總結(jié)不僅是對(duì)個(gè)人經(jīng)歷的總結(jié)，也可以是對(duì)某一領(lǐng)域的研究成果進(jìn)行總結(jié)。學(xué)習(xí)方法對(duì)于提高學(xué)習(xí)效果至關(guān)重要，我們應(yīng)該掌握一些科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。請(qǐng)看以下范文，它們或許會(huì)給你一些新的思路。
高中生活著讀書心得篇一
《活著》展示了一個(gè)人接著一個(gè)人的死亡過程，引發(fā)了無盡痛苦的浪潮，展示了對(duì)死亡過程的一種可能態(tài)度。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
活著或死亡都是一個(gè)年輕生命難以駕馭的題目。同樣是一本薄薄的讓我只用了一個(gè)下午就讀完了的書。巧的是讀了幾頁便發(fā)覺心這本書為背景的電視劇我竟看過，這讓我更真切地體會(huì)到了這書的含義。
《活著》從一個(gè)旁聽者的角度道出了一個(gè)普通人平凡而曲折的一生。主人公福貴生活在那個(gè)紛亂特殊的年代，經(jīng)歷了戰(zhàn)爭，殺伐以及一系列動(dòng)蕩的生活，經(jīng)歷了家庭的興富到衰落，身邊人陸續(xù)的死去。在他們一生中，不知失去的多少東西，失去金錢，失去親人，最后只剩下一頭瘦骨嶙峋又險(xiǎn)些被人宰割的老牛與他為伴。盡管是這樣，他還是友好地面對(duì)世界，一切傷痛的往事在他口中都變得那樣的平淡。也許當(dāng)我們的生命已將要走到盡頭的時(shí)候，回望以前的一切，才會(huì)做到安下心去對(duì)待，才會(huì)做到清醒的重新認(rèn)識(shí)所有的事。我想起陸幼青的死亡日記，那不也是站在生命的邊緣真正完全而清醒的對(duì)世人講述一切。
讀到家珍死去，這是我看到的所有生離死別中最寧靜的一段，也是最真切的一段，想起阿朱死后喬峰抱著她的尸體的痛器失聲，想起陳家洛聽聞心上人香消玉殞后流下的懦弱眼淚，想起莎翁著作中男女主角一次一次的撕心裂肺和悲痛欲絕，我想人活一生，總要承受這樣的擊，而多年之后，當(dāng)身邊的人一個(gè)個(gè)全都被歲月帶走了，那時(shí)的我們也許真的會(huì)選擇一種平靜，它是多年的感情磨合而成的，是滄桑的經(jīng)歷，澆鑄而成的。數(shù)十年后的我呢，我是否可以面對(duì)著一塘殘荷將過去的傷痛記憶娓娓道來，我對(duì)自已的過去是否清楚地知道并且敢干面對(duì)，我不敢說。
這個(gè)世界的確不公平，有人可以享盡榮華，有人卻要像富貴一樣，面朝黃土背朝天，揮灑著血汗過完一生。面對(duì)這樣的不公，憎恨逃避都是徒勞，甚至我也說不清到底該怎么做，我面對(duì)的是無法自由選擇生活方式的無奈和內(nèi)心與現(xiàn)實(shí)的強(qiáng)烈，在這樣一個(gè)狀態(tài)下，我一面應(yīng)付著現(xiàn)實(shí)中的瑣碎，而在內(nèi)心尋求思想上的解脫，但不管怎樣，我始終希望自已能對(duì)世界友好，盡管天性中的倔強(qiáng)與后天形成的反叛也許會(huì)導(dǎo)致我走上叛逆的路。
生老病死，我們都得一樣一樣地過，生命只不過是個(gè)過程罷了。我只是希望能按自已的意愿選擇一個(gè)方式，真實(shí)清醒并發(fā)自內(nèi)心的去實(shí)現(xiàn)它的價(jià)值，到了那一天，但愿我能帶著平靜的微笑向世界道個(gè)別，也對(duì)身邊的人說聲再見。
很久前就知道《活著》這本書，但一直沒有時(shí)間去看，是通過老師的介紹，我才開始閱讀這本書。
夕陽下一位叫福貴的趕牛的老人用不同的名字吆喝著老牛，就象一個(gè)個(gè)親人又站在眼前。他們的生活未嘗不象那頭老牛一樣負(fù)重著。解放前的生活如一張破了洞的網(wǎng)一般，緊緊地扣著他的呼吸。從闊少爺?shù)降钁?，一夜之間的身份改變完成了他人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。在他的生命中，幾個(gè)名字撐起了他的一生。
想起家珍，一個(gè)善良而堅(jiān)韌的女人!富裕的生活沒有讓她變得慵懶世俗，反而愈加襯托出她的高貴。富裕的時(shí)候她并不高傲，我腦間唯有是她，一個(gè)城市女學(xué)生那個(gè)清純的背影;轉(zhuǎn)折時(shí)她并不驚慌，懷著8個(gè)月的身孕在牌場上的哀求讓我為之動(dòng)顏，離開了主房去茅屋住時(shí)的沉靜讓我為她贊嘆;還有失去有慶的悲痛，鳳霞走時(shí)的鎮(zhèn)靜，加上那讓她難堪的軟骨病，都深深地烙在我的心中。想起她，活著是一種沉重!
想起有慶，一個(gè)可憐而樂觀的孩子!在城里出生半年就被母親帶回了茅草屋，也就那么短暫的生命卻經(jīng)歷了幾次的生死磨難。最真切的感受是他對(duì)羊的喜愛，赤腳走幾十里從來不喊累，那么小的孩子每天就這樣上學(xué)、割草、喂羊從不怠慢，我欣賞這樣的一種品質(zhì)!最痛心的是他的夭折，一個(gè)這么可愛懂事的孩子卻被狠心的醫(yī)生活活地抽血而亡。這對(duì)于他來說是一個(gè)太殘酷的世界。想起他，活著是一種折磨!
人的生死，到底能不能由自己主宰著?第二次讀完這本書的最后一個(gè)字的時(shí)候，我這樣想。
人的生死好像不是自己能主宰的。故事里的有慶、鳳霞，一個(gè)為校長獻(xiàn)血而死，一個(gè)因大出血而死。這一切，似乎來得是那么猝不及防。不經(jīng)意間，死神舉起了自己的彎鐮，將人們帶走。然后是親人的悲傷與慟哭，吶喊與抱怨，世事無常，這樣的一幕幕幾乎每天都在上演。
但為什么有時(shí)候又有什么不一樣呢?春生想活時(shí)，解放戰(zhàn)爭、抗美援朝，穿梭于炮火，命懸于一線，可他活了下來;他想死時(shí)，只是將自己的脖子掛在那個(gè)繩套上就結(jié)束了自己苦難的一生。這印證了福貴所說的“一個(gè)人命再大，要是自己想死，那就怎么也活不了”。
而福貴自己呢?輸光家產(chǎn)、解放戰(zhàn)爭、人民公社、x-------一路走過來，他吃的苦受的累不比誰少，更何況還有雙親與妻兒都相繼去世的心之創(chuàng)傷，雖然最后只剩他一個(gè)，可他畢竟是活了下來。為什么?因?yàn)樗牖?，所以從打仗到回家，從貧困到饑荒，他幾乎是嘗遍了人間的苦難，但他活著。他因?yàn)橄牖钪曰钪?BR> 人不能完全地主宰自己活多久，在相同條件下，但若無天災(zāi)人禍，想活下去的人一定活得更久。
所以說，我們要活著，就必須想要活著。一個(gè)健康的人若是整天為活下去沒什么價(jià)值尋找論據(jù)的話，他大概不會(huì)比一個(gè)癌癥晚期但勇于與病魔斗爭的樂觀者活得更久一些。病心，永遠(yuǎn)比病軀更加可怕。
我們要活著啊，活著可以與最親愛的人交談，可以見到最美的朝陽，可以聽見這個(gè)世界上最悅耳的聲音啊。
或許，這世上的天災(zāi)人禍有一天會(huì)降臨到頭上，但人可以被苦難消滅，卻不可以被苦難打敗?；钪陀谐雎罚钪涂梢云诖缓诎禃簳r(shí)遮住的那些光芒。
要活著，想活著。
高中生活著讀書心得篇二
正如作者所說：“正是在這樣的心態(tài)下，我聽了一首美國民歌《老黑奴》，歌中那位老黑奴經(jīng)歷一生的苦難，家人都先他而去，而他依舊友好地對(duì)待這個(gè)世界，沒有一句抱怨的話……我想寫人對(duì)苦難的承受能力，對(duì)世界樂觀的態(tài)度。”
在這部作品中，富貴因?yàn)楹觅€，輸光了家產(chǎn)，卻僥幸逃脫土改槍斃地主一難；老醫(yī)生被打成了，結(jié)果醫(yī)院沒人會(huì)治療；春生參加了革命，最后卻被右派分子害死……冥冥當(dāng)中，這似乎都是命中注定。
正如中國的老話“塞翁失馬，焉知非福?！币粫r(shí)雖然受到損失，也許反而因此能得到好處。將這句話反過來理解，也是一個(gè)深刻的道理。
余華給主人公福貴的人生苦難找到了唯一的緩解之路——忍耐！這就使得這部作品的敘述都因這種寬闊的忍耐而變得沉郁、悲痛而堅(jiān)定。
沒有血淚的控訴、沒有撕心裂肺的尖叫。甚至沒有憤怒，有的只是福貴在苦難中磨煉出來的無邊無際的忍耐包含著一切。不論多大的苦難降臨，福貴都把它化解在無邊的忍耐中，最終達(dá)到與孤單生活相依為命的地步。
正如書后所說：“他們活著時(shí)一起走在塵土飛揚(yáng)的道路上，死去時(shí)又一起化作雨水和泥土?！?BR> 高中生活著讀書心得篇三
喜歡夜的黑，那是屬于自己的時(shí)間，仿佛一切都慢了下來，安靜獨(dú)坐一隅，敲擊鍵盤跳躍的字符所帶來的溫暖和踏實(shí)。
如果一個(gè)作家沒有透徹的感悟，也寫不出來讓我們有靈魂震顫的作品來，我一直認(rèn)為在文字的流淌中，抒發(fā)作者的是一種情懷，讀一本好書，尤如和作者促膝長談了一次，心靈的感悟與碰撞。
而每一部作品都是源于生活，余華先生所著的《活著》就是建立于一首歌的感動(dòng)之上。當(dāng)他聽到了一首美國民歌《老黑奴》，“歌中那位老黑奴經(jīng)歷了一生的苦難，家人都先他離去，而他依然友好地對(duì)待這個(gè)世界，沒有一句抱怨的話”而寫，書中主人公福貴面對(duì)種種的困境，一個(gè)個(gè)親人的離去，現(xiàn)實(shí)的殘酷已經(jīng)身心疲憊，讀到這時(shí)我認(rèn)為一個(gè)正常的人是無法堅(jiān)持下去了，然而他依然堅(jiān)強(qiáng)的活著，對(duì)世界樂觀的態(tài)度，沒有一句報(bào)怨的話，他不需要?jiǎng)e人的同情，他只是盡力完成他本就應(yīng)該完成的事情，讓我們明白，活著更多的是忍受，忍受現(xiàn)實(shí)給予我們的幸福和苦難，無聊和平庸，去忍受生命賦予我們的責(zé)任，用積極向上的態(tài)度對(duì)待這個(gè)不完美的世界，人的內(nèi)心的強(qiáng)大超出我們的想象，沒有不可能，只有你自己放棄了自己。
楊絳先生說：我們?cè)绱似谂瓮饨缯J(rèn)可，到最后才知道，世界是自己的，與他人毫無關(guān)系。福貴的一生在我們眼中是悲慘的一生，而在他的世界里更多是這就是生活，生活不管怎樣對(duì)待我，我依然要堅(jiān)強(qiáng)樂觀的活著，與別人無關(guān)。
跨過去，不管是陽光還是黑暗，都是嶄新的開始，去迎接一切生命所賦給我們的，正如福貴一樣，面對(duì)一切，只為自己，在什么境況下，都不放棄，去承擔(dān)，去忍受，不報(bào)怨，都要堅(jiān)強(qiáng)的活著，只為活著的本身而活著。
高中生活著讀書心得篇四
看了葛優(yōu)的電影才跑來看這本書的。
不得不說，《活著》是我看過哭的最慘的電影。每一處伏筆鋪墊的恰到好處，每一個(gè)對(duì)比轉(zhuǎn)折讓人來不及喘息。時(shí)代背景，人性善惡，人情冷暖，人生動(dòng)蕩。里面走過的那些人，遠(yuǎn)的近的，善的惡的`，來的去的，都去了。也無非是留下一張嘴，一個(gè)飯桌，吃著一頓飯，忙著下一頓飯。在最艱難的時(shí)候，維持活著最基礎(chǔ)的需求的時(shí)候，才知道什么是最珍貴的，當(dāng)最珍貴的一點(diǎn)點(diǎn)被剝離的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)總能活下去，還能活下去。而希望總是會(huì)有的，妻子兒女，外孫，還有那些嘰嘰喳喳的小雞。慢慢長大吧，變成鵝，變成羊，變成牛。帶著一個(gè)越來越好的希冀，活下去。
這本書跟電影還是有相當(dāng)大的出入，可以說，電影中雖然將有些因果變得分明了些，譬如春生和福貴家的恩怨，但是電影還是沒有舍得把書中的所有苦難都包裹進(jìn)去，沒有把最冷酷的人心包含進(jìn)去，也還留了個(gè)溫暖的結(jié)尾。
在這本書里，我真的覺得孩子的本真和純潔是多么多么的讓人心疼。這里的孩子都是好孩子，有血有肉，單純的那么傻，相比于很多書本里古靈精怪的孩子們，這些孩子好像很早就沒有供她們?nèi)涡缘耐寥懒?，他們只能以一顆不諳世事的純良的心，承擔(dān)著被催熟的懂事，肩負(fù)著疼愛家人，照顧家人的累但卻幸福的事。
人不該貪念太多，可以披被溫暖，飽含善念，就很幸福?。?BR> 高中生活著讀書心得篇五
合上書本的那一剎那，似乎福貴就在我眼前，他坐在田埂上，佝僂著背，瘦骨嶙峋的身子比田邊的殘葉還要更單薄一些，滿是泥土的褲腳被卷了起來，一長一短，兩只腳踩在地上。老牛福貴回過頭來“咩咩”地叫了一聲，眼睛里閃露著悲涼的亮光。
人越是活得艱苦，就越是艱苦的活著。用“悲慘”二字來簡單概括福貴的一生也算貼切，他一如既往地存在在這個(gè)世界上，用稀松平常的語氣講述著他鮮為人知的一生。人活著不就是希望風(fēng)光時(shí)有人羨慕，成功時(shí)有人有人分享，落魄時(shí)有人扶持，失敗時(shí)有人安慰嗎？每個(gè)人活著都有或大或小、或遠(yuǎn)或近的目標(biāo)，有奮不顧身甚至傾盡所有想要追求的理想，若只是單純的喂飽自己，在這個(gè)世上安安靜靜地活著，別說日新月異的社會(huì)不會(huì)允許，就是自己也會(huì)因受不住太多的誘惑而去拼搏、去努力、去得到、去充實(shí)地活著。
世界變化的速度已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了以光年來計(jì)算的光速了，身在動(dòng)蕩的四、五十年代是福貴無法選擇的時(shí)代背景，解放戰(zhàn)爭、人民公社、文化__還有包產(chǎn)到戶，細(xì)數(shù)大大小小的各種革命，富貴總是歸在“受害人”的那一類，或許正是這數(shù)不清的苦難，讓他仍能用知足常樂的心態(tài)去看待自己的一生和細(xì)心感受在夾縫中生存的幸福。
《活著》最觸動(dòng)我的并不是福貴崎嶇不平的生命軌跡，而是福貴本身，他是《活著》的靈魂，他已經(jīng)成為一種意志，一種信念，讓我覺得自己所認(rèn)為的苦難的悲慘的經(jīng)歷，原來都是芝麻綠豆大的事，讓我發(fā)現(xiàn)自己竟然活成了如此一副軟弱的皮囊。熟不知生命常有缺憾，成長總有遺憾，福貴像一劑清醒劑，注射在血管里，融化在血液里，級(jí)或者每一根毛細(xì)血管，讓我學(xué)會(huì)用另一種心態(tài)去看待生活。
世人總說“人生不如意之事，十之八九”，可是我想真正常足了那百分之八十的苦事憾事的人是極少的。世上的人，無論身在何處，都在于周圍的世界接觸周旋，明爭暗斗，都有自己的掙扎，當(dāng)你開始抱怨社會(huì)越來越不近人情，世界越來越冷漠之時(shí)你有沒有想過其實(shí)是自己承受挫折的能力越來越差了呢？你貪于安逸，貪欲享樂，才會(huì)在受到一點(diǎn)傷害時(shí)覺得世界不公，活成自己曾經(jīng)最討厭的樣子，活得離主流越來越遠(yuǎn)。
高中生活著讀書心得篇六
讀完這本書，我哭了好幾次，淚水打濕了一大片枕巾。第一個(gè)讓我流淚的地方是有慶給他老師輸血時(shí)被活活抽死的地方。多么懂事、可愛的小孩，每天上學(xué)前、放學(xué)后都去割草放羊，羊就是他的另一半，而且還那么孝順好學(xué)！這不僅讓我想起了我的童年生活。我的童年也是和羊一塊長大的。那么是什么原因造成有慶被活活愁死的悲劇呢？我想可能是這個(gè)社會(huì)現(xiàn)實(shí)造成的吧！作為當(dāng)時(shí)的醫(yī)生，能救活縣長夫人是能得到好多好處的，而救不活卻可能招來禍患！而一個(gè)平常農(nóng)家孩子的命能值幾個(gè)錢？臭死了大不了賠幾個(gè)錢！
在他們看來有慶的命就像一只羊、一頭豬，用得上已經(jīng)很好了！這不僅有讓我想起了幾年前看的一篇報(bào)道。同坐一輛車的農(nóng)民和工程師一塊出車禍死亡，工程時(shí)被補(bǔ)償了幾十萬，而農(nóng)民卻只有5000！難道工程師的命是命，農(nóng)民的命就不是命了嗎？為什么會(huì)有如此大的差距？為什么要分等級(jí)？為什么法律上寫著平等公平，而一邊又做出違背自己諾言的事？我并不是崇洋媚外的人，可在許多方面我們的確應(yīng)該向西方國家學(xué)習(xí)！
而現(xiàn)實(shí)生活中，受到打擊挫折如工作不順利、高考落榜、愛人趨勢(shì)等而選擇死亡的有多少人！他們不知道或者才是勇氣、才是勝利！他們的命不只屬于他們自己，還有父母等等！他們?cè)谶@個(gè)世上還有未盡完的責(zé)任與義務(wù)！福貴親手埋葬了六個(gè)至親至愛的人。不知是命運(yùn)對(duì)他的特別眷顧或是另一種懲罰，他活了下來。在歷經(jīng)了那么多另人難以想象的苦難之后，他學(xué)會(huì)了忍受，忍受生活的重壓。他只是很單純地為了活著而活著。
記得有那樣一句話：
生活就是人生的田地，每一個(gè)被播種的苦難都會(huì)長成為一個(gè)希望，他們就是我們的雙手。不管身上承受著什么，不管脖子上套著什么，不管肩上負(fù)載著什么！
所以或者是一種幸福也是一種煎熬！但不管怎樣，生命只有一次，生命是寶貴的！我們要像富貴一樣，不管發(fā)生什么，都要堅(jiān)強(qiáng)地活著！
高中生活著讀書心得篇七
福貴，這個(gè)曾經(jīng)風(fēng)光一時(shí)的富家少爺，因自己年少時(shí)的無知和為所欲為，毀掉了自己和家人的幸福。我一開始很憎惡他，看到他那么無情地對(duì)待家珍，那么愚昧地賭完了家產(chǎn)，那么殘酷地在一夜之間讓這個(gè)曾經(jīng)殷實(shí)的家庭，走向了生活的底層，尤其當(dāng)他的父親死在糞缸邊上時(shí)，我覺得自己在那一時(shí)恨不得對(duì)他揮刀而向。
經(jīng)歷了戰(zhàn)爭，經(jīng)歷了磨難，福貴開始對(duì)家人珍惜和愛憐了。這個(gè)時(shí)候的他，已經(jīng)悄然地讓我改變了對(duì)他的憎惡，開始同情甚而喜歡他了。我不知道一個(gè)人的命運(yùn)是否會(huì)真的像福貴那樣跌宕，那樣凄慘？一個(gè)含著金鑰匙出生的富家少爺，無知、無慮、無憂、無情；一夜間的淪落，刺醒了他麻木的心靈，慢慢的，他跳出了沉淪，開始了擔(dān)當(dāng)，我也開始了欣喜和欣慰，尤其他對(duì)家珍的關(guān)懷和兒女的憐愛，讓我不由得祈愿他們一家人從此過著幸福、甜美的生活。
高中生活著讀書心得篇八
《活著》，主人公福貴用平靜地近乎陌生人的語調(diào)，講述了自己與身邊人的命運(yùn)，父親氣極猝死，母親念兒而死，戰(zhàn)友中彈身亡，兒子抽血夭折，閨女難產(chǎn)而死，妻子抱病而終，女婿工傷致命，外孫吃豆噎死。在他的身邊，所有他傾注了情感的人，都離他而去，唯有那頭名字也叫“福貴”的老牛與之相依。
這是一個(gè)悲傷的故事，在我一口氣看完這本書的那天，我在微信上這樣說：“今天看完了余華的《活著》，起初看得仔細(xì)，到后來已不忍深讀，實(shí)是難以承受這平白敘事里的悲涼，到最后竟是看到苦根走后心里反有解脫之感。許是黑色更顯生命的張力?在時(shí)間與命運(yùn)面前，人能有多少自主的空間?活著，要真切地活著。”在那時(shí)，我更大的感觸是感恩，謝謝命運(yùn)對(duì)我的寬容，讓我過得平凡，但也擁有了平凡的幸福。
后來，無意間看到《活著》的外文版中譯序言，余華在韓文與日本版序言里，巧合地提到了兩個(gè)詞，命運(yùn)和時(shí)間。在韓文版序言中，余華說：“《活著》講述了一個(gè)人和他的命運(yùn)的友情，這是最為感人的的友情，因?yàn)樗麄兓ハ喔屑?，同時(shí)也互相仇恨;他們誰也無法拋棄對(duì)方，同時(shí)誰也沒有理由抱怨對(duì)方。他們活著時(shí)一起走在塵土飛揚(yáng)的道路上，死去時(shí)又一起化作雨水和泥土”;在日文版序言中，他又說：“誰創(chuàng)造了故事和神奇?我想應(yīng)該是時(shí)間創(chuàng)造的。我相信是時(shí)間創(chuàng)造了誕生和死亡，創(chuàng)造了幸福和痛苦，創(chuàng)造了平靜和動(dòng)蕩，創(chuàng)造了記憶和感受，創(chuàng)造了理解和想象，最后創(chuàng)造了故事和神奇。我想《活著》是關(guān)于一個(gè)人一生的故事，因此它也表達(dá)了時(shí)間的漫長和時(shí)間的短暫，表達(dá)了時(shí)間的動(dòng)蕩和時(shí)間的寧靜。在文學(xué)的敘述里，描述一生的方式是表達(dá)時(shí)間最為直接的方式，我的意思是說時(shí)間的變化掌握了《活著》里福貴命運(yùn)的變化，或者說時(shí)間的方式就是福貴活著的方式。我知道是時(shí)間的神奇讓我完成了《活著》的敘述，可是我不知道《活著》的敘述是否又表達(dá)出了這樣的神奇?我知道福貴的一生窄如手掌，可是我不知道是否也寬若大地?”究竟是同行止的朋友，還是化腐朽為神奇的催化劑?余華自己也在思考。
我不知道，作為當(dāng)事人，福貴是如何看待命運(yùn)與時(shí)間的。不過，我一直認(rèn)為，即便將命運(yùn)視作了朋友，福貴也一直沒有停止戰(zhàn)勝這位朋友的努力;即便時(shí)間何等神奇，時(shí)間也并未沖淡福貴的傷痛。對(duì)一個(gè)人而言，在時(shí)間與命運(yùn)的盡頭，還有一個(gè)朋友，名叫死亡。也許，要了解命運(yùn)和時(shí)間，還應(yīng)當(dāng)了解死亡?生命的本質(zhì)原本就是不斷改變、成長和衰退的過程，生命中來來往往的人，本只能陪彼此一程，或長或短。但無論長短，都只有用心陪伴方不枉同行一程。余華說人當(dāng)與命運(yùn)成為朋友，其實(shí)也許同樣可以將死亡當(dāng)做“永遠(yuǎn)的伴侶”或“最忠實(shí)的朋友”(如同《少有人走的路》(theroadlesstraveled)所言)?人生苦短，愛的時(shí)間有限，值得我們好好珍惜與把握，這或許是另一個(gè)可以讓我們更易與命運(yùn)及時(shí)間相處的方式。
愛，且請(qǐng)深愛，只因，韶華不再。
高中生活著讀書心得篇九
第一次接觸余華的《活著》應(yīng)該是大二下學(xué)期，那是我剛接觸文學(xué)作品，剛開始是當(dāng)做小說閱讀，慢慢的，我才真正意識(shí)到，為什么這個(gè)叫做文學(xué)作品，可以放在圖書館，而不是像路邊厚厚的小說，只能供人翻閱，上不了大雅之堂。
確實(shí)，看完這本書，讓我從新思考人生。讀到書中福貴悲慘的故事，我也情不自禁會(huì)流淚。主人翁的故事是一個(gè)悲劇結(jié)尾，看似離奇，稀有，卻映照出現(xiàn)實(shí)生活中很多執(zhí)迷不悟人的命運(yùn)。
福貴是幸運(yùn)的，一出生就有一個(gè)好爹，不缺吃不缺穿，家庭富裕，有錢有女人，人人追捧。吃的是山珍海味，穿的是綾羅綢緞，可是幸運(yùn)永遠(yuǎn)是短暫的，尤其是這種幸運(yùn)不是自己爭取而來的時(shí)候。
福貴是悲慘的，先是豪賭輸?shù)艏覙I(yè)，隨后爹被氣死，娘病死，隨后幾年，兒子獻(xiàn)血死了、老婆軟骨病死了、女兒大出血死了、女婿泥塊壓死了，甚至連唯一的外孫子也是因?yàn)轲I的太狠，撐死了。所有死法幾乎都讓福貴一個(gè)人遇到了，到頭來，孤獨(dú)一人，與一頭年邁老牛相依為命。
聽起來是一個(gè)悲慘的故事，我甚至懷疑作者心里陰暗，為什么把故事寫的如此悲慘，命運(yùn)如此殘酷，竟在主人翁福貴年邁，已經(jīng)反省之后，唯一外孫還是死了。讓我感嘆人生不易，世事難料，福不雙降禍不單行，一步錯(cuò)，步步錯(cuò)。
但可憐之人，必有可悲之處，福貴的悲慘終究還是從年少的紈绔敗家開始，從氣死他爹這個(gè)大逆不道的行為開始，就注定他人生的命運(yùn)之悲慘。時(shí)間不會(huì)倒流，有些事情注定不可改變，雖然，福貴之后醒悟過來，可為時(shí)已晚，唯一的財(cái)產(chǎn)已經(jīng)被抵押，自己又沒有本事，只能任人擺布。
福貴的錯(cuò)，如果只是由他自己來承擔(dān)，倒還沒什么，可，事實(shí)往往是，禍及家人，老婆、孩子、甚至孩子的孩子，都陷入深深的厄運(yùn)。即使到最后福貴極力挽回，為保護(hù)家人做了很多犧牲，可已經(jīng)有心無力，再也回不去，大好光陰已經(jīng)失去，只能聽從命運(yùn)安排。
這或許是主人翁的悲哀，也或許是那個(gè)時(shí)代的悲哀。福貴作為一個(gè)男人，始終沒能盡一個(gè)男人最大的能量去保護(hù)家人，始終讓我耿耿于懷。
但，福貴也是幸運(yùn)和幸福的，福貴身邊的人沒有一個(gè)因?yàn)樗臄〖液图w绔而離開他，仍然不離不棄，他的老婆家珍，甚至在福貴落魄的時(shí)候，堅(jiān)決拋棄富裕的家庭生活，回到他的身邊，為他生兒育女。福貴也沒有讓家珍失望，努力改變，勉強(qiáng)過上了幾年幸福生活，可謂也經(jīng)歷了人間稀有的真情和溫情。
直到故事結(jié)尾，福貴已經(jīng)年近遲暮，仍然樂觀積極。嘗盡人家富庶，也嘗盡人家悲慘，福貴一生可謂大起大落，家人一個(gè)個(gè)隨之而去的打擊，讓他徹底意識(shí)到人生無非就是為了平平淡淡的活著，已經(jīng)沒有任何牽掛。
小說第一部分講的是地主少爺富貴不學(xué)無術(shù)嗜賭成性，最后終于輸光了家里的全部田地和家產(chǎn)，變成窮光蛋，全家住進(jìn)茅草屋，父親被氣死，其妻子家珍也被岳父接回了娘家。家中只剩下他、他娘和女兒鳳霞。
這第一部分內(nèi)容與之后發(fā)生的一切形成鮮明對(duì)比，是表現(xiàn)之后故事情節(jié)跌宕起伏的鋪墊。這部分作者以非常樸實(shí)的生活化的語言生動(dòng)的展示了主人公富貴作為地主少爺不學(xué)無術(shù)的性格特征。其中，值得強(qiáng)調(diào)的是作者在講富貴與青樓賣女子的生活片段時(shí)把一些原本很葷的語言處理得非常藝術(shù)、得體，既說清了基本的內(nèi)容，又讓讀者讀起來特別舒服，沒有絲毫不適感，語言非常貼近生活，貼近人們的接受習(xí)慣，既沒有書面語言的過于儒雅，也沒有真實(shí)生活中口頭語言的.過于低俗。
小說第二部分講富貴妻子家珍帶著兒子有慶回到了富貴和他母親身邊，與他們一起過著清苦的生活。這時(shí)富貴已經(jīng)沒有了以前闊少爺?shù)淖黠L(fēng)，變得老實(shí)本分，也知道疼愛母親和妻子家珍了?？珊镁安婚L，母親突然生病，富貴原本想進(jìn)城去請(qǐng)大夫?yàn)槟赣H看病，卻不想半路中被國民黨大兵拉去當(dāng)壯丁，他隨生活將近兩年的光景，后來被解放軍抓了俘虜放之回到家中。此時(shí)母親早已離世，女兒鳳霞也成了聾啞人。而為了供兒子有慶念書，富貴和妻子曾一度將女兒鳳霞送人。
這一部分內(nèi)容，故事情節(jié)跌宕起伏。家珍能帶著兒子回到富貴的身邊讓人的內(nèi)心覺得特別溫馨，然而他在生死一線的生活又讓人身切體會(huì)到生活在當(dāng)時(shí)動(dòng)蕩的社會(huì)生命變得特別廉價(jià)，不值錢，體會(huì)到在戰(zhàn)爭年代普通百姓對(duì)于生活的無奈，然而在這無奈的生活中富貴卻一心只想活下來，因?yàn)樗€在惦念著母親和妻子家珍。在富貴回到家中得知母親早已離世的消息時(shí)，讓讀者也頓覺心情沉痛，就像是自己的老母離世一樣。而女兒鳳霞原本健康漂亮卻突然變成聾啞人，這讓讀者不禁感嘆生活為什么把這一個(gè)個(gè)不幸全降到了富貴一個(gè)人的頭上，是因?yàn)楦毁F早年不學(xué)無術(shù)對(duì)他的懲罰，還是生活本來就是這樣變化無常？富貴和妻子為供兒子上學(xué)將女兒送人后又抱回，生動(dòng)了表現(xiàn)了他們對(duì)于生活的無奈之舉，同時(shí)也展現(xiàn)了父愛母愛的偉大。
小說第三部分講的是到了五八年開始吃大鍋飯的生活，生產(chǎn)隊(duì)解散后又逢挨餓，在食物極度短缺之時(shí)富貴妻子家珍又得了軟骨病命懸一線。
這部分內(nèi)容中講到了很多小故事。富貴兒子有慶特別喜歡羊，為了養(yǎng)羊他早晚擠時(shí)間給羊割草而之后不得不跑步上學(xué)，這其中跑步是很費(fèi)鞋的，為了不磨破鞋，他又不得不光腳上下學(xué)，而鞋只是用來在學(xué)校穿的。讀到這里，我們會(huì)很自然的想到“窮人孩子早當(dāng)家”這句俗語，同時(shí)作者也通過這個(gè)情節(jié)描繪了建國初期貧困中國普通百姓的生活現(xiàn)狀。吃大鍋飯的年代對(duì)現(xiàn)在的年輕人是非常陌生的，作者在這里對(duì)這個(gè)特定的時(shí)代產(chǎn)物進(jìn)行了生動(dòng)的描繪，講到了當(dāng)時(shí)人們用水煮鐵煉鋼的無知，這似乎是對(duì)這個(gè)年代的諷刺。在挨餓時(shí)期，鳳霞為了一只地瓜和人打架打得難解難分并驚動(dòng)了隊(duì)長最后這地瓜還被隊(duì)長騙吃了一口。富貴妻子家珍好不容易在自己父親那里弄來半手袋米，回家想煮碗粥喝還生怕被別人發(fā)現(xiàn)……所有這些故事情節(jié)生動(dòng)的展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)中國挨餓時(shí)期人們的饑餓現(xiàn)狀。富貴妻子家珍得了軟骨病最后病到?jīng)]了拿起針的力氣不得不交待后事，命懸一線。家珍的那句“福貴，我不想死，我想每天都能看到你們”向讀者生動(dòng)的展現(xiàn)了家珍面對(duì)死亡時(shí)與家人依依不舍的心情，這讓讀者的內(nèi)心也不禁一陣酸痛！小說第四部分故事情節(jié)進(jìn)展較快，富貴的兒子有慶為縣長的女人獻(xiàn)血卻不幸丟了性命，而縣長卻又是富貴在生活時(shí)的生死弟兄春生。時(shí)逢的時(shí)期，黑白顛倒，紅衛(wèi)兵飛揚(yáng)跋扈，春生被他們毒打身受其辱。富貴在隊(duì)長的保護(hù)下?lián)煜乱粭l命。妻子家珍生命到了最后時(shí)刻富貴為其打好了棺材卻不料家珍命情又奇跡般轉(zhuǎn)好。女兒鳳霞出嫁給了有點(diǎn)偏頭的二喜，不過他憨厚樸實(shí)能干又懂得疼人讓鳳霞和富貴家珍都甚是喜歡。
這部分內(nèi)容中在講到富貴兒子有慶不幸死亡的情節(jié)時(shí)富貴咆哮著，而此時(shí)讀者讀到這里內(nèi)心也如撕裂般劇痛。在那樣一個(gè)法制不很健全的年代，有慶的命如路邊的一根小草，富貴沒有辦法為兒子的死討回公道，讓人心痛又無奈。時(shí)期黑白顛倒，作者對(duì)紅衛(wèi)兵的描寫生動(dòng)的展現(xiàn)了他們年輕無知而又飛揚(yáng)跋扈的性格特征。妻子家珍病到最后一刻即等入土可病情又奇跡般由重轉(zhuǎn)輕，這讓讀者不禁感嘆富貴的跌宕人生，老天似乎是在戲弄著他，而此時(shí)這好事也不免讓人心情有些酸苦。在故事講到鳳霞出嫁時(shí)由悲轉(zhuǎn)喜，對(duì)于女兒出嫁，富貴和家珍喜上眉梢，雖然人生喜怒無常，但人活著就應(yīng)該向前看，為家人而活，為親情而活，為美好的未來而活！
小說第五部分，鳳霞和二喜在哺育胎兒的過程中享受到生活的溫馨，而這美好的生活在鳳霞生孩子時(shí)被打破，雖然孩子平安，但鳳霞難產(chǎn)死亡，二喜從此與自己的兒子相依為命。鳳霞死后三個(gè)月富貴妻子家珍也死去，富貴只三個(gè)月痛失兩位親人。讀者讀到里會(huì)很自然的想到有慶的死，為什么老天會(huì)如此作弄富貴？即使富貴年輕時(shí)有千錯(cuò)萬錯(cuò)也不該降給他這么多苦難?。∽x到這里會(huì)讓人們的胸口喘不上氣來，似乎窒息的感覺！然而，讓人恐怖的死亡并沒有停止，之后女婿二喜在工地被失落的水泥板砸死，富貴的外孫苦根又因富貴給他多炒了幾把豆子，被豆子撐死。故事的最后，富貴只能和一頭老牛度此殘生，卻依舊唱著山歌過著無憂無慮的生活，享受著生活的陽光。
《活著》這部小說我讀完了，讀過富貴的一生似乎自己也隨著走過了漫漫的人生路，在這條不很平坦的路上忍奈著人生的苦痛，分享著生活的喜悅，體驗(yàn)和感受著生命的過程。走過富貴悲苦的一生，我更深切的懂得了親情對(duì)于生活的重要性，我應(yīng)該在我的親人有生之年給予他們更多的愛；走進(jìn)富貴所生活的年代，我慶幸我生在了一個(gè)好時(shí)代，相對(duì)說來幸福和美好從來都是如蜜糖般包裹著我，我應(yīng)該無限珍愛這一切并更向上更努力的生活。
《活著》這部小說，作者通過富貴的一生從普通小百姓的角度向我們濃縮了中國的近代史，它是對(duì)近代苦難中國的生動(dòng)寫照，然而作者用意并不在詠大，其更著重描繪的是在一個(gè)大時(shí)代背景下我們這些普通百姓如何生活，展現(xiàn)普通百姓的心靈世界。在文中作者通過樸實(shí)細(xì)致的手法生動(dòng)的刻畫了一個(gè)又一個(gè)鮮活的人物形象，讓讀者很自然的融入故事情節(jié)的情感之中，隨之微笑、痛哭、咆哮、堅(jiān)忍……同時(shí)又對(duì)人生的未來充滿期待，只要我們還有一口氣在，我們就應(yīng)該在我們的心中燃起一點(diǎn)光亮，并為守護(hù)這點(diǎn)光亮不斷向前向上的永遠(yuǎn)頑強(qiáng)拼搏的——活著！
高中生活著讀書心得篇十
余華在《活著》這書中講述了一個(gè)關(guān)于福貴的故事：地主家的少爺福貴嗜賭成性，終于敗光了所有的家產(chǎn)，變成了一個(gè)一貧如洗的人。他的父親在一氣之下也去世了，福貴也落了個(gè)妻離子散的下場。福貴在養(yǎng)大一兒一女之后，悲慘的命運(yùn)又一次降臨到他的身上，他的兒子、女兒、妻子、女婿、外孫的相繼死去，給他帶來了極大的打擊，最后，只剩下了一頭老牛與他相依為命。余華先生用它哲學(xué)的思考平靜的近乎冷酷的筆觸為我們勾勒出了一個(gè)生動(dòng)傳神的福貴。
在閱讀這本書的時(shí)候，我曾幾度落淚，并不是因?yàn)樽髡叩氖址ㄓ卸嗝瓷壳?，事?shí)卻截然相反，這部小說從頭到尾一直用平淡的`語言進(jìn)行敘述。但這是一本看似荒誕卻又真實(shí)的故事，說它荒誕是因?yàn)閷⒁欢尉喌臍v史階段存在的中國社會(huì)的各種問題，夸張地反映到了一個(gè)家庭中。正如魯迅先生寫的“祥林嫂”，同樣是把許多人的苦集中反映在一個(gè)人身上。
高中生活著讀書心得篇十一
第一次接觸余華的《活著》應(yīng)該是大二下學(xué)期，那是我剛接觸文學(xué)作品，剛開始是當(dāng)做小說閱讀，慢慢的，我才真正意識(shí)到，為什么這個(gè)叫做文學(xué)作品，可以放在圖書館，而不是像路邊厚厚的小說，只能供人翻閱，上不了大雅之堂。
確實(shí)，看完這本書，讓我從新思考人生。讀到書中福貴悲慘的，我也情不自禁會(huì)流淚。主人翁的故事是一個(gè)悲劇結(jié)尾，看似離奇，稀有，卻映照出現(xiàn)實(shí)生活中很多執(zhí)迷不悟人的命運(yùn)。
福貴是幸運(yùn)的，一出生就有一個(gè)好爹，不缺吃不缺穿，家庭富裕，有錢有女人，人人追捧。吃的是山珍海味，穿的是綾羅綢緞，可是幸運(yùn)永遠(yuǎn)是短暫的，尤其是這種幸運(yùn)不是自己爭取而來的時(shí)候。
福貴是悲慘的，先是豪賭輸?shù)艏覙I(yè)，隨后爹被氣死，娘病死，隨后幾年，兒子獻(xiàn)血死了、老婆軟死了、女兒大出血死了、女婿泥塊壓死了，甚至連唯一的外孫子也是因?yàn)轲I的太狠，撐死了。所有死法幾乎都讓福貴一個(gè)人遇到了，到頭來，孤獨(dú)一人，與一頭年邁老牛相依為命。
聽起來是一個(gè)悲慘的故事，我甚至疑心作者心里陰暗，為什么把故事寫的如此悲慘，命運(yùn)如此殘酷，竟在主人翁福貴年邁，已經(jīng)反省之后，唯一外孫還是死了。讓我感慨人生不易，世事難料，福不雙降禍不單行，一步錯(cuò)，步步錯(cuò)。
但可憐之人，必有可悲之處，福貴的悲慘終究還是從年少的紈绔敗家開始，從氣死他爹這個(gè)大逆不道的行為開始，就注定他人生的命運(yùn)之悲慘。時(shí)間不會(huì)倒流，有些事情注定不可改變，雖然，福貴之后醒悟過來，可為時(shí)已晚，唯一的財(cái)產(chǎn)已經(jīng)被抵押，自己又沒有本領(lǐng)，只能任人擺布。
福貴的錯(cuò)，如果只是由他自己來承當(dāng)，倒還沒什么，可，事實(shí)往往是，禍及家人，老婆、孩子、甚至孩子的孩子，都陷入深深的厄運(yùn)。即使到最后福貴竭力，為保護(hù)家人做了很多犧牲，可已經(jīng)有心無力，再也回不去，大好光陰已經(jīng)失去，只能聽從命運(yùn)安排。
這或許是主人翁的悲哀，也或許是那個(gè)時(shí)代的悲哀。福貴作為一個(gè)男人，始終沒能盡一個(gè)男人最大的能量去保護(hù)家人，始終讓我耿耿于懷。
但，福貴也是幸運(yùn)和幸福的，福貴身邊的人沒有一個(gè)因?yàn)樗臄〖液图w绔而離開他，仍然不離不棄，他的`老婆家珍，甚至在福貴落魄的時(shí)候，堅(jiān)決拋棄富裕的家庭生活，回到他的身邊，為他生兒育女。福貴也沒有讓家珍失望，努力改變，勉強(qiáng)過上了幾年幸福生活，可謂也經(jīng)歷了人間稀有的真情和溫情。
直到故事結(jié)尾，福貴已經(jīng)年近遲暮，仍然樂觀積極。嘗盡人家富庶，也嘗盡人家悲慘，福貴一生可謂大起大落，家人一個(gè)個(gè)隨之而去的打擊，讓他徹底意識(shí)到人生無非就是為了平平淡淡的活著，已經(jīng)沒有任何牽掛。
正像文章所寫：“少年去游蕩，中年想掘藏，老年做和尚?！膘`活潑……然而，真正的悲劇從此才開始漸次上演，每讀一頁，都讓我們止不住淚濕雙眼，因?yàn)樯镫y得的溫情將被一次次死亡撕扯得粉碎，最后只剩下老了的富貴伴隨著一頭老牛在陽光下回憶。
高中生活著讀書心得篇十二
《活著》這本書深入人心，告訴讀者，在生命的之旅中，存在著生命的可貴、榮耀和尊嚴(yán)，我們需要保護(hù)它們、傳承它們、尊重它們；同時(shí)，也需要以生命為依托，吸取新的經(jīng)驗(yàn)，拒絕人生中的權(quán)力，以及外在的力量，獲得永遠(yuǎn)的樂趣。
這本書中有許多的細(xì)節(jié)都讓我感動(dòng)不已——福貴的為人，他擁有的`財(cái)富、家庭和生活都讓我覺得很艱難；福貴的心靈體會(huì)到了一些尊嚴(yán)、價(jià)值和力量，讓人們透徹地思考這種力量的源泉。這本書中最讓人感慨的，當(dāng)然是它所傳遞的一條信息：面對(duì)艱難困苦時(shí)，我們需要學(xué)會(huì)承擔(dān)和勇敢。在任何情況下，我們都需要堅(jiān)守信念、守護(hù)生命，以及珍惜人的尊嚴(yán)，讓我們的心中充滿勇氣和愉悅的生趣。
高中生活著讀書心得篇十三
看到這個(gè)視頻我從頭哭到底，沒想到這個(gè)人是我的親堂弟，感到心痛也感到驕傲，也感到老天的不公給了我弟弟這么多才華為什么又讓他病魔纏身呢？說實(shí)話，以前因?yàn)榧彝ピ?，我們走的不是太近，直到這兩年走的近了。當(dāng)我第一次看見弟弟這么瘦的時(shí)候，心里第一次感到了心在疼，從那以后我知道了這世間唯有血緣是你無法更改的東西！我在想這十年我弟弟是咋過來的，我的叔叔嬸嬸是咋過來的，人間自有真情在。弟弟姐姐為你加油，也以你為榮！
有些時(shí)候的.選擇是由不得自己的，唯一能做的就是自己的人生態(tài)度！10年，3000多個(gè)日日夜夜！你讓我們所謂稱之健康的人，在面對(duì)生活的無奈時(shí)，有了信心！加油，弟弟！我的弟弟出書了，在內(nèi)心感到自豪也感到傷心、難受。
老天給他這么多文采，為啥又給他這么多疾病。不過幸虧弟弟的堅(jiān)強(qiáng)與倔強(qiáng)，讓他有了對(duì)生活的期望與生存，希望弟弟以后健康快樂！
高中生活著讀書心得篇十四
《活著》這本書主要講述的是福貴的故事。文章敘述了福貴從富家少爺因?yàn)橘€博而輸光家產(chǎn)變成窮人，有外出謀生遇到春生等人，后回家的故事。
故事結(jié)尾只剩下富貴和他的老牛，他們?nèi)詴?huì)繼續(xù)活下去。因?yàn)樗?jīng)歷了這么多事，對(duì)許多事情已經(jīng)看淡了。文章給我留下印象最深刻的地方是春生開車撞死了富貴的兒子，家珍不愿見他，后春生被組織調(diào)查，家珍知道春生過的也不好，在春生離開富貴家時(shí)，家珍對(duì)他說：“一定要活著，活著。”
人生固然會(huì)遇到一些困難，但是因?yàn)橛辛诉@些困難，我們活得才更加精彩。如果人生總是一帆風(fēng)順，那這樣的人生必然是無味的，人也會(huì)因此而懈怠。只有在困難中，才會(huì)使人不斷磨礪，不斷進(jìn)步。
文中的龍二因?yàn)橼A了富貴的家產(chǎn)而富裕，但是好日子沒過多久，就因?yàn)楦钯Y本主義的尾巴而被槍斃。富貴知道龍二被殺后，心中害怕極了，幸好把家產(chǎn)輸給了龍二，不然被槍斃的可就是自己了。
有時(shí)，失去一些東西未嘗不是一件幸運(yùn)的事，富貴正是因?yàn)槭チ思耶a(chǎn)，才撿回一條命。失去，是為了更好地獲得。我們不必因?yàn)槭チ耸裁礀|西而悲痛不已，也不必為了得到了什么東西而洋洋得意，得與失都應(yīng)以平常心來對(duì)待，這樣我們才會(huì)更好地生活，更好地活著。
活著，就應(yīng)該勇敢地去面對(duì)生活中的困難;活著，就應(yīng)該不為了得失而大喜大悲;活著，就要以平常心對(duì)待生活中的人或事;活著，就要充滿對(duì)生活的信心，腳踏實(shí)地地走好生活中的每一步。
高中生活著讀書心得篇一
《活著》展示了一個(gè)人接著一個(gè)人的死亡過程，引發(fā)了無盡痛苦的浪潮，展示了對(duì)死亡過程的一種可能態(tài)度。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
活著或死亡都是一個(gè)年輕生命難以駕馭的題目。同樣是一本薄薄的讓我只用了一個(gè)下午就讀完了的書。巧的是讀了幾頁便發(fā)覺心這本書為背景的電視劇我竟看過，這讓我更真切地體會(huì)到了這書的含義。
《活著》從一個(gè)旁聽者的角度道出了一個(gè)普通人平凡而曲折的一生。主人公福貴生活在那個(gè)紛亂特殊的年代，經(jīng)歷了戰(zhàn)爭，殺伐以及一系列動(dòng)蕩的生活，經(jīng)歷了家庭的興富到衰落，身邊人陸續(xù)的死去。在他們一生中，不知失去的多少東西，失去金錢，失去親人，最后只剩下一頭瘦骨嶙峋又險(xiǎn)些被人宰割的老牛與他為伴。盡管是這樣，他還是友好地面對(duì)世界，一切傷痛的往事在他口中都變得那樣的平淡。也許當(dāng)我們的生命已將要走到盡頭的時(shí)候，回望以前的一切，才會(huì)做到安下心去對(duì)待，才會(huì)做到清醒的重新認(rèn)識(shí)所有的事。我想起陸幼青的死亡日記，那不也是站在生命的邊緣真正完全而清醒的對(duì)世人講述一切。
讀到家珍死去，這是我看到的所有生離死別中最寧靜的一段，也是最真切的一段，想起阿朱死后喬峰抱著她的尸體的痛器失聲，想起陳家洛聽聞心上人香消玉殞后流下的懦弱眼淚，想起莎翁著作中男女主角一次一次的撕心裂肺和悲痛欲絕，我想人活一生，總要承受這樣的擊，而多年之后，當(dāng)身邊的人一個(gè)個(gè)全都被歲月帶走了，那時(shí)的我們也許真的會(huì)選擇一種平靜，它是多年的感情磨合而成的，是滄桑的經(jīng)歷，澆鑄而成的。數(shù)十年后的我呢，我是否可以面對(duì)著一塘殘荷將過去的傷痛記憶娓娓道來，我對(duì)自已的過去是否清楚地知道并且敢干面對(duì)，我不敢說。
這個(gè)世界的確不公平，有人可以享盡榮華，有人卻要像富貴一樣，面朝黃土背朝天，揮灑著血汗過完一生。面對(duì)這樣的不公，憎恨逃避都是徒勞，甚至我也說不清到底該怎么做，我面對(duì)的是無法自由選擇生活方式的無奈和內(nèi)心與現(xiàn)實(shí)的強(qiáng)烈，在這樣一個(gè)狀態(tài)下，我一面應(yīng)付著現(xiàn)實(shí)中的瑣碎，而在內(nèi)心尋求思想上的解脫，但不管怎樣，我始終希望自已能對(duì)世界友好，盡管天性中的倔強(qiáng)與后天形成的反叛也許會(huì)導(dǎo)致我走上叛逆的路。
生老病死，我們都得一樣一樣地過，生命只不過是個(gè)過程罷了。我只是希望能按自已的意愿選擇一個(gè)方式，真實(shí)清醒并發(fā)自內(nèi)心的去實(shí)現(xiàn)它的價(jià)值，到了那一天，但愿我能帶著平靜的微笑向世界道個(gè)別，也對(duì)身邊的人說聲再見。
很久前就知道《活著》這本書，但一直沒有時(shí)間去看，是通過老師的介紹，我才開始閱讀這本書。
夕陽下一位叫福貴的趕牛的老人用不同的名字吆喝著老牛，就象一個(gè)個(gè)親人又站在眼前。他們的生活未嘗不象那頭老牛一樣負(fù)重著。解放前的生活如一張破了洞的網(wǎng)一般，緊緊地扣著他的呼吸。從闊少爺?shù)降钁?，一夜之間的身份改變完成了他人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。在他的生命中，幾個(gè)名字撐起了他的一生。
想起家珍，一個(gè)善良而堅(jiān)韌的女人!富裕的生活沒有讓她變得慵懶世俗，反而愈加襯托出她的高貴。富裕的時(shí)候她并不高傲，我腦間唯有是她，一個(gè)城市女學(xué)生那個(gè)清純的背影;轉(zhuǎn)折時(shí)她并不驚慌，懷著8個(gè)月的身孕在牌場上的哀求讓我為之動(dòng)顏，離開了主房去茅屋住時(shí)的沉靜讓我為她贊嘆;還有失去有慶的悲痛，鳳霞走時(shí)的鎮(zhèn)靜，加上那讓她難堪的軟骨病，都深深地烙在我的心中。想起她，活著是一種沉重!
想起有慶，一個(gè)可憐而樂觀的孩子!在城里出生半年就被母親帶回了茅草屋，也就那么短暫的生命卻經(jīng)歷了幾次的生死磨難。最真切的感受是他對(duì)羊的喜愛，赤腳走幾十里從來不喊累，那么小的孩子每天就這樣上學(xué)、割草、喂羊從不怠慢，我欣賞這樣的一種品質(zhì)!最痛心的是他的夭折，一個(gè)這么可愛懂事的孩子卻被狠心的醫(yī)生活活地抽血而亡。這對(duì)于他來說是一個(gè)太殘酷的世界。想起他，活著是一種折磨!
人的生死，到底能不能由自己主宰著?第二次讀完這本書的最后一個(gè)字的時(shí)候，我這樣想。
人的生死好像不是自己能主宰的。故事里的有慶、鳳霞，一個(gè)為校長獻(xiàn)血而死，一個(gè)因大出血而死。這一切，似乎來得是那么猝不及防。不經(jīng)意間，死神舉起了自己的彎鐮，將人們帶走。然后是親人的悲傷與慟哭，吶喊與抱怨，世事無常，這樣的一幕幕幾乎每天都在上演。
但為什么有時(shí)候又有什么不一樣呢?春生想活時(shí)，解放戰(zhàn)爭、抗美援朝，穿梭于炮火，命懸于一線，可他活了下來;他想死時(shí)，只是將自己的脖子掛在那個(gè)繩套上就結(jié)束了自己苦難的一生。這印證了福貴所說的“一個(gè)人命再大，要是自己想死，那就怎么也活不了”。
而福貴自己呢?輸光家產(chǎn)、解放戰(zhàn)爭、人民公社、x-------一路走過來，他吃的苦受的累不比誰少，更何況還有雙親與妻兒都相繼去世的心之創(chuàng)傷，雖然最后只剩他一個(gè)，可他畢竟是活了下來。為什么?因?yàn)樗牖?，所以從打仗到回家，從貧困到饑荒，他幾乎是嘗遍了人間的苦難，但他活著。他因?yàn)橄牖钪曰钪?BR> 人不能完全地主宰自己活多久，在相同條件下，但若無天災(zāi)人禍，想活下去的人一定活得更久。
所以說，我們要活著，就必須想要活著。一個(gè)健康的人若是整天為活下去沒什么價(jià)值尋找論據(jù)的話，他大概不會(huì)比一個(gè)癌癥晚期但勇于與病魔斗爭的樂觀者活得更久一些。病心，永遠(yuǎn)比病軀更加可怕。
我們要活著啊，活著可以與最親愛的人交談，可以見到最美的朝陽，可以聽見這個(gè)世界上最悅耳的聲音啊。
或許，這世上的天災(zāi)人禍有一天會(huì)降臨到頭上，但人可以被苦難消滅，卻不可以被苦難打敗?；钪陀谐雎罚钪涂梢云诖缓诎禃簳r(shí)遮住的那些光芒。
要活著，想活著。
高中生活著讀書心得篇二
正如作者所說：“正是在這樣的心態(tài)下，我聽了一首美國民歌《老黑奴》，歌中那位老黑奴經(jīng)歷一生的苦難，家人都先他而去，而他依舊友好地對(duì)待這個(gè)世界，沒有一句抱怨的話……我想寫人對(duì)苦難的承受能力，對(duì)世界樂觀的態(tài)度。”
在這部作品中，富貴因?yàn)楹觅€，輸光了家產(chǎn)，卻僥幸逃脫土改槍斃地主一難；老醫(yī)生被打成了，結(jié)果醫(yī)院沒人會(huì)治療；春生參加了革命，最后卻被右派分子害死……冥冥當(dāng)中，這似乎都是命中注定。
正如中國的老話“塞翁失馬，焉知非福?！币粫r(shí)雖然受到損失，也許反而因此能得到好處。將這句話反過來理解，也是一個(gè)深刻的道理。
余華給主人公福貴的人生苦難找到了唯一的緩解之路——忍耐！這就使得這部作品的敘述都因這種寬闊的忍耐而變得沉郁、悲痛而堅(jiān)定。
沒有血淚的控訴、沒有撕心裂肺的尖叫。甚至沒有憤怒，有的只是福貴在苦難中磨煉出來的無邊無際的忍耐包含著一切。不論多大的苦難降臨，福貴都把它化解在無邊的忍耐中，最終達(dá)到與孤單生活相依為命的地步。
正如書后所說：“他們活著時(shí)一起走在塵土飛揚(yáng)的道路上，死去時(shí)又一起化作雨水和泥土?！?BR> 高中生活著讀書心得篇三
喜歡夜的黑，那是屬于自己的時(shí)間，仿佛一切都慢了下來，安靜獨(dú)坐一隅，敲擊鍵盤跳躍的字符所帶來的溫暖和踏實(shí)。
如果一個(gè)作家沒有透徹的感悟，也寫不出來讓我們有靈魂震顫的作品來，我一直認(rèn)為在文字的流淌中，抒發(fā)作者的是一種情懷，讀一本好書，尤如和作者促膝長談了一次，心靈的感悟與碰撞。
而每一部作品都是源于生活，余華先生所著的《活著》就是建立于一首歌的感動(dòng)之上。當(dāng)他聽到了一首美國民歌《老黑奴》，“歌中那位老黑奴經(jīng)歷了一生的苦難，家人都先他離去，而他依然友好地對(duì)待這個(gè)世界，沒有一句抱怨的話”而寫，書中主人公福貴面對(duì)種種的困境，一個(gè)個(gè)親人的離去，現(xiàn)實(shí)的殘酷已經(jīng)身心疲憊，讀到這時(shí)我認(rèn)為一個(gè)正常的人是無法堅(jiān)持下去了，然而他依然堅(jiān)強(qiáng)的活著，對(duì)世界樂觀的態(tài)度，沒有一句報(bào)怨的話，他不需要?jiǎng)e人的同情，他只是盡力完成他本就應(yīng)該完成的事情，讓我們明白，活著更多的是忍受，忍受現(xiàn)實(shí)給予我們的幸福和苦難，無聊和平庸，去忍受生命賦予我們的責(zé)任，用積極向上的態(tài)度對(duì)待這個(gè)不完美的世界，人的內(nèi)心的強(qiáng)大超出我們的想象，沒有不可能，只有你自己放棄了自己。
楊絳先生說：我們?cè)绱似谂瓮饨缯J(rèn)可，到最后才知道，世界是自己的，與他人毫無關(guān)系。福貴的一生在我們眼中是悲慘的一生，而在他的世界里更多是這就是生活，生活不管怎樣對(duì)待我，我依然要堅(jiān)強(qiáng)樂觀的活著，與別人無關(guān)。
跨過去，不管是陽光還是黑暗，都是嶄新的開始，去迎接一切生命所賦給我們的，正如福貴一樣，面對(duì)一切，只為自己，在什么境況下，都不放棄，去承擔(dān)，去忍受，不報(bào)怨，都要堅(jiān)強(qiáng)的活著，只為活著的本身而活著。
高中生活著讀書心得篇四
看了葛優(yōu)的電影才跑來看這本書的。
不得不說，《活著》是我看過哭的最慘的電影。每一處伏筆鋪墊的恰到好處，每一個(gè)對(duì)比轉(zhuǎn)折讓人來不及喘息。時(shí)代背景，人性善惡，人情冷暖，人生動(dòng)蕩。里面走過的那些人，遠(yuǎn)的近的，善的惡的`，來的去的，都去了。也無非是留下一張嘴，一個(gè)飯桌，吃著一頓飯，忙著下一頓飯。在最艱難的時(shí)候，維持活著最基礎(chǔ)的需求的時(shí)候，才知道什么是最珍貴的，當(dāng)最珍貴的一點(diǎn)點(diǎn)被剝離的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)總能活下去，還能活下去。而希望總是會(huì)有的，妻子兒女，外孫，還有那些嘰嘰喳喳的小雞。慢慢長大吧，變成鵝，變成羊，變成牛。帶著一個(gè)越來越好的希冀，活下去。
這本書跟電影還是有相當(dāng)大的出入，可以說，電影中雖然將有些因果變得分明了些，譬如春生和福貴家的恩怨，但是電影還是沒有舍得把書中的所有苦難都包裹進(jìn)去，沒有把最冷酷的人心包含進(jìn)去，也還留了個(gè)溫暖的結(jié)尾。
在這本書里，我真的覺得孩子的本真和純潔是多么多么的讓人心疼。這里的孩子都是好孩子，有血有肉，單純的那么傻，相比于很多書本里古靈精怪的孩子們，這些孩子好像很早就沒有供她們?nèi)涡缘耐寥懒?，他們只能以一顆不諳世事的純良的心，承擔(dān)著被催熟的懂事，肩負(fù)著疼愛家人，照顧家人的累但卻幸福的事。
人不該貪念太多，可以披被溫暖，飽含善念，就很幸福?。?BR> 高中生活著讀書心得篇五
合上書本的那一剎那，似乎福貴就在我眼前，他坐在田埂上，佝僂著背，瘦骨嶙峋的身子比田邊的殘葉還要更單薄一些，滿是泥土的褲腳被卷了起來，一長一短，兩只腳踩在地上。老牛福貴回過頭來“咩咩”地叫了一聲，眼睛里閃露著悲涼的亮光。
人越是活得艱苦，就越是艱苦的活著。用“悲慘”二字來簡單概括福貴的一生也算貼切，他一如既往地存在在這個(gè)世界上，用稀松平常的語氣講述著他鮮為人知的一生。人活著不就是希望風(fēng)光時(shí)有人羨慕，成功時(shí)有人有人分享，落魄時(shí)有人扶持，失敗時(shí)有人安慰嗎？每個(gè)人活著都有或大或小、或遠(yuǎn)或近的目標(biāo)，有奮不顧身甚至傾盡所有想要追求的理想，若只是單純的喂飽自己，在這個(gè)世上安安靜靜地活著，別說日新月異的社會(huì)不會(huì)允許，就是自己也會(huì)因受不住太多的誘惑而去拼搏、去努力、去得到、去充實(shí)地活著。
世界變化的速度已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了以光年來計(jì)算的光速了，身在動(dòng)蕩的四、五十年代是福貴無法選擇的時(shí)代背景，解放戰(zhàn)爭、人民公社、文化__還有包產(chǎn)到戶，細(xì)數(shù)大大小小的各種革命，富貴總是歸在“受害人”的那一類，或許正是這數(shù)不清的苦難，讓他仍能用知足常樂的心態(tài)去看待自己的一生和細(xì)心感受在夾縫中生存的幸福。
《活著》最觸動(dòng)我的并不是福貴崎嶇不平的生命軌跡，而是福貴本身，他是《活著》的靈魂，他已經(jīng)成為一種意志，一種信念，讓我覺得自己所認(rèn)為的苦難的悲慘的經(jīng)歷，原來都是芝麻綠豆大的事，讓我發(fā)現(xiàn)自己竟然活成了如此一副軟弱的皮囊。熟不知生命常有缺憾，成長總有遺憾，福貴像一劑清醒劑，注射在血管里，融化在血液里，級(jí)或者每一根毛細(xì)血管，讓我學(xué)會(huì)用另一種心態(tài)去看待生活。
世人總說“人生不如意之事，十之八九”，可是我想真正常足了那百分之八十的苦事憾事的人是極少的。世上的人，無論身在何處，都在于周圍的世界接觸周旋，明爭暗斗，都有自己的掙扎，當(dāng)你開始抱怨社會(huì)越來越不近人情，世界越來越冷漠之時(shí)你有沒有想過其實(shí)是自己承受挫折的能力越來越差了呢？你貪于安逸，貪欲享樂，才會(huì)在受到一點(diǎn)傷害時(shí)覺得世界不公，活成自己曾經(jīng)最討厭的樣子，活得離主流越來越遠(yuǎn)。
高中生活著讀書心得篇六
讀完這本書，我哭了好幾次，淚水打濕了一大片枕巾。第一個(gè)讓我流淚的地方是有慶給他老師輸血時(shí)被活活抽死的地方。多么懂事、可愛的小孩，每天上學(xué)前、放學(xué)后都去割草放羊，羊就是他的另一半，而且還那么孝順好學(xué)！這不僅讓我想起了我的童年生活。我的童年也是和羊一塊長大的。那么是什么原因造成有慶被活活愁死的悲劇呢？我想可能是這個(gè)社會(huì)現(xiàn)實(shí)造成的吧！作為當(dāng)時(shí)的醫(yī)生，能救活縣長夫人是能得到好多好處的，而救不活卻可能招來禍患！而一個(gè)平常農(nóng)家孩子的命能值幾個(gè)錢？臭死了大不了賠幾個(gè)錢！
在他們看來有慶的命就像一只羊、一頭豬，用得上已經(jīng)很好了！這不僅有讓我想起了幾年前看的一篇報(bào)道。同坐一輛車的農(nóng)民和工程師一塊出車禍死亡，工程時(shí)被補(bǔ)償了幾十萬，而農(nóng)民卻只有5000！難道工程師的命是命，農(nóng)民的命就不是命了嗎？為什么會(huì)有如此大的差距？為什么要分等級(jí)？為什么法律上寫著平等公平，而一邊又做出違背自己諾言的事？我并不是崇洋媚外的人，可在許多方面我們的確應(yīng)該向西方國家學(xué)習(xí)！
而現(xiàn)實(shí)生活中，受到打擊挫折如工作不順利、高考落榜、愛人趨勢(shì)等而選擇死亡的有多少人！他們不知道或者才是勇氣、才是勝利！他們的命不只屬于他們自己，還有父母等等！他們?cè)谶@個(gè)世上還有未盡完的責(zé)任與義務(wù)！福貴親手埋葬了六個(gè)至親至愛的人。不知是命運(yùn)對(duì)他的特別眷顧或是另一種懲罰，他活了下來。在歷經(jīng)了那么多另人難以想象的苦難之后，他學(xué)會(huì)了忍受，忍受生活的重壓。他只是很單純地為了活著而活著。
記得有那樣一句話：
生活就是人生的田地，每一個(gè)被播種的苦難都會(huì)長成為一個(gè)希望，他們就是我們的雙手。不管身上承受著什么，不管脖子上套著什么，不管肩上負(fù)載著什么！
所以或者是一種幸福也是一種煎熬！但不管怎樣，生命只有一次，生命是寶貴的！我們要像富貴一樣，不管發(fā)生什么，都要堅(jiān)強(qiáng)地活著！
高中生活著讀書心得篇七
福貴，這個(gè)曾經(jīng)風(fēng)光一時(shí)的富家少爺，因自己年少時(shí)的無知和為所欲為，毀掉了自己和家人的幸福。我一開始很憎惡他，看到他那么無情地對(duì)待家珍，那么愚昧地賭完了家產(chǎn)，那么殘酷地在一夜之間讓這個(gè)曾經(jīng)殷實(shí)的家庭，走向了生活的底層，尤其當(dāng)他的父親死在糞缸邊上時(shí)，我覺得自己在那一時(shí)恨不得對(duì)他揮刀而向。
經(jīng)歷了戰(zhàn)爭，經(jīng)歷了磨難，福貴開始對(duì)家人珍惜和愛憐了。這個(gè)時(shí)候的他，已經(jīng)悄然地讓我改變了對(duì)他的憎惡，開始同情甚而喜歡他了。我不知道一個(gè)人的命運(yùn)是否會(huì)真的像福貴那樣跌宕，那樣凄慘？一個(gè)含著金鑰匙出生的富家少爺，無知、無慮、無憂、無情；一夜間的淪落，刺醒了他麻木的心靈，慢慢的，他跳出了沉淪，開始了擔(dān)當(dāng)，我也開始了欣喜和欣慰，尤其他對(duì)家珍的關(guān)懷和兒女的憐愛，讓我不由得祈愿他們一家人從此過著幸福、甜美的生活。
高中生活著讀書心得篇八
《活著》，主人公福貴用平靜地近乎陌生人的語調(diào)，講述了自己與身邊人的命運(yùn)，父親氣極猝死，母親念兒而死，戰(zhàn)友中彈身亡，兒子抽血夭折，閨女難產(chǎn)而死，妻子抱病而終，女婿工傷致命，外孫吃豆噎死。在他的身邊，所有他傾注了情感的人，都離他而去，唯有那頭名字也叫“福貴”的老牛與之相依。
這是一個(gè)悲傷的故事，在我一口氣看完這本書的那天，我在微信上這樣說：“今天看完了余華的《活著》，起初看得仔細(xì)，到后來已不忍深讀，實(shí)是難以承受這平白敘事里的悲涼，到最后竟是看到苦根走后心里反有解脫之感。許是黑色更顯生命的張力?在時(shí)間與命運(yùn)面前，人能有多少自主的空間?活著，要真切地活著。”在那時(shí)，我更大的感觸是感恩，謝謝命運(yùn)對(duì)我的寬容，讓我過得平凡，但也擁有了平凡的幸福。
后來，無意間看到《活著》的外文版中譯序言，余華在韓文與日本版序言里，巧合地提到了兩個(gè)詞，命運(yùn)和時(shí)間。在韓文版序言中，余華說：“《活著》講述了一個(gè)人和他的命運(yùn)的友情，這是最為感人的的友情，因?yàn)樗麄兓ハ喔屑?，同時(shí)也互相仇恨;他們誰也無法拋棄對(duì)方，同時(shí)誰也沒有理由抱怨對(duì)方。他們活著時(shí)一起走在塵土飛揚(yáng)的道路上，死去時(shí)又一起化作雨水和泥土”;在日文版序言中，他又說：“誰創(chuàng)造了故事和神奇?我想應(yīng)該是時(shí)間創(chuàng)造的。我相信是時(shí)間創(chuàng)造了誕生和死亡，創(chuàng)造了幸福和痛苦，創(chuàng)造了平靜和動(dòng)蕩，創(chuàng)造了記憶和感受，創(chuàng)造了理解和想象，最后創(chuàng)造了故事和神奇。我想《活著》是關(guān)于一個(gè)人一生的故事，因此它也表達(dá)了時(shí)間的漫長和時(shí)間的短暫，表達(dá)了時(shí)間的動(dòng)蕩和時(shí)間的寧靜。在文學(xué)的敘述里，描述一生的方式是表達(dá)時(shí)間最為直接的方式，我的意思是說時(shí)間的變化掌握了《活著》里福貴命運(yùn)的變化，或者說時(shí)間的方式就是福貴活著的方式。我知道是時(shí)間的神奇讓我完成了《活著》的敘述，可是我不知道《活著》的敘述是否又表達(dá)出了這樣的神奇?我知道福貴的一生窄如手掌，可是我不知道是否也寬若大地?”究竟是同行止的朋友，還是化腐朽為神奇的催化劑?余華自己也在思考。
我不知道，作為當(dāng)事人，福貴是如何看待命運(yùn)與時(shí)間的。不過，我一直認(rèn)為，即便將命運(yùn)視作了朋友，福貴也一直沒有停止戰(zhàn)勝這位朋友的努力;即便時(shí)間何等神奇，時(shí)間也并未沖淡福貴的傷痛。對(duì)一個(gè)人而言，在時(shí)間與命運(yùn)的盡頭，還有一個(gè)朋友，名叫死亡。也許，要了解命運(yùn)和時(shí)間，還應(yīng)當(dāng)了解死亡?生命的本質(zhì)原本就是不斷改變、成長和衰退的過程，生命中來來往往的人，本只能陪彼此一程，或長或短。但無論長短，都只有用心陪伴方不枉同行一程。余華說人當(dāng)與命運(yùn)成為朋友，其實(shí)也許同樣可以將死亡當(dāng)做“永遠(yuǎn)的伴侶”或“最忠實(shí)的朋友”(如同《少有人走的路》(theroadlesstraveled)所言)?人生苦短，愛的時(shí)間有限，值得我們好好珍惜與把握，這或許是另一個(gè)可以讓我們更易與命運(yùn)及時(shí)間相處的方式。
愛，且請(qǐng)深愛，只因，韶華不再。
高中生活著讀書心得篇九
第一次接觸余華的《活著》應(yīng)該是大二下學(xué)期，那是我剛接觸文學(xué)作品，剛開始是當(dāng)做小說閱讀，慢慢的，我才真正意識(shí)到，為什么這個(gè)叫做文學(xué)作品，可以放在圖書館，而不是像路邊厚厚的小說，只能供人翻閱，上不了大雅之堂。
確實(shí)，看完這本書，讓我從新思考人生。讀到書中福貴悲慘的故事，我也情不自禁會(huì)流淚。主人翁的故事是一個(gè)悲劇結(jié)尾，看似離奇，稀有，卻映照出現(xiàn)實(shí)生活中很多執(zhí)迷不悟人的命運(yùn)。
福貴是幸運(yùn)的，一出生就有一個(gè)好爹，不缺吃不缺穿，家庭富裕，有錢有女人，人人追捧。吃的是山珍海味，穿的是綾羅綢緞，可是幸運(yùn)永遠(yuǎn)是短暫的，尤其是這種幸運(yùn)不是自己爭取而來的時(shí)候。
福貴是悲慘的，先是豪賭輸?shù)艏覙I(yè)，隨后爹被氣死，娘病死，隨后幾年，兒子獻(xiàn)血死了、老婆軟骨病死了、女兒大出血死了、女婿泥塊壓死了，甚至連唯一的外孫子也是因?yàn)轲I的太狠，撐死了。所有死法幾乎都讓福貴一個(gè)人遇到了，到頭來，孤獨(dú)一人，與一頭年邁老牛相依為命。
聽起來是一個(gè)悲慘的故事，我甚至懷疑作者心里陰暗，為什么把故事寫的如此悲慘，命運(yùn)如此殘酷，竟在主人翁福貴年邁，已經(jīng)反省之后，唯一外孫還是死了。讓我感嘆人生不易，世事難料，福不雙降禍不單行，一步錯(cuò)，步步錯(cuò)。
但可憐之人，必有可悲之處，福貴的悲慘終究還是從年少的紈绔敗家開始，從氣死他爹這個(gè)大逆不道的行為開始，就注定他人生的命運(yùn)之悲慘。時(shí)間不會(huì)倒流，有些事情注定不可改變，雖然，福貴之后醒悟過來，可為時(shí)已晚，唯一的財(cái)產(chǎn)已經(jīng)被抵押，自己又沒有本事，只能任人擺布。
福貴的錯(cuò)，如果只是由他自己來承擔(dān)，倒還沒什么，可，事實(shí)往往是，禍及家人，老婆、孩子、甚至孩子的孩子，都陷入深深的厄運(yùn)。即使到最后福貴極力挽回，為保護(hù)家人做了很多犧牲，可已經(jīng)有心無力，再也回不去，大好光陰已經(jīng)失去，只能聽從命運(yùn)安排。
這或許是主人翁的悲哀，也或許是那個(gè)時(shí)代的悲哀。福貴作為一個(gè)男人，始終沒能盡一個(gè)男人最大的能量去保護(hù)家人，始終讓我耿耿于懷。
但，福貴也是幸運(yùn)和幸福的，福貴身邊的人沒有一個(gè)因?yàn)樗臄〖液图w绔而離開他，仍然不離不棄，他的老婆家珍，甚至在福貴落魄的時(shí)候，堅(jiān)決拋棄富裕的家庭生活，回到他的身邊，為他生兒育女。福貴也沒有讓家珍失望，努力改變，勉強(qiáng)過上了幾年幸福生活，可謂也經(jīng)歷了人間稀有的真情和溫情。
直到故事結(jié)尾，福貴已經(jīng)年近遲暮，仍然樂觀積極。嘗盡人家富庶，也嘗盡人家悲慘，福貴一生可謂大起大落，家人一個(gè)個(gè)隨之而去的打擊，讓他徹底意識(shí)到人生無非就是為了平平淡淡的活著，已經(jīng)沒有任何牽掛。
小說第一部分講的是地主少爺富貴不學(xué)無術(shù)嗜賭成性，最后終于輸光了家里的全部田地和家產(chǎn)，變成窮光蛋，全家住進(jìn)茅草屋，父親被氣死，其妻子家珍也被岳父接回了娘家。家中只剩下他、他娘和女兒鳳霞。
這第一部分內(nèi)容與之后發(fā)生的一切形成鮮明對(duì)比，是表現(xiàn)之后故事情節(jié)跌宕起伏的鋪墊。這部分作者以非常樸實(shí)的生活化的語言生動(dòng)的展示了主人公富貴作為地主少爺不學(xué)無術(shù)的性格特征。其中，值得強(qiáng)調(diào)的是作者在講富貴與青樓賣女子的生活片段時(shí)把一些原本很葷的語言處理得非常藝術(shù)、得體，既說清了基本的內(nèi)容，又讓讀者讀起來特別舒服，沒有絲毫不適感，語言非常貼近生活，貼近人們的接受習(xí)慣，既沒有書面語言的過于儒雅，也沒有真實(shí)生活中口頭語言的.過于低俗。
小說第二部分講富貴妻子家珍帶著兒子有慶回到了富貴和他母親身邊，與他們一起過著清苦的生活。這時(shí)富貴已經(jīng)沒有了以前闊少爺?shù)淖黠L(fēng)，變得老實(shí)本分，也知道疼愛母親和妻子家珍了?？珊镁安婚L，母親突然生病，富貴原本想進(jìn)城去請(qǐng)大夫?yàn)槟赣H看病，卻不想半路中被國民黨大兵拉去當(dāng)壯丁，他隨生活將近兩年的光景，后來被解放軍抓了俘虜放之回到家中。此時(shí)母親早已離世，女兒鳳霞也成了聾啞人。而為了供兒子有慶念書，富貴和妻子曾一度將女兒鳳霞送人。
這一部分內(nèi)容，故事情節(jié)跌宕起伏。家珍能帶著兒子回到富貴的身邊讓人的內(nèi)心覺得特別溫馨，然而他在生死一線的生活又讓人身切體會(huì)到生活在當(dāng)時(shí)動(dòng)蕩的社會(huì)生命變得特別廉價(jià)，不值錢，體會(huì)到在戰(zhàn)爭年代普通百姓對(duì)于生活的無奈，然而在這無奈的生活中富貴卻一心只想活下來，因?yàn)樗€在惦念著母親和妻子家珍。在富貴回到家中得知母親早已離世的消息時(shí)，讓讀者也頓覺心情沉痛，就像是自己的老母離世一樣。而女兒鳳霞原本健康漂亮卻突然變成聾啞人，這讓讀者不禁感嘆生活為什么把這一個(gè)個(gè)不幸全降到了富貴一個(gè)人的頭上，是因?yàn)楦毁F早年不學(xué)無術(shù)對(duì)他的懲罰，還是生活本來就是這樣變化無常？富貴和妻子為供兒子上學(xué)將女兒送人后又抱回，生動(dòng)了表現(xiàn)了他們對(duì)于生活的無奈之舉，同時(shí)也展現(xiàn)了父愛母愛的偉大。
小說第三部分講的是到了五八年開始吃大鍋飯的生活，生產(chǎn)隊(duì)解散后又逢挨餓，在食物極度短缺之時(shí)富貴妻子家珍又得了軟骨病命懸一線。
這部分內(nèi)容中講到了很多小故事。富貴兒子有慶特別喜歡羊，為了養(yǎng)羊他早晚擠時(shí)間給羊割草而之后不得不跑步上學(xué)，這其中跑步是很費(fèi)鞋的，為了不磨破鞋，他又不得不光腳上下學(xué)，而鞋只是用來在學(xué)校穿的。讀到這里，我們會(huì)很自然的想到“窮人孩子早當(dāng)家”這句俗語，同時(shí)作者也通過這個(gè)情節(jié)描繪了建國初期貧困中國普通百姓的生活現(xiàn)狀。吃大鍋飯的年代對(duì)現(xiàn)在的年輕人是非常陌生的，作者在這里對(duì)這個(gè)特定的時(shí)代產(chǎn)物進(jìn)行了生動(dòng)的描繪，講到了當(dāng)時(shí)人們用水煮鐵煉鋼的無知，這似乎是對(duì)這個(gè)年代的諷刺。在挨餓時(shí)期，鳳霞為了一只地瓜和人打架打得難解難分并驚動(dòng)了隊(duì)長最后這地瓜還被隊(duì)長騙吃了一口。富貴妻子家珍好不容易在自己父親那里弄來半手袋米，回家想煮碗粥喝還生怕被別人發(fā)現(xiàn)……所有這些故事情節(jié)生動(dòng)的展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)中國挨餓時(shí)期人們的饑餓現(xiàn)狀。富貴妻子家珍得了軟骨病最后病到?jīng)]了拿起針的力氣不得不交待后事，命懸一線。家珍的那句“福貴，我不想死，我想每天都能看到你們”向讀者生動(dòng)的展現(xiàn)了家珍面對(duì)死亡時(shí)與家人依依不舍的心情，這讓讀者的內(nèi)心也不禁一陣酸痛！小說第四部分故事情節(jié)進(jìn)展較快，富貴的兒子有慶為縣長的女人獻(xiàn)血卻不幸丟了性命，而縣長卻又是富貴在生活時(shí)的生死弟兄春生。時(shí)逢的時(shí)期，黑白顛倒，紅衛(wèi)兵飛揚(yáng)跋扈，春生被他們毒打身受其辱。富貴在隊(duì)長的保護(hù)下?lián)煜乱粭l命。妻子家珍生命到了最后時(shí)刻富貴為其打好了棺材卻不料家珍命情又奇跡般轉(zhuǎn)好。女兒鳳霞出嫁給了有點(diǎn)偏頭的二喜，不過他憨厚樸實(shí)能干又懂得疼人讓鳳霞和富貴家珍都甚是喜歡。
這部分內(nèi)容中在講到富貴兒子有慶不幸死亡的情節(jié)時(shí)富貴咆哮著，而此時(shí)讀者讀到這里內(nèi)心也如撕裂般劇痛。在那樣一個(gè)法制不很健全的年代，有慶的命如路邊的一根小草，富貴沒有辦法為兒子的死討回公道，讓人心痛又無奈。時(shí)期黑白顛倒，作者對(duì)紅衛(wèi)兵的描寫生動(dòng)的展現(xiàn)了他們年輕無知而又飛揚(yáng)跋扈的性格特征。妻子家珍病到最后一刻即等入土可病情又奇跡般由重轉(zhuǎn)輕，這讓讀者不禁感嘆富貴的跌宕人生，老天似乎是在戲弄著他，而此時(shí)這好事也不免讓人心情有些酸苦。在故事講到鳳霞出嫁時(shí)由悲轉(zhuǎn)喜，對(duì)于女兒出嫁，富貴和家珍喜上眉梢，雖然人生喜怒無常，但人活著就應(yīng)該向前看，為家人而活，為親情而活，為美好的未來而活！
小說第五部分，鳳霞和二喜在哺育胎兒的過程中享受到生活的溫馨，而這美好的生活在鳳霞生孩子時(shí)被打破，雖然孩子平安，但鳳霞難產(chǎn)死亡，二喜從此與自己的兒子相依為命。鳳霞死后三個(gè)月富貴妻子家珍也死去，富貴只三個(gè)月痛失兩位親人。讀者讀到里會(huì)很自然的想到有慶的死，為什么老天會(huì)如此作弄富貴？即使富貴年輕時(shí)有千錯(cuò)萬錯(cuò)也不該降給他這么多苦難?。∽x到這里會(huì)讓人們的胸口喘不上氣來，似乎窒息的感覺！然而，讓人恐怖的死亡并沒有停止，之后女婿二喜在工地被失落的水泥板砸死，富貴的外孫苦根又因富貴給他多炒了幾把豆子，被豆子撐死。故事的最后，富貴只能和一頭老牛度此殘生，卻依舊唱著山歌過著無憂無慮的生活，享受著生活的陽光。
《活著》這部小說我讀完了，讀過富貴的一生似乎自己也隨著走過了漫漫的人生路，在這條不很平坦的路上忍奈著人生的苦痛，分享著生活的喜悅，體驗(yàn)和感受著生命的過程。走過富貴悲苦的一生，我更深切的懂得了親情對(duì)于生活的重要性，我應(yīng)該在我的親人有生之年給予他們更多的愛；走進(jìn)富貴所生活的年代，我慶幸我生在了一個(gè)好時(shí)代，相對(duì)說來幸福和美好從來都是如蜜糖般包裹著我，我應(yīng)該無限珍愛這一切并更向上更努力的生活。
《活著》這部小說，作者通過富貴的一生從普通小百姓的角度向我們濃縮了中國的近代史，它是對(duì)近代苦難中國的生動(dòng)寫照，然而作者用意并不在詠大，其更著重描繪的是在一個(gè)大時(shí)代背景下我們這些普通百姓如何生活，展現(xiàn)普通百姓的心靈世界。在文中作者通過樸實(shí)細(xì)致的手法生動(dòng)的刻畫了一個(gè)又一個(gè)鮮活的人物形象，讓讀者很自然的融入故事情節(jié)的情感之中，隨之微笑、痛哭、咆哮、堅(jiān)忍……同時(shí)又對(duì)人生的未來充滿期待，只要我們還有一口氣在，我們就應(yīng)該在我們的心中燃起一點(diǎn)光亮，并為守護(hù)這點(diǎn)光亮不斷向前向上的永遠(yuǎn)頑強(qiáng)拼搏的——活著！
高中生活著讀書心得篇十
余華在《活著》這書中講述了一個(gè)關(guān)于福貴的故事：地主家的少爺福貴嗜賭成性，終于敗光了所有的家產(chǎn)，變成了一個(gè)一貧如洗的人。他的父親在一氣之下也去世了，福貴也落了個(gè)妻離子散的下場。福貴在養(yǎng)大一兒一女之后，悲慘的命運(yùn)又一次降臨到他的身上，他的兒子、女兒、妻子、女婿、外孫的相繼死去，給他帶來了極大的打擊，最后，只剩下了一頭老牛與他相依為命。余華先生用它哲學(xué)的思考平靜的近乎冷酷的筆觸為我們勾勒出了一個(gè)生動(dòng)傳神的福貴。
在閱讀這本書的時(shí)候，我曾幾度落淚，并不是因?yàn)樽髡叩氖址ㄓ卸嗝瓷壳?，事?shí)卻截然相反，這部小說從頭到尾一直用平淡的`語言進(jìn)行敘述。但這是一本看似荒誕卻又真實(shí)的故事，說它荒誕是因?yàn)閷⒁欢尉喌臍v史階段存在的中國社會(huì)的各種問題，夸張地反映到了一個(gè)家庭中。正如魯迅先生寫的“祥林嫂”，同樣是把許多人的苦集中反映在一個(gè)人身上。
高中生活著讀書心得篇十一
第一次接觸余華的《活著》應(yīng)該是大二下學(xué)期，那是我剛接觸文學(xué)作品，剛開始是當(dāng)做小說閱讀，慢慢的，我才真正意識(shí)到，為什么這個(gè)叫做文學(xué)作品，可以放在圖書館，而不是像路邊厚厚的小說，只能供人翻閱，上不了大雅之堂。
確實(shí)，看完這本書，讓我從新思考人生。讀到書中福貴悲慘的，我也情不自禁會(huì)流淚。主人翁的故事是一個(gè)悲劇結(jié)尾，看似離奇，稀有，卻映照出現(xiàn)實(shí)生活中很多執(zhí)迷不悟人的命運(yùn)。
福貴是幸運(yùn)的，一出生就有一個(gè)好爹，不缺吃不缺穿，家庭富裕，有錢有女人，人人追捧。吃的是山珍海味，穿的是綾羅綢緞，可是幸運(yùn)永遠(yuǎn)是短暫的，尤其是這種幸運(yùn)不是自己爭取而來的時(shí)候。
福貴是悲慘的，先是豪賭輸?shù)艏覙I(yè)，隨后爹被氣死，娘病死，隨后幾年，兒子獻(xiàn)血死了、老婆軟死了、女兒大出血死了、女婿泥塊壓死了，甚至連唯一的外孫子也是因?yàn)轲I的太狠，撐死了。所有死法幾乎都讓福貴一個(gè)人遇到了，到頭來，孤獨(dú)一人，與一頭年邁老牛相依為命。
聽起來是一個(gè)悲慘的故事，我甚至疑心作者心里陰暗，為什么把故事寫的如此悲慘，命運(yùn)如此殘酷，竟在主人翁福貴年邁，已經(jīng)反省之后，唯一外孫還是死了。讓我感慨人生不易，世事難料，福不雙降禍不單行，一步錯(cuò)，步步錯(cuò)。
但可憐之人，必有可悲之處，福貴的悲慘終究還是從年少的紈绔敗家開始，從氣死他爹這個(gè)大逆不道的行為開始，就注定他人生的命運(yùn)之悲慘。時(shí)間不會(huì)倒流，有些事情注定不可改變，雖然，福貴之后醒悟過來，可為時(shí)已晚，唯一的財(cái)產(chǎn)已經(jīng)被抵押，自己又沒有本領(lǐng)，只能任人擺布。
福貴的錯(cuò)，如果只是由他自己來承當(dāng)，倒還沒什么，可，事實(shí)往往是，禍及家人，老婆、孩子、甚至孩子的孩子，都陷入深深的厄運(yùn)。即使到最后福貴竭力，為保護(hù)家人做了很多犧牲，可已經(jīng)有心無力，再也回不去，大好光陰已經(jīng)失去，只能聽從命運(yùn)安排。
這或許是主人翁的悲哀，也或許是那個(gè)時(shí)代的悲哀。福貴作為一個(gè)男人，始終沒能盡一個(gè)男人最大的能量去保護(hù)家人，始終讓我耿耿于懷。
但，福貴也是幸運(yùn)和幸福的，福貴身邊的人沒有一個(gè)因?yàn)樗臄〖液图w绔而離開他，仍然不離不棄，他的`老婆家珍，甚至在福貴落魄的時(shí)候，堅(jiān)決拋棄富裕的家庭生活，回到他的身邊，為他生兒育女。福貴也沒有讓家珍失望，努力改變，勉強(qiáng)過上了幾年幸福生活，可謂也經(jīng)歷了人間稀有的真情和溫情。
直到故事結(jié)尾，福貴已經(jīng)年近遲暮，仍然樂觀積極。嘗盡人家富庶，也嘗盡人家悲慘，福貴一生可謂大起大落，家人一個(gè)個(gè)隨之而去的打擊，讓他徹底意識(shí)到人生無非就是為了平平淡淡的活著，已經(jīng)沒有任何牽掛。
正像文章所寫：“少年去游蕩，中年想掘藏，老年做和尚?！膘`活潑……然而，真正的悲劇從此才開始漸次上演，每讀一頁，都讓我們止不住淚濕雙眼，因?yàn)樯镫y得的溫情將被一次次死亡撕扯得粉碎，最后只剩下老了的富貴伴隨著一頭老牛在陽光下回憶。
高中生活著讀書心得篇十二
《活著》這本書深入人心，告訴讀者，在生命的之旅中，存在著生命的可貴、榮耀和尊嚴(yán)，我們需要保護(hù)它們、傳承它們、尊重它們；同時(shí)，也需要以生命為依托，吸取新的經(jīng)驗(yàn)，拒絕人生中的權(quán)力，以及外在的力量，獲得永遠(yuǎn)的樂趣。
這本書中有許多的細(xì)節(jié)都讓我感動(dòng)不已——福貴的為人，他擁有的`財(cái)富、家庭和生活都讓我覺得很艱難；福貴的心靈體會(huì)到了一些尊嚴(yán)、價(jià)值和力量，讓人們透徹地思考這種力量的源泉。這本書中最讓人感慨的，當(dāng)然是它所傳遞的一條信息：面對(duì)艱難困苦時(shí)，我們需要學(xué)會(huì)承擔(dān)和勇敢。在任何情況下，我們都需要堅(jiān)守信念、守護(hù)生命，以及珍惜人的尊嚴(yán)，讓我們的心中充滿勇氣和愉悅的生趣。
高中生活著讀書心得篇十三
看到這個(gè)視頻我從頭哭到底，沒想到這個(gè)人是我的親堂弟，感到心痛也感到驕傲，也感到老天的不公給了我弟弟這么多才華為什么又讓他病魔纏身呢？說實(shí)話，以前因?yàn)榧彝ピ?，我們走的不是太近，直到這兩年走的近了。當(dāng)我第一次看見弟弟這么瘦的時(shí)候，心里第一次感到了心在疼，從那以后我知道了這世間唯有血緣是你無法更改的東西！我在想這十年我弟弟是咋過來的，我的叔叔嬸嬸是咋過來的，人間自有真情在。弟弟姐姐為你加油，也以你為榮！
有些時(shí)候的.選擇是由不得自己的，唯一能做的就是自己的人生態(tài)度！10年，3000多個(gè)日日夜夜！你讓我們所謂稱之健康的人，在面對(duì)生活的無奈時(shí)，有了信心！加油，弟弟！我的弟弟出書了，在內(nèi)心感到自豪也感到傷心、難受。
老天給他這么多文采，為啥又給他這么多疾病。不過幸虧弟弟的堅(jiān)強(qiáng)與倔強(qiáng)，讓他有了對(duì)生活的期望與生存，希望弟弟以后健康快樂！
高中生活著讀書心得篇十四
《活著》這本書主要講述的是福貴的故事。文章敘述了福貴從富家少爺因?yàn)橘€博而輸光家產(chǎn)變成窮人，有外出謀生遇到春生等人，后回家的故事。
故事結(jié)尾只剩下富貴和他的老牛，他們?nèi)詴?huì)繼續(xù)活下去。因?yàn)樗?jīng)歷了這么多事，對(duì)許多事情已經(jīng)看淡了。文章給我留下印象最深刻的地方是春生開車撞死了富貴的兒子，家珍不愿見他，后春生被組織調(diào)查，家珍知道春生過的也不好，在春生離開富貴家時(shí)，家珍對(duì)他說：“一定要活著，活著。”
人生固然會(huì)遇到一些困難，但是因?yàn)橛辛诉@些困難，我們活得才更加精彩。如果人生總是一帆風(fēng)順，那這樣的人生必然是無味的，人也會(huì)因此而懈怠。只有在困難中，才會(huì)使人不斷磨礪，不斷進(jìn)步。
文中的龍二因?yàn)橼A了富貴的家產(chǎn)而富裕，但是好日子沒過多久，就因?yàn)楦钯Y本主義的尾巴而被槍斃。富貴知道龍二被殺后，心中害怕極了，幸好把家產(chǎn)輸給了龍二，不然被槍斃的可就是自己了。
有時(shí)，失去一些東西未嘗不是一件幸運(yùn)的事，富貴正是因?yàn)槭チ思耶a(chǎn)，才撿回一條命。失去，是為了更好地獲得。我們不必因?yàn)槭チ耸裁礀|西而悲痛不已，也不必為了得到了什么東西而洋洋得意，得與失都應(yīng)以平常心來對(duì)待，這樣我們才會(huì)更好地生活，更好地活著。
活著，就應(yīng)該勇敢地去面對(duì)生活中的困難;活著，就應(yīng)該不為了得失而大喜大悲;活著，就要以平常心對(duì)待生活中的人或事;活著，就要充滿對(duì)生活的信心，腳踏實(shí)地地走好生活中的每一步。