環(huán)保意識(shí)的培養(yǎng)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，我們每個(gè)人都應(yīng)該積極參與其中。豐富詞匯和語(yǔ)法的運(yùn)用。下面是一些精選的總結(jié)范文，供大家在寫作時(shí)參考和借鑒。
建議書環(huán)保篇一
尊敬的環(huán)保局局長(zhǎng)：
您好！
我是一名5年級(jí)的小學(xué)生，希望通過(guò)書信可以向您提出的建議，也希望你在百忙之中看一下我的建議。
我市的環(huán)境不是很好，多半是人為造成的污染為此我特意向您提出了幾點(diǎn)建議。
一、要從工業(yè)廢水中入手，我們不能因?yàn)橐l(fā)展經(jīng)濟(jì)，為由來(lái)破壞，環(huán)境，要加大力度宣傳環(huán)境污染的危險(xiǎn)，只要他們知道了危險(xiǎn)才會(huì)有所收斂。
二、要減少煤炭開(kāi)采一噸煤就可以讓一個(gè)地方烏煙瘴氣，讓空氣質(zhì)量快速下降，讓空氣污染更嚴(yán)重。讓更多人都得上肺廣癌。所以要禁止亂開(kāi)采的現(xiàn)象對(duì)那些，亂開(kāi)采現(xiàn)象要從重處罰。
要少開(kāi)車，現(xiàn)在汽車尾氣的危害也，很大呀，一工業(yè)廢水，它能讓臭氧層空洞讓更多人患皮膚癌，在不遠(yuǎn)的將來(lái)在地球上的生命將不復(fù)存在希望人們出門多乘公交車多騎自行車，電動(dòng)車或步行。
這就是一個(gè)5年級(jí)學(xué)生的建議希望局長(zhǎng)采納。
此致
敬禮
建議書環(huán)保篇二
親愛(ài)的同學(xué)們：
當(dāng)你在這美麗的校園中學(xué)習(xí)，為我們美好的未來(lái)而努力著時(shí)，相信我們每一個(gè)同學(xué)都渴望有一個(gè)干凈的校園，渴望健康的生命，渴望綠色，渴望我們有一個(gè)良好的生活環(huán)境。學(xué)校是育人的場(chǎng)所，環(huán)境教育是提高我們思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的基本手段之一，建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園，這不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要，更是我們中學(xué)生應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任，為了增強(qiáng)大家的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，讓校園、班級(jí)環(huán)境更加整潔靚麗，有利于創(chuàng)建綠色和諧的校園環(huán)境，我們“校園環(huán)保志愿者”活動(dòng)小組懇切地向師生們提出如下倡議：
1、樹(shù)立綠色文明觀念，自覺(jué)關(guān)心環(huán)境狀況，把個(gè)人環(huán)保行為視為個(gè)人文明修養(yǎng)的組成部分。
2、不亂扔垃圾，果皮紙屑，不隨地吐痰，不隨意采摘校園的一草一木，愛(ài)護(hù)公共綠地。
3、愛(ài)護(hù)儀器、設(shè)備和公物，使設(shè)備始終保持完好狀態(tài)，盡量減少損壞維修。
4、節(jié)約用水，珍惜水資源，減少水污染；節(jié)約用電，做到人走燈滅，光線充足時(shí)不要開(kāi)燈，避免“白晝燈”、“長(zhǎng)明燈”的情況發(fā)生，微機(jī)室電腦用后及時(shí)關(guān)機(jī)。
5、節(jié)約用紙，盡量少用餐巾紙，草稿紙等盡量?jī)擅嬗谩?BR> 6、生活節(jié)儉，不隨意浪費(fèi)糧食，不剩飯，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。
7、盡量少用塑料袋，盡量少用一次性的紙杯、塑料杯。
8、從我做起，號(hào)召全校同學(xué)樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，為創(chuàng)建綠色和諧校園出自己的一份力。
“歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢”，中華民族歷來(lái)倡導(dǎo)節(jié)約，父母老師也再三強(qiáng)調(diào)環(huán)境的保護(hù)，讓我們義不容辭地承擔(dān)各自的使命，樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起，為共建環(huán)境友好型的和諧校園而努力！
中學(xué)校園環(huán)保志愿者活動(dòng)小組。
2010年10月18日。
建議書環(huán)保篇三
你們好！
我是x學(xué)校六年級(jí)x班的一名學(xué)生，在這個(gè)美麗的校園里學(xué)習(xí)、生活已有三年之久了。早晨，伴隨著冉冉升起的朝陽(yáng)，我來(lái)到學(xué)校；晚上，踏著夕陽(yáng)的余輝，我與美麗的校園揮手告別。每天9個(gè)小時(shí)的校園生活使我和這個(gè)充滿活力的校園建立起了深厚的感情。
我們的校園好似一座美麗的大花園，那里有百花盛開(kāi)的后花園，有綠如碧毯的足球場(chǎng)，有郁郁蔥蔥的樹(shù)木。但是，在這充滿詩(shī)情畫意和現(xiàn)代化氣息的校園里，我們不難發(fā)現(xiàn)，它或多或少還存在著一些不盡人意的地方。校園的后花園，是同學(xué)們的樂(lè)園，更是一個(gè)低年級(jí)同學(xué)休閑娛樂(lè)的好去處。一次，路經(jīng)此地的我偶然發(fā)現(xiàn)，有個(gè)同學(xué)竟然將食品包裝袋隨手丟入了清澈的湖水中，水面上橡皮筋、網(wǎng)狀物、食品袋等更是隨處可見(jiàn)。此情此景，不由使我想起了《海洋死亡》這本書上的描述。我仿佛看見(jiàn)了鮮血染紅的天空，成群成片的各種魚的尸體鋪滿水面……想到這一切，一陣心痛的感覺(jué)瞬間涌上心頭。我決定過(guò)去給他們補(bǔ)上一回環(huán)保課，可未等我開(kāi)口，自知理虧的小同學(xué)們就一哄而散了。
學(xué)校食堂里的飯菜十分可口，在營(yíng)養(yǎng)搭配上也很合理。但是，每當(dāng)經(jīng)過(guò)食堂內(nèi)存放剩菜剩飯的地點(diǎn)時(shí)，我卻不由得皺起了眉頭。僅是存放小學(xué)部剩飯的飯桶里就堆成了一座座小山。我已不止一次聽(tīng)到食堂工作人員的抱怨聲了：“現(xiàn)在的孩子一點(diǎn)也不注意節(jié)約，飯菜都不吃完，太浪費(fèi)了！”想一想，的確如此，我們能吃到如此美味的食品本來(lái)就需要很多人的勞動(dòng)，可是卻不懂得珍惜，的確很可悲。
學(xué)校走廊上、操場(chǎng)里、小徑旁、花園中，我們常常都能見(jiàn)到揉成一團(tuán)的紙團(tuán)。有些紙上甚至沒(méi)有寫過(guò)一個(gè)字，卻被人丟棄，被無(wú)數(shù)只腳無(wú)情地踐踏。一個(gè)完好的本子，被人撕裂后，塞滿了排水道。這些都是一些不懂得節(jié)約的同學(xué)的杰作，他們寫錯(cuò)字以后不用鋼筆擦擦掉重寫，而是很干脆地撕下整頁(yè)紙，這樣反復(fù)幾次后，一個(gè)完好的本子自然就所剩無(wú)幾了，怎么辦？丟掉！自然就形成了剛才的景象。
為了能讓生活在校園里的人跟我們這座美麗的校園一樣美麗，我自愿向?qū)W校提出以下建議：
1、在學(xué)校開(kāi)展“節(jié)約資源，人人爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”的活動(dòng)。向在校學(xué)生宣傳節(jié)約糧食，保護(hù)環(huán)境的知識(shí)。2、在校園內(nèi)加強(qiáng)環(huán)保管理。對(duì)愛(ài)護(hù)環(huán)境、不亂丟亂扔廢棄物的班級(jí)進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。對(duì)不良行為作出合理批評(píng)。
3、經(jīng)常舉辦環(huán)?；顒?dòng)。收集學(xué)校的白色污染物，集中起來(lái)，換取相應(yīng)的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。這樣既可以達(dá)到清潔學(xué)校衛(wèi)生的目的，又可以讓保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)的理念深入人心，可謂事半功倍。
4、針對(duì)吃飯浪費(fèi)的現(xiàn)象，不可操之過(guò)急?？梢圆捎瞄g接的方法，先通知各班的班主任，再由班主任向班級(jí)同學(xué)宣傳，這樣效果可能會(huì)更明顯。
5、在學(xué)校通過(guò)廣播、雜志、貼畫等形式來(lái)進(jìn)行無(wú)形宣傳。在視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)的強(qiáng)大攻勢(shì)下，自然會(huì)讓每個(gè)同學(xué)都能認(rèn)識(shí)到浪費(fèi)資源、污染環(huán)境是可恥的，從而自愿加入到保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的行列中。
希望校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中抽空看一看我作為一個(gè)小學(xué)生呈上的這份建議書。我衷心的希望我的這一紙建議能為學(xué)校未來(lái)的宏偉藍(lán)圖增添一抹色彩。
祝福學(xué)校的明天更加美好！
謝謝！
xxx。
20xx年xx月xx日。
建議書環(huán)保篇四
親愛(ài)的朋友們：您們好！在這個(gè)美麗的城市里，我們快樂(lè)地成長(zhǎng)著，幸福的生活著。以前，走在街道上，看到的是干干凈凈的馬路，使人心情舒暢。大橋下是清澈見(jiàn)底的長(zhǎng)江，猶如一條明亮的帶子。我喜歡以前的吉林，是因?yàn)樗蓛?、漂亮?BR> 可是近些年來(lái)，我們走在街道上，常會(huì)看到那些吃剩的香蕉皮，還有人們隨地吐痰的這些不文明現(xiàn)象。長(zhǎng)江里的垃圾也逐漸多了起來(lái)，有人們喝飲料的塑料杯，還有人們吃完燒烤用的竹簽，讓人看到很不爽！
這個(gè)城市原本應(yīng)該在人們的保護(hù)下變得更好，我覺(jué)得，都是因?yàn)槿藗儾槐Ｗo(hù)環(huán)境而造成的，我認(rèn)為人們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，在此我建議人們做出以下改善：
一、像塑料袋等可以重復(fù)利用的化學(xué)物品，不要把它扔在地上，更不要把它們埋在土里。
二、不要亂扔垃圾。把垃圾歸類放好后放在相應(yīng)的垃圾箱里。
三、把沒(méi)用的廢電池匯集起來(lái)，送到生產(chǎn)廠，重新加工。
四、多彎腰。當(dāng)我們彎起腰撿地上的垃圾時(shí)，就又多做了一件好事，保護(hù)了環(huán)境。所以，讓我們一起努力，共同創(chuàng)造更加美麗的明天！
建議書環(huán)保篇五
今天，我在老師推薦的《找準(zhǔn)人生的北斗星》一書中讀到《讓翠綠和清新永駐》這篇文章，陳法慶的事跡讓我深受感動(dòng)。
陳法慶，一個(gè)普普通通的農(nóng)民，他不是大老板，卻舍得拿出43萬(wàn)元投入環(huán)保公益廣告。他的家鄉(xiāng)在余杭，家門口不遠(yuǎn)是東苕溪。在十幾年前，東苕溪的水可以飲用，而且是甜的?？墒乾F(xiàn)在，東苕溪的水不再清澈，而且受到了嚴(yán)重的污染，河面上經(jīng)常漂著油污、糞便、塑料等垃圾。東苕溪是杭州地區(qū)主要的生活水源，關(guān)系著130多萬(wàn)居民的日常用水。為此，陳法慶憂心忡忡，四處奔波，掏腰包做環(huán)保公益廣告。
看了陳法慶的事跡，我聯(lián)想到在我生活中的一些人，他們不愛(ài)護(hù)環(huán)境，還肆意地破壞環(huán)境，造成環(huán)境污染。
去年3月，我到仙巖風(fēng)景區(qū)玩。經(jīng)過(guò)龍須潭的時(shí)候，在青青的草地上，看到了一副不和諧的景象。幾個(gè)游人在草地上擺開(kāi)了鍋灶，炊煙縷縷，正在野炊呢?而在他們不遠(yuǎn)的地方，赫然是一個(gè)木排，草地禁止踐踏。我是一個(gè)比較有正義感的孩子，看到這樣的情況，實(shí)在忍無(wú)可忍，就走過(guò)去對(duì)他們說(shuō)：“你們好，我是小學(xué)生戴亦周，這里是自然風(fēng)景區(qū)，請(qǐng)你們注意保護(hù)環(huán)境，好嗎?”聽(tīng)了我的話，一位阿姨用驚訝的神情看著我。她沒(méi)有回答我的問(wèn)話，但我能從她的眼神中看出她的心中正在慚愧著：連一個(gè)小孩子都能想到環(huán)境保護(hù)問(wèn)題，我作為一個(gè)成人，怎么就沒(méi)有想到呢?她轉(zhuǎn)頭也幾位叔叔嘀咕了一陣，同意了我的說(shuō)法，收拾東西結(jié)束了不光彩的行為。
地球的環(huán)境是屬于大家的，大家都有責(zé)任去保護(hù)它。以熱愛(ài)祖國(guó)為榮。我想：保護(hù)環(huán)境無(wú)疑是愛(ài)國(guó)的頭等大事。
誰(shuí)不眷戀自己的祖國(guó)呢?誰(shuí)不對(duì)祖國(guó)報(bào)以最深沉最熱烈的愛(ài)呢?我們愛(ài)祖國(guó)就要建設(shè)祖國(guó)，請(qǐng)大家都來(lái)保護(hù)環(huán)境吧。
建議人：
日期：
建議書環(huán)保篇六
環(huán)保局的叔叔阿姨們：
您們好！我是唐山市路北區(qū)龍華小學(xué)六年級(jí)的一名熱愛(ài)大自然的學(xué)生。我在我的家鄉(xiāng)已經(jīng)整整生活了xx年了，家鄉(xiāng)的一切變化都被我看在眼里。今天，我之所以冒昧地給您們寫這封建議書，是因?yàn)槲矣刑嗵嗟脑捯f(shuō)。不知你們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這樣一個(gè)嚴(yán)重的現(xiàn)象：近幾年來(lái)，我們家鄉(xiāng)附近公園上的許多樹(shù)木都被大量地砍伐了，過(guò)去一棵棵參天大樹(shù)沒(méi)了，只剩下光禿禿的山丘。過(guò)去美麗的公園，現(xiàn)如今卻成了荒地，裸露的巖石，貧瘠的黃土，殘留的樹(shù)樁。過(guò)去我們走進(jìn)山里，到處生機(jī)盎然，鳥(niǎo)語(yǔ)啾啾，流水潺潺?？扇缃?，那里的小動(dòng)物們都搬了家。是什么導(dǎo)致了這么嚴(yán)重的后果了？是那些濫砍濫伐的人貪圖眼前的經(jīng)濟(jì)利益；是那些毀壞山林的人只砍樹(shù)換錢，卻沒(méi)有種樹(shù)育林；是人們?nèi)找嬖鲩L(zhǎng)的一次性用品的需求：一次性筷子、一次性湯勺、一次性木碗……是人們胡亂揮霍，嚴(yán)重浪費(fèi)資源的結(jié)果。這些都嚴(yán)重地影響了我國(guó)的森林植被！
放眼看看世界人民是怎么對(duì)待森林資源的吧！美國(guó)是資源大國(guó)，他們的國(guó)民消費(fèi)水平位居世界之首。但美國(guó)學(xué)生的課本是重復(fù)利用的，一本教科書要至少用8個(gè)學(xué)生，平均使用壽命5年。我國(guó)課本的使用壽命卻只有半年！我國(guó)現(xiàn)有在校中小學(xué)生2．2億人，目前人手一冊(cè)的課本若能連續(xù)使用5年，將能節(jié)約多少新書，將有多少森林可以幸免于難！
環(huán)保局的叔叔阿姨們，求求你們救救那些樹(shù)木吧！自然界里，如果沒(méi)有了樹(shù)木，那么后果將不堪設(shè)想，那時(shí)候，我們這個(gè)美麗的大家園——中國(guó)將不再美麗動(dòng)人，到處黃沙漫天，水土流失，沒(méi)有一點(diǎn)生機(jī)，進(jìn)而，危及到人類的生存。為此，作為中國(guó)的一份子的我，對(duì)這種浪費(fèi)資源、不顧子孫后代的做法感到十分焦慮。為此，我特別向你們提幾點(diǎn)建議：
一、數(shù)據(jù)表明：回收1噸廢紙能生產(chǎn)好紙800千克，可以少砍17棵大樹(shù)，節(jié)省3立方米的垃圾填埋場(chǎng)空間，還可以節(jié)約一半以上的造紙能源，減少35％的水污染。落實(shí)垃圾箱分類，向廣大居民宣傳垃圾分類的知識(shí)，派專人負(fù)責(zé)可回收垃圾，使可回收垃圾得到2次的運(yùn)用。這樣，我們?nèi)粘Ｉ钪挟a(chǎn)生的廢紙就能集中在一起，重新利用。而不是像過(guò)去那樣和別的生活垃圾共同處理。
二、教育人們節(jié)約資源，少用一次性用品，一張紙、一只筷子也不能浪費(fèi)。
三、在公交車上、馬路上等公共場(chǎng)所多做些環(huán)保廣告，提醒市民們時(shí)刻注意節(jié)約資源。
四、采用獎(jiǎng)勵(lì)制，對(duì)節(jié)約資源者進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。如果實(shí)在不行，也可以采用強(qiáng)制的監(jiān)督法，對(duì)浪費(fèi)資源者進(jìn)行批評(píng)、教育。
五、提高公民的文化素質(zhì)，建議從娃娃抓起，在幼兒園、小學(xué)就開(kāi)始進(jìn)行環(huán)保意識(shí)的學(xué)習(xí)。
一名熱愛(ài)大自然的小學(xué)生。
xx年10月24日。
建議書環(huán)保篇七
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！地球，人類的母親，生命的搖籃。她有著蔚藍(lán)無(wú)垠的海洋，郁郁蔥蔥的`森林，碧草如絲的原野；她還有著清新的空氣，滋潤(rùn)的雨水，溫柔的清風(fēng)……是那樣壯觀，那樣可親。
但是，人類卻是不孝順的孩子，肆無(wú)忌憚地對(duì)待自己的母親。他們砍伐樹(shù)木，無(wú)節(jié)制地?fù)尳儆邢薜牡V產(chǎn)資源，讓清澈見(jiàn)底的河流魚蝦絕跡，讓甜美自然的空氣渾濁不堪；但是人類的欲望還不能滿足，他們獵殺許多珍稀動(dòng)物，讓動(dòng)物的皮毛成為大衣，讓動(dòng)物的肉成為食品，讓動(dòng)物的骨骼成為工藝品，我們?nèi)祟惓蔀閯?dòng)物死亡的最大的墳?zāi)埂?BR> 正是人類的無(wú)情換來(lái)了地球母親的。
報(bào)復(fù)。全球不停地變暖，許多城市將被淹沒(méi)，許多動(dòng)物正在滅絕，那么人類難道不會(huì)走向末路嗎？更糟糕的是，科學(xué)家已經(jīng)證明，至少在以地球?yàn)橹行牡乃氖f(wàn)億千米的范圍內(nèi)，沒(méi)有適合人類居住的第二個(gè)星球，最近我發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校和社區(qū)周圍環(huán)境變差，這很多都是我們隨意破壞造成的。在這生死攸關(guān)的時(shí)刻，我們?nèi)祟惒荒苈槟荆瑸榱俗约?，也為了其他?dòng)物，我們要行動(dòng)起來(lái)，我建議每個(gè)人都要做到這幾點(diǎn)建議：
1：使用無(wú)磷洗滌劑。
2：將再生資源分類回收。
3：少用一次性制品，如：一次性筷子、杯子、碗等。
4：選用環(huán)保建材修裝居室。
5：保護(hù)野生動(dòng)物，禁食野生動(dòng)物。
6：提倡選購(gòu)綠色食品。
讓我們每一個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)，為了新的明天！為了母親的明天！
此致
敬禮！
20xx年xx月xx日。
建議書環(huán)保篇八
親愛(ài)的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是本校的一名小學(xué)生，已在這所學(xué)校生活了六年了。在學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我都不會(huì)忘。校園的景色優(yōu)美，高大挺拔的松樹(shù)，姹紫嫣紅的小花，可是，當(dāng)我們走進(jìn)教學(xué)樓是，就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多美中不足之處。
樓梯轉(zhuǎn)角處的水龍頭盡管沒(méi)人用，但“嘩嘩”的流水聲不絕于耳。讓我來(lái)給大家算筆帳吧!如果一個(gè)水龍頭一二十秒的速度流失1克水，那么一分鐘就流失3克水，一個(gè)小時(shí)就流失180克水，一天就流失4、32千克的水，一年就有1576.8克水流失了。這些數(shù)字是相當(dāng)驚人的。
我覺(jué)得之所以會(huì)出現(xiàn)這種浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象，是因?yàn)橥瑢W(xué)們節(jié)約用水的意識(shí)淡薄。才造成的。常言道：“水是生命泉源，珍惜水資源就是珍惜人類的未來(lái)。”所以，節(jié)約用水，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。我建議：
1、在水池旁貼一些有關(guān)節(jié)約用水的標(biāo)語(yǔ)。
2、開(kāi)一個(gè)節(jié)約用水的班會(huì)。
3、開(kāi)一個(gè)節(jié)約用水的主題活動(dòng)。
這些小小的建議僅供學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)和老師參考。
日期：
建議書環(huán)保篇九
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
古往今來(lái)，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無(wú)數(shù)子孫，原來(lái)的她被小輩們裝飾的楚楚動(dòng)人。可現(xiàn)在，生活中隨處都存在著浪費(fèi)資源，破壞環(huán)境的現(xiàn)象--水龍頭不停的流出清澈的自來(lái)水，用水人卻不知去向;房間里開(kāi)著電燈電視，屋里長(zhǎng)時(shí)間空無(wú)一人：街道上到處都是垃圾：河面上還漂著被折下的樹(shù)枝……你是否看到過(guò)類似的現(xiàn)象，這些隨處可見(jiàn)，隨手能做的小事，我們難道不能把它做得更好嗎?可是，還有這樣的人，被金錢迷失了雙眼，去不加節(jié)制的開(kāi)采礦物砍伐樹(shù)木，看到這些，我真想對(duì)他們說(shuō)：“俗話說(shuō)的好，善待地球就是善待自己。同樣，傷害地球就是傷害自己。醒醒吧，不能在這樣下去了，現(xiàn)在拯救地球以是全國(guó)人民的呼吁?！笔前?為了人類的生存，為了能在綠色的家園下。就讓我們刻不容緩地行動(dòng)起來(lái)，共同護(hù)衛(wèi)我們的家園。讓全國(guó)人民都加入到保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源的行列中。讓明天的空氣更清新，讓明天的河水更清澈吧!
建議人：
日期：
建議書環(huán)保篇十
什么是低碳呢？簡(jiǎn)單地說(shuō)，低碳生活就是減少二氧化碳的.排放。目前，地球處于危機(jī)狀況。人們的環(huán)保意識(shí)減少了，大量二氧化碳排除，導(dǎo)致全球氣溫升高、氣候發(fā)生變化；人們的環(huán)保意識(shí)減少了，導(dǎo)致物種大量減少，甚至滅絕；人們的環(huán)保意識(shí)減少了，導(dǎo)致山體滑坡、洪水、泥石流等災(zāi)害……還有很多很多這樣的例子，這已經(jīng)是不爭(zhēng)的事實(shí)。所以，作為二十一世紀(jì)的青年，我們有義務(wù)去保護(hù)環(huán)境，畢竟，我們只有一個(gè)地球。
低碳生活是我們自然而然地節(jié)約身邊各種資源的習(xí)慣。日光燈徹夜不熄、水龍頭滴水不停、夏天開(kāi)著空調(diào)裹著被子冬天開(kāi)著空調(diào)穿著單衣，這些顯然都是對(duì)社會(huì)資源的極大浪費(fèi)，也都是需要我們改進(jìn)的。要記牢：“節(jié)能就是最大的減目前，中國(guó)人均碳足跡為3900kg；工業(yè)國(guó)家人碳。”均碳足跡為xxxkg；全球人均碳足跡為4300kg；應(yīng)對(duì)氣候變化全球人均目標(biāo)碳足跡為xx年一班的學(xué)生，我叫王莉媛。我是一個(gè)愛(ài)節(jié)儉，愛(ài)干凈的女孩子。
我們的地方從前是一個(gè)特別美的幸福小鎮(zhèn)，有柳樹(shù)成蔭的大樹(shù)，有百花齊放的草坪，樹(shù)上有百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴的鳥(niǎo)兒，公園里有下象棋的老人和年輕人，體育館里有打球的小朋友…從前是多么的美呀！
現(xiàn)在已經(jīng)不是這美麗的小鎮(zhèn)了，我看到汽車越來(lái)越多，汽油發(fā)出的氣味，污染了空氣。還有的人，吃完?yáng)|西的塑料袋，不往垃圾桶里扔，而且垃圾桶就在前面，他也懶得往里扔。我還看見(jiàn)有人用公共廁所的水龍頭，用完不閉，還是我把它閉了的。
因此我建議大家：珍惜資源，愛(ài)護(hù)環(huán)境。
一、不亂砍伐樹(shù)木，不使用一次性用品，要多植樹(shù)造林。樹(shù)林不僅能制造空氣，還能凈化空氣，使我們能呼吸到新鮮空氣。不在樹(shù)上亂刻，要護(hù)花護(hù)草。
二、水是生命的泉源，它不是取之不盡用之不竭的，如果沒(méi)有了水，那么最后一滴水就是人類的眼淚。
三、不亂扔垃圾，垃圾不僅會(huì)影響市容，還污染環(huán)境。
四、汽車排放的尾氣會(huì)嚴(yán)重污染環(huán)境，所以上下班時(shí)，最好騎自行車或坐公交車。騎自行車不僅能減少排污，還能增強(qiáng)體質(zhì)。
愛(ài)護(hù)環(huán)境要從我做起，從身邊做起，從小事做起。共同建設(shè)我們美麗的家園，為了我們的未來(lái)，愛(ài)護(hù)和珍惜我們的地球。
建議人：
建議書環(huán)保篇十一
萬(wàn)物之靈的人們：
經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的地球，看起來(lái)高樓大廈、美麗整潔，實(shí)際上地球會(huì)有三分之一的地面會(huì)變成沙漠。示例：以前的聶市河是魚蝦無(wú)數(shù)，河面如一面明鏡，但人們做出的污染環(huán)境，讓之前的景象，一眨眼就全變了。
因此，我提出：
1、節(jié)約用水，減少污染。
2、綠色消費(fèi)，環(huán)保選擇。
3、重復(fù)使用，多次利用。
4、垃圾分類，循環(huán)再用。
5、保護(hù)自然，萬(wàn)物共存。
6、講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境。
7、保護(hù)河流，不排廢水。
8、綠化美化，植樹(shù)造林。
9、不隨地葉痰，破壞環(huán)境。
10、廢水再用，澆花澆草。
以上就是我希望地球上的人們，我們一起去保護(hù)我們自己的家園。
建議書環(huán)保篇十二
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是6（1）班的學(xué)生。我從一年級(jí)到六年級(jí)在昆陽(yáng)小學(xué)學(xué)習(xí)。除了我真正的家，這是我的第二個(gè)家。我們學(xué)?？拷酱āＰＩ崾菎湫碌?。學(xué)校里到處都是花草樹(shù)木，一年到頭都開(kāi)滿了花。可以說(shuō)，我們學(xué)校是一所美麗的山地小學(xué)。然而，當(dāng)我進(jìn)入學(xué)校時(shí)，我經(jīng)常發(fā)現(xiàn)美國(guó)的一些缺點(diǎn)，與美麗的學(xué)校格格不入。為了讓我們的學(xué)校更加完美，讓學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中更加快樂(lè)，在此，我鄭重地針對(duì)存在的問(wèn)題向大家提出三點(diǎn)建議：
首先，學(xué)校草坪經(jīng)常被踐踏，早已傷痕累累。我們不這么認(rèn)為。我們?nèi)ァ按驍_”他們?nèi)挝宕巍Ｂ?，草坪不再美麗，變得凌亂不堪。除了草坪，學(xué)校的許多其他公共財(cái)產(chǎn)也不時(shí)遭到破壞。例如，藍(lán)瑩瑩的墻壁經(jīng)常被無(wú)知的學(xué)生用一兩個(gè)黑色腳印涂刷、劃傷，甚至踢。針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，我建議學(xué)校開(kāi)展“小師傅”活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，學(xué)生們將增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，愛(ài)護(hù)學(xué)校的每一棵植物和每一處公共財(cái)產(chǎn)，為學(xué)校的清潔和美麗做出貢獻(xiàn)，加強(qiáng)監(jiān)督，讓無(wú)知的人感到羞愧。
必須采取行動(dòng)讓垃圾“回家”。學(xué)校還可以開(kāi)展一些有趣的活動(dòng)。例如，“我擅長(zhǎng)學(xué)校清潔”。在活動(dòng)中，培養(yǎng)學(xué)生把垃圾放進(jìn)垃圾桶，看到垃圾就撿起來(lái)的好習(xí)慣。對(duì)于那些努力打掃學(xué)校的學(xué)生，可以在課堂上加分，并在晨會(huì)上表?yè)P(yáng)他們。
第三，這是最重要的一點(diǎn)。我希望我們學(xué)校的`每個(gè)學(xué)生都能使用更多的禮貌用語(yǔ)，談?wù)摱Y貌用語(yǔ)，舉止禮貌。讓不禮貌和粗魯?shù)男袨樵谖覀儗W(xué)校消失吧。
以上是我的三個(gè)小建議。我希望昆明小學(xué)的學(xué)生能馬上開(kāi)始，努力成為有禮貌的小學(xué)生。這樣，我們的學(xué)校將更加美麗，我們的學(xué)習(xí)生活將更加愉快！
建議人：
20xx年x月x日
建議書環(huán)保篇十三
市長(zhǎng)叔叔：
最近，大家都提倡把可回收和不可回收的垃圾桶分開(kāi)?？墒?，我覺(jué)得光有分類是不行的，要在垃圾桶上寫一些可回收一類的垃圾和不可回收的一類垃圾的種類，不是每個(gè)人都想我們一樣接受知識(shí)多，知道什么是可回收和不回收的垃圾是什么，會(huì)亂丟一氣，這樣反而不好。不僅起不到環(huán)保和垃圾分類的作用，反而會(huì)給那些垃圾場(chǎng)的工作人員帶來(lái)工作的困擾。
此致
敬禮
小天使
20xx年6月15日
建議書環(huán)保篇十四
濮陽(yáng)市的市民們：
你們好!
狂天，我給我們濮陽(yáng)市些建議書，是為了我們濮陽(yáng)市的環(huán)保采寫的。眾所周知我們濮陽(yáng)市一座歷史悠久的城市。上古時(shí)期帝王舜就在這里打漁。而且濮陽(yáng)市一座龍城。但在這歷史悠久的城市里，卻擁有著不愛(ài)環(huán)保的現(xiàn)象。比如人們隨地亂扔垃圾，不把垃圾扔進(jìn)垃圾箱。還有人隨地大小便，是人走到大都會(huì)聞到騷味。寵物也隨地大小便，再加上人們有時(shí)在小草和鮮花上踩踏，而是他們盡早的枯萎。有的小朋友還在草坪上踢足球，把草坪能得凌亂不堪。還有的工廠亂排放污水和廢氣，使得我們的濮陽(yáng)母親河——濮水河受到了嚴(yán)重的污染，使得魚蝦不能生存而被毒死。這都是人類不愛(ài)護(hù)懷抱的緣故啊!再這樣下去我們的濮陽(yáng)遲早會(huì)成為一座人人都厭煩的臟城市了。雖然我們濮陽(yáng)有許許多多的衛(wèi)生清潔員，但是光靠他們的努力也是不行的。如果人人都不停的制造垃圾，而不愛(ài)護(hù)我們的壞境，就是有成千上百個(gè)清潔員也是忙不過(guò)來(lái)的呀!對(duì)此我提出建議：
1、堅(jiān)決不隨地亂扔垃圾。
2、不隨地大小便。
3、不隨地吐痰。
4、工廠不亂排廢水廢氣廢渣。
5、不在墻上亂涂亂畫。
6、不用一次性的東西，紙張要兩面用。
7、垃圾要扔進(jìn)垃圾箱。
8、勤植樹(shù)多造林，不隨意毀壞綠色植物。
我希望這些建議大家真正做到，做一個(gè)環(huán)保志愿者。只有這樣，我們的家園才會(huì)更美好、更潔凈。我們的濮陽(yáng)才會(huì)成為一座人人都想來(lái)居住的城市，成為一座大家都稱贊的文明城。
建議書環(huán)保篇十五
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
地球，人類唯一的母親，曾經(jīng)有一頭美麗的黑發(fā)?，F(xiàn)在，只有幾根稀疏的、黃色的頭發(fā)，曾經(jīng)長(zhǎng)滿了身體，現(xiàn)在卻瘦得皮包骨頭。曾經(jīng)容光煥發(fā)的臉現(xiàn)在布滿了皺紋。這些都是因?yàn)榈厍虻暮⒆佣速M(fèi)資源的結(jié)果。
地球上的礦產(chǎn)資源、森林資源、水資源、大氣資源和生物資源可以不斷再生。然而，由于人類的無(wú)節(jié)制使用和浪費(fèi)，許多資源迅速減少，一些資源幾乎消失了。
我舉個(gè)例子，比如：狼族，這是我們的生物資源。因?yàn)殚L(zhǎng)期攻擊羊，被人類消滅了。1937年春天，最后一只無(wú)助的狼死在獵人冰冷的槍口下。還有一只鸚鵡因?yàn)槿赓|(zhì)鮮美被當(dāng)?shù)卮迕瘾C殺到了地面！
針對(duì)以上問(wèn)題，我提出以下建議。
1.節(jié)約用水。
用水后立即關(guān)閉水龍頭。拖地時(shí)不要用太多的水。也可以用拖地的水沖馬桶。珍惜水資源是每個(gè)人的責(zé)任。如果世界上沒(méi)有水，那么最后一滴水將是人類的眼淚。我們應(yīng)該節(jié)約用水。
2.少用白色塑料袋。
白色塑料袋也叫白色污染，不好處理，會(huì)污染環(huán)境。為了保護(hù)生態(tài)環(huán)境，讓我們減少白色垃圾的使用，為地球母親做出貢獻(xiàn)！
地球是我們生活的家園。我們應(yīng)該珍惜資源，讓我們美麗的家園更加繁榮。
建議人：吳耀忠。
20xx年10月20日。
建議書環(huán)保篇十六
敬愛(ài)的村長(zhǎng)：
您好！
地球，這位人類的母親，我們生命的搖籃，曾經(jīng)是那樣的美麗壯觀、和藹可親！她無(wú)私的為我們提供各種資源。但是人們卻隨意毀壞自然資源，污染環(huán)境，造成一系列生態(tài)災(zāi)難，給人類帶來(lái)了嚴(yán)重的威脅。
有一天晚上，我去幫媽媽冷拉即使，看見(jiàn)了一位年紀(jì)大約五十多歲的中年婦女隨手把垃圾扔在了離垃圾桶不遠(yuǎn)的地方。這樣子做帶來(lái)了環(huán)境污染，使小路上充滿了臭味。
在此，我想提出以下幾點(diǎn)建議：
1、在村子里多安置一些垃圾桶，最好是分類垃圾桶。因?yàn)槔煞譃椤翱苫厥绽迸c“不可回收垃圾”。這樣，一方面可以增加收入節(jié)約，另一方面是更加可以保護(hù)環(huán)境。
2、在可以提倡村民多回收一些廢報(bào)紙與廢塑料、廢金屬等所有可以回收的物品，要分類回收，使資源可以不斷再生，從而減少環(huán)境污染，保護(hù)環(huán)境。
3、照顧我們身邊的一草一木，讓樹(shù)木花草同我們一起茁壯成長(zhǎng)。而且樹(shù)木花草有利于保護(hù)環(huán)境，可以抵擋住風(fēng)暴，提供新鮮的.氧氣。
4、大家去買菜時(shí)，盡量少用那些紅紅綠綠的塑料袋，因?yàn)槿藗冇猛曛缶蜁?huì)亂扔，這也導(dǎo)致了環(huán)境的污染。可以多用用籃子去買菜，耐用而且環(huán)保。
5、大家少用那些一次性的竹筷。因?yàn)橐淮涡缘闹窨暌彩切枰嘲螛?shù)木的。只要我們少用這種竹筷不僅保護(hù)了環(huán)境，還保護(hù)了樹(shù)木，更是保護(hù)了我們所在的環(huán)境。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。就這么簡(jiǎn)單的一句，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧。我們只有一個(gè)地球，一個(gè)家，相信只要我們努力，地球就會(huì)從新煥發(fā)生機(jī)，重新變得美麗起來(lái)。
您的孩子xxx。
20xx年xx月xx日。
建議書環(huán)保篇十七
尊敬的環(huán)保局局長(zhǎng):。
您好！
我家前面的一條河邊，一直會(huì)有很多垃圾。附近的居民把家里的垃圾都往哪兒倒，引來(lái)了無(wú)數(shù)的蒼蠅。天一熱，散發(fā)出陣陣臭氣，加上清理不及時(shí)更是臭氣熏天了。所以，誰(shuí)經(jīng)過(guò)這條路時(shí)都會(huì)捂著鼻子快速的跑過(guò)。我想，我一定要設(shè)法改變這種狀況。
我去網(wǎng)上查資料，發(fā)現(xiàn)原來(lái)垃圾也有四大類。1餐廚垃圾。2有害垃圾。3其他垃圾。4可回收垃圾。餐廚垃圾為剩余的食品，蔬菜，瓜皮果殼，茶葉渣，廢棄食用油等；有害垃圾為廢電池，廢日光燈管，廢水銀溫度計(jì)，油漆桶，過(guò)期藥品，廢化妝品等；其他垃圾為廢棄的衛(wèi)生紙，陶瓷制品，海綿，旅行袋，球類，花盆，地毯，圍裙等；可回收垃圾為紙類，金屬，玻璃，塑料，織物等。（看完，我已經(jīng)“暈”了，好多垃圾?。。?。
我又發(fā)現(xiàn)垃圾有很多危害，占用大量土地，破壞植被和地貌，污染水體，粉塵，毒氣，惡臭氣體逸出，破壞植物和臭氧層；改變土壤性質(zhì)和結(jié)構(gòu)，同時(shí)對(duì)土壤中的生物群落產(chǎn)生影響植物的正常生活。我覺(jué)得可以按照這四類垃圾，進(jìn)行垃圾分類。在大街上擺四種類別的垃圾桶，并在上面寫上能放什么垃圾，讓人們好分類。并讓環(huán)衛(wèi)工人們及時(shí)處理垃圾。還要在垃圾桶旁立一塊提示標(biāo)志上面寫““請(qǐng)把垃圾分類后再放進(jìn)垃圾桶這幾個(gè)大字。
日期：20xx年1月3日
建議書環(huán)保篇十八
親愛(ài)的人類：
地球只有一個(gè)，如果地球毀滅人類就別無(wú)去處。所以我們應(yīng)該珍惜地球上的各種資源。
比如礦產(chǎn)資源。礦產(chǎn)資源不你是上帝的恩賜，而是經(jīng)過(guò)幾百萬(wàn)年、甚至幾億萬(wàn)年的地質(zhì)變化才形成的。如果不加節(jié)制地開(kāi)采，必將加速地球上的礦產(chǎn)資源的枯竭，所以我們應(yīng)該合理開(kāi)采礦產(chǎn)資源。
還有水資源，雖然我們農(nóng)村看不出會(huì)缺乏水資源。但是全球有好多人連水都喝不上，因?yàn)闅夂蚋珊?。有的人說(shuō)：“就幾個(gè)人浪費(fèi)水不算什么的?！比绻侨澜绲娜硕荚趺凑f(shuō)，不就浪費(fèi)了幾億滴水了嗎？如果地球上沒(méi)有了水，那人類就和一切生物都將滅亡。所以我們要珍惜水資源我們可以把淘米和洗菜的水用來(lái)澆花或者澆樹(shù)，還可以洗衣服的水拖地。
我們也非常缺乏森林資源?，F(xiàn)在我們周圍還有許多亂砍伐樹(shù)木的行為破壞環(huán)境的人也很多。雖然上山砍柴沒(méi)有錯(cuò)但是我們可以撿一些枯萎的樹(shù)枝、樹(shù)干回家生火?？骋豢脴?shù)只需要幾分鐘，但是長(zhǎng)成一棵大樹(shù)需要幾十年甚至幾百年的時(shí)間當(dāng)我們把樹(shù)砍完了可以在種一棵小樹(shù)苗下去，以保證森林資源的可持續(xù)性。
人類朋友們。地球只有一個(gè)，請(qǐng)珍惜、愛(ài)護(hù)我們這個(gè)可愛(ài)、偉大而容易破碎地球吧！相信我們這個(gè)地球?qū)?huì)變得越來(lái)越美好。
同學(xué)們：
常言說(shuō)得好"保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)"、保護(hù)環(huán)境的確是一個(gè)值得大家關(guān)注的問(wèn)題、現(xiàn)在人們的生活在不斷提高，而保護(hù)環(huán)境的意識(shí)卻越來(lái)越淡薄、我們經(jīng)?？梢钥吹接行┤藖y扔垃圾，隨地吐痰，使原來(lái)美麗的小河，碧綠的草地變得為世人所討厭、我們仿佛聽(tīng)到它們?cè)诳奁?我們?cè)臼敲利惖?，現(xiàn)在大家為什么那樣厭惡我們呢"為此，有關(guān)部門也采取了一定的措施，在馬路上放了一只只垃圾桶，可有些人家因?yàn)橄舆h(yuǎn)，覺(jué)得麻煩，仍就隨手亂扔、而且垃圾也是有毒的，特別是塑料，人們聞久了就會(huì)得癌癥；一節(jié)廢電池能讓五百平方米的土地寸草不生；在看看我們今天生活的環(huán)境中經(jīng)常發(fā)生的洪水，沙塵暴，它們給地球上居住的人們帶來(lái)多少災(zāi)難啊，這都是那些不愛(ài)保護(hù)環(huán)境，隨意砍伐樹(shù)木的人們?cè)斐傻慕Y(jié)果……可見(jiàn)保護(hù)環(huán)境是多么的重要啊、為此，我建議：
1、從現(xiàn)在做起，我們每一個(gè)人都要自覺(jué)做到不隨便亂扔垃圾，不隨地吐痰、
2、愛(ài)護(hù)樹(shù)木，花草，不要隨便砍伐，踐踏綠色樹(shù)木和草地、
3、愛(ài)花鳥(niǎo)類，保護(hù)鳥(niǎo)類，保護(hù)動(dòng)物、
4、節(jié)約用水，愛(ài)護(hù)資源、
同學(xué)們，讓我們大家攜起手來(lái)，從自己做起，共同為保護(hù)我們的.家園出一點(diǎn)力吧！
建議書環(huán)保篇一
尊敬的環(huán)保局局長(zhǎng)：
您好！
我是一名5年級(jí)的小學(xué)生，希望通過(guò)書信可以向您提出的建議，也希望你在百忙之中看一下我的建議。
我市的環(huán)境不是很好，多半是人為造成的污染為此我特意向您提出了幾點(diǎn)建議。
一、要從工業(yè)廢水中入手，我們不能因?yàn)橐l(fā)展經(jīng)濟(jì)，為由來(lái)破壞，環(huán)境，要加大力度宣傳環(huán)境污染的危險(xiǎn)，只要他們知道了危險(xiǎn)才會(huì)有所收斂。
二、要減少煤炭開(kāi)采一噸煤就可以讓一個(gè)地方烏煙瘴氣，讓空氣質(zhì)量快速下降，讓空氣污染更嚴(yán)重。讓更多人都得上肺廣癌。所以要禁止亂開(kāi)采的現(xiàn)象對(duì)那些，亂開(kāi)采現(xiàn)象要從重處罰。
要少開(kāi)車，現(xiàn)在汽車尾氣的危害也，很大呀，一工業(yè)廢水，它能讓臭氧層空洞讓更多人患皮膚癌，在不遠(yuǎn)的將來(lái)在地球上的生命將不復(fù)存在希望人們出門多乘公交車多騎自行車，電動(dòng)車或步行。
這就是一個(gè)5年級(jí)學(xué)生的建議希望局長(zhǎng)采納。
此致
敬禮
建議書環(huán)保篇二
親愛(ài)的同學(xué)們：
當(dāng)你在這美麗的校園中學(xué)習(xí)，為我們美好的未來(lái)而努力著時(shí)，相信我們每一個(gè)同學(xué)都渴望有一個(gè)干凈的校園，渴望健康的生命，渴望綠色，渴望我們有一個(gè)良好的生活環(huán)境。學(xué)校是育人的場(chǎng)所，環(huán)境教育是提高我們思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的基本手段之一，建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園，這不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要，更是我們中學(xué)生應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任，為了增強(qiáng)大家的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，讓校園、班級(jí)環(huán)境更加整潔靚麗，有利于創(chuàng)建綠色和諧的校園環(huán)境，我們“校園環(huán)保志愿者”活動(dòng)小組懇切地向師生們提出如下倡議：
1、樹(shù)立綠色文明觀念，自覺(jué)關(guān)心環(huán)境狀況，把個(gè)人環(huán)保行為視為個(gè)人文明修養(yǎng)的組成部分。
2、不亂扔垃圾，果皮紙屑，不隨地吐痰，不隨意采摘校園的一草一木，愛(ài)護(hù)公共綠地。
3、愛(ài)護(hù)儀器、設(shè)備和公物，使設(shè)備始終保持完好狀態(tài)，盡量減少損壞維修。
4、節(jié)約用水，珍惜水資源，減少水污染；節(jié)約用電，做到人走燈滅，光線充足時(shí)不要開(kāi)燈，避免“白晝燈”、“長(zhǎng)明燈”的情況發(fā)生，微機(jī)室電腦用后及時(shí)關(guān)機(jī)。
5、節(jié)約用紙，盡量少用餐巾紙，草稿紙等盡量?jī)擅嬗谩?BR> 6、生活節(jié)儉，不隨意浪費(fèi)糧食，不剩飯，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。
7、盡量少用塑料袋，盡量少用一次性的紙杯、塑料杯。
8、從我做起，號(hào)召全校同學(xué)樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，為創(chuàng)建綠色和諧校園出自己的一份力。
“歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢”，中華民族歷來(lái)倡導(dǎo)節(jié)約，父母老師也再三強(qiáng)調(diào)環(huán)境的保護(hù)，讓我們義不容辭地承擔(dān)各自的使命，樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起，為共建環(huán)境友好型的和諧校園而努力！
中學(xué)校園環(huán)保志愿者活動(dòng)小組。
2010年10月18日。
建議書環(huán)保篇三
你們好！
我是x學(xué)校六年級(jí)x班的一名學(xué)生，在這個(gè)美麗的校園里學(xué)習(xí)、生活已有三年之久了。早晨，伴隨著冉冉升起的朝陽(yáng)，我來(lái)到學(xué)校；晚上，踏著夕陽(yáng)的余輝，我與美麗的校園揮手告別。每天9個(gè)小時(shí)的校園生活使我和這個(gè)充滿活力的校園建立起了深厚的感情。
我們的校園好似一座美麗的大花園，那里有百花盛開(kāi)的后花園，有綠如碧毯的足球場(chǎng)，有郁郁蔥蔥的樹(shù)木。但是，在這充滿詩(shī)情畫意和現(xiàn)代化氣息的校園里，我們不難發(fā)現(xiàn)，它或多或少還存在著一些不盡人意的地方。校園的后花園，是同學(xué)們的樂(lè)園，更是一個(gè)低年級(jí)同學(xué)休閑娛樂(lè)的好去處。一次，路經(jīng)此地的我偶然發(fā)現(xiàn)，有個(gè)同學(xué)竟然將食品包裝袋隨手丟入了清澈的湖水中，水面上橡皮筋、網(wǎng)狀物、食品袋等更是隨處可見(jiàn)。此情此景，不由使我想起了《海洋死亡》這本書上的描述。我仿佛看見(jiàn)了鮮血染紅的天空，成群成片的各種魚的尸體鋪滿水面……想到這一切，一陣心痛的感覺(jué)瞬間涌上心頭。我決定過(guò)去給他們補(bǔ)上一回環(huán)保課，可未等我開(kāi)口，自知理虧的小同學(xué)們就一哄而散了。
學(xué)校食堂里的飯菜十分可口，在營(yíng)養(yǎng)搭配上也很合理。但是，每當(dāng)經(jīng)過(guò)食堂內(nèi)存放剩菜剩飯的地點(diǎn)時(shí)，我卻不由得皺起了眉頭。僅是存放小學(xué)部剩飯的飯桶里就堆成了一座座小山。我已不止一次聽(tīng)到食堂工作人員的抱怨聲了：“現(xiàn)在的孩子一點(diǎn)也不注意節(jié)約，飯菜都不吃完，太浪費(fèi)了！”想一想，的確如此，我們能吃到如此美味的食品本來(lái)就需要很多人的勞動(dòng)，可是卻不懂得珍惜，的確很可悲。
學(xué)校走廊上、操場(chǎng)里、小徑旁、花園中，我們常常都能見(jiàn)到揉成一團(tuán)的紙團(tuán)。有些紙上甚至沒(méi)有寫過(guò)一個(gè)字，卻被人丟棄，被無(wú)數(shù)只腳無(wú)情地踐踏。一個(gè)完好的本子，被人撕裂后，塞滿了排水道。這些都是一些不懂得節(jié)約的同學(xué)的杰作，他們寫錯(cuò)字以后不用鋼筆擦擦掉重寫，而是很干脆地撕下整頁(yè)紙，這樣反復(fù)幾次后，一個(gè)完好的本子自然就所剩無(wú)幾了，怎么辦？丟掉！自然就形成了剛才的景象。
為了能讓生活在校園里的人跟我們這座美麗的校園一樣美麗，我自愿向?qū)W校提出以下建議：
1、在學(xué)校開(kāi)展“節(jié)約資源，人人爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”的活動(dòng)。向在校學(xué)生宣傳節(jié)約糧食，保護(hù)環(huán)境的知識(shí)。2、在校園內(nèi)加強(qiáng)環(huán)保管理。對(duì)愛(ài)護(hù)環(huán)境、不亂丟亂扔廢棄物的班級(jí)進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。對(duì)不良行為作出合理批評(píng)。
3、經(jīng)常舉辦環(huán)?；顒?dòng)。收集學(xué)校的白色污染物，集中起來(lái)，換取相應(yīng)的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。這樣既可以達(dá)到清潔學(xué)校衛(wèi)生的目的，又可以讓保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)的理念深入人心，可謂事半功倍。
4、針對(duì)吃飯浪費(fèi)的現(xiàn)象，不可操之過(guò)急?？梢圆捎瞄g接的方法，先通知各班的班主任，再由班主任向班級(jí)同學(xué)宣傳，這樣效果可能會(huì)更明顯。
5、在學(xué)校通過(guò)廣播、雜志、貼畫等形式來(lái)進(jìn)行無(wú)形宣傳。在視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)的強(qiáng)大攻勢(shì)下，自然會(huì)讓每個(gè)同學(xué)都能認(rèn)識(shí)到浪費(fèi)資源、污染環(huán)境是可恥的，從而自愿加入到保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的行列中。
希望校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中抽空看一看我作為一個(gè)小學(xué)生呈上的這份建議書。我衷心的希望我的這一紙建議能為學(xué)校未來(lái)的宏偉藍(lán)圖增添一抹色彩。
祝福學(xué)校的明天更加美好！
謝謝！
xxx。
20xx年xx月xx日。
建議書環(huán)保篇四
親愛(ài)的朋友們：您們好！在這個(gè)美麗的城市里，我們快樂(lè)地成長(zhǎng)著，幸福的生活著。以前，走在街道上，看到的是干干凈凈的馬路，使人心情舒暢。大橋下是清澈見(jiàn)底的長(zhǎng)江，猶如一條明亮的帶子。我喜歡以前的吉林，是因?yàn)樗蓛?、漂亮?BR> 可是近些年來(lái)，我們走在街道上，常會(huì)看到那些吃剩的香蕉皮，還有人們隨地吐痰的這些不文明現(xiàn)象。長(zhǎng)江里的垃圾也逐漸多了起來(lái)，有人們喝飲料的塑料杯，還有人們吃完燒烤用的竹簽，讓人看到很不爽！
這個(gè)城市原本應(yīng)該在人們的保護(hù)下變得更好，我覺(jué)得，都是因?yàn)槿藗儾槐Ｗo(hù)環(huán)境而造成的，我認(rèn)為人們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，在此我建議人們做出以下改善：
一、像塑料袋等可以重復(fù)利用的化學(xué)物品，不要把它扔在地上，更不要把它們埋在土里。
二、不要亂扔垃圾。把垃圾歸類放好后放在相應(yīng)的垃圾箱里。
三、把沒(méi)用的廢電池匯集起來(lái)，送到生產(chǎn)廠，重新加工。
四、多彎腰。當(dāng)我們彎起腰撿地上的垃圾時(shí)，就又多做了一件好事，保護(hù)了環(huán)境。所以，讓我們一起努力，共同創(chuàng)造更加美麗的明天！
建議書環(huán)保篇五
今天，我在老師推薦的《找準(zhǔn)人生的北斗星》一書中讀到《讓翠綠和清新永駐》這篇文章，陳法慶的事跡讓我深受感動(dòng)。
陳法慶，一個(gè)普普通通的農(nóng)民，他不是大老板，卻舍得拿出43萬(wàn)元投入環(huán)保公益廣告。他的家鄉(xiāng)在余杭，家門口不遠(yuǎn)是東苕溪。在十幾年前，東苕溪的水可以飲用，而且是甜的?？墒乾F(xiàn)在，東苕溪的水不再清澈，而且受到了嚴(yán)重的污染，河面上經(jīng)常漂著油污、糞便、塑料等垃圾。東苕溪是杭州地區(qū)主要的生活水源，關(guān)系著130多萬(wàn)居民的日常用水。為此，陳法慶憂心忡忡，四處奔波，掏腰包做環(huán)保公益廣告。
看了陳法慶的事跡，我聯(lián)想到在我生活中的一些人，他們不愛(ài)護(hù)環(huán)境，還肆意地破壞環(huán)境，造成環(huán)境污染。
去年3月，我到仙巖風(fēng)景區(qū)玩。經(jīng)過(guò)龍須潭的時(shí)候，在青青的草地上，看到了一副不和諧的景象。幾個(gè)游人在草地上擺開(kāi)了鍋灶，炊煙縷縷，正在野炊呢?而在他們不遠(yuǎn)的地方，赫然是一個(gè)木排，草地禁止踐踏。我是一個(gè)比較有正義感的孩子，看到這樣的情況，實(shí)在忍無(wú)可忍，就走過(guò)去對(duì)他們說(shuō)：“你們好，我是小學(xué)生戴亦周，這里是自然風(fēng)景區(qū)，請(qǐng)你們注意保護(hù)環(huán)境，好嗎?”聽(tīng)了我的話，一位阿姨用驚訝的神情看著我。她沒(méi)有回答我的問(wèn)話，但我能從她的眼神中看出她的心中正在慚愧著：連一個(gè)小孩子都能想到環(huán)境保護(hù)問(wèn)題，我作為一個(gè)成人，怎么就沒(méi)有想到呢?她轉(zhuǎn)頭也幾位叔叔嘀咕了一陣，同意了我的說(shuō)法，收拾東西結(jié)束了不光彩的行為。
地球的環(huán)境是屬于大家的，大家都有責(zé)任去保護(hù)它。以熱愛(ài)祖國(guó)為榮。我想：保護(hù)環(huán)境無(wú)疑是愛(ài)國(guó)的頭等大事。
誰(shuí)不眷戀自己的祖國(guó)呢?誰(shuí)不對(duì)祖國(guó)報(bào)以最深沉最熱烈的愛(ài)呢?我們愛(ài)祖國(guó)就要建設(shè)祖國(guó)，請(qǐng)大家都來(lái)保護(hù)環(huán)境吧。
建議人：
日期：
建議書環(huán)保篇六
環(huán)保局的叔叔阿姨們：
您們好！我是唐山市路北區(qū)龍華小學(xué)六年級(jí)的一名熱愛(ài)大自然的學(xué)生。我在我的家鄉(xiāng)已經(jīng)整整生活了xx年了，家鄉(xiāng)的一切變化都被我看在眼里。今天，我之所以冒昧地給您們寫這封建議書，是因?yàn)槲矣刑嗵嗟脑捯f(shuō)。不知你們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這樣一個(gè)嚴(yán)重的現(xiàn)象：近幾年來(lái)，我們家鄉(xiāng)附近公園上的許多樹(shù)木都被大量地砍伐了，過(guò)去一棵棵參天大樹(shù)沒(méi)了，只剩下光禿禿的山丘。過(guò)去美麗的公園，現(xiàn)如今卻成了荒地，裸露的巖石，貧瘠的黃土，殘留的樹(shù)樁。過(guò)去我們走進(jìn)山里，到處生機(jī)盎然，鳥(niǎo)語(yǔ)啾啾，流水潺潺?？扇缃?，那里的小動(dòng)物們都搬了家。是什么導(dǎo)致了這么嚴(yán)重的后果了？是那些濫砍濫伐的人貪圖眼前的經(jīng)濟(jì)利益；是那些毀壞山林的人只砍樹(shù)換錢，卻沒(méi)有種樹(shù)育林；是人們?nèi)找嬖鲩L(zhǎng)的一次性用品的需求：一次性筷子、一次性湯勺、一次性木碗……是人們胡亂揮霍，嚴(yán)重浪費(fèi)資源的結(jié)果。這些都嚴(yán)重地影響了我國(guó)的森林植被！
放眼看看世界人民是怎么對(duì)待森林資源的吧！美國(guó)是資源大國(guó)，他們的國(guó)民消費(fèi)水平位居世界之首。但美國(guó)學(xué)生的課本是重復(fù)利用的，一本教科書要至少用8個(gè)學(xué)生，平均使用壽命5年。我國(guó)課本的使用壽命卻只有半年！我國(guó)現(xiàn)有在校中小學(xué)生2．2億人，目前人手一冊(cè)的課本若能連續(xù)使用5年，將能節(jié)約多少新書，將有多少森林可以幸免于難！
環(huán)保局的叔叔阿姨們，求求你們救救那些樹(shù)木吧！自然界里，如果沒(méi)有了樹(shù)木，那么后果將不堪設(shè)想，那時(shí)候，我們這個(gè)美麗的大家園——中國(guó)將不再美麗動(dòng)人，到處黃沙漫天，水土流失，沒(méi)有一點(diǎn)生機(jī)，進(jìn)而，危及到人類的生存。為此，作為中國(guó)的一份子的我，對(duì)這種浪費(fèi)資源、不顧子孫后代的做法感到十分焦慮。為此，我特別向你們提幾點(diǎn)建議：
一、數(shù)據(jù)表明：回收1噸廢紙能生產(chǎn)好紙800千克，可以少砍17棵大樹(shù)，節(jié)省3立方米的垃圾填埋場(chǎng)空間，還可以節(jié)約一半以上的造紙能源，減少35％的水污染。落實(shí)垃圾箱分類，向廣大居民宣傳垃圾分類的知識(shí)，派專人負(fù)責(zé)可回收垃圾，使可回收垃圾得到2次的運(yùn)用。這樣，我們?nèi)粘Ｉ钪挟a(chǎn)生的廢紙就能集中在一起，重新利用。而不是像過(guò)去那樣和別的生活垃圾共同處理。
二、教育人們節(jié)約資源，少用一次性用品，一張紙、一只筷子也不能浪費(fèi)。
三、在公交車上、馬路上等公共場(chǎng)所多做些環(huán)保廣告，提醒市民們時(shí)刻注意節(jié)約資源。
四、采用獎(jiǎng)勵(lì)制，對(duì)節(jié)約資源者進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。如果實(shí)在不行，也可以采用強(qiáng)制的監(jiān)督法，對(duì)浪費(fèi)資源者進(jìn)行批評(píng)、教育。
五、提高公民的文化素質(zhì)，建議從娃娃抓起，在幼兒園、小學(xué)就開(kāi)始進(jìn)行環(huán)保意識(shí)的學(xué)習(xí)。
一名熱愛(ài)大自然的小學(xué)生。
xx年10月24日。
建議書環(huán)保篇七
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！地球，人類的母親，生命的搖籃。她有著蔚藍(lán)無(wú)垠的海洋，郁郁蔥蔥的`森林，碧草如絲的原野；她還有著清新的空氣，滋潤(rùn)的雨水，溫柔的清風(fēng)……是那樣壯觀，那樣可親。
但是，人類卻是不孝順的孩子，肆無(wú)忌憚地對(duì)待自己的母親。他們砍伐樹(shù)木，無(wú)節(jié)制地?fù)尳儆邢薜牡V產(chǎn)資源，讓清澈見(jiàn)底的河流魚蝦絕跡，讓甜美自然的空氣渾濁不堪；但是人類的欲望還不能滿足，他們獵殺許多珍稀動(dòng)物，讓動(dòng)物的皮毛成為大衣，讓動(dòng)物的肉成為食品，讓動(dòng)物的骨骼成為工藝品，我們?nèi)祟惓蔀閯?dòng)物死亡的最大的墳?zāi)埂?BR> 正是人類的無(wú)情換來(lái)了地球母親的。
報(bào)復(fù)。全球不停地變暖，許多城市將被淹沒(méi)，許多動(dòng)物正在滅絕，那么人類難道不會(huì)走向末路嗎？更糟糕的是，科學(xué)家已經(jīng)證明，至少在以地球?yàn)橹行牡乃氖f(wàn)億千米的范圍內(nèi)，沒(méi)有適合人類居住的第二個(gè)星球，最近我發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校和社區(qū)周圍環(huán)境變差，這很多都是我們隨意破壞造成的。在這生死攸關(guān)的時(shí)刻，我們?nèi)祟惒荒苈槟荆瑸榱俗约?，也為了其他?dòng)物，我們要行動(dòng)起來(lái)，我建議每個(gè)人都要做到這幾點(diǎn)建議：
1：使用無(wú)磷洗滌劑。
2：將再生資源分類回收。
3：少用一次性制品，如：一次性筷子、杯子、碗等。
4：選用環(huán)保建材修裝居室。
5：保護(hù)野生動(dòng)物，禁食野生動(dòng)物。
6：提倡選購(gòu)綠色食品。
讓我們每一個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)，為了新的明天！為了母親的明天！
此致
敬禮！
20xx年xx月xx日。
建議書環(huán)保篇八
親愛(ài)的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是本校的一名小學(xué)生，已在這所學(xué)校生活了六年了。在學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我都不會(huì)忘。校園的景色優(yōu)美，高大挺拔的松樹(shù)，姹紫嫣紅的小花，可是，當(dāng)我們走進(jìn)教學(xué)樓是，就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多美中不足之處。
樓梯轉(zhuǎn)角處的水龍頭盡管沒(méi)人用，但“嘩嘩”的流水聲不絕于耳。讓我來(lái)給大家算筆帳吧!如果一個(gè)水龍頭一二十秒的速度流失1克水，那么一分鐘就流失3克水，一個(gè)小時(shí)就流失180克水，一天就流失4、32千克的水，一年就有1576.8克水流失了。這些數(shù)字是相當(dāng)驚人的。
我覺(jué)得之所以會(huì)出現(xiàn)這種浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象，是因?yàn)橥瑢W(xué)們節(jié)約用水的意識(shí)淡薄。才造成的。常言道：“水是生命泉源，珍惜水資源就是珍惜人類的未來(lái)。”所以，節(jié)約用水，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。我建議：
1、在水池旁貼一些有關(guān)節(jié)約用水的標(biāo)語(yǔ)。
2、開(kāi)一個(gè)節(jié)約用水的班會(huì)。
3、開(kāi)一個(gè)節(jié)約用水的主題活動(dòng)。
這些小小的建議僅供學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)和老師參考。
日期：
建議書環(huán)保篇九
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
古往今來(lái)，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無(wú)數(shù)子孫，原來(lái)的她被小輩們裝飾的楚楚動(dòng)人。可現(xiàn)在，生活中隨處都存在著浪費(fèi)資源，破壞環(huán)境的現(xiàn)象--水龍頭不停的流出清澈的自來(lái)水，用水人卻不知去向;房間里開(kāi)著電燈電視，屋里長(zhǎng)時(shí)間空無(wú)一人：街道上到處都是垃圾：河面上還漂著被折下的樹(shù)枝……你是否看到過(guò)類似的現(xiàn)象，這些隨處可見(jiàn)，隨手能做的小事，我們難道不能把它做得更好嗎?可是，還有這樣的人，被金錢迷失了雙眼，去不加節(jié)制的開(kāi)采礦物砍伐樹(shù)木，看到這些，我真想對(duì)他們說(shuō)：“俗話說(shuō)的好，善待地球就是善待自己。同樣，傷害地球就是傷害自己。醒醒吧，不能在這樣下去了，現(xiàn)在拯救地球以是全國(guó)人民的呼吁?！笔前?為了人類的生存，為了能在綠色的家園下。就讓我們刻不容緩地行動(dòng)起來(lái)，共同護(hù)衛(wèi)我們的家園。讓全國(guó)人民都加入到保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源的行列中。讓明天的空氣更清新，讓明天的河水更清澈吧!
建議人：
日期：
建議書環(huán)保篇十
什么是低碳呢？簡(jiǎn)單地說(shuō)，低碳生活就是減少二氧化碳的.排放。目前，地球處于危機(jī)狀況。人們的環(huán)保意識(shí)減少了，大量二氧化碳排除，導(dǎo)致全球氣溫升高、氣候發(fā)生變化；人們的環(huán)保意識(shí)減少了，導(dǎo)致物種大量減少，甚至滅絕；人們的環(huán)保意識(shí)減少了，導(dǎo)致山體滑坡、洪水、泥石流等災(zāi)害……還有很多很多這樣的例子，這已經(jīng)是不爭(zhēng)的事實(shí)。所以，作為二十一世紀(jì)的青年，我們有義務(wù)去保護(hù)環(huán)境，畢竟，我們只有一個(gè)地球。
低碳生活是我們自然而然地節(jié)約身邊各種資源的習(xí)慣。日光燈徹夜不熄、水龍頭滴水不停、夏天開(kāi)著空調(diào)裹著被子冬天開(kāi)著空調(diào)穿著單衣，這些顯然都是對(duì)社會(huì)資源的極大浪費(fèi)，也都是需要我們改進(jìn)的。要記牢：“節(jié)能就是最大的減目前，中國(guó)人均碳足跡為3900kg；工業(yè)國(guó)家人碳。”均碳足跡為xxxkg；全球人均碳足跡為4300kg；應(yīng)對(duì)氣候變化全球人均目標(biāo)碳足跡為xx年一班的學(xué)生，我叫王莉媛。我是一個(gè)愛(ài)節(jié)儉，愛(ài)干凈的女孩子。
我們的地方從前是一個(gè)特別美的幸福小鎮(zhèn)，有柳樹(shù)成蔭的大樹(shù)，有百花齊放的草坪，樹(shù)上有百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴的鳥(niǎo)兒，公園里有下象棋的老人和年輕人，體育館里有打球的小朋友…從前是多么的美呀！
現(xiàn)在已經(jīng)不是這美麗的小鎮(zhèn)了，我看到汽車越來(lái)越多，汽油發(fā)出的氣味，污染了空氣。還有的人，吃完?yáng)|西的塑料袋，不往垃圾桶里扔，而且垃圾桶就在前面，他也懶得往里扔。我還看見(jiàn)有人用公共廁所的水龍頭，用完不閉，還是我把它閉了的。
因此我建議大家：珍惜資源，愛(ài)護(hù)環(huán)境。
一、不亂砍伐樹(shù)木，不使用一次性用品，要多植樹(shù)造林。樹(shù)林不僅能制造空氣，還能凈化空氣，使我們能呼吸到新鮮空氣。不在樹(shù)上亂刻，要護(hù)花護(hù)草。
二、水是生命的泉源，它不是取之不盡用之不竭的，如果沒(méi)有了水，那么最后一滴水就是人類的眼淚。
三、不亂扔垃圾，垃圾不僅會(huì)影響市容，還污染環(huán)境。
四、汽車排放的尾氣會(huì)嚴(yán)重污染環(huán)境，所以上下班時(shí)，最好騎自行車或坐公交車。騎自行車不僅能減少排污，還能增強(qiáng)體質(zhì)。
愛(ài)護(hù)環(huán)境要從我做起，從身邊做起，從小事做起。共同建設(shè)我們美麗的家園，為了我們的未來(lái)，愛(ài)護(hù)和珍惜我們的地球。
建議人：
建議書環(huán)保篇十一
萬(wàn)物之靈的人們：
經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的地球，看起來(lái)高樓大廈、美麗整潔，實(shí)際上地球會(huì)有三分之一的地面會(huì)變成沙漠。示例：以前的聶市河是魚蝦無(wú)數(shù)，河面如一面明鏡，但人們做出的污染環(huán)境，讓之前的景象，一眨眼就全變了。
因此，我提出：
1、節(jié)約用水，減少污染。
2、綠色消費(fèi)，環(huán)保選擇。
3、重復(fù)使用，多次利用。
4、垃圾分類，循環(huán)再用。
5、保護(hù)自然，萬(wàn)物共存。
6、講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境。
7、保護(hù)河流，不排廢水。
8、綠化美化，植樹(shù)造林。
9、不隨地葉痰，破壞環(huán)境。
10、廢水再用，澆花澆草。
以上就是我希望地球上的人們，我們一起去保護(hù)我們自己的家園。
建議書環(huán)保篇十二
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是6（1）班的學(xué)生。我從一年級(jí)到六年級(jí)在昆陽(yáng)小學(xué)學(xué)習(xí)。除了我真正的家，這是我的第二個(gè)家。我們學(xué)?？拷酱āＰＩ崾菎湫碌?。學(xué)校里到處都是花草樹(shù)木，一年到頭都開(kāi)滿了花。可以說(shuō)，我們學(xué)校是一所美麗的山地小學(xué)。然而，當(dāng)我進(jìn)入學(xué)校時(shí)，我經(jīng)常發(fā)現(xiàn)美國(guó)的一些缺點(diǎn)，與美麗的學(xué)校格格不入。為了讓我們的學(xué)校更加完美，讓學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中更加快樂(lè)，在此，我鄭重地針對(duì)存在的問(wèn)題向大家提出三點(diǎn)建議：
首先，學(xué)校草坪經(jīng)常被踐踏，早已傷痕累累。我們不這么認(rèn)為。我們?nèi)ァ按驍_”他們?nèi)挝宕巍Ｂ?，草坪不再美麗，變得凌亂不堪。除了草坪，學(xué)校的許多其他公共財(cái)產(chǎn)也不時(shí)遭到破壞。例如，藍(lán)瑩瑩的墻壁經(jīng)常被無(wú)知的學(xué)生用一兩個(gè)黑色腳印涂刷、劃傷，甚至踢。針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，我建議學(xué)校開(kāi)展“小師傅”活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，學(xué)生們將增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，愛(ài)護(hù)學(xué)校的每一棵植物和每一處公共財(cái)產(chǎn)，為學(xué)校的清潔和美麗做出貢獻(xiàn)，加強(qiáng)監(jiān)督，讓無(wú)知的人感到羞愧。
必須采取行動(dòng)讓垃圾“回家”。學(xué)校還可以開(kāi)展一些有趣的活動(dòng)。例如，“我擅長(zhǎng)學(xué)校清潔”。在活動(dòng)中，培養(yǎng)學(xué)生把垃圾放進(jìn)垃圾桶，看到垃圾就撿起來(lái)的好習(xí)慣。對(duì)于那些努力打掃學(xué)校的學(xué)生，可以在課堂上加分，并在晨會(huì)上表?yè)P(yáng)他們。
第三，這是最重要的一點(diǎn)。我希望我們學(xué)校的`每個(gè)學(xué)生都能使用更多的禮貌用語(yǔ)，談?wù)摱Y貌用語(yǔ)，舉止禮貌。讓不禮貌和粗魯?shù)男袨樵谖覀儗W(xué)校消失吧。
以上是我的三個(gè)小建議。我希望昆明小學(xué)的學(xué)生能馬上開(kāi)始，努力成為有禮貌的小學(xué)生。這樣，我們的學(xué)校將更加美麗，我們的學(xué)習(xí)生活將更加愉快！
建議人：
20xx年x月x日
建議書環(huán)保篇十三
市長(zhǎng)叔叔：
最近，大家都提倡把可回收和不可回收的垃圾桶分開(kāi)?？墒?，我覺(jué)得光有分類是不行的，要在垃圾桶上寫一些可回收一類的垃圾和不可回收的一類垃圾的種類，不是每個(gè)人都想我們一樣接受知識(shí)多，知道什么是可回收和不回收的垃圾是什么，會(huì)亂丟一氣，這樣反而不好。不僅起不到環(huán)保和垃圾分類的作用，反而會(huì)給那些垃圾場(chǎng)的工作人員帶來(lái)工作的困擾。
此致
敬禮
小天使
20xx年6月15日
建議書環(huán)保篇十四
濮陽(yáng)市的市民們：
你們好!
狂天，我給我們濮陽(yáng)市些建議書，是為了我們濮陽(yáng)市的環(huán)保采寫的。眾所周知我們濮陽(yáng)市一座歷史悠久的城市。上古時(shí)期帝王舜就在這里打漁。而且濮陽(yáng)市一座龍城。但在這歷史悠久的城市里，卻擁有著不愛(ài)環(huán)保的現(xiàn)象。比如人們隨地亂扔垃圾，不把垃圾扔進(jìn)垃圾箱。還有人隨地大小便，是人走到大都會(huì)聞到騷味。寵物也隨地大小便，再加上人們有時(shí)在小草和鮮花上踩踏，而是他們盡早的枯萎。有的小朋友還在草坪上踢足球，把草坪能得凌亂不堪。還有的工廠亂排放污水和廢氣，使得我們的濮陽(yáng)母親河——濮水河受到了嚴(yán)重的污染，使得魚蝦不能生存而被毒死。這都是人類不愛(ài)護(hù)懷抱的緣故啊!再這樣下去我們的濮陽(yáng)遲早會(huì)成為一座人人都厭煩的臟城市了。雖然我們濮陽(yáng)有許許多多的衛(wèi)生清潔員，但是光靠他們的努力也是不行的。如果人人都不停的制造垃圾，而不愛(ài)護(hù)我們的壞境，就是有成千上百個(gè)清潔員也是忙不過(guò)來(lái)的呀!對(duì)此我提出建議：
1、堅(jiān)決不隨地亂扔垃圾。
2、不隨地大小便。
3、不隨地吐痰。
4、工廠不亂排廢水廢氣廢渣。
5、不在墻上亂涂亂畫。
6、不用一次性的東西，紙張要兩面用。
7、垃圾要扔進(jìn)垃圾箱。
8、勤植樹(shù)多造林，不隨意毀壞綠色植物。
我希望這些建議大家真正做到，做一個(gè)環(huán)保志愿者。只有這樣，我們的家園才會(huì)更美好、更潔凈。我們的濮陽(yáng)才會(huì)成為一座人人都想來(lái)居住的城市，成為一座大家都稱贊的文明城。
建議書環(huán)保篇十五
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
地球，人類唯一的母親，曾經(jīng)有一頭美麗的黑發(fā)?，F(xiàn)在，只有幾根稀疏的、黃色的頭發(fā)，曾經(jīng)長(zhǎng)滿了身體，現(xiàn)在卻瘦得皮包骨頭。曾經(jīng)容光煥發(fā)的臉現(xiàn)在布滿了皺紋。這些都是因?yàn)榈厍虻暮⒆佣速M(fèi)資源的結(jié)果。
地球上的礦產(chǎn)資源、森林資源、水資源、大氣資源和生物資源可以不斷再生。然而，由于人類的無(wú)節(jié)制使用和浪費(fèi)，許多資源迅速減少，一些資源幾乎消失了。
我舉個(gè)例子，比如：狼族，這是我們的生物資源。因?yàn)殚L(zhǎng)期攻擊羊，被人類消滅了。1937年春天，最后一只無(wú)助的狼死在獵人冰冷的槍口下。還有一只鸚鵡因?yàn)槿赓|(zhì)鮮美被當(dāng)?shù)卮迕瘾C殺到了地面！
針對(duì)以上問(wèn)題，我提出以下建議。
1.節(jié)約用水。
用水后立即關(guān)閉水龍頭。拖地時(shí)不要用太多的水。也可以用拖地的水沖馬桶。珍惜水資源是每個(gè)人的責(zé)任。如果世界上沒(méi)有水，那么最后一滴水將是人類的眼淚。我們應(yīng)該節(jié)約用水。
2.少用白色塑料袋。
白色塑料袋也叫白色污染，不好處理，會(huì)污染環(huán)境。為了保護(hù)生態(tài)環(huán)境，讓我們減少白色垃圾的使用，為地球母親做出貢獻(xiàn)！
地球是我們生活的家園。我們應(yīng)該珍惜資源，讓我們美麗的家園更加繁榮。
建議人：吳耀忠。
20xx年10月20日。
建議書環(huán)保篇十六
敬愛(ài)的村長(zhǎng)：
您好！
地球，這位人類的母親，我們生命的搖籃，曾經(jīng)是那樣的美麗壯觀、和藹可親！她無(wú)私的為我們提供各種資源。但是人們卻隨意毀壞自然資源，污染環(huán)境，造成一系列生態(tài)災(zāi)難，給人類帶來(lái)了嚴(yán)重的威脅。
有一天晚上，我去幫媽媽冷拉即使，看見(jiàn)了一位年紀(jì)大約五十多歲的中年婦女隨手把垃圾扔在了離垃圾桶不遠(yuǎn)的地方。這樣子做帶來(lái)了環(huán)境污染，使小路上充滿了臭味。
在此，我想提出以下幾點(diǎn)建議：
1、在村子里多安置一些垃圾桶，最好是分類垃圾桶。因?yàn)槔煞譃椤翱苫厥绽迸c“不可回收垃圾”。這樣，一方面可以增加收入節(jié)約，另一方面是更加可以保護(hù)環(huán)境。
2、在可以提倡村民多回收一些廢報(bào)紙與廢塑料、廢金屬等所有可以回收的物品，要分類回收，使資源可以不斷再生，從而減少環(huán)境污染，保護(hù)環(huán)境。
3、照顧我們身邊的一草一木，讓樹(shù)木花草同我們一起茁壯成長(zhǎng)。而且樹(shù)木花草有利于保護(hù)環(huán)境，可以抵擋住風(fēng)暴，提供新鮮的.氧氣。
4、大家去買菜時(shí)，盡量少用那些紅紅綠綠的塑料袋，因?yàn)槿藗冇猛曛缶蜁?huì)亂扔，這也導(dǎo)致了環(huán)境的污染。可以多用用籃子去買菜，耐用而且環(huán)保。
5、大家少用那些一次性的竹筷。因?yàn)橐淮涡缘闹窨暌彩切枰嘲螛?shù)木的。只要我們少用這種竹筷不僅保護(hù)了環(huán)境，還保護(hù)了樹(shù)木，更是保護(hù)了我們所在的環(huán)境。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。就這么簡(jiǎn)單的一句，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧。我們只有一個(gè)地球，一個(gè)家，相信只要我們努力，地球就會(huì)從新煥發(fā)生機(jī)，重新變得美麗起來(lái)。
您的孩子xxx。
20xx年xx月xx日。
建議書環(huán)保篇十七
尊敬的環(huán)保局局長(zhǎng):。
您好！
我家前面的一條河邊，一直會(huì)有很多垃圾。附近的居民把家里的垃圾都往哪兒倒，引來(lái)了無(wú)數(shù)的蒼蠅。天一熱，散發(fā)出陣陣臭氣，加上清理不及時(shí)更是臭氣熏天了。所以，誰(shuí)經(jīng)過(guò)這條路時(shí)都會(huì)捂著鼻子快速的跑過(guò)。我想，我一定要設(shè)法改變這種狀況。
我去網(wǎng)上查資料，發(fā)現(xiàn)原來(lái)垃圾也有四大類。1餐廚垃圾。2有害垃圾。3其他垃圾。4可回收垃圾。餐廚垃圾為剩余的食品，蔬菜，瓜皮果殼，茶葉渣，廢棄食用油等；有害垃圾為廢電池，廢日光燈管，廢水銀溫度計(jì)，油漆桶，過(guò)期藥品，廢化妝品等；其他垃圾為廢棄的衛(wèi)生紙，陶瓷制品，海綿，旅行袋，球類，花盆，地毯，圍裙等；可回收垃圾為紙類，金屬，玻璃，塑料，織物等。（看完，我已經(jīng)“暈”了，好多垃圾?。。?。
我又發(fā)現(xiàn)垃圾有很多危害，占用大量土地，破壞植被和地貌，污染水體，粉塵，毒氣，惡臭氣體逸出，破壞植物和臭氧層；改變土壤性質(zhì)和結(jié)構(gòu)，同時(shí)對(duì)土壤中的生物群落產(chǎn)生影響植物的正常生活。我覺(jué)得可以按照這四類垃圾，進(jìn)行垃圾分類。在大街上擺四種類別的垃圾桶，并在上面寫上能放什么垃圾，讓人們好分類。并讓環(huán)衛(wèi)工人們及時(shí)處理垃圾。還要在垃圾桶旁立一塊提示標(biāo)志上面寫““請(qǐng)把垃圾分類后再放進(jìn)垃圾桶這幾個(gè)大字。
日期：20xx年1月3日
建議書環(huán)保篇十八
親愛(ài)的人類：
地球只有一個(gè)，如果地球毀滅人類就別無(wú)去處。所以我們應(yīng)該珍惜地球上的各種資源。
比如礦產(chǎn)資源。礦產(chǎn)資源不你是上帝的恩賜，而是經(jīng)過(guò)幾百萬(wàn)年、甚至幾億萬(wàn)年的地質(zhì)變化才形成的。如果不加節(jié)制地開(kāi)采，必將加速地球上的礦產(chǎn)資源的枯竭，所以我們應(yīng)該合理開(kāi)采礦產(chǎn)資源。
還有水資源，雖然我們農(nóng)村看不出會(huì)缺乏水資源。但是全球有好多人連水都喝不上，因?yàn)闅夂蚋珊?。有的人說(shuō)：“就幾個(gè)人浪費(fèi)水不算什么的?！比绻侨澜绲娜硕荚趺凑f(shuō)，不就浪費(fèi)了幾億滴水了嗎？如果地球上沒(méi)有了水，那人類就和一切生物都將滅亡。所以我們要珍惜水資源我們可以把淘米和洗菜的水用來(lái)澆花或者澆樹(shù)，還可以洗衣服的水拖地。
我們也非常缺乏森林資源?，F(xiàn)在我們周圍還有許多亂砍伐樹(shù)木的行為破壞環(huán)境的人也很多。雖然上山砍柴沒(méi)有錯(cuò)但是我們可以撿一些枯萎的樹(shù)枝、樹(shù)干回家生火?？骋豢脴?shù)只需要幾分鐘，但是長(zhǎng)成一棵大樹(shù)需要幾十年甚至幾百年的時(shí)間當(dāng)我們把樹(shù)砍完了可以在種一棵小樹(shù)苗下去，以保證森林資源的可持續(xù)性。
人類朋友們。地球只有一個(gè)，請(qǐng)珍惜、愛(ài)護(hù)我們這個(gè)可愛(ài)、偉大而容易破碎地球吧！相信我們這個(gè)地球?qū)?huì)變得越來(lái)越美好。
同學(xué)們：
常言說(shuō)得好"保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)"、保護(hù)環(huán)境的確是一個(gè)值得大家關(guān)注的問(wèn)題、現(xiàn)在人們的生活在不斷提高，而保護(hù)環(huán)境的意識(shí)卻越來(lái)越淡薄、我們經(jīng)?？梢钥吹接行┤藖y扔垃圾，隨地吐痰，使原來(lái)美麗的小河，碧綠的草地變得為世人所討厭、我們仿佛聽(tīng)到它們?cè)诳奁?我們?cè)臼敲利惖?，現(xiàn)在大家為什么那樣厭惡我們呢"為此，有關(guān)部門也采取了一定的措施，在馬路上放了一只只垃圾桶，可有些人家因?yàn)橄舆h(yuǎn)，覺(jué)得麻煩，仍就隨手亂扔、而且垃圾也是有毒的，特別是塑料，人們聞久了就會(huì)得癌癥；一節(jié)廢電池能讓五百平方米的土地寸草不生；在看看我們今天生活的環(huán)境中經(jīng)常發(fā)生的洪水，沙塵暴，它們給地球上居住的人們帶來(lái)多少災(zāi)難啊，這都是那些不愛(ài)保護(hù)環(huán)境，隨意砍伐樹(shù)木的人們?cè)斐傻慕Y(jié)果……可見(jiàn)保護(hù)環(huán)境是多么的重要啊、為此，我建議：
1、從現(xiàn)在做起，我們每一個(gè)人都要自覺(jué)做到不隨便亂扔垃圾，不隨地吐痰、
2、愛(ài)護(hù)樹(shù)木，花草，不要隨便砍伐，踐踏綠色樹(shù)木和草地、
3、愛(ài)花鳥(niǎo)類，保護(hù)鳥(niǎo)類，保護(hù)動(dòng)物、
4、節(jié)約用水，愛(ài)護(hù)資源、
同學(xué)們，讓我們大家攜起手來(lái)，從自己做起，共同為保護(hù)我們的.家園出一點(diǎn)力吧！