六年級(jí)保護(hù)天鵝范文(12篇)

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    總結(jié)是對(duì)過去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié),可以為今后的工作提供借鑒。在寫總結(jié)之前,先梳理出需要總結(jié)的內(nèi)容和關(guān)鍵點(diǎn)??偨Y(jié)范文可以為我們提供新的思維和視角,激發(fā)我們對(duì)總結(jié)的興趣和熱情。
    六年級(jí)保護(hù)天鵝篇一
    保護(hù)地球一個(gè)沉靜的夜晚,我忽然聽到誰在對(duì)我說話,她告訴我她就是地球媽媽‘。
    我緊緊抓住她的手問:“地球媽媽,你有什么是嗎?”“我想讓你聽聽我的遭遇”。在很久很久以前,我還沒有穿創(chuàng)造人類,那時(shí)侯大地一片鳥語花香,地面非常干凈,樹木繁多,小河清澈見底,動(dòng)物們生活得很愉快。
    我的身體也很健康,大地一片翠綠??勺詮牡厍蛏嫌辛巳耍桶l(fā)生了翻天覆地的變化,人類無止的砍伐森林,讓所有的小鳥都無家可歸;胡亂殺死野生動(dòng)物,把它們擺上貪吃者的餐桌;隨便浪費(fèi)水資源,讓沙漠中的`沙塵暴更加狂妄;隨地吐痰,亂丟垃圾,工廠冒出來的黑煙,把小河弄臭了,地面變臟了,變黑了?!钡祟愡€在無休止的破壞。我點(diǎn)了點(diǎn)頭,說:“是??!現(xiàn)在人們破壞自然界的情況越來越嚴(yán)重了,我附和到?!澳銢]有發(fā)現(xiàn)嗎?其實(shí)人類破壞環(huán)境的同時(shí),自然也在報(bào)復(fù),龍卷風(fēng)、地震、干旱、暴雨、沙塵暴等等都是對(duì)人類有傷害的,你們破壞自然,自然也就用這些來報(bào)復(fù)你們。
    這些報(bào)復(fù)是對(duì)人類有著巨大的傷害。我聽了地球的話后,心里非常不舒服,如果這樣下去,真的會(huì)很嚴(yán)重,所以從現(xiàn)在開始,我們必須保護(hù)環(huán)境,節(jié)約用水、不隨地吐痰,不亂丟果皮紙屑不亂殺小動(dòng)物等。如果每個(gè)人都能做到,這些我相信,地球一定可以像以前一樣,景色迷人。其實(shí)在生活中,我們不僅要自己保護(hù)環(huán)境,還要告訴別人,要幫助別人一起保護(hù)環(huán)境,看到不是自己丟的垃圾隨手撿??吹剿堫^沒關(guān)要主動(dòng)去關(guān)??吹诫S地吐痰的人要告訴他,不要隨地吐痰,這樣會(huì)破壞環(huán)境,要用紙包著吐,吐完后包好放入垃圾桶里。我們自己要做好,也要像做得更好的人學(xué)習(xí),爭取也做的更好。環(huán)境衛(wèi)生靠大家來維護(hù),我們不僅要保護(hù),還要加強(qiáng),多種樹,少蓋樓房,不把工廠里的廢氣放出,這樣我們的環(huán)境也會(huì)更好了,地球媽媽的身體也會(huì)變得健康起來。
    同學(xué)們,行動(dòng)起來,保護(hù)環(huán)境,讓地球所說的一切不成為現(xiàn)實(shí)。
    六年級(jí)保護(hù)天鵝篇二
    流經(jīng)中國大地的長江、嫩江、松花江等大將大河隱去往日溫柔美麗的笑靨露出了兇猛可怖的猙獰。肆虐的暴雨橫掃著中國的南方和北方暴雨所到之處江湖水漲河溝漫溢。咆哮的江水卷起了一次又一次洪峰吞噬了一個(gè)個(gè)村莊一片片良田一個(gè)個(gè)市縣一座座工廠一所所學(xué)校。
    肆虐的洪水像一只只無情的魔爪,幾千萬畝良田被淹,幾百萬人痛失家園。浩浩蕩蕩的江水,每天都在制造大大小小的險(xiǎn)情。暴戾的烘魔,釀造大大小小的險(xiǎn)情。暴戾的烘魔,釀造大大小小的悲劇。給水以家園,給萬物生靈以家園,人類才會(huì)有自己的家園,人類才會(huì)有自己的家園;給水以活路,給萬物生靈以活路,人類才會(huì)能生存和發(fā)展。
    如果說古代科學(xué)尚未發(fā)達(dá),大地子民們對(duì)生態(tài)的認(rèn)識(shí)有一定局限,做出了只顧當(dāng)前不顧長遠(yuǎn)的蠢事,那么現(xiàn)代人如何呢?自1950年到1980年30年間,全世界有一半以上的森林面積被毀,其中非洲的`二分之一林地變成不毛之地。綠色植被是大自然贈(zèng)于人類的“生命之被”??墒?,世界進(jìn)入20世紀(jì)50年之后,人和動(dòng)物賴以生存的綠色環(huán)境遭到破壞,綠色植被正在衰退,全球土壤失量現(xiàn)以增加到每年254億噸,沙漠化土壤正以每年5-7萬平方公里的速度迅速擴(kuò)展。
    地球越來越擁擠,隨之而來的是環(huán)境污染的日見變化,資源日見匱乏。人們?cè)趯?duì)幸福的追尋中好夢(mèng)頻驚,不得不回頭省視人與自然的關(guān)系,與自然簽下可持續(xù)發(fā)展的天人之約,人類的智慧創(chuàng)造了經(jīng)濟(jì)的奇跡,無知與貪婪卻留下了可怕的惡果。所有的一切無不在提醒著我們:環(huán)境保護(hù)迫在眉睫!
    我們生活在同一片土地上,我們擁有著共同家原,保護(hù)我們的環(huán)境。大地期盼著綠色、河流期盼著綠色、,水鳥期盼著綠色、花兒期盼著綠色。滴水成川,積土成山,保護(hù)環(huán)境,從你我做起。
    喚醒“綠色之心”實(shí)施“綠色計(jì)劃”。開展“綠色行動(dòng)”,爭做“綠色建設(shè)者,創(chuàng)建“綠色新世紀(jì)”!
    六年級(jí)保護(hù)天鵝篇三
    生活中,亂砍樹木、隨手亂扔垃圾、浪費(fèi)水源等很多現(xiàn)象到處可見。保護(hù)地球環(huán)境我們要立刻行動(dòng)。
    就說我的家鄉(xiāng)吧,是個(gè)比較偏遠(yuǎn)的小山村,那里風(fēng)景優(yōu)美,景色迷人,后來因?yàn)槿藗儊y砍樹木、亂挖石頭和亂扔垃圾,把整個(gè)小山村搞得亂七八糟。
    一個(gè)晴朗的星期天,我早早起床,先找來一塊木板,并在木板上工工整整地寫下了“禁止往河里倒垃圾”八個(gè)紅色的大字。吃過早飯后,我和伙伴扛著寫好的警示牌,急忙來到村頭的小河邊,把牌子牢牢地釘在河岸上。接著,我們就沿著河兩岸去撿垃圾。一天下來,不僅累得腰酸背痛腿抽筋,還搞得渾身上下臟兮兮的,簡直像個(gè)流浪街頭的小乞丐。然而我的辛苦沒有白費(fèi),因?yàn)槲乙徽煸诤舆呣D(zhuǎn)悠引起了村民們的注意,他們紛紛說:“這些孩子真不錯(cuò),瞧他撿起垃圾來一點(diǎn)兒也不怕臟,我們以后可不能再亂扔垃圾了!”
    只要我們一起努力,我們的地球就會(huì)變得越來越美了。“保護(hù)地球,從我做起!”
    六年級(jí)保護(hù)天鵝篇四
    讓我們行動(dòng)起來吧!讓我們一起加入“為環(huán)保,獻(xiàn)力量”的中來吧!人多力量大。多一個(gè)人,就為地球增添了一道光彩。如果全國的人都加入這行列的話,那我們的地球可就是大變樣了。那我們祖國的壽命,有可能是一億年、兩億年、三億年……甚至無數(shù)年也說不定呢!我們做不了那么多,只能做最小的事,但是,我們有義務(wù)來保護(hù)環(huán)境,保護(hù)地球!
    當(dāng)你撿起一片紙,你就為世界減少了一份污染;當(dāng)你種下一顆樹,你就為世界增加了一抹綠;當(dāng)你回收了一塊電池,你就為世界保留了一片肥沃的土地!在此,我呼吁大家:環(huán)保從我做起!請(qǐng)大家保護(hù)地球,保護(hù)人類賴以生存的地球!加油!
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    六年級(jí)保護(hù)天鵝篇五
    親愛的老師、同學(xué)們:
    我們?nèi)祟愅≡谝粋€(gè)地球上,地球媽媽養(yǎng)育了我們,是她給了我們一個(gè)溫暖的家,我們應(yīng)該愛護(hù)她??墒牵F(xiàn)在有很多人亂丟垃圾,把污水倒進(jìn)了清澈的小河,還把一棵棵挺拔的大樹砍倒……這樣做既污染了環(huán)境,也傷害了地球媽媽。保護(hù)地球是全人類共同的責(zé)任,我相信,只要大家都獻(xiàn)出自己微小的一點(diǎn)力量,地球就會(huì)變得更美麗!
    地球村的公民們?nèi)绻寄苓@樣做,我們眼前的地球就會(huì)變了個(gè)樣,她將會(huì)更年青,更美麗!
    六年級(jí)保護(hù)天鵝篇六
    常言說得好:保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。保護(hù)環(huán)境是大家應(yīng)該關(guān)注的一個(gè)問題,人們的生活條件雖然提高了,但是保護(hù)環(huán)境的意識(shí)卻非常淡薄。
    由于人類對(duì)環(huán)境的不斷破壞,地球的生態(tài)環(huán)境變得十分糟糕,什么溫室效應(yīng),什么全球變暖,什么地球沙漠化等一系列的危機(jī)接二連三的出現(xiàn)了,人類唯一生存的地球遭到前所未有的破壞。
    人們的思想意識(shí)淡薄,只為一時(shí)痛快,自私自利,根本就沒想到地球所面臨的更嚴(yán)峻的危機(jī)。地球面臨的災(zāi)難終究會(huì)面臨到人類身上,所以我們亡羊補(bǔ)牢,為時(shí)不晚。正如我們只有一個(gè)地球中所說到的,至少在以地球?yàn)橹行牡?0億空間范圍內(nèi),沒有人類適合的第二個(gè)星球,所以我們不能指望破壞了地球,而移居到別的星球上。
    我們要多植樹。植樹造林可以提供更多的氧氣,不僅讓我們吸收更多的氧氣,還能給更多動(dòng)物帶來溫暖的家園。
    還要少用塑料袋,都用菜籃兒。因?yàn)樗芰洗鼉菏遣豢苫厥盏?。我們更要?jié)約糧食,這樣就可以少種糧食,就可以少消耗化肥、種子、節(jié)約水資源少,少占用資源就是保護(hù)環(huán)境。
    因?yàn)樵诘厍蛏?,水是生命之源,但是淡水卻不到全球水資源的1/10。善待地球就是善待我們自己。保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。這些話雖然我們耳熟能詳,但是我們要說到做到,不要讓最后一滴水成為我們的眼淚!
    六年級(jí)保護(hù)天鵝篇七
    假期時(shí),聽說我們肥城也有天鵝湖了,于是我滿懷期待的心情上了汽車,期待著天鵝湖,也期待著新旅途。汽車在山間小路上行駛著,路兩旁不時(shí)掠過一座座果園——正是潮泉蘋果豐收的季節(jié),一樹樹火紅的蘋果壓彎了樹枝。
    天鵝湖在山間,像山中鑲著的一顆珍珠。池中有許多白天鵝,它們穿著白色禮服,昂著頭挺著胸,自在地游在水中;還有許多黑天鵝,穿著黑色長袍,為那高貴的身份增加了一份神秘感;鴛鴦也在其中,那醒目的橙色頭冠和翅膀上方的藍(lán)色肩章,十分美麗。
    池中還有許多魚:有紅的、白的、黃的、黑的,有輕盈的金魚,還有胖胖的錦鯉……這時(shí),我看到別人在用魚糧喂魚,那魚前擁后擠地爭搶食物,水面頓時(shí)像開了鍋一樣“沸騰”起來,好有趣。我心里十分羨慕,這時(shí)媽媽一聲叫住了我:“你是不是也想喂魚?”我一看,媽媽的手中拿著兩袋魚食。我又驚又喜,果然媽媽最懂我!
    我一邊喂魚一邊欣賞著橋下的“百魚爭食圖”,這時(shí)一陣“撲棱棱”的響聲引起了我的注意,原來是鴿子群受了驚,正撲打著翅膀四散飛去。再一看,壞了!剛才一個(gè)沒注意,我手中的魚食全都掉到水里了……再看橋下,魚群爭搶地更起勁了。整個(gè)上午,我都陶醉在青山綠水的美景中。
    雖然在回家的路上有一個(gè)不愉快的小插曲,但還是不影響我快樂的心情,下個(gè)周末我還要去天鵝湖游玩。
    六年級(jí)保護(hù)天鵝篇八
    地球是我們的家園,我們每個(gè)人都有責(zé)任去保護(hù)環(huán)境。保護(hù)我們這個(gè)賴以生存的家園,讓我們的家園變得更健康更美麗。
    春節(jié)的一天,我家來了許多客人,媽媽興高采烈地去買菜,回來時(shí),手里提著大大小小、花花綠綠的塑料袋。塑料袋,那么多的塑料袋,觸目驚心哪!只是我家在用塑料袋嗎?不,肯定不是,周圍的大媽、大嬸、大爺、大叔都在用。我國的“限塑令”出臺(tái)了那么久,收效似乎是微乎其微呀。我面前仿佛出現(xiàn)了一副這樣的畫面:一陣風(fēng)吹過,五花八門的塑料袋如群魔亂舞,蔚藍(lán)的天空頓時(shí)黯然失色。
    吃飯時(shí),媽媽把一次性筷子一捆捆地?cái)[上餐桌上,那一捆捆一次性筷子又一次刺痛了我的神經(jīng),我的面前又出現(xiàn)了這樣的一幅畫:在那一片茂密的森林中,一顆顆參天大樹接二連三地被伐倒了,眨眼間,那片郁郁蔥蔥的大地,變成了拔光頭發(fā)的禿子,動(dòng)物們四處逃竄,無家可歸,凄慘而茫然地仰問蒼天:“為什么要?dú)Я宋覀兊募??誰來還我一個(gè)家?誰來還我一個(gè)家?”
    想到這可怕的一幕,我嚴(yán)肅地對(duì)媽媽說:“媽媽,我們以后提菜籃子去買菜,不再用塑料袋了,行嗎?這可惡的塑料袋可是環(huán)境的頭號(hào)殺手啊!”頓了頓,我又說:“這一次性筷子以后也別用了。我們貪一時(shí)的方便,可把樹木給害慘了?!?BR>    “保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”,我們要從身邊做起,從小時(shí)做起,如果我們每一個(gè)人都盡一份力,那我們的家園將會(huì)變得更加美好。讓我們做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士,保護(hù)我們這個(gè)美麗的家園吧!
    六年級(jí)保護(hù)天鵝篇九
    現(xiàn)在,全國人民都在關(guān)注校園安全問題。因?yàn)樵谝粋€(gè)月內(nèi)發(fā)生了五起校園慘案,大家人心惶惶、驚慌不已。但是我們不能束手無策,而要積極地想出應(yīng)對(duì)方案,并去實(shí)施。
    之所以有那么多的學(xué)生被不法分子傷害,有一個(gè)重要的原因就是他們沒有學(xué)會(huì)自我保護(hù)。作為祖國的花朵和未來,我們應(yīng)該知道怎么保護(hù)自己。比如我們?cè)谏蠈W(xué)和放學(xué)途中被人跟蹤,不能驚慌失措,要冷靜下來,及時(shí)到路邊大的機(jī)關(guān)單位或派出所求助。這也要求我們平時(shí)要多留意沿途單位和派出所的位置。我就有這么一次驚險(xiǎn)的經(jīng)歷:那是一天下午放學(xué)時(shí),我獨(dú)自回家。途中,我感覺有一雙眼睛賊頭賊腦地向我張望。我假裝彎腰系鞋帶,果然發(fā)現(xiàn)了有一個(gè)人盯著我。我心里開始很慌張,但是很快就冷靜了下來,裝作什么也不知道,繼續(xù)向前走。我走到一家大的超市門口時(shí),忽然心生一計(jì)。我迅速走近了超市,歹徒也跟了進(jìn)去。我急忙上了二樓,東拐一下,西拐一下,靈巧地穿過一個(gè)個(gè)貨柜,又從另一個(gè)門口下樓,安全地回到了家里,而歹徒還在超市內(nèi)轉(zhuǎn)悠呢。真是虛驚一場(chǎng),我用自己的智慧戰(zhàn)勝了歹徒。
    現(xiàn)在,還有更多陰險(xiǎn)狡詐的歹徒威脅著我們的安全,我們要有充分的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)措施:義正詞嚴(yán),當(dāng)場(chǎng)制止;出于險(xiǎn)境,緊急求援;虛張聲勢(shì),巧妙周旋;主動(dòng)避開,脫離危險(xiǎn);訴諸法律,報(bào)告公安;心明眼亮,記牢特點(diǎn);遵紀(jì)守法,消除隱患。如果在國外,還要懂得使用國際通用的求救信號(hào)“sos”。
    學(xué)會(huì)生存,自我保護(hù),這八個(gè)字應(yīng)該是我們所有人應(yīng)該理解和學(xué)會(huì)的。我們要用它來構(gòu)筑一道抵御危險(xiǎn)與傷害的安全堤壩!
    六年級(jí)保護(hù)天鵝篇十
    朋友,你去過天鵝湖嗎?星期天,我跟著爸爸媽媽去天鵝湖玩。一路上,我開心得不知不覺來到了天鵝湖門口。
    大門四周是許多盆景,上面寫著五個(gè)紅色的大字“天鵝湖公園”。大門旁用大石頭雕刻的古文,兩根大柱子,像衛(wèi)兵一樣守護(hù)著天鵝湖的大門。
    進(jìn)了大門,下了樓梯,是一片空曠的田野。場(chǎng)上有很多民間雕塑:一個(gè)大男孩在小心翼翼的放鞭炮,兩個(gè)小男孩捂著耳朵遠(yuǎn)遠(yuǎn)的躲著,和我玩鞭炮時(shí)的樣子一模一樣。還有擦鞋的、修鞋的`、做豆腐的……應(yīng)有盡有,這是個(gè)活躍的市場(chǎng)。
    參觀完“集市”,我們來到了湖邊。湖面上碧波蕩漾,波光粼粼。多美啊!湖水清澈透明,像一顆閃著綠光的寶石一樣醒目。湖里不時(shí)有成群的小魚游來游去,調(diào)皮地吐出幾個(gè)泡泡,還有一群群機(jī)靈的小蝦。我不知道什么時(shí)候湖上有幾只天鵝。他們用尾巴點(diǎn)燃平靜的湖面。岸上涼亭里很多人在說笑。更感興趣的垂釣者正專注于捕魚。
    抬頭一看,只見對(duì)岸的垂柳隨風(fēng)搖曳著長長的辮子,仿佛在炫耀自己的美發(fā)。還有一些奇花異草,在陽光下爭艷吐槽。盛開的菊花五彩繽紛。朋友,你覺得天鵝湖好看嗎?如果很好看,就去看看!
    六年級(jí)保護(hù)天鵝篇十一
    榮成天鵝湖獨(dú)特的沿海地貌和自然環(huán)境,使這里具備了大天鵝生活必需的基本條件:適宜的氣候、充足的食物、干凈的水源和優(yōu)美的環(huán)境。每年從十一月份開始,北方的天鵝、大雁和野鴨陸陸續(xù)續(xù)飛到這里越冬,最多時(shí)是來年一月份,多達(dá)幾萬只。
    今天陽光明媚,我們威海晚報(bào)小記者團(tuán)組織去天鵝湖。我們坐著大巴車向目的地出發(fā),觀看著一路的風(fēng)景,心曠神怡,異常興奮。我盼著能早點(diǎn)見到大天鵝,這可是我第一次與天鵝近距離接觸,以前只能在電視里見到天鵝。
    盼望著、盼望著,終于來到了目的地,我三步并成兩步地下了車。老師發(fā)給我們每人一包喂天鵝的食物,我們便向天鵝聚集的地方快步走去。哇,湖面一片潔白。潔白的天鵝孤傲、圣潔,或臥或立,或游或走,或翔或奔,更有好“玩”者,嬉戲打鬧,你追我趕,交頸摩挲,鼓翼歡歌,蔚為壯觀。
    小記者們飛奔向天鵝,開始向天鵝投放食物,大天鵝不約而同地向這邊涌來,毫無防范地?fù)屖虫覒?。有的小記者不小心把食物扔在了天鵝身上,天鵝就會(huì)大叫。搶不到食物的天鵝也會(huì)嘎嘎地叫,好像在說:“給我點(diǎn)食物吧,好心人?!笔澄锶鱿蛩{(lán)色的水面和潔凈的沙灘,引來無數(shù)大天鵝來啄食,壯觀的景象令人賞心悅目。
    天鵝的游泳技術(shù)特別好,游泳速度極快,泳姿極其優(yōu)美。我喜歡這活潑可愛的天鵝!
    六年級(jí)保護(hù)天鵝篇十二
    唐朝著名詩人白居易有一首著名的詩歌憶江南,這是一首優(yōu)美的詩歌,江南好,風(fēng)景舊曾諳,日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán),能不憶江南?詩中的江南水波清粼,湖水如絲綢般光滑,景色美不勝收。
    我的家鄉(xiāng)太倉就在美麗的江南。600年前,偉大的航海家鄭和率領(lǐng)龐大的船隊(duì)從太倉劉家港出發(fā),“七下西洋”傳播中華文明。聽媽媽講她們小的時(shí)候,家鄉(xiāng)的河水清澈見底,小魚可以歡快地在小河里玩耍,鄉(xiāng)間有很多高大挺拔的樹木,人們的生活也非常環(huán)保非常健康。
    可是,隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,現(xiàn)在的環(huán)境有了很大的變化。很多農(nóng)村的耕地被征用,又建造了許多的工廠。昔日高大的樹木被砍伐了,種樹的人也越來越少,綠綠的小草變黃了,鮮艷的鮮花變少了,連藍(lán)藍(lán)的天空也因?yàn)楣S排出的廢氣變得不那么藍(lán)了,冬天pm超過2、5的天氣也越來越多,我們小朋友必須要戴著口罩去上學(xué)。我們房子邊的小河里的水越來越臟,根本看不到小魚的影子,這都是小河邊的飯店亂排污水所致。有時(shí)我也在家里聽到樓上的居民向小河里亂拋垃圾,這些居民連最基本的道德品質(zhì)都喪失了,他們知不知道,他們的隨手之舉給環(huán)衛(wèi)局的工人帶來了多少麻煩?經(jīng)??匆姯h(huán)衛(wèi)局的工人劃著小船在小河里打撈垃圾,他們真的非常辛苦,非常敬業(yè)!
    隨著社會(huì)的進(jìn)步,中國已經(jīng)從自行車大國過渡到汽車大國。從我一個(gè)十歲兒童的理解角度出發(fā),像我們太倉這樣的小城市根本不需要那么多的汽車,我們孩子上學(xué)家長用自行車和電動(dòng)車接送就可以了,大人上班大部分離單位也很近,也可以用同樣的交通工具,要是路途遙遠(yuǎn)就乘坐公交車,這樣就很環(huán)保。我最害怕冬天的時(shí)候,天上有霧霾,地上都是汽車釋放的尾氣,嗓子特別地難受。希望以后通過治理環(huán)境,能讓我們家鄉(xiāng)的天空變得和以前一樣明亮。
    做為一個(gè)兒童,盡管我們所能做的只是一件件小事,就是不亂扔垃圾,節(jié)約用水,吃用簡單,做一個(gè)熱愛家鄉(xiāng)的環(huán)保小衛(wèi)士。
    保護(hù)環(huán)境,從我做起,從小事做起,讓我們太倉這顆江南明珠變得清新美麗……。