幼兒園學(xué)前班健康活動教案(模板16篇)

字號:

    教案的編寫過程要注意科學(xué)性、系統(tǒng)性和可操作性。編寫教案時,教師需要充分了解學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和學(xué)習(xí)習(xí)慣,靈活調(diào)整教學(xué)策略。掌握好教案的編寫方法和技巧,可以提高課堂教學(xué)的效果。
    幼兒園學(xué)前班健康活動教案篇一
    1.積極開動腦筋,能想出桌子多種創(chuàng)造性的玩法。
    2.通過積極參與活動,發(fā)展鉆、爬、跳躍的能力。
    3.克服畏難情緒,愿意向自己發(fā)出挑戰(zhàn)。
    4.喜歡與同伴合作,體驗(yàn)運(yùn)動的挑戰(zhàn)與快樂。
    5.讓幼兒初步具有不怕困難的意志品質(zhì),體驗(yàn)健康活動的樂趣。
    活動準(zhǔn)備。
    十二張桌子、墊子、四把椅子。
    活動過程。
    一、探索桌子的多種玩法。
    1.幼兒主動探索桌子的玩法。
    在幼兒探索的過程中,教師關(guān)注一些值得學(xué)習(xí)的動作,排除那些危險或過于簡單的動作,并請大家學(xué)習(xí)有價值的動作。
    2.教師提供預(yù)設(shè)的動作(參照第二環(huán)節(jié)的動作)并講解動作要領(lǐng),孩子來學(xué)習(xí)模仿,為后面的集體游戲做鋪墊。
    二、桌子游戲。
    幼兒分成四個組,每組前擺放三張桌子。
    規(guī)則:前面一個孩子完成任務(wù)后與后一個孩子擊掌,后一個孩子繼續(xù)進(jìn)行比賽,依次進(jìn)行,先完成的為勝利。
    1.翻。玩法:桌子依次橫著擺放,每兩張桌子之間留有間距,幼兒從桌子上翻過。
    2.爬。玩法:桌子依次豎著擺放,教師可根據(jù)幼兒的表現(xiàn)來調(diào)整每兩張桌子之間的距離,幼兒從桌子上面爬過:
    4.跳躍。玩法:椅子擺放在桌子前,幼兒雙腿跳上椅子,再雙腿跳上桌子,最后從桌子上直接跳到墊子上。(可根據(jù)幼兒表現(xiàn),繼續(xù)增加高度。)。
    三、放松活動。
    教師與幼兒一起在音樂《我愛洗澡》中放松身體各個部位,特別是放松腿部。
    幼兒園學(xué)前班健康活動教案篇二
    跳躍是人體運(yùn)動的基本動作,也是鍛煉幼兒身體的有效手段。幼兒通過參加各種類型的跳躍活動,可以增強(qiáng)腿部肌肉力量,發(fā)展彈跳能力、爆發(fā)力以及身體的靈敏性、協(xié)調(diào)性和平衡能力,對幼兒視覺運(yùn)動能力也有積極的促進(jìn)作用。大班幼兒目前能夠做到起跳時雙手有意識的擺動、與腿的配合較協(xié)調(diào)。綱要指出:開展豐富多彩的戶外游戲和體育活動,用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動作,提高動作的協(xié)調(diào)性、靈活性。將健康活動通過故事的形式來展現(xiàn),既提高了孩子們的積極性,也提高了課堂的趣味性。
    1.通過游戲,發(fā)展幼兒的跳躍能力,跳過寬40厘米的距離。
    2.能夠大膽嘗試跳穩(wěn)、準(zhǔn)、遠(yuǎn)通過練習(xí)克服游戲中遇到的困難。
    3.喜歡在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行跳躍的技巧,并能夠根據(jù)自己的能力選擇游戲難度達(dá)到目標(biāo)。
    教學(xué)重點(diǎn):幼兒能夠跳穩(wěn)、準(zhǔn)、遠(yuǎn)。
    教學(xué)難點(diǎn):跳過寬40厘米的距離。
    知識經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:知道小青蛙是如何跳躍的。
    物質(zhì)材料準(zhǔn)備:輪胎、勛章、小青蛙頭飾、音樂、測量標(biāo)記、海綿棒,圈圈。
    一、開始部分,熱身活動。
    1.播放音樂青蛙媽媽帶領(lǐng)小青蛙們做熱身活動。
    2.設(shè)置情景,師:孩子們,今天天氣真好啊,過幾天,我們的村長跳跳蛙會請我們?nèi)ニ颐利惖拇蠡▓@玩哦!
    郝老師(郵遞員):青蛙媽媽,你的信!
    師:哇!是村長寫給我們的信。這么快就請我們?nèi)ネ胬玻⒆觽?,我們一起來聽一聽村長寫了什么吧,啊,不好了,村長說,我們這里前一段時間搬進(jìn)來好多的化工廠,這些工廠排出來的廢水全部流進(jìn)了小河里,把我們的家都污染了,還有人類隨手到處亂扔的垃圾。嚴(yán)重的破壞了我們的生存環(huán)境。我們不能住在這里了,要去找一個干凈的沒有污染的地方重新建造一個家。這一路上肯定會遇到很多的困難,。我們都要想辦法跳過去才行?,F(xiàn)在跟著我一起來練習(xí)一下本領(lǐng)吧。
    二、基本部分,幼兒自主練習(xí)跳躍。
    1.奶粉罐放三排,每個孩子兩個奶粉罐,練習(xí)從奶粉罐上跳下來。注意跳躍的姿勢要正確。
    2.站在奶粉罐上跳過去,注意糾正跳躍的姿勢。
    師小結(jié):起跳前雙腳微微張開,膝蓋彎曲,手臂后擺,向前跳躍。落地的時候屈膝下蹲。
    三、游戲環(huán)節(jié)。
    小青蛙的本領(lǐng)可大了,現(xiàn)在我們可以出發(fā)啦!走隊列隊形。(老師擺道具)。
    師:發(fā)現(xiàn)前面有一塊很美的地方,有兩條路可以到達(dá),孩子們可以選擇一條路過去。(先跳過去的小朋友選一個小荷葉站好等著同伴)。
    第一關(guān):我們要通過這條小河。(跳荷葉:將輪胎擺兩排,每排10個輪胎。分兩隊連著跳輪胎)。
    第二關(guān):前面發(fā)現(xiàn)了好多小土堆,我們要順利的跳過去哦。
    第三關(guān):過小山坡,這一關(guān)有點(diǎn)難哦,但是肯定也難不過我們的小青蛙,我們是最厲害的小青蛙。(過山坡)。
    跳過去的孩子在圈圈里面蹲著等同伴。
    綜合闖關(guān):請能力強(qiáng)的孩子連續(xù)闖過三關(guān)。
    四、結(jié)束部分:
    你們真是一群勇敢的小青蛙,看看我們的新家空氣好新鮮啊,這么多漂亮的樹還有小花,小草。小朋友們,不管是人類還是動植物,我們都需要無污染的環(huán)境,所以我們要保護(hù)我們的環(huán)境,愛護(hù)我們的地球。這樣我們才能開心健康幸福的生活。
    帶孩子們做律動《幸福的臉》結(jié)束活動。
    請幼兒課后繼續(xù)練習(xí)雙腳并攏跳??梢栽诩依锖桶职謰寢屢黄鹜嫣S的游戲,進(jìn)一步鞏固動作要領(lǐng)。
    活動環(huán)節(jié)設(shè)置有趣,孩子們都非常感興趣。整節(jié)課的重難點(diǎn)也把握得很到位,孩子們基本上都掌握了跳躍的基本動作以及在跳躍的過程中如何保護(hù)好自己的關(guān)節(jié)部位不受傷。在難點(diǎn)上部分孩子們還需要花點(diǎn)時間來突破,不能急于求成,可以分為兩個課時來完成。
    幼兒園學(xué)前班健康活動教案篇三
    1、知道多吃零食及冷飲影響身體健康。
    2、培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣及自我控制能力。
    活動準(zhǔn)備:多媒體課件或圖片《他為什么肚子疼》
    毛毛兩手捂著肚子并大聲的叫喊:"哎呀!哎呀!"老師問:"毛毛你怎么了?""我肚子疼!"老師帶毛毛去看病。
    1、提問:毛毛為什么肚子疼?
    2、幼兒討論,發(fā)表自己的看法。
    1、毛毛不洗手拿東西吃、吃沒洗干凈的水果、吃過多的冷飲、吃太多的食物、吮手指等。
    2、啟發(fā)幼兒再次討論:引起毛毛肚子疼的原因。
    小結(jié):毛毛小朋友不講衛(wèi)生,還吃了那么多的冷飲和零食,肚子里面的東西太多了,消化不了,所以他肚子疼。
    1、讓幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn),談?wù)勛约憾亲犹鄣母杏X和原因。
    2、提問:如果生病了怎么辦?
    小結(jié):小朋友們要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,飯前便后要洗手,蔬菜水果要洗凈了再吃,要按時按量吃飯,不能貪吃冷飲和零食。如果生病了,要找大夫看病,按時打針、吃藥。
    說一說怎樣做一個愛干凈、講衛(wèi)生的好孩子。
    讓幼兒知道只要講衛(wèi)生、愛清潔,就能預(yù)防和減少疾病,身體就會健康。
    幼兒園學(xué)前班健康活動教案篇四
    活動目標(biāo):
    1、練習(xí)原地向上縱跳拋物。
    2、活動中會聽信號按要求活動。
    3、通過活動鍛煉幼兒的跳躍能力,讓他們的身體得到鍛煉。
    4、喜歡與同伴合作,體驗(yàn)運(yùn)動的挑戰(zhàn)與快樂。
    5、增強(qiáng)合作精神,提高競爭意識。
    活動準(zhǔn)備:
    1、組織幼兒制作雪花。
    幼兒按意愿將紙(如掛歷、報紙、美工活動剩下的邊料)剪成或撕成各種長條或花邊,當(dāng)作“雪花”,每人自制若、干。
    2教師使用的籮筐、鈴鼓等。
    活動過程:
    1、開展游戲“雪花飄飄”。
    (1)每個幼兒向上縱跳的同時,將“雪花”拋向空中,然后盡力接住。比一比誰拋得高、接得準(zhǔn)、接住的次數(shù)多。
    (2)幼兒自由結(jié)伴,一人拋“雪花”,一人接,然后互換角色進(jìn)行游戲,看誰拋得高、接住的次數(shù)多。
    教師注意觀察體力教弱的幼兒,與其結(jié)伴游戲,鼓勵他們用力向上拋。
    2、師幼共同開展游戲“風(fēng)兒與雪花”。
    (1)幼兒手持自制雪花,扮“小雪花”,教師扮“風(fēng)婆婆”或“風(fēng)爺爺”,搖動鈴鼓。引導(dǎo)幼兒根據(jù)鈴鼓聲的速度、音量變化,在場地內(nèi)慢跑、快跑、快走,隨著漸弱的鈴鼓聲慢慢原地蹲下來。
    (2)幼兒熟悉游戲后,可請個別幼兒扮“風(fēng)婆婆”或“風(fēng)爺爺”,幼兒繼續(xù)游戲。
    3、組織幼兒玩“掃雪花”的游戲。
    教師扮“掃雪人”,幼兒扮“小雪花”。掃到哪片“小雪花”,哪個幼兒就把自己的雪花放在籮筐內(nèi),留作下次用。
    幼兒園學(xué)前班健康活動教案篇五
    1、能用腳帶球向前走,掌握控球方法,提高腳部控球能力。
    2、在跑動中鍛煉腿部力量及身體協(xié)調(diào)性。
    :足球。
    活動重難點(diǎn):能用腳帶球向前走,掌握控球方法。
    1、教師當(dāng)“教練”,小朋友做“球員”,排球進(jìn)入運(yùn)動場地,激發(fā)幼兒玩球興趣,充分活動身體。
    2、幼兒自由嘗試用腳玩球的方法,激發(fā)興趣。
    教師引導(dǎo)幼兒關(guān)注不同的玩法,鼓勵幼兒嘗試,并進(jìn)行自由探索。
    3、教師示范并講解用腳帶球往前走的`方法和讓球停住的方法。請幼兒仔細(xì)觀察,激發(fā)幼兒練習(xí)的興趣。
    4、幼兒自由練習(xí)。
    5、進(jìn)行“帶球”游戲。
    6、游戲結(jié)束,放松身體。
    進(jìn)行足球比賽,提高幼兒興趣。
    幼兒園學(xué)前班健康活動教案篇六
    2、學(xué)習(xí)牙防五步曲,知道正確的護(hù)牙常識,培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
    1、雞蛋殼、餅干、杯子、醋、鏡子
    2、課前兩天和幼兒一起將雞蛋殼浸在醋里;
    3、產(chǎn)生齲齒的過程圖片和牙防五步曲的圖片
    4、牙模型、牙刷各一、動畫片《聰聰王子牙防歷險記》
    一、律動進(jìn)場,引出情景表演;
    牙寶寶在哭,原來是他的小主人喜歡吃甜食,又不刷牙,時間長了,細(xì)菌在牙寶寶的身上鉆了幾個洞洞。
    二、尋找齲齒產(chǎn)生的原因
    2、“我們的`嘴里有一種細(xì)菌會使這些食物殘渣變酸(出示圖片)如果時間長了,我們原來健康的牙齒會怎樣呢?(出示圖片)
    4、討論:為什么雞蛋殼會變黑變軟了呢?(醋是酸的,會腐蝕雞蛋殼中的鈣,所以雞蛋殼就變黑變軟了)
    5、師小結(jié)蛀牙的原因。
    三、齲齒有哪些危害?學(xué)習(xí)牙防五步曲,知道正確的護(hù)牙方法
    四、游戲“保護(hù)牙齒有佳佳”。
    幼兒園學(xué)前班健康活動教案篇七
    1、引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)與父母一起參與活動的樂趣。
    2、培養(yǎng)幼兒的合作意識和堅持到底的精神。
    【活動準(zhǔn)備】。
    模擬果樹、筐子、《蘋果歌》音樂光盤等。
    【活動過程】。
    一、熱身運(yùn)動。
    幼兒齊唱《蘋果歌》并隨音樂做熱身運(yùn)動。
    二、游戲活動。
    1、講解游戲玩法及規(guī)則。
    游戲玩法。
    游戲開始,父母一同用手臂抬幼兒跑至約8米處的果樹跳一跳摘果子,幼兒每次只能摘一個,然后再由父母抬幼兒跑回起點(diǎn),將果子放入筐內(nèi)。如此反復(fù),在規(guī)定的時間內(nèi),以摘果子多者為勝。
    游戲規(guī)則。
    (1)幼兒的腳不能著地。
    (2)幼兒每次只能摘一個果子。
    2、幼兒與父母一起在《蘋果歌》音樂的旋律下做游戲。
    游戲結(jié)束時表揚(yáng)勝利的幼兒,同時鼓勵失敗的幼兒堅持到底就是勝利。
    三、放松運(yùn)動。
    幼兒欣賞音樂并隨著老師做捶捶肩、捶捶背及捶捶腿部的放松運(yùn)動。
    【活動延伸】。
    幼兒唱并表演《蘋果歌》,并與小朋友討論摘蘋果游戲的其他玩法。
    幼兒園學(xué)前班健康活動教案篇八
    活動目標(biāo):
    1、在鼻子出血時,會用正確的方法自我救護(hù)或幫助他人。
    2、通過討論,知道鼻子的作用,了解保護(hù)鼻子的方法。
    3、遇到問題時,能不慌亂和害怕。
    活動準(zhǔn)備:
    1、裝有醋、大蒜、花露水、酒的小瓶子各一個。
    2、關(guān)于鼻子的課件。
    活動過程:
    1、教師念謎語:“左一孔,右一孔,是香是臭它最懂?!?BR>    讓幼兒猜一猜是我們身上的什么器官?
    2、小實(shí)驗(yàn):介紹鼻子的用處。
    (1)組織幼兒討論:鼻子有什么用處?
    (2)聞氣味小實(shí)驗(yàn):
    出示幾個小瓶子,讓幼兒聞一聞,引導(dǎo)幼兒說出鼻子能聞氣味。
    (3)呼吸小實(shí)驗(yàn):
    請幼兒緊閉嘴巴,并用手捏住自己的鼻子。
    提問:這樣有什么感覺?
    (引導(dǎo)幼兒說出很悶,很難受,氣喘不過來,知道鼻子是呼吸的通道。)。
    3、了解鼻子出血的急救方法。
    (1)出示鼻子的課件,讓幼兒重點(diǎn)觀察剖面圖,告訴幼兒在我們的鼻子里有許多毛細(xì)血管,如果經(jīng)常摳鼻子或撞到鼻子,鼻子就很容易出血。
    (3)請受了傷的孩子談?wù)勛约旱母惺堋?BR>    (4)教師小結(jié):如果鼻子出血了,或者看見別人鼻子出血了,不要慌張和緊張,要用手捏住鼻子的上方,同時馬上告訴老師或成人,請他們幫助你用藥棉填塞鼻孔,同時還可以用冷毛巾敷。
    4、討論:保護(hù)鼻子的方法。
    (1)引導(dǎo)幼兒討論:怎樣保護(hù)我們的鼻子。
    (2)教師小結(jié):小朋友要學(xué)會正確檫鼻涕的方法;平時不挖鼻孔,游戲時注意保護(hù)自己,不讓自己的鼻子撞到人或東西;不往鼻子里塞東西;多吃蔬菜,加強(qiáng)鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì)。
    活動分析:
    幼兒期的孩子活潑好動,對任何事都充滿了好奇心。什么都想看一看、摸一摸。但3--6歲的幼兒正是身心發(fā)育的階段,缺乏一些必要生活經(jīng)驗(yàn),自我保護(hù)的意識較差,常常不能預(yù)見自己的行為會產(chǎn)生什么樣的后果。不知道什么事情能做,什么事情不能做,有時偏偏喜歡做一些危險的嘗試,為此,教育孩子樹立安全意識十分有必要。
    針對幼兒中鼻子易出血的現(xiàn)象,我們設(shè)計了“當(dāng)鼻子出血了”的健康教學(xué)活動,目的在于讓幼兒學(xué)會保護(hù)鼻子,在鼻子出血時,遇到問題時,不慌亂、不害怕,會用正確的方法自我救護(hù)或幫助他人?;顒又型ㄟ^形象的語言和生動的課件,讓幼兒了解摳鼻孔、鼻子強(qiáng)烈碰撞引起鼻子出血的道理;而有趣的小實(shí)驗(yàn),使幼兒在輕松愉快中獲得知識,了解鼻子的用處;再如請受了傷的孩子談?wù)勛约旱母惺埽?dāng)孩子們聽到同伴的痛苦經(jīng)歷時,自然就會懂得不要輕易讓鼻子受傷。
    可以說整個活動,幼兒是比較感興趣,真正地學(xué)有所獲!
    幼兒園學(xué)前班健康活動教案篇九
    1、引導(dǎo)幼兒懂得多吃蔬菜身體好的道理,并養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。
    2、引導(dǎo)幼兒了解幾種常見的蔬菜,明白不一樣的蔬菜有不一樣的食用部位與營養(yǎng)價值。
    3、培養(yǎng)幼兒的觀察本事、分析確定本事和語言表達(dá)本事。
    [活動準(zhǔn)備]。
    各種蔬菜壽光蔬菜博覽會的圖片蔬菜制品蔬菜教具。
    [活動過程]。
    1、談話導(dǎo)入:
    師:“剛才小朋友告訴我,濰坊有許多好玩的地方,濰坊是世界風(fēng)箏之都。我的家鄉(xiāng)是壽光。壽光是中國蔬菜之鄉(xiāng),每年的4月20日國際蔬菜博覽會開幕,菜博會上有許多千奇百怪的蔬菜和蔬菜組成的美麗景色,今日教師就帶你們到菜博會的展廳、超市和生態(tài)餐廳去逛一逛。我們先到展廳來看看。
    2、引導(dǎo)幼兒欣賞菜博會的精美圖片。
    師:“這是什么?”“我們坐下來慢慢觀賞吧?!?BR>    3、邊觀察圖片邊提出問題:
    (1)、這是什么?它長在哪里?為什么架起來?(節(jié)省空間)這是什么瓜?它有二三百斤重呢!嫁接出來的不一樣南瓜。是高科技的產(chǎn)品。胡書記也來過菜博會呢!他見壽光的蔬菜這么好,要向全國的農(nóng)民伯伯推廣。這是什么有什么顏色的?你能用一個好聽的詞來表示嗎?這么漂亮的辣椒,人們給它起了一個好聽的名字叫五彩椒。蘿卜長在哪里?上頭那是什么?我們吃的是它的什么部分?這是誰?它象什么?我們吃的就是它的花。這么漂亮?向什么?能吃嗎?它也是菜的一種,我們叫它金針菜。土豆長在哪里?土豆上頭還有什么?我們吃的是它的莖。你看到什么了?農(nóng)民伯伯手里拿著什么?那是藕!什么顏色的?為什么?剛從泥里拿出來呢!我們吃的是它的根莖。莖有很多種,有象西紅柿、黃瓜那樣的莖,也有象藕、土豆這樣的根莖、塊莖。你認(rèn)識它嗎?福娃跟我們說再見了。
    (2)、師:“孩子們,展廳里的景色還有很多呢,我們今日就先觀賞到那里,想一想除了這些蔬菜,你還明白什么蔬菜?”“你是怎樣吃的?”
    師:“小朋友明白這么多的蔬菜呢,可是,菜博會的蔬菜超市里有更多五花八門的蔬菜呢!讓我們一齊到超市去看一看吧!”
    4、幼兒自由觀察探索蔬菜。
    (3)、孩子們,看看這些菜的顏色一樣嗎?不一樣的顏色還養(yǎng)護(hù)我們身體里的不一樣器官呢!綠色對肝臟好,能夠減肥,還對失眠的人有好處。你能幫我找一找綠色的蔬菜嗎?(菠菜、生菜、白菜、薺菜、芹菜、香菜、綠蘿卜、綠辣椒、黃瓜、瓠子、甘藍(lán)、西蘭花……)紅色對心臟好,能增強(qiáng)抵抗力。防感冒。最近很多寶寶感冒了,請你找一找預(yù)防感冒的紅色蔬菜?。ㄎ骷t柿、紅辣椒、)黃色對胃好,對骨頭好,還能延緩衰老(金針菜、胡蘿卜、南瓜、韭黃、姜黃……)白色對肺好,(花菜、蘑菇、藕、冬瓜、)紫色對腎臟有好處。(洋蔥、茄子、紫菜……)。
    (4)、小結(jié):孩子們,這些菜的形狀、顏色、營養(yǎng)成分一樣嗎?吃的部分一樣嗎?但它們有一個共同的名字——蔬菜,不一樣的蔬菜有不一樣的營養(yǎng),小朋友此刻正是長身體的時候,需要多種營養(yǎng),所以不挑食的孩子才會更健康的。
    (5)、分類:這么多蔬菜亂七八糟的放在一齊,客人們來參觀好看嗎?我們幫它們分分類吧!
    (7)、幼兒分類。
    第一組:根第二組:莖第三組:葉第四組:花第五組:果實(shí)第六組:食用菌第七組:芽類。
    5、蔬菜餐廳。
    (1)、師:參觀完蔬菜超市,我們最終到生態(tài)餐廳去看看。
    蔬菜娃娃,它們是用什么做成的?(鳳凰)這是什么?它象什么?用什么做出來的?
    出示蔬菜制品——引導(dǎo)孩子觀察。
    蔬菜拼盤:那里面有什么?必須很好吃!
    果蔬片:它是用什么做成的?為什么要這么做?待會嘗嘗看。
    果蔬汁:這是用什么做出來的?猜一猜會是什么味道?有營養(yǎng)嗎?
    (2)、師:這么多好吃的,都是用什么做出來的?蔬菜的吃法還真多!你想吃嗎?那我們買下來。到活動室里和小朋友一齊分享。
    [活動延伸]。
    再想一想蔬菜還能做成什么?
    幼兒園學(xué)前班健康活動教案篇十
    1、初步了解齲齒形成的原因,懂得如何預(yù)防齲齒。
    2、知道牙齒健康的重要性,學(xué)習(xí)保持口腔清潔的方法。
    幼兒收集有關(guān)齲齒的資料
    1、請幼兒交流自己的牙齒的記錄情況,教師與幼兒共同統(tǒng)計全班有多少幼兒有齲齒,每人一面小鏡子,自己照鏡子,互相觀察,看看是不是得了齲齒,如果得了,齲齒是什么樣子的(什么顏色的,有沒有洞洞)。使幼兒知道牙齒變黑了,有了洞洞就是得了齲齒。
    2、引導(dǎo)幼兒談話;得了齲齒會怎樣?請患有齲齒的`幼兒談?wù)勛约旱母惺?,如牙齒常常疼等。使幼兒了解到得了齲齒后會經(jīng)常牙痛、吃食物牙洞容易存物很不舒服、吃冷熱食品牙齒會疼等。
    3、教師與幼兒討論:威懾為什么會得齲齒?怎樣能夠預(yù)防齲齒?
    組織幼兒學(xué)習(xí)刷牙,使幼兒掌握正確的刷牙方法(閉上牙齒上下刷,張開嘴巴和內(nèi)側(cè)。)
    幼兒園學(xué)前班健康活動教案篇十一
    1、幼兒體會到保護(hù)皮膚的重要。
    2、幼兒喜歡養(yǎng)成保持皮膚的清潔習(xí)慣。
    3、體會做事要仔細(xì),不要粗心大意。
    4、愿意交流,清楚明白地表達(dá)自己的想法。
    體驗(yàn)、感知皮膚的作用,懂得保護(hù)皮膚,喜歡自我清潔。
    感知所需的材料:熱水(不易過熱并裝到有蓋子的瓶子里)、冷水、鋼絲刷(不易太尖)、絨毛玩具、瓷磚、粗糙的木塊、放大鏡、圖片等。
    一、通過游戲,讓幼兒感知不同位置的皮膚,簡單了解皮膚表面的構(gòu)造。
    1、玩“小手爬爬”的游戲,幼兒隨教師指令觸摸全身皮膚,讓幼兒感知人體不同位置的皮膚。
    2、看一看皮膚是什么樣?
    教師可以提供一些放大鏡和印泥,讓幼兒仔細(xì)觀察。(皮膚上有細(xì)細(xì)小小的毛孔,絨絨的汗毛,通過印泥在紙上印指印使幼兒清晰的觀察到手上的皮膚還有指紋,通過捏、按等感受皮膚的彈性。)
    3、討論:每個人的皮膚一樣嗎?引導(dǎo)幼兒說出皮膚有各種顏色,皮膚有厚有薄,不同年齡的人的皮膚也不一樣等等。(讓幼兒觀看不同膚色的、體現(xiàn)皮膚衰老過程的圖片。)
    二、通過觸摸、觀察,讓幼兒初步感知皮膚的作用
    1、讓幼兒用皮膚去感知教師所提供的各種物品,讓她們說出自己的感覺。(冷熱、光滑、粗糙、軟硬、平整、刺手等。)
    2、教師通過撫摸幼兒,與幼兒貼臉、擁抱等身體接觸,讓幼兒感受這其中傳遞的溫暖情意和愛的表達(dá)。
    提問:你的家人喜歡你時是怎樣表達(dá)的?(親親我、摸摸我、抱抱我等身體接觸或夸夸我等語言表達(dá)。從而讓幼兒意識到皮膚的接觸是表達(dá)感情的一種方式和途徑。)
    3、觀察受傷的皮膚:請幾位皮膚受過傷的幼兒到前面來,讓幼兒觀察他們的皮膚出了什么問題?受了什么傷?(曬紅的、曝皮的、癢癢的、疙瘩、生痱子的、跌破的等。)
    談話:為什么會這樣?受傷后怎樣處理?不及時醫(yī)治會怎樣?
    起因:太陽過度暴曬引起的紅和曝皮、蚊蟲叮咬的疙瘩、出汗不及時沖洗引起的熱痱子、運(yùn)動中保護(hù)不慎引起的刮傷、跌傷等。
    治療:涂抹清涼的藥膏、消炎的藥水等。
    不及時醫(yī)治的后果:細(xì)菌入侵、感染、發(fā)炎潰爛等。
    4、討論:皮膚有什么作用?如果人沒有皮膚會怎么樣?
    *感知物體的冷熱、光滑、粗糙等。
    *通過排汗起到身體代謝的功能。
    *保護(hù)身體內(nèi)部的組織。
    *感受溫暖的情意、愛的表達(dá)及其他感情的表達(dá)。
    *美觀等。
    師:皮膚這么重要,受傷后又會讓人很難受,那么我們要怎樣保護(hù)好自己的皮膚呢?
    三、潛移默化的向幼兒滲透對皮膚的自我保護(hù)意識
    1、談話:通過對皮膚作用的深刻感受,引導(dǎo)幼兒談?wù)勅绾伪Wo(hù)好自己的皮膚?
    (保持皮膚清潔、勤洗澡、洗臉、洗手、換衣服;經(jīng)常鍛煉并在運(yùn)動中注意自我保護(hù)防止皮膚受傷、防止在太陽下長時間暴曬、受傷后及時醫(yī)治等。)
    2、快樂體驗(yàn):聽快樂的音樂,做快樂的皮膚保健操,增強(qiáng)幼兒對皮膚的喜愛,從內(nèi)心深處激發(fā)幼兒自我保護(hù)皮膚意識。
    四、實(shí)踐活動:洗手、洗臉。
    師:剛剛小朋友們摸了許多物品,老師和小朋友們之間也互相撫摸、貼臉等皮膚接觸,我們臉上、手上的皮膚可能都有了細(xì)菌,馬上要進(jìn)餐了,大家一起來清洗一下手上和臉上的皮膚。(師生共同洗手、洗臉,用行動及時向幼兒傳遞一種養(yǎng)成衛(wèi)生清潔好習(xí)慣的信息。)
    一、生活活動
    1、在園的一日三餐前,及時提醒幼兒清潔手、臉部的皮膚。
    2、天氣炎熱提醒幼兒及時涂抹家長事先準(zhǔn)備好的'防曬霜。
    3、午睡時為幼兒準(zhǔn)備花露水、痱子粉,給需要的幼兒用。
    4、進(jìn)餐時注意不燙傷、運(yùn)動中注意不刮傷、跌傷。
    二、家園共育
    1、在此專欄向家長介紹有關(guān)皮膚保健的常識和保健的方法。
    2、建議家長和孩子一起開展親子活動:我干凈、我漂亮,在日常生活中與幼兒一起洗漱,幫助幼兒選擇適宜的護(hù)膚品,讓幼兒學(xué)會自己涂抹,從而使幼兒在家庭中養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。同時在園開展“我干凈、我漂亮”之星活動,提高幼兒參與衛(wèi)生清潔的積極性和鞏固良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
    3、提醒家長選擇幼兒護(hù)膚用品的安全性和引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)使用的正確方法。
    三、評價指導(dǎo)建議
    對于皮膚的保護(hù),應(yīng)以幼兒在日常生活中能夠養(yǎng)成良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣為主要目標(biāo)。習(xí)慣的養(yǎng)成需要教師、家長和社會的共同努力,對于已有良好習(xí)慣的幼兒,應(yīng)幫助他們理解皮膚對人體的重要性以及對人們生活的重要,進(jìn)一步鞏固以形成的良好習(xí)慣,防止反復(fù);對于保護(hù)意識不強(qiáng),習(xí)慣養(yǎng)成不夠全面的孩子,應(yīng)分析其原因,加深認(rèn)識,同時在行為上,家長與教師都要給予強(qiáng)化,加強(qiáng)有針對性地指導(dǎo),對習(xí)慣的培養(yǎng)要長期地關(guān)注。
    四、思考空間
    可以向幼兒介紹一些兒童常用的護(hù)膚品,認(rèn)識其標(biāo)志,知道使用假冒偽劣產(chǎn)品會損壞皮膚,豐富幼兒生活經(jīng)驗(yàn)。
    五、區(qū)域活動
    1、讓幼兒自由閱讀《幼兒用書》下冊第37頁,進(jìn)一步鞏固對皮膚的認(rèn)識,提高自我保護(hù)意識。
    2、準(zhǔn)備《豬小弟》磁帶,讓幼兒自行播放與欣賞,通過此故事增強(qiáng)幼兒自我清潔意識。
    認(rèn)知區(qū):
    提供一些體現(xiàn)不同膚色的、體現(xiàn)皮膚不斷衰老的過程的圖片,讓幼兒感知不同膚色的人,探索皮膚奧秘。
    科學(xué)區(qū):
    提供一些放大鏡,讓幼兒游戲時自由觀察自己和同伴的皮膚特點(diǎn),并嘗試探索運(yùn)動后會出汗的現(xiàn)象和原因。
    生活區(qū):
    1、準(zhǔn)備一些安全性很好的護(hù)手霜、痱子粉,讓幼兒清潔后自行涂抹,增強(qiáng)幼兒自理能力和小肌肉的發(fā)展。
    2、設(shè)置娃娃家:為幼兒提供娃娃和相應(yīng)給娃娃洗浴的用品,讓幼兒通過給娃娃洗澡,增強(qiáng)自我清潔意識,從而幫助幼兒養(yǎng)成保持身體清潔的好習(xí)慣。
    幼兒園學(xué)前班健康活動教案篇十二
    孩子們早上來園,經(jīng)常能看到哥哥姐姐在玩跳圈的游戲,他們也特別想玩,可是怎樣讓枯燥的跳圈變得有趣呢?于是我讓孩子們模仿跳跳蟲來發(fā)展他們的跳躍能力。
    1. 練習(xí)雙腳并攏向上跳,發(fā)展跳躍能力。
    2. 鍛煉動作的.靈活性。
    人手一個塑料圈,音樂磁帶
    1. 跳蟲舞。
    (1)啟發(fā)幼兒說說什么蟲會跳。
    (2)請幼兒將兩手食指放在頭上,聽音樂活動身體、四肢,模仿跳跳蟲跳舞的樣子。
    2.跳水坑。
    (1)請幼兒取一個塑料圈放在地上當(dāng)“水坑”,自由跳圈,避免相互碰撞。
    (2)帶領(lǐng)幼兒雙腳并攏,在圈中跳進(jìn)跳出。
    (3)請?zhí)煤玫挠變罕硌?,游戲反?fù)進(jìn)行。
    3.幼兒自由玩圈,做放松運(yùn)動結(jié)束。
    可請幼兒單腳跳或請幼兒跳過繩子
    幼兒對于雙腳同時跳還不是很行,許多幼兒只能雙腳交替跳,教師可先讓幼兒練習(xí)后再模仿跳跳蟲。
    幼兒園學(xué)前班健康活動教案篇十三
    早教班的小朋友對滾、爬、跳等運(yùn)動特別的熱愛。每次看到小朋友進(jìn)健康區(qū)總是玩的很開心。但是,在平時的游戲活動中,我卻發(fā)現(xiàn)并不是每位幼兒都會積極參與到活動中來。中間的原因會有很多,有可能是小朋友自身不喜歡體育運(yùn)動,也有可能是這個活動不夠吸引他。因此,設(shè)計一個有趣的游戲活動,讓所有小朋友都參與到游戲中來,是我的一項(xiàng)重要目標(biāo)。
    1.學(xué)習(xí)雙腳并攏向上跳,能夠按照老師的指示跳高或跳底。
    2.能夠以積極、愉快的情緒參與到游戲活動中來。
    1.教師帶領(lǐng)幼兒以跳、滾、爬等形式進(jìn)入活動室,幫助幼兒舒展筋骨。然后教師提問:“豆寶寶有哪些本領(lǐng)?”以次引出活動內(nèi)容。
    2.幼兒學(xué)習(xí)雙腳并攏向上跳,要求按照老師的指令,跳高或跳低。
    3.游戲:《炒豆豆》。
    游戲分為三部分進(jìn)行:
    第一遍游戲時,集體炒豆豆,幼兒按照老師的語言提示“炒得重,跳得高;炒得輕,跳得低?!?,在游戲中練習(xí)雙腳并攏向上跳。
    第二遍游戲一顆一顆地炒豆豆,讓第一遍游戲時活動得不夠多的幼兒多跳幾次。
    第三遍游戲時,老師不再用語言提示幼兒,幼兒通過觀察老師的動作來判斷,動作幅度大說明炒得重,要跳得高;動作幅度小說明炒得輕,要跳得低。
    4.“豆寶寶”蹦蹦跳跳離開活動室。
    托班健康教案:我的小手本領(lǐng)大。
    幼兒園學(xué)前班健康活動教案篇十四
    小小班幼兒在漱口過程中,常常會出現(xiàn)將水直接吐出來,或?qū)⑺氏氯?,不能正確掌握漱口的方法。而且由于年齡小,很多孩子在家還沒有刷牙的習(xí)慣。那么漱口對于孩子們來說是在生活中更為實(shí)用和方便的清潔牙齒的方法。更重要的還是讓孩子們從小有清潔牙齒的好習(xí)慣,從小知道保護(hù)牙齒。
    1、愿意漱口,知道漱口可以清潔牙齒。
    2、掌握正確的漱口方法。
    重點(diǎn):學(xué)習(xí)正確的漱口方法。
    難點(diǎn):愿意漱口,知道漱口可以清潔牙齒。
    解決:通過請客吃黑餅干使牙齒變臟以及小羊和大蚜蟲角色的介入使幼兒產(chǎn)生漱口和清潔牙齒的強(qiáng)烈愿望。。
    黑餅干、盤子、手偶小羊、手偶大牙蟲、鏡子、杯子、水、臉盆、牙刷、牙膏等。
    去小羊家作客。
    1.小羊請客吃黑餅干:餅干是黑的,牙齒會變黑嗎?
    3.小羊牙痛表演,出現(xiàn)大牙蟲。
    1.幼兒自由討論清潔牙齒的方法。
    2.學(xué)習(xí)正確漱口的方法:
    a.幼兒自由表現(xiàn)漱口,教師進(jìn)行提煉。
    b.教師演示:手拿小杯子,喝口清清水,抬起頭,閉起嘴,咕嚕咕嚕吐出水,呸。
    c.幼兒邊念兒歌邊學(xué)習(xí)正確漱口的方法。(空手模仿)。
    d.漱口:幼兒拿好杯子喝水漱口,吐在臉盆里。(《刷牙歌》)。
    幼兒園學(xué)前班健康活動教案篇十五
    活動來源:
    對于新入園的幼兒,穩(wěn)定幼兒的情緒是我們老師工作的重中之重,另外新生的午睡也是老師最頭疼的問題,有好多小朋友第一次在園午睡時都是大哭大鬧,不愿意一個人入睡,就是愿意睡的,睡姿也各式各樣,針對這一情況,我就設(shè)計了這一活動,以培養(yǎng)幼兒良好的睡叫習(xí)慣。
    活動目標(biāo):
    1、通過比較,分清哪些是睡覺的好習(xí)慣。
    2、逐步建立良好的生活習(xí)慣。
    活動準(zhǔn)備:
    圖片三套(a陪睡與獨(dú)睡,b早睡早起與晚睡晚起,c睡姿正確與睡姿不正確)。
    活動過程:
    1、教師提問,引出陪睡與獨(dú)睡的話題。
    (1)是大人陪著睡的?誰是自己誰的?
    引導(dǎo)幼兒說出大孩子是自己睡的?
    (2)小朋友在家里是自己睡還是大人陪著睡的?
    根據(jù)幼兒回答,教師出示圖片a。
    教師小結(jié):小孩長大了,要學(xué)會自己照顧自己,學(xué)會自己睡,不要媽媽陪,這樣你的膽子就越來越大。
    (3)如果有的小朋友自己睡喲撲點(diǎn)害怕怎么辦?讓幼兒互相討論,想出克服的辦法。
    教師小結(jié):睡時開著小燈、聽聽輕柔的音樂,這些好辦法都會幫助你,讓你不要大人陪,自己慢慢睡著。回去可試試。
    2、教師提出問題,引出早睡早起的話題。
    (1)今天早晨你是幾點(diǎn)起床的?昨晚你是幾點(diǎn)睡的?為什么?
    根據(jù)幼兒回答,教師出示圖片b。
    (2)你們覺得睡做得好?為什么?
    教師小結(jié):早睡早起精神好,對身體有好處;晚睡晚起對健康不利。
    3、出示圖片c,提出問題:
    (1)你睡覺是象誰的樣子?
    讓幼兒從圖中找出自己睡覺的姿勢。
    (2)小朋友覺得誰睡的姿勢好?誰的姿勢不好?為什么?
    教師小結(jié):要養(yǎng)成好的睡眠習(xí)慣,不蒙頭,不趴睡……。
    4、教師與幼兒做游戲。當(dāng)教師手指任何一張圖片時,認(rèn)為對的就拍手,認(rèn)為錯的就搖手。
    幼兒園學(xué)前班健康活動教案篇十六
    1、從多個方面,深刻地了解廣東涼茶的歷史、涼茶與健康、涼茶的品牌、涼茶的未來等知識。
    2、在廣東涼茶的探究活動中激發(fā)對家鄉(xiāng)涼茶的熱愛,培養(yǎng)探究的興趣。
    3、通過對廣東涼茶的探究活動,引起對身體健康的重視,對生命的關(guān)注,從而形成自我保健意識,提高生活能力。
    ppt課件、涼茶、紙杯
    活動導(dǎo)入;
    小朋友們來和老師一起嘗一嘗,說說看是什么味道。
    1、趣解“茶”字。(課件出示“茶”)分析“茶”字?!安琛弊钟墒裁唇M成?“人”在草字頭之下,木字底之上,意思是人在草木間,誰能不喝茶?今天我們來了解一下廣東涼茶。
    涼茶是傳統(tǒng)中草藥植物性飲料的通稱。
    廣東涼茶是中國傳統(tǒng)涼茶文化的代表。涼茶是將藥性寒涼和能消解人體內(nèi)熱的'中草藥煎水做飲料喝,以消除夏季人體內(nèi)的暑氣,或治療冬日干燥引起的喉嚨疼痛等疾患。
    20xx年5月20日,涼茶經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)列入第一批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。
    涼茶"既不涼、也不是茶"。它是廣東、香港、澳門地區(qū)民間常用復(fù)方或單味土產(chǎn)草藥煎熬而成的飲料,將藥性寒涼和能消解內(nèi)熱的中草藥煎水作飲料喝,以消除夏季人體內(nèi)的暑氣,或冬日干燥引起的喉嚨疼痛等疾患。
    涼茶是人們根據(jù)當(dāng)?shù)氐臍夂?、水土特征,在長期預(yù)防疾病與保健的過程中,以中醫(yī)養(yǎng)生理論為指導(dǎo),以中草藥為原料,食用、總結(jié)出的一種具有清熱解毒、生津止渴、祛火除濕等功效的飲料。
    師:小朋友們知道涼茶的歷史嗎?
    涼茶的歷史悠久,公元306年,東晉道學(xué)醫(yī)藥家葛洪南來嶺南,由于當(dāng)時瘴癘流行,他得以悉心研究嶺南各種溫病醫(yī)藥。涼茶又稱下火茶。
    師:小朋友們想知道涼茶成分嗎?
    師小結(jié):涼茶成分甘草、夏枯草、金銀花、菊花、布渣葉、雞蛋花、仙草、白砂糖。
    師:小朋友們還喝過其他什么樣的涼茶嗎?