總結(jié)是對所學(xué)知識和經(jīng)驗進(jìn)行梳理和總結(jié)的重要途徑。寫一篇完美的總結(jié)需要先對過去的經(jīng)歷進(jìn)行回顧和思考。下面是一些經(jīng)驗豐富的人士總結(jié)的優(yōu)秀范例，供大家學(xué)習(xí)借鑒。
農(nóng)村初中學(xué)校工作總結(jié)篇一
門衛(wèi)是學(xué)校安全防范的第一道防線，這幾年在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下和過去相比，門衛(wèi)工作有了很大的改進(jìn)，現(xiàn)總結(jié)如下：
1、嚴(yán)把師生出入校園關(guān)，該項工作實行出入登記法，學(xué)生做到凡出校門者不*事一律憑班主任批條，否則不得進(jìn)出，規(guī)定時間憑條據(jù)短時間入錄，設(shè)立了進(jìn)出人員登記表，值班人員嚴(yán)把進(jìn)出關(guān)，門衛(wèi)人員盡職盡責(zé)，不徇私情，嚴(yán)格控制每一個出入人員進(jìn)出，有力地維護(hù)了學(xué)校正常教學(xué)秩序，凈化了學(xué)校環(huán)境。
2、認(rèn)真檢查出入人員和車輛攜帶物品、物質(zhì)，防止危險品入門，疏導(dǎo)出入車輛和行人，清理門衛(wèi)責(zé)任區(qū)內(nèi)無關(guān)人員和停放車輛，保證人員出入有序，車輛暢通。
3、充分利用空余時間，搞好校門兩旁的花草樹木的管理和衛(wèi)生工作，按校規(guī)定門衛(wèi)人員（東西大門）不離人，值班不離人值班不離崗，上班主動積極歇班按時、放心。
4、門衛(wèi)實行24小時值班制，預(yù)防違法犯罪活動，發(fā)現(xiàn)可疑人可疑事及時報告并做好合處置工作。
總之，作為一名專職保安，身感擔(dān)子重大，我會以滿腔的工作熱情投入熱情不師生服務(wù)，禮貌待人，樹立良好窗口形象，展示一中人精神風(fēng)貌。
農(nóng)村初中學(xué)校工作總結(jié)篇二
(一)、強(qiáng)化制度建設(shè)，狠抓德育工作。
2、完善制度建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校各項工作健康、有序開展。
3、依法辦學(xué)意識進(jìn)一步增強(qiáng)，學(xué)校管理的水平和規(guī)范程度有了新的提高。
(二)、加強(qiáng)常規(guī)管理，提升教育質(zhì)量。
學(xué)校從實際出發(fā)，結(jié)合校情，加大管理力度。
(三)、加強(qiáng)后勤管理，提高服務(wù)水平。
二、存在的突出問題。
1、教育教學(xué)成果雖然很多，但是真正高水平的教育教學(xué)成果較少；
三、下一步工作思路及重點。
4、改善辦學(xué)條件，提升校園文化品位，優(yōu)化育人環(huán)境。
5、加大教育監(jiān)管力度，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為。
農(nóng)村初中學(xué)校工作總結(jié)篇三
時光匆匆、歲月無痕，轉(zhuǎn)眼間又到了一年的歲末，20xx即將離我們而去，一年的工作也將要畫上句號，回首這一年，我思緒萬千，體會到了諸多工作的酸甜苦辣，接下來，我對此做簡單的總結(jié)：
一、聽從領(lǐng)導(dǎo)安排，認(rèn)真對待工作。
之前，我一直在6#樓做門衛(wèi)工作，每到當(dāng)班時，都恪盡職守，堅守在工作崗位上，協(xié)助樓長和管理員，做好本樓的安全、衛(wèi)生工作，給同學(xué)們提供了一個舒適的生活環(huán)境。暑假過后，聽從領(lǐng)導(dǎo)的安排，調(diào)至7#樓做門衛(wèi)，工作環(huán)境與以往略有不同，服務(wù)對象也由本科生變?yōu)榱搜芯可?，她們的流動性更大些，幾乎每個夜里都有出入的同學(xué)，但我知道，工作就是這樣，我及時調(diào)整了自己的工作心態(tài)，為同學(xué)們的正常生活提供便利。
二、聽取學(xué)生心聲，改變工作方式。
學(xué)生是我們服務(wù)的中心，也是我們工作的主體，為學(xué)生提供一個舒適、溫馨的生活環(huán)境，是我們的根本宗旨。之前在6#樓，我和同事們基本做到了這點，剛轉(zhuǎn)入7#樓時，可能是同學(xué)們對我不甚了解，對我的`說話態(tài)度、做事方式產(chǎn)生了點小誤會，我及時發(fā)現(xiàn)問題，并認(rèn)真分析，盡快調(diào)整自己的工作方式，以適應(yīng)同學(xué)們的要求。付出終有回報，現(xiàn)在我和大家的關(guān)系已相當(dāng)融洽，平時還盡可能地和同學(xué)溝通、交流，了解她們的心聲，以便更好地改進(jìn)我的工作。
三、增進(jìn)同事感情，積極配合工作。
宿舍時一個大家庭，和諧、溫馨的生活環(huán)境不是個人能決定的，為此，我和同事們，多多溝通交流，增進(jìn)感情，積極配合工作，共同為提升服務(wù)質(zhì)量而努力著。10月底，在剛開始啟用門禁系統(tǒng)時，很多同學(xué)對此不理解，常常抱怨隨身帶學(xué)生卡太麻煩，我們總是耐心地跟她們講解，告訴她們門禁系統(tǒng)的好處，讓她們真正體會到學(xué)校為保障宿舍安全所做的努力。
在日常工作中，我和同事們彼此協(xié)調(diào)、互相理解。跟我換班的師傅有事時，我會繼續(xù)看守；維修人員要進(jìn)學(xué)生宿舍時，我會幫忙叫樓長。我相信，在大家的共同努力下，宿舍服務(wù)肯定越來越好！
不可否認(rèn)，我的工作還有些許不足，今后一定更加謹(jǐn)慎地工作，多聽同事和同學(xué)的建議，以飽滿的熱情投身到日常工作中，盡最大努力為同學(xué)們營造一個更舒適的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境！
農(nóng)村初中學(xué)校工作總結(jié)篇四
學(xué)校質(zhì)量的提升離不開教師的發(fā)展，學(xué)校的未來更寄希望于富有創(chuàng)新、追求卓越的教師隊伍，農(nóng)村初中學(xué)校工作計劃。學(xué)校將以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，按照市教育局“樹立四個意識”的總體要求和“五個優(yōu)化”的主要任務(wù)，牢固樹立和全面落實科學(xué)發(fā)展觀，以“改革、創(chuàng)新、發(fā)展”為主旋律，堅持均衡發(fā)展，狠抓常規(guī)管理，推進(jìn)課程改革，加強(qiáng)教育科研，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，堅持教學(xué)育人、服務(wù)育人、管理育人，進(jìn)一步提高管理水平和教育質(zhì)量，努力開創(chuàng)我校教育的新局面，為張家港的教育做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
二、培訓(xùn)目標(biāo)。
通過培訓(xùn)力爭使本校教師不斷更新教育觀念，使之符合新課程改革的要求，具有符合教育的能力，銳意創(chuàng)新的能力和鮮明的教育個性和特色，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，提高課堂教學(xué)效益，進(jìn)一步提高理論水平和科研能力，培訓(xùn)以抓師德，抓教改，抓基本功，抓科研為主要途徑，引導(dǎo)青年教師拔尖，促進(jìn)青年教師成名，同時通過構(gòu)建校本培訓(xùn)模式，形成校本培訓(xùn)體系,建立校本培訓(xùn)機(jī)制，使校本培訓(xùn)逐步科學(xué)化、規(guī)范化、系列化。
三、具體措施和實施計劃。
（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高師德培養(yǎng)，更新教育觀念。
1、學(xué)校每周一進(jìn)行政治學(xué)習(xí)，以提高理論和政治修養(yǎng)，培養(yǎng)教師的崇高師德，使教師敬業(yè)勤業(yè)精業(yè)，從而形成一支踏實工作，樂于奉獻(xiàn)的教師隊伍。
2、進(jìn)一步活化學(xué)習(xí)形式，精心挑選學(xué)科相關(guān)的理論文章或經(jīng)驗總結(jié)，組織教師在各教研組內(nèi)交流分析，討論現(xiàn)代教育理論和我校課堂教學(xué)相關(guān)點和生長點，從而探索和尋找兩者的最優(yōu)結(jié)合點，使教師能將所學(xué)的教學(xué)理論知識及時用于自己的教學(xué)實踐。
3、學(xué)習(xí)理論同自己的教學(xué)實際結(jié)合起來，作好讀書筆記，通過“新課程的實踐、反思和行動”，提升教師專業(yè)化的水平。（青年教師每月至少寫學(xué)習(xí)筆記四篇，教育在線發(fā)貼1篇）。
4、每周四下午舉行一次班主任例會，有計劃、有重點地對班主任進(jìn)行思想、業(yè)務(wù)等常規(guī)培訓(xùn)。側(cè)重于班主任常規(guī)工作指導(dǎo)及組織創(chuàng)造性主題教育、社會實踐活動，使班主任在教育管理上掌握科學(xué)的方法，在師德上得到提升，工作計劃《農(nóng)村初中學(xué)校工作計劃》。
5、定期舉行學(xué)術(shù)沙龍活動和聆聽專家講座，啟動對教師的新課程培訓(xùn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)工程，邀請有關(guān)專家對教師就新課程理念、新教材、學(xué)科研究等方面作講座，全面提高教師新課程理念，探索出符合我校實際的課堂教學(xué)模式。
（二）、開展形式多樣的教研活動，提高老師教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
1、開展師徒結(jié)對活動，實施“青藍(lán)工程”。年輕教師雖然具有專業(yè)知識，但教學(xué)方法、工作能力欠缺，必須向老教師學(xué)習(xí)，開學(xué)后，我們?yōu)槟贻p教師聘請平行班教育教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師擔(dān)任師傅，結(jié)成師徒對子，并對師傅和徒弟提出各自具體要求，制定好實施方案，由教導(dǎo)處進(jìn)行考核。
2、著力打造“名師工程”。目前，我校有市學(xué)科帶頭人1人，市教學(xué)能手3人，市教壇新秀3人，本學(xué)期學(xué)校派給這些名師的任務(wù)是培養(yǎng)幾名骨干老師成才，由名師帶動名師，形成良性循環(huán)，提高學(xué)校教師隊伍的整體素質(zhì)。學(xué)校計劃在兩年內(nèi)培養(yǎng)2名教學(xué)能手，3名教壇新秀。
3、堅持公開課制度。深化課改，重點在研究課堂教學(xué)。繼續(xù)開展學(xué)科教研活動，定時間、定地點開展備課組活動，活動做到有計劃，有組織，有評價，有考核?；顒又型昙壗M老師點評，以碰撞思維，激發(fā)靈感，相互取長補(bǔ)短，使課堂教學(xué)逐步由重視展示課向重視“家常課”、“常規(guī)課”轉(zhuǎn)變。不斷優(yōu)化教學(xué)過程，提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益。
4、組織青年教師的教學(xué)基本功比賽，內(nèi)容包括教學(xué)觀摩、課堂展示、教育、教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計、多媒體課件評比等，以提高青年教師的基本功。
5、堅持備課組活動制度。每周一次的備課組活動，做到人員到位、內(nèi)容到位、責(zé)任到位，做到統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一內(nèi)容、統(tǒng)一考試及作業(yè)，每次由一人主講，針對某一內(nèi)容，講本章節(jié)如何體現(xiàn)新課程的教學(xué)設(shè)計，其他教師一起出謀劃策，取長補(bǔ)短，修改提高，豐富備課組活動的內(nèi)涵，提高備課組活動的含金量。
6、打造“生態(tài)課堂”，深入推進(jìn)課程改革。進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教師教學(xué)方式，優(yōu)化課堂教學(xué)效率，全面提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期為了繼續(xù)深化課程改革，打造“生態(tài)課堂”，我校將在初一數(shù)學(xué)、英語備課組；初二數(shù)學(xué)、物理、歷史備課組；初三數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、歷史備課組試行采用以“學(xué)教案”為載體的課堂教學(xué)改革。
（三）、著力科研內(nèi)涵的發(fā)展，以“研”育人。
1、開展各種形式的學(xué)術(shù)沙龍，加強(qiáng)對學(xué)校的蘇州市級課題《初中生親源性心理輔導(dǎo)研究》、市級實驗課題《公立初中民工子女的教育問題研究》的管理和實驗，各課題組成員要積極行動，按實驗方案做好階段性工作，有些課題力爭年內(nèi)結(jié)題。
2、加強(qiáng)教科研理論學(xué)習(xí)，請有關(guān)專家就教科研理論及科研論文的撰寫作專題報告。
3、教科室要著力督促課題研究組各項活動的落實，抓好教科研論文的撰寫和交流評比，繼續(xù)抓好新教育實驗的發(fā)帖和扎記，出好?？缎码蠼淘贰泛汀犊蒲泻唸蟆贰?BR> （四）、加強(qiáng)學(xué)校檔案建設(shè)，使校本培訓(xùn)走上規(guī)范化、制度化軌道。
1、建立骨干老師檔案，制訂個人發(fā)展規(guī)劃，有目標(biāo)、有措施、有實效。積極為骨干老師創(chuàng)造條件，為骨干老師提供開闊視野、繼續(xù)學(xué)習(xí)、涉取新知的機(jī)會。
2、建立健全校本培訓(xùn)教師個人業(yè)務(wù)檔案，將教師參加培訓(xùn)的情況、聽課筆記、學(xué)習(xí)收獲、優(yōu)秀論文、個性案例、獲獎證書等，逐項記入個人業(yè)務(wù)檔案。
四、校本培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)組組長：陳宏興。
副組長：張惠英、陳建。
組員：周桂清、祝榮泉、曹麗平、余建國、柳玉剛。
農(nóng)村初中學(xué)校工作總結(jié)篇五
經(jīng)過四個月的艱苦努力，20xx-20xx學(xué)年度第二學(xué)期圓滿結(jié)束了，回首往事，有無限的感慨。這個學(xué)期的工作千頭萬緒，最搶眼的一件事就是實現(xiàn)了春招的歷史性突破，達(dá)到了500多人。在生源暴漲的情況下，各級管理環(huán)環(huán)相扣、穩(wěn)扎穩(wěn)打，實現(xiàn)了學(xué)校發(fā)展的平穩(wěn)過渡，教育教學(xué)秩序井然，輟學(xué)率控制到一定的限制之內(nèi)，師生今生狀態(tài)穩(wěn)定。下面，我以學(xué)校年初工作計劃為依據(jù)，結(jié)合實際，從教師隊伍建設(shè)、教育教學(xué)管理、招生與就業(yè)等各個方面進(jìn)行本學(xué)期的工作總結(jié)，以便繼續(xù)弘揚(yáng)優(yōu)勢、查找不足，為以后提供借鑒。
第一.關(guān)于教師隊伍建設(shè)。
1、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。領(lǐng)導(dǎo)班子是學(xué)校管理的核心力量，它決定著學(xué)校的發(fā)展方向，一個業(yè)務(wù)精良、團(tuán)結(jié)向上的領(lǐng)導(dǎo)集體是帶好一個團(tuán)隊的基本條件。學(xué)校堅持民主集中制，定期召開領(lǐng)導(dǎo)班子會議，對各項工作進(jìn)行總結(jié)和部署，研究學(xué)校發(fā)展的重大問題并作出決策?？梢哉f，經(jīng)過一個時期的磨練，我校的領(lǐng)導(dǎo)班子正在一步步走向成熟，個體管理理念正在逐漸融入了學(xué)校整體發(fā)展戰(zhàn)略，我們有了一定的戰(zhàn)斗力和決策能力。
2、組長及班主任隊伍建設(shè)。本學(xué)期我們繼續(xù)強(qiáng)化組長和班主任職能，積極組織他們參加各層次的培訓(xùn)活動，加強(qiáng)了對其管理指導(dǎo)及工作考評，努力提高綜合素質(zhì)。為組長壓擔(dān)子，實現(xiàn)了管理重心下移。每單周一的班主任會已經(jīng)形成慣例，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定期聽取班主任匯報，研究工作中遇到的新情況、新問題，并妥善處理遇到的困難。
本學(xué)期，為了提高學(xué)校的教育教學(xué)管理水平，經(jīng)過磋商，我們組織了部分班子成員和組長到遷西職教中心、路南職教中心參觀學(xué)習(xí)，這兩次活動中，我們通過實地考察、研討等形式對兄弟學(xué)校的辦學(xué)思想、管理理念，包括專業(yè)設(shè)置的論證、招生策略、學(xué)生德育工作、實訓(xùn)管理等有了更深的認(rèn)識，開闊了我們的視野。
3、青年教師培養(yǎng)和教師隊伍建設(shè)。
我校青年教師比較多，有工作熱情、思維活躍、觀念新;同時，也存在著教育經(jīng)驗匱乏的缺憾，為此，學(xué)校著力培養(yǎng)青年教師。出臺了《新教師考評辦法》，，對新教師進(jìn)行業(yè)務(wù)考評。通過壓擔(dān)子、老帶新的形式加強(qiáng)培養(yǎng)。經(jīng)過努力，一批年輕同志成為學(xué)校工作的骨干力量。
在培養(yǎng)青年教師方面，老同志發(fā)揮了積極作用，如張振才老師、劉明德老師、盧靜之老師、楊瑞妹老師等，以身垂范，以飽滿的工作熱情、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)、豐富的管理經(jīng)驗，在青年教師中形成了榜樣的力量。
農(nóng)村初中學(xué)校工作總結(jié)篇六
一年來我在局教育工會及學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，高舉鄧小平建設(shè)有中國特色的社會主義理論的偉大旗幟，深入學(xué)習(xí)、實踐科學(xué)發(fā)展觀，堅持以法治會，加強(qiáng)自身管理體系的建設(shè)，全面提高教代會質(zhì)量，配合學(xué)校行政提高學(xué)校辦學(xué)能力，組織引導(dǎo)全校教職工團(tuán)結(jié)進(jìn)取、奮力開拓，加強(qiáng)學(xué)校的物質(zhì)文明建設(shè)和精神文明建設(shè)，校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，校園文化建設(shè)，師德師風(fēng)建設(shè)等，取得了顯著成績?，F(xiàn)將年度工會工作總結(jié)如下：
一、堅持校務(wù)公開，加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，發(fā)揮工會的監(jiān)督功能。
教職工是學(xué)校的主人，是學(xué)校物質(zhì)文明和精神文明的創(chuàng)造者和建設(shè)者。學(xué)校工會長期以來，一直關(guān)心職工生活，堅持教代會制度，充分發(fā)揮教代會的橋梁、紐帶作用，增強(qiáng)教師的主人翁精神，參與學(xué)校的民主管理，推動學(xué)校民主建設(shè)。
1、召開教代會。
8月26日，學(xué)校如時召開教職工代表大會。會前由學(xué)校黨支部及工會委員會協(xié)商列出教代會討論的提案主題及要點，讓教師獻(xiàn)言獻(xiàn)策，參與學(xué)校管理。我們列出學(xué)校發(fā)展的目標(biāo);管理體制的改革與設(shè)想;完善績效工資的分配方案;關(guān)于加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)方案;關(guān)于教師“課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬家”的方案，讓全體教師參與討論。讓他們以主人翁的精神參與學(xué)校全方位的民主管理。正是由于群策群力，才使我校有了長足的發(fā)展。
2、積極參與學(xué)校的決策。
工會在協(xié)助學(xué)校行政進(jìn)行學(xué)校內(nèi)部管理體制改革的同時，始終參與學(xué)校的民主管理，參與學(xué)校的決策。對學(xué)校試行的改革方案和制定的各項規(guī)章制度廣泛征求意見，不斷修改完善，保證實施效果。教代會發(fā)揮監(jiān)督職能，對學(xué)校中層干部提出述職的要求。
政策的透明度是一種無形的凝聚力，使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子能把全校30多位教職工緊緊地團(tuán)結(jié)在一起，在各項工作中爭創(chuàng)一流。我校的綠色生態(tài)校園創(chuàng)建、后勤建設(shè)與管理、校園文化建設(shè)、教學(xué)質(zhì)量等工作都取得了顯著成績，得到各級組織和社會各界的一致好評，都得益于教師的凝聚力，都緣于教師對學(xué)校無限的熱愛和對教育事業(yè)的無比忠誠。
二、努力提高教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，建設(shè)一支優(yōu)秀的教師隊伍。
學(xué)校的首要工作是教育教學(xué)。要提高學(xué)校教育教學(xué)水平就必須有一支思想素質(zhì)好，業(yè)務(wù)素質(zhì)強(qiáng)的教師隊伍，今年工會配合學(xué)校開展了一系列活動，切實提高了教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
1、不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，在實際工作中提高教工師德水平。
不斷學(xué)習(xí)是提高教師師德水平，促進(jìn)教師整體素質(zhì)不斷提高的保證。學(xué)校一直注重教職工的理論學(xué)習(xí)，規(guī)定每周五下午為教師學(xué)習(xí)時間，雷打不動。還利用假期培訓(xùn)，組織建設(shè)學(xué)習(xí)，不斷提高教師的政治理論水平和道德修養(yǎng)。
首先，我們加強(qiáng)了政治理論的學(xué)習(xí)，讓教師樹立正確的人生觀、職業(yè)觀。良好的品德、正確的價值觀不是靠空泛的說教形成的，它緣于人對人生、對理想、對社會的正確認(rèn)識，只有在提高教師政治理論水平的基礎(chǔ)上，才能將師德工作落在實處。我們積極配合教育局教育工會，組織全體教師學(xué)習(xí)《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》，開展“奮戰(zhàn)，建功在廣水”的教育教學(xué)競賽活動，將黨的政策、形勢教育與教育教學(xué)實踐相結(jié)合，在提高教師政治覺悟的基礎(chǔ)上，開展了行之有效的師德師風(fēng)教育。
2、實施幫帶工作，促進(jìn)青年教師迅速成長。
學(xué)校工會不僅加強(qiáng)了教師師德師表教育，提高了教師的職業(yè)道德素質(zhì)，同時更注重培養(yǎng)教師的教育教學(xué)能力。工會創(chuàng)造一切條件，通過組織各種活動來提高教職工的職業(yè)技能水平和文化建設(shè)水平。
首先采用“結(jié)對”的方法，讓經(jīng)驗豐富的老教師與青年教師結(jié)成對子，交流、探討教育教學(xué)方法與心得。將“課內(nèi)比教學(xué)”活動推向高潮并引向深入。
其次，工會配合教導(dǎo)處，開展“五個一”活動，提高教師業(yè)務(wù)水平。“五個一”活動，讓教師們有更多的機(jī)會去取經(jīng)，去拓寬視野，教師們更加關(guān)注相關(guān)的教育教學(xué)信息。老師們在探討中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提高。一套套活潑、新穎的教學(xué)方案出來了，一篇篇教育教學(xué)論文發(fā)表了，一批批年輕的教師成長起來了。
三、急教工所急，想教工所想，把工會建成溫暖的職工之家。
要發(fā)揮教師的主觀能動性，不僅要在工作上壓擔(dān)子，更要在生活上關(guān)心教師，切實幫助教師解決實際困難，把工會辦成真正的教職工之家。首先，關(guān)注青年教師的成長。我校年輕的教師多，這些教師活動能力強(qiáng)，知識結(jié)構(gòu)先進(jìn)，為學(xué)校增添了新的活力。為了幫助青年教師迅速成長起來，工會認(rèn)真了解新教師的思想狀況和生活困難，給他們以溫暖的關(guān)懷。時常找他們談話，了解他們的困難，關(guān)心他們的每一步成長，使他們充分發(fā)揮自己的能量，為學(xué)校的發(fā)展做貢獻(xiàn)。
其次，每學(xué)期學(xué)校工會都組織人員走訪骨干教師、慰問有困難的教師，把學(xué)校的關(guān)心送到每個教職工的心坎上。真摯的關(guān)懷為廣大教職工解除了后顧之憂，使他們得以全身心地投入到教育教學(xué)活動中，把學(xué)校事當(dāng)作自己事，積極地以主人翁的精神投入到學(xué)校管理和建設(shè)中。再次，工會還十分關(guān)心學(xué)生的困難，學(xué)校工會在開學(xué)初就調(diào)集全校困難學(xué)生的檔案，確定幫助對象，組織干部教師與學(xué)生結(jié)隊開展“一幫一”活動，幫助學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。同時工會還動員廣大師生捐款，用于對突發(fā)意外事故或特困生予以幫助。
四、認(rèn)真做好送溫暖工作，讓離退休教工感受到家庭般的溫暖。
1、領(lǐng)導(dǎo)重視，把關(guān)心離退休教師的工作提上議事日程。
2、送溫暖，為退休教工辦事實做好事。
除了每次離退休教工返校，還對重病、以及部分離退休教工進(jìn)行家訪，關(guān)心他們的晚年生活。
五、開展各種文體活動，豐富教職工的業(yè)余生活。
我校年輕教師占70%，年輕人精力充沛，充滿了活力。為讓年輕教師的業(yè)余生活既豐富多彩，又高雅不俗，校工會組織開展了各種文體活動，豐富教工業(yè)余生活，提高教師的綜合素質(zhì)。
1、組織各種文藝活動。
為了發(fā)揮女教師、女職工的特長，學(xué)校工會為她們開辟活動陣地，準(zhǔn)備活動器材，安排活動時間，校園文藝活動開展得有聲有色。
2、開展各類體育活動。
工會組織開展了各種各樣的體育活動。騰出場地做教師課間鍛煉地方;組織教師開展中長跑活動;組織年輕教師開展球類比賽;還于5月中旬舉行了教師登山活動。這些活動讓教師既煅煉了身體，又培養(yǎng)了高雅情趣，還增強(qiáng)了主人翁意識，培養(yǎng)了愛校精神。
六、積極認(rèn)真地做好教工保障工作。
工會督促學(xué)校行政部門，積極辦理教職工醫(yī)療保險，解決教師后顧之憂。
總之，我校工會在縣教育工會的領(lǐng)導(dǎo)下，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，為教工服務(wù)，為學(xué)校發(fā)展服務(wù)，很好地發(fā)揮了橋梁作用。今后，我們將再接再厲，把工會辦成教工最溫馨的家。
農(nóng)村初中學(xué)校工作總結(jié)篇七
日月如梭，光陰荏苒。眨眼間，20xx—20xx學(xué)年第二學(xué)期已接近尾聲。本期以來，我校在縣教體局黨委、xx鎮(zhèn)中心校黨總支的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在xx新村兩委會的大力支持下，經(jīng)過全校師生的共同努力，我校的安全工作、學(xué)校管理、教育教學(xué)質(zhì)量、德育工作、校園文化建設(shè)方面取得了一定的成績。值此年末歲首，為了總結(jié)經(jīng)驗，查找不足，更好的做好20xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期的各項教育教學(xué)工作，現(xiàn)對本期學(xué)校各項工作做如下總結(jié)：
20xx--20xx學(xué)年第二學(xué)期主要成績及工作經(jīng)驗：
(一)、安全管理方面：
“安全大于天，責(zé)任重于泰山。”本期以來，我校始終重視安全工作，時刻繃緊了安全這根弦，積極采取各種有效措施，狠抓安全日常管理，取得了明顯的成效。具體措施是：
1、量化細(xì)化安全責(zé)任，健全學(xué)校三級安全教育網(wǎng)絡(luò)，施無間隙安全值班，確保師生平安。
本學(xué)期初，學(xué)校進(jìn)一步健全了以校長為組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，健全了學(xué)校三級安全管理網(wǎng)絡(luò)，抽調(diào)一名班子成員主抓此項工作，并與各班班主任、各任課教師、校園24小時安全值班(含晚上、節(jié)假日護(hù)校)教師簽訂了安全目標(biāo)管理責(zé)任書。同時，按上級要求，印制了《馬川新村小學(xué)20xx學(xué)年第二學(xué)期安全設(shè)崗表》，對值班情況進(jìn)行了量化細(xì)化，每天從開大門到放學(xué)鎖大門的每一個時段、每一個有學(xué)生的區(qū)域都有值班教師，特別強(qiáng)調(diào)了課前、課間、體育課、大型集會、操場、上下學(xué)時大門口等關(guān)鍵時段、關(guān)鍵地段的安全責(zé)任。進(jìn)一步明確了職責(zé)，強(qiáng)化了監(jiān)督、實施了責(zé)任追究，為學(xué)校各項安全工作的開展奠定了堅實基礎(chǔ)。
2、多策并舉狠抓安全教育。
學(xué)校利用安全教育課、大型集會、班會、板報宣傳、安全教育報告會、校園廣播系統(tǒng)宣傳等多種形式，先后舉行安全教育活動40多次，分別從校園安全、道路交通安全、用電安全、家庭安全、防盜、防火、防溺水、防食物中毒等春夏季安全教育、校內(nèi)外安全自護(hù)自救等6大方面、160小方面對學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)、全面的安全教育。
學(xué)校正式開設(shè)安全教育課，由班主任負(fù)責(zé)上，每兩周一節(jié)，有教材、有計劃、有教案(每位任課教師各寫8節(jié)以上)、有測試、有考試卷、有成績冊，安全教育檔案及時歸檔。
本學(xué)期，學(xué)校先后舉行教師、學(xué)生安全知識考試各2次，出安全板報8期，懸掛橫幅10條，書寫、張貼標(biāo)語30多幅，制作版面一塊，本學(xué)期，學(xué)校于9月26日進(jìn)行了防火、滅火安全模擬演練，大大提高了廣大師生的安全意識和自護(hù)自救能力。此外我校還積極抽調(diào)專人，有力的配合了校園溫暖工程的安全施工工作。
3、繼續(xù)堅持了安全排查日查周結(jié)月報制度。
學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組每日(周)都要對校園內(nèi)的校舍、圍墻、廁所、體育設(shè)施、線路、大門外路口等部位進(jìn)行細(xì)致的排查。發(fā)現(xiàn)安全隱患，立即排除或上報。本學(xué)期以來，學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組先后共排查出各類安全隱患10多起(處、項)，自行解決8起(處、項)，如：在學(xué)校綜合樓梯口、轉(zhuǎn)彎平臺等處更新固定安全警示標(biāo)語5幅等。此外，還認(rèn)真堅持了安全工作周結(jié)月報制度，本學(xué)期每月末先后4次及時向鎮(zhèn)中心學(xué)校報送了《安全月報表》、《安全排查報告》、《安全教育報告》等。
4、繼續(xù)堅持了大門口護(hù)送學(xué)生安全離校制度。
學(xué)校大門口緊鄰廣場，新村正在為移民建設(shè)院墻、門樓，路上施工、進(jìn)料車流量大，車輛來往較頻繁，因此學(xué)校堅持實行了大門口護(hù)送學(xué)生離校制度。有當(dāng)天校園安全值班老師具體負(fù)責(zé)，提前3分鐘到崗，積極疏導(dǎo)學(xué)生及時離校。
多種舉措的實施，確保了我校全體師生的安全，本期以來，我校無發(fā)生一起校園安全事故，受到了縣、鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)及廣大群眾的一致好評。
(二)、德育工作方面：
本學(xué)期以來，我校認(rèn)真貫徹黨的十八大精神及“德育為首”的育人原則，將德育教育融入到各科教學(xué)之中，充分利用語文、品德與社會(生活)等科目，并利用大型集會、思想品德課、班會等形式，加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、集體主義教育、思想品德教育。同時利用每周政治學(xué)習(xí)時間組織全體教師重溫了《新義務(wù)教育法》、《教師法》、新修訂《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等，進(jìn)一步加強(qiáng)了師德師風(fēng)教育，為全面搞好本學(xué)期學(xué)校各項教育教學(xué)工作奠定了堅實的思想基礎(chǔ)。
針對xx村小學(xué)學(xué)生來自xx和xx兩地、學(xué)生文明意識、愛護(hù)公物意識、公德意識、環(huán)境意識、集體榮譽(yù)感較淡薄的現(xiàn)狀，本期學(xué)校繼續(xù)在全校學(xué)生中廣泛深入開展以“說文明話、行文明舉、做文明人”為活動宗旨的“文明禮貌月”活動。在全校大力開展了以“爭創(chuàng)文明班集體”、“爭當(dāng)文明學(xué)生”、“創(chuàng)建文明校園”的“三文明”教育活動，旨在進(jìn)一步加強(qiáng)全體學(xué)生的文明禮貌習(xí)慣，加強(qiáng)學(xué)生的日常禮貌常規(guī)教育，創(chuàng)設(shè)校園良好的育人環(huán)境，使師生的整體素質(zhì)得到全面的提高，逐漸形成良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
本學(xué)期以來，我校嚴(yán)格按照活動方案，在前段開展活動的基礎(chǔ)上，繼續(xù)加大活動的督察力度，將活動向縱深方向發(fā)展，學(xué)校充實了了活動考核督查小組，學(xué)校政教處協(xié)調(diào)各班班主任、班長、勞動委員齊上陣，采取定時與不定時相結(jié)合的方式，對各班的活動開展情況分階段檢查和考評。各班成立了由5人組成的文明監(jiān)督崗，認(rèn)真履行職責(zé)。學(xué)校通過校園廣播、國旗下的講話、板報、大型集會等形式大力宣傳我校作為我縣“文明窗口”學(xué)校開展“文明禮貌月”活動的重要意義、活動實施方案及考評細(xì)則。各班還召開了“文明禮貌月”活動主題班會，認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)了活動實施方案及考評細(xì)則，學(xué)生還展開了熱烈討論。在自律檢查階段，學(xué)校還在學(xué)校板報開辟了“文明禮貌月”活動專欄，設(shè)置了表揚(yáng)臺、曝光臺，對各班教室(含走廊)、清潔區(qū)、樓梯、衛(wèi)生間的衛(wèi)生情況進(jìn)行檢查(檢查采取不定時形式進(jìn)行，重點是保持)，并加大了反饋檢查力度。此外還對文明行為、好人好事、愛護(hù)公物、公德意識等進(jìn)行檢查、監(jiān)督、反饋。活動開展近兩個月來，學(xué)生的文明意識大大加強(qiáng)，學(xué)生的文明行為、愛護(hù)公物、互幫互助、文明禮貌用語使用、自覺學(xué)習(xí)等意識正在逐步形成，校園里到處呈現(xiàn)出一派文明、和諧的育人氛圍。
(三)、學(xué)校管理方面：
1、想方設(shè)法，盡力改善辦學(xué)條件。
為加快我校創(chuàng)建xx縣中小學(xué)管理示范校步伐，美化亮化校園、辦公室、教室，營造良好育人環(huán)境，5月份我校投資3000多元，在一至二樓教室前面和校園西墻制作、更新了以經(jīng)典誦讀為主要內(nèi)容的展板，更新了綜合教學(xué)樓樓梯和樓道安全標(biāo)語、更換了班級牌、處室牌、學(xué)校降溫取暖工程機(jī)房及變壓器護(hù)欄安全警示標(biāo)語等，并與及時安裝、粘貼到位。
2、認(rèn)真修訂并嚴(yán)格實施了《寶豐縣周莊鎮(zhèn)馬川新村小學(xué)獎懲制度》。
為建立科學(xué)、合理的管理體制，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校的生機(jī)與活力，調(diào)動廣大教師的主觀能動性，切實提高工作效率，促進(jìn)學(xué)校全面健康發(fā)展，在上學(xué)年學(xué)校制定出臺《寶豐縣周莊鎮(zhèn)馬川新村小學(xué)關(guān)于深化內(nèi)部改革的意見》的基礎(chǔ)上，在廣泛吸取了外校管理經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校實情，在征求廣大教師意見的基礎(chǔ)上修訂了《寶豐縣周莊鎮(zhèn)馬川新村小學(xué)獎懲制度》。制度出臺后，經(jīng)全體教師學(xué)習(xí)、討論、表決后通過實施，每人發(fā)一份，每個數(shù)據(jù)、每項獎懲都讓每個老師清清楚楚、明明白白。為維護(hù)制度的權(quán)威性，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭、模范執(zhí)行，廣大教師學(xué)有榜樣，更是干勁倍增。制度的實施，進(jìn)一步激發(fā)了廣大教師教書育人的積極性。學(xué)校上下到處呈現(xiàn)出人人搞教研、人人抓教學(xué)的可喜局面。齊抓共管、爭先創(chuàng)優(yōu)、不甘落后已成為學(xué)校的新時尚。目前，學(xué)校上下到處呈現(xiàn)出一派教風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃的大好形勢，受到了上級領(lǐng)導(dǎo)及廣大群眾的廣泛贊譽(yù)。
3、根據(jù)《xx縣xx鎮(zhèn)xx村小學(xué)獎懲制度》，學(xué)校把每學(xué)期均分為四個學(xué)月，每學(xué)月調(diào)研評估一次，考核一次。分別從師德師風(fēng)和思想政治方面、出勤方面、教學(xué)成果、常規(guī)檢查、活動參與、資料收交等方面進(jìn)行考核，量化到人，嚴(yán)格獎懲。獎金雖不多，卻體現(xiàn)了“干好干壞不一樣”，徹底打破了“平均主義”、“吃大鍋飯”的局面，使學(xué)校逐漸步入到一個良性發(fā)展的軌道。
4、加強(qiáng)學(xué)校后勤服務(wù)、財務(wù)管理，大力治理涉農(nóng)涉教亂收費(fèi)工作，辦人民滿意的教育。
本期以來，學(xué)校不斷采取措施，加強(qiáng)學(xué)校后勤服務(wù)以及財務(wù)管理，先后制定了《學(xué)校公務(wù)使用保管制度》、《學(xué)校政務(wù)、財務(wù)及評先晉職等重大事項公開發(fā)布制度》等制度，對各教師辦公室、教室、全體教師配發(fā)使用的各種公物建賬立卡，責(zé)任到人，實施責(zé)任追究制。學(xué)校定時不定時抽查公務(wù)使用和保管情況，使用期間，如因個人原因保存不當(dāng)造成公物丟失的照價賠償，并例會通報批評。
學(xué)校收費(fèi)涉及到千家萬戶，事關(guān)社會穩(wěn)定大局，我校高度重視治理涉農(nóng)涉教亂收費(fèi)工作，成立了以中心校長楊耀東為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開專門會議部署此項工作，在師生中廣泛宣傳，并制定了治理亂收費(fèi)的制度和措施。學(xué)校把規(guī)范教育收費(fèi)行為作為行風(fēng)建設(shè)、創(chuàng)人民滿意學(xué)校的重要工作來做，學(xué)校與班主任、班主任與任課教師層層簽訂了治理亂收費(fèi)工作目標(biāo)責(zé)任書。
經(jīng)學(xué)校認(rèn)真自查，本期以來，學(xué)校和教師不存在組織學(xué)生統(tǒng)一征訂教輔資料、報刊現(xiàn)象;教師沒有向?qū)W生推薦或變相推薦教輔資料，不存在通過征訂教輔資料謀利現(xiàn)象;學(xué)校在學(xué)生自愿的前提下，除征訂了市教育局公開招標(biāo)允許進(jìn)入學(xué)校的一套教輔讀物，沒有統(tǒng)一征訂其它任何教輔資料;我校學(xué)生在校期間的學(xué)習(xí)活動，納入了學(xué)校的正常教學(xué)活動范圍，沒有以任何名義另行收費(fèi);嚴(yán)禁學(xué)校亂辦班、亂補(bǔ)課、亂收費(fèi)。學(xué)校沒有占用節(jié)假日、雙休日時間組織學(xué)生上課或集體補(bǔ)課;沒有利用早、晚自習(xí)、午休時間等上課或集體輔導(dǎo);學(xué)校、教師沒有違規(guī)舉辦或與社會辦學(xué)機(jī)構(gòu)合作舉辦各種培訓(xùn)班、補(bǔ)習(xí)班、提高班等;學(xué)校沒有以學(xué)生家長委員會名義代收學(xué)生補(bǔ)課費(fèi)、校內(nèi)活動費(fèi)、興趣班費(fèi);學(xué)校沒有以特長班、實驗班等名義設(shè)定重點班。學(xué)校沒有以學(xué)生獲獎、競賽和考試成績等情況作為編班依據(jù);學(xué)生保險堅持自愿的原則，沒有強(qiáng)迫學(xué)生參加保險，更不存在學(xué)校代收保險費(fèi)現(xiàn)象;學(xué)校沒有以考試的名義收取各種試卷費(fèi)。
學(xué)校制定了《治理涉農(nóng)涉教亂收費(fèi)工作責(zé)任追究制度》嚴(yán)格要求班主任、教師不能出現(xiàn)任何亂收費(fèi)行為。否則，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，堅決從嚴(yán)處理，實施“一票否決”制，并取消當(dāng)事人本年度評先表優(yōu)、晉升職稱資格，嚴(yán)重的報上級作出嚴(yán)肅處理。
(四)特色辦學(xué)方面。
1、學(xué)校校園網(wǎng)建設(shè)如火如荼，成效顯著，網(wǎng)絡(luò)教研正逐漸成為校園時尚。
現(xiàn)在學(xué)校網(wǎng)站信息發(fā)布、綜合利用、網(wǎng)絡(luò)教研等已成為全縣乃至全市中小學(xué)教育信息化的“排頭兵”。
為辦好學(xué)校網(wǎng)站，xx村小學(xué)結(jié)合本校實際，開辟了新聞中心、安全教育、教學(xué)教研、學(xué)生園地、校園文化、校務(wù)公開、學(xué)生園地、網(wǎng)校學(xué)堂、德育之窗、教學(xué)資源、家長學(xué)校、校長信箱、校園圖庫、網(wǎng)校論壇等近20個欄目。建立了教學(xué)辦公及學(xué)校教師、學(xué)生、家長交流管理系統(tǒng)，并開通了試題資源庫、課件資源庫、教案資源庫、媒體素材資源庫、論文資源庫、教育影視館、電子圖書館、教師電子備課系統(tǒng)、教師辦公系統(tǒng)、成績查詢系統(tǒng)、視頻課堂、網(wǎng)校管理系統(tǒng)等，使教師教學(xué)工作更加便捷化、高效化、品質(zhì)化、系統(tǒng)化。學(xué)校還先后制定了一系列網(wǎng)站管理制度，并抽調(diào)專人負(fù)責(zé)網(wǎng)站的運(yùn)行、日常維護(hù)與更新，確保學(xué)校網(wǎng)站安全運(yùn)行。
為鞏固“全國中小學(xué)網(wǎng)校大賽百強(qiáng)網(wǎng)校”成果，本期以來，我校繼續(xù)加大力度，以校園網(wǎng)為依托，利用教師博客，加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教研。
按照上級和學(xué)校要求，全校70%以上擁有家用電腦的'教師還在學(xué)校的網(wǎng)站注冊了網(wǎng)校教師空間，在網(wǎng)上展示學(xué)校和教師風(fēng)采，與全國各地教師廣泛交流，發(fā)表教研文章，觀看教學(xué)視頻，搜集教學(xué)素材等，全面提升學(xué)校教研品位，為教師的教學(xué)教研活動開辟了新的天地。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
農(nóng)村初中學(xué)校工作總結(jié)篇八
本學(xué)期,在上級教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,通過全體師生的奮力拼博,全面完成了學(xué)期初制定的各項工作目標(biāo)，教育教學(xué)質(zhì)量全面提升，xx年中考，僅有181人考生中，一中達(dá)線18人，二中達(dá)線人數(shù)16人，省示范高中達(dá)線率位居我縣農(nóng)村初中首列，德育工作，安全工作，校安工程，法制教育，關(guān)愛留守兒童等各項工作開展有聲有色，受到社會和上級的好評，學(xué)校初步成為學(xué)生喜愛，家長滿意，政府放心，社會認(rèn)可的和諧學(xué)校，現(xiàn)把本學(xué)期工作總結(jié)如下：
一、強(qiáng)化德育工作，注重“養(yǎng)成教育”。
學(xué)校建立了以校長為組長的德育工作領(lǐng)導(dǎo)組，并充分發(fā)揮指導(dǎo)作用。教導(dǎo)處、團(tuán)委、教研組長、班主任、政治課教師是實施德育工作的主力軍，全體教職工是德育工作的參與者和實施者，實現(xiàn)全員育人，全程育人，全面育人，充分發(fā)揮班主任德育工作的骨干作用。學(xué)校建立了一支思想過硬，工作積極的班主任隊伍，在實際工作中，不少班主任一心撲在工作上，涌現(xiàn)了一大批感人的事例，每天早讀鈴聲未響，就有班主任在班級巡視的身影，學(xué)生身體若有不適，班主任問寒問暖，學(xué)生生病，班主任主動送往醫(yī)院治療，學(xué)生違規(guī)違紀(jì)，班主任耐心教育，并協(xié)作家長做好思想工作，學(xué)校組織的各項活動，班主任往往以身作則，與學(xué)生共同參與。
強(qiáng)化對學(xué)生的法制教育，開展了交通法規(guī)，遠(yuǎn)離毒品等各種法律知識的宣傳教育，組織開展了“法律與我同行”主題班會，較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了“中華人民共和國義務(wù)教育法”，“未成年人保護(hù)法”等法律法規(guī)，切實增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)法、知法、守法意識。
培養(yǎng)學(xué)生健康人格，加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育是本學(xué)期德育工作的主要任務(wù)，學(xué)校把學(xué)生養(yǎng)成教育的目標(biāo)任務(wù)確定為主要抓好學(xué)生的文明禮貌，遵守紀(jì)律，合作交流，強(qiáng)身健體，勤儉節(jié)約，審美情趣六個方面的良好行為習(xí)慣的教育和培養(yǎng)，制定了“長崗初中學(xué)生一日長規(guī)十六條”和“長崗初中學(xué)生十不準(zhǔn)”并以此為活動載體，以主題班會為主要形式，以評選“三好學(xué)生”、“文明班級”、“文明標(biāo)兵”為抓手，創(chuàng)新了德育工作思路，拓寬并豐富了德育工作內(nèi)容，強(qiáng)化了養(yǎng)成教育效果。關(guān)愛留守兒童，是本學(xué)期德育工作的又一個重要方面，在房屋緊張，經(jīng)費(fèi)緊缺的情況下，建立了80平方米的留守兒童之家，通過網(wǎng)絡(luò)電話保障了留守兒童與家長交流，使學(xué)校成為留守兒童學(xué)知識、學(xué)文化，不斷提高思想覺悟的主陣地，具體做了以下幾點，一是成立了關(guān)愛工作領(lǐng)導(dǎo)組，制定了具體計劃和實施方案。二是實行教師結(jié)對幫扶留守兒童工作，幫扶者隨時把握留守學(xué)生的思想動態(tài)，關(guān)心生活，指導(dǎo)學(xué)習(xí)，引導(dǎo)他們健康成長。三是建立留守兒童檔案和聯(lián)系卡制度，首先進(jìn)行認(rèn)真調(diào)查，摸清留守兒童底數(shù)，從學(xué)習(xí)、生活、家庭情況，身體狀況等多方面建立檔案，其次保持與家長及其他監(jiān)護(hù)人聯(lián)系，共同形成了以學(xué)生為中心的關(guān)愛網(wǎng)絡(luò)。四是積極開展文體活動，豐富他們的課余生活。家庭教育是青少年健康成長的基礎(chǔ)，學(xué)校教育是關(guān)鍵，社會教育是基本保證，本學(xué)期，我們還十分注重家庭、學(xué)校、社會全方位的德育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，通過致學(xué)生家長一封信（本學(xué)期致學(xué)生家長一封信三封），召開全體學(xué)生家長會議，教師家訪和家長來訪等活動，進(jìn)一步加強(qiáng)同學(xué)生家長聯(lián)系，使家長們了解學(xué)校的教育意圖，了解孩子在校的表現(xiàn)，形式教育合力，提高了德育工作的針對性和實效性，社會教育是家庭教育和學(xué)校教育的延伸，也是家庭教育，學(xué)校教育的有力補(bǔ)充，我們采取了請進(jìn)來，走出去的方法，改變了學(xué)校教育脫離社會，脫離實際，封閉辦學(xué)的現(xiàn)象。實出了學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的德育教育網(wǎng)絡(luò)。
二、重視師德教育，提高隊伍素質(zhì)。
百年大計，教育為本，教育大計，教師為本，本學(xué)期我們十分注重師德教育，努力打造一支高素質(zhì)的教師隊伍。
實”（時間、計劃、制度落實），四個到位（思想認(rèn)識到位，組織領(lǐng)導(dǎo)到位，方法措施到位，物質(zhì)投入到位）。我們聯(lián)系教師實際，定期學(xué)習(xí)上級下達(dá)的師德建設(shè)文件和《教師法》、《教育法》、《教師職業(yè)道德》等法律法規(guī)，特別是反復(fù)學(xué)習(xí)xx對廣大教師提出的“四點希望”，一是希望廣大教師愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生；二是希望廣大教師刻苦鉆研，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)；三是希望廣大教師富于創(chuàng)新，奮發(fā)進(jìn)??；四是希望廣大教師淡泊名利，志存高遠(yuǎn)。通過學(xué)習(xí)和討論，促進(jìn)了教師思想，觀念適應(yīng)時代前進(jìn)的步伐，增強(qiáng)了教職工的事業(yè)心，責(zé)任感和自覺性，共創(chuàng)了我校團(tuán)結(jié)、合作、和諧氛圍。
為了跟上時代步伐，鼓勵支持教師不斷充電提高，鼓勵支持老師參加各類培訓(xùn)和輔導(dǎo)，本期我們安排國家級脫產(chǎn)培訓(xùn)1人，省級培訓(xùn)1人，市級培訓(xùn)3人，縣級培訓(xùn)12人，鼓勵支持教師參加“繼續(xù)教育”。我?，F(xiàn)有教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)100%，本科學(xué)歷達(dá)81%，同時鼓勵支持教師認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，積極撰寫教學(xué)論文，從而提高教師的業(yè)務(wù)水平和理論水平，多人多次在縣、市級論文評選中獲獎。
三、突出安全第一，實現(xiàn)和諧發(fā)展。
“安全無小事，責(zé)任重于山”，安全工作是學(xué)校的首要工作，為了切實保障學(xué)校師生安全，依據(jù)上級文件精神，我校始終把安全工作放在重中之重的位置。本學(xué)期，我校本著綜合治理，預(yù)防為主，防治結(jié)合，加強(qiáng)教育，群防群治的原則，通過安全教育及演練，增強(qiáng)師生安全意識和自我保護(hù)能力，營造全校師生關(guān)心和支持學(xué)校安全工作氛圍。
學(xué)校安全工作重點做到制度保證，措施到位。建立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任追究制，將安全工作納入年度考核和績效工資考核之中，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度。根據(jù)學(xué)校實際情況，制定了切實可行的安全工作應(yīng)急預(yù)案。簽訂安全工作責(zé)任書，學(xué)校同處室、班主任、科任教師、學(xué)生、學(xué)生家長層層簽訂責(zé)任書，明確各自職責(zé)，貫徹“誰主管、誰負(fù)責(zé)”，職責(zé)分明，責(zé)任到人。
學(xué)校安全工作的關(guān)鍵，加強(qiáng)學(xué)生安全教育，促進(jìn)學(xué)生自我保護(hù)。首先通過教育和宣傳，提高全體師生安全意識，自我防范和自護(hù)自救能力。本期我們聘請了公安部門到校對學(xué)生進(jìn)行“遠(yuǎn)離毒品”教育，聘請了交警部門到校對學(xué)生進(jìn)行交通安全教育，聘請了司法部門到校對學(xué)生進(jìn)行法制教育，同時給學(xué)生上好消防安全知識講座，通過疏散演練來提高預(yù)防地質(zhì)災(zāi)害的安全意識。學(xué)校通過櫥窗、校會、國旗下講話、安全教育月、安全教育周、安全教育日、班會、安全知識競賽、主題班會、專題黑板報、張貼安全標(biāo)語，懸掛安全橫福、家訪、家長會、致學(xué)生家長一封信等多種途徑和方法加強(qiáng)學(xué)生安全教育。由于安全工作落在實處，結(jié)合實際，安全教育達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)，本期師生沒有任何安全事故發(fā)生，特別是教學(xué)樓加固過程中，教學(xué)點分散，管理難度大，安全隱患多，我們能安全過渡。
學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)是加強(qiáng)安全重點的防范和安全隱患的排查。本期我們安全工作防范重點是租居民房的寄宿生，食品衛(wèi)生安全和交通安全。對寄宿生這一塊，首先是調(diào)查摸底，其次同房東、學(xué)生家長簽訂責(zé)任書，再者校領(lǐng)導(dǎo)、班主任不定期到租居點檢查。學(xué)校食堂條件簡陋，職工年齡偏大，食堂食品衛(wèi)生我們時刻關(guān)注，除實行規(guī)范管理外，還不定期進(jìn)行抽查，召開學(xué)生座談會，了解食堂衛(wèi)生工作，不斷改變食品衛(wèi)生狀況。交通安全是我校始終安全工作重點，學(xué)校位于軍二路傍，路面窄，車況雜，車流量大，是我省交通事故多發(fā)地段，況且我校大多數(shù)學(xué)生騎自行車上學(xué)，還有部分包車上學(xué)，一方面我們多方交設(shè)，盡最大可能設(shè)立警示標(biāo)牌；一方面做好管理和教育工作，每天放學(xué)，都有學(xué)校執(zhí)班人員在校門口維護(hù)秩序，路途按長鴨路、長湯路、長金路、長廬路實行專人負(fù)責(zé)，建立監(jiān)督和舉報制度，收到了良好的效果。學(xué)校定期不定期地進(jìn)行安全隱患排查工作，發(fā)現(xiàn)險情，盡時排除，做到人力、物力、財力首先保證安全工作。
四、嚴(yán)格常規(guī)管理，保證教學(xué)質(zhì)量。
本學(xué)期，我校堅持以教學(xué)工作為中心，以重實際，抓實事求實效為教學(xué)工作的基本原則，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，深化課堂教學(xué)改革，認(rèn)真落實課程計劃，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
在落實教學(xué)常規(guī)管理的過程中，我們堅持從實際出發(fā)，不做花架子，不搞形式主義，從嚴(yán)從實，從細(xì)節(jié)入手落實到過程管理，我們的具體做法是：一是認(rèn)真落實教學(xué)常規(guī)檢查工作，按期初、期中、期末三次集中檢查，方法采取領(lǐng)導(dǎo)與教師互查，教師檢查學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)檢查教師的，對教師的備課、輔導(dǎo)、批改等環(huán)節(jié)進(jìn)行量化。對檢查中發(fā)現(xiàn)好的現(xiàn)象，好的做法，工作做得扎實認(rèn)真的教師，在教師會上進(jìn)行表揚(yáng)，對抽查中發(fā)現(xiàn)問題我們毫不保留地進(jìn)行批評、教育，并按學(xué)校管理規(guī)定予以存檔；二是重視所有學(xué)科的考試和檢測工作，在其中檢測和期末考試，實行統(tǒng)一操作要求，統(tǒng)一安排監(jiān)考，統(tǒng)一組織閱卷，統(tǒng)一登分統(tǒng)計，嚴(yán)格秩序，嚴(yán)肅考紀(jì)，確?？荚嚬焦?，成績客觀真實；三是強(qiáng)化畢業(yè)班工作，多次召開畢業(yè)班工作研討會，征求廣大畢業(yè)班教師的意見，讓他們獻(xiàn)計獻(xiàn)策，學(xué)校為畢業(yè)班同學(xué)征訂了1萬7千多元的學(xué)習(xí)資料，組織安排教師利用中休時間對畢業(yè)班學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)缺補(bǔ)差，做到面向全體學(xué)生，全面提高質(zhì)量；四是加強(qiáng)教學(xué)信息反饋工作，通過召開學(xué)生代表座談會，學(xué)生家長會議，了解各班各科的教與學(xué)的情況，揚(yáng)長避短，有的放矢地進(jìn)行教學(xué)；五是認(rèn)真落實中心?！敖虒W(xué)工作規(guī)范”，對照規(guī)范，指導(dǎo)教學(xué)。
在狠抓教學(xué)常規(guī)管理過程中，我們扎實進(jìn)行教本教研活動，提升教師的業(yè)務(wù)能力，擬定切實可行的校本教研計劃，并按計劃實施。一是規(guī)定每位教師本期相互聽課不少于10節(jié)；二是充分發(fā)揮骨干教師作用，每教研組上好一節(jié)示范課或觀摩課；三是鼓勵青年教師勇于探究，大膽嘗試，搭建教師專業(yè)成長的平臺；四是注重教學(xué)的專題研究，爭取市、縣級課題立項工作，對擔(dān)任課題立項的教師予以鼓勵和支持，課研經(jīng)費(fèi)予以保證。
五、加強(qiáng)后勤管理，優(yōu)化育人環(huán)境。
2、改造污水溝180米；
3、修理翻新學(xué)生課桌凳536套；
4、采購教師辦公桌椅70套；
5、開辟花甫480平方米；
6、拆除危房48間，面積達(dá)1440平方米；
7、搬遷學(xué)生食堂，新置蒸飯柜2個；
8、改造電信線路130米；
9、改造電路120米，總共投入資金壹拾貳萬壹仟捌佰元。三是工作提前后勤保障到位，本學(xué)期開學(xué)前將所有新書，辦公教學(xué)用品全部購買到位，特別是用了近半個月時間，安排因教學(xué)樓加固急需的周轉(zhuǎn)教室，從黑板、線路安裝，到學(xué)生課桌凳的搬運(yùn)，在師生上課前一天全部到位，保證了教學(xué)工作的有序進(jìn)行，用了近半個月的時間，完成了學(xué)生食品的搬遷工作，保證了師生開學(xué)后的生活正常需要?？梢哉f今年整個暑假，后勤都在忙碌之中，犧牲了他們大量休息時間，為學(xué)校的發(fā)展，教學(xué)的需要作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
六、查找存在問題，明確整改方向。
１、進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮班子成員吃苦耐勞率先重范作用，認(rèn)真做好校務(wù)公開工作。
２、進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，徹底杜絕備教不一，先教后備，隨意調(diào)課等不良現(xiàn)象。３、進(jìn)一步強(qiáng)化勞動紀(jì)律教育，做到有令必行，有禁必止，有章必循，違章必究。４、進(jìn)一步加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)和財產(chǎn)管理，做到財產(chǎn)不流失，經(jīng)費(fèi)不亂用，繼續(xù)規(guī)范好來人招待，因公用車，雜工使用，材料打印等細(xì)節(jié)工作，規(guī)范手續(xù)，嚴(yán)格秩序，認(rèn)真做好財務(wù)公開，賬務(wù)公開工作。
農(nóng)村初中學(xué)校工作總結(jié)篇九
xx學(xué)年已臨近尾聲，本學(xué)年學(xué)校根據(jù)省、市、縣有關(guān)教育工作文件精神，緊緊圍繞美麗學(xué)校建設(shè)、深化課程改革、振興初中教育質(zhì)量三年行動、落實《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》等四項重點工作，堅持以學(xué)生素養(yǎng)提升為中心，以教育教學(xué)質(zhì)量提高為重心，以規(guī)范、科學(xué)、民主管理為抓手，以美麗校園建設(shè)為載體，立足課堂改革，強(qiáng)化學(xué)校管理，創(chuàng)新德育工作，扎實、有序地開展學(xué)校各項工作，使學(xué)校工作有了很大地提升。現(xiàn)總結(jié)匯報如下：
（一）加大投入，努力改善辦學(xué)硬件設(shè)施。20xx年暑期，學(xué)校完成政府投資二十六萬多元的食堂陽光廚房、實驗樓樓梯扶手改造工程；學(xué)校還安排資金六萬多元對校園內(nèi)破損的下水道蓋板、1號樓教室窗簾進(jìn)行了更換，對學(xué)校宣傳櫥窗進(jìn)行修整；還投入三萬多元改造裝修了教職工就餐區(qū)、會議室；投入三萬多元更換了學(xué)校發(fā)電設(shè)備；將于20xx年暑假投入30萬元進(jìn)行學(xué)生敞開式書吧、創(chuàng)新實驗室和航模精品社團(tuán)專用教室的改造工程。學(xué)校盡可能的改善學(xué)校的硬件設(shè)施設(shè)備，為師生創(chuàng)造良好的校園環(huán)境。
（二）重視陣地建設(shè)，營造校園文化氛圍。學(xué)校提煉了學(xué)校辦學(xué)精要，規(guī)范了宣傳欄、公開欄建設(shè)，開辟了教師風(fēng)采欄、時政宣傳欄、校園廣播站，成立學(xué)校宣傳工作小組，評選了“十大美麗教職工”和“xx好少年”，加強(qiáng)社會主義核心價值觀的宣傳，弘揚(yáng)校園正能量；嚴(yán)格落實衛(wèi)生督查制度，開展美麗辦公室、美麗教室、美麗寢室評比等活動，并將活動進(jìn)行常態(tài)化，切實提高師生的衛(wèi)生行為習(xí)慣；學(xué)生處、團(tuán)委積極開展美化校園、教室、寢室活動，加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀教育，學(xué)生的文明素質(zhì)有明顯的提升。
（一）治理學(xué)校管理機(jī)構(gòu)，提高管理效率。
1.整治食堂管理，規(guī)范自主經(jīng)營。新學(xué)期學(xué)校針對教職工對學(xué)校在食堂管理不力強(qiáng)烈反響，下決心辭退原外聘管理人員，選派素質(zhì)高、能力強(qiáng)的教師負(fù)責(zé)學(xué)校食堂管理，重新招聘食堂員工，實現(xiàn)真正的自主經(jīng)營和自主管理，規(guī)范食堂財務(wù)、采購、進(jìn)出庫管理制度，落實責(zé)任制，節(jié)約不必要的人員支出，減少浪費(fèi)，加強(qiáng)膳食委員會監(jiān)管機(jī)制，實現(xiàn)了提高師生就餐飯菜質(zhì)量同時，也有效減少了食堂嚴(yán)重虧損。
2.縮減學(xué)校管理人員。新學(xué)期學(xué)校根據(jù)上級文件精神和學(xué)校的現(xiàn)有規(guī)?？s減中層崗位，撤銷安管處、師訓(xùn)部，相關(guān)工作職責(zé)分別劃歸學(xué)生處和教科室，中層崗位從原來的9人減到7人。并且制定各領(lǐng)導(dǎo)崗位工作職責(zé)，強(qiáng)化責(zé)任、服務(wù)、實干意識，提高中層干部的執(zhí)行力。
3.強(qiáng)化后勤管理，辭退不必要的后勤人員。新學(xué)期辭退外聘代課教師1名，后勤雜工1名，宿舍管理員1名，對后勤人員分工進(jìn)一步明確，完善后勤相關(guān)管理，提高后勤人員的服務(wù)意識，切實減少不必要的開支，節(jié)約成本，將有限的生均公用經(jīng)費(fèi)更多地用于教育教學(xué)去。
（二）加強(qiáng)管理制度建設(shè)，激活管理機(jī)制。
1.學(xué)校根據(jù)教育局核對教職工崗位數(shù)逐年減少的現(xiàn)實，為真正觸動教職工的憂患意識，更為教師的長遠(yuǎn)發(fā)展考慮，學(xué)校本學(xué)期實施了教師崗位競聘制度，通過學(xué)校聘中層崗位，中層干部聯(lián)合聘班主任，校務(wù)委員會和班主任集體聘任課教師的三級競聘方法，聘任工作堅持了擇優(yōu)、公平、公開、公正原則，得到了廣大教職工的肯定，通過這次聘任給一些教育教學(xué)工作不努力，思想上松懈教職工敲了警鐘，也調(diào)動了一些工作認(rèn)真、勤勤懇懇教師的工作積極性。
2.學(xué)校完善教師激勵制度，本學(xué)期制定通過了《xx初中教職工考勤實施細(xì)則》、《xx初中教師教育教學(xué)常規(guī)、業(yè)績考核實施細(xì)則》、《xx初中教師教科研獎勵辦法》、《xx初中學(xué)生競賽指導(dǎo)獎勵辦法》、《xx初級中學(xué)教學(xué)質(zhì)量提升考核實施方案》等管理制度，各制度充分體現(xiàn)公平公正，獎優(yōu)獎勤，鼓勵先進(jìn)，促進(jìn)團(tuán)隊合作的原則。在狠抓制度執(zhí)行的鋼性的同時，同時注重制度的人性化，學(xué)校在制定《xx初中教職工考勤實施細(xì)則》時，加大對缺勤、無故脫崗、曠工、曠教等現(xiàn)象的處罰力度，同時也允許教職工一學(xué)期有兩天事假和三天的病假（這些假期不扣任何考勤獎金）。
3.強(qiáng)化教職工主人翁意識，鼓勵教職工參與學(xué)校各項事務(wù)。學(xué)校通過全體教職工民主推選，選出12名教師代表加入校務(wù)委員會，12名教師委員參與學(xué)校全部重要事務(wù)的前期討論和決策，對學(xué)校的制訂的相關(guān)制度、政策、方案進(jìn)行前期評價和審議，提出修改意見建議，在進(jìn)一步完善的基礎(chǔ)上再提交全校教職工表決通過。本學(xué)期在質(zhì)量提升三年行動方案、各項考核制度實施、新一輪學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃制定等工作中充分聽取教職工的意見建議，能夠傾聽教職工的意見建議，將是新一屆學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的優(yōu)良作風(fēng)，目的是為加快學(xué)?？茖W(xué)化、民主化管理進(jìn)程。
（一）強(qiáng)推分層走班教學(xué)實踐，提升教師教育教學(xué)水平。
1.新學(xué)年，學(xué)校在總結(jié)上學(xué)年課改經(jīng)驗和教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校實際，確定全校進(jìn)行語、數(shù)、外、科學(xué)四門學(xué)科單科分層走班教學(xué)課改實踐活動，通過分層走班教學(xué)的通識培訓(xùn)、教學(xué)研討，促使教師進(jìn)行教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，學(xué)校先后邀請了縣教師發(fā)展中心程紅鑫主任、縣教科室俞靜波主任、西湖區(qū)教育裝備中心郤云江老師做了有關(guān)課程開發(fā)、課題研究、微課制作等方面的培訓(xùn)，并派校辦公室主任趙珊瑚老師赴杭六中跟崗學(xué)習(xí)“分層走班”教學(xué)模式。本學(xué)年共有7個縣級立項課題，縣級以上送評論文近50篇，共有13篇獲獎，并獲得了優(yōu)秀組織獎；共計提交了近50個微課，有10個獲獎，其中一等獎就有三個；三名35周歲以下的青年體育教師參加桐廬縣中小學(xué)教學(xué)能力比賽，分獲1個一等獎、2個二等獎；校園足球校本課程獲縣合格課程。
2.注重課改配套制度落實，抓好教師的教育教學(xué)常規(guī)。為強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)落實做到：一是平時多巡查，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正；二是隨堂聽課時檢查教師的教案是否“備、上”分開；三是結(jié)合校園網(wǎng)與網(wǎng)絡(luò)研修，定期檢查教師教案上傳情況，及時公布，對完成情況較好的教師及時表揚(yáng)，評優(yōu)評先時優(yōu)先考慮；對個別情況較差的教師及時交流，督促改正，并將常規(guī)教學(xué)工作納入績效考核、評優(yōu)評先的考核指標(biāo)中，有效的制止一些教學(xué)上不求上進(jìn)、不肯努力的教師無監(jiān)管的問題。
3.利用課改研討活動，激活教師團(tuán)隊合作機(jī)制。學(xué)校利用定期開展課改教學(xué)成果展示、問題研討等活動，強(qiáng)化教研組、備課組建設(shè)，規(guī)范教研組、備課組活動管理，教研組做到本學(xué)科有課改重點項目，有具體措施和策略，各備課組活動做到定時間、定地點、定人員、定內(nèi)容，確保每位成員都能參與其中，公開課有計劃有安排，都能做到集體備課、集體聽課、集體討論和反思。本學(xué)年45周歲及以下教師每人都承擔(dān)了縣級、校級公開課，學(xué)校共有4名教師通過共同體學(xué)校推薦參加縣級優(yōu)質(zhì)課評比。利用分層走班教學(xué)管理四個行政班實現(xiàn)捆綁考核，促使四個行政班教師在教育教學(xué)上團(tuán)結(jié)協(xié)作，互幫互助，共同發(fā)展提高。
（二）規(guī)范分層走班教學(xué)管理，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。
1.分層走班教學(xué)學(xué)生管理打破了傳統(tǒng)行政班學(xué)生管理模式，學(xué)校為有效落實教學(xué)改革，制定了學(xué)生各項學(xué)習(xí)制度，對學(xué)生走班上課課前準(zhǔn)備、聽課要求、課后作業(yè)都進(jìn)行了規(guī)范，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2.各學(xué)科開展以“學(xué)為中心”的分層課堂教學(xué)實踐活動，積極開展小組合作、學(xué)案導(dǎo)學(xué)、學(xué)習(xí)任務(wù)單等多種形式的課例研究，教師重視分層教學(xué)設(shè)計，分層作業(yè)設(shè)計，狠抓不同層次的學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)落實和監(jiān)督，極大提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力。
3.層次相同學(xué)生分到同一個班進(jìn)行教學(xué)，教師有更強(qiáng)的針對性開展學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)和心理輔導(dǎo)，很多教師會在課上集體輔導(dǎo)，課后主動找學(xué)生聊天，幫助學(xué)生分析存在的問題，鼓勵學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的信心，師生關(guān)系更為和諧融洽，極好調(diào)動了各層次學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，讓更多學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)。
4．學(xué)校分層走班教學(xué)從形式逐漸向深層次探索，學(xué)校分層走班教學(xué)的研究得到了教育局及教研室領(lǐng)導(dǎo)的支持和關(guān)注。學(xué)校先后在桐廬縣第二屆“學(xué)為中心”教育論壇、桐廬縣初中教學(xué)改革現(xiàn)場推薦會上做了有關(guān)分層教學(xué)的經(jīng)驗介紹和情況匯報。
（一）強(qiáng)化常規(guī)管理，提高學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的實效性。
1.開學(xué)的前3天學(xué)校開展了品行規(guī)范養(yǎng)成—學(xué)軍主題活動，開展了標(biāo)準(zhǔn)隊列訓(xùn)練，行為規(guī)范、中學(xué)生守則、校紀(jì)校規(guī)集中學(xué)習(xí)，食堂就餐紀(jì)律規(guī)范，住校生生活管理指導(dǎo)，應(yīng)急救護(hù)技能，逃生疏散演練等多方面的集中培訓(xùn)，切實提高學(xué)生在校的行為習(xí)慣和文明素養(yǎng)。
2.在集中培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，學(xué)校每月又開展不同主題的德育常規(guī)工作。堅持反復(fù)抓、抓反復(fù)的原則，每月開展黑板報評比、美麗教室、優(yōu)秀內(nèi)務(wù)寢室，培養(yǎng)了學(xué)生良好的衛(wèi)生和生活習(xí)慣，并且每一次活動都做到有標(biāo)準(zhǔn)，有考核，有反饋。
3.積極創(chuàng)新后進(jìn)生的幫教活動。學(xué)校一改原來學(xué)生犯錯誤有處分無措施的弊端，前提摸底調(diào)查，建立問題學(xué)生檔案，提前進(jìn)行預(yù)防和重點關(guān)注。對違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行處分的同時，加強(qiáng)幫扶教育工作的落實，通過實行做義工、做好事、多評價的方式減輕和減免對違紀(jì)學(xué)生的處罰，真正做到及時教育和努力感化問題學(xué)生的效果，違紀(jì)學(xué)生數(shù)有明顯下降。
4.加強(qiáng)學(xué)生會、團(tuán)支部工作，積極推進(jìn)學(xué)生自主管理機(jī)制。通過值周班制度，加強(qiáng)班級衛(wèi)生、兩操紀(jì)律、安全隱患的檢查力度，做到校園中存在的不文明行為及時曝光、及時反饋、及時處理。通過住校生自管會，設(shè)立樓道長來管理學(xué)生公寓的公共衛(wèi)生、寢室內(nèi)務(wù)、就寢紀(jì)律取得明顯的效果。
（二）精心組織活動，豐富學(xué)生的精神文化生活。
1.強(qiáng)化班級文化建設(shè)，要求各班精心設(shè)計自己的班牌，要有班徽、班級口號；開展美化教室活動評比，要求每班精心設(shè)計自己班級文化角、宣傳欄、照片墻，充分展現(xiàn)班級學(xué)生的風(fēng)采。
2.開展每日《晨起自勉文》、《入夜自省書》的誦讀活動，讓學(xué)生每天清晨可以從自勉文中汲取精神，入夜又通過自省書反思自己一天的行為。在潛移默化中，不斷地去提升自身修養(yǎng)。
3.開展特色跑操活動，整齊的方陣、響亮的口號，成為學(xué)校課間活動靚麗風(fēng)景；各年級還在陽光大課間開展多樣的體育技能訓(xùn)練和測試，全體班主任、任課教師參與其中，充分展現(xiàn)學(xué)校積極向上，團(tuán)結(jié)協(xié)作的和諧氛圍；學(xué)校本學(xué)期還給每班配備了籃球、羽毛球、乒乓球等體育用品，引導(dǎo)學(xué)生課間積極參與有益的文體活動。
4.學(xué)校精心組織校園第十屆田徑、趣味運(yùn)動會、迎新年元旦文藝匯演、浙大游學(xué)活動和評選xx好少年活動，各年級還自行組織開展各類讀書、學(xué)習(xí)、運(yùn)動競賽活動，每周二下午的兩節(jié)社團(tuán)課正常有序開展，豐富學(xué)生的課余生活，充分考慮了學(xué)生的興趣愛好、個性特長的培養(yǎng)。
5.學(xué)生處、團(tuán)支部、心理輔導(dǎo)站開辟了多種文化宣傳欄，有時政、青春期、心理健康、愛國主義等各類主題教育圖片展，還組織豐富多彩的德育活動，以各種活動為載體加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育，培養(yǎng)愛國主義、集體主義精神，多方面培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)。
6.積極組織學(xué)生參加縣級以上各項比賽。本學(xué)期我校學(xué)生在縣中小學(xué)生田徑運(yùn)動會上校獲得男子團(tuán)體總分第三名，廣播操比賽二等獎，市長杯男子足球亞軍，女子季軍，縣中小學(xué)生女子籃球第五名的好成績，還有在縣中小學(xué)科技節(jié)上祝軍濤同學(xué)獲得電動遙控固定翼飛機(jī)操控一等獎，潘鴻飛、姚嘉鑫獲得二等獎；姚詩琪獲得科幻畫創(chuàng)作二等獎，王佳樂、潘夢倩獲得三等獎；田詠、黃鈺琪獲得縣消防作文二等獎，黃瀘燕獲得三等獎，共計獲獎學(xué)生數(shù)達(dá)到50多人次。充分展現(xiàn)了我校在體藝、科技、信息技術(shù)教育方面取得的豐碩成果。
（三）加強(qiáng)多方合作，提升德育工作的實效。
1.積極參加警校共建，定期開展學(xué)生法制宣傳教育活動，本學(xué)期邀請法制副校長舉行了法制報告會和反邪教的法制講座；邀請了縣紅十字會專家對教師、學(xué)生開展了救護(hù)技能培訓(xùn)；縣德育指導(dǎo)中心孟紅娟老師到學(xué)校對初二學(xué)生開展進(jìn)行了青春期健康知識講座；縣教研室德育指導(dǎo)中心徐杭君老師給學(xué)生帶來了“青春期健康知識”講座；縣安全管理科柴元龍到學(xué)校給教師進(jìn)行了“保障g20校園安全防范技能培訓(xùn)會”。
2.加強(qiáng)家校合作。本學(xué)期召開了家長委員會，幫助學(xué)校選購了校服；召開了初一、二年級家長會，分享了學(xué)校分層走班教學(xué)的成果；還召開部分初三學(xué)生家長會，做了家校共管交流；在元旦文藝匯演期間，邀請表演節(jié)目的學(xué)生家長來校欣賞自己子女表演的節(jié)目；組織學(xué)校教師家訪，困難學(xué)生上門慰問；邀請資深教師對家長進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)講座；邀請初三家長到校參與中考各項工作會議等活動，通過多種形式加強(qiáng)學(xué)校同家長的聯(lián)系溝通，更好的贏得家長的支持和良好的聲譽(yù)。
學(xué)校進(jìn)一步落實學(xué)校黨建工作。加強(qiáng)黨員的政治學(xué)習(xí)，強(qiáng)化黨員干部的紀(jì)律教育，根據(jù)上級黨委的發(fā)展新黨員1名，培養(yǎng)發(fā)展對象2名；嚴(yán)格落實學(xué)校師德師風(fēng)教育活動，建立教師師德師風(fēng)考核檔案，簽訂師德師風(fēng)承諾書，加大日常工作紀(jì)律檢查；加強(qiáng)對學(xué)校工會、團(tuán)隊、計生等工作檢查和指導(dǎo)，確保各組織正常有序；積極做好學(xué)校新一輪三年規(guī)劃的前期謀劃工作。
20xx學(xué)年，全體教職工在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，以飽滿精神面貌投入到緊張的教育教學(xué)工作中，在自己崗位上努力工作，盡心盡職，取得了較好的成績，同時也有許多問題和困難，比如教師的教育教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變不夠，面對新的課程改革專業(yè)技能水平不高，分層走班教學(xué)改革還有很多操作層面的問題沒能有效解決，學(xué)校的有關(guān)管理制度還不夠完善，學(xué)校校本課程開發(fā)工作進(jìn)程緩慢等等諸多問題需要我們解決。我們相信，只要全體教職工樹立質(zhì)量意識，憂患意識，明確目標(biāo)，端正態(tài)度，不斷學(xué)習(xí)，積極工作，齊心協(xié)力一定會解決學(xué)校發(fā)中碰到的任何困難，一定會實現(xiàn)質(zhì)量提升三年行動的總目標(biāo)！
農(nóng)村初中學(xué)校工作總結(jié)篇十
師德表現(xiàn),平時積極參加學(xué)校集體活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級文件，關(guān)心國內(nèi)外大事，注重政治理論的學(xué)習(xí)。配合組里搞好教研活動。服從安排，人際關(guān)系融洽。
在教學(xué)工作中，我注意做到以下幾點：
1、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中，我認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確把握重點，難點。并注重參閱各種雜志，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點強(qiáng)調(diào)重點。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。
2、認(rèn)真上好每一節(jié)課。上課時注重學(xué)生主動性的發(fā)揮，發(fā)散學(xué)生的思維，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì)。保證每一節(jié)課的質(zhì)量。
3、認(rèn)真及時批改作業(yè)，注意聽取學(xué)生的意見，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的的`對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。
4、堅持聽課，注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗，努力探索適合自己的教學(xué)模式。本學(xué)年平均每周聽課一到二節(jié)，對自己的教學(xué)促進(jìn)很大。
我平時非常注重與學(xué)生的交流，通過與學(xué)生談心等各種手段，排除學(xué)生思想上的顧慮，解決他們的實際困難，以有利于他們的學(xué)習(xí)和生活?，F(xiàn)在課堂情況穩(wěn)定，學(xué)習(xí)氣氛濃厚，同學(xué)互幫互助，在各項活動中表現(xiàn)突出。
以上是我一年來的工作總結(jié),不足之處請各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正。我一定再接再厲，努力工作。
農(nóng)村初中學(xué)校工作總結(jié)篇十一
進(jìn)行相關(guān)學(xué)科的滲透。在本校各門學(xué)科中，環(huán)境知識的內(nèi)容都有不同程度的體現(xiàn)，教師們在挖掘現(xiàn)有的環(huán)保內(nèi)容的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)?！碍h(huán)境教育課題”活動，把環(huán)境教育滲透到各個學(xué)科教學(xué)中。
在常識教學(xué)中，環(huán)境知識的內(nèi)容最多，老師們在常識教學(xué)中始終能結(jié)合我國資源豐富，但流失嚴(yán)重，保護(hù)不利等因素，進(jìn)行環(huán)境知識教學(xué)和環(huán)保技能的培養(yǎng)，如利用動手實驗，通過純凈水和自然水的比較讓學(xué)生了解本地區(qū)水污染情況；許多課還安排學(xué)生課前預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)作業(yè)為實地考察、社會調(diào)查、訪問等，使學(xué)生能帶著問題去思考、去學(xué)習(xí)，通過實踐使學(xué)生自覺樹立起環(huán)保意識，規(guī)范自身環(huán)保行為。
在語文教學(xué)中，許多教師能抓住學(xué)校中開展的豐富多彩的環(huán)保活動，以環(huán)保為切入口來引導(dǎo)學(xué)生表達(dá)真情實感，把作文教學(xué)與環(huán)?；顒咏Y(jié)合起來。
在思想品德學(xué)科中，有專門講到環(huán)境保護(hù)的問題，老師們結(jié)合課文引導(dǎo)學(xué)生，保護(hù)環(huán)境要從身邊的一點一滴做起，如不亂扔紙屑，愛護(hù)花草樹木，不浪費(fèi)水電等，培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)自然環(huán)境的意識。
在美術(shù)教學(xué)中，鼓勵學(xué)生通過畫筆來表達(dá)自己的思想和情感，表達(dá)自己對環(huán)境保護(hù)的美好設(shè)想。我校余登榮老師組織學(xué)生開展了“變廢為寶”的手工制作活動，岑福勇老師組織學(xué)生設(shè)計了環(huán)境保護(hù)公益廣告。
學(xué)校專門開辟了環(huán)境保護(hù)宣傳欄，定期舉行環(huán)境教育報刊展閱；很多班級自發(fā)辦起手抄報宣傳保護(hù)環(huán)境，把手抄報張貼在教室的墻壁上，張貼在學(xué)校的宣傳欄里。還有些班級的學(xué)生自制環(huán)保宣傳小標(biāo)語牌，樹立在校園的綠化區(qū)，這些小標(biāo)語充滿童心和愛心，讀起來朗朗上口，如“小花小草我愛你，就像老鼠愛大米”，“你的一腳，我的一生”，“說愛我，就別破壞我”，“花兒笑，我也笑，我們一起把春報”。
為倡導(dǎo)學(xué)生愛護(hù)花草樹木，美化生活環(huán)境，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識，培養(yǎng)學(xué)生的生活情趣，我校開展了“我為大地添新綠”活動，由團(tuán)支部倡導(dǎo)，各班采取自愿捐花的形式，將花草帶入校園，裝扮自己的教室和宿舍，同學(xué)們分組對花草進(jìn)行養(yǎng)護(hù)，孩子們在養(yǎng)花護(hù)花的過程中，既了解到了每種植物的習(xí)性、特點，增長了見識，又培養(yǎng)了勞動習(xí)慣，增強(qiáng)了環(huán)保意識。
積極回收，變賣廢品，把廢品按塑料罐、易拉罐、廢報紙、硬紙板、鐵等不同種類分類存放，小分隊還在校內(nèi)外綠化帶建立了護(hù)綠區(qū)，發(fā)動全校師生人人動手盆載花木，美化校園，進(jìn)行衛(wèi)生大掃除，回收各種廢棄物。
1、校園處處可見環(huán)保宣傳，處處可見環(huán)保帶來的綠意，校園處處充滿美麗與生機(jī)。
2、學(xué)生環(huán)保知識明顯增長，環(huán)保意識明顯增強(qiáng)，環(huán)保行為初步養(yǎng)成，全面素質(zhì)普遍提高。
3、造就了新型的教師隊伍，提高了教師的整體素質(zhì)。
我們的具體做法如下：
教導(dǎo)處、后勤、班主任、科任教師、學(xué)生會、共青團(tuán)等，帶動全校開展創(chuàng)建綠色校園工作，促進(jìn)校園衛(wèi)生工作和綠化環(huán)境工作的開展。首先，在全體教師會議進(jìn)行環(huán)境教育；其次，各學(xué)科教師充分利用學(xué)科教學(xué)特點，對學(xué)生進(jìn)了環(huán)境教育滲透、組織校園活動，滲透環(huán)境保護(hù)，環(huán)境衛(wèi)生的教育，我們在學(xué)生會成立校園環(huán)保組織綠色使者，他們以身作則。保護(hù)環(huán)境，從我做起從身邊小事做起，開展課間保潔活動，舉辦環(huán)保征文活動、主題實踐活動，愛惜糧食、節(jié)約用水、電、紙張等。形成自上而下的環(huán)境教育和校園環(huán)保、衛(wèi)生工作隊伍，有效地提高全體學(xué)生的環(huán)保意識，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保行為習(xí)慣，全面落實《體育、衛(wèi)生工作條例》、《全國環(huán)境教育行動綱要》等項方針政策。
全校師生自覺養(yǎng)成愛護(hù)校園環(huán)境，文明衛(wèi)生的行為習(xí)慣，環(huán)境保護(hù)工作深入人心，形成制度化。
4、加強(qiáng)對新生的環(huán)保教育，組織學(xué)生積極參與各種環(huán)?；顒樱?BR> 5、校園廣播、墻報定期宣傳環(huán)保知識；
6、學(xué)生會對全校的環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行多次檢查、評分、登記，發(fā)現(xiàn)問題及時處理；
7、各樓層走廊、分擔(dān)區(qū)由各班進(jìn)行打掃；
我們對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育的目的是：提高和培養(yǎng)每個學(xué)生的環(huán)保意識及行為習(xí)慣，帶動每一個家庭，影響社會，促進(jìn)整個社會形成良好的保護(hù)環(huán)境新風(fēng)尚。通過各科知識教學(xué)有機(jī)地滲透環(huán)境教育，有效培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識，通過實際指導(dǎo)學(xué)生保護(hù)校園環(huán)境，愛護(hù)花草樹木，培養(yǎng)環(huán)保行為，使絕大多數(shù)學(xué)生不僅養(yǎng)成了每天認(rèn)真做好校園清潔，不隨手扔雜物，愛護(hù)校園環(huán)境自覺地向家人和社會做廣泛宣傳。
學(xué)校還計劃根據(jù)學(xué)生的興趣愛好，組織學(xué)生到實踐基地培育花草樹木，使學(xué)生在興趣中學(xué)到環(huán)保知識，懂得人類與自然界的和諧發(fā)展。另外，學(xué)校團(tuán)委組織開展各種環(huán)?；顒?，通過校園網(wǎng)絡(luò)開展環(huán)保宣傳教育，觀看文章、圖片，開闊學(xué)生的視野、增長知識、提高素質(zhì)。
通過走出去、請進(jìn)來的辦法，學(xué)習(xí)一些先進(jìn)的綠色校園的創(chuàng)辦經(jīng)驗，結(jié)合學(xué)校實際，充分利用環(huán)境資源開展教育活動，做一些力所能及的環(huán)境衛(wèi)生清潔工作，我們認(rèn)識到環(huán)境保護(hù)關(guān)系到全人類生存，造福子孫后代的意義，從而帶動校園衛(wèi)生工作的開展。同時，我們積極響應(yīng)區(qū)政府和邯山區(qū)教育局的號召，組織學(xué)生上街清掃衛(wèi)生，通過活動，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識，把環(huán)保理念推向社會。
1、每學(xué)期對學(xué)生進(jìn)行體檢，發(fā)現(xiàn)問題及時通知學(xué)生本人及家長，以得到及時治療；
2、配合衛(wèi)生保健部門做好各種流行病防治工作。
1、通過健康課，使學(xué)生了解自己，做到自尊、自制，保持情緒樂觀，促進(jìn)身心健康；
2、學(xué)校建立心理健康咨詢室負(fù)責(zé)解決學(xué)生提出的心理咨詢問題。
總之，在創(chuàng)建綠色校園過程中，尚存在不足之處，有待今后工作中不斷完善。
環(huán)境保護(hù)是我國的一項基本國策，是實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略和科教興國的重要內(nèi)容。在現(xiàn)代教育思想的引導(dǎo)下，我校以提高學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識和現(xiàn)代文明素質(zhì)為目標(biāo)，以普及環(huán)境科學(xué)知識，幫助學(xué)生樹立與自然和諧相處的綠色文明意識為出發(fā)點，把環(huán)境教育作為實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，幫助學(xué)生從小養(yǎng)成自覺的環(huán)保行為習(xí)慣，提高學(xué)生的環(huán)境素養(yǎng)，并使環(huán)保教育逐漸從校園向社會輻射。
1、繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)校環(huán)境進(jìn)行改造：增加花草樹木品種，擴(kuò)大綠化覆蓋率，加強(qiáng)對花壇草坪的環(huán)境保護(hù)。校園屋頂花園作為學(xué)生的學(xué)習(xí)園地，發(fā)揮特殊作用，為迎接世博增添了一抹色彩。
2、各學(xué)科滲透環(huán)境教育。各學(xué)科教學(xué)中充分利用現(xiàn)行教材中的環(huán)保知識對學(xué)生進(jìn)行教育，加強(qiáng)學(xué)科滲透。
3、注重結(jié)合輿論宣傳，營造環(huán)境教育氛圍。學(xué)校充分利用校園櫥窗、黑板報等輿論陣地，營造環(huán)境教育氛圍。每班設(shè)有生物角，美化班級環(huán)境。
4、通過主題班會、晨會、外出宣傳、各課教育等多種形式，對學(xué)生進(jìn)行多方位、多角度、多層次的教育。
5、完善管理制度，增強(qiáng)師生的環(huán)保意識，養(yǎng)成節(jié)約能源、保持環(huán)境整潔的良好習(xí)慣。
學(xué)校明確要求：教室不開無人燈、隨手關(guān)燈、不準(zhǔn)亂扔紙屑等各類雜物，并且每月嚴(yán)格實施班級考核制度，確保措施落實到位。
本學(xué)年，我校在環(huán)境教育方面做了一些工作，今后我們將繼續(xù)努力，加大環(huán)保工作力度，樹立“綠色家園，從我做起”的理念，做到人人營造綠色、人人宣傳綠色、人人保護(hù)綠色、人人擁有綠色，保護(hù)和美化我們的家園。
農(nóng)村初中學(xué)校工作總結(jié)篇十二
20xx年上半年，我校工會在縣教育工會的領(lǐng)導(dǎo)下，以中國特色社會主義理論體系為指導(dǎo)，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，堅定不移地走中國特色社會主義工會發(fā)展道路，圍繞學(xué)校工作重點，自覺接受黨組織的領(lǐng)導(dǎo)，堅持重大問題、重要事項及時向黨組織請示報告，確保工會工作正確的政治方向，加強(qiáng)學(xué)校民主管理，加強(qiáng)師德教育，加強(qiáng)工會自身建設(shè)，認(rèn)真履行工會的基本職能，切實維護(hù)職工的合法權(quán)益，為全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量，為辦讓社會、家長放心滿意的學(xué)校作出了積極貢獻(xiàn)。
一、切實加強(qiáng)職業(yè)道德教育，努力塑造良好的師德形象。
1、加強(qiáng)教職工思想政治工作，努力建設(shè)一支“師德優(yōu)秀、業(yè)務(wù)精良、技能過硬、人民滿意”的教師隊伍。 組織全校教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》以及《教師法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》等與教育教學(xué)相關(guān)的法律知識，重申和強(qiáng)調(diào)縣教育局《中小學(xué)教師師德七條禁令》等文件規(guī)定，進(jìn)一步增強(qiáng)教師的師德意識，自覺遵守職業(yè)道德規(guī)范，引領(lǐng)廣大教師立德樹人，依法從教。通過每周的政治理論學(xué)習(xí)活動，關(guān)注培育優(yōu)秀教師群體和先進(jìn)個人，關(guān)心青年教師的專業(yè)成長。開展多種形式的“建功在崗位，和諧促發(fā)展”實踐活動，充分利用工會組織的優(yōu)勢，開展結(jié)對、競賽、評比、研討等多種活動，倡導(dǎo)青年教師崗位成才，激勵每一位教職工愛崗敬業(yè)，實現(xiàn)自身價值。
2．與時俱進(jìn)，不斷拓展師德教育的內(nèi)容和途徑。
根據(jù)新形勢下師德教育的特點，創(chuàng)新師德教育的內(nèi)容和途徑。一是堅持以人為本的理念，把關(guān)心教師的成長和發(fā)展作為師德教育的內(nèi)容和主題，使師德教育更加健康地向前發(fā)展，全方位地構(gòu)建師德教育體系。二是堅持把師德教育和公民道德建設(shè)結(jié)合起來，在搞好公民道德建設(shè)的基礎(chǔ)上推進(jìn)師德教育。在本學(xué)期開展的“一日捐”活動中，全校教師慷慨解囊，踴躍捐贈，體現(xiàn)了良好的師德風(fēng)尚和社會公德。三是注重建立和完善激勵競爭機(jī)制，使師德建設(shè)落到實處。
二、發(fā)揮工會參政議政作用，與學(xué)校同呼吸共命運(yùn)。
教職工是學(xué)校的主人，是學(xué)校物質(zhì)文明和精神文明的創(chuàng)造者和建設(shè)者。學(xué)校工會長期以來，一直關(guān)心職工生活，堅持教代會制度，充分發(fā)揮工會的橋梁、紐帶作用，增強(qiáng)教師的主人翁意識，積極參與學(xué)校的民主管理。
1．堅持教代會工作的制度化、規(guī)范化。定期召開教代會，討論和審議學(xué)校的工作報告及有關(guān)事項。堅持做好議案的反饋工作，提高教代會工作效果，努力解決和落實教師工作中存在的實際問題。
2．堅持校務(wù)公開，推進(jìn)學(xué)校民主管理。學(xué)校始終堅持校務(wù)公開工作制度化、經(jīng)?；Ｒ皇窃诮檀鷷瞎_校務(wù)。由學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)向教代會代表匯報財務(wù)、基建、職評、評先、考核等情況，接受代表的詢問。二是經(jīng)常更新校務(wù)公開欄的資料，接受群眾監(jiān)督。三是深入各組，聽取意見，轉(zhuǎn)達(dá)反饋，增進(jìn)了解。半年來，校務(wù)公開的可信度、透明度進(jìn)一步提高。政治的透明度和財務(wù)的透明度成為一種無形的凝聚力，使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子能把全校教職工緊緊地團(tuán)結(jié)在一起，在各項工作中爭創(chuàng)一流。
3．參與學(xué)校的決策。工會在協(xié)助校行政進(jìn)行學(xué)校內(nèi)部管理體制改革的同時，始終參與學(xué)校的民主管理，參與學(xué)校的決策。對學(xué)校試行的改革方案和制定的各項規(guī)章制度廣泛征求意見，不斷修改完善，保證實施效果。在工會工作計劃制定過程中，廣泛征求群眾意見，對計劃中可行性、操作性差的具體工作及時予以修改并達(dá)成一致，使工作計劃更加貼近教師的工作實際，為本學(xué)期工作計劃的實施打下良好的基礎(chǔ)。
三、積極開展黨政工共建“教工之家”活動，不斷豐富建家內(nèi)容，提升建家水平。
例的收集。繼續(xù)開展“讀書沙龍”活動，倡導(dǎo)每月讀一本教育期刊，每學(xué)期讀一本教育書籍，寫好一篇讀書心得。開展了“教育隨筆”征集、評比活動。同時發(fā)揮女教師在教育科研和精神文明建設(shè)中的特殊作用，繼續(xù)深化婦女工作“巾幗文明示范崗”的創(chuàng)建工作，開展了以“弘揚(yáng)三八精神，勇于建功立業(yè)”為主題的慶?！叭恕眹H勞動婦女節(jié)活動，通過召開女教師座談會，大家暢所欲言，暢談工作體會，暢想發(fā)展愿景，倡議權(quán)益保護(hù)，有效調(diào)動了女教師的工作積極性。學(xué)校努力營造有利于激發(fā)教職工創(chuàng)造性思維的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)校成為每一位教職工的溫馨之家。
四、大力營造和諧溫馨的工作氛圍，把黨的溫暖送到每一位教師心中。
1、學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)無時無刻都把老師們事情放在心上，經(jīng)常了解教師們的需求，把教師的身心健康、幸福生活作為頭等大事去抓。工會組織積極配合，及時把黨政領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和愛護(hù)送給每一位教師。
2、積極關(guān)心教職工的生活，開展送溫暖活動，組織慰問困難和生病教工，為教職工多做好事和實事。在學(xué)校黨政的帶領(lǐng)下，學(xué)校工會積極組織人員探望慰問生病老師，把學(xué)校的關(guān)心送到他們的心坎上。真摯的關(guān)懷為廣大教職工解除了后顧之憂，使他們得以全身心地投入到教育教學(xué)活動中，把學(xué)校事當(dāng)作自己事，積極地以主人翁的姿態(tài)投入到學(xué)校管理和建設(shè)中，為學(xué)校發(fā)展作貢獻(xiàn)。
3、開展各種文體活動，豐富教職工的業(yè)余生活，加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)。組織教師舉行各種文體活動，本學(xué)期組織了排球聯(lián)賽、趣味運(yùn)動會，組織了全校女教師“三八婦女節(jié)”健康體檢等等，不僅豐富了教師的文化生活，而且促進(jìn)了校園文化建設(shè)。在活動過程中，教師們不僅陶冶了身心，更重要的是增進(jìn)同事之間的了解和友誼，營造了一個寬松和諧快樂的工作環(huán)境。
這項工作落到實處，學(xué)校工會積極參與，協(xié)助學(xué)校行政和職能部門對教科研工作進(jìn)行階段性檢查指導(dǎo)，對“藍(lán)青工程師徒結(jié)對”工作制定出評比方案，并收集活動資料，建立教師個人業(yè)務(wù)檔案，進(jìn)行中期評比。主動約談?wù)J識不足、行動滯后的部分教師，與他們溝通交流，了解他們的想法與難處，并盡力幫助他們解決工作中遇到的一些實際困難，同時積極為青年教師的成長搭建平臺、提供舞臺。
六、加強(qiáng)工會自身建設(shè)，不斷提升服務(wù)意識，提高服務(wù)水平。
1、加強(qiáng)工會委員會的建設(shè)。組織工會委員學(xué)習(xí)理論，研究工會工作，學(xué)校工會工作計劃性強(qiáng)，實效好。
2、加強(qiáng)工會組織的作風(fēng)建設(shè)。組織工會委員深入群眾，聽取意見，改進(jìn)工作方法，做好下情上達(dá)，密切干群關(guān)系。
3、加強(qiáng)女工組織建設(shè)。健全女工組織機(jī)構(gòu)，支持女工組織開展各種有益的活動。學(xué)習(xí)貫徹《婦女權(quán)益保障法》、新《婚姻法》等法律法規(guī)，切實維護(hù)女教工的合法權(quán)益，發(fā)揮女教工在學(xué)校教育工作中的積極作用。
七、立足現(xiàn)實，著眼長遠(yuǎn)，積極進(jìn)取，再展宏圖。
半年來，學(xué)校工會雖然做了不少工作，但仍存在不少缺點和不足，主要有：
（1）工會工作如何適應(yīng)教育改革需要思考得不深；工會工作如何在新形勢下配合校行政做好教職工的思想工作有待于進(jìn)一步探討和思考等等。這一切，都需要在今后的工作中加以認(rèn)真改進(jìn)。
（2）工會組織活動經(jīng)費(fèi)較少，未能進(jìn)一步為廣大教職工辦更多的實事好事，在關(guān)系教工切身利益的問題上也經(jīng)常感到心有余而力不足。
今后，我們要不斷強(qiáng)化工會職能，完善規(guī)章制度，豐富活動方式，靈活工作方法，為教工服務(wù)，為學(xué)校發(fā)展服務(wù)，銳意進(jìn)取，再接再厲。我們堅信，學(xué)校工會工作一定會為學(xué)校發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。
農(nóng)村初中學(xué)校工作總結(jié)篇十三
一、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，切實提高教師素質(zhì)。
(1)、虛心向竟?fàn)帉κ謱W(xué)習(xí);。
(2)、用心用靈魂來謀事，用生命去投入;。
(3)、慧心善于學(xué)習(xí)、不斷反思;。
(4)、恒心不達(dá)目標(biāo)、誓不罷休;。
對老師的“四師”要求。
(1)、鑄師魂沒有愛就沒有教育;。
(2)、練師能沒有高超的本領(lǐng)就會誤人子弟;。
(3)、樹師表沒有為人稱道的形象就沒有教師的尊嚴(yán);。
(4)、厚師風(fēng)沒有敬業(yè)奉獻(xiàn)的作風(fēng)就不可能有學(xué)科的地位;真正起到了推動學(xué)校各項工作的作用。
2、堅持立德樹人，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，將經(jīng)典文化《弟子規(guī)》作為最佳讀本，讓師生從中感受博大精深源遠(yuǎn)流長的中國傳統(tǒng)文化。加大“雙德”工程開展力度，落實中華民族傳統(tǒng)文化教育，在書香校園傳承中華美德。熟練經(jīng)典，讀誦“弟子規(guī)”，并通過美德故事的資源，如“孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥”的八德故事，歷代傳頌的圣賢、偉人的事跡等等，讓學(xué)生在良善的人文熏陶中養(yǎng)正自我，教師要以身作則?！捌渖碚?，不令而行，其身不正，雖令不從”。以身作則就是老師要帶頭師范，用心體驗，才能達(dá)到最直接最有效的教育目的。
二、不斷強(qiáng)化德育管理，真正凈化育人環(huán)境。
繼續(xù)加強(qiáng)班主任管理和研究：定期召開班主任工作例會，研討各班教與學(xué)的情況，交流各班管理經(jīng)驗，探討學(xué)生的思想動態(tài)，總結(jié)本周各班成績及存在的不足，認(rèn)真開展優(yōu)秀班級的評選活動。
繼續(xù)堅持學(xué)生養(yǎng)成教育主題教育活動：學(xué)期一大主題，學(xué)月一主題，每周一小主題。同時要求各班經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的養(yǎng)成教育，每月評選一次養(yǎng)成教育之星。通過不懈的努力，學(xué)生的良好日常行為習(xí)慣和良好的思想品德得以培養(yǎng)和養(yǎng)成。
1、加強(qiáng)校園文化建設(shè)：深入開展校園文化精神表述詞“厚德自信”的宣傳貫徹，開展了“美麗環(huán)境靠文明言行打扮”活動，師生精神面貌好，一個團(tuán)隊的精神已基本展現(xiàn)。政教處、團(tuán)委會繼續(xù)以學(xué)生為主體，充分利用黑板和校園廣播站等宣傳工具，在渲染校園文化等方面做出良好成績。配合學(xué)校的各階段工作重點，充分利用宣傳櫥窗進(jìn)行宣傳，舉辦如“交通安全”、“生命科學(xué)”、“反對迷信”等專題展覽;繼續(xù)編輯出版初三簡報加強(qiáng)對學(xué)校大型活動、校園動態(tài)、校友風(fēng)采的宣傳和學(xué)生心理、理想、方法、道德等方面進(jìn)行教育。加強(qiáng)德育常規(guī)的建設(shè)和檢查。
2、認(rèn)真開展活動促發(fā)展：認(rèn)真組織和開展三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀團(tuán)干的評選活動，并通過多種途徑大力宣傳他們的先進(jìn)事跡;組織全體師生參加綜合實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生熱愛自然、熱愛家鄉(xiāng)和動手動腦的能力。
“演講比賽”等一系列活動，幫助和引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和遵紀(jì)守法的意識，養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣，樹立愛國主義，集體主義和社會主義思想，形成良好的個性心理品質(zhì)。
4、年級工作計劃性強(qiáng)。年級組在學(xué)期初便制定詳細(xì)的計劃，然后根據(jù)教學(xué)進(jìn)度適當(dāng)調(diào)整部分計劃，年級管理一直狠抓了德育工作，建立了比較健全的紀(jì)律制度，為學(xué)科教學(xué)工作的順利開展提供了良好的環(huán)境。各學(xué)年，都根據(jù)學(xué)生的年齡特點提出了工作重心：七年級，以學(xué)習(xí)習(xí)慣和紀(jì)律養(yǎng)成為重心，狠抓不良苗頭，加強(qiáng)正面的誘導(dǎo)教育，以班主任為核心做好與家長的溝通工作，取得了家長的支持;八年級，以學(xué)習(xí)方法的教育為重心，營造勤學(xué)守紀(jì)的級風(fēng)，大力發(fā)掘?qū)W生自主學(xué)習(xí)的能動性，提倡發(fā)揮個性特長。九年級，以前途理想教育和個性心理輔導(dǎo)為主，安定學(xué)生情緒，調(diào)動學(xué)生的拼搏精神。教初三教學(xué)三種精神：一、吃苦精神，二、犧牲精神，三、鉆研精神。
三、務(wù)實教學(xué)常規(guī)管理，打造高質(zhì)量教學(xué)特色品牌。
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線。學(xué)校繼續(xù)組織全體教師實踐先進(jìn)經(jīng)驗，摸索出“打造有效課堂”的教學(xué)模式，收到較好的效果。特別是學(xué)校組織全體教研組長和教學(xué)骨干為老師們獻(xiàn)課，對促進(jìn)年輕教師專業(yè)化成長起到積極的作用。現(xiàn)在已經(jīng)基本形成質(zhì)量興校，以教學(xué)質(zhì)量論英雄的良好局面。
抓教學(xué)質(zhì)量首先從常規(guī)教學(xué)抓起，我們堅持抽查教案，每月集體檢查教案的作法，倡導(dǎo)集體備課，堅持提前兩天備課。我們一直要求老師對學(xué)生作業(yè)全批全改，一月一檢查一公布，對不認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師在全體教師會上通報批評。對每次考試，嚴(yán)格采用中考要求進(jìn)行，實行交叉監(jiān)考，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。通過有效管理，全面提高班級、學(xué)年平均分、及格率、優(yōu)秀率、堅決消滅干做生。每學(xué)期一次的校本教研活動及課件制作大賽，活動充分展示了我校教學(xué)新秀、能手、骨干、名優(yōu)教師的教學(xué)風(fēng)彩和課件制作能力，為我們一直倡導(dǎo)的打造有效課堂，提供了保證。
鼓勵教師撰寫教學(xué)體會和教研教改論文，學(xué)校初步實現(xiàn)了教師由“教書型”向“研究型”的轉(zhuǎn)變，教研教改成果顯著。本學(xué)期有多位老師的教研文章在各級刊物及網(wǎng)絡(luò)發(fā)表。
四、嚴(yán)防群治創(chuàng)建文明，齊抓共管美化校園。
在安全防范上，學(xué)校加強(qiáng)了門衛(wèi)的管理，加強(qiáng)了學(xué)生進(jìn)出校園管理。
加強(qiáng)安全管理和安全教育，利用課間操、學(xué)生集會、國旗下講話、班團(tuán)課、黑板報等形式加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育。制定《安全工作預(yù)案》，組織學(xué)生開展地震、火災(zāi)緊急疏散演練。
結(jié)合各級各部門的相關(guān)要求做好季節(jié)性安全工作。學(xué)校制定了消防、防雷擊、野外實踐活動、防地震、防洪防汛等各種安全預(yù)案;制定了“百日安全活動方案”等安全工作管理方案指導(dǎo)落實安全工作。
加強(qiáng)安全工作資料建設(shè)，在每個班級明確一個班干部負(fù)責(zé)記錄學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任的有關(guān)安全講話，匯集為班級安全語錄。相關(guān)專題：中學(xué)工作總結(jié)20xx年中學(xué)工作總結(jié)20xx年中學(xué)工作總結(jié)僅供范文寫作參考，切勿完全照抄!
五、加強(qiáng)衛(wèi)生安全工作，力控傳染疫情流傳。
今年，當(dāng)甲型h1n1流感襲來時，學(xué)校積極組織師生進(jìn)行教育。我們一手抓教學(xué)工作這件大事不動搖，一手抓“甲流疫情防控”與“常見傳染病防治”不松懈，每個人都堅守崗位，明確職責(zé)，落實責(zé)任，主動出擊，確保各項防控工作的順利開展。目前，我校各項工作穩(wěn)步推進(jìn)，食堂管理、衛(wèi)生管理、寢室管理已躍上一個新的臺階。
六、黨員發(fā)揮帶頭作用，工會群團(tuán)共謀發(fā)展。
學(xué)校工會經(jīng)常性了解教師的疾苦，主動為老師辦實事，辦好事，我校工會工作真正起到了教職工與學(xué)校間的橋梁和紐帶的作用。曹新是我校的體育老師，由于第一個孩子是個腦癱兒，久治不愈身亡，為孩子治病借了很多外債。第二個孩子是個早產(chǎn)兒，體弱多病。今年五月孩子由于闌尾炎誤診被醫(yī)院下了病危通知單，給這個原本困難的家庭又一致命的打擊。得知這一情況后，黨支部、工會馬上組織教職工捐款。董校長1000元，校級領(lǐng)導(dǎo)張兵、張會影、張平各500元。其他領(lǐng)導(dǎo)和職工300、200、100元不等，不到一小時捐款14400元。為曹老師解了燃眉之急。體現(xiàn)了一方有難，八方支援的友愛精神。同時也見證了我校學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動開展得有聲有色，取得明顯效果。
全體黨員在支部的帶領(lǐng)下，積極發(fā)揮黨員的先進(jìn)性作用，為全體老師樹榜樣，個個勇挑重?fù)?dān)，個個教學(xué)成績優(yōu)秀。一大批教師成為入黨積極分子。
七、辦學(xué)成績有目共睹，學(xué)校形象得到提升。
1、校園甬道、水泥地面籃球場投入使用。完成教學(xué)樓內(nèi)墻壁粉刷，辦公室地板鋪設(shè)、辦公桌椅換新、走廊文化建設(shè)、還有正在進(jìn)行的學(xué)校圍墻亮化工程和教學(xué)樓樓面維修與改造工程。
2、我校初三經(jīng)過師生的艱苦努力創(chuàng)造了奇跡，取得了歷史性的突破：600分以上的同學(xué)有51多名，達(dá)重點高中錄取分?jǐn)?shù)線的同學(xué)有164人;為完成縣職業(yè)高中招生工作，全校動員每位老師落實指標(biāo)，并納入考核、評優(yōu)、評聘之中。從目前情況看送生任務(wù)好于往年。
總之，我校的各項工作都取得了一定成績，較好地完成了上級交給的任務(wù)，我們深感欣慰。從今年中考這個結(jié)果看原因，說明我們的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、教學(xué)管理、師資水平，工作精神等等都體現(xiàn)了與時俱進(jìn)，科學(xué)發(fā)展的精神。面對輝煌的成績，回顧一個學(xué)期來的點點滴滴，我們深深感到：辦好一所學(xué)校，必須有一流的管理水平。形成合力非常重要，只有大家心往一處想，勁往一處使，才能取得最后的成功。溝通是形成合力的重要途徑，我校在管理中注重溝通，在和諧中奮進(jìn)，實行人本立意的管理，極大地調(diào)動了各方面的積極性，使學(xué)生、教師和家長的潛能得到充分發(fā)揮，所以才能取得一流的中考成績。才取得了學(xué)校各方面的長足發(fā)展。但還存在一些不足之處。在工作還有很多不如意的地方，在硬件建設(shè)上，我們的設(shè)施與一些先進(jìn)的學(xué)校相比還是有很大差距的。軟件建設(shè)上，盡管我們在校本培訓(xùn)與提高教師的科研意識上，做了一些工作，成績也有一點點，但我們很多老師科研意識還不夠強(qiáng)，向科研要質(zhì)量的觀念還沒有得到有效的提高，會真正進(jìn)行教育研究的還只是少部分教師，而大部分教師在一定程度上還是把課題研究和教研看作一種硬任務(wù)去應(yīng)付，需要督促才會完成，缺乏原動力。高水平的教師隊伍是學(xué)校推進(jìn)素質(zhì)教育的基本保證。經(jīng)過這幾年學(xué)校組織的培訓(xùn)和自身的努力，我們有一大部分的青年教師成長較為明顯。但存在于我們一部分教師身上的較為共性的問題是不思進(jìn)取，固步自封，沒有危機(jī)感。而教育的發(fā)展日新月異，對教師的教與學(xué)生的學(xué)及課堂教學(xué)的評價已有較大的改革，可我們一大部分教師卻還在原地踏步。加快提高實施素質(zhì)教育的能力和水平是我們?nèi)w教職工需要思考的一個問題。
機(jī)遇與挑戰(zhàn)共存，希望與困難同存，我們堅信，在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們定能戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)，排除萬難，把第二中學(xué)辦得更好。
農(nóng)村初中學(xué)校工作總結(jié)篇十四
杜xx，女，傣族，35歲，小學(xué)高級教師。擔(dān)任風(fēng)平鎮(zhèn)中心小學(xué)教務(wù)主任兼教五年級1班語文教師，現(xiàn)將春季以來年任現(xiàn)職以來職責(zé)履行情況、工作完成情況及取得的主要成績做如下匯報：
教務(wù)主任是學(xué)校教務(wù)處的主要負(fù)責(zé)人，受校長委派主持教務(wù)處全面工作，是學(xué)校日常教學(xué)活動的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，在工作中接受校長的領(lǐng)導(dǎo)。自任職以來，我嚴(yán)格按照教務(wù)主任的職責(zé)及要求，協(xié)助校長做好我校的教學(xué)管理工作。
1、不斷完善學(xué)校各項教學(xué)常規(guī)制度，使學(xué)校教育教學(xué)工作逐步進(jìn)入正規(guī)。自春季學(xué)期以來，結(jié)合風(fēng)平鎮(zhèn)中心校要求，根據(jù)我校實際，進(jìn)一步完善了多項教學(xué)常規(guī)制度，對教師的一日常規(guī)及常規(guī)教學(xué)進(jìn)行了具體要求，使學(xué)校教研工作盡快進(jìn)入了正規(guī)。一年來，根據(jù)新課改的要求及我校自身發(fā)展的實際，我對原來制定的制度與規(guī)定不斷進(jìn)行修改、完善，又增加新的規(guī)定與要求，為使各類教學(xué)管理人員有自己的工作職責(zé)及工作目標(biāo)，使各類人員的“責(zé)、權(quán)、利”相統(tǒng)一，通過教師例會，教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，校本培訓(xùn)等多種形式讓教學(xué)各室管理人員和任課教師明確了自己職能范圍、工作任務(wù)及目標(biāo)，真正做到了學(xué)期初布置任務(wù)、學(xué)期末全面檢查，調(diào)動了各類人員工作的積極性。強(qiáng)化了同事間相互合作、共同幫助、共同提高的良好工作氛圍。
2、認(rèn)真做好教務(wù)處常務(wù)工作。
一年來教務(wù)處就我一個人，教務(wù)常規(guī)工作都是我自己做。我本身擔(dān)任五年級語文教學(xué)工作，教務(wù)工作又如此繁忙，于是我不得不整天的加班加點，以此使我校常規(guī)教學(xué)運(yùn)轉(zhuǎn)順暢。為了調(diào)好課程表，有時忙碌到深夜。平時，除了我有課外，盡量多的走進(jìn)老師的課堂聽課、指導(dǎo)。因為我校是全鎮(zhèn)窗口學(xué)校，老師們的課堂教學(xué)水平應(yīng)不斷提高提高。大家的壓力很大。我積極上示范課，與老師們交流教育教學(xué)方法，取人之長補(bǔ)己之短。每個學(xué)期帶領(lǐng)老師們扎實組織開展各項教研活動，處處以身作責(zé)。在各位老師的共同努力下，我校教師課堂教學(xué)水平進(jìn)步很快，各科教學(xué)已初步形成自己的路子和特色。在風(fēng)平鎮(zhèn)組織的各種比賽中我校參賽老師都能獲獎，當(dāng)看著老師們在各級比賽中獲獎時，我心理由衷的高興，一切勞苦煙消云散，我從沒有抱怨過，即使每天因除了上課、聽課外還要處理大量的教務(wù)日常工作，我的備課都是在晚上值班完成回到家里備的。有時忙碌了一天，回到家真想馬上上床休息，但一想到明天的課還沒有備出來，馬上打消了休息的念頭。因為我不能不備課不上課，作為教務(wù)主任如果自己不親自執(zhí)行制度，還怎樣去管別人。
3、加強(qiáng)對教學(xué)常規(guī)檢查指導(dǎo)的力度，以落實好各項常規(guī)工作為提高教學(xué)質(zhì)量的總抓手。
在工作中我重視研究，積累好的經(jīng)驗。面對新課改，我們都是小學(xué)生，為了真正吃透新課改的精神，必須認(rèn)真學(xué)習(xí)各種先進(jìn)的教育教學(xué)理論，使我校的教育教學(xué)逐步提高。盡量選派青年教師外出學(xué)習(xí)，培訓(xùn)開拓眼界，轉(zhuǎn)變思想。幫助廣大教師將新課改精神與教學(xué)實踐相結(jié)合，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決課程實驗過程中出現(xiàn)的各種問題。
為做到對教學(xué)工作的有效監(jiān)控，加大了對教學(xué)檢查和調(diào)研力度。期中前后對全年級進(jìn)行了課堂教學(xué)質(zhì)量調(diào)研。督促各學(xué)科任課教師做好了對各類學(xué)生的輔導(dǎo)工作，全面做好了對優(yōu)秀生的輔導(dǎo)，鼓勵學(xué)生冒尖，并做好對后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作，使他們能掌握新課程規(guī)定的目標(biāo)。在具體教學(xué)中實施了分層教學(xué)，讓各類學(xué)生都得到充分的發(fā)展。
4、積極進(jìn)行教科研改革，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
作為小學(xué)部教科室主任，我充分認(rèn)識到教科研改革的重要性。在小學(xué)部校委會領(lǐng)導(dǎo)下，我認(rèn)真做好了教研改革工作。選擇確定出了自己的教科研課題，寫出了《傣族舞蹈藝術(shù)教育探索》課題研究實施方案，并努力在教學(xué)中進(jìn)行探索改革。本學(xué)年重點進(jìn)行了子課題《傣族民間孔雀舞》的.研究，通過芒市教科中心專家的鑒定，圓滿結(jié)題。為切實搞好課題研究，教務(wù)處組織了相關(guān)的培訓(xùn)活動。在“全面實施素質(zhì)教育、全面提高教育、教學(xué)質(zhì)量，讓每一位學(xué)生的特長都能得到開發(fā)和持續(xù)發(fā)展”為根本指導(dǎo)思想下，要求全體教師在平常教學(xué)中全面落實。
5、重視教學(xué)特色，促進(jìn)學(xué)?？缭绞桨l(fā)展。
突出抓好藝術(shù)特色教學(xué)。舞蹈教學(xué)是我校的主要特色之一，在兩年前我們特邀了民間藝人方桂英老師到我校傳授孔雀舞的指導(dǎo)和訓(xùn)練，于是教務(wù)處又增加了一項工作，我多次開班主任會，動員學(xué)生參加課外興趣班，做好學(xué)生統(tǒng)計工作，監(jiān)督好學(xué)習(xí)舞蹈學(xué)生的組織與上課工作，學(xué)期末，對舞蹈興趣班的學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了檢查。同時不斷加大了對特長生的培養(yǎng)力度，在上好音樂、美術(shù)課的前提下，根據(jù)實際，學(xué)校成立了舞蹈、葫蘆絲、繪畫、剪紙興趣班，在工作中，加強(qiáng)了對輔導(dǎo)老師的管理與考評。從而保證了我校刀美蘭民族藝術(shù)的傳承工作。
作為一名普通的語文老師，我除了精心備課，運(yùn)用不同的教學(xué)方法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，時時注意培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣外，每學(xué)期我還用下午第三節(jié)課進(jìn)行輔導(dǎo)。經(jīng)過輔導(dǎo)，有50%以上的后進(jìn)生學(xué)生能趕上了新課的學(xué)習(xí)。在教學(xué)中，我以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)與能力為重點。為了讓學(xué)生在最短的時間內(nèi)掌握好知識，不知多少次看著書睡著了。每次學(xué)生的作業(yè)和考試我都親自看，以便了解學(xué)生知識掌握的情況?？梢哉f，成績是靠辛勤的汗水換來的。
（1）一年來我認(rèn)真做好“三室”管理工作。
（2）認(rèn)真做好了期中與期末考試的考務(wù)工作、成績統(tǒng)計工作、教師教學(xué)成績評定工作。
（3）認(rèn)真做好了對教學(xué)老師的德、勤、業(yè)、績的考核工作。
（4）做好了免費(fèi)教材發(fā)放和教輔工作。
（5）按要求做好了老師任課分工，排課程表，時間表制定等教務(wù)工作。
（7）抓好教師的各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作。
（8）指導(dǎo)參加各級各類比賽。
1、由于本人能力有限，小學(xué)部教學(xué)管理工作還有很多不足，教學(xué)成績還有待于進(jìn)一步提高。尤其是小學(xué)部老師的課堂教學(xué)水平有待于提高。在新課改的道路上，邁的步子還不夠大，教科研、教改意識有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。
2、小學(xué)部各項規(guī)章制度有待于進(jìn)一步完善，實行精細(xì)化管理才剛剛開頭，還有大量的工作要干。
3、小學(xué)部學(xué)生來自四面八方，學(xué)習(xí)水平及習(xí)慣千差萬別，怎樣促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展，也是小學(xué)部教學(xué)工作亟待解決的大問題。
農(nóng)村初中學(xué)校工作總結(jié)篇一
門衛(wèi)是學(xué)校安全防范的第一道防線，這幾年在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下和過去相比，門衛(wèi)工作有了很大的改進(jìn)，現(xiàn)總結(jié)如下：
1、嚴(yán)把師生出入校園關(guān)，該項工作實行出入登記法，學(xué)生做到凡出校門者不*事一律憑班主任批條，否則不得進(jìn)出，規(guī)定時間憑條據(jù)短時間入錄，設(shè)立了進(jìn)出人員登記表，值班人員嚴(yán)把進(jìn)出關(guān)，門衛(wèi)人員盡職盡責(zé)，不徇私情，嚴(yán)格控制每一個出入人員進(jìn)出，有力地維護(hù)了學(xué)校正常教學(xué)秩序，凈化了學(xué)校環(huán)境。
2、認(rèn)真檢查出入人員和車輛攜帶物品、物質(zhì)，防止危險品入門，疏導(dǎo)出入車輛和行人，清理門衛(wèi)責(zé)任區(qū)內(nèi)無關(guān)人員和停放車輛，保證人員出入有序，車輛暢通。
3、充分利用空余時間，搞好校門兩旁的花草樹木的管理和衛(wèi)生工作，按校規(guī)定門衛(wèi)人員（東西大門）不離人，值班不離人值班不離崗，上班主動積極歇班按時、放心。
4、門衛(wèi)實行24小時值班制，預(yù)防違法犯罪活動，發(fā)現(xiàn)可疑人可疑事及時報告并做好合處置工作。
總之，作為一名專職保安，身感擔(dān)子重大，我會以滿腔的工作熱情投入熱情不師生服務(wù)，禮貌待人，樹立良好窗口形象，展示一中人精神風(fēng)貌。
農(nóng)村初中學(xué)校工作總結(jié)篇二
(一)、強(qiáng)化制度建設(shè)，狠抓德育工作。
2、完善制度建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校各項工作健康、有序開展。
3、依法辦學(xué)意識進(jìn)一步增強(qiáng)，學(xué)校管理的水平和規(guī)范程度有了新的提高。
(二)、加強(qiáng)常規(guī)管理，提升教育質(zhì)量。
學(xué)校從實際出發(fā)，結(jié)合校情，加大管理力度。
(三)、加強(qiáng)后勤管理，提高服務(wù)水平。
二、存在的突出問題。
1、教育教學(xué)成果雖然很多，但是真正高水平的教育教學(xué)成果較少；
三、下一步工作思路及重點。
4、改善辦學(xué)條件，提升校園文化品位，優(yōu)化育人環(huán)境。
5、加大教育監(jiān)管力度，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為。
農(nóng)村初中學(xué)校工作總結(jié)篇三
時光匆匆、歲月無痕，轉(zhuǎn)眼間又到了一年的歲末，20xx即將離我們而去，一年的工作也將要畫上句號，回首這一年，我思緒萬千，體會到了諸多工作的酸甜苦辣，接下來，我對此做簡單的總結(jié)：
一、聽從領(lǐng)導(dǎo)安排，認(rèn)真對待工作。
之前，我一直在6#樓做門衛(wèi)工作，每到當(dāng)班時，都恪盡職守，堅守在工作崗位上，協(xié)助樓長和管理員，做好本樓的安全、衛(wèi)生工作，給同學(xué)們提供了一個舒適的生活環(huán)境。暑假過后，聽從領(lǐng)導(dǎo)的安排，調(diào)至7#樓做門衛(wèi)，工作環(huán)境與以往略有不同，服務(wù)對象也由本科生變?yōu)榱搜芯可?，她們的流動性更大些，幾乎每個夜里都有出入的同學(xué)，但我知道，工作就是這樣，我及時調(diào)整了自己的工作心態(tài)，為同學(xué)們的正常生活提供便利。
二、聽取學(xué)生心聲，改變工作方式。
學(xué)生是我們服務(wù)的中心，也是我們工作的主體，為學(xué)生提供一個舒適、溫馨的生活環(huán)境，是我們的根本宗旨。之前在6#樓，我和同事們基本做到了這點，剛轉(zhuǎn)入7#樓時，可能是同學(xué)們對我不甚了解，對我的`說話態(tài)度、做事方式產(chǎn)生了點小誤會，我及時發(fā)現(xiàn)問題，并認(rèn)真分析，盡快調(diào)整自己的工作方式，以適應(yīng)同學(xué)們的要求。付出終有回報，現(xiàn)在我和大家的關(guān)系已相當(dāng)融洽，平時還盡可能地和同學(xué)溝通、交流，了解她們的心聲，以便更好地改進(jìn)我的工作。
三、增進(jìn)同事感情，積極配合工作。
宿舍時一個大家庭，和諧、溫馨的生活環(huán)境不是個人能決定的，為此，我和同事們，多多溝通交流，增進(jìn)感情，積極配合工作，共同為提升服務(wù)質(zhì)量而努力著。10月底，在剛開始啟用門禁系統(tǒng)時，很多同學(xué)對此不理解，常常抱怨隨身帶學(xué)生卡太麻煩，我們總是耐心地跟她們講解，告訴她們門禁系統(tǒng)的好處，讓她們真正體會到學(xué)校為保障宿舍安全所做的努力。
在日常工作中，我和同事們彼此協(xié)調(diào)、互相理解。跟我換班的師傅有事時，我會繼續(xù)看守；維修人員要進(jìn)學(xué)生宿舍時，我會幫忙叫樓長。我相信，在大家的共同努力下，宿舍服務(wù)肯定越來越好！
不可否認(rèn)，我的工作還有些許不足，今后一定更加謹(jǐn)慎地工作，多聽同事和同學(xué)的建議，以飽滿的熱情投身到日常工作中，盡最大努力為同學(xué)們營造一個更舒適的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境！
農(nóng)村初中學(xué)校工作總結(jié)篇四
學(xué)校質(zhì)量的提升離不開教師的發(fā)展，學(xué)校的未來更寄希望于富有創(chuàng)新、追求卓越的教師隊伍，農(nóng)村初中學(xué)校工作計劃。學(xué)校將以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，按照市教育局“樹立四個意識”的總體要求和“五個優(yōu)化”的主要任務(wù)，牢固樹立和全面落實科學(xué)發(fā)展觀，以“改革、創(chuàng)新、發(fā)展”為主旋律，堅持均衡發(fā)展，狠抓常規(guī)管理，推進(jìn)課程改革，加強(qiáng)教育科研，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，堅持教學(xué)育人、服務(wù)育人、管理育人，進(jìn)一步提高管理水平和教育質(zhì)量，努力開創(chuàng)我校教育的新局面，為張家港的教育做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
二、培訓(xùn)目標(biāo)。
通過培訓(xùn)力爭使本校教師不斷更新教育觀念，使之符合新課程改革的要求，具有符合教育的能力，銳意創(chuàng)新的能力和鮮明的教育個性和特色，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，提高課堂教學(xué)效益，進(jìn)一步提高理論水平和科研能力，培訓(xùn)以抓師德，抓教改，抓基本功，抓科研為主要途徑，引導(dǎo)青年教師拔尖，促進(jìn)青年教師成名，同時通過構(gòu)建校本培訓(xùn)模式，形成校本培訓(xùn)體系,建立校本培訓(xùn)機(jī)制，使校本培訓(xùn)逐步科學(xué)化、規(guī)范化、系列化。
三、具體措施和實施計劃。
（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高師德培養(yǎng)，更新教育觀念。
1、學(xué)校每周一進(jìn)行政治學(xué)習(xí)，以提高理論和政治修養(yǎng)，培養(yǎng)教師的崇高師德，使教師敬業(yè)勤業(yè)精業(yè)，從而形成一支踏實工作，樂于奉獻(xiàn)的教師隊伍。
2、進(jìn)一步活化學(xué)習(xí)形式，精心挑選學(xué)科相關(guān)的理論文章或經(jīng)驗總結(jié)，組織教師在各教研組內(nèi)交流分析，討論現(xiàn)代教育理論和我校課堂教學(xué)相關(guān)點和生長點，從而探索和尋找兩者的最優(yōu)結(jié)合點，使教師能將所學(xué)的教學(xué)理論知識及時用于自己的教學(xué)實踐。
3、學(xué)習(xí)理論同自己的教學(xué)實際結(jié)合起來，作好讀書筆記，通過“新課程的實踐、反思和行動”，提升教師專業(yè)化的水平。（青年教師每月至少寫學(xué)習(xí)筆記四篇，教育在線發(fā)貼1篇）。
4、每周四下午舉行一次班主任例會，有計劃、有重點地對班主任進(jìn)行思想、業(yè)務(wù)等常規(guī)培訓(xùn)。側(cè)重于班主任常規(guī)工作指導(dǎo)及組織創(chuàng)造性主題教育、社會實踐活動，使班主任在教育管理上掌握科學(xué)的方法，在師德上得到提升，工作計劃《農(nóng)村初中學(xué)校工作計劃》。
5、定期舉行學(xué)術(shù)沙龍活動和聆聽專家講座，啟動對教師的新課程培訓(xùn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)工程，邀請有關(guān)專家對教師就新課程理念、新教材、學(xué)科研究等方面作講座，全面提高教師新課程理念，探索出符合我校實際的課堂教學(xué)模式。
（二）、開展形式多樣的教研活動，提高老師教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
1、開展師徒結(jié)對活動，實施“青藍(lán)工程”。年輕教師雖然具有專業(yè)知識，但教學(xué)方法、工作能力欠缺，必須向老教師學(xué)習(xí)，開學(xué)后，我們?yōu)槟贻p教師聘請平行班教育教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師擔(dān)任師傅，結(jié)成師徒對子，并對師傅和徒弟提出各自具體要求，制定好實施方案，由教導(dǎo)處進(jìn)行考核。
2、著力打造“名師工程”。目前，我校有市學(xué)科帶頭人1人，市教學(xué)能手3人，市教壇新秀3人，本學(xué)期學(xué)校派給這些名師的任務(wù)是培養(yǎng)幾名骨干老師成才，由名師帶動名師，形成良性循環(huán)，提高學(xué)校教師隊伍的整體素質(zhì)。學(xué)校計劃在兩年內(nèi)培養(yǎng)2名教學(xué)能手，3名教壇新秀。
3、堅持公開課制度。深化課改，重點在研究課堂教學(xué)。繼續(xù)開展學(xué)科教研活動，定時間、定地點開展備課組活動，活動做到有計劃，有組織，有評價，有考核?；顒又型昙壗M老師點評，以碰撞思維，激發(fā)靈感，相互取長補(bǔ)短，使課堂教學(xué)逐步由重視展示課向重視“家常課”、“常規(guī)課”轉(zhuǎn)變。不斷優(yōu)化教學(xué)過程，提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益。
4、組織青年教師的教學(xué)基本功比賽，內(nèi)容包括教學(xué)觀摩、課堂展示、教育、教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計、多媒體課件評比等，以提高青年教師的基本功。
5、堅持備課組活動制度。每周一次的備課組活動，做到人員到位、內(nèi)容到位、責(zé)任到位，做到統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一內(nèi)容、統(tǒng)一考試及作業(yè)，每次由一人主講，針對某一內(nèi)容，講本章節(jié)如何體現(xiàn)新課程的教學(xué)設(shè)計，其他教師一起出謀劃策，取長補(bǔ)短，修改提高，豐富備課組活動的內(nèi)涵，提高備課組活動的含金量。
6、打造“生態(tài)課堂”，深入推進(jìn)課程改革。進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教師教學(xué)方式，優(yōu)化課堂教學(xué)效率，全面提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期為了繼續(xù)深化課程改革，打造“生態(tài)課堂”，我校將在初一數(shù)學(xué)、英語備課組；初二數(shù)學(xué)、物理、歷史備課組；初三數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、歷史備課組試行采用以“學(xué)教案”為載體的課堂教學(xué)改革。
（三）、著力科研內(nèi)涵的發(fā)展，以“研”育人。
1、開展各種形式的學(xué)術(shù)沙龍，加強(qiáng)對學(xué)校的蘇州市級課題《初中生親源性心理輔導(dǎo)研究》、市級實驗課題《公立初中民工子女的教育問題研究》的管理和實驗，各課題組成員要積極行動，按實驗方案做好階段性工作，有些課題力爭年內(nèi)結(jié)題。
2、加強(qiáng)教科研理論學(xué)習(xí)，請有關(guān)專家就教科研理論及科研論文的撰寫作專題報告。
3、教科室要著力督促課題研究組各項活動的落實，抓好教科研論文的撰寫和交流評比，繼續(xù)抓好新教育實驗的發(fā)帖和扎記，出好?？缎码蠼淘贰泛汀犊蒲泻唸蟆贰?BR> （四）、加強(qiáng)學(xué)校檔案建設(shè)，使校本培訓(xùn)走上規(guī)范化、制度化軌道。
1、建立骨干老師檔案，制訂個人發(fā)展規(guī)劃，有目標(biāo)、有措施、有實效。積極為骨干老師創(chuàng)造條件，為骨干老師提供開闊視野、繼續(xù)學(xué)習(xí)、涉取新知的機(jī)會。
2、建立健全校本培訓(xùn)教師個人業(yè)務(wù)檔案，將教師參加培訓(xùn)的情況、聽課筆記、學(xué)習(xí)收獲、優(yōu)秀論文、個性案例、獲獎證書等，逐項記入個人業(yè)務(wù)檔案。
四、校本培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)組組長：陳宏興。
副組長：張惠英、陳建。
組員：周桂清、祝榮泉、曹麗平、余建國、柳玉剛。
農(nóng)村初中學(xué)校工作總結(jié)篇五
經(jīng)過四個月的艱苦努力，20xx-20xx學(xué)年度第二學(xué)期圓滿結(jié)束了，回首往事，有無限的感慨。這個學(xué)期的工作千頭萬緒，最搶眼的一件事就是實現(xiàn)了春招的歷史性突破，達(dá)到了500多人。在生源暴漲的情況下，各級管理環(huán)環(huán)相扣、穩(wěn)扎穩(wěn)打，實現(xiàn)了學(xué)校發(fā)展的平穩(wěn)過渡，教育教學(xué)秩序井然，輟學(xué)率控制到一定的限制之內(nèi)，師生今生狀態(tài)穩(wěn)定。下面，我以學(xué)校年初工作計劃為依據(jù)，結(jié)合實際，從教師隊伍建設(shè)、教育教學(xué)管理、招生與就業(yè)等各個方面進(jìn)行本學(xué)期的工作總結(jié)，以便繼續(xù)弘揚(yáng)優(yōu)勢、查找不足，為以后提供借鑒。
第一.關(guān)于教師隊伍建設(shè)。
1、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。領(lǐng)導(dǎo)班子是學(xué)校管理的核心力量，它決定著學(xué)校的發(fā)展方向，一個業(yè)務(wù)精良、團(tuán)結(jié)向上的領(lǐng)導(dǎo)集體是帶好一個團(tuán)隊的基本條件。學(xué)校堅持民主集中制，定期召開領(lǐng)導(dǎo)班子會議，對各項工作進(jìn)行總結(jié)和部署，研究學(xué)校發(fā)展的重大問題并作出決策?？梢哉f，經(jīng)過一個時期的磨練，我校的領(lǐng)導(dǎo)班子正在一步步走向成熟，個體管理理念正在逐漸融入了學(xué)校整體發(fā)展戰(zhàn)略，我們有了一定的戰(zhàn)斗力和決策能力。
2、組長及班主任隊伍建設(shè)。本學(xué)期我們繼續(xù)強(qiáng)化組長和班主任職能，積極組織他們參加各層次的培訓(xùn)活動，加強(qiáng)了對其管理指導(dǎo)及工作考評，努力提高綜合素質(zhì)。為組長壓擔(dān)子，實現(xiàn)了管理重心下移。每單周一的班主任會已經(jīng)形成慣例，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定期聽取班主任匯報，研究工作中遇到的新情況、新問題，并妥善處理遇到的困難。
本學(xué)期，為了提高學(xué)校的教育教學(xué)管理水平，經(jīng)過磋商，我們組織了部分班子成員和組長到遷西職教中心、路南職教中心參觀學(xué)習(xí)，這兩次活動中，我們通過實地考察、研討等形式對兄弟學(xué)校的辦學(xué)思想、管理理念，包括專業(yè)設(shè)置的論證、招生策略、學(xué)生德育工作、實訓(xùn)管理等有了更深的認(rèn)識，開闊了我們的視野。
3、青年教師培養(yǎng)和教師隊伍建設(shè)。
我校青年教師比較多，有工作熱情、思維活躍、觀念新;同時，也存在著教育經(jīng)驗匱乏的缺憾，為此，學(xué)校著力培養(yǎng)青年教師。出臺了《新教師考評辦法》，，對新教師進(jìn)行業(yè)務(wù)考評。通過壓擔(dān)子、老帶新的形式加強(qiáng)培養(yǎng)。經(jīng)過努力，一批年輕同志成為學(xué)校工作的骨干力量。
在培養(yǎng)青年教師方面，老同志發(fā)揮了積極作用，如張振才老師、劉明德老師、盧靜之老師、楊瑞妹老師等，以身垂范，以飽滿的工作熱情、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)、豐富的管理經(jīng)驗，在青年教師中形成了榜樣的力量。
農(nóng)村初中學(xué)校工作總結(jié)篇六
一年來我在局教育工會及學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，高舉鄧小平建設(shè)有中國特色的社會主義理論的偉大旗幟，深入學(xué)習(xí)、實踐科學(xué)發(fā)展觀，堅持以法治會，加強(qiáng)自身管理體系的建設(shè)，全面提高教代會質(zhì)量，配合學(xué)校行政提高學(xué)校辦學(xué)能力，組織引導(dǎo)全校教職工團(tuán)結(jié)進(jìn)取、奮力開拓，加強(qiáng)學(xué)校的物質(zhì)文明建設(shè)和精神文明建設(shè)，校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，校園文化建設(shè)，師德師風(fēng)建設(shè)等，取得了顯著成績?，F(xiàn)將年度工會工作總結(jié)如下：
一、堅持校務(wù)公開，加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，發(fā)揮工會的監(jiān)督功能。
教職工是學(xué)校的主人，是學(xué)校物質(zhì)文明和精神文明的創(chuàng)造者和建設(shè)者。學(xué)校工會長期以來，一直關(guān)心職工生活，堅持教代會制度，充分發(fā)揮教代會的橋梁、紐帶作用，增強(qiáng)教師的主人翁精神，參與學(xué)校的民主管理，推動學(xué)校民主建設(shè)。
1、召開教代會。
8月26日，學(xué)校如時召開教職工代表大會。會前由學(xué)校黨支部及工會委員會協(xié)商列出教代會討論的提案主題及要點，讓教師獻(xiàn)言獻(xiàn)策，參與學(xué)校管理。我們列出學(xué)校發(fā)展的目標(biāo);管理體制的改革與設(shè)想;完善績效工資的分配方案;關(guān)于加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)方案;關(guān)于教師“課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬家”的方案，讓全體教師參與討論。讓他們以主人翁的精神參與學(xué)校全方位的民主管理。正是由于群策群力，才使我校有了長足的發(fā)展。
2、積極參與學(xué)校的決策。
工會在協(xié)助學(xué)校行政進(jìn)行學(xué)校內(nèi)部管理體制改革的同時，始終參與學(xué)校的民主管理，參與學(xué)校的決策。對學(xué)校試行的改革方案和制定的各項規(guī)章制度廣泛征求意見，不斷修改完善，保證實施效果。教代會發(fā)揮監(jiān)督職能，對學(xué)校中層干部提出述職的要求。
政策的透明度是一種無形的凝聚力，使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子能把全校30多位教職工緊緊地團(tuán)結(jié)在一起，在各項工作中爭創(chuàng)一流。我校的綠色生態(tài)校園創(chuàng)建、后勤建設(shè)與管理、校園文化建設(shè)、教學(xué)質(zhì)量等工作都取得了顯著成績，得到各級組織和社會各界的一致好評，都得益于教師的凝聚力，都緣于教師對學(xué)校無限的熱愛和對教育事業(yè)的無比忠誠。
二、努力提高教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，建設(shè)一支優(yōu)秀的教師隊伍。
學(xué)校的首要工作是教育教學(xué)。要提高學(xué)校教育教學(xué)水平就必須有一支思想素質(zhì)好，業(yè)務(wù)素質(zhì)強(qiáng)的教師隊伍，今年工會配合學(xué)校開展了一系列活動，切實提高了教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
1、不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，在實際工作中提高教工師德水平。
不斷學(xué)習(xí)是提高教師師德水平，促進(jìn)教師整體素質(zhì)不斷提高的保證。學(xué)校一直注重教職工的理論學(xué)習(xí)，規(guī)定每周五下午為教師學(xué)習(xí)時間，雷打不動。還利用假期培訓(xùn)，組織建設(shè)學(xué)習(xí)，不斷提高教師的政治理論水平和道德修養(yǎng)。
首先，我們加強(qiáng)了政治理論的學(xué)習(xí)，讓教師樹立正確的人生觀、職業(yè)觀。良好的品德、正確的價值觀不是靠空泛的說教形成的，它緣于人對人生、對理想、對社會的正確認(rèn)識，只有在提高教師政治理論水平的基礎(chǔ)上，才能將師德工作落在實處。我們積極配合教育局教育工會，組織全體教師學(xué)習(xí)《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》，開展“奮戰(zhàn)，建功在廣水”的教育教學(xué)競賽活動，將黨的政策、形勢教育與教育教學(xué)實踐相結(jié)合，在提高教師政治覺悟的基礎(chǔ)上，開展了行之有效的師德師風(fēng)教育。
2、實施幫帶工作，促進(jìn)青年教師迅速成長。
學(xué)校工會不僅加強(qiáng)了教師師德師表教育，提高了教師的職業(yè)道德素質(zhì)，同時更注重培養(yǎng)教師的教育教學(xué)能力。工會創(chuàng)造一切條件，通過組織各種活動來提高教職工的職業(yè)技能水平和文化建設(shè)水平。
首先采用“結(jié)對”的方法，讓經(jīng)驗豐富的老教師與青年教師結(jié)成對子，交流、探討教育教學(xué)方法與心得。將“課內(nèi)比教學(xué)”活動推向高潮并引向深入。
其次，工會配合教導(dǎo)處，開展“五個一”活動，提高教師業(yè)務(wù)水平。“五個一”活動，讓教師們有更多的機(jī)會去取經(jīng)，去拓寬視野，教師們更加關(guān)注相關(guān)的教育教學(xué)信息。老師們在探討中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提高。一套套活潑、新穎的教學(xué)方案出來了，一篇篇教育教學(xué)論文發(fā)表了，一批批年輕的教師成長起來了。
三、急教工所急，想教工所想，把工會建成溫暖的職工之家。
要發(fā)揮教師的主觀能動性，不僅要在工作上壓擔(dān)子，更要在生活上關(guān)心教師，切實幫助教師解決實際困難，把工會辦成真正的教職工之家。首先，關(guān)注青年教師的成長。我校年輕的教師多，這些教師活動能力強(qiáng)，知識結(jié)構(gòu)先進(jìn)，為學(xué)校增添了新的活力。為了幫助青年教師迅速成長起來，工會認(rèn)真了解新教師的思想狀況和生活困難，給他們以溫暖的關(guān)懷。時常找他們談話，了解他們的困難，關(guān)心他們的每一步成長，使他們充分發(fā)揮自己的能量，為學(xué)校的發(fā)展做貢獻(xiàn)。
其次，每學(xué)期學(xué)校工會都組織人員走訪骨干教師、慰問有困難的教師，把學(xué)校的關(guān)心送到每個教職工的心坎上。真摯的關(guān)懷為廣大教職工解除了后顧之憂，使他們得以全身心地投入到教育教學(xué)活動中，把學(xué)校事當(dāng)作自己事，積極地以主人翁的精神投入到學(xué)校管理和建設(shè)中。再次，工會還十分關(guān)心學(xué)生的困難，學(xué)校工會在開學(xué)初就調(diào)集全校困難學(xué)生的檔案，確定幫助對象，組織干部教師與學(xué)生結(jié)隊開展“一幫一”活動，幫助學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。同時工會還動員廣大師生捐款，用于對突發(fā)意外事故或特困生予以幫助。
四、認(rèn)真做好送溫暖工作，讓離退休教工感受到家庭般的溫暖。
1、領(lǐng)導(dǎo)重視，把關(guān)心離退休教師的工作提上議事日程。
2、送溫暖，為退休教工辦事實做好事。
除了每次離退休教工返校，還對重病、以及部分離退休教工進(jìn)行家訪，關(guān)心他們的晚年生活。
五、開展各種文體活動，豐富教職工的業(yè)余生活。
我校年輕教師占70%，年輕人精力充沛，充滿了活力。為讓年輕教師的業(yè)余生活既豐富多彩，又高雅不俗，校工會組織開展了各種文體活動，豐富教工業(yè)余生活，提高教師的綜合素質(zhì)。
1、組織各種文藝活動。
為了發(fā)揮女教師、女職工的特長，學(xué)校工會為她們開辟活動陣地，準(zhǔn)備活動器材，安排活動時間，校園文藝活動開展得有聲有色。
2、開展各類體育活動。
工會組織開展了各種各樣的體育活動。騰出場地做教師課間鍛煉地方;組織教師開展中長跑活動;組織年輕教師開展球類比賽;還于5月中旬舉行了教師登山活動。這些活動讓教師既煅煉了身體，又培養(yǎng)了高雅情趣，還增強(qiáng)了主人翁意識，培養(yǎng)了愛校精神。
六、積極認(rèn)真地做好教工保障工作。
工會督促學(xué)校行政部門，積極辦理教職工醫(yī)療保險，解決教師后顧之憂。
總之，我校工會在縣教育工會的領(lǐng)導(dǎo)下，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，為教工服務(wù)，為學(xué)校發(fā)展服務(wù)，很好地發(fā)揮了橋梁作用。今后，我們將再接再厲，把工會辦成教工最溫馨的家。
農(nóng)村初中學(xué)校工作總結(jié)篇七
日月如梭，光陰荏苒。眨眼間，20xx—20xx學(xué)年第二學(xué)期已接近尾聲。本期以來，我校在縣教體局黨委、xx鎮(zhèn)中心校黨總支的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在xx新村兩委會的大力支持下，經(jīng)過全校師生的共同努力，我校的安全工作、學(xué)校管理、教育教學(xué)質(zhì)量、德育工作、校園文化建設(shè)方面取得了一定的成績。值此年末歲首，為了總結(jié)經(jīng)驗，查找不足，更好的做好20xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期的各項教育教學(xué)工作，現(xiàn)對本期學(xué)校各項工作做如下總結(jié)：
20xx--20xx學(xué)年第二學(xué)期主要成績及工作經(jīng)驗：
(一)、安全管理方面：
“安全大于天，責(zé)任重于泰山。”本期以來，我校始終重視安全工作，時刻繃緊了安全這根弦，積極采取各種有效措施，狠抓安全日常管理，取得了明顯的成效。具體措施是：
1、量化細(xì)化安全責(zé)任，健全學(xué)校三級安全教育網(wǎng)絡(luò)，施無間隙安全值班，確保師生平安。
本學(xué)期初，學(xué)校進(jìn)一步健全了以校長為組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，健全了學(xué)校三級安全管理網(wǎng)絡(luò)，抽調(diào)一名班子成員主抓此項工作，并與各班班主任、各任課教師、校園24小時安全值班(含晚上、節(jié)假日護(hù)校)教師簽訂了安全目標(biāo)管理責(zé)任書。同時，按上級要求，印制了《馬川新村小學(xué)20xx學(xué)年第二學(xué)期安全設(shè)崗表》，對值班情況進(jìn)行了量化細(xì)化，每天從開大門到放學(xué)鎖大門的每一個時段、每一個有學(xué)生的區(qū)域都有值班教師，特別強(qiáng)調(diào)了課前、課間、體育課、大型集會、操場、上下學(xué)時大門口等關(guān)鍵時段、關(guān)鍵地段的安全責(zé)任。進(jìn)一步明確了職責(zé)，強(qiáng)化了監(jiān)督、實施了責(zé)任追究，為學(xué)校各項安全工作的開展奠定了堅實基礎(chǔ)。
2、多策并舉狠抓安全教育。
學(xué)校利用安全教育課、大型集會、班會、板報宣傳、安全教育報告會、校園廣播系統(tǒng)宣傳等多種形式，先后舉行安全教育活動40多次，分別從校園安全、道路交通安全、用電安全、家庭安全、防盜、防火、防溺水、防食物中毒等春夏季安全教育、校內(nèi)外安全自護(hù)自救等6大方面、160小方面對學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)、全面的安全教育。
學(xué)校正式開設(shè)安全教育課，由班主任負(fù)責(zé)上，每兩周一節(jié)，有教材、有計劃、有教案(每位任課教師各寫8節(jié)以上)、有測試、有考試卷、有成績冊，安全教育檔案及時歸檔。
本學(xué)期，學(xué)校先后舉行教師、學(xué)生安全知識考試各2次，出安全板報8期，懸掛橫幅10條，書寫、張貼標(biāo)語30多幅，制作版面一塊，本學(xué)期，學(xué)校于9月26日進(jìn)行了防火、滅火安全模擬演練，大大提高了廣大師生的安全意識和自護(hù)自救能力。此外我校還積極抽調(diào)專人，有力的配合了校園溫暖工程的安全施工工作。
3、繼續(xù)堅持了安全排查日查周結(jié)月報制度。
學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組每日(周)都要對校園內(nèi)的校舍、圍墻、廁所、體育設(shè)施、線路、大門外路口等部位進(jìn)行細(xì)致的排查。發(fā)現(xiàn)安全隱患，立即排除或上報。本學(xué)期以來，學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組先后共排查出各類安全隱患10多起(處、項)，自行解決8起(處、項)，如：在學(xué)校綜合樓梯口、轉(zhuǎn)彎平臺等處更新固定安全警示標(biāo)語5幅等。此外，還認(rèn)真堅持了安全工作周結(jié)月報制度，本學(xué)期每月末先后4次及時向鎮(zhèn)中心學(xué)校報送了《安全月報表》、《安全排查報告》、《安全教育報告》等。
4、繼續(xù)堅持了大門口護(hù)送學(xué)生安全離校制度。
學(xué)校大門口緊鄰廣場，新村正在為移民建設(shè)院墻、門樓，路上施工、進(jìn)料車流量大，車輛來往較頻繁，因此學(xué)校堅持實行了大門口護(hù)送學(xué)生離校制度。有當(dāng)天校園安全值班老師具體負(fù)責(zé)，提前3分鐘到崗，積極疏導(dǎo)學(xué)生及時離校。
多種舉措的實施，確保了我校全體師生的安全，本期以來，我校無發(fā)生一起校園安全事故，受到了縣、鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)及廣大群眾的一致好評。
(二)、德育工作方面：
本學(xué)期以來，我校認(rèn)真貫徹黨的十八大精神及“德育為首”的育人原則，將德育教育融入到各科教學(xué)之中，充分利用語文、品德與社會(生活)等科目，并利用大型集會、思想品德課、班會等形式，加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、集體主義教育、思想品德教育。同時利用每周政治學(xué)習(xí)時間組織全體教師重溫了《新義務(wù)教育法》、《教師法》、新修訂《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等，進(jìn)一步加強(qiáng)了師德師風(fēng)教育，為全面搞好本學(xué)期學(xué)校各項教育教學(xué)工作奠定了堅實的思想基礎(chǔ)。
針對xx村小學(xué)學(xué)生來自xx和xx兩地、學(xué)生文明意識、愛護(hù)公物意識、公德意識、環(huán)境意識、集體榮譽(yù)感較淡薄的現(xiàn)狀，本期學(xué)校繼續(xù)在全校學(xué)生中廣泛深入開展以“說文明話、行文明舉、做文明人”為活動宗旨的“文明禮貌月”活動。在全校大力開展了以“爭創(chuàng)文明班集體”、“爭當(dāng)文明學(xué)生”、“創(chuàng)建文明校園”的“三文明”教育活動，旨在進(jìn)一步加強(qiáng)全體學(xué)生的文明禮貌習(xí)慣，加強(qiáng)學(xué)生的日常禮貌常規(guī)教育，創(chuàng)設(shè)校園良好的育人環(huán)境，使師生的整體素質(zhì)得到全面的提高，逐漸形成良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
本學(xué)期以來，我校嚴(yán)格按照活動方案，在前段開展活動的基礎(chǔ)上，繼續(xù)加大活動的督察力度，將活動向縱深方向發(fā)展，學(xué)校充實了了活動考核督查小組，學(xué)校政教處協(xié)調(diào)各班班主任、班長、勞動委員齊上陣，采取定時與不定時相結(jié)合的方式，對各班的活動開展情況分階段檢查和考評。各班成立了由5人組成的文明監(jiān)督崗，認(rèn)真履行職責(zé)。學(xué)校通過校園廣播、國旗下的講話、板報、大型集會等形式大力宣傳我校作為我縣“文明窗口”學(xué)校開展“文明禮貌月”活動的重要意義、活動實施方案及考評細(xì)則。各班還召開了“文明禮貌月”活動主題班會，認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)了活動實施方案及考評細(xì)則，學(xué)生還展開了熱烈討論。在自律檢查階段，學(xué)校還在學(xué)校板報開辟了“文明禮貌月”活動專欄，設(shè)置了表揚(yáng)臺、曝光臺，對各班教室(含走廊)、清潔區(qū)、樓梯、衛(wèi)生間的衛(wèi)生情況進(jìn)行檢查(檢查采取不定時形式進(jìn)行，重點是保持)，并加大了反饋檢查力度。此外還對文明行為、好人好事、愛護(hù)公物、公德意識等進(jìn)行檢查、監(jiān)督、反饋。活動開展近兩個月來，學(xué)生的文明意識大大加強(qiáng)，學(xué)生的文明行為、愛護(hù)公物、互幫互助、文明禮貌用語使用、自覺學(xué)習(xí)等意識正在逐步形成，校園里到處呈現(xiàn)出一派文明、和諧的育人氛圍。
(三)、學(xué)校管理方面：
1、想方設(shè)法，盡力改善辦學(xué)條件。
為加快我校創(chuàng)建xx縣中小學(xué)管理示范校步伐，美化亮化校園、辦公室、教室，營造良好育人環(huán)境，5月份我校投資3000多元，在一至二樓教室前面和校園西墻制作、更新了以經(jīng)典誦讀為主要內(nèi)容的展板，更新了綜合教學(xué)樓樓梯和樓道安全標(biāo)語、更換了班級牌、處室牌、學(xué)校降溫取暖工程機(jī)房及變壓器護(hù)欄安全警示標(biāo)語等，并與及時安裝、粘貼到位。
2、認(rèn)真修訂并嚴(yán)格實施了《寶豐縣周莊鎮(zhèn)馬川新村小學(xué)獎懲制度》。
為建立科學(xué)、合理的管理體制，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校的生機(jī)與活力，調(diào)動廣大教師的主觀能動性，切實提高工作效率，促進(jìn)學(xué)校全面健康發(fā)展，在上學(xué)年學(xué)校制定出臺《寶豐縣周莊鎮(zhèn)馬川新村小學(xué)關(guān)于深化內(nèi)部改革的意見》的基礎(chǔ)上，在廣泛吸取了外校管理經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校實情，在征求廣大教師意見的基礎(chǔ)上修訂了《寶豐縣周莊鎮(zhèn)馬川新村小學(xué)獎懲制度》。制度出臺后，經(jīng)全體教師學(xué)習(xí)、討論、表決后通過實施，每人發(fā)一份，每個數(shù)據(jù)、每項獎懲都讓每個老師清清楚楚、明明白白。為維護(hù)制度的權(quán)威性，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭、模范執(zhí)行，廣大教師學(xué)有榜樣，更是干勁倍增。制度的實施，進(jìn)一步激發(fā)了廣大教師教書育人的積極性。學(xué)校上下到處呈現(xiàn)出人人搞教研、人人抓教學(xué)的可喜局面。齊抓共管、爭先創(chuàng)優(yōu)、不甘落后已成為學(xué)校的新時尚。目前，學(xué)校上下到處呈現(xiàn)出一派教風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃的大好形勢，受到了上級領(lǐng)導(dǎo)及廣大群眾的廣泛贊譽(yù)。
3、根據(jù)《xx縣xx鎮(zhèn)xx村小學(xué)獎懲制度》，學(xué)校把每學(xué)期均分為四個學(xué)月，每學(xué)月調(diào)研評估一次，考核一次。分別從師德師風(fēng)和思想政治方面、出勤方面、教學(xué)成果、常規(guī)檢查、活動參與、資料收交等方面進(jìn)行考核，量化到人，嚴(yán)格獎懲。獎金雖不多，卻體現(xiàn)了“干好干壞不一樣”，徹底打破了“平均主義”、“吃大鍋飯”的局面，使學(xué)校逐漸步入到一個良性發(fā)展的軌道。
4、加強(qiáng)學(xué)校后勤服務(wù)、財務(wù)管理，大力治理涉農(nóng)涉教亂收費(fèi)工作，辦人民滿意的教育。
本期以來，學(xué)校不斷采取措施，加強(qiáng)學(xué)校后勤服務(wù)以及財務(wù)管理，先后制定了《學(xué)校公務(wù)使用保管制度》、《學(xué)校政務(wù)、財務(wù)及評先晉職等重大事項公開發(fā)布制度》等制度，對各教師辦公室、教室、全體教師配發(fā)使用的各種公物建賬立卡，責(zé)任到人，實施責(zé)任追究制。學(xué)校定時不定時抽查公務(wù)使用和保管情況，使用期間，如因個人原因保存不當(dāng)造成公物丟失的照價賠償，并例會通報批評。
學(xué)校收費(fèi)涉及到千家萬戶，事關(guān)社會穩(wěn)定大局，我校高度重視治理涉農(nóng)涉教亂收費(fèi)工作，成立了以中心校長楊耀東為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開專門會議部署此項工作，在師生中廣泛宣傳，并制定了治理亂收費(fèi)的制度和措施。學(xué)校把規(guī)范教育收費(fèi)行為作為行風(fēng)建設(shè)、創(chuàng)人民滿意學(xué)校的重要工作來做，學(xué)校與班主任、班主任與任課教師層層簽訂了治理亂收費(fèi)工作目標(biāo)責(zé)任書。
經(jīng)學(xué)校認(rèn)真自查，本期以來，學(xué)校和教師不存在組織學(xué)生統(tǒng)一征訂教輔資料、報刊現(xiàn)象;教師沒有向?qū)W生推薦或變相推薦教輔資料，不存在通過征訂教輔資料謀利現(xiàn)象;學(xué)校在學(xué)生自愿的前提下，除征訂了市教育局公開招標(biāo)允許進(jìn)入學(xué)校的一套教輔讀物，沒有統(tǒng)一征訂其它任何教輔資料;我校學(xué)生在校期間的學(xué)習(xí)活動，納入了學(xué)校的正常教學(xué)活動范圍，沒有以任何名義另行收費(fèi);嚴(yán)禁學(xué)校亂辦班、亂補(bǔ)課、亂收費(fèi)。學(xué)校沒有占用節(jié)假日、雙休日時間組織學(xué)生上課或集體補(bǔ)課;沒有利用早、晚自習(xí)、午休時間等上課或集體輔導(dǎo);學(xué)校、教師沒有違規(guī)舉辦或與社會辦學(xué)機(jī)構(gòu)合作舉辦各種培訓(xùn)班、補(bǔ)習(xí)班、提高班等;學(xué)校沒有以學(xué)生家長委員會名義代收學(xué)生補(bǔ)課費(fèi)、校內(nèi)活動費(fèi)、興趣班費(fèi);學(xué)校沒有以特長班、實驗班等名義設(shè)定重點班。學(xué)校沒有以學(xué)生獲獎、競賽和考試成績等情況作為編班依據(jù);學(xué)生保險堅持自愿的原則，沒有強(qiáng)迫學(xué)生參加保險，更不存在學(xué)校代收保險費(fèi)現(xiàn)象;學(xué)校沒有以考試的名義收取各種試卷費(fèi)。
學(xué)校制定了《治理涉農(nóng)涉教亂收費(fèi)工作責(zé)任追究制度》嚴(yán)格要求班主任、教師不能出現(xiàn)任何亂收費(fèi)行為。否則，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，堅決從嚴(yán)處理，實施“一票否決”制，并取消當(dāng)事人本年度評先表優(yōu)、晉升職稱資格，嚴(yán)重的報上級作出嚴(yán)肅處理。
(四)特色辦學(xué)方面。
1、學(xué)校校園網(wǎng)建設(shè)如火如荼，成效顯著，網(wǎng)絡(luò)教研正逐漸成為校園時尚。
現(xiàn)在學(xué)校網(wǎng)站信息發(fā)布、綜合利用、網(wǎng)絡(luò)教研等已成為全縣乃至全市中小學(xué)教育信息化的“排頭兵”。
為辦好學(xué)校網(wǎng)站，xx村小學(xué)結(jié)合本校實際，開辟了新聞中心、安全教育、教學(xué)教研、學(xué)生園地、校園文化、校務(wù)公開、學(xué)生園地、網(wǎng)校學(xué)堂、德育之窗、教學(xué)資源、家長學(xué)校、校長信箱、校園圖庫、網(wǎng)校論壇等近20個欄目。建立了教學(xué)辦公及學(xué)校教師、學(xué)生、家長交流管理系統(tǒng)，并開通了試題資源庫、課件資源庫、教案資源庫、媒體素材資源庫、論文資源庫、教育影視館、電子圖書館、教師電子備課系統(tǒng)、教師辦公系統(tǒng)、成績查詢系統(tǒng)、視頻課堂、網(wǎng)校管理系統(tǒng)等，使教師教學(xué)工作更加便捷化、高效化、品質(zhì)化、系統(tǒng)化。學(xué)校還先后制定了一系列網(wǎng)站管理制度，并抽調(diào)專人負(fù)責(zé)網(wǎng)站的運(yùn)行、日常維護(hù)與更新，確保學(xué)校網(wǎng)站安全運(yùn)行。
為鞏固“全國中小學(xué)網(wǎng)校大賽百強(qiáng)網(wǎng)校”成果，本期以來，我校繼續(xù)加大力度，以校園網(wǎng)為依托，利用教師博客，加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教研。
按照上級和學(xué)校要求，全校70%以上擁有家用電腦的'教師還在學(xué)校的網(wǎng)站注冊了網(wǎng)校教師空間，在網(wǎng)上展示學(xué)校和教師風(fēng)采，與全國各地教師廣泛交流，發(fā)表教研文章，觀看教學(xué)視頻，搜集教學(xué)素材等，全面提升學(xué)校教研品位，為教師的教學(xué)教研活動開辟了新的天地。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
農(nóng)村初中學(xué)校工作總結(jié)篇八
本學(xué)期,在上級教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,通過全體師生的奮力拼博,全面完成了學(xué)期初制定的各項工作目標(biāo)，教育教學(xué)質(zhì)量全面提升，xx年中考，僅有181人考生中，一中達(dá)線18人，二中達(dá)線人數(shù)16人，省示范高中達(dá)線率位居我縣農(nóng)村初中首列，德育工作，安全工作，校安工程，法制教育，關(guān)愛留守兒童等各項工作開展有聲有色，受到社會和上級的好評，學(xué)校初步成為學(xué)生喜愛，家長滿意，政府放心，社會認(rèn)可的和諧學(xué)校，現(xiàn)把本學(xué)期工作總結(jié)如下：
一、強(qiáng)化德育工作，注重“養(yǎng)成教育”。
學(xué)校建立了以校長為組長的德育工作領(lǐng)導(dǎo)組，并充分發(fā)揮指導(dǎo)作用。教導(dǎo)處、團(tuán)委、教研組長、班主任、政治課教師是實施德育工作的主力軍，全體教職工是德育工作的參與者和實施者，實現(xiàn)全員育人，全程育人，全面育人，充分發(fā)揮班主任德育工作的骨干作用。學(xué)校建立了一支思想過硬，工作積極的班主任隊伍，在實際工作中，不少班主任一心撲在工作上，涌現(xiàn)了一大批感人的事例，每天早讀鈴聲未響，就有班主任在班級巡視的身影，學(xué)生身體若有不適，班主任問寒問暖，學(xué)生生病，班主任主動送往醫(yī)院治療，學(xué)生違規(guī)違紀(jì)，班主任耐心教育，并協(xié)作家長做好思想工作，學(xué)校組織的各項活動，班主任往往以身作則，與學(xué)生共同參與。
強(qiáng)化對學(xué)生的法制教育，開展了交通法規(guī)，遠(yuǎn)離毒品等各種法律知識的宣傳教育，組織開展了“法律與我同行”主題班會，較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了“中華人民共和國義務(wù)教育法”，“未成年人保護(hù)法”等法律法規(guī)，切實增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)法、知法、守法意識。
培養(yǎng)學(xué)生健康人格，加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育是本學(xué)期德育工作的主要任務(wù)，學(xué)校把學(xué)生養(yǎng)成教育的目標(biāo)任務(wù)確定為主要抓好學(xué)生的文明禮貌，遵守紀(jì)律，合作交流，強(qiáng)身健體，勤儉節(jié)約，審美情趣六個方面的良好行為習(xí)慣的教育和培養(yǎng)，制定了“長崗初中學(xué)生一日長規(guī)十六條”和“長崗初中學(xué)生十不準(zhǔn)”并以此為活動載體，以主題班會為主要形式，以評選“三好學(xué)生”、“文明班級”、“文明標(biāo)兵”為抓手，創(chuàng)新了德育工作思路，拓寬并豐富了德育工作內(nèi)容，強(qiáng)化了養(yǎng)成教育效果。關(guān)愛留守兒童，是本學(xué)期德育工作的又一個重要方面，在房屋緊張，經(jīng)費(fèi)緊缺的情況下，建立了80平方米的留守兒童之家，通過網(wǎng)絡(luò)電話保障了留守兒童與家長交流，使學(xué)校成為留守兒童學(xué)知識、學(xué)文化，不斷提高思想覺悟的主陣地，具體做了以下幾點，一是成立了關(guān)愛工作領(lǐng)導(dǎo)組，制定了具體計劃和實施方案。二是實行教師結(jié)對幫扶留守兒童工作，幫扶者隨時把握留守學(xué)生的思想動態(tài)，關(guān)心生活，指導(dǎo)學(xué)習(xí)，引導(dǎo)他們健康成長。三是建立留守兒童檔案和聯(lián)系卡制度，首先進(jìn)行認(rèn)真調(diào)查，摸清留守兒童底數(shù)，從學(xué)習(xí)、生活、家庭情況，身體狀況等多方面建立檔案，其次保持與家長及其他監(jiān)護(hù)人聯(lián)系，共同形成了以學(xué)生為中心的關(guān)愛網(wǎng)絡(luò)。四是積極開展文體活動，豐富他們的課余生活。家庭教育是青少年健康成長的基礎(chǔ)，學(xué)校教育是關(guān)鍵，社會教育是基本保證，本學(xué)期，我們還十分注重家庭、學(xué)校、社會全方位的德育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，通過致學(xué)生家長一封信（本學(xué)期致學(xué)生家長一封信三封），召開全體學(xué)生家長會議，教師家訪和家長來訪等活動，進(jìn)一步加強(qiáng)同學(xué)生家長聯(lián)系，使家長們了解學(xué)校的教育意圖，了解孩子在校的表現(xiàn)，形式教育合力，提高了德育工作的針對性和實效性，社會教育是家庭教育和學(xué)校教育的延伸，也是家庭教育，學(xué)校教育的有力補(bǔ)充，我們采取了請進(jìn)來，走出去的方法，改變了學(xué)校教育脫離社會，脫離實際，封閉辦學(xué)的現(xiàn)象。實出了學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的德育教育網(wǎng)絡(luò)。
二、重視師德教育，提高隊伍素質(zhì)。
百年大計，教育為本，教育大計，教師為本，本學(xué)期我們十分注重師德教育，努力打造一支高素質(zhì)的教師隊伍。
實”（時間、計劃、制度落實），四個到位（思想認(rèn)識到位，組織領(lǐng)導(dǎo)到位，方法措施到位，物質(zhì)投入到位）。我們聯(lián)系教師實際，定期學(xué)習(xí)上級下達(dá)的師德建設(shè)文件和《教師法》、《教育法》、《教師職業(yè)道德》等法律法規(guī)，特別是反復(fù)學(xué)習(xí)xx對廣大教師提出的“四點希望”，一是希望廣大教師愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生；二是希望廣大教師刻苦鉆研，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)；三是希望廣大教師富于創(chuàng)新，奮發(fā)進(jìn)??；四是希望廣大教師淡泊名利，志存高遠(yuǎn)。通過學(xué)習(xí)和討論，促進(jìn)了教師思想，觀念適應(yīng)時代前進(jìn)的步伐，增強(qiáng)了教職工的事業(yè)心，責(zé)任感和自覺性，共創(chuàng)了我校團(tuán)結(jié)、合作、和諧氛圍。
為了跟上時代步伐，鼓勵支持教師不斷充電提高，鼓勵支持老師參加各類培訓(xùn)和輔導(dǎo)，本期我們安排國家級脫產(chǎn)培訓(xùn)1人，省級培訓(xùn)1人，市級培訓(xùn)3人，縣級培訓(xùn)12人，鼓勵支持教師參加“繼續(xù)教育”。我?，F(xiàn)有教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)100%，本科學(xué)歷達(dá)81%，同時鼓勵支持教師認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，積極撰寫教學(xué)論文，從而提高教師的業(yè)務(wù)水平和理論水平，多人多次在縣、市級論文評選中獲獎。
三、突出安全第一，實現(xiàn)和諧發(fā)展。
“安全無小事，責(zé)任重于山”，安全工作是學(xué)校的首要工作，為了切實保障學(xué)校師生安全，依據(jù)上級文件精神，我校始終把安全工作放在重中之重的位置。本學(xué)期，我校本著綜合治理，預(yù)防為主，防治結(jié)合，加強(qiáng)教育，群防群治的原則，通過安全教育及演練，增強(qiáng)師生安全意識和自我保護(hù)能力，營造全校師生關(guān)心和支持學(xué)校安全工作氛圍。
學(xué)校安全工作重點做到制度保證，措施到位。建立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任追究制，將安全工作納入年度考核和績效工資考核之中，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度。根據(jù)學(xué)校實際情況，制定了切實可行的安全工作應(yīng)急預(yù)案。簽訂安全工作責(zé)任書，學(xué)校同處室、班主任、科任教師、學(xué)生、學(xué)生家長層層簽訂責(zé)任書，明確各自職責(zé)，貫徹“誰主管、誰負(fù)責(zé)”，職責(zé)分明，責(zé)任到人。
學(xué)校安全工作的關(guān)鍵，加強(qiáng)學(xué)生安全教育，促進(jìn)學(xué)生自我保護(hù)。首先通過教育和宣傳，提高全體師生安全意識，自我防范和自護(hù)自救能力。本期我們聘請了公安部門到校對學(xué)生進(jìn)行“遠(yuǎn)離毒品”教育，聘請了交警部門到校對學(xué)生進(jìn)行交通安全教育，聘請了司法部門到校對學(xué)生進(jìn)行法制教育，同時給學(xué)生上好消防安全知識講座，通過疏散演練來提高預(yù)防地質(zhì)災(zāi)害的安全意識。學(xué)校通過櫥窗、校會、國旗下講話、安全教育月、安全教育周、安全教育日、班會、安全知識競賽、主題班會、專題黑板報、張貼安全標(biāo)語，懸掛安全橫福、家訪、家長會、致學(xué)生家長一封信等多種途徑和方法加強(qiáng)學(xué)生安全教育。由于安全工作落在實處，結(jié)合實際，安全教育達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)，本期師生沒有任何安全事故發(fā)生，特別是教學(xué)樓加固過程中，教學(xué)點分散，管理難度大，安全隱患多，我們能安全過渡。
學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)是加強(qiáng)安全重點的防范和安全隱患的排查。本期我們安全工作防范重點是租居民房的寄宿生，食品衛(wèi)生安全和交通安全。對寄宿生這一塊，首先是調(diào)查摸底，其次同房東、學(xué)生家長簽訂責(zé)任書，再者校領(lǐng)導(dǎo)、班主任不定期到租居點檢查。學(xué)校食堂條件簡陋，職工年齡偏大，食堂食品衛(wèi)生我們時刻關(guān)注，除實行規(guī)范管理外，還不定期進(jìn)行抽查，召開學(xué)生座談會，了解食堂衛(wèi)生工作，不斷改變食品衛(wèi)生狀況。交通安全是我校始終安全工作重點，學(xué)校位于軍二路傍，路面窄，車況雜，車流量大，是我省交通事故多發(fā)地段，況且我校大多數(shù)學(xué)生騎自行車上學(xué)，還有部分包車上學(xué)，一方面我們多方交設(shè)，盡最大可能設(shè)立警示標(biāo)牌；一方面做好管理和教育工作，每天放學(xué)，都有學(xué)校執(zhí)班人員在校門口維護(hù)秩序，路途按長鴨路、長湯路、長金路、長廬路實行專人負(fù)責(zé)，建立監(jiān)督和舉報制度，收到了良好的效果。學(xué)校定期不定期地進(jìn)行安全隱患排查工作，發(fā)現(xiàn)險情，盡時排除，做到人力、物力、財力首先保證安全工作。
四、嚴(yán)格常規(guī)管理，保證教學(xué)質(zhì)量。
本學(xué)期，我校堅持以教學(xué)工作為中心，以重實際，抓實事求實效為教學(xué)工作的基本原則，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，深化課堂教學(xué)改革，認(rèn)真落實課程計劃，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
在落實教學(xué)常規(guī)管理的過程中，我們堅持從實際出發(fā)，不做花架子，不搞形式主義，從嚴(yán)從實，從細(xì)節(jié)入手落實到過程管理，我們的具體做法是：一是認(rèn)真落實教學(xué)常規(guī)檢查工作，按期初、期中、期末三次集中檢查，方法采取領(lǐng)導(dǎo)與教師互查，教師檢查學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)檢查教師的，對教師的備課、輔導(dǎo)、批改等環(huán)節(jié)進(jìn)行量化。對檢查中發(fā)現(xiàn)好的現(xiàn)象，好的做法，工作做得扎實認(rèn)真的教師，在教師會上進(jìn)行表揚(yáng)，對抽查中發(fā)現(xiàn)問題我們毫不保留地進(jìn)行批評、教育，并按學(xué)校管理規(guī)定予以存檔；二是重視所有學(xué)科的考試和檢測工作，在其中檢測和期末考試，實行統(tǒng)一操作要求，統(tǒng)一安排監(jiān)考，統(tǒng)一組織閱卷，統(tǒng)一登分統(tǒng)計，嚴(yán)格秩序，嚴(yán)肅考紀(jì)，確?？荚嚬焦?，成績客觀真實；三是強(qiáng)化畢業(yè)班工作，多次召開畢業(yè)班工作研討會，征求廣大畢業(yè)班教師的意見，讓他們獻(xiàn)計獻(xiàn)策，學(xué)校為畢業(yè)班同學(xué)征訂了1萬7千多元的學(xué)習(xí)資料，組織安排教師利用中休時間對畢業(yè)班學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)缺補(bǔ)差，做到面向全體學(xué)生，全面提高質(zhì)量；四是加強(qiáng)教學(xué)信息反饋工作，通過召開學(xué)生代表座談會，學(xué)生家長會議，了解各班各科的教與學(xué)的情況，揚(yáng)長避短，有的放矢地進(jìn)行教學(xué)；五是認(rèn)真落實中心?！敖虒W(xué)工作規(guī)范”，對照規(guī)范，指導(dǎo)教學(xué)。
在狠抓教學(xué)常規(guī)管理過程中，我們扎實進(jìn)行教本教研活動，提升教師的業(yè)務(wù)能力，擬定切實可行的校本教研計劃，并按計劃實施。一是規(guī)定每位教師本期相互聽課不少于10節(jié)；二是充分發(fā)揮骨干教師作用，每教研組上好一節(jié)示范課或觀摩課；三是鼓勵青年教師勇于探究，大膽嘗試，搭建教師專業(yè)成長的平臺；四是注重教學(xué)的專題研究，爭取市、縣級課題立項工作，對擔(dān)任課題立項的教師予以鼓勵和支持，課研經(jīng)費(fèi)予以保證。
五、加強(qiáng)后勤管理，優(yōu)化育人環(huán)境。
2、改造污水溝180米；
3、修理翻新學(xué)生課桌凳536套；
4、采購教師辦公桌椅70套；
5、開辟花甫480平方米；
6、拆除危房48間，面積達(dá)1440平方米；
7、搬遷學(xué)生食堂，新置蒸飯柜2個；
8、改造電信線路130米；
9、改造電路120米，總共投入資金壹拾貳萬壹仟捌佰元。三是工作提前后勤保障到位，本學(xué)期開學(xué)前將所有新書，辦公教學(xué)用品全部購買到位，特別是用了近半個月時間，安排因教學(xué)樓加固急需的周轉(zhuǎn)教室，從黑板、線路安裝，到學(xué)生課桌凳的搬運(yùn)，在師生上課前一天全部到位，保證了教學(xué)工作的有序進(jìn)行，用了近半個月的時間，完成了學(xué)生食品的搬遷工作，保證了師生開學(xué)后的生活正常需要?？梢哉f今年整個暑假，后勤都在忙碌之中，犧牲了他們大量休息時間，為學(xué)校的發(fā)展，教學(xué)的需要作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
六、查找存在問題，明確整改方向。
１、進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮班子成員吃苦耐勞率先重范作用，認(rèn)真做好校務(wù)公開工作。
２、進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，徹底杜絕備教不一，先教后備，隨意調(diào)課等不良現(xiàn)象。３、進(jìn)一步強(qiáng)化勞動紀(jì)律教育，做到有令必行，有禁必止，有章必循，違章必究。４、進(jìn)一步加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)和財產(chǎn)管理，做到財產(chǎn)不流失，經(jīng)費(fèi)不亂用，繼續(xù)規(guī)范好來人招待，因公用車，雜工使用，材料打印等細(xì)節(jié)工作，規(guī)范手續(xù)，嚴(yán)格秩序，認(rèn)真做好財務(wù)公開，賬務(wù)公開工作。
農(nóng)村初中學(xué)校工作總結(jié)篇九
xx學(xué)年已臨近尾聲，本學(xué)年學(xué)校根據(jù)省、市、縣有關(guān)教育工作文件精神，緊緊圍繞美麗學(xué)校建設(shè)、深化課程改革、振興初中教育質(zhì)量三年行動、落實《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》等四項重點工作，堅持以學(xué)生素養(yǎng)提升為中心，以教育教學(xué)質(zhì)量提高為重心，以規(guī)范、科學(xué)、民主管理為抓手，以美麗校園建設(shè)為載體，立足課堂改革，強(qiáng)化學(xué)校管理，創(chuàng)新德育工作，扎實、有序地開展學(xué)校各項工作，使學(xué)校工作有了很大地提升。現(xiàn)總結(jié)匯報如下：
（一）加大投入，努力改善辦學(xué)硬件設(shè)施。20xx年暑期，學(xué)校完成政府投資二十六萬多元的食堂陽光廚房、實驗樓樓梯扶手改造工程；學(xué)校還安排資金六萬多元對校園內(nèi)破損的下水道蓋板、1號樓教室窗簾進(jìn)行了更換，對學(xué)校宣傳櫥窗進(jìn)行修整；還投入三萬多元改造裝修了教職工就餐區(qū)、會議室；投入三萬多元更換了學(xué)校發(fā)電設(shè)備；將于20xx年暑假投入30萬元進(jìn)行學(xué)生敞開式書吧、創(chuàng)新實驗室和航模精品社團(tuán)專用教室的改造工程。學(xué)校盡可能的改善學(xué)校的硬件設(shè)施設(shè)備，為師生創(chuàng)造良好的校園環(huán)境。
（二）重視陣地建設(shè)，營造校園文化氛圍。學(xué)校提煉了學(xué)校辦學(xué)精要，規(guī)范了宣傳欄、公開欄建設(shè)，開辟了教師風(fēng)采欄、時政宣傳欄、校園廣播站，成立學(xué)校宣傳工作小組，評選了“十大美麗教職工”和“xx好少年”，加強(qiáng)社會主義核心價值觀的宣傳，弘揚(yáng)校園正能量；嚴(yán)格落實衛(wèi)生督查制度，開展美麗辦公室、美麗教室、美麗寢室評比等活動，并將活動進(jìn)行常態(tài)化，切實提高師生的衛(wèi)生行為習(xí)慣；學(xué)生處、團(tuán)委積極開展美化校園、教室、寢室活動，加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀教育，學(xué)生的文明素質(zhì)有明顯的提升。
（一）治理學(xué)校管理機(jī)構(gòu)，提高管理效率。
1.整治食堂管理，規(guī)范自主經(jīng)營。新學(xué)期學(xué)校針對教職工對學(xué)校在食堂管理不力強(qiáng)烈反響，下決心辭退原外聘管理人員，選派素質(zhì)高、能力強(qiáng)的教師負(fù)責(zé)學(xué)校食堂管理，重新招聘食堂員工，實現(xiàn)真正的自主經(jīng)營和自主管理，規(guī)范食堂財務(wù)、采購、進(jìn)出庫管理制度，落實責(zé)任制，節(jié)約不必要的人員支出，減少浪費(fèi)，加強(qiáng)膳食委員會監(jiān)管機(jī)制，實現(xiàn)了提高師生就餐飯菜質(zhì)量同時，也有效減少了食堂嚴(yán)重虧損。
2.縮減學(xué)校管理人員。新學(xué)期學(xué)校根據(jù)上級文件精神和學(xué)校的現(xiàn)有規(guī)?？s減中層崗位，撤銷安管處、師訓(xùn)部，相關(guān)工作職責(zé)分別劃歸學(xué)生處和教科室，中層崗位從原來的9人減到7人。并且制定各領(lǐng)導(dǎo)崗位工作職責(zé)，強(qiáng)化責(zé)任、服務(wù)、實干意識，提高中層干部的執(zhí)行力。
3.強(qiáng)化后勤管理，辭退不必要的后勤人員。新學(xué)期辭退外聘代課教師1名，后勤雜工1名，宿舍管理員1名，對后勤人員分工進(jìn)一步明確，完善后勤相關(guān)管理，提高后勤人員的服務(wù)意識，切實減少不必要的開支，節(jié)約成本，將有限的生均公用經(jīng)費(fèi)更多地用于教育教學(xué)去。
（二）加強(qiáng)管理制度建設(shè)，激活管理機(jī)制。
1.學(xué)校根據(jù)教育局核對教職工崗位數(shù)逐年減少的現(xiàn)實，為真正觸動教職工的憂患意識，更為教師的長遠(yuǎn)發(fā)展考慮，學(xué)校本學(xué)期實施了教師崗位競聘制度，通過學(xué)校聘中層崗位，中層干部聯(lián)合聘班主任，校務(wù)委員會和班主任集體聘任課教師的三級競聘方法，聘任工作堅持了擇優(yōu)、公平、公開、公正原則，得到了廣大教職工的肯定，通過這次聘任給一些教育教學(xué)工作不努力，思想上松懈教職工敲了警鐘，也調(diào)動了一些工作認(rèn)真、勤勤懇懇教師的工作積極性。
2.學(xué)校完善教師激勵制度，本學(xué)期制定通過了《xx初中教職工考勤實施細(xì)則》、《xx初中教師教育教學(xué)常規(guī)、業(yè)績考核實施細(xì)則》、《xx初中教師教科研獎勵辦法》、《xx初中學(xué)生競賽指導(dǎo)獎勵辦法》、《xx初級中學(xué)教學(xué)質(zhì)量提升考核實施方案》等管理制度，各制度充分體現(xiàn)公平公正，獎優(yōu)獎勤，鼓勵先進(jìn)，促進(jìn)團(tuán)隊合作的原則。在狠抓制度執(zhí)行的鋼性的同時，同時注重制度的人性化，學(xué)校在制定《xx初中教職工考勤實施細(xì)則》時，加大對缺勤、無故脫崗、曠工、曠教等現(xiàn)象的處罰力度，同時也允許教職工一學(xué)期有兩天事假和三天的病假（這些假期不扣任何考勤獎金）。
3.強(qiáng)化教職工主人翁意識，鼓勵教職工參與學(xué)校各項事務(wù)。學(xué)校通過全體教職工民主推選，選出12名教師代表加入校務(wù)委員會，12名教師委員參與學(xué)校全部重要事務(wù)的前期討論和決策，對學(xué)校的制訂的相關(guān)制度、政策、方案進(jìn)行前期評價和審議，提出修改意見建議，在進(jìn)一步完善的基礎(chǔ)上再提交全校教職工表決通過。本學(xué)期在質(zhì)量提升三年行動方案、各項考核制度實施、新一輪學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃制定等工作中充分聽取教職工的意見建議，能夠傾聽教職工的意見建議，將是新一屆學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的優(yōu)良作風(fēng)，目的是為加快學(xué)?？茖W(xué)化、民主化管理進(jìn)程。
（一）強(qiáng)推分層走班教學(xué)實踐，提升教師教育教學(xué)水平。
1.新學(xué)年，學(xué)校在總結(jié)上學(xué)年課改經(jīng)驗和教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校實際，確定全校進(jìn)行語、數(shù)、外、科學(xué)四門學(xué)科單科分層走班教學(xué)課改實踐活動，通過分層走班教學(xué)的通識培訓(xùn)、教學(xué)研討，促使教師進(jìn)行教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，學(xué)校先后邀請了縣教師發(fā)展中心程紅鑫主任、縣教科室俞靜波主任、西湖區(qū)教育裝備中心郤云江老師做了有關(guān)課程開發(fā)、課題研究、微課制作等方面的培訓(xùn)，并派校辦公室主任趙珊瑚老師赴杭六中跟崗學(xué)習(xí)“分層走班”教學(xué)模式。本學(xué)年共有7個縣級立項課題，縣級以上送評論文近50篇，共有13篇獲獎，并獲得了優(yōu)秀組織獎；共計提交了近50個微課，有10個獲獎，其中一等獎就有三個；三名35周歲以下的青年體育教師參加桐廬縣中小學(xué)教學(xué)能力比賽，分獲1個一等獎、2個二等獎；校園足球校本課程獲縣合格課程。
2.注重課改配套制度落實，抓好教師的教育教學(xué)常規(guī)。為強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)落實做到：一是平時多巡查，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正；二是隨堂聽課時檢查教師的教案是否“備、上”分開；三是結(jié)合校園網(wǎng)與網(wǎng)絡(luò)研修，定期檢查教師教案上傳情況，及時公布，對完成情況較好的教師及時表揚(yáng)，評優(yōu)評先時優(yōu)先考慮；對個別情況較差的教師及時交流，督促改正，并將常規(guī)教學(xué)工作納入績效考核、評優(yōu)評先的考核指標(biāo)中，有效的制止一些教學(xué)上不求上進(jìn)、不肯努力的教師無監(jiān)管的問題。
3.利用課改研討活動，激活教師團(tuán)隊合作機(jī)制。學(xué)校利用定期開展課改教學(xué)成果展示、問題研討等活動，強(qiáng)化教研組、備課組建設(shè)，規(guī)范教研組、備課組活動管理，教研組做到本學(xué)科有課改重點項目，有具體措施和策略，各備課組活動做到定時間、定地點、定人員、定內(nèi)容，確保每位成員都能參與其中，公開課有計劃有安排，都能做到集體備課、集體聽課、集體討論和反思。本學(xué)年45周歲及以下教師每人都承擔(dān)了縣級、校級公開課，學(xué)校共有4名教師通過共同體學(xué)校推薦參加縣級優(yōu)質(zhì)課評比。利用分層走班教學(xué)管理四個行政班實現(xiàn)捆綁考核，促使四個行政班教師在教育教學(xué)上團(tuán)結(jié)協(xié)作，互幫互助，共同發(fā)展提高。
（二）規(guī)范分層走班教學(xué)管理，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。
1.分層走班教學(xué)學(xué)生管理打破了傳統(tǒng)行政班學(xué)生管理模式，學(xué)校為有效落實教學(xué)改革，制定了學(xué)生各項學(xué)習(xí)制度，對學(xué)生走班上課課前準(zhǔn)備、聽課要求、課后作業(yè)都進(jìn)行了規(guī)范，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2.各學(xué)科開展以“學(xué)為中心”的分層課堂教學(xué)實踐活動，積極開展小組合作、學(xué)案導(dǎo)學(xué)、學(xué)習(xí)任務(wù)單等多種形式的課例研究，教師重視分層教學(xué)設(shè)計，分層作業(yè)設(shè)計，狠抓不同層次的學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)落實和監(jiān)督，極大提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力。
3.層次相同學(xué)生分到同一個班進(jìn)行教學(xué)，教師有更強(qiáng)的針對性開展學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)和心理輔導(dǎo)，很多教師會在課上集體輔導(dǎo)，課后主動找學(xué)生聊天，幫助學(xué)生分析存在的問題，鼓勵學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的信心，師生關(guān)系更為和諧融洽，極好調(diào)動了各層次學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，讓更多學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)。
4．學(xué)校分層走班教學(xué)從形式逐漸向深層次探索，學(xué)校分層走班教學(xué)的研究得到了教育局及教研室領(lǐng)導(dǎo)的支持和關(guān)注。學(xué)校先后在桐廬縣第二屆“學(xué)為中心”教育論壇、桐廬縣初中教學(xué)改革現(xiàn)場推薦會上做了有關(guān)分層教學(xué)的經(jīng)驗介紹和情況匯報。
（一）強(qiáng)化常規(guī)管理，提高學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的實效性。
1.開學(xué)的前3天學(xué)校開展了品行規(guī)范養(yǎng)成—學(xué)軍主題活動，開展了標(biāo)準(zhǔn)隊列訓(xùn)練，行為規(guī)范、中學(xué)生守則、校紀(jì)校規(guī)集中學(xué)習(xí)，食堂就餐紀(jì)律規(guī)范，住校生生活管理指導(dǎo)，應(yīng)急救護(hù)技能，逃生疏散演練等多方面的集中培訓(xùn)，切實提高學(xué)生在校的行為習(xí)慣和文明素養(yǎng)。
2.在集中培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，學(xué)校每月又開展不同主題的德育常規(guī)工作。堅持反復(fù)抓、抓反復(fù)的原則，每月開展黑板報評比、美麗教室、優(yōu)秀內(nèi)務(wù)寢室，培養(yǎng)了學(xué)生良好的衛(wèi)生和生活習(xí)慣，并且每一次活動都做到有標(biāo)準(zhǔn)，有考核，有反饋。
3.積極創(chuàng)新后進(jìn)生的幫教活動。學(xué)校一改原來學(xué)生犯錯誤有處分無措施的弊端，前提摸底調(diào)查，建立問題學(xué)生檔案，提前進(jìn)行預(yù)防和重點關(guān)注。對違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行處分的同時，加強(qiáng)幫扶教育工作的落實，通過實行做義工、做好事、多評價的方式減輕和減免對違紀(jì)學(xué)生的處罰，真正做到及時教育和努力感化問題學(xué)生的效果，違紀(jì)學(xué)生數(shù)有明顯下降。
4.加強(qiáng)學(xué)生會、團(tuán)支部工作，積極推進(jìn)學(xué)生自主管理機(jī)制。通過值周班制度，加強(qiáng)班級衛(wèi)生、兩操紀(jì)律、安全隱患的檢查力度，做到校園中存在的不文明行為及時曝光、及時反饋、及時處理。通過住校生自管會，設(shè)立樓道長來管理學(xué)生公寓的公共衛(wèi)生、寢室內(nèi)務(wù)、就寢紀(jì)律取得明顯的效果。
（二）精心組織活動，豐富學(xué)生的精神文化生活。
1.強(qiáng)化班級文化建設(shè)，要求各班精心設(shè)計自己的班牌，要有班徽、班級口號；開展美化教室活動評比，要求每班精心設(shè)計自己班級文化角、宣傳欄、照片墻，充分展現(xiàn)班級學(xué)生的風(fēng)采。
2.開展每日《晨起自勉文》、《入夜自省書》的誦讀活動，讓學(xué)生每天清晨可以從自勉文中汲取精神，入夜又通過自省書反思自己一天的行為。在潛移默化中，不斷地去提升自身修養(yǎng)。
3.開展特色跑操活動，整齊的方陣、響亮的口號，成為學(xué)校課間活動靚麗風(fēng)景；各年級還在陽光大課間開展多樣的體育技能訓(xùn)練和測試，全體班主任、任課教師參與其中，充分展現(xiàn)學(xué)校積極向上，團(tuán)結(jié)協(xié)作的和諧氛圍；學(xué)校本學(xué)期還給每班配備了籃球、羽毛球、乒乓球等體育用品，引導(dǎo)學(xué)生課間積極參與有益的文體活動。
4.學(xué)校精心組織校園第十屆田徑、趣味運(yùn)動會、迎新年元旦文藝匯演、浙大游學(xué)活動和評選xx好少年活動，各年級還自行組織開展各類讀書、學(xué)習(xí)、運(yùn)動競賽活動，每周二下午的兩節(jié)社團(tuán)課正常有序開展，豐富學(xué)生的課余生活，充分考慮了學(xué)生的興趣愛好、個性特長的培養(yǎng)。
5.學(xué)生處、團(tuán)支部、心理輔導(dǎo)站開辟了多種文化宣傳欄，有時政、青春期、心理健康、愛國主義等各類主題教育圖片展，還組織豐富多彩的德育活動，以各種活動為載體加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育，培養(yǎng)愛國主義、集體主義精神，多方面培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)。
6.積極組織學(xué)生參加縣級以上各項比賽。本學(xué)期我校學(xué)生在縣中小學(xué)生田徑運(yùn)動會上校獲得男子團(tuán)體總分第三名，廣播操比賽二等獎，市長杯男子足球亞軍，女子季軍，縣中小學(xué)生女子籃球第五名的好成績，還有在縣中小學(xué)科技節(jié)上祝軍濤同學(xué)獲得電動遙控固定翼飛機(jī)操控一等獎，潘鴻飛、姚嘉鑫獲得二等獎；姚詩琪獲得科幻畫創(chuàng)作二等獎，王佳樂、潘夢倩獲得三等獎；田詠、黃鈺琪獲得縣消防作文二等獎，黃瀘燕獲得三等獎，共計獲獎學(xué)生數(shù)達(dá)到50多人次。充分展現(xiàn)了我校在體藝、科技、信息技術(shù)教育方面取得的豐碩成果。
（三）加強(qiáng)多方合作，提升德育工作的實效。
1.積極參加警校共建，定期開展學(xué)生法制宣傳教育活動，本學(xué)期邀請法制副校長舉行了法制報告會和反邪教的法制講座；邀請了縣紅十字會專家對教師、學(xué)生開展了救護(hù)技能培訓(xùn)；縣德育指導(dǎo)中心孟紅娟老師到學(xué)校對初二學(xué)生開展進(jìn)行了青春期健康知識講座；縣教研室德育指導(dǎo)中心徐杭君老師給學(xué)生帶來了“青春期健康知識”講座；縣安全管理科柴元龍到學(xué)校給教師進(jìn)行了“保障g20校園安全防范技能培訓(xùn)會”。
2.加強(qiáng)家校合作。本學(xué)期召開了家長委員會，幫助學(xué)校選購了校服；召開了初一、二年級家長會，分享了學(xué)校分層走班教學(xué)的成果；還召開部分初三學(xué)生家長會，做了家校共管交流；在元旦文藝匯演期間，邀請表演節(jié)目的學(xué)生家長來校欣賞自己子女表演的節(jié)目；組織學(xué)校教師家訪，困難學(xué)生上門慰問；邀請資深教師對家長進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)講座；邀請初三家長到校參與中考各項工作會議等活動，通過多種形式加強(qiáng)學(xué)校同家長的聯(lián)系溝通，更好的贏得家長的支持和良好的聲譽(yù)。
學(xué)校進(jìn)一步落實學(xué)校黨建工作。加強(qiáng)黨員的政治學(xué)習(xí)，強(qiáng)化黨員干部的紀(jì)律教育，根據(jù)上級黨委的發(fā)展新黨員1名，培養(yǎng)發(fā)展對象2名；嚴(yán)格落實學(xué)校師德師風(fēng)教育活動，建立教師師德師風(fēng)考核檔案，簽訂師德師風(fēng)承諾書，加大日常工作紀(jì)律檢查；加強(qiáng)對學(xué)校工會、團(tuán)隊、計生等工作檢查和指導(dǎo)，確保各組織正常有序；積極做好學(xué)校新一輪三年規(guī)劃的前期謀劃工作。
20xx學(xué)年，全體教職工在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，以飽滿精神面貌投入到緊張的教育教學(xué)工作中，在自己崗位上努力工作，盡心盡職，取得了較好的成績，同時也有許多問題和困難，比如教師的教育教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變不夠，面對新的課程改革專業(yè)技能水平不高，分層走班教學(xué)改革還有很多操作層面的問題沒能有效解決，學(xué)校的有關(guān)管理制度還不夠完善，學(xué)校校本課程開發(fā)工作進(jìn)程緩慢等等諸多問題需要我們解決。我們相信，只要全體教職工樹立質(zhì)量意識，憂患意識，明確目標(biāo)，端正態(tài)度，不斷學(xué)習(xí)，積極工作，齊心協(xié)力一定會解決學(xué)校發(fā)中碰到的任何困難，一定會實現(xiàn)質(zhì)量提升三年行動的總目標(biāo)！
農(nóng)村初中學(xué)校工作總結(jié)篇十
師德表現(xiàn),平時積極參加學(xué)校集體活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級文件，關(guān)心國內(nèi)外大事，注重政治理論的學(xué)習(xí)。配合組里搞好教研活動。服從安排，人際關(guān)系融洽。
在教學(xué)工作中，我注意做到以下幾點：
1、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中，我認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確把握重點，難點。并注重參閱各種雜志，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點強(qiáng)調(diào)重點。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。
2、認(rèn)真上好每一節(jié)課。上課時注重學(xué)生主動性的發(fā)揮，發(fā)散學(xué)生的思維，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì)。保證每一節(jié)課的質(zhì)量。
3、認(rèn)真及時批改作業(yè)，注意聽取學(xué)生的意見，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的的`對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。
4、堅持聽課，注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗，努力探索適合自己的教學(xué)模式。本學(xué)年平均每周聽課一到二節(jié)，對自己的教學(xué)促進(jìn)很大。
我平時非常注重與學(xué)生的交流，通過與學(xué)生談心等各種手段，排除學(xué)生思想上的顧慮，解決他們的實際困難，以有利于他們的學(xué)習(xí)和生活?，F(xiàn)在課堂情況穩(wěn)定，學(xué)習(xí)氣氛濃厚，同學(xué)互幫互助，在各項活動中表現(xiàn)突出。
以上是我一年來的工作總結(jié),不足之處請各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正。我一定再接再厲，努力工作。
農(nóng)村初中學(xué)校工作總結(jié)篇十一
進(jìn)行相關(guān)學(xué)科的滲透。在本校各門學(xué)科中，環(huán)境知識的內(nèi)容都有不同程度的體現(xiàn)，教師們在挖掘現(xiàn)有的環(huán)保內(nèi)容的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)?！碍h(huán)境教育課題”活動，把環(huán)境教育滲透到各個學(xué)科教學(xué)中。
在常識教學(xué)中，環(huán)境知識的內(nèi)容最多，老師們在常識教學(xué)中始終能結(jié)合我國資源豐富，但流失嚴(yán)重，保護(hù)不利等因素，進(jìn)行環(huán)境知識教學(xué)和環(huán)保技能的培養(yǎng)，如利用動手實驗，通過純凈水和自然水的比較讓學(xué)生了解本地區(qū)水污染情況；許多課還安排學(xué)生課前預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)作業(yè)為實地考察、社會調(diào)查、訪問等，使學(xué)生能帶著問題去思考、去學(xué)習(xí)，通過實踐使學(xué)生自覺樹立起環(huán)保意識，規(guī)范自身環(huán)保行為。
在語文教學(xué)中，許多教師能抓住學(xué)校中開展的豐富多彩的環(huán)保活動，以環(huán)保為切入口來引導(dǎo)學(xué)生表達(dá)真情實感，把作文教學(xué)與環(huán)?；顒咏Y(jié)合起來。
在思想品德學(xué)科中，有專門講到環(huán)境保護(hù)的問題，老師們結(jié)合課文引導(dǎo)學(xué)生，保護(hù)環(huán)境要從身邊的一點一滴做起，如不亂扔紙屑，愛護(hù)花草樹木，不浪費(fèi)水電等，培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)自然環(huán)境的意識。
在美術(shù)教學(xué)中，鼓勵學(xué)生通過畫筆來表達(dá)自己的思想和情感，表達(dá)自己對環(huán)境保護(hù)的美好設(shè)想。我校余登榮老師組織學(xué)生開展了“變廢為寶”的手工制作活動，岑福勇老師組織學(xué)生設(shè)計了環(huán)境保護(hù)公益廣告。
學(xué)校專門開辟了環(huán)境保護(hù)宣傳欄，定期舉行環(huán)境教育報刊展閱；很多班級自發(fā)辦起手抄報宣傳保護(hù)環(huán)境，把手抄報張貼在教室的墻壁上，張貼在學(xué)校的宣傳欄里。還有些班級的學(xué)生自制環(huán)保宣傳小標(biāo)語牌，樹立在校園的綠化區(qū)，這些小標(biāo)語充滿童心和愛心，讀起來朗朗上口，如“小花小草我愛你，就像老鼠愛大米”，“你的一腳，我的一生”，“說愛我，就別破壞我”，“花兒笑，我也笑，我們一起把春報”。
為倡導(dǎo)學(xué)生愛護(hù)花草樹木，美化生活環(huán)境，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識，培養(yǎng)學(xué)生的生活情趣，我校開展了“我為大地添新綠”活動，由團(tuán)支部倡導(dǎo)，各班采取自愿捐花的形式，將花草帶入校園，裝扮自己的教室和宿舍，同學(xué)們分組對花草進(jìn)行養(yǎng)護(hù)，孩子們在養(yǎng)花護(hù)花的過程中，既了解到了每種植物的習(xí)性、特點，增長了見識，又培養(yǎng)了勞動習(xí)慣，增強(qiáng)了環(huán)保意識。
積極回收，變賣廢品，把廢品按塑料罐、易拉罐、廢報紙、硬紙板、鐵等不同種類分類存放，小分隊還在校內(nèi)外綠化帶建立了護(hù)綠區(qū)，發(fā)動全校師生人人動手盆載花木，美化校園，進(jìn)行衛(wèi)生大掃除，回收各種廢棄物。
1、校園處處可見環(huán)保宣傳，處處可見環(huán)保帶來的綠意，校園處處充滿美麗與生機(jī)。
2、學(xué)生環(huán)保知識明顯增長，環(huán)保意識明顯增強(qiáng)，環(huán)保行為初步養(yǎng)成，全面素質(zhì)普遍提高。
3、造就了新型的教師隊伍，提高了教師的整體素質(zhì)。
我們的具體做法如下：
教導(dǎo)處、后勤、班主任、科任教師、學(xué)生會、共青團(tuán)等，帶動全校開展創(chuàng)建綠色校園工作，促進(jìn)校園衛(wèi)生工作和綠化環(huán)境工作的開展。首先，在全體教師會議進(jìn)行環(huán)境教育；其次，各學(xué)科教師充分利用學(xué)科教學(xué)特點，對學(xué)生進(jìn)了環(huán)境教育滲透、組織校園活動，滲透環(huán)境保護(hù)，環(huán)境衛(wèi)生的教育，我們在學(xué)生會成立校園環(huán)保組織綠色使者，他們以身作則。保護(hù)環(huán)境，從我做起從身邊小事做起，開展課間保潔活動，舉辦環(huán)保征文活動、主題實踐活動，愛惜糧食、節(jié)約用水、電、紙張等。形成自上而下的環(huán)境教育和校園環(huán)保、衛(wèi)生工作隊伍，有效地提高全體學(xué)生的環(huán)保意識，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保行為習(xí)慣，全面落實《體育、衛(wèi)生工作條例》、《全國環(huán)境教育行動綱要》等項方針政策。
全校師生自覺養(yǎng)成愛護(hù)校園環(huán)境，文明衛(wèi)生的行為習(xí)慣，環(huán)境保護(hù)工作深入人心，形成制度化。
4、加強(qiáng)對新生的環(huán)保教育，組織學(xué)生積極參與各種環(huán)?；顒樱?BR> 5、校園廣播、墻報定期宣傳環(huán)保知識；
6、學(xué)生會對全校的環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行多次檢查、評分、登記，發(fā)現(xiàn)問題及時處理；
7、各樓層走廊、分擔(dān)區(qū)由各班進(jìn)行打掃；
我們對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育的目的是：提高和培養(yǎng)每個學(xué)生的環(huán)保意識及行為習(xí)慣，帶動每一個家庭，影響社會，促進(jìn)整個社會形成良好的保護(hù)環(huán)境新風(fēng)尚。通過各科知識教學(xué)有機(jī)地滲透環(huán)境教育，有效培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識，通過實際指導(dǎo)學(xué)生保護(hù)校園環(huán)境，愛護(hù)花草樹木，培養(yǎng)環(huán)保行為，使絕大多數(shù)學(xué)生不僅養(yǎng)成了每天認(rèn)真做好校園清潔，不隨手扔雜物，愛護(hù)校園環(huán)境自覺地向家人和社會做廣泛宣傳。
學(xué)校還計劃根據(jù)學(xué)生的興趣愛好，組織學(xué)生到實踐基地培育花草樹木，使學(xué)生在興趣中學(xué)到環(huán)保知識，懂得人類與自然界的和諧發(fā)展。另外，學(xué)校團(tuán)委組織開展各種環(huán)?；顒?，通過校園網(wǎng)絡(luò)開展環(huán)保宣傳教育，觀看文章、圖片，開闊學(xué)生的視野、增長知識、提高素質(zhì)。
通過走出去、請進(jìn)來的辦法，學(xué)習(xí)一些先進(jìn)的綠色校園的創(chuàng)辦經(jīng)驗，結(jié)合學(xué)校實際，充分利用環(huán)境資源開展教育活動，做一些力所能及的環(huán)境衛(wèi)生清潔工作，我們認(rèn)識到環(huán)境保護(hù)關(guān)系到全人類生存，造福子孫后代的意義，從而帶動校園衛(wèi)生工作的開展。同時，我們積極響應(yīng)區(qū)政府和邯山區(qū)教育局的號召，組織學(xué)生上街清掃衛(wèi)生，通過活動，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識，把環(huán)保理念推向社會。
1、每學(xué)期對學(xué)生進(jìn)行體檢，發(fā)現(xiàn)問題及時通知學(xué)生本人及家長，以得到及時治療；
2、配合衛(wèi)生保健部門做好各種流行病防治工作。
1、通過健康課，使學(xué)生了解自己，做到自尊、自制，保持情緒樂觀，促進(jìn)身心健康；
2、學(xué)校建立心理健康咨詢室負(fù)責(zé)解決學(xué)生提出的心理咨詢問題。
總之，在創(chuàng)建綠色校園過程中，尚存在不足之處，有待今后工作中不斷完善。
環(huán)境保護(hù)是我國的一項基本國策，是實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略和科教興國的重要內(nèi)容。在現(xiàn)代教育思想的引導(dǎo)下，我校以提高學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識和現(xiàn)代文明素質(zhì)為目標(biāo)，以普及環(huán)境科學(xué)知識，幫助學(xué)生樹立與自然和諧相處的綠色文明意識為出發(fā)點，把環(huán)境教育作為實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，幫助學(xué)生從小養(yǎng)成自覺的環(huán)保行為習(xí)慣，提高學(xué)生的環(huán)境素養(yǎng)，并使環(huán)保教育逐漸從校園向社會輻射。
1、繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)校環(huán)境進(jìn)行改造：增加花草樹木品種，擴(kuò)大綠化覆蓋率，加強(qiáng)對花壇草坪的環(huán)境保護(hù)。校園屋頂花園作為學(xué)生的學(xué)習(xí)園地，發(fā)揮特殊作用，為迎接世博增添了一抹色彩。
2、各學(xué)科滲透環(huán)境教育。各學(xué)科教學(xué)中充分利用現(xiàn)行教材中的環(huán)保知識對學(xué)生進(jìn)行教育，加強(qiáng)學(xué)科滲透。
3、注重結(jié)合輿論宣傳，營造環(huán)境教育氛圍。學(xué)校充分利用校園櫥窗、黑板報等輿論陣地，營造環(huán)境教育氛圍。每班設(shè)有生物角，美化班級環(huán)境。
4、通過主題班會、晨會、外出宣傳、各課教育等多種形式，對學(xué)生進(jìn)行多方位、多角度、多層次的教育。
5、完善管理制度，增強(qiáng)師生的環(huán)保意識，養(yǎng)成節(jié)約能源、保持環(huán)境整潔的良好習(xí)慣。
學(xué)校明確要求：教室不開無人燈、隨手關(guān)燈、不準(zhǔn)亂扔紙屑等各類雜物，并且每月嚴(yán)格實施班級考核制度，確保措施落實到位。
本學(xué)年，我校在環(huán)境教育方面做了一些工作，今后我們將繼續(xù)努力，加大環(huán)保工作力度，樹立“綠色家園，從我做起”的理念，做到人人營造綠色、人人宣傳綠色、人人保護(hù)綠色、人人擁有綠色，保護(hù)和美化我們的家園。
農(nóng)村初中學(xué)校工作總結(jié)篇十二
20xx年上半年，我校工會在縣教育工會的領(lǐng)導(dǎo)下，以中國特色社會主義理論體系為指導(dǎo)，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，堅定不移地走中國特色社會主義工會發(fā)展道路，圍繞學(xué)校工作重點，自覺接受黨組織的領(lǐng)導(dǎo)，堅持重大問題、重要事項及時向黨組織請示報告，確保工會工作正確的政治方向，加強(qiáng)學(xué)校民主管理，加強(qiáng)師德教育，加強(qiáng)工會自身建設(shè)，認(rèn)真履行工會的基本職能，切實維護(hù)職工的合法權(quán)益，為全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量，為辦讓社會、家長放心滿意的學(xué)校作出了積極貢獻(xiàn)。
一、切實加強(qiáng)職業(yè)道德教育，努力塑造良好的師德形象。
1、加強(qiáng)教職工思想政治工作，努力建設(shè)一支“師德優(yōu)秀、業(yè)務(wù)精良、技能過硬、人民滿意”的教師隊伍。 組織全校教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》以及《教師法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》等與教育教學(xué)相關(guān)的法律知識，重申和強(qiáng)調(diào)縣教育局《中小學(xué)教師師德七條禁令》等文件規(guī)定，進(jìn)一步增強(qiáng)教師的師德意識，自覺遵守職業(yè)道德規(guī)范，引領(lǐng)廣大教師立德樹人，依法從教。通過每周的政治理論學(xué)習(xí)活動，關(guān)注培育優(yōu)秀教師群體和先進(jìn)個人，關(guān)心青年教師的專業(yè)成長。開展多種形式的“建功在崗位，和諧促發(fā)展”實踐活動，充分利用工會組織的優(yōu)勢，開展結(jié)對、競賽、評比、研討等多種活動，倡導(dǎo)青年教師崗位成才，激勵每一位教職工愛崗敬業(yè)，實現(xiàn)自身價值。
2．與時俱進(jìn)，不斷拓展師德教育的內(nèi)容和途徑。
根據(jù)新形勢下師德教育的特點，創(chuàng)新師德教育的內(nèi)容和途徑。一是堅持以人為本的理念，把關(guān)心教師的成長和發(fā)展作為師德教育的內(nèi)容和主題，使師德教育更加健康地向前發(fā)展，全方位地構(gòu)建師德教育體系。二是堅持把師德教育和公民道德建設(shè)結(jié)合起來，在搞好公民道德建設(shè)的基礎(chǔ)上推進(jìn)師德教育。在本學(xué)期開展的“一日捐”活動中，全校教師慷慨解囊，踴躍捐贈，體現(xiàn)了良好的師德風(fēng)尚和社會公德。三是注重建立和完善激勵競爭機(jī)制，使師德建設(shè)落到實處。
二、發(fā)揮工會參政議政作用，與學(xué)校同呼吸共命運(yùn)。
教職工是學(xué)校的主人，是學(xué)校物質(zhì)文明和精神文明的創(chuàng)造者和建設(shè)者。學(xué)校工會長期以來，一直關(guān)心職工生活，堅持教代會制度，充分發(fā)揮工會的橋梁、紐帶作用，增強(qiáng)教師的主人翁意識，積極參與學(xué)校的民主管理。
1．堅持教代會工作的制度化、規(guī)范化。定期召開教代會，討論和審議學(xué)校的工作報告及有關(guān)事項。堅持做好議案的反饋工作，提高教代會工作效果，努力解決和落實教師工作中存在的實際問題。
2．堅持校務(wù)公開，推進(jìn)學(xué)校民主管理。學(xué)校始終堅持校務(wù)公開工作制度化、經(jīng)?；Ｒ皇窃诮檀鷷瞎_校務(wù)。由學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)向教代會代表匯報財務(wù)、基建、職評、評先、考核等情況，接受代表的詢問。二是經(jīng)常更新校務(wù)公開欄的資料，接受群眾監(jiān)督。三是深入各組，聽取意見，轉(zhuǎn)達(dá)反饋，增進(jìn)了解。半年來，校務(wù)公開的可信度、透明度進(jìn)一步提高。政治的透明度和財務(wù)的透明度成為一種無形的凝聚力，使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子能把全校教職工緊緊地團(tuán)結(jié)在一起，在各項工作中爭創(chuàng)一流。
3．參與學(xué)校的決策。工會在協(xié)助校行政進(jìn)行學(xué)校內(nèi)部管理體制改革的同時，始終參與學(xué)校的民主管理，參與學(xué)校的決策。對學(xué)校試行的改革方案和制定的各項規(guī)章制度廣泛征求意見，不斷修改完善，保證實施效果。在工會工作計劃制定過程中，廣泛征求群眾意見，對計劃中可行性、操作性差的具體工作及時予以修改并達(dá)成一致，使工作計劃更加貼近教師的工作實際，為本學(xué)期工作計劃的實施打下良好的基礎(chǔ)。
三、積極開展黨政工共建“教工之家”活動，不斷豐富建家內(nèi)容，提升建家水平。
例的收集。繼續(xù)開展“讀書沙龍”活動，倡導(dǎo)每月讀一本教育期刊，每學(xué)期讀一本教育書籍，寫好一篇讀書心得。開展了“教育隨筆”征集、評比活動。同時發(fā)揮女教師在教育科研和精神文明建設(shè)中的特殊作用，繼續(xù)深化婦女工作“巾幗文明示范崗”的創(chuàng)建工作，開展了以“弘揚(yáng)三八精神，勇于建功立業(yè)”為主題的慶?！叭恕眹H勞動婦女節(jié)活動，通過召開女教師座談會，大家暢所欲言，暢談工作體會，暢想發(fā)展愿景，倡議權(quán)益保護(hù)，有效調(diào)動了女教師的工作積極性。學(xué)校努力營造有利于激發(fā)教職工創(chuàng)造性思維的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)校成為每一位教職工的溫馨之家。
四、大力營造和諧溫馨的工作氛圍，把黨的溫暖送到每一位教師心中。
1、學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)無時無刻都把老師們事情放在心上，經(jīng)常了解教師們的需求，把教師的身心健康、幸福生活作為頭等大事去抓。工會組織積極配合，及時把黨政領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和愛護(hù)送給每一位教師。
2、積極關(guān)心教職工的生活，開展送溫暖活動，組織慰問困難和生病教工，為教職工多做好事和實事。在學(xué)校黨政的帶領(lǐng)下，學(xué)校工會積極組織人員探望慰問生病老師，把學(xué)校的關(guān)心送到他們的心坎上。真摯的關(guān)懷為廣大教職工解除了后顧之憂，使他們得以全身心地投入到教育教學(xué)活動中，把學(xué)校事當(dāng)作自己事，積極地以主人翁的姿態(tài)投入到學(xué)校管理和建設(shè)中，為學(xué)校發(fā)展作貢獻(xiàn)。
3、開展各種文體活動，豐富教職工的業(yè)余生活，加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)。組織教師舉行各種文體活動，本學(xué)期組織了排球聯(lián)賽、趣味運(yùn)動會，組織了全校女教師“三八婦女節(jié)”健康體檢等等，不僅豐富了教師的文化生活，而且促進(jìn)了校園文化建設(shè)。在活動過程中，教師們不僅陶冶了身心，更重要的是增進(jìn)同事之間的了解和友誼，營造了一個寬松和諧快樂的工作環(huán)境。
這項工作落到實處，學(xué)校工會積極參與，協(xié)助學(xué)校行政和職能部門對教科研工作進(jìn)行階段性檢查指導(dǎo)，對“藍(lán)青工程師徒結(jié)對”工作制定出評比方案，并收集活動資料，建立教師個人業(yè)務(wù)檔案，進(jìn)行中期評比。主動約談?wù)J識不足、行動滯后的部分教師，與他們溝通交流，了解他們的想法與難處，并盡力幫助他們解決工作中遇到的一些實際困難，同時積極為青年教師的成長搭建平臺、提供舞臺。
六、加強(qiáng)工會自身建設(shè)，不斷提升服務(wù)意識，提高服務(wù)水平。
1、加強(qiáng)工會委員會的建設(shè)。組織工會委員學(xué)習(xí)理論，研究工會工作，學(xué)校工會工作計劃性強(qiáng)，實效好。
2、加強(qiáng)工會組織的作風(fēng)建設(shè)。組織工會委員深入群眾，聽取意見，改進(jìn)工作方法，做好下情上達(dá)，密切干群關(guān)系。
3、加強(qiáng)女工組織建設(shè)。健全女工組織機(jī)構(gòu)，支持女工組織開展各種有益的活動。學(xué)習(xí)貫徹《婦女權(quán)益保障法》、新《婚姻法》等法律法規(guī)，切實維護(hù)女教工的合法權(quán)益，發(fā)揮女教工在學(xué)校教育工作中的積極作用。
七、立足現(xiàn)實，著眼長遠(yuǎn)，積極進(jìn)取，再展宏圖。
半年來，學(xué)校工會雖然做了不少工作，但仍存在不少缺點和不足，主要有：
（1）工會工作如何適應(yīng)教育改革需要思考得不深；工會工作如何在新形勢下配合校行政做好教職工的思想工作有待于進(jìn)一步探討和思考等等。這一切，都需要在今后的工作中加以認(rèn)真改進(jìn)。
（2）工會組織活動經(jīng)費(fèi)較少，未能進(jìn)一步為廣大教職工辦更多的實事好事，在關(guān)系教工切身利益的問題上也經(jīng)常感到心有余而力不足。
今后，我們要不斷強(qiáng)化工會職能，完善規(guī)章制度，豐富活動方式，靈活工作方法，為教工服務(wù)，為學(xué)校發(fā)展服務(wù)，銳意進(jìn)取，再接再厲。我們堅信，學(xué)校工會工作一定會為學(xué)校發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。
農(nóng)村初中學(xué)校工作總結(jié)篇十三
一、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，切實提高教師素質(zhì)。
(1)、虛心向竟?fàn)帉κ謱W(xué)習(xí);。
(2)、用心用靈魂來謀事，用生命去投入;。
(3)、慧心善于學(xué)習(xí)、不斷反思;。
(4)、恒心不達(dá)目標(biāo)、誓不罷休;。
對老師的“四師”要求。
(1)、鑄師魂沒有愛就沒有教育;。
(2)、練師能沒有高超的本領(lǐng)就會誤人子弟;。
(3)、樹師表沒有為人稱道的形象就沒有教師的尊嚴(yán);。
(4)、厚師風(fēng)沒有敬業(yè)奉獻(xiàn)的作風(fēng)就不可能有學(xué)科的地位;真正起到了推動學(xué)校各項工作的作用。
2、堅持立德樹人，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，將經(jīng)典文化《弟子規(guī)》作為最佳讀本，讓師生從中感受博大精深源遠(yuǎn)流長的中國傳統(tǒng)文化。加大“雙德”工程開展力度，落實中華民族傳統(tǒng)文化教育，在書香校園傳承中華美德。熟練經(jīng)典，讀誦“弟子規(guī)”，并通過美德故事的資源，如“孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥”的八德故事，歷代傳頌的圣賢、偉人的事跡等等，讓學(xué)生在良善的人文熏陶中養(yǎng)正自我，教師要以身作則?！捌渖碚?，不令而行，其身不正，雖令不從”。以身作則就是老師要帶頭師范，用心體驗，才能達(dá)到最直接最有效的教育目的。
二、不斷強(qiáng)化德育管理，真正凈化育人環(huán)境。
繼續(xù)加強(qiáng)班主任管理和研究：定期召開班主任工作例會，研討各班教與學(xué)的情況，交流各班管理經(jīng)驗，探討學(xué)生的思想動態(tài)，總結(jié)本周各班成績及存在的不足，認(rèn)真開展優(yōu)秀班級的評選活動。
繼續(xù)堅持學(xué)生養(yǎng)成教育主題教育活動：學(xué)期一大主題，學(xué)月一主題，每周一小主題。同時要求各班經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的養(yǎng)成教育，每月評選一次養(yǎng)成教育之星。通過不懈的努力，學(xué)生的良好日常行為習(xí)慣和良好的思想品德得以培養(yǎng)和養(yǎng)成。
1、加強(qiáng)校園文化建設(shè)：深入開展校園文化精神表述詞“厚德自信”的宣傳貫徹，開展了“美麗環(huán)境靠文明言行打扮”活動，師生精神面貌好，一個團(tuán)隊的精神已基本展現(xiàn)。政教處、團(tuán)委會繼續(xù)以學(xué)生為主體，充分利用黑板和校園廣播站等宣傳工具，在渲染校園文化等方面做出良好成績。配合學(xué)校的各階段工作重點，充分利用宣傳櫥窗進(jìn)行宣傳，舉辦如“交通安全”、“生命科學(xué)”、“反對迷信”等專題展覽;繼續(xù)編輯出版初三簡報加強(qiáng)對學(xué)校大型活動、校園動態(tài)、校友風(fēng)采的宣傳和學(xué)生心理、理想、方法、道德等方面進(jìn)行教育。加強(qiáng)德育常規(guī)的建設(shè)和檢查。
2、認(rèn)真開展活動促發(fā)展：認(rèn)真組織和開展三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀團(tuán)干的評選活動，并通過多種途徑大力宣傳他們的先進(jìn)事跡;組織全體師生參加綜合實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生熱愛自然、熱愛家鄉(xiāng)和動手動腦的能力。
“演講比賽”等一系列活動，幫助和引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和遵紀(jì)守法的意識，養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣，樹立愛國主義，集體主義和社會主義思想，形成良好的個性心理品質(zhì)。
4、年級工作計劃性強(qiáng)。年級組在學(xué)期初便制定詳細(xì)的計劃，然后根據(jù)教學(xué)進(jìn)度適當(dāng)調(diào)整部分計劃，年級管理一直狠抓了德育工作，建立了比較健全的紀(jì)律制度，為學(xué)科教學(xué)工作的順利開展提供了良好的環(huán)境。各學(xué)年，都根據(jù)學(xué)生的年齡特點提出了工作重心：七年級，以學(xué)習(xí)習(xí)慣和紀(jì)律養(yǎng)成為重心，狠抓不良苗頭，加強(qiáng)正面的誘導(dǎo)教育，以班主任為核心做好與家長的溝通工作，取得了家長的支持;八年級，以學(xué)習(xí)方法的教育為重心，營造勤學(xué)守紀(jì)的級風(fēng)，大力發(fā)掘?qū)W生自主學(xué)習(xí)的能動性，提倡發(fā)揮個性特長。九年級，以前途理想教育和個性心理輔導(dǎo)為主，安定學(xué)生情緒，調(diào)動學(xué)生的拼搏精神。教初三教學(xué)三種精神：一、吃苦精神，二、犧牲精神，三、鉆研精神。
三、務(wù)實教學(xué)常規(guī)管理，打造高質(zhì)量教學(xué)特色品牌。
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線。學(xué)校繼續(xù)組織全體教師實踐先進(jìn)經(jīng)驗，摸索出“打造有效課堂”的教學(xué)模式，收到較好的效果。特別是學(xué)校組織全體教研組長和教學(xué)骨干為老師們獻(xiàn)課，對促進(jìn)年輕教師專業(yè)化成長起到積極的作用。現(xiàn)在已經(jīng)基本形成質(zhì)量興校，以教學(xué)質(zhì)量論英雄的良好局面。
抓教學(xué)質(zhì)量首先從常規(guī)教學(xué)抓起，我們堅持抽查教案，每月集體檢查教案的作法，倡導(dǎo)集體備課，堅持提前兩天備課。我們一直要求老師對學(xué)生作業(yè)全批全改，一月一檢查一公布，對不認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師在全體教師會上通報批評。對每次考試，嚴(yán)格采用中考要求進(jìn)行，實行交叉監(jiān)考，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。通過有效管理，全面提高班級、學(xué)年平均分、及格率、優(yōu)秀率、堅決消滅干做生。每學(xué)期一次的校本教研活動及課件制作大賽，活動充分展示了我校教學(xué)新秀、能手、骨干、名優(yōu)教師的教學(xué)風(fēng)彩和課件制作能力，為我們一直倡導(dǎo)的打造有效課堂，提供了保證。
鼓勵教師撰寫教學(xué)體會和教研教改論文，學(xué)校初步實現(xiàn)了教師由“教書型”向“研究型”的轉(zhuǎn)變，教研教改成果顯著。本學(xué)期有多位老師的教研文章在各級刊物及網(wǎng)絡(luò)發(fā)表。
四、嚴(yán)防群治創(chuàng)建文明，齊抓共管美化校園。
在安全防范上，學(xué)校加強(qiáng)了門衛(wèi)的管理，加強(qiáng)了學(xué)生進(jìn)出校園管理。
加強(qiáng)安全管理和安全教育，利用課間操、學(xué)生集會、國旗下講話、班團(tuán)課、黑板報等形式加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育。制定《安全工作預(yù)案》，組織學(xué)生開展地震、火災(zāi)緊急疏散演練。
結(jié)合各級各部門的相關(guān)要求做好季節(jié)性安全工作。學(xué)校制定了消防、防雷擊、野外實踐活動、防地震、防洪防汛等各種安全預(yù)案;制定了“百日安全活動方案”等安全工作管理方案指導(dǎo)落實安全工作。
加強(qiáng)安全工作資料建設(shè)，在每個班級明確一個班干部負(fù)責(zé)記錄學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任的有關(guān)安全講話，匯集為班級安全語錄。相關(guān)專題：中學(xué)工作總結(jié)20xx年中學(xué)工作總結(jié)20xx年中學(xué)工作總結(jié)僅供范文寫作參考，切勿完全照抄!
五、加強(qiáng)衛(wèi)生安全工作，力控傳染疫情流傳。
今年，當(dāng)甲型h1n1流感襲來時，學(xué)校積極組織師生進(jìn)行教育。我們一手抓教學(xué)工作這件大事不動搖，一手抓“甲流疫情防控”與“常見傳染病防治”不松懈，每個人都堅守崗位，明確職責(zé)，落實責(zé)任，主動出擊，確保各項防控工作的順利開展。目前，我校各項工作穩(wěn)步推進(jìn)，食堂管理、衛(wèi)生管理、寢室管理已躍上一個新的臺階。
六、黨員發(fā)揮帶頭作用，工會群團(tuán)共謀發(fā)展。
學(xué)校工會經(jīng)常性了解教師的疾苦，主動為老師辦實事，辦好事，我校工會工作真正起到了教職工與學(xué)校間的橋梁和紐帶的作用。曹新是我校的體育老師，由于第一個孩子是個腦癱兒，久治不愈身亡，為孩子治病借了很多外債。第二個孩子是個早產(chǎn)兒，體弱多病。今年五月孩子由于闌尾炎誤診被醫(yī)院下了病危通知單，給這個原本困難的家庭又一致命的打擊。得知這一情況后，黨支部、工會馬上組織教職工捐款。董校長1000元，校級領(lǐng)導(dǎo)張兵、張會影、張平各500元。其他領(lǐng)導(dǎo)和職工300、200、100元不等，不到一小時捐款14400元。為曹老師解了燃眉之急。體現(xiàn)了一方有難，八方支援的友愛精神。同時也見證了我校學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動開展得有聲有色，取得明顯效果。
全體黨員在支部的帶領(lǐng)下，積極發(fā)揮黨員的先進(jìn)性作用，為全體老師樹榜樣，個個勇挑重?fù)?dān)，個個教學(xué)成績優(yōu)秀。一大批教師成為入黨積極分子。
七、辦學(xué)成績有目共睹，學(xué)校形象得到提升。
1、校園甬道、水泥地面籃球場投入使用。完成教學(xué)樓內(nèi)墻壁粉刷，辦公室地板鋪設(shè)、辦公桌椅換新、走廊文化建設(shè)、還有正在進(jìn)行的學(xué)校圍墻亮化工程和教學(xué)樓樓面維修與改造工程。
2、我校初三經(jīng)過師生的艱苦努力創(chuàng)造了奇跡，取得了歷史性的突破：600分以上的同學(xué)有51多名，達(dá)重點高中錄取分?jǐn)?shù)線的同學(xué)有164人;為完成縣職業(yè)高中招生工作，全校動員每位老師落實指標(biāo)，并納入考核、評優(yōu)、評聘之中。從目前情況看送生任務(wù)好于往年。
總之，我校的各項工作都取得了一定成績，較好地完成了上級交給的任務(wù)，我們深感欣慰。從今年中考這個結(jié)果看原因，說明我們的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、教學(xué)管理、師資水平，工作精神等等都體現(xiàn)了與時俱進(jìn)，科學(xué)發(fā)展的精神。面對輝煌的成績，回顧一個學(xué)期來的點點滴滴，我們深深感到：辦好一所學(xué)校，必須有一流的管理水平。形成合力非常重要，只有大家心往一處想，勁往一處使，才能取得最后的成功。溝通是形成合力的重要途徑，我校在管理中注重溝通，在和諧中奮進(jìn)，實行人本立意的管理，極大地調(diào)動了各方面的積極性，使學(xué)生、教師和家長的潛能得到充分發(fā)揮，所以才能取得一流的中考成績。才取得了學(xué)校各方面的長足發(fā)展。但還存在一些不足之處。在工作還有很多不如意的地方，在硬件建設(shè)上，我們的設(shè)施與一些先進(jìn)的學(xué)校相比還是有很大差距的。軟件建設(shè)上，盡管我們在校本培訓(xùn)與提高教師的科研意識上，做了一些工作，成績也有一點點，但我們很多老師科研意識還不夠強(qiáng)，向科研要質(zhì)量的觀念還沒有得到有效的提高，會真正進(jìn)行教育研究的還只是少部分教師，而大部分教師在一定程度上還是把課題研究和教研看作一種硬任務(wù)去應(yīng)付，需要督促才會完成，缺乏原動力。高水平的教師隊伍是學(xué)校推進(jìn)素質(zhì)教育的基本保證。經(jīng)過這幾年學(xué)校組織的培訓(xùn)和自身的努力，我們有一大部分的青年教師成長較為明顯。但存在于我們一部分教師身上的較為共性的問題是不思進(jìn)取，固步自封，沒有危機(jī)感。而教育的發(fā)展日新月異，對教師的教與學(xué)生的學(xué)及課堂教學(xué)的評價已有較大的改革，可我們一大部分教師卻還在原地踏步。加快提高實施素質(zhì)教育的能力和水平是我們?nèi)w教職工需要思考的一個問題。
機(jī)遇與挑戰(zhàn)共存，希望與困難同存，我們堅信，在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們定能戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)，排除萬難，把第二中學(xué)辦得更好。
農(nóng)村初中學(xué)校工作總結(jié)篇十四
杜xx，女，傣族，35歲，小學(xué)高級教師。擔(dān)任風(fēng)平鎮(zhèn)中心小學(xué)教務(wù)主任兼教五年級1班語文教師，現(xiàn)將春季以來年任現(xiàn)職以來職責(zé)履行情況、工作完成情況及取得的主要成績做如下匯報：
教務(wù)主任是學(xué)校教務(wù)處的主要負(fù)責(zé)人，受校長委派主持教務(wù)處全面工作，是學(xué)校日常教學(xué)活動的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，在工作中接受校長的領(lǐng)導(dǎo)。自任職以來，我嚴(yán)格按照教務(wù)主任的職責(zé)及要求，協(xié)助校長做好我校的教學(xué)管理工作。
1、不斷完善學(xué)校各項教學(xué)常規(guī)制度，使學(xué)校教育教學(xué)工作逐步進(jìn)入正規(guī)。自春季學(xué)期以來，結(jié)合風(fēng)平鎮(zhèn)中心校要求，根據(jù)我校實際，進(jìn)一步完善了多項教學(xué)常規(guī)制度，對教師的一日常規(guī)及常規(guī)教學(xué)進(jìn)行了具體要求，使學(xué)校教研工作盡快進(jìn)入了正規(guī)。一年來，根據(jù)新課改的要求及我校自身發(fā)展的實際，我對原來制定的制度與規(guī)定不斷進(jìn)行修改、完善，又增加新的規(guī)定與要求，為使各類教學(xué)管理人員有自己的工作職責(zé)及工作目標(biāo)，使各類人員的“責(zé)、權(quán)、利”相統(tǒng)一，通過教師例會，教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，校本培訓(xùn)等多種形式讓教學(xué)各室管理人員和任課教師明確了自己職能范圍、工作任務(wù)及目標(biāo)，真正做到了學(xué)期初布置任務(wù)、學(xué)期末全面檢查，調(diào)動了各類人員工作的積極性。強(qiáng)化了同事間相互合作、共同幫助、共同提高的良好工作氛圍。
2、認(rèn)真做好教務(wù)處常務(wù)工作。
一年來教務(wù)處就我一個人，教務(wù)常規(guī)工作都是我自己做。我本身擔(dān)任五年級語文教學(xué)工作，教務(wù)工作又如此繁忙，于是我不得不整天的加班加點，以此使我校常規(guī)教學(xué)運(yùn)轉(zhuǎn)順暢。為了調(diào)好課程表，有時忙碌到深夜。平時，除了我有課外，盡量多的走進(jìn)老師的課堂聽課、指導(dǎo)。因為我校是全鎮(zhèn)窗口學(xué)校，老師們的課堂教學(xué)水平應(yīng)不斷提高提高。大家的壓力很大。我積極上示范課，與老師們交流教育教學(xué)方法，取人之長補(bǔ)己之短。每個學(xué)期帶領(lǐng)老師們扎實組織開展各項教研活動，處處以身作責(zé)。在各位老師的共同努力下，我校教師課堂教學(xué)水平進(jìn)步很快，各科教學(xué)已初步形成自己的路子和特色。在風(fēng)平鎮(zhèn)組織的各種比賽中我校參賽老師都能獲獎，當(dāng)看著老師們在各級比賽中獲獎時，我心理由衷的高興，一切勞苦煙消云散，我從沒有抱怨過，即使每天因除了上課、聽課外還要處理大量的教務(wù)日常工作，我的備課都是在晚上值班完成回到家里備的。有時忙碌了一天，回到家真想馬上上床休息，但一想到明天的課還沒有備出來，馬上打消了休息的念頭。因為我不能不備課不上課，作為教務(wù)主任如果自己不親自執(zhí)行制度，還怎樣去管別人。
3、加強(qiáng)對教學(xué)常規(guī)檢查指導(dǎo)的力度，以落實好各項常規(guī)工作為提高教學(xué)質(zhì)量的總抓手。
在工作中我重視研究，積累好的經(jīng)驗。面對新課改，我們都是小學(xué)生，為了真正吃透新課改的精神，必須認(rèn)真學(xué)習(xí)各種先進(jìn)的教育教學(xué)理論，使我校的教育教學(xué)逐步提高。盡量選派青年教師外出學(xué)習(xí)，培訓(xùn)開拓眼界，轉(zhuǎn)變思想。幫助廣大教師將新課改精神與教學(xué)實踐相結(jié)合，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決課程實驗過程中出現(xiàn)的各種問題。
為做到對教學(xué)工作的有效監(jiān)控，加大了對教學(xué)檢查和調(diào)研力度。期中前后對全年級進(jìn)行了課堂教學(xué)質(zhì)量調(diào)研。督促各學(xué)科任課教師做好了對各類學(xué)生的輔導(dǎo)工作，全面做好了對優(yōu)秀生的輔導(dǎo)，鼓勵學(xué)生冒尖，并做好對后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作，使他們能掌握新課程規(guī)定的目標(biāo)。在具體教學(xué)中實施了分層教學(xué)，讓各類學(xué)生都得到充分的發(fā)展。
4、積極進(jìn)行教科研改革，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
作為小學(xué)部教科室主任，我充分認(rèn)識到教科研改革的重要性。在小學(xué)部校委會領(lǐng)導(dǎo)下，我認(rèn)真做好了教研改革工作。選擇確定出了自己的教科研課題，寫出了《傣族舞蹈藝術(shù)教育探索》課題研究實施方案，并努力在教學(xué)中進(jìn)行探索改革。本學(xué)年重點進(jìn)行了子課題《傣族民間孔雀舞》的.研究，通過芒市教科中心專家的鑒定，圓滿結(jié)題。為切實搞好課題研究，教務(wù)處組織了相關(guān)的培訓(xùn)活動。在“全面實施素質(zhì)教育、全面提高教育、教學(xué)質(zhì)量，讓每一位學(xué)生的特長都能得到開發(fā)和持續(xù)發(fā)展”為根本指導(dǎo)思想下，要求全體教師在平常教學(xué)中全面落實。
5、重視教學(xué)特色，促進(jìn)學(xué)?？缭绞桨l(fā)展。
突出抓好藝術(shù)特色教學(xué)。舞蹈教學(xué)是我校的主要特色之一，在兩年前我們特邀了民間藝人方桂英老師到我校傳授孔雀舞的指導(dǎo)和訓(xùn)練，于是教務(wù)處又增加了一項工作，我多次開班主任會，動員學(xué)生參加課外興趣班，做好學(xué)生統(tǒng)計工作，監(jiān)督好學(xué)習(xí)舞蹈學(xué)生的組織與上課工作，學(xué)期末，對舞蹈興趣班的學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了檢查。同時不斷加大了對特長生的培養(yǎng)力度，在上好音樂、美術(shù)課的前提下，根據(jù)實際，學(xué)校成立了舞蹈、葫蘆絲、繪畫、剪紙興趣班，在工作中，加強(qiáng)了對輔導(dǎo)老師的管理與考評。從而保證了我校刀美蘭民族藝術(shù)的傳承工作。
作為一名普通的語文老師，我除了精心備課，運(yùn)用不同的教學(xué)方法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，時時注意培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣外，每學(xué)期我還用下午第三節(jié)課進(jìn)行輔導(dǎo)。經(jīng)過輔導(dǎo)，有50%以上的后進(jìn)生學(xué)生能趕上了新課的學(xué)習(xí)。在教學(xué)中，我以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)與能力為重點。為了讓學(xué)生在最短的時間內(nèi)掌握好知識，不知多少次看著書睡著了。每次學(xué)生的作業(yè)和考試我都親自看，以便了解學(xué)生知識掌握的情況?？梢哉f，成績是靠辛勤的汗水換來的。
（1）一年來我認(rèn)真做好“三室”管理工作。
（2）認(rèn)真做好了期中與期末考試的考務(wù)工作、成績統(tǒng)計工作、教師教學(xué)成績評定工作。
（3）認(rèn)真做好了對教學(xué)老師的德、勤、業(yè)、績的考核工作。
（4）做好了免費(fèi)教材發(fā)放和教輔工作。
（5）按要求做好了老師任課分工，排課程表，時間表制定等教務(wù)工作。
（7）抓好教師的各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作。
（8）指導(dǎo)參加各級各類比賽。
1、由于本人能力有限，小學(xué)部教學(xué)管理工作還有很多不足，教學(xué)成績還有待于進(jìn)一步提高。尤其是小學(xué)部老師的課堂教學(xué)水平有待于提高。在新課改的道路上，邁的步子還不夠大，教科研、教改意識有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。
2、小學(xué)部各項規(guī)章制度有待于進(jìn)一步完善，實行精細(xì)化管理才剛剛開頭，還有大量的工作要干。
3、小學(xué)部學(xué)生來自四面八方，學(xué)習(xí)水平及習(xí)慣千差萬別，怎樣促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展，也是小學(xué)部教學(xué)工作亟待解決的大問題。