客戶也慕名而來(lái)。
20xx年7月，我廠生產(chǎn)的第一批出口到日本的服裝就贏得了對(duì)方的好評(píng)和稱贊，10月初，又有一批出廠服裝全部達(dá)標(biāo)合格。在日常的工作中，我一個(gè)人常常需要兼顧里外的事情，忙起來(lái)一天只吃兩頓飯，從早到晚，常常累得直不起腰，為的只是能夠把廠發(fā)展起來(lái)，壯大起來(lái)。
去年，受國(guó)際金融危機(jī)的影響，服裝廠效益很差，工人的工資都發(fā)不起，我一度有過(guò)放棄的念頭，但人活一口氣，我要為殘疾人這個(gè)群體爭(zhēng)那么一口氣！最終咬著牙堅(jiān)持了下來(lái)。今年，服裝廠的效益穩(wěn)步回升，難關(guān)最終度過(guò)了，實(shí)實(shí)在在讓我松了一口氣。如今，面臨發(fā)展的良機(jī)，我迫切地希望能夠?qū)S發(fā)展壯大，我打算今年把服裝廠申報(bào)福利企業(yè)，再招一批有就業(yè)能力的殘疾人到自己的廠里來(lái)就業(yè)。這么多年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我感受最深的就是是黨和政府給了我們殘疾人地位和尊嚴(yán)，給了我們克服困難的信心。省委省政府和鎮(zhèn)江市，丹徒區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)都來(lái)慰問(wèn)過(guò)我，鼓勵(lì)我自強(qiáng)自立，將服裝廠辦好。我的心里暖和和的，下定決心要抓住機(jī)遇，再接再厲，不辜負(fù)大伙的期望。
服裝廠創(chuàng)辦至今，盡管取得了一些成績(jī)，但依然面臨著很大的困難，尤其是在經(jīng)濟(jì)方面，雖然我渴望擴(kuò)大規(guī)模，可是心有余而力不足，缺乏相應(yīng)的資金成為制約企業(yè)發(fā)展的最大跘腳石。在這個(gè)節(jié)骨眼上，懇切希望各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)能在百忙中關(guān)心一下，幫我解決一點(diǎn)實(shí)際困難，好讓我這個(gè)展翅躍飛的小鳥(niǎo)不折翅夭折。有道是“天時(shí)、地利、人和”。我相信，在黨和政府的幫助下，通過(guò)我自己的努力，一定能夠度過(guò)困難，走出一條殘疾人創(chuàng)業(yè)的陽(yáng)關(guān)大道。
天道酬勤，我相信付出終會(huì)有回報(bào)。回想起自己這么多年來(lái)的風(fēng)雨相隨、寒暑奔波，唯有爽朗一笑。身體殘疾并不可怕！只要有志向，一樣能闖出一片天地來(lái)！
鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作先進(jìn)集體事跡材料篇四
漢中市位于漢水之源、秦巴之間，全市江河密布、水庫(kù)眾多，流域面積10平方千米及以上河流569條，其中50平方千米以上河流171條；全市共有水庫(kù)354座，占陜西省水庫(kù)總數(shù)的1/3多。
突出防御重點(diǎn)，全面夯實(shí)責(zé)任。
將超標(biāo)洪水、水庫(kù)失事、山洪災(zāi)害“三大風(fēng)險(xiǎn)”作為水旱災(zāi)害防御的.重點(diǎn)，及時(shí)組建市水旱災(zāi)害防御技術(shù)支撐專家組，全面落實(shí)漢江、嘉陵江及主要支流江河防汛責(zé)任人，全市水庫(kù)、水電站“三個(gè)責(zé)任人”均在媒體進(jìn)行了公示，全面細(xì)化江河湖庫(kù)防汛措施，夯實(shí)防御責(zé)任。汛前對(duì)各縣區(qū)備汛工作進(jìn)行檢查，汛期持續(xù)開(kāi)展洪澇災(zāi)害隱患排查督查，確保隱患問(wèn)題整改到位。
緊盯關(guān)鍵環(huán)節(jié)，落實(shí)“四預(yù)”措施。
汛前完成全市江河、水庫(kù)和山洪災(zāi)害防御等預(yù)案修訂審查報(bào)批。承辦了全省山洪災(zāi)害防御演練，檢驗(yàn)了預(yù)案的科學(xué)性和實(shí)用性。充分發(fā)揮山洪災(zāi)害防御非工程措施和以縣鎮(zhèn)村組戶五級(jí)防御責(zé)任、縣鎮(zhèn)村三級(jí)防御預(yù)案為主的山洪災(zāi)害群測(cè)群防體系作用，持續(xù)開(kāi)展山洪災(zāi)害防御宣傳、培訓(xùn)和演練。24小時(shí)緊盯山洪災(zāi)害監(jiān)測(cè)預(yù)警平臺(tái)，對(duì)降雨超過(guò)20毫米的站點(diǎn)，及時(shí)點(diǎn)對(duì)點(diǎn)提醒預(yù)警，向相關(guān)縣區(qū)發(fā)布防汛預(yù)警，確保安全度汛。
立足行業(yè)職能，提供技術(shù)支撐。
始終做到深入一線、靠前指揮。8月21至22日，全市普降大到暴雨，勉縣縣城被淹，帶領(lǐng)專家組連夜趕赴現(xiàn)場(chǎng)，指導(dǎo)制定縣城應(yīng)急供水和搶修方案，增派機(jī)動(dòng)供水車，保障了6萬(wàn)人生活用水。9月9日，鎮(zhèn)巴縣漁渡鎮(zhèn)發(fā)生大面積山體滑坡，形成堰塞湖，蓄水量達(dá)138萬(wàn)立方米，組織專家組第一時(shí)間趕赴現(xiàn)場(chǎng)，認(rèn)真踏勘，緊急會(huì)商制定泄水方案，實(shí)行1小時(shí)監(jiān)測(cè)報(bào)告制度，有效控制險(xiǎn)情。
科學(xué)調(diào)度水庫(kù)，攔洪削峰減災(zāi)。
堅(jiān)持石門水庫(kù)大壩度汛安全和防洪減災(zāi)同時(shí)抓、兩兼顧。9月29日接到強(qiáng)降水天氣預(yù)報(bào)后，立即通過(guò)漢江洪水預(yù)報(bào)及江河聯(lián)調(diào)智慧系統(tǒng)進(jìn)行模擬調(diào)度，經(jīng)過(guò)綜合研判分析，果斷調(diào)度石門水庫(kù)提前預(yù)泄騰庫(kù)，將庫(kù)水位降低至汛限水位以下24米。10月4日凌晨到5日下午，3次召開(kāi)會(huì)商會(huì)，4次調(diào)度石門水庫(kù)調(diào)整泄量，在漢中市城區(qū)上游漢江武侯站發(fā)生超保洪水的情況下，牢牢將漢江漢中城區(qū)段洪峰控制在警戒流量以下。
嚴(yán)格值班值守，創(chuàng)新工作機(jī)制。
嚴(yán)格落實(shí)汛期24小時(shí)帶班值班制度，針對(duì)每輪強(qiáng)降雨過(guò)程，提前安排部署，在迎戰(zhàn)強(qiáng)降雨過(guò)程中，密切監(jiān)視雨水情及變化趨勢(shì)，不定期對(duì)強(qiáng)降雨落區(qū)值班帶班情況進(jìn)行抽查。市水旱災(zāi)害防御中心和市防汛辦，實(shí)行汛期合署值班，切實(shí)變“雙頭抓”為“協(xié)同抓、共同抓”，整合力量、創(chuàng)新機(jī)制，聯(lián)合發(fā)布防汛預(yù)警信息，做到防汛抗旱和水旱災(zāi)害防御同安排同部署，全力做好暴雨洪水防御。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作先進(jìn)集體事跡材料篇五
多種原因的存在導(dǎo)致保義鎮(zhèn)有大量的留守兒童。留守兒童的教育問(wèn)題已成為非常嚴(yán)重的社會(huì)問(wèn)題。在近幾年擔(dān)任鎮(zhèn)關(guān)工委常務(wù)副主任的張純?cè)仆居脻鉂獾膼?ài)和溫暖滋潤(rùn)這些留守孩子們親情饑渴的心田，她成了留守孩子們心中最尊敬的“張奶奶”。
“留守兒童最缺的是什么？親情！留守兒童最盼望得到的是什么？還是親情！”這句話是張主任數(shù)年來(lái)常常掛在嘴邊的話。
保義小學(xué)三年級(jí)的洪巖同學(xué)，今年10歲，家住保義鎮(zhèn)陳廟村，是張主任結(jié)對(duì)的一位留守兒童。他是個(gè)性情開(kāi)朗，活潑大方的小男孩。很難想象他曾經(jīng)是個(gè)非常沉默的孩子。是什么讓他發(fā)生了如此大的變化？我們從他一口一個(gè)“張奶奶”的話語(yǔ)里尋找到了答案。洪巖在年幼時(shí)，父親在外開(kāi)車，靠干一點(diǎn)散活兒維持生計(jì)，日子雖過(guò)得緊巴巴的，但一家人互親互愛(ài)，還算幸福。然而，天有不測(cè)風(fēng)云，一天早晨，開(kāi)了一夜車的爸爸由于過(guò)度疲勞，不幸發(fā)生車禍，失去了生命。這對(duì)于洪巖一家來(lái)講，猶如晴空霹靂，所有的夢(mèng)想瞬間崩塌。洪巖的母親又患有心臟病，常年吃藥，家庭唯一的支柱倒塌了，生活沒(méi)有了希望。洪巖從此變得性格孤僻，怕見(jiàn)生人。張主任告訴我們，剛接觸小洪巖時(shí)，他害羞地躲在門后不肯出來(lái)，更別提與她交流。幾年來(lái)，張主任只要一有空閑，總不忘去看看小洪巖，談心聊天從不間斷，并給他送些學(xué)習(xí)、生活等用品，有時(shí)還送去慰問(wèn)金。
在保義鎮(zhèn)，像洪巖一樣的留守孩子還有很多，他們留在遠(yuǎn)離城市的家鄉(xiāng)，伴著年邁的爺爺奶奶，守著與父母團(tuán)聚的希望。張主任深深地認(rèn)識(shí)到，好多家庭夫妻同時(shí)外出打工，把孩子留在家里，由單親照管或由隔代家長(zhǎng)代養(yǎng)，由于家長(zhǎng)長(zhǎng)期在外務(wù)工，留在家中的單親或代養(yǎng)的老人也忙于家務(wù)或農(nóng)活，與孩子溝通交流較少，對(duì)孩子的困惑、需求、交往、興趣關(guān)注少。保義鎮(zhèn)的廣大留守兒童漏管、失管現(xiàn)象讓她十分憂心。張主任對(duì)留守兒童不僅從生活上關(guān)心，還從學(xué)習(xí)上、心理上給予孩子幫助，定期談心、定期家訪……這些年對(duì)留守兒童無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，讓群眾對(duì)張主任贊不絕口。
詹歡、詹迎是一對(duì)雙胞胎，兩姐妹長(zhǎng)期沒(méi)有父母的關(guān)愛(ài)，在各自的生活中都只有來(lái)自外公的關(guān)愛(ài)，但是隔代教育帶給兩姐妹的影響很大，兩姐妹讀書經(jīng)常遲到，穿衣打扮也不行，見(jiàn)人不打招呼，性格十分內(nèi)向，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌纤悴畹?，即使和別人說(shuō)話也表達(dá)不清楚，更不能在課堂上回答老師提出的問(wèn)題，但是這一切都是沒(méi)有遇到現(xiàn)在的代理家長(zhǎng)張主任以前的現(xiàn)象了。在20xx年秋學(xué)期，在學(xué)校的安排下，張主任成為了她倆的代理家長(zhǎng)。張主任也是一位母親，深知沒(méi)有母愛(ài)的女孩是多么的痛苦，第一次與她們結(jié)對(duì)時(shí)，張主任是看在眼里，急在心里。把基本情況調(diào)查清楚后，第二天便到她倆的（現(xiàn)在的外公家）家訪，由于是兩女結(jié)扎戶，父母這些年把主要的精力都放在在廣東打工掙錢上了，沒(méi)有顧及孩子的成長(zhǎng)，即使回家一次，也是一兩年才有一回。針對(duì)這些情況，張主任放棄了休息的時(shí)間，經(jīng)常和她們聊天，幾次過(guò)后，和她們成為了無(wú)活不說(shuō)的好朋友。在張主任的帶動(dòng)下，她們從自身打扮開(kāi)始，衣服穿干凈了，人也活潑了，也敢大膽的和別人說(shuō)話了，每天上學(xué)都是開(kāi)開(kāi)心心的，過(guò)年她父母回來(lái)時(shí)看到她倆的表現(xiàn)，還差點(diǎn)沒(méi)有認(rèn)出來(lái)呢！今年年初她們父母又外出了，開(kāi)始幾天都有些舍不得，但是在張主任的開(kāi)導(dǎo)下，兩姐妹逐漸把心思放在了學(xué)習(xí)上。兩姐妹由以前怨恨父母不在身邊轉(zhuǎn)變成了理解父母的良苦用心，三五幾天就要和父母打電話聊天，還在電話里也要撒嬌。就這樣，張主任用不是母愛(ài)但勝似母愛(ài)的關(guān)愛(ài)，讓兩姐妹的生活得以煥然一新，并對(duì)生活有了正確的認(rèn)識(shí)。
在張主任眼中，關(guān)愛(ài)和教育農(nóng)村留守兒童，是基層黨員干部的應(yīng)盡之責(zé)。張主任說(shuō)：“作為母親，看到這些孩子天真活潑可愛(ài)，感覺(jué)真的需要我們這么一個(gè)大家庭去關(guān)愛(ài)呵護(hù)?！痹缧┠暝谕獾乜疾炝羰貎和医o她一個(gè)啟發(fā)，她心里琢磨著如何借鑒別處的'經(jīng)驗(yàn)，在自己的鄉(xiāng)鎮(zhèn)也建立一個(gè)留守兒童關(guān)愛(ài)之家。通過(guò)和鎮(zhèn)黨委政府的討論后，張主任專門騰出一個(gè)辦公室作為留守兒童的活動(dòng)室，建立留守兒童圖書閱覽室，讓孩子們們多一個(gè)可以學(xué)習(xí)、娛樂(lè)、活動(dòng)的場(chǎng)所。留守兒童關(guān)愛(ài)之家正式成立之時(shí)，張主任信心滿滿地說(shuō)：“接下來(lái)我要絞盡腦汁，舉辦各種各樣的活動(dòng)，來(lái)關(guān)注留守兒童身心健康成長(zhǎng)的每一個(gè)細(xì)節(jié)?！彼菢诱f(shuō)，也那樣真真切切地開(kāi)展一系列溫暖廣大留守兒童身心的活動(dòng)。
留守孩子們常常用最簡(jiǎn)單的標(biāo)準(zhǔn)衡量幸福與否：誰(shuí)與父母在一起的時(shí)間長(zhǎng)，誰(shuí)就幸福；反之，誰(shuí)就是不幸福。為了讓每個(gè)留守孩子都能得到結(jié)對(duì)，讓他們都享受到母愛(ài)的溫暖，張主任發(fā)動(dòng)了“關(guān)注留守兒童，黨員先帶頭”活動(dòng)。如果你去鎮(zhèn)留守兒童之家看看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)不僅黨委政府里的女干部全都是代理媽媽，不少男黨員也是“代理爸爸”。張主任說(shuō)：“我們要承擔(dān)起代理家長(zhǎng)的職責(zé)，開(kāi)展一幫一的結(jié)對(duì)幫扶，用我們的愛(ài)彌補(bǔ)他們?nèi)笔У挠H情?！?BR> 保義鎮(zhèn)的廣大留守兒童，他們是不幸的，父母遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，讓他們平時(shí)缺少父母的關(guān)愛(ài)。他們又是非常幸福的，因?yàn)橛幸晃缓吞@可親的張奶奶時(shí)刻在他們身邊，關(guān)心他們，照顧他們。
張主任用愛(ài)心為孩子們撐起一片藍(lán)藍(lán)的天！
鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作先進(jìn)集體事跡材料篇六
葉君，畢業(yè)于上海市中醫(yī)藥大學(xué)，擁有的衛(wèi)生保健工作經(jīng)驗(yàn)。19年來(lái)，她兢兢業(yè)業(yè)、孜孜以求，用實(shí)際行動(dòng)踐行著一名衛(wèi)生老師的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
作為一名專職保健教師，她立足本職，牽頭帶領(lǐng)保育員參與幼兒園保教工作，為教育教學(xué)添磚加瓦，真正做到保教融合；她心系孩子，深感在幼兒保育、營(yíng)養(yǎng)工作中的責(zé)任重大，潛心研究幼兒菜譜，制定可口的菜譜；她鉆研業(yè)務(wù)、未雨綢繆，運(yùn)用自己的專業(yè)知識(shí)，開(kāi)展各類衛(wèi)生專題講座，對(duì)保教人員宣講傳染病及相關(guān)保健知識(shí)；在新冠疫情期間，她更是身先士卒，牽頭做好防疫物資準(zhǔn)備、新冠肺炎宣教、牽頭排摸、平臺(tái)上報(bào)等一系列工作，雖然工作繁多，但是她能做到忙中有序，忙而不亂。
作為保健組長(zhǎng)，她通過(guò)合理安排，統(tǒng)籌兼顧，對(duì)保育員進(jìn)行有效管理，提升保育員隊(duì)伍整體水平。幼兒園的保育員都是聘用工，流動(dòng)性大，業(yè)務(wù)能力參差不齊。她一方面采用結(jié)對(duì)帶教，幫助新保育員盡快熟悉和適應(yīng)新的工作環(huán)境與流程；另一方面，針對(duì)全體保育員在操作規(guī)范上的共性問(wèn)題，組織大家交流、研討，保證操作的規(guī)范性。此外，她還主動(dòng)帶教并鼓勵(lì)保育員參加各類崗位培訓(xùn)，截至目前北蔡幼兒園中高級(jí)保育員比例已達(dá)70%以上，保育員隊(duì)伍水平逐年提升。
作為一名臨床專業(yè)畢業(yè)的衛(wèi)生老師，她潛心課題研究，助推自身專業(yè)發(fā)展，她先后主持《戶外活動(dòng)中保育支持行為的案例研究》、《幼兒戶外活動(dòng)中保育支持行為運(yùn)用的適宜性研究》兩個(gè)上海市教科院普教所基地課題，通過(guò)課題研究提升幼兒園保育保健工作質(zhì)量。她還向全區(qū)幼兒園保健老師推廣保健工作經(jīng)驗(yàn)，起到了很好的輻射引領(lǐng)作用。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索，在衛(wèi)生保健這條路上，她將不忘初心，走得鏗鏘，走出精彩。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作先進(jìn)集體事跡材料篇七
小張，男，20xx年6月出生，xx村鄉(xiāng)村醫(yī)生。他xx年至今一向在龍?zhí)拎l(xiāng)頑沙村從事鄉(xiāng)村醫(yī)生工作，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，積極參加各項(xiàng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，努力提高水平。
醫(yī)者父母心，他對(duì)患者熱情，耐心細(xì)致，急病人之所急，痛病人之所痛，細(xì)致診查每一例病人，謹(jǐn)慎用藥，嚴(yán)格執(zhí)行操作常規(guī)，避免醫(yī)療事故的發(fā)生。不管是寒冬還是酷暑，白天還是夜晚，下雨還是下雪，上班時(shí)還是下班時(shí)，隨叫隨到，無(wú)怨無(wú)悔。有時(shí)一晚要出診數(shù)次，一夜都睡不上覺(jué)，有時(shí)剛端上飯碗，吃了一口飯，就被病人叫去。大年初一也沒(méi)輕閑過(guò)，更談不上平時(shí)節(jié)假日。曾有人問(wèn)，這么沒(méi)日沒(méi)夜，圖的是什么，即沒(méi)有高的收入，也沒(méi)有政治地位，他的回答是憑一個(gè)人的良心和一個(gè)醫(yī)生的道德。
所在村衛(wèi)生室，管理規(guī)范，制度健全，20xx年被評(píng)為龍?zhí)拎l(xiāng)先進(jìn)衛(wèi)生室，個(gè)人在公共衛(wèi)生服務(wù)工作中表現(xiàn)突出獲得一等獎(jiǎng)，從事鄉(xiāng)村醫(yī)生工作以來(lái)，多次被評(píng)為先進(jìn)鄉(xiāng)村醫(yī)生。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作先進(jìn)集體事跡材料篇八
小李，男，漢族，1971年11月出生，大專學(xué)歷，中國(guó)共產(chǎn)黨黨員，自20xx年4月進(jìn)入衛(wèi)生監(jiān)督所工作以來(lái)，一直在普通的崗位上勤勤懇懇，為衛(wèi)生監(jiān)督事業(yè)默默地奉獻(xiàn)自己。
他注重學(xué)習(xí)，具有較高的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、努力踐行“三個(gè)代表”重要思想，深入實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀和偉大中國(guó)夢(mèng)，在思想、行動(dòng)上與黨中央保持高度一致，具有較高的政治覺(jué)悟。全面學(xué)習(xí)、貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的路線、方針、政策，對(duì)中央和自治區(qū)出臺(tái)的衛(wèi)生政策進(jìn)行了認(rèn)真研讀，堅(jiān)持用所學(xué)政治理論指導(dǎo)工作，全心全意為人民服務(wù)，勤于思考，積極探索大膽創(chuàng)新，緊密圍繞黨組織周圍，對(duì)標(biāo)定位，做表率，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的表?yè)P(yáng)和好評(píng)。
他愛(ài)崗敬業(yè)，業(yè)績(jī)突出。在工作上，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，任勞任怨，時(shí)常加班加點(diǎn)，不斷在工作中積累經(jīng)驗(yàn)，不斷提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)，不斷提高服務(wù)的能力，每年衛(wèi)生監(jiān)督工作在全市都名列前茅。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作先進(jìn)集體事跡材料篇九
小陳，女，漢族，20xx年3月出生，20xx年8月參加工作，大專文化，公衛(wèi)醫(yī)師，現(xiàn)任鎮(zhèn)衛(wèi)生院公衛(wèi)科主任。自參加工作以來(lái)，陳遵紀(jì)守法，愛(ài)崗敬業(yè)，努力拼搏，具有強(qiáng)烈的使命感和責(zé)任感，堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨。特別是20xx年從事鎮(zhèn)的公共衛(wèi)生工作以來(lái)，為鎮(zhèn)的居民健康事業(yè)做出了積極貢獻(xiàn)?，F(xiàn)將其工作事跡介紹如下：
基本公共衛(wèi)生服務(wù)是新醫(yī)改的重要項(xiàng)目，也是新鮮事物，不僅社會(huì)承認(rèn)度低，不承認(rèn)這是正經(jīng)醫(yī)生的工作，就是醫(yī)療衛(wèi)生內(nèi)部基層轉(zhuǎn)型人員也充滿抵觸情緒，認(rèn)為這根本不是在治病，完全不在治病的一條道上。陳在院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，在廣大職工的配合下，不忘記自己的.工作職責(zé)，勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)中的困難，努力拼搏，通過(guò)不斷努力學(xué)習(xí)，逐步熟悉和掌握公衛(wèi)健康管理保健知識(shí)和業(yè)務(wù)技能，順利開(kāi)展公共衛(wèi)生的健康教育宣傳、老年人保健以及慢性病隨訪等的工作。為有效控制慢性非傳染性疾病的威脅起到了十分積極的作用，受到了廣大老百姓的歡迎和好評(píng)，同時(shí)為公共衛(wèi)生的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作先進(jìn)集體事跡材料篇十
小趙，女，中共黨員，1980年3月17日出生，畢業(yè)于xxx醫(yī)專臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)。20xx年3月分配到xxx區(qū)衛(wèi)生防疫站工作。xx年醫(yī)療機(jī)構(gòu)改革，防疫站分為疾控中心和衛(wèi)生監(jiān)督所，我留在雙清區(qū)疾控中心負(fù)責(zé)體檢和艾滋病防治管理工作。20xx年10月，我被調(diào)整到區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督所從事衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法和辦公室、財(cái)務(wù)管理工作。xx年8月至今，在雙清區(qū)衛(wèi)生局從事辦公室、檔案管理及為民辦實(shí)事工作。
多年來(lái)，我秉著與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓進(jìn)取，團(tuán)結(jié)奮斗，刻苦鉆研，一絲不茍的精神，學(xué)習(xí)政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)。xx—xx年期間我在中南大學(xué)湘雅醫(yī)學(xué)院深造三年，獲得臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)本科學(xué)歷，為衛(wèi)生工作進(jìn)一步奠定了理論基礎(chǔ)。工作上我不管取得多好的成績(jī)，從未沾沾自喜和滿足過(guò)，我時(shí)刻提醒自己要懂得“精益求精”的道理，要虛心向書本學(xué)習(xí)，向老同志學(xué)習(xí)，要不斷的積累和不斷的探索，不斷為自己“充電”。這些年，我出色地完成了各項(xiàng)衛(wèi)生工作任務(wù)，為衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展和改革做出了一定的貢獻(xiàn)。xx年我被評(píng)為邵陽(yáng)市艾滋病防治工作先進(jìn)個(gè)人。xx年被評(píng)為全區(qū)為民辦實(shí)事先進(jìn)個(gè)人。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作先進(jìn)集體事跡材料篇十一
汽車修理廠維修車間電工班只有3名員工，在修理廠和維修車間的正確領(lǐng)導(dǎo)下，電工班加強(qiáng)班組建設(shè)，增強(qiáng)班組的凝聚力和向心力，使大家團(tuán)結(jié)一致、齊心協(xié)力，共同做好各項(xiàng)工作，全面完成生產(chǎn)工作任務(wù)，取得了優(yōu)異工作成績(jī)，成為汽車修理廠的標(biāo)桿班組，獲得了汽車修理廠領(lǐng)導(dǎo)和全體員工的充分肯定和一致贊譽(yù)。
電工班用古人名言“立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本”明確讀書學(xué)習(xí)的重要性，充分認(rèn)識(shí)到：學(xué)習(xí)是人立身處世的根本，貫穿于每個(gè)人的一生，是取得工作成績(jī)、確保事業(yè)成功的關(guān)鍵。在加強(qiáng)班組建設(shè)中，每個(gè)員工樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，講求學(xué)習(xí)實(shí)效，在學(xué)習(xí)中工作，在工作中學(xué)習(xí)，做到學(xué)以立德、學(xué)以增智、學(xué)以長(zhǎng)才，把自己打造成學(xué)習(xí)型員工。電工班無(wú)論工作如何忙，每天上班前雷打不動(dòng)抽出時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，結(jié)合生產(chǎn)工作實(shí)際，認(rèn)真學(xué)習(xí)電噴車線路故障、國(guó)產(chǎn)車輛電路等方面的知識(shí)，開(kāi)展業(yè)務(wù)技術(shù)、工作經(jīng)驗(yàn)、案例分析等方面討論，互相交流學(xué)習(xí)體會(huì)，暢談學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組，電工班切實(shí)提高班組整體業(yè)務(wù)素質(zhì)，20xx年解決各類技術(shù)問(wèn)題xx個(gè)，全面做好車輛全車檢修線路、給車輛安裝智能排水系統(tǒng)、服務(wù)各配送中心等相關(guān)工作，完成全部生產(chǎn)工作任務(wù)，取得優(yōu)異成績(jī)，為促進(jìn)汽車修理廠又好又快發(fā)展，作出應(yīng)有的努力和貢獻(xiàn)。
電工班充分認(rèn)識(shí)到本班組只有3名員工，而生產(chǎn)工作任務(wù)很重，只有創(chuàng)建實(shí)干型班組，每個(gè)員工刻苦勤奮、盡心盡職工作，才能完成全部生產(chǎn)工作任務(wù)。在創(chuàng)建實(shí)干型班組中，電工班每個(gè)員工忠實(shí)履行自己的工作職責(zé)，全面執(zhí)行修理廠和維修車間的工作精神和決策部署，踐行“我的崗位我負(fù)責(zé)、我在崗位您放心”，踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇工作，完成了全部生產(chǎn)工作任務(wù)，取得優(yōu)異成績(jī)。電工班每個(gè)員工具有勤業(yè)務(wù)實(shí)精神，增強(qiáng)崗位責(zé)任心，勇于承擔(dān)責(zé)任，認(rèn)真做好每一件工作，講究工作成果，按時(shí)正確、保質(zhì)保量完成工作任務(wù)，做到日清月結(jié)，努力實(shí)現(xiàn)工作的高效。電工班每個(gè)員工強(qiáng)化時(shí)間觀念和效率意識(shí)，做到人在崗位一分鐘，辛勤工作60秒，抓緊時(shí)機(jī)、加快節(jié)奏、提高效率和工作進(jìn)度，促進(jìn)工作提速增效。有一天需要緊急安裝智能排水系統(tǒng)x臺(tái)，為了完成任務(wù)，電工班3名員工提前一個(gè)小時(shí)上班，除了吃飯一刻不休息，直至忙到晚上11時(shí)才完成安裝任務(wù)。通過(guò)創(chuàng)建實(shí)干型班組，激發(fā)了每個(gè)員工的工作積極性和主動(dòng)性，出色地完成了全年生產(chǎn)工作任務(wù)。20xx年全年，電工班累計(jì)為分公司車輛安裝智能排水系統(tǒng)53臺(tái)，不定時(shí)到各配送中心上門服務(wù)，獲得各配送中心領(lǐng)導(dǎo)和員工的.充分滿意和高度贊揚(yáng)。電工班樹(shù)立企業(yè)一盤棋的思想，工作不分份份外，在完成本班組工作的同時(shí)，積極承擔(dān)廠和車間領(lǐng)導(dǎo)布置下達(dá)的其他工作任務(wù)，認(rèn)真做好辦公室與宿舍線路整修等相關(guān)工作，獲得全廠員工的充分肯定，是全廠員工的學(xué)習(xí)榜樣。
創(chuàng)新是做好工作、取得工作成績(jī)的基礎(chǔ)；沒(méi)有創(chuàng)新，意味思維僵化、工作守舊，不可能促進(jìn)工作發(fā)展，取得工作成績(jī)。電工班要求每個(gè)員工把創(chuàng)新看成一種責(zé)任，堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，始終用先進(jìn)的理論武裝頭腦，學(xué)習(xí)掌握科學(xué)理論，打牢扎實(shí)的理論功底，提高自身創(chuàng)新能力。要求每個(gè)員工通過(guò)實(shí)踐去創(chuàng)新，不斷解放思想、實(shí)事，與時(shí)俱進(jìn)，勇于突破舊框框，重新思考，重新探索，大膽提出新思路、新舉措，以實(shí)踐不斷推動(dòng)創(chuàng)新。要求每個(gè)員工把創(chuàng)新體現(xiàn)在平常實(shí)際生產(chǎn)工作中，善于從平常際生產(chǎn)工作中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，按照新思維、新觀念分析問(wèn)題，找出問(wèn)題的原因和癥結(jié)，提出解決問(wèn)題的思路、方法和措施，促進(jìn)各項(xiàng)生產(chǎn)工作又好又快發(fā)展。通過(guò)創(chuàng)建創(chuàng)新型班組，電工班優(yōu)化了修理工序，改進(jìn)了修理工藝，提高了工作效率和工作質(zhì)量，能夠按時(shí)完成生產(chǎn)工作任務(wù)，能夠?yàn)楦髋渌椭行奶峁﹥?yōu)質(zhì)上門服務(wù)，各項(xiàng)工作始終走在全廠各班組的前列，為推進(jìn)汽車修理廠健康、持續(xù)發(fā)展，作出了顯著的貢獻(xiàn)。
20xx年，電工班加強(qiáng)班組建設(shè)，有效促進(jìn)工作發(fā)展，取得優(yōu)異成績(jī)。在取得成績(jī)面前，電工班決心“百尺竿頭更上一步”，繼續(xù)加強(qiáng)班組建設(shè)，增強(qiáng)班組的凝聚力和向心力，全面做好各項(xiàng)工作，為汽車修理廠發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作先進(jìn)集體事跡材料篇十二
他所任教的班級(jí)經(jīng)常在鎮(zhèn)級(jí)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)中獲得優(yōu)異的成績(jī)，所分擔(dān)的幾項(xiàng)學(xué)校工作也曾多次獲得過(guò)縣、鎮(zhèn)級(jí)表彰?？傊?，他的各項(xiàng)工作苦樂(lè)相伴。在不斷的工作實(shí)踐中，他深深地認(rèn)識(shí)到：課程的改革需要他不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)與反思，提高自身的素養(yǎng)；其他的各項(xiàng)工作也需要他不斷地學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，按上級(jí)的要求保質(zhì)保量地去完成。
xxx，男，現(xiàn)為一級(jí)教師，他自xx年參加工作以來(lái)，一直堅(jiān)持在教學(xué)第一線，擔(dān)任小學(xué)語(yǔ)文和數(shù)學(xué)教育教學(xué)工作?！皩W(xué)高為師，身正當(dāng)范”是他畢生追求的目標(biāo)。他忠誠(chéng)于教育事業(yè)，始終以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，師德高尚，愛(ài)崗敬業(yè)，勤奮努力，成績(jī)卓著，深受學(xué)生的愛(ài)戴、家長(zhǎng)的歡迎和社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)。他始終以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》來(lái)規(guī)范自己的教育教學(xué)工作，以“當(dāng)一名好老師”作為自己工作的座右銘。一直以來(lái)，他能夠認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃，轉(zhuǎn)變思想，積極探索，改革教學(xué)，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來(lái)，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)理念，收到很好的效果。現(xiàn)就彭彥飛老師各方面的情況綜述如下：
他在政治思想方面能夠嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)黨的路線、方針、政策，與時(shí)俱進(jìn)，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，熱愛(ài)學(xué)生，尊重他人。為了提高自己的思想覺(jué)悟，他能認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師師德修養(yǎng)》、《師德師風(fēng)建設(shè)讀本》等書籍，并認(rèn)真做好筆記，按標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，處處以身作則，時(shí)時(shí)做到“教書育人，言傳身教”，以自身的高尚人格去感染教育學(xué)生。工作中他積極、主動(dòng)、勤懇，責(zé)任心強(qiáng)，樂(lè)于接受學(xué)校和上級(jí)主管部門布置的各項(xiàng)工作，任勞任怨。在不斷的學(xué)習(xí)中努力使他自己的思想覺(jué)悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快地提高。
作為一名小學(xué)教師，他對(duì)工作一直兢兢業(yè)業(yè)，并不因?yàn)樽约菏抢辖處煻虼颂魭ぷ?，拈輕怕重，而是服從分配，和年輕教師一起探討工作，教書育人。在過(guò)去的二十年來(lái)，他一直擔(dān)任班主任工作，近十幾年，他分管了學(xué)校的多項(xiàng)工作，沒(méi)有擔(dān)任班主任工作，但他仍把管理班級(jí)把熱愛(ài)學(xué)生放到第一位，抱著一顆愛(ài)孩子愛(ài)工作的心情，精心呵護(hù)他的班級(jí)。與孩子們平等相處，做他們的好朋友，尊重他們信任他們，理解他們，積極主動(dòng)地與他們相處。所以，班級(jí)有什么事情，學(xué)生們都喜歡和他說(shuō)，因?yàn)樗呀?jīng)成為了他們的好朋友。在課上只要是對(duì)孩子有好處的他都會(huì)尊重。在課下與學(xué)生共同解決問(wèn)題，只要學(xué)生提出的問(wèn)題他都不厭其煩地回答他們。對(duì)于學(xué)困生和優(yōu)等生他都是一視同仁。對(duì)性格孤僻的學(xué)生，更多地給以熱情幫助使他們恢復(fù)自信，走出自我評(píng)價(jià)的誤區(qū)。人的感覺(jué)是相同的，教師的真誠(chéng)學(xué)生是能感受到的，只有當(dāng)學(xué)生接受了你這個(gè)人，才能以主動(dòng)的心態(tài)接受你的教育。他管理班級(jí)的方法是：生活上給點(diǎn)愛(ài)，關(guān)心體貼學(xué)生，學(xué)習(xí)上給點(diǎn)愛(ài)啟發(fā)誘導(dǎo)學(xué)生，做到用愛(ài)心溫暖學(xué)生，用童心去理解學(xué)生，用耐心去引導(dǎo)學(xué)生，對(duì)學(xué)生動(dòng)之以情，曉之以理，使其樂(lè)于接受老師的教誨。所以他所帶的的班級(jí)，班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，面貌新，多次受到上級(jí)表?yè)P(yáng)。
學(xué)無(wú)止境，在教育孩子們學(xué)習(xí)的同時(shí)，他每學(xué)期都要學(xué)習(xí)大量的教育書籍，借此來(lái)充實(shí)自己的理論水平。每次教學(xué)實(shí)踐，都能有新的收獲。在已有的教學(xué)模式上，開(kāi)拓創(chuàng)新出一條更適合于班級(jí)現(xiàn)狀的教學(xué)路子成了他近階段的奮斗目標(biāo)。他始終堅(jiān)信，只有不斷地學(xué)習(xí)以及不斷地進(jìn)行探索實(shí)踐，才會(huì)讓他的教改之路走的更長(zhǎng)、更遠(yuǎn)。
教師要轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，他們的教學(xué)應(yīng)以學(xué)生為主體，以自主探究，合作交流，動(dòng)手操作為學(xué)生學(xué)習(xí)的最佳方式。《新課程標(biāo)準(zhǔn)》代替了《教學(xué)大綱》，教師要以新課程理念指導(dǎo)教學(xué)。什么是《新課程標(biāo)準(zhǔn)》？新課程理念是什么？作為一線教師的他看到了希望，也深感自己落后了，要跟上時(shí)代的步伐，必須努力學(xué)習(xí)，廣泛閱讀，學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念和新的教學(xué)方法。學(xué)習(xí)的目的在于為我所用，他在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教的學(xué)科，大膽嘗試創(chuàng)新教育，積極探索有效的教學(xué)方法，并形成自己的教學(xué)風(fēng)格。在教學(xué)中，他能夠把教材內(nèi)容與學(xué)生生活相結(jié)合，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)富有生活氣息的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時(shí)注重學(xué)生的探索發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，學(xué)會(huì)交流，學(xué)會(huì)合作，提高學(xué)習(xí)能力。改變以往教師演示，學(xué)生模仿的傳統(tǒng)的教學(xué)方式，在學(xué)生中開(kāi)展探究式學(xué)習(xí)，使學(xué)生的知識(shí)來(lái)源不只是老師，更多的是來(lái)自對(duì)教材的理解、自主探究和同伴合作交流。促使學(xué)生在輕松的環(huán)境中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。同時(shí)也使學(xué)生的態(tài)度、情感和價(jià)值觀得到體驗(yàn)。在教學(xué)中，他不斷努力學(xué)習(xí)、實(shí)踐和完善新課程理論，吸收先進(jìn)的教學(xué)方法，注重總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高自己理論水平和業(yè)務(wù)能力。
他能夠認(rèn)真遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真履行自己的各項(xiàng)職責(zé)，盡心盡力，踏實(shí)工作，埋頭苦干，任勞任怨；能夠認(rèn)真服從各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的安排，出色完成各項(xiàng)工作任務(wù)，受到領(lǐng)導(dǎo)們的一致好評(píng)。
在日常工作中，他除了做好自己分擔(dān)的教育教學(xué)工作外，他還經(jīng)常加班加點(diǎn)，做好學(xué)校的總務(wù)、報(bào)賬、義保檔案建設(shè)等多項(xiàng)工作，并幫助有關(guān)同志做好學(xué)校的其他檔案等工作，有時(shí)都要連續(xù)工作好幾個(gè)深夜，甚至到凌晨三、四點(diǎn)鐘。不苦嗎？苦！不累嗎？累！可他愿意。
一份耕耘，一份收獲。他所任教的班級(jí)經(jīng)常在鎮(zhèn)級(jí)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)中獲得優(yōu)異的成績(jī)，所分擔(dān)的幾項(xiàng)學(xué)校工作也曾多次獲得過(guò)縣、鎮(zhèn)級(jí)表彰?？傊?，他的各項(xiàng)工作苦樂(lè)相伴。在不斷的工作實(shí)踐中，他深深地認(rèn)識(shí)到：課程的改革需要他不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)與反思，提高自身的素養(yǎng)；其他的各項(xiàng)工作也需要他不斷地學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，按上級(jí)的要求保質(zhì)保量地去完成。成績(jī)不能滿足，名譽(yù)催人奮進(jìn)。作為一名教師，他深知自己始終要踐行為人之道，從師之道。特別在實(shí)施教師績(jī)效考核的今天，教師更要講敬業(yè)和奉獻(xiàn)。他也正是這樣做的，堅(jiān)守著三尺講臺(tái)辛勤耕耘、開(kāi)拓創(chuàng)新、默默奉獻(xiàn)。他相信他的未來(lái)不是夢(mèng)，因?yàn)?，在他的心中，學(xué)生永遠(yuǎn)是天使，他就是為天使修補(bǔ)翅膀的人。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作先進(jìn)集體事跡材料篇十三
xxx，中共黨員，在公司安監(jiān)部工作。本人先后多次被評(píng)為雙文明先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀黨員、安全生產(chǎn)先進(jìn)個(gè)人等榮譽(yù)。在單位敬業(yè)愛(ài)崗，任勞任怨，在家中孝敬老人，善待鄰里。愛(ài)人是開(kāi)封市醫(yī)藥公司退休職工，夫妻結(jié)婚三十多年來(lái)相敬如賓，相親相愛(ài)。
“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，這是中華民族的傳統(tǒng)美德。xxx夫婦一邊將老母親接到自己家中，盡心盡力照顧年邁老人，一邊主動(dòng)照顧外孫子，為子女做好后勤保障。xxx深刻地認(rèn)識(shí)到，父母對(duì)子女負(fù)有撫養(yǎng)和教育的責(zé)任，始終把對(duì)孩子的教育放在第一位，教育孩子學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，健康成長(zhǎng)。20xx年，大女兒鄭州電力高等?？茖W(xué)校畢業(yè)后參加工作，20xx年二女兒考上了云南財(cái)經(jīng)大學(xué)研究生。
在這個(gè)家庭里，他們尊重長(zhǎng)輩，愛(ài)護(hù)子女，共同建造了一個(gè)溫馨、和諧、向上的四世同堂的五好文明家庭。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作先進(jìn)集體事跡材料篇十四
xxx是檢修二部熱控專業(yè)技術(shù)員。技術(shù)全面，工作認(rèn)真的他有一個(gè)幸福的五口之家。
結(jié)婚的十九年中，夫妻相互支持，相互尊重。由于工作原因他常年在外大修，一家人聚少離多。妻子既要照顧孩子和父母，又要操持好家務(wù)，沒(méi)有任何的抱怨，讓他沒(méi)有后顧之憂。兒子在鄭州外國(guó)語(yǔ)上高中，孩子懂事，成績(jī)優(yōu)異一直是家庭的`驕傲。
xxx離家工作已經(jīng)成了家常便飯，雖然不能每天陪在父母身邊照顧他們，但是他常常會(huì)打電話關(guān)心老人。工程結(jié)束回到家，馬上就幫著父母做些力所能及的家務(wù)，讓他們生活得更加舒適。
常言道：家和萬(wàn)事興。一個(gè)家之所以和睦幸福，就是因?yàn)樽龅搅苏嬲\(chéng)待人，尊老愛(ài)幼，互敬互愛(ài)。就像他的孩子說(shuō)的：我的家不追求奢華的享受，但充滿著幸福，洋溢著快樂(lè)，如一杯溫?zé)岬陌组_(kāi)水，雖是平淡但很貼心。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作先進(jìn)集體事跡材料篇十五
家庭是社會(huì)的細(xì)胞，和諧社會(huì)離不開(kāi)家庭的和諧。招標(biāo)服務(wù)中心八五后的年輕職工xxx對(duì)家的理解是：家是平凡、和諧、美滿、溫暖的地方。四個(gè)簡(jiǎn)短的詞語(yǔ)，沒(méi)有華麗的辭藻，卻詮釋了“家”的真正內(nèi)涵。
xxx老家在伊川縣，工作在鄭州，妻子老家在安陽(yáng)，工作在葉縣，兩地分居的壓力對(duì)于一對(duì)年輕夫妻來(lái)說(shuō)確實(shí)太大，他們堅(jiān)信：困難是暫時(shí)的，幸福就在前方。為了支持兒子的工作，母親特意在葉縣租房子照顧五個(gè)月的小孫女兒，妻子一邊帶孩子一邊上班，還偷偷跟他說(shuō)“咱媽過(guò)來(lái)了，不僅能幫忙帶孩子，我們還能加深感情，一舉兩得！”簡(jiǎn)單的一句話，單純的一個(gè)笑臉，體現(xiàn)了家最美好的幸福，看見(jiàn)婆媳像母女一樣相處，xxx對(duì)妻子深懷感激，老人的無(wú)私付出也讓家成為自己堅(jiān)強(qiáng)的后盾和溫馨的港灣。
有付出就有回報(bào)。xxx工作敬業(yè)，以企業(yè)為家，先后被評(píng)為先進(jìn)個(gè)人、工會(huì)活動(dòng)積極分子，他以實(shí)際行動(dòng)譜寫了一曲新時(shí)代和諧家庭的樂(lè)章。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作先進(jìn)集體事跡材料篇十六
xx是檢修一部鍋爐專業(yè)主管，干一行、愛(ài)一行、專一行，多次被評(píng)為生產(chǎn)標(biāo)兵。妻子是平頂山市神馬簾子布廠一名普通的捻織運(yùn)行職工，默默地支持著丈夫的檢修事業(yè)，承擔(dān)著教育女兒的責(zé)任。
孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，孝親敬老是營(yíng)造幸福家庭的基石。20xx年母親有病住院，xx在醫(yī)院里細(xì)心的料著母親，喂藥、洗腳，擦身體，用自己的實(shí)際行動(dòng)教育孩子們“百善孝為先”的美德。20xx年南陽(yáng)熱電檢修中，姐夫得了重病肝癌已到晚期，妻子以他的檢修工作為重，簡(jiǎn)短打個(gè)電話，說(shuō)姐夫身體有病正在醫(yī)院進(jìn)行治療，注意干好檢修工作，保重身體，自己默默承擔(dān)了全部的壓力。和睦的家庭能給每一個(gè)成員帶來(lái)溫暖，帶來(lái)快樂(lè)，帶來(lái)健康，特別是能為孩子更快樂(lè)更好地成長(zhǎng)提供良好的環(huán)境，孩子以優(yōu)異的成績(jī)考取了平頂山市一中，一家三口用愛(ài)心構(gòu)建了一個(gè)令人羨慕的和諧家庭。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作先進(jìn)集體事跡材料篇十七
禁毒所二大隊(duì)現(xiàn)有民警16人，近年來(lái)，二大隊(duì)先后獲得集體三等功一次、先進(jìn)黨支部稱號(hào)兩次、先進(jìn)黨組織稱號(hào)兩次、先進(jìn)集體稱號(hào)三次。在所黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，二大隊(duì)以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)、科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，認(rèn)真貫徹落實(shí)十八大精神。立足于強(qiáng)基固本，著眼于機(jī)制創(chuàng)新，在大力加強(qiáng)基層基礎(chǔ)建設(shè)中鍛造出一支團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的隊(duì)伍。
一、以人為本，苦練內(nèi)功，建設(shè)一支團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的戒毒隊(duì)伍。二大隊(duì)堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，大力加強(qiáng)班子自身建設(shè)和隊(duì)伍建設(shè)，以抓作風(fēng)促行風(fēng)，以標(biāo)桿作用帶動(dòng)隊(duì)伍，以法規(guī)制度規(guī)范言行，以強(qiáng)化教育培訓(xùn)提高素質(zhì)，在正規(guī)化建設(shè)中鍛造一支團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的戒毒隊(duì)伍。
一是以標(biāo)桿作用帶動(dòng)隊(duì)伍。大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)始終以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，一心撲在工作上，堅(jiān)持艱苦工作干在先，困難時(shí)刻沖在前，落實(shí)制度做表率，以標(biāo)桿作用團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)隊(duì)伍，凝聚警心。
二是以法規(guī)制度規(guī)范言行。該所以正規(guī)化建設(shè)為主線，大力加強(qiáng)隊(duì)伍的教育、管理和監(jiān)督，制定了《二大隊(duì)績(jī)效考核制度》。組織民警學(xué)習(xí)法律法規(guī)，讓民警言有依據(jù)，做有標(biāo)準(zhǔn)，從點(diǎn)滴入手抓規(guī)范，在嚴(yán)抓嚴(yán)管中促養(yǎng)成。堅(jiān)持嚴(yán)格、公正、文明執(zhí)法，對(duì)所有戒毒人員一視同仁，堅(jiān)持依照法律法規(guī)管理，按照黨性原則辦事，不為人情所左右，不為金錢所動(dòng)心，不接受戒毒人員親屬的宴請(qǐng)，不收受他人錢財(cái)物品，十年如一日用自己的實(shí)際行動(dòng)維護(hù)了法律的尊嚴(yán)和勞教(強(qiáng)戒)人們警察的形象。
三是營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氣氛。支持和鼓勵(lì)民警參加各種學(xué)習(xí)和培訓(xùn)活動(dòng)，為每一位熱愛(ài)學(xué)習(xí)的民警盡可能地創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。今年，隊(duì)里的一名民警即將考研，得知這一消息后，大隊(duì)及時(shí)調(diào)整警力部署，使他有充足的時(shí)間復(fù)習(xí)功課。
四是堅(jiān)持以情曖警，努力為民警辦實(shí)事、辦好事，盡一切可能為民警解決實(shí)際困難。
二、科學(xué)矯治，愛(ài)心育人，完善文明高效的戒毒工作機(jī)制。二大隊(duì)針對(duì)戒毒人員既是違法者、也是受害者、更是病人的特點(diǎn)，把人文關(guān)懷融入戒毒工作的每個(gè)環(huán)節(jié)，大力推行人性化教育管理。
一是以人文教育喚回自尊。針對(duì)戒毒人員不同時(shí)期心理特征和思想變化，因人施教，采取集中講課、個(gè)別談話、社會(huì)幫教、親友規(guī)勸、現(xiàn)身說(shuō)法等形式，讓他們重新找回生活的信心，從心理上給他們平等的感受，讓他們體會(huì)平等和尊重，從而增強(qiáng)他們的人格自尊和抵御毒品的自信。
二是以心靈關(guān)愛(ài)塑造人格。強(qiáng)戒人員張某，到隊(duì)時(shí)屬于較難矯治的學(xué)員，有抵觸情緒，常與其他學(xué)員發(fā)生矛盾，且與妻子鬧離婚。對(duì)此，大隊(duì)從心靈關(guān)愛(ài)入手，循循善誘，真情感化。大隊(duì)在其戒毒期間還專程去看望了其在家生病的老母親，通過(guò)多次對(duì)其進(jìn)行親情教育，張某最終成功轉(zhuǎn)變思想，在戒毒期間認(rèn)真矯治，并得以提前解除。
三是寬嚴(yán)相濟(jì)，適時(shí)轉(zhuǎn)變措施。強(qiáng)戒學(xué)員楊某，入所前因?qū)矙C(jī)關(guān)不滿曾自殺過(guò)，入所后仍舊對(duì)公安機(jī)關(guān)作出強(qiáng)制隔離戒毒的決定不服，多次揚(yáng)言狀告報(bào)復(fù)公安機(jī)關(guān)。在知曉其中緣由后，因其有過(guò)自殺史，大隊(duì)擔(dān)心他會(huì)因想不通而在隊(duì)內(nèi)發(fā)生危險(xiǎn)，便對(duì)其進(jìn)行包夾措施。在一次其家屬來(lái)探視他時(shí)，大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)與其家屬進(jìn)行了交談，其家屬也勸其安心在所內(nèi)戒毒。民警也對(duì)其進(jìn)行了多次交心談心，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，楊某的思想開(kāi)始有所轉(zhuǎn)變，能夠正視自己的錯(cuò)誤，服從管理。
三、注重安全，保場(chǎng)所平安，促事業(yè)發(fā)展。
作為直接管理強(qiáng)戒學(xué)員的基層大隊(duì)，承擔(dān)著既要抓好民警隊(duì)伍自身建設(shè)，確保每個(gè)民警干好工作;又要搞好業(yè)務(wù)，管理、教育、感化眾多強(qiáng)戒學(xué)員的重任;同時(shí)還要組織生產(chǎn)，實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)、社會(huì)效益的雙贏，可謂部門雖小，職責(zé)重大。二大隊(duì)的民警們深知自己肩上這付擔(dān)子的份量，他們經(jīng)常提醒自己要如履薄冰、如臨深淵，時(shí)刻保持清醒的頭腦，不能辜負(fù)黨和人民的重托。堅(jiān)持把安全穩(wěn)定作為全大隊(duì)壓倒一切的工作任務(wù)，把安全穩(wěn)定作為做好一切工作的前提和基礎(chǔ)，建立了一套行之有效的安全防范機(jī)制。
首先是建立了長(zhǎng)效安全教育機(jī)制。二大隊(duì)一直以來(lái)是三個(gè)大隊(duì)中學(xué)員人數(shù)最多、任務(wù)最重的大隊(duì)，從底至今，大隊(duì)在種養(yǎng)殖、線圈車間生產(chǎn)工作中未出現(xiàn)重大安全生產(chǎn)責(zé)任事故。通過(guò)對(duì)民警們經(jīng)常的灌輸和反復(fù)的強(qiáng)調(diào)，使安全意識(shí)在每個(gè)民警的心中扎根，做到警鐘常鳴。其次是建立科學(xué)的責(zé)任落實(shí)機(jī)制。場(chǎng)所的規(guī)章制度林林總總，但關(guān)鍵是要把制度和責(zé)任真正落在實(shí)處。為此二大隊(duì)狠抓落實(shí)，要求民警必須做到“四知道”，重點(diǎn)人員的包夾措施必須到位，安全隱患排查、三大現(xiàn)場(chǎng)管理等制度必須認(rèn)真執(zhí)行。
四、拓展功能，延伸服務(wù)，營(yíng)造良性互動(dòng)的社會(huì)禁毒氛圍。為鞏固戒毒成果，擴(kuò)大禁毒工作效應(yīng)，二大隊(duì)堅(jiān)持執(zhí)法為民，面向社會(huì)，主動(dòng)把職能向社會(huì)責(zé)任延伸，先后到市第九高級(jí)中學(xué)、市第三高級(jí)中學(xué)進(jìn)行了禁毒法制教育。通過(guò)與學(xué)校開(kāi)展禁毒宣傳教育等形式，形成了一種良性互動(dòng)的社會(huì)禁毒氛圍，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)做出突出貢獻(xiàn)。
在工作中，二大隊(duì)的民警都能身先士卒，決不推諉托拉。有時(shí)由于大隊(duì)民警較少，在工作任務(wù)較重時(shí)，民警主動(dòng)放棄休息，毫無(wú)怨言的'繼續(xù)工作。二大隊(duì)的同志們沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的豐功偉績(jī)，也沒(méi)有什么殊死搏斗的英雄壯舉。但他們?cè)谄椒驳膷徫簧?，?shí)踐著自己的人生價(jià)值，體現(xiàn)了一群強(qiáng)戒事業(yè)忠誠(chéng)衛(wèi)士的寬廣胸懷和高尚情操。