總結(jié)的目的不僅是為了總結(jié)過去，更是為了指導(dǎo)未來的行動(dòng)和決策。在總結(jié)中可以運(yùn)用一些實(shí)例和案例，以豐富內(nèi)容并提高可讀性。小編為大家精心挑選了一些優(yōu)秀的總結(jié)范本，供大家參考借鑒。
暑假總結(jié)集錦篇一
今天中午，我正在睡午覺的時(shí)候，鼻子有一點(diǎn)癢，我就挖了挖，感覺里面有類似是水的東西，我一看，是血......
下了床，趕緊到了衛(wèi)生間，我一摸，血還熱著，是剛流的。
我接了一杯水，把血清洗了一下，可是，還在“嘀嗒，嘀嗒”地流個(gè)不停，我只好拿一張衛(wèi)生紙塞住，昂著頭，一直這樣。
感覺是過了一個(gè)世紀(jì)，我把紙拿開，紙都全紅了，血還沒止住，暈！
我只好把游泳的鼻夾拿了出來夾住，又用水拍額頭和后腦勺。
經(jīng)過我的“搶救”，終于，血止住了。
回頭看看，滿屋子的血，心痛啊！
暑假總結(jié)集錦篇二
完美的暑假要結(jié)束了，即將迎來新的學(xué)期。我的六年級(jí)生活要開始了。對(duì)我而言，這個(gè)暑假是最漫長的，也是最有意義的。我每一天都過得很歡樂，學(xué)到了許多知識(shí)，可是還有很多做的不好的地方。比如：我在暑假里總愛睡懶覺，自我的房間亂的一塌糊涂，做作業(yè)懶散，寫字不工整......
學(xué)會(huì)洗衣服和下水餃?zhǔn)俏以谑罴倮飳W(xué)的最有用的活了，完全解決了一個(gè)人在家的問題。其實(shí)只要我愿意，我還是能夠自我獨(dú)立。我和媽媽每周安排計(jì)劃，我的每一天動(dòng)作時(shí)：起床吃飯彈阮玩作文復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)吃飯復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)中阮玩?？墒且?yàn)閶寢層喌挠?jì)劃總不可能時(shí)間那么精確，所以我經(jīng)常在上午就已經(jīng)把午時(shí)的一件事做完了，不是復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)就是彈阮，這樣我午時(shí)就能有足夠的時(shí)間出去玩，這樣起來，我就每一天都很充實(shí)了。
光陰似箭，日月如梭，不知不覺的，一個(gè)充實(shí)的暑假已近尾聲了，不管我有多么不舍，都要跟暑假說再見了。暑假!再見!
暑假總結(jié)集錦篇三
一個(gè)暑假，一個(gè)多月的時(shí)間，沒有堅(jiān)持觀察周圍的現(xiàn)象，沒有象在學(xué)校一樣去圖書館看書……，雖然在回家之前有很多計(jì)劃，但是最后都由于執(zhí)行不力而失敗，總之回到家，似乎整個(gè)人身體放松了，思維也隨著放松，每天幾乎過著一樣的生活，簡單重復(fù)著，懶惰用在自己身上是很恰當(dāng)?shù)?，不禁自問，如果人類不思考，思維處于停滯狀態(tài)，世界會(huì)怎么樣呢？后果那是很可怕的。
我用了幾天的時(shí)間對(duì)上學(xué)期研究生的生活有一個(gè)簡單的思考和總結(jié)，整個(gè)來說，我的一個(gè)學(xué)期可以說看了書，但是看的書雜而不精，再加上缺乏思考，看過的書不能形成自己的觀點(diǎn)，因此雖然花了時(shí)間看書，投入了時(shí)間成本，但收益甚微，如果沒有養(yǎng)成勤于思考的習(xí)慣，那么看書只能是被動(dòng)的接受，而非主動(dòng)的思考，那么我兩年的研究生畢業(yè)后，我的研究能力提高的很少，和本科畢業(yè)除了在文憑這樣的形式上有所不同外，實(shí)質(zhì)上的差別不大，這樣的機(jī)會(huì)成本是很高的，我認(rèn)為這個(gè)機(jī)會(huì)成本是如果我用兩年的時(shí)間去工作而不是讀研所積累的工作經(jīng)驗(yàn)。暑假的時(shí)候和本科的同學(xué)聯(lián)系，得知同我一起畢業(yè)的本科同學(xué)現(xiàn)在已經(jīng)在一家企業(yè)里做的小有成績，今年他已經(jīng)開始在人才市場(chǎng)上進(jìn)行招聘，想想自己上學(xué)期的表現(xiàn)，頓覺慚愧。
上學(xué)期有時(shí)間的時(shí)候，雖然自己常去圖書館看書，表面上給人家的印象是愛學(xué)習(xí)，在小學(xué)，初中可能說到愛學(xué)習(xí)是個(gè)好現(xiàn)象，可是在研究生階段還是只看書，不思考是件很可怕的事情，所以思想的懶惰比行動(dòng)上的懶惰更可怕，看了書不思考那就成了俗話說的書呆子，讀一輩子的書都不會(huì)有什么用。暑假中也曾想過一些有關(guān)學(xué)習(xí)的問題：這些年的學(xué)習(xí)我究竟學(xué)會(huì)了什么？是只學(xué)會(huì)了考試嗎？如果不考試我會(huì)主動(dòng)的學(xué)習(xí)嗎？說到主動(dòng)，我也有些感想，暑假也思考過這個(gè)問題，發(fā)現(xiàn)自己好象都是一直處于一種被動(dòng)的學(xué)習(xí)狀態(tài)，并沒有使其真正成為自己主動(dòng)的事情。老師在上學(xué)期時(shí)要求我們每周交一篇觀察日記，開始的時(shí)候自己為了完成這個(gè)“任務(wù)”，沒有認(rèn)真的思考，沒有理解老師這樣做的真正目的，于是每次都象應(yīng)付差事一樣沒有經(jīng)過自己的認(rèn)真思考，在網(wǎng)上搜索了點(diǎn)資料，經(jīng)過自己的一點(diǎn)整理就草率的交上，雖然按時(shí)完成，但完成的質(zhì)量卻不高，最后結(jié)果沒有再堅(jiān)持寫下去，暑假思考后發(fā)現(xiàn)這是被動(dòng)學(xué)習(xí)的結(jié)果，老師布置了這樣的作業(yè)，不是為了讓我們完成作業(yè)而完成作業(yè)，而是要培養(yǎng)我們觀察問題，思考問題的能力，如果自己真的主動(dòng)學(xué)習(xí)就不會(huì)每周雖然按時(shí)交夠了數(shù)量，但卻忽視了質(zhì)量；如果自己真的主動(dòng)學(xué)習(xí)就會(huì)主動(dòng)與老師交流，向老師學(xué)習(xí)，提出問題，逐漸的培養(yǎng)自己的獨(dú)立思考能力，而不會(huì)被動(dòng)的等待老師來給自己安排任務(wù)，最后的結(jié)果是一學(xué)期的研究生生活結(jié)束后，同門都有了很大的進(jìn)步，自己卻幾乎還是原地不動(dòng)，思想上，思維上，專業(yè)素質(zhì)上都沒有什么進(jìn)展，思考問題不全面，不系統(tǒng)，始終沒有形成以經(jīng)濟(jì)學(xué)的思維思考問題，對(duì)一個(gè)問題的認(rèn)識(shí)仍然很膚淺。
不主動(dòng)學(xué)習(xí)，不突破自己的思維局限，始終不面對(duì)困難，避免自己用經(jīng)濟(jì)的思維分析問題，那么我將可能永遠(yuǎn)都不能讓自己形成這樣的習(xí)慣，逃避的結(jié)果是問題始終得不到解決。還有一個(gè)例子是學(xué)英語，我本科階段花了大量的時(shí)間學(xué)英語是因?yàn)橐几鞣N各樣的證書，是這些證書成為我學(xué)習(xí)英語的動(dòng)力，研究生階段暫時(shí)沒有什么英語的證書需要考，于是好象失去了學(xué)習(xí)英語的動(dòng)力，英語學(xué)習(xí)就被擱置在了一邊，而語言的學(xué)習(xí)就是靠每日的積累而取得進(jìn)步的，如果一段時(shí)間不學(xué)習(xí)，就會(huì)使以前的學(xué)習(xí)失去了作用，幾乎又得從頭開始，時(shí)間就這樣被浪費(fèi)了。另外，對(duì)英語是看的懂，說的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)很多知道的單詞總也想不起來，這樣的結(jié)果是使英語本身作為交流工具的作用沒有得到體現(xiàn)。使得學(xué)英語的目的就是為了換得一份書面證明，而自己的能力沒有得到真正的提高，這也是一件很可怕的事情。只有當(dāng)要做的事情成為自己主動(dòng)的，愿意做的事情，才會(huì)真正的從學(xué)習(xí)中受益。
老師開通了博客，取名為天天觀察，暑假的時(shí)候經(jīng)常會(huì)去看老師的博客，發(fā)現(xiàn)老師真正做到了天天觀察和思考，而自己卻因?yàn)樗枷肷系膽卸?，半途而廢，失去了很好的培養(yǎng)自己思考和觀察的機(jī)會(huì)，萬事開頭難，也許開始做的不會(huì)很好，但是情況會(huì)在一天天的積累中改變，質(zhì)變是量變的積累，不能急功近利，如果還是讓思想繼續(xù)懶惰下去，我覺得兩年的研究生畢業(yè)和本科畢業(yè)是沒有什么區(qū)別的。但是說起來是很容易的，真正實(shí)施還是很不容易的，尤其是堅(jiān)持做一件事情是很不容易的，所以貴在堅(jiān)持。堅(jiān)持思考。
1．基本情況這是對(duì)自身情況和形勢(shì)背景的簡略介紹。自身情況包括單位名稱、工作性質(zhì)、基本建制、人員數(shù)量、主要工作任務(wù)等；形勢(shì)背景包括國內(nèi)外形勢(shì)、有關(guān)政策、指導(dǎo)思想等。
2．成績和做法工作取得了哪些主要成績，采取了哪些方法、措施，收到了什么效果等，這些是工作的主要內(nèi)容，需要較多事實(shí)和數(shù)據(jù)。
3．經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)通過對(duì)實(shí)踐過程進(jìn)行認(rèn)真的分析，找出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)規(guī)律性的東西，使感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)。
4．今后打算下一步將怎樣發(fā)揚(yáng)成績、糾正錯(cuò)誤，準(zhǔn)備取得什么樣的新成就，不必像計(jì)劃那樣具體，但一般不能少了這些內(nèi)容。
1．自我性總結(jié)是對(duì)自身社會(huì)實(shí)踐進(jìn)行回顧的產(chǎn)物，它以自身工作實(shí)踐為材料，采用的`是第一人稱寫法，其中的成績、做法、經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)等，都有自指性的特征。
2．回顧性這一點(diǎn)總結(jié)與計(jì)劃正好相反。計(jì)劃是預(yù)想未來，對(duì)將要開展的工作進(jìn)行安排?？偨Y(jié)是回顧過去，對(duì)前一段的工作進(jìn)行檢驗(yàn)，但目的還是為了做好下一段的工作。所以總結(jié)和計(jì)劃這兩種文體的關(guān)系是十分密切的，一方面，計(jì)劃是總結(jié)的標(biāo)準(zhǔn)和依據(jù)，另一方面，總結(jié)又是制定下一步工作計(jì)劃的重要參考。
3．客觀性總結(jié)是對(duì)前段社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行全面回顧、檢查的文種，這決定了總結(jié)有很強(qiáng)的客觀性特征。它是以自身的實(shí)踐活動(dòng)為依據(jù)的，所列舉的事例和數(shù)據(jù)都必須完全可靠，確鑿無誤，任何夸大、縮小、隨意杜撰、歪曲事實(shí)的做法都會(huì)使總結(jié)失去應(yīng)有的價(jià)值。
4．經(jīng)驗(yàn)性總結(jié)還必須從理論的高度概括經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。凡是正確的實(shí)踐活動(dòng)，總會(huì)產(chǎn)生物質(zhì)和精神兩個(gè)方面的成果。作為精神成果的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，從某種意義上說，比物質(zhì)成果更寶貴，因?yàn)樗鼘?duì)今后的社會(huì)實(shí)踐有著重要的指導(dǎo)作用。這一特性要求總結(jié)必須按照實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的惟一標(biāo)準(zhǔn)的原則，去正確地反映客觀事物的本來面目，找出正反兩方面的經(jīng)驗(yàn)，得出規(guī)律性認(rèn)識(shí)，這樣才能達(dá)到總結(jié)的目的。
(一)總結(jié)的標(biāo)題。
(二)總結(jié)的正文和其他應(yīng)用文體一樣，總結(jié)的正文也分為開頭、主體、結(jié)尾三部分，各部分均有其特定的內(nèi)容。
1．開頭總結(jié)的開頭主要用來概述基本情況。包括單位名稱、工作性質(zhì)、主要任務(wù)、時(shí)代背景、指導(dǎo)思想，以及總結(jié)目的、主要內(nèi)容提示等。作為開頭部分，要注意簡明扼要，文字不可過多。
2．主體這是總結(jié)的主要部分，內(nèi)容包括成績和做法、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)、今后打算等方面。這部分篇幅大、內(nèi)容多，要特別注意層次分明、條理清楚。主體部分常見的結(jié)構(gòu)形態(tài)有三種。第一，縱式結(jié)構(gòu)。第二，橫式結(jié)構(gòu)。第三，縱橫式結(jié)構(gòu)。主體部分的外部形式，有貫通式、小標(biāo)題式、序數(shù)式三種情況。
3．結(jié)尾。
1．要堅(jiān)持實(shí)事求是原則。
2．要注意共性、把握個(gè)性。
3．要詳略得當(dāng)，突出重點(diǎn)。
暑假總結(jié)集錦篇四
都說開封是個(gè)文化古都，清明上河圖更是文化歷史的沉淀，這里不僅環(huán)境優(yōu)美，而且還收藏著許多文物。
從正東門進(jìn)去，映入眼簾的是《清明上河圖》的浮雕，這里人們來來往往，好不熱鬧。有的在叫賣，有的在坐船，有的在與賣家討價(jià)還價(jià)。我心里暗自贊嘆道，這里真是熱鬧非凡??！
繼續(xù)往西走，一路上有許多賣家，有的賣炊餅，有的賣帽子，有的租賣古裝。咦，是什么聲音這么熱鬧？順著這聲音一路找過去，啊，原來是表演節(jié)目——岳飛槍斗小梁王?。〗又?，我們還看了賽馬比賽，蹴鞠比賽……這些比賽雖然令我膽戰(zhàn)心驚，但我依然拍手叫好。
再向南走，看到了一股瀑布飛泉，旁邊還有一個(gè)用大理石砌成的滑梯，一直延伸到山腳下。于是，我爬上山頂，順勢(shì)滑了下去，啊，太刺激了！
接著來到了汴河邊，湖水清澈見底，湖面波光粼粼，魚兒在水里歡快的游來游去。汴河附近就是體育場(chǎng)，體育場(chǎng)設(shè)施齊全，有爬繩，蕩秋千，很多孩子在這里玩著自己喜歡的游戲。
這次開封之行讓我感受到了濃厚的文化底蘊(yùn)，同時(shí)也讓我度過了開心快樂的一天！
暑假總結(jié)集錦篇五
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化的不斷發(fā)展，學(xué)生們的暑期生活越來越豐富多彩。今日小編就為大家整理了關(guān)于暑假見聞作文范文，歡迎借閱學(xué)習(xí)，一起來看看吧!
在去黃龍的路上，我們經(jīng)過了無數(shù)的高山，聽說最高的海拔有4000多米。在途中，我看見了牦牛在公路旁邊的草地上吃草，有白色的，有黑色的。有時(shí)，大霧環(huán)繞在山間，我們的車在大霧中穿行。經(jīng)過了四個(gè)多小時(shí)的艱苦跋涉，我們終于來到了黃龍。一下車，一股涼風(fēng)就向我們吹來。黃龍大門的門頂上有一個(gè)像“入”字的東西，大門都是用木頭做的。進(jìn)了黃龍的大門，我們向前走了一段，看見了淡黃色的土。聽大人說，這土不是一般的土，這是鈣化了的土，鈣化了的土不能踩，因?yàn)樗浅１。艘徊壬先ゾ蜁?huì)損壞它的，所以，游人只能走棧道。我們看見了一大片這種淡黃色的鈣化土，上面有清澈的水在流動(dòng)，原來是“金沙鋪地”。我們還看了“洗身洞”等景觀，我最喜歡的是“五彩池”。五彩池的池子是一層一層的，有大有小，排列很好看，像人工建造的一樣，但它是自然形成的?！拔宀食亍钡乃卸喾N顏色，有深綠、有深藍(lán)、有淺綠、有黃色等。這水是清澈見底的，有葉子落下去都能看得清清楚楚。這時(shí)，我們已在海拔很高的地方，所以氧氣很少，人感覺累，有點(diǎn)喘不過氣，所以我們?nèi)ノ艘淮酢｜S龍的雪山還在前方，路還可以往前走，可導(dǎo)游給我們的游覽時(shí)間快到了，所以我們連忙往回走，下山的路上人很多，都走得很快，不久我們就走出了黃龍。
在回旅館的車上，我還在想黃龍的美景，覺得黃龍真不愧是“圣地仙境”。
暑假真夠長的，真是煩人。一天，媽媽告訴我，最近我?guī)愕侥铣涫腥ネ?，我聽了，高興得直拍手。
這一天終于等到了，天剛蒙蒙亮我就起床了，我匆匆忙忙吃過早飯，便和媽媽坐上去南充市的公共汽車。一路歡聲笑語，一路美景盡收眼底。經(jīng)過一個(gè)小時(shí)左右，我們的車子不知不覺就到了南充車站。
嗨!我有半年沒到南充市了，“士別三日，當(dāng)刮目相看”，南充的變化真是日新月異啊!寬敞的街道“一塵不染”，兩邊的人行道綠樹成蔭，鳥兒還在一些樹枝上筑起了它們的安樂窩，它們也到鬧市中安家落戶來了。
我興致勃勃地來到了著名景點(diǎn)北湖公園，巨大的北湖像一面閃閃發(fā)光的寶鏡，把四周的高樓大廈盡情地倒映在湖水中，形成一幅幅美麗的畫卷，真是好看極了。這時(shí)，一團(tuán)團(tuán)水泡從湖底涌了上來，我定睛一看，原來是一群五顏六色的魚兒游過來了，它們有紅的，有黃的、有黑的、還有白的，真是五彩斑?啊!它們搖動(dòng)著柔柔的尾巴，擺動(dòng)著光溜溜的頭，張開圓圓的嘴，排列著足有幾十米長的隊(duì)伍傻呼呼的望著我。我想，這些小家伙們肯定是餓了，在等著我給它們喂食呢!我急急忙忙到旁邊的小攤上買了幾包魚飼料，每當(dāng)我向它們?nèi)鳇c(diǎn)飼料時(shí)，它們都爭(zhēng)先恐后地躍出水面來爭(zhēng)搶，有幾次當(dāng)我的手貼近水面時(shí)，它們簡直瘋狂地跳到我手里來搶食了。很長時(shí)間，我都陶醉在與魚同樂的詩情畫意中不能自拔，人與動(dòng)物和諧相處真是太快樂了。
暑假見聞很多，唯有這次使我久久難以忘懷。
暑假我來到了廣州番禺市，番禺，這名字我一直覺得有點(diǎn)怪。
我住在老爸租的房子里，這房子很大，但空空洞洞的，也許是沒有家具的原因。這的天氣很熱，大家都不開窗戶，但你一天到晚都能聽到空調(diào)機(jī)在轉(zhuǎn)。
樓下的保安總是低著頭走來走去，每次我和媽媽出門或者回家，他都是扳著個(gè)臉抬起頭瞪你一下，弄的我毛骨悚然的。只有和我爸一起的時(shí)候他才笑一笑，臉上的肌肉很不自然的抽動(dòng)一下，真難看!我懷疑他欠我爸錢。
保安亭對(duì)面是一家水果店，女店主總是整理著水果，她普通話說的很好，一定不是本地人。我經(jīng)常去她那買水果，她總是面帶微笑的向我推薦各種好吃的水果，南方的水果都長的好大，有一次我就把紅杏認(rèn)成了山竹，女店住還給我解釋了好半天。
水果店旁邊是一個(gè)飯店，早中晚都可以在那吃，那的粥是最出名的了，叫老火粥，要煮2、3個(gè)小時(shí)，里面放了一大堆東西，什么花生、瘦肉、耗絲、魚肉總之n有營養(yǎng)又好吃，難怪那的生意那么好!
飯店對(duì)面是一小區(qū)，我爸原來是住那的，后來我和我媽來了，就搬出來了。但是我覺得那小區(qū)里的房子比我住的好。因?yàn)槟抢锩嬗袀€(gè)很大的游泳池，離菜場(chǎng)比較近，而且綠化很好，人又多，又熱鬧。
還有一點(diǎn)就是，我發(fā)現(xiàn)這里的人都很矮，連我這1。59的個(gè)子都有鶴立雞群的感覺，我想可能是因?yàn)榘稽c(diǎn)就離太陽遠(yuǎn)一點(diǎn)的原因吧!
總之我在這過完了暑假之后皮膚就變成了巧克力色的了!
歲月的車輪緩緩輾過，把“我”們帶入又一個(gè)盛夏。
她每天睡到自然醒，有時(shí)也會(huì)懷念往日清晨那忙碌的身影，伸伸懶腰，看著太陽慢慢升起，新的一天又到了。澆澆門前的小花兒，理理那雜亂的小草兒，生活是如此的美好。
她搬個(gè)小凳兒坐在門前那清涼的樹陰下，捧著一本厚厚的《紅樓夢(mèng)》細(xì)細(xì)研讀，那字里行間的風(fēng)采，那耐人尋味的情節(jié)，從書中她看到的不僅是人生、是命運(yùn)、是生活，更是歷史的積淀、民族文化的底蘊(yùn)。
偶爾走神兒，我會(huì)緊盯那忙碌著的螞蟻運(yùn)糧大軍，紀(jì)律嚴(yán)明的它們秩序井然、團(tuán)結(jié)一心。我經(jīng)常被它們所吸引，好奇這些弱小群體的生存世界。常言道，“千里之堤，潰于蟻穴”，任何的生命它可能平凡，但卻并不平庸。在這個(gè)世界上任何生命都有它存在的價(jià)值與意義。
頭頂上那繁茂的枝葉，一陣風(fēng)拂，????，知了躲在其中，用那嘹亮的歌喉唱著專屬夏天的歌。那龜裂的樹皮包裹著的老樹，為我們?cè)谶@喧囂的世界中搭建出一方清涼的樂土。
中午是這個(gè)女孩最喜歡的時(shí)間，她們一家四口聚在電視前吃著午飯，看著時(shí)事新聞，各處奇聞趣事，一起高談闊論，一起談笑風(fēng)生。一切看似那么平淡，但她卻分外珍惜。生活就是這樣平平淡淡，她們?cè)谄降畜w會(huì)著真實(shí)而簡單的幸福。
午飯完畢，父母去睡午覺，為下午的辛苦勞作積蓄力量，她的姐姐也為下午的刻苦學(xué)習(xí)瞇一會(huì)兒神兒，只有她樂得清閑，看著《百家講壇》。她喜歡聽這些歷史故事，一代代先哲，一群群英達(dá)，用一種胸懷包容著一種民族精神，用一種信念支撐著一個(gè)民族的未來。在歷史的長河中他們煥發(fā)著自己的光彩，激勵(lì)著世人，也鞭策著“我”們。
下午時(shí)常有些躁熱。有時(shí)她會(huì)洗洗衣服，收拾一下房間，有時(shí)會(huì)聽聽音樂，練練毛筆字，隨心所欲的畫畫。但更多的時(shí)候，她會(huì)寫寫作業(yè)，也有時(shí)候她會(huì)約朋友到海邊玩兒，去欣賞那水天一色的別樣風(fēng)情，感受大海那無邊際的寬廣胸懷。
每天晚上她的行程是在睡前她總要到不遠(yuǎn)的廣場(chǎng)去遛達(dá)一圈兒，算是散步。夏夜的廣場(chǎng)燈火通明，到處都是納涼的人群。這兒一塊地方，一群老頭兒、老太太們跳著節(jié)奏緩慢的健身操;那兒一塊地方，中年婦女們神采熠熠的舞動(dòng)著大綢子布扭秧歌兒;這一塊兒地方，各種年齡的孩子們溜著旱冰，踩著滑板，蹬著小車兒，你追我趕，好不熱鬧;還有塊兒地方，男女老少的坐在那兒，看著小屏幕的電影;廣場(chǎng)的各個(gè)角落都坐著談天說地的人們……熱鬧的廣場(chǎng)洋溢著歡樂的笑聲，置身其中，總能給你一些心靈的慰藉和觸動(dòng)。勞累一天的人們?cè)谶@里放松心情，消解疲勞，用真誠的笑聲穿透了彼此間心中的墻，消除了隔閡，傳遞著歡樂。
這里像是樂土，更像是天堂……。
萬籟俱寂的深夜，人們漸漸進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，她躺在床上透過窗望著滿天的繁星，想了很多很多……她的責(zé)任、她的夢(mèng)想、她的信念、她的未來，她知道自己在漸漸長大，她希望用自己的雙手讓自己的人生充實(shí)而有意義。
暑假在熱氣漸漸消退中也即將過去，美好的記憶也駐足在那里，等待“我”們時(shí)常去懷念。
今年的暑假，媽媽帶我去了齊河泉城海洋極地世界，我們坐著大巴車很快就到達(dá)了。
到了目的地，我們買了門票，高高興興地走了進(jìn)去。里面是一個(gè)龐大的海象在游泳。令人震驚的是它那龐大的身軀居然游的這么快。我仔細(xì)的觀察了它的動(dòng)態(tài)，他好像一個(gè)游泳運(yùn)動(dòng)員快速地在水中奔跑。那兩只可愛的小胳膊緊緊地貼在身體兩側(cè)，尾巴極為快的擺動(dòng)著。它無憂無慮得游著，好像在尋思著什么。
我和媽媽正式進(jìn)入了海洋館，起初是一個(gè)大山洞。山洞外面是一個(gè)像池塘的大水渦里面注滿了魚，一條條金魚在水中玩耍，有的在對(duì)我笑;有的在水底藏著不出來;還有的在水里睡覺一動(dòng)不動(dòng)。我們能隨著水流走出了山洞。
再往前走，我們觀賞了許多的魚和景，最好玩的地方是以野人部落了我們從哪照了相。終于到了極地世界，哪里有笨重的北極熊。瞧，它正在工作著那!一個(gè)個(gè)記著拍著它的生活經(jīng)歷。把每一塊冰推到水里，從中我一會(huì)出他特別聰明。我想問的是：它那一大塊一大塊的冰是從哪來的那?哦，是有工作人員在房頂上扔下來的。在北極熊的世界里是快樂的，因?yàn)楸睒O熊館的面積在億畝地左右，他很自在，也很無賴。我觀察了幾時(shí)，有一些記者來采訪我。我高興的接受了采訪。他問我答，我們交談了一會(huì)，錄制人說了一聲好了，我便依依不舍的離開了。還和幾位叔叔說了在再見!
雖然我們今天沒有玩夠，但我也很高興，也很快樂。因?yàn)槲业玫搅嗽S多快樂和收獲，還有表演的經(jīng)驗(yàn)。
暑假總結(jié)集錦篇六
愛崗敬業(yè)，這是師德的基礎(chǔ)，愛崗敬業(yè)是使所有其它素質(zhì)成為可能的特征。教師的工作是神圣的，也是艱苦的，教書育人需要感情、時(shí)間、精力乃至全部心血的付出，這種付出是要以強(qiáng)烈的使命感為基礎(chǔ)的。一個(gè)熱愛教育事業(yè)的人，要甘于寂寞，甘于辛勞，樂于奉獻(xiàn)。
二、熱愛學(xué)生，以情育人。
愛心是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn)。關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進(jìn)他們?cè)谄返隆⒅橇?、體質(zhì)各方面都得到發(fā)展。多與學(xué)生進(jìn)行情感方面的交流，做學(xué)生的知心朋友。愛需要教師對(duì)學(xué)生傾注相當(dāng)?shù)臒崆?，?duì)其各方面給予關(guān)注。愛使教師與學(xué)生相互依存中取得心靈達(dá)到溝通，共同分享成功的歡樂，分擔(dān)挫折的煩惱。和諧的師生關(guān)系，是促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的強(qiáng)勁動(dòng)力。要做到能愛、善愛。要愛學(xué)生成長過程中的每一微小“閃光點(diǎn)”，要愛他們具有極大的可塑性。要愛他們?cè)诮逃^程中的主體能動(dòng)性;要愛他們成長過程中孕育出來才一串串教育勞動(dòng)成果?！皭邸币灰曂?，持之以恒;“愛”要面向全體學(xué)生。“金鳳凰”固然可愛，而“丑小鴨”更需要陽光，多給他們一份愛心，一聲贊美，一個(gè)微笑，少一些說教。要多和他們談心，幫助他們查找“后進(jìn)”的原因，真正做到對(duì)癥下藥，在學(xué)習(xí)上和生活細(xì)節(jié)上關(guān)心他們。
三、率先垂范，為人師表。
人們常說：教師是塑造人類靈魂的工程師。這是一個(gè)個(gè)多么神圣的字眼，老師職責(zé)不單是要教好書，更要育好人，以教書育人為崇高的職責(zé)，并能從中享受到人生的樂趣。以自己的真誠去換取學(xué)生的真誠，以自己的正直去構(gòu)筑學(xué)生的正直，以自己的純潔去塑造學(xué)生的純潔，以自己人性的美好去描繪學(xué)生人性的美好，以自己高尚的品德去培養(yǎng)學(xué)生高尚的品德。教師應(yīng)是最能以身作則的人。教師的思想感情，處事哲理、人生觀點(diǎn)、道德境界、品德修養(yǎng)甚至言談舉止、音容笑貌都會(huì)給學(xué)生留下深刻的印象，對(duì)學(xué)生有著熏陶誘導(dǎo)和潛移默化的影響。這就要求教師言教、身教，并且做到身教重于言教?？鬃诱f：“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從?！睂W(xué)生總是把教師看作學(xué)習(xí)、模仿的對(duì)象。教師的一言一行，一舉一動(dòng)，往往被學(xué)生看在眼里，記在心里，模仿在行動(dòng)上。所以，我們教師需要處處為人師表，從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率。教師要把學(xué)生造就成一種什么人，自己就應(yīng)當(dāng)是這種人。要學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)，自己就必須學(xué)而不厭，手不釋卷;要學(xué)生認(rèn)真勞動(dòng)，自己必須熱愛勞動(dòng);要學(xué)生講文明禮貌，自己必須談吐文雅，遠(yuǎn)離粗俗。只有這樣，才能保證教書育人的實(shí)效，學(xué)生才會(huì)“親其師，信其道，進(jìn)而“樂其道”。
四、積極進(jìn)取，不斷學(xué)習(xí)。
作為一名教師終身學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，這是時(shí)代呼喚，也是新一論課程改革的要求，新課程的開放性、研究性、多元性等等特性使我們面臨嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。我們樹立終身學(xué)習(xí)觀念，不斷在讀書學(xué)習(xí)中拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，這是我們的專業(yè)成長的`必由之路。要深入學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)、教育方法等方面的知識(shí)，把教育理論最新研究成果，導(dǎo)引學(xué)科的發(fā)展。
暑假總結(jié)集錦篇七
早上，太陽隱隱約約的在天空上，院子里好多小動(dòng)物們?cè)谧鲇螒颉?BR> 中午，忽然雷聲大作，大家都嚇得魂飛魄散，嘩嘩嘩雨下起來了，青蛙、烏龜、鴨子和公雞東躲西藏，就是找不到一個(gè)可以避雨的地方。
雨越下越大，池塘的水滿了，青蛙、烏龜和鴨子可興奮了。因?yàn)樗麄儠?huì)游泳，可以在水里避雨，可公雞不會(huì)水呀，小貓想了想說：“公雞，你不會(huì)游泳吧，花傘就借你了，趕快回家吧?！惫u拿了花傘后就高高興興的回家了。
紙拖鞋
今天，我做了一雙紙拖鞋。我先準(zhǔn)備剪刀、小刀、卡紙、鉛畫紙、雙面膠等各種工具。
我先用鉛筆在鉛畫紙上畫出鞋底的模樣。然后，用剪刀，剪下來。接著，又用小刀慢慢地割出兩條長短，粗細(xì)一樣的紙條。然后，在剪成八小段。長的橫貼，短的豎貼，還有一個(gè)也是一樣粘。最后，我把它涂成紅的、黃的。
啊。它真是一雙五彩繽紛的紙拖鞋。
好好笑啊，哈哈
今天一清早我上qq發(fā)現(xiàn)我的同學(xué)群有一個(gè)信息，我心想不會(huì)提前開學(xué)了吧，媽媽咪呀。
我急忙打開一看，原來只是個(gè)圖片，圖片上又有字我讀了起來：“悟空。休得無理。老人家，貧僧乃東土大唐而來，今日途經(jīng)此地，不知老人家可否開門……老人家，請(qǐng)末再辱罵，貧僧替大徒兒道歉……老人家，請(qǐng)莫用手杖杵貧僧……老家伙你再動(dòng)我試試?……哎呀我。悟空。削他。八戒悟凈你們也上，牙敲掉、眼扎瞎、腿打折。善了個(gè)齋的。
哈哈，是不是很好笑。
看牙齒
今天，我，媽媽和謝振軒去看牙齒，我們說好了8;00去看牙齒，因?yàn)閶寢屌艹鋈ベI菜了。所以9;00才出發(fā)，我們是坐謝振軒爸爸的大卡車去的。我們剛到醫(yī)院去了二樓可找不到看牙齒的地方，我們問了一位叔叔，叔叔說是在一樓。我們就找到了看牙齒的。地方醫(yī)生說要幫我們洗牙齒，醫(yī)生要把我嘴巴張大，我一會(huì)兒又把嘴巴閉上了。醫(yī)生又要我把嘴巴張大。我們洗完了牙齒。媽媽問醫(yī)生什么時(shí)候牙齒會(huì)掉?醫(yī)生說11歲。
暑假總結(jié)集錦篇八
去年暑假趣事兒——捉螞蚱，我有一大半時(shí)間是在爺爺奶奶家度過的。
那里有一條小道上，上面長滿野草，這就為螞蚱構(gòu)成了理想的繁殖場(chǎng)所。從小道經(jīng)過時(shí)總會(huì)看到有許多螞蚱在跳，平時(shí)我早就想捉只螞蚱玩玩兒，可一直沒有時(shí)間來實(shí)現(xiàn)這一愿望。
那天我早早地做完作業(yè)，正好閑來無事，我便動(dòng)心了。帶著有些興奮的心情跑到那里，又看見一些螞蚱在亂蹦亂跳。我躡手躡腳地走了過去，雙手一下子猛地伸了出去，閃電般地捉住了一只螞蚱?？烧l知那只螞蚱機(jī)靈得很，一下子又從我的手心中跳了出去，還在我的面前蹦來蹦去，好像是在嘲笑我。我氣憤不已，使出了全身的力氣一下子撲了過去，這一撲可不得了，可憐我摔了個(gè)“嘴啃泥”。狼狽的樣子把我自己都引笑了，幸好沒人看到，要不我這滑稽的一幕豈不是要大白于天下了嗎？哈！不多說了。來看接下來的吧！
這一跤并沒有讓我灰心，我抹了抹臉上的泥巴，繼續(xù)開始捉螞蚱。
嘿！我?guī)е业摹皯?zhàn)利品”一路上歡歡喜喜地回家了。
不過回家之后，看著它那失去自由的可憐樣子，又想想螞蚱也是一條生命，還是戀戀不舍地把它放回了大自然。
暑假總結(jié)集錦篇九
這個(gè)故事講的`是：星期六那天小英、大頭很早就在柳樹下等著鑰匙奶奶。
一陣歌聲準(zhǔn)時(shí)響起，鑰匙奶奶出現(xiàn)了“板車**這么快就停息了!”小勇趕忙謝了鑰匙奶奶。
一個(gè)小朋友環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)身邊的景色怎么都變了。
鑰匙奶奶打斷他們說：“我們來舉辦一個(gè)燒烤晚會(huì)吧!”緊接著，鑰匙奶奶從手提包里拿出了各種蔬菜，水果，還有肉和果汁。他們?nèi)齻€(gè)吃了一會(huì)，鑰匙奶奶說了偷菜的事。
我覺得，鑰匙奶奶非常熱心、大方，花了自己的錢來給大家買燒烤材料來吃。鑰匙奶奶時(shí)而嚴(yán)肅、時(shí)而大方、時(shí)而熱心、時(shí)而開朗。
我喜歡鑰匙奶奶。
暑假總結(jié)集錦篇十
8月7日，是我學(xué)會(huì)炒菜的日子，被我稱為“徐佩云炒菜日”，我一想起我會(huì)做菜了，就按捺不住自己激動(dòng)的情緒，我又想起了我第一次做菜的情景。
那天中午，我閑著沒事兒做，看見冰箱里有一盒仔姜和幾塊里脊肉，便靈機(jī)一動(dòng)，這不正是為我第一次炒菜準(zhǔn)備的“試驗(yàn)品”嗎。我立刻大張旗鼓的展開架勢(shì)。我拿出仔姜，拆開來沖洗。我學(xué)著平時(shí)老爸洗姜的樣子，有模有樣地學(xué)了起來，先開小水，用手扒去姜上的泥土。仔姜們一個(gè)個(gè)都爭(zhēng)先恐后地等著我洗，我對(duì)他們說：“別急一個(gè)個(gè)的來”。我洗完了姜，就拿出一塊瘦肉，放進(jìn)微波爐里，按了啟動(dòng)鍵三下。我得意洋洋地說：“哈哈，剛才你們還硬得像一塊石頭，等會(huì)你們就趴下了！”
我開始切仔姜了。我左手按住仔姜，右手揮舞著菜刀，耍著六扇門的十八刀法“唰唰唰”“嗞嗞嗞”我?guī)撞说丁翱诚氯ァ?，仔姜就被我切好了。他們一個(gè)個(gè)像老百姓一樣，而且是體重不一，大小不一的老百姓，有些又寬又厚，有些又粗又大，有些又細(xì)又小，簡直像一個(gè)大雜燴。
我把肉從微波爐里拿了出來，“啊——”“這肉都熟了”“唉，打的時(shí)間太長了?！睕]辦法，只好死馬當(dāng)作活馬醫(yī)了，不一會(huì)兒，又一群“老百姓”出來了。我給它們和上水和芡粉，再加上鹽和胡豆瓣。我用手?jǐn)嚢柚?，和啊和“ok！”可以了“開火”“開抽油煙機(jī)！”
“喀呲”“滴”我開了火，又開了抽油煙機(jī)，在鍋里倒上了油。鍋燒的火辣辣的，我把肉下了鍋，頑皮的油娃娃立刻在鍋里跳著舞，到處亂飛，我大著膽子拿著鍋鏟翻炒著肉，那滋味，叫一個(gè)爽！肉變色了，我將肉舀上來，盛在碗里。接著，我把仔姜倒了進(jìn)去，又放了小半勺鹽，我炒著，仔姜熟了，再擱點(diǎn)兒醬油，再和勻，我可是很期待哦！
起鍋了?！吧喜恕炫逶剖阶薪饨z”雖然場(chǎng)面有點(diǎn)兒“慘烈”，但是味道還是不錯(cuò)的。
我很高興，我會(huì)炒菜了，我能為父母做力所能及的事了！
暑假總結(jié)集錦篇十一
要說在所做的工作中那種最累，我想這周所做的工作肯定是最累的，因?yàn)檫@周銷售額比較好點(diǎn)，本來可有可無的我突然間變的也忙起來，一些老主顧通過電話定購了材料，于是我不得不放著份內(nèi)的事不做，做起了搬運(yùn)工和送貨員。先和同事把客戶訂的各規(guī)格又笨重的.木材裝上卡車，然后跟車把貨送到指定的工地上去，要是遇到全部訂規(guī)格材料還好，(因?yàn)橐?guī)格材料只要數(shù)量x價(jià)格就可以了)結(jié)完帳就走，但大多客戶往往是要自然寬的木材，這就需要拿尺子把自然寬的木材寬度量出來，然后求出面積和體積，按要求的立方數(shù)量送過去。雖然這小學(xué)生都會(huì)，但由于木材數(shù)量多，需要一個(gè)個(gè)量過去，就顯的很煩瑣了。
更要命的是這樣要測(cè)量兩次，運(yùn)出一次，送到工地還要再一次，因?yàn)楣さ氐尿?yàn)貨員也怕數(shù)量不足，所以只能陪他們?cè)倭恳淮?，真是賺錢不容易。其實(shí)那些事本不適合我做的，但既然在同一團(tuán)體里，當(dāng)他們忙不過來時(shí)，我能幫忙的還是幫了。
時(shí)間過的真快，這周已到了我實(shí)習(xí)的第五周了，雖然經(jīng)過前四周的工作，但對(duì)于銷售還只是停留在產(chǎn)品的介紹上，還不能真真地把握客戶的心，從而推銷出產(chǎn)品，單從前四周的銷售業(yè)績來看就可以說明一些了，偶爾有賣但數(shù)量不多，這多少令我傷腦筋，雖然只是在實(shí)習(xí)，但臨行前老師一再交代要將實(shí)習(xí)當(dāng)做真正的工作看待，因此我覺的有必要檢討反思下為什么老是提高不了我的銷售額。
經(jīng)過思考我發(fā)現(xiàn)，除了我個(gè)人原因外，還有一個(gè)重要原因就是，現(xiàn)在店里基本上銷售出去的都是一些老客戶，而新客戶相對(duì)較少，再一個(gè)就是同行競(jìng)爭(zhēng)激烈，有些客戶對(duì)這里的價(jià)格或質(zhì)量不接受而選擇別家，這就造成了經(jīng)過我手的銷售就變的少了。
這周除了現(xiàn)場(chǎng)銷售外，還跟了老板一起進(jìn)貨去了，本是要去山東的，但后來聯(lián)系了南京木材市場(chǎng)后，于是就決定去南京市區(qū)，經(jīng)過了一個(gè)小時(shí)左右的車程，我們到了南京木材市場(chǎng)，市場(chǎng)很大，有一個(gè)個(gè)木材攤位組成，一個(gè)火車鐵軌把市場(chǎng)分成了兩半，而鐵軌兩旁主要堆放著從東北剛運(yùn)過來的各木材品種、規(guī)格。經(jīng)過了多家的商談后，最終老板選擇了一家材料質(zhì)量好，價(jià)格相對(duì)公道的經(jīng)銷商，從那里進(jìn)了幾卡車木材。
經(jīng)過這次跟隨，我發(fā)現(xiàn)，進(jìn)貨也有很深門道，并不是有錢就可以進(jìn)到好貨，因?yàn)槟静牟煌谄渌a(chǎn)品，做為原材料，它有結(jié)巴、可能腐爛或被蟲蛀，在加工時(shí)可能有不符合規(guī)定尺寸、側(cè)面彎曲、斷裂的產(chǎn)品，不少經(jīng)銷商利用消費(fèi)者對(duì)木材的一知半解，運(yùn)用偷梁換柱、敗絮其中、指鹿為馬等手段“忽悠”消費(fèi)者。要是在進(jìn)貨時(shí)不認(rèn)真測(cè)量、觀察或不懂貨時(shí)，那么進(jìn)回來的貨就可能數(shù)量不足或因質(zhì)量賣不掉而虧本。二是要提防經(jīng)銷商使用假尺假計(jì)算器而使進(jìn)回來的數(shù)量不足掉。想來做生意的風(fēng)險(xiǎn)還真大。
暑假總結(jié)集錦篇十二
今天是我非常期待的一天，因?yàn)槲覀円ダハx王國秋游啦。
上午9點(diǎn)，我們坐車開始去昆蟲王國。一路上無數(shù)雙小眼睛透過車玻璃往外望，大家心情都無比激動(dòng)。突然有人喊昆蟲王國到了，幾個(gè)醒目大字呈現(xiàn)在我們眼前。我們走進(jìn)了昆蟲王國的大門，里面有許多花。有白色的菊花，有紅色的玫瑰，還有紫色的我叫不出名字的花，可每一朵都美不勝收。
首先我們來觀看表演。有一個(gè)“豬八戒”在臺(tái)上向我們招手，同學(xué)們歡呼起來，向前跑都想和“豬八戒”握手。有熱情的小朋友叫呀、喊呀，豬八戒就對(duì)我們做個(gè)鬼臉。真正的表演開始了，豬八戒趕著幾頭小豬呢，他先讓小豬在草坪上跑幾圈，我想應(yīng)該是先給小豬們熱熱身。然后再把小豬趕到跳臺(tái)上，讓小豬們跳水，第一只小豬跳下來了，池塘里濺起了巨大的水花。接著一頭、兩頭……第九頭小豬跳完后，我們都高興地拍手叫好。
然后我們排隊(duì)來到了多彩昆蟲星球，多情館里有許多蝴蝶，各式各樣：有的大，有的小，有的身上有條紋，有的身上有斑點(diǎn)……在彩色的毛巾上還有蝴蝶的繭呢！
最后我們來到了金魚池，我給它取了一個(gè)好聽的名字叫：“千里池”。張老師給我們每個(gè)人發(fā)了魚食，我在千里池給魚兒喂食，老師還給我們拍照留念。
就這樣我們結(jié)束了快樂美好的秋游。
暑假總結(jié)集錦篇十三
今天，我和弟弟在家里玩起了陀螺對(duì)戰(zhàn)。
我們每人三個(gè)陀螺，一個(gè)陀螺只能使用一次，三局兩勝，誰贏誰就能吃到最后一個(gè)冰淇凌。
比賽開始了！弟弟先發(fā)射出了攻擊性陀螺，我趕緊發(fā)射出防御性陀螺。弟弟陀螺的攻擊對(duì)我的陀螺完全無效。最后，弟弟的陀螺因?yàn)楣籼?，一下子被我的陀螺彈飛了出去。第一局我贏了。
第二局我發(fā)射了攻擊性陀螺，弟弟居然發(fā)射了強(qiáng)力性陀螺，剛上來就把我的擊飛了出去。第二局弟弟贏了！
最后一局，弟弟發(fā)射了防御性陀螺，我發(fā)射了終結(jié)性陀螺，上來就把弟弟的陀螺打出了戰(zhàn)場(chǎng)。
最后，我勝利了！
暑假總結(jié)集錦篇一
今天中午，我正在睡午覺的時(shí)候，鼻子有一點(diǎn)癢，我就挖了挖，感覺里面有類似是水的東西，我一看，是血......
下了床，趕緊到了衛(wèi)生間，我一摸，血還熱著，是剛流的。
我接了一杯水，把血清洗了一下，可是，還在“嘀嗒，嘀嗒”地流個(gè)不停，我只好拿一張衛(wèi)生紙塞住，昂著頭，一直這樣。
感覺是過了一個(gè)世紀(jì)，我把紙拿開，紙都全紅了，血還沒止住，暈！
我只好把游泳的鼻夾拿了出來夾住，又用水拍額頭和后腦勺。
經(jīng)過我的“搶救”，終于，血止住了。
回頭看看，滿屋子的血，心痛啊！
暑假總結(jié)集錦篇二
完美的暑假要結(jié)束了，即將迎來新的學(xué)期。我的六年級(jí)生活要開始了。對(duì)我而言，這個(gè)暑假是最漫長的，也是最有意義的。我每一天都過得很歡樂，學(xué)到了許多知識(shí)，可是還有很多做的不好的地方。比如：我在暑假里總愛睡懶覺，自我的房間亂的一塌糊涂，做作業(yè)懶散，寫字不工整......
學(xué)會(huì)洗衣服和下水餃?zhǔn)俏以谑罴倮飳W(xué)的最有用的活了，完全解決了一個(gè)人在家的問題。其實(shí)只要我愿意，我還是能夠自我獨(dú)立。我和媽媽每周安排計(jì)劃，我的每一天動(dòng)作時(shí)：起床吃飯彈阮玩作文復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)吃飯復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)中阮玩?？墒且?yàn)閶寢層喌挠?jì)劃總不可能時(shí)間那么精確，所以我經(jīng)常在上午就已經(jīng)把午時(shí)的一件事做完了，不是復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)就是彈阮，這樣我午時(shí)就能有足夠的時(shí)間出去玩，這樣起來，我就每一天都很充實(shí)了。
光陰似箭，日月如梭，不知不覺的，一個(gè)充實(shí)的暑假已近尾聲了，不管我有多么不舍，都要跟暑假說再見了。暑假!再見!
暑假總結(jié)集錦篇三
一個(gè)暑假，一個(gè)多月的時(shí)間，沒有堅(jiān)持觀察周圍的現(xiàn)象，沒有象在學(xué)校一樣去圖書館看書……，雖然在回家之前有很多計(jì)劃，但是最后都由于執(zhí)行不力而失敗，總之回到家，似乎整個(gè)人身體放松了，思維也隨著放松，每天幾乎過著一樣的生活，簡單重復(fù)著，懶惰用在自己身上是很恰當(dāng)?shù)?，不禁自問，如果人類不思考，思維處于停滯狀態(tài)，世界會(huì)怎么樣呢？后果那是很可怕的。
我用了幾天的時(shí)間對(duì)上學(xué)期研究生的生活有一個(gè)簡單的思考和總結(jié)，整個(gè)來說，我的一個(gè)學(xué)期可以說看了書，但是看的書雜而不精，再加上缺乏思考，看過的書不能形成自己的觀點(diǎn)，因此雖然花了時(shí)間看書，投入了時(shí)間成本，但收益甚微，如果沒有養(yǎng)成勤于思考的習(xí)慣，那么看書只能是被動(dòng)的接受，而非主動(dòng)的思考，那么我兩年的研究生畢業(yè)后，我的研究能力提高的很少，和本科畢業(yè)除了在文憑這樣的形式上有所不同外，實(shí)質(zhì)上的差別不大，這樣的機(jī)會(huì)成本是很高的，我認(rèn)為這個(gè)機(jī)會(huì)成本是如果我用兩年的時(shí)間去工作而不是讀研所積累的工作經(jīng)驗(yàn)。暑假的時(shí)候和本科的同學(xué)聯(lián)系，得知同我一起畢業(yè)的本科同學(xué)現(xiàn)在已經(jīng)在一家企業(yè)里做的小有成績，今年他已經(jīng)開始在人才市場(chǎng)上進(jìn)行招聘，想想自己上學(xué)期的表現(xiàn)，頓覺慚愧。
上學(xué)期有時(shí)間的時(shí)候，雖然自己常去圖書館看書，表面上給人家的印象是愛學(xué)習(xí)，在小學(xué)，初中可能說到愛學(xué)習(xí)是個(gè)好現(xiàn)象，可是在研究生階段還是只看書，不思考是件很可怕的事情，所以思想的懶惰比行動(dòng)上的懶惰更可怕，看了書不思考那就成了俗話說的書呆子，讀一輩子的書都不會(huì)有什么用。暑假中也曾想過一些有關(guān)學(xué)習(xí)的問題：這些年的學(xué)習(xí)我究竟學(xué)會(huì)了什么？是只學(xué)會(huì)了考試嗎？如果不考試我會(huì)主動(dòng)的學(xué)習(xí)嗎？說到主動(dòng)，我也有些感想，暑假也思考過這個(gè)問題，發(fā)現(xiàn)自己好象都是一直處于一種被動(dòng)的學(xué)習(xí)狀態(tài)，并沒有使其真正成為自己主動(dòng)的事情。老師在上學(xué)期時(shí)要求我們每周交一篇觀察日記，開始的時(shí)候自己為了完成這個(gè)“任務(wù)”，沒有認(rèn)真的思考，沒有理解老師這樣做的真正目的，于是每次都象應(yīng)付差事一樣沒有經(jīng)過自己的認(rèn)真思考，在網(wǎng)上搜索了點(diǎn)資料，經(jīng)過自己的一點(diǎn)整理就草率的交上，雖然按時(shí)完成，但完成的質(zhì)量卻不高，最后結(jié)果沒有再堅(jiān)持寫下去，暑假思考后發(fā)現(xiàn)這是被動(dòng)學(xué)習(xí)的結(jié)果，老師布置了這樣的作業(yè)，不是為了讓我們完成作業(yè)而完成作業(yè)，而是要培養(yǎng)我們觀察問題，思考問題的能力，如果自己真的主動(dòng)學(xué)習(xí)就不會(huì)每周雖然按時(shí)交夠了數(shù)量，但卻忽視了質(zhì)量；如果自己真的主動(dòng)學(xué)習(xí)就會(huì)主動(dòng)與老師交流，向老師學(xué)習(xí)，提出問題，逐漸的培養(yǎng)自己的獨(dú)立思考能力，而不會(huì)被動(dòng)的等待老師來給自己安排任務(wù)，最后的結(jié)果是一學(xué)期的研究生生活結(jié)束后，同門都有了很大的進(jìn)步，自己卻幾乎還是原地不動(dòng)，思想上，思維上，專業(yè)素質(zhì)上都沒有什么進(jìn)展，思考問題不全面，不系統(tǒng)，始終沒有形成以經(jīng)濟(jì)學(xué)的思維思考問題，對(duì)一個(gè)問題的認(rèn)識(shí)仍然很膚淺。
不主動(dòng)學(xué)習(xí)，不突破自己的思維局限，始終不面對(duì)困難，避免自己用經(jīng)濟(jì)的思維分析問題，那么我將可能永遠(yuǎn)都不能讓自己形成這樣的習(xí)慣，逃避的結(jié)果是問題始終得不到解決。還有一個(gè)例子是學(xué)英語，我本科階段花了大量的時(shí)間學(xué)英語是因?yàn)橐几鞣N各樣的證書，是這些證書成為我學(xué)習(xí)英語的動(dòng)力，研究生階段暫時(shí)沒有什么英語的證書需要考，于是好象失去了學(xué)習(xí)英語的動(dòng)力，英語學(xué)習(xí)就被擱置在了一邊，而語言的學(xué)習(xí)就是靠每日的積累而取得進(jìn)步的，如果一段時(shí)間不學(xué)習(xí)，就會(huì)使以前的學(xué)習(xí)失去了作用，幾乎又得從頭開始，時(shí)間就這樣被浪費(fèi)了。另外，對(duì)英語是看的懂，說的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)很多知道的單詞總也想不起來，這樣的結(jié)果是使英語本身作為交流工具的作用沒有得到體現(xiàn)。使得學(xué)英語的目的就是為了換得一份書面證明，而自己的能力沒有得到真正的提高，這也是一件很可怕的事情。只有當(dāng)要做的事情成為自己主動(dòng)的，愿意做的事情，才會(huì)真正的從學(xué)習(xí)中受益。
老師開通了博客，取名為天天觀察，暑假的時(shí)候經(jīng)常會(huì)去看老師的博客，發(fā)現(xiàn)老師真正做到了天天觀察和思考，而自己卻因?yàn)樗枷肷系膽卸?，半途而廢，失去了很好的培養(yǎng)自己思考和觀察的機(jī)會(huì)，萬事開頭難，也許開始做的不會(huì)很好，但是情況會(huì)在一天天的積累中改變，質(zhì)變是量變的積累，不能急功近利，如果還是讓思想繼續(xù)懶惰下去，我覺得兩年的研究生畢業(yè)和本科畢業(yè)是沒有什么區(qū)別的。但是說起來是很容易的，真正實(shí)施還是很不容易的，尤其是堅(jiān)持做一件事情是很不容易的，所以貴在堅(jiān)持。堅(jiān)持思考。
1．基本情況這是對(duì)自身情況和形勢(shì)背景的簡略介紹。自身情況包括單位名稱、工作性質(zhì)、基本建制、人員數(shù)量、主要工作任務(wù)等；形勢(shì)背景包括國內(nèi)外形勢(shì)、有關(guān)政策、指導(dǎo)思想等。
2．成績和做法工作取得了哪些主要成績，采取了哪些方法、措施，收到了什么效果等，這些是工作的主要內(nèi)容，需要較多事實(shí)和數(shù)據(jù)。
3．經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)通過對(duì)實(shí)踐過程進(jìn)行認(rèn)真的分析，找出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)規(guī)律性的東西，使感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)。
4．今后打算下一步將怎樣發(fā)揚(yáng)成績、糾正錯(cuò)誤，準(zhǔn)備取得什么樣的新成就，不必像計(jì)劃那樣具體，但一般不能少了這些內(nèi)容。
1．自我性總結(jié)是對(duì)自身社會(huì)實(shí)踐進(jìn)行回顧的產(chǎn)物，它以自身工作實(shí)踐為材料，采用的`是第一人稱寫法，其中的成績、做法、經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)等，都有自指性的特征。
2．回顧性這一點(diǎn)總結(jié)與計(jì)劃正好相反。計(jì)劃是預(yù)想未來，對(duì)將要開展的工作進(jìn)行安排?？偨Y(jié)是回顧過去，對(duì)前一段的工作進(jìn)行檢驗(yàn)，但目的還是為了做好下一段的工作。所以總結(jié)和計(jì)劃這兩種文體的關(guān)系是十分密切的，一方面，計(jì)劃是總結(jié)的標(biāo)準(zhǔn)和依據(jù)，另一方面，總結(jié)又是制定下一步工作計(jì)劃的重要參考。
3．客觀性總結(jié)是對(duì)前段社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行全面回顧、檢查的文種，這決定了總結(jié)有很強(qiáng)的客觀性特征。它是以自身的實(shí)踐活動(dòng)為依據(jù)的，所列舉的事例和數(shù)據(jù)都必須完全可靠，確鑿無誤，任何夸大、縮小、隨意杜撰、歪曲事實(shí)的做法都會(huì)使總結(jié)失去應(yīng)有的價(jià)值。
4．經(jīng)驗(yàn)性總結(jié)還必須從理論的高度概括經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。凡是正確的實(shí)踐活動(dòng)，總會(huì)產(chǎn)生物質(zhì)和精神兩個(gè)方面的成果。作為精神成果的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，從某種意義上說，比物質(zhì)成果更寶貴，因?yàn)樗鼘?duì)今后的社會(huì)實(shí)踐有著重要的指導(dǎo)作用。這一特性要求總結(jié)必須按照實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的惟一標(biāo)準(zhǔn)的原則，去正確地反映客觀事物的本來面目，找出正反兩方面的經(jīng)驗(yàn)，得出規(guī)律性認(rèn)識(shí)，這樣才能達(dá)到總結(jié)的目的。
(一)總結(jié)的標(biāo)題。
(二)總結(jié)的正文和其他應(yīng)用文體一樣，總結(jié)的正文也分為開頭、主體、結(jié)尾三部分，各部分均有其特定的內(nèi)容。
1．開頭總結(jié)的開頭主要用來概述基本情況。包括單位名稱、工作性質(zhì)、主要任務(wù)、時(shí)代背景、指導(dǎo)思想，以及總結(jié)目的、主要內(nèi)容提示等。作為開頭部分，要注意簡明扼要，文字不可過多。
2．主體這是總結(jié)的主要部分，內(nèi)容包括成績和做法、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)、今后打算等方面。這部分篇幅大、內(nèi)容多，要特別注意層次分明、條理清楚。主體部分常見的結(jié)構(gòu)形態(tài)有三種。第一，縱式結(jié)構(gòu)。第二，橫式結(jié)構(gòu)。第三，縱橫式結(jié)構(gòu)。主體部分的外部形式，有貫通式、小標(biāo)題式、序數(shù)式三種情況。
3．結(jié)尾。
1．要堅(jiān)持實(shí)事求是原則。
2．要注意共性、把握個(gè)性。
3．要詳略得當(dāng)，突出重點(diǎn)。
暑假總結(jié)集錦篇四
都說開封是個(gè)文化古都，清明上河圖更是文化歷史的沉淀，這里不僅環(huán)境優(yōu)美，而且還收藏著許多文物。
從正東門進(jìn)去，映入眼簾的是《清明上河圖》的浮雕，這里人們來來往往，好不熱鬧。有的在叫賣，有的在坐船，有的在與賣家討價(jià)還價(jià)。我心里暗自贊嘆道，這里真是熱鬧非凡??！
繼續(xù)往西走，一路上有許多賣家，有的賣炊餅，有的賣帽子，有的租賣古裝。咦，是什么聲音這么熱鬧？順著這聲音一路找過去，啊，原來是表演節(jié)目——岳飛槍斗小梁王?。〗又?，我們還看了賽馬比賽，蹴鞠比賽……這些比賽雖然令我膽戰(zhàn)心驚，但我依然拍手叫好。
再向南走，看到了一股瀑布飛泉，旁邊還有一個(gè)用大理石砌成的滑梯，一直延伸到山腳下。于是，我爬上山頂，順勢(shì)滑了下去，啊，太刺激了！
接著來到了汴河邊，湖水清澈見底，湖面波光粼粼，魚兒在水里歡快的游來游去。汴河附近就是體育場(chǎng)，體育場(chǎng)設(shè)施齊全，有爬繩，蕩秋千，很多孩子在這里玩著自己喜歡的游戲。
這次開封之行讓我感受到了濃厚的文化底蘊(yùn)，同時(shí)也讓我度過了開心快樂的一天！
暑假總結(jié)集錦篇五
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化的不斷發(fā)展，學(xué)生們的暑期生活越來越豐富多彩。今日小編就為大家整理了關(guān)于暑假見聞作文范文，歡迎借閱學(xué)習(xí)，一起來看看吧!
在去黃龍的路上，我們經(jīng)過了無數(shù)的高山，聽說最高的海拔有4000多米。在途中，我看見了牦牛在公路旁邊的草地上吃草，有白色的，有黑色的。有時(shí)，大霧環(huán)繞在山間，我們的車在大霧中穿行。經(jīng)過了四個(gè)多小時(shí)的艱苦跋涉，我們終于來到了黃龍。一下車，一股涼風(fēng)就向我們吹來。黃龍大門的門頂上有一個(gè)像“入”字的東西，大門都是用木頭做的。進(jìn)了黃龍的大門，我們向前走了一段，看見了淡黃色的土。聽大人說，這土不是一般的土，這是鈣化了的土，鈣化了的土不能踩，因?yàn)樗浅１。艘徊壬先ゾ蜁?huì)損壞它的，所以，游人只能走棧道。我們看見了一大片這種淡黃色的鈣化土，上面有清澈的水在流動(dòng)，原來是“金沙鋪地”。我們還看了“洗身洞”等景觀，我最喜歡的是“五彩池”。五彩池的池子是一層一層的，有大有小，排列很好看，像人工建造的一樣，但它是自然形成的?！拔宀食亍钡乃卸喾N顏色，有深綠、有深藍(lán)、有淺綠、有黃色等。這水是清澈見底的，有葉子落下去都能看得清清楚楚。這時(shí)，我們已在海拔很高的地方，所以氧氣很少，人感覺累，有點(diǎn)喘不過氣，所以我們?nèi)ノ艘淮酢｜S龍的雪山還在前方，路還可以往前走，可導(dǎo)游給我們的游覽時(shí)間快到了，所以我們連忙往回走，下山的路上人很多，都走得很快，不久我們就走出了黃龍。
在回旅館的車上，我還在想黃龍的美景，覺得黃龍真不愧是“圣地仙境”。
暑假真夠長的，真是煩人。一天，媽媽告訴我，最近我?guī)愕侥铣涫腥ネ?，我聽了，高興得直拍手。
這一天終于等到了，天剛蒙蒙亮我就起床了，我匆匆忙忙吃過早飯，便和媽媽坐上去南充市的公共汽車。一路歡聲笑語，一路美景盡收眼底。經(jīng)過一個(gè)小時(shí)左右，我們的車子不知不覺就到了南充車站。
嗨!我有半年沒到南充市了，“士別三日，當(dāng)刮目相看”，南充的變化真是日新月異啊!寬敞的街道“一塵不染”，兩邊的人行道綠樹成蔭，鳥兒還在一些樹枝上筑起了它們的安樂窩，它們也到鬧市中安家落戶來了。
我興致勃勃地來到了著名景點(diǎn)北湖公園，巨大的北湖像一面閃閃發(fā)光的寶鏡，把四周的高樓大廈盡情地倒映在湖水中，形成一幅幅美麗的畫卷，真是好看極了。這時(shí)，一團(tuán)團(tuán)水泡從湖底涌了上來，我定睛一看，原來是一群五顏六色的魚兒游過來了，它們有紅的，有黃的、有黑的、還有白的，真是五彩斑?啊!它們搖動(dòng)著柔柔的尾巴，擺動(dòng)著光溜溜的頭，張開圓圓的嘴，排列著足有幾十米長的隊(duì)伍傻呼呼的望著我。我想，這些小家伙們肯定是餓了，在等著我給它們喂食呢!我急急忙忙到旁邊的小攤上買了幾包魚飼料，每當(dāng)我向它們?nèi)鳇c(diǎn)飼料時(shí)，它們都爭(zhēng)先恐后地躍出水面來爭(zhēng)搶，有幾次當(dāng)我的手貼近水面時(shí)，它們簡直瘋狂地跳到我手里來搶食了。很長時(shí)間，我都陶醉在與魚同樂的詩情畫意中不能自拔，人與動(dòng)物和諧相處真是太快樂了。
暑假見聞很多，唯有這次使我久久難以忘懷。
暑假我來到了廣州番禺市，番禺，這名字我一直覺得有點(diǎn)怪。
我住在老爸租的房子里，這房子很大，但空空洞洞的，也許是沒有家具的原因。這的天氣很熱，大家都不開窗戶，但你一天到晚都能聽到空調(diào)機(jī)在轉(zhuǎn)。
樓下的保安總是低著頭走來走去，每次我和媽媽出門或者回家，他都是扳著個(gè)臉抬起頭瞪你一下，弄的我毛骨悚然的。只有和我爸一起的時(shí)候他才笑一笑，臉上的肌肉很不自然的抽動(dòng)一下，真難看!我懷疑他欠我爸錢。
保安亭對(duì)面是一家水果店，女店主總是整理著水果，她普通話說的很好，一定不是本地人。我經(jīng)常去她那買水果，她總是面帶微笑的向我推薦各種好吃的水果，南方的水果都長的好大，有一次我就把紅杏認(rèn)成了山竹，女店住還給我解釋了好半天。
水果店旁邊是一個(gè)飯店，早中晚都可以在那吃，那的粥是最出名的了，叫老火粥，要煮2、3個(gè)小時(shí)，里面放了一大堆東西，什么花生、瘦肉、耗絲、魚肉總之n有營養(yǎng)又好吃，難怪那的生意那么好!
飯店對(duì)面是一小區(qū)，我爸原來是住那的，后來我和我媽來了，就搬出來了。但是我覺得那小區(qū)里的房子比我住的好。因?yàn)槟抢锩嬗袀€(gè)很大的游泳池，離菜場(chǎng)比較近，而且綠化很好，人又多，又熱鬧。
還有一點(diǎn)就是，我發(fā)現(xiàn)這里的人都很矮，連我這1。59的個(gè)子都有鶴立雞群的感覺，我想可能是因?yàn)榘稽c(diǎn)就離太陽遠(yuǎn)一點(diǎn)的原因吧!
總之我在這過完了暑假之后皮膚就變成了巧克力色的了!
歲月的車輪緩緩輾過，把“我”們帶入又一個(gè)盛夏。
她每天睡到自然醒，有時(shí)也會(huì)懷念往日清晨那忙碌的身影，伸伸懶腰，看著太陽慢慢升起，新的一天又到了。澆澆門前的小花兒，理理那雜亂的小草兒，生活是如此的美好。
她搬個(gè)小凳兒坐在門前那清涼的樹陰下，捧著一本厚厚的《紅樓夢(mèng)》細(xì)細(xì)研讀，那字里行間的風(fēng)采，那耐人尋味的情節(jié)，從書中她看到的不僅是人生、是命運(yùn)、是生活，更是歷史的積淀、民族文化的底蘊(yùn)。
偶爾走神兒，我會(huì)緊盯那忙碌著的螞蟻運(yùn)糧大軍，紀(jì)律嚴(yán)明的它們秩序井然、團(tuán)結(jié)一心。我經(jīng)常被它們所吸引，好奇這些弱小群體的生存世界。常言道，“千里之堤，潰于蟻穴”，任何的生命它可能平凡，但卻并不平庸。在這個(gè)世界上任何生命都有它存在的價(jià)值與意義。
頭頂上那繁茂的枝葉，一陣風(fēng)拂，????，知了躲在其中，用那嘹亮的歌喉唱著專屬夏天的歌。那龜裂的樹皮包裹著的老樹，為我們?cè)谶@喧囂的世界中搭建出一方清涼的樂土。
中午是這個(gè)女孩最喜歡的時(shí)間，她們一家四口聚在電視前吃著午飯，看著時(shí)事新聞，各處奇聞趣事，一起高談闊論，一起談笑風(fēng)生。一切看似那么平淡，但她卻分外珍惜。生活就是這樣平平淡淡，她們?cè)谄降畜w會(huì)著真實(shí)而簡單的幸福。
午飯完畢，父母去睡午覺，為下午的辛苦勞作積蓄力量，她的姐姐也為下午的刻苦學(xué)習(xí)瞇一會(huì)兒神兒，只有她樂得清閑，看著《百家講壇》。她喜歡聽這些歷史故事，一代代先哲，一群群英達(dá)，用一種胸懷包容著一種民族精神，用一種信念支撐著一個(gè)民族的未來。在歷史的長河中他們煥發(fā)著自己的光彩，激勵(lì)著世人，也鞭策著“我”們。
下午時(shí)常有些躁熱。有時(shí)她會(huì)洗洗衣服，收拾一下房間，有時(shí)會(huì)聽聽音樂，練練毛筆字，隨心所欲的畫畫。但更多的時(shí)候，她會(huì)寫寫作業(yè)，也有時(shí)候她會(huì)約朋友到海邊玩兒，去欣賞那水天一色的別樣風(fēng)情，感受大海那無邊際的寬廣胸懷。
每天晚上她的行程是在睡前她總要到不遠(yuǎn)的廣場(chǎng)去遛達(dá)一圈兒，算是散步。夏夜的廣場(chǎng)燈火通明，到處都是納涼的人群。這兒一塊地方，一群老頭兒、老太太們跳著節(jié)奏緩慢的健身操;那兒一塊地方，中年婦女們神采熠熠的舞動(dòng)著大綢子布扭秧歌兒;這一塊兒地方，各種年齡的孩子們溜著旱冰，踩著滑板，蹬著小車兒，你追我趕，好不熱鬧;還有塊兒地方，男女老少的坐在那兒，看著小屏幕的電影;廣場(chǎng)的各個(gè)角落都坐著談天說地的人們……熱鬧的廣場(chǎng)洋溢著歡樂的笑聲，置身其中，總能給你一些心靈的慰藉和觸動(dòng)。勞累一天的人們?cè)谶@里放松心情，消解疲勞，用真誠的笑聲穿透了彼此間心中的墻，消除了隔閡，傳遞著歡樂。
這里像是樂土，更像是天堂……。
萬籟俱寂的深夜，人們漸漸進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，她躺在床上透過窗望著滿天的繁星，想了很多很多……她的責(zé)任、她的夢(mèng)想、她的信念、她的未來，她知道自己在漸漸長大，她希望用自己的雙手讓自己的人生充實(shí)而有意義。
暑假在熱氣漸漸消退中也即將過去，美好的記憶也駐足在那里，等待“我”們時(shí)常去懷念。
今年的暑假，媽媽帶我去了齊河泉城海洋極地世界，我們坐著大巴車很快就到達(dá)了。
到了目的地，我們買了門票，高高興興地走了進(jìn)去。里面是一個(gè)龐大的海象在游泳。令人震驚的是它那龐大的身軀居然游的這么快。我仔細(xì)的觀察了它的動(dòng)態(tài)，他好像一個(gè)游泳運(yùn)動(dòng)員快速地在水中奔跑。那兩只可愛的小胳膊緊緊地貼在身體兩側(cè)，尾巴極為快的擺動(dòng)著。它無憂無慮得游著，好像在尋思著什么。
我和媽媽正式進(jìn)入了海洋館，起初是一個(gè)大山洞。山洞外面是一個(gè)像池塘的大水渦里面注滿了魚，一條條金魚在水中玩耍，有的在對(duì)我笑;有的在水底藏著不出來;還有的在水里睡覺一動(dòng)不動(dòng)。我們能隨著水流走出了山洞。
再往前走，我們觀賞了許多的魚和景，最好玩的地方是以野人部落了我們從哪照了相。終于到了極地世界，哪里有笨重的北極熊。瞧，它正在工作著那!一個(gè)個(gè)記著拍著它的生活經(jīng)歷。把每一塊冰推到水里，從中我一會(huì)出他特別聰明。我想問的是：它那一大塊一大塊的冰是從哪來的那?哦，是有工作人員在房頂上扔下來的。在北極熊的世界里是快樂的，因?yàn)楸睒O熊館的面積在億畝地左右，他很自在，也很無賴。我觀察了幾時(shí)，有一些記者來采訪我。我高興的接受了采訪。他問我答，我們交談了一會(huì)，錄制人說了一聲好了，我便依依不舍的離開了。還和幾位叔叔說了在再見!
雖然我們今天沒有玩夠，但我也很高興，也很快樂。因?yàn)槲业玫搅嗽S多快樂和收獲，還有表演的經(jīng)驗(yàn)。
暑假總結(jié)集錦篇六
愛崗敬業(yè)，這是師德的基礎(chǔ)，愛崗敬業(yè)是使所有其它素質(zhì)成為可能的特征。教師的工作是神圣的，也是艱苦的，教書育人需要感情、時(shí)間、精力乃至全部心血的付出，這種付出是要以強(qiáng)烈的使命感為基礎(chǔ)的。一個(gè)熱愛教育事業(yè)的人，要甘于寂寞，甘于辛勞，樂于奉獻(xiàn)。
二、熱愛學(xué)生，以情育人。
愛心是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn)。關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進(jìn)他們?cè)谄返隆⒅橇?、體質(zhì)各方面都得到發(fā)展。多與學(xué)生進(jìn)行情感方面的交流，做學(xué)生的知心朋友。愛需要教師對(duì)學(xué)生傾注相當(dāng)?shù)臒崆?，?duì)其各方面給予關(guān)注。愛使教師與學(xué)生相互依存中取得心靈達(dá)到溝通，共同分享成功的歡樂，分擔(dān)挫折的煩惱。和諧的師生關(guān)系，是促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的強(qiáng)勁動(dòng)力。要做到能愛、善愛。要愛學(xué)生成長過程中的每一微小“閃光點(diǎn)”，要愛他們具有極大的可塑性。要愛他們?cè)诮逃^程中的主體能動(dòng)性;要愛他們成長過程中孕育出來才一串串教育勞動(dòng)成果?！皭邸币灰曂?，持之以恒;“愛”要面向全體學(xué)生。“金鳳凰”固然可愛，而“丑小鴨”更需要陽光，多給他們一份愛心，一聲贊美，一個(gè)微笑，少一些說教。要多和他們談心，幫助他們查找“后進(jìn)”的原因，真正做到對(duì)癥下藥，在學(xué)習(xí)上和生活細(xì)節(jié)上關(guān)心他們。
三、率先垂范，為人師表。
人們常說：教師是塑造人類靈魂的工程師。這是一個(gè)個(gè)多么神圣的字眼，老師職責(zé)不單是要教好書，更要育好人，以教書育人為崇高的職責(zé)，并能從中享受到人生的樂趣。以自己的真誠去換取學(xué)生的真誠，以自己的正直去構(gòu)筑學(xué)生的正直，以自己的純潔去塑造學(xué)生的純潔，以自己人性的美好去描繪學(xué)生人性的美好，以自己高尚的品德去培養(yǎng)學(xué)生高尚的品德。教師應(yīng)是最能以身作則的人。教師的思想感情，處事哲理、人生觀點(diǎn)、道德境界、品德修養(yǎng)甚至言談舉止、音容笑貌都會(huì)給學(xué)生留下深刻的印象，對(duì)學(xué)生有著熏陶誘導(dǎo)和潛移默化的影響。這就要求教師言教、身教，并且做到身教重于言教?？鬃诱f：“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從?！睂W(xué)生總是把教師看作學(xué)習(xí)、模仿的對(duì)象。教師的一言一行，一舉一動(dòng)，往往被學(xué)生看在眼里，記在心里，模仿在行動(dòng)上。所以，我們教師需要處處為人師表，從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率。教師要把學(xué)生造就成一種什么人，自己就應(yīng)當(dāng)是這種人。要學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)，自己就必須學(xué)而不厭，手不釋卷;要學(xué)生認(rèn)真勞動(dòng)，自己必須熱愛勞動(dòng);要學(xué)生講文明禮貌，自己必須談吐文雅，遠(yuǎn)離粗俗。只有這樣，才能保證教書育人的實(shí)效，學(xué)生才會(huì)“親其師，信其道，進(jìn)而“樂其道”。
四、積極進(jìn)取，不斷學(xué)習(xí)。
作為一名教師終身學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，這是時(shí)代呼喚，也是新一論課程改革的要求，新課程的開放性、研究性、多元性等等特性使我們面臨嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。我們樹立終身學(xué)習(xí)觀念，不斷在讀書學(xué)習(xí)中拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，這是我們的專業(yè)成長的`必由之路。要深入學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)、教育方法等方面的知識(shí)，把教育理論最新研究成果，導(dǎo)引學(xué)科的發(fā)展。
暑假總結(jié)集錦篇七
早上，太陽隱隱約約的在天空上，院子里好多小動(dòng)物們?cè)谧鲇螒颉?BR> 中午，忽然雷聲大作，大家都嚇得魂飛魄散，嘩嘩嘩雨下起來了，青蛙、烏龜、鴨子和公雞東躲西藏，就是找不到一個(gè)可以避雨的地方。
雨越下越大，池塘的水滿了，青蛙、烏龜和鴨子可興奮了。因?yàn)樗麄儠?huì)游泳，可以在水里避雨，可公雞不會(huì)水呀，小貓想了想說：“公雞，你不會(huì)游泳吧，花傘就借你了，趕快回家吧?！惫u拿了花傘后就高高興興的回家了。
紙拖鞋
今天，我做了一雙紙拖鞋。我先準(zhǔn)備剪刀、小刀、卡紙、鉛畫紙、雙面膠等各種工具。
我先用鉛筆在鉛畫紙上畫出鞋底的模樣。然后，用剪刀，剪下來。接著，又用小刀慢慢地割出兩條長短，粗細(xì)一樣的紙條。然后，在剪成八小段。長的橫貼，短的豎貼，還有一個(gè)也是一樣粘。最后，我把它涂成紅的、黃的。
啊。它真是一雙五彩繽紛的紙拖鞋。
好好笑啊，哈哈
今天一清早我上qq發(fā)現(xiàn)我的同學(xué)群有一個(gè)信息，我心想不會(huì)提前開學(xué)了吧，媽媽咪呀。
我急忙打開一看，原來只是個(gè)圖片，圖片上又有字我讀了起來：“悟空。休得無理。老人家，貧僧乃東土大唐而來，今日途經(jīng)此地，不知老人家可否開門……老人家，請(qǐng)末再辱罵，貧僧替大徒兒道歉……老人家，請(qǐng)莫用手杖杵貧僧……老家伙你再動(dòng)我試試?……哎呀我。悟空。削他。八戒悟凈你們也上，牙敲掉、眼扎瞎、腿打折。善了個(gè)齋的。
哈哈，是不是很好笑。
看牙齒
今天，我，媽媽和謝振軒去看牙齒，我們說好了8;00去看牙齒，因?yàn)閶寢屌艹鋈ベI菜了。所以9;00才出發(fā)，我們是坐謝振軒爸爸的大卡車去的。我們剛到醫(yī)院去了二樓可找不到看牙齒的地方，我們問了一位叔叔，叔叔說是在一樓。我們就找到了看牙齒的。地方醫(yī)生說要幫我們洗牙齒，醫(yī)生要把我嘴巴張大，我一會(huì)兒又把嘴巴閉上了。醫(yī)生又要我把嘴巴張大。我們洗完了牙齒。媽媽問醫(yī)生什么時(shí)候牙齒會(huì)掉?醫(yī)生說11歲。
暑假總結(jié)集錦篇八
去年暑假趣事兒——捉螞蚱，我有一大半時(shí)間是在爺爺奶奶家度過的。
那里有一條小道上，上面長滿野草，這就為螞蚱構(gòu)成了理想的繁殖場(chǎng)所。從小道經(jīng)過時(shí)總會(huì)看到有許多螞蚱在跳，平時(shí)我早就想捉只螞蚱玩玩兒，可一直沒有時(shí)間來實(shí)現(xiàn)這一愿望。
那天我早早地做完作業(yè)，正好閑來無事，我便動(dòng)心了。帶著有些興奮的心情跑到那里，又看見一些螞蚱在亂蹦亂跳。我躡手躡腳地走了過去，雙手一下子猛地伸了出去，閃電般地捉住了一只螞蚱?？烧l知那只螞蚱機(jī)靈得很，一下子又從我的手心中跳了出去，還在我的面前蹦來蹦去，好像是在嘲笑我。我氣憤不已，使出了全身的力氣一下子撲了過去，這一撲可不得了，可憐我摔了個(gè)“嘴啃泥”。狼狽的樣子把我自己都引笑了，幸好沒人看到，要不我這滑稽的一幕豈不是要大白于天下了嗎？哈！不多說了。來看接下來的吧！
這一跤并沒有讓我灰心，我抹了抹臉上的泥巴，繼續(xù)開始捉螞蚱。
嘿！我?guī)е业摹皯?zhàn)利品”一路上歡歡喜喜地回家了。
不過回家之后，看著它那失去自由的可憐樣子，又想想螞蚱也是一條生命，還是戀戀不舍地把它放回了大自然。
暑假總結(jié)集錦篇九
這個(gè)故事講的`是：星期六那天小英、大頭很早就在柳樹下等著鑰匙奶奶。
一陣歌聲準(zhǔn)時(shí)響起，鑰匙奶奶出現(xiàn)了“板車**這么快就停息了!”小勇趕忙謝了鑰匙奶奶。
一個(gè)小朋友環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)身邊的景色怎么都變了。
鑰匙奶奶打斷他們說：“我們來舉辦一個(gè)燒烤晚會(huì)吧!”緊接著，鑰匙奶奶從手提包里拿出了各種蔬菜，水果，還有肉和果汁。他們?nèi)齻€(gè)吃了一會(huì)，鑰匙奶奶說了偷菜的事。
我覺得，鑰匙奶奶非常熱心、大方，花了自己的錢來給大家買燒烤材料來吃。鑰匙奶奶時(shí)而嚴(yán)肅、時(shí)而大方、時(shí)而熱心、時(shí)而開朗。
我喜歡鑰匙奶奶。
暑假總結(jié)集錦篇十
8月7日，是我學(xué)會(huì)炒菜的日子，被我稱為“徐佩云炒菜日”，我一想起我會(huì)做菜了，就按捺不住自己激動(dòng)的情緒，我又想起了我第一次做菜的情景。
那天中午，我閑著沒事兒做，看見冰箱里有一盒仔姜和幾塊里脊肉，便靈機(jī)一動(dòng)，這不正是為我第一次炒菜準(zhǔn)備的“試驗(yàn)品”嗎。我立刻大張旗鼓的展開架勢(shì)。我拿出仔姜，拆開來沖洗。我學(xué)著平時(shí)老爸洗姜的樣子，有模有樣地學(xué)了起來，先開小水，用手扒去姜上的泥土。仔姜們一個(gè)個(gè)都爭(zhēng)先恐后地等著我洗，我對(duì)他們說：“別急一個(gè)個(gè)的來”。我洗完了姜，就拿出一塊瘦肉，放進(jìn)微波爐里，按了啟動(dòng)鍵三下。我得意洋洋地說：“哈哈，剛才你們還硬得像一塊石頭，等會(huì)你們就趴下了！”
我開始切仔姜了。我左手按住仔姜，右手揮舞著菜刀，耍著六扇門的十八刀法“唰唰唰”“嗞嗞嗞”我?guī)撞说丁翱诚氯ァ?，仔姜就被我切好了。他們一個(gè)個(gè)像老百姓一樣，而且是體重不一，大小不一的老百姓，有些又寬又厚，有些又粗又大，有些又細(xì)又小，簡直像一個(gè)大雜燴。
我把肉從微波爐里拿了出來，“啊——”“這肉都熟了”“唉，打的時(shí)間太長了?！睕]辦法，只好死馬當(dāng)作活馬醫(yī)了，不一會(huì)兒，又一群“老百姓”出來了。我給它們和上水和芡粉，再加上鹽和胡豆瓣。我用手?jǐn)嚢柚?，和啊和“ok！”可以了“開火”“開抽油煙機(jī)！”
“喀呲”“滴”我開了火，又開了抽油煙機(jī)，在鍋里倒上了油。鍋燒的火辣辣的，我把肉下了鍋，頑皮的油娃娃立刻在鍋里跳著舞，到處亂飛，我大著膽子拿著鍋鏟翻炒著肉，那滋味，叫一個(gè)爽！肉變色了，我將肉舀上來，盛在碗里。接著，我把仔姜倒了進(jìn)去，又放了小半勺鹽，我炒著，仔姜熟了，再擱點(diǎn)兒醬油，再和勻，我可是很期待哦！
起鍋了?！吧喜恕炫逶剖阶薪饨z”雖然場(chǎng)面有點(diǎn)兒“慘烈”，但是味道還是不錯(cuò)的。
我很高興，我會(huì)炒菜了，我能為父母做力所能及的事了！
暑假總結(jié)集錦篇十一
要說在所做的工作中那種最累，我想這周所做的工作肯定是最累的，因?yàn)檫@周銷售額比較好點(diǎn)，本來可有可無的我突然間變的也忙起來，一些老主顧通過電話定購了材料，于是我不得不放著份內(nèi)的事不做，做起了搬運(yùn)工和送貨員。先和同事把客戶訂的各規(guī)格又笨重的.木材裝上卡車，然后跟車把貨送到指定的工地上去，要是遇到全部訂規(guī)格材料還好，(因?yàn)橐?guī)格材料只要數(shù)量x價(jià)格就可以了)結(jié)完帳就走，但大多客戶往往是要自然寬的木材，這就需要拿尺子把自然寬的木材寬度量出來，然后求出面積和體積，按要求的立方數(shù)量送過去。雖然這小學(xué)生都會(huì)，但由于木材數(shù)量多，需要一個(gè)個(gè)量過去，就顯的很煩瑣了。
更要命的是這樣要測(cè)量兩次，運(yùn)出一次，送到工地還要再一次，因?yàn)楣さ氐尿?yàn)貨員也怕數(shù)量不足，所以只能陪他們?cè)倭恳淮?，真是賺錢不容易。其實(shí)那些事本不適合我做的，但既然在同一團(tuán)體里，當(dāng)他們忙不過來時(shí)，我能幫忙的還是幫了。
時(shí)間過的真快，這周已到了我實(shí)習(xí)的第五周了，雖然經(jīng)過前四周的工作，但對(duì)于銷售還只是停留在產(chǎn)品的介紹上，還不能真真地把握客戶的心，從而推銷出產(chǎn)品，單從前四周的銷售業(yè)績來看就可以說明一些了，偶爾有賣但數(shù)量不多，這多少令我傷腦筋，雖然只是在實(shí)習(xí)，但臨行前老師一再交代要將實(shí)習(xí)當(dāng)做真正的工作看待，因此我覺的有必要檢討反思下為什么老是提高不了我的銷售額。
經(jīng)過思考我發(fā)現(xiàn)，除了我個(gè)人原因外，還有一個(gè)重要原因就是，現(xiàn)在店里基本上銷售出去的都是一些老客戶，而新客戶相對(duì)較少，再一個(gè)就是同行競(jìng)爭(zhēng)激烈，有些客戶對(duì)這里的價(jià)格或質(zhì)量不接受而選擇別家，這就造成了經(jīng)過我手的銷售就變的少了。
這周除了現(xiàn)場(chǎng)銷售外，還跟了老板一起進(jìn)貨去了，本是要去山東的，但后來聯(lián)系了南京木材市場(chǎng)后，于是就決定去南京市區(qū)，經(jīng)過了一個(gè)小時(shí)左右的車程，我們到了南京木材市場(chǎng)，市場(chǎng)很大，有一個(gè)個(gè)木材攤位組成，一個(gè)火車鐵軌把市場(chǎng)分成了兩半，而鐵軌兩旁主要堆放著從東北剛運(yùn)過來的各木材品種、規(guī)格。經(jīng)過了多家的商談后，最終老板選擇了一家材料質(zhì)量好，價(jià)格相對(duì)公道的經(jīng)銷商，從那里進(jìn)了幾卡車木材。
經(jīng)過這次跟隨，我發(fā)現(xiàn)，進(jìn)貨也有很深門道，并不是有錢就可以進(jìn)到好貨，因?yàn)槟静牟煌谄渌a(chǎn)品，做為原材料，它有結(jié)巴、可能腐爛或被蟲蛀，在加工時(shí)可能有不符合規(guī)定尺寸、側(cè)面彎曲、斷裂的產(chǎn)品，不少經(jīng)銷商利用消費(fèi)者對(duì)木材的一知半解，運(yùn)用偷梁換柱、敗絮其中、指鹿為馬等手段“忽悠”消費(fèi)者。要是在進(jìn)貨時(shí)不認(rèn)真測(cè)量、觀察或不懂貨時(shí)，那么進(jìn)回來的貨就可能數(shù)量不足或因質(zhì)量賣不掉而虧本。二是要提防經(jīng)銷商使用假尺假計(jì)算器而使進(jìn)回來的數(shù)量不足掉。想來做生意的風(fēng)險(xiǎn)還真大。
暑假總結(jié)集錦篇十二
今天是我非常期待的一天，因?yàn)槲覀円ダハx王國秋游啦。
上午9點(diǎn)，我們坐車開始去昆蟲王國。一路上無數(shù)雙小眼睛透過車玻璃往外望，大家心情都無比激動(dòng)。突然有人喊昆蟲王國到了，幾個(gè)醒目大字呈現(xiàn)在我們眼前。我們走進(jìn)了昆蟲王國的大門，里面有許多花。有白色的菊花，有紅色的玫瑰，還有紫色的我叫不出名字的花，可每一朵都美不勝收。
首先我們來觀看表演。有一個(gè)“豬八戒”在臺(tái)上向我們招手，同學(xué)們歡呼起來，向前跑都想和“豬八戒”握手。有熱情的小朋友叫呀、喊呀，豬八戒就對(duì)我們做個(gè)鬼臉。真正的表演開始了，豬八戒趕著幾頭小豬呢，他先讓小豬在草坪上跑幾圈，我想應(yīng)該是先給小豬們熱熱身。然后再把小豬趕到跳臺(tái)上，讓小豬們跳水，第一只小豬跳下來了，池塘里濺起了巨大的水花。接著一頭、兩頭……第九頭小豬跳完后，我們都高興地拍手叫好。
然后我們排隊(duì)來到了多彩昆蟲星球，多情館里有許多蝴蝶，各式各樣：有的大，有的小，有的身上有條紋，有的身上有斑點(diǎn)……在彩色的毛巾上還有蝴蝶的繭呢！
最后我們來到了金魚池，我給它取了一個(gè)好聽的名字叫：“千里池”。張老師給我們每個(gè)人發(fā)了魚食，我在千里池給魚兒喂食，老師還給我們拍照留念。
就這樣我們結(jié)束了快樂美好的秋游。
暑假總結(jié)集錦篇十三
今天，我和弟弟在家里玩起了陀螺對(duì)戰(zhàn)。
我們每人三個(gè)陀螺，一個(gè)陀螺只能使用一次，三局兩勝，誰贏誰就能吃到最后一個(gè)冰淇凌。
比賽開始了！弟弟先發(fā)射出了攻擊性陀螺，我趕緊發(fā)射出防御性陀螺。弟弟陀螺的攻擊對(duì)我的陀螺完全無效。最后，弟弟的陀螺因?yàn)楣籼?，一下子被我的陀螺彈飛了出去。第一局我贏了。
第二局我發(fā)射了攻擊性陀螺，弟弟居然發(fā)射了強(qiáng)力性陀螺，剛上來就把我的擊飛了出去。第二局弟弟贏了！
最后一局，弟弟發(fā)射了防御性陀螺，我發(fā)射了終結(jié)性陀螺，上來就把弟弟的陀螺打出了戰(zhàn)場(chǎng)。
最后，我勝利了！