日記小學優(yōu)選(匯總18篇)

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    總結是一種高效的學習工具,它能夠幫助我們節(jié)省時間和精力。解決問題的能力是在職場中非常重要的技能。以下是一些總結的常見問題和解決方法,供大家參考。
    日記小學優(yōu)選篇一
    前天,我們一家去了海昌海洋公園,度過了非常開心的一天。
    一進大門,我們就直奔最近的天幕影院。只見天幕影院像一只巨大的瓷碗,倒扣在我們頭頂上。電影播放時,我們仿佛身臨其境,所有海洋生物仿佛近在咫尺,觸手可得。
    接著,我們又去觀看了海獅和海豹的精彩表演;海豹做了許許多多高難度的動作,海獅也想給大家做高難度動作。可惜它太重了,只能躺在地上,惹得大家捧腹大笑。然后,我們爬上了一座小“冰山”,在那兒,我們看到了可愛的雪狐寶寶、兇惡的北極狼,龐大的北極熊和雪白的白鯨;而且我們還觀看了《極地探險》這部電影,懂得了愛護生態(tài)環(huán)境需要大家一起努力。
    隨后,我們去觀看了水上摩托艇飛人表演,首先出場的是各種摩托艇們,它們在水上轉著圈子,似乎在等待什么,終于,最激動人心的時刻到了!水上飛人出現了!他一開始保持著半個胸脯浮出水面,突然,他一下子沖出水面,竟然“飛”到了天空中,而是借助水的力量噴到天空中去的?。≌婵?!我激動地拍手叫好。
    吃完中飯后,我們去玩了許多好玩的游樂設施:急速企鵝、飛天巨魚、小魚跳跳……其中我最喜歡的就是小魚跳跳了!只要坐上它,它就會帶你緩緩升上去,接著一下子降下去,這樣反復操作。玩的時候,我感覺天旋地轉,眼花繚亂,非常刺激,心里直癢癢。真是太好玩了。最后,我們去觀看了海豚的表演。它們真酷??!它們能頂著訓練師到處游來游去,也能躍出水面很高,最令人叫絕的是,它們竟然能在訓練師的指導下唱出動聽的歌聲呢!你們可能想象不到,但它們真的太聰明啦!
    我們一家在海洋公園里度過了非常難忘的一天,我喜歡海昌海洋公園。
    日記小學優(yōu)選篇二
    爬山,不僅能夠呼吸新鮮空氣,鍛煉身體,同時還能觀賞到沿途的美麗風景,所以媽媽每隔一段時間就會帶我去爬山。這不,今天天氣晴朗,我們又自駕游來到福清有名的大姆山。
    我們一邊聽著音樂,一邊欣賞美景。路邊有幾處田野,經歷了初夏的暖風潤雨,草木郁郁蔥蔥,一片綠色的田園風光。時不時還能看見牛羊在山坡上悠閑自在地吃著草。
    山路十八彎,終于到了大姆山半山腰,我們開始徒步爬山。剛上山不久,不知何處飄來的霧,把我們團團圍住,仿佛誤入美輪美奐的仙境。我看著眼前云霧環(huán)繞的山色,真是“只在此山中,云深不知處”。夏日的天氣多變,我們剛到草坪上,就下起了大雨,只能放棄爬山回到服務中心。不一會兒,雨又停了,這時再欣賞不遠處的波光粼粼的湖面,令我不禁朗誦起古詩:“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。”
    雨過天晴,我們重新開始了我們的旅程,爬過了一座又一座的山,眼前的草原一覽無余,是那么廣闊,那么迷人。
    這是一次快樂的旅行,不但讓我領略到了大自然神奇的湖光山色,更加向往下一次的旅行。
    日記小學優(yōu)選篇三
    尊敬的各位領導、老師親愛的同學們:
    大家好!
    我是來自xxx學校的楊xx,今天我演講的題目是《我的班級我的愛》。
    我的班級,是xx學校四年級三班,我愛我的班,因為那是一個溫馨的家園。這里有可敬的老師,可愛的同學,我們就像相親相愛的一家人。我們中隊的名稱是“快樂螞蟻中隊”,小螞蟻的團結互助,堅持不懈的精神是我們學習的榜樣。在這里,我們66名同學心相連,手相牽,一路歡歌,大步向前!
    馬兒熱愛草原,因為草原的遼闊,讓它膘肥體壯;雄鷹熱愛藍天,因為藍天的寬廣,讓它自由翱翔;我熱愛我的班級,因為優(yōu)秀的班級是一個學生成長的土壤。我要像那株野百合那樣,堅定自己開花的夢想,成為最優(yōu)秀的自己,和同學、老師心相連、手相牽,向著明亮那方,勇敢起航!
    我的演講完畢,謝謝大家。
    日記小學優(yōu)選篇四
    在一個陽光明媚的早晨,小鳥高聲唱著歡快的歌,我在家里收拾行李準備北海之行。
    我們做了九小時的高鐵到達了北海,睡了一晚,第二天我和媽媽來到售票廳,購買了去潿洲島的船票,接著我們上了輪船,途中,媽媽和阿姨們又暈又吐,我不時的安慰她們:“閉著眼睛,堅持一會兒就快到了?!贝x岸越來越近了,我們終于到達了潿洲島,那里空氣清新到處是鳥叫聲,好像在歡迎我們的到來。
    傍晚,我背著游泳圈,穿著泳衣,帶著泳鏡走在香蕉林的小道上,不知不覺來到了海岸。放眼望去,蔚藍色的天空中懸浮著幾朵如綢緞般絲滑的白云,一望無際的海面波濤洶涌,遠處天與海已融成一體。而此時的海灘可真熱鬧啊,有的游客在抓螃蟹,有的游客在堆城堡,還有的游客在騎沙灘摩托車,這時的我也忍不住光著腳丫子,彎著腰,在海邊尋找貝殼的足跡,可找了半天也不見貝殼的影子,我多希望來個海浪把海里的貝殼都卷來,供我挑選。沿途一路尋找,踩在軟軟的沙灘上,海浪也在不斷地拍打我的腳丫,調皮地和我嬉戲……迎著海風感受大海的呼吸,聽海浪聲那是大海澎湃的心跳。我迫不及待的走進它的懷抱,我一步步走向大海,此時此刻,我覺得大海并不可怕,我和波濤一起玩耍,感覺自己像一只可愛的小海豚,在海里快樂的游動,自由自在,無拘無束。
    我第一次見到大海,知道了:海是“無邊無際”的,海水是藍色的,海水的味道是咸咸的.,我愛這寬廣的大海。
    日記小學優(yōu)選篇五
    一年級的學生太不懂事。開學一周多了,習慣還是不好,打鬧、不會聽課、走廊跑跳。每天都有發(fā)生。已有十幾年教學經驗的我面對這些孩子,也難免不斷地發(fā)脾氣。孩子們每天看著我的臉色,躲藏著不遵守紀律。正在我為孩子們的紀律一籌莫展的時候,我們班的一次班會教育了我。
    聽著孩子們的回答,我仿佛聽到了孩子們發(fā)自內心的吶喊:我們也需要微笑。孩子們提醒了我,這些天的工作中缺少的不正是微笑嗎?我必須要改變一下自己,用微笑快樂去教育孩子們。那天晚上,我深刻的進行了反思,找出這段時間管理中的不足,對學生缺少微笑,只有約束沒有或是很少有鼓勵,對孩子的愛都化作了指責。魯迅先生曾說過這樣一句話:“教育是植根于愛的?!睈凼墙逃脑慈?,教師有了愛,才會用伯樂的眼光去發(fā)現學生的閃光點,對自己的教育對象充滿信心和愛心,作為教師不僅要有愛心,而更重要的是把那種愛傳達出來的方式,只有讓別人感受到,才能與學生產生心靈的碰撞,學生也才能從心底里接受。微笑就是一種愛的方式。
    反思后我制定班級評比晉級的制度即5張卡片可以換一個笑臉,5個笑臉可以換一塊喜洋洋家族圖片,如果能得到喜洋洋家族的所有入圖片老師還要發(fā)證書。方案制定出來了,我就馬上實施,而且我還時刻提醒自己,一定要面帶微笑。就這樣兩周下來孩子們的狀態(tài)有了恨大的轉變。我的心里別提有多高興,看來微笑的作用可真不小。
    心理學家認為“愛是教育好學生的前提”。作為一名教師,都應“以人為本”,尊重每一位學生,關心愛護每一位學生。教育是一種藝術,班主任工作更是一種藝術,而藝術是需要創(chuàng)造的。我們教育學生,首先要與學生之間建立一座心靈相通的愛心橋梁。這樣老師才會產生熱愛之情。如果我們承認教育的對象是活生生的人,那么教育的過程便不僅僅是一種技巧的施展,而是充滿了人情味的心靈交融。
    我們不難發(fā)覺,民主、平等、和諧的師生關系在班級管理中是非常重要的。熱愛每一個學生、把學生看作發(fā)展中的人、允許學生犯錯誤等學生觀不能仍停留在口頭上。班主任不要把自己的專業(yè)地位看成是個人的權力,學生偶爾提出不同意見就被認為是故意作對,學生很難像教師希望的那樣聽話,這讓班主任心急如焚。每天的工作瑣碎繁多,班主任常常連睡覺都不踏實。要讓班主任擁有良好的心態(tài),關鍵是從轉變觀念人手。我們要明白,教育的本質就應是師生的共同成長,選擇做班主任就要接受復雜問題的歷練,教育中的問題恰恰是人成長的契機。
    日記小學優(yōu)選篇六
    我家有只小花貓,它的毛灰白間,一對黑色水靈靈的眼睛,胖乎乎的小肚子,雖然它的外形不是很漂亮,但它在我心里還是很可愛的。它走起路來大搖大擺的,好像喝醉酒的大漢,那細小的尾巴總是翹著,讓人感覺它很神奇,小貓一張開嘴,呲牙咧嘴的,可嚇人啦!像是要吞掉一個人一樣。
    日記小學優(yōu)選篇七
    郊外一排排參天大樹的葉子全黃了,許多都掉在地上,踩上去,咯吱咯吱響,很有趣。
    從遠處看,每一種樹都擁有自己的顏色,有枯黃的,有暗綠的.,還有是一半綠一半黃的呢!在一片低矮的綠樹叢中,還有星星點點的紅色樹葉呢!
    草地也不那么柔軟溫和了。我伸過手去摸摸小草,感到手指有點疼,哇,小草也變得又硬又黃了。
    稻田里,一片金黃,正是稻子豐收的季節(jié),農民伯伯看著飽滿的稻粒,甭提多高興了。
    秋天真好!
    日記小學優(yōu)選篇八
    吃完晚飯,我觀察了我種的花,我發(fā)現保鮮膜上有很細小的水霧,我又打開保鮮膜看了一下,什么變化都沒有。媽媽幫我重新蒙上,爸爸說不用澆水。
    3月11日星期二晴。
    今天我把保鮮膜打開,澆了點水就蒙上了,我有點著急了,怎么還不發(fā)芽呢?
    3月12日星期三晴。
    我觀察到常夏石竹那個花盆里,發(fā)了好幾個小芽,但只是細細的一點點,下面是白色的,芽尖是淡淡的綠色,看上去和嬌弱的樣子,爸爸說不能動它。
    3月13日星期四晴。
    今天觀察花的時候,我驚喜的發(fā)現,白色花盆中種的常夏石竹的綠芽張開了,變成了兩片小小葉子的嫩芽;這樣的嫩芽發(fā)了有幾十個呢。沒有張開的嫩芽上頂著黑色的種子殼,我還發(fā)現剛發(fā)的嫩芽上種子殼全部都包裹著。哦,原來等嫩芽張開變成小葉子的時候殼就自然掉了。我圍著花盆不停地左看看,右看看,心里特別特別高興。
    要是另外兩種花也能快快發(fā)芽就好了!
    雖然含羞草和松葉牡丹沒發(fā)芽,我還是很高興,我期待著常夏石竹再長高一點。
    3月14日星期五晴。
    今天下午回來,我發(fā)現又長出了更多的嫩苗。但是其它兩個花盆還是沒有動靜。
    3月15日星期六晴。
    今天我發(fā)現松葉牡丹長出了一株小芽,我覺得該澆水了。
    爸爸讓我把常夏石竹上的保鮮膜去掉,要不然它就長得太弱小了。
    日記小學優(yōu)選篇九
    世界上的任何東西,都是需要你去觀察的,只要你仔細觀察就會發(fā)現很多你以前沒有注意到的東西,下面我們就來看看我們的作者是怎樣寫的吧,希望對大家能夠有所幫助哦。大家肯定都有自己最喜歡的愛好,我這個人啊,就有一個最讓我喜歡的愛好,那就是熱愛觀察,在生活中其實那些稀有的東西兵不是很少見,只要我們去觀察,去探索,有很大的幾率可以發(fā)現我們以前沒有見過的東西。
    我最喜歡觀察昆蟲了,雖然他們不起眼,可是你仔仔細細地觀察它就會有不一樣的發(fā)現,每當我一出門時,總會看看周圍有沒有什么稀有的昆蟲,我沒見過的昆蟲,我只在書上見過的昆蟲,如果有的話,我就會非常仔細的觀察它,看看是不是與資料一樣。
    最近我在學校里就看見了一只我以前沒有見過的昆蟲,一只很像臭大姐一樣的蟲子,他看起來要比臭大姐強壯的多,不過只是一個紙老虎,被同學們一下子就給弄死了,比臭大姐的耐性要弱很多,聽昃志瑜說那只蟲子叫做臭大蛾。
    我在大山上還看見過一種非常稀有的昆蟲,他生活在水里。當時,我正在正常的行走著,忽然發(fā)現水底下有東西在動,我一看,那只昆蟲正在把肚皮朝上游著泳呢!??!這就是書上寫的仰泳蟲,在以前很常見,但是現在少了,因為它們居住需要很清很干凈的水。
    在我們小區(qū)門口小池塘里,還有一些比較少見的昆蟲,那天,我在一遍朝里面看,就發(fā)現了蜻蜓的幼蟲,還有一些我見也沒見過的昆蟲,越看它越像是古代的蟲子,但是我近幾天去找,什么也找不到了。
    日記小學優(yōu)選篇十
    早晨,我獨自站在走廊上,望著天空任思緒飄飛。
    我發(fā)現云靜止了,而風卻依然不停地奔跑著。跑得那樣快,那樣無情,使它們之間的距離越來越遠。云不知道發(fā)生了什么,不明白風為什么不再等它而偷偷溜走。云感到寂寞和孤獨,回憶起往昔的歡笑,云黯然神傷。面對風的決絕離去,云只能靜默。
    云靜止了,它呆望著風去的方向。它多想能和風在一起啊,希望風來安慰它,希望風能暫時地為它停留——等等它追逐的步伐??墒?,這樣的希望是徒勞的。云終于明白,是該放棄的時候了:風已經有了別的云吧。所以從此它死心了。
    忽然,風停了下來,它好象察覺了什么。當它回頭找云的時候,云卻不見了。不管風怎么尋找,怎么呼喊,云卻躲著不愿見它了——云不想重提往事。它只想把往事藏在心底慢慢品味。
    "呼呼"一陣風吹在我臉上,真冷啊!我不禁打了個寒顫,是風在問我云的去向嗎?我真想告訴它:一顆破碎的心,是再也無法粘合的呀!
    日記小學優(yōu)選篇十一
    傍晚,我穿著鞋子坐在暖爐旁,我把鞋子伸到暖爐的一條鐵上。我摸摸鞋底腳趾的位置,軟軟的,我去問媽媽為什么會這樣,媽媽說:“鞋底是膠做的,所以用火燒會溶?!?BR>    我說:“那怎么辦呀?”
    “不怕?!眿寢屨f:“我?guī)湍愀盍诵茁冻龅牡胤剑€能穿?!?BR>    大掃除。
    今天是年二十八,傳統(tǒng)是打掃衛(wèi)生的日子。
    上午8:30分,我們吃完早餐,開始了一天的大掃除。我們一起到房間里商量,爸爸負責拖地和掃地,媽媽負責抹窗和洗廁所,而我和妹妹負責收拾房間、客廳以及書房。
    開始大掃除,爸爸開始從陽臺拿來了一把掃把和鏟子,認真地掃起了地來,媽媽從客廳拿來一張報紙,到洗手間將報紙打濕一小部分,然后再揉搓成一團,開始抹窗,我和妹妹也開始整理房間。
    傍晚,每個人都把自己負責的任務完成了,我們的家變得又干凈又美麗!
    日記小學優(yōu)選篇十二
    春天到了,梨花再次開放,一片片花瓣輕輕飄落在了地上,像是在樹底下鋪上了一層薄薄的雪,看著眼前的這一切,我想起了那年我們在梨花下的約定。
    “哈哈哈!姐姐,你又輸了!”
    “沒關系,只要你開心就好!”
    五歲那年,你與我在這梨花樹下玩耍,我們玩“剪刀石頭布”。
    我想,你應該還記得童年的這里。
    “剪刀石頭布!你輸了哦!妹妹,讓我來刮刮你的小鼻子?!本驮谶@時,一片梨花瓣兒落在了我的手心,我坐在地上把花瓣放在手心,仔細地看著。
    這時,你走過來對我說:“妹妹,我要走了,明年春天,我們一起在這里會聚,好嗎?”
    我輕輕地點了點頭。接著,你又說道:“那你把這支樹枝放好,來的時候一定要帶著它,好嗎?”
    姐姐走的時候對我說,“記住,明年春天,我們在梨花樹下的約定?!?BR>    五年過去了,我每年春天都在這盛開著梨花的樹下等待,你卻從未來過這里。我再次拿起撿拾取一片梨花瓣兒,放在手心,凝視著,想起我們五年前的往事。
    今年春節(jié),我收到了你的一封信,急切地打開信封,只見信箋上寫道:
    親愛的妹妹,我們不能夠實現五年前,我們在梨花樹下的約定,對不起。那棵樹枝,我放在了信封里,你看見了它,就像看見了我。再次,我祝你新年快樂,學業(yè)有成。
    你親愛的姐姐。
    琦琦。
    我輕輕地拿起那棵樹的樹枝,上面還貼著一個標簽,上面寫著:“我與妹妹的約定。”
    有時梨花盛開時,姐姐,我會在明年的春天,等你回來。
    日記小學優(yōu)選篇十三
    東方明珠電視塔,大家一定對這個名字不陌生吧!它高468米,是不容置疑的亞洲第一高塔。
    在遠處看,東方明珠外的三個玻璃球體呈玫紅色,有三個支架,每個支架十幾個人才能圍一圈。
    那天下著牛毛細雨,我們乘車到了東方明珠電視塔前。
    進入售票廳,我抬頭一看,東方明珠電視塔像一個巨人一樣看著我,我的心一顫:它會不會塌下來呢?但我的顧慮很快就打消了。
    我們隨著人群,乘電梯上到了90米觀光廳,又轉乘電梯,上到了369米觀光廳。(這里的游客好多啊!)我們(好不容易)找到一個空位子,俯視整個上海。我頓時被上海的美景迷著了:在一層薄薄的霧里,高樓大廈的霓虹燈光彩奪目;一座座立交橋宛如一條條絲帶,將上海市“連起來”,“母親河”——黃浦江上江水滔滔,輪船來來往往,好繁華的景色啊!
    在另一邊,我們看到了世博園區(qū),中國館、日本館……各種各樣的國家館呈現出不同的景象。
    我們下了電視塔,我回頭看了看被拋在后面的東方明珠電視塔。(我多想把它印在腦子里啊!)。
    日記小學優(yōu)選篇十四
    每當人們隨地吐一口痰,每當人們把隨地亂扔垃圾,我的心里就無法平靜,如果人人都知道環(huán)保很重要的話,咱們的世界將會更美好!
    通過剛剛的設想,讓我覺得很不可思議,我都不敢繼續(xù)往下想了,繼續(xù)往下想那又是一串天文數字,所以,為了咱們共同的家園,讓咱們保護環(huán)境吧,咱們要向環(huán)衛(wèi)工人那樣學習他們的精神,保護環(huán)境,人人有責!
    最后,我想說:為了咱們一個共同的地球,讓咱們開始保護環(huán)境吧;為了咱們能呼吸到新鮮的空氣,讓咱們撿起無家可歸的`垃圾吧,讓它們也有家,不讓它們污染環(huán)境。大家開始行動起來,地球會變得更美麗!
    環(huán)保,人人有責,誰都不例外。
    日記小學優(yōu)選篇十五
    今天早上我興奮地起了床,因為我要參加一年一度的匯報演出!
    媽媽開著車帶我去思德福國際學校演出。過了一會兒,我們到了,我連蹦帶跳地跑了進去。
    里面掛著很多畫,五彩繽紛,好看極了。里面還有游樂場,舞臺……我在那里東看西看,看右看的,怎么也看不夠。
    我化好妝,走好了臺,和一個班的同學,說了許多話。我心想:好緊張啊,要是做錯了……正在我想的時候,只聽主持人在說臺詞,我心里更緊張了,像有一面小鼓在怦怦地敲著。
    到我們了,我?guī)еo張的心情上了臺。
    短短幾分鐘,我們就向下面觀看的人展示了我們的風采,證明我們是最棒的,最好的。
    臺上一分鐘,臺下十年功。這個難忘的匯報演出,就這樣結束了,我只好戀戀舍地回家了。
    日記小學優(yōu)選篇十六
    晴-陰-小雪-大雪-晴。
    今天,在屋子里看到外面很晴朗,就和爸爸、媽媽去地壇公園了。沒想到外面比較冷,走到地壇公園就覺得很冷了,我想回家拿帽子,可是到那兒我很累了,媽媽知道了,就把她上衣上的帽子摘下來給我戴上。一會兒,又下起了小雪,并且越下越大,今天真倒霉呀!
    冬天出去玩兒,一定要穿好大衣,戴上帽子,大家千萬別被外面的陽光捉弄了。今天早上,我和媽媽云和平里醫(yī)院了,因為我有點不舒服,再加上媽媽想給我驗血型,就去了。到那兒我開完單子交費后就去驗血型了。醫(yī)生給我扎針,驗了一下,說我是ab型的。媽媽不相信這個結果,說她以前驗的是o型的,我爸是b型的,那我應該是o或b型的呀?于是,媽媽決定再讓我驗一遍,可是我說:“我不想再化驗了,還是您驗吧!”媽媽自己驗了一遍,結果是a型的。
    今天早上,媽媽拿仙人掌的汁把我脖子糊了起來,因為我的脖子上長個大包,而且很疼。到了學校,許多人都問我脖子那兒怎么了。我每次都回答說:“脖子上有個大包,所以就糊上了?!弊铌P心我的人是穆昊,他上音樂課之前看見了就問我怎么了,還問我疼不疼,我說疼。
    同學們真好,我相信同學們都很喜歡我,不喜歡我的話,怎么會問我脖子的事呢!
    日記小學優(yōu)選篇十七
    還記得你曾經說過的話,你說我們的友情永存。但,為什么,卻又不算數。
    我對你說:“你會僅存我們的友誼嗎?”你說:“會的,我一定會的,走,去玩?!碧煺娴奈也⒉恢莾H僅只是一句應付的話,就這樣一天一天的過著,當噩夢到來的時候卻沒察覺得到。
    5年級快分班時,你對我說:今天就要通知誰在哪一班了,別哭了,我會僅存我們之間的友誼的。
    我一直堅信著我們的友情會長存,但是,我錯了,我從一開始就錯了,當我看見你從我身旁經過時,你竟然沒有注視我一眼。
    但愿所有的人都不要有我一樣的遭遇。
    日記小學優(yōu)選篇十八
    前段時間,我家樓上的阿姨送給我一棵辣椒樹苗。它只有一根火柴那么高,莖與繡花針一樣細。我把它種在花盤里,澆上水,可是它卻吧嗒著腦袋,一副無精打采、弱不禁風的樣子。
    我每天堅持給辣椒樹澆水,看它一天一天精神起來,枝桿也慢慢地變粗變硬,逐漸長成了一棵枝繁葉茂的辣椒樹。
    有一天,我發(fā)現我的辣椒樹長出了許多花苞,并開出雪白雪白的小花,每朵小花有五個花瓣,花蕊朝下,很像是在樹上掛滿了白色的五角星。
    花謝了之后,從花蒂處長出了一顆綠豆大小的小辣椒。隨著時間的推移,小辣椒逐漸變長變粗,像是一個個倒掛的小牛角。等辣椒長成食指那么大的時候,先從辣椒尖開始變成暗紅色,逐漸向辣椒頭部蔓延,最后整根辣椒都變成暗紅色的了。又過了兩三天,辣椒又從尖部到頭部逐漸變成大紅色的了,像是一個個紅色的牛角。
    通過觀察辣椒樹的成長,我的感想很多。它從一根繡花針大的幼苗,扎根泥土,從泥土中不斷吸取養(yǎng)分,頑強地生活下來,并結成對我們有用的果實。辣椒可以作調料,比如水煮活魚、涼拌菜……我也要像辣椒樹一樣,好好學習,不斷從老師和書本中學習知識,做一個對社會有用的人。