方案是在解決問題或達成目標時所采取的一套行動步驟或方法，它指導著我們進行思考和決策。我想我們需要一個明確的方案來解決當前的問題吧。在制定方案時，我們需要考慮到各種可能的情況和變數(shù)，預先做好準備。如果你正在尋找一份完善的方案，那么請繼續(xù)往下看。
藝術文化活動方案篇一
以“青春的風采”為主題，以校園文化生活為主線的第x屆校園文化藝術節(jié)活動，旨在展示全校各班藝術的成果，激發(fā)學生熱愛生活、積極向上的道德情感，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，提高學生的審美情趣和藝術修養(yǎng)，豐富我校學生的校園文化生活。
藝術文化活動方案篇二
為了更好落實“立德樹人”的根本任務，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人，全面實施素質(zhì)教育，積極落實《學校藝術教育規(guī)程》，》，進一步推動學校藝術教育的全面健康發(fā)展，展示學生藝術才華，給學生搭建一個展示自我的平臺，充分發(fā)揮藝術教育的育人功能，培養(yǎng)小學生健康良好的'審美情趣與藝術修養(yǎng)，激發(fā)其對藝術的興趣和愛好，展示學校藝術教育的成果，體現(xiàn)小學生朝氣蓬勃的精神風貌，豐富學生的課余文化生活，提高綜合素質(zhì)，引導他們向真、向善、向美，得到全面和諧發(fā)展，特舉辦本屆“校園藝術節(jié)”。
藝術文化活動方案篇三
1.節(jié)目的確定與排練：對本次藝術節(jié)中優(yōu)秀作品進行篩選，初步確定節(jié)目單（見附件）；同時根據(jù)學生學習空余時間進行排練。元月彩排。（陳東、劉好為）。
2.舞臺背景制作及安裝：結合本次藝術節(jié)匯演主題，設計并制作好舞臺背景。（趙朝勝）。
3.學生教育：25日10點對學生進行一次安全、紀律、文明觀演教育。要求人人都知道要求、個個都遵守規(guī)則。（陳東）。
4.座位劃定：23日前根據(jù)禮堂提供的座位分布進行合理劃定座位并通知到班主任。（全體學生演員候場室候常）（侯敏）。
5.音響設備等具體要求與操作。（馬強）。
藝術文化活動方案篇四
要求：
（1）根據(jù)自己的喜好，選擇其中一個進行節(jié)徽制作或藝術節(jié)海報設計；
（2）小報的版面設計合理，彩色和黑白均可；節(jié)徽設計在16k或a4紙上，并附上簡要的說明。（如節(jié)徽的寓意等）。
形式：個人或小組同學合作完成，利用班隊課、綜合實踐活動課等進行全班交流。（“六一”時集體展出）。
負責人：美術教師。
完成時間：三月——五月。
2、第二個“一”了解一件樂器的產(chǎn)生和使用。
要求：老師根據(jù)各年齡段學生的特點和愛好，利用音樂課，向?qū)W生介紹一件樂器的產(chǎn)生和使用，增加學生的音樂素養(yǎng)。
負責人：音樂老師。
完成時間：四月——五月。
3、第三個“一”自我歌唱展示。
要求：學生根據(jù)自己的愛好和同伴的需求選擇合適的歌唱展示活動，老師根據(jù)各年級學生的選擇，適當進行引導。
負責人：音樂老師。
完成時間：四月——五月。
4、第四個“一”學唱一支歌。
要求：根據(jù)各學生年齡段特點，音樂老師教學生唱一首歌。
負責人：音樂老師。
完成時間：四月——五月。
（二）學生專場演出。
利用每周中午的時間，開設低、中、高三個專場，為歌手在操場搭建的舞臺上進行全校性的展示、選拔，準備“六一”節(jié)的展示。
負責人：章小蕙許嫣娜張麗東。
時間：五月下旬。
（三）“六一”匯演。
要求：
1、選拔優(yōu)秀學生進行表演展示；
2、六一文藝匯演，邀請音樂行家與學生同臺演出。
負責人：章小蕙許嫣娜張麗東。
時間：6月1日。
藝術文化活動方案篇五
本屆藝術節(jié)的主題是“放飛童年夢想我的中國夢”為主題?；顒觾?nèi)容要圍繞主題，充分反映小學生熱愛祖國，奮發(fā)向上的精神風貌，具時代特征、校園特色、學生特點，要堅持先進文化導向，弘揚中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，體現(xiàn)思想性和藝術性的和諧統(tǒng)一。
（一）藝術表演項目。
1、聲樂類獨唱、歌伴舞。
2、器樂類學生樂器表演：電子琴鋼琴獨奏。
3、舞蹈類。
（1）舞蹈表演：群舞《和諧陽光》。
（2）整班學生表演武術棍術籃球操。
（二）藝術作品類。
1、作品形式。
（1）書法：毛筆、硬筆書法；
（2）繪畫：水粉、蠟筆畫。
（3）攝影：藝術照片；
（4）小制作：泥塑、粘貼、裝飾掛圖及工藝精品制作等；
（5）剪紙。
2、作品內(nèi)容要求。
緊扣“美麗中國夢”的藝術節(jié)主題，力求讓學生在活動中獲得美的感受，增強鑒賞美的能力，激發(fā)創(chuàng)造美的興趣，樹立正確的審美觀、人生觀。
3、貼近教育實際和學校生活，充分展現(xiàn)校園多彩生活和師生良好的精神面貌，反映師生熱愛生活、熱愛社會、樂于奉獻的時代特色。
4、要求：
（1）作品背面右下角要注明作者姓名、班級、作品名；
（2）為便于評選，書法、繪畫作品尺寸統(tǒng)一規(guī)格。
（3）每班上交5個作品，按年級分類評出一等獎三個，二等獎三個。
藝術文化活動方案篇六
1、本次活動設集體獎和個人單項獎兩類，團體優(yōu)勝班級設一等獎2名，二等獎3名，三等獎4名，記分為：各單項前六名按10、8、6、4、3、2分記入班級總分，集體項目加倍記分。每個單項視學生參賽情況設獎。
2、學生個人參賽情況也累計計分，獲得總分前十名的同學授予二附中“藝術之星”的榮譽稱號。
3、本屆藝術節(jié)將設一些有個性的獎項，如：歌唱比賽中可設表現(xiàn)力最好的“最佳臺風獎”，小品比賽中設最佳男女主角、最佳導演等獎項。
藝術文化活動方案篇七
舞臺劇比賽可以是相聲、小品、戲劇、課本劇、啞劇英語短劇等，形式自選，內(nèi)容自定(最好是以反映校園文化生活為主題的內(nèi)容)，道具自備，時間不可超過5分鐘。要求立意高，形式新，可觀性強。每個節(jié)目限時5分鐘左右。
2、超級想象創(chuàng)新賽。
比賽要求：
(1)主題自定。
(2)根據(jù)主題，用道具或肢體語言把主題內(nèi)容表達出來(最好有配樂)。
(3)內(nèi)容新穎，獨特，有豐富的。
(4)參賽人數(shù)不少于2人。
(5)時間在2至4分鐘。
3、知識競賽。
知識競賽的內(nèi)容除文言文、地理、歷史、生物、科技類知識外，還新增了復旦大學校史。以年級組為單位比賽，每班派三位同學作代表參賽。
4、校園賽。
校園辯論比賽的辯題由學校決定。比賽分兩輪：第一輪各年級組比賽，每個年級比出一個優(yōu)勝班，再分甲乙兩組進行決賽，甲組是初三、初二，乙組為預備、初一。
5、電腦作品??
以班級為單位的集體比賽，主題是班級介紹，重點突出近期班級的各項活動和班級同學的學習生活情況。可以用ppt、flash和網(wǎng)頁等形式展示。
(二)個人項目。
1、會標設計。
會標設計要求是簡潔、美觀、達意，體現(xiàn)本屆文化藝術節(jié)主題要求。
2、校園歌手大賽。
校園歌手大賽進行預賽、決賽兩輪，名額不限，預賽形式為清唱，采取即時淘汰方式;進入決賽的同學要求自備伴奏帶。
3、舞蹈比賽。
舞蹈比賽內(nèi)容不限，可以是民族舞等，也可以是體育的或韻律操等。舞蹈比賽的形式可以是獨舞、雙人舞或集體舞。
4、器樂比賽。
器樂比賽分鋼琴、電子琴比賽和器樂比賽兩組，鋼琴、電子琴比賽的參賽資格為獲得過八級及以上證書者;其它樂器，不管是西洋樂器還是民族樂器都統(tǒng)一比賽。
5、配樂詩文朗誦、英語演講比賽。
朗誦和演講時間不超過3分鐘，音樂自備。
6、攝影比賽。
以“校園一景”為題，參賽選手可以拍攝學校內(nèi)的一個角落或?qū)W生生活的精彩瞬間，每張照片都應附上主題，并簡要說明作品的含義。所有參賽作品的規(guī)格為5寸相紙或用b5紙彩色打印。
7、書法、繪畫比賽。
書法比賽分為軟筆和硬筆兩類。
繪畫包括西洋畫、寫生和動漫畫。其中西洋畫包括、水粉水彩、油畫等。所有的書畫比賽都當場比試。風景、靜物寫生一律用8k鉛畫紙;靜物寫生一律用鉛筆、自然光;風景寫生用筆不限;小彩、小粉、動漫畫以8k大小為基礎，不能小于8k。
8、小制作比賽。
主題：“變廢為美”
材料：舊掛歷、禮品倆盒、易拉罐、冷飲棒泡沫塊等。
操作：可以預先做好各項準備，如尺寸、剪裁、涂色、削挖等，現(xiàn)場組合完成。
藝術文化活動方案篇八
健康的藝術能陶冶人的情操，提高人的道德修養(yǎng)；能激勵學生們愛祖國，愛人民的思想情感。開展豐富多彩的藝術活動，有助于學生人文素養(yǎng)、藝術修養(yǎng)的提高，培養(yǎng)審美情趣，激發(fā)學生主體創(chuàng)新意識，開發(fā)潛能，挖掘能力。
舉辦本次藝術節(jié)活動，為學生提供自由展示才能的平臺，激發(fā)學生的興趣，培養(yǎng)學生藝術情感，豐富學生的校園生活，讓學生真正享受童年的天真與快樂。
藝術文化活動方案篇九
為進一步豐富學生的校園文化生活，深化學校的藝術教育工作，為學生提供更多展現(xiàn)自我才華和提高自身素質(zhì)的空間，促進學風建設，推動和加強校園精神文明建設，促進學生全面發(fā)展。經(jīng)研究決定，我校將面向全體學生開展藝術節(jié)，要求班班開展，人人參與，讓每個孩子的藝術才能都得到展示。
藝術文化活動方案篇十
1、各班要充分發(fā)揮學生的自主性和創(chuàng)造性，精心組織參與藝術世的各項活動，以確保藝術節(jié)活動正常有序開展，使活動搞得有聲有色，富有成效。
2、比賽項目除集體項目外、會標設計外，每人限報3項，超過3項算自動棄權，項目報滿各班可得基本分10分。
3、此次活動設立若干各類單項獎和若干優(yōu)秀組織獎并頒發(fā)榮譽證書，以鼓勵在此次活動中涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀個人和集體。
4、各班在開展活動過程中，有什么先進、意見和建議及時向組委會通報，使藝術節(jié)活動順利開展，本屆組委會由校行政領導、科技總輔導員、團隊、學生會大隊部的文藝部負責。
藝術文化活動方案篇十一
1、每個年組編排參評三個節(jié)目，音樂教師排二——三個全校的。每個年級組出一個節(jié)目。要求盡量場面宏大、新穎、獨特。節(jié)目要有一定主題，年紀間要避免雷同。
2、全校初評比例為70%。每個節(jié)目時間要求在3分鐘左右。
4、節(jié)目上報后學校要進行必要的調(diào)整，避免節(jié)目重復。舞蹈服裝可使用學?，F(xiàn)有的，也可以根據(jù)本年級實際情況以節(jié)儉、歡樂、隆重、參與的原則統(tǒng)一由學生集體購買，但必須報學校批準。
藝術文化活動方案篇十二
以學校提出的五個教育夢想為指導，以建設書香校園為總目標，以全體師生愛讀書，會讀書，讀好書為根本目的，以開展多元式閱讀為依托，通過形式多樣的閱讀活動，為師生搭建圖書與閱讀的平臺，提升學校師生閱讀品位，全面建成“書香校園”。
我和書籍的約定
xx年x月——20xx年2月
1.校園第十屆創(chuàng)意讀書文化節(jié)開幕，對上一年度書香班級進行獎勵。
2.開展每月好書推薦共讀活動。
3.建立班級虛擬圖書館。
4.進行讀書小標兵、讀書小學士、讀書小博士讀書晉級活動。
5.開展圖書跳騷市場活動。
6.舉辦校園童話節(jié)。
7.書香班級、讀書小博士、書香教師評選活動。
1.每月好書推薦。由學?；蚋鹘萄薪M進行每月好書推薦，并組織開展相關讀書交流活動。每月好書推薦分為教師讀書推薦、低年級讀書推薦、中年級讀書推薦、高年級讀書推薦四類，每類至少一本書，由學?；蚰昙壗M提供圖書，由教導處提供“每月好書共讀記錄卡”，記錄師生讀書情況，作為評選書香班級、書香小博士、書香教師的條件。
2.各班建立班級虛擬圖書館。由學生提供自己喜歡的書籍給本班學生或其他班級閱讀。由學校提供“班級虛擬圖書館閱讀記錄卡”進行閱讀記錄和統(tǒng)計。班級虛擬圖書館的建設情況作為評選書香班級和讀書小博士條件。
3.讀書小標兵、讀書小學士、讀書小博士讀書晉級活動。學生每周完成一張“我的閱讀記錄卡”。一學年完成12張“我的閱讀記錄卡”評為讀書小標兵；一學年完成25張“我的閱讀記錄卡”晉級為讀書小學士；一學年完成45張“我的閱讀記錄卡”晉級為讀書小博士。
4.圖書跳騷市場。分年級段開展圖書跳騷市場，促進學生之間圖書的交換和流動。
5.舉辦校園童話節(jié)活動。每個班排練一個童話劇，進行展演，評選，優(yōu)秀節(jié)目進行校級展演和表彰。
6.書香班級、讀書小博士、書香教師評選活動。每個月，各班上傳本班本月的讀書活動圖片，年末匯總，作為書香班級評選條件之一；年度末進行書香小博士評選和表彰，班級書香小博士人數(shù)的多少作為書香班級的評選條件之一；教師個人讀書每月一評比，逐月累加作為書香教師評選條件，組織開展每月讀書活動情況或班級讀書情況作為書香教師評選條件。
藝術文化活動方案篇十三
五、活動領導小組。
組長：戚仁凱。
副組長：仲夏。
組員：劉杉於丙燕余思任秀張麗胡玉榮。
參與人員：全體團員、黨支部部分黨員以及學校工會部分成員。
活動協(xié)辦方：學校工會、學校黨支部。
本次活動共有四項，包括開幕式、青年教師達人秀、游戲環(huán)節(jié)和閉幕式。
（一）開幕式。
主要內(nèi)容：領導講話。
要求：團支部書記發(fā)言。
舞蹈《中國歌最美》。
（二）我行我秀我快樂。
主要內(nèi)容：發(fā)掘向陽小學青年教師各類達人或團體，凡能充分展現(xiàn)歌舞、樂器、小品、模仿、記憶、口技、魔術等等專長的教師均可參加。
要求：各團員至少參加一個節(jié)目。于4月18日（周三）前上報至劉杉處。
（三）和諧向陽——游戲環(huán)節(jié)。
主要內(nèi)容：
游戲一、我們是一家。
要求：音樂響起，一群人圍成一個圈快走，聽數(shù)字號令，號令起，三人包成團，落單的人需要抽題目回答問題并淘汰出局。
游戲二、我是猜歌王。
要求：兩隊選手聽到音樂后，根據(jù)歌詞內(nèi)容搶答猜出歌曲名，以猜中數(shù)量多者為勝。
（四）閉幕式。
主要內(nèi)容：配樂詩朗誦《贊美我心中的`黨》。
黨支部組織委員孫自斌主任致閉幕辭。
表彰總結和匯演。
七、活動組織機構。
為保證各項活動的順利開展，校團支部成立20xx年青年節(jié)組委會，負責統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)、組織實施本次系列活動的各項工作。
負責人：劉杉。
組織宣傳：余思、於丙燕。
（輔助負責人做好各環(huán)節(jié)工作，同時做好信息收集，資料整理）。
委員：張麗（負責游戲）。
任秀（負責背景樂及達人選拔）。
胡玉榮（負責主持稿的編寫以及主持人的培訓）。
同學們，今天是5月4日，是你們的節(jié)日,也是青春的節(jié)日。有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律；有人說，青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。
1919年的5月4日，為了驅(qū)逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今，“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五四運動”絕不僅僅是一個歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四運動”的精神。在這種精神里，有著青年人關注國家命運的責任和使命，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。
今天，我們的祖國已經(jīng)進入了一個新的歷史時期，振興中華的責任，已落在我們青年人的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們青年人的手中?！拔逅摹钡木瘢枰覀兦嗄耆税l(fā)揚光大?？墒且霌P“五四”精神，就必須思考一個問題。我們應該擁有一個怎樣的青春？怎樣的人生？是在渾渾噩噩中度過，還是在拼搏中進??？“五四運動”告訴我們，青年人要有正義感、更要有責任感；“五四精神”昭示我們，青年人要有愛國心，更要有進取心。我們的青春應該是飛揚的，我們的人生應該是激情的。因此，弘揚“五四精神”不應只停留在口號上，更要體現(xiàn)在實際行動上：在生活中，要注意行為規(guī)范，著裝得體，展示青年人朝氣蓬勃的精神風貌；在學習上，刻苦鉆研，勇于拼搏，彰顯青年人“舍我其誰”的豪情壯志。高中時代，是我們?nèi)松械囊粋€重要的里程碑。我們知道，風雨會使我們變得強壯，挫折會使我們變得堅強。成熟的思想和高尚的品質(zhì)，來自于風雨的洗禮和生活的磨礪，我們要面對山峰，去欣賞它的風光，面對未來去爭創(chuàng)人生的輝煌，這樣才能體現(xiàn)生命的價值。一個有價值的人生應該是：無怨無悔的昨天，豐碩盈實的今天，充滿希望的明天。
我們作為新時代的新青年，應該要具有什么條件呢？
首先要有點理想。我不想說大話而談理想，而我們應該實實在在想想自己，想想自己是為了什么而生存，讓我們知道今天是怎樣度過的，要懂得明天該做些什么。
其次，要有點本領。我們來學校學習就是為了鍛煉本領、完善自我。每個人的性格、愛好、特長都不一樣。在學校每個人的潛能都得以發(fā)揮，專長得以充實，都想方設法找到自己的閃光點；當走出校園時，憑靠本領就足以開辟一個美好的未來。
第三，要擁有一個健康的體魄。只有身體健康才能更好地去學習，去工作，所以我們要德、智、體全面發(fā)展，要積極去參加體育鍛煉，使我們的身體更強壯，身心更健康，學習得更愉快。
同學們，青春不是用來炫耀的，青春不是用來陶醉的，青春也不是用來享受的。青春是人生之花，青春之花又是短暫的。高三的全體同學們，你們絕大多數(shù)已年滿18歲，在剩下的30來天的寶貴時間里，正是你們青春之花待放之時，讓我們拿出行動來，不為別人，為你自己——用激情，唱響人生最壯美的青春之歌；用青春，繪就人生最瑰麗的生命畫卷！充實的人生，因為奮斗而更加美好；閃亮的人生，因為拼搏而更加絢麗！
記?。翰灰屒啻鹤擦搜?！要讓青春燃燒！
謝謝大家！
藝術文化活動方案篇十四
為了挖掘校園人文資源，以校園影視文化節(jié)活動為載體，以學生發(fā)展為根本，推動校園文化建設，讓每位學生在校園文化的浸潤下，激發(fā)學生愛校、愛國情感，增強學生的光榮感和責任感，特開展第xx屆校園影視文化節(jié)。
20xx年xx月xx日。
xx。
1、影視節(jié)活動倡議。
2、“影視涂鴉”書畫賽。
3、“校園dv奧斯卡”。
4、班級參賽dv拍攝。
5、十佳金章小星星展板制作。
6、校園十佳影視小歌手大賽。
7、“動畫城里的故事”。
8、影視作文大賽。
9、十佳金章小星星候選人。
10、個人風采秀。
11、“校園dv奧斯卡”。
12、班級參賽dv展播。
13、各類活動結果匯總。
14、藝術節(jié)閉幕式暨。
15、校園dv奧斯卡頒獎儀式。
1、五項比賽由各部門負責取獎，其中十佳金章小星星評選由個人展板制作和個人風采秀兩部分得出最后結果。
2、最后將綜合各項比賽結果，按低、中、高段評出團體一、二、三等獎。其中“影視涂鴉”書畫賽占10%，校園十佳影視小歌手大賽占10%、十佳金章小星星評選占20%、“動畫城里的故事”影視作文大賽占20%，“校園dv奧斯卡”班級參賽dv拍攝占40%。
1、高度重視，認真排練；扎實訓練，精心輔導；顧全大局，協(xié)調(diào)補位；創(chuàng)造條件，樂于吃苦；精益求精，力求成功。
2、希望全體教職員工同心協(xié)力，辦好本次影視藝術節(jié)，未盡事宜懇請廣大教師多提寶貴意見。
3、各項活動安排由各責任部門負責另行通知。
1、班級初審，提供候選人名單（截止xx月xx日。）
2、展板秀：（截止xx月xx日）
此塊內(nèi)容由學生發(fā)展中心負責后期制作，各班班主任負責提供制作資料，上繳內(nèi)容均需電子稿。
（1）近期照片4張，如沒有，則由各班主任負責拍攝。
（2）獲獎證書若干。
（3）影視十佳金章小星星報名表。
3、個人風采秀：（時間初定為影視文化節(jié)第三周）
個人風采秀通過小梨花電視臺進行，表演內(nèi)容要圍繞本次影視文化節(jié)“童年陽光成長“的主題。
（1）由班主任落實輔導。
（2）才藝表演可以個人展示，也可是班級中推選的金章小星星候選人的集體展示，時間為4分鐘以內(nèi)。
4、民主評選：
本次影視十佳金章小星星評選分為展板秀和個人風采秀兩部門，通過全校學生人人參與投票，民主評選出分值最高的10人為第三屆影視十佳金章小星星。
1、書法社團——現(xiàn)場書法表演。
2、合唱社團——合唱。
3、閱讀社團——課本劇。
4、十佳歌手——3—5個。
5、舞蹈社團——舞蹈。
6、科普社團——化學魔術。
7、教師——以辦公室為單位，各辦一個節(jié)目。
藝術文化活動方案篇十五
儺文化是中國特有的文化，是中國珍貴的文化遺產(chǎn)，每個人都有責任去保護它，作為大學生的我們更加義不容辭！
坐落江西南昌市紅谷灘紅角洲臥龍山的儺文化公園離我們學校只百米之遙，作為南昌航空大學的一員，作為近鄰，我們應該去了解它，保護它。而從目前的情況來講，我們似乎對儺文化知之甚少，保護就更不用提了。宣傳普及儺文化非常有必要性。同時占地七點九二萬平方米的儺園的環(huán)境維護也是一個大問題，施工及游人的不道德的行為都導致草坪帶來雜物。綠化、垃圾處理、雕塑及建筑物的清潔等都花費不小的開支。
南昌航空大學第四屆志愿者文化周開幕在即，為了響應號召，我們特策劃這次志愿活動，在弘揚志愿者精神的同時，更讓更多的人了解中國的傳統(tǒng)文化。提高大家對文化遺產(chǎn)的保護意識。同時豐富大家的大學生活。
部門自新學期開始，活動舉辦不是很多，特別是能增強大家交流的互動性活動。志愿者之間交流太少，同一學院志愿者卻很多都互不認識，這給部門工作帶來不少麻煩，同時也不利于活動的開展。這就迫切需要通過更多活動來加深大家相互之間的了解。
通過調(diào)查問卷了解大學生對儺文化的認識程度，同時宣傳儺文化，為了讓更多的人去了解儺文化，加強同學們對文化遺產(chǎn)的理解和保護意識。
志愿服務儺園，減輕儺園保潔壓力，美化儺園環(huán)境，為儺文化保護奉獻力量。
倡導志愿者精神，使奉獻精神深入人心。
加強志愿者之間的交流，豐富同學們的課外生活。
前期宣傳，以海報為主。
中國傳統(tǒng)文化之儺文化問卷調(diào)查。
儺文化知識講解。
清理空地及草坪垃圾。
清潔園內(nèi)雕塑及建筑物表面污漬。
儺文化知識小競賽。
互動小游戲：
游戲1： 待定
游戲2：扣帽子：以小隊分組，每組自個向組內(nèi)的同一名同學頭上扣帽子，最先達到帽子要求數(shù)量的獲勝。（有待詳解）
游戲3：擺字型：每隊選出8人，其中一人負責協(xié)調(diào)指揮，其他7人擺出要求的字樣，完成時間最短的隊伍獲勝，排名靠后的多多鼓勵。
與儺園負責人溝通，確定好活動的相關事項，如時間、需要攜帶的工具等。 確定后由部長通知好各干事，再由各干事通知好各志愿者。
另外準備帽子若干頂（要求每名志愿者都要有帽子）及院旗，院旗隨隊伍帶往活動地點。
收集關于儺文化公園的知識，并匯總編輯，設立好一系列的問題，作為儺文化知識小問答的資料。另寫好一段關于儺文化簡短的介紹。
所有參加活動的志愿者于上午8點30在校正大門口集合，并清點好人數(shù)。 接著有部門指定一名副部或干事說明此次活動的目的、意思及一些相關事項。再對中國儺文化、南昌儺園做一些簡介，使大家對這次活動、儺文化有個初步的了解。
介紹完畢，列隊步行至活動地點。
到達活動地點后，首先進行人員及任務的分配：以小組為單位，對園內(nèi)進行清潔作業(yè)?；顒又信臄z一些活動的相片，以做留念。
5、清潔活動后找好一塊空地，開始小游戲。
6、活動結束，拍照留念。 列隊返校。
情況1、下雨、刮大風。推遲活動時間，待天氣良好再定。
情況2、人員松散。強調(diào)活動紀律，要求每個小隊各自做好本隊工作，責任到人。
情況3、活動中出現(xiàn)意外受傷事故。視受傷程度而定，小傷稍作處理就可，嚴重直接送校醫(yī)院。
海報三張，其他暫無。
測光學院志愿服務中心
20xx年11月
藝術文化活動方案篇十六
20xx年6月13日是我國第十個“文化遺產(chǎn)日”。為切實做好各項宣傳活動，特制定本方案。
通過豐富多彩的文化遺產(chǎn)保護宣傳展示活動，普及文化遺產(chǎn)保護知識，增強全社會的保護意識，營造全民共同參與保護文化遺產(chǎn)的良好氛圍，為提高全民族的文化自覺、建設中華民族共有的精神家園、推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮和促進經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展做出積極貢獻。
今年文化遺產(chǎn)日活動的主題是：“保護文化遺產(chǎn)，促進科學發(fā)展”。非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護活動的主題是：“弘揚民族藝術，延續(xù)中華文脈”。
20xx年6月9日至6月20日。
（一）召開市文博考古學會年會和全市從事文化遺產(chǎn)保護工作30年老同志座談會。
時間：6月9日-10日。
地點：市會議中心會議室、市陽光大廈五樓會議室。
內(nèi)容：開展學術研討和學會換屆會員會議，頒發(fā)榮譽證書，回顧總結座談文化遺產(chǎn)保護工作。
（二）舉辦焦作市慶祝第10個全國“文化遺產(chǎn)日”暨全市博物館、紀念館免費開放儀式。
時間：6月13日上午8：30。
地點：東方紅廣場中心舞臺。
內(nèi)容：擬請市領導頒發(fā)第二批國家級、第二批市級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目匾牌和第二批國家級、第一批省級、第一批市級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目代表性傳承人獎牌及證書。儀式前組織部分非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目展演。各縣市區(qū)主管領導，文化局局長、分管文物及非物質(zhì)文化遺產(chǎn)工作的副局長，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護中心主任等參加儀式。在東方紅廣場西側舉行焦作市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄展（現(xiàn)場發(fā)放宣傳單、咨詢）。
（三）舉辦第十個全國“文化遺產(chǎn)日”文物陳列及圖片展覽。
時間：6月13日至13日（9：00—17：00）。
地點：市博物館及各縣市開放博物館、紀念館。
內(nèi)容：組織觀眾參觀“配合基本建設出土文物精品展”；發(fā)放物質(zhì)、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)宣傳品；開展文物鑒定項目服務活動，由市博物館負責組織文物專家免費對文物進行鑒定，增強民眾的文物保護意識。
（四）召開慶祝全國第十個“文化遺產(chǎn)日”暨表彰**年度焦作市區(qū)優(yōu)秀業(yè)余文物保護小組、優(yōu)秀業(yè)余文物保護員大會。
時間：6月13日上午9：30—12：00。
地點：市級文物保護單位老君廟戲樓。
（五）召開全市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)普查現(xiàn)場會。
時間：6月13日上午10：00。
地點：武陟縣大封鎮(zhèn)駕部村。
內(nèi)容：總結前段時間全市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)普查工作，安排部署下一階段工作，武陟縣和駕部村做典型發(fā)言。與會人員觀看駕部村文藝演出。各縣（市）區(qū)文化局主管副局長、文化館長（非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護中心主任）參加。
（六）全市博物館、紀念館免費開放，有條件開放的文化遺產(chǎn)景區(qū)優(yōu)惠或免費開放。
時間：6月13日至13日。
內(nèi)容：焦作市博物館《文物精品展》及石刻藝術展、沁陽市博物館、朱載堉紀念館免費開放；武陟縣嘉應觀、孟州市韓園、博愛縣月山寺、市區(qū)藥王廟等將對社會優(yōu)惠或免費開放。
（七）啟動高新區(qū)第三次全國文物普查田野調(diào)查工作。
（八）啟動省保單位許衡墓、北朱村民居維修保護工作。
（九）會同中國文化遺產(chǎn)研究院、省文物局、陜西省古跡遺址保護工程技術研究中心專家重走焦作大運河段，考察勘察編制規(guī)劃。
（十）在《焦作日報》開辟文化遺產(chǎn)、“文物普查成果”或“大運河申遺考古新發(fā)現(xiàn)”專欄，采取發(fā)表署名文章、答記者問等一系列方式進行宣傳。
（十一）出動宣傳車進行巡回宣傳。
印制彩色宣傳冊和宣傳資料；制作宣傳版面和宣傳標語。
（一）各縣市文化（文物）局、市直文博單位要切實加強對本地區(qū)、本部門宣傳活動的領導，結合新中國成立60周年紀念活動，認真制定本地區(qū)、本單位文化遺產(chǎn)日宣傳活動方案，并有效組織實施，確保各項宣傳活動落到實處。
（二）各縣市文化（文物）局、市直文博單位要充分利用電視、廣播、報刊、網(wǎng)絡等大眾媒體，開展特色突出、形式新穎的宣傳活動。要加強宣傳形式和手段的創(chuàng)新，不斷增強文化遺產(chǎn)宣傳的感染力和吸引力，進一步調(diào)動地方政府和社會各方面參與文化遺產(chǎn)日活動的積極性。各級文化、文物系統(tǒng)干部職工要盡職盡責，以高漲的熱情和務實的作風，扎實開展好各項活動。
（三）各縣市文化（文物）局、市直文博單位要高度重視“文化遺產(chǎn)日”期間文物安全保衛(wèi)工作，制定突發(fā)事件的應急預案，采取有力措施，確保活動期間群眾人身安全和文物安全。
（四）各縣市文化（文物）局要對活動情況進行總結，并在活動結束后一周內(nèi)將活動情況分別上報市文物局和市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護中心。
藝術文化活動方案篇十七
為配合公司“扎實有序推進企業(yè)轉型、職工轉崗”重點工作，促進公司安全、和諧、穩(wěn)定發(fā)展，同時，了解團員青年思想動態(tài)，充分發(fā)揮團員青年的先鋒示范作用，公司團委決定即日起開展征文比賽活動。具體要求如下：
文章可以從以下兩個角度進行闡述（二者選其一或二者兼顧）：
1、顧全大局，立足當前，按工作要求執(zhí)行，做好自己的本職工作，確保安全生產(chǎn)，確保人工煤氣的穩(wěn)定供應。
2、面對轉型壓力，團員青年在做好本職工作的同時，如何拓寬自己的知識面，全方位提高專業(yè)技術素養(yǎng)和工作能力，為今后的工作打好基礎。
1、文章應充分反映團員青年努力工作、忠于職守、愛崗敬業(yè)的先鋒模范作用，全面展現(xiàn)團員青年勇于擔當、樂于奉獻的精神風貌。同時，文章應進一步詮釋公司和諧發(fā)展，思而奮進，敢于實踐，繼往開來的進取精神。
2、字數(shù)不少于1000字。
1、初賽階段（即日起至7月15日）。
每位團員按要求撰寫文章，并在截至日期前將寫好的文章通過電子郵箱發(fā)送至[email?protected]。公司團委會將對所有文章進行初選，選取其中的優(yōu)秀文章進入決賽。
2、決賽階段（7月下旬）。
在公司內(nèi)組織開展發(fā)布比賽。進入決賽的團員將自己的文章用ppt的方式進行發(fā)布，由評委評選出一至三等獎。團委將對獲獎的青年進行表彰獎勵。
藝術文化活動方案篇十八
公司各部門：
提高員工的整體素質(zhì)和知識結構，進一步體現(xiàn)“以人為本”的管理理念，建設“學習型企業(yè)”，經(jīng)研究決定，20xx年將在全公司范圍內(nèi)開展“企業(yè)文化建設年”專題活動，具體實施方案如下：
通過進一步建立和完善與公司發(fā)展相適應的企業(yè)文化體系，實現(xiàn)企業(yè)發(fā)展與員工發(fā)展相和諧，用文化促進規(guī)范，用文化提高效率，用文化提升活力，推進企業(yè)持續(xù)平穩(wěn)健康發(fā)展，為公司發(fā)展提供強有力的文化支撐和精神動力。
通過專題活動的開展與學習使我們從公司領導到部門主管、從一般干部到普通員工真正懂得什么是企業(yè)文化、企業(yè)文化的概念、企業(yè)文化建設的內(nèi)容、企業(yè)文化建設四的種模型、企業(yè)文化結構的四大結構，以及企業(yè)文化建設在我們各項管理工作中所發(fā)揮的作用和地位。
為加強活動的組織領導，公司成立活動領導小組，對活動開展情況進行檢查和督促。
組 長：
副組長：
組 員：各部門經(jīng)理（負責人）
以各部門為單位開展本活動。具體由辦公室負責此項活動的促進，并對活動的開展情況進行階段性的檢查和監(jiān)督。
公司（建設公司、物業(yè)公司）全體各部門員工。
活動時間為：20xx年1月1日至12月31日。
企業(yè)文化建設是一項長期、漸進的系統(tǒng)工程，具有實踐性和漸進性，在建設中要按照全面規(guī)劃、分步實施的原則分階段進行，同時突出重點，分步實施，逐漸提高。
本活動在“企業(yè)文化建設年”中共分為四個階段：第一階段為討論動員階段，時間從1月1日至3月31日；第二階段為建立與確定初步企業(yè)文化建設模式的實踐階段，時間從4月1日至6月30日；第三階段為建企業(yè)文化建設與實施階段，時間從7月1日至9月30日；第四階段為企業(yè)文化建設總結與完善、鞏固與提高階段，時間從10月1日至12月31日。
第一階段：推進企業(yè)文化建設的討論和動員階段（20xx年1月1日至3月31日）
全面動員，廣泛發(fā)動，全員參與。建立全員對企業(yè)文化的認知，營造企業(yè)文化建設氛圍。進一步提高全體員工的思想道德素質(zhì)、科學文化素質(zhì)、專業(yè)技術素質(zhì)、崗位職業(yè)技能和工作創(chuàng)新能力。
此階段在公司層面將組織三次不同層面的人員參加方圓建設公司與方圓物業(yè)公司企業(yè)文化建設的討論。（今年2月份春節(jié)前各部門要召開“新春座談會”，其中討論的內(nèi)容要涵蓋如何謀劃好“企業(yè)文化年建設”）。各部門在各階段每個月至少要組織兩次以上的企業(yè)文化建設方面的討論，在討論中要求每位職工都要積極發(fā)言，并結合工作談自己對企業(yè)文化建設的認識，公司將做為一季度考核的內(nèi)容之一進行檢查。
主要將從以下幾個方面進行討論：
一、什么是“企業(yè)文化”？
二、“企業(yè)文化”是如何形成的？
三、“企業(yè)文化”的要素有那些？
四、為什么說“企業(yè)文化”是企業(yè)在解決生存和發(fā)展的問題過程中形成基本規(guī)則。
五、為什么說“企業(yè)文化”是企業(yè)的靈魂，是推動企業(yè)發(fā)展的不竭動力?
第二階段：建立初步企業(yè)文化模式的實踐階段（20xx年4月1日至6月30日）
1、建立方圓大廈內(nèi)部刊物
公司決定自20xx年第二季度起，每季出版一次公司內(nèi)部刊物。公司刊物是企業(yè)文化傳播中適應性最強、最有活力的媒介，對公司的企業(yè)文化和方圓大廈企業(yè)文化建設能夠進行階段性的評估和總結，并全方位地涉及文化各個層面,使員工對自己的工作和公司的發(fā)展更加了解。
此項工作的具體實施方案將于第二季度下發(fā)到公司各部門及駐廈有關單位，具體按其實施意見辦理。同時要求每位職工都要積極參與到此項活動中來。
2、開展培訓講座活動
公司將于20xx年度每月末的周四或周五在方圓國際會議中心為駐廈單位圍繞著企業(yè)文化、企業(yè)制度與管理，以及金融與保險、經(jīng)濟法規(guī)、現(xiàn)代服務業(yè)等方面舉辦講座，講座的課題和內(nèi)容將隨著國際和國內(nèi)經(jīng)濟形勢的變化而調(diào)整，把學習與工作有機融合起來，讓員工在掌握運用新知識、新技能中實現(xiàn)自我價值，提升員工的整體素質(zhì)。
有關具體講座的時間和內(nèi)容另行通知，但要求每位職工必須積極參與并寫出培訓的心得體會。
3、開展員工讀書計劃
通過此次活動，在公司范圍內(nèi)逐步形成良好的學習氛圍，并
把讀書活動深入、持久地開展下去。具體流程如下：
（1）讀書學習階段：由公司推薦若干本有針對性的書籍，供員工閱讀，做到推薦書目與實際工作相結合，有效指導工作，進一步提高我們工作的管理能力與服務意識。同時不定期的推薦一些其他書目讓各部門員工選讀，以利于擴展員工的學習面，將興趣和專業(yè)相結合。
具體要求在每周內(nèi)，一般員工至少要讀書2個小時；職員級及領班以上員工至少要讀書5個小時；主管至部長級至少要讀書8個小時；總經(jīng)理助理以上級別至少要讀書10個小時，具體事宜由圖書室做好具體的工作安排。
（2）自我學習及讀書感悟階段：針對所推薦的書目，要求公司全體員工在工作時間以外，自行安排時間入館讀書和學習，并自本階段起每月撰寫讀書感悟（要求手寫稿），同時要結合實際工作，使理論與本職工作相結合，并由各部門統(tǒng)一匯總后報公司辦公室。辦公室將根據(jù)員工讀書感悟的書寫情況，作為員工及各部門綜合考評的依據(jù)。對于優(yōu)秀的作品，建議推薦到公司的內(nèi)部刊物上發(fā)表。
4、建立崗位問責制，豐富企業(yè)文化內(nèi)涵
公司將進一步完善績效考評體系，加強綜合檢查及日?？己肆Χ龋粐栏駡?zhí)行公司考勤制度管理規(guī)定，并與績效工資上漲掛鉤；在新修訂的崗位責任制基礎上，對事件的直接責任人及第一責任人做出相應處罰，實行問責制，對不能適合崗位的員工將進行調(diào)整、勸退、直至解聘。
在本階段，公司將在5月份以各班組為單位，舉辦一個攝影比賽，所攝影像必須是反映公司或部門班組平時工作、學習生活，以及職工文化活動、困難職工走訪等各項活動內(nèi)容的人文照片。具體由辦公室負責此項活動的開展和督辦工作。
第三階段：企業(yè)文化建設與實施階段（20xx年7月1日至9月30日）
1、根據(jù)第一階段的討論與第二階段模式的實踐活動，召開企業(yè)文化建設實踐的專題討論會，查找、解決問題。
結合上階段的讀書學習和感悟情況，以各部門為單位，每月召開兩專題討論會，同時做好詳細的書面討論記錄，從工作實踐上進行總結和理論提升。分別全面總結在服務水平、管理水平、工作責任心、崗位責任制、遵章守紀等方面的情況。
深入查找工作中所存在的薄弱環(huán)節(jié)和漏洞，并制定切實可行的整改措施和方案，明確整改的目標和重點，確定整改的時限和責任人。形成在工作中學習、在學習中工作，進一步提升公司員工的整體素質(zhì)。有關本階段各部門開會的討論情況，公司考核組將不定期以班組為單位進行抽檢。
2、做好企業(yè)文化建設，進一步加強員工責任心的教育工作。
在此階段，各部門每月在召開兩次專題討論會深入研究企業(yè)文化的同時要進一步探討如何加強員工責任心的教育工作，增強員工的事業(yè)心和責任心。
企業(yè)文化建設與企業(yè)員工責任心教育相結合，責任心的討論具體體現(xiàn)在三個階段：一是在做工作之前，即在進行工作之前要做好工作計劃，預想后果；二是在進行工作的過程中，即在工作進行過程中要盡量控制事情向即定目標發(fā)展，防止不良結果出現(xiàn)；三是在工作完成后，即對所出現(xiàn)的問題或不良結果要敢于承擔責任。
3、開展主題活動，進一步推動企業(yè)文化建設。
結合上階段的讀書學習情況及方圓刊物的創(chuàng)刊、圖書館的建立，公司將在7月份下旬舉辦“分享知識、共同成長，爭做卓越員工”的征文和演講比賽，進一步提高員工的綜合素質(zhì)，增強員工的凝聚力和認同感，實現(xiàn)企業(yè)與員工共同發(fā)展，并以此進一步推進公司企的業(yè)文化建設工作。具體由辦公室負責此項活動的開展和促進工作。
第四階段：企業(yè)文化建設總結與完善、鞏固與提高階段（20xx年10月1日至12月31日）
對公司企業(yè)文化建設體系的整體實施狀況做出階段性的總結和評價。調(diào)整目標偏差，使企業(yè)文化建設工作向健康、穩(wěn)定、正確的方向發(fā)展并形成長效機制。
1、根據(jù)上階段的工作安排情況，各部門要對存在的問題逐項進行解決和落實，穩(wěn)定和固化已取得的文化建設成績。各部門及全體員工要按照企業(yè)文化建設年的總體要求，結合部門及個人崗位責任制找出的個人存在工作中在的不足與問題認真進行批評與自我批評，并將內(nèi)容做為部門及員工的年終工作總結的一部分。
2、提出合理化建議
針對前三個階段的工作完成情況，每位員工都要結合日常工作情況提出一條促進公司發(fā)展建設的合理化建議，重點圍繞我們在服務和管理、工作責任心、內(nèi)部溝通、團隊精神、規(guī)章制度制定、企業(yè)文化建設、學習和發(fā)展等方面提出合理化建議，由各部門匯總后報公司辦公室。
3、在企業(yè)文化理念的引導下，各部門要結合前三個階段的工作審視公司及部門的各項管理制度，確保文化理念植入管理體系。分析工作中存在的差距和不足，研究如何進一步完善企業(yè)文化建設工作機制，修訂、完善與現(xiàn)代企業(yè)制度和公司發(fā)展理念相配套的各種制度。
4、為進一步調(diào)動公司員工的積極性，豐富員工業(yè)余文化生活，公司將在10月份上旬舉辦“乒乓球、體育類比賽”活動。
5、對企業(yè)文化建設成果進行全面總結和提升，通過創(chuàng)建“學習型企業(yè)”的系列學習，充分發(fā)揮企業(yè)文化的凝聚功能，增強員工責任心和事業(yè)心，達到固化企業(yè)文化建設成果、創(chuàng)新企業(yè)文化理念的目的。
各部門總結一年以來關于企業(yè)文化建設工作的開展和完成情況，總結經(jīng)驗，找出差距，不斷完善企業(yè)文化體系，逐步形成與公司發(fā)展戰(zhàn)略相適應的具有自身特色的企業(yè)文化。在“企業(yè)文化建設年”的最后階段，各部門、各班組及個人的總結要結合全年的各項工作于12月25日前報公司辦公室。
1、提高認識，強化責任落實。各部門要高度重視企業(yè)文化的建設工作，注重實際效果。依據(jù)方案注意結合本部門員工崗位特點自發(fā)進行學習討論，著重強調(diào)全員互動參與，確保抓出成效。
2、加強督導，嚴格考評。將企業(yè)文化建設活動的開展情況作為各部門考核的一項重點內(nèi)容，公司領導小組及辦公室將分期、分階段地做好活動的監(jiān)督和檢查工作。確保此項工作取得實效，保證公司企業(yè)文化建設工作扎實推進。
3、“企業(yè)文化建設年”的實施方案，要求各部門領導、各級主管、職員級及領班以上人員要認真閱讀、深刻領會、嚴格貫徹、全面落實，為全面完成20xx年公司的各項主要經(jīng)濟指標而努力奮斗！
藝術文化活動方案篇十九
xx年我校運動會經(jīng)過運動會組委會的精心籌備、1天時間的緊張工作和激烈比賽，圓滿地完成了各項賽事，取得了圓滿的成功。首先，我代表學校向為本屆運動會做出積極貢獻的全體老師和同學們表示誠摯的謝意！向在本次運動會中取得優(yōu)異成績的班級、個人致以熱烈的祝賀！
本屆校運會是繼校園集體舞成功展示活動取得優(yōu)異成績后的又一次盛會。雖然我們的運動會只有一天的時間，但就在短短的一天時間里全校同學參加了運動會開幕式表演，有運動員100多人次參加了籃球、乒乓球、跳繩、踢毽子等比賽項目的緊張角逐，有24名同學分別獲得單項個人獎，有9項獲得了團體獎。有近20名位教職工參加了裁判工作及后勤工作。學生會多名學生干部也全程參與了運動會的管理、宣傳工作。各班的通訊員和大隊部播音組同學及時報道了運動會的競爭場景和感人事跡。正是由于各部門協(xié)調(diào)配合，全體師生積極參與，才使運動會表演精彩紛呈、比賽進程井然有序。緊湊、熱烈，安全、高效的完成了本次運動會。同時本次運動會是一次文明的盛會。在這次運動會中全校師生都能夠團結協(xié)作，同學們遵守紀律，講究衛(wèi)生，不僅賽出了體育水平，而且賽出了良好的精神風貌。
雖然運動會取得了圓滿的成功，但是運動會也讓我們看到了一些不足，如：同學們的身體素質(zhì)還有待提高，競技水平和實力不強，仍有部分同學亂扔垃圾，不遵守會場紀律，比賽期間在校園閑逛，不關心班集體的榮譽等。希望同學們在今后的學習生活中嚴格要求自己，無論在什么時候都要關心集體，展現(xiàn)自己良好的文明禮儀，體現(xiàn)我校健康、高雅、聰慧、大氣的素質(zhì)。希望各班和每一位同學以運動會為契機，深入開展體育活動，認真上好兩操兩課，希望同學們每天鍛煉一小時，幸福生活一輩子。并把“更高、更快、更強”的體育精神用到學習生活中去，在各種競爭中追求永遠的成功。
藝術文化活動方案篇二十
春節(jié)是恭賀新禧、闔家團圓的重要時刻，是我國的重要節(jié)日。根據(jù)《南寧市2021年春節(jié)期間“把社會主義核心價值觀融入百姓生活”的工作方案》的通知要求，制定我校2021年春節(jié)期間“把社會主義核心價值觀融入百姓生活”的實施方案。我校于2021年2月8日開展了“把社會主義核心價值觀融入百姓生活”的活動，學校組織召開了班子會專門研究，由主抓領導負責制定實施，并認真貫徹落實，營造慶祝春節(jié)的氛圍，落實學?；顒臃桨浮?BR> 一、活動時間：
從2021年2月8日開始，學校按方案要求，認真安排組織實施，抓緊時間，貫徹落實，從時間安排上給予充分保障。
二、活動主題：
以春節(jié)為活動契機，運用“圖說我們的價值觀”等宣傳載體，把社會主義核心價值觀宣傳融入張貼24字核心價值觀、貼春聯(lián)、開展體育健身活動、文藝晚會、猜字謎、舞龍舞獅等群眾節(jié)日生活中，使廣大師生和群眾在切身體驗中理解核心價值觀的內(nèi)涵和要求，在歡樂喜慶的節(jié)日氣氛中產(chǎn)生“百姓日用而不覺”的良好效果。
三、活動成效：
1、組織教師與學生在春節(jié)期間參與“美麗周鹿·生態(tài)鄉(xiāng)村”主題活動，為“美麗周鹿·生態(tài)鄉(xiāng)村”做貢獻。
2、組織教師和學生參與體育健身活動，如氣排球、廣場舞、乒乓球、羽毛球、跳繩等。
3、引導學生在春節(jié)期間通過短信、電話、賀卡等形式向老師、長輩、同學、朋友祝福，為家人做一些力所能及的家務，增強學生的感恩教育。
4、引導學生在春節(jié)期間與家人一起貼春聯(lián)、包棕子、吃團圓飯，觀看或參與群眾開展的象棋比賽、拔河比賽、猜字謎、舞龍舞獅等活動，感受中國傳統(tǒng)節(jié)日的喜慶氛圍，增強民族意識，弘揚民族文化。
在“把社會主義核心價值觀融入百姓生活”活動實施期間，我校利用張貼大字、開展體育健身運動、參與“美麗周鹿·生態(tài)鄉(xiāng)村”主題活動、參與百姓開展的文體活動等多種形式開展了宣傳活動，認真實施“把社會主義核心價值觀融入百姓生活”的宣傳活動，營造出春節(jié)的喜慶氛圍，取得了良好的效果。
此次活動的開展具有加強領導，高度重視，認真組織，專人負責，落實到位，注重實效的特點?；顒诱嬲屓熒杏X到了春節(jié)的喜慶氣氛，切身體驗到社會主義核心價值觀的內(nèi)涵，感受到社會主義核心價值觀在百姓生活中的完美體現(xiàn)。
藝術文化活動方案篇二十一
當月主題：弘揚和培育民族精神月活動（入學教育）
具體內(nèi)容：
1.行為規(guī)范與品行修養(yǎng)
2.老師,我想對你說或感恩與回報——謝謝您,老師
3.弘揚民族精神,做道德高尚的人
4. .責任在我心中——中學生一日常規(guī)
5.祖國,我為你自豪
具體內(nèi)容:
5.我的人生信條(或天生我材必有用)
2.成長——榜樣的力量 (或偶像與榜樣)
4.放飛青春,放飛夢想
當月主題:“健康與人生”活動大家談
具體內(nèi)容：
1.健康心理,陽光人生
2.關注消防,關注安全(或遠離火災,安全常在;或消防安全,人人有責)
4.善待挫折,把握美好人生
5.學會感恩,珍愛生命
十二月份：
當月主題：“12．4”法制宣傳日系列
具體內(nèi)容：
１.用法律規(guī)范我們的日常行為
２.法律在我身邊，學習《預防未成年人犯罪法》
３.行為規(guī)范放心中，走好青春每一步
４.提高警惕，避免不法侵害
５.面對不法侵害，學會依
６.增強法制意識，構建和諧校園
當月主題：高高興興收獲，快快樂樂過年
具體內(nèi)容：
初三:1.端正考試態(tài)度，交流復習經(jīng)驗
2.期末總結：付出與收獲
3.過一個安全＼科學＼和諧的寒假（或:讓寒假生活更精彩）
白云湖中學政教處
20xx年9月
藝術文化活動方案篇二十二
活動引言：在人類歷史的長河中，偉大的中華民族祖先用勞動和智慧創(chuàng)造了光輝燦爛的文化。中華文化，源遠流長，延續(xù)不絕，一直影響到今天的生活。繼承和弘揚中華傳統(tǒng)文化，是凝聚中華民族力量的客觀要求，是建設有中國特色的社會主義物質(zhì)文明和精神文明的現(xiàn)實需要。中華傳統(tǒng)文化具有鮮明的整體性，各種文化形式之間相互貫通，相互影響。只有在比較全面了解中華文化各個門類形式的基礎上，才有可能對其總體特征與實質(zhì)獲得較深入的理解。事實上，整體性把握文化，本身就是中華傳統(tǒng)文化的基本精神之一。中華傳統(tǒng)文化的另一重大特征是突出的地域性。中國國土遼闊、地大物博，自周秦以來除個別分裂割據(jù)時期外，在大部分時間內(nèi)保持著統(tǒng)一的多民族的國家這一政治機構。因而，在中華傳統(tǒng)文化這一體系之中，既有源自黃河流域的華夏文明作為主體，也有多樣的少數(shù)民族文化作為補充，相得益彰。
主辦單位：經(jīng)管院團學聯(lián)。
策劃承辦單位：經(jīng)管院團學聯(lián)女生部。
天寒地凍，搞點活動。
冬至，是我國農(nóng)歷中一個非常重要的`節(jié)氣，也是我國漢族一個傳統(tǒng)節(jié)日，冬至俗稱“冬節(jié)”、“長至節(jié)”、“亞歲”等。
中國地域遼闊，各地文化經(jīng)過幾千年的發(fā)展，逐漸帶有鮮明的地方特色，南北方地域上的差異，具有中華文化的共性。中華五千年豐富文化的熏陶下，56個民族各有其特色。為豐富同學們的大學生活，了解中華五千年的傳承。
通過開展搓湯圓、包餃子等活動，鍛煉同學們的動手能力；
通過斗雞、踢毽子等小游戲，鍛煉同學們的運動能力；
通過提問搶答、猜謎等智力活動，鍛煉同學們的思考能力；
讓同學們在時間中更好的理解民俗。
宣傳時間：12月20日—23日。
開展時間：12月24日18：00。
總結時間：12月24日—27日。
實驗樓教室。
（一）、圓圓冬至丸，滿滿世同堂。
“冬至霜，月娘光；柏葉紅，丸子捧”這是一首冬至兒歌，承載著濃濃的民俗氣息。在我國古代對冬至很重視，被當作一個較大節(jié)日，曾有“冬至大如年”的說法，且有慶賀冬至的習俗。北方地區(qū)有冬至宰羊，吃餃子、吃餛飩的習俗，南方地區(qū)在這一天則有吃冬至米團、冬至長線面，冬至湯圓的習慣。
搓湯圓：以比賽的形式，由各班派代表參加，觀看人員亦可報名參加，當場和面，然后搓成湯圓，3分鐘為限，以湯圓的形狀及數(shù)量(裂開的不納入計算)設第一、第二、第三，三個名次，獎品為現(xiàn)場的成品湯圓。
包餃子：以比賽的形式，由各班派代表參加，觀看人員亦可報名參加，由女生部提供面皮及餡料，3分鐘為限，以餃子的數(shù)量及質(zhì)量設第一、第二、第三，三個名次，獎品為現(xiàn)場的包好的餃子。
（二）、品民俗，憶往昔。
斗雞：此游戲可用一對一或組對組的比賽法。每人要一手抓住自己的一只腳的腳腕，單腿在地上蹦。玩的時候大家都用抬起的那條腿膝蓋來攻擊別人，可以進行單挑獨斗，也可以進行集體項目，以腳落地為輸。以淘汰賽形式選出最終優(yōu)勝者2名，各獲小禮品一份。（男女分組）。
踢毽子：以比賽形式，由各班派代表及現(xiàn)場人員報名參加，以每人踢毽次數(shù)計算，時間為3分鐘。淘汰賽形式，先淘汰部分選手，優(yōu)勝者繼續(xù)pk，選出優(yōu)勝者1名，獲小禮品一份。
（三）民俗節(jié)日知多少。
由主持人提問中國傳統(tǒng)節(jié)日及傳統(tǒng)習俗，各組人員搶答的方式進行，累積加分，最后分數(shù)最高組獲勝，獲獎品一份。
（四）謎語謎語，我愛你。
由女生部收集大量關于民俗風情的謎語寫于彩紙上并編號，在現(xiàn)場環(huán)繞一圈繩子，將寫上謎面的彩紙貼在上面，時間限制為活動開始至結束，現(xiàn)場同學皆可參加，知道謎底者可記下編號，然后發(fā)放禮品處向工作人員說出編號及謎底，猜對者可獲精美小禮品一份。
藝術文化活動方案篇一
以“青春的風采”為主題，以校園文化生活為主線的第x屆校園文化藝術節(jié)活動，旨在展示全校各班藝術的成果，激發(fā)學生熱愛生活、積極向上的道德情感，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，提高學生的審美情趣和藝術修養(yǎng)，豐富我校學生的校園文化生活。
藝術文化活動方案篇二
為了更好落實“立德樹人”的根本任務，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人，全面實施素質(zhì)教育，積極落實《學校藝術教育規(guī)程》，》，進一步推動學校藝術教育的全面健康發(fā)展，展示學生藝術才華，給學生搭建一個展示自我的平臺，充分發(fā)揮藝術教育的育人功能，培養(yǎng)小學生健康良好的'審美情趣與藝術修養(yǎng)，激發(fā)其對藝術的興趣和愛好，展示學校藝術教育的成果，體現(xiàn)小學生朝氣蓬勃的精神風貌，豐富學生的課余文化生活，提高綜合素質(zhì)，引導他們向真、向善、向美，得到全面和諧發(fā)展，特舉辦本屆“校園藝術節(jié)”。
藝術文化活動方案篇三
1.節(jié)目的確定與排練：對本次藝術節(jié)中優(yōu)秀作品進行篩選，初步確定節(jié)目單（見附件）；同時根據(jù)學生學習空余時間進行排練。元月彩排。（陳東、劉好為）。
2.舞臺背景制作及安裝：結合本次藝術節(jié)匯演主題，設計并制作好舞臺背景。（趙朝勝）。
3.學生教育：25日10點對學生進行一次安全、紀律、文明觀演教育。要求人人都知道要求、個個都遵守規(guī)則。（陳東）。
4.座位劃定：23日前根據(jù)禮堂提供的座位分布進行合理劃定座位并通知到班主任。（全體學生演員候場室候常）（侯敏）。
5.音響設備等具體要求與操作。（馬強）。
藝術文化活動方案篇四
要求：
（1）根據(jù)自己的喜好，選擇其中一個進行節(jié)徽制作或藝術節(jié)海報設計；
（2）小報的版面設計合理，彩色和黑白均可；節(jié)徽設計在16k或a4紙上，并附上簡要的說明。（如節(jié)徽的寓意等）。
形式：個人或小組同學合作完成，利用班隊課、綜合實踐活動課等進行全班交流。（“六一”時集體展出）。
負責人：美術教師。
完成時間：三月——五月。
2、第二個“一”了解一件樂器的產(chǎn)生和使用。
要求：老師根據(jù)各年齡段學生的特點和愛好，利用音樂課，向?qū)W生介紹一件樂器的產(chǎn)生和使用，增加學生的音樂素養(yǎng)。
負責人：音樂老師。
完成時間：四月——五月。
3、第三個“一”自我歌唱展示。
要求：學生根據(jù)自己的愛好和同伴的需求選擇合適的歌唱展示活動，老師根據(jù)各年級學生的選擇，適當進行引導。
負責人：音樂老師。
完成時間：四月——五月。
4、第四個“一”學唱一支歌。
要求：根據(jù)各學生年齡段特點，音樂老師教學生唱一首歌。
負責人：音樂老師。
完成時間：四月——五月。
（二）學生專場演出。
利用每周中午的時間，開設低、中、高三個專場，為歌手在操場搭建的舞臺上進行全校性的展示、選拔，準備“六一”節(jié)的展示。
負責人：章小蕙許嫣娜張麗東。
時間：五月下旬。
（三）“六一”匯演。
要求：
1、選拔優(yōu)秀學生進行表演展示；
2、六一文藝匯演，邀請音樂行家與學生同臺演出。
負責人：章小蕙許嫣娜張麗東。
時間：6月1日。
藝術文化活動方案篇五
本屆藝術節(jié)的主題是“放飛童年夢想我的中國夢”為主題?；顒觾?nèi)容要圍繞主題，充分反映小學生熱愛祖國，奮發(fā)向上的精神風貌，具時代特征、校園特色、學生特點，要堅持先進文化導向，弘揚中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，體現(xiàn)思想性和藝術性的和諧統(tǒng)一。
（一）藝術表演項目。
1、聲樂類獨唱、歌伴舞。
2、器樂類學生樂器表演：電子琴鋼琴獨奏。
3、舞蹈類。
（1）舞蹈表演：群舞《和諧陽光》。
（2）整班學生表演武術棍術籃球操。
（二）藝術作品類。
1、作品形式。
（1）書法：毛筆、硬筆書法；
（2）繪畫：水粉、蠟筆畫。
（3）攝影：藝術照片；
（4）小制作：泥塑、粘貼、裝飾掛圖及工藝精品制作等；
（5）剪紙。
2、作品內(nèi)容要求。
緊扣“美麗中國夢”的藝術節(jié)主題，力求讓學生在活動中獲得美的感受，增強鑒賞美的能力，激發(fā)創(chuàng)造美的興趣，樹立正確的審美觀、人生觀。
3、貼近教育實際和學校生活，充分展現(xiàn)校園多彩生活和師生良好的精神面貌，反映師生熱愛生活、熱愛社會、樂于奉獻的時代特色。
4、要求：
（1）作品背面右下角要注明作者姓名、班級、作品名；
（2）為便于評選，書法、繪畫作品尺寸統(tǒng)一規(guī)格。
（3）每班上交5個作品，按年級分類評出一等獎三個，二等獎三個。
藝術文化活動方案篇六
1、本次活動設集體獎和個人單項獎兩類，團體優(yōu)勝班級設一等獎2名，二等獎3名，三等獎4名，記分為：各單項前六名按10、8、6、4、3、2分記入班級總分，集體項目加倍記分。每個單項視學生參賽情況設獎。
2、學生個人參賽情況也累計計分，獲得總分前十名的同學授予二附中“藝術之星”的榮譽稱號。
3、本屆藝術節(jié)將設一些有個性的獎項，如：歌唱比賽中可設表現(xiàn)力最好的“最佳臺風獎”，小品比賽中設最佳男女主角、最佳導演等獎項。
藝術文化活動方案篇七
舞臺劇比賽可以是相聲、小品、戲劇、課本劇、啞劇英語短劇等，形式自選，內(nèi)容自定(最好是以反映校園文化生活為主題的內(nèi)容)，道具自備，時間不可超過5分鐘。要求立意高，形式新，可觀性強。每個節(jié)目限時5分鐘左右。
2、超級想象創(chuàng)新賽。
比賽要求：
(1)主題自定。
(2)根據(jù)主題，用道具或肢體語言把主題內(nèi)容表達出來(最好有配樂)。
(3)內(nèi)容新穎，獨特，有豐富的。
(4)參賽人數(shù)不少于2人。
(5)時間在2至4分鐘。
3、知識競賽。
知識競賽的內(nèi)容除文言文、地理、歷史、生物、科技類知識外，還新增了復旦大學校史。以年級組為單位比賽，每班派三位同學作代表參賽。
4、校園賽。
校園辯論比賽的辯題由學校決定。比賽分兩輪：第一輪各年級組比賽，每個年級比出一個優(yōu)勝班，再分甲乙兩組進行決賽，甲組是初三、初二，乙組為預備、初一。
5、電腦作品??
以班級為單位的集體比賽，主題是班級介紹，重點突出近期班級的各項活動和班級同學的學習生活情況。可以用ppt、flash和網(wǎng)頁等形式展示。
(二)個人項目。
1、會標設計。
會標設計要求是簡潔、美觀、達意，體現(xiàn)本屆文化藝術節(jié)主題要求。
2、校園歌手大賽。
校園歌手大賽進行預賽、決賽兩輪，名額不限，預賽形式為清唱，采取即時淘汰方式;進入決賽的同學要求自備伴奏帶。
3、舞蹈比賽。
舞蹈比賽內(nèi)容不限，可以是民族舞等，也可以是體育的或韻律操等。舞蹈比賽的形式可以是獨舞、雙人舞或集體舞。
4、器樂比賽。
器樂比賽分鋼琴、電子琴比賽和器樂比賽兩組，鋼琴、電子琴比賽的參賽資格為獲得過八級及以上證書者;其它樂器，不管是西洋樂器還是民族樂器都統(tǒng)一比賽。
5、配樂詩文朗誦、英語演講比賽。
朗誦和演講時間不超過3分鐘，音樂自備。
6、攝影比賽。
以“校園一景”為題，參賽選手可以拍攝學校內(nèi)的一個角落或?qū)W生生活的精彩瞬間，每張照片都應附上主題，并簡要說明作品的含義。所有參賽作品的規(guī)格為5寸相紙或用b5紙彩色打印。
7、書法、繪畫比賽。
書法比賽分為軟筆和硬筆兩類。
繪畫包括西洋畫、寫生和動漫畫。其中西洋畫包括、水粉水彩、油畫等。所有的書畫比賽都當場比試。風景、靜物寫生一律用8k鉛畫紙;靜物寫生一律用鉛筆、自然光;風景寫生用筆不限;小彩、小粉、動漫畫以8k大小為基礎，不能小于8k。
8、小制作比賽。
主題：“變廢為美”
材料：舊掛歷、禮品倆盒、易拉罐、冷飲棒泡沫塊等。
操作：可以預先做好各項準備，如尺寸、剪裁、涂色、削挖等，現(xiàn)場組合完成。
藝術文化活動方案篇八
健康的藝術能陶冶人的情操，提高人的道德修養(yǎng)；能激勵學生們愛祖國，愛人民的思想情感。開展豐富多彩的藝術活動，有助于學生人文素養(yǎng)、藝術修養(yǎng)的提高，培養(yǎng)審美情趣，激發(fā)學生主體創(chuàng)新意識，開發(fā)潛能，挖掘能力。
舉辦本次藝術節(jié)活動，為學生提供自由展示才能的平臺，激發(fā)學生的興趣，培養(yǎng)學生藝術情感，豐富學生的校園生活，讓學生真正享受童年的天真與快樂。
藝術文化活動方案篇九
為進一步豐富學生的校園文化生活，深化學校的藝術教育工作，為學生提供更多展現(xiàn)自我才華和提高自身素質(zhì)的空間，促進學風建設，推動和加強校園精神文明建設，促進學生全面發(fā)展。經(jīng)研究決定，我校將面向全體學生開展藝術節(jié)，要求班班開展，人人參與，讓每個孩子的藝術才能都得到展示。
藝術文化活動方案篇十
1、各班要充分發(fā)揮學生的自主性和創(chuàng)造性，精心組織參與藝術世的各項活動，以確保藝術節(jié)活動正常有序開展，使活動搞得有聲有色，富有成效。
2、比賽項目除集體項目外、會標設計外，每人限報3項，超過3項算自動棄權，項目報滿各班可得基本分10分。
3、此次活動設立若干各類單項獎和若干優(yōu)秀組織獎并頒發(fā)榮譽證書，以鼓勵在此次活動中涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀個人和集體。
4、各班在開展活動過程中，有什么先進、意見和建議及時向組委會通報，使藝術節(jié)活動順利開展，本屆組委會由校行政領導、科技總輔導員、團隊、學生會大隊部的文藝部負責。
藝術文化活動方案篇十一
1、每個年組編排參評三個節(jié)目，音樂教師排二——三個全校的。每個年級組出一個節(jié)目。要求盡量場面宏大、新穎、獨特。節(jié)目要有一定主題，年紀間要避免雷同。
2、全校初評比例為70%。每個節(jié)目時間要求在3分鐘左右。
4、節(jié)目上報后學校要進行必要的調(diào)整，避免節(jié)目重復。舞蹈服裝可使用學?，F(xiàn)有的，也可以根據(jù)本年級實際情況以節(jié)儉、歡樂、隆重、參與的原則統(tǒng)一由學生集體購買，但必須報學校批準。
藝術文化活動方案篇十二
以學校提出的五個教育夢想為指導，以建設書香校園為總目標，以全體師生愛讀書，會讀書，讀好書為根本目的，以開展多元式閱讀為依托，通過形式多樣的閱讀活動，為師生搭建圖書與閱讀的平臺，提升學校師生閱讀品位，全面建成“書香校園”。
我和書籍的約定
xx年x月——20xx年2月
1.校園第十屆創(chuàng)意讀書文化節(jié)開幕，對上一年度書香班級進行獎勵。
2.開展每月好書推薦共讀活動。
3.建立班級虛擬圖書館。
4.進行讀書小標兵、讀書小學士、讀書小博士讀書晉級活動。
5.開展圖書跳騷市場活動。
6.舉辦校園童話節(jié)。
7.書香班級、讀書小博士、書香教師評選活動。
1.每月好書推薦。由學?；蚋鹘萄薪M進行每月好書推薦，并組織開展相關讀書交流活動。每月好書推薦分為教師讀書推薦、低年級讀書推薦、中年級讀書推薦、高年級讀書推薦四類，每類至少一本書，由學?；蚰昙壗M提供圖書，由教導處提供“每月好書共讀記錄卡”，記錄師生讀書情況，作為評選書香班級、書香小博士、書香教師的條件。
2.各班建立班級虛擬圖書館。由學生提供自己喜歡的書籍給本班學生或其他班級閱讀。由學校提供“班級虛擬圖書館閱讀記錄卡”進行閱讀記錄和統(tǒng)計。班級虛擬圖書館的建設情況作為評選書香班級和讀書小博士條件。
3.讀書小標兵、讀書小學士、讀書小博士讀書晉級活動。學生每周完成一張“我的閱讀記錄卡”。一學年完成12張“我的閱讀記錄卡”評為讀書小標兵；一學年完成25張“我的閱讀記錄卡”晉級為讀書小學士；一學年完成45張“我的閱讀記錄卡”晉級為讀書小博士。
4.圖書跳騷市場。分年級段開展圖書跳騷市場，促進學生之間圖書的交換和流動。
5.舉辦校園童話節(jié)活動。每個班排練一個童話劇，進行展演，評選，優(yōu)秀節(jié)目進行校級展演和表彰。
6.書香班級、讀書小博士、書香教師評選活動。每個月，各班上傳本班本月的讀書活動圖片，年末匯總，作為書香班級評選條件之一；年度末進行書香小博士評選和表彰，班級書香小博士人數(shù)的多少作為書香班級的評選條件之一；教師個人讀書每月一評比，逐月累加作為書香教師評選條件，組織開展每月讀書活動情況或班級讀書情況作為書香教師評選條件。
藝術文化活動方案篇十三
五、活動領導小組。
組長：戚仁凱。
副組長：仲夏。
組員：劉杉於丙燕余思任秀張麗胡玉榮。
參與人員：全體團員、黨支部部分黨員以及學校工會部分成員。
活動協(xié)辦方：學校工會、學校黨支部。
本次活動共有四項，包括開幕式、青年教師達人秀、游戲環(huán)節(jié)和閉幕式。
（一）開幕式。
主要內(nèi)容：領導講話。
要求：團支部書記發(fā)言。
舞蹈《中國歌最美》。
（二）我行我秀我快樂。
主要內(nèi)容：發(fā)掘向陽小學青年教師各類達人或團體，凡能充分展現(xiàn)歌舞、樂器、小品、模仿、記憶、口技、魔術等等專長的教師均可參加。
要求：各團員至少參加一個節(jié)目。于4月18日（周三）前上報至劉杉處。
（三）和諧向陽——游戲環(huán)節(jié)。
主要內(nèi)容：
游戲一、我們是一家。
要求：音樂響起，一群人圍成一個圈快走，聽數(shù)字號令，號令起，三人包成團，落單的人需要抽題目回答問題并淘汰出局。
游戲二、我是猜歌王。
要求：兩隊選手聽到音樂后，根據(jù)歌詞內(nèi)容搶答猜出歌曲名，以猜中數(shù)量多者為勝。
（四）閉幕式。
主要內(nèi)容：配樂詩朗誦《贊美我心中的`黨》。
黨支部組織委員孫自斌主任致閉幕辭。
表彰總結和匯演。
七、活動組織機構。
為保證各項活動的順利開展，校團支部成立20xx年青年節(jié)組委會，負責統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)、組織實施本次系列活動的各項工作。
負責人：劉杉。
組織宣傳：余思、於丙燕。
（輔助負責人做好各環(huán)節(jié)工作，同時做好信息收集，資料整理）。
委員：張麗（負責游戲）。
任秀（負責背景樂及達人選拔）。
胡玉榮（負責主持稿的編寫以及主持人的培訓）。
同學們，今天是5月4日，是你們的節(jié)日,也是青春的節(jié)日。有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律；有人說，青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。
1919年的5月4日，為了驅(qū)逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今，“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五四運動”絕不僅僅是一個歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四運動”的精神。在這種精神里，有著青年人關注國家命運的責任和使命，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。
今天，我們的祖國已經(jīng)進入了一個新的歷史時期，振興中華的責任，已落在我們青年人的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們青年人的手中?！拔逅摹钡木瘢枰覀兦嗄耆税l(fā)揚光大?？墒且霌P“五四”精神，就必須思考一個問題。我們應該擁有一個怎樣的青春？怎樣的人生？是在渾渾噩噩中度過，還是在拼搏中進??？“五四運動”告訴我們，青年人要有正義感、更要有責任感；“五四精神”昭示我們，青年人要有愛國心，更要有進取心。我們的青春應該是飛揚的，我們的人生應該是激情的。因此，弘揚“五四精神”不應只停留在口號上，更要體現(xiàn)在實際行動上：在生活中，要注意行為規(guī)范，著裝得體，展示青年人朝氣蓬勃的精神風貌；在學習上，刻苦鉆研，勇于拼搏，彰顯青年人“舍我其誰”的豪情壯志。高中時代，是我們?nèi)松械囊粋€重要的里程碑。我們知道，風雨會使我們變得強壯，挫折會使我們變得堅強。成熟的思想和高尚的品質(zhì)，來自于風雨的洗禮和生活的磨礪，我們要面對山峰，去欣賞它的風光，面對未來去爭創(chuàng)人生的輝煌，這樣才能體現(xiàn)生命的價值。一個有價值的人生應該是：無怨無悔的昨天，豐碩盈實的今天，充滿希望的明天。
我們作為新時代的新青年，應該要具有什么條件呢？
首先要有點理想。我不想說大話而談理想，而我們應該實實在在想想自己，想想自己是為了什么而生存，讓我們知道今天是怎樣度過的，要懂得明天該做些什么。
其次，要有點本領。我們來學校學習就是為了鍛煉本領、完善自我。每個人的性格、愛好、特長都不一樣。在學校每個人的潛能都得以發(fā)揮，專長得以充實，都想方設法找到自己的閃光點；當走出校園時，憑靠本領就足以開辟一個美好的未來。
第三，要擁有一個健康的體魄。只有身體健康才能更好地去學習，去工作，所以我們要德、智、體全面發(fā)展，要積極去參加體育鍛煉，使我們的身體更強壯，身心更健康，學習得更愉快。
同學們，青春不是用來炫耀的，青春不是用來陶醉的，青春也不是用來享受的。青春是人生之花，青春之花又是短暫的。高三的全體同學們，你們絕大多數(shù)已年滿18歲，在剩下的30來天的寶貴時間里，正是你們青春之花待放之時，讓我們拿出行動來，不為別人，為你自己——用激情，唱響人生最壯美的青春之歌；用青春，繪就人生最瑰麗的生命畫卷！充實的人生，因為奮斗而更加美好；閃亮的人生，因為拼搏而更加絢麗！
記?。翰灰屒啻鹤擦搜?！要讓青春燃燒！
謝謝大家！
藝術文化活動方案篇十四
為了挖掘校園人文資源，以校園影視文化節(jié)活動為載體，以學生發(fā)展為根本，推動校園文化建設，讓每位學生在校園文化的浸潤下，激發(fā)學生愛校、愛國情感，增強學生的光榮感和責任感，特開展第xx屆校園影視文化節(jié)。
20xx年xx月xx日。
xx。
1、影視節(jié)活動倡議。
2、“影視涂鴉”書畫賽。
3、“校園dv奧斯卡”。
4、班級參賽dv拍攝。
5、十佳金章小星星展板制作。
6、校園十佳影視小歌手大賽。
7、“動畫城里的故事”。
8、影視作文大賽。
9、十佳金章小星星候選人。
10、個人風采秀。
11、“校園dv奧斯卡”。
12、班級參賽dv展播。
13、各類活動結果匯總。
14、藝術節(jié)閉幕式暨。
15、校園dv奧斯卡頒獎儀式。
1、五項比賽由各部門負責取獎，其中十佳金章小星星評選由個人展板制作和個人風采秀兩部分得出最后結果。
2、最后將綜合各項比賽結果，按低、中、高段評出團體一、二、三等獎。其中“影視涂鴉”書畫賽占10%，校園十佳影視小歌手大賽占10%、十佳金章小星星評選占20%、“動畫城里的故事”影視作文大賽占20%，“校園dv奧斯卡”班級參賽dv拍攝占40%。
1、高度重視，認真排練；扎實訓練，精心輔導；顧全大局，協(xié)調(diào)補位；創(chuàng)造條件，樂于吃苦；精益求精，力求成功。
2、希望全體教職員工同心協(xié)力，辦好本次影視藝術節(jié)，未盡事宜懇請廣大教師多提寶貴意見。
3、各項活動安排由各責任部門負責另行通知。
1、班級初審，提供候選人名單（截止xx月xx日。）
2、展板秀：（截止xx月xx日）
此塊內(nèi)容由學生發(fā)展中心負責后期制作，各班班主任負責提供制作資料，上繳內(nèi)容均需電子稿。
（1）近期照片4張，如沒有，則由各班主任負責拍攝。
（2）獲獎證書若干。
（3）影視十佳金章小星星報名表。
3、個人風采秀：（時間初定為影視文化節(jié)第三周）
個人風采秀通過小梨花電視臺進行，表演內(nèi)容要圍繞本次影視文化節(jié)“童年陽光成長“的主題。
（1）由班主任落實輔導。
（2）才藝表演可以個人展示，也可是班級中推選的金章小星星候選人的集體展示，時間為4分鐘以內(nèi)。
4、民主評選：
本次影視十佳金章小星星評選分為展板秀和個人風采秀兩部門，通過全校學生人人參與投票，民主評選出分值最高的10人為第三屆影視十佳金章小星星。
1、書法社團——現(xiàn)場書法表演。
2、合唱社團——合唱。
3、閱讀社團——課本劇。
4、十佳歌手——3—5個。
5、舞蹈社團——舞蹈。
6、科普社團——化學魔術。
7、教師——以辦公室為單位，各辦一個節(jié)目。
藝術文化活動方案篇十五
儺文化是中國特有的文化，是中國珍貴的文化遺產(chǎn)，每個人都有責任去保護它，作為大學生的我們更加義不容辭！
坐落江西南昌市紅谷灘紅角洲臥龍山的儺文化公園離我們學校只百米之遙，作為南昌航空大學的一員，作為近鄰，我們應該去了解它，保護它。而從目前的情況來講，我們似乎對儺文化知之甚少，保護就更不用提了。宣傳普及儺文化非常有必要性。同時占地七點九二萬平方米的儺園的環(huán)境維護也是一個大問題，施工及游人的不道德的行為都導致草坪帶來雜物。綠化、垃圾處理、雕塑及建筑物的清潔等都花費不小的開支。
南昌航空大學第四屆志愿者文化周開幕在即，為了響應號召，我們特策劃這次志愿活動，在弘揚志愿者精神的同時，更讓更多的人了解中國的傳統(tǒng)文化。提高大家對文化遺產(chǎn)的保護意識。同時豐富大家的大學生活。
部門自新學期開始，活動舉辦不是很多，特別是能增強大家交流的互動性活動。志愿者之間交流太少，同一學院志愿者卻很多都互不認識，這給部門工作帶來不少麻煩，同時也不利于活動的開展。這就迫切需要通過更多活動來加深大家相互之間的了解。
通過調(diào)查問卷了解大學生對儺文化的認識程度，同時宣傳儺文化，為了讓更多的人去了解儺文化，加強同學們對文化遺產(chǎn)的理解和保護意識。
志愿服務儺園，減輕儺園保潔壓力，美化儺園環(huán)境，為儺文化保護奉獻力量。
倡導志愿者精神，使奉獻精神深入人心。
加強志愿者之間的交流，豐富同學們的課外生活。
前期宣傳，以海報為主。
中國傳統(tǒng)文化之儺文化問卷調(diào)查。
儺文化知識講解。
清理空地及草坪垃圾。
清潔園內(nèi)雕塑及建筑物表面污漬。
儺文化知識小競賽。
互動小游戲：
游戲1： 待定
游戲2：扣帽子：以小隊分組，每組自個向組內(nèi)的同一名同學頭上扣帽子，最先達到帽子要求數(shù)量的獲勝。（有待詳解）
游戲3：擺字型：每隊選出8人，其中一人負責協(xié)調(diào)指揮，其他7人擺出要求的字樣，完成時間最短的隊伍獲勝，排名靠后的多多鼓勵。
與儺園負責人溝通，確定好活動的相關事項，如時間、需要攜帶的工具等。 確定后由部長通知好各干事，再由各干事通知好各志愿者。
另外準備帽子若干頂（要求每名志愿者都要有帽子）及院旗，院旗隨隊伍帶往活動地點。
收集關于儺文化公園的知識，并匯總編輯，設立好一系列的問題，作為儺文化知識小問答的資料。另寫好一段關于儺文化簡短的介紹。
所有參加活動的志愿者于上午8點30在校正大門口集合，并清點好人數(shù)。 接著有部門指定一名副部或干事說明此次活動的目的、意思及一些相關事項。再對中國儺文化、南昌儺園做一些簡介，使大家對這次活動、儺文化有個初步的了解。
介紹完畢，列隊步行至活動地點。
到達活動地點后，首先進行人員及任務的分配：以小組為單位，對園內(nèi)進行清潔作業(yè)?；顒又信臄z一些活動的相片，以做留念。
5、清潔活動后找好一塊空地，開始小游戲。
6、活動結束，拍照留念。 列隊返校。
情況1、下雨、刮大風。推遲活動時間，待天氣良好再定。
情況2、人員松散。強調(diào)活動紀律，要求每個小隊各自做好本隊工作，責任到人。
情況3、活動中出現(xiàn)意外受傷事故。視受傷程度而定，小傷稍作處理就可，嚴重直接送校醫(yī)院。
海報三張，其他暫無。
測光學院志愿服務中心
20xx年11月
藝術文化活動方案篇十六
20xx年6月13日是我國第十個“文化遺產(chǎn)日”。為切實做好各項宣傳活動，特制定本方案。
通過豐富多彩的文化遺產(chǎn)保護宣傳展示活動，普及文化遺產(chǎn)保護知識，增強全社會的保護意識，營造全民共同參與保護文化遺產(chǎn)的良好氛圍，為提高全民族的文化自覺、建設中華民族共有的精神家園、推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮和促進經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展做出積極貢獻。
今年文化遺產(chǎn)日活動的主題是：“保護文化遺產(chǎn)，促進科學發(fā)展”。非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護活動的主題是：“弘揚民族藝術，延續(xù)中華文脈”。
20xx年6月9日至6月20日。
（一）召開市文博考古學會年會和全市從事文化遺產(chǎn)保護工作30年老同志座談會。
時間：6月9日-10日。
地點：市會議中心會議室、市陽光大廈五樓會議室。
內(nèi)容：開展學術研討和學會換屆會員會議，頒發(fā)榮譽證書，回顧總結座談文化遺產(chǎn)保護工作。
（二）舉辦焦作市慶祝第10個全國“文化遺產(chǎn)日”暨全市博物館、紀念館免費開放儀式。
時間：6月13日上午8：30。
地點：東方紅廣場中心舞臺。
內(nèi)容：擬請市領導頒發(fā)第二批國家級、第二批市級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目匾牌和第二批國家級、第一批省級、第一批市級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目代表性傳承人獎牌及證書。儀式前組織部分非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目展演。各縣市區(qū)主管領導，文化局局長、分管文物及非物質(zhì)文化遺產(chǎn)工作的副局長，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護中心主任等參加儀式。在東方紅廣場西側舉行焦作市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄展（現(xiàn)場發(fā)放宣傳單、咨詢）。
（三）舉辦第十個全國“文化遺產(chǎn)日”文物陳列及圖片展覽。
時間：6月13日至13日（9：00—17：00）。
地點：市博物館及各縣市開放博物館、紀念館。
內(nèi)容：組織觀眾參觀“配合基本建設出土文物精品展”；發(fā)放物質(zhì)、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)宣傳品；開展文物鑒定項目服務活動，由市博物館負責組織文物專家免費對文物進行鑒定，增強民眾的文物保護意識。
（四）召開慶祝全國第十個“文化遺產(chǎn)日”暨表彰**年度焦作市區(qū)優(yōu)秀業(yè)余文物保護小組、優(yōu)秀業(yè)余文物保護員大會。
時間：6月13日上午9：30—12：00。
地點：市級文物保護單位老君廟戲樓。
（五）召開全市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)普查現(xiàn)場會。
時間：6月13日上午10：00。
地點：武陟縣大封鎮(zhèn)駕部村。
內(nèi)容：總結前段時間全市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)普查工作，安排部署下一階段工作，武陟縣和駕部村做典型發(fā)言。與會人員觀看駕部村文藝演出。各縣（市）區(qū)文化局主管副局長、文化館長（非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護中心主任）參加。
（六）全市博物館、紀念館免費開放，有條件開放的文化遺產(chǎn)景區(qū)優(yōu)惠或免費開放。
時間：6月13日至13日。
內(nèi)容：焦作市博物館《文物精品展》及石刻藝術展、沁陽市博物館、朱載堉紀念館免費開放；武陟縣嘉應觀、孟州市韓園、博愛縣月山寺、市區(qū)藥王廟等將對社會優(yōu)惠或免費開放。
（七）啟動高新區(qū)第三次全國文物普查田野調(diào)查工作。
（八）啟動省保單位許衡墓、北朱村民居維修保護工作。
（九）會同中國文化遺產(chǎn)研究院、省文物局、陜西省古跡遺址保護工程技術研究中心專家重走焦作大運河段，考察勘察編制規(guī)劃。
（十）在《焦作日報》開辟文化遺產(chǎn)、“文物普查成果”或“大運河申遺考古新發(fā)現(xiàn)”專欄，采取發(fā)表署名文章、答記者問等一系列方式進行宣傳。
（十一）出動宣傳車進行巡回宣傳。
印制彩色宣傳冊和宣傳資料；制作宣傳版面和宣傳標語。
（一）各縣市文化（文物）局、市直文博單位要切實加強對本地區(qū)、本部門宣傳活動的領導，結合新中國成立60周年紀念活動，認真制定本地區(qū)、本單位文化遺產(chǎn)日宣傳活動方案，并有效組織實施，確保各項宣傳活動落到實處。
（二）各縣市文化（文物）局、市直文博單位要充分利用電視、廣播、報刊、網(wǎng)絡等大眾媒體，開展特色突出、形式新穎的宣傳活動。要加強宣傳形式和手段的創(chuàng)新，不斷增強文化遺產(chǎn)宣傳的感染力和吸引力，進一步調(diào)動地方政府和社會各方面參與文化遺產(chǎn)日活動的積極性。各級文化、文物系統(tǒng)干部職工要盡職盡責，以高漲的熱情和務實的作風，扎實開展好各項活動。
（三）各縣市文化（文物）局、市直文博單位要高度重視“文化遺產(chǎn)日”期間文物安全保衛(wèi)工作，制定突發(fā)事件的應急預案，采取有力措施，確保活動期間群眾人身安全和文物安全。
（四）各縣市文化（文物）局要對活動情況進行總結，并在活動結束后一周內(nèi)將活動情況分別上報市文物局和市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護中心。
藝術文化活動方案篇十七
為配合公司“扎實有序推進企業(yè)轉型、職工轉崗”重點工作，促進公司安全、和諧、穩(wěn)定發(fā)展，同時，了解團員青年思想動態(tài)，充分發(fā)揮團員青年的先鋒示范作用，公司團委決定即日起開展征文比賽活動。具體要求如下：
文章可以從以下兩個角度進行闡述（二者選其一或二者兼顧）：
1、顧全大局，立足當前，按工作要求執(zhí)行，做好自己的本職工作，確保安全生產(chǎn)，確保人工煤氣的穩(wěn)定供應。
2、面對轉型壓力，團員青年在做好本職工作的同時，如何拓寬自己的知識面，全方位提高專業(yè)技術素養(yǎng)和工作能力，為今后的工作打好基礎。
1、文章應充分反映團員青年努力工作、忠于職守、愛崗敬業(yè)的先鋒模范作用，全面展現(xiàn)團員青年勇于擔當、樂于奉獻的精神風貌。同時，文章應進一步詮釋公司和諧發(fā)展，思而奮進，敢于實踐，繼往開來的進取精神。
2、字數(shù)不少于1000字。
1、初賽階段（即日起至7月15日）。
每位團員按要求撰寫文章，并在截至日期前將寫好的文章通過電子郵箱發(fā)送至[email?protected]。公司團委會將對所有文章進行初選，選取其中的優(yōu)秀文章進入決賽。
2、決賽階段（7月下旬）。
在公司內(nèi)組織開展發(fā)布比賽。進入決賽的團員將自己的文章用ppt的方式進行發(fā)布，由評委評選出一至三等獎。團委將對獲獎的青年進行表彰獎勵。
藝術文化活動方案篇十八
公司各部門：
提高員工的整體素質(zhì)和知識結構，進一步體現(xiàn)“以人為本”的管理理念，建設“學習型企業(yè)”，經(jīng)研究決定，20xx年將在全公司范圍內(nèi)開展“企業(yè)文化建設年”專題活動，具體實施方案如下：
通過進一步建立和完善與公司發(fā)展相適應的企業(yè)文化體系，實現(xiàn)企業(yè)發(fā)展與員工發(fā)展相和諧，用文化促進規(guī)范，用文化提高效率，用文化提升活力，推進企業(yè)持續(xù)平穩(wěn)健康發(fā)展，為公司發(fā)展提供強有力的文化支撐和精神動力。
通過專題活動的開展與學習使我們從公司領導到部門主管、從一般干部到普通員工真正懂得什么是企業(yè)文化、企業(yè)文化的概念、企業(yè)文化建設的內(nèi)容、企業(yè)文化建設四的種模型、企業(yè)文化結構的四大結構，以及企業(yè)文化建設在我們各項管理工作中所發(fā)揮的作用和地位。
為加強活動的組織領導，公司成立活動領導小組，對活動開展情況進行檢查和督促。
組 長：
副組長：
組 員：各部門經(jīng)理（負責人）
以各部門為單位開展本活動。具體由辦公室負責此項活動的促進，并對活動的開展情況進行階段性的檢查和監(jiān)督。
公司（建設公司、物業(yè)公司）全體各部門員工。
活動時間為：20xx年1月1日至12月31日。
企業(yè)文化建設是一項長期、漸進的系統(tǒng)工程，具有實踐性和漸進性，在建設中要按照全面規(guī)劃、分步實施的原則分階段進行，同時突出重點，分步實施，逐漸提高。
本活動在“企業(yè)文化建設年”中共分為四個階段：第一階段為討論動員階段，時間從1月1日至3月31日；第二階段為建立與確定初步企業(yè)文化建設模式的實踐階段，時間從4月1日至6月30日；第三階段為建企業(yè)文化建設與實施階段，時間從7月1日至9月30日；第四階段為企業(yè)文化建設總結與完善、鞏固與提高階段，時間從10月1日至12月31日。
第一階段：推進企業(yè)文化建設的討論和動員階段（20xx年1月1日至3月31日）
全面動員，廣泛發(fā)動，全員參與。建立全員對企業(yè)文化的認知，營造企業(yè)文化建設氛圍。進一步提高全體員工的思想道德素質(zhì)、科學文化素質(zhì)、專業(yè)技術素質(zhì)、崗位職業(yè)技能和工作創(chuàng)新能力。
此階段在公司層面將組織三次不同層面的人員參加方圓建設公司與方圓物業(yè)公司企業(yè)文化建設的討論。（今年2月份春節(jié)前各部門要召開“新春座談會”，其中討論的內(nèi)容要涵蓋如何謀劃好“企業(yè)文化年建設”）。各部門在各階段每個月至少要組織兩次以上的企業(yè)文化建設方面的討論，在討論中要求每位職工都要積極發(fā)言，并結合工作談自己對企業(yè)文化建設的認識，公司將做為一季度考核的內(nèi)容之一進行檢查。
主要將從以下幾個方面進行討論：
一、什么是“企業(yè)文化”？
二、“企業(yè)文化”是如何形成的？
三、“企業(yè)文化”的要素有那些？
四、為什么說“企業(yè)文化”是企業(yè)在解決生存和發(fā)展的問題過程中形成基本規(guī)則。
五、為什么說“企業(yè)文化”是企業(yè)的靈魂，是推動企業(yè)發(fā)展的不竭動力?
第二階段：建立初步企業(yè)文化模式的實踐階段（20xx年4月1日至6月30日）
1、建立方圓大廈內(nèi)部刊物
公司決定自20xx年第二季度起，每季出版一次公司內(nèi)部刊物。公司刊物是企業(yè)文化傳播中適應性最強、最有活力的媒介，對公司的企業(yè)文化和方圓大廈企業(yè)文化建設能夠進行階段性的評估和總結，并全方位地涉及文化各個層面,使員工對自己的工作和公司的發(fā)展更加了解。
此項工作的具體實施方案將于第二季度下發(fā)到公司各部門及駐廈有關單位，具體按其實施意見辦理。同時要求每位職工都要積極參與到此項活動中來。
2、開展培訓講座活動
公司將于20xx年度每月末的周四或周五在方圓國際會議中心為駐廈單位圍繞著企業(yè)文化、企業(yè)制度與管理，以及金融與保險、經(jīng)濟法規(guī)、現(xiàn)代服務業(yè)等方面舉辦講座，講座的課題和內(nèi)容將隨著國際和國內(nèi)經(jīng)濟形勢的變化而調(diào)整，把學習與工作有機融合起來，讓員工在掌握運用新知識、新技能中實現(xiàn)自我價值，提升員工的整體素質(zhì)。
有關具體講座的時間和內(nèi)容另行通知，但要求每位職工必須積極參與并寫出培訓的心得體會。
3、開展員工讀書計劃
通過此次活動，在公司范圍內(nèi)逐步形成良好的學習氛圍，并
把讀書活動深入、持久地開展下去。具體流程如下：
（1）讀書學習階段：由公司推薦若干本有針對性的書籍，供員工閱讀，做到推薦書目與實際工作相結合，有效指導工作，進一步提高我們工作的管理能力與服務意識。同時不定期的推薦一些其他書目讓各部門員工選讀，以利于擴展員工的學習面，將興趣和專業(yè)相結合。
具體要求在每周內(nèi)，一般員工至少要讀書2個小時；職員級及領班以上員工至少要讀書5個小時；主管至部長級至少要讀書8個小時；總經(jīng)理助理以上級別至少要讀書10個小時，具體事宜由圖書室做好具體的工作安排。
（2）自我學習及讀書感悟階段：針對所推薦的書目，要求公司全體員工在工作時間以外，自行安排時間入館讀書和學習，并自本階段起每月撰寫讀書感悟（要求手寫稿），同時要結合實際工作，使理論與本職工作相結合，并由各部門統(tǒng)一匯總后報公司辦公室。辦公室將根據(jù)員工讀書感悟的書寫情況，作為員工及各部門綜合考評的依據(jù)。對于優(yōu)秀的作品，建議推薦到公司的內(nèi)部刊物上發(fā)表。
4、建立崗位問責制，豐富企業(yè)文化內(nèi)涵
公司將進一步完善績效考評體系，加強綜合檢查及日?？己肆Χ龋粐栏駡?zhí)行公司考勤制度管理規(guī)定，并與績效工資上漲掛鉤；在新修訂的崗位責任制基礎上，對事件的直接責任人及第一責任人做出相應處罰，實行問責制，對不能適合崗位的員工將進行調(diào)整、勸退、直至解聘。
在本階段，公司將在5月份以各班組為單位，舉辦一個攝影比賽，所攝影像必須是反映公司或部門班組平時工作、學習生活，以及職工文化活動、困難職工走訪等各項活動內(nèi)容的人文照片。具體由辦公室負責此項活動的開展和督辦工作。
第三階段：企業(yè)文化建設與實施階段（20xx年7月1日至9月30日）
1、根據(jù)第一階段的討論與第二階段模式的實踐活動，召開企業(yè)文化建設實踐的專題討論會，查找、解決問題。
結合上階段的讀書學習和感悟情況，以各部門為單位，每月召開兩專題討論會，同時做好詳細的書面討論記錄，從工作實踐上進行總結和理論提升。分別全面總結在服務水平、管理水平、工作責任心、崗位責任制、遵章守紀等方面的情況。
深入查找工作中所存在的薄弱環(huán)節(jié)和漏洞，并制定切實可行的整改措施和方案，明確整改的目標和重點，確定整改的時限和責任人。形成在工作中學習、在學習中工作，進一步提升公司員工的整體素質(zhì)。有關本階段各部門開會的討論情況，公司考核組將不定期以班組為單位進行抽檢。
2、做好企業(yè)文化建設，進一步加強員工責任心的教育工作。
在此階段，各部門每月在召開兩次專題討論會深入研究企業(yè)文化的同時要進一步探討如何加強員工責任心的教育工作，增強員工的事業(yè)心和責任心。
企業(yè)文化建設與企業(yè)員工責任心教育相結合，責任心的討論具體體現(xiàn)在三個階段：一是在做工作之前，即在進行工作之前要做好工作計劃，預想后果；二是在進行工作的過程中，即在工作進行過程中要盡量控制事情向即定目標發(fā)展，防止不良結果出現(xiàn)；三是在工作完成后，即對所出現(xiàn)的問題或不良結果要敢于承擔責任。
3、開展主題活動，進一步推動企業(yè)文化建設。
結合上階段的讀書學習情況及方圓刊物的創(chuàng)刊、圖書館的建立，公司將在7月份下旬舉辦“分享知識、共同成長，爭做卓越員工”的征文和演講比賽，進一步提高員工的綜合素質(zhì)，增強員工的凝聚力和認同感，實現(xiàn)企業(yè)與員工共同發(fā)展，并以此進一步推進公司企的業(yè)文化建設工作。具體由辦公室負責此項活動的開展和促進工作。
第四階段：企業(yè)文化建設總結與完善、鞏固與提高階段（20xx年10月1日至12月31日）
對公司企業(yè)文化建設體系的整體實施狀況做出階段性的總結和評價。調(diào)整目標偏差，使企業(yè)文化建設工作向健康、穩(wěn)定、正確的方向發(fā)展并形成長效機制。
1、根據(jù)上階段的工作安排情況，各部門要對存在的問題逐項進行解決和落實，穩(wěn)定和固化已取得的文化建設成績。各部門及全體員工要按照企業(yè)文化建設年的總體要求，結合部門及個人崗位責任制找出的個人存在工作中在的不足與問題認真進行批評與自我批評，并將內(nèi)容做為部門及員工的年終工作總結的一部分。
2、提出合理化建議
針對前三個階段的工作完成情況，每位員工都要結合日常工作情況提出一條促進公司發(fā)展建設的合理化建議，重點圍繞我們在服務和管理、工作責任心、內(nèi)部溝通、團隊精神、規(guī)章制度制定、企業(yè)文化建設、學習和發(fā)展等方面提出合理化建議，由各部門匯總后報公司辦公室。
3、在企業(yè)文化理念的引導下，各部門要結合前三個階段的工作審視公司及部門的各項管理制度，確保文化理念植入管理體系。分析工作中存在的差距和不足，研究如何進一步完善企業(yè)文化建設工作機制，修訂、完善與現(xiàn)代企業(yè)制度和公司發(fā)展理念相配套的各種制度。
4、為進一步調(diào)動公司員工的積極性，豐富員工業(yè)余文化生活，公司將在10月份上旬舉辦“乒乓球、體育類比賽”活動。
5、對企業(yè)文化建設成果進行全面總結和提升，通過創(chuàng)建“學習型企業(yè)”的系列學習，充分發(fā)揮企業(yè)文化的凝聚功能，增強員工責任心和事業(yè)心，達到固化企業(yè)文化建設成果、創(chuàng)新企業(yè)文化理念的目的。
各部門總結一年以來關于企業(yè)文化建設工作的開展和完成情況，總結經(jīng)驗，找出差距，不斷完善企業(yè)文化體系，逐步形成與公司發(fā)展戰(zhàn)略相適應的具有自身特色的企業(yè)文化。在“企業(yè)文化建設年”的最后階段，各部門、各班組及個人的總結要結合全年的各項工作于12月25日前報公司辦公室。
1、提高認識，強化責任落實。各部門要高度重視企業(yè)文化的建設工作，注重實際效果。依據(jù)方案注意結合本部門員工崗位特點自發(fā)進行學習討論，著重強調(diào)全員互動參與，確保抓出成效。
2、加強督導，嚴格考評。將企業(yè)文化建設活動的開展情況作為各部門考核的一項重點內(nèi)容，公司領導小組及辦公室將分期、分階段地做好活動的監(jiān)督和檢查工作。確保此項工作取得實效，保證公司企業(yè)文化建設工作扎實推進。
3、“企業(yè)文化建設年”的實施方案，要求各部門領導、各級主管、職員級及領班以上人員要認真閱讀、深刻領會、嚴格貫徹、全面落實，為全面完成20xx年公司的各項主要經(jīng)濟指標而努力奮斗！
藝術文化活動方案篇十九
xx年我校運動會經(jīng)過運動會組委會的精心籌備、1天時間的緊張工作和激烈比賽，圓滿地完成了各項賽事，取得了圓滿的成功。首先，我代表學校向為本屆運動會做出積極貢獻的全體老師和同學們表示誠摯的謝意！向在本次運動會中取得優(yōu)異成績的班級、個人致以熱烈的祝賀！
本屆校運會是繼校園集體舞成功展示活動取得優(yōu)異成績后的又一次盛會。雖然我們的運動會只有一天的時間，但就在短短的一天時間里全校同學參加了運動會開幕式表演，有運動員100多人次參加了籃球、乒乓球、跳繩、踢毽子等比賽項目的緊張角逐，有24名同學分別獲得單項個人獎，有9項獲得了團體獎。有近20名位教職工參加了裁判工作及后勤工作。學生會多名學生干部也全程參與了運動會的管理、宣傳工作。各班的通訊員和大隊部播音組同學及時報道了運動會的競爭場景和感人事跡。正是由于各部門協(xié)調(diào)配合，全體師生積極參與，才使運動會表演精彩紛呈、比賽進程井然有序。緊湊、熱烈，安全、高效的完成了本次運動會。同時本次運動會是一次文明的盛會。在這次運動會中全校師生都能夠團結協(xié)作，同學們遵守紀律，講究衛(wèi)生，不僅賽出了體育水平，而且賽出了良好的精神風貌。
雖然運動會取得了圓滿的成功，但是運動會也讓我們看到了一些不足，如：同學們的身體素質(zhì)還有待提高，競技水平和實力不強，仍有部分同學亂扔垃圾，不遵守會場紀律，比賽期間在校園閑逛，不關心班集體的榮譽等。希望同學們在今后的學習生活中嚴格要求自己，無論在什么時候都要關心集體，展現(xiàn)自己良好的文明禮儀，體現(xiàn)我校健康、高雅、聰慧、大氣的素質(zhì)。希望各班和每一位同學以運動會為契機，深入開展體育活動，認真上好兩操兩課，希望同學們每天鍛煉一小時，幸福生活一輩子。并把“更高、更快、更強”的體育精神用到學習生活中去，在各種競爭中追求永遠的成功。
藝術文化活動方案篇二十
春節(jié)是恭賀新禧、闔家團圓的重要時刻，是我國的重要節(jié)日。根據(jù)《南寧市2021年春節(jié)期間“把社會主義核心價值觀融入百姓生活”的工作方案》的通知要求，制定我校2021年春節(jié)期間“把社會主義核心價值觀融入百姓生活”的實施方案。我校于2021年2月8日開展了“把社會主義核心價值觀融入百姓生活”的活動，學校組織召開了班子會專門研究，由主抓領導負責制定實施，并認真貫徹落實，營造慶祝春節(jié)的氛圍，落實學?；顒臃桨浮?BR> 一、活動時間：
從2021年2月8日開始，學校按方案要求，認真安排組織實施，抓緊時間，貫徹落實，從時間安排上給予充分保障。
二、活動主題：
以春節(jié)為活動契機，運用“圖說我們的價值觀”等宣傳載體，把社會主義核心價值觀宣傳融入張貼24字核心價值觀、貼春聯(lián)、開展體育健身活動、文藝晚會、猜字謎、舞龍舞獅等群眾節(jié)日生活中，使廣大師生和群眾在切身體驗中理解核心價值觀的內(nèi)涵和要求，在歡樂喜慶的節(jié)日氣氛中產(chǎn)生“百姓日用而不覺”的良好效果。
三、活動成效：
1、組織教師與學生在春節(jié)期間參與“美麗周鹿·生態(tài)鄉(xiāng)村”主題活動，為“美麗周鹿·生態(tài)鄉(xiāng)村”做貢獻。
2、組織教師和學生參與體育健身活動，如氣排球、廣場舞、乒乓球、羽毛球、跳繩等。
3、引導學生在春節(jié)期間通過短信、電話、賀卡等形式向老師、長輩、同學、朋友祝福，為家人做一些力所能及的家務，增強學生的感恩教育。
4、引導學生在春節(jié)期間與家人一起貼春聯(lián)、包棕子、吃團圓飯，觀看或參與群眾開展的象棋比賽、拔河比賽、猜字謎、舞龍舞獅等活動，感受中國傳統(tǒng)節(jié)日的喜慶氛圍，增強民族意識，弘揚民族文化。
在“把社會主義核心價值觀融入百姓生活”活動實施期間，我校利用張貼大字、開展體育健身運動、參與“美麗周鹿·生態(tài)鄉(xiāng)村”主題活動、參與百姓開展的文體活動等多種形式開展了宣傳活動，認真實施“把社會主義核心價值觀融入百姓生活”的宣傳活動，營造出春節(jié)的喜慶氛圍，取得了良好的效果。
此次活動的開展具有加強領導，高度重視，認真組織，專人負責，落實到位，注重實效的特點?；顒诱嬲屓熒杏X到了春節(jié)的喜慶氣氛，切身體驗到社會主義核心價值觀的內(nèi)涵，感受到社會主義核心價值觀在百姓生活中的完美體現(xiàn)。
藝術文化活動方案篇二十一
當月主題：弘揚和培育民族精神月活動（入學教育）
具體內(nèi)容：
1.行為規(guī)范與品行修養(yǎng)
2.老師,我想對你說或感恩與回報——謝謝您,老師
3.弘揚民族精神,做道德高尚的人
4. .責任在我心中——中學生一日常規(guī)
5.祖國,我為你自豪
具體內(nèi)容:
5.我的人生信條(或天生我材必有用)
2.成長——榜樣的力量 (或偶像與榜樣)
4.放飛青春,放飛夢想
當月主題:“健康與人生”活動大家談
具體內(nèi)容：
1.健康心理,陽光人生
2.關注消防,關注安全(或遠離火災,安全常在;或消防安全,人人有責)
4.善待挫折,把握美好人生
5.學會感恩,珍愛生命
十二月份：
當月主題：“12．4”法制宣傳日系列
具體內(nèi)容：
１.用法律規(guī)范我們的日常行為
２.法律在我身邊，學習《預防未成年人犯罪法》
３.行為規(guī)范放心中，走好青春每一步
４.提高警惕，避免不法侵害
５.面對不法侵害，學會依
６.增強法制意識，構建和諧校園
當月主題：高高興興收獲，快快樂樂過年
具體內(nèi)容：
初三:1.端正考試態(tài)度，交流復習經(jīng)驗
2.期末總結：付出與收獲
3.過一個安全＼科學＼和諧的寒假（或:讓寒假生活更精彩）
白云湖中學政教處
20xx年9月
藝術文化活動方案篇二十二
活動引言：在人類歷史的長河中，偉大的中華民族祖先用勞動和智慧創(chuàng)造了光輝燦爛的文化。中華文化，源遠流長，延續(xù)不絕，一直影響到今天的生活。繼承和弘揚中華傳統(tǒng)文化，是凝聚中華民族力量的客觀要求，是建設有中國特色的社會主義物質(zhì)文明和精神文明的現(xiàn)實需要。中華傳統(tǒng)文化具有鮮明的整體性，各種文化形式之間相互貫通，相互影響。只有在比較全面了解中華文化各個門類形式的基礎上，才有可能對其總體特征與實質(zhì)獲得較深入的理解。事實上，整體性把握文化，本身就是中華傳統(tǒng)文化的基本精神之一。中華傳統(tǒng)文化的另一重大特征是突出的地域性。中國國土遼闊、地大物博，自周秦以來除個別分裂割據(jù)時期外，在大部分時間內(nèi)保持著統(tǒng)一的多民族的國家這一政治機構。因而，在中華傳統(tǒng)文化這一體系之中，既有源自黃河流域的華夏文明作為主體，也有多樣的少數(shù)民族文化作為補充，相得益彰。
主辦單位：經(jīng)管院團學聯(lián)。
策劃承辦單位：經(jīng)管院團學聯(lián)女生部。
天寒地凍，搞點活動。
冬至，是我國農(nóng)歷中一個非常重要的`節(jié)氣，也是我國漢族一個傳統(tǒng)節(jié)日，冬至俗稱“冬節(jié)”、“長至節(jié)”、“亞歲”等。
中國地域遼闊，各地文化經(jīng)過幾千年的發(fā)展，逐漸帶有鮮明的地方特色，南北方地域上的差異，具有中華文化的共性。中華五千年豐富文化的熏陶下，56個民族各有其特色。為豐富同學們的大學生活，了解中華五千年的傳承。
通過開展搓湯圓、包餃子等活動，鍛煉同學們的動手能力；
通過斗雞、踢毽子等小游戲，鍛煉同學們的運動能力；
通過提問搶答、猜謎等智力活動，鍛煉同學們的思考能力；
讓同學們在時間中更好的理解民俗。
宣傳時間：12月20日—23日。
開展時間：12月24日18：00。
總結時間：12月24日—27日。
實驗樓教室。
（一）、圓圓冬至丸，滿滿世同堂。
“冬至霜，月娘光；柏葉紅，丸子捧”這是一首冬至兒歌，承載著濃濃的民俗氣息。在我國古代對冬至很重視，被當作一個較大節(jié)日，曾有“冬至大如年”的說法，且有慶賀冬至的習俗。北方地區(qū)有冬至宰羊，吃餃子、吃餛飩的習俗，南方地區(qū)在這一天則有吃冬至米團、冬至長線面，冬至湯圓的習慣。
搓湯圓：以比賽的形式，由各班派代表參加，觀看人員亦可報名參加，當場和面，然后搓成湯圓，3分鐘為限，以湯圓的形狀及數(shù)量(裂開的不納入計算)設第一、第二、第三，三個名次，獎品為現(xiàn)場的成品湯圓。
包餃子：以比賽的形式，由各班派代表參加，觀看人員亦可報名參加，由女生部提供面皮及餡料，3分鐘為限，以餃子的數(shù)量及質(zhì)量設第一、第二、第三，三個名次，獎品為現(xiàn)場的包好的餃子。
（二）、品民俗，憶往昔。
斗雞：此游戲可用一對一或組對組的比賽法。每人要一手抓住自己的一只腳的腳腕，單腿在地上蹦。玩的時候大家都用抬起的那條腿膝蓋來攻擊別人，可以進行單挑獨斗，也可以進行集體項目，以腳落地為輸。以淘汰賽形式選出最終優(yōu)勝者2名，各獲小禮品一份。（男女分組）。
踢毽子：以比賽形式，由各班派代表及現(xiàn)場人員報名參加，以每人踢毽次數(shù)計算，時間為3分鐘。淘汰賽形式，先淘汰部分選手，優(yōu)勝者繼續(xù)pk，選出優(yōu)勝者1名，獲小禮品一份。
（三）民俗節(jié)日知多少。
由主持人提問中國傳統(tǒng)節(jié)日及傳統(tǒng)習俗，各組人員搶答的方式進行，累積加分，最后分數(shù)最高組獲勝，獲獎品一份。
（四）謎語謎語，我愛你。
由女生部收集大量關于民俗風情的謎語寫于彩紙上并編號，在現(xiàn)場環(huán)繞一圈繩子，將寫上謎面的彩紙貼在上面，時間限制為活動開始至結束，現(xiàn)場同學皆可參加，知道謎底者可記下編號，然后發(fā)放禮品處向工作人員說出編號及謎底，猜對者可獲精美小禮品一份。