通過(guò)總結(jié)，我們可以反思自己在一段時(shí)間內(nèi)的表現(xiàn)以及所取得的成績(jī)。怎樣才能建立良好的人際關(guān)系，有效地與他人溝通和合作？以下是一些培養(yǎng)創(chuàng)造力的途徑，希望對(duì)你有所啟發(fā)。
我和同桌六年級(jí)篇一
我有一個(gè)大嗓門(mén)同桌，別看他的嘴巴小，可是說(shuō)起話來(lái)卻像個(gè)大喇叭一樣折磨人。我的耳朵快聾了。
下課時(shí)，我的同桌用他的大嗓門(mén)大叫一聲：“下課了！”，身為同桌的我讓他嚇了一大跳。
我和他開(kāi)玩笑把他的文具盒藏在他的書(shū)包里。他就用他的大喇叭廣播起來(lái)：“誰(shuí)看見(jiàn)我的文具盒了。”我被同桌的大喇叭真的很不舒服，只好招了，把文具盒還給了同桌。
我想：他下課不老實(shí)，上課不會(huì)不老實(shí)了吧！
可我的猜想是錯(cuò)的，他上課時(shí)也不老實(shí)，上課時(shí)，老師在為我們劃詞語(yǔ)。老師念著詞語(yǔ)讓我們劃，他劃完了又重復(fù)了一遍。老師問(wèn)是誰(shuí)再重復(fù)，大家都指著同桌。老師說(shuō)同學(xué)了幾句。
還有一次，我們組讀課文，我們開(kāi)始讀，同桌讀錯(cuò)了，讓我們也跟著讀錯(cuò)了。老師罰我們這組站起來(lái)讀，可是都愿不爭(zhēng)氣的同桌，連續(xù)兩回都讀錯(cuò)了，害得我們組被老師訓(xùn)。
可是現(xiàn)在不一樣了，同桌的聲音不大了聲音很溫柔。聲音想一個(gè)美女的聲音。
有一次，同桌沒(méi)有橡皮，向我說(shuō)：“我能用用你的橡皮嗎？”聽(tīng)得我肉麻死了。我把橡皮給了他。
唉，現(xiàn)在我真希望同桌能變回以前的的大嗓門(mén)，現(xiàn)在的聲音真是太肉麻了。
我和同桌六年級(jí)篇二
茫茫人海，于千千萬(wàn)萬(wàn)的人中，我卻和理著光頭的丁川楠同學(xué)同坐一桌快四年了。這也許就是老師常說(shuō)的緣分吧，在爭(zhēng)吵與厭惡中，我漸漸讀懂了他。
四年級(jí)開(kāi)學(xué)初，一條歪歪扭扭的三八線將橙色的桌子分界開(kāi)來(lái)，同桌對(duì)我放了狠話：“誰(shuí)敢超過(guò)三八線，誰(shuí)的東西就得歸對(duì)方所有！”就因?yàn)檫@條線，我不禁厭惡他，第n次產(chǎn)生了換同桌的念頭，完全誤會(huì)了調(diào)皮而又喜歡開(kāi)玩笑的他，正在逗我玩呢。我憤懣地想：你敢沒(méi)收我的東西，我就告訴老師！
之后的幾天里，我不是胳膊超過(guò)三八線，就是課本超過(guò)三八線，我的心總是一揪一揪的，生怕他動(dòng)真格?？梢庀氩坏降氖牵皇且恍Χ^(guò)。而最令我驚訝的是，在數(shù)學(xué)課上，我一糊涂，就將算式答案寫(xiě)錯(cuò)了。更要命的是，我心愛(ài)的橡皮不見(jiàn)了蹤影，我急得像熱鍋上的螞蟻，眼淚都要奪眶而出。在不知所措的時(shí)候，同桌大方地將橡皮推了過(guò)來(lái)，一下子解決了我的困擾。
我對(duì)他的舉動(dòng)感到迷惑不解，忍不住問(wèn)他：“你定了一條三八線，我超過(guò)的東西你怎么不沒(méi)收，反而借我橡皮呢？”同桌拍著大腿爽朗地笑著：“我從我姐那知道的三八線，定著玩呢！”瞬間，我讀懂了他。他不就是一年級(jí)時(shí)在操場(chǎng)上瘋狂奔跑的淘氣包嗎？他一向就是一個(gè)淘氣包，喜歡新奇的東西，我心想：淘氣的孩子也是友善的。
那條三八線雖然永遠(yuǎn)霸道，將桌子分桌，但在我的眼中，它卻是一條擁有美好回憶的線。這條線，使我讀懂了那個(gè)淘氣的同桌。
我和同桌六年級(jí)篇三
我有一個(gè)人人都羨慕的同桌，她的名字叫劉家怡，雖說(shuō)她是女的，但是對(duì)我很好。她戴著一雙小眼睛，頭發(fā)烏黑發(fā)亮，她大概有一米五，有時(shí)看著她，還是有點(diǎn)可愛(ài)。
她是我見(jiàn)過(guò)最稱職的同桌，記得有一次，我的語(yǔ)文考試一不小心，考的七十多分，我默默的趴在桌子上，眼淚慢慢的流下來(lái)。我的好朋友有的考的不錯(cuò)，就來(lái)諷刺我，有的說(shuō)，老姚呀，你不是說(shuō)要考九十分嗎，怎么考了七十分。有的說(shuō)，你也有今天，沒(méi)想到呀！有的好朋友，看都不看我一眼。而我的同桌，她考了九十分全班最高，她一直默默的坐在我旁邊，可能是怕說(shuō)一句話，就會(huì)刺激到我，她用眼神，示意來(lái)嘲諷我的人離開(kāi)，過(guò)了一會(huì)，她說(shuō)，姚建明，你沒(méi)事吧其實(shí)一次考差沒(méi)關(guān)系，成功是失敗之母，圣人都會(huì)犯錯(cuò)，你現(xiàn)在放棄，只是讓別人少了個(gè)對(duì)手。對(duì)自己根本沒(méi)有好處，我的頭慢慢的抬了起來(lái)。用那紅紅的眼睛，看著她。
心里充滿了溫暖和力量。我把淚水輝掉。重新振作起來(lái)。她的語(yǔ)文很好，而我的語(yǔ)文不好。記得期末的時(shí)候，我覺(jué)得我的語(yǔ)文一定考不好，她聽(tīng)到后。把她的所以語(yǔ)文家底拿出來(lái)給我復(fù)習(xí)，還告訴我重點(diǎn)是哪里，該復(fù)習(xí)哪些知識(shí)。怎么說(shuō)我也是她對(duì)手吧。經(jīng)過(guò)她幫我復(fù)習(xí)，我對(duì)戰(zhàn)勝語(yǔ)文，多了幾份自信。
一個(gè)人，不可能十全十美，她唯一的缺點(diǎn)，就是太啰嗦了。真是謝謝她，讓我的六年級(jí)時(shí)光多了幾分色彩，我們畢業(yè)了，她不再是我同桌，不過(guò)，我還是很希望和她再做同桌。
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我和同桌六年級(jí)篇四
我的好朋友名叫代明江，他長(zhǎng)得胖乎乎的，一雙炯炯有神的眼睛，兩張薄薄的嘴唇就湊成了他那張能說(shuō)會(huì)道的小嘴。
他很大方，上體育課，都要跑步，由于太胖，他每次都是最后一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)，許多人都嘲笑他跑得慢，但他卻一點(diǎn)也不在乎，總是非常幽默地回答到：胖有什么大不了。我還要參加選美比賽呢！一席話，逗得大家哈哈大笑。
他特別樂(lè)于助人，一次上美術(shù)課，我忘記帶畫(huà)紙了，于是我來(lái)到代明江面前說(shuō)到：代明江，我忘記帶紙了，你能否借我一張。當(dāng)然能了。于是他從自己畫(huà)架里抽出一張畫(huà)紙，二話不說(shuō)借給了我，畫(huà)畫(huà)時(shí)我發(fā)現(xiàn)他被美術(shù)老師罰站了，原來(lái)他是只有一張畫(huà)紙，他把唯一的一張畫(huà)紙借給了我，自己卻受罰了?？吹剿芰P我真難受。
他也很聰明，一次上課老師問(wèn)同學(xué)們，誰(shuí)知道孔子名言，大家都冥思苦想，代明江率先興起了手老師問(wèn)道：代明江同學(xué)，你知道孔子的名言？代明江站了起來(lái)說(shuō)道：言必行，行必果。這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題我怎么沒(méi)有想到呢？唉看來(lái)他還真是博學(xué)多才。
我和代明江之間發(fā)生了許多事，有高興的，有難過(guò)的，現(xiàn)在他雖然轉(zhuǎn)學(xué)去了北大附小，但我還是沒(méi)有忘記他，他給我留下了深刻的印象。彼此也會(huì)經(jīng)常見(jiàn)面。
我和同桌六年級(jí)篇五
我的同桌謝尚煜是一個(gè)全班無(wú)人不知，無(wú)人不曉的大奇葩。
人送外號(hào)“謝尚包子”，并不是因?yàn)樗L(zhǎng)得像包子，（相反，他長(zhǎng)的像根蔥）而是因?yàn)樗浅Ｏ矚g吃包子，因此嘴里長(zhǎng)年散發(fā)著一股包子味。
一次自習(xí)課上，我無(wú)聊地翻看著書(shū)，突然瞥見(jiàn)謝尚煜在玩他的素描專(zhuān)用橡皮（這是一種可以隨便變形的橡皮），他一下子把橡皮掰成兩段，不停地捏啊、揉啊……不一會(huì)兒一個(gè)“餃子”出現(xiàn)在他的手里！
我頓時(shí)驚呆了被他的奇葩深深地給折服了。最無(wú)語(yǔ)的是他居然露出兩顆他的招牌大暴牙，自戀地捧著“餃子”說(shuō)：“哈哈哈哈，我這是太有才了！”然后興高采烈地向前后排展示了一下他的“餃子”?？粗钠孑馀e動(dòng)，我不由得腦袋上掉下三根黑線。
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我和同桌六年級(jí)篇六
記得他是插班生，他剛來(lái)的時(shí)候我很看不起他，總是想欺負(fù)她。每次考試他成績(jī)總是要比我高，這使我產(chǎn)生了嫉妒的心理。有一次，老師把作業(yè)本發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我為了不讓他看到很快的把作業(yè)合起來(lái)，但還是被他看見(jiàn)了，雖然我不理他，但他不像我這樣小氣，而是耐心地給我講這道題的解題方法。過(guò)了一個(gè)多月，我對(duì)他的態(tài)度有了好，原本是嫉妒現(xiàn)在是欣賞。通過(guò)他給我的指導(dǎo)，在一次考試中，我的成績(jī)超過(guò)了他，由此我的心里感到非常的慚愧，真不知道怎么見(jiàn)他。在放學(xué)的路上，我走到李平的面前說(shuō)：“對(duì)不起，我們做個(gè)好朋友怎么樣？”“可以啊”聽(tīng)到了這句話，我心里非常的高興，和他交朋友沒(méi)錯(cuò)。
我和李平每個(gè)中午都在學(xué)校里吃飯，我一叫他他就和我一起去吃飯，但今天我叫他去吃飯，他卻說(shuō)他沒(méi)有餓。因?yàn)樗麤](méi)有去，所以我也沒(méi)去。他在哪看書(shū)，我就在他旁邊做作業(yè)。這時(shí)我聽(tīng)到了“咕咚咕咚”的聲音，仔細(xì)一聽(tīng)原來(lái)是李平的肚子在響，莫非是他肚子餓了，我騙他說(shuō)：“李平我去小便，你等等我?！蔽夷贸鲎约簝H剩下的五元錢(qián)給他買(mǎi)了一碗飯。我把飯給他的時(shí)候，說(shuō)什么他都不要。我有點(diǎn)生氣了：“你是朋友嗎？是朋友就把飯吃了。”這時(shí)他端起飯大口大口的吃了起來(lái)，眼淚也不由自主的`流了出來(lái)。我看著他，自己也流出了眼淚。
我和同桌六年級(jí)篇七
今天，來(lái)給大家介紹介紹我的同桌。同桌名叫路路，他長(zhǎng)著小小的眼睛，還有小巧玲瓏的嘴巴。同桌有一個(gè)特殊的愛(ài)好，那就是喜歡在上課時(shí)吃東西，一天下來(lái)，他的抽屜里就會(huì)出現(xiàn)十幾個(gè)零食袋。
有一次，語(yǔ)文老師正在上課，期間老師宣布：“我們來(lái)把課文讀一遍。”這時(shí)，我好像感覺(jué)到有一股奶香味飄來(lái)，就忍不住聞聞這兒，嗅嗅那兒。突然，我聞到同桌身上居然有奶香味，就逼迫著他把書(shū)包打開(kāi)，當(dāng)他打開(kāi)書(shū)包時(shí)，“哇——-，好多零食呀!”我忍不住驚嘆道!平時(shí)也有些嘴饞的我靈機(jī)一動(dòng)，悄悄地對(duì)同桌說(shuō)：“小路路，可不可以讓我吃點(diǎn)兒啊?”“好呀!”沒(méi)有想到同桌爽快地答應(yīng)了。
我和同桌就這樣毫無(wú)顧忌地偷吃起來(lái)。幸好我只吃了一點(diǎn)兒就意識(shí)到情況不妙，趕緊開(kāi)始讀課文了。而同桌卻繼續(xù)津津有味地吃著他帶來(lái)的三塊大柚子，毫不在意老師的存在。
幾十秒后，我忽然發(fā)現(xiàn)老師的目光轉(zhuǎn)向了同桌，便趕緊捅了捅他的胳膊，暗示他別吃了。同桌可好，竟不耐煩地說(shuō)：“ok!ok!知道了!”說(shuō)話間，老師已經(jīng)走過(guò)來(lái)了，同桌居然還沒(méi)停下來(lái)。看著眼前狼狽偷吃的同桌，老師生氣地說(shuō)：“路路，上課吃東西，把《中小學(xué)生守則》抄一遍!”可憐的同桌只好低頭郁悶答應(yīng)著：“嗯，知道了。”
同桌呀同桌，希望你能快快把貪吃病給治好了。
我和同桌六年級(jí)篇八
“老師謝謝您?！比蛷d的同學(xué)大聲說(shuō)道。等全部同學(xué)坐下的時(shí)候，老班領(lǐng)著余戴回來(lái)了。余戴并沒(méi)有垂頭喪氣，我們齊聲問(wèn)他：“怎么不唱《逆戰(zhàn)》了，來(lái)啊繼續(xù)！”“嘻嘻，老班請(qǐng)我吃巧克力去了。哈哈，沒(méi)想到吧，但是老班也訓(xùn)了我兩句?！毙】崮康煽诖?，羨慕嫉妒恨啊。想捉弄一下余戴于是，小酷就說(shuō)起了，胡言亂語(yǔ)，一句也聽(tīng)不懂?！按簦覍?xiě)一首詩(shī)，你敢不敢念下來(lái)？”“男子漢大丈夫有什么敢不敢的，哼！”“哈哈……哈哈”嬌麗、伊佳大笑，似乎在說(shuō)“就你還是男子漢，娘娘腔還差不多。”開(kāi)始寫(xiě)詩(shī)了：
臥春。
臥梅又聞花。
臥知繪中天。
魚(yú)吻臥石水。
臥石答春綠。
“哼哼，來(lái)念??！”小酷得意洋洋的看著余戴。余戴二話不說(shuō)就開(kāi)始念：
我蠢。
我沒(méi)有文化。
我只會(huì)種田。
欲問(wèn)我是誰(shuí)。
我是大蠢驢。
“撲哧”伊佳吃進(jìn)嘴里的飯瞬間吐出來(lái)，放聲大笑“你太逗了，！”幾乎笑了五分鐘。余戴還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，就又念了一遍。這時(shí)，嬌麗也放聲大笑：“哈哈……小酷真有你的，余戴你被騙了，哈哈！”小酷也嘻嘻的笑了兩聲。頓時(shí)，火冒三丈向小酷“殺來(lái)”嘴里還說(shuō)著：“過(guò)來(lái)受死！”小酷只好求饒，悲哀地說(shuō)：“老大爺，老頭，饒你本大王一命。”“撲，我要吐血！”旁邊倆人嘻嘻的笑著。
我和同桌六年級(jí)篇九
我的同桌吳靜體育不錯(cuò)，做什么事都挺認(rèn)真，規(guī)規(guī)矩距的。有時(shí)還學(xué)起包公公私分明，好像自己是什么正人君子。我則很開(kāi)朗，有些頑皮，喜歡時(shí)不時(shí)開(kāi)點(diǎn)小玩笑，搞點(diǎn)惡作劇。
但我這些行為在吳靜這種“傳統(tǒng)人”眼中純屬無(wú)理取鬧，弄得我時(shí)常埋怨她沒(méi)有情趣，一點(diǎn)不懂在學(xué)習(xí)的“痛苦”中制造快樂(lè)。
由于我們性格不符，所以在一起經(jīng)常拌嘴。當(dāng)我們?cè)谝黄鹫務(wù)撘恍┰掝}時(shí)，如果我和她意見(jiàn)相合，就會(huì)越說(shuō)越有勁；但當(dāng)意見(jiàn)不合，我和吳靜就會(huì)永遠(yuǎn)堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，不愿服輸，并為自己的觀點(diǎn)進(jìn)行辯論，到最后往往不歡而散，即使學(xué)習(xí)上也不例外。記得那次，數(shù)學(xué)老師出了一道水比冰的體積減少的應(yīng)用題，我所出的結(jié)果是把冰看作單位“1”，而吳靜和陳業(yè)則認(rèn)為水是單位“1”，于是我和他倆爭(zhēng)論不休。到最后，老吳還是堅(jiān)持她的觀點(diǎn)，盡管老師都說(shuō)我是對(duì)的。呵，真拿這固執(zhí)的人沒(méi)辦法。
我和她吵架時(shí)往往很兇，但事后不久就和好了。例如前幾天體育課時(shí)，我們又吵起來(lái)了，王歡在我們面前說(shuō)盡了甜言蜜語(yǔ)也沒(méi)勸住?？僧?dāng)天下午，我又和吳靜說(shuō)說(shuō)笑笑起來(lái)，好象上午什么事也沒(méi)發(fā)生一樣。
我和我的同桌雖然吵架打鬧，但日久天長(zhǎng)，我卻喜歡上了每天這樣吵吵鬧鬧。
我和同桌六年級(jí)篇十
而且這些男生中要么就是廢話多，要么就是個(gè)搗蛋鬼，打擾我學(xué)習(xí)，也有學(xué)習(xí)特別吃力的，都是他向我請(qǐng)教問(wèn)題，從未有過(guò)我問(wèn)他問(wèn)題的事情，有時(shí)還超我的作業(yè)，從不動(dòng)自己的腦筋，真讓人討厭。
當(dāng)然，我們班也有兩個(gè)女生坐一塊的同桌。其中，最讓我羨慕的就要數(shù)靳袆辰和王遠(yuǎn)航了。這兩個(gè)女生，一個(gè)語(yǔ)文學(xué)得特好，一個(gè)數(shù)學(xué)學(xué)得棒兩個(gè)人坐在一起互補(bǔ)，成績(jī)直線上升，真讓人羨慕。
如今，王老師提議，我們班要大幅度的調(diào)換座位，所以我要趁著這個(gè)千載難逢的好機(jī)會(huì)，向王老師提議：我要同唐盼盼坐同桌。唐盼盼是我的死黨，而且學(xué)習(xí)成績(jī)也和我不相上下，我們兩人坐在一起討論不會(huì)的問(wèn)題，一起解決難題，交流學(xué)習(xí)的好方法。雖然不會(huì)向靳袆辰和王遠(yuǎn)航的成績(jī)直線上升，那也比現(xiàn)在好多了。
真希望我的提議王老師可以采納。這樣，我就可以和我的死黨做同桌了，一起度過(guò)小學(xué)中最快樂(lè)的光陰。
我和同桌六年級(jí)篇十一
“喂，讓開(kāi)點(diǎn)！”“老實(shí)”同桌向我叫到?！白岄_(kāi)就讓開(kāi)，脾氣這么大，你當(dāng)你是火箭啊？”我也不甘示弱。就這樣，戰(zhàn)爭(zhēng)的火花熊熊燃起。
戰(zhàn)前。
“哎，快點(diǎn)??！交英語(yǔ)作業(yè)??！老師可催著呢！”我急促地向我的“老實(shí)”同桌要英語(yǔ)作業(yè)?！鞍パ?，哎呀！別叫了，我快了??！你急什么??！真是的！”“老實(shí)”同桌十分懊惱，“哎，這題怎么做??？”“哎呀，你自己想?。 蔽也粣?ài)搭理，“這么簡(jiǎn)單的題都不會(huì)！”“哎呀！你教教我吧不要……”“喂！你是敬酒不吃吃罰酒?。〗桃活}?。 薄袄蠈?shí)”同桌火冒三丈，眼睛瞪得老大老大，好想要吃人一樣，我見(jiàn)此狀，只好記下這一筆賬，忍著教他了那題，居然，我教他那么多，他連一句謝謝都沒(méi)說(shuō)，我真是好心當(dāng)做驢肝肺了，真氣人！我大人不計(jì)小人過(guò)，先記著一筆賬。
戰(zhàn)中。
“今天我有事先走了！記得掃地?。 蔽覄傁腚x開(kāi)教室，只聽(tīng)見(jiàn)“老實(shí)”同桌大吼起來(lái)：“別走！我還有不會(huì)的呢！快來(lái)教我?。〉綍r(shí)候林老師罵可不管??！”我心想：是啊，到時(shí)候林老師罵的也是我啊，組長(zhǎng)沒(méi)有管好，那遭罪的還是我啊，那我不就慘了嗎？哦，那我快留下來(lái)，幫他更正了，那明天不就沒(méi)事了嗎？是啊，那明天我就不會(huì)被罵了。我連忙坐下，對(duì)“老實(shí)”同桌說(shuō)：“快點(diǎn)啊，我趕時(shí)間呢！看，這題是這么解的……”害得我回家被媽媽臭罵了一頓，哼！“老實(shí)”同桌欠我的帳又添了一筆，來(lái)日方長(zhǎng)，以后細(xì)細(xì)算賬！
no·3戰(zhàn)后。
“嘭！”我和同桌開(kāi)始了和平談判?！耙院笪覀兌疾涣R人，不打人？”我說(shuō)?！岸?，這個(gè)提議不錯(cuò)！可以！”“老實(shí)”同桌十分贊同這個(gè)提議?！岸⒆鳂I(yè)都要做完？”
其實(shí)呢，“老實(shí)“同桌并不是特別老實(shí)，只是長(zhǎng)相特別憨厚，他其實(shí)是一個(gè)十分可愛(ài)的小男孩，如果他學(xué)習(xí)會(huì)努力一點(diǎn)，也許會(huì)很好的！
“老實(shí)”同桌——許鋒楷。
我和同桌六年級(jí)篇十二
色彩繽紛的六年小學(xué)生活即將過(guò)去，在這六年中，有許多同桌，我和她們?cè)谝黄鸶械胶芸鞓?lè)，但是她——陳夢(mèng)璇，我卻難以忘懷。
她，個(gè)子中等的，眼睛大大的，彎彎的眉毛，直直的鼻子，靈巧的小嘴，笑起來(lái)還有兩個(gè)迷人的小酒窩，還梳著一個(gè)辮子。她學(xué)習(xí)很好，還有一顆金子般的心靈。
記得一天早讀時(shí)，小燕同學(xué)突然嘔吐起來(lái)，她大喘著氣，臉憋得通紅，穢物滿地都是，教室里一股難聞的氣味叫人惡心。同學(xué)們有的用手捂住鼻子，有的拿起書(shū)扇起來(lái)，這時(shí)，只見(jiàn)夢(mèng)璇不聲不響地從座位上站起來(lái)，走到小燕身邊，掏出自己那塊潔白的手帕，一面輕輕地拍著小燕的背，一面給她擦凈嘴邊的贓物，并輕聲說(shuō)：“我扶你去衛(wèi)生室去吧?！?BR> 還有一次數(shù)學(xué)課上，我的鋼筆沒(méi)了，我向張陳陳借，她說(shuō)沒(méi)有多的，譚幃看見(jiàn)了，把他的鋼筆借給我，并笑著說(shuō)：“我這還有呢!”可到交作業(yè)時(shí)，我偷偷地看了他的作業(yè)，全是用圓珠筆寫(xiě)的，頓時(shí)我的眼睛濕潤(rùn)了。
像這樣的事還多著呢。
最讓我感動(dòng)的，最讓我難忘的，記憶中最深刻的就是今天了，因?yàn)榻裉煳业昧酥馗忻?，渾身直哆嗦，沒(méi)有去上學(xué)。下午四點(diǎn)半時(shí)，我估計(jì)同學(xué)們?cè)摰郊伊?，正打算給誰(shuí)打電話問(wèn)作業(yè)呢?我正猶豫不決。突然，“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”電話響了。我急忙跑去接電話，連拖鞋也跑掉了一只?！拔梗愫?，芷虹家嗎?”聽(tīng)聲音原來(lái)是我的同桌陳夢(mèng)璇。她細(xì)心地問(wèn)道：“你今天為什么沒(méi)有來(lái)上學(xué)?”我回答了他。接著她就把今天老師留的作業(yè)一字不漏地告訴了我，還沒(méi)有等我寫(xiě)完，電話里就唱起了歌。我問(wèn)：“陳夢(mèng)璇，你挺高興，還唱歌呢!”她嘿嘿一笑，我真誠(chéng)地對(duì)他說(shuō)聲：“謝謝!我的好同桌!”
我和同桌六年級(jí)篇十三
從第一次坐在教室里的那一刻到現(xiàn)在，我有過(guò)許多同桌。現(xiàn)在提起他們，有的我已經(jīng)淡忘了。所以，對(duì)于那些如煙的往事，我已不想再回首，只想珍惜眼前的擁有。
我現(xiàn)在的同桌，可以說(shuō)是我很早就想認(rèn)識(shí)的人。初二時(shí)，我就隱隱約約聽(tīng)說(shuō)過(guò)她的名字，但在耳邊聽(tīng)到的都是她的種種缺點(diǎn)，可我依然堅(jiān)守著那份執(zhí)著，期待認(rèn)識(shí)她——這個(gè)我從未見(jiàn)過(guò)面的“特殊女孩”。
我滿懷期待，走上了初三的教學(xué)樓，分到這個(gè)班時(shí)，第一個(gè)映入我眼簾的就是她，那個(gè)我最熟悉的陌生人。
我從來(lái)沒(méi)有奢望過(guò)，更不敢想象將來(lái)我會(huì)有更進(jìn)一步地認(rèn)識(shí)她的一天。但現(xiàn)實(shí)讓我不得不相信奇跡，她竟然成了全班離我最近的人!這也許就是所謂的“緣分”吧。
我和她坐同桌的前幾天，我不敢主動(dòng)與她搭訕，只是偶爾問(wèn)她一兩道題，她也總是以冷漠對(duì)待我，可我還是刻意地去觀察她?；蛟S，我想證明自己曾經(jīng)聽(tīng)到的傳言只是一朵朵縹緲的云。過(guò)去，他們都說(shuō)她很“另類(lèi)”，甚至有人用“瘋子”作為她的代名詞。有人說(shuō)，她走到哪里都會(huì)成為焦點(diǎn)。其實(shí)，只是因?yàn)樗男愿衽c眾不同，至少，我是這么認(rèn)為的。
我們有共同語(yǔ)言是在那年深秋時(shí)開(kāi)始的。
那時(shí)，我們的手都被凍傷了，她就熟練地為別人上藥，有時(shí)，她會(huì)偶爾問(wèn)問(wèn)我需不需要，我只是淡淡地“哦”一聲，隨后，她就會(huì)慢慢地為我的手上藥。她做事很細(xì)心，很認(rèn)真，我怎么都看不出在她身上體現(xiàn)出的“瘋”。
從上藥的那一刻起，我們便開(kāi)始了交談。我發(fā)現(xiàn)我們有很多相同點(diǎn)：都喜歡用沙啞的聲音模仿那些傷感的歌聲;都喜歡席慕蓉的詩(shī);都喜歡在一起八卦地談?wù)撃橙恕覀兌家粯?，一樣地用一顆純真的心走過(guò)花季的浪漫，雨季的張狂。她偶爾會(huì)向我說(shuō)起她的從前，但只是輕描淡寫(xiě)，讓我感覺(jué)似懂非懂，我也沒(méi)有再繼續(xù)問(wèn)下去。確實(shí)她的過(guò)去令人傷神，可我卻想不出怎么去安慰她，所以，總覺(jué)得自己在敷衍她。
和她坐同桌有一段時(shí)間了，我仿佛重新認(rèn)識(shí)了她，那些過(guò)去的流言在她身上沒(méi)有絲毫的體現(xiàn)。她說(shuō)：“每個(gè)人的背后都有故事，而唯一的'辦法就是掩飾!”她還說(shuō)，她曾經(jīng)有一段時(shí)間的確變得令人難以接受。那是因?yàn)樗谟猛獗韥?lái)掩飾心靈深處的傷痛。我終于明白，原來(lái)，一個(gè)外表看起來(lái)無(wú)憂無(wú)慮的人，也會(huì)有脆弱的一面。
往后，閑暇之余，我總是傾聽(tīng)她訴說(shuō)著她童話般的故事。
我一直認(rèn)為，她是上帝派來(lái)的天使。她有著“海納百川”的包容，對(duì)于我的幼稚想法，她總是微笑。我學(xué)習(xí)上碰到的難題，她會(huì)反復(fù)地給我講解，直到我徹底理解。她說(shuō)過(guò)：“朋友相處，最重要的是心與心的默契，是互相了解彼此的心，互相信任?！?BR> 我聽(tīng)了她的話，感觸甚深，我漸漸感覺(jué)到了她身上的“人情味”。
教室外面依然不時(shí)地有關(guān)于她的傳言飄過(guò)，而我的心卻如此平靜?；蛟S，她的話提醒了我，讓我決定和她一直手牽著手走下去。
我和同桌六年級(jí)篇十四
我的同桌是位男士，個(gè)子不高，小嘴巴，小眼睛，小鼻子，臉上的一切零件都是mini（迷你）的，可是身子偏胖，走起路來(lái)有點(diǎn)像只小棕熊，很逗的。他的名字卻叫華英山，猛一聽(tīng)“華鎣山”，會(huì)讓人立馬想起那個(gè)神話般的雙槍老太婆來(lái)。所以，我剛認(rèn)識(shí)他時(shí)，仔細(xì)地端詳了他半天：真想看到，是不是能從他那并不險(xiǎn)峻的“山里”走出幾個(gè)抗日英雄來(lái)。
別看華英山這名字很莊重，可他的性格屬于很搞笑的那種。他的人很聰明，學(xué)習(xí)好，口才也好，是班里有名的“開(kāi)心果”。開(kāi)學(xué)剛進(jìn)班那會(huì)兒，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，華英山的頭發(fā)跟我們的都不一樣，卷卷的，蓬蓬的。我問(wèn)他“喂，你的頭發(fā)很非洲啊，不會(huì)是山寨版的吧？”“帥呆了吧？我這可是專(zhuān)門(mén)請(qǐng)專(zhuān)家給造的型?！彼茏院赖卣f(shuō)著，還隨即擺了一個(gè)很不標(biāo)準(zhǔn)的pose（姿勢(shì)）。“我吐！這還叫帥啊，簡(jiǎn)直就是大街上賣(mài)的毛蛋！”他聽(tīng)了也不生氣，在一邊又是笑，又是裝作吐。后來(lái)我們都知道了，他的頭發(fā)天生就是卷的，屬于正版，可以實(shí)行“三包”的那種。
別看華英山這名字很巍峨，可他的“膽小如鼠”確實(shí)是出了名的。前幾天體育課中間休息時(shí)，我們幾個(gè)女生圍在一起聽(tīng)馬小辮講故事。華英山也鬼鬼祟祟的湊過(guò)來(lái)聽(tīng)。這是聊齋里的畫(huà)皮故事，被馬小辮加工改造之后，能讓人聽(tīng)得雞皮疙瘩掉一地。正講著，我突然發(fā)現(xiàn)華英山不見(jiàn)了。幾個(gè)同學(xué)說(shuō)：“剛才還在這兒呢！”找吧！我們幾個(gè)好事的女生就在操場(chǎng)里搜尋?！八谶@兒！”馬小辮叫了一聲，拉著華英山從樹(shù)后面走了出來(lái)。直到這時(shí)，華英山還臉色蒼白，他膽怯地看著我們，那模樣好像在說(shuō)：“我膽兒小，大白天的，你們可別放出一個(gè)鬼來(lái)哈！”
別看華英山這名字很醒目，他可是一個(gè)記性不如忘性的馬大哈。如：“那個(gè)哈，……我想問(wèn)你個(gè)什么問(wèn)題??？”誰(shuí)知道他想問(wèn)我什么問(wèn)題？他常常想不起來(lái)自己要問(wèn)的問(wèn)題。又如：“那個(gè)魏晨晨，你叫什么名字？不好意思，你看我這記性，把你名字忘了！”滿臉寫(xiě)滿歉意。最可笑的是，那天他欣喜地給幾個(gè)鐵哥們發(fā)糖果，告訴大家：“我爸今天從泰國(guó)回來(lái)了！”我心里說(shuō)，什么“泰國(guó)”哦，其實(shí)是從泰安出差回來(lái)了。不知道底細(xì)的人還真以為他爸出國(guó)了呢！
哈哈，我的同桌——給人印象難忘的人！
我和同桌六年級(jí)篇十五
在小學(xué)這6年的時(shí)光中最令人難忘且討厭的是李林，因?yàn)樗茴B皮，不愛(ài)學(xué)習(xí)?？墒俏以谶@6年生活之中最后一年里，我發(fā)現(xiàn)他脫胎換骨了，整個(gè)人發(fā)生了天翻地覆的變化，他變了!
清晨，大家都在津津有味的朗誦著?？伤麉s在那里騷擾其他同學(xué)讀書(shū)，這不，又在打擾我了。“×××，跟我一起來(lái)玩這個(gè)紙飛機(jī)，可好玩啦!”我不屑一顧的回答：“去去去，我可沒(méi)有時(shí)間。”“哎呀，去嘛去嘛，我一個(gè)人玩多無(wú)聊啊!”他用期盼的眼神望著我，可我就是鐵石心腸?！安蝗?無(wú)聊你就不去玩唄!哼!”此刻，他怒氣沖天，一下子就把我的書(shū)從我手中給奪去。“你陪不陪我去玩，不去的話我就把你的臭書(shū)給撕掉?！蔽抑绷?，大吼：“你這個(gè)壞蛋，只會(huì)逼別人做她不愿做的事情，我說(shuō)了我不去就是不去，你什么也不用再說(shuō)了!大家早上要讀書(shū)，要學(xué)習(xí)，你為什么要打擾我們呢?快把書(shū)還給我!”“你們是你們，我是我。我就是這樣，偏不給你。你想怎樣?好像你也不能怎樣吧?！痹捦辏€做了一個(gè)鬼臉。我火冒三丈，一下子把書(shū)給搶了回來(lái)。他假裝無(wú)奈的坐回了位子上，我看了看時(shí)間：“媽呀!竟然要上課了，一個(gè)大好的早晨就給白白浪費(fèi)了。”我朝李林望了一眼，看著他正捂著嘴在偷偷的笑，原來(lái)是我中計(jì)了!
一次，他又去整了一位同學(xué)，那位同學(xué)忍無(wú)可忍把他的罪行全部告訴了老師，還讓老師嚴(yán)懲他。我心里竊喜，他終于可以受到懲罰了。就這樣，他被老師邀請(qǐng)到辦公室里“喝茶”了。老師生氣急了，對(duì)他痛斥了一番。這時(shí)的他--在老師面前變得可“溫順”了，不吵不鬧的只是把頭垂下，靜靜的站在那里，聽(tīng)老師講大道。老師更加不得了了，從抽屜里拿出李林的試卷，眉頭皺了起來(lái)，表情更加嚴(yán)肅得讓人害怕的更加不敢直視，更何況李林呢?“你看你，平時(shí)頑皮胡鬧了些老師就既往不咎了，以為你只是跟同學(xué)們開(kāi)玩笑而已，過(guò)后會(huì)去道歉的，會(huì)去認(rèn)錯(cuò)的，所以老師也就睜一只眼閉一只眼了。可這次你太過(guò)分了!你看你這成績(jī)，這么差你就不想發(fā)憤圖強(qiáng)嗎?看來(lái)以前我還是對(duì)你太寬容了。”一邊說(shuō)一邊把卷子給他看?！拔揖褪沁@樣啊，我又能怎么辦!”他一邊說(shuō)一邊流下了傷心的眼淚。氣氛突然安靜起來(lái)了，沉默了許久，老師終于把緊鎖的眉頭舒展開(kāi)了，耐心地開(kāi)導(dǎo)李林。李林不再落淚了，他聽(tīng)了老師的話直點(diǎn)頭。
從那以后他變了!
從此，他比我還努力學(xué)習(xí)，早晨“哇啦哇啦”地閱讀書(shū)籍，中午一絲不茍地完成作業(yè)。課堂上專(zhuān)心致志地聽(tīng)講，并且勤動(dòng)腦，還積極發(fā)言。學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)绨优罉翘?-步步升高。這學(xué)期還被評(píng)為“三好學(xué)生”。以前的缺點(diǎn)都消失得無(wú)影無(wú)蹤了哩!
他真的變了!真的變了!真的變了!
我和同桌六年級(jí)篇十六
同桌是陪伴你學(xué)習(xí)的伙伴，誰(shuí)都希望有一個(gè)好同桌?？墒牵业倪\(yùn)氣不佳，老師把一個(gè)調(diào)皮搗蛋的學(xué)生安排做我的同桌。
我的同桌個(gè)子矮矮的，濃濃的眉毛下，一雙細(xì)小的眼睛，笑起來(lái)就瞇成了一條縫，嘴角兩邊有一對(duì)淺淺的小酒窩，鼻尖上架著一副橙黑框的眼鏡。模樣蠻可愛(ài)的，成績(jī)卻不大理想。
他不是多才多藝的人，卻喜歡唱歌，且唱起歌來(lái)不分場(chǎng)合。瞧，正上著乏味的數(shù)學(xué)課的時(shí)候，他又要賣(mài)弄歌喉了：陳老師在講臺(tái)上滔滔不絕地講課，同學(xué)們都認(rèn)真地聽(tīng)課，可唯獨(dú)我同桌，嘰嘰哇哇地小聲唱著：“你是風(fēng)兒，我是沙……”聽(tīng)著他那跑了調(diào)的小曲，周?chē)耐瑢W(xué)都驚呆了。有的同學(xué)好心地勸他：“上課就該好好聽(tīng)課，這才有好成績(jī)……”別人的好心勸說(shuō)卻招來(lái)他的不滿了，他撇了撇嘴，說(shuō)：“我在上音樂(lè)課呢！這是本歌王的.獨(dú)唱音樂(lè)會(huì)，懂不懂欣賞！”說(shuō)完，他很得意地抖了抖自己濃密的眉毛。
雖然這家伙有些呆頭呆腦的，可人品還是蠻不錯(cuò)的。他不吝嗇，肯幫助別人，把自己的東西毫無(wú)保留借給他人。有一次在評(píng)講課上，需要用紅筆批改訂正。周?chē)耐瑢W(xué)都只有一只紅筆。我正急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的時(shí)候，他手握一只紅筆，沖我笑嘻嘻地說(shuō)：“嘿，你要用嗎？等一會(huì)批改你先用我后用?！蔽医K于抓到救命稻草了，我激動(dòng)地點(diǎn)點(diǎn)頭。雖然在批改的過(guò)程中，我和同桌經(jīng)?；ハ啻叽賹?duì)方寫(xiě)快點(diǎn)，還有點(diǎn)小摩擦，可我對(duì)他挺感激的。一個(gè)人即使有缺陷，也會(huì)有優(yōu)點(diǎn)的。我的同桌雖然有這樣那樣的不足，但是他樂(lè)于助人的品質(zhì)是令人佩服的。
這就是我的同桌，一個(gè)讓人哭笑不得，又叫人佩服的人。
我和同桌六年級(jí)篇十七
烏黑亮麗的美發(fā)自然地披落下來(lái)，棕黑深邃的眼眸，泛著迷人的色澤，高挺的鼻子下有玫瑰花瓣一樣粉嫩的嘴唇，這就是我的同桌——鄭琪。
初次見(jiàn)到鄭琪的印象是：眉清目秀、亭亭玉立。她總是一個(gè)人躲在孤僻的墻角默默地看書(shū)，不喜歡和同學(xué)們打打鬧鬧。在與同學(xué)相處的時(shí)間里，我和她沒(méi)有過(guò)多的往來(lái)。
在以后的日子里，我和鄭琪漸漸的成為了好朋友，知道了她是一個(gè)看起書(shū)來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了的女孩。
“叮叮?！毕抡n鈴聲響了。我本想拉上鄭琪一起玩去，可扭頭一看，她正在拿著本書(shū)，聚精會(huì)神地看著呢!只見(jiàn)那晶亮的眸子緩慢游動(dòng)著，豐滿的下巴微微上翹。我心想：怎么又在看書(shū)啊!看見(jiàn)那一行行密密麻麻的字，頭就浮起一陣眩暈。真稀奇，她是怎樣堅(jiān)持不懈的呢?我用地覆天翻的聲音喊道：“喂!鄭琪，你就不能夠一時(shí)不看書(shū)嗎?去玩啦!”在我這河?xùn)|獅吼般的叫喊后，她竟然沒(méi)有絲毫反應(yīng)，仍繼續(xù)看書(shū)?；鹈叭傻奈遥纸写舐暫暗溃骸班嶇?我們出去玩吧!”她這時(shí)才答道：“哦，我就不去了，還要看書(shū)呢!”我“咻”的一下?lián)屵^(guò)她的書(shū)，立刻向外跑去，回頭一瞧，往常文靜的鄭琪，似乎老虎不發(fā)威，當(dāng)我是病貓的樣子對(duì)我大喊大叫：“把書(shū)還給我!把書(shū)還給我!”我朝她做了一個(gè)極丑的鬼臉，一溜煙地跑遠(yuǎn)了。
因?yàn)槭艿搅肃嶇鞯挠绊?，所以我比以往更加努力地學(xué)習(xí)，還不時(shí)地抱著一本書(shū)看，發(fā)現(xiàn)看書(shū)其實(shí)是一種樂(lè)趣。
這就是我的同桌，一個(gè)愛(ài)看書(shū)成癡的女孩!
我和同桌六年級(jí)篇一
我有一個(gè)大嗓門(mén)同桌，別看他的嘴巴小，可是說(shuō)起話來(lái)卻像個(gè)大喇叭一樣折磨人。我的耳朵快聾了。
下課時(shí)，我的同桌用他的大嗓門(mén)大叫一聲：“下課了！”，身為同桌的我讓他嚇了一大跳。
我和他開(kāi)玩笑把他的文具盒藏在他的書(shū)包里。他就用他的大喇叭廣播起來(lái)：“誰(shuí)看見(jiàn)我的文具盒了。”我被同桌的大喇叭真的很不舒服，只好招了，把文具盒還給了同桌。
我想：他下課不老實(shí)，上課不會(huì)不老實(shí)了吧！
可我的猜想是錯(cuò)的，他上課時(shí)也不老實(shí)，上課時(shí)，老師在為我們劃詞語(yǔ)。老師念著詞語(yǔ)讓我們劃，他劃完了又重復(fù)了一遍。老師問(wèn)是誰(shuí)再重復(fù)，大家都指著同桌。老師說(shuō)同學(xué)了幾句。
還有一次，我們組讀課文，我們開(kāi)始讀，同桌讀錯(cuò)了，讓我們也跟著讀錯(cuò)了。老師罰我們這組站起來(lái)讀，可是都愿不爭(zhēng)氣的同桌，連續(xù)兩回都讀錯(cuò)了，害得我們組被老師訓(xùn)。
可是現(xiàn)在不一樣了，同桌的聲音不大了聲音很溫柔。聲音想一個(gè)美女的聲音。
有一次，同桌沒(méi)有橡皮，向我說(shuō)：“我能用用你的橡皮嗎？”聽(tīng)得我肉麻死了。我把橡皮給了他。
唉，現(xiàn)在我真希望同桌能變回以前的的大嗓門(mén)，現(xiàn)在的聲音真是太肉麻了。
我和同桌六年級(jí)篇二
茫茫人海，于千千萬(wàn)萬(wàn)的人中，我卻和理著光頭的丁川楠同學(xué)同坐一桌快四年了。這也許就是老師常說(shuō)的緣分吧，在爭(zhēng)吵與厭惡中，我漸漸讀懂了他。
四年級(jí)開(kāi)學(xué)初，一條歪歪扭扭的三八線將橙色的桌子分界開(kāi)來(lái)，同桌對(duì)我放了狠話：“誰(shuí)敢超過(guò)三八線，誰(shuí)的東西就得歸對(duì)方所有！”就因?yàn)檫@條線，我不禁厭惡他，第n次產(chǎn)生了換同桌的念頭，完全誤會(huì)了調(diào)皮而又喜歡開(kāi)玩笑的他，正在逗我玩呢。我憤懣地想：你敢沒(méi)收我的東西，我就告訴老師！
之后的幾天里，我不是胳膊超過(guò)三八線，就是課本超過(guò)三八線，我的心總是一揪一揪的，生怕他動(dòng)真格?？梢庀氩坏降氖牵皇且恍Χ^(guò)。而最令我驚訝的是，在數(shù)學(xué)課上，我一糊涂，就將算式答案寫(xiě)錯(cuò)了。更要命的是，我心愛(ài)的橡皮不見(jiàn)了蹤影，我急得像熱鍋上的螞蟻，眼淚都要奪眶而出。在不知所措的時(shí)候，同桌大方地將橡皮推了過(guò)來(lái)，一下子解決了我的困擾。
我對(duì)他的舉動(dòng)感到迷惑不解，忍不住問(wèn)他：“你定了一條三八線，我超過(guò)的東西你怎么不沒(méi)收，反而借我橡皮呢？”同桌拍著大腿爽朗地笑著：“我從我姐那知道的三八線，定著玩呢！”瞬間，我讀懂了他。他不就是一年級(jí)時(shí)在操場(chǎng)上瘋狂奔跑的淘氣包嗎？他一向就是一個(gè)淘氣包，喜歡新奇的東西，我心想：淘氣的孩子也是友善的。
那條三八線雖然永遠(yuǎn)霸道，將桌子分桌，但在我的眼中，它卻是一條擁有美好回憶的線。這條線，使我讀懂了那個(gè)淘氣的同桌。
我和同桌六年級(jí)篇三
我有一個(gè)人人都羨慕的同桌，她的名字叫劉家怡，雖說(shuō)她是女的，但是對(duì)我很好。她戴著一雙小眼睛，頭發(fā)烏黑發(fā)亮，她大概有一米五，有時(shí)看著她，還是有點(diǎn)可愛(ài)。
她是我見(jiàn)過(guò)最稱職的同桌，記得有一次，我的語(yǔ)文考試一不小心，考的七十多分，我默默的趴在桌子上，眼淚慢慢的流下來(lái)。我的好朋友有的考的不錯(cuò)，就來(lái)諷刺我，有的說(shuō)，老姚呀，你不是說(shuō)要考九十分嗎，怎么考了七十分。有的說(shuō)，你也有今天，沒(méi)想到呀！有的好朋友，看都不看我一眼。而我的同桌，她考了九十分全班最高，她一直默默的坐在我旁邊，可能是怕說(shuō)一句話，就會(huì)刺激到我，她用眼神，示意來(lái)嘲諷我的人離開(kāi)，過(guò)了一會(huì)，她說(shuō)，姚建明，你沒(méi)事吧其實(shí)一次考差沒(méi)關(guān)系，成功是失敗之母，圣人都會(huì)犯錯(cuò)，你現(xiàn)在放棄，只是讓別人少了個(gè)對(duì)手。對(duì)自己根本沒(méi)有好處，我的頭慢慢的抬了起來(lái)。用那紅紅的眼睛，看著她。
心里充滿了溫暖和力量。我把淚水輝掉。重新振作起來(lái)。她的語(yǔ)文很好，而我的語(yǔ)文不好。記得期末的時(shí)候，我覺(jué)得我的語(yǔ)文一定考不好，她聽(tīng)到后。把她的所以語(yǔ)文家底拿出來(lái)給我復(fù)習(xí)，還告訴我重點(diǎn)是哪里，該復(fù)習(xí)哪些知識(shí)。怎么說(shuō)我也是她對(duì)手吧。經(jīng)過(guò)她幫我復(fù)習(xí)，我對(duì)戰(zhàn)勝語(yǔ)文，多了幾份自信。
一個(gè)人，不可能十全十美，她唯一的缺點(diǎn)，就是太啰嗦了。真是謝謝她，讓我的六年級(jí)時(shí)光多了幾分色彩，我們畢業(yè)了，她不再是我同桌，不過(guò)，我還是很希望和她再做同桌。
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我和同桌六年級(jí)篇四
我的好朋友名叫代明江，他長(zhǎng)得胖乎乎的，一雙炯炯有神的眼睛，兩張薄薄的嘴唇就湊成了他那張能說(shuō)會(huì)道的小嘴。
他很大方，上體育課，都要跑步，由于太胖，他每次都是最后一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)，許多人都嘲笑他跑得慢，但他卻一點(diǎn)也不在乎，總是非常幽默地回答到：胖有什么大不了。我還要參加選美比賽呢！一席話，逗得大家哈哈大笑。
他特別樂(lè)于助人，一次上美術(shù)課，我忘記帶畫(huà)紙了，于是我來(lái)到代明江面前說(shuō)到：代明江，我忘記帶紙了，你能否借我一張。當(dāng)然能了。于是他從自己畫(huà)架里抽出一張畫(huà)紙，二話不說(shuō)借給了我，畫(huà)畫(huà)時(shí)我發(fā)現(xiàn)他被美術(shù)老師罰站了，原來(lái)他是只有一張畫(huà)紙，他把唯一的一張畫(huà)紙借給了我，自己卻受罰了?？吹剿芰P我真難受。
他也很聰明，一次上課老師問(wèn)同學(xué)們，誰(shuí)知道孔子名言，大家都冥思苦想，代明江率先興起了手老師問(wèn)道：代明江同學(xué)，你知道孔子的名言？代明江站了起來(lái)說(shuō)道：言必行，行必果。這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題我怎么沒(méi)有想到呢？唉看來(lái)他還真是博學(xué)多才。
我和代明江之間發(fā)生了許多事，有高興的，有難過(guò)的，現(xiàn)在他雖然轉(zhuǎn)學(xué)去了北大附小，但我還是沒(méi)有忘記他，他給我留下了深刻的印象。彼此也會(huì)經(jīng)常見(jiàn)面。
我和同桌六年級(jí)篇五
我的同桌謝尚煜是一個(gè)全班無(wú)人不知，無(wú)人不曉的大奇葩。
人送外號(hào)“謝尚包子”，并不是因?yàn)樗L(zhǎng)得像包子，（相反，他長(zhǎng)的像根蔥）而是因?yàn)樗浅Ｏ矚g吃包子，因此嘴里長(zhǎng)年散發(fā)著一股包子味。
一次自習(xí)課上，我無(wú)聊地翻看著書(shū)，突然瞥見(jiàn)謝尚煜在玩他的素描專(zhuān)用橡皮（這是一種可以隨便變形的橡皮），他一下子把橡皮掰成兩段，不停地捏啊、揉啊……不一會(huì)兒一個(gè)“餃子”出現(xiàn)在他的手里！
我頓時(shí)驚呆了被他的奇葩深深地給折服了。最無(wú)語(yǔ)的是他居然露出兩顆他的招牌大暴牙，自戀地捧著“餃子”說(shuō)：“哈哈哈哈，我這是太有才了！”然后興高采烈地向前后排展示了一下他的“餃子”?？粗钠孑馀e動(dòng)，我不由得腦袋上掉下三根黑線。
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我和同桌六年級(jí)篇六
記得他是插班生，他剛來(lái)的時(shí)候我很看不起他，總是想欺負(fù)她。每次考試他成績(jī)總是要比我高，這使我產(chǎn)生了嫉妒的心理。有一次，老師把作業(yè)本發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我為了不讓他看到很快的把作業(yè)合起來(lái)，但還是被他看見(jiàn)了，雖然我不理他，但他不像我這樣小氣，而是耐心地給我講這道題的解題方法。過(guò)了一個(gè)多月，我對(duì)他的態(tài)度有了好，原本是嫉妒現(xiàn)在是欣賞。通過(guò)他給我的指導(dǎo)，在一次考試中，我的成績(jī)超過(guò)了他，由此我的心里感到非常的慚愧，真不知道怎么見(jiàn)他。在放學(xué)的路上，我走到李平的面前說(shuō)：“對(duì)不起，我們做個(gè)好朋友怎么樣？”“可以啊”聽(tīng)到了這句話，我心里非常的高興，和他交朋友沒(méi)錯(cuò)。
我和李平每個(gè)中午都在學(xué)校里吃飯，我一叫他他就和我一起去吃飯，但今天我叫他去吃飯，他卻說(shuō)他沒(méi)有餓。因?yàn)樗麤](méi)有去，所以我也沒(méi)去。他在哪看書(shū)，我就在他旁邊做作業(yè)。這時(shí)我聽(tīng)到了“咕咚咕咚”的聲音，仔細(xì)一聽(tīng)原來(lái)是李平的肚子在響，莫非是他肚子餓了，我騙他說(shuō)：“李平我去小便，你等等我?！蔽夷贸鲎约簝H剩下的五元錢(qián)給他買(mǎi)了一碗飯。我把飯給他的時(shí)候，說(shuō)什么他都不要。我有點(diǎn)生氣了：“你是朋友嗎？是朋友就把飯吃了。”這時(shí)他端起飯大口大口的吃了起來(lái)，眼淚也不由自主的`流了出來(lái)。我看著他，自己也流出了眼淚。
我和同桌六年級(jí)篇七
今天，來(lái)給大家介紹介紹我的同桌。同桌名叫路路，他長(zhǎng)著小小的眼睛，還有小巧玲瓏的嘴巴。同桌有一個(gè)特殊的愛(ài)好，那就是喜歡在上課時(shí)吃東西，一天下來(lái)，他的抽屜里就會(huì)出現(xiàn)十幾個(gè)零食袋。
有一次，語(yǔ)文老師正在上課，期間老師宣布：“我們來(lái)把課文讀一遍。”這時(shí)，我好像感覺(jué)到有一股奶香味飄來(lái)，就忍不住聞聞這兒，嗅嗅那兒。突然，我聞到同桌身上居然有奶香味，就逼迫著他把書(shū)包打開(kāi)，當(dāng)他打開(kāi)書(shū)包時(shí)，“哇——-，好多零食呀!”我忍不住驚嘆道!平時(shí)也有些嘴饞的我靈機(jī)一動(dòng)，悄悄地對(duì)同桌說(shuō)：“小路路，可不可以讓我吃點(diǎn)兒啊?”“好呀!”沒(méi)有想到同桌爽快地答應(yīng)了。
我和同桌就這樣毫無(wú)顧忌地偷吃起來(lái)。幸好我只吃了一點(diǎn)兒就意識(shí)到情況不妙，趕緊開(kāi)始讀課文了。而同桌卻繼續(xù)津津有味地吃著他帶來(lái)的三塊大柚子，毫不在意老師的存在。
幾十秒后，我忽然發(fā)現(xiàn)老師的目光轉(zhuǎn)向了同桌，便趕緊捅了捅他的胳膊，暗示他別吃了。同桌可好，竟不耐煩地說(shuō)：“ok!ok!知道了!”說(shuō)話間，老師已經(jīng)走過(guò)來(lái)了，同桌居然還沒(méi)停下來(lái)。看著眼前狼狽偷吃的同桌，老師生氣地說(shuō)：“路路，上課吃東西，把《中小學(xué)生守則》抄一遍!”可憐的同桌只好低頭郁悶答應(yīng)著：“嗯，知道了。”
同桌呀同桌，希望你能快快把貪吃病給治好了。
我和同桌六年級(jí)篇八
“老師謝謝您?！比蛷d的同學(xué)大聲說(shuō)道。等全部同學(xué)坐下的時(shí)候，老班領(lǐng)著余戴回來(lái)了。余戴并沒(méi)有垂頭喪氣，我們齊聲問(wèn)他：“怎么不唱《逆戰(zhàn)》了，來(lái)啊繼續(xù)！”“嘻嘻，老班請(qǐng)我吃巧克力去了。哈哈，沒(méi)想到吧，但是老班也訓(xùn)了我兩句?！毙】崮康煽诖?，羨慕嫉妒恨啊。想捉弄一下余戴于是，小酷就說(shuō)起了，胡言亂語(yǔ)，一句也聽(tīng)不懂?！按簦覍?xiě)一首詩(shī)，你敢不敢念下來(lái)？”“男子漢大丈夫有什么敢不敢的，哼！”“哈哈……哈哈”嬌麗、伊佳大笑，似乎在說(shuō)“就你還是男子漢，娘娘腔還差不多。”開(kāi)始寫(xiě)詩(shī)了：
臥春。
臥梅又聞花。
臥知繪中天。
魚(yú)吻臥石水。
臥石答春綠。
“哼哼，來(lái)念??！”小酷得意洋洋的看著余戴。余戴二話不說(shuō)就開(kāi)始念：
我蠢。
我沒(méi)有文化。
我只會(huì)種田。
欲問(wèn)我是誰(shuí)。
我是大蠢驢。
“撲哧”伊佳吃進(jìn)嘴里的飯瞬間吐出來(lái)，放聲大笑“你太逗了，！”幾乎笑了五分鐘。余戴還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，就又念了一遍。這時(shí)，嬌麗也放聲大笑：“哈哈……小酷真有你的，余戴你被騙了，哈哈！”小酷也嘻嘻的笑了兩聲。頓時(shí)，火冒三丈向小酷“殺來(lái)”嘴里還說(shuō)著：“過(guò)來(lái)受死！”小酷只好求饒，悲哀地說(shuō)：“老大爺，老頭，饒你本大王一命。”“撲，我要吐血！”旁邊倆人嘻嘻的笑著。
我和同桌六年級(jí)篇九
我的同桌吳靜體育不錯(cuò)，做什么事都挺認(rèn)真，規(guī)規(guī)矩距的。有時(shí)還學(xué)起包公公私分明，好像自己是什么正人君子。我則很開(kāi)朗，有些頑皮，喜歡時(shí)不時(shí)開(kāi)點(diǎn)小玩笑，搞點(diǎn)惡作劇。
但我這些行為在吳靜這種“傳統(tǒng)人”眼中純屬無(wú)理取鬧，弄得我時(shí)常埋怨她沒(méi)有情趣，一點(diǎn)不懂在學(xué)習(xí)的“痛苦”中制造快樂(lè)。
由于我們性格不符，所以在一起經(jīng)常拌嘴。當(dāng)我們?cè)谝黄鹫務(wù)撘恍┰掝}時(shí)，如果我和她意見(jiàn)相合，就會(huì)越說(shuō)越有勁；但當(dāng)意見(jiàn)不合，我和吳靜就會(huì)永遠(yuǎn)堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，不愿服輸，并為自己的觀點(diǎn)進(jìn)行辯論，到最后往往不歡而散，即使學(xué)習(xí)上也不例外。記得那次，數(shù)學(xué)老師出了一道水比冰的體積減少的應(yīng)用題，我所出的結(jié)果是把冰看作單位“1”，而吳靜和陳業(yè)則認(rèn)為水是單位“1”，于是我和他倆爭(zhēng)論不休。到最后，老吳還是堅(jiān)持她的觀點(diǎn)，盡管老師都說(shuō)我是對(duì)的。呵，真拿這固執(zhí)的人沒(méi)辦法。
我和她吵架時(shí)往往很兇，但事后不久就和好了。例如前幾天體育課時(shí)，我們又吵起來(lái)了，王歡在我們面前說(shuō)盡了甜言蜜語(yǔ)也沒(méi)勸住?？僧?dāng)天下午，我又和吳靜說(shuō)說(shuō)笑笑起來(lái)，好象上午什么事也沒(méi)發(fā)生一樣。
我和我的同桌雖然吵架打鬧，但日久天長(zhǎng)，我卻喜歡上了每天這樣吵吵鬧鬧。
我和同桌六年級(jí)篇十
而且這些男生中要么就是廢話多，要么就是個(gè)搗蛋鬼，打擾我學(xué)習(xí)，也有學(xué)習(xí)特別吃力的，都是他向我請(qǐng)教問(wèn)題，從未有過(guò)我問(wèn)他問(wèn)題的事情，有時(shí)還超我的作業(yè)，從不動(dòng)自己的腦筋，真讓人討厭。
當(dāng)然，我們班也有兩個(gè)女生坐一塊的同桌。其中，最讓我羨慕的就要數(shù)靳袆辰和王遠(yuǎn)航了。這兩個(gè)女生，一個(gè)語(yǔ)文學(xué)得特好，一個(gè)數(shù)學(xué)學(xué)得棒兩個(gè)人坐在一起互補(bǔ)，成績(jī)直線上升，真讓人羨慕。
如今，王老師提議，我們班要大幅度的調(diào)換座位，所以我要趁著這個(gè)千載難逢的好機(jī)會(huì)，向王老師提議：我要同唐盼盼坐同桌。唐盼盼是我的死黨，而且學(xué)習(xí)成績(jī)也和我不相上下，我們兩人坐在一起討論不會(huì)的問(wèn)題，一起解決難題，交流學(xué)習(xí)的好方法。雖然不會(huì)向靳袆辰和王遠(yuǎn)航的成績(jī)直線上升，那也比現(xiàn)在好多了。
真希望我的提議王老師可以采納。這樣，我就可以和我的死黨做同桌了，一起度過(guò)小學(xué)中最快樂(lè)的光陰。
我和同桌六年級(jí)篇十一
“喂，讓開(kāi)點(diǎn)！”“老實(shí)”同桌向我叫到?！白岄_(kāi)就讓開(kāi)，脾氣這么大，你當(dāng)你是火箭啊？”我也不甘示弱。就這樣，戰(zhàn)爭(zhēng)的火花熊熊燃起。
戰(zhàn)前。
“哎，快點(diǎn)??！交英語(yǔ)作業(yè)??！老師可催著呢！”我急促地向我的“老實(shí)”同桌要英語(yǔ)作業(yè)?！鞍パ?，哎呀！別叫了，我快了??！你急什么??！真是的！”“老實(shí)”同桌十分懊惱，“哎，這題怎么做??？”“哎呀，你自己想?。 蔽也粣?ài)搭理，“這么簡(jiǎn)單的題都不會(huì)！”“哎呀！你教教我吧不要……”“喂！你是敬酒不吃吃罰酒?。〗桃活}?。 薄袄蠈?shí)”同桌火冒三丈，眼睛瞪得老大老大，好想要吃人一樣，我見(jiàn)此狀，只好記下這一筆賬，忍著教他了那題，居然，我教他那么多，他連一句謝謝都沒(méi)說(shuō)，我真是好心當(dāng)做驢肝肺了，真氣人！我大人不計(jì)小人過(guò)，先記著一筆賬。
戰(zhàn)中。
“今天我有事先走了！記得掃地?。 蔽覄傁腚x開(kāi)教室，只聽(tīng)見(jiàn)“老實(shí)”同桌大吼起來(lái)：“別走！我還有不會(huì)的呢！快來(lái)教我?。〉綍r(shí)候林老師罵可不管??！”我心想：是啊，到時(shí)候林老師罵的也是我啊，組長(zhǎng)沒(méi)有管好，那遭罪的還是我啊，那我不就慘了嗎？哦，那我快留下來(lái)，幫他更正了，那明天不就沒(méi)事了嗎？是啊，那明天我就不會(huì)被罵了。我連忙坐下，對(duì)“老實(shí)”同桌說(shuō)：“快點(diǎn)啊，我趕時(shí)間呢！看，這題是這么解的……”害得我回家被媽媽臭罵了一頓，哼！“老實(shí)”同桌欠我的帳又添了一筆，來(lái)日方長(zhǎng)，以后細(xì)細(xì)算賬！
no·3戰(zhàn)后。
“嘭！”我和同桌開(kāi)始了和平談判?！耙院笪覀兌疾涣R人，不打人？”我說(shuō)?！岸?，這個(gè)提議不錯(cuò)！可以！”“老實(shí)”同桌十分贊同這個(gè)提議?！岸⒆鳂I(yè)都要做完？”
其實(shí)呢，“老實(shí)“同桌并不是特別老實(shí)，只是長(zhǎng)相特別憨厚，他其實(shí)是一個(gè)十分可愛(ài)的小男孩，如果他學(xué)習(xí)會(huì)努力一點(diǎn)，也許會(huì)很好的！
“老實(shí)”同桌——許鋒楷。
我和同桌六年級(jí)篇十二
色彩繽紛的六年小學(xué)生活即將過(guò)去，在這六年中，有許多同桌，我和她們?cè)谝黄鸶械胶芸鞓?lè)，但是她——陳夢(mèng)璇，我卻難以忘懷。
她，個(gè)子中等的，眼睛大大的，彎彎的眉毛，直直的鼻子，靈巧的小嘴，笑起來(lái)還有兩個(gè)迷人的小酒窩，還梳著一個(gè)辮子。她學(xué)習(xí)很好，還有一顆金子般的心靈。
記得一天早讀時(shí)，小燕同學(xué)突然嘔吐起來(lái)，她大喘著氣，臉憋得通紅，穢物滿地都是，教室里一股難聞的氣味叫人惡心。同學(xué)們有的用手捂住鼻子，有的拿起書(shū)扇起來(lái)，這時(shí)，只見(jiàn)夢(mèng)璇不聲不響地從座位上站起來(lái)，走到小燕身邊，掏出自己那塊潔白的手帕，一面輕輕地拍著小燕的背，一面給她擦凈嘴邊的贓物，并輕聲說(shuō)：“我扶你去衛(wèi)生室去吧?！?BR> 還有一次數(shù)學(xué)課上，我的鋼筆沒(méi)了，我向張陳陳借，她說(shuō)沒(méi)有多的，譚幃看見(jiàn)了，把他的鋼筆借給我，并笑著說(shuō)：“我這還有呢!”可到交作業(yè)時(shí)，我偷偷地看了他的作業(yè)，全是用圓珠筆寫(xiě)的，頓時(shí)我的眼睛濕潤(rùn)了。
像這樣的事還多著呢。
最讓我感動(dòng)的，最讓我難忘的，記憶中最深刻的就是今天了，因?yàn)榻裉煳业昧酥馗忻?，渾身直哆嗦，沒(méi)有去上學(xué)。下午四點(diǎn)半時(shí)，我估計(jì)同學(xué)們?cè)摰郊伊?，正打算給誰(shuí)打電話問(wèn)作業(yè)呢?我正猶豫不決。突然，“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”電話響了。我急忙跑去接電話，連拖鞋也跑掉了一只?！拔梗愫?，芷虹家嗎?”聽(tīng)聲音原來(lái)是我的同桌陳夢(mèng)璇。她細(xì)心地問(wèn)道：“你今天為什么沒(méi)有來(lái)上學(xué)?”我回答了他。接著她就把今天老師留的作業(yè)一字不漏地告訴了我，還沒(méi)有等我寫(xiě)完，電話里就唱起了歌。我問(wèn)：“陳夢(mèng)璇，你挺高興，還唱歌呢!”她嘿嘿一笑，我真誠(chéng)地對(duì)他說(shuō)聲：“謝謝!我的好同桌!”
我和同桌六年級(jí)篇十三
從第一次坐在教室里的那一刻到現(xiàn)在，我有過(guò)許多同桌。現(xiàn)在提起他們，有的我已經(jīng)淡忘了。所以，對(duì)于那些如煙的往事，我已不想再回首，只想珍惜眼前的擁有。
我現(xiàn)在的同桌，可以說(shuō)是我很早就想認(rèn)識(shí)的人。初二時(shí)，我就隱隱約約聽(tīng)說(shuō)過(guò)她的名字，但在耳邊聽(tīng)到的都是她的種種缺點(diǎn)，可我依然堅(jiān)守著那份執(zhí)著，期待認(rèn)識(shí)她——這個(gè)我從未見(jiàn)過(guò)面的“特殊女孩”。
我滿懷期待，走上了初三的教學(xué)樓，分到這個(gè)班時(shí)，第一個(gè)映入我眼簾的就是她，那個(gè)我最熟悉的陌生人。
我從來(lái)沒(méi)有奢望過(guò)，更不敢想象將來(lái)我會(huì)有更進(jìn)一步地認(rèn)識(shí)她的一天。但現(xiàn)實(shí)讓我不得不相信奇跡，她竟然成了全班離我最近的人!這也許就是所謂的“緣分”吧。
我和她坐同桌的前幾天，我不敢主動(dòng)與她搭訕，只是偶爾問(wèn)她一兩道題，她也總是以冷漠對(duì)待我，可我還是刻意地去觀察她?；蛟S，我想證明自己曾經(jīng)聽(tīng)到的傳言只是一朵朵縹緲的云。過(guò)去，他們都說(shuō)她很“另類(lèi)”，甚至有人用“瘋子”作為她的代名詞。有人說(shuō)，她走到哪里都會(huì)成為焦點(diǎn)。其實(shí)，只是因?yàn)樗男愿衽c眾不同，至少，我是這么認(rèn)為的。
我們有共同語(yǔ)言是在那年深秋時(shí)開(kāi)始的。
那時(shí)，我們的手都被凍傷了，她就熟練地為別人上藥，有時(shí)，她會(huì)偶爾問(wèn)問(wèn)我需不需要，我只是淡淡地“哦”一聲，隨后，她就會(huì)慢慢地為我的手上藥。她做事很細(xì)心，很認(rèn)真，我怎么都看不出在她身上體現(xiàn)出的“瘋”。
從上藥的那一刻起，我們便開(kāi)始了交談。我發(fā)現(xiàn)我們有很多相同點(diǎn)：都喜歡用沙啞的聲音模仿那些傷感的歌聲;都喜歡席慕蓉的詩(shī);都喜歡在一起八卦地談?wù)撃橙恕覀兌家粯?，一樣地用一顆純真的心走過(guò)花季的浪漫，雨季的張狂。她偶爾會(huì)向我說(shuō)起她的從前，但只是輕描淡寫(xiě)，讓我感覺(jué)似懂非懂，我也沒(méi)有再繼續(xù)問(wèn)下去。確實(shí)她的過(guò)去令人傷神，可我卻想不出怎么去安慰她，所以，總覺(jué)得自己在敷衍她。
和她坐同桌有一段時(shí)間了，我仿佛重新認(rèn)識(shí)了她，那些過(guò)去的流言在她身上沒(méi)有絲毫的體現(xiàn)。她說(shuō)：“每個(gè)人的背后都有故事，而唯一的'辦法就是掩飾!”她還說(shuō)，她曾經(jīng)有一段時(shí)間的確變得令人難以接受。那是因?yàn)樗谟猛獗韥?lái)掩飾心靈深處的傷痛。我終于明白，原來(lái)，一個(gè)外表看起來(lái)無(wú)憂無(wú)慮的人，也會(huì)有脆弱的一面。
往后，閑暇之余，我總是傾聽(tīng)她訴說(shuō)著她童話般的故事。
我一直認(rèn)為，她是上帝派來(lái)的天使。她有著“海納百川”的包容，對(duì)于我的幼稚想法，她總是微笑。我學(xué)習(xí)上碰到的難題，她會(huì)反復(fù)地給我講解，直到我徹底理解。她說(shuō)過(guò)：“朋友相處，最重要的是心與心的默契，是互相了解彼此的心，互相信任?！?BR> 我聽(tīng)了她的話，感觸甚深，我漸漸感覺(jué)到了她身上的“人情味”。
教室外面依然不時(shí)地有關(guān)于她的傳言飄過(guò)，而我的心卻如此平靜?；蛟S，她的話提醒了我，讓我決定和她一直手牽著手走下去。
我和同桌六年級(jí)篇十四
我的同桌是位男士，個(gè)子不高，小嘴巴，小眼睛，小鼻子，臉上的一切零件都是mini（迷你）的，可是身子偏胖，走起路來(lái)有點(diǎn)像只小棕熊，很逗的。他的名字卻叫華英山，猛一聽(tīng)“華鎣山”，會(huì)讓人立馬想起那個(gè)神話般的雙槍老太婆來(lái)。所以，我剛認(rèn)識(shí)他時(shí)，仔細(xì)地端詳了他半天：真想看到，是不是能從他那并不險(xiǎn)峻的“山里”走出幾個(gè)抗日英雄來(lái)。
別看華英山這名字很莊重，可他的性格屬于很搞笑的那種。他的人很聰明，學(xué)習(xí)好，口才也好，是班里有名的“開(kāi)心果”。開(kāi)學(xué)剛進(jìn)班那會(huì)兒，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，華英山的頭發(fā)跟我們的都不一樣，卷卷的，蓬蓬的。我問(wèn)他“喂，你的頭發(fā)很非洲啊，不會(huì)是山寨版的吧？”“帥呆了吧？我這可是專(zhuān)門(mén)請(qǐng)專(zhuān)家給造的型?！彼茏院赖卣f(shuō)著，還隨即擺了一個(gè)很不標(biāo)準(zhǔn)的pose（姿勢(shì)）。“我吐！這還叫帥啊，簡(jiǎn)直就是大街上賣(mài)的毛蛋！”他聽(tīng)了也不生氣，在一邊又是笑，又是裝作吐。后來(lái)我們都知道了，他的頭發(fā)天生就是卷的，屬于正版，可以實(shí)行“三包”的那種。
別看華英山這名字很巍峨，可他的“膽小如鼠”確實(shí)是出了名的。前幾天體育課中間休息時(shí)，我們幾個(gè)女生圍在一起聽(tīng)馬小辮講故事。華英山也鬼鬼祟祟的湊過(guò)來(lái)聽(tīng)。這是聊齋里的畫(huà)皮故事，被馬小辮加工改造之后，能讓人聽(tīng)得雞皮疙瘩掉一地。正講著，我突然發(fā)現(xiàn)華英山不見(jiàn)了。幾個(gè)同學(xué)說(shuō)：“剛才還在這兒呢！”找吧！我們幾個(gè)好事的女生就在操場(chǎng)里搜尋?！八谶@兒！”馬小辮叫了一聲，拉著華英山從樹(shù)后面走了出來(lái)。直到這時(shí)，華英山還臉色蒼白，他膽怯地看著我們，那模樣好像在說(shuō)：“我膽兒小，大白天的，你們可別放出一個(gè)鬼來(lái)哈！”
別看華英山這名字很醒目，他可是一個(gè)記性不如忘性的馬大哈。如：“那個(gè)哈，……我想問(wèn)你個(gè)什么問(wèn)題??？”誰(shuí)知道他想問(wèn)我什么問(wèn)題？他常常想不起來(lái)自己要問(wèn)的問(wèn)題。又如：“那個(gè)魏晨晨，你叫什么名字？不好意思，你看我這記性，把你名字忘了！”滿臉寫(xiě)滿歉意。最可笑的是，那天他欣喜地給幾個(gè)鐵哥們發(fā)糖果，告訴大家：“我爸今天從泰國(guó)回來(lái)了！”我心里說(shuō)，什么“泰國(guó)”哦，其實(shí)是從泰安出差回來(lái)了。不知道底細(xì)的人還真以為他爸出國(guó)了呢！
哈哈，我的同桌——給人印象難忘的人！
我和同桌六年級(jí)篇十五
在小學(xué)這6年的時(shí)光中最令人難忘且討厭的是李林，因?yàn)樗茴B皮，不愛(ài)學(xué)習(xí)?？墒俏以谶@6年生活之中最后一年里，我發(fā)現(xiàn)他脫胎換骨了，整個(gè)人發(fā)生了天翻地覆的變化，他變了!
清晨，大家都在津津有味的朗誦著?？伤麉s在那里騷擾其他同學(xué)讀書(shū)，這不，又在打擾我了。“×××，跟我一起來(lái)玩這個(gè)紙飛機(jī)，可好玩啦!”我不屑一顧的回答：“去去去，我可沒(méi)有時(shí)間。”“哎呀，去嘛去嘛，我一個(gè)人玩多無(wú)聊啊!”他用期盼的眼神望著我，可我就是鐵石心腸?！安蝗?無(wú)聊你就不去玩唄!哼!”此刻，他怒氣沖天，一下子就把我的書(shū)從我手中給奪去。“你陪不陪我去玩，不去的話我就把你的臭書(shū)給撕掉?！蔽抑绷?，大吼：“你這個(gè)壞蛋，只會(huì)逼別人做她不愿做的事情，我說(shuō)了我不去就是不去，你什么也不用再說(shuō)了!大家早上要讀書(shū)，要學(xué)習(xí)，你為什么要打擾我們呢?快把書(shū)還給我!”“你們是你們，我是我。我就是這樣，偏不給你。你想怎樣?好像你也不能怎樣吧?！痹捦辏€做了一個(gè)鬼臉。我火冒三丈，一下子把書(shū)給搶了回來(lái)。他假裝無(wú)奈的坐回了位子上，我看了看時(shí)間：“媽呀!竟然要上課了，一個(gè)大好的早晨就給白白浪費(fèi)了。”我朝李林望了一眼，看著他正捂著嘴在偷偷的笑，原來(lái)是我中計(jì)了!
一次，他又去整了一位同學(xué)，那位同學(xué)忍無(wú)可忍把他的罪行全部告訴了老師，還讓老師嚴(yán)懲他。我心里竊喜，他終于可以受到懲罰了。就這樣，他被老師邀請(qǐng)到辦公室里“喝茶”了。老師生氣急了，對(duì)他痛斥了一番。這時(shí)的他--在老師面前變得可“溫順”了，不吵不鬧的只是把頭垂下，靜靜的站在那里，聽(tīng)老師講大道。老師更加不得了了，從抽屜里拿出李林的試卷，眉頭皺了起來(lái)，表情更加嚴(yán)肅得讓人害怕的更加不敢直視，更何況李林呢?“你看你，平時(shí)頑皮胡鬧了些老師就既往不咎了，以為你只是跟同學(xué)們開(kāi)玩笑而已，過(guò)后會(huì)去道歉的，會(huì)去認(rèn)錯(cuò)的，所以老師也就睜一只眼閉一只眼了。可這次你太過(guò)分了!你看你這成績(jī)，這么差你就不想發(fā)憤圖強(qiáng)嗎?看來(lái)以前我還是對(duì)你太寬容了。”一邊說(shuō)一邊把卷子給他看?！拔揖褪沁@樣啊，我又能怎么辦!”他一邊說(shuō)一邊流下了傷心的眼淚。氣氛突然安靜起來(lái)了，沉默了許久，老師終于把緊鎖的眉頭舒展開(kāi)了，耐心地開(kāi)導(dǎo)李林。李林不再落淚了，他聽(tīng)了老師的話直點(diǎn)頭。
從那以后他變了!
從此，他比我還努力學(xué)習(xí)，早晨“哇啦哇啦”地閱讀書(shū)籍，中午一絲不茍地完成作業(yè)。課堂上專(zhuān)心致志地聽(tīng)講，并且勤動(dòng)腦，還積極發(fā)言。學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)绨优罉翘?-步步升高。這學(xué)期還被評(píng)為“三好學(xué)生”。以前的缺點(diǎn)都消失得無(wú)影無(wú)蹤了哩!
他真的變了!真的變了!真的變了!
我和同桌六年級(jí)篇十六
同桌是陪伴你學(xué)習(xí)的伙伴，誰(shuí)都希望有一個(gè)好同桌?？墒牵业倪\(yùn)氣不佳，老師把一個(gè)調(diào)皮搗蛋的學(xué)生安排做我的同桌。
我的同桌個(gè)子矮矮的，濃濃的眉毛下，一雙細(xì)小的眼睛，笑起來(lái)就瞇成了一條縫，嘴角兩邊有一對(duì)淺淺的小酒窩，鼻尖上架著一副橙黑框的眼鏡。模樣蠻可愛(ài)的，成績(jī)卻不大理想。
他不是多才多藝的人，卻喜歡唱歌，且唱起歌來(lái)不分場(chǎng)合。瞧，正上著乏味的數(shù)學(xué)課的時(shí)候，他又要賣(mài)弄歌喉了：陳老師在講臺(tái)上滔滔不絕地講課，同學(xué)們都認(rèn)真地聽(tīng)課，可唯獨(dú)我同桌，嘰嘰哇哇地小聲唱著：“你是風(fēng)兒，我是沙……”聽(tīng)著他那跑了調(diào)的小曲，周?chē)耐瑢W(xué)都驚呆了。有的同學(xué)好心地勸他：“上課就該好好聽(tīng)課，這才有好成績(jī)……”別人的好心勸說(shuō)卻招來(lái)他的不滿了，他撇了撇嘴，說(shuō)：“我在上音樂(lè)課呢！這是本歌王的.獨(dú)唱音樂(lè)會(huì)，懂不懂欣賞！”說(shuō)完，他很得意地抖了抖自己濃密的眉毛。
雖然這家伙有些呆頭呆腦的，可人品還是蠻不錯(cuò)的。他不吝嗇，肯幫助別人，把自己的東西毫無(wú)保留借給他人。有一次在評(píng)講課上，需要用紅筆批改訂正。周?chē)耐瑢W(xué)都只有一只紅筆。我正急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的時(shí)候，他手握一只紅筆，沖我笑嘻嘻地說(shuō)：“嘿，你要用嗎？等一會(huì)批改你先用我后用?！蔽医K于抓到救命稻草了，我激動(dòng)地點(diǎn)點(diǎn)頭。雖然在批改的過(guò)程中，我和同桌經(jīng)?；ハ啻叽賹?duì)方寫(xiě)快點(diǎn)，還有點(diǎn)小摩擦，可我對(duì)他挺感激的。一個(gè)人即使有缺陷，也會(huì)有優(yōu)點(diǎn)的。我的同桌雖然有這樣那樣的不足，但是他樂(lè)于助人的品質(zhì)是令人佩服的。
這就是我的同桌，一個(gè)讓人哭笑不得，又叫人佩服的人。
我和同桌六年級(jí)篇十七
烏黑亮麗的美發(fā)自然地披落下來(lái)，棕黑深邃的眼眸，泛著迷人的色澤，高挺的鼻子下有玫瑰花瓣一樣粉嫩的嘴唇，這就是我的同桌——鄭琪。
初次見(jiàn)到鄭琪的印象是：眉清目秀、亭亭玉立。她總是一個(gè)人躲在孤僻的墻角默默地看書(shū)，不喜歡和同學(xué)們打打鬧鬧。在與同學(xué)相處的時(shí)間里，我和她沒(méi)有過(guò)多的往來(lái)。
在以后的日子里，我和鄭琪漸漸的成為了好朋友，知道了她是一個(gè)看起書(shū)來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了的女孩。
“叮叮?！毕抡n鈴聲響了。我本想拉上鄭琪一起玩去，可扭頭一看，她正在拿著本書(shū)，聚精會(huì)神地看著呢!只見(jiàn)那晶亮的眸子緩慢游動(dòng)著，豐滿的下巴微微上翹。我心想：怎么又在看書(shū)啊!看見(jiàn)那一行行密密麻麻的字，頭就浮起一陣眩暈。真稀奇，她是怎樣堅(jiān)持不懈的呢?我用地覆天翻的聲音喊道：“喂!鄭琪，你就不能夠一時(shí)不看書(shū)嗎?去玩啦!”在我這河?xùn)|獅吼般的叫喊后，她竟然沒(méi)有絲毫反應(yīng)，仍繼續(xù)看書(shū)?；鹈叭傻奈遥纸写舐暫暗溃骸班嶇?我們出去玩吧!”她這時(shí)才答道：“哦，我就不去了，還要看書(shū)呢!”我“咻”的一下?lián)屵^(guò)她的書(shū)，立刻向外跑去，回頭一瞧，往常文靜的鄭琪，似乎老虎不發(fā)威，當(dāng)我是病貓的樣子對(duì)我大喊大叫：“把書(shū)還給我!把書(shū)還給我!”我朝她做了一個(gè)極丑的鬼臉，一溜煙地跑遠(yuǎn)了。
因?yàn)槭艿搅肃嶇鞯挠绊?，所以我比以往更加努力地學(xué)習(xí)，還不時(shí)地抱著一本書(shū)看，發(fā)現(xiàn)看書(shū)其實(shí)是一種樂(lè)趣。
這就是我的同桌，一個(gè)愛(ài)看書(shū)成癡的女孩!