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教育扶貧項目協議書篇一
_________以捐贈資金的方式，真誠與_________攜手，共同為中國西部的.貧困地區(qū)做一件利國利民的公益事業(yè)。
根據_________教育扶貧項目贊助方案，甲方愿意贊助_________元。該資金贊助的項目可由甲方命名。
_________作為教育扶貧項目的承辦單位，認真承諾：在項目實施過程中發(fā)揚“愛國奉獻、追求卓越”的精神，以_________的工作作風，珍惜甲方的每一分愛心捐贈，使之在貧困地區(qū)發(fā)揮最大的效力。
甲方隨時可以指導和監(jiān)督乙方的教育扶貧工作，隨時可以審計捐贈款的使用情況。
甲方（蓋章）：_________ 乙方（蓋章）：_________
簽訂地點：_________ 簽訂地點：_________
教育扶貧項目協議書篇二
經雙方友好協商，根據國家相關法律法規(guī)制定以下合作協議：
一、合作培訓項目為：提高店面員工工作素質，規(guī)范流程。
二、甲方是乙方駐店的管理機構，并負責提供相關店面的經營資料與必要的協助。乙方為甲方的培訓管理顧問，負責按雙方約定的項目培訓及管理輔導員工，開展日常工作。
三、雙方為項目合作關系，甲方按協議要求支付乙方合作項目的費用與提成，乙方其它費用自付。
四、培訓合作期限從20__年6月日至20__年12月30日止，合同期滿，除非雙方約定再續(xù)，否則合作關系自動終止。培訓合同期為半年，期滿后如甲方滿意，可以申請乙方延期服務，且可不再收取培訓費用。
五、合作項目如下：
1、合作期間不定期幫助甲方培訓新員工及主要管理人員;。
2、規(guī)范洗車店工作流程，提出可行性銷售與管理方案;。
3、派員駐店協助管理與執(zhí)行，時間由雙方約定，薪酬按天計算。
六、費用支付與提成辦法。
1、甲方需支付乙方培訓合作費用元，培訓期間的來往交通、住宿、餐費費用由甲方統一安排與支付，其它費用由乙方自理。
2、應甲方派員需要，乙方派出相關培訓與營銷人員駐店，參與店面經營管理顧問活動，所提出可行性方案由甲方督導執(zhí)行，派員數量由雙方協商決定，期間產生的費用由甲方負責(來往車費，食、宿等)。甲方支付給乙方人員的管理費為每人每天元，每月駐店活動結束后，甲方將費用支付給乙方。
3、提成的約定：在管理協助期間，乙方通過一系列管理流程，提高了甲方的實際收益，雙方約定按當月實際純利潤的分成，分成結束期限為雙方約定停止合作日。首次合作三月內不參與約定分成，甲方視乙方工作及收益情況自行分成給乙方。
七、乙方在甲方公司履行合約事務時，需嚴格遵守甲方的管理規(guī)定，保守甲方的商業(yè)秘密，不得向第三方透露。
八、若雙方出現不可調和的矛盾，提交仲裁公司仲裁，若本合作項目出現不可抗拒因素需暫?；蛘呓K止，雙方應該本著諒解的原則協商解決。
九、附加：
甲方：乙方：
代表：代表：
時間：時間：
甲方：_____(姓名)____。
乙方：_____(姓名)___。
雙方經重復協商相符，就下列事宜達成和談：
一、(寫清環(huán)境)甲乙雙方自愿簽訂本和談書，甲乙雙方合股經營美容院。
二、雙方協商確定，甲方賣力投資x元，乙方賣力管理經營。
三、雙方協商確定，在經營利潤，按照進行分配。
四、雙方協商確定，甲方的責任，
1、義務，
2、利益，
3、權利，
五、雙方協商確定，乙方的責任，
1、義務，
2、利益，
3、權利，
六、以上事實清楚，甲乙雙方無異議。
七、甲乙雙方經營的廠房是配合承租的，其費用納入生產成本，配合負擔，
8、支付方式：_銀行轉賬___________________________________________________。
九、背約責任：______________________________________________________________。
十、背約金或賠償金的數額或計算方法：___________________________________________________。
十一、合同爭議的解決方式：本合同在履行過程中發(fā)生的爭議，由雙方當事人協商解決;也可由當地工商行政管理部門進行調解;協商或調解不可的，按下列第____種方式解決：
(一)提交________仲裁委員會仲裁。
(二)依法向人平易近法院起訴。
十二、雙方商定的其它事宜：_____________________________________________________________________________________________。
甲方：(簽章)乙方：(簽章)。
地址：地址：
郵政編碼：郵政編碼：
合同簽訂地點：___________。
合同簽訂時間：____年__月__日。
教育扶貧項目協議書篇三
結對幫扶單位：__(簡稱甲方)結對幫扶對象：__(簡稱乙方)。
開展城鄉(xiāng)結對幫扶活動，是建設社會主義新農村的重要舉措。按照中央和市委的精神，為認真貫徹落實上級要求，不斷鞏固和發(fā)展黨的先進性教育成果，進一步密切聯系基層、服務基層，促進社會主義新農村、和諧社會建設和基層黨的建設，經甲乙雙方同意，簽訂如下結對幫扶協議。
本屆結對幫扶工作自本續(xù)簽協議簽訂之日起啟動，至_年9月本次協議為期屆滿，屆時可根據雙方意愿及客觀條件再行續(xù)約。
1、堅持以發(fā)展精神文明、改善村容村貌為重點。
2、堅持因地制宜，從實際出發(fā)，充分依靠地方各級組織。
3、堅持盡力而為，量力而行，充分發(fā)揮某某機關特點和優(yōu)勢。
4、堅持統籌安排，分布實施，積極探索，不斷完善。
從結對雙方的實際出發(fā)，結對幫扶主要圍繞以下內容展開：
(一)幫扶開展知識培訓。甲方發(fā)揮文明單位優(yōu)勢，積極開展政策法律、科技文化、道德規(guī)范、文明禮儀、健康衛(wèi)生等知識培訓，提高農民群眾的思想道德素質和科學文化素質。
(二)幫助改善村容村貌。積極配合幫扶對象組織群眾開展“清潔家園行動”，美化沿街建筑墻面工作;協助開展村內路旁植樹綠化工作;解決農村“五亂現象”，改善人居環(huán)境，使村容村貌得到明顯改善。
(三)幫助提高文化生活。甲方協助乙方建設文化設施，開展文體活動，不斷豐富農民群眾精神文化生活。
(四)幫助扶持困難農戶。組織甲方黨員與乙方困難農戶結對，及時了解困難情況和實際需求，制定幫困計劃，落實具體措施，幫助解決一些實際困難。
(五)幫助健全村規(guī)民約，廣泛開展破除婚喪陋習、反對封建迷信等移風易俗活動，組織開展文明衛(wèi)生村、戶創(chuàng)評活動，不斷提高鄉(xiāng)風文明程度。
(一)甲方要認真貫徹上級關于開展結對幫扶活動的精神，與乙方實行“一對一”結對幫扶;乙方要做好村民的組織、發(fā)動和宣傳工作。
(二)甲方要針對乙方的突出困難，尤其是村民最關心、最直接、最現實的問題，制定幫扶計劃，并征得乙方同意后實施，不斷提高結對幫扶工作的針對性、有效性，使結對幫扶工作取得實實在在的效果。
(三)甲方要認真落實結對幫扶工作計劃，按照時間節(jié)點和工作要求完成幫扶項目;乙方要全力支持和配合，確保幫扶項目順利完成。幫扶項目資金實行統一管理，?？顚Ｓ茫瑖栏駡?zhí)行財政規(guī)定。
(四)甲方將不定期地對幫扶資金使用情況和幫扶項目落實情況進行檢查，乙方要給予必要的支持和配合。
(五)雙方要深化結對幫扶活動，創(chuàng)新內容方法，不斷總結提高，并做好活動記錄，及時向上級黨組織匯報開展活動的情況。
(六)本協議未盡事宜，由甲、乙雙方協商確定。
(七)本協議自甲、乙雙方簽訂之日起生效，至_年9月終止。協議書一式四份，甲、乙雙方各執(zhí)一份，上報__地區(qū)文明委、安陽市地方稅務局各一份。
甲方代表簽字：乙方代表簽字：
蓋章：蓋章：
教育扶貧項目協議書篇四
甲方：___________________(以下簡稱甲方)。
乙方：___________________(以下簡稱乙方)。
本協議之制定目的在于保護基于完全自愿而簽訂該協議的簽約雙方之利益。
1.甲方權利及義務。
甲方有權要求乙方按照演出要求作出適當的配合，包括但不限于以下內容：|表演時間|表演時長|表演造型|藝員配合|等項目。
在甲方認為有適當必要的情形下需要乙方進行事先彩排或預演，乙方應予以配合。
甲方應向乙方提供適當的配合，一般包括以下內容：|服裝|道具|車馬使用|餐飲|;有另行議定者不在此限。
甲方應按照相關法律法規(guī)規(guī)定保護乙方的正當權益。
2.乙方權利及義務。
乙方在達成甲方要求的表演目標后，有權獲得本協議商定的報酬。
乙方有權援引適當法律及法規(guī)條文拒絕不適當的表演內容，且該拒絕事項不在違約之列。
乙方應不得耽誤甲方所制定的與乙方相關的工作進度并應積極配合。
乙方應按照甲方要求完成表演，包括但不限于以下內容：|動作|力度|協調|音準|音高|等具體內容和|感情處理|投入程度|等抽象內容。
3.爭議處理及違約責任。
甲乙雙方如就合同發(fā)生爭議，可以訴諸簽約所在地具管轄權的人民法院進行管轄;或訴諸仲裁機構進行仲裁。
違約方承擔因違約而造成的損失金額之雙倍作為違約金金額。
4.附加條款。
5.本合同一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份，簽字蓋章后生效。
教育扶貧項目協議書篇五
_________以捐贈資金的方式，真誠與_________攜手，共同為中國西部的貧困地區(qū)做一件利國利民的公益事業(yè)。
根據_________教育扶貧項目贊助方案，甲方愿意贊助_________元。該資金贊助的項目可由甲方命名。
_________作為教育扶貧項目的承辦單位，認真承諾：在項目實施過程中發(fā)揚“愛國奉獻、追求卓越”的精神，以_________的工作作風，珍惜甲方的每一分愛心捐贈，使之在貧困地區(qū)發(fā)揮最大的效力。
甲方隨時可以指導和監(jiān)督乙方的教育扶貧工作，隨時可以審計捐贈款的使用情況。
甲方（蓋章）：_________。
負責人（簽字）：_________。
_________年____月____日。
簽訂地點：_________。
乙方（蓋章）：_________。
負責人（簽字）：_________。
_________年____月____日。
簽訂地點：_________。
教育扶貧項目協議書篇六
甲方授權乙方為______省_____市_____縣“北京_______學院_____合作基地”。同時為了維護雙方的合法權益，乙方一次性向甲方交納履約保證金_____元。
1、向乙方提供合作范圍內的《授權書》；
2、向乙方頒發(fā)“北京_______學院____合作基地”的銅牌；
3、負責協助乙方辦理“教育部中國高教秘書學會會員證書”；
4、向乙方提供甲方的辦學許可證、收費許可證復印件等有關證明文件；
5、負責學生入學資格的審核、面試及錄取工作；
6、負責乙方教學大綱的制定及教學質量的監(jiān)督和檢查；
7、學生在甲方學習期滿成績合格者，由甲方負責畢業(yè)證書的.發(fā)放；
8、精品秘書班、現代高等秘書班的學生學習期滿成績合格者，甲方負責安排就業(yè)。
1、負責在當地辦理合作辦學的有關手續(xù)；
3、負責學生在乙方學習期間的教學及生活管理，并提供教學所需要的教室及教學設施；
4、乙方必須嚴格執(zhí)行甲方所制定的教學大綱，并及時向甲方通報教學計劃的執(zhí)行情況；
5、負責學生在乙方學習期間的安全并承擔由此產生的相關責任；
6、乙方辦學、培訓期間自行管理，自負盈虧，并承擔相應的責任和義務。
（一）精品秘書班合作項目：
1、生源定位：專科、本科畢業(yè)生（年齡在26周歲以下）；
2、開班條件：每班不少于____人；
3、合作模式：實施“半年+半年”教學方式；
4、收費標準及結算辦法：每年每生學費_____元。前半年在乙方開班由乙方收取學費______元，為保證教學正常進行，乙方可以預留20xx元，余款全部交于甲方，甲方從開學后第三個月開始每月向乙方支付1000元，直至余款付清；后半年學生在甲方學習的學費7800元由甲方負責收醛如乙方不能獨立開班而直接將學生送到甲方學習，則甲方按該生全年學費的15%向乙方返利。
（二）校際直升合作項目：
1、生源定位：初中畢業(yè)生；
2、開班條件：每班不少于____人；
3、合作模式：“2+3”五年專或“2+2+2”六年本；
4、招生與管理：乙方招生時可使用“校際合作，直升北秘”宣傳語，學生前兩年在乙方學習，期間的一切教學活動由乙方負責。學生入學后須在甲方注冊，甲方將進行全程教學監(jiān)控。學生前兩年學業(yè)證書由乙方負責頒發(fā)，成績合格者經面試由甲方直接錄取，其后在甲方完成大?；虮究齐A段的相應課程。如乙方不具備獨立開班條件亦可將學生直接送入甲方完成“五年專”或“六年本”學業(yè)。
5、收費標準及結算辦法：前兩年學費由乙方根據當地情況自定并收取，同時向甲方繳納學費的15%教學質量保證金（不足一萬元按一萬元收取），為有利于雙方長久合作，學生后期到甲方學習期間，甲方每年按學費的15%向乙方返利。
（三）現代的辦公管理證書培訓項目：
1、生源定位：在職秘書及辦公管理人員及在校大學生；
（四）劍橋辦公管理國際證書項目：
1、生源定位：在校大學生、企事業(yè)單位在職人員等；
（五）合作代理招生項目：
乙方希望一次性結算的，甲方將按照普通代理招生標準加100元支付給乙方（普通代理標準為：招收1―30人每生1500元、31―60人每生1800元、61―100人每生1900元、101人以上每生20xx元）。為解決乙方在當地招生時的流動資金，乙方可代表甲方收取預錄費300元及30元報名費，甲方統一發(fā)放收據，學生入學憑收據可抵等額學費，甲方將此預錄費直接沖抵乙方的部分收入。
1、乙方以甲方名義從事與甲乙雙方合作項目無關的活動；
2、乙方違規(guī)辦學；
3、乙方違背本合同的有關條款；
5、乙方為省會級合作方的，學歷班招生低于35人、精品秘書班低于20人，或總數低于60人。
甲方法人代表簽字：__________
單位公章：__________________
乙方法人代表簽字：__________
單位公章：__________________
________年_______月______日
教育扶貧項目協議書篇七
教育扶貧項目協議書要怎樣寫才能保證雙方利益?以下由文書幫小編提供教育扶貧項目協議書閱讀參考。
乙方(蓋章)：_________
負責人(簽字)：_________
負責人(簽字)：_________
_________年____月____日
_________年____月____日
簽訂地點：_________
簽訂地點：_________
教育扶貧項目協議書篇八
甲乙雙方為滿足國內外市場需要，發(fā)展外向型經濟，根據《中華人民共和國中外合資經營企業(yè)法》等相關法規(guī)，本著平等互惠互利的原則，經雙方友好協商，就合資經營“環(huán)保紙制品研發(fā)與生產”項目，達成如下意向，并共同遵守執(zhí)行：
一、合作事項：
1、合作公司名稱;。
2、合作地點：
3、項目投資數額為，其中甲方投入占70%，乙方占30%，成立合資公司。公司成立后設立股東大會，股東大會是合資企業(yè)的最高權力機構，決定合資企業(yè)的一切重大問題，股東大會及組織機構以《中華人民共和國中外合資經營企業(yè)法》及《中華人民共和國中外合資經營企業(yè)法實施細則》為法律依據。
二、前期甲乙雙方各自責任。
甲方責任：
1、負責提供建立中外合資企業(yè)所需的相關文件材料;。
2、負責資金的安全注入，并承擔資金移動的相關費用;。
3、負責聘請或委托獨立的權威機構及專家對乙方提供的項目(包括相關文件材料)進行論證和審查，向乙方提出相關意見。
乙方責任：
2、提交的相關文件材料必須真實、完整、合法、有效;。
3、負責甲方項目考察人員、專家在北京的交通及食宿;。
5、本意向正式簽定后未經甲方許可，不得在本意向書有效期內尋求第三方進行合作。
三、在甲乙雙方完成前期工作基礎上，雙方商定200年月之前簽訂正式合同。
四、保密條款：
1、甲、乙雙方應遵守本保密條款，履行保密的責任和義務;。
6、若雙方在此項目運作過程中一致同意終止該項目，則雙方應協商將對方提供的一切關于該項目的資料及復制品還給對方，接受方關于這些資料所做的記錄等文件也應立即銷毀。
五、違約責任：
4、任何一方如違反本意向書第四條(保密條款)的規(guī)定，而給對方造成相關影響及損失的，則違反方承擔相關賠償責任。
六、其他：
6、本意向書一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份，由雙方代表簽字蓋章后生效，未盡事宜，雙方另行協商。
甲方(蓋章)：
代表(簽字)：
地址：
電話：傳真：
乙方(蓋章)：
代表(簽字)：
地址：
電話：傳真：
簽訂地點：中國·簽訂時間：200年月日。
教育扶貧項目協議書篇九
甲方：乙方：
甲、乙雙方在平等、自愿的基礎上，就出國留學事宜達成如下協議：
第一條甲方為滿足國家人才培養(yǎng)計劃和市場的需要，根據我校與(國家)。
(國外學校中文名稱)所簽訂的交流協議的相關條款，接受乙方的申請，同意選派乙方前往(國家)(國外學校中文名稱)進行交流學習，專業(yè)為。交流學習期限從年月至年月。
第二條甲方承擔的義務：
1、直接向乙方提供聯系出國交流學習的幫助;。
2、對乙方的出國交流學習申請給予必要的指導，提供有關的咨詢和服務;。
3、為乙方辦理出國交流學習手續(xù)提供幫助和方便;。
4、保持與乙方及乙方出國交流學習學校的聯系，了解乙方學習、生活及其它情況。采取適當形式將乙方的'出國留學情況通知其在湖南科技學院所在的系部和學校有關部門。
第三條乙方承擔的義務：
2、保證遵守甲方提出的有關出國交流學習的各項規(guī)定;。
6、督促(國外學校)在交流學習期末向甲方提供學習成績單;。
7、乙方按規(guī)定應在年月完成交流學習項目并回校繼續(xù)學習。
8、支付辦理出國交流學習手續(xù)所需的一切費用(外語考試、體檢、護照、簽證、公證、交通、通訊、指導、接待、翻譯、復印、打印、錄音磁帶及場地租用等)。
9、按時交清甲方學費等相關費用(含學籍續(xù)存期)。
第四條如乙方違反本協議約定，甲方有權根據其違約事實，按照國家法律和甲方有關規(guī)定，要求其承擔相應的違約責任。
2、因乙方原因，出國交流學習期間終止國外學業(yè)提前歸國，甲方只對所學專業(yè)課程合格的學分進行認證，不認可語言和不合格專業(yè)課程的學分。未盡事宜甲方教學主管部門將根據有關規(guī)定進行處理。由此發(fā)生的費用由乙方承擔。
第五條出國交流學習期間，如果由于乙方違約、忽視管理或違反法令，或由乙方引起的其它原因造成(國外學校名稱)人員或財產一定程度上的傷害和財產損失，乙方將賠償該校的損失、損害及因傷亡所發(fā)生的費用，包括索賠、訴訟費等。
第六條所有交換生出國前須與學校簽訂留學協議，并向湖南科技學院交納保證金人民幣整。乙方按照學校規(guī)定按時返校后，持相關票據到學校財務處辦理保證金全額退款手續(xù)。
第七條甲、乙雙方因違反本協議而產生的糾紛，應當在中華人民共和國境內提起訴訟，使用中華人民共和國法律，或按協議進行仲裁。
第八條本協議書自簽訂之日起生效，簽約各方均負有履行本協議的義務。
第九條本協議書正本一式四份，甲、乙雙方各一份，教務處一份，學生所在院系一份。
甲方法定代表人或乙方(簽字)：其委托代理人(簽字)：
日期：日期：地點：湖南科技學院地點：
教育扶貧項目協議書篇十
經甲、乙雙方共同協商，本著互惠互利、共同發(fā)展，達成如下合作協議：
一、甲方授權乙方為______省_____市_____縣“北京_______學院_____合作基地”。同時為了維護雙方的合法權益，乙方一次性向甲方交納履約保證金_____元。
二、甲方職責：
1、向乙方提供合作范圍內的《授權書》；
2、向乙方頒發(fā)“北京_______學院____合作基地”的銅牌；
3、負責協助乙方辦理“教育部中國高教秘書學會會員證書”；
4、向乙方提供甲方的辦學許可證、_____許可證復印件等有關證明文件；
5、負責學生入學資格的審核、面試及錄取工作；
6、負責乙方教學大綱的制定及教學質量的監(jiān)督和檢查；
7、學生在甲方學習期滿成績合格者，由甲方負責畢業(yè)證書的`發(fā)放；
8、精品秘書班、現代高等秘書班的學生學習期滿成績合格者，甲方負責安排就業(yè)。
三、乙方職責：
1、負責在當地辦理合作辦學的有關手續(xù)；
3、負責學生在乙方學習期間的教學及生活管理，并提供教學所需要的教室及教學設施；
4、乙方必須嚴格執(zhí)行甲方所制定的教學大綱，并及時向甲方通報教學計劃的執(zhí)行情況；
5、負責學生在乙方學習期間的安全并承擔由此產生的相關責任；
6、乙方辦學、培訓期間自行管理，自負盈虧，并承擔相應的責任和義務。
四、項目名稱：
（一）精品秘書班合作項目：
1、生源定位：?？啤⒈究飘厴I(yè)生（年齡在26周歲以下）；
2、開班條件：每班不少于____人；
3、合作模式：實施“半年+半年”教學方式；
4、_____標準及結算辦法：每年每生學費_____元。前半年在乙方開班由乙方收取學費______元，為保證教學正常進行，乙方可以預留_________元，余款全部交于甲方，甲方從開學后第三個月開始每月向乙方支付1000元，直至余款付清；后半年學生在甲方學習的學費7800元由甲方負責收醛如乙方不能_____開班而直接將學生送到甲方學習，則甲方按該生全年學費的15%向乙方返利。
（二）校際直升合作項目：
1、生源定位：初中畢業(yè)生；
2、開班條件：每班不少于____人；
3、合作模式：“2+3”五年專或“2+2+2”六年本；
4、招生與管理：乙方招生時可使用“校際合作，直升北秘”宣傳語，學生前兩年在乙方學習，期間的一切教學活動由乙方負責。學生入學后須在甲方注冊，甲方將進行全程教學監(jiān)控。學生前兩年學業(yè)證書由乙方負責頒發(fā)，成績合格者經面試由甲方直接錄取，其后在甲方完成大專或本科階段的相應課程。如乙方不具備_____開班條件亦可將學生直接送入甲方完成“五年專”或“六年本”學業(yè)。
5、_____標準及結算辦法：前兩年學費由乙方根據當地情況自定并收取，同時向甲方繳納學費的15%教學質量保證金（不足一萬元按一萬元收取），為有利于雙方長久合作，學生后期到甲方學習期間，甲方每年按學費的15%向乙方返利。
（三）現代辦公管理證書培訓項目：
1、生源定位：在職秘書及辦公管理人員及在校大學生；
（四）劍橋辦公管理國際證書項目：
1、生源定位：在校大學生、企事業(yè)單位在職人員等；
（五）合作代理招生項目：
乙方可作為甲方的招生代言人，為學生及家長提供咨詢服務并代表甲方對學生進行預面試。為有利于雙方長久合作，學生到甲方學習期間，甲方每年按學費的15%向乙方返利，直至該生畢業(yè)為止。如乙方希望一次性結算的，甲方將按照普通代理招生標準加100元支付給乙方（普通代理標準為：招收1―30人每生1500元、31―60人每生1800元、61―100人每生1900元、101人以上每生_________元）。為解決乙方在當地招生時的流動資金，乙方可代表甲方收取預錄費300元及30元報名費，甲方統一發(fā)放收據，學生入學憑收據可抵等額學費，甲方將此預錄費直接沖抵乙方的部分收入。
五、發(fā)生以下情況之一者，本合同自行終止，甲方有權收回授予乙方的銅牌及有關證書：
1、乙方以甲方名義從事與甲乙雙方合作項目無關的活動；
2、乙方違規(guī)辦學；
3、乙方違背本合同的有關條款；
5、乙方為省會級合作方的，學歷班招生低于35人、精品秘書班低于20人，或總數低于60人。
六、本協議未盡事宜，由雙方友好協商解決；協議履行過程中，如發(fā)生糾紛，雙方協商解決，協商未果交于甲方所在地的人民法院處理。
七、本協議一式兩份，雙方各執(zhí)一份，自雙方正式簽字蓋章之日起生效，有效期兩年，屆時可優(yōu)先續(xù)簽。
甲方法人代表簽字：__________乙方法人代表簽字：__________
教育扶貧項目協議書篇十一
在當今社會生活中，越來越多人會去使用協議，協議具有法律效力，確立某種法律關系。一般協議是怎么起草的呢？以下是小編收集整理的教育項目合作協議書，僅供參考，歡迎大家閱讀。
甲方： 法定代表人： 地址： 電話：
乙方： 法定代表人： 地址： 電話：
經甲乙雙方共同協商，本著互惠互利、共同發(fā)展的原則，達成如下合作協議：
一、合作內容
1、項目名稱：____________。
2、方式：____________。
二、乙方職責
1、提供教學資源、教具、教材等項目運行所需物品。
2、招聘優(yōu)秀教師為學生授課。
3、進行授課教師的管理和支付相關費用。
4、在培訓時管理學生。
三、甲方職責
1、負責提供生源和教學場地。
2、進行宣傳和招生工作。
四、股份標準
1、授課老師的課時費用和交通費、餐費、教具費等由乙方承擔，并且甲方投入資金____元用于項目合作，占股____%。
2、乙方投入資金____元和提供場地，占股____%。
五、收費及結算方式
1、由甲方負責人收取學費，并出具收據，學員需在授課前繳納所學課時的費用，試聽滿意之后，費用不返。
2、結算方式：甲方負責人收取學生學費，試聽滿意后，將學費的____%預付給乙方，乙方于____月結算給授課教師應得的收入。同時甲方將余下____%的學費支付給乙方。
六、禁止行為
1、從正式簽署之日起，未經甲方同意，乙方不得擅自使用本項目獨立或與第三方合作開展本培訓項目。
2、保護場地設施，嚴禁乙方學員人為損壞桌椅及辦公設施。課后，任課老師組織學生整理教室，保持教室內整潔衛(wèi)生。
3、甲方不得對乙方隱瞞學員的信息。風險提示：
為避免發(fā)生潛在風險，合同各方將違約責任條款作出明確約定，就會使簽約人謹慎簽約，全面系統的估計自己的履約能力，防止簽約人故意違約，提高簽約人履行合同的自覺性，并在履約過程中積極按合同約定履行義務，使合同風險消弭于簽約階段。
其次，合同中，許多當事人常約定因違約造成對方損失的，應當承擔賠償責任，但確忽略對具體違約金的'確定，而在后續(xù)糾紛爭議中，守約方又對損失的大小無法確切舉證，而造成無法彌補全部損失，因此在設置違約責任條款時應當多費些心思。
七、違約責任如一方違反本協議的任何條款，非違約方有權終止本協議的執(zhí)行，并依法要求違約方賠償人民幣____元。
八、協議的解除
1、一方合伙人有違反本合作協議的，另一方有權解除合作協議。
2、合作協議期滿。
3、雙方同意終止協議的。
4、一方合伙人違反法律法規(guī)以及做出對對方有損害的事情的，另一方有權解除協議。
九、其它
1、本協議未盡事宜，雙方可再協商補充協議，補充協議與本協議具有同等效力。
2、本協議一式____份，甲乙各執(zhí)____份，自雙方正式簽字蓋章之日起生效。
3、合作期限：合作期限為________年，自________年____月____日至________年____月____日止。
4、爭議解決：任何因本協議引起的爭議，應通過友好協商方式解決。如不能協商解決，則爭議任何一方均可將爭議事項，提交________仲裁委員會仲裁，并按________仲裁委員會仲裁規(guī)則進行仲裁。仲裁裁決是終局的，對雙方均有約束力。在仲裁期間，除提交仲裁事項所涉及的合同義務外，甲乙雙方繼續(xù)履行其按照本協議之約定，承擔其他的合同義務。
甲方： 法定代表人： 簽訂時間：________年____月____日
教育扶貧項目協議書篇十二
甲方：
_________。
乙方：
__________________以捐贈資金的方式，真誠與_________攜手，共同為中國西部的貧困地區(qū)做一件利國利民的公益事業(yè)。
根據_________教育扶貧項目贊助方案，甲方愿意贊助_________元。
該資金贊助的項目可由甲方命名。
_________作為教育扶貧項目的承辦單位，認真承諾：在項目實施過程中發(fā)揚&ldquo愛國奉獻、追求卓越&rdquo的精神，以_________的工作作風，珍惜甲方的每一分愛心捐贈，使之在貧困地區(qū)發(fā)揮最大的效力。
甲方隨時可以指導和監(jiān)督乙方的教育扶貧工作，隨時可以審計捐贈款的使用情況。
甲方(蓋章)：_________乙方(蓋章)：_________。
負責人(簽字)：_________負責人(簽字)：________。
簽訂地點：_________簽訂地點：_________。
教育扶貧項目協議書篇十三
甲方：
乙方：____________________。
經甲、乙雙方共同協商，本著互惠互利、共同發(fā)展，使“九宮格作文構思練習模板”這項新發(fā)明以及相關的“中國九宮格作文教學”項目盡快轉化為教育培訓的生產力，達成如下合作協議：
一、甲方授權乙方為省市縣“九宮格作文構思練習模板教學應用”實驗研究合作單位之一。同時為了維護雙方的合法權益，乙方一次性向甲方交納履約保證金元。
二、甲方職責：
1、向乙方提供合作范圍內的《授權書》；
2、向乙方提供“九宮格作文構思練習模板教學應用”實驗研究的方案；
3、向乙方有償提供從事“九宮格作文構思練習模板教學應用實驗研究”和示范教學所需要的《胖胖鼠創(chuàng)意作文練習本》等相關教材。
三、乙方職責：
3、自籌科研課題經費，并負責向各級教育科研部門申報教育科研課題；
6、如需甲方赴乙方所在地作現場指導、示范講學，乙方需承擔甲方講課費、交通費、食宿費等基本費用。
7、乙方從事開展“九宮格作文構思練習模板教學應用”實驗研究合作項目期間自行管理，自負盈虧，并承擔相應的責任和義務。
四、項目名稱及相關情況。
項目名稱：“九宮格作文構思練習模板教學應用”實驗研究。
“中國九宮格作文教學”是吉林省磐石市天下英才九宮格作文教學研究中心李永強研究員發(fā)明的一套旨在推動中小學作文教學發(fā)展的互動作文教學體系。它以“學生習作與教師再創(chuàng)作比較作文教學”為指導思想，以李氏作文三步構思法和十三種一句話作文構思法為基本方法，以九宮格作文構思練習紙為基本操作工具，是幫助廣大中小學生快速提升作文能力的系統工程。
1、實驗假設：
使用九宮格作文構思練習模板的小學實驗組學生，其“記敘文評定量表”的分數顯著高于沒有使用九宮格作文構思練習模板的小學控制組學生。使用九宮格作文構思練習模板的小學實驗組學生，其“寫作態(tài)度問卷”的分數顯著高于沒有使用九宮格作文構思練習模板的小學控制組學生。
2、合作研究項目負責人應具備的條件：具有高級以上專業(yè)技術職稱或多年教育行政管理工作經驗；有參加教育科研的經歷；能夠籌措經費和獲得必要的研究條件；能夠切實承擔起研究、組織和指導課題的責任。
3、合作模式：“九宮格創(chuàng)意作文教學大綱”所規(guī)定的`實驗研究課程為研究者對小學生所設計的應用“九宮格作文構思練習模板”寫作記敘文的教學參考方案。在連續(xù)十五周中每周實施兩節(jié)課共15單元的教學方案。教學內容為指導學生使用“九宮格作文構思練習模板”，并融入作文寫作與評量之中，并創(chuàng)立“中國九宮格作文教學”寫作模式，以李氏作文三步構思法“捕捉醒悟-感覺到位-心靈外化”的教學模式，引導學生熟悉“九宮格作文構思練習模板”使用技巧，并實際運用于寫作之中，提升學生對寫作的興趣與成就，并啟發(fā)學生的創(chuàng)造性思考能力。
4、實驗教材供應及結算辦法：九宮格作文系列培訓項目產品均系獨家研發(fā)，實驗研究用培訓教材50套起訂，第一期作文教材每冊124頁，第一期閱讀教材每冊144頁，這套書可使用一學期32次課，64學時，定價64元/套（含知識產權使用費24元，但未包括書款15%的郵寄費），建議以40元/套價格賣給學生。
五、發(fā)生以下情況之一者，本合同自行終止，甲方有權收回授予乙方的有關“中國九宮格作文教學”的相關權益。
1、乙方以甲方名義從事與甲乙雙方合作項目無關的活動；
2、乙方違規(guī)辦學；
3、乙方違背本合同的有關條款；
六、本協議未盡事宜，由雙方友好協商解決；協議履行過程中，如發(fā)生糾紛，雙方協商解決，協商未果交于甲方所在地的人民法院處理。
七、本協議一式兩份，雙方各執(zhí)一份，自雙方正式簽字蓋章之日起生效，有效期一年，屆時可優(yōu)先續(xù)簽。
甲方法人代表簽字：乙方法人代表簽字：
單位公章：單位公章：
年月日年月日。
教育扶貧項目協議書篇十四
經甲、乙雙方共同協商，本著互惠互利、共同發(fā)展，使中國秘書盡早走向職業(yè)化，達成如下合作協議：
一、甲方授權乙方為省市縣“北京高等秘書學院合作基地”。同時為了維護雙方的合法權益，乙方一次性向甲方交納履約保證金元。
二、甲方職責：
1、向乙方提供合作范圍內的《授權書》;。
2、向乙方頒發(fā)“北京高等秘書學院合作基地”的銅牌;。
3、負責協助乙方辦理“教育部中國高教秘書學會會員證書”;。
4、向乙方提供甲方的辦學許可證、收費許可證復印件等有關證明文件;。
5、負責學生入學資格的審核、面試及錄取工作;。
6、負責乙方教學大綱的制定及教學質量的監(jiān)督和檢查;。
7、學生在甲方學習期滿成績合格者，由甲方負責畢業(yè)證書的發(fā)放;。
8、精品秘書班、現代高等秘書班的學生學習期滿成績合格者，甲方負責安排就業(yè)。
三、乙方職責：
1、負責在當地辦理合作辦學的有關手續(xù);。
3、負責學生在乙方學習期間的教學及生活管理，并提供教學所需要的教室及教學設施;。
4、乙方必須嚴格執(zhí)行甲方所制定的教學大綱，并及時向甲方通報教學計劃的執(zhí)行情況;。
5、負責學生在乙方學習期間的安全并承擔由此產生的相關責任;。
6、乙方辦學、培訓期間自行管理，自負盈虧，并承擔相應的責任和義務。
四、項目名稱：
(一)精品秘書班合作項目：
1、生源定位：?？啤⒈究飘厴I(yè)生(年齡在26周歲以下);。
2、開班條件：每班不少于40人;。
3、合作模式：實施“半年+半年”教學方式;。
學正常進行，乙方可以預留2019元，余款全部交于甲方，甲方從開學后第三個月開始每月向乙方支付1000元，直至余款付清;后半年學生在甲方學習的學費7800元由甲方負責收醛如乙方不能獨立開班而直接將學生送到甲方學習，則甲方按該生全年學費的15%向乙方返利。
(二)校際直升合作項目：
1、生源定位：初中畢業(yè)生;。
2、開班條件：每班不少于50人;。
3、合作模式：“2+3”五年專或“2+2+2”六年本;。
4、招生與管理：乙方招生時可使用“校際合作，直升北秘”宣傳語，學生前兩年在乙方學習，期間的一切教學活動由乙方負責。學生入學后須在甲方注冊，甲方將進行全程教學監(jiān)控。學生前兩年學業(yè)證書由乙方負責頒發(fā)，成績合格者經面試由甲方直接錄取，其后在甲方完成大專或本科階段的相應課程。如乙方不具備獨立開班條件亦可將學生直接送入甲方完成“五年專”或“六年本”學業(yè)。
5、收費標準及結算辦法：前兩年學費由乙方根據當地情況自定并收取，同時向甲方繳納學費的15%教學質量保證金(不足一萬元按一萬元收取)，為有利于雙方長久合作，學生后期到甲方學習期間，甲方每年按學費的15%向乙方返利。
(三)現代辦公管理證書培訓項目：
1、生源定位：在職秘書及辦公管理人員及在校大學生;。
(四)劍橋辦公管理國際證書項目：
1、生源定位：在校大學生、企事業(yè)單位在職人員等;。
(五)合作代理招生項目：
乙方可作為甲方的招生代言人，為學生及家長提供咨詢服務并代表甲方對學生進行預面試。為有利于雙方長久合作，學生到甲方學習期間，甲方每年按學費的15%向乙方返利，直至該生畢業(yè)為止。如乙方希望一次性結算的，甲方將按照普通代理招生標準加100元支付給乙方(普通代理標準為：招收1—30人每生1500元、31—60人每生1800元、61—100人每生1900元、101人以上每生2019元)。為解決乙方在當地招生時的流動資金，乙方可代表甲方收取預錄費300元及30元報名費，甲方統一發(fā)放收據，學生入學憑收據可抵等額學費，甲方將此預錄費直接沖抵乙方的部分收入。
五、發(fā)生以下情況之一者，本合同自行終止，甲方有權收回授予乙方的銅牌及有關證書：
1、乙方以甲方名義從事與甲乙雙方合作項目無關的活動;。
2、乙方違規(guī)辦學;。
3、乙方違背本合同的有關條款;。
5、乙方為省會級合作方的，學歷班招生低于35人、精品秘書班低于20人，或總數低于60人。
六、本協議未盡事宜，由雙方友好協商解決;協議履行過程中，如發(fā)生糾紛，雙方協商解決，協商未果交于甲方所在地的人民法院處理。
七、本協議一式兩份，雙方各執(zhí)一份，自雙方正式簽字蓋章之日起生效，有效期兩年，屆時可優(yōu)先續(xù)簽。
教育扶貧項目協議書篇十五
服務單位：_________________（甲方）。
客戶：_____________________（乙方）。
鑒于乙方與甲方合作中國大陸a股股票投資的服務，且甲方已向乙方表明其擁有提供該項服務所要求的專業(yè)技術人員和技術資源，并同意提供服務，甲、乙雙方依據《中華人民共和國證券法》、《證券、期貨投資咨詢管理暫行辦法》、《中華人民共和國合同法》等相關法律、法規(guī)，本著平等協商，誠實信用的原則，就甲方向乙方提供中國大陸a股股票投資合作服務所涉事宜，簽訂本協議。
1、定義。
除非合同中另有說明，本合同的下列術語具有以下含義：
a)“適用法律”指在中華人民共和國內具有法律效力的法律、法規(guī)及其它規(guī)范性文件；
c)“服務”指甲方根據本協議條款為完成協議所涉之項目而進行的工作；
d)“a、股股票”指在中國上海證券交易所、深圳證券交易所兩地掛牌交易的中國上市公司的`流通股票。
2、服務種類：甲方獨立操做。
2.2甲方接受乙方委托，向乙方提供中國大陸a股股票投資價值分析及操作。
3、利潤分配、交付時間及方式。
就本協議約定的服務，甲方確保乙方的年收益____%（記：投資____元還____元。如出現虧損全部又甲方承擔）。期滿后十日內以銀行轉帳形式向乙方退還本金加____%的收益，其余的收益全部屬于甲方所有。
4、責任及義務。
4.1甲方的義務。
a)甲方應盡一切努力，高效和經濟地按專業(yè)機構公認的標準和慣例履行服務和義務。
b)甲方服務時應遵守中華人民共和國的法律。
c)甲方在履行本協議的過程中不應為私利而挪用資金。
d)甲方應對服務工作量、完整性負責。
e)沒有乙方的授權，甲方在任何情況下都不能轉移基于本協議所應承擔的義務。
4.2乙方的責任及義務。
a)依據本協議的約定按時，按量向甲方支付利潤。
b)對于甲方完成本協議約定的所履行的服務，提供必要的協助。
c)乙方保證甲方在協議有效期內或協議期滿后，均不承擔乙方或代理人因錯誤行為、過失或違約而給乙方造成損失的責任。
5、保密約定。
5.1甲方保證并承諾，對于在本協議簽訂過程中及執(zhí)行中，向乙方提供本協議所及之服務的過程中知悉的乙方財務狀況、商業(yè)秘密及其它情況，負有嚴格保密的義務。
5.2乙方保證并承諾，未經甲方書面同意，不得將甲方依據本協議所提供的中國大陸a、股股票投資研究分析或操作之內容向任何第三方泄漏或者透露。
6、特別約定。
甲、乙雙方一致同意并確認，甲方僅依據本協議約定的服務種類向乙方提供投資研究分析和操作。
7、協議的變更、終止及解除。
7.1在本協議履行過程中，發(fā)生下列情形，本協議自動終止：
a)因不可抗力事件，致使本協議無法繼續(xù)履行的；
b)本協議期限屆滿。
7.2乙方在本協議簽訂后兩個交易日內，將資金足額打入甲方指定的操作帳號。不得以任何理由要求解除本協議及退還相關資金。
7.3甲方若發(fā)現乙方私自將甲方所提供的證券投資研究意見和操作之內容，向其它人泄漏或透露的，甲方有權單方面解除本協議，并由乙方承擔因此所造成的全部經濟損失。
8、協議的生效及其它。
8.1本協議自甲乙雙方簽署之日起生效，有效期為____個月至____年____月____日止。
8.2本協議一式叁份，公證方，甲乙雙方各持一份，具有同等法律效力。
教育扶貧項目協議書篇十六
地址：____。
電話：____。
乙方：____。
地址：____。
電話：____。
經甲乙雙方共同協商，本著互惠互利、共同發(fā)展的原則，達成如下合作協議：____。
1、項目名稱：________________。
2、方式：________________。
1、提供教學資源、教具、教材等項目運行所需物品。
2、招聘優(yōu)秀教師為學生授課。
3、進行授課教師的管理和支付相關費用。
4、在培訓時管理學生。
1、負責提供生源和教學場地。
2、進行宣傳和招生工作。
1、授課老師的課時費用和交通費、餐費、教具費等由乙方承擔，并且甲方投入資金____元用于項目合作，占股____%。
2、乙方投入資金____元和提供場地，占股____%。
1、由甲方負責人收取學費，并出具收據，學員需在授課前繳納所學課時的費用，試聽滿意之后，費用不返。
2、結算方式：____甲方負責人收取學生學費，試聽滿意后，將學費的____%預付給乙方，乙方于____月結算給授課教師應得的收入。同時甲方將余下____%的學費支付給乙方。
1、從正式簽署之日起，未經甲方同意，乙方不得擅自使用本項目獨立或與第三方合作開展本培訓項目。
2、保護場地設施，嚴禁乙方學員人為損壞桌椅及辦公設施。課后，任課老師組織學生整理教室，保持教室內整潔衛(wèi)生。
3、甲方不得對乙方隱瞞學員的信息。
如一方違反本協議的任何條款，非違約方有權終止本協議的執(zhí)行，并依法要求違約方賠償人民幣____元。
1、一方合伙人有違反本合作協議的，另一方有權解除合作協議。
3、雙方同意終止協議的。
4、一方合伙人違反法律法規(guī)以及做出對對方有損害的事情的，另一方有權解除協議。
1、本協議未盡事宜，雙方可再協商補充協議，補充協議與本協議具有同等效力。
2、本協議一式____份，甲乙各執(zhí)____份，自雙方正式簽字蓋章之日起生效。
3、合作期限：____合作期限為____年，自____年____月____日至____年____月____日止。
4、爭議解決：____任何因本協議引起的爭議，應通過友好協商方式解決。如不能協商解決，則爭議任何一方均可將爭議事項，提交________仲裁委員會仲裁，并按________仲裁委員會仲裁規(guī)則進行仲裁。仲裁裁決是終局的，對雙方均有約束力。在仲裁期間，除提交仲裁事項所涉及的合同義務外，甲乙雙方繼續(xù)履行其按照本協議之約定，承擔其他的合同義務。
簽訂時間：________年____月____日。
乙方：____。
開戶銀行：____。
賬戶：____。
簽訂時間：________年____月____日。
教育扶貧項目協議書篇十七
甲方：法定代表人：地址：電話：
乙方：法定代表人：地址：電話：
經甲乙雙方共同協商，本著互惠互利、共同發(fā)展的原則，達成如下合作協議：
一、合作內容。
1、項目名稱：____________。
2、方式：____________。
二、乙方職責。
1、提供教學資源、教具、教材等項目運行所需物品。
2、招聘優(yōu)秀教師為學生授課。
3、進行授課教師的管理和支付相關費用。
4、在培訓時管理學生。
三、甲方職責。
1、負責提供生源和教學場地。
2、進行宣傳和招生工作。
四、股份標準。
1、授課老師的課時費用和交通費、餐費、教具費等由乙方承擔，并且甲方投入資金____元用于項目合作，占股____%。
2、乙方投入資金____元和提供場地，占股____%。
五、收費及結算方式。
1、由甲方負責人收取學費，并出具收據，學員需在授課前繳納所學課時的費用，試聽滿意之后，費用不返。
2、結算方式：甲方負責人收取學生學費，試聽滿意后，將學費的`____%預付給乙方，乙方于____月結算給授課教師應得的收入。同時甲方將余下____%的學費支付給乙方。
六、禁止行為。
1、從正式簽署之日起，未經甲方同意，乙方不得擅自使用本項目獨立或與第三方合作開展本培訓項目。
2、保護場地設施，嚴禁乙方學員人為損壞桌椅及辦公設施。課后，任課老師組織學生整理教室，保持教室內整潔衛(wèi)生。
3、甲方不得對乙方隱瞞學員的信息。風險提示：
為避免發(fā)生潛在風險，合同各方將違約責任條款作出明確約定，就會使簽約人謹慎簽約，全面系統的估計自己的履約能力，防止簽約人故意違約，提高簽約人履行合同的自覺性，并在履約過程中積極按合同約定履行義務，使合同風險消弭于簽約階段。
其次，合同中，許多當事人常約定因違約造成對方損失的，應當承擔賠償責任，但確忽略對具體違約金的確定，而在后續(xù)糾紛爭議中，守約方又對損失的大小無法確切舉證，而造成無法彌補全部損失，因此在設置違約責任條款時應當多費些心思。
七、違約責任如一方違反本協議的任何條款，非違約方有權終止本協議的執(zhí)行，并依法要求違約方賠償人民幣____元。
八、協議的解除。
1、一方合伙人有違反本合作協議的，另一方有權解除合作協議。
3、雙方同意終止協議的。
4、一方合伙人違反法律法規(guī)以及做出對對方有損害的事情的，另一方有權解除協議。
九、其它。
1、本協議未盡事宜，雙方可再協商補充協議，補充協議與本協議具有同等效力。
2、本協議一式____份，甲乙各執(zhí)____份，自雙方正式簽字蓋章之日起生效。
3、合作期限：合作期限為________年，自________年____月____日至________年____月____日止。
4、爭議解決：任何因本協議引起的爭議，應通過友好協商方式解決。如不能協商解決，則爭議任何一方均可將爭議事項，提交________仲裁委員會仲裁，并按________仲裁委員會仲裁規(guī)則進行仲裁。仲裁裁決是終局的，對雙方均有約束力。在仲裁期間，除提交仲裁事項所涉及的合同義務外，甲乙雙方繼續(xù)履行其按照本協議之約定，承擔其他的合同義務。
甲方：法定代表人：簽訂時間：________年____月____日。
教育扶貧項目協議書篇十八
合同編號：
甲方：乙方：
風險提示：
合作的方式多種多樣，如合作設立公司、合作開發(fā)軟件、合作購銷產品等等，不同合作方式涉及到不同的項目內容，相應的協議條款可能大不相同。
本協議的條款設置建立在特定項目的基礎上，僅供參考。實踐中，需要根據雙方實際的合作方式、項目內容、權利義務等，修改或重新擬定條款。為了使《__________________》公益活動項目順利實施，經雙方友好協商決定簽訂以下協議：風險提示：
應明確約定合作方式，尤其涉及到資金、技術、勞務等不同投入方式的。同時，應明確各自的權益份額，否則很容易在項目實際經營過程中就責任承擔、盈虧分擔等產生糾紛。
一、甲方權利和義務。
1、甲方團隊負責人員在活動期間，應遵守國家的法律法規(guī)，自覺遵守規(guī)章制度。
2、甲方有權安排管理乙方所提供人力物力資源。
3、甲方本著公益性目的進行此次活動，維護團隊和合作單位名譽，不得以團隊和合作單位的名義進行任何違法活動和商業(yè)行為。
二、乙方權利和義務。
1、負責提供活動所需人力物力，提供必要的活動協助。
2、乙方必須根據甲方要求按時、按質、按量地完成相關任務。
3、乙方有權根據甲方活動內容及安排提出合理建議，甲方需積極與乙方進行協商，并根據協商結果作相應調整。風險提示：應約定保密及競業(yè)禁止義務，特別是針對項目所涉及的技術、客戶資源，以免出現合作一方在項目外以此牟利或從事其他損害項目權益的活動。
4、乙方需對活動中涉及隱私的信息負有保密義務。
5、如因天氣原因及不可抗力因素阻礙活動進行，經甲方同意后可作出適當調整。風險提示：
合同的約定雖然細致，但無法保證合作方不違約。因此，必須明確約定違約條款，一旦一方違約，另一方則能夠以此作為追償依據。
三、違約責任。
1、甲方如違反國家有關政策法規(guī)，乙方有權中止協議，并由甲方承擔相應的責任。
2、乙方除自然力等不可抗力之因素外，應按本協議或各分項合同約定之要求，完成各項工作，否則視為乙方違約；乙方如有違約，需作出相應解釋，并在______新聞網公開道歉。
四、其它。
1、本協議一式____份，甲乙雙方各執(zhí)___份。均具有同等法律效力。
2、本協議中未盡事宜，雙方協商解決，并另行簽訂補充協議。
3、本協議自簽訂之日起生效。
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教育扶貧項目協議書篇十九
甲方：（以下簡稱甲方）乙方：（以下簡稱乙方）為加快x縣經濟社會發(fā)展步伐，提升農業(yè)產業(yè)化水平，按照互惠互利的原則，甲、乙雙方在自愿、平等、協商一致的基礎上，就乙方在平鄉(xiāng)建設規(guī)模化種植、養(yǎng)殖基地項目，達成以下協議：
一、建設項目基本情況。
（一）項目名稱：項目。
（二)項目選址：項目位于鄉(xiāng)(鎮(zhèn)）村。
（三）項目規(guī)模及內容：項目總投資萬元，占地畝，建設等。
（四）建設周期：個月。
二、甲方的義務和責任。
1、甲方負責為乙方提供項目用地，協調簽訂土地租賃協議，將位于x縣鄉(xiāng)村畝（以實地丈量為準）租賃給乙方使用，第一承包期自年月日至20x年3月1日止，承包期滿后資金評估及補償問題由雙方協議解決。如出租方繼續(xù)出租，乙方具有優(yōu)先承租權，如乙方不需要延租，則需恢復土地原貌。
2、負責將路、電、水等配套設施鋪設到項目所租土地內指定地點。保障乙方用電用水價格享受當地生活用電用水待遇，不得收取任何價外費用。配合乙方在承包土地上建設生產生活用電用水設施。
3、項目上繳省、市的行政事業(yè)性收費及經營性收費按最低標準收取，免收縣級權限范圍內的地方行政性收費（工本費除外）。
4、成立項目領導小組為項目建設期間提供“一條龍”服務和。
“一站式”審批，全程跟蹤服務，協助辦各種證照手續(xù)。
5、甲方負責協助乙方爭取上級扶貧、開發(fā)、龍頭企業(yè)申報等農業(yè)項目資金政策方面的支持。
三、乙方權利與義務。
1、乙方于合同簽定之日起日內，將項目一期租用土地第一年租金及附著物補償費、青苗補償金交付甲方。
2、享受《x縣關于招商引資工作的五十條規(guī)定（試行）》相關優(yōu)惠政策。
3、享受國家和省、市政府對項目建設的優(yōu)惠政策和補貼政策。
4、乙方在甲方完成清場1個月內進場動工建設，超過3個月不動工，本協議自行終止。
5、乙方依法享受承包土地權益，但該土地僅限于本項目產品及相關產品的生產經營，不經甲方同意，不得隨意改變土地用途。
6、乙方在承包期間要合理利用所承包土地，享有對屬甲方所有的公共設施的使用權；經甲方及出租方同意后，乙方可以在所租賃土地上建設與生產生活有關的、必須的相關設施，但必須遵守國土資發(fā)【20x】155號文件，以及國土資源部、農業(yè)部《關于完善設施農用土地管理有關問題的通知》中的規(guī)定。
7、經甲方及出租方同意后，乙方可以將項目轉讓給第三方經營，第三方的權利、義務與乙方相同。屆時，由第三方依本合同向甲方支付土地租賃費，項目轉讓的其他收益由乙方享有。
8、依法取得土地使用權，達到正常的施工條件后，按照項目建設計劃進行施工，保證項目建設資金投入和工程進度。如達不到上述約定內容，優(yōu)惠政策另議。
9、乙方應在約定時間內（一般為18個月）完成全部投資。
10、乙方在建設和經營中要遵守國家法律、法規(guī)，服從甲方的整體規(guī)劃。
四、租賃費用與交付方式。
自協議簽訂之日起，土地租賃費為每畝每年均價按斤小麥（按每年7月1日國家小麥掛牌價折合人民幣支付租金，每斤小麥價格低于1元時按1元計算）。乙方負責于每年的9月底前向土地出租方繳付清當年租金。如乙方逾期30日未支付當年租金，甲方督促乙方除及時繳納該階段的租金外，乙方還應按時支付相應租金1.2‰的滯納金。逾期六個月仍未支付的，甲方有權解除合同。
五、爭議解決。
對本協議產生的任何爭議由雙方協商解決，協商不成時，由合同履行地方人民法院審理裁決。
六、具體投資事宜由所在地鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府和所屬村委會與乙方簽訂補充協議。
七、本協議一式四份，甲、乙雙方各執(zhí)兩份。
甲方：x乙方：
（蓋章）（蓋章）。
法定代表人（或授權人）法定代表人（或授權人）簽字：簽字。
教育扶貧項目協議書篇二十
一、甲方授權乙方為省市縣“九宮格作文構思練習模板教學應用”實驗研究合作單位之一。同時為了維護雙方的合法權益，乙方一次性向甲方交納履約保證金元。
二、甲方職責：____。
1、向乙方提供合作范圍內的《授權書》；
2、向乙方提供“九宮格作文構思練習模板教學應用”實驗研究的方案；
3、向乙方有償提供從事“九宮格作文構思練習模板教學應用實驗研究”和示范教學所需要的《胖胖鼠創(chuàng)意作文練習本》等相關教材。
三、乙方職責：____。
1、負責在當地辦理“九宮格作文構思練習模板教學應用”實驗研究合作項目的有關手續(xù)；
3、自籌科研課題經費，并負責向各級教育科研部門申報教育科研課題；
6、如需甲方赴乙方所在地作現場指導、示范講學，乙方需承擔甲方講課費、交通費、食宿費等基本費用。
7、乙方從事開展“九宮格作文構思練習模板教學應用”實驗研究合作項目期間自行管理，自負盈虧，并承擔相應的責任和義務。
四、項目名稱及相關情況。
項目名稱：____“九宮格作文構思練習模板教學應用”實驗研究。
“中國九宮格作文教學”是吉林省磐石市天下英才九宮格作文教學研究中心李永強研究員發(fā)明的一套旨在推動中小學作文教學發(fā)展的互動作文教學體系。它以“學生習作與教師再創(chuàng)作比較作文教學”為指導思想，以李氏作文三步構思法和十三種一句話作文構思法為基本方法，以九宮格作文構思練習紙為基本操作工具，是幫助廣大中小學生快速提升作文能力的系統工程。
1、實驗假設：____使用九宮格作文構思練習模板的'小學實驗組學生，其“記敘文評定量表”的分數顯著高于沒有使用九宮格作文構思練習模板的小學控制組學生。使用九宮格作文構思練習模板的小學實驗組學生，其“寫作態(tài)度問卷”的分數顯著高于沒有使用九宮格作文構思練習模板的小學控制組學生。
2、合作研究項目負責人應具備的條件：____具有高級以上專業(yè)技術職稱或多年教育行政管理工作經驗；有參加教育科研的經歷；能夠籌措經費和獲得必要的研究條件；能夠切實承擔起研究、組織和指導課題的責任。
4、實驗教材供應及結算辦法：____九宮格作文系列培訓項目產品均系獨家研發(fā)，實驗研究用培訓教材50套起訂，第一期作文教材每冊124頁，第一期閱讀教材每冊144頁，這套書可使用一學期32次課，64學時，定價64元/套（含知識產權使用費24元，但未包括書款15%的郵寄費），建議以40元/套價格賣給學生。
五、發(fā)生以下情況之一者，本合同自行終止，甲方有權收回授予乙方的有關“中國九宮格作文教學”的相關權益。
1、乙方以甲方名義從事與甲乙雙方合作項目無關的活動；
2、乙方違規(guī)辦學；
3、乙方違背本合同的有關條款；
六、本協議未盡事宜，由雙方友好協商解決；協議履行過程中，如發(fā)生糾紛，雙方協商解決，協商未果交于甲方所在地的人民法院處理。
七、本協議一式兩份，雙方各執(zhí)一份，自雙方正式簽字蓋章之日起生效，有效期一年，屆時可優(yōu)先續(xù)簽。
甲方法人代表簽字：____乙方法人代表簽字：____。
單位公章：____單位公章：____。
教育扶貧項目協議書篇二十一
甲方：
乙方：
為促進車汽行業(yè)素質人才高培的，經養(yǎng)甲雙乙方好友商協雙，方決定共建立“汽車行業(yè)人員同培基地”訓并達，成下協議以：
一、方甲的利與義權務。
1、方甲“汽車是行業(yè)人培訓基地”所在地員負，提供責訓所需的培場所（室、內外，飲含食住、宿。）。
2、在影響不校學常教學正作工前提下，提教供學設施設、備、資。師。
3、責培負訓項目收費的核、算、教、學考和人員的核管理工。作。
4、供提雙合作用方辦的公室。
二、方乙的利與義權務。
1、責提供負訓培需所校舍改的、造設備購的資置金投。入。
2、發(fā)企業(yè)的揮勢，優(yōu)調協培和訓相關單位關系的。
3、與整參個培訓作的工劃策、培訓考、核管理工作、。
4、本為促進著方甲專的建業(yè)和設學需要，教乙方以可把舊廢無使用值的價車配件送于汽甲用方于學教。
三、其它：
1、協為合作中調雙方關的，系甲乙雙方派共員同立“成培工訓作小組”工，小作負責整個組培工作的運訓，作雙方均充分尊應工作重1小組意見，以確保互惠互利的合作。
2、雙方的利益分成：在乙方所有的投入回收完畢的前提下，純利潤由甲乙雙方各按50%分配。
3、本合同有效期五年，如乙方要求提前解除合同，應提前60天書面通知甲方后，即可自愿解除本合同，并不向甲方承擔任何補償。合同到期后，乙方有繼續(xù)合作的優(yōu)先權。合同解除后，乙方所有添附歸甲方所有。
4、在合作過程中，如遇國家政策及上級教育行政部門的政策不允許甲乙雙方的合作項目繼續(xù)履行時，乙方應及時無條件退出，乙方投入的設備由乙方自行搬出，甲方不承擔任何經濟賠償，乙方應給予充分諒解。
5、本合同在履行期間，雙方發(fā)生爭議時，在不影響合作的前提下，雙方可采取協商解決，協商調解不成時，雙方同意由仲裁委員會仲裁或向當地人民法院起訴。
8、本合同雙方簽字蓋章后生效，一式二份，雙方各持一份。
甲方（蓋章）：乙方（蓋章）：
法定代表人：法定代表人：
代理人：代理人：
單位地址：單位地址：
電話：電話：
傳真：傳真：
年月日年月日。
教育扶貧項目協議書篇二十二
經甲、乙雙方共同協商，本著互惠互利、共同發(fā)展，使“九宮格作文構思練習模板”這項新發(fā)明以及相關的“中國九宮格作文教學”項目盡快轉化為教育培訓的生產力，達成如下合作協議：
一、甲方授權乙方為省市縣“九宮格作文構思練習模板教學應用”實驗研究合作單位之一。同時為了維護雙方的合法權益，乙方一次性向甲方交納履約保證金元。
二、甲方職責：
1、向乙方提供合作范圍內的《授權書》；
2、向乙方提供“九宮格作文構思練習模板教學應用”實驗研究的方案；
3、向乙方有償提供從事“九宮格作文構思練習模板教學應用實驗研究”和示范教學所需要的《胖胖鼠創(chuàng)意作文練習本》等相關教材。
三、乙方職責：
1、負責在當地辦理“九宮格作文構思練習模板教學應用”實驗研究合作項目的有關手續(xù)；
3、自籌科研課題經費，并負責向各級教育科研部門申報教育科研課題；
6、如需甲方赴乙方所在地作現場指導、示范講學，乙方需承擔甲方講課費、交通費、食宿費等基本費用。
7、乙方從事開展“九宮格作文構思練習模板教學應用”實驗研究合作項目期間自行管理，自負盈虧，并承擔相應的責任和義務。
四、項目名稱及相關情況。
項目名稱：“九宮格作文構思練習模板教學應用”實驗研究。
“中國九宮格作文教學”是吉林省磐石市天下英才九宮格作文教學研究中心李永強研究員發(fā)明的一套旨在推動中小學作文教學發(fā)展的互動作文教學體系。它以“學生習作與教師再創(chuàng)作比較作文教學”為指導思想，以李氏作文三步構思法和十三種一句話作文構思法為基本方法，以九宮格作文構思練習紙為基本操作工具，是幫助廣大中小學生快速提升作文能力的系統工程。
1、實驗假設：
使用九宮格作文構思練習模板的小學實驗組學生，其“記敘文評定量表”的分數顯著高于沒有使用九宮格作文構思練習模板的小學控制組學生。使用九宮格作文構思練習模板的'小學實驗組學生，其“寫作態(tài)度問卷”的分數顯著高于沒有使用九宮格作文構思練習模板的小學控制組學生。
2、合作研究項目負責人應具備的條件：具有高級以上專業(yè)技術職稱或多年教育行政管理工作經驗；有參加教育科研的經歷；能夠籌措經費和獲得必要的研究條件；能夠切實承擔起研究、組織和指導課題的責任。
4、實驗教材供應及結算辦法：九宮格作文系列培訓項目產品均系獨家研發(fā)，實驗研究用培訓教材50套起訂，第一期作文教材每冊124頁，第一期閱讀教材每冊144頁，這套書可使用一學期32次課，64學時，定價64元/套（含知識產權使用費24元，但未包括書款15%的郵寄費），建議以40元/套價格賣給學生。
五、發(fā)生以下情況之一者，本合同自行終止，甲方有權收回授予乙方的有關“中國九宮格作文教學”的相關權益。
1、乙方以甲方名義從事與甲乙雙方合作項目無關的活動；
2、乙方違規(guī)辦學；
3、乙方違背本合同的有關條款；
六、本協議未盡事宜，由雙方友好協商解決；協議履行過程中，如發(fā)生糾紛，雙方協商解決，協商未果交于甲方所在地的人民法院處理。
七、本協議一式兩份，雙方各執(zhí)一份，自雙方正式簽字蓋章之日起生效，有效期一年，屆時可優(yōu)先續(xù)簽。
教育扶貧項目協議書篇一
_________以捐贈資金的方式，真誠與_________攜手，共同為中國西部的.貧困地區(qū)做一件利國利民的公益事業(yè)。
根據_________教育扶貧項目贊助方案，甲方愿意贊助_________元。該資金贊助的項目可由甲方命名。
_________作為教育扶貧項目的承辦單位，認真承諾：在項目實施過程中發(fā)揚“愛國奉獻、追求卓越”的精神，以_________的工作作風，珍惜甲方的每一分愛心捐贈，使之在貧困地區(qū)發(fā)揮最大的效力。
甲方隨時可以指導和監(jiān)督乙方的教育扶貧工作，隨時可以審計捐贈款的使用情況。
甲方（蓋章）：_________ 乙方（蓋章）：_________
簽訂地點：_________ 簽訂地點：_________
教育扶貧項目協議書篇二
經雙方友好協商，根據國家相關法律法規(guī)制定以下合作協議：
一、合作培訓項目為：提高店面員工工作素質，規(guī)范流程。
二、甲方是乙方駐店的管理機構，并負責提供相關店面的經營資料與必要的協助。乙方為甲方的培訓管理顧問，負責按雙方約定的項目培訓及管理輔導員工，開展日常工作。
三、雙方為項目合作關系，甲方按協議要求支付乙方合作項目的費用與提成，乙方其它費用自付。
四、培訓合作期限從20__年6月日至20__年12月30日止，合同期滿，除非雙方約定再續(xù)，否則合作關系自動終止。培訓合同期為半年，期滿后如甲方滿意，可以申請乙方延期服務，且可不再收取培訓費用。
五、合作項目如下：
1、合作期間不定期幫助甲方培訓新員工及主要管理人員;。
2、規(guī)范洗車店工作流程，提出可行性銷售與管理方案;。
3、派員駐店協助管理與執(zhí)行，時間由雙方約定，薪酬按天計算。
六、費用支付與提成辦法。
1、甲方需支付乙方培訓合作費用元，培訓期間的來往交通、住宿、餐費費用由甲方統一安排與支付，其它費用由乙方自理。
2、應甲方派員需要，乙方派出相關培訓與營銷人員駐店，參與店面經營管理顧問活動，所提出可行性方案由甲方督導執(zhí)行，派員數量由雙方協商決定，期間產生的費用由甲方負責(來往車費，食、宿等)。甲方支付給乙方人員的管理費為每人每天元，每月駐店活動結束后，甲方將費用支付給乙方。
3、提成的約定：在管理協助期間，乙方通過一系列管理流程，提高了甲方的實際收益，雙方約定按當月實際純利潤的分成，分成結束期限為雙方約定停止合作日。首次合作三月內不參與約定分成，甲方視乙方工作及收益情況自行分成給乙方。
七、乙方在甲方公司履行合約事務時，需嚴格遵守甲方的管理規(guī)定，保守甲方的商業(yè)秘密，不得向第三方透露。
八、若雙方出現不可調和的矛盾，提交仲裁公司仲裁，若本合作項目出現不可抗拒因素需暫?；蛘呓K止，雙方應該本著諒解的原則協商解決。
九、附加：
甲方：乙方：
代表：代表：
時間：時間：
甲方：_____(姓名)____。
乙方：_____(姓名)___。
雙方經重復協商相符，就下列事宜達成和談：
一、(寫清環(huán)境)甲乙雙方自愿簽訂本和談書，甲乙雙方合股經營美容院。
二、雙方協商確定，甲方賣力投資x元，乙方賣力管理經營。
三、雙方協商確定，在經營利潤，按照進行分配。
四、雙方協商確定，甲方的責任，
1、義務，
2、利益，
3、權利，
五、雙方協商確定，乙方的責任，
1、義務，
2、利益，
3、權利，
六、以上事實清楚，甲乙雙方無異議。
七、甲乙雙方經營的廠房是配合承租的，其費用納入生產成本，配合負擔，
8、支付方式：_銀行轉賬___________________________________________________。
九、背約責任：______________________________________________________________。
十、背約金或賠償金的數額或計算方法：___________________________________________________。
十一、合同爭議的解決方式：本合同在履行過程中發(fā)生的爭議，由雙方當事人協商解決;也可由當地工商行政管理部門進行調解;協商或調解不可的，按下列第____種方式解決：
(一)提交________仲裁委員會仲裁。
(二)依法向人平易近法院起訴。
十二、雙方商定的其它事宜：_____________________________________________________________________________________________。
甲方：(簽章)乙方：(簽章)。
地址：地址：
郵政編碼：郵政編碼：
合同簽訂地點：___________。
合同簽訂時間：____年__月__日。
教育扶貧項目協議書篇三
結對幫扶單位：__(簡稱甲方)結對幫扶對象：__(簡稱乙方)。
開展城鄉(xiāng)結對幫扶活動，是建設社會主義新農村的重要舉措。按照中央和市委的精神，為認真貫徹落實上級要求，不斷鞏固和發(fā)展黨的先進性教育成果，進一步密切聯系基層、服務基層，促進社會主義新農村、和諧社會建設和基層黨的建設，經甲乙雙方同意，簽訂如下結對幫扶協議。
本屆結對幫扶工作自本續(xù)簽協議簽訂之日起啟動，至_年9月本次協議為期屆滿，屆時可根據雙方意愿及客觀條件再行續(xù)約。
1、堅持以發(fā)展精神文明、改善村容村貌為重點。
2、堅持因地制宜，從實際出發(fā)，充分依靠地方各級組織。
3、堅持盡力而為，量力而行，充分發(fā)揮某某機關特點和優(yōu)勢。
4、堅持統籌安排，分布實施，積極探索，不斷完善。
從結對雙方的實際出發(fā)，結對幫扶主要圍繞以下內容展開：
(一)幫扶開展知識培訓。甲方發(fā)揮文明單位優(yōu)勢，積極開展政策法律、科技文化、道德規(guī)范、文明禮儀、健康衛(wèi)生等知識培訓，提高農民群眾的思想道德素質和科學文化素質。
(二)幫助改善村容村貌。積極配合幫扶對象組織群眾開展“清潔家園行動”，美化沿街建筑墻面工作;協助開展村內路旁植樹綠化工作;解決農村“五亂現象”，改善人居環(huán)境，使村容村貌得到明顯改善。
(三)幫助提高文化生活。甲方協助乙方建設文化設施，開展文體活動，不斷豐富農民群眾精神文化生活。
(四)幫助扶持困難農戶。組織甲方黨員與乙方困難農戶結對，及時了解困難情況和實際需求，制定幫困計劃，落實具體措施，幫助解決一些實際困難。
(五)幫助健全村規(guī)民約，廣泛開展破除婚喪陋習、反對封建迷信等移風易俗活動，組織開展文明衛(wèi)生村、戶創(chuàng)評活動，不斷提高鄉(xiāng)風文明程度。
(一)甲方要認真貫徹上級關于開展結對幫扶活動的精神，與乙方實行“一對一”結對幫扶;乙方要做好村民的組織、發(fā)動和宣傳工作。
(二)甲方要針對乙方的突出困難，尤其是村民最關心、最直接、最現實的問題，制定幫扶計劃，并征得乙方同意后實施，不斷提高結對幫扶工作的針對性、有效性，使結對幫扶工作取得實實在在的效果。
(三)甲方要認真落實結對幫扶工作計劃，按照時間節(jié)點和工作要求完成幫扶項目;乙方要全力支持和配合，確保幫扶項目順利完成。幫扶項目資金實行統一管理，?？顚Ｓ茫瑖栏駡?zhí)行財政規(guī)定。
(四)甲方將不定期地對幫扶資金使用情況和幫扶項目落實情況進行檢查，乙方要給予必要的支持和配合。
(五)雙方要深化結對幫扶活動，創(chuàng)新內容方法，不斷總結提高，并做好活動記錄，及時向上級黨組織匯報開展活動的情況。
(六)本協議未盡事宜，由甲、乙雙方協商確定。
(七)本協議自甲、乙雙方簽訂之日起生效，至_年9月終止。協議書一式四份，甲、乙雙方各執(zhí)一份，上報__地區(qū)文明委、安陽市地方稅務局各一份。
甲方代表簽字：乙方代表簽字：
蓋章：蓋章：
教育扶貧項目協議書篇四
甲方：___________________(以下簡稱甲方)。
乙方：___________________(以下簡稱乙方)。
本協議之制定目的在于保護基于完全自愿而簽訂該協議的簽約雙方之利益。
1.甲方權利及義務。
甲方有權要求乙方按照演出要求作出適當的配合，包括但不限于以下內容：|表演時間|表演時長|表演造型|藝員配合|等項目。
在甲方認為有適當必要的情形下需要乙方進行事先彩排或預演，乙方應予以配合。
甲方應向乙方提供適當的配合，一般包括以下內容：|服裝|道具|車馬使用|餐飲|;有另行議定者不在此限。
甲方應按照相關法律法規(guī)規(guī)定保護乙方的正當權益。
2.乙方權利及義務。
乙方在達成甲方要求的表演目標后，有權獲得本協議商定的報酬。
乙方有權援引適當法律及法規(guī)條文拒絕不適當的表演內容，且該拒絕事項不在違約之列。
乙方應不得耽誤甲方所制定的與乙方相關的工作進度并應積極配合。
乙方應按照甲方要求完成表演，包括但不限于以下內容：|動作|力度|協調|音準|音高|等具體內容和|感情處理|投入程度|等抽象內容。
3.爭議處理及違約責任。
甲乙雙方如就合同發(fā)生爭議，可以訴諸簽約所在地具管轄權的人民法院進行管轄;或訴諸仲裁機構進行仲裁。
違約方承擔因違約而造成的損失金額之雙倍作為違約金金額。
4.附加條款。
5.本合同一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份，簽字蓋章后生效。
教育扶貧項目協議書篇五
_________以捐贈資金的方式，真誠與_________攜手，共同為中國西部的貧困地區(qū)做一件利國利民的公益事業(yè)。
根據_________教育扶貧項目贊助方案，甲方愿意贊助_________元。該資金贊助的項目可由甲方命名。
_________作為教育扶貧項目的承辦單位，認真承諾：在項目實施過程中發(fā)揚“愛國奉獻、追求卓越”的精神，以_________的工作作風，珍惜甲方的每一分愛心捐贈，使之在貧困地區(qū)發(fā)揮最大的效力。
甲方隨時可以指導和監(jiān)督乙方的教育扶貧工作，隨時可以審計捐贈款的使用情況。
甲方（蓋章）：_________。
負責人（簽字）：_________。
_________年____月____日。
簽訂地點：_________。
乙方（蓋章）：_________。
負責人（簽字）：_________。
_________年____月____日。
簽訂地點：_________。
教育扶貧項目協議書篇六
甲方授權乙方為______省_____市_____縣“北京_______學院_____合作基地”。同時為了維護雙方的合法權益，乙方一次性向甲方交納履約保證金_____元。
1、向乙方提供合作范圍內的《授權書》；
2、向乙方頒發(fā)“北京_______學院____合作基地”的銅牌；
3、負責協助乙方辦理“教育部中國高教秘書學會會員證書”；
4、向乙方提供甲方的辦學許可證、收費許可證復印件等有關證明文件；
5、負責學生入學資格的審核、面試及錄取工作；
6、負責乙方教學大綱的制定及教學質量的監(jiān)督和檢查；
7、學生在甲方學習期滿成績合格者，由甲方負責畢業(yè)證書的.發(fā)放；
8、精品秘書班、現代高等秘書班的學生學習期滿成績合格者，甲方負責安排就業(yè)。
1、負責在當地辦理合作辦學的有關手續(xù)；
3、負責學生在乙方學習期間的教學及生活管理，并提供教學所需要的教室及教學設施；
4、乙方必須嚴格執(zhí)行甲方所制定的教學大綱，并及時向甲方通報教學計劃的執(zhí)行情況；
5、負責學生在乙方學習期間的安全并承擔由此產生的相關責任；
6、乙方辦學、培訓期間自行管理，自負盈虧，并承擔相應的責任和義務。
（一）精品秘書班合作項目：
1、生源定位：專科、本科畢業(yè)生（年齡在26周歲以下）；
2、開班條件：每班不少于____人；
3、合作模式：實施“半年+半年”教學方式；
4、收費標準及結算辦法：每年每生學費_____元。前半年在乙方開班由乙方收取學費______元，為保證教學正常進行，乙方可以預留20xx元，余款全部交于甲方，甲方從開學后第三個月開始每月向乙方支付1000元，直至余款付清；后半年學生在甲方學習的學費7800元由甲方負責收醛如乙方不能獨立開班而直接將學生送到甲方學習，則甲方按該生全年學費的15%向乙方返利。
（二）校際直升合作項目：
1、生源定位：初中畢業(yè)生；
2、開班條件：每班不少于____人；
3、合作模式：“2+3”五年專或“2+2+2”六年本；
4、招生與管理：乙方招生時可使用“校際合作，直升北秘”宣傳語，學生前兩年在乙方學習，期間的一切教學活動由乙方負責。學生入學后須在甲方注冊，甲方將進行全程教學監(jiān)控。學生前兩年學業(yè)證書由乙方負責頒發(fā)，成績合格者經面試由甲方直接錄取，其后在甲方完成大?；虮究齐A段的相應課程。如乙方不具備獨立開班條件亦可將學生直接送入甲方完成“五年專”或“六年本”學業(yè)。
5、收費標準及結算辦法：前兩年學費由乙方根據當地情況自定并收取，同時向甲方繳納學費的15%教學質量保證金（不足一萬元按一萬元收取），為有利于雙方長久合作，學生后期到甲方學習期間，甲方每年按學費的15%向乙方返利。
（三）現代的辦公管理證書培訓項目：
1、生源定位：在職秘書及辦公管理人員及在校大學生；
（四）劍橋辦公管理國際證書項目：
1、生源定位：在校大學生、企事業(yè)單位在職人員等；
（五）合作代理招生項目：
乙方希望一次性結算的，甲方將按照普通代理招生標準加100元支付給乙方（普通代理標準為：招收1―30人每生1500元、31―60人每生1800元、61―100人每生1900元、101人以上每生20xx元）。為解決乙方在當地招生時的流動資金，乙方可代表甲方收取預錄費300元及30元報名費，甲方統一發(fā)放收據，學生入學憑收據可抵等額學費，甲方將此預錄費直接沖抵乙方的部分收入。
1、乙方以甲方名義從事與甲乙雙方合作項目無關的活動；
2、乙方違規(guī)辦學；
3、乙方違背本合同的有關條款；
5、乙方為省會級合作方的，學歷班招生低于35人、精品秘書班低于20人，或總數低于60人。
甲方法人代表簽字：__________
單位公章：__________________
乙方法人代表簽字：__________
單位公章：__________________
________年_______月______日
教育扶貧項目協議書篇七
教育扶貧項目協議書要怎樣寫才能保證雙方利益?以下由文書幫小編提供教育扶貧項目協議書閱讀參考。
乙方(蓋章)：_________
負責人(簽字)：_________
負責人(簽字)：_________
_________年____月____日
_________年____月____日
簽訂地點：_________
簽訂地點：_________
教育扶貧項目協議書篇八
甲乙雙方為滿足國內外市場需要，發(fā)展外向型經濟，根據《中華人民共和國中外合資經營企業(yè)法》等相關法規(guī)，本著平等互惠互利的原則，經雙方友好協商，就合資經營“環(huán)保紙制品研發(fā)與生產”項目，達成如下意向，并共同遵守執(zhí)行：
一、合作事項：
1、合作公司名稱;。
2、合作地點：
3、項目投資數額為，其中甲方投入占70%，乙方占30%，成立合資公司。公司成立后設立股東大會，股東大會是合資企業(yè)的最高權力機構，決定合資企業(yè)的一切重大問題，股東大會及組織機構以《中華人民共和國中外合資經營企業(yè)法》及《中華人民共和國中外合資經營企業(yè)法實施細則》為法律依據。
二、前期甲乙雙方各自責任。
甲方責任：
1、負責提供建立中外合資企業(yè)所需的相關文件材料;。
2、負責資金的安全注入，并承擔資金移動的相關費用;。
3、負責聘請或委托獨立的權威機構及專家對乙方提供的項目(包括相關文件材料)進行論證和審查，向乙方提出相關意見。
乙方責任：
2、提交的相關文件材料必須真實、完整、合法、有效;。
3、負責甲方項目考察人員、專家在北京的交通及食宿;。
5、本意向正式簽定后未經甲方許可，不得在本意向書有效期內尋求第三方進行合作。
三、在甲乙雙方完成前期工作基礎上，雙方商定200年月之前簽訂正式合同。
四、保密條款：
1、甲、乙雙方應遵守本保密條款，履行保密的責任和義務;。
6、若雙方在此項目運作過程中一致同意終止該項目，則雙方應協商將對方提供的一切關于該項目的資料及復制品還給對方，接受方關于這些資料所做的記錄等文件也應立即銷毀。
五、違約責任：
4、任何一方如違反本意向書第四條(保密條款)的規(guī)定，而給對方造成相關影響及損失的，則違反方承擔相關賠償責任。
六、其他：
6、本意向書一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份，由雙方代表簽字蓋章后生效，未盡事宜，雙方另行協商。
甲方(蓋章)：
代表(簽字)：
地址：
電話：傳真：
乙方(蓋章)：
代表(簽字)：
地址：
電話：傳真：
簽訂地點：中國·簽訂時間：200年月日。
教育扶貧項目協議書篇九
甲方：乙方：
甲、乙雙方在平等、自愿的基礎上，就出國留學事宜達成如下協議：
第一條甲方為滿足國家人才培養(yǎng)計劃和市場的需要，根據我校與(國家)。
(國外學校中文名稱)所簽訂的交流協議的相關條款，接受乙方的申請，同意選派乙方前往(國家)(國外學校中文名稱)進行交流學習，專業(yè)為。交流學習期限從年月至年月。
第二條甲方承擔的義務：
1、直接向乙方提供聯系出國交流學習的幫助;。
2、對乙方的出國交流學習申請給予必要的指導，提供有關的咨詢和服務;。
3、為乙方辦理出國交流學習手續(xù)提供幫助和方便;。
4、保持與乙方及乙方出國交流學習學校的聯系，了解乙方學習、生活及其它情況。采取適當形式將乙方的'出國留學情況通知其在湖南科技學院所在的系部和學校有關部門。
第三條乙方承擔的義務：
2、保證遵守甲方提出的有關出國交流學習的各項規(guī)定;。
6、督促(國外學校)在交流學習期末向甲方提供學習成績單;。
7、乙方按規(guī)定應在年月完成交流學習項目并回校繼續(xù)學習。
8、支付辦理出國交流學習手續(xù)所需的一切費用(外語考試、體檢、護照、簽證、公證、交通、通訊、指導、接待、翻譯、復印、打印、錄音磁帶及場地租用等)。
9、按時交清甲方學費等相關費用(含學籍續(xù)存期)。
第四條如乙方違反本協議約定，甲方有權根據其違約事實，按照國家法律和甲方有關規(guī)定，要求其承擔相應的違約責任。
2、因乙方原因，出國交流學習期間終止國外學業(yè)提前歸國，甲方只對所學專業(yè)課程合格的學分進行認證，不認可語言和不合格專業(yè)課程的學分。未盡事宜甲方教學主管部門將根據有關規(guī)定進行處理。由此發(fā)生的費用由乙方承擔。
第五條出國交流學習期間，如果由于乙方違約、忽視管理或違反法令，或由乙方引起的其它原因造成(國外學校名稱)人員或財產一定程度上的傷害和財產損失，乙方將賠償該校的損失、損害及因傷亡所發(fā)生的費用，包括索賠、訴訟費等。
第六條所有交換生出國前須與學校簽訂留學協議，并向湖南科技學院交納保證金人民幣整。乙方按照學校規(guī)定按時返校后，持相關票據到學校財務處辦理保證金全額退款手續(xù)。
第七條甲、乙雙方因違反本協議而產生的糾紛，應當在中華人民共和國境內提起訴訟，使用中華人民共和國法律，或按協議進行仲裁。
第八條本協議書自簽訂之日起生效，簽約各方均負有履行本協議的義務。
第九條本協議書正本一式四份，甲、乙雙方各一份，教務處一份，學生所在院系一份。
甲方法定代表人或乙方(簽字)：其委托代理人(簽字)：
日期：日期：地點：湖南科技學院地點：
教育扶貧項目協議書篇十
經甲、乙雙方共同協商，本著互惠互利、共同發(fā)展，達成如下合作協議：
一、甲方授權乙方為______省_____市_____縣“北京_______學院_____合作基地”。同時為了維護雙方的合法權益，乙方一次性向甲方交納履約保證金_____元。
二、甲方職責：
1、向乙方提供合作范圍內的《授權書》；
2、向乙方頒發(fā)“北京_______學院____合作基地”的銅牌；
3、負責協助乙方辦理“教育部中國高教秘書學會會員證書”；
4、向乙方提供甲方的辦學許可證、_____許可證復印件等有關證明文件；
5、負責學生入學資格的審核、面試及錄取工作；
6、負責乙方教學大綱的制定及教學質量的監(jiān)督和檢查；
7、學生在甲方學習期滿成績合格者，由甲方負責畢業(yè)證書的`發(fā)放；
8、精品秘書班、現代高等秘書班的學生學習期滿成績合格者，甲方負責安排就業(yè)。
三、乙方職責：
1、負責在當地辦理合作辦學的有關手續(xù)；
3、負責學生在乙方學習期間的教學及生活管理，并提供教學所需要的教室及教學設施；
4、乙方必須嚴格執(zhí)行甲方所制定的教學大綱，并及時向甲方通報教學計劃的執(zhí)行情況；
5、負責學生在乙方學習期間的安全并承擔由此產生的相關責任；
6、乙方辦學、培訓期間自行管理，自負盈虧，并承擔相應的責任和義務。
四、項目名稱：
（一）精品秘書班合作項目：
1、生源定位：?？啤⒈究飘厴I(yè)生（年齡在26周歲以下）；
2、開班條件：每班不少于____人；
3、合作模式：實施“半年+半年”教學方式；
4、_____標準及結算辦法：每年每生學費_____元。前半年在乙方開班由乙方收取學費______元，為保證教學正常進行，乙方可以預留_________元，余款全部交于甲方，甲方從開學后第三個月開始每月向乙方支付1000元，直至余款付清；后半年學生在甲方學習的學費7800元由甲方負責收醛如乙方不能_____開班而直接將學生送到甲方學習，則甲方按該生全年學費的15%向乙方返利。
（二）校際直升合作項目：
1、生源定位：初中畢業(yè)生；
2、開班條件：每班不少于____人；
3、合作模式：“2+3”五年專或“2+2+2”六年本；
4、招生與管理：乙方招生時可使用“校際合作，直升北秘”宣傳語，學生前兩年在乙方學習，期間的一切教學活動由乙方負責。學生入學后須在甲方注冊，甲方將進行全程教學監(jiān)控。學生前兩年學業(yè)證書由乙方負責頒發(fā)，成績合格者經面試由甲方直接錄取，其后在甲方完成大專或本科階段的相應課程。如乙方不具備_____開班條件亦可將學生直接送入甲方完成“五年專”或“六年本”學業(yè)。
5、_____標準及結算辦法：前兩年學費由乙方根據當地情況自定并收取，同時向甲方繳納學費的15%教學質量保證金（不足一萬元按一萬元收取），為有利于雙方長久合作，學生后期到甲方學習期間，甲方每年按學費的15%向乙方返利。
（三）現代辦公管理證書培訓項目：
1、生源定位：在職秘書及辦公管理人員及在校大學生；
（四）劍橋辦公管理國際證書項目：
1、生源定位：在校大學生、企事業(yè)單位在職人員等；
（五）合作代理招生項目：
乙方可作為甲方的招生代言人，為學生及家長提供咨詢服務并代表甲方對學生進行預面試。為有利于雙方長久合作，學生到甲方學習期間，甲方每年按學費的15%向乙方返利，直至該生畢業(yè)為止。如乙方希望一次性結算的，甲方將按照普通代理招生標準加100元支付給乙方（普通代理標準為：招收1―30人每生1500元、31―60人每生1800元、61―100人每生1900元、101人以上每生_________元）。為解決乙方在當地招生時的流動資金，乙方可代表甲方收取預錄費300元及30元報名費，甲方統一發(fā)放收據，學生入學憑收據可抵等額學費，甲方將此預錄費直接沖抵乙方的部分收入。
五、發(fā)生以下情況之一者，本合同自行終止，甲方有權收回授予乙方的銅牌及有關證書：
1、乙方以甲方名義從事與甲乙雙方合作項目無關的活動；
2、乙方違規(guī)辦學；
3、乙方違背本合同的有關條款；
5、乙方為省會級合作方的，學歷班招生低于35人、精品秘書班低于20人，或總數低于60人。
六、本協議未盡事宜，由雙方友好協商解決；協議履行過程中，如發(fā)生糾紛，雙方協商解決，協商未果交于甲方所在地的人民法院處理。
七、本協議一式兩份，雙方各執(zhí)一份，自雙方正式簽字蓋章之日起生效，有效期兩年，屆時可優(yōu)先續(xù)簽。
甲方法人代表簽字：__________乙方法人代表簽字：__________
教育扶貧項目協議書篇十一
在當今社會生活中，越來越多人會去使用協議，協議具有法律效力，確立某種法律關系。一般協議是怎么起草的呢？以下是小編收集整理的教育項目合作協議書，僅供參考，歡迎大家閱讀。
甲方： 法定代表人： 地址： 電話：
乙方： 法定代表人： 地址： 電話：
經甲乙雙方共同協商，本著互惠互利、共同發(fā)展的原則，達成如下合作協議：
一、合作內容
1、項目名稱：____________。
2、方式：____________。
二、乙方職責
1、提供教學資源、教具、教材等項目運行所需物品。
2、招聘優(yōu)秀教師為學生授課。
3、進行授課教師的管理和支付相關費用。
4、在培訓時管理學生。
三、甲方職責
1、負責提供生源和教學場地。
2、進行宣傳和招生工作。
四、股份標準
1、授課老師的課時費用和交通費、餐費、教具費等由乙方承擔，并且甲方投入資金____元用于項目合作，占股____%。
2、乙方投入資金____元和提供場地，占股____%。
五、收費及結算方式
1、由甲方負責人收取學費，并出具收據，學員需在授課前繳納所學課時的費用，試聽滿意之后，費用不返。
2、結算方式：甲方負責人收取學生學費，試聽滿意后，將學費的____%預付給乙方，乙方于____月結算給授課教師應得的收入。同時甲方將余下____%的學費支付給乙方。
六、禁止行為
1、從正式簽署之日起，未經甲方同意，乙方不得擅自使用本項目獨立或與第三方合作開展本培訓項目。
2、保護場地設施，嚴禁乙方學員人為損壞桌椅及辦公設施。課后，任課老師組織學生整理教室，保持教室內整潔衛(wèi)生。
3、甲方不得對乙方隱瞞學員的信息。風險提示：
為避免發(fā)生潛在風險，合同各方將違約責任條款作出明確約定，就會使簽約人謹慎簽約，全面系統的估計自己的履約能力，防止簽約人故意違約，提高簽約人履行合同的自覺性，并在履約過程中積極按合同約定履行義務，使合同風險消弭于簽約階段。
其次，合同中，許多當事人常約定因違約造成對方損失的，應當承擔賠償責任，但確忽略對具體違約金的'確定，而在后續(xù)糾紛爭議中，守約方又對損失的大小無法確切舉證，而造成無法彌補全部損失，因此在設置違約責任條款時應當多費些心思。
七、違約責任如一方違反本協議的任何條款，非違約方有權終止本協議的執(zhí)行，并依法要求違約方賠償人民幣____元。
八、協議的解除
1、一方合伙人有違反本合作協議的，另一方有權解除合作協議。
2、合作協議期滿。
3、雙方同意終止協議的。
4、一方合伙人違反法律法規(guī)以及做出對對方有損害的事情的，另一方有權解除協議。
九、其它
1、本協議未盡事宜，雙方可再協商補充協議，補充協議與本協議具有同等效力。
2、本協議一式____份，甲乙各執(zhí)____份，自雙方正式簽字蓋章之日起生效。
3、合作期限：合作期限為________年，自________年____月____日至________年____月____日止。
4、爭議解決：任何因本協議引起的爭議，應通過友好協商方式解決。如不能協商解決，則爭議任何一方均可將爭議事項，提交________仲裁委員會仲裁，并按________仲裁委員會仲裁規(guī)則進行仲裁。仲裁裁決是終局的，對雙方均有約束力。在仲裁期間，除提交仲裁事項所涉及的合同義務外，甲乙雙方繼續(xù)履行其按照本協議之約定，承擔其他的合同義務。
甲方： 法定代表人： 簽訂時間：________年____月____日
教育扶貧項目協議書篇十二
甲方：
_________。
乙方：
__________________以捐贈資金的方式，真誠與_________攜手，共同為中國西部的貧困地區(qū)做一件利國利民的公益事業(yè)。
根據_________教育扶貧項目贊助方案，甲方愿意贊助_________元。
該資金贊助的項目可由甲方命名。
_________作為教育扶貧項目的承辦單位，認真承諾：在項目實施過程中發(fā)揚&ldquo愛國奉獻、追求卓越&rdquo的精神，以_________的工作作風，珍惜甲方的每一分愛心捐贈，使之在貧困地區(qū)發(fā)揮最大的效力。
甲方隨時可以指導和監(jiān)督乙方的教育扶貧工作，隨時可以審計捐贈款的使用情況。
甲方(蓋章)：_________乙方(蓋章)：_________。
負責人(簽字)：_________負責人(簽字)：________。
簽訂地點：_________簽訂地點：_________。
教育扶貧項目協議書篇十三
甲方：
乙方：____________________。
經甲、乙雙方共同協商，本著互惠互利、共同發(fā)展，使“九宮格作文構思練習模板”這項新發(fā)明以及相關的“中國九宮格作文教學”項目盡快轉化為教育培訓的生產力，達成如下合作協議：
一、甲方授權乙方為省市縣“九宮格作文構思練習模板教學應用”實驗研究合作單位之一。同時為了維護雙方的合法權益，乙方一次性向甲方交納履約保證金元。
二、甲方職責：
1、向乙方提供合作范圍內的《授權書》；
2、向乙方提供“九宮格作文構思練習模板教學應用”實驗研究的方案；
3、向乙方有償提供從事“九宮格作文構思練習模板教學應用實驗研究”和示范教學所需要的《胖胖鼠創(chuàng)意作文練習本》等相關教材。
三、乙方職責：
3、自籌科研課題經費，并負責向各級教育科研部門申報教育科研課題；
6、如需甲方赴乙方所在地作現場指導、示范講學，乙方需承擔甲方講課費、交通費、食宿費等基本費用。
7、乙方從事開展“九宮格作文構思練習模板教學應用”實驗研究合作項目期間自行管理，自負盈虧，并承擔相應的責任和義務。
四、項目名稱及相關情況。
項目名稱：“九宮格作文構思練習模板教學應用”實驗研究。
“中國九宮格作文教學”是吉林省磐石市天下英才九宮格作文教學研究中心李永強研究員發(fā)明的一套旨在推動中小學作文教學發(fā)展的互動作文教學體系。它以“學生習作與教師再創(chuàng)作比較作文教學”為指導思想，以李氏作文三步構思法和十三種一句話作文構思法為基本方法，以九宮格作文構思練習紙為基本操作工具，是幫助廣大中小學生快速提升作文能力的系統工程。
1、實驗假設：
使用九宮格作文構思練習模板的小學實驗組學生，其“記敘文評定量表”的分數顯著高于沒有使用九宮格作文構思練習模板的小學控制組學生。使用九宮格作文構思練習模板的小學實驗組學生，其“寫作態(tài)度問卷”的分數顯著高于沒有使用九宮格作文構思練習模板的小學控制組學生。
2、合作研究項目負責人應具備的條件：具有高級以上專業(yè)技術職稱或多年教育行政管理工作經驗；有參加教育科研的經歷；能夠籌措經費和獲得必要的研究條件；能夠切實承擔起研究、組織和指導課題的責任。
3、合作模式：“九宮格創(chuàng)意作文教學大綱”所規(guī)定的`實驗研究課程為研究者對小學生所設計的應用“九宮格作文構思練習模板”寫作記敘文的教學參考方案。在連續(xù)十五周中每周實施兩節(jié)課共15單元的教學方案。教學內容為指導學生使用“九宮格作文構思練習模板”，并融入作文寫作與評量之中，并創(chuàng)立“中國九宮格作文教學”寫作模式，以李氏作文三步構思法“捕捉醒悟-感覺到位-心靈外化”的教學模式，引導學生熟悉“九宮格作文構思練習模板”使用技巧，并實際運用于寫作之中，提升學生對寫作的興趣與成就，并啟發(fā)學生的創(chuàng)造性思考能力。
4、實驗教材供應及結算辦法：九宮格作文系列培訓項目產品均系獨家研發(fā)，實驗研究用培訓教材50套起訂，第一期作文教材每冊124頁，第一期閱讀教材每冊144頁，這套書可使用一學期32次課，64學時，定價64元/套（含知識產權使用費24元，但未包括書款15%的郵寄費），建議以40元/套價格賣給學生。
五、發(fā)生以下情況之一者，本合同自行終止，甲方有權收回授予乙方的有關“中國九宮格作文教學”的相關權益。
1、乙方以甲方名義從事與甲乙雙方合作項目無關的活動；
2、乙方違規(guī)辦學；
3、乙方違背本合同的有關條款；
六、本協議未盡事宜，由雙方友好協商解決；協議履行過程中，如發(fā)生糾紛，雙方協商解決，協商未果交于甲方所在地的人民法院處理。
七、本協議一式兩份，雙方各執(zhí)一份，自雙方正式簽字蓋章之日起生效，有效期一年，屆時可優(yōu)先續(xù)簽。
甲方法人代表簽字：乙方法人代表簽字：
單位公章：單位公章：
年月日年月日。
教育扶貧項目協議書篇十四
經甲、乙雙方共同協商，本著互惠互利、共同發(fā)展，使中國秘書盡早走向職業(yè)化，達成如下合作協議：
一、甲方授權乙方為省市縣“北京高等秘書學院合作基地”。同時為了維護雙方的合法權益，乙方一次性向甲方交納履約保證金元。
二、甲方職責：
1、向乙方提供合作范圍內的《授權書》;。
2、向乙方頒發(fā)“北京高等秘書學院合作基地”的銅牌;。
3、負責協助乙方辦理“教育部中國高教秘書學會會員證書”;。
4、向乙方提供甲方的辦學許可證、收費許可證復印件等有關證明文件;。
5、負責學生入學資格的審核、面試及錄取工作;。
6、負責乙方教學大綱的制定及教學質量的監(jiān)督和檢查;。
7、學生在甲方學習期滿成績合格者，由甲方負責畢業(yè)證書的發(fā)放;。
8、精品秘書班、現代高等秘書班的學生學習期滿成績合格者，甲方負責安排就業(yè)。
三、乙方職責：
1、負責在當地辦理合作辦學的有關手續(xù);。
3、負責學生在乙方學習期間的教學及生活管理，并提供教學所需要的教室及教學設施;。
4、乙方必須嚴格執(zhí)行甲方所制定的教學大綱，并及時向甲方通報教學計劃的執(zhí)行情況;。
5、負責學生在乙方學習期間的安全并承擔由此產生的相關責任;。
6、乙方辦學、培訓期間自行管理，自負盈虧，并承擔相應的責任和義務。
四、項目名稱：
(一)精品秘書班合作項目：
1、生源定位：?？啤⒈究飘厴I(yè)生(年齡在26周歲以下);。
2、開班條件：每班不少于40人;。
3、合作模式：實施“半年+半年”教學方式;。
學正常進行，乙方可以預留2019元，余款全部交于甲方，甲方從開學后第三個月開始每月向乙方支付1000元，直至余款付清;后半年學生在甲方學習的學費7800元由甲方負責收醛如乙方不能獨立開班而直接將學生送到甲方學習，則甲方按該生全年學費的15%向乙方返利。
(二)校際直升合作項目：
1、生源定位：初中畢業(yè)生;。
2、開班條件：每班不少于50人;。
3、合作模式：“2+3”五年專或“2+2+2”六年本;。
4、招生與管理：乙方招生時可使用“校際合作，直升北秘”宣傳語，學生前兩年在乙方學習，期間的一切教學活動由乙方負責。學生入學后須在甲方注冊，甲方將進行全程教學監(jiān)控。學生前兩年學業(yè)證書由乙方負責頒發(fā)，成績合格者經面試由甲方直接錄取，其后在甲方完成大專或本科階段的相應課程。如乙方不具備獨立開班條件亦可將學生直接送入甲方完成“五年專”或“六年本”學業(yè)。
5、收費標準及結算辦法：前兩年學費由乙方根據當地情況自定并收取，同時向甲方繳納學費的15%教學質量保證金(不足一萬元按一萬元收取)，為有利于雙方長久合作，學生后期到甲方學習期間，甲方每年按學費的15%向乙方返利。
(三)現代辦公管理證書培訓項目：
1、生源定位：在職秘書及辦公管理人員及在校大學生;。
(四)劍橋辦公管理國際證書項目：
1、生源定位：在校大學生、企事業(yè)單位在職人員等;。
(五)合作代理招生項目：
乙方可作為甲方的招生代言人，為學生及家長提供咨詢服務并代表甲方對學生進行預面試。為有利于雙方長久合作，學生到甲方學習期間，甲方每年按學費的15%向乙方返利，直至該生畢業(yè)為止。如乙方希望一次性結算的，甲方將按照普通代理招生標準加100元支付給乙方(普通代理標準為：招收1—30人每生1500元、31—60人每生1800元、61—100人每生1900元、101人以上每生2019元)。為解決乙方在當地招生時的流動資金，乙方可代表甲方收取預錄費300元及30元報名費，甲方統一發(fā)放收據，學生入學憑收據可抵等額學費，甲方將此預錄費直接沖抵乙方的部分收入。
五、發(fā)生以下情況之一者，本合同自行終止，甲方有權收回授予乙方的銅牌及有關證書：
1、乙方以甲方名義從事與甲乙雙方合作項目無關的活動;。
2、乙方違規(guī)辦學;。
3、乙方違背本合同的有關條款;。
5、乙方為省會級合作方的，學歷班招生低于35人、精品秘書班低于20人，或總數低于60人。
六、本協議未盡事宜，由雙方友好協商解決;協議履行過程中，如發(fā)生糾紛，雙方協商解決，協商未果交于甲方所在地的人民法院處理。
七、本協議一式兩份，雙方各執(zhí)一份，自雙方正式簽字蓋章之日起生效，有效期兩年，屆時可優(yōu)先續(xù)簽。
教育扶貧項目協議書篇十五
服務單位：_________________（甲方）。
客戶：_____________________（乙方）。
鑒于乙方與甲方合作中國大陸a股股票投資的服務，且甲方已向乙方表明其擁有提供該項服務所要求的專業(yè)技術人員和技術資源，并同意提供服務，甲、乙雙方依據《中華人民共和國證券法》、《證券、期貨投資咨詢管理暫行辦法》、《中華人民共和國合同法》等相關法律、法規(guī)，本著平等協商，誠實信用的原則，就甲方向乙方提供中國大陸a股股票投資合作服務所涉事宜，簽訂本協議。
1、定義。
除非合同中另有說明，本合同的下列術語具有以下含義：
a)“適用法律”指在中華人民共和國內具有法律效力的法律、法規(guī)及其它規(guī)范性文件；
c)“服務”指甲方根據本協議條款為完成協議所涉之項目而進行的工作；
d)“a、股股票”指在中國上海證券交易所、深圳證券交易所兩地掛牌交易的中國上市公司的`流通股票。
2、服務種類：甲方獨立操做。
2.2甲方接受乙方委托，向乙方提供中國大陸a股股票投資價值分析及操作。
3、利潤分配、交付時間及方式。
就本協議約定的服務，甲方確保乙方的年收益____%（記：投資____元還____元。如出現虧損全部又甲方承擔）。期滿后十日內以銀行轉帳形式向乙方退還本金加____%的收益，其余的收益全部屬于甲方所有。
4、責任及義務。
4.1甲方的義務。
a)甲方應盡一切努力，高效和經濟地按專業(yè)機構公認的標準和慣例履行服務和義務。
b)甲方服務時應遵守中華人民共和國的法律。
c)甲方在履行本協議的過程中不應為私利而挪用資金。
d)甲方應對服務工作量、完整性負責。
e)沒有乙方的授權，甲方在任何情況下都不能轉移基于本協議所應承擔的義務。
4.2乙方的責任及義務。
a)依據本協議的約定按時，按量向甲方支付利潤。
b)對于甲方完成本協議約定的所履行的服務，提供必要的協助。
c)乙方保證甲方在協議有效期內或協議期滿后，均不承擔乙方或代理人因錯誤行為、過失或違約而給乙方造成損失的責任。
5、保密約定。
5.1甲方保證并承諾，對于在本協議簽訂過程中及執(zhí)行中，向乙方提供本協議所及之服務的過程中知悉的乙方財務狀況、商業(yè)秘密及其它情況，負有嚴格保密的義務。
5.2乙方保證并承諾，未經甲方書面同意，不得將甲方依據本協議所提供的中國大陸a、股股票投資研究分析或操作之內容向任何第三方泄漏或者透露。
6、特別約定。
甲、乙雙方一致同意并確認，甲方僅依據本協議約定的服務種類向乙方提供投資研究分析和操作。
7、協議的變更、終止及解除。
7.1在本協議履行過程中，發(fā)生下列情形，本協議自動終止：
a)因不可抗力事件，致使本協議無法繼續(xù)履行的；
b)本協議期限屆滿。
7.2乙方在本協議簽訂后兩個交易日內，將資金足額打入甲方指定的操作帳號。不得以任何理由要求解除本協議及退還相關資金。
7.3甲方若發(fā)現乙方私自將甲方所提供的證券投資研究意見和操作之內容，向其它人泄漏或透露的，甲方有權單方面解除本協議，并由乙方承擔因此所造成的全部經濟損失。
8、協議的生效及其它。
8.1本協議自甲乙雙方簽署之日起生效，有效期為____個月至____年____月____日止。
8.2本協議一式叁份，公證方，甲乙雙方各持一份，具有同等法律效力。
教育扶貧項目協議書篇十六
地址：____。
電話：____。
乙方：____。
地址：____。
電話：____。
經甲乙雙方共同協商，本著互惠互利、共同發(fā)展的原則，達成如下合作協議：____。
1、項目名稱：________________。
2、方式：________________。
1、提供教學資源、教具、教材等項目運行所需物品。
2、招聘優(yōu)秀教師為學生授課。
3、進行授課教師的管理和支付相關費用。
4、在培訓時管理學生。
1、負責提供生源和教學場地。
2、進行宣傳和招生工作。
1、授課老師的課時費用和交通費、餐費、教具費等由乙方承擔，并且甲方投入資金____元用于項目合作，占股____%。
2、乙方投入資金____元和提供場地，占股____%。
1、由甲方負責人收取學費，并出具收據，學員需在授課前繳納所學課時的費用，試聽滿意之后，費用不返。
2、結算方式：____甲方負責人收取學生學費，試聽滿意后，將學費的____%預付給乙方，乙方于____月結算給授課教師應得的收入。同時甲方將余下____%的學費支付給乙方。
1、從正式簽署之日起，未經甲方同意，乙方不得擅自使用本項目獨立或與第三方合作開展本培訓項目。
2、保護場地設施，嚴禁乙方學員人為損壞桌椅及辦公設施。課后，任課老師組織學生整理教室，保持教室內整潔衛(wèi)生。
3、甲方不得對乙方隱瞞學員的信息。
如一方違反本協議的任何條款，非違約方有權終止本協議的執(zhí)行，并依法要求違約方賠償人民幣____元。
1、一方合伙人有違反本合作協議的，另一方有權解除合作協議。
3、雙方同意終止協議的。
4、一方合伙人違反法律法規(guī)以及做出對對方有損害的事情的，另一方有權解除協議。
1、本協議未盡事宜，雙方可再協商補充協議，補充協議與本協議具有同等效力。
2、本協議一式____份，甲乙各執(zhí)____份，自雙方正式簽字蓋章之日起生效。
3、合作期限：____合作期限為____年，自____年____月____日至____年____月____日止。
4、爭議解決：____任何因本協議引起的爭議，應通過友好協商方式解決。如不能協商解決，則爭議任何一方均可將爭議事項，提交________仲裁委員會仲裁，并按________仲裁委員會仲裁規(guī)則進行仲裁。仲裁裁決是終局的，對雙方均有約束力。在仲裁期間，除提交仲裁事項所涉及的合同義務外，甲乙雙方繼續(xù)履行其按照本協議之約定，承擔其他的合同義務。
簽訂時間：________年____月____日。
乙方：____。
開戶銀行：____。
賬戶：____。
簽訂時間：________年____月____日。
教育扶貧項目協議書篇十七
甲方：法定代表人：地址：電話：
乙方：法定代表人：地址：電話：
經甲乙雙方共同協商，本著互惠互利、共同發(fā)展的原則，達成如下合作協議：
一、合作內容。
1、項目名稱：____________。
2、方式：____________。
二、乙方職責。
1、提供教學資源、教具、教材等項目運行所需物品。
2、招聘優(yōu)秀教師為學生授課。
3、進行授課教師的管理和支付相關費用。
4、在培訓時管理學生。
三、甲方職責。
1、負責提供生源和教學場地。
2、進行宣傳和招生工作。
四、股份標準。
1、授課老師的課時費用和交通費、餐費、教具費等由乙方承擔，并且甲方投入資金____元用于項目合作，占股____%。
2、乙方投入資金____元和提供場地，占股____%。
五、收費及結算方式。
1、由甲方負責人收取學費，并出具收據，學員需在授課前繳納所學課時的費用，試聽滿意之后，費用不返。
2、結算方式：甲方負責人收取學生學費，試聽滿意后，將學費的`____%預付給乙方，乙方于____月結算給授課教師應得的收入。同時甲方將余下____%的學費支付給乙方。
六、禁止行為。
1、從正式簽署之日起，未經甲方同意，乙方不得擅自使用本項目獨立或與第三方合作開展本培訓項目。
2、保護場地設施，嚴禁乙方學員人為損壞桌椅及辦公設施。課后，任課老師組織學生整理教室，保持教室內整潔衛(wèi)生。
3、甲方不得對乙方隱瞞學員的信息。風險提示：
為避免發(fā)生潛在風險，合同各方將違約責任條款作出明確約定，就會使簽約人謹慎簽約，全面系統的估計自己的履約能力，防止簽約人故意違約，提高簽約人履行合同的自覺性，并在履約過程中積極按合同約定履行義務，使合同風險消弭于簽約階段。
其次，合同中，許多當事人常約定因違約造成對方損失的，應當承擔賠償責任，但確忽略對具體違約金的確定，而在后續(xù)糾紛爭議中，守約方又對損失的大小無法確切舉證，而造成無法彌補全部損失，因此在設置違約責任條款時應當多費些心思。
七、違約責任如一方違反本協議的任何條款，非違約方有權終止本協議的執(zhí)行，并依法要求違約方賠償人民幣____元。
八、協議的解除。
1、一方合伙人有違反本合作協議的，另一方有權解除合作協議。
3、雙方同意終止協議的。
4、一方合伙人違反法律法規(guī)以及做出對對方有損害的事情的，另一方有權解除協議。
九、其它。
1、本協議未盡事宜，雙方可再協商補充協議，補充協議與本協議具有同等效力。
2、本協議一式____份，甲乙各執(zhí)____份，自雙方正式簽字蓋章之日起生效。
3、合作期限：合作期限為________年，自________年____月____日至________年____月____日止。
4、爭議解決：任何因本協議引起的爭議，應通過友好協商方式解決。如不能協商解決，則爭議任何一方均可將爭議事項，提交________仲裁委員會仲裁，并按________仲裁委員會仲裁規(guī)則進行仲裁。仲裁裁決是終局的，對雙方均有約束力。在仲裁期間，除提交仲裁事項所涉及的合同義務外，甲乙雙方繼續(xù)履行其按照本協議之約定，承擔其他的合同義務。
甲方：法定代表人：簽訂時間：________年____月____日。
教育扶貧項目協議書篇十八
合同編號：
甲方：乙方：
風險提示：
合作的方式多種多樣，如合作設立公司、合作開發(fā)軟件、合作購銷產品等等，不同合作方式涉及到不同的項目內容，相應的協議條款可能大不相同。
本協議的條款設置建立在特定項目的基礎上，僅供參考。實踐中，需要根據雙方實際的合作方式、項目內容、權利義務等，修改或重新擬定條款。為了使《__________________》公益活動項目順利實施，經雙方友好協商決定簽訂以下協議：風險提示：
應明確約定合作方式，尤其涉及到資金、技術、勞務等不同投入方式的。同時，應明確各自的權益份額，否則很容易在項目實際經營過程中就責任承擔、盈虧分擔等產生糾紛。
一、甲方權利和義務。
1、甲方團隊負責人員在活動期間，應遵守國家的法律法規(guī)，自覺遵守規(guī)章制度。
2、甲方有權安排管理乙方所提供人力物力資源。
3、甲方本著公益性目的進行此次活動，維護團隊和合作單位名譽，不得以團隊和合作單位的名義進行任何違法活動和商業(yè)行為。
二、乙方權利和義務。
1、負責提供活動所需人力物力，提供必要的活動協助。
2、乙方必須根據甲方要求按時、按質、按量地完成相關任務。
3、乙方有權根據甲方活動內容及安排提出合理建議，甲方需積極與乙方進行協商，并根據協商結果作相應調整。風險提示：應約定保密及競業(yè)禁止義務，特別是針對項目所涉及的技術、客戶資源，以免出現合作一方在項目外以此牟利或從事其他損害項目權益的活動。
4、乙方需對活動中涉及隱私的信息負有保密義務。
5、如因天氣原因及不可抗力因素阻礙活動進行，經甲方同意后可作出適當調整。風險提示：
合同的約定雖然細致，但無法保證合作方不違約。因此，必須明確約定違約條款，一旦一方違約，另一方則能夠以此作為追償依據。
三、違約責任。
1、甲方如違反國家有關政策法規(guī)，乙方有權中止協議，并由甲方承擔相應的責任。
2、乙方除自然力等不可抗力之因素外，應按本協議或各分項合同約定之要求，完成各項工作，否則視為乙方違約；乙方如有違約，需作出相應解釋，并在______新聞網公開道歉。
四、其它。
1、本協議一式____份，甲乙雙方各執(zhí)___份。均具有同等法律效力。
2、本協議中未盡事宜，雙方協商解決，并另行簽訂補充協議。
3、本協議自簽訂之日起生效。
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教育扶貧項目協議書篇十九
甲方：（以下簡稱甲方）乙方：（以下簡稱乙方）為加快x縣經濟社會發(fā)展步伐，提升農業(yè)產業(yè)化水平，按照互惠互利的原則，甲、乙雙方在自愿、平等、協商一致的基礎上，就乙方在平鄉(xiāng)建設規(guī)模化種植、養(yǎng)殖基地項目，達成以下協議：
一、建設項目基本情況。
（一）項目名稱：項目。
（二)項目選址：項目位于鄉(xiāng)(鎮(zhèn)）村。
（三）項目規(guī)模及內容：項目總投資萬元，占地畝，建設等。
（四）建設周期：個月。
二、甲方的義務和責任。
1、甲方負責為乙方提供項目用地，協調簽訂土地租賃協議，將位于x縣鄉(xiāng)村畝（以實地丈量為準）租賃給乙方使用，第一承包期自年月日至20x年3月1日止，承包期滿后資金評估及補償問題由雙方協議解決。如出租方繼續(xù)出租，乙方具有優(yōu)先承租權，如乙方不需要延租，則需恢復土地原貌。
2、負責將路、電、水等配套設施鋪設到項目所租土地內指定地點。保障乙方用電用水價格享受當地生活用電用水待遇，不得收取任何價外費用。配合乙方在承包土地上建設生產生活用電用水設施。
3、項目上繳省、市的行政事業(yè)性收費及經營性收費按最低標準收取，免收縣級權限范圍內的地方行政性收費（工本費除外）。
4、成立項目領導小組為項目建設期間提供“一條龍”服務和。
“一站式”審批，全程跟蹤服務，協助辦各種證照手續(xù)。
5、甲方負責協助乙方爭取上級扶貧、開發(fā)、龍頭企業(yè)申報等農業(yè)項目資金政策方面的支持。
三、乙方權利與義務。
1、乙方于合同簽定之日起日內，將項目一期租用土地第一年租金及附著物補償費、青苗補償金交付甲方。
2、享受《x縣關于招商引資工作的五十條規(guī)定（試行）》相關優(yōu)惠政策。
3、享受國家和省、市政府對項目建設的優(yōu)惠政策和補貼政策。
4、乙方在甲方完成清場1個月內進場動工建設，超過3個月不動工，本協議自行終止。
5、乙方依法享受承包土地權益，但該土地僅限于本項目產品及相關產品的生產經營，不經甲方同意，不得隨意改變土地用途。
6、乙方在承包期間要合理利用所承包土地，享有對屬甲方所有的公共設施的使用權；經甲方及出租方同意后，乙方可以在所租賃土地上建設與生產生活有關的、必須的相關設施，但必須遵守國土資發(fā)【20x】155號文件，以及國土資源部、農業(yè)部《關于完善設施農用土地管理有關問題的通知》中的規(guī)定。
7、經甲方及出租方同意后，乙方可以將項目轉讓給第三方經營，第三方的權利、義務與乙方相同。屆時，由第三方依本合同向甲方支付土地租賃費，項目轉讓的其他收益由乙方享有。
8、依法取得土地使用權，達到正常的施工條件后，按照項目建設計劃進行施工，保證項目建設資金投入和工程進度。如達不到上述約定內容，優(yōu)惠政策另議。
9、乙方應在約定時間內（一般為18個月）完成全部投資。
10、乙方在建設和經營中要遵守國家法律、法規(guī)，服從甲方的整體規(guī)劃。
四、租賃費用與交付方式。
自協議簽訂之日起，土地租賃費為每畝每年均價按斤小麥（按每年7月1日國家小麥掛牌價折合人民幣支付租金，每斤小麥價格低于1元時按1元計算）。乙方負責于每年的9月底前向土地出租方繳付清當年租金。如乙方逾期30日未支付當年租金，甲方督促乙方除及時繳納該階段的租金外，乙方還應按時支付相應租金1.2‰的滯納金。逾期六個月仍未支付的，甲方有權解除合同。
五、爭議解決。
對本協議產生的任何爭議由雙方協商解決，協商不成時，由合同履行地方人民法院審理裁決。
六、具體投資事宜由所在地鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府和所屬村委會與乙方簽訂補充協議。
七、本協議一式四份，甲、乙雙方各執(zhí)兩份。
甲方：x乙方：
（蓋章）（蓋章）。
法定代表人（或授權人）法定代表人（或授權人）簽字：簽字。
教育扶貧項目協議書篇二十
一、甲方授權乙方為省市縣“九宮格作文構思練習模板教學應用”實驗研究合作單位之一。同時為了維護雙方的合法權益，乙方一次性向甲方交納履約保證金元。
二、甲方職責：____。
1、向乙方提供合作范圍內的《授權書》；
2、向乙方提供“九宮格作文構思練習模板教學應用”實驗研究的方案；
3、向乙方有償提供從事“九宮格作文構思練習模板教學應用實驗研究”和示范教學所需要的《胖胖鼠創(chuàng)意作文練習本》等相關教材。
三、乙方職責：____。
1、負責在當地辦理“九宮格作文構思練習模板教學應用”實驗研究合作項目的有關手續(xù)；
3、自籌科研課題經費，并負責向各級教育科研部門申報教育科研課題；
6、如需甲方赴乙方所在地作現場指導、示范講學，乙方需承擔甲方講課費、交通費、食宿費等基本費用。
7、乙方從事開展“九宮格作文構思練習模板教學應用”實驗研究合作項目期間自行管理，自負盈虧，并承擔相應的責任和義務。
四、項目名稱及相關情況。
項目名稱：____“九宮格作文構思練習模板教學應用”實驗研究。
“中國九宮格作文教學”是吉林省磐石市天下英才九宮格作文教學研究中心李永強研究員發(fā)明的一套旨在推動中小學作文教學發(fā)展的互動作文教學體系。它以“學生習作與教師再創(chuàng)作比較作文教學”為指導思想，以李氏作文三步構思法和十三種一句話作文構思法為基本方法，以九宮格作文構思練習紙為基本操作工具，是幫助廣大中小學生快速提升作文能力的系統工程。
1、實驗假設：____使用九宮格作文構思練習模板的'小學實驗組學生，其“記敘文評定量表”的分數顯著高于沒有使用九宮格作文構思練習模板的小學控制組學生。使用九宮格作文構思練習模板的小學實驗組學生，其“寫作態(tài)度問卷”的分數顯著高于沒有使用九宮格作文構思練習模板的小學控制組學生。
2、合作研究項目負責人應具備的條件：____具有高級以上專業(yè)技術職稱或多年教育行政管理工作經驗；有參加教育科研的經歷；能夠籌措經費和獲得必要的研究條件；能夠切實承擔起研究、組織和指導課題的責任。
4、實驗教材供應及結算辦法：____九宮格作文系列培訓項目產品均系獨家研發(fā)，實驗研究用培訓教材50套起訂，第一期作文教材每冊124頁，第一期閱讀教材每冊144頁，這套書可使用一學期32次課，64學時，定價64元/套（含知識產權使用費24元，但未包括書款15%的郵寄費），建議以40元/套價格賣給學生。
五、發(fā)生以下情況之一者，本合同自行終止，甲方有權收回授予乙方的有關“中國九宮格作文教學”的相關權益。
1、乙方以甲方名義從事與甲乙雙方合作項目無關的活動；
2、乙方違規(guī)辦學；
3、乙方違背本合同的有關條款；
六、本協議未盡事宜，由雙方友好協商解決；協議履行過程中，如發(fā)生糾紛，雙方協商解決，協商未果交于甲方所在地的人民法院處理。
七、本協議一式兩份，雙方各執(zhí)一份，自雙方正式簽字蓋章之日起生效，有效期一年，屆時可優(yōu)先續(xù)簽。
甲方法人代表簽字：____乙方法人代表簽字：____。
單位公章：____單位公章：____。
教育扶貧項目協議書篇二十一
甲方：
乙方：
為促進車汽行業(yè)素質人才高培的，經養(yǎng)甲雙乙方好友商協雙，方決定共建立“汽車行業(yè)人員同培基地”訓并達，成下協議以：
一、方甲的利與義權務。
1、方甲“汽車是行業(yè)人培訓基地”所在地員負，提供責訓所需的培場所（室、內外，飲含食住、宿。）。
2、在影響不校學常教學正作工前提下，提教供學設施設、備、資。師。
3、責培負訓項目收費的核、算、教、學考和人員的核管理工。作。
4、供提雙合作用方辦的公室。
二、方乙的利與義權務。
1、責提供負訓培需所校舍改的、造設備購的資置金投。入。
2、發(fā)企業(yè)的揮勢，優(yōu)調協培和訓相關單位關系的。
3、與整參個培訓作的工劃策、培訓考、核管理工作、。
4、本為促進著方甲專的建業(yè)和設學需要，教乙方以可把舊廢無使用值的價車配件送于汽甲用方于學教。
三、其它：
1、協為合作中調雙方關的，系甲乙雙方派共員同立“成培工訓作小組”工，小作負責整個組培工作的運訓，作雙方均充分尊應工作重1小組意見，以確保互惠互利的合作。
2、雙方的利益分成：在乙方所有的投入回收完畢的前提下，純利潤由甲乙雙方各按50%分配。
3、本合同有效期五年，如乙方要求提前解除合同，應提前60天書面通知甲方后，即可自愿解除本合同，并不向甲方承擔任何補償。合同到期后，乙方有繼續(xù)合作的優(yōu)先權。合同解除后，乙方所有添附歸甲方所有。
4、在合作過程中，如遇國家政策及上級教育行政部門的政策不允許甲乙雙方的合作項目繼續(xù)履行時，乙方應及時無條件退出，乙方投入的設備由乙方自行搬出，甲方不承擔任何經濟賠償，乙方應給予充分諒解。
5、本合同在履行期間，雙方發(fā)生爭議時，在不影響合作的前提下，雙方可采取協商解決，協商調解不成時，雙方同意由仲裁委員會仲裁或向當地人民法院起訴。
8、本合同雙方簽字蓋章后生效，一式二份，雙方各持一份。
甲方（蓋章）：乙方（蓋章）：
法定代表人：法定代表人：
代理人：代理人：
單位地址：單位地址：
電話：電話：
傳真：傳真：
年月日年月日。
教育扶貧項目協議書篇二十二
經甲、乙雙方共同協商，本著互惠互利、共同發(fā)展，使“九宮格作文構思練習模板”這項新發(fā)明以及相關的“中國九宮格作文教學”項目盡快轉化為教育培訓的生產力，達成如下合作協議：
一、甲方授權乙方為省市縣“九宮格作文構思練習模板教學應用”實驗研究合作單位之一。同時為了維護雙方的合法權益，乙方一次性向甲方交納履約保證金元。
二、甲方職責：
1、向乙方提供合作范圍內的《授權書》；
2、向乙方提供“九宮格作文構思練習模板教學應用”實驗研究的方案；
3、向乙方有償提供從事“九宮格作文構思練習模板教學應用實驗研究”和示范教學所需要的《胖胖鼠創(chuàng)意作文練習本》等相關教材。
三、乙方職責：
1、負責在當地辦理“九宮格作文構思練習模板教學應用”實驗研究合作項目的有關手續(xù)；
3、自籌科研課題經費，并負責向各級教育科研部門申報教育科研課題；
6、如需甲方赴乙方所在地作現場指導、示范講學，乙方需承擔甲方講課費、交通費、食宿費等基本費用。
7、乙方從事開展“九宮格作文構思練習模板教學應用”實驗研究合作項目期間自行管理，自負盈虧，并承擔相應的責任和義務。
四、項目名稱及相關情況。
項目名稱：“九宮格作文構思練習模板教學應用”實驗研究。
“中國九宮格作文教學”是吉林省磐石市天下英才九宮格作文教學研究中心李永強研究員發(fā)明的一套旨在推動中小學作文教學發(fā)展的互動作文教學體系。它以“學生習作與教師再創(chuàng)作比較作文教學”為指導思想，以李氏作文三步構思法和十三種一句話作文構思法為基本方法，以九宮格作文構思練習紙為基本操作工具，是幫助廣大中小學生快速提升作文能力的系統工程。
1、實驗假設：
使用九宮格作文構思練習模板的小學實驗組學生，其“記敘文評定量表”的分數顯著高于沒有使用九宮格作文構思練習模板的小學控制組學生。使用九宮格作文構思練習模板的'小學實驗組學生，其“寫作態(tài)度問卷”的分數顯著高于沒有使用九宮格作文構思練習模板的小學控制組學生。
2、合作研究項目負責人應具備的條件：具有高級以上專業(yè)技術職稱或多年教育行政管理工作經驗；有參加教育科研的經歷；能夠籌措經費和獲得必要的研究條件；能夠切實承擔起研究、組織和指導課題的責任。
4、實驗教材供應及結算辦法：九宮格作文系列培訓項目產品均系獨家研發(fā)，實驗研究用培訓教材50套起訂，第一期作文教材每冊124頁，第一期閱讀教材每冊144頁，這套書可使用一學期32次課，64學時，定價64元/套（含知識產權使用費24元，但未包括書款15%的郵寄費），建議以40元/套價格賣給學生。
五、發(fā)生以下情況之一者，本合同自行終止，甲方有權收回授予乙方的有關“中國九宮格作文教學”的相關權益。
1、乙方以甲方名義從事與甲乙雙方合作項目無關的活動；
2、乙方違規(guī)辦學；
3、乙方違背本合同的有關條款；
六、本協議未盡事宜，由雙方友好協商解決；協議履行過程中，如發(fā)生糾紛，雙方協商解決，協商未果交于甲方所在地的人民法院處理。
七、本協議一式兩份，雙方各執(zhí)一份，自雙方正式簽字蓋章之日起生效，有效期一年，屆時可優(yōu)先續(xù)簽。