秋天是一個令人沉醉的季節(jié),金黃的葉子、清爽的空氣,讓人忍不住想起過去的美好時光。寫總結的關鍵是要有重點,突出事物的主要特點和關鍵領域。以下是一些經典的總結范文,希望能為你的寫作提供參考。
開場學校文化藝術節(jié)主持詞匯集篇一
c:親愛的老師們。
d:可愛的同學們!
abcd:大家上午好!
a:金風送爽無言語,碩果飄香滿校園。
b:在這個美好的日子里,xxxx20xx年校園文化藝術節(jié)文藝節(jié)目展演就要開場了。
c:今天陽光明媚,惠風和暢。
d:我們放飛夢想,快樂成長!
a:嶄新的校園,挺拔的教學樓,開闊平坦的校園主干道,我們的校園越來越美麗!我們看在眼中,喜在心頭,感激在心里。
b:寬敞明亮的教室,美觀典雅的.班級圖書角,豐富多樣的體育器械,我們的校園設施越來越完善!我們看在眼中,喜在心頭,感激在心里!
c:借此機會,我們謹代表全校六百多名同學,向關心我們成長的各位領導、各位老師、各位來賓,致以崇高的敬意!
d:愿我們的演出猶如和煦的春風,帶給你一絲溫暖,送給你一份快樂。
abcd:20xx年校園藝術節(jié)文藝節(jié)目展演現(xiàn)在開始!
開場學校文化藝術節(jié)主持詞匯集篇二
老師:尊敬的各位領導、各位來賓,同學:親愛的朋友們、同學們,眾:大家下午好!
男老師:今天,我們在這里相聚,放聲歌唱城區(qū)教育的輝煌明天。
女老師:今天,我們在這里歡歌,盡情展示陽光教育的豐碩成果。
男老師:盛夏如花,向陽不變。童年如陽光般的燦爛,童年如向陽花般蓬勃!
女老師:金秋如花,向陽綻放。童年飄蕩著陽光的旋律,童年展現(xiàn)出向陽花的明媚!
女同學:我們沐浴溫暖的.陽光,讓心,在陽光下舞蹈。
男同學:我們就像幸福的花兒,讓美,伴我們共成長。
開場學校文化藝術節(jié)主持詞匯集篇三
開幕詞:
女:尊敬的各位領導、各位來賓。
男:親愛的老師、同學們。
合:大家晚上好(鞠躬)。
女:從春風中走來,花團錦簇、春意蕩漾,吹拂今日綠色的情懷,
男:從溫陽中走來,生機勃勃、充滿希望,綻放今日迷人的光彩;
女:在田野中覺醒,開拓一片嶄新的天地,
男:在改革中發(fā)展,培育勇挑重擔的時代英才;
男:本屆藝術節(jié)以各系學生會、社團、各班級承辦的方式進行,屆時將舉辦藝術表演比賽類及作品展示類等十多項精品活動。在這里我們預祝在藝術節(jié)圓滿成功,并預祝各位同學在各類比賽中取得好成績。
女:光臨本次藝術節(jié)開幕式演出的領導和嘉賓有:他們是讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示歡迎和感謝!
女:下面計算機信息工程系團總支書記xx老師致開幕辭。
男:下面請院領導致辭。
女:下面請學生代表xx發(fā)言。
男:下面請計算機信息工程系黨支部書記xx老師宣布本屆大學生文化藝術節(jié)正式開幕。
(xx:我宣布xx應用工程職業(yè)學院計算機信息工程系大學生文化藝術節(jié)現(xiàn)在開幕)。
女:玉湖湖畔,昭昭日月新,
男:武功山下,歲歲春花紅。
女:立足雄偉的青山,鐘情靈秀的山河,
男:面向智慧的大海,放飛仁愛的情懷,
女:致力人才的培養(yǎng),著眼教學的質量,
男:為時代做出貢獻,為學子創(chuàng)造未來。
女:今天,我們在這里歌聲展示風采,放飛希望。
男:明天,我們用熱情的青春歌唱偉大的祖國,贊頌新的時代!
合:我宣布計算機信息工程系第二屆“唱響春天”卡拉ok歌手大賽現(xiàn)在開始。
1、男:你知道,對于我們男孩子,最重要的是什么嗎?
女:難道就是那些香港電影里經常會出現(xiàn)的。兄弟情義嗎?
男:你說的沒有錯。所以接下來,我們歡迎來自_____計算機應用一班的李乾同學為大家?guī)怼短煅摹贰?BR> 2、女:這樣的一首歌能夠讓我們跟著節(jié)奏的起伏不斷律動著。對了。xx,你知道有一種愛情,在你回頭的時候才會發(fā)現(xiàn)原來,那個愛著你的人一直都在這里,在你身邊。
男:也許這個就是愛情的偉大之處吧,不計較得失,不計較對方是否愛自己。
女:是啊,下面,讓我們聽這樣一首歌《原來你也在這里》,演唱的是來自_____計算機應用二班的王俠麗。
3、男:聽完這首好聽的歌以后。我們是不是不應該吝嗇自己的掌聲呢?
女:這掌聲已經很震耳欲聾了,難道你覺得還不夠嗎?
男:是啊。每當這個時候我總是會覺得孤獨,覺得自己是個特殊的人。
女:是嗎?你特殊在哪里了?我倒要好好看看。
男:你難道沒有看出來。每當我覺得孤獨寂寞的時候,我就會和風說話。
女:你說的是《和風說話的孩子》這首歌吧??磥?,你也喜歡這首歌啊。
4、男:怎么樣。是不是聽了這歌以后,已經能感覺到我的寂寞了?
女:寂寞是沒有。我倒是覺得你的腦子是不是問題了?
男:你。算了。我好男不和女斗。江珊,你最喜歡的是誰的歌曲。我好看看今天你有沒有耳福了。
女:我?我最喜歡的就是梁靜茹了,尤其是那首《勇氣》,我想,在座的很多女生都可以哼出幾句(唱幾句)。
男:那可真是巧啊。正好,今天有人會唱這首《勇氣》。
女:是嗎。那你趕快介紹啊。
男:下面。我們就來聽聽這首《勇氣》,演唱者是來自_____計算機應用一班的文雨霞同學。大家歡迎。
女:聽了這么久的歌了。我想大家也累了。下面我們進入互動環(huán)節(jié)吧。
男:好啊。哪互動環(huán)節(jié)的內容是什么呢?(驚訝)腦筋急轉彎。
女:那,我先考考大家。為什么多啦a夢一輩子都生活在黑暗之中呢?
(觀眾回答,如果沒有,主持人公布答案:因為他伸手不見五指)。
男:你的這個很好笑,那我也來一個吧!請問,是誰給xx喝忘情水呢?有誰知道呢?
(觀眾回答,如果沒有,主持人公布答案:是啊哈,因為:啊哈給我一杯忘情水)。
女:看不出來你也很厲害嘛。讓我想想還有什么好笑的笑話吧。恩。對了這一個大家肯定好難猜出來的。請問歷史上誰跑的最快?大家快快動動腦子。
(觀眾回答,如果沒有,主持人公布答案:曹操。因為說曹操曹操到)。
男:你的這個很有深度哦。那我只有努力了。那我問好了,請問,食人族的酋長吃什么?
女:這個用問?當然是人了啊!
女:這個我還真不知道了。大家有沒有知道的呢?
(觀眾回答,如果沒有,主持人公布答案:當然是吃植物人)。
女:這個可是真的有難度。說了這么多了。下面我們還是欣賞歌曲吧。
5、男:接下來。我們歡迎來自_____計算機網絡班的李丹為我們帶來《羽毛》。
6、女:我好想去看看那粉紅色的羽毛哦。不知道有沒有。
男:我可以,我可以,我可以。
女:你在那里說什么可以可以的呢?
男:我在說我可以。
女:你可以什么?你要去把羽毛染成粉紅色?
男:我才不去呢。我是想說。接下來的一首歌《我可以》可是一首我沒聽過的歌。
女:這樣啊。好吧。那我們來聽聽看_____計算機應用一班的方桂花帶來的《我可以》。
7、男:我問你,從你懂事開始,有沒有事情是你非常遺憾的呢?
女:有啊。而且還非常的多。我總是會做些讓自己后悔的事情。
男:是嗎。我也是這樣的。所以,到現(xiàn)在,我的心中還是有很多遺憾,
女:那,現(xiàn)在我們先來聽聽歌吧。一首《心中的遺憾》獻給那些或多或少有著遺憾的朋友。
男:大家歡迎來自_____計算機應用二班的張婉君。
8、男:哎,哎,哎。
女:你嘆什么氣呢?
男:聽了這個歌以后,讓我想起了以前的一段刻骨銘心的愛情。
女:是嗎。說來聽聽。
男:不說了。傷感情。
女:那你總要說說你們?yōu)槭裁磿质职伞?BR> 男:還不是因為我慣壞了她。給她的自由太多。最后。最后。她就離開了。
女:沒看出來你還是一個癡情的男人啊。那,我們就來聽聽來自文藝部的李玥宏為大家?guī)淼摹哆^火》吧。
9、女:下面請欣賞_____電藝班李勝明帶來《我可以擁抱你嗎》。
10、男:請欣賞_____電藝班陳中偉為我們演唱的《窗外》。
14、女:請欣賞《alittlelove》,演唱者:胡英梅掌聲歡迎。
15、男:你遇見我,你找到了你最堅實的臂膀。
女:你遇見我,你找到了你最溫馨的港灣。
合:掌聲有請許戊群為我們帶來《遇見我》。
女:優(yōu)美的歌聲還在我們耳邊回響。
男:歡樂的氣氛還在我們心中蕩漾。
女:在愉快的歌聲和開心的笑聲中。
男:在熱烈的掌聲和如海的鮮花中,我們的藝術節(jié)開幕式暨卡拉ok歌手大賽即將落下帷幕。
女:在青春的扉頁上,我們寫下夢想與激情。
男:在收獲的季節(jié)中,我們采擷成果與希望。
女:親愛的老師、同學們,讓我們銘記今晚的愉悅與美好,共同期待明天的輝煌!
男:藝術節(jié)開幕式暨卡拉ok歌手大賽到此結束,祝大家晚安!
合:朋友們,再見!
開場學校文化藝術節(jié)主持詞匯集篇四
合:大家晚上好。
女:從春風中走來,花團錦簇、春意蕩漾,吹拂今日綠色的情懷;
男:從溫陽中走來,生機勃勃、充滿希望,綻放今日迷人的光彩;
女:在這春意昂然、春花爛漫的季節(jié)里,我們迎來了我系首屆大學生文化藝術節(jié)。
開場學校文化藝術節(jié)主持詞匯集篇五
丙:尊敬的各位同學。
丁:尊敬的'各位朋友。
合:大家下午好。
甲:五月的大地姹紫嫣紅,乙:五月的天空色彩繽紛,丙:五月的氣息芬芳醉人,?。何逶碌孽r花沁人心脾,合:五月的歌聲響徹校園,回響心頭。
甲:春風賀喜無言語,花枝招展?jié)M校園。在這鶯歌燕舞、絢麗多姿的日子里,我們迎來了我校第xx屆校園文化藝術節(jié)。
乙:在藝術節(jié)活動中,同學們高揚智慧的風范,有感情的抒發(fā),有青春的旋律,有詩意的飛揚。
丙:這一切,充分展現(xiàn)了學子的青春活力。
?。航裉?,藝術節(jié)的文藝匯演即將拉開帷幕。
開場學校文化藝術節(jié)主持詞匯集篇六
吳:青春就像那藍天上的白云,天真無邪。
朱:在青春的舞臺上,第十屆校園文化藝術節(jié)激情上演。
廖:在我們熱愛的校園,最活躍的文藝強音始終跳動。
董:尊敬的各位領導,老師,親愛的同學們,大家
合:晚上好!
吳:這里是xx通信職業(yè)技術學院,和諧校園楊個性,青春之路顯風采。第十屆校園文化藝術節(jié)閉幕晚會的現(xiàn)場。我是主持人吳x.
朱:我是今晚的主持人朱
廖:我是主持人——廖xx
董:我是主持人——董xx
吳:首先,請允許我為大家介紹今晚到場的領導老師及嘉賓。他們分別是——
董:讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎他們的到來!那么今晚的晚會也會有微博短信互動,同學們可以用手機發(fā)送短信至1069x11367就可以參與到我們的微博互動,同時呢,同學們發(fā)送節(jié)目編碼到106x1367就可以為自己喜歡的節(jié)目投票了!我們將現(xiàn)場揭曉由同學們自己票選出來的“觀眾喜愛節(jié)目”
吳:網頁、客戶端用戶可以編輯#文藝雙蛋趴#加上你想說的話發(fā)表微博內容,即可在我們的微博大屏幕中呈現(xiàn)。
吳:今天是我們歡樂的節(jié)日
朱:今天是我們展示的舞臺
廖:讓我們一起播撒希望和歡樂
董:讓我們一起揮舞激情的雙手
吳:一同來奏響我們絢麗的青春樂章!
朱:下面我宣布xx通信職業(yè)技術學院第十屆校園文化藝術節(jié)閉幕晚會,現(xiàn)在
合:正式開始!
開場學校文化藝術節(jié)主持詞匯集篇七
合:大家下午好!
男:六月,鮮花芬芳;六月,綠樹婆娑;
女:六月的校園,流淌著青春;六月的校園,燃燒著激情。
女:在這次藝術節(jié)活動中,同學們高揚智慧的風范,有思想的翱翔,有感情的抒發(fā),有青春的`旋律,有詩意的飛揚。
男:這一切,充分展現(xiàn)了我校學子的青春活力,展現(xiàn)了青少年的精神風采。
女:這一切,也充分體現(xiàn)了學校對校園文化建設的重視,見證著我校實施素質教育的累累碩果。
開場學校文化藝術節(jié)主持詞匯集篇八
乙:六月,是童年的搖籃;六月,是童年的夢鄉(xiāng);六月,是童年的太陽。
甲:六月里花兒香,六月里好陽光。六一兒童節(jié),歌兒到處唱。
乙:鮮花為我們翩翩起舞,紅領巾格外鮮紅耀眼。
合:六一,是我們大家的'節(jié)日,我們要為它增添光彩。
甲:在這歡欣喜悅、熱情洋溢的日子里,我們四里營中心小學全體師生歡聚一堂,共慶這美好的節(jié)日。在這歡樂的日子里,讓我們共同祝愿:
合:祝同學們節(jié)日快樂,學習進步!祝老師們工作順利,心情舒暢!
甲:四里營中心小學慶六一文藝匯演。
合:現(xiàn)在開始!
開場學校文化藝術節(jié)主持詞匯集篇九
乙:彩蝶紛飛的喜慶日子。
合:迎來了x鄉(xiāng)一年一度的農民文化藝術節(jié)。
甲:我是主持人向東,是咱鄉(xiāng)的文化站長。
乙:我是主持人海霞,是咱鄉(xiāng)喬家屯人。
甲:今年的農民文化藝術節(jié),我們非常高興的迎來了縣委縣政府的'領導和媒體的朋友們在這里和我們x鄉(xiāng)的干部群眾歡聚一堂。
乙:讓我再一次的代表x鄉(xiāng)的干部群眾,特別是代表x鄉(xiāng)的農民朋友向各位領導、各位朋友的光臨表示最熱烈的歡迎。
甲:春華秋實,x鄉(xiāng)在鄉(xiāng)黨委政府的正確領導下,勵精圖治,奮發(fā)圖強,不僅在農村產業(yè)化調整,新農村建設取得了突出的成績。
乙:在很抓物質建設的同時,我鄉(xiāng)的文化建設也是思路清晰,目標明確,干勁十足??梢哉f,我鄉(xiāng)文化工作不斷取得突破,取得更大的成績。
甲:今天晚上的這場晚會,是我鄉(xiāng)農民文化藝術節(jié)的重要組成部分。
乙:也是我鄉(xiāng)群眾文化建設結下的豐碩果實,雖然不乏粗俗和稚嫩,但也是芳香四溢。因為所有節(jié)目都來自我鄉(xiāng)的農民或者來自各村屯的文化大院。
甲:聆聽著木蘭縣“唱響中國夢”的集結號。
乙:腳踏著x鄉(xiāng)這塊黝黑的土地。
甲:父老鄉(xiāng)親,將在黨委政府的正確領導下,嚴格貫徹縣委縣政府的戰(zhàn)略部署,
乙:昂首挺胸,《走進新時代》。
開場學校文化藝術節(jié)主持詞匯集篇十
乙:為了營造濃厚的校園文化藝術氛圍。
丙:在這鶯歌燕舞、絢麗多姿的日子里,我們迎來了第xx屆文化藝術節(jié)。
丙:首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領導老師的到來。
甲:藝術給人以美,給人以享受,陶冶人的身心;
乙:藝術打破了時空的界限,使生活更有光彩。
開場學校文化藝術節(jié)主持詞匯集篇十一
乙:老師們,同學們。
合:大家好!
甲:在這辭舊迎新的日子里,我們歡聚一堂,一起走上絢爛多姿的舞臺;。
乙:在這碩果累累的日子里,我們載歌載舞,一起收獲新年的歌聲與祝福!
合:xx中學第xx屆校園體藝節(jié)閉幕式文藝演出現(xiàn)在開始!
開場學校文化藝術節(jié)主持詞匯集篇十二
xx年的時光,我們又邁向了藝術節(jié)的殿堂。
b:伴隨著春日里溫暖的陽光,我們新區(qū)清華中學正蓬勃向上。
c:我們已經感受到了春的氣息,這是我們新區(qū)清華中學的春天,d:這是我們這個大家庭的春天,這更是我們每個人的春天。
a:今天,我們相約在禮堂,享受緣分帶給我們的無限歡樂。
b:現(xiàn)在,我們相會在禮堂,享受演員陪伴我們的美好時光;
c:今天,我們相聚在新區(qū)中學,一起用心來感受真情,用愛來擁抱熱情;
d:現(xiàn)在,我們相聚在清華禮堂,敞開你的心扉,釋放你的激情和能量;
合:銅山鎮(zhèn)中學第二節(jié)校園文化節(jié)文藝演出,現(xiàn)在開始!
表演單位:清華一(3)(4)班。
2、謝謝合唱團的精彩演唱,接下來請欣賞鋼琴四手聯(lián)彈《軍隊進行曲》,表演者:
3、“它是粉紅色的豹子,它穿著粉紅色的睡衣就能入睡而其它豹子穿著就會做惡夢,它單純、頑皮、可愛?!彼褪羌矣鲬魰缘目?通人物粉紅頑皮豹,瞧,它來了。
請欣賞校舞蹈隊帶來的現(xiàn)代舞《粉紅頑皮豹》。
4、頑皮豹真是太可愛了,請再以熱烈的掌聲感謝它帶給我們無盡的快樂,美好的心情。心情能啟迪廣袤思維,心情能產生無限動力。無論做什么事,只要有美麗的心情,就能達到理想的彼岸。愿你我每天都有一個美麗的心情。女聲獨唱《美麗的.心情》,演唱:,請欣賞。
5、“山丹丹那個開花紅艷艷,我們中央紅軍到陜北”,這優(yōu)美抒情、蕩氣回腸的歌曲,常常使人涌上一種莫名的激動。上個世紀三、四十年代,延安像一個狹小而巨大的舞臺,中華民族的精英們聚集在這萬山之中,用勇敢與智慧,用指點江山、揮斥方遒的豪情,挑戰(zhàn)了人類的極限,創(chuàng)造了中國乃至世界的奇跡,上演了一曲萬世傳誦的凱歌。山丹丹花開在哪里?四月份開在山里,五月份呢?它開在我們的藝術舞臺上。請欣賞古箏齊奏《山丹丹開花紅艷艷》,表演者。
6、接下來請聽、合說的相聲《一粒高》。
7、新疆哈薩克族以放牧為主,它的民歌高亢嘹亮,富有草原風味?!冬斠览肥瞧浯怼U埿蕾p女生小合唱《瑪依拉》。演唱:
8、我們新區(qū)中學是培育人才的搖籃,是開遍藝術之花的舞臺。接下來呈現(xiàn)給大家的將是五彩繽紛的藝術世界——師生同臺獻藝:器樂聯(lián)奏、書法繪畫大聯(lián)展。
9、師生的音樂、書畫藝術讓我們大飽眼福,同學們的舞蹈豐姿同樣令我們折服。請欣賞街舞,表演者:校舞蹈隊,大家歡迎。
10、《西游記》是我國四大名著之一,唐僧師徒四人深入人心。進入二十一世紀,他們又會演繹怎樣有趣的故事呢?表演的小品《大話西游》會給你解答。
11、請欣賞小提琴齊奏《新春樂》,演奏:校樂隊。
12、月牙兒像姑娘的眉毛,彎彎地掛在純凈的空中。月亮升上來了,像是剛剛脫水而出的玉輪冰盤,不染纖塵。月中景就是這樣的美,這樣的迷人。請欣賞舞蹈《月亮》。
13、我們是炎黃子孫,我們是龍的傳人,我們血液里流淌著長江和黃河,我們夢囈里還念叨著中華的崛起和騰飛。讓我們?yōu)樽鎳姆睒s喝彩,為祖國的強盛涂上濃墨重彩的一筆,問一聲《祖國,你好》,請聽教師合唱團帶來的歌曲《祖國,你好》《在太行山上》,指揮:李賽老師。
14、課本劇。
15、“多彩、陽光、健康”是本屆藝術節(jié)的主題,更是我校教育的追求。下面是校舞蹈隊帶來的健身操表演,大家歡迎。
結束語:
開場學校文化藝術節(jié)主持詞匯集篇十三
2:各位來賓。
3:各位老師。
4:親愛的同學們。
合:大家下午好!
1:金風送爽,秋意滿校園。在這個收獲的季節(jié)里,八中顯得格外的美麗。
2:喜氣洋洋,師生聚廣常在這個歡慶的日子里,八中顯得格外的喜氣。
3:此時此刻,我們無比的激動。
4:此時此刻,我們無比的自豪。
合:因為我們即將迎來第二屆校園文化藝術節(jié)。
1:多年來,~~中學在校黨委和校領導班子的領導下,在全校師生的共同努力下,一年登上一個新臺階,不斷地向前發(fā)展,取得了驕人成績。
2:~~中學始終本著培養(yǎng)學生全面發(fā)展的教育原則,全面推行素質教育,而今碩果累累。
3:本屆藝術節(jié)分書畫作品展和文藝演出兩個部分。參加文藝演出的節(jié)目有90多個,經過篩選,我們選出了19個節(jié)目奉獻給大家。
4:今天,是我們回饋藝術的一次激情上演。是對素質教育的一次光榮檢閱。
1:我們將用器樂敲擊青春的節(jié)奏,
2:我們將用歌聲吟唱歲月的甜美;。
3:我們將用曲藝演繹校園的多彩,
4:我們將用舞步旋轉生活的歡欣。
1:今天屬于藝術。
2:今天屬于夢想。
3:今天屬于輝煌。
4:今天屬于你、我、他。
合:~~中學第二屆校園文化藝術節(jié)現(xiàn)在開始(在主席臺兩邊放禮花、氣球)。
一、請全體起立,奏中華人民共和國國歌。
二、介紹領導、來賓、評委。
三、接下來,讓我們用熱烈的掌聲歡迎唐校長致辭,有請!
四、演出開始。
1、甲:謝謝唐校長熱情洋溢的致辭,唐校長的講話對我們全體師生是個巨大的鼓舞,也對我們提出了新的希望。再次感謝他。
乙:看,在舞臺的旁邊,已經齊聚了一群盛裝可愛的吉祥鳥,他們將為我們帶來一個精彩的苗族集體舞《吉祥鳥》,請欣賞!
2、甲:剛才,八(1)班的同學們向我們展演了一出盛裝歡快的苗族舞蹈《吉祥鳥》,誰知道苗族的吉祥鳥是什么嗎?是錦雞。每到節(jié)日喜慶的日子,村民們都會把自己打扮得象一只只美麗的錦雞。模仿錦雞的樣子,以輕快的腳步跳起歡快的舞蹈來慶祝節(jié)日的喜慶氣氛。
乙:十月,是收獲的季節(jié),表達喜悅的方式很多,七(20)班的同學張箐繗就為我們帶來了一曲小提琴獨奏《豐收漁歌》,掌聲有請張箐繗同學。
3、甲:現(xiàn)代小提琴的出現(xiàn)已有300多年的歷史,是現(xiàn)代管弦樂隊弦樂組中最主要的樂器。是現(xiàn)代交響樂隊的支柱,小提琴音色優(yōu)美,接近人聲,音域寬廣,表現(xiàn)力強,如果說鋼琴是“樂器之王”,那么小提琴就是樂器的“王后”了。
4、甲:這是什么舞蹈,對啦。爵士舞,爵士舞是一種急促又富動感的節(jié)奏型舞蹈,它是非洲舞蹈的延伸,由黑奴帶到美國本土,而在美國逐漸演進形成本土化,大眾化的舞蹈。爵士舞主要是追求愉快、活潑、有生氣的一種舞蹈。它的特征是可自由自在的跳,但和的士高舞那種完全自我享受的舞蹈又不同,它在自由之中仍有一種規(guī)律的存在。
5甲:、青春季節(jié),夢想飛翔是再自然不過的事情了,可是,練就好一身的本領,才能飛得更遠、更高。感謝二位同學的`演唱。
6、甲:既是體育鍛煉,也是藝術表演,七(14)班的同學用歡快、活潑的形式向我們詮釋了原來體育鍛煉也是可以這樣搞的。改天我也向他們請教一下來鍛煉鍛煉身體,不知道他們收不收我這么老的學生。
乙:我想,只要你有這種精神,他們會的。在欣賞完現(xiàn)代而又動感的啦啦操之后,我們來欣賞一曲傳統(tǒng)的樂曲,古箏合奏《梁祝》,有請七(19)班的李向化雨等3位同學。
7、甲:我們比較熟悉的是小提琴協(xié)奏曲《梁?!?,這3位同學古箏演奏的《梁祝》,又別有一番風味。哎,你知道古箏起源于什么時候嗎?春秋戰(zhàn)國時期就比較盛行了。那么,梁祝的這個傳說起源于什么時候呢?東晉。
乙:剛才我們欣賞的是一個很傳統(tǒng)的樂曲,接下來我們將欣賞一個外國風味的舞蹈,由八(1)班的同學為我們表演拉丁舞,有請。
8、甲:老師,經常聽人們說什么國標舞、拉丁舞、恰恰舞什么的,他們有什么區(qū)別啊?國際標準交誼舞,簡稱國標舞,來源于各國的民間舞蹈,是在古老的民間舞的基礎上發(fā)展演變而成。它是一個大概念,它分摩登舞和拉丁舞兩種,其中,拉丁舞又包括倫巴、恰洽牛仔舞、桑巴、斗牛舞。
9,甲:謝謝三位老師的激情演唱,有國才有家,愛我們的祖國并為之努力奮斗,我們才會迎來更加美好的明天。
10、甲:小品小品是“笑”的藝術,讓人在笑聲中受到啟發(fā),得到教益。它透過表面現(xiàn)象,諷刺一些不合理的事物,揭示一定的哲理,寓教于樂。
乙:接下來讓我們欣賞八(8)班的同學帶來的爵士舞,有請。
乙:笛子獨奏《塔塔爾族舞曲》,由七(4)班的王子衿同學為我們演奏。
乙:謝謝老師給我們介紹的這些知識。讓我們把目光又投向現(xiàn)代吧,請欣賞現(xiàn)代舞《自由風格》,有請八(3)班的同學。
13、甲:現(xiàn)代舞是20世紀初在西方興起的一種與古典芭蕾相對立的舞蹈派別。主張擺脫古典芭蕾舞過于僵化的動作程式的束縛,以合乎自然運動法則的舞蹈動作,自由地抒發(fā)人的真實情感,強調舞蹈藝術要反映現(xiàn)代社會生活。八(3)班的舞蹈《自由風格》很好的詮釋了這一理念。
乙:童年固然令人懷想,但是,我們還是要面對現(xiàn)實,把握好今天,接下來讓我們欣賞由八(4)班的同學帶來的街舞表演《breaking》。
15、甲:街舞最早起源于撒哈拉以南的非洲,是爵士舞發(fā)展到20世紀90年代的產物,后來在美國逐漸成熟起來。80年代傳入中國,并逐漸作為健身活動傳播開來??匆妱偛磐瑢W們跳的街舞,使我想起我們學校畢業(yè)的一個叫彭訓的學生,這個同學前年被北大的法律系錄取,他在貴陽讀高中期間,還利用課余時間去學街舞,后來《貴州都市報》在報道他的時候,用的標題就是《街舞男孩彭訓》,他學習娛樂兩不誤,很值得我們大家學習。
16、甲:看九(1)班的同學充滿激情、充滿活力的表演,我也仿佛回到了自己的青春年代,同學們,在歌舞青春的同時,也要注意珍惜青春,讓青春閃現(xiàn)出無盡的魅力,成為人生最美好的回憶。
17、甲:大家知道香格里拉是什么意思嗎?香格里拉一詞,意為心中的日月。“香格里拉”一詞早在一千多年以前藏文獻資料中就有記載?!跋愀窭锢边@一詞匯被小說《失去的地平線》介紹引用后成為一個特有地名。它還成了一種永恒、和平、寧靜的象征。
18、舞蹈《喜水》給我們一種溫馨、寧靜的美感,那么,接下來讓我們欣賞一曲歡快而動感的現(xiàn)代舞《boys》,由八(3)班的劉維、劉穎同學表演。
結束語。
1:今天是如此的令人難忘,今天的歡歌笑語將永遠留在你我的心中。
2:今天,我們八中人意氣風發(fā)、豪情滿懷。
3:千言萬語說不完我們對藝術的無限向往與追求。
4:千歌萬曲唱不盡我們對學校的無限感激和熱愛。
1:寒來暑往,花開花落,每一天我們都在這里澆灌著藝術的花朵。
2:風霜雨雪,春去秋來,每一天我們都在這里收獲著智慧的果實。
3:斗轉星移,八中哺育著我們變大。
4:日月輪轉,八中見證著我們成長。
1、2合:讓我們共同祝愿,八中的明天更美好!
3、4合:~~中學第二屆校園文化藝術節(jié)文藝演出。
總合:到此結束。
合:再見!
開場學校文化藝術節(jié)主持詞匯集篇十四
男:尊敬的各位領導、各位來賓。
女:親愛的老師們、同學們。
合:大家好!
男:聆聽十月的訊息,秋風吹拂大地;
女:走進十月的校園,我們充滿活力!
男:今天,我們相聚這兒,綻放燦爛的'笑容;凝聚我們的勇氣;
女:今天,我們相聚這兒,放飛我們的希望,追求我們的夢想!
男:校園的文化是知識的一種新的升華,校園的生活是多彩的音樂的合奏。
女:校園文化節(jié)是師生展示各自文藝風采、凸顯個性魅力的一個舞臺。
開場學校文化藝術節(jié)主持詞匯集篇十五
女2:親愛的同學們!
合:大家下午好!
男:在我們的殷切期待里,在我們的深深守望里,六一國際兒童節(jié)欣然赴約......
女1:伴著花的芬芳,披著節(jié)日的盛裝,迎著朝霞、追著晨風款款而來......
女2:這是多么歡樂的一天!這是多么幸福的一天!
男:溫馨的陽光,誘人的花香,喜悅的笑臉,激動的胸膛。
女1:今天我們歡聚一堂,共渡這美好的時光.
女2:讓我們共同祝愿:全世界的小伙伴們兒童節(jié)快樂!
男:在這個屬于我們自己的節(jié)日,讓我們也代表全體同學向為我們默默付出的老師們表示深深的感謝!謝謝你們!您辛苦了!
開場學校文化藝術節(jié)主持詞匯集篇十六
(黃)親愛的同學們,(崔)我是主持人xxx。
(黃)我是主持人xxx。
秋風起兮白云飛,草木黃落兮雁南歸。同學們,歷經漫長的暑假,我們回來了,我們像歸鳥一樣回到了母校的懷抱,我們欣喜地精神抖擻地迎來了新的學年。
(崔)500多名畢業(yè)班的大哥哥大姐姐剛離開校園,他們滿懷恩師的教誨以優(yōu)異的畢業(yè)成績,考進了高一級學校。今天,又一股新鮮血液注入我們七小,請允許我代表全體師生對一年級的新生表示熱烈的歡迎!挎上新書包,一張張稚嫩的臉滿是驚疑和好奇,就像當初的我。弟弟妹妹們,別怕,這里就是你的家,我們都是你的家人,我們愛你!讓我們掌聲有請一年級的小朋友們進場。
合:雁江七小20~~年秋季開學典現(xiàn)在開始!五月的大地姹紫嫣紅,五月的天空色彩繽紛,五月的氣息芬芳醉人,五月的鮮花沁人心脾,五月的歌聲響徹校園在心頭回旋。在這鶯歌燕舞、絢麗多姿的五月,我們高朋滿座、師生相聚,共同迎來并一起見證屬于我們的盛會:第四屆校園文化藝術節(jié)。
校園有了文化,才會有深厚的底蘊;校園有了藝術,才會有靈動的精神。舉辦文化藝術節(jié),就是要全面推動學校文化藝術教育的發(fā)展,促進優(yōu)秀校園文化的形成。石竹人有自己的藝術節(jié),是我們的幸福,我們的自豪,是我們集體智慧的結晶。
憶往昔崢嶸歲月,我們石竹人同心同德、互立互助,成功的`舉辦了三屆藝術節(jié)活動。師生們高揚智慧的風帆,翱翔思想,奔放感情,舞動青春,飛揚詩意……充分展示了石竹學子的青春活力,盡情展現(xiàn)了石竹人的獨特風采。
時間的步伐觸目可見,傾耳可聽,我們贊美昨天,把握今天,展望明天,為青春喝彩,為理想加油同時,又相約夏天,相約校園藝術節(jié)。我們將在"盛世中國,精彩世博,激情石竹"的形勢下,高舉"南粵風、石竹情"的主題,揮灑青春的活力,張揚自我風采,將快樂與精彩一網打盡,盡展我們石竹學子的才藝,盡顯我們石竹師生的風流!出席今天開幕式的領導有:
讓我們以熱烈的掌聲對他們表示誠摯的歡迎。
第一項:鳴炮!
第二項:請全體起立,向后轉!立正!升中華人民共和國國旗,奏中華人民共和國國歌。全體肅立!(禮畢)向后轉,請全體就坐。
第三項:有請第四屆校園文化藝術節(jié)執(zhí)行小組組長、德育部主任#同志致辭!
第四項:有請第四屆校園文化藝術節(jié)優(yōu)秀節(jié)目評選組組長、科研部主任#同志宣讀評獎辦法。
第五項:有請……致辭。
第六項:下面,文藝匯演正式開始,有請節(jié)目主持人上場。
開場學校文化藝術節(jié)主持詞匯集篇十七
女:親愛的同學們。
合:大家下午好。
男:所有的河流都朝著東方,不拒細流浩浩蕩蕩,只是為了匯入大海汪洋。
女:所有的禾苗破土而出,不管酷暑還是嚴寒,都阻擋不住拔節(jié)向上。
男:我們一天天健康成長,從牙牙學語到小學學堂,身體和智慧一樣茁壯。
女:有一種向善的力量。
男:有一束指引的光芒。
合:那就是成長的方向。
男:“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。”
女:參與,是我們成長的必經之路。
男:參與其中,快樂便觸手可及。
女:我參與,我成長,今天,就讓我們唱起來,跳起來,嗨起來。
合:xx小學20xx年校園文化藝術節(jié)演出現(xiàn)在正式開始。
開場學校文化藝術節(jié)主持詞匯集篇十八
老師們、同學們:
此刻,全體師生滿懷喜悅,迎來了xx中學首屆藝術節(jié)的盛大舉行。
xx中人有自己的藝術節(jié),是我們的幸福,我們的自豪,是我們集體智慧的結晶。我們將在以“舞動青春、揮灑風采”的主題下,盡展我們的才藝,盡顯我們的風流。
書畫藝術賞心悅目,音樂藝術沁人心脾。藝術,高深、美妙,動人心魄;藝術,純潔、清雅,凈人心靈。我們既要學會展示,更要懂得欣賞,因為,一個不知美的民族是丑陋的民族,一個不知審美的民族是愚昧的民族,讓我們在文體藝術的花園里,感悟藝術的魅力,陶冶情操,樹立正確的審美觀!
讓我們走進音樂的殿堂,去聆聽遠古的韶音;去訪問莫扎特與貝多芬;去拜會聶耳與洗星海。
讓我們跨進美術的畫廊,去領略吳道子的飄逸、齊白石的精細、徐悲鴻的奔放;去感覺達芬奇的專注、凡高的奇思和畢加索的抽象。
讓我們步入體育的世界,去享受運動的魅力,享受青春的活力,享受健身健美的快樂,享受拼搏精神和集體主義精神帶給我們的恒久感動。
藝術,永無止境;運動,永無止境;創(chuàng)造,永無止境;我們的追求,永無止境。
讓我們盡情地唱吧!用我們的歌聲遏天空之行云,止清江之流波;讓我們盡情地跳吧!我們舞姿輕盈,我們舞步飛旋。讓我們提起筆來,盡情寫畫吧!我們筆走龍蛇,遒勁如鉤;我們筆法嫻熟,寫生寫意。
開場學校文化藝術節(jié)主持詞匯集篇一
c:親愛的老師們。
d:可愛的同學們!
abcd:大家上午好!
a:金風送爽無言語,碩果飄香滿校園。
b:在這個美好的日子里,xxxx20xx年校園文化藝術節(jié)文藝節(jié)目展演就要開場了。
c:今天陽光明媚,惠風和暢。
d:我們放飛夢想,快樂成長!
a:嶄新的校園,挺拔的教學樓,開闊平坦的校園主干道,我們的校園越來越美麗!我們看在眼中,喜在心頭,感激在心里。
b:寬敞明亮的教室,美觀典雅的.班級圖書角,豐富多樣的體育器械,我們的校園設施越來越完善!我們看在眼中,喜在心頭,感激在心里!
c:借此機會,我們謹代表全校六百多名同學,向關心我們成長的各位領導、各位老師、各位來賓,致以崇高的敬意!
d:愿我們的演出猶如和煦的春風,帶給你一絲溫暖,送給你一份快樂。
abcd:20xx年校園藝術節(jié)文藝節(jié)目展演現(xiàn)在開始!
開場學校文化藝術節(jié)主持詞匯集篇二
老師:尊敬的各位領導、各位來賓,同學:親愛的朋友們、同學們,眾:大家下午好!
男老師:今天,我們在這里相聚,放聲歌唱城區(qū)教育的輝煌明天。
女老師:今天,我們在這里歡歌,盡情展示陽光教育的豐碩成果。
男老師:盛夏如花,向陽不變。童年如陽光般的燦爛,童年如向陽花般蓬勃!
女老師:金秋如花,向陽綻放。童年飄蕩著陽光的旋律,童年展現(xiàn)出向陽花的明媚!
女同學:我們沐浴溫暖的.陽光,讓心,在陽光下舞蹈。
男同學:我們就像幸福的花兒,讓美,伴我們共成長。
開場學校文化藝術節(jié)主持詞匯集篇三
開幕詞:
女:尊敬的各位領導、各位來賓。
男:親愛的老師、同學們。
合:大家晚上好(鞠躬)。
女:從春風中走來,花團錦簇、春意蕩漾,吹拂今日綠色的情懷,
男:從溫陽中走來,生機勃勃、充滿希望,綻放今日迷人的光彩;
女:在田野中覺醒,開拓一片嶄新的天地,
男:在改革中發(fā)展,培育勇挑重擔的時代英才;
男:本屆藝術節(jié)以各系學生會、社團、各班級承辦的方式進行,屆時將舉辦藝術表演比賽類及作品展示類等十多項精品活動。在這里我們預祝在藝術節(jié)圓滿成功,并預祝各位同學在各類比賽中取得好成績。
女:光臨本次藝術節(jié)開幕式演出的領導和嘉賓有:他們是讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示歡迎和感謝!
女:下面計算機信息工程系團總支書記xx老師致開幕辭。
男:下面請院領導致辭。
女:下面請學生代表xx發(fā)言。
男:下面請計算機信息工程系黨支部書記xx老師宣布本屆大學生文化藝術節(jié)正式開幕。
(xx:我宣布xx應用工程職業(yè)學院計算機信息工程系大學生文化藝術節(jié)現(xiàn)在開幕)。
女:玉湖湖畔,昭昭日月新,
男:武功山下,歲歲春花紅。
女:立足雄偉的青山,鐘情靈秀的山河,
男:面向智慧的大海,放飛仁愛的情懷,
女:致力人才的培養(yǎng),著眼教學的質量,
男:為時代做出貢獻,為學子創(chuàng)造未來。
女:今天,我們在這里歌聲展示風采,放飛希望。
男:明天,我們用熱情的青春歌唱偉大的祖國,贊頌新的時代!
合:我宣布計算機信息工程系第二屆“唱響春天”卡拉ok歌手大賽現(xiàn)在開始。
1、男:你知道,對于我們男孩子,最重要的是什么嗎?
女:難道就是那些香港電影里經常會出現(xiàn)的。兄弟情義嗎?
男:你說的沒有錯。所以接下來,我們歡迎來自_____計算機應用一班的李乾同學為大家?guī)怼短煅摹贰?BR> 2、女:這樣的一首歌能夠讓我們跟著節(jié)奏的起伏不斷律動著。對了。xx,你知道有一種愛情,在你回頭的時候才會發(fā)現(xiàn)原來,那個愛著你的人一直都在這里,在你身邊。
男:也許這個就是愛情的偉大之處吧,不計較得失,不計較對方是否愛自己。
女:是啊,下面,讓我們聽這樣一首歌《原來你也在這里》,演唱的是來自_____計算機應用二班的王俠麗。
3、男:聽完這首好聽的歌以后。我們是不是不應該吝嗇自己的掌聲呢?
女:這掌聲已經很震耳欲聾了,難道你覺得還不夠嗎?
男:是啊。每當這個時候我總是會覺得孤獨,覺得自己是個特殊的人。
女:是嗎?你特殊在哪里了?我倒要好好看看。
男:你難道沒有看出來。每當我覺得孤獨寂寞的時候,我就會和風說話。
女:你說的是《和風說話的孩子》這首歌吧??磥?,你也喜歡這首歌啊。
4、男:怎么樣。是不是聽了這歌以后,已經能感覺到我的寂寞了?
女:寂寞是沒有。我倒是覺得你的腦子是不是問題了?
男:你。算了。我好男不和女斗。江珊,你最喜歡的是誰的歌曲。我好看看今天你有沒有耳福了。
女:我?我最喜歡的就是梁靜茹了,尤其是那首《勇氣》,我想,在座的很多女生都可以哼出幾句(唱幾句)。
男:那可真是巧啊。正好,今天有人會唱這首《勇氣》。
女:是嗎。那你趕快介紹啊。
男:下面。我們就來聽聽這首《勇氣》,演唱者是來自_____計算機應用一班的文雨霞同學。大家歡迎。
女:聽了這么久的歌了。我想大家也累了。下面我們進入互動環(huán)節(jié)吧。
男:好啊。哪互動環(huán)節(jié)的內容是什么呢?(驚訝)腦筋急轉彎。
女:那,我先考考大家。為什么多啦a夢一輩子都生活在黑暗之中呢?
(觀眾回答,如果沒有,主持人公布答案:因為他伸手不見五指)。
男:你的這個很好笑,那我也來一個吧!請問,是誰給xx喝忘情水呢?有誰知道呢?
(觀眾回答,如果沒有,主持人公布答案:是啊哈,因為:啊哈給我一杯忘情水)。
女:看不出來你也很厲害嘛。讓我想想還有什么好笑的笑話吧。恩。對了這一個大家肯定好難猜出來的。請問歷史上誰跑的最快?大家快快動動腦子。
(觀眾回答,如果沒有,主持人公布答案:曹操。因為說曹操曹操到)。
男:你的這個很有深度哦。那我只有努力了。那我問好了,請問,食人族的酋長吃什么?
女:這個用問?當然是人了啊!
女:這個我還真不知道了。大家有沒有知道的呢?
(觀眾回答,如果沒有,主持人公布答案:當然是吃植物人)。
女:這個可是真的有難度。說了這么多了。下面我們還是欣賞歌曲吧。
5、男:接下來。我們歡迎來自_____計算機網絡班的李丹為我們帶來《羽毛》。
6、女:我好想去看看那粉紅色的羽毛哦。不知道有沒有。
男:我可以,我可以,我可以。
女:你在那里說什么可以可以的呢?
男:我在說我可以。
女:你可以什么?你要去把羽毛染成粉紅色?
男:我才不去呢。我是想說。接下來的一首歌《我可以》可是一首我沒聽過的歌。
女:這樣啊。好吧。那我們來聽聽看_____計算機應用一班的方桂花帶來的《我可以》。
7、男:我問你,從你懂事開始,有沒有事情是你非常遺憾的呢?
女:有啊。而且還非常的多。我總是會做些讓自己后悔的事情。
男:是嗎。我也是這樣的。所以,到現(xiàn)在,我的心中還是有很多遺憾,
女:那,現(xiàn)在我們先來聽聽歌吧。一首《心中的遺憾》獻給那些或多或少有著遺憾的朋友。
男:大家歡迎來自_____計算機應用二班的張婉君。
8、男:哎,哎,哎。
女:你嘆什么氣呢?
男:聽了這個歌以后,讓我想起了以前的一段刻骨銘心的愛情。
女:是嗎。說來聽聽。
男:不說了。傷感情。
女:那你總要說說你們?yōu)槭裁磿质职伞?BR> 男:還不是因為我慣壞了她。給她的自由太多。最后。最后。她就離開了。
女:沒看出來你還是一個癡情的男人啊。那,我們就來聽聽來自文藝部的李玥宏為大家?guī)淼摹哆^火》吧。
9、女:下面請欣賞_____電藝班李勝明帶來《我可以擁抱你嗎》。
10、男:請欣賞_____電藝班陳中偉為我們演唱的《窗外》。
14、女:請欣賞《alittlelove》,演唱者:胡英梅掌聲歡迎。
15、男:你遇見我,你找到了你最堅實的臂膀。
女:你遇見我,你找到了你最溫馨的港灣。
合:掌聲有請許戊群為我們帶來《遇見我》。
女:優(yōu)美的歌聲還在我們耳邊回響。
男:歡樂的氣氛還在我們心中蕩漾。
女:在愉快的歌聲和開心的笑聲中。
男:在熱烈的掌聲和如海的鮮花中,我們的藝術節(jié)開幕式暨卡拉ok歌手大賽即將落下帷幕。
女:在青春的扉頁上,我們寫下夢想與激情。
男:在收獲的季節(jié)中,我們采擷成果與希望。
女:親愛的老師、同學們,讓我們銘記今晚的愉悅與美好,共同期待明天的輝煌!
男:藝術節(jié)開幕式暨卡拉ok歌手大賽到此結束,祝大家晚安!
合:朋友們,再見!
開場學校文化藝術節(jié)主持詞匯集篇四
合:大家晚上好。
女:從春風中走來,花團錦簇、春意蕩漾,吹拂今日綠色的情懷;
男:從溫陽中走來,生機勃勃、充滿希望,綻放今日迷人的光彩;
女:在這春意昂然、春花爛漫的季節(jié)里,我們迎來了我系首屆大學生文化藝術節(jié)。
開場學校文化藝術節(jié)主持詞匯集篇五
丙:尊敬的各位同學。
丁:尊敬的'各位朋友。
合:大家下午好。
甲:五月的大地姹紫嫣紅,乙:五月的天空色彩繽紛,丙:五月的氣息芬芳醉人,?。何逶碌孽r花沁人心脾,合:五月的歌聲響徹校園,回響心頭。
甲:春風賀喜無言語,花枝招展?jié)M校園。在這鶯歌燕舞、絢麗多姿的日子里,我們迎來了我校第xx屆校園文化藝術節(jié)。
乙:在藝術節(jié)活動中,同學們高揚智慧的風范,有感情的抒發(fā),有青春的旋律,有詩意的飛揚。
丙:這一切,充分展現(xiàn)了學子的青春活力。
?。航裉?,藝術節(jié)的文藝匯演即將拉開帷幕。
開場學校文化藝術節(jié)主持詞匯集篇六
吳:青春就像那藍天上的白云,天真無邪。
朱:在青春的舞臺上,第十屆校園文化藝術節(jié)激情上演。
廖:在我們熱愛的校園,最活躍的文藝強音始終跳動。
董:尊敬的各位領導,老師,親愛的同學們,大家
合:晚上好!
吳:這里是xx通信職業(yè)技術學院,和諧校園楊個性,青春之路顯風采。第十屆校園文化藝術節(jié)閉幕晚會的現(xiàn)場。我是主持人吳x.
朱:我是今晚的主持人朱
廖:我是主持人——廖xx
董:我是主持人——董xx
吳:首先,請允許我為大家介紹今晚到場的領導老師及嘉賓。他們分別是——
董:讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎他們的到來!那么今晚的晚會也會有微博短信互動,同學們可以用手機發(fā)送短信至1069x11367就可以參與到我們的微博互動,同時呢,同學們發(fā)送節(jié)目編碼到106x1367就可以為自己喜歡的節(jié)目投票了!我們將現(xiàn)場揭曉由同學們自己票選出來的“觀眾喜愛節(jié)目”
吳:網頁、客戶端用戶可以編輯#文藝雙蛋趴#加上你想說的話發(fā)表微博內容,即可在我們的微博大屏幕中呈現(xiàn)。
吳:今天是我們歡樂的節(jié)日
朱:今天是我們展示的舞臺
廖:讓我們一起播撒希望和歡樂
董:讓我們一起揮舞激情的雙手
吳:一同來奏響我們絢麗的青春樂章!
朱:下面我宣布xx通信職業(yè)技術學院第十屆校園文化藝術節(jié)閉幕晚會,現(xiàn)在
合:正式開始!
開場學校文化藝術節(jié)主持詞匯集篇七
合:大家下午好!
男:六月,鮮花芬芳;六月,綠樹婆娑;
女:六月的校園,流淌著青春;六月的校園,燃燒著激情。
女:在這次藝術節(jié)活動中,同學們高揚智慧的風范,有思想的翱翔,有感情的抒發(fā),有青春的`旋律,有詩意的飛揚。
男:這一切,充分展現(xiàn)了我校學子的青春活力,展現(xiàn)了青少年的精神風采。
女:這一切,也充分體現(xiàn)了學校對校園文化建設的重視,見證著我校實施素質教育的累累碩果。
開場學校文化藝術節(jié)主持詞匯集篇八
乙:六月,是童年的搖籃;六月,是童年的夢鄉(xiāng);六月,是童年的太陽。
甲:六月里花兒香,六月里好陽光。六一兒童節(jié),歌兒到處唱。
乙:鮮花為我們翩翩起舞,紅領巾格外鮮紅耀眼。
合:六一,是我們大家的'節(jié)日,我們要為它增添光彩。
甲:在這歡欣喜悅、熱情洋溢的日子里,我們四里營中心小學全體師生歡聚一堂,共慶這美好的節(jié)日。在這歡樂的日子里,讓我們共同祝愿:
合:祝同學們節(jié)日快樂,學習進步!祝老師們工作順利,心情舒暢!
甲:四里營中心小學慶六一文藝匯演。
合:現(xiàn)在開始!
開場學校文化藝術節(jié)主持詞匯集篇九
乙:彩蝶紛飛的喜慶日子。
合:迎來了x鄉(xiāng)一年一度的農民文化藝術節(jié)。
甲:我是主持人向東,是咱鄉(xiāng)的文化站長。
乙:我是主持人海霞,是咱鄉(xiāng)喬家屯人。
甲:今年的農民文化藝術節(jié),我們非常高興的迎來了縣委縣政府的'領導和媒體的朋友們在這里和我們x鄉(xiāng)的干部群眾歡聚一堂。
乙:讓我再一次的代表x鄉(xiāng)的干部群眾,特別是代表x鄉(xiāng)的農民朋友向各位領導、各位朋友的光臨表示最熱烈的歡迎。
甲:春華秋實,x鄉(xiāng)在鄉(xiāng)黨委政府的正確領導下,勵精圖治,奮發(fā)圖強,不僅在農村產業(yè)化調整,新農村建設取得了突出的成績。
乙:在很抓物質建設的同時,我鄉(xiāng)的文化建設也是思路清晰,目標明確,干勁十足??梢哉f,我鄉(xiāng)文化工作不斷取得突破,取得更大的成績。
甲:今天晚上的這場晚會,是我鄉(xiāng)農民文化藝術節(jié)的重要組成部分。
乙:也是我鄉(xiāng)群眾文化建設結下的豐碩果實,雖然不乏粗俗和稚嫩,但也是芳香四溢。因為所有節(jié)目都來自我鄉(xiāng)的農民或者來自各村屯的文化大院。
甲:聆聽著木蘭縣“唱響中國夢”的集結號。
乙:腳踏著x鄉(xiāng)這塊黝黑的土地。
甲:父老鄉(xiāng)親,將在黨委政府的正確領導下,嚴格貫徹縣委縣政府的戰(zhàn)略部署,
乙:昂首挺胸,《走進新時代》。
開場學校文化藝術節(jié)主持詞匯集篇十
乙:為了營造濃厚的校園文化藝術氛圍。
丙:在這鶯歌燕舞、絢麗多姿的日子里,我們迎來了第xx屆文化藝術節(jié)。
丙:首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領導老師的到來。
甲:藝術給人以美,給人以享受,陶冶人的身心;
乙:藝術打破了時空的界限,使生活更有光彩。
開場學校文化藝術節(jié)主持詞匯集篇十一
乙:老師們,同學們。
合:大家好!
甲:在這辭舊迎新的日子里,我們歡聚一堂,一起走上絢爛多姿的舞臺;。
乙:在這碩果累累的日子里,我們載歌載舞,一起收獲新年的歌聲與祝福!
合:xx中學第xx屆校園體藝節(jié)閉幕式文藝演出現(xiàn)在開始!
開場學校文化藝術節(jié)主持詞匯集篇十二
xx年的時光,我們又邁向了藝術節(jié)的殿堂。
b:伴隨著春日里溫暖的陽光,我們新區(qū)清華中學正蓬勃向上。
c:我們已經感受到了春的氣息,這是我們新區(qū)清華中學的春天,d:這是我們這個大家庭的春天,這更是我們每個人的春天。
a:今天,我們相約在禮堂,享受緣分帶給我們的無限歡樂。
b:現(xiàn)在,我們相會在禮堂,享受演員陪伴我們的美好時光;
c:今天,我們相聚在新區(qū)中學,一起用心來感受真情,用愛來擁抱熱情;
d:現(xiàn)在,我們相聚在清華禮堂,敞開你的心扉,釋放你的激情和能量;
合:銅山鎮(zhèn)中學第二節(jié)校園文化節(jié)文藝演出,現(xiàn)在開始!
表演單位:清華一(3)(4)班。
2、謝謝合唱團的精彩演唱,接下來請欣賞鋼琴四手聯(lián)彈《軍隊進行曲》,表演者:
3、“它是粉紅色的豹子,它穿著粉紅色的睡衣就能入睡而其它豹子穿著就會做惡夢,它單純、頑皮、可愛?!彼褪羌矣鲬魰缘目?通人物粉紅頑皮豹,瞧,它來了。
請欣賞校舞蹈隊帶來的現(xiàn)代舞《粉紅頑皮豹》。
4、頑皮豹真是太可愛了,請再以熱烈的掌聲感謝它帶給我們無盡的快樂,美好的心情。心情能啟迪廣袤思維,心情能產生無限動力。無論做什么事,只要有美麗的心情,就能達到理想的彼岸。愿你我每天都有一個美麗的心情。女聲獨唱《美麗的.心情》,演唱:,請欣賞。
5、“山丹丹那個開花紅艷艷,我們中央紅軍到陜北”,這優(yōu)美抒情、蕩氣回腸的歌曲,常常使人涌上一種莫名的激動。上個世紀三、四十年代,延安像一個狹小而巨大的舞臺,中華民族的精英們聚集在這萬山之中,用勇敢與智慧,用指點江山、揮斥方遒的豪情,挑戰(zhàn)了人類的極限,創(chuàng)造了中國乃至世界的奇跡,上演了一曲萬世傳誦的凱歌。山丹丹花開在哪里?四月份開在山里,五月份呢?它開在我們的藝術舞臺上。請欣賞古箏齊奏《山丹丹開花紅艷艷》,表演者。
6、接下來請聽、合說的相聲《一粒高》。
7、新疆哈薩克族以放牧為主,它的民歌高亢嘹亮,富有草原風味?!冬斠览肥瞧浯怼U埿蕾p女生小合唱《瑪依拉》。演唱:
8、我們新區(qū)中學是培育人才的搖籃,是開遍藝術之花的舞臺。接下來呈現(xiàn)給大家的將是五彩繽紛的藝術世界——師生同臺獻藝:器樂聯(lián)奏、書法繪畫大聯(lián)展。
9、師生的音樂、書畫藝術讓我們大飽眼福,同學們的舞蹈豐姿同樣令我們折服。請欣賞街舞,表演者:校舞蹈隊,大家歡迎。
10、《西游記》是我國四大名著之一,唐僧師徒四人深入人心。進入二十一世紀,他們又會演繹怎樣有趣的故事呢?表演的小品《大話西游》會給你解答。
11、請欣賞小提琴齊奏《新春樂》,演奏:校樂隊。
12、月牙兒像姑娘的眉毛,彎彎地掛在純凈的空中。月亮升上來了,像是剛剛脫水而出的玉輪冰盤,不染纖塵。月中景就是這樣的美,這樣的迷人。請欣賞舞蹈《月亮》。
13、我們是炎黃子孫,我們是龍的傳人,我們血液里流淌著長江和黃河,我們夢囈里還念叨著中華的崛起和騰飛。讓我們?yōu)樽鎳姆睒s喝彩,為祖國的強盛涂上濃墨重彩的一筆,問一聲《祖國,你好》,請聽教師合唱團帶來的歌曲《祖國,你好》《在太行山上》,指揮:李賽老師。
14、課本劇。
15、“多彩、陽光、健康”是本屆藝術節(jié)的主題,更是我校教育的追求。下面是校舞蹈隊帶來的健身操表演,大家歡迎。
結束語:
開場學校文化藝術節(jié)主持詞匯集篇十三
2:各位來賓。
3:各位老師。
4:親愛的同學們。
合:大家下午好!
1:金風送爽,秋意滿校園。在這個收獲的季節(jié)里,八中顯得格外的美麗。
2:喜氣洋洋,師生聚廣常在這個歡慶的日子里,八中顯得格外的喜氣。
3:此時此刻,我們無比的激動。
4:此時此刻,我們無比的自豪。
合:因為我們即將迎來第二屆校園文化藝術節(jié)。
1:多年來,~~中學在校黨委和校領導班子的領導下,在全校師生的共同努力下,一年登上一個新臺階,不斷地向前發(fā)展,取得了驕人成績。
2:~~中學始終本著培養(yǎng)學生全面發(fā)展的教育原則,全面推行素質教育,而今碩果累累。
3:本屆藝術節(jié)分書畫作品展和文藝演出兩個部分。參加文藝演出的節(jié)目有90多個,經過篩選,我們選出了19個節(jié)目奉獻給大家。
4:今天,是我們回饋藝術的一次激情上演。是對素質教育的一次光榮檢閱。
1:我們將用器樂敲擊青春的節(jié)奏,
2:我們將用歌聲吟唱歲月的甜美;。
3:我們將用曲藝演繹校園的多彩,
4:我們將用舞步旋轉生活的歡欣。
1:今天屬于藝術。
2:今天屬于夢想。
3:今天屬于輝煌。
4:今天屬于你、我、他。
合:~~中學第二屆校園文化藝術節(jié)現(xiàn)在開始(在主席臺兩邊放禮花、氣球)。
一、請全體起立,奏中華人民共和國國歌。
二、介紹領導、來賓、評委。
三、接下來,讓我們用熱烈的掌聲歡迎唐校長致辭,有請!
四、演出開始。
1、甲:謝謝唐校長熱情洋溢的致辭,唐校長的講話對我們全體師生是個巨大的鼓舞,也對我們提出了新的希望。再次感謝他。
乙:看,在舞臺的旁邊,已經齊聚了一群盛裝可愛的吉祥鳥,他們將為我們帶來一個精彩的苗族集體舞《吉祥鳥》,請欣賞!
2、甲:剛才,八(1)班的同學們向我們展演了一出盛裝歡快的苗族舞蹈《吉祥鳥》,誰知道苗族的吉祥鳥是什么嗎?是錦雞。每到節(jié)日喜慶的日子,村民們都會把自己打扮得象一只只美麗的錦雞。模仿錦雞的樣子,以輕快的腳步跳起歡快的舞蹈來慶祝節(jié)日的喜慶氣氛。
乙:十月,是收獲的季節(jié),表達喜悅的方式很多,七(20)班的同學張箐繗就為我們帶來了一曲小提琴獨奏《豐收漁歌》,掌聲有請張箐繗同學。
3、甲:現(xiàn)代小提琴的出現(xiàn)已有300多年的歷史,是現(xiàn)代管弦樂隊弦樂組中最主要的樂器。是現(xiàn)代交響樂隊的支柱,小提琴音色優(yōu)美,接近人聲,音域寬廣,表現(xiàn)力強,如果說鋼琴是“樂器之王”,那么小提琴就是樂器的“王后”了。
4、甲:這是什么舞蹈,對啦。爵士舞,爵士舞是一種急促又富動感的節(jié)奏型舞蹈,它是非洲舞蹈的延伸,由黑奴帶到美國本土,而在美國逐漸演進形成本土化,大眾化的舞蹈。爵士舞主要是追求愉快、活潑、有生氣的一種舞蹈。它的特征是可自由自在的跳,但和的士高舞那種完全自我享受的舞蹈又不同,它在自由之中仍有一種規(guī)律的存在。
5甲:、青春季節(jié),夢想飛翔是再自然不過的事情了,可是,練就好一身的本領,才能飛得更遠、更高。感謝二位同學的`演唱。
6、甲:既是體育鍛煉,也是藝術表演,七(14)班的同學用歡快、活潑的形式向我們詮釋了原來體育鍛煉也是可以這樣搞的。改天我也向他們請教一下來鍛煉鍛煉身體,不知道他們收不收我這么老的學生。
乙:我想,只要你有這種精神,他們會的。在欣賞完現(xiàn)代而又動感的啦啦操之后,我們來欣賞一曲傳統(tǒng)的樂曲,古箏合奏《梁祝》,有請七(19)班的李向化雨等3位同學。
7、甲:我們比較熟悉的是小提琴協(xié)奏曲《梁?!?,這3位同學古箏演奏的《梁祝》,又別有一番風味。哎,你知道古箏起源于什么時候嗎?春秋戰(zhàn)國時期就比較盛行了。那么,梁祝的這個傳說起源于什么時候呢?東晉。
乙:剛才我們欣賞的是一個很傳統(tǒng)的樂曲,接下來我們將欣賞一個外國風味的舞蹈,由八(1)班的同學為我們表演拉丁舞,有請。
8、甲:老師,經常聽人們說什么國標舞、拉丁舞、恰恰舞什么的,他們有什么區(qū)別啊?國際標準交誼舞,簡稱國標舞,來源于各國的民間舞蹈,是在古老的民間舞的基礎上發(fā)展演變而成。它是一個大概念,它分摩登舞和拉丁舞兩種,其中,拉丁舞又包括倫巴、恰洽牛仔舞、桑巴、斗牛舞。
9,甲:謝謝三位老師的激情演唱,有國才有家,愛我們的祖國并為之努力奮斗,我們才會迎來更加美好的明天。
10、甲:小品小品是“笑”的藝術,讓人在笑聲中受到啟發(fā),得到教益。它透過表面現(xiàn)象,諷刺一些不合理的事物,揭示一定的哲理,寓教于樂。
乙:接下來讓我們欣賞八(8)班的同學帶來的爵士舞,有請。
乙:笛子獨奏《塔塔爾族舞曲》,由七(4)班的王子衿同學為我們演奏。
乙:謝謝老師給我們介紹的這些知識。讓我們把目光又投向現(xiàn)代吧,請欣賞現(xiàn)代舞《自由風格》,有請八(3)班的同學。
13、甲:現(xiàn)代舞是20世紀初在西方興起的一種與古典芭蕾相對立的舞蹈派別。主張擺脫古典芭蕾舞過于僵化的動作程式的束縛,以合乎自然運動法則的舞蹈動作,自由地抒發(fā)人的真實情感,強調舞蹈藝術要反映現(xiàn)代社會生活。八(3)班的舞蹈《自由風格》很好的詮釋了這一理念。
乙:童年固然令人懷想,但是,我們還是要面對現(xiàn)實,把握好今天,接下來讓我們欣賞由八(4)班的同學帶來的街舞表演《breaking》。
15、甲:街舞最早起源于撒哈拉以南的非洲,是爵士舞發(fā)展到20世紀90年代的產物,后來在美國逐漸成熟起來。80年代傳入中國,并逐漸作為健身活動傳播開來??匆妱偛磐瑢W們跳的街舞,使我想起我們學校畢業(yè)的一個叫彭訓的學生,這個同學前年被北大的法律系錄取,他在貴陽讀高中期間,還利用課余時間去學街舞,后來《貴州都市報》在報道他的時候,用的標題就是《街舞男孩彭訓》,他學習娛樂兩不誤,很值得我們大家學習。
16、甲:看九(1)班的同學充滿激情、充滿活力的表演,我也仿佛回到了自己的青春年代,同學們,在歌舞青春的同時,也要注意珍惜青春,讓青春閃現(xiàn)出無盡的魅力,成為人生最美好的回憶。
17、甲:大家知道香格里拉是什么意思嗎?香格里拉一詞,意為心中的日月。“香格里拉”一詞早在一千多年以前藏文獻資料中就有記載?!跋愀窭锢边@一詞匯被小說《失去的地平線》介紹引用后成為一個特有地名。它還成了一種永恒、和平、寧靜的象征。
18、舞蹈《喜水》給我們一種溫馨、寧靜的美感,那么,接下來讓我們欣賞一曲歡快而動感的現(xiàn)代舞《boys》,由八(3)班的劉維、劉穎同學表演。
結束語。
1:今天是如此的令人難忘,今天的歡歌笑語將永遠留在你我的心中。
2:今天,我們八中人意氣風發(fā)、豪情滿懷。
3:千言萬語說不完我們對藝術的無限向往與追求。
4:千歌萬曲唱不盡我們對學校的無限感激和熱愛。
1:寒來暑往,花開花落,每一天我們都在這里澆灌著藝術的花朵。
2:風霜雨雪,春去秋來,每一天我們都在這里收獲著智慧的果實。
3:斗轉星移,八中哺育著我們變大。
4:日月輪轉,八中見證著我們成長。
1、2合:讓我們共同祝愿,八中的明天更美好!
3、4合:~~中學第二屆校園文化藝術節(jié)文藝演出。
總合:到此結束。
合:再見!
開場學校文化藝術節(jié)主持詞匯集篇十四
男:尊敬的各位領導、各位來賓。
女:親愛的老師們、同學們。
合:大家好!
男:聆聽十月的訊息,秋風吹拂大地;
女:走進十月的校園,我們充滿活力!
男:今天,我們相聚這兒,綻放燦爛的'笑容;凝聚我們的勇氣;
女:今天,我們相聚這兒,放飛我們的希望,追求我們的夢想!
男:校園的文化是知識的一種新的升華,校園的生活是多彩的音樂的合奏。
女:校園文化節(jié)是師生展示各自文藝風采、凸顯個性魅力的一個舞臺。
開場學校文化藝術節(jié)主持詞匯集篇十五
女2:親愛的同學們!
合:大家下午好!
男:在我們的殷切期待里,在我們的深深守望里,六一國際兒童節(jié)欣然赴約......
女1:伴著花的芬芳,披著節(jié)日的盛裝,迎著朝霞、追著晨風款款而來......
女2:這是多么歡樂的一天!這是多么幸福的一天!
男:溫馨的陽光,誘人的花香,喜悅的笑臉,激動的胸膛。
女1:今天我們歡聚一堂,共渡這美好的時光.
女2:讓我們共同祝愿:全世界的小伙伴們兒童節(jié)快樂!
男:在這個屬于我們自己的節(jié)日,讓我們也代表全體同學向為我們默默付出的老師們表示深深的感謝!謝謝你們!您辛苦了!
開場學校文化藝術節(jié)主持詞匯集篇十六
(黃)親愛的同學們,(崔)我是主持人xxx。
(黃)我是主持人xxx。
秋風起兮白云飛,草木黃落兮雁南歸。同學們,歷經漫長的暑假,我們回來了,我們像歸鳥一樣回到了母校的懷抱,我們欣喜地精神抖擻地迎來了新的學年。
(崔)500多名畢業(yè)班的大哥哥大姐姐剛離開校園,他們滿懷恩師的教誨以優(yōu)異的畢業(yè)成績,考進了高一級學校。今天,又一股新鮮血液注入我們七小,請允許我代表全體師生對一年級的新生表示熱烈的歡迎!挎上新書包,一張張稚嫩的臉滿是驚疑和好奇,就像當初的我。弟弟妹妹們,別怕,這里就是你的家,我們都是你的家人,我們愛你!讓我們掌聲有請一年級的小朋友們進場。
合:雁江七小20~~年秋季開學典現(xiàn)在開始!五月的大地姹紫嫣紅,五月的天空色彩繽紛,五月的氣息芬芳醉人,五月的鮮花沁人心脾,五月的歌聲響徹校園在心頭回旋。在這鶯歌燕舞、絢麗多姿的五月,我們高朋滿座、師生相聚,共同迎來并一起見證屬于我們的盛會:第四屆校園文化藝術節(jié)。
校園有了文化,才會有深厚的底蘊;校園有了藝術,才會有靈動的精神。舉辦文化藝術節(jié),就是要全面推動學校文化藝術教育的發(fā)展,促進優(yōu)秀校園文化的形成。石竹人有自己的藝術節(jié),是我們的幸福,我們的自豪,是我們集體智慧的結晶。
憶往昔崢嶸歲月,我們石竹人同心同德、互立互助,成功的`舉辦了三屆藝術節(jié)活動。師生們高揚智慧的風帆,翱翔思想,奔放感情,舞動青春,飛揚詩意……充分展示了石竹學子的青春活力,盡情展現(xiàn)了石竹人的獨特風采。
時間的步伐觸目可見,傾耳可聽,我們贊美昨天,把握今天,展望明天,為青春喝彩,為理想加油同時,又相約夏天,相約校園藝術節(jié)。我們將在"盛世中國,精彩世博,激情石竹"的形勢下,高舉"南粵風、石竹情"的主題,揮灑青春的活力,張揚自我風采,將快樂與精彩一網打盡,盡展我們石竹學子的才藝,盡顯我們石竹師生的風流!出席今天開幕式的領導有:
讓我們以熱烈的掌聲對他們表示誠摯的歡迎。
第一項:鳴炮!
第二項:請全體起立,向后轉!立正!升中華人民共和國國旗,奏中華人民共和國國歌。全體肅立!(禮畢)向后轉,請全體就坐。
第三項:有請第四屆校園文化藝術節(jié)執(zhí)行小組組長、德育部主任#同志致辭!
第四項:有請第四屆校園文化藝術節(jié)優(yōu)秀節(jié)目評選組組長、科研部主任#同志宣讀評獎辦法。
第五項:有請……致辭。
第六項:下面,文藝匯演正式開始,有請節(jié)目主持人上場。
開場學校文化藝術節(jié)主持詞匯集篇十七
女:親愛的同學們。
合:大家下午好。
男:所有的河流都朝著東方,不拒細流浩浩蕩蕩,只是為了匯入大海汪洋。
女:所有的禾苗破土而出,不管酷暑還是嚴寒,都阻擋不住拔節(jié)向上。
男:我們一天天健康成長,從牙牙學語到小學學堂,身體和智慧一樣茁壯。
女:有一種向善的力量。
男:有一束指引的光芒。
合:那就是成長的方向。
男:“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。”
女:參與,是我們成長的必經之路。
男:參與其中,快樂便觸手可及。
女:我參與,我成長,今天,就讓我們唱起來,跳起來,嗨起來。
合:xx小學20xx年校園文化藝術節(jié)演出現(xiàn)在正式開始。
開場學校文化藝術節(jié)主持詞匯集篇十八
老師們、同學們:
此刻,全體師生滿懷喜悅,迎來了xx中學首屆藝術節(jié)的盛大舉行。
xx中人有自己的藝術節(jié),是我們的幸福,我們的自豪,是我們集體智慧的結晶。我們將在以“舞動青春、揮灑風采”的主題下,盡展我們的才藝,盡顯我們的風流。
書畫藝術賞心悅目,音樂藝術沁人心脾。藝術,高深、美妙,動人心魄;藝術,純潔、清雅,凈人心靈。我們既要學會展示,更要懂得欣賞,因為,一個不知美的民族是丑陋的民族,一個不知審美的民族是愚昧的民族,讓我們在文體藝術的花園里,感悟藝術的魅力,陶冶情操,樹立正確的審美觀!
讓我們走進音樂的殿堂,去聆聽遠古的韶音;去訪問莫扎特與貝多芬;去拜會聶耳與洗星海。
讓我們跨進美術的畫廊,去領略吳道子的飄逸、齊白石的精細、徐悲鴻的奔放;去感覺達芬奇的專注、凡高的奇思和畢加索的抽象。
讓我們步入體育的世界,去享受運動的魅力,享受青春的活力,享受健身健美的快樂,享受拼搏精神和集體主義精神帶給我們的恒久感動。
藝術,永無止境;運動,永無止境;創(chuàng)造,永無止境;我們的追求,永無止境。
讓我們盡情地唱吧!用我們的歌聲遏天空之行云,止清江之流波;讓我們盡情地跳吧!我們舞姿輕盈,我們舞步飛旋。讓我們提起筆來,盡情寫畫吧!我們筆走龍蛇,遒勁如鉤;我們筆法嫻熟,寫生寫意。