總結(jié)是對過去經(jīng)驗的提煉和歸納，有助于我們積累和成長。注意總結(jié)的語氣和感情色彩，使得文章更加生動和有感染力。以下是我為大家整理的一些總結(jié)范文，供大家參考。
當拿到成績時篇一
月考不僅僅是老師考查學生的一種手段，更是學生查找不足的一個機會。因此，提醒同學們，拿到老師改過的試卷后，可以對自己答這份卷子的情況進行一個全面的回想。
他提醒學生，此時關(guān)注的除了錯題，還應(yīng)包括答起來不流暢的題，思維有障礙的題，以及憑運氣做對的題?！皩τ谧约鹤銎饋碛欣щy或者是做錯了題，同學們不能就題論題。如果只是這道題做錯了，你也訂正了，感覺這道題會做了也是不行的，可能下次類似的題變了題型后，可能又錯了。一道題錯了，可能是你相關(guān)的知識體系就沒有搞清楚。因此要對這部分題涉及的知識做一個更深、更廣的復(fù)習?！?BR> 此外，考試技巧的總結(jié)也非常重要，比如這次考試做題時間安排是否合理，有沒有出現(xiàn)先緊后松或先松后緊的現(xiàn)象?是否出現(xiàn)了一些很明顯的低級失誤?他提醒同學們要學會把自己的總結(jié)記錄下來，尤其是初三、高三的同學，會是將來最寶貴的考試經(jīng)驗。
平常心看成績，一次失誤不算啥。
每次月考結(jié)束，都有一部分同學因為取得好的成績而喜不自勝，也有一部分同學因付出的汗水與收獲不成正比而失望。對此，因為月考成績理想而高興，或因成績不理想而情緒低落，這些都是正常的，也是可以理解的。但如果因一次成績比較好就洋洋自得、自高自大，乃至目空一切，或因成績暫時不如意，就吃不下飯，睡不著覺，沒有心思投入新的學習，乃至灰心喪氣，徹底放棄，那就非常危險了。
他提醒學生和學生家長，一定要以平和的心態(tài)來看待月考，要明白月考只是一次普通的測驗，老師的出發(fā)點是通過月考發(fā)現(xiàn)問題，找出缺點，在學生的問題暴露后，采取恰當措施加以解決。因此，考得好的學生，要繼續(xù)努力，考得不好，也不要灰心，找出原因繼續(xù)奮斗。
對于月考的排名，他提醒學生也不要太過在意。因為這個成績與排名，并不能說明什么，而且也只能代表過去?！拔覀兇罂刹槐貫橐淮纬煽兊牟焕硐攵榫w低落、意志消沉，甚至應(yīng)該以此慶幸，慶幸它不是中招，更不是高考，我們還有時間，還可以繼續(xù)努力。
找出知識薄弱點，制定后期計劃。
月考是學生階段性學習的檢測，通過這次考試，自己能清楚在哪些方面存在不足及自己在班中和年級中所處的位置，對以后的學習計劃目標調(diào)整具有很大的參考意義。
“突破瓶頸是學生順利度過月考的第一關(guān)?！边@個“瓶頸”對各個年級學生而言又各不相同：初一和高一新生屬于跨年級，學習難度、知識量呈直線上升，學習方法不能沿用以往，如果做不好銜接，將對以后3年的學習產(chǎn)生很大的負面影響;初二、高二是知識難度最集中的年級，也是為下一年大考奠定基礎(chǔ)的重要階段，極易出現(xiàn)兩極分化，補弱科，保持優(yōu)勢學科極其關(guān)鍵;初三、高三面臨升學壓力，當務(wù)之急是要做好第一輪復(fù)習。
同時，數(shù)學要提升思維能力和廣度，英語需要綜合提升的詞匯、語法和口語等，語文需要提升寫作和閱讀能力等。老師要引導他們在打好基礎(chǔ)的前提下，提升綜合學習技巧及能力。
溫馨提醒。
家長莫心急。
陪孩子一起找問題。
“孩子月考成績不理想，該怎么辦啊?”“要不要給他報個輔導班啊?”每次月考結(jié)束，都有很多家長向老師這樣咨詢。對此提醒家長，一定要放平心態(tài)，不要讓孩子失去信心，畢竟這只是一次很小的考試。
成績不好的，家長也不用太過焦急。不妨先靜下心來與孩子溝通，看看孩子的問題出在什么地方。比如，所學知識沒有掌握、解題不符合規(guī)范、學習方法不正確、粗心大意等?！叭绻⒆邮侵R沒有掌握好，那么我們就有必要指導和督促孩子扎扎實實看課本內(nèi)容，在用好、學好課本知識的基礎(chǔ)上，再做相應(yīng)的題目對所學知識進行鞏固，做完題之后要思考總結(jié)解答這類題目的技巧,從而使孩子有效掌握知識以及提高知識的運用能力;如果是解題不符合規(guī)范，那么就需要在平時的練習中嚴格要求孩子按老師的答題要求去做?！?BR> 當拿到成績時篇二
所謂人生，就是一段苦樂交織的過程。這生活中，我們應(yīng)該學會懂得感恩生活中所遇到的美好與幸運；也應(yīng)該學會懂得感恩生活中所遇到的挫折、磨難與坎坷。因為它們能豐富我們的人生經(jīng)驗。有助于我們的成長。
上了初中，學習壓力越來越大；作業(yè)越來越多；家長的期望越來越高；同學之間的競爭越來越激烈。面對初一的期中考試，我真心想要考出一個好的成績，讓自己感到開心，也不辜負家長對自己的期望?？墒抢咸炱臀易鲗?，事與愿違，在公布成績那一刻，我流淚了。
那天寒意侵擾著人們，刺骨的寒風呼呼地吹著，總之不會讓人感到很得意。坐在教室的我，聽著老師念著一個又一個的高分，我的臉色越來越陰沉，一只手緊緊攥著衣角，心在胸腔里怦怦直跳，但老師念到我的名字的時候，停頓了一下，然后用嚴厲的目光瞪著我，用沉重而洪亮的聲音：“全班23名”。我聽了，這個成績猶如炸彈一樣在我心中炸開，則自己墜向了深谷里。
我坐在座位上，想著想著，鼻子一陣酸，不爭氣的淚水在眼眶里不停地打著轉(zhuǎn)兒，最終淚水還是像斷了線的珍珠不停的從眼眶了流了出來。
終于哭著挨到放學了。在回家的路上，凜冽的寒風不斷的向我吹來，我傷心的想：怎么會這樣呢？憑我的實力，不應(yīng)該才考這點分，難道我是一名差生嗎？一向要強的我，心中又不甘心這次考差了，于是我又轉(zhuǎn)念一想，期中考試已經(jīng)成為過去了，我不應(yīng)該為了這次考試的成績而對自己喪失了信心，我應(yīng)該要好好分析自己在哪里出了錯誤，找出自己的薄弱點，力求上進。
我回到家里，拿出這次期中試卷，一遍遍審題、計算，并把各科的要點溫習了一遍。然后想，這次考差并不代表我永遠考差，只要今后我每天溫習、鞏固知識點，我就可以在后半期大顯風采，化繭為碟。
這次期中成績，無疑先是給了我一個沉重的打擊。但我并不為此煩惱，討厭挫折。我會引以為戒，讓自己能夠進步。
磨難與挫折并不是一件壞事，反而是一件好事。它們能夠磨煉人的意志，讓我們有更多的人生經(jīng)驗，去克服困難。在暴風雨中前行，才能讓自己有更大的提升。有了風雨的洗禮才能看見斑斕的彩虹；有了失敗的痛苦才會嘗到成功的喜悅！
當拿到成績時篇三
我嘗到了成功的滋味。
每當打開抽屜看見那本紅紅的，發(fā)金光的證書時，便會讓我想起手捧證書時那高興的樣子，也會想起練習時的辛酸。
那是初一時，老師告訴我們不久就要默寫英語單詞，限時五分鐘，只在1，2班選出前五名，參加珠海市的比賽。大家聽了，勁都來了！一放學，大家都在課室里背單詞，有的找來一個同伴，讓他看表，自己則在默；有的則找來一張白紙，把單詞分類寫在紙上……我也在努力地背，可總是沒辦法記憶住那些單詞，我心里直罵自己笨。
考試之后。
考試之后。
今天，我早早地起了床，戴上紅領(lǐng)巾，穿上校服，來到了學校，準備等老師宣布考試分數(shù)。
回到了家，我悶悶不樂地寫起了作業(yè)，爸爸看見了，故意逗我說：“考試得不好吧！”我聽了之后，臉上火辣辣的，因為我之前給爸爸保證過要門門考第一，結(jié)果考砸了，這下爸爸要大發(fā)雷霆了。但讓我出乎意料的是爸爸卻親切地對我說：“沒事，這一次的失敗不算什么，失敗是成功之母嘛，要把這次的失敗當成教訓，以后要努力學習，認真作題，爭取下次取得好成績?！蔽衣犃?，心里充滿了感激之情，還是爸爸理解我，理解萬歲！不像媽媽遇到什么事都對我發(fā)脾氣，這次也不例外。其實媽媽不知道我每次考不好，心里都特別傷心難過，覺得愧對媽媽，還有辛勤的老師，每天不厭其煩地教我，特別是王老師在考試之前還給我加油打氣，我真的好慚愧，真想對老師說聲對不起。我下定決心，以后我會芝麻開花節(jié)節(jié)高的。請老師原諒我，看我以后的成績吧！
當拿到成績時篇四
考試后不久，成績單就出來了。
當班級代表分發(fā)他的成績單時，他的心怦怦直跳。我的心像15歲的月亮一樣矛盾。我擔心它會太圓而不起來，我感到無聊。如果你考試考得好，你回家時將不得不聽你的嘮叨。如果你考試成績好，你就不會被降級，這很遺憾。最后，成績單飛進了我的手里。緊張，心就像幾個人提著桶，上下?lián)u擺，焦慮不安。
我的額頭似乎在冒汗，我的手在發(fā)抖，我的心一直在罵我：膽小鬼，這不就是一張紙嗎？它不是毒蛇！現(xiàn)在連毒蛇都冬眠了。打開它，靜靜地讀它，閉上眼睛，仿佛在迎接世界末日。慢慢把紙送到眼睛，先慢慢睜開右眼，然后睜開左眼。我心中的月亮正在升起！看看他們的排名，有些人自滿，有些人驕傲。黑夜里，我心中的月亮是如此明亮耀眼。在我的心里，我不僅唱著歌，哈哈，我得意地笑了~但這個世界永遠不會是人們想要的，永遠不會讓自滿的人笑到最后。
那種語言的結(jié)果就像一片烏云。烏云遮住了我心中的月亮，光線消失了，歌聲凝結(jié)在我心中，烏云的笑聲交換了。帶著一種失落的感覺，看看第一名的結(jié)果。比分比陽光還要耀眼三分，只差三分！先前的自滿和自滿瞬間煙消云散。我心中的月亮被烏云遮住了。烏云在夜晚狂笑，然后我的心開始下大雨。唉，我真希望這次我的中文得多一點。這張紙就像手里拿著一條冬眠的蛇。雖然它在冬眠，但它仍然不能使人完全放松?？粗谝粋€地方，嘴角微微揚起。
太陽，總有一天，我會抓住你的！
當拿到成績時篇五
考試不久，成績單就出來了。
課代表發(fā)成績單時，心怦怦直跳。我的心如十五的月亮快出來那樣矛盾，升起來吧，又怕太過圓潤，不升起來吧，又感覺悶得慌；如果考得好，發(fā)下來，回家就得聽嗎的嘮叨，如果考得好，不發(fā)下來，又可惜了......哎，心里那個糾結(jié)啊......
終于，成績單還是飛入我的手中。緊張，心中如又是幾個人挑著桶，一會兒上，一會兒下，搖搖擺擺，七上八下的。額頭似乎在冒冷汗了，手有些顫抖，心中不停的罵自己：膽小鬼，不就是一張紙么？又不是毒蛇！就算是毒蛇，它現(xiàn)在也已經(jīng)冬眠了，快打開吧......默默念著，眼睛緊閉，似乎在迎接世界末日的到來。緩緩地將紙送到眼邊，先將右眼慢慢睜開，接著是左邊。
心中的月亮升起來了！
但這世界總不會如人所愿，更不會讓自滿的人笑到最后。那語文成績?nèi)鐬踉瓢泔h過來。這朵烏云擋住心中的月亮，光亮沒了，歌在心中凝結(jié)了，換來烏云的狂笑。
懷著失落的'心情，看看第一名的成績。那分數(shù)比太陽光還刺眼——三分，只差三個小分！
哎這次的語文成績再多一點就好了。這張“紙”在手中握著，如同握著一條冬眠的蛇，雖然在冬眠，但始終無法讓人徹底地放下心來。
將目光投向第一名，嘴角微微揚起。
太陽啊，總有一天，我會將你捉??！
當拿到成績時篇六
被老師打了之后。
一直以為老師的愛離我很遠，我是那么調(diào)皮，那么懶．是數(shù)學老師讓我感受到師愛，盡管那是夾雜著痛．直到現(xiàn)在，我忘卻不了！
那天，我精神難得的好，不知不覺第一節(jié)課就下了．我去看課程表，第二節(jié)是數(shù)學課．我問同桌小萍，數(shù)學老師有什么作業(yè)嗎？小萍說不記得老師布置過了沒有，自己也沒有寫完．我就離開座位，去和同學談?wù)撐覀兿矏鄣碾娨晞?，不一會兒就上課了！
高跟鞋咯咯的腳步聲逼近我們的教室，我知道那是數(shù)學老師來了．她穿著一件粉色的短袖連衣裙．一進來就說：昨天上午我布置的練習你們寫完了沒有？說好了啊，寫不完的同學站著上課?。瑢W們都說寫完了，她又說：把你們那些練習放在桌上，我下去檢察．她走下來一個一個地看，這一看還真發(fā)現(xiàn)幾個沒寫完的家伙！
那節(jié)課我一個字也聽不進去，當然聽不進的．我不知道為什么那么傷心，明明她沒有什么錯，但我記得那時我卻很恨她．終于下了課，我跑到宿舍躲進棉被里哭．哭完了就拿一本故事書來看，不想上教室上課．過了第三節(jié)課后，第四節(jié)課的鈴聲剛響不久，她--數(shù)學老師來到宿舍門前，叫我開門給她．我知道她要給我講她那些大道理，倒想聽聽她怎么跟我說，我下床去開門給她！
我沒有說什么，她起身走出宿舍，臨近門口時，她說：不要給自己的人生留下遺憾！
望著她離去的身影，我陷入沉思：是啊，我現(xiàn)在睡覺只能做夢，若是現(xiàn)在學習就有可能圓夢啊．本來就是我沒有寫作業(yè)，怎么能怪老師呢？想著，我起身穿好鞋，梳理一下頭發(fā)，洗把臉．決定了，現(xiàn)在就去上課！
我品嘗到了成功的喜悅。
我經(jīng)歷了許許多多的成功，但其中有一件最使我感到欣慰。那就是我參加了全國的英語競賽，并且獲獎了。
在我四年級的時候，參加看全國的英語競賽，我獲得了廣西賽區(qū)的一等獎，這個消息剛傳到我耳邊的時候我不敢相信自己的耳朵，當我真的拿到榮譽證書的時候，才真正相信自己獲獎了。在那次比賽之后我又一次的榮獲全國三等獎。我即使不是一等獎，但是我明白我付出的努力是有回報的。加油吧?。?！在比賽前我每天都抓緊時間練讀單詞，默寫單詞，并且用英語來練寫作文。還和同學互相猜單詞，加深對英語單詞的印象。賽前我就是這樣每天反復(fù)的練習。終于參賽的時間到了，那天早上我從家里來到學校的時候離考試還有20分鐘我就和同學進入考場了，老師來了之后立刻給我們發(fā)了試卷，我得到試卷之后先把整張試卷瀏覽了一遍。在靜下心來慢慢的審題。在答題中我遇到了許多難題，但是我都能靜下心來慢慢地思考便把全部的題目都寫完了。我看了看時間離交卷時間還有30分鐘，我休息了一下，又仔細地一題一題地去檢查結(jié)果發(fā)現(xiàn)有好多錯了地方，我就一一改正過來了。把試卷檢查完了之后我才松了一口氣。雖然這張試卷我有些題不會做，但是我已經(jīng)盡力了。我也沒有什么遺憾的了……時間到了，老師把我們的試卷收上去了之后，我們都離開了考場。過了不知道多久，老師說我我獲獎了，當時的我真的不敢相信自己的耳朵。但是老師肯定的目光讓我相信了我真的獲獎了。
經(jīng)過這件事讓我明白了，成功是每個人都可以擁有的，但只要你肯努力，成功就會屬于你的。這次的比賽讓我更加的了解英語，喜愛英語。雖然我獲得的獎不是全國的一等獎，但是我會繼續(xù)努力把英語成績再次的提高。加油吧，成功在于自己的把握！
廣西省百色民族高中六。
飛到海南去唱歌。
暮色降臨，我在候機室朝外看，長沙黃花機場的燈光閃閃爍爍，好像此刻我有點忐忑不定的心情，有些興奮，也有些緊張。
今年寒假，第四屆中國少年兒童合唱節(jié)在海南舉行。衡陽代表湖南參加比賽，而我被榮幸地被挑選擔任合唱團的領(lǐng)唱。我非常的開心，但在開心的同時又有點害怕和緊張。開心的是能夠擔任合唱團的領(lǐng)唱，為湖南爭光，須知這是國家文化部、教育部和海南省人民政府共同主辦的國家級賽事呢！害怕和緊張的是，萬一我在比賽時唱錯歌詞了怎么辦？會給湖南丟臉的！我把我心里的想法告訴了媽媽。媽媽聽了笑著說：“傻孩子，你要努力練習呀！功夫不負有心人，練過許多遍后就會熟能生巧，肯定不會出錯的，加油！我支持你！”
聽了媽媽的話，我放下心來，安心排練。那段時間雖然因為每天的排練，耽誤了許多功課，但我沒讓自己松懈，每天還是按時按質(zhì)按量完成老師布置的所有作業(yè)。
因為是第一次坐飛機，大家都很興奮。晚上十一點，飛機到達?？?。在趕往賓館的路上，我仔細觀察了四周：這里綠樹成蔭、環(huán)境整潔，不愧是海南省的省會城市！
第二天，我們最后排練了一次，就開始做賽前準備了。。
第三天中午，我們換了服裝，化了妝，輕裝上陣，來到了海南省歌舞劇院?？偣灿?9支代表隊1300多人參賽，我們是第二支上場的參賽隊伍。候場時，我開始緊張起來，腿都發(fā)軟了。上場了，唱完第一首《山童》之后，輪到我領(lǐng)唱了，我向前邁了一步之后，望著臺下黑壓壓的人群，我突然慌了起來，腦子里一片空白。這時，我想起了媽媽說過的話，一下子精神了起來，當鋼琴伴奏老師彈起我耳熟能詳?shù)囊魳窌r，我大聲地唱起了排練近20天時間的《小青蛙》，一點也不緊張了。唱完后，我還沒反應(yīng)過來，臺下就已響起一陣熱烈的掌聲。藝術(shù)指導廖老師對我的表現(xiàn)很滿意，說我的表現(xiàn)和現(xiàn)場狀態(tài)是最好的。我聽了非常高興，心里也終于松了一口氣。
最后，閉幕式晚會上，評委宣布了我們的比賽成績時，在來自全國29支參賽代表隊中，我們拿了個三等獎，但我們還是很高興。因為我們不是專業(yè)合唱團，我們排練的時間很短很短，能有這樣的成績已經(jīng)很不錯了。大家在參賽的過程中，獲得了很多快樂和開心，也得到寶貴的舞臺實踐經(jīng)驗，開了眼界，長了見識，這些，比名次本身更為重要！
美麗的海口與三亞，我來看過你了。有一天，我還會再來的。因為這里有我的夢，有我的歌聲，有我成長的快樂記憶！
來源：m.02/。
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當拿到成績時篇七
今天，是全校開家長會的日子，開家長會時順便拿期末考試的成績單我既高興又擔心，高興是因為我萬一每門成績都考了95分以上，媽媽就答應(yīng)把我買一個遙控飛機。擔心是因為生怕自己沒考好，沒考好不但要被打，而且遙控飛機也不買了。
10分鐘、30分鐘、50分鐘、1小時，門口發(fā)出了“咚、咚、咚”的聲音，是媽媽開家長會回來了?；氐郊遥乙豢磱寢尩哪樕?，很難看?！耙欢ㄊ俏铱荚伊?。”我心想，底下了頭。媽媽對我說“這是你的成績單，你自己看看，考的好不好?！贝蜷_成績單一看，心里難過急了，都快哭出來了，你瞧，語文88分，數(shù)學87分，英語92分，拿到這樣成績的人，能不傷心嗎。做為一個學生我對的起我的父母嗎。
媽媽又說“90幾分以上的有20幾人，你卻考了這么點！”
涇縣城關(guān)三小四。
成績單。
一個烏云密布早晨。我既高興又有一點緊張地去上學。到了學校，同學們都在討論昨天的考試題。而我，則無心理會，靜靜的坐在座位上，別的同學喊我，我也不理。時間好似一支箭過得飛快，但我卻覺得時間過得很慢。不知不覺地上課鈴打響了。老師手里拿著期中考試的成績單，滿臉陰森地走進了教室。老師走進了教室一個一個的讀成績單。當老師念道：“王洋，70分?！蔽业男念D時（涼）亮了半截，我從來沒有考過這么差！當老師把成績單發(fā)給我時。我再也不敢去看那填滿錯好的試卷。老師發(fā)完了成績單：“回家之后把試卷給家長簽名?！蔽业男娜珱隽恕Ｎ乙贿呑咭贿呄耄夯氐郊以撛趺崔k呢？想著想著，已經(jīng)走到了家門口。我用手輕輕地敲敲門，爸爸把門打開了我剛走進家里。爸爸就問：“考得怎么樣？”“我？？？？？？考得？？？？？？不好?！薄澳悄憧剂硕嗌俜?？”“我考了？？？？？？70？？？？？？分?！边@時候，爸爸臉上露出了嚴肅的表情，大吼道：“把試卷抄30遍！”我抄完了試卷，走出家門，自己在路上溜達。當我走到十字路口時，一輛汽車飛快地向我奔來。突然，一位身穿校服，項戴紅領(lǐng)巾的大哥哥把我推到了馬路旁。當我回頭想尋找我的救命恩人時，他已經(jīng)消失在穿梭的車輛中了。天空的烏云已散去，太陽照耀著大地。
當我面對失敗的時候。
從前，失敗這個詞一直不屬于我，我一直生活在成功的光環(huán)中，考試對我來說就是鑄造第一的金字招牌。從來，大家都把我當成天之嬌子一般看待，就認為我不會有什么憂愁或是煩惱，可是誰又真正了解我呢！我原以為幸福之神會永遠眷戀于我，可是直到有一天我才發(fā)現(xiàn)，原來現(xiàn)實并不是這樣的。我還是會失敗的。
考試的前一陣，我不得不說我很浮躁，我出席同學們的各類活動，節(jié)假日穿梭于各個朋友的身邊，只為了一點-讓他門知道我的好，別覺得我不重視他們，目的雖然達到，但是代價還是很沉重的，我受到了第一次落榜的下場！拿到成績單的那一刻，我呆住了，看著下滑了的成績，此刻的心是靜止的，仿佛一切思維死在了那一剎那間。
那次失敗真的傷的我很深很深，心里面有說不出的痛苦，盡管如此，在旁人的眼光下，我依然要保持堅強，因為在人前我一向是大雪壓不彎的青松！在現(xiàn)實未發(fā)生以前，我曾經(jīng)想到過如今的失敗，可是沒有經(jīng)歷過的人總是會把痛苦美化了，我也如此。當時只是輕松的想到失敗會給我?guī)砀蟮那斑M動力，會讓我創(chuàng)造出失敗是成功之母的贊舉！沒想到真正大難來臨時，自己還是那么脆弱的。
當然很正常的，在一切情感釋放完畢，冷靜下來正確考慮這次失力的原因也是必不可少的。我也認識到了自己的不足，也意識到應(yīng)該去改正這些了。可是讓我不可以理解的是，為什么父母大人不能夠去諒解我，難道一張試卷成績單真的比自己的女兒還要重要嗎？也至于因此就給我掛上“你真沒用“的牌子嗎？當我在失敗的絕望邊緣，我需要的是旁人的支持，而不是冷嘲熱諷。
如果我是壞孩子。
如果我從來都是一個壞孩子該多好？
面對說著我壞話的人，我也能罵還他幾句，面對傷害我的人，我可以和他“大打出手”。我還可以隨心所欲地做“壞事”。成績差是理所當然的，只要求拿著一張及格的成績單就阿彌陀佛了。面對討厭的.試卷，可以一氣之下揉成一團仍進垃圾桶里，面對那些要消耗我好多腦細胞的作業(yè)，不屑一做。即使我的大名已出現(xiàn)在每一位老師的黑名單里。我上課可以光明正大地睡覺，天天逃學到處跑。沒人管，也管不了。只是不知道是我漠視他們的存在，還是他們當我是空氣。
我想過很多種別人面對我是壞孩子時的樣子，包括我自己。是鄙視，輕蔑，根本不屑一顧。呵，我自己都討厭的為什么還想要做呢？對呀。可是我也不知道。或許我早已是那墮落的樣子了吧，只是心里還有顧慮到他們的心情，所以竭盡全力地掩飾，還是盡力地做他們眼中的乖孩子。只是“狐貍尾巴”一點點地露出來，他們也開始懷疑了，不再相信了，像一臺監(jiān)視器一樣監(jiān)視我的生活，我咋看是很自由，卻也是處處受限制啊。我感到很大的不滿，我很累，逃避了，再次變成“兩耳不聞窗外事，只是專心自己事”。
所有的一切我再次將它們與我的世界隔離。對著鏡子，扯著嘴角露出一個苦苦的笑。。
我接受，我付出，所以我幸福。
當我學會采石榴花當傘，學會捏泥人把玩時，媽媽就對我說，我拿著的是自然賦予的，而泥人是我送給大自然的。
就這樣，我懂得了接受和付出。
就這樣，我學會了接受與付出。
就這樣，我再次懂得了接受和付出。
如今，在考場上，我正為我周圍的一切而付出，在這之前，我接受了父母的愛的洗禮，同樣地，考完以后，我會讓父母接受我的愛的洗禮，因為我是所有人的幸福，幸福是所有人的。
理解我的心情嗎？
媽媽，分數(shù)大于您的女兒嗎？一次的失誤就代表永遠的失誤嗎？記得您以前總是對我說，分數(shù)不算什么，盡力了就行。當我一次又一次聽到這句話時，我總是在想：您是最好的媽媽，最能理解女兒的內(nèi)心。然而在一次月考中，我改變了對您的想法。
我拿著成績單失落地走在回家的路上，步伐緩慢地移動著，眼淚順著面頰打在成績單上，往日漫長的路似乎兩三步就走到了盡頭。我敲了敲門，您滿臉笑容地把我迎了進去，問我成績發(fā)下來沒有，我低頭不語，生怕說出去會失去您對我的態(tài)度。
您笑著接過我的成績單，回饋我的是一張可怕的面容。大聲的數(shù)落聲使我頓時感到世界末日的到來。您不是說分數(shù)不重要，盡力了就好嗎？現(xiàn)在的您讓我感到好陌生，之前的您到哪去了呢？從那以后，您對我不理不睬。
我生活在煩惱之中。
從小，我在親人用愛織成的網(wǎng)中，健康快樂無憂無慮的成長?？呻S著時光的飛逝，這張網(wǎng)慢慢地被捅破，網(wǎng)外的生活讓我感到無限憂慮。
從小學四年級開始，我的書包就變得有我二分之一的重量了。早晨背著它迎著朝陽的曙光去學校；傍晚又背著它伴著落日的余暉回家；晚上十一點之前我房間里的燈永遠不會熄滅。周末，除了完成老師布置的小山似的作業(yè)和那凝聚著愛與力量的“偉大的題?！蓖猓€要去少年宮補習那些弱科。煩??！
隨著年齡的增長和書包重量的遞增，我告別了小學，來到了新一個人生的起點――初中。聽姐姐說初中要比小學輕松多了，我萬分欣喜，暗自慶幸自己暫時脫離了這個苦海?？晌胰f萬沒想到，姐姐只是作為一個“過來人”，那幾句話是安慰我的。而且我還被分到了實驗班。在別人看來這是一件令人欣喜的事兒，可坐在這里也是要付出代價的?。?BR> 曾幾何時，我總想回到那張網(wǎng)中繼續(xù)過那種快樂的生活?？墒俏颐靼啄且呀?jīng)不可能了?，F(xiàn)在我只能把好方向盤，在人生這條崎嶇不平的路上行駛。
我想做一枝寒梅。
新七夕之際，窗前千家萬戶都點著了紅燈籠，掛倒福，貼吉聯(lián)，做年飯。四處洋溢著一股濃郁的新年氣氛，可在窗前的我卻怎么也高興不起來，寒風一股股地襲來，在我臉上勁“刮痧”。咦，冷死了！打了個顫，把窗緊閉，隔窗望，一片綠葉凌空打轉(zhuǎn)，倒勾在窗臺上，這片葉子又是那樣的綠！
想到這，我將綠葉放置床頭，多日不曾探頭的陽光這是透射進來，那片綠葉在陽光下顯得更加憔悴，放下一切心事，只能用睡覺來躲避了。
對，人在越艱苦時就顯得越堅強，我應(yīng)該再接再厲，爭取下次考試取得更好的成績！
曲江初級中學初一：輿論生活。
來源：m.11/。
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當拿到成績時篇八
今天，終于到了發(fā)成績單的日子，每個同學都心跳加速，期待著自己的成績。因為，這是一學期最重要的'測試——期末測試啊！
“叮鈴鈴”，鈴聲響了，上課了，每個同學又緊張又興奮，等待著老師公布成績?！安恢牢铱剂硕嗌俜?？100分我就等表揚了嘍！”一個同學高興地說。但另一個同學就不那么只在了，她低著頭，好像有什么心事一樣，喃喃自語，應(yīng)該是在祈禱吧！
終于，老師拿著成績單走進了教室，同學們都緊緊地盯著成績單，有的同學都起立了，那神情就像餓虎撲食般，想從老師那里搶走成績單，想早點看到自己的成績。成績單發(fā)下來了，同學們都立刻尋找自己的成績，有的同學高興地叫了起來，有的愁眉苦臉、垂頭喪氣，我呢，我到底考了多少分呢？我偏不看，等著直接拿回家等著老媽的宣判。
一回到家，我就把成績單給老媽看，我懷著緊張又期待的心情看著老媽，只見老媽先是皺了一下眉頭，然后又微笑著看著我說：“考得不錯嘛！下次繼續(xù)努力！”啊！我心里的大石頭終于落地了。
嗯，我以后一定會繼續(xù)努力的，爭取每次都和今天一樣捧著優(yōu)秀的成績單回家給老媽看。
當拿到成績時篇九
考試不久后成績就出來了。
深呼吸幾口氣，像是給自己壯了壯膽。手輕輕伸向那張素質(zhì)報告單。心中閃過我曾經(jīng)考的幾個較差的成績，都是六十幾的，又急忙收回來了。心中像是有幾個人挑著桶，一會兒上，一會兒下，搖搖擺擺，七上八下。
一滴一滴的汗水從額頭留下，我的手有些顫抖，心中的小人已經(jīng)爆發(fā)，開始不停的咒罵自己：膽小鬼，考試后等待成績那幾天，你不是玩兒的挺high，膽子挺大的嘛？現(xiàn)在怎么了？不就是一張紙嗎？又不是毒蛇，又不是炸彈，有什么好怕的！就算成績考的不好，長痛不如短痛嘛，與其這樣內(nèi)心倍受煎熬，還不如趕快把它拿開！我不停的重復(fù)，漸漸的膽子大起來了。不知不覺中，背已經(jīng)被汗水打濕了，像是經(jīng)歷了一場災(zāi)難。把眼睛輕輕閉上，將素質(zhì)報告單向左挪了一點，小心翼翼的把眼睛睜開，看見了一個不好的數(shù)字——六。我心中一驚，連忙用素質(zhì)報告單把它蓋上。難道我只考了六十幾分？不可能啊，我明明認真檢查了的啊！
我正在疑惑時，旁邊的同學驚叫起來：“太好了，我考了九十多！”他的聲音將我心中的疑惑一下子打破了。我和鐘正浩是同桌成績應(yīng)該都差不多吧。那既然成績中有個六，那我豈不是九十六。那既然成績中有個六，那我豈不是九十六。
心中頓時有些自滿，有些得意，我迅速把報告單拿開，那刺眼的紅色讓我先前的自滿蒸發(fā)掉，天空也變得灰暗，我竟只考了八十幾！
眼睛有些濕潤，我暗暗握拳，下一次，我一定會考的更好！
當拿到成績時篇十
在考試中失敗了的我拿著拿者那張微小可卻充滿危機的成績單，拖著腳步回家。但是我卻怎么也進不了家門。不是害怕會遭受怎樣的“待遇”，而是覺得對不起媽媽的辛苦教育。
在門口徘徊多時的我長長地吁了一口氣，該面對的還是大得面對。我做好了充分的心理準備來忍受媽媽那“魔音”的洗禮。忐忑不安的我打開了家門，“媽，我――回來了?！?BR> “回來啦!這次考得怎么樣?”媽媽從里屋出來，似乎在歡迎凱旋的戰(zhàn)士，可是我似乎辜負了她。無奈，我支支吾吾地吐出了幾個字：“恩……媽媽=。。我這次考……考差了!”話剛說完，我哦就緊閉了雙眼。頓時，敏感的嗅覺似乎聞到了火藥味兒。不好，戰(zhàn)爭就要爆發(fā)了，媽媽內(nèi)心的小宇宙已經(jīng)爆炸了。
“啊――!”伴隨著我的尖叫聲，媽的一只手已經(jīng)揪上了我的耳朵。拉扯著，似乎要我聽清楚她說的話?！澳阏f什么?你真是想氣死我……”唉，又來了，看樣字我的耳朵又要遭殃了。媽嘰里呱啦講了一大堆，我想解釋一下都沒機會。
這時，爸回來了，一臉悠哉的他哼著曲，叼著煙邁進了家門。一陣風卷地而器，灰塵漫天，一切都顯得渾濁。不知是福是禍，但是禍躲不過。
“怎么了怎么了?老遠就聽到你的聲音了，又是誰惹你生氣了?”
“你問問你的寶貝女兒，考了什么破成績回來!你自己看看!”說著，媽媽戳著那張成績單交給了爸爸。爸一先是臉一拉，隨后又恢復(fù)了一臉悠哉的樣子?！拔也皇枪室饪嫉眠@么差的，我……”還沒等我說完，老爸就插上一句：“沒關(guān)系，這次考差了，下次再努力，爭取就是了!”說完，爸爸又出去閑逛了。爸爸前腳剛走，媽媽就準備好好教訓教訓我了?！岸际潜荒惆謶T壞了，今天不讓你受點苦，看樣子你是不會進步的!”
這是哪跟哪，老爸慣我，跟我的成績有關(guān)，我丈二和尚摸不著頭腦。老媽掄起了袖子，已經(jīng)準備好“大開殺戒”。就在這時，奶奶回來了，我象是抓到了一根救命稻草，以迅雷不及掩耳的速度躲到了奶奶的深厚。有奶奶保護我，我就不用怕了。“媽，你讓開，我今天非得好好教訓她!”
這件事發(fā)生在四年級上期，雖然已過去很久，但卻至今令我記憶憂心，讓我畢生難忘，讓我受益非淺。
記得那是一個陽光明媚的下午，天氣晴朗。我背著小書包，高高興興、蹦蹦跳跳地走在去學校的路上。今天，可是發(fā)期末成績單的“大日子”啊。嘿嘿，不用說，身位“天才”的我肯定能考出優(yōu)異的成績!望著路旁生機勃勃的景色，哼著輕松愉悅的小曲，我心中更得意了：媽媽呀，爸爸呀，你們就準備好禮物，等著我“凱旋而歸”吧!
不知不覺中，成績已經(jīng)宣布完了，教室也已人去室空，我這才反應(yīng)過來，擦干眼淚，背上書包，垂頭喪氣地走出了教室，向家走去。我漫不經(jīng)心地踢著一張廢紙，忽然，我覺得它似乎是那令我那領(lǐng)我可恥、丟我面子的成績單，二話不說地將它檢去，三下五除二的撕了個粉碎;蝴蝶快樂地飛物著，可在我眼中，似乎這是挑釁、嘲笑的舞蹈;明媚的陽光，此時似乎是專照罪犯的“巡邏燈”，將憤怒的矛頭無情的對準了我;小鳥喳喳嬉戲，似乎是嘲笑、輕蔑的辱罵，讓我無處容身。大自然那美好的一切，都令我心煩、厭惡。
如今，我的成績已好了起來?！俺煽冎荒艽憩F(xiàn)在，不能控制未來”同學們，我們要不斷申視、鞭策自己，時刻為自己敲響警鐘!
當拿到成績時篇十一
自從期末考試以后，我就一直忐忑不安，生怕自己考得不好會被爸爸媽媽責罵，又怕會有同學笑話我，真想讓發(fā)成績單的這天永遠不要到來。但這一天還是來了，今天，我要到學校去領(lǐng)成績單了。
來到學校，我也沒有玩的興致了，我坐在座位上，心里默默的祈禱：希望我能考好，這樣爸爸就可以帶我去旋轉(zhuǎn)餐廳吃自助餐，媽媽也會帶我去香港迪斯尼玩了，那多好??！當然，我心里還有個小秘密，那就是希望這次考試成績能超過我的好朋友張緣。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴響了，同學們像箭一樣飛快地跑進教室，希望老師能快點把考卷發(fā)下來。這時，吳老師手拿著一疊考卷走進教室，笑容滿面地對大家說：“同學們，這次期末考試你們大家都考得不錯，接下來我就把考卷發(fā)下去?！蓖瑢W們在底下議論紛紛，都在猜測自己會考幾分。我的'心頓時緊張起來，手心也冒出了冷汗。
拿到考卷，我緊閉雙眼，兩手顫抖地打開考卷，我睜開眼一看，哇，語文考98.5分，再打開數(shù)學考卷――100分。高興得我差點從椅子上跳起來。我捧著考卷看了又看，真不敢相信自己的眼睛。我再一看張緣，她也是一副開心的樣子，于是我湊上前一問，原來她也考得不錯。
回到家里，媽媽急忙問我：“考得怎么樣啊？”我裝作很傷心的樣子說：“唉，這次考得不好。”媽媽聽了我的話，連忙把考卷從書包里拿了出來，看到上面的分數(shù)后，媽媽高興地說：“考得不錯嘛，還想騙媽媽?！?BR> 我想，下次一定要繼續(xù)努力，爭取考個雙百。
指導老師龍老師。
當拿到成績時篇十二
20xx年元月13日上午，我和爸爸去美麗的學校拿成績單。那天天氣陰沉沉的，開始我非常緊張，怕挨罵。到了學校，我卻不太緊張了，因為我相信自己一定能考好，不會挨罵。可一到教室，我就被數(shù)學老師和語文老師罵了一頓，她們要我以后考好一點，我的心里很難受。這時，語文老師大聲地鼓勵我說：“這次沒考好，下次一定能考好！”我的心里又溫暖起來。我心事重重地回了家。
老師的鼓勵、自己的愿望、爸爸和媽媽的希望，我久久不能忘記。我覺得我確實太頑皮，學習不夠認真刻苦，我應(yīng)該好好學習，下次一定要考好！
200字。
小學生作文（中國大學網(wǎng)/）。
當拿到成績時篇十三
今天上午，我興高采烈的來到學校，準備接受老師的.成績單。
首先數(shù)學趙老師來了，說這次期末考試，班上有十個同學是一百分，分別有胡悅安、李靜宜等等，我聽這些名字以后，心里想一定要向他們學習。不一會兒語文老師來了，也講了一些考試的情況，并說這次考試最好的是趙卓林99.5分，我們正為他高興，可是他的數(shù)學和英語落下分了，名次就排到了十名。老師把該講得話講完了，就繼續(xù)說我把前十名同學排了一下，第一名胡悅安語文98分、數(shù)學100分、英語100分考得非常棒，第二名就是我，楊浩然了，語文98.5分、數(shù)學99分、英語100分考得也不錯，然后老師又念了以后的名次，直奔到第十名，等排完名次后，老師開始給我們發(fā)送禮物和獎品，今天來學校報到的同學一人一支中性筆，排名前十名的一人一個本，本里還寫著考試名次，我的本色彩是粉色的，那是我喜歡的色。我要把我的成績單和卷子收藏起來以作紀念，以后要好好學習下去，下次再考一個優(yōu)異的成績。
當拿到成績時篇十四
電視聲音太吵鬧，麻雀鳴叫太刺耳，朦朧月光太凄慘，桌子板凳太冰冷……這一切的一切，都是因為期末考試的成績?？己笥X得試卷分外簡單，看完成績令我大吃一驚。我真的是多么希望試卷判錯了，分數(shù)總錯了，登分登錯了，試卷發(fā)錯了，名字看錯了，多么多么的希望這事是一場夢，一場鬧劇，甚至是老天給我開的一個天大的玩笑！可是，這只能是想象，現(xiàn)實真的好殘酷，這令我接受不了。雖然在看成績以前做好了心理準備，這個英語有點難，成績會下降。但令我沒有想到的是，英語居然才考了89分！成績也下滑的這么厲害！
瞬間感覺自己的人生觀崩塌，自尊破裂。這么差的成績，真的是因為試卷太難嗎？可能嗎？如果這是真的話怎么可能落后那么多！難道自己沒有能力，和前面的同學無法與之相比？可能嗎？這樣的話以前的成績怎么來的，都是瞎貓碰上死耗子？想來想去，還都是因為自己不夠用心！考試不夠仔細！沒有把考試真正地重視起來！更沒有本學期的所有知識牢記在心！
“人有失手，馬有失蹄”，真的是因為自己“失手”了嗎？我的內(nèi)心默默地問自己：為什么這次成績這么差？你到底努力了嗎？你想到這樣下去的嚴重性、后果了嗎？你知道這樣做臉上多么無光嗎？你知道羞恥嗎？對于這些問題，我都不想回答，我沒有資格。造成這個原因的因果都在于我自己，這些問題的答案正是我淪落到這個地步的原因，當然，還不止這些。這次考試我準備得很不充足，一心想蒙混過關(guān)，以致在“照妖鏡下”原形畢露！
現(xiàn)在我是多么后悔啊！我后悔當初沒有嚴肅對待這場考試，后悔當初沒有多翻翻教材，后悔當初沒有為這場考試使出全力，用盡渾身解數(shù)，與這場考試“決一死戰(zhàn)”?？墒乾F(xiàn)在，一切都晚了。世上沒有后悔藥，如果有的話，我恨不得吃上幾百，幾千，甚至幾萬粒！只求能改變過去，就好。但，這只是憑空想象，是不可能的。只能坦然接受現(xiàn)實，樂觀面對?？墒?，我現(xiàn)在做不到！面對這個殘忍的現(xiàn)實，我無法馬上調(diào)整好自己的心態(tài)，更做不到什么所謂的“坦然”，“樂觀”。我只想現(xiàn)在就重新來一場考試，拼個“你死我活”。
這次的成績，是我有史以來最差的一次，我的心靈受到重創(chuàng)?？墒?，這沒有辦法，這一切都是自己造成的，怨不得別人。我很當初的'舉動，很沒有復(fù)習到要點，恨這個糟糕的的成績！但，有用么？這樣能重返過去，改變歷史么？能回到現(xiàn)在，看到成績，皆大歡喜么？當然不能！歷史如鋼鐵般堅硬，不容悔改；過去如刀片般鋒利，沒等過去，早已被扎得頭破血流；現(xiàn)實如劊子手般殘忍，大刀一揮，希望灰飛煙滅，煙消云散。
這個年注定是過不好了，沒辦法，只能是讓以后不再出現(xiàn)這種如惡魔，似魔鬼，讓人失去自尊，無法接受的成績。在以前，我知道，一直進步是不可能的，早晚都會有退步的那一天。沒想到，它居然來得這么快，而且退步幅度還這么大，根本無法面對！
父母看到成績時也很生氣，各種風涼話拉刺激我，和在我前面的人對比，使我越來越無法接受現(xiàn)實?，F(xiàn)在想來，覺得當初的自己不知羞恥，唉，“羞恥之心”不可哇！現(xiàn)在，我對“考試”，“年級前x-x名”“學習很xx”等次很敏感，每聽到這些，自責的心理油然而生。
“正視現(xiàn)實，不退縮，不畏懼，勇于開拓，發(fā)奮前進，那么前方一定是一個充滿光明與希望的嶄新境界”這是“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”中蘊含的一部分人生哲理。我覺得這句話特別適合現(xiàn)在的我，我已淪落到“無路可走的境地。”
考試已經(jīng)過去，已無法再改變，這已成為歷史。通過這次考試，我感悟到很多，也總結(jié)了很多很多。這次的成績，名次已無法悔改，只能下次努力，讓下次的名次，成績突飛猛進。仔細想想，其實這也并不是沒有好處，雖然退步的幅度大了，但下次的前進幅度也大了，至少下次不用擔心會退步，只不過這個年，這個寒假，注定是過不好了。
這篇日記，與其說成是日記，更不如說成是一份檢討。檢討自己的過失，檢討自己的過去。然后就改之，更好的完善自己，升華自我。我相信下個學期的我，將會是一個嶄新的我！
當拿到成績時篇十五
小學生的字，什么形狀的都有，老師一路閱卷，那是十分疲憊、無奈的，如果這個時候她看到一篇工整、干凈的字，你猜她會怎么樣？給高分啊。這是人之常情，也是寫作文最需要注意的。
有的老師甚至總結(jié)出：開頭兩行半，結(jié)尾兩行半。這都是經(jīng)驗之談啊。
寫作文，跑題是大忌。怎么防止跑題呢？一上來就點題啊，結(jié)束了扣題啊，這樣即使中間跑題，也有頭尾拉著，分數(shù)不至于太低。
而且，中間的2-3段字數(shù)盡量平均，不要一段80字，一段200字，這樣很吃虧。
用長句，有時候你自己把自己都繞進去了。相反，用短句，又活潑，又省得忘了前面寫了什么，造成丟標點、句式雜糅等糟糕的結(jié)果。小學生在比較活潑的年齡，用活潑的短句，顯活潑，老師會很喜歡。
有的學生說：“老師，我不用排比句，字數(shù)都寫不夠。”那接下來告訴你一個增加字數(shù)的好方法。
多寫幾句話，字數(shù)就有了，所以不用擔心字數(shù)。
一篇作文用兩三個感嘆號，人家會覺得你感情充沛；如果感嘆號滿天飛，反而會削弱你要表達的感情，讓人覺得你是沒感情非要表達一樣。問號就不一樣，無論是疑問句還是反問句，多幾個都沒問題，都能引人關(guān)注，讓人認同。
我們考試的作文，一般都是寫人或記事，這樣的作文，多用些動詞，會很有動感，讓人喜歡。動詞少，作文就顯得死板。但是，如果考試考寫景、狀物的作文，怎么辦？下面還有一招：
開頭段和結(jié)尾段千萬不要出現(xiàn)錯別字、錯誤標點。老師的視線首先停留在開頭、結(jié)尾，如果開頭結(jié)尾有錯別字、錯誤標點，那老師會覺得你基礎(chǔ)差勁，想得高分也就難了。
家長聽到這兒，可能會覺得，要點好像很多呀，其實不多啊，每一點第一句話最重要，大家覺得多的話回頭再聽聽，第一句話讓孩子記得就對了。有時候，哪怕孩子只記得某一點，就能考很好的分數(shù)，比如“字不夠，對話湊”。
好，謝謝大家，希望孩子們考試順利！
當拿到成績時篇十六
上星期四，舉行了其中考試。我的心情很緊張，生怕自己考不好。
今天上午第二節(jié)課，語文老師公布了我們的成績。那時，別的同學都在全神貫注的聽，可我已經(jīng)無心去聽了。因為，我已經(jīng)知道了我的成績。
我語文打了99分，數(shù)學打了100分。我不能驕傲，因為那會影響我的成績。我要更加專心的學習、寫作業(yè)。以免受老師批評和作業(yè)不合格，多多地得小紅花。
我一定要更加努力的學習，因為那是我應(yīng)該作的。
當拿到成績時篇十七
五年級的沖沖放假剛回家，媽媽便催著他要期末考試成績單：語文97分，數(shù)學75分……媽媽的臉色頓時變了，劈頭蓋臉地問“你數(shù)學怎么考的?認真學了沒有?”“我語文考了全班第二……”沒等沖沖解釋，媽媽又疾言厲色地批評孩子粗心大意，卻沒發(fā)現(xiàn)孩子眼中已是一片委屈的淚花。
有調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在看到孩子學習成績時，幾乎99%的中國家長會首先討論考得不好的那門功課。家長們認為，孩子應(yīng)該盡最大努力糾正自己的不足。可兒童教育家福祿貝爾說過，“與其批評孩子的學習，不如真心鼓勵孩子，效果會好得多”。如果眼睛總盯著孩子的`缺點，并且翻來覆去地強調(diào)這些不足，會對孩子的心理形成一種“負強化”的不良效應(yīng)。導致孩子的不良行為不僅得不到改觀，反而不斷地被提醒、放大。最后，孩子變得敏感自卑。
因此，聰明的家長更應(yīng)該學會肯定和贊美孩子，幫他發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點，并鼓勵他不斷努力，建立自信心。
無論一件事情結(jié)果如何，只要孩子付出了努力，就要首先給予肯定與鼓勵，表揚他的點滴進步和成功，讓他們感受積極向上的情感體驗。在寬容、平和的心態(tài)下，接下來再循序漸進地誘導孩子，幫他發(fā)現(xiàn)自己的不足，并和孩子一起積極分析出現(xiàn)錯誤的原因和改正方法，鼓勵他繼續(xù)努力，戰(zhàn)勝缺點。
當拿到成績時篇一
月考不僅僅是老師考查學生的一種手段，更是學生查找不足的一個機會。因此，提醒同學們，拿到老師改過的試卷后，可以對自己答這份卷子的情況進行一個全面的回想。
他提醒學生，此時關(guān)注的除了錯題，還應(yīng)包括答起來不流暢的題，思維有障礙的題，以及憑運氣做對的題?！皩τ谧约鹤銎饋碛欣щy或者是做錯了題，同學們不能就題論題。如果只是這道題做錯了，你也訂正了，感覺這道題會做了也是不行的，可能下次類似的題變了題型后，可能又錯了。一道題錯了，可能是你相關(guān)的知識體系就沒有搞清楚。因此要對這部分題涉及的知識做一個更深、更廣的復(fù)習?！?BR> 此外，考試技巧的總結(jié)也非常重要，比如這次考試做題時間安排是否合理，有沒有出現(xiàn)先緊后松或先松后緊的現(xiàn)象?是否出現(xiàn)了一些很明顯的低級失誤?他提醒同學們要學會把自己的總結(jié)記錄下來，尤其是初三、高三的同學，會是將來最寶貴的考試經(jīng)驗。
平常心看成績，一次失誤不算啥。
每次月考結(jié)束，都有一部分同學因為取得好的成績而喜不自勝，也有一部分同學因付出的汗水與收獲不成正比而失望。對此，因為月考成績理想而高興，或因成績不理想而情緒低落，這些都是正常的，也是可以理解的。但如果因一次成績比較好就洋洋自得、自高自大，乃至目空一切，或因成績暫時不如意，就吃不下飯，睡不著覺，沒有心思投入新的學習，乃至灰心喪氣，徹底放棄，那就非常危險了。
他提醒學生和學生家長，一定要以平和的心態(tài)來看待月考，要明白月考只是一次普通的測驗，老師的出發(fā)點是通過月考發(fā)現(xiàn)問題，找出缺點，在學生的問題暴露后，采取恰當措施加以解決。因此，考得好的學生，要繼續(xù)努力，考得不好，也不要灰心，找出原因繼續(xù)奮斗。
對于月考的排名，他提醒學生也不要太過在意。因為這個成績與排名，并不能說明什么，而且也只能代表過去?！拔覀兇罂刹槐貫橐淮纬煽兊牟焕硐攵榫w低落、意志消沉，甚至應(yīng)該以此慶幸，慶幸它不是中招，更不是高考，我們還有時間，還可以繼續(xù)努力。
找出知識薄弱點，制定后期計劃。
月考是學生階段性學習的檢測，通過這次考試，自己能清楚在哪些方面存在不足及自己在班中和年級中所處的位置，對以后的學習計劃目標調(diào)整具有很大的參考意義。
“突破瓶頸是學生順利度過月考的第一關(guān)?！边@個“瓶頸”對各個年級學生而言又各不相同：初一和高一新生屬于跨年級，學習難度、知識量呈直線上升，學習方法不能沿用以往，如果做不好銜接，將對以后3年的學習產(chǎn)生很大的負面影響;初二、高二是知識難度最集中的年級，也是為下一年大考奠定基礎(chǔ)的重要階段，極易出現(xiàn)兩極分化，補弱科，保持優(yōu)勢學科極其關(guān)鍵;初三、高三面臨升學壓力，當務(wù)之急是要做好第一輪復(fù)習。
同時，數(shù)學要提升思維能力和廣度，英語需要綜合提升的詞匯、語法和口語等，語文需要提升寫作和閱讀能力等。老師要引導他們在打好基礎(chǔ)的前提下，提升綜合學習技巧及能力。
溫馨提醒。
家長莫心急。
陪孩子一起找問題。
“孩子月考成績不理想，該怎么辦啊?”“要不要給他報個輔導班啊?”每次月考結(jié)束，都有很多家長向老師這樣咨詢。對此提醒家長，一定要放平心態(tài)，不要讓孩子失去信心，畢竟這只是一次很小的考試。
成績不好的，家長也不用太過焦急。不妨先靜下心來與孩子溝通，看看孩子的問題出在什么地方。比如，所學知識沒有掌握、解題不符合規(guī)范、學習方法不正確、粗心大意等?！叭绻⒆邮侵R沒有掌握好，那么我們就有必要指導和督促孩子扎扎實實看課本內(nèi)容，在用好、學好課本知識的基礎(chǔ)上，再做相應(yīng)的題目對所學知識進行鞏固，做完題之后要思考總結(jié)解答這類題目的技巧,從而使孩子有效掌握知識以及提高知識的運用能力;如果是解題不符合規(guī)范，那么就需要在平時的練習中嚴格要求孩子按老師的答題要求去做?！?BR> 當拿到成績時篇二
所謂人生，就是一段苦樂交織的過程。這生活中，我們應(yīng)該學會懂得感恩生活中所遇到的美好與幸運；也應(yīng)該學會懂得感恩生活中所遇到的挫折、磨難與坎坷。因為它們能豐富我們的人生經(jīng)驗。有助于我們的成長。
上了初中，學習壓力越來越大；作業(yè)越來越多；家長的期望越來越高；同學之間的競爭越來越激烈。面對初一的期中考試，我真心想要考出一個好的成績，讓自己感到開心，也不辜負家長對自己的期望?？墒抢咸炱臀易鲗?，事與愿違，在公布成績那一刻，我流淚了。
那天寒意侵擾著人們，刺骨的寒風呼呼地吹著，總之不會讓人感到很得意。坐在教室的我，聽著老師念著一個又一個的高分，我的臉色越來越陰沉，一只手緊緊攥著衣角，心在胸腔里怦怦直跳，但老師念到我的名字的時候，停頓了一下，然后用嚴厲的目光瞪著我，用沉重而洪亮的聲音：“全班23名”。我聽了，這個成績猶如炸彈一樣在我心中炸開，則自己墜向了深谷里。
我坐在座位上，想著想著，鼻子一陣酸，不爭氣的淚水在眼眶里不停地打著轉(zhuǎn)兒，最終淚水還是像斷了線的珍珠不停的從眼眶了流了出來。
終于哭著挨到放學了。在回家的路上，凜冽的寒風不斷的向我吹來，我傷心的想：怎么會這樣呢？憑我的實力，不應(yīng)該才考這點分，難道我是一名差生嗎？一向要強的我，心中又不甘心這次考差了，于是我又轉(zhuǎn)念一想，期中考試已經(jīng)成為過去了，我不應(yīng)該為了這次考試的成績而對自己喪失了信心，我應(yīng)該要好好分析自己在哪里出了錯誤，找出自己的薄弱點，力求上進。
我回到家里，拿出這次期中試卷，一遍遍審題、計算，并把各科的要點溫習了一遍。然后想，這次考差并不代表我永遠考差，只要今后我每天溫習、鞏固知識點，我就可以在后半期大顯風采，化繭為碟。
這次期中成績，無疑先是給了我一個沉重的打擊。但我并不為此煩惱，討厭挫折。我會引以為戒，讓自己能夠進步。
磨難與挫折并不是一件壞事，反而是一件好事。它們能夠磨煉人的意志，讓我們有更多的人生經(jīng)驗，去克服困難。在暴風雨中前行，才能讓自己有更大的提升。有了風雨的洗禮才能看見斑斕的彩虹；有了失敗的痛苦才會嘗到成功的喜悅！
當拿到成績時篇三
我嘗到了成功的滋味。
每當打開抽屜看見那本紅紅的，發(fā)金光的證書時，便會讓我想起手捧證書時那高興的樣子，也會想起練習時的辛酸。
那是初一時，老師告訴我們不久就要默寫英語單詞，限時五分鐘，只在1，2班選出前五名，參加珠海市的比賽。大家聽了，勁都來了！一放學，大家都在課室里背單詞，有的找來一個同伴，讓他看表，自己則在默；有的則找來一張白紙，把單詞分類寫在紙上……我也在努力地背，可總是沒辦法記憶住那些單詞，我心里直罵自己笨。
考試之后。
考試之后。
今天，我早早地起了床，戴上紅領(lǐng)巾，穿上校服，來到了學校，準備等老師宣布考試分數(shù)。
回到了家，我悶悶不樂地寫起了作業(yè)，爸爸看見了，故意逗我說：“考試得不好吧！”我聽了之后，臉上火辣辣的，因為我之前給爸爸保證過要門門考第一，結(jié)果考砸了，這下爸爸要大發(fā)雷霆了。但讓我出乎意料的是爸爸卻親切地對我說：“沒事，這一次的失敗不算什么，失敗是成功之母嘛，要把這次的失敗當成教訓，以后要努力學習，認真作題，爭取下次取得好成績?！蔽衣犃?，心里充滿了感激之情，還是爸爸理解我，理解萬歲！不像媽媽遇到什么事都對我發(fā)脾氣，這次也不例外。其實媽媽不知道我每次考不好，心里都特別傷心難過，覺得愧對媽媽，還有辛勤的老師，每天不厭其煩地教我，特別是王老師在考試之前還給我加油打氣，我真的好慚愧，真想對老師說聲對不起。我下定決心，以后我會芝麻開花節(jié)節(jié)高的。請老師原諒我，看我以后的成績吧！
當拿到成績時篇四
考試后不久，成績單就出來了。
當班級代表分發(fā)他的成績單時，他的心怦怦直跳。我的心像15歲的月亮一樣矛盾。我擔心它會太圓而不起來，我感到無聊。如果你考試考得好，你回家時將不得不聽你的嘮叨。如果你考試成績好，你就不會被降級，這很遺憾。最后，成績單飛進了我的手里。緊張，心就像幾個人提著桶，上下?lián)u擺，焦慮不安。
我的額頭似乎在冒汗，我的手在發(fā)抖，我的心一直在罵我：膽小鬼，這不就是一張紙嗎？它不是毒蛇！現(xiàn)在連毒蛇都冬眠了。打開它，靜靜地讀它，閉上眼睛，仿佛在迎接世界末日。慢慢把紙送到眼睛，先慢慢睜開右眼，然后睜開左眼。我心中的月亮正在升起！看看他們的排名，有些人自滿，有些人驕傲。黑夜里，我心中的月亮是如此明亮耀眼。在我的心里，我不僅唱著歌，哈哈，我得意地笑了~但這個世界永遠不會是人們想要的，永遠不會讓自滿的人笑到最后。
那種語言的結(jié)果就像一片烏云。烏云遮住了我心中的月亮，光線消失了，歌聲凝結(jié)在我心中，烏云的笑聲交換了。帶著一種失落的感覺，看看第一名的結(jié)果。比分比陽光還要耀眼三分，只差三分！先前的自滿和自滿瞬間煙消云散。我心中的月亮被烏云遮住了。烏云在夜晚狂笑，然后我的心開始下大雨。唉，我真希望這次我的中文得多一點。這張紙就像手里拿著一條冬眠的蛇。雖然它在冬眠，但它仍然不能使人完全放松?？粗谝粋€地方，嘴角微微揚起。
太陽，總有一天，我會抓住你的！
當拿到成績時篇五
考試不久，成績單就出來了。
課代表發(fā)成績單時，心怦怦直跳。我的心如十五的月亮快出來那樣矛盾，升起來吧，又怕太過圓潤，不升起來吧，又感覺悶得慌；如果考得好，發(fā)下來，回家就得聽嗎的嘮叨，如果考得好，不發(fā)下來，又可惜了......哎，心里那個糾結(jié)啊......
終于，成績單還是飛入我的手中。緊張，心中如又是幾個人挑著桶，一會兒上，一會兒下，搖搖擺擺，七上八下的。額頭似乎在冒冷汗了，手有些顫抖，心中不停的罵自己：膽小鬼，不就是一張紙么？又不是毒蛇！就算是毒蛇，它現(xiàn)在也已經(jīng)冬眠了，快打開吧......默默念著，眼睛緊閉，似乎在迎接世界末日的到來。緩緩地將紙送到眼邊，先將右眼慢慢睜開，接著是左邊。
心中的月亮升起來了！
但這世界總不會如人所愿，更不會讓自滿的人笑到最后。那語文成績?nèi)鐬踉瓢泔h過來。這朵烏云擋住心中的月亮，光亮沒了，歌在心中凝結(jié)了，換來烏云的狂笑。
懷著失落的'心情，看看第一名的成績。那分數(shù)比太陽光還刺眼——三分，只差三個小分！
哎這次的語文成績再多一點就好了。這張“紙”在手中握著，如同握著一條冬眠的蛇，雖然在冬眠，但始終無法讓人徹底地放下心來。
將目光投向第一名，嘴角微微揚起。
太陽啊，總有一天，我會將你捉??！
當拿到成績時篇六
被老師打了之后。
一直以為老師的愛離我很遠，我是那么調(diào)皮，那么懶．是數(shù)學老師讓我感受到師愛，盡管那是夾雜著痛．直到現(xiàn)在，我忘卻不了！
那天，我精神難得的好，不知不覺第一節(jié)課就下了．我去看課程表，第二節(jié)是數(shù)學課．我問同桌小萍，數(shù)學老師有什么作業(yè)嗎？小萍說不記得老師布置過了沒有，自己也沒有寫完．我就離開座位，去和同學談?wù)撐覀兿矏鄣碾娨晞?，不一會兒就上課了！
高跟鞋咯咯的腳步聲逼近我們的教室，我知道那是數(shù)學老師來了．她穿著一件粉色的短袖連衣裙．一進來就說：昨天上午我布置的練習你們寫完了沒有？說好了啊，寫不完的同學站著上課?。瑢W們都說寫完了，她又說：把你們那些練習放在桌上，我下去檢察．她走下來一個一個地看，這一看還真發(fā)現(xiàn)幾個沒寫完的家伙！
那節(jié)課我一個字也聽不進去，當然聽不進的．我不知道為什么那么傷心，明明她沒有什么錯，但我記得那時我卻很恨她．終于下了課，我跑到宿舍躲進棉被里哭．哭完了就拿一本故事書來看，不想上教室上課．過了第三節(jié)課后，第四節(jié)課的鈴聲剛響不久，她--數(shù)學老師來到宿舍門前，叫我開門給她．我知道她要給我講她那些大道理，倒想聽聽她怎么跟我說，我下床去開門給她！
我沒有說什么，她起身走出宿舍，臨近門口時，她說：不要給自己的人生留下遺憾！
望著她離去的身影，我陷入沉思：是啊，我現(xiàn)在睡覺只能做夢，若是現(xiàn)在學習就有可能圓夢啊．本來就是我沒有寫作業(yè)，怎么能怪老師呢？想著，我起身穿好鞋，梳理一下頭發(fā)，洗把臉．決定了，現(xiàn)在就去上課！
我品嘗到了成功的喜悅。
我經(jīng)歷了許許多多的成功，但其中有一件最使我感到欣慰。那就是我參加了全國的英語競賽，并且獲獎了。
在我四年級的時候，參加看全國的英語競賽，我獲得了廣西賽區(qū)的一等獎，這個消息剛傳到我耳邊的時候我不敢相信自己的耳朵，當我真的拿到榮譽證書的時候，才真正相信自己獲獎了。在那次比賽之后我又一次的榮獲全國三等獎。我即使不是一等獎，但是我明白我付出的努力是有回報的。加油吧?。?！在比賽前我每天都抓緊時間練讀單詞，默寫單詞，并且用英語來練寫作文。還和同學互相猜單詞，加深對英語單詞的印象。賽前我就是這樣每天反復(fù)的練習。終于參賽的時間到了，那天早上我從家里來到學校的時候離考試還有20分鐘我就和同學進入考場了，老師來了之后立刻給我們發(fā)了試卷，我得到試卷之后先把整張試卷瀏覽了一遍。在靜下心來慢慢的審題。在答題中我遇到了許多難題，但是我都能靜下心來慢慢地思考便把全部的題目都寫完了。我看了看時間離交卷時間還有30分鐘，我休息了一下，又仔細地一題一題地去檢查結(jié)果發(fā)現(xiàn)有好多錯了地方，我就一一改正過來了。把試卷檢查完了之后我才松了一口氣。雖然這張試卷我有些題不會做，但是我已經(jīng)盡力了。我也沒有什么遺憾的了……時間到了，老師把我們的試卷收上去了之后，我們都離開了考場。過了不知道多久，老師說我我獲獎了，當時的我真的不敢相信自己的耳朵。但是老師肯定的目光讓我相信了我真的獲獎了。
經(jīng)過這件事讓我明白了，成功是每個人都可以擁有的，但只要你肯努力，成功就會屬于你的。這次的比賽讓我更加的了解英語，喜愛英語。雖然我獲得的獎不是全國的一等獎，但是我會繼續(xù)努力把英語成績再次的提高。加油吧，成功在于自己的把握！
廣西省百色民族高中六。
飛到海南去唱歌。
暮色降臨，我在候機室朝外看，長沙黃花機場的燈光閃閃爍爍，好像此刻我有點忐忑不定的心情，有些興奮，也有些緊張。
今年寒假，第四屆中國少年兒童合唱節(jié)在海南舉行。衡陽代表湖南參加比賽，而我被榮幸地被挑選擔任合唱團的領(lǐng)唱。我非常的開心，但在開心的同時又有點害怕和緊張。開心的是能夠擔任合唱團的領(lǐng)唱，為湖南爭光，須知這是國家文化部、教育部和海南省人民政府共同主辦的國家級賽事呢！害怕和緊張的是，萬一我在比賽時唱錯歌詞了怎么辦？會給湖南丟臉的！我把我心里的想法告訴了媽媽。媽媽聽了笑著說：“傻孩子，你要努力練習呀！功夫不負有心人，練過許多遍后就會熟能生巧，肯定不會出錯的，加油！我支持你！”
聽了媽媽的話，我放下心來，安心排練。那段時間雖然因為每天的排練，耽誤了許多功課，但我沒讓自己松懈，每天還是按時按質(zhì)按量完成老師布置的所有作業(yè)。
因為是第一次坐飛機，大家都很興奮。晚上十一點，飛機到達?？?。在趕往賓館的路上，我仔細觀察了四周：這里綠樹成蔭、環(huán)境整潔，不愧是海南省的省會城市！
第二天，我們最后排練了一次，就開始做賽前準備了。。
第三天中午，我們換了服裝，化了妝，輕裝上陣，來到了海南省歌舞劇院?？偣灿?9支代表隊1300多人參賽，我們是第二支上場的參賽隊伍。候場時，我開始緊張起來，腿都發(fā)軟了。上場了，唱完第一首《山童》之后，輪到我領(lǐng)唱了，我向前邁了一步之后，望著臺下黑壓壓的人群，我突然慌了起來，腦子里一片空白。這時，我想起了媽媽說過的話，一下子精神了起來，當鋼琴伴奏老師彈起我耳熟能詳?shù)囊魳窌r，我大聲地唱起了排練近20天時間的《小青蛙》，一點也不緊張了。唱完后，我還沒反應(yīng)過來，臺下就已響起一陣熱烈的掌聲。藝術(shù)指導廖老師對我的表現(xiàn)很滿意，說我的表現(xiàn)和現(xiàn)場狀態(tài)是最好的。我聽了非常高興，心里也終于松了一口氣。
最后，閉幕式晚會上，評委宣布了我們的比賽成績時，在來自全國29支參賽代表隊中，我們拿了個三等獎，但我們還是很高興。因為我們不是專業(yè)合唱團，我們排練的時間很短很短，能有這樣的成績已經(jīng)很不錯了。大家在參賽的過程中，獲得了很多快樂和開心，也得到寶貴的舞臺實踐經(jīng)驗，開了眼界，長了見識，這些，比名次本身更為重要！
美麗的海口與三亞，我來看過你了。有一天，我還會再來的。因為這里有我的夢，有我的歌聲，有我成長的快樂記憶！
來源：m.02/。
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當拿到成績時篇七
今天，是全校開家長會的日子，開家長會時順便拿期末考試的成績單我既高興又擔心，高興是因為我萬一每門成績都考了95分以上，媽媽就答應(yīng)把我買一個遙控飛機。擔心是因為生怕自己沒考好，沒考好不但要被打，而且遙控飛機也不買了。
10分鐘、30分鐘、50分鐘、1小時，門口發(fā)出了“咚、咚、咚”的聲音，是媽媽開家長會回來了?；氐郊遥乙豢磱寢尩哪樕?，很難看?！耙欢ㄊ俏铱荚伊?。”我心想，底下了頭。媽媽對我說“這是你的成績單，你自己看看，考的好不好?！贝蜷_成績單一看，心里難過急了，都快哭出來了，你瞧，語文88分，數(shù)學87分，英語92分，拿到這樣成績的人，能不傷心嗎。做為一個學生我對的起我的父母嗎。
媽媽又說“90幾分以上的有20幾人，你卻考了這么點！”
涇縣城關(guān)三小四。
成績單。
一個烏云密布早晨。我既高興又有一點緊張地去上學。到了學校，同學們都在討論昨天的考試題。而我，則無心理會，靜靜的坐在座位上，別的同學喊我，我也不理。時間好似一支箭過得飛快，但我卻覺得時間過得很慢。不知不覺地上課鈴打響了。老師手里拿著期中考試的成績單，滿臉陰森地走進了教室。老師走進了教室一個一個的讀成績單。當老師念道：“王洋，70分?！蔽业男念D時（涼）亮了半截，我從來沒有考過這么差！當老師把成績單發(fā)給我時。我再也不敢去看那填滿錯好的試卷。老師發(fā)完了成績單：“回家之后把試卷給家長簽名?！蔽业男娜珱隽恕Ｎ乙贿呑咭贿呄耄夯氐郊以撛趺崔k呢？想著想著，已經(jīng)走到了家門口。我用手輕輕地敲敲門，爸爸把門打開了我剛走進家里。爸爸就問：“考得怎么樣？”“我？？？？？？考得？？？？？？不好?！薄澳悄憧剂硕嗌俜?？”“我考了？？？？？？70？？？？？？分?！边@時候，爸爸臉上露出了嚴肅的表情，大吼道：“把試卷抄30遍！”我抄完了試卷，走出家門，自己在路上溜達。當我走到十字路口時，一輛汽車飛快地向我奔來。突然，一位身穿校服，項戴紅領(lǐng)巾的大哥哥把我推到了馬路旁。當我回頭想尋找我的救命恩人時，他已經(jīng)消失在穿梭的車輛中了。天空的烏云已散去，太陽照耀著大地。
當我面對失敗的時候。
從前，失敗這個詞一直不屬于我，我一直生活在成功的光環(huán)中，考試對我來說就是鑄造第一的金字招牌。從來，大家都把我當成天之嬌子一般看待，就認為我不會有什么憂愁或是煩惱，可是誰又真正了解我呢！我原以為幸福之神會永遠眷戀于我，可是直到有一天我才發(fā)現(xiàn)，原來現(xiàn)實并不是這樣的。我還是會失敗的。
考試的前一陣，我不得不說我很浮躁，我出席同學們的各類活動，節(jié)假日穿梭于各個朋友的身邊，只為了一點-讓他門知道我的好，別覺得我不重視他們，目的雖然達到，但是代價還是很沉重的，我受到了第一次落榜的下場！拿到成績單的那一刻，我呆住了，看著下滑了的成績，此刻的心是靜止的，仿佛一切思維死在了那一剎那間。
那次失敗真的傷的我很深很深，心里面有說不出的痛苦，盡管如此，在旁人的眼光下，我依然要保持堅強，因為在人前我一向是大雪壓不彎的青松！在現(xiàn)實未發(fā)生以前，我曾經(jīng)想到過如今的失敗，可是沒有經(jīng)歷過的人總是會把痛苦美化了，我也如此。當時只是輕松的想到失敗會給我?guī)砀蟮那斑M動力，會讓我創(chuàng)造出失敗是成功之母的贊舉！沒想到真正大難來臨時，自己還是那么脆弱的。
當然很正常的，在一切情感釋放完畢，冷靜下來正確考慮這次失力的原因也是必不可少的。我也認識到了自己的不足，也意識到應(yīng)該去改正這些了。可是讓我不可以理解的是，為什么父母大人不能夠去諒解我，難道一張試卷成績單真的比自己的女兒還要重要嗎？也至于因此就給我掛上“你真沒用“的牌子嗎？當我在失敗的絕望邊緣，我需要的是旁人的支持，而不是冷嘲熱諷。
如果我是壞孩子。
如果我從來都是一個壞孩子該多好？
面對說著我壞話的人，我也能罵還他幾句，面對傷害我的人，我可以和他“大打出手”。我還可以隨心所欲地做“壞事”。成績差是理所當然的，只要求拿著一張及格的成績單就阿彌陀佛了。面對討厭的.試卷，可以一氣之下揉成一團仍進垃圾桶里，面對那些要消耗我好多腦細胞的作業(yè)，不屑一做。即使我的大名已出現(xiàn)在每一位老師的黑名單里。我上課可以光明正大地睡覺，天天逃學到處跑。沒人管，也管不了。只是不知道是我漠視他們的存在，還是他們當我是空氣。
我想過很多種別人面對我是壞孩子時的樣子，包括我自己。是鄙視，輕蔑，根本不屑一顧。呵，我自己都討厭的為什么還想要做呢？對呀。可是我也不知道。或許我早已是那墮落的樣子了吧，只是心里還有顧慮到他們的心情，所以竭盡全力地掩飾，還是盡力地做他們眼中的乖孩子。只是“狐貍尾巴”一點點地露出來，他們也開始懷疑了，不再相信了，像一臺監(jiān)視器一樣監(jiān)視我的生活，我咋看是很自由，卻也是處處受限制啊。我感到很大的不滿，我很累，逃避了，再次變成“兩耳不聞窗外事，只是專心自己事”。
所有的一切我再次將它們與我的世界隔離。對著鏡子，扯著嘴角露出一個苦苦的笑。。
我接受，我付出，所以我幸福。
當我學會采石榴花當傘，學會捏泥人把玩時，媽媽就對我說，我拿著的是自然賦予的，而泥人是我送給大自然的。
就這樣，我懂得了接受和付出。
就這樣，我學會了接受與付出。
就這樣，我再次懂得了接受和付出。
如今，在考場上，我正為我周圍的一切而付出，在這之前，我接受了父母的愛的洗禮，同樣地，考完以后，我會讓父母接受我的愛的洗禮，因為我是所有人的幸福，幸福是所有人的。
理解我的心情嗎？
媽媽，分數(shù)大于您的女兒嗎？一次的失誤就代表永遠的失誤嗎？記得您以前總是對我說，分數(shù)不算什么，盡力了就行。當我一次又一次聽到這句話時，我總是在想：您是最好的媽媽，最能理解女兒的內(nèi)心。然而在一次月考中，我改變了對您的想法。
我拿著成績單失落地走在回家的路上，步伐緩慢地移動著，眼淚順著面頰打在成績單上，往日漫長的路似乎兩三步就走到了盡頭。我敲了敲門，您滿臉笑容地把我迎了進去，問我成績發(fā)下來沒有，我低頭不語，生怕說出去會失去您對我的態(tài)度。
您笑著接過我的成績單，回饋我的是一張可怕的面容。大聲的數(shù)落聲使我頓時感到世界末日的到來。您不是說分數(shù)不重要，盡力了就好嗎？現(xiàn)在的您讓我感到好陌生，之前的您到哪去了呢？從那以后，您對我不理不睬。
我生活在煩惱之中。
從小，我在親人用愛織成的網(wǎng)中，健康快樂無憂無慮的成長?？呻S著時光的飛逝，這張網(wǎng)慢慢地被捅破，網(wǎng)外的生活讓我感到無限憂慮。
從小學四年級開始，我的書包就變得有我二分之一的重量了。早晨背著它迎著朝陽的曙光去學校；傍晚又背著它伴著落日的余暉回家；晚上十一點之前我房間里的燈永遠不會熄滅。周末，除了完成老師布置的小山似的作業(yè)和那凝聚著愛與力量的“偉大的題?！蓖猓€要去少年宮補習那些弱科。煩??！
隨著年齡的增長和書包重量的遞增，我告別了小學，來到了新一個人生的起點――初中。聽姐姐說初中要比小學輕松多了，我萬分欣喜，暗自慶幸自己暫時脫離了這個苦海?？晌胰f萬沒想到，姐姐只是作為一個“過來人”，那幾句話是安慰我的。而且我還被分到了實驗班。在別人看來這是一件令人欣喜的事兒，可坐在這里也是要付出代價的?。?BR> 曾幾何時，我總想回到那張網(wǎng)中繼續(xù)過那種快樂的生活?？墒俏颐靼啄且呀?jīng)不可能了?，F(xiàn)在我只能把好方向盤，在人生這條崎嶇不平的路上行駛。
我想做一枝寒梅。
新七夕之際，窗前千家萬戶都點著了紅燈籠，掛倒福，貼吉聯(lián)，做年飯。四處洋溢著一股濃郁的新年氣氛，可在窗前的我卻怎么也高興不起來，寒風一股股地襲來，在我臉上勁“刮痧”。咦，冷死了！打了個顫，把窗緊閉，隔窗望，一片綠葉凌空打轉(zhuǎn)，倒勾在窗臺上，這片葉子又是那樣的綠！
想到這，我將綠葉放置床頭，多日不曾探頭的陽光這是透射進來，那片綠葉在陽光下顯得更加憔悴，放下一切心事，只能用睡覺來躲避了。
對，人在越艱苦時就顯得越堅強，我應(yīng)該再接再厲，爭取下次考試取得更好的成績！
曲江初級中學初一：輿論生活。
來源：m.11/。
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當拿到成績時篇八
今天，終于到了發(fā)成績單的日子，每個同學都心跳加速，期待著自己的成績。因為，這是一學期最重要的'測試——期末測試啊！
“叮鈴鈴”，鈴聲響了，上課了，每個同學又緊張又興奮，等待著老師公布成績?！安恢牢铱剂硕嗌俜?？100分我就等表揚了嘍！”一個同學高興地說。但另一個同學就不那么只在了，她低著頭，好像有什么心事一樣，喃喃自語，應(yīng)該是在祈禱吧！
終于，老師拿著成績單走進了教室，同學們都緊緊地盯著成績單，有的同學都起立了，那神情就像餓虎撲食般，想從老師那里搶走成績單，想早點看到自己的成績。成績單發(fā)下來了，同學們都立刻尋找自己的成績，有的同學高興地叫了起來，有的愁眉苦臉、垂頭喪氣，我呢，我到底考了多少分呢？我偏不看，等著直接拿回家等著老媽的宣判。
一回到家，我就把成績單給老媽看，我懷著緊張又期待的心情看著老媽，只見老媽先是皺了一下眉頭，然后又微笑著看著我說：“考得不錯嘛！下次繼續(xù)努力！”啊！我心里的大石頭終于落地了。
嗯，我以后一定會繼續(xù)努力的，爭取每次都和今天一樣捧著優(yōu)秀的成績單回家給老媽看。
當拿到成績時篇九
考試不久后成績就出來了。
深呼吸幾口氣，像是給自己壯了壯膽。手輕輕伸向那張素質(zhì)報告單。心中閃過我曾經(jīng)考的幾個較差的成績，都是六十幾的，又急忙收回來了。心中像是有幾個人挑著桶，一會兒上，一會兒下，搖搖擺擺，七上八下。
一滴一滴的汗水從額頭留下，我的手有些顫抖，心中的小人已經(jīng)爆發(fā)，開始不停的咒罵自己：膽小鬼，考試后等待成績那幾天，你不是玩兒的挺high，膽子挺大的嘛？現(xiàn)在怎么了？不就是一張紙嗎？又不是毒蛇，又不是炸彈，有什么好怕的！就算成績考的不好，長痛不如短痛嘛，與其這樣內(nèi)心倍受煎熬，還不如趕快把它拿開！我不停的重復(fù)，漸漸的膽子大起來了。不知不覺中，背已經(jīng)被汗水打濕了，像是經(jīng)歷了一場災(zāi)難。把眼睛輕輕閉上，將素質(zhì)報告單向左挪了一點，小心翼翼的把眼睛睜開，看見了一個不好的數(shù)字——六。我心中一驚，連忙用素質(zhì)報告單把它蓋上。難道我只考了六十幾分？不可能啊，我明明認真檢查了的啊！
我正在疑惑時，旁邊的同學驚叫起來：“太好了，我考了九十多！”他的聲音將我心中的疑惑一下子打破了。我和鐘正浩是同桌成績應(yīng)該都差不多吧。那既然成績中有個六，那我豈不是九十六。那既然成績中有個六，那我豈不是九十六。
心中頓時有些自滿，有些得意，我迅速把報告單拿開，那刺眼的紅色讓我先前的自滿蒸發(fā)掉，天空也變得灰暗，我竟只考了八十幾！
眼睛有些濕潤，我暗暗握拳，下一次，我一定會考的更好！
當拿到成績時篇十
在考試中失敗了的我拿著拿者那張微小可卻充滿危機的成績單，拖著腳步回家。但是我卻怎么也進不了家門。不是害怕會遭受怎樣的“待遇”，而是覺得對不起媽媽的辛苦教育。
在門口徘徊多時的我長長地吁了一口氣，該面對的還是大得面對。我做好了充分的心理準備來忍受媽媽那“魔音”的洗禮。忐忑不安的我打開了家門，“媽，我――回來了?！?BR> “回來啦!這次考得怎么樣?”媽媽從里屋出來，似乎在歡迎凱旋的戰(zhàn)士，可是我似乎辜負了她。無奈，我支支吾吾地吐出了幾個字：“恩……媽媽=。。我這次考……考差了!”話剛說完，我哦就緊閉了雙眼。頓時，敏感的嗅覺似乎聞到了火藥味兒。不好，戰(zhàn)爭就要爆發(fā)了，媽媽內(nèi)心的小宇宙已經(jīng)爆炸了。
“啊――!”伴隨著我的尖叫聲，媽的一只手已經(jīng)揪上了我的耳朵。拉扯著，似乎要我聽清楚她說的話?！澳阏f什么?你真是想氣死我……”唉，又來了，看樣字我的耳朵又要遭殃了。媽嘰里呱啦講了一大堆，我想解釋一下都沒機會。
這時，爸回來了，一臉悠哉的他哼著曲，叼著煙邁進了家門。一陣風卷地而器，灰塵漫天，一切都顯得渾濁。不知是福是禍，但是禍躲不過。
“怎么了怎么了?老遠就聽到你的聲音了，又是誰惹你生氣了?”
“你問問你的寶貝女兒，考了什么破成績回來!你自己看看!”說著，媽媽戳著那張成績單交給了爸爸。爸一先是臉一拉，隨后又恢復(fù)了一臉悠哉的樣子?！拔也皇枪室饪嫉眠@么差的，我……”還沒等我說完，老爸就插上一句：“沒關(guān)系，這次考差了，下次再努力，爭取就是了!”說完，爸爸又出去閑逛了。爸爸前腳剛走，媽媽就準備好好教訓教訓我了?！岸际潜荒惆謶T壞了，今天不讓你受點苦，看樣子你是不會進步的!”
這是哪跟哪，老爸慣我，跟我的成績有關(guān)，我丈二和尚摸不著頭腦。老媽掄起了袖子，已經(jīng)準備好“大開殺戒”。就在這時，奶奶回來了，我象是抓到了一根救命稻草，以迅雷不及掩耳的速度躲到了奶奶的深厚。有奶奶保護我，我就不用怕了。“媽，你讓開，我今天非得好好教訓她!”
這件事發(fā)生在四年級上期，雖然已過去很久，但卻至今令我記憶憂心，讓我畢生難忘，讓我受益非淺。
記得那是一個陽光明媚的下午，天氣晴朗。我背著小書包，高高興興、蹦蹦跳跳地走在去學校的路上。今天，可是發(fā)期末成績單的“大日子”啊。嘿嘿，不用說，身位“天才”的我肯定能考出優(yōu)異的成績!望著路旁生機勃勃的景色，哼著輕松愉悅的小曲，我心中更得意了：媽媽呀，爸爸呀，你們就準備好禮物，等著我“凱旋而歸”吧!
不知不覺中，成績已經(jīng)宣布完了，教室也已人去室空，我這才反應(yīng)過來，擦干眼淚，背上書包，垂頭喪氣地走出了教室，向家走去。我漫不經(jīng)心地踢著一張廢紙，忽然，我覺得它似乎是那令我那領(lǐng)我可恥、丟我面子的成績單，二話不說地將它檢去，三下五除二的撕了個粉碎;蝴蝶快樂地飛物著，可在我眼中，似乎這是挑釁、嘲笑的舞蹈;明媚的陽光，此時似乎是專照罪犯的“巡邏燈”，將憤怒的矛頭無情的對準了我;小鳥喳喳嬉戲，似乎是嘲笑、輕蔑的辱罵，讓我無處容身。大自然那美好的一切，都令我心煩、厭惡。
如今，我的成績已好了起來?！俺煽冎荒艽憩F(xiàn)在，不能控制未來”同學們，我們要不斷申視、鞭策自己，時刻為自己敲響警鐘!
當拿到成績時篇十一
自從期末考試以后，我就一直忐忑不安，生怕自己考得不好會被爸爸媽媽責罵，又怕會有同學笑話我，真想讓發(fā)成績單的這天永遠不要到來。但這一天還是來了，今天，我要到學校去領(lǐng)成績單了。
來到學校，我也沒有玩的興致了，我坐在座位上，心里默默的祈禱：希望我能考好，這樣爸爸就可以帶我去旋轉(zhuǎn)餐廳吃自助餐，媽媽也會帶我去香港迪斯尼玩了，那多好??！當然，我心里還有個小秘密，那就是希望這次考試成績能超過我的好朋友張緣。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴響了，同學們像箭一樣飛快地跑進教室，希望老師能快點把考卷發(fā)下來。這時，吳老師手拿著一疊考卷走進教室，笑容滿面地對大家說：“同學們，這次期末考試你們大家都考得不錯，接下來我就把考卷發(fā)下去?！蓖瑢W們在底下議論紛紛，都在猜測自己會考幾分。我的'心頓時緊張起來，手心也冒出了冷汗。
拿到考卷，我緊閉雙眼，兩手顫抖地打開考卷，我睜開眼一看，哇，語文考98.5分，再打開數(shù)學考卷――100分。高興得我差點從椅子上跳起來。我捧著考卷看了又看，真不敢相信自己的眼睛。我再一看張緣，她也是一副開心的樣子，于是我湊上前一問，原來她也考得不錯。
回到家里，媽媽急忙問我：“考得怎么樣啊？”我裝作很傷心的樣子說：“唉，這次考得不好。”媽媽聽了我的話，連忙把考卷從書包里拿了出來，看到上面的分數(shù)后，媽媽高興地說：“考得不錯嘛，還想騙媽媽?！?BR> 我想，下次一定要繼續(xù)努力，爭取考個雙百。
指導老師龍老師。
當拿到成績時篇十二
20xx年元月13日上午，我和爸爸去美麗的學校拿成績單。那天天氣陰沉沉的，開始我非常緊張，怕挨罵。到了學校，我卻不太緊張了，因為我相信自己一定能考好，不會挨罵。可一到教室，我就被數(shù)學老師和語文老師罵了一頓，她們要我以后考好一點，我的心里很難受。這時，語文老師大聲地鼓勵我說：“這次沒考好，下次一定能考好！”我的心里又溫暖起來。我心事重重地回了家。
老師的鼓勵、自己的愿望、爸爸和媽媽的希望，我久久不能忘記。我覺得我確實太頑皮，學習不夠認真刻苦，我應(yīng)該好好學習，下次一定要考好！
200字。
小學生作文（中國大學網(wǎng)/）。
當拿到成績時篇十三
今天上午，我興高采烈的來到學校，準備接受老師的.成績單。
首先數(shù)學趙老師來了，說這次期末考試，班上有十個同學是一百分，分別有胡悅安、李靜宜等等，我聽這些名字以后，心里想一定要向他們學習。不一會兒語文老師來了，也講了一些考試的情況，并說這次考試最好的是趙卓林99.5分，我們正為他高興，可是他的數(shù)學和英語落下分了，名次就排到了十名。老師把該講得話講完了，就繼續(xù)說我把前十名同學排了一下，第一名胡悅安語文98分、數(shù)學100分、英語100分考得非常棒，第二名就是我，楊浩然了，語文98.5分、數(shù)學99分、英語100分考得也不錯，然后老師又念了以后的名次，直奔到第十名，等排完名次后，老師開始給我們發(fā)送禮物和獎品，今天來學校報到的同學一人一支中性筆，排名前十名的一人一個本，本里還寫著考試名次，我的本色彩是粉色的，那是我喜歡的色。我要把我的成績單和卷子收藏起來以作紀念，以后要好好學習下去，下次再考一個優(yōu)異的成績。
當拿到成績時篇十四
電視聲音太吵鬧，麻雀鳴叫太刺耳，朦朧月光太凄慘，桌子板凳太冰冷……這一切的一切，都是因為期末考試的成績?？己笥X得試卷分外簡單，看完成績令我大吃一驚。我真的是多么希望試卷判錯了，分數(shù)總錯了，登分登錯了，試卷發(fā)錯了，名字看錯了，多么多么的希望這事是一場夢，一場鬧劇，甚至是老天給我開的一個天大的玩笑！可是，這只能是想象，現(xiàn)實真的好殘酷，這令我接受不了。雖然在看成績以前做好了心理準備，這個英語有點難，成績會下降。但令我沒有想到的是，英語居然才考了89分！成績也下滑的這么厲害！
瞬間感覺自己的人生觀崩塌，自尊破裂。這么差的成績，真的是因為試卷太難嗎？可能嗎？如果這是真的話怎么可能落后那么多！難道自己沒有能力，和前面的同學無法與之相比？可能嗎？這樣的話以前的成績怎么來的，都是瞎貓碰上死耗子？想來想去，還都是因為自己不夠用心！考試不夠仔細！沒有把考試真正地重視起來！更沒有本學期的所有知識牢記在心！
“人有失手，馬有失蹄”，真的是因為自己“失手”了嗎？我的內(nèi)心默默地問自己：為什么這次成績這么差？你到底努力了嗎？你想到這樣下去的嚴重性、后果了嗎？你知道這樣做臉上多么無光嗎？你知道羞恥嗎？對于這些問題，我都不想回答，我沒有資格。造成這個原因的因果都在于我自己，這些問題的答案正是我淪落到這個地步的原因，當然，還不止這些。這次考試我準備得很不充足，一心想蒙混過關(guān)，以致在“照妖鏡下”原形畢露！
現(xiàn)在我是多么后悔啊！我后悔當初沒有嚴肅對待這場考試，后悔當初沒有多翻翻教材，后悔當初沒有為這場考試使出全力，用盡渾身解數(shù)，與這場考試“決一死戰(zhàn)”?？墒乾F(xiàn)在，一切都晚了。世上沒有后悔藥，如果有的話，我恨不得吃上幾百，幾千，甚至幾萬粒！只求能改變過去，就好。但，這只是憑空想象，是不可能的。只能坦然接受現(xiàn)實，樂觀面對?？墒?，我現(xiàn)在做不到！面對這個殘忍的現(xiàn)實，我無法馬上調(diào)整好自己的心態(tài)，更做不到什么所謂的“坦然”，“樂觀”。我只想現(xiàn)在就重新來一場考試，拼個“你死我活”。
這次的成績，是我有史以來最差的一次，我的心靈受到重創(chuàng)?？墒?，這沒有辦法，這一切都是自己造成的，怨不得別人。我很當初的'舉動，很沒有復(fù)習到要點，恨這個糟糕的的成績！但，有用么？這樣能重返過去，改變歷史么？能回到現(xiàn)在，看到成績，皆大歡喜么？當然不能！歷史如鋼鐵般堅硬，不容悔改；過去如刀片般鋒利，沒等過去，早已被扎得頭破血流；現(xiàn)實如劊子手般殘忍，大刀一揮，希望灰飛煙滅，煙消云散。
這個年注定是過不好了，沒辦法，只能是讓以后不再出現(xiàn)這種如惡魔，似魔鬼，讓人失去自尊，無法接受的成績。在以前，我知道，一直進步是不可能的，早晚都會有退步的那一天。沒想到，它居然來得這么快，而且退步幅度還這么大，根本無法面對！
父母看到成績時也很生氣，各種風涼話拉刺激我，和在我前面的人對比，使我越來越無法接受現(xiàn)實?，F(xiàn)在想來，覺得當初的自己不知羞恥，唉，“羞恥之心”不可哇！現(xiàn)在，我對“考試”，“年級前x-x名”“學習很xx”等次很敏感，每聽到這些，自責的心理油然而生。
“正視現(xiàn)實，不退縮，不畏懼，勇于開拓，發(fā)奮前進，那么前方一定是一個充滿光明與希望的嶄新境界”這是“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”中蘊含的一部分人生哲理。我覺得這句話特別適合現(xiàn)在的我，我已淪落到“無路可走的境地。”
考試已經(jīng)過去，已無法再改變，這已成為歷史。通過這次考試，我感悟到很多，也總結(jié)了很多很多。這次的成績，名次已無法悔改，只能下次努力，讓下次的名次，成績突飛猛進。仔細想想，其實這也并不是沒有好處，雖然退步的幅度大了，但下次的前進幅度也大了，至少下次不用擔心會退步，只不過這個年，這個寒假，注定是過不好了。
這篇日記，與其說成是日記，更不如說成是一份檢討。檢討自己的過失，檢討自己的過去。然后就改之，更好的完善自己，升華自我。我相信下個學期的我，將會是一個嶄新的我！
當拿到成績時篇十五
小學生的字，什么形狀的都有，老師一路閱卷，那是十分疲憊、無奈的，如果這個時候她看到一篇工整、干凈的字，你猜她會怎么樣？給高分啊。這是人之常情，也是寫作文最需要注意的。
有的老師甚至總結(jié)出：開頭兩行半，結(jié)尾兩行半。這都是經(jīng)驗之談啊。
寫作文，跑題是大忌。怎么防止跑題呢？一上來就點題啊，結(jié)束了扣題啊，這樣即使中間跑題，也有頭尾拉著，分數(shù)不至于太低。
而且，中間的2-3段字數(shù)盡量平均，不要一段80字，一段200字，這樣很吃虧。
用長句，有時候你自己把自己都繞進去了。相反，用短句，又活潑，又省得忘了前面寫了什么，造成丟標點、句式雜糅等糟糕的結(jié)果。小學生在比較活潑的年齡，用活潑的短句，顯活潑，老師會很喜歡。
有的學生說：“老師，我不用排比句，字數(shù)都寫不夠。”那接下來告訴你一個增加字數(shù)的好方法。
多寫幾句話，字數(shù)就有了，所以不用擔心字數(shù)。
一篇作文用兩三個感嘆號，人家會覺得你感情充沛；如果感嘆號滿天飛，反而會削弱你要表達的感情，讓人覺得你是沒感情非要表達一樣。問號就不一樣，無論是疑問句還是反問句，多幾個都沒問題，都能引人關(guān)注，讓人認同。
我們考試的作文，一般都是寫人或記事，這樣的作文，多用些動詞，會很有動感，讓人喜歡。動詞少，作文就顯得死板。但是，如果考試考寫景、狀物的作文，怎么辦？下面還有一招：
開頭段和結(jié)尾段千萬不要出現(xiàn)錯別字、錯誤標點。老師的視線首先停留在開頭、結(jié)尾，如果開頭結(jié)尾有錯別字、錯誤標點，那老師會覺得你基礎(chǔ)差勁，想得高分也就難了。
家長聽到這兒，可能會覺得，要點好像很多呀，其實不多啊，每一點第一句話最重要，大家覺得多的話回頭再聽聽，第一句話讓孩子記得就對了。有時候，哪怕孩子只記得某一點，就能考很好的分數(shù)，比如“字不夠，對話湊”。
好，謝謝大家，希望孩子們考試順利！
當拿到成績時篇十六
上星期四，舉行了其中考試。我的心情很緊張，生怕自己考不好。
今天上午第二節(jié)課，語文老師公布了我們的成績。那時，別的同學都在全神貫注的聽，可我已經(jīng)無心去聽了。因為，我已經(jīng)知道了我的成績。
我語文打了99分，數(shù)學打了100分。我不能驕傲，因為那會影響我的成績。我要更加專心的學習、寫作業(yè)。以免受老師批評和作業(yè)不合格，多多地得小紅花。
我一定要更加努力的學習，因為那是我應(yīng)該作的。
當拿到成績時篇十七
五年級的沖沖放假剛回家，媽媽便催著他要期末考試成績單：語文97分，數(shù)學75分……媽媽的臉色頓時變了，劈頭蓋臉地問“你數(shù)學怎么考的?認真學了沒有?”“我語文考了全班第二……”沒等沖沖解釋，媽媽又疾言厲色地批評孩子粗心大意，卻沒發(fā)現(xiàn)孩子眼中已是一片委屈的淚花。
有調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在看到孩子學習成績時，幾乎99%的中國家長會首先討論考得不好的那門功課。家長們認為，孩子應(yīng)該盡最大努力糾正自己的不足。可兒童教育家福祿貝爾說過，“與其批評孩子的學習，不如真心鼓勵孩子，效果會好得多”。如果眼睛總盯著孩子的`缺點，并且翻來覆去地強調(diào)這些不足，會對孩子的心理形成一種“負強化”的不良效應(yīng)。導致孩子的不良行為不僅得不到改觀，反而不斷地被提醒、放大。最后，孩子變得敏感自卑。
因此，聰明的家長更應(yīng)該學會肯定和贊美孩子，幫他發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點，并鼓勵他不斷努力，建立自信心。
無論一件事情結(jié)果如何，只要孩子付出了努力，就要首先給予肯定與鼓勵，表揚他的點滴進步和成功，讓他們感受積極向上的情感體驗。在寬容、平和的心態(tài)下，接下來再循序漸進地誘導孩子，幫他發(fā)現(xiàn)自己的不足，并和孩子一起積極分析出現(xiàn)錯誤的原因和改正方法，鼓勵他繼續(xù)努力，戰(zhàn)勝缺點。