一個好的計劃可以為我們的工作、學習、生活提供清晰的方向和指導。制定計劃時要明確每個步驟的具體內容和完成時間，確保計劃的可行性和實施性。20. 最重要的是，在制定計劃時要保持積極的態(tài)度和對未來的信心，相信自己可以實現(xiàn)目標。
學校教職工政治學習工作計劃篇一
一、指導思想：
以“三個代表”重要思想為指導，深入學習貫徹黨的xx屆x中全會精神，牢固樹立科學發(fā)展觀，堅持以人為本的理念，以“創(chuàng)人民滿意的教育、辦人民滿意的學校、做人民滿意的教師”為宗旨，打造“幸福教育、平安教育”，以《公民道德實施綱要》；教師十不準；新課程的改革探索；各種法律法規(guī)及時事政治為主要內容。在深入上下功夫，在開拓上下功夫，在力求務實上下功夫，把全校黨員和師生統(tǒng)一到黨的xx大精神上來，把智慧和力量凝聚到學校提出的奮斗目標和要求上來，為我校教育事業(yè)再上一個新臺階提供有力思想保障。
二、學習內容和要求：
1、學習兩會精神，進一步增強貫徹落實“三個代表”重要思想的自學性和堅定性。能在教育工作中，大力推進教育的協(xié)調發(fā)展，讓人民群眾接受更好更多的優(yōu)質教育資源，培養(yǎng)大批社會主義現(xiàn)代化建設有用人才。深化教育教學改革，提高教育教學能力，全面提高教育質量，關鍵在與時俱進，核心在堅持黨的先進性，本質在堅持執(zhí)政為民、解放思想、開拓進取、發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作用，切實加強黨的基層組織建設，密切教育與人民群眾之間的聯(lián)系，切實提高教育的社會滿意度。
2、認真學習教育局推出的教師十不準及處罰條例，做到每個教師人手一份，以便平時能時刻對照，結合學習教師職業(yè)道德規(guī)范，并以教師職業(yè)道德規(guī)范和十不準為標準，讓它溶入與自己日常工作與日常生活中，讓教師在人民群眾中真正樹立起良好的形象。
3、根據(jù)學生身心特點，把思想道德建設落實到實處，在學習中提升教師的道德標準，深入貫徹《綱要》精神，引導教師模范履行社會公德、職業(yè)道德、家庭美德，不斷提高教師的全面道德修養(yǎng)。
4、繼續(xù)學習報刊上有關的評論員文章及英雄人物先進人物的事跡，以加深教師對人生觀的進一步理解。
5、學習報刊上有關國內外形勢教育的文章。通過學習，幫助教師及時了解和關注當前國內外形勢及我國各項改革的進展情況。明確任務、增強信心、鼓舞斗志、同心同德、努力奮斗、扎扎實實做好本職工作。
6、繼續(xù)認真學習有關的教育法律法規(guī)，著重學習《教育法》《教師法》《未成年人保護法》《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，通過學習統(tǒng)一思想，使全體教師進一步明確自己的義務和法律責任，不斷提高對自己肩負特殊使命的認識。
7、認為有必要學習的各種有關的內容。
以學校班子組成中心學習組，各年級組為學習小組。定期開展學習活動。
四、學習方法。
1、認真組織好教師隔周一次的政治學習，做到內容時間有保證。學習時及時做好筆記，每位教師學習記錄不得少于8000字。
2、形式上采取集中和分散相結合。
3、聯(lián)系實際，適時組織討論，寫好心得體會每期一篇。
五、考核。
1、政治學習情況是教師評優(yōu)評模的首要必須條件。
2、德育處按照定期學月檢查和不定期抽查相結合的辦法對教師政治學習進行考核。
學校教職工政治學習工作計劃篇二
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的xx大精神為指導，在科學發(fā)展觀統(tǒng)領下，緊緊圍繞我校發(fā)展規(guī)劃，緊密結合教職工的思想和工作實際，解放思想更新觀念，著力理論學習的深度和廣度，著力解決學校發(fā)展中遇到的難點和熱點問題，不斷提高教職工的思想政治素質和業(yè)務能力，堅持實事求是，開拓創(chuàng)新，為推進“辦人民滿意的教育”做出應有的貢獻。
二、學習內容。
1.學習“xx大”及“兩會”精神，重點理解科學發(fā)展觀、構建社會主義和諧社會、中國特色的社會主義道路等內容，樹立科學發(fā)展的意識，不斷推進科學發(fā)展和和諧社會、和諧校園建設。
2.經(jīng)常開展形勢教育。結合“xx大”、“兩會”和市、鎮(zhèn)經(jīng)濟發(fā)展的要求，正確認識教育的需求形勢和任務，組織教師學習各類會議精神，使教職工認清形勢，明確教育工作者的責任，從而樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，為實施素質教育、辦好讓人民滿意的教育，奠定良好的政治理論基礎。
3.堅持進行各類法規(guī)學習。組織教職工學習《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》等相關的法律法規(guī)，不斷提高教職工的法律意識，使之樹立“依法治校、依法治教”的思想，自覺維護教職工自身和學生的合法權益。
4.學習《基礎教育課程改革綱要》、《義務教育設置實驗方案》、《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》等內容，了解黨和國家的教育方針。
5.強化廉潔教育、師德師風教育。學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，注重師德內涵的建設，樹立廉潔從教的理念，拓展師德建設的載體。樹立新典型，宣傳新事跡，展現(xiàn)新風貌，探索新思路，使高尚的師德風范可親、可近、可學。
6.學習解讀新的各科《課程標準》，開展各學科的專題講座，探討學科教學的有效方法和手段，進行教育教學技能和現(xiàn)代教育技術訓練，提高教學有效性。
7.結合“書香校園”活動，每學期能認真閱讀1本教育教學專著，完成一篇心得體會。
三、學習要求。
1.提高思想認識，增強學習的自覺性和主動性，做到真學、真懂、真信、真用。
2.注意理論聯(lián)系實際，不斷增強學習的實效性。把學習理論同指導工作結合起來，做到學有所思、學以致用，提高運用理論指導實際工作的能力。
3.學習活動的主講人，做到事先閱讀，認真準備，并及時作好記錄，及時做好發(fā)言提綱和材料的整理歸檔工作。
4.全體教職工必須要認真學習，勤作筆記，努力實行，從而進一步提高自己的政治、業(yè)務素養(yǎng)。
5.堅持完善制度，不斷增強學習的規(guī)范性。認真執(zhí)行教職工政治業(yè)務學習計劃。要做到時間、內容、人員三落實。要嚴格執(zhí)行學習考勤制度和請假制度。
6.認真撰寫發(fā)言材料和學習體會。
四、學習形式。
1.注重實效，開展主題教育實踐活動，提高教職工法律法規(guī)知識和意識。
2.探索方法，分利用網(wǎng)絡方便快捷、實時互動等特點，探索開展網(wǎng)上論壇、聽網(wǎng)上講座等活動，努力形成自覺學習意識、豐富和拓展學習內容。
3.開展榜樣學習教育活動。定期對在學校教育教學中表現(xiàn)突出的優(yōu)秀教師、班主任進行表彰，及時采寫發(fā)掘先進事跡，通過多種途徑予以宣傳報道，營造比、學、趕、超的良好氛圍。
4.探索學習激勵機制，繼續(xù)在廣大教職工中開展政治優(yōu)秀評選活動。采取集中培訓和自學提高相結合的辦法，增進學習實效。
學校教職工政治學習工作計劃篇三
一、指導思想：
實施“合道德”的學校教育，培養(yǎng)“基礎扎實、特長明顯”的優(yōu)秀學生，以“為了每一個學生的成功”為追求目標。本備課組將以《江蘇省邗江中學(集團)教學常規(guī)管理細則》為具體指導，以學科常規(guī)為規(guī)范，以高質量高二學業(yè)水平測試成績?yōu)槟繕?，在年級組的領導下，熱情昂揚，認真工作，開拓創(chuàng)新，團結協(xié)作，取長補短，共同成長，全面高質量完成本備課組各項工作。。
二、情況分析：
本學期面臨學業(yè)水平測試的重要任務，時間緊，從開學始有38天時間，要求高，制定了60%的達a目標，任務中，許多學生還有很多知識尚未掌握。上學期，172個同學實現(xiàn)達a目標，人數(shù)太少，且班級之間出現(xiàn)不平衡現(xiàn)象。
三、具體思路：
1、加強思想建設，強化思想認同。
(1)強化備課組的思想認同，使全組教師統(tǒng)一信念。
(2)保持昂揚向上的輿論導向，要使整個備課組與學校、年級組始終保持高度一致。如有與新課程理念、我校辦學思想不一致的言行，一定要及時教育制止。
(3)要在備課組內形成你追我趕、團結協(xié)作、相互關心、共同進步的良好氛圍。要充分發(fā)揮每位教師各自的特長，取長補短，才能帶動整個備課組的全面提升。
2、加強隊伍建設。
(1)備課組長要提升自身各方面素質，以身作則，為其他組員帶好頭，在備課組內要率先垂范，帶動他人，把本備課組打造成一個有凝聚力的、有特色的集體。
(2)關心、培養(yǎng)年輕教師。
第一、對年輕教師要包容、要寬容，要有親和力。
第二、教學上要培養(yǎng)年輕教師。在備課組內組織師徒結對，以老帶新。從備課、寫教案、上課、批改作業(yè)等基本環(huán)節(jié)手把手的教，使他們盡快熟悉業(yè)務。加強對年青老師的跟蹤聽課，并及時加以評析，著重指出問題，以促使他們盡快成熟。在教學經(jīng)驗上要無私坦誠，把全部經(jīng)驗都傳授給他們，關心年輕教師的生活。
(3)全組老師合理分工，團結協(xié)作、優(yōu)勢互補。在集體備課主備人、組內公開課、導學案、作業(yè)等工作上，根據(jù)各人的特長優(yōu)勢進行合理分工，形成本組的最大合力。
3、加強制度建設。
(1)強化集體備課制度，落實聽評課工作制度。
(2)制定出各級段統(tǒng)一的教學進度，統(tǒng)一的質量標準，統(tǒng)一的檢測、評價形式及衡量標準。要求全組教師以此為教學依據(jù)。
4、加強質量建設。
(1)進一步全面推進教學重心前置，提高課堂教學實效。嚴格落實學校研討精神，吸取研討中關于教學重心前置的經(jīng)驗，進一步大膽深入地實踐，提高教學實效性。同時在教學中引導學生關注生活，關注熱點，培養(yǎng)理論聯(lián)系實際能力。保證課堂練習的時間，每節(jié)課都要保證足夠的時間讓學生動手動筆，用練習題、討論題等多種方式來鞏固知識點的記憶、理解和運用。
(2)編好導學案和作業(yè)，提高二者的實用性和有效性。
(3)強化分層教學，注意不同類型的班級分層和同一班級不同水平的學生的分層，用取不同的措施，做到因材施教。
(4)做好堂清、課結、單元梳理和期中、期終復習工作，提高學生考試成績。
(5)嚴格要求學生，培養(yǎng)良好的學習習慣，規(guī)范學生的預習行為、聽課行為、記筆記行為、作業(yè)行為、讀書行為、背書行為、答題規(guī)范等，提高其學習方法。
學校教職工政治學習工作計劃篇四
根據(jù)學校黨支部的要求，為了切實加強和不斷改進學校教職工的政治理論學習質量，認真抓好思想理論的學習，增強隊伍的凝聚力、戰(zhàn)斗力，落實學校20__年度政治理論學習計劃，真正使政治理論學習促進各項工作的進行，圓滿完成學校今年的各項任務。按照學校政治理論學習計劃的總體部署，特制訂學習計劃：
一、指導思想。
上半年的理論學習，要在20__年學習的基礎上，大力弘揚理論聯(lián)系實際的學風，牢牢把握學校院黨支部最新要求，用科學發(fā)展觀指導和推進學校工作，把學習與工作緊密的連接起來，學習理論要與推動各項工作緊密結合，學以致用，解決工作中存在的困難和問題，努力營造良好的學習氛圍。
二、學習內容。
緊緊圍繞校黨支部的理論學習安排意見，結合學校上半年的中心工作，以及各項工作重點，重點學習理論學習計劃主題內容、學校各類規(guī)章制度、各項工作規(guī)章制度、職責及相關的法律法規(guī)等。
三、學習方式。
為了確保學習的時間和質量，實行每月集中學習二到三次理論，自學一次的學習制度;每次學習都指定一人作中心發(fā)言，學習時采取讀(書和文件)、聽(學校指定專題)、寫(讀書筆記、心得體會)、談(學習交流會)等方式。
四、學習要求。
1、要提高政治理論和業(yè)務學習的自覺性，要深刻認識到，加強理論學習和業(yè)務學習，對指導各項工作有重大的現(xiàn)實意義。
2、學習活動要嚴格考勤，每次學習實行簽到制，因事不能參加學習的，必須向處長請假。凡無故不參加政治、業(yè)務學習的，按學校勞動紀律處理。
3、每位教職工學習時必須做好筆記，學校將于每月末對學習情況進行檢查。
學校教職工政治學習工作計劃篇五
2015——2016學年第二學期三堡中心中學教職工政治學習計劃 2016年是全面貫徹落實黨的十八屆五中全會精神的重要一年，也是十三五規(guī)劃的開局之年，也是深入推進黨風廉政建設、全面深化改革推動教育事業(yè)發(fā)展再上新臺階的關鍵一年。我校教職工政治理論學習要高舉中國特色社會主義偉大旗幟，全面貫徹黨的十八屆五全會和重要講話精神，以上級規(guī)定的理論學習資料、教育相關的法律法規(guī)和從事教育工作必備的專業(yè)知識為主要內容，遵循理論聯(lián)系實際和學精管用的原則，解放思想、實事求是，不斷提高廣大黨員干部職工的政治理論素養(yǎng)和思想道德水平，為全力推進銅山教育現(xiàn)代化提供強有力的思想和組織保障。根據(jù)區(qū)教育局2016年的工作部署，結合我校的工作實際，制訂本計劃。
一、指導思想
認真貫徹落實黨的十八屆五中全會精神、堅持“崇文通理、成就人生”的教育核心理念，堅持“以美育人、和諧共進”的美育辦學思想，結合社會主義核心價值觀教育實踐活動，以及徐州市文明城市創(chuàng)建活動，積極學習和執(zhí)行《銅山教師職業(yè)道德規(guī)范》（試行）、《銅山區(qū)教師職業(yè)行為“十不”》（試行），以及教育部《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、《關于建立健全中小學師德建設長效機制的意見》等相關文件精神，切實把學習成果轉化成為推動學校發(fā)展、提高教育教學質量的實際行動，引導教職工為學校的發(fā)展、辦銅山人民滿意的教育而努力工作。
二、學習內容
1．開展黨的精神學習活動
進一步學習黨的十八屆五中全會等有關文件，學習對全面建成小康社會和實現(xiàn)中華民族偉大復興“中國夢”的系列重要論述，以及黨的群眾路線教育實踐活動的重要講話，全面準確掌握基本精神實質，深化對新思想、新觀點、新論斷的理解，提高教職工的思想政治意識，進一步堅定道路自信、理論自信和制度自信，堅定中國特色社會主義理想信念和對全面建成小康社會和實現(xiàn)中華民族偉大復興“中國夢”的信心。
2.開展銅山教育形勢任務學習活動
通過開展各種形式的銅山教育形勢任務學習活動，以回顧銅山教育改革與發(fā)展取得的成果鼓舞人心，以展望今年銅山教育發(fā)展思路和工作重點激勵士氣，以進一步明確教育使命激發(fā)斗志，使“崇文通理，成就人生”銅山教育核心理念融入到教育教學工作之中，并自覺轉化為促進銅山教育均衡優(yōu)質發(fā)展的成果。
3．開展愛國主義主題教育活動
在教職工中深入開展群眾性-愛國主義教育活動，大力唱響共產黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律，激勵廣大師生勤奮工作，刻苦學習，繼續(xù)解放思想，堅持改革開放，推動科學發(fā)展，促進社會和諧，為辦好人民滿意的學校、實現(xiàn)學校的發(fā)展目標而不懈奮斗。
4. 開展教師職業(yè)道德規(guī)范的學習踐行活動
利用學校特色活動——“師德師風教育實踐活動”，結合向師德楷模吳永祥等先進教師群體學習，結合教育部《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、《關于建立健全中小學師德建設長效機制的意見》、《銅山區(qū)教師職業(yè)道德規(guī)范》（試行）和《銅山區(qū)教師職業(yè)行為“十不”》（試行）的學習，組織開展“銅山教師公約”師德大討論活動，營造“以生為本，以師為先”、“育人為本，德育為先”的良好思想輿論氛圍，形成學習先進、見賢思齊的良好氛圍。
5. 開展各類法律法規(guī)學習宣傳教育活動
開展各類法律法規(guī)學習宣傳教育活動，重點學習中國特色社會主義法律體系和法律制度等國家基本法律；學習本市地方性法規(guī)、規(guī)章；學習教育法、義務教育法、職業(yè)教育法、民辦教育促進法、國家通用語言文字法等教育法律法規(guī)、規(guī)章；學習與青少年健康成長和全面發(fā)展關系密切的法律法規(guī)；學習《中小學法制教育指導綱要》（見“銅山教育網(wǎng)”“六五普法”欄目）等。通過學習，要進一步增強廣大教職工的.法治意識，牢固樹立并自覺踐行“依法治校、依法治教”的理念，提高廣大教育工作者依法辦事的能力和水平。
6. 開展黨風廉政建設和廉潔從教學習活動
德規(guī)范》（試行）和《銅山區(qū)教師職業(yè)行為“十不”》（試行）的行為發(fā)生，營造校園風清氣正的氛圍。
7. 開展教職工各類專業(yè)發(fā)展的學習活動
開展教職工各類專業(yè)發(fā)展的學習活動，重點學習國家教育部發(fā)布的《中小學教師專業(yè)標準》，以此為契機，增強教師育人的責任感與使命感，提高教師專業(yè)發(fā)展的主動性與實效性；調動教師參加培訓研修的自覺性與積極性，逐步提升教師的專業(yè)發(fā)展水平。同時，結合學校美育特色辦學工作，組織教師閱讀美育教育叢書，增強教師對美的認識、對教育中挖掘美、滲透美的認識，從而自覺成為美的締造者與傳播者。
三、學習要求
1．大力弘揚優(yōu)良學風
要引導全體教職工把理論學習作為一種神圣職責、一種政治責任、一種精神追求，帶著執(zhí)著的信念學、帶著實踐的要求學，緊密聯(lián)系本學校的工作實際，緊密聯(lián)系教職工的思想實際，科學安排學習專題，精心策劃學習載體，深入扎實地開展理論學習活動。
2．建立健全學習制度
切實加強組織領導，建立健全學習計劃、學習預告、學習考勤、學習交流、學習輔導、學習記錄、學習調研、學習通報和總結等各項制度。中心組集中學習每年不少于12天，教職工學習每周一次。每位教師都要建立政治理論（師德理論）學習筆記本，學習思考體會記錄到筆記本中。
3．積極創(chuàng)新學習形式
要進一步豐富學習載體，在政治理論學習中努力做到既有個人的深入研讀又有集體的集中研討，既有理論的學習思考又有聯(lián)系實際的調查研究，特別要注意把理論學習中的課題研究貫穿于學習的全過程。每個專題都作一次集中輔導，并安排專人分別就思考題作主題發(fā)言。此外，采取分散自學、小組討論、大會交流等方式，邀請各級各類先進和優(yōu)秀教師作先進事跡報告。
4．努力擴大學習成果
政治理論學習要與師德教育、文明創(chuàng)建、爭先創(chuàng)優(yōu)等活動結合起來，使政治理論學習生動活潑，富有成效。要從提高教師思想道德素質、推動當前學校教育教學工作出發(fā)，緊密聯(lián)系學校教育工作和教師的思想實際，做到武裝頭腦、指導實踐、推動工作。
2015年是全面貫徹落實精神的開局之年，也是實施“十二五”規(guī)劃承上啟下的重要一年。為進一步加強黨員自身建設、堅定共產主義理想和中國特色社會主義信念，增強黨性觀念和宗旨意識，提高黨員思想政治素質和業(yè)務工作能力，真正發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，根據(jù)縣教工委有關文件精神和要求，結合我校實際，制定2015年度黨員干部政治理論集中學習計劃。
一、指導思想
堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，深入學習貫徹黨的精神，圍繞“建設學習型、服務型、創(chuàng)新性的馬克思主義執(zhí)政黨”的目標，按照黨的思想建設工作精神的要求，緊緊圍繞學校中心工作，切實增強黨員干部的理論素養(yǎng)、學習能力和工作本領，為實現(xiàn)我校各項工作目標提供思想政治保證。
二、學習教育內容
根據(jù)中央、自治區(qū)、地委，，縣教工委的有關文件精神，結合我小工作和黨員干部隊伍的思想實際，今年黨員干部的理論學習重點抓好以下幾方面內容。
宣傳和全面貫徹黨的精神是當前和今后一個時期的首要政治任務。我校組織黨員干部深入學習黨的精神，通過學習新黨章體會黨的精神，引導我校廣大教師部深刻領會中央一系列重大戰(zhàn)略思想的基本內涵、基本要求以及一系列戰(zhàn)略部署的主要任務、工作重點和方針原則，通過準確理解黨提出的一系列新思想、新觀念、新論斷，進一步增強貫徹落實精神的自覺性和堅定性。我校集中組織廣大教師認真學習相關理論知識、撰寫學習體會及讀書筆記等形式推動學習宣傳貫徹活動深入開展。
2、深入學習在中央政治局會議上提出的八項規(guī)定和六項禁令。全面、準確地領會和把握深入推進反腐倡廉建設的重要性和緊迫性，切實增強憂患意識、風險意識、責任意識，不斷提高廣大教師的政治理論水平和業(yè)務水平、提高拒腐防變和抵御風險能力，進一步增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力，嚴明政治紀律，落實“八項規(guī)定”，改進工作作風，忠實履行職責，為保持黨的先進性和純潔性、增強黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力作出應有貢獻。
教育，進一步密切黨群關系，加強干群聯(lián)系，樹立黨員干部執(zhí)政為民的良好形象，努力建設為民、務實、清廉機關。
4、深入學習和領會“中華人民共和國憲法”，“中華人民共和國義務教育法”，“中華人民共和國教師法”，“中華人民共和國教育法”，“中華人民共和國家安全法”，“中華人民共和國未成年人保護法”等法律，進一步提高廣大教師的法律意識和師風師德意識。
6、深入學習做好工作所需要的各方面知識。從建設馬克思主義學習型政黨和學習型黨組織的實際出發(fā)，系統(tǒng)把握中國特色社會主義理論體系特別是科學發(fā)展觀的根本要求，積極培育和自覺踐行社會主義核心價值觀，堅持學習國家法律法規(guī)、黨紀黨規(guī)和最新形勢政策，有重點地學習掌握一名人民教師應具備的職能有關業(yè)務知識等，提高對現(xiàn)代經(jīng)濟發(fā)展和社會管理的駕御能力，努力在不斷優(yōu)化知識結構、開闊發(fā)展思路、把握工作規(guī)律中提高推動科學發(fā)展、促進社會和諧的能力和水平。
三、學習形式與要求
（一）學習時間
廣大教師集中學習每周不少于1學時；學校領導班子成員和黨員學習每周不少于2學時。
（二）學習形式
堅持集中學習和自學相結合、理論學習與學以致用相結合、向書本學習與向社會實踐學習相結合的方式，做到學中干、干中學，切實增強理論學習的針對性和實效性。集中學習可采取專題學習會、交流會、專題講座、中心組集體學習會、觀看影像資料與學習考察等形式進行。
（三）學習要求
1、切實加強領導。按照縣教工委的部署和要求，科學制定我校年度政治理論學習計劃，周密部署，統(tǒng)籌安排，認真實施。明確為第一責任人，學校領導班子成員和教研組長帶頭參加學習，帶頭講黨課，充分發(fā)揮示范表率作用。廣大教師組織要做到政治理論學習有計劃、有學習內容、時間、有筆記和確保寫心得體會 “五落實”。
2、完善學習機制。廣大教師要以政治理論、政策法規(guī)、業(yè)務知識和黨的有關會議和文件精神、上級黨組織部署的學習任務等為主要內容，適時開展各方面知識學習。采取多種形式開展學習、討論和教育活動等，拓寬廣大教師受教育渠道，促進學習教育經(jīng)?；?。
3、注重聯(lián)系實際廣大教師要把學習貫徹黨的精神與推動業(yè)務工作結合起來，與學習貫徹《中國共產黨黨和國家機關基層組織工作條例》結合起來，與著眼當前工作，全面完成全年目標任務和謀劃明年工作結合起來，真正發(fā)揮政治理論學習教育作用。
4、加強督促檢查。學校第一責任熱加強對學習貫徹活動的指導檢查，保證學習貫徹活動嚴格按照縣教工委的要求開展。認真做好相關的監(jiān)督工作，及時向縣教育局報送有關學習貫徹情況。
巴依阿瓦提鄉(xiāng)中學黨建辦
2015年3月
為了不斷加強教職工隊伍建設，提高教職工的政治思想素質，根據(jù)教育局黨委2011年工作部署，結合我校實際，制訂2011年政治思想學習計劃：
一、指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習黨的十七大精神，以科學發(fā)展觀統(tǒng)領學校發(fā)展全局，緊密結合教職工的思想和工作實際，著力在理論學習的深度上下功夫，在解放思想更新觀念上下功夫，在解決學校發(fā)展中遇到的難點和熱點問題上下功夫，不斷提高教職工的思想政治素質，與時俱進，開拓創(chuàng)新，為學校各項事業(yè)的全面發(fā)展而努力工作。
二、學習內容
1、繼續(xù)深入學習黨的十七大精神。采取通讀報告原文，收聽、收看音像輔導講座，分章節(jié)學習、分專題研討等形式進行，幫助教職工理解好、把握好十七大報告的精神實質，深刻領會十七大提出的重大理論觀點、重大戰(zhàn)略思維、重大工作部署和新的要求。
2、學習《科學發(fā)展觀》讀本。重點理解科學發(fā)展觀的內涵和構建社會主義和諧社會的指導思想、目標任務及要求，樹立科學發(fā)展的意識，全面把握社會主義和諧社會的主要特征，不斷推進科學發(fā)展和和諧社會、和諧校園建設。
3、開展形勢教育。組織教師學習各類會議精神，了解國家、省市結合國家經(jīng)濟社會現(xiàn)狀，正確認識當前教育的需求形勢和任務，使教職工認清形勢，明確教育工作者的責任，從而樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，為實施素質教育、辦好讓人民滿意的教育，奠定良好的政治理論基礎。
4、學習各類法律法規(guī)。組織教職工系統(tǒng)學習《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等相關的法律法規(guī)，不斷提高教職工的法律意識，牢固樹立“依法治校、依法施教”的思想，自覺維護教職工自身和學生的合法權益。
5、強化師德師風教育。著重學習新修訂的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，開展“深入學習教師職業(yè)道德規(guī)范，全面提升教師師德水平”學習教育活動，引導廣大教師進一步堅定愛崗敬業(yè)，獻身教育的信念；樹立尊重學生，保護學生的責任意識；增強為人師表，以身立教的職業(yè)修養(yǎng)。
6、學習上級重要會議精神及領導講話，上級頒發(fā)的有關文件資料。
7、根據(jù)實際需要，適時增加學習內容。
三、學習形式
采取集中學習與個人自學、專題輔導與專題討論、座談研討與體會交流與相結合等方式，扎實推進學習不斷深入，提高學習效率和效果。
四、學習要求及措施
1、每位教職工都要提高思想認識，增強學習的自覺性和主動性，做到真學、真懂、真信、真用，黨員要在學習上發(fā)揮好模范作用。
2、注意理論聯(lián)系實際，不斷增強學習的實效性。把學習理論同指導工作結合起來，做到學有所思、學以致用，提高運用理論指導實際工作的能力。
3、學校校領導班子發(fā)揮好帶頭作用，每次學習要做到按時到場，并督促教師準時參加。承擔發(fā)言任務的領導，要提前精心準備發(fā)言內容，確保政治學習的質量。
4、堅持完善制度，認真執(zhí)行教職工政治理論學習計劃。兩周一次的政治思想學習，要做到時間、內容、人員三落實。要嚴格執(zhí)行學習考勤制度和請假制度。
2015年3月
師德建設長效機制的意見》，把社會主義核心價值觀作為崇德修身的基本遵循，加強師德教育，推進師德建設，提升師德水平，推動落實立德樹人根本任務。
4、黨章和作風建設系列規(guī)定要求。組織黨員干部深入持續(xù)學習《黨章》和黨的基本知識、黨史國史、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，進一步強化宗旨意識和群眾觀念。深入持續(xù)學習貫徹中央八項規(guī)定精神和山東、學校黨委實施辦法，深入持續(xù)學習《關于實行黨風廉政建設責任制的規(guī)定》，用《規(guī)定》精神統(tǒng)一思想、指導行動。深入學習中央紀委十八屆五中全會精神，深刻認識按照“四個全面”的要求，堅定不移推進黨風廉政建設和反腐敗斗爭的思想內涵。通過深入學習，提高政治素質，增強黨性修養(yǎng)，切實改進作風，真正做到為民務實清廉。
5、義務教育均衡發(fā)展相關知識。2015年，平川區(qū)將迎接義務教育均衡發(fā)展和標準化學校建設。學校將組織教師領會義務教育均衡發(fā)展相關知識和標準化學校建設相關要求。
6、2015年政府工作報告和全國、全省教育工作會議精神。組織干部職工認真學習貫徹在十二屆全國人大三次會議上所作的2015年《政府工作報告》，認真學習貫徹教育袁貴仁、省教育廳廳長左敏在2015年全國、全省教育工作會議上的講話精神，特別是其中有關高等教育的重要論述和重大部署，客觀分析研判學校發(fā)展面臨的形勢和任務，強化使命感、責任感，增強主動性、創(chuàng)造性，為學校內涵發(fā)展、深化改革、依法治校、從嚴治黨統(tǒng)一思想、凝聚力量。
7、教管中心、學校2015年工作要點和有關部署要求。組織教師認真學習領會學校2015年工作要點，理清工作思路，明確工作重點，創(chuàng)新工作措施，創(chuàng)造一流業(yè)績，推動學校又好又快發(fā)展。
三、學習要求
1、認真組織黨委中心組集體學習活動。緊密結合上級要求和本單位實際，把理論學習同解決實際問題結合起來，突出學習主題，完善學習計劃，以集中學習、理論研討、專題交流等方式，精心組織，嚴格要求，確保參學人員、學習次數(shù)和學習效果。
2、認真組織好教職工的政治學習活動。要把教師政治學習作為宣傳黨的路線、方針、政策，明確學校和單位形勢、目標、任務，統(tǒng)一職工思想、認識、行動的有效途徑，堅持教師“雙周”政治學習制度，加大職工政治學習工作的組織力度，加強集中學習和考勤考核工作，增強吸引力、實效性和嚴肅性。定期檢查教師《學習筆記》。通過政治理論學習，提高職工政治業(yè)務素質，師德師風水平，把教職工的思想和行動統(tǒng)一到立德樹人根本任務，教書育人、管理育人、服務育人本職工作和學校事業(yè)發(fā)展進步上來。
五、學習安排表（見附表）
賈莊小學
2015年3月
學校教職工政治學習工作計劃篇六
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習黨的xx大精神，以科學發(fā)展觀統(tǒng)領學校發(fā)展全局，緊密結合教職工的思想和工作實際，著力在理論學習的深度上下功夫，在解放思想更新觀念上下功夫，在解決學校發(fā)展中遇到的難點和熱點問題上下功夫，不斷提高教職工的思想政治素質，與時俱進，開拓創(chuàng)新，為學校各項事業(yè)的全面發(fā)展而努力工作。
二、學習內容。
1、繼續(xù)深入學習黨的xx大精神。采取通讀報告原文，收聽、收看音像輔導講座，分章節(jié)學習、分專題研討等形式進行，幫助教職工理解好、把握好xx大報告的精神實質，深刻領會xx大提出的重大理論觀點、重大戰(zhàn)略思維、重大工作部署和新的要求。
2、學習《科學發(fā)展觀》讀本。重點理解科學發(fā)展觀的內涵和構建社會主義和諧社會的指導思想、目標任務及要求，樹立科學發(fā)展的意識，全面把握社會主義和諧社會的主要特征，不斷推進科學發(fā)展和和諧社會、和諧校園建設。
3、開展形勢教育。組織教師學習各類會議精神，了解國家、省市結合國家經(jīng)濟社會現(xiàn)狀，正確認識當前教育的需求形勢和任務，使教職工認清形勢，明確教育工作者的責任，從而樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，為實施素質教育、辦好讓人民滿意的教育，奠定良好的政治理論基礎。
4、學習各類法律法規(guī)。組織教職工系統(tǒng)學習《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等相關的法律法規(guī)，不斷提高教職工的法律意識，牢固樹立“依法治校、依法施教”的思想，自覺維護教職工自身和學生的合法權益。
5、強化師德師風教育。著重學習新修訂的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，開展“深入學習教師職業(yè)道德規(guī)范，全面提升教師師德水平”學習教育活動，引導廣大教師進一步堅定愛崗敬業(yè)，獻身教育的信念；樹立尊重學生，保護學生的責任意識；增強為人師表，以身立教的職業(yè)修養(yǎng)。
6、學習上級重要會議精神及領導講話，上級頒發(fā)的有關文件資料。
7、根據(jù)實際需要，適時增加學習內容。
三、學習形式。
采取集中學習與個人自學、專題輔導與專題討論、座談研討與體會交流與相結合等方式，扎實推進學習不斷深入，提高學習效率和效果。
四、學習要求及措施。
1、每位教職工都要提高思想認識，增強學習的自覺性和主動性，做到真學、真懂、真信、真用，黨員要在學習上發(fā)揮好模范作用。
2、注意理論聯(lián)系實際，不斷增強學習的實效性。把學習理論同指導工作結合起來，做到學有所思、學以致用，提高運用理論指導實際工作的能力。
3、學校校領導班子發(fā)揮好帶頭作用，每次學習要做到按時到場，并督促教師準時參加。承擔發(fā)言任務的領導，要提前精心準備發(fā)言內容，確保政治學習的質量。
4、堅持完善制度，認真執(zhí)行教職工政治理論學習計劃。兩周一次的政治思想學習，要做到時間、內容、人員三落實。要嚴格執(zhí)行學習考勤制度和請假制度。
學校教職工政治學習工作計劃篇七
一、指導思想：
以“三個代表”重要思想為指導，深入學習貫徹黨的精神，牢固樹立科學發(fā)展觀，堅持以人為本的理念，以“創(chuàng)人民滿意的教育、辦人民滿意的學校、做人民滿意的教師”為宗旨，打造“幸福教育、平安教育”，以各種法律法規(guī)及時事政治為主要內容。在深入上下功夫，在開拓上下功夫，在力求務實上下功夫，把全校黨員和師生統(tǒng)一到黨的精神上來，把智慧和力量凝聚到學校提出的奮斗目標和要求上來，為我校教育事業(yè)再上一個新臺階提供有力思想保障。
二、學習內容和要求：
1、學習神，進一步增強貫徹落實“三個代表”重要思想的自學性和堅定性。能在教育工作中，大力推進教育的協(xié)調發(fā)展，讓人民群眾接受更好更多的優(yōu)質教育資源，培養(yǎng)大批社會主義現(xiàn)代化建設有用人才。深化教育教學改革，提高教育教學能力，全面提高教育質量，關鍵在與時俱進，核心在堅持黨的先進性，本質在堅持執(zhí)政為民、解放思想、開拓進取、發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作用，切實加強黨的基層組織建設，密切教育與人民群眾之間的聯(lián)系，切實提高教育的社會滿意度。
2、認真學習教師職業(yè)道德規(guī)范，并以教師職業(yè)道德規(guī)范，讓它溶入與自己日常工作與日常生活中，讓教師在人民群眾中真正樹立起良好的形象。
3、 學習報刊上有關國內外形勢教育的文章。通過學習，幫助教師及時了解和關注當前國內外形勢及我國各項改革的進展情況。明確任務、增強信心、鼓舞斗志、同心同德、努力奮斗、扎扎實實做好本職工作。
4 、繼續(xù)認真學習有關的教育法律法規(guī)，著重學習《教育法》《教師法》《未成年人保護法》《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，通過學習統(tǒng)一思想，使全體教師進一步明確自己的義務和法律責任，不斷提高對自己肩負特殊使命的認識。
5、認為有必要學習的各種有關的內容。
三、政治學習的領導
以學校班子組成中心學習組，定期開展學習活動。
四、學習方法
1、認真組織好教師每周一次的政治學習，做到內容時間有保證。學習時及時做好筆記。
2、形式上采取集中和分散相結合。
3、聯(lián)系實際，適時組織討論。
五、學習安排表（見附表）
東-社小學政治學習安排
2015.02.26
一、 指導思想
高舉鄧小平理論偉大旗幟，深入學習“三個代表”重要思想，緊緊圍繞教學的中心工作，進一步提高全體教職工理論水平和思想素質，緊緊圍繞幼兒園中心工作，堅持理論聯(lián)系實際，學以致用，努力提高廣大教職員工的政治理論水平和思想覺悟，把主席重要思想自覺轉化為觀察問題、分析問題的思想武器，轉化為促進事業(yè)發(fā)展的思路和辦法，推動幼兒園教育改革與發(fā)展的新局面，特制定教職工政治學習計劃。
本年度教職工政治理論學習采取集中和自學習相結合，堅持和完善理論學習制度。
二、基本要求
堅持幼兒園政治學習制度，結合幼兒園的工作實際，采取靈活多樣、行之有效的學習方法，把政治學習和教育教學、科研、管理等業(yè)務工作密切結合起來，使學習內容貼近思想實際、工作實際和生活實際，不斷增強針對性和有效性，在解決問題和收到效果兩個方面下功夫。要保證時間落實、行動落實、內容落實，力戒形式主義和“走過場”，做到學有所獲、學出成效。
三、學習內容
（一）學習《中共中央關于加強和改進思想政治工作的意見》，學習黨章黨規(guī)，掌握的要點有：
1、充分認識加強和改進思想政治工作的重要性。
2、思想政治工作要堅持正確的方針、原則。
3、深入扎實學習、進行思想政治教育工作。
4、積極探索新形勢下思想政治工作的和方法。
5、把思想政治工作落實到基層。
6、切實加強學校黨組織對廣大教師職工思想政治工作的領導。
（二）學習《中小學幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》。掌握的要點有：
1、依法執(zhí)教。
2、愛崗敬業(yè)。
3、熱愛學生。
4、嚴謹治學。
5、團結協(xié)作。
6、尊重家長。
7、廉潔從教。
8、為人師表。
（三）學習學校、幼兒園制定的教師“八要十不”。
掌握的要點是：
“十不”：
1.不散布違背國家法律法規(guī)或有害學生身心健康的言論。
2.不參與賭博等違反-社-會公德的不健康活動。
3.不諷刺、挖苦、歧視和體罰或變相體罰學生、幼兒，不訓斥、指責學生、幼兒家長。
4.不擅自缺課、調課，不擅離職守。
5.不向學生、幼兒推銷任何商品或強迫學生、幼兒購買未經(jīng)批準的各種學習資料。
6.不參加、不舉辦亦不動員學生、幼兒參加以營利為目的的補習班、特長班或類似活動。
7.不接受學生、幼兒家長宴請，不向學生、幼兒及家長索要錢物或讓其為個人服務。
8.不在上課時間使用任何通訊工具。
9.不在酒后進入教室，不在教學區(qū)或學生面前吸煙。
10.不在考試中徇私舞弊，不在提供證件或證件性材料中弄虛作假。
（四）學習時事政治。
己。
四、具體措施
1、 認真學習，學以致用，理論聯(lián)系實際，在履行工作職責上狠下工夫，以新思想、新觀念促進教學的建設與發(fā)展。
2、 要認真做好學習筆記，認真記錄學習重點，心得體會，最好能撰寫一篇理論文章。
xx小學 xxx
為了提高本人的政治業(yè)務素質和教育教學能力，根據(jù)學校政治學習計劃，特擬定個人學習計劃：
一、學習內容
本學期的學習還是依照以前的集體學習和個人學習相結合的方式進行。
（一）集體學習內容
1.學習講話精神。
2.學習全國“兩會”精神，結合學校黨政工作要點，把“兩會”精神貫穿到教學、教研、管理等各項工作之中。
3.學習十八屆中央紀委五次全會上的工作報告：《依法治國 依規(guī)治黨 堅定不移推進黨風廉政建設和反腐敗斗爭》。
4.進一步深入學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，把社會主義核心價值觀作為崇德修身的基本遵循，加強師德教育，推進師德建設，提升師德水平，推動落實立德樹人根本任務。
5.深入學習《關于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》，進一步明確社會主義核心價值觀的概念內涵、發(fā)展歷程、價值意義、基本原則、踐行路徑，深刻把握廣泛深入開展宣傳教育、實踐活動的各項要求。
（二）個人學習內容
1.認真學習新課程改革相關知識，提高對新課程改革的認識，認真參與新課程的改革，提高教育理念，并進一步提高自己的教學水平。
2.學習先進個人及優(yōu)秀教師的事跡，使自己在思想上有所提高。
3.認真學習教育法律法規(guī)，如：《義務教育法》、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護法》等，提高自己的法律意識，做到依法執(zhí)教。
4.關心國內外時事政治，學習各級行政部門頒發(fā)的有關文件資料和宣傳材料,不斷提高教師的法制觀念。
5.進一步鞏固教師職業(yè)道德，在教育教學崗位上自覺加強師德修養(yǎng)，認真學習教師行為規(guī)范十要十不準，對照自身的情況，有則改之無則加勉。
6.認真學習教育基本理論、教學基本知識，樹立正確的教育觀，不斷完善自己的知識、能力結構，提高其實施教育教學的能力。
二、學習安排
1.集體學習
按照學?！墩螌W習計劃》，準時參加學校組織的集中學習，認真做好學習筆記。學習后，及時進行反思，對于自己的不足之處及時改正。
2.個人學習
利用空閑時間自學，認真做好筆錄，主要運用現(xiàn)代科技（網(wǎng)絡、微博、教育平臺等）進行多方面知識的學習。
三、達到的目標
1、努力完成學習任務，提高本人的政治業(yè)務素質及教育教學能力。
2、通過集體學習、個人學習、自我反省、撰寫心得體會等形式，樹立正確的社會主義核心價值觀觀，從而更加愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、關愛學生，使自己具備良好的思想政治素質和職業(yè)素養(yǎng)。
一、指導思想：
以“做人民滿意的教師”為宗旨，以教好學生為己任，以教育局會議精神為指導。
二、學習內容和要求：
1．學習精神，進一步增強貫徹落實科學發(fā)展觀的自學性和堅定性。能在教育工作中，大力推進教育的協(xié)調發(fā)展，讓人民群眾接受更好更多的優(yōu)質教育資源，培養(yǎng)大批社會主義現(xiàn)代化建設有用人才。深化教育教學改革，提高教育教學能力，全面提高教育質量，關鍵在與時俱進，核心在堅持黨的先進性，本質在堅持執(zhí)政為民、解放思想、開拓進取、發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作用，切實加強黨的基層組織建設，密切教育與人民群眾之間的聯(lián)系，切實提高教育的社會滿意度。
2．認真學習教育局推出的教師十不準及處罰條例，以便平時能時刻對照，結合學習教師職業(yè)道德規(guī)范，并以教師職業(yè)道德規(guī)范和十不準為標準，讓它溶入與自己日常工作與日常生活中，讓教師在人民群眾中真正樹立起良好的形象。
3．根據(jù)學生身心特點，把思想道德建設落實到實處，在學習中提升個人的道德標準，深入貫徹《綱要》精神。
4．繼續(xù)學習報刊上有關的評論員文章及英雄人物先進人物的事跡，以加深對人生觀的進一步理解。
強信心、鼓舞斗志、同心同德、努力奮斗、扎扎實實做好本職工作。
6．繼續(xù)認真學習有關的教育法律法規(guī)，著重學習《教育法》《教師法》《未成年人保護法》《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，通過學習統(tǒng)一思想，使自己進一步明確自己的義務和法律責任，不斷提高對自己肩負特殊使命的認識。
7．認為有必要學習的各種有關的內容。
二〇一三年二月二十八日
為進一步加強我院教職工政治理論學習,切實提高教職工的政治素質和理論水平，根據(jù)學校2015年上半年教職工理論學習計劃安排，現(xiàn)制定我院2015年上半年教職工政治理論學習計劃如下：
一、指導思想
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以中國特色社會主義理論體系和習近平總書記系列重要講話精神為指導，深入學習貫徹黨的十八屆三中、四中全會精神，培育、弘揚和踐行社會主義核心價值觀，弘揚主旋律，傳播正能量，用科學理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作，提高教書育人、立德樹人的意識和能力，為我院教育事業(yè)發(fā)展提供科學指導、精神動力、思想保證和智力支持。
二、學習內容
(一) 學習貫徹2015年全國“兩會”精神，促進學校各項工作順利開展
第十二屆全國人民代表大會第三次會議和政協(xié)第十二屆全國委員會第三次會議，分別于2015年3月5日和3月3日在北京開幕。十二屆全國人大三次會議和全國政協(xié)十二屆三次會議是我國政治生活中的一件大事，對進一步凝聚人民智慧，推動科學發(fā)展，推進中國特色社會主義偉大事業(yè)，具有重大意義。要認真學習全國“兩會”精神，深刻認識全國“兩會”關于工作成就的總結；深刻領會政府工作報告中所提出的關于今年工作的指導原則、目標任務、工作思路、主要部署和重要舉措。要結合學院2015年工作要點，把“兩會”精神貫穿到教學、科研、管理、服務等各項工作之中。
（二）學習
《未成年人保護法》
1、為了保護未成年人的身心健康，保障未成年人的合法權益，促進未成年人在品德、智力、體質等方面全面發(fā)展，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人，根據(jù)憲法，制定本法。
2、本法所稱未成年人是指未滿十八周歲的公民。
3、未成年人享有生存權、發(fā)展權、受保護權、參與權等權利，國家根據(jù)未成年人身心發(fā)展特點給予特殊、優(yōu)先保護，保障未成年人的合法權益不受侵犯。
未成年人享有受教育權，國家、社會、學校和家庭尊重和保障未成年人的受教育權。 未成年人不分性別、民族、種族、家庭財產狀況、宗教信仰等，依法平等地享有權利。
4、國家、社會、學校和家庭對未成年人進行理想教育、道德教育、文化教育、紀律和法制教育，進行愛國主義、集體主義和社會主義的教育，提倡愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的公德，反對資本主義的、封建主義的和其他的腐朽思想的侵蝕。
5、保護未成年人的工作，應當遵循下列原則：
（1）尊重未成年人的'人格尊嚴；
（2）適應未成年人身心發(fā)展的規(guī)律和特點；
（3）教育與保護相結合。
6、保護未成年人，是國家機關、武裝力量、政黨、社會團體、企業(yè)事業(yè)組織、城鄉(xiāng)基層群眾性自治組織、未成年人的監(jiān)護人和其他成年公民的共同責任。
對侵犯未成年人合法權益的行為，任何組織和個人都有權予以勸阻、制止或者向有關部門提出檢舉或者控告。
國家、社會、學校和家庭應當教育和幫助未成年人維護自己的合法權益，增強自我保護的意識和能力，增強社會責任感。
7、中央和地方各級國家機關應當在各自的職責范圍內做好未成年人保護工作。
國務院和地方各級人民政府領導有關部門做好未成年人保護工作；將未成年人保護工作納
入國民經(jīng)濟和社會發(fā)展規(guī)劃以及年度計劃，相關經(jīng)費納入本級政府預算。
國務院和省、自治區(qū)、直轄市人民政府采取組織措施，協(xié)調有關部門做好未成年人保護工作。具體機構由國務院和省、自治區(qū)、直轄市人民政府規(guī)定。8、共產主義青年團、婦女聯(lián)合會、工會、青年聯(lián)合會、學生聯(lián)合會、少年先鋒隊以及其他有關社會團體，協(xié)助各級人民政府做好未成年人保護工作，維護未成年人的合法權益。
9、各級人民政府和有關部門對保護未成年人有顯著成績的組織和個人，給予表彰和獎勵。
（三）《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范的“十不準”》
1．不準在工作日午間飲酒和酒后進課堂；
2．不準在工作時間打撲克、玩電腦游戲、上網(wǎng)聊天、炒股以及觀看娛樂性節(jié)目；
3．不準無故遲到、早退、隨意調課、停課、曠課和不備課上課、不輔導學生、不批改作業(yè)、私自勸學生退學或轉學。
4．不準參與或支持色情、賭博、吸毒、酗酒、封建迷信等有損教師形象的活動；
5．不準穿奇裝怪服或穿拖鞋和背心進課堂；
6．不準體罰、變相體罰或諷刺、挖苦、歧視、侮辱學 生；
7．不準向學生強制推銷教學輔助材料、課外讀物和其他商品；
8．不準向學生傳播不健康的思想和在課堂上吸煙、使用通訊工具和接待客人。
9．不準違規(guī)有償家教和利用職務之便謀取私利、向學生和家長索要錢物；
10．不準以分數(shù)作為評價學生的唯一標準。
（四）《衡量優(yōu)秀老師的十個標準》
1、把情感還是信息交流放在首位建立在缺乏師生情感基礎上的教學行為，是一種純商業(yè)行為。一位成功、快樂的教師，非常重視在課堂上有意識的加強師生的情感交流。
2、把希望寄托于學生還是自己教師要把大面積提高學生學習成績的希望寄托于課堂。一位有經(jīng)驗的教師會讓學生主動的學，而缺乏經(jīng)驗的教師則會讓自己拼命的教。
3、越教越多還是越教越少所謂“越教越少”，有兩層含義：一是通過你的課堂教學，需要你教的學生越來越少；二是每節(jié)課需要你講的東西越來越少。
4、知識教了再學還是學了再教學生學了再教比教師教了再學好！
5、教師課堂指令明晰還是模糊明晰的課堂指令，會贏得學生對教師的信任，會提高課堂效益，會讓學生學得更有信心。
6、課堂的調動是有效還是無效教師們在設計一節(jié)課的時候，一定要把課堂調動有意識地、最好是自然貫穿于教學過程之中。7、相信學生的筆頭還是口頭好記性不如爛筆頭。
8、教師使頸教還是學生勤奮學教師要下決心利用課堂時間、校內學習時間，極力培養(yǎng)學生的自學習慣與自學能力，把課堂盡量多的時間擠出來讓學生“當家作主”。
9、練習完成于課內還是課外，如果教師能夠相信最有效的練習是課堂訓練，就會自覺的把課堂從老師講課的地方變?yōu)閷W生學習的地方。
10、道理是讓學生感悟還是直接告訴
（五）學習十八屆四中全會精神要點，解讀實現(xiàn)法治的“全覆蓋”。
排，至少體現(xiàn)出了四個方面的新意。
1、闡明了全面推進依法治國的必要性和根本意義
4、明確了全面推進依法治國的重大任務
（六）認真學習講話精神
同志站在全局和戰(zhàn)略的高度，圍繞改革發(fā)展穩(wěn)定、內政外交國防、治黨治國治軍等發(fā)表了一系列重要講話。這些講話深刻回答了新的歷史條件下黨和國家發(fā)展的一系列重大理論和現(xiàn)實問題，提出了許多治國理政的新思想、新觀點和新論斷，對于我們加快全面建成小康社會步伐、奪取中國特色社會主義新勝利具有重大而深遠的指導意義。通過學習，把全院教職工的思想和行動切實統(tǒng)一到中央的重大決策部署上來，以改革創(chuàng)新的精神推動學院事業(yè)再上新臺階。
（七）學習貫徹十八屆中紀委五次全會精神，深入推進校園廉政文化建設
2015年1月12日，黨的第十八屆中央紀律檢查委員會第五次全體會議在北京召開，在會上發(fā)表重要講話。他強調，要按照全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴治黨的要求，堅持思想建黨和制度治黨，嚴明政治紀律和政治規(guī)矩、加強紀律建設，深化紀律檢查體制改革、完善黨風廉政建設法規(guī)制度，落實“兩個責任”、強化監(jiān)督執(zhí)紀問責，持之以恒落實中央八項規(guī)定精神，堅決遏制腐敗現(xiàn)象蔓延勢頭，堅守陣地、鞏固成果、深化拓展，堅定不移推進黨風廉政建設和反腐敗斗爭。通過學習貫徹落實重要講話和中央紀委五次全會精神，充分認識在新形勢下加強反腐倡廉建設的重要性和緊迫性，深入貫徹落實中央關于厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費的精神，大力弘揚中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)秀傳統(tǒng)，勤儉節(jié)約辦教育，深入推進與強化廉政文化建設。
（八）學習貫徹第23次全國高校黨建工作會議精神
對第23次全國高等學校黨的建設工作會議作出重要指示，強調，高校肩負著學習研究宣傳馬克思主義、培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)建設者和接班人的重大任務。加強黨對高校的領導，加強和改進高校黨的建設，是辦好中國特色社會主義大學的根本保證。辦好中國特色社會主義大學，要堅持立德樹人，把培育和踐行社會主義核心價值觀融入教書育人全過程；強化思想引領，牢牢把握高校意識形態(tài)工作領導權。通過學習、深刻領會會議精神，充分認識學院黨建工作的重要地位和重要使命；按照抓方向、抓改革、抓制度、抓班子、抓基層、抓作風的要求，梳理學院相關工作，進一步推動學院黨的建設，為深化學院改革和發(fā)展提供思想保證、政治保證和組織保證。
（九）學習貫徹《中共中央關于全面推進依法治國若干重大問題的決定》精神。
依法治國，是堅持和發(fā)展中國特色社會主義的本質要求和重要保障，是實現(xiàn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的必然要求，事關我們黨執(zhí)政興國，事關人民幸福安康，事關黨和國家長治久安。通過學習貫徹《中共中央關于全面推進依法治國若干重大問題的決定》精神和深刻領會在十八屆四中全會上的重要講話精神，準確把握依法治國的指導思想、總體目標、基本原則，正確理解關于依法治國的一系列新觀點、新舉措，提高運用法治思維和法治方式深化改革、推動發(fā)展、化解矛盾、維護穩(wěn)定的能力和水平。
（十）學習貫徹《關于建立健全高校師德建設長效機制的意見》精神。
學師德、樹師德的濃厚氛圍。（十一）系統(tǒng)學習教育法律法規(guī)
黨的十八屆四中全會為依法治國提出了新的目標和要求，高校教師職工要認真學習有關法律法規(guī)，切實增強依法治校、依法執(zhí)教的自覺性和堅定性。加強《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國教師法》《中華人民共和國高等教育法》《中華人民共和國義務教育法》等內容的學習，培養(yǎng)教職工自覺遵法守法的行為習慣，堅持學用結合，提高依法治校、依法執(zhí)教能力，共建民主法治、平安有序的和諧校園。
三、學習要求
（一）強化組織領導，規(guī)范學習制度
根據(jù)學校工作安排，制定了我院2015年上半年教職工政治理論學習計劃，嚴格執(zhí)行雙周三下午政治理論學習制度，嚴格執(zhí)行學習考勤制度，妥善做好相關學習材料的保存及歸檔工作。
（二）創(chuàng)新載體形式，提升學習動力
要創(chuàng)新學習方法，改進學習方式。通過集中學習與分散學習相結合的形式，并有效利用學習交流、觀看音像資料、網(wǎng)絡學習等各種學習載體，開展生動多樣、富有特色的理論學習活動，增強政治理論學習的吸引力與感染力，提高教職工參與政治理論學習的興趣和熱情。
（三）結合工作實際，增強學習實效要堅持理論學習同實際工作的有效結合，根據(jù)我院年度工作要點及教職工思想實際，有效看展學習活動，引導教職工自覺把學到的理論成果運用到教學和實際工作中去，不斷增強教書育人、管理育人、服務育人的能力，推進學院各項工作的順利開展。
學校教職工政治學習工作計劃篇八
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，緊密結合學校改革發(fā)展實際，深入學習貫徹黨的和十八屆三中、四中全會精神，系列重要講話精神，大力推動培育和踐行社會主義核心價值觀學習教育，進一步提高廣大干部職工的政治思想素質、政策理論水平和業(yè)務工作能力，為完成學校20xx年各項工作任務，促進學校健康持續(xù)發(fā)展提供思想保障和精神動力。
二、重點內容。
1.系列重要講話精神。組織干部職工進一步深入及時學習系列重要講話精神，把握核心要義，領會思想精髓，堅持用講話精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作。學校兩級黨委中心組和各級領導干部要把學習講話精神作為政治理論學習的重要任務，深入理解新一屆黨中央治國理政方略。要制定專題學習計劃，豐富學習內容，創(chuàng)新學習形式，實現(xiàn)學習的常態(tài)化和制度化，增強時效性和指導性。通過學習講話精神，增強中國特色社會主義道路自信、理論自信和制度自信，把思想和行動統(tǒng)一到講話精神和中央決策部署上來，提高大局意識、改革意識和責任意識，形成行動自覺，為全面推進學校改革發(fā)展奠定政治思想基礎。
2.黨的十八屆四中全會精神和法律知識。組織干部職工在進一步深入學習宣傳貫徹黨的十大大、十八屆三中全會精神的基礎上，把學習宣傳貫徹十八屆四中全會精神作為重大政治任務，認真學習全會審議通過的《中共中央關于全面推進依法治國若干重大問題的決定》提出的新論斷和新觀點，深刻認識全面推進依法治國的會議主題，牢牢把握依法治國的指導思想、總目標、五項原則、五項重點任務以及加強和改進黨對全面推進依法治國領導的七項要求。積極參加以“尊法、學法、守法、用法”為主要內容的法治教育活動，掌握法律知識，強化法治意識，為學校推進依法治校、依法治教提供支撐。
3.社會主義核心價值觀和師德建設規(guī)定。組織干部職工深入學習《關于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》，進一步明確社會主義核心價值觀的概念內涵、發(fā)展歷程、價值意義、基本原則、踐行路徑，深刻把握廣泛深入開展宣傳教育、實踐活動的各項要求。把培育和踐行社會主義核心價值觀作為凝魂聚氣、強基固本的基礎工程，鞏固師生共同思想道德基礎。進一步深入學習《高等學校教師職業(yè)道德規(guī)范》《教育部關于建立健全高校師德建設長效機制的意見》，把社會主義核心價值觀作為崇德修身的基本遵循，加強師德教育，推進師德建設，提升師德水平，推動落實立德樹人根本任務。
4、黨章和作風建設系列規(guī)定要求。組織黨員干部深入持續(xù)學習《黨章》和黨的基本知識、黨史國史、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，進一步強化宗旨意識和群眾觀念。深入持續(xù)學習貫徹中央八項規(guī)定精神和山東省委、學校黨委實施辦法，深入持續(xù)學習《關于實行黨風廉政建設責任制的規(guī)定》，用《規(guī)定》精神統(tǒng)一思想、指導行動。深入學習中央紀委十八屆五中全會精神，深刻認識按照“四個全面”的要求，堅定不移推進黨風廉政建設和反腐敗斗爭的思想內涵。通過深入學習，提高政治素質，增強黨性修養(yǎng)，切實改進作風，真正做到為民務實清廉。
5、義務教育均衡發(fā)展相關知識。20xx年，平川區(qū)將迎接義務教育均衡發(fā)展和標準化學校建設。學校將組織教師領會義務教育均衡發(fā)展相關知識和標準化學校建設相關要求。
6、20xx年政府工作報告和全國、全省教育工作會議精神。組織干部職工認真學習貫徹在十二屆全國人大三次會議上所作的20xx年《政府工作報告》，認真學習貫徹教育部部長袁貴仁、省教育廳廳長左敏在20xx年全國、全省教育工作會議上的講話精神，特別是其中有關高等教育的重要論述和重大部署，客觀分析研判學校發(fā)展面臨的形勢和任務，強化使命感、責任感，增強主動性、創(chuàng)造性，為學校內涵發(fā)展、深化改革、依法治校、從嚴治黨統(tǒng)一思想、凝聚力量。
7、教管中心、學校20xx年工作要點和有關部署要求。組織教師認真學習領會學校20xx年工作要點，理清工作思路，明確工作重點，創(chuàng)新工作措施，創(chuàng)造一流業(yè)績，推動學校又好又快發(fā)展。
三、學習要求。
1、認真組織黨委中心組集體學習活動。緊密結合上級要求和本單位實際，把理論學習同解決實際問題結合起來，突出學習主題，完善學習計劃，以集中學習、理論研討、專題交流等方式，精心組織，嚴格要求，確保參學人員、學習次數(shù)和學習效果。
2、認真組織好教職工的政治學習活動。要把教師政治學習作為宣傳黨的路線、方針、政策，明確學校和單位形勢、目標、任務，統(tǒng)一職工思想、認識、行動的有效途徑，堅持教師“雙周”政治學習制度，加大職工政治學習工作的組織力度，加強集中學習和考勤考核工作，增強吸引力、實效性和嚴肅性。定期檢查教師《學習筆記》。通過政治理論學習，提高職工政治業(yè)務素質，師德師風水平，把教職工的思想和行動統(tǒng)一到立德樹人根本任務，教書育人、管理育人、服務育人本職工作和學校事業(yè)發(fā)展進步上來。
學校教職工政治學習工作計劃篇九
本學期，我們全面貫徹科學發(fā)展觀，按照社工委、教育處、教育署等有關文件為指導，切實加強學校的思想政治工作。通過學習提高認識，不斷提高思想政治素質；通過學習，增強作為教育工作者所肩負的責任感、使命感，從而更好地自覺加強師德修養(yǎng)，更好地教書育人，管理育人。通過學習，增長知識，開拓視野，創(chuàng)造性地、高效完成學校的各項工作，不斷推進學校兩個文明建設的深度和廣度。
1、制訂學習計劃，布置學習任務。
2、學習教師學習資料（2），重點學習《牢固樹立社會主義榮辱觀》，并撰寫學習體會。
3、網(wǎng)上論壇主題：努力構建和諧社會。
1、學習孟二冬老師的事跡，并撰寫體會。
2、觀看錄象：《東京審判》并組織討論。
2、網(wǎng)上論壇：學習貫徹新《義務教育法》。
1、開展“法制教育宣傳周”活動，開展憲法宣傳教育。
（教職工法制教育網(wǎng)上瀏覽、“憲法知識知多少”練習。）。
2、網(wǎng)上論壇：加強學校管理，共建和諧社會。
1、師德講座——《教書育人要遵循教育規(guī)律》。
2、分組學習，觀看“東方講壇”的內容，撰寫學習體會。
3、學期結束安全教育。
學校教職工政治學習工作計劃篇十
教育法的基本原則,是全部教育法所應遵循的基本要求和價值準則，是制定和執(zhí)行教育法的出發(fā)點和基本依據(jù)。
中國教育法的基本原則首先應與中國總體法的原則相一致，即教育法要以合憲原則、民主原則、實事求是原則、法制統(tǒng)一原則等總體原則為指導,教育法的制定不能違背這些總體原則。
在此基礎上，教育法又應反映教育的自身特點和規(guī)律,不能簡單地用總體法的原則來代替。
因此，根據(jù)教育事業(yè)發(fā)展的需要，教育法還應遵循以下基本原則:方向性政治學習內容第一：《教育法》基本原則:教育法的基本原則,是全部教育法所應遵循的基本要求和價值準則，是制定和執(zhí)行教育法的出發(fā)點和基本依據(jù)。
中國教育法的基本原則首先應與中國總體法的原則相一致，即教育法要以合憲原則、民主原則、實事求是原則、法制統(tǒng)一原則等總體原則為指導,教育法的制定不能違背這些總體原則。
在此基礎上，教育法又應反映教育的自身特點和規(guī)律,不能簡單地用總體法的原則來代替。
因此，根據(jù)教育事業(yè)發(fā)展的需要，教育法還應遵循以下基本原則:方向性機構。
第二，《教育法》第八條第二款規(guī)定:“國家實行教育與宗教相分離。
任何組織和個人不得利用宗教進行妨礙國家教育制度的活動。
這一規(guī)定要求教育要對國家、人民和社會公共利益負責，保證教育制度的正常運轉。
第三,《教育法》第十二條規(guī)定:“漢語言文字為學校及其他教育機構的基本教學語言文字。
平等性教育的平等性原則可以從以下兩個方面進行理解:。
(一)受教育機會平等原則。
(二)扶持特殊地區(qū)和人群教育原則終身性隨著現(xiàn)代科技和現(xiàn)代生產的迅速發(fā)展，以及知識的爆炸性增長，為終身教育提出了迫切要求。
誰都不可能通過一段時間的學習，就獲得終身享用的知識，因此，必須不斷學習以補充能量。
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學校教職工政治學習工作計劃篇十一
全面加強和改進師德建設，堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想以及科學發(fā)展觀為指導，深入學習貫徹黨的方針政策，堅持以人為本的理念，以“創(chuàng)人民滿意的教育、辦人民滿意的學校、做人民滿意的教師”為宗旨，以《教育法》、《教師法》為依據(jù)，以改革為動力，全面落實《公民道德建設實施綱要》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，優(yōu)化制度環(huán)境，營造良好氛圍，把全校黨員和師生統(tǒng)一到黨的“兩會”精神上來，把智慧和力量凝聚到學校提出的奮斗目標和要求上來，采取多種措施，提高廣大教師的思想素質和職業(yè)道德水平，造就一支讓人民滿意的教師隊伍，為我校教育事業(yè)再上一個新臺階提供有力的思想保障。
二、學習目的：
加強對教師的思想政治素質、業(yè)務素質的教育，完善教師隊伍建設管理的各項規(guī)章制度，樹立一批能起示范作用的師德建設先進個人的典型，總結師德建設成功經(jīng)驗，形成規(guī)范長效的激勵與約束機制，建立一套師德建設監(jiān)督考核辦法，解決實際工作中存在的影響教師形象的突出問題，充分調動廣大教師教書育人的積極性和創(chuàng)造性，使愛崗敬業(yè)、為人師表成為廣大教師的行為準則，促進全社會形成尊師重教的良好風尚。
三、學習內容和要求：
1、認真學習20xx年中央、區(qū)、州、縣兩會精神。結合學校實際，樹立質量興校意識。
2、根據(jù)學生身心特點，把思想道德建設落實到實處，在學習中提升教師的道德標準，深入貫徹上級文件精神，引導教師模范履行社會公德、職業(yè)道德、家庭美德，不斷提高教師的道德修養(yǎng)。
3、繼續(xù)學習我們身邊先進人物的事跡，以加深教師對人生觀的進一步理解。
4、學習報刊上有關國內外形勢教育的文章。通過學習，幫助教師及時了解和關注當前國內外形勢及我國各項改革的進展情況。明確任務、增強信心、鼓舞斗志、扎扎實實做好本職工作。
5、繼續(xù)認真學習有關的教育法律法規(guī)，著重學習《教育法》《教師法》《未成年人保護法》《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，通過學習統(tǒng)一思想，使全體教師進一步明確自己的義務和法律責任，不斷提高對自己肩負特殊使命的認識。
6.專題講座與小組討論相結合。結合學習的內容，定期舉辦專題講座，引導教師開展專題討論。
7.上網(wǎng)學習與觀看電教錄像片相結合。要開發(fā)利用現(xiàn)代教育信息技術資源，每月繼續(xù)組織教師上網(wǎng)集中學習一次，不斷提高教師利用網(wǎng)絡進行理論學習的能力。
8.年末舉行一次理論學習測試。
抓好學習制度建設，切實達到“六有要求”。即：總體有計劃、學習有材料、出席有考勤、討論有記錄、個人有筆記、定期有檢查。
四、學習方法：
1、認真組織好教師隔周一次的政治學習，做到內容時間有保證。學習時及時做好筆記。
2、形式上采取集中和分散相結合。
3、聯(lián)系實際，適時組織討論，寫好心得體會。
學校教職工政治學習工作計劃篇十二
一、指導思想：以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，以學習十八屆三中、四中全會和系列講話精神為主線，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持正確的輿論導向，有計劃、有針對性地開展一系列理論學習教育活動，引導和激勵全校黨員干部和教職員工振奮精神、干事創(chuàng)業(yè)，為實現(xiàn)我?！稗k人民滿意的教育”的目標提供強大的精神動力和思想保證。二、學習內容：
第一專題：黨的群眾路線教育實踐活動學習專題。
學習目的：繼續(xù)深入推進黨的群眾路線教育實踐活動，以貫徹落實中央八項、省上雙十條規(guī)定精神為切入點，進一步突出作風建設，以實際行動在反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風上取得進展，努力營造風清氣正的校園環(huán)境，為推動學校發(fā)展提供堅強的長效機制保障。
學習時間：8月25日——9月30日。
學習內容：1.學習了指導蘭考縣委班子專題民主生活會時的重要講話精神;。
2、省委王三運書記指導臨夏州、和政縣班子民主生活會的重要講話精神;。
3、省委、宣傳部長連輯指導張掖市、臨澤縣班子民主生活會講話精神;。
5、中小學教師違反教師職業(yè)道德行為處理辦法。
第二專題：中國特色社會主義和中國夢學習專題。
學習目的：通過深入社會主義核心價值觀和中國夢宣傳教育活動，引導廣大教職工深刻領會和把握社會主義核心價值觀進一步堅定信心，鼓舞廣大教職工為實現(xiàn)民族復興的“中國夢”不懈奮斗。
學習時間：10月7日——10月25日。
學習材料：1.《民族復興中國夢――學習教育讀本》;。
2.社會主義核心價值觀解讀。
第三專題：黨的十八屆四中全會精神學習專題。
學習目的：教職工要認真學習貫徹十八屆三中、四中全會精神，把思想和行動統(tǒng)一到中央的決策和部署上來。
學習時間：10月26日——11月15日。
學習材料：中國共產黨第十八屆中央委員會第四次全體會議公報、決定等。
第四專題：教師專業(yè)發(fā)展學習專題。
學習目的：為構建教師專業(yè)標準體系，建設高素質專業(yè)化教師隊伍，教育部正式公布幼兒園、小學、中學三大教師專業(yè)標準，針對各自領域，三大標準都提出了具體要求，作為專業(yè)教師，要了解學生的身心健康發(fā)展的特點，掌握相應的方法和策略。
學習時間：11月16日——12月1日。
學習材料：《小學教師專業(yè)標準(試行)》。
第五專題：全國、我省兩會精神學習專題。
學習目的：認真學習全國和我省兩會政府工作報告，領悟精神內涵，認清形勢，找準方向，把個人發(fā)展與社會經(jīng)濟建設和黨與人民群眾對教育提出的新要求結合起來，切實提高服務意識和教育教學的本領。
學習時間：12月1日——12月15日。
學習材料：1.在十二屆全國人大三次會議上的政府工作報告;。
2.王三運省長在省十二屆人民代表大會第三次會議上的政府工作報告。
第六專題：師德師風建設專題。
學習目的：著重學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范(修訂)》，重點開展以“提升教師人文素養(yǎng)、關愛學生健康成長”為專題的“為人為師為學”主題教育實踐活動，堅持“真人真事真情”原則，重點挖掘身邊普通教師的閃光點，樹立新典型，宣傳新事跡，展現(xiàn)新風貌，探索新思路，使高尚的師德風范可親、可近、可學。
學習時間：12月16日——12月30日。
學習材料：1.《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范(20修訂)》;。
三、學習形式：采取集中學習與個人自學、專題輔導與專題討論、座談研討與體會交流相結合的方式，扎實推進教職工理論學習，提高學習效率和效果。
四、具體時間：
周五下午第一節(jié)課后為中心組學習時間，下午兩節(jié)課后為全體教職工學習時間。
五、學習要求：
1、提高認識，加強領導。學校黨支部成立政治理論學習領導小組，明確責任，把做好政治理論學習工作作為“一把手”工程來抓?！耙话咽帧币H自抓思想發(fā)動，帶頭自學、帶頭重點發(fā)言、帶頭調查研究、帶頭撰寫論文、帶頭解決實際問題，為帶動班子和干部職工學習起到積極的示范帶頭作用。
2、完善制度，嚴肅紀律。要進一步完善政治理論學習制度，建立健全學習活動的考勤制度、交流制度、調研制度、檔案管理制度和考核通報制度。健全學校中心組、教師政治學習記錄制度，每位教師都要建立政治理論學習筆記本，確保學習中“人員、內容、時間、效果”四落實。
3、聯(lián)系實際，深入研討。要理論聯(lián)系實際，把所學的思想理論貫徹到教育改革和發(fā)展的各個領域。同時要針對教育改革發(fā)展的重點、難點和熱點問題，由學習中心組提出研討題目，深入開展學習研討活動，在自學和調研的基礎上，每個領導班子成員年內至少要撰寫1篇運用理論指導實踐的體會文章。
4、督促檢查，促進學習。黨支部對學習情況要定期自查，做好總結。
學校教職工政治學習工作計劃篇十三
教職工通過學習后要怎么寫總結報告呢？要是學習的是政治內容，那么教職工的政治學習總結該怎么寫呢?下面小編為你整理一些相關內容文章，歡迎前來閱讀。
作為教育工作者，學習科學發(fā)展觀，就要深入研究我們要怎樣辦教育、辦什么樣的教育，無論是在思想上還是在行動上都有著重大的影響。
要隨時掌握最新的教育理論和教學理念，時刻保持清醒的頭腦以應對可能在實踐過程中出現(xiàn)的一些問題，一定要把握好科學發(fā)展觀這條正確的理念，不能一味的按照自己的意愿來處理一些問題。
對于學生的教育我們要因勢利導，因材施教，無論是優(yōu)等生還是中等生還是后進生我們要一視同仁，不能有所偏頗，只有讓每一個同學都融入到班級的這個大集體中，才能發(fā)揮班級乃至學校的整體力量，才能有長期的發(fā)展。
我們的教育應當是“創(chuàng)造一種適合每一個學生的教育，而不是選擇適合教育的學生”。
二、樹立以學生為本的教育教學理念，“一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切”
科學發(fā)展觀“堅持以人為本，樹立全面、協(xié)調、可持續(xù)的發(fā)展觀，促進經(jīng)濟社會和人的全面發(fā)展”。
在追求素質教育的時代我們要充分本著“一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切”的教育理念，在教學工作中要關心學生，無論是學習上還是生活中，充分尊重學生的思想和學習方法。
我們還要深入到學生中去，去了解學生的想法和做法
不能一味按照教師自己的意愿來控制學生的一切行為。
教師應該最為知識的傳授者和引導著，學生才是學習的主題要充分發(fā)揮學生主觀能動性，調動學生的學習積極性。
這樣才能讓學生熱愛學習，從學習中找到樂趣。
教師應該是導演的角色，學生是演員，只有演員入戲才能把戲演好
學習就是如此，只有讓學生動起來，才能摒棄其他的壞習慣，把精力投入到學習中去。
三、要不斷的學習和提高自己
學習新的教育理念來武裝自己的頭腦，學習教學方法提高自己的業(yè)務水平。
掌握本學科最前沿的研究成果，增強科研意識和改革意識，積極參與教育改革，在實踐中提高自己的教育教學能力。
現(xiàn)在社會是知識爆炸的年代，我們不能滿足現(xiàn)狀，而要勇于探索勇于創(chuàng)新勇于在教學過程中實踐，爭做教學改革的領導者和示范者。
四、教育發(fā)展，德育先行
學生的一言一行都反映了學生的心理特征
教書育人的我們要教會學生學習，更要教會學生怎樣做人
他們最終要走向社會，要為社會主義現(xiàn)代化建設出力，思想是最主要的因素。
我們要加強知識中滲透德育，要努力成為教學與德育并舉的多功能型教師。
德育需要教師不斷的總結經(jīng)驗，不斷地探索，還要不斷地創(chuàng)新，只有這樣才能成為學生心目中的成功的教師。
才能成為創(chuàng)新型教師。
五、要為人師表，以身作則
教師在學生心目中占有很大的位置，教師的一言一行都在潛移默化的影響著學生，一個有良好師德的教師應站在學生和家長的立場及處境思考問題，把學生和家長的意愿與發(fā)展需要擺在第一位。
良好的師德在學生和家長心中都是受到十分的欽佩和尊敬的。
每個家長都希望孩子在良好的教育環(huán)境下接受教育，我們教師要提高自身的師德修養(yǎng)。
教師還要有奉獻精神，要發(fā)揚吃苦在前，享受在后的精神。
教師這一職業(yè)只要有無私的奉獻精神，那么你就成功了一半。
把科學發(fā)展觀和奉獻精神結合在一起，那么就是一個成功的、高尚的、受人尊敬的教師。
特做總結如下：
一、深入領會全會精神及思想，在思想上統(tǒng)一。
在組織學習的過程中，我們能夠深入學習十六屆四中全會文件，全面領會全會的精神實質，準確把握全會提出的新觀點，新思路，把思想統(tǒng)一到全會精神上來。
堅持理論聯(lián)系實際，把樹立科學的發(fā)展觀同教育事業(yè)發(fā)展緊密聯(lián)系起來，認真研究解決教育教學的突出問題，進一步解放思想，干事創(chuàng)業(yè)，為實現(xiàn)“科教興國”戰(zhàn)略，建設小康社會提供好強大的精神動力和智力支持。
二、觀點明確，堅持科學發(fā)展觀教育
以人為本，全面協(xié)調可持續(xù)的發(fā)展觀，體現(xiàn)了新時期我們黨的科學執(zhí)政理念。
在學習中我們深刻認識到教育亦應以十六屆四中全會精神為指導，切實用科學發(fā)展觀武裝頭腦，指導實(學生會工作總結范文3篇)踐，推動教育教學工作由以外延發(fā)展為主向一內涵發(fā)展為主轉變。
自覺適應市場經(jīng)濟的發(fā)展趨勢，解放思想，實事求是，與時俱進，開拓創(chuàng)新，統(tǒng)一對教育持續(xù)快速發(fā)展的認識，以創(chuàng)新的精神培植教育發(fā)展新優(yōu)勢，樹立全面、協(xié)調、可持續(xù)的發(fā)展觀，增強加快發(fā)展和改革的責任感和緊迫感，在全校形成想發(fā)展、謀發(fā)展、快發(fā)展的濃厚氛圍。
積極推動學校教育持續(xù)、健康、協(xié)調發(fā)展2016年教師政治學習總結教案。
三、弘揚民族精神和時代精神教育
弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，是加強黨的執(zhí)政建設，提高建設社會主義能力的重要內容。
在學習中，我們認識到應大力弘揚“學高為師，行為示范”和愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神，進一步提高師德和業(yè)務水平，進一步加強和改進青少年思想道德教育工作，認真貫徹是教體局《關于進一步加強和改進未成年人思想道德教育的.實施意見》，探索加強未成年人思想道德教育的有效方法和途徑，提高思想道德教育的針對性和時效性，努力培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義接班人和建設者。
引導廣大師生積極參與“誠信萊陽”建設活動，大力倡導愛國守法、明禮誠信、團結友善、敬業(yè)奉獻的基本道德規(guī)范，把弘揚民族精神和時代精神教育列為課堂教學的重要部分，充分發(fā)揮課堂教學的主渠道作用，開展豐富多采的教育活動，營造教育活動的濃厚氛圍。
四、樹立“為民、務實、清廉”教育
在學習中，我們認識到應把實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好人民群眾的利益放在更加突出的位置，堅決糾正行業(yè)不正之風，重實際、說實話、辦實事、求實效，堅決反對形式主義、官僚主義和弄虛作假，努力做到風正、氣順、心齊、想干、會干、能干、實干、干好，用心把握，用心工作，用心落實。
五、注重解決實際問題
在學習中，我們充分認識到要堅持解決思想認識問題和解決實際問題相結合，結合學校教學實際，解決教學中遇到的種種問題，明確自身肩負的“全面貫徹教育方針，堅持教育為社會主義現(xiàn)代化建設服務，為人民服務，與生產勞動相結合。
培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人”的重要歷史使命，不斷增強“愛事業(yè)愛學校愛學生”的職業(yè)情感，做到淡泊名利，甘當人梯，扎根教育，無私奉獻。
六、適應新課改的需要，積極開展教學研究活動，更新知識結構，掌握新的教學技能，適應新形勢下的教育教學工做。
在學習中，我們堅持正面教育，通過專題講座研討、座談討論、典型交流、知識競賽等形式，深入開展學習教育。
同時保證廣大師生先學一步、多學一點、學身學透，深刻理解教育在現(xiàn)代化建設中的先導性、全面性作用，結合學校和工作的特點，積極投身到教育改革的洪流中去，轉變教育觀念，不斷學習新的教育理論，探索新的教育規(guī)律，全面推進素質教育。
學校教職工政治學習工作計劃篇十四
教職工通過了學校規(guī)定的政治學習工作后一般都要寫一份工作總結報告的，那么教職工政治學習工作總結該怎么寫呢?下面小編為你整理一些相關內容文章，歡迎前來閱讀。
本學期，我們以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹黨的xx屆五中、六中及市委八屆九次全會、區(qū)委一屆八次全會精神，全面貫徹科學發(fā)展觀，按照社工委、教育處、教育署等有關文件為指導，切實加強學校的思想政治工作。
通過學習提高認識，增強貫徹“xxxx”的自覺性，以xxxx為指南，不斷提高思想政治素質;通過學習，增強作為教育工作者所肩負的責任感、使命感，從而更好地自覺加強師德修養(yǎng)，更好地教書育人，管理育人。
通過學習，增長知識，開拓視野，創(chuàng)造性地、高效完成學校的各項工作，不斷推進學校兩個文明建設的深度和廣度。
主要工作總結：
九月份：
1、制訂學習計劃，布置學習任務。
2、學習教師學習資料(2)，重點學習《牢固樹立社會主義榮辱觀》，并撰寫學習體會。
3、網(wǎng)上論壇主題：深入開展反xx斗爭 努力構建和諧社會教職工政治學習總結教職工政治學習總結。
十月份：
1、學習孟二冬老師的事跡，并撰寫體會。
2、觀看錄象：《東京審判》并組織討論。
3、網(wǎng)上論壇：學習xx給孟二冬女兒孟菲的`回信
十一月份：
2、網(wǎng)上論壇：學習貫徹新《義務教育法》。
十二月份：
1、開展“法制教育宣傳周”活動，開展憲法宣傳教育。
(教職工法制教育網(wǎng)上瀏覽、“憲法知識知多少”練習)
2、學習教師學習資料(4)，重點學習xx在紀念紅軍成長勝利70周年大會上的講話，并撰寫學習體會。
3、網(wǎng)上論壇：加強學校管理，共建和諧社會教職工政治學習總結教案。
一月份：
1、師德講座——《教書育人要遵循教育規(guī)律》。
2、分組學習，觀看“東方講壇”的內容，撰寫學習體會。
3、學期結束安全教育。
根據(jù)教育局的安排，我校制定了我校20xx暑假政治學習計劃，采用“集中學習”、“分組討論”等方式，使廣大教師從思想到行動都得到了一次凈化。
一、 政治黨悟提高了。
通過對組織教師認真學習天津市第十次共產黨全國代表大會精神的學習，老師們全面準確領會共產黨全國代表大會精神實質，牢牢把握保持黨的純潔性的新要求，把思想認識、行動高度統(tǒng)一到市第十次黨代大會的部署要求上來。
堅持理論聯(lián)系實際，學以致用、用以促學。
二、通過對《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的學習，老師們進一步明白了自己育人的職責，應遵循的道德規(guī)范。
三、 熱愛學生，關心學生，落實在行動上了。
通過學習和分組討論，老師們在熱愛學生，關心學生方面取得了共識。
大家一致認為：熱愛學生，關心學生，與學生建立一種民主、平等、和諧的師生關系，是我們搞好教育的前提，因而，大家利用自由安排時間走進了千家萬戶，宣傳黨的政策，了解學生狀況，交流教育思想，解決學生難題，把老師的愛送到每一戶農民家中。
通過本次的政治學習，任務明確，安排周密，集中學習聚精會神，分組討論踴躍發(fā)言，并且每個教師寫出了心得體會，達到了預期目的，收到了良好效果。
學校教職工政治學習工作計劃篇一
一、指導思想：
以“三個代表”重要思想為指導，深入學習貫徹黨的xx屆x中全會精神，牢固樹立科學發(fā)展觀，堅持以人為本的理念，以“創(chuàng)人民滿意的教育、辦人民滿意的學校、做人民滿意的教師”為宗旨，打造“幸福教育、平安教育”，以《公民道德實施綱要》；教師十不準；新課程的改革探索；各種法律法規(guī)及時事政治為主要內容。在深入上下功夫，在開拓上下功夫，在力求務實上下功夫，把全校黨員和師生統(tǒng)一到黨的xx大精神上來，把智慧和力量凝聚到學校提出的奮斗目標和要求上來，為我校教育事業(yè)再上一個新臺階提供有力思想保障。
二、學習內容和要求：
1、學習兩會精神，進一步增強貫徹落實“三個代表”重要思想的自學性和堅定性。能在教育工作中，大力推進教育的協(xié)調發(fā)展，讓人民群眾接受更好更多的優(yōu)質教育資源，培養(yǎng)大批社會主義現(xiàn)代化建設有用人才。深化教育教學改革，提高教育教學能力，全面提高教育質量，關鍵在與時俱進，核心在堅持黨的先進性，本質在堅持執(zhí)政為民、解放思想、開拓進取、發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作用，切實加強黨的基層組織建設，密切教育與人民群眾之間的聯(lián)系，切實提高教育的社會滿意度。
2、認真學習教育局推出的教師十不準及處罰條例，做到每個教師人手一份，以便平時能時刻對照，結合學習教師職業(yè)道德規(guī)范，并以教師職業(yè)道德規(guī)范和十不準為標準，讓它溶入與自己日常工作與日常生活中，讓教師在人民群眾中真正樹立起良好的形象。
3、根據(jù)學生身心特點，把思想道德建設落實到實處，在學習中提升教師的道德標準，深入貫徹《綱要》精神，引導教師模范履行社會公德、職業(yè)道德、家庭美德，不斷提高教師的全面道德修養(yǎng)。
4、繼續(xù)學習報刊上有關的評論員文章及英雄人物先進人物的事跡，以加深教師對人生觀的進一步理解。
5、學習報刊上有關國內外形勢教育的文章。通過學習，幫助教師及時了解和關注當前國內外形勢及我國各項改革的進展情況。明確任務、增強信心、鼓舞斗志、同心同德、努力奮斗、扎扎實實做好本職工作。
6、繼續(xù)認真學習有關的教育法律法規(guī)，著重學習《教育法》《教師法》《未成年人保護法》《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，通過學習統(tǒng)一思想，使全體教師進一步明確自己的義務和法律責任，不斷提高對自己肩負特殊使命的認識。
7、認為有必要學習的各種有關的內容。
以學校班子組成中心學習組，各年級組為學習小組。定期開展學習活動。
四、學習方法。
1、認真組織好教師隔周一次的政治學習，做到內容時間有保證。學習時及時做好筆記，每位教師學習記錄不得少于8000字。
2、形式上采取集中和分散相結合。
3、聯(lián)系實際，適時組織討論，寫好心得體會每期一篇。
五、考核。
1、政治學習情況是教師評優(yōu)評模的首要必須條件。
2、德育處按照定期學月檢查和不定期抽查相結合的辦法對教師政治學習進行考核。
學校教職工政治學習工作計劃篇二
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的xx大精神為指導，在科學發(fā)展觀統(tǒng)領下，緊緊圍繞我校發(fā)展規(guī)劃，緊密結合教職工的思想和工作實際，解放思想更新觀念，著力理論學習的深度和廣度，著力解決學校發(fā)展中遇到的難點和熱點問題，不斷提高教職工的思想政治素質和業(yè)務能力，堅持實事求是，開拓創(chuàng)新，為推進“辦人民滿意的教育”做出應有的貢獻。
二、學習內容。
1.學習“xx大”及“兩會”精神，重點理解科學發(fā)展觀、構建社會主義和諧社會、中國特色的社會主義道路等內容，樹立科學發(fā)展的意識，不斷推進科學發(fā)展和和諧社會、和諧校園建設。
2.經(jīng)常開展形勢教育。結合“xx大”、“兩會”和市、鎮(zhèn)經(jīng)濟發(fā)展的要求，正確認識教育的需求形勢和任務，組織教師學習各類會議精神，使教職工認清形勢，明確教育工作者的責任，從而樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，為實施素質教育、辦好讓人民滿意的教育，奠定良好的政治理論基礎。
3.堅持進行各類法規(guī)學習。組織教職工學習《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》等相關的法律法規(guī)，不斷提高教職工的法律意識，使之樹立“依法治校、依法治教”的思想，自覺維護教職工自身和學生的合法權益。
4.學習《基礎教育課程改革綱要》、《義務教育設置實驗方案》、《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》等內容，了解黨和國家的教育方針。
5.強化廉潔教育、師德師風教育。學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，注重師德內涵的建設，樹立廉潔從教的理念，拓展師德建設的載體。樹立新典型，宣傳新事跡，展現(xiàn)新風貌，探索新思路，使高尚的師德風范可親、可近、可學。
6.學習解讀新的各科《課程標準》，開展各學科的專題講座，探討學科教學的有效方法和手段，進行教育教學技能和現(xiàn)代教育技術訓練，提高教學有效性。
7.結合“書香校園”活動，每學期能認真閱讀1本教育教學專著，完成一篇心得體會。
三、學習要求。
1.提高思想認識，增強學習的自覺性和主動性，做到真學、真懂、真信、真用。
2.注意理論聯(lián)系實際，不斷增強學習的實效性。把學習理論同指導工作結合起來，做到學有所思、學以致用，提高運用理論指導實際工作的能力。
3.學習活動的主講人，做到事先閱讀，認真準備，并及時作好記錄，及時做好發(fā)言提綱和材料的整理歸檔工作。
4.全體教職工必須要認真學習，勤作筆記，努力實行，從而進一步提高自己的政治、業(yè)務素養(yǎng)。
5.堅持完善制度，不斷增強學習的規(guī)范性。認真執(zhí)行教職工政治業(yè)務學習計劃。要做到時間、內容、人員三落實。要嚴格執(zhí)行學習考勤制度和請假制度。
6.認真撰寫發(fā)言材料和學習體會。
四、學習形式。
1.注重實效，開展主題教育實踐活動，提高教職工法律法規(guī)知識和意識。
2.探索方法，分利用網(wǎng)絡方便快捷、實時互動等特點，探索開展網(wǎng)上論壇、聽網(wǎng)上講座等活動，努力形成自覺學習意識、豐富和拓展學習內容。
3.開展榜樣學習教育活動。定期對在學校教育教學中表現(xiàn)突出的優(yōu)秀教師、班主任進行表彰，及時采寫發(fā)掘先進事跡，通過多種途徑予以宣傳報道，營造比、學、趕、超的良好氛圍。
4.探索學習激勵機制，繼續(xù)在廣大教職工中開展政治優(yōu)秀評選活動。采取集中培訓和自學提高相結合的辦法，增進學習實效。
學校教職工政治學習工作計劃篇三
一、指導思想：
實施“合道德”的學校教育，培養(yǎng)“基礎扎實、特長明顯”的優(yōu)秀學生，以“為了每一個學生的成功”為追求目標。本備課組將以《江蘇省邗江中學(集團)教學常規(guī)管理細則》為具體指導，以學科常規(guī)為規(guī)范，以高質量高二學業(yè)水平測試成績?yōu)槟繕?，在年級組的領導下，熱情昂揚，認真工作，開拓創(chuàng)新，團結協(xié)作，取長補短，共同成長，全面高質量完成本備課組各項工作。。
二、情況分析：
本學期面臨學業(yè)水平測試的重要任務，時間緊，從開學始有38天時間，要求高，制定了60%的達a目標，任務中，許多學生還有很多知識尚未掌握。上學期，172個同學實現(xiàn)達a目標，人數(shù)太少，且班級之間出現(xiàn)不平衡現(xiàn)象。
三、具體思路：
1、加強思想建設，強化思想認同。
(1)強化備課組的思想認同，使全組教師統(tǒng)一信念。
(2)保持昂揚向上的輿論導向，要使整個備課組與學校、年級組始終保持高度一致。如有與新課程理念、我校辦學思想不一致的言行，一定要及時教育制止。
(3)要在備課組內形成你追我趕、團結協(xié)作、相互關心、共同進步的良好氛圍。要充分發(fā)揮每位教師各自的特長，取長補短，才能帶動整個備課組的全面提升。
2、加強隊伍建設。
(1)備課組長要提升自身各方面素質，以身作則，為其他組員帶好頭，在備課組內要率先垂范，帶動他人，把本備課組打造成一個有凝聚力的、有特色的集體。
(2)關心、培養(yǎng)年輕教師。
第一、對年輕教師要包容、要寬容，要有親和力。
第二、教學上要培養(yǎng)年輕教師。在備課組內組織師徒結對，以老帶新。從備課、寫教案、上課、批改作業(yè)等基本環(huán)節(jié)手把手的教，使他們盡快熟悉業(yè)務。加強對年青老師的跟蹤聽課，并及時加以評析，著重指出問題，以促使他們盡快成熟。在教學經(jīng)驗上要無私坦誠，把全部經(jīng)驗都傳授給他們，關心年輕教師的生活。
(3)全組老師合理分工，團結協(xié)作、優(yōu)勢互補。在集體備課主備人、組內公開課、導學案、作業(yè)等工作上，根據(jù)各人的特長優(yōu)勢進行合理分工，形成本組的最大合力。
3、加強制度建設。
(1)強化集體備課制度，落實聽評課工作制度。
(2)制定出各級段統(tǒng)一的教學進度，統(tǒng)一的質量標準，統(tǒng)一的檢測、評價形式及衡量標準。要求全組教師以此為教學依據(jù)。
4、加強質量建設。
(1)進一步全面推進教學重心前置，提高課堂教學實效。嚴格落實學校研討精神，吸取研討中關于教學重心前置的經(jīng)驗，進一步大膽深入地實踐，提高教學實效性。同時在教學中引導學生關注生活，關注熱點，培養(yǎng)理論聯(lián)系實際能力。保證課堂練習的時間，每節(jié)課都要保證足夠的時間讓學生動手動筆，用練習題、討論題等多種方式來鞏固知識點的記憶、理解和運用。
(2)編好導學案和作業(yè)，提高二者的實用性和有效性。
(3)強化分層教學，注意不同類型的班級分層和同一班級不同水平的學生的分層，用取不同的措施，做到因材施教。
(4)做好堂清、課結、單元梳理和期中、期終復習工作，提高學生考試成績。
(5)嚴格要求學生，培養(yǎng)良好的學習習慣，規(guī)范學生的預習行為、聽課行為、記筆記行為、作業(yè)行為、讀書行為、背書行為、答題規(guī)范等，提高其學習方法。
學校教職工政治學習工作計劃篇四
根據(jù)學校黨支部的要求，為了切實加強和不斷改進學校教職工的政治理論學習質量，認真抓好思想理論的學習，增強隊伍的凝聚力、戰(zhàn)斗力，落實學校20__年度政治理論學習計劃，真正使政治理論學習促進各項工作的進行，圓滿完成學校今年的各項任務。按照學校政治理論學習計劃的總體部署，特制訂學習計劃：
一、指導思想。
上半年的理論學習，要在20__年學習的基礎上，大力弘揚理論聯(lián)系實際的學風，牢牢把握學校院黨支部最新要求，用科學發(fā)展觀指導和推進學校工作，把學習與工作緊密的連接起來，學習理論要與推動各項工作緊密結合，學以致用，解決工作中存在的困難和問題，努力營造良好的學習氛圍。
二、學習內容。
緊緊圍繞校黨支部的理論學習安排意見，結合學校上半年的中心工作，以及各項工作重點，重點學習理論學習計劃主題內容、學校各類規(guī)章制度、各項工作規(guī)章制度、職責及相關的法律法規(guī)等。
三、學習方式。
為了確保學習的時間和質量，實行每月集中學習二到三次理論，自學一次的學習制度;每次學習都指定一人作中心發(fā)言，學習時采取讀(書和文件)、聽(學校指定專題)、寫(讀書筆記、心得體會)、談(學習交流會)等方式。
四、學習要求。
1、要提高政治理論和業(yè)務學習的自覺性，要深刻認識到，加強理論學習和業(yè)務學習，對指導各項工作有重大的現(xiàn)實意義。
2、學習活動要嚴格考勤，每次學習實行簽到制，因事不能參加學習的，必須向處長請假。凡無故不參加政治、業(yè)務學習的，按學校勞動紀律處理。
3、每位教職工學習時必須做好筆記，學校將于每月末對學習情況進行檢查。
學校教職工政治學習工作計劃篇五
2015——2016學年第二學期三堡中心中學教職工政治學習計劃 2016年是全面貫徹落實黨的十八屆五中全會精神的重要一年，也是十三五規(guī)劃的開局之年，也是深入推進黨風廉政建設、全面深化改革推動教育事業(yè)發(fā)展再上新臺階的關鍵一年。我校教職工政治理論學習要高舉中國特色社會主義偉大旗幟，全面貫徹黨的十八屆五全會和重要講話精神，以上級規(guī)定的理論學習資料、教育相關的法律法規(guī)和從事教育工作必備的專業(yè)知識為主要內容，遵循理論聯(lián)系實際和學精管用的原則，解放思想、實事求是，不斷提高廣大黨員干部職工的政治理論素養(yǎng)和思想道德水平，為全力推進銅山教育現(xiàn)代化提供強有力的思想和組織保障。根據(jù)區(qū)教育局2016年的工作部署，結合我校的工作實際，制訂本計劃。
一、指導思想
認真貫徹落實黨的十八屆五中全會精神、堅持“崇文通理、成就人生”的教育核心理念，堅持“以美育人、和諧共進”的美育辦學思想，結合社會主義核心價值觀教育實踐活動，以及徐州市文明城市創(chuàng)建活動，積極學習和執(zhí)行《銅山教師職業(yè)道德規(guī)范》（試行）、《銅山區(qū)教師職業(yè)行為“十不”》（試行），以及教育部《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、《關于建立健全中小學師德建設長效機制的意見》等相關文件精神，切實把學習成果轉化成為推動學校發(fā)展、提高教育教學質量的實際行動，引導教職工為學校的發(fā)展、辦銅山人民滿意的教育而努力工作。
二、學習內容
1．開展黨的精神學習活動
進一步學習黨的十八屆五中全會等有關文件，學習對全面建成小康社會和實現(xiàn)中華民族偉大復興“中國夢”的系列重要論述，以及黨的群眾路線教育實踐活動的重要講話，全面準確掌握基本精神實質，深化對新思想、新觀點、新論斷的理解，提高教職工的思想政治意識，進一步堅定道路自信、理論自信和制度自信，堅定中國特色社會主義理想信念和對全面建成小康社會和實現(xiàn)中華民族偉大復興“中國夢”的信心。
2.開展銅山教育形勢任務學習活動
通過開展各種形式的銅山教育形勢任務學習活動，以回顧銅山教育改革與發(fā)展取得的成果鼓舞人心，以展望今年銅山教育發(fā)展思路和工作重點激勵士氣，以進一步明確教育使命激發(fā)斗志，使“崇文通理，成就人生”銅山教育核心理念融入到教育教學工作之中，并自覺轉化為促進銅山教育均衡優(yōu)質發(fā)展的成果。
3．開展愛國主義主題教育活動
在教職工中深入開展群眾性-愛國主義教育活動，大力唱響共產黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律，激勵廣大師生勤奮工作，刻苦學習，繼續(xù)解放思想，堅持改革開放，推動科學發(fā)展，促進社會和諧，為辦好人民滿意的學校、實現(xiàn)學校的發(fā)展目標而不懈奮斗。
4. 開展教師職業(yè)道德規(guī)范的學習踐行活動
利用學校特色活動——“師德師風教育實踐活動”，結合向師德楷模吳永祥等先進教師群體學習，結合教育部《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、《關于建立健全中小學師德建設長效機制的意見》、《銅山區(qū)教師職業(yè)道德規(guī)范》（試行）和《銅山區(qū)教師職業(yè)行為“十不”》（試行）的學習，組織開展“銅山教師公約”師德大討論活動，營造“以生為本，以師為先”、“育人為本，德育為先”的良好思想輿論氛圍，形成學習先進、見賢思齊的良好氛圍。
5. 開展各類法律法規(guī)學習宣傳教育活動
開展各類法律法規(guī)學習宣傳教育活動，重點學習中國特色社會主義法律體系和法律制度等國家基本法律；學習本市地方性法規(guī)、規(guī)章；學習教育法、義務教育法、職業(yè)教育法、民辦教育促進法、國家通用語言文字法等教育法律法規(guī)、規(guī)章；學習與青少年健康成長和全面發(fā)展關系密切的法律法規(guī)；學習《中小學法制教育指導綱要》（見“銅山教育網(wǎng)”“六五普法”欄目）等。通過學習，要進一步增強廣大教職工的.法治意識，牢固樹立并自覺踐行“依法治校、依法治教”的理念，提高廣大教育工作者依法辦事的能力和水平。
6. 開展黨風廉政建設和廉潔從教學習活動
德規(guī)范》（試行）和《銅山區(qū)教師職業(yè)行為“十不”》（試行）的行為發(fā)生，營造校園風清氣正的氛圍。
7. 開展教職工各類專業(yè)發(fā)展的學習活動
開展教職工各類專業(yè)發(fā)展的學習活動，重點學習國家教育部發(fā)布的《中小學教師專業(yè)標準》，以此為契機，增強教師育人的責任感與使命感，提高教師專業(yè)發(fā)展的主動性與實效性；調動教師參加培訓研修的自覺性與積極性，逐步提升教師的專業(yè)發(fā)展水平。同時，結合學校美育特色辦學工作，組織教師閱讀美育教育叢書，增強教師對美的認識、對教育中挖掘美、滲透美的認識，從而自覺成為美的締造者與傳播者。
三、學習要求
1．大力弘揚優(yōu)良學風
要引導全體教職工把理論學習作為一種神圣職責、一種政治責任、一種精神追求，帶著執(zhí)著的信念學、帶著實踐的要求學，緊密聯(lián)系本學校的工作實際，緊密聯(lián)系教職工的思想實際，科學安排學習專題，精心策劃學習載體，深入扎實地開展理論學習活動。
2．建立健全學習制度
切實加強組織領導，建立健全學習計劃、學習預告、學習考勤、學習交流、學習輔導、學習記錄、學習調研、學習通報和總結等各項制度。中心組集中學習每年不少于12天，教職工學習每周一次。每位教師都要建立政治理論（師德理論）學習筆記本，學習思考體會記錄到筆記本中。
3．積極創(chuàng)新學習形式
要進一步豐富學習載體，在政治理論學習中努力做到既有個人的深入研讀又有集體的集中研討，既有理論的學習思考又有聯(lián)系實際的調查研究，特別要注意把理論學習中的課題研究貫穿于學習的全過程。每個專題都作一次集中輔導，并安排專人分別就思考題作主題發(fā)言。此外，采取分散自學、小組討論、大會交流等方式，邀請各級各類先進和優(yōu)秀教師作先進事跡報告。
4．努力擴大學習成果
政治理論學習要與師德教育、文明創(chuàng)建、爭先創(chuàng)優(yōu)等活動結合起來，使政治理論學習生動活潑，富有成效。要從提高教師思想道德素質、推動當前學校教育教學工作出發(fā)，緊密聯(lián)系學校教育工作和教師的思想實際，做到武裝頭腦、指導實踐、推動工作。
2015年是全面貫徹落實精神的開局之年，也是實施“十二五”規(guī)劃承上啟下的重要一年。為進一步加強黨員自身建設、堅定共產主義理想和中國特色社會主義信念，增強黨性觀念和宗旨意識，提高黨員思想政治素質和業(yè)務工作能力，真正發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，根據(jù)縣教工委有關文件精神和要求，結合我校實際，制定2015年度黨員干部政治理論集中學習計劃。
一、指導思想
堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，深入學習貫徹黨的精神，圍繞“建設學習型、服務型、創(chuàng)新性的馬克思主義執(zhí)政黨”的目標，按照黨的思想建設工作精神的要求，緊緊圍繞學校中心工作，切實增強黨員干部的理論素養(yǎng)、學習能力和工作本領，為實現(xiàn)我校各項工作目標提供思想政治保證。
二、學習教育內容
根據(jù)中央、自治區(qū)、地委，，縣教工委的有關文件精神，結合我小工作和黨員干部隊伍的思想實際，今年黨員干部的理論學習重點抓好以下幾方面內容。
宣傳和全面貫徹黨的精神是當前和今后一個時期的首要政治任務。我校組織黨員干部深入學習黨的精神，通過學習新黨章體會黨的精神，引導我校廣大教師部深刻領會中央一系列重大戰(zhàn)略思想的基本內涵、基本要求以及一系列戰(zhàn)略部署的主要任務、工作重點和方針原則，通過準確理解黨提出的一系列新思想、新觀念、新論斷，進一步增強貫徹落實精神的自覺性和堅定性。我校集中組織廣大教師認真學習相關理論知識、撰寫學習體會及讀書筆記等形式推動學習宣傳貫徹活動深入開展。
2、深入學習在中央政治局會議上提出的八項規(guī)定和六項禁令。全面、準確地領會和把握深入推進反腐倡廉建設的重要性和緊迫性，切實增強憂患意識、風險意識、責任意識，不斷提高廣大教師的政治理論水平和業(yè)務水平、提高拒腐防變和抵御風險能力，進一步增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力，嚴明政治紀律，落實“八項規(guī)定”，改進工作作風，忠實履行職責，為保持黨的先進性和純潔性、增強黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力作出應有貢獻。
教育，進一步密切黨群關系，加強干群聯(lián)系，樹立黨員干部執(zhí)政為民的良好形象，努力建設為民、務實、清廉機關。
4、深入學習和領會“中華人民共和國憲法”，“中華人民共和國義務教育法”，“中華人民共和國教師法”，“中華人民共和國教育法”，“中華人民共和國家安全法”，“中華人民共和國未成年人保護法”等法律，進一步提高廣大教師的法律意識和師風師德意識。
6、深入學習做好工作所需要的各方面知識。從建設馬克思主義學習型政黨和學習型黨組織的實際出發(fā)，系統(tǒng)把握中國特色社會主義理論體系特別是科學發(fā)展觀的根本要求，積極培育和自覺踐行社會主義核心價值觀，堅持學習國家法律法規(guī)、黨紀黨規(guī)和最新形勢政策，有重點地學習掌握一名人民教師應具備的職能有關業(yè)務知識等，提高對現(xiàn)代經(jīng)濟發(fā)展和社會管理的駕御能力，努力在不斷優(yōu)化知識結構、開闊發(fā)展思路、把握工作規(guī)律中提高推動科學發(fā)展、促進社會和諧的能力和水平。
三、學習形式與要求
（一）學習時間
廣大教師集中學習每周不少于1學時；學校領導班子成員和黨員學習每周不少于2學時。
（二）學習形式
堅持集中學習和自學相結合、理論學習與學以致用相結合、向書本學習與向社會實踐學習相結合的方式，做到學中干、干中學，切實增強理論學習的針對性和實效性。集中學習可采取專題學習會、交流會、專題講座、中心組集體學習會、觀看影像資料與學習考察等形式進行。
（三）學習要求
1、切實加強領導。按照縣教工委的部署和要求，科學制定我校年度政治理論學習計劃，周密部署，統(tǒng)籌安排，認真實施。明確為第一責任人，學校領導班子成員和教研組長帶頭參加學習，帶頭講黨課，充分發(fā)揮示范表率作用。廣大教師組織要做到政治理論學習有計劃、有學習內容、時間、有筆記和確保寫心得體會 “五落實”。
2、完善學習機制。廣大教師要以政治理論、政策法規(guī)、業(yè)務知識和黨的有關會議和文件精神、上級黨組織部署的學習任務等為主要內容，適時開展各方面知識學習。采取多種形式開展學習、討論和教育活動等，拓寬廣大教師受教育渠道，促進學習教育經(jīng)?；?。
3、注重聯(lián)系實際廣大教師要把學習貫徹黨的精神與推動業(yè)務工作結合起來，與學習貫徹《中國共產黨黨和國家機關基層組織工作條例》結合起來，與著眼當前工作，全面完成全年目標任務和謀劃明年工作結合起來，真正發(fā)揮政治理論學習教育作用。
4、加強督促檢查。學校第一責任熱加強對學習貫徹活動的指導檢查，保證學習貫徹活動嚴格按照縣教工委的要求開展。認真做好相關的監(jiān)督工作，及時向縣教育局報送有關學習貫徹情況。
巴依阿瓦提鄉(xiāng)中學黨建辦
2015年3月
為了不斷加強教職工隊伍建設，提高教職工的政治思想素質，根據(jù)教育局黨委2011年工作部署，結合我校實際，制訂2011年政治思想學習計劃：
一、指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習黨的十七大精神，以科學發(fā)展觀統(tǒng)領學校發(fā)展全局，緊密結合教職工的思想和工作實際，著力在理論學習的深度上下功夫，在解放思想更新觀念上下功夫，在解決學校發(fā)展中遇到的難點和熱點問題上下功夫，不斷提高教職工的思想政治素質，與時俱進，開拓創(chuàng)新，為學校各項事業(yè)的全面發(fā)展而努力工作。
二、學習內容
1、繼續(xù)深入學習黨的十七大精神。采取通讀報告原文，收聽、收看音像輔導講座，分章節(jié)學習、分專題研討等形式進行，幫助教職工理解好、把握好十七大報告的精神實質，深刻領會十七大提出的重大理論觀點、重大戰(zhàn)略思維、重大工作部署和新的要求。
2、學習《科學發(fā)展觀》讀本。重點理解科學發(fā)展觀的內涵和構建社會主義和諧社會的指導思想、目標任務及要求，樹立科學發(fā)展的意識，全面把握社會主義和諧社會的主要特征，不斷推進科學發(fā)展和和諧社會、和諧校園建設。
3、開展形勢教育。組織教師學習各類會議精神，了解國家、省市結合國家經(jīng)濟社會現(xiàn)狀，正確認識當前教育的需求形勢和任務，使教職工認清形勢，明確教育工作者的責任，從而樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，為實施素質教育、辦好讓人民滿意的教育，奠定良好的政治理論基礎。
4、學習各類法律法規(guī)。組織教職工系統(tǒng)學習《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等相關的法律法規(guī)，不斷提高教職工的法律意識，牢固樹立“依法治校、依法施教”的思想，自覺維護教職工自身和學生的合法權益。
5、強化師德師風教育。著重學習新修訂的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，開展“深入學習教師職業(yè)道德規(guī)范，全面提升教師師德水平”學習教育活動，引導廣大教師進一步堅定愛崗敬業(yè)，獻身教育的信念；樹立尊重學生，保護學生的責任意識；增強為人師表，以身立教的職業(yè)修養(yǎng)。
6、學習上級重要會議精神及領導講話，上級頒發(fā)的有關文件資料。
7、根據(jù)實際需要，適時增加學習內容。
三、學習形式
采取集中學習與個人自學、專題輔導與專題討論、座談研討與體會交流與相結合等方式，扎實推進學習不斷深入，提高學習效率和效果。
四、學習要求及措施
1、每位教職工都要提高思想認識，增強學習的自覺性和主動性，做到真學、真懂、真信、真用，黨員要在學習上發(fā)揮好模范作用。
2、注意理論聯(lián)系實際，不斷增強學習的實效性。把學習理論同指導工作結合起來，做到學有所思、學以致用，提高運用理論指導實際工作的能力。
3、學校校領導班子發(fā)揮好帶頭作用，每次學習要做到按時到場，并督促教師準時參加。承擔發(fā)言任務的領導，要提前精心準備發(fā)言內容，確保政治學習的質量。
4、堅持完善制度，認真執(zhí)行教職工政治理論學習計劃。兩周一次的政治思想學習，要做到時間、內容、人員三落實。要嚴格執(zhí)行學習考勤制度和請假制度。
2015年3月
師德建設長效機制的意見》，把社會主義核心價值觀作為崇德修身的基本遵循，加強師德教育，推進師德建設，提升師德水平，推動落實立德樹人根本任務。
4、黨章和作風建設系列規(guī)定要求。組織黨員干部深入持續(xù)學習《黨章》和黨的基本知識、黨史國史、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，進一步強化宗旨意識和群眾觀念。深入持續(xù)學習貫徹中央八項規(guī)定精神和山東、學校黨委實施辦法，深入持續(xù)學習《關于實行黨風廉政建設責任制的規(guī)定》，用《規(guī)定》精神統(tǒng)一思想、指導行動。深入學習中央紀委十八屆五中全會精神，深刻認識按照“四個全面”的要求，堅定不移推進黨風廉政建設和反腐敗斗爭的思想內涵。通過深入學習，提高政治素質，增強黨性修養(yǎng)，切實改進作風，真正做到為民務實清廉。
5、義務教育均衡發(fā)展相關知識。2015年，平川區(qū)將迎接義務教育均衡發(fā)展和標準化學校建設。學校將組織教師領會義務教育均衡發(fā)展相關知識和標準化學校建設相關要求。
6、2015年政府工作報告和全國、全省教育工作會議精神。組織干部職工認真學習貫徹在十二屆全國人大三次會議上所作的2015年《政府工作報告》，認真學習貫徹教育袁貴仁、省教育廳廳長左敏在2015年全國、全省教育工作會議上的講話精神，特別是其中有關高等教育的重要論述和重大部署，客觀分析研判學校發(fā)展面臨的形勢和任務，強化使命感、責任感，增強主動性、創(chuàng)造性，為學校內涵發(fā)展、深化改革、依法治校、從嚴治黨統(tǒng)一思想、凝聚力量。
7、教管中心、學校2015年工作要點和有關部署要求。組織教師認真學習領會學校2015年工作要點，理清工作思路，明確工作重點，創(chuàng)新工作措施，創(chuàng)造一流業(yè)績，推動學校又好又快發(fā)展。
三、學習要求
1、認真組織黨委中心組集體學習活動。緊密結合上級要求和本單位實際，把理論學習同解決實際問題結合起來，突出學習主題，完善學習計劃，以集中學習、理論研討、專題交流等方式，精心組織，嚴格要求，確保參學人員、學習次數(shù)和學習效果。
2、認真組織好教職工的政治學習活動。要把教師政治學習作為宣傳黨的路線、方針、政策，明確學校和單位形勢、目標、任務，統(tǒng)一職工思想、認識、行動的有效途徑，堅持教師“雙周”政治學習制度，加大職工政治學習工作的組織力度，加強集中學習和考勤考核工作，增強吸引力、實效性和嚴肅性。定期檢查教師《學習筆記》。通過政治理論學習，提高職工政治業(yè)務素質，師德師風水平，把教職工的思想和行動統(tǒng)一到立德樹人根本任務，教書育人、管理育人、服務育人本職工作和學校事業(yè)發(fā)展進步上來。
五、學習安排表（見附表）
賈莊小學
2015年3月
學校教職工政治學習工作計劃篇六
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習黨的xx大精神，以科學發(fā)展觀統(tǒng)領學校發(fā)展全局，緊密結合教職工的思想和工作實際，著力在理論學習的深度上下功夫，在解放思想更新觀念上下功夫，在解決學校發(fā)展中遇到的難點和熱點問題上下功夫，不斷提高教職工的思想政治素質，與時俱進，開拓創(chuàng)新，為學校各項事業(yè)的全面發(fā)展而努力工作。
二、學習內容。
1、繼續(xù)深入學習黨的xx大精神。采取通讀報告原文，收聽、收看音像輔導講座，分章節(jié)學習、分專題研討等形式進行，幫助教職工理解好、把握好xx大報告的精神實質，深刻領會xx大提出的重大理論觀點、重大戰(zhàn)略思維、重大工作部署和新的要求。
2、學習《科學發(fā)展觀》讀本。重點理解科學發(fā)展觀的內涵和構建社會主義和諧社會的指導思想、目標任務及要求，樹立科學發(fā)展的意識，全面把握社會主義和諧社會的主要特征，不斷推進科學發(fā)展和和諧社會、和諧校園建設。
3、開展形勢教育。組織教師學習各類會議精神，了解國家、省市結合國家經(jīng)濟社會現(xiàn)狀，正確認識當前教育的需求形勢和任務，使教職工認清形勢，明確教育工作者的責任，從而樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，為實施素質教育、辦好讓人民滿意的教育，奠定良好的政治理論基礎。
4、學習各類法律法規(guī)。組織教職工系統(tǒng)學習《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等相關的法律法規(guī)，不斷提高教職工的法律意識，牢固樹立“依法治校、依法施教”的思想，自覺維護教職工自身和學生的合法權益。
5、強化師德師風教育。著重學習新修訂的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，開展“深入學習教師職業(yè)道德規(guī)范，全面提升教師師德水平”學習教育活動，引導廣大教師進一步堅定愛崗敬業(yè)，獻身教育的信念；樹立尊重學生，保護學生的責任意識；增強為人師表，以身立教的職業(yè)修養(yǎng)。
6、學習上級重要會議精神及領導講話，上級頒發(fā)的有關文件資料。
7、根據(jù)實際需要，適時增加學習內容。
三、學習形式。
采取集中學習與個人自學、專題輔導與專題討論、座談研討與體會交流與相結合等方式，扎實推進學習不斷深入，提高學習效率和效果。
四、學習要求及措施。
1、每位教職工都要提高思想認識，增強學習的自覺性和主動性，做到真學、真懂、真信、真用，黨員要在學習上發(fā)揮好模范作用。
2、注意理論聯(lián)系實際，不斷增強學習的實效性。把學習理論同指導工作結合起來，做到學有所思、學以致用，提高運用理論指導實際工作的能力。
3、學校校領導班子發(fā)揮好帶頭作用，每次學習要做到按時到場，并督促教師準時參加。承擔發(fā)言任務的領導，要提前精心準備發(fā)言內容，確保政治學習的質量。
4、堅持完善制度，認真執(zhí)行教職工政治理論學習計劃。兩周一次的政治思想學習，要做到時間、內容、人員三落實。要嚴格執(zhí)行學習考勤制度和請假制度。
學校教職工政治學習工作計劃篇七
一、指導思想：
以“三個代表”重要思想為指導，深入學習貫徹黨的精神，牢固樹立科學發(fā)展觀，堅持以人為本的理念，以“創(chuàng)人民滿意的教育、辦人民滿意的學校、做人民滿意的教師”為宗旨，打造“幸福教育、平安教育”，以各種法律法規(guī)及時事政治為主要內容。在深入上下功夫，在開拓上下功夫，在力求務實上下功夫，把全校黨員和師生統(tǒng)一到黨的精神上來，把智慧和力量凝聚到學校提出的奮斗目標和要求上來，為我校教育事業(yè)再上一個新臺階提供有力思想保障。
二、學習內容和要求：
1、學習神，進一步增強貫徹落實“三個代表”重要思想的自學性和堅定性。能在教育工作中，大力推進教育的協(xié)調發(fā)展，讓人民群眾接受更好更多的優(yōu)質教育資源，培養(yǎng)大批社會主義現(xiàn)代化建設有用人才。深化教育教學改革，提高教育教學能力，全面提高教育質量，關鍵在與時俱進，核心在堅持黨的先進性，本質在堅持執(zhí)政為民、解放思想、開拓進取、發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作用，切實加強黨的基層組織建設，密切教育與人民群眾之間的聯(lián)系，切實提高教育的社會滿意度。
2、認真學習教師職業(yè)道德規(guī)范，并以教師職業(yè)道德規(guī)范，讓它溶入與自己日常工作與日常生活中，讓教師在人民群眾中真正樹立起良好的形象。
3、 學習報刊上有關國內外形勢教育的文章。通過學習，幫助教師及時了解和關注當前國內外形勢及我國各項改革的進展情況。明確任務、增強信心、鼓舞斗志、同心同德、努力奮斗、扎扎實實做好本職工作。
4 、繼續(xù)認真學習有關的教育法律法規(guī)，著重學習《教育法》《教師法》《未成年人保護法》《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，通過學習統(tǒng)一思想，使全體教師進一步明確自己的義務和法律責任，不斷提高對自己肩負特殊使命的認識。
5、認為有必要學習的各種有關的內容。
三、政治學習的領導
以學校班子組成中心學習組，定期開展學習活動。
四、學習方法
1、認真組織好教師每周一次的政治學習，做到內容時間有保證。學習時及時做好筆記。
2、形式上采取集中和分散相結合。
3、聯(lián)系實際，適時組織討論。
五、學習安排表（見附表）
東-社小學政治學習安排
2015.02.26
一、 指導思想
高舉鄧小平理論偉大旗幟，深入學習“三個代表”重要思想，緊緊圍繞教學的中心工作，進一步提高全體教職工理論水平和思想素質，緊緊圍繞幼兒園中心工作，堅持理論聯(lián)系實際，學以致用，努力提高廣大教職員工的政治理論水平和思想覺悟，把主席重要思想自覺轉化為觀察問題、分析問題的思想武器，轉化為促進事業(yè)發(fā)展的思路和辦法，推動幼兒園教育改革與發(fā)展的新局面，特制定教職工政治學習計劃。
本年度教職工政治理論學習采取集中和自學習相結合，堅持和完善理論學習制度。
二、基本要求
堅持幼兒園政治學習制度，結合幼兒園的工作實際，采取靈活多樣、行之有效的學習方法，把政治學習和教育教學、科研、管理等業(yè)務工作密切結合起來，使學習內容貼近思想實際、工作實際和生活實際，不斷增強針對性和有效性，在解決問題和收到效果兩個方面下功夫。要保證時間落實、行動落實、內容落實，力戒形式主義和“走過場”，做到學有所獲、學出成效。
三、學習內容
（一）學習《中共中央關于加強和改進思想政治工作的意見》，學習黨章黨規(guī)，掌握的要點有：
1、充分認識加強和改進思想政治工作的重要性。
2、思想政治工作要堅持正確的方針、原則。
3、深入扎實學習、進行思想政治教育工作。
4、積極探索新形勢下思想政治工作的和方法。
5、把思想政治工作落實到基層。
6、切實加強學校黨組織對廣大教師職工思想政治工作的領導。
（二）學習《中小學幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》。掌握的要點有：
1、依法執(zhí)教。
2、愛崗敬業(yè)。
3、熱愛學生。
4、嚴謹治學。
5、團結協(xié)作。
6、尊重家長。
7、廉潔從教。
8、為人師表。
（三）學習學校、幼兒園制定的教師“八要十不”。
掌握的要點是：
“十不”：
1.不散布違背國家法律法規(guī)或有害學生身心健康的言論。
2.不參與賭博等違反-社-會公德的不健康活動。
3.不諷刺、挖苦、歧視和體罰或變相體罰學生、幼兒，不訓斥、指責學生、幼兒家長。
4.不擅自缺課、調課，不擅離職守。
5.不向學生、幼兒推銷任何商品或強迫學生、幼兒購買未經(jīng)批準的各種學習資料。
6.不參加、不舉辦亦不動員學生、幼兒參加以營利為目的的補習班、特長班或類似活動。
7.不接受學生、幼兒家長宴請，不向學生、幼兒及家長索要錢物或讓其為個人服務。
8.不在上課時間使用任何通訊工具。
9.不在酒后進入教室，不在教學區(qū)或學生面前吸煙。
10.不在考試中徇私舞弊，不在提供證件或證件性材料中弄虛作假。
（四）學習時事政治。
己。
四、具體措施
1、 認真學習，學以致用，理論聯(lián)系實際，在履行工作職責上狠下工夫，以新思想、新觀念促進教學的建設與發(fā)展。
2、 要認真做好學習筆記，認真記錄學習重點，心得體會，最好能撰寫一篇理論文章。
xx小學 xxx
為了提高本人的政治業(yè)務素質和教育教學能力，根據(jù)學校政治學習計劃，特擬定個人學習計劃：
一、學習內容
本學期的學習還是依照以前的集體學習和個人學習相結合的方式進行。
（一）集體學習內容
1.學習講話精神。
2.學習全國“兩會”精神，結合學校黨政工作要點，把“兩會”精神貫穿到教學、教研、管理等各項工作之中。
3.學習十八屆中央紀委五次全會上的工作報告：《依法治國 依規(guī)治黨 堅定不移推進黨風廉政建設和反腐敗斗爭》。
4.進一步深入學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，把社會主義核心價值觀作為崇德修身的基本遵循，加強師德教育，推進師德建設，提升師德水平，推動落實立德樹人根本任務。
5.深入學習《關于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》，進一步明確社會主義核心價值觀的概念內涵、發(fā)展歷程、價值意義、基本原則、踐行路徑，深刻把握廣泛深入開展宣傳教育、實踐活動的各項要求。
（二）個人學習內容
1.認真學習新課程改革相關知識，提高對新課程改革的認識，認真參與新課程的改革，提高教育理念，并進一步提高自己的教學水平。
2.學習先進個人及優(yōu)秀教師的事跡，使自己在思想上有所提高。
3.認真學習教育法律法規(guī)，如：《義務教育法》、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護法》等，提高自己的法律意識，做到依法執(zhí)教。
4.關心國內外時事政治，學習各級行政部門頒發(fā)的有關文件資料和宣傳材料,不斷提高教師的法制觀念。
5.進一步鞏固教師職業(yè)道德，在教育教學崗位上自覺加強師德修養(yǎng)，認真學習教師行為規(guī)范十要十不準，對照自身的情況，有則改之無則加勉。
6.認真學習教育基本理論、教學基本知識，樹立正確的教育觀，不斷完善自己的知識、能力結構，提高其實施教育教學的能力。
二、學習安排
1.集體學習
按照學?！墩螌W習計劃》，準時參加學校組織的集中學習，認真做好學習筆記。學習后，及時進行反思，對于自己的不足之處及時改正。
2.個人學習
利用空閑時間自學，認真做好筆錄，主要運用現(xiàn)代科技（網(wǎng)絡、微博、教育平臺等）進行多方面知識的學習。
三、達到的目標
1、努力完成學習任務，提高本人的政治業(yè)務素質及教育教學能力。
2、通過集體學習、個人學習、自我反省、撰寫心得體會等形式，樹立正確的社會主義核心價值觀觀，從而更加愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、關愛學生，使自己具備良好的思想政治素質和職業(yè)素養(yǎng)。
一、指導思想：
以“做人民滿意的教師”為宗旨，以教好學生為己任，以教育局會議精神為指導。
二、學習內容和要求：
1．學習精神，進一步增強貫徹落實科學發(fā)展觀的自學性和堅定性。能在教育工作中，大力推進教育的協(xié)調發(fā)展，讓人民群眾接受更好更多的優(yōu)質教育資源，培養(yǎng)大批社會主義現(xiàn)代化建設有用人才。深化教育教學改革，提高教育教學能力，全面提高教育質量，關鍵在與時俱進，核心在堅持黨的先進性，本質在堅持執(zhí)政為民、解放思想、開拓進取、發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作用，切實加強黨的基層組織建設，密切教育與人民群眾之間的聯(lián)系，切實提高教育的社會滿意度。
2．認真學習教育局推出的教師十不準及處罰條例，以便平時能時刻對照，結合學習教師職業(yè)道德規(guī)范，并以教師職業(yè)道德規(guī)范和十不準為標準，讓它溶入與自己日常工作與日常生活中，讓教師在人民群眾中真正樹立起良好的形象。
3．根據(jù)學生身心特點，把思想道德建設落實到實處，在學習中提升個人的道德標準，深入貫徹《綱要》精神。
4．繼續(xù)學習報刊上有關的評論員文章及英雄人物先進人物的事跡，以加深對人生觀的進一步理解。
強信心、鼓舞斗志、同心同德、努力奮斗、扎扎實實做好本職工作。
6．繼續(xù)認真學習有關的教育法律法規(guī)，著重學習《教育法》《教師法》《未成年人保護法》《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，通過學習統(tǒng)一思想，使自己進一步明確自己的義務和法律責任，不斷提高對自己肩負特殊使命的認識。
7．認為有必要學習的各種有關的內容。
二〇一三年二月二十八日
為進一步加強我院教職工政治理論學習,切實提高教職工的政治素質和理論水平，根據(jù)學校2015年上半年教職工理論學習計劃安排，現(xiàn)制定我院2015年上半年教職工政治理論學習計劃如下：
一、指導思想
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以中國特色社會主義理論體系和習近平總書記系列重要講話精神為指導，深入學習貫徹黨的十八屆三中、四中全會精神，培育、弘揚和踐行社會主義核心價值觀，弘揚主旋律，傳播正能量，用科學理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作，提高教書育人、立德樹人的意識和能力，為我院教育事業(yè)發(fā)展提供科學指導、精神動力、思想保證和智力支持。
二、學習內容
(一) 學習貫徹2015年全國“兩會”精神，促進學校各項工作順利開展
第十二屆全國人民代表大會第三次會議和政協(xié)第十二屆全國委員會第三次會議，分別于2015年3月5日和3月3日在北京開幕。十二屆全國人大三次會議和全國政協(xié)十二屆三次會議是我國政治生活中的一件大事，對進一步凝聚人民智慧，推動科學發(fā)展，推進中國特色社會主義偉大事業(yè)，具有重大意義。要認真學習全國“兩會”精神，深刻認識全國“兩會”關于工作成就的總結；深刻領會政府工作報告中所提出的關于今年工作的指導原則、目標任務、工作思路、主要部署和重要舉措。要結合學院2015年工作要點，把“兩會”精神貫穿到教學、科研、管理、服務等各項工作之中。
（二）學習
《未成年人保護法》
1、為了保護未成年人的身心健康，保障未成年人的合法權益，促進未成年人在品德、智力、體質等方面全面發(fā)展，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人，根據(jù)憲法，制定本法。
2、本法所稱未成年人是指未滿十八周歲的公民。
3、未成年人享有生存權、發(fā)展權、受保護權、參與權等權利，國家根據(jù)未成年人身心發(fā)展特點給予特殊、優(yōu)先保護，保障未成年人的合法權益不受侵犯。
未成年人享有受教育權，國家、社會、學校和家庭尊重和保障未成年人的受教育權。 未成年人不分性別、民族、種族、家庭財產狀況、宗教信仰等，依法平等地享有權利。
4、國家、社會、學校和家庭對未成年人進行理想教育、道德教育、文化教育、紀律和法制教育，進行愛國主義、集體主義和社會主義的教育，提倡愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的公德，反對資本主義的、封建主義的和其他的腐朽思想的侵蝕。
5、保護未成年人的工作，應當遵循下列原則：
（1）尊重未成年人的'人格尊嚴；
（2）適應未成年人身心發(fā)展的規(guī)律和特點；
（3）教育與保護相結合。
6、保護未成年人，是國家機關、武裝力量、政黨、社會團體、企業(yè)事業(yè)組織、城鄉(xiāng)基層群眾性自治組織、未成年人的監(jiān)護人和其他成年公民的共同責任。
對侵犯未成年人合法權益的行為，任何組織和個人都有權予以勸阻、制止或者向有關部門提出檢舉或者控告。
國家、社會、學校和家庭應當教育和幫助未成年人維護自己的合法權益，增強自我保護的意識和能力，增強社會責任感。
7、中央和地方各級國家機關應當在各自的職責范圍內做好未成年人保護工作。
國務院和地方各級人民政府領導有關部門做好未成年人保護工作；將未成年人保護工作納
入國民經(jīng)濟和社會發(fā)展規(guī)劃以及年度計劃，相關經(jīng)費納入本級政府預算。
國務院和省、自治區(qū)、直轄市人民政府采取組織措施，協(xié)調有關部門做好未成年人保護工作。具體機構由國務院和省、自治區(qū)、直轄市人民政府規(guī)定。8、共產主義青年團、婦女聯(lián)合會、工會、青年聯(lián)合會、學生聯(lián)合會、少年先鋒隊以及其他有關社會團體，協(xié)助各級人民政府做好未成年人保護工作，維護未成年人的合法權益。
9、各級人民政府和有關部門對保護未成年人有顯著成績的組織和個人，給予表彰和獎勵。
（三）《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范的“十不準”》
1．不準在工作日午間飲酒和酒后進課堂；
2．不準在工作時間打撲克、玩電腦游戲、上網(wǎng)聊天、炒股以及觀看娛樂性節(jié)目；
3．不準無故遲到、早退、隨意調課、停課、曠課和不備課上課、不輔導學生、不批改作業(yè)、私自勸學生退學或轉學。
4．不準參與或支持色情、賭博、吸毒、酗酒、封建迷信等有損教師形象的活動；
5．不準穿奇裝怪服或穿拖鞋和背心進課堂；
6．不準體罰、變相體罰或諷刺、挖苦、歧視、侮辱學 生；
7．不準向學生強制推銷教學輔助材料、課外讀物和其他商品；
8．不準向學生傳播不健康的思想和在課堂上吸煙、使用通訊工具和接待客人。
9．不準違規(guī)有償家教和利用職務之便謀取私利、向學生和家長索要錢物；
10．不準以分數(shù)作為評價學生的唯一標準。
（四）《衡量優(yōu)秀老師的十個標準》
1、把情感還是信息交流放在首位建立在缺乏師生情感基礎上的教學行為，是一種純商業(yè)行為。一位成功、快樂的教師，非常重視在課堂上有意識的加強師生的情感交流。
2、把希望寄托于學生還是自己教師要把大面積提高學生學習成績的希望寄托于課堂。一位有經(jīng)驗的教師會讓學生主動的學，而缺乏經(jīng)驗的教師則會讓自己拼命的教。
3、越教越多還是越教越少所謂“越教越少”，有兩層含義：一是通過你的課堂教學，需要你教的學生越來越少；二是每節(jié)課需要你講的東西越來越少。
4、知識教了再學還是學了再教學生學了再教比教師教了再學好！
5、教師課堂指令明晰還是模糊明晰的課堂指令，會贏得學生對教師的信任，會提高課堂效益，會讓學生學得更有信心。
6、課堂的調動是有效還是無效教師們在設計一節(jié)課的時候，一定要把課堂調動有意識地、最好是自然貫穿于教學過程之中。7、相信學生的筆頭還是口頭好記性不如爛筆頭。
8、教師使頸教還是學生勤奮學教師要下決心利用課堂時間、校內學習時間，極力培養(yǎng)學生的自學習慣與自學能力，把課堂盡量多的時間擠出來讓學生“當家作主”。
9、練習完成于課內還是課外，如果教師能夠相信最有效的練習是課堂訓練，就會自覺的把課堂從老師講課的地方變?yōu)閷W生學習的地方。
10、道理是讓學生感悟還是直接告訴
（五）學習十八屆四中全會精神要點，解讀實現(xiàn)法治的“全覆蓋”。
排，至少體現(xiàn)出了四個方面的新意。
1、闡明了全面推進依法治國的必要性和根本意義
4、明確了全面推進依法治國的重大任務
（六）認真學習講話精神
同志站在全局和戰(zhàn)略的高度，圍繞改革發(fā)展穩(wěn)定、內政外交國防、治黨治國治軍等發(fā)表了一系列重要講話。這些講話深刻回答了新的歷史條件下黨和國家發(fā)展的一系列重大理論和現(xiàn)實問題，提出了許多治國理政的新思想、新觀點和新論斷，對于我們加快全面建成小康社會步伐、奪取中國特色社會主義新勝利具有重大而深遠的指導意義。通過學習，把全院教職工的思想和行動切實統(tǒng)一到中央的重大決策部署上來，以改革創(chuàng)新的精神推動學院事業(yè)再上新臺階。
（七）學習貫徹十八屆中紀委五次全會精神，深入推進校園廉政文化建設
2015年1月12日，黨的第十八屆中央紀律檢查委員會第五次全體會議在北京召開，在會上發(fā)表重要講話。他強調，要按照全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴治黨的要求，堅持思想建黨和制度治黨，嚴明政治紀律和政治規(guī)矩、加強紀律建設，深化紀律檢查體制改革、完善黨風廉政建設法規(guī)制度，落實“兩個責任”、強化監(jiān)督執(zhí)紀問責，持之以恒落實中央八項規(guī)定精神，堅決遏制腐敗現(xiàn)象蔓延勢頭，堅守陣地、鞏固成果、深化拓展，堅定不移推進黨風廉政建設和反腐敗斗爭。通過學習貫徹落實重要講話和中央紀委五次全會精神，充分認識在新形勢下加強反腐倡廉建設的重要性和緊迫性，深入貫徹落實中央關于厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費的精神，大力弘揚中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)秀傳統(tǒng)，勤儉節(jié)約辦教育，深入推進與強化廉政文化建設。
（八）學習貫徹第23次全國高校黨建工作會議精神
對第23次全國高等學校黨的建設工作會議作出重要指示，強調，高校肩負著學習研究宣傳馬克思主義、培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)建設者和接班人的重大任務。加強黨對高校的領導，加強和改進高校黨的建設，是辦好中國特色社會主義大學的根本保證。辦好中國特色社會主義大學，要堅持立德樹人，把培育和踐行社會主義核心價值觀融入教書育人全過程；強化思想引領，牢牢把握高校意識形態(tài)工作領導權。通過學習、深刻領會會議精神，充分認識學院黨建工作的重要地位和重要使命；按照抓方向、抓改革、抓制度、抓班子、抓基層、抓作風的要求，梳理學院相關工作，進一步推動學院黨的建設，為深化學院改革和發(fā)展提供思想保證、政治保證和組織保證。
（九）學習貫徹《中共中央關于全面推進依法治國若干重大問題的決定》精神。
依法治國，是堅持和發(fā)展中國特色社會主義的本質要求和重要保障，是實現(xiàn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的必然要求，事關我們黨執(zhí)政興國，事關人民幸福安康，事關黨和國家長治久安。通過學習貫徹《中共中央關于全面推進依法治國若干重大問題的決定》精神和深刻領會在十八屆四中全會上的重要講話精神，準確把握依法治國的指導思想、總體目標、基本原則，正確理解關于依法治國的一系列新觀點、新舉措，提高運用法治思維和法治方式深化改革、推動發(fā)展、化解矛盾、維護穩(wěn)定的能力和水平。
（十）學習貫徹《關于建立健全高校師德建設長效機制的意見》精神。
學師德、樹師德的濃厚氛圍。（十一）系統(tǒng)學習教育法律法規(guī)
黨的十八屆四中全會為依法治國提出了新的目標和要求，高校教師職工要認真學習有關法律法規(guī)，切實增強依法治校、依法執(zhí)教的自覺性和堅定性。加強《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國教師法》《中華人民共和國高等教育法》《中華人民共和國義務教育法》等內容的學習，培養(yǎng)教職工自覺遵法守法的行為習慣，堅持學用結合，提高依法治校、依法執(zhí)教能力，共建民主法治、平安有序的和諧校園。
三、學習要求
（一）強化組織領導，規(guī)范學習制度
根據(jù)學校工作安排，制定了我院2015年上半年教職工政治理論學習計劃，嚴格執(zhí)行雙周三下午政治理論學習制度，嚴格執(zhí)行學習考勤制度，妥善做好相關學習材料的保存及歸檔工作。
（二）創(chuàng)新載體形式，提升學習動力
要創(chuàng)新學習方法，改進學習方式。通過集中學習與分散學習相結合的形式，并有效利用學習交流、觀看音像資料、網(wǎng)絡學習等各種學習載體，開展生動多樣、富有特色的理論學習活動，增強政治理論學習的吸引力與感染力，提高教職工參與政治理論學習的興趣和熱情。
（三）結合工作實際，增強學習實效要堅持理論學習同實際工作的有效結合，根據(jù)我院年度工作要點及教職工思想實際，有效看展學習活動，引導教職工自覺把學到的理論成果運用到教學和實際工作中去，不斷增強教書育人、管理育人、服務育人的能力，推進學院各項工作的順利開展。
學校教職工政治學習工作計劃篇八
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，緊密結合學校改革發(fā)展實際，深入學習貫徹黨的和十八屆三中、四中全會精神，系列重要講話精神，大力推動培育和踐行社會主義核心價值觀學習教育，進一步提高廣大干部職工的政治思想素質、政策理論水平和業(yè)務工作能力，為完成學校20xx年各項工作任務，促進學校健康持續(xù)發(fā)展提供思想保障和精神動力。
二、重點內容。
1.系列重要講話精神。組織干部職工進一步深入及時學習系列重要講話精神，把握核心要義，領會思想精髓，堅持用講話精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作。學校兩級黨委中心組和各級領導干部要把學習講話精神作為政治理論學習的重要任務，深入理解新一屆黨中央治國理政方略。要制定專題學習計劃，豐富學習內容，創(chuàng)新學習形式，實現(xiàn)學習的常態(tài)化和制度化，增強時效性和指導性。通過學習講話精神，增強中國特色社會主義道路自信、理論自信和制度自信，把思想和行動統(tǒng)一到講話精神和中央決策部署上來，提高大局意識、改革意識和責任意識，形成行動自覺，為全面推進學校改革發(fā)展奠定政治思想基礎。
2.黨的十八屆四中全會精神和法律知識。組織干部職工在進一步深入學習宣傳貫徹黨的十大大、十八屆三中全會精神的基礎上，把學習宣傳貫徹十八屆四中全會精神作為重大政治任務，認真學習全會審議通過的《中共中央關于全面推進依法治國若干重大問題的決定》提出的新論斷和新觀點，深刻認識全面推進依法治國的會議主題，牢牢把握依法治國的指導思想、總目標、五項原則、五項重點任務以及加強和改進黨對全面推進依法治國領導的七項要求。積極參加以“尊法、學法、守法、用法”為主要內容的法治教育活動，掌握法律知識，強化法治意識，為學校推進依法治校、依法治教提供支撐。
3.社會主義核心價值觀和師德建設規(guī)定。組織干部職工深入學習《關于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》，進一步明確社會主義核心價值觀的概念內涵、發(fā)展歷程、價值意義、基本原則、踐行路徑，深刻把握廣泛深入開展宣傳教育、實踐活動的各項要求。把培育和踐行社會主義核心價值觀作為凝魂聚氣、強基固本的基礎工程，鞏固師生共同思想道德基礎。進一步深入學習《高等學校教師職業(yè)道德規(guī)范》《教育部關于建立健全高校師德建設長效機制的意見》，把社會主義核心價值觀作為崇德修身的基本遵循，加強師德教育，推進師德建設，提升師德水平，推動落實立德樹人根本任務。
4、黨章和作風建設系列規(guī)定要求。組織黨員干部深入持續(xù)學習《黨章》和黨的基本知識、黨史國史、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，進一步強化宗旨意識和群眾觀念。深入持續(xù)學習貫徹中央八項規(guī)定精神和山東省委、學校黨委實施辦法，深入持續(xù)學習《關于實行黨風廉政建設責任制的規(guī)定》，用《規(guī)定》精神統(tǒng)一思想、指導行動。深入學習中央紀委十八屆五中全會精神，深刻認識按照“四個全面”的要求，堅定不移推進黨風廉政建設和反腐敗斗爭的思想內涵。通過深入學習，提高政治素質，增強黨性修養(yǎng)，切實改進作風，真正做到為民務實清廉。
5、義務教育均衡發(fā)展相關知識。20xx年，平川區(qū)將迎接義務教育均衡發(fā)展和標準化學校建設。學校將組織教師領會義務教育均衡發(fā)展相關知識和標準化學校建設相關要求。
6、20xx年政府工作報告和全國、全省教育工作會議精神。組織干部職工認真學習貫徹在十二屆全國人大三次會議上所作的20xx年《政府工作報告》，認真學習貫徹教育部部長袁貴仁、省教育廳廳長左敏在20xx年全國、全省教育工作會議上的講話精神，特別是其中有關高等教育的重要論述和重大部署，客觀分析研判學校發(fā)展面臨的形勢和任務，強化使命感、責任感，增強主動性、創(chuàng)造性，為學校內涵發(fā)展、深化改革、依法治校、從嚴治黨統(tǒng)一思想、凝聚力量。
7、教管中心、學校20xx年工作要點和有關部署要求。組織教師認真學習領會學校20xx年工作要點，理清工作思路，明確工作重點，創(chuàng)新工作措施，創(chuàng)造一流業(yè)績，推動學校又好又快發(fā)展。
三、學習要求。
1、認真組織黨委中心組集體學習活動。緊密結合上級要求和本單位實際，把理論學習同解決實際問題結合起來，突出學習主題，完善學習計劃，以集中學習、理論研討、專題交流等方式，精心組織，嚴格要求，確保參學人員、學習次數(shù)和學習效果。
2、認真組織好教職工的政治學習活動。要把教師政治學習作為宣傳黨的路線、方針、政策，明確學校和單位形勢、目標、任務，統(tǒng)一職工思想、認識、行動的有效途徑，堅持教師“雙周”政治學習制度，加大職工政治學習工作的組織力度，加強集中學習和考勤考核工作，增強吸引力、實效性和嚴肅性。定期檢查教師《學習筆記》。通過政治理論學習，提高職工政治業(yè)務素質，師德師風水平，把教職工的思想和行動統(tǒng)一到立德樹人根本任務，教書育人、管理育人、服務育人本職工作和學校事業(yè)發(fā)展進步上來。
學校教職工政治學習工作計劃篇九
本學期，我們全面貫徹科學發(fā)展觀，按照社工委、教育處、教育署等有關文件為指導，切實加強學校的思想政治工作。通過學習提高認識，不斷提高思想政治素質；通過學習，增強作為教育工作者所肩負的責任感、使命感，從而更好地自覺加強師德修養(yǎng)，更好地教書育人，管理育人。通過學習，增長知識，開拓視野，創(chuàng)造性地、高效完成學校的各項工作，不斷推進學校兩個文明建設的深度和廣度。
1、制訂學習計劃，布置學習任務。
2、學習教師學習資料（2），重點學習《牢固樹立社會主義榮辱觀》，并撰寫學習體會。
3、網(wǎng)上論壇主題：努力構建和諧社會。
1、學習孟二冬老師的事跡，并撰寫體會。
2、觀看錄象：《東京審判》并組織討論。
2、網(wǎng)上論壇：學習貫徹新《義務教育法》。
1、開展“法制教育宣傳周”活動，開展憲法宣傳教育。
（教職工法制教育網(wǎng)上瀏覽、“憲法知識知多少”練習。）。
2、網(wǎng)上論壇：加強學校管理，共建和諧社會。
1、師德講座——《教書育人要遵循教育規(guī)律》。
2、分組學習，觀看“東方講壇”的內容，撰寫學習體會。
3、學期結束安全教育。
學校教職工政治學習工作計劃篇十
教育法的基本原則,是全部教育法所應遵循的基本要求和價值準則，是制定和執(zhí)行教育法的出發(fā)點和基本依據(jù)。
中國教育法的基本原則首先應與中國總體法的原則相一致，即教育法要以合憲原則、民主原則、實事求是原則、法制統(tǒng)一原則等總體原則為指導,教育法的制定不能違背這些總體原則。
在此基礎上，教育法又應反映教育的自身特點和規(guī)律,不能簡單地用總體法的原則來代替。
因此，根據(jù)教育事業(yè)發(fā)展的需要，教育法還應遵循以下基本原則:方向性政治學習內容第一：《教育法》基本原則:教育法的基本原則,是全部教育法所應遵循的基本要求和價值準則，是制定和執(zhí)行教育法的出發(fā)點和基本依據(jù)。
中國教育法的基本原則首先應與中國總體法的原則相一致，即教育法要以合憲原則、民主原則、實事求是原則、法制統(tǒng)一原則等總體原則為指導,教育法的制定不能違背這些總體原則。
在此基礎上，教育法又應反映教育的自身特點和規(guī)律,不能簡單地用總體法的原則來代替。
因此，根據(jù)教育事業(yè)發(fā)展的需要，教育法還應遵循以下基本原則:方向性機構。
第二，《教育法》第八條第二款規(guī)定:“國家實行教育與宗教相分離。
任何組織和個人不得利用宗教進行妨礙國家教育制度的活動。
這一規(guī)定要求教育要對國家、人民和社會公共利益負責，保證教育制度的正常運轉。
第三,《教育法》第十二條規(guī)定:“漢語言文字為學校及其他教育機構的基本教學語言文字。
平等性教育的平等性原則可以從以下兩個方面進行理解:。
(一)受教育機會平等原則。
(二)扶持特殊地區(qū)和人群教育原則終身性隨著現(xiàn)代科技和現(xiàn)代生產的迅速發(fā)展，以及知識的爆炸性增長，為終身教育提出了迫切要求。
誰都不可能通過一段時間的學習，就獲得終身享用的知識，因此，必須不斷學習以補充能量。
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學校教職工政治學習工作計劃篇十一
全面加強和改進師德建設，堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想以及科學發(fā)展觀為指導，深入學習貫徹黨的方針政策，堅持以人為本的理念，以“創(chuàng)人民滿意的教育、辦人民滿意的學校、做人民滿意的教師”為宗旨，以《教育法》、《教師法》為依據(jù)，以改革為動力，全面落實《公民道德建設實施綱要》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，優(yōu)化制度環(huán)境，營造良好氛圍，把全校黨員和師生統(tǒng)一到黨的“兩會”精神上來，把智慧和力量凝聚到學校提出的奮斗目標和要求上來，采取多種措施，提高廣大教師的思想素質和職業(yè)道德水平，造就一支讓人民滿意的教師隊伍，為我校教育事業(yè)再上一個新臺階提供有力的思想保障。
二、學習目的：
加強對教師的思想政治素質、業(yè)務素質的教育，完善教師隊伍建設管理的各項規(guī)章制度，樹立一批能起示范作用的師德建設先進個人的典型，總結師德建設成功經(jīng)驗，形成規(guī)范長效的激勵與約束機制，建立一套師德建設監(jiān)督考核辦法，解決實際工作中存在的影響教師形象的突出問題，充分調動廣大教師教書育人的積極性和創(chuàng)造性，使愛崗敬業(yè)、為人師表成為廣大教師的行為準則，促進全社會形成尊師重教的良好風尚。
三、學習內容和要求：
1、認真學習20xx年中央、區(qū)、州、縣兩會精神。結合學校實際，樹立質量興校意識。
2、根據(jù)學生身心特點，把思想道德建設落實到實處，在學習中提升教師的道德標準，深入貫徹上級文件精神，引導教師模范履行社會公德、職業(yè)道德、家庭美德，不斷提高教師的道德修養(yǎng)。
3、繼續(xù)學習我們身邊先進人物的事跡，以加深教師對人生觀的進一步理解。
4、學習報刊上有關國內外形勢教育的文章。通過學習，幫助教師及時了解和關注當前國內外形勢及我國各項改革的進展情況。明確任務、增強信心、鼓舞斗志、扎扎實實做好本職工作。
5、繼續(xù)認真學習有關的教育法律法規(guī)，著重學習《教育法》《教師法》《未成年人保護法》《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，通過學習統(tǒng)一思想，使全體教師進一步明確自己的義務和法律責任，不斷提高對自己肩負特殊使命的認識。
6.專題講座與小組討論相結合。結合學習的內容，定期舉辦專題講座，引導教師開展專題討論。
7.上網(wǎng)學習與觀看電教錄像片相結合。要開發(fā)利用現(xiàn)代教育信息技術資源，每月繼續(xù)組織教師上網(wǎng)集中學習一次，不斷提高教師利用網(wǎng)絡進行理論學習的能力。
8.年末舉行一次理論學習測試。
抓好學習制度建設，切實達到“六有要求”。即：總體有計劃、學習有材料、出席有考勤、討論有記錄、個人有筆記、定期有檢查。
四、學習方法：
1、認真組織好教師隔周一次的政治學習，做到內容時間有保證。學習時及時做好筆記。
2、形式上采取集中和分散相結合。
3、聯(lián)系實際，適時組織討論，寫好心得體會。
學校教職工政治學習工作計劃篇十二
一、指導思想：以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，以學習十八屆三中、四中全會和系列講話精神為主線，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持正確的輿論導向，有計劃、有針對性地開展一系列理論學習教育活動，引導和激勵全校黨員干部和教職員工振奮精神、干事創(chuàng)業(yè)，為實現(xiàn)我?！稗k人民滿意的教育”的目標提供強大的精神動力和思想保證。二、學習內容：
第一專題：黨的群眾路線教育實踐活動學習專題。
學習目的：繼續(xù)深入推進黨的群眾路線教育實踐活動，以貫徹落實中央八項、省上雙十條規(guī)定精神為切入點，進一步突出作風建設，以實際行動在反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風上取得進展，努力營造風清氣正的校園環(huán)境，為推動學校發(fā)展提供堅強的長效機制保障。
學習時間：8月25日——9月30日。
學習內容：1.學習了指導蘭考縣委班子專題民主生活會時的重要講話精神;。
2、省委王三運書記指導臨夏州、和政縣班子民主生活會的重要講話精神;。
3、省委、宣傳部長連輯指導張掖市、臨澤縣班子民主生活會講話精神;。
5、中小學教師違反教師職業(yè)道德行為處理辦法。
第二專題：中國特色社會主義和中國夢學習專題。
學習目的：通過深入社會主義核心價值觀和中國夢宣傳教育活動，引導廣大教職工深刻領會和把握社會主義核心價值觀進一步堅定信心，鼓舞廣大教職工為實現(xiàn)民族復興的“中國夢”不懈奮斗。
學習時間：10月7日——10月25日。
學習材料：1.《民族復興中國夢――學習教育讀本》;。
2.社會主義核心價值觀解讀。
第三專題：黨的十八屆四中全會精神學習專題。
學習目的：教職工要認真學習貫徹十八屆三中、四中全會精神，把思想和行動統(tǒng)一到中央的決策和部署上來。
學習時間：10月26日——11月15日。
學習材料：中國共產黨第十八屆中央委員會第四次全體會議公報、決定等。
第四專題：教師專業(yè)發(fā)展學習專題。
學習目的：為構建教師專業(yè)標準體系，建設高素質專業(yè)化教師隊伍，教育部正式公布幼兒園、小學、中學三大教師專業(yè)標準，針對各自領域，三大標準都提出了具體要求，作為專業(yè)教師，要了解學生的身心健康發(fā)展的特點，掌握相應的方法和策略。
學習時間：11月16日——12月1日。
學習材料：《小學教師專業(yè)標準(試行)》。
第五專題：全國、我省兩會精神學習專題。
學習目的：認真學習全國和我省兩會政府工作報告，領悟精神內涵，認清形勢，找準方向，把個人發(fā)展與社會經(jīng)濟建設和黨與人民群眾對教育提出的新要求結合起來，切實提高服務意識和教育教學的本領。
學習時間：12月1日——12月15日。
學習材料：1.在十二屆全國人大三次會議上的政府工作報告;。
2.王三運省長在省十二屆人民代表大會第三次會議上的政府工作報告。
第六專題：師德師風建設專題。
學習目的：著重學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范(修訂)》，重點開展以“提升教師人文素養(yǎng)、關愛學生健康成長”為專題的“為人為師為學”主題教育實踐活動，堅持“真人真事真情”原則，重點挖掘身邊普通教師的閃光點，樹立新典型，宣傳新事跡，展現(xiàn)新風貌，探索新思路，使高尚的師德風范可親、可近、可學。
學習時間：12月16日——12月30日。
學習材料：1.《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范(20修訂)》;。
三、學習形式：采取集中學習與個人自學、專題輔導與專題討論、座談研討與體會交流相結合的方式，扎實推進教職工理論學習，提高學習效率和效果。
四、具體時間：
周五下午第一節(jié)課后為中心組學習時間，下午兩節(jié)課后為全體教職工學習時間。
五、學習要求：
1、提高認識，加強領導。學校黨支部成立政治理論學習領導小組，明確責任，把做好政治理論學習工作作為“一把手”工程來抓?！耙话咽帧币H自抓思想發(fā)動，帶頭自學、帶頭重點發(fā)言、帶頭調查研究、帶頭撰寫論文、帶頭解決實際問題，為帶動班子和干部職工學習起到積極的示范帶頭作用。
2、完善制度，嚴肅紀律。要進一步完善政治理論學習制度，建立健全學習活動的考勤制度、交流制度、調研制度、檔案管理制度和考核通報制度。健全學校中心組、教師政治學習記錄制度，每位教師都要建立政治理論學習筆記本，確保學習中“人員、內容、時間、效果”四落實。
3、聯(lián)系實際，深入研討。要理論聯(lián)系實際，把所學的思想理論貫徹到教育改革和發(fā)展的各個領域。同時要針對教育改革發(fā)展的重點、難點和熱點問題，由學習中心組提出研討題目，深入開展學習研討活動，在自學和調研的基礎上，每個領導班子成員年內至少要撰寫1篇運用理論指導實踐的體會文章。
4、督促檢查，促進學習。黨支部對學習情況要定期自查，做好總結。
學校教職工政治學習工作計劃篇十三
教職工通過學習后要怎么寫總結報告呢？要是學習的是政治內容，那么教職工的政治學習總結該怎么寫呢?下面小編為你整理一些相關內容文章，歡迎前來閱讀。
作為教育工作者，學習科學發(fā)展觀，就要深入研究我們要怎樣辦教育、辦什么樣的教育，無論是在思想上還是在行動上都有著重大的影響。
要隨時掌握最新的教育理論和教學理念，時刻保持清醒的頭腦以應對可能在實踐過程中出現(xiàn)的一些問題，一定要把握好科學發(fā)展觀這條正確的理念，不能一味的按照自己的意愿來處理一些問題。
對于學生的教育我們要因勢利導，因材施教，無論是優(yōu)等生還是中等生還是后進生我們要一視同仁，不能有所偏頗，只有讓每一個同學都融入到班級的這個大集體中，才能發(fā)揮班級乃至學校的整體力量，才能有長期的發(fā)展。
我們的教育應當是“創(chuàng)造一種適合每一個學生的教育，而不是選擇適合教育的學生”。
二、樹立以學生為本的教育教學理念，“一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切”
科學發(fā)展觀“堅持以人為本，樹立全面、協(xié)調、可持續(xù)的發(fā)展觀，促進經(jīng)濟社會和人的全面發(fā)展”。
在追求素質教育的時代我們要充分本著“一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切”的教育理念，在教學工作中要關心學生，無論是學習上還是生活中，充分尊重學生的思想和學習方法。
我們還要深入到學生中去，去了解學生的想法和做法
不能一味按照教師自己的意愿來控制學生的一切行為。
教師應該最為知識的傳授者和引導著，學生才是學習的主題要充分發(fā)揮學生主觀能動性，調動學生的學習積極性。
這樣才能讓學生熱愛學習，從學習中找到樂趣。
教師應該是導演的角色，學生是演員，只有演員入戲才能把戲演好
學習就是如此，只有讓學生動起來，才能摒棄其他的壞習慣，把精力投入到學習中去。
三、要不斷的學習和提高自己
學習新的教育理念來武裝自己的頭腦，學習教學方法提高自己的業(yè)務水平。
掌握本學科最前沿的研究成果，增強科研意識和改革意識，積極參與教育改革，在實踐中提高自己的教育教學能力。
現(xiàn)在社會是知識爆炸的年代，我們不能滿足現(xiàn)狀，而要勇于探索勇于創(chuàng)新勇于在教學過程中實踐，爭做教學改革的領導者和示范者。
四、教育發(fā)展，德育先行
學生的一言一行都反映了學生的心理特征
教書育人的我們要教會學生學習，更要教會學生怎樣做人
他們最終要走向社會，要為社會主義現(xiàn)代化建設出力，思想是最主要的因素。
我們要加強知識中滲透德育，要努力成為教學與德育并舉的多功能型教師。
德育需要教師不斷的總結經(jīng)驗，不斷地探索，還要不斷地創(chuàng)新，只有這樣才能成為學生心目中的成功的教師。
才能成為創(chuàng)新型教師。
五、要為人師表，以身作則
教師在學生心目中占有很大的位置，教師的一言一行都在潛移默化的影響著學生，一個有良好師德的教師應站在學生和家長的立場及處境思考問題，把學生和家長的意愿與發(fā)展需要擺在第一位。
良好的師德在學生和家長心中都是受到十分的欽佩和尊敬的。
每個家長都希望孩子在良好的教育環(huán)境下接受教育，我們教師要提高自身的師德修養(yǎng)。
教師還要有奉獻精神，要發(fā)揚吃苦在前，享受在后的精神。
教師這一職業(yè)只要有無私的奉獻精神，那么你就成功了一半。
把科學發(fā)展觀和奉獻精神結合在一起，那么就是一個成功的、高尚的、受人尊敬的教師。
特做總結如下：
一、深入領會全會精神及思想，在思想上統(tǒng)一。
在組織學習的過程中，我們能夠深入學習十六屆四中全會文件，全面領會全會的精神實質，準確把握全會提出的新觀點，新思路，把思想統(tǒng)一到全會精神上來。
堅持理論聯(lián)系實際，把樹立科學的發(fā)展觀同教育事業(yè)發(fā)展緊密聯(lián)系起來，認真研究解決教育教學的突出問題，進一步解放思想，干事創(chuàng)業(yè)，為實現(xiàn)“科教興國”戰(zhàn)略，建設小康社會提供好強大的精神動力和智力支持。
二、觀點明確，堅持科學發(fā)展觀教育
以人為本，全面協(xié)調可持續(xù)的發(fā)展觀，體現(xiàn)了新時期我們黨的科學執(zhí)政理念。
在學習中我們深刻認識到教育亦應以十六屆四中全會精神為指導，切實用科學發(fā)展觀武裝頭腦，指導實(學生會工作總結范文3篇)踐，推動教育教學工作由以外延發(fā)展為主向一內涵發(fā)展為主轉變。
自覺適應市場經(jīng)濟的發(fā)展趨勢，解放思想，實事求是，與時俱進，開拓創(chuàng)新，統(tǒng)一對教育持續(xù)快速發(fā)展的認識，以創(chuàng)新的精神培植教育發(fā)展新優(yōu)勢，樹立全面、協(xié)調、可持續(xù)的發(fā)展觀，增強加快發(fā)展和改革的責任感和緊迫感，在全校形成想發(fā)展、謀發(fā)展、快發(fā)展的濃厚氛圍。
積極推動學校教育持續(xù)、健康、協(xié)調發(fā)展2016年教師政治學習總結教案。
三、弘揚民族精神和時代精神教育
弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，是加強黨的執(zhí)政建設，提高建設社會主義能力的重要內容。
在學習中，我們認識到應大力弘揚“學高為師，行為示范”和愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神，進一步提高師德和業(yè)務水平，進一步加強和改進青少年思想道德教育工作，認真貫徹是教體局《關于進一步加強和改進未成年人思想道德教育的.實施意見》，探索加強未成年人思想道德教育的有效方法和途徑，提高思想道德教育的針對性和時效性，努力培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義接班人和建設者。
引導廣大師生積極參與“誠信萊陽”建設活動，大力倡導愛國守法、明禮誠信、團結友善、敬業(yè)奉獻的基本道德規(guī)范，把弘揚民族精神和時代精神教育列為課堂教學的重要部分，充分發(fā)揮課堂教學的主渠道作用，開展豐富多采的教育活動，營造教育活動的濃厚氛圍。
四、樹立“為民、務實、清廉”教育
在學習中，我們認識到應把實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好人民群眾的利益放在更加突出的位置，堅決糾正行業(yè)不正之風，重實際、說實話、辦實事、求實效，堅決反對形式主義、官僚主義和弄虛作假，努力做到風正、氣順、心齊、想干、會干、能干、實干、干好，用心把握，用心工作，用心落實。
五、注重解決實際問題
在學習中，我們充分認識到要堅持解決思想認識問題和解決實際問題相結合，結合學校教學實際，解決教學中遇到的種種問題，明確自身肩負的“全面貫徹教育方針，堅持教育為社會主義現(xiàn)代化建設服務，為人民服務，與生產勞動相結合。
培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人”的重要歷史使命，不斷增強“愛事業(yè)愛學校愛學生”的職業(yè)情感，做到淡泊名利，甘當人梯，扎根教育，無私奉獻。
六、適應新課改的需要，積極開展教學研究活動，更新知識結構，掌握新的教學技能，適應新形勢下的教育教學工做。
在學習中，我們堅持正面教育，通過專題講座研討、座談討論、典型交流、知識競賽等形式，深入開展學習教育。
同時保證廣大師生先學一步、多學一點、學身學透，深刻理解教育在現(xiàn)代化建設中的先導性、全面性作用，結合學校和工作的特點，積極投身到教育改革的洪流中去，轉變教育觀念，不斷學習新的教育理論，探索新的教育規(guī)律，全面推進素質教育。
學校教職工政治學習工作計劃篇十四
教職工通過了學校規(guī)定的政治學習工作后一般都要寫一份工作總結報告的，那么教職工政治學習工作總結該怎么寫呢?下面小編為你整理一些相關內容文章，歡迎前來閱讀。
本學期，我們以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹黨的xx屆五中、六中及市委八屆九次全會、區(qū)委一屆八次全會精神，全面貫徹科學發(fā)展觀，按照社工委、教育處、教育署等有關文件為指導，切實加強學校的思想政治工作。
通過學習提高認識，增強貫徹“xxxx”的自覺性，以xxxx為指南，不斷提高思想政治素質;通過學習，增強作為教育工作者所肩負的責任感、使命感，從而更好地自覺加強師德修養(yǎng)，更好地教書育人，管理育人。
通過學習，增長知識，開拓視野，創(chuàng)造性地、高效完成學校的各項工作，不斷推進學校兩個文明建設的深度和廣度。
主要工作總結：
九月份：
1、制訂學習計劃，布置學習任務。
2、學習教師學習資料(2)，重點學習《牢固樹立社會主義榮辱觀》，并撰寫學習體會。
3、網(wǎng)上論壇主題：深入開展反xx斗爭 努力構建和諧社會教職工政治學習總結教職工政治學習總結。
十月份：
1、學習孟二冬老師的事跡，并撰寫體會。
2、觀看錄象：《東京審判》并組織討論。
3、網(wǎng)上論壇：學習xx給孟二冬女兒孟菲的`回信
十一月份：
2、網(wǎng)上論壇：學習貫徹新《義務教育法》。
十二月份：
1、開展“法制教育宣傳周”活動，開展憲法宣傳教育。
(教職工法制教育網(wǎng)上瀏覽、“憲法知識知多少”練習)
2、學習教師學習資料(4)，重點學習xx在紀念紅軍成長勝利70周年大會上的講話，并撰寫學習體會。
3、網(wǎng)上論壇：加強學校管理，共建和諧社會教職工政治學習總結教案。
一月份：
1、師德講座——《教書育人要遵循教育規(guī)律》。
2、分組學習，觀看“東方講壇”的內容，撰寫學習體會。
3、學期結束安全教育。
根據(jù)教育局的安排，我校制定了我校20xx暑假政治學習計劃，采用“集中學習”、“分組討論”等方式，使廣大教師從思想到行動都得到了一次凈化。
一、 政治黨悟提高了。
通過對組織教師認真學習天津市第十次共產黨全國代表大會精神的學習，老師們全面準確領會共產黨全國代表大會精神實質，牢牢把握保持黨的純潔性的新要求，把思想認識、行動高度統(tǒng)一到市第十次黨代大會的部署要求上來。
堅持理論聯(lián)系實際，學以致用、用以促學。
二、通過對《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的學習，老師們進一步明白了自己育人的職責，應遵循的道德規(guī)范。
三、 熱愛學生，關心學生，落實在行動上了。
通過學習和分組討論，老師們在熱愛學生，關心學生方面取得了共識。
大家一致認為：熱愛學生，關心學生，與學生建立一種民主、平等、和諧的師生關系，是我們搞好教育的前提，因而，大家利用自由安排時間走進了千家萬戶，宣傳黨的政策，了解學生狀況，交流教育思想，解決學生難題，把老師的愛送到每一戶農民家中。
通過本次的政治學習，任務明確，安排周密，集中學習聚精會神，分組討論踴躍發(fā)言，并且每個教師寫出了心得體會，達到了預期目的，收到了良好效果。