秋天是一個令人沉醉的季節(jié)，金黃的葉子、清爽的空氣，讓人忍不住想起過去的美好時光。寫總結的關鍵是要有重點，突出事物的主要特點和關鍵領域。以下是一些經典的總結范文，希望能為你的寫作提供參考。
開場學校文化藝術節(jié)主持詞匯集篇一
c：親愛的老師們。
d：可愛的同學們！
abcd：大家上午好！
a：金風送爽無言語，碩果飄香滿校園。
b：在這個美好的日子里，xxxx20xx年校園文化藝術節(jié)文藝節(jié)目展演就要開場了。
c：今天陽光明媚，惠風和暢。
d：我們放飛夢想，快樂成長！
a：嶄新的校園，挺拔的教學樓，開闊平坦的校園主干道，我們的校園越來越美麗！我們看在眼中，喜在心頭，感激在心里。
b：寬敞明亮的教室，美觀典雅的.班級圖書角，豐富多樣的體育器械，我們的校園設施越來越完善！我們看在眼中，喜在心頭，感激在心里！
c：借此機會，我們謹代表全校六百多名同學，向關心我們成長的各位領導、各位老師、各位來賓，致以崇高的敬意！
d：愿我們的演出猶如和煦的春風，帶給你一絲溫暖，送給你一份快樂。
abcd：20xx年校園藝術節(jié)文藝節(jié)目展演現(xiàn)在開始！
開場學校文化藝術節(jié)主持詞匯集篇二
老師：尊敬的各位領導、各位來賓，同學：親愛的朋友們、同學們，眾：大家下午好！
男老師：今天，我們在這里相聚，放聲歌唱城區(qū)教育的輝煌明天。
女老師：今天，我們在這里歡歌，盡情展示陽光教育的豐碩成果。
男老師：盛夏如花，向陽不變。童年如陽光般的燦爛，童年如向陽花般蓬勃！
女老師：金秋如花，向陽綻放。童年飄蕩著陽光的旋律，童年展現(xiàn)出向陽花的明媚！
女同學：我們沐浴溫暖的.陽光，讓心，在陽光下舞蹈。
男同學：我們就像幸福的花兒，讓美，伴我們共成長。
開場學校文化藝術節(jié)主持詞匯集篇三
開幕詞：
女：尊敬的各位領導、各位來賓。
男：親愛的老師、同學們。
合：大家晚上好（鞠躬）。
女：從春風中走來，花團錦簇、春意蕩漾，吹拂今日綠色的情懷，
男：從溫陽中走來，生機勃勃、充滿希望，綻放今日迷人的光彩；
女：在田野中覺醒，開拓一片嶄新的天地，
男：在改革中發(fā)展，培育勇挑重擔的時代英才；
男：本屆藝術節(jié)以各系學生會、社團、各班級承辦的方式進行，屆時將舉辦藝術表演比賽類及作品展示類等十多項精品活動。在這里我們預祝在藝術節(jié)圓滿成功，并預祝各位同學在各類比賽中取得好成績。
女：光臨本次藝術節(jié)開幕式演出的領導和嘉賓有：他們是讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示歡迎和感謝！
女：下面計算機信息工程系團總支書記xx老師致開幕辭。
男：下面請院領導致辭。
女：下面請學生代表xx發(fā)言。
男：下面請計算機信息工程系黨支部書記xx老師宣布本屆大學生文化藝術節(jié)正式開幕。
（xx：我宣布xx應用工程職業(yè)學院計算機信息工程系大學生文化藝術節(jié)現(xiàn)在開幕）。
女：玉湖湖畔，昭昭日月新，
男：武功山下，歲歲春花紅。
女：立足雄偉的青山，鐘情靈秀的山河，
男：面向智慧的大海，放飛仁愛的情懷，
女：致力人才的培養(yǎng)，著眼教學的質量，
男：為時代做出貢獻，為學子創(chuàng)造未來。
女：今天，我們在這里歌聲展示風采，放飛希望。
男：明天，我們用熱情的青春歌唱偉大的祖國，贊頌新的時代！
合：我宣布計算機信息工程系第二屆“唱響春天”卡拉ok歌手大賽現(xiàn)在開始。
1、男：你知道，對于我們男孩子，最重要的是什么嗎？
女：難道就是那些香港電影里經常會出現(xiàn)的。兄弟情義嗎？
男：你說的沒有錯。所以接下來，我們歡迎來自_____計算機應用一班的李乾同學為大家?guī)怼短煅摹贰?BR> 2、女：這樣的一首歌能夠讓我們跟著節(jié)奏的起伏不斷律動著。對了。xx，你知道有一種愛情，在你回頭的時候才會發(fā)現(xiàn)原來，那個愛著你的人一直都在這里，在你身邊。
男：也許這個就是愛情的偉大之處吧，不計較得失，不計較對方是否愛自己。
女：是啊，下面，讓我們聽這樣一首歌《原來你也在這里》，演唱的是來自_____計算機應用二班的王俠麗。
3、男：聽完這首好聽的歌以后。我們是不是不應該吝嗇自己的掌聲呢？
女：這掌聲已經很震耳欲聾了，難道你覺得還不夠嗎？
男：是啊。每當這個時候我總是會覺得孤獨，覺得自己是個特殊的人。
女：是嗎？你特殊在哪里了？我倒要好好看看。
男：你難道沒有看出來。每當我覺得孤獨寂寞的時候，我就會和風說話。
女：你說的是《和風說話的孩子》這首歌吧?？磥?，你也喜歡這首歌啊。
4、男：怎么樣。是不是聽了這歌以后，已經能感覺到我的寂寞了？
女：寂寞是沒有。我倒是覺得你的腦子是不是問題了？
男：你。算了。我好男不和女斗。江珊，你最喜歡的是誰的歌曲。我好看看今天你有沒有耳福了。
女：我？我最喜歡的就是梁靜茹了，尤其是那首《勇氣》，我想，在座的很多女生都可以哼出幾句（唱幾句）。
男：那可真是巧啊。正好，今天有人會唱這首《勇氣》。
女：是嗎。那你趕快介紹啊。
男：下面。我們就來聽聽這首《勇氣》，演唱者是來自_____計算機應用一班的文雨霞同學。大家歡迎。
女：聽了這么久的歌了。我想大家也累了。下面我們進入互動環(huán)節(jié)吧。
男：好啊。哪互動環(huán)節(jié)的內容是什么呢？（驚訝）腦筋急轉彎。
女：那，我先考考大家。為什么多啦a夢一輩子都生活在黑暗之中呢？
（觀眾回答，如果沒有，主持人公布答案：因為他伸手不見五指）。
男：你的這個很好笑，那我也來一個吧！請問，是誰給xx喝忘情水呢？有誰知道呢？
（觀眾回答，如果沒有，主持人公布答案：是啊哈，因為：啊哈給我一杯忘情水）。
女：看不出來你也很厲害嘛。讓我想想還有什么好笑的笑話吧。恩。對了這一個大家肯定好難猜出來的。請問歷史上誰跑的最快？大家快快動動腦子。
（觀眾回答，如果沒有，主持人公布答案：曹操。因為說曹操曹操到）。
男：你的這個很有深度哦。那我只有努力了。那我問好了，請問，食人族的酋長吃什么？
女：這個用問？當然是人了啊！
女：這個我還真不知道了。大家有沒有知道的呢？
（觀眾回答，如果沒有，主持人公布答案：當然是吃植物人）。
女：這個可是真的有難度。說了這么多了。下面我們還是欣賞歌曲吧。
5、男：接下來。我們歡迎來自_____計算機網絡班的李丹為我們帶來《羽毛》。
6、女：我好想去看看那粉紅色的羽毛哦。不知道有沒有。
男：我可以，我可以，我可以。
女：你在那里說什么可以可以的呢？
男：我在說我可以。
女：你可以什么？你要去把羽毛染成粉紅色？
男：我才不去呢。我是想說。接下來的一首歌《我可以》可是一首我沒聽過的歌。
女：這樣啊。好吧。那我們來聽聽看_____計算機應用一班的方桂花帶來的《我可以》。
7、男：我問你，從你懂事開始，有沒有事情是你非常遺憾的呢？
女：有啊。而且還非常的多。我總是會做些讓自己后悔的事情。
男：是嗎。我也是這樣的。所以，到現(xiàn)在，我的心中還是有很多遺憾，
女：那，現(xiàn)在我們先來聽聽歌吧。一首《心中的遺憾》獻給那些或多或少有著遺憾的朋友。
男：大家歡迎來自_____計算機應用二班的張婉君。
8、男：哎，哎，哎。
女：你嘆什么氣呢？
男：聽了這個歌以后，讓我想起了以前的一段刻骨銘心的愛情。
女：是嗎。說來聽聽。
男：不說了。傷感情。
女：那你總要說說你們?yōu)槭裁磿质职伞?BR> 男：還不是因為我慣壞了她。給她的自由太多。最后。最后。她就離開了。
女：沒看出來你還是一個癡情的男人啊。那，我們就來聽聽來自文藝部的李玥宏為大家?guī)淼摹哆^火》吧。
9、女：下面請欣賞_____電藝班李勝明帶來《我可以擁抱你嗎》。
10、男：請欣賞_____電藝班陳中偉為我們演唱的《窗外》。
14、女：請欣賞《alittlelove》，演唱者：胡英梅掌聲歡迎。
15、男：你遇見我，你找到了你最堅實的臂膀。
女：你遇見我，你找到了你最溫馨的港灣。
合：掌聲有請許戊群為我們帶來《遇見我》。
女：優(yōu)美的歌聲還在我們耳邊回響。
男：歡樂的氣氛還在我們心中蕩漾。
女：在愉快的歌聲和開心的笑聲中。
男：在熱烈的掌聲和如海的鮮花中，我們的藝術節(jié)開幕式暨卡拉ok歌手大賽即將落下帷幕。
女：在青春的扉頁上，我們寫下夢想與激情。
男：在收獲的季節(jié)中，我們采擷成果與希望。
女：親愛的老師、同學們，讓我們銘記今晚的愉悅與美好，共同期待明天的輝煌！
男：藝術節(jié)開幕式暨卡拉ok歌手大賽到此結束，祝大家晚安！
合：朋友們，再見！
開場學校文化藝術節(jié)主持詞匯集篇四
合：大家晚上好。
女：從春風中走來，花團錦簇、春意蕩漾，吹拂今日綠色的情懷；
男：從溫陽中走來，生機勃勃、充滿希望，綻放今日迷人的光彩；
女：在這春意昂然、春花爛漫的季節(jié)里，我們迎來了我系首屆大學生文化藝術節(jié)。
開場學校文化藝術節(jié)主持詞匯集篇五
丙：尊敬的各位同學。
丁：尊敬的'各位朋友。
合：大家下午好。
甲：五月的大地姹紫嫣紅，乙：五月的天空色彩繽紛，丙：五月的氣息芬芳醉人，?。何逶碌孽r花沁人心脾，合：五月的歌聲響徹校園，回響心頭。
甲：春風賀喜無言語，花枝招展?jié)M校園。在這鶯歌燕舞、絢麗多姿的日子里，我們迎來了我校第xx屆校園文化藝術節(jié)。
乙：在藝術節(jié)活動中，同學們高揚智慧的風范，有感情的抒發(fā)，有青春的旋律，有詩意的飛揚。
丙：這一切，充分展現(xiàn)了學子的青春活力。
?。航裉?，藝術節(jié)的文藝匯演即將拉開帷幕。
開場學校文化藝術節(jié)主持詞匯集篇六
吳：青春就像那藍天上的白云，天真無邪。
朱：在青春的舞臺上，第十屆校園文化藝術節(jié)激情上演。
廖：在我們熱愛的校園，最活躍的文藝強音始終跳動。
董：尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們，大家
合：晚上好!
吳：這里是xx通信職業(yè)技術學院，和諧校園楊個性，青春之路顯風采。第十屆校園文化藝術節(jié)閉幕晚會的現(xiàn)場。我是主持人吳x.
朱：我是今晚的主持人朱
廖：我是主持人——廖xx
董：我是主持人——董xx
吳：首先，請允許我為大家介紹今晚到場的領導老師及嘉賓。他們分別是——
董：讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎他們的到來!那么今晚的晚會也會有微博短信互動，同學們可以用手機發(fā)送短信至1069x11367就可以參與到我們的微博互動，同時呢，同學們發(fā)送節(jié)目編碼到106x1367就可以為自己喜歡的節(jié)目投票了!我們將現(xiàn)場揭曉由同學們自己票選出來的“觀眾喜愛節(jié)目”
吳：網頁、客戶端用戶可以編輯#文藝雙蛋趴#加上你想說的話發(fā)表微博內容，即可在我們的微博大屏幕中呈現(xiàn)。
吳：今天是我們歡樂的節(jié)日
朱：今天是我們展示的舞臺
廖：讓我們一起播撒希望和歡樂
董：讓我們一起揮舞激情的雙手
吳：一同來奏響我們絢麗的青春樂章!
朱：下面我宣布xx通信職業(yè)技術學院第十屆校園文化藝術節(jié)閉幕晚會，現(xiàn)在
合：正式開始!
開場學校文化藝術節(jié)主持詞匯集篇七
合：大家下午好！
男：六月，鮮花芬芳；六月，綠樹婆娑；
女：六月的校園，流淌著青春；六月的校園，燃燒著激情。
女：在這次藝術節(jié)活動中，同學們高揚智慧的風范，有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有青春的`旋律，有詩意的飛揚。
男：這一切，充分展現(xiàn)了我校學子的青春活力，展現(xiàn)了青少年的精神風采。
女：這一切，也充分體現(xiàn)了學校對校園文化建設的重視，見證著我校實施素質教育的累累碩果。
開場學校文化藝術節(jié)主持詞匯集篇八
乙：六月，是童年的搖籃；六月，是童年的夢鄉(xiāng)；六月，是童年的太陽。
甲：六月里花兒香，六月里好陽光。六一兒童節(jié)，歌兒到處唱。
乙：鮮花為我們翩翩起舞，紅領巾格外鮮紅耀眼。
合：六一，是我們大家的'節(jié)日，我們要為它增添光彩。
甲：在這歡欣喜悅、熱情洋溢的日子里，我們四里營中心小學全體師生歡聚一堂，共慶這美好的節(jié)日。在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：
合：祝同學們節(jié)日快樂，學習進步！祝老師們工作順利，心情舒暢！
甲：四里營中心小學慶六一文藝匯演。
合：現(xiàn)在開始！
開場學校文化藝術節(jié)主持詞匯集篇九
乙：彩蝶紛飛的喜慶日子。
合：迎來了x鄉(xiāng)一年一度的農民文化藝術節(jié)。
甲：我是主持人向東，是咱鄉(xiāng)的文化站長。
乙：我是主持人海霞，是咱鄉(xiāng)喬家屯人。
甲：今年的農民文化藝術節(jié)，我們非常高興的迎來了縣委縣政府的'領導和媒體的朋友們在這里和我們x鄉(xiāng)的干部群眾歡聚一堂。
乙：讓我再一次的代表x鄉(xiāng)的干部群眾，特別是代表x鄉(xiāng)的農民朋友向各位領導、各位朋友的光臨表示最熱烈的歡迎。
甲：春華秋實，x鄉(xiāng)在鄉(xiāng)黨委政府的正確領導下，勵精圖治，奮發(fā)圖強，不僅在農村產業(yè)化調整，新農村建設取得了突出的成績。
乙：在很抓物質建設的同時，我鄉(xiāng)的文化建設也是思路清晰，目標明確，干勁十足?？梢哉f，我鄉(xiāng)文化工作不斷取得突破，取得更大的成績。
甲：今天晚上的這場晚會，是我鄉(xiāng)農民文化藝術節(jié)的重要組成部分。
乙：也是我鄉(xiāng)群眾文化建設結下的豐碩果實，雖然不乏粗俗和稚嫩，但也是芳香四溢。因為所有節(jié)目都來自我鄉(xiāng)的農民或者來自各村屯的文化大院。
甲：聆聽著木蘭縣“唱響中國夢”的集結號。
乙：腳踏著x鄉(xiāng)這塊黝黑的土地。
甲：父老鄉(xiāng)親，將在黨委政府的正確領導下，嚴格貫徹縣委縣政府的戰(zhàn)略部署，
乙：昂首挺胸，《走進新時代》。
開場學校文化藝術節(jié)主持詞匯集篇十
乙：為了營造濃厚的校園文化藝術氛圍。
丙：在這鶯歌燕舞、絢麗多姿的日子里，我們迎來了第xx屆文化藝術節(jié)。
丙：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領導老師的到來。
甲：藝術給人以美，給人以享受，陶冶人的身心；
乙：藝術打破了時空的界限，使生活更有光彩。
開場學校文化藝術節(jié)主持詞匯集篇十一
乙:老師們,同學們。
合:大家好!
甲:在這辭舊迎新的日子里,我們歡聚一堂,一起走上絢爛多姿的舞臺;。
乙:在這碩果累累的日子里,我們載歌載舞,一起收獲新年的歌聲與祝福!
合:xx中學第xx屆校園體藝節(jié)閉幕式文藝演出現(xiàn)在開始!
開場學校文化藝術節(jié)主持詞匯集篇十二
xx年的時光，我們又邁向了藝術節(jié)的殿堂。
b:伴隨著春日里溫暖的陽光，我們新區(qū)清華中學正蓬勃向上。
c：我們已經感受到了春的氣息，這是我們新區(qū)清華中學的春天，d:這是我們這個大家庭的春天，這更是我們每個人的春天。
a：今天，我們相約在禮堂，享受緣分帶給我們的無限歡樂。
b:現(xiàn)在，我們相會在禮堂，享受演員陪伴我們的美好時光；
c：今天，我們相聚在新區(qū)中學，一起用心來感受真情，用愛來擁抱熱情；
d：現(xiàn)在，我們相聚在清華禮堂，敞開你的心扉，釋放你的激情和能量；
合：銅山鎮(zhèn)中學第二節(jié)校園文化節(jié)文藝演出，現(xiàn)在開始！
表演單位：清華一(3)(4)班。
2、謝謝合唱團的精彩演唱，接下來請欣賞鋼琴四手聯(lián)彈《軍隊進行曲》，表演者：
3、“它是粉紅色的豹子，它穿著粉紅色的睡衣就能入睡而其它豹子穿著就會做惡夢，它單純、頑皮、可愛?！彼褪羌矣鲬魰缘目?通人物粉紅頑皮豹，瞧，它來了。
請欣賞校舞蹈隊帶來的現(xiàn)代舞《粉紅頑皮豹》。
4、頑皮豹真是太可愛了，請再以熱烈的掌聲感謝它帶給我們無盡的快樂，美好的心情。心情能啟迪廣袤思維，心情能產生無限動力。無論做什么事，只要有美麗的心情，就能達到理想的彼岸。愿你我每天都有一個美麗的心情。女聲獨唱《美麗的.心情》，演唱：，請欣賞。
5、“山丹丹那個開花紅艷艷，我們中央紅軍到陜北”，這優(yōu)美抒情、蕩氣回腸的歌曲，常常使人涌上一種莫名的激動。上個世紀三、四十年代，延安像一個狹小而巨大的舞臺，中華民族的精英們聚集在這萬山之中，用勇敢與智慧，用指點江山、揮斥方遒的豪情，挑戰(zhàn)了人類的極限，創(chuàng)造了中國乃至世界的奇跡，上演了一曲萬世傳誦的凱歌。山丹丹花開在哪里?四月份開在山里，五月份呢?它開在我們的藝術舞臺上。請欣賞古箏齊奏《山丹丹開花紅艷艷》，表演者。
6、接下來請聽、合說的相聲《一粒高》。
7、新疆哈薩克族以放牧為主，它的民歌高亢嘹亮，富有草原風味?！冬斠览肥瞧浯怼Ｕ埿蕾p女生小合唱《瑪依拉》。演唱：
8、我們新區(qū)中學是培育人才的搖籃，是開遍藝術之花的舞臺。接下來呈現(xiàn)給大家的將是五彩繽紛的藝術世界——師生同臺獻藝：器樂聯(lián)奏、書法繪畫大聯(lián)展。
9、師生的音樂、書畫藝術讓我們大飽眼福，同學們的舞蹈豐姿同樣令我們折服。請欣賞街舞，表演者：校舞蹈隊，大家歡迎。
10、《西游記》是我國四大名著之一，唐僧師徒四人深入人心。進入二十一世紀，他們又會演繹怎樣有趣的故事呢?表演的小品《大話西游》會給你解答。
11、請欣賞小提琴齊奏《新春樂》，演奏：校樂隊。
12、月牙兒像姑娘的眉毛，彎彎地掛在純凈的空中。月亮升上來了，像是剛剛脫水而出的玉輪冰盤，不染纖塵。月中景就是這樣的美，這樣的迷人。請欣賞舞蹈《月亮》。
13、我們是炎黃子孫，我們是龍的傳人，我們血液里流淌著長江和黃河，我們夢囈里還念叨著中華的崛起和騰飛。讓我們?yōu)樽鎳姆睒s喝彩，為祖國的強盛涂上濃墨重彩的一筆，問一聲《祖國，你好》，請聽教師合唱團帶來的歌曲《祖國，你好》《在太行山上》，指揮：李賽老師。
14、課本劇。
15、“多彩、陽光、健康”是本屆藝術節(jié)的主題，更是我校教育的追求。下面是校舞蹈隊帶來的健身操表演，大家歡迎。
結束語：
開場學校文化藝術節(jié)主持詞匯集篇十三
2：各位來賓。
3：各位老師。
4：親愛的同學們。
合：大家下午好!
1：金風送爽，秋意滿校園。在這個收獲的季節(jié)里，八中顯得格外的美麗。
2：喜氣洋洋，師生聚廣常在這個歡慶的日子里，八中顯得格外的喜氣。
3：此時此刻，我們無比的激動。
4：此時此刻，我們無比的自豪。
合：因為我們即將迎來第二屆校園文化藝術節(jié)。
1：多年來，~~中學在校黨委和校領導班子的領導下，在全校師生的共同努力下，一年登上一個新臺階，不斷地向前發(fā)展，取得了驕人成績。
2：~~中學始終本著培養(yǎng)學生全面發(fā)展的教育原則，全面推行素質教育，而今碩果累累。
3：本屆藝術節(jié)分書畫作品展和文藝演出兩個部分。參加文藝演出的節(jié)目有90多個，經過篩選，我們選出了19個節(jié)目奉獻給大家。
4：今天，是我們回饋藝術的一次激情上演。是對素質教育的一次光榮檢閱。
1：我們將用器樂敲擊青春的節(jié)奏，
2：我們將用歌聲吟唱歲月的甜美;。
3：我們將用曲藝演繹校園的多彩，
4：我們將用舞步旋轉生活的歡欣。
1：今天屬于藝術。
2：今天屬于夢想。
3：今天屬于輝煌。
4：今天屬于你、我、他。
合：~~中學第二屆校園文化藝術節(jié)現(xiàn)在開始(在主席臺兩邊放禮花、氣球)。
一、請全體起立，奏中華人民共和國國歌。
二、介紹領導、來賓、評委。
三、接下來，讓我們用熱烈的掌聲歡迎唐校長致辭，有請!
四、演出開始。
1、甲：謝謝唐校長熱情洋溢的致辭，唐校長的講話對我們全體師生是個巨大的鼓舞，也對我們提出了新的希望。再次感謝他。
乙：看，在舞臺的旁邊，已經齊聚了一群盛裝可愛的吉祥鳥，他們將為我們帶來一個精彩的苗族集體舞《吉祥鳥》，請欣賞!
2、甲：剛才，八(1)班的同學們向我們展演了一出盛裝歡快的苗族舞蹈《吉祥鳥》，誰知道苗族的吉祥鳥是什么嗎?是錦雞。每到節(jié)日喜慶的日子，村民們都會把自己打扮得象一只只美麗的錦雞。模仿錦雞的樣子，以輕快的腳步跳起歡快的舞蹈來慶祝節(jié)日的喜慶氣氛。
乙：十月，是收獲的季節(jié)，表達喜悅的方式很多，七(20)班的同學張箐繗就為我們帶來了一曲小提琴獨奏《豐收漁歌》，掌聲有請張箐繗同學。
3、甲：現(xiàn)代小提琴的出現(xiàn)已有300多年的歷史，是現(xiàn)代管弦樂隊弦樂組中最主要的樂器。是現(xiàn)代交響樂隊的支柱，小提琴音色優(yōu)美，接近人聲，音域寬廣，表現(xiàn)力強，如果說鋼琴是“樂器之王”，那么小提琴就是樂器的“王后”了。
4、甲：這是什么舞蹈，對啦。爵士舞，爵士舞是一種急促又富動感的節(jié)奏型舞蹈，它是非洲舞蹈的延伸，由黑奴帶到美國本土，而在美國逐漸演進形成本土化，大眾化的舞蹈。爵士舞主要是追求愉快、活潑、有生氣的一種舞蹈。它的特征是可自由自在的跳，但和的士高舞那種完全自我享受的舞蹈又不同，它在自由之中仍有一種規(guī)律的存在。
5甲：、青春季節(jié)，夢想飛翔是再自然不過的事情了，可是，練就好一身的本領，才能飛得更遠、更高。感謝二位同學的`演唱。
6、甲：既是體育鍛煉，也是藝術表演，七(14)班的同學用歡快、活潑的形式向我們詮釋了原來體育鍛煉也是可以這樣搞的。改天我也向他們請教一下來鍛煉鍛煉身體，不知道他們收不收我這么老的學生。
乙：我想，只要你有這種精神，他們會的。在欣賞完現(xiàn)代而又動感的啦啦操之后，我們來欣賞一曲傳統(tǒng)的樂曲，古箏合奏《梁祝》，有請七(19)班的李向化雨等3位同學。
7、甲：我們比較熟悉的是小提琴協(xié)奏曲《梁?！?，這3位同學古箏演奏的《梁祝》，又別有一番風味。哎，你知道古箏起源于什么時候嗎?春秋戰(zhàn)國時期就比較盛行了。那么，梁祝的這個傳說起源于什么時候呢?東晉。
乙：剛才我們欣賞的是一個很傳統(tǒng)的樂曲，接下來我們將欣賞一個外國風味的舞蹈，由八(1)班的同學為我們表演拉丁舞，有請。
8、甲：老師，經常聽人們說什么國標舞、拉丁舞、恰恰舞什么的，他們有什么區(qū)別啊?國際標準交誼舞，簡稱國標舞，來源于各國的民間舞蹈,是在古老的民間舞的基礎上發(fā)展演變而成。它是一個大概念，它分摩登舞和拉丁舞兩種，其中，拉丁舞又包括倫巴、恰洽牛仔舞、桑巴、斗牛舞。
9，甲：謝謝三位老師的激情演唱，有國才有家，愛我們的祖國并為之努力奮斗，我們才會迎來更加美好的明天。
10、甲：小品小品是“笑”的藝術，讓人在笑聲中受到啟發(fā)，得到教益。它透過表面現(xiàn)象，諷刺一些不合理的事物，揭示一定的哲理，寓教于樂。
乙：接下來讓我們欣賞八(8)班的同學帶來的爵士舞，有請。
乙：笛子獨奏《塔塔爾族舞曲》，由七(4)班的王子衿同學為我們演奏。
乙：謝謝老師給我們介紹的這些知識。讓我們把目光又投向現(xiàn)代吧，請欣賞現(xiàn)代舞《自由風格》，有請八(3)班的同學。
13、甲：現(xiàn)代舞是20世紀初在西方興起的一種與古典芭蕾相對立的舞蹈派別。主張擺脫古典芭蕾舞過于僵化的動作程式的束縛，以合乎自然運動法則的舞蹈動作，自由地抒發(fā)人的真實情感，強調舞蹈藝術要反映現(xiàn)代社會生活。八(3)班的舞蹈《自由風格》很好的詮釋了這一理念。
乙：童年固然令人懷想，但是，我們還是要面對現(xiàn)實，把握好今天，接下來讓我們欣賞由八(4)班的同學帶來的街舞表演《breaking》。
15、甲：街舞最早起源于撒哈拉以南的非洲，是爵士舞發(fā)展到20世紀90年代的產物，后來在美國逐漸成熟起來。80年代傳入中國，并逐漸作為健身活動傳播開來?？匆妱偛磐瑢W們跳的街舞，使我想起我們學校畢業(yè)的一個叫彭訓的學生，這個同學前年被北大的法律系錄取，他在貴陽讀高中期間，還利用課余時間去學街舞，后來《貴州都市報》在報道他的時候，用的標題就是《街舞男孩彭訓》，他學習娛樂兩不誤，很值得我們大家學習。
16、甲：看九(1)班的同學充滿激情、充滿活力的表演，我也仿佛回到了自己的青春年代，同學們，在歌舞青春的同時，也要注意珍惜青春，讓青春閃現(xiàn)出無盡的魅力，成為人生最美好的回憶。
17、甲：大家知道香格里拉是什么意思嗎?香格里拉一詞，意為心中的日月。“香格里拉”一詞早在一千多年以前藏文獻資料中就有記載?！跋愀窭锢边@一詞匯被小說《失去的地平線》介紹引用后成為一個特有地名。它還成了一種永恒、和平、寧靜的象征。
18、舞蹈《喜水》給我們一種溫馨、寧靜的美感，那么，接下來讓我們欣賞一曲歡快而動感的現(xiàn)代舞《boys》，由八(3)班的劉維、劉穎同學表演。
結束語。
1：今天是如此的令人難忘，今天的歡歌笑語將永遠留在你我的心中。
2：今天，我們八中人意氣風發(fā)、豪情滿懷。
3：千言萬語說不完我們對藝術的無限向往與追求。
4：千歌萬曲唱不盡我們對學校的無限感激和熱愛。
1：寒來暑往，花開花落，每一天我們都在這里澆灌著藝術的花朵。
2：風霜雨雪，春去秋來，每一天我們都在這里收獲著智慧的果實。
3：斗轉星移，八中哺育著我們變大。
4：日月輪轉，八中見證著我們成長。
1、2合：讓我們共同祝愿，八中的明天更美好!
3、4合：~~中學第二屆校園文化藝術節(jié)文藝演出。
總合:到此結束。
合:再見!
開場學校文化藝術節(jié)主持詞匯集篇十四
男：尊敬的各位領導、各位來賓。
女：親愛的老師們、同學們。
合：大家好！
男：聆聽十月的訊息，秋風吹拂大地；
女：走進十月的校園，我們充滿活力！
男：今天，我們相聚這兒，綻放燦爛的'笑容；凝聚我們的勇氣；
女：今天，我們相聚這兒，放飛我們的希望，追求我們的夢想！
男：校園的文化是知識的一種新的升華，校園的生活是多彩的音樂的合奏。
女：校園文化節(jié)是師生展示各自文藝風采、凸顯個性魅力的一個舞臺。
開場學校文化藝術節(jié)主持詞匯集篇十五
女2：親愛的同學們!
合：大家下午好!
男：在我們的殷切期待里，在我們的深深守望里，六一國際兒童節(jié)欣然赴約......
女1：伴著花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝，迎著朝霞、追著晨風款款而來......
女2：這是多么歡樂的一天!這是多么幸福的一天!
男:溫馨的陽光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動的胸膛。
女1:今天我們歡聚一堂，共渡這美好的時光.
女2:讓我們共同祝愿:全世界的小伙伴們兒童節(jié)快樂!
男：在這個屬于我們自己的節(jié)日，讓我們也代表全體同學向為我們默默付出的老師們表示深深的感謝！謝謝你們！您辛苦了！
開場學校文化藝術節(jié)主持詞匯集篇十六
(黃)親愛的同學們，(崔)我是主持人xxx。
(黃)我是主持人xxx。
秋風起兮白云飛，草木黃落兮雁南歸。同學們，歷經漫長的暑假，我們回來了，我們像歸鳥一樣回到了母校的懷抱，我們欣喜地精神抖擻地迎來了新的學年。
(崔)500多名畢業(yè)班的大哥哥大姐姐剛離開校園，他們滿懷恩師的教誨以優(yōu)異的畢業(yè)成績，考進了高一級學校。今天，又一股新鮮血液注入我們七小，請允許我代表全體師生對一年級的新生表示熱烈的歡迎！挎上新書包，一張張稚嫩的臉滿是驚疑和好奇，就像當初的我。弟弟妹妹們，別怕，這里就是你的家，我們都是你的家人，我們愛你！讓我們掌聲有請一年級的小朋友們進場。
合：雁江七小20~~年秋季開學典現(xiàn)在開始！五月的大地姹紫嫣紅，五月的天空色彩繽紛，五月的氣息芬芳醉人，五月的鮮花沁人心脾，五月的歌聲響徹校園在心頭回旋。在這鶯歌燕舞、絢麗多姿的五月，我們高朋滿座、師生相聚，共同迎來并一起見證屬于我們的盛會：第四屆校園文化藝術節(jié)。
校園有了文化，才會有深厚的底蘊；校園有了藝術，才會有靈動的精神。舉辦文化藝術節(jié)，就是要全面推動學校文化藝術教育的發(fā)展，促進優(yōu)秀校園文化的形成。石竹人有自己的藝術節(jié)，是我們的幸福，我們的自豪，是我們集體智慧的結晶。
憶往昔崢嶸歲月，我們石竹人同心同德、互立互助，成功的`舉辦了三屆藝術節(jié)活動。師生們高揚智慧的風帆，翱翔思想，奔放感情，舞動青春，飛揚詩意……充分展示了石竹學子的青春活力，盡情展現(xiàn)了石竹人的獨特風采。
時間的步伐觸目可見，傾耳可聽，我們贊美昨天，把握今天，展望明天，為青春喝彩，為理想加油同時，又相約夏天，相約校園藝術節(jié)。我們將在"盛世中國，精彩世博，激情石竹"的形勢下，高舉"南粵風、石竹情"的主題，揮灑青春的活力，張揚自我風采，將快樂與精彩一網打盡，盡展我們石竹學子的才藝，盡顯我們石竹師生的風流！出席今天開幕式的領導有：
讓我們以熱烈的掌聲對他們表示誠摯的歡迎。
第一項：鳴炮！
第二項：請全體起立，向后轉！立正！升中華人民共和國國旗，奏中華人民共和國國歌。全體肅立！(禮畢)向后轉，請全體就坐。
第三項：有請第四屆校園文化藝術節(jié)執(zhí)行小組組長、德育部主任#同志致辭！
第四項：有請第四屆校園文化藝術節(jié)優(yōu)秀節(jié)目評選組組長、科研部主任#同志宣讀評獎辦法。
第五項：有請……致辭。
第六項：下面，文藝匯演正式開始，有請節(jié)目主持人上場。
開場學校文化藝術節(jié)主持詞匯集篇十七
女：親愛的同學們。
合：大家下午好。
男：所有的河流都朝著東方，不拒細流浩浩蕩蕩，只是為了匯入大海汪洋。
女：所有的禾苗破土而出，不管酷暑還是嚴寒，都阻擋不住拔節(jié)向上。
男：我們一天天健康成長，從牙牙學語到小學學堂，身體和智慧一樣茁壯。
女：有一種向善的力量。
男：有一束指引的光芒。
合：那就是成長的方向。
男：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”
女：參與，是我們成長的必經之路。
男：參與其中，快樂便觸手可及。
女：我參與，我成長，今天，就讓我們唱起來，跳起來，嗨起來。
合：xx小學20xx年校園文化藝術節(jié)演出現(xiàn)在正式開始。
開場學校文化藝術節(jié)主持詞匯集篇十八
老師們、同學們：
此刻，全體師生滿懷喜悅，迎來了xx中學首屆藝術節(jié)的盛大舉行。
xx中人有自己的藝術節(jié)，是我們的幸福，我們的自豪，是我們集體智慧的結晶。我們將在以“舞動青春、揮灑風采”的主題下，盡展我們的才藝，盡顯我們的風流。
書畫藝術賞心悅目，音樂藝術沁人心脾。藝術，高深、美妙，動人心魄；藝術，純潔、清雅，凈人心靈。我們既要學會展示，更要懂得欣賞，因為，一個不知美的民族是丑陋的民族，一個不知審美的民族是愚昧的民族，讓我們在文體藝術的花園里，感悟藝術的魅力，陶冶情操，樹立正確的審美觀！
讓我們走進音樂的殿堂，去聆聽遠古的韶音；去訪問莫扎特與貝多芬；去拜會聶耳與洗星海。
讓我們跨進美術的畫廊，去領略吳道子的飄逸、齊白石的精細、徐悲鴻的奔放；去感覺達芬奇的專注、凡高的奇思和畢加索的抽象。
讓我們步入體育的世界，去享受運動的魅力，享受青春的活力，享受健身健美的快樂，享受拼搏精神和集體主義精神帶給我們的恒久感動。
藝術，永無止境；運動，永無止境；創(chuàng)造，永無止境；我們的追求，永無止境。
讓我們盡情地唱吧！用我們的歌聲遏天空之行云，止清江之流波；讓我們盡情地跳吧！我們舞姿輕盈，我們舞步飛旋。讓我們提起筆來，盡情寫畫吧！我們筆走龍蛇，遒勁如鉤；我們筆法嫻熟，寫生寫意。
開場學校文化藝術節(jié)主持詞匯集篇一
c：親愛的老師們。
d：可愛的同學們！
abcd：大家上午好！
a：金風送爽無言語，碩果飄香滿校園。
b：在這個美好的日子里，xxxx20xx年校園文化藝術節(jié)文藝節(jié)目展演就要開場了。
c：今天陽光明媚，惠風和暢。
d：我們放飛夢想，快樂成長！
a：嶄新的校園，挺拔的教學樓，開闊平坦的校園主干道，我們的校園越來越美麗！我們看在眼中，喜在心頭，感激在心里。
b：寬敞明亮的教室，美觀典雅的.班級圖書角，豐富多樣的體育器械，我們的校園設施越來越完善！我們看在眼中，喜在心頭，感激在心里！
c：借此機會，我們謹代表全校六百多名同學，向關心我們成長的各位領導、各位老師、各位來賓，致以崇高的敬意！
d：愿我們的演出猶如和煦的春風，帶給你一絲溫暖，送給你一份快樂。
abcd：20xx年校園藝術節(jié)文藝節(jié)目展演現(xiàn)在開始！
開場學校文化藝術節(jié)主持詞匯集篇二
老師：尊敬的各位領導、各位來賓，同學：親愛的朋友們、同學們，眾：大家下午好！
男老師：今天，我們在這里相聚，放聲歌唱城區(qū)教育的輝煌明天。
女老師：今天，我們在這里歡歌，盡情展示陽光教育的豐碩成果。
男老師：盛夏如花，向陽不變。童年如陽光般的燦爛，童年如向陽花般蓬勃！
女老師：金秋如花，向陽綻放。童年飄蕩著陽光的旋律，童年展現(xiàn)出向陽花的明媚！
女同學：我們沐浴溫暖的.陽光，讓心，在陽光下舞蹈。
男同學：我們就像幸福的花兒，讓美，伴我們共成長。
開場學校文化藝術節(jié)主持詞匯集篇三
開幕詞：
女：尊敬的各位領導、各位來賓。
男：親愛的老師、同學們。
合：大家晚上好（鞠躬）。
女：從春風中走來，花團錦簇、春意蕩漾，吹拂今日綠色的情懷，
男：從溫陽中走來，生機勃勃、充滿希望，綻放今日迷人的光彩；
女：在田野中覺醒，開拓一片嶄新的天地，
男：在改革中發(fā)展，培育勇挑重擔的時代英才；
男：本屆藝術節(jié)以各系學生會、社團、各班級承辦的方式進行，屆時將舉辦藝術表演比賽類及作品展示類等十多項精品活動。在這里我們預祝在藝術節(jié)圓滿成功，并預祝各位同學在各類比賽中取得好成績。
女：光臨本次藝術節(jié)開幕式演出的領導和嘉賓有：他們是讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示歡迎和感謝！
女：下面計算機信息工程系團總支書記xx老師致開幕辭。
男：下面請院領導致辭。
女：下面請學生代表xx發(fā)言。
男：下面請計算機信息工程系黨支部書記xx老師宣布本屆大學生文化藝術節(jié)正式開幕。
（xx：我宣布xx應用工程職業(yè)學院計算機信息工程系大學生文化藝術節(jié)現(xiàn)在開幕）。
女：玉湖湖畔，昭昭日月新，
男：武功山下，歲歲春花紅。
女：立足雄偉的青山，鐘情靈秀的山河，
男：面向智慧的大海，放飛仁愛的情懷，
女：致力人才的培養(yǎng)，著眼教學的質量，
男：為時代做出貢獻，為學子創(chuàng)造未來。
女：今天，我們在這里歌聲展示風采，放飛希望。
男：明天，我們用熱情的青春歌唱偉大的祖國，贊頌新的時代！
合：我宣布計算機信息工程系第二屆“唱響春天”卡拉ok歌手大賽現(xiàn)在開始。
1、男：你知道，對于我們男孩子，最重要的是什么嗎？
女：難道就是那些香港電影里經常會出現(xiàn)的。兄弟情義嗎？
男：你說的沒有錯。所以接下來，我們歡迎來自_____計算機應用一班的李乾同學為大家?guī)怼短煅摹贰?BR> 2、女：這樣的一首歌能夠讓我們跟著節(jié)奏的起伏不斷律動著。對了。xx，你知道有一種愛情，在你回頭的時候才會發(fā)現(xiàn)原來，那個愛著你的人一直都在這里，在你身邊。
男：也許這個就是愛情的偉大之處吧，不計較得失，不計較對方是否愛自己。
女：是啊，下面，讓我們聽這樣一首歌《原來你也在這里》，演唱的是來自_____計算機應用二班的王俠麗。
3、男：聽完這首好聽的歌以后。我們是不是不應該吝嗇自己的掌聲呢？
女：這掌聲已經很震耳欲聾了，難道你覺得還不夠嗎？
男：是啊。每當這個時候我總是會覺得孤獨，覺得自己是個特殊的人。
女：是嗎？你特殊在哪里了？我倒要好好看看。
男：你難道沒有看出來。每當我覺得孤獨寂寞的時候，我就會和風說話。
女：你說的是《和風說話的孩子》這首歌吧?？磥?，你也喜歡這首歌啊。
4、男：怎么樣。是不是聽了這歌以后，已經能感覺到我的寂寞了？
女：寂寞是沒有。我倒是覺得你的腦子是不是問題了？
男：你。算了。我好男不和女斗。江珊，你最喜歡的是誰的歌曲。我好看看今天你有沒有耳福了。
女：我？我最喜歡的就是梁靜茹了，尤其是那首《勇氣》，我想，在座的很多女生都可以哼出幾句（唱幾句）。
男：那可真是巧啊。正好，今天有人會唱這首《勇氣》。
女：是嗎。那你趕快介紹啊。
男：下面。我們就來聽聽這首《勇氣》，演唱者是來自_____計算機應用一班的文雨霞同學。大家歡迎。
女：聽了這么久的歌了。我想大家也累了。下面我們進入互動環(huán)節(jié)吧。
男：好啊。哪互動環(huán)節(jié)的內容是什么呢？（驚訝）腦筋急轉彎。
女：那，我先考考大家。為什么多啦a夢一輩子都生活在黑暗之中呢？
（觀眾回答，如果沒有，主持人公布答案：因為他伸手不見五指）。
男：你的這個很好笑，那我也來一個吧！請問，是誰給xx喝忘情水呢？有誰知道呢？
（觀眾回答，如果沒有，主持人公布答案：是啊哈，因為：啊哈給我一杯忘情水）。
女：看不出來你也很厲害嘛。讓我想想還有什么好笑的笑話吧。恩。對了這一個大家肯定好難猜出來的。請問歷史上誰跑的最快？大家快快動動腦子。
（觀眾回答，如果沒有，主持人公布答案：曹操。因為說曹操曹操到）。
男：你的這個很有深度哦。那我只有努力了。那我問好了，請問，食人族的酋長吃什么？
女：這個用問？當然是人了啊！
女：這個我還真不知道了。大家有沒有知道的呢？
（觀眾回答，如果沒有，主持人公布答案：當然是吃植物人）。
女：這個可是真的有難度。說了這么多了。下面我們還是欣賞歌曲吧。
5、男：接下來。我們歡迎來自_____計算機網絡班的李丹為我們帶來《羽毛》。
6、女：我好想去看看那粉紅色的羽毛哦。不知道有沒有。
男：我可以，我可以，我可以。
女：你在那里說什么可以可以的呢？
男：我在說我可以。
女：你可以什么？你要去把羽毛染成粉紅色？
男：我才不去呢。我是想說。接下來的一首歌《我可以》可是一首我沒聽過的歌。
女：這樣啊。好吧。那我們來聽聽看_____計算機應用一班的方桂花帶來的《我可以》。
7、男：我問你，從你懂事開始，有沒有事情是你非常遺憾的呢？
女：有啊。而且還非常的多。我總是會做些讓自己后悔的事情。
男：是嗎。我也是這樣的。所以，到現(xiàn)在，我的心中還是有很多遺憾，
女：那，現(xiàn)在我們先來聽聽歌吧。一首《心中的遺憾》獻給那些或多或少有著遺憾的朋友。
男：大家歡迎來自_____計算機應用二班的張婉君。
8、男：哎，哎，哎。
女：你嘆什么氣呢？
男：聽了這個歌以后，讓我想起了以前的一段刻骨銘心的愛情。
女：是嗎。說來聽聽。
男：不說了。傷感情。
女：那你總要說說你們?yōu)槭裁磿质职伞?BR> 男：還不是因為我慣壞了她。給她的自由太多。最后。最后。她就離開了。
女：沒看出來你還是一個癡情的男人啊。那，我們就來聽聽來自文藝部的李玥宏為大家?guī)淼摹哆^火》吧。
9、女：下面請欣賞_____電藝班李勝明帶來《我可以擁抱你嗎》。
10、男：請欣賞_____電藝班陳中偉為我們演唱的《窗外》。
14、女：請欣賞《alittlelove》，演唱者：胡英梅掌聲歡迎。
15、男：你遇見我，你找到了你最堅實的臂膀。
女：你遇見我，你找到了你最溫馨的港灣。
合：掌聲有請許戊群為我們帶來《遇見我》。
女：優(yōu)美的歌聲還在我們耳邊回響。
男：歡樂的氣氛還在我們心中蕩漾。
女：在愉快的歌聲和開心的笑聲中。
男：在熱烈的掌聲和如海的鮮花中，我們的藝術節(jié)開幕式暨卡拉ok歌手大賽即將落下帷幕。
女：在青春的扉頁上，我們寫下夢想與激情。
男：在收獲的季節(jié)中，我們采擷成果與希望。
女：親愛的老師、同學們，讓我們銘記今晚的愉悅與美好，共同期待明天的輝煌！
男：藝術節(jié)開幕式暨卡拉ok歌手大賽到此結束，祝大家晚安！
合：朋友們，再見！
開場學校文化藝術節(jié)主持詞匯集篇四
合：大家晚上好。
女：從春風中走來，花團錦簇、春意蕩漾，吹拂今日綠色的情懷；
男：從溫陽中走來，生機勃勃、充滿希望，綻放今日迷人的光彩；
女：在這春意昂然、春花爛漫的季節(jié)里，我們迎來了我系首屆大學生文化藝術節(jié)。
開場學校文化藝術節(jié)主持詞匯集篇五
丙：尊敬的各位同學。
丁：尊敬的'各位朋友。
合：大家下午好。
甲：五月的大地姹紫嫣紅，乙：五月的天空色彩繽紛，丙：五月的氣息芬芳醉人，?。何逶碌孽r花沁人心脾，合：五月的歌聲響徹校園，回響心頭。
甲：春風賀喜無言語，花枝招展?jié)M校園。在這鶯歌燕舞、絢麗多姿的日子里，我們迎來了我校第xx屆校園文化藝術節(jié)。
乙：在藝術節(jié)活動中，同學們高揚智慧的風范，有感情的抒發(fā)，有青春的旋律，有詩意的飛揚。
丙：這一切，充分展現(xiàn)了學子的青春活力。
?。航裉?，藝術節(jié)的文藝匯演即將拉開帷幕。
開場學校文化藝術節(jié)主持詞匯集篇六
吳：青春就像那藍天上的白云，天真無邪。
朱：在青春的舞臺上，第十屆校園文化藝術節(jié)激情上演。
廖：在我們熱愛的校園，最活躍的文藝強音始終跳動。
董：尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們，大家
合：晚上好!
吳：這里是xx通信職業(yè)技術學院，和諧校園楊個性，青春之路顯風采。第十屆校園文化藝術節(jié)閉幕晚會的現(xiàn)場。我是主持人吳x.
朱：我是今晚的主持人朱
廖：我是主持人——廖xx
董：我是主持人——董xx
吳：首先，請允許我為大家介紹今晚到場的領導老師及嘉賓。他們分別是——
董：讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎他們的到來!那么今晚的晚會也會有微博短信互動，同學們可以用手機發(fā)送短信至1069x11367就可以參與到我們的微博互動，同時呢，同學們發(fā)送節(jié)目編碼到106x1367就可以為自己喜歡的節(jié)目投票了!我們將現(xiàn)場揭曉由同學們自己票選出來的“觀眾喜愛節(jié)目”
吳：網頁、客戶端用戶可以編輯#文藝雙蛋趴#加上你想說的話發(fā)表微博內容，即可在我們的微博大屏幕中呈現(xiàn)。
吳：今天是我們歡樂的節(jié)日
朱：今天是我們展示的舞臺
廖：讓我們一起播撒希望和歡樂
董：讓我們一起揮舞激情的雙手
吳：一同來奏響我們絢麗的青春樂章!
朱：下面我宣布xx通信職業(yè)技術學院第十屆校園文化藝術節(jié)閉幕晚會，現(xiàn)在
合：正式開始!
開場學校文化藝術節(jié)主持詞匯集篇七
合：大家下午好！
男：六月，鮮花芬芳；六月，綠樹婆娑；
女：六月的校園，流淌著青春；六月的校園，燃燒著激情。
女：在這次藝術節(jié)活動中，同學們高揚智慧的風范，有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有青春的`旋律，有詩意的飛揚。
男：這一切，充分展現(xiàn)了我校學子的青春活力，展現(xiàn)了青少年的精神風采。
女：這一切，也充分體現(xiàn)了學校對校園文化建設的重視，見證著我校實施素質教育的累累碩果。
開場學校文化藝術節(jié)主持詞匯集篇八
乙：六月，是童年的搖籃；六月，是童年的夢鄉(xiāng)；六月，是童年的太陽。
甲：六月里花兒香，六月里好陽光。六一兒童節(jié)，歌兒到處唱。
乙：鮮花為我們翩翩起舞，紅領巾格外鮮紅耀眼。
合：六一，是我們大家的'節(jié)日，我們要為它增添光彩。
甲：在這歡欣喜悅、熱情洋溢的日子里，我們四里營中心小學全體師生歡聚一堂，共慶這美好的節(jié)日。在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：
合：祝同學們節(jié)日快樂，學習進步！祝老師們工作順利，心情舒暢！
甲：四里營中心小學慶六一文藝匯演。
合：現(xiàn)在開始！
開場學校文化藝術節(jié)主持詞匯集篇九
乙：彩蝶紛飛的喜慶日子。
合：迎來了x鄉(xiāng)一年一度的農民文化藝術節(jié)。
甲：我是主持人向東，是咱鄉(xiāng)的文化站長。
乙：我是主持人海霞，是咱鄉(xiāng)喬家屯人。
甲：今年的農民文化藝術節(jié)，我們非常高興的迎來了縣委縣政府的'領導和媒體的朋友們在這里和我們x鄉(xiāng)的干部群眾歡聚一堂。
乙：讓我再一次的代表x鄉(xiāng)的干部群眾，特別是代表x鄉(xiāng)的農民朋友向各位領導、各位朋友的光臨表示最熱烈的歡迎。
甲：春華秋實，x鄉(xiāng)在鄉(xiāng)黨委政府的正確領導下，勵精圖治，奮發(fā)圖強，不僅在農村產業(yè)化調整，新農村建設取得了突出的成績。
乙：在很抓物質建設的同時，我鄉(xiāng)的文化建設也是思路清晰，目標明確，干勁十足?？梢哉f，我鄉(xiāng)文化工作不斷取得突破，取得更大的成績。
甲：今天晚上的這場晚會，是我鄉(xiāng)農民文化藝術節(jié)的重要組成部分。
乙：也是我鄉(xiāng)群眾文化建設結下的豐碩果實，雖然不乏粗俗和稚嫩，但也是芳香四溢。因為所有節(jié)目都來自我鄉(xiāng)的農民或者來自各村屯的文化大院。
甲：聆聽著木蘭縣“唱響中國夢”的集結號。
乙：腳踏著x鄉(xiāng)這塊黝黑的土地。
甲：父老鄉(xiāng)親，將在黨委政府的正確領導下，嚴格貫徹縣委縣政府的戰(zhàn)略部署，
乙：昂首挺胸，《走進新時代》。
開場學校文化藝術節(jié)主持詞匯集篇十
乙：為了營造濃厚的校園文化藝術氛圍。
丙：在這鶯歌燕舞、絢麗多姿的日子里，我們迎來了第xx屆文化藝術節(jié)。
丙：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領導老師的到來。
甲：藝術給人以美，給人以享受，陶冶人的身心；
乙：藝術打破了時空的界限，使生活更有光彩。
開場學校文化藝術節(jié)主持詞匯集篇十一
乙:老師們,同學們。
合:大家好!
甲:在這辭舊迎新的日子里,我們歡聚一堂,一起走上絢爛多姿的舞臺;。
乙:在這碩果累累的日子里,我們載歌載舞,一起收獲新年的歌聲與祝福!
合:xx中學第xx屆校園體藝節(jié)閉幕式文藝演出現(xiàn)在開始!
開場學校文化藝術節(jié)主持詞匯集篇十二
xx年的時光，我們又邁向了藝術節(jié)的殿堂。
b:伴隨著春日里溫暖的陽光，我們新區(qū)清華中學正蓬勃向上。
c：我們已經感受到了春的氣息，這是我們新區(qū)清華中學的春天，d:這是我們這個大家庭的春天，這更是我們每個人的春天。
a：今天，我們相約在禮堂，享受緣分帶給我們的無限歡樂。
b:現(xiàn)在，我們相會在禮堂，享受演員陪伴我們的美好時光；
c：今天，我們相聚在新區(qū)中學，一起用心來感受真情，用愛來擁抱熱情；
d：現(xiàn)在，我們相聚在清華禮堂，敞開你的心扉，釋放你的激情和能量；
合：銅山鎮(zhèn)中學第二節(jié)校園文化節(jié)文藝演出，現(xiàn)在開始！
表演單位：清華一(3)(4)班。
2、謝謝合唱團的精彩演唱，接下來請欣賞鋼琴四手聯(lián)彈《軍隊進行曲》，表演者：
3、“它是粉紅色的豹子，它穿著粉紅色的睡衣就能入睡而其它豹子穿著就會做惡夢，它單純、頑皮、可愛?！彼褪羌矣鲬魰缘目?通人物粉紅頑皮豹，瞧，它來了。
請欣賞校舞蹈隊帶來的現(xiàn)代舞《粉紅頑皮豹》。
4、頑皮豹真是太可愛了，請再以熱烈的掌聲感謝它帶給我們無盡的快樂，美好的心情。心情能啟迪廣袤思維，心情能產生無限動力。無論做什么事，只要有美麗的心情，就能達到理想的彼岸。愿你我每天都有一個美麗的心情。女聲獨唱《美麗的.心情》，演唱：，請欣賞。
5、“山丹丹那個開花紅艷艷，我們中央紅軍到陜北”，這優(yōu)美抒情、蕩氣回腸的歌曲，常常使人涌上一種莫名的激動。上個世紀三、四十年代，延安像一個狹小而巨大的舞臺，中華民族的精英們聚集在這萬山之中，用勇敢與智慧，用指點江山、揮斥方遒的豪情，挑戰(zhàn)了人類的極限，創(chuàng)造了中國乃至世界的奇跡，上演了一曲萬世傳誦的凱歌。山丹丹花開在哪里?四月份開在山里，五月份呢?它開在我們的藝術舞臺上。請欣賞古箏齊奏《山丹丹開花紅艷艷》，表演者。
6、接下來請聽、合說的相聲《一粒高》。
7、新疆哈薩克族以放牧為主，它的民歌高亢嘹亮，富有草原風味?！冬斠览肥瞧浯怼Ｕ埿蕾p女生小合唱《瑪依拉》。演唱：
8、我們新區(qū)中學是培育人才的搖籃，是開遍藝術之花的舞臺。接下來呈現(xiàn)給大家的將是五彩繽紛的藝術世界——師生同臺獻藝：器樂聯(lián)奏、書法繪畫大聯(lián)展。
9、師生的音樂、書畫藝術讓我們大飽眼福，同學們的舞蹈豐姿同樣令我們折服。請欣賞街舞，表演者：校舞蹈隊，大家歡迎。
10、《西游記》是我國四大名著之一，唐僧師徒四人深入人心。進入二十一世紀，他們又會演繹怎樣有趣的故事呢?表演的小品《大話西游》會給你解答。
11、請欣賞小提琴齊奏《新春樂》，演奏：校樂隊。
12、月牙兒像姑娘的眉毛，彎彎地掛在純凈的空中。月亮升上來了，像是剛剛脫水而出的玉輪冰盤，不染纖塵。月中景就是這樣的美，這樣的迷人。請欣賞舞蹈《月亮》。
13、我們是炎黃子孫，我們是龍的傳人，我們血液里流淌著長江和黃河，我們夢囈里還念叨著中華的崛起和騰飛。讓我們?yōu)樽鎳姆睒s喝彩，為祖國的強盛涂上濃墨重彩的一筆，問一聲《祖國，你好》，請聽教師合唱團帶來的歌曲《祖國，你好》《在太行山上》，指揮：李賽老師。
14、課本劇。
15、“多彩、陽光、健康”是本屆藝術節(jié)的主題，更是我校教育的追求。下面是校舞蹈隊帶來的健身操表演，大家歡迎。
結束語：
開場學校文化藝術節(jié)主持詞匯集篇十三
2：各位來賓。
3：各位老師。
4：親愛的同學們。
合：大家下午好!
1：金風送爽，秋意滿校園。在這個收獲的季節(jié)里，八中顯得格外的美麗。
2：喜氣洋洋，師生聚廣常在這個歡慶的日子里，八中顯得格外的喜氣。
3：此時此刻，我們無比的激動。
4：此時此刻，我們無比的自豪。
合：因為我們即將迎來第二屆校園文化藝術節(jié)。
1：多年來，~~中學在校黨委和校領導班子的領導下，在全校師生的共同努力下，一年登上一個新臺階，不斷地向前發(fā)展，取得了驕人成績。
2：~~中學始終本著培養(yǎng)學生全面發(fā)展的教育原則，全面推行素質教育，而今碩果累累。
3：本屆藝術節(jié)分書畫作品展和文藝演出兩個部分。參加文藝演出的節(jié)目有90多個，經過篩選，我們選出了19個節(jié)目奉獻給大家。
4：今天，是我們回饋藝術的一次激情上演。是對素質教育的一次光榮檢閱。
1：我們將用器樂敲擊青春的節(jié)奏，
2：我們將用歌聲吟唱歲月的甜美;。
3：我們將用曲藝演繹校園的多彩，
4：我們將用舞步旋轉生活的歡欣。
1：今天屬于藝術。
2：今天屬于夢想。
3：今天屬于輝煌。
4：今天屬于你、我、他。
合：~~中學第二屆校園文化藝術節(jié)現(xiàn)在開始(在主席臺兩邊放禮花、氣球)。
一、請全體起立，奏中華人民共和國國歌。
二、介紹領導、來賓、評委。
三、接下來，讓我們用熱烈的掌聲歡迎唐校長致辭，有請!
四、演出開始。
1、甲：謝謝唐校長熱情洋溢的致辭，唐校長的講話對我們全體師生是個巨大的鼓舞，也對我們提出了新的希望。再次感謝他。
乙：看，在舞臺的旁邊，已經齊聚了一群盛裝可愛的吉祥鳥，他們將為我們帶來一個精彩的苗族集體舞《吉祥鳥》，請欣賞!
2、甲：剛才，八(1)班的同學們向我們展演了一出盛裝歡快的苗族舞蹈《吉祥鳥》，誰知道苗族的吉祥鳥是什么嗎?是錦雞。每到節(jié)日喜慶的日子，村民們都會把自己打扮得象一只只美麗的錦雞。模仿錦雞的樣子，以輕快的腳步跳起歡快的舞蹈來慶祝節(jié)日的喜慶氣氛。
乙：十月，是收獲的季節(jié)，表達喜悅的方式很多，七(20)班的同學張箐繗就為我們帶來了一曲小提琴獨奏《豐收漁歌》，掌聲有請張箐繗同學。
3、甲：現(xiàn)代小提琴的出現(xiàn)已有300多年的歷史，是現(xiàn)代管弦樂隊弦樂組中最主要的樂器。是現(xiàn)代交響樂隊的支柱，小提琴音色優(yōu)美，接近人聲，音域寬廣，表現(xiàn)力強，如果說鋼琴是“樂器之王”，那么小提琴就是樂器的“王后”了。
4、甲：這是什么舞蹈，對啦。爵士舞，爵士舞是一種急促又富動感的節(jié)奏型舞蹈，它是非洲舞蹈的延伸，由黑奴帶到美國本土，而在美國逐漸演進形成本土化，大眾化的舞蹈。爵士舞主要是追求愉快、活潑、有生氣的一種舞蹈。它的特征是可自由自在的跳，但和的士高舞那種完全自我享受的舞蹈又不同，它在自由之中仍有一種規(guī)律的存在。
5甲：、青春季節(jié)，夢想飛翔是再自然不過的事情了，可是，練就好一身的本領，才能飛得更遠、更高。感謝二位同學的`演唱。
6、甲：既是體育鍛煉，也是藝術表演，七(14)班的同學用歡快、活潑的形式向我們詮釋了原來體育鍛煉也是可以這樣搞的。改天我也向他們請教一下來鍛煉鍛煉身體，不知道他們收不收我這么老的學生。
乙：我想，只要你有這種精神，他們會的。在欣賞完現(xiàn)代而又動感的啦啦操之后，我們來欣賞一曲傳統(tǒng)的樂曲，古箏合奏《梁祝》，有請七(19)班的李向化雨等3位同學。
7、甲：我們比較熟悉的是小提琴協(xié)奏曲《梁?！?，這3位同學古箏演奏的《梁祝》，又別有一番風味。哎，你知道古箏起源于什么時候嗎?春秋戰(zhàn)國時期就比較盛行了。那么，梁祝的這個傳說起源于什么時候呢?東晉。
乙：剛才我們欣賞的是一個很傳統(tǒng)的樂曲，接下來我們將欣賞一個外國風味的舞蹈，由八(1)班的同學為我們表演拉丁舞，有請。
8、甲：老師，經常聽人們說什么國標舞、拉丁舞、恰恰舞什么的，他們有什么區(qū)別啊?國際標準交誼舞，簡稱國標舞，來源于各國的民間舞蹈,是在古老的民間舞的基礎上發(fā)展演變而成。它是一個大概念，它分摩登舞和拉丁舞兩種，其中，拉丁舞又包括倫巴、恰洽牛仔舞、桑巴、斗牛舞。
9，甲：謝謝三位老師的激情演唱，有國才有家，愛我們的祖國并為之努力奮斗，我們才會迎來更加美好的明天。
10、甲：小品小品是“笑”的藝術，讓人在笑聲中受到啟發(fā)，得到教益。它透過表面現(xiàn)象，諷刺一些不合理的事物，揭示一定的哲理，寓教于樂。
乙：接下來讓我們欣賞八(8)班的同學帶來的爵士舞，有請。
乙：笛子獨奏《塔塔爾族舞曲》，由七(4)班的王子衿同學為我們演奏。
乙：謝謝老師給我們介紹的這些知識。讓我們把目光又投向現(xiàn)代吧，請欣賞現(xiàn)代舞《自由風格》，有請八(3)班的同學。
13、甲：現(xiàn)代舞是20世紀初在西方興起的一種與古典芭蕾相對立的舞蹈派別。主張擺脫古典芭蕾舞過于僵化的動作程式的束縛，以合乎自然運動法則的舞蹈動作，自由地抒發(fā)人的真實情感，強調舞蹈藝術要反映現(xiàn)代社會生活。八(3)班的舞蹈《自由風格》很好的詮釋了這一理念。
乙：童年固然令人懷想，但是，我們還是要面對現(xiàn)實，把握好今天，接下來讓我們欣賞由八(4)班的同學帶來的街舞表演《breaking》。
15、甲：街舞最早起源于撒哈拉以南的非洲，是爵士舞發(fā)展到20世紀90年代的產物，后來在美國逐漸成熟起來。80年代傳入中國，并逐漸作為健身活動傳播開來?？匆妱偛磐瑢W們跳的街舞，使我想起我們學校畢業(yè)的一個叫彭訓的學生，這個同學前年被北大的法律系錄取，他在貴陽讀高中期間，還利用課余時間去學街舞，后來《貴州都市報》在報道他的時候，用的標題就是《街舞男孩彭訓》，他學習娛樂兩不誤，很值得我們大家學習。
16、甲：看九(1)班的同學充滿激情、充滿活力的表演，我也仿佛回到了自己的青春年代，同學們，在歌舞青春的同時，也要注意珍惜青春，讓青春閃現(xiàn)出無盡的魅力，成為人生最美好的回憶。
17、甲：大家知道香格里拉是什么意思嗎?香格里拉一詞，意為心中的日月。“香格里拉”一詞早在一千多年以前藏文獻資料中就有記載?！跋愀窭锢边@一詞匯被小說《失去的地平線》介紹引用后成為一個特有地名。它還成了一種永恒、和平、寧靜的象征。
18、舞蹈《喜水》給我們一種溫馨、寧靜的美感，那么，接下來讓我們欣賞一曲歡快而動感的現(xiàn)代舞《boys》，由八(3)班的劉維、劉穎同學表演。
結束語。
1：今天是如此的令人難忘，今天的歡歌笑語將永遠留在你我的心中。
2：今天，我們八中人意氣風發(fā)、豪情滿懷。
3：千言萬語說不完我們對藝術的無限向往與追求。
4：千歌萬曲唱不盡我們對學校的無限感激和熱愛。
1：寒來暑往，花開花落，每一天我們都在這里澆灌著藝術的花朵。
2：風霜雨雪，春去秋來，每一天我們都在這里收獲著智慧的果實。
3：斗轉星移，八中哺育著我們變大。
4：日月輪轉，八中見證著我們成長。
1、2合：讓我們共同祝愿，八中的明天更美好!
3、4合：~~中學第二屆校園文化藝術節(jié)文藝演出。
總合:到此結束。
合:再見!
開場學校文化藝術節(jié)主持詞匯集篇十四
男：尊敬的各位領導、各位來賓。
女：親愛的老師們、同學們。
合：大家好！
男：聆聽十月的訊息，秋風吹拂大地；
女：走進十月的校園，我們充滿活力！
男：今天，我們相聚這兒，綻放燦爛的'笑容；凝聚我們的勇氣；
女：今天，我們相聚這兒，放飛我們的希望，追求我們的夢想！
男：校園的文化是知識的一種新的升華，校園的生活是多彩的音樂的合奏。
女：校園文化節(jié)是師生展示各自文藝風采、凸顯個性魅力的一個舞臺。
開場學校文化藝術節(jié)主持詞匯集篇十五
女2：親愛的同學們!
合：大家下午好!
男：在我們的殷切期待里，在我們的深深守望里，六一國際兒童節(jié)欣然赴約......
女1：伴著花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝，迎著朝霞、追著晨風款款而來......
女2：這是多么歡樂的一天!這是多么幸福的一天!
男:溫馨的陽光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動的胸膛。
女1:今天我們歡聚一堂，共渡這美好的時光.
女2:讓我們共同祝愿:全世界的小伙伴們兒童節(jié)快樂!
男：在這個屬于我們自己的節(jié)日，讓我們也代表全體同學向為我們默默付出的老師們表示深深的感謝！謝謝你們！您辛苦了！
開場學校文化藝術節(jié)主持詞匯集篇十六
(黃)親愛的同學們，(崔)我是主持人xxx。
(黃)我是主持人xxx。
秋風起兮白云飛，草木黃落兮雁南歸。同學們，歷經漫長的暑假，我們回來了，我們像歸鳥一樣回到了母校的懷抱，我們欣喜地精神抖擻地迎來了新的學年。
(崔)500多名畢業(yè)班的大哥哥大姐姐剛離開校園，他們滿懷恩師的教誨以優(yōu)異的畢業(yè)成績，考進了高一級學校。今天，又一股新鮮血液注入我們七小，請允許我代表全體師生對一年級的新生表示熱烈的歡迎！挎上新書包，一張張稚嫩的臉滿是驚疑和好奇，就像當初的我。弟弟妹妹們，別怕，這里就是你的家，我們都是你的家人，我們愛你！讓我們掌聲有請一年級的小朋友們進場。
合：雁江七小20~~年秋季開學典現(xiàn)在開始！五月的大地姹紫嫣紅，五月的天空色彩繽紛，五月的氣息芬芳醉人，五月的鮮花沁人心脾，五月的歌聲響徹校園在心頭回旋。在這鶯歌燕舞、絢麗多姿的五月，我們高朋滿座、師生相聚，共同迎來并一起見證屬于我們的盛會：第四屆校園文化藝術節(jié)。
校園有了文化，才會有深厚的底蘊；校園有了藝術，才會有靈動的精神。舉辦文化藝術節(jié)，就是要全面推動學校文化藝術教育的發(fā)展，促進優(yōu)秀校園文化的形成。石竹人有自己的藝術節(jié)，是我們的幸福，我們的自豪，是我們集體智慧的結晶。
憶往昔崢嶸歲月，我們石竹人同心同德、互立互助，成功的`舉辦了三屆藝術節(jié)活動。師生們高揚智慧的風帆，翱翔思想，奔放感情，舞動青春，飛揚詩意……充分展示了石竹學子的青春活力，盡情展現(xiàn)了石竹人的獨特風采。
時間的步伐觸目可見，傾耳可聽，我們贊美昨天，把握今天，展望明天，為青春喝彩，為理想加油同時，又相約夏天，相約校園藝術節(jié)。我們將在"盛世中國，精彩世博，激情石竹"的形勢下，高舉"南粵風、石竹情"的主題，揮灑青春的活力，張揚自我風采，將快樂與精彩一網打盡，盡展我們石竹學子的才藝，盡顯我們石竹師生的風流！出席今天開幕式的領導有：
讓我們以熱烈的掌聲對他們表示誠摯的歡迎。
第一項：鳴炮！
第二項：請全體起立，向后轉！立正！升中華人民共和國國旗，奏中華人民共和國國歌。全體肅立！(禮畢)向后轉，請全體就坐。
第三項：有請第四屆校園文化藝術節(jié)執(zhí)行小組組長、德育部主任#同志致辭！
第四項：有請第四屆校園文化藝術節(jié)優(yōu)秀節(jié)目評選組組長、科研部主任#同志宣讀評獎辦法。
第五項：有請……致辭。
第六項：下面，文藝匯演正式開始，有請節(jié)目主持人上場。
開場學校文化藝術節(jié)主持詞匯集篇十七
女：親愛的同學們。
合：大家下午好。
男：所有的河流都朝著東方，不拒細流浩浩蕩蕩，只是為了匯入大海汪洋。
女：所有的禾苗破土而出，不管酷暑還是嚴寒，都阻擋不住拔節(jié)向上。
男：我們一天天健康成長，從牙牙學語到小學學堂，身體和智慧一樣茁壯。
女：有一種向善的力量。
男：有一束指引的光芒。
合：那就是成長的方向。
男：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”
女：參與，是我們成長的必經之路。
男：參與其中，快樂便觸手可及。
女：我參與，我成長，今天，就讓我們唱起來，跳起來，嗨起來。
合：xx小學20xx年校園文化藝術節(jié)演出現(xiàn)在正式開始。
開場學校文化藝術節(jié)主持詞匯集篇十八
老師們、同學們：
此刻，全體師生滿懷喜悅，迎來了xx中學首屆藝術節(jié)的盛大舉行。
xx中人有自己的藝術節(jié)，是我們的幸福，我們的自豪，是我們集體智慧的結晶。我們將在以“舞動青春、揮灑風采”的主題下，盡展我們的才藝，盡顯我們的風流。
書畫藝術賞心悅目，音樂藝術沁人心脾。藝術，高深、美妙，動人心魄；藝術，純潔、清雅，凈人心靈。我們既要學會展示，更要懂得欣賞，因為，一個不知美的民族是丑陋的民族，一個不知審美的民族是愚昧的民族，讓我們在文體藝術的花園里，感悟藝術的魅力，陶冶情操，樹立正確的審美觀！
讓我們走進音樂的殿堂，去聆聽遠古的韶音；去訪問莫扎特與貝多芬；去拜會聶耳與洗星海。
讓我們跨進美術的畫廊，去領略吳道子的飄逸、齊白石的精細、徐悲鴻的奔放；去感覺達芬奇的專注、凡高的奇思和畢加索的抽象。
讓我們步入體育的世界，去享受運動的魅力，享受青春的活力，享受健身健美的快樂，享受拼搏精神和集體主義精神帶給我們的恒久感動。
藝術，永無止境；運動，永無止境；創(chuàng)造，永無止境；我們的追求，永無止境。
讓我們盡情地唱吧！用我們的歌聲遏天空之行云，止清江之流波；讓我們盡情地跳吧！我們舞姿輕盈，我們舞步飛旋。讓我們提起筆來，盡情寫畫吧！我們筆走龍蛇，遒勁如鉤；我們筆法嫻熟，寫生寫意。