總結(jié)是對我們的經(jīng)歷和思考的一種呈現(xiàn)。較為完美的總結(jié)應(yīng)該能夠全面地概括所總結(jié)的內(nèi)容，不落下任何重要的細節(jié)。感謝小編為我們搜集了這些總結(jié)范文，讓我們可以更好地了解總結(jié)的重要性和方法。
世界濕地日活動策劃書篇一
前言：
微笑簡簡單單，但貴在真心，貴在真意。
學(xué)會微笑，學(xué)會真心真意微笑，也就學(xué)會了存世最基本但也最好的技能!
1、為了讓學(xué)生了解“世界微笑日”這個節(jié)日，如成立的背景、意義;。
2、讓學(xué)生學(xué)會微笑，讓爭吵為微笑代替，讓彼此間的不諒解化為理解;。
3、以微笑來感染彼此，讓學(xué)校氛圍變得溫馨，更適合學(xué)生學(xué)習(xí)。
xx學(xué)校。
20xx年5月8日08:00——18:00.
1、在今明兩天要將活動的準(zhǔn)備物品備齊。如氣球100個、彩燈50盞、燈線、獎勵獎品、展板三塊、海報三張。尤其要注意將圖文展的內(nèi)容選好，并著手制作。注：各年級都要有分配。
2、各班的教室領(lǐng)導(dǎo)要擬好通知，告知班上的學(xué)生。
3、活動當(dāng)天：
08:00——全校集合，校長在國旗下講話，致活動開幕詞。接著年級組長將各年級的準(zhǔn)備活動節(jié)目上報，并致祝福詞。優(yōu)秀學(xué)生代表致辭。
08:40——活動開始。全校師生欣賞各年級選派的節(jié)目，如歌舞、朗誦、小品、相聲等。應(yīng)節(jié)日即可，不必過分鋪排。
10:30——節(jié)目結(jié)束，活動告一段落，回各班休息。
12:00——午休。
14:00——結(jié)束午休，進行下午活動。這一階段是進行主題“微笑”的答辯比賽，分年級在各自選好的場地進行。
16:00——答辯比賽結(jié)束，年級組長總結(jié)發(fā)言。接下來觀看與“微笑”相關(guān)的電影，如《東成西就》等。
18:00——電影結(jié)束。全校集合，校長做活動總結(jié)發(fā)言。發(fā)言結(jié)束后散會?；顒拥酱私Y(jié)束。
世界濕地日活動策劃書篇二
2011年3月22日是第十九屆“世界水日”，3月22～28日是第二十四屆“中國水周”。為加強中
小學(xué)
生的水情教育，培養(yǎng)和提高青少年的水法制、水憂患意識，引導(dǎo)全社會樹立
愛
水、惜水、節(jié)水和護水意識，切實保護水資源，根據(jù)浙江省水利廳、浙江省教育廳《
關(guān)于
開展2011年“世界水日”節(jié)水宣傳進百校系列活動的通知》（浙水政〔2011〕2號）文件精神，經(jīng)市水利局、市教育局研究，決定在全市中小學(xué)中開展以“節(jié)約用水，由我發(fā)起”為主題的2011年“世界水日”節(jié)水宣傳進
校園
系列活動。
于是，我們選擇在民工子弟學(xué)校的幼兒部，展開宣傳，從小養(yǎng)成節(jié)水習(xí)慣，從小參與節(jié)水行動行列中去。
二、活動目的
1.通過在學(xué)校的深入宣傳，讓兒童們樹立節(jié)水意識，從而達到建立節(jié)水日的意義，讓兒童們在活動中感受到節(jié)水的重要性。
2.以
班級
授課形式，在班級與小朋友進行游戲互動和知識問答，不僅讓他們增長節(jié)水知識，也讓他們在游戲中養(yǎng)成節(jié)水的習(xí)慣。
3.最后，能夠與學(xué)校老師溝通，希望通過我們這樣的一次活動，能夠給他們帶來有幫助的作用，擴大宣傳節(jié)水，節(jié)約資源，保護環(huán)境。
4.如果可以的話，希望在兒童中，專門開展關(guān)于節(jié)水主題的活動，為了迎接即將到來的3月22日節(jié)水日。
三、活動形式
1.在班級里舉行一次節(jié)水知識宣講會，以節(jié)水知識搶答和小游戲的形式來達到宣傳節(jié)水知識的目的。
2.在每個辦公室分發(fā)一份節(jié)水倡議書，讓老師們在班級進行宣傳，從而擴大宣傳力度，為到來的節(jié)水日提前做好準(zhǔn)備。
3.與學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)進行交流，提出希望他們能夠?qū)ｉT為節(jié)水日開展一些活動的建議，傳達教育局的要求和精神。
四、活動流程
（一）活動前期：
1、先通知班級志愿者了解關(guān)于節(jié)水的相關(guān)知識
2、通過上網(wǎng)搜索的方式，找到些節(jié)水相關(guān)的故事和游戲
3、制作節(jié)水的海報，突出節(jié)水的主題
4、撰寫節(jié)水倡議書，以便到學(xué)校后能夠給老師，進行校園宣傳
5、準(zhǔn)備好活動需要的資料和工具，寫好策劃活動的方案
（二）活動進行時：
1、在進入學(xué)校前，志愿者們分組：
（1）第一組，十四個人，分別到七個幼兒班以授課方式進行節(jié)水知識宣傳，準(zhǔn)備好備課資料。
（2）第二組，兩個人，一起到辦公室分發(fā)節(jié)水倡議書，與老師進行交流，希望借助老師，進一步在班級進行宣傳。
（3）第三組，兩個人，負責(zé)活動的拍攝過程，記錄活動過程資料。
2、進入校園后，志愿者們按照分組，分頭進行行動。
3.、在活動進行的.時候，要拍好活動照片，以便活動的整理
4.、最后，主要負責(zé)人到學(xué)校主管處， 說明活動的效果，給予活動的評價和蓋章。并且提出能夠舉辦節(jié)水主題活動的意見，希望取得校方同意。
（三）活動后期：
1、活動結(jié)束后，志愿者們在回來的路途上進行活動參與感的交流，并且對此次活動提出評價。
2、回校后，志愿者們寫好志愿者活動心得。
3.主要負責(zé)人，整理活動資料，填寫好活動記錄表以及寫好活動總結(jié)。
4、處理活動的相關(guān)資料，整理好電子稿和書面稿。
五、活動預(yù)期達到效果
1、通過進入校園宣傳節(jié)水活動，讓小朋友們能夠樹立節(jié)水的意識，參加節(jié)水行動行列中去，特別是從小就要養(yǎng)成節(jié)水意識。
2、發(fā)動師生們，積極參與和了解節(jié)水知識，為我們的社會節(jié)水行動貢獻一份力量。
3、通過與小朋友和諧的互動，讓他們能夠在愉悅的環(huán)境中接受節(jié)水知識，
了解節(jié)水，參與節(jié)水。
4.、建議性的意見，希望能夠被采用，從而為節(jié)水日的到來和節(jié)水宣傳做出一些貢獻。
六、具體的活動時間地點
活動時間：2011年3月18日早上9點到11點30分
活動地點： 嘉興市藍天學(xué)校
七、活動材料
班旗一面，倡議書若干份，小禮品若干
八、
其他
要素
1、事先需要與校方進行溝通，取得活動的允許，利用班級授課形式給幼兒班小朋友灌輸節(jié)水知識，活動時要與師生和諧相處，對老師要有禮貌。
2、在與學(xué)生互動的時候要控制好時間。
3、需要多多了解節(jié)水知識的情況下，才能夠展開活動。
4、及時通知志愿者，讓他們事先準(zhǔn)備好。
5、制作海報和宣傳單時，要緊緊圍繞節(jié)水的主題。
6、倡議書的撰寫，要能夠有宣傳和號召的作用。
一、 活動背景
3月22日是世界節(jié)水日，我國紀(jì)念2017年“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“節(jié)約保護水資源，大力建設(shè)生態(tài)文明”。水是生命之源！水，孕育和維持著地球上的全部生命。節(jié)約用水，保護的是有限的生命之源。但是，通過經(jīng)濟與管理學(xué)院12級黨小組調(diào)查（調(diào)查報告詳見附件一），發(fā)現(xiàn)在南京航空航天大學(xué)校園內(nèi)依然存在不少水資源浪費現(xiàn)象。我們應(yīng)該重視這些問題，積極響應(yīng)號召，開展節(jié)水宣傳活動，倡導(dǎo)節(jié)約用水觀念，倡導(dǎo)在校大學(xué)生從小事做起，從個人做起，努力把學(xué)校建設(shè)成為節(jié)水型大學(xué)。
二、 活動意義
本次節(jié)水主題活動積極響應(yīng)世界節(jié)水日，“中國水周”的號召，有利于提高在校大學(xué)生的節(jié)水意識，提高對水資源的重視，改善校園內(nèi)浪費水資源的問題。同時，有利于提高黨小組成員的服務(wù)群眾，服務(wù)社會的意識，充實和激勵自我，增強黨小組的凝聚力。
三、 活動內(nèi)容
(一) 前期準(zhǔn)備
1. 召開黨小組回憶，討論活動可實施性，介紹活動流程。
2. 分配活動成員任務(wù)（詳見附件二）。
3. 撰寫活動前期宣傳稿，制作繪畫海報，宣傳資料頁。
(二) 活動流程
1. 在東區(qū)28棟及慧園三棟張貼宣傳海報。
2. 在人人主頁（經(jīng)管南航），微信（經(jīng)管公寓社區(qū)）發(fā)布活動前期宣傳稿。
3. 組織相關(guān)人員調(diào)查統(tǒng)計東區(qū)28棟及慧園三棟各宿舍水龍頭，浴室花灑等損壞情況，并向相關(guān)負責(zé)部門反應(yīng)，進行及時維修處理。
4. 組織相關(guān)人員與學(xué)校教學(xué)樓負責(zé)飲水機的部門溝通，增加汲水水桶。
5. 組織相關(guān)人員于學(xué)校各食堂門口分發(fā)節(jié)水宣傳資料頁。
6. 開展黨小組成員節(jié)水教育活動。各成員再于各宿舍開展教育活動。
7. 相關(guān)人員對活動進行記錄。
(三) 后期宣傳與總結(jié)
1. 撰寫后期宣傳稿，在人人（經(jīng)管南航），微信（經(jīng)管公寓社區(qū)）發(fā)布。
2. 組織黨小組成員開展總結(jié)及教育活動。
四、 活動預(yù)算
1. 相機（自帶）。
2. 宣傳海報：
3. 節(jié)水宣傳資料頁：40元（200份，0.2元/份）。
五、 注意事項
1. 全體成員要踴躍的積極的參與到活動中來，發(fā)揚團結(jié)合作精神。
2. 前期準(zhǔn)備要重復(fù)，分工明確，各司其職，針對活動中可能遇到的突發(fā)情況要靈活處理。
世界濕地日活動策劃書篇三
2.為商店聚集顧客。
1.20xx年6月6日第18屆“世界眼愛日”；
2.增強全民的喜歡眼睛的意識。
提高國民健康素質(zhì)；
3.動員各界力量。
一起呵護人的眼睛；
4.有效預(yù)防近視。
防控是關(guān)鍵；
5.斜視弱視兒童千萬不要錯過6歲前的最佳矯正年齡。
6月和6月(或根據(jù)當(dāng)?shù)貙嶋H情況，可結(jié)合6月1日兒童節(jié)和6月2日星期日)。
區(qū)內(nèi)大廣場(離店面最近)。
1.活動前一周在附近社區(qū)和學(xué)校主要出入口張貼海報，擺攤設(shè)點，宣傳活動相關(guān)內(nèi)容；
2.宣傳：通過各種地方媒體、網(wǎng)絡(luò)或短信平臺進行適當(dāng)宣傳；
1.同類眼中的護眼科學(xué)知識宣傳：宣傳片循環(huán)播放、x展臺宣傳、大型噴墨打?。?BR> 3.咨詢和回答眼科醫(yī)生的問題(可以提前聯(lián)系當(dāng)?shù)蒯t(yī)院眼科進行聯(lián)合活動)；
4.邀請重要媒體現(xiàn)場報道事件；
5.與志愿者團體合作，支持和協(xié)助這項活動；
6.像眼睛保護講座；
7、穿插文化表演；
8、現(xiàn)場游戲，可以得到小禮物(主要是體驗盲人的生活)；
9.后期會舉辦學(xué)生“喜歡眼睛護眼隨筆”活動，保持活動“持續(xù)、熱身”；
10.所有參與者都可以收到并填寫關(guān)于like眼部保護知識的問卷，到達商店后可以免費收到小禮物。
11.發(fā)放免費體驗卡，在規(guī)定時間內(nèi)體驗。
12.也可以拿著類似的“拒絕眼鏡！”活動，以增加氣氛。提供一副眼鏡(好壞、近視、老花眼)，可獲得價值450元(30)的優(yōu)惠卡；同時在現(xiàn)場提供了一個大的透明盒子，外面寫著“拒收眼鏡”，里面上交了各種眼鏡。
13.組織一些戴眼鏡的孩子來談?wù)勓坨R帶來的危害以及對生活的影響。
1.材料準(zhǔn)備。
2.人員準(zhǔn)備。
3.專家或相關(guān)受邀者的準(zhǔn)備。
4.場地布置和前期溝通等。
5.活動流程的準(zhǔn)備。
6.現(xiàn)場音頻和音樂準(zhǔn)備。
世界濕地日活動策劃書篇四
1、營造濃郁的讀書氛圍，創(chuàng)設(shè)書香園所環(huán)境。
2、鼓勵幼兒接觸優(yōu)秀兒童文學(xué)作品，引發(fā)對書籍、閱讀的興趣，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣，為幼兒的終生學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。
3、鼓勵廣大教師閱讀經(jīng)典專著，提高教學(xué)理念及專業(yè)技能，增強組織圖畫書閱讀活動的本事。
4、引導(dǎo)家長親子共讀的興趣，增強家長的讀書意識和對早期閱讀重要性的認識，進一步改善家庭的閱讀環(huán)境，共享親子歡樂閱讀時光。
書香浸潤童年，閱讀點亮人生。
我讀書，我成長，我歡樂!
2019年4月—5月。
全體教師、幼兒及家長。
2、起草“親子閱讀倡議書”；家庭建立“家庭書架”
3、建立借書制度(班級和家長)：班級動幼兒園圖書室借閱;家長能夠按照借書程序，每周從幼兒園借書回家和幼兒共同閱讀(建立借閱登記簿)。
1.開展“讀書好、好讀書、讀好書”活動。推薦或自選一些書目，經(jīng)過自讀或師生共讀及親子閱讀的形式引導(dǎo)幼兒參與閱讀。
2.在班級與班級之間建立“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”等活動。
3.開展“我是讀書小明星”評選活動，鼓勵班級在讀書月活動中富有創(chuàng)意，構(gòu)成班級特色，能夠經(jīng)過故事會、古詩文誦讀等活動展示讀書成果，異常是有課題的班級能夠研究與繪本閱讀展示相結(jié)合。
4.以班級為單位，開展家長讀書心得、幼兒口述日記、口述故事等作品展，獎勵在活動中表現(xiàn)突出的幼兒及家長，并把班級中2-3名家長作品、幼兒作品上報，參加園“讀書月”活動成果展。幼兒園將對表現(xiàn)突出的幼兒及家長進行獎勵。
5.構(gòu)建教師讀書網(wǎng)絡(luò)平臺，讓教師能夠在幼兒園論壇里及博客將自我的讀書隨想或讀書心境與大家共享。每人供給一篇讀書隨筆，優(yōu)秀作品參加幼兒園“讀書月”活動成果展。選出2-3名教師優(yōu)秀作品在元旦表彰大會上展示。
匯總各項活動情景，進行總結(jié)表彰，頒發(fā)獎狀。
世界濕地日活動策劃書篇五
自20世紀(jì)50年代以來，全球范圍內(nèi)已有大量流行病學(xué)研究證實，吸煙是導(dǎo)致肺癌的首要危險因素為了引起國際社會對煙草危害人類健康的重視，世界衛(wèi)生組織1987年11月建議將每年的4月7日定為世界無煙日，并于1988年開始執(zhí)行。
1、知道5月31日是世界無煙日，讓幼兒了解吸煙的危害。
2、采用各種形式宣傳無煙日，倡導(dǎo)美好生活，自由呼吸。
3、增強幼兒關(guān)心、保護環(huán)境的意識，激發(fā)幼兒爭做環(huán)保小衛(wèi)士，學(xué)習(xí)關(guān)心他人幼兒園世界無煙日活動方案_社區(qū)世界無煙日活動策劃_小學(xué)世界無煙日活動方案策劃書。
1、托小班以老師、家長收集相關(guān)圖片開展吸煙有害健康的教育活動，初步了解吸煙的危害。
2、中大班則在主題為暢想無煙的世界談話活動基礎(chǔ)上，引導(dǎo)幼兒制作禁煙標(biāo)志圖，并拿回家勸阻爺爺爸爸等吸煙人群趕快加入禁煙的行列中來，讓我們周圍的空氣越來越新鮮。
3、各班交流暢談一些綠色環(huán)保的方式方法，收集采納有效的，實用的方法，進行實際使用。
4、幼兒園利用張貼禁煙標(biāo)志等宣傳標(biāo)語時刻提醒每一個進入幼兒園的人都能自覺地遵守禁煙規(guī)定。
1、知道新鮮空氣對人們的重要性，了解抽煙對人體健康，社會環(huán)境的危害。
2、增強幼兒關(guān)心、保護環(huán)境的意識，激發(fā)幼兒爭做環(huán)保小衛(wèi)士幼兒園世界無煙日活動方案_社區(qū)世界無煙日活動策劃_小學(xué)世界無煙日活動方案幼兒園世界無煙日活動方案_社區(qū)世界無煙日活動策劃_小學(xué)世界無煙日活動方案。
1、了解目前空氣污染的現(xiàn)象。
2、知道使空氣不被污染的方法，樹立環(huán)保意識。
1、活動室內(nèi)布置一些關(guān)于環(huán)境保護的圖片，布置一些環(huán)保標(biāo)記圖片。
2、設(shè)計一些環(huán)境保護的標(biāo)記，如：禁煙標(biāo)記等。
3、提供吸管、綠色皺紙，讓幼兒制作小樹。
益智區(qū)：觀察馬路上機動車排放尾氣的情況，記錄車輛尾氣排放統(tǒng)計表幼兒園世界無煙日活動方案_社區(qū)世界無煙日活動策劃_小學(xué)世界無煙日活動方案策劃書。
語言區(qū)：討論有關(guān)空氣污染對人和動、植物危害的問題，及使空氣清潔的辦法。
美工區(qū)：不同材質(zhì)的紙、筆，讓幼兒繪畫關(guān)于空氣污染的圖片及使空氣清潔的辦法圖片。
表演區(qū)：創(chuàng)編《小熊的爸爸不抽煙了》，請幼兒大膽模仿，提高語言表達能力，培養(yǎng)幼兒的表演才能。
1、利用休息日帶孩子去公園走走，呼吸大自然的清新空氣。
2、請幼兒為家長講述吸煙有害身體健康的小知識。
3、吸煙的家長盡量不要在孩子面前吸煙。
4、家長和幼兒一起制止周圍吸煙的人。
世界無煙日的意義，希望世界無煙的愿望早日實現(xiàn)。
世界濕地日活動策劃書篇六
為進一步提高社區(qū)居民整體素質(zhì)，促進居民文化生活的全面發(fā)展，提升社區(qū)禮貌程度，營造全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的濃厚氛圍。以“貢獻圖書、奉獻社區(qū)”為主題，為創(chuàng)立學(xué)習(xí)型社區(qū)奠定堅實的基礎(chǔ)。
以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，貫徹落實黨的十一屆四次會議精神，為滿足社區(qū)成員不斷增長的文化需求，力足社區(qū)、服務(wù)社區(qū)、發(fā)展社區(qū)，進取開發(fā)利用社區(qū)內(nèi)的教育資源。經(jīng)過讀書活動不斷提高社區(qū)成員素質(zhì)和文化品位，提高全社區(qū)居民的素質(zhì)，促進碧海社區(qū)物質(zhì)禮貌、政治禮貌和精神禮貌再上新水平。
“貢獻圖書、奉獻社區(qū)”
鼓勵社區(qū)共駐共建單位和社區(qū)居民把家里剩余的書寄放在社區(qū)圖書室或者捐給社區(qū)，供社區(qū)居民借閱。單位和居民可辦理社區(qū)圖書借閱證到社區(qū)圖書室免費借閱圖書。
碧海社區(qū)全體居民、共駐共建單位。
20xx年4月23日—26日。
(一)以人為本，廣泛參與。堅持面向基層、面向居民，深入宣傳讀書、學(xué)習(xí)的重要意義。進一步擴大讀書活動的覆蓋面，提高居民的參與率，讓更多的人經(jīng)過讀書受到教育，陶冶情操，推動讀書活動的開展。
(二)資源共享，優(yōu)化氛圍。整合現(xiàn)有社區(qū)資源，進取引導(dǎo)社會各界支持和參與讀書活動。加強對社區(qū)圖書室、閱覽室的科學(xué)化、規(guī)范化管理，為社區(qū)居民創(chuàng)造一個“全民讀書，全社會支持”的良好氛圍。
1、宣傳發(fā)動20xx年3月28日-4月20日。
區(qū)”資源共享的意義，讓居民及時了解活動的動態(tài)情景。
2、啟動儀式:4月23日。
屆時將邀請區(qū)、街道及新聞媒體領(lǐng)導(dǎo)參加。
3、書畫作品展20xx年4月23日—26日。
參加對象:社區(qū)內(nèi)居民。
針對人群:社區(qū)書畫愛好者。
活動安排:由社區(qū)發(fā)起倡議，以“和諧社會”為主題，進行書畫展示，以社區(qū)的圖書室作為展示地點。
4、親子共讀活動(學(xué)生、家長活動)20xx年4月23日—26日。
參加對象:社區(qū)內(nèi)居民，
針對人群:在校中小學(xué)生、家長。
活動安排:向?qū)W生父母推薦優(yōu)秀圖書目錄，鼓勵主動購買閱讀。父母與孩子在家中一齊閱讀并如實填寫好“親子共讀反饋表”。社區(qū)將評選出優(yōu)秀家長以及優(yōu)秀學(xué)習(xí)家庭。
5、我的讀書名言征集活動:20xx年4月23日—26日。
參加對象:社區(qū)內(nèi)居民。
針對人群:閱讀愛好者。
活動安排:社區(qū)在櫥窗、網(wǎng)站上發(fā)出活動倡議，由居民跟貼留言形式征集個人在讀書活動中的感言及體會，以一句話概括。
6、讀書征文比賽:20xx年4月23日—26日。
另外社區(qū)還將在讀書節(jié)期間(20xx年4月23日—26日)，居民能夠以個人或者家庭形式撰寫文章，社區(qū)統(tǒng)一評審，優(yōu)秀文章在社區(qū)網(wǎng)站刊登，并頒發(fā)榮譽證書。
世界濕地日活動策劃書篇七
__年3月22日是第19個世界節(jié)水日。水是一切生命賴以生存，社會經(jīng)濟發(fā)展不可缺少和不可替代的重要自然資源和環(huán)境要素。但是，現(xiàn)代社會的人口增長、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動和城市化的急劇發(fā)展，對有限的水資源及水環(huán)境產(chǎn)生了巨大的沖擊。在全球范圍內(nèi)，水質(zhì)的污染、需水量的迅速增加以及部門間競爭性開發(fā)所導(dǎo)致的不合理利用，使水資源進一步短缺，水環(huán)境更加惡化，嚴重地影響了社會經(jīng)濟的發(fā)展，威脅著人類的福祉。如果不珍惜水資源，最后一滴水將是人類的眼淚。所以，我們要倡導(dǎo)節(jié)約觀念，建設(shè)文明學(xué)校，圍繞增強節(jié)水習(xí)慣，樹立節(jié)水為榮、浪費可恥的正氣，倡導(dǎo)廣大同學(xué)從小事做起，從個人做起，努力把我校建成節(jié)水型高校。節(jié)水行動從我做起，永不止步!
以國家環(huán)境保護局所提出的“節(jié)約用水，珍惜生存環(huán)境”為題，將舉辦一次與節(jié)約用水有關(guān)的活動。以此響應(yīng)國家的號召，確保水資源的可持續(xù)發(fā)展，逐步提升人們節(jié)約用水的意識，加深人們珍惜水資源的觀念。通過水日的宣傳活動，喚起公眾對水資源的危機感，加強公眾對身邊水體的關(guān)注程度，呼吁全民關(guān)注并參與到水資源保護事業(yè)中來。同時也號召大家不浪費一滴水，節(jié)約用水從小事做起。
三、活動時間。
__年3月22日。
四、活動地點。
湖南大學(xué)天馬學(xué)生公寓二區(qū)籃球場。
五、參與人員。
湖南大學(xué)全體在校師生。
六、主辦單位。
化學(xué)化工院__級黨支部。
__級化學(xué)四班。
1、活動海報的制作。
2、活動前期的網(wǎng)絡(luò)宣傳。
3、活動前期的海報宣傳(學(xué)生公寓和各棟教學(xué)樓)。
3、中國缺水圖片(云南、貴州、四川等地)的收集整理和彩打。
4、制作兩條橫幅(一是宣傳世界水日，一是現(xiàn)場簽名用)。
5、節(jié)約用水倡議書的制作(附件一)。
6、節(jié)約用水倡議書在學(xué)工在線的公布(活動前一天)。
7、節(jié)約用水倡議書的打印(a1的海報類型以及a4的傳單類型)。
8、場地的申請和桌椅的借用。
9、馬克筆的準(zhǔn)備。
1、桌椅的布置。
2、橫幅和圖片的懸掛。
3、倡議書的擺放。
4、簽名橫幅的放置。
1、后期的宣傳(新聞稿撰寫和發(fā)表、網(wǎng)絡(luò)的宣傳)。
2、桌椅的歸還。
3、活動的總結(jié)。
八、經(jīng)費預(yù)算。
海報10_10=100元。
橫幅2_40=80元。
圖片1_100=100元。
倡議書1_20+0.1_200=40元。
馬克筆10_3=30元。
合計：350元。
九、活動注意事項。
1、圖片的懸掛要牢靠，保證長期懸掛。海報貼于引人注意的地方;。
2、桌椅擺放整齊，并在活動后及時歸還;。
3、向同學(xué)宣傳節(jié)水意識時要注意語言得當(dāng);。
4、活動中注意時時隨機地調(diào)整宣傳方式;。
世界濕地日活動策劃書篇八
20xx年第八屆自愿無償獻血者招募國際大會將每年6月14日定為“世界獻血者日”，感謝那些為拯救他人生命自愿捐獻血液的無私奉獻之舉，宣傳和促進全球血液安全規(guī)劃的實施。現(xiàn)如今，許多國家的血液供不應(yīng)求，輸血服務(wù)工作面臨著在提供充足血液同時必須確保其質(zhì)量和安全的雙重挑戰(zhàn)。為了普及獻血知識，讓更多在校大學(xué)生了解無償獻血并加入這個隊伍中，因此我校青年志愿者協(xié)會舉辦此次知識競賽。
獻出一滴鮮紅的血液，撐起一片奉獻的天空
山西大同大學(xué)全校學(xué)生
在6月14日“世界獻血者日”來臨之際，為了向全校學(xué)生宣傳和普及獻血知識，山西大同大學(xué)青年志愿者協(xié)會將舉辦一場激烈的知識競賽來增進本校大學(xué)生對獻血知識的了解。本次知識競賽分為初賽、復(fù)賽、決賽、頒獎四個階段。有必答、搶答、選答等各種環(huán)節(jié)，最終將會有三個小組分別獲得冠軍、亞軍、季軍 。
20xx年5月18日至6月14日
(1)張貼紅紙黑字海報
在每棟宿舍樓門口及人流密集處張貼一張紅紙黑字海報。
(2)張貼pop手繪海報
在報名地點各張貼一張pop海報。
(3)廣播宣傳
利用校廣播站對本次知識競賽進行介紹。
(4)條幅宣傳
兩條條幅分別懸掛于體育場南北兩側(cè)的圍欄上。
(5)人員安排
在協(xié)會內(nèi)部選出兩名優(yōu)秀主持人，七名記分人員，若干維持秩序人員，20名報名登記人員。
(1)報名：
時間:5月18、19、20日
地點：學(xué)苑餐廳、奧宇餐廳、東地下通道北側(cè)、舊行政樓下
內(nèi)容：在報名點直接登記報名或撥打青年志愿者協(xié)會辦公室電話報名。
(2)初賽：
時間：5月26日9點30分
地點：舊主教樓西階教室
內(nèi)容：以試卷形式對參賽選手進行測試，選手在規(guī)定時間內(nèi)完成賽題并上交，由舉辦方對試卷進行評判并取分數(shù)排名前三十名選手進行復(fù)賽。
(3)抽簽分組：
時間：5月27日9點30分
地點：研究生樓教室
內(nèi)容：隨機抽簽將30名選手隨機分為十組，每組三人。
(4)復(fù)賽：
時間：6月2日 15點00分 ;6月3日 15點00分
地點：研究生樓教室
內(nèi)容：復(fù)賽分兩場，每場分為必答題、搶答題、選答題三輪進行，最后合計各輪得分，將十個小組的總分進行排名，前六名進入決賽。
(5)決賽：
時間：6月9日 15點00 分
地點：舊圖書館四樓活動管理中心
內(nèi)容：晉級決賽的六個小組在本次比賽中將進行必答題、轉(zhuǎn)答題、問答題及風(fēng)險題四輪比賽，最后合計各輪得分，得分最高的三個小組分別奪得冠軍、亞軍和季軍。
(6)頒獎：
時間：6月14日
地點：體育館東側(cè)
內(nèi)容：
通過活動的宣傳和競賽，同學(xué)們將更加了解無償獻血，積極奉獻愛心，關(guān)心需要幫助的人，同時了解大同市中心血站近幾年在無償獻血方面所做的工作，為此，呼吁更多的人加入這支光榮的隊伍中來，幫助我校學(xué)生樹立正確的獻血觀。
1、橫幅宣傳：我協(xié)會將在體育場南北圍欄人流密集區(qū)懸掛橫幅，并注明“大同市中心血站宣”。
2、海報宣傳：我協(xié)會成員將海報貼于學(xué)校各個宿舍樓門口，內(nèi)容上注明報名時間、地點，海報注明大同市中心血站贊助。
3、報紙宣傳：本次活動可在校報、電視臺上進行連續(xù)報道。
4、本次活動由大同市中心血站冠名。
1、通知要到位，每輪活動前一天再次聯(lián)系相關(guān)人員以防突發(fā)情況。
2、每輪活動結(jié)束后，第一時間做好總結(jié)工作，吸取經(jīng)驗。
3、活動期間加強相關(guān)工作人員之間的協(xié)調(diào)配合。
4、活動后回收活動海報要及時。
5、相關(guān)人員維持好現(xiàn)場秩序，保證活動有序進行。
6、注意試題的保密性，比賽中做到公平公正。
7、報名點的志愿者應(yīng)發(fā)揚團隊合作精神,聽從指揮，維護青年志愿者協(xié)會的形象，如遇無法解決的問題，請及時聯(lián)系負責(zé)人，保證活動的順利進行。
世界濕地日活動策劃書篇九
感受文字之美，盡享讀書之樂!
4月23日是世界文學(xué)的象征日，是偉大的英國戲劇家莎士比亞和西班牙作家塞萬提斯逝世的日子;4月23日是獲得過諾貝爾文學(xué)獎的小說《洛莉塔》的作者納博科夫等著名作家的生辰或忌日。
為了紀(jì)念他們，聯(lián)合國教科文組織于1995年將每年的這一天定為“世界讀書日”，向偉大著作和它們的作者致敬，鼓勵人們異常是年輕人發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣。
4月23日我們將迎來第十四個世界讀書日，我們倡導(dǎo)學(xué)生愛書、讀書，進一步激發(fā)大家的讀書熱情。讀書不能改變?nèi)松拈L度，但可改變?nèi)松暮穸?讀書不能改變?nèi)松钠瘘c，但可改變?nèi)松慕K點。
讀書能夠完善一個殘缺的靈魂和滋養(yǎng)一個枯燥的心靈，是重新煥發(fā)信心和期望的源泉所在。正如溫家寶總理說“我十分期望提倡全民讀書，因為我一向認為，知識不僅僅給人力量，還給人安全，給人幸福。多讀書吧，這就是我的期望?！彼蚤_展讀書日的目的就在于倡導(dǎo)全民讀書，讓讀書給人們帶來完美的生活。
在這一天——請捧起你心愛的書，在溫馨安靜的環(huán)境里，享受閱讀的歡樂。閱讀是成長的基石，閱讀是精彩人生的開始，愿書成為我們永遠的朋友。
1、晨讀:各語文教師進教室為學(xué)生誦讀經(jīng)典。
2、大課間時間:公布閱讀小報團體賽成績，并頒發(fā)獎狀。(教務(wù)處)。
3、校外宣傳:在學(xué)校外欄展出閱讀小報。(教務(wù)處)。
4、橫幅宣傳:多讀書吧，這就是我們的期望!(總務(wù)處)。
5、網(wǎng)絡(luò)宣傳:把該活動開展的詳細消息進行拍攝，并公布于學(xué)校主頁。(信息處)。
6、中午:學(xué)生閱讀一小時。
7、晚上:(學(xué)生去家里傳遞信息)。
這一天，告訴親人和朋友:“今日是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的歡樂”;。
在這一天，家家關(guān)掉電視一小時，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的歡樂;。
從這一天開始，要確立一種信仰:“讓終身學(xué)習(xí)、畢生閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”。
8、4月29日上午班級讀書會觀摩，授課教師魯迅小學(xué)張蔚，袍江小學(xué)馮珠敏。各語文教師安排好自我的課務(wù)。
世界濕地日活動策劃書篇十
一、活動內(nèi)容：
20xx年10月內(nèi)，**郵電學(xué)院青年志愿者協(xié)會舉辦第二屆微笑生活每一天活動，此次活動的主題為smiling,用微笑吻你。呼吁校園里的每一位學(xué)生以微笑迎接每一天，自信樂觀面對生活，擁有如夏花般絢麗繽紛的大學(xué)生活。
二、活動時間：
20xx年10月25到29(星期一到星期五)。
三、活動地點：
**郵電學(xué)院圖書館(老校區(qū))。
四、舉辦單位：
**郵電學(xué)院青年志愿者協(xié)會{老校區(qū)}
五、活動背景：
大部分新生在邁入大學(xué)時，會難以適應(yīng)，面對于想象中截然不同的大學(xué)生活，面對周圍陌生的臉孔會孤寂，面對不熟悉的生活環(huán)境會落寞，面對未來壓力重重的學(xué)習(xí)會感到無助。當(dāng)代大學(xué)生臉上經(jīng)常覆上冰冷的面具，同學(xué)之間缺少笑容，存在很多的隔閡，使得人與人之間更是缺少信任。在校內(nèi)需要舉辦能給以大學(xué)生精神糧食的活動，因此校青協(xié)特舉辦此活動，讓微笑成為生命中永不枯竭的能量源泉，讓微笑滲透到我們生活中的每個縫隙中。
六、活動目的：
為鼓勵處于迷?；蚴涞男律c老生們揚起希望的風(fēng)帆，徜徉在夢的海洋，通過尋找校園微笑大使活動，提倡用微笑對待每一天，用微笑去感染身邊的每一個人，用微笑驅(qū)除內(nèi)心的隔閡，真誠待人，自信生活。同時也讓同學(xué)更加深入了解志愿者是一個充滿愛心的團體，我們時刻都在關(guān)心著那些需要精神糧食幫助的同學(xué)。
七、活動簡介：
本次活動將分為宣傳，采集照片，投票，頒獎等四個主要階段。時間大概持續(xù)一個周的時間。將由**郵電學(xué)院青年志愿者協(xié)會各部門聯(lián)合共同舉辦，通過征集大學(xué)生笑容，選舉微笑大使，播種樂觀進取的種子。
八、活動流程：
1、活動前期：
(1)活動部策劃本次活動的實施事宜，組織，協(xié)調(diào)協(xié)會各部開展活動的相關(guān)工作;宣傳部負責(zé)活動宣傳前期，投票前期的海報設(shè)計;辦公室負責(zé)撰寫活動宣傳的文稿(海報，廣播稿，校內(nèi)狀態(tài)的更新);信息部主要負責(zé)照片的采集，并申請本次活動的專業(yè)郵箱;外聯(lián)部負責(zé)與動漫社聯(lián)系合作;專項服務(wù)部主要負責(zé)活動物資的準(zhǔn)備工作，和籌備評選微笑大使的晚會。
(2)主席團向?qū)W校上級匯報并申請教室。
(3)活動的宣傳前期。10月24號(采集照片前一天)開始張貼活動宣傳海報，上一屆微笑大使的照片，各種小型海報多處張貼在宿舍樓和食堂。協(xié)會內(nèi)為人人網(wǎng)用戶的成員更改狀態(tài)宣傳本次的活動。校內(nèi)廣播站進行宣傳。宣傳活動一至兩天。
(4)確定每天活動人員的安排。流動宣傳人員10名，攝影師5名，記錄員5名，活動咨詢臺2名，穿動漫衣服同學(xué)若干名(主要傳奇裝吸引同學(xué))。拉票階段：每天安排15名拉票員，指定每天每件事每個人認真負責(zé)。
(5)活動中所需物資的準(zhǔn)備：購買紙玫瑰(贈送留影同學(xué)的小禮物)，相框(5個集體照的紀(jì)念品)，訂制小笑臉(拉票用)，紀(jì)念衫(微笑大使獎品)
2、活動實施：
(1)10月25-26日正式開展采集微笑活動，采集形式分三種：活動攝影師現(xiàn)場采集、同學(xué)現(xiàn)場上交和以微笑為主題的攝影作品或發(fā)送到專用郵箱(活動形式為單人照或集體照)。
(2)活動部負責(zé)借搬活動桌椅，活動開始后布置場地。以穿動漫衣服同學(xué)的奇特妝容吸引過往同學(xué)。
(3)信息部負責(zé)播放搞笑歌曲感染駐留同學(xué)，流動宣傳人員講明活動內(nèi)容，將愿意留下微笑的同學(xué)帶給攝影師。
(4)現(xiàn)場采集活動照片的攝影師與記錄員做好配合工作。記錄員負責(zé)登記參加活動同學(xué)的個人信息(姓名、聯(lián)系電話、宿舍號、相片編號、拍攝時間)，填入制作好的表格內(nèi)，并贈與紀(jì)念品玫瑰 。(根據(jù)同學(xué)的意愿可以讓他們給自己的照片附上個性簽名)。
(5)本次活動采集的照片可為單人照或合影(如宿舍全家福)，但合影需注明每個參與者的信息?；顒釉试S進行抓拍，但解釋清楚后如果對方不同意，需當(dāng)面刪除相機內(nèi)照片。
(6)29日活動前，攝影師先對協(xié)會內(nèi)志愿者進行微笑采集，注意把握拍攝技巧(建議將相機設(shè)置為連拍模式)，保證采集到照片的質(zhì)量。
(7)當(dāng)天活動結(jié)束后，活動部與辦公室負責(zé)歸還桌椅，其余活動人員整理現(xiàn)場。
(8)信息部聯(lián)合各部于11月2日前從采集到的照片中選出30張沖洗，由宣傳部設(shè)計并展出投票宣傳海報?；顒硬繙?zhǔn)備投票事宜。
(9)辦公室負責(zé)統(tǒng)計得票總數(shù)，選出前十名通知其做好晚會的個人準(zhǔn)備工作。
(10)11月4日宣傳部張貼海報，公布初步評選結(jié)果并進行晚會的宣傳工作。
3.活動后期：
(1)11月5日在五樓報告廳進行微笑大使評選晚會，具體事宜見晚會策劃書。
(2)外聯(lián)部聯(lián)系制作本次活動的獎品(如前面印有照片后面印有西郵校園微笑大使字樣的襯衫)。
(3)信息部整理活動全程拍攝照片，精選出部分照片，在校園進行張貼展示并發(fā)布在校園論壇上。
九、經(jīng)費預(yù)算：
沖洗照片：60張*0.6=36
小笑臉：塑封紙10張*2=20
紙玫瑰：500朵*0.1=50
相框：10*5=50
紀(jì)念衫：5*30=150
合計：306元
世界濕地日活動策劃書篇十一
20__年3月22日是第十九屆“世界水日”，3月22-28日是第二十四屆“中國水周”。聯(lián)合國確定的20__年“世界水日”主題是“城市用水：應(yīng)對都市化挑戰(zhàn)”。20__年我國紀(jì)念“世界水日”和開展“中國水周”活動的宣傳主題為“嚴格管理水資源，推進水利新跨越”。
本次活動旨在提高市民的節(jié)水意識，讓市民了解到我國水資源的緊缺的現(xiàn)狀。加強人們的節(jié)水、保水意識，豐富群眾的節(jié)水、保水知識，并促使市民建立新型節(jié)水理念，養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣。
三：活動需要。
橫幅1條、宣傳單(由主辦方提供)、藍絲帶300條、小卡片若干、志愿者40人左右、展板5塊、簽字筆10個。
四：活動時間年3月22日8：30——13：30.
五：活動地點廣場。
六：活動過程。
1)橫幅簽名活動，給每個簽名的人系上有象征“節(jié)水”意義的藍絲帶，使得活動更有影響力。
2)向市民發(fā)放節(jié)水傳單，和他們交流節(jié)水經(jīng)驗，并向他們介紹一下我國目前嚴重的水危機以及刻不容緩的形勢，讓他們在了解更多節(jié)水知識的同時，積極的加入到節(jié)水的活動中來。
3)利用我們制作的節(jié)水宣傳板，以漫畫的形式讓市民能輕松易懂的了解我國水資源匱乏以及污染的嚴峻，讓市民積極的加入到節(jié)水保水的行列。
4)通過黑鏡頭圖片展示，將我國嚴重的水污染和水資源匱乏狀況通過視覺上的沖擊直面于他們的眼前，讓市民更真實的了解我國乃至全球的水資源困境。
5)有始有終。活動結(jié)束之后，對活動地點進行清理活動，讓市民對我們青年志愿者留下一個完美的印象。
6)3月22日之前，在校內(nèi)的一些地方，張貼小卡片，先讓同學(xué)們了解到今天是世界水日，有這樣的意識。
7)活動完畢之后，在校內(nèi)舉行節(jié)水宣傳活動。把“世界水日”活動中的照片，選取有代表性的打印出來，貼在展板上。供同學(xué)們觀看、了解。并有所感觸，然后相應(yīng)我們的號召，積極地參加到這次活動中。
七：經(jīng)費預(yù)算。
橫幅條(60元)、藍絲帶300條(60元)、小卡片和簽字筆(20__前期資料準(zhǔn)備(20__、車費(40元)總計20__。
八：活動注意事項。
1)有組織榮譽感，不做與活動無關(guān)的事情，遵守活動中的紀(jì)律，并且有良好的安全意識。
2)本次活動著裝統(tǒng)一。文明舉辦活動，以優(yōu)良的形象和素質(zhì)展示我們志愿者的風(fēng)采。
3)在活動中布置適當(dāng)?shù)娜耸?，以?yīng)對突發(fā)事件的產(chǎn)生。
九：活動負責(zé)人。
世界濕地日活動策劃書篇十二
20xx年無償獻血者日主題是“捐獻可以再生的血液，拯救不可重來的生命”。
為了搞好本次無償獻血者日活動，市衛(wèi)生局、市教育局、市廣電局、市紅十字會、我軍分區(qū)后勤部多次召開協(xié)調(diào)會，對我市無償獻血者日活動進行了周密安排。各單位密切協(xié)作，市中心血站全力配合，相關(guān)部門積極參與。
在20xx年12月1日召開的全國無償獻血者日活動動員視頻會議后，市衛(wèi)生局、市中心血站就策劃了具體的活動方案，責(zé)任明確到人。在宣傳月活動中做到了所需物質(zhì)提前到位，相關(guān)媒體記者提前協(xié)調(diào)，活動場地提前審批。前期準(zhǔn)備工作進行的扎實周到。在無償獻血者日各主題活動現(xiàn)場中全體工作人員統(tǒng)一了工作服，規(guī)范了文明用語，強調(diào)了優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
（一）在無償獻血者日中，我市主題活動日程安排緊湊，具體如下：
12月5日至12月31日，應(yīng)用互聯(lián)網(wǎng)進行無償獻血宣傳。在qq、微博、網(wǎng)站、短信平臺等發(fā)布獻血法律、法規(guī)和政策，獻血科普知識，獻血者的權(quán)益等獻血宣傳信息。12月10日，我市無償獻血者日活動啟動，在流動獻血車，人民醫(yī)院設(shè)兩個點進行現(xiàn)場咨詢，獻血活動。月16日，開展獻血車下新城鎮(zhèn)進行獻血宣傳活動。12月18日，開展獻血車下文殊鎮(zhèn)進行獻血宣傳活動。12月24日，在流動獻血車，人民醫(yī)設(shè)兩個點進行現(xiàn)場咨詢，獻血活動。12月25日，設(shè)立血站開放日。安排獻血者、應(yīng)急獻血單位、志愿者、市民、媒體、網(wǎng)友代表參觀了解血站流程，就無償獻血工作的開展進行座談。
（二）營造良好的宣傳氣氛。在宣傳月中，我市在新華路、迎賓路、各醫(yī)療單位、雄關(guān)廣場等懸掛了40多條宣傳橫幅，制作了22塊宣傳展板。在我市無償獻血者日啟動活動現(xiàn)場中，6部門積極參加，市長城醫(yī)院也組織了10名醫(yī)務(wù)人員為廣大市民進行了現(xiàn)場咨詢服務(wù)，現(xiàn)場大量懸掛宣傳橫幅，擺放宣傳展板，散發(fā)宣傳傳單，氣氛熱烈有序。經(jīng)與市容大隊申請同意，宣傳橫幅在宣傳月中全程懸掛。
（三）組織志愿者參加無償獻血宣傳活動。在12月10日、16日、18日、24日、25日主題活動中，我們均組織了部分志愿者參加，讓志愿者現(xiàn)身說法，向廣大市民宣講自己的獻血經(jīng)歷，真實、熱情，對現(xiàn)場群眾起到了很好的感召作用，在宣傳月累計共組織志愿16人次，并發(fā)展了無償獻血志愿者服務(wù)人員8人。
（四）開展了獻血車下鄉(xiāng)鎮(zhèn)宣傳無償獻血活動。在12月16日、18日分別是我市新城鎮(zhèn)、文殊鎮(zhèn)趕集的日子，這天，獻血車也早早來到集市，擺開展臺，拉起橫幅，通過做血型、量血壓，發(fā)傳單，講道理，熱情為廣大農(nóng)民朋友宣傳無償獻血，也得到了很多人的積極響應(yīng)。
（五）設(shè)立血站開放日活動。設(shè)立血站開放日是我市無償獻血者日活動其中的一個環(huán)節(jié)，也是我市中心血站第一次設(shè)立開放日。在12月25日，我市共邀請獻血者、應(yīng)急獻血單位、志愿者、市民、媒體、網(wǎng)友代表共四十二人參觀了中心血站，由王英副站長向代表們講解了獻血的征詢、初篩、采集、成分制備、檢驗、儲存、發(fā)放全過程。參觀后，各位代表就我市無償獻血的發(fā)展進行了座談，座談會由安維新站長主持，市衛(wèi)生局于建新副局長，市精神文明辦公室馬生云副主任參加了座談會。大家暢所欲言，氣氛融洽，對其中不合理環(huán)節(jié)提出了建議和改進措施，為我市無償獻血事業(yè)的發(fā)展獻言獻策。
世界濕地日活動策劃書篇十三
像保護眼睛一樣保護生態(tài)環(huán)境，像對待生命一樣對待生態(tài)環(huán)境。
嚴守濕地紅線，筑牢生態(tài)安全屏障。
加入國際重要濕地，打造城市新名片。
堅持以生態(tài)文明理念統(tǒng)領(lǐng)經(jīng)濟社會發(fā)展全局。
堅持生態(tài)保護與經(jīng)濟發(fā)展并重方針，促進生態(tài)建設(shè)與經(jīng)濟建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展。
適應(yīng)經(jīng)濟新常態(tài)，堅持濕地資源在保護中開發(fā)，在開發(fā)中保護。
科學(xué)保護濕地、嚴守生態(tài)紅線。
科學(xué)保護濕地，合理利用濕地，實現(xiàn)人與自然和諧共處。
濕地，地球之腎、生命的搖籃、鳥類的天堂。
濕地，人類文明的發(fā)祥地，珍稀動植物的保護傘。
濕地讓天更藍、水更清、地更綠、城更美。
世界濕地日活動策劃書篇十四
每年的2月2日是世界濕地日。這是濕地國際聯(lián)盟組織（wiun）于3月確定的。從開始，世界各國在這一天都舉行不同形式的活動來宣傳保護自然資源和生態(tài)環(huán)境。1971年2月2日，歷時8年之久的一個旨在保護和合理利用全球濕地的公約《關(guān)于特別是作為水禽棲息地的國際重要濕地公約》（簡稱《濕地公約》）在伊朗拉姆薩爾簽署。為了紀(jì)念這一壯舉并提高公眾的濕地意識，1910月《濕地公約》常務(wù)委員會第19次會議決定，從19起每年的2月2日定為“世界濕地日”并每年都確定一個不同的主題。利用這一天，政府機構(gòu)組織和公民采取各種活動來提高公眾對濕地價值和效益的認識，從而更好地保護濕地。
濕地是全球價值最高的`生態(tài)系統(tǒng)。據(jù)聯(lián)合國環(huán)境署的權(quán)威研究數(shù)據(jù)表明，一公頃濕地生態(tài)系統(tǒng)每年創(chuàng)造的價值高達1.4萬美元，是熱帶雨林的7倍，是農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的160倍。
世界濕地日活動策劃書篇十五
本課教學(xué)應(yīng)該以體驗領(lǐng)悟、分析為主，重在培養(yǎng)學(xué)生的探究興趣，體驗人地關(guān)系的和諧與發(fā)展，順應(yīng)學(xué)生心理發(fā)展趨勢，深入淺出地突破學(xué)生學(xué)習(xí)的畏難心理，了解地理知識的現(xiàn)實和應(yīng)用價值，在思想上獲得文化遺產(chǎn)是我們民族安身立命的精神家園，產(chǎn)生無限的民族自豪感和凝聚力、創(chuàng)造力。為其合作學(xué)習(xí)、多元化學(xué)習(xí)、終生學(xué)習(xí)打下堅實的`基礎(chǔ)。
1.知識與技能。
(1)舉例說明聚落與環(huán)境的關(guān)系。
(2)懂得保護世界文化遺產(chǎn)的意義。
2.過程與方法。
(1)通過分析聚落形成與發(fā)展的有利條件，理解聚落是環(huán)境的產(chǎn)物，必須適應(yīng)環(huán)境才能更好地發(fā)展。
(2)通過理解體會傳統(tǒng)聚落的內(nèi)涵與價值，懂得保護世界文化遺產(chǎn)的意義。
3.情感、態(tài)度與價值觀。
(1)感受聚落與環(huán)境的相互適應(yīng)，進一步理解自然環(huán)境與人類活動的關(guān)系。
(2)體會人類文明的發(fā)達程度和思想實踐上的智慧高度，培養(yǎng)民族自豪感和自信心，增強民族凝聚力和創(chuàng)造力。
(3)培養(yǎng)學(xué)生的求知欲;培養(yǎng)學(xué)生樂于分析問題，透過現(xiàn)象看本質(zhì)，樂于合作與交流。
聚落對環(huán)境的適應(yīng)表現(xiàn)，保護傳統(tǒng)聚落的意義。
聚落對環(huán)境的適應(yīng)表現(xiàn)。
整個教學(xué)過程運用教師引導(dǎo)啟發(fā);學(xué)生積極思考，合作探究的教學(xué)模式。問題引導(dǎo)法、交流合作法、自主學(xué)習(xí)法。
一、推陳出新，創(chuàng)設(shè)情境。
展示課件中不同聚落的圖片，啟發(fā)學(xué)生分析:分出鄉(xiāng)村還是城市，人們從事什么樣的勞動生產(chǎn)活動，師生互動得出聚落的本質(zhì)差異在于勞動生產(chǎn)方式。
轉(zhuǎn)承:勞動生產(chǎn)方式是人類利用自然、改造自然、適應(yīng)環(huán)境，謀求生存與發(fā)展的手段，所以必須立足于環(huán)境。因而，聚落與環(huán)境有著密不可分的關(guān)系。(課件演示)。
二、水到渠成，新知分布。
1.聚落與環(huán)境。
師：探究事物間的關(guān)系必須弄清兩個方面:(1)弄清兩者之間的作用與影響。(2)理解相互適應(yīng)表現(xiàn)。
師生共同分析歸納教材中影響聚落分布的自然和人文因素。
設(shè)計意圖：學(xué)生可以根據(jù)書上的圖，還可以聯(lián)系生活，活躍了思維并勇于探索發(fā)現(xiàn)和推斷，使他們在參與中感受成功的喜悅，從而更加自信，能更好地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。
師：聚落是環(huán)境的產(chǎn)物。(學(xué)生認同后繼續(xù))是人類在利用自然改造自然的產(chǎn)物。不僅具有鮮明的環(huán)境特征，還深刻地體現(xiàn)了人類對環(huán)境的適應(yīng)智慧和改造水平。
展示課件中東南_帶雨林區(qū)的民居，西_帶沙漠區(qū)的民居，學(xué)生討論。
轉(zhuǎn)承：民居建筑適應(yīng)于環(huán)境，更適用于生活，它體現(xiàn)了環(huán)境更體現(xiàn)了人類的智慧。隨著人類文明的發(fā)展，聚落也在不斷的發(fā)展變化?？梢哉f：傳統(tǒng)聚落記錄人類智慧的發(fā)展進程，它是濃縮了的歷史，而現(xiàn)代民居則體現(xiàn)了當(dāng)今科學(xué)技術(shù)的發(fā)展水平，并在飛速發(fā)展中。
2.聚落的發(fā)展與保護。
師：發(fā)展是一把雙刃劍，回望歷史，農(nóng)耕文明的發(fā)展，生態(tài)退化出現(xiàn)了;如輝煌的巴比倫古國就是在發(fā)展農(nóng)耕中，生態(tài)惡化后過早隕落的;工業(yè)文明的發(fā)展，環(huán)境污染隨之而來。所以我們在發(fā)展與變革中，一定要順應(yīng)自然規(guī)律，權(quán)衡利弊，以保證進一步的發(fā)展。聚落的發(fā)展我們應(yīng)如何面對呢?(課件演示)。
學(xué)生快速閱讀教材總結(jié)聚落發(fā)展表現(xiàn)及出現(xiàn)的變化。
設(shè)計意圖：設(shè)置問題學(xué)生回答，教師給予肯定，引發(fā)學(xué)生對消失中的傳統(tǒng)聚落的關(guān)注，先抑后揚，牽引著學(xué)生的心。
生：總結(jié)傳統(tǒng)聚落的價值。
師：全世界人民都已意識到這一點，并已經(jīng)把在鄉(xiāng)村和城市建設(shè)中，如何保護聚落中有價值的紀(jì)念地、建筑群和遺址，處理好發(fā)展與保護的關(guān)系，作為全人類共同面臨的問題了。
生：根據(jù)生活所見回答。
師：總結(jié)歸納：(1)立法保護，中華人民共和國文物保_。(2)圈建保護。(3)異地遷建保護。
轉(zhuǎn)承：有些極其珍貴的有代表性的文化遺產(chǎn)已經(jīng)不再是某國某地為保護自身特色和歷史的珍寶，而成了全世界人民的文化瑰寶了，那就要把它們列為世界文化遺產(chǎn)加以保護了。
生：根據(jù)課件中圖片回答，了解37處世界文化遺產(chǎn)及其中有6處屬于傳統(tǒng)聚落類的文化遺產(chǎn)。
三、開闊視野，遷移拓展。
師：放眼世界，被列為世界文化遺產(chǎn)的傳統(tǒng)聚落還有很多，這里是?(課件演示)。
生：意大利水城威尼斯!
師：真棒哦!我們了解一下意大利水城威尼斯。那么這里?(課件演示)。
生：中國的威尼斯――蘇州。
師：我們來談?wù)勀銈儗μK州的印象。
生：水鄉(xiāng)，園林，人間天堂，蘇州工業(yè)園區(qū)。
師：蘇州是我們中國首批的歷史文化名城，小橋流水、民居老街、大小園林，真可謂是移步易景啊!
四、曬曬收成，展我風(fēng)采。
師：展示課件中關(guān)于蘇州的組圖。
生：根據(jù)課件所展示的圖片分組討論。
設(shè)計意圖：通過對蘇州園林的建筑風(fēng)格與環(huán)境的適應(yīng)，和對蘇州發(fā)展的建議，讓學(xué)生把本節(jié)所得的思想加以應(yīng)用，實現(xiàn)內(nèi)化。
五、歸納總結(jié)，收獲累累。
學(xué)生總結(jié)，教師點撥，強化重點難點。
六、興趣盎然，走進生活。
師：蘇州在發(fā)展，我們家鄉(xiāng)也在發(fā)展，請分析一下我們的家鄉(xiāng)，有哪些與環(huán)境相適應(yīng)的表現(xiàn)，它的發(fā)展應(yīng)注意哪些問題?到網(wǎng)上查找詳細資料，寫成小論文，相互交流。
世界濕地日活動策劃書篇十六
濕地是環(huán)境保護的重要領(lǐng)域，不同的國家和專家對濕地有不同的定義。我國科學(xué)家對濕地定義是：陸地上常年或季節(jié)性積水(水深2米以內(nèi)，積水達4個月以上)和過濕的'土地，并與其生長、棲息的生物種群，構(gòu)成的生態(tài)系統(tǒng)。常見的自然濕地有：沼澤地、泥炭地、淺水湖泊、河灘、海岸灘涂和鹽沼等。
濕地具有很強的調(diào)節(jié)地下水的功能，它可以有效地蓄水、抵抗洪峰;它能夠凈化污水，調(diào)節(jié)區(qū)域小氣候;濕地還是水生動物、兩棲動物、鳥類和其他野生生物的重要棲息地。濕地與森林、海洋并稱為全球三大生態(tài)系統(tǒng)，孕育和豐富了全球的生物多樣性，被人們比喻為“地球之腎”。
然而，由于人們開墾濕地或改變其用途，使得生態(tài)環(huán)境遭到了嚴重的破壞。如造成洪澇災(zāi)害加劇、干旱化趨勢明顯、生物多樣性急劇減少等。
為了保護濕地，18個國家于1971年2月2日在伊朗的拉姆薩爾簽署了一個重要的濕地公約《關(guān)于特別是作為水禽棲息地的國際重要濕地公約》，也稱作《拉姆薩爾公約》(簡稱《濕地公約》)。這個公約的主要作用是通過全球各國政府間的共同合作，以保護濕地及其生物多樣性，特別是水禽和它賴以生存的環(huán)境。
1996年10月濕地公約第19次常委會決定將每年2月2日定為世界濕地日，每年確定一個主題。利用這一天，政府機構(gòu)、組織和公民可以采取大大小小的行動來提高公眾對濕地價值和效益的認識。
世界濕地日活動策劃書篇十七
濕地與森林、海洋并稱全球三大生態(tài)系統(tǒng)，1971年2月2日，來自18個國家的代表在伊朗南部海濱小城拉姆薩爾簽署了《關(guān)于特別是作為水禽棲息地的國際重要濕地公約》。為了紀(jì)念這一創(chuàng)舉，并提高公眾的濕地保護意識，從1997年起，將每年的2月2日定為世界濕地日。
它是世界上最大的濕地，主要位于巴西西部，以及玻利維亞和巴拉圭境內(nèi)。以種類繁多的野生生物而聞名，潘塔納爾沼澤地被稱為是巴西主要旅游勝地之一。潘塔納爾沼澤地雨林覆蓋面積小而濃密，被譽為是全美洲欣賞美洲豹的最佳選擇。
孫德爾本斯三角洲是世界上最大的沿海紅樹林，延至印度的'孟加拉國和孟加拉邦，其名字用孟加拉語可直譯為“美麗的叢林”。一些食肉動物居住在由河道、樹枝和樹根組成的類似迷宮的地方，那里棲息著500多只孟加拉虎。
奧卡萬戈三角洲是世界上大型內(nèi)陸水道之一。在奧卡萬戈河的水流全部傾入卡拉哈里沙漠流域，而該沙漠流域的水卻全部蒸發(fā)，從而形成了奧卡萬戈三角洲。該三角洲野生生物種類繁多，有大象、河馬、長頸鹿、鱷魚、獅子、獵豹、犀牛和斑馬。
大沼澤地，位于佛羅里達州，從奧基喬比湖延至佛羅里達灣，其特點是面積廣闊，以淺河流為主，水流緩慢。旱季，在大沼澤地，唯獨比較深的地方才不至于干涸。該地區(qū)棲息著20多種不同的鳥類，以及成百上千的其他物種。
喀拉拉邦水鄉(xiāng)，與印度南部喀拉拉邦的阿拉伯海岸處以同一海平面，連接著眾多瀉湖和湖泊，人造運河和天然運河連接的五大湖匯集了38條河流。這里的水生生物，品種獨特。
位于澳大利亞北部，面積約占瑞士面積的一半左右。在公園里，您可以盡情地觀賞自己喜歡的野生生物。淡水鱷魚和咸水鱷魚一天中絕大部分時間棲息在河岸上，而且它們在水里的一舉一動，您都可以看的很清楚?？ǘ抛盥劽牡貥?biāo)是黃水分流。在庫英達小居所附近，黃水顯而易見，那里棲息著鱷魚、野馬、水牛和其它野生生物。
位于越南南部，湄公河直接與大海匯流。資源豐富，稻田產(chǎn)量高達全國農(nóng)業(yè)總產(chǎn)出的50%。該地區(qū)多面環(huán)水，村莊之間須乘船抵達。
曾以大圣盧西亞濕地公園而聞名，是南非夸祖盧—納塔爾省物種最多的地區(qū)之一。該公園廣闊的濕地、沙丘、海灘和珊瑚礁均聞名于世。動物種類更是數(shù)不勝數(shù)。
位于印度尼西亞巴布亞省的新幾內(nèi)亞島，瓦素爾國家公園棲息著稀有動物和鳥類，因其生物種類豐富，被稱為“巴布亞省的塞倫蓋蒂”。在這里欣賞野生生物的最佳位置就是拉瓦湖，其本身就屬于濕地的一部分。
位于法國東南部隆河三角洲的邊緣，該濕地的三分之一區(qū)域就是湖泊或沼澤。它被譽為是歐洲賞鳥的最佳境地之一。
世界濕地日活動策劃書篇十八
濕地是環(huán)境保護的重要領(lǐng)域，不同的國家和專家對濕地有不同的定義。比較通行的說法是指“長久或暫時性沼澤地、泥炭地或水域地帶，或為淡水、半咸水、咸水體，包括低潮時不超過6米的水域”。由于在保持水源、抵御洪水、控制污染、調(diào)節(jié)氣候、維護生物多樣性等方面具有重要作用。我國科學(xué)家對濕地定義是：陸地上常年或季節(jié)性積水（水深2米以內(nèi)，積水達4個月以上）和過濕的土地，并與其生長、棲息的生物種群，構(gòu)成的生態(tài)系統(tǒng)。常見的自然濕地有：沼澤地、泥炭地、淺水湖泊、河灘、海岸灘涂和鹽沼等。
濕地具有很強的調(diào)節(jié)地下水的功能，它可以有效地蓄水、抵抗洪峰；它能夠凈化污水，調(diào)節(jié)區(qū)域小氣候；濕地還是水生動物、兩棲動物、鳥類和其他野生生物的重要棲息地。濕地與森林、海洋并稱為全球三大生態(tài)系統(tǒng)，孕育和豐富了全球的生物多樣性，被人們比喻為“地球之腎”。
然而，由于人們開墾濕地或改變其用途，使得生態(tài)環(huán)境遭到了嚴重的破壞。如造成洪澇災(zāi)害加劇、干旱化趨勢明顯、生物多樣性急劇減少等。
世界濕地日活動策劃書篇十九
二、熱烈祝賀《福建省濕地保護條例》正式實施。
保護濕地，造福人類！
四、關(guān)注濕地，關(guān)注森林！
五、關(guān)注濕地，關(guān)注人類健康！
六、保護濕地，愛護水鳥！
七、保護濕地就是保護水資源！
八、保護濕地，維護生態(tài)系統(tǒng)安全！
九、保護濕地，建設(shè)美麗福建！
十、加強濕地保護，增進人類福祉！
十一、健康的濕地，健康的人類！
十二、濕地是人類生存的重要生態(tài)環(huán)境！
十三、濕地關(guān)乎我們的未來：可持續(xù)的生計。
十四、濕地減少災(zāi)害風(fēng)險。
十五、健康的濕地有助于應(yīng)對極端天氣，讓我們?yōu)楸Ｗo和合理利用濕地作出承諾！
十六、弘揚濕地文化，建設(shè)生態(tài)文明！
十七、濕地旅游，一種美妙的體驗！
十八、濕地與農(nóng)業(yè)：共同成長的伙伴！
十九、濕地：我們的未來！
二十、履行濕地公約，保護濕地資源！
節(jié)日起源。
濕地是環(huán)境保護的重要領(lǐng)域，不同的國家和專家對濕地有不同的.定義。比較通行的說法是指“長久或暫時性沼澤地、泥炭地或水域地帶，或為淡水、半咸水、咸水體，包括低潮時不超過6米的水域”。由于在保持水源、抵御洪水、控制污染、調(diào)節(jié)氣候、維護生物多樣性等方面具有重要作用。我國科學(xué)家對濕地定義是：陸地上常年或季節(jié)性積水（水深2米以內(nèi)，積水達4個月以上）和過濕的土地，并與其生長、棲息的生物種群，構(gòu)成的生態(tài)系統(tǒng)。常見的自然濕地有：沼澤地、泥炭地、淺水湖泊、河灘、海岸灘涂和鹽沼等。
濕地具有很強的調(diào)節(jié)地下水的功能，它可以有效地蓄水、抵抗洪峰；它能夠凈化污水，調(diào)節(jié)區(qū)域小氣候；濕地還是水生動物、兩棲動物、鳥類和其他野生生物的重要棲息地。濕地與森林、海洋并稱為全球三大生態(tài)系統(tǒng)，孕育和豐富了全球的生物多樣性，被人們比喻為“地球之腎”。
然而，由于人們開墾濕地或改變其用途，使得生態(tài)環(huán)境遭到了嚴重的破壞。如造成洪澇災(zāi)害加劇、干旱化趨勢明顯、生物多樣性急劇減少等。
為了保護濕地，18個國家于1971年2月2日在伊朗的拉姆薩爾簽署了一個重要的濕地公約——《關(guān)于特別是作為水禽棲息地的國際重要濕地公約》，也稱作《拉姆薩爾公約》（簡稱《濕地公約》）。這個公約的主要作用是通過全球各國政府間的共同合作，以保護濕地及其生物多樣性，特別是水禽和它賴以生存的環(huán)境。
10月濕地公約第19次常委會決定將每年2月2日定為世界濕地日，每年確定一個主題。利用這一天，政府機構(gòu)、組織和公民可以采取大大小小的行動來提高公眾對濕地價值和效益的認識。
濕地公約委員會確定世界濕地日的主題為“healthywetland,healthypeople”（健康的濕地，健康的人類），目的是讓更多的人關(guān)注拉姆薩爾濕地公約，了解保持濕地的健康對人類健康的正面影響。作為森林、海洋、濕地三大生態(tài)系統(tǒng)之一的濕地生態(tài)系統(tǒng)具有極高的生態(tài)效益，人類從濕地提供的食物、清潔的水源、藥材等直接受益，而濕地管理不當(dāng)造成的負面影響將直接危害人類健康，洪水、洪水過后的瘟疫、水污染等也可能讓人類失去生命。
世界濕地日活動策劃書篇二十
被稱為“地球之腎”的濕地，是自然界最富生物多樣性的生態(tài)景觀和人類最重要的生存環(huán)境之一，與森林、海洋并稱為全球三大生態(tài)系統(tǒng)。
濕地可以有效地蓄水、抵抗洪峰；能夠凈化污水，調(diào)節(jié)區(qū)域小氣候；還是水生動物、兩棲動物和其他野生生物的重要棲息地。然而，由于人們開墾濕地或改變其用途，使得生態(tài)環(huán)境遭到了嚴重的破壞?！笆澜鐫竦厝铡钡脑O(shè)立旨在提高人們對濕地價值的認識，從而促進對濕地的保護與合理使用。
節(jié)日來源。
1971年2月2日，一個歷時8年之久的旨在保護和合理利用全球濕地的公約——《關(guān)于特別是作為水禽棲息地的國際重要濕地公約》（簡稱《濕地公約》）在伊朗拉姆薩爾簽署。為了紀(jì)念這一壯舉并提高公眾的濕地意識，1996年10月《濕地公約》常務(wù)委員會第19次會議決定，從19起每年的2月2日定為“世界濕地日”，并每年都確定一個不同的主題。這一天，政府機構(gòu)組織和公民采取各種活動來提高公眾對濕地價值和效益的認識，從而更好地保護濕地。
2月2日是第24個“世界濕地日”，主題是“濕地與生物多樣性：濕地滋潤生命”。
中國濕地面積占世界濕地的10%，位居亞洲第一位，世界第四位。中國的`濕地類型多樣，分布廣泛。從寒溫帶到熱帶、從平原到山地、從沿海到內(nèi)陸都有濕地發(fā)育，大體上可分為天然濕地和人工濕地兩大類。
20世紀(jì)中后期，由于濕地圍墾、生物資源的過度利用、城市建設(shè)與旅游業(yè)的盲目發(fā)展等不合理利用，導(dǎo)致濕地生態(tài)系統(tǒng)退化，造成濕地面積縮小，水質(zhì)下降、水資源減少甚至枯竭。為了保護和合理利用濕地，中國建立了濕地公園和濕地自然保護區(qū)。
中國國家濕地公園標(biāo)徽為傳統(tǒng)的圓形，外圈是“中國國家濕地公園”中、英文名稱，內(nèi)圈圖案展現(xiàn)的是典型的濕地景觀：湛藍色天空映襯著一幅多姿多彩的濕地眾生靈場景，天鵝引吭高歌，傳誦生活美好；水鳥愜意戲水，享受快樂生活；魚兒逐波暢游，追逐歡快時刻；水草隨風(fēng)搖曳，舒展自由身軀；潔白的天鵝又恰似一只展開的大手保護、呵護著濕地，充分展示了濕地“水、動物、植物”三個要素，以及和諧優(yōu)美的濕地自然景觀，體現(xiàn)了濕地公園保護濕地、合理利用濕地的宗旨。
中國濕地可分為7個主要區(qū)域，即東北濕地，長江中下游濕地，杭州灣北濱海濕地，杭州灣南沿海濕地，云貴高原濕地，蒙新干旱、半干旱濕地和青藏高原高寒濕地。
世界濕地日活動策劃書篇二十一
今年2月2日是第十六個“世界濕地日”，今年“世界濕地日”的主題是“濕地與旅游”，宣傳主題是“負責(zé)任的旅游有益于濕地和人類”，口號是“濕地旅游：一種美妙的體驗”。為了迎接“世界濕地日”的到來，結(jié)合《蘇州市濕地保護條例》的出臺實施，該市農(nóng)委聯(lián)合高新區(qū)在太湖國家濕地公園開展了現(xiàn)場宣傳活動，發(fā)放《條例》和《蘇州濕地》宣傳冊、現(xiàn)場解答百姓的問題?；顒舆€迎來了本市第一批小濕地志愿者，來自蘇州中學(xué)園區(qū)校“澤奇學(xué)社”19名中學(xué)生積極參與到宣傳活動中。
“世界濕地日”當(dāng)天，各市（區(qū)）也開展了形式多樣的宣傳活動。蘇州高新區(qū)制作了濕地保護宣傳橫幅，分發(fā)到各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）張掛宣傳。蘇州吳中區(qū)編寫了“世界濕地日”和《條例》出臺的宣傳短信，發(fā)送至農(nóng)林部門的職工，把《蘇州濕地》宣傳冊發(fā)至各相關(guān)單位、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）以及濕地村。其他各市（區(qū)）也通過電視臺、報紙等媒體進行了大量的宣傳。據(jù)統(tǒng)計，“世界濕地日”當(dāng)天有35家媒體，對《條例》和“世界濕地日”進行了宣傳報道，有200多個網(wǎng)站了相關(guān)信息。
世界濕地日活動策劃書篇二十二
1月31日，筆者從xx濕地保護管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室獲悉：該縣認真貫徹省市關(guān)于開展第二十二屆“世界濕地日”宣傳活動的通知要求，部門聯(lián)動合作，開展系列宣傳，普及濕地知識，提高保護意識。
制定工作方案，濕地是地球三大生態(tài)系統(tǒng)之一，被譽為“地球之腎”，對維護生態(tài)平衡，保護生態(tài)安全作用巨大。為此，制定了《xx第二十二屆“世界濕地日”宣傳活動實施方案》。并明確活動時間為20xx年2月2日，活動地點在xx敦頤廣場，宣傳主題為“濕地：城鎮(zhèn)可持續(xù)發(fā)展的未來”，宣傳口號為“保護濕地，建設(shè)美麗xx!”
強化工作措施，一是加強組織領(lǐng)導(dǎo)，縣政府成立宣傳活動領(lǐng)導(dǎo)小組，分管副縣長為組長，縣政府辦、林業(yè)局主要負責(zé)人為副組長，縣環(huán)保局、縣水利局、縣國土局、縣畜牧水產(chǎn)局等相關(guān)部門負責(zé)人為成員。二是明確工作職責(zé)，五部門根據(jù)職能分工，積極部署，落實經(jīng)費，確?；顒禹樌_展。三是強化宣傳教育，通過召開會議、媒體宣傳、固定宣傳、流動宣傳及聯(lián)合執(zhí)法等多形式、多平臺宣傳生態(tài)文明、濕地保護的法律法規(guī)政策，“讓嚴格保護、科學(xué)修復(fù)、合理利用、持續(xù)發(fā)展”思想深入人心。
世界濕地日活動策劃書篇一
前言：
微笑簡簡單單，但貴在真心，貴在真意。
學(xué)會微笑，學(xué)會真心真意微笑，也就學(xué)會了存世最基本但也最好的技能!
1、為了讓學(xué)生了解“世界微笑日”這個節(jié)日，如成立的背景、意義;。
2、讓學(xué)生學(xué)會微笑，讓爭吵為微笑代替，讓彼此間的不諒解化為理解;。
3、以微笑來感染彼此，讓學(xué)校氛圍變得溫馨，更適合學(xué)生學(xué)習(xí)。
xx學(xué)校。
20xx年5月8日08:00——18:00.
1、在今明兩天要將活動的準(zhǔn)備物品備齊。如氣球100個、彩燈50盞、燈線、獎勵獎品、展板三塊、海報三張。尤其要注意將圖文展的內(nèi)容選好，并著手制作。注：各年級都要有分配。
2、各班的教室領(lǐng)導(dǎo)要擬好通知，告知班上的學(xué)生。
3、活動當(dāng)天：
08:00——全校集合，校長在國旗下講話，致活動開幕詞。接著年級組長將各年級的準(zhǔn)備活動節(jié)目上報，并致祝福詞。優(yōu)秀學(xué)生代表致辭。
08:40——活動開始。全校師生欣賞各年級選派的節(jié)目，如歌舞、朗誦、小品、相聲等。應(yīng)節(jié)日即可，不必過分鋪排。
10:30——節(jié)目結(jié)束，活動告一段落，回各班休息。
12:00——午休。
14:00——結(jié)束午休，進行下午活動。這一階段是進行主題“微笑”的答辯比賽，分年級在各自選好的場地進行。
16:00——答辯比賽結(jié)束，年級組長總結(jié)發(fā)言。接下來觀看與“微笑”相關(guān)的電影，如《東成西就》等。
18:00——電影結(jié)束。全校集合，校長做活動總結(jié)發(fā)言。發(fā)言結(jié)束后散會?；顒拥酱私Y(jié)束。
世界濕地日活動策劃書篇二
2011年3月22日是第十九屆“世界水日”，3月22～28日是第二十四屆“中國水周”。為加強中
小學(xué)
生的水情教育，培養(yǎng)和提高青少年的水法制、水憂患意識，引導(dǎo)全社會樹立
愛
水、惜水、節(jié)水和護水意識，切實保護水資源，根據(jù)浙江省水利廳、浙江省教育廳《
關(guān)于
開展2011年“世界水日”節(jié)水宣傳進百校系列活動的通知》（浙水政〔2011〕2號）文件精神，經(jīng)市水利局、市教育局研究，決定在全市中小學(xué)中開展以“節(jié)約用水，由我發(fā)起”為主題的2011年“世界水日”節(jié)水宣傳進
校園
系列活動。
于是，我們選擇在民工子弟學(xué)校的幼兒部，展開宣傳，從小養(yǎng)成節(jié)水習(xí)慣，從小參與節(jié)水行動行列中去。
二、活動目的
1.通過在學(xué)校的深入宣傳，讓兒童們樹立節(jié)水意識，從而達到建立節(jié)水日的意義，讓兒童們在活動中感受到節(jié)水的重要性。
2.以
班級
授課形式，在班級與小朋友進行游戲互動和知識問答，不僅讓他們增長節(jié)水知識，也讓他們在游戲中養(yǎng)成節(jié)水的習(xí)慣。
3.最后，能夠與學(xué)校老師溝通，希望通過我們這樣的一次活動，能夠給他們帶來有幫助的作用，擴大宣傳節(jié)水，節(jié)約資源，保護環(huán)境。
4.如果可以的話，希望在兒童中，專門開展關(guān)于節(jié)水主題的活動，為了迎接即將到來的3月22日節(jié)水日。
三、活動形式
1.在班級里舉行一次節(jié)水知識宣講會，以節(jié)水知識搶答和小游戲的形式來達到宣傳節(jié)水知識的目的。
2.在每個辦公室分發(fā)一份節(jié)水倡議書，讓老師們在班級進行宣傳，從而擴大宣傳力度，為到來的節(jié)水日提前做好準(zhǔn)備。
3.與學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)進行交流，提出希望他們能夠?qū)ｉT為節(jié)水日開展一些活動的建議，傳達教育局的要求和精神。
四、活動流程
（一）活動前期：
1、先通知班級志愿者了解關(guān)于節(jié)水的相關(guān)知識
2、通過上網(wǎng)搜索的方式，找到些節(jié)水相關(guān)的故事和游戲
3、制作節(jié)水的海報，突出節(jié)水的主題
4、撰寫節(jié)水倡議書，以便到學(xué)校后能夠給老師，進行校園宣傳
5、準(zhǔn)備好活動需要的資料和工具，寫好策劃活動的方案
（二）活動進行時：
1、在進入學(xué)校前，志愿者們分組：
（1）第一組，十四個人，分別到七個幼兒班以授課方式進行節(jié)水知識宣傳，準(zhǔn)備好備課資料。
（2）第二組，兩個人，一起到辦公室分發(fā)節(jié)水倡議書，與老師進行交流，希望借助老師，進一步在班級進行宣傳。
（3）第三組，兩個人，負責(zé)活動的拍攝過程，記錄活動過程資料。
2、進入校園后，志愿者們按照分組，分頭進行行動。
3.、在活動進行的.時候，要拍好活動照片，以便活動的整理
4.、最后，主要負責(zé)人到學(xué)校主管處， 說明活動的效果，給予活動的評價和蓋章。并且提出能夠舉辦節(jié)水主題活動的意見，希望取得校方同意。
（三）活動后期：
1、活動結(jié)束后，志愿者們在回來的路途上進行活動參與感的交流，并且對此次活動提出評價。
2、回校后，志愿者們寫好志愿者活動心得。
3.主要負責(zé)人，整理活動資料，填寫好活動記錄表以及寫好活動總結(jié)。
4、處理活動的相關(guān)資料，整理好電子稿和書面稿。
五、活動預(yù)期達到效果
1、通過進入校園宣傳節(jié)水活動，讓小朋友們能夠樹立節(jié)水的意識，參加節(jié)水行動行列中去，特別是從小就要養(yǎng)成節(jié)水意識。
2、發(fā)動師生們，積極參與和了解節(jié)水知識，為我們的社會節(jié)水行動貢獻一份力量。
3、通過與小朋友和諧的互動，讓他們能夠在愉悅的環(huán)境中接受節(jié)水知識，
了解節(jié)水，參與節(jié)水。
4.、建議性的意見，希望能夠被采用，從而為節(jié)水日的到來和節(jié)水宣傳做出一些貢獻。
六、具體的活動時間地點
活動時間：2011年3月18日早上9點到11點30分
活動地點： 嘉興市藍天學(xué)校
七、活動材料
班旗一面，倡議書若干份，小禮品若干
八、
其他
要素
1、事先需要與校方進行溝通，取得活動的允許，利用班級授課形式給幼兒班小朋友灌輸節(jié)水知識，活動時要與師生和諧相處，對老師要有禮貌。
2、在與學(xué)生互動的時候要控制好時間。
3、需要多多了解節(jié)水知識的情況下，才能夠展開活動。
4、及時通知志愿者，讓他們事先準(zhǔn)備好。
5、制作海報和宣傳單時，要緊緊圍繞節(jié)水的主題。
6、倡議書的撰寫，要能夠有宣傳和號召的作用。
一、 活動背景
3月22日是世界節(jié)水日，我國紀(jì)念2017年“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“節(jié)約保護水資源，大力建設(shè)生態(tài)文明”。水是生命之源！水，孕育和維持著地球上的全部生命。節(jié)約用水，保護的是有限的生命之源。但是，通過經(jīng)濟與管理學(xué)院12級黨小組調(diào)查（調(diào)查報告詳見附件一），發(fā)現(xiàn)在南京航空航天大學(xué)校園內(nèi)依然存在不少水資源浪費現(xiàn)象。我們應(yīng)該重視這些問題，積極響應(yīng)號召，開展節(jié)水宣傳活動，倡導(dǎo)節(jié)約用水觀念，倡導(dǎo)在校大學(xué)生從小事做起，從個人做起，努力把學(xué)校建設(shè)成為節(jié)水型大學(xué)。
二、 活動意義
本次節(jié)水主題活動積極響應(yīng)世界節(jié)水日，“中國水周”的號召，有利于提高在校大學(xué)生的節(jié)水意識，提高對水資源的重視，改善校園內(nèi)浪費水資源的問題。同時，有利于提高黨小組成員的服務(wù)群眾，服務(wù)社會的意識，充實和激勵自我，增強黨小組的凝聚力。
三、 活動內(nèi)容
(一) 前期準(zhǔn)備
1. 召開黨小組回憶，討論活動可實施性，介紹活動流程。
2. 分配活動成員任務(wù)（詳見附件二）。
3. 撰寫活動前期宣傳稿，制作繪畫海報，宣傳資料頁。
(二) 活動流程
1. 在東區(qū)28棟及慧園三棟張貼宣傳海報。
2. 在人人主頁（經(jīng)管南航），微信（經(jīng)管公寓社區(qū)）發(fā)布活動前期宣傳稿。
3. 組織相關(guān)人員調(diào)查統(tǒng)計東區(qū)28棟及慧園三棟各宿舍水龍頭，浴室花灑等損壞情況，并向相關(guān)負責(zé)部門反應(yīng)，進行及時維修處理。
4. 組織相關(guān)人員與學(xué)校教學(xué)樓負責(zé)飲水機的部門溝通，增加汲水水桶。
5. 組織相關(guān)人員于學(xué)校各食堂門口分發(fā)節(jié)水宣傳資料頁。
6. 開展黨小組成員節(jié)水教育活動。各成員再于各宿舍開展教育活動。
7. 相關(guān)人員對活動進行記錄。
(三) 后期宣傳與總結(jié)
1. 撰寫后期宣傳稿，在人人（經(jīng)管南航），微信（經(jīng)管公寓社區(qū)）發(fā)布。
2. 組織黨小組成員開展總結(jié)及教育活動。
四、 活動預(yù)算
1. 相機（自帶）。
2. 宣傳海報：
3. 節(jié)水宣傳資料頁：40元（200份，0.2元/份）。
五、 注意事項
1. 全體成員要踴躍的積極的參與到活動中來，發(fā)揚團結(jié)合作精神。
2. 前期準(zhǔn)備要重復(fù)，分工明確，各司其職，針對活動中可能遇到的突發(fā)情況要靈活處理。
世界濕地日活動策劃書篇三
2.為商店聚集顧客。
1.20xx年6月6日第18屆“世界眼愛日”；
2.增強全民的喜歡眼睛的意識。
提高國民健康素質(zhì)；
3.動員各界力量。
一起呵護人的眼睛；
4.有效預(yù)防近視。
防控是關(guān)鍵；
5.斜視弱視兒童千萬不要錯過6歲前的最佳矯正年齡。
6月和6月(或根據(jù)當(dāng)?shù)貙嶋H情況，可結(jié)合6月1日兒童節(jié)和6月2日星期日)。
區(qū)內(nèi)大廣場(離店面最近)。
1.活動前一周在附近社區(qū)和學(xué)校主要出入口張貼海報，擺攤設(shè)點，宣傳活動相關(guān)內(nèi)容；
2.宣傳：通過各種地方媒體、網(wǎng)絡(luò)或短信平臺進行適當(dāng)宣傳；
1.同類眼中的護眼科學(xué)知識宣傳：宣傳片循環(huán)播放、x展臺宣傳、大型噴墨打?。?BR> 3.咨詢和回答眼科醫(yī)生的問題(可以提前聯(lián)系當(dāng)?shù)蒯t(yī)院眼科進行聯(lián)合活動)；
4.邀請重要媒體現(xiàn)場報道事件；
5.與志愿者團體合作，支持和協(xié)助這項活動；
6.像眼睛保護講座；
7、穿插文化表演；
8、現(xiàn)場游戲，可以得到小禮物(主要是體驗盲人的生活)；
9.后期會舉辦學(xué)生“喜歡眼睛護眼隨筆”活動，保持活動“持續(xù)、熱身”；
10.所有參與者都可以收到并填寫關(guān)于like眼部保護知識的問卷，到達商店后可以免費收到小禮物。
11.發(fā)放免費體驗卡，在規(guī)定時間內(nèi)體驗。
12.也可以拿著類似的“拒絕眼鏡！”活動，以增加氣氛。提供一副眼鏡(好壞、近視、老花眼)，可獲得價值450元(30)的優(yōu)惠卡；同時在現(xiàn)場提供了一個大的透明盒子，外面寫著“拒收眼鏡”，里面上交了各種眼鏡。
13.組織一些戴眼鏡的孩子來談?wù)勓坨R帶來的危害以及對生活的影響。
1.材料準(zhǔn)備。
2.人員準(zhǔn)備。
3.專家或相關(guān)受邀者的準(zhǔn)備。
4.場地布置和前期溝通等。
5.活動流程的準(zhǔn)備。
6.現(xiàn)場音頻和音樂準(zhǔn)備。
世界濕地日活動策劃書篇四
1、營造濃郁的讀書氛圍，創(chuàng)設(shè)書香園所環(huán)境。
2、鼓勵幼兒接觸優(yōu)秀兒童文學(xué)作品，引發(fā)對書籍、閱讀的興趣，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣，為幼兒的終生學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。
3、鼓勵廣大教師閱讀經(jīng)典專著，提高教學(xué)理念及專業(yè)技能，增強組織圖畫書閱讀活動的本事。
4、引導(dǎo)家長親子共讀的興趣，增強家長的讀書意識和對早期閱讀重要性的認識，進一步改善家庭的閱讀環(huán)境，共享親子歡樂閱讀時光。
書香浸潤童年，閱讀點亮人生。
我讀書，我成長，我歡樂!
2019年4月—5月。
全體教師、幼兒及家長。
2、起草“親子閱讀倡議書”；家庭建立“家庭書架”
3、建立借書制度(班級和家長)：班級動幼兒園圖書室借閱;家長能夠按照借書程序，每周從幼兒園借書回家和幼兒共同閱讀(建立借閱登記簿)。
1.開展“讀書好、好讀書、讀好書”活動。推薦或自選一些書目，經(jīng)過自讀或師生共讀及親子閱讀的形式引導(dǎo)幼兒參與閱讀。
2.在班級與班級之間建立“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”等活動。
3.開展“我是讀書小明星”評選活動，鼓勵班級在讀書月活動中富有創(chuàng)意，構(gòu)成班級特色，能夠經(jīng)過故事會、古詩文誦讀等活動展示讀書成果，異常是有課題的班級能夠研究與繪本閱讀展示相結(jié)合。
4.以班級為單位，開展家長讀書心得、幼兒口述日記、口述故事等作品展，獎勵在活動中表現(xiàn)突出的幼兒及家長，并把班級中2-3名家長作品、幼兒作品上報，參加園“讀書月”活動成果展。幼兒園將對表現(xiàn)突出的幼兒及家長進行獎勵。
5.構(gòu)建教師讀書網(wǎng)絡(luò)平臺，讓教師能夠在幼兒園論壇里及博客將自我的讀書隨想或讀書心境與大家共享。每人供給一篇讀書隨筆，優(yōu)秀作品參加幼兒園“讀書月”活動成果展。選出2-3名教師優(yōu)秀作品在元旦表彰大會上展示。
匯總各項活動情景，進行總結(jié)表彰，頒發(fā)獎狀。
世界濕地日活動策劃書篇五
自20世紀(jì)50年代以來，全球范圍內(nèi)已有大量流行病學(xué)研究證實，吸煙是導(dǎo)致肺癌的首要危險因素為了引起國際社會對煙草危害人類健康的重視，世界衛(wèi)生組織1987年11月建議將每年的4月7日定為世界無煙日，并于1988年開始執(zhí)行。
1、知道5月31日是世界無煙日，讓幼兒了解吸煙的危害。
2、采用各種形式宣傳無煙日，倡導(dǎo)美好生活，自由呼吸。
3、增強幼兒關(guān)心、保護環(huán)境的意識，激發(fā)幼兒爭做環(huán)保小衛(wèi)士，學(xué)習(xí)關(guān)心他人幼兒園世界無煙日活動方案_社區(qū)世界無煙日活動策劃_小學(xué)世界無煙日活動方案策劃書。
1、托小班以老師、家長收集相關(guān)圖片開展吸煙有害健康的教育活動，初步了解吸煙的危害。
2、中大班則在主題為暢想無煙的世界談話活動基礎(chǔ)上，引導(dǎo)幼兒制作禁煙標(biāo)志圖，并拿回家勸阻爺爺爸爸等吸煙人群趕快加入禁煙的行列中來，讓我們周圍的空氣越來越新鮮。
3、各班交流暢談一些綠色環(huán)保的方式方法，收集采納有效的，實用的方法，進行實際使用。
4、幼兒園利用張貼禁煙標(biāo)志等宣傳標(biāo)語時刻提醒每一個進入幼兒園的人都能自覺地遵守禁煙規(guī)定。
1、知道新鮮空氣對人們的重要性，了解抽煙對人體健康，社會環(huán)境的危害。
2、增強幼兒關(guān)心、保護環(huán)境的意識，激發(fā)幼兒爭做環(huán)保小衛(wèi)士幼兒園世界無煙日活動方案_社區(qū)世界無煙日活動策劃_小學(xué)世界無煙日活動方案幼兒園世界無煙日活動方案_社區(qū)世界無煙日活動策劃_小學(xué)世界無煙日活動方案。
1、了解目前空氣污染的現(xiàn)象。
2、知道使空氣不被污染的方法，樹立環(huán)保意識。
1、活動室內(nèi)布置一些關(guān)于環(huán)境保護的圖片，布置一些環(huán)保標(biāo)記圖片。
2、設(shè)計一些環(huán)境保護的標(biāo)記，如：禁煙標(biāo)記等。
3、提供吸管、綠色皺紙，讓幼兒制作小樹。
益智區(qū)：觀察馬路上機動車排放尾氣的情況，記錄車輛尾氣排放統(tǒng)計表幼兒園世界無煙日活動方案_社區(qū)世界無煙日活動策劃_小學(xué)世界無煙日活動方案策劃書。
語言區(qū)：討論有關(guān)空氣污染對人和動、植物危害的問題，及使空氣清潔的辦法。
美工區(qū)：不同材質(zhì)的紙、筆，讓幼兒繪畫關(guān)于空氣污染的圖片及使空氣清潔的辦法圖片。
表演區(qū)：創(chuàng)編《小熊的爸爸不抽煙了》，請幼兒大膽模仿，提高語言表達能力，培養(yǎng)幼兒的表演才能。
1、利用休息日帶孩子去公園走走，呼吸大自然的清新空氣。
2、請幼兒為家長講述吸煙有害身體健康的小知識。
3、吸煙的家長盡量不要在孩子面前吸煙。
4、家長和幼兒一起制止周圍吸煙的人。
世界無煙日的意義，希望世界無煙的愿望早日實現(xiàn)。
世界濕地日活動策劃書篇六
為進一步提高社區(qū)居民整體素質(zhì)，促進居民文化生活的全面發(fā)展，提升社區(qū)禮貌程度，營造全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的濃厚氛圍。以“貢獻圖書、奉獻社區(qū)”為主題，為創(chuàng)立學(xué)習(xí)型社區(qū)奠定堅實的基礎(chǔ)。
以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，貫徹落實黨的十一屆四次會議精神，為滿足社區(qū)成員不斷增長的文化需求，力足社區(qū)、服務(wù)社區(qū)、發(fā)展社區(qū)，進取開發(fā)利用社區(qū)內(nèi)的教育資源。經(jīng)過讀書活動不斷提高社區(qū)成員素質(zhì)和文化品位，提高全社區(qū)居民的素質(zhì)，促進碧海社區(qū)物質(zhì)禮貌、政治禮貌和精神禮貌再上新水平。
“貢獻圖書、奉獻社區(qū)”
鼓勵社區(qū)共駐共建單位和社區(qū)居民把家里剩余的書寄放在社區(qū)圖書室或者捐給社區(qū)，供社區(qū)居民借閱。單位和居民可辦理社區(qū)圖書借閱證到社區(qū)圖書室免費借閱圖書。
碧海社區(qū)全體居民、共駐共建單位。
20xx年4月23日—26日。
(一)以人為本，廣泛參與。堅持面向基層、面向居民，深入宣傳讀書、學(xué)習(xí)的重要意義。進一步擴大讀書活動的覆蓋面，提高居民的參與率，讓更多的人經(jīng)過讀書受到教育，陶冶情操，推動讀書活動的開展。
(二)資源共享，優(yōu)化氛圍。整合現(xiàn)有社區(qū)資源，進取引導(dǎo)社會各界支持和參與讀書活動。加強對社區(qū)圖書室、閱覽室的科學(xué)化、規(guī)范化管理，為社區(qū)居民創(chuàng)造一個“全民讀書，全社會支持”的良好氛圍。
1、宣傳發(fā)動20xx年3月28日-4月20日。
區(qū)”資源共享的意義，讓居民及時了解活動的動態(tài)情景。
2、啟動儀式:4月23日。
屆時將邀請區(qū)、街道及新聞媒體領(lǐng)導(dǎo)參加。
3、書畫作品展20xx年4月23日—26日。
參加對象:社區(qū)內(nèi)居民。
針對人群:社區(qū)書畫愛好者。
活動安排:由社區(qū)發(fā)起倡議，以“和諧社會”為主題，進行書畫展示，以社區(qū)的圖書室作為展示地點。
4、親子共讀活動(學(xué)生、家長活動)20xx年4月23日—26日。
參加對象:社區(qū)內(nèi)居民，
針對人群:在校中小學(xué)生、家長。
活動安排:向?qū)W生父母推薦優(yōu)秀圖書目錄，鼓勵主動購買閱讀。父母與孩子在家中一齊閱讀并如實填寫好“親子共讀反饋表”。社區(qū)將評選出優(yōu)秀家長以及優(yōu)秀學(xué)習(xí)家庭。
5、我的讀書名言征集活動:20xx年4月23日—26日。
參加對象:社區(qū)內(nèi)居民。
針對人群:閱讀愛好者。
活動安排:社區(qū)在櫥窗、網(wǎng)站上發(fā)出活動倡議，由居民跟貼留言形式征集個人在讀書活動中的感言及體會，以一句話概括。
6、讀書征文比賽:20xx年4月23日—26日。
另外社區(qū)還將在讀書節(jié)期間(20xx年4月23日—26日)，居民能夠以個人或者家庭形式撰寫文章，社區(qū)統(tǒng)一評審，優(yōu)秀文章在社區(qū)網(wǎng)站刊登，并頒發(fā)榮譽證書。
世界濕地日活動策劃書篇七
__年3月22日是第19個世界節(jié)水日。水是一切生命賴以生存，社會經(jīng)濟發(fā)展不可缺少和不可替代的重要自然資源和環(huán)境要素。但是，現(xiàn)代社會的人口增長、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動和城市化的急劇發(fā)展，對有限的水資源及水環(huán)境產(chǎn)生了巨大的沖擊。在全球范圍內(nèi)，水質(zhì)的污染、需水量的迅速增加以及部門間競爭性開發(fā)所導(dǎo)致的不合理利用，使水資源進一步短缺，水環(huán)境更加惡化，嚴重地影響了社會經(jīng)濟的發(fā)展，威脅著人類的福祉。如果不珍惜水資源，最后一滴水將是人類的眼淚。所以，我們要倡導(dǎo)節(jié)約觀念，建設(shè)文明學(xué)校，圍繞增強節(jié)水習(xí)慣，樹立節(jié)水為榮、浪費可恥的正氣，倡導(dǎo)廣大同學(xué)從小事做起，從個人做起，努力把我校建成節(jié)水型高校。節(jié)水行動從我做起，永不止步!
以國家環(huán)境保護局所提出的“節(jié)約用水，珍惜生存環(huán)境”為題，將舉辦一次與節(jié)約用水有關(guān)的活動。以此響應(yīng)國家的號召，確保水資源的可持續(xù)發(fā)展，逐步提升人們節(jié)約用水的意識，加深人們珍惜水資源的觀念。通過水日的宣傳活動，喚起公眾對水資源的危機感，加強公眾對身邊水體的關(guān)注程度，呼吁全民關(guān)注并參與到水資源保護事業(yè)中來。同時也號召大家不浪費一滴水，節(jié)約用水從小事做起。
三、活動時間。
__年3月22日。
四、活動地點。
湖南大學(xué)天馬學(xué)生公寓二區(qū)籃球場。
五、參與人員。
湖南大學(xué)全體在校師生。
六、主辦單位。
化學(xué)化工院__級黨支部。
__級化學(xué)四班。
1、活動海報的制作。
2、活動前期的網(wǎng)絡(luò)宣傳。
3、活動前期的海報宣傳(學(xué)生公寓和各棟教學(xué)樓)。
3、中國缺水圖片(云南、貴州、四川等地)的收集整理和彩打。
4、制作兩條橫幅(一是宣傳世界水日，一是現(xiàn)場簽名用)。
5、節(jié)約用水倡議書的制作(附件一)。
6、節(jié)約用水倡議書在學(xué)工在線的公布(活動前一天)。
7、節(jié)約用水倡議書的打印(a1的海報類型以及a4的傳單類型)。
8、場地的申請和桌椅的借用。
9、馬克筆的準(zhǔn)備。
1、桌椅的布置。
2、橫幅和圖片的懸掛。
3、倡議書的擺放。
4、簽名橫幅的放置。
1、后期的宣傳(新聞稿撰寫和發(fā)表、網(wǎng)絡(luò)的宣傳)。
2、桌椅的歸還。
3、活動的總結(jié)。
八、經(jīng)費預(yù)算。
海報10_10=100元。
橫幅2_40=80元。
圖片1_100=100元。
倡議書1_20+0.1_200=40元。
馬克筆10_3=30元。
合計：350元。
九、活動注意事項。
1、圖片的懸掛要牢靠，保證長期懸掛。海報貼于引人注意的地方;。
2、桌椅擺放整齊，并在活動后及時歸還;。
3、向同學(xué)宣傳節(jié)水意識時要注意語言得當(dāng);。
4、活動中注意時時隨機地調(diào)整宣傳方式;。
世界濕地日活動策劃書篇八
20xx年第八屆自愿無償獻血者招募國際大會將每年6月14日定為“世界獻血者日”，感謝那些為拯救他人生命自愿捐獻血液的無私奉獻之舉，宣傳和促進全球血液安全規(guī)劃的實施。現(xiàn)如今，許多國家的血液供不應(yīng)求，輸血服務(wù)工作面臨著在提供充足血液同時必須確保其質(zhì)量和安全的雙重挑戰(zhàn)。為了普及獻血知識，讓更多在校大學(xué)生了解無償獻血并加入這個隊伍中，因此我校青年志愿者協(xié)會舉辦此次知識競賽。
獻出一滴鮮紅的血液，撐起一片奉獻的天空
山西大同大學(xué)全校學(xué)生
在6月14日“世界獻血者日”來臨之際，為了向全校學(xué)生宣傳和普及獻血知識，山西大同大學(xué)青年志愿者協(xié)會將舉辦一場激烈的知識競賽來增進本校大學(xué)生對獻血知識的了解。本次知識競賽分為初賽、復(fù)賽、決賽、頒獎四個階段。有必答、搶答、選答等各種環(huán)節(jié)，最終將會有三個小組分別獲得冠軍、亞軍、季軍 。
20xx年5月18日至6月14日
(1)張貼紅紙黑字海報
在每棟宿舍樓門口及人流密集處張貼一張紅紙黑字海報。
(2)張貼pop手繪海報
在報名地點各張貼一張pop海報。
(3)廣播宣傳
利用校廣播站對本次知識競賽進行介紹。
(4)條幅宣傳
兩條條幅分別懸掛于體育場南北兩側(cè)的圍欄上。
(5)人員安排
在協(xié)會內(nèi)部選出兩名優(yōu)秀主持人，七名記分人員，若干維持秩序人員，20名報名登記人員。
(1)報名：
時間:5月18、19、20日
地點：學(xué)苑餐廳、奧宇餐廳、東地下通道北側(cè)、舊行政樓下
內(nèi)容：在報名點直接登記報名或撥打青年志愿者協(xié)會辦公室電話報名。
(2)初賽：
時間：5月26日9點30分
地點：舊主教樓西階教室
內(nèi)容：以試卷形式對參賽選手進行測試，選手在規(guī)定時間內(nèi)完成賽題并上交，由舉辦方對試卷進行評判并取分數(shù)排名前三十名選手進行復(fù)賽。
(3)抽簽分組：
時間：5月27日9點30分
地點：研究生樓教室
內(nèi)容：隨機抽簽將30名選手隨機分為十組，每組三人。
(4)復(fù)賽：
時間：6月2日 15點00分 ;6月3日 15點00分
地點：研究生樓教室
內(nèi)容：復(fù)賽分兩場，每場分為必答題、搶答題、選答題三輪進行，最后合計各輪得分，將十個小組的總分進行排名，前六名進入決賽。
(5)決賽：
時間：6月9日 15點00 分
地點：舊圖書館四樓活動管理中心
內(nèi)容：晉級決賽的六個小組在本次比賽中將進行必答題、轉(zhuǎn)答題、問答題及風(fēng)險題四輪比賽，最后合計各輪得分，得分最高的三個小組分別奪得冠軍、亞軍和季軍。
(6)頒獎：
時間：6月14日
地點：體育館東側(cè)
內(nèi)容：
通過活動的宣傳和競賽，同學(xué)們將更加了解無償獻血，積極奉獻愛心，關(guān)心需要幫助的人，同時了解大同市中心血站近幾年在無償獻血方面所做的工作，為此，呼吁更多的人加入這支光榮的隊伍中來，幫助我校學(xué)生樹立正確的獻血觀。
1、橫幅宣傳：我協(xié)會將在體育場南北圍欄人流密集區(qū)懸掛橫幅，并注明“大同市中心血站宣”。
2、海報宣傳：我協(xié)會成員將海報貼于學(xué)校各個宿舍樓門口，內(nèi)容上注明報名時間、地點，海報注明大同市中心血站贊助。
3、報紙宣傳：本次活動可在校報、電視臺上進行連續(xù)報道。
4、本次活動由大同市中心血站冠名。
1、通知要到位，每輪活動前一天再次聯(lián)系相關(guān)人員以防突發(fā)情況。
2、每輪活動結(jié)束后，第一時間做好總結(jié)工作，吸取經(jīng)驗。
3、活動期間加強相關(guān)工作人員之間的協(xié)調(diào)配合。
4、活動后回收活動海報要及時。
5、相關(guān)人員維持好現(xiàn)場秩序，保證活動有序進行。
6、注意試題的保密性，比賽中做到公平公正。
7、報名點的志愿者應(yīng)發(fā)揚團隊合作精神,聽從指揮，維護青年志愿者協(xié)會的形象，如遇無法解決的問題，請及時聯(lián)系負責(zé)人，保證活動的順利進行。
世界濕地日活動策劃書篇九
感受文字之美，盡享讀書之樂!
4月23日是世界文學(xué)的象征日，是偉大的英國戲劇家莎士比亞和西班牙作家塞萬提斯逝世的日子;4月23日是獲得過諾貝爾文學(xué)獎的小說《洛莉塔》的作者納博科夫等著名作家的生辰或忌日。
為了紀(jì)念他們，聯(lián)合國教科文組織于1995年將每年的這一天定為“世界讀書日”，向偉大著作和它們的作者致敬，鼓勵人們異常是年輕人發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣。
4月23日我們將迎來第十四個世界讀書日，我們倡導(dǎo)學(xué)生愛書、讀書，進一步激發(fā)大家的讀書熱情。讀書不能改變?nèi)松拈L度，但可改變?nèi)松暮穸?讀書不能改變?nèi)松钠瘘c，但可改變?nèi)松慕K點。
讀書能夠完善一個殘缺的靈魂和滋養(yǎng)一個枯燥的心靈，是重新煥發(fā)信心和期望的源泉所在。正如溫家寶總理說“我十分期望提倡全民讀書，因為我一向認為，知識不僅僅給人力量，還給人安全，給人幸福。多讀書吧，這就是我的期望?！彼蚤_展讀書日的目的就在于倡導(dǎo)全民讀書，讓讀書給人們帶來完美的生活。
在這一天——請捧起你心愛的書，在溫馨安靜的環(huán)境里，享受閱讀的歡樂。閱讀是成長的基石，閱讀是精彩人生的開始，愿書成為我們永遠的朋友。
1、晨讀:各語文教師進教室為學(xué)生誦讀經(jīng)典。
2、大課間時間:公布閱讀小報團體賽成績，并頒發(fā)獎狀。(教務(wù)處)。
3、校外宣傳:在學(xué)校外欄展出閱讀小報。(教務(wù)處)。
4、橫幅宣傳:多讀書吧，這就是我們的期望!(總務(wù)處)。
5、網(wǎng)絡(luò)宣傳:把該活動開展的詳細消息進行拍攝，并公布于學(xué)校主頁。(信息處)。
6、中午:學(xué)生閱讀一小時。
7、晚上:(學(xué)生去家里傳遞信息)。
這一天，告訴親人和朋友:“今日是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的歡樂”;。
在這一天，家家關(guān)掉電視一小時，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的歡樂;。
從這一天開始，要確立一種信仰:“讓終身學(xué)習(xí)、畢生閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”。
8、4月29日上午班級讀書會觀摩，授課教師魯迅小學(xué)張蔚，袍江小學(xué)馮珠敏。各語文教師安排好自我的課務(wù)。
世界濕地日活動策劃書篇十
一、活動內(nèi)容：
20xx年10月內(nèi)，**郵電學(xué)院青年志愿者協(xié)會舉辦第二屆微笑生活每一天活動，此次活動的主題為smiling,用微笑吻你。呼吁校園里的每一位學(xué)生以微笑迎接每一天，自信樂觀面對生活，擁有如夏花般絢麗繽紛的大學(xué)生活。
二、活動時間：
20xx年10月25到29(星期一到星期五)。
三、活動地點：
**郵電學(xué)院圖書館(老校區(qū))。
四、舉辦單位：
**郵電學(xué)院青年志愿者協(xié)會{老校區(qū)}
五、活動背景：
大部分新生在邁入大學(xué)時，會難以適應(yīng)，面對于想象中截然不同的大學(xué)生活，面對周圍陌生的臉孔會孤寂，面對不熟悉的生活環(huán)境會落寞，面對未來壓力重重的學(xué)習(xí)會感到無助。當(dāng)代大學(xué)生臉上經(jīng)常覆上冰冷的面具，同學(xué)之間缺少笑容，存在很多的隔閡，使得人與人之間更是缺少信任。在校內(nèi)需要舉辦能給以大學(xué)生精神糧食的活動，因此校青協(xié)特舉辦此活動，讓微笑成為生命中永不枯竭的能量源泉，讓微笑滲透到我們生活中的每個縫隙中。
六、活動目的：
為鼓勵處于迷?；蚴涞男律c老生們揚起希望的風(fēng)帆，徜徉在夢的海洋，通過尋找校園微笑大使活動，提倡用微笑對待每一天，用微笑去感染身邊的每一個人，用微笑驅(qū)除內(nèi)心的隔閡，真誠待人，自信生活。同時也讓同學(xué)更加深入了解志愿者是一個充滿愛心的團體，我們時刻都在關(guān)心著那些需要精神糧食幫助的同學(xué)。
七、活動簡介：
本次活動將分為宣傳，采集照片，投票，頒獎等四個主要階段。時間大概持續(xù)一個周的時間。將由**郵電學(xué)院青年志愿者協(xié)會各部門聯(lián)合共同舉辦，通過征集大學(xué)生笑容，選舉微笑大使，播種樂觀進取的種子。
八、活動流程：
1、活動前期：
(1)活動部策劃本次活動的實施事宜，組織，協(xié)調(diào)協(xié)會各部開展活動的相關(guān)工作;宣傳部負責(zé)活動宣傳前期，投票前期的海報設(shè)計;辦公室負責(zé)撰寫活動宣傳的文稿(海報，廣播稿，校內(nèi)狀態(tài)的更新);信息部主要負責(zé)照片的采集，并申請本次活動的專業(yè)郵箱;外聯(lián)部負責(zé)與動漫社聯(lián)系合作;專項服務(wù)部主要負責(zé)活動物資的準(zhǔn)備工作，和籌備評選微笑大使的晚會。
(2)主席團向?qū)W校上級匯報并申請教室。
(3)活動的宣傳前期。10月24號(采集照片前一天)開始張貼活動宣傳海報，上一屆微笑大使的照片，各種小型海報多處張貼在宿舍樓和食堂。協(xié)會內(nèi)為人人網(wǎng)用戶的成員更改狀態(tài)宣傳本次的活動。校內(nèi)廣播站進行宣傳。宣傳活動一至兩天。
(4)確定每天活動人員的安排。流動宣傳人員10名，攝影師5名，記錄員5名，活動咨詢臺2名，穿動漫衣服同學(xué)若干名(主要傳奇裝吸引同學(xué))。拉票階段：每天安排15名拉票員，指定每天每件事每個人認真負責(zé)。
(5)活動中所需物資的準(zhǔn)備：購買紙玫瑰(贈送留影同學(xué)的小禮物)，相框(5個集體照的紀(jì)念品)，訂制小笑臉(拉票用)，紀(jì)念衫(微笑大使獎品)
2、活動實施：
(1)10月25-26日正式開展采集微笑活動，采集形式分三種：活動攝影師現(xiàn)場采集、同學(xué)現(xiàn)場上交和以微笑為主題的攝影作品或發(fā)送到專用郵箱(活動形式為單人照或集體照)。
(2)活動部負責(zé)借搬活動桌椅，活動開始后布置場地。以穿動漫衣服同學(xué)的奇特妝容吸引過往同學(xué)。
(3)信息部負責(zé)播放搞笑歌曲感染駐留同學(xué)，流動宣傳人員講明活動內(nèi)容，將愿意留下微笑的同學(xué)帶給攝影師。
(4)現(xiàn)場采集活動照片的攝影師與記錄員做好配合工作。記錄員負責(zé)登記參加活動同學(xué)的個人信息(姓名、聯(lián)系電話、宿舍號、相片編號、拍攝時間)，填入制作好的表格內(nèi)，并贈與紀(jì)念品玫瑰 。(根據(jù)同學(xué)的意愿可以讓他們給自己的照片附上個性簽名)。
(5)本次活動采集的照片可為單人照或合影(如宿舍全家福)，但合影需注明每個參與者的信息?；顒釉试S進行抓拍，但解釋清楚后如果對方不同意，需當(dāng)面刪除相機內(nèi)照片。
(6)29日活動前，攝影師先對協(xié)會內(nèi)志愿者進行微笑采集，注意把握拍攝技巧(建議將相機設(shè)置為連拍模式)，保證采集到照片的質(zhì)量。
(7)當(dāng)天活動結(jié)束后，活動部與辦公室負責(zé)歸還桌椅，其余活動人員整理現(xiàn)場。
(8)信息部聯(lián)合各部于11月2日前從采集到的照片中選出30張沖洗，由宣傳部設(shè)計并展出投票宣傳海報?；顒硬繙?zhǔn)備投票事宜。
(9)辦公室負責(zé)統(tǒng)計得票總數(shù)，選出前十名通知其做好晚會的個人準(zhǔn)備工作。
(10)11月4日宣傳部張貼海報，公布初步評選結(jié)果并進行晚會的宣傳工作。
3.活動后期：
(1)11月5日在五樓報告廳進行微笑大使評選晚會，具體事宜見晚會策劃書。
(2)外聯(lián)部聯(lián)系制作本次活動的獎品(如前面印有照片后面印有西郵校園微笑大使字樣的襯衫)。
(3)信息部整理活動全程拍攝照片，精選出部分照片，在校園進行張貼展示并發(fā)布在校園論壇上。
九、經(jīng)費預(yù)算：
沖洗照片：60張*0.6=36
小笑臉：塑封紙10張*2=20
紙玫瑰：500朵*0.1=50
相框：10*5=50
紀(jì)念衫：5*30=150
合計：306元
世界濕地日活動策劃書篇十一
20__年3月22日是第十九屆“世界水日”，3月22-28日是第二十四屆“中國水周”。聯(lián)合國確定的20__年“世界水日”主題是“城市用水：應(yīng)對都市化挑戰(zhàn)”。20__年我國紀(jì)念“世界水日”和開展“中國水周”活動的宣傳主題為“嚴格管理水資源，推進水利新跨越”。
本次活動旨在提高市民的節(jié)水意識，讓市民了解到我國水資源的緊缺的現(xiàn)狀。加強人們的節(jié)水、保水意識，豐富群眾的節(jié)水、保水知識，并促使市民建立新型節(jié)水理念，養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣。
三：活動需要。
橫幅1條、宣傳單(由主辦方提供)、藍絲帶300條、小卡片若干、志愿者40人左右、展板5塊、簽字筆10個。
四：活動時間年3月22日8：30——13：30.
五：活動地點廣場。
六：活動過程。
1)橫幅簽名活動，給每個簽名的人系上有象征“節(jié)水”意義的藍絲帶，使得活動更有影響力。
2)向市民發(fā)放節(jié)水傳單，和他們交流節(jié)水經(jīng)驗，并向他們介紹一下我國目前嚴重的水危機以及刻不容緩的形勢，讓他們在了解更多節(jié)水知識的同時，積極的加入到節(jié)水的活動中來。
3)利用我們制作的節(jié)水宣傳板，以漫畫的形式讓市民能輕松易懂的了解我國水資源匱乏以及污染的嚴峻，讓市民積極的加入到節(jié)水保水的行列。
4)通過黑鏡頭圖片展示，將我國嚴重的水污染和水資源匱乏狀況通過視覺上的沖擊直面于他們的眼前，讓市民更真實的了解我國乃至全球的水資源困境。
5)有始有終。活動結(jié)束之后，對活動地點進行清理活動，讓市民對我們青年志愿者留下一個完美的印象。
6)3月22日之前，在校內(nèi)的一些地方，張貼小卡片，先讓同學(xué)們了解到今天是世界水日，有這樣的意識。
7)活動完畢之后，在校內(nèi)舉行節(jié)水宣傳活動。把“世界水日”活動中的照片，選取有代表性的打印出來，貼在展板上。供同學(xué)們觀看、了解。并有所感觸，然后相應(yīng)我們的號召，積極地參加到這次活動中。
七：經(jīng)費預(yù)算。
橫幅條(60元)、藍絲帶300條(60元)、小卡片和簽字筆(20__前期資料準(zhǔn)備(20__、車費(40元)總計20__。
八：活動注意事項。
1)有組織榮譽感，不做與活動無關(guān)的事情，遵守活動中的紀(jì)律，并且有良好的安全意識。
2)本次活動著裝統(tǒng)一。文明舉辦活動，以優(yōu)良的形象和素質(zhì)展示我們志愿者的風(fēng)采。
3)在活動中布置適當(dāng)?shù)娜耸?，以?yīng)對突發(fā)事件的產(chǎn)生。
九：活動負責(zé)人。
世界濕地日活動策劃書篇十二
20xx年無償獻血者日主題是“捐獻可以再生的血液，拯救不可重來的生命”。
為了搞好本次無償獻血者日活動，市衛(wèi)生局、市教育局、市廣電局、市紅十字會、我軍分區(qū)后勤部多次召開協(xié)調(diào)會，對我市無償獻血者日活動進行了周密安排。各單位密切協(xié)作，市中心血站全力配合，相關(guān)部門積極參與。
在20xx年12月1日召開的全國無償獻血者日活動動員視頻會議后，市衛(wèi)生局、市中心血站就策劃了具體的活動方案，責(zé)任明確到人。在宣傳月活動中做到了所需物質(zhì)提前到位，相關(guān)媒體記者提前協(xié)調(diào)，活動場地提前審批。前期準(zhǔn)備工作進行的扎實周到。在無償獻血者日各主題活動現(xiàn)場中全體工作人員統(tǒng)一了工作服，規(guī)范了文明用語，強調(diào)了優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
（一）在無償獻血者日中，我市主題活動日程安排緊湊，具體如下：
12月5日至12月31日，應(yīng)用互聯(lián)網(wǎng)進行無償獻血宣傳。在qq、微博、網(wǎng)站、短信平臺等發(fā)布獻血法律、法規(guī)和政策，獻血科普知識，獻血者的權(quán)益等獻血宣傳信息。12月10日，我市無償獻血者日活動啟動，在流動獻血車，人民醫(yī)院設(shè)兩個點進行現(xiàn)場咨詢，獻血活動。月16日，開展獻血車下新城鎮(zhèn)進行獻血宣傳活動。12月18日，開展獻血車下文殊鎮(zhèn)進行獻血宣傳活動。12月24日，在流動獻血車，人民醫(yī)設(shè)兩個點進行現(xiàn)場咨詢，獻血活動。12月25日，設(shè)立血站開放日。安排獻血者、應(yīng)急獻血單位、志愿者、市民、媒體、網(wǎng)友代表參觀了解血站流程，就無償獻血工作的開展進行座談。
（二）營造良好的宣傳氣氛。在宣傳月中，我市在新華路、迎賓路、各醫(yī)療單位、雄關(guān)廣場等懸掛了40多條宣傳橫幅，制作了22塊宣傳展板。在我市無償獻血者日啟動活動現(xiàn)場中，6部門積極參加，市長城醫(yī)院也組織了10名醫(yī)務(wù)人員為廣大市民進行了現(xiàn)場咨詢服務(wù)，現(xiàn)場大量懸掛宣傳橫幅，擺放宣傳展板，散發(fā)宣傳傳單，氣氛熱烈有序。經(jīng)與市容大隊申請同意，宣傳橫幅在宣傳月中全程懸掛。
（三）組織志愿者參加無償獻血宣傳活動。在12月10日、16日、18日、24日、25日主題活動中，我們均組織了部分志愿者參加，讓志愿者現(xiàn)身說法，向廣大市民宣講自己的獻血經(jīng)歷，真實、熱情，對現(xiàn)場群眾起到了很好的感召作用，在宣傳月累計共組織志愿16人次，并發(fā)展了無償獻血志愿者服務(wù)人員8人。
（四）開展了獻血車下鄉(xiāng)鎮(zhèn)宣傳無償獻血活動。在12月16日、18日分別是我市新城鎮(zhèn)、文殊鎮(zhèn)趕集的日子，這天，獻血車也早早來到集市，擺開展臺，拉起橫幅，通過做血型、量血壓，發(fā)傳單，講道理，熱情為廣大農(nóng)民朋友宣傳無償獻血，也得到了很多人的積極響應(yīng)。
（五）設(shè)立血站開放日活動。設(shè)立血站開放日是我市無償獻血者日活動其中的一個環(huán)節(jié)，也是我市中心血站第一次設(shè)立開放日。在12月25日，我市共邀請獻血者、應(yīng)急獻血單位、志愿者、市民、媒體、網(wǎng)友代表共四十二人參觀了中心血站，由王英副站長向代表們講解了獻血的征詢、初篩、采集、成分制備、檢驗、儲存、發(fā)放全過程。參觀后，各位代表就我市無償獻血的發(fā)展進行了座談，座談會由安維新站長主持，市衛(wèi)生局于建新副局長，市精神文明辦公室馬生云副主任參加了座談會。大家暢所欲言，氣氛融洽，對其中不合理環(huán)節(jié)提出了建議和改進措施，為我市無償獻血事業(yè)的發(fā)展獻言獻策。
世界濕地日活動策劃書篇十三
像保護眼睛一樣保護生態(tài)環(huán)境，像對待生命一樣對待生態(tài)環(huán)境。
嚴守濕地紅線，筑牢生態(tài)安全屏障。
加入國際重要濕地，打造城市新名片。
堅持以生態(tài)文明理念統(tǒng)領(lǐng)經(jīng)濟社會發(fā)展全局。
堅持生態(tài)保護與經(jīng)濟發(fā)展并重方針，促進生態(tài)建設(shè)與經(jīng)濟建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展。
適應(yīng)經(jīng)濟新常態(tài)，堅持濕地資源在保護中開發(fā)，在開發(fā)中保護。
科學(xué)保護濕地、嚴守生態(tài)紅線。
科學(xué)保護濕地，合理利用濕地，實現(xiàn)人與自然和諧共處。
濕地，地球之腎、生命的搖籃、鳥類的天堂。
濕地，人類文明的發(fā)祥地，珍稀動植物的保護傘。
濕地讓天更藍、水更清、地更綠、城更美。
世界濕地日活動策劃書篇十四
每年的2月2日是世界濕地日。這是濕地國際聯(lián)盟組織（wiun）于3月確定的。從開始，世界各國在這一天都舉行不同形式的活動來宣傳保護自然資源和生態(tài)環(huán)境。1971年2月2日，歷時8年之久的一個旨在保護和合理利用全球濕地的公約《關(guān)于特別是作為水禽棲息地的國際重要濕地公約》（簡稱《濕地公約》）在伊朗拉姆薩爾簽署。為了紀(jì)念這一壯舉并提高公眾的濕地意識，1910月《濕地公約》常務(wù)委員會第19次會議決定，從19起每年的2月2日定為“世界濕地日”并每年都確定一個不同的主題。利用這一天，政府機構(gòu)組織和公民采取各種活動來提高公眾對濕地價值和效益的認識，從而更好地保護濕地。
濕地是全球價值最高的`生態(tài)系統(tǒng)。據(jù)聯(lián)合國環(huán)境署的權(quán)威研究數(shù)據(jù)表明，一公頃濕地生態(tài)系統(tǒng)每年創(chuàng)造的價值高達1.4萬美元，是熱帶雨林的7倍，是農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的160倍。
世界濕地日活動策劃書篇十五
本課教學(xué)應(yīng)該以體驗領(lǐng)悟、分析為主，重在培養(yǎng)學(xué)生的探究興趣，體驗人地關(guān)系的和諧與發(fā)展，順應(yīng)學(xué)生心理發(fā)展趨勢，深入淺出地突破學(xué)生學(xué)習(xí)的畏難心理，了解地理知識的現(xiàn)實和應(yīng)用價值，在思想上獲得文化遺產(chǎn)是我們民族安身立命的精神家園，產(chǎn)生無限的民族自豪感和凝聚力、創(chuàng)造力。為其合作學(xué)習(xí)、多元化學(xué)習(xí)、終生學(xué)習(xí)打下堅實的`基礎(chǔ)。
1.知識與技能。
(1)舉例說明聚落與環(huán)境的關(guān)系。
(2)懂得保護世界文化遺產(chǎn)的意義。
2.過程與方法。
(1)通過分析聚落形成與發(fā)展的有利條件，理解聚落是環(huán)境的產(chǎn)物，必須適應(yīng)環(huán)境才能更好地發(fā)展。
(2)通過理解體會傳統(tǒng)聚落的內(nèi)涵與價值，懂得保護世界文化遺產(chǎn)的意義。
3.情感、態(tài)度與價值觀。
(1)感受聚落與環(huán)境的相互適應(yīng)，進一步理解自然環(huán)境與人類活動的關(guān)系。
(2)體會人類文明的發(fā)達程度和思想實踐上的智慧高度，培養(yǎng)民族自豪感和自信心，增強民族凝聚力和創(chuàng)造力。
(3)培養(yǎng)學(xué)生的求知欲;培養(yǎng)學(xué)生樂于分析問題，透過現(xiàn)象看本質(zhì)，樂于合作與交流。
聚落對環(huán)境的適應(yīng)表現(xiàn)，保護傳統(tǒng)聚落的意義。
聚落對環(huán)境的適應(yīng)表現(xiàn)。
整個教學(xué)過程運用教師引導(dǎo)啟發(fā);學(xué)生積極思考，合作探究的教學(xué)模式。問題引導(dǎo)法、交流合作法、自主學(xué)習(xí)法。
一、推陳出新，創(chuàng)設(shè)情境。
展示課件中不同聚落的圖片，啟發(fā)學(xué)生分析:分出鄉(xiāng)村還是城市，人們從事什么樣的勞動生產(chǎn)活動，師生互動得出聚落的本質(zhì)差異在于勞動生產(chǎn)方式。
轉(zhuǎn)承:勞動生產(chǎn)方式是人類利用自然、改造自然、適應(yīng)環(huán)境，謀求生存與發(fā)展的手段，所以必須立足于環(huán)境。因而，聚落與環(huán)境有著密不可分的關(guān)系。(課件演示)。
二、水到渠成，新知分布。
1.聚落與環(huán)境。
師：探究事物間的關(guān)系必須弄清兩個方面:(1)弄清兩者之間的作用與影響。(2)理解相互適應(yīng)表現(xiàn)。
師生共同分析歸納教材中影響聚落分布的自然和人文因素。
設(shè)計意圖：學(xué)生可以根據(jù)書上的圖，還可以聯(lián)系生活，活躍了思維并勇于探索發(fā)現(xiàn)和推斷，使他們在參與中感受成功的喜悅，從而更加自信，能更好地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。
師：聚落是環(huán)境的產(chǎn)物。(學(xué)生認同后繼續(xù))是人類在利用自然改造自然的產(chǎn)物。不僅具有鮮明的環(huán)境特征，還深刻地體現(xiàn)了人類對環(huán)境的適應(yīng)智慧和改造水平。
展示課件中東南_帶雨林區(qū)的民居，西_帶沙漠區(qū)的民居，學(xué)生討論。
轉(zhuǎn)承：民居建筑適應(yīng)于環(huán)境，更適用于生活，它體現(xiàn)了環(huán)境更體現(xiàn)了人類的智慧。隨著人類文明的發(fā)展，聚落也在不斷的發(fā)展變化?？梢哉f：傳統(tǒng)聚落記錄人類智慧的發(fā)展進程，它是濃縮了的歷史，而現(xiàn)代民居則體現(xiàn)了當(dāng)今科學(xué)技術(shù)的發(fā)展水平，并在飛速發(fā)展中。
2.聚落的發(fā)展與保護。
師：發(fā)展是一把雙刃劍，回望歷史，農(nóng)耕文明的發(fā)展，生態(tài)退化出現(xiàn)了;如輝煌的巴比倫古國就是在發(fā)展農(nóng)耕中，生態(tài)惡化后過早隕落的;工業(yè)文明的發(fā)展，環(huán)境污染隨之而來。所以我們在發(fā)展與變革中，一定要順應(yīng)自然規(guī)律，權(quán)衡利弊，以保證進一步的發(fā)展。聚落的發(fā)展我們應(yīng)如何面對呢?(課件演示)。
學(xué)生快速閱讀教材總結(jié)聚落發(fā)展表現(xiàn)及出現(xiàn)的變化。
設(shè)計意圖：設(shè)置問題學(xué)生回答，教師給予肯定，引發(fā)學(xué)生對消失中的傳統(tǒng)聚落的關(guān)注，先抑后揚，牽引著學(xué)生的心。
生：總結(jié)傳統(tǒng)聚落的價值。
師：全世界人民都已意識到這一點，并已經(jīng)把在鄉(xiāng)村和城市建設(shè)中，如何保護聚落中有價值的紀(jì)念地、建筑群和遺址，處理好發(fā)展與保護的關(guān)系，作為全人類共同面臨的問題了。
生：根據(jù)生活所見回答。
師：總結(jié)歸納：(1)立法保護，中華人民共和國文物保_。(2)圈建保護。(3)異地遷建保護。
轉(zhuǎn)承：有些極其珍貴的有代表性的文化遺產(chǎn)已經(jīng)不再是某國某地為保護自身特色和歷史的珍寶，而成了全世界人民的文化瑰寶了，那就要把它們列為世界文化遺產(chǎn)加以保護了。
生：根據(jù)課件中圖片回答，了解37處世界文化遺產(chǎn)及其中有6處屬于傳統(tǒng)聚落類的文化遺產(chǎn)。
三、開闊視野，遷移拓展。
師：放眼世界，被列為世界文化遺產(chǎn)的傳統(tǒng)聚落還有很多，這里是?(課件演示)。
生：意大利水城威尼斯!
師：真棒哦!我們了解一下意大利水城威尼斯。那么這里?(課件演示)。
生：中國的威尼斯――蘇州。
師：我們來談?wù)勀銈儗μK州的印象。
生：水鄉(xiāng)，園林，人間天堂，蘇州工業(yè)園區(qū)。
師：蘇州是我們中國首批的歷史文化名城，小橋流水、民居老街、大小園林，真可謂是移步易景啊!
四、曬曬收成，展我風(fēng)采。
師：展示課件中關(guān)于蘇州的組圖。
生：根據(jù)課件所展示的圖片分組討論。
設(shè)計意圖：通過對蘇州園林的建筑風(fēng)格與環(huán)境的適應(yīng)，和對蘇州發(fā)展的建議，讓學(xué)生把本節(jié)所得的思想加以應(yīng)用，實現(xiàn)內(nèi)化。
五、歸納總結(jié)，收獲累累。
學(xué)生總結(jié)，教師點撥，強化重點難點。
六、興趣盎然，走進生活。
師：蘇州在發(fā)展，我們家鄉(xiāng)也在發(fā)展，請分析一下我們的家鄉(xiāng)，有哪些與環(huán)境相適應(yīng)的表現(xiàn)，它的發(fā)展應(yīng)注意哪些問題?到網(wǎng)上查找詳細資料，寫成小論文，相互交流。
世界濕地日活動策劃書篇十六
濕地是環(huán)境保護的重要領(lǐng)域，不同的國家和專家對濕地有不同的定義。我國科學(xué)家對濕地定義是：陸地上常年或季節(jié)性積水(水深2米以內(nèi)，積水達4個月以上)和過濕的'土地，并與其生長、棲息的生物種群，構(gòu)成的生態(tài)系統(tǒng)。常見的自然濕地有：沼澤地、泥炭地、淺水湖泊、河灘、海岸灘涂和鹽沼等。
濕地具有很強的調(diào)節(jié)地下水的功能，它可以有效地蓄水、抵抗洪峰;它能夠凈化污水，調(diào)節(jié)區(qū)域小氣候;濕地還是水生動物、兩棲動物、鳥類和其他野生生物的重要棲息地。濕地與森林、海洋并稱為全球三大生態(tài)系統(tǒng)，孕育和豐富了全球的生物多樣性，被人們比喻為“地球之腎”。
然而，由于人們開墾濕地或改變其用途，使得生態(tài)環(huán)境遭到了嚴重的破壞。如造成洪澇災(zāi)害加劇、干旱化趨勢明顯、生物多樣性急劇減少等。
為了保護濕地，18個國家于1971年2月2日在伊朗的拉姆薩爾簽署了一個重要的濕地公約《關(guān)于特別是作為水禽棲息地的國際重要濕地公約》，也稱作《拉姆薩爾公約》(簡稱《濕地公約》)。這個公約的主要作用是通過全球各國政府間的共同合作，以保護濕地及其生物多樣性，特別是水禽和它賴以生存的環(huán)境。
1996年10月濕地公約第19次常委會決定將每年2月2日定為世界濕地日，每年確定一個主題。利用這一天，政府機構(gòu)、組織和公民可以采取大大小小的行動來提高公眾對濕地價值和效益的認識。
世界濕地日活動策劃書篇十七
濕地與森林、海洋并稱全球三大生態(tài)系統(tǒng)，1971年2月2日，來自18個國家的代表在伊朗南部海濱小城拉姆薩爾簽署了《關(guān)于特別是作為水禽棲息地的國際重要濕地公約》。為了紀(jì)念這一創(chuàng)舉，并提高公眾的濕地保護意識，從1997年起，將每年的2月2日定為世界濕地日。
它是世界上最大的濕地，主要位于巴西西部，以及玻利維亞和巴拉圭境內(nèi)。以種類繁多的野生生物而聞名，潘塔納爾沼澤地被稱為是巴西主要旅游勝地之一。潘塔納爾沼澤地雨林覆蓋面積小而濃密，被譽為是全美洲欣賞美洲豹的最佳選擇。
孫德爾本斯三角洲是世界上最大的沿海紅樹林，延至印度的'孟加拉國和孟加拉邦，其名字用孟加拉語可直譯為“美麗的叢林”。一些食肉動物居住在由河道、樹枝和樹根組成的類似迷宮的地方，那里棲息著500多只孟加拉虎。
奧卡萬戈三角洲是世界上大型內(nèi)陸水道之一。在奧卡萬戈河的水流全部傾入卡拉哈里沙漠流域，而該沙漠流域的水卻全部蒸發(fā)，從而形成了奧卡萬戈三角洲。該三角洲野生生物種類繁多，有大象、河馬、長頸鹿、鱷魚、獅子、獵豹、犀牛和斑馬。
大沼澤地，位于佛羅里達州，從奧基喬比湖延至佛羅里達灣，其特點是面積廣闊，以淺河流為主，水流緩慢。旱季，在大沼澤地，唯獨比較深的地方才不至于干涸。該地區(qū)棲息著20多種不同的鳥類，以及成百上千的其他物種。
喀拉拉邦水鄉(xiāng)，與印度南部喀拉拉邦的阿拉伯海岸處以同一海平面，連接著眾多瀉湖和湖泊，人造運河和天然運河連接的五大湖匯集了38條河流。這里的水生生物，品種獨特。
位于澳大利亞北部，面積約占瑞士面積的一半左右。在公園里，您可以盡情地觀賞自己喜歡的野生生物。淡水鱷魚和咸水鱷魚一天中絕大部分時間棲息在河岸上，而且它們在水里的一舉一動，您都可以看的很清楚?？ǘ抛盥劽牡貥?biāo)是黃水分流。在庫英達小居所附近，黃水顯而易見，那里棲息著鱷魚、野馬、水牛和其它野生生物。
位于越南南部，湄公河直接與大海匯流。資源豐富，稻田產(chǎn)量高達全國農(nóng)業(yè)總產(chǎn)出的50%。該地區(qū)多面環(huán)水，村莊之間須乘船抵達。
曾以大圣盧西亞濕地公園而聞名，是南非夸祖盧—納塔爾省物種最多的地區(qū)之一。該公園廣闊的濕地、沙丘、海灘和珊瑚礁均聞名于世。動物種類更是數(shù)不勝數(shù)。
位于印度尼西亞巴布亞省的新幾內(nèi)亞島，瓦素爾國家公園棲息著稀有動物和鳥類，因其生物種類豐富，被稱為“巴布亞省的塞倫蓋蒂”。在這里欣賞野生生物的最佳位置就是拉瓦湖，其本身就屬于濕地的一部分。
位于法國東南部隆河三角洲的邊緣，該濕地的三分之一區(qū)域就是湖泊或沼澤。它被譽為是歐洲賞鳥的最佳境地之一。
世界濕地日活動策劃書篇十八
濕地是環(huán)境保護的重要領(lǐng)域，不同的國家和專家對濕地有不同的定義。比較通行的說法是指“長久或暫時性沼澤地、泥炭地或水域地帶，或為淡水、半咸水、咸水體，包括低潮時不超過6米的水域”。由于在保持水源、抵御洪水、控制污染、調(diào)節(jié)氣候、維護生物多樣性等方面具有重要作用。我國科學(xué)家對濕地定義是：陸地上常年或季節(jié)性積水（水深2米以內(nèi)，積水達4個月以上）和過濕的土地，并與其生長、棲息的生物種群，構(gòu)成的生態(tài)系統(tǒng)。常見的自然濕地有：沼澤地、泥炭地、淺水湖泊、河灘、海岸灘涂和鹽沼等。
濕地具有很強的調(diào)節(jié)地下水的功能，它可以有效地蓄水、抵抗洪峰；它能夠凈化污水，調(diào)節(jié)區(qū)域小氣候；濕地還是水生動物、兩棲動物、鳥類和其他野生生物的重要棲息地。濕地與森林、海洋并稱為全球三大生態(tài)系統(tǒng)，孕育和豐富了全球的生物多樣性，被人們比喻為“地球之腎”。
然而，由于人們開墾濕地或改變其用途，使得生態(tài)環(huán)境遭到了嚴重的破壞。如造成洪澇災(zāi)害加劇、干旱化趨勢明顯、生物多樣性急劇減少等。
世界濕地日活動策劃書篇十九
二、熱烈祝賀《福建省濕地保護條例》正式實施。
保護濕地，造福人類！
四、關(guān)注濕地，關(guān)注森林！
五、關(guān)注濕地，關(guān)注人類健康！
六、保護濕地，愛護水鳥！
七、保護濕地就是保護水資源！
八、保護濕地，維護生態(tài)系統(tǒng)安全！
九、保護濕地，建設(shè)美麗福建！
十、加強濕地保護，增進人類福祉！
十一、健康的濕地，健康的人類！
十二、濕地是人類生存的重要生態(tài)環(huán)境！
十三、濕地關(guān)乎我們的未來：可持續(xù)的生計。
十四、濕地減少災(zāi)害風(fēng)險。
十五、健康的濕地有助于應(yīng)對極端天氣，讓我們?yōu)楸Ｗo和合理利用濕地作出承諾！
十六、弘揚濕地文化，建設(shè)生態(tài)文明！
十七、濕地旅游，一種美妙的體驗！
十八、濕地與農(nóng)業(yè)：共同成長的伙伴！
十九、濕地：我們的未來！
二十、履行濕地公約，保護濕地資源！
節(jié)日起源。
濕地是環(huán)境保護的重要領(lǐng)域，不同的國家和專家對濕地有不同的.定義。比較通行的說法是指“長久或暫時性沼澤地、泥炭地或水域地帶，或為淡水、半咸水、咸水體，包括低潮時不超過6米的水域”。由于在保持水源、抵御洪水、控制污染、調(diào)節(jié)氣候、維護生物多樣性等方面具有重要作用。我國科學(xué)家對濕地定義是：陸地上常年或季節(jié)性積水（水深2米以內(nèi)，積水達4個月以上）和過濕的土地，并與其生長、棲息的生物種群，構(gòu)成的生態(tài)系統(tǒng)。常見的自然濕地有：沼澤地、泥炭地、淺水湖泊、河灘、海岸灘涂和鹽沼等。
濕地具有很強的調(diào)節(jié)地下水的功能，它可以有效地蓄水、抵抗洪峰；它能夠凈化污水，調(diào)節(jié)區(qū)域小氣候；濕地還是水生動物、兩棲動物、鳥類和其他野生生物的重要棲息地。濕地與森林、海洋并稱為全球三大生態(tài)系統(tǒng)，孕育和豐富了全球的生物多樣性，被人們比喻為“地球之腎”。
然而，由于人們開墾濕地或改變其用途，使得生態(tài)環(huán)境遭到了嚴重的破壞。如造成洪澇災(zāi)害加劇、干旱化趨勢明顯、生物多樣性急劇減少等。
為了保護濕地，18個國家于1971年2月2日在伊朗的拉姆薩爾簽署了一個重要的濕地公約——《關(guān)于特別是作為水禽棲息地的國際重要濕地公約》，也稱作《拉姆薩爾公約》（簡稱《濕地公約》）。這個公約的主要作用是通過全球各國政府間的共同合作，以保護濕地及其生物多樣性，特別是水禽和它賴以生存的環(huán)境。
10月濕地公約第19次常委會決定將每年2月2日定為世界濕地日，每年確定一個主題。利用這一天，政府機構(gòu)、組織和公民可以采取大大小小的行動來提高公眾對濕地價值和效益的認識。
濕地公約委員會確定世界濕地日的主題為“healthywetland,healthypeople”（健康的濕地，健康的人類），目的是讓更多的人關(guān)注拉姆薩爾濕地公約，了解保持濕地的健康對人類健康的正面影響。作為森林、海洋、濕地三大生態(tài)系統(tǒng)之一的濕地生態(tài)系統(tǒng)具有極高的生態(tài)效益，人類從濕地提供的食物、清潔的水源、藥材等直接受益，而濕地管理不當(dāng)造成的負面影響將直接危害人類健康，洪水、洪水過后的瘟疫、水污染等也可能讓人類失去生命。
世界濕地日活動策劃書篇二十
被稱為“地球之腎”的濕地，是自然界最富生物多樣性的生態(tài)景觀和人類最重要的生存環(huán)境之一，與森林、海洋并稱為全球三大生態(tài)系統(tǒng)。
濕地可以有效地蓄水、抵抗洪峰；能夠凈化污水，調(diào)節(jié)區(qū)域小氣候；還是水生動物、兩棲動物和其他野生生物的重要棲息地。然而，由于人們開墾濕地或改變其用途，使得生態(tài)環(huán)境遭到了嚴重的破壞?！笆澜鐫竦厝铡钡脑O(shè)立旨在提高人們對濕地價值的認識，從而促進對濕地的保護與合理使用。
節(jié)日來源。
1971年2月2日，一個歷時8年之久的旨在保護和合理利用全球濕地的公約——《關(guān)于特別是作為水禽棲息地的國際重要濕地公約》（簡稱《濕地公約》）在伊朗拉姆薩爾簽署。為了紀(jì)念這一壯舉并提高公眾的濕地意識，1996年10月《濕地公約》常務(wù)委員會第19次會議決定，從19起每年的2月2日定為“世界濕地日”，并每年都確定一個不同的主題。這一天，政府機構(gòu)組織和公民采取各種活動來提高公眾對濕地價值和效益的認識，從而更好地保護濕地。
2月2日是第24個“世界濕地日”，主題是“濕地與生物多樣性：濕地滋潤生命”。
中國濕地面積占世界濕地的10%，位居亞洲第一位，世界第四位。中國的`濕地類型多樣，分布廣泛。從寒溫帶到熱帶、從平原到山地、從沿海到內(nèi)陸都有濕地發(fā)育，大體上可分為天然濕地和人工濕地兩大類。
20世紀(jì)中后期，由于濕地圍墾、生物資源的過度利用、城市建設(shè)與旅游業(yè)的盲目發(fā)展等不合理利用，導(dǎo)致濕地生態(tài)系統(tǒng)退化，造成濕地面積縮小，水質(zhì)下降、水資源減少甚至枯竭。為了保護和合理利用濕地，中國建立了濕地公園和濕地自然保護區(qū)。
中國國家濕地公園標(biāo)徽為傳統(tǒng)的圓形，外圈是“中國國家濕地公園”中、英文名稱，內(nèi)圈圖案展現(xiàn)的是典型的濕地景觀：湛藍色天空映襯著一幅多姿多彩的濕地眾生靈場景，天鵝引吭高歌，傳誦生活美好；水鳥愜意戲水，享受快樂生活；魚兒逐波暢游，追逐歡快時刻；水草隨風(fēng)搖曳，舒展自由身軀；潔白的天鵝又恰似一只展開的大手保護、呵護著濕地，充分展示了濕地“水、動物、植物”三個要素，以及和諧優(yōu)美的濕地自然景觀，體現(xiàn)了濕地公園保護濕地、合理利用濕地的宗旨。
中國濕地可分為7個主要區(qū)域，即東北濕地，長江中下游濕地，杭州灣北濱海濕地，杭州灣南沿海濕地，云貴高原濕地，蒙新干旱、半干旱濕地和青藏高原高寒濕地。
世界濕地日活動策劃書篇二十一
今年2月2日是第十六個“世界濕地日”，今年“世界濕地日”的主題是“濕地與旅游”，宣傳主題是“負責(zé)任的旅游有益于濕地和人類”，口號是“濕地旅游：一種美妙的體驗”。為了迎接“世界濕地日”的到來，結(jié)合《蘇州市濕地保護條例》的出臺實施，該市農(nóng)委聯(lián)合高新區(qū)在太湖國家濕地公園開展了現(xiàn)場宣傳活動，發(fā)放《條例》和《蘇州濕地》宣傳冊、現(xiàn)場解答百姓的問題?；顒舆€迎來了本市第一批小濕地志愿者，來自蘇州中學(xué)園區(qū)校“澤奇學(xué)社”19名中學(xué)生積極參與到宣傳活動中。
“世界濕地日”當(dāng)天，各市（區(qū)）也開展了形式多樣的宣傳活動。蘇州高新區(qū)制作了濕地保護宣傳橫幅，分發(fā)到各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）張掛宣傳。蘇州吳中區(qū)編寫了“世界濕地日”和《條例》出臺的宣傳短信，發(fā)送至農(nóng)林部門的職工，把《蘇州濕地》宣傳冊發(fā)至各相關(guān)單位、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）以及濕地村。其他各市（區(qū)）也通過電視臺、報紙等媒體進行了大量的宣傳。據(jù)統(tǒng)計，“世界濕地日”當(dāng)天有35家媒體，對《條例》和“世界濕地日”進行了宣傳報道，有200多個網(wǎng)站了相關(guān)信息。
世界濕地日活動策劃書篇二十二
1月31日，筆者從xx濕地保護管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室獲悉：該縣認真貫徹省市關(guān)于開展第二十二屆“世界濕地日”宣傳活動的通知要求，部門聯(lián)動合作，開展系列宣傳，普及濕地知識，提高保護意識。
制定工作方案，濕地是地球三大生態(tài)系統(tǒng)之一，被譽為“地球之腎”，對維護生態(tài)平衡，保護生態(tài)安全作用巨大。為此，制定了《xx第二十二屆“世界濕地日”宣傳活動實施方案》。并明確活動時間為20xx年2月2日，活動地點在xx敦頤廣場，宣傳主題為“濕地：城鎮(zhèn)可持續(xù)發(fā)展的未來”，宣傳口號為“保護濕地，建設(shè)美麗xx!”
強化工作措施，一是加強組織領(lǐng)導(dǎo)，縣政府成立宣傳活動領(lǐng)導(dǎo)小組，分管副縣長為組長，縣政府辦、林業(yè)局主要負責(zé)人為副組長，縣環(huán)保局、縣水利局、縣國土局、縣畜牧水產(chǎn)局等相關(guān)部門負責(zé)人為成員。二是明確工作職責(zé)，五部門根據(jù)職能分工，積極部署，落實經(jīng)費，確?；顒禹樌_展。三是強化宣傳教育，通過召開會議、媒體宣傳、固定宣傳、流動宣傳及聯(lián)合執(zhí)法等多形式、多平臺宣傳生態(tài)文明、濕地保護的法律法規(guī)政策，“讓嚴格保護、科學(xué)修復(fù)、合理利用、持續(xù)發(fā)展”思想深入人心。