總結(jié)可以幫助我們回顧過去，了解自己的成長和進(jìn)步。在寫總結(jié)時(shí)，我們應(yīng)該注重突出自己的優(yōu)點(diǎn)和亮點(diǎn)，同時(shí)也要坦誠面對(duì)不足和問題。下面是一些經(jīng)典的總結(jié)范文，值得我們仔細(xì)研讀和學(xué)習(xí)。
歷年語文感恩篇一
目的：
1通過縮寫小說訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的歸納概括能力；
2把握“縮寫”的方法，原則；
3學(xué)會(huì)運(yùn)用精練簡潔的語言。
教學(xué)重點(diǎn)：
1通過縮寫小說訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的歸納概括能力；
2把握“縮寫”的方法，原則。
教學(xué)難點(diǎn)：把握“縮寫”的方法，原則。
教學(xué)過程：
一導(dǎo)入。
有句幽默的小品語言“濃縮的都是精品”，今天課前我們就來談?wù)勥@句話。（引導(dǎo)學(xué)生談?wù)劄槭裁催@么說，可以舉例子；并且說說怎樣“濃縮”）其實(shí)文章也一樣能夠濃縮，這單元我們學(xué)了四篇小說，今天就讓我們把這些文學(xué)大餐“濃縮一下”，來進(jìn)行今天的作文訓(xùn)練“縮寫小說”?？s寫是作文中的一種常用形式。所謂縮寫，就是把內(nèi)容較多、篇幅較長的文章按一定的要求，在不改變基本內(nèi)容、不改變中心、不改變體裁、不改變順序的情況下寫成較短的文章。學(xué)會(huì)縮寫能幫助我們更好地理解課文內(nèi)容，培養(yǎng)我們的閱讀能力和概括能力，進(jìn)而提高語言表達(dá)能力。
二寫作準(zhǔn)備。
主要針對(duì)“縮寫”與“小說”的特點(diǎn)分別來進(jìn)行。
1縮寫：找同學(xué)就小學(xué)學(xué)過的知識(shí)中說說縮寫的要求等。概括大意，不改原意。
2小說：三要素及情節(jié)發(fā)展的'結(jié)構(gòu)。
三指導(dǎo)：
1、摘錄法。
抓住原文的中心和要點(diǎn)，以摘錄原文重要語句為主，適當(dāng)增加銜接語言，連綴成文?？s寫記敘文可摘錄有關(guān)時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果等重要語句縮寫議論文可摘錄原文的中心論點(diǎn)和分論點(diǎn)，保留主要論據(jù)，次要的事例、引文等，有的可以略去，有的可以從中作些摘錄。縮寫說明文，可把最能說明事物主要特征的部分較多地摘錄下來，而文中的枝節(jié)問題、與事物本質(zhì)特征關(guān)系不大的部分可少量摘錄或不錄。
2、刪除法。
原文敘述或說明具體而細(xì)致，縮寫時(shí)將這些刪除，剪掉枝葉，留下主干?？s寫句子，保留強(qiáng)調(diào)的分句。段落縮寫可以抓住段中主句，其余的字句適當(dāng)保留。如記敘文，可刪除次要人物、將要情節(jié)、非關(guān)鍵性的細(xì)節(jié)，以及一些描寫和渲染性的語言等。說明文可刪除部分重復(fù)的例證、描寫、議論性的文字，刪除那些不直接影響說明對(duì)象的修飾性語言、敘述和次要細(xì)節(jié)，保留事物特征和本質(zhì)的部分。議論文可刪除重復(fù)的分析、次要的例子以及非論證的部分。
3、概括法。
用簡練的語言去概括原文的意思。記敘文，細(xì)致描寫的部分可壓縮成粗略的描寫，詳盡敘述的部分可壓縮為概括敘述，詳細(xì)的對(duì)話可以改為簡略的對(duì)話等。說明文，可概括那些對(duì)特征、本質(zhì)解釋的文字。議論文，可將理論論據(jù)由具體引用壓縮成概括引用，事實(shí)論據(jù)可由具體詳細(xì)敘述變成概括略述，有的論據(jù)還可以一語帶過。也可以把幾段文字壓縮成一段文字。還可以把段縮成句，長句縮成短句，以及把抒情性的句子縮成一般的陳述句。
以上三種方法可能結(jié)合使用，務(wù)必使縮寫后的文章盡量保留原文精彩的句子或中心句，做到結(jié)構(gòu)完整，中心明確，語言流暢，特別要使保留的部分和變更的部分銜接自然吻合。不能改變?cè)牡捏w裁，打亂原文的順序，另起爐灶，重新組織材料，更不能隨意發(fā)揮，添枝加葉。
四寫作訓(xùn)練。
（一）回到原文分小組活動(dòng)，每小組以本單元的一篇課文為例。
1分別概括“三要素，情節(jié)結(jié)構(gòu)，主題”；
2復(fù)述每篇課文；
3肯定學(xué)生復(fù)述的基礎(chǔ)上，提出縮寫的主要原則及方法（教材148頁寫作訓(xùn)練）。
（二）分項(xiàng)練習(xí)。
1人物：圍繞人物讓學(xué)生從原文中概括出相關(guān)的內(nèi)容，例如人物特點(diǎn)，事件等；
2情節(jié)發(fā)展：小組內(nèi)分工，分別縮寫情節(jié)發(fā)展的各個(gè)階段，老師到小組內(nèi)進(jìn)行指導(dǎo)；念學(xué)生的范文，互相交流。
五談體會(huì)。
學(xué)生通過一節(jié)課的訓(xùn)練，談?wù)勛约旱捏w會(huì)或收獲。
六作業(yè)：
連段成篇學(xué)生動(dòng)筆進(jìn)行小說縮寫。
歷年語文感恩篇二
感恩?什么意思?一旁的《現(xiàn)代漢語詞典》給了我答案：對(duì)別人所給的幫助表示感激。就是這個(gè)意思，由此而來的成語有：感恩戴德、感恩圖報(bào)。
感恩?要感誰的恩呢?不說別的，父母應(yīng)該是最先被感恩的---“身體發(fā)膚，受之父母”。我們的生命和全部都是父母給予我們的。沒有他們，哪來的我們啊!正因?yàn)槿绱耍覀円M力去報(bào)答他們。孟子說得好，“老吾老，以及人之老。”我們作為子女，就該孝敬父母、扶助父母以至于贍養(yǎng)父母，整個(gè)社會(huì)也應(yīng)該形成孝親敬長的風(fēng)氣。古代就有“香九齡，能溫席”的故事，說的是東漢人黃香。黃香九歲時(shí)母親病故，他懷著悲痛，對(duì)父親盡心照顧，在赤日炎炎的夏季，每當(dāng)夜晚，他便拿著一把蒲扇，把父親的枕席扇涼，將帳中的蚊蟲趕跑，再請(qǐng)父親去睡覺。在嚴(yán)冬晚飯后，他便睡到父親冰冷的被窩里，把被子捂熱后，他才請(qǐng)父親入睡。
唐朝的宰相房玄齡也是有名的孝子，對(duì)長輩恪守孝道。他父親曾臥病一百多天，在這期間，他每天都盡心盡力服侍吃藥，從來沒有脫過衣服睡覺。他對(duì)繼母的恭敬更是一般人難以做到的。繼母病了，他含著眼淚，行著大禮，把郎中迎到家里給繼母治病。繼母去世后，他竟傷心到不思飲食，骨瘦如柴的程度。以上都能說明古人對(duì)孝道的理解與施行，我們作為現(xiàn)代人，自然也不能落后于他們。我們要尊重父母，敬愛父母，不僅包括生活上的照顧，還包括精神上的安慰。
感恩父母是一種發(fā)自內(nèi)心的感情，應(yīng)該始終如一，不講條件。因?yàn)?，總有一天，我們也?huì)老去。
那么，除了父母，我們還要感恩誰呢?第二個(gè)就該是老師了。元代作曲家關(guān)漢卿說過：“一日為師，終身為父?！睔W陽修也曾經(jīng)說過：“古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊?！蔽覈鴤ゴ蟮乃枷爰液臀膶W(xué)家魯迅先生是尊師的典范。他經(jīng)常寫信給啟蒙老師壽鏡吾先生，表示問候和敬意，從日本留學(xué)回國后他也專程去拜訪他。魯迅也常常懷念日本仙臺(tái)醫(yī)學(xué)院的藤野老師，將藤野老師送給他的照片掛在寓所的壁上，以激勵(lì)自己。日本要出《魯迅全集》，他唯一的希望是把《藤野先生》一文編選進(jìn)去，以示對(duì)老師的愛戴個(gè)敬佩。
當(dāng)居里夫人在華沙舉行宴會(huì)時(shí)，她卻分開眾人，穿過人群，激動(dòng)地朝著一個(gè)角落快步走去，熱烈的擁抱、親吻著一位衣著樸素的老年婦女。她自豪的對(duì)周圍人說：“這位，就是我的小學(xué)老師，西科而斯夫.”這件事后來被傳為佳話。
最后，就是我們的朋友了。在我們無人幫助的時(shí)候，是好朋友伸出了援助之手，為我們解決了問題。我們要感謝他們，不僅僅為了他們的幫助，更為了我們之間深厚的友誼。
“感”字下面一顆“心”，告訴我們要用心去感;“恩”字下面又有一顆“心”，又告訴我們要用全心去感恩。
懂得感恩，學(xué)會(huì)感恩，實(shí)踐感恩。對(duì)生活中小事留心，報(bào)之以大恩!
歷年語文感恩篇三
十多年前的某一天，父母用淚水和幸福的笑容迎接了我的到來。從此，父母肩上就又增添了一項(xiàng)責(zé)任一項(xiàng)美麗的責(zé)任——養(yǎng)育我成人。盡管這是一種沉重的負(fù)擔(dān)，但父母卻毫無怨言地?fù)狃B(yǎng)我長大。為了給我一個(gè)舒適的生活環(huán)境，他們總是那么辛苦，那么努力。從此以后，我成了家的軸心，爸媽既要忙工作，又要分心照顧我，那份責(zé)任該有多重，我不知道，也沒想過父母累不累，開不開心。小的時(shí)候，我總把這當(dāng)作天經(jīng)地義，因?yàn)槲也涣私?，也不知道父母的辛苦。在這個(gè)家里，我就是龍頭老大，要風(fēng)得風(fēng)，要雨得雨。家中已分不清誰是孩子誰是父母。
終于我大一些了，也稍稍懂事了，看著父母每每拖著疲憊的身子回家，我知道給爸爸媽媽倒上一杯白開水了，并且會(huì)甜甜的問一聲：“爸媽，你們累嗎？”這時(shí)母親總會(huì)摸著我的頭說：“好孩子，謝謝你呀！我們不累，一點(diǎn)都不累?！备赣H也應(yīng)和道：“孩子真乖?！卑Γ职謰寢屖嵌嗝慈菀诐M足呀，一杯水，一聲問候，便消除了你們的疲勞了嗎？可那時(shí)我卻沒有那種頭腦，只會(huì)傻乎乎的領(lǐng)取爸媽的感謝，支取爸媽的愛心。
歷年語文感恩篇四
感恩，是什么?如果我來回答，感恩就是自己從內(nèi)而外散發(fā)出的感謝，并附之實(shí)踐。那么感恩的對(duì)象又會(huì)是什么呢?感恩父母、感恩老師、感恩祖國等等!這一切都是需要感恩的。只不過重要的不是感恩的對(duì)象是誰，而是要懷有一顆感恩的心!
如果擁有了感恩之心，那么及時(shí)你在面對(duì)一顆微弱的小草時(shí)，你也會(huì)感謝它對(duì)于世界的帶來的盎然綠意。其實(shí)想要擁有一顆感恩的心很簡單，只是我們沒有用心去體會(huì)這個(gè)世界罷了。
當(dāng)一陣溫暖的春風(fēng)吹拂你的臉頰，你會(huì)感受到風(fēng)對(duì)你的呵護(hù)就像母親般的撫摸;當(dāng)你看到一片枯黃的落葉飄飄起舞的落入泥土之中，你會(huì)為之發(fā)出內(nèi)心的高興，因?yàn)樗K于回到了大地母親的懷抱里，去滋潤新興的生命;而又當(dāng)你仰望天空時(shí)，白云仔藍(lán)天的懷里自由的游蕩，但又同時(shí)點(diǎn)綴這藍(lán)天，為他增添一絲別樣的色彩。而在夜里藍(lán)天悄悄靜謐，但他同樣不會(huì)孤單，因?yàn)橛兄Ｑ鄣男切窃谂闼６鸀榍嗄甑奈覀?，從呱呱墜地到長大成人這一路生命的旅程都有人在我們身后默默地付出，默默地陪伴，請(qǐng)你不要忽視她們。用心去體會(huì)她們對(duì)你真摯的愛。而這時(shí)你只需要像星星、白云一樣，為她們做出自己力所能及的事情。
而在這里，我想特別的提出不要去忽視父母對(duì)我們的愛。古人有曰：“孝，其為人之本。”如果你對(duì)父母最基本的孝都做不到的話，那你還敢要求我們?nèi)ジ卸鞲改杆伺c祖國嗎?你是否還記得父母在廚房為你精心烹飪的美食，你是否還記得自己的母親因?yàn)闊o法給予你最好的事物而感到愧疚，在你看不見的角落黯然失色，獨(dú)自流淚!更是否還記得每當(dāng)你受傷出事時(shí)，他們那急迫擔(dān)憂的神情呢?如果這些你都還記得的話，那么我又想問我們對(duì)他們做過什么呢?一句安慰的話還是一句不耐煩的回答。
在這里你是否想起你曾經(jīng)對(duì)于她們的種種傷害。我曾在法制節(jié)目中看到一個(gè)八十七歲的老人孤坐在垃圾堆中尋找著吃的。而他的小女兒卻話說他的父親最不愛干凈，其后經(jīng)過記者走訪了解后，老人只會(huì)在一天未進(jìn)食的時(shí)候才去垃圾堆里尋找吃的，這種事情是令人發(fā)指的。其實(shí)這樣的例子數(shù)不勝數(shù)。但是也有與之截然相反的佳話，李密因?yàn)橐诩沂谭钭婺付瑑纱蔚木芙映⒌恼髡?。最后只有書寫了一篇奏章感?dòng)了皇帝，等到祖母過世后，才去報(bào)效祖國。而在這篇奏章中有著這樣一句話：“以孝治天下”是的千百年來，中國人都以孝為先，看重孝之道，而如今的孝道又到哪里去了呢?它正慢慢的在我們的生活中消逝，而現(xiàn)在我們想要去重拾它。
用心去體會(huì)世界的美好，敞開心扉。讓愛注入干涸的大地，你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界多么的美好，我們要用自己去點(diǎn)綴她，讓她感覺變得更加的美麗!
人，性本善。而感恩也是其中的一種，她是人內(nèi)心深處的善良。只需要你注重他，讓她發(fā)芽成長，最后成為一顆成為為他人遮風(fēng)擋雨的參天大樹!
歷年語文感恩篇五
有的記憶被時(shí)光沖刷，暗淡了幾分，有的故事被歲月磨滅，無法再回憶。學(xué)習(xí)的日子就像一本厚厚的書，每一頁都是空白的，老師用他們關(guān)心教導(dǎo)的話語，繪出了五彩繽紛的圖畫，給學(xué)生帶來溫暖的知識(shí)，使他們從懵懂無知變得懂得事理。學(xué)習(xí)成長過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，磕磕絆絆都成了美好的回憶，在記憶的深處，是對(duì)老師無限的感恩。
“大家好！我是你們新的語文老師……”老師響亮的話語牢牢地吸住了我們的目光。呀！這就是新的語文老師?。∫粋€(gè)北方漢，聲如洪鐘，幽默風(fēng)趣，和藹可親。老師手握粉筆，在黑板上寫下自己的名字，做自我介紹。講下了許多關(guān)于語文的趣事，我們聽得如癡如醉，也下定了學(xué)習(xí)的決心。語文老師的面貌印在我的腦中，進(jìn)入漫長有趣新學(xué)期。
我又看了看那個(gè)講臺(tái)，腦海里激蕩起層層波浪……老師站在講臺(tái)上，細(xì)心地講課，一個(gè)又一個(gè)的知識(shí)點(diǎn)，一句又一句的話語。我們都在全神貫注地聽講，遨游在知識(shí)的海洋，收獲累累碩果。
腦中不知不覺就回想起了疫情時(shí)期的學(xué)習(xí)……老師們通過屏幕給我們上課，老師不管多么疲憊，不論多么辛苦，都堅(jiān)持上課，檢查學(xué)生在線上課，檢查學(xué)生是否完成作業(yè)。透過冰冷的屏幕，感受到的卻是老師溫暖的話語。是誰？在我們成功之時(shí)教導(dǎo)我們謙虛；是誰？在我們失敗之時(shí)帶給我們鼓勵(lì)。是老師！候鳥在漫無邊際的蒼穹中以曦月為依，孤帆在波濤洶涌的汪洋里以燈塔為航標(biāo)，我在學(xué)習(xí)生涯中以老師的教導(dǎo)尋找正確的方向！
雙眼不覺模糊，一股暖流如潮水般伴著血液波滔洶涌，心中如同翻江倒海般久久不能平靜。老師！不為您上課粗俗的動(dòng)作感到羞恥，不為您嚴(yán)厲的批評(píng)感到痛恨。一句句教導(dǎo)常繞我們的心頭；一個(gè)個(gè)眼神印在我們的心中。老師您那無微不至的關(guān)懷，像春風(fēng)化雨般滋潤著我們的心田，您那不明顯的一舉一動(dòng)，像溫暖的陽光一般牽動(dòng)著我們的心。您的皺紋被歲月壓深，您的頭發(fā)被時(shí)間刷白，在我記憶的深處，是對(duì)您無限的感恩！謝謝你，李老師！祝教師節(jié)快樂！
祝所有的老師教師快樂！
歷年語文感恩篇六
世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶媽媽是我生我養(yǎng)我的人，她經(jīng)受的磨難是常人無發(fā)想象法。媽媽把最好的給了我們，因?yàn)樗?，孩子就是媽媽的生存，就是媽媽的牽掛，就是媽媽的一切?BR> 含在嘴里怕化了，捧在手心怕碎了媽媽永遠(yuǎn)為我們著想，把最好的給了我們，哪怕是付出自己的生命也在所不辭。因?yàn)樗珢圩约旱暮⒆恿恕?BR> 時(shí)光匆匆，一去不返。轉(zhuǎn)眼間，十幾年過去了，我也已從小孩子長成了小大人了?；剡^頭來看看父母，父親已不像從前那么年輕，臉上布滿了皺紋，再看看他的頭發(fā)，原來一頭烏發(fā)添上了一根根白發(fā)，那硬朗的后背，也變得彎曲起來了，走路也不像從前剛強(qiáng)有勁了，好像一陣風(fēng)就能吹跑似的。母親呢？母親是一個(gè)不愛打扮的家庭婦女，每天風(fēng)里來，雨里去的忙著家務(wù)。為一家人辛勤的勞動(dòng)著。臉上自然不會(huì)是光滑細(xì)潤，反而皺紋早早的爬上了她的臉上。握著母親的手，感覺握的不是手，而是半截老樹根。父母的身上有著歲月的痕跡，父母為了我們這個(gè)家付出的太多太多，為的是什么？為的就是讓自己的孩子過上幸福快樂的生活。不惜犧牲自己的青春歲月。
父母為我們做的實(shí)在是太多太多，我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，有顆感恩之心，去孝敬父母，去幫父母做一些力所能及的小事，來回報(bào)他們對(duì)自己的養(yǎng)育之恩。
力所能及的小事有很多，哪怕在父母勞累時(shí)，主動(dòng)沏已被清涼可口的茶水，哪怕是父母生病時(shí)，主動(dòng)做一頓晚飯，哪怕是父母生氣時(shí)的一聲問候，哪怕是為父母掃地、做飯、洗衣這些細(xì)小的事，都會(huì)讓父母開心，讓父母高興。
感恩之心必須有，何況是面對(duì)自己的父母。父母為了我們，整天操碎了心，我們難道就這樣讓父母照顧一輩子嗎？父母也很不容易，我們也應(yīng)該多體諒他們。多幫助他們。使父母開心，使父母快樂。
感恩之心，感謝有你，從你做起，叢身邊的小事做起，做一個(gè)感恩之人，使自己的生命更加充實(shí)。
擁有感恩之心，生活才會(huì)更加美好。感恩之心，快快行動(dòng)吧！向曾經(jīng)幫助你的人，獻(xiàn)上自己深深的敬意！
歷年語文感恩篇七
今日是星期四，也就是一年一度的感恩節(jié)，老師在上課的時(shí)候就給我們布置了一份特殊的作業(yè)，就是讓我們每個(gè)人做一張感恩卡，可以給自己的父母，老師或者同學(xué)。我想：老師每天給我們上課，批改作業(yè)，多么辛苦呀！我打算給做一張感恩卡給老師。
我看到同學(xué)們?cè)诳焖俚脑O(shè)計(jì)著感恩卡的'圖形。有的畫蘋果外形的感恩卡，有的在畫心形的感恩卡。我心里想：我就做一張小星星外形的感恩卡吧！于是，我先用直尺在黃色的卡紙上勾畫出了一幅小星星的大致圖形，又聽從了同桌的建議，在小星星的兩邊，畫了兩只翅膀，然后用小剪刀沿著卡片的邊漸漸地剪下來。拿起水彩筆在卡片的上面，寫上感恩卡三個(gè)字，在三個(gè)字的下面寫上了制作人。在卡片的中間寫上了我對(duì)老師的祝愿的話語。最終用紫色的卡紙剪了一朵花和一個(gè)蝴蝶結(jié)，貼在卡片上。一張漂亮的感恩卡就做好了。
看著自己親自做的感恩卡，我心里想：盼望老師看到我的祝愿，感受到我濃濃的謝意！
歷年語文感恩篇八
1949年10月1日中國大地奏響了春秋更替，斗轉(zhuǎn)星移的號(hào)。磅礴的旭日向中國大地投射了一道人們殷盼的曙光。2009年10月1日是新中國成立60周年紀(jì)念日，60年的斐然成就印證了中國人毋庸置疑的技術(shù)與能力。今天，我們普天同慶：中華人民共和國萬歲！
在祖國的庇護(hù)和溫暖的惠澤下，我們蹣跚地爬過一個(gè)個(gè)門檻，練就了馳騁賽道上的健步如飛。追溯祖囯的崢嶸歲月，橫亙?cè)谧鎳朊媲暗牟皇且粋€(gè)個(gè)簡單的門檻，而是一座座岌岌可危的山峰，且潛伏著猙獰的“獸類”。不過，縱使萬丈高山也阻隔不了中國人的雄心壯志，再猙獰的面目也抵不過中國人的錚錚傲骨。
21世紀(jì)的中國人已從貧苦的`蛛網(wǎng)中掙脫，中國人共克時(shí)艱，把中國瘡痍的面目施以胭脂，為中國現(xiàn)代化建設(shè)奉獻(xiàn)一生。
神州五號(hào)的太空行，實(shí)現(xiàn)了中國人五千年夢(mèng)寐以求的太空游，是五千年歷史上的絕唱，是中國航天事業(yè)的巨大飛躍。2008年，中國人朝朝暮暮的奧運(yùn)圣火點(diǎn)燃北京，百年的奧運(yùn)夢(mèng)圓滿地記載在中國古老的歷史扉頁。
21世紀(jì)的社會(huì)生活也在美妙的變化：在祖輩生活的那個(gè)“饑腸轆轆”的年代，一日三餐是他們最棘手的難題。饑餓使他們形銷骨立，饑餓使他們無助時(shí)向隅而泣，饑餓使他們產(chǎn)生了夢(mèng)想——那是關(guān)于酒足飯飽的愿望幾十個(gè)春秋里，是一代代中國人義無反顧地為前輩的夢(mèng)想奮斗，直至今日，我們的肚子不再“唱空城計(jì)”了，我們不再飽受夏日的炎日和冬天的嚴(yán)寒了。我們享受了十一年義務(wù)教育的待遇。我們?cè)谧鎳幕轁上氯姘l(fā)展，我們展望著未來屬于我們的創(chuàng)造天地，我們將神圣地握住接力棒千里之行始于足下，祖國請(qǐng)相信：我們不會(huì)辜負(fù)您的夙愿，我們會(huì)正確地掌舵自己的航船——直掛云帆滄海：我們會(huì)將祖國的崢嶸歲月銘記在心，化干戈為玉帛，化戾氣為祥和，為世界和平奉獻(xiàn)自己的一份力。
祖**親：我不懂得用華麗的詞藻為你祝福，我也不懂得用詩詞歌賦為你慶祝，請(qǐng)您收納一顆源自小學(xué)生的拳之心。
歷年語文感恩篇九
“感恩的心，感謝有你，花開花落，我一樣會(huì)珍惜......”每當(dāng)我聽到這首歌，心里便想到了媽媽那忙碌是的身影，為我操心勞累而日漸消瘦的臉龐，歷歷往事便浮現(xiàn)在我的眼前。
6歲那年深秋，我發(fā)高燒，體溫在40攝氏度左右，睡覺時(shí)身子都滾燙滾燙的，把媽媽都燙醒了。媽媽擔(dān)心，而爸爸正在公司里忙，趕不回來。于是，媽媽就立即背著我往醫(yī)院那兒跑。到了醫(yī)院，又把我背去掛號(hào)、取藥、排隊(duì)掛水，我每天都要掛三瓶水，要掛很長時(shí)間，我在那兒掛著掛著就睡著了,而媽媽卻連瞇以下的想法都沒有。就這樣，連續(xù)熬了一個(gè)星期之久，媽媽每天只能睡一會(huì)兒，她把精力全部度集中在我的身上。因?yàn)槲乙恢卑l(fā)燒，體溫總是無法下降，媽媽很擔(dān)心，吃不下睡不好。我在媽媽的精心照料下總算退燒了，而原本身體就虛弱的媽媽卻累垮了。媽媽滿嘴害著皰疹，嘴腫的'像豬八戒，疼得不能吃飯甚至連水多不能喝。為此媽媽住了好久的院，我感到很難過。
冬天到了，媽媽怕我冷，總是在幫我輔導(dǎo)完作業(yè)等我睡下后，連夜幫我織毛衣。有時(shí)我都睡了一覺，她還再幫我織毛衣；甚至到了夜深我都睡了好幾覺了，她仍然在燈下為我編織，媽媽總是這樣為了我不辭勞苦。
如今，白發(fā)已爬上媽媽的額頭，她為了我付出了許多許多，而我又為媽媽做了什么呢？
母愛像樹葉，我像螞蟻，樹葉載螞蟻，平穩(wěn)過河去;。
母愛像大樹，我像小小鳥，大樹為小鳥，遮風(fēng)又擋雨；
母愛像陽光，我像青的草，陽光照小草，茁壯地成長；
母愛像露水，我像小花朵，露水潤花朵，越長越漂亮……。
母愛是無私的；母愛是偉大的；母愛是最純潔的！
這時(shí)我耳邊又傳來了那熟悉的旋律——“感恩的心，感謝有你，花開花落我一樣會(huì)珍惜……”
真的好感謝我有一個(gè)這樣的好媽媽。
歷年語文感恩篇十
1、是您讓夢(mèng)想的翅膀帶領(lǐng)我們飛翔，是您為我們青春的理想照亮方向，是您教給我們做人的道理，是您帶領(lǐng)我們站在知識(shí)的殿堂，敬愛的老師，衷心祝您教師節(jié)快樂！
2、你總是無怨無悔的付出，像慈母教我們做人；你總是不求回報(bào)的關(guān)懷，像好友給予我們鼓舞。人生之路有你是福。教師節(jié)來臨，只想告訴你：謝謝你，老師！
3、桃李滿天下，恩情似海深，是對(duì)師生情的評(píng)價(jià)。教書育人，為人師表，是您一直恪守的箴言，敬愛的老師，節(jié)日快樂，您辛苦了。
4、斑白了鬢角，為了送給我們智慧，起皺了額頭，為了教會(huì)我們堅(jiān)持，逝去了青春，為了給我們金色的年華。教師節(jié)來臨，親愛的老師，為您送上我們最真摯的祝福：節(jié)日快樂！
5、上聯(lián)：精心培育祖國花朵甘灑熱血。下聯(lián)：甘心承做育人長梯愿獻(xiàn)丹心。橫批：祝福老師。祝所有的老師節(jié)日快樂，萬事如意！
6、教函數(shù)，寫函數(shù)，算函數(shù)，數(shù)數(shù)含辛茹苦；畫直線，畫曲線，兩點(diǎn)一線，線線師生情深。祝親愛的老師節(jié)日快樂，一生幸福，桃李滿天！
7、是您用燦爛的微笑告訴我什么是堅(jiān)強(qiáng)，是您用溫柔的言語教會(huì)我什么是包容，是您用溫暖的懷抱讓我體會(huì)到關(guān)懷。這個(gè)屬于你的節(jié)日里，愿你幸福健康。祝教師節(jié)快樂！
8、您如春天的細(xì)雨，滋潤嫩苗，灌溉泥土；您如秋季的清風(fēng)，吹紅楓葉，吹熟稻谷；燃盡您數(shù)載年華，我們實(shí)現(xiàn)了從無知到夢(mèng)想的飛躍；老師，祝您節(jié)日快樂！
9、【老】師我愛您，【師】恩在我心；【我】要送祝福，【愛】師贊師魂；【您】健康幸?？鞓啡缫馄桨埠湍啦攀亲钭钫妫?BR> 10、有種愛深似海，那是您對(duì)我的愛；有種恩不能忘，那是您的教育之恩；老師，千言萬語無法表達(dá)對(duì)您的感激；送上祝福，祝你教師節(jié)快樂！
11、幼年時(shí)，是父母慈愛的教導(dǎo)；上學(xué)后，是老師諄諄的教誨；畢業(yè)后，是師傅真心的傳授。多虧你們，讓我成長的更好。今天教師節(jié)，感謝你們，愿一切都好！
12、魚兒離不開溪水的相伴，紅花離不開綠葉的扶持，花兒離不開泥土的滋潤，學(xué)生離不開老師的教導(dǎo)。今天教師節(jié)，老師，謝謝您，您辛苦了！
13、語文老師：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。您的諄諄教導(dǎo)，無私奉獻(xiàn)必將成為我們不竭的學(xué)習(xí)動(dòng)力！送上最誠摯的祝福教師節(jié)快樂！
14、園丁，那是辛勤者的心靈。牽掛，那是思念者的心話。祝福，那是祈禱者的傾注。又一年教師節(jié)，祝愿你在這個(gè)秋天幸福無比，快樂無邊，教師節(jié)咱也樂樂。
15、愿您的煩惱高階無窮小，好運(yùn)連續(xù)且可導(dǎo)，理想一定洛必達(dá)，每天都有拉格朗日，生活不單調(diào)，道路不凹凸，金錢導(dǎo)函數(shù)大于零，快樂無窮大。祝教師節(jié)快樂！
16、愿這聲祝福，化作一杯茶，滋潤您發(fā)干的喉嚨；化作一盞燈，照亮您下班回家的路；化作一束鮮花，帶給您一份清香和美麗；祝老師教師節(jié)快樂，工作順利！
17、愿這一聲祝福，化作春天的陽光，夏天的花朵，秋天的果實(shí)，冬天的白雪。溫暖相伴、美麗相伴、成功相伴、幸福相伴。還有我祝福相伴：老師，教師節(jié)快樂！
18、愿祝福化作春天的陽光，夏天的花朵，秋天的果實(shí)，冬天的白雪。溫暖相伴、美麗相伴、成功相伴、幸福相伴。還有我的祝福相伴：老師，教師節(jié)快樂！
19、在您關(guān)懷的目光之下，給予了我無盡的信心和勇氣！您是我永遠(yuǎn)的老師！衷心祝您健康幸福！在教師節(jié)到來之際，祝我親愛的老師，身體健康！永遠(yuǎn)快樂！
20、在千載難逢的教師節(jié)里，在這個(gè)大“順”的日子里，祝您工作順利，生活順利，事業(yè)順利，生意順利，入學(xué)順利，事事都順利！
歷年語文感恩篇十一
雨，細(xì)膩地在江南下著，下了千年萬年。巷子里的青石板被那細(xì)膩的雨洗禮了千載萬載，也變得光滑了。細(xì)雨是江南小鎮(zhèn)的精靈，它在娓娓講述著江南小鎮(zhèn)的前世今生。
清晨，姑娘們個(gè)個(gè)端著木盆，提著棒槌，在河岸邊敲打著衣服，潺潺的水聲與那棒槌的敲擊聲合奏成絕美的旋律。純樸的`姑娘們?cè)诤舆呬街律?，時(shí)不時(shí)傳來一陣笑聲。旭日漸漸升起，巷子里傳來了自行車鈴鐺的聲音。巷子口，有一位中年婦女正賣著剛出籠的包子，她純樸的笑容為每一個(gè)路人都送去了一份溫暖。是啊，在這兒，在這江南小鎮(zhèn)，散發(fā)著的是那現(xiàn)代都市久違的鄉(xiāng)土氣息，它是江南特有的文化，它就傳承在那一張張純樸的笑臉上。
中午，細(xì)雨又淅淅瀝瀝地下了起來，似乎江南和雨是分不開的!空氣里是熟悉的炊煙的味道，還夾雜著泥土與雨水的腥香。漫步在這青石板鋪成的小巷中，粉墻，黑瓦，是江南的主體，它掩映出的是一份寧靜，一份讓人不忍心去打破的寧靜。撐起一把油紙傘在巷子里慢慢地走著，走過每家每戶的門口，傾聽每家每戶的故事。江南的人家是熱情的，是沒有一絲額外企圖的，他們可以為你一個(gè)外鄉(xiāng)人準(zhǔn)備一桌豐盛的飯菜，與你拉上一夜的家常。穿過了一條小巷，便會(huì)覺得恍若隔世，經(jīng)歷了千年一般。江南的雨依舊在細(xì)膩地下著，它傳承著江南最淳美的文化。
傍晚，細(xì)雨籠罩著江南，河岸邊楊柳扶風(fēng)，輕柔地舒展著身姿。家家戶戶都把東西搬進(jìn)了屋里，漸漸地可以看見，窗戶里慢慢有了一圈黃暈。天漸漸黑了，萬家燈火，四周一片靜謐，河畔有時(shí)還會(huì)傳來一陣搖櫓聲。獨(dú)步小橋，河水潺湲，這時(shí)你可以想見馬致遠(yuǎn)的那首《天凈沙·秋思》了!小橋，流水，人家。夜晚的江南就是這么恬美，這么安詳，帶給人無盡的遐思。河水是江南文化的忠實(shí)傳承者，它將江南安閑的情韻從古流到了今。
在這物欲橫流的塵世間，你是否也應(yīng)該卸下包袱，漫步這江南的小鎮(zhèn)，心如止水地感受一下傳承千年的閑適。
河面上又蕩起了那一陣陣櫓聲，它蕩過了萬斛天光，從遙遠(yuǎn)的秦漢而來，傳承著那一份份最質(zhì)樸的文化!
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歷年語文感恩篇十二
1.啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意!老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮!感恩節(jié)快樂!
2.老師是神圣的職業(yè)，你們?yōu)榱宋覀兊膶W(xué)習(xí)、成長，不辭辛勞的教導(dǎo)、教育我們。在這個(gè)感恩節(jié)里，我們要說一聲：老師，您辛苦了!
3.我們要感恩老師，感謝老師對(duì)我們心智的啟迪和生命成長的關(guān)懷，感念老師對(duì)我們的辛勤付出和教誨，在感念師恩中崇德成才，奉獻(xiàn)社會(huì)。
4.以智慧為磨，以勤懇為筆，以關(guān)懷為紙，是您為我們描繪了夢(mèng)想的藍(lán)圖;以真心為筆，以崇敬為譜，以感恩為曲，我們將為您唱出最真摯的祝福：親愛的老師，感恩節(jié)快樂!
5.今年的感恩節(jié)就要到了，可我因?yàn)楣ぷ鞯氖虑?，不能與大家一起歡慶節(jié)日。在這里，我向老師您深深地鞠躬，衷心地祝福，祝您節(jié)日快樂，天天開心，好人一生平安!
6.您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。老師的愛，天下最偉大，最高潔。
7.漫步在人生的道路，任憑時(shí)光之泉水慢慢流淌，追溯著源頭您慈祥的目光，依稀回味著過去的模樣，您的教誨永生難忘，感恩節(jié)，祝愿你快樂健康，幸福滿堂。
8.干事業(yè)要有責(zé)任心，勤學(xué)習(xí)要有踏實(shí)心，愛生活要有感恩心;感恩父母，感恩師愛，感恩友情，感恩關(guān)懷自己的人;永懷一顆感恩的心，永做一個(gè)感恩的人。
9.撥動(dòng)真誠的心弦，銘記成長的辛酸，成功的道路上永遠(yuǎn)離不開您，親愛的老師，祝您永遠(yuǎn)愉悅!感恩節(jié)快樂!
10.因?yàn)槟囊黄瑦坌牡墓酀?，一番耕耘的辛勞，才?huì)有桃李的絢麗，稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來芬芳。感恩節(jié)快樂!
11.教書育人萬世芳，行舟苦度美名揚(yáng);春來秋去汗水淌，抱得桃李滿園香。離別多年心感念，猶記恩師心中想。值此節(jié)日送祝愿，澆灌碩果業(yè)興旺。
12.當(dāng)我傷心時(shí)，是您開導(dǎo)我;當(dāng)我失意時(shí)，是您鼓勵(lì)我：您是我的良師益友。恰逢今天感恩節(jié)，發(fā)條短信祝您快樂，您就像是我的老師，愿你安康!
14.校園內(nèi)，操場上，寒來暑往;澆花朵，育桃李，恩澤四方;灑熱忱，耗青春，一如既往;傳知識(shí)，解迷茫，人生導(dǎo)航;感恩節(jié)，送問候，謝意綿長。
15.直到有一天，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)我們都已經(jīng)漸漸地老去的時(shí)候，我才感悟到人世間最珍貴的東西莫過于朋友之間的友誼!朋友，謝謝人生路上曾有你.
歷年語文感恩篇十三
從我來到這個(gè)學(xué)校，不知不覺中悄然到達(dá)的，我已經(jīng)成為了初四年級(jí)的學(xué)生。初中四年的生活難忘而絢麗繽紛，老師在我成長的路上為我點(diǎn)燈為我照亮前方遙遠(yuǎn)的路途。
初中生活很苦。為了最終的目標(biāo)，為了未來的夢(mèng)想，我們需要付出艱辛的勞動(dòng)。革命尚未成功，同志仍需努力。天剛亮就從床上一咕溜的爬起；晚10點(diǎn)了還不肯休息，為的是不把今日的工作留到明天。“語數(shù)外政物歷化”這七門科目課課都有作業(yè)，早晨昏厚的鏡片下頂著一雙大大熊貓眼，您看到后很是心疼。為了減少我們的工作量，讓我們能夠有著充足的睡眠時(shí)間，作為班主任兼語文老師的您，不惜減少自己的語文作業(yè)，來讓我們好好休息，讓我們有著充沛的的精力去學(xué)習(xí)。
您對(duì)我們像自己的孩子一樣，我們體育鍛煉回來滿頭大汗，連用清水洗臉時(shí)都覺得肘臂酸痛勞累不想動(dòng)。訓(xùn)練后的我們又趕忙跑回教室準(zhǔn)備著下一堂課的內(nèi)容，口渴難耐嗓子已經(jīng)沙啞。卻時(shí)常我們一抬頭就看到眼前有一杯冒著幸福氣息的熱水，向飲水機(jī)看去，您依舊在屈身在飲水機(jī)旁默默的為每一個(gè)同學(xué)們接水，一股暖意涌上心頭，透入心間。
您為提高我們的成績，絞盡腦汁的鼓勵(lì)著我們前行。最令我生生難忘的一句便是：做好自己，只管奮力前行。您長途跋涉帶給我們香甜的蘋果、盼望已久的電影票、親手炸的酥脆的丸子……。
剛進(jìn)校門的我們還是稚氣未脫的孩子，臉上寫著是不曾染指世俗的稚氣與青澀，還沒有褪去年少時(shí)的貪玩?；念B皮。如今我們眼神堅(jiān)定，為了夢(mèng)想奮力前行。
感恩時(shí)光讓我遇到了您，你為我們默默的付出著，孜孜不倦地教導(dǎo)著，讓我們茁壯成長。老師，您用慈愛溫暖我們的心，用淵博的知識(shí)去圓我們的夢(mèng)，感恩老師，助我遠(yuǎn)航。
歷年語文感恩篇十四
人生路上，何其漫漫。若不是您在我心上種下那一米陽光，我的人生又怎會(huì)精彩如常?——老師，感謝有您!
“山雨欲來風(fēng)滿樓?！庇眠@句詩來形容教室外濃稠成一團(tuán)的天空是在合適不過的了。而在這連大樹都不禁彎彎自己筆挺的腰的天氣里，還有遠(yuǎn)處那幾棟教學(xué)樓還佇立著，毫不怯懦的發(fā)出明亮的燈關(guān)。
“啪啪!”小木棍被用力地敲擊在黑板上發(fā)出憤怒的聲響。
“安靜!”一個(gè)女人稍帶嘶啞的聲音從講臺(tái)上爆出?？墒腔貞?yīng)她的，確實(shí)臺(tái)下不竭止的嬉鬧聲，而且愈來愈烈。更使得這臺(tái)上孤零零站著的女人更顯單薄可憐。即使，她一點(diǎn)也不“單薄”。
在二年級(jí)的“猴子們”的面前，她就像里面的一個(gè)憨態(tài)可掬的小胖泥人。她略顯臃腫的身材，身上掛著一件大紅色的單衣，穿著一條黑裙子，腳下還踢踏著一雙老舊的拖鞋。她露出有些黑黃的手臂，做出一副怒目圓睜的模樣，張合著厚實(shí)的兩瓣嘴唇，露出她那白的過分的牙齒，還有飛濺的唾沫星子。
即使她那塌鼻梁上架著一副透明框的眼鏡，但她眼中憤怒的火光早已穿透薄薄的鏡片，恨恨地射在了我們的臉上，燒灼這我們。
我正以為一直情景正要無止境的循環(huán)下去時(shí)，卻被一個(gè)人“突?！钡拇蚱屏恕?BR> “你是我們的誰!憑什么管我們!”一個(gè)小男生猛地從座位站起來，掀翻了桌子。寥寥的幾本書也散落在地上，好不可憐。
突然，教室里的聲音像被誰扼住了喉嚨一樣，只剩下被擋在窗外的風(fēng)，瘋狂地撞擊窗戶發(fā)出“哐哐”的聲音。
老師也仿佛料不到這一出，呆立在原地。只見她的身影僵硬了一下。隨后我看到一滴淚水被擠出了她的眼眶，隨后便“吧嗒吧嗒”的打在了她的大紅衣服上，烙下暗紅的印記。
她哭的突然，哭的丑陋，卻哭得我心頭一顫。
她默不作聲，用顫抖的手指拿起一小半截的粉筆，在黑板上用力劃下兩個(gè)大字——老師。
“我是你們的老師!我需要的是尊重!”
這時(shí)，下雨了。她因?yàn)槁晭Оl(fā)炎，所以這時(shí)她的聲音更像是一把劈開天空的巨刃，讓它所包含著的深沉情感傾瀉而出。它也撬開了我木然旁觀的心。
尊重。
我心下慚愧得像無地自容。默默低著頭的我竟不敢面對(duì)她。這是人與人之間最基本的尊重。我難道就不需要自尊和他人的尊重了嗎?我也有我的驕傲啊!我竟然才醒悟!
窗外的電閃雷鳴與暴風(fēng)雨的交響樂并未停歇過。我小心翼翼地探起頭來，怯怯地看著老師。
她發(fā)紅的眼角雖然還濕潤著，但她卻早已收起那顫人心神的哭泣臉色。她轉(zhuǎn)過身，寫下課本頁數(shù)，然后說了句，“繼續(xù)上課。”
這一刻，我不得不承認(rèn)，這是我所看過的最美麗的場景。她拿起課本的模樣，倔強(qiáng)的挺直著腰板，在黑板上用她那娟秀的字體書寫著身為教師的驕傲與自尊。她的身形變得偉岸，盡顯著她的不屈。
她需要尊重，盡管她還是形單影只，但她還是拿起半截粉筆向人生討回了她應(yīng)有的尊嚴(yán)!
老師，感謝有您，我知道了我需要尊重他人。
老師，感謝有您，我知道了我也有自己的驕傲。
老師，感謝有您，是您在我年幼的心間種下了這啟蒙的種子，為我遮蔽人生路上無常的風(fēng)雨。
老師，感謝有您!
歷年語文感恩篇十五
金秋九月，是一個(gè)涼爽的季節(jié)，是一個(gè)收獲的季節(jié)，更是一個(gè)感恩的季節(jié)。今天，我們迎來了中學(xué)的第一個(gè)節(jié)日——教師節(jié)。
從小學(xué)開始，我們度過了六個(gè)教師節(jié)，就在教師節(jié)，我長大了，成為了一名名副其實(shí)的初中生?；叵肓甑膶W(xué)習(xí)生涯，無論哪一點(diǎn)都離不開老師的教導(dǎo)。是老師，鼓勵(lì)我們上課要大膽舉手、積極發(fā)言；是老師，耐心教導(dǎo)我們做人要堅(jiān)強(qiáng)、寬容。不光教給我們做人的道理、把我們帶入知識(shí)的殿堂，有空時(shí)還和我們一起游戲，無微不至的關(guān)心我們。
老師，我崇拜您，您在黑板上留下的一行行整潔的字跡；您在講臺(tái)上講課留下的陣陣動(dòng)聽余音。老師，您講的課生動(dòng)形象、惟妙惟肖，每一節(jié)課都讓我們感覺仿佛身臨其境。也因此，我們每節(jié)課都會(huì)認(rèn)真聽講。是您，讓我們愛上了學(xué)習(xí)！
老師，一個(gè)多么神圣的字眼啊！您是人類靈魂的工程師，付出自己，塑造別人；您是一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；您是一只春蠶，俗話說“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。您奉獻(xiàn)了自己，溫暖了別人。有多少次，月亮睡了，星星累了，太陽回家了，您還依舊在為我們批改作業(yè)。
老師，您是粗壯的枝干，用您強(qiáng)健有力的臂膀呵護(hù)著我們這些未來的花朵兒；您是茂盛的葉子，為我們這些稚嫩的小草遮風(fēng)擋雨。為了您的學(xué)生，您付出了一生的心血，甘愿做綠葉也不愿做紅花，您想用自己的能力擦亮這世間的曙光，為我們創(chuàng)造光明。老師，在我們心里，您就是世間最美麗的神話！
教師節(jié)到了，祝天下所以老師節(jié)日快樂，您辛苦了！
歷年語文感恩篇十六
1、有一種親情叫血濃于水，有一種博愛叫父愛如山，有一種情懷叫知恩感恩，親愛的爸爸，今天是感恩節(jié)，千言萬語也訴不盡您對(duì)我的關(guān)愛，只想對(duì)您說聲謝謝，愿你安康!
2、經(jīng)歷一場苦難，承受一次情變，歲月的流逝使我有一天終于明白，寬容了別人也正是寬容了自己，多一份寬容，你的生活會(huì)更加多姿多彩，學(xué)會(huì)寬容擁有絢麗人生!
3、一個(gè)小小的關(guān)懷，一份溫暖的體貼，感謝有你!一句輕輕的問候，一聲溫柔的關(guān)懷，幸福有你!親愛的，這個(gè)感恩節(jié)到來之際，愿我的愛化為片片祝福包圍你!祝你感恩節(jié)快樂!
4、饑餓時(shí)，是你讓我品嘗到美味;寒冷時(shí)，是你讓我感受到溫暖;孤獨(dú)時(shí)，是你讓我領(lǐng)略到熱鬧。感恩節(jié)到了，我要含淚告訴你：謝謝你，火雞!
5、陽光照亮憂郁，當(dāng)生命出現(xiàn)奇跡，當(dāng)命運(yùn)的安排讓你我相遇，所有的問候變成了感謝的話語，朋友真心謝謝你，祝你感恩節(jié)快樂。
6、我用最有誠意的心譜寫了一首感恩的旋律，伴隨著朗朗夜空中閃爍的星光整夜為你祈禱，祝愿天下所有愛我的人一生平安。感恩節(jié)快樂。
7、清晨起來，收到一份祝福勝過千萬件禮物，感恩節(jié)到了，我真誠的送上一份祝福，愿您健康長壽，平安如意，四季發(fā)財(cái)，好運(yùn)不斷，幸?？鞓?，開心永久!
8、今天是感恩節(jié)，發(fā)個(gè)短信提醒你，感恩融入心靈里，學(xué)會(huì)感恩懂情誼，抱怨消沉是逃避，豁達(dá)處事歡樂聚，真誠鳴謝身邊人，生活美好又如意。感恩節(jié)快樂!
9、愛意猶如長流水，點(diǎn)點(diǎn)刻記在心頭。成人路上嘮叨多，歲月悠悠白發(fā)飄。感恩節(jié)來臨雪花飛，我送媽媽鴨絨襖。祝福媽媽溫暖又開心!
10、向所有幫忙過我的朋友和我所愛的朋友說聲感激!感激你走進(jìn)我的生命，讓我的生命豐富美麗，我愿我有生韶光，帶你無窮歡愉!
11、感謝晚秋的楓葉飄零，感謝短信帶著思念遠(yuǎn)行，感謝你我不變的友情，感謝那牽掛的天平，感恩節(jié)，愿你節(jié)日快樂，天天好心情。
12、青山隱隱水迢迢，圣誕祝福來趕早：人生得意需盡歡，愿你幸福又快樂?；ㄗ燥h零水自流，一生一世無憂愁。今朝有酒今朝醉，生活幸福日子美!
13、愿你的小日子過得像火雞一樣紅紅火火，不過在你最幸福的時(shí)候，千萬不要忘記我哦!請(qǐng)我吃火雞伴美酒吧!
14、小魚感謝流水，所以每天都把它放在心里，鳥兒感謝藍(lán)天，所以每天都為它鳴唱，我要感謝你，感謝你欠了我一頓飯錢老讓我想著，感恩節(jié)快樂。
15、人情冷暖，世態(tài)炎涼，學(xué)會(huì)感恩，溫暖世界，感恩節(jié)里將問候和祝福送給你身邊的人，將感恩傳遞，我們的生活更美好，祝愿朋友，感恩節(jié)快樂!
歷年語文感恩篇十七
1、孩子都需要父母敬服;成功少不了師長的教誨;我曾是孩子并巴望成功，以是要在今天對(duì)忘我奉獻(xiàn)的長輩說：謝謝你們，感恩節(jié)愉快!
2、是您指引我走出第一步，幫助我找到以后的路，謝謝您，爸爸!祝你過一個(gè)快樂的感恩節(jié)!
3、親愛的爸爸媽媽，首先我要感謝你們，感謝你們這二十幾年來的養(yǎng)育之恩，今天女兒就要出嫁了，女兒終于找到了未來的歸宿，而你們至始至終都是我一輩子的歸宿。然后我要感謝我的婆婆公公，感謝你們一直以來的照顧和關(guān)心，從今天開始我們就要相依為命了，也請(qǐng)你放心我一定會(huì)是一個(gè)好兒媳的。
4、一年又一年，風(fēng)風(fēng)雨雨。您為了我們嘔心瀝血，請(qǐng)接受我們對(duì)您深深的感謝和只熱的愛。
5、爸爸媽媽你們可知道，兒在為你們默默的祈禱，愿你們心情舒暢似年少，快快樂樂沒煩惱，想起我來都是笑，每天都似陽光照。
6、借助這次生日會(huì)上，我想對(duì)你們說一聲：謝謝!你們無私的愛，不圖回報(bào);你們給于的生命和關(guān)愛，使我們成長;你們給孩子的永遠(yuǎn)是包容理解和給予。
7、謝謝父母給我的一卻，我讓你們操心了!我長大了，我會(huì)好好的和她一起生活，一起孝敬你們，不會(huì)在讓你們操心了!我愛你們，爸爸媽媽!
8、一朵花摘了許久枯萎了也舍不得丟，一把傘撐了許久雨停了也記不起收，一條路走了許久天黑了也走不到盡頭，一句話想了很久才說出口，有你真好!
9、爸爸媽媽，謝謝你們對(duì)我的養(yǎng)育，你們辛辛苦苦的賺錢，為的是讓我可以讀書。爸爸媽媽，謝謝你們，我永遠(yuǎn)愛你們，祝你們身體健康，天天開心，一帆風(fēng)順。
10、你的生命。身體都來自父母，你的喜怒哀樂來自社會(huì)和自然，你的生活來自于關(guān)心并幫助過你的人，我也依然!我們共同在感恩節(jié)為他們祝福吧!
11、不能在嚴(yán)寒里送一件衣衫溫暖你的胸膛，不能給你燉一鍋雞湯將你的身體強(qiáng)壯，只因孩子身在遠(yuǎn)方，不能陪伴你的身旁;感恩節(jié)里，惟愿父母安康，說一聲謝謝表達(dá)衷腸。謝謝，我最親最愛的人。
12、雁過無痕，葉落無聲，美麗是些具體而實(shí)在的東西，無處不在的守候你，感激這個(gè)世界的美麗，感激你的存在，感激我們的相識(shí)。感恩節(jié)快樂!永遠(yuǎn)快樂!
13、雖然古語有“至親不謝”，今天我要特意的說一句‘謝謝您，爸爸媽媽!雖然您們不輕易表露，但我知道您們一直都在關(guān)心著我，您們無時(shí)無刻都在為兒女們著想，親愛的爸爸媽媽，謝謝您們!祝您們感恩節(jié)快樂!
14、我憂傷時(shí)有你的陪伴，我困惑時(shí)有你的開導(dǎo)，我迷茫時(shí)有你的鼓勵(lì)，我哀傷時(shí)有你的安慰，感恩節(jié)到了，我的朋友，對(duì)你我唯有‘謝謝’，愿你感恩節(jié)快樂!學(xué)會(huì)欣賞身邊的風(fēng)景，學(xué)會(huì)包容身邊的無奈，學(xué)會(huì)感悟人生的機(jī)緣，學(xué)會(huì)感恩生活的饋贈(zèng)。愿你知足常樂，如意吉祥。感恩節(jié)快樂。
15、今天，我們結(jié)婚了，我們可以承擔(dān)起家庭的責(zé)任了，爸爸，媽媽，把你的擔(dān)子放下來，讓這個(gè)家庭的頂梁柱挑起來吧。你們已經(jīng)辛苦了大半輩子了，該輪到我們孝順你們了。
16、洞房花燭夜，金榜提名時(shí)。人生能有幾次如此難忘與幸福的時(shí)刻，直至此時(shí)我才真正從內(nèi)心里感到無比激動(dòng)無比幸福，更無比難忘。在此我真心的感謝父母把我養(yǎng)育成人感謝朋友們的關(guān)心與祝福。
17、爸爸媽媽你們可知道，兒在為你們默默的祈禱，愿你們心情舒暢似年少，快快樂樂沒煩惱，想起我來都是笑，每天都似陽光照。祝您們節(jié)日快樂!
18、你燦爛的笑容，長留我心中，你親切的話語，長在我耳畔，你真摯的激勵(lì)，鼓舞我前行，你真誠的幫助，溫暖我心田，感恩節(jié)到了，真誠道聲：老爸老媽謝謝!
19、感謝父母，給了我生命，給了我血濃于水的手足，給了我孤獨(dú)然而成熟的童年，給了我一直求學(xué)的機(jī)會(huì)。
20、親愛的爸爸媽媽，今天你們的兒子就要結(jié)婚了，感謝你們賜予我生命，含辛茹苦的培養(yǎng)我。也感謝岳父和丈母娘愿意將這么優(yōu)秀的女兒嫁給我，以后她就要跟我一起受苦了。以后的生活重?fù)?dān)就讓我來挑，你們已經(jīng)夠辛苦了。
21、媽媽，今天是感恩節(jié)，我最需要感謝的人就是您，謝謝您給了我生命，并教導(dǎo)我成長。
22、感謝父母生命的給予，感謝朋友友誼的真諦，感謝戀人愛情的偎依，感謝之情無處不在，感恩的心洶涌如海，在這個(gè)特殊的日子里，學(xué)會(huì)感恩吧，將你的謝意傳遞給身邊的每一個(gè)人。
23、爸爸媽媽，我長這么大，還老讓你們?yōu)槲覔?dān)心，真是過意不去，往后的日子我會(huì)好好照顧自己，你們也要保重啊!祝二老感恩節(jié)快樂!
24、是你們給了我生命，是你們讓我感受到了親請(qǐng)的偉大，這么多年來你們?yōu)槲腋冻隽诉@么多。對(duì)我的愛從來都沒有絲毫的減少，呵護(hù)從來都沒有間斷過。我會(huì)記住你們的恩情，會(huì)好好的孝敬你們的!
25、你燦爛的笑容，長留我心中，你親切的話語，長在我耳畔，你真摯的激勵(lì)，鼓舞我前行，你真誠的幫助，溫暖我心田，感恩節(jié)到了，真誠道聲：謝謝。
26、因?yàn)橛辛颂?，大地萬物自由生長;因?yàn)橛辛嗽铝?，夜晚不再暗淡無光;因?yàn)橛辛诵切?，天空不再遼遠(yuǎn)空曠;因?yàn)橛辛四?，我變的幸?？鞓?感恩節(jié)快樂!
27、你的生命。身體都來自父母，你的喜怒哀樂來自社會(huì)和自然，你的生活來自于關(guān)心并幫助過你的人，我也依然!我們共同在感恩節(jié)為他們祝福吧!
28、懷胎分娩多疲憊，為人母親力交粹，兒女險(xiǎn)難先到位?；貓?bào)老母再多無罪，洗腳擦背次次都對(duì)，莫等無母欲哭無淚，母恩末報(bào)終日慚愧，借此短信博娘欣慰。感謝母親，節(jié)日快樂!
29、母親是誰?母親就是即使自己病得一塌糊涂也不忘惦記兒女的吃穿用的那個(gè)人!
30、不能在嚴(yán)寒里送一件衣衫溫暖你的胸膛，不能給你燉一鍋雞湯將你的身體強(qiáng)壯，只因孩子身在遠(yuǎn)方，不能陪伴你的身旁;感恩節(jié)里，惟愿父母安康，說一聲謝謝表達(dá)衷腸。謝謝，我最親最愛的人。
歷年語文感恩篇一
目的：
1通過縮寫小說訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的歸納概括能力；
2把握“縮寫”的方法，原則；
3學(xué)會(huì)運(yùn)用精練簡潔的語言。
教學(xué)重點(diǎn)：
1通過縮寫小說訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的歸納概括能力；
2把握“縮寫”的方法，原則。
教學(xué)難點(diǎn)：把握“縮寫”的方法，原則。
教學(xué)過程：
一導(dǎo)入。
有句幽默的小品語言“濃縮的都是精品”，今天課前我們就來談?wù)勥@句話。（引導(dǎo)學(xué)生談?wù)劄槭裁催@么說，可以舉例子；并且說說怎樣“濃縮”）其實(shí)文章也一樣能夠濃縮，這單元我們學(xué)了四篇小說，今天就讓我們把這些文學(xué)大餐“濃縮一下”，來進(jìn)行今天的作文訓(xùn)練“縮寫小說”?？s寫是作文中的一種常用形式。所謂縮寫，就是把內(nèi)容較多、篇幅較長的文章按一定的要求，在不改變基本內(nèi)容、不改變中心、不改變體裁、不改變順序的情況下寫成較短的文章。學(xué)會(huì)縮寫能幫助我們更好地理解課文內(nèi)容，培養(yǎng)我們的閱讀能力和概括能力，進(jìn)而提高語言表達(dá)能力。
二寫作準(zhǔn)備。
主要針對(duì)“縮寫”與“小說”的特點(diǎn)分別來進(jìn)行。
1縮寫：找同學(xué)就小學(xué)學(xué)過的知識(shí)中說說縮寫的要求等。概括大意，不改原意。
2小說：三要素及情節(jié)發(fā)展的'結(jié)構(gòu)。
三指導(dǎo)：
1、摘錄法。
抓住原文的中心和要點(diǎn)，以摘錄原文重要語句為主，適當(dāng)增加銜接語言，連綴成文?？s寫記敘文可摘錄有關(guān)時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果等重要語句縮寫議論文可摘錄原文的中心論點(diǎn)和分論點(diǎn)，保留主要論據(jù)，次要的事例、引文等，有的可以略去，有的可以從中作些摘錄。縮寫說明文，可把最能說明事物主要特征的部分較多地摘錄下來，而文中的枝節(jié)問題、與事物本質(zhì)特征關(guān)系不大的部分可少量摘錄或不錄。
2、刪除法。
原文敘述或說明具體而細(xì)致，縮寫時(shí)將這些刪除，剪掉枝葉，留下主干?？s寫句子，保留強(qiáng)調(diào)的分句。段落縮寫可以抓住段中主句，其余的字句適當(dāng)保留。如記敘文，可刪除次要人物、將要情節(jié)、非關(guān)鍵性的細(xì)節(jié)，以及一些描寫和渲染性的語言等。說明文可刪除部分重復(fù)的例證、描寫、議論性的文字，刪除那些不直接影響說明對(duì)象的修飾性語言、敘述和次要細(xì)節(jié)，保留事物特征和本質(zhì)的部分。議論文可刪除重復(fù)的分析、次要的例子以及非論證的部分。
3、概括法。
用簡練的語言去概括原文的意思。記敘文，細(xì)致描寫的部分可壓縮成粗略的描寫，詳盡敘述的部分可壓縮為概括敘述，詳細(xì)的對(duì)話可以改為簡略的對(duì)話等。說明文，可概括那些對(duì)特征、本質(zhì)解釋的文字。議論文，可將理論論據(jù)由具體引用壓縮成概括引用，事實(shí)論據(jù)可由具體詳細(xì)敘述變成概括略述，有的論據(jù)還可以一語帶過。也可以把幾段文字壓縮成一段文字。還可以把段縮成句，長句縮成短句，以及把抒情性的句子縮成一般的陳述句。
以上三種方法可能結(jié)合使用，務(wù)必使縮寫后的文章盡量保留原文精彩的句子或中心句，做到結(jié)構(gòu)完整，中心明確，語言流暢，特別要使保留的部分和變更的部分銜接自然吻合。不能改變?cè)牡捏w裁，打亂原文的順序，另起爐灶，重新組織材料，更不能隨意發(fā)揮，添枝加葉。
四寫作訓(xùn)練。
（一）回到原文分小組活動(dòng)，每小組以本單元的一篇課文為例。
1分別概括“三要素，情節(jié)結(jié)構(gòu)，主題”；
2復(fù)述每篇課文；
3肯定學(xué)生復(fù)述的基礎(chǔ)上，提出縮寫的主要原則及方法（教材148頁寫作訓(xùn)練）。
（二）分項(xiàng)練習(xí)。
1人物：圍繞人物讓學(xué)生從原文中概括出相關(guān)的內(nèi)容，例如人物特點(diǎn)，事件等；
2情節(jié)發(fā)展：小組內(nèi)分工，分別縮寫情節(jié)發(fā)展的各個(gè)階段，老師到小組內(nèi)進(jìn)行指導(dǎo)；念學(xué)生的范文，互相交流。
五談體會(huì)。
學(xué)生通過一節(jié)課的訓(xùn)練，談?wù)勛约旱捏w會(huì)或收獲。
六作業(yè)：
連段成篇學(xué)生動(dòng)筆進(jìn)行小說縮寫。
歷年語文感恩篇二
感恩?什么意思?一旁的《現(xiàn)代漢語詞典》給了我答案：對(duì)別人所給的幫助表示感激。就是這個(gè)意思，由此而來的成語有：感恩戴德、感恩圖報(bào)。
感恩?要感誰的恩呢?不說別的，父母應(yīng)該是最先被感恩的---“身體發(fā)膚，受之父母”。我們的生命和全部都是父母給予我們的。沒有他們，哪來的我們啊!正因?yàn)槿绱耍覀円M力去報(bào)答他們。孟子說得好，“老吾老，以及人之老。”我們作為子女，就該孝敬父母、扶助父母以至于贍養(yǎng)父母，整個(gè)社會(huì)也應(yīng)該形成孝親敬長的風(fēng)氣。古代就有“香九齡，能溫席”的故事，說的是東漢人黃香。黃香九歲時(shí)母親病故，他懷著悲痛，對(duì)父親盡心照顧，在赤日炎炎的夏季，每當(dāng)夜晚，他便拿著一把蒲扇，把父親的枕席扇涼，將帳中的蚊蟲趕跑，再請(qǐng)父親去睡覺。在嚴(yán)冬晚飯后，他便睡到父親冰冷的被窩里，把被子捂熱后，他才請(qǐng)父親入睡。
唐朝的宰相房玄齡也是有名的孝子，對(duì)長輩恪守孝道。他父親曾臥病一百多天，在這期間，他每天都盡心盡力服侍吃藥，從來沒有脫過衣服睡覺。他對(duì)繼母的恭敬更是一般人難以做到的。繼母病了，他含著眼淚，行著大禮，把郎中迎到家里給繼母治病。繼母去世后，他竟傷心到不思飲食，骨瘦如柴的程度。以上都能說明古人對(duì)孝道的理解與施行，我們作為現(xiàn)代人，自然也不能落后于他們。我們要尊重父母，敬愛父母，不僅包括生活上的照顧，還包括精神上的安慰。
感恩父母是一種發(fā)自內(nèi)心的感情，應(yīng)該始終如一，不講條件。因?yàn)?，總有一天，我們也?huì)老去。
那么，除了父母，我們還要感恩誰呢?第二個(gè)就該是老師了。元代作曲家關(guān)漢卿說過：“一日為師，終身為父?！睔W陽修也曾經(jīng)說過：“古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊?！蔽覈鴤ゴ蟮乃枷爰液臀膶W(xué)家魯迅先生是尊師的典范。他經(jīng)常寫信給啟蒙老師壽鏡吾先生，表示問候和敬意，從日本留學(xué)回國后他也專程去拜訪他。魯迅也常常懷念日本仙臺(tái)醫(yī)學(xué)院的藤野老師，將藤野老師送給他的照片掛在寓所的壁上，以激勵(lì)自己。日本要出《魯迅全集》，他唯一的希望是把《藤野先生》一文編選進(jìn)去，以示對(duì)老師的愛戴個(gè)敬佩。
當(dāng)居里夫人在華沙舉行宴會(huì)時(shí)，她卻分開眾人，穿過人群，激動(dòng)地朝著一個(gè)角落快步走去，熱烈的擁抱、親吻著一位衣著樸素的老年婦女。她自豪的對(duì)周圍人說：“這位，就是我的小學(xué)老師，西科而斯夫.”這件事后來被傳為佳話。
最后，就是我們的朋友了。在我們無人幫助的時(shí)候，是好朋友伸出了援助之手，為我們解決了問題。我們要感謝他們，不僅僅為了他們的幫助，更為了我們之間深厚的友誼。
“感”字下面一顆“心”，告訴我們要用心去感;“恩”字下面又有一顆“心”，又告訴我們要用全心去感恩。
懂得感恩，學(xué)會(huì)感恩，實(shí)踐感恩。對(duì)生活中小事留心，報(bào)之以大恩!
歷年語文感恩篇三
十多年前的某一天，父母用淚水和幸福的笑容迎接了我的到來。從此，父母肩上就又增添了一項(xiàng)責(zé)任一項(xiàng)美麗的責(zé)任——養(yǎng)育我成人。盡管這是一種沉重的負(fù)擔(dān)，但父母卻毫無怨言地?fù)狃B(yǎng)我長大。為了給我一個(gè)舒適的生活環(huán)境，他們總是那么辛苦，那么努力。從此以后，我成了家的軸心，爸媽既要忙工作，又要分心照顧我，那份責(zé)任該有多重，我不知道，也沒想過父母累不累，開不開心。小的時(shí)候，我總把這當(dāng)作天經(jīng)地義，因?yàn)槲也涣私?，也不知道父母的辛苦。在這個(gè)家里，我就是龍頭老大，要風(fēng)得風(fēng)，要雨得雨。家中已分不清誰是孩子誰是父母。
終于我大一些了，也稍稍懂事了，看著父母每每拖著疲憊的身子回家，我知道給爸爸媽媽倒上一杯白開水了，并且會(huì)甜甜的問一聲：“爸媽，你們累嗎？”這時(shí)母親總會(huì)摸著我的頭說：“好孩子，謝謝你呀！我們不累，一點(diǎn)都不累?！备赣H也應(yīng)和道：“孩子真乖?！卑Γ职謰寢屖嵌嗝慈菀诐M足呀，一杯水，一聲問候，便消除了你們的疲勞了嗎？可那時(shí)我卻沒有那種頭腦，只會(huì)傻乎乎的領(lǐng)取爸媽的感謝，支取爸媽的愛心。
歷年語文感恩篇四
感恩，是什么?如果我來回答，感恩就是自己從內(nèi)而外散發(fā)出的感謝，并附之實(shí)踐。那么感恩的對(duì)象又會(huì)是什么呢?感恩父母、感恩老師、感恩祖國等等!這一切都是需要感恩的。只不過重要的不是感恩的對(duì)象是誰，而是要懷有一顆感恩的心!
如果擁有了感恩之心，那么及時(shí)你在面對(duì)一顆微弱的小草時(shí)，你也會(huì)感謝它對(duì)于世界的帶來的盎然綠意。其實(shí)想要擁有一顆感恩的心很簡單，只是我們沒有用心去體會(huì)這個(gè)世界罷了。
當(dāng)一陣溫暖的春風(fēng)吹拂你的臉頰，你會(huì)感受到風(fēng)對(duì)你的呵護(hù)就像母親般的撫摸;當(dāng)你看到一片枯黃的落葉飄飄起舞的落入泥土之中，你會(huì)為之發(fā)出內(nèi)心的高興，因?yàn)樗K于回到了大地母親的懷抱里，去滋潤新興的生命;而又當(dāng)你仰望天空時(shí)，白云仔藍(lán)天的懷里自由的游蕩，但又同時(shí)點(diǎn)綴這藍(lán)天，為他增添一絲別樣的色彩。而在夜里藍(lán)天悄悄靜謐，但他同樣不會(huì)孤單，因?yàn)橛兄Ｑ鄣男切窃谂闼６鸀榍嗄甑奈覀?，從呱呱墜地到長大成人這一路生命的旅程都有人在我們身后默默地付出，默默地陪伴，請(qǐng)你不要忽視她們。用心去體會(huì)她們對(duì)你真摯的愛。而這時(shí)你只需要像星星、白云一樣，為她們做出自己力所能及的事情。
而在這里，我想特別的提出不要去忽視父母對(duì)我們的愛。古人有曰：“孝，其為人之本。”如果你對(duì)父母最基本的孝都做不到的話，那你還敢要求我們?nèi)ジ卸鞲改杆伺c祖國嗎?你是否還記得父母在廚房為你精心烹飪的美食，你是否還記得自己的母親因?yàn)闊o法給予你最好的事物而感到愧疚，在你看不見的角落黯然失色，獨(dú)自流淚!更是否還記得每當(dāng)你受傷出事時(shí)，他們那急迫擔(dān)憂的神情呢?如果這些你都還記得的話，那么我又想問我們對(duì)他們做過什么呢?一句安慰的話還是一句不耐煩的回答。
在這里你是否想起你曾經(jīng)對(duì)于她們的種種傷害。我曾在法制節(jié)目中看到一個(gè)八十七歲的老人孤坐在垃圾堆中尋找著吃的。而他的小女兒卻話說他的父親最不愛干凈，其后經(jīng)過記者走訪了解后，老人只會(huì)在一天未進(jìn)食的時(shí)候才去垃圾堆里尋找吃的，這種事情是令人發(fā)指的。其實(shí)這樣的例子數(shù)不勝數(shù)。但是也有與之截然相反的佳話，李密因?yàn)橐诩沂谭钭婺付瑑纱蔚木芙映⒌恼髡?。最后只有書寫了一篇奏章感?dòng)了皇帝，等到祖母過世后，才去報(bào)效祖國。而在這篇奏章中有著這樣一句話：“以孝治天下”是的千百年來，中國人都以孝為先，看重孝之道，而如今的孝道又到哪里去了呢?它正慢慢的在我們的生活中消逝，而現(xiàn)在我們想要去重拾它。
用心去體會(huì)世界的美好，敞開心扉。讓愛注入干涸的大地，你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界多么的美好，我們要用自己去點(diǎn)綴她，讓她感覺變得更加的美麗!
人，性本善。而感恩也是其中的一種，她是人內(nèi)心深處的善良。只需要你注重他，讓她發(fā)芽成長，最后成為一顆成為為他人遮風(fēng)擋雨的參天大樹!
歷年語文感恩篇五
有的記憶被時(shí)光沖刷，暗淡了幾分，有的故事被歲月磨滅，無法再回憶。學(xué)習(xí)的日子就像一本厚厚的書，每一頁都是空白的，老師用他們關(guān)心教導(dǎo)的話語，繪出了五彩繽紛的圖畫，給學(xué)生帶來溫暖的知識(shí)，使他們從懵懂無知變得懂得事理。學(xué)習(xí)成長過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，磕磕絆絆都成了美好的回憶，在記憶的深處，是對(duì)老師無限的感恩。
“大家好！我是你們新的語文老師……”老師響亮的話語牢牢地吸住了我們的目光。呀！這就是新的語文老師?。∫粋€(gè)北方漢，聲如洪鐘，幽默風(fēng)趣，和藹可親。老師手握粉筆，在黑板上寫下自己的名字，做自我介紹。講下了許多關(guān)于語文的趣事，我們聽得如癡如醉，也下定了學(xué)習(xí)的決心。語文老師的面貌印在我的腦中，進(jìn)入漫長有趣新學(xué)期。
我又看了看那個(gè)講臺(tái)，腦海里激蕩起層層波浪……老師站在講臺(tái)上，細(xì)心地講課，一個(gè)又一個(gè)的知識(shí)點(diǎn)，一句又一句的話語。我們都在全神貫注地聽講，遨游在知識(shí)的海洋，收獲累累碩果。
腦中不知不覺就回想起了疫情時(shí)期的學(xué)習(xí)……老師們通過屏幕給我們上課，老師不管多么疲憊，不論多么辛苦，都堅(jiān)持上課，檢查學(xué)生在線上課，檢查學(xué)生是否完成作業(yè)。透過冰冷的屏幕，感受到的卻是老師溫暖的話語。是誰？在我們成功之時(shí)教導(dǎo)我們謙虛；是誰？在我們失敗之時(shí)帶給我們鼓勵(lì)。是老師！候鳥在漫無邊際的蒼穹中以曦月為依，孤帆在波濤洶涌的汪洋里以燈塔為航標(biāo)，我在學(xué)習(xí)生涯中以老師的教導(dǎo)尋找正確的方向！
雙眼不覺模糊，一股暖流如潮水般伴著血液波滔洶涌，心中如同翻江倒海般久久不能平靜。老師！不為您上課粗俗的動(dòng)作感到羞恥，不為您嚴(yán)厲的批評(píng)感到痛恨。一句句教導(dǎo)常繞我們的心頭；一個(gè)個(gè)眼神印在我們的心中。老師您那無微不至的關(guān)懷，像春風(fēng)化雨般滋潤著我們的心田，您那不明顯的一舉一動(dòng)，像溫暖的陽光一般牽動(dòng)著我們的心。您的皺紋被歲月壓深，您的頭發(fā)被時(shí)間刷白，在我記憶的深處，是對(duì)您無限的感恩！謝謝你，李老師！祝教師節(jié)快樂！
祝所有的老師教師快樂！
歷年語文感恩篇六
世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶媽媽是我生我養(yǎng)我的人，她經(jīng)受的磨難是常人無發(fā)想象法。媽媽把最好的給了我們，因?yàn)樗?，孩子就是媽媽的生存，就是媽媽的牽掛，就是媽媽的一切?BR> 含在嘴里怕化了，捧在手心怕碎了媽媽永遠(yuǎn)為我們著想，把最好的給了我們，哪怕是付出自己的生命也在所不辭。因?yàn)樗珢圩约旱暮⒆恿恕?BR> 時(shí)光匆匆，一去不返。轉(zhuǎn)眼間，十幾年過去了，我也已從小孩子長成了小大人了?；剡^頭來看看父母，父親已不像從前那么年輕，臉上布滿了皺紋，再看看他的頭發(fā)，原來一頭烏發(fā)添上了一根根白發(fā)，那硬朗的后背，也變得彎曲起來了，走路也不像從前剛強(qiáng)有勁了，好像一陣風(fēng)就能吹跑似的。母親呢？母親是一個(gè)不愛打扮的家庭婦女，每天風(fēng)里來，雨里去的忙著家務(wù)。為一家人辛勤的勞動(dòng)著。臉上自然不會(huì)是光滑細(xì)潤，反而皺紋早早的爬上了她的臉上。握著母親的手，感覺握的不是手，而是半截老樹根。父母的身上有著歲月的痕跡，父母為了我們這個(gè)家付出的太多太多，為的是什么？為的就是讓自己的孩子過上幸福快樂的生活。不惜犧牲自己的青春歲月。
父母為我們做的實(shí)在是太多太多，我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，有顆感恩之心，去孝敬父母，去幫父母做一些力所能及的小事，來回報(bào)他們對(duì)自己的養(yǎng)育之恩。
力所能及的小事有很多，哪怕在父母勞累時(shí)，主動(dòng)沏已被清涼可口的茶水，哪怕是父母生病時(shí)，主動(dòng)做一頓晚飯，哪怕是父母生氣時(shí)的一聲問候，哪怕是為父母掃地、做飯、洗衣這些細(xì)小的事，都會(huì)讓父母開心，讓父母高興。
感恩之心必須有，何況是面對(duì)自己的父母。父母為了我們，整天操碎了心，我們難道就這樣讓父母照顧一輩子嗎？父母也很不容易，我們也應(yīng)該多體諒他們。多幫助他們。使父母開心，使父母快樂。
感恩之心，感謝有你，從你做起，叢身邊的小事做起，做一個(gè)感恩之人，使自己的生命更加充實(shí)。
擁有感恩之心，生活才會(huì)更加美好。感恩之心，快快行動(dòng)吧！向曾經(jīng)幫助你的人，獻(xiàn)上自己深深的敬意！
歷年語文感恩篇七
今日是星期四，也就是一年一度的感恩節(jié)，老師在上課的時(shí)候就給我們布置了一份特殊的作業(yè)，就是讓我們每個(gè)人做一張感恩卡，可以給自己的父母，老師或者同學(xué)。我想：老師每天給我們上課，批改作業(yè)，多么辛苦呀！我打算給做一張感恩卡給老師。
我看到同學(xué)們?cè)诳焖俚脑O(shè)計(jì)著感恩卡的'圖形。有的畫蘋果外形的感恩卡，有的在畫心形的感恩卡。我心里想：我就做一張小星星外形的感恩卡吧！于是，我先用直尺在黃色的卡紙上勾畫出了一幅小星星的大致圖形，又聽從了同桌的建議，在小星星的兩邊，畫了兩只翅膀，然后用小剪刀沿著卡片的邊漸漸地剪下來。拿起水彩筆在卡片的上面，寫上感恩卡三個(gè)字，在三個(gè)字的下面寫上了制作人。在卡片的中間寫上了我對(duì)老師的祝愿的話語。最終用紫色的卡紙剪了一朵花和一個(gè)蝴蝶結(jié)，貼在卡片上。一張漂亮的感恩卡就做好了。
看著自己親自做的感恩卡，我心里想：盼望老師看到我的祝愿，感受到我濃濃的謝意！
歷年語文感恩篇八
1949年10月1日中國大地奏響了春秋更替，斗轉(zhuǎn)星移的號(hào)。磅礴的旭日向中國大地投射了一道人們殷盼的曙光。2009年10月1日是新中國成立60周年紀(jì)念日，60年的斐然成就印證了中國人毋庸置疑的技術(shù)與能力。今天，我們普天同慶：中華人民共和國萬歲！
在祖國的庇護(hù)和溫暖的惠澤下，我們蹣跚地爬過一個(gè)個(gè)門檻，練就了馳騁賽道上的健步如飛。追溯祖囯的崢嶸歲月，橫亙?cè)谧鎳朊媲暗牟皇且粋€(gè)個(gè)簡單的門檻，而是一座座岌岌可危的山峰，且潛伏著猙獰的“獸類”。不過，縱使萬丈高山也阻隔不了中國人的雄心壯志，再猙獰的面目也抵不過中國人的錚錚傲骨。
21世紀(jì)的中國人已從貧苦的`蛛網(wǎng)中掙脫，中國人共克時(shí)艱，把中國瘡痍的面目施以胭脂，為中國現(xiàn)代化建設(shè)奉獻(xiàn)一生。
神州五號(hào)的太空行，實(shí)現(xiàn)了中國人五千年夢(mèng)寐以求的太空游，是五千年歷史上的絕唱，是中國航天事業(yè)的巨大飛躍。2008年，中國人朝朝暮暮的奧運(yùn)圣火點(diǎn)燃北京，百年的奧運(yùn)夢(mèng)圓滿地記載在中國古老的歷史扉頁。
21世紀(jì)的社會(huì)生活也在美妙的變化：在祖輩生活的那個(gè)“饑腸轆轆”的年代，一日三餐是他們最棘手的難題。饑餓使他們形銷骨立，饑餓使他們無助時(shí)向隅而泣，饑餓使他們產(chǎn)生了夢(mèng)想——那是關(guān)于酒足飯飽的愿望幾十個(gè)春秋里，是一代代中國人義無反顧地為前輩的夢(mèng)想奮斗，直至今日，我們的肚子不再“唱空城計(jì)”了，我們不再飽受夏日的炎日和冬天的嚴(yán)寒了。我們享受了十一年義務(wù)教育的待遇。我們?cè)谧鎳幕轁上氯姘l(fā)展，我們展望著未來屬于我們的創(chuàng)造天地，我們將神圣地握住接力棒千里之行始于足下，祖國請(qǐng)相信：我們不會(huì)辜負(fù)您的夙愿，我們會(huì)正確地掌舵自己的航船——直掛云帆滄海：我們會(huì)將祖國的崢嶸歲月銘記在心，化干戈為玉帛，化戾氣為祥和，為世界和平奉獻(xiàn)自己的一份力。
祖**親：我不懂得用華麗的詞藻為你祝福，我也不懂得用詩詞歌賦為你慶祝，請(qǐng)您收納一顆源自小學(xué)生的拳之心。
歷年語文感恩篇九
“感恩的心，感謝有你，花開花落，我一樣會(huì)珍惜......”每當(dāng)我聽到這首歌，心里便想到了媽媽那忙碌是的身影，為我操心勞累而日漸消瘦的臉龐，歷歷往事便浮現(xiàn)在我的眼前。
6歲那年深秋，我發(fā)高燒，體溫在40攝氏度左右，睡覺時(shí)身子都滾燙滾燙的，把媽媽都燙醒了。媽媽擔(dān)心，而爸爸正在公司里忙，趕不回來。于是，媽媽就立即背著我往醫(yī)院那兒跑。到了醫(yī)院，又把我背去掛號(hào)、取藥、排隊(duì)掛水，我每天都要掛三瓶水，要掛很長時(shí)間，我在那兒掛著掛著就睡著了,而媽媽卻連瞇以下的想法都沒有。就這樣，連續(xù)熬了一個(gè)星期之久，媽媽每天只能睡一會(huì)兒，她把精力全部度集中在我的身上。因?yàn)槲乙恢卑l(fā)燒，體溫總是無法下降，媽媽很擔(dān)心，吃不下睡不好。我在媽媽的精心照料下總算退燒了，而原本身體就虛弱的媽媽卻累垮了。媽媽滿嘴害著皰疹，嘴腫的'像豬八戒，疼得不能吃飯甚至連水多不能喝。為此媽媽住了好久的院，我感到很難過。
冬天到了，媽媽怕我冷，總是在幫我輔導(dǎo)完作業(yè)等我睡下后，連夜幫我織毛衣。有時(shí)我都睡了一覺，她還再幫我織毛衣；甚至到了夜深我都睡了好幾覺了，她仍然在燈下為我編織，媽媽總是這樣為了我不辭勞苦。
如今，白發(fā)已爬上媽媽的額頭，她為了我付出了許多許多，而我又為媽媽做了什么呢？
母愛像樹葉，我像螞蟻，樹葉載螞蟻，平穩(wěn)過河去;。
母愛像大樹，我像小小鳥，大樹為小鳥，遮風(fēng)又擋雨；
母愛像陽光，我像青的草，陽光照小草，茁壯地成長；
母愛像露水，我像小花朵，露水潤花朵，越長越漂亮……。
母愛是無私的；母愛是偉大的；母愛是最純潔的！
這時(shí)我耳邊又傳來了那熟悉的旋律——“感恩的心，感謝有你，花開花落我一樣會(huì)珍惜……”
真的好感謝我有一個(gè)這樣的好媽媽。
歷年語文感恩篇十
1、是您讓夢(mèng)想的翅膀帶領(lǐng)我們飛翔，是您為我們青春的理想照亮方向，是您教給我們做人的道理，是您帶領(lǐng)我們站在知識(shí)的殿堂，敬愛的老師，衷心祝您教師節(jié)快樂！
2、你總是無怨無悔的付出，像慈母教我們做人；你總是不求回報(bào)的關(guān)懷，像好友給予我們鼓舞。人生之路有你是福。教師節(jié)來臨，只想告訴你：謝謝你，老師！
3、桃李滿天下，恩情似海深，是對(duì)師生情的評(píng)價(jià)。教書育人，為人師表，是您一直恪守的箴言，敬愛的老師，節(jié)日快樂，您辛苦了。
4、斑白了鬢角，為了送給我們智慧，起皺了額頭，為了教會(huì)我們堅(jiān)持，逝去了青春，為了給我們金色的年華。教師節(jié)來臨，親愛的老師，為您送上我們最真摯的祝福：節(jié)日快樂！
5、上聯(lián)：精心培育祖國花朵甘灑熱血。下聯(lián)：甘心承做育人長梯愿獻(xiàn)丹心。橫批：祝福老師。祝所有的老師節(jié)日快樂，萬事如意！
6、教函數(shù)，寫函數(shù)，算函數(shù)，數(shù)數(shù)含辛茹苦；畫直線，畫曲線，兩點(diǎn)一線，線線師生情深。祝親愛的老師節(jié)日快樂，一生幸福，桃李滿天！
7、是您用燦爛的微笑告訴我什么是堅(jiān)強(qiáng)，是您用溫柔的言語教會(huì)我什么是包容，是您用溫暖的懷抱讓我體會(huì)到關(guān)懷。這個(gè)屬于你的節(jié)日里，愿你幸福健康。祝教師節(jié)快樂！
8、您如春天的細(xì)雨，滋潤嫩苗，灌溉泥土；您如秋季的清風(fēng)，吹紅楓葉，吹熟稻谷；燃盡您數(shù)載年華，我們實(shí)現(xiàn)了從無知到夢(mèng)想的飛躍；老師，祝您節(jié)日快樂！
9、【老】師我愛您，【師】恩在我心；【我】要送祝福，【愛】師贊師魂；【您】健康幸?？鞓啡缫馄桨埠湍啦攀亲钭钫妫?BR> 10、有種愛深似海，那是您對(duì)我的愛；有種恩不能忘，那是您的教育之恩；老師，千言萬語無法表達(dá)對(duì)您的感激；送上祝福，祝你教師節(jié)快樂！
11、幼年時(shí)，是父母慈愛的教導(dǎo)；上學(xué)后，是老師諄諄的教誨；畢業(yè)后，是師傅真心的傳授。多虧你們，讓我成長的更好。今天教師節(jié)，感謝你們，愿一切都好！
12、魚兒離不開溪水的相伴，紅花離不開綠葉的扶持，花兒離不開泥土的滋潤，學(xué)生離不開老師的教導(dǎo)。今天教師節(jié)，老師，謝謝您，您辛苦了！
13、語文老師：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。您的諄諄教導(dǎo)，無私奉獻(xiàn)必將成為我們不竭的學(xué)習(xí)動(dòng)力！送上最誠摯的祝福教師節(jié)快樂！
14、園丁，那是辛勤者的心靈。牽掛，那是思念者的心話。祝福，那是祈禱者的傾注。又一年教師節(jié)，祝愿你在這個(gè)秋天幸福無比，快樂無邊，教師節(jié)咱也樂樂。
15、愿您的煩惱高階無窮小，好運(yùn)連續(xù)且可導(dǎo)，理想一定洛必達(dá)，每天都有拉格朗日，生活不單調(diào)，道路不凹凸，金錢導(dǎo)函數(shù)大于零，快樂無窮大。祝教師節(jié)快樂！
16、愿這聲祝福，化作一杯茶，滋潤您發(fā)干的喉嚨；化作一盞燈，照亮您下班回家的路；化作一束鮮花，帶給您一份清香和美麗；祝老師教師節(jié)快樂，工作順利！
17、愿這一聲祝福，化作春天的陽光，夏天的花朵，秋天的果實(shí)，冬天的白雪。溫暖相伴、美麗相伴、成功相伴、幸福相伴。還有我祝福相伴：老師，教師節(jié)快樂！
18、愿祝福化作春天的陽光，夏天的花朵，秋天的果實(shí)，冬天的白雪。溫暖相伴、美麗相伴、成功相伴、幸福相伴。還有我的祝福相伴：老師，教師節(jié)快樂！
19、在您關(guān)懷的目光之下，給予了我無盡的信心和勇氣！您是我永遠(yuǎn)的老師！衷心祝您健康幸福！在教師節(jié)到來之際，祝我親愛的老師，身體健康！永遠(yuǎn)快樂！
20、在千載難逢的教師節(jié)里，在這個(gè)大“順”的日子里，祝您工作順利，生活順利，事業(yè)順利，生意順利，入學(xué)順利，事事都順利！
歷年語文感恩篇十一
雨，細(xì)膩地在江南下著，下了千年萬年。巷子里的青石板被那細(xì)膩的雨洗禮了千載萬載，也變得光滑了。細(xì)雨是江南小鎮(zhèn)的精靈，它在娓娓講述著江南小鎮(zhèn)的前世今生。
清晨，姑娘們個(gè)個(gè)端著木盆，提著棒槌，在河岸邊敲打著衣服，潺潺的水聲與那棒槌的敲擊聲合奏成絕美的旋律。純樸的`姑娘們?cè)诤舆呬街律?，時(shí)不時(shí)傳來一陣笑聲。旭日漸漸升起，巷子里傳來了自行車鈴鐺的聲音。巷子口，有一位中年婦女正賣著剛出籠的包子，她純樸的笑容為每一個(gè)路人都送去了一份溫暖。是啊，在這兒，在這江南小鎮(zhèn)，散發(fā)著的是那現(xiàn)代都市久違的鄉(xiāng)土氣息，它是江南特有的文化，它就傳承在那一張張純樸的笑臉上。
中午，細(xì)雨又淅淅瀝瀝地下了起來，似乎江南和雨是分不開的!空氣里是熟悉的炊煙的味道，還夾雜著泥土與雨水的腥香。漫步在這青石板鋪成的小巷中，粉墻，黑瓦，是江南的主體，它掩映出的是一份寧靜，一份讓人不忍心去打破的寧靜。撐起一把油紙傘在巷子里慢慢地走著，走過每家每戶的門口，傾聽每家每戶的故事。江南的人家是熱情的，是沒有一絲額外企圖的，他們可以為你一個(gè)外鄉(xiāng)人準(zhǔn)備一桌豐盛的飯菜，與你拉上一夜的家常。穿過了一條小巷，便會(huì)覺得恍若隔世，經(jīng)歷了千年一般。江南的雨依舊在細(xì)膩地下著，它傳承著江南最淳美的文化。
傍晚，細(xì)雨籠罩著江南，河岸邊楊柳扶風(fēng)，輕柔地舒展著身姿。家家戶戶都把東西搬進(jìn)了屋里，漸漸地可以看見，窗戶里慢慢有了一圈黃暈。天漸漸黑了，萬家燈火，四周一片靜謐，河畔有時(shí)還會(huì)傳來一陣搖櫓聲。獨(dú)步小橋，河水潺湲，這時(shí)你可以想見馬致遠(yuǎn)的那首《天凈沙·秋思》了!小橋，流水，人家。夜晚的江南就是這么恬美，這么安詳，帶給人無盡的遐思。河水是江南文化的忠實(shí)傳承者，它將江南安閑的情韻從古流到了今。
在這物欲橫流的塵世間，你是否也應(yīng)該卸下包袱，漫步這江南的小鎮(zhèn)，心如止水地感受一下傳承千年的閑適。
河面上又蕩起了那一陣陣櫓聲，它蕩過了萬斛天光，從遙遠(yuǎn)的秦漢而來，傳承著那一份份最質(zhì)樸的文化!
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歷年語文感恩篇十二
1.啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意!老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮!感恩節(jié)快樂!
2.老師是神圣的職業(yè)，你們?yōu)榱宋覀兊膶W(xué)習(xí)、成長，不辭辛勞的教導(dǎo)、教育我們。在這個(gè)感恩節(jié)里，我們要說一聲：老師，您辛苦了!
3.我們要感恩老師，感謝老師對(duì)我們心智的啟迪和生命成長的關(guān)懷，感念老師對(duì)我們的辛勤付出和教誨，在感念師恩中崇德成才，奉獻(xiàn)社會(huì)。
4.以智慧為磨，以勤懇為筆，以關(guān)懷為紙，是您為我們描繪了夢(mèng)想的藍(lán)圖;以真心為筆，以崇敬為譜，以感恩為曲，我們將為您唱出最真摯的祝福：親愛的老師，感恩節(jié)快樂!
5.今年的感恩節(jié)就要到了，可我因?yàn)楣ぷ鞯氖虑?，不能與大家一起歡慶節(jié)日。在這里，我向老師您深深地鞠躬，衷心地祝福，祝您節(jié)日快樂，天天開心，好人一生平安!
6.您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。老師的愛，天下最偉大，最高潔。
7.漫步在人生的道路，任憑時(shí)光之泉水慢慢流淌，追溯著源頭您慈祥的目光，依稀回味著過去的模樣，您的教誨永生難忘，感恩節(jié)，祝愿你快樂健康，幸福滿堂。
8.干事業(yè)要有責(zé)任心，勤學(xué)習(xí)要有踏實(shí)心，愛生活要有感恩心;感恩父母，感恩師愛，感恩友情，感恩關(guān)懷自己的人;永懷一顆感恩的心，永做一個(gè)感恩的人。
9.撥動(dòng)真誠的心弦，銘記成長的辛酸，成功的道路上永遠(yuǎn)離不開您，親愛的老師，祝您永遠(yuǎn)愉悅!感恩節(jié)快樂!
10.因?yàn)槟囊黄瑦坌牡墓酀?，一番耕耘的辛勞，才?huì)有桃李的絢麗，稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來芬芳。感恩節(jié)快樂!
11.教書育人萬世芳，行舟苦度美名揚(yáng);春來秋去汗水淌，抱得桃李滿園香。離別多年心感念，猶記恩師心中想。值此節(jié)日送祝愿，澆灌碩果業(yè)興旺。
12.當(dāng)我傷心時(shí)，是您開導(dǎo)我;當(dāng)我失意時(shí)，是您鼓勵(lì)我：您是我的良師益友。恰逢今天感恩節(jié)，發(fā)條短信祝您快樂，您就像是我的老師，愿你安康!
14.校園內(nèi)，操場上，寒來暑往;澆花朵，育桃李，恩澤四方;灑熱忱，耗青春，一如既往;傳知識(shí)，解迷茫，人生導(dǎo)航;感恩節(jié)，送問候，謝意綿長。
15.直到有一天，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)我們都已經(jīng)漸漸地老去的時(shí)候，我才感悟到人世間最珍貴的東西莫過于朋友之間的友誼!朋友，謝謝人生路上曾有你.
歷年語文感恩篇十三
從我來到這個(gè)學(xué)校，不知不覺中悄然到達(dá)的，我已經(jīng)成為了初四年級(jí)的學(xué)生。初中四年的生活難忘而絢麗繽紛，老師在我成長的路上為我點(diǎn)燈為我照亮前方遙遠(yuǎn)的路途。
初中生活很苦。為了最終的目標(biāo)，為了未來的夢(mèng)想，我們需要付出艱辛的勞動(dòng)。革命尚未成功，同志仍需努力。天剛亮就從床上一咕溜的爬起；晚10點(diǎn)了還不肯休息，為的是不把今日的工作留到明天。“語數(shù)外政物歷化”這七門科目課課都有作業(yè)，早晨昏厚的鏡片下頂著一雙大大熊貓眼，您看到后很是心疼。為了減少我們的工作量，讓我們能夠有著充足的睡眠時(shí)間，作為班主任兼語文老師的您，不惜減少自己的語文作業(yè)，來讓我們好好休息，讓我們有著充沛的的精力去學(xué)習(xí)。
您對(duì)我們像自己的孩子一樣，我們體育鍛煉回來滿頭大汗，連用清水洗臉時(shí)都覺得肘臂酸痛勞累不想動(dòng)。訓(xùn)練后的我們又趕忙跑回教室準(zhǔn)備著下一堂課的內(nèi)容，口渴難耐嗓子已經(jīng)沙啞。卻時(shí)常我們一抬頭就看到眼前有一杯冒著幸福氣息的熱水，向飲水機(jī)看去，您依舊在屈身在飲水機(jī)旁默默的為每一個(gè)同學(xué)們接水，一股暖意涌上心頭，透入心間。
您為提高我們的成績，絞盡腦汁的鼓勵(lì)著我們前行。最令我生生難忘的一句便是：做好自己，只管奮力前行。您長途跋涉帶給我們香甜的蘋果、盼望已久的電影票、親手炸的酥脆的丸子……。
剛進(jìn)校門的我們還是稚氣未脫的孩子，臉上寫著是不曾染指世俗的稚氣與青澀，還沒有褪去年少時(shí)的貪玩?；念B皮。如今我們眼神堅(jiān)定，為了夢(mèng)想奮力前行。
感恩時(shí)光讓我遇到了您，你為我們默默的付出著，孜孜不倦地教導(dǎo)著，讓我們茁壯成長。老師，您用慈愛溫暖我們的心，用淵博的知識(shí)去圓我們的夢(mèng)，感恩老師，助我遠(yuǎn)航。
歷年語文感恩篇十四
人生路上，何其漫漫。若不是您在我心上種下那一米陽光，我的人生又怎會(huì)精彩如常?——老師，感謝有您!
“山雨欲來風(fēng)滿樓?！庇眠@句詩來形容教室外濃稠成一團(tuán)的天空是在合適不過的了。而在這連大樹都不禁彎彎自己筆挺的腰的天氣里，還有遠(yuǎn)處那幾棟教學(xué)樓還佇立著，毫不怯懦的發(fā)出明亮的燈關(guān)。
“啪啪!”小木棍被用力地敲擊在黑板上發(fā)出憤怒的聲響。
“安靜!”一個(gè)女人稍帶嘶啞的聲音從講臺(tái)上爆出?？墒腔貞?yīng)她的，確實(shí)臺(tái)下不竭止的嬉鬧聲，而且愈來愈烈。更使得這臺(tái)上孤零零站著的女人更顯單薄可憐。即使，她一點(diǎn)也不“單薄”。
在二年級(jí)的“猴子們”的面前，她就像里面的一個(gè)憨態(tài)可掬的小胖泥人。她略顯臃腫的身材，身上掛著一件大紅色的單衣，穿著一條黑裙子，腳下還踢踏著一雙老舊的拖鞋。她露出有些黑黃的手臂，做出一副怒目圓睜的模樣，張合著厚實(shí)的兩瓣嘴唇，露出她那白的過分的牙齒，還有飛濺的唾沫星子。
即使她那塌鼻梁上架著一副透明框的眼鏡，但她眼中憤怒的火光早已穿透薄薄的鏡片，恨恨地射在了我們的臉上，燒灼這我們。
我正以為一直情景正要無止境的循環(huán)下去時(shí)，卻被一個(gè)人“突?！钡拇蚱屏恕?BR> “你是我們的誰!憑什么管我們!”一個(gè)小男生猛地從座位站起來，掀翻了桌子。寥寥的幾本書也散落在地上，好不可憐。
突然，教室里的聲音像被誰扼住了喉嚨一樣，只剩下被擋在窗外的風(fēng)，瘋狂地撞擊窗戶發(fā)出“哐哐”的聲音。
老師也仿佛料不到這一出，呆立在原地。只見她的身影僵硬了一下。隨后我看到一滴淚水被擠出了她的眼眶，隨后便“吧嗒吧嗒”的打在了她的大紅衣服上，烙下暗紅的印記。
她哭的突然，哭的丑陋，卻哭得我心頭一顫。
她默不作聲，用顫抖的手指拿起一小半截的粉筆，在黑板上用力劃下兩個(gè)大字——老師。
“我是你們的老師!我需要的是尊重!”
這時(shí)，下雨了。她因?yàn)槁晭Оl(fā)炎，所以這時(shí)她的聲音更像是一把劈開天空的巨刃，讓它所包含著的深沉情感傾瀉而出。它也撬開了我木然旁觀的心。
尊重。
我心下慚愧得像無地自容。默默低著頭的我竟不敢面對(duì)她。這是人與人之間最基本的尊重。我難道就不需要自尊和他人的尊重了嗎?我也有我的驕傲啊!我竟然才醒悟!
窗外的電閃雷鳴與暴風(fēng)雨的交響樂并未停歇過。我小心翼翼地探起頭來，怯怯地看著老師。
她發(fā)紅的眼角雖然還濕潤著，但她卻早已收起那顫人心神的哭泣臉色。她轉(zhuǎn)過身，寫下課本頁數(shù)，然后說了句，“繼續(xù)上課。”
這一刻，我不得不承認(rèn)，這是我所看過的最美麗的場景。她拿起課本的模樣，倔強(qiáng)的挺直著腰板，在黑板上用她那娟秀的字體書寫著身為教師的驕傲與自尊。她的身形變得偉岸，盡顯著她的不屈。
她需要尊重，盡管她還是形單影只，但她還是拿起半截粉筆向人生討回了她應(yīng)有的尊嚴(yán)!
老師，感謝有您，我知道了我需要尊重他人。
老師，感謝有您，我知道了我也有自己的驕傲。
老師，感謝有您，是您在我年幼的心間種下了這啟蒙的種子，為我遮蔽人生路上無常的風(fēng)雨。
老師，感謝有您!
歷年語文感恩篇十五
金秋九月，是一個(gè)涼爽的季節(jié)，是一個(gè)收獲的季節(jié)，更是一個(gè)感恩的季節(jié)。今天，我們迎來了中學(xué)的第一個(gè)節(jié)日——教師節(jié)。
從小學(xué)開始，我們度過了六個(gè)教師節(jié)，就在教師節(jié)，我長大了，成為了一名名副其實(shí)的初中生?；叵肓甑膶W(xué)習(xí)生涯，無論哪一點(diǎn)都離不開老師的教導(dǎo)。是老師，鼓勵(lì)我們上課要大膽舉手、積極發(fā)言；是老師，耐心教導(dǎo)我們做人要堅(jiān)強(qiáng)、寬容。不光教給我們做人的道理、把我們帶入知識(shí)的殿堂，有空時(shí)還和我們一起游戲，無微不至的關(guān)心我們。
老師，我崇拜您，您在黑板上留下的一行行整潔的字跡；您在講臺(tái)上講課留下的陣陣動(dòng)聽余音。老師，您講的課生動(dòng)形象、惟妙惟肖，每一節(jié)課都讓我們感覺仿佛身臨其境。也因此，我們每節(jié)課都會(huì)認(rèn)真聽講。是您，讓我們愛上了學(xué)習(xí)！
老師，一個(gè)多么神圣的字眼啊！您是人類靈魂的工程師，付出自己，塑造別人；您是一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；您是一只春蠶，俗話說“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。您奉獻(xiàn)了自己，溫暖了別人。有多少次，月亮睡了，星星累了，太陽回家了，您還依舊在為我們批改作業(yè)。
老師，您是粗壯的枝干，用您強(qiáng)健有力的臂膀呵護(hù)著我們這些未來的花朵兒；您是茂盛的葉子，為我們這些稚嫩的小草遮風(fēng)擋雨。為了您的學(xué)生，您付出了一生的心血，甘愿做綠葉也不愿做紅花，您想用自己的能力擦亮這世間的曙光，為我們創(chuàng)造光明。老師，在我們心里，您就是世間最美麗的神話！
教師節(jié)到了，祝天下所以老師節(jié)日快樂，您辛苦了！
歷年語文感恩篇十六
1、有一種親情叫血濃于水，有一種博愛叫父愛如山，有一種情懷叫知恩感恩，親愛的爸爸，今天是感恩節(jié)，千言萬語也訴不盡您對(duì)我的關(guān)愛，只想對(duì)您說聲謝謝，愿你安康!
2、經(jīng)歷一場苦難，承受一次情變，歲月的流逝使我有一天終于明白，寬容了別人也正是寬容了自己，多一份寬容，你的生活會(huì)更加多姿多彩，學(xué)會(huì)寬容擁有絢麗人生!
3、一個(gè)小小的關(guān)懷，一份溫暖的體貼，感謝有你!一句輕輕的問候，一聲溫柔的關(guān)懷，幸福有你!親愛的，這個(gè)感恩節(jié)到來之際，愿我的愛化為片片祝福包圍你!祝你感恩節(jié)快樂!
4、饑餓時(shí)，是你讓我品嘗到美味;寒冷時(shí)，是你讓我感受到溫暖;孤獨(dú)時(shí)，是你讓我領(lǐng)略到熱鬧。感恩節(jié)到了，我要含淚告訴你：謝謝你，火雞!
5、陽光照亮憂郁，當(dāng)生命出現(xiàn)奇跡，當(dāng)命運(yùn)的安排讓你我相遇，所有的問候變成了感謝的話語，朋友真心謝謝你，祝你感恩節(jié)快樂。
6、我用最有誠意的心譜寫了一首感恩的旋律，伴隨著朗朗夜空中閃爍的星光整夜為你祈禱，祝愿天下所有愛我的人一生平安。感恩節(jié)快樂。
7、清晨起來，收到一份祝福勝過千萬件禮物，感恩節(jié)到了，我真誠的送上一份祝福，愿您健康長壽，平安如意，四季發(fā)財(cái)，好運(yùn)不斷，幸?？鞓?，開心永久!
8、今天是感恩節(jié)，發(fā)個(gè)短信提醒你，感恩融入心靈里，學(xué)會(huì)感恩懂情誼，抱怨消沉是逃避，豁達(dá)處事歡樂聚，真誠鳴謝身邊人，生活美好又如意。感恩節(jié)快樂!
9、愛意猶如長流水，點(diǎn)點(diǎn)刻記在心頭。成人路上嘮叨多，歲月悠悠白發(fā)飄。感恩節(jié)來臨雪花飛，我送媽媽鴨絨襖。祝福媽媽溫暖又開心!
10、向所有幫忙過我的朋友和我所愛的朋友說聲感激!感激你走進(jìn)我的生命，讓我的生命豐富美麗，我愿我有生韶光，帶你無窮歡愉!
11、感謝晚秋的楓葉飄零，感謝短信帶著思念遠(yuǎn)行，感謝你我不變的友情，感謝那牽掛的天平，感恩節(jié)，愿你節(jié)日快樂，天天好心情。
12、青山隱隱水迢迢，圣誕祝福來趕早：人生得意需盡歡，愿你幸福又快樂?；ㄗ燥h零水自流，一生一世無憂愁。今朝有酒今朝醉，生活幸福日子美!
13、愿你的小日子過得像火雞一樣紅紅火火，不過在你最幸福的時(shí)候，千萬不要忘記我哦!請(qǐng)我吃火雞伴美酒吧!
14、小魚感謝流水，所以每天都把它放在心里，鳥兒感謝藍(lán)天，所以每天都為它鳴唱，我要感謝你，感謝你欠了我一頓飯錢老讓我想著，感恩節(jié)快樂。
15、人情冷暖，世態(tài)炎涼，學(xué)會(huì)感恩，溫暖世界，感恩節(jié)里將問候和祝福送給你身邊的人，將感恩傳遞，我們的生活更美好，祝愿朋友，感恩節(jié)快樂!
歷年語文感恩篇十七
1、孩子都需要父母敬服;成功少不了師長的教誨;我曾是孩子并巴望成功，以是要在今天對(duì)忘我奉獻(xiàn)的長輩說：謝謝你們，感恩節(jié)愉快!
2、是您指引我走出第一步，幫助我找到以后的路，謝謝您，爸爸!祝你過一個(gè)快樂的感恩節(jié)!
3、親愛的爸爸媽媽，首先我要感謝你們，感謝你們這二十幾年來的養(yǎng)育之恩，今天女兒就要出嫁了，女兒終于找到了未來的歸宿，而你們至始至終都是我一輩子的歸宿。然后我要感謝我的婆婆公公，感謝你們一直以來的照顧和關(guān)心，從今天開始我們就要相依為命了，也請(qǐng)你放心我一定會(huì)是一個(gè)好兒媳的。
4、一年又一年，風(fēng)風(fēng)雨雨。您為了我們嘔心瀝血，請(qǐng)接受我們對(duì)您深深的感謝和只熱的愛。
5、爸爸媽媽你們可知道，兒在為你們默默的祈禱，愿你們心情舒暢似年少，快快樂樂沒煩惱，想起我來都是笑，每天都似陽光照。
6、借助這次生日會(huì)上，我想對(duì)你們說一聲：謝謝!你們無私的愛，不圖回報(bào);你們給于的生命和關(guān)愛，使我們成長;你們給孩子的永遠(yuǎn)是包容理解和給予。
7、謝謝父母給我的一卻，我讓你們操心了!我長大了，我會(huì)好好的和她一起生活，一起孝敬你們，不會(huì)在讓你們操心了!我愛你們，爸爸媽媽!
8、一朵花摘了許久枯萎了也舍不得丟，一把傘撐了許久雨停了也記不起收，一條路走了許久天黑了也走不到盡頭，一句話想了很久才說出口，有你真好!
9、爸爸媽媽，謝謝你們對(duì)我的養(yǎng)育，你們辛辛苦苦的賺錢，為的是讓我可以讀書。爸爸媽媽，謝謝你們，我永遠(yuǎn)愛你們，祝你們身體健康，天天開心，一帆風(fēng)順。
10、你的生命。身體都來自父母，你的喜怒哀樂來自社會(huì)和自然，你的生活來自于關(guān)心并幫助過你的人，我也依然!我們共同在感恩節(jié)為他們祝福吧!
11、不能在嚴(yán)寒里送一件衣衫溫暖你的胸膛，不能給你燉一鍋雞湯將你的身體強(qiáng)壯，只因孩子身在遠(yuǎn)方，不能陪伴你的身旁;感恩節(jié)里，惟愿父母安康，說一聲謝謝表達(dá)衷腸。謝謝，我最親最愛的人。
12、雁過無痕，葉落無聲，美麗是些具體而實(shí)在的東西，無處不在的守候你，感激這個(gè)世界的美麗，感激你的存在，感激我們的相識(shí)。感恩節(jié)快樂!永遠(yuǎn)快樂!
13、雖然古語有“至親不謝”，今天我要特意的說一句‘謝謝您，爸爸媽媽!雖然您們不輕易表露，但我知道您們一直都在關(guān)心著我，您們無時(shí)無刻都在為兒女們著想，親愛的爸爸媽媽，謝謝您們!祝您們感恩節(jié)快樂!
14、我憂傷時(shí)有你的陪伴，我困惑時(shí)有你的開導(dǎo)，我迷茫時(shí)有你的鼓勵(lì)，我哀傷時(shí)有你的安慰，感恩節(jié)到了，我的朋友，對(duì)你我唯有‘謝謝’，愿你感恩節(jié)快樂!學(xué)會(huì)欣賞身邊的風(fēng)景，學(xué)會(huì)包容身邊的無奈，學(xué)會(huì)感悟人生的機(jī)緣，學(xué)會(huì)感恩生活的饋贈(zèng)。愿你知足常樂，如意吉祥。感恩節(jié)快樂。
15、今天，我們結(jié)婚了，我們可以承擔(dān)起家庭的責(zé)任了，爸爸，媽媽，把你的擔(dān)子放下來，讓這個(gè)家庭的頂梁柱挑起來吧。你們已經(jīng)辛苦了大半輩子了，該輪到我們孝順你們了。
16、洞房花燭夜，金榜提名時(shí)。人生能有幾次如此難忘與幸福的時(shí)刻，直至此時(shí)我才真正從內(nèi)心里感到無比激動(dòng)無比幸福，更無比難忘。在此我真心的感謝父母把我養(yǎng)育成人感謝朋友們的關(guān)心與祝福。
17、爸爸媽媽你們可知道，兒在為你們默默的祈禱，愿你們心情舒暢似年少，快快樂樂沒煩惱，想起我來都是笑，每天都似陽光照。祝您們節(jié)日快樂!
18、你燦爛的笑容，長留我心中，你親切的話語，長在我耳畔，你真摯的激勵(lì)，鼓舞我前行，你真誠的幫助，溫暖我心田，感恩節(jié)到了，真誠道聲：老爸老媽謝謝!
19、感謝父母，給了我生命，給了我血濃于水的手足，給了我孤獨(dú)然而成熟的童年，給了我一直求學(xué)的機(jī)會(huì)。
20、親愛的爸爸媽媽，今天你們的兒子就要結(jié)婚了，感謝你們賜予我生命，含辛茹苦的培養(yǎng)我。也感謝岳父和丈母娘愿意將這么優(yōu)秀的女兒嫁給我，以后她就要跟我一起受苦了。以后的生活重?fù)?dān)就讓我來挑，你們已經(jīng)夠辛苦了。
21、媽媽，今天是感恩節(jié)，我最需要感謝的人就是您，謝謝您給了我生命，并教導(dǎo)我成長。
22、感謝父母生命的給予，感謝朋友友誼的真諦，感謝戀人愛情的偎依，感謝之情無處不在，感恩的心洶涌如海，在這個(gè)特殊的日子里，學(xué)會(huì)感恩吧，將你的謝意傳遞給身邊的每一個(gè)人。
23、爸爸媽媽，我長這么大，還老讓你們?yōu)槲覔?dān)心，真是過意不去，往后的日子我會(huì)好好照顧自己，你們也要保重啊!祝二老感恩節(jié)快樂!
24、是你們給了我生命，是你們讓我感受到了親請(qǐng)的偉大，這么多年來你們?yōu)槲腋冻隽诉@么多。對(duì)我的愛從來都沒有絲毫的減少，呵護(hù)從來都沒有間斷過。我會(huì)記住你們的恩情，會(huì)好好的孝敬你們的!
25、你燦爛的笑容，長留我心中，你親切的話語，長在我耳畔，你真摯的激勵(lì)，鼓舞我前行，你真誠的幫助，溫暖我心田，感恩節(jié)到了，真誠道聲：謝謝。
26、因?yàn)橛辛颂?，大地萬物自由生長;因?yàn)橛辛嗽铝?，夜晚不再暗淡無光;因?yàn)橛辛诵切?，天空不再遼遠(yuǎn)空曠;因?yàn)橛辛四?，我變的幸?？鞓?感恩節(jié)快樂!
27、你的生命。身體都來自父母，你的喜怒哀樂來自社會(huì)和自然，你的生活來自于關(guān)心并幫助過你的人，我也依然!我們共同在感恩節(jié)為他們祝福吧!
28、懷胎分娩多疲憊，為人母親力交粹，兒女險(xiǎn)難先到位?；貓?bào)老母再多無罪，洗腳擦背次次都對(duì)，莫等無母欲哭無淚，母恩末報(bào)終日慚愧，借此短信博娘欣慰。感謝母親，節(jié)日快樂!
29、母親是誰?母親就是即使自己病得一塌糊涂也不忘惦記兒女的吃穿用的那個(gè)人!
30、不能在嚴(yán)寒里送一件衣衫溫暖你的胸膛，不能給你燉一鍋雞湯將你的身體強(qiáng)壯，只因孩子身在遠(yuǎn)方，不能陪伴你的身旁;感恩節(jié)里，惟愿父母安康，說一聲謝謝表達(dá)衷腸。謝謝，我最親最愛的人。