一個好的計劃可以幫助我們提高工作效率,更好地管理時間。在制定計劃之前,我們需要對現(xiàn)狀進行全面的分析和評估。以下是一些制定計劃的常見誤區(qū)和解決方法,供大家參考。
個人進修計劃總結(jié)幼兒園篇一
九月快到了,新的學期馬上就要開始了。為了使本學期自己的工作更有序有效的地進行下去,特制定如下個人計劃:
一、思想工作。
更新觀念,以《綱要》和《規(guī)程》為指導,自覺遵守園的規(guī)章制度,服從上級領導安排,做好本職工作,加強政治學習,提高自己思想政治素質(zhì),樹立良好的形象和科學的兒童觀、教育觀,使幼兒的身心健康發(fā)展。
自覺遵守幼兒園的各項規(guī)章制度,關心愛護每一位幼兒,了解他們用心的呵護他們。坦誠認真的面對每一位家長。
積極認真研讀幼兒教育的相關書籍,認真準備、組織每一次教育活動,按新《綱要》的理念創(chuàng)設適合幼兒發(fā)展的環(huán)境……多反思,多聽,多做,勤于實踐,促進自身專業(yè)素質(zhì)的提高與發(fā)展。
二、個人能力發(fā)展。
1.本學期我園將繼續(xù)使用新教材,希望通過新教材的學習和了解,讓自己在主題教學活動中得到新的突破和創(chuàng)新。通過和小班孩子們的相處并借助教材、書籍、網(wǎng)絡等,讓每月的主題活動真正的在教學活動、區(qū)域活動、主題墻中體現(xiàn)出來。
2.十月份幼兒園將進行全園教師技能比賽,希望通過這次比賽讓自己在技能上能多加學習,取得一定的進步。為了很好的應對這次比賽,從現(xiàn)在開始就要打下良好的基礎。
3.寫好教學反思。在教育教學過程中要做個有心人,每堂教學活動只要你去發(fā)現(xiàn),多少會有一些新的收獲,每件事都有值得反思之處,自己要隨時發(fā)生的案例記錄下來,學會觀察、學會記錄是我本學期首先要解決的問題。在撰寫文章方面的能力要得到提高。
希望能在各方面都有新的提高:教學方面,我將認真準備幼兒活動所需材料;寫好每一次教案;多學習,把先進的幼兒教育經(jīng)驗運用到自己的教學中;多反思,結(jié)合自己班幼兒情況實施收效好的教育方法;多到平行班級走走、看看、聽聽、取長補短,促進幼兒發(fā)展;多和經(jīng)驗豐富的教師交流。生活中,熱情待人,友愛助人,謙虛為人,團結(jié)向上,與同事互幫互助。針對班級里特殊幼兒,制定特定個人的教育方法,正確引導,發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀并鼓勵幼兒更快更好的適應幼兒園。班務工作中,嚴格要求自己,以身作則地做好班主任工作。
三、努力方向。
本學期我制定了以下三個目標:
1.爭取成為幼兒園優(yōu)秀教師,多學多看多聽多問。
2.認真把小班的教學、常規(guī)建設好。
3.踏實努力地做好本職工作,力爭本學期工作能圓滿結(jié)束。
四、出勤方面。
嚴格要求自己,保證工作時間,做到一學期不請假,不無故遲到,不曠工;用飽滿的熱情對待工作。
五、家園共育方面:
1、充分利用入園和離園的短暫時間,積極主動地與家長溝通,使家長了解自己孩子在園的情況,在家長的配合下實現(xiàn)家園共育,促進幼兒的全面發(fā)展。
2、利用貝貝小金庫、家園天地、電話以及博客等途徑,與家長溝通聯(lián)系,及時向家長反饋幼兒在園的學習、生活情況。
3、家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境,耐心聽取家長合理正確的意見和建議,互相配合共同教育幼兒,使幼兒的健康成長!
幼兒教師的工作是瑣碎的,然而幼教工作無小事,我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力,注意觀察幼兒的言行、舉止、神態(tài),并且要永遠用一顆童心去感受幼兒心靈的深處,在尊重、理解幼兒的同時,用一顆平常心去與每一位幼兒交流,這是我自己做好幼兒教育工作的前提。以上,是我本學期的計劃及目標,我一定努力去完成,也希望各位同事及領導加以督導和指正。
個人進修計劃總結(jié)幼兒園篇二
校本培訓是對教師進行的一種業(yè)務理論培訓,通過培訓提高教師教育科研的理論水平,更好的實踐校本教研工作。下面是有20xx幼兒園個人進修計劃,歡迎參閱。
重視教師的職后學習、研究和進修,大力開展教師繼續(xù)教育,是一種普遍的國際動向,并且是與終身教育、終身學習思潮相聯(lián)系的。許多教育學專家認為,教師作為一種專業(yè)性職業(yè),只有經(jīng)過不斷的進修,才能得到并保持專門的知識和技能。當前科技迅速發(fā)展,知識在不斷更新,社會在不斷變化,人類正進入一個學習化的社會。教師只有不斷地學習,才能積極主動適應變化發(fā)展著的社會,適應發(fā)展變化著的兒童的新特點及不斷涌現(xiàn)出的各種新的教育思想、方法、學科。
同時更覺得自己應該在知識、能力以及個性品質(zhì)等方面有更好得進步,因為這直接關系到兒童身心的健康成長。教師作為精神文明的開拓者,在傳遞科學文化知識,促進整個人類生存與延續(xù)方面始終起著十分重要的作用。
努力方向。
1.繼續(xù)學習新教材,多聽帶教老師和園里其他老師組織的教學活動,認真做好聽課筆記,豐富自己的教育教學經(jīng)驗。
3.認真對待教研組內(nèi)和校內(nèi)的每一次公開課,真實的匯報自己的學習情況,課后認真總結(jié),反思,不斷提高自己教學的實踐操作能力。
4.做好各種案頭工作,尤其是觀察記錄和案例評析,盡量抓住班級中出現(xiàn)的有價值和典型的事例,進行深入思考,尋找理論依據(jù)進行評析。
5.認真完成每月兩次的。
心得體會。
留下有價值的經(jīng)驗。
學歷方面:
1、計劃在20xx年以前,獲得學前教育大專學歷。
2、計劃在20xx年以前,獲得學前教育本科學歷。
業(yè)務方面:
1、計劃在20xx年12月前完成新任教師培訓任務。
2、積極認真學習計算機,計劃在20xx年至20xx取得中小學計算機初級資格。
4、爭取在20xx年完成普通話水平測試獲得中級水平。
5、學習教育學、心理學計劃在20xx年8月前參校教師心理健康培訓并取得心理輔導c證。
6、爭取在20xx年前獲得二級教師的職稱。
7、不斷提高自己的技能技巧水平,如:唱歌、鋼琴、舞蹈等方面。
8、爭取在20xx年,獲得小學計算機中級考試。
我作為一名幼兒園教師,我覺得我要學的東西自然比別人要多,要學習老一輩的育兒經(jīng)驗也要和新老師多溝通交流,吸收更多的新育兒信息。因此我必須要嚴格要求自己,努力爭取更好的成績。
作為一名教師,我們應該具備良好的素質(zhì),那怎樣才能當一名具有良好素質(zhì)的人民教師?這就要我們自己去努力學習,只有不斷地學習、不斷地充實自己,才能提高自身各方面的知識水平,培養(yǎng)良好的素質(zhì)。本人在本學期制定個人進修計劃如下:
一、思想政治方面。
利用空余時間多看看新聞聯(lián)播,了解一下政治時事。多和幼兒園的黨員老師溝通,吸收一些比較上進的、比較新穎的思想和教學理念,多多向黨靠攏!
二、業(yè)務工作方面。
2、在活動中,學習新課程標準中的改革要求,大膽嘗試、創(chuàng)新,使教育教學有新的突破。
3、努力爭取多一點外出聽課學習的機會,獲取新的教學信息,提高課堂教學效果,同時積極參加幼教辦組織的各種培訓。
4、多看一些有關教學方面的書籍,以此來提高自己的業(yè)務水平。
5、參加教研教學活動中,爭取要積極發(fā)言,并注意吸取別人的意見,取長補短,提高自己的教學水平。
三、學歷進修。
本人已經(jīng)獲得了漢語言文學的本科文憑,還向繼續(xù)努力,爭取再考一個與本專業(yè)對口的學前教育本科文憑。
總之,我會努力提高自己的綜合素質(zhì),使自己再工作中不斷進步,水平不斷提高!
一、培訓對象。
舞鋼市在職在崗的幼兒園骨干教師。20xx年未滿50周歲的幼兒教師。
二、培訓目標。
幼兒骨干教師的培訓,以“三個代表”和黨的教育方針,新的教育理念為指導,突出幼兒骨干教師的專業(yè)特點,通過培訓,提高幼兒骨干教師的思想水平的教學技能,以適應新形勢的需要。
三、培訓課程設置與學時、培訓形式。
(一)幼兒骨干教師培訓的課程為:
《師德》。
《教師禮儀》。
《幼兒園教學模式介紹》。
《幼兒教學教育理論與實踐》。
《幼兒語言發(fā)展與教育》。
《幼兒游戲理論與指導》。
《幼兒舞蹈創(chuàng)編》。
(二)培訓學時。
培訓總學時為220學時。
(三)學習形式。
集中培訓,安排在暑假進行。
四、教學要求。
1、培訓學員按要求接受培訓,不無故缺課,不早退,不遲到,認真完成作業(yè)。
2、授課教師認真?zhèn)湔n,做到理論聯(lián)系實際,并使用現(xiàn)代化的教學手段,提高教學實效。
五、考核、結(jié)業(yè)。
1、考核。平時成績、結(jié)業(yè)考核成績、出勤結(jié)合評定??偝煽?yōu)?00分,60分以上為合格。
各門功課成績均合格,發(fā)放培訓合格證,否則,重新參加培訓。
個人進修計劃總結(jié)幼兒園篇三
2、在活動中,學習新課程標準中的改革要求,大膽嘗試、創(chuàng)新,使教育教學有新的突破。
3、努力爭取多一點外出聽課學習的機會,獲取新的教學信息,提高課堂教學效果,同時積極參加幼教辦組織的各種培訓。
4、多看一些有關教學方面的書籍,以此來提高自己的業(yè)務水平。
5、參加教研教學活動中,爭取要積極發(fā)言,并注意吸取別人的意見,取長補短,提高自己的教學水平。
三、學歷進修。
本人已經(jīng)獲得了漢語言文學的本科文憑,還向繼續(xù)努力,爭取再考一個與本專業(yè)對口的學前教育本科文憑。
總之,我會努力提高自己的綜合素質(zhì),使自己再工作中不斷進步,水平不斷提高!
重視教師的職后學習、研究和進修,大力開展教師繼續(xù)教育,是一種普遍的國際動向,并且是與終身教育、終身學習思潮相聯(lián)系的。許多教育學專家認為,教師作為一種專業(yè)性職業(yè),只有經(jīng)過不斷的進修,才能得到并保持專門的知識和技能。當前科技迅速發(fā)展,知識在不斷更新,社會在不斷變化,人類正進入一個學習化的社會。教師只有不斷地學習,才能積極主動適應變化發(fā)展著的社會,適應發(fā)展變化著的兒童的新特點及不斷涌現(xiàn)出的各種新的教育思想、方法、學科。
同時更覺得自己應該在知識、能力以及個性品質(zhì)等方面有更好得進步,因為這直接關系到兒童身心的健康成長。教師作為精神文明的開拓者,在傳遞科學文化知識,促進整個人類生存與延續(xù)方面始終起著十分重要的作用。
努力方向。
1.繼續(xù)學習新教材,多聽帶教老師和園里其他老師組織的教學活動,認真做好聽課筆記,豐富自己的教育教學經(jīng)驗。
3.認真對待教研組內(nèi)和校內(nèi)的每一次公開課,真實的匯報自己的學習情況,課后認真總結(jié),反思,不斷提高自己教學的實踐操作能力。
4.做好各種案頭工作,尤其是觀察記錄和案例評析,盡量抓住班級中出現(xiàn)的有價值和典型的事例,進行深入思考,尋找理論依據(jù)進行評析。
5.認真完成每月兩次的。
心得體會。
留下有價值的經(jīng)驗。
二、具體實施。
學歷方面:
1、計劃在20xx年以前,獲得學前教育大專學歷。
2、計劃在20xx年以前,獲得學前教育本科學歷。
業(yè)務方面:
1、計劃在20xx年12月前完成新任教師培訓任務。
2、積極認真學習計算機,計劃在20xx年至20xx取得中小學計算機初級資格。
4、爭取在20xx年完成普通話水平測試獲得中級水平。
5、學習教育學、心理學計劃在20xx年8月前參校教師心理健康。
培訓并取得心理輔導c證。
6、爭取在20xx年前獲得二級教師的職稱。
7、不斷提高自己的技能技巧水平,如:唱歌、鋼琴、舞蹈等方面。
7、爭取在20xx年,獲得小學計算機中級考試。
我作為一名幼兒園教師,我覺得我要學的東西自然比別人要多,要學習老一輩的育兒經(jīng)驗也要和新老師多溝通交流,吸收更多的新育兒信息。因此我必須要嚴格要求自己,努力爭取更好的成績。
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個人進修計劃總結(jié)幼兒園篇四
1、把所掌握的教育理論轉(zhuǎn)變成教學的實際能力。努力學習現(xiàn)代教育理論,并在實踐中不斷總結(jié),反思,找出一條適合自己和學生的更好的教學方式。向名師看齊,學習他們的持之以恒樂于奉獻的精神,學習他們的樂觀向上品質(zhì),學習他們?nèi)菁{百川的胸懷,讓自己不愧為人師。
2、了解學科的發(fā)展動向和最新的研究成果。努力學習本專業(yè)的理論知識,學活學精,同時還要達到與其他學科的整合,讓自己樣樣通,豐富自己的頭腦。
3、學習新課程標準中的改革要求,大膽嘗試、創(chuàng)新,使教育教學有新的突破。
4、努力爭取多一點外出聽課學習的機會,獲取新的教學信息,提高課堂教學效果。
5、多看一些有關學前教育方面的書籍。以此來提高自己的業(yè)務水平。在參加教研教學活動中,要積極上好一人一課,在參加評課活動中要積極發(fā)言,并注意吸取別人的意見,取長補短,提高自己的教學水平,做到嚴謹治學。
總之,我能做到不斷地更新自己,改造自己,使自己各方面不斷地提高來服務于教育事業(yè)。
個人進修計劃總結(jié)幼兒園篇五
學海無涯,知識是無止境的,因此每個教師都需要終身學習。教育工作是動態(tài)的鮮活的進步的,作為一名教師,要緊跟社會時代的步伐,這也需要不斷汲取新的理念。特制訂本學期個人進修計劃。
一、指導思想。
以科學發(fā)展觀為宗旨,以提高自身素質(zhì)為目標,以更好地服務教學為中心。
二、基本狀況。
本人已取得漢語言文學本科學士文憑,系統(tǒng)學習了有關語文教學的專業(yè)知識和教育教學相關知識。為了更好地服務教學工作,還需繼續(xù)努力。在日常工作中,本人善于學習,能珍惜各種學習機會。
三、進修目標。
1、提高自己的教育教學專業(yè)水平。
2、豐富自己的教育教學理論素養(yǎng)。
3、綜合提高自身素質(zhì)。
4、豐富自己的文學素養(yǎng)。
5、提高自己的課堂授課潛力和創(chuàng)新潛力。
6、提高自己的語文教學教研潛力。
四、方法措施。
第一、勤奮刻苦努力學習,豐富自己的教育教學理論素養(yǎng)和文學素養(yǎng)。
1、堅持認真學習專業(yè)知識的書籍,及教育教學理論書籍,并且廣泛閱讀文學書籍充實自己,以不斷給學生新信息、新知識,使課堂教學效果更好。
2、借助先進的媒體學習,了解學科的發(fā)展動向和最新的研究成果,并建立自己的博客語文園地。
3、做一名學習型的教師,充分利用課余時間,堅持每一天一個小時的學習時間。
4、利用一切資源,校內(nèi)多向同事學習,并用心走出去,向教育界名師尋經(jīng)問寶。
第二、善于思考,把教學工作與思考結(jié)合起來。
1、做一名善于反思,勤于積累的教師。
2、堅持認真撰寫課后反思,并用心反饋于教學工作。
3、反思教學過程中的得失,反思教育學生的點滴,在反思中感悟,寫出高質(zhì)量的教學隨筆、教育故事等。
4、善于思考善于創(chuàng)新,用心探索教學規(guī)律,遵循教學規(guī)律的基礎上構(gòu)成自己的教學特色。
第三、用心創(chuàng)造精彩的語文課堂,用心展示自我。
1、在日常工作中,用心創(chuàng)造精彩語文課堂,多打造精品,在此過程中,學習提高。
2、多聽同事們的課,在具體實踐中學習提高。
3、用心上公開課,展示自己的教學成果,同時虛心理解同事的評價和推薦,從而提高自己的課堂授課水平。
第四、在教學中加強自己的教研活動,增強教育科研潛力。
1、學校每周五的教研組活動按時參加,結(jié)合實際和校情學情進行教研。
2、在教研組活動中,用心提出問題,用心探討問題解決方案。
3、用心參加教育主管部門組織的相關教研活動,虛心學習,提升自我素質(zhì)。
4、用心參加相關的課題研究,用課題促進自己教研學習,增強教育科研潛力。
五、學習安排。
1、《教育學》《心理學》。
2、《論語》《老子》《莊子》。
3、《宋詞》《唐詩》。
4、《史鐵生作品》。
5、新課標推薦世界名著。
6、《古代文學》。
7、撰寫讀書心得。
8、瀏覽相關報紙雜志。
個人進修計劃總結(jié)幼兒園篇六
以《幼兒園工作規(guī)程》精神為指導,認真執(zhí)行《托兒所、幼兒園保健制度》結(jié)合幼兒園實際狀況,制定合理保健計劃,把幼兒園安全衛(wèi)生,保健工作放在主要位置,確保每個孩子在幼兒園健康、快樂成長。為了加強幼兒園衛(wèi)生保健工作的管理,保障幼兒的身心健康,特制訂衛(wèi)生保健工作計劃:
一、工作目標:
1、加強安全教育,定期安全檢查,確保幼兒在園人身安全,杜絕重大職責事故的發(fā)生,一般外傷發(fā)(傷)生率每學期控制在2%以下。
2、預防為主、科學育兒,帶給充足的營養(yǎng)素,控制傳染病,降低常見病的發(fā)病率,堅持體格鍛煉,增強體質(zhì),培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生習慣和獨立生活潛力,促進幼兒身心及機能協(xié)調(diào)發(fā)展。
3、每月幼兒出勤率達95%以上,常見病、多發(fā)病、傳染病的發(fā)病率分別控制在5%、15%、3%以內(nèi)。
4、科學合理制訂幼兒的食譜,把好食品的質(zhì)量關;聽取教職工和家長的意見,保證全園師生的飲水、飲食質(zhì)量,協(xié)助檢查環(huán)境衛(wèi)生工作。
5、平時主動與家長配合,向家長宣傳科學育兒知識。
6、加強后勤人員的業(yè)務培訓,提高后勤服務質(zhì)量。
二、工作具體資料:
(一)安全保護工作:
1、努力做好安全保護工作,嚴格執(zhí)行園門開關制度和幼兒接送制度,防止意外事故的發(fā)生,開設安全知識專題講座,針對一些常見問題向幼兒介紹自我保護的方法,提高幼兒自我保護潛力。
2、發(fā)生小傷小病及時進行簡單處理:如清洗傷口,涂上藥水等,狀況嚴重的進行簡單處理后及時送至醫(yī)院治療,有外傷事故實事求是做好記錄。
3、保健室藥品標簽清楚,消毒藥品保管好,防止用錯藥。
4、密切與當?shù)匦l(wèi)生組織聯(lián)系,及時做好計劃免疫和常見病防治工作,在疾病高發(fā)期要做好加強消毒(醋醺、服板藍根等)。
5、妥善保管理醫(yī)療器具和日常藥品。
6、及時發(fā)現(xiàn)園內(nèi)不安全因素,并向領導匯報。
(二)保健工作:
1、測量身高、體重期初期末各一次,每學期末測視力,并進行正確分析、評價,掌握全園幼兒生長發(fā)育動態(tài)及健康狀況,對體弱多病的幼兒采取有效措施,使其逐步到達正常標準。
2、協(xié)助婦保所做好體檢工作。
3、做好體弱兒管理工作??刂品逝謨?,改善營養(yǎng)不良兒、貧血兒。
4、做好口腔保健工作??刂讫x齒的發(fā)病率。
(三)衛(wèi)生消毒和健康檢查:
1、嚴格把好晨檢關,做到“一摸二看三問檢查”,摸摸有無發(fā)燒,看看精神狀態(tài),面色、皮膚有無皮疹,可疑者及時隔離;問問飲食、睡眠、大小便狀況,檢查有無攜帶不安全物品,發(fā)現(xiàn)后及時處理。
2、建立健全室內(nèi)外環(huán)境清潔制度,每一天一小掃,每周一大掃,定期檢查和不定期檢抽查相結(jié)合,檢查結(jié)果及時公布。
3、幼兒飯前便后用肥皂流水洗手,培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣。
4、做好日常消毒工作,茶杯、毛巾、餐具按常規(guī)及時清洗、消毒,季節(jié)交替時期,流行病期間做好加強性消毒。
5、注意幼兒的五官保健,培養(yǎng)幼兒良好用眼習慣及良好的口腔衛(wèi)生習慣。
6、做好保育員每周一次的業(yè)務知識培訓。加強三大員的規(guī)范性操作,定期考核,實行合理的獎懲制度。豐富保研活動的的資料。
(四)營養(yǎng)膳食:
1、每周制定適宜幼兒年齡的點心,搭配合理,形式多樣,保證按量供給。
2、每月進行一次營養(yǎng)計算,及時進行改善。
3、幼兒園炊事員有必須烹飪技術(shù)及衛(wèi)生營養(yǎng)知識,能為幼兒烹飪出色、香、味美的食品,并注意保存營養(yǎng)素。
(五)資料管理:
1、完善各種保健臺帳,資料齊全正確,注意平時的積累,及時填寫,在晨檢時發(fā)現(xiàn)病兒與班上老師配合,注意觀察,及時給予按劑量服藥,測量體溫等。
2、數(shù)據(jù)統(tǒng)計及時,該公布的及時公布,發(fā)現(xiàn)存在問題及時上報或和班上老師商量。
3、對體檢中發(fā)現(xiàn)的體弱兒、肥胖兒、齲齒等患兒個性注意,關心,及時將觀察了解到的狀況記錄下來。做好個案記錄。
三、逐月工作安排:
1、測身高、體重并進行評析,匯總新入園幼兒體檢狀況。
2、開展好日常常規(guī)消毒工作和清潔衛(wèi)生工作。
3、穩(wěn)定新入園幼兒情緒,加強安全教育,防止幼兒走失,嚴格執(zhí)行園門開關制度。
4、工作人員體檢工作。
1、季節(jié)交替期間加強性消毒,保證幼兒出勤率,降低患病率。
2、加強監(jiān)督飲食飲水衛(wèi)生。
3、天氣冷暖不定,請老師密切注意幼兒冷暖變化,提醒幼兒脫穿衣服。
5、迎接防疫站等部門的抽查。
1、天氣冷暖不定,及時更換被子袋、晾曬被子、鞋子,加強消毒,預防春季傳染病、多發(fā)病。
2、口腔保健工作。
3、請婦保所醫(yī)生來園進行健康知識講座。
個人進修計劃總結(jié)幼兒園篇七
舞鋼市在職在崗的幼兒園骨干教師。20xx年未滿50周歲的幼兒教師。
二、培訓目標。
幼兒骨干教師的培訓,以“三個代表”和黨的教育方針,新的教育理念為指導,突出幼兒骨干教師的專業(yè)特點,通過培訓,提高幼兒骨干教師的思想水平的教學技能,以適應新形勢的需要。
三、培訓課程設置與學時、培訓形式。
(一)幼兒骨干教師培訓的課程為:
《師德》。
《教師禮儀》。
《幼兒園教學模式介紹》。
《幼兒教學教育理論與實踐》。
《幼兒語言發(fā)展與教育》。
《幼兒游戲理論與指導》。
《幼兒舞蹈創(chuàng)編》。
(二)培訓學時。
培訓總學時為220學時。
(三)學習形式。
集中培訓,安排在暑假進行。
四、教學要求。
1、培訓學員按要求接受培訓,不無故缺課,不早退,不遲到,認真完成作業(yè)。
2、授課教師認真?zhèn)湔n,做到理論聯(lián)系實際,并使用現(xiàn)代化的教學手段,提高教學實效。
五、考核、結(jié)業(yè)。
1、考核。平時成績、結(jié)業(yè)考核成績、出勤結(jié)合評定??偝煽?yōu)?00分,60分以上為合格。
各門功課成績均合格,發(fā)放培訓合格證,否則,重新參加培訓。
個人進修計劃總結(jié)幼兒園篇八
新學期已經(jīng)開始了,幼兒園教師制定了怎樣的進修計劃?下面是本站小編收集整理的幼兒園老師個人進修計劃,歡迎閱讀。
一、培訓對象。
舞鋼市在職在崗的幼兒園骨干教師。20xx年未滿50周歲的幼兒教師。
二、培訓目標。
幼兒骨干教師的培訓,以“三個代表”和黨的教育方針,新的教育理念為指導,突出幼兒骨干教師的專業(yè)特點,通過培訓,提高幼兒骨干教師的思想水平的教學技能,以適應新形勢的需要。
三、培訓課程設置與學時、培訓形式。
(一)幼兒骨干教師培訓的課程為:
《師德》。
《教師禮儀》。
《幼兒園教學模式介紹》。
《幼兒教學教育理論與實踐》。
《幼兒語言發(fā)展與教育》。
《幼兒游戲理論與指導》。
《幼兒舞蹈創(chuàng)編》。
(二)培訓學時。
培訓總學時為220學時。
(三)學習形式。
集中培訓,安排在暑假進行。
四、教學要求。
1、培訓學員按要求接受培訓,不無故缺課,不早退,不遲到,認真完成作業(yè)。
2、授課教師認真?zhèn)湔n,做到理論聯(lián)系實際,并使用現(xiàn)代化的教學手段,提高教學實效。
五、考核、結(jié)業(yè)。
1、考核。平時成績、結(jié)業(yè)考核成績、出勤結(jié)合評定??偝煽?yōu)?00分,60分以上為合格。
各門功課成績均合格,發(fā)放培訓合格證,否則,重新參加培訓。
作為一名教師,我們應該具備良好的素質(zhì),那怎樣才能當一名具有良好素質(zhì)的人民教師?這就要我們自己去努力學習,只有不斷地學習、不斷地充實自己,才能提高自身各方面的知識水平,培養(yǎng)良好的素質(zhì)。本人在本學期制定個人進修計劃如下:
一、思想政治方面。
利用空余時間多看看新聞聯(lián)播,了解一下政治時事。多和幼兒園的黨員老師溝通,吸收一些比較上進的、比較新穎的思想和教學理念,多多向黨靠攏!
二、業(yè)務工作方面。
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個人進修計劃總結(jié)幼兒園篇九
總結(jié)。
教學。
水平的高低起著至關重要的作用,而教師的教育教學水平的提高,關鍵在于教育研究能力的提高。今天我給大家整理了,謝謝大家對我的支持。篇一二十一世紀,是一個信息...教師的教育教學水平的高低起著至關重要的作用,而教師的教育教學水平的提高,關鍵在于教育研究能力的提高。今天我給大家整理了,謝謝大家對我的支持。
出自己的見解,并認真撰寫。
心得體會。
在學習中不斷充實自己提高自己的理論素養(yǎng)。
1、在校本研修培訓中,我校組織了有關"各學科教學基本模式"、"課題研究的過程與方法"等教學理論的學習。開展多層次教育科學研究,人人有課題,人人學理論,人人掌握科研方法,從而有針對性地加強缺失方面的學習與鍛煉,促進教學水平的提高,有效地提高了我校教師的理論水平和創(chuàng)新能力。
2、開展有效課堂教學研究提高課堂教學質(zhì)量認真開展有效備課,有效課堂教學、有效作業(yè)設計和批改的研究,進行跨年級、跨學科、跨學段進行聽課研討,教研組在"研"字上下功夫,在自覺主動有效上下功夫,繼續(xù)加強集體備課的力度,充分調(diào)動各年級組長的能動性。每次教研活動都有詳細的記錄。本學期我們繼續(xù)加強對隨堂課的調(diào)研力度,加強調(diào)講的范圍。面落實了教學工作備課要"深"、上課要"實"、作業(yè)要"精"、教學要"活"、手段要"新"、活動要"勤"、輔導要"細"、負擔要"輕"、考核要"嚴"、質(zhì)量要"高"。
嚴格要求自己,在每周聽節(jié)課程之后,向相關學科的教師學習課堂教學的方法。
都會選一節(jié)本周最難把握的課大家共同討論分析,取長補短,發(fā)表自己的見解。這使我受益匪淺。
發(fā)揮每個教師的興趣愛好和個性特長,打破了以往教師備課各自為戰(zhàn)的局面,每月個教研組進行一次集體備課的,每次集體備課,每一堂教研課都是教研組集體的結(jié)晶,通過實踐來改進和完善我們的課堂教學模式"重難點前移",推行課堂模式"重難點前移",提高研修實效。、聽課、研討、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,如此循環(huán)往復,使我們的教學方式逐漸的成熟起來,教師在互動、互補、合作中不斷提高了自己實施新課程的能力,已形成的教育觀念順利地轉(zhuǎn)化了能動的教育教學行為,使教師不斷走向成熟,給我們的課堂注入更多的活力,取得更大的效益。
三、
關注自我反思及案例反思,是教師提高教學水平的一種有效方法,反思自己備課時是否遇到了什么困難,是否調(diào)整了教材,為什么調(diào)整教材;反思上課時是否發(fā)生了意料之外的問題,自己是怎樣及時處理的;反思自己本節(jié)課有哪些比較滿意的地方或者有哪些不足。經(jīng)過不斷的反思與積累,自己確實掌握了很多"第一手材料",悟出了一些道理,豐富、完善了自己的課堂,最大限度的調(diào)動了學生學習的積極性與主動性。而且,注意做好課堂實錄,并整理成文字材料及時上交。
篇二本學期我努力工作,為了使自己在研修中不斷提高教育教學水平,加強自己的業(yè)務能力,提高自己的綜合素質(zhì),從各個方面不斷提高完善自己。為了更好地開展以后的工作,現(xiàn)就以下方面做如下總結(jié):
律。鉆研教材,寫好每一個教案,上好每一堂課,多聽同組同事的課,多學習別人的優(yōu)點和長處。另外,為業(yè)余時間多學習信息技術(shù),適應現(xiàn)代教學的要求。
二、不斷加強學習只有學習,才能不斷進步和成長,讓學習成為提高自己的渠道,讓學習成為我一生的精神財富,做一名學習型教師。所以,我就多讀書,多學習,多寫讀書筆記。
三、學習運用科學的教育教學模式在課改的課堂教學中,不斷探索適合學生愉悅學習的好的教學模式,向同組的老師學習先進教學方法。尤其在閱讀教學中,我注意學習其他老師的先進經(jīng)驗,讓學生在朗讀中感悟,提高閱讀能力。、培養(yǎng)學生課堂上會靜下心來思考的能力。有些同學的特點是比較浮躁,在問題面前不知從哪兒下手回答,甚至沒有讀清問題的要求,就開始回答。這學期我在課堂上引導學生在這方面有所提高。、善于總結(jié)自己在教育教學中的點點滴滴,嚴以律己,從小事做起,當學生的表率。從小事中總結(jié)大道理,不斷改進自己的教育方式。
四、積極參加上級領導組織的各項教育教學學習活動,提高自己的教研能力。積極訂閱對教育教學有幫助的刊物,學習其中先進的教育教學經(jīng)驗,不斷提高自己的教育教學水平。、在課改中,多和同組的老師一起備課,一起商量課堂中出現(xiàn)的問題。尤其在閱讀教學中,多向有經(jīng)驗的老師請教,在課堂中怎樣激發(fā)學生的閱讀興趣,怎樣培養(yǎng)學生探究性的閱讀能力,最后提高學生的寫作水平。
五、勤思考,多動筆每周堅持寫教學心得;可以是備課心得,也可以是教學體會,可以寫課堂教學方法實施體會,也可以反思上節(jié)課存在的問題,然后找出好的方法解決它。善于積累總結(jié)教育教學中和班級管理中的一些典型的事情。從這些事情中,不斷反思自己的教育教學行為,對于好的做法積累經(jīng)驗,對于不好的做法及時反思及時改正。以此提高自己的教育教學水平。
在以后的研修中,我會繼續(xù)努力學習,讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火,將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的鮮花。相信在我的教學生涯中一定能更上一層樓。
篇三在新課改的形式下,如何激發(fā)教師的教研熱情,提升教師的教研能力和學校整體的教研實效,是擺在每一個學校面前的一項重要的"校本工程"。
所以在學習上級的精神下,本學期個人的研修經(jīng)歷如下:
1.自主學習:教師根據(jù)自己的專業(yè)發(fā)展階段和自身面臨的專業(yè)發(fā)展問題,自主選擇和確定學習書目和學習內(nèi)容,認真閱讀,記好讀書筆記;學校每學期要向教師推薦學習書目或文章,組織教師在自學的基礎上開展交流研討,分享提高。
2.觀摩研討:以年級組、教研組為單位,圍繞一定的主題,定期組織教學觀摩,開展以課例為載體的"說、做、評"系列校本研修活動。
3.師徒結(jié)對:充分挖掘本校優(yōu)秀教師的示范和帶動作用,發(fā)揮學校名師工作室的作用,加快新教師、年輕教師向合格教師和骨干教師轉(zhuǎn)化的步伐。
4.實踐反思:倡導反思性教學和教育敘事研究,引導教師定期撰寫教學反思、教育敘事研究報告,并通過組織論壇、優(yōu)秀案例評選等活動,分享教育智慧,提升教育境界。
5.課題研究:立足自身發(fā)展實際,學校和骨干教師積極申報和參與各級教育科研課題的研究工作,認真落實研究過程,定期總結(jié)和交流階段性研究成果,及時把研究成果轉(zhuǎn)化為教師的教育教學實踐,促進教育質(zhì)量的提高和教師自身的成長。
6.專題講座:結(jié)合教育教學改革的熱點問題,針對學校發(fā)展中存在的共性問題和方向性問題,進行專題理論講座。
7.校干引領:從學校領導開始,帶頭出示公開課、研討課,參與本校的教學觀摩活動,進行教學指導和引領。
8.網(wǎng)絡研修:充分發(fā)揮現(xiàn)代信息技術(shù),特別是網(wǎng)絡技術(shù)的獨特優(yōu)勢,借助教師教育博客等平臺,促進自我反思、同伴互助和專家引領活動的深入、廣泛開展。
我們認識到:一個學校的發(fā)展,將取決于教師觀念的更新,人才的發(fā)揮和校本培訓功能的提升。多年來,我們學校始終堅持以全體師生的共同發(fā)展為本,走"科研興校"的道路,堅持把校本培訓作為推動學校建設和發(fā)展的重要力量,進而使整個學校的教育教學全面、持續(xù)、健康發(fā)展。
個人進修計劃總結(jié)幼兒園篇十
教師的教育教學水平的高低起著至關重要的作用,而教師的教育教學水平的提高,關鍵在于教育研究能力的提高。今天本站小編給大家整理了教師個人進修計劃總結(jié),謝謝大家對小編的支持。
二十一世紀,是一個信息飛速發(fā)展的時代。培養(yǎng)各類需求的人才離不開教師。因此,從事教育的我們就需要不斷地學習,以適應對人、對社會的一個又一個新的要求?!靶1九嘤枴边@種可持續(xù)的、開放式的繼續(xù)教育模式,為廣大教師打開了方便之門,鍛煉了廣大教師的業(yè)務水平,提高了廣大教師的素質(zhì),促進教師專業(yè)成長。本學期,我從自己的教學實際出發(fā),樹立以人為本,以校為本的理念,加強合作,相互切磋,取長補短,不斷養(yǎng)成自我學習與自我反思的習慣。研修結(jié)合,不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務水平;增強研修意識,以研究的眼光審視、反思、分析和解決自己在教學實踐中遇到的實際問題。在這學期的時間里,我認真進行著研修,從自己的教育教學中尋找突破口,為了以促使自己的工作在今后再上一個新臺階,現(xiàn)將其總結(jié)如下:。
一、能夠按時參與校本研修活動,并做好理論學習記錄,踴躍發(fā)言,提出自己的見解,并認真撰寫。
心得體會。
在學習中不斷充實自己提高自己的理論素養(yǎng)。
1、在校本研修培訓中,我校組織了有關“各學科教學基本模式”、“課題研究的過程與方法”等教學理論的學習。開展多層次教育科學研究,人人有課題,人人學理論,人人掌握科研方法,從而有針對性地加強缺失方面的學習與鍛煉,促進教學水平的提高,有效地提高了我校教師的理論水平和創(chuàng)新能力。。
2、開展有效課堂教學研究提高課堂教學質(zhì)量。
認真開展有效備課,有效課堂教學、有效作業(yè)設計和批改的研究,進行跨年級、跨學科、跨學段進行聽課研討,教研組在“研”字上下功夫,在自覺主動有效上下功夫,繼續(xù)加強集體備課的力度,充分調(diào)動各年級組長的能動性。每次教研活動都有詳細的記錄。本學期我們繼續(xù)加強對隨堂課的調(diào)研力度,加強調(diào)講的范圍。面落實了教學工作備課要“深”、上課要“實”、作業(yè)要“精”、教學要“活”、手段要“新”、活動要“勤”、輔導要“細”、負擔要“輕”、考核要“嚴”、質(zhì)量要“高”。
嚴格要求自己,在每周聽節(jié)課程之后,向相關學科的教師學習課堂教學的方法。
都會選一節(jié)本周最難把握的課大家共同討論分析,取長補短,發(fā)表自己的見解。這使我受益匪淺。
二、各教研組要積極組織老師聽課、研討,總結(jié)優(yōu)點,發(fā)現(xiàn)不足,逐步提高;。
強化教研組的建設和管理,特別強調(diào)要發(fā)揮團隊精神,群策群力,充分發(fā)揮每個教師的興趣愛好和個性特長,打破了以往教師備課各自為戰(zhàn)的局面,每月個教研組進行一次集體備課的,每次集體備課,每一堂教研課都是教研組集體的結(jié)晶,通過實踐來改進和完善我們的課堂教學模式“重難點前移”,推行課堂模式“重難點前移”,提高研修實效。、聽課、研討、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,如此循環(huán)往復,使我們的教學方式逐漸的成熟起來,教師在互動、互補、合作中不斷提高了自己實施新課程的能力,已形成的教育觀念順利地轉(zhuǎn)化了能動的教育教學行為,使教師不斷走向成熟,給我們的課堂注入更多的活力,取得更大的效益。
三、關注自我反思及案例。
反思,是教師提高教學水平的一種有效方法,反思自己備課時是否遇到了什么困難,是否調(diào)整了教材,為什么調(diào)整教材;反思上課時是否發(fā)生了意料之外的問題,自己是怎樣及時處理的;反思自己本節(jié)課有哪些比較滿意的地方或者有哪些不足。經(jīng)過不斷的反思與積累,自己確實掌握了很多“第一手材料”,悟出了一些道理,豐富、完善了自己的課堂,最大限度的調(diào)動了學生學習的積極性與主動性。而且,注意做好課堂實錄,并整理成文字材料及時上交。
本學期我努力工作,為了使自己在研修中不斷提高教育教學水平,加強自己的業(yè)務能力,提高自己的綜合素質(zhì),從各個方面不斷提高完善自己。為了更好地開展以后的工作,現(xiàn)就以下方面做如下總結(jié):
一、不斷提高業(yè)務水平。
我樹立優(yōu)良學風,刻苦鉆研業(yè)務,不斷學習新知識,探索教育教學新規(guī)律。鉆研教材,寫好每一個。
教案。
上好每一堂課多聽同組同事的課多學習別人的優(yōu)點和長處。另外為業(yè)余時間多學習信息技術(shù)適應現(xiàn)代教學的要求。
二、不斷加強學習。
只有學習,才能不斷進步和成長,讓學習成為提高自己的渠道,讓學習成為我一生的精神財富,做一名學習型教師。所以,我就多讀書,多學習,多寫。
讀書筆記。
三、學習運用科學的教育教學模式。
在課改的課堂教學中,不斷探索適合學生愉悅學習的好的教學模式,向同組的老師學習先進教學方法。尤其在閱讀教學中,我注意學習其他老師的先進經(jīng)驗,讓學生在朗讀中感悟,提高閱讀能力。、培養(yǎng)學生課堂上會靜下心來思考的能力。有些同學的特點是比較浮躁,在問題面前不知從哪兒下手回答,甚至沒有讀清問題的要求,就開始回答。這學期我在課堂上引導學生在這方面有所提高。、善于總結(jié)自己在教育教學中的點點滴滴,嚴以律己,從小事做起,當學生的表率。從小事中總結(jié)大道理,不斷改進自己的教育方式。
四、積極參加上級領導組織的各項教育教學學習活動,提高自己的教研能力。積極訂閱對教育教學有幫助的刊物,學習其中先進的教育教學經(jīng)驗,不斷提高自己的教育教學水平。、在課改中,多和同組的老師一起備課,一起商量課堂中出現(xiàn)的問題。尤其在閱讀教學中,多向有經(jīng)驗的老師請教,在課堂中怎樣激發(fā)學生的閱讀興趣,怎樣培養(yǎng)學生探究性的閱讀能力,最后提高學生的寫作水平。
五、勤思考,多動筆。
每周堅持寫教學心得;可以是備課心得,也可以是教學體會,可以寫課堂教學方法實施體會,也可以反思上節(jié)課存在的問題,然后找出好的方法解決它。善于積累總結(jié)教育教學中和班級管理中的一些典型的事情。從這些事情中,不斷反思自己的教育教學行為,對于好的做法積累經(jīng)驗,對于不好的做法及時反思及時改正。以此提高自己的教育教學水平。
在以后的研修中,我會繼續(xù)努力學習,讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火,將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的鮮花。相信在我的教學生涯中一定能更上一層樓。
在新課改的形式下,如何激發(fā)教師的教研熱情,提升教師的教研能力和學校整體的教研實效,是擺在每一個學校面前的一項重要的“校本工程”。
所以在學習上級的精神下,本學期個人的研修經(jīng)歷如下:
1.自主學習:教師根據(jù)自己的專業(yè)發(fā)展階段和自身面臨的專業(yè)發(fā)展問題,自主選擇和確定學習書目和學習內(nèi)容,認真閱讀,記好讀書筆記;學校每學期要向教師推薦學習書目或文章,組織教師在自學的基礎上開展交流研討,分享提高。
2.觀摩研討:以年級組、教研組為單位,圍繞一定的主題,定期組織教學觀摩,開展以課例為載體的“說、做、評”系列校本研修活動。
3.師徒結(jié)對:充分挖掘本校優(yōu)秀教師的示范和帶動作用,發(fā)揮學校名師工作室的作用,加快新教師、年輕教師向合格教師和骨干教師轉(zhuǎn)化的步伐。
4.實踐反思:倡導反思性教學和教育敘事研究,引導教師定期撰寫教學反思、教育敘事研究報告,并通過組織論壇、優(yōu)秀案例評選等活動,分享教育智慧,提升教育境界。
5.課題研究:立足自身發(fā)展實際,學校和骨干教師積極申報和參與各級教育科研課題的研究工作,認真落實研究過程,定期總結(jié)和交流階段性研究成果,及時把研究成果轉(zhuǎn)化為教師的教育教學實踐,促進教育質(zhì)量的提高和教師自身的成長。
6.專題講座:結(jié)合教育教學改革的熱點問題,針對學校發(fā)展中存在的共性問題和方向性問題,進行專題理論講座。
7.校干引領:從學校領導開始,帶頭出示公開課、研討課,參與本校的教學觀摩活動,進行教學指導和引領。
8.網(wǎng)絡研修:充分發(fā)揮現(xiàn)代信息技術(shù),特別是網(wǎng)絡技術(shù)的獨特優(yōu)勢,借助教師教育博客等平臺,促進自我反思、同伴互助和專家引領活動的深入、廣泛開展。
我們認識到:一個學校的發(fā)展,將取決于教師觀念的更新,人才的發(fā)揮和校本培訓功能的提升。多年來,我們學校始終堅持以全體師生的共同發(fā)展為本,走“科研興?!钡牡缆罚瑘猿职研1九嘤栕鳛橥苿訉W校建設和發(fā)展的重要力量,進而使整個學校的教育教學全面、持續(xù)、健康發(fā)展。
個人進修計劃總結(jié)幼兒園篇十一
這學期最大的收獲是認識了24個可愛的孩子,我們從陌生到熟知,從他們一開始對你不服不依,到現(xiàn)在能把自己的心里話偷偷說給你聽,感到自己終是"付出得到了回報。"雖說我們班孩子開學初面對陌生的老師,面對陌生的.幼兒園,面對家長的離開,有好多幼兒忍不住掉下眼淚,"哇哇"大哭起來,特別是我們班的歆琪,就因為對家長的依賴性很大,脾氣很倔,一有不順心的事情就哭鼻子,而且哭起來可蠻了,但是我和李老師決心用愛感化孩子,耐心說教,細心照顧,現(xiàn)在的歆琪懂事多了,也堅強多了,不再亂發(fā)脾氣或不愿來園了。還有我們班的郭世榮從一開始朋友很少到現(xiàn)在擁有了許多自己的朋友,而且還漸漸喜歡了繪畫;以前文靜內(nèi)向的堯浩鵬也變活潑開朗了好多。
24位孩子與其有關的卻不止24位家長,如何處理好家長的關系很重要,特別是我比較年輕,開始接觸家長是在孩子報名時,那時從家長的眼神我感覺到了他們的擔心和不信任,于是我和便決定用行動證明自己對工作的熱忱,對孩子的愛。漸漸家長的眼神變了,送幼兒來時叮嚀少了,信任多了。
古話有云:"學海無涯苦做舟",對呀,教師更應該如此,幼兒園有很多教學經(jīng)驗豐富的老師,有這樣一個良好的環(huán)境我于是對自己提出了幾點要求:要虛心,要有苦心,對事情要有恒心。因為是剛來的,所以很多事情都得從頭開始學,我虛心向別的教師請教班級管理的心得,認真對待每次的教學調(diào)研,請骨干教師修改教案,上試教,爭取上好每節(jié)活動。特別是作為小班里面的半日活動開放,這是對家長的第一次對幼兒園活動的一個展示,所以我認真地準備,因此得到了家長對我們幼兒園工作的肯定。
個人進修計劃總結(jié)幼兒園篇十二
作為一名幼兒教師,要堅持以學校的教學教研工作為指導,立足課堂,提高課堂教學的有效性為重點,扎實有序地開展數(shù)學教學研修工作,為促進幼兒的全面發(fā)展,全面提高個人素養(yǎng),努力服務于教研教學工作而努力。下面是本站小編帶來關于幼兒園教師20xx年個人進修計劃的內(nèi)容,希望能讓大家有所收獲!
作為一名新的幼兒教師,我深深的感到,應以創(chuàng)新精神為出發(fā)點,努力完善自身的綜合文化素養(yǎng),盡快形成自己的教學特色,以適應時代的需求、幼兒的需求,成為一名合格的好老師。為了使自己更好的工作,并在學習工作中得到成長,特制定教師自我研修計劃,并在計劃實施中不斷修正自己、完善自己,提高自己作為一名幼兒教師應具備的素質(zhì)。
一、個人基本情況介紹:
我于20xx年9月參加工作,先后在彭鎮(zhèn)中學、宜君縣第二中學擔任英語課教學工作,在學校領導的關心幫助及大力支持下,我不斷努力、逐步創(chuàng)新,在思想上和工作中都取得了較大進步,教學成績突出,受到了學校、同行及學生的一致好評。今年通過招考進入宜君縣實驗幼兒園,現(xiàn)在大一班任教,經(jīng)過近兩個月的不斷努力、學習和同事們的熱心幫助,我已逐步開始適應幼兒園的工作。相信在不久的將來我就會成長為一名合格的幼兒教師。
二、現(xiàn)狀分析:
1、優(yōu)勢:
1)8年的教學工作經(jīng)驗,讓我對教育孩子有了一定的經(jīng)驗和心得,讓我在面對孩子的時候少了一份剛踏上工作崗位時的擔心和無措。
2)多年班主任工作,讓我在與家長溝通方面積累了一定的經(jīng)驗,并且和學生家長的關系想處比較融洽,家長們也很體諒、配合我的工作。
3)有好學精神,敢于接受新事物的挑戰(zhàn),樂于接受教學新理念的沖擊。
2、不足:
1)因為我之前是一名中學教師,轉(zhuǎn)型到目前幼教這個行業(yè)僅僅兩個月,極度缺少對幼兒的管理和教學經(jīng)驗。這個領域的一切對我來說都是陌生的,所有的事都要從零開始,這對我來說是一大挑戰(zhàn)。
2)在以前的學習和工作中,我雖然積累了一些教學和管理經(jīng)驗,,但針對的都是初中生,針對幼兒我還有很多欠缺,還需要下大苦功努力豐富完善自己。
三、個人的發(fā)展目標:
1)盡快適應幼教工作,加快角色的轉(zhuǎn)換,努力提高自己對大班幼兒的管理和教學能力,在教學方面形成特色的科研型教師。
2)努力提高幼教專業(yè)素質(zhì),認真學習、鉆研業(yè)務,盡快了解、掌握大班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點。
3)繼續(xù)加強家長工作的開展,做到與家長適時、有效的溝通。
措施:
1)多向富有教學經(jīng)驗的搭班老師學習,注重榜樣借鑒、內(nèi)化,爭取在最短的時間內(nèi)做到角色的轉(zhuǎn)換以盡快提高自己對大班年齡幼兒的管理和教學能力。
2)經(jīng)常與家長溝通以了解家長的需求,努力使自己做的更好,成為家長心目中的好老師。
3)主動關心國內(nèi)外學前教育信息和專業(yè)理論,并通過多種途徑:幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、網(wǎng)上學習等,吸取教育學科的新知識、新技能。
作為一名教師,我們應該具備良好的素質(zhì),那怎樣才能當一名具有良好素質(zhì)的人民教師?這就要我們自己去努力學習,只有不斷地學習、不斷地充實自己,才能提高自身各方面的知識水平,培養(yǎng)良好的素質(zhì)。本人在本學期制定個人進修計劃如下:
一、思想政治方面。
利用空余時間多看看新聞聯(lián)播,了解一下政治時事。多和幼兒園的黨員老師溝通,吸收一些比較上進的、比較新穎的思想和教學理念,多多向黨靠攏!
二、業(yè)務工作方面。
2、在活動中,學習新課程標準中的改革要求,大膽嘗試、創(chuàng)新,使教育教學有新的突破。
3、努力爭取多一點外出聽課學習的機會,獲取新的教學信息,提高課堂教學效果,同時積極參加幼教辦組織的各種培訓。
4、多看一些有關教學方面的書籍,以此來提高自己的業(yè)務水平。
5、參加教研教學活動中,爭取要積極發(fā)言,并注意吸取別人的意見,取長補短,提高自己的教學水平。
三、學歷進修。
本人已經(jīng)獲得了漢語言文學的本科文憑,還向繼續(xù)努力,爭取再考一個與本專業(yè)對口的學前教育本科文憑。
總之,我會努力提高自己的綜合素質(zhì),使自己再工作中不斷進步,水平不斷提高!
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個人進修計劃總結(jié)幼兒園篇十三
1.能夠主動提出問題,大膽實踐,積極探索。
2.了解在不同物體遮擋下,聲音的大小是會變化的。
重點:聲音是有大小變化的。
難點:了解噪音對我們生活的影響。
鞭炮聲、優(yōu)美的音樂、紙、毛巾、坐墊、布、塑料袋、書包、紙箱、被子。
(一)導入。
播放鞭炮聲,讓幼兒感受節(jié)日的快樂。
(二)展開。
1.感受噪音。(鞭炮聲逐漸放大)。
提問:
(2)“小朋友喜歡什么樣的聲音?”讓幼兒大膽講出自己的感受。
小結(jié):“各種嘈雜、刺耳的聲音,我們把它稱為噪音”。噪音會影響我們的生活、學習以及我們的身體、情緒等,所以我們都不喜歡噪音,我們要消滅噪音。
2.實驗活動。
提問:“錄音機的按鈕壞了,如何把它的.聲音變小呢?”(請幼兒憑經(jīng)驗講述)。
(1)請幼兒用老師準備的物品想辦法將聲音變小。(可以引導幼兒將錄音機蓋起來)。
(2)請幼兒分別用每一種物品都實驗一下,然后講一講錄音機被哪種物品遮蓋后聲音最小。
小結(jié):“各種物品都有隔音的作用,它們能讓聲音變輕、變小。由于物品的厚薄不同,隔音的效果也不同,一般情況下,物品越厚隔音的作用越大?!?。
3.游戲《給錄音機蓋被子》。
(1)讓幼兒聽一聽,放在毛巾下的錄音機和未放在毛巾下的錄音機聲音一樣嗎?
(2)再往上加一塊毛巾,錄音機的聲音變大了還是變小了?
(3)再往上加第三第四塊毛巾,聽聽錄音機的聲音有什么不一樣?
討論結(jié)果:毛巾越厚,聲音越小。
(三)結(jié)束。
1.鞭炮的聲音太大,我們怎樣保護我們的耳朵?請小朋友學一學快樂的鞭炮聲。
2.活動延伸:閱讀《幼兒用書》(“老虎”第六頁),熟悉各種物體聲音。
個人進修計劃總結(jié)幼兒園篇十四
2、在活動中,學習新課程標準中的改革要求,大膽嘗試、創(chuàng)新,使教育教學有新的突破。
3、努力爭取多一點外出聽課學習的機會,獲取新的教學信息,提高課堂教學效果,同時積極參加幼教辦組織的各種培訓。
4、多看一些有關教學方面的書籍,以此來提高自己的業(yè)務水平。
5、參加教研教學活動中,爭取要積極發(fā)言,并注意吸取別人的意見,取長補短,提高自己的教學水平。
三、學歷進修。
本人已經(jīng)獲得了漢語言文學的本科文憑,還向繼續(xù)努力,爭取再考一個與本專業(yè)對口的學前教育本科文憑。
總之,我會努力提高自己的綜合素質(zhì),使自己再工作中不斷進步,水平不斷提高!
重視教師的職后學習、研究和進修,大力開展教師繼續(xù)教育,是一種普遍的國際動向,并且是與終身教育、終身學習思潮相聯(lián)系的。許多教育學專家認為,教師作為一種專業(yè)性職業(yè),只有經(jīng)過不斷的進修,才能得到并保持專門的知識和技能。當前科技迅速發(fā)展,知識在不斷更新,社會在不斷變化,人類正進入一個學習化的社會。教師只有不斷地學習,才能積極主動適應變化發(fā)展著的社會,適應發(fā)展變化著的兒童的新特點及不斷涌現(xiàn)出的各種新的教育思想、方法、學科。
同時更覺得自己應該在知識、能力以及個性品質(zhì)等方面有更好得進步,因為這直接關系到兒童身心的健康成長。教師作為精神文明的開拓者,在傳遞科學文化知識,促進整個人類生存與延續(xù)方面始終起著十分重要的作用。
努力方向。
1.繼續(xù)學習新教材,多聽帶教老師和園里其他老師組織的教學活動,認真做好聽課筆記,豐富自己的教育教學經(jīng)驗。
3.認真對待教研組內(nèi)和校內(nèi)的每一次公開課,真實的匯報自己的學習情況,課后認真總結(jié),反思,不斷提高自己教學的實踐操作能力。
4.做好各種案頭工作,尤其是觀察記錄和案例評析,盡量抓住班級中出現(xiàn)的有價值和典型的事例,進行深入思考,尋找理論依據(jù)進行評析。
5.認真完成每月兩次的心得體會,留下有價值的經(jīng)驗。
二、具體實施。
學歷方面:
1、計劃在20xx年以前,獲得學前教育大專學歷。
2、計劃在20xx年以前,獲得學前教育本科學歷。
業(yè)務方面:
1、計劃在20xx年12月前完成新任教師培訓任務。
2、積極認真學習計算機,計劃在20xx年至20xx取得中小學計算機初級資格。
4、爭取在20xx年完成普通話水平測試獲得中級水平。
5、學習教育學、心理學計劃在20xx年8月前參校教師心理健康。
培訓并取得心理輔導c證。
6、爭取在20xx年前獲得二級教師的職稱。
7、不斷提高自己的技能技巧水平,如:唱歌、鋼琴、舞蹈等方面。
7、爭取在20xx年,獲得小學計算機中級考試。
我作為一名幼兒園教師,我覺得我要學的東西自然比別人要多,要學習老一輩的育兒經(jīng)驗也要和新老師多溝通交流,吸收更多的新育兒信息。因此我必須要嚴格要求自己,努力爭取更好的成績。
個人進修計劃總結(jié)幼兒園篇十五
從年至今,我已工作x年了。在這年內(nèi),我在工作中不斷地學習反思,從一個年輕的教師轉(zhuǎn)變成了一個頗有經(jīng)驗的幼兒教師。首先,我在班級管理方面日漸成熟,教育教學水平得到了一定的提升。其次,我也比較注重在幼兒園基本功的訓練和強化。同時,還能結(jié)合幼兒教育“綱要”精神順利展開日常教學活動。
俗話說:有了計劃,心中就有了目標,有了目標,就要付諸于行動。在新學期來臨之際,我將更加努力學習,讓自己成為一名優(yōu)秀的幼兒教育工作者。因此,我制定了個人成長計劃,具體有以下幾個方面:
更新觀念,以《綱要》和《規(guī)程》為指導,自覺遵守園的規(guī)章制度,絕對服從上級領導安排,做好本職工作,加強政治學習,提高自己思想政治素質(zhì),樹立良好的形象和科學的兒童觀、教育觀,使幼兒的身心健康發(fā)展。改“沖動”為“靈動”,改“熱情”為“恒情”,做個反思型的老師。
1、繼續(xù)深入學習《綱要》精神,不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務水平,才能更好地對幼兒進行全面培養(yǎng)。認真利用課余時間學習閱讀《幼兒教育》、《幼教前沿》等有關資料,不斷學習和鉆研。把理論與實際相結(jié)合,使自己不斷地成長起來。
2、在教育教學中為幼兒創(chuàng)設輕松、愉快的學習環(huán)境,結(jié)合主題活動布置環(huán)境,與教育相互呼應。認真?zhèn)浜妹恳惶谜n,準備好教具,認真上好每一堂課,課后不斷反思。
3、認真、按時地完成幼兒園的教學任務,以及其他工作安排,積極參加園內(nèi)舉行的各項活動,一切聽上級領導的指揮和安排。
4、注重幼兒身、心健康,對每一個幼兒都要關注,使他們能夠健康、快樂的成長。在常規(guī)的培養(yǎng)上,堅持統(tǒng)一的原則和一貫要求的原則,使孩子慢慢的形成一種較自覺的行為。對少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為,采取及時分析原因,該批評的批評,并給予適度的教育,引導幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣,慢慢的做到遵守紀律的同時,加強對孩子的文明禮貌的教育,使孩子從小接受文明的熏陶。
5、為幼兒提供良好的語言環(huán)境,堅持使用普通話與幼兒交流,鼓勵幼兒大膽發(fā)表自己的意見,讓幼兒變得敢說、想說,以提高幼兒的交往能力和語言表達能力。
6、多聽課,認真評課,多學習她們先進的教學方法與經(jīng)驗,積極吸取他人的長處,使自己在教學領域上有所提高。
1、充分利用晨間接待和放學的時間,積極主動地與家長溝通,使家長了解自己孩子在園的情況,在家長的配合下實現(xiàn)家園共育,促進幼兒的全面發(fā)展。
2、利用家園欄、電話以及qq等途徑,與家長溝通聯(lián)系,及時向家長反饋幼兒在園的學習、生活情況。
3、利用與家長溝通的機會耐心聽取家長合理正確的意見和建議,互相配合共同教育幼兒,使幼兒的健康成長!
4、及時把幼兒在園活動照片上傳到幼兒園網(wǎng)站,讓家長能及時了解到幼兒在園活動表現(xiàn)。
這就是我這學期制定的個人成長計劃,希望自己在今后的工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗、反思自己,這樣才能讓自己進步!才能讓自己變得更強。
個人進修計劃總結(jié)幼兒園篇一
九月快到了,新的學期馬上就要開始了。為了使本學期自己的工作更有序有效的地進行下去,特制定如下個人計劃:
一、思想工作。
更新觀念,以《綱要》和《規(guī)程》為指導,自覺遵守園的規(guī)章制度,服從上級領導安排,做好本職工作,加強政治學習,提高自己思想政治素質(zhì),樹立良好的形象和科學的兒童觀、教育觀,使幼兒的身心健康發(fā)展。
自覺遵守幼兒園的各項規(guī)章制度,關心愛護每一位幼兒,了解他們用心的呵護他們。坦誠認真的面對每一位家長。
積極認真研讀幼兒教育的相關書籍,認真準備、組織每一次教育活動,按新《綱要》的理念創(chuàng)設適合幼兒發(fā)展的環(huán)境……多反思,多聽,多做,勤于實踐,促進自身專業(yè)素質(zhì)的提高與發(fā)展。
二、個人能力發(fā)展。
1.本學期我園將繼續(xù)使用新教材,希望通過新教材的學習和了解,讓自己在主題教學活動中得到新的突破和創(chuàng)新。通過和小班孩子們的相處并借助教材、書籍、網(wǎng)絡等,讓每月的主題活動真正的在教學活動、區(qū)域活動、主題墻中體現(xiàn)出來。
2.十月份幼兒園將進行全園教師技能比賽,希望通過這次比賽讓自己在技能上能多加學習,取得一定的進步。為了很好的應對這次比賽,從現(xiàn)在開始就要打下良好的基礎。
3.寫好教學反思。在教育教學過程中要做個有心人,每堂教學活動只要你去發(fā)現(xiàn),多少會有一些新的收獲,每件事都有值得反思之處,自己要隨時發(fā)生的案例記錄下來,學會觀察、學會記錄是我本學期首先要解決的問題。在撰寫文章方面的能力要得到提高。
希望能在各方面都有新的提高:教學方面,我將認真準備幼兒活動所需材料;寫好每一次教案;多學習,把先進的幼兒教育經(jīng)驗運用到自己的教學中;多反思,結(jié)合自己班幼兒情況實施收效好的教育方法;多到平行班級走走、看看、聽聽、取長補短,促進幼兒發(fā)展;多和經(jīng)驗豐富的教師交流。生活中,熱情待人,友愛助人,謙虛為人,團結(jié)向上,與同事互幫互助。針對班級里特殊幼兒,制定特定個人的教育方法,正確引導,發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀并鼓勵幼兒更快更好的適應幼兒園。班務工作中,嚴格要求自己,以身作則地做好班主任工作。
三、努力方向。
本學期我制定了以下三個目標:
1.爭取成為幼兒園優(yōu)秀教師,多學多看多聽多問。
2.認真把小班的教學、常規(guī)建設好。
3.踏實努力地做好本職工作,力爭本學期工作能圓滿結(jié)束。
四、出勤方面。
嚴格要求自己,保證工作時間,做到一學期不請假,不無故遲到,不曠工;用飽滿的熱情對待工作。
五、家園共育方面:
1、充分利用入園和離園的短暫時間,積極主動地與家長溝通,使家長了解自己孩子在園的情況,在家長的配合下實現(xiàn)家園共育,促進幼兒的全面發(fā)展。
2、利用貝貝小金庫、家園天地、電話以及博客等途徑,與家長溝通聯(lián)系,及時向家長反饋幼兒在園的學習、生活情況。
3、家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境,耐心聽取家長合理正確的意見和建議,互相配合共同教育幼兒,使幼兒的健康成長!
幼兒教師的工作是瑣碎的,然而幼教工作無小事,我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力,注意觀察幼兒的言行、舉止、神態(tài),并且要永遠用一顆童心去感受幼兒心靈的深處,在尊重、理解幼兒的同時,用一顆平常心去與每一位幼兒交流,這是我自己做好幼兒教育工作的前提。以上,是我本學期的計劃及目標,我一定努力去完成,也希望各位同事及領導加以督導和指正。
個人進修計劃總結(jié)幼兒園篇二
校本培訓是對教師進行的一種業(yè)務理論培訓,通過培訓提高教師教育科研的理論水平,更好的實踐校本教研工作。下面是有20xx幼兒園個人進修計劃,歡迎參閱。
重視教師的職后學習、研究和進修,大力開展教師繼續(xù)教育,是一種普遍的國際動向,并且是與終身教育、終身學習思潮相聯(lián)系的。許多教育學專家認為,教師作為一種專業(yè)性職業(yè),只有經(jīng)過不斷的進修,才能得到并保持專門的知識和技能。當前科技迅速發(fā)展,知識在不斷更新,社會在不斷變化,人類正進入一個學習化的社會。教師只有不斷地學習,才能積極主動適應變化發(fā)展著的社會,適應發(fā)展變化著的兒童的新特點及不斷涌現(xiàn)出的各種新的教育思想、方法、學科。
同時更覺得自己應該在知識、能力以及個性品質(zhì)等方面有更好得進步,因為這直接關系到兒童身心的健康成長。教師作為精神文明的開拓者,在傳遞科學文化知識,促進整個人類生存與延續(xù)方面始終起著十分重要的作用。
努力方向。
1.繼續(xù)學習新教材,多聽帶教老師和園里其他老師組織的教學活動,認真做好聽課筆記,豐富自己的教育教學經(jīng)驗。
3.認真對待教研組內(nèi)和校內(nèi)的每一次公開課,真實的匯報自己的學習情況,課后認真總結(jié),反思,不斷提高自己教學的實踐操作能力。
4.做好各種案頭工作,尤其是觀察記錄和案例評析,盡量抓住班級中出現(xiàn)的有價值和典型的事例,進行深入思考,尋找理論依據(jù)進行評析。
5.認真完成每月兩次的。
心得體會。
留下有價值的經(jīng)驗。
學歷方面:
1、計劃在20xx年以前,獲得學前教育大專學歷。
2、計劃在20xx年以前,獲得學前教育本科學歷。
業(yè)務方面:
1、計劃在20xx年12月前完成新任教師培訓任務。
2、積極認真學習計算機,計劃在20xx年至20xx取得中小學計算機初級資格。
4、爭取在20xx年完成普通話水平測試獲得中級水平。
5、學習教育學、心理學計劃在20xx年8月前參校教師心理健康培訓并取得心理輔導c證。
6、爭取在20xx年前獲得二級教師的職稱。
7、不斷提高自己的技能技巧水平,如:唱歌、鋼琴、舞蹈等方面。
8、爭取在20xx年,獲得小學計算機中級考試。
我作為一名幼兒園教師,我覺得我要學的東西自然比別人要多,要學習老一輩的育兒經(jīng)驗也要和新老師多溝通交流,吸收更多的新育兒信息。因此我必須要嚴格要求自己,努力爭取更好的成績。
作為一名教師,我們應該具備良好的素質(zhì),那怎樣才能當一名具有良好素質(zhì)的人民教師?這就要我們自己去努力學習,只有不斷地學習、不斷地充實自己,才能提高自身各方面的知識水平,培養(yǎng)良好的素質(zhì)。本人在本學期制定個人進修計劃如下:
一、思想政治方面。
利用空余時間多看看新聞聯(lián)播,了解一下政治時事。多和幼兒園的黨員老師溝通,吸收一些比較上進的、比較新穎的思想和教學理念,多多向黨靠攏!
二、業(yè)務工作方面。
2、在活動中,學習新課程標準中的改革要求,大膽嘗試、創(chuàng)新,使教育教學有新的突破。
3、努力爭取多一點外出聽課學習的機會,獲取新的教學信息,提高課堂教學效果,同時積極參加幼教辦組織的各種培訓。
4、多看一些有關教學方面的書籍,以此來提高自己的業(yè)務水平。
5、參加教研教學活動中,爭取要積極發(fā)言,并注意吸取別人的意見,取長補短,提高自己的教學水平。
三、學歷進修。
本人已經(jīng)獲得了漢語言文學的本科文憑,還向繼續(xù)努力,爭取再考一個與本專業(yè)對口的學前教育本科文憑。
總之,我會努力提高自己的綜合素質(zhì),使自己再工作中不斷進步,水平不斷提高!
一、培訓對象。
舞鋼市在職在崗的幼兒園骨干教師。20xx年未滿50周歲的幼兒教師。
二、培訓目標。
幼兒骨干教師的培訓,以“三個代表”和黨的教育方針,新的教育理念為指導,突出幼兒骨干教師的專業(yè)特點,通過培訓,提高幼兒骨干教師的思想水平的教學技能,以適應新形勢的需要。
三、培訓課程設置與學時、培訓形式。
(一)幼兒骨干教師培訓的課程為:
《師德》。
《教師禮儀》。
《幼兒園教學模式介紹》。
《幼兒教學教育理論與實踐》。
《幼兒語言發(fā)展與教育》。
《幼兒游戲理論與指導》。
《幼兒舞蹈創(chuàng)編》。
(二)培訓學時。
培訓總學時為220學時。
(三)學習形式。
集中培訓,安排在暑假進行。
四、教學要求。
1、培訓學員按要求接受培訓,不無故缺課,不早退,不遲到,認真完成作業(yè)。
2、授課教師認真?zhèn)湔n,做到理論聯(lián)系實際,并使用現(xiàn)代化的教學手段,提高教學實效。
五、考核、結(jié)業(yè)。
1、考核。平時成績、結(jié)業(yè)考核成績、出勤結(jié)合評定??偝煽?yōu)?00分,60分以上為合格。
各門功課成績均合格,發(fā)放培訓合格證,否則,重新參加培訓。
個人進修計劃總結(jié)幼兒園篇三
2、在活動中,學習新課程標準中的改革要求,大膽嘗試、創(chuàng)新,使教育教學有新的突破。
3、努力爭取多一點外出聽課學習的機會,獲取新的教學信息,提高課堂教學效果,同時積極參加幼教辦組織的各種培訓。
4、多看一些有關教學方面的書籍,以此來提高自己的業(yè)務水平。
5、參加教研教學活動中,爭取要積極發(fā)言,并注意吸取別人的意見,取長補短,提高自己的教學水平。
三、學歷進修。
本人已經(jīng)獲得了漢語言文學的本科文憑,還向繼續(xù)努力,爭取再考一個與本專業(yè)對口的學前教育本科文憑。
總之,我會努力提高自己的綜合素質(zhì),使自己再工作中不斷進步,水平不斷提高!
重視教師的職后學習、研究和進修,大力開展教師繼續(xù)教育,是一種普遍的國際動向,并且是與終身教育、終身學習思潮相聯(lián)系的。許多教育學專家認為,教師作為一種專業(yè)性職業(yè),只有經(jīng)過不斷的進修,才能得到并保持專門的知識和技能。當前科技迅速發(fā)展,知識在不斷更新,社會在不斷變化,人類正進入一個學習化的社會。教師只有不斷地學習,才能積極主動適應變化發(fā)展著的社會,適應發(fā)展變化著的兒童的新特點及不斷涌現(xiàn)出的各種新的教育思想、方法、學科。
同時更覺得自己應該在知識、能力以及個性品質(zhì)等方面有更好得進步,因為這直接關系到兒童身心的健康成長。教師作為精神文明的開拓者,在傳遞科學文化知識,促進整個人類生存與延續(xù)方面始終起著十分重要的作用。
努力方向。
1.繼續(xù)學習新教材,多聽帶教老師和園里其他老師組織的教學活動,認真做好聽課筆記,豐富自己的教育教學經(jīng)驗。
3.認真對待教研組內(nèi)和校內(nèi)的每一次公開課,真實的匯報自己的學習情況,課后認真總結(jié),反思,不斷提高自己教學的實踐操作能力。
4.做好各種案頭工作,尤其是觀察記錄和案例評析,盡量抓住班級中出現(xiàn)的有價值和典型的事例,進行深入思考,尋找理論依據(jù)進行評析。
5.認真完成每月兩次的。
心得體會。
留下有價值的經(jīng)驗。
二、具體實施。
學歷方面:
1、計劃在20xx年以前,獲得學前教育大專學歷。
2、計劃在20xx年以前,獲得學前教育本科學歷。
業(yè)務方面:
1、計劃在20xx年12月前完成新任教師培訓任務。
2、積極認真學習計算機,計劃在20xx年至20xx取得中小學計算機初級資格。
4、爭取在20xx年完成普通話水平測試獲得中級水平。
5、學習教育學、心理學計劃在20xx年8月前參校教師心理健康。
培訓并取得心理輔導c證。
6、爭取在20xx年前獲得二級教師的職稱。
7、不斷提高自己的技能技巧水平,如:唱歌、鋼琴、舞蹈等方面。
7、爭取在20xx年,獲得小學計算機中級考試。
我作為一名幼兒園教師,我覺得我要學的東西自然比別人要多,要學習老一輩的育兒經(jīng)驗也要和新老師多溝通交流,吸收更多的新育兒信息。因此我必須要嚴格要求自己,努力爭取更好的成績。
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個人進修計劃總結(jié)幼兒園篇四
1、把所掌握的教育理論轉(zhuǎn)變成教學的實際能力。努力學習現(xiàn)代教育理論,并在實踐中不斷總結(jié),反思,找出一條適合自己和學生的更好的教學方式。向名師看齊,學習他們的持之以恒樂于奉獻的精神,學習他們的樂觀向上品質(zhì),學習他們?nèi)菁{百川的胸懷,讓自己不愧為人師。
2、了解學科的發(fā)展動向和最新的研究成果。努力學習本專業(yè)的理論知識,學活學精,同時還要達到與其他學科的整合,讓自己樣樣通,豐富自己的頭腦。
3、學習新課程標準中的改革要求,大膽嘗試、創(chuàng)新,使教育教學有新的突破。
4、努力爭取多一點外出聽課學習的機會,獲取新的教學信息,提高課堂教學效果。
5、多看一些有關學前教育方面的書籍。以此來提高自己的業(yè)務水平。在參加教研教學活動中,要積極上好一人一課,在參加評課活動中要積極發(fā)言,并注意吸取別人的意見,取長補短,提高自己的教學水平,做到嚴謹治學。
總之,我能做到不斷地更新自己,改造自己,使自己各方面不斷地提高來服務于教育事業(yè)。
個人進修計劃總結(jié)幼兒園篇五
學海無涯,知識是無止境的,因此每個教師都需要終身學習。教育工作是動態(tài)的鮮活的進步的,作為一名教師,要緊跟社會時代的步伐,這也需要不斷汲取新的理念。特制訂本學期個人進修計劃。
一、指導思想。
以科學發(fā)展觀為宗旨,以提高自身素質(zhì)為目標,以更好地服務教學為中心。
二、基本狀況。
本人已取得漢語言文學本科學士文憑,系統(tǒng)學習了有關語文教學的專業(yè)知識和教育教學相關知識。為了更好地服務教學工作,還需繼續(xù)努力。在日常工作中,本人善于學習,能珍惜各種學習機會。
三、進修目標。
1、提高自己的教育教學專業(yè)水平。
2、豐富自己的教育教學理論素養(yǎng)。
3、綜合提高自身素質(zhì)。
4、豐富自己的文學素養(yǎng)。
5、提高自己的課堂授課潛力和創(chuàng)新潛力。
6、提高自己的語文教學教研潛力。
四、方法措施。
第一、勤奮刻苦努力學習,豐富自己的教育教學理論素養(yǎng)和文學素養(yǎng)。
1、堅持認真學習專業(yè)知識的書籍,及教育教學理論書籍,并且廣泛閱讀文學書籍充實自己,以不斷給學生新信息、新知識,使課堂教學效果更好。
2、借助先進的媒體學習,了解學科的發(fā)展動向和最新的研究成果,并建立自己的博客語文園地。
3、做一名學習型的教師,充分利用課余時間,堅持每一天一個小時的學習時間。
4、利用一切資源,校內(nèi)多向同事學習,并用心走出去,向教育界名師尋經(jīng)問寶。
第二、善于思考,把教學工作與思考結(jié)合起來。
1、做一名善于反思,勤于積累的教師。
2、堅持認真撰寫課后反思,并用心反饋于教學工作。
3、反思教學過程中的得失,反思教育學生的點滴,在反思中感悟,寫出高質(zhì)量的教學隨筆、教育故事等。
4、善于思考善于創(chuàng)新,用心探索教學規(guī)律,遵循教學規(guī)律的基礎上構(gòu)成自己的教學特色。
第三、用心創(chuàng)造精彩的語文課堂,用心展示自我。
1、在日常工作中,用心創(chuàng)造精彩語文課堂,多打造精品,在此過程中,學習提高。
2、多聽同事們的課,在具體實踐中學習提高。
3、用心上公開課,展示自己的教學成果,同時虛心理解同事的評價和推薦,從而提高自己的課堂授課水平。
第四、在教學中加強自己的教研活動,增強教育科研潛力。
1、學校每周五的教研組活動按時參加,結(jié)合實際和校情學情進行教研。
2、在教研組活動中,用心提出問題,用心探討問題解決方案。
3、用心參加教育主管部門組織的相關教研活動,虛心學習,提升自我素質(zhì)。
4、用心參加相關的課題研究,用課題促進自己教研學習,增強教育科研潛力。
五、學習安排。
1、《教育學》《心理學》。
2、《論語》《老子》《莊子》。
3、《宋詞》《唐詩》。
4、《史鐵生作品》。
5、新課標推薦世界名著。
6、《古代文學》。
7、撰寫讀書心得。
8、瀏覽相關報紙雜志。
個人進修計劃總結(jié)幼兒園篇六
以《幼兒園工作規(guī)程》精神為指導,認真執(zhí)行《托兒所、幼兒園保健制度》結(jié)合幼兒園實際狀況,制定合理保健計劃,把幼兒園安全衛(wèi)生,保健工作放在主要位置,確保每個孩子在幼兒園健康、快樂成長。為了加強幼兒園衛(wèi)生保健工作的管理,保障幼兒的身心健康,特制訂衛(wèi)生保健工作計劃:
一、工作目標:
1、加強安全教育,定期安全檢查,確保幼兒在園人身安全,杜絕重大職責事故的發(fā)生,一般外傷發(fā)(傷)生率每學期控制在2%以下。
2、預防為主、科學育兒,帶給充足的營養(yǎng)素,控制傳染病,降低常見病的發(fā)病率,堅持體格鍛煉,增強體質(zhì),培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生習慣和獨立生活潛力,促進幼兒身心及機能協(xié)調(diào)發(fā)展。
3、每月幼兒出勤率達95%以上,常見病、多發(fā)病、傳染病的發(fā)病率分別控制在5%、15%、3%以內(nèi)。
4、科學合理制訂幼兒的食譜,把好食品的質(zhì)量關;聽取教職工和家長的意見,保證全園師生的飲水、飲食質(zhì)量,協(xié)助檢查環(huán)境衛(wèi)生工作。
5、平時主動與家長配合,向家長宣傳科學育兒知識。
6、加強后勤人員的業(yè)務培訓,提高后勤服務質(zhì)量。
二、工作具體資料:
(一)安全保護工作:
1、努力做好安全保護工作,嚴格執(zhí)行園門開關制度和幼兒接送制度,防止意外事故的發(fā)生,開設安全知識專題講座,針對一些常見問題向幼兒介紹自我保護的方法,提高幼兒自我保護潛力。
2、發(fā)生小傷小病及時進行簡單處理:如清洗傷口,涂上藥水等,狀況嚴重的進行簡單處理后及時送至醫(yī)院治療,有外傷事故實事求是做好記錄。
3、保健室藥品標簽清楚,消毒藥品保管好,防止用錯藥。
4、密切與當?shù)匦l(wèi)生組織聯(lián)系,及時做好計劃免疫和常見病防治工作,在疾病高發(fā)期要做好加強消毒(醋醺、服板藍根等)。
5、妥善保管理醫(yī)療器具和日常藥品。
6、及時發(fā)現(xiàn)園內(nèi)不安全因素,并向領導匯報。
(二)保健工作:
1、測量身高、體重期初期末各一次,每學期末測視力,并進行正確分析、評價,掌握全園幼兒生長發(fā)育動態(tài)及健康狀況,對體弱多病的幼兒采取有效措施,使其逐步到達正常標準。
2、協(xié)助婦保所做好體檢工作。
3、做好體弱兒管理工作??刂品逝謨?,改善營養(yǎng)不良兒、貧血兒。
4、做好口腔保健工作??刂讫x齒的發(fā)病率。
(三)衛(wèi)生消毒和健康檢查:
1、嚴格把好晨檢關,做到“一摸二看三問檢查”,摸摸有無發(fā)燒,看看精神狀態(tài),面色、皮膚有無皮疹,可疑者及時隔離;問問飲食、睡眠、大小便狀況,檢查有無攜帶不安全物品,發(fā)現(xiàn)后及時處理。
2、建立健全室內(nèi)外環(huán)境清潔制度,每一天一小掃,每周一大掃,定期檢查和不定期檢抽查相結(jié)合,檢查結(jié)果及時公布。
3、幼兒飯前便后用肥皂流水洗手,培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣。
4、做好日常消毒工作,茶杯、毛巾、餐具按常規(guī)及時清洗、消毒,季節(jié)交替時期,流行病期間做好加強性消毒。
5、注意幼兒的五官保健,培養(yǎng)幼兒良好用眼習慣及良好的口腔衛(wèi)生習慣。
6、做好保育員每周一次的業(yè)務知識培訓。加強三大員的規(guī)范性操作,定期考核,實行合理的獎懲制度。豐富保研活動的的資料。
(四)營養(yǎng)膳食:
1、每周制定適宜幼兒年齡的點心,搭配合理,形式多樣,保證按量供給。
2、每月進行一次營養(yǎng)計算,及時進行改善。
3、幼兒園炊事員有必須烹飪技術(shù)及衛(wèi)生營養(yǎng)知識,能為幼兒烹飪出色、香、味美的食品,并注意保存營養(yǎng)素。
(五)資料管理:
1、完善各種保健臺帳,資料齊全正確,注意平時的積累,及時填寫,在晨檢時發(fā)現(xiàn)病兒與班上老師配合,注意觀察,及時給予按劑量服藥,測量體溫等。
2、數(shù)據(jù)統(tǒng)計及時,該公布的及時公布,發(fā)現(xiàn)存在問題及時上報或和班上老師商量。
3、對體檢中發(fā)現(xiàn)的體弱兒、肥胖兒、齲齒等患兒個性注意,關心,及時將觀察了解到的狀況記錄下來。做好個案記錄。
三、逐月工作安排:
1、測身高、體重并進行評析,匯總新入園幼兒體檢狀況。
2、開展好日常常規(guī)消毒工作和清潔衛(wèi)生工作。
3、穩(wěn)定新入園幼兒情緒,加強安全教育,防止幼兒走失,嚴格執(zhí)行園門開關制度。
4、工作人員體檢工作。
1、季節(jié)交替期間加強性消毒,保證幼兒出勤率,降低患病率。
2、加強監(jiān)督飲食飲水衛(wèi)生。
3、天氣冷暖不定,請老師密切注意幼兒冷暖變化,提醒幼兒脫穿衣服。
5、迎接防疫站等部門的抽查。
1、天氣冷暖不定,及時更換被子袋、晾曬被子、鞋子,加強消毒,預防春季傳染病、多發(fā)病。
2、口腔保健工作。
3、請婦保所醫(yī)生來園進行健康知識講座。
個人進修計劃總結(jié)幼兒園篇七
舞鋼市在職在崗的幼兒園骨干教師。20xx年未滿50周歲的幼兒教師。
二、培訓目標。
幼兒骨干教師的培訓,以“三個代表”和黨的教育方針,新的教育理念為指導,突出幼兒骨干教師的專業(yè)特點,通過培訓,提高幼兒骨干教師的思想水平的教學技能,以適應新形勢的需要。
三、培訓課程設置與學時、培訓形式。
(一)幼兒骨干教師培訓的課程為:
《師德》。
《教師禮儀》。
《幼兒園教學模式介紹》。
《幼兒教學教育理論與實踐》。
《幼兒語言發(fā)展與教育》。
《幼兒游戲理論與指導》。
《幼兒舞蹈創(chuàng)編》。
(二)培訓學時。
培訓總學時為220學時。
(三)學習形式。
集中培訓,安排在暑假進行。
四、教學要求。
1、培訓學員按要求接受培訓,不無故缺課,不早退,不遲到,認真完成作業(yè)。
2、授課教師認真?zhèn)湔n,做到理論聯(lián)系實際,并使用現(xiàn)代化的教學手段,提高教學實效。
五、考核、結(jié)業(yè)。
1、考核。平時成績、結(jié)業(yè)考核成績、出勤結(jié)合評定??偝煽?yōu)?00分,60分以上為合格。
各門功課成績均合格,發(fā)放培訓合格證,否則,重新參加培訓。
個人進修計劃總結(jié)幼兒園篇八
新學期已經(jīng)開始了,幼兒園教師制定了怎樣的進修計劃?下面是本站小編收集整理的幼兒園老師個人進修計劃,歡迎閱讀。
一、培訓對象。
舞鋼市在職在崗的幼兒園骨干教師。20xx年未滿50周歲的幼兒教師。
二、培訓目標。
幼兒骨干教師的培訓,以“三個代表”和黨的教育方針,新的教育理念為指導,突出幼兒骨干教師的專業(yè)特點,通過培訓,提高幼兒骨干教師的思想水平的教學技能,以適應新形勢的需要。
三、培訓課程設置與學時、培訓形式。
(一)幼兒骨干教師培訓的課程為:
《師德》。
《教師禮儀》。
《幼兒園教學模式介紹》。
《幼兒教學教育理論與實踐》。
《幼兒語言發(fā)展與教育》。
《幼兒游戲理論與指導》。
《幼兒舞蹈創(chuàng)編》。
(二)培訓學時。
培訓總學時為220學時。
(三)學習形式。
集中培訓,安排在暑假進行。
四、教學要求。
1、培訓學員按要求接受培訓,不無故缺課,不早退,不遲到,認真完成作業(yè)。
2、授課教師認真?zhèn)湔n,做到理論聯(lián)系實際,并使用現(xiàn)代化的教學手段,提高教學實效。
五、考核、結(jié)業(yè)。
1、考核。平時成績、結(jié)業(yè)考核成績、出勤結(jié)合評定??偝煽?yōu)?00分,60分以上為合格。
各門功課成績均合格,發(fā)放培訓合格證,否則,重新參加培訓。
作為一名教師,我們應該具備良好的素質(zhì),那怎樣才能當一名具有良好素質(zhì)的人民教師?這就要我們自己去努力學習,只有不斷地學習、不斷地充實自己,才能提高自身各方面的知識水平,培養(yǎng)良好的素質(zhì)。本人在本學期制定個人進修計劃如下:
一、思想政治方面。
利用空余時間多看看新聞聯(lián)播,了解一下政治時事。多和幼兒園的黨員老師溝通,吸收一些比較上進的、比較新穎的思想和教學理念,多多向黨靠攏!
二、業(yè)務工作方面。
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個人進修計劃總結(jié)幼兒園篇九
總結(jié)。
教學。
水平的高低起著至關重要的作用,而教師的教育教學水平的提高,關鍵在于教育研究能力的提高。今天我給大家整理了,謝謝大家對我的支持。篇一二十一世紀,是一個信息...教師的教育教學水平的高低起著至關重要的作用,而教師的教育教學水平的提高,關鍵在于教育研究能力的提高。今天我給大家整理了,謝謝大家對我的支持。
出自己的見解,并認真撰寫。
心得體會。
在學習中不斷充實自己提高自己的理論素養(yǎng)。
1、在校本研修培訓中,我校組織了有關"各學科教學基本模式"、"課題研究的過程與方法"等教學理論的學習。開展多層次教育科學研究,人人有課題,人人學理論,人人掌握科研方法,從而有針對性地加強缺失方面的學習與鍛煉,促進教學水平的提高,有效地提高了我校教師的理論水平和創(chuàng)新能力。
2、開展有效課堂教學研究提高課堂教學質(zhì)量認真開展有效備課,有效課堂教學、有效作業(yè)設計和批改的研究,進行跨年級、跨學科、跨學段進行聽課研討,教研組在"研"字上下功夫,在自覺主動有效上下功夫,繼續(xù)加強集體備課的力度,充分調(diào)動各年級組長的能動性。每次教研活動都有詳細的記錄。本學期我們繼續(xù)加強對隨堂課的調(diào)研力度,加強調(diào)講的范圍。面落實了教學工作備課要"深"、上課要"實"、作業(yè)要"精"、教學要"活"、手段要"新"、活動要"勤"、輔導要"細"、負擔要"輕"、考核要"嚴"、質(zhì)量要"高"。
嚴格要求自己,在每周聽節(jié)課程之后,向相關學科的教師學習課堂教學的方法。
都會選一節(jié)本周最難把握的課大家共同討論分析,取長補短,發(fā)表自己的見解。這使我受益匪淺。
發(fā)揮每個教師的興趣愛好和個性特長,打破了以往教師備課各自為戰(zhàn)的局面,每月個教研組進行一次集體備課的,每次集體備課,每一堂教研課都是教研組集體的結(jié)晶,通過實踐來改進和完善我們的課堂教學模式"重難點前移",推行課堂模式"重難點前移",提高研修實效。、聽課、研討、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,如此循環(huán)往復,使我們的教學方式逐漸的成熟起來,教師在互動、互補、合作中不斷提高了自己實施新課程的能力,已形成的教育觀念順利地轉(zhuǎn)化了能動的教育教學行為,使教師不斷走向成熟,給我們的課堂注入更多的活力,取得更大的效益。
三、
關注自我反思及案例反思,是教師提高教學水平的一種有效方法,反思自己備課時是否遇到了什么困難,是否調(diào)整了教材,為什么調(diào)整教材;反思上課時是否發(fā)生了意料之外的問題,自己是怎樣及時處理的;反思自己本節(jié)課有哪些比較滿意的地方或者有哪些不足。經(jīng)過不斷的反思與積累,自己確實掌握了很多"第一手材料",悟出了一些道理,豐富、完善了自己的課堂,最大限度的調(diào)動了學生學習的積極性與主動性。而且,注意做好課堂實錄,并整理成文字材料及時上交。
篇二本學期我努力工作,為了使自己在研修中不斷提高教育教學水平,加強自己的業(yè)務能力,提高自己的綜合素質(zhì),從各個方面不斷提高完善自己。為了更好地開展以后的工作,現(xiàn)就以下方面做如下總結(jié):
律。鉆研教材,寫好每一個教案,上好每一堂課,多聽同組同事的課,多學習別人的優(yōu)點和長處。另外,為業(yè)余時間多學習信息技術(shù),適應現(xiàn)代教學的要求。
二、不斷加強學習只有學習,才能不斷進步和成長,讓學習成為提高自己的渠道,讓學習成為我一生的精神財富,做一名學習型教師。所以,我就多讀書,多學習,多寫讀書筆記。
三、學習運用科學的教育教學模式在課改的課堂教學中,不斷探索適合學生愉悅學習的好的教學模式,向同組的老師學習先進教學方法。尤其在閱讀教學中,我注意學習其他老師的先進經(jīng)驗,讓學生在朗讀中感悟,提高閱讀能力。、培養(yǎng)學生課堂上會靜下心來思考的能力。有些同學的特點是比較浮躁,在問題面前不知從哪兒下手回答,甚至沒有讀清問題的要求,就開始回答。這學期我在課堂上引導學生在這方面有所提高。、善于總結(jié)自己在教育教學中的點點滴滴,嚴以律己,從小事做起,當學生的表率。從小事中總結(jié)大道理,不斷改進自己的教育方式。
四、積極參加上級領導組織的各項教育教學學習活動,提高自己的教研能力。積極訂閱對教育教學有幫助的刊物,學習其中先進的教育教學經(jīng)驗,不斷提高自己的教育教學水平。、在課改中,多和同組的老師一起備課,一起商量課堂中出現(xiàn)的問題。尤其在閱讀教學中,多向有經(jīng)驗的老師請教,在課堂中怎樣激發(fā)學生的閱讀興趣,怎樣培養(yǎng)學生探究性的閱讀能力,最后提高學生的寫作水平。
五、勤思考,多動筆每周堅持寫教學心得;可以是備課心得,也可以是教學體會,可以寫課堂教學方法實施體會,也可以反思上節(jié)課存在的問題,然后找出好的方法解決它。善于積累總結(jié)教育教學中和班級管理中的一些典型的事情。從這些事情中,不斷反思自己的教育教學行為,對于好的做法積累經(jīng)驗,對于不好的做法及時反思及時改正。以此提高自己的教育教學水平。
在以后的研修中,我會繼續(xù)努力學習,讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火,將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的鮮花。相信在我的教學生涯中一定能更上一層樓。
篇三在新課改的形式下,如何激發(fā)教師的教研熱情,提升教師的教研能力和學校整體的教研實效,是擺在每一個學校面前的一項重要的"校本工程"。
所以在學習上級的精神下,本學期個人的研修經(jīng)歷如下:
1.自主學習:教師根據(jù)自己的專業(yè)發(fā)展階段和自身面臨的專業(yè)發(fā)展問題,自主選擇和確定學習書目和學習內(nèi)容,認真閱讀,記好讀書筆記;學校每學期要向教師推薦學習書目或文章,組織教師在自學的基礎上開展交流研討,分享提高。
2.觀摩研討:以年級組、教研組為單位,圍繞一定的主題,定期組織教學觀摩,開展以課例為載體的"說、做、評"系列校本研修活動。
3.師徒結(jié)對:充分挖掘本校優(yōu)秀教師的示范和帶動作用,發(fā)揮學校名師工作室的作用,加快新教師、年輕教師向合格教師和骨干教師轉(zhuǎn)化的步伐。
4.實踐反思:倡導反思性教學和教育敘事研究,引導教師定期撰寫教學反思、教育敘事研究報告,并通過組織論壇、優(yōu)秀案例評選等活動,分享教育智慧,提升教育境界。
5.課題研究:立足自身發(fā)展實際,學校和骨干教師積極申報和參與各級教育科研課題的研究工作,認真落實研究過程,定期總結(jié)和交流階段性研究成果,及時把研究成果轉(zhuǎn)化為教師的教育教學實踐,促進教育質(zhì)量的提高和教師自身的成長。
6.專題講座:結(jié)合教育教學改革的熱點問題,針對學校發(fā)展中存在的共性問題和方向性問題,進行專題理論講座。
7.校干引領:從學校領導開始,帶頭出示公開課、研討課,參與本校的教學觀摩活動,進行教學指導和引領。
8.網(wǎng)絡研修:充分發(fā)揮現(xiàn)代信息技術(shù),特別是網(wǎng)絡技術(shù)的獨特優(yōu)勢,借助教師教育博客等平臺,促進自我反思、同伴互助和專家引領活動的深入、廣泛開展。
我們認識到:一個學校的發(fā)展,將取決于教師觀念的更新,人才的發(fā)揮和校本培訓功能的提升。多年來,我們學校始終堅持以全體師生的共同發(fā)展為本,走"科研興校"的道路,堅持把校本培訓作為推動學校建設和發(fā)展的重要力量,進而使整個學校的教育教學全面、持續(xù)、健康發(fā)展。
個人進修計劃總結(jié)幼兒園篇十
教師的教育教學水平的高低起著至關重要的作用,而教師的教育教學水平的提高,關鍵在于教育研究能力的提高。今天本站小編給大家整理了教師個人進修計劃總結(jié),謝謝大家對小編的支持。
二十一世紀,是一個信息飛速發(fā)展的時代。培養(yǎng)各類需求的人才離不開教師。因此,從事教育的我們就需要不斷地學習,以適應對人、對社會的一個又一個新的要求?!靶1九嘤枴边@種可持續(xù)的、開放式的繼續(xù)教育模式,為廣大教師打開了方便之門,鍛煉了廣大教師的業(yè)務水平,提高了廣大教師的素質(zhì),促進教師專業(yè)成長。本學期,我從自己的教學實際出發(fā),樹立以人為本,以校為本的理念,加強合作,相互切磋,取長補短,不斷養(yǎng)成自我學習與自我反思的習慣。研修結(jié)合,不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務水平;增強研修意識,以研究的眼光審視、反思、分析和解決自己在教學實踐中遇到的實際問題。在這學期的時間里,我認真進行著研修,從自己的教育教學中尋找突破口,為了以促使自己的工作在今后再上一個新臺階,現(xiàn)將其總結(jié)如下:。
一、能夠按時參與校本研修活動,并做好理論學習記錄,踴躍發(fā)言,提出自己的見解,并認真撰寫。
心得體會。
在學習中不斷充實自己提高自己的理論素養(yǎng)。
1、在校本研修培訓中,我校組織了有關“各學科教學基本模式”、“課題研究的過程與方法”等教學理論的學習。開展多層次教育科學研究,人人有課題,人人學理論,人人掌握科研方法,從而有針對性地加強缺失方面的學習與鍛煉,促進教學水平的提高,有效地提高了我校教師的理論水平和創(chuàng)新能力。。
2、開展有效課堂教學研究提高課堂教學質(zhì)量。
認真開展有效備課,有效課堂教學、有效作業(yè)設計和批改的研究,進行跨年級、跨學科、跨學段進行聽課研討,教研組在“研”字上下功夫,在自覺主動有效上下功夫,繼續(xù)加強集體備課的力度,充分調(diào)動各年級組長的能動性。每次教研活動都有詳細的記錄。本學期我們繼續(xù)加強對隨堂課的調(diào)研力度,加強調(diào)講的范圍。面落實了教學工作備課要“深”、上課要“實”、作業(yè)要“精”、教學要“活”、手段要“新”、活動要“勤”、輔導要“細”、負擔要“輕”、考核要“嚴”、質(zhì)量要“高”。
嚴格要求自己,在每周聽節(jié)課程之后,向相關學科的教師學習課堂教學的方法。
都會選一節(jié)本周最難把握的課大家共同討論分析,取長補短,發(fā)表自己的見解。這使我受益匪淺。
二、各教研組要積極組織老師聽課、研討,總結(jié)優(yōu)點,發(fā)現(xiàn)不足,逐步提高;。
強化教研組的建設和管理,特別強調(diào)要發(fā)揮團隊精神,群策群力,充分發(fā)揮每個教師的興趣愛好和個性特長,打破了以往教師備課各自為戰(zhàn)的局面,每月個教研組進行一次集體備課的,每次集體備課,每一堂教研課都是教研組集體的結(jié)晶,通過實踐來改進和完善我們的課堂教學模式“重難點前移”,推行課堂模式“重難點前移”,提高研修實效。、聽課、研討、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,如此循環(huán)往復,使我們的教學方式逐漸的成熟起來,教師在互動、互補、合作中不斷提高了自己實施新課程的能力,已形成的教育觀念順利地轉(zhuǎn)化了能動的教育教學行為,使教師不斷走向成熟,給我們的課堂注入更多的活力,取得更大的效益。
三、關注自我反思及案例。
反思,是教師提高教學水平的一種有效方法,反思自己備課時是否遇到了什么困難,是否調(diào)整了教材,為什么調(diào)整教材;反思上課時是否發(fā)生了意料之外的問題,自己是怎樣及時處理的;反思自己本節(jié)課有哪些比較滿意的地方或者有哪些不足。經(jīng)過不斷的反思與積累,自己確實掌握了很多“第一手材料”,悟出了一些道理,豐富、完善了自己的課堂,最大限度的調(diào)動了學生學習的積極性與主動性。而且,注意做好課堂實錄,并整理成文字材料及時上交。
本學期我努力工作,為了使自己在研修中不斷提高教育教學水平,加強自己的業(yè)務能力,提高自己的綜合素質(zhì),從各個方面不斷提高完善自己。為了更好地開展以后的工作,現(xiàn)就以下方面做如下總結(jié):
一、不斷提高業(yè)務水平。
我樹立優(yōu)良學風,刻苦鉆研業(yè)務,不斷學習新知識,探索教育教學新規(guī)律。鉆研教材,寫好每一個。
教案。
上好每一堂課多聽同組同事的課多學習別人的優(yōu)點和長處。另外為業(yè)余時間多學習信息技術(shù)適應現(xiàn)代教學的要求。
二、不斷加強學習。
只有學習,才能不斷進步和成長,讓學習成為提高自己的渠道,讓學習成為我一生的精神財富,做一名學習型教師。所以,我就多讀書,多學習,多寫。
讀書筆記。
三、學習運用科學的教育教學模式。
在課改的課堂教學中,不斷探索適合學生愉悅學習的好的教學模式,向同組的老師學習先進教學方法。尤其在閱讀教學中,我注意學習其他老師的先進經(jīng)驗,讓學生在朗讀中感悟,提高閱讀能力。、培養(yǎng)學生課堂上會靜下心來思考的能力。有些同學的特點是比較浮躁,在問題面前不知從哪兒下手回答,甚至沒有讀清問題的要求,就開始回答。這學期我在課堂上引導學生在這方面有所提高。、善于總結(jié)自己在教育教學中的點點滴滴,嚴以律己,從小事做起,當學生的表率。從小事中總結(jié)大道理,不斷改進自己的教育方式。
四、積極參加上級領導組織的各項教育教學學習活動,提高自己的教研能力。積極訂閱對教育教學有幫助的刊物,學習其中先進的教育教學經(jīng)驗,不斷提高自己的教育教學水平。、在課改中,多和同組的老師一起備課,一起商量課堂中出現(xiàn)的問題。尤其在閱讀教學中,多向有經(jīng)驗的老師請教,在課堂中怎樣激發(fā)學生的閱讀興趣,怎樣培養(yǎng)學生探究性的閱讀能力,最后提高學生的寫作水平。
五、勤思考,多動筆。
每周堅持寫教學心得;可以是備課心得,也可以是教學體會,可以寫課堂教學方法實施體會,也可以反思上節(jié)課存在的問題,然后找出好的方法解決它。善于積累總結(jié)教育教學中和班級管理中的一些典型的事情。從這些事情中,不斷反思自己的教育教學行為,對于好的做法積累經(jīng)驗,對于不好的做法及時反思及時改正。以此提高自己的教育教學水平。
在以后的研修中,我會繼續(xù)努力學習,讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火,將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的鮮花。相信在我的教學生涯中一定能更上一層樓。
在新課改的形式下,如何激發(fā)教師的教研熱情,提升教師的教研能力和學校整體的教研實效,是擺在每一個學校面前的一項重要的“校本工程”。
所以在學習上級的精神下,本學期個人的研修經(jīng)歷如下:
1.自主學習:教師根據(jù)自己的專業(yè)發(fā)展階段和自身面臨的專業(yè)發(fā)展問題,自主選擇和確定學習書目和學習內(nèi)容,認真閱讀,記好讀書筆記;學校每學期要向教師推薦學習書目或文章,組織教師在自學的基礎上開展交流研討,分享提高。
2.觀摩研討:以年級組、教研組為單位,圍繞一定的主題,定期組織教學觀摩,開展以課例為載體的“說、做、評”系列校本研修活動。
3.師徒結(jié)對:充分挖掘本校優(yōu)秀教師的示范和帶動作用,發(fā)揮學校名師工作室的作用,加快新教師、年輕教師向合格教師和骨干教師轉(zhuǎn)化的步伐。
4.實踐反思:倡導反思性教學和教育敘事研究,引導教師定期撰寫教學反思、教育敘事研究報告,并通過組織論壇、優(yōu)秀案例評選等活動,分享教育智慧,提升教育境界。
5.課題研究:立足自身發(fā)展實際,學校和骨干教師積極申報和參與各級教育科研課題的研究工作,認真落實研究過程,定期總結(jié)和交流階段性研究成果,及時把研究成果轉(zhuǎn)化為教師的教育教學實踐,促進教育質(zhì)量的提高和教師自身的成長。
6.專題講座:結(jié)合教育教學改革的熱點問題,針對學校發(fā)展中存在的共性問題和方向性問題,進行專題理論講座。
7.校干引領:從學校領導開始,帶頭出示公開課、研討課,參與本校的教學觀摩活動,進行教學指導和引領。
8.網(wǎng)絡研修:充分發(fā)揮現(xiàn)代信息技術(shù),特別是網(wǎng)絡技術(shù)的獨特優(yōu)勢,借助教師教育博客等平臺,促進自我反思、同伴互助和專家引領活動的深入、廣泛開展。
我們認識到:一個學校的發(fā)展,將取決于教師觀念的更新,人才的發(fā)揮和校本培訓功能的提升。多年來,我們學校始終堅持以全體師生的共同發(fā)展為本,走“科研興?!钡牡缆罚瑘猿职研1九嘤栕鳛橥苿訉W校建設和發(fā)展的重要力量,進而使整個學校的教育教學全面、持續(xù)、健康發(fā)展。
個人進修計劃總結(jié)幼兒園篇十一
這學期最大的收獲是認識了24個可愛的孩子,我們從陌生到熟知,從他們一開始對你不服不依,到現(xiàn)在能把自己的心里話偷偷說給你聽,感到自己終是"付出得到了回報。"雖說我們班孩子開學初面對陌生的老師,面對陌生的.幼兒園,面對家長的離開,有好多幼兒忍不住掉下眼淚,"哇哇"大哭起來,特別是我們班的歆琪,就因為對家長的依賴性很大,脾氣很倔,一有不順心的事情就哭鼻子,而且哭起來可蠻了,但是我和李老師決心用愛感化孩子,耐心說教,細心照顧,現(xiàn)在的歆琪懂事多了,也堅強多了,不再亂發(fā)脾氣或不愿來園了。還有我們班的郭世榮從一開始朋友很少到現(xiàn)在擁有了許多自己的朋友,而且還漸漸喜歡了繪畫;以前文靜內(nèi)向的堯浩鵬也變活潑開朗了好多。
24位孩子與其有關的卻不止24位家長,如何處理好家長的關系很重要,特別是我比較年輕,開始接觸家長是在孩子報名時,那時從家長的眼神我感覺到了他們的擔心和不信任,于是我和便決定用行動證明自己對工作的熱忱,對孩子的愛。漸漸家長的眼神變了,送幼兒來時叮嚀少了,信任多了。
古話有云:"學海無涯苦做舟",對呀,教師更應該如此,幼兒園有很多教學經(jīng)驗豐富的老師,有這樣一個良好的環(huán)境我于是對自己提出了幾點要求:要虛心,要有苦心,對事情要有恒心。因為是剛來的,所以很多事情都得從頭開始學,我虛心向別的教師請教班級管理的心得,認真對待每次的教學調(diào)研,請骨干教師修改教案,上試教,爭取上好每節(jié)活動。特別是作為小班里面的半日活動開放,這是對家長的第一次對幼兒園活動的一個展示,所以我認真地準備,因此得到了家長對我們幼兒園工作的肯定。
個人進修計劃總結(jié)幼兒園篇十二
作為一名幼兒教師,要堅持以學校的教學教研工作為指導,立足課堂,提高課堂教學的有效性為重點,扎實有序地開展數(shù)學教學研修工作,為促進幼兒的全面發(fā)展,全面提高個人素養(yǎng),努力服務于教研教學工作而努力。下面是本站小編帶來關于幼兒園教師20xx年個人進修計劃的內(nèi)容,希望能讓大家有所收獲!
作為一名新的幼兒教師,我深深的感到,應以創(chuàng)新精神為出發(fā)點,努力完善自身的綜合文化素養(yǎng),盡快形成自己的教學特色,以適應時代的需求、幼兒的需求,成為一名合格的好老師。為了使自己更好的工作,并在學習工作中得到成長,特制定教師自我研修計劃,并在計劃實施中不斷修正自己、完善自己,提高自己作為一名幼兒教師應具備的素質(zhì)。
一、個人基本情況介紹:
我于20xx年9月參加工作,先后在彭鎮(zhèn)中學、宜君縣第二中學擔任英語課教學工作,在學校領導的關心幫助及大力支持下,我不斷努力、逐步創(chuàng)新,在思想上和工作中都取得了較大進步,教學成績突出,受到了學校、同行及學生的一致好評。今年通過招考進入宜君縣實驗幼兒園,現(xiàn)在大一班任教,經(jīng)過近兩個月的不斷努力、學習和同事們的熱心幫助,我已逐步開始適應幼兒園的工作。相信在不久的將來我就會成長為一名合格的幼兒教師。
二、現(xiàn)狀分析:
1、優(yōu)勢:
1)8年的教學工作經(jīng)驗,讓我對教育孩子有了一定的經(jīng)驗和心得,讓我在面對孩子的時候少了一份剛踏上工作崗位時的擔心和無措。
2)多年班主任工作,讓我在與家長溝通方面積累了一定的經(jīng)驗,并且和學生家長的關系想處比較融洽,家長們也很體諒、配合我的工作。
3)有好學精神,敢于接受新事物的挑戰(zhàn),樂于接受教學新理念的沖擊。
2、不足:
1)因為我之前是一名中學教師,轉(zhuǎn)型到目前幼教這個行業(yè)僅僅兩個月,極度缺少對幼兒的管理和教學經(jīng)驗。這個領域的一切對我來說都是陌生的,所有的事都要從零開始,這對我來說是一大挑戰(zhàn)。
2)在以前的學習和工作中,我雖然積累了一些教學和管理經(jīng)驗,,但針對的都是初中生,針對幼兒我還有很多欠缺,還需要下大苦功努力豐富完善自己。
三、個人的發(fā)展目標:
1)盡快適應幼教工作,加快角色的轉(zhuǎn)換,努力提高自己對大班幼兒的管理和教學能力,在教學方面形成特色的科研型教師。
2)努力提高幼教專業(yè)素質(zhì),認真學習、鉆研業(yè)務,盡快了解、掌握大班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點。
3)繼續(xù)加強家長工作的開展,做到與家長適時、有效的溝通。
措施:
1)多向富有教學經(jīng)驗的搭班老師學習,注重榜樣借鑒、內(nèi)化,爭取在最短的時間內(nèi)做到角色的轉(zhuǎn)換以盡快提高自己對大班年齡幼兒的管理和教學能力。
2)經(jīng)常與家長溝通以了解家長的需求,努力使自己做的更好,成為家長心目中的好老師。
3)主動關心國內(nèi)外學前教育信息和專業(yè)理論,并通過多種途徑:幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、網(wǎng)上學習等,吸取教育學科的新知識、新技能。
作為一名教師,我們應該具備良好的素質(zhì),那怎樣才能當一名具有良好素質(zhì)的人民教師?這就要我們自己去努力學習,只有不斷地學習、不斷地充實自己,才能提高自身各方面的知識水平,培養(yǎng)良好的素質(zhì)。本人在本學期制定個人進修計劃如下:
一、思想政治方面。
利用空余時間多看看新聞聯(lián)播,了解一下政治時事。多和幼兒園的黨員老師溝通,吸收一些比較上進的、比較新穎的思想和教學理念,多多向黨靠攏!
二、業(yè)務工作方面。
2、在活動中,學習新課程標準中的改革要求,大膽嘗試、創(chuàng)新,使教育教學有新的突破。
3、努力爭取多一點外出聽課學習的機會,獲取新的教學信息,提高課堂教學效果,同時積極參加幼教辦組織的各種培訓。
4、多看一些有關教學方面的書籍,以此來提高自己的業(yè)務水平。
5、參加教研教學活動中,爭取要積極發(fā)言,并注意吸取別人的意見,取長補短,提高自己的教學水平。
三、學歷進修。
本人已經(jīng)獲得了漢語言文學的本科文憑,還向繼續(xù)努力,爭取再考一個與本專業(yè)對口的學前教育本科文憑。
總之,我會努力提高自己的綜合素質(zhì),使自己再工作中不斷進步,水平不斷提高!
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個人進修計劃總結(jié)幼兒園篇十三
1.能夠主動提出問題,大膽實踐,積極探索。
2.了解在不同物體遮擋下,聲音的大小是會變化的。
重點:聲音是有大小變化的。
難點:了解噪音對我們生活的影響。
鞭炮聲、優(yōu)美的音樂、紙、毛巾、坐墊、布、塑料袋、書包、紙箱、被子。
(一)導入。
播放鞭炮聲,讓幼兒感受節(jié)日的快樂。
(二)展開。
1.感受噪音。(鞭炮聲逐漸放大)。
提問:
(2)“小朋友喜歡什么樣的聲音?”讓幼兒大膽講出自己的感受。
小結(jié):“各種嘈雜、刺耳的聲音,我們把它稱為噪音”。噪音會影響我們的生活、學習以及我們的身體、情緒等,所以我們都不喜歡噪音,我們要消滅噪音。
2.實驗活動。
提問:“錄音機的按鈕壞了,如何把它的.聲音變小呢?”(請幼兒憑經(jīng)驗講述)。
(1)請幼兒用老師準備的物品想辦法將聲音變小。(可以引導幼兒將錄音機蓋起來)。
(2)請幼兒分別用每一種物品都實驗一下,然后講一講錄音機被哪種物品遮蓋后聲音最小。
小結(jié):“各種物品都有隔音的作用,它們能讓聲音變輕、變小。由于物品的厚薄不同,隔音的效果也不同,一般情況下,物品越厚隔音的作用越大?!?。
3.游戲《給錄音機蓋被子》。
(1)讓幼兒聽一聽,放在毛巾下的錄音機和未放在毛巾下的錄音機聲音一樣嗎?
(2)再往上加一塊毛巾,錄音機的聲音變大了還是變小了?
(3)再往上加第三第四塊毛巾,聽聽錄音機的聲音有什么不一樣?
討論結(jié)果:毛巾越厚,聲音越小。
(三)結(jié)束。
1.鞭炮的聲音太大,我們怎樣保護我們的耳朵?請小朋友學一學快樂的鞭炮聲。
2.活動延伸:閱讀《幼兒用書》(“老虎”第六頁),熟悉各種物體聲音。
個人進修計劃總結(jié)幼兒園篇十四
2、在活動中,學習新課程標準中的改革要求,大膽嘗試、創(chuàng)新,使教育教學有新的突破。
3、努力爭取多一點外出聽課學習的機會,獲取新的教學信息,提高課堂教學效果,同時積極參加幼教辦組織的各種培訓。
4、多看一些有關教學方面的書籍,以此來提高自己的業(yè)務水平。
5、參加教研教學活動中,爭取要積極發(fā)言,并注意吸取別人的意見,取長補短,提高自己的教學水平。
三、學歷進修。
本人已經(jīng)獲得了漢語言文學的本科文憑,還向繼續(xù)努力,爭取再考一個與本專業(yè)對口的學前教育本科文憑。
總之,我會努力提高自己的綜合素質(zhì),使自己再工作中不斷進步,水平不斷提高!
重視教師的職后學習、研究和進修,大力開展教師繼續(xù)教育,是一種普遍的國際動向,并且是與終身教育、終身學習思潮相聯(lián)系的。許多教育學專家認為,教師作為一種專業(yè)性職業(yè),只有經(jīng)過不斷的進修,才能得到并保持專門的知識和技能。當前科技迅速發(fā)展,知識在不斷更新,社會在不斷變化,人類正進入一個學習化的社會。教師只有不斷地學習,才能積極主動適應變化發(fā)展著的社會,適應發(fā)展變化著的兒童的新特點及不斷涌現(xiàn)出的各種新的教育思想、方法、學科。
同時更覺得自己應該在知識、能力以及個性品質(zhì)等方面有更好得進步,因為這直接關系到兒童身心的健康成長。教師作為精神文明的開拓者,在傳遞科學文化知識,促進整個人類生存與延續(xù)方面始終起著十分重要的作用。
努力方向。
1.繼續(xù)學習新教材,多聽帶教老師和園里其他老師組織的教學活動,認真做好聽課筆記,豐富自己的教育教學經(jīng)驗。
3.認真對待教研組內(nèi)和校內(nèi)的每一次公開課,真實的匯報自己的學習情況,課后認真總結(jié),反思,不斷提高自己教學的實踐操作能力。
4.做好各種案頭工作,尤其是觀察記錄和案例評析,盡量抓住班級中出現(xiàn)的有價值和典型的事例,進行深入思考,尋找理論依據(jù)進行評析。
5.認真完成每月兩次的心得體會,留下有價值的經(jīng)驗。
二、具體實施。
學歷方面:
1、計劃在20xx年以前,獲得學前教育大專學歷。
2、計劃在20xx年以前,獲得學前教育本科學歷。
業(yè)務方面:
1、計劃在20xx年12月前完成新任教師培訓任務。
2、積極認真學習計算機,計劃在20xx年至20xx取得中小學計算機初級資格。
4、爭取在20xx年完成普通話水平測試獲得中級水平。
5、學習教育學、心理學計劃在20xx年8月前參校教師心理健康。
培訓并取得心理輔導c證。
6、爭取在20xx年前獲得二級教師的職稱。
7、不斷提高自己的技能技巧水平,如:唱歌、鋼琴、舞蹈等方面。
7、爭取在20xx年,獲得小學計算機中級考試。
我作為一名幼兒園教師,我覺得我要學的東西自然比別人要多,要學習老一輩的育兒經(jīng)驗也要和新老師多溝通交流,吸收更多的新育兒信息。因此我必須要嚴格要求自己,努力爭取更好的成績。
個人進修計劃總結(jié)幼兒園篇十五
從年至今,我已工作x年了。在這年內(nèi),我在工作中不斷地學習反思,從一個年輕的教師轉(zhuǎn)變成了一個頗有經(jīng)驗的幼兒教師。首先,我在班級管理方面日漸成熟,教育教學水平得到了一定的提升。其次,我也比較注重在幼兒園基本功的訓練和強化。同時,還能結(jié)合幼兒教育“綱要”精神順利展開日常教學活動。
俗話說:有了計劃,心中就有了目標,有了目標,就要付諸于行動。在新學期來臨之際,我將更加努力學習,讓自己成為一名優(yōu)秀的幼兒教育工作者。因此,我制定了個人成長計劃,具體有以下幾個方面:
更新觀念,以《綱要》和《規(guī)程》為指導,自覺遵守園的規(guī)章制度,絕對服從上級領導安排,做好本職工作,加強政治學習,提高自己思想政治素質(zhì),樹立良好的形象和科學的兒童觀、教育觀,使幼兒的身心健康發(fā)展。改“沖動”為“靈動”,改“熱情”為“恒情”,做個反思型的老師。
1、繼續(xù)深入學習《綱要》精神,不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務水平,才能更好地對幼兒進行全面培養(yǎng)。認真利用課余時間學習閱讀《幼兒教育》、《幼教前沿》等有關資料,不斷學習和鉆研。把理論與實際相結(jié)合,使自己不斷地成長起來。
2、在教育教學中為幼兒創(chuàng)設輕松、愉快的學習環(huán)境,結(jié)合主題活動布置環(huán)境,與教育相互呼應。認真?zhèn)浜妹恳惶谜n,準備好教具,認真上好每一堂課,課后不斷反思。
3、認真、按時地完成幼兒園的教學任務,以及其他工作安排,積極參加園內(nèi)舉行的各項活動,一切聽上級領導的指揮和安排。
4、注重幼兒身、心健康,對每一個幼兒都要關注,使他們能夠健康、快樂的成長。在常規(guī)的培養(yǎng)上,堅持統(tǒng)一的原則和一貫要求的原則,使孩子慢慢的形成一種較自覺的行為。對少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為,采取及時分析原因,該批評的批評,并給予適度的教育,引導幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣,慢慢的做到遵守紀律的同時,加強對孩子的文明禮貌的教育,使孩子從小接受文明的熏陶。
5、為幼兒提供良好的語言環(huán)境,堅持使用普通話與幼兒交流,鼓勵幼兒大膽發(fā)表自己的意見,讓幼兒變得敢說、想說,以提高幼兒的交往能力和語言表達能力。
6、多聽課,認真評課,多學習她們先進的教學方法與經(jīng)驗,積極吸取他人的長處,使自己在教學領域上有所提高。
1、充分利用晨間接待和放學的時間,積極主動地與家長溝通,使家長了解自己孩子在園的情況,在家長的配合下實現(xiàn)家園共育,促進幼兒的全面發(fā)展。
2、利用家園欄、電話以及qq等途徑,與家長溝通聯(lián)系,及時向家長反饋幼兒在園的學習、生活情況。
3、利用與家長溝通的機會耐心聽取家長合理正確的意見和建議,互相配合共同教育幼兒,使幼兒的健康成長!
4、及時把幼兒在園活動照片上傳到幼兒園網(wǎng)站,讓家長能及時了解到幼兒在園活動表現(xiàn)。
這就是我這學期制定的個人成長計劃,希望自己在今后的工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗、反思自己,這樣才能讓自己進步!才能讓自己變得更強。