寫(xiě)一份總結(jié)是對(duì)我們過(guò)去所做努力的肯定和回顧。總結(jié)時(shí)如何準(zhǔn)確表達(dá)自己的觀點(diǎn)和體會(huì)？通過(guò)研究下面的范文，你可以更好地把握總結(jié)的要點(diǎn)和寫(xiě)作方法。
教師寫(xiě)給同學(xué)篇一
你好！
我叫蒙荷露，在廣西南寧市中山路小學(xué)五（2）班。我現(xiàn)在已經(jīng)11歲了。我可喜歡看書(shū)了，從最初的童話，到現(xiàn)在的各種名著……當(dāng)然電影、電視也是我必不可少的愛(ài)好。我們的學(xué)校有許多體育器材，如羽毛球，單杠等等。下課時(shí)，操場(chǎng)上可熱鬧了！我們的教室寬敞、明亮；學(xué)校還有圖書(shū)館、電腦室等多媒體教室，我們就在這美麗的校園中茁壯成長(zhǎng)。
可能你對(duì)我的來(lái)信感到驚訝，因?yàn)槟氵€不認(rèn)識(shí)我，可我對(duì)你已經(jīng)有了一些了解。你們的學(xué)習(xí)環(huán)境惡劣，比起我們教學(xué)環(huán)境優(yōu)越，我十分難過(guò)。我們吃得好，住得好，而你住的卻是泥磚屋；我們有許多玩具，而你們可能連學(xué)費(fèi)也交不起，十分欽佩你們克服困難刻苦學(xué)習(xí)的精神。
如果你的學(xué)習(xí)不好的話，我可以吧學(xué)習(xí)方法教給你。如果你的學(xué)習(xí)好的話，希望我們能夠一起討論學(xué)習(xí)的方法，讓成績(jī)更上一層樓。
俗話說(shuō)得好：“一方有難八方支援?！弊屛覀兪掷郑蔀檎嬲呐笥寻?！讓我們二十一世紀(jì)的少年成為祖國(guó)的棟梁之材，為祖國(guó)獻(xiàn)出一份力，把祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮昌盛吧！
祝你。
身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
教師寫(xiě)給同學(xué)篇二
距離你們畢業(yè)的日子越來(lái)越近了，回首我們一起走過(guò)的日子，有欣慰也有遺憾?，F(xiàn)在我要向你們表達(dá)我的歉意。
我先向三年來(lái)經(jīng)常被我責(zé)罰的同學(xué)表示歉意。你們犯了錯(cuò)以后，我經(jīng)常暴跳如雷，情急之下的處理方式定會(huì)失當(dāng)?？墒?，你們卻每一次都表現(xiàn)得那么溫順，給予我極大的尊重，這又使我經(jīng)常不由事后反省，在不斷反省中得以完善了自我。我知道你們可能會(huì)怨我，但我還是說(shuō)：愛(ài)之深，所以責(zé)之重！我所做的一切，都只是想為班級(jí)立個(gè)規(guī)矩，無(wú)以規(guī)矩不成方圓。幾十人的班集體，沒(méi)有規(guī)矩怎么能行呢？請(qǐng)接受我由衷的道歉。
我還要向三年來(lái)從沒(méi)受過(guò)我批評(píng)的同學(xué)表示歉意。雖然你們有許多優(yōu)點(diǎn)，但由于我的疏忽，在我們相處的日子里，竟沒(méi)能發(fā)現(xiàn)你們身上的缺點(diǎn)和不足，而這些缺點(diǎn)和不足，在你們未來(lái)的人生道路上隨時(shí)都有可能暴露出來(lái)，成為攀登人生高峰的障礙。作為你們的老師，我寧愿你們?cè)谖业膸椭孪麥邕@些隱患，也不想你們?cè)陔x開(kāi)我之后，獨(dú)自承受它們帶來(lái)的痛苦。只可惜分別在即，我可能再也沒(méi)有機(jī)會(huì)幫助你們?nèi)ふ野l(fā)現(xiàn)克服和彌補(bǔ)那些缺點(diǎn)和不足了。同學(xué)們，我只能在這里提醒你：前途多坎坷，一路需謹(jǐn)慎。同時(shí)我也要謝謝你們，正是你們才給了老師飛翔的天空，騰飛的翅膀和成長(zhǎng)的快樂(lè)。
三年來(lái)，我一直致力于發(fā)現(xiàn)和發(fā)掘班上每一位同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，爭(zhēng)取及時(shí)肯定，使之發(fā)揚(yáng)光大?，F(xiàn)在看來(lái)，這個(gè)做法雖然沒(méi)錯(cuò)，但也不是沒(méi)有遺憾。如果你們當(dāng)中哪個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)沒(méi)有被我發(fā)現(xiàn)，或者你們當(dāng)中哪個(gè)人在迫切需要得到我的鼓勵(lì)和肯定的時(shí)候，我卻沒(méi)能及時(shí)予以滿足，我還要為自己的疏忽說(shuō)一聲：“對(duì)不起！”同時(shí)我還要囑咐你們：千萬(wàn)不要因?yàn)槲易屇銈円粫r(shí)受了冷落，你們就放棄發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處。要知道，“人不知而不慍”就是自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處。
最后，我還想說(shuō)幾句關(guān)于離別的話。
同學(xué)們，無(wú)論我們?cè)敢獠辉敢?，離別的日子都將會(huì)到來(lái)，離別的氣氛都將會(huì)籠罩我們，但我實(shí)在不想看到你們的眼里和心里只有離別，實(shí)在不想看到你們整天為離別而傷感、忙碌?，F(xiàn)在正是關(guān)鍵時(shí)刻，過(guò)去已無(wú)法更改，未來(lái)卻可以修正。為離別而傷感、忙碌實(shí)際上是在錯(cuò)過(guò)修正未來(lái)的機(jī)會(huì)，行百里路九十半，最后的沖刺才是考驗(yàn)一個(gè)人意志和耐力的關(guān)鍵時(shí)刻。我希望你們能摒棄一切雜念，以平常心面對(duì)離別，以平常心迎接挑戰(zhàn)，以平常心參加競(jìng)爭(zhēng)，以平常心接受結(jié)果。這樣的話，你們將來(lái)才會(huì)無(wú)怨無(wú)悔。
同學(xué)們，真情是萬(wàn)古長(zhǎng)空，聚散是一朝風(fēng)月。請(qǐng)你們記?。喝松牡缆冯m然漫長(zhǎng)，但緊要處往往只有幾步，特別是在人年輕的時(shí)候。還請(qǐng)你們記?。喝松牡缆凡粫?huì)像長(zhǎng)安街那樣筆直，人自會(huì)有自己的路，自己的路靠自己走。愿你們每個(gè)人都走出自己精彩的人生之路。
我就以這封信作為給你們的畢業(yè)贈(zèng)言吧！
段嶺廟中學(xué)德育處。
段嶺廟中學(xué)九年級(jí)組2012年5月30日。
教師寫(xiě)給同學(xué)篇三
你好！最近還在努力抄寫(xiě)《論語(yǔ)》嗎？學(xué)習(xí)還跟得上吧？我今天給你寫(xiě)這封信的心情很不錯(cuò)哦，知道為什么嗎？一是因?yàn)橹形鐣簳r(shí)可以休息一下了，還有一個(gè)重要原因就是，能給一個(gè)我心目中優(yōu)秀的孩子，特別是各方面進(jìn)步又很大的同學(xué)寫(xiě)信，心情自然就好了。
從你的信中，我看得出來(lái)，你現(xiàn)在對(duì)學(xué)習(xí)越來(lái)越感興趣了，而且學(xué)習(xí)的勁頭也很足，在學(xué)校的日子也挺開(kāi)心的，真為你感到高興。要知道，本來(lái)學(xué)習(xí)就是一件讓人開(kāi)心的事兒，因?yàn)槲覀兠刻於荚诩橙≈腔?，讓自己變得更加聰慧，即使付出一些辛勞也是理所?yīng)當(dāng)?shù)?，我想你一定體會(huì)到這其間的道理了。
還記得四年級(jí)剛教你的時(shí)候嗎？回想起那時(shí)候的你，我覺(jué)得還是幼稚了一點(diǎn)，好像總是長(zhǎng)不大的樣子，學(xué)習(xí)也沒(méi)現(xiàn)在這么自覺(jué)。有時(shí)候你媽媽來(lái)學(xué)校就要求我對(duì)你嚴(yán)格要求啊，提了挺多看法的。那時(shí)的你似乎也很貪玩，特別喜歡跟在別人后邊瞎玩，自己也沒(méi)個(gè)主見(jiàn)，有時(shí)候犯錯(cuò)了也不知道，人稱(chēng)“跟屁蟲(chóng)”。當(dāng)時(shí)，你還有一個(gè)最大的問(wèn)題就是做事兒馬虎，就拿寫(xiě)作業(yè)來(lái)說(shuō)，字也寫(xiě)得老大老大的，結(jié)構(gòu)都散架了，一邊寫(xiě)作業(yè)一邊說(shuō)話的現(xiàn)象也有，上課偶爾也做做小動(dòng)作之類(lèi)的?？傊菚r(shí)候的你和現(xiàn)在對(duì)比起來(lái)，真實(shí)天差地別了。
現(xiàn)在每次你媽媽和我談起你的時(shí)候，臉上多了一份放心，更多了一份驕傲，因?yàn)檫@些都是你帶給媽媽的。我也為你感到自豪呀！看到你的進(jìn)步，也看到你的將來(lái)一定很美好。
說(shuō)起你的一大特色，那就是喜歡國(guó)學(xué)了，每天看你抄《論語(yǔ)》，背《論語(yǔ)》，忙得不亦樂(lè)乎，我都挺羨慕你的，因?yàn)槲铱隙ū炔簧夏愕模€得向你學(xué)習(xí)啊。有時(shí)候看你寫(xiě)的文章，有時(shí)候說(shuō)出來(lái)的話，都帶有《論語(yǔ)》的味道，真牛！我想學(xué)校里也找不出第二位像你這么有才的同學(xué)了。所以我覺(jué)得，你一定要堅(jiān)持下去，不管今后到哪里學(xué)習(xí)，不管遇到多忙的事兒，還是要保持自己的興趣的。況且你媽媽在你這方面也付出了不少精力哦，連假期你們都能堅(jiān)持，不容易。
其實(shí)，除了你學(xué)習(xí)上的表現(xiàn)讓我滿意之余，我認(rèn)為你最大的優(yōu)點(diǎn)就是有責(zé)任心了。你慢慢懂得學(xué)習(xí)的重要性，你也懂得如何孝敬父母，而且你的心里還裝著集體，裝著班級(jí)。這次班委競(jìng)選演講，你知道自己得了幾票嗎？25票呀，全班最高票數(shù)，這讓我感到意外。吃驚之余，我想更多的是同學(xué)們對(duì)你的認(rèn)可，你在演講中說(shuō)自己要競(jìng)選當(dāng)班級(jí)的勞動(dòng)委員，這一職位在很多同學(xué)看來(lái)是不起眼的一個(gè)職位，你也說(shuō)會(huì)經(jīng)常被人歧視。的確在生活中，我們往往會(huì)用異樣的眼光去看待一些事情，但自己又從來(lái)不努力去做好這些事情。你卻不一樣，我從你的演講中聽(tīng)出你對(duì)班級(jí)一些現(xiàn)象的焦慮，聽(tīng)出你想為班級(jí)作出自己貢獻(xiàn)的決心，我想每一個(gè)同學(xué)都感受得到一個(gè)真正熱愛(ài)班集體的同學(xué)的心聲。不管最終結(jié)果會(huì)如何，我覺(jué)得你做得是對(duì)的。我們學(xué)校的墻壁上不是有一句話嗎？“從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起?！焙螢樾∈?，你說(shuō)的就是小事，可又有多少人能從小事做起呢？一個(gè)能做好小事的人，一定能成就一番大事。我相信你一定能行的，加油！
最后希望你在學(xué)校的每一天都能開(kāi)心度過(guò)，讓自己忙碌一點(diǎn)，但快樂(lè)一定也比別人多一點(diǎn)。加油哦。
教師寫(xiě)給同學(xué)篇四
你好！
我們的學(xué)校全名叫瑞安市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)，簡(jiǎn)稱(chēng)市實(shí)驗(yàn)二小，我們學(xué)校美麗的風(fēng)景區(qū)有許多，但最有名的還是天井花園，我們的學(xué)校春天的樹(shù)木郁郁蔥蔥，花兒萬(wàn)紫千紅，草兒茂密；夏天的樹(shù)木綠樹(shù)成蔭；秋天的樹(shù)木葉子變黃了，但菊花還是不放棄，綻開(kāi)出了一個(gè)個(gè)笑容，冬天來(lái)臨了，所有的植物都陷入了“冬眠”，唯獨(dú)只有梅花“凌寒獨(dú)自開(kāi)”！
參觀了我們的學(xué)校，就來(lái)看看我們五（4）班的班集體吧！我們的班級(jí)位于學(xué)校新教學(xué)樓的四樓。你若來(lái)我們教室的話，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的黑板擦的“烏黑發(fā)亮”，桌子與椅子擺得整整齊齊，圖書(shū)柜似哨兵那樣，堅(jiān)守我們的教室，如果看到了這些，你一定會(huì)對(duì)我們的教室和學(xué)校產(chǎn)生好感吧！
現(xiàn)在，讓你來(lái)看看我的家庭情況吧！我的媽媽和爸爸是和藹可親的人，我的弟弟是一個(gè)活潑開(kāi)朗的人，我的家庭情況挺好吧！
說(shuō)起我的個(gè)性愛(ài)好呢？首先我叫朱彤彤，一聽(tīng)你肯定知道我是女的吧！沒(méi)錯(cuò)！我的愛(ài)好是跳舞，彈琴，繪畫(huà)……我是一個(gè)性格開(kāi)朗，幽默，活潑的12歲小女孩，聽(tīng)了我的自我介紹，你想見(jiàn)見(jiàn)我嗎？好吧，其實(shí)是我想見(jiàn)一見(jiàn)你們。
我的學(xué)習(xí)成績(jī)既不算很好，也不算差，也就是在中等再往上一點(diǎn)點(diǎn)，你呢？是比我好還是比我差呢，如果比我好就得多多請(qǐng)教了，如果比我差我就會(huì)幫你指出學(xué)習(xí)中的缺點(diǎn)，怎么樣！
我有一個(gè)美好的家園，我們一家交談得非常融洽，一天到晚沒(méi)有吵架聲，只有嘻嘻哈哈的笑聲！
祝你身體健康，學(xué)習(xí)順利！
20xx年3月1。
教師寫(xiě)給同學(xué)篇五
同學(xué)們：
抬頭做人，埋頭學(xué)習(xí)，快樂(lè)生活！在學(xué)習(xí)生活中，我們會(huì)收獲成功，也會(huì)經(jīng)歷失敗。但是，我們得記?。荷顚?duì)每個(gè)人都是公平的，只有努力才會(huì)收獲成功。因此成功時(shí)不要得意忘形，失敗時(shí)也不要輕言放棄，更不要對(duì)父母和老師的嘮叨顯得那么的不耐煩或裝著沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，也不要對(duì)一些東西唉聲嘆氣。我們每個(gè)人都應(yīng)該笑著走過(guò)去，樂(lè)觀自信。積極向上應(yīng)該是我們對(duì)生活的信念，努力拼搏更會(huì)讓自己的人生充實(shí)有意義！
親愛(ài)的孩子們：
首先，請(qǐng)你做到，相信自己！李白說(shuō)：“天生我材必有用”。請(qǐng)你相信，你在這個(gè)世界上是獨(dú)一無(wú)二的，你有你的特長(zhǎng)，你有能力成為一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)他人有用的人。所以當(dāng)你面對(duì)任何學(xué)習(xí)上的困難時(shí)，請(qǐng)先不要害怕、退縮，給自己一個(gè)挑戰(zhàn)的機(jī)會(huì)，讓自己去嘗試，去為之努力！快樂(lè)來(lái)自相信自己，超越自己！
第二，請(qǐng)你做到，對(duì)自己負(fù)責(zé)！作為一個(gè)小學(xué)生，我們有自己的行為規(guī)范，我們有自己的道德要求，請(qǐng)你以此為標(biāo)準(zhǔn)要求自己。讓“講文明、講衛(wèi)生、守紀(jì)律、尊長(zhǎng)輩”成為你的生活習(xí)慣，讓按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)成為你的學(xué)習(xí)習(xí)慣，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你做到了對(duì)自己負(fù)責(zé)這五個(gè)字的時(shí)候，你一定會(huì)感受到格外的輕松！
第三，請(qǐng)你做到，與人合作！在班級(jí)中，在校園里，我們有很多同伴。不論是背書(shū)、做值日，還是課堂學(xué)習(xí)、課外活動(dòng)，我們都需要學(xué)會(huì)與人合作，與人相處。假若你能在與人相處時(shí)做到將心比心，通情達(dá)理，就一定會(huì)在合作的過(guò)程中收獲知識(shí)，提高能力，感受到共同學(xué)習(xí)的快樂(lè)！
另外，告訴大家一個(gè)能讓自己變得快樂(lè)的小秘訣，那就是，常給自己制定一個(gè)個(gè)小目標(biāo)，讓自己做自己的老師，對(duì)自己的學(xué)習(xí)、工作做出及時(shí)的評(píng)價(jià)。比如，在做作業(yè)之前，先定個(gè)目標(biāo)：這次作業(yè)我要拿滿分！相信，對(duì)自己負(fù)責(zé)的你一定會(huì)為此努力，認(rèn)真地去完成作業(yè)，也相信，你的付出一定會(huì)幫你達(dá)成這個(gè)小小的目標(biāo)！所以，建議大家，從今天開(kāi)始，學(xué)會(huì)給自己制定小目標(biāo)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)成功離你很近，快樂(lè)就在你身邊！
最后，我要強(qiáng)調(diào)的是快樂(lè)是辛勤汗水耕耘的甜美結(jié)果，快樂(lè)離不開(kāi)你的勤奮。祝愿所有同學(xué)在本學(xué)年里能用心地把自己打造成一個(gè)快樂(lè)的小學(xué)生，讓我們的班級(jí)充滿快樂(lè)因子，讓我們的校園洋溢和諧氛圍，讓我們?cè)诳鞓?lè)中不斷成長(zhǎng)！衷心希望在不久的將來(lái)，我們的同學(xué)們能夠成為這樣優(yōu)秀的人：有遠(yuǎn)大的胸懷，有愛(ài)人的心靈，有嚴(yán)明的紀(jì)律，有文雅的氣質(zhì)，有廣博的知識(shí)，有豐富的智慧，有強(qiáng)健的體格，有交往的本領(lǐng)，有發(fā)展的潛能！
教師寫(xiě)給同學(xué)篇六
親愛(ài)的xxxx級(jí)xx班的孩子們：
你們好！這是我第一次提筆給全班同學(xué)寫(xiě)信。其實(shí)書(shū)信是一種很好的交流方式，希望我們以后能多用這種方式溝通、交流。此時(shí)是深夜11點(diǎn)45分，我想此時(shí)大多數(shù)同學(xué)可能早已進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，但我卻沒(méi)有絲毫的睡意，從前天我得到你們期末考試的成績(jī)起，我就一直在分析每個(gè)同學(xué)各科的成績(jī)，為你們?nèi)〉玫膬?yōu)秀成績(jī)和進(jìn)步的同學(xué)而感到高興，同時(shí)也為你們的不足而沮喪。昨天晚上下了一場(chǎng)特別大的暴雨，因此今晚的空氣特別清新，夜晚出奇的寧?kù)o，沒(méi)有了白日的喧囂與浮燥，其實(shí)人在這種情境下更能深入地思考一些問(wèn)題。
不經(jīng)意間，一年就這樣過(guò)去了，我常常在想：時(shí)間過(guò)得真的那么快嗎？一年是個(gè)什么概念，那么十年、二十年是不是也會(huì)在這樣的不經(jīng)意間稍縱即逝呢？這一年，對(duì)于同學(xué)們的意義可以想見(jiàn)，也許算得上一個(gè)輪回，一次痛苦的蛻變。你們長(zhǎng)大了，由懵懂無(wú)知的幼稚孩童長(zhǎng)成了大姑娘、小伙子了。即將進(jìn)入青春期的你們，既有成長(zhǎng)的喜悅，又有青蔥歲月的惆悵和無(wú)奈。作為老師，尤其是你們處在人生花樣般年華時(shí)的班主任，我深知肩負(fù)的責(zé)任的重大，很清楚自己的所做所想對(duì)于你們的成長(zhǎng)意味著什么！我的一位學(xué)生曾經(jīng)在畢業(yè)贈(zèng)言上寫(xiě)道：“老師如黑夜里一盞明燈，我卻用它尋找生命的方向！”因此，我對(duì)自己所從事的工作不敢有絲毫的懈怠，當(dāng)然，我更希望用這種對(duì)工作的熱情來(lái)影響你們，讓你們都能擁有對(duì)學(xué)習(xí)精益求精的精神和對(duì)渴望成功的執(zhí)著追求的意志。
對(duì)于你們，我感到愧疚和歉意。說(shuō)實(shí)話，我雖然算不上一位特別優(yōu)秀的教師，但我卻肯定是一位對(duì)你們負(fù)責(zé)的班主任，我對(duì)我們這個(gè)班級(jí)的每一位同學(xué)都寄予了極大的希望，希望你們能志存高遠(yuǎn)，發(fā)奮拼搏，每一個(gè)同學(xué)都能在這幾年中有所建樹(shù)。所以對(duì)大家的要求就格外的高了些，甚至有時(shí)好像不近情理，希望大家能夠理解。我知道大家對(duì)我的態(tài)度是既敬且懼，害怕和我單獨(dú)接觸，更別指望你們能對(duì)我說(shuō)出你們的心里話了。我也常常在反思自己的工作，很想找到一種寬嚴(yán)適度、賞罰分明，既能關(guān)注你們的感受又能促進(jìn)你們?nèi)姘l(fā)展的工作方式，但這二者之間似乎很難和諧的統(tǒng)一。另外，由于一些客觀原因，我一個(gè)人承擔(dān)著兩個(gè)人的工作量，因此，我和你們?cè)谝黄鸾涣髁奶斓臅r(shí)候少了，與你們談學(xué)習(xí)談人生的時(shí)候太多了，造成了你們學(xué)習(xí)上的疲勞，造成你們學(xué)科之間的不平衡發(fā)展，對(duì)學(xué)習(xí)感到吃力的同學(xué)指導(dǎo)太少等等。對(duì)此，我深表歉意！
我一直固執(zhí)的認(rèn)為：一個(gè)真正想要學(xué)有所成的學(xué)生，需是一個(gè)平心靜氣的學(xué)習(xí)者，思考者。也許是因?yàn)槁殬I(yè)的天性使然，我總是幻想著每一個(gè)孩子都是熱愛(ài)生活，朝氣蓬勃，青春陽(yáng)光的，但這絕不意味著可以把莽撞當(dāng)純真，把無(wú)知當(dāng)個(gè)性，把愚昧當(dāng)?shù)滦?。我要告訴你們的是：“學(xué)”決不是膚淺的摹仿，而是深層次的追求超越。只有對(duì)問(wèn)題進(jìn)行了深入思考，才能使認(rèn)識(shí)不斷得到完善，才能煥發(fā)出“由內(nèi)而外”的魅力！初中的科目由小學(xué)的兩三科一下子增加到七八科;年級(jí)增高了，知識(shí)難度愈來(lái)愈大了，有一大批同學(xué)開(kāi)始感到力不從心;進(jìn)入初一下期以后，有些同學(xué)漸漸失去了學(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)力。對(duì)此，我希望你們不要感到迷茫和徘徊。
對(duì)于這個(gè)班級(jí)，我更感到自豪和自信。我可以自豪地說(shuō)：“我們15班是一個(gè)無(wú)堅(jiān)不摧的集體。”在上一學(xué)期我們?nèi)嘀挥?0名同學(xué)成績(jī)達(dá)到“優(yōu)秀”等級(jí)，而在這一學(xué)期里，通過(guò)大家的共同努力，我們?cè)趯W(xué)年的期末考試中有近30人達(dá)到了“優(yōu)秀”?！皟?yōu)秀，源自于種習(xí)慣”，“做一個(gè)平心靜氣的學(xué)習(xí)者”，“非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”,“細(xì)節(jié)決定成敗，過(guò)程決定結(jié)果”,這是我們這學(xué)期四周的每周班訓(xùn)，我渴望著每一個(gè)孩子都能擁有寬廣的胸懷，堅(jiān)定的意志，高遠(yuǎn)的志向。都能在這個(gè)躁動(dòng)不安的時(shí)代里心無(wú)雜念，凝神安適地學(xué)習(xí)，都能擁有“面朝大海，春曖花開(kāi)”不限于眼前得失的那種長(zhǎng)遠(yuǎn)而寬闊的境界。
我知道我們班很多同學(xué)都有遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，有一種天下興亡，舍我其誰(shuí)的氣慨。有理想有志氣當(dāng)然是好事，但需知成功是一步一個(gè)腳印走出來(lái)的，是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次失敗的陣痛而化作前進(jìn)的動(dòng)力而成的。我經(jīng)常在謀劃你們的未來(lái)，想象你們將來(lái)的樣子。從假期里而言，我希望你們做到以下四點(diǎn)：一是認(rèn)真地做完各科家庭作業(yè)，包括音樂(lè)、體育、美術(shù)等;二是盡量多讀一些有益的課外書(shū)籍，比如《讀者》、《唐詩(shī)宋詞鑒賞》以及大量的中外名著等;三是盡量參加正式團(tuán)體組織的課外文化補(bǔ)習(xí)，在八年級(jí)的學(xué)習(xí)中取得更加優(yōu)異的成績(jī)，兩年以后升入自己理想的學(xué)校;四是有條件的同學(xué)可以多參加有益的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，包括外出旅游，以開(kāi)闊自己的視野。從遠(yuǎn)期而言，我真誠(chéng)地祝愿你們都能通過(guò)自己的努力，每個(gè)人都學(xué)有所成，做出一番驕人的成績(jī)，實(shí)現(xiàn)自己人生的理想和價(jià)值。
同學(xué)們，俗話說(shuō)：少壯不努力，老大徒傷悲。常言道：“有志者，事競(jìng)成，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳;苦心人，天不負(fù)，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚。”是該努力的時(shí)候了，我一直相信我們班的每一位同學(xué)都是極其聰明的，只要你們克服懶惰的思想，把自己的潛力發(fā)揮出來(lái)，是完全可以創(chuàng)造令人驚詫的奇跡的。但是，令我感到擔(dān)心的是：我們班有好些同學(xué)成績(jī)還不是特別優(yōu)秀，而且僅僅只差那么一點(diǎn)點(diǎn)。要知道，只要你們用堅(jiān)強(qiáng)的毅力，持久的恒心，是很容易再上一個(gè)臺(tái)階的。我真的不希望由于你們的懈怠而導(dǎo)致你們近十年的努力付之東流！
我經(jīng)常都會(huì)想象這樣一幅畫(huà)面：20年后你牽著你的孩子來(lái)到宜賓市八中，指著那個(gè)頭發(fā)斑白、滿臉蒼桑的教師對(duì)你的孩子說(shuō)：“那個(gè)老頭子就是我中學(xué)時(shí)的數(shù)學(xué)老師和班主任，他既威嚴(yán)又慈祥，既討厭又可愛(ài)?！蹦敲次揖椭懔?。
三年師生緣，一生朋友情！
祝：快樂(lè)學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)！
你們的老師兼朋友:xxx。
xxxx年xx月xx日。
教師寫(xiě)給同學(xué)篇七
3、知識(shí)改變命運(yùn)。
4、讓家長(zhǎng)省心放心，讓孩子成人成才。
5、春蠶絲方盡，育人永不朽。
6、辛勤教誨沐孩提，滿園朝氣潤(rùn)桃李。
7、苦難童年歲月苦，老師媽媽哺育甜。
8、桃李不言，下自成蹊。
9、精心傳藝育人，穩(wěn)重授業(yè)名師。
10、春暉遍澤桃李樹(shù)，碩果滿掛掠瑤枝。
11、今日萃萃學(xué)子，明日祖國(guó)棟梁。
12、春雨潤(rùn)物，明德育才。
13、大火無(wú)情人有情，助人為樂(lè)顯真情。
14、幼兒成長(zhǎng)的.樹(shù)蔭，兒童健康的天使，祖國(guó)花朵的園丁。
15、為企業(yè)排憂解難，做人民滿意公仆。
16、園中桃李年年艷，國(guó)廈棟梁節(jié)節(jié)高。
17、站三尺講臺(tái)，拂兩袖清風(fēng)。
18、節(jié)猶黃花，報(bào)得春風(fēng)一寸丹。
19、一切推理都必須從觀察與實(shí)驗(yàn)中得來(lái)。
20、兆李滿天下，雨露潤(rùn)春華。
21、春蠶力行，臘炬表率。
22、老驥伏楊，壯心千里。
23、翰墨傳承，潤(rùn)物無(wú)聲。
24、精誠(chéng)所至金石為開(kāi)。
25、知識(shí)改變命運(yùn)。
26、明德育才。
27、春雨潤(rùn)物，明德育才。
28、樹(shù)百年報(bào)國(guó)志，做世紀(jì)棟梁才。
29、一日為師，終身為父。
30、品格高尚。
31、濃濃愛(ài)意如春風(fēng)，無(wú)微不至似母情。
32、今天我以母校自豪，明天母校為我驕傲。
33、教書(shū)育人愛(ài)心存，辛勤耕耘業(yè)務(wù)精。
34、分析精準(zhǔn)指導(dǎo)專(zhuān)業(yè)，暖心陪伴效果預(yù)期。
35、辛勤教誨沐孩提，滿園朝氣潤(rùn)桃李。
36、節(jié)猶黃花，報(bào)得春風(fēng)一寸丹。
37、像紅燭發(fā)光發(fā)熱，精心培育國(guó)家良材。
38、師無(wú)長(zhǎng)少皆稱(chēng)老，學(xué)有高低總是生。
39、疼愛(ài)無(wú)微不至，關(guān)懷教育有方。
40、傾力澆灌幼苗，真愛(ài)哺育童心。
41、不惜寸金于今日，必留遺憾于明朝。
42、春蠶力行，臘炬表率楊生生。
43、辛勤園丁，愛(ài)的使者。
44、苦難童年歲月苦，老師媽媽哺育甜。
45、春蠶絲方盡，育人永不朽。
46、喝水不忘鑿井人。
47、雙手扶植千樹(shù)茂，慈心灌注萬(wàn)花稠。
48、從教一生清，甘為孺子牛。
49、走樓梯守次序，進(jìn)教室不喧嘩。
50、安全意識(shí)天天有，校園生活樂(lè)悠悠。
51、桃李不言，下自成蹊。
52、心中永遠(yuǎn)的花園。
53、教書(shū)育人愛(ài)心存，辛勤耕耘業(yè)務(wù)精。
54、關(guān)愛(ài)桃李學(xué)子，美德?lián)P徹五洲。
55、樂(lè)做人梯通大廈，甘當(dāng)綠葉托紅花。
56、天涯海角有盡處，只有師恩無(wú)窮期。
57、春蠶力行，臘炬表率楊生生。
58、家園同行謂童心，師生同萌筑童夢(mèng)。
59、蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。
60、自信創(chuàng)造奇跡，拼搏書(shū)寫(xiě)神話。
61、關(guān)心下一代,汗水澆未來(lái)。
62、果上嚴(yán)父，課后慈母。
63、捐資助學(xué)，情深似海。
64、名師精心指導(dǎo)，培育一代新人。
65、家園同行謂童心，師生同萌筑童夢(mèng)。
66、桃李滿天下，雨露潤(rùn)春華楊條玉。
67、雷鋒式的好少年，危難之時(shí)沖上前。
68、知識(shí)改變命運(yùn)。
69、授教固有方,桃李滿天下。
70、名師精心指導(dǎo)培育一代新人，辦一流學(xué)校育世紀(jì)英才。
71、我的靈魂是你凈化的，我的天空是你支撐的。
72、辛勤園丁愛(ài)的使者。
73、幼兒園錦旗用語(yǔ)大全。
74、分析精準(zhǔn)指導(dǎo)專(zhuān)業(yè)，暖心陪伴效果預(yù)期。
75、辦一流名校育數(shù)學(xué)英才。
76、大火無(wú)情人有情，助人為樂(lè)顯真情。
77、上下樓梯靠右行，不推不擠不搶頭。
78、千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。
79、傾力澆灌幼苗，真愛(ài)哺育童心。
80、像紅燭發(fā)光發(fā)熱，精心培育國(guó)家良材。
81、愛(ài)生如子，德才兼顧。
82、雷鋒式的好少年，危難之時(shí)沖上前。
83、心中永遠(yuǎn)的花園。
84、如春蠶無(wú)怨無(wú)悔，畢生獻(xiàn)給教育事業(yè)。
85、天行健君子自強(qiáng)不息。
86、喝水不忘鑿井人。
87、桃李不言，下自成蹊。
88、名師精心指導(dǎo)培育一代新人，辦一流學(xué)校育世紀(jì)英才。
89、站三尺講臺(tái)，拂兩袖清風(fēng)隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。
90、教師的春風(fēng)，日日沐我心。
91、愛(ài)生如子德才兼顧。
92、在茫茫人海中，你讓我重新挺立。
93、精心傳藝育人，穩(wěn)重授業(yè)名師。
94、在茫茫人海中你讓我重新挺立。
95、黑發(fā)積霜織日月，粉筆無(wú)言寫(xiě)春秋。
96、關(guān)心下一代汗水澆未來(lái)。
97、今日莘莘學(xué)子，明日祖國(guó)棟梁。
98、課上嚴(yán)父，課后慈母。
99、飲水思源，愛(ài)生如子。
100、愛(ài)生如子德才兼顧。
101、用愛(ài)詮釋教育真諦，用心譜寫(xiě)幼教篇章。
102、學(xué)校正氣規(guī)范，教師教學(xué)有方。
103、走進(jìn)教室躊躇滿志走出教室意氣風(fēng)發(fā)。
104、桃李滿天下，恩心寄南園。
105、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，寬厚育人。
106、一流的教學(xué)使人終身受益，慈母的關(guān)懷讓我永生難忘。
107、關(guān)愛(ài)桃李學(xué)子，美德?lián)P徹五洲。
108、樹(shù)百年報(bào)國(guó)志，做世紀(jì)棟梁才。
109、授業(yè)一絲不茍解惑無(wú)微不至。
110、寒暑師恩重，朝夕侍奉輕。
111、知識(shí)改變命運(yùn)。
112、真情雨露潤(rùn)澤，幼苗茁壯成長(zhǎng)。
113、給家長(zhǎng)的是放心，給孩子的是成功。
114、新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。
115、為企業(yè)排憂解難，做人民滿意公仆。
116、桃李滿天下，恩心寄南園。
117、金牌教練誠(chéng)待學(xué)員，言傳身教德才兼?zhèn)洹?BR> 118、雪中送炭，冬里暖陽(yáng)。
119、關(guān)心下一代汗水澆未來(lái)。
120、桃李遍天下。
教師寫(xiě)給同學(xué)篇八
20xx年的那一個(gè)秋天，我們第一次相見(jiàn)。當(dāng)時(shí)，是多么的天真無(wú)知，對(duì)彼此還那么的陌生，那么好奇，還帶著新鮮。運(yùn)動(dòng)會(huì)的吶喊助威，隊(duì)會(huì)上的齊心協(xié)力，明明過(guò)了好長(zhǎng)的時(shí)間，卻好像都?xì)v歷在目，一切的一切都是不停地縈繞在心，在腦海里久久揮之不去。
黑板旁邊的那一張，金黃色的獎(jiǎng)狀，總是會(huì)引起我們?cè)?jīng)的驕傲與自豪，可是，樂(lè)觀的我們，竟一直不曾記得老師多少次在我們闖禍時(shí)失望的責(zé)備。
我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，總是不愿意去忘記，對(duì)著國(guó)旗敬禮，唱著學(xué)校的歌曲。到底，是經(jīng)歷了多少的多少，才會(huì)去如此的熟悉，從無(wú)知到聰明，從天文到地理，那一張斑駁的課桌，記載了我們?cè)S多成長(zhǎng)的足跡。
帶著所有人的情誼，無(wú)論走到哪里，我都不會(huì)忘記，曾經(jīng)，有過(guò)這樣的你們，伴過(guò)我成長(zhǎng)，陪我歡笑和哭泣。
是否你也會(huì)輕輕想起，那一天我們的別離，悄悄話在耳邊響起，說(shuō)過(guò)不能去忘記，何時(shí)可以再相遇，時(shí)間我也說(shuō)不定，只是在相遇，一定還要記起我們的曾經(jīng)。
祝你：
身體健康。
學(xué)業(yè)有成。
你的小學(xué)同學(xué)。
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教師寫(xiě)給同學(xué)篇九
3、明德育才。
4、品格高尚。
5、千里思源。
6、教書(shū)育人。
7、明德育才。
8、讓家長(zhǎng)省心放心，讓孩子成人成才。
9、春蠶絲方盡，育人永不朽。
10、辛勤教誨沐孩提，滿園朝氣潤(rùn)桃李。
11、苦難童年歲月苦，老師媽媽哺育甜。
12、桃李不言，下自成蹊。
13、精心傳藝育人，穩(wěn)重授業(yè)名師。
14、春暉遍澤桃李樹(shù)，碩果滿掛掠瑤枝。
15、今日萃萃學(xué)子，明日祖國(guó)棟梁。
16、園中桃李年年艷，國(guó)廈棟梁節(jié)節(jié)高。
17、站三尺講臺(tái)，拂兩袖清風(fēng)。
18、家園同行謂童心，師生同萌筑童夢(mèng)。
19、一切推理都必須從觀察與實(shí)驗(yàn)中得來(lái)。
20、兆李滿天下，雨露潤(rùn)春華。
21、春蠶力行，臘炬表率。
22、科學(xué)辦學(xué)業(yè)界典范，書(shū)香滿?；轁汕?。
23、精誠(chéng)所至金石為開(kāi)。
24、知識(shí)改變命運(yùn)。
25、春蠶絲方盡，育人永不朽。
26、讓家長(zhǎng)省心放心，讓孩子成人成才。
27、今日萃萃學(xué)子，明日祖國(guó)棟梁。
28、支持教育，功德無(wú)量。
29、樹(shù)百年報(bào)國(guó)志，做世紀(jì)棟梁才。
30、品格高尚。
31、濃濃愛(ài)意如春風(fēng)，無(wú)微不至似母情。
32、教書(shū)育人愛(ài)心存，辛勤耕耘業(yè)務(wù)精。
33、節(jié)猶黃花，報(bào)得春風(fēng)一寸丹。
34、分析精準(zhǔn)指導(dǎo)專(zhuān)業(yè)，暖心陪伴效果預(yù)期。
35、辛勤教誨沐孩提，滿園朝氣潤(rùn)桃李。
36、節(jié)猶黃花，報(bào)得春風(fēng)一寸丹。
37、受一技之長(zhǎng)，養(yǎng)百年之身。
38、像紅燭發(fā)光發(fā)熱，精心培育國(guó)家良材。
39、師無(wú)長(zhǎng)少皆稱(chēng)老，學(xué)有高低總是生。
40、明年再有新生者，十萬(wàn)龍孫繞鳳池。
41、疼愛(ài)無(wú)微不至，關(guān)懷教育有方。
42、傾力澆灌幼苗，真愛(ài)哺育童心。
43、明德育才。
44、默默無(wú)怨盡心盡力，貼心細(xì)致耐心呵護(hù)。
45、不惜寸金于今日，必留遺憾于明朝。
46、春蠶力行，臘炬表率楊生生。
47、辛勤園丁，愛(ài)的使者。
48、天下難事必作于易天下大事必作于細(xì)。
49、苦難童年歲月苦，老師媽媽哺育甜。
50、桃李不言，下自成蹊。
51、春蠶絲方盡，育人永不朽。
52、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，寬厚育人。
53、為百姓不懼艱險(xiǎn)，撲烈火奮勇?tīng)?zhēng)先。
54、喝水不忘鑿井人。
55、愛(ài)生如子德才兼顧。
56、雙手扶植千樹(shù)茂，慈心灌注萬(wàn)花稠。
57、從教一生清，甘為孺子牛。
58、安全意識(shí)天天有，校園生活樂(lè)悠悠。
59、桃李不言，下自成蹊。
60、幾年歲月幾多樂(lè)，一聲教誨一生情。
61、捐資助學(xué)，情深似海。
62、心中永遠(yuǎn)的花園。
63、教書(shū)育人愛(ài)心存，辛勤耕耘業(yè)務(wù)精。
64、天下難事必作于易天下大事必作于細(xì)。
65、關(guān)愛(ài)桃李學(xué)子，美德?lián)P徹五洲。
66、節(jié)猶黃花，報(bào)得春風(fēng)一寸丹。
67、春蠶力行，臘炬表率楊生生。
68、家園同行謂童心，師生同萌筑童夢(mèng)。
69、蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。
70、辦一流學(xué)校，育世紀(jì)英才。
71、自信創(chuàng)造奇跡，拼搏書(shū)寫(xiě)神話。
72、關(guān)心下一代,汗水澆未來(lái)。
73、果上嚴(yán)父，課后慈母。
74、捐資助學(xué)，情深似海。
75、春暉遍澤桃李樹(shù)，碩果滿掛掠瑤枝。
76、名師精心指導(dǎo)，培育一代新人。
77、家園同行謂童心，師生同萌筑童夢(mèng)。
78、桃李滿天下，雨露潤(rùn)春華楊條玉。
79、遍栽桃李樹(shù)，廣育棟梁材。
80、春蠶力行，臘炬表率。
81、幼兒成長(zhǎng)的樹(shù)蔭，兒童健康的天使，祖國(guó)花朵的園丁。
82、雷鋒式的好少年，危難之時(shí)沖上前。
83、桃李滿天下，師思如海深。
84、明德育才。
85、精心呵護(hù)哺幼苗，愛(ài)心耕耘護(hù)花蕾。
86、名師精心指導(dǎo)，培育一代新人。
87、授教固有方,桃李滿天下。
88、名師精心指導(dǎo)培育一代新人，辦一流學(xué)校育世紀(jì)英才。
89、我的靈魂是你凈化的，我的天空是你支撐的。
90、辛勤園丁愛(ài)的使者。
91、幼兒園錦旗用語(yǔ)大全。
92、辦一流名校育數(shù)學(xué)英才。
93、名師精心指導(dǎo)，培育一代新人。
94、大火無(wú)情人有情，助人為樂(lè)顯真情。
95、纖手扶行慈母心，啟蒙升智始登程。
96、上下樓梯靠右行，不推不擠不搶頭。
97、實(shí)驗(yàn)是科學(xué)之父。
98、翰墨傳承，潤(rùn)物無(wú)聲。
99、千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。
100、傾力澆灌幼苗，真愛(ài)哺育童心。
101、傾心關(guān)愛(ài)暖心放心，啟蒙幫助受益終生。
102、像紅燭發(fā)光發(fā)熱，精心培育國(guó)家良材。
103、愛(ài)生如子，德才兼顧。
104、雷鋒式的好少年，危難之時(shí)沖上前。
105、心中永遠(yuǎn)的花園。
106、節(jié)猶黃花，報(bào)得春風(fēng)一寸丹。
107、如春蠶無(wú)怨無(wú)悔，畢生獻(xiàn)給教育事業(yè)。
108、天行健君子自強(qiáng)不息。
109、喝水不忘鑿井人。
110、桃李不言，下自成蹊。
111、名師精心指導(dǎo)培育一代新人，辦一流學(xué)校育世紀(jì)英才。
112、站三尺講臺(tái)，拂兩袖清風(fēng)隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。
113、教師的春風(fēng)，日日沐我心。
114、千里思源。
115、愛(ài)生如子德才兼顧。
116、在茫茫人海中，你讓我重新挺立。
117、為企業(yè)排憂解難，做人民滿意公仆。
118、精心傳藝育人，穩(wěn)重授業(yè)名師。
119、在茫茫人海中你讓我重新挺立。
120、雙手扶植千樹(shù)茂，慈心灌注萬(wàn)花稠。
121、關(guān)愛(ài)桃李學(xué)子，美德?lián)P徹五洲。
122、黑發(fā)積霜織日月，粉筆無(wú)言寫(xiě)春秋。
123、愛(ài)生如子，德才兼顧。
124、千里思源。
125、實(shí)驗(yàn)是科學(xué)之父。
126、給家長(zhǎng)的是放心，給孩子的是成功。
127、關(guān)心下一代汗水澆未來(lái)。
128、今日莘莘學(xué)子，明日祖國(guó)棟梁。
129、課上嚴(yán)父，課后慈母。
130、愛(ài)生如子德才兼顧。
131、走樓梯守次序，進(jìn)教室不喧嘩。
132、技超四海，德逾五岳。
133、用愛(ài)詮釋教育真諦，用心譜寫(xiě)幼教篇章。
134、學(xué)校正氣規(guī)范，教師教學(xué)有方。
135、辛勤呵護(hù)暖童心，愛(ài)心耐心似母情。
136、走進(jìn)教室躊躇滿志走出教室意氣風(fēng)發(fā)。
137、桃李滿天下，恩心寄南園。
138、讓家長(zhǎng)省心放心，讓孩子成人成才。
139、一流的教學(xué)使人終身受益，慈母的關(guān)懷讓我永生難忘。
140、教書(shū)育人。
141、愛(ài)生如子，優(yōu)秀園丁。
142、隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。
143、關(guān)愛(ài)桃李學(xué)子，美德?lián)P徹五洲。
144、樹(shù)百年報(bào)國(guó)志，做世紀(jì)棟梁才。
145、良師益友，現(xiàn)代師表。
146、授業(yè)一絲不茍解惑無(wú)微不至。
147、博學(xué)友善，萬(wàn)分感激。
148、寒暑師恩重，朝夕侍奉輕。
149、新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。
150、為企業(yè)排憂解難，做人民滿意公仆。
151、桃李滿天下，恩心寄南園。
152、金牌教練誠(chéng)待學(xué)員，言傳身教德才兼?zhèn)洹?BR> 153、雪中送炭，冬里暖陽(yáng)。
154、關(guān)心下一代汗水澆未來(lái)。
155、桃李遍天下。
156、春蠶力行，臘炬表率。
教師寫(xiě)給同學(xué)篇十
同學(xué)：
入信的第一段我必須跟你說(shuō)明一個(gè)概念，野性。這是我很喜歡很崇拜的性格，即是說(shuō)：不馴順的性格。不要認(rèn)為這是一個(gè)十足的貶義詞，因?yàn)闆](méi)有具備這種性情的人都是機(jī)械，也許我能說(shuō)成木頭。這也同時(shí)是凡人的思想格式，你卻不是凡人，因?yàn)槟銚碛幸靶?，也不至于獸性，知識(shí)還不能很好的控制、很好利用罷了。
我就像站在下午的陽(yáng)光下欣賞著周?chē)囊磺?，感受到太?yáng)所帶來(lái)的震悚和震撼，我的耳朵和腦子里都充進(jìn)了血，我的情緒太過(guò)于激動(dòng)了，也只有情緒激動(dòng)才能表現(xiàn)得這樣，原因你還沒(méi)有猜出來(lái)嗎？因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了一位天才，這可以說(shuō)是我很信賴(lài)的直覺(jué)，因?yàn)槲腋惺艿搅肆α?，引用別人說(shuō)過(guò)的話：沖破悲劇的黑暗英雄。你就具有這位英雄的力量。
寫(xiě)到這里我不免感嘆，在這個(gè)國(guó)度里關(guān)于你的大眾型的看法是何等的低貶，我沒(méi)有那種盲目的本事，你更應(yīng)該沒(méi)有。除此之外，都是不值得理解和在意的，因?yàn)樵诖蟊姷暮恿髦?，人多?huì)產(chǎn)生旋渦，再平常不過(guò)的事。這是由于他們?cè)陝?dòng)不安的后果，被卷入旋渦者要么毀滅要么成為英雄，但較之被旋渦沖洗后的腦袋，我們的“與生俱來(lái)”分量似乎降低了，因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)?zāi)茏屛覀冏卟簧購(gòu)澛?，可惜并沒(méi)有一個(gè)能引導(dǎo)我們的人，我們只能在黑暗中摸索，在摸索中前進(jìn)，為后人埋下希望。我大概能引導(dǎo)你，至少能和你一起向前沖。
在別人看來(lái)我們這種人都是無(wú)辜的，誰(shuí)都沒(méi)有要求我們要這么做，我們的良心驅(qū)使我們這樣做，并沒(méi)錯(cuò)，也沒(méi)有使人感到無(wú)措，倒是我們常迷失方向誤解自身，這是精神王國(guó)中的孩子，我還是如此，你呢？我并不是在諷刺什么，只是現(xiàn)實(shí)讓我無(wú)奈。
當(dāng)我盤(pán)坐在床上為你寫(xiě)這封信時(shí)我是在努力吧！也許誰(shuí)都將會(huì)誤解我，但我已經(jīng)不會(huì)做這樣的傻事了，因?yàn)槲覜](méi)有時(shí)間，我只顧硬著頭皮向前沖。祝：超越自己創(chuàng)造的牢籠，沖破黑暗的障壁。
教師寫(xiě)給同學(xué)篇十一
你人如其名，是那么純潔，如一張沒(méi)有受到污染的白紙。但膽小覆蓋了你，它便是你前進(jìn)道路上的絆腳石。我們剩下的日子，如輕煙，即將被微風(fēng)吹散了；如水，即將干渴了；如糖，即將融化了；我們的第一站即將到了。所以，你在我記憶深處播種了友誼的種子；你在我記憶深處刻下了友誼的痕跡，使我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記你。
--黃好。
2張家豪。
3周芷若。
4王清揚(yáng)。
5吳佳凝。
我生病的時(shí)候，你搶著幫我提書(shū)包，一路把我送到家。我雖生病難受，但心中卻是無(wú)比溫暖。驀然回首，才發(fā)現(xiàn)六年的歡樂(lè)時(shí)光都已成為往事。愿我們的友誼，如你臉上那燦爛的笑容，永存。讓我們期待，那份永恒的喜悅！
——李響。
6張景富。
7蔡依函。
8潘奔源。
你的抽屜是一個(gè)小型的動(dòng)物展覽會(huì)，天牛，螳螂，蜜蜂。你好像覺(jué)得還不夠，還要跟大些，要讓全校的動(dòng)物都在你的抽屜里一樣。這樣的你是想當(dāng)昆蟲(chóng)學(xué)家嗎？但也要把學(xué)習(xí)學(xué)好，才能為未來(lái)做準(zhǔn)備，加油吧，同學(xué)，希望下次見(jiàn)到的是一個(gè)全新的你。
-----沈嘉偉。
9柳涵慧。
夏一凱。
1阮湘婷。
臺(tái)上，有你的翩翩舞姿，臺(tái)下，有你的歡聲笑語(yǔ)。記憶中，抹不去你那優(yōu)美的舞姿；抹不去你認(rèn)真練舞的模樣。你的舞姿，你的笑語(yǔ)是我們小學(xué)生活中一處美麗的回憶。多年以后，在月光下，我依稀憶起了我與你珍貴的友誼。
——鄭晨露。
2王弘業(yè)。
3吳昕儒。
4蔡家碩。
我們雖然做了只有一年的前后排，你的頭發(fā)就有些白了，但我們的友情就不會(huì)“白”了，你和你同桌一樣是個(gè)愛(ài)搗亂的人，我覺(jué)得有句話說(shuō)的好：鐵打的營(yíng)盤(pán)，流水的“兵”，我們總有一天分開(kāi)的時(shí)候，無(wú)論在哪我永遠(yuǎn)是朋友和同學(xué)。
——葉永浩。
5余蕊蕊。
在上課時(shí)，聽(tīng)課最認(rèn)真的總是你；在下課時(shí)，復(fù)習(xí)最認(rèn)真的也是你；在回家時(shí)，做作業(yè)最認(rèn)真的還是你?！罢J(rèn)真”仿佛是你的代名詞。我知道我們之間相差太多太多，但無(wú)論走到天涯海角，永遠(yuǎn)都是好朋友！
——潘姿穎。
季露堅(jiān)。
李響。
黃震。
黃文意。
光芒總會(huì)黯淡，星辰也終將墜落，但黯淡的光芒背后，定會(huì)出現(xiàn)更奪目的星光！讓我們把最難忘的六年情誼保鮮起來(lái)，不要因?yàn)闀r(shí)間的流逝，眼淚的滴落，快樂(lè)的截止，而淡忘我們的六年友誼！愿你我友誼，深刻銘心，永久保存！
——李彥彥。
劉鑫洲。
楊若涵。
沈嘉偉。
張言。
何友楷。
你知道“宰相的肚子能撐船”這句話嗎？或許你總覺(jué)得別人是有錯(cuò)在先的，但是，寬容是豁達(dá)的人生態(tài)度，是和諧的人生色彩。寬容別人，讓寬容照亮我們心靈的藍(lán)天！
——潘姿穎。
你有時(shí)對(duì)人心平氣和，可有時(shí)的你卻濫用“武功”，我不知道你是怎樣和同學(xué)“較量”起來(lái)的，但我知道你一定不是存心的，我們現(xiàn)在就像是溫室里慢慢綻放的花朵，亡羊補(bǔ)牢，為遲不晚，希望再一次相見(jiàn)時(shí)能看到一個(gè)全新的你。
——夏一凱。
李心語(yǔ)。
池昱。
動(dòng)身的時(shí)刻到了，讓我們走吧！不必惋惜，也無(wú)需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會(huì)永遠(yuǎn)地跳蕩不息。我們?cè)黄鹋Α^斗、鬧過(guò)、哭過(guò)、笑過(guò)......多希望我們能一直在一起，想想那些快樂(lè)的時(shí)光、那些快樂(lè)的青春，怎能忘記，讓我回答是否能忘記，我回答“用永遠(yuǎn)不忘！'永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)！
——?jiǎng)Ⅵ沃拗隆?BR> 周潤(rùn)。
潘姿穎。
施芝霖。
張佳瑋。
31高炳輝。
無(wú)論別人怎樣逗你，你都毫不介意；六年之期，你也沒(méi)發(fā)過(guò)一次脾氣；掄起成績(jī)，你從沒(méi)下過(guò)九十一；憨厚老實(shí)，是你一貫的個(gè)性；多多運(yùn)動(dòng)，別在操場(chǎng)上喘不過(guò)氣。
——林瀧。
六年的時(shí)光，如流水一般一去不復(fù)返，但我們的友誼，永遠(yuǎn)在我們的心中。你在班中很和諧，從不生氣，所以大家都喜歡和你玩。雖然這些都將變成過(guò)去，當(dāng)今天變成昨天，當(dāng)同學(xué)變成朋友，我祝你有一個(gè)好的未來(lái)。
----沈嘉偉。
2謝添。
曹瑞元。
4高悠然。
5胡金毅。
夏昕桐。
黃崇真。
林卉。
彼此的牽掛，可以用心靈來(lái)傳達(dá)；生活的煩惱，可以用微笑去面對(duì)；歲月的流逝，可以用快樂(lè)來(lái)填滿。。。友誼！這個(gè)全能的東西，只要你懂得感受，那將永遠(yuǎn)是甜的！它，就如同棒棒糖一樣：一圈一圈！永久輪回！只要你記住：我對(duì)你的友誼，純?yōu)檎嫘模?BR> ——李彥彥。
曾淼。
林海晨飛。
六年時(shí)光如期而至，當(dāng)今天已成為昨天，心中流露著無(wú)盡的思念。在舞臺(tái)上，有你出色的表演；在課堂上，有你精彩的發(fā)言；運(yùn)動(dòng)會(huì)上，有你奮力拼搏的情景……揮揮手，作為告別的留念，卻回不去友情悠悠，說(shuō)再見(jiàn)，作為告別時(shí)的留言，卻說(shuō)不盡深深思念，微微笑，作為告別時(shí)的記憶，卻笑不出似水流年的回憶。一起笑，一起哭，一起鬧的日子，化為零碎的星星，點(diǎn)綴著童年的相冊(cè)，在當(dāng)年花兒盛開(kāi)的地方，仍浮現(xiàn)著我們同行的身影。
——吳昕儒。
嚴(yán)正。
沒(méi)有愛(ài)國(guó)之心的理想只不過(guò)是黃粱一夢(mèng)；沒(méi)有愛(ài)國(guó)之心的承諾只不過(guò)是一句空話；沒(méi)有愛(ài)國(guó)之心的人難成大器。而你，就有一顆愛(ài)國(guó)之心，想為國(guó)家盡一份力。但請(qǐng)你愛(ài)護(hù)身邊的環(huán)境。要知道，保護(hù)環(huán)境也是一種愛(ài)國(guó)精神。
——周芷若。
王子清。
黃好。
陳池源。
那些忘不掉的友誼、那些真摯、快樂(lè)的六年時(shí)光就要匆匆流去。就像一陣風(fēng)，總會(huì)有淡淡的清香。那些年追過(guò)的時(shí)光、那些年真摯的友誼，會(huì)一直保留在我心中。我不知道有多少個(gè)星辰醉心其間揮一揮又怎能抹去？這不絕如縷的眷戀哪怕今后的風(fēng)景更美更好，我都無(wú)法輕拋過(guò)去，一展笑顏，盡管人生告別尋常事，真告別時(shí)，卻又難說(shuō)再見(jiàn)。大家親愛(ài)的叫你“鴨子”你的聲音宏大、友情真摯、善良可愛(ài)令我永生難忘！這一點(diǎn)點(diǎn)的字怎能讓表達(dá)我們的情誼？自家人！永遠(yuǎn)不忘！
——?jiǎng)Ⅵ沃拗隆?BR> 5金津樂(lè)。
張德隆。
賈安妮。
葉永浩。
李彥彥。
鄭晨露。
1林瀧。
2夏子晴。
當(dāng)你閑著無(wú)聊，總是喜歡一個(gè)人靜靜地看書(shū)，書(shū)中有現(xiàn)實(shí)生活中那以得到的凊靜。有時(shí)的你很活潑，還記得我們?cè)跇?shù)下散步嗎？還記得我們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍嗎？還記的我們每一次的打鬧嗎？你很堅(jiān)強(qiáng)，你可以輸給任何人，但不能輸給自己。給別人一個(gè)燦爛的笑臉，給自己一個(gè)真誠(chéng)的自我，給我們小學(xué)生活畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)。
——張言（我是第一個(gè)發(fā)的，被刪了）。
——吳昕儒。
3劉高軍。
金威克。
邵林子禹。
我們之間相處雖只有兩年，但情誼卻無(wú)比深厚。你大方，幽默，擁有好人緣和好書(shū)法。可是，不尊重他人的毛病卻使完美的你添了點(diǎn)污跡。希望你可以改掉這個(gè)壞毛病，使你的人生更加完美，使你的世界更加豐富多彩。加油！
----陳池源。
教師寫(xiě)給同學(xué)篇十二
常君：
近來(lái)好嗎？
自從去年八月你們舉家遷居省城。九月你就讀省外國(guó)語(yǔ)學(xué)校。大約在十月中，我們有過(guò)一次通話。這次通話，從你的語(yǔ)言和語(yǔ)音中我聽(tīng)到了因?yàn)椤斑w徙和轉(zhuǎn)學(xué)”，帶給你的痛苦、煩惱和恐懼。
你說(shuō)省城是大城市，人很多。每天上學(xué)搭公交靠擠，好不容易擠上公車(chē)，站定后一抬眼，遇到的目光幾乎都很冷漠。
你說(shuō)你就讀的學(xué)校是省重點(diǎn)，老師很行，學(xué)生很棒。對(duì)于你的加入，他們不屑一顧。一次課堂發(fā)言，你的鄉(xiāng)音土語(yǔ)引發(fā)了教室里的一陣竊笑，羞得你偷偷地哭了。自此你不愿再講話。自卑阻礙了你與同學(xué)的交往甚至也不愿向老師“問(wèn)難”。
元月十五日放寒假。十八日晚你在電話中告訴我：“這次期末綜合成績(jī)排在班上第二十五名，數(shù)學(xué)單科竟列第三十五名，居全班倒數(shù)十三?！甭曇羲粏?。你痛切地說(shuō)，小學(xué)時(shí)你和我在班上總居前三名，彼此伯仲難分。老師稱(chēng)贊，同學(xué)羨慕?！敖衽c昔比又何止天壤！”你告訴我，班主任對(duì)你“視而不見(jiàn)”；數(shù)學(xué)老師對(duì)你“置若罔聞”。
我們是街坊“發(fā)小”，同學(xué)朋友。一想起我們一同走過(guò)的童年是那么快樂(lè)！你給我的印象是那么陽(yáng)光而單純。然而分別才半年，你徒增了這么多痛苦，實(shí)在是我預(yù)想不到的。
在這里我對(duì)你說(shuō)四點(diǎn)意見(jiàn)：
首先我要因你而高興，你或許是“身在福中不知福”。居住省城，就讀名校，這正是我們同齡人夢(mèng)寐以求的?。∈〕侨私艿仂`，名校菁英薈萃。長(zhǎng)于斯，學(xué)于斯，這是你的幸福而絕非痛苦.常君，生活對(duì)我們真是不薄，讓我們憐惜擁有，遠(yuǎn)離煩惱?。?BR> 其次（寫(xiě)這封信時(shí)，我做了點(diǎn)研究），你的產(chǎn)生煩惱的原因來(lái)自對(duì)陌生人和陌生環(huán)境的恐懼，這是所有人都有的心理現(xiàn)象?？謶謺?huì)產(chǎn)生排斥及冷漠。等你熟悉了你的城市，你的學(xué)校，你的老師和同學(xué)的時(shí)候，這些都會(huì)悄悄流走。我希望你能主動(dòng)地融入這個(gè)城市，融入這個(gè)學(xué)校，進(jìn)而走進(jìn)老師和同學(xué)的心里。成為城市的主人、學(xué)校的'主人、老師的好學(xué)生和同學(xué)們的好朋友。
第三，任何事物都有正反兩個(gè)方面，看任何問(wèn)題要設(shè)身處地，換位思考。笑你的“鄉(xiāng)音土語(yǔ)”不排除同學(xué)有地域歧視，但大部分同學(xué)應(yīng)該是好奇。陌生恐懼感既然是人的共性，那么別人對(duì)你“不屑一顧”就是自然的，不必認(rèn)真。
最后，我想對(duì)你說(shuō)的是關(guān)于期末考試。學(xué)習(xí)是件大事，不能掉以輕心。成績(jī)沒(méi)有考好，要認(rèn)真地檢查原因，“對(duì)癥下藥”。學(xué)習(xí)要刻苦，也要講方法。小學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)好，不能保證中學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)好，況且你讀在英才聚首的重點(diǎn)中學(xué)，起點(diǎn)高要求嚴(yán)，比在普通中學(xué)讀書(shū)的學(xué)生更要下大功夫。關(guān)于學(xué)習(xí)，我只能說(shuō)這些聽(tīng)起來(lái)很教條，實(shí)際上很具體的話，供你參考。
寫(xiě)到這里，我不禁又想起了我們?cè)谛W(xué)畢業(yè)班會(huì)上放飛理想時(shí)的情景。你要記住啊，任何時(shí)候都不能放棄對(duì)理想的追求，不能自暴自棄！
此致
健康！
20xx年3月6日。
教師寫(xiě)給同學(xué)篇十三
家長(zhǎng)：
你好！
時(shí)間真快，我們又迎來(lái)了國(guó)慶節(jié)。現(xiàn)將有關(guān)事情和你們聊一聊。
國(guó)慶假期時(shí)間為10月1日至7日，8日上課。上課后，學(xué)校要執(zhí)行冬季作息時(shí)間。上午時(shí)間不變，下午2:00上課，4:25放學(xué)，請(qǐng)按時(shí)接送孩子上下學(xué)。這樣一來(lái)，我們的讀書(shū)時(shí)間也要提前到1:30。
這一個(gè)月，可以說(shuō)是不平凡的。我們經(jīng)歷了曲折的過(guò)程，孩子的心終于回歸學(xué)校。可接著又是七天的假期，我十分擔(dān)心好不容易收回的心，又要回到散漫中。
因此，懇請(qǐng)家長(zhǎng)關(guān)注以下幾點(diǎn)：
1、按時(shí)作息。盡管放假了，但依然按照上學(xué)來(lái)要求學(xué)生。早晨大聲朗讀至少10分鐘，上下午安排讀書(shū)、背誦《笠翁對(duì)韻》、寫(xiě)作業(yè)等，注意合理安排。
2、孩子的“胃口”已被吊起來(lái)了。無(wú)論是讀書(shū)，還是背誦，目前都呈良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)。假期過(guò)后，我們將對(duì)“一先”至“十一尤”進(jìn)行抽背，背過(guò)的孩子將頒發(fā)獎(jiǎng)狀。孩子們都很想得到。因此，家長(zhǎng)可利用假期督促孩子完成。讀書(shū)方面，大都孩子能靜心讀書(shū)了，家里要有一個(gè)相對(duì)舒適的讀書(shū)環(huán)境，家長(zhǎng)和孩子共讀一本書(shū)。適當(dāng)指導(dǎo)記錄好詞。
3、做文明人，為宣城市創(chuàng)建文明城盡一份力。教育孩子走文明路，不闖紅燈，走斑馬線。把“請(qǐng)”、“謝謝”、“對(duì)不起”等掛在嘴上。
教師寫(xiě)給同學(xué)篇十四
三年的時(shí)光雖然很短暫,但回頭看 看走過(guò)的路,有曲折的一段,更多 的是平坦. 舒暢感覺(jué).人生路上有 成功.也有失敗,請(qǐng)相信"有志者事競(jìng)成"
昔我來(lái)思，桃李累累;今我往矣，楊柳依依。
南風(fēng)又輕輕地吹送，相聚的光陰匆匆。
親愛(ài)的朋友請(qǐng)不要難過(guò)，離別以后要彼此珍重。
柳陰下別百般惆悵，同窗數(shù)載少年情長(zhǎng)，望征程千種思緒，愿友情化為奮進(jìn)的力量!
我的朋友們，我們要暫時(shí)分別了;“珍重珍重”的話，我也不再說(shuō)了。在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星;雖然沒(méi)有多大光明，但也能使那早行的人高興。
你能否送我一塊手帕?讓我心上飄起一片帆。
動(dòng)身的時(shí)刻到了，讓我們走吧!不必惋惜，也無(wú)需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會(huì)永遠(yuǎn)地跳蕩不息。
如果我能，我愿將心底的一切都揉進(jìn)今日的分別。但是我不能啊!那么，就讓我們以沉默分手吧!要知道，這是一座火山的沉默，它勝過(guò)一切話別!
相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂(lè)的終結(jié)，又是未來(lái)幸福的開(kāi)端。
面對(duì)著歲月擺下的筵席，我們相互微笑殷勤地勸酒，仿佛所有沒(méi)說(shuō)的愛(ài)戀與不舍，都收藏在語(yǔ)句的背后。因?yàn)槲覀兌家衙靼?，此去再也沒(méi)有比手中這一杯更醇更美的酒了。
你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，終于不能夠。我知道人世間難得的是友情，但更寶貴的卻是自由。
你終于要走了，但你把花的形象留了下來(lái)，你把花的芬芳留了下來(lái)，你把我們共同澆灌的希望也留了下來(lái)。今后只要我想起你，我的歲月就會(huì)永遠(yuǎn)地鮮艷，永遠(yuǎn)地芳菲。
關(guān)于畢業(yè)贈(zèng)言……
理想和信念在這里交融，夢(mèng)想與情感在這里匯合，一千個(gè)日日夜夜的埋頭苦讀、拼搏奮進(jìn)的時(shí)光在這里定格。撫今追昔，物換星移。我們有過(guò)無(wú)數(shù)的情感相通，也有過(guò)許多的靈魂共鳴，但我還是十分擔(dān)心自己能否在你們即將走出未成年人的保護(hù)、獨(dú)立于社會(huì)之時(shí)畫(huà)上點(diǎn)睛的一筆。
一年里，理想與現(xiàn)實(shí)的巨大反差，我動(dòng)搖過(guò)，錯(cuò)把懶散當(dāng)瀟灑，錯(cuò)把安逸當(dāng)享受，甚至還產(chǎn)生過(guò)奮筆急書(shū)，一封辭職信甩手不干的念頭。這些剎那間的動(dòng)搖和失落，卻使我一次次地變得爭(zhēng)強(qiáng)好勝、不甘落后，急流勇進(jìn)地打開(kāi)新的局面，找到新的起點(diǎn)。不斷地體驗(yàn)到了初為人師的苦與樂(lè)：雖然我不能象播音員、主持人那樣擁有觀眾羨慕的'目光和雷鳴般的掌聲，但我卻真正體驗(yàn)到了生活的苦、辣、酸;感受到了人生的真、善、美。既然命運(yùn)把我推上了三尺講臺(tái)，就得做出犧牲，拿出堅(jiān)忍不拔的毅力，磨練出甘于清貧的性格，培養(yǎng)出無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。就是在教師節(jié)那天不速之可破門(mén)而入、主力班干瘋狂地敲打桌椅、調(diào)皮搗蛋的學(xué)生對(duì)我的自行車(chē)屢屢放氣的時(shí)候，我仍然堅(jiān)信“人間自有真情在”。失去的那段鮮花時(shí)光自然會(huì)給我成倍的補(bǔ)償!
同學(xué)們，無(wú)論是古人的“天下興亡、匹夫有責(zé)”，還是今人的“不擬霜同鬢，唯將國(guó)為家”;無(wú)論是朱自清寧死不食美國(guó)的救濟(jì)糧，還是抗洪戰(zhàn)士誓死捍衛(wèi)大堤;無(wú)論是雷鋒釘子般地釘在崗位上，還是王淵“不拿國(guó)籍換大獎(jiǎng)”等，都體現(xiàn)了中華兒女對(duì)母親亙古不變的愛(ài)。只有找到個(gè)人命運(yùn)和祖國(guó)命運(yùn)的最佳結(jié)合點(diǎn)，且順應(yīng)歷史潮流而動(dòng)，才有使不完的勁、用不完的力，才能實(shí)現(xiàn)人生的真正價(jià)值。今后你不管是走向社會(huì)，還是繼續(xù)負(fù)笈求學(xué)，在把孝心獻(xiàn)給父母的同時(shí)，更要把愛(ài)心獻(xiàn)給社會(huì)、把忠心獻(xiàn)給我們偉大的祖國(guó)!
同學(xué)們，當(dāng)今世界科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，知識(shí)經(jīng)濟(jì)以見(jiàn)端倪，國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，世界形式風(fēng)云變換，過(guò)去李嘉誠(chéng)那種低學(xué)識(shí)成為華人首富的時(shí)代已成為歷史，過(guò)去那種靠祖業(yè)過(guò)安樂(lè)日子的做法將成為時(shí)人茶余飯后的笑柄，過(guò)去那種靠?jī)S胞捐款爆發(fā)的機(jī)遇將月來(lái)越少。不管你是紈绔子弟，還是寒家少年，在這個(gè)傾斜的地球上要想占有一席之地，找到自己的位置，必須具有學(xué)習(xí)意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)與協(xié)作意識(shí)、自我宣傳意識(shí)和危機(jī)意識(shí)。不然今天游手好閑，明天還將付出成倍的代價(jià)彌補(bǔ)過(guò)去的那種玩世不恭。到那時(shí)，只有感嘆“等閑白了少年頭——空悲切”了。因此，你們務(wù)必牢牢記?。簱碛辛俗蛱欤蛻?yīng)該努力地開(kāi)拓今天;失去了昨天，就決不能再失去明天!
同學(xué)們!身處順境時(shí)，要好風(fēng)憑借力，乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪;面臨困境，不妨回校傾訴，“莫愁前路無(wú)知己，開(kāi)僑中學(xué)永遠(yuǎn)是你家!”將來(lái)不管是位居廟堂，還是身處江湖;不管是腰纏萬(wàn)貫，還是囊中羞澀，你沒(méi)有理由沾沾自喜、孤芳自賞，也沒(méi)有理由垂頭喪氣、自暴自棄。因?yàn)樵谔督赃叺倪@塊熱土上我們?cè)粝铝似D苦跋涉的痕跡，灑下忘我?jiàn)^斗的熱淚;我們?cè)鴶y手共進(jìn)，奪下了平均分全級(jí)第一的桂冠，捧回了優(yōu)秀率名列榜首的殊榮。昔日的艱難求索，彌足珍貴?！叭ト詹豢勺?，來(lái)日猶可期?！痹谌松牡缆飞希阋蘧涂薨?，要笑就笑吧，千萬(wàn)別忘了趕路!往后的歲月，我會(huì)為你們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成功而歡呼，為你們的飛速發(fā)展而狂喜，為你們?nèi)招略庐惖淖兓駣^。 何當(dāng)共飲潭江水，卻話開(kāi)僑夜雨時(shí)，“天地輪回，光陰轉(zhuǎn)，一百年太久，只爭(zhēng)朝夕?！遍L(zhǎng)叮嚀、短囑咐，千言萬(wàn)語(yǔ)化作一句話：“為了更好地?fù)碛忻魈?，讓我們努力地開(kāi)拓今天吧。
教師寫(xiě)給同學(xué)篇十五
各位評(píng)審教授委員：
本人謹(jǐn)以xxxx期中化學(xué)科教師的身份，推薦本校學(xué)生xxx至貴系就讀。
xxx同學(xué)在高二分組后即分發(fā)在本人任教的班級(jí)，一年半以來(lái)，該生對(duì)化學(xué)科的學(xué)習(xí)，一直抱著極高的興趣。時(shí)常于上課結(jié)束后，立即會(huì)詢(xún)問(wèn)老師課堂上的疑問(wèn)，而他的陳述方式又是先提出自己的看法，由此讓別人知道他的想法及疑惑或錯(cuò)誤的'所在。且其本身能夠利用自己清晰的頭腦，將上課的重點(diǎn)做條列式的整理。尤其更利用多次的假日時(shí)間，將高中化學(xué)所做過(guò)的實(shí)驗(yàn)，重復(fù)的、仔細(xì)的再驗(yàn)證一次。這種求真求知的精神，令人覺(jué)得該生已無(wú)具備化學(xué)研究者的基本精神及態(tài)度。至于學(xué)業(yè)方面，在數(shù)學(xué)、物理、化身等理科方面能力皆為班上之佼佼者，總成績(jī)更是維持班上前茅。和同學(xué)的相處，也和樂(lè)融洽，頗有人緣。
該生若加以培育，假以時(shí)日，定能成優(yōu)秀化學(xué)人才，并將所學(xué)貢獻(xiàn)於社會(huì)國(guó)家。
此致
xx大學(xué)化學(xué)工程學(xué)系。
xxxx高級(jí)中學(xué)化學(xué)科教師xxx謹(jǐn)。
xxxx年xx月xx日。
尊敬的xxx:。
xx外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的數(shù)學(xué)教學(xué)水平很高，在高一高二兩年就完成了整個(gè)高中所要求的所有數(shù)學(xué)課程，并在此基礎(chǔ)上有所拓展。雖然課程難度較高，但xxx的課業(yè)表現(xiàn)十分突出，在年級(jí)排名前5.
在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上，xxx有極大的熱情，在課堂上，她總是聚精會(huì)神的聽(tīng)講，做筆記時(shí)，在每道題后面，都會(huì)習(xí)慣性空出10余行。課下，她在與同學(xué)討論自我回顧時(shí)，在空白處再記錄下自己的認(rèn)識(shí)。她經(jīng)常會(huì)把筆記進(jìn)行整理分類(lèi)，遇到問(wèn)題是會(huì)到辦公室來(lái)向我請(qǐng)教。這樣的筆記大大提升了學(xué)習(xí)效果，我還在班級(jí)里向同學(xué)們推薦xxx的學(xué)習(xí)方法，號(hào)召大家向她學(xué)習(xí)。在完成課后作業(yè)時(shí)，我會(huì)布置一些挑戰(zhàn)性的難題，xxx經(jīng)常能夠想出多種不同方法解決問(wèn)題。
為了拓寬學(xué)習(xí)視野和思路，xxx每天還會(huì)進(jìn)行課外學(xué)習(xí)，期間她完成了許多具有一定難度和較大靈活性的習(xí)題。她還會(huì)與我交流有關(guān)問(wèn)題的學(xué)習(xí)心得，有時(shí)候還會(huì)提出對(duì)課程教學(xué)該進(jìn)的建議。我發(fā)現(xiàn)這位學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)有較深刻和獨(dú)到的理解，這是班上大部分學(xué)生所欠缺的。
xxx對(duì)于數(shù)學(xué)的熱情，再加上她的學(xué)習(xí)能力，使她在數(shù)學(xué)課程中保持了一貫的優(yōu)秀，還多次在學(xué)校學(xué)科競(jìng)賽取得好成績(jī)。
教師寫(xiě)給同學(xué)篇十六
全廣大教師和教育工作者：
在這碩果累累的金色九月，我們滿懷喜悅迎來(lái)了第31個(gè)教師節(jié)。值此，中共委、*人民政府謹(jǐn)向長(zhǎng)期以來(lái)辛勤工作在全教育戰(zhàn)線的廣大教師、教育工作者和離退休教職工致以親切的慰問(wèn)和崇高的敬意!向多年來(lái)關(guān)心支持全教育改革發(fā)展的社會(huì)各界表示衷心的感謝!
百年大計(jì)，教育為本。長(zhǎng)期以來(lái)，全廣大教師和教育工作者認(rèn)真貫徹黨的教育方針政策和委、政府關(guān)于加快教育發(fā)展的決策部署，堅(jiān)持愛(ài)崗敬業(yè)、潛心育人，激勵(lì)著革命老區(qū)一代又一代英雄兒女;堅(jiān)持任勞任怨、嘔心瀝血，培育了祖國(guó)建設(shè)一批又一批優(yōu)秀人才;堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)、銳意改革，促進(jìn)了全各類(lèi)教育跨越發(fā)展。特別是在過(guò)去一年里，全學(xué)前教育快速發(fā)展、義務(wù)教育成果鞏固提升、高中教育和職業(yè)技術(shù)教育突破性發(fā)展，在教師隊(duì)伍建設(shè)、城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展、教育民生工程等方面取得了可喜成績(jī)，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和民生改善做出了重要貢獻(xiàn)，委、政府和全**人民感謝你們!
當(dāng)前，正處于深入貫徹落實(shí)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局、加快扶貧攻堅(jiān)的關(guān)鍵時(shí)期，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，困難和希望同在。需要和依靠教育來(lái)提高全民素質(zhì)和文明程度，依靠教育推動(dòng)創(chuàng)新發(fā)展和跨越發(fā)展，依靠教育提供人才支持和智力保障。委、政府將繼續(xù)加大教育投入、努力加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)、不斷改善辦學(xué)條件、促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，努力推動(dòng)全教育事業(yè)又好又快發(fā)展。教育振興，全民有責(zé)。社會(huì)各界要進(jìn)一步理解教育、關(guān)心教育、支持教育，大力弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，共同構(gòu)建健康和諧的育人環(huán)境。
興賢育才，教師為本。委、政府殷切希望全廣大教師和教育工作者不辜負(fù)全**人民的重托，牢記人民教師的光榮職責(zé)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)為人師表、愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)、開(kāi)拓進(jìn)取的敬業(yè)精神和光榮傳統(tǒng)，立高尚師德，樹(shù)教育新風(fēng)，強(qiáng)素質(zhì)建設(shè)，辦人民滿意教育，為開(kāi)創(chuàng)教育事業(yè)發(fā)展新局面再立新功，為奮力推進(jìn)國(guó)家生態(tài)文明示范區(qū)、**山區(qū)區(qū)域中心城、連接區(qū)域交通樞紐建設(shè)，加快全面小康步伐做出新的更大貢獻(xiàn)!
最后，祝愿全**教師和教育工作者節(jié)日愉快、工作順利、身體健康、闔家幸福!
此致
敬禮!
20xx年x月x日。
教師寫(xiě)給同學(xué)篇十七
尊重的教導(dǎo)主任教師：
我今天沒(méi)有沒(méi)了解到穿校服的必需跟嚴(yán)重后果，沒(méi)有依照院校的規(guī)定跟規(guī)章制度穿校服。并在該校的查驗(yàn)之中被查出，給班集體罰分。在這里全過(guò)程中xx發(fā)覺(jué)我的這一錯(cuò)誤，并立即的對(duì)于我開(kāi)展了強(qiáng)調(diào)和改正。
如今想起我那時(shí)候的個(gè)人行為，可簡(jiǎn)直萬(wàn)般郁悶，萬(wàn)番懊悔。我對(duì)于我的個(gè)人行為開(kāi)展了思考，并對(duì)穿校服的重要性開(kāi)展了了解學(xué)習(xí)培訓(xùn)。下邊就是我思考的結(jié)果，跟了解。
學(xué)員穿統(tǒng)一喪服有利于學(xué)員集體意識(shí)的塑造。穿校服是一種團(tuán)體的反映，在外面看上去是一個(gè)總體，能讓學(xué)員時(shí)刻意識(shí)到自身是團(tuán)體中的一員，有利于塑造團(tuán)體使命感和自豪感，展現(xiàn)團(tuán)體精神面貌，也有利于院校的總體品牌形象。學(xué)員穿統(tǒng)一學(xué)生校服有利于塑造學(xué)員的公平意識(shí)，防止盲目攀比。學(xué)員穿統(tǒng)一學(xué)生校服是自身真實(shí)身份的標(biāo)示，也是院校的一種標(biāo)示。學(xué)員穿統(tǒng)一學(xué)生校服齊整化一，方便管理，宣傳策劃院校。
我不會(huì)依照院校的規(guī)定統(tǒng)一穿校服，簡(jiǎn)直極為不應(yīng)該。我一直都抵觸學(xué)生校服，覺(jué)得太土氣，并且我又喜愛(ài)炫耀自身，衣著五顏六色的衣服褲子覺(jué)得那才算是看中，因此一直不斷教師的交待，那樣的個(gè)人行為是對(duì)院校對(duì)大家這一團(tuán)體的不重視，也是對(duì)本身的規(guī)定不緊，管束不足。我這一個(gè)人行為抱歉教師的教育抱歉父母的期待。
假如自身平常能像別的同學(xué)一樣，向?qū)W生干部多學(xué)習(xí)培訓(xùn)，對(duì)自身規(guī)定嚴(yán)苛，對(duì)本身提升規(guī)范，想來(lái)就不容易做出該類(lèi)錯(cuò)誤。
世界上是沒(méi)有孟婆湯的，多說(shuō)無(wú)益，多講不經(jīng)意，只有為此經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)為誡，為此事情為警，借作本次查驗(yàn)為突破口，從今天起，提升對(duì)本身的規(guī)定，提升自律意識(shí)，加強(qiáng)本身使命感，推進(jìn)公民意識(shí)自豪感，校園內(nèi)本質(zhì)xx內(nèi)(寫(xiě)班集體名)，爭(zhēng)做一名作風(fēng)優(yōu)良，學(xué)習(xí)培訓(xùn)安穩(wěn)的學(xué).員/學(xué)員，為我院我班/隊(duì)增光添彩增彩，另外也給自己留有一筆珍貴的財(cái)富.
擔(dān)保人：xxx。
時(shí)間：20xx年xx月xx日。
教師寫(xiě)給同學(xué)篇十八
尊敬的各位老師、教育工作者：
金風(fēng)送爽，碩果飄香。值此第x個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，中共徽縣委、徽縣人民政府謹(jǐn)向辛勤耕耘在全縣教育戰(zhàn)線上的廣大教師、教育工作者致以節(jié)日的祝賀！向默默堅(jiān)守在邊遠(yuǎn)山區(qū)的一線教師以及為我縣教育事業(yè)做出貢獻(xiàn)的全體離退休教師致以崇高的敬意！向長(zhǎng)期關(guān)心、支持我縣教育事業(yè)發(fā)展的各部門(mén)和社會(huì)各界人士表示衷心的感謝！
過(guò)去的一年，全縣廣大教師和教育工作者認(rèn)真貫徹黨的教育方針和縣委、縣政府關(guān)于加快教育改革發(fā)展的決策部署，忠于黨的教育事業(yè)，牢記立德樹(shù)人、教書(shū)育人的神圣使命，敬業(yè)愛(ài)崗，無(wú)私奉獻(xiàn)，辛勤耕耘，傾心育人，努力辦人民滿意的教育，教育事業(yè)取得了顯著業(yè)績(jī)。全縣學(xué)前教育蓬勃發(fā)展，義務(wù)教育均衡推進(jìn)，辦學(xué)條件持續(xù)改善，師資隊(duì)伍逐步加強(qiáng)，各類(lèi)教育協(xié)調(diào)發(fā)展，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，特別是我縣在全市率先通過(guò)了“全國(guó)義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣”評(píng)估認(rèn)定。這些成績(jī)的取得，凝聚了全縣廣大教師和教育工作者的心血和汗水，展現(xiàn)了人民教師的崇高品格和風(fēng)范，贏得了全社會(huì)的信任和尊重?？h委、縣政府感謝你們，全縣人民感謝你們！
百年大計(jì)，教育為本。大力發(fā)展教育事業(yè)，是全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)富民強(qiáng)縣目標(biāo)的重要舉措。各級(jí)黨委、政府要充分認(rèn)識(shí)教育在提高全民素質(zhì)、實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展的先導(dǎo)性、基礎(chǔ)性作用，始終堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，切實(shí)加大教育投入，努力改善辦學(xué)條件，維護(hù)教師權(quán)益，改善教師待遇，使教師成為最受社會(huì)尊重的職業(yè)，吸引和鼓勵(lì)優(yōu)秀人才長(zhǎng)期從教、終身從教；要?jiǎng)訂T社會(huì)各界進(jìn)一步關(guān)心教育、支持教育、發(fā)展教育，不斷優(yōu)化教育環(huán)境，進(jìn)一步在全社會(huì)營(yíng)造尊師重教的良好氛圍。全縣教育部門(mén)和各學(xué)校要認(rèn)真依法履行管理職能，堅(jiān)持育人為本，德育為先，進(jìn)一步推進(jìn)教育改革和創(chuàng)新，健全完善教育管理體制機(jī)制，不斷提高辦學(xué)質(zhì)量和水平，把我縣教育越辦越好、越辦越強(qiáng)。
縣委、縣政府希望全縣廣大教師和教育工作者繼續(xù)發(fā)揚(yáng)任勞任怨、無(wú)私奉獻(xiàn)的優(yōu)良傳統(tǒng)，樹(shù)立獻(xiàn)身教育事業(yè)的崇高理想，堅(jiān)定淡泊名利、甘為人梯的人生信念，牢記宗旨，忠于使命，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，開(kāi)拓創(chuàng)新，不斷提高人格修養(yǎng)和教書(shū)育人水平，以行動(dòng)鑄造師魂，以愛(ài)心塑造未來(lái)，為培養(yǎng)造就大批有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和接班人而不懈努力，為實(shí)現(xiàn)徽縣跨越發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)！
祝全縣教師、教育工作者和離退休教職工節(jié)日愉快，身體健康，工作順利，闔家幸福！
寫(xiě)信人：
20xx年xx月xx日。
教師寫(xiě)給同學(xué)篇十九
安，維護(hù)學(xué)校正常教學(xué)秩序，我決心做到以下幾點(diǎn)：一、珍愛(ài)生命，不斷加強(qiáng)自我安全保護(hù)意識(shí)。二、不在校園內(nèi)騎自行車(chē)，在校外行走時(shí)不追車(chē)、爬車(chē)、抓車(chē);不在馬路上橫沖直撞;做到自行車(chē)鈴、閘、鎖齊全，穿越馬路時(shí)一定要注意安全，路途中堅(jiān)決做到“一躲避、二靠邊、三觀望、四通過(guò)”的原則。堅(jiān)決拒坐“三輪車(chē)、三無(wú)車(chē)、超載車(chē)”等不符合安全規(guī)范的車(chē)輛。
三、注意飲食安全，不吃變質(zhì)瓜果和食物，不亂吃零食，不亂喝飲料，不在無(wú)衛(wèi)生保證的攤點(diǎn)就餐。
四、不私自拉電線、電器;不帶手機(jī)到學(xué)校，不在教室充電。
五、不攀爬校墻、宿舍、教室及樹(shù)木等;不進(jìn)入建筑施工現(xiàn)場(chǎng)。
六、不逃學(xué)、曠課;有事必須當(dāng)面向班主任請(qǐng)假，經(jīng)過(guò)門(mén)衛(wèi)同意方可離校;不進(jìn)入吧、歌舞廳等娛樂(lè)場(chǎng)所。七、放學(xué)后按時(shí)回家，不在外逗留或者夜不歸宿。八、不在校園內(nèi)追逐打鬧，嚴(yán)守上下樓梯“不擁擠、不奔跑、不推搡”的原則。體育活動(dòng)、實(shí)踐課嚴(yán)格服從老師指揮，嚴(yán)守操作規(guī)程，不擅自行動(dòng)，嚴(yán)防安全事故發(fā)生，不在體育設(shè)施上做危險(xiǎn)動(dòng)作。
九、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，不吸煙、不喝酒、不染發(fā)、不穿奇裝異服，著裝整齊，在教室不穿拖鞋、背心。
十、正確處理同學(xué)之間的關(guān)系，不打架斗毆，不攜帶火柴、打火機(jī)、管制刀具、棍棒等危險(xiǎn)物品進(jìn)入學(xué)校。十一、不私自動(dòng)用別人的物品;不勒索、盜竊、損毀他人財(cái)物。
十二、不到水庫(kù)、河溝、水塘里洗澡或者釣魚(yú)。
學(xué)生：
教師寫(xiě)給同學(xué)篇二十
敬愛(ài)的老師：
非常的抱歉，冤枉了您，現(xiàn)在我非常深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，我沒(méi)有了解到事情的本質(zhì)，還一味的自以為，您受了那么大的委屈，我還這么不懂事的冤枉您，真的十分的抱歉，我只是為了一句不中聽(tīng)的話，一時(shí)糊涂，犯下了這么大的錯(cuò)誤，我沒(méi)有別的意思，只是一時(shí)的腦熱，惹出這么大的事，更沒(méi)有想到自己會(huì)觸犯的法律。我知道有人在您那打我報(bào)告，我也知道這個(gè)人是誰(shuí)，龐老師，您是個(gè)好老師，只是太多的事您不愿意說(shuō)出來(lái)，以您的話來(lái)說(shuō)：您是個(gè)男人，不能什么事情都掛在嘴邊上。
誤會(huì)也許就是這樣累計(jì)成的，龐老師，非常對(duì)不起您，也非常的感謝您，我知道現(xiàn)在說(shuō)什么都沒(méi)用，因?yàn)橐呀o您造成了無(wú)法挽回的傷害，還有，她已對(duì)我不這么重要了，我為她做出的后悔的事太多了，她在所有人眼里都是好人，而我，在我造成傷害的人的眼里已經(jīng)不在是個(gè)簡(jiǎn)單的人了，其實(shí)我還是我，我的所作所為都是在維護(hù)我身邊的一切我拿他們當(dāng)朋友的人。有時(shí)候應(yīng)該想想自己，想想后果，這也就是我頭腦簡(jiǎn)單，沒(méi)主心骨的表現(xiàn)，其實(shí)激起我無(wú)名的火的是一個(gè)人的一句話;她說(shuō)“龐磊這是干嗎啊，挺好的家庭讓他弄成這樣了”她現(xiàn)在卻是好人，不是我在推卸責(zé)任，只是想和您說(shuō)清楚，王茜也沒(méi)有跟我們說(shuō)實(shí)話，讓我對(duì)您一直有個(gè)很大很大的誤會(huì)。
郵件您看不到，現(xiàn)在我也只能通過(guò)qq，期許您能看得到，龐老師，真的非常對(duì)不起，今天看到了您，真的很想叫您一聲龐老師，龐老師，真的非常對(duì)不起，除了對(duì)不起我不知道還怎么向您表示歉意，除了謝謝您，我也不知道在怎么向您表達(dá)感激。
此致
敬禮
道歉人：
20xx年x月x日。
教師寫(xiě)給同學(xué)篇二十一
親愛(ài)的老師：
很抱歉，教我們讓你受了很多辛苦。我知道早該寫(xiě)這封信，卻拖到今日才付諸實(shí)現(xiàn)，希望你能接受這遲來(lái)的道歉。
從懂事以來(lái)，就知道要尊敬師長(zhǎng)，尊敬每一個(gè)愛(ài)我們的人和我們所愛(ài)的人，但是偏偏惹您不高興了，有時(shí)候我們上課發(fā)言不積極或者其他的一些毛病，并不是我們不知道自己錯(cuò)了，是我們自己心虛，心虛自己根本就不會(huì)的答案，或者說(shuō)是明知道該怎么做卻扭不過(guò)那股子勁，有時(shí)候，當(dāng)然我是說(shuō)有時(shí)候本來(lái)很想積極配合老師，也知道自己怎樣做能配合老師，可就是不能付諸于行動(dòng)，也許是青春期的緣故，大家都有這感覺(jué)，但是看到老師很傷心，說(shuō)實(shí)話，我們心里也很難過(guò)，不想讓事情發(fā)展成這樣子。所以老師我們今天才會(huì)用寫(xiě)信的方式來(lái)道歉，老師我們錯(cuò)了，但我們也真的愛(ài)您!
我深刻地思量，這一切完全是我們的錯(cuò)，甚至應(yīng)該說(shuō)根本就是我們太不會(huì)珍惜這種愛(ài)了。這種心理源自我們的老毛病，總是不能超越自己，打開(kāi)心結(jié)。所以我們下定決心，痛改前非，老師給我們依次機(jī)會(huì)，這機(jī)會(huì)就從你不再生氣開(kāi)始，讓我們用行動(dòng)證明給你看，我們需要您的愛(ài)，我們一樣深深的愛(ài)著您!
此致
敬禮
道歉人：
20xx年x月x日。
教師寫(xiě)給同學(xué)篇二十二
敬愛(ài)的老師：
你好!
在您的啟迪和正確引導(dǎo)下，我終于了解到自身的不夠和錯(cuò)誤做法，我不該昨日在下午第一節(jié)語(yǔ)文課堂往上爬在桌子上入睡。歷經(jīng)您的具體指導(dǎo)，我了解到，對(duì)不起，我昨天歸還您爭(zhēng)辯，我思索抱歉教師，抱歉自身。我打算之后要認(rèn)真學(xué)習(xí)決不會(huì)在課堂上入睡，汲取此次經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，努力學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，課下用心備考語(yǔ)文課，努力完成教師布局的課外作業(yè)。絕對(duì)不會(huì)不用心的看待學(xué)習(xí)培訓(xùn)，之后我一定改，而且我之后要無(wú)愧于教師、無(wú)愧于自身、無(wú)愧于一切關(guān)注我的男人，我之后會(huì)重視教師，與同學(xué)們和諧相處。從而我想到到，生長(zhǎng)發(fā)育在社會(huì)主義社會(huì)的蜜缸里，長(zhǎng)在社會(huì)主義社會(huì)紅旗轎車(chē)下，在兩會(huì)召開(kāi)的緊要關(guān)頭，我居然在課堂上，沒(méi)有好的學(xué)習(xí)的態(tài)度，而且還入睡。我倍感愧疚，我明顯的愧疚，我抱歉社會(huì)主義社會(huì)，抱歉爸爸媽媽?zhuān)附處煟艺嫘膶?shí)意的向教師致歉，期待教師從輕處理。要我重樹(shù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)自信心，為表明我的悔過(guò)，我信心之后不管校園內(nèi)在家里都沒(méi)有入睡。我想繼續(xù)努力挽留我喪失的時(shí)光，我明白教師對(duì)于我的處罰是對(duì)于我的較大協(xié)助和愛(ài)惜。我謝謝老師對(duì)于我的協(xié)助，期待教師根據(jù)我之后的主要表現(xiàn)，相信自己早已真心實(shí)意糾正自身的不正確。
事兒的歷經(jīng)是那樣的：春困秋乏，冬打冷顫夏打盹，它是人們生理學(xué)的自然法則，且不能違反的，我難以抗拒春乏的引誘，倒在課桌椅上我的教材下，我還在糊涂中看到了爸爸媽媽不辭辛勞，見(jiàn)到教師希望的眼光。一聲長(zhǎng)嘆一聲，悔恨交加，淚流滿面，我深入的感悟到，我睡這一會(huì)覺(jué)，不但迷途的是學(xué)習(xí)的.態(tài)度，更迷途的是人生目標(biāo)，另外也迷途了爸爸媽媽的期待，我的喪失穿梭時(shí)空，好像看到了雷鋒那質(zhì)樸的面樸，好像看到了張海迪衷心的微笑，也有黃繼光托著炸藥包回首對(duì)于我一聲吼：青少年不努力，年紀(jì)大了空缺頭。
想到如今社會(huì)發(fā)展刮風(fēng)，我居然有時(shí)候還和同位玩耍，想到簡(jiǎn)直無(wú)聊，杰出中華民族的興盛正等待著我們?nèi)ソ?，無(wú)愧于哪位?我心中叨嘮一遍又一遍，春季的夜里，輕風(fēng)輕吹，淡云尾渡，我痛楚，我思考，我思考的果子像中秋節(jié)的番石榴，我心中的情思像三春的綠柳。我喜歡松的高節(jié)，我喜歡蘭的幽靜，人們的自尊我想內(nèi)心的穎秀，決不會(huì)學(xué)蚊蟲(chóng)一樣追腥逐臭，更并不像丑類(lèi)一樣鼠竊狗偷，僅有追求完美才有出色，我一定要把人生道路的追求完美看得更更加遠(yuǎn)，請(qǐng)相信我之后肯定出色。
我堅(jiān)信之后的春色會(huì)更為燦爛。
學(xué)員：xxx。
時(shí)間：20xx年xx月xx日。
教師寫(xiě)給同學(xué)篇二十三
尊敬的老師：
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，老師是蠟燭，燃燒自己，照亮學(xué)生！
在家里，父母最親；在學(xué)校，老師最親?？缛胄ｉT(mén)就能看到老師甜甜的笑容，老師給予我們無(wú)微不至的關(guān)懷，教我們做人，做事，做學(xué)問(wèn)。我們偶爾犯錯(cuò)，老師總是耐心教導(dǎo)，有時(shí)候老師也會(huì)大聲批評(píng)幾句，可大家心里都清楚，老師是為了我們好。
人們都很羨慕老師的職業(yè)，覺(jué)得做老師十分光榮，卻很少有人知道老師背后的苦。夜深了，是誰(shuí)還在一本本批改作業(yè)？寒暑假，是誰(shuí)辛苦備課，準(zhǔn)備新學(xué)期課件？學(xué)生遇到難題，是誰(shuí)一遍又一遍耐心講解？學(xué)生有了思想包袱，是誰(shuí)在耳旁諄諄教導(dǎo)？是您，我們敬愛(ài)的老師！
老師是太陽(yáng)底下最光榮的職業(yè)，是老師讓祖國(guó)的一棵棵小樹(shù)苗茁壯成長(zhǎng)，是老師辛勤培育祖國(guó)的花朵，老師是人類(lèi)靈魂的工程師。
今天是教師節(jié)，屬于老師的節(jié)日，在此，我向全天下的老師道一聲：老師，謝謝您！老師，您辛苦了！老師，節(jié)日快樂(lè)！
感謝人：
20xx年xx月xx日。
教師寫(xiě)給同學(xué)篇二十四
尊敬的老師：
您辛苦了!
鑒于開(kāi)學(xué)以來(lái)我們班級(jí)的.上課紀(jì)律嚴(yán)重影響到老師們的上課情緒，xx級(jí)1班全體同學(xué)經(jīng)過(guò)深刻反思，認(rèn)識(shí)到自身存在的缺乏和問(wèn)題，我們保證今后在上課、上自習(xí)過(guò)程中自覺(jué)約束自己的言行，嚴(yán)格按照班規(guī)校紀(jì)做事，為創(chuàng)造團(tuán)結(jié)、向上、和諧、優(yōu)秀的班級(jí)體奉獻(xiàn)自己的力量，為老師們創(chuàng)造一個(gè)舒心的工作環(huán)境，同時(shí)也為我們自己創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氣氛，我們鄭重承諾：
服從老師管理!堅(jiān)決做到：
1、上課、上自習(xí)做到克制自己，不說(shuō)閑話，到達(dá)入班即靜，入座即學(xué)。
2、上課、上自習(xí)不玩、不睡覺(jué)、不看課外書(shū)、不做小動(dòng)作，認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考，踴躍發(fā)言。
3、課上、課下認(rèn)真復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，認(rèn)真按質(zhì)、按量完成作業(yè)。
保證人：
日期：
教師寫(xiě)給同學(xué)篇一
你好！
我叫蒙荷露，在廣西南寧市中山路小學(xué)五（2）班。我現(xiàn)在已經(jīng)11歲了。我可喜歡看書(shū)了，從最初的童話，到現(xiàn)在的各種名著……當(dāng)然電影、電視也是我必不可少的愛(ài)好。我們的學(xué)校有許多體育器材，如羽毛球，單杠等等。下課時(shí)，操場(chǎng)上可熱鬧了！我們的教室寬敞、明亮；學(xué)校還有圖書(shū)館、電腦室等多媒體教室，我們就在這美麗的校園中茁壯成長(zhǎng)。
可能你對(duì)我的來(lái)信感到驚訝，因?yàn)槟氵€不認(rèn)識(shí)我，可我對(duì)你已經(jīng)有了一些了解。你們的學(xué)習(xí)環(huán)境惡劣，比起我們教學(xué)環(huán)境優(yōu)越，我十分難過(guò)。我們吃得好，住得好，而你住的卻是泥磚屋；我們有許多玩具，而你們可能連學(xué)費(fèi)也交不起，十分欽佩你們克服困難刻苦學(xué)習(xí)的精神。
如果你的學(xué)習(xí)不好的話，我可以吧學(xué)習(xí)方法教給你。如果你的學(xué)習(xí)好的話，希望我們能夠一起討論學(xué)習(xí)的方法，讓成績(jī)更上一層樓。
俗話說(shuō)得好：“一方有難八方支援?！弊屛覀兪掷郑蔀檎嬲呐笥寻?！讓我們二十一世紀(jì)的少年成為祖國(guó)的棟梁之材，為祖國(guó)獻(xiàn)出一份力，把祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮昌盛吧！
祝你。
身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
教師寫(xiě)給同學(xué)篇二
距離你們畢業(yè)的日子越來(lái)越近了，回首我們一起走過(guò)的日子，有欣慰也有遺憾?，F(xiàn)在我要向你們表達(dá)我的歉意。
我先向三年來(lái)經(jīng)常被我責(zé)罰的同學(xué)表示歉意。你們犯了錯(cuò)以后，我經(jīng)常暴跳如雷，情急之下的處理方式定會(huì)失當(dāng)?？墒?，你們卻每一次都表現(xiàn)得那么溫順，給予我極大的尊重，這又使我經(jīng)常不由事后反省，在不斷反省中得以完善了自我。我知道你們可能會(huì)怨我，但我還是說(shuō)：愛(ài)之深，所以責(zé)之重！我所做的一切，都只是想為班級(jí)立個(gè)規(guī)矩，無(wú)以規(guī)矩不成方圓。幾十人的班集體，沒(méi)有規(guī)矩怎么能行呢？請(qǐng)接受我由衷的道歉。
我還要向三年來(lái)從沒(méi)受過(guò)我批評(píng)的同學(xué)表示歉意。雖然你們有許多優(yōu)點(diǎn)，但由于我的疏忽，在我們相處的日子里，竟沒(méi)能發(fā)現(xiàn)你們身上的缺點(diǎn)和不足，而這些缺點(diǎn)和不足，在你們未來(lái)的人生道路上隨時(shí)都有可能暴露出來(lái)，成為攀登人生高峰的障礙。作為你們的老師，我寧愿你們?cè)谖业膸椭孪麥邕@些隱患，也不想你們?cè)陔x開(kāi)我之后，獨(dú)自承受它們帶來(lái)的痛苦。只可惜分別在即，我可能再也沒(méi)有機(jī)會(huì)幫助你們?nèi)ふ野l(fā)現(xiàn)克服和彌補(bǔ)那些缺點(diǎn)和不足了。同學(xué)們，我只能在這里提醒你：前途多坎坷，一路需謹(jǐn)慎。同時(shí)我也要謝謝你們，正是你們才給了老師飛翔的天空，騰飛的翅膀和成長(zhǎng)的快樂(lè)。
三年來(lái)，我一直致力于發(fā)現(xiàn)和發(fā)掘班上每一位同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，爭(zhēng)取及時(shí)肯定，使之發(fā)揚(yáng)光大?，F(xiàn)在看來(lái)，這個(gè)做法雖然沒(méi)錯(cuò)，但也不是沒(méi)有遺憾。如果你們當(dāng)中哪個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)沒(méi)有被我發(fā)現(xiàn)，或者你們當(dāng)中哪個(gè)人在迫切需要得到我的鼓勵(lì)和肯定的時(shí)候，我卻沒(méi)能及時(shí)予以滿足，我還要為自己的疏忽說(shuō)一聲：“對(duì)不起！”同時(shí)我還要囑咐你們：千萬(wàn)不要因?yàn)槲易屇銈円粫r(shí)受了冷落，你們就放棄發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處。要知道，“人不知而不慍”就是自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處。
最后，我還想說(shuō)幾句關(guān)于離別的話。
同學(xué)們，無(wú)論我們?cè)敢獠辉敢?，離別的日子都將會(huì)到來(lái)，離別的氣氛都將會(huì)籠罩我們，但我實(shí)在不想看到你們的眼里和心里只有離別，實(shí)在不想看到你們整天為離別而傷感、忙碌?，F(xiàn)在正是關(guān)鍵時(shí)刻，過(guò)去已無(wú)法更改，未來(lái)卻可以修正。為離別而傷感、忙碌實(shí)際上是在錯(cuò)過(guò)修正未來(lái)的機(jī)會(huì)，行百里路九十半，最后的沖刺才是考驗(yàn)一個(gè)人意志和耐力的關(guān)鍵時(shí)刻。我希望你們能摒棄一切雜念，以平常心面對(duì)離別，以平常心迎接挑戰(zhàn)，以平常心參加競(jìng)爭(zhēng)，以平常心接受結(jié)果。這樣的話，你們將來(lái)才會(huì)無(wú)怨無(wú)悔。
同學(xué)們，真情是萬(wàn)古長(zhǎng)空，聚散是一朝風(fēng)月。請(qǐng)你們記?。喝松牡缆冯m然漫長(zhǎng)，但緊要處往往只有幾步，特別是在人年輕的時(shí)候。還請(qǐng)你們記?。喝松牡缆凡粫?huì)像長(zhǎng)安街那樣筆直，人自會(huì)有自己的路，自己的路靠自己走。愿你們每個(gè)人都走出自己精彩的人生之路。
我就以這封信作為給你們的畢業(yè)贈(zèng)言吧！
段嶺廟中學(xué)德育處。
段嶺廟中學(xué)九年級(jí)組2012年5月30日。
教師寫(xiě)給同學(xué)篇三
你好！最近還在努力抄寫(xiě)《論語(yǔ)》嗎？學(xué)習(xí)還跟得上吧？我今天給你寫(xiě)這封信的心情很不錯(cuò)哦，知道為什么嗎？一是因?yàn)橹形鐣簳r(shí)可以休息一下了，還有一個(gè)重要原因就是，能給一個(gè)我心目中優(yōu)秀的孩子，特別是各方面進(jìn)步又很大的同學(xué)寫(xiě)信，心情自然就好了。
從你的信中，我看得出來(lái)，你現(xiàn)在對(duì)學(xué)習(xí)越來(lái)越感興趣了，而且學(xué)習(xí)的勁頭也很足，在學(xué)校的日子也挺開(kāi)心的，真為你感到高興。要知道，本來(lái)學(xué)習(xí)就是一件讓人開(kāi)心的事兒，因?yàn)槲覀兠刻於荚诩橙≈腔?，讓自己變得更加聰慧，即使付出一些辛勞也是理所?yīng)當(dāng)?shù)?，我想你一定體會(huì)到這其間的道理了。
還記得四年級(jí)剛教你的時(shí)候嗎？回想起那時(shí)候的你，我覺(jué)得還是幼稚了一點(diǎn)，好像總是長(zhǎng)不大的樣子，學(xué)習(xí)也沒(méi)現(xiàn)在這么自覺(jué)。有時(shí)候你媽媽來(lái)學(xué)校就要求我對(duì)你嚴(yán)格要求啊，提了挺多看法的。那時(shí)的你似乎也很貪玩，特別喜歡跟在別人后邊瞎玩，自己也沒(méi)個(gè)主見(jiàn)，有時(shí)候犯錯(cuò)了也不知道，人稱(chēng)“跟屁蟲(chóng)”。當(dāng)時(shí)，你還有一個(gè)最大的問(wèn)題就是做事兒馬虎，就拿寫(xiě)作業(yè)來(lái)說(shuō)，字也寫(xiě)得老大老大的，結(jié)構(gòu)都散架了，一邊寫(xiě)作業(yè)一邊說(shuō)話的現(xiàn)象也有，上課偶爾也做做小動(dòng)作之類(lèi)的?？傊菚r(shí)候的你和現(xiàn)在對(duì)比起來(lái)，真實(shí)天差地別了。
現(xiàn)在每次你媽媽和我談起你的時(shí)候，臉上多了一份放心，更多了一份驕傲，因?yàn)檫@些都是你帶給媽媽的。我也為你感到自豪呀！看到你的進(jìn)步，也看到你的將來(lái)一定很美好。
說(shuō)起你的一大特色，那就是喜歡國(guó)學(xué)了，每天看你抄《論語(yǔ)》，背《論語(yǔ)》，忙得不亦樂(lè)乎，我都挺羨慕你的，因?yàn)槲铱隙ū炔簧夏愕模€得向你學(xué)習(xí)啊。有時(shí)候看你寫(xiě)的文章，有時(shí)候說(shuō)出來(lái)的話，都帶有《論語(yǔ)》的味道，真牛！我想學(xué)校里也找不出第二位像你這么有才的同學(xué)了。所以我覺(jué)得，你一定要堅(jiān)持下去，不管今后到哪里學(xué)習(xí)，不管遇到多忙的事兒，還是要保持自己的興趣的。況且你媽媽在你這方面也付出了不少精力哦，連假期你們都能堅(jiān)持，不容易。
其實(shí)，除了你學(xué)習(xí)上的表現(xiàn)讓我滿意之余，我認(rèn)為你最大的優(yōu)點(diǎn)就是有責(zé)任心了。你慢慢懂得學(xué)習(xí)的重要性，你也懂得如何孝敬父母，而且你的心里還裝著集體，裝著班級(jí)。這次班委競(jìng)選演講，你知道自己得了幾票嗎？25票呀，全班最高票數(shù)，這讓我感到意外。吃驚之余，我想更多的是同學(xué)們對(duì)你的認(rèn)可，你在演講中說(shuō)自己要競(jìng)選當(dāng)班級(jí)的勞動(dòng)委員，這一職位在很多同學(xué)看來(lái)是不起眼的一個(gè)職位，你也說(shuō)會(huì)經(jīng)常被人歧視。的確在生活中，我們往往會(huì)用異樣的眼光去看待一些事情，但自己又從來(lái)不努力去做好這些事情。你卻不一樣，我從你的演講中聽(tīng)出你對(duì)班級(jí)一些現(xiàn)象的焦慮，聽(tīng)出你想為班級(jí)作出自己貢獻(xiàn)的決心，我想每一個(gè)同學(xué)都感受得到一個(gè)真正熱愛(ài)班集體的同學(xué)的心聲。不管最終結(jié)果會(huì)如何，我覺(jué)得你做得是對(duì)的。我們學(xué)校的墻壁上不是有一句話嗎？“從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起?！焙螢樾∈?，你說(shuō)的就是小事，可又有多少人能從小事做起呢？一個(gè)能做好小事的人，一定能成就一番大事。我相信你一定能行的，加油！
最后希望你在學(xué)校的每一天都能開(kāi)心度過(guò)，讓自己忙碌一點(diǎn)，但快樂(lè)一定也比別人多一點(diǎn)。加油哦。
教師寫(xiě)給同學(xué)篇四
你好！
我們的學(xué)校全名叫瑞安市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)，簡(jiǎn)稱(chēng)市實(shí)驗(yàn)二小，我們學(xué)校美麗的風(fēng)景區(qū)有許多，但最有名的還是天井花園，我們的學(xué)校春天的樹(shù)木郁郁蔥蔥，花兒萬(wàn)紫千紅，草兒茂密；夏天的樹(shù)木綠樹(shù)成蔭；秋天的樹(shù)木葉子變黃了，但菊花還是不放棄，綻開(kāi)出了一個(gè)個(gè)笑容，冬天來(lái)臨了，所有的植物都陷入了“冬眠”，唯獨(dú)只有梅花“凌寒獨(dú)自開(kāi)”！
參觀了我們的學(xué)校，就來(lái)看看我們五（4）班的班集體吧！我們的班級(jí)位于學(xué)校新教學(xué)樓的四樓。你若來(lái)我們教室的話，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的黑板擦的“烏黑發(fā)亮”，桌子與椅子擺得整整齊齊，圖書(shū)柜似哨兵那樣，堅(jiān)守我們的教室，如果看到了這些，你一定會(huì)對(duì)我們的教室和學(xué)校產(chǎn)生好感吧！
現(xiàn)在，讓你來(lái)看看我的家庭情況吧！我的媽媽和爸爸是和藹可親的人，我的弟弟是一個(gè)活潑開(kāi)朗的人，我的家庭情況挺好吧！
說(shuō)起我的個(gè)性愛(ài)好呢？首先我叫朱彤彤，一聽(tīng)你肯定知道我是女的吧！沒(méi)錯(cuò)！我的愛(ài)好是跳舞，彈琴，繪畫(huà)……我是一個(gè)性格開(kāi)朗，幽默，活潑的12歲小女孩，聽(tīng)了我的自我介紹，你想見(jiàn)見(jiàn)我嗎？好吧，其實(shí)是我想見(jiàn)一見(jiàn)你們。
我的學(xué)習(xí)成績(jī)既不算很好，也不算差，也就是在中等再往上一點(diǎn)點(diǎn)，你呢？是比我好還是比我差呢，如果比我好就得多多請(qǐng)教了，如果比我差我就會(huì)幫你指出學(xué)習(xí)中的缺點(diǎn)，怎么樣！
我有一個(gè)美好的家園，我們一家交談得非常融洽，一天到晚沒(méi)有吵架聲，只有嘻嘻哈哈的笑聲！
祝你身體健康，學(xué)習(xí)順利！
20xx年3月1。
教師寫(xiě)給同學(xué)篇五
同學(xué)們：
抬頭做人，埋頭學(xué)習(xí)，快樂(lè)生活！在學(xué)習(xí)生活中，我們會(huì)收獲成功，也會(huì)經(jīng)歷失敗。但是，我們得記?。荷顚?duì)每個(gè)人都是公平的，只有努力才會(huì)收獲成功。因此成功時(shí)不要得意忘形，失敗時(shí)也不要輕言放棄，更不要對(duì)父母和老師的嘮叨顯得那么的不耐煩或裝著沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，也不要對(duì)一些東西唉聲嘆氣。我們每個(gè)人都應(yīng)該笑著走過(guò)去，樂(lè)觀自信。積極向上應(yīng)該是我們對(duì)生活的信念，努力拼搏更會(huì)讓自己的人生充實(shí)有意義！
親愛(ài)的孩子們：
首先，請(qǐng)你做到，相信自己！李白說(shuō)：“天生我材必有用”。請(qǐng)你相信，你在這個(gè)世界上是獨(dú)一無(wú)二的，你有你的特長(zhǎng)，你有能力成為一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)他人有用的人。所以當(dāng)你面對(duì)任何學(xué)習(xí)上的困難時(shí)，請(qǐng)先不要害怕、退縮，給自己一個(gè)挑戰(zhàn)的機(jī)會(huì)，讓自己去嘗試，去為之努力！快樂(lè)來(lái)自相信自己，超越自己！
第二，請(qǐng)你做到，對(duì)自己負(fù)責(zé)！作為一個(gè)小學(xué)生，我們有自己的行為規(guī)范，我們有自己的道德要求，請(qǐng)你以此為標(biāo)準(zhǔn)要求自己。讓“講文明、講衛(wèi)生、守紀(jì)律、尊長(zhǎng)輩”成為你的生活習(xí)慣，讓按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)成為你的學(xué)習(xí)習(xí)慣，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你做到了對(duì)自己負(fù)責(zé)這五個(gè)字的時(shí)候，你一定會(huì)感受到格外的輕松！
第三，請(qǐng)你做到，與人合作！在班級(jí)中，在校園里，我們有很多同伴。不論是背書(shū)、做值日，還是課堂學(xué)習(xí)、課外活動(dòng)，我們都需要學(xué)會(huì)與人合作，與人相處。假若你能在與人相處時(shí)做到將心比心，通情達(dá)理，就一定會(huì)在合作的過(guò)程中收獲知識(shí)，提高能力，感受到共同學(xué)習(xí)的快樂(lè)！
另外，告訴大家一個(gè)能讓自己變得快樂(lè)的小秘訣，那就是，常給自己制定一個(gè)個(gè)小目標(biāo)，讓自己做自己的老師，對(duì)自己的學(xué)習(xí)、工作做出及時(shí)的評(píng)價(jià)。比如，在做作業(yè)之前，先定個(gè)目標(biāo)：這次作業(yè)我要拿滿分！相信，對(duì)自己負(fù)責(zé)的你一定會(huì)為此努力，認(rèn)真地去完成作業(yè)，也相信，你的付出一定會(huì)幫你達(dá)成這個(gè)小小的目標(biāo)！所以，建議大家，從今天開(kāi)始，學(xué)會(huì)給自己制定小目標(biāo)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)成功離你很近，快樂(lè)就在你身邊！
最后，我要強(qiáng)調(diào)的是快樂(lè)是辛勤汗水耕耘的甜美結(jié)果，快樂(lè)離不開(kāi)你的勤奮。祝愿所有同學(xué)在本學(xué)年里能用心地把自己打造成一個(gè)快樂(lè)的小學(xué)生，讓我們的班級(jí)充滿快樂(lè)因子，讓我們的校園洋溢和諧氛圍，讓我們?cè)诳鞓?lè)中不斷成長(zhǎng)！衷心希望在不久的將來(lái)，我們的同學(xué)們能夠成為這樣優(yōu)秀的人：有遠(yuǎn)大的胸懷，有愛(ài)人的心靈，有嚴(yán)明的紀(jì)律，有文雅的氣質(zhì)，有廣博的知識(shí)，有豐富的智慧，有強(qiáng)健的體格，有交往的本領(lǐng)，有發(fā)展的潛能！
教師寫(xiě)給同學(xué)篇六
親愛(ài)的xxxx級(jí)xx班的孩子們：
你們好！這是我第一次提筆給全班同學(xué)寫(xiě)信。其實(shí)書(shū)信是一種很好的交流方式，希望我們以后能多用這種方式溝通、交流。此時(shí)是深夜11點(diǎn)45分，我想此時(shí)大多數(shù)同學(xué)可能早已進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，但我卻沒(méi)有絲毫的睡意，從前天我得到你們期末考試的成績(jī)起，我就一直在分析每個(gè)同學(xué)各科的成績(jī)，為你們?nèi)〉玫膬?yōu)秀成績(jī)和進(jìn)步的同學(xué)而感到高興，同時(shí)也為你們的不足而沮喪。昨天晚上下了一場(chǎng)特別大的暴雨，因此今晚的空氣特別清新，夜晚出奇的寧?kù)o，沒(méi)有了白日的喧囂與浮燥，其實(shí)人在這種情境下更能深入地思考一些問(wèn)題。
不經(jīng)意間，一年就這樣過(guò)去了，我常常在想：時(shí)間過(guò)得真的那么快嗎？一年是個(gè)什么概念，那么十年、二十年是不是也會(huì)在這樣的不經(jīng)意間稍縱即逝呢？這一年，對(duì)于同學(xué)們的意義可以想見(jiàn)，也許算得上一個(gè)輪回，一次痛苦的蛻變。你們長(zhǎng)大了，由懵懂無(wú)知的幼稚孩童長(zhǎng)成了大姑娘、小伙子了。即將進(jìn)入青春期的你們，既有成長(zhǎng)的喜悅，又有青蔥歲月的惆悵和無(wú)奈。作為老師，尤其是你們處在人生花樣般年華時(shí)的班主任，我深知肩負(fù)的責(zé)任的重大，很清楚自己的所做所想對(duì)于你們的成長(zhǎng)意味著什么！我的一位學(xué)生曾經(jīng)在畢業(yè)贈(zèng)言上寫(xiě)道：“老師如黑夜里一盞明燈，我卻用它尋找生命的方向！”因此，我對(duì)自己所從事的工作不敢有絲毫的懈怠，當(dāng)然，我更希望用這種對(duì)工作的熱情來(lái)影響你們，讓你們都能擁有對(duì)學(xué)習(xí)精益求精的精神和對(duì)渴望成功的執(zhí)著追求的意志。
對(duì)于你們，我感到愧疚和歉意。說(shuō)實(shí)話，我雖然算不上一位特別優(yōu)秀的教師，但我卻肯定是一位對(duì)你們負(fù)責(zé)的班主任，我對(duì)我們這個(gè)班級(jí)的每一位同學(xué)都寄予了極大的希望，希望你們能志存高遠(yuǎn)，發(fā)奮拼搏，每一個(gè)同學(xué)都能在這幾年中有所建樹(shù)。所以對(duì)大家的要求就格外的高了些，甚至有時(shí)好像不近情理，希望大家能夠理解。我知道大家對(duì)我的態(tài)度是既敬且懼，害怕和我單獨(dú)接觸，更別指望你們能對(duì)我說(shuō)出你們的心里話了。我也常常在反思自己的工作，很想找到一種寬嚴(yán)適度、賞罰分明，既能關(guān)注你們的感受又能促進(jìn)你們?nèi)姘l(fā)展的工作方式，但這二者之間似乎很難和諧的統(tǒng)一。另外，由于一些客觀原因，我一個(gè)人承擔(dān)著兩個(gè)人的工作量，因此，我和你們?cè)谝黄鸾涣髁奶斓臅r(shí)候少了，與你們談學(xué)習(xí)談人生的時(shí)候太多了，造成了你們學(xué)習(xí)上的疲勞，造成你們學(xué)科之間的不平衡發(fā)展，對(duì)學(xué)習(xí)感到吃力的同學(xué)指導(dǎo)太少等等。對(duì)此，我深表歉意！
我一直固執(zhí)的認(rèn)為：一個(gè)真正想要學(xué)有所成的學(xué)生，需是一個(gè)平心靜氣的學(xué)習(xí)者，思考者。也許是因?yàn)槁殬I(yè)的天性使然，我總是幻想著每一個(gè)孩子都是熱愛(ài)生活，朝氣蓬勃，青春陽(yáng)光的，但這絕不意味著可以把莽撞當(dāng)純真，把無(wú)知當(dāng)個(gè)性，把愚昧當(dāng)?shù)滦?。我要告訴你們的是：“學(xué)”決不是膚淺的摹仿，而是深層次的追求超越。只有對(duì)問(wèn)題進(jìn)行了深入思考，才能使認(rèn)識(shí)不斷得到完善，才能煥發(fā)出“由內(nèi)而外”的魅力！初中的科目由小學(xué)的兩三科一下子增加到七八科;年級(jí)增高了，知識(shí)難度愈來(lái)愈大了，有一大批同學(xué)開(kāi)始感到力不從心;進(jìn)入初一下期以后，有些同學(xué)漸漸失去了學(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)力。對(duì)此，我希望你們不要感到迷茫和徘徊。
對(duì)于這個(gè)班級(jí)，我更感到自豪和自信。我可以自豪地說(shuō)：“我們15班是一個(gè)無(wú)堅(jiān)不摧的集體。”在上一學(xué)期我們?nèi)嘀挥?0名同學(xué)成績(jī)達(dá)到“優(yōu)秀”等級(jí)，而在這一學(xué)期里，通過(guò)大家的共同努力，我們?cè)趯W(xué)年的期末考試中有近30人達(dá)到了“優(yōu)秀”?！皟?yōu)秀，源自于種習(xí)慣”，“做一個(gè)平心靜氣的學(xué)習(xí)者”，“非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”,“細(xì)節(jié)決定成敗，過(guò)程決定結(jié)果”,這是我們這學(xué)期四周的每周班訓(xùn)，我渴望著每一個(gè)孩子都能擁有寬廣的胸懷，堅(jiān)定的意志，高遠(yuǎn)的志向。都能在這個(gè)躁動(dòng)不安的時(shí)代里心無(wú)雜念，凝神安適地學(xué)習(xí)，都能擁有“面朝大海，春曖花開(kāi)”不限于眼前得失的那種長(zhǎng)遠(yuǎn)而寬闊的境界。
我知道我們班很多同學(xué)都有遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，有一種天下興亡，舍我其誰(shuí)的氣慨。有理想有志氣當(dāng)然是好事，但需知成功是一步一個(gè)腳印走出來(lái)的，是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次失敗的陣痛而化作前進(jìn)的動(dòng)力而成的。我經(jīng)常在謀劃你們的未來(lái)，想象你們將來(lái)的樣子。從假期里而言，我希望你們做到以下四點(diǎn)：一是認(rèn)真地做完各科家庭作業(yè)，包括音樂(lè)、體育、美術(shù)等;二是盡量多讀一些有益的課外書(shū)籍，比如《讀者》、《唐詩(shī)宋詞鑒賞》以及大量的中外名著等;三是盡量參加正式團(tuán)體組織的課外文化補(bǔ)習(xí)，在八年級(jí)的學(xué)習(xí)中取得更加優(yōu)異的成績(jī)，兩年以后升入自己理想的學(xué)校;四是有條件的同學(xué)可以多參加有益的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，包括外出旅游，以開(kāi)闊自己的視野。從遠(yuǎn)期而言，我真誠(chéng)地祝愿你們都能通過(guò)自己的努力，每個(gè)人都學(xué)有所成，做出一番驕人的成績(jī)，實(shí)現(xiàn)自己人生的理想和價(jià)值。
同學(xué)們，俗話說(shuō)：少壯不努力，老大徒傷悲。常言道：“有志者，事競(jìng)成，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳;苦心人，天不負(fù)，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚。”是該努力的時(shí)候了，我一直相信我們班的每一位同學(xué)都是極其聰明的，只要你們克服懶惰的思想，把自己的潛力發(fā)揮出來(lái)，是完全可以創(chuàng)造令人驚詫的奇跡的。但是，令我感到擔(dān)心的是：我們班有好些同學(xué)成績(jī)還不是特別優(yōu)秀，而且僅僅只差那么一點(diǎn)點(diǎn)。要知道，只要你們用堅(jiān)強(qiáng)的毅力，持久的恒心，是很容易再上一個(gè)臺(tái)階的。我真的不希望由于你們的懈怠而導(dǎo)致你們近十年的努力付之東流！
我經(jīng)常都會(huì)想象這樣一幅畫(huà)面：20年后你牽著你的孩子來(lái)到宜賓市八中，指著那個(gè)頭發(fā)斑白、滿臉蒼桑的教師對(duì)你的孩子說(shuō)：“那個(gè)老頭子就是我中學(xué)時(shí)的數(shù)學(xué)老師和班主任，他既威嚴(yán)又慈祥，既討厭又可愛(ài)?！蹦敲次揖椭懔?。
三年師生緣，一生朋友情！
祝：快樂(lè)學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)！
你們的老師兼朋友:xxx。
xxxx年xx月xx日。
教師寫(xiě)給同學(xué)篇七
3、知識(shí)改變命運(yùn)。
4、讓家長(zhǎng)省心放心，讓孩子成人成才。
5、春蠶絲方盡，育人永不朽。
6、辛勤教誨沐孩提，滿園朝氣潤(rùn)桃李。
7、苦難童年歲月苦，老師媽媽哺育甜。
8、桃李不言，下自成蹊。
9、精心傳藝育人，穩(wěn)重授業(yè)名師。
10、春暉遍澤桃李樹(shù)，碩果滿掛掠瑤枝。
11、今日萃萃學(xué)子，明日祖國(guó)棟梁。
12、春雨潤(rùn)物，明德育才。
13、大火無(wú)情人有情，助人為樂(lè)顯真情。
14、幼兒成長(zhǎng)的.樹(shù)蔭，兒童健康的天使，祖國(guó)花朵的園丁。
15、為企業(yè)排憂解難，做人民滿意公仆。
16、園中桃李年年艷，國(guó)廈棟梁節(jié)節(jié)高。
17、站三尺講臺(tái)，拂兩袖清風(fēng)。
18、節(jié)猶黃花，報(bào)得春風(fēng)一寸丹。
19、一切推理都必須從觀察與實(shí)驗(yàn)中得來(lái)。
20、兆李滿天下，雨露潤(rùn)春華。
21、春蠶力行，臘炬表率。
22、老驥伏楊，壯心千里。
23、翰墨傳承，潤(rùn)物無(wú)聲。
24、精誠(chéng)所至金石為開(kāi)。
25、知識(shí)改變命運(yùn)。
26、明德育才。
27、春雨潤(rùn)物，明德育才。
28、樹(shù)百年報(bào)國(guó)志，做世紀(jì)棟梁才。
29、一日為師，終身為父。
30、品格高尚。
31、濃濃愛(ài)意如春風(fēng)，無(wú)微不至似母情。
32、今天我以母校自豪，明天母校為我驕傲。
33、教書(shū)育人愛(ài)心存，辛勤耕耘業(yè)務(wù)精。
34、分析精準(zhǔn)指導(dǎo)專(zhuān)業(yè)，暖心陪伴效果預(yù)期。
35、辛勤教誨沐孩提，滿園朝氣潤(rùn)桃李。
36、節(jié)猶黃花，報(bào)得春風(fēng)一寸丹。
37、像紅燭發(fā)光發(fā)熱，精心培育國(guó)家良材。
38、師無(wú)長(zhǎng)少皆稱(chēng)老，學(xué)有高低總是生。
39、疼愛(ài)無(wú)微不至，關(guān)懷教育有方。
40、傾力澆灌幼苗，真愛(ài)哺育童心。
41、不惜寸金于今日，必留遺憾于明朝。
42、春蠶力行，臘炬表率楊生生。
43、辛勤園丁，愛(ài)的使者。
44、苦難童年歲月苦，老師媽媽哺育甜。
45、春蠶絲方盡，育人永不朽。
46、喝水不忘鑿井人。
47、雙手扶植千樹(shù)茂，慈心灌注萬(wàn)花稠。
48、從教一生清，甘為孺子牛。
49、走樓梯守次序，進(jìn)教室不喧嘩。
50、安全意識(shí)天天有，校園生活樂(lè)悠悠。
51、桃李不言，下自成蹊。
52、心中永遠(yuǎn)的花園。
53、教書(shū)育人愛(ài)心存，辛勤耕耘業(yè)務(wù)精。
54、關(guān)愛(ài)桃李學(xué)子，美德?lián)P徹五洲。
55、樂(lè)做人梯通大廈，甘當(dāng)綠葉托紅花。
56、天涯海角有盡處，只有師恩無(wú)窮期。
57、春蠶力行，臘炬表率楊生生。
58、家園同行謂童心，師生同萌筑童夢(mèng)。
59、蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。
60、自信創(chuàng)造奇跡，拼搏書(shū)寫(xiě)神話。
61、關(guān)心下一代,汗水澆未來(lái)。
62、果上嚴(yán)父，課后慈母。
63、捐資助學(xué)，情深似海。
64、名師精心指導(dǎo)，培育一代新人。
65、家園同行謂童心，師生同萌筑童夢(mèng)。
66、桃李滿天下，雨露潤(rùn)春華楊條玉。
67、雷鋒式的好少年，危難之時(shí)沖上前。
68、知識(shí)改變命運(yùn)。
69、授教固有方,桃李滿天下。
70、名師精心指導(dǎo)培育一代新人，辦一流學(xué)校育世紀(jì)英才。
71、我的靈魂是你凈化的，我的天空是你支撐的。
72、辛勤園丁愛(ài)的使者。
73、幼兒園錦旗用語(yǔ)大全。
74、分析精準(zhǔn)指導(dǎo)專(zhuān)業(yè)，暖心陪伴效果預(yù)期。
75、辦一流名校育數(shù)學(xué)英才。
76、大火無(wú)情人有情，助人為樂(lè)顯真情。
77、上下樓梯靠右行，不推不擠不搶頭。
78、千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。
79、傾力澆灌幼苗，真愛(ài)哺育童心。
80、像紅燭發(fā)光發(fā)熱，精心培育國(guó)家良材。
81、愛(ài)生如子，德才兼顧。
82、雷鋒式的好少年，危難之時(shí)沖上前。
83、心中永遠(yuǎn)的花園。
84、如春蠶無(wú)怨無(wú)悔，畢生獻(xiàn)給教育事業(yè)。
85、天行健君子自強(qiáng)不息。
86、喝水不忘鑿井人。
87、桃李不言，下自成蹊。
88、名師精心指導(dǎo)培育一代新人，辦一流學(xué)校育世紀(jì)英才。
89、站三尺講臺(tái)，拂兩袖清風(fēng)隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。
90、教師的春風(fēng)，日日沐我心。
91、愛(ài)生如子德才兼顧。
92、在茫茫人海中，你讓我重新挺立。
93、精心傳藝育人，穩(wěn)重授業(yè)名師。
94、在茫茫人海中你讓我重新挺立。
95、黑發(fā)積霜織日月，粉筆無(wú)言寫(xiě)春秋。
96、關(guān)心下一代汗水澆未來(lái)。
97、今日莘莘學(xué)子，明日祖國(guó)棟梁。
98、課上嚴(yán)父，課后慈母。
99、飲水思源，愛(ài)生如子。
100、愛(ài)生如子德才兼顧。
101、用愛(ài)詮釋教育真諦，用心譜寫(xiě)幼教篇章。
102、學(xué)校正氣規(guī)范，教師教學(xué)有方。
103、走進(jìn)教室躊躇滿志走出教室意氣風(fēng)發(fā)。
104、桃李滿天下，恩心寄南園。
105、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，寬厚育人。
106、一流的教學(xué)使人終身受益，慈母的關(guān)懷讓我永生難忘。
107、關(guān)愛(ài)桃李學(xué)子，美德?lián)P徹五洲。
108、樹(shù)百年報(bào)國(guó)志，做世紀(jì)棟梁才。
109、授業(yè)一絲不茍解惑無(wú)微不至。
110、寒暑師恩重，朝夕侍奉輕。
111、知識(shí)改變命運(yùn)。
112、真情雨露潤(rùn)澤，幼苗茁壯成長(zhǎng)。
113、給家長(zhǎng)的是放心，給孩子的是成功。
114、新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。
115、為企業(yè)排憂解難，做人民滿意公仆。
116、桃李滿天下，恩心寄南園。
117、金牌教練誠(chéng)待學(xué)員，言傳身教德才兼?zhèn)洹?BR> 118、雪中送炭，冬里暖陽(yáng)。
119、關(guān)心下一代汗水澆未來(lái)。
120、桃李遍天下。
教師寫(xiě)給同學(xué)篇八
20xx年的那一個(gè)秋天，我們第一次相見(jiàn)。當(dāng)時(shí)，是多么的天真無(wú)知，對(duì)彼此還那么的陌生，那么好奇，還帶著新鮮。運(yùn)動(dòng)會(huì)的吶喊助威，隊(duì)會(huì)上的齊心協(xié)力，明明過(guò)了好長(zhǎng)的時(shí)間，卻好像都?xì)v歷在目，一切的一切都是不停地縈繞在心，在腦海里久久揮之不去。
黑板旁邊的那一張，金黃色的獎(jiǎng)狀，總是會(huì)引起我們?cè)?jīng)的驕傲與自豪，可是，樂(lè)觀的我們，竟一直不曾記得老師多少次在我們闖禍時(shí)失望的責(zé)備。
我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，總是不愿意去忘記，對(duì)著國(guó)旗敬禮，唱著學(xué)校的歌曲。到底，是經(jīng)歷了多少的多少，才會(huì)去如此的熟悉，從無(wú)知到聰明，從天文到地理，那一張斑駁的課桌，記載了我們?cè)S多成長(zhǎng)的足跡。
帶著所有人的情誼，無(wú)論走到哪里，我都不會(huì)忘記，曾經(jīng)，有過(guò)這樣的你們，伴過(guò)我成長(zhǎng)，陪我歡笑和哭泣。
是否你也會(huì)輕輕想起，那一天我們的別離，悄悄話在耳邊響起，說(shuō)過(guò)不能去忘記，何時(shí)可以再相遇，時(shí)間我也說(shuō)不定，只是在相遇，一定還要記起我們的曾經(jīng)。
祝你：
身體健康。
學(xué)業(yè)有成。
你的小學(xué)同學(xué)。
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教師寫(xiě)給同學(xué)篇九
3、明德育才。
4、品格高尚。
5、千里思源。
6、教書(shū)育人。
7、明德育才。
8、讓家長(zhǎng)省心放心，讓孩子成人成才。
9、春蠶絲方盡，育人永不朽。
10、辛勤教誨沐孩提，滿園朝氣潤(rùn)桃李。
11、苦難童年歲月苦，老師媽媽哺育甜。
12、桃李不言，下自成蹊。
13、精心傳藝育人，穩(wěn)重授業(yè)名師。
14、春暉遍澤桃李樹(shù)，碩果滿掛掠瑤枝。
15、今日萃萃學(xué)子，明日祖國(guó)棟梁。
16、園中桃李年年艷，國(guó)廈棟梁節(jié)節(jié)高。
17、站三尺講臺(tái)，拂兩袖清風(fēng)。
18、家園同行謂童心，師生同萌筑童夢(mèng)。
19、一切推理都必須從觀察與實(shí)驗(yàn)中得來(lái)。
20、兆李滿天下，雨露潤(rùn)春華。
21、春蠶力行，臘炬表率。
22、科學(xué)辦學(xué)業(yè)界典范，書(shū)香滿?；轁汕?。
23、精誠(chéng)所至金石為開(kāi)。
24、知識(shí)改變命運(yùn)。
25、春蠶絲方盡，育人永不朽。
26、讓家長(zhǎng)省心放心，讓孩子成人成才。
27、今日萃萃學(xué)子，明日祖國(guó)棟梁。
28、支持教育，功德無(wú)量。
29、樹(shù)百年報(bào)國(guó)志，做世紀(jì)棟梁才。
30、品格高尚。
31、濃濃愛(ài)意如春風(fēng)，無(wú)微不至似母情。
32、教書(shū)育人愛(ài)心存，辛勤耕耘業(yè)務(wù)精。
33、節(jié)猶黃花，報(bào)得春風(fēng)一寸丹。
34、分析精準(zhǔn)指導(dǎo)專(zhuān)業(yè)，暖心陪伴效果預(yù)期。
35、辛勤教誨沐孩提，滿園朝氣潤(rùn)桃李。
36、節(jié)猶黃花，報(bào)得春風(fēng)一寸丹。
37、受一技之長(zhǎng)，養(yǎng)百年之身。
38、像紅燭發(fā)光發(fā)熱，精心培育國(guó)家良材。
39、師無(wú)長(zhǎng)少皆稱(chēng)老，學(xué)有高低總是生。
40、明年再有新生者，十萬(wàn)龍孫繞鳳池。
41、疼愛(ài)無(wú)微不至，關(guān)懷教育有方。
42、傾力澆灌幼苗，真愛(ài)哺育童心。
43、明德育才。
44、默默無(wú)怨盡心盡力，貼心細(xì)致耐心呵護(hù)。
45、不惜寸金于今日，必留遺憾于明朝。
46、春蠶力行，臘炬表率楊生生。
47、辛勤園丁，愛(ài)的使者。
48、天下難事必作于易天下大事必作于細(xì)。
49、苦難童年歲月苦，老師媽媽哺育甜。
50、桃李不言，下自成蹊。
51、春蠶絲方盡，育人永不朽。
52、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，寬厚育人。
53、為百姓不懼艱險(xiǎn)，撲烈火奮勇?tīng)?zhēng)先。
54、喝水不忘鑿井人。
55、愛(ài)生如子德才兼顧。
56、雙手扶植千樹(shù)茂，慈心灌注萬(wàn)花稠。
57、從教一生清，甘為孺子牛。
58、安全意識(shí)天天有，校園生活樂(lè)悠悠。
59、桃李不言，下自成蹊。
60、幾年歲月幾多樂(lè)，一聲教誨一生情。
61、捐資助學(xué)，情深似海。
62、心中永遠(yuǎn)的花園。
63、教書(shū)育人愛(ài)心存，辛勤耕耘業(yè)務(wù)精。
64、天下難事必作于易天下大事必作于細(xì)。
65、關(guān)愛(ài)桃李學(xué)子，美德?lián)P徹五洲。
66、節(jié)猶黃花，報(bào)得春風(fēng)一寸丹。
67、春蠶力行，臘炬表率楊生生。
68、家園同行謂童心，師生同萌筑童夢(mèng)。
69、蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。
70、辦一流學(xué)校，育世紀(jì)英才。
71、自信創(chuàng)造奇跡，拼搏書(shū)寫(xiě)神話。
72、關(guān)心下一代,汗水澆未來(lái)。
73、果上嚴(yán)父，課后慈母。
74、捐資助學(xué)，情深似海。
75、春暉遍澤桃李樹(shù)，碩果滿掛掠瑤枝。
76、名師精心指導(dǎo)，培育一代新人。
77、家園同行謂童心，師生同萌筑童夢(mèng)。
78、桃李滿天下，雨露潤(rùn)春華楊條玉。
79、遍栽桃李樹(shù)，廣育棟梁材。
80、春蠶力行，臘炬表率。
81、幼兒成長(zhǎng)的樹(shù)蔭，兒童健康的天使，祖國(guó)花朵的園丁。
82、雷鋒式的好少年，危難之時(shí)沖上前。
83、桃李滿天下，師思如海深。
84、明德育才。
85、精心呵護(hù)哺幼苗，愛(ài)心耕耘護(hù)花蕾。
86、名師精心指導(dǎo)，培育一代新人。
87、授教固有方,桃李滿天下。
88、名師精心指導(dǎo)培育一代新人，辦一流學(xué)校育世紀(jì)英才。
89、我的靈魂是你凈化的，我的天空是你支撐的。
90、辛勤園丁愛(ài)的使者。
91、幼兒園錦旗用語(yǔ)大全。
92、辦一流名校育數(shù)學(xué)英才。
93、名師精心指導(dǎo)，培育一代新人。
94、大火無(wú)情人有情，助人為樂(lè)顯真情。
95、纖手扶行慈母心，啟蒙升智始登程。
96、上下樓梯靠右行，不推不擠不搶頭。
97、實(shí)驗(yàn)是科學(xué)之父。
98、翰墨傳承，潤(rùn)物無(wú)聲。
99、千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。
100、傾力澆灌幼苗，真愛(ài)哺育童心。
101、傾心關(guān)愛(ài)暖心放心，啟蒙幫助受益終生。
102、像紅燭發(fā)光發(fā)熱，精心培育國(guó)家良材。
103、愛(ài)生如子，德才兼顧。
104、雷鋒式的好少年，危難之時(shí)沖上前。
105、心中永遠(yuǎn)的花園。
106、節(jié)猶黃花，報(bào)得春風(fēng)一寸丹。
107、如春蠶無(wú)怨無(wú)悔，畢生獻(xiàn)給教育事業(yè)。
108、天行健君子自強(qiáng)不息。
109、喝水不忘鑿井人。
110、桃李不言，下自成蹊。
111、名師精心指導(dǎo)培育一代新人，辦一流學(xué)校育世紀(jì)英才。
112、站三尺講臺(tái)，拂兩袖清風(fēng)隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。
113、教師的春風(fēng)，日日沐我心。
114、千里思源。
115、愛(ài)生如子德才兼顧。
116、在茫茫人海中，你讓我重新挺立。
117、為企業(yè)排憂解難，做人民滿意公仆。
118、精心傳藝育人，穩(wěn)重授業(yè)名師。
119、在茫茫人海中你讓我重新挺立。
120、雙手扶植千樹(shù)茂，慈心灌注萬(wàn)花稠。
121、關(guān)愛(ài)桃李學(xué)子，美德?lián)P徹五洲。
122、黑發(fā)積霜織日月，粉筆無(wú)言寫(xiě)春秋。
123、愛(ài)生如子，德才兼顧。
124、千里思源。
125、實(shí)驗(yàn)是科學(xué)之父。
126、給家長(zhǎng)的是放心，給孩子的是成功。
127、關(guān)心下一代汗水澆未來(lái)。
128、今日莘莘學(xué)子，明日祖國(guó)棟梁。
129、課上嚴(yán)父，課后慈母。
130、愛(ài)生如子德才兼顧。
131、走樓梯守次序，進(jìn)教室不喧嘩。
132、技超四海，德逾五岳。
133、用愛(ài)詮釋教育真諦，用心譜寫(xiě)幼教篇章。
134、學(xué)校正氣規(guī)范，教師教學(xué)有方。
135、辛勤呵護(hù)暖童心，愛(ài)心耐心似母情。
136、走進(jìn)教室躊躇滿志走出教室意氣風(fēng)發(fā)。
137、桃李滿天下，恩心寄南園。
138、讓家長(zhǎng)省心放心，讓孩子成人成才。
139、一流的教學(xué)使人終身受益，慈母的關(guān)懷讓我永生難忘。
140、教書(shū)育人。
141、愛(ài)生如子，優(yōu)秀園丁。
142、隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。
143、關(guān)愛(ài)桃李學(xué)子，美德?lián)P徹五洲。
144、樹(shù)百年報(bào)國(guó)志，做世紀(jì)棟梁才。
145、良師益友，現(xiàn)代師表。
146、授業(yè)一絲不茍解惑無(wú)微不至。
147、博學(xué)友善，萬(wàn)分感激。
148、寒暑師恩重，朝夕侍奉輕。
149、新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。
150、為企業(yè)排憂解難，做人民滿意公仆。
151、桃李滿天下，恩心寄南園。
152、金牌教練誠(chéng)待學(xué)員，言傳身教德才兼?zhèn)洹?BR> 153、雪中送炭，冬里暖陽(yáng)。
154、關(guān)心下一代汗水澆未來(lái)。
155、桃李遍天下。
156、春蠶力行，臘炬表率。
教師寫(xiě)給同學(xué)篇十
同學(xué)：
入信的第一段我必須跟你說(shuō)明一個(gè)概念，野性。這是我很喜歡很崇拜的性格，即是說(shuō)：不馴順的性格。不要認(rèn)為這是一個(gè)十足的貶義詞，因?yàn)闆](méi)有具備這種性情的人都是機(jī)械，也許我能說(shuō)成木頭。這也同時(shí)是凡人的思想格式，你卻不是凡人，因?yàn)槟銚碛幸靶?，也不至于獸性，知識(shí)還不能很好的控制、很好利用罷了。
我就像站在下午的陽(yáng)光下欣賞著周?chē)囊磺?，感受到太?yáng)所帶來(lái)的震悚和震撼，我的耳朵和腦子里都充進(jìn)了血，我的情緒太過(guò)于激動(dòng)了，也只有情緒激動(dòng)才能表現(xiàn)得這樣，原因你還沒(méi)有猜出來(lái)嗎？因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了一位天才，這可以說(shuō)是我很信賴(lài)的直覺(jué)，因?yàn)槲腋惺艿搅肆α?，引用別人說(shuō)過(guò)的話：沖破悲劇的黑暗英雄。你就具有這位英雄的力量。
寫(xiě)到這里我不免感嘆，在這個(gè)國(guó)度里關(guān)于你的大眾型的看法是何等的低貶，我沒(méi)有那種盲目的本事，你更應(yīng)該沒(méi)有。除此之外，都是不值得理解和在意的，因?yàn)樵诖蟊姷暮恿髦?，人多?huì)產(chǎn)生旋渦，再平常不過(guò)的事。這是由于他們?cè)陝?dòng)不安的后果，被卷入旋渦者要么毀滅要么成為英雄，但較之被旋渦沖洗后的腦袋，我們的“與生俱來(lái)”分量似乎降低了，因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)?zāi)茏屛覀冏卟簧購(gòu)澛?，可惜并沒(méi)有一個(gè)能引導(dǎo)我們的人，我們只能在黑暗中摸索，在摸索中前進(jìn)，為后人埋下希望。我大概能引導(dǎo)你，至少能和你一起向前沖。
在別人看來(lái)我們這種人都是無(wú)辜的，誰(shuí)都沒(méi)有要求我們要這么做，我們的良心驅(qū)使我們這樣做，并沒(méi)錯(cuò)，也沒(méi)有使人感到無(wú)措，倒是我們常迷失方向誤解自身，這是精神王國(guó)中的孩子，我還是如此，你呢？我并不是在諷刺什么，只是現(xiàn)實(shí)讓我無(wú)奈。
當(dāng)我盤(pán)坐在床上為你寫(xiě)這封信時(shí)我是在努力吧！也許誰(shuí)都將會(huì)誤解我，但我已經(jīng)不會(huì)做這樣的傻事了，因?yàn)槲覜](méi)有時(shí)間，我只顧硬著頭皮向前沖。祝：超越自己創(chuàng)造的牢籠，沖破黑暗的障壁。
教師寫(xiě)給同學(xué)篇十一
你人如其名，是那么純潔，如一張沒(méi)有受到污染的白紙。但膽小覆蓋了你，它便是你前進(jìn)道路上的絆腳石。我們剩下的日子，如輕煙，即將被微風(fēng)吹散了；如水，即將干渴了；如糖，即將融化了；我們的第一站即將到了。所以，你在我記憶深處播種了友誼的種子；你在我記憶深處刻下了友誼的痕跡，使我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記你。
--黃好。
2張家豪。
3周芷若。
4王清揚(yáng)。
5吳佳凝。
我生病的時(shí)候，你搶著幫我提書(shū)包，一路把我送到家。我雖生病難受，但心中卻是無(wú)比溫暖。驀然回首，才發(fā)現(xiàn)六年的歡樂(lè)時(shí)光都已成為往事。愿我們的友誼，如你臉上那燦爛的笑容，永存。讓我們期待，那份永恒的喜悅！
——李響。
6張景富。
7蔡依函。
8潘奔源。
你的抽屜是一個(gè)小型的動(dòng)物展覽會(huì)，天牛，螳螂，蜜蜂。你好像覺(jué)得還不夠，還要跟大些，要讓全校的動(dòng)物都在你的抽屜里一樣。這樣的你是想當(dāng)昆蟲(chóng)學(xué)家嗎？但也要把學(xué)習(xí)學(xué)好，才能為未來(lái)做準(zhǔn)備，加油吧，同學(xué)，希望下次見(jiàn)到的是一個(gè)全新的你。
-----沈嘉偉。
9柳涵慧。
夏一凱。
1阮湘婷。
臺(tái)上，有你的翩翩舞姿，臺(tái)下，有你的歡聲笑語(yǔ)。記憶中，抹不去你那優(yōu)美的舞姿；抹不去你認(rèn)真練舞的模樣。你的舞姿，你的笑語(yǔ)是我們小學(xué)生活中一處美麗的回憶。多年以后，在月光下，我依稀憶起了我與你珍貴的友誼。
——鄭晨露。
2王弘業(yè)。
3吳昕儒。
4蔡家碩。
我們雖然做了只有一年的前后排，你的頭發(fā)就有些白了，但我們的友情就不會(huì)“白”了，你和你同桌一樣是個(gè)愛(ài)搗亂的人，我覺(jué)得有句話說(shuō)的好：鐵打的營(yíng)盤(pán)，流水的“兵”，我們總有一天分開(kāi)的時(shí)候，無(wú)論在哪我永遠(yuǎn)是朋友和同學(xué)。
——葉永浩。
5余蕊蕊。
在上課時(shí)，聽(tīng)課最認(rèn)真的總是你；在下課時(shí)，復(fù)習(xí)最認(rèn)真的也是你；在回家時(shí)，做作業(yè)最認(rèn)真的還是你?！罢J(rèn)真”仿佛是你的代名詞。我知道我們之間相差太多太多，但無(wú)論走到天涯海角，永遠(yuǎn)都是好朋友！
——潘姿穎。
季露堅(jiān)。
李響。
黃震。
黃文意。
光芒總會(huì)黯淡，星辰也終將墜落，但黯淡的光芒背后，定會(huì)出現(xiàn)更奪目的星光！讓我們把最難忘的六年情誼保鮮起來(lái)，不要因?yàn)闀r(shí)間的流逝，眼淚的滴落，快樂(lè)的截止，而淡忘我們的六年友誼！愿你我友誼，深刻銘心，永久保存！
——李彥彥。
劉鑫洲。
楊若涵。
沈嘉偉。
張言。
何友楷。
你知道“宰相的肚子能撐船”這句話嗎？或許你總覺(jué)得別人是有錯(cuò)在先的，但是，寬容是豁達(dá)的人生態(tài)度，是和諧的人生色彩。寬容別人，讓寬容照亮我們心靈的藍(lán)天！
——潘姿穎。
你有時(shí)對(duì)人心平氣和，可有時(shí)的你卻濫用“武功”，我不知道你是怎樣和同學(xué)“較量”起來(lái)的，但我知道你一定不是存心的，我們現(xiàn)在就像是溫室里慢慢綻放的花朵，亡羊補(bǔ)牢，為遲不晚，希望再一次相見(jiàn)時(shí)能看到一個(gè)全新的你。
——夏一凱。
李心語(yǔ)。
池昱。
動(dòng)身的時(shí)刻到了，讓我們走吧！不必惋惜，也無(wú)需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會(huì)永遠(yuǎn)地跳蕩不息。我們?cè)黄鹋Α^斗、鬧過(guò)、哭過(guò)、笑過(guò)......多希望我們能一直在一起，想想那些快樂(lè)的時(shí)光、那些快樂(lè)的青春，怎能忘記，讓我回答是否能忘記，我回答“用永遠(yuǎn)不忘！'永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)！
——?jiǎng)Ⅵ沃拗隆?BR> 周潤(rùn)。
潘姿穎。
施芝霖。
張佳瑋。
31高炳輝。
無(wú)論別人怎樣逗你，你都毫不介意；六年之期，你也沒(méi)發(fā)過(guò)一次脾氣；掄起成績(jī)，你從沒(méi)下過(guò)九十一；憨厚老實(shí)，是你一貫的個(gè)性；多多運(yùn)動(dòng)，別在操場(chǎng)上喘不過(guò)氣。
——林瀧。
六年的時(shí)光，如流水一般一去不復(fù)返，但我們的友誼，永遠(yuǎn)在我們的心中。你在班中很和諧，從不生氣，所以大家都喜歡和你玩。雖然這些都將變成過(guò)去，當(dāng)今天變成昨天，當(dāng)同學(xué)變成朋友，我祝你有一個(gè)好的未來(lái)。
----沈嘉偉。
2謝添。
曹瑞元。
4高悠然。
5胡金毅。
夏昕桐。
黃崇真。
林卉。
彼此的牽掛，可以用心靈來(lái)傳達(dá)；生活的煩惱，可以用微笑去面對(duì)；歲月的流逝，可以用快樂(lè)來(lái)填滿。。。友誼！這個(gè)全能的東西，只要你懂得感受，那將永遠(yuǎn)是甜的！它，就如同棒棒糖一樣：一圈一圈！永久輪回！只要你記住：我對(duì)你的友誼，純?yōu)檎嫘模?BR> ——李彥彥。
曾淼。
林海晨飛。
六年時(shí)光如期而至，當(dāng)今天已成為昨天，心中流露著無(wú)盡的思念。在舞臺(tái)上，有你出色的表演；在課堂上，有你精彩的發(fā)言；運(yùn)動(dòng)會(huì)上，有你奮力拼搏的情景……揮揮手，作為告別的留念，卻回不去友情悠悠，說(shuō)再見(jiàn)，作為告別時(shí)的留言，卻說(shuō)不盡深深思念，微微笑，作為告別時(shí)的記憶，卻笑不出似水流年的回憶。一起笑，一起哭，一起鬧的日子，化為零碎的星星，點(diǎn)綴著童年的相冊(cè)，在當(dāng)年花兒盛開(kāi)的地方，仍浮現(xiàn)著我們同行的身影。
——吳昕儒。
嚴(yán)正。
沒(méi)有愛(ài)國(guó)之心的理想只不過(guò)是黃粱一夢(mèng)；沒(méi)有愛(ài)國(guó)之心的承諾只不過(guò)是一句空話；沒(méi)有愛(ài)國(guó)之心的人難成大器。而你，就有一顆愛(ài)國(guó)之心，想為國(guó)家盡一份力。但請(qǐng)你愛(ài)護(hù)身邊的環(huán)境。要知道，保護(hù)環(huán)境也是一種愛(ài)國(guó)精神。
——周芷若。
王子清。
黃好。
陳池源。
那些忘不掉的友誼、那些真摯、快樂(lè)的六年時(shí)光就要匆匆流去。就像一陣風(fēng)，總會(huì)有淡淡的清香。那些年追過(guò)的時(shí)光、那些年真摯的友誼，會(huì)一直保留在我心中。我不知道有多少個(gè)星辰醉心其間揮一揮又怎能抹去？這不絕如縷的眷戀哪怕今后的風(fēng)景更美更好，我都無(wú)法輕拋過(guò)去，一展笑顏，盡管人生告別尋常事，真告別時(shí)，卻又難說(shuō)再見(jiàn)。大家親愛(ài)的叫你“鴨子”你的聲音宏大、友情真摯、善良可愛(ài)令我永生難忘！這一點(diǎn)點(diǎn)的字怎能讓表達(dá)我們的情誼？自家人！永遠(yuǎn)不忘！
——?jiǎng)Ⅵ沃拗隆?BR> 5金津樂(lè)。
張德隆。
賈安妮。
葉永浩。
李彥彥。
鄭晨露。
1林瀧。
2夏子晴。
當(dāng)你閑著無(wú)聊，總是喜歡一個(gè)人靜靜地看書(shū)，書(shū)中有現(xiàn)實(shí)生活中那以得到的凊靜。有時(shí)的你很活潑，還記得我們?cè)跇?shù)下散步嗎？還記得我們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍嗎？還記的我們每一次的打鬧嗎？你很堅(jiān)強(qiáng)，你可以輸給任何人，但不能輸給自己。給別人一個(gè)燦爛的笑臉，給自己一個(gè)真誠(chéng)的自我，給我們小學(xué)生活畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)。
——張言（我是第一個(gè)發(fā)的，被刪了）。
——吳昕儒。
3劉高軍。
金威克。
邵林子禹。
我們之間相處雖只有兩年，但情誼卻無(wú)比深厚。你大方，幽默，擁有好人緣和好書(shū)法。可是，不尊重他人的毛病卻使完美的你添了點(diǎn)污跡。希望你可以改掉這個(gè)壞毛病，使你的人生更加完美，使你的世界更加豐富多彩。加油！
----陳池源。
教師寫(xiě)給同學(xué)篇十二
常君：
近來(lái)好嗎？
自從去年八月你們舉家遷居省城。九月你就讀省外國(guó)語(yǔ)學(xué)校。大約在十月中，我們有過(guò)一次通話。這次通話，從你的語(yǔ)言和語(yǔ)音中我聽(tīng)到了因?yàn)椤斑w徙和轉(zhuǎn)學(xué)”，帶給你的痛苦、煩惱和恐懼。
你說(shuō)省城是大城市，人很多。每天上學(xué)搭公交靠擠，好不容易擠上公車(chē)，站定后一抬眼，遇到的目光幾乎都很冷漠。
你說(shuō)你就讀的學(xué)校是省重點(diǎn)，老師很行，學(xué)生很棒。對(duì)于你的加入，他們不屑一顧。一次課堂發(fā)言，你的鄉(xiāng)音土語(yǔ)引發(fā)了教室里的一陣竊笑，羞得你偷偷地哭了。自此你不愿再講話。自卑阻礙了你與同學(xué)的交往甚至也不愿向老師“問(wèn)難”。
元月十五日放寒假。十八日晚你在電話中告訴我：“這次期末綜合成績(jī)排在班上第二十五名，數(shù)學(xué)單科竟列第三十五名，居全班倒數(shù)十三?！甭曇羲粏?。你痛切地說(shuō)，小學(xué)時(shí)你和我在班上總居前三名，彼此伯仲難分。老師稱(chēng)贊，同學(xué)羨慕?！敖衽c昔比又何止天壤！”你告訴我，班主任對(duì)你“視而不見(jiàn)”；數(shù)學(xué)老師對(duì)你“置若罔聞”。
我們是街坊“發(fā)小”，同學(xué)朋友。一想起我們一同走過(guò)的童年是那么快樂(lè)！你給我的印象是那么陽(yáng)光而單純。然而分別才半年，你徒增了這么多痛苦，實(shí)在是我預(yù)想不到的。
在這里我對(duì)你說(shuō)四點(diǎn)意見(jiàn)：
首先我要因你而高興，你或許是“身在福中不知福”。居住省城，就讀名校，這正是我們同齡人夢(mèng)寐以求的?。∈〕侨私艿仂`，名校菁英薈萃。長(zhǎng)于斯，學(xué)于斯，這是你的幸福而絕非痛苦.常君，生活對(duì)我們真是不薄，讓我們憐惜擁有，遠(yuǎn)離煩惱?。?BR> 其次（寫(xiě)這封信時(shí)，我做了點(diǎn)研究），你的產(chǎn)生煩惱的原因來(lái)自對(duì)陌生人和陌生環(huán)境的恐懼，這是所有人都有的心理現(xiàn)象?？謶謺?huì)產(chǎn)生排斥及冷漠。等你熟悉了你的城市，你的學(xué)校，你的老師和同學(xué)的時(shí)候，這些都會(huì)悄悄流走。我希望你能主動(dòng)地融入這個(gè)城市，融入這個(gè)學(xué)校，進(jìn)而走進(jìn)老師和同學(xué)的心里。成為城市的主人、學(xué)校的'主人、老師的好學(xué)生和同學(xué)們的好朋友。
第三，任何事物都有正反兩個(gè)方面，看任何問(wèn)題要設(shè)身處地，換位思考。笑你的“鄉(xiāng)音土語(yǔ)”不排除同學(xué)有地域歧視，但大部分同學(xué)應(yīng)該是好奇。陌生恐懼感既然是人的共性，那么別人對(duì)你“不屑一顧”就是自然的，不必認(rèn)真。
最后，我想對(duì)你說(shuō)的是關(guān)于期末考試。學(xué)習(xí)是件大事，不能掉以輕心。成績(jī)沒(méi)有考好，要認(rèn)真地檢查原因，“對(duì)癥下藥”。學(xué)習(xí)要刻苦，也要講方法。小學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)好，不能保證中學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)好，況且你讀在英才聚首的重點(diǎn)中學(xué)，起點(diǎn)高要求嚴(yán)，比在普通中學(xué)讀書(shū)的學(xué)生更要下大功夫。關(guān)于學(xué)習(xí)，我只能說(shuō)這些聽(tīng)起來(lái)很教條，實(shí)際上很具體的話，供你參考。
寫(xiě)到這里，我不禁又想起了我們?cè)谛W(xué)畢業(yè)班會(huì)上放飛理想時(shí)的情景。你要記住啊，任何時(shí)候都不能放棄對(duì)理想的追求，不能自暴自棄！
此致
健康！
20xx年3月6日。
教師寫(xiě)給同學(xué)篇十三
家長(zhǎng)：
你好！
時(shí)間真快，我們又迎來(lái)了國(guó)慶節(jié)。現(xiàn)將有關(guān)事情和你們聊一聊。
國(guó)慶假期時(shí)間為10月1日至7日，8日上課。上課后，學(xué)校要執(zhí)行冬季作息時(shí)間。上午時(shí)間不變，下午2:00上課，4:25放學(xué)，請(qǐng)按時(shí)接送孩子上下學(xué)。這樣一來(lái)，我們的讀書(shū)時(shí)間也要提前到1:30。
這一個(gè)月，可以說(shuō)是不平凡的。我們經(jīng)歷了曲折的過(guò)程，孩子的心終于回歸學(xué)校。可接著又是七天的假期，我十分擔(dān)心好不容易收回的心，又要回到散漫中。
因此，懇請(qǐng)家長(zhǎng)關(guān)注以下幾點(diǎn)：
1、按時(shí)作息。盡管放假了，但依然按照上學(xué)來(lái)要求學(xué)生。早晨大聲朗讀至少10分鐘，上下午安排讀書(shū)、背誦《笠翁對(duì)韻》、寫(xiě)作業(yè)等，注意合理安排。
2、孩子的“胃口”已被吊起來(lái)了。無(wú)論是讀書(shū)，還是背誦，目前都呈良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)。假期過(guò)后，我們將對(duì)“一先”至“十一尤”進(jìn)行抽背，背過(guò)的孩子將頒發(fā)獎(jiǎng)狀。孩子們都很想得到。因此，家長(zhǎng)可利用假期督促孩子完成。讀書(shū)方面，大都孩子能靜心讀書(shū)了，家里要有一個(gè)相對(duì)舒適的讀書(shū)環(huán)境，家長(zhǎng)和孩子共讀一本書(shū)。適當(dāng)指導(dǎo)記錄好詞。
3、做文明人，為宣城市創(chuàng)建文明城盡一份力。教育孩子走文明路，不闖紅燈，走斑馬線。把“請(qǐng)”、“謝謝”、“對(duì)不起”等掛在嘴上。
教師寫(xiě)給同學(xué)篇十四
三年的時(shí)光雖然很短暫,但回頭看 看走過(guò)的路,有曲折的一段,更多 的是平坦. 舒暢感覺(jué).人生路上有 成功.也有失敗,請(qǐng)相信"有志者事競(jìng)成"
昔我來(lái)思，桃李累累;今我往矣，楊柳依依。
南風(fēng)又輕輕地吹送，相聚的光陰匆匆。
親愛(ài)的朋友請(qǐng)不要難過(guò)，離別以后要彼此珍重。
柳陰下別百般惆悵，同窗數(shù)載少年情長(zhǎng)，望征程千種思緒，愿友情化為奮進(jìn)的力量!
我的朋友們，我們要暫時(shí)分別了;“珍重珍重”的話，我也不再說(shuō)了。在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星;雖然沒(méi)有多大光明，但也能使那早行的人高興。
你能否送我一塊手帕?讓我心上飄起一片帆。
動(dòng)身的時(shí)刻到了，讓我們走吧!不必惋惜，也無(wú)需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會(huì)永遠(yuǎn)地跳蕩不息。
如果我能，我愿將心底的一切都揉進(jìn)今日的分別。但是我不能啊!那么，就讓我們以沉默分手吧!要知道，這是一座火山的沉默，它勝過(guò)一切話別!
相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂(lè)的終結(jié)，又是未來(lái)幸福的開(kāi)端。
面對(duì)著歲月擺下的筵席，我們相互微笑殷勤地勸酒，仿佛所有沒(méi)說(shuō)的愛(ài)戀與不舍，都收藏在語(yǔ)句的背后。因?yàn)槲覀兌家衙靼?，此去再也沒(méi)有比手中這一杯更醇更美的酒了。
你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，終于不能夠。我知道人世間難得的是友情，但更寶貴的卻是自由。
你終于要走了，但你把花的形象留了下來(lái)，你把花的芬芳留了下來(lái)，你把我們共同澆灌的希望也留了下來(lái)。今后只要我想起你，我的歲月就會(huì)永遠(yuǎn)地鮮艷，永遠(yuǎn)地芳菲。
關(guān)于畢業(yè)贈(zèng)言……
理想和信念在這里交融，夢(mèng)想與情感在這里匯合，一千個(gè)日日夜夜的埋頭苦讀、拼搏奮進(jìn)的時(shí)光在這里定格。撫今追昔，物換星移。我們有過(guò)無(wú)數(shù)的情感相通，也有過(guò)許多的靈魂共鳴，但我還是十分擔(dān)心自己能否在你們即將走出未成年人的保護(hù)、獨(dú)立于社會(huì)之時(shí)畫(huà)上點(diǎn)睛的一筆。
一年里，理想與現(xiàn)實(shí)的巨大反差，我動(dòng)搖過(guò)，錯(cuò)把懶散當(dāng)瀟灑，錯(cuò)把安逸當(dāng)享受，甚至還產(chǎn)生過(guò)奮筆急書(shū)，一封辭職信甩手不干的念頭。這些剎那間的動(dòng)搖和失落，卻使我一次次地變得爭(zhēng)強(qiáng)好勝、不甘落后，急流勇進(jìn)地打開(kāi)新的局面，找到新的起點(diǎn)。不斷地體驗(yàn)到了初為人師的苦與樂(lè)：雖然我不能象播音員、主持人那樣擁有觀眾羨慕的'目光和雷鳴般的掌聲，但我卻真正體驗(yàn)到了生活的苦、辣、酸;感受到了人生的真、善、美。既然命運(yùn)把我推上了三尺講臺(tái)，就得做出犧牲，拿出堅(jiān)忍不拔的毅力，磨練出甘于清貧的性格，培養(yǎng)出無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。就是在教師節(jié)那天不速之可破門(mén)而入、主力班干瘋狂地敲打桌椅、調(diào)皮搗蛋的學(xué)生對(duì)我的自行車(chē)屢屢放氣的時(shí)候，我仍然堅(jiān)信“人間自有真情在”。失去的那段鮮花時(shí)光自然會(huì)給我成倍的補(bǔ)償!
同學(xué)們，無(wú)論是古人的“天下興亡、匹夫有責(zé)”，還是今人的“不擬霜同鬢，唯將國(guó)為家”;無(wú)論是朱自清寧死不食美國(guó)的救濟(jì)糧，還是抗洪戰(zhàn)士誓死捍衛(wèi)大堤;無(wú)論是雷鋒釘子般地釘在崗位上，還是王淵“不拿國(guó)籍換大獎(jiǎng)”等，都體現(xiàn)了中華兒女對(duì)母親亙古不變的愛(ài)。只有找到個(gè)人命運(yùn)和祖國(guó)命運(yùn)的最佳結(jié)合點(diǎn)，且順應(yīng)歷史潮流而動(dòng)，才有使不完的勁、用不完的力，才能實(shí)現(xiàn)人生的真正價(jià)值。今后你不管是走向社會(huì)，還是繼續(xù)負(fù)笈求學(xué)，在把孝心獻(xiàn)給父母的同時(shí)，更要把愛(ài)心獻(xiàn)給社會(huì)、把忠心獻(xiàn)給我們偉大的祖國(guó)!
同學(xué)們，當(dāng)今世界科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，知識(shí)經(jīng)濟(jì)以見(jiàn)端倪，國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，世界形式風(fēng)云變換，過(guò)去李嘉誠(chéng)那種低學(xué)識(shí)成為華人首富的時(shí)代已成為歷史，過(guò)去那種靠祖業(yè)過(guò)安樂(lè)日子的做法將成為時(shí)人茶余飯后的笑柄，過(guò)去那種靠?jī)S胞捐款爆發(fā)的機(jī)遇將月來(lái)越少。不管你是紈绔子弟，還是寒家少年，在這個(gè)傾斜的地球上要想占有一席之地，找到自己的位置，必須具有學(xué)習(xí)意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)與協(xié)作意識(shí)、自我宣傳意識(shí)和危機(jī)意識(shí)。不然今天游手好閑，明天還將付出成倍的代價(jià)彌補(bǔ)過(guò)去的那種玩世不恭。到那時(shí)，只有感嘆“等閑白了少年頭——空悲切”了。因此，你們務(wù)必牢牢記?。簱碛辛俗蛱欤蛻?yīng)該努力地開(kāi)拓今天;失去了昨天，就決不能再失去明天!
同學(xué)們!身處順境時(shí)，要好風(fēng)憑借力，乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪;面臨困境，不妨回校傾訴，“莫愁前路無(wú)知己，開(kāi)僑中學(xué)永遠(yuǎn)是你家!”將來(lái)不管是位居廟堂，還是身處江湖;不管是腰纏萬(wàn)貫，還是囊中羞澀，你沒(méi)有理由沾沾自喜、孤芳自賞，也沒(méi)有理由垂頭喪氣、自暴自棄。因?yàn)樵谔督赃叺倪@塊熱土上我們?cè)粝铝似D苦跋涉的痕跡，灑下忘我?jiàn)^斗的熱淚;我們?cè)鴶y手共進(jìn)，奪下了平均分全級(jí)第一的桂冠，捧回了優(yōu)秀率名列榜首的殊榮。昔日的艱難求索，彌足珍貴?！叭ト詹豢勺?，來(lái)日猶可期?！痹谌松牡缆飞希阋蘧涂薨?，要笑就笑吧，千萬(wàn)別忘了趕路!往后的歲月，我會(huì)為你們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成功而歡呼，為你們的飛速發(fā)展而狂喜，為你們?nèi)招略庐惖淖兓駣^。 何當(dāng)共飲潭江水，卻話開(kāi)僑夜雨時(shí)，“天地輪回，光陰轉(zhuǎn)，一百年太久，只爭(zhēng)朝夕?！遍L(zhǎng)叮嚀、短囑咐，千言萬(wàn)語(yǔ)化作一句話：“為了更好地?fù)碛忻魈?，讓我們努力地開(kāi)拓今天吧。
教師寫(xiě)給同學(xué)篇十五
各位評(píng)審教授委員：
本人謹(jǐn)以xxxx期中化學(xué)科教師的身份，推薦本校學(xué)生xxx至貴系就讀。
xxx同學(xué)在高二分組后即分發(fā)在本人任教的班級(jí)，一年半以來(lái)，該生對(duì)化學(xué)科的學(xué)習(xí)，一直抱著極高的興趣。時(shí)常于上課結(jié)束后，立即會(huì)詢(xún)問(wèn)老師課堂上的疑問(wèn)，而他的陳述方式又是先提出自己的看法，由此讓別人知道他的想法及疑惑或錯(cuò)誤的'所在。且其本身能夠利用自己清晰的頭腦，將上課的重點(diǎn)做條列式的整理。尤其更利用多次的假日時(shí)間，將高中化學(xué)所做過(guò)的實(shí)驗(yàn)，重復(fù)的、仔細(xì)的再驗(yàn)證一次。這種求真求知的精神，令人覺(jué)得該生已無(wú)具備化學(xué)研究者的基本精神及態(tài)度。至于學(xué)業(yè)方面，在數(shù)學(xué)、物理、化身等理科方面能力皆為班上之佼佼者，總成績(jī)更是維持班上前茅。和同學(xué)的相處，也和樂(lè)融洽，頗有人緣。
該生若加以培育，假以時(shí)日，定能成優(yōu)秀化學(xué)人才，并將所學(xué)貢獻(xiàn)於社會(huì)國(guó)家。
此致
xx大學(xué)化學(xué)工程學(xué)系。
xxxx高級(jí)中學(xué)化學(xué)科教師xxx謹(jǐn)。
xxxx年xx月xx日。
尊敬的xxx:。
xx外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的數(shù)學(xué)教學(xué)水平很高，在高一高二兩年就完成了整個(gè)高中所要求的所有數(shù)學(xué)課程，并在此基礎(chǔ)上有所拓展。雖然課程難度較高，但xxx的課業(yè)表現(xiàn)十分突出，在年級(jí)排名前5.
在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上，xxx有極大的熱情，在課堂上，她總是聚精會(huì)神的聽(tīng)講，做筆記時(shí)，在每道題后面，都會(huì)習(xí)慣性空出10余行。課下，她在與同學(xué)討論自我回顧時(shí)，在空白處再記錄下自己的認(rèn)識(shí)。她經(jīng)常會(huì)把筆記進(jìn)行整理分類(lèi)，遇到問(wèn)題是會(huì)到辦公室來(lái)向我請(qǐng)教。這樣的筆記大大提升了學(xué)習(xí)效果，我還在班級(jí)里向同學(xué)們推薦xxx的學(xué)習(xí)方法，號(hào)召大家向她學(xué)習(xí)。在完成課后作業(yè)時(shí)，我會(huì)布置一些挑戰(zhàn)性的難題，xxx經(jīng)常能夠想出多種不同方法解決問(wèn)題。
為了拓寬學(xué)習(xí)視野和思路，xxx每天還會(huì)進(jìn)行課外學(xué)習(xí)，期間她完成了許多具有一定難度和較大靈活性的習(xí)題。她還會(huì)與我交流有關(guān)問(wèn)題的學(xué)習(xí)心得，有時(shí)候還會(huì)提出對(duì)課程教學(xué)該進(jìn)的建議。我發(fā)現(xiàn)這位學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)有較深刻和獨(dú)到的理解，這是班上大部分學(xué)生所欠缺的。
xxx對(duì)于數(shù)學(xué)的熱情，再加上她的學(xué)習(xí)能力，使她在數(shù)學(xué)課程中保持了一貫的優(yōu)秀，還多次在學(xué)校學(xué)科競(jìng)賽取得好成績(jī)。
教師寫(xiě)給同學(xué)篇十六
全廣大教師和教育工作者：
在這碩果累累的金色九月，我們滿懷喜悅迎來(lái)了第31個(gè)教師節(jié)。值此，中共委、*人民政府謹(jǐn)向長(zhǎng)期以來(lái)辛勤工作在全教育戰(zhàn)線的廣大教師、教育工作者和離退休教職工致以親切的慰問(wèn)和崇高的敬意!向多年來(lái)關(guān)心支持全教育改革發(fā)展的社會(huì)各界表示衷心的感謝!
百年大計(jì)，教育為本。長(zhǎng)期以來(lái)，全廣大教師和教育工作者認(rèn)真貫徹黨的教育方針政策和委、政府關(guān)于加快教育發(fā)展的決策部署，堅(jiān)持愛(ài)崗敬業(yè)、潛心育人，激勵(lì)著革命老區(qū)一代又一代英雄兒女;堅(jiān)持任勞任怨、嘔心瀝血，培育了祖國(guó)建設(shè)一批又一批優(yōu)秀人才;堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)、銳意改革，促進(jìn)了全各類(lèi)教育跨越發(fā)展。特別是在過(guò)去一年里，全學(xué)前教育快速發(fā)展、義務(wù)教育成果鞏固提升、高中教育和職業(yè)技術(shù)教育突破性發(fā)展，在教師隊(duì)伍建設(shè)、城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展、教育民生工程等方面取得了可喜成績(jī)，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和民生改善做出了重要貢獻(xiàn)，委、政府和全**人民感謝你們!
當(dāng)前，正處于深入貫徹落實(shí)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局、加快扶貧攻堅(jiān)的關(guān)鍵時(shí)期，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，困難和希望同在。需要和依靠教育來(lái)提高全民素質(zhì)和文明程度，依靠教育推動(dòng)創(chuàng)新發(fā)展和跨越發(fā)展，依靠教育提供人才支持和智力保障。委、政府將繼續(xù)加大教育投入、努力加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)、不斷改善辦學(xué)條件、促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，努力推動(dòng)全教育事業(yè)又好又快發(fā)展。教育振興，全民有責(zé)。社會(huì)各界要進(jìn)一步理解教育、關(guān)心教育、支持教育，大力弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，共同構(gòu)建健康和諧的育人環(huán)境。
興賢育才，教師為本。委、政府殷切希望全廣大教師和教育工作者不辜負(fù)全**人民的重托，牢記人民教師的光榮職責(zé)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)為人師表、愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)、開(kāi)拓進(jìn)取的敬業(yè)精神和光榮傳統(tǒng)，立高尚師德，樹(shù)教育新風(fēng)，強(qiáng)素質(zhì)建設(shè)，辦人民滿意教育，為開(kāi)創(chuàng)教育事業(yè)發(fā)展新局面再立新功，為奮力推進(jìn)國(guó)家生態(tài)文明示范區(qū)、**山區(qū)區(qū)域中心城、連接區(qū)域交通樞紐建設(shè)，加快全面小康步伐做出新的更大貢獻(xiàn)!
最后，祝愿全**教師和教育工作者節(jié)日愉快、工作順利、身體健康、闔家幸福!
此致
敬禮!
20xx年x月x日。
教師寫(xiě)給同學(xué)篇十七
尊重的教導(dǎo)主任教師：
我今天沒(méi)有沒(méi)了解到穿校服的必需跟嚴(yán)重后果，沒(méi)有依照院校的規(guī)定跟規(guī)章制度穿校服。并在該校的查驗(yàn)之中被查出，給班集體罰分。在這里全過(guò)程中xx發(fā)覺(jué)我的這一錯(cuò)誤，并立即的對(duì)于我開(kāi)展了強(qiáng)調(diào)和改正。
如今想起我那時(shí)候的個(gè)人行為，可簡(jiǎn)直萬(wàn)般郁悶，萬(wàn)番懊悔。我對(duì)于我的個(gè)人行為開(kāi)展了思考，并對(duì)穿校服的重要性開(kāi)展了了解學(xué)習(xí)培訓(xùn)。下邊就是我思考的結(jié)果，跟了解。
學(xué)員穿統(tǒng)一喪服有利于學(xué)員集體意識(shí)的塑造。穿校服是一種團(tuán)體的反映，在外面看上去是一個(gè)總體，能讓學(xué)員時(shí)刻意識(shí)到自身是團(tuán)體中的一員，有利于塑造團(tuán)體使命感和自豪感，展現(xiàn)團(tuán)體精神面貌，也有利于院校的總體品牌形象。學(xué)員穿統(tǒng)一學(xué)生校服有利于塑造學(xué)員的公平意識(shí)，防止盲目攀比。學(xué)員穿統(tǒng)一學(xué)生校服是自身真實(shí)身份的標(biāo)示，也是院校的一種標(biāo)示。學(xué)員穿統(tǒng)一學(xué)生校服齊整化一，方便管理，宣傳策劃院校。
我不會(huì)依照院校的規(guī)定統(tǒng)一穿校服，簡(jiǎn)直極為不應(yīng)該。我一直都抵觸學(xué)生校服，覺(jué)得太土氣，并且我又喜愛(ài)炫耀自身，衣著五顏六色的衣服褲子覺(jué)得那才算是看中，因此一直不斷教師的交待，那樣的個(gè)人行為是對(duì)院校對(duì)大家這一團(tuán)體的不重視，也是對(duì)本身的規(guī)定不緊，管束不足。我這一個(gè)人行為抱歉教師的教育抱歉父母的期待。
假如自身平常能像別的同學(xué)一樣，向?qū)W生干部多學(xué)習(xí)培訓(xùn)，對(duì)自身規(guī)定嚴(yán)苛，對(duì)本身提升規(guī)范，想來(lái)就不容易做出該類(lèi)錯(cuò)誤。
世界上是沒(méi)有孟婆湯的，多說(shuō)無(wú)益，多講不經(jīng)意，只有為此經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)為誡，為此事情為警，借作本次查驗(yàn)為突破口，從今天起，提升對(duì)本身的規(guī)定，提升自律意識(shí)，加強(qiáng)本身使命感，推進(jìn)公民意識(shí)自豪感，校園內(nèi)本質(zhì)xx內(nèi)(寫(xiě)班集體名)，爭(zhēng)做一名作風(fēng)優(yōu)良，學(xué)習(xí)培訓(xùn)安穩(wěn)的學(xué).員/學(xué)員，為我院我班/隊(duì)增光添彩增彩，另外也給自己留有一筆珍貴的財(cái)富.
擔(dān)保人：xxx。
時(shí)間：20xx年xx月xx日。
教師寫(xiě)給同學(xué)篇十八
尊敬的各位老師、教育工作者：
金風(fēng)送爽，碩果飄香。值此第x個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，中共徽縣委、徽縣人民政府謹(jǐn)向辛勤耕耘在全縣教育戰(zhàn)線上的廣大教師、教育工作者致以節(jié)日的祝賀！向默默堅(jiān)守在邊遠(yuǎn)山區(qū)的一線教師以及為我縣教育事業(yè)做出貢獻(xiàn)的全體離退休教師致以崇高的敬意！向長(zhǎng)期關(guān)心、支持我縣教育事業(yè)發(fā)展的各部門(mén)和社會(huì)各界人士表示衷心的感謝！
過(guò)去的一年，全縣廣大教師和教育工作者認(rèn)真貫徹黨的教育方針和縣委、縣政府關(guān)于加快教育改革發(fā)展的決策部署，忠于黨的教育事業(yè)，牢記立德樹(shù)人、教書(shū)育人的神圣使命，敬業(yè)愛(ài)崗，無(wú)私奉獻(xiàn)，辛勤耕耘，傾心育人，努力辦人民滿意的教育，教育事業(yè)取得了顯著業(yè)績(jī)。全縣學(xué)前教育蓬勃發(fā)展，義務(wù)教育均衡推進(jìn)，辦學(xué)條件持續(xù)改善，師資隊(duì)伍逐步加強(qiáng)，各類(lèi)教育協(xié)調(diào)發(fā)展，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，特別是我縣在全市率先通過(guò)了“全國(guó)義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣”評(píng)估認(rèn)定。這些成績(jī)的取得，凝聚了全縣廣大教師和教育工作者的心血和汗水，展現(xiàn)了人民教師的崇高品格和風(fēng)范，贏得了全社會(huì)的信任和尊重?？h委、縣政府感謝你們，全縣人民感謝你們！
百年大計(jì)，教育為本。大力發(fā)展教育事業(yè)，是全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)富民強(qiáng)縣目標(biāo)的重要舉措。各級(jí)黨委、政府要充分認(rèn)識(shí)教育在提高全民素質(zhì)、實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展的先導(dǎo)性、基礎(chǔ)性作用，始終堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，切實(shí)加大教育投入，努力改善辦學(xué)條件，維護(hù)教師權(quán)益，改善教師待遇，使教師成為最受社會(huì)尊重的職業(yè)，吸引和鼓勵(lì)優(yōu)秀人才長(zhǎng)期從教、終身從教；要?jiǎng)訂T社會(huì)各界進(jìn)一步關(guān)心教育、支持教育、發(fā)展教育，不斷優(yōu)化教育環(huán)境，進(jìn)一步在全社會(huì)營(yíng)造尊師重教的良好氛圍。全縣教育部門(mén)和各學(xué)校要認(rèn)真依法履行管理職能，堅(jiān)持育人為本，德育為先，進(jìn)一步推進(jìn)教育改革和創(chuàng)新，健全完善教育管理體制機(jī)制，不斷提高辦學(xué)質(zhì)量和水平，把我縣教育越辦越好、越辦越強(qiáng)。
縣委、縣政府希望全縣廣大教師和教育工作者繼續(xù)發(fā)揚(yáng)任勞任怨、無(wú)私奉獻(xiàn)的優(yōu)良傳統(tǒng)，樹(shù)立獻(xiàn)身教育事業(yè)的崇高理想，堅(jiān)定淡泊名利、甘為人梯的人生信念，牢記宗旨，忠于使命，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，開(kāi)拓創(chuàng)新，不斷提高人格修養(yǎng)和教書(shū)育人水平，以行動(dòng)鑄造師魂，以愛(ài)心塑造未來(lái)，為培養(yǎng)造就大批有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和接班人而不懈努力，為實(shí)現(xiàn)徽縣跨越發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)！
祝全縣教師、教育工作者和離退休教職工節(jié)日愉快，身體健康，工作順利，闔家幸福！
寫(xiě)信人：
20xx年xx月xx日。
教師寫(xiě)給同學(xué)篇十九
安，維護(hù)學(xué)校正常教學(xué)秩序，我決心做到以下幾點(diǎn)：一、珍愛(ài)生命，不斷加強(qiáng)自我安全保護(hù)意識(shí)。二、不在校園內(nèi)騎自行車(chē)，在校外行走時(shí)不追車(chē)、爬車(chē)、抓車(chē);不在馬路上橫沖直撞;做到自行車(chē)鈴、閘、鎖齊全，穿越馬路時(shí)一定要注意安全，路途中堅(jiān)決做到“一躲避、二靠邊、三觀望、四通過(guò)”的原則。堅(jiān)決拒坐“三輪車(chē)、三無(wú)車(chē)、超載車(chē)”等不符合安全規(guī)范的車(chē)輛。
三、注意飲食安全，不吃變質(zhì)瓜果和食物，不亂吃零食，不亂喝飲料，不在無(wú)衛(wèi)生保證的攤點(diǎn)就餐。
四、不私自拉電線、電器;不帶手機(jī)到學(xué)校，不在教室充電。
五、不攀爬校墻、宿舍、教室及樹(shù)木等;不進(jìn)入建筑施工現(xiàn)場(chǎng)。
六、不逃學(xué)、曠課;有事必須當(dāng)面向班主任請(qǐng)假，經(jīng)過(guò)門(mén)衛(wèi)同意方可離校;不進(jìn)入吧、歌舞廳等娛樂(lè)場(chǎng)所。七、放學(xué)后按時(shí)回家，不在外逗留或者夜不歸宿。八、不在校園內(nèi)追逐打鬧，嚴(yán)守上下樓梯“不擁擠、不奔跑、不推搡”的原則。體育活動(dòng)、實(shí)踐課嚴(yán)格服從老師指揮，嚴(yán)守操作規(guī)程，不擅自行動(dòng)，嚴(yán)防安全事故發(fā)生，不在體育設(shè)施上做危險(xiǎn)動(dòng)作。
九、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，不吸煙、不喝酒、不染發(fā)、不穿奇裝異服，著裝整齊，在教室不穿拖鞋、背心。
十、正確處理同學(xué)之間的關(guān)系，不打架斗毆，不攜帶火柴、打火機(jī)、管制刀具、棍棒等危險(xiǎn)物品進(jìn)入學(xué)校。十一、不私自動(dòng)用別人的物品;不勒索、盜竊、損毀他人財(cái)物。
十二、不到水庫(kù)、河溝、水塘里洗澡或者釣魚(yú)。
學(xué)生：
教師寫(xiě)給同學(xué)篇二十
敬愛(ài)的老師：
非常的抱歉，冤枉了您，現(xiàn)在我非常深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，我沒(méi)有了解到事情的本質(zhì)，還一味的自以為，您受了那么大的委屈，我還這么不懂事的冤枉您，真的十分的抱歉，我只是為了一句不中聽(tīng)的話，一時(shí)糊涂，犯下了這么大的錯(cuò)誤，我沒(méi)有別的意思，只是一時(shí)的腦熱，惹出這么大的事，更沒(méi)有想到自己會(huì)觸犯的法律。我知道有人在您那打我報(bào)告，我也知道這個(gè)人是誰(shuí)，龐老師，您是個(gè)好老師，只是太多的事您不愿意說(shuō)出來(lái)，以您的話來(lái)說(shuō)：您是個(gè)男人，不能什么事情都掛在嘴邊上。
誤會(huì)也許就是這樣累計(jì)成的，龐老師，非常對(duì)不起您，也非常的感謝您，我知道現(xiàn)在說(shuō)什么都沒(méi)用，因?yàn)橐呀o您造成了無(wú)法挽回的傷害，還有，她已對(duì)我不這么重要了，我為她做出的后悔的事太多了，她在所有人眼里都是好人，而我，在我造成傷害的人的眼里已經(jīng)不在是個(gè)簡(jiǎn)單的人了，其實(shí)我還是我，我的所作所為都是在維護(hù)我身邊的一切我拿他們當(dāng)朋友的人。有時(shí)候應(yīng)該想想自己，想想后果，這也就是我頭腦簡(jiǎn)單，沒(méi)主心骨的表現(xiàn)，其實(shí)激起我無(wú)名的火的是一個(gè)人的一句話;她說(shuō)“龐磊這是干嗎啊，挺好的家庭讓他弄成這樣了”她現(xiàn)在卻是好人，不是我在推卸責(zé)任，只是想和您說(shuō)清楚，王茜也沒(méi)有跟我們說(shuō)實(shí)話，讓我對(duì)您一直有個(gè)很大很大的誤會(huì)。
郵件您看不到，現(xiàn)在我也只能通過(guò)qq，期許您能看得到，龐老師，真的非常對(duì)不起，今天看到了您，真的很想叫您一聲龐老師，龐老師，真的非常對(duì)不起，除了對(duì)不起我不知道還怎么向您表示歉意，除了謝謝您，我也不知道在怎么向您表達(dá)感激。
此致
敬禮
道歉人：
20xx年x月x日。
教師寫(xiě)給同學(xué)篇二十一
親愛(ài)的老師：
很抱歉，教我們讓你受了很多辛苦。我知道早該寫(xiě)這封信，卻拖到今日才付諸實(shí)現(xiàn)，希望你能接受這遲來(lái)的道歉。
從懂事以來(lái)，就知道要尊敬師長(zhǎng)，尊敬每一個(gè)愛(ài)我們的人和我們所愛(ài)的人，但是偏偏惹您不高興了，有時(shí)候我們上課發(fā)言不積極或者其他的一些毛病，并不是我們不知道自己錯(cuò)了，是我們自己心虛，心虛自己根本就不會(huì)的答案，或者說(shuō)是明知道該怎么做卻扭不過(guò)那股子勁，有時(shí)候，當(dāng)然我是說(shuō)有時(shí)候本來(lái)很想積極配合老師，也知道自己怎樣做能配合老師，可就是不能付諸于行動(dòng)，也許是青春期的緣故，大家都有這感覺(jué)，但是看到老師很傷心，說(shuō)實(shí)話，我們心里也很難過(guò)，不想讓事情發(fā)展成這樣子。所以老師我們今天才會(huì)用寫(xiě)信的方式來(lái)道歉，老師我們錯(cuò)了，但我們也真的愛(ài)您!
我深刻地思量，這一切完全是我們的錯(cuò)，甚至應(yīng)該說(shuō)根本就是我們太不會(huì)珍惜這種愛(ài)了。這種心理源自我們的老毛病，總是不能超越自己，打開(kāi)心結(jié)。所以我們下定決心，痛改前非，老師給我們依次機(jī)會(huì)，這機(jī)會(huì)就從你不再生氣開(kāi)始，讓我們用行動(dòng)證明給你看，我們需要您的愛(ài)，我們一樣深深的愛(ài)著您!
此致
敬禮
道歉人：
20xx年x月x日。
教師寫(xiě)給同學(xué)篇二十二
敬愛(ài)的老師：
你好!
在您的啟迪和正確引導(dǎo)下，我終于了解到自身的不夠和錯(cuò)誤做法，我不該昨日在下午第一節(jié)語(yǔ)文課堂往上爬在桌子上入睡。歷經(jīng)您的具體指導(dǎo)，我了解到，對(duì)不起，我昨天歸還您爭(zhēng)辯，我思索抱歉教師，抱歉自身。我打算之后要認(rèn)真學(xué)習(xí)決不會(huì)在課堂上入睡，汲取此次經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，努力學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，課下用心備考語(yǔ)文課，努力完成教師布局的課外作業(yè)。絕對(duì)不會(huì)不用心的看待學(xué)習(xí)培訓(xùn)，之后我一定改，而且我之后要無(wú)愧于教師、無(wú)愧于自身、無(wú)愧于一切關(guān)注我的男人，我之后會(huì)重視教師，與同學(xué)們和諧相處。從而我想到到，生長(zhǎng)發(fā)育在社會(huì)主義社會(huì)的蜜缸里，長(zhǎng)在社會(huì)主義社會(huì)紅旗轎車(chē)下，在兩會(huì)召開(kāi)的緊要關(guān)頭，我居然在課堂上，沒(méi)有好的學(xué)習(xí)的態(tài)度，而且還入睡。我倍感愧疚，我明顯的愧疚，我抱歉社會(huì)主義社會(huì)，抱歉爸爸媽媽?zhuān)附處煟艺嫘膶?shí)意的向教師致歉，期待教師從輕處理。要我重樹(shù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)自信心，為表明我的悔過(guò)，我信心之后不管校園內(nèi)在家里都沒(méi)有入睡。我想繼續(xù)努力挽留我喪失的時(shí)光，我明白教師對(duì)于我的處罰是對(duì)于我的較大協(xié)助和愛(ài)惜。我謝謝老師對(duì)于我的協(xié)助，期待教師根據(jù)我之后的主要表現(xiàn)，相信自己早已真心實(shí)意糾正自身的不正確。
事兒的歷經(jīng)是那樣的：春困秋乏，冬打冷顫夏打盹，它是人們生理學(xué)的自然法則，且不能違反的，我難以抗拒春乏的引誘，倒在課桌椅上我的教材下，我還在糊涂中看到了爸爸媽媽不辭辛勞，見(jiàn)到教師希望的眼光。一聲長(zhǎng)嘆一聲，悔恨交加，淚流滿面，我深入的感悟到，我睡這一會(huì)覺(jué)，不但迷途的是學(xué)習(xí)的.態(tài)度，更迷途的是人生目標(biāo)，另外也迷途了爸爸媽媽的期待，我的喪失穿梭時(shí)空，好像看到了雷鋒那質(zhì)樸的面樸，好像看到了張海迪衷心的微笑，也有黃繼光托著炸藥包回首對(duì)于我一聲吼：青少年不努力，年紀(jì)大了空缺頭。
想到如今社會(huì)發(fā)展刮風(fēng)，我居然有時(shí)候還和同位玩耍，想到簡(jiǎn)直無(wú)聊，杰出中華民族的興盛正等待著我們?nèi)ソ?，無(wú)愧于哪位?我心中叨嘮一遍又一遍，春季的夜里，輕風(fēng)輕吹，淡云尾渡，我痛楚，我思考，我思考的果子像中秋節(jié)的番石榴，我心中的情思像三春的綠柳。我喜歡松的高節(jié)，我喜歡蘭的幽靜，人們的自尊我想內(nèi)心的穎秀，決不會(huì)學(xué)蚊蟲(chóng)一樣追腥逐臭，更并不像丑類(lèi)一樣鼠竊狗偷，僅有追求完美才有出色，我一定要把人生道路的追求完美看得更更加遠(yuǎn)，請(qǐng)相信我之后肯定出色。
我堅(jiān)信之后的春色會(huì)更為燦爛。
學(xué)員：xxx。
時(shí)間：20xx年xx月xx日。
教師寫(xiě)給同學(xué)篇二十三
尊敬的老師：
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，老師是蠟燭，燃燒自己，照亮學(xué)生！
在家里，父母最親；在學(xué)校，老師最親?？缛胄ｉT(mén)就能看到老師甜甜的笑容，老師給予我們無(wú)微不至的關(guān)懷，教我們做人，做事，做學(xué)問(wèn)。我們偶爾犯錯(cuò)，老師總是耐心教導(dǎo)，有時(shí)候老師也會(huì)大聲批評(píng)幾句，可大家心里都清楚，老師是為了我們好。
人們都很羨慕老師的職業(yè)，覺(jué)得做老師十分光榮，卻很少有人知道老師背后的苦。夜深了，是誰(shuí)還在一本本批改作業(yè)？寒暑假，是誰(shuí)辛苦備課，準(zhǔn)備新學(xué)期課件？學(xué)生遇到難題，是誰(shuí)一遍又一遍耐心講解？學(xué)生有了思想包袱，是誰(shuí)在耳旁諄諄教導(dǎo)？是您，我們敬愛(ài)的老師！
老師是太陽(yáng)底下最光榮的職業(yè)，是老師讓祖國(guó)的一棵棵小樹(shù)苗茁壯成長(zhǎng)，是老師辛勤培育祖國(guó)的花朵，老師是人類(lèi)靈魂的工程師。
今天是教師節(jié)，屬于老師的節(jié)日，在此，我向全天下的老師道一聲：老師，謝謝您！老師，您辛苦了！老師，節(jié)日快樂(lè)！
感謝人：
20xx年xx月xx日。
教師寫(xiě)給同學(xué)篇二十四
尊敬的老師：
您辛苦了!
鑒于開(kāi)學(xué)以來(lái)我們班級(jí)的.上課紀(jì)律嚴(yán)重影響到老師們的上課情緒，xx級(jí)1班全體同學(xué)經(jīng)過(guò)深刻反思，認(rèn)識(shí)到自身存在的缺乏和問(wèn)題，我們保證今后在上課、上自習(xí)過(guò)程中自覺(jué)約束自己的言行，嚴(yán)格按照班規(guī)校紀(jì)做事，為創(chuàng)造團(tuán)結(jié)、向上、和諧、優(yōu)秀的班級(jí)體奉獻(xiàn)自己的力量，為老師們創(chuàng)造一個(gè)舒心的工作環(huán)境，同時(shí)也為我們自己創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氣氛，我們鄭重承諾：
服從老師管理!堅(jiān)決做到：
1、上課、上自習(xí)做到克制自己，不說(shuō)閑話，到達(dá)入班即靜，入座即學(xué)。
2、上課、上自習(xí)不玩、不睡覺(jué)、不看課外書(shū)、不做小動(dòng)作，認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考，踴躍發(fā)言。
3、課上、課下認(rèn)真復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，認(rèn)真按質(zhì)、按量完成作業(yè)。
保證人：
日期：