一個(gè)成功的方案可以帶來(lái)積極的變化和效益，為個(gè)人或組織帶來(lái)發(fā)展機(jī)會(huì)。一個(gè)完美的方案應(yīng)該充分考慮風(fēng)險(xiǎn)和可能存在的問(wèn)題，并提供有效的解決方案。綜合各方面的意見(jiàn)和建議，制定出符合實(shí)際情況的方案是非常重要的。
幼兒園媽媽的一天活動(dòng)方案篇一
1、鞏固幼兒已有的一日生活常規(guī)和各種生活習(xí)慣。
2、引導(dǎo)幼兒實(shí)現(xiàn)以家庭生活為主到以幼兒園生活為主的轉(zhuǎn)變，將安全教育滲透到各個(gè)活動(dòng)中。
3、學(xué)會(huì)關(guān)心和幫助中小班的弟弟妹妹，學(xué)會(huì)和同伴團(tuán)結(jié)友愛(ài)，學(xué)習(xí)用關(guān)心愛(ài)護(hù)的語(yǔ)言和小朋友交往。
1、保教人員檢查活動(dòng)室內(nèi)外的安全。
2、課前帶幼兒參觀幼兒園，進(jìn)一步了解幼兒園。
一、入園活動(dòng)。
1、熱度接待入園幼兒，相互問(wèn)好。
2、通過(guò)“問(wèn)、看、查、摸”對(duì)幼兒進(jìn)行晨檢。
二、入廁。
在分組上廁所的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題。
四、離園活動(dòng)。
1、不跟陌生人走，緊牽父母的手，以防走失。
2、知道靠右行，不搶行。
3、按幼兒園的作息時(shí)間入園。
五、延伸活動(dòng)。
父母給孩子講訴生活中的安全知識(shí)，增強(qiáng)幼兒安全認(rèn)識(shí)。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、穩(wěn)定幼兒情緒，鼓勵(lì)幼兒能高高興興上幼兒園。
2、熟悉幼兒園環(huán)境、老師，激發(fā)幼兒愿意上幼兒園的情感。
1、各種桌面玩具、滾動(dòng)小車(chē)等。
2、熟悉每位幼兒的姓名、了解其個(gè)性。
通過(guò)游戲活動(dòng)，讓幼兒喜愛(ài)上幼兒園。
讓幼兒愿意上幼兒園。
1、穩(wěn)定幼兒情緒。
(1)師：“今天很高興能認(rèn)識(shí)這么多的小朋友，我是常老師，我們班有許多好玩的玩具，你們會(huì)玩嗎?”
師：“瞧，老師手上的玩具還會(huì)動(dòng)呢，你們想玩嗎?”
幼兒玩各種玩具。
(2)對(duì)于個(gè)別哭鬧的幼兒，教師耐心安慰，和他們交談，抱抱他們，培養(yǎng)他們與老師的感情。
2、組織幼兒認(rèn)識(shí)廁所。
師：“小朋友們看，這是我們小朋友大小便的地方，叫廁所。如果我們小朋友想大小便，就必須到廁所里來(lái)，不能推也不能擠，注意安全。”
幼兒嘗試自己大小便，教師、阿姨幫助指導(dǎo)。
3、熟悉老師、小朋友。
師：“我們班這么多小朋友都有自己的名字，你們能告訴我，叫什么名字嗎?你們喜歡做什么事嗎?”
幼兒介紹自己的名字。
4、教師總結(jié)。
師：“我們幼兒園里有許多小朋友，有各種各樣玩具，老師非常喜歡跟小朋友在一起，你們?cè)敢馍嫌變簣@嗎?老師希望明天每個(gè)小朋友高高興興地來(lái)上學(xué)。
幼兒園媽媽的一天活動(dòng)方案篇二
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)開(kāi)學(xué)典禮，讓幼兒感受到幼兒園的快樂(lè)生活。
2、引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)“長(zhǎng)大一歲”，做哥哥姐姐的快樂(lè)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年x月x日上午x：00—————x：00。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
四、活動(dòng)對(duì)象：
全園師生。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備：
新國(guó)旗一面、國(guó)歌、大班升旗手。
六、活動(dòng)流程。
（一）開(kāi)學(xué)典禮入場(chǎng)。
放音樂(lè)幼兒有秩序地入場(chǎng)到指定的位置。
（二）主持人開(kāi)場(chǎng)白：
親愛(ài)小朋友們、老師們：大家好！
過(guò)了一個(gè)暑假，我們又回到了幼兒園。新年的氣氛還沒(méi)有完全褪去，新的一個(gè)學(xué)期已經(jīng)悄悄來(lái)臨。在這美好祥和的日子，我們xx幼兒園的全體教職員工、孩子歡聚在這里，舉行我園20xx年開(kāi)學(xué)典禮，迎接充滿希望的'新學(xué)年，你們開(kāi)心嗎？幼兒園是一個(gè)花園、一片沃土，園長(zhǎng)、老師是辛勤的園丁。如今，幸福、快樂(lè)、健康成長(zhǎng)的小苗苗就要在這塊土地了茁壯成長(zhǎng)。下面有請(qǐng)親愛(ài)的園長(zhǎng)講話，大家掌聲歡迎。
（三）園長(zhǎng)致辭。
新學(xué)期，我們又將一起學(xué)習(xí)、生活、游戲、交往在這些豐富而有趣的活動(dòng)中，你們會(huì)更加快樂(lè)，越來(lái)越聰明能干、活潑健康。期待著你們的進(jìn)步，期待你們給我們帶來(lái)驚喜！真誠(chéng)地祝愿小朋友們?cè)谛碌囊荒昀锝】悼鞓?lè)，幸福成長(zhǎng)！
在這美麗祥和的日子，我們xx幼兒園的全體教職員工、小朋友們歡聚在這里，現(xiàn)在，我鄭重宣布：xx幼兒園20xx年第一學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮現(xiàn)在開(kāi)始。
（四）：開(kāi)學(xué)典禮。
主持人講話：下面我們舉行第一項(xiàng)活動(dòng)：
1、升中華人民共和國(guó)國(guó)旗。
全體立正，出旗，奏樂(lè)。
升國(guó)旗，奏國(guó)歌，敬禮。
2、第二項(xiàng)介紹護(hù)旗手，
今天擔(dān)任護(hù)旗手的是大班的xx小朋友，他們都是講文明、懂禮貌，熱心幫助他人的小朋友，讓我們向光榮的護(hù)旗手表示感謝！
3、請(qǐng)大班的哥哥姐姐表演《舞龍燈》。
4、請(qǐng)中班的小朋友表演《賽龍舟》。
5、請(qǐng)全體小朋友表演唱“我上幼兒園”
最后祝愿小朋友在新學(xué)期，新的起點(diǎn)中揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆，在xx幼兒園這個(gè)大家庭里更加的開(kāi)心快樂(lè)的成長(zhǎng)。開(kāi)學(xué)典禮到此結(jié)束。
幼兒園媽媽的一天活動(dòng)方案篇三
1、通過(guò)開(kāi)學(xué)典禮，讓幼兒感受到幼兒園的快樂(lè)生活。
2、引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)“長(zhǎng)大一歲”，做哥哥姐姐的快樂(lè)。
20xx年2月x日上午9：00——11：00。
1、提前布置環(huán)境、場(chǎng)地。
2、中大班幼兒節(jié)目準(zhǔn)備。
幼兒園全體教師和幼兒。
（一）主持人開(kāi)場(chǎng)詞。
敬愛(ài)的園長(zhǎng)、親愛(ài)的老師、小朋友們：
大家好！過(guò)了一個(gè)暑假，我們又回到了幼兒園。
在這美麗歡樂(lè)的日子，我們幼兒園的教師、小朋友們歡聚在這里，舉行我園20xx年春季開(kāi)學(xué)典禮，迎接充滿希望的新學(xué)期。
在這里，我們歡迎各位小朋友回來(lái)上課啦！下面請(qǐng)我們的.園長(zhǎng)x老師代表全體老師，發(fā)表新學(xué)期對(duì)小朋友們的歡迎和希望！
（二）園長(zhǎng)致辭。
（三）中大班小朋友表演節(jié)目。
（四）各班的老師帶領(lǐng)小朋友們?nèi)ナ煜ぷ约旱陌嗉?jí)和新來(lái)的小朋友。
開(kāi)學(xué)典禮結(jié)束。
幼兒園媽媽的一天活動(dòng)方案篇四
1.練習(xí)排隊(duì)齊步走。
2.通過(guò)互相配合，協(xié)作完成游戲。
大的報(bào)紙團(tuán)或皮球作豆子。
1.請(qǐng)幼兒三個(gè)三個(gè)組成一組，扮成螞蟻。(第一個(gè)幼兒站立，兩手作觸角;第二、第三個(gè)幼兒分別彎腰，雙手抱住前面一個(gè)孩子的腰)。
2.請(qǐng)一組組的“螞蟻”排好隊(duì)行走，注意互相的'配合，不摔跤，不踩到別人。
幼兒園媽媽的一天活動(dòng)方案篇五
通過(guò)一系列豐富多彩的安全宣傳、培訓(xùn)、教育、實(shí)踐和隱患排查等活動(dòng)，讓教職工、幼兒和家長(zhǎng)在參與活動(dòng)的過(guò)程中，強(qiáng)化安全意識(shí)，掌握安全知識(shí)，提高自我防范能力，并以此為契機(jī)進(jìn)一步提升幼兒園安全管理水平。
3月07日——3月11日
多管齊下共筑安全屏障
組長(zhǎng)：張晶晶
副組長(zhǎng)：朱麗
成員：王元會(huì)、王洪應(yīng)、陳卓、吳桂修
（一）查一查
組織一次隱患大排查，對(duì)安全的各環(huán)節(jié)進(jìn)行全面細(xì)致的檢查，不留“死角”，對(duì)安全細(xì)節(jié)問(wèn)題，做好整改落實(shí)工作。
（二）看一看
通過(guò)幼兒園宣傳欄、家長(zhǎng)學(xué)校qq群等教育陣地，開(kāi)展安全主題宣傳活動(dòng)。
（三）學(xué)一學(xué)
1、結(jié)合幼兒園膳食讓幼兒了解生活中的健康飲食知識(shí)，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣；利用安全教材對(duì)幼兒進(jìn)行食品安全教育，不買(mǎi)不吃三無(wú)食品、路邊流動(dòng)攤點(diǎn)食品，不吃撿來(lái)的食物、陌生人給的食品等，強(qiáng)化幼兒安全防范意識(shí)和事故應(yīng)急能力。
2.結(jié)合清明節(jié)和春季森林防火，利用家長(zhǎng)學(xué)校qq群、安全課堂等教育家長(zhǎng)和幼兒不帶火種進(jìn)山林，積極開(kāi)展森林防火。
3、對(duì)教職工進(jìn)行食品和消防安全知識(shí)、傳染病預(yù)防知識(shí)等培訓(xùn)，學(xué)習(xí)安全規(guī)章制度，掌握全面的安全救護(hù)常識(shí)，學(xué)會(huì)指導(dǎo)幼兒預(yù)防事故、自救的方法，對(duì)幼兒進(jìn)行有效的安全防范教育，促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)。
（四）練一練
全園進(jìn)行消防地震逃生緊急撤離演練、食物中毒預(yù)案演練，提高教職工和幼兒自救自護(hù)能力、事故應(yīng)急處置能力。
（五）說(shuō)一說(shuō)
各班組織幼兒將安全教育周活動(dòng)中學(xué)到的知識(shí)和體會(huì)講給自己的家人，請(qǐng)家長(zhǎng)配合幼兒園共同做好幼兒安全工作。
1、提高認(rèn)識(shí)，明確目的，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，根據(jù)活動(dòng)方案全體教師密切配合，努力將活動(dòng)落到實(shí)處。
2、充分發(fā)揮幼兒園宣傳欄、家園共育、家長(zhǎng)學(xué)校qq群等教育陣地，開(kāi)展安全教育主題宣傳活動(dòng)。
3、各班結(jié)合本班實(shí)際，通過(guò)豐富多彩的安全教育活動(dòng)，對(duì)幼兒加強(qiáng)消防和食品安全教育，提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)和能力。
4、幼兒園結(jié)合開(kāi)學(xué)第一課活動(dòng)，加強(qiáng)自查自糾，對(duì)一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)進(jìn)行全面的安全排查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。
5、各班將開(kāi)展安全教育活動(dòng)的情況做好反思總結(jié)。
教育是安全的前提，安全是教育的目的。我們要始終堅(jiān)持，把幼兒園的安全教育工作，貫穿于幼兒園教育的全過(guò)程，落實(shí)人人參與的要求，警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈，確保幼兒飲食安全，讓他們?cè)诎踩沫h(huán)境中幸福成長(zhǎng)！
幼兒園媽媽的一天活動(dòng)方案篇六
1、穩(wěn)定幼兒情緒，熟悉幼兒園生活環(huán)境，。
2、體驗(yàn)快樂(lè)，激發(fā)幼兒喜歡上幼兒園。
9月1號(hào)：高高興興上幼兒園！
內(nèi)容：1、親一親，抱一抱，歡迎我的小寶貝。
（熱情迎接幼兒，穩(wěn)定孩子情緒，認(rèn)識(shí)老師阿姨。）。
9月2日：認(rèn)識(shí)新伙伴！
內(nèi)容：1、嘗試向大家介紹自己的名字。
（幫助孩子記住1—2個(gè)同伴的.名字，提高幼兒來(lái)園的熱情度。）。
9月3號(hào)：動(dòng)畫(huà)電影真好看！
內(nèi)容：1、看一看，感受和同伴一起觀看電影的快樂(lè)。
（觀看幼兒喜歡的動(dòng)畫(huà)電影，感受幼兒園的快樂(lè)。）。
9月4號(hào)：幼兒園里真漂亮！
內(nèi)容：1、串串門(mén)，看看其他小伙伴。
2、玩一玩，大家游戲真開(kāi)心。
（參觀幼兒園環(huán)境，看看其他班級(jí)伙伴，聽(tīng)聽(tīng)故事，做做小游戲）。
9月5日：哥哥姐姐本領(lǐng)大！
內(nèi)容：1、弟弟妹妹你們好，我為大家來(lái)表演！
2、寶寶也想試一試，看看我也會(huì)唱歌！
（大班哥哥姐姐為弟弟妹妹表演節(jié)目，小班弟妹也可以試一試唱唱歌，念兒歌）。
幼兒園媽媽的一天活動(dòng)方案篇七
1.熱情接待幼兒、家長(zhǎng)，分發(fā)胸卡，初步熟悉幼兒姓名、標(biāo)記。
2.邀請(qǐng)家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒熟悉班級(jí)環(huán)境，認(rèn)識(shí)標(biāo)記。
提供桌面玩具串珠、拼圖、圖形找家、彩棋占格等 ，讓幼兒分組自選玩具。
出示花園寶寶木偶，請(qǐng)寶寶和花園寶寶親親、抱抱、頂頂牛后，媽媽抱起寶寶有節(jié)奏的擺動(dòng)：大家/好—/我叫/依古比古/大家一起說(shuō)：歡迎/你—/歡迎/你—，依次請(qǐng)寶寶介紹自己的名字。
學(xué)習(xí)排隊(duì)洗手，擦自己的小毛巾，按標(biāo)記取小茶杯。
一.音樂(lè)游戲——泡泡糖
過(guò)程：家長(zhǎng)和幼兒面對(duì)面坐在椅子上，在音樂(lè)中家長(zhǎng)和孩子學(xué)著泡泡糖貼鼻子、貼手臂、貼耳朵。
二.手工——快樂(lè)變臉
材料：鉛筆、剪刀、膠水、油畫(huà)棒、水彩筆、彩紙、抹布等。
過(guò)程：先請(qǐng)家長(zhǎng)把兩張長(zhǎng)方形紙按自己和孩子的臉型剪好，然后找到合適位置挖空眼睛、嘴巴，再和孩子選擇喜歡的材料裝飾。等全部裝飾好，玩“化妝舞會(huì)”的游戲，在音樂(lè)中跳跳、動(dòng)動(dòng)，音樂(lè)結(jié)束找爸爸媽媽，找對(duì)的孩子給予獎(jiǎng)勵(lì)。
三.體育游戲——大肚子爸爸(媽媽)
材料：大袋子、球、籃子
過(guò)程：我們的大肚子爸爸(媽媽)就把筐當(dāng)作自己的大肚子，帶著孩子從起點(diǎn)跳到終點(diǎn)，然后孩子們撿起球往爸爸(媽媽)的大肚子里扔，比一比誰(shuí)投中的又快又多又準(zhǔn)!
四.智力游戲——層層壘高
材料：長(zhǎng)方體積木、圓柱體積木各二十塊、小籃子四個(gè)。
玩法：每次游戲可請(qǐng)四對(duì)家庭參加。家長(zhǎng)與孩子在起點(diǎn)手持籃子準(zhǔn)備。游戲開(kāi)始后，每對(duì)家庭跑到場(chǎng)地內(nèi)將散落在場(chǎng)內(nèi)的長(zhǎng)方體積木、圓柱體積木各揀五塊后，跑到終點(diǎn)將兩種積木依次循環(huán)搭起。以積木形狀搭配正確、速度快的.家庭獲勝。
五.體育游戲——噼里啪啦
材料：氣球、繩子
過(guò)程：爸爸(媽媽)吹好氣球(不大不小)，綁在自己的小腿上，然后背起孩子踩別人的氣球，誰(shuí)的氣球保留到最后就算贏。
結(jié)束活動(dòng)：
與幼兒互道再見(jiàn)，和家長(zhǎng)做簡(jiǎn)短交流，鼓勵(lì)幼兒明天一定要高高興興上幼兒園。
幼兒園媽媽的一天活動(dòng)方案篇八
知識(shí)的汪洋，任你遨游，夢(mèng)想的天空，任你馳騁，人生的輝煌，等你開(kāi)拓，美好的未來(lái)在不遠(yuǎn)處。下面給大家分享一些關(guān)于幼兒園開(kāi)學(xué)一天的活動(dòng)方案范文5篇，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?BR> 活動(dòng)目標(biāo)。
1.知道自己長(zhǎng)大了，是幼兒園大班的小朋友，有做哥哥姐姐的自豪感。
2.了解大班幼兒的日常生活、學(xué)習(xí)情況，找出與小班、中班不一樣的地方。
3.感受升班后周?chē)h(huán)境的變化，能用連貫的語(yǔ)言描述新教室的環(huán)境。
活動(dòng)準(zhǔn)備。
1.提前布置好活動(dòng)區(qū)域，如：表演區(qū)、科學(xué)區(qū)、閱讀區(qū)等。
2.收集前幾屆大班孩子在學(xué)習(xí)、游戲、運(yùn)動(dòng)、生活等方面的活動(dòng)圖片若干張。
活動(dòng)過(guò)程。
1.觀察、熟悉新教室的環(huán)境。
幼兒自由觀察新教室的環(huán)境，說(shuō)一說(shuō)新教室是怎樣的，同中班的教室有什么不一樣，墻上有什么裝飾，教室里有哪些活動(dòng)區(qū)域等。
小結(jié)：我們現(xiàn)在是大班的哥哥姐姐了，有了自己新的教室。因?yàn)槲覀冊(cè)谶@一年里會(huì)學(xué)到更多的本領(lǐng)，所以教室里設(shè)置的區(qū)域與中班不同了。
2.討論：大班幼兒與小班、中班幼兒在學(xué)習(xí)及任務(wù)等方面有哪些不同。
然后帶領(lǐng)幼兒欣賞前幾屆大班哥哥姐姐活動(dòng)時(shí)的照片，引導(dǎo)幼兒觀察、討論。
小結(jié)：在平時(shí)的生活、學(xué)習(xí)中，我們要給弟弟妹妹做好榜樣，做能干的大班小朋友。
3.欣賞兒歌《我是大班小朋友》，進(jìn)一步明確做大班小朋友的任務(wù)和要求。
教師：有一首兒歌將告訴我們大班小朋友應(yīng)該做到的事情，讓我們一起聽(tīng)一聽(tīng)吧!(教師誦讀兒歌)。
提問(wèn)：兒歌里說(shuō)了什么?大班的小朋友是怎樣做的呢?
4.自選小組。
教師引導(dǎo)幼兒根據(jù)小班、中班的分組經(jīng)驗(yàn)，提出大班分組的建議和方式，經(jīng)過(guò)集體討論后確定分組的方式，并組織幼兒自選同伴，形成新的小組。
活動(dòng)建議。
1.在活動(dòng)開(kāi)始時(shí)，可以引導(dǎo)幼兒初步欣賞兒歌，感知大班小朋友的能干，在活動(dòng)后可以引導(dǎo)幼兒誦讀兒歌。
2.活動(dòng)后可以帶幼兒熟悉教室外的環(huán)境，以及班級(jí)的戶外活動(dòng)場(chǎng)地。
3.引導(dǎo)幼兒繼續(xù)布置活動(dòng)區(qū)的環(huán)境，鼓勵(lì)幼兒收集區(qū)域中需要的物品。
活動(dòng)目的：
結(jié)合學(xué)校安全、好習(xí)慣教育主題，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全、習(xí)慣養(yǎng)成教育、拒絕零食等教育，學(xué)習(xí)安全知識(shí)，學(xué)習(xí)文明行為，聆聽(tīng)好習(xí)慣故事，了解零食的危害，高度樹(shù)立安全意識(shí)。從一開(kāi)學(xué)就使學(xué)生認(rèn)識(shí)到安全、好習(xí)慣的重要性，并能全身心地投入到每天的學(xué)習(xí)生活中。
活動(dòng)對(duì)象：
四年級(jí)二班全體學(xué)生。
活動(dòng)時(shí)間：
__年8月19日下午。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
習(xí)慣養(yǎng)成小故事、兒歌、資料《吃零食的危害》等。
活動(dòng)過(guò)程：
主題一：安全教育。
一、用電安全。
1、學(xué)生說(shuō)說(shuō)家里有哪些電器?(引起學(xué)生興趣，因他們較熟識(shí)。)。
2、教師根據(jù)學(xué)生的回答及時(shí)教育：
現(xiàn)代家庭，隨著生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來(lái)越多，給我們學(xué)習(xí)、生活帶來(lái)了好多方便及樂(lè)趣。但是，如果我們沒(méi)有掌握一定的用電知識(shí)，不注意用電安全，就會(huì)很危險(xiǎn)。所以，我們不要出于好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現(xiàn)故障，應(yīng)立即截?cái)嚯娫础?BR> 二、防火安全。
1、提出問(wèn)題討論：
如果你發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做?(學(xué)生各自發(fā)表意見(jiàn)，說(shuō)做法，對(duì)正確的肯定。)。
2、根據(jù)討論，向?qū)W生補(bǔ)充一些防火知識(shí)。
首先：自己不能玩火。其次：發(fā)現(xiàn)火災(zāi)要想辦法自救。再次：要知道報(bào)火警電話：119。還要注意有電的要及時(shí)切斷電源，同時(shí)要聽(tīng)從救火組織統(tǒng)一安排。
三、防溺水。
結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中因游泳、玩水等引發(fā)的溺水事故，結(jié)合我們這些地方的天氣和地域情況，要求學(xué)生不能私自到河灘、水庫(kù)等危險(xiǎn)地方游泳，即使是在游泳池也必須有大人陪同和嚴(yán)守規(guī)則。同時(shí)，發(fā)現(xiàn)有溺水事件發(fā)生要及時(shí)報(bào)告大人，不能自行下河、水庫(kù)等救人，因?yàn)槟銈冞€不具有救人的能力。
四、把學(xué)生平時(shí)生活中的一些不安全的行為、做法列舉出。
來(lái)，討論這樣做的后果。
a、在人多的地方或馬路上踢球;。
b、在樓道上追逐狂打;。
c、集體上下樓時(shí)，不講秩序，擁擠;。
d、用小石頭互相投射，手持棍棒互相打逗，用鉛筆刀等銳器揮動(dòng)打鬧;。
e、沒(méi)有做準(zhǔn)備活動(dòng)便下水游泳：
f、拍照時(shí)，為追求鏡頭的驚險(xiǎn)奇特而登高爬壁;。
g、看到路上有斷了的電線，撿起來(lái)玩;。
一、指導(dǎo)思想：
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)省、市文明委、區(qū)科教局關(guān)于開(kāi)展未成年人文明禮儀養(yǎng)成教育的通知精神，在未成年人中培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，在“八禮四儀”的學(xué)習(xí)和體驗(yàn)中，全面提高公民道德素養(yǎng)，引導(dǎo)未成年人崇德向善、崇尚文明，堅(jiān)持把立德樹(shù)人作為根本任務(wù)，遵循未成年人身心特點(diǎn)和成長(zhǎng)規(guī)律，突出新學(xué)期學(xué)校德育工作重點(diǎn)——文明禮儀養(yǎng)成教育，融入“愛(ài)、善、誠(chéng)、勤、儉、美”六種理念和價(jià)值取向，引導(dǎo)未成年人從小做起，學(xué)禮儀、知禮儀、行禮儀，努力成為品德高尚、富有理想、文明有禮、快樂(lè)健康、全面發(fā)展的新一代泰州人。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
激勵(lì)全體師生振奮精神、銳意進(jìn)取，進(jìn)一步規(guī)范師生的言行，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育，增強(qiáng)師生責(zé)任感和使命感，通過(guò)學(xué)生“在校學(xué)習(xí)禮儀、走向社會(huì)實(shí)踐禮儀、帶動(dòng)家庭傳播禮儀”，來(lái)形成人人講文明、重禮儀的良好氛圍，為新學(xué)期創(chuàng)造良好的開(kāi)端。
三、活動(dòng)主題：文明伴我行，美在我身邊，陽(yáng)光下成長(zhǎng)。
四、活動(dòng)安排：
時(shí)間：2015年3月2日上午9:55~10:25。
地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)。
2、師生共同觀看中央電視臺(tái)開(kāi)學(xué)第一課。
時(shí)間：2015年3月2日中午。
地點(diǎn)：各班教室。
3、開(kāi)展“文明，從我做起”主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)。
時(shí)間：20___年3月2日-3月6日各班中隊(duì)課。
地點(diǎn)：各班教室。
4、環(huán)境布置：
(1)led顯示屏滾動(dòng)“學(xué)習(xí)禮儀知識(shí)，爭(zhēng)做文明公民”、“和諧共進(jìn)，創(chuàng)文明校園”等標(biāo)語(yǔ)。
(2)各班以“文明，從我做起”為主題出一期黑板報(bào)。
(3)“文明禮儀好習(xí)慣”繪畫(huà)展覽。
五、活動(dòng)要求：
1、本學(xué)期學(xué)校德育工作重點(diǎn)為“文明禮儀養(yǎng)成教育”，各班要充分利用“開(kāi)學(xué)第一課”做好宣傳，將文明禮儀養(yǎng)成教育納入到班級(jí)德育工作整體計(jì)劃之中，精心組織科學(xué)安排。
2、各班級(jí)要長(zhǎng)期開(kāi)展“講文明、摒陋習(xí)”主題教育活動(dòng)，通過(guò)設(shè)立“文明禮儀監(jiān)督崗”，時(shí)刻監(jiān)督不文明行為，每日將班級(jí)里發(fā)現(xiàn)的不良行為記錄在班級(jí)日志上，引導(dǎo)學(xué)生自我約束，自我規(guī)范，自我教育，培養(yǎng)良好文明素質(zhì)。
3、在開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施過(guò)程中，要與家庭、社區(qū)建立有效的機(jī)制，形成師生互動(dòng)，學(xué)校與家庭、社區(qū)互動(dòng)，營(yíng)造和創(chuàng)建良好的教育氛圍。
對(duì)零食說(shuō)"再見(jiàn)"。
一、以談話方式導(dǎo)入，出示主題：對(duì)零食說(shuō)"再見(jiàn)"。
師:小朋友們你們喜歡吃零食嗎?喜歡吃零食的請(qǐng)舉手。(絕大部分學(xué)生舉起了手)。
這么多啊，看來(lái)零食確實(shí)好吃。那么你們知道零食有沒(méi)有壞處呢?
師:下面就請(qǐng)小朋友們欣賞一段小品。
二、現(xiàn)場(chǎng)表演。
媽媽：孩子，給你五元錢(qián)，在門(mén)口買(mǎi)點(diǎn)東西，別渴著餓著!
生：知道了。(一把拿過(guò)錢(qián)，背起書(shū)包就跑)。
生：阿姨，我要一瓶飲料，一袋牛肉干，一袋辣皮......(一邊吃一邊扔垃圾)。
(上課鈴響了，老師剛走到教室)。
生：哎喲!哎喲!
師：你怎么了?
生：我肚子疼，哎喲疼死我了!老師快疼死我了!
師:剛才你吃什么了?
生：我......我.......我喝飲料了，還吃了牛肉干、辣皮.......
師：在哪買(mǎi)的?
生：大門(mén)口。
師：什么飲料?
生：不知道，飲料瓶上沒(méi)寫(xiě)，零食上的包裝日期也看不清了。
師：你吃的那都是不合格的產(chǎn)品，也都是垃圾食品啊!
(帶學(xué)生去醫(yī)務(wù)室，小品表演結(jié)束)。
師：同學(xué)們，你們看了剛才的表演想說(shuō)些什么呢?
三、以剛才事例，說(shuō)危害。
老師抓住這個(gè)典型的事例，讓學(xué)生自己討論買(mǎi)零食吃的危害性，讓學(xué)生明白亂花錢(qián)是不對(duì)的，既浪費(fèi)了錢(qián)，又影響身體的健康成長(zhǎng)，還破壞了學(xué)校的環(huán)境。
四、現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查：
統(tǒng)計(jì)調(diào)查：班上吃零食的人數(shù)、零食的種類以及花在零食方面的'金錢(qián)。
五、說(shuō)一說(shuō)零食帶給我們的危害。
現(xiàn)場(chǎng)展示：
看看零食的包裝袋沒(méi)有有正規(guī)廠家，生產(chǎn)日期，保質(zhì)期等等;
打開(kāi)包裝，看看零食的質(zhì)量是否衛(wèi)生?存在哪些問(wèn)題?
2、出示小資料：
投影展示：《零食對(duì)少年成長(zhǎng)的危害》。
3、小討論：
我們?nèi)绾尉芙^零食?如何健康飲食呢?
讓學(xué)生自己各抒己見(jiàn)。
4、多種形式講節(jié)約故事：介紹古今中外合理使用零花錢(qián)，節(jié)約的小故事。
5、引發(fā)思考：我們?cè)鯓泳芙^零食，使用零花錢(qián)?
小組討論，請(qǐng)代表發(fā)表：怎樣節(jié)約用錢(qián)?
引導(dǎo)孩子要把錢(qián)花在有意義的事情上面。
6、形成班集體、個(gè)人好習(xí)慣目標(biāo)及措施、推舉好習(xí)慣督查員。
7、教師總結(jié)：
為了還自己一個(gè)健康的身體，還校園、班級(jí)一個(gè)整潔干凈的環(huán)境，為了合理使用自己的零花錢(qián)，不僅要控制自己不吃零食，節(jié)約用錢(qián)，還要做節(jié)約宣傳員、監(jiān)督員，讓更多的同學(xué)拒絕零食、節(jié)約用錢(qián)。
附：收集的資料《吃零食的危害》。
小學(xué)生正處于長(zhǎng)身體的特殊時(shí)期，對(duì)能量和各種營(yíng)養(yǎng)素的需要量比成年人相對(duì)要多，吃零食，雖然滿足了"嘴"的要求，但到吃飯時(shí)卻吃不下去了，造成主次顛倒，影響食欲，妨礙消化系統(tǒng)功能，結(jié)果損害了身體健康。
小學(xué)生最喜歡吃的零食大致如下：
(1)果凍吃果凍不僅不能補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，甚至?xí)L礙某些營(yíng)養(yǎng)素的吸收。目前，市場(chǎng)上銷(xiāo)售的果凍基三成份是一種不能為人體吸收的碳水化合物--卡拉膠，并基本不含果汁，其甜味來(lái)自精制糖，而香味則來(lái)自人工香精。
(2)薯片薯片的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很低，還含有大量脂肪和能量，多吃破壞食欲，容易導(dǎo)致肥胖，還是皮膚健美的大敵。
(3)話梅話梅里含鹽量過(guò)高，如果長(zhǎng)期攝入大量的鹽分會(huì)誘發(fā)高血壓。
(4)快餐面脂肪含量很高，營(yíng)養(yǎng)價(jià)值比較低，多吃不利于飲食平衡。
(5)餅干屬于高脂肪、高能量食品，維生素和礦物質(zhì)含量比較少，多吃不利于飲食平衡，也容易導(dǎo)致肥胖。
(6)泡泡糖、口香糖營(yíng)養(yǎng)價(jià)值幾乎為零，一些產(chǎn)品含有大量防腐劑、人工甜味劑等，特別是某些質(zhì)量低劣的次品，對(duì)健康的損害很大。
(7)膨化小食品營(yíng)養(yǎng)尚可，但含有大量色素、香精、防腐劑、人工甜味劑、賦形劑等食品添加劑，多吃不利于健康。
零食的危害有：
第一，經(jīng)常吃零食，會(huì)破壞正常的飲食制度，打亂胃腸消化活動(dòng)的規(guī)律。經(jīng)常吃零食，胃腸就要隨時(shí)分泌消化液，每次又分泌不多，這樣到吃正餐的時(shí)候，消化液就分泌不充足，不能使食物得到很好的消化，影響正常營(yíng)養(yǎng)的吸收，容易造成營(yíng)養(yǎng)不良和胃口不好的現(xiàn)象。
第二，經(jīng)常吃零食，能加重胃腸的負(fù)擔(dān)，使胃腸經(jīng)常處于緊張狀態(tài)中，得不到休息，因而會(huì)減弱消化器官的工作能力，引起消化不良癥。
第三，倉(cāng)促吃零食，食品和手都來(lái)不及保持潔凈，因而容易得腸道傳染病，嚴(yán)重時(shí)會(huì)損害身體健康。因此，大家要盡量少吃零食。
希望大家聽(tīng)從老師的教導(dǎo)，不吃三無(wú)食品，多吃有營(yíng)養(yǎng)的食物!
好習(xí)慣教育。
第一樂(lè)章：習(xí)慣的重要性。
師：習(xí)慣就像雛鷹的一雙翅膀。能讓我們?cè)诟吒叩乃{(lán)天上翱翔，習(xí)慣就是我們成長(zhǎng)過(guò)程中最親密的伙伴，能讓小苗在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)，一位哲人曾說(shuō)過(guò)：播下一個(gè)行為，你將收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，你將收獲一種性格;播下一種性格，你將收獲一種命運(yùn)。這充分說(shuō)明了習(xí)慣的重要。
同學(xué)們，說(shuō)到習(xí)慣，我先給大家講這樣一個(gè)故事：
北京有一家要求很高的外資企業(yè)招工，一些學(xué)歷水平、身高相貌等客觀條件都很不錯(cuò)的年輕人，過(guò)五關(guān)暫六將，進(jìn)入了最后一關(guān)---面試?？墒牵丛氲?，沒(méi)有提問(wèn)，沒(méi)有出題，短短10分鐘，他們都失敗了。這是為什么呢?同學(xué)們一定很納悶吧!原來(lái)總經(jīng)理借故離開(kāi)了5分鐘，這些年輕人便得意非凡，圍著總經(jīng)理的大寫(xiě)字臺(tái)，看看這個(gè)材料，翻翻那個(gè)資料。10分鐘后，總經(jīng)理回來(lái)了，說(shuō)：面試已經(jīng)結(jié)束。這群年輕人和我們一樣納悶?？偨?jīng)理說(shuō)：很遺憾，你們沒(méi)有一個(gè)被錄取，因?yàn)楣緩膩?lái)不錄取那些亂翻東西的人。年輕人一聽(tīng)，頓時(shí)捶胸頓足：我們長(zhǎng)那么大，從沒(méi)覺(jué)得亂翻別人東西是多大的錯(cuò)，有多么嚴(yán)重!可是機(jī)會(huì)只有一次，因?yàn)橐粋€(gè)不好的習(xí)慣，他們和機(jī)遇失之交臂，多么可惜呀!
師：你們知道嗎，蘇聯(lián)發(fā)射第一艘載人宇宙飛船的時(shí)候，曾經(jīng)發(fā)生過(guò)一件既細(xì)小又重要的事情。請(qǐng)聽(tīng)：
20世紀(jì)60年代，蘇聯(lián)發(fā)射了第一艘載人宇宙飛船，宇航員叫加加林。當(dāng)時(shí)挑選第一個(gè)上太空的人選時(shí)，有這么一個(gè)插曲，幾十個(gè)宇航員去參觀他們要乘坐的飛船，進(jìn)艙門(mén)的時(shí)候，只有加加林一個(gè)人把鞋脫下來(lái)了。
他覺(jué)得：這么貴重的一個(gè)艙，怎么能穿著鞋進(jìn)去呢?就加加林的這一個(gè)動(dòng)作，讓主設(shè)計(jì)師非常感動(dòng)。他想：只有把這飛船交給一個(gè)如此愛(ài)惜它的人，我才放心。在他的推薦下，加加林就成了人類第一個(gè)飛上太空的宇航員。
師：聽(tīng)完以上兩個(gè)小故事，你們有何想法呢?
小結(jié)：所以有人開(kāi)玩笑說(shuō)，成功從脫鞋開(kāi)始。原來(lái)得到賞識(shí)很簡(jiǎn)單，養(yǎng)成好習(xí)慣就可以了。剛才講的故事既是一個(gè)好的啟示，又是一個(gè)大的警示：好習(xí)慣成就大未來(lái)，壞習(xí)慣錯(cuò)失好機(jī)會(huì)。是啊，好的習(xí)慣可以讓我們終身受益。精美源于細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)造就成功，不愿做平凡的小事，就做不出大事，大事往往是從一點(diǎn)一滴的小事做起來(lái)的，所以在細(xì)節(jié)處多下功夫吧!
第二樂(lè)章：好習(xí)慣知多少。
師：那么，我們小學(xué)生應(yīng)該從小養(yǎng)成哪些好習(xí)慣呢?
(1)作為一名小學(xué)生，我們就應(yīng)該做到：熱愛(ài)祖國(guó)，升國(guó)旗奏國(guó)歌時(shí)自覺(jué)肅立;。
(2)文明禮貌，微笑待人;。
(3)學(xué)會(huì)尊重，耐心聽(tīng)他人說(shuō)話;。
(4)保護(hù)隱私，別人的東西不亂動(dòng);。
(5)利人利己，用過(guò)的東西放回原處;。
(6)誠(chéng)實(shí)守信，說(shuō)了就要努力做;。
(7)待人友善，觀看比賽文明喝彩;。
(8)遵守規(guī)則，上下樓梯靠右行;。
(9)勤奮自強(qiáng)，天天鍛煉身體;。
(10)環(huán)保衛(wèi)生，干干凈凈迎接每一天;。
(11)勤儉節(jié)約,不亂花零錢(qián);。
(12)愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣;。
(13)熱愛(ài)勞動(dòng),做好值日生工作;。
(14)認(rèn)真聽(tīng)課的習(xí)慣;。
(15)拾金不昧,撿到東西要?dú)w還;。
第三樂(lè)章：養(yǎng)成學(xué)習(xí)好習(xí)慣。
師：我們小學(xué)生還應(yīng)該從小養(yǎng)成熱愛(ài)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。下面請(qǐng)聽(tīng)《小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣兒歌》。
(女)1、小學(xué)生，愛(ài)學(xué)習(xí)，養(yǎng)成習(xí)慣終受益;。
2、早晨起，不懶睡，背著書(shū)包上學(xué)去;。
3、見(jiàn)同學(xué)，問(wèn)聲好，團(tuán)結(jié)友愛(ài)講禮貌;。
4、見(jiàn)老師，行個(gè)禮，尊師重教講禮儀;。
5、課堂上，專心聽(tīng)，基礎(chǔ)打牢成績(jī)好;。
6、勤思考，善動(dòng)腦，積極發(fā)言才聰明;。
男：1、不唯書(shū)，不唯上，超越文本當(dāng)自強(qiáng);。
2、做筆記，細(xì)整理，積少成多知識(shí)廣;。
3、寫(xiě)作業(yè)，用心記，煉就本領(lǐng)比高低;。
4、課堂外，多閱讀，博覽群書(shū)采信息;。
5、曉天文，知地理，人見(jiàn)人愛(ài)有志氣;。
6、好習(xí)慣，早養(yǎng)成，自強(qiáng)奮進(jìn)有活力。
合：好學(xué)生，愛(ài)學(xué)習(xí)，遠(yuǎn)志博學(xué)數(shù)第一。
第四樂(lè)章：好習(xí)慣的成就。
師：一根小小的柱子，一截細(xì)細(xì)的鏈子，拴得住一頭千斤重的大象，你相信嗎?
師：不信，給大家講個(gè)故事。
在印度和泰國(guó)，馴象人在大象還是小象的時(shí)候，就用一條鐵鏈將它綁在水泥柱或鋼柱上，無(wú)論小象怎么掙扎都無(wú)法掙脫。小象漸漸地習(xí)慣了不掙扎，直到長(zhǎng)成了大象，可以輕而易舉地掙脫鏈子時(shí)，也不掙扎。
師提問(wèn)：“這件事是真實(shí)的，大家不防思考一下，小象是被鏈子綁住，而大象則是被什么綁住的呢?”
(學(xué)生在互相討論，師趁機(jī)認(rèn)真觀察學(xué)生的討論狀況，發(fā)現(xiàn)一些不良的習(xí)慣)。
師：這則故事讓我們震撼，習(xí)慣的力量原來(lái)如此巨大，在不知不覺(jué)當(dāng)中，我們的命運(yùn)就被掌握其中了，所以人們說(shuō)性格決定命運(yùn),而習(xí)慣塑造性格，所以說(shuō)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一筆終身的財(cái)富。
最后我提議：請(qǐng)同學(xué)們共同拍起手來(lái)，齊聲朗誦《小學(xué)生行為規(guī)范三字歌》(掌聲響起，齊讀《三字歌》)。
升國(guó)旗要敬禮唱國(guó)歌要肅立尊長(zhǎng)輩愛(ài)幼小孝父母遵教導(dǎo)
會(huì)使用文明語(yǔ)遇外賓要知禮要誠(chéng)實(shí)不說(shuō)謊損公物要賠償。
撿東西要上交借東西要?dú)w還不曠課不遲到對(duì)老師有禮貌。
上課時(shí)用品齊敢發(fā)言多動(dòng)腦過(guò)馬路走橫道。
乘車(chē)船要買(mǎi)票。
保視力做眼操三個(gè)一要做到好習(xí)慣早養(yǎng)成有教養(yǎng)益終生。
第五樂(lè)章。
組織學(xué)習(xí)：《每周五日好習(xí)慣具體內(nèi)容》、《習(xí)慣訓(xùn)練“七個(gè)好”內(nèi)容》《學(xué)生“八個(gè)一”活動(dòng)內(nèi)容》、《行為習(xí)慣手冊(cè)》。
習(xí)慣就像雛鷹的一雙翅膀，能讓我們?cè)诟吒叩乃{(lán)天上翱翔，習(xí)慣就是我們成長(zhǎng)過(guò)程中最親密的伙伴。讓好習(xí)慣伴我行伴你行，從說(shuō)聲禮貌語(yǔ)“您好”“謝謝”“不客氣”“對(duì)不起”開(kāi)始，從彎下腰撿起一片紙，愛(ài)護(hù)我們的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境做起，讓我們成為文明人吧!
幼兒園媽媽的一天活動(dòng)方案篇九
1、熱情接待幼兒、家長(zhǎng)，分發(fā)胸卡，初步熟悉幼兒姓名、標(biāo)記。
2、邀請(qǐng)家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒熟悉班級(jí)環(huán)境，認(rèn)識(shí)標(biāo)記。
提供桌面玩具串珠、拼圖、圖形找家、彩棋占格等，讓幼兒分組自選玩具。
出示花園寶寶木偶，請(qǐng)寶寶和花園寶寶親親、抱抱、頂頂牛后，媽媽抱起寶寶有節(jié)奏的擺動(dòng)：大家/好/我叫/依古比古/大家一起說(shuō)：歡迎/你/歡迎/你，依次請(qǐng)寶寶介紹自己的名字。
學(xué)習(xí)排隊(duì)洗手，擦自己的小毛巾，按標(biāo)記取小茶杯。
（一）音樂(lè)游戲——泡泡糖。
過(guò)程：家長(zhǎng)和幼兒面對(duì)面坐在椅子上，在音樂(lè)中家長(zhǎng)和孩子學(xué)著泡泡糖貼鼻子、貼手臂、貼耳朵。
（二）手工——快樂(lè)變臉。
1、材料：鉛筆、剪刀、膠水、油畫(huà)棒、水彩筆、彩紙、抹布等。
2、過(guò)程：先請(qǐng)家長(zhǎng)把兩張長(zhǎng)方形紙按自己和孩子的臉型剪好，然后找到合適位置挖空眼睛、嘴巴，再和孩子選擇喜歡的材料裝飾。等全部裝飾好，玩“化妝舞會(huì)”的游戲，在音樂(lè)中跳跳、動(dòng)動(dòng)，音樂(lè)結(jié)束找爸爸媽媽，找對(duì)的孩子給予獎(jiǎng)勵(lì)。
（三）體育游戲——大肚子爸爸（媽媽）。
1、材料：大袋子、球、籃子。
2、過(guò)程：我們的大肚子爸爸（媽媽）就把筐當(dāng)作自己的大肚子，帶著孩子從起點(diǎn)跳到終點(diǎn)，然后孩子們撿起球往爸爸（媽媽）的大肚子里扔，比一比誰(shuí)投中的又快又多又準(zhǔn)！
（四）智力游戲——層層壘高。
1、材料：長(zhǎng)方體積木、圓柱體積木各二十塊、小籃子四個(gè)。
2、玩法：每次游戲可請(qǐng)四對(duì)家庭參加。家長(zhǎng)與孩子在起點(diǎn)手持籃子準(zhǔn)備。游戲開(kāi)始后，每對(duì)家庭跑到場(chǎng)地內(nèi)將散落在場(chǎng)內(nèi)的長(zhǎng)方體積木、圓柱體積木各揀五塊后，跑到終點(diǎn)將兩種積木依次循環(huán)搭起。以積木形狀搭配正確、速度快的家庭獲勝。
（五）體育游戲——噼里啪啦。
1、材料：氣球、繩子。
2、過(guò)程：爸爸（媽媽）吹好氣球（不大不?。?，綁在自己的小腿上，然后背起孩子踩別人的氣球，誰(shuí)的氣球保留到最后就算贏。
與幼兒互道再見(jiàn)，和家長(zhǎng)做簡(jiǎn)短交流，鼓勵(lì)幼兒明天一定要高高興興上幼兒園。
幼兒園媽媽的一天活動(dòng)方案篇十
1、穩(wěn)定幼兒情緒，鼓勵(lì)幼兒能高高興興上幼兒園。
2、熟悉幼兒園環(huán)境、老師，激發(fā)幼兒愿意上幼兒園的情感。
1、各種桌面玩具、滾動(dòng)小車(chē)等。
2、熟悉每位幼兒的姓名、了解其個(gè)性。
通過(guò)游戲活動(dòng)，讓幼兒喜愛(ài)上幼兒園。
讓幼兒愿意上幼兒園。
1、穩(wěn)定幼兒情緒。
(1)師：“今天很高興能認(rèn)識(shí)這么多的小朋友，我是常老師，我們班有許多好玩的玩具，你們會(huì)玩嗎?”
師：“瞧，老師手上的玩具還會(huì)動(dòng)呢，你們想玩嗎?”
幼兒玩各種玩具。
(2)對(duì)于個(gè)別哭鬧的幼兒，教師耐心安慰，和他們交談，抱抱他們，培養(yǎng)他們與老師的感情。
2、組織幼兒認(rèn)識(shí)廁所。
師：“小朋友們看，這是我們小朋友大小便的.地方，叫廁所。如果我們小朋友想大小便，就必須到廁所里來(lái)，不能推也不能擠，注意安全?！?BR> 幼兒嘗試自己大小便，教師、阿姨幫助指導(dǎo)。
3、熟悉老師、小朋友。
師：“我們班這么多小朋友都有自己的名字，你們能告訴我，叫什么名字嗎?你們喜歡做什么事嗎?”
幼兒介紹自己的名字。
4、教師總結(jié)。
師：“我們幼兒園里有許多小朋友，有各種各樣玩具，老師非常喜歡跟小朋友在一起，你們?cè)敢馍嫌變簣@嗎?老師希望明天每個(gè)小朋友高高興興地來(lái)上學(xué)。
幼兒園媽媽的一天活動(dòng)方案篇十一
1、認(rèn)識(shí)新環(huán)境、表達(dá)對(duì)幼兒園、老師、和同伴的愛(ài)，樂(lè)意與同伴交談自己從小到大的成長(zhǎng)變化，能較為清晰地表達(dá)自己對(duì)“長(zhǎng)大了”的感受。
2、進(jìn)行安全教育，讓小朋友懂得自我的保護(hù)意識(shí)和基本的安全知識(shí)。
3、喜歡上幼兒園，在老師的引導(dǎo)下樂(lè)意參加各類活動(dòng)，體驗(yàn)上幼兒園的快樂(lè)。
時(shí)間：20xx年9月1日。
8：00–9:00。
1、教師熱情迎接。
2、自由看看班級(jí)環(huán)境的變化。
3、自主游戲，與同伴自由交談，聯(lián)絡(luò)感情。
9:00—9:20生活盥洗。
鞏固正確洗手檫手的方法，學(xué)習(xí)如何使用便池和去衛(wèi)生間的時(shí)候要注意哪些安全。
9：30--10：00談話活動(dòng)。
1、認(rèn)識(shí)新老師。
2、暑假里發(fā)生了哪些有趣的事。
3、進(jìn)入學(xué)前班自己有怎樣的變化10:00—10:20。
4、幼兒幼兒吃點(diǎn)心。
10:30—10：40。
帶小朋友參觀認(rèn)識(shí)活動(dòng)區(qū)域環(huán)境，介紹幼兒園走廊環(huán)境，參觀其他班級(jí)環(huán)境。
10：50餐前準(zhǔn)備。
1、餐桌位置的安排。
2、用餐習(xí)慣的鞏固。
11：00--11：30午餐時(shí)間。
11：45--14：15午睡時(shí)間。
1、認(rèn)識(shí)小床標(biāo)記。
2、幼兒午睡。
3:50—4：20。
4:30—5:00。
開(kāi)展游戲活動(dòng)讓小朋友和老師進(jìn)一步的加深感情。
如：抓尾巴，趕小豬等離園準(zhǔn)備。
2、整理衣物。
幼兒園媽媽的一天活動(dòng)方案篇十二
設(shè)計(jì)思考：
大班孩子已經(jīng)在園參加了兩次慶?！比?、八“節(jié)的活動(dòng)，以前我們以親子游戲的形式開(kāi)展了家園互動(dòng)活動(dòng)，讓孩子們感受與媽媽在一起的濃濃親情，激發(fā)幼兒熱愛(ài)媽媽的情感。隨著孩子年齡的增長(zhǎng)以及認(rèn)知水平的發(fā)展，他們對(duì)媽媽的情感不再停留在最初的依戀上了，他們往往談得較多的是我媽媽在哪兒工作，我媽媽的本領(lǐng)可大了，我媽媽有好多好多漂亮的衣服，有的還認(rèn)為媽媽打麻將賺錢(qián)本領(lǐng)大。有時(shí)爭(zhēng)論得需要老師的調(diào)解。為了讓孩子在感受節(jié)日文化氣息的同時(shí)，能更深入地了解自己的媽媽，感受媽媽的辛苦和能干，并產(chǎn)生為有這樣的媽媽而自豪的情感，我們圍繞“三、八”婦女節(jié)在班里生成了“我的媽媽真棒“的主題活動(dòng)。
主題目標(biāo)設(shè)定：
1、通過(guò)談話、討論、調(diào)查等活動(dòng)，初步了解媽媽們的生活、工作，增強(qiáng)幼兒對(duì)媽媽的自豪感。
2、能夠與同伴大膽交流并進(jìn)行演講，進(jìn)一步激發(fā)幼兒熱愛(ài)媽媽的情感。
3、在設(shè)計(jì)的娛樂(lè)活動(dòng)中為媽媽們打分，評(píng)選愛(ài)心媽媽、智慧媽媽、巧手媽媽、才藝媽媽，培養(yǎng)幼兒的判斷力和表現(xiàn)力。
主題活動(dòng)流程：
信息活動(dòng)：婦女節(jié)的小精靈調(diào)查訪問(wèn)：我們的媽媽圖片和實(shí)物展：媽媽的作品交流演講：我的媽媽本領(lǐng)大娛樂(lè)活動(dòng)評(píng)選“真棒媽媽“。
活動(dòng)方案舉例：
信息活動(dòng)：婦女節(jié)的小精靈。
活動(dòng)目標(biāo)：
婦女節(jié)快到了，幼兒能自發(fā)組成小組并選擇某個(gè)主題進(jìn)行商討，培養(yǎng)幼兒的表述能力和合作能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、為幼兒準(zhǔn)備各種顏色的記者證。
2、記號(hào)筆若干。
活動(dòng)過(guò)程：
一、師提出活動(dòng)主題。
婦女節(jié)快到了，作為小記者，你有什么打算呢？
二、幼兒講述自己的想法。
效果分析：根據(jù)平時(shí)的了解，孩子們的想法太多了。
話題有：
1、采訪媽媽，了解媽媽的有關(guān)信息，喜歡什么，不喜歡什么。
2、采訪家中的人，了解他們眼中的媽媽。
3、采訪整個(gè)大班的媽媽，統(tǒng)計(jì)在媽媽在全國(guó)某地工作的情況。
4、采訪媽媽的工作，并對(duì)相同工作進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。
5、采訪小朋友，了解小朋友眼中的媽媽。
6、統(tǒng)計(jì)婦女節(jié)孩子想送給媽媽的禮物和最想做的事。
7、采訪并統(tǒng)計(jì)孩子最喜歡的媽媽。
三、幼兒分組商討采訪話題，并選擇佩帶記者證。
1、給話題分類。工作類、生活類、感情類。
2、幼兒自由組合，分組并選擇一個(gè)自己喜歡的話題。
小精靈們開(kāi)始行動(dòng)了。娛樂(lè)活動(dòng)：評(píng)選“真棒媽媽”。
幼兒園媽媽的一天活動(dòng)方案篇十三
知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)目。
了解媽媽的工作和媽媽的喜好，喜歡媽媽。
通過(guò)表演節(jié)目和動(dòng)手制作，表達(dá)對(duì)媽媽的祝賀。
二、重點(diǎn)和難點(diǎn)。
知道三八節(jié)，并向媽媽表示祝賀。
三、材料準(zhǔn)備。
一些歌曲音帶，如〈我的好媽媽〉、〈小烏鴉愛(ài)媽媽〉、〈世上只有媽媽好〉等。媽媽在家里辛苦做事以及在單位辛苦工作的錄象。
在家觀察媽媽做的事，或和媽媽談?wù)剢挝焕镒龅氖?教師可適當(dāng)?shù)亟淮蝿?wù)：“看看你媽媽在家里做了什么事，”或者“媽媽在單位里做什么事”)。
老師創(chuàng)設(shè)環(huán)境：“媽媽喜歡”的物品展覽會(huì)。(可用實(shí)物也可用圖片)。
準(zhǔn)備好搭建舞臺(tái)的材料。如積木、桌布、花盆、彩色紙等等。
四、設(shè)計(jì)思路。
本活動(dòng)通過(guò)三八婦女節(jié)，為媽媽開(kāi)展慶祝活動(dòng)，來(lái)激發(fā)幼兒愛(ài)媽媽的情感，從而培養(yǎng)能力激發(fā)幼兒主動(dòng)活動(dòng)。
中班幼兒很依賴媽媽，單很少體會(huì)媽媽的辛苦，也很少想到為媽媽做事，所以，活動(dòng)設(shè)計(jì)，盡可能激發(fā)幼兒體會(huì)情感;中班幼兒?jiǎn)为?dú)表現(xiàn)、表演的能力都較弱，所以，在設(shè)計(jì)時(shí)，盡可能引導(dǎo)幼兒共同來(lái)完成一件事。
五、活動(dòng)流程。
討論表演的節(jié)目搭建大舞臺(tái)慶?；顒?dòng)送禮物。
(一)討論表演的節(jié)目。
討論表演節(jié)目的內(nèi)容，確定節(jié)目單。
1、說(shuō)說(shuō)三月八日是什么節(jié)。
2、討論表演節(jié)目的內(nèi)容。
說(shuō)明：告訴幼兒“我們?yōu)閶寢岄_(kāi)一個(gè)慶祝會(huì)，說(shuō)說(shuō)慶祝會(huì)上，愿意為媽媽表演什么節(jié)目”。
3、制定節(jié)目單。
說(shuō)明：老師可引導(dǎo)幼兒合作為媽媽表演。節(jié)目?jī)?nèi)容可以是說(shuō)明：座位安排，可讓媽媽坐在舞臺(tái)前，幼兒坐在周?chē)?BR> 活動(dòng)進(jìn)行。
(1)主持人引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)慶祝會(huì)的意義。
(2)按節(jié)目單表演節(jié)目。
說(shuō)明：幼兒在表現(xiàn)自己時(shí)，感受到快樂(lè)的情緒，同時(shí)也使媽媽為自己孩子的表現(xiàn)在高興。主持人的語(yǔ)言應(yīng)根據(jù)節(jié)目?jī)?nèi)容有所設(shè)計(jì)。
(3)播放媽媽在家做事和在單位做事很辛苦的錄像。
說(shuō)明：錄像將平時(shí)幼兒熟視無(wú)睹的內(nèi)容顯的直觀真切。因而能產(chǎn)生較大的感染力。錄像可以是教師設(shè)計(jì)錄制的，也可以是班上某一家長(zhǎng)的。
(4)媽媽說(shuō)心聲。
說(shuō)明：通過(guò)媽媽代表說(shuō)心聲，體會(huì)媽媽愛(ài)“我們”的情感同時(shí)也激發(fā)幼兒愛(ài)媽媽。
(5)集體表演《我的好媽媽》。
說(shuō)明：幼兒在體會(huì)愛(ài)媽媽的情感中，表達(dá)愛(ài)媽媽的情緒。這時(shí)應(yīng)該是感情的高潮。也是慶祝會(huì)的高潮，教師的引導(dǎo)和激發(fā)尤為重要。教師可作為主持人充滿激情地組織表演。如，當(dāng)幼兒說(shuō)完悄悄話，教師可以說(shuō)：“我們的悄悄話，是我們的心聲，媽媽，謝謝您們，媽媽，祝您們節(jié)日好”幼兒齊：“祝媽媽節(jié)日好”掌聲響起。
(四)送禮物。
說(shuō)明“幼兒在強(qiáng)烈的愛(ài)媽媽的情感驅(qū)使下，主動(dòng)性，積極性都會(huì)增強(qiáng)，所以，這時(shí)制作禮物，送禮物都是情緒的延續(xù)。當(dāng)然，制作禮物也可以放在慶?；顒?dòng)前進(jìn)行，那么，禮物便可在慶?；顒?dòng)結(jié)束前贈(zèng)送。
和媽媽一起觀賞展覽會(huì)。和媽媽一起說(shuō)說(shuō)喜歡什么。
說(shuō)明：展覽會(huì)里的物品，可以是媽媽日常生活用品，也可以是學(xué)習(xí)用品、范圍廣一些為好，以免引起誤導(dǎo)。
制作禮品。
(1)老師制作，幼兒觀察議論制作方法。
先在粉紅色的紙上畫(huà)上媽媽最喜歡的東西。選擇媽媽喜歡的色紙，做一朵花，粘在畫(huà)的一角。
說(shuō)明(1)：由于幼兒在表現(xiàn)能力上的差異，所以，老師在示范“禮物”之后，還應(yīng)在環(huán)境中提示一些典型的“禮物”范例。同時(shí)鼓勵(lì)幼兒積極想象。
(2)“花”的制作方法，可讓幼兒邊討論邊明確方法。如。教師可出現(xiàn)預(yù)料中的錯(cuò)誤，讓幼兒分辨。
(2)祝賀，送禮物。
說(shuō)明：幼兒在送禮物中，體會(huì)和表達(dá)愛(ài)媽媽的情感。教師可一道幼兒說(shuō)些祝賀的話，如：我送媽媽連衣裙，祝媽媽永遠(yuǎn)漂亮。
(五)建議。
本設(shè)計(jì)可分多次進(jìn)行。
以后，可產(chǎn)生幼兒的“我?guī)蛬寢尅奔o(jì)事本，主要記錄幼兒如何減少媽媽的辛苦。
活動(dòng)主題：我的好媽媽。
活動(dòng)意圖：現(xiàn)在的孩子在家都具有特殊的地位，集寵愛(ài)于一身，是家中的“小霸王”。然而，孩子作為一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，必須學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)愛(ài)，因此，我們借“三八”節(jié)這個(gè)特殊的日子，為媽媽開(kāi)展慶?；顒?dòng)，激發(fā)孩子愛(ài)的情感，并讓孩子在快樂(lè)的活動(dòng)氛圍中感受關(guān)愛(ài)他人的快樂(lè)。
活動(dòng)目標(biāo)：1、知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)目。
2、關(guān)心媽媽，會(huì)用多種方式表達(dá)自己的關(guān)心和愛(ài)。
3、愿意為媽媽做一些力所能及的事情。
活動(dòng)時(shí)間：3月8日3月12日。
活動(dòng)內(nèi)容：
1、體驗(yàn)活動(dòng)：照顧蛋寶寶。
大班、學(xué)前班的孩子每人帶一個(gè)生雞蛋，小、中班的孩子每人帶一個(gè)熟雞蛋，運(yùn)用自己的智慧，在一天的各項(xiàng)活動(dòng)中，照顧蛋寶寶，而不讓雞蛋摔壞，體驗(yàn)做媽媽的辛苦。
2、我眼中的媽媽：
祝福好媽媽：小班幼兒每個(gè)人對(duì)媽媽說(shuō)一句祝福語(yǔ)。
夸夸好媽媽：中班幼兒夸媽媽。
漂亮的媽媽：大班每個(gè)幼兒給媽媽畫(huà)張相。
媽媽的新發(fā)型：學(xué)前班幼兒每人為媽媽設(shè)計(jì)一個(gè)新發(fā)型。
(以上活動(dòng)有各班教室做好詳細(xì)記錄，并布置主題墻，讓媽媽們感受孩子們的愛(ài))。
每天離園之前老師都請(qǐng)小朋友每天回家都做一件事：有時(shí)是幫媽媽拿鞋子，有時(shí)是幫媽媽倒茶，有時(shí)是給媽媽唱一首歌，讓幼兒在此過(guò)程中學(xué)會(huì)愛(ài)，學(xué)會(huì)關(guān)心。
活動(dòng)目標(biāo)：1、又一個(gè)“三八”節(jié)來(lái)到了，首先祝福所有的媽媽節(jié)日快樂(lè)，所有的女士永遠(yuǎn)幸福、平安.
2、通過(guò)活動(dòng)，初步知道三月八日國(guó)際婦女節(jié)，是媽媽奶奶的節(jié)假日，萌發(fā)幼兒愛(ài)媽媽的美好情感.
活動(dòng)準(zhǔn)備：1、幼兒每人制作一朵小紅花送給媽媽;。
活動(dòng)過(guò)程：
一、引起興趣：
小朋友，你們知道今天是什么節(jié)日嗎?
(“三八”國(guó)際婦女節(jié))。
二、慶祝節(jié)日：
1、今天媽媽過(guò)節(jié)，我們給媽媽說(shuō)一句祝賀的話好嗎?(分組討論)。
2、給媽媽送花，擁抱媽媽，親親媽媽，給媽媽說(shuō)一句祝賀的話.
3、唱兒歌：“世上只有媽媽好”.表達(dá)愛(ài)媽媽的美好情感.
4、給媽媽表演節(jié)目：(1)唱英語(yǔ)歌;。
(2)講故事;。
5、幼兒放學(xué)回家做一些力所能及的家務(wù)活動(dòng)，以減輕媽媽的負(fù)擔(dān).6、節(jié)日期間，對(duì)自己周?chē)挠H人、老師們說(shuō)一句發(fā)自內(nèi)心的感恩語(yǔ)、祝福語(yǔ).
三、活動(dòng)結(jié)束。
幼兒園媽媽的一天活動(dòng)方案篇十四
1.寶寶入園第一天!沒(méi)有哭，沒(méi)有鬧，很開(kāi)心，期待下午放學(xué)!
2.今天是你入園的第一天，看你高興一路小跑的進(jìn)學(xué)校，媽媽真的有點(diǎn)想哭又特別失落，看了整整一天的監(jiān)控，生怕你會(huì)哭，你非常堅(jiān)強(qiáng)，一瞬間覺(jué)得你長(zhǎng)大了但又是媽媽的小寶寶。
3.小寶寶入園第一天，感謝二爺爺，感謝老師，是你們令小寶寶這第一步走得順利了許多。
4.寶寶今天第一天入園，剛被老師拉著手的時(shí)候還跟媽媽和奶奶再見(jiàn)，等老師要抱進(jìn)去的時(shí)候，有些不情愿了，老師直接抱起來(lái)走進(jìn)教室，但愿有個(gè)好的開(kāi)始，一切都好。
5.我們可不可以不開(kāi)學(xué)?!
6.寶寶入園的第一天，沒(méi)有哭鬧，表現(xiàn)的很棒!我一直以為她會(huì)抱著我哭，不肯上學(xué)，哈哈，原來(lái)是我自己想太多!孩子比我想象中勇敢，適合新環(huán)境的能力強(qiáng)!可可，你真的長(zhǎng)大了!
7.今天寶寶第一天入園的日子，很棒玩的很好中午去接他，正在吃飯，我說(shuō)，給媽媽回去吃還是在這里吃，寶寶，在這里吃拉著媽媽的手去教室吃飯，好乖啊。感謝愛(ài)彌兒老師，特別是王老師的辛苦付出，感恩。
9.當(dāng)家長(zhǎng)的第一天，去送娃第一天入園，我看著監(jiān)控孩子突然發(fā)現(xiàn)我沒(méi)了，各種哭鬧，后來(lái)被幼兒園老師給弄出來(lái)玩沙土去了就開(kāi)始進(jìn)去狀態(tài)了。紀(jì)念寶寶第一天入園，寶寶棒棒噠。
11.辰寶寶第一天入園，本來(lái)一直很期盼上學(xué)，但對(duì)于陌生的環(huán)境，親人的離開(kāi)，又害怕的哭鼻子了，哭的撕心裂肺，希望能早點(diǎn)適應(yīng)。
12.入園第一天，媽媽忐忑的心。第二個(gè)把你送進(jìn)教室，為了能和老師多說(shuō)幾句話，安撫好你的情緒。轉(zhuǎn)身走的時(shí)候，我聽(tīng)到你哭著找媽媽，媽媽心都碎了，眼淚在打轉(zhuǎn)。我悄悄透過(guò)門(mén)縫看你，老師輕輕拍著你，喂了你幾口飯，你就平和了下來(lái)，媽媽就放心離開(kāi)。天下著雨，媽媽的心情也一樣陰霾。
13.愿你健康快樂(lè)幸福地成長(zhǎng)，讓幼兒園的生活成為你人生記憶最美好的'開(kāi)始。
15.希望孩子好好學(xué)習(xí)聽(tīng)老師家長(zhǎng)的話，希望老師嚴(yán)加管教!
16.人生新征程已經(jīng)開(kāi)始，加油，我的小小男子漢!
17.健康、快樂(lè)永遠(yuǎn)伴隨你，是爸爸媽媽最大的期望。
19.聽(tīng)說(shuō)開(kāi)學(xué)前的晚上，作業(yè)和臺(tái)燈更配喔。
20.寶寶今天第一天入園，剛被老師拉著手的時(shí)候還跟媽媽和奶奶再見(jiàn)，等老師要抱進(jìn)去的時(shí)候，有些不情愿了，老師直接抱起來(lái)走進(jìn)教室，但愿有個(gè)好的開(kāi)始，一切都好。
22.寶貝第一天上幼兒園，分開(kāi)的時(shí)候沒(méi)哭，我少許欣慰后開(kāi)始憂傷，在家里坐立不安，并沒(méi)有期待中的輕松和愉悅。這是她人生成長(zhǎng)過(guò)程中的重要一步，也是標(biāo)志性的蛻變，希望你能健康平安，和媽媽一起成長(zhǎng)進(jìn)步。
23.寶寶今天第一天入園，剛被老師拉著手的時(shí)候還跟媽媽和奶奶再見(jiàn)，等老師要抱進(jìn)去的時(shí)候，有些不情愿了，老師直接抱起來(lái)走進(jìn)教室，但愿有個(gè)好的開(kāi)始，一切都好。
24.寶寶第一天入園，雖然之前好早就給他灌輸上學(xué)的概念，還是哭的一塌糊涂。中午老師傳來(lái)的視頻，吃著吃著就哭了，回家路上聊起時(shí)候，他偷偷告訴我，他想爸爸媽媽了。接孩子幾乎是和小伙伴們一路沖進(jìn)幼兒園的，看著小小李孤獨(dú)的小背影，一個(gè)人坐在小凳子上默默流淚。
25.今天寶貝第一天上幼兒園，看到老師發(fā)來(lái)寶貝哭哇哇找媽媽的相片，媽媽心都碎了，希望寶寶勇敢，盡快適應(yīng)上學(xué)的日子，加油媽媽愛(ài)你。
26.寶寶今天早上不想上幼兒園，情緒鬧的厲害!一直不肯上樓的教室，就連跟他說(shuō)上去可以吃早餐都沒(méi)用。一直喊著要回家，看到老師過(guò)來(lái)更抗拒，哭的我都有點(diǎn)懵了，老師簡(jiǎn)單粗暴一把搶過(guò)去抱，然后走上樓梯，寶寶一直伸手向我喊媽媽再抱一會(huì)，瞬間有點(diǎn)崩潰。
27.今天真是難熬的一天，寶寶入園第一天，哭了一個(gè)天崩地裂。爺爺奶奶姥姥姥爺給我施加了一萬(wàn)噸壓力。讓我上樓去陪著，可是老師建議不要陪。我好累。
31.今天寶寶第一天入園，受到了老師的表?yè)P(yáng)!就她沒(méi)哭，很乖!別人在哭，她在敲鼓，玩累了只是問(wèn)哈老師，我奶奶去哪了，怎么不陪我玩咧看來(lái)小的時(shí)候帶她到處跑，鍛煉她較好的適應(yīng)能力!
38.看著你不舍的眼神，爸爸的心也不好受，但是寶寶，這是你成長(zhǎng)的第一步，要加油。
幼兒園媽媽的一天活動(dòng)方案篇十五
：討論、介紹、唱歌、表演、家長(zhǎng)與老師與學(xué)生之間的互動(dòng)節(jié)目等。
：《德育》讀本。
：（1）幫助學(xué)生提高愛(ài)父母的意識(shí)。
（2）使學(xué)生體會(huì)父母的辛勞。
（3）明白孝敬父母的道理。
（4）用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母養(yǎng)育之恩。
：會(huì)前學(xué)生搜集有關(guān)爸爸媽媽愛(ài)我的資料（照片、事件）。
請(qǐng)家長(zhǎng)參加主題班會(huì)。
每個(gè)學(xué)生會(huì)前親手制作一個(gè)小紅花。
召開(kāi)班委會(huì)制訂決議，并印發(fā)給家長(zhǎng)。
準(zhǔn)備會(huì)中所用歌曲。
（播《我有一個(gè)幸福的家》歌曲，在歌曲中主持人上場(chǎng)）。
a：我愛(ài)我的爸爸，也愛(ài)我的媽媽。
c：我們都有一個(gè)幸福的家。四(6)班《我愛(ài)爸爸媽媽》主題班會(huì)。
合：現(xiàn)在開(kāi)始。
（這段話來(lái)源于歌詞，這樣能夠和音樂(lè)、和主題一致）。
a：首先，我們來(lái)做一個(gè)小調(diào)查，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)爸爸媽媽最喜歡什么。
呢？最討厭什么嗎？
b：你知道爸爸媽媽的生日嗎？
（在學(xué)生回答后，教師參與進(jìn)來(lái)，學(xué)生邊回答，教師邊請(qǐng)這位學(xué)生的家長(zhǎng)來(lái)驗(yàn)證，體現(xiàn)一種教師與家長(zhǎng)與學(xué)生之間的互動(dòng)）。
c：現(xiàn)在我想問(wèn)問(wèn)叔叔阿姨們，你們能說(shuō)出自己孩子是生日嗎？（請(qǐng)家長(zhǎng)回答，目的是進(jìn)行對(duì)比發(fā)現(xiàn)）。
a：同學(xué)們你們喜歡做游戲嗎？下面我們來(lái)做一個(gè)小游戲。游戲的名字是《老鷹抓小雞》。
b：看完節(jié)目，我有幾個(gè)問(wèn)題要問(wèn)大家。
1雞媽媽看見(jiàn)老鷹來(lái)了，為什么把自己的寶寶藏在身后？
（指名來(lái)回答）（保護(hù)自己的寶寶）。
2雞媽媽不怕被老鷹抓走吃掉嗎？
（指名回答）（她為了自己的寶寶能夠安全不受傷害，寧愿自己受傷害，和老鷹搏斗）。
3看了這個(gè)游戲，你有什么感受？
（指名回答）（自由說(shuō)）。
b：其實(shí)我們的爸爸媽媽也像雞媽媽那樣，全力保護(hù)我們，呵護(hù)我們，讓我們從小到現(xiàn)在一直都生活在幸福的環(huán)境中。
c：是啊！爸爸媽媽從小把我們撫養(yǎng)大，從不讓我們受一點(diǎn)委屈，我相信每個(gè)同學(xué)的爸爸媽媽都非常的愛(ài)自己的孩子，下面，就讓我們一起來(lái)夸一夸我們的爸爸媽媽吧！讓每個(gè)同學(xué)都了解爸爸媽媽是怎么愛(ài)我們的。
（利用學(xué)生課前搜集的爸爸媽媽是怎樣愛(ài)我的資料，利用實(shí)物投影進(jìn)行介紹，配上優(yōu)美的旋律，讓學(xué)生進(jìn)一步感受到爸爸媽媽對(duì)我們的愛(ài)）。
a：看到這一張張承載著爸爸媽媽對(duì)我們的愛(ài)的照片，聽(tīng)著那一段段令我們懷念的過(guò)去，爸爸媽媽對(duì)我們的愛(ài)，我們已深深牢記，同學(xué)們讓我們用自己的歌聲來(lái)感謝爸爸媽媽這些年來(lái)對(duì)我們的愛(ài)吧！
（表演形式唱《世上只有媽媽好》、《好爸爸，壞爸爸》以及舞蹈等表達(dá)自己對(duì)父母的愛(ài)）。
（學(xué)生自由回答）。
c：同學(xué)們都談了自己的想法，希望在今后大家能向你所說(shuō)的那樣去做，去愛(ài)你的爸爸媽媽好嗎？有幾位同學(xué)想通過(guò)朗誦詩(shī)歌表達(dá)自己對(duì)爸爸媽媽的愛(ài)，下面請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)歌《獻(xiàn)給爸爸媽媽》。
（配樂(lè)詩(shī)歌朗誦，調(diào)動(dòng)學(xué)生愛(ài)自己的爸爸媽媽的情感）。
a：這些同學(xué)用詩(shī)歌表達(dá)了自己對(duì)爸爸媽媽的愛(ài)意，同學(xué)們，讓我們用心去愛(ài)自己的爸爸媽媽，用自己的實(shí)際行動(dòng)去證明自己的愛(ài)吧！
c：是??！同學(xué)們，讓我們以自己的實(shí)際行動(dòng)，去愛(ài)自己的爸爸媽媽吧！請(qǐng)看幾個(gè)小片段。
（投影出示幾個(gè)提示，同學(xué)表演，之后集體討論）。
一：爸爸媽媽下班回家時(shí)。
一名同。
學(xué)扮演爸爸，一名同學(xué)扮演媽媽，下班回家時(shí)，做到椅子上，很累，孩子幫助爸爸媽媽把拖鞋準(zhǔn)備好，讓爸爸媽媽換上，給爸爸媽媽倒一杯水。
c：同學(xué)們你們認(rèn)為這位同學(xué)做的對(duì)嗎？我們還可以為爸爸媽媽做些什么呢？
二：添飯，媽媽也添飯時(shí)。
爸爸媽媽和我在一起吃飯，這時(shí)，我準(zhǔn)備再添一點(diǎn)飯，媽媽也準(zhǔn)備添飯。
c：同學(xué)們，你們覺(jué)得在這種時(shí)候，我們應(yīng)該怎么做呢？（指名回答）我們看看這位同學(xué)是怎么做的呢？（接著看完片段）。
三：爸爸媽媽過(guò)生日時(shí)。
一名學(xué)生自語(yǔ)：今天是爸爸的生日，我一定要給爸爸一個(gè)驚喜（邊說(shuō)，邊掃地，擦桌子）爸爸回來(lái)，很高興，夸獎(jiǎng)孩子：你長(zhǎng)大了，真是爸爸的好孩子。
c：同學(xué)們，剛才這位同學(xué)，在爸爸媽媽過(guò)生日的時(shí)候，為爸爸媽媽打掃房間，那你準(zhǔn)備在爸爸媽媽過(guò)生日的時(shí)候怎么為爸爸媽媽過(guò)呢？（指名回答）。
四：配樂(lè)獻(xiàn)花，表達(dá)情義。
a：我們的爸爸媽媽在學(xué)習(xí)上，生活上處處無(wú)微不至地關(guān)懷著我們。爸爸媽媽不僅給了我們生命，而且還是我們的第一任老師。他們?yōu)槲覀內(nèi)找共賱?，最辛苦，最任勞任怨。他們每天不顧自己上了一天的班勞累，不管刮風(fēng)，下雨都接送我們上下學(xué)，為我們輔導(dǎo)功課，而且無(wú)怨無(wú)悔。
b：每個(gè)父母，都不會(huì)計(jì)較辛苦的付出。您們的恩情深似大海。我們應(yīng)該從現(xiàn)起，自強(qiáng)、自立、奮發(fā)向上，以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。同學(xué)們，讓我們一起對(duì)爸爸媽媽說(shuō)一聲“謝謝您”
c：讓我們記住這些話吧。
師：出示《新三字經(jīng)》齊讀拍手說(shuō)：為人子，方少時(shí)。尊長(zhǎng)輩，習(xí)禮儀。能溫席，小黃香。愛(ài)父母，意深長(zhǎng)。親養(yǎng)兒，多辛苦。報(bào)春暉，寸草心。孝父母，不能忘。愛(ài)父母，生孝情。存孝意，獻(xiàn)孝心。父母心，知體諒。心里話，不隱瞞。求上進(jìn)，父母安。孝父母，不能忘。不能忘！
a：爸爸、媽媽，我們已經(jīng)長(zhǎng)大，讓我們?yōu)槟袚?dān)一些責(zé)任吧！
c：今天，讓我們給爸爸媽媽戴上一朵小紅花，這花雖小，但都是我們親手制作的，
表達(dá)了我們對(duì)您的一片真誠(chéng)的愛(ài)心，爸爸媽媽，請(qǐng)接受我們的愛(ài)吧?。ㄟ叿乓魳?lè)，
學(xué)生邊給。
自己的爸爸媽媽獻(xiàn)花，并對(duì)爸爸媽媽說(shuō)一句感謝的話）。
b：下面，請(qǐng)班長(zhǎng)凌文青公布班委會(huì)決議，同時(shí)我們也真誠(chéng)的希望家長(zhǎng)在今后的生活中來(lái)監(jiān)督我們。（班長(zhǎng)宣布班委會(huì)決議）。
a：今天，我們的爸爸媽媽來(lái)參加了我們的班會(huì)，下面，我們請(qǐng)家長(zhǎng)們談一談他們的感受。
b：下面，請(qǐng)班主任老師講話。
c：（放音樂(lè)《我們的生活多么幸?！罚?。
我們的生活多么幸福，伴著這首動(dòng)聽(tīng)的歌曲，我們的主題班會(huì)將要拉下帷幕，最后，讓我們集體把我們對(duì)爸爸媽媽的愛(ài)通過(guò)大聲的朗讀告訴爸爸媽媽吧！
齊讀：爸爸和媽媽，哺育我長(zhǎng)大，
扶我學(xué)走路，教我學(xué)說(shuō)話。
為我勤勞，總把我牽掛。
我愛(ài)好媽媽，我愛(ài)好爸爸。
b：四(6)班《我愛(ài)爸爸媽媽》主題班會(huì)到此結(jié)束。
幼兒園媽媽的一天活動(dòng)方案篇十六
養(yǎng)成良好習(xí)慣，自信、自立、自強(qiáng)。
明確新學(xué)期的奮斗目標(biāo)，激勵(lì)全校師生振奮精神、銳意進(jìn)取；營(yíng)造濃厚的開(kāi)學(xué)氣氛，為新學(xué)期創(chuàng)造一個(gè)良好的開(kāi)端。
20xx年9月1日。
升旗場(chǎng)地。
少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)。
1、迎新生。
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！本學(xué)期我們學(xué)校又迎來(lái)了一群活潑可愛(ài)的小弟弟小妹妹，他們將正式成為我們小學(xué)的一員了，讓我們?cè)谶@個(gè)大家庭中度過(guò)充實(shí)、快樂(lè)的每一天。
2、宣布儀式開(kāi)始。
新的學(xué)期，新的希望，讓我們就在今天，就在這里一起放飛。下面我宣布小學(xué)20xx——20xx學(xué)年度第一學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮現(xiàn)在開(kāi)始！
3、升旗儀式（升旗音樂(lè)）。
1）“全體立正，出旗、敬禮、奏樂(lè)、”
2）“唱國(guó)歌”。
新的學(xué)期，看到同學(xué)們嶄新的面貌，相信大家也作好了學(xué)習(xí)的'準(zhǔn)備。讓我們以智慧作帆，以勤奮作槳，將個(gè)人與集體的發(fā)展航船駛向遠(yuǎn)方。
讓我們用熱烈的掌聲歡迎張校長(zhǎng)講話。
4、校長(zhǎng)講話。
讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡暩兄x張校長(zhǎng)給老師和同學(xué)們提出了殷切的希望和要求。老師們，同學(xué)們，人貴在行動(dòng)，聽(tīng)了校長(zhǎng)的講話，你們應(yīng)該知道如何去面對(duì)新學(xué)期的困難與挑戰(zhàn)，走好未來(lái)的每一步棋子。那就讓我們給自己定個(gè)目標(biāo)吧，全身心地投入去實(shí)現(xiàn)它。
人們說(shuō)老師像紅燭，照亮了別人，燃燒了自己。老師是人梯，用自己的雙肩把一代代人托起。無(wú)私奉獻(xiàn)是老師的信念，我們的成長(zhǎng)是老師的希冀。
讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暠磉_(dá)對(duì)全體老師的敬意、謝意，好嗎？
5、教師代表發(fā)言。
下面請(qǐng)我們學(xué)校的教務(wù)主任劉老師講話，大家歡迎。
6、請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員老師講話。
7、呼號(hào)。
全體立正，呼號(hào)：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！
同學(xué)們，讓我們新學(xué)期在老師們的精心教導(dǎo)下，刻苦學(xué)習(xí)、奮力進(jìn)取。用德育、知識(shí)雙豐收的成績(jī)，為小學(xué)這幅美麗的畫(huà)卷再譜寫(xiě)出一頁(yè)更加輝煌的篇章吧！
幼兒園媽媽的一天活動(dòng)方案篇十七
1.兒子明天上幼兒園。第一天呀！我這忐忑的心兒子你加油！媽媽也加油！明天的早飯做個(gè)大蛋糕。
2.閃閃的星星亮晶晶，小小的光芒照我行。
3.美麗的花朵迎著朝陽(yáng)成長(zhǎng)，稚嫩的小臉透著無(wú)限希望。
4.不知不覺(jué)你要上幼兒園了，就要離開(kāi)媽媽的懷抱去闖蕩啦，愿時(shí)光慢走，愿歲月溫柔。
5.幼兒園，孩子快樂(lè)的家園，理想的起點(diǎn)。
6.世界上最幸福的事就是見(jiàn)證你的快樂(lè)成長(zhǎng)。
7.小可愛(ài)上學(xué)記，你的每一次成長(zhǎng)，都值得記錄下來(lái)。
9.你是那棵茁壯成長(zhǎng)的小樹(shù)；你是那只翱翔藍(lán)空的雄鷹；你是那匹雄姿英發(fā)的奔馬；你是那條不折不撓的鋼鐵；我永遠(yuǎn)奮發(fā)向上的朋友，祝你青年節(jié)快樂(lè)。
11.寶寶上幼兒園后突然閑下來(lái)有點(diǎn)不習(xí)慣，全職媽媽的生活真的可以很開(kāi)心很充實(shí)好不好！為什么別人口中的全職媽媽都是蓬頭垢面，沒(méi)有自己的呢。
13.第一天上幼兒園，開(kāi)心的進(jìn)學(xué)校。一直擔(dān)心樂(lè)樂(lè)會(huì)哭鬧，小孩比我想象中的堅(jiān)強(qiáng)！老父親比較擔(dān)心，門(mén)縫里偷看，遲遲不肯回家。
14.你一天的愛(ài)心可能帶來(lái)別人一生的感謝。
15.寶寶今天上幼兒園第7天，之前天天哭，今早竟然沒(méi)有哭，夸寶寶同時(shí)又有點(diǎn)失落。
16.回到家里靜悄悄的，媽媽覺(jué)得不習(xí)慣呢！
17.孩子不在身邊的日子，真的很不習(xí)慣。
18.有時(shí)候，就是這樣。希望你快點(diǎn)長(zhǎng)大，又希望時(shí)間能慢點(diǎn)。讓我再多看你幾眼再懂事。因?yàn)槟愣缕饋?lái)媽媽覺(jué)得乖心疼！
19.人生新征程已經(jīng)開(kāi)始加油我的小小男子漢。
20.媽媽希望你能夠塌下心來(lái)好好學(xué)習(xí)，進(jìn)你最大的努力，取得最優(yōu)異的成績(jī)，讓媽媽對(duì)你滿意，以你為榮。
21.感謝成功，賜給我自信；感謝失敗，賦予我堅(jiān)韌；感謝歡樂(lè)，帶給我美好；感謝悲傷，留給我思量。感恩節(jié)到了，讓我們學(xué)會(huì)感恩，在感恩中成長(zhǎng)！
22.教育從心開(kāi)始，我們將貼心的'照顧您的寶寶。
23.明天就要上幼兒園了，緊張、激動(dòng)、不安。
24.今晚可能要失眠了，回想老大上幼兒園一點(diǎn)感覺(jué)都沒(méi)有，怎么老二上幼兒園還沒(méi)去我就想哭。
25.寶貝第一次上學(xué)記，帶著你的天真，帶著你的懵懂，不慌不忙，慢慢長(zhǎng)大。
27.小盆友今天第一天上幼兒園，她真的是無(wú)比興奮，看見(jiàn)誰(shuí)都說(shuō)今天我要上幼兒園，放學(xué)了爺爺奶奶去接我。
28.從踏入幼兒園開(kāi)始她便開(kāi)啟了屬于自己人生的新篇章，擔(dān)心她能不能適應(yīng)幼兒園生活。亂七八糟的，終歸是不能接受她已長(zhǎng)大的事實(shí)。
29.因?yàn)槟愕慕蹬R，這一天成了一個(gè)美麗的日子，從此世界也多了一抹誘人的色彩，而我生命的畫(huà)屏上更添了許多美好的記憶，似錦如織！
30.第一天上幼兒園的小孩表現(xiàn)真的太好了，分別時(shí)候沒(méi)有哭鬧，進(jìn)屋就直接跟我說(shuō)了再見(jiàn)！
31.人生新的征程開(kāi)始了，加油我的寶貝。媽媽相信你是最棒的。
32.幼兒園有滑滑梯，你開(kāi)心嗎？
33.兒子幼兒園開(kāi)學(xué)，第一天爸爸把他送到校門(mén)口，兒子頭也不會(huì)的就進(jìn)去了，超級(jí)順利。
34.你真有禮貌，大家都應(yīng)該向你學(xué)習(xí)。
35.爸爸媽媽的兩顆心乘起來(lái)等于翅膀，我們會(huì)用全部的愛(ài)為你護(hù)航，不管世界有多少漫長(zhǎng)的路，愿你放夢(mèng)想到處飛揚(yáng)！
36.每個(gè)孩子都是一粒種子。我愿做陽(yáng)光，給他們以溫暖；我愿做雨水，給他們以滋潤(rùn)；我愿做土壤，給他們以勃勃生機(jī)。
37.幼兒成長(zhǎng)的樹(shù)蔭，兒童健康的天使，祖國(guó)花朵的園丁。
38.新起點(diǎn)，新方向，我們?cè)陉?yáng)光下成長(zhǎng)。
39.滴滴，幼兒園卡，以后你也是有學(xué)歷的寶寶了，要加油吖！
40.看你自己在玩，媽媽回過(guò)頭，強(qiáng)忍著眼淚。不舍？還是開(kāi)心？多么希望你快點(diǎn)適應(yīng)集體生活，又不知怎么去狠心放手。
41.我是上帝賜給您的一件特別的禮物。請(qǐng)愛(ài)護(hù)我，要經(jīng)常督導(dǎo)我做有益的運(yùn)動(dòng)，指教我靠什么生活，訓(xùn)練我對(duì)人要有禮貌。
42.送小侄子去上幼兒園，他對(duì)幼兒園充滿向往一蹦一蹦的只有我一直在把眼淚咽回去。
43.第一天上幼兒園，小孩兒總是對(duì)陌生的環(huán)境很防備，尤其剛開(kāi)始，不愿意與父母分開(kāi)融入新環(huán)境。
44.將心情放成長(zhǎng)長(zhǎng)的線，讓快樂(lè)風(fēng)箏悠閑飄；將歲月編成密密的結(jié)，把思念小草輕輕繞；將祝福裁成濃濃的情，愿遠(yuǎn)方朋友甜甜笑。真真心意，愿你如意。
45.有一種潛力叫青年，有一種成長(zhǎng)叫青年，有一種希望叫青年，有一種拼搏叫青年，有一種力量叫青年，有一種快樂(lè)叫青年。五四青年節(jié)，祝你永遠(yuǎn)年輕。
46.不知不覺(jué)就要上幼兒園了，即便你每天都很鬧，對(duì)你也是萬(wàn)分的不舍，生怕你不能獨(dú)立，舍不得你長(zhǎng)大，更怕耽誤你成長(zhǎng)！
47.見(jiàn)證你的成長(zhǎng)是最幸福的事，這是你第一次離開(kāi)媽媽，踏上新的征程，加油寶貝。
48.邊玩邊學(xué)，希望你快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng)。
49.今天幼兒園適應(yīng)班第一天，剛把兒子送過(guò)去老師讓我趕緊走，小家伙還跟我拜拜手記得讓我來(lái)接他，結(jié)果沒(méi)一分鐘我在樓下聽(tīng)到他哭喊＂我要媽媽。
51.第一天送寶寶上幼兒園，內(nèi)心激動(dòng)而又緊張。不知道一向活潑開(kāi)朗喜歡小朋友是否能接受沒(méi)有媽媽陪伴的一天。
52.能想象到去上幼兒園的你，自己睡在一個(gè)小床上，一定要慢慢長(zhǎng)大哦。
53.恭喜寶寶步入幼兒園生涯啦，開(kāi)啟新的章程了，加油！
54.寶貝第一次上學(xué)啦，開(kāi)始了新的征程，目送你小小的背影，你長(zhǎng)大啦。
55.成長(zhǎng)就是這樣，痛并快樂(lè)著。你得接受這個(gè)世界帶給你的所有傷害，然后無(wú)所謂懼的長(zhǎng)大。
56.開(kāi)學(xué)第一天，跟小朋友在一起的時(shí)光是被愛(ài)和幸福籠罩著的。
57.我的眼睛并不像您那樣見(jiàn)過(guò)世面。請(qǐng)讓我自己慢慢地觀察一切事物，并希望您不要對(duì)我加以過(guò)分的限制。
58.寶貝新的征途開(kāi)啟，希望你開(kāi)心學(xué)習(xí)，快樂(lè)玩耍，盡快融入集體生活。
59.星期一的早上，我聽(tīng)到好多小朋友的哭聲，應(yīng)該都是不想上幼兒園的。
60.幼兒園，又是一個(gè)新的開(kāi)始，希望寶寶不要哭鬧，好好玩。
61.兒子相當(dāng)?shù)ㄩ_(kāi)始第一天幼兒園生活了，為娘心里各種惦記，等著老師發(fā)照片，等著接放學(xué)，臭小子希望你每天都能這么淡定。
62.小寶貝上學(xué)第一天,老母親放假第一天。
63.昨天兒子上幼兒園第一天，雖然有些不適應(yīng)，但是整體沒(méi)有哭鬧，吃飯睡覺(jué)都挺好，算是表現(xiàn)很不錯(cuò)的了，希望兒子可以快點(diǎn)適應(yīng)幼兒園生活。
65.和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。
66.明天就要上幼兒園了，緊張、激動(dòng)、不安……。
67.愿孩子們能充實(shí)，幸福生活每一天，因?yàn)樾撵`舒展的孩子能輕松愉快地飛。
68.寶貝,人生第一張證件照意味著在我身邊撒嬌的小公主要開(kāi)啟屬于她自己的人生了。
69.終于到接你放學(xué)，老師說(shuō)你沒(méi)哭過(guò)。跟媽咪想的心目中的你有點(diǎn)不一樣，以為你會(huì)哭得嘩啦啦的！
70.這個(gè)時(shí)間了，收拾完孩子明天上幼兒園的被褥、衣服、鞋、學(xué)習(xí)用品，突然感覺(jué)睡不著了！
72.轉(zhuǎn)眼一年又將過(guò)去，我的寶貝又長(zhǎng)大了一歲。從牙牙學(xué)語(yǔ)到現(xiàn)在，年多里你給我們的生活帶來(lái)了無(wú)窮的歡樂(lè)，你小小的心中充滿了感性的溫暖，很多舉動(dòng)都讓我們深受感動(dòng)。
73.對(duì)門(mén)的小男孩，每天都因?yàn)椴幌肴ビ變簣@哭鬧著出門(mén)，想到你第一天上幼兒園的表現(xiàn)，你真是個(gè)乖小孩。
74.身戎裝為誰(shuí)穿，一腔熱血何處撒，保家衛(wèi)國(guó)好兒郎，部隊(duì)伴我再成長(zhǎng)，年少輕狂勇當(dāng)先，立功回家見(jiàn)爹娘。愿馬上參軍的朋友一馬當(dāng)先，報(bào)效祖國(guó)，建功立業(yè)。
75.我的手很小，無(wú)論在什么時(shí)候，請(qǐng)不要要求我十全十美。我的腿很短，請(qǐng)慢些走路，以便我能跟上您。
幼兒園媽媽的一天活動(dòng)方案篇十八
一、設(shè)計(jì)意圖：
正值“三、八”婦女節(jié)的到來(lái)，為了引導(dǎo)幼兒去了解媽媽，親近媽媽，萌發(fā)愛(ài)媽媽、尊敬媽媽的情感，積極開(kāi)展與家長(zhǎng)的互動(dòng)，我們?cè)O(shè)計(jì)開(kāi)展了“媽媽，您辛苦了”的主題活動(dòng)。
二、活動(dòng)名稱。
媽媽，您辛苦了!
三、活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道三月八日是婦女節(jié)。
2、通過(guò)活動(dòng)激發(fā)幼兒關(guān)心、關(guān)愛(ài)媽媽的情感。
3、在活動(dòng)中發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力及發(fā)展動(dòng)手操作能力。
4、在與媽媽愉悅、輕松的活動(dòng)氛圍中，感受集體活動(dòng)的有趣和樂(lè)趣。
四、活動(dòng)班級(jí)：
小一班。
五、組織者：
幼兒園媽媽的一天活動(dòng)方案篇一
1、鞏固幼兒已有的一日生活常規(guī)和各種生活習(xí)慣。
2、引導(dǎo)幼兒實(shí)現(xiàn)以家庭生活為主到以幼兒園生活為主的轉(zhuǎn)變，將安全教育滲透到各個(gè)活動(dòng)中。
3、學(xué)會(huì)關(guān)心和幫助中小班的弟弟妹妹，學(xué)會(huì)和同伴團(tuán)結(jié)友愛(ài)，學(xué)習(xí)用關(guān)心愛(ài)護(hù)的語(yǔ)言和小朋友交往。
1、保教人員檢查活動(dòng)室內(nèi)外的安全。
2、課前帶幼兒參觀幼兒園，進(jìn)一步了解幼兒園。
一、入園活動(dòng)。
1、熱度接待入園幼兒，相互問(wèn)好。
2、通過(guò)“問(wèn)、看、查、摸”對(duì)幼兒進(jìn)行晨檢。
二、入廁。
在分組上廁所的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題。
四、離園活動(dòng)。
1、不跟陌生人走，緊牽父母的手，以防走失。
2、知道靠右行，不搶行。
3、按幼兒園的作息時(shí)間入園。
五、延伸活動(dòng)。
父母給孩子講訴生活中的安全知識(shí)，增強(qiáng)幼兒安全認(rèn)識(shí)。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、穩(wěn)定幼兒情緒，鼓勵(lì)幼兒能高高興興上幼兒園。
2、熟悉幼兒園環(huán)境、老師，激發(fā)幼兒愿意上幼兒園的情感。
1、各種桌面玩具、滾動(dòng)小車(chē)等。
2、熟悉每位幼兒的姓名、了解其個(gè)性。
通過(guò)游戲活動(dòng)，讓幼兒喜愛(ài)上幼兒園。
讓幼兒愿意上幼兒園。
1、穩(wěn)定幼兒情緒。
(1)師：“今天很高興能認(rèn)識(shí)這么多的小朋友，我是常老師，我們班有許多好玩的玩具，你們會(huì)玩嗎?”
師：“瞧，老師手上的玩具還會(huì)動(dòng)呢，你們想玩嗎?”
幼兒玩各種玩具。
(2)對(duì)于個(gè)別哭鬧的幼兒，教師耐心安慰，和他們交談，抱抱他們，培養(yǎng)他們與老師的感情。
2、組織幼兒認(rèn)識(shí)廁所。
師：“小朋友們看，這是我們小朋友大小便的地方，叫廁所。如果我們小朋友想大小便，就必須到廁所里來(lái)，不能推也不能擠，注意安全。”
幼兒嘗試自己大小便，教師、阿姨幫助指導(dǎo)。
3、熟悉老師、小朋友。
師：“我們班這么多小朋友都有自己的名字，你們能告訴我，叫什么名字嗎?你們喜歡做什么事嗎?”
幼兒介紹自己的名字。
4、教師總結(jié)。
師：“我們幼兒園里有許多小朋友，有各種各樣玩具，老師非常喜歡跟小朋友在一起，你們?cè)敢馍嫌變簣@嗎?老師希望明天每個(gè)小朋友高高興興地來(lái)上學(xué)。
幼兒園媽媽的一天活動(dòng)方案篇二
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)開(kāi)學(xué)典禮，讓幼兒感受到幼兒園的快樂(lè)生活。
2、引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)“長(zhǎng)大一歲”，做哥哥姐姐的快樂(lè)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年x月x日上午x：00—————x：00。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
四、活動(dòng)對(duì)象：
全園師生。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備：
新國(guó)旗一面、國(guó)歌、大班升旗手。
六、活動(dòng)流程。
（一）開(kāi)學(xué)典禮入場(chǎng)。
放音樂(lè)幼兒有秩序地入場(chǎng)到指定的位置。
（二）主持人開(kāi)場(chǎng)白：
親愛(ài)小朋友們、老師們：大家好！
過(guò)了一個(gè)暑假，我們又回到了幼兒園。新年的氣氛還沒(méi)有完全褪去，新的一個(gè)學(xué)期已經(jīng)悄悄來(lái)臨。在這美好祥和的日子，我們xx幼兒園的全體教職員工、孩子歡聚在這里，舉行我園20xx年開(kāi)學(xué)典禮，迎接充滿希望的'新學(xué)年，你們開(kāi)心嗎？幼兒園是一個(gè)花園、一片沃土，園長(zhǎng)、老師是辛勤的園丁。如今，幸福、快樂(lè)、健康成長(zhǎng)的小苗苗就要在這塊土地了茁壯成長(zhǎng)。下面有請(qǐng)親愛(ài)的園長(zhǎng)講話，大家掌聲歡迎。
（三）園長(zhǎng)致辭。
新學(xué)期，我們又將一起學(xué)習(xí)、生活、游戲、交往在這些豐富而有趣的活動(dòng)中，你們會(huì)更加快樂(lè)，越來(lái)越聰明能干、活潑健康。期待著你們的進(jìn)步，期待你們給我們帶來(lái)驚喜！真誠(chéng)地祝愿小朋友們?cè)谛碌囊荒昀锝】悼鞓?lè)，幸福成長(zhǎng)！
在這美麗祥和的日子，我們xx幼兒園的全體教職員工、小朋友們歡聚在這里，現(xiàn)在，我鄭重宣布：xx幼兒園20xx年第一學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮現(xiàn)在開(kāi)始。
（四）：開(kāi)學(xué)典禮。
主持人講話：下面我們舉行第一項(xiàng)活動(dòng)：
1、升中華人民共和國(guó)國(guó)旗。
全體立正，出旗，奏樂(lè)。
升國(guó)旗，奏國(guó)歌，敬禮。
2、第二項(xiàng)介紹護(hù)旗手，
今天擔(dān)任護(hù)旗手的是大班的xx小朋友，他們都是講文明、懂禮貌，熱心幫助他人的小朋友，讓我們向光榮的護(hù)旗手表示感謝！
3、請(qǐng)大班的哥哥姐姐表演《舞龍燈》。
4、請(qǐng)中班的小朋友表演《賽龍舟》。
5、請(qǐng)全體小朋友表演唱“我上幼兒園”
最后祝愿小朋友在新學(xué)期，新的起點(diǎn)中揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆，在xx幼兒園這個(gè)大家庭里更加的開(kāi)心快樂(lè)的成長(zhǎng)。開(kāi)學(xué)典禮到此結(jié)束。
幼兒園媽媽的一天活動(dòng)方案篇三
1、通過(guò)開(kāi)學(xué)典禮，讓幼兒感受到幼兒園的快樂(lè)生活。
2、引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)“長(zhǎng)大一歲”，做哥哥姐姐的快樂(lè)。
20xx年2月x日上午9：00——11：00。
1、提前布置環(huán)境、場(chǎng)地。
2、中大班幼兒節(jié)目準(zhǔn)備。
幼兒園全體教師和幼兒。
（一）主持人開(kāi)場(chǎng)詞。
敬愛(ài)的園長(zhǎng)、親愛(ài)的老師、小朋友們：
大家好！過(guò)了一個(gè)暑假，我們又回到了幼兒園。
在這美麗歡樂(lè)的日子，我們幼兒園的教師、小朋友們歡聚在這里，舉行我園20xx年春季開(kāi)學(xué)典禮，迎接充滿希望的新學(xué)期。
在這里，我們歡迎各位小朋友回來(lái)上課啦！下面請(qǐng)我們的.園長(zhǎng)x老師代表全體老師，發(fā)表新學(xué)期對(duì)小朋友們的歡迎和希望！
（二）園長(zhǎng)致辭。
（三）中大班小朋友表演節(jié)目。
（四）各班的老師帶領(lǐng)小朋友們?nèi)ナ煜ぷ约旱陌嗉?jí)和新來(lái)的小朋友。
開(kāi)學(xué)典禮結(jié)束。
幼兒園媽媽的一天活動(dòng)方案篇四
1.練習(xí)排隊(duì)齊步走。
2.通過(guò)互相配合，協(xié)作完成游戲。
大的報(bào)紙團(tuán)或皮球作豆子。
1.請(qǐng)幼兒三個(gè)三個(gè)組成一組，扮成螞蟻。(第一個(gè)幼兒站立，兩手作觸角;第二、第三個(gè)幼兒分別彎腰，雙手抱住前面一個(gè)孩子的腰)。
2.請(qǐng)一組組的“螞蟻”排好隊(duì)行走，注意互相的'配合，不摔跤，不踩到別人。
幼兒園媽媽的一天活動(dòng)方案篇五
通過(guò)一系列豐富多彩的安全宣傳、培訓(xùn)、教育、實(shí)踐和隱患排查等活動(dòng)，讓教職工、幼兒和家長(zhǎng)在參與活動(dòng)的過(guò)程中，強(qiáng)化安全意識(shí)，掌握安全知識(shí)，提高自我防范能力，并以此為契機(jī)進(jìn)一步提升幼兒園安全管理水平。
3月07日——3月11日
多管齊下共筑安全屏障
組長(zhǎng)：張晶晶
副組長(zhǎng)：朱麗
成員：王元會(huì)、王洪應(yīng)、陳卓、吳桂修
（一）查一查
組織一次隱患大排查，對(duì)安全的各環(huán)節(jié)進(jìn)行全面細(xì)致的檢查，不留“死角”，對(duì)安全細(xì)節(jié)問(wèn)題，做好整改落實(shí)工作。
（二）看一看
通過(guò)幼兒園宣傳欄、家長(zhǎng)學(xué)校qq群等教育陣地，開(kāi)展安全主題宣傳活動(dòng)。
（三）學(xué)一學(xué)
1、結(jié)合幼兒園膳食讓幼兒了解生活中的健康飲食知識(shí)，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣；利用安全教材對(duì)幼兒進(jìn)行食品安全教育，不買(mǎi)不吃三無(wú)食品、路邊流動(dòng)攤點(diǎn)食品，不吃撿來(lái)的食物、陌生人給的食品等，強(qiáng)化幼兒安全防范意識(shí)和事故應(yīng)急能力。
2.結(jié)合清明節(jié)和春季森林防火，利用家長(zhǎng)學(xué)校qq群、安全課堂等教育家長(zhǎng)和幼兒不帶火種進(jìn)山林，積極開(kāi)展森林防火。
3、對(duì)教職工進(jìn)行食品和消防安全知識(shí)、傳染病預(yù)防知識(shí)等培訓(xùn)，學(xué)習(xí)安全規(guī)章制度，掌握全面的安全救護(hù)常識(shí)，學(xué)會(huì)指導(dǎo)幼兒預(yù)防事故、自救的方法，對(duì)幼兒進(jìn)行有效的安全防范教育，促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)。
（四）練一練
全園進(jìn)行消防地震逃生緊急撤離演練、食物中毒預(yù)案演練，提高教職工和幼兒自救自護(hù)能力、事故應(yīng)急處置能力。
（五）說(shuō)一說(shuō)
各班組織幼兒將安全教育周活動(dòng)中學(xué)到的知識(shí)和體會(huì)講給自己的家人，請(qǐng)家長(zhǎng)配合幼兒園共同做好幼兒安全工作。
1、提高認(rèn)識(shí)，明確目的，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，根據(jù)活動(dòng)方案全體教師密切配合，努力將活動(dòng)落到實(shí)處。
2、充分發(fā)揮幼兒園宣傳欄、家園共育、家長(zhǎng)學(xué)校qq群等教育陣地，開(kāi)展安全教育主題宣傳活動(dòng)。
3、各班結(jié)合本班實(shí)際，通過(guò)豐富多彩的安全教育活動(dòng)，對(duì)幼兒加強(qiáng)消防和食品安全教育，提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)和能力。
4、幼兒園結(jié)合開(kāi)學(xué)第一課活動(dòng)，加強(qiáng)自查自糾，對(duì)一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)進(jìn)行全面的安全排查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。
5、各班將開(kāi)展安全教育活動(dòng)的情況做好反思總結(jié)。
教育是安全的前提，安全是教育的目的。我們要始終堅(jiān)持，把幼兒園的安全教育工作，貫穿于幼兒園教育的全過(guò)程，落實(shí)人人參與的要求，警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈，確保幼兒飲食安全，讓他們?cè)诎踩沫h(huán)境中幸福成長(zhǎng)！
幼兒園媽媽的一天活動(dòng)方案篇六
1、穩(wěn)定幼兒情緒，熟悉幼兒園生活環(huán)境，。
2、體驗(yàn)快樂(lè)，激發(fā)幼兒喜歡上幼兒園。
9月1號(hào)：高高興興上幼兒園！
內(nèi)容：1、親一親，抱一抱，歡迎我的小寶貝。
（熱情迎接幼兒，穩(wěn)定孩子情緒，認(rèn)識(shí)老師阿姨。）。
9月2日：認(rèn)識(shí)新伙伴！
內(nèi)容：1、嘗試向大家介紹自己的名字。
（幫助孩子記住1—2個(gè)同伴的.名字，提高幼兒來(lái)園的熱情度。）。
9月3號(hào)：動(dòng)畫(huà)電影真好看！
內(nèi)容：1、看一看，感受和同伴一起觀看電影的快樂(lè)。
（觀看幼兒喜歡的動(dòng)畫(huà)電影，感受幼兒園的快樂(lè)。）。
9月4號(hào)：幼兒園里真漂亮！
內(nèi)容：1、串串門(mén)，看看其他小伙伴。
2、玩一玩，大家游戲真開(kāi)心。
（參觀幼兒園環(huán)境，看看其他班級(jí)伙伴，聽(tīng)聽(tīng)故事，做做小游戲）。
9月5日：哥哥姐姐本領(lǐng)大！
內(nèi)容：1、弟弟妹妹你們好，我為大家來(lái)表演！
2、寶寶也想試一試，看看我也會(huì)唱歌！
（大班哥哥姐姐為弟弟妹妹表演節(jié)目，小班弟妹也可以試一試唱唱歌，念兒歌）。
幼兒園媽媽的一天活動(dòng)方案篇七
1.熱情接待幼兒、家長(zhǎng)，分發(fā)胸卡，初步熟悉幼兒姓名、標(biāo)記。
2.邀請(qǐng)家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒熟悉班級(jí)環(huán)境，認(rèn)識(shí)標(biāo)記。
提供桌面玩具串珠、拼圖、圖形找家、彩棋占格等 ，讓幼兒分組自選玩具。
出示花園寶寶木偶，請(qǐng)寶寶和花園寶寶親親、抱抱、頂頂牛后，媽媽抱起寶寶有節(jié)奏的擺動(dòng)：大家/好—/我叫/依古比古/大家一起說(shuō)：歡迎/你—/歡迎/你—，依次請(qǐng)寶寶介紹自己的名字。
學(xué)習(xí)排隊(duì)洗手，擦自己的小毛巾，按標(biāo)記取小茶杯。
一.音樂(lè)游戲——泡泡糖
過(guò)程：家長(zhǎng)和幼兒面對(duì)面坐在椅子上，在音樂(lè)中家長(zhǎng)和孩子學(xué)著泡泡糖貼鼻子、貼手臂、貼耳朵。
二.手工——快樂(lè)變臉
材料：鉛筆、剪刀、膠水、油畫(huà)棒、水彩筆、彩紙、抹布等。
過(guò)程：先請(qǐng)家長(zhǎng)把兩張長(zhǎng)方形紙按自己和孩子的臉型剪好，然后找到合適位置挖空眼睛、嘴巴，再和孩子選擇喜歡的材料裝飾。等全部裝飾好，玩“化妝舞會(huì)”的游戲，在音樂(lè)中跳跳、動(dòng)動(dòng)，音樂(lè)結(jié)束找爸爸媽媽，找對(duì)的孩子給予獎(jiǎng)勵(lì)。
三.體育游戲——大肚子爸爸(媽媽)
材料：大袋子、球、籃子
過(guò)程：我們的大肚子爸爸(媽媽)就把筐當(dāng)作自己的大肚子，帶著孩子從起點(diǎn)跳到終點(diǎn)，然后孩子們撿起球往爸爸(媽媽)的大肚子里扔，比一比誰(shuí)投中的又快又多又準(zhǔn)!
四.智力游戲——層層壘高
材料：長(zhǎng)方體積木、圓柱體積木各二十塊、小籃子四個(gè)。
玩法：每次游戲可請(qǐng)四對(duì)家庭參加。家長(zhǎng)與孩子在起點(diǎn)手持籃子準(zhǔn)備。游戲開(kāi)始后，每對(duì)家庭跑到場(chǎng)地內(nèi)將散落在場(chǎng)內(nèi)的長(zhǎng)方體積木、圓柱體積木各揀五塊后，跑到終點(diǎn)將兩種積木依次循環(huán)搭起。以積木形狀搭配正確、速度快的.家庭獲勝。
五.體育游戲——噼里啪啦
材料：氣球、繩子
過(guò)程：爸爸(媽媽)吹好氣球(不大不小)，綁在自己的小腿上，然后背起孩子踩別人的氣球，誰(shuí)的氣球保留到最后就算贏。
結(jié)束活動(dòng)：
與幼兒互道再見(jiàn)，和家長(zhǎng)做簡(jiǎn)短交流，鼓勵(lì)幼兒明天一定要高高興興上幼兒園。
幼兒園媽媽的一天活動(dòng)方案篇八
知識(shí)的汪洋，任你遨游，夢(mèng)想的天空，任你馳騁，人生的輝煌，等你開(kāi)拓，美好的未來(lái)在不遠(yuǎn)處。下面給大家分享一些關(guān)于幼兒園開(kāi)學(xué)一天的活動(dòng)方案范文5篇，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?BR> 活動(dòng)目標(biāo)。
1.知道自己長(zhǎng)大了，是幼兒園大班的小朋友，有做哥哥姐姐的自豪感。
2.了解大班幼兒的日常生活、學(xué)習(xí)情況，找出與小班、中班不一樣的地方。
3.感受升班后周?chē)h(huán)境的變化，能用連貫的語(yǔ)言描述新教室的環(huán)境。
活動(dòng)準(zhǔn)備。
1.提前布置好活動(dòng)區(qū)域，如：表演區(qū)、科學(xué)區(qū)、閱讀區(qū)等。
2.收集前幾屆大班孩子在學(xué)習(xí)、游戲、運(yùn)動(dòng)、生活等方面的活動(dòng)圖片若干張。
活動(dòng)過(guò)程。
1.觀察、熟悉新教室的環(huán)境。
幼兒自由觀察新教室的環(huán)境，說(shuō)一說(shuō)新教室是怎樣的，同中班的教室有什么不一樣，墻上有什么裝飾，教室里有哪些活動(dòng)區(qū)域等。
小結(jié)：我們現(xiàn)在是大班的哥哥姐姐了，有了自己新的教室。因?yàn)槲覀冊(cè)谶@一年里會(huì)學(xué)到更多的本領(lǐng)，所以教室里設(shè)置的區(qū)域與中班不同了。
2.討論：大班幼兒與小班、中班幼兒在學(xué)習(xí)及任務(wù)等方面有哪些不同。
然后帶領(lǐng)幼兒欣賞前幾屆大班哥哥姐姐活動(dòng)時(shí)的照片，引導(dǎo)幼兒觀察、討論。
小結(jié)：在平時(shí)的生活、學(xué)習(xí)中，我們要給弟弟妹妹做好榜樣，做能干的大班小朋友。
3.欣賞兒歌《我是大班小朋友》，進(jìn)一步明確做大班小朋友的任務(wù)和要求。
教師：有一首兒歌將告訴我們大班小朋友應(yīng)該做到的事情，讓我們一起聽(tīng)一聽(tīng)吧!(教師誦讀兒歌)。
提問(wèn)：兒歌里說(shuō)了什么?大班的小朋友是怎樣做的呢?
4.自選小組。
教師引導(dǎo)幼兒根據(jù)小班、中班的分組經(jīng)驗(yàn)，提出大班分組的建議和方式，經(jīng)過(guò)集體討論后確定分組的方式，并組織幼兒自選同伴，形成新的小組。
活動(dòng)建議。
1.在活動(dòng)開(kāi)始時(shí)，可以引導(dǎo)幼兒初步欣賞兒歌，感知大班小朋友的能干，在活動(dòng)后可以引導(dǎo)幼兒誦讀兒歌。
2.活動(dòng)后可以帶幼兒熟悉教室外的環(huán)境，以及班級(jí)的戶外活動(dòng)場(chǎng)地。
3.引導(dǎo)幼兒繼續(xù)布置活動(dòng)區(qū)的環(huán)境，鼓勵(lì)幼兒收集區(qū)域中需要的物品。
活動(dòng)目的：
結(jié)合學(xué)校安全、好習(xí)慣教育主題，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全、習(xí)慣養(yǎng)成教育、拒絕零食等教育，學(xué)習(xí)安全知識(shí)，學(xué)習(xí)文明行為，聆聽(tīng)好習(xí)慣故事，了解零食的危害，高度樹(shù)立安全意識(shí)。從一開(kāi)學(xué)就使學(xué)生認(rèn)識(shí)到安全、好習(xí)慣的重要性，并能全身心地投入到每天的學(xué)習(xí)生活中。
活動(dòng)對(duì)象：
四年級(jí)二班全體學(xué)生。
活動(dòng)時(shí)間：
__年8月19日下午。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
習(xí)慣養(yǎng)成小故事、兒歌、資料《吃零食的危害》等。
活動(dòng)過(guò)程：
主題一：安全教育。
一、用電安全。
1、學(xué)生說(shuō)說(shuō)家里有哪些電器?(引起學(xué)生興趣，因他們較熟識(shí)。)。
2、教師根據(jù)學(xué)生的回答及時(shí)教育：
現(xiàn)代家庭，隨著生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來(lái)越多，給我們學(xué)習(xí)、生活帶來(lái)了好多方便及樂(lè)趣。但是，如果我們沒(méi)有掌握一定的用電知識(shí)，不注意用電安全，就會(huì)很危險(xiǎn)。所以，我們不要出于好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現(xiàn)故障，應(yīng)立即截?cái)嚯娫础?BR> 二、防火安全。
1、提出問(wèn)題討論：
如果你發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做?(學(xué)生各自發(fā)表意見(jiàn)，說(shuō)做法，對(duì)正確的肯定。)。
2、根據(jù)討論，向?qū)W生補(bǔ)充一些防火知識(shí)。
首先：自己不能玩火。其次：發(fā)現(xiàn)火災(zāi)要想辦法自救。再次：要知道報(bào)火警電話：119。還要注意有電的要及時(shí)切斷電源，同時(shí)要聽(tīng)從救火組織統(tǒng)一安排。
三、防溺水。
結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中因游泳、玩水等引發(fā)的溺水事故，結(jié)合我們這些地方的天氣和地域情況，要求學(xué)生不能私自到河灘、水庫(kù)等危險(xiǎn)地方游泳，即使是在游泳池也必須有大人陪同和嚴(yán)守規(guī)則。同時(shí)，發(fā)現(xiàn)有溺水事件發(fā)生要及時(shí)報(bào)告大人，不能自行下河、水庫(kù)等救人，因?yàn)槟銈冞€不具有救人的能力。
四、把學(xué)生平時(shí)生活中的一些不安全的行為、做法列舉出。
來(lái)，討論這樣做的后果。
a、在人多的地方或馬路上踢球;。
b、在樓道上追逐狂打;。
c、集體上下樓時(shí)，不講秩序，擁擠;。
d、用小石頭互相投射，手持棍棒互相打逗，用鉛筆刀等銳器揮動(dòng)打鬧;。
e、沒(méi)有做準(zhǔn)備活動(dòng)便下水游泳：
f、拍照時(shí)，為追求鏡頭的驚險(xiǎn)奇特而登高爬壁;。
g、看到路上有斷了的電線，撿起來(lái)玩;。
一、指導(dǎo)思想：
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)省、市文明委、區(qū)科教局關(guān)于開(kāi)展未成年人文明禮儀養(yǎng)成教育的通知精神，在未成年人中培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，在“八禮四儀”的學(xué)習(xí)和體驗(yàn)中，全面提高公民道德素養(yǎng)，引導(dǎo)未成年人崇德向善、崇尚文明，堅(jiān)持把立德樹(shù)人作為根本任務(wù)，遵循未成年人身心特點(diǎn)和成長(zhǎng)規(guī)律，突出新學(xué)期學(xué)校德育工作重點(diǎn)——文明禮儀養(yǎng)成教育，融入“愛(ài)、善、誠(chéng)、勤、儉、美”六種理念和價(jià)值取向，引導(dǎo)未成年人從小做起，學(xué)禮儀、知禮儀、行禮儀，努力成為品德高尚、富有理想、文明有禮、快樂(lè)健康、全面發(fā)展的新一代泰州人。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
激勵(lì)全體師生振奮精神、銳意進(jìn)取，進(jìn)一步規(guī)范師生的言行，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育，增強(qiáng)師生責(zé)任感和使命感，通過(guò)學(xué)生“在校學(xué)習(xí)禮儀、走向社會(huì)實(shí)踐禮儀、帶動(dòng)家庭傳播禮儀”，來(lái)形成人人講文明、重禮儀的良好氛圍，為新學(xué)期創(chuàng)造良好的開(kāi)端。
三、活動(dòng)主題：文明伴我行，美在我身邊，陽(yáng)光下成長(zhǎng)。
四、活動(dòng)安排：
時(shí)間：2015年3月2日上午9:55~10:25。
地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)。
2、師生共同觀看中央電視臺(tái)開(kāi)學(xué)第一課。
時(shí)間：2015年3月2日中午。
地點(diǎn)：各班教室。
3、開(kāi)展“文明，從我做起”主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)。
時(shí)間：20___年3月2日-3月6日各班中隊(duì)課。
地點(diǎn)：各班教室。
4、環(huán)境布置：
(1)led顯示屏滾動(dòng)“學(xué)習(xí)禮儀知識(shí)，爭(zhēng)做文明公民”、“和諧共進(jìn)，創(chuàng)文明校園”等標(biāo)語(yǔ)。
(2)各班以“文明，從我做起”為主題出一期黑板報(bào)。
(3)“文明禮儀好習(xí)慣”繪畫(huà)展覽。
五、活動(dòng)要求：
1、本學(xué)期學(xué)校德育工作重點(diǎn)為“文明禮儀養(yǎng)成教育”，各班要充分利用“開(kāi)學(xué)第一課”做好宣傳，將文明禮儀養(yǎng)成教育納入到班級(jí)德育工作整體計(jì)劃之中，精心組織科學(xué)安排。
2、各班級(jí)要長(zhǎng)期開(kāi)展“講文明、摒陋習(xí)”主題教育活動(dòng)，通過(guò)設(shè)立“文明禮儀監(jiān)督崗”，時(shí)刻監(jiān)督不文明行為，每日將班級(jí)里發(fā)現(xiàn)的不良行為記錄在班級(jí)日志上，引導(dǎo)學(xué)生自我約束，自我規(guī)范，自我教育，培養(yǎng)良好文明素質(zhì)。
3、在開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施過(guò)程中，要與家庭、社區(qū)建立有效的機(jī)制，形成師生互動(dòng)，學(xué)校與家庭、社區(qū)互動(dòng)，營(yíng)造和創(chuàng)建良好的教育氛圍。
對(duì)零食說(shuō)"再見(jiàn)"。
一、以談話方式導(dǎo)入，出示主題：對(duì)零食說(shuō)"再見(jiàn)"。
師:小朋友們你們喜歡吃零食嗎?喜歡吃零食的請(qǐng)舉手。(絕大部分學(xué)生舉起了手)。
這么多啊，看來(lái)零食確實(shí)好吃。那么你們知道零食有沒(méi)有壞處呢?
師:下面就請(qǐng)小朋友們欣賞一段小品。
二、現(xiàn)場(chǎng)表演。
媽媽：孩子，給你五元錢(qián)，在門(mén)口買(mǎi)點(diǎn)東西，別渴著餓著!
生：知道了。(一把拿過(guò)錢(qián)，背起書(shū)包就跑)。
生：阿姨，我要一瓶飲料，一袋牛肉干，一袋辣皮......(一邊吃一邊扔垃圾)。
(上課鈴響了，老師剛走到教室)。
生：哎喲!哎喲!
師：你怎么了?
生：我肚子疼，哎喲疼死我了!老師快疼死我了!
師:剛才你吃什么了?
生：我......我.......我喝飲料了，還吃了牛肉干、辣皮.......
師：在哪買(mǎi)的?
生：大門(mén)口。
師：什么飲料?
生：不知道，飲料瓶上沒(méi)寫(xiě)，零食上的包裝日期也看不清了。
師：你吃的那都是不合格的產(chǎn)品，也都是垃圾食品啊!
(帶學(xué)生去醫(yī)務(wù)室，小品表演結(jié)束)。
師：同學(xué)們，你們看了剛才的表演想說(shuō)些什么呢?
三、以剛才事例，說(shuō)危害。
老師抓住這個(gè)典型的事例，讓學(xué)生自己討論買(mǎi)零食吃的危害性，讓學(xué)生明白亂花錢(qián)是不對(duì)的，既浪費(fèi)了錢(qián)，又影響身體的健康成長(zhǎng)，還破壞了學(xué)校的環(huán)境。
四、現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查：
統(tǒng)計(jì)調(diào)查：班上吃零食的人數(shù)、零食的種類以及花在零食方面的'金錢(qián)。
五、說(shuō)一說(shuō)零食帶給我們的危害。
現(xiàn)場(chǎng)展示：
看看零食的包裝袋沒(méi)有有正規(guī)廠家，生產(chǎn)日期，保質(zhì)期等等;
打開(kāi)包裝，看看零食的質(zhì)量是否衛(wèi)生?存在哪些問(wèn)題?
2、出示小資料：
投影展示：《零食對(duì)少年成長(zhǎng)的危害》。
3、小討論：
我們?nèi)绾尉芙^零食?如何健康飲食呢?
讓學(xué)生自己各抒己見(jiàn)。
4、多種形式講節(jié)約故事：介紹古今中外合理使用零花錢(qián)，節(jié)約的小故事。
5、引發(fā)思考：我們?cè)鯓泳芙^零食，使用零花錢(qián)?
小組討論，請(qǐng)代表發(fā)表：怎樣節(jié)約用錢(qián)?
引導(dǎo)孩子要把錢(qián)花在有意義的事情上面。
6、形成班集體、個(gè)人好習(xí)慣目標(biāo)及措施、推舉好習(xí)慣督查員。
7、教師總結(jié)：
為了還自己一個(gè)健康的身體，還校園、班級(jí)一個(gè)整潔干凈的環(huán)境，為了合理使用自己的零花錢(qián)，不僅要控制自己不吃零食，節(jié)約用錢(qián)，還要做節(jié)約宣傳員、監(jiān)督員，讓更多的同學(xué)拒絕零食、節(jié)約用錢(qián)。
附：收集的資料《吃零食的危害》。
小學(xué)生正處于長(zhǎng)身體的特殊時(shí)期，對(duì)能量和各種營(yíng)養(yǎng)素的需要量比成年人相對(duì)要多，吃零食，雖然滿足了"嘴"的要求，但到吃飯時(shí)卻吃不下去了，造成主次顛倒，影響食欲，妨礙消化系統(tǒng)功能，結(jié)果損害了身體健康。
小學(xué)生最喜歡吃的零食大致如下：
(1)果凍吃果凍不僅不能補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，甚至?xí)L礙某些營(yíng)養(yǎng)素的吸收。目前，市場(chǎng)上銷(xiāo)售的果凍基三成份是一種不能為人體吸收的碳水化合物--卡拉膠，并基本不含果汁，其甜味來(lái)自精制糖，而香味則來(lái)自人工香精。
(2)薯片薯片的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很低，還含有大量脂肪和能量，多吃破壞食欲，容易導(dǎo)致肥胖，還是皮膚健美的大敵。
(3)話梅話梅里含鹽量過(guò)高，如果長(zhǎng)期攝入大量的鹽分會(huì)誘發(fā)高血壓。
(4)快餐面脂肪含量很高，營(yíng)養(yǎng)價(jià)值比較低，多吃不利于飲食平衡。
(5)餅干屬于高脂肪、高能量食品，維生素和礦物質(zhì)含量比較少，多吃不利于飲食平衡，也容易導(dǎo)致肥胖。
(6)泡泡糖、口香糖營(yíng)養(yǎng)價(jià)值幾乎為零，一些產(chǎn)品含有大量防腐劑、人工甜味劑等，特別是某些質(zhì)量低劣的次品，對(duì)健康的損害很大。
(7)膨化小食品營(yíng)養(yǎng)尚可，但含有大量色素、香精、防腐劑、人工甜味劑、賦形劑等食品添加劑，多吃不利于健康。
零食的危害有：
第一，經(jīng)常吃零食，會(huì)破壞正常的飲食制度，打亂胃腸消化活動(dòng)的規(guī)律。經(jīng)常吃零食，胃腸就要隨時(shí)分泌消化液，每次又分泌不多，這樣到吃正餐的時(shí)候，消化液就分泌不充足，不能使食物得到很好的消化，影響正常營(yíng)養(yǎng)的吸收，容易造成營(yíng)養(yǎng)不良和胃口不好的現(xiàn)象。
第二，經(jīng)常吃零食，能加重胃腸的負(fù)擔(dān)，使胃腸經(jīng)常處于緊張狀態(tài)中，得不到休息，因而會(huì)減弱消化器官的工作能力，引起消化不良癥。
第三，倉(cāng)促吃零食，食品和手都來(lái)不及保持潔凈，因而容易得腸道傳染病，嚴(yán)重時(shí)會(huì)損害身體健康。因此，大家要盡量少吃零食。
希望大家聽(tīng)從老師的教導(dǎo)，不吃三無(wú)食品，多吃有營(yíng)養(yǎng)的食物!
好習(xí)慣教育。
第一樂(lè)章：習(xí)慣的重要性。
師：習(xí)慣就像雛鷹的一雙翅膀。能讓我們?cè)诟吒叩乃{(lán)天上翱翔，習(xí)慣就是我們成長(zhǎng)過(guò)程中最親密的伙伴，能讓小苗在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)，一位哲人曾說(shuō)過(guò)：播下一個(gè)行為，你將收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，你將收獲一種性格;播下一種性格，你將收獲一種命運(yùn)。這充分說(shuō)明了習(xí)慣的重要。
同學(xué)們，說(shuō)到習(xí)慣，我先給大家講這樣一個(gè)故事：
北京有一家要求很高的外資企業(yè)招工，一些學(xué)歷水平、身高相貌等客觀條件都很不錯(cuò)的年輕人，過(guò)五關(guān)暫六將，進(jìn)入了最后一關(guān)---面試?？墒牵丛氲?，沒(méi)有提問(wèn)，沒(méi)有出題，短短10分鐘，他們都失敗了。這是為什么呢?同學(xué)們一定很納悶吧!原來(lái)總經(jīng)理借故離開(kāi)了5分鐘，這些年輕人便得意非凡，圍著總經(jīng)理的大寫(xiě)字臺(tái)，看看這個(gè)材料，翻翻那個(gè)資料。10分鐘后，總經(jīng)理回來(lái)了，說(shuō)：面試已經(jīng)結(jié)束。這群年輕人和我們一樣納悶?？偨?jīng)理說(shuō)：很遺憾，你們沒(méi)有一個(gè)被錄取，因?yàn)楣緩膩?lái)不錄取那些亂翻東西的人。年輕人一聽(tīng)，頓時(shí)捶胸頓足：我們長(zhǎng)那么大，從沒(méi)覺(jué)得亂翻別人東西是多大的錯(cuò)，有多么嚴(yán)重!可是機(jī)會(huì)只有一次，因?yàn)橐粋€(gè)不好的習(xí)慣，他們和機(jī)遇失之交臂，多么可惜呀!
師：你們知道嗎，蘇聯(lián)發(fā)射第一艘載人宇宙飛船的時(shí)候，曾經(jīng)發(fā)生過(guò)一件既細(xì)小又重要的事情。請(qǐng)聽(tīng)：
20世紀(jì)60年代，蘇聯(lián)發(fā)射了第一艘載人宇宙飛船，宇航員叫加加林。當(dāng)時(shí)挑選第一個(gè)上太空的人選時(shí)，有這么一個(gè)插曲，幾十個(gè)宇航員去參觀他們要乘坐的飛船，進(jìn)艙門(mén)的時(shí)候，只有加加林一個(gè)人把鞋脫下來(lái)了。
他覺(jué)得：這么貴重的一個(gè)艙，怎么能穿著鞋進(jìn)去呢?就加加林的這一個(gè)動(dòng)作，讓主設(shè)計(jì)師非常感動(dòng)。他想：只有把這飛船交給一個(gè)如此愛(ài)惜它的人，我才放心。在他的推薦下，加加林就成了人類第一個(gè)飛上太空的宇航員。
師：聽(tīng)完以上兩個(gè)小故事，你們有何想法呢?
小結(jié)：所以有人開(kāi)玩笑說(shuō)，成功從脫鞋開(kāi)始。原來(lái)得到賞識(shí)很簡(jiǎn)單，養(yǎng)成好習(xí)慣就可以了。剛才講的故事既是一個(gè)好的啟示，又是一個(gè)大的警示：好習(xí)慣成就大未來(lái)，壞習(xí)慣錯(cuò)失好機(jī)會(huì)。是啊，好的習(xí)慣可以讓我們終身受益。精美源于細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)造就成功，不愿做平凡的小事，就做不出大事，大事往往是從一點(diǎn)一滴的小事做起來(lái)的，所以在細(xì)節(jié)處多下功夫吧!
第二樂(lè)章：好習(xí)慣知多少。
師：那么，我們小學(xué)生應(yīng)該從小養(yǎng)成哪些好習(xí)慣呢?
(1)作為一名小學(xué)生，我們就應(yīng)該做到：熱愛(ài)祖國(guó)，升國(guó)旗奏國(guó)歌時(shí)自覺(jué)肅立;。
(2)文明禮貌，微笑待人;。
(3)學(xué)會(huì)尊重，耐心聽(tīng)他人說(shuō)話;。
(4)保護(hù)隱私，別人的東西不亂動(dòng);。
(5)利人利己，用過(guò)的東西放回原處;。
(6)誠(chéng)實(shí)守信，說(shuō)了就要努力做;。
(7)待人友善，觀看比賽文明喝彩;。
(8)遵守規(guī)則，上下樓梯靠右行;。
(9)勤奮自強(qiáng)，天天鍛煉身體;。
(10)環(huán)保衛(wèi)生，干干凈凈迎接每一天;。
(11)勤儉節(jié)約,不亂花零錢(qián);。
(12)愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣;。
(13)熱愛(ài)勞動(dòng),做好值日生工作;。
(14)認(rèn)真聽(tīng)課的習(xí)慣;。
(15)拾金不昧,撿到東西要?dú)w還;。
第三樂(lè)章：養(yǎng)成學(xué)習(xí)好習(xí)慣。
師：我們小學(xué)生還應(yīng)該從小養(yǎng)成熱愛(ài)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。下面請(qǐng)聽(tīng)《小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣兒歌》。
(女)1、小學(xué)生，愛(ài)學(xué)習(xí)，養(yǎng)成習(xí)慣終受益;。
2、早晨起，不懶睡，背著書(shū)包上學(xué)去;。
3、見(jiàn)同學(xué)，問(wèn)聲好，團(tuán)結(jié)友愛(ài)講禮貌;。
4、見(jiàn)老師，行個(gè)禮，尊師重教講禮儀;。
5、課堂上，專心聽(tīng)，基礎(chǔ)打牢成績(jī)好;。
6、勤思考，善動(dòng)腦，積極發(fā)言才聰明;。
男：1、不唯書(shū)，不唯上，超越文本當(dāng)自強(qiáng);。
2、做筆記，細(xì)整理，積少成多知識(shí)廣;。
3、寫(xiě)作業(yè)，用心記，煉就本領(lǐng)比高低;。
4、課堂外，多閱讀，博覽群書(shū)采信息;。
5、曉天文，知地理，人見(jiàn)人愛(ài)有志氣;。
6、好習(xí)慣，早養(yǎng)成，自強(qiáng)奮進(jìn)有活力。
合：好學(xué)生，愛(ài)學(xué)習(xí)，遠(yuǎn)志博學(xué)數(shù)第一。
第四樂(lè)章：好習(xí)慣的成就。
師：一根小小的柱子，一截細(xì)細(xì)的鏈子，拴得住一頭千斤重的大象，你相信嗎?
師：不信，給大家講個(gè)故事。
在印度和泰國(guó)，馴象人在大象還是小象的時(shí)候，就用一條鐵鏈將它綁在水泥柱或鋼柱上，無(wú)論小象怎么掙扎都無(wú)法掙脫。小象漸漸地習(xí)慣了不掙扎，直到長(zhǎng)成了大象，可以輕而易舉地掙脫鏈子時(shí)，也不掙扎。
師提問(wèn)：“這件事是真實(shí)的，大家不防思考一下，小象是被鏈子綁住，而大象則是被什么綁住的呢?”
(學(xué)生在互相討論，師趁機(jī)認(rèn)真觀察學(xué)生的討論狀況，發(fā)現(xiàn)一些不良的習(xí)慣)。
師：這則故事讓我們震撼，習(xí)慣的力量原來(lái)如此巨大，在不知不覺(jué)當(dāng)中，我們的命運(yùn)就被掌握其中了，所以人們說(shuō)性格決定命運(yùn),而習(xí)慣塑造性格，所以說(shuō)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一筆終身的財(cái)富。
最后我提議：請(qǐng)同學(xué)們共同拍起手來(lái)，齊聲朗誦《小學(xué)生行為規(guī)范三字歌》(掌聲響起，齊讀《三字歌》)。
升國(guó)旗要敬禮唱國(guó)歌要肅立尊長(zhǎng)輩愛(ài)幼小孝父母遵教導(dǎo)
會(huì)使用文明語(yǔ)遇外賓要知禮要誠(chéng)實(shí)不說(shuō)謊損公物要賠償。
撿東西要上交借東西要?dú)w還不曠課不遲到對(duì)老師有禮貌。
上課時(shí)用品齊敢發(fā)言多動(dòng)腦過(guò)馬路走橫道。
乘車(chē)船要買(mǎi)票。
保視力做眼操三個(gè)一要做到好習(xí)慣早養(yǎng)成有教養(yǎng)益終生。
第五樂(lè)章。
組織學(xué)習(xí)：《每周五日好習(xí)慣具體內(nèi)容》、《習(xí)慣訓(xùn)練“七個(gè)好”內(nèi)容》《學(xué)生“八個(gè)一”活動(dòng)內(nèi)容》、《行為習(xí)慣手冊(cè)》。
習(xí)慣就像雛鷹的一雙翅膀，能讓我們?cè)诟吒叩乃{(lán)天上翱翔，習(xí)慣就是我們成長(zhǎng)過(guò)程中最親密的伙伴。讓好習(xí)慣伴我行伴你行，從說(shuō)聲禮貌語(yǔ)“您好”“謝謝”“不客氣”“對(duì)不起”開(kāi)始，從彎下腰撿起一片紙，愛(ài)護(hù)我們的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境做起，讓我們成為文明人吧!
幼兒園媽媽的一天活動(dòng)方案篇九
1、熱情接待幼兒、家長(zhǎng)，分發(fā)胸卡，初步熟悉幼兒姓名、標(biāo)記。
2、邀請(qǐng)家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒熟悉班級(jí)環(huán)境，認(rèn)識(shí)標(biāo)記。
提供桌面玩具串珠、拼圖、圖形找家、彩棋占格等，讓幼兒分組自選玩具。
出示花園寶寶木偶，請(qǐng)寶寶和花園寶寶親親、抱抱、頂頂牛后，媽媽抱起寶寶有節(jié)奏的擺動(dòng)：大家/好/我叫/依古比古/大家一起說(shuō)：歡迎/你/歡迎/你，依次請(qǐng)寶寶介紹自己的名字。
學(xué)習(xí)排隊(duì)洗手，擦自己的小毛巾，按標(biāo)記取小茶杯。
（一）音樂(lè)游戲——泡泡糖。
過(guò)程：家長(zhǎng)和幼兒面對(duì)面坐在椅子上，在音樂(lè)中家長(zhǎng)和孩子學(xué)著泡泡糖貼鼻子、貼手臂、貼耳朵。
（二）手工——快樂(lè)變臉。
1、材料：鉛筆、剪刀、膠水、油畫(huà)棒、水彩筆、彩紙、抹布等。
2、過(guò)程：先請(qǐng)家長(zhǎng)把兩張長(zhǎng)方形紙按自己和孩子的臉型剪好，然后找到合適位置挖空眼睛、嘴巴，再和孩子選擇喜歡的材料裝飾。等全部裝飾好，玩“化妝舞會(huì)”的游戲，在音樂(lè)中跳跳、動(dòng)動(dòng)，音樂(lè)結(jié)束找爸爸媽媽，找對(duì)的孩子給予獎(jiǎng)勵(lì)。
（三）體育游戲——大肚子爸爸（媽媽）。
1、材料：大袋子、球、籃子。
2、過(guò)程：我們的大肚子爸爸（媽媽）就把筐當(dāng)作自己的大肚子，帶著孩子從起點(diǎn)跳到終點(diǎn)，然后孩子們撿起球往爸爸（媽媽）的大肚子里扔，比一比誰(shuí)投中的又快又多又準(zhǔn)！
（四）智力游戲——層層壘高。
1、材料：長(zhǎng)方體積木、圓柱體積木各二十塊、小籃子四個(gè)。
2、玩法：每次游戲可請(qǐng)四對(duì)家庭參加。家長(zhǎng)與孩子在起點(diǎn)手持籃子準(zhǔn)備。游戲開(kāi)始后，每對(duì)家庭跑到場(chǎng)地內(nèi)將散落在場(chǎng)內(nèi)的長(zhǎng)方體積木、圓柱體積木各揀五塊后，跑到終點(diǎn)將兩種積木依次循環(huán)搭起。以積木形狀搭配正確、速度快的家庭獲勝。
（五）體育游戲——噼里啪啦。
1、材料：氣球、繩子。
2、過(guò)程：爸爸（媽媽）吹好氣球（不大不?。?，綁在自己的小腿上，然后背起孩子踩別人的氣球，誰(shuí)的氣球保留到最后就算贏。
與幼兒互道再見(jiàn)，和家長(zhǎng)做簡(jiǎn)短交流，鼓勵(lì)幼兒明天一定要高高興興上幼兒園。
幼兒園媽媽的一天活動(dòng)方案篇十
1、穩(wěn)定幼兒情緒，鼓勵(lì)幼兒能高高興興上幼兒園。
2、熟悉幼兒園環(huán)境、老師，激發(fā)幼兒愿意上幼兒園的情感。
1、各種桌面玩具、滾動(dòng)小車(chē)等。
2、熟悉每位幼兒的姓名、了解其個(gè)性。
通過(guò)游戲活動(dòng)，讓幼兒喜愛(ài)上幼兒園。
讓幼兒愿意上幼兒園。
1、穩(wěn)定幼兒情緒。
(1)師：“今天很高興能認(rèn)識(shí)這么多的小朋友，我是常老師，我們班有許多好玩的玩具，你們會(huì)玩嗎?”
師：“瞧，老師手上的玩具還會(huì)動(dòng)呢，你們想玩嗎?”
幼兒玩各種玩具。
(2)對(duì)于個(gè)別哭鬧的幼兒，教師耐心安慰，和他們交談，抱抱他們，培養(yǎng)他們與老師的感情。
2、組織幼兒認(rèn)識(shí)廁所。
師：“小朋友們看，這是我們小朋友大小便的.地方，叫廁所。如果我們小朋友想大小便，就必須到廁所里來(lái)，不能推也不能擠，注意安全?！?BR> 幼兒嘗試自己大小便，教師、阿姨幫助指導(dǎo)。
3、熟悉老師、小朋友。
師：“我們班這么多小朋友都有自己的名字，你們能告訴我，叫什么名字嗎?你們喜歡做什么事嗎?”
幼兒介紹自己的名字。
4、教師總結(jié)。
師：“我們幼兒園里有許多小朋友，有各種各樣玩具，老師非常喜歡跟小朋友在一起，你們?cè)敢馍嫌變簣@嗎?老師希望明天每個(gè)小朋友高高興興地來(lái)上學(xué)。
幼兒園媽媽的一天活動(dòng)方案篇十一
1、認(rèn)識(shí)新環(huán)境、表達(dá)對(duì)幼兒園、老師、和同伴的愛(ài)，樂(lè)意與同伴交談自己從小到大的成長(zhǎng)變化，能較為清晰地表達(dá)自己對(duì)“長(zhǎng)大了”的感受。
2、進(jìn)行安全教育，讓小朋友懂得自我的保護(hù)意識(shí)和基本的安全知識(shí)。
3、喜歡上幼兒園，在老師的引導(dǎo)下樂(lè)意參加各類活動(dòng)，體驗(yàn)上幼兒園的快樂(lè)。
時(shí)間：20xx年9月1日。
8：00–9:00。
1、教師熱情迎接。
2、自由看看班級(jí)環(huán)境的變化。
3、自主游戲，與同伴自由交談，聯(lián)絡(luò)感情。
9:00—9:20生活盥洗。
鞏固正確洗手檫手的方法，學(xué)習(xí)如何使用便池和去衛(wèi)生間的時(shí)候要注意哪些安全。
9：30--10：00談話活動(dòng)。
1、認(rèn)識(shí)新老師。
2、暑假里發(fā)生了哪些有趣的事。
3、進(jìn)入學(xué)前班自己有怎樣的變化10:00—10:20。
4、幼兒幼兒吃點(diǎn)心。
10:30—10：40。
帶小朋友參觀認(rèn)識(shí)活動(dòng)區(qū)域環(huán)境，介紹幼兒園走廊環(huán)境，參觀其他班級(jí)環(huán)境。
10：50餐前準(zhǔn)備。
1、餐桌位置的安排。
2、用餐習(xí)慣的鞏固。
11：00--11：30午餐時(shí)間。
11：45--14：15午睡時(shí)間。
1、認(rèn)識(shí)小床標(biāo)記。
2、幼兒午睡。
3:50—4：20。
4:30—5:00。
開(kāi)展游戲活動(dòng)讓小朋友和老師進(jìn)一步的加深感情。
如：抓尾巴，趕小豬等離園準(zhǔn)備。
2、整理衣物。
幼兒園媽媽的一天活動(dòng)方案篇十二
設(shè)計(jì)思考：
大班孩子已經(jīng)在園參加了兩次慶?！比?、八“節(jié)的活動(dòng)，以前我們以親子游戲的形式開(kāi)展了家園互動(dòng)活動(dòng)，讓孩子們感受與媽媽在一起的濃濃親情，激發(fā)幼兒熱愛(ài)媽媽的情感。隨著孩子年齡的增長(zhǎng)以及認(rèn)知水平的發(fā)展，他們對(duì)媽媽的情感不再停留在最初的依戀上了，他們往往談得較多的是我媽媽在哪兒工作，我媽媽的本領(lǐng)可大了，我媽媽有好多好多漂亮的衣服，有的還認(rèn)為媽媽打麻將賺錢(qián)本領(lǐng)大。有時(shí)爭(zhēng)論得需要老師的調(diào)解。為了讓孩子在感受節(jié)日文化氣息的同時(shí)，能更深入地了解自己的媽媽，感受媽媽的辛苦和能干，并產(chǎn)生為有這樣的媽媽而自豪的情感，我們圍繞“三、八”婦女節(jié)在班里生成了“我的媽媽真棒“的主題活動(dòng)。
主題目標(biāo)設(shè)定：
1、通過(guò)談話、討論、調(diào)查等活動(dòng)，初步了解媽媽們的生活、工作，增強(qiáng)幼兒對(duì)媽媽的自豪感。
2、能夠與同伴大膽交流并進(jìn)行演講，進(jìn)一步激發(fā)幼兒熱愛(ài)媽媽的情感。
3、在設(shè)計(jì)的娛樂(lè)活動(dòng)中為媽媽們打分，評(píng)選愛(ài)心媽媽、智慧媽媽、巧手媽媽、才藝媽媽，培養(yǎng)幼兒的判斷力和表現(xiàn)力。
主題活動(dòng)流程：
信息活動(dòng)：婦女節(jié)的小精靈調(diào)查訪問(wèn)：我們的媽媽圖片和實(shí)物展：媽媽的作品交流演講：我的媽媽本領(lǐng)大娛樂(lè)活動(dòng)評(píng)選“真棒媽媽“。
活動(dòng)方案舉例：
信息活動(dòng)：婦女節(jié)的小精靈。
活動(dòng)目標(biāo)：
婦女節(jié)快到了，幼兒能自發(fā)組成小組并選擇某個(gè)主題進(jìn)行商討，培養(yǎng)幼兒的表述能力和合作能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、為幼兒準(zhǔn)備各種顏色的記者證。
2、記號(hào)筆若干。
活動(dòng)過(guò)程：
一、師提出活動(dòng)主題。
婦女節(jié)快到了，作為小記者，你有什么打算呢？
二、幼兒講述自己的想法。
效果分析：根據(jù)平時(shí)的了解，孩子們的想法太多了。
話題有：
1、采訪媽媽，了解媽媽的有關(guān)信息，喜歡什么，不喜歡什么。
2、采訪家中的人，了解他們眼中的媽媽。
3、采訪整個(gè)大班的媽媽，統(tǒng)計(jì)在媽媽在全國(guó)某地工作的情況。
4、采訪媽媽的工作，并對(duì)相同工作進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。
5、采訪小朋友，了解小朋友眼中的媽媽。
6、統(tǒng)計(jì)婦女節(jié)孩子想送給媽媽的禮物和最想做的事。
7、采訪并統(tǒng)計(jì)孩子最喜歡的媽媽。
三、幼兒分組商討采訪話題，并選擇佩帶記者證。
1、給話題分類。工作類、生活類、感情類。
2、幼兒自由組合，分組并選擇一個(gè)自己喜歡的話題。
小精靈們開(kāi)始行動(dòng)了。娛樂(lè)活動(dòng)：評(píng)選“真棒媽媽”。
幼兒園媽媽的一天活動(dòng)方案篇十三
知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)目。
了解媽媽的工作和媽媽的喜好，喜歡媽媽。
通過(guò)表演節(jié)目和動(dòng)手制作，表達(dá)對(duì)媽媽的祝賀。
二、重點(diǎn)和難點(diǎn)。
知道三八節(jié)，并向媽媽表示祝賀。
三、材料準(zhǔn)備。
一些歌曲音帶，如〈我的好媽媽〉、〈小烏鴉愛(ài)媽媽〉、〈世上只有媽媽好〉等。媽媽在家里辛苦做事以及在單位辛苦工作的錄象。
在家觀察媽媽做的事，或和媽媽談?wù)剢挝焕镒龅氖?教師可適當(dāng)?shù)亟淮蝿?wù)：“看看你媽媽在家里做了什么事，”或者“媽媽在單位里做什么事”)。
老師創(chuàng)設(shè)環(huán)境：“媽媽喜歡”的物品展覽會(huì)。(可用實(shí)物也可用圖片)。
準(zhǔn)備好搭建舞臺(tái)的材料。如積木、桌布、花盆、彩色紙等等。
四、設(shè)計(jì)思路。
本活動(dòng)通過(guò)三八婦女節(jié)，為媽媽開(kāi)展慶祝活動(dòng)，來(lái)激發(fā)幼兒愛(ài)媽媽的情感，從而培養(yǎng)能力激發(fā)幼兒主動(dòng)活動(dòng)。
中班幼兒很依賴媽媽，單很少體會(huì)媽媽的辛苦，也很少想到為媽媽做事，所以，活動(dòng)設(shè)計(jì)，盡可能激發(fā)幼兒體會(huì)情感;中班幼兒?jiǎn)为?dú)表現(xiàn)、表演的能力都較弱，所以，在設(shè)計(jì)時(shí)，盡可能引導(dǎo)幼兒共同來(lái)完成一件事。
五、活動(dòng)流程。
討論表演的節(jié)目搭建大舞臺(tái)慶?；顒?dòng)送禮物。
(一)討論表演的節(jié)目。
討論表演節(jié)目的內(nèi)容，確定節(jié)目單。
1、說(shuō)說(shuō)三月八日是什么節(jié)。
2、討論表演節(jié)目的內(nèi)容。
說(shuō)明：告訴幼兒“我們?yōu)閶寢岄_(kāi)一個(gè)慶祝會(huì)，說(shuō)說(shuō)慶祝會(huì)上，愿意為媽媽表演什么節(jié)目”。
3、制定節(jié)目單。
說(shuō)明：老師可引導(dǎo)幼兒合作為媽媽表演。節(jié)目?jī)?nèi)容可以是說(shuō)明：座位安排，可讓媽媽坐在舞臺(tái)前，幼兒坐在周?chē)?BR> 活動(dòng)進(jìn)行。
(1)主持人引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)慶祝會(huì)的意義。
(2)按節(jié)目單表演節(jié)目。
說(shuō)明：幼兒在表現(xiàn)自己時(shí)，感受到快樂(lè)的情緒，同時(shí)也使媽媽為自己孩子的表現(xiàn)在高興。主持人的語(yǔ)言應(yīng)根據(jù)節(jié)目?jī)?nèi)容有所設(shè)計(jì)。
(3)播放媽媽在家做事和在單位做事很辛苦的錄像。
說(shuō)明：錄像將平時(shí)幼兒熟視無(wú)睹的內(nèi)容顯的直觀真切。因而能產(chǎn)生較大的感染力。錄像可以是教師設(shè)計(jì)錄制的，也可以是班上某一家長(zhǎng)的。
(4)媽媽說(shuō)心聲。
說(shuō)明：通過(guò)媽媽代表說(shuō)心聲，體會(huì)媽媽愛(ài)“我們”的情感同時(shí)也激發(fā)幼兒愛(ài)媽媽。
(5)集體表演《我的好媽媽》。
說(shuō)明：幼兒在體會(huì)愛(ài)媽媽的情感中，表達(dá)愛(ài)媽媽的情緒。這時(shí)應(yīng)該是感情的高潮。也是慶祝會(huì)的高潮，教師的引導(dǎo)和激發(fā)尤為重要。教師可作為主持人充滿激情地組織表演。如，當(dāng)幼兒說(shuō)完悄悄話，教師可以說(shuō)：“我們的悄悄話，是我們的心聲，媽媽，謝謝您們，媽媽，祝您們節(jié)日好”幼兒齊：“祝媽媽節(jié)日好”掌聲響起。
(四)送禮物。
說(shuō)明“幼兒在強(qiáng)烈的愛(ài)媽媽的情感驅(qū)使下，主動(dòng)性，積極性都會(huì)增強(qiáng)，所以，這時(shí)制作禮物，送禮物都是情緒的延續(xù)。當(dāng)然，制作禮物也可以放在慶?；顒?dòng)前進(jìn)行，那么，禮物便可在慶?；顒?dòng)結(jié)束前贈(zèng)送。
和媽媽一起觀賞展覽會(huì)。和媽媽一起說(shuō)說(shuō)喜歡什么。
說(shuō)明：展覽會(huì)里的物品，可以是媽媽日常生活用品，也可以是學(xué)習(xí)用品、范圍廣一些為好，以免引起誤導(dǎo)。
制作禮品。
(1)老師制作，幼兒觀察議論制作方法。
先在粉紅色的紙上畫(huà)上媽媽最喜歡的東西。選擇媽媽喜歡的色紙，做一朵花，粘在畫(huà)的一角。
說(shuō)明(1)：由于幼兒在表現(xiàn)能力上的差異，所以，老師在示范“禮物”之后，還應(yīng)在環(huán)境中提示一些典型的“禮物”范例。同時(shí)鼓勵(lì)幼兒積極想象。
(2)“花”的制作方法，可讓幼兒邊討論邊明確方法。如。教師可出現(xiàn)預(yù)料中的錯(cuò)誤，讓幼兒分辨。
(2)祝賀，送禮物。
說(shuō)明：幼兒在送禮物中，體會(huì)和表達(dá)愛(ài)媽媽的情感。教師可一道幼兒說(shuō)些祝賀的話，如：我送媽媽連衣裙，祝媽媽永遠(yuǎn)漂亮。
(五)建議。
本設(shè)計(jì)可分多次進(jìn)行。
以后，可產(chǎn)生幼兒的“我?guī)蛬寢尅奔o(jì)事本，主要記錄幼兒如何減少媽媽的辛苦。
活動(dòng)主題：我的好媽媽。
活動(dòng)意圖：現(xiàn)在的孩子在家都具有特殊的地位，集寵愛(ài)于一身，是家中的“小霸王”。然而，孩子作為一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，必須學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)愛(ài)，因此，我們借“三八”節(jié)這個(gè)特殊的日子，為媽媽開(kāi)展慶?；顒?dòng)，激發(fā)孩子愛(ài)的情感，并讓孩子在快樂(lè)的活動(dòng)氛圍中感受關(guān)愛(ài)他人的快樂(lè)。
活動(dòng)目標(biāo)：1、知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)目。
2、關(guān)心媽媽，會(huì)用多種方式表達(dá)自己的關(guān)心和愛(ài)。
3、愿意為媽媽做一些力所能及的事情。
活動(dòng)時(shí)間：3月8日3月12日。
活動(dòng)內(nèi)容：
1、體驗(yàn)活動(dòng)：照顧蛋寶寶。
大班、學(xué)前班的孩子每人帶一個(gè)生雞蛋，小、中班的孩子每人帶一個(gè)熟雞蛋，運(yùn)用自己的智慧，在一天的各項(xiàng)活動(dòng)中，照顧蛋寶寶，而不讓雞蛋摔壞，體驗(yàn)做媽媽的辛苦。
2、我眼中的媽媽：
祝福好媽媽：小班幼兒每個(gè)人對(duì)媽媽說(shuō)一句祝福語(yǔ)。
夸夸好媽媽：中班幼兒夸媽媽。
漂亮的媽媽：大班每個(gè)幼兒給媽媽畫(huà)張相。
媽媽的新發(fā)型：學(xué)前班幼兒每人為媽媽設(shè)計(jì)一個(gè)新發(fā)型。
(以上活動(dòng)有各班教室做好詳細(xì)記錄，并布置主題墻，讓媽媽們感受孩子們的愛(ài))。
每天離園之前老師都請(qǐng)小朋友每天回家都做一件事：有時(shí)是幫媽媽拿鞋子，有時(shí)是幫媽媽倒茶，有時(shí)是給媽媽唱一首歌，讓幼兒在此過(guò)程中學(xué)會(huì)愛(ài)，學(xué)會(huì)關(guān)心。
活動(dòng)目標(biāo)：1、又一個(gè)“三八”節(jié)來(lái)到了，首先祝福所有的媽媽節(jié)日快樂(lè)，所有的女士永遠(yuǎn)幸福、平安.
2、通過(guò)活動(dòng)，初步知道三月八日國(guó)際婦女節(jié)，是媽媽奶奶的節(jié)假日，萌發(fā)幼兒愛(ài)媽媽的美好情感.
活動(dòng)準(zhǔn)備：1、幼兒每人制作一朵小紅花送給媽媽;。
活動(dòng)過(guò)程：
一、引起興趣：
小朋友，你們知道今天是什么節(jié)日嗎?
(“三八”國(guó)際婦女節(jié))。
二、慶祝節(jié)日：
1、今天媽媽過(guò)節(jié)，我們給媽媽說(shuō)一句祝賀的話好嗎?(分組討論)。
2、給媽媽送花，擁抱媽媽，親親媽媽，給媽媽說(shuō)一句祝賀的話.
3、唱兒歌：“世上只有媽媽好”.表達(dá)愛(ài)媽媽的美好情感.
4、給媽媽表演節(jié)目：(1)唱英語(yǔ)歌;。
(2)講故事;。
5、幼兒放學(xué)回家做一些力所能及的家務(wù)活動(dòng)，以減輕媽媽的負(fù)擔(dān).6、節(jié)日期間，對(duì)自己周?chē)挠H人、老師們說(shuō)一句發(fā)自內(nèi)心的感恩語(yǔ)、祝福語(yǔ).
三、活動(dòng)結(jié)束。
幼兒園媽媽的一天活動(dòng)方案篇十四
1.寶寶入園第一天!沒(méi)有哭，沒(méi)有鬧，很開(kāi)心，期待下午放學(xué)!
2.今天是你入園的第一天，看你高興一路小跑的進(jìn)學(xué)校，媽媽真的有點(diǎn)想哭又特別失落，看了整整一天的監(jiān)控，生怕你會(huì)哭，你非常堅(jiān)強(qiáng)，一瞬間覺(jué)得你長(zhǎng)大了但又是媽媽的小寶寶。
3.小寶寶入園第一天，感謝二爺爺，感謝老師，是你們令小寶寶這第一步走得順利了許多。
4.寶寶今天第一天入園，剛被老師拉著手的時(shí)候還跟媽媽和奶奶再見(jiàn)，等老師要抱進(jìn)去的時(shí)候，有些不情愿了，老師直接抱起來(lái)走進(jìn)教室，但愿有個(gè)好的開(kāi)始，一切都好。
5.我們可不可以不開(kāi)學(xué)?!
6.寶寶入園的第一天，沒(méi)有哭鬧，表現(xiàn)的很棒!我一直以為她會(huì)抱著我哭，不肯上學(xué)，哈哈，原來(lái)是我自己想太多!孩子比我想象中勇敢，適合新環(huán)境的能力強(qiáng)!可可，你真的長(zhǎng)大了!
7.今天寶寶第一天入園的日子，很棒玩的很好中午去接他，正在吃飯，我說(shuō)，給媽媽回去吃還是在這里吃，寶寶，在這里吃拉著媽媽的手去教室吃飯，好乖啊。感謝愛(ài)彌兒老師，特別是王老師的辛苦付出，感恩。
9.當(dāng)家長(zhǎng)的第一天，去送娃第一天入園，我看著監(jiān)控孩子突然發(fā)現(xiàn)我沒(méi)了，各種哭鬧，后來(lái)被幼兒園老師給弄出來(lái)玩沙土去了就開(kāi)始進(jìn)去狀態(tài)了。紀(jì)念寶寶第一天入園，寶寶棒棒噠。
11.辰寶寶第一天入園，本來(lái)一直很期盼上學(xué)，但對(duì)于陌生的環(huán)境，親人的離開(kāi)，又害怕的哭鼻子了，哭的撕心裂肺，希望能早點(diǎn)適應(yīng)。
12.入園第一天，媽媽忐忑的心。第二個(gè)把你送進(jìn)教室，為了能和老師多說(shuō)幾句話，安撫好你的情緒。轉(zhuǎn)身走的時(shí)候，我聽(tīng)到你哭著找媽媽，媽媽心都碎了，眼淚在打轉(zhuǎn)。我悄悄透過(guò)門(mén)縫看你，老師輕輕拍著你，喂了你幾口飯，你就平和了下來(lái)，媽媽就放心離開(kāi)。天下著雨，媽媽的心情也一樣陰霾。
13.愿你健康快樂(lè)幸福地成長(zhǎng)，讓幼兒園的生活成為你人生記憶最美好的'開(kāi)始。
15.希望孩子好好學(xué)習(xí)聽(tīng)老師家長(zhǎng)的話，希望老師嚴(yán)加管教!
16.人生新征程已經(jīng)開(kāi)始，加油，我的小小男子漢!
17.健康、快樂(lè)永遠(yuǎn)伴隨你，是爸爸媽媽最大的期望。
19.聽(tīng)說(shuō)開(kāi)學(xué)前的晚上，作業(yè)和臺(tái)燈更配喔。
20.寶寶今天第一天入園，剛被老師拉著手的時(shí)候還跟媽媽和奶奶再見(jiàn)，等老師要抱進(jìn)去的時(shí)候，有些不情愿了，老師直接抱起來(lái)走進(jìn)教室，但愿有個(gè)好的開(kāi)始，一切都好。
22.寶貝第一天上幼兒園，分開(kāi)的時(shí)候沒(méi)哭，我少許欣慰后開(kāi)始憂傷，在家里坐立不安，并沒(méi)有期待中的輕松和愉悅。這是她人生成長(zhǎng)過(guò)程中的重要一步，也是標(biāo)志性的蛻變，希望你能健康平安，和媽媽一起成長(zhǎng)進(jìn)步。
23.寶寶今天第一天入園，剛被老師拉著手的時(shí)候還跟媽媽和奶奶再見(jiàn)，等老師要抱進(jìn)去的時(shí)候，有些不情愿了，老師直接抱起來(lái)走進(jìn)教室，但愿有個(gè)好的開(kāi)始，一切都好。
24.寶寶第一天入園，雖然之前好早就給他灌輸上學(xué)的概念，還是哭的一塌糊涂。中午老師傳來(lái)的視頻，吃著吃著就哭了，回家路上聊起時(shí)候，他偷偷告訴我，他想爸爸媽媽了。接孩子幾乎是和小伙伴們一路沖進(jìn)幼兒園的，看著小小李孤獨(dú)的小背影，一個(gè)人坐在小凳子上默默流淚。
25.今天寶貝第一天上幼兒園，看到老師發(fā)來(lái)寶貝哭哇哇找媽媽的相片，媽媽心都碎了，希望寶寶勇敢，盡快適應(yīng)上學(xué)的日子，加油媽媽愛(ài)你。
26.寶寶今天早上不想上幼兒園，情緒鬧的厲害!一直不肯上樓的教室，就連跟他說(shuō)上去可以吃早餐都沒(méi)用。一直喊著要回家，看到老師過(guò)來(lái)更抗拒，哭的我都有點(diǎn)懵了，老師簡(jiǎn)單粗暴一把搶過(guò)去抱，然后走上樓梯，寶寶一直伸手向我喊媽媽再抱一會(huì)，瞬間有點(diǎn)崩潰。
27.今天真是難熬的一天，寶寶入園第一天，哭了一個(gè)天崩地裂。爺爺奶奶姥姥姥爺給我施加了一萬(wàn)噸壓力。讓我上樓去陪著，可是老師建議不要陪。我好累。
31.今天寶寶第一天入園，受到了老師的表?yè)P(yáng)!就她沒(méi)哭，很乖!別人在哭，她在敲鼓，玩累了只是問(wèn)哈老師，我奶奶去哪了，怎么不陪我玩咧看來(lái)小的時(shí)候帶她到處跑，鍛煉她較好的適應(yīng)能力!
38.看著你不舍的眼神，爸爸的心也不好受，但是寶寶，這是你成長(zhǎng)的第一步，要加油。
幼兒園媽媽的一天活動(dòng)方案篇十五
：討論、介紹、唱歌、表演、家長(zhǎng)與老師與學(xué)生之間的互動(dòng)節(jié)目等。
：《德育》讀本。
：（1）幫助學(xué)生提高愛(ài)父母的意識(shí)。
（2）使學(xué)生體會(huì)父母的辛勞。
（3）明白孝敬父母的道理。
（4）用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母養(yǎng)育之恩。
：會(huì)前學(xué)生搜集有關(guān)爸爸媽媽愛(ài)我的資料（照片、事件）。
請(qǐng)家長(zhǎng)參加主題班會(huì)。
每個(gè)學(xué)生會(huì)前親手制作一個(gè)小紅花。
召開(kāi)班委會(huì)制訂決議，并印發(fā)給家長(zhǎng)。
準(zhǔn)備會(huì)中所用歌曲。
（播《我有一個(gè)幸福的家》歌曲，在歌曲中主持人上場(chǎng)）。
a：我愛(ài)我的爸爸，也愛(ài)我的媽媽。
c：我們都有一個(gè)幸福的家。四(6)班《我愛(ài)爸爸媽媽》主題班會(huì)。
合：現(xiàn)在開(kāi)始。
（這段話來(lái)源于歌詞，這樣能夠和音樂(lè)、和主題一致）。
a：首先，我們來(lái)做一個(gè)小調(diào)查，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)爸爸媽媽最喜歡什么。
呢？最討厭什么嗎？
b：你知道爸爸媽媽的生日嗎？
（在學(xué)生回答后，教師參與進(jìn)來(lái)，學(xué)生邊回答，教師邊請(qǐng)這位學(xué)生的家長(zhǎng)來(lái)驗(yàn)證，體現(xiàn)一種教師與家長(zhǎng)與學(xué)生之間的互動(dòng)）。
c：現(xiàn)在我想問(wèn)問(wèn)叔叔阿姨們，你們能說(shuō)出自己孩子是生日嗎？（請(qǐng)家長(zhǎng)回答，目的是進(jìn)行對(duì)比發(fā)現(xiàn)）。
a：同學(xué)們你們喜歡做游戲嗎？下面我們來(lái)做一個(gè)小游戲。游戲的名字是《老鷹抓小雞》。
b：看完節(jié)目，我有幾個(gè)問(wèn)題要問(wèn)大家。
1雞媽媽看見(jiàn)老鷹來(lái)了，為什么把自己的寶寶藏在身后？
（指名來(lái)回答）（保護(hù)自己的寶寶）。
2雞媽媽不怕被老鷹抓走吃掉嗎？
（指名回答）（她為了自己的寶寶能夠安全不受傷害，寧愿自己受傷害，和老鷹搏斗）。
3看了這個(gè)游戲，你有什么感受？
（指名回答）（自由說(shuō)）。
b：其實(shí)我們的爸爸媽媽也像雞媽媽那樣，全力保護(hù)我們，呵護(hù)我們，讓我們從小到現(xiàn)在一直都生活在幸福的環(huán)境中。
c：是啊！爸爸媽媽從小把我們撫養(yǎng)大，從不讓我們受一點(diǎn)委屈，我相信每個(gè)同學(xué)的爸爸媽媽都非常的愛(ài)自己的孩子，下面，就讓我們一起來(lái)夸一夸我們的爸爸媽媽吧！讓每個(gè)同學(xué)都了解爸爸媽媽是怎么愛(ài)我們的。
（利用學(xué)生課前搜集的爸爸媽媽是怎樣愛(ài)我的資料，利用實(shí)物投影進(jìn)行介紹，配上優(yōu)美的旋律，讓學(xué)生進(jìn)一步感受到爸爸媽媽對(duì)我們的愛(ài)）。
a：看到這一張張承載著爸爸媽媽對(duì)我們的愛(ài)的照片，聽(tīng)著那一段段令我們懷念的過(guò)去，爸爸媽媽對(duì)我們的愛(ài)，我們已深深牢記，同學(xué)們讓我們用自己的歌聲來(lái)感謝爸爸媽媽這些年來(lái)對(duì)我們的愛(ài)吧！
（表演形式唱《世上只有媽媽好》、《好爸爸，壞爸爸》以及舞蹈等表達(dá)自己對(duì)父母的愛(ài)）。
（學(xué)生自由回答）。
c：同學(xué)們都談了自己的想法，希望在今后大家能向你所說(shuō)的那樣去做，去愛(ài)你的爸爸媽媽好嗎？有幾位同學(xué)想通過(guò)朗誦詩(shī)歌表達(dá)自己對(duì)爸爸媽媽的愛(ài)，下面請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)歌《獻(xiàn)給爸爸媽媽》。
（配樂(lè)詩(shī)歌朗誦，調(diào)動(dòng)學(xué)生愛(ài)自己的爸爸媽媽的情感）。
a：這些同學(xué)用詩(shī)歌表達(dá)了自己對(duì)爸爸媽媽的愛(ài)意，同學(xué)們，讓我們用心去愛(ài)自己的爸爸媽媽，用自己的實(shí)際行動(dòng)去證明自己的愛(ài)吧！
c：是??！同學(xué)們，讓我們以自己的實(shí)際行動(dòng)，去愛(ài)自己的爸爸媽媽吧！請(qǐng)看幾個(gè)小片段。
（投影出示幾個(gè)提示，同學(xué)表演，之后集體討論）。
一：爸爸媽媽下班回家時(shí)。
一名同。
學(xué)扮演爸爸，一名同學(xué)扮演媽媽，下班回家時(shí)，做到椅子上，很累，孩子幫助爸爸媽媽把拖鞋準(zhǔn)備好，讓爸爸媽媽換上，給爸爸媽媽倒一杯水。
c：同學(xué)們你們認(rèn)為這位同學(xué)做的對(duì)嗎？我們還可以為爸爸媽媽做些什么呢？
二：添飯，媽媽也添飯時(shí)。
爸爸媽媽和我在一起吃飯，這時(shí)，我準(zhǔn)備再添一點(diǎn)飯，媽媽也準(zhǔn)備添飯。
c：同學(xué)們，你們覺(jué)得在這種時(shí)候，我們應(yīng)該怎么做呢？（指名回答）我們看看這位同學(xué)是怎么做的呢？（接著看完片段）。
三：爸爸媽媽過(guò)生日時(shí)。
一名學(xué)生自語(yǔ)：今天是爸爸的生日，我一定要給爸爸一個(gè)驚喜（邊說(shuō)，邊掃地，擦桌子）爸爸回來(lái)，很高興，夸獎(jiǎng)孩子：你長(zhǎng)大了，真是爸爸的好孩子。
c：同學(xué)們，剛才這位同學(xué)，在爸爸媽媽過(guò)生日的時(shí)候，為爸爸媽媽打掃房間，那你準(zhǔn)備在爸爸媽媽過(guò)生日的時(shí)候怎么為爸爸媽媽過(guò)呢？（指名回答）。
四：配樂(lè)獻(xiàn)花，表達(dá)情義。
a：我們的爸爸媽媽在學(xué)習(xí)上，生活上處處無(wú)微不至地關(guān)懷著我們。爸爸媽媽不僅給了我們生命，而且還是我們的第一任老師。他們?yōu)槲覀內(nèi)找共賱?，最辛苦，最任勞任怨。他們每天不顧自己上了一天的班勞累，不管刮風(fēng)，下雨都接送我們上下學(xué)，為我們輔導(dǎo)功課，而且無(wú)怨無(wú)悔。
b：每個(gè)父母，都不會(huì)計(jì)較辛苦的付出。您們的恩情深似大海。我們應(yīng)該從現(xiàn)起，自強(qiáng)、自立、奮發(fā)向上，以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。同學(xué)們，讓我們一起對(duì)爸爸媽媽說(shuō)一聲“謝謝您”
c：讓我們記住這些話吧。
師：出示《新三字經(jīng)》齊讀拍手說(shuō)：為人子，方少時(shí)。尊長(zhǎng)輩，習(xí)禮儀。能溫席，小黃香。愛(ài)父母，意深長(zhǎng)。親養(yǎng)兒，多辛苦。報(bào)春暉，寸草心。孝父母，不能忘。愛(ài)父母，生孝情。存孝意，獻(xiàn)孝心。父母心，知體諒。心里話，不隱瞞。求上進(jìn)，父母安。孝父母，不能忘。不能忘！
a：爸爸、媽媽，我們已經(jīng)長(zhǎng)大，讓我們?yōu)槟袚?dān)一些責(zé)任吧！
c：今天，讓我們給爸爸媽媽戴上一朵小紅花，這花雖小，但都是我們親手制作的，
表達(dá)了我們對(duì)您的一片真誠(chéng)的愛(ài)心，爸爸媽媽，請(qǐng)接受我們的愛(ài)吧?。ㄟ叿乓魳?lè)，
學(xué)生邊給。
自己的爸爸媽媽獻(xiàn)花，并對(duì)爸爸媽媽說(shuō)一句感謝的話）。
b：下面，請(qǐng)班長(zhǎng)凌文青公布班委會(huì)決議，同時(shí)我們也真誠(chéng)的希望家長(zhǎng)在今后的生活中來(lái)監(jiān)督我們。（班長(zhǎng)宣布班委會(huì)決議）。
a：今天，我們的爸爸媽媽來(lái)參加了我們的班會(huì)，下面，我們請(qǐng)家長(zhǎng)們談一談他們的感受。
b：下面，請(qǐng)班主任老師講話。
c：（放音樂(lè)《我們的生活多么幸?！罚?。
我們的生活多么幸福，伴著這首動(dòng)聽(tīng)的歌曲，我們的主題班會(huì)將要拉下帷幕，最后，讓我們集體把我們對(duì)爸爸媽媽的愛(ài)通過(guò)大聲的朗讀告訴爸爸媽媽吧！
齊讀：爸爸和媽媽，哺育我長(zhǎng)大，
扶我學(xué)走路，教我學(xué)說(shuō)話。
為我勤勞，總把我牽掛。
我愛(ài)好媽媽，我愛(ài)好爸爸。
b：四(6)班《我愛(ài)爸爸媽媽》主題班會(huì)到此結(jié)束。
幼兒園媽媽的一天活動(dòng)方案篇十六
養(yǎng)成良好習(xí)慣，自信、自立、自強(qiáng)。
明確新學(xué)期的奮斗目標(biāo)，激勵(lì)全校師生振奮精神、銳意進(jìn)取；營(yíng)造濃厚的開(kāi)學(xué)氣氛，為新學(xué)期創(chuàng)造一個(gè)良好的開(kāi)端。
20xx年9月1日。
升旗場(chǎng)地。
少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)。
1、迎新生。
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！本學(xué)期我們學(xué)校又迎來(lái)了一群活潑可愛(ài)的小弟弟小妹妹，他們將正式成為我們小學(xué)的一員了，讓我們?cè)谶@個(gè)大家庭中度過(guò)充實(shí)、快樂(lè)的每一天。
2、宣布儀式開(kāi)始。
新的學(xué)期，新的希望，讓我們就在今天，就在這里一起放飛。下面我宣布小學(xué)20xx——20xx學(xué)年度第一學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮現(xiàn)在開(kāi)始！
3、升旗儀式（升旗音樂(lè)）。
1）“全體立正，出旗、敬禮、奏樂(lè)、”
2）“唱國(guó)歌”。
新的學(xué)期，看到同學(xué)們嶄新的面貌，相信大家也作好了學(xué)習(xí)的'準(zhǔn)備。讓我們以智慧作帆，以勤奮作槳，將個(gè)人與集體的發(fā)展航船駛向遠(yuǎn)方。
讓我們用熱烈的掌聲歡迎張校長(zhǎng)講話。
4、校長(zhǎng)講話。
讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡暩兄x張校長(zhǎng)給老師和同學(xué)們提出了殷切的希望和要求。老師們，同學(xué)們，人貴在行動(dòng)，聽(tīng)了校長(zhǎng)的講話，你們應(yīng)該知道如何去面對(duì)新學(xué)期的困難與挑戰(zhàn)，走好未來(lái)的每一步棋子。那就讓我們給自己定個(gè)目標(biāo)吧，全身心地投入去實(shí)現(xiàn)它。
人們說(shuō)老師像紅燭，照亮了別人，燃燒了自己。老師是人梯，用自己的雙肩把一代代人托起。無(wú)私奉獻(xiàn)是老師的信念，我們的成長(zhǎng)是老師的希冀。
讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暠磉_(dá)對(duì)全體老師的敬意、謝意，好嗎？
5、教師代表發(fā)言。
下面請(qǐng)我們學(xué)校的教務(wù)主任劉老師講話，大家歡迎。
6、請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員老師講話。
7、呼號(hào)。
全體立正，呼號(hào)：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！
同學(xué)們，讓我們新學(xué)期在老師們的精心教導(dǎo)下，刻苦學(xué)習(xí)、奮力進(jìn)取。用德育、知識(shí)雙豐收的成績(jī)，為小學(xué)這幅美麗的畫(huà)卷再譜寫(xiě)出一頁(yè)更加輝煌的篇章吧！
幼兒園媽媽的一天活動(dòng)方案篇十七
1.兒子明天上幼兒園。第一天呀！我這忐忑的心兒子你加油！媽媽也加油！明天的早飯做個(gè)大蛋糕。
2.閃閃的星星亮晶晶，小小的光芒照我行。
3.美麗的花朵迎著朝陽(yáng)成長(zhǎng)，稚嫩的小臉透著無(wú)限希望。
4.不知不覺(jué)你要上幼兒園了，就要離開(kāi)媽媽的懷抱去闖蕩啦，愿時(shí)光慢走，愿歲月溫柔。
5.幼兒園，孩子快樂(lè)的家園，理想的起點(diǎn)。
6.世界上最幸福的事就是見(jiàn)證你的快樂(lè)成長(zhǎng)。
7.小可愛(ài)上學(xué)記，你的每一次成長(zhǎng)，都值得記錄下來(lái)。
9.你是那棵茁壯成長(zhǎng)的小樹(shù)；你是那只翱翔藍(lán)空的雄鷹；你是那匹雄姿英發(fā)的奔馬；你是那條不折不撓的鋼鐵；我永遠(yuǎn)奮發(fā)向上的朋友，祝你青年節(jié)快樂(lè)。
11.寶寶上幼兒園后突然閑下來(lái)有點(diǎn)不習(xí)慣，全職媽媽的生活真的可以很開(kāi)心很充實(shí)好不好！為什么別人口中的全職媽媽都是蓬頭垢面，沒(méi)有自己的呢。
13.第一天上幼兒園，開(kāi)心的進(jìn)學(xué)校。一直擔(dān)心樂(lè)樂(lè)會(huì)哭鬧，小孩比我想象中的堅(jiān)強(qiáng)！老父親比較擔(dān)心，門(mén)縫里偷看，遲遲不肯回家。
14.你一天的愛(ài)心可能帶來(lái)別人一生的感謝。
15.寶寶今天上幼兒園第7天，之前天天哭，今早竟然沒(méi)有哭，夸寶寶同時(shí)又有點(diǎn)失落。
16.回到家里靜悄悄的，媽媽覺(jué)得不習(xí)慣呢！
17.孩子不在身邊的日子，真的很不習(xí)慣。
18.有時(shí)候，就是這樣。希望你快點(diǎn)長(zhǎng)大，又希望時(shí)間能慢點(diǎn)。讓我再多看你幾眼再懂事。因?yàn)槟愣缕饋?lái)媽媽覺(jué)得乖心疼！
19.人生新征程已經(jīng)開(kāi)始加油我的小小男子漢。
20.媽媽希望你能夠塌下心來(lái)好好學(xué)習(xí)，進(jìn)你最大的努力，取得最優(yōu)異的成績(jī)，讓媽媽對(duì)你滿意，以你為榮。
21.感謝成功，賜給我自信；感謝失敗，賦予我堅(jiān)韌；感謝歡樂(lè)，帶給我美好；感謝悲傷，留給我思量。感恩節(jié)到了，讓我們學(xué)會(huì)感恩，在感恩中成長(zhǎng)！
22.教育從心開(kāi)始，我們將貼心的'照顧您的寶寶。
23.明天就要上幼兒園了，緊張、激動(dòng)、不安。
24.今晚可能要失眠了，回想老大上幼兒園一點(diǎn)感覺(jué)都沒(méi)有，怎么老二上幼兒園還沒(méi)去我就想哭。
25.寶貝第一次上學(xué)記，帶著你的天真，帶著你的懵懂，不慌不忙，慢慢長(zhǎng)大。
27.小盆友今天第一天上幼兒園，她真的是無(wú)比興奮，看見(jiàn)誰(shuí)都說(shuō)今天我要上幼兒園，放學(xué)了爺爺奶奶去接我。
28.從踏入幼兒園開(kāi)始她便開(kāi)啟了屬于自己人生的新篇章，擔(dān)心她能不能適應(yīng)幼兒園生活。亂七八糟的，終歸是不能接受她已長(zhǎng)大的事實(shí)。
29.因?yàn)槟愕慕蹬R，這一天成了一個(gè)美麗的日子，從此世界也多了一抹誘人的色彩，而我生命的畫(huà)屏上更添了許多美好的記憶，似錦如織！
30.第一天上幼兒園的小孩表現(xiàn)真的太好了，分別時(shí)候沒(méi)有哭鬧，進(jìn)屋就直接跟我說(shuō)了再見(jiàn)！
31.人生新的征程開(kāi)始了，加油我的寶貝。媽媽相信你是最棒的。
32.幼兒園有滑滑梯，你開(kāi)心嗎？
33.兒子幼兒園開(kāi)學(xué)，第一天爸爸把他送到校門(mén)口，兒子頭也不會(huì)的就進(jìn)去了，超級(jí)順利。
34.你真有禮貌，大家都應(yīng)該向你學(xué)習(xí)。
35.爸爸媽媽的兩顆心乘起來(lái)等于翅膀，我們會(huì)用全部的愛(ài)為你護(hù)航，不管世界有多少漫長(zhǎng)的路，愿你放夢(mèng)想到處飛揚(yáng)！
36.每個(gè)孩子都是一粒種子。我愿做陽(yáng)光，給他們以溫暖；我愿做雨水，給他們以滋潤(rùn)；我愿做土壤，給他們以勃勃生機(jī)。
37.幼兒成長(zhǎng)的樹(shù)蔭，兒童健康的天使，祖國(guó)花朵的園丁。
38.新起點(diǎn)，新方向，我們?cè)陉?yáng)光下成長(zhǎng)。
39.滴滴，幼兒園卡，以后你也是有學(xué)歷的寶寶了，要加油吖！
40.看你自己在玩，媽媽回過(guò)頭，強(qiáng)忍著眼淚。不舍？還是開(kāi)心？多么希望你快點(diǎn)適應(yīng)集體生活，又不知怎么去狠心放手。
41.我是上帝賜給您的一件特別的禮物。請(qǐng)愛(ài)護(hù)我，要經(jīng)常督導(dǎo)我做有益的運(yùn)動(dòng)，指教我靠什么生活，訓(xùn)練我對(duì)人要有禮貌。
42.送小侄子去上幼兒園，他對(duì)幼兒園充滿向往一蹦一蹦的只有我一直在把眼淚咽回去。
43.第一天上幼兒園，小孩兒總是對(duì)陌生的環(huán)境很防備，尤其剛開(kāi)始，不愿意與父母分開(kāi)融入新環(huán)境。
44.將心情放成長(zhǎng)長(zhǎng)的線，讓快樂(lè)風(fēng)箏悠閑飄；將歲月編成密密的結(jié)，把思念小草輕輕繞；將祝福裁成濃濃的情，愿遠(yuǎn)方朋友甜甜笑。真真心意，愿你如意。
45.有一種潛力叫青年，有一種成長(zhǎng)叫青年，有一種希望叫青年，有一種拼搏叫青年，有一種力量叫青年，有一種快樂(lè)叫青年。五四青年節(jié)，祝你永遠(yuǎn)年輕。
46.不知不覺(jué)就要上幼兒園了，即便你每天都很鬧，對(duì)你也是萬(wàn)分的不舍，生怕你不能獨(dú)立，舍不得你長(zhǎng)大，更怕耽誤你成長(zhǎng)！
47.見(jiàn)證你的成長(zhǎng)是最幸福的事，這是你第一次離開(kāi)媽媽，踏上新的征程，加油寶貝。
48.邊玩邊學(xué)，希望你快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng)。
49.今天幼兒園適應(yīng)班第一天，剛把兒子送過(guò)去老師讓我趕緊走，小家伙還跟我拜拜手記得讓我來(lái)接他，結(jié)果沒(méi)一分鐘我在樓下聽(tīng)到他哭喊＂我要媽媽。
51.第一天送寶寶上幼兒園，內(nèi)心激動(dòng)而又緊張。不知道一向活潑開(kāi)朗喜歡小朋友是否能接受沒(méi)有媽媽陪伴的一天。
52.能想象到去上幼兒園的你，自己睡在一個(gè)小床上，一定要慢慢長(zhǎng)大哦。
53.恭喜寶寶步入幼兒園生涯啦，開(kāi)啟新的章程了，加油！
54.寶貝第一次上學(xué)啦，開(kāi)始了新的征程，目送你小小的背影，你長(zhǎng)大啦。
55.成長(zhǎng)就是這樣，痛并快樂(lè)著。你得接受這個(gè)世界帶給你的所有傷害，然后無(wú)所謂懼的長(zhǎng)大。
56.開(kāi)學(xué)第一天，跟小朋友在一起的時(shí)光是被愛(ài)和幸福籠罩著的。
57.我的眼睛并不像您那樣見(jiàn)過(guò)世面。請(qǐng)讓我自己慢慢地觀察一切事物，并希望您不要對(duì)我加以過(guò)分的限制。
58.寶貝新的征途開(kāi)啟，希望你開(kāi)心學(xué)習(xí)，快樂(lè)玩耍，盡快融入集體生活。
59.星期一的早上，我聽(tīng)到好多小朋友的哭聲，應(yīng)該都是不想上幼兒園的。
60.幼兒園，又是一個(gè)新的開(kāi)始，希望寶寶不要哭鬧，好好玩。
61.兒子相當(dāng)?shù)ㄩ_(kāi)始第一天幼兒園生活了，為娘心里各種惦記，等著老師發(fā)照片，等著接放學(xué)，臭小子希望你每天都能這么淡定。
62.小寶貝上學(xué)第一天,老母親放假第一天。
63.昨天兒子上幼兒園第一天，雖然有些不適應(yīng)，但是整體沒(méi)有哭鬧，吃飯睡覺(jué)都挺好，算是表現(xiàn)很不錯(cuò)的了，希望兒子可以快點(diǎn)適應(yīng)幼兒園生活。
65.和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。
66.明天就要上幼兒園了，緊張、激動(dòng)、不安……。
67.愿孩子們能充實(shí)，幸福生活每一天，因?yàn)樾撵`舒展的孩子能輕松愉快地飛。
68.寶貝,人生第一張證件照意味著在我身邊撒嬌的小公主要開(kāi)啟屬于她自己的人生了。
69.終于到接你放學(xué)，老師說(shuō)你沒(méi)哭過(guò)。跟媽咪想的心目中的你有點(diǎn)不一樣，以為你會(huì)哭得嘩啦啦的！
70.這個(gè)時(shí)間了，收拾完孩子明天上幼兒園的被褥、衣服、鞋、學(xué)習(xí)用品，突然感覺(jué)睡不著了！
72.轉(zhuǎn)眼一年又將過(guò)去，我的寶貝又長(zhǎng)大了一歲。從牙牙學(xué)語(yǔ)到現(xiàn)在，年多里你給我們的生活帶來(lái)了無(wú)窮的歡樂(lè)，你小小的心中充滿了感性的溫暖，很多舉動(dòng)都讓我們深受感動(dòng)。
73.對(duì)門(mén)的小男孩，每天都因?yàn)椴幌肴ビ變簣@哭鬧著出門(mén)，想到你第一天上幼兒園的表現(xiàn)，你真是個(gè)乖小孩。
74.身戎裝為誰(shuí)穿，一腔熱血何處撒，保家衛(wèi)國(guó)好兒郎，部隊(duì)伴我再成長(zhǎng)，年少輕狂勇當(dāng)先，立功回家見(jiàn)爹娘。愿馬上參軍的朋友一馬當(dāng)先，報(bào)效祖國(guó)，建功立業(yè)。
75.我的手很小，無(wú)論在什么時(shí)候，請(qǐng)不要要求我十全十美。我的腿很短，請(qǐng)慢些走路，以便我能跟上您。
幼兒園媽媽的一天活動(dòng)方案篇十八
一、設(shè)計(jì)意圖：
正值“三、八”婦女節(jié)的到來(lái)，為了引導(dǎo)幼兒去了解媽媽，親近媽媽，萌發(fā)愛(ài)媽媽、尊敬媽媽的情感，積極開(kāi)展與家長(zhǎng)的互動(dòng)，我們?cè)O(shè)計(jì)開(kāi)展了“媽媽，您辛苦了”的主題活動(dòng)。
二、活動(dòng)名稱。
媽媽，您辛苦了!
三、活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道三月八日是婦女節(jié)。
2、通過(guò)活動(dòng)激發(fā)幼兒關(guān)心、關(guān)愛(ài)媽媽的情感。
3、在活動(dòng)中發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力及發(fā)展動(dòng)手操作能力。
4、在與媽媽愉悅、輕松的活動(dòng)氛圍中，感受集體活動(dòng)的有趣和樂(lè)趣。
四、活動(dòng)班級(jí)：
小一班。
五、組織者：