一個良好的計劃能夠使我們更加自律和有序地進行工作和學(xué)習(xí)。計劃的制定要具備可行性和可操作性，不要過于理想化。計劃可以使我們更好地規(guī)劃未來，充分利用時間，把握機遇。
的學(xué)習(xí)計劃匯編篇一
1.師：學(xué)習(xí)文言文最基本的方法是誦讀，最好的方法也是誦讀。先聽老師范讀課文，再跟老師讀課文。(范讀時做到抑揚頓挫、有聲有色、流暢自如，感染學(xué)生，激發(fā)誦讀興趣。領(lǐng)讀時有意識地讓學(xué)生感悟語速和斷句方法。)
2.學(xué)生自由練讀，把不認識的字注上音，并在練習(xí)本上寫兩遍。
3.在學(xué)生掌握每一句的正確讀法后，練習(xí)熟讀。
1."弈"是什么意思?"學(xué)弈"呢?你怎么知道的呢?
2.學(xué)生自讀課文，結(jié)合文后的注釋理解每一話，然后說說這篇文章主要講什么內(nèi)容?
3.同桌互講，相互糾正補充，不懂的記下來。
4.小組合作，疏通文意。
5.指名說全文大意。
引導(dǎo)學(xué)生正確理解課文
1.把你和同學(xué)都讀不懂的句子提出來。(結(jié)合學(xué)生提問重點理解"雖與之俱學(xué)，弗若之矣"、"思援弓繳而射之"、"為是其智弗若與"、"雖與之俱學(xué)，弗若之矣"這幾句話。)
(1)討論"雖與之俱學(xué)，弗若之矣"的原因是什么?從中能得出一個什么道理?大家談?wù)勛约菏欠裼羞@種經(jīng)歷和體會。
(2)指名說說"思援弓繳而射之"的意思。你從哪個詞知道射的是"天鵝"呢?("之"字。)
(3)指名說說"雖與之俱學(xué)，弗若之矣"意思。這句話中的"之"是指哪個人。
師：同學(xué)們，你們覺得奇怪嗎?兩個人一起學(xué)習(xí)，可是學(xué)習(xí)效果卻不相同。用書上的話說說原因。
指名讀"其一人專心致志，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。"
師范讀，讓學(xué)生體會怎樣讀聽得更清楚，學(xué)生指出老師停頓的地方然后試著讀讀。
(4)"為是其智弗若與?"這句意思是什么?
師：哪個詞是第二個人?這句話該怎么讀呢?指名讀，齊讀。
課件出示全文及朗讀錄音，生邊看邊跟讀體會語感，然后練習(xí)把全文朗讀好，最后師生合作背誦全文。
拓展讀"揠苗助長"、"守株待兔"、"掩耳盜鈴"、"鷸蚌相爭"等淺顯易懂、故事性強又為學(xué)生熟知的文言成語故事，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，教案《文言文兩則教學(xué)設(shè)計》。
師：同學(xué)們，你們知道孔子嗎?你能講講他的故事嗎?(學(xué)生講述，老師結(jié)合學(xué)生的講述補充孔子的生平，介紹他是一個極有名的學(xué)問家、政治家、教育家、思想家等)孔子這么有學(xué)問，可是有一次，他在周游列國時，卻被兩個小孩的一個簡單的問題給難住了，你們想知道孔子遇到什么難題了嗎?今天我們就學(xué)習(xí)《兩小兒辯日》。
板書課題，齊讀課題，說說題目是什么意思?(重點理解"辯"字)
1.自由讀課文，憑自己的理解說說課文主要講了一件什么事?(考查學(xué)生對古文的感悟能力)
2.想想我們是怎樣學(xué)習(xí)《對弈》的?
一是要理解重點字詞；二要讀出詩文韻味；三要感悟人文內(nèi)涵(意境、感情、哲理)。
1.自由讀課文，找出不認識的字，通過查字典解決。
2.同桌互相讀文，糾正字音。
3.反復(fù)讀文，把課文讀熟。
4.學(xué)生對照注釋，自己理解課文，記下不懂的問題。
5.按學(xué)習(xí)《學(xué)弈》的方法自學(xué)課文，小組內(nèi)交流學(xué)習(xí)成果。
出示測試題，各小組搶答積分，評出優(yōu)勝學(xué)習(xí)小組。
1.回答下列詞語在文中的意思。
游：其：為：也：
如：此：乎：始出：小兒：
2.兩小兒在辯論什么?(太陽大小?太陽冷熱?太陽遠近?)根據(jù)學(xué)生的回答，相機引導(dǎo)讀好兩小兒的話，理解句子的意思。
3.朗誦課文，看哪組能讀出古文韻味。
1.各組提出分歧較大的問題以及不懂的問題，同學(xué)交流討論。(
2.你同意他們的意見嗎?用科學(xué)知識解答兩小兒提出的問題。(根據(jù)學(xué)生回答引導(dǎo)學(xué)生課下收集資料，將課內(nèi)學(xué)習(xí)延伸到課外。)
3.這個故事中，你最喜歡誰，為什么?你想對他說什么?
(引導(dǎo)學(xué)生肯定兩小兒敢于嘲笑孔子，挑戰(zhàn)權(quán)威；或贊揚孔子"知之為知之，不知為不知，是知也)
4.練習(xí)有感情背誦課文。
5.以表演的形式復(fù)述課文內(nèi)容，看哪組理解得好(稍做表演準(zhǔn)備)
6.向?qū)W生推薦閱讀《女媧補天》、《夸父逐日》等文言文，培養(yǎng)學(xué)生閱讀古文的興趣。
的學(xué)習(xí)計劃匯編篇二
1卷面書寫整潔(除作文和閱讀)。2說明文閱讀做的還好。3作文得分能保持不下四十。
平時學(xué)習(xí)。
1、對語文的學(xué)習(xí)保持熱愛，追求的態(tài)度，相信自己有能力。
2、能夠及時完成老師的任務(wù)，并有問題主動找老師請教。
缺點：考試方面。
1、閱讀和作文部分的書寫很差，卷面凌亂。
2、記敘文閱讀有待提高，有時會無從下手，不理解文章中心。
3、作文部分的內(nèi)容過于單調(diào)，尤其是細節(jié)描寫不擅長。
平時學(xué)習(xí)。
1、老師在課堂上講的一些知識點和做題技巧總運用不到考試和訓(xùn)練中，明明知道，卻不知如何去運用，不能變成自己智慧的一部分。
2、閱讀太少，往往看別人的文章時，總是羨慕，但自己卻沒有那么細膩的構(gòu)思和精妙的語言。
1、每日必練字。買一本好的字帖，重點練一下筆畫和部首，在原來的基礎(chǔ)上完善書寫，并且在日常的生活中切忌連筆字！！做到學(xué)一點就提高一點，每天找家人對自己的成果進行驗收，進行自我評價。
2、每日必摘抄?？烧械拿洌豢沙魑闹械募丫洌谰?，抒情句；可抄自己從網(wǎng)上找的一些有益于視野開闊的文章（或許能找到一些很好的網(wǎng)站那）。字數(shù)不少于四百，注意書寫！
3、閱讀好書四五本。不求讀多少，只求學(xué)多少。體會大作家的寫作技巧，他們的文章思路，我相信他們的作品絕不是因為有名而有名，而是因為精華的所在。當(dāng)然更是為了開闊自己的視野，了解社會，了解自然，了解自己曾未發(fā)現(xiàn)的另一個世界，明白語文就是生活，生活就是“柴娜”！
4、三天兩頭練練筆?？捎涗涀约旱娜粘Ｉ?，所見所聞所感，寫自己的真實感受，寫自己對未來，對長大，對社會，對現(xiàn)實，對友情，對親情…..的看法，不求最好只求更好，希望每篇文章都有提高，都有進步，都有值得自己去寫，值得他人去看的地方?？梢院秃糜押图胰诉M行交流和溝通，讓他們對自己的'文章進行評價，自己也記錄從中的感悟。（如果有條件和時間的話，會把寫得比較好的文章發(fā)到老師那里或空間里，希望大家的評價和建議，進行完善和提高，也許會嘗試投稿吧?。?。
1.力爭把書寫能夠提高到“出手不潦草”的水平，堅決改掉寫連筆字的壞習(xí)慣（寫連筆字本來就是壞習(xí)慣嘛）。
3.整體提高寫作能力，讓自己的文章有真正屬于自己的風(fēng)格，別老是在考場上無從下手，找不到感覺（若能投稿還能賺一筆來）。
不為完成作業(yè)而應(yīng)付，做這么周密的計劃不是光給老師看的，還是警戒自己克服惰性的，明確了目標(biāo)就有方向，有了方向就有動力，有了動力就不怕完不成任務(wù)！崔宇馨一定認真履行自己的計劃，相信終能修成正果，定會脫胎換骨！
的學(xué)習(xí)計劃匯編篇三
有幸參加了這次遠程培訓(xùn)研修，為促進自身專業(yè)不斷成長。結(jié)合自己的實際和自身發(fā)展要求，特制訂個人網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)研修計劃如下：
1、通過研修，努力提高自身的師德修養(yǎng)，做到德高為范，學(xué)高為師；認真學(xué)習(xí)專家組的各種視頻講座，參與互動討論，積極撰寫較高質(zhì)量的教學(xué)案例、教學(xué)反思、教學(xué)論文和教學(xué)設(shè)計，不斷提升自己的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)藝術(shù)。
2、通過網(wǎng)上學(xué)習(xí)，學(xué)以致用，把所學(xué)的內(nèi)容用于實際教育教學(xué)中去，積極開展教育教學(xué)研究工作，充分發(fā)揮研修平臺的`互動交流作用，迅速提高自身和同伴的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)研究水平。
3、通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，進一步優(yōu)化自己的課堂教學(xué)，優(yōu)化備課活動，加強理論學(xué)習(xí)，不斷進行教學(xué)研究，努力探索和研究適合學(xué)生特點、能促進學(xué)生全面發(fā)展的教學(xué)方法，推動教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。
4、讓網(wǎng)絡(luò)研修培訓(xùn)學(xué)習(xí)與新的教育理念和修訂版學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)相結(jié)合，大力實施新課程，著力解決教學(xué)改革和課堂教學(xué)中所遇到的實際問題，不斷轉(zhuǎn)變教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式，促進師生共同發(fā)展。
5、通過遠程網(wǎng)絡(luò)平臺的交流與分享，教師自身差異學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)體驗、反思、超越，增強自我的學(xué)習(xí)意識和促進學(xué)生學(xué)習(xí)的能力。
我要通過這次遠程網(wǎng)絡(luò)研修平臺為基礎(chǔ)，嚴(yán)格要求自己，扎實學(xué)習(xí)，做好筆記，同時以新的教育理念為指導(dǎo)；以課程改革實驗研究為重點，以促進師生共同發(fā)展為目的，以改革課堂教學(xué)為突破口，促進教育教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變，重視學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，為學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展服務(wù)，讓自己及同伴們成為師德高尚、業(yè)務(wù)精湛，能促進學(xué)生全面發(fā)展的優(yōu)秀教師。
積極以專家組的精彩案例及相關(guān)要求為主要研修內(nèi)容，扎實學(xué)習(xí)，分步推進，努力完成各學(xué)時內(nèi)容，認真讀帖、發(fā)帖、回帖。
總之，我將通過此次遠程網(wǎng)絡(luò)研修，進一步提高自身常規(guī)教學(xué)能力和教學(xué)研究水平。積極推進新課程的實施，充分發(fā)揮自身的專業(yè)引領(lǐng)作用，繼續(xù)推進學(xué)校校本研修工作的有效開展，促進自己專業(yè)成長。
的學(xué)習(xí)計劃匯編篇四
對于合同條文的解釋，必須探究合同當(dāng)事人內(nèi)在的、真實的意思表示，而判斷合同當(dāng)事人真實意思表示的首要方法，是判斷合同條文的字面意思表示，即文義解釋的方法。只有在文義解釋不能確定合同條文的準(zhǔn)確含義時，才能運用其他的解釋方法。
最高人民法院民事裁定書。
(20xx)民二終字第99號。
上訴人(原審被告)：淄博某醫(yī)院。
法定代表人：孫某，該醫(yī)院院長。
被上沂人(原審原告)：中國銀行股份有限公司某支行。
負責(zé)人：王銳，該行行長。
原審被告：某纖維有限公司。
法定代表人：孫正，該公司董事長。
原審被告：某集團有限責(zé)任公司。
法定代表人：孫某，該公司董事長。
上訴人淄博某醫(yī)院(以下簡稱某醫(yī)院)為與被上訴人中國銀行股份有限公司某支行(以下簡稱中行博山支行)、原審被告某纖維有限公司(以下簡稱某公司)、原審被告某集團有限責(zé)任公司(以下簡稱某公司)借款擔(dān)保合同糾紛管轄權(quán)異議案件，不服山東省高級人民法院(20xx)魯民二初字第17號民事裁定，向本院提起上訴。本院依法組成由審判員裴瑩碩擔(dān)任審判長、審判員朱海年、代理審判員宮邦友參加的合議庭進行了審理，書記員安楊擔(dān)任記錄。本案現(xiàn)已審理終結(jié)。
山東省高級人民法院審查認為：中行博山支行與某醫(yī)院、某公司、某公司共簽訂九筆借款合同和相應(yīng)的保證合同，其中第一筆于20xx年10月14日簽訂的編號為淄中博借字2004050號、數(shù)額為300萬美元的借款合同在第十七條對法律適用、爭議解決及司法管轄的條款中約定，“本合同適用中華人民共和國法律。因履行本合同所發(fā)生的或與本合同有關(guān)的一切爭議、糾紛，雙方應(yīng)協(xié)商解決。協(xié)商不成的，提交淄博市仲裁委員會仲裁”。
其余八筆借款合同和相應(yīng)的保證合同均約定，“本合同適用中華人民共和國法律。因履行本合同所發(fā)生的或與本合同有關(guān)的一切爭議、糾紛，雙方應(yīng)協(xié)商解決。協(xié)商不成的，依法直接向貸款人所在地人民法院起訴”。該八筆所涉及的貸款數(shù)額為1142萬美元折合人民幣89175354元。依據(jù)上述事實，山東省高級人民法院認為，中行博山支行所訴的借款合同中，第一筆借款合同涉及的300萬美元，雙方約定的仲裁條款有效，對此該院無管轄權(quán)。但其余的八筆借款合同所涉及的1142萬美元未約定仲裁，而約定依法直接向貸款人所在地人民法院起訴。
因八筆合同所涉及標(biāo)的為1142萬美元折合人民幣89175354元，已超出中行博山支行所在地淄博市博山區(qū)人民法院的管轄范圍，符合最高人民法院核準(zhǔn)該院民商事案件的收案范圍，由該院立案并無不當(dāng)。綜上，某醫(yī)院對本案所涉的九筆借款合同中，對其中的淄中博借字2004050號、數(shù)額為300萬美元的借款合同所提出的管轄權(quán)異議理由成立，該院予以支持;對其余的八筆借款合同所提出的管轄權(quán)異議理由因無事實依據(jù)，該院不予支持。該院根據(jù)《中華人民共和國民事訴訟法》第三十八條、第一百一十一條第二款、《中華人民共和國仲裁法》第五條以及《最高人民法院關(guān)于適用〈中華人民共和國民事訴訟法〉若干問題的意見》第一百三十九條之規(guī)定，裁定：一、駁回中行博山支行在本案中依據(jù)20xx年10月14日簽訂的編號為淄中博借字2004050號，數(shù)額為300萬美元的借款合同及相應(yīng)保證合同對某醫(yī)院、某公司、某集團的起訴。二、駁回某醫(yī)院對該案其余八筆借款合同所提出的管轄權(quán)異議。
某醫(yī)院不服原審法院上述民事裁定，向本院提起上訴稱：原審認定事實不清。在某醫(yī)院與中行博山支行簽訂的第一筆淄中博借字2004050號借款合同中，雙方明確約定了解決糾紛的方式，即“協(xié)商不成的，提交淄博市仲裁委員會仲裁”。因后八筆借款均是在第一筆借款合同的基礎(chǔ)上簽訂的，視為第一筆合同的延續(xù)，且后八份借款合同均為格式合同，根據(jù)合同法的解釋原則，應(yīng)作出對提供格式合同方即中行博山支行不利的解釋，因此對后八份借款合同應(yīng)依據(jù)公平的原則，將糾紛的解決方式作出對中行博山支行不利的解釋，即將糾紛提交淄博市仲裁委員會仲裁，才是雙方當(dāng)事人的真實意思表示。原審法院認為其對后八份合同有管轄權(quán)，屬認定事實不清。故請求二審法院依法撤銷原審裁定，駁回中行博山支行的起訴。
本院認為：關(guān)于本案當(dāng)事人之間所簽訂的九份外幣借款合同關(guān)系，首先，當(dāng)事人在有關(guān)合同中并沒有明確約定或者表示本案所涉九份合同之間的相互關(guān)系;其次，從各個借款合同內(nèi)容及特征來看，借款金額及履行行為也都是分別獨立的，并不能看出各個合同之間的關(guān)聯(lián)性;再次，從合同解釋角度來看，當(dāng)事人對合同條文發(fā)生爭議時，必須探究當(dāng)事人內(nèi)在的真實意思表示，判斷當(dāng)事人真實的意思表示首要方法是判斷當(dāng)事人字面的意思表示。
這正所謂合同解釋中的文義解釋方法，只有在文義解釋不能確定該條款的準(zhǔn)確含義時，再運用其他解釋方法去確定合同條款的含義以及填補合同的漏洞。本案除第一份借款合同之外，其余借款合同條款中均明確寫明：當(dāng)發(fā)生糾紛時，交由當(dāng)?shù)厝嗣穹ㄔ簩徖?，?yīng)該認定該約定就是當(dāng)事人真實意思。本案有關(guān)借款合同所涉的訴訟條款雖屬格式合同中的條款，但按照通常的理解并不能對此條款引起不同的理解，因此不應(yīng)該適用我國合同法有關(guān)格式條款解釋規(guī)則。某醫(yī)院關(guān)于原審法院對本案所涉的后八份借款合同糾紛案件不具有管轄權(quán)的上訴理由，不能成立，本院不予支持。原審法院關(guān)于其除對本案當(dāng)事人20xx年10月14日簽訂的編號為淄中博借字2004050號、金額300萬美元的借款合同及相應(yīng)的保證合同糾紛因合同中有仲裁條款而不具有管轄權(quán)外，對本案其余八筆借款合同具有管轄權(quán)認定正確，本院應(yīng)予支持。本院依照《中華人民共和國民事訴訟法》第一百五十四條、《訴訟費用交納辦法》第八條第一款第(三)項之規(guī)定，裁定如下：
駁回淄博某醫(yī)院對原審法院管轄權(quán)異議裁定的上訴，維持原審裁定。
上訴人淄博某醫(yī)院預(yù)交的二審案件受理費50元予以退回。
本裁定為終審裁定。
的學(xué)習(xí)計劃匯編篇五
甲方：(個人身份證號碼：)。
乙方：投資咨詢有限公司。
經(jīng)雙方友好協(xié)商，就投資理財?shù)木唧w事宜，規(guī)定如下：
第一條：投資理財說明。
在乙方對甲方資金承諾保本的前提條件下，乙方將甲方的全權(quán)委托資金在期貨市場投資運作，所得收益按約定比例進行分配的一種理財服務(wù)。
1.投資標(biāo)的：國內(nèi)期貨品種。
2.特征：風(fēng)險有限，收益無限。
3.投資條件：投資者為企業(yè)與個人，投資金額大于10萬元人民幣。
4.帳戶封閉期：壹年。
第二條：雙方的權(quán)利與義務(wù)。
(一)甲方。
1.取得投資收益。
2.不承擔(dān)帳戶虧損。
3.了解乙方管理帳戶的狀況。
4.甲方的操作建議僅為參考。
5.考察帳戶交易狀況，制止違規(guī)行為;但不得在交易時間內(nèi)打開交易帳戶，以免影響乙方的操盤。
6.在合作期內(nèi)，甲方帳戶的資金不得出金。否則，造成的違約責(zé)任由甲方承擔(dān)。
7.因甲方違約造成的風(fēng)險，由甲方承擔(dān)。
8.本合同規(guī)定的其他權(quán)利與義務(wù)。
(二)乙方。
1.秉承專業(yè)、敬業(yè)的原則，運用帳戶資金進行投資運作。
2.了解帳戶資金(出入金)的變動情況。
3.定期向甲方提供帳戶的月報表。
4.接受甲方的監(jiān)督。
5.按照規(guī)定取得績效收益。
6.承擔(dān)帳戶虧損的風(fēng)險。
7.本合同規(guī)定的其他權(quán)利與義務(wù)。
第三條：合同具體執(zhí)行規(guī)定。
(一)甲方于200年月日在期貨經(jīng)紀(jì)有限公司開設(shè)投資帳戶，帳號為，交易保證金為元(人民幣)，現(xiàn)委托于乙方投資運作。
(二)委托期限年，自200年月日起至200年月日止。
(三)委托期內(nèi)，交易產(chǎn)生的風(fēng)險，全部由乙方承擔(dān)。
(四)結(jié)算期：半年或壹年。
(五)帳戶結(jié)算：
1.帳戶盈虧=期末總金額(期末余額+期末市值)-期初總金額(期初余額+期初市值+/-出入金)。
2.帳戶收益率=帳戶盈虧/投資總額*100%。
3.投資總額為期初交易保證金金額。
(六)帳戶收益分配：
1.甲方不承擔(dān)投資風(fēng)險。
2.當(dāng)該帳戶在結(jié)算期結(jié)束后有盈利，盈利的部分由甲乙雙方按照4：6的比例分配。
(七)乙方違法行為導(dǎo)致投資損失的，乙方應(yīng)當(dāng)賠償甲方的經(jīng)濟損失并追究責(zé)任;如果甲方?jīng)]有履行合同，由此造成投資損失，甲方應(yīng)當(dāng)承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。
第四條：違約責(zé)任。
按照《合同法》的相應(yīng)條款處理。
第五條：合同的生效期。
本合同自簽訂之日起生效。
第六條：合同的變更、補充及終止。
1.經(jīng)雙方協(xié)商一致，可對本合同條款進行修訂、更改或補充，以書面合同為準(zhǔn)。
2.合同規(guī)定的委托期滿，本合同自然終止，雙方如欲續(xù)訂合同，須于期滿前壹個月向?qū)Ψ教岢鰰嬉庖?如果一方想提前終止本合同，需提前5天通知對方。
第七條：其他約定。
1.本合同執(zhí)行期間，如遇不可抗拒的原因，造成經(jīng)濟損失的，雙方應(yīng)該協(xié)議處理，不能達成協(xié)議的按照《合同法》的相應(yīng)條款處理。
2.本合同在南京簽定，一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。
3.雙方如對合同發(fā)生爭議，協(xié)商不成的，可提請地方仲裁委員會調(diào)解，或由地方法院裁決。
甲方(簽字/蓋章)：乙方(簽字/蓋章)：
年月日年月日。
的學(xué)習(xí)計劃匯編篇六
爸爸長著濃眉大眼，而我遺傳了他的好基因，也生得一雙大眼睛。一直以來，我都十分慶幸于遺傳了這份好基因，卻沒有發(fā)現(xiàn)，爸爸的眼睛還有別樣深意。
早晨，我七點多起床。推開窗，看到那東方的天空露出魚肚白，陽臺上的植物還有些許露珠掛在葉尖處，青翠欲滴。我伸了懶腰，覺著今天這樣好的天氣可不能浪費在家中玩手機了。我拾掇拾掇包，對爸爸媽媽的房間喊道：“爸爸媽媽，我去圖書館了。拜拜！”話音剛落，便聽到房間內(nèi)急促的.腳步聲，然后爸爸走了出來：“等等，我送你去brt，最近我們這個片區(qū)治安不太好。我不太放心你自己去！”“別啊，我又不是弱智，自己會小心的。爸爸你去睡覺吧！”不等我拒絕，爸爸已然轉(zhuǎn)身去洗手間洗漱了。我坐在沙發(fā)上，一邊啃著面包，一邊悻悻地小聲自言自語：“哼，別找理由！不就是懷疑我在路上到處玩，沒有認真學(xué)習(xí)嗎？真是！”不一會兒，爸爸準(zhǔn)備完畢，拎過我的書包就領(lǐng)著我出了門。
一路上，我都沒和他說話，氣氛沉默得壓抑。到了brt橋下，我解脫般地拿過我的書包，跳上電梯，跟爸爸揮手：“爸爸，你快回去吧！”
電梯緩慢的上升著，我不知為什么感到背后總有一道目光盯著我。終于上了天橋，我回頭看了看橋下，果真，爸爸沒走，站在那兒看著我。“爸爸你怎么還沒回家？”我站在天橋上喊。“我這就走，看到你安全到達，我就放心了?！卑职洲D(zhuǎn)身離開，但沒走幾步就回頭來看看我。見我望著他的背影，爸爸笑了笑，對我揮揮手，說著：“一定要注意安全?。』貋頃r，我再接你。”然后那身影越來越小，后來消失在了拐角處。
我木然地在那兒站著，竟然鼻子一酸，眼眶濕潤了。閉上眼，我感到爸爸抬頭望向我時，那堅定而又牽掛的眼神。爸爸的眼睛寫滿了他對我的牽掛和深深的父愛，而我先前誤解了這份愛。那一瞬，我被深深觸動。
這件事已經(jīng)過去好久，但我對那天印象深刻，每個動作、每句話、包括那個眼神，仍像電影般回放?？吹桨职?，看到那雙眼，心靈就會微微觸動，想起那份帶著牽掛的父愛。依稀看見那個別有深意的眼神。
那一天，我被深深觸動。
的學(xué)習(xí)計劃匯編篇七
甲方：
住所：
公民身份號碼：
聯(lián)系電話：
乙方：
住所：
公民身份號碼：
聯(lián)系電話：
丙方：
住所：
公民身份號碼：
聯(lián)系電話：
甲、乙、丙三方在平等、自愿、合法的基礎(chǔ)上，根據(jù)《擔(dān)保法》《合同法》《民法總則》等相關(guān)法律的規(guī)定乙方就甲方與丙方于#年#月#日簽訂的x合同(合同編號：)提供履約擔(dān)保，經(jīng)友好協(xié)商達成如下?lián)l款：
一、被擔(dān)保的主債權(quán)種類、數(shù)額。
上述主合同項下丙方未在約定期限內(nèi)配合甲方辦理不動產(chǎn)轉(zhuǎn)移登記手續(xù)，不履行主合同約定的義務(wù)，丙方違約以致解除合同產(chǎn)生的合同之債。
二、債務(wù)人履行債務(wù)期限。
上述主合同約定丙方將合同所涉房屋轉(zhuǎn)移登記期屆滿，丙方未將合同所涉房屋轉(zhuǎn)移登記至甲方名下，甲方通知(包括但不限于微信、短信、電話、書面通知)丙方解除合同，自丙方收到通知之日起應(yīng)當(dāng)返還購房款并按照主合同約定承擔(dān)違約責(zé)任。
三、保證方式。
乙方承擔(dān)連帶責(zé)任擔(dān)保。
四、保證擔(dān)保范圍。
乙方對解除主合同時丙方應(yīng)當(dāng)返還甲方的購房款###元及丙方違約應(yīng)當(dāng)支付的違約金、甲方律師代理費承擔(dān)擔(dān)保責(zé)任。
五、保證期限。
自主合同解除，甲方與丙方債權(quán)債務(wù)關(guān)系確定之日起兩年。
六、乙方權(quán)利。
本合同簽訂后，甲方向乙方支付履約擔(dān)保費壹萬元(小寫：元)，乙方向甲方出具收條。
七、其他。
若因本合同發(fā)生爭議，三方均可向市人民法院提起訴訟。
本合同一式三份，自各方簽字捺印之日起生效，甲、乙、丙三方各執(zhí)一份，各份具有同等效力。
甲方：乙方：丙方：
的學(xué)習(xí)計劃匯編篇八
xx銀行分(支)行(以下簡稱甲方)和保證人為xx銀行信用卡申領(lǐng)人(以下簡稱乙方)就乙方向甲方申領(lǐng)_________幣信用卡(以下簡稱_________卡)提供擔(dān)保簽訂如下合約：
一、保證人承認《_________人民幣信用卡章程》和《_________人民幣信用卡領(lǐng)用合約》(個人卡)，并履行本合約。
二、保證人自愿為乙方及其附屬卡持卡人領(lǐng)用_________卡進行擔(dān)保，并承擔(dān)連帶責(zé)任。保證人應(yīng)如實向甲方提供有關(guān)資料，同意甲方向有關(guān)部門、單位或個人了解本人的資信情況。甲方應(yīng)為保證人保密。
三、保證人中途不愿繼續(xù)為乙方保證時，須向甲方提出書面退保申請，待乙方使用_________卡的債務(wù)全部清償完畢和乙方的全部_________卡失效45天后，其擔(dān)保責(zé)任方可解除，否則，保證人仍負有連帶保證責(zé)任。如因法律原因?qū)е乱曳綄追剿鞯那鍍敓o效，保證人仍須承擔(dān)連帶保證責(zé)任。
四、乙方_________卡有效期滿，保證人未向甲方提出書面退保要求的，甲方將視同保證人繼續(xù)為乙方保證，乙方領(lǐng)到新卡后，保證人仍繼續(xù)負有連帶保證責(zé)任。
五、本合約適用中華人民共和國有關(guān)法律，本合約的一切爭議由甲方所在地人民法院管轄。未盡事宜除甲方和保證人雙方另有約定外，則依據(jù)甲方業(yè)務(wù)規(guī)定和金融慣例辦理。
甲方(蓋章)：_________。
保證人(簽章)：_________。
_________年____月____日。
_________年____月____日。
借款人：電話：
地址：郵編：
貸款人：電話：
地址：郵編：
抵押人：電話：
地址：郵編：__年__月__日。
經(jīng)合同各方自愿平等協(xié)商，簽訂本合同，并共同遵守以下條款：
第一條借款人因購買自用住房需要，特向貸款人申請借款。
第二條貸款人同意貸給借款人個人住房貸款，金額為人民幣(大寫)____元，本項貸款用于____，貸款利率為月利率____‰(如遇國家利率調(diào)整或借款人未按時向貸款人付息時，按中國人民銀行有關(guān)規(guī)定辦理)，借款期限由____年__月__日起至__年__月__日止。
第三條本合同項下的貸款本金及利息，借款人以按月付款的方式進行還本付息。每月還款金額的計算公式為：
一、等額償還法：
貸款本金總額×月利率×〔1+利率〕還款月數(shù)。
每月還款本息額=---------------------。
〔1+月利率〕還款月數(shù)-1。
二、遞減償還法：
貸款本金。
每月還款本息額=----+〔貸款本金-已歸還貸款本金〕×月利率。
本合同項下的貸款本息采用____法償還。
本合同首期還款日為__年__月__日，還款金額為____元，剩余款項分____月償還(具體還款日期及金額詳見還款計劃表)。
第四條保證人的保證期間自__年__月__日至__年__月__日。
第五條保證擔(dān)保的范圍包括主債權(quán)及利息、違約金、損害賠償金和實現(xiàn)債權(quán)的費用。
第六條保證人與借款人對債務(wù)承擔(dān)連帶責(zé)任。貸款人有權(quán)從保證人在貸款人處開立的保證金存款賬戶上按償款期逐期扣還當(dāng)期應(yīng)償還款本息金額。不足償還部分，由保證人承擔(dān)連帶償還貸款本息的連帶責(zé)任。
第七條借款人授權(quán)貸款人把本合同項下的借款用轉(zhuǎn)賬方式劃轉(zhuǎn)到售房單位在銀行開立的賬戶。
第八條在借款期內(nèi)，借款人須在貸款人處開設(shè)的存款賬戶上存有不少于兩個月還款的款項，并不可撤銷地授權(quán)貸款人可從該賬戶扣收本合同項下的有關(guān)欠款。
第九條借款人應(yīng)按本合同訂立的還款計劃按期足額歸還貸款本息。如需延期還款，借款人必須在還款日前15天提出延期申請，經(jīng)貸款人同意后，辦理延期還款手續(xù)。貸款人按本合同第二條訂立貸款利率收取利息。貸款人不同意延期還款或借款人不提出延期申請的，貸款逾期后，貸款人按規(guī)定計收逾期利息。借款人延期申請次數(shù)不超過____次，且每次延期的期限不超過一個月。
借款人可以提前歸還全部貸款，但必須提前10天書面通知貸款人，已計收的貸款利息不再調(diào)整。
第十條借款人提出延期還款申請，經(jīng)貸款人審查同意后，辦理延期還款手續(xù)，保證人自愿繼續(xù)承擔(dān)連帶保證責(zé)任。
第十一條借款期內(nèi)，借款人或保證人變更住所、法定名稱的，應(yīng)在變更后7天內(nèi)通知貸款人，否則，貸款人以原法定名稱向原住所發(fā)送的有關(guān)文件視同送達。
第十二條本合同發(fā)生糾紛，由貸款人所在地人民法院訴訟管轄。
第十三條其他需要明確的事項。
第十四條本合同一式____份，借款人、貸款人、保證人各執(zhí)一份。經(jīng)各方簽字之日起生效。貸款本息全部清償后合同自動失效。
借款人：(蓋章)貸款人：(公章或合同專用章)。
借款人：(簽字)貸款代表人：(蓋章)。
(授權(quán)委托人)。
保證人：(蓋章)。
法定代表人：(蓋章)。
(授權(quán)委托人)。
簽約地點______。
簽約日期______
抵押權(quán)代理人：
抵押人：
債券發(fā)行人：
第一章總則。
根據(jù)《特種金融債券托管回購辦法》、《特種金融債券托管回購辦法實施細則(試行)》之規(guī)定，為了確保丙方于年月發(fā)行的特種金融債券項下債權(quán)的實現(xiàn)，乙方愿意以其所擁有的資產(chǎn)作為抵押資產(chǎn)，為丙方從債券持有人融入資金所形成的債務(wù)提供抵押擔(dān)保。
根據(jù)________要求，甲方代理特種金融債券項下全體債券持有人(即本合同項下抵押權(quán)人，以下簡稱債券持有人)，與乙方和丙方簽訂本合同并行使本合同項下的權(quán)利。
丙方作為債券發(fā)行人，在此承諾對此次特種金融債券項下抵押工作提供全面協(xié)助和便利。
甲方行使權(quán)利的期限為：在抵押登記機關(guān)登記之日起至本合同項下債券到期日止，其后本合同項下權(quán)利由債券持有人或其代理人以及其他債權(quán)人分別或聯(lián)合行使。
甲方經(jīng)審查，同意接受乙方的資產(chǎn)抵押擔(dān)保，為明確甲、乙、丙三方的權(quán)利、義務(wù)，依照國家有關(guān)法律及其他有關(guān)規(guī)定，特制訂本合同。
第二章定義。
第一條債券發(fā)行人--指經(jīng)中國人民銀行批準(zhǔn)發(fā)行特種金融債券的金融機構(gòu)，即丙方。
第二條特種金融債券--指經(jīng)中國人民銀行批準(zhǔn)，丙方發(fā)行的專門用于清償證券回購債務(wù)的有價證券。
第三條抵押人--即本合同項下乙方，指以其所擁有的資產(chǎn)作為抵押資產(chǎn)為丙方發(fā)行本次特種金融債券進行擔(dān)保的第三人。
第四條抵押權(quán)人--指丙方發(fā)行的特種金融債券項下全部債券持有人。
第五條抵押權(quán)--指在抵押擔(dān)保法律關(guān)系成立后，當(dāng)丙方到期不履行本次特種金融債券項下義務(wù)時，甲方依照法律的規(guī)定以抵押資產(chǎn)折價，或者以拍賣、變賣抵押資產(chǎn)的價款優(yōu)先受償?shù)臋?quán)利。
第六條抵押資產(chǎn)價值由中國人民銀行指定或甲方確認的評估機構(gòu)評定。
第三章甲方聲明。
第七條甲方作為本合同項下抵押權(quán)人的代理人，就本合同做出如下聲明：
2.任何第三人對債券持有人在本合同項下的權(quán)利產(chǎn)生侵害，甲方有權(quán)提起訴訟;。
4.本合同項下抵押資產(chǎn)只能用于防范特種金融債券到期兌付風(fēng)險;。
5.如丙方提前或如期清償債務(wù)，乙方可要求甲方通知抵押登記機關(guān)解除抵押登記;。
7.當(dāng)本合同項下的設(shè)定的抵押物價值不足抵償丙方發(fā)債本息等項費用的價值時，甲方有權(quán)要求乙方及時提供其它資產(chǎn)進行抵押，直至足以擔(dān)保償還丙方發(fā)債本息等項費用的價值時止。
第四章乙方聲明及保證。
第八條乙方作為本合同項下抵押人，就本合同做出如下聲明及保證：
1.乙方董事會已同意將本合同項下抵押資產(chǎn)進行抵押;。
2.本合同項下的土地使用權(quán)是乙方依法取得并合法占有的;。
3.本合同項下的土地上的建筑物為乙方合法取得并具有完整的所有權(quán);。
4.本合同項下抵押資產(chǎn)在權(quán)屬方面不存在任何爭議;。
5.本合同項下抵押資產(chǎn)在建筑和使用上完全符合法律規(guī)定;。
6.設(shè)立本合同項下抵押資產(chǎn)抵押不會受到任何限制;。
7.在本合同簽字前未對本合同項下抵押資產(chǎn)設(shè)立過任何抵押和轉(zhuǎn)讓;。
8.本合同項下抵押資產(chǎn)未被依法查封、扣押或監(jiān)管;。
13.乙方保證每年度依法進行營業(yè)執(zhí)照年檢，并在其營業(yè)執(zhí)照有效期滿之前，續(xù)辦工商登記手續(xù)。
第五章被擔(dān)保的主債權(quán)種類和數(shù)額。
第九條本合同項下的被擔(dān)保的主債權(quán)是指___________________。
第十條本合同項下的抵押資產(chǎn)。
第六章債券發(fā)行人履行債務(wù)的期限。
第十一條債券發(fā)行人應(yīng)在債券到期日或在此之前償還債券本金及相應(yīng)利息。
第七章抵押擔(dān)保的范圍。
第十二條本合同抵押擔(dān)保范圍包括：債券本金、利息、罰息、應(yīng)支付給乙方的托管費用，實現(xiàn)抵押權(quán)的費用和所有其他應(yīng)付的費用。
第八章抵押資產(chǎn)。
第十三條本合同項下的抵押資產(chǎn)包括：
以上抵押資產(chǎn)建筑面積共計。
第十四條根據(jù)______資產(chǎn)評估有限公司，經(jīng)甲、乙、丙三方確認，本合同項下抵押資產(chǎn)的價值為人民幣。
第十五條有關(guān)資產(chǎn)抵押的有效證明文件和資料，乙方應(yīng)根椐甲方要求，交甲方保管。
第九章抵押資產(chǎn)的占管。
第十六條本合同項下抵押資產(chǎn)由乙方占管。乙方在占管期間應(yīng)維護抵押資產(chǎn)的完好，甲方有權(quán)檢查抵押資產(chǎn)的管理情況，并提出加強和改善經(jīng)營管理的要求。
第十七條乙方占管的抵押資產(chǎn)發(fā)生毀損、滅失的，乙方應(yīng)及時告知甲方，并立即采取措施防止損失擴大，同時應(yīng)及時向甲方提交有關(guān)主管機關(guān)出具的發(fā)生毀損、滅失的原因證明。
第十八條在抵押期間，本合同項下抵押資產(chǎn)因毀損、滅失而獲得的賠償金，屬于本合同項下的抵押資產(chǎn)。
第十九條在抵押期間，因其抵押資產(chǎn)發(fā)生毀損、滅失而取得的保險金，乙方應(yīng)書面要求并保證保險公司匯入甲方指定帳戶，該項資金作為抵押資產(chǎn)。
在乙方另行提供了經(jīng)甲方認可的、相當(dāng)?shù)牡盅嘿Y產(chǎn)并進行抵押登記后，甲方應(yīng)將該保險金返還給乙方。
在主債務(wù)履行期滿而債務(wù)未獲清償前，甲方有權(quán)從該保險金中優(yōu)先受償。
第二十條乙方在抵押期間，應(yīng)為抵押資產(chǎn)投保，并按期足額交納保險費，履行《保險法》和有關(guān)法律、法規(guī)以及保險合同中規(guī)定的義務(wù)。
第十章抵押資產(chǎn)的處分。
第二十一條甲方在代理抵押權(quán)人行使本合同項下抵押權(quán)時，有權(quán)采取如下方式：
1.依據(jù)法律規(guī)定，將抵押資產(chǎn)折價以抵償丙方所欠的債務(wù)。
2.依據(jù)法律規(guī)定，將抵押資產(chǎn)拍賣、變賣以取得價款優(yōu)先受償。
3.甲、乙、丙三方就甲方行使抵押權(quán)發(fā)生爭議協(xié)商不成時，______________調(diào)解和處理。
第二十二條甲方依據(jù)本合同處分抵押資產(chǎn)時，乙方和丙方應(yīng)給予配合，不得設(shè)置任何障礙。
第二十三條甲方對本合同項下抵押資產(chǎn)的處分權(quán)利包括部分處分權(quán)和全部處分權(quán)。
的學(xué)習(xí)計劃匯編篇九
1、盡量少看電視。
2、每天堅持做眼保健操。
3、合理使用電腦。雖然電腦也容易損壞眼睛，但是電腦已成為我學(xué)習(xí)和生活中的重要部分，也是我家必不可少的一件“日常工具”了。
1、每天堅持寫日記，提高寫作水平。
2、預(yù)習(xí)下學(xué)期課本，背一些要求背誦的內(nèi)容，并做題檢驗。
3、認真做寒假作業(yè)。
4、每天堅持聽英語磁帶并大聲跟讀。
5、做一些課外題，鞏固所學(xué)知識。
1、多看課外書，同時，做好讀書筆記，摘抄好詞、好句，并背下來，運用到自己的文章當(dāng)中。并按老師要求寫好讀后感。
2、每天堅持背一首古詩。
3、上網(wǎng)或看報了解新聞時事，了解國內(nèi)外大事。
1、自己的房間要保持整潔、常常打掃。
2、早睡早起。（7：00前起床，22：00前休息。）。
3、每天11：30吃午飯，12：00午休，14：00起床。
4、自己的事情自己做。
5、做一些力所能及的'家務(wù)。
6、學(xué)會做一些簡單的飯菜。
7、每周進行2～3次體育鍛煉，如：爬山、游泳、羽毛球、乒乓球等增強體質(zhì)。
計劃制訂好后，最重要的是我自己要按計劃執(zhí)行，不能光說不做。同時，我每過五天我便會對自己做自我檢查。希望自己能過一個既快樂又有意義的寒假。
以上就是初中寒假學(xué)習(xí)計劃的全部內(nèi)容，需要大家注意的是提高學(xué)習(xí)效率并非一朝一夕之事，需要長期的探索和積累。前人的經(jīng)驗是可以借鑒的，但必須充分結(jié)合自己的特點，這樣才能達到事半功倍的效果。
的學(xué)習(xí)計劃匯編篇十
以上級有關(guān)遠程教育精神、學(xué)校工作計劃和教務(wù)處工作計劃為指導(dǎo)，通過衛(wèi)星數(shù)據(jù)接收、計算機網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，把優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)資源和教學(xué)方法送到教師手里，使他們學(xué)習(xí)先進的教育理念的教學(xué)方法，努力提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。積極配合黨委政府，作好農(nóng)村黨員干部、農(nóng)民群眾的`培訓(xùn)工作。要切實按照省、市、縣等各級遠教辦的要求，進一步統(tǒng)一思想，優(yōu)質(zhì)、高效地完成全年工作任務(wù)。我校嚴(yán)格按照20xx年度十字鄉(xiāng)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育集中學(xué)習(xí)教學(xué)計劃?規(guī)定的學(xué)習(xí)時間和學(xué)習(xí)內(nèi)容，認真開展集中學(xué)習(xí)，所學(xué)專題作為站點教學(xué)組織管理和教學(xué)效果檢查評估的重要內(nèi)容。在全村開展對遠程教育再認識再實踐再探索再提高的“四再遠教”活動，增強全村各遠教站點的責(zé)任感和使命感，使這項惠民工程在培訓(xùn)農(nóng)村黨員干部、培育新型農(nóng)民、建設(shè)社會主義新農(nóng)村和構(gòu)建和諧社會中真正發(fā)揮作用。
我校每月集中學(xué)習(xí)不少于2次，每次學(xué)習(xí)不少于2小時（課時），按每個專題30分鐘計算，每次可組織4個專題進行學(xué)習(xí)，即全年總計集中學(xué)習(xí)應(yīng)不少于24次，48課時，96個專題。本教學(xué)計劃安排96個專題，其中省、市安排36課時，72個必學(xué)專題，其余12課時，24個教學(xué)專題根據(jù)縣遠程辦統(tǒng)籌安排進行。
1、利用遠程教育資源中的“專題教育”對學(xué)生進行安全教育、愛國教育、心理輔導(dǎo)、預(yù)防青年犯罪等活動。鼓勵教師利用電教媒體召開班會，主題中隊會，對學(xué)生進行形式多樣的教育，使學(xué)生能接受到全面的遠程教育。
2、開展基于遠程教育資源管理、應(yīng)用交流活動，培養(yǎng)一批能夠熟練運用遠程教育資源進行教學(xué)的學(xué)科教師，以此來推動遠程教育教學(xué)的深入應(yīng)用。
3、完善各類進一步規(guī)章制度、工作職責(zé)。保證遠程教育資源的準(zhǔn)時和完整的接收，做好資源的整理、公布。
4、開展基于“比教學(xué)”的優(yōu)質(zhì)課、示范課的教學(xué)研究活動，促進電教資源與課程的整合，鼓勵教師利用網(wǎng)絡(luò)進行教育教學(xué)及教研活動，提高教師教育教學(xué)水平。
5、認真做好校本培訓(xùn)工作，加強對教師教育技術(shù)的培訓(xùn)，努力讓全體老師喜歡進入多媒體教室來上課。
6、利用課余時間為學(xué)生播放“百部影片”，豐富學(xué)生的課余文化。
的學(xué)習(xí)計劃匯編篇十一
根據(jù)尉犁縣依法治縣領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室《關(guān)于開展“學(xué)習(xí)憲法尊法守法”主題活動暨自治區(qū)第十四個“憲法法律宣傳月”活動的通知》的要求，結(jié)合我局實際，特制定此實施方案。
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神、自治區(qū)八屆八次全委(擴大)會議、第二次中央新疆工作座談會和習(xí)近平總書記系列重要講話精神，緊緊圍繞社會穩(wěn)定和長治久安這個總目標(biāo)，堅定不移走中國特色社會主義法治道路，堅持“依法治疆、團結(jié)穩(wěn)疆、長期建疆”，堅持“反暴力、講法治、講秩序”，堅持面向基層、面向群眾，堅持創(chuàng)新形式、注重實效，牢固樹立對憲法和法律的真誠信仰，堅決維護憲法法律權(quán)威，全面貫徹依法治疆方略。
二、宣傳重點 宣傳月的主題是：“學(xué)習(xí)憲法 尊法守法”。緊緊圍繞公安中心工作，重點做好以下幾項工作：
(一)突出宣傳憲法，弘揚憲法精神。
縣局各部門要大力宣傳黨的領(lǐng)導(dǎo)是憲法實施的根本保證，宣傳憲法確定的理念和原則，宣傳憲法確立的國家根本制度、根本任務(wù)，宣傳公民的基本權(quán)利和義務(wù)等內(nèi)容，使憲法精神深入人心，以憲法精神凝心聚力，努力使人們充分相信憲法、禮敬憲法、尊崇憲法，主動運用憲法，不斷培養(yǎng)各族群眾的國家意識、法律意識和公民意識，不斷提高各族人民群眾的憲法意識和法制觀念，在全社會弘揚社會主義法治精神，讓憲法家喻戶曉，人人皆知，在全社會形成學(xué)法尊法守法用法的良好氛圍。
(二)系統(tǒng)宣傳中國特色社會主義法律體系，弘揚社會主義法治精神。
全局各部門要大力宣傳與群眾生產(chǎn)生活密切相關(guān)的法律法規(guī)，充分發(fā)揮法律在人們?nèi)粘Ｉa(chǎn)生活中的引領(lǐng)和規(guī)范作用，引導(dǎo)人們依法理性表達利益訴求，維護自身合法權(quán)益。大力宣傳憲法法律至上、法律面前人人平等、權(quán)由法定、權(quán)依法使等基本法治觀念，大力宣傳約束權(quán)力、保障權(quán)利是法治的要旨和精髓，努力讓嚴(yán)格按照法定權(quán)限和程序行使權(quán)力成為全體國家工作人員的自覺行動。
(三)大力弘揚社會主義核心價值觀。
全局各部門要認真貫徹依法治縣和以德治縣相結(jié)合的基本原則，堅持以法治體現(xiàn)道德觀念，強化法律對道德建設(shè)的促進作用;堅持以道德滋養(yǎng)法治精神，強化道德對法治文化的支撐作用;堅持以現(xiàn)代文化為引領(lǐng)，弘揚中華民族優(yōu)秀文化和各民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，最大限度地將各族群眾團結(jié)在黨和政府周圍，推動社會主義核心價值觀貫徹到各項法治實踐中。
(四)深入開展“去極端化”、“反暴力、講法治、講秩序”宣傳教育。
縣局各部門要緊緊圍繞維護社會穩(wěn)定和長治久安，結(jié)合縣委“訪民情、惠民生、聚民心”活動，采取多種形式“反暴力、講法制、講秩序”宣傳教育，幫助各族干部群眾全面了解宗教極端思想的表現(xiàn)形式和現(xiàn)實危害，讓各族群眾知道法律是底線，也是高壓線;知道什么是合法、什么是違法，什么事能做、什么事不能做;知道法律面前人人平等，信教群眾首先是國家公民，一切宗教活動必須依法進行，任何組織和個人都沒有超越憲法法律的特權(quán)。
三、任務(wù)安排
(一)加強公安機關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部憲法法律教育。公安機關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部是全面推進依法治疆、建設(shè)法治公安的重要組織者、推動者、實踐者，抓住領(lǐng)導(dǎo)干部的“關(guān)鍵少數(shù)”，把十八屆四中全會精神、自治區(qū)黨委八屆八次全委(擴大)會議精神、“法治新疆”建設(shè)，憲法法律列入黨委(黨組)中心組學(xué)習(xí)內(nèi)容，推動“關(guān)鍵少數(shù)”帶頭做尊法的模范，成為社會主義法治的忠誠崇尚者、自覺遵守者、堅定捍衛(wèi)者，帶頭尊崇法治、敬畏法律，帶頭了解法律、掌握法律，帶頭遵紀(jì)守法、捍衛(wèi)法治，帶頭做用法的模范，帶頭厲行法治、依法辦事。
(二)強化民警法制教育培訓(xùn)。將憲法、社會主義法治理念和公安機關(guān)常用法律法規(guī)知識作為民警入警培訓(xùn)、輪值輪訓(xùn)、專業(yè)訓(xùn)練的重要內(nèi)容，加強新出臺法律法規(guī)的培訓(xùn)，增強法治教育培訓(xùn)的針對性、有效性、專業(yè)性。深化執(zhí)法資格等考試制度，大力提倡民警參加國家司法考試。
(三)加強青少年憲法法律教育。交警大隊、治安大隊、各派出所要緊密結(jié)合青少年的年齡特征、身心發(fā)展的規(guī)律和素質(zhì)教育的要求，以《憲法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)為重點，專門組織法制宣傳民警、法制副校長(輔導(dǎo)員)進校園，開展憲法晨讀、憲法主題班會以及法制講座、憲法主題班會和征文、演講等活動，不斷增強青少年的規(guī)則意識、培育青少年的法治信仰。
(四)強化流動人口法律教育。充分發(fā)揮(社區(qū))警務(wù)室法制宣傳窗(黑板報)等宣傳渠道作用，形成多渠道、多層面、立體式的外來人員普法網(wǎng)絡(luò)，增強憲法宣傳的力度。結(jié)合基層派出所設(shè)立法制宣傳窗口作為“流動人口普法教育第一站”，向每位前來登記的流動人口贈送法制宣傳資料，在宣傳憲法的同時將勞動、計生、環(huán)境、安全生產(chǎn)及法律援助等法律常識進行普及。同時探索在流動人口較多的企業(yè)、村(社區(qū))開展經(jīng)常性、長期性的普法教育，鞏固憲法宣傳成果。
(五)注重社會面法制宣傳教育。組織報刊、廣播、電視、網(wǎng)站等各類媒體，運用多種形式開展憲法法律宣傳。利用警種、部門的微博、微信、公眾號等做好主題主體宣傳活動。針對農(nóng)村集市特點，以群眾需求為導(dǎo)向，通過以案釋法，推動普法和法律服務(wù)有機融合。充分利用法治長廊等法治文化陣地以及橫幅、標(biāo)語、櫥窗、展牌、板報等傳統(tǒng)宣傳載體和樓宇電視、電子大屏幕、移動宣傳車、led廣告屏等傳媒開展憲法宣傳，努力使憲法抬頭看得見、用時找得到。
四、工作要求
(一)各部門要高度重視，把開展主題活動作為一項重要任務(wù)，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，精心部署安排，要與黨的群眾路線教育實踐活動相結(jié)合，工作實際制定活動方案，扎實開展此次宣傳教育活動，確?；顒硬蛔咝问?，不走過場?？h局副政委李厚純同志負責(zé)此次活動的領(lǐng)導(dǎo)工作，法制大隊具體負責(zé)普法方案的起草、通知、匯總等。同時，做好信息、總結(jié)的上報等工作。
(二)做好宣傳月活動的總結(jié)工作，縣局各部門將活動開展情況的具體情況和好的經(jīng)驗、做法于4月25日前報法制大隊。在宣傳月期間，各執(zhí)法辦案單位組織學(xué)習(xí)和活動簡報不少于2篇，并附圖片或者視頻說明。
(三)加強指導(dǎo)，注重協(xié)調(diào)。把開展主題活動作為推動落實“六五”普法規(guī)劃的重要載體，作為精神文明創(chuàng)建的重要內(nèi)容，作為實行國家機關(guān)“誰執(zhí)法誰普法”普法責(zé)任制的重要舉措?？h局將結(jié)合“六五”普法總結(jié)驗收工作對主題活動開展情況進行督導(dǎo)檢查。
(四)縣局“訪民情、惠民生、聚民心”工作組要按照縣委的統(tǒng)一安排部署，結(jié)合實際，有針對性的做好憲法法律宣傳月的相關(guān)學(xué)習(xí)和活動。
(五)要充分發(fā)揮社會各界的力量，拓寬宣傳渠道，不斷創(chuàng)新宣傳形式，借助廣播、電視、報刊及新媒體的傳播優(yōu)勢，提高法制宣傳活動的覆蓋面、影響力，提高活動的公眾參與度，將活動的效果真正落到實處。
的學(xué)習(xí)計劃匯編篇十二
從20xx年9月1日開始我便踏進了中學(xué)的門檻，榮幸的成為了晉江一中的一名初一學(xué)生，是初一年二班的一份子，我叫做丁培銦，為什么取這種與眾不同的名字呢？這可是大有來頭，"銦"代表著鋼鐵金屬，父母從而希望我能夠在人生的道路上憑著一股堅強的意志力和閩南人的愛拼才會贏的精神克服種種困難。
既然是一名剛進中學(xué)的學(xué)生，那么我就要快速進入學(xué)習(xí)狀態(tài)，初中三年說長也不長，說短也不短，所以我必須明確初中三年成長鬼話及每學(xué)期學(xué)習(xí)工作計劃。
初一上學(xué)期：因為才剛起步，必須學(xué)會快速適應(yīng)學(xué)習(xí)，英語要抓緊落實，睡覺前先復(fù)習(xí)今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容及記憶單詞，第二天早上在記憶幾分鐘，加以鞏固。數(shù)學(xué)說難也不難，但是常常把題意搞得復(fù)雜化，所以買了一本教材書要適當(dāng)?shù)娜タ矗切┗局R與概念要老幾，不必在難的題目上加深。語文要有適當(dāng)?shù)娜?fù)習(xí)下上課時的內(nèi)容，多去圖書館看些比較有意義的書，武俠小說和歷史要適當(dāng)?shù)娜タ?，不要再期中考和期末考看，會讓自己的身心及思想受到不必要的影響?BR> 剛好過完初一上學(xué)期，我總結(jié)了下經(jīng)驗：
因為小學(xué)英語并未有過重視，所以基礎(chǔ)很差，所以我更加的拼命，但是效果往往反響，才過一個月，英語從98分一步一步往下掉到70多分，自己的心態(tài)也受到了影響說自己的英語廢材，什么都不會，考這種分數(shù)是理所當(dāng)然的，抱著這種消極的態(tài)度從而使自己的成績一落千丈，所以必須要端正良好的態(tài)度去對待學(xué)習(xí)與考試，聽力與閱讀寫作要加強提高！每天多讀多聽多寫多記。至于數(shù)學(xué)，邏輯性必須要清晰，這樣子做什么題目都不會難，什么事都不要一下跳過去，慢慢地做慢慢的找一個思路去想，那些錯的題目都要抄在錯題集上面，每天都要復(fù)習(xí)一下。語文可以用中午時間去圖書館看書，每天語文早讀課時，都要讀出聲回顧上課的重點內(nèi)容。
過完春節(jié)后迅速轉(zhuǎn)到學(xué)習(xí)狀態(tài)，每天盡量讓自己過得充實，洗衣服盡量在中午洗，洗澡在下午放學(xué)后或者晚上回到宿舍洗，要不時間回來不急。再來的是學(xué)習(xí)，下學(xué)期英語會更緊迫，數(shù)學(xué)的方程式會更難，語文的教課速度也會比往?？?，所以不能絲毫松懈，這個學(xué)期希望能夠從100多名進到前50名的穩(wěn)定性。
因為初一只有七門功課，初二就會添加物理這個難度的科目，初二生物和地理就要會考，所以初二這段時間會很忙，計劃這個學(xué)期把所有知識要點基本掌握好，期中與期末能夠進步幾名，計劃英語聽力要訓(xùn)練，要看一本名著的書。
因為考試會很多，所以要有適當(dāng)?shù)姆峙鋾r間，地理和生物千萬不能落下，物理和數(shù)學(xué)和英語同樣不能落下，所以計劃這個學(xué)期要更努力，計劃全部都達到a。
走了4/6的路程，剩下2/6的路程，就要抓緊時間，中考很重要，每天都要很努力，每天都要反省下自己。每天都要回憶今天所上課的內(nèi)容，每天都要向他人學(xué)習(xí)，每天都要復(fù)習(xí)錯題集。計劃全部達到a，達到一中所達到的分數(shù)這段時間要注重復(fù)習(xí)，所以游戲什么的最好別玩，小說之類的書也別看攻克中考。
的學(xué)習(xí)計劃匯編篇十三
1、語文一定要多讀，初一的話，可以根據(jù)自己的興趣讀些書籍?；蛴杏媱澋淖x散文，既可以快速提高閱讀能力，又可以快速增強寫作水平。
2、平時的課本難度不就是很大，上課認真聽講，課下完成相關(guān)練習(xí)基本就可以掌握。
3、文言文一定要背，還有古詩詞啦。要考嘛!
4、課外的知識也做了解。
1、背單詞最基礎(chǔ)了。
2、掌握重點句子。
3、常溫習(xí)。
4、多練對話。
5、多練筆。
6、記筆記。
1、一定要認真聽課。會了也要聽。聽的就是老師的思路、正確的解題思路和步驟。
2、作業(yè)應(yīng)該不會多，但要認真做。不會的就多問。我們老師說，理科沒什么好辦法，就就是多做練習(xí)，自己多積累。
1、聽課。老師講的讓你能夠理解內(nèi)容。這樣好背。
2、背。在理解的基礎(chǔ)上。
1、聽課。我覺得這個聽講還就是能補充好多的。老師會總結(jié)規(guī)律啊，技巧啊。
2、背。
3、地理的地圖就是很重要的。也算在背里面吧。
4、答題技巧。解題要在點上，不要啰嗦?？傊?，還就是聽課，老師會幫助提高解題能力。
1、聽課。理解就很重要。老師會把知識分類，綜合。
2、背。這個政治只要背常用的，用在選擇題里的重點或易混的句子就行。
3、認真地做練習(xí)。解題條理清晰。做一道題就有一道題的價值，很多答題的規(guī)范格式，做題多了有好處。
1、聽課。歷史說好學(xué)很好學(xué)，說不好學(xué)，背過了也得不到高分。因為——聽課很重要啊、初中的歷史書并不全面，因而老師的總結(jié)和歸納就是我們學(xué)歷史的很好的幫助。
2、背、記。老師讓背的一定背過，老師讓了解的一定有腦里印象。
3、這個答題很有技巧。字跡工整，條理清晰，觀點明確。
準(zhǔn)確找出自己的長處和短處，以便明確自己學(xué)習(xí)的特點、發(fā)展的方向，發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)中可以發(fā)揮的最佳才能。
訂計劃時，不要脫離學(xué)習(xí)的實際，目標(biāo)不能定得太高或過低，要依據(jù)：(1)知識、能力的實際；(2)“缺欠”的實際；(3)時間的實際；(4)教學(xué)進度的實際，確定目標(biāo)，以通過自己的努力能達到為宜。
要在時間上確定學(xué)習(xí)的遠期目標(biāo)、中期目標(biāo)和近期目標(biāo)。在內(nèi)容上確定各門功課和各項學(xué)習(xí)活動的具體目標(biāo)。學(xué)習(xí)目標(biāo)可分為：(1)掌握知識目標(biāo)；(2)培養(yǎng)能力目標(biāo)；(3)掌握方法目標(biāo)；(4)達到成績(分數(shù))目標(biāo)。長計劃就是指明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，確定學(xué)習(xí)的內(nèi)容、專題，大致規(guī)劃投入的時間；短安排就是指具體的行動計劃，即每周每天的具體安排和行動落實。
所謂重點：一就是指自己學(xué)習(xí)中的弱科或成績不理想的課程或某些薄弱點；二就是指知識體系中的重點內(nèi)容。訂計劃時，一定要集中時間，集中精力保證重點。
計劃里除了有學(xué)習(xí)的時間外，還要有進行社會工作、為集體服務(wù)的時間；有保證睡眠的時間；有文體活動的時間。時間安排上不能和班級、家庭的正?；顒?、生活相沖突。
常規(guī)學(xué)習(xí)時間(即基本學(xué)習(xí)時間)：指的就是用來完成老師當(dāng)天布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，“消化”當(dāng)天所學(xué)知識的時間。
自由學(xué)習(xí)時間：指的就是完成了老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)之后，所剩下的歸自己支配的學(xué)習(xí)時間。在自由學(xué)習(xí)時間內(nèi)一般可做兩件事：補課和提高。補課就是指彌補自己學(xué)習(xí)上的缺欠；提高就是指深入鉆研，發(fā)展自己的學(xué)習(xí)優(yōu)勢或特長。不管就是補課還就是提高，最好要圍繞一個專題進行，這樣做，學(xué)習(xí)比較容易見效果。
自由學(xué)習(xí)時間內(nèi)所取得的學(xué)習(xí)效果，對改變學(xué)習(xí)現(xiàn)狀具有重大的作用，因此這一時間的安排，應(yīng)當(dāng)成為制訂學(xué)習(xí)計劃的重點之一。
在安排計劃時，不要長時間地從事單一活動。(1)學(xué)習(xí)和體育活動要交替安排。比如，學(xué)習(xí)了一下午，就應(yīng)當(dāng)去鍛煉一會兒，再回來學(xué)習(xí)；(2)安排科目時，文科、理科的學(xué)習(xí)要錯開，相近的學(xué)習(xí)內(nèi)容不要集中在一起學(xué)習(xí)；(3)同一學(xué)科的材料，用不同的方法學(xué)習(xí)。
時間就是寶貴的，自覺提高時間利用效率，就是每個中學(xué)生學(xué)習(xí)上進行自我修養(yǎng)的重要內(nèi)容。(1)早晨或晚上，一天學(xué)習(xí)的開頭和結(jié)尾時間，可安排著重記憶的科目，如英語科等；(2)心情比較愉快，注意力比較集中，時間較完整時，可安排比較枯燥的內(nèi)容或自己不太喜歡的科目；(3)零星的或注意力不易集中的時間，可安排學(xué)習(xí)自己最感興趣的學(xué)科或做習(xí)題。這樣可以提高時間的利用率。
檢查內(nèi)容：(1)計劃中的學(xué)習(xí)任務(wù)就是否完成？(2)就是否基本按計劃去做？(3)學(xué)習(xí)效果如何？(4)總結(jié)得失，找出偏差，分析原因，以利改進。從而實現(xiàn)自我管理，自我控制，自我激勵、自我調(diào)整。加油只有合理的去利用自己的優(yōu)點,一定會成功的！
的學(xué)習(xí)計劃匯編篇十四
根據(jù)新課標(biāo)、考試說明以及中考化學(xué)命題的方向和趨勢，總結(jié)歷屆學(xué)生中考總復(fù)習(xí)的成功經(jīng)驗，結(jié)合學(xué)生情況，特制定本學(xué)期的復(fù)習(xí)計劃。
以國家頒布的《全日制義務(wù)教育化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》(實驗稿)確定的培養(yǎng)目標(biāo)為依據(jù)，結(jié)合海南省初中化學(xué)科“考試說明”，強化學(xué)生基礎(chǔ)知識，培養(yǎng)學(xué)生實驗技能，貫穿“從生活走向化學(xué)，從化學(xué)走向社會”理念，突出化學(xué)知識與生活、社會、科技之間的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的探究能力。
計劃于第六周內(nèi)，完成化學(xué)課程所有新課的教學(xué)工作，從第七周開始進行化學(xué)復(fù)習(xí)。
復(fù)習(xí)分三個階段：
第一階段(4周)：回歸教材，抓實基礎(chǔ)。
首先，夯實雙基構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)。課本是復(fù)習(xí)的最好藍本，其中蘊藏著許多學(xué)科思想和方法;雙基是學(xué)生能力提高的基礎(chǔ)，是科學(xué)解題的依據(jù)。復(fù)習(xí)時應(yīng)《化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》和《考試說明》為切入點，梳理學(xué)科知識、善于進行“分析、對比、綜合、推理”形成知識、能力網(wǎng)絡(luò)，進行知識間的交叉和滲透，以便從整體上掌握知識，應(yīng)用時迅速提取，并保證解決問題的準(zhǔn)確性。
其次，通過單元檢測，針對學(xué)生測試中出現(xiàn)的共性問題，及時組織反饋練習(xí)，幫學(xué)生查漏補缺、糾正錯誤、鞏固提高。
第二階段(6周)：專題復(fù)習(xí)，聯(lián)系實際，培養(yǎng)能力。
初中化學(xué)內(nèi)容包括：科學(xué)探究，身邊的化學(xué)物質(zhì)，物質(zhì)構(gòu)成的奧秘，物質(zhì)化學(xué)變化和化學(xué)與社會發(fā)展五個部分。
知識的鞏固，能力的提高，離不開解題。但要精選習(xí)題，擺脫題海，因此所選習(xí)題力求緊密結(jié)合知識點，以基礎(chǔ)題和中檔題為主，根據(jù)學(xué)生情況適當(dāng)拓展，對不同層次的學(xué)生提出不同的要求。要教會學(xué)生學(xué)會審題、析題，挖掘題目的隱含條件，對題目進行變式訓(xùn)練和拓展訓(xùn)練，從不同層次、不同角度，分析、解決問題，探求解題思路，總結(jié)解題規(guī)律，歸納解題技巧，做到舉一反三，觸類旁通。同時對知識點、考點和熱點進行到位訓(xùn)練，力求達到高效訓(xùn)練。
第三階段(4周)：綜合復(fù)習(xí)，查漏補缺。
本階段教學(xué)目標(biāo)：結(jié)合省調(diào)研試題和?？谑械亩文M考試，檢查學(xué)生知識缺陷，訓(xùn)練解題技巧，規(guī)范答題行為，調(diào)整臨考心態(tài)。積累考場經(jīng)驗，全面提升學(xué)生中考應(yīng)試水平。
具體安排：
第一輪：章節(jié)復(fù)習(xí)，打好基礎(chǔ);(3.20-4.20)。
第二輪：專題復(fù)習(xí)，培養(yǎng)能力;(4.21-5.31)。
專題一、化學(xué)基本概念和原理(4.21-4.28)。
1、物質(zhì)的組成與結(jié)構(gòu)。
2、物質(zhì)的分類。
3、物質(zhì)的性質(zhì)與變化。
4、化學(xué)用語。
專題二、元素化合物(5.4-5.18)。
1、空氣與氧氣。
2、溶液。
3、水氫。
4、碳和碳的氧化物。
5、金屬和金屬材料。
6、生活中的酸、堿、鹽。
專題三：化學(xué)實驗(5.22-5.26)。
1、常用儀器及基本操作。
2、氣體的性質(zhì)與制取。
3、物質(zhì)的檢驗、鑒別、分離與提純。
4、實驗設(shè)計與評價。
專題四：化學(xué)計算(5.28-6.1)。
1、根據(jù)化學(xué)式的計算。
2、根據(jù)化學(xué)方程式的計算。
3、有關(guān)溶液的計算。
專題五：應(yīng)用與創(chuàng)新(6.4-6.9)。
1、聯(lián)系實際的應(yīng)用題。
2、信息給予題。
3、科學(xué)探究題。
4、學(xué)科滲透題。
第三輪：綜合復(fù)習(xí)，鞏固提高。
的學(xué)習(xí)計劃匯編篇十五
2、個人特長。
愛好跑步，有積極向上的態(tài)度，有較強的團隊協(xié)作能力，
3、興趣愛好。
運動、羽毛球、聊天、看書、獨自待著，聽音樂。
4、我的價值觀。
雖然我無法像偉人一樣為國家作出那么大的貢獻，但我會盡我微薄之力做好自己，保持良好的心態(tài)，朝著自己的目標(biāo)去奮斗，遇到困難挫折永不氣餒，勵志做一只打不死的小強。勇于冒險，做好吃苦的準(zhǔn)備。在以后的道路上奮斗、拼搏、屢戰(zhàn)不怕，相信自己。
5、我的能力。
對于一個剛到大學(xué)的大學(xué)生，說到能力，一定是十分的缺少。目前，我們來到這里才兩個學(xué)期，我學(xué)到了一些淺薄的專業(yè)知識，成績還可以。面對以后的日子，首先，認真努力地學(xué)好自己的專業(yè)知識;其次，與人交流，擴充在自己的人脈;最后，鍛煉一下自己的實踐能力，積累自己的工作經(jīng)驗。
6、我的學(xué)業(yè)情況。
我現(xiàn)在就讀于一所本科學(xué)?！S昌學(xué)院，化學(xué)化工學(xué)院應(yīng)用化學(xué)專業(yè)。以后出去后，我也會繼續(xù)學(xué)習(xí)，因為學(xué)無止盡。而且我們這個專業(yè)知識就是要不斷的探索。
7、我的優(yōu)勢。
我是認真負責(zé)的人，我希望把事情盡量做到最好。另外，我非?？粗嘏笥?，很在乎友情。。
8、我的劣勢。
現(xiàn)在身為學(xué)委的我，我覺得管理班級，現(xiàn)在的我存在一些問題，缺少的是那種威信，管理方面也欠缺。另外，我也是一個不善于表現(xiàn)自己的人。
1、影響。
(1)人的影響。
(2)、學(xué)校的影響。
a、學(xué)校：給了我們鍛煉的平臺和就業(yè)平臺。
c、專業(yè)：讓我了解了更多的專業(yè)知識，了解了以前沒有的知識。d、班上：讓我知道了團結(jié)、融洽的重要性。
e、寢室：溝通的重要性。
2、期待。
(1)父母：我們爸媽希望我以后過的幸?？鞓?。
(2)親戚：希望我以后找到一個好工作。
(3)朋友：希望我找到一個自己合適的工作與過得開心。
(4)老師：希望我學(xué)有所成。
(5)同學(xué)：希望我過得好。
根據(jù)我的專業(yè)以及興趣，我設(shè)定了二個目標(biāo)。
目標(biāo)一：做科研工作。
優(yōu)勢(s)：應(yīng)用化學(xué)現(xiàn)在是我的專業(yè)，不管我喜歡的程度，我都會盡力去學(xué)，而且我相信以我認真的態(tài)度一定會學(xué)得好，而且對于有機化學(xué)方面的知識，我很感興趣，我相信我會做好的。
劣勢(w)：對于有機化學(xué)，我們現(xiàn)在還沒開始學(xué)，只是在高中的時候?qū)W了一些簡單的，但我會先自學(xué)，對于不懂的我會找老師請教。我比別人還是有點差距。
機遇(o):隨著我們學(xué)校的不斷改革發(fā)展，我們院系的實力也在不斷提高，我們的實驗設(shè)施越來越好，還有專門的實驗室，為我們提供了很好的平臺和機會，就在最近還有一個學(xué)姐被美國數(shù)個學(xué)校爭取錄取，而且還申請到獎學(xué)金。這更給我們很大的動力。
風(fēng)險(t):研究化學(xué)有很大的危險，因為創(chuàng)新的化學(xué)反應(yīng)會發(fā)生什么誰也不知道。另外做好化學(xué)這方面的工作，就要有很高的學(xué)術(shù)，很扎實的知識，稍不努力就會淘汰掉。
目標(biāo)二:擁有自己的生態(tài)園。
優(yōu)勢(s):個人興趣濃厚，都說興趣是最好的老師，一直都對生態(tài)環(huán)境感興趣，我希望大家都能食用到最綠色的食品。
劣勢(w):對于我們剛出去的人資金問題，市場競爭大。
機遇(o):人們的生活水平越來越高了，對于吃到放心食物有很高的期待，對自己的健康更注重了。而且對環(huán)境也有幫助。
科研者。
對于這個工作，我現(xiàn)在還缺少很多的專業(yè)知識，現(xiàn)在我還是學(xué)到了一些皮毛，有關(guān)化學(xué)方面的知識需要我繼續(xù)深造。
生態(tài)園。
表面很受歡迎，但競爭壓力太大了，很多人都注意到這方面了，除了資金問題，還有就是經(jīng)驗問題，我才剛出去，缺少經(jīng)驗。
總體來講首先要學(xué)好本專業(yè)開設(shè)的課程，很好的掌握理論知識，和實踐能力，勤畫、勤做，最后鍛煉自己的口才和實際工作能力。具體點計劃如下：大一階段：
a、已經(jīng)過了兩個學(xué)期了，馬上就是暑假了，決定出去打工掙錢，了解一些。
外面的情況，積累社會經(jīng)驗。
b、好好學(xué)好專業(yè)知識，同樣也為拿獎學(xué)金做好鋪墊。
c、做好我的學(xué)委工作。
d、每個星期在圖書館呆至少兩個上午或下午。
e、打好人際關(guān)系，堅持晨跑。
大二階段：
a、堅持運動鍛煉，讓自己有一個好的身體。
b、認真學(xué)好專業(yè)知識。
c、拿到英語四級和計算機二級的證書。
d、每個星期在圖書館呆至少四個上午或下午。
e、每周兩天早晨晨讀。
f、拿到獎學(xué)金、優(yōu)秀學(xué)委、三好學(xué)生。
g、人際關(guān)系繼續(xù)搞好。
h、利用寒暑假了解與我們相關(guān)的專業(yè)的工作情況。
大三階段：
a、扎實復(fù)習(xí)自己的專業(yè)知識。
b、在社會上找到自己相關(guān)專業(yè)的地方實習(xí)，多掌握一些經(jīng)驗。
c、完成畢業(yè)論文。
我也許不會完全按照這去做，但我會按照大概的去做，因為計劃永遠趕不上變化。
的學(xué)習(xí)計劃匯編篇十六
1、你要找到學(xué)習(xí)的榜樣，尤其在自己懶惰的時候，看看班級里的人，尤其是愛學(xué)習(xí)的人怎么做的，不要管那些耍得好又成績好的人。
2、要善于發(fā)問，不要掩飾自己的無知，高中的課程的確需要智商。如果你真的不明白，請大膽發(fā)問，這是解決問題的最好方法。
3、準(zhǔn)備幾個本子，尤其是改錯的本子，搜集你的錯點，隨時品味你的錯點。這些關(guān)系著你的成績。
4、每次考試后，無論是好壞，請學(xué)會總結(jié)。你會發(fā)現(xiàn)，其實你的錯誤就那幾個。比如粗心，比如愛鉆牛角尖，比如書寫很不規(guī)范什么的。
5、早讀要放開聲音讀，不管是英語還是語文,要爭取完成比別人更多的內(nèi)容，這樣你會占據(jù)優(yōu)勢。
6、體育課請適當(dāng)鍛煉，不要太注重學(xué)習(xí)，玩好了同樣有助學(xué)習(xí)的，除非你確實覺得自己掉隊太多。
7、可以和成績好的同學(xué)或者你的科任老師交流下他們不會嘲笑你的，只有那些自以為是的人才會嘲笑你。他們會嘗到惡果的。
數(shù)學(xué)：上課前一定要預(yù)習(xí)，上課專心聽講，課后認真做作業(yè)。老師講的例題一定要過關(guān)，不能漏一題。此外最重要的是認真與細心，錯題更正本一定要看，講完一節(jié)看一遍，筆記本也是。
語文：上課前預(yù)習(xí)，上課專心認真，不懂的記在錯題更正本上，早上找出來讀一讀。做作業(yè)一定要認真，多記些名人名言、拼音與詩詞。
英語：課前預(yù)習(xí)，上課快記、快聽、細心。課后一定要復(fù)習(xí)，此外，練習(xí)冊一定要跟上去，時間緊抽一抽就出來了。
歷史：背一定要細心、耐心并且系統(tǒng)化，早上6：30以前讀。
政治：上課認真聽，課本要重中有重地讀。
地理：上課前一定要預(yù)習(xí)，上課要細心，多記，在早讀讀完后讀10分鐘或少點。
傍晚歷史、政治和地理，自己調(diào)整，每一科都要預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。
關(guān)于理科的復(fù)習(xí)與練習(xí)：首先是公式，對公式要非常熟悉，公式中每個字母的含義，公式的推導(dǎo)，公式的使用對象，這些是很重要的。
從現(xiàn)在開始，把各科所有公式分類并用一個本子整理一遍，做題的時候強化這些公式的記憶與使用，做到看到題目就知道要用到什么公式，以及清楚公式中字母對應(yīng)的數(shù)字，在平時做練習(xí)題時，就要要求自己寫出題目已知什么，未知什么，求什么，相關(guān)公式，這些都清楚了在解答?？荚嚂r當(dāng)然不用寫出來，但自己必須清楚。
關(guān)于化學(xué)：把整本書的所有化學(xué)方程式抄一遍到本子上，有時間就寫一寫，要能相當(dāng)熟練的寫出他們，記住并熟悉那幾個特殊的，同時知道每個化學(xué)反應(yīng)的現(xiàn)象，包括顏色，氣味，形態(tài)等的變化，還有就是記住化學(xué)物的顏色、狀態(tài)、氣味，比如哪些物質(zhì)是固體，白色沉淀有哪些。
關(guān)于物理：分類整理公式，熟悉并能運用，做題時要理解題目描述的過程。
1、每天有效學(xué)習(xí)時間最少保持在5~6小時。
3、根據(jù)自己的實際情況制定一個適宜自己的學(xué)習(xí)計劃。合理利用時間，統(tǒng)籌規(guī)劃，但主要是以保證每科的學(xué)習(xí)時間為主。例如：你數(shù)學(xué)定的是2個小時，但2小時過后任務(wù)還沒有完成，建議你趕快根據(jù)計劃更換到其他的復(fù)習(xí)科目。千萬不要出現(xiàn)計劃總是趕不上變化的局面。
4、晚上學(xué)習(xí)的最后一個小時建議把安排設(shè)置為機動，目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務(wù)再找補一下?？梢园阎R點沒有吃牢做錯的題目放在錯題本里面，做一個歸納，方便你們以后的查閱和復(fù)習(xí)。
5、每天至少進行三科的復(fù)習(xí)，文理分開，擅長/喜歡和厭惡的科目交叉進行，避免偏科現(xiàn)象。
6、不要前趕或后補作業(yè)。記住，完成作業(yè)不是目的，根據(jù)作業(yè)查缺補漏，復(fù)習(xí)一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本。
7、有自己解決不了的問題，千萬不要死摳或置之不理，尋找老師為你解答吧!
8、每天晚飯前后和父母散散步，既鍛煉了身體，呼吸了新鮮空氣，又增進了溝通。
高中生每天要學(xué)的內(nèi)容很多，如果不分先后順序和輕重緩急，就會手忙腳亂、丟三落四，本來能學(xué)好的東西也學(xué)不好，這就需要制定一個學(xué)習(xí)計劃，每天運用計劃促進學(xué)習(xí)目標(biāo)的實現(xiàn)，磨煉意志力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣并且提高學(xué)習(xí)效率，減少時間浪費。
每個人的具體情況不同，學(xué)習(xí)計劃也應(yīng)該因人而異，但在制定計劃時應(yīng)注意以下幾點：
首先應(yīng)該抓住記憶效果最佳的時間段來安排記憶，提高效率。一般而言，早上6：00–7：00頭腦清醒，記憶效果比較好，上午、下午都有課程安排學(xué)習(xí)比較緊張，中午休息30–50分鐘可以緩解疲勞，以便下午有充沛的精力學(xué)習(xí)。而每天如果不能保證7–8小時睡眠，記憶效果也會降低。
由于生理條件和生活環(huán)境、習(xí)慣的不同，人們的生活節(jié)律和最佳感覺也往往不盡相同。有的人的學(xué)習(xí)最佳時間在上午，有的人在下午，還有的同學(xué)感覺晚上學(xué)習(xí)效率最高。在了解了自己的最佳學(xué)習(xí)時段之后，按照它來安排自己的學(xué)習(xí)和休息。將最重要的事情放在最佳感覺時間去做，就會取得事半功倍的效果。
為了提高效率，在制定計劃時，要適當(dāng)給自己“壓力”，對每一科目的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)要做到三限制：即限定時間、限定速度、限定準(zhǔn)確率。這種目標(biāo)明確，有壓力的學(xué)習(xí)，可以使注意力高度集中，提高復(fù)習(xí)效率。同時，每學(xué)習(xí)完一部分時，都有一種輕松感、愉悅感，會更充滿信心地復(fù)習(xí)下去。
計劃一旦制定，就要雷打不動地完成，如有完不成的，也應(yīng)立即在次日加倍補上。如：反省自己，當(dāng)天的計劃完成了沒有，明天先干什么?再干什么?如果完成的好時可獎勵自己一次;如果完成的不好時可懲罰自己一次。這樣做，既有約束力又有可操作性，每天都會感到在進步。一段時間后，還應(yīng)該根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況，對計劃做出進一步完善，使其更好地促進學(xué)習(xí)。
少數(shù)高中生缺乏自我約束能力，這樣的同學(xué)在制定學(xué)習(xí)計劃后，最好向家長、老師或者同學(xué)宣布。這樣做一方面會起到監(jiān)督作用，也會起到一個強迫約束效果，當(dāng)自己不能堅持時，馬上就會想到：“是否別人會笑話自己意志薄弱”或者“太沒出息了”，因此就能堅持到底，“無論如何，一定要堅持實行自己的計劃”。
早上6點-8點：一日之計在于晨，對一般人來說，疲勞已消除，頭腦最清醒，體力亦充沛，是學(xué)習(xí)的黃金時段，可安排對功課的全面復(fù)習(xí)。
早上8點-9點：據(jù)試驗結(jié)果顯示，此時人的耐力處于最佳狀態(tài)，正是接受各種“考驗”的好時間，可安排難度大的攻堅內(nèi)容。
上午9點-11點：試驗表明這段時間短期記憶效果很好。對“搶記”和馬上要考核的東西進行“突擊”，可事半功倍。
正午13點-14點：飯后人易疲勞，夏季尤其如此。休息調(diào)整一下，養(yǎng)精蓄銳，以利再戰(zhàn)。最好休息，也可聽輕音樂。但午休切莫過長。
下午15點-16點：調(diào)整后精神又振，試驗表明，此時長期記憶效果非常好。可合理安排那些需“永久記憶”的東西。
傍晚17點-18點：試驗顯示這是完成復(fù)雜計算和比較消耗腦力作業(yè)的好時間。這段時間適宜做復(fù)雜計算和費勁作業(yè)。
晚飯后：應(yīng)根據(jù)各人情況妥善安排?？煞謨扇蝸韺W(xué)習(xí)，語、數(shù)、外等文理科交叉安排;也可作難易交替安排。
擁有持之以恒的毅力。對自己有足夠的自覺，善待他人。能夠?qū)W以致用回報社會。每天自我反省。擁有健康的體魄和溫柔、堅定的心。事業(yè)與家庭同時兼顧。
大學(xué)，在這里不僅我要努力學(xué)習(xí)專業(yè)課同時也好學(xué)好文化課，例如英語，掌握英語是現(xiàn)代人不可或缺的一項能力，它能夠提高自身素養(yǎng)和語言能力同時也可以擴大交流范圍，是立足于社會的重要能力，雖然我英語差，但在大學(xué)期間我會努力提高自己的英語能力，力爭順利通過xx考試，提高自己的口語能力，突破語言難關(guān)。這是我大一最主要的任務(wù)。
大一除學(xué)好英語外，還要學(xué)好基礎(chǔ)課，增加各種興趣和愛好!積極參加各種活動。
專業(yè)是我們?nèi)蘸笾\生的重要手段，是我們找到工作的重要技能，在今后的學(xué)習(xí)中我會加強與老師同學(xué)的交流，平日里認真研究練習(xí)，從各個渠道獲取最新的技能知識，我要在大學(xué)這三年的學(xué)習(xí)中學(xué)到一身好本領(lǐng)，我步入社會尋找工作增加自己的籌碼。
在大學(xué)期間，我要做到愛自己，珍惜自己所做過的努力，充分發(fā)揮自己的長處，樹立對自己的絕對的信心，同時也希望學(xué)院，老師，同學(xué)家長都會支持我，鼓勵我，幫助我，但最關(guān)鍵的還是要依靠我自身的努力，忘掉過去的遺憾，抖擻精神，從今邁步從頭越。
學(xué)習(xí)是個積累的過程，既不能放松，也不能急于求成。為了學(xué)習(xí)我會警惕各種事情的影響。始終堅持自己學(xué)習(xí)第一的原則。
閱讀：每天讀報、每月讀一份文學(xué)類雜志、每年至少讀一本名著。
英文：以書信、作文形式練習(xí)寫作，加強閱讀量。
專業(yè)：加強基本技巧的練習(xí)。
體育：每天去晨跑一次，每周去健身為不定期參與。
隨時加入其他學(xué)習(xí)。
1、循序漸進，持之以恒，不能“三天打魚兩天曬網(wǎng)”。
2、統(tǒng)籌兼顧，科學(xué)安排。處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，做到學(xué)習(xí)與工作有機統(tǒng)一，努力使學(xué)習(xí)工作化，工作學(xué)習(xí)化。
3、融會貫通，學(xué)以致用。通過不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識來提高干部的業(yè)務(wù)水平，通過不斷實踐來豐富工作經(jīng)驗，把知識和經(jīng)驗的積累升華為思維模式的更新，進而轉(zhuǎn)化為工作創(chuàng)新的源泉和動力。通過學(xué)習(xí)，有效解決在組織工作中存在的問題，真正使思想有明顯提高，作風(fēng)有明顯轉(zhuǎn)變，工作有明顯推進。
4、學(xué)習(xí)和實踐相結(jié)合。用學(xué)習(xí)來提高實踐能力，用實踐來驗證學(xué)習(xí)效果。
的學(xué)習(xí)計劃匯編篇十七
甲方（債權(quán)人）：
乙方（債務(wù)人）：
丙方（擔(dān)保人）：
本擔(dān)保于20xx年12月29日由以上三方在簽訂。為了確保甲方與乙方于20xx年12月29日簽訂的《借款合同》（以下稱主合同，合同編號：nj，借款合同本金為人民幣圓整）的全面履行，丙方應(yīng)乙方的要求，自愿為乙方因不履行、不完全履行、無法履行上述簽定的主合同，導(dǎo)致乙方對甲方產(chǎn)生的債務(wù)，提供無限連帶擔(dān)保責(zé)任。
經(jīng)三方經(jīng)友好協(xié)商，就上述擔(dān)保相關(guān)事宜達成一致意見，并簽署擔(dān)保書。
1、本擔(dān)保書所擔(dān)保的債權(quán)為乙方不履行、不完全履行、無法履行上述甲方、乙方于20xx年12月29日簽訂的主合同的約定，產(chǎn)生的甲方對乙方享有之債權(quán)。
2、丙方以其擁有的全部資產(chǎn)作為抵押擔(dān)保，且丙方向甲方提供的擔(dān)保的范圍包括甲方為履行上述借款合同所支付全部款項，甲方追索逾期借款所發(fā)生的費用，包括但不限于訴訟費、律師費、調(diào)查取證費、違約金、借款利息、借款本金等。
3、丙方根據(jù)本擔(dān)保以保證方式向甲方提供不可撤銷無限連帶擔(dān)保責(zé)任。
4、本擔(dān)保書約定的擔(dān)保期限為二年，自本擔(dān)保書訂立之日起計算。
5、保證期間，未經(jīng)甲方書面同意，丙方不得向第三方提供超出其自身負擔(dān)能力的擔(dān)保。
6、本擔(dān)保書自丙方蓋章，甲方、乙方簽字之日起生效；主合同無效或失效。
并不影響本擔(dān)保書的效力，本擔(dān)保書項下的擔(dān)保延及丙方在主合同無效或失效后的法律責(zé)任。
7、丙方特別承諾：丙方在簽署本擔(dān)保書前，已經(jīng)充分理解、明確認識到簽。
署本擔(dān)保書的法律后果，因此確認本擔(dān)保書不因上述主合同無效而無效，即使主合同因某種原因無法履行或無效，均不影響本擔(dān)保書的效力，不影響丙方對甲方的擔(dān)保責(zé)任。
8、本擔(dān)保書在履行過程中發(fā)生爭議，可以通過協(xié)商解決，協(xié)商不成，可依照主合同約定的爭議解決方式予以解決。在訴訟期間，本擔(dān)保書不涉及爭議部分的條款仍須履行。
1、本擔(dān)保書未盡事宜，由甲方、乙方、丙方三方另行協(xié)商解決。
2、本擔(dān)保書一式三份，甲方、乙方、丙方三方各執(zhí)一份，具有同等法律效力。
甲方:（簽字）乙方：（簽字）丙方：（蓋章）。
的學(xué)習(xí)計劃匯編篇十八
乙方：廣東省工程有限公司。
為加快項目建設(shè)進度，甲方同意給予乙方工程預(yù)付款，為規(guī)范乙方用款，保障各方權(quán)益，經(jīng)協(xié)商一致，達成協(xié)議如下：
1、乙方在收到甲方工程預(yù)付款后，應(yīng)按甲方要求繳納預(yù)付款使用保證金，該保證金總額為20xx萬元。
2、甲方收到乙方工程預(yù)付款申請后一個月內(nèi)完成支付。如甲方分批支付，則乙方在收到甲方款項后7天內(nèi)應(yīng)按比例繳納預(yù)付款保證金，甲方收到該保證金后向乙方開具收據(jù)。
3、在工程進行到12個月且總工程量達到80%后，甲方可根據(jù)乙方申請及實際工程款支付情況，在兩個月內(nèi)分兩次無息返還1000萬元保證金。
4、甲方將在項目工程驗收及結(jié)算完成后10天內(nèi)，將余下1000萬元保證金一次性無息返還給乙方。
5、乙方未按期支付該保證金的，每延遲一天，甲方每天按該保證金數(shù)額的萬分之五收取利息，按天計算，同時，甲方有權(quán)延遲支付工程進度款，直至乙方支付該保證金，乙方不得以甲方未支付工程款為由拖延工期，否則，甲方將視乙方嚴(yán)重違約，甲方可按雙方在施工總承包合同中嚴(yán)重違約方式處理。
6、本協(xié)議約定之工程預(yù)付款保證金是甲方為加快項目進度。
提供給乙方用于本工程的，乙方不得將該款項挪作他用，如甲方發(fā)現(xiàn)若乙方把本工程預(yù)付款用作非本工程所用的，乙方須按挪用金額的2倍對甲方進行賠償，如因此對本工程造成進度、質(zhì)量影響的，甲方有權(quán)對乙方進行索賠。
7、本工程采取銀行貸款，為加快項目建設(shè)，甲方先籌資予以解決，待銀行按施工總承包合同將該預(yù)付款直接支付乙方后，乙方應(yīng)于收到銀行直接支付的預(yù)付款后7天內(nèi)全額將甲方先行籌資支付的預(yù)付款退回甲方。
8、乙方收到銀行按施工總承包合同支付的預(yù)付款后未及時將甲方籌資支付的預(yù)付款退回甲方的，每延遲一天乙方按預(yù)付款總額的萬分之五向甲方支付補償。
10、中心施工總承包合同之工程預(yù)付款為：46606741.10元（大寫：肆仟陸佰陸拾萬零陸仟柒佰肆拾壹元壹角零分），最終支付方式按本協(xié)議第2條約定執(zhí)行。
11、本協(xié)議一式二份，甲、乙方各執(zhí)一份，經(jīng)雙方簽字或蓋章后生效。
（以下無正文）。
甲方：（公章）廣州市物業(yè)管理有限公司法定代表人或其委托人：（簽名或蓋章）。
住所：開戶銀行：帳號：郵編：
電話：
乙方:(公章)廣東省工程有限公司法定代表人或其委托人:(簽名或蓋章)地址:。
開戶銀行:帳號:。
郵編:。
電話:。
本合同簽于：年月日。
的學(xué)習(xí)計劃匯編篇十九
由于某些因素，讓我們在英語水平上與經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)的孩子們有一定的差距，但我相信只要我肯努力，也能追上他們，并比他們做的更好。
只會一味的死記硬背公式是不會在理綜上拿到高分的`。理綜注重的是靈活運用，只有多做題，題型見多了，遇到相似的題就知道該如何下筆。像我在那抓破腦袋想這題應(yīng)用什么公式，好不容易公式想出了卻不知道該如何解題，時間浪費了分也丟了。
學(xué)過的知識只有不斷回顧才能讓它記憶深刻。像我總是把以前所學(xué)的知識全都堆積到考試前幾天來復(fù)習(xí)，這種做法不僅沒有效果還讓我越復(fù)習(xí)越緊張。把筆記整理幾遍可以發(fā)現(xiàn)哪些知識是重點，哪些知識自己還沒吃透等等。
網(wǎng)絡(luò)是個很好的交流平臺，我們可以在網(wǎng)上與他人互相交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗，了解大學(xué)的招生信息等等。
“所謂天才人物指的就是具有毅力的人，勤奮的人，入迷的人和忘我的人。”我會充分利用好這個暑假，以最好的狀態(tài)去面對新學(xué)期的到來。
的學(xué)習(xí)計劃匯編篇一
1.師：學(xué)習(xí)文言文最基本的方法是誦讀，最好的方法也是誦讀。先聽老師范讀課文，再跟老師讀課文。(范讀時做到抑揚頓挫、有聲有色、流暢自如，感染學(xué)生，激發(fā)誦讀興趣。領(lǐng)讀時有意識地讓學(xué)生感悟語速和斷句方法。)
2.學(xué)生自由練讀，把不認識的字注上音，并在練習(xí)本上寫兩遍。
3.在學(xué)生掌握每一句的正確讀法后，練習(xí)熟讀。
1."弈"是什么意思?"學(xué)弈"呢?你怎么知道的呢?
2.學(xué)生自讀課文，結(jié)合文后的注釋理解每一話，然后說說這篇文章主要講什么內(nèi)容?
3.同桌互講，相互糾正補充，不懂的記下來。
4.小組合作，疏通文意。
5.指名說全文大意。
引導(dǎo)學(xué)生正確理解課文
1.把你和同學(xué)都讀不懂的句子提出來。(結(jié)合學(xué)生提問重點理解"雖與之俱學(xué)，弗若之矣"、"思援弓繳而射之"、"為是其智弗若與"、"雖與之俱學(xué)，弗若之矣"這幾句話。)
(1)討論"雖與之俱學(xué)，弗若之矣"的原因是什么?從中能得出一個什么道理?大家談?wù)勛约菏欠裼羞@種經(jīng)歷和體會。
(2)指名說說"思援弓繳而射之"的意思。你從哪個詞知道射的是"天鵝"呢?("之"字。)
(3)指名說說"雖與之俱學(xué)，弗若之矣"意思。這句話中的"之"是指哪個人。
師：同學(xué)們，你們覺得奇怪嗎?兩個人一起學(xué)習(xí)，可是學(xué)習(xí)效果卻不相同。用書上的話說說原因。
指名讀"其一人專心致志，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。"
師范讀，讓學(xué)生體會怎樣讀聽得更清楚，學(xué)生指出老師停頓的地方然后試著讀讀。
(4)"為是其智弗若與?"這句意思是什么?
師：哪個詞是第二個人?這句話該怎么讀呢?指名讀，齊讀。
課件出示全文及朗讀錄音，生邊看邊跟讀體會語感，然后練習(xí)把全文朗讀好，最后師生合作背誦全文。
拓展讀"揠苗助長"、"守株待兔"、"掩耳盜鈴"、"鷸蚌相爭"等淺顯易懂、故事性強又為學(xué)生熟知的文言成語故事，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，教案《文言文兩則教學(xué)設(shè)計》。
師：同學(xué)們，你們知道孔子嗎?你能講講他的故事嗎?(學(xué)生講述，老師結(jié)合學(xué)生的講述補充孔子的生平，介紹他是一個極有名的學(xué)問家、政治家、教育家、思想家等)孔子這么有學(xué)問，可是有一次，他在周游列國時，卻被兩個小孩的一個簡單的問題給難住了，你們想知道孔子遇到什么難題了嗎?今天我們就學(xué)習(xí)《兩小兒辯日》。
板書課題，齊讀課題，說說題目是什么意思?(重點理解"辯"字)
1.自由讀課文，憑自己的理解說說課文主要講了一件什么事?(考查學(xué)生對古文的感悟能力)
2.想想我們是怎樣學(xué)習(xí)《對弈》的?
一是要理解重點字詞；二要讀出詩文韻味；三要感悟人文內(nèi)涵(意境、感情、哲理)。
1.自由讀課文，找出不認識的字，通過查字典解決。
2.同桌互相讀文，糾正字音。
3.反復(fù)讀文，把課文讀熟。
4.學(xué)生對照注釋，自己理解課文，記下不懂的問題。
5.按學(xué)習(xí)《學(xué)弈》的方法自學(xué)課文，小組內(nèi)交流學(xué)習(xí)成果。
出示測試題，各小組搶答積分，評出優(yōu)勝學(xué)習(xí)小組。
1.回答下列詞語在文中的意思。
游：其：為：也：
如：此：乎：始出：小兒：
2.兩小兒在辯論什么?(太陽大小?太陽冷熱?太陽遠近?)根據(jù)學(xué)生的回答，相機引導(dǎo)讀好兩小兒的話，理解句子的意思。
3.朗誦課文，看哪組能讀出古文韻味。
1.各組提出分歧較大的問題以及不懂的問題，同學(xué)交流討論。(
2.你同意他們的意見嗎?用科學(xué)知識解答兩小兒提出的問題。(根據(jù)學(xué)生回答引導(dǎo)學(xué)生課下收集資料，將課內(nèi)學(xué)習(xí)延伸到課外。)
3.這個故事中，你最喜歡誰，為什么?你想對他說什么?
(引導(dǎo)學(xué)生肯定兩小兒敢于嘲笑孔子，挑戰(zhàn)權(quán)威；或贊揚孔子"知之為知之，不知為不知，是知也)
4.練習(xí)有感情背誦課文。
5.以表演的形式復(fù)述課文內(nèi)容，看哪組理解得好(稍做表演準(zhǔn)備)
6.向?qū)W生推薦閱讀《女媧補天》、《夸父逐日》等文言文，培養(yǎng)學(xué)生閱讀古文的興趣。
的學(xué)習(xí)計劃匯編篇二
1卷面書寫整潔(除作文和閱讀)。2說明文閱讀做的還好。3作文得分能保持不下四十。
平時學(xué)習(xí)。
1、對語文的學(xué)習(xí)保持熱愛，追求的態(tài)度，相信自己有能力。
2、能夠及時完成老師的任務(wù)，并有問題主動找老師請教。
缺點：考試方面。
1、閱讀和作文部分的書寫很差，卷面凌亂。
2、記敘文閱讀有待提高，有時會無從下手，不理解文章中心。
3、作文部分的內(nèi)容過于單調(diào)，尤其是細節(jié)描寫不擅長。
平時學(xué)習(xí)。
1、老師在課堂上講的一些知識點和做題技巧總運用不到考試和訓(xùn)練中，明明知道，卻不知如何去運用，不能變成自己智慧的一部分。
2、閱讀太少，往往看別人的文章時，總是羨慕，但自己卻沒有那么細膩的構(gòu)思和精妙的語言。
1、每日必練字。買一本好的字帖，重點練一下筆畫和部首，在原來的基礎(chǔ)上完善書寫，并且在日常的生活中切忌連筆字！！做到學(xué)一點就提高一點，每天找家人對自己的成果進行驗收，進行自我評價。
2、每日必摘抄?？烧械拿洌豢沙魑闹械募丫洌谰?，抒情句；可抄自己從網(wǎng)上找的一些有益于視野開闊的文章（或許能找到一些很好的網(wǎng)站那）。字數(shù)不少于四百，注意書寫！
3、閱讀好書四五本。不求讀多少，只求學(xué)多少。體會大作家的寫作技巧，他們的文章思路，我相信他們的作品絕不是因為有名而有名，而是因為精華的所在。當(dāng)然更是為了開闊自己的視野，了解社會，了解自然，了解自己曾未發(fā)現(xiàn)的另一個世界，明白語文就是生活，生活就是“柴娜”！
4、三天兩頭練練筆?？捎涗涀约旱娜粘Ｉ?，所見所聞所感，寫自己的真實感受，寫自己對未來，對長大，對社會，對現(xiàn)實，對友情，對親情…..的看法，不求最好只求更好，希望每篇文章都有提高，都有進步，都有值得自己去寫，值得他人去看的地方?？梢院秃糜押图胰诉M行交流和溝通，讓他們對自己的'文章進行評價，自己也記錄從中的感悟。（如果有條件和時間的話，會把寫得比較好的文章發(fā)到老師那里或空間里，希望大家的評價和建議，進行完善和提高，也許會嘗試投稿吧?。?。
1.力爭把書寫能夠提高到“出手不潦草”的水平，堅決改掉寫連筆字的壞習(xí)慣（寫連筆字本來就是壞習(xí)慣嘛）。
3.整體提高寫作能力，讓自己的文章有真正屬于自己的風(fēng)格，別老是在考場上無從下手，找不到感覺（若能投稿還能賺一筆來）。
不為完成作業(yè)而應(yīng)付，做這么周密的計劃不是光給老師看的，還是警戒自己克服惰性的，明確了目標(biāo)就有方向，有了方向就有動力，有了動力就不怕完不成任務(wù)！崔宇馨一定認真履行自己的計劃，相信終能修成正果，定會脫胎換骨！
的學(xué)習(xí)計劃匯編篇三
有幸參加了這次遠程培訓(xùn)研修，為促進自身專業(yè)不斷成長。結(jié)合自己的實際和自身發(fā)展要求，特制訂個人網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)研修計劃如下：
1、通過研修，努力提高自身的師德修養(yǎng)，做到德高為范，學(xué)高為師；認真學(xué)習(xí)專家組的各種視頻講座，參與互動討論，積極撰寫較高質(zhì)量的教學(xué)案例、教學(xué)反思、教學(xué)論文和教學(xué)設(shè)計，不斷提升自己的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)藝術(shù)。
2、通過網(wǎng)上學(xué)習(xí)，學(xué)以致用，把所學(xué)的內(nèi)容用于實際教育教學(xué)中去，積極開展教育教學(xué)研究工作，充分發(fā)揮研修平臺的`互動交流作用，迅速提高自身和同伴的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)研究水平。
3、通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，進一步優(yōu)化自己的課堂教學(xué)，優(yōu)化備課活動，加強理論學(xué)習(xí)，不斷進行教學(xué)研究，努力探索和研究適合學(xué)生特點、能促進學(xué)生全面發(fā)展的教學(xué)方法，推動教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。
4、讓網(wǎng)絡(luò)研修培訓(xùn)學(xué)習(xí)與新的教育理念和修訂版學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)相結(jié)合，大力實施新課程，著力解決教學(xué)改革和課堂教學(xué)中所遇到的實際問題，不斷轉(zhuǎn)變教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式，促進師生共同發(fā)展。
5、通過遠程網(wǎng)絡(luò)平臺的交流與分享，教師自身差異學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)體驗、反思、超越，增強自我的學(xué)習(xí)意識和促進學(xué)生學(xué)習(xí)的能力。
我要通過這次遠程網(wǎng)絡(luò)研修平臺為基礎(chǔ)，嚴(yán)格要求自己，扎實學(xué)習(xí)，做好筆記，同時以新的教育理念為指導(dǎo)；以課程改革實驗研究為重點，以促進師生共同發(fā)展為目的，以改革課堂教學(xué)為突破口，促進教育教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變，重視學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，為學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展服務(wù)，讓自己及同伴們成為師德高尚、業(yè)務(wù)精湛，能促進學(xué)生全面發(fā)展的優(yōu)秀教師。
積極以專家組的精彩案例及相關(guān)要求為主要研修內(nèi)容，扎實學(xué)習(xí)，分步推進，努力完成各學(xué)時內(nèi)容，認真讀帖、發(fā)帖、回帖。
總之，我將通過此次遠程網(wǎng)絡(luò)研修，進一步提高自身常規(guī)教學(xué)能力和教學(xué)研究水平。積極推進新課程的實施，充分發(fā)揮自身的專業(yè)引領(lǐng)作用，繼續(xù)推進學(xué)校校本研修工作的有效開展，促進自己專業(yè)成長。
的學(xué)習(xí)計劃匯編篇四
對于合同條文的解釋，必須探究合同當(dāng)事人內(nèi)在的、真實的意思表示，而判斷合同當(dāng)事人真實意思表示的首要方法，是判斷合同條文的字面意思表示，即文義解釋的方法。只有在文義解釋不能確定合同條文的準(zhǔn)確含義時，才能運用其他的解釋方法。
最高人民法院民事裁定書。
(20xx)民二終字第99號。
上訴人(原審被告)：淄博某醫(yī)院。
法定代表人：孫某，該醫(yī)院院長。
被上沂人(原審原告)：中國銀行股份有限公司某支行。
負責(zé)人：王銳，該行行長。
原審被告：某纖維有限公司。
法定代表人：孫正，該公司董事長。
原審被告：某集團有限責(zé)任公司。
法定代表人：孫某，該公司董事長。
上訴人淄博某醫(yī)院(以下簡稱某醫(yī)院)為與被上訴人中國銀行股份有限公司某支行(以下簡稱中行博山支行)、原審被告某纖維有限公司(以下簡稱某公司)、原審被告某集團有限責(zé)任公司(以下簡稱某公司)借款擔(dān)保合同糾紛管轄權(quán)異議案件，不服山東省高級人民法院(20xx)魯民二初字第17號民事裁定，向本院提起上訴。本院依法組成由審判員裴瑩碩擔(dān)任審判長、審判員朱海年、代理審判員宮邦友參加的合議庭進行了審理，書記員安楊擔(dān)任記錄。本案現(xiàn)已審理終結(jié)。
山東省高級人民法院審查認為：中行博山支行與某醫(yī)院、某公司、某公司共簽訂九筆借款合同和相應(yīng)的保證合同，其中第一筆于20xx年10月14日簽訂的編號為淄中博借字2004050號、數(shù)額為300萬美元的借款合同在第十七條對法律適用、爭議解決及司法管轄的條款中約定，“本合同適用中華人民共和國法律。因履行本合同所發(fā)生的或與本合同有關(guān)的一切爭議、糾紛，雙方應(yīng)協(xié)商解決。協(xié)商不成的，提交淄博市仲裁委員會仲裁”。
其余八筆借款合同和相應(yīng)的保證合同均約定，“本合同適用中華人民共和國法律。因履行本合同所發(fā)生的或與本合同有關(guān)的一切爭議、糾紛，雙方應(yīng)協(xié)商解決。協(xié)商不成的，依法直接向貸款人所在地人民法院起訴”。該八筆所涉及的貸款數(shù)額為1142萬美元折合人民幣89175354元。依據(jù)上述事實，山東省高級人民法院認為，中行博山支行所訴的借款合同中，第一筆借款合同涉及的300萬美元，雙方約定的仲裁條款有效，對此該院無管轄權(quán)。但其余的八筆借款合同所涉及的1142萬美元未約定仲裁，而約定依法直接向貸款人所在地人民法院起訴。
因八筆合同所涉及標(biāo)的為1142萬美元折合人民幣89175354元，已超出中行博山支行所在地淄博市博山區(qū)人民法院的管轄范圍，符合最高人民法院核準(zhǔn)該院民商事案件的收案范圍，由該院立案并無不當(dāng)。綜上，某醫(yī)院對本案所涉的九筆借款合同中，對其中的淄中博借字2004050號、數(shù)額為300萬美元的借款合同所提出的管轄權(quán)異議理由成立，該院予以支持;對其余的八筆借款合同所提出的管轄權(quán)異議理由因無事實依據(jù)，該院不予支持。該院根據(jù)《中華人民共和國民事訴訟法》第三十八條、第一百一十一條第二款、《中華人民共和國仲裁法》第五條以及《最高人民法院關(guān)于適用〈中華人民共和國民事訴訟法〉若干問題的意見》第一百三十九條之規(guī)定，裁定：一、駁回中行博山支行在本案中依據(jù)20xx年10月14日簽訂的編號為淄中博借字2004050號，數(shù)額為300萬美元的借款合同及相應(yīng)保證合同對某醫(yī)院、某公司、某集團的起訴。二、駁回某醫(yī)院對該案其余八筆借款合同所提出的管轄權(quán)異議。
某醫(yī)院不服原審法院上述民事裁定，向本院提起上訴稱：原審認定事實不清。在某醫(yī)院與中行博山支行簽訂的第一筆淄中博借字2004050號借款合同中，雙方明確約定了解決糾紛的方式，即“協(xié)商不成的，提交淄博市仲裁委員會仲裁”。因后八筆借款均是在第一筆借款合同的基礎(chǔ)上簽訂的，視為第一筆合同的延續(xù)，且后八份借款合同均為格式合同，根據(jù)合同法的解釋原則，應(yīng)作出對提供格式合同方即中行博山支行不利的解釋，因此對后八份借款合同應(yīng)依據(jù)公平的原則，將糾紛的解決方式作出對中行博山支行不利的解釋，即將糾紛提交淄博市仲裁委員會仲裁，才是雙方當(dāng)事人的真實意思表示。原審法院認為其對后八份合同有管轄權(quán)，屬認定事實不清。故請求二審法院依法撤銷原審裁定，駁回中行博山支行的起訴。
本院認為：關(guān)于本案當(dāng)事人之間所簽訂的九份外幣借款合同關(guān)系，首先，當(dāng)事人在有關(guān)合同中并沒有明確約定或者表示本案所涉九份合同之間的相互關(guān)系;其次，從各個借款合同內(nèi)容及特征來看，借款金額及履行行為也都是分別獨立的，并不能看出各個合同之間的關(guān)聯(lián)性;再次，從合同解釋角度來看，當(dāng)事人對合同條文發(fā)生爭議時，必須探究當(dāng)事人內(nèi)在的真實意思表示，判斷當(dāng)事人真實的意思表示首要方法是判斷當(dāng)事人字面的意思表示。
這正所謂合同解釋中的文義解釋方法，只有在文義解釋不能確定該條款的準(zhǔn)確含義時，再運用其他解釋方法去確定合同條款的含義以及填補合同的漏洞。本案除第一份借款合同之外，其余借款合同條款中均明確寫明：當(dāng)發(fā)生糾紛時，交由當(dāng)?shù)厝嗣穹ㄔ簩徖?，?yīng)該認定該約定就是當(dāng)事人真實意思。本案有關(guān)借款合同所涉的訴訟條款雖屬格式合同中的條款，但按照通常的理解并不能對此條款引起不同的理解，因此不應(yīng)該適用我國合同法有關(guān)格式條款解釋規(guī)則。某醫(yī)院關(guān)于原審法院對本案所涉的后八份借款合同糾紛案件不具有管轄權(quán)的上訴理由，不能成立，本院不予支持。原審法院關(guān)于其除對本案當(dāng)事人20xx年10月14日簽訂的編號為淄中博借字2004050號、金額300萬美元的借款合同及相應(yīng)的保證合同糾紛因合同中有仲裁條款而不具有管轄權(quán)外，對本案其余八筆借款合同具有管轄權(quán)認定正確，本院應(yīng)予支持。本院依照《中華人民共和國民事訴訟法》第一百五十四條、《訴訟費用交納辦法》第八條第一款第(三)項之規(guī)定，裁定如下：
駁回淄博某醫(yī)院對原審法院管轄權(quán)異議裁定的上訴，維持原審裁定。
上訴人淄博某醫(yī)院預(yù)交的二審案件受理費50元予以退回。
本裁定為終審裁定。
的學(xué)習(xí)計劃匯編篇五
甲方：(個人身份證號碼：)。
乙方：投資咨詢有限公司。
經(jīng)雙方友好協(xié)商，就投資理財?shù)木唧w事宜，規(guī)定如下：
第一條：投資理財說明。
在乙方對甲方資金承諾保本的前提條件下，乙方將甲方的全權(quán)委托資金在期貨市場投資運作，所得收益按約定比例進行分配的一種理財服務(wù)。
1.投資標(biāo)的：國內(nèi)期貨品種。
2.特征：風(fēng)險有限，收益無限。
3.投資條件：投資者為企業(yè)與個人，投資金額大于10萬元人民幣。
4.帳戶封閉期：壹年。
第二條：雙方的權(quán)利與義務(wù)。
(一)甲方。
1.取得投資收益。
2.不承擔(dān)帳戶虧損。
3.了解乙方管理帳戶的狀況。
4.甲方的操作建議僅為參考。
5.考察帳戶交易狀況，制止違規(guī)行為;但不得在交易時間內(nèi)打開交易帳戶，以免影響乙方的操盤。
6.在合作期內(nèi)，甲方帳戶的資金不得出金。否則，造成的違約責(zé)任由甲方承擔(dān)。
7.因甲方違約造成的風(fēng)險，由甲方承擔(dān)。
8.本合同規(guī)定的其他權(quán)利與義務(wù)。
(二)乙方。
1.秉承專業(yè)、敬業(yè)的原則，運用帳戶資金進行投資運作。
2.了解帳戶資金(出入金)的變動情況。
3.定期向甲方提供帳戶的月報表。
4.接受甲方的監(jiān)督。
5.按照規(guī)定取得績效收益。
6.承擔(dān)帳戶虧損的風(fēng)險。
7.本合同規(guī)定的其他權(quán)利與義務(wù)。
第三條：合同具體執(zhí)行規(guī)定。
(一)甲方于200年月日在期貨經(jīng)紀(jì)有限公司開設(shè)投資帳戶，帳號為，交易保證金為元(人民幣)，現(xiàn)委托于乙方投資運作。
(二)委托期限年，自200年月日起至200年月日止。
(三)委托期內(nèi)，交易產(chǎn)生的風(fēng)險，全部由乙方承擔(dān)。
(四)結(jié)算期：半年或壹年。
(五)帳戶結(jié)算：
1.帳戶盈虧=期末總金額(期末余額+期末市值)-期初總金額(期初余額+期初市值+/-出入金)。
2.帳戶收益率=帳戶盈虧/投資總額*100%。
3.投資總額為期初交易保證金金額。
(六)帳戶收益分配：
1.甲方不承擔(dān)投資風(fēng)險。
2.當(dāng)該帳戶在結(jié)算期結(jié)束后有盈利，盈利的部分由甲乙雙方按照4：6的比例分配。
(七)乙方違法行為導(dǎo)致投資損失的，乙方應(yīng)當(dāng)賠償甲方的經(jīng)濟損失并追究責(zé)任;如果甲方?jīng)]有履行合同，由此造成投資損失，甲方應(yīng)當(dāng)承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。
第四條：違約責(zé)任。
按照《合同法》的相應(yīng)條款處理。
第五條：合同的生效期。
本合同自簽訂之日起生效。
第六條：合同的變更、補充及終止。
1.經(jīng)雙方協(xié)商一致，可對本合同條款進行修訂、更改或補充，以書面合同為準(zhǔn)。
2.合同規(guī)定的委托期滿，本合同自然終止，雙方如欲續(xù)訂合同，須于期滿前壹個月向?qū)Ψ教岢鰰嬉庖?如果一方想提前終止本合同，需提前5天通知對方。
第七條：其他約定。
1.本合同執(zhí)行期間，如遇不可抗拒的原因，造成經(jīng)濟損失的，雙方應(yīng)該協(xié)議處理，不能達成協(xié)議的按照《合同法》的相應(yīng)條款處理。
2.本合同在南京簽定，一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。
3.雙方如對合同發(fā)生爭議，協(xié)商不成的，可提請地方仲裁委員會調(diào)解，或由地方法院裁決。
甲方(簽字/蓋章)：乙方(簽字/蓋章)：
年月日年月日。
的學(xué)習(xí)計劃匯編篇六
爸爸長著濃眉大眼，而我遺傳了他的好基因，也生得一雙大眼睛。一直以來，我都十分慶幸于遺傳了這份好基因，卻沒有發(fā)現(xiàn)，爸爸的眼睛還有別樣深意。
早晨，我七點多起床。推開窗，看到那東方的天空露出魚肚白，陽臺上的植物還有些許露珠掛在葉尖處，青翠欲滴。我伸了懶腰，覺著今天這樣好的天氣可不能浪費在家中玩手機了。我拾掇拾掇包，對爸爸媽媽的房間喊道：“爸爸媽媽，我去圖書館了。拜拜！”話音剛落，便聽到房間內(nèi)急促的.腳步聲，然后爸爸走了出來：“等等，我送你去brt，最近我們這個片區(qū)治安不太好。我不太放心你自己去！”“別啊，我又不是弱智，自己會小心的。爸爸你去睡覺吧！”不等我拒絕，爸爸已然轉(zhuǎn)身去洗手間洗漱了。我坐在沙發(fā)上，一邊啃著面包，一邊悻悻地小聲自言自語：“哼，別找理由！不就是懷疑我在路上到處玩，沒有認真學(xué)習(xí)嗎？真是！”不一會兒，爸爸準(zhǔn)備完畢，拎過我的書包就領(lǐng)著我出了門。
一路上，我都沒和他說話，氣氛沉默得壓抑。到了brt橋下，我解脫般地拿過我的書包，跳上電梯，跟爸爸揮手：“爸爸，你快回去吧！”
電梯緩慢的上升著，我不知為什么感到背后總有一道目光盯著我。終于上了天橋，我回頭看了看橋下，果真，爸爸沒走，站在那兒看著我。“爸爸你怎么還沒回家？”我站在天橋上喊。“我這就走，看到你安全到達，我就放心了?！卑职洲D(zhuǎn)身離開，但沒走幾步就回頭來看看我。見我望著他的背影，爸爸笑了笑，對我揮揮手，說著：“一定要注意安全?。』貋頃r，我再接你。”然后那身影越來越小，后來消失在了拐角處。
我木然地在那兒站著，竟然鼻子一酸，眼眶濕潤了。閉上眼，我感到爸爸抬頭望向我時，那堅定而又牽掛的眼神。爸爸的眼睛寫滿了他對我的牽掛和深深的父愛，而我先前誤解了這份愛。那一瞬，我被深深觸動。
這件事已經(jīng)過去好久，但我對那天印象深刻，每個動作、每句話、包括那個眼神，仍像電影般回放?？吹桨职?，看到那雙眼，心靈就會微微觸動，想起那份帶著牽掛的父愛。依稀看見那個別有深意的眼神。
那一天，我被深深觸動。
的學(xué)習(xí)計劃匯編篇七
甲方：
住所：
公民身份號碼：
聯(lián)系電話：
乙方：
住所：
公民身份號碼：
聯(lián)系電話：
丙方：
住所：
公民身份號碼：
聯(lián)系電話：
甲、乙、丙三方在平等、自愿、合法的基礎(chǔ)上，根據(jù)《擔(dān)保法》《合同法》《民法總則》等相關(guān)法律的規(guī)定乙方就甲方與丙方于#年#月#日簽訂的x合同(合同編號：)提供履約擔(dān)保，經(jīng)友好協(xié)商達成如下?lián)l款：
一、被擔(dān)保的主債權(quán)種類、數(shù)額。
上述主合同項下丙方未在約定期限內(nèi)配合甲方辦理不動產(chǎn)轉(zhuǎn)移登記手續(xù)，不履行主合同約定的義務(wù)，丙方違約以致解除合同產(chǎn)生的合同之債。
二、債務(wù)人履行債務(wù)期限。
上述主合同約定丙方將合同所涉房屋轉(zhuǎn)移登記期屆滿，丙方未將合同所涉房屋轉(zhuǎn)移登記至甲方名下，甲方通知(包括但不限于微信、短信、電話、書面通知)丙方解除合同，自丙方收到通知之日起應(yīng)當(dāng)返還購房款并按照主合同約定承擔(dān)違約責(zé)任。
三、保證方式。
乙方承擔(dān)連帶責(zé)任擔(dān)保。
四、保證擔(dān)保范圍。
乙方對解除主合同時丙方應(yīng)當(dāng)返還甲方的購房款###元及丙方違約應(yīng)當(dāng)支付的違約金、甲方律師代理費承擔(dān)擔(dān)保責(zé)任。
五、保證期限。
自主合同解除，甲方與丙方債權(quán)債務(wù)關(guān)系確定之日起兩年。
六、乙方權(quán)利。
本合同簽訂后，甲方向乙方支付履約擔(dān)保費壹萬元(小寫：元)，乙方向甲方出具收條。
七、其他。
若因本合同發(fā)生爭議，三方均可向市人民法院提起訴訟。
本合同一式三份，自各方簽字捺印之日起生效，甲、乙、丙三方各執(zhí)一份，各份具有同等效力。
甲方：乙方：丙方：
的學(xué)習(xí)計劃匯編篇八
xx銀行分(支)行(以下簡稱甲方)和保證人為xx銀行信用卡申領(lǐng)人(以下簡稱乙方)就乙方向甲方申領(lǐng)_________幣信用卡(以下簡稱_________卡)提供擔(dān)保簽訂如下合約：
一、保證人承認《_________人民幣信用卡章程》和《_________人民幣信用卡領(lǐng)用合約》(個人卡)，并履行本合約。
二、保證人自愿為乙方及其附屬卡持卡人領(lǐng)用_________卡進行擔(dān)保，并承擔(dān)連帶責(zé)任。保證人應(yīng)如實向甲方提供有關(guān)資料，同意甲方向有關(guān)部門、單位或個人了解本人的資信情況。甲方應(yīng)為保證人保密。
三、保證人中途不愿繼續(xù)為乙方保證時，須向甲方提出書面退保申請，待乙方使用_________卡的債務(wù)全部清償完畢和乙方的全部_________卡失效45天后，其擔(dān)保責(zé)任方可解除，否則，保證人仍負有連帶保證責(zé)任。如因法律原因?qū)е乱曳綄追剿鞯那鍍敓o效，保證人仍須承擔(dān)連帶保證責(zé)任。
四、乙方_________卡有效期滿，保證人未向甲方提出書面退保要求的，甲方將視同保證人繼續(xù)為乙方保證，乙方領(lǐng)到新卡后，保證人仍繼續(xù)負有連帶保證責(zé)任。
五、本合約適用中華人民共和國有關(guān)法律，本合約的一切爭議由甲方所在地人民法院管轄。未盡事宜除甲方和保證人雙方另有約定外，則依據(jù)甲方業(yè)務(wù)規(guī)定和金融慣例辦理。
甲方(蓋章)：_________。
保證人(簽章)：_________。
_________年____月____日。
_________年____月____日。
借款人：電話：
地址：郵編：
貸款人：電話：
地址：郵編：
抵押人：電話：
地址：郵編：__年__月__日。
經(jīng)合同各方自愿平等協(xié)商，簽訂本合同，并共同遵守以下條款：
第一條借款人因購買自用住房需要，特向貸款人申請借款。
第二條貸款人同意貸給借款人個人住房貸款，金額為人民幣(大寫)____元，本項貸款用于____，貸款利率為月利率____‰(如遇國家利率調(diào)整或借款人未按時向貸款人付息時，按中國人民銀行有關(guān)規(guī)定辦理)，借款期限由____年__月__日起至__年__月__日止。
第三條本合同項下的貸款本金及利息，借款人以按月付款的方式進行還本付息。每月還款金額的計算公式為：
一、等額償還法：
貸款本金總額×月利率×〔1+利率〕還款月數(shù)。
每月還款本息額=---------------------。
〔1+月利率〕還款月數(shù)-1。
二、遞減償還法：
貸款本金。
每月還款本息額=----+〔貸款本金-已歸還貸款本金〕×月利率。
本合同項下的貸款本息采用____法償還。
本合同首期還款日為__年__月__日，還款金額為____元，剩余款項分____月償還(具體還款日期及金額詳見還款計劃表)。
第四條保證人的保證期間自__年__月__日至__年__月__日。
第五條保證擔(dān)保的范圍包括主債權(quán)及利息、違約金、損害賠償金和實現(xiàn)債權(quán)的費用。
第六條保證人與借款人對債務(wù)承擔(dān)連帶責(zé)任。貸款人有權(quán)從保證人在貸款人處開立的保證金存款賬戶上按償款期逐期扣還當(dāng)期應(yīng)償還款本息金額。不足償還部分，由保證人承擔(dān)連帶償還貸款本息的連帶責(zé)任。
第七條借款人授權(quán)貸款人把本合同項下的借款用轉(zhuǎn)賬方式劃轉(zhuǎn)到售房單位在銀行開立的賬戶。
第八條在借款期內(nèi)，借款人須在貸款人處開設(shè)的存款賬戶上存有不少于兩個月還款的款項，并不可撤銷地授權(quán)貸款人可從該賬戶扣收本合同項下的有關(guān)欠款。
第九條借款人應(yīng)按本合同訂立的還款計劃按期足額歸還貸款本息。如需延期還款，借款人必須在還款日前15天提出延期申請，經(jīng)貸款人同意后，辦理延期還款手續(xù)。貸款人按本合同第二條訂立貸款利率收取利息。貸款人不同意延期還款或借款人不提出延期申請的，貸款逾期后，貸款人按規(guī)定計收逾期利息。借款人延期申請次數(shù)不超過____次，且每次延期的期限不超過一個月。
借款人可以提前歸還全部貸款，但必須提前10天書面通知貸款人，已計收的貸款利息不再調(diào)整。
第十條借款人提出延期還款申請，經(jīng)貸款人審查同意后，辦理延期還款手續(xù)，保證人自愿繼續(xù)承擔(dān)連帶保證責(zé)任。
第十一條借款期內(nèi)，借款人或保證人變更住所、法定名稱的，應(yīng)在變更后7天內(nèi)通知貸款人，否則，貸款人以原法定名稱向原住所發(fā)送的有關(guān)文件視同送達。
第十二條本合同發(fā)生糾紛，由貸款人所在地人民法院訴訟管轄。
第十三條其他需要明確的事項。
第十四條本合同一式____份，借款人、貸款人、保證人各執(zhí)一份。經(jīng)各方簽字之日起生效。貸款本息全部清償后合同自動失效。
借款人：(蓋章)貸款人：(公章或合同專用章)。
借款人：(簽字)貸款代表人：(蓋章)。
(授權(quán)委托人)。
保證人：(蓋章)。
法定代表人：(蓋章)。
(授權(quán)委托人)。
簽約地點______。
簽約日期______
抵押權(quán)代理人：
抵押人：
債券發(fā)行人：
第一章總則。
根據(jù)《特種金融債券托管回購辦法》、《特種金融債券托管回購辦法實施細則(試行)》之規(guī)定，為了確保丙方于年月發(fā)行的特種金融債券項下債權(quán)的實現(xiàn)，乙方愿意以其所擁有的資產(chǎn)作為抵押資產(chǎn)，為丙方從債券持有人融入資金所形成的債務(wù)提供抵押擔(dān)保。
根據(jù)________要求，甲方代理特種金融債券項下全體債券持有人(即本合同項下抵押權(quán)人，以下簡稱債券持有人)，與乙方和丙方簽訂本合同并行使本合同項下的權(quán)利。
丙方作為債券發(fā)行人，在此承諾對此次特種金融債券項下抵押工作提供全面協(xié)助和便利。
甲方行使權(quán)利的期限為：在抵押登記機關(guān)登記之日起至本合同項下債券到期日止，其后本合同項下權(quán)利由債券持有人或其代理人以及其他債權(quán)人分別或聯(lián)合行使。
甲方經(jīng)審查，同意接受乙方的資產(chǎn)抵押擔(dān)保，為明確甲、乙、丙三方的權(quán)利、義務(wù)，依照國家有關(guān)法律及其他有關(guān)規(guī)定，特制訂本合同。
第二章定義。
第一條債券發(fā)行人--指經(jīng)中國人民銀行批準(zhǔn)發(fā)行特種金融債券的金融機構(gòu)，即丙方。
第二條特種金融債券--指經(jīng)中國人民銀行批準(zhǔn)，丙方發(fā)行的專門用于清償證券回購債務(wù)的有價證券。
第三條抵押人--即本合同項下乙方，指以其所擁有的資產(chǎn)作為抵押資產(chǎn)為丙方發(fā)行本次特種金融債券進行擔(dān)保的第三人。
第四條抵押權(quán)人--指丙方發(fā)行的特種金融債券項下全部債券持有人。
第五條抵押權(quán)--指在抵押擔(dān)保法律關(guān)系成立后，當(dāng)丙方到期不履行本次特種金融債券項下義務(wù)時，甲方依照法律的規(guī)定以抵押資產(chǎn)折價，或者以拍賣、變賣抵押資產(chǎn)的價款優(yōu)先受償?shù)臋?quán)利。
第六條抵押資產(chǎn)價值由中國人民銀行指定或甲方確認的評估機構(gòu)評定。
第三章甲方聲明。
第七條甲方作為本合同項下抵押權(quán)人的代理人，就本合同做出如下聲明：
2.任何第三人對債券持有人在本合同項下的權(quán)利產(chǎn)生侵害，甲方有權(quán)提起訴訟;。
4.本合同項下抵押資產(chǎn)只能用于防范特種金融債券到期兌付風(fēng)險;。
5.如丙方提前或如期清償債務(wù)，乙方可要求甲方通知抵押登記機關(guān)解除抵押登記;。
7.當(dāng)本合同項下的設(shè)定的抵押物價值不足抵償丙方發(fā)債本息等項費用的價值時，甲方有權(quán)要求乙方及時提供其它資產(chǎn)進行抵押，直至足以擔(dān)保償還丙方發(fā)債本息等項費用的價值時止。
第四章乙方聲明及保證。
第八條乙方作為本合同項下抵押人，就本合同做出如下聲明及保證：
1.乙方董事會已同意將本合同項下抵押資產(chǎn)進行抵押;。
2.本合同項下的土地使用權(quán)是乙方依法取得并合法占有的;。
3.本合同項下的土地上的建筑物為乙方合法取得并具有完整的所有權(quán);。
4.本合同項下抵押資產(chǎn)在權(quán)屬方面不存在任何爭議;。
5.本合同項下抵押資產(chǎn)在建筑和使用上完全符合法律規(guī)定;。
6.設(shè)立本合同項下抵押資產(chǎn)抵押不會受到任何限制;。
7.在本合同簽字前未對本合同項下抵押資產(chǎn)設(shè)立過任何抵押和轉(zhuǎn)讓;。
8.本合同項下抵押資產(chǎn)未被依法查封、扣押或監(jiān)管;。
13.乙方保證每年度依法進行營業(yè)執(zhí)照年檢，并在其營業(yè)執(zhí)照有效期滿之前，續(xù)辦工商登記手續(xù)。
第五章被擔(dān)保的主債權(quán)種類和數(shù)額。
第九條本合同項下的被擔(dān)保的主債權(quán)是指___________________。
第十條本合同項下的抵押資產(chǎn)。
第六章債券發(fā)行人履行債務(wù)的期限。
第十一條債券發(fā)行人應(yīng)在債券到期日或在此之前償還債券本金及相應(yīng)利息。
第七章抵押擔(dān)保的范圍。
第十二條本合同抵押擔(dān)保范圍包括：債券本金、利息、罰息、應(yīng)支付給乙方的托管費用，實現(xiàn)抵押權(quán)的費用和所有其他應(yīng)付的費用。
第八章抵押資產(chǎn)。
第十三條本合同項下的抵押資產(chǎn)包括：
以上抵押資產(chǎn)建筑面積共計。
第十四條根據(jù)______資產(chǎn)評估有限公司，經(jīng)甲、乙、丙三方確認，本合同項下抵押資產(chǎn)的價值為人民幣。
第十五條有關(guān)資產(chǎn)抵押的有效證明文件和資料，乙方應(yīng)根椐甲方要求，交甲方保管。
第九章抵押資產(chǎn)的占管。
第十六條本合同項下抵押資產(chǎn)由乙方占管。乙方在占管期間應(yīng)維護抵押資產(chǎn)的完好，甲方有權(quán)檢查抵押資產(chǎn)的管理情況，并提出加強和改善經(jīng)營管理的要求。
第十七條乙方占管的抵押資產(chǎn)發(fā)生毀損、滅失的，乙方應(yīng)及時告知甲方，并立即采取措施防止損失擴大，同時應(yīng)及時向甲方提交有關(guān)主管機關(guān)出具的發(fā)生毀損、滅失的原因證明。
第十八條在抵押期間，本合同項下抵押資產(chǎn)因毀損、滅失而獲得的賠償金，屬于本合同項下的抵押資產(chǎn)。
第十九條在抵押期間，因其抵押資產(chǎn)發(fā)生毀損、滅失而取得的保險金，乙方應(yīng)書面要求并保證保險公司匯入甲方指定帳戶，該項資金作為抵押資產(chǎn)。
在乙方另行提供了經(jīng)甲方認可的、相當(dāng)?shù)牡盅嘿Y產(chǎn)并進行抵押登記后，甲方應(yīng)將該保險金返還給乙方。
在主債務(wù)履行期滿而債務(wù)未獲清償前，甲方有權(quán)從該保險金中優(yōu)先受償。
第二十條乙方在抵押期間，應(yīng)為抵押資產(chǎn)投保，并按期足額交納保險費，履行《保險法》和有關(guān)法律、法規(guī)以及保險合同中規(guī)定的義務(wù)。
第十章抵押資產(chǎn)的處分。
第二十一條甲方在代理抵押權(quán)人行使本合同項下抵押權(quán)時，有權(quán)采取如下方式：
1.依據(jù)法律規(guī)定，將抵押資產(chǎn)折價以抵償丙方所欠的債務(wù)。
2.依據(jù)法律規(guī)定，將抵押資產(chǎn)拍賣、變賣以取得價款優(yōu)先受償。
3.甲、乙、丙三方就甲方行使抵押權(quán)發(fā)生爭議協(xié)商不成時，______________調(diào)解和處理。
第二十二條甲方依據(jù)本合同處分抵押資產(chǎn)時，乙方和丙方應(yīng)給予配合，不得設(shè)置任何障礙。
第二十三條甲方對本合同項下抵押資產(chǎn)的處分權(quán)利包括部分處分權(quán)和全部處分權(quán)。
的學(xué)習(xí)計劃匯編篇九
1、盡量少看電視。
2、每天堅持做眼保健操。
3、合理使用電腦。雖然電腦也容易損壞眼睛，但是電腦已成為我學(xué)習(xí)和生活中的重要部分，也是我家必不可少的一件“日常工具”了。
1、每天堅持寫日記，提高寫作水平。
2、預(yù)習(xí)下學(xué)期課本，背一些要求背誦的內(nèi)容，并做題檢驗。
3、認真做寒假作業(yè)。
4、每天堅持聽英語磁帶并大聲跟讀。
5、做一些課外題，鞏固所學(xué)知識。
1、多看課外書，同時，做好讀書筆記，摘抄好詞、好句，并背下來，運用到自己的文章當(dāng)中。并按老師要求寫好讀后感。
2、每天堅持背一首古詩。
3、上網(wǎng)或看報了解新聞時事，了解國內(nèi)外大事。
1、自己的房間要保持整潔、常常打掃。
2、早睡早起。（7：00前起床，22：00前休息。）。
3、每天11：30吃午飯，12：00午休，14：00起床。
4、自己的事情自己做。
5、做一些力所能及的'家務(wù)。
6、學(xué)會做一些簡單的飯菜。
7、每周進行2～3次體育鍛煉，如：爬山、游泳、羽毛球、乒乓球等增強體質(zhì)。
計劃制訂好后，最重要的是我自己要按計劃執(zhí)行，不能光說不做。同時，我每過五天我便會對自己做自我檢查。希望自己能過一個既快樂又有意義的寒假。
以上就是初中寒假學(xué)習(xí)計劃的全部內(nèi)容，需要大家注意的是提高學(xué)習(xí)效率并非一朝一夕之事，需要長期的探索和積累。前人的經(jīng)驗是可以借鑒的，但必須充分結(jié)合自己的特點，這樣才能達到事半功倍的效果。
的學(xué)習(xí)計劃匯編篇十
以上級有關(guān)遠程教育精神、學(xué)校工作計劃和教務(wù)處工作計劃為指導(dǎo)，通過衛(wèi)星數(shù)據(jù)接收、計算機網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，把優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)資源和教學(xué)方法送到教師手里，使他們學(xué)習(xí)先進的教育理念的教學(xué)方法，努力提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。積極配合黨委政府，作好農(nóng)村黨員干部、農(nóng)民群眾的`培訓(xùn)工作。要切實按照省、市、縣等各級遠教辦的要求，進一步統(tǒng)一思想，優(yōu)質(zhì)、高效地完成全年工作任務(wù)。我校嚴(yán)格按照20xx年度十字鄉(xiāng)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育集中學(xué)習(xí)教學(xué)計劃?規(guī)定的學(xué)習(xí)時間和學(xué)習(xí)內(nèi)容，認真開展集中學(xué)習(xí)，所學(xué)專題作為站點教學(xué)組織管理和教學(xué)效果檢查評估的重要內(nèi)容。在全村開展對遠程教育再認識再實踐再探索再提高的“四再遠教”活動，增強全村各遠教站點的責(zé)任感和使命感，使這項惠民工程在培訓(xùn)農(nóng)村黨員干部、培育新型農(nóng)民、建設(shè)社會主義新農(nóng)村和構(gòu)建和諧社會中真正發(fā)揮作用。
我校每月集中學(xué)習(xí)不少于2次，每次學(xué)習(xí)不少于2小時（課時），按每個專題30分鐘計算，每次可組織4個專題進行學(xué)習(xí)，即全年總計集中學(xué)習(xí)應(yīng)不少于24次，48課時，96個專題。本教學(xué)計劃安排96個專題，其中省、市安排36課時，72個必學(xué)專題，其余12課時，24個教學(xué)專題根據(jù)縣遠程辦統(tǒng)籌安排進行。
1、利用遠程教育資源中的“專題教育”對學(xué)生進行安全教育、愛國教育、心理輔導(dǎo)、預(yù)防青年犯罪等活動。鼓勵教師利用電教媒體召開班會，主題中隊會，對學(xué)生進行形式多樣的教育，使學(xué)生能接受到全面的遠程教育。
2、開展基于遠程教育資源管理、應(yīng)用交流活動，培養(yǎng)一批能夠熟練運用遠程教育資源進行教學(xué)的學(xué)科教師，以此來推動遠程教育教學(xué)的深入應(yīng)用。
3、完善各類進一步規(guī)章制度、工作職責(zé)。保證遠程教育資源的準(zhǔn)時和完整的接收，做好資源的整理、公布。
4、開展基于“比教學(xué)”的優(yōu)質(zhì)課、示范課的教學(xué)研究活動，促進電教資源與課程的整合，鼓勵教師利用網(wǎng)絡(luò)進行教育教學(xué)及教研活動，提高教師教育教學(xué)水平。
5、認真做好校本培訓(xùn)工作，加強對教師教育技術(shù)的培訓(xùn)，努力讓全體老師喜歡進入多媒體教室來上課。
6、利用課余時間為學(xué)生播放“百部影片”，豐富學(xué)生的課余文化。
的學(xué)習(xí)計劃匯編篇十一
根據(jù)尉犁縣依法治縣領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室《關(guān)于開展“學(xué)習(xí)憲法尊法守法”主題活動暨自治區(qū)第十四個“憲法法律宣傳月”活動的通知》的要求，結(jié)合我局實際，特制定此實施方案。
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神、自治區(qū)八屆八次全委(擴大)會議、第二次中央新疆工作座談會和習(xí)近平總書記系列重要講話精神，緊緊圍繞社會穩(wěn)定和長治久安這個總目標(biāo)，堅定不移走中國特色社會主義法治道路，堅持“依法治疆、團結(jié)穩(wěn)疆、長期建疆”，堅持“反暴力、講法治、講秩序”，堅持面向基層、面向群眾，堅持創(chuàng)新形式、注重實效，牢固樹立對憲法和法律的真誠信仰，堅決維護憲法法律權(quán)威，全面貫徹依法治疆方略。
二、宣傳重點 宣傳月的主題是：“學(xué)習(xí)憲法 尊法守法”。緊緊圍繞公安中心工作，重點做好以下幾項工作：
(一)突出宣傳憲法，弘揚憲法精神。
縣局各部門要大力宣傳黨的領(lǐng)導(dǎo)是憲法實施的根本保證，宣傳憲法確定的理念和原則，宣傳憲法確立的國家根本制度、根本任務(wù)，宣傳公民的基本權(quán)利和義務(wù)等內(nèi)容，使憲法精神深入人心，以憲法精神凝心聚力，努力使人們充分相信憲法、禮敬憲法、尊崇憲法，主動運用憲法，不斷培養(yǎng)各族群眾的國家意識、法律意識和公民意識，不斷提高各族人民群眾的憲法意識和法制觀念，在全社會弘揚社會主義法治精神，讓憲法家喻戶曉，人人皆知，在全社會形成學(xué)法尊法守法用法的良好氛圍。
(二)系統(tǒng)宣傳中國特色社會主義法律體系，弘揚社會主義法治精神。
全局各部門要大力宣傳與群眾生產(chǎn)生活密切相關(guān)的法律法規(guī)，充分發(fā)揮法律在人們?nèi)粘Ｉa(chǎn)生活中的引領(lǐng)和規(guī)范作用，引導(dǎo)人們依法理性表達利益訴求，維護自身合法權(quán)益。大力宣傳憲法法律至上、法律面前人人平等、權(quán)由法定、權(quán)依法使等基本法治觀念，大力宣傳約束權(quán)力、保障權(quán)利是法治的要旨和精髓，努力讓嚴(yán)格按照法定權(quán)限和程序行使權(quán)力成為全體國家工作人員的自覺行動。
(三)大力弘揚社會主義核心價值觀。
全局各部門要認真貫徹依法治縣和以德治縣相結(jié)合的基本原則，堅持以法治體現(xiàn)道德觀念，強化法律對道德建設(shè)的促進作用;堅持以道德滋養(yǎng)法治精神，強化道德對法治文化的支撐作用;堅持以現(xiàn)代文化為引領(lǐng)，弘揚中華民族優(yōu)秀文化和各民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，最大限度地將各族群眾團結(jié)在黨和政府周圍，推動社會主義核心價值觀貫徹到各項法治實踐中。
(四)深入開展“去極端化”、“反暴力、講法治、講秩序”宣傳教育。
縣局各部門要緊緊圍繞維護社會穩(wěn)定和長治久安，結(jié)合縣委“訪民情、惠民生、聚民心”活動，采取多種形式“反暴力、講法制、講秩序”宣傳教育，幫助各族干部群眾全面了解宗教極端思想的表現(xiàn)形式和現(xiàn)實危害，讓各族群眾知道法律是底線，也是高壓線;知道什么是合法、什么是違法，什么事能做、什么事不能做;知道法律面前人人平等，信教群眾首先是國家公民，一切宗教活動必須依法進行，任何組織和個人都沒有超越憲法法律的特權(quán)。
三、任務(wù)安排
(一)加強公安機關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部憲法法律教育。公安機關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部是全面推進依法治疆、建設(shè)法治公安的重要組織者、推動者、實踐者，抓住領(lǐng)導(dǎo)干部的“關(guān)鍵少數(shù)”，把十八屆四中全會精神、自治區(qū)黨委八屆八次全委(擴大)會議精神、“法治新疆”建設(shè)，憲法法律列入黨委(黨組)中心組學(xué)習(xí)內(nèi)容，推動“關(guān)鍵少數(shù)”帶頭做尊法的模范，成為社會主義法治的忠誠崇尚者、自覺遵守者、堅定捍衛(wèi)者，帶頭尊崇法治、敬畏法律，帶頭了解法律、掌握法律，帶頭遵紀(jì)守法、捍衛(wèi)法治，帶頭做用法的模范，帶頭厲行法治、依法辦事。
(二)強化民警法制教育培訓(xùn)。將憲法、社會主義法治理念和公安機關(guān)常用法律法規(guī)知識作為民警入警培訓(xùn)、輪值輪訓(xùn)、專業(yè)訓(xùn)練的重要內(nèi)容，加強新出臺法律法規(guī)的培訓(xùn)，增強法治教育培訓(xùn)的針對性、有效性、專業(yè)性。深化執(zhí)法資格等考試制度，大力提倡民警參加國家司法考試。
(三)加強青少年憲法法律教育。交警大隊、治安大隊、各派出所要緊密結(jié)合青少年的年齡特征、身心發(fā)展的規(guī)律和素質(zhì)教育的要求，以《憲法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)為重點，專門組織法制宣傳民警、法制副校長(輔導(dǎo)員)進校園，開展憲法晨讀、憲法主題班會以及法制講座、憲法主題班會和征文、演講等活動，不斷增強青少年的規(guī)則意識、培育青少年的法治信仰。
(四)強化流動人口法律教育。充分發(fā)揮(社區(qū))警務(wù)室法制宣傳窗(黑板報)等宣傳渠道作用，形成多渠道、多層面、立體式的外來人員普法網(wǎng)絡(luò)，增強憲法宣傳的力度。結(jié)合基層派出所設(shè)立法制宣傳窗口作為“流動人口普法教育第一站”，向每位前來登記的流動人口贈送法制宣傳資料，在宣傳憲法的同時將勞動、計生、環(huán)境、安全生產(chǎn)及法律援助等法律常識進行普及。同時探索在流動人口較多的企業(yè)、村(社區(qū))開展經(jīng)常性、長期性的普法教育，鞏固憲法宣傳成果。
(五)注重社會面法制宣傳教育。組織報刊、廣播、電視、網(wǎng)站等各類媒體，運用多種形式開展憲法法律宣傳。利用警種、部門的微博、微信、公眾號等做好主題主體宣傳活動。針對農(nóng)村集市特點，以群眾需求為導(dǎo)向，通過以案釋法，推動普法和法律服務(wù)有機融合。充分利用法治長廊等法治文化陣地以及橫幅、標(biāo)語、櫥窗、展牌、板報等傳統(tǒng)宣傳載體和樓宇電視、電子大屏幕、移動宣傳車、led廣告屏等傳媒開展憲法宣傳，努力使憲法抬頭看得見、用時找得到。
四、工作要求
(一)各部門要高度重視，把開展主題活動作為一項重要任務(wù)，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，精心部署安排，要與黨的群眾路線教育實踐活動相結(jié)合，工作實際制定活動方案，扎實開展此次宣傳教育活動，確?；顒硬蛔咝问?，不走過場?？h局副政委李厚純同志負責(zé)此次活動的領(lǐng)導(dǎo)工作，法制大隊具體負責(zé)普法方案的起草、通知、匯總等。同時，做好信息、總結(jié)的上報等工作。
(二)做好宣傳月活動的總結(jié)工作，縣局各部門將活動開展情況的具體情況和好的經(jīng)驗、做法于4月25日前報法制大隊。在宣傳月期間，各執(zhí)法辦案單位組織學(xué)習(xí)和活動簡報不少于2篇，并附圖片或者視頻說明。
(三)加強指導(dǎo)，注重協(xié)調(diào)。把開展主題活動作為推動落實“六五”普法規(guī)劃的重要載體，作為精神文明創(chuàng)建的重要內(nèi)容，作為實行國家機關(guān)“誰執(zhí)法誰普法”普法責(zé)任制的重要舉措?？h局將結(jié)合“六五”普法總結(jié)驗收工作對主題活動開展情況進行督導(dǎo)檢查。
(四)縣局“訪民情、惠民生、聚民心”工作組要按照縣委的統(tǒng)一安排部署，結(jié)合實際，有針對性的做好憲法法律宣傳月的相關(guān)學(xué)習(xí)和活動。
(五)要充分發(fā)揮社會各界的力量，拓寬宣傳渠道，不斷創(chuàng)新宣傳形式，借助廣播、電視、報刊及新媒體的傳播優(yōu)勢，提高法制宣傳活動的覆蓋面、影響力，提高活動的公眾參與度，將活動的效果真正落到實處。
的學(xué)習(xí)計劃匯編篇十二
從20xx年9月1日開始我便踏進了中學(xué)的門檻，榮幸的成為了晉江一中的一名初一學(xué)生，是初一年二班的一份子，我叫做丁培銦，為什么取這種與眾不同的名字呢？這可是大有來頭，"銦"代表著鋼鐵金屬，父母從而希望我能夠在人生的道路上憑著一股堅強的意志力和閩南人的愛拼才會贏的精神克服種種困難。
既然是一名剛進中學(xué)的學(xué)生，那么我就要快速進入學(xué)習(xí)狀態(tài)，初中三年說長也不長，說短也不短，所以我必須明確初中三年成長鬼話及每學(xué)期學(xué)習(xí)工作計劃。
初一上學(xué)期：因為才剛起步，必須學(xué)會快速適應(yīng)學(xué)習(xí)，英語要抓緊落實，睡覺前先復(fù)習(xí)今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容及記憶單詞，第二天早上在記憶幾分鐘，加以鞏固。數(shù)學(xué)說難也不難，但是常常把題意搞得復(fù)雜化，所以買了一本教材書要適當(dāng)?shù)娜タ矗切┗局R與概念要老幾，不必在難的題目上加深。語文要有適當(dāng)?shù)娜?fù)習(xí)下上課時的內(nèi)容，多去圖書館看些比較有意義的書，武俠小說和歷史要適當(dāng)?shù)娜タ?，不要再期中考和期末考看，會讓自己的身心及思想受到不必要的影響?BR> 剛好過完初一上學(xué)期，我總結(jié)了下經(jīng)驗：
因為小學(xué)英語并未有過重視，所以基礎(chǔ)很差，所以我更加的拼命，但是效果往往反響，才過一個月，英語從98分一步一步往下掉到70多分，自己的心態(tài)也受到了影響說自己的英語廢材，什么都不會，考這種分數(shù)是理所當(dāng)然的，抱著這種消極的態(tài)度從而使自己的成績一落千丈，所以必須要端正良好的態(tài)度去對待學(xué)習(xí)與考試，聽力與閱讀寫作要加強提高！每天多讀多聽多寫多記。至于數(shù)學(xué)，邏輯性必須要清晰，這樣子做什么題目都不會難，什么事都不要一下跳過去，慢慢地做慢慢的找一個思路去想，那些錯的題目都要抄在錯題集上面，每天都要復(fù)習(xí)一下。語文可以用中午時間去圖書館看書，每天語文早讀課時，都要讀出聲回顧上課的重點內(nèi)容。
過完春節(jié)后迅速轉(zhuǎn)到學(xué)習(xí)狀態(tài)，每天盡量讓自己過得充實，洗衣服盡量在中午洗，洗澡在下午放學(xué)后或者晚上回到宿舍洗，要不時間回來不急。再來的是學(xué)習(xí)，下學(xué)期英語會更緊迫，數(shù)學(xué)的方程式會更難，語文的教課速度也會比往?？?，所以不能絲毫松懈，這個學(xué)期希望能夠從100多名進到前50名的穩(wěn)定性。
因為初一只有七門功課，初二就會添加物理這個難度的科目，初二生物和地理就要會考，所以初二這段時間會很忙，計劃這個學(xué)期把所有知識要點基本掌握好，期中與期末能夠進步幾名，計劃英語聽力要訓(xùn)練，要看一本名著的書。
因為考試會很多，所以要有適當(dāng)?shù)姆峙鋾r間，地理和生物千萬不能落下，物理和數(shù)學(xué)和英語同樣不能落下，所以計劃這個學(xué)期要更努力，計劃全部都達到a。
走了4/6的路程，剩下2/6的路程，就要抓緊時間，中考很重要，每天都要很努力，每天都要反省下自己。每天都要回憶今天所上課的內(nèi)容，每天都要向他人學(xué)習(xí)，每天都要復(fù)習(xí)錯題集。計劃全部達到a，達到一中所達到的分數(shù)這段時間要注重復(fù)習(xí)，所以游戲什么的最好別玩，小說之類的書也別看攻克中考。
的學(xué)習(xí)計劃匯編篇十三
1、語文一定要多讀，初一的話，可以根據(jù)自己的興趣讀些書籍?；蛴杏媱澋淖x散文，既可以快速提高閱讀能力，又可以快速增強寫作水平。
2、平時的課本難度不就是很大，上課認真聽講，課下完成相關(guān)練習(xí)基本就可以掌握。
3、文言文一定要背，還有古詩詞啦。要考嘛!
4、課外的知識也做了解。
1、背單詞最基礎(chǔ)了。
2、掌握重點句子。
3、常溫習(xí)。
4、多練對話。
5、多練筆。
6、記筆記。
1、一定要認真聽課。會了也要聽。聽的就是老師的思路、正確的解題思路和步驟。
2、作業(yè)應(yīng)該不會多，但要認真做。不會的就多問。我們老師說，理科沒什么好辦法，就就是多做練習(xí)，自己多積累。
1、聽課。老師講的讓你能夠理解內(nèi)容。這樣好背。
2、背。在理解的基礎(chǔ)上。
1、聽課。我覺得這個聽講還就是能補充好多的。老師會總結(jié)規(guī)律啊，技巧啊。
2、背。
3、地理的地圖就是很重要的。也算在背里面吧。
4、答題技巧。解題要在點上，不要啰嗦?？傊?，還就是聽課，老師會幫助提高解題能力。
1、聽課。理解就很重要。老師會把知識分類，綜合。
2、背。這個政治只要背常用的，用在選擇題里的重點或易混的句子就行。
3、認真地做練習(xí)。解題條理清晰。做一道題就有一道題的價值，很多答題的規(guī)范格式，做題多了有好處。
1、聽課。歷史說好學(xué)很好學(xué)，說不好學(xué)，背過了也得不到高分。因為——聽課很重要啊、初中的歷史書并不全面，因而老師的總結(jié)和歸納就是我們學(xué)歷史的很好的幫助。
2、背、記。老師讓背的一定背過，老師讓了解的一定有腦里印象。
3、這個答題很有技巧。字跡工整，條理清晰，觀點明確。
準(zhǔn)確找出自己的長處和短處，以便明確自己學(xué)習(xí)的特點、發(fā)展的方向，發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)中可以發(fā)揮的最佳才能。
訂計劃時，不要脫離學(xué)習(xí)的實際，目標(biāo)不能定得太高或過低，要依據(jù)：(1)知識、能力的實際；(2)“缺欠”的實際；(3)時間的實際；(4)教學(xué)進度的實際，確定目標(biāo)，以通過自己的努力能達到為宜。
要在時間上確定學(xué)習(xí)的遠期目標(biāo)、中期目標(biāo)和近期目標(biāo)。在內(nèi)容上確定各門功課和各項學(xué)習(xí)活動的具體目標(biāo)。學(xué)習(xí)目標(biāo)可分為：(1)掌握知識目標(biāo)；(2)培養(yǎng)能力目標(biāo)；(3)掌握方法目標(biāo)；(4)達到成績(分數(shù))目標(biāo)。長計劃就是指明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，確定學(xué)習(xí)的內(nèi)容、專題，大致規(guī)劃投入的時間；短安排就是指具體的行動計劃，即每周每天的具體安排和行動落實。
所謂重點：一就是指自己學(xué)習(xí)中的弱科或成績不理想的課程或某些薄弱點；二就是指知識體系中的重點內(nèi)容。訂計劃時，一定要集中時間，集中精力保證重點。
計劃里除了有學(xué)習(xí)的時間外，還要有進行社會工作、為集體服務(wù)的時間；有保證睡眠的時間；有文體活動的時間。時間安排上不能和班級、家庭的正?；顒?、生活相沖突。
常規(guī)學(xué)習(xí)時間(即基本學(xué)習(xí)時間)：指的就是用來完成老師當(dāng)天布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，“消化”當(dāng)天所學(xué)知識的時間。
自由學(xué)習(xí)時間：指的就是完成了老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)之后，所剩下的歸自己支配的學(xué)習(xí)時間。在自由學(xué)習(xí)時間內(nèi)一般可做兩件事：補課和提高。補課就是指彌補自己學(xué)習(xí)上的缺欠；提高就是指深入鉆研，發(fā)展自己的學(xué)習(xí)優(yōu)勢或特長。不管就是補課還就是提高，最好要圍繞一個專題進行，這樣做，學(xué)習(xí)比較容易見效果。
自由學(xué)習(xí)時間內(nèi)所取得的學(xué)習(xí)效果，對改變學(xué)習(xí)現(xiàn)狀具有重大的作用，因此這一時間的安排，應(yīng)當(dāng)成為制訂學(xué)習(xí)計劃的重點之一。
在安排計劃時，不要長時間地從事單一活動。(1)學(xué)習(xí)和體育活動要交替安排。比如，學(xué)習(xí)了一下午，就應(yīng)當(dāng)去鍛煉一會兒，再回來學(xué)習(xí)；(2)安排科目時，文科、理科的學(xué)習(xí)要錯開，相近的學(xué)習(xí)內(nèi)容不要集中在一起學(xué)習(xí)；(3)同一學(xué)科的材料，用不同的方法學(xué)習(xí)。
時間就是寶貴的，自覺提高時間利用效率，就是每個中學(xué)生學(xué)習(xí)上進行自我修養(yǎng)的重要內(nèi)容。(1)早晨或晚上，一天學(xué)習(xí)的開頭和結(jié)尾時間，可安排著重記憶的科目，如英語科等；(2)心情比較愉快，注意力比較集中，時間較完整時，可安排比較枯燥的內(nèi)容或自己不太喜歡的科目；(3)零星的或注意力不易集中的時間，可安排學(xué)習(xí)自己最感興趣的學(xué)科或做習(xí)題。這樣可以提高時間的利用率。
檢查內(nèi)容：(1)計劃中的學(xué)習(xí)任務(wù)就是否完成？(2)就是否基本按計劃去做？(3)學(xué)習(xí)效果如何？(4)總結(jié)得失，找出偏差，分析原因，以利改進。從而實現(xiàn)自我管理，自我控制，自我激勵、自我調(diào)整。加油只有合理的去利用自己的優(yōu)點,一定會成功的！
的學(xué)習(xí)計劃匯編篇十四
根據(jù)新課標(biāo)、考試說明以及中考化學(xué)命題的方向和趨勢，總結(jié)歷屆學(xué)生中考總復(fù)習(xí)的成功經(jīng)驗，結(jié)合學(xué)生情況，特制定本學(xué)期的復(fù)習(xí)計劃。
以國家頒布的《全日制義務(wù)教育化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》(實驗稿)確定的培養(yǎng)目標(biāo)為依據(jù)，結(jié)合海南省初中化學(xué)科“考試說明”，強化學(xué)生基礎(chǔ)知識，培養(yǎng)學(xué)生實驗技能，貫穿“從生活走向化學(xué)，從化學(xué)走向社會”理念，突出化學(xué)知識與生活、社會、科技之間的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的探究能力。
計劃于第六周內(nèi)，完成化學(xué)課程所有新課的教學(xué)工作，從第七周開始進行化學(xué)復(fù)習(xí)。
復(fù)習(xí)分三個階段：
第一階段(4周)：回歸教材，抓實基礎(chǔ)。
首先，夯實雙基構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)。課本是復(fù)習(xí)的最好藍本，其中蘊藏著許多學(xué)科思想和方法;雙基是學(xué)生能力提高的基礎(chǔ)，是科學(xué)解題的依據(jù)。復(fù)習(xí)時應(yīng)《化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》和《考試說明》為切入點，梳理學(xué)科知識、善于進行“分析、對比、綜合、推理”形成知識、能力網(wǎng)絡(luò)，進行知識間的交叉和滲透，以便從整體上掌握知識，應(yīng)用時迅速提取，并保證解決問題的準(zhǔn)確性。
其次，通過單元檢測，針對學(xué)生測試中出現(xiàn)的共性問題，及時組織反饋練習(xí)，幫學(xué)生查漏補缺、糾正錯誤、鞏固提高。
第二階段(6周)：專題復(fù)習(xí)，聯(lián)系實際，培養(yǎng)能力。
初中化學(xué)內(nèi)容包括：科學(xué)探究，身邊的化學(xué)物質(zhì)，物質(zhì)構(gòu)成的奧秘，物質(zhì)化學(xué)變化和化學(xué)與社會發(fā)展五個部分。
知識的鞏固，能力的提高，離不開解題。但要精選習(xí)題，擺脫題海，因此所選習(xí)題力求緊密結(jié)合知識點，以基礎(chǔ)題和中檔題為主，根據(jù)學(xué)生情況適當(dāng)拓展，對不同層次的學(xué)生提出不同的要求。要教會學(xué)生學(xué)會審題、析題，挖掘題目的隱含條件，對題目進行變式訓(xùn)練和拓展訓(xùn)練，從不同層次、不同角度，分析、解決問題，探求解題思路，總結(jié)解題規(guī)律，歸納解題技巧，做到舉一反三，觸類旁通。同時對知識點、考點和熱點進行到位訓(xùn)練，力求達到高效訓(xùn)練。
第三階段(4周)：綜合復(fù)習(xí)，查漏補缺。
本階段教學(xué)目標(biāo)：結(jié)合省調(diào)研試題和?？谑械亩文M考試，檢查學(xué)生知識缺陷，訓(xùn)練解題技巧，規(guī)范答題行為，調(diào)整臨考心態(tài)。積累考場經(jīng)驗，全面提升學(xué)生中考應(yīng)試水平。
具體安排：
第一輪：章節(jié)復(fù)習(xí)，打好基礎(chǔ);(3.20-4.20)。
第二輪：專題復(fù)習(xí)，培養(yǎng)能力;(4.21-5.31)。
專題一、化學(xué)基本概念和原理(4.21-4.28)。
1、物質(zhì)的組成與結(jié)構(gòu)。
2、物質(zhì)的分類。
3、物質(zhì)的性質(zhì)與變化。
4、化學(xué)用語。
專題二、元素化合物(5.4-5.18)。
1、空氣與氧氣。
2、溶液。
3、水氫。
4、碳和碳的氧化物。
5、金屬和金屬材料。
6、生活中的酸、堿、鹽。
專題三：化學(xué)實驗(5.22-5.26)。
1、常用儀器及基本操作。
2、氣體的性質(zhì)與制取。
3、物質(zhì)的檢驗、鑒別、分離與提純。
4、實驗設(shè)計與評價。
專題四：化學(xué)計算(5.28-6.1)。
1、根據(jù)化學(xué)式的計算。
2、根據(jù)化學(xué)方程式的計算。
3、有關(guān)溶液的計算。
專題五：應(yīng)用與創(chuàng)新(6.4-6.9)。
1、聯(lián)系實際的應(yīng)用題。
2、信息給予題。
3、科學(xué)探究題。
4、學(xué)科滲透題。
第三輪：綜合復(fù)習(xí)，鞏固提高。
的學(xué)習(xí)計劃匯編篇十五
2、個人特長。
愛好跑步，有積極向上的態(tài)度，有較強的團隊協(xié)作能力，
3、興趣愛好。
運動、羽毛球、聊天、看書、獨自待著，聽音樂。
4、我的價值觀。
雖然我無法像偉人一樣為國家作出那么大的貢獻，但我會盡我微薄之力做好自己，保持良好的心態(tài)，朝著自己的目標(biāo)去奮斗，遇到困難挫折永不氣餒，勵志做一只打不死的小強。勇于冒險，做好吃苦的準(zhǔn)備。在以后的道路上奮斗、拼搏、屢戰(zhàn)不怕，相信自己。
5、我的能力。
對于一個剛到大學(xué)的大學(xué)生，說到能力，一定是十分的缺少。目前，我們來到這里才兩個學(xué)期，我學(xué)到了一些淺薄的專業(yè)知識，成績還可以。面對以后的日子，首先，認真努力地學(xué)好自己的專業(yè)知識;其次，與人交流，擴充在自己的人脈;最后，鍛煉一下自己的實踐能力，積累自己的工作經(jīng)驗。
6、我的學(xué)業(yè)情況。
我現(xiàn)在就讀于一所本科學(xué)?！S昌學(xué)院，化學(xué)化工學(xué)院應(yīng)用化學(xué)專業(yè)。以后出去后，我也會繼續(xù)學(xué)習(xí)，因為學(xué)無止盡。而且我們這個專業(yè)知識就是要不斷的探索。
7、我的優(yōu)勢。
我是認真負責(zé)的人，我希望把事情盡量做到最好。另外，我非?？粗嘏笥?，很在乎友情。。
8、我的劣勢。
現(xiàn)在身為學(xué)委的我，我覺得管理班級，現(xiàn)在的我存在一些問題，缺少的是那種威信，管理方面也欠缺。另外，我也是一個不善于表現(xiàn)自己的人。
1、影響。
(1)人的影響。
(2)、學(xué)校的影響。
a、學(xué)校：給了我們鍛煉的平臺和就業(yè)平臺。
c、專業(yè)：讓我了解了更多的專業(yè)知識，了解了以前沒有的知識。d、班上：讓我知道了團結(jié)、融洽的重要性。
e、寢室：溝通的重要性。
2、期待。
(1)父母：我們爸媽希望我以后過的幸?？鞓?。
(2)親戚：希望我以后找到一個好工作。
(3)朋友：希望我找到一個自己合適的工作與過得開心。
(4)老師：希望我學(xué)有所成。
(5)同學(xué)：希望我過得好。
根據(jù)我的專業(yè)以及興趣，我設(shè)定了二個目標(biāo)。
目標(biāo)一：做科研工作。
優(yōu)勢(s)：應(yīng)用化學(xué)現(xiàn)在是我的專業(yè)，不管我喜歡的程度，我都會盡力去學(xué)，而且我相信以我認真的態(tài)度一定會學(xué)得好，而且對于有機化學(xué)方面的知識，我很感興趣，我相信我會做好的。
劣勢(w)：對于有機化學(xué)，我們現(xiàn)在還沒開始學(xué)，只是在高中的時候?qū)W了一些簡單的，但我會先自學(xué)，對于不懂的我會找老師請教。我比別人還是有點差距。
機遇(o):隨著我們學(xué)校的不斷改革發(fā)展，我們院系的實力也在不斷提高，我們的實驗設(shè)施越來越好，還有專門的實驗室，為我們提供了很好的平臺和機會，就在最近還有一個學(xué)姐被美國數(shù)個學(xué)校爭取錄取，而且還申請到獎學(xué)金。這更給我們很大的動力。
風(fēng)險(t):研究化學(xué)有很大的危險，因為創(chuàng)新的化學(xué)反應(yīng)會發(fā)生什么誰也不知道。另外做好化學(xué)這方面的工作，就要有很高的學(xué)術(shù)，很扎實的知識，稍不努力就會淘汰掉。
目標(biāo)二:擁有自己的生態(tài)園。
優(yōu)勢(s):個人興趣濃厚，都說興趣是最好的老師，一直都對生態(tài)環(huán)境感興趣，我希望大家都能食用到最綠色的食品。
劣勢(w):對于我們剛出去的人資金問題，市場競爭大。
機遇(o):人們的生活水平越來越高了，對于吃到放心食物有很高的期待，對自己的健康更注重了。而且對環(huán)境也有幫助。
科研者。
對于這個工作，我現(xiàn)在還缺少很多的專業(yè)知識，現(xiàn)在我還是學(xué)到了一些皮毛，有關(guān)化學(xué)方面的知識需要我繼續(xù)深造。
生態(tài)園。
表面很受歡迎，但競爭壓力太大了，很多人都注意到這方面了，除了資金問題，還有就是經(jīng)驗問題，我才剛出去，缺少經(jīng)驗。
總體來講首先要學(xué)好本專業(yè)開設(shè)的課程，很好的掌握理論知識，和實踐能力，勤畫、勤做，最后鍛煉自己的口才和實際工作能力。具體點計劃如下：大一階段：
a、已經(jīng)過了兩個學(xué)期了，馬上就是暑假了，決定出去打工掙錢，了解一些。
外面的情況，積累社會經(jīng)驗。
b、好好學(xué)好專業(yè)知識，同樣也為拿獎學(xué)金做好鋪墊。
c、做好我的學(xué)委工作。
d、每個星期在圖書館呆至少兩個上午或下午。
e、打好人際關(guān)系，堅持晨跑。
大二階段：
a、堅持運動鍛煉，讓自己有一個好的身體。
b、認真學(xué)好專業(yè)知識。
c、拿到英語四級和計算機二級的證書。
d、每個星期在圖書館呆至少四個上午或下午。
e、每周兩天早晨晨讀。
f、拿到獎學(xué)金、優(yōu)秀學(xué)委、三好學(xué)生。
g、人際關(guān)系繼續(xù)搞好。
h、利用寒暑假了解與我們相關(guān)的專業(yè)的工作情況。
大三階段：
a、扎實復(fù)習(xí)自己的專業(yè)知識。
b、在社會上找到自己相關(guān)專業(yè)的地方實習(xí)，多掌握一些經(jīng)驗。
c、完成畢業(yè)論文。
我也許不會完全按照這去做，但我會按照大概的去做，因為計劃永遠趕不上變化。
的學(xué)習(xí)計劃匯編篇十六
1、你要找到學(xué)習(xí)的榜樣，尤其在自己懶惰的時候，看看班級里的人，尤其是愛學(xué)習(xí)的人怎么做的，不要管那些耍得好又成績好的人。
2、要善于發(fā)問，不要掩飾自己的無知，高中的課程的確需要智商。如果你真的不明白，請大膽發(fā)問，這是解決問題的最好方法。
3、準(zhǔn)備幾個本子，尤其是改錯的本子，搜集你的錯點，隨時品味你的錯點。這些關(guān)系著你的成績。
4、每次考試后，無論是好壞，請學(xué)會總結(jié)。你會發(fā)現(xiàn)，其實你的錯誤就那幾個。比如粗心，比如愛鉆牛角尖，比如書寫很不規(guī)范什么的。
5、早讀要放開聲音讀，不管是英語還是語文,要爭取完成比別人更多的內(nèi)容，這樣你會占據(jù)優(yōu)勢。
6、體育課請適當(dāng)鍛煉，不要太注重學(xué)習(xí)，玩好了同樣有助學(xué)習(xí)的，除非你確實覺得自己掉隊太多。
7、可以和成績好的同學(xué)或者你的科任老師交流下他們不會嘲笑你的，只有那些自以為是的人才會嘲笑你。他們會嘗到惡果的。
數(shù)學(xué)：上課前一定要預(yù)習(xí)，上課專心聽講，課后認真做作業(yè)。老師講的例題一定要過關(guān)，不能漏一題。此外最重要的是認真與細心，錯題更正本一定要看，講完一節(jié)看一遍，筆記本也是。
語文：上課前預(yù)習(xí)，上課專心認真，不懂的記在錯題更正本上，早上找出來讀一讀。做作業(yè)一定要認真，多記些名人名言、拼音與詩詞。
英語：課前預(yù)習(xí)，上課快記、快聽、細心。課后一定要復(fù)習(xí)，此外，練習(xí)冊一定要跟上去，時間緊抽一抽就出來了。
歷史：背一定要細心、耐心并且系統(tǒng)化，早上6：30以前讀。
政治：上課認真聽，課本要重中有重地讀。
地理：上課前一定要預(yù)習(xí)，上課要細心，多記，在早讀讀完后讀10分鐘或少點。
傍晚歷史、政治和地理，自己調(diào)整，每一科都要預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。
關(guān)于理科的復(fù)習(xí)與練習(xí)：首先是公式，對公式要非常熟悉，公式中每個字母的含義，公式的推導(dǎo)，公式的使用對象，這些是很重要的。
從現(xiàn)在開始，把各科所有公式分類并用一個本子整理一遍，做題的時候強化這些公式的記憶與使用，做到看到題目就知道要用到什么公式，以及清楚公式中字母對應(yīng)的數(shù)字，在平時做練習(xí)題時，就要要求自己寫出題目已知什么，未知什么，求什么，相關(guān)公式，這些都清楚了在解答?？荚嚂r當(dāng)然不用寫出來，但自己必須清楚。
關(guān)于化學(xué)：把整本書的所有化學(xué)方程式抄一遍到本子上，有時間就寫一寫，要能相當(dāng)熟練的寫出他們，記住并熟悉那幾個特殊的，同時知道每個化學(xué)反應(yīng)的現(xiàn)象，包括顏色，氣味，形態(tài)等的變化，還有就是記住化學(xué)物的顏色、狀態(tài)、氣味，比如哪些物質(zhì)是固體，白色沉淀有哪些。
關(guān)于物理：分類整理公式，熟悉并能運用，做題時要理解題目描述的過程。
1、每天有效學(xué)習(xí)時間最少保持在5~6小時。
3、根據(jù)自己的實際情況制定一個適宜自己的學(xué)習(xí)計劃。合理利用時間，統(tǒng)籌規(guī)劃，但主要是以保證每科的學(xué)習(xí)時間為主。例如：你數(shù)學(xué)定的是2個小時，但2小時過后任務(wù)還沒有完成，建議你趕快根據(jù)計劃更換到其他的復(fù)習(xí)科目。千萬不要出現(xiàn)計劃總是趕不上變化的局面。
4、晚上學(xué)習(xí)的最后一個小時建議把安排設(shè)置為機動，目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務(wù)再找補一下?？梢园阎R點沒有吃牢做錯的題目放在錯題本里面，做一個歸納，方便你們以后的查閱和復(fù)習(xí)。
5、每天至少進行三科的復(fù)習(xí)，文理分開，擅長/喜歡和厭惡的科目交叉進行，避免偏科現(xiàn)象。
6、不要前趕或后補作業(yè)。記住，完成作業(yè)不是目的，根據(jù)作業(yè)查缺補漏，復(fù)習(xí)一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本。
7、有自己解決不了的問題，千萬不要死摳或置之不理，尋找老師為你解答吧!
8、每天晚飯前后和父母散散步，既鍛煉了身體，呼吸了新鮮空氣，又增進了溝通。
高中生每天要學(xué)的內(nèi)容很多，如果不分先后順序和輕重緩急，就會手忙腳亂、丟三落四，本來能學(xué)好的東西也學(xué)不好，這就需要制定一個學(xué)習(xí)計劃，每天運用計劃促進學(xué)習(xí)目標(biāo)的實現(xiàn)，磨煉意志力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣并且提高學(xué)習(xí)效率，減少時間浪費。
每個人的具體情況不同，學(xué)習(xí)計劃也應(yīng)該因人而異，但在制定計劃時應(yīng)注意以下幾點：
首先應(yīng)該抓住記憶效果最佳的時間段來安排記憶，提高效率。一般而言，早上6：00–7：00頭腦清醒，記憶效果比較好，上午、下午都有課程安排學(xué)習(xí)比較緊張，中午休息30–50分鐘可以緩解疲勞，以便下午有充沛的精力學(xué)習(xí)。而每天如果不能保證7–8小時睡眠，記憶效果也會降低。
由于生理條件和生活環(huán)境、習(xí)慣的不同，人們的生活節(jié)律和最佳感覺也往往不盡相同。有的人的學(xué)習(xí)最佳時間在上午，有的人在下午，還有的同學(xué)感覺晚上學(xué)習(xí)效率最高。在了解了自己的最佳學(xué)習(xí)時段之后，按照它來安排自己的學(xué)習(xí)和休息。將最重要的事情放在最佳感覺時間去做，就會取得事半功倍的效果。
為了提高效率，在制定計劃時，要適當(dāng)給自己“壓力”，對每一科目的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)要做到三限制：即限定時間、限定速度、限定準(zhǔn)確率。這種目標(biāo)明確，有壓力的學(xué)習(xí)，可以使注意力高度集中，提高復(fù)習(xí)效率。同時，每學(xué)習(xí)完一部分時，都有一種輕松感、愉悅感，會更充滿信心地復(fù)習(xí)下去。
計劃一旦制定，就要雷打不動地完成，如有完不成的，也應(yīng)立即在次日加倍補上。如：反省自己，當(dāng)天的計劃完成了沒有，明天先干什么?再干什么?如果完成的好時可獎勵自己一次;如果完成的不好時可懲罰自己一次。這樣做，既有約束力又有可操作性，每天都會感到在進步。一段時間后，還應(yīng)該根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況，對計劃做出進一步完善，使其更好地促進學(xué)習(xí)。
少數(shù)高中生缺乏自我約束能力，這樣的同學(xué)在制定學(xué)習(xí)計劃后，最好向家長、老師或者同學(xué)宣布。這樣做一方面會起到監(jiān)督作用，也會起到一個強迫約束效果，當(dāng)自己不能堅持時，馬上就會想到：“是否別人會笑話自己意志薄弱”或者“太沒出息了”，因此就能堅持到底，“無論如何，一定要堅持實行自己的計劃”。
早上6點-8點：一日之計在于晨，對一般人來說，疲勞已消除，頭腦最清醒，體力亦充沛，是學(xué)習(xí)的黃金時段，可安排對功課的全面復(fù)習(xí)。
早上8點-9點：據(jù)試驗結(jié)果顯示，此時人的耐力處于最佳狀態(tài)，正是接受各種“考驗”的好時間，可安排難度大的攻堅內(nèi)容。
上午9點-11點：試驗表明這段時間短期記憶效果很好。對“搶記”和馬上要考核的東西進行“突擊”，可事半功倍。
正午13點-14點：飯后人易疲勞，夏季尤其如此。休息調(diào)整一下，養(yǎng)精蓄銳，以利再戰(zhàn)。最好休息，也可聽輕音樂。但午休切莫過長。
下午15點-16點：調(diào)整后精神又振，試驗表明，此時長期記憶效果非常好。可合理安排那些需“永久記憶”的東西。
傍晚17點-18點：試驗顯示這是完成復(fù)雜計算和比較消耗腦力作業(yè)的好時間。這段時間適宜做復(fù)雜計算和費勁作業(yè)。
晚飯后：應(yīng)根據(jù)各人情況妥善安排?？煞謨扇蝸韺W(xué)習(xí)，語、數(shù)、外等文理科交叉安排;也可作難易交替安排。
擁有持之以恒的毅力。對自己有足夠的自覺，善待他人。能夠?qū)W以致用回報社會。每天自我反省。擁有健康的體魄和溫柔、堅定的心。事業(yè)與家庭同時兼顧。
大學(xué)，在這里不僅我要努力學(xué)習(xí)專業(yè)課同時也好學(xué)好文化課，例如英語，掌握英語是現(xiàn)代人不可或缺的一項能力，它能夠提高自身素養(yǎng)和語言能力同時也可以擴大交流范圍，是立足于社會的重要能力，雖然我英語差，但在大學(xué)期間我會努力提高自己的英語能力，力爭順利通過xx考試，提高自己的口語能力，突破語言難關(guān)。這是我大一最主要的任務(wù)。
大一除學(xué)好英語外，還要學(xué)好基礎(chǔ)課，增加各種興趣和愛好!積極參加各種活動。
專業(yè)是我們?nèi)蘸笾\生的重要手段，是我們找到工作的重要技能，在今后的學(xué)習(xí)中我會加強與老師同學(xué)的交流，平日里認真研究練習(xí)，從各個渠道獲取最新的技能知識，我要在大學(xué)這三年的學(xué)習(xí)中學(xué)到一身好本領(lǐng)，我步入社會尋找工作增加自己的籌碼。
在大學(xué)期間，我要做到愛自己，珍惜自己所做過的努力，充分發(fā)揮自己的長處，樹立對自己的絕對的信心，同時也希望學(xué)院，老師，同學(xué)家長都會支持我，鼓勵我，幫助我，但最關(guān)鍵的還是要依靠我自身的努力，忘掉過去的遺憾，抖擻精神，從今邁步從頭越。
學(xué)習(xí)是個積累的過程，既不能放松，也不能急于求成。為了學(xué)習(xí)我會警惕各種事情的影響。始終堅持自己學(xué)習(xí)第一的原則。
閱讀：每天讀報、每月讀一份文學(xué)類雜志、每年至少讀一本名著。
英文：以書信、作文形式練習(xí)寫作，加強閱讀量。
專業(yè)：加強基本技巧的練習(xí)。
體育：每天去晨跑一次，每周去健身為不定期參與。
隨時加入其他學(xué)習(xí)。
1、循序漸進，持之以恒，不能“三天打魚兩天曬網(wǎng)”。
2、統(tǒng)籌兼顧，科學(xué)安排。處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，做到學(xué)習(xí)與工作有機統(tǒng)一，努力使學(xué)習(xí)工作化，工作學(xué)習(xí)化。
3、融會貫通，學(xué)以致用。通過不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識來提高干部的業(yè)務(wù)水平，通過不斷實踐來豐富工作經(jīng)驗，把知識和經(jīng)驗的積累升華為思維模式的更新，進而轉(zhuǎn)化為工作創(chuàng)新的源泉和動力。通過學(xué)習(xí)，有效解決在組織工作中存在的問題，真正使思想有明顯提高，作風(fēng)有明顯轉(zhuǎn)變，工作有明顯推進。
4、學(xué)習(xí)和實踐相結(jié)合。用學(xué)習(xí)來提高實踐能力，用實踐來驗證學(xué)習(xí)效果。
的學(xué)習(xí)計劃匯編篇十七
甲方（債權(quán)人）：
乙方（債務(wù)人）：
丙方（擔(dān)保人）：
本擔(dān)保于20xx年12月29日由以上三方在簽訂。為了確保甲方與乙方于20xx年12月29日簽訂的《借款合同》（以下稱主合同，合同編號：nj，借款合同本金為人民幣圓整）的全面履行，丙方應(yīng)乙方的要求，自愿為乙方因不履行、不完全履行、無法履行上述簽定的主合同，導(dǎo)致乙方對甲方產(chǎn)生的債務(wù)，提供無限連帶擔(dān)保責(zé)任。
經(jīng)三方經(jīng)友好協(xié)商，就上述擔(dān)保相關(guān)事宜達成一致意見，并簽署擔(dān)保書。
1、本擔(dān)保書所擔(dān)保的債權(quán)為乙方不履行、不完全履行、無法履行上述甲方、乙方于20xx年12月29日簽訂的主合同的約定，產(chǎn)生的甲方對乙方享有之債權(quán)。
2、丙方以其擁有的全部資產(chǎn)作為抵押擔(dān)保，且丙方向甲方提供的擔(dān)保的范圍包括甲方為履行上述借款合同所支付全部款項，甲方追索逾期借款所發(fā)生的費用，包括但不限于訴訟費、律師費、調(diào)查取證費、違約金、借款利息、借款本金等。
3、丙方根據(jù)本擔(dān)保以保證方式向甲方提供不可撤銷無限連帶擔(dān)保責(zé)任。
4、本擔(dān)保書約定的擔(dān)保期限為二年，自本擔(dān)保書訂立之日起計算。
5、保證期間，未經(jīng)甲方書面同意，丙方不得向第三方提供超出其自身負擔(dān)能力的擔(dān)保。
6、本擔(dān)保書自丙方蓋章，甲方、乙方簽字之日起生效；主合同無效或失效。
并不影響本擔(dān)保書的效力，本擔(dān)保書項下的擔(dān)保延及丙方在主合同無效或失效后的法律責(zé)任。
7、丙方特別承諾：丙方在簽署本擔(dān)保書前，已經(jīng)充分理解、明確認識到簽。
署本擔(dān)保書的法律后果，因此確認本擔(dān)保書不因上述主合同無效而無效，即使主合同因某種原因無法履行或無效，均不影響本擔(dān)保書的效力，不影響丙方對甲方的擔(dān)保責(zé)任。
8、本擔(dān)保書在履行過程中發(fā)生爭議，可以通過協(xié)商解決，協(xié)商不成，可依照主合同約定的爭議解決方式予以解決。在訴訟期間，本擔(dān)保書不涉及爭議部分的條款仍須履行。
1、本擔(dān)保書未盡事宜，由甲方、乙方、丙方三方另行協(xié)商解決。
2、本擔(dān)保書一式三份，甲方、乙方、丙方三方各執(zhí)一份，具有同等法律效力。
甲方:（簽字）乙方：（簽字）丙方：（蓋章）。
的學(xué)習(xí)計劃匯編篇十八
乙方：廣東省工程有限公司。
為加快項目建設(shè)進度，甲方同意給予乙方工程預(yù)付款，為規(guī)范乙方用款，保障各方權(quán)益，經(jīng)協(xié)商一致，達成協(xié)議如下：
1、乙方在收到甲方工程預(yù)付款后，應(yīng)按甲方要求繳納預(yù)付款使用保證金，該保證金總額為20xx萬元。
2、甲方收到乙方工程預(yù)付款申請后一個月內(nèi)完成支付。如甲方分批支付，則乙方在收到甲方款項后7天內(nèi)應(yīng)按比例繳納預(yù)付款保證金，甲方收到該保證金后向乙方開具收據(jù)。
3、在工程進行到12個月且總工程量達到80%后，甲方可根據(jù)乙方申請及實際工程款支付情況，在兩個月內(nèi)分兩次無息返還1000萬元保證金。
4、甲方將在項目工程驗收及結(jié)算完成后10天內(nèi)，將余下1000萬元保證金一次性無息返還給乙方。
5、乙方未按期支付該保證金的，每延遲一天，甲方每天按該保證金數(shù)額的萬分之五收取利息，按天計算，同時，甲方有權(quán)延遲支付工程進度款，直至乙方支付該保證金，乙方不得以甲方未支付工程款為由拖延工期，否則，甲方將視乙方嚴(yán)重違約，甲方可按雙方在施工總承包合同中嚴(yán)重違約方式處理。
6、本協(xié)議約定之工程預(yù)付款保證金是甲方為加快項目進度。
提供給乙方用于本工程的，乙方不得將該款項挪作他用，如甲方發(fā)現(xiàn)若乙方把本工程預(yù)付款用作非本工程所用的，乙方須按挪用金額的2倍對甲方進行賠償，如因此對本工程造成進度、質(zhì)量影響的，甲方有權(quán)對乙方進行索賠。
7、本工程采取銀行貸款，為加快項目建設(shè)，甲方先籌資予以解決，待銀行按施工總承包合同將該預(yù)付款直接支付乙方后，乙方應(yīng)于收到銀行直接支付的預(yù)付款后7天內(nèi)全額將甲方先行籌資支付的預(yù)付款退回甲方。
8、乙方收到銀行按施工總承包合同支付的預(yù)付款后未及時將甲方籌資支付的預(yù)付款退回甲方的，每延遲一天乙方按預(yù)付款總額的萬分之五向甲方支付補償。
10、中心施工總承包合同之工程預(yù)付款為：46606741.10元（大寫：肆仟陸佰陸拾萬零陸仟柒佰肆拾壹元壹角零分），最終支付方式按本協(xié)議第2條約定執(zhí)行。
11、本協(xié)議一式二份，甲、乙方各執(zhí)一份，經(jīng)雙方簽字或蓋章后生效。
（以下無正文）。
甲方：（公章）廣州市物業(yè)管理有限公司法定代表人或其委托人：（簽名或蓋章）。
住所：開戶銀行：帳號：郵編：
電話：
乙方:(公章)廣東省工程有限公司法定代表人或其委托人:(簽名或蓋章)地址:。
開戶銀行:帳號:。
郵編:。
電話:。
本合同簽于：年月日。
的學(xué)習(xí)計劃匯編篇十九
由于某些因素，讓我們在英語水平上與經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)的孩子們有一定的差距，但我相信只要我肯努力，也能追上他們，并比他們做的更好。
只會一味的死記硬背公式是不會在理綜上拿到高分的`。理綜注重的是靈活運用，只有多做題，題型見多了，遇到相似的題就知道該如何下筆。像我在那抓破腦袋想這題應(yīng)用什么公式，好不容易公式想出了卻不知道該如何解題，時間浪費了分也丟了。
學(xué)過的知識只有不斷回顧才能讓它記憶深刻。像我總是把以前所學(xué)的知識全都堆積到考試前幾天來復(fù)習(xí)，這種做法不僅沒有效果還讓我越復(fù)習(xí)越緊張。把筆記整理幾遍可以發(fā)現(xiàn)哪些知識是重點，哪些知識自己還沒吃透等等。
網(wǎng)絡(luò)是個很好的交流平臺，我們可以在網(wǎng)上與他人互相交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗，了解大學(xué)的招生信息等等。
“所謂天才人物指的就是具有毅力的人，勤奮的人，入迷的人和忘我的人。”我會充分利用好這個暑假，以最好的狀態(tài)去面對新學(xué)期的到來。