總結(jié)是對過去經(jīng)驗(yàn)的回顧和總結(jié),以便更好地邁向未來。如何成為一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)成員?如果您需要寫總結(jié),可以參考一下這些范文。
文具盒小學(xué)篇一
在瑩瑩的文具盒里裝著一支印著小兔的鉛筆、一個(gè)藍(lán)色的鉛筆刀和一塊橡皮。他們成天都在吵架,爭論著誰最重要。
這時(shí)一直沒說話的文具盒大媽開腔了“孩子們不要吵了,我們對瑩瑩來說都很重要,一個(gè)都不能少,我們要團(tuán)結(jié)起來共同為我們的主人服務(wù)”。
文具盒小學(xué)篇二
大家好,我是一個(gè)鉛筆盒。我的外貌很美!箱蓋頂部印有喜羊羊和大灰狼并肩作戰(zhàn)的藍(lán)色長方形鐵盒。
我不僅外表漂亮,而且很有用!我分上下兩層。第一層主要是苗條的鉛筆妹,胖胖的橡皮妹和沉默寡言的尺子哥,下面一層主要用于學(xué)習(xí)用品。雖然性格不同,但是相處的很好,保證了孩子的學(xué)習(xí)需求。
上學(xué)的時(shí)候,我是同學(xué)們必不可少的寶箱。只要你打開我箱子的蓋子,你就可以得到上課需要的學(xué)習(xí)工具。我的蓋子后面附有一份漂亮的課程表。每當(dāng)我不知道下一節(jié)課是什么的時(shí)候,只要打開我,你一眼就能看到。
我是孩子成長的好伙伴,陪著你努力學(xué)習(xí),天天向上。請好好愛我!
文具盒小學(xué)篇三
我有一個(gè)文具盒是爸爸送給我的,它是天藍(lán)色,上面印著一只米奇!這個(gè)文具盒已經(jīng)陪伴我兩年了。
文具盒的`右下角有一個(gè)轉(zhuǎn)筆機(jī),可以削鉛筆。
文具盒有個(gè)蓋子,里面正熟睡著我的橡皮兄弟。每當(dāng)我一寫錯(cuò)字,橡皮大哥就會(huì)從夢中醒來,咕嚕一聲滾到我桌子上,好像在對我說:小朋友,你寫錯(cuò)字了,快改過來吧!右邊住的是2支鉛筆和3支鋼筆這,還有一把尺子先生,他們?yōu)槲业膶W(xué)習(xí)立下汗馬功勞。
文具盒一直默默無聲的為我勞孝了很久很久,我非常喜歡它!
文具盒小學(xué)篇四
我有一個(gè)漂亮的文具盒,它是我第一次用自己攢下來的錢買的。
這個(gè)文具盒是粉紅色的,上面印著字:幸福印記,思念別人是一種溫馨……除了字,還印著許多淡粉色的.四葉草,像是用真的四葉草貼上去一樣,美麗極了。
拉開拉鏈,首先映入眼簾的,是我最喜歡的水筆姐姐。看,水筆姐姐穿著一件漂亮的粉色連衣裙,戴著雪白的帽子,美麗極了。水筆姐姐下面住著鉛筆妹妹,鉛筆妹妹頭上有一個(gè)紅色的夾子,身上穿著紅色的大衣,腳上穿著黑色的高跟鞋,像一個(gè)高貴的公主。
文具盒外面還有一層,里面躺著三角尺妹妹,長尺哥哥和量角器弟弟。三角尺妹妹是最勤勞的,它經(jīng)常幫我畫圖,是我數(shù)學(xué)課上的小貴賓。再看看長尺哥哥,長尺哥哥頭枕白色的橡皮擦,正在高枕無憂的睡大覺。量角器弟弟認(rèn)識的“大牌”可多了,銳角、直角、鈍角都是他的好朋友。
文具盒小學(xué)篇五
開學(xué)了,媽媽給我買了一個(gè)既可愛又實(shí)用的文具盒。
文具盒的形狀像一輛小巧玲瓏的公共汽車,全身為橙紅色,上面還零星地灑了層金粉,在陽光的照耀下閃閃發(fā)光,可好看了!在橙色的基礎(chǔ)上,還配有幾只活潑可愛的卡通小熊;它們神態(tài)各異,栩栩如生;我最喜歡其中的一只小熊,上穿紫色的棉襖;下穿淺黃色的褲子,背著一個(gè)小巧而精致的綠色書包,頭上還斜戴著一頂藍(lán)色帶有心形圖案的帽子;胖乎乎的圓臉上配著一雙烏黑而有神的眼睛;圓嘟嘟的嘴巴似乎每時(shí)每刻都在與我說話:“小主人,我們一起努力學(xué)習(xí)吧!”它可是我的好朋友,開心事我會(huì)對它說,委屈時(shí)它似乎能給我安慰,我和它幾乎成了形影不離的好朋友!
打開文具盒,可見里面有兩層,第一層的空間較小,我經(jīng)常放一支鋼筆、一支鉛筆及一些小的東西;第二層的空間較大;里面可容納許多的東西,我經(jīng)常將尺子、橡皮和其他的鋼筆都放在里面;當(dāng)我畫畫的時(shí)候,它會(huì)給我鉛筆,讓我描繪心中的藍(lán)圖;當(dāng)我做作業(yè)的時(shí)候,它會(huì)給我鋼筆,讓我盡情揮灑文字;當(dāng)我寫錯(cuò)了字或做錯(cuò)題時(shí),橡皮會(huì)給我以改正的機(jī)會(huì),讓我刪改以前的錯(cuò)誤。
文具盒呀,你真是我學(xué)習(xí)上的好寶貝!
文具盒小學(xué)篇六
在一個(gè)文具盒里住著彩色鉛筆一家。有綠色的鉛筆爺爺,還有紫色的鉛筆奶奶、黑色的鉛筆媽媽已經(jīng)那休息啦!藍(lán)色的鉛筆爸爸正在看電視!
現(xiàn)在,其他3支鉛筆吵鬧起來了,你一句我一句,弄的不可開交!原來他們在比美呢!三支鉛筆都說他們是世界上最好的彩色鉛筆,誰都不服氣誰。
另外4支鉛筆很快都被吸引了過來了??匆娝麄兂臭[,就問起來:“你們?yōu)槭裁闯臭[?。吭蚴鞘裁茨??”4支鉛筆一起問,誰知他們齊聲回答:“我們在比美呢!”紅色筆對爸爸、媽媽說:“爸爸、媽媽,你們看我多美!我是吉祥和幸福的顏色?!苯鹕你U筆妹妹抱著奶奶說:“我才最好呢!我代表高貴!”銀色的鉛筆哥哥說:“爺爺你看,我代表正義,我才是最美的!”
爺爺笑著說:“你們每人畫一張五彩的圖畫,可以嗎?”他們都感到為難了,因?yàn)樽约褐荒墚嬕环N顏色。“你們看,你們只有團(tuán)結(jié)起來才能畫出美麗的圖畫。所以少了你們誰都不行?!睜敔斦Z重心長的說。
小朋友,這個(gè)故事告訴我們要團(tuán)結(jié)才能成功。
文具盒小學(xué)篇七
我有一個(gè)好看的文具盒,這個(gè)文具盒是我6歲生日時(shí)姥姥送給我的生日禮物。我很喜歡它。
我的文具盒外形不大,上面畫著一只正在飛翔著的小鳥和兩個(gè)孩子,其中一個(gè)孩子正在看《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書,而另一個(gè)孩子正在仔細(xì)地觀察一朵月季花。有趣的是,這兩個(gè)孩子的旁邊各有一只小貓咪。
打開蓋子,里面放著一支鋼筆、兩支中性筆和兩只彩色鉛筆。當(dāng)我需要它們的時(shí)候,它們就從里面跳出來,飛到我的手里。鉛筆盒蓋子的反面有口訣、拼音、字母、計(jì)量表等,對于我的學(xué)習(xí)很有幫助。
我與我的這個(gè)“小伙伴”一起度過很長的時(shí)間了,我們的感情越來越好,成為了“好朋友”。
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文具盒小學(xué)篇八
我有一個(gè)可愛的鉛筆盒。它雖然是鐵皮做的,但十分精致、美觀。那淺黃色的盒蓋上,有一幅美麗的圖畫,畫上一披著金發(fā)的小姑娘,懷里躺著一只活潑可愛的小白兔。小姑娘身著紅襯衫,外披一件深綠色的外衣,下穿一條淺藍(lán)色短褲,腳上一雙粉紅色的襪子,眼睛一張一合,顯得十分調(diào)皮,她的左上方有一只小黃貓,翹著右腿,兩眼瞇成一條縫。小貓旁邊有小博士,手中拿著一支閃爍著金光的鋼筆,頭戴博士帽??粗@幅畫,我腦海中仿佛出現(xiàn)了一個(gè)美妙神奇的童話世界。
打開鉛筆盒的蓋子,首先映入眼簾的是一只巨大的球鞋,里面鉆出一只小花貓,微笑著露出半個(gè)腦袋,好像在對我說:“小朋友,你要好好學(xué)習(xí),長大后為建設(shè)我們的.祖國多做貢獻(xiàn)?!便U筆盒分上下兩層,里面裝滿了各種學(xué)習(xí)用品。上層放著藍(lán)色的小刀、細(xì)長的鉛芯,以及性格直爽的鉛筆、沉默寡言的尺子,還躺著3塊白白胖胖的橡皮。底層的文具就更多了,它們安靜地躺在里面,幾支金光閃爍的鋼筆,同樣聽話地排在那里。還有記錄課程的“課程表”。這些性格不同的成員成了我學(xué)習(xí)的好朋友。每當(dāng)我寫作業(yè)時(shí),就拿出性格直爽的鉛筆來完成作業(yè);每當(dāng)我寫錯(cuò)字時(shí)就用憨厚的橡皮去糾正錯(cuò)字。它們?yōu)槲姨峁┝朔奖?,無私地奉獻(xiàn)著自己。
鉛筆盒伴隨我度過了愉快的半個(gè)學(xué)期,它已成了我形影不離的好朋友。
文具盒小學(xué)篇九
轉(zhuǎn)眼間到了20xx年,一種新型文具盒上世了。
這種文具盒外形眾多:有飛機(jī)、汽車、書、鋼筆等造型,真是豐富多彩。這種文具盒是充氣的。用的時(shí)候,只需輕輕一吹或插上電源,一個(gè)充氣文具盒就在你眼前出現(xiàn)了。忘了告訴大家,這種文具盒還有帶專門的充氣筒,只要把充氣筒和文具盒接在一起,在按一下按鈕,就可以充氣了。
文具盒上有兩個(gè)按鈕,還有一個(gè)機(jī)械手和密碼鎖。要是想打開文具盒,就得先輸入密碼。輸入密碼后,再按一下第一個(gè)黃顏色的按鈕,文具盒就自動(dòng)打開了。反之,要想關(guān)上文具盒,再按一下按鈕就行了。
文具盒有四層,第一層可以裝筆;第二層裝備用的的筆;第三層可以裝一些重要的資料;第四層可以裝錢,你不用擔(dān)心東西被人偷,因?yàn)橛忻艽a保護(hù)。
文具盒上的機(jī)械手,是為主人拿筆的。如:你正在做作業(yè),要用鋼筆,這時(shí)你只要對機(jī)械手上的小音箱說“我要鋼筆”,機(jī)械手就會(huì)從文具盒取出鋼筆遞給你。
作業(yè)寫完了,按一下第一個(gè)黃色按鈕,文具盒會(huì)關(guān)上,再按一下第二個(gè)紅色按鈕,文具盒就會(huì)自動(dòng)地把氣放掉,折疊起來。這時(shí),你就可以把文具放到書包里,等著明天再用。
怎么樣?這個(gè)發(fā)明不錯(cuò)吧,我相信,后,這樣的`文具盒一定會(huì)出現(xiàn)的。
文具盒小學(xué)篇十
我有一個(gè)綠色的橢圓的鐵皮文具盒。
盒蓋上有一只可愛的小花貓,正趴在地上看報(bào)紙呢!
文具盒不光外表美麗,打開盒蓋就會(huì)發(fā)現(xiàn)里面裝滿了學(xué)習(xí)用品。盒內(nèi)分上下兩層。上面一層的插袋里插著八支剛削好的鉛筆,他們安靜地躺著,好像在熟睡;一支粉紅色的自動(dòng)鉛筆,也靜靜地排在那里。掀開下層,里面分為好幾格。在一個(gè)長長的格子里,放著一把綠色的尺,在旁邊寬大的格子里,放著一個(gè)愛心狀的卷筆刀。底邊格子里還有一塊橡皮,橡皮上畫著一只可愛的小白兔,抱著一個(gè)大蘿卜正往家里走去。
文具盒每天陪伴我上課聽講,成了我形影不離的好朋友。
文具盒小學(xué)篇十一
我有一個(gè)長方形的文具盒,是姑姑送給我的生日禮物。文具盒已經(jīng)伴隨我五年了,雖然它已經(jīng)磨了角,但我還是一如既往的珍惜她,愛護(hù)她。
文具盒上印刻著兩只黃色的小鳥,在天空中飛來飛去。草地上,熊媽媽帶著兩只小熊寶寶興致勃勃地前進(jìn),后面跟著兩只小鴨子一搖一擺地穿過郁郁蔥蔥的森林,走過長滿野草的草地,看樣子他們是要參加什么盛大的晚會(huì),心情才會(huì)那么喜悅吧!
文具盒分為三層,分別裝著鋼筆、鉛筆、尺子、橡皮……當(dāng)我寫作業(yè)時(shí),鋼筆就會(huì)從坐位上跳出來,幫助我完成;當(dāng)我改作文時(shí),呼呼大睡的紅筆,從睡夢中初醒,和我一起暢游漢字海洋。
有一次,我正在家里寫作業(yè),突然發(fā)現(xiàn)文具盒不見了。我就像熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),將家里里里外外翻了遍,也沒有找到,我失望極了。最后,在房間的課桌底下,發(fā)現(xiàn)了它靜靜地躺在那里。由此,我感受到了文具盒對我的重要性。
每天文具盒都會(huì)靜靜呆在我的書包里,像一個(gè)可靠的朋友給我?guī)椭?,同時(shí)它也是我學(xué)習(xí)作業(yè)的好伙伴,有了它我的作業(yè)完成才會(huì)那么的迅速、正確。感謝你,我的好伙伴——文具盒。
文具盒小學(xué)篇十二
我有一個(gè)既美麗又實(shí)用的文具盒,我非常喜歡它。
這個(gè)文具盒是我在幼兒園畢業(yè)時(shí),老師送給我做紀(jì)念的。
他是用鐵皮做的。中間有一個(gè)非常漂亮的小姑娘。拿著一朵花。它的旁邊有一只小狗。非常的可愛。它的右上角有一塊小布。把布掀開有一面非??蓯鄣男$R子。鏡子的旁邊有著不一樣的'花紋。這個(gè)文具盒的顏色是藍(lán)色的。我非常喜歡這個(gè)顏色!
我還清楚的記得老師給我這個(gè)文具盒的時(shí)候,輕輕的告訴我。你一定要愛護(hù)好這個(gè)文具盒,因?yàn)樗A糁阃陼r(shí)的回憶!
文具盒小學(xué)篇十三
轉(zhuǎn)眼間到了20xx年,一種新型文具盒上世了。
這種文具盒外形眾多:有飛機(jī)、汽車、書、鋼筆等造型,真是豐富多彩。這種文具盒是充氣的。用的時(shí)候,只需輕輕一吹或插上電源,一個(gè)充氣文具盒就在你眼前出現(xiàn)了。忘了告訴大家,這種文具盒還有帶專門的充氣筒,只要把充氣筒和文具盒接在一起,在按一下按鈕,就可以充氣了。
文具盒上有兩個(gè)按鈕,還有一個(gè)機(jī)械手和密碼鎖。要是想打開文具盒,就得先輸入密碼。輸入密碼后,再按一下第一個(gè)黃顏色的按鈕,文具盒就自動(dòng)打開了。反之,要想關(guān)上文具盒,再按一下按鈕就行了。
文具盒有四層,第一層可以裝筆;第二層裝備用的的筆;第三層可以裝一些重要的資料;第四層可以裝錢,你不用擔(dān)心東西被人偷,因?yàn)橛忻艽a保護(hù)。
文具盒上的機(jī)械手,是為主人拿筆的。如:你正在做作業(yè),要用鋼筆,這時(shí)你只要對機(jī)械手上的小音箱說“我要鋼筆”,機(jī)械手就會(huì)從文具盒取出鋼筆遞給你。
作業(yè)寫完了,按一下第一個(gè)黃色按鈕,文具盒會(huì)關(guān)上,再按一下第二個(gè)紅色按鈕,文具盒就會(huì)自動(dòng)地把氣放掉,折疊起來。這時(shí),你就可以把文具放到書包里,等著明天再用。
怎么樣?這個(gè)發(fā)明不錯(cuò)吧,我相信,20年后,這樣的文具盒一定會(huì)出現(xiàn)的。
文具盒小學(xué)篇十四
一天晚上,我正要睡覺,突然聽到鉛筆盒里有爭吵聲。
我輕輕地拿出鉛筆盒,認(rèn)真聽著。原來文具界的人在爭論誰起了大作用。我輕輕拉開文具盒的拉鏈,看到橡皮哥扭動(dòng)著身體說:“如果師父沒有我,他會(huì)用什么擦錯(cuò)字?”大師的錯(cuò)誤是永遠(yuǎn)無法改變的.!”妹妹機(jī)械鉛筆很不服氣,說:“我是師傅最有用的東西!只有我能在我主人寫作業(yè)的時(shí)候完成作業(yè)?!敝改厢槻嬷?,不能忽視的大聲說:“我的能力是最強(qiáng)的!你們誰能畫出這么完美的圖——圓!“刀、秤等文具都跳出來說自己能做什么,諷刺別人。他們只是無休止地爭吵。
最后,鉛筆盒爺爺刷胡子說:“小朋友,你們每個(gè)人都有自己獨(dú)特的技能,但我們也有自己的缺點(diǎn)。我們必須學(xué)會(huì)面對自己和他人?!蓖蝗晃木吆欣镆黄澎o。
文具盒小學(xué)篇十五
小美的文具盒里,住著三個(gè)小伙伴,鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀和尺子。它們齊心協(xié)力為小主人服務(wù),日子過得很舒服。
夜深了,主人已經(jīng)進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。這時(shí)忽然傳來了一陣吵鬧聲,原來是主人的文具們在兇巴巴的吵架。
鉛筆瞪大了眼睛說:“我是整個(gè)家族中功勞最大的,因?yàn)槲铱梢詭椭魅水嫯?、寫作業(yè),還可以連線?!?BR> 尺子非常生氣地說:“才不是,你沒有我,主人連的線左彎右彎會(huì)非常難看,我才是那個(gè)可以幫助主人連直線的,所以我最厲害?!?BR> 橡皮火冒三丈的說:“你們都拉倒吧,在主人寫錯(cuò)字的時(shí)候,是誰幫主人擦的一干二凈,就像雪花一樣干凈?是我,是我,是我。”
轉(zhuǎn)筆刀聽著也生氣了,大聲地說:“你們只會(huì)耍嘴皮子,鉛筆呀鉛筆,你的頭發(fā)禿了的時(shí)候,你找誰幫你的呀?所以我才是那個(gè)最厲害的。”
鉛筆盒爺爺被他們的吵鬧聲吵醒了,慈祥的說道:“孩子們,都不要吵了。你們都缺一不可,要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)友愛,互幫互助,你們本應(yīng)該取長補(bǔ)短,團(tuán)結(jié)一致,共同幫助小主人好好學(xué)習(xí)。”頓時(shí),文具盒里鴉雀無聲。
聽了文具盒爺爺?shù)囊环?,文具們都認(rèn)識到了自己的錯(cuò)誤,慚愧地低下了頭。
文具盒小學(xué)篇十六
我有一個(gè)文具盒,那是我九歲生日媽媽送給我的,我非常喜歡它。我的這個(gè)文具盒是塑料做成的,長十八厘米,寬五厘米,高二厘米,是一個(gè)長方體。盒面上覆蓋著一層油漆,在金燦燦陽光的照耀下,顯得金光閃閃,光彩四溢,盒面上還有三只可愛的'小猴在騎車,急的要命,像是要上學(xué)遲到似的。在盒底下也有三只可愛的小猴子,他們正在笑瞇瞇的看著我呢!盒的左側(cè)有一個(gè)小盒子,是裝橡皮擦的。盒子里面有三層,都用架子搭好的,好看極了。
盒子的左側(cè)有一個(gè)按紐,只要一按,就能彈出一個(gè)小盒子,里面裝著我的橡皮擦。打開文具盒的盒蓋,第一層有八只鉛筆和一只紅色圓珠筆。第二層有一個(gè)鋼筆和兩只藍(lán)色圓珠筆。第三層有四只記號筆,分別是紅,藍(lán),黑,綠。省下的地方就放著我自己的卷筆刀。每次只要有我的文具盒,我要什么文具就有什么文具。
我喜歡我的文具盒!
文具盒小學(xué)篇十七
我,粉紅色的外衣,吸鐵石便是我的扣子?我的胃可大了,直尺、三角板、自動(dòng)鉛、鋼筆、中性筆、圓珠筆、橡皮統(tǒng)統(tǒng)被我“吃”下肚子。我真的很棒。
在我的家族有許多成員,我便是其中的一員。我的哥哥們都只有一層,而我有兩層,正反都可以打開。我的正面有五個(gè)臥室,是給五個(gè)筆哥哥準(zhǔn)備的,還有一個(gè)空方塊是給橡皮妹妹準(zhǔn)備的沙發(fā),它們都在自己房間里鼾然大睡呢。上課了,是數(shù)學(xué)課,要畫圖,自動(dòng)鉛再也按捺不住了,急忙從我肚子里跳到主人手中,像在說:“小主人用我吧!”。小主人就開始畫了起來,一畫錯(cuò),橡皮妹妹就從我肚子里出來了,用身體在上面滾動(dòng),那就干凈了。寫小字時(shí),鋼筆吐藍(lán)藍(lán)的墨水,寫出剛勁有力的字。到了寫作文的時(shí)候,中性比就從我肚子里跳出來,蕭蕭灑灑如行云流水,寫出美妙的文章。
小主人可喜歡我了,每天都給我擦身子,無微不至地呵護(hù)我,我真感謝我的小主人。
文具盒小學(xué)篇十八
我有一個(gè)最心愛的文具盒,它是我上畫畫班獲得的,雖然很普通,但我很喜歡它。
我的文具盒是長方體的,它的顏色是粉色的,長20厘米,寬5厘米,前后兩面有兩個(gè)漂亮的公主,還有一個(gè)密碼鎖,上面有一個(gè)手柄,握住它可以提起來。
打開文具盒里面有兩層,打開第一層可以放鋼筆、水筆、毛筆。打開第二層可以放三角板、尺子、橡皮。第二層右邊有個(gè)小房間,可以放自己喜歡的文具。
當(dāng)我學(xué)習(xí)時(shí),它總是默默陪在我身邊,一言不發(fā),生怕打擾我學(xué)習(xí),當(dāng)我學(xué)習(xí)不認(rèn)真的時(shí)候,它就把嘴巴閉的緊緊的,不讓我拿我想拿的東西,我對文具盒說‘我一定好好學(xué)習(xí),文具盒就把嘴巴張開了’。
有的時(shí)候它也很討厭我,總是很粗暴,要么狠狠地把它扔進(jìn)書包,要么是不小心掉到地上,疼的直叫。
我喜歡我的文具盒,簡單漂亮,它是我學(xué)習(xí)上的好伙伴,我喜歡我的文具盒。
文具盒小學(xué)篇十九
我有一個(gè)精致的文具盒。它那用鐵皮做成的長方形外殼上,全被噴上黑色的油漆,如果把它放在陽光下,那么就像一個(gè)微小的舞臺。
文具盒的封面畫著一個(gè)米老鼠。他那又黑又圓的大耳朵,長著橢圓形的'大眼睛穿著白色的襯衫和火紅色的短褲,手里拿著一個(gè)網(wǎng)球拍樣子很帥。打開文具盒,就能看到課程表,旁邊有一只茄菲貓,手里拿著的就是這張課程表他好像在提醒我"小朋友,看到這節(jié)是什么課嗎?"。
文具盒里面分上中下三層:第一層放著我常用的白色橡皮和黑色的鋼筆。第二層放著我的鉛筆。鉛芯。自動(dòng)筆。水筆。第三層放著我心愛的尺子。
文具盒小學(xué)篇二十
你問我最喜歡什么?我會(huì)毫不猶豫的回答:是我的文具盒。
看看我的鉛筆盒,首先映入眼簾的是:一個(gè)粉紅顏色的米妮,正拿著書專心致志的讀著。它是一個(gè)布袋的。往下看:是一個(gè)用很小很小的鐵盒固定的開關(guān),打開開關(guān),里面是一個(gè)“筆插”,右面是一個(gè)放尺子的尺子套,里面有:長尺、兩個(gè)三角尺、還有一個(gè)“半圓”的尺子。把開關(guān)關(guān)上,上面還有一個(gè)用拉鏈固定的開關(guān),拉開拉鏈,里面有一個(gè)用網(wǎng)套隔開的“雙層夾包”,一邊有:油筆、圓珠筆、可擦性筆、碳素筆、紅筆。另一邊有:改正帶、橡皮、鉛筆。
在文具盒的后邊,有一行英文句子寫著:“.”(*^__^*)嘻嘻……其實(shí)我也不知道它是什么意思!好像是鼓勵(lì)我們學(xué)習(xí)吧!
有一次,上語文課,老師布置了作業(yè),我正寫著呢,一不小心把“旗”寫成了“棋”,我心急如焚,這時(shí)橡皮弟弟從文具盒里嘰里咕嚕滾了出來,“哦,你這小子是來給我效力的嗎?真是個(gè)?好士兵?!”于是,我拿起橡皮,寫錯(cuò)的字就不見了,真要感謝他呢!
這個(gè)文具盒已經(jīng)伴隨著我很多年了,雖然飽經(jīng)風(fēng)霜,但我還是很愛它。
文具盒啊文具盒,你永遠(yuǎn)是我的好朋友……
文具盒小學(xué)篇一
在瑩瑩的文具盒里裝著一支印著小兔的鉛筆、一個(gè)藍(lán)色的鉛筆刀和一塊橡皮。他們成天都在吵架,爭論著誰最重要。
這時(shí)一直沒說話的文具盒大媽開腔了“孩子們不要吵了,我們對瑩瑩來說都很重要,一個(gè)都不能少,我們要團(tuán)結(jié)起來共同為我們的主人服務(wù)”。
文具盒小學(xué)篇二
大家好,我是一個(gè)鉛筆盒。我的外貌很美!箱蓋頂部印有喜羊羊和大灰狼并肩作戰(zhàn)的藍(lán)色長方形鐵盒。
我不僅外表漂亮,而且很有用!我分上下兩層。第一層主要是苗條的鉛筆妹,胖胖的橡皮妹和沉默寡言的尺子哥,下面一層主要用于學(xué)習(xí)用品。雖然性格不同,但是相處的很好,保證了孩子的學(xué)習(xí)需求。
上學(xué)的時(shí)候,我是同學(xué)們必不可少的寶箱。只要你打開我箱子的蓋子,你就可以得到上課需要的學(xué)習(xí)工具。我的蓋子后面附有一份漂亮的課程表。每當(dāng)我不知道下一節(jié)課是什么的時(shí)候,只要打開我,你一眼就能看到。
我是孩子成長的好伙伴,陪著你努力學(xué)習(xí),天天向上。請好好愛我!
文具盒小學(xué)篇三
我有一個(gè)文具盒是爸爸送給我的,它是天藍(lán)色,上面印著一只米奇!這個(gè)文具盒已經(jīng)陪伴我兩年了。
文具盒的`右下角有一個(gè)轉(zhuǎn)筆機(jī),可以削鉛筆。
文具盒有個(gè)蓋子,里面正熟睡著我的橡皮兄弟。每當(dāng)我一寫錯(cuò)字,橡皮大哥就會(huì)從夢中醒來,咕嚕一聲滾到我桌子上,好像在對我說:小朋友,你寫錯(cuò)字了,快改過來吧!右邊住的是2支鉛筆和3支鋼筆這,還有一把尺子先生,他們?yōu)槲业膶W(xué)習(xí)立下汗馬功勞。
文具盒一直默默無聲的為我勞孝了很久很久,我非常喜歡它!
文具盒小學(xué)篇四
我有一個(gè)漂亮的文具盒,它是我第一次用自己攢下來的錢買的。
這個(gè)文具盒是粉紅色的,上面印著字:幸福印記,思念別人是一種溫馨……除了字,還印著許多淡粉色的.四葉草,像是用真的四葉草貼上去一樣,美麗極了。
拉開拉鏈,首先映入眼簾的,是我最喜歡的水筆姐姐。看,水筆姐姐穿著一件漂亮的粉色連衣裙,戴著雪白的帽子,美麗極了。水筆姐姐下面住著鉛筆妹妹,鉛筆妹妹頭上有一個(gè)紅色的夾子,身上穿著紅色的大衣,腳上穿著黑色的高跟鞋,像一個(gè)高貴的公主。
文具盒外面還有一層,里面躺著三角尺妹妹,長尺哥哥和量角器弟弟。三角尺妹妹是最勤勞的,它經(jīng)常幫我畫圖,是我數(shù)學(xué)課上的小貴賓。再看看長尺哥哥,長尺哥哥頭枕白色的橡皮擦,正在高枕無憂的睡大覺。量角器弟弟認(rèn)識的“大牌”可多了,銳角、直角、鈍角都是他的好朋友。
文具盒小學(xué)篇五
開學(xué)了,媽媽給我買了一個(gè)既可愛又實(shí)用的文具盒。
文具盒的形狀像一輛小巧玲瓏的公共汽車,全身為橙紅色,上面還零星地灑了層金粉,在陽光的照耀下閃閃發(fā)光,可好看了!在橙色的基礎(chǔ)上,還配有幾只活潑可愛的卡通小熊;它們神態(tài)各異,栩栩如生;我最喜歡其中的一只小熊,上穿紫色的棉襖;下穿淺黃色的褲子,背著一個(gè)小巧而精致的綠色書包,頭上還斜戴著一頂藍(lán)色帶有心形圖案的帽子;胖乎乎的圓臉上配著一雙烏黑而有神的眼睛;圓嘟嘟的嘴巴似乎每時(shí)每刻都在與我說話:“小主人,我們一起努力學(xué)習(xí)吧!”它可是我的好朋友,開心事我會(huì)對它說,委屈時(shí)它似乎能給我安慰,我和它幾乎成了形影不離的好朋友!
打開文具盒,可見里面有兩層,第一層的空間較小,我經(jīng)常放一支鋼筆、一支鉛筆及一些小的東西;第二層的空間較大;里面可容納許多的東西,我經(jīng)常將尺子、橡皮和其他的鋼筆都放在里面;當(dāng)我畫畫的時(shí)候,它會(huì)給我鉛筆,讓我描繪心中的藍(lán)圖;當(dāng)我做作業(yè)的時(shí)候,它會(huì)給我鋼筆,讓我盡情揮灑文字;當(dāng)我寫錯(cuò)了字或做錯(cuò)題時(shí),橡皮會(huì)給我以改正的機(jī)會(huì),讓我刪改以前的錯(cuò)誤。
文具盒呀,你真是我學(xué)習(xí)上的好寶貝!
文具盒小學(xué)篇六
在一個(gè)文具盒里住著彩色鉛筆一家。有綠色的鉛筆爺爺,還有紫色的鉛筆奶奶、黑色的鉛筆媽媽已經(jīng)那休息啦!藍(lán)色的鉛筆爸爸正在看電視!
現(xiàn)在,其他3支鉛筆吵鬧起來了,你一句我一句,弄的不可開交!原來他們在比美呢!三支鉛筆都說他們是世界上最好的彩色鉛筆,誰都不服氣誰。
另外4支鉛筆很快都被吸引了過來了??匆娝麄兂臭[,就問起來:“你們?yōu)槭裁闯臭[?。吭蚴鞘裁茨??”4支鉛筆一起問,誰知他們齊聲回答:“我們在比美呢!”紅色筆對爸爸、媽媽說:“爸爸、媽媽,你們看我多美!我是吉祥和幸福的顏色?!苯鹕你U筆妹妹抱著奶奶說:“我才最好呢!我代表高貴!”銀色的鉛筆哥哥說:“爺爺你看,我代表正義,我才是最美的!”
爺爺笑著說:“你們每人畫一張五彩的圖畫,可以嗎?”他們都感到為難了,因?yàn)樽约褐荒墚嬕环N顏色。“你們看,你們只有團(tuán)結(jié)起來才能畫出美麗的圖畫。所以少了你們誰都不行?!睜敔斦Z重心長的說。
小朋友,這個(gè)故事告訴我們要團(tuán)結(jié)才能成功。
文具盒小學(xué)篇七
我有一個(gè)好看的文具盒,這個(gè)文具盒是我6歲生日時(shí)姥姥送給我的生日禮物。我很喜歡它。
我的文具盒外形不大,上面畫著一只正在飛翔著的小鳥和兩個(gè)孩子,其中一個(gè)孩子正在看《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書,而另一個(gè)孩子正在仔細(xì)地觀察一朵月季花。有趣的是,這兩個(gè)孩子的旁邊各有一只小貓咪。
打開蓋子,里面放著一支鋼筆、兩支中性筆和兩只彩色鉛筆。當(dāng)我需要它們的時(shí)候,它們就從里面跳出來,飛到我的手里。鉛筆盒蓋子的反面有口訣、拼音、字母、計(jì)量表等,對于我的學(xué)習(xí)很有幫助。
我與我的這個(gè)“小伙伴”一起度過很長的時(shí)間了,我們的感情越來越好,成為了“好朋友”。
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文具盒小學(xué)篇八
我有一個(gè)可愛的鉛筆盒。它雖然是鐵皮做的,但十分精致、美觀。那淺黃色的盒蓋上,有一幅美麗的圖畫,畫上一披著金發(fā)的小姑娘,懷里躺著一只活潑可愛的小白兔。小姑娘身著紅襯衫,外披一件深綠色的外衣,下穿一條淺藍(lán)色短褲,腳上一雙粉紅色的襪子,眼睛一張一合,顯得十分調(diào)皮,她的左上方有一只小黃貓,翹著右腿,兩眼瞇成一條縫。小貓旁邊有小博士,手中拿著一支閃爍著金光的鋼筆,頭戴博士帽??粗@幅畫,我腦海中仿佛出現(xiàn)了一個(gè)美妙神奇的童話世界。
打開鉛筆盒的蓋子,首先映入眼簾的是一只巨大的球鞋,里面鉆出一只小花貓,微笑著露出半個(gè)腦袋,好像在對我說:“小朋友,你要好好學(xué)習(xí),長大后為建設(shè)我們的.祖國多做貢獻(xiàn)?!便U筆盒分上下兩層,里面裝滿了各種學(xué)習(xí)用品。上層放著藍(lán)色的小刀、細(xì)長的鉛芯,以及性格直爽的鉛筆、沉默寡言的尺子,還躺著3塊白白胖胖的橡皮。底層的文具就更多了,它們安靜地躺在里面,幾支金光閃爍的鋼筆,同樣聽話地排在那里。還有記錄課程的“課程表”。這些性格不同的成員成了我學(xué)習(xí)的好朋友。每當(dāng)我寫作業(yè)時(shí),就拿出性格直爽的鉛筆來完成作業(yè);每當(dāng)我寫錯(cuò)字時(shí)就用憨厚的橡皮去糾正錯(cuò)字。它們?yōu)槲姨峁┝朔奖?,無私地奉獻(xiàn)著自己。
鉛筆盒伴隨我度過了愉快的半個(gè)學(xué)期,它已成了我形影不離的好朋友。
文具盒小學(xué)篇九
轉(zhuǎn)眼間到了20xx年,一種新型文具盒上世了。
這種文具盒外形眾多:有飛機(jī)、汽車、書、鋼筆等造型,真是豐富多彩。這種文具盒是充氣的。用的時(shí)候,只需輕輕一吹或插上電源,一個(gè)充氣文具盒就在你眼前出現(xiàn)了。忘了告訴大家,這種文具盒還有帶專門的充氣筒,只要把充氣筒和文具盒接在一起,在按一下按鈕,就可以充氣了。
文具盒上有兩個(gè)按鈕,還有一個(gè)機(jī)械手和密碼鎖。要是想打開文具盒,就得先輸入密碼。輸入密碼后,再按一下第一個(gè)黃顏色的按鈕,文具盒就自動(dòng)打開了。反之,要想關(guān)上文具盒,再按一下按鈕就行了。
文具盒有四層,第一層可以裝筆;第二層裝備用的的筆;第三層可以裝一些重要的資料;第四層可以裝錢,你不用擔(dān)心東西被人偷,因?yàn)橛忻艽a保護(hù)。
文具盒上的機(jī)械手,是為主人拿筆的。如:你正在做作業(yè),要用鋼筆,這時(shí)你只要對機(jī)械手上的小音箱說“我要鋼筆”,機(jī)械手就會(huì)從文具盒取出鋼筆遞給你。
作業(yè)寫完了,按一下第一個(gè)黃色按鈕,文具盒會(huì)關(guān)上,再按一下第二個(gè)紅色按鈕,文具盒就會(huì)自動(dòng)地把氣放掉,折疊起來。這時(shí),你就可以把文具放到書包里,等著明天再用。
怎么樣?這個(gè)發(fā)明不錯(cuò)吧,我相信,后,這樣的`文具盒一定會(huì)出現(xiàn)的。
文具盒小學(xué)篇十
我有一個(gè)綠色的橢圓的鐵皮文具盒。
盒蓋上有一只可愛的小花貓,正趴在地上看報(bào)紙呢!
文具盒不光外表美麗,打開盒蓋就會(huì)發(fā)現(xiàn)里面裝滿了學(xué)習(xí)用品。盒內(nèi)分上下兩層。上面一層的插袋里插著八支剛削好的鉛筆,他們安靜地躺著,好像在熟睡;一支粉紅色的自動(dòng)鉛筆,也靜靜地排在那里。掀開下層,里面分為好幾格。在一個(gè)長長的格子里,放著一把綠色的尺,在旁邊寬大的格子里,放著一個(gè)愛心狀的卷筆刀。底邊格子里還有一塊橡皮,橡皮上畫著一只可愛的小白兔,抱著一個(gè)大蘿卜正往家里走去。
文具盒每天陪伴我上課聽講,成了我形影不離的好朋友。
文具盒小學(xué)篇十一
我有一個(gè)長方形的文具盒,是姑姑送給我的生日禮物。文具盒已經(jīng)伴隨我五年了,雖然它已經(jīng)磨了角,但我還是一如既往的珍惜她,愛護(hù)她。
文具盒上印刻著兩只黃色的小鳥,在天空中飛來飛去。草地上,熊媽媽帶著兩只小熊寶寶興致勃勃地前進(jìn),后面跟著兩只小鴨子一搖一擺地穿過郁郁蔥蔥的森林,走過長滿野草的草地,看樣子他們是要參加什么盛大的晚會(huì),心情才會(huì)那么喜悅吧!
文具盒分為三層,分別裝著鋼筆、鉛筆、尺子、橡皮……當(dāng)我寫作業(yè)時(shí),鋼筆就會(huì)從坐位上跳出來,幫助我完成;當(dāng)我改作文時(shí),呼呼大睡的紅筆,從睡夢中初醒,和我一起暢游漢字海洋。
有一次,我正在家里寫作業(yè),突然發(fā)現(xiàn)文具盒不見了。我就像熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),將家里里里外外翻了遍,也沒有找到,我失望極了。最后,在房間的課桌底下,發(fā)現(xiàn)了它靜靜地躺在那里。由此,我感受到了文具盒對我的重要性。
每天文具盒都會(huì)靜靜呆在我的書包里,像一個(gè)可靠的朋友給我?guī)椭?,同時(shí)它也是我學(xué)習(xí)作業(yè)的好伙伴,有了它我的作業(yè)完成才會(huì)那么的迅速、正確。感謝你,我的好伙伴——文具盒。
文具盒小學(xué)篇十二
我有一個(gè)既美麗又實(shí)用的文具盒,我非常喜歡它。
這個(gè)文具盒是我在幼兒園畢業(yè)時(shí),老師送給我做紀(jì)念的。
他是用鐵皮做的。中間有一個(gè)非常漂亮的小姑娘。拿著一朵花。它的旁邊有一只小狗。非常的可愛。它的右上角有一塊小布。把布掀開有一面非??蓯鄣男$R子。鏡子的旁邊有著不一樣的'花紋。這個(gè)文具盒的顏色是藍(lán)色的。我非常喜歡這個(gè)顏色!
我還清楚的記得老師給我這個(gè)文具盒的時(shí)候,輕輕的告訴我。你一定要愛護(hù)好這個(gè)文具盒,因?yàn)樗A糁阃陼r(shí)的回憶!
文具盒小學(xué)篇十三
轉(zhuǎn)眼間到了20xx年,一種新型文具盒上世了。
這種文具盒外形眾多:有飛機(jī)、汽車、書、鋼筆等造型,真是豐富多彩。這種文具盒是充氣的。用的時(shí)候,只需輕輕一吹或插上電源,一個(gè)充氣文具盒就在你眼前出現(xiàn)了。忘了告訴大家,這種文具盒還有帶專門的充氣筒,只要把充氣筒和文具盒接在一起,在按一下按鈕,就可以充氣了。
文具盒上有兩個(gè)按鈕,還有一個(gè)機(jī)械手和密碼鎖。要是想打開文具盒,就得先輸入密碼。輸入密碼后,再按一下第一個(gè)黃顏色的按鈕,文具盒就自動(dòng)打開了。反之,要想關(guān)上文具盒,再按一下按鈕就行了。
文具盒有四層,第一層可以裝筆;第二層裝備用的的筆;第三層可以裝一些重要的資料;第四層可以裝錢,你不用擔(dān)心東西被人偷,因?yàn)橛忻艽a保護(hù)。
文具盒上的機(jī)械手,是為主人拿筆的。如:你正在做作業(yè),要用鋼筆,這時(shí)你只要對機(jī)械手上的小音箱說“我要鋼筆”,機(jī)械手就會(huì)從文具盒取出鋼筆遞給你。
作業(yè)寫完了,按一下第一個(gè)黃色按鈕,文具盒會(huì)關(guān)上,再按一下第二個(gè)紅色按鈕,文具盒就會(huì)自動(dòng)地把氣放掉,折疊起來。這時(shí),你就可以把文具放到書包里,等著明天再用。
怎么樣?這個(gè)發(fā)明不錯(cuò)吧,我相信,20年后,這樣的文具盒一定會(huì)出現(xiàn)的。
文具盒小學(xué)篇十四
一天晚上,我正要睡覺,突然聽到鉛筆盒里有爭吵聲。
我輕輕地拿出鉛筆盒,認(rèn)真聽著。原來文具界的人在爭論誰起了大作用。我輕輕拉開文具盒的拉鏈,看到橡皮哥扭動(dòng)著身體說:“如果師父沒有我,他會(huì)用什么擦錯(cuò)字?”大師的錯(cuò)誤是永遠(yuǎn)無法改變的.!”妹妹機(jī)械鉛筆很不服氣,說:“我是師傅最有用的東西!只有我能在我主人寫作業(yè)的時(shí)候完成作業(yè)?!敝改厢槻嬷?,不能忽視的大聲說:“我的能力是最強(qiáng)的!你們誰能畫出這么完美的圖——圓!“刀、秤等文具都跳出來說自己能做什么,諷刺別人。他們只是無休止地爭吵。
最后,鉛筆盒爺爺刷胡子說:“小朋友,你們每個(gè)人都有自己獨(dú)特的技能,但我們也有自己的缺點(diǎn)。我們必須學(xué)會(huì)面對自己和他人?!蓖蝗晃木吆欣镆黄澎o。
文具盒小學(xué)篇十五
小美的文具盒里,住著三個(gè)小伙伴,鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀和尺子。它們齊心協(xié)力為小主人服務(wù),日子過得很舒服。
夜深了,主人已經(jīng)進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。這時(shí)忽然傳來了一陣吵鬧聲,原來是主人的文具們在兇巴巴的吵架。
鉛筆瞪大了眼睛說:“我是整個(gè)家族中功勞最大的,因?yàn)槲铱梢詭椭魅水嫯?、寫作業(yè),還可以連線?!?BR> 尺子非常生氣地說:“才不是,你沒有我,主人連的線左彎右彎會(huì)非常難看,我才是那個(gè)可以幫助主人連直線的,所以我最厲害?!?BR> 橡皮火冒三丈的說:“你們都拉倒吧,在主人寫錯(cuò)字的時(shí)候,是誰幫主人擦的一干二凈,就像雪花一樣干凈?是我,是我,是我。”
轉(zhuǎn)筆刀聽著也生氣了,大聲地說:“你們只會(huì)耍嘴皮子,鉛筆呀鉛筆,你的頭發(fā)禿了的時(shí)候,你找誰幫你的呀?所以我才是那個(gè)最厲害的。”
鉛筆盒爺爺被他們的吵鬧聲吵醒了,慈祥的說道:“孩子們,都不要吵了。你們都缺一不可,要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)友愛,互幫互助,你們本應(yīng)該取長補(bǔ)短,團(tuán)結(jié)一致,共同幫助小主人好好學(xué)習(xí)。”頓時(shí),文具盒里鴉雀無聲。
聽了文具盒爺爺?shù)囊环?,文具們都認(rèn)識到了自己的錯(cuò)誤,慚愧地低下了頭。
文具盒小學(xué)篇十六
我有一個(gè)文具盒,那是我九歲生日媽媽送給我的,我非常喜歡它。我的這個(gè)文具盒是塑料做成的,長十八厘米,寬五厘米,高二厘米,是一個(gè)長方體。盒面上覆蓋著一層油漆,在金燦燦陽光的照耀下,顯得金光閃閃,光彩四溢,盒面上還有三只可愛的'小猴在騎車,急的要命,像是要上學(xué)遲到似的。在盒底下也有三只可愛的小猴子,他們正在笑瞇瞇的看著我呢!盒的左側(cè)有一個(gè)小盒子,是裝橡皮擦的。盒子里面有三層,都用架子搭好的,好看極了。
盒子的左側(cè)有一個(gè)按紐,只要一按,就能彈出一個(gè)小盒子,里面裝著我的橡皮擦。打開文具盒的盒蓋,第一層有八只鉛筆和一只紅色圓珠筆。第二層有一個(gè)鋼筆和兩只藍(lán)色圓珠筆。第三層有四只記號筆,分別是紅,藍(lán),黑,綠。省下的地方就放著我自己的卷筆刀。每次只要有我的文具盒,我要什么文具就有什么文具。
我喜歡我的文具盒!
文具盒小學(xué)篇十七
我,粉紅色的外衣,吸鐵石便是我的扣子?我的胃可大了,直尺、三角板、自動(dòng)鉛、鋼筆、中性筆、圓珠筆、橡皮統(tǒng)統(tǒng)被我“吃”下肚子。我真的很棒。
在我的家族有許多成員,我便是其中的一員。我的哥哥們都只有一層,而我有兩層,正反都可以打開。我的正面有五個(gè)臥室,是給五個(gè)筆哥哥準(zhǔn)備的,還有一個(gè)空方塊是給橡皮妹妹準(zhǔn)備的沙發(fā),它們都在自己房間里鼾然大睡呢。上課了,是數(shù)學(xué)課,要畫圖,自動(dòng)鉛再也按捺不住了,急忙從我肚子里跳到主人手中,像在說:“小主人用我吧!”。小主人就開始畫了起來,一畫錯(cuò),橡皮妹妹就從我肚子里出來了,用身體在上面滾動(dòng),那就干凈了。寫小字時(shí),鋼筆吐藍(lán)藍(lán)的墨水,寫出剛勁有力的字。到了寫作文的時(shí)候,中性比就從我肚子里跳出來,蕭蕭灑灑如行云流水,寫出美妙的文章。
小主人可喜歡我了,每天都給我擦身子,無微不至地呵護(hù)我,我真感謝我的小主人。
文具盒小學(xué)篇十八
我有一個(gè)最心愛的文具盒,它是我上畫畫班獲得的,雖然很普通,但我很喜歡它。
我的文具盒是長方體的,它的顏色是粉色的,長20厘米,寬5厘米,前后兩面有兩個(gè)漂亮的公主,還有一個(gè)密碼鎖,上面有一個(gè)手柄,握住它可以提起來。
打開文具盒里面有兩層,打開第一層可以放鋼筆、水筆、毛筆。打開第二層可以放三角板、尺子、橡皮。第二層右邊有個(gè)小房間,可以放自己喜歡的文具。
當(dāng)我學(xué)習(xí)時(shí),它總是默默陪在我身邊,一言不發(fā),生怕打擾我學(xué)習(xí),當(dāng)我學(xué)習(xí)不認(rèn)真的時(shí)候,它就把嘴巴閉的緊緊的,不讓我拿我想拿的東西,我對文具盒說‘我一定好好學(xué)習(xí),文具盒就把嘴巴張開了’。
有的時(shí)候它也很討厭我,總是很粗暴,要么狠狠地把它扔進(jìn)書包,要么是不小心掉到地上,疼的直叫。
我喜歡我的文具盒,簡單漂亮,它是我學(xué)習(xí)上的好伙伴,我喜歡我的文具盒。
文具盒小學(xué)篇十九
我有一個(gè)精致的文具盒。它那用鐵皮做成的長方形外殼上,全被噴上黑色的油漆,如果把它放在陽光下,那么就像一個(gè)微小的舞臺。
文具盒的封面畫著一個(gè)米老鼠。他那又黑又圓的大耳朵,長著橢圓形的'大眼睛穿著白色的襯衫和火紅色的短褲,手里拿著一個(gè)網(wǎng)球拍樣子很帥。打開文具盒,就能看到課程表,旁邊有一只茄菲貓,手里拿著的就是這張課程表他好像在提醒我"小朋友,看到這節(jié)是什么課嗎?"。
文具盒里面分上中下三層:第一層放著我常用的白色橡皮和黑色的鋼筆。第二層放著我的鉛筆。鉛芯。自動(dòng)筆。水筆。第三層放著我心愛的尺子。
文具盒小學(xué)篇二十
你問我最喜歡什么?我會(huì)毫不猶豫的回答:是我的文具盒。
看看我的鉛筆盒,首先映入眼簾的是:一個(gè)粉紅顏色的米妮,正拿著書專心致志的讀著。它是一個(gè)布袋的。往下看:是一個(gè)用很小很小的鐵盒固定的開關(guān),打開開關(guān),里面是一個(gè)“筆插”,右面是一個(gè)放尺子的尺子套,里面有:長尺、兩個(gè)三角尺、還有一個(gè)“半圓”的尺子。把開關(guān)關(guān)上,上面還有一個(gè)用拉鏈固定的開關(guān),拉開拉鏈,里面有一個(gè)用網(wǎng)套隔開的“雙層夾包”,一邊有:油筆、圓珠筆、可擦性筆、碳素筆、紅筆。另一邊有:改正帶、橡皮、鉛筆。
在文具盒的后邊,有一行英文句子寫著:“.”(*^__^*)嘻嘻……其實(shí)我也不知道它是什么意思!好像是鼓勵(lì)我們學(xué)習(xí)吧!
有一次,上語文課,老師布置了作業(yè),我正寫著呢,一不小心把“旗”寫成了“棋”,我心急如焚,這時(shí)橡皮弟弟從文具盒里嘰里咕嚕滾了出來,“哦,你這小子是來給我效力的嗎?真是個(gè)?好士兵?!”于是,我拿起橡皮,寫錯(cuò)的字就不見了,真要感謝他呢!
這個(gè)文具盒已經(jīng)伴隨著我很多年了,雖然飽經(jīng)風(fēng)霜,但我還是很愛它。
文具盒啊文具盒,你永遠(yuǎn)是我的好朋友……