總結(jié)可以提高我們的思維能力和組織能力，是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作過(guò)程中的重要技能。在寫(xiě)總結(jié)時(shí)，應(yīng)當(dāng)對(duì)過(guò)程和結(jié)果進(jìn)行客觀的描述，提出針對(duì)性的建議和改進(jìn)方案。請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀下面的總結(jié)范文，相信能對(duì)你的寫(xiě)作提供很好的參考。
軍訓(xùn)學(xué)生心得和體會(huì)篇一
還記得高一時(shí)軍訓(xùn)的烈日和教官嚴(yán)厲的訓(xùn)斥聲，而一轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)在參加大一的軍訓(xùn)了。時(shí)光飛快，如指間沙，瞬間流逝?。。。。?！
軍訓(xùn)，滲著淚水和汗水，透著深呼吸，高度緊張的思想和敏捷有力的動(dòng)作無(wú)一不構(gòu)成一道道美麗的風(fēng)景線。我們穿上軍裝，由原來(lái)的懶散步伐到幾天后的整齊劃一，有原來(lái)的嬌生慣養(yǎng)到幾天后的堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立。軍訓(xùn)這幾天，帶給我們的除了肌肉的酸痛，更多的是對(duì)生活的認(rèn)識(shí)，它讓我們學(xué)會(huì)了太多平時(shí)在學(xué)習(xí)中學(xué)不到的東西。軍訓(xùn)磨練了我們的意志，把我們的部分生活推到了極限，我們的精神面貌也煥然一新。
漸漸地，我發(fā)現(xiàn)，我在走路時(shí)會(huì)自然而然地抬頭挺胸了，我站立時(shí)會(huì)習(xí)慣性地挺直腰桿了，我會(huì)在一個(gè)人的時(shí)候哼起那首“日落西山紅霞飛，戰(zhàn)士大巴把營(yíng)歸?。。。。。 绷?。這些都是因?yàn)檐娪?xùn)而改變的。在軍訓(xùn)中，我們苦過(guò)，累過(guò)，笑過(guò)。我們站在烈日下，皮膚一天比一天黑，在暴雨中狂奔，全身濕透；我們?yōu)榱税褎?dòng)作練整齊，反反復(fù)復(fù)地練；知道全身酸痛；我們學(xué)唱軍歌，和教官暢談，笑聲迭起。這是種痛并快樂(lè)著的美好回憶，也是我們這群新時(shí)代青年的寶貴財(cái)富。我覺(jué)得我們這些孩子，吃的苦太少了，需要軍訓(xùn)來(lái)磨練一下。
在軍訓(xùn)中，我最喜歡的是軍姿。軍姿是最美好的姿態(tài)，雙腳分開(kāi)約60°，腳跟并攏，雙手緊貼褲縫，前后貼緊不留縫隙，兩肩后張，收腹，下額微收，抬頭挺胸，目視前方。軍姿展現(xiàn)的是軍人的風(fēng)采，也體現(xiàn)出一種義憤從容的美，堅(jiān)定，堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)毅。硬骨傲蒼穹，笑傲風(fēng)霜雪。站軍姿時(shí)，感覺(jué)有股浩然正氣貫長(zhǎng)虹。如果青春是首動(dòng)人的歌，那軍姿就是其中最鏗鏘的旋律。
都說(shuō)當(dāng)兵的人是最可愛(ài)的，在這次軍訓(xùn)中，我終于體會(huì)到了這句話的內(nèi)涵。教官們響亮的口令，整齊的步伐，都讓我深深折服?！耙?，二，三，四”的口號(hào)聲，在某一時(shí)刻，我竟覺(jué)得是世上最動(dòng)聽(tīng)的聲音。當(dāng)教官用沙啞的喉嚨唱起那首《第一天當(dāng)兵》時(shí)，我不禁落下了眼淚，有種感情在內(nèi)心噴發(fā)，那是對(duì)軍人的濃濃敬意。
人只有在經(jīng)歷過(guò)挫折之后才會(huì)變得更加成熟，在困難面前才會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)。我們放下那一份傷感，小心翼翼地拾起斷續(xù)的夢(mèng)，帶著虔誠(chéng)的信念和不移的決心，在大學(xué)中積極進(jìn)取，在生活上，勇往直前。
軍訓(xùn)的日子就像風(fēng)雨過(guò)后的泥土，經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次的洗刷，最終會(huì)沉淀下去，直至融入我生命中的最底層?。。。。?！
軍訓(xùn)，真的讓我學(xué)會(huì)了很多，同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)友愛(ài)，師生情，軍民情，好多感情共同發(fā)酵，凝成我腦中最美麗的回憶！
時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼間，初一也已成為了過(guò)去，我們將邁入初二的生活。許多人說(shuō)，初二是灰色的，為了讓我們有充分的準(zhǔn)備面對(duì)初二，面對(duì)中考，為期一天半的軍訓(xùn)成為了我們進(jìn)入初三學(xué)習(xí)的第一課。
在這悶熱的八月里，驕陽(yáng)帶來(lái)的不再是溫暖，而是炎熱，但每位同學(xué)都頂著烈日來(lái)校軍訓(xùn)，即使是一些身體不適的同學(xué)，也仍然堅(jiān)持與大家共同訓(xùn)練。
先是聽(tīng)講座，座位上的我們?nèi)斡珊顾翢o(wú)忌憚地淌下，但是還是保持著應(yīng)有的坐姿。接著來(lái)到了操場(chǎng)訓(xùn)練，操場(chǎng)上的我們個(gè)個(gè)精神抖擻，似乎一點(diǎn)都沒(méi)有被這悶熱的天氣所打擾。在一聲聲“立正”，“稍息”中，我們認(rèn)真地完成了隊(duì)列訓(xùn)練中的種種姿勢(shì)。雖然過(guò)程中，有同學(xué)倒下，但沒(méi)有人因此而放棄，為的就是兩個(gè)字——堅(jiān)持！
雖然沒(méi)有橄欖綠的軍裝，但那青春活潑的稚臉是我們的經(jīng)典，雖然沒(méi)有涼爽的天氣，但充滿朝氣的面容是我們的色彩。操場(chǎng)上的空氣散發(fā)著自信與拼搏的氣息，操場(chǎng)上的每一個(gè)點(diǎn)滴，都震撼著我們的心靈。
我們得不到永遠(yuǎn)的勝利，只求能?chē)L到苦澀后的甘甜；我們沒(méi)有頑強(qiáng)的體魄，只求在倒下后能再一次站起；我們不可能永遠(yuǎn)相依相偎，只求在這最后的一年里共同進(jìn)退；生活不可能一帆風(fēng)順，只求在遭遇坎坷時(shí)能堅(jiān)持不懈……這，就是我們每個(gè)人的心愿！
人只有在挫折中才能變的成熟，在困難中才能變的堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)一切無(wú)謂的傷感，在不經(jīng)意間流露之后，于是，我們小心翼翼地拾起那些斷續(xù)的夢(mèng)，摩挲著，揣在懷里，用真誠(chéng)和汗水去尋找屬于自己的坐標(biāo)。但人生是漫長(zhǎng)曲折的，需要的不僅僅是夢(mèng)想，虔誠(chéng)和汗水，更需要一種勇氣，一種信心，更是一種堅(jiān)持！
路旁縱然開(kāi)滿鮮花，留戀，忘返，駐足，沉醉，終為夢(mèng)幻。忘不掉的，是這青春色彩綻放的軍訓(xùn)剪影，像是一朵朵不凋謝的花兒，成為記憶里永遠(yuǎn)的畫(huà)面。
軍訓(xùn)不但培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅(jiān)強(qiáng)意志。蘇軾有句話：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。”這句話意思是成功的大門(mén)從來(lái)都是向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開(kāi)的，甚至可以說(shuō)是只向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開(kāi)。
心目中的軍訓(xùn)充滿教官的訓(xùn)斥；心目中的軍訓(xùn)是緊張與艱苦的合奏；心目中的軍訓(xùn)更是無(wú)常地響起那集合手哨音，還有那瓢潑大雨下的大集合，嚴(yán)訓(xùn)練；心目中的軍訓(xùn)生活成百上千次地浮現(xiàn)在我的腦海，閃現(xiàn)在我的眼前。但我還是滿懷欣喜與信心地去擁抱我向往已久的軍訓(xùn)。
在軍訓(xùn)中，很苦很累，但這是一種人生體驗(yàn)，戰(zhàn)勝自我，鍛煉意志的最佳良機(jī)。心里雖有說(shuō)不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝曬，皮膚變成黑黝黝的，但這何嘗不是一種快樂(lè)，一種更好地朝人生目標(biāo)前進(jìn)的勇氣，更增添了一份完善自我的信心嗎！
我滿懷信心地開(kāi)始了真正的訓(xùn)練。教官一遍遍耐心地指導(dǎo)代替了嚴(yán)厲的訓(xùn)斥。訓(xùn)練場(chǎng)上不但有我們整齊的步伐，也有我們陣陣洪亮的口號(hào)聲，更有我們那嘹亮的軍營(yíng)歌曲。
站軍姿，給了你炎黃子孫不屈脊梁的身體，也給了你龍之傳人無(wú)窮的毅力。練轉(zhuǎn)身，體現(xiàn)了人類活躍敏捷的思維，更體現(xiàn)了集體主義的偉大。不積滴水，無(wú)以成江海。沒(méi)有我們每個(gè)人的努力，就不可能有一個(gè)完整的，高質(zhì)量的方隊(duì)。訓(xùn)練的每一個(gè)動(dòng)作，都讓我深深地體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量，合作的力量，以及團(tuán)隊(duì)精神的重要，我相信，它將使我終身受益，無(wú)論在哪個(gè)崗位上。
很快的，很快的，我的軍訓(xùn)生活結(jié)束了了，不知道自己是喜，還是悲。
軍訓(xùn)之前自己還是個(gè)小皇帝，什么都不肯干，什么都不肯想，只顧著自己飯來(lái)張口衣來(lái)伸手。記得自己在軍訓(xùn)之前說(shuō)過(guò)：“軍訓(xùn)么反正沒(méi)什么用的，大伙都是這么說(shuō)的”。難道不對(duì)嗎。一直以為軍訓(xùn)在委屈我們，即使訓(xùn)練的再多那也不過(guò)是短暫的，現(xiàn)在又不是我們上戰(zhàn)場(chǎng)打戰(zhàn)，既然我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)，我們就要去做學(xué)習(xí)該做的，未來(lái)假如真有戰(zhàn)爭(zhēng)的話，那也是輪不到我們的，更何況現(xiàn)在是和平年代呢。一直抱著這個(gè)念頭很委屈的去參加訓(xùn)練，盡管炎熱的太陽(yáng)在頭頂用那灼熱的光肆虐的在身上徘徊，我還是有話不敢說(shuō)，因?yàn)橥瑢W(xué)們都在努力堅(jiān)持著呢。我放棄了反抗的念頭，繼續(xù)讓那嶄新的軍服濕漉。一天過(guò)去了，沒(méi)什么感覺(jué)，那一晚我睡不著，仰望天花板，我去體會(huì)今天的所思所想，打算去忘記今天的辛苦，可是不知道為什么它在我的腦海里記憶猶新，我失眠了，想家了，問(wèn)問(wèn)同學(xué)你們的感受，幾乎和我的感覺(jué)類同。家，總以為自己可以去獨(dú)立了的，哪知道自己還是生活在搖籃里。
在訓(xùn)練的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)都倒下了，這是故意的，還是認(rèn)真的，是為自己解脫呢，還是真的受不了了。教官在上面反復(fù)的叫我們做一個(gè)動(dòng)作，覺(jué)得自己都會(huì)做了，可是教官還是在上面唧唧喳喳叫我們做，總是說(shuō)句讓我印象很深的話：“你們是個(gè)整體，一個(gè)人做不好，就會(huì)連累大家的，好比一顆老鼠屎壞了一鍋粥”。這才發(fā)現(xiàn)教官很注重團(tuán)體合作，我拋開(kāi)了以為自己會(huì)做不好而讓全班同學(xué)唾罵。就這樣心里的石頭掉了一個(gè)下來(lái)，輕松了很多。
稍息，立正，反復(fù)的做這個(gè)動(dòng)作，自己都快要瘋掉了，怎么辦呢，以為這個(gè)教官是個(gè)傻瓜呢。早餐時(shí)間到了，大伙紛紛幻想著進(jìn)入食堂，可是，吃飯前還要站軍姿，哪連做得好哪連先進(jìn)，哎，怎么這個(gè)樣子的，難道這就是軍訓(xùn)！還不如讓我關(guān)監(jiān)獄呢，監(jiān)獄可能還沒(méi)那么慘。進(jìn)入了食堂，不準(zhǔn)坐下，待大家安靜下來(lái)才讓大家做下來(lái)開(kāi)飯，餓的我們已經(jīng)發(fā)慌了，大家狼吞虎咽的吃，只要有菜在上面大家都會(huì)吃個(gè)精光。結(jié)束早餐后，休息了下又進(jìn)如了訓(xùn)練，個(gè)個(gè)都累的慌，還好天氣不怎么熱，有時(shí)下雨，我多么希望天天下雨啊，可是都是陣雨，讓我失望了，無(wú)奈之下我們只能繼續(xù)那艱難的練習(xí)，過(guò)一天算一天吧。
軍訓(xùn)生活使我了解了“驕必?cái) 钡腵真正的含義，對(duì)我們的學(xué)習(xí)生活也十分適用，我們常?？吹接械娜嗽趯W(xué)業(yè)上有了一點(diǎn)進(jìn)步，便沾沾自喜，以為自己的學(xué)識(shí)已經(jīng)很豐富了，這樣的心態(tài)也絕對(duì)是學(xué)業(yè)上的絆腳石，我們應(yīng)在取得成績(jī)之后，依然尋找自己的不足，抓住一切機(jī)會(huì)，孜孜不倦地學(xué)習(xí)，不斷開(kāi)拓自己的知識(shí)領(lǐng)域。
我們今天所處的時(shí)代是科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的時(shí)代，是所謂“知識(shí)爆炸”的時(shí)代，科學(xué)的發(fā)展是個(gè)加速的運(yùn)動(dòng)。如果我們不隨時(shí)看到自己的不足，用新的知識(shí)來(lái)充實(shí)自己的頭腦?！皩W(xué)然后知不足”，這是前人的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，也應(yīng)該作為我們不斷前進(jìn)，奮發(fā)努力的座右銘。
不論是孟夫子得“天時(shí)不如地利，地利不如人和”還是范暉的“同舟共濟(jì)，患實(shí)共之”，說(shuō)的都是人與人之間要團(tuán)結(jié)協(xié)作，可見(jiàn)“團(tuán)隊(duì)精神”的重要性，我們有熱血更有燃燒熱血的個(gè)性，我們獨(dú)立更有獨(dú)立后對(duì)事物獨(dú)特的見(jiàn)解，而“團(tuán)隊(duì)精神”正是將我們的個(gè)性融合，在達(dá)到目的的同時(shí)也讓我們盡展個(gè)性。在集體中，我們學(xué)會(huì)了相互包容，彼此諒解；學(xué)會(huì)了忍讓，一時(shí)間中華民族的傳統(tǒng)美德盡顯無(wú)疑，而我們也在團(tuán)體中真正實(shí)現(xiàn)了自我價(jià)值。
“流血，流汗，不流淚；掉皮，掉肉，不掉隊(duì)”。我們以實(shí)際行動(dòng)為軍訓(xùn)生活畫(huà)上了完美的句號(hào)。我將全力以赴迎接學(xué)業(yè)上更大的挑戰(zhàn)，爭(zhēng)取做得更好！
再見(jiàn)了，同甘共苦的教官！
再見(jiàn)了，瀟灑難忘的軍訓(xùn)。
軍訓(xùn)學(xué)生心得和體會(huì)篇二
在這個(gè)炎炎夏日，我結(jié)束了小學(xué)六年的學(xué)業(yè)，成為了一名初中生。
跨進(jìn)校門(mén)的那一刻，我心潮澎湃，對(duì)初中生活充滿了希望和向往?？捎娑鴣?lái)的并不是想象中的美好初中生活，而是長(zhǎng)達(dá)三日的軍訓(xùn)。懷著忐忑不安的心情，我和同學(xué)們一起來(lái)到籃球場(chǎng)集合，隨后便開(kāi)始了我人生中的第一次軍訓(xùn)。
開(kāi)幕式結(jié)束后，嚴(yán)肅的教官帶領(lǐng)我們開(kāi)始練習(xí)。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，一位同學(xué)就被教官痛斥了一頓，整個(gè)隊(duì)列沉浸在肅殺的氣氛中?！澳_打開(kāi)60度，站直，挺直胸背，抬起頭，目視前方，站20分鐘?！保坦賴?yán)厲發(fā)布著命令。剛開(kāi)始我還覺(jué)得：“veryeasy”，可站了十分鐘后，體力就開(kāi)始不支了。腿也僵了，腰也酸了，背也痛了，仿佛隨時(shí)要七竅流血。全班同學(xué)都帶上了痛苦面具，而教官的訓(xùn)斥也越來(lái)越頻繁。大部分人都被訓(xùn)得面紅耳赤，當(dāng)然也包括我。
終于，第一天軍訓(xùn)結(jié)束，但我的痛苦并沒(méi)有結(jié)束。第二天早晨，軍訓(xùn)還沒(méi)開(kāi)始，我就已經(jīng)被我腿上不知什么時(shí)候冒出的小白包折磨著，他雖然小，但卻疼得要命。這個(gè)小白包簡(jiǎn)直雪上加霜，讓我的軍訓(xùn)更加痛不欲生，仿佛在鬼門(mén)關(guān)徘徊。
兩天的軍訓(xùn)讓夜晚床上的我陷入沉思。我反思自己的所作所為，感到十分愧疚。如果我平時(shí)注重鍛煉，這次軍訓(xùn)也不會(huì)顯得那么難。如果我們的態(tài)度再好一點(diǎn)，教官也不一次次生氣。寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，我以后一定要多運(yùn)動(dòng)，再辛苦，只要想到這對(duì)身體好，我們就該堅(jiān)持。乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。眼前的苦難只是一時(shí)的，總有一天，我們會(huì)迎來(lái)美好的生活。
軍訓(xùn)學(xué)生心得和體會(huì)篇三
首先，作為大學(xué)生開(kāi)始4年大學(xué)生活的第一課，它有著極重要的作用。
對(duì)于多數(shù)大學(xué)生而言，大學(xué)之行都是他們的第一次離家，所以是處在一個(gè)近乎完全陌生的新環(huán)境里。多數(shù)同學(xué)會(huì)感到不適應(yīng)，想家，對(duì)今后的學(xué)習(xí)生活產(chǎn)生極大影響，甚至于變的孤僻，內(nèi)向，不融于集體，等等。而經(jīng)過(guò)大學(xué)軍訓(xùn)，同學(xué)們可以通過(guò)一個(gè)融洽的環(huán)境，很快的融入集體中，在軍訓(xùn)過(guò)程中建立起"共患難"的情誼，開(kāi)始自己又一個(gè)人際關(guān)系網(wǎng)。
同時(shí)，軍訓(xùn)的過(guò)程也是鍛煉自己的舞臺(tái)。因?yàn)檐娪?xùn)的休息時(shí)間，教官會(huì)組織拉歌，游戲等等集體活動(dòng)，也會(huì)給喜歡展現(xiàn)自己的同學(xué)建立了一個(gè)平凡而又絢麗的舞臺(tái)。都說(shuō)大學(xué)是個(gè)小社會(huì)，確實(shí)不假，同時(shí)這又是讓你更適應(yīng)社會(huì)的一個(gè)訓(xùn)練基地，在這兒只要你敢，就沒(méi)有什么不可能。關(guān)鍵就看同學(xué)門(mén)是否能把握住機(jī)會(huì)咯。
其次，軍訓(xùn)可以說(shuō)是大學(xué)生活開(kāi)始前的一次過(guò)渡，為你的4年大學(xué)生活做必要的準(zhǔn)備。
大學(xué)不同于以往，其中包括生活和學(xué)業(yè)，都是全新的面貌，生活上，大多數(shù)的同學(xué)都必須在長(zhǎng)達(dá)半年的時(shí)間里獨(dú)立處理自己的事情，再?zèng)]有父母家人在旁幫忙。這對(duì)同學(xué)們而言都是一次挑戰(zhàn)，也是"大學(xué)社會(huì)"的體現(xiàn)。通過(guò)軍訓(xùn)，教官的教導(dǎo)和輔導(dǎo)員的幫助，能讓同學(xué)們很快掌握基本生活技能。
學(xué)習(xí)上，同樣不再像以往：課程都是定死的，上課時(shí)間也近乎充斥了一整天的時(shí)間。大學(xué)課程多變，而且也沒(méi)有固定教室，上課也不再以班級(jí)為單位，更讓同學(xué)們"興奮"的還屬"超長(zhǎng)的自主時(shí)間"，會(huì)讓你感覺(jué)這簡(jiǎn)直就是天堂。也正因?yàn)榇髮W(xué)管理松，所以同學(xué)們的自制能力，意志力迫切需要提高，才能讓大學(xué)4年過(guò)的充實(shí)而不會(huì)浪費(fèi)光陰。這時(shí)候軍訓(xùn)遍是必不可少的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，在軍訓(xùn)之后你才會(huì)發(fā)現(xiàn)，高考后的松懈已經(jīng)不再，內(nèi)心充滿了對(duì)未來(lái)前程的期待和向往，進(jìn)而為之奮斗，努力。
最后，軍訓(xùn)使我們的國(guó)家民族觀念增強(qiáng)，同時(shí)使我們知道作為21世紀(jì)大學(xué)生應(yīng)該具備的素質(zhì)。
進(jìn)了大學(xué)就意味著我們大家不再是小孩兒，處處都聯(lián)系著家庭，社會(huì)，民族，國(guó)家。通過(guò)軍訓(xùn)我們都應(yīng)該像一棵樹(shù)一樣，吸收大地的養(yǎng)分，經(jīng)歷風(fēng)雨的磨練最終成長(zhǎng)為一顆能為祖國(guó)做出巨大貢獻(xiàn)的棟梁之才。在此，我也向同我們一起經(jīng)歷雨打日曬并給予我們指導(dǎo)教育的敬愛(ài)的教官衷心的說(shuō)一聲：謝謝!
20xx年時(shí)代小心翼翼地扶我們走過(guò)來(lái)，在溫暖和無(wú)微不至的懷抱中，得到了嚴(yán)父的教誨和慈母的垂愛(ài)。對(duì)于我們已踏入青年的行列，有了獨(dú)特的思維，完整的性格和較穩(wěn)定的人生觀，正缺乏一種對(duì)意志的考驗(yàn)。英國(guó)作家狄更斯說(shuō)過(guò)：“頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上的任何一座高峰?！避娪?xùn)好困難，困難是磨煉堅(jiān)強(qiáng)意志的一塊磨刀石，堅(jiān)強(qiáng)的意志總是在困難的磨礪中培養(yǎng)起來(lái)的。
有人說(shuō)：人生下來(lái)第一件事就是哭，沒(méi)有笑的。上帝也許是不公平的，但他給了我們公平的時(shí)間和大腦;他注定人必須從苦到樂(lè)，不付出哪來(lái)的收獲?正如農(nóng)民種田一樣，春天播種，然后要施肥、治蟲(chóng)等等，經(jīng)過(guò)一系列苦活、累活之后，秋天才會(huì)有收獲。所以，我們一定要不怕苦不怕累，只要能過(guò)去就能讓自己受益一輩子。你努力了，你收獲了，別人不能沾什么光，但你沒(méi)有收獲，別人就不會(huì)看得起你，你就會(huì)苦一輩子，所以我們一定要努力付出，付出越多就會(huì)有越多的收獲。所以軍訓(xùn)雖苦，但收獲是不可估量的，也能為我們?cè)谌松缆飞洗蛳铝己玫幕A(chǔ)。
軍訓(xùn)學(xué)生心得和體會(huì)篇四
通過(guò)這3天的軍訓(xùn)，我真的受益匪淺。
軍訓(xùn)這幾天，有很多事情對(duì)我們來(lái)說(shuō)，都是一種挑戰(zhàn)。就拿普普通通的疊被子來(lái)說(shuō)吧，疊被子，大家都會(huì)，不過(guò)要疊好，那有些同學(xué)就不行了，但是軍訓(xùn)時(shí)疊被子，不僅要疊好，還要有棱有角，大家一般肯定會(huì)想，這個(gè)是只有軍人才行的吧，我一開(kāi)始也覺(jué)得這不大可能，可是，經(jīng)過(guò)第一天，教官那循循善誘的教導(dǎo)，再加上我們自己所付出的努力，還真讓我們疊好了這被子。之后的幾天，我們的被子變得越來(lái)越像“豆腐干”了，心里還真有點(diǎn)成就感。
還有讓我感觸很大的，那就是吃飯的時(shí)候了，中午，累了一上午，餓著肚皮，興沖沖的整隊(duì)來(lái)到食堂，剛進(jìn)食堂，，一股濃郁的想起就直沖我的鼻子來(lái)，肚子一下子就餓癟了，到了位子上，剛剛想坐下來(lái)吃，只聽(tīng)見(jiàn)：“進(jìn)了食堂，線不能吃飯，站好！。”我嚇了一跳，原來(lái)是教官向我們發(fā)下命令。哎，站在一桌可口的飯菜面前，竟然不能吃，這時(shí)候心里可真不是滋味。不過(guò)差不多等口水都流干了，教官才下達(dá)命令：“坐下，吃飯！”終于開(kāi)吃了，結(jié)果剛剛坐下來(lái)，飯菜就被掃光了，原來(lái)大家都是真的餓癟了啊。
軍訓(xùn)中上的課，也是一節(jié)比一節(jié)有趣。我們第一節(jié)課是陶藝課，老師說(shuō)，制作陶藝說(shuō)難也難，說(shuō)不難也不難，只要你有耐心，細(xì)心，有創(chuàng)新精神，那就一定能的不差。我一開(kāi)始用了一些模具，加上自己的捏制，做了一個(gè)花瓶，結(jié)果做完了，泥都干了，過(guò)了一會(huì)，出現(xiàn)了道裂紋，隨著時(shí)間的推移，裂紋越來(lái)越大，最后沒(méi)辦法只好宣布失敗了。不過(guò)我也沒(méi)放棄，我用剩下土捏了個(gè)人，但越捏越不像個(gè)人樣，等到土干了，還是沒(méi)捏成，第二次，又失敗。
我們要有堅(jiān)持不懈的精神，所以，我開(kāi)始了我的第三次嘗試，因?yàn)榭煜抡n了，所以我這次一定還要成功，我想了一會(huì)，終于想到了一個(gè)絕對(duì)不會(huì)做失敗的東西，于是，我開(kāi)始了制作，先把土捏成長(zhǎng)方形，再用竹片劃點(diǎn)橫橫豎豎，最后，在頂上寫(xiě)上四個(gè)英文字母“dove”大功告成，一塊巧克力誕生啦！時(shí)間緊迫，所以也只能做這個(gè)了。之后的幾節(jié)課就更加精彩了。
在軍訓(xùn)上，我們還練習(xí)了站軍姿，稍息，向左（右）看齊，敬禮等動(dòng)作，都是整整齊齊，還真有幾分軍人風(fēng)范呢！這次軍訓(xùn)讓我學(xué)會(huì)了很多，我受益真的是匪淺?。?BR> 軍訓(xùn)學(xué)生心得和體會(huì)篇五
瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空沒(méi)有一絲云彩，太陽(yáng)把地面烤得滾燙滾燙，一陣風(fēng)刮過(guò)，地上便卷起一股熱浪，撲面而來(lái);小鳥(niǎo)們?cè)缫呀?jīng)不住炎炎烈日的威的逼嚇，不知躲匿到什么地方去了;而可憐的草木，更是耷拉著腦袋，奄奄待斃。只有那較為耐熱的知鳥(niǎo)，扯著破鑼爛鼓般的喉嚨，知了——，知了——的哀嚎，傾訴著高溫的殘酷?？删驮谶@樣的日子里，我們一群嬌嫩的學(xué)生娃娃，卻在向太陽(yáng)公公挑戰(zhàn)——進(jìn)行軍訓(xùn)。
“集體練軍姿，有事打‘報(bào)告’，沒(méi)有我的命令誰(shuí)也不許動(dòng)。否則被我發(fā)現(xiàn)了，一律罰繞著操場(chǎng)跑5圈”，教官鐵著臉下達(dá)了這條命令。同學(xué)們開(kāi)始還覺(jué)得挺容易，不就是站著不動(dòng)嗎?這有啥!可沒(méi)過(guò)多久，臉上便被太陽(yáng)曬得火辣辣的，那汗水就像玩滑滑梯一樣，溜到眼睛里，刺痛刺痛的;溜到嘴巴里，咸咸的;兩只腳就像踩在燒紅的鐵板上，燙燙的。唉!這滋味可真不好受。
用余光瞟了下別的班，咦?怎么都在樹(shù)蔭下呢?
“動(dòng)，動(dòng)，我叫你動(dòng)!出來(lái)!跑圈去!”又不知是哪個(gè)耐不住的小伙伴偷偷動(dòng)時(shí)被發(fā)現(xiàn)了，受到了懲罰。你們看，這教官可真說(shuō)話算話，一點(diǎn)也不含糊?！靶⌒狞c(diǎn)，一定要堅(jiān)持住!”我暗暗的告誡自己。
終于熬到了僅有的十分鐘休息時(shí)間，其它班都一哄而散，而我們卻依舊頂著烈日，可憐巴巴地望著教官，希望他盡快吐出簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單但卻對(duì)我們十分重要的兩個(gè)字：“解散”。時(shí)間在一分一分的流逝，望著別人享受清涼的愜意，心里酸楚楚的真不是滋味，簡(jiǎn)直恨透了這個(gè)教官——你為什么就金口難開(kāi)呢?“現(xiàn)在給你們兩分鐘休息時(shí)間”，教官終于發(fā)慈悲了?！叭f(wàn)歲”!早已受盡“折磨”的我們，有氣無(wú)力的歡呼到。
雖然只有短暫的兩分鐘，可剛剛還在擔(dān)心能否休息的我們，已經(jīng)知足了。
軍訓(xùn)學(xué)生心得和體會(huì)篇六
據(jù)個(gè)人的理解以及網(wǎng)上資料的查閱，現(xiàn)將軍訓(xùn)的學(xué)習(xí)內(nèi)容歸納如下：
1、思想。所謂軍訓(xùn)，就是需要“像軍人一樣地訓(xùn)練”，而不是隨便打打鬧鬧。所以，軍訓(xùn)的最重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容就是對(duì)軍人生活的學(xué)習(xí)?！败娙说牡谝惶炻毦褪欠拿睢?，判斷自己是否夠格軍人的首要事情就是在思想上是否還存在有“不服從”的意識(shí)。學(xué)生容易犯的一個(gè)問(wèn)題就是拿平時(shí)的生活與軍訓(xùn)的生活對(duì)比，而不會(huì)對(duì)于“自己已經(jīng)是軍人”有強(qiáng)烈的認(rèn)同，所以會(huì)導(dǎo)致他們有很多的抱怨。這種抱怨會(huì)使得他們的精神狀態(tài)和行為習(xí)慣變得糟糕。所以，要教育學(xué)生軍訓(xùn)期間“聽(tīng)教官的話”，少找任何理由抱怨——提要求是軍人所不恥做的。切記，這世界上有兩樣?xùn)|西是很容易找的，找借口，找理由！很多時(shí)候都是這兩樣?xùn)|西累人，找借口，找理由只會(huì)讓自己虛偽的心好過(guò)一點(diǎn)，對(duì)事情完全沒(méi)有幫助。另外，必須要讓學(xué)生意識(shí)到，軍訓(xùn)是體驗(yàn)和經(jīng)歷軍人的生活，絕對(duì)不是來(lái)享受的，對(duì)于生活條件務(wù)必要認(rèn)可，不可因住宿、膳食等問(wèn)題而叫苦。倘若生活條件和各個(gè)方面都能夠依了自身的惰性需求，那絕對(duì)不會(huì)達(dá)到軍訓(xùn)應(yīng)有的目的，最終吃虧的是學(xué)生個(gè)體。教官對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求，是教官的負(fù)責(zé)，是一個(gè)好教官的基本條件。這可以推廣到其他的各個(gè)方面，沒(méi)有嚴(yán)格要求就想戰(zhàn)勝別人、超越自我，那是“癡人說(shuō)夢(mèng)”。軍訓(xùn)沒(méi)有吃到苦就不能夠算做是軍訓(xùn)，吃苦是正常，沒(méi)有吃苦才叫反常。
2、意志。軍人需要有“鋼鐵般的意志”，這種意志就是一種堅(jiān)持、一種超越自我。帶著傷、帶著痛，毅然站立在訓(xùn)練場(chǎng)上，這才是軍人的姿態(tài)。如果餓了就能吃、困了就能睡、痛了就能養(yǎng)、傷了就能治，那還算什么軍人！意志行動(dòng)總是與克服困難密切聯(lián)系。真正的軍人需要在不超過(guò)客觀條件和違背作戰(zhàn)規(guī)律的前提下，通過(guò)意志的力量，克制頭腦中出現(xiàn)的與行動(dòng)目的相反的愿望和消極的思想情緒，克服客觀存在的各種艱難險(xiǎn)阻，并和來(lái)自對(duì)手的精神力量的打擊作斗爭(zhēng)。也就是意志不只是體現(xiàn)在行動(dòng)上，也體現(xiàn)所思所想上。作為軍人，其鋼鐵般的意志要能夠克服各種消極情緒的影響;能夠克服意志行動(dòng)中的困難;能夠增添信心和力量。
3、行為。軍人最忌拖泥帶水，更忌三心二意，所以在對(duì)長(zhǎng)官講話時(shí)，絕大多數(shù)只是一個(gè)字——“是”，而不是自己先分析形勢(shì)再作答，這也是軍人的天職決定。所以，學(xué)生的行為在軍隊(duì)里，許多是適合或者不恰當(dāng)?shù)摹．?dāng)教官下達(dá)一個(gè)命令以后，就不需要做過(guò)多思考，而是盡力、快速、堅(jiān)決去完成這項(xiàng)任務(wù)。思想不能開(kāi)小差，行為更不能夠偏離。倘若在行為上偏離了要求，則是軍人莫大的恥辱。改掉自己的不良習(xí)氣，不為自己的不良習(xí)氣找借口，嚴(yán)格要求自己的行為，建立起一套自己的行為準(zhǔn)則，是軍訓(xùn)的目的。
總之，學(xué)生軍訓(xùn)，除了學(xué)習(xí)初級(jí)軍官和士兵必須掌握的基本知識(shí)和基本技能以外，而且有利于學(xué)生克服嬌生慣養(yǎng)、害怕吃苦、作風(fēng)散漫、意志薄弱、缺乏集體觀念和紀(jì)律性差等缺點(diǎn)；有利于培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義精神，增強(qiáng)國(guó)防觀念和組織紀(jì)律性，養(yǎng)成頑強(qiáng)勇敢、堅(jiān)忍不拔、吃苦耐勞、不怕困難的革命英雄主義品德，弘揚(yáng)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助的集體主義精神，鍛煉意志、增強(qiáng)體質(zhì)。同時(shí)，由于軍訓(xùn)本事也是一門(mén)科學(xué)，有著自己的規(guī)律和特點(diǎn)，并且包含了許多自然科學(xué)的內(nèi)容，學(xué)習(xí)軍事，也可以促進(jìn)其他專業(yè)的學(xué)習(xí)。
一、 通過(guò)軍訓(xùn)培養(yǎng)學(xué)生有令則行，有禁則止的優(yōu)良作風(fēng)。
軍隊(duì)是一個(gè)大熔爐，可以造就和改變一個(gè)人，雖然我們的軍訓(xùn)只有十幾天，但作為班主任決不能放棄這個(gè)大好時(shí)機(jī)。首先讓學(xué)生懂得服從是軍人的天職，學(xué)生就是要通過(guò)軍訓(xùn)培養(yǎng)遵守紀(jì)律的良好習(xí)慣，因此在10多天的軍訓(xùn)生活中，不論是操課、就餐還是就寢。時(shí)時(shí)處處事事要求學(xué)生學(xué)會(huì)服從命令，聽(tīng)從指揮，服從領(lǐng)導(dǎo)，服從教官，服從班主任，團(tuán)結(jié)互助，嚴(yán)守紀(jì)律，做到令行禁止，養(yǎng)成良好作風(fēng)。為今后的學(xué)習(xí)和工作打下良好的紀(jì)律基礎(chǔ)和保障。
二、 班干部隊(duì)伍建設(shè) 班主任工作是一項(xiàng)繁瑣、費(fèi)時(shí)的工作，如何管理好班級(jí)和學(xué)生，一支素質(zhì)高能力強(qiáng)的班干部隊(duì)伍將是班主任工作的得力助手。為此，我利用軍訓(xùn)時(shí)間認(rèn)真閱讀學(xué)生檔案，通過(guò)軍訓(xùn)的各項(xiàng)活動(dòng)，仔細(xì)觀察學(xué)生的行為表現(xiàn)。而后利用自薦和競(jìng)爭(zhēng)方式選拔出工作能力強(qiáng)且具有強(qiáng)烈的責(zé)任感的同學(xué)作為班委，而后對(duì)每一位班委單獨(dú)進(jìn)行談話，分析當(dāng)前形勢(shì)，及社會(huì)上的用人原則等激勵(lì)他們不僅要做好本職工作而且還要把學(xué)習(xí)成績(jī)搞上去。力爭(zhēng)在三年的高中學(xué)習(xí)生活中，班級(jí)管理能力與學(xué)習(xí)成績(jī)雙豐收。
三、 嚴(yán)格制度 要使班級(jí)一帆風(fēng)順的前進(jìn)，必須依賴于健全的規(guī)章制度，沒(méi)有健全的規(guī)章制度會(huì)使班級(jí)管理無(wú)章可循，缺乏說(shuō)服力。為此，學(xué)期開(kāi)始，我根據(jù)全班實(shí)際情況，依照學(xué)校規(guī)章制度和中學(xué)生守則制定了輔助性的細(xì)則。如：“宿舍舍長(zhǎng)負(fù)責(zé)制”、“室內(nèi)班長(zhǎng)負(fù)責(zé)制”、“成績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)，成績(jī)進(jìn)步幅度獎(jiǎng)勵(lì)”等細(xì)則。通過(guò)這些細(xì)則的學(xué)習(xí)讓學(xué)生知道什么是應(yīng)該做的，什么是不應(yīng)該做的，并且在執(zhí)行規(guī)章制度時(shí)，發(fā)動(dòng)大家來(lái)互相檢查、監(jiān)督。樹(shù)立遵守紀(jì)律的典型，形成以遵守紀(jì)律為榮，以違反紀(jì)律為恥的良好班風(fēng)。在日常生活中，班主任和班干部，有規(guī)必循，有章必依，執(zhí)規(guī)必嚴(yán)，違章必究。對(duì)于違規(guī)違章的學(xué)生無(wú)論學(xué)習(xí)成績(jī)的高與低，也不論是班干部還是一般學(xué)生，都一視同仁，決不偏袒。
原因主要有兩方面：一是不適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)方法。因?yàn)楦咧性S多學(xué)科的難度一下子提高，特別是女生在這方面更加不適應(yīng)。二是考進(jìn)了高中想想還有三年，想輕松一下再說(shuō)。對(duì)于第一種情況，在學(xué)法指導(dǎo)時(shí)，首先給學(xué)生制定奮斗目標(biāo)，同時(shí)要注意學(xué)生的心理，根據(jù)“跳一跳能摘桃”來(lái)設(shè)定目標(biāo)。為此，我深入學(xué)生了解學(xué)生的`心理需要，個(gè)性特長(zhǎng)和實(shí)際能力，不同層次的學(xué)生有不同的心理需求。后進(jìn)生渴望擁有表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，優(yōu)秀生希望在奮斗中聽(tīng)到成功的喜訊，中等生盼望自己的點(diǎn)滴進(jìn)步能引起老師的關(guān)注。對(duì)性格內(nèi)向的學(xué)生宜多鼓勵(lì)，對(duì)性格外向的學(xué)生宜多鞭策。對(duì)于第二種情況，要善于觀察，及時(shí)做好個(gè)人思想工作，使其盡快恢復(fù)狀態(tài)，投入到學(xué)習(xí)中去。另外，在學(xué)習(xí)指導(dǎo)中要貫穿：信、望、愛(ài)、學(xué)、思、恒六個(gè)字?！靶拧保ㄐ判摹⒆孕?、信念）、“望”（希望、期望、志向）、“愛(ài)”（擁有同情心，擁有正義感，這是個(gè)人的安身立命之本）、“學(xué)”（學(xué)習(xí)，首先是繼承，尤其是基礎(chǔ)教育階段，是為人生打基礎(chǔ)階段）、“思”（學(xué)會(huì)思考，不死學(xué)）、“恒”（恒心，“貴有恒”，最怕“一日曝，十日寒”）從而使學(xué)生在學(xué)習(xí)上有足夠的動(dòng)力去堅(jiān)持學(xué)習(xí)，達(dá)到自己的目標(biāo)，在學(xué)習(xí)上形成良性循環(huán)。
五、 與學(xué)生融為一體，做好深入細(xì)致的思想工作 德育工作始終是班主任工作的核心，而且學(xué)生的思想工作也確實(shí)比較難做，像男女生交往這個(gè)問(wèn)題就很令人頭疼。為此，在班集體活動(dòng)中，適當(dāng)注意男女生搭配，生活、學(xué)習(xí)上注意引導(dǎo)男女互相幫助。這樣多增加男女接觸機(jī)會(huì)，使男女和諧相處，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，發(fā)展真誠(chéng)的友誼，有利于他們消除心理煩惱和對(duì)異性的神秘感，防止學(xué)生走入早戀的誤區(qū)，并告訴他們，男女之間的交往很正常，大家可以建立起良好的友誼。 另外做學(xué)生的思想工作還要利用好周記與學(xué)生評(píng)語(yǔ)這個(gè)思想交流的陣地。例如：有一次在翻看學(xué)生周記時(shí)了解到該生有厭學(xué)情緒。我就盡快地找那位同學(xué)談話，幫助他走出思想誤區(qū)，放下思想包袱，輕輕松松地投入到自己的學(xué)習(xí)中去。再比如，期中考試結(jié)束后，讓每位同學(xué)寫(xiě)出考試總結(jié)，分析各門(mén)功課的成功之處、失敗之處，從中得到什么經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。同學(xué)們個(gè)個(gè)都總結(jié)的很詳細(xì)，試卷分析也很透徹，而且也都寫(xiě)出了下一步的目標(biāo)與計(jì)劃。我利用大休時(shí)間仔細(xì)閱讀了每份總結(jié)，給每人寫(xiě)出了恰到好處的評(píng)語(yǔ)。評(píng)語(yǔ)中給予鼓勵(lì)、支持、信心及肯定。家長(zhǎng)會(huì)上將學(xué)生的總結(jié)發(fā)給家長(zhǎng)，各位家長(zhǎng)看到自己孩子的總結(jié)及老師的評(píng)語(yǔ)后，都做到了心中有數(shù)。 為了做好學(xué)生的思想工作，還要與學(xué)生融為一體，半年來(lái)，我每天早上5：40起床和學(xué)生一起跑早操，每天晚上都下學(xué)生寢室，利用一切可能的時(shí)間與學(xué)生談學(xué)習(xí)以外的事，拉近與學(xué)生的距離，加深師生之間的感情交流，從而獲得了學(xué)生的理解與幫助。
六、 奮斗有目標(biāo)，前進(jìn)有方向 一個(gè)良好的班集體，首先要目標(biāo)明確。集體中的每個(gè)成員都要有時(shí)刻為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而努力奮斗的信念。因此，開(kāi)學(xué)伊始，我就給班級(jí)提出長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，在各項(xiàng)活動(dòng)中勇?tīng)?zhēng)年級(jí)第一，成為年級(jí)優(yōu)秀班集體。從此大家就為這個(gè)目標(biāo)做著不懈的努力。從新生軍訓(xùn)開(kāi)始，大家刻苦訓(xùn)練，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，在軍訓(xùn)結(jié)束時(shí)贏得了團(tuán)體總分第一名和內(nèi)務(wù)管理第二名并被評(píng)為雙文明排和優(yōu)勝排。大家享受到了經(jīng)過(guò)自己刻苦努力做到成功后的喜悅，大家也在爭(zhēng)第一中互相拉近了距離，增加了友誼。就這樣在不同的階段，根據(jù)學(xué)校班級(jí)的實(shí)際，我又不失時(shí)機(jī)地提出了更具體的管理小目標(biāo)，通過(guò)目標(biāo)管理來(lái)形成班集體。比如，每周每月的班級(jí)量化考核成績(jī)及時(shí)向?qū)W生匯報(bào)，仔細(xì)研究分析每次的得失分情況，找出不足，及時(shí)改掉，力爭(zhēng)周周、月月都取得較好的成績(jī)。實(shí)踐證明這樣做還是有成效的，我們高一、三班的量化考核成績(jī)是9月份高中部第二名，10月、11月、12月均第一名。整個(gè)學(xué)期的班級(jí)量化考核成績(jī)列高中部第一名，為此，我班被推薦為處級(jí)優(yōu)秀班集體。
另外，針對(duì)中考的佼佼者的實(shí)際，在期中、期末考試前，提出“力爭(zhēng)更好的成績(jī)向父母匯報(bào)”的目標(biāo)，然后動(dòng)員全班同學(xué)分析，對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)好、中、差都落實(shí)了為實(shí)現(xiàn)班級(jí)總目標(biāo)的個(gè)人任務(wù)，而且分宿舍、個(gè)人展開(kāi)比賽。由于目標(biāo)明確，個(gè)人任務(wù)具體，調(diào)動(dòng)了全班同學(xué)學(xué)習(xí)積極性。成績(jī)好的同學(xué)放棄了休息時(shí)間給成績(jī)差的補(bǔ)課，成績(jī)差的同學(xué)虛心向老師、同學(xué)請(qǐng)教。整個(gè)班級(jí)出現(xiàn)了人人為實(shí)現(xiàn)班級(jí)學(xué)習(xí)目標(biāo)而奮斗的熱潮。由于同學(xué)們的努力，期中、期末考試我們班總評(píng)都是年級(jí)第一，尤其期中考試有四個(gè)單科成績(jī)名列年級(jí)第一。
軍訓(xùn)學(xué)生心得和體會(huì)篇七
大學(xué)軍訓(xùn)是大一新生入學(xué)的第一課，是一堂綜合素質(zhì)的提高課。這次軍訓(xùn)，得到了訓(xùn)練營(yíng)部隊(duì)的大力支持，他們派出了以一些優(yōu)秀的教官，每一天都準(zhǔn)時(shí)精神抖擻地出此刻我們的面前。他們展現(xiàn)了新時(shí)代軍人的風(fēng)采，也用自我的行動(dòng)無(wú)聲的教育著每一位同學(xué)。
這一次的軍訓(xùn)有著更特殊的意義，經(jīng)過(guò)軍訓(xùn)，我們進(jìn)一步強(qiáng)化了國(guó)防意識(shí)，增強(qiáng)了愛(ài)國(guó)熱情。軍訓(xùn)就像一條鞭子，時(shí)刻鞭策著我們前進(jìn)；軍訓(xùn)又像一把尺子，時(shí)刻規(guī)范著我們的行為；軍訓(xùn)更像一盆火炬，時(shí)刻照耀著我們的前方。軍訓(xùn)，讓同學(xué)們普遍增強(qiáng)了體質(zhì)，磨練了意志，培養(yǎng)了團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，構(gòu)成了良好的紀(jì)律觀念，增進(jìn)了師生之間的了解和情感的溝通，為較快地構(gòu)成一種積極向上的良好班風(fēng)和班級(jí)凝聚力奠定了基礎(chǔ)。
一天軍訓(xùn)下來(lái)，還是挺累的，異常是夏日炎炎，太陽(yáng)好像要用全部的光和熱融化這個(gè)世界，整個(gè)場(chǎng)地好像一個(gè)蒸籠，我們?cè)谶@樣的環(huán)境下紋絲不動(dòng)站軍姿，不厭其煩練枯燥而煩瑣的動(dòng)作，汗水像決堤的洪流，順勢(shì)直下，怎一個(gè)揮汗如雨了得！我們的衣服濕了又干，干了又濕，留下一圈又一圈的痕跡汗水沿著臉頰一滴又一滴地滑下，熱氣充斥著我們的鼻翼軍姿已站了三十分鐘了吧，脖子好酸，腳的刺痛感越來(lái)越清晰，教官說(shuō)還有60秒，可是我數(shù)了好幾次60了，為什么還不到時(shí)間，似乎一秒就有一個(gè)世紀(jì)那么長(zhǎng)可是值得欣慰的是，每一天站軍姿都能夠感覺(jué)到自我的提高，似乎能夠堅(jiān)持更長(zhǎng)了。
在軍訓(xùn)期間，同學(xué)們頭頂烈日，練習(xí)站軍姿、轉(zhuǎn)體、齊步走、正步走、跑步走等隊(duì)列動(dòng)作。大家一個(gè)個(gè)都十分認(rèn)真刻苦訓(xùn)練，力求做得最好。如學(xué)習(xí)站軍姿，在烈日的照射下，十分整齊地站在滾燙的水泥地上，一個(gè)個(gè)筆直地站著，抬頭、挺胸、收腹，五指并攏緊貼褲縫，豆大的汗珠從臉頰上流下也紋絲不動(dòng)，真的到達(dá)了站如松的境界。隨著資料增加，難度增大，同學(xué)們毫不畏懼，以最認(rèn)真的態(tài)度進(jìn)行刻苦的訓(xùn)練，努力做到：動(dòng)作規(guī)范、有力、整齊、不怕曬、不怕累。在“流血、流汗、不流淚”的口號(hào)下，從第一天的亂七八糟到一日比一日的整齊、規(guī)范，努力到達(dá)最好。
不知不覺(jué)間為期十五天的大學(xué)軍訓(xùn)生活結(jié)束了，在這十五天的訓(xùn)練中教官向我們?cè)忈屃耸裁词锹氊?zé)，什么是團(tuán)結(jié)。這十五天的軍訓(xùn)生活把我們這一群剛成年的孩子鍛煉成了真正有職責(zé)有擔(dān)當(dāng)?shù)拇髮W(xué)生。我們深刻地懂得了怎樣應(yīng)對(duì)生活，怎樣應(yīng)對(duì)困難，怎樣堅(jiān)持不懈，怎樣承擔(dān)職責(zé)…軍訓(xùn)讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，在軍訓(xùn)的幾天里我一向在擔(dān)心自我是否能夠堅(jiān)持下去，那炙熱的陽(yáng)光總是追隨著我們，那腳底的傷痛總是揮之不去，那厭惡的汗水總是到處流動(dòng)，然而我并沒(méi)有向它們屈服，這些困難不僅僅沒(méi)有成功的阻礙我前進(jìn)的步伐，反而使我更加堅(jiān)強(qiáng)，使我時(shí)刻提醒著自我要堅(jiān)持下去。
軍訓(xùn)學(xué)生心得和體會(huì)篇八
教育要"慎于始"，軍訓(xùn)是步入學(xué)校的第一課，大家都是從陌生開(kāi)始來(lái)熟悉這個(gè)學(xué)校，熟悉老師，熟悉同學(xué)，這時(shí)也是學(xué)校進(jìn)行入學(xué)教育的最佳時(shí)期，這是來(lái)這個(gè)學(xué)校第一次形成規(guī)矩的時(shí)候，建立標(biāo)準(zhǔn)的時(shí)期。如果引導(dǎo)的得當(dāng)，引導(dǎo)學(xué)校"向真向美向善"的方面發(fā)展。就像新兵一樣，對(duì)自己以后的生涯會(huì)產(chǎn)生很大的影響。
首先，應(yīng)該給他們一個(gè)積極方面的引導(dǎo)。
找到好的工作、個(gè)人能力的提升，優(yōu)秀畢業(yè)生舉例。大的方面，并不是進(jìn)了技校就沒(méi)有發(fā)展，照樣有而且會(huì)很不錯(cuò)，從今天開(kāi)始一切都不晚。建立他們的自信，然后過(guò)渡到軍訓(xùn)，集體榮譽(yù)感的培養(yǎng)，個(gè)人品質(zhì)意志的提升，這是最佳的時(shí)期，我們期待你們更好的表現(xiàn)。
其次，嚴(yán)格軍訓(xùn)，享受過(guò)程。
一定要從嚴(yán)軍訓(xùn)，改改他們的壞習(xí)慣，讓他們從中考后長(zhǎng)時(shí)間的假期中緊張起來(lái)。可以有適當(dāng)?shù)膽土P但不是體罰。更主要的是建立他們的集體觀念，軍人的意志和品格，管理過(guò)程中注意不要粗暴簡(jiǎn)單，而是讓他們覺(jué)得我們熱血男兒不能被眼前的困難嚇倒，要為證明自己而戰(zhàn)，戰(zhàn)勝自己而不是我管你聽(tīng)，不聽(tīng)我就治你，當(dāng)然不同學(xué)生可以不同對(duì)待。
這個(gè)階段實(shí)質(zhì)上是凝聚班級(jí)最好的階段，因此除了改掉壞毛病建立學(xué)校的規(guī)章制度之外，還應(yīng)通過(guò)活動(dòng)凝聚班集體，比如開(kāi)展拔河比賽，歌詠大賽這樣比較凝聚班級(jí)的活動(dòng)。當(dāng)然這里面還有軍隊(duì)的傳統(tǒng)項(xiàng)目，隊(duì)列及軍體拳等等。多設(shè)立一些項(xiàng)目讓每個(gè)班級(jí)都有獎(jiǎng)，但是也要有所突出，不可以都有而變得沒(méi)有價(jià)值。
最后，一定讓學(xué)生有所收獲。
付出一定要收獲，尤其我們的孩子在中學(xué)這樣的機(jī)會(huì)太少，即使有也輪不到他們，而且在一個(gè)新的環(huán)境誰(shuí)都想表現(xiàn)好一些，所以我們盡可能讓他們有所收獲。因此多舉行一些活動(dòng)多設(shè)立一些項(xiàng)目，根據(jù)他們的情況適當(dāng)降低標(biāo)準(zhǔn)都可以，我們不一定要達(dá)到什么樣的程度但是要有教育效果。
下面是一個(gè)軍訓(xùn)的計(jì)劃，僅供參考：
軍訓(xùn)本來(lái)要求隊(duì)列和軍體拳等軍事訓(xùn)練科目不可少，意在形成學(xué)生良好的行為習(xí)慣，另外對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)制度要有一個(gè)認(rèn)識(shí)，進(jìn)行入學(xué)教育。除了這些可以適當(dāng)開(kāi)展一些活動(dòng)豐富他們的軍訓(xùn)生活，使他們除了具備軍訓(xùn)內(nèi)容外，還有額外的收獲，凝聚班級(jí)。
軍訓(xùn)學(xué)生心得和體會(huì)篇九
“原地踏步走”一聲聲的口號(hào)喊著他對(duì)我們的作用并不是這個(gè)軍姿動(dòng)作而已而是告訴我們一個(gè)真實(shí)的道理踏步要整齊團(tuán)隊(duì)要和諧一個(gè)人可以走的很遠(yuǎn)但是有團(tuán)隊(duì)會(huì)走的更寬或許人生的寬度就是這樣吧！
“蹲下起立”也許蹲下的感覺(jué)真的非常累，腳會(huì)非常的酸，或者會(huì)很麻！但是我們?cè)谶@個(gè)過(guò)程中堅(jiān)持下來(lái)了，人生往往不就是這樣嘛，成功就在我們堅(jiān)持不了的時(shí)候，再咬牙堅(jiān)持一會(huì)的那一刻。我們努力不一定成功，但是成功一定要努力，前提是我們一定要能堅(jiān)持的努力下去。
“上下蹲”這是教官對(duì)我們的懲罰。但是這不僅僅是一個(gè)小小的懲罰，而是告訴我們?cè)谟?xùn)練中犯錯(cuò)會(huì)受罰，而在人生中犯錯(cuò)，那將是不可挽回的局面，只有我們認(rèn)真的對(duì)待，才能避免不應(yīng)該出現(xiàn)的錯(cuò)誤。只有這樣，我們才能夠更好的更快的成長(zhǎng)起來(lái)。
“正步走”這是我們軍訓(xùn)中最嚴(yán)格，也是最嚴(yán)謹(jǐn)，更是最讓人羨慕的，正步走教會(huì)了我們做事不僅僅要看內(nèi)在，也要注重外在只有做到了表里如一我們才能問(wèn)心無(wú)愧。
其實(shí)軍訓(xùn)的動(dòng)作并不是毫無(wú)意義，軍訓(xùn)的每一步都充滿著人生的哲理需要我們?nèi)ジ形?，去領(lǐng)會(huì)。當(dāng)我們看透了軍訓(xùn)的作用就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)軍訓(xùn)已經(jīng)在我們?nèi)松牡缆飞下裣路P。為我們以后的發(fā)展鋪墊好地基。
軍訓(xùn)學(xué)生心得和體會(huì)篇十
命運(yùn)對(duì)勇士低語(yǔ):你無(wú)法抵御風(fēng)暴，勇士低聲回應(yīng):我就是風(fēng)暴，風(fēng)暴會(huì)摧毀-切脆弱的東西，為了抵御風(fēng)暴，我們只能不斷提升自己，成為和風(fēng)暴一樣強(qiáng)大的存在。
除去天生的缺陷，每個(gè)人都是用雙手打造自己的人生而影片《我的左手》的主人公胡小軍在執(zhí)行軍事任務(wù)中英勇負(fù)傷失去了右臂之后，他拒絕了上級(jí)分配的工作崗位，選擇了讀取軍校，留在部隊(duì)之中，他說(shuō):“我當(dāng)兵不是為了升官謀取前途而是為了保家衛(wèi)國(guó)，但僅僅靠著一腔熱血和余下的左手，胡小軍依然需要面對(duì)很多考驗(yàn)，從失去面手的那天起，他的戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始了。
這是一個(gè)人的戰(zhàn)爭(zhēng)。為了回歸部隊(duì)，他連降七級(jí)軍銜，在軍校里，因?yàn)樽笫治展P帶來(lái)的書(shū)寫(xiě)不便，胡小軍向老師申請(qǐng)延長(zhǎng)20分鐘的考試時(shí)間但監(jiān)考老師只是談淡地說(shuō)道:“如果需要特殊照顧，就沒(méi)必要來(lái)這里了?！奔热凰蛽窳粼诓筷?duì)過(guò)去的榮光也已成過(guò)去。作為胡小軍的父親，他顯然更明白這點(diǎn)所以他親手將胡小軍的一等功勛章取下，希望他可以將身份回歸普通人，從頭再來(lái)。軍校的夜晚中，胡小軍獨(dú)坐在教室中用左手寫(xiě)字:部隊(duì)的大雨下，他一個(gè)人在泥水與中練習(xí)體能.一個(gè)人的房間里，他不斷練習(xí)單手打背包，一遍一遍的重復(fù)，不知廢倦。這種起乎常人的毅力與堅(jiān)持，起越自我的進(jìn)取精神，讓眾人為之動(dòng)容。
余秋雨在《廢墟》中寫(xiě)過(guò):“沒(méi)有皺紋的祖母綠是可怕的”，而人都是被上帝親過(guò)的花朵，都能激發(fā)出無(wú)限的可能，胡小軍的人物原型便是20xx年“感動(dòng)中國(guó)人物“丁曉兵”雖然身體殘缺，但更讓人們看到了他人生的一個(gè)圓滿，大學(xué)的軍訓(xùn)在有條不紊地推進(jìn)著，訓(xùn)練的`難度也有逐漸加強(qiáng)，今天下午僅僅是一個(gè)正步走，便不斷地進(jìn)行分解訓(xùn)練。但我們必須咬牙挺住，肩部的酸脹,腳底的抽筋感以及太陽(yáng)的炙烤，只是肉體上的考驗(yàn)，往后的人生考驗(yàn)總是在各處，既有肉體上的，但更多的是精神上的，所以我們更應(yīng)該借用這次的軍訓(xùn)不斷鞭策自己，磨破出最鋒利的刀刃，才能斬除一切亂叢和荊棘，軍訓(xùn)不是我們喊苦重叫累的說(shuō)辭，而應(yīng)該是被我們所珍惜和重視的開(kāi)學(xué)一課。
人生并非坦途。但只要心比石頭還堅(jiān)強(qiáng)，即使是獨(dú)臂也能撐起生活的明天，希望軍訓(xùn)能帶給我們這種體驗(yàn)我們將敢于吃苦，勇于拼搏，徹底地完成軍訓(xùn)使命。
軍訓(xùn)學(xué)生心得和體會(huì)篇十一
終于結(jié)束了為期xx天的軍訓(xùn)，去的時(shí)候我的心情超緊張我還在心里暗暗的想我會(huì)不會(huì)受不了被送回來(lái)吧！聽(tīng)別人說(shuō)軍訓(xùn)超苦的，我真的有點(diǎn)害怕了！
一開(kāi)始我就體會(huì)到了軍訓(xùn)不可能會(huì)輕松，我們乘著卡車(chē)來(lái)到了xxx，那卡車(chē)上面用帆布蓋著，全班xxx個(gè)人擠在一起，超悶的，我們就這么一路顛簸著，特別是急轉(zhuǎn)彎時(shí)，車(chē)?yán)飽|倒西彎，我覺(jué)得整個(gè)人仿佛被甩了出去（超慘）！
來(lái)到了xxx，經(jīng)過(guò)一天的訓(xùn)練之后，我才發(fā)現(xiàn)其實(shí)軍訓(xùn)并沒(méi)有想象中的那么害怕，我們有許多空余時(shí)間。但是軍訓(xùn)任然是很累的，在大熱天里，穿著厚厚的軍裝，半天還沒(méi)到，整件衣服都已經(jīng)濕了。站軍姿的時(shí)候，一動(dòng)都不準(zhǔn)動(dòng)，那滋味超難受，汗水滴下來(lái)都不能擦，半個(gè)小時(shí)后，當(dāng)教官讓我們踏步走時(shí)，我的腳仿佛被拉直了，不能彎曲了。
練正步的時(shí)候，做擺手的動(dòng)作時(shí)，自己的手總是和別人打在一起，練完時(shí)才發(fā)現(xiàn)，手上一大塊都是紅的。還有練的那個(gè)跑步，我們四連總是走不齊，練了很長(zhǎng)時(shí)間，到最后還是沒(méi)走齊，唉，不過(guò)也有輕松的時(shí)候，我住的那個(gè)宿舍和大眾的不太相同，別的同學(xué)的宿舍都是自己班級(jí)里的同學(xué)，但我的宿舍四個(gè)班都有，我的室友把它命名為“被遺忘的角落——雜班宿舍”。教官基本上沒(méi)上四樓來(lái)檢查我們的宿舍，就算來(lái)檢查也是路過(guò)的時(shí)候順便的。當(dāng)我們訓(xùn)練完躺在床上的時(shí)候，真是一個(gè)字“爽”?。m然床很硬）我們最喜歡圍在一起講冷笑話。
我們的教官姓xx，我們都喜歡叫他xx老板（小名xx哥），人長(zhǎng)的胖胖的，戴副眼鏡，很可愛(ài)喔，好玩死了。舍不得他??！
在晚上的時(shí)候，我們xx隊(duì)，xx個(gè)連圍在一起拉山歌，那個(gè)聲音真是響到一定程度，我最會(huì)唱的軍歌就是“團(tuán)結(jié)就是力量”，有時(shí)候我們會(huì)請(qǐng)有音樂(lè)細(xì)胞的人來(lái)唱流行歌曲。讓這個(gè)嚴(yán)肅的軍營(yíng)充滿流行元素。
不過(guò)在軍訓(xùn)的這幾天里，最大的問(wèn)題就是洗澡，洗衣。洗澡的時(shí)候連熱水也沒(méi)有，所以我只能隨便沖一下，只要身上濕了就馬上出來(lái)，所以xx天來(lái)身上基本都是臟的。還有洗衣服的時(shí)候，人超多的，等了很長(zhǎng)時(shí)間才能打到水。洗完的濕衣服都沒(méi)地方掛，每人只有一個(gè)衣架。
在最后的一個(gè)晚上，我一想到要回家了，就激動(dòng)的失眠了。在最后的閱兵儀式中，我們xx連沒(méi)輪到上臺(tái)的機(jī)會(huì)，心里是有那么一點(diǎn)遺憾。
軍訓(xùn)學(xué)生心得和體會(huì)篇十二
軍訓(xùn)開(kāi)營(yíng)第一天，教官對(duì)我們強(qiáng)調(diào)過(guò)：“來(lái)軍訓(xùn)不是來(lái)享受的!”但當(dāng)時(shí)，我還并未將心態(tài)轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái)：軍訓(xùn)嘛，那不就是跟初中的時(shí)候一樣，站站就行了嘛。然而事實(shí)并非我所想。“蹲下!”教官吼道。我本以為只是短短幾分鐘，嚇嚇我們，但一分鐘過(guò)去了，三分鐘過(guò)去了，五分鐘過(guò)去了，不僅沒(méi)有停止，反而讓我們平舉雙臂。當(dāng)我的手臂開(kāi)始顫抖，當(dāng)我的雙腿漸漸麻木，教官仍沒(méi)有停下的意思。淚水逐漸匯聚在眼眶，仿佛上帝也要戲弄我們，故意撥慢了時(shí)間輪盤(pán)的指針。不知過(guò)了多久，終于聽(tīng)到了結(jié)束口令，癱倒在地上的同時(shí)，不禁在心中叫苦不迭。
一次次的訓(xùn)練，不斷挑撥著我那脆弱的神經(jīng)，直至一次訓(xùn)練，不自覺(jué)走了會(huì)兒神，被教官叫回來(lái)時(shí)，不知為何，覺(jué)得一絲不對(duì)勁兒。哦，這才發(fā)現(xiàn)，喝再多的水，也已掩飾不住他那沙啞的嗓音。衣衫不知不覺(jué)中早已被汗水浸濕。原來(lái)，一直都不止我們，我們的教官也一直承受著酷暑的侵襲。我看到的，不再是那個(gè)嚴(yán)厲的他，而是一個(gè)不厭其煩地糾正我們錯(cuò)誤，一遍一遍地做示范的教官。這才明白，他并不是為了懲罰我們，而是希望我們能通過(guò)這些訓(xùn)練，獲得改變。
晚霞隱沒(méi)天邊，一片濃墨滴在天際，瞬間暈染開(kāi)來(lái)。汗水仍舊在滴?！笆?，八，……”耳畔傳來(lái)教官倒數(shù)的聲音。終了，卻不覺(jué)累，只覺(jué)得喜悅涌上心頭，因我又向改變邁出了一步!
可能是該和以前那個(gè)懶惰而又只想著逃避的我作個(gè)告別了：“再見(jiàn)!”以后，我將繼續(xù)前進(jìn)，塑造一個(gè)全新的自己!
軍訓(xùn)學(xué)生心得和體會(huì)篇十三
x月x日，我校七年級(jí)展開(kāi)了為期六天的軍訓(xùn)活動(dòng)。在這段時(shí)間里，同學(xué)們經(jīng)歷了烈日的考驗(yàn)，接受了風(fēng)雨的洗禮，向初中生活邁出了前進(jìn)的步伐。
軍訓(xùn)的第一天，我們滿懷對(duì)軍訓(xùn)生活的憧憬來(lái)到了學(xué)校，認(rèn)識(shí)了我們的教官。這是一位要求十分嚴(yán)格的教官，他要求我們必須認(rèn)真聽(tīng)從他的指揮，規(guī)定的每一個(gè)動(dòng)作必須完美、到位，不容一點(diǎn)錯(cuò)誤。同學(xué)們也在努力，刻苦地訓(xùn)練，動(dòng)作做得不好，利用休息時(shí)間繼續(xù)練，汗水滲透了頭發(fā)，浸濕了衣服，可仍然在驕陽(yáng)下重復(fù)一個(gè)又一個(gè)動(dòng)作。就這樣，在教官高標(biāo)準(zhǔn)和高要求的.訓(xùn)練下，我們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績(jī)。終于在軍訓(xùn)會(huì)操的時(shí)候，我們以良好的發(fā)揮獲得了年級(jí)一等獎(jiǎng)。
我們能取得好名次，離不開(kāi)教官的諄諄教誨和辛勤培育，也離不開(kāi)同學(xué)們的刻苦訓(xùn)練和團(tuán)結(jié)協(xié)作。這次合作的成功是因?yàn)槲覀冇辛私y(tǒng)一的目標(biāo)，盡力做好了分內(nèi)的事情，而且心中都想著別人，心中想著集體，有了自我犧牲的精神?？傊徽撐覀儚氖率裁绰殬I(yè)，也不論你在何時(shí)何地，都離不開(kāi)與別人的合作。
這次軍訓(xùn)的時(shí)間雖然短暫，卻在我的記憶中留下了深刻的印象。軍訓(xùn)，是小學(xué)到中學(xué)的銜接過(guò)程，是體會(huì)軍人生活的過(guò)程。軍訓(xùn)讓我們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)一致，讓我們懂得了貴在堅(jiān)持，讓我們理解了“成功”的深刻含義。軍訓(xùn)還讓我們的心智變得更加成熟！
星期三上午，校長(zhǎng)告訴我們下午第三節(jié)課會(huì)有一批軍人教官來(lái)我們學(xué)校教我們軍訓(xùn)。我們高興地歡呼躍雀。
到了下午第三節(jié)課，我們就排隊(duì)進(jìn)操場(chǎng)。過(guò)了一會(huì)兒，教官們排著整齊的隊(duì)伍健步走到了操場(chǎng)前，面對(duì)著我們。接著，校長(zhǎng)一一介紹了每個(gè)教官教的班級(jí)，每到一個(gè)教官，那個(gè)教官都會(huì)向前走一步，再敬一個(gè)禮，然后退回去。校長(zhǎng)分配到我們班的是一位威風(fēng)凜凜的男教官和一位端莊整潔的女教官。
我們開(kāi)始軍訓(xùn)了，兩個(gè)教官首先給我們整理了隊(duì)伍，然后他們?cè)僮晕医榻B，接著就開(kāi)始訓(xùn)練了。
教官先讓我們練了一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作，比如：立正，向右轉(zhuǎn)，右轉(zhuǎn)彎走，等。進(jìn)行完簡(jiǎn)單動(dòng)作教官就讓我們跑步，跑步時(shí)，教官會(huì)鼓勵(lì)那些跑得慢的同學(xué)，我也是其中之一。在教官的鼓勵(lì)下，我努力地跑完了全程，累得氣喘吁吁。休息了一會(huì)兒，教官又叫我們做俯臥撐，我才做了十來(lái)個(gè)俯臥撐，我就沒(méi)力氣了，我現(xiàn)在才意識(shí)到自己缺乏鍛煉，我以后可得加強(qiáng)訓(xùn)練！體能訓(xùn)練過(guò)后，教官還給我們做一個(gè)游戲，就是丟手絹。輪到韋石勝了，他就碰了一下我，我就立刻飛快的跑起來(lái)抓住了他，然后又輪到周家豪……最后，這次的軍訓(xùn)在我們的歡笑聲中結(jié)束了。
軍訓(xùn)既能強(qiáng)身健體又能給我們帶來(lái)快樂(lè)，我真喜歡軍訓(xùn)?。?BR> 軍訓(xùn)學(xué)生心得和體會(huì)篇十四
我的大學(xué)，夢(mèng)金色的六月，火紅的六月。一場(chǎng)氣勢(shì)磅礴、激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)在全國(guó)范圍內(nèi)隆重開(kāi)始。高考，就像一個(gè)嚴(yán)格的教官手里拿著的指揮棒，它的一舉一動(dòng)，都與千千萬(wàn)學(xué)生的未來(lái)和命運(yùn)有關(guān)。在這一刻，優(yōu)勝劣汰的自然規(guī)律凸顯了它的神圣意義。從這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中幸存下來(lái)的僥幸開(kāi)始幻想我的大學(xué)和我的大學(xué)夢(mèng)想。首先，我的大學(xué)應(yīng)該很漂亮。設(shè)備，教師資源要一流。當(dāng)然，最重要的是要有自由。在過(guò)去的十年里，寒窗苦讀，早已被壓得辛酸的翅膀當(dāng)然要伸展。因此，自由自然成為未來(lái)四年大學(xué)生活的必要條件。當(dāng)然，這是一個(gè)夢(mèng)，也許永遠(yuǎn)無(wú)法實(shí)現(xiàn)。
失落，這不是我想放松一個(gè)暑假的生活，9月1日，終于可以收起懶惰的腰進(jìn)入我的大學(xué)生活。中國(guó)刑警學(xué)院以其獨(dú)特的優(yōu)越感，在全國(guó)所有大學(xué)中傲視群雄。一想到我的大學(xué)會(huì)在這里度過(guò)，心里就一陣竊喜。但事與愿違，這不是我想要的大學(xué)。嚴(yán)格的軍事管理，嚴(yán)肅的校園氛圍，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)氛圍；這一切都直接告訴我，這里沒(méi)有我想要的生活。不符合我期望的生活環(huán)境，再加上剛開(kāi)始的水土不服，讓我無(wú)法停止悲傷。
和所有大學(xué)一樣，就像所有大學(xué)一樣，警院大一新生也要進(jìn)行軍訓(xùn)。但要持續(xù)一個(gè)月，訓(xùn)練強(qiáng)度高，要求高。這無(wú)疑告訴了我們下個(gè)月將如何過(guò)上痛苦的生活。軍訓(xùn)，有苦有樂(lè)。軍訓(xùn)一開(kāi)始并不強(qiáng)烈，但隨著進(jìn)度的追趕，軍訓(xùn)開(kāi)始進(jìn)入正式模式。每天頭頂炎炎烈日，身裹訓(xùn)服，野戰(zhàn)鞋。正步，齊步，跑步；軍姿，轉(zhuǎn)身，敬禮；一個(gè)也不會(huì)掉下來(lái)。結(jié)束后，拖著疲憊的'身體回到宿舍，還沒(méi)來(lái)得及妄想休息，就被拉回訓(xùn)練場(chǎng)。但是經(jīng)過(guò)一天的軍訓(xùn)，我們聚集在校園里，聽(tīng)老師給我們講軍隊(duì)的故事。有時(shí)候我們一邊吹著涼風(fēng)，一邊向老師學(xué)歌；有時(shí)候，我們一邊唱歌一邊笑，一邊唱歌…;。一天的疲憊被拋在腦后，只有無(wú)限的甜蜜。也許，這就是我想要的生活。
是的，這是我逐漸需要的生活。我發(fā)現(xiàn)這是我最需要的生活。每天按時(shí)起床，和同學(xué)一起鍛煉訓(xùn)練。這讓我鍛煉身體，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)互助的集體理念。每天打掃衛(wèi)生，整理內(nèi)務(wù)。軍事化管理帶給我的是按時(shí)充實(shí)的生活方式。它深深地壓抑了我懶惰的心理。成為合格的人民警察之路。漸漸習(xí)慣了這種充實(shí)的生活，才發(fā)現(xiàn)這里沒(méi)有我想要的那種懶惰的生活，而是給了我一種迫切需要的生活。
軍事訓(xùn)練的感覺(jué)在即將告別軍事訓(xùn)練的這一刻，慢慢地回憶起我們每個(gè)人都在成長(zhǎng)。軍事訓(xùn)練的痛苦教會(huì)了我們成長(zhǎng)；軍事化的痛苦教會(huì)了我們成長(zhǎng)。我們從松散的鳥(niǎo)變成了勇敢的蒼鷹，也許，這是軍事管理的好處，是警察院的獨(dú)特之處。我愛(ài)警察院！他教我成長(zhǎng)！我愛(ài)警察院！他指導(dǎo)我成長(zhǎng)！我愛(ài)警察院！他見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)！
軍訓(xùn)學(xué)生心得和體會(huì)篇一
還記得高一時(shí)軍訓(xùn)的烈日和教官嚴(yán)厲的訓(xùn)斥聲，而一轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)在參加大一的軍訓(xùn)了。時(shí)光飛快，如指間沙，瞬間流逝?。。。。?！
軍訓(xùn)，滲著淚水和汗水，透著深呼吸，高度緊張的思想和敏捷有力的動(dòng)作無(wú)一不構(gòu)成一道道美麗的風(fēng)景線。我們穿上軍裝，由原來(lái)的懶散步伐到幾天后的整齊劃一，有原來(lái)的嬌生慣養(yǎng)到幾天后的堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立。軍訓(xùn)這幾天，帶給我們的除了肌肉的酸痛，更多的是對(duì)生活的認(rèn)識(shí)，它讓我們學(xué)會(huì)了太多平時(shí)在學(xué)習(xí)中學(xué)不到的東西。軍訓(xùn)磨練了我們的意志，把我們的部分生活推到了極限，我們的精神面貌也煥然一新。
漸漸地，我發(fā)現(xiàn)，我在走路時(shí)會(huì)自然而然地抬頭挺胸了，我站立時(shí)會(huì)習(xí)慣性地挺直腰桿了，我會(huì)在一個(gè)人的時(shí)候哼起那首“日落西山紅霞飛，戰(zhàn)士大巴把營(yíng)歸?。。。。。 绷?。這些都是因?yàn)檐娪?xùn)而改變的。在軍訓(xùn)中，我們苦過(guò)，累過(guò)，笑過(guò)。我們站在烈日下，皮膚一天比一天黑，在暴雨中狂奔，全身濕透；我們?yōu)榱税褎?dòng)作練整齊，反反復(fù)復(fù)地練；知道全身酸痛；我們學(xué)唱軍歌，和教官暢談，笑聲迭起。這是種痛并快樂(lè)著的美好回憶，也是我們這群新時(shí)代青年的寶貴財(cái)富。我覺(jué)得我們這些孩子，吃的苦太少了，需要軍訓(xùn)來(lái)磨練一下。
在軍訓(xùn)中，我最喜歡的是軍姿。軍姿是最美好的姿態(tài)，雙腳分開(kāi)約60°，腳跟并攏，雙手緊貼褲縫，前后貼緊不留縫隙，兩肩后張，收腹，下額微收，抬頭挺胸，目視前方。軍姿展現(xiàn)的是軍人的風(fēng)采，也體現(xiàn)出一種義憤從容的美，堅(jiān)定，堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)毅。硬骨傲蒼穹，笑傲風(fēng)霜雪。站軍姿時(shí)，感覺(jué)有股浩然正氣貫長(zhǎng)虹。如果青春是首動(dòng)人的歌，那軍姿就是其中最鏗鏘的旋律。
都說(shuō)當(dāng)兵的人是最可愛(ài)的，在這次軍訓(xùn)中，我終于體會(huì)到了這句話的內(nèi)涵。教官們響亮的口令，整齊的步伐，都讓我深深折服?！耙?，二，三，四”的口號(hào)聲，在某一時(shí)刻，我竟覺(jué)得是世上最動(dòng)聽(tīng)的聲音。當(dāng)教官用沙啞的喉嚨唱起那首《第一天當(dāng)兵》時(shí)，我不禁落下了眼淚，有種感情在內(nèi)心噴發(fā)，那是對(duì)軍人的濃濃敬意。
人只有在經(jīng)歷過(guò)挫折之后才會(huì)變得更加成熟，在困難面前才會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)。我們放下那一份傷感，小心翼翼地拾起斷續(xù)的夢(mèng)，帶著虔誠(chéng)的信念和不移的決心，在大學(xué)中積極進(jìn)取，在生活上，勇往直前。
軍訓(xùn)的日子就像風(fēng)雨過(guò)后的泥土，經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次的洗刷，最終會(huì)沉淀下去，直至融入我生命中的最底層?。。。。?！
軍訓(xùn)，真的讓我學(xué)會(huì)了很多，同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)友愛(ài)，師生情，軍民情，好多感情共同發(fā)酵，凝成我腦中最美麗的回憶！
時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼間，初一也已成為了過(guò)去，我們將邁入初二的生活。許多人說(shuō)，初二是灰色的，為了讓我們有充分的準(zhǔn)備面對(duì)初二，面對(duì)中考，為期一天半的軍訓(xùn)成為了我們進(jìn)入初三學(xué)習(xí)的第一課。
在這悶熱的八月里，驕陽(yáng)帶來(lái)的不再是溫暖，而是炎熱，但每位同學(xué)都頂著烈日來(lái)校軍訓(xùn)，即使是一些身體不適的同學(xué)，也仍然堅(jiān)持與大家共同訓(xùn)練。
先是聽(tīng)講座，座位上的我們?nèi)斡珊顾翢o(wú)忌憚地淌下，但是還是保持著應(yīng)有的坐姿。接著來(lái)到了操場(chǎng)訓(xùn)練，操場(chǎng)上的我們個(gè)個(gè)精神抖擻，似乎一點(diǎn)都沒(méi)有被這悶熱的天氣所打擾。在一聲聲“立正”，“稍息”中，我們認(rèn)真地完成了隊(duì)列訓(xùn)練中的種種姿勢(shì)。雖然過(guò)程中，有同學(xué)倒下，但沒(méi)有人因此而放棄，為的就是兩個(gè)字——堅(jiān)持！
雖然沒(méi)有橄欖綠的軍裝，但那青春活潑的稚臉是我們的經(jīng)典，雖然沒(méi)有涼爽的天氣，但充滿朝氣的面容是我們的色彩。操場(chǎng)上的空氣散發(fā)著自信與拼搏的氣息，操場(chǎng)上的每一個(gè)點(diǎn)滴，都震撼著我們的心靈。
我們得不到永遠(yuǎn)的勝利，只求能?chē)L到苦澀后的甘甜；我們沒(méi)有頑強(qiáng)的體魄，只求在倒下后能再一次站起；我們不可能永遠(yuǎn)相依相偎，只求在這最后的一年里共同進(jìn)退；生活不可能一帆風(fēng)順，只求在遭遇坎坷時(shí)能堅(jiān)持不懈……這，就是我們每個(gè)人的心愿！
人只有在挫折中才能變的成熟，在困難中才能變的堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)一切無(wú)謂的傷感，在不經(jīng)意間流露之后，于是，我們小心翼翼地拾起那些斷續(xù)的夢(mèng)，摩挲著，揣在懷里，用真誠(chéng)和汗水去尋找屬于自己的坐標(biāo)。但人生是漫長(zhǎng)曲折的，需要的不僅僅是夢(mèng)想，虔誠(chéng)和汗水，更需要一種勇氣，一種信心，更是一種堅(jiān)持！
路旁縱然開(kāi)滿鮮花，留戀，忘返，駐足，沉醉，終為夢(mèng)幻。忘不掉的，是這青春色彩綻放的軍訓(xùn)剪影，像是一朵朵不凋謝的花兒，成為記憶里永遠(yuǎn)的畫(huà)面。
軍訓(xùn)不但培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅(jiān)強(qiáng)意志。蘇軾有句話：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。”這句話意思是成功的大門(mén)從來(lái)都是向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開(kāi)的，甚至可以說(shuō)是只向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開(kāi)。
心目中的軍訓(xùn)充滿教官的訓(xùn)斥；心目中的軍訓(xùn)是緊張與艱苦的合奏；心目中的軍訓(xùn)更是無(wú)常地響起那集合手哨音，還有那瓢潑大雨下的大集合，嚴(yán)訓(xùn)練；心目中的軍訓(xùn)生活成百上千次地浮現(xiàn)在我的腦海，閃現(xiàn)在我的眼前。但我還是滿懷欣喜與信心地去擁抱我向往已久的軍訓(xùn)。
在軍訓(xùn)中，很苦很累，但這是一種人生體驗(yàn)，戰(zhàn)勝自我，鍛煉意志的最佳良機(jī)。心里雖有說(shuō)不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝曬，皮膚變成黑黝黝的，但這何嘗不是一種快樂(lè)，一種更好地朝人生目標(biāo)前進(jìn)的勇氣，更增添了一份完善自我的信心嗎！
我滿懷信心地開(kāi)始了真正的訓(xùn)練。教官一遍遍耐心地指導(dǎo)代替了嚴(yán)厲的訓(xùn)斥。訓(xùn)練場(chǎng)上不但有我們整齊的步伐，也有我們陣陣洪亮的口號(hào)聲，更有我們那嘹亮的軍營(yíng)歌曲。
站軍姿，給了你炎黃子孫不屈脊梁的身體，也給了你龍之傳人無(wú)窮的毅力。練轉(zhuǎn)身，體現(xiàn)了人類活躍敏捷的思維，更體現(xiàn)了集體主義的偉大。不積滴水，無(wú)以成江海。沒(méi)有我們每個(gè)人的努力，就不可能有一個(gè)完整的，高質(zhì)量的方隊(duì)。訓(xùn)練的每一個(gè)動(dòng)作，都讓我深深地體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量，合作的力量，以及團(tuán)隊(duì)精神的重要，我相信，它將使我終身受益，無(wú)論在哪個(gè)崗位上。
很快的，很快的，我的軍訓(xùn)生活結(jié)束了了，不知道自己是喜，還是悲。
軍訓(xùn)之前自己還是個(gè)小皇帝，什么都不肯干，什么都不肯想，只顧著自己飯來(lái)張口衣來(lái)伸手。記得自己在軍訓(xùn)之前說(shuō)過(guò)：“軍訓(xùn)么反正沒(méi)什么用的，大伙都是這么說(shuō)的”。難道不對(duì)嗎。一直以為軍訓(xùn)在委屈我們，即使訓(xùn)練的再多那也不過(guò)是短暫的，現(xiàn)在又不是我們上戰(zhàn)場(chǎng)打戰(zhàn)，既然我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)，我們就要去做學(xué)習(xí)該做的，未來(lái)假如真有戰(zhàn)爭(zhēng)的話，那也是輪不到我們的，更何況現(xiàn)在是和平年代呢。一直抱著這個(gè)念頭很委屈的去參加訓(xùn)練，盡管炎熱的太陽(yáng)在頭頂用那灼熱的光肆虐的在身上徘徊，我還是有話不敢說(shuō)，因?yàn)橥瑢W(xué)們都在努力堅(jiān)持著呢。我放棄了反抗的念頭，繼續(xù)讓那嶄新的軍服濕漉。一天過(guò)去了，沒(méi)什么感覺(jué)，那一晚我睡不著，仰望天花板，我去體會(huì)今天的所思所想，打算去忘記今天的辛苦，可是不知道為什么它在我的腦海里記憶猶新，我失眠了，想家了，問(wèn)問(wèn)同學(xué)你們的感受，幾乎和我的感覺(jué)類同。家，總以為自己可以去獨(dú)立了的，哪知道自己還是生活在搖籃里。
在訓(xùn)練的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)都倒下了，這是故意的，還是認(rèn)真的，是為自己解脫呢，還是真的受不了了。教官在上面反復(fù)的叫我們做一個(gè)動(dòng)作，覺(jué)得自己都會(huì)做了，可是教官還是在上面唧唧喳喳叫我們做，總是說(shuō)句讓我印象很深的話：“你們是個(gè)整體，一個(gè)人做不好，就會(huì)連累大家的，好比一顆老鼠屎壞了一鍋粥”。這才發(fā)現(xiàn)教官很注重團(tuán)體合作，我拋開(kāi)了以為自己會(huì)做不好而讓全班同學(xué)唾罵。就這樣心里的石頭掉了一個(gè)下來(lái)，輕松了很多。
稍息，立正，反復(fù)的做這個(gè)動(dòng)作，自己都快要瘋掉了，怎么辦呢，以為這個(gè)教官是個(gè)傻瓜呢。早餐時(shí)間到了，大伙紛紛幻想著進(jìn)入食堂，可是，吃飯前還要站軍姿，哪連做得好哪連先進(jìn)，哎，怎么這個(gè)樣子的，難道這就是軍訓(xùn)！還不如讓我關(guān)監(jiān)獄呢，監(jiān)獄可能還沒(méi)那么慘。進(jìn)入了食堂，不準(zhǔn)坐下，待大家安靜下來(lái)才讓大家做下來(lái)開(kāi)飯，餓的我們已經(jīng)發(fā)慌了，大家狼吞虎咽的吃，只要有菜在上面大家都會(huì)吃個(gè)精光。結(jié)束早餐后，休息了下又進(jìn)如了訓(xùn)練，個(gè)個(gè)都累的慌，還好天氣不怎么熱，有時(shí)下雨，我多么希望天天下雨啊，可是都是陣雨，讓我失望了，無(wú)奈之下我們只能繼續(xù)那艱難的練習(xí)，過(guò)一天算一天吧。
軍訓(xùn)生活使我了解了“驕必?cái) 钡腵真正的含義，對(duì)我們的學(xué)習(xí)生活也十分適用，我們常?？吹接械娜嗽趯W(xué)業(yè)上有了一點(diǎn)進(jìn)步，便沾沾自喜，以為自己的學(xué)識(shí)已經(jīng)很豐富了，這樣的心態(tài)也絕對(duì)是學(xué)業(yè)上的絆腳石，我們應(yīng)在取得成績(jī)之后，依然尋找自己的不足，抓住一切機(jī)會(huì)，孜孜不倦地學(xué)習(xí)，不斷開(kāi)拓自己的知識(shí)領(lǐng)域。
我們今天所處的時(shí)代是科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的時(shí)代，是所謂“知識(shí)爆炸”的時(shí)代，科學(xué)的發(fā)展是個(gè)加速的運(yùn)動(dòng)。如果我們不隨時(shí)看到自己的不足，用新的知識(shí)來(lái)充實(shí)自己的頭腦?！皩W(xué)然后知不足”，這是前人的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，也應(yīng)該作為我們不斷前進(jìn)，奮發(fā)努力的座右銘。
不論是孟夫子得“天時(shí)不如地利，地利不如人和”還是范暉的“同舟共濟(jì)，患實(shí)共之”，說(shuō)的都是人與人之間要團(tuán)結(jié)協(xié)作，可見(jiàn)“團(tuán)隊(duì)精神”的重要性，我們有熱血更有燃燒熱血的個(gè)性，我們獨(dú)立更有獨(dú)立后對(duì)事物獨(dú)特的見(jiàn)解，而“團(tuán)隊(duì)精神”正是將我們的個(gè)性融合，在達(dá)到目的的同時(shí)也讓我們盡展個(gè)性。在集體中，我們學(xué)會(huì)了相互包容，彼此諒解；學(xué)會(huì)了忍讓，一時(shí)間中華民族的傳統(tǒng)美德盡顯無(wú)疑，而我們也在團(tuán)體中真正實(shí)現(xiàn)了自我價(jià)值。
“流血，流汗，不流淚；掉皮，掉肉，不掉隊(duì)”。我們以實(shí)際行動(dòng)為軍訓(xùn)生活畫(huà)上了完美的句號(hào)。我將全力以赴迎接學(xué)業(yè)上更大的挑戰(zhàn)，爭(zhēng)取做得更好！
再見(jiàn)了，同甘共苦的教官！
再見(jiàn)了，瀟灑難忘的軍訓(xùn)。
軍訓(xùn)學(xué)生心得和體會(huì)篇二
在這個(gè)炎炎夏日，我結(jié)束了小學(xué)六年的學(xué)業(yè)，成為了一名初中生。
跨進(jìn)校門(mén)的那一刻，我心潮澎湃，對(duì)初中生活充滿了希望和向往?？捎娑鴣?lái)的并不是想象中的美好初中生活，而是長(zhǎng)達(dá)三日的軍訓(xùn)。懷著忐忑不安的心情，我和同學(xué)們一起來(lái)到籃球場(chǎng)集合，隨后便開(kāi)始了我人生中的第一次軍訓(xùn)。
開(kāi)幕式結(jié)束后，嚴(yán)肅的教官帶領(lǐng)我們開(kāi)始練習(xí)。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，一位同學(xué)就被教官痛斥了一頓，整個(gè)隊(duì)列沉浸在肅殺的氣氛中?！澳_打開(kāi)60度，站直，挺直胸背，抬起頭，目視前方，站20分鐘?！保坦賴?yán)厲發(fā)布著命令。剛開(kāi)始我還覺(jué)得：“veryeasy”，可站了十分鐘后，體力就開(kāi)始不支了。腿也僵了，腰也酸了，背也痛了，仿佛隨時(shí)要七竅流血。全班同學(xué)都帶上了痛苦面具，而教官的訓(xùn)斥也越來(lái)越頻繁。大部分人都被訓(xùn)得面紅耳赤，當(dāng)然也包括我。
終于，第一天軍訓(xùn)結(jié)束，但我的痛苦并沒(méi)有結(jié)束。第二天早晨，軍訓(xùn)還沒(méi)開(kāi)始，我就已經(jīng)被我腿上不知什么時(shí)候冒出的小白包折磨著，他雖然小，但卻疼得要命。這個(gè)小白包簡(jiǎn)直雪上加霜，讓我的軍訓(xùn)更加痛不欲生，仿佛在鬼門(mén)關(guān)徘徊。
兩天的軍訓(xùn)讓夜晚床上的我陷入沉思。我反思自己的所作所為，感到十分愧疚。如果我平時(shí)注重鍛煉，這次軍訓(xùn)也不會(huì)顯得那么難。如果我們的態(tài)度再好一點(diǎn)，教官也不一次次生氣。寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，我以后一定要多運(yùn)動(dòng)，再辛苦，只要想到這對(duì)身體好，我們就該堅(jiān)持。乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。眼前的苦難只是一時(shí)的，總有一天，我們會(huì)迎來(lái)美好的生活。
軍訓(xùn)學(xué)生心得和體會(huì)篇三
首先，作為大學(xué)生開(kāi)始4年大學(xué)生活的第一課，它有著極重要的作用。
對(duì)于多數(shù)大學(xué)生而言，大學(xué)之行都是他們的第一次離家，所以是處在一個(gè)近乎完全陌生的新環(huán)境里。多數(shù)同學(xué)會(huì)感到不適應(yīng)，想家，對(duì)今后的學(xué)習(xí)生活產(chǎn)生極大影響，甚至于變的孤僻，內(nèi)向，不融于集體，等等。而經(jīng)過(guò)大學(xué)軍訓(xùn)，同學(xué)們可以通過(guò)一個(gè)融洽的環(huán)境，很快的融入集體中，在軍訓(xùn)過(guò)程中建立起"共患難"的情誼，開(kāi)始自己又一個(gè)人際關(guān)系網(wǎng)。
同時(shí)，軍訓(xùn)的過(guò)程也是鍛煉自己的舞臺(tái)。因?yàn)檐娪?xùn)的休息時(shí)間，教官會(huì)組織拉歌，游戲等等集體活動(dòng)，也會(huì)給喜歡展現(xiàn)自己的同學(xué)建立了一個(gè)平凡而又絢麗的舞臺(tái)。都說(shuō)大學(xué)是個(gè)小社會(huì)，確實(shí)不假，同時(shí)這又是讓你更適應(yīng)社會(huì)的一個(gè)訓(xùn)練基地，在這兒只要你敢，就沒(méi)有什么不可能。關(guān)鍵就看同學(xué)門(mén)是否能把握住機(jī)會(huì)咯。
其次，軍訓(xùn)可以說(shuō)是大學(xué)生活開(kāi)始前的一次過(guò)渡，為你的4年大學(xué)生活做必要的準(zhǔn)備。
大學(xué)不同于以往，其中包括生活和學(xué)業(yè)，都是全新的面貌，生活上，大多數(shù)的同學(xué)都必須在長(zhǎng)達(dá)半年的時(shí)間里獨(dú)立處理自己的事情，再?zèng)]有父母家人在旁幫忙。這對(duì)同學(xué)們而言都是一次挑戰(zhàn)，也是"大學(xué)社會(huì)"的體現(xiàn)。通過(guò)軍訓(xùn)，教官的教導(dǎo)和輔導(dǎo)員的幫助，能讓同學(xué)們很快掌握基本生活技能。
學(xué)習(xí)上，同樣不再像以往：課程都是定死的，上課時(shí)間也近乎充斥了一整天的時(shí)間。大學(xué)課程多變，而且也沒(méi)有固定教室，上課也不再以班級(jí)為單位，更讓同學(xué)們"興奮"的還屬"超長(zhǎng)的自主時(shí)間"，會(huì)讓你感覺(jué)這簡(jiǎn)直就是天堂。也正因?yàn)榇髮W(xué)管理松，所以同學(xué)們的自制能力，意志力迫切需要提高，才能讓大學(xué)4年過(guò)的充實(shí)而不會(huì)浪費(fèi)光陰。這時(shí)候軍訓(xùn)遍是必不可少的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，在軍訓(xùn)之后你才會(huì)發(fā)現(xiàn)，高考后的松懈已經(jīng)不再，內(nèi)心充滿了對(duì)未來(lái)前程的期待和向往，進(jìn)而為之奮斗，努力。
最后，軍訓(xùn)使我們的國(guó)家民族觀念增強(qiáng)，同時(shí)使我們知道作為21世紀(jì)大學(xué)生應(yīng)該具備的素質(zhì)。
進(jìn)了大學(xué)就意味著我們大家不再是小孩兒，處處都聯(lián)系著家庭，社會(huì)，民族，國(guó)家。通過(guò)軍訓(xùn)我們都應(yīng)該像一棵樹(shù)一樣，吸收大地的養(yǎng)分，經(jīng)歷風(fēng)雨的磨練最終成長(zhǎng)為一顆能為祖國(guó)做出巨大貢獻(xiàn)的棟梁之才。在此，我也向同我們一起經(jīng)歷雨打日曬并給予我們指導(dǎo)教育的敬愛(ài)的教官衷心的說(shuō)一聲：謝謝!
20xx年時(shí)代小心翼翼地扶我們走過(guò)來(lái)，在溫暖和無(wú)微不至的懷抱中，得到了嚴(yán)父的教誨和慈母的垂愛(ài)。對(duì)于我們已踏入青年的行列，有了獨(dú)特的思維，完整的性格和較穩(wěn)定的人生觀，正缺乏一種對(duì)意志的考驗(yàn)。英國(guó)作家狄更斯說(shuō)過(guò)：“頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上的任何一座高峰?！避娪?xùn)好困難，困難是磨煉堅(jiān)強(qiáng)意志的一塊磨刀石，堅(jiān)強(qiáng)的意志總是在困難的磨礪中培養(yǎng)起來(lái)的。
有人說(shuō)：人生下來(lái)第一件事就是哭，沒(méi)有笑的。上帝也許是不公平的，但他給了我們公平的時(shí)間和大腦;他注定人必須從苦到樂(lè)，不付出哪來(lái)的收獲?正如農(nóng)民種田一樣，春天播種，然后要施肥、治蟲(chóng)等等，經(jīng)過(guò)一系列苦活、累活之后，秋天才會(huì)有收獲。所以，我們一定要不怕苦不怕累，只要能過(guò)去就能讓自己受益一輩子。你努力了，你收獲了，別人不能沾什么光，但你沒(méi)有收獲，別人就不會(huì)看得起你，你就會(huì)苦一輩子，所以我們一定要努力付出，付出越多就會(huì)有越多的收獲。所以軍訓(xùn)雖苦，但收獲是不可估量的，也能為我們?cè)谌松缆飞洗蛳铝己玫幕A(chǔ)。
軍訓(xùn)學(xué)生心得和體會(huì)篇四
通過(guò)這3天的軍訓(xùn)，我真的受益匪淺。
軍訓(xùn)這幾天，有很多事情對(duì)我們來(lái)說(shuō)，都是一種挑戰(zhàn)。就拿普普通通的疊被子來(lái)說(shuō)吧，疊被子，大家都會(huì)，不過(guò)要疊好，那有些同學(xué)就不行了，但是軍訓(xùn)時(shí)疊被子，不僅要疊好，還要有棱有角，大家一般肯定會(huì)想，這個(gè)是只有軍人才行的吧，我一開(kāi)始也覺(jué)得這不大可能，可是，經(jīng)過(guò)第一天，教官那循循善誘的教導(dǎo)，再加上我們自己所付出的努力，還真讓我們疊好了這被子。之后的幾天，我們的被子變得越來(lái)越像“豆腐干”了，心里還真有點(diǎn)成就感。
還有讓我感觸很大的，那就是吃飯的時(shí)候了，中午，累了一上午，餓著肚皮，興沖沖的整隊(duì)來(lái)到食堂，剛進(jìn)食堂，，一股濃郁的想起就直沖我的鼻子來(lái)，肚子一下子就餓癟了，到了位子上，剛剛想坐下來(lái)吃，只聽(tīng)見(jiàn)：“進(jìn)了食堂，線不能吃飯，站好！。”我嚇了一跳，原來(lái)是教官向我們發(fā)下命令。哎，站在一桌可口的飯菜面前，竟然不能吃，這時(shí)候心里可真不是滋味。不過(guò)差不多等口水都流干了，教官才下達(dá)命令：“坐下，吃飯！”終于開(kāi)吃了，結(jié)果剛剛坐下來(lái)，飯菜就被掃光了，原來(lái)大家都是真的餓癟了啊。
軍訓(xùn)中上的課，也是一節(jié)比一節(jié)有趣。我們第一節(jié)課是陶藝課，老師說(shuō)，制作陶藝說(shuō)難也難，說(shuō)不難也不難，只要你有耐心，細(xì)心，有創(chuàng)新精神，那就一定能的不差。我一開(kāi)始用了一些模具，加上自己的捏制，做了一個(gè)花瓶，結(jié)果做完了，泥都干了，過(guò)了一會(huì)，出現(xiàn)了道裂紋，隨著時(shí)間的推移，裂紋越來(lái)越大，最后沒(méi)辦法只好宣布失敗了。不過(guò)我也沒(méi)放棄，我用剩下土捏了個(gè)人，但越捏越不像個(gè)人樣，等到土干了，還是沒(méi)捏成，第二次，又失敗。
我們要有堅(jiān)持不懈的精神，所以，我開(kāi)始了我的第三次嘗試，因?yàn)榭煜抡n了，所以我這次一定還要成功，我想了一會(huì)，終于想到了一個(gè)絕對(duì)不會(huì)做失敗的東西，于是，我開(kāi)始了制作，先把土捏成長(zhǎng)方形，再用竹片劃點(diǎn)橫橫豎豎，最后，在頂上寫(xiě)上四個(gè)英文字母“dove”大功告成，一塊巧克力誕生啦！時(shí)間緊迫，所以也只能做這個(gè)了。之后的幾節(jié)課就更加精彩了。
在軍訓(xùn)上，我們還練習(xí)了站軍姿，稍息，向左（右）看齊，敬禮等動(dòng)作，都是整整齊齊，還真有幾分軍人風(fēng)范呢！這次軍訓(xùn)讓我學(xué)會(huì)了很多，我受益真的是匪淺?。?BR> 軍訓(xùn)學(xué)生心得和體會(huì)篇五
瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空沒(méi)有一絲云彩，太陽(yáng)把地面烤得滾燙滾燙，一陣風(fēng)刮過(guò)，地上便卷起一股熱浪，撲面而來(lái);小鳥(niǎo)們?cè)缫呀?jīng)不住炎炎烈日的威的逼嚇，不知躲匿到什么地方去了;而可憐的草木，更是耷拉著腦袋，奄奄待斃。只有那較為耐熱的知鳥(niǎo)，扯著破鑼爛鼓般的喉嚨，知了——，知了——的哀嚎，傾訴著高溫的殘酷?？删驮谶@樣的日子里，我們一群嬌嫩的學(xué)生娃娃，卻在向太陽(yáng)公公挑戰(zhàn)——進(jìn)行軍訓(xùn)。
“集體練軍姿，有事打‘報(bào)告’，沒(méi)有我的命令誰(shuí)也不許動(dòng)。否則被我發(fā)現(xiàn)了，一律罰繞著操場(chǎng)跑5圈”，教官鐵著臉下達(dá)了這條命令。同學(xué)們開(kāi)始還覺(jué)得挺容易，不就是站著不動(dòng)嗎?這有啥!可沒(méi)過(guò)多久，臉上便被太陽(yáng)曬得火辣辣的，那汗水就像玩滑滑梯一樣，溜到眼睛里，刺痛刺痛的;溜到嘴巴里，咸咸的;兩只腳就像踩在燒紅的鐵板上，燙燙的。唉!這滋味可真不好受。
用余光瞟了下別的班，咦?怎么都在樹(shù)蔭下呢?
“動(dòng)，動(dòng)，我叫你動(dòng)!出來(lái)!跑圈去!”又不知是哪個(gè)耐不住的小伙伴偷偷動(dòng)時(shí)被發(fā)現(xiàn)了，受到了懲罰。你們看，這教官可真說(shuō)話算話，一點(diǎn)也不含糊?！靶⌒狞c(diǎn)，一定要堅(jiān)持住!”我暗暗的告誡自己。
終于熬到了僅有的十分鐘休息時(shí)間，其它班都一哄而散，而我們卻依舊頂著烈日，可憐巴巴地望著教官，希望他盡快吐出簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單但卻對(duì)我們十分重要的兩個(gè)字：“解散”。時(shí)間在一分一分的流逝，望著別人享受清涼的愜意，心里酸楚楚的真不是滋味，簡(jiǎn)直恨透了這個(gè)教官——你為什么就金口難開(kāi)呢?“現(xiàn)在給你們兩分鐘休息時(shí)間”，教官終于發(fā)慈悲了?！叭f(wàn)歲”!早已受盡“折磨”的我們，有氣無(wú)力的歡呼到。
雖然只有短暫的兩分鐘，可剛剛還在擔(dān)心能否休息的我們，已經(jīng)知足了。
軍訓(xùn)學(xué)生心得和體會(huì)篇六
據(jù)個(gè)人的理解以及網(wǎng)上資料的查閱，現(xiàn)將軍訓(xùn)的學(xué)習(xí)內(nèi)容歸納如下：
1、思想。所謂軍訓(xùn)，就是需要“像軍人一樣地訓(xùn)練”，而不是隨便打打鬧鬧。所以，軍訓(xùn)的最重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容就是對(duì)軍人生活的學(xué)習(xí)?！败娙说牡谝惶炻毦褪欠拿睢?，判斷自己是否夠格軍人的首要事情就是在思想上是否還存在有“不服從”的意識(shí)。學(xué)生容易犯的一個(gè)問(wèn)題就是拿平時(shí)的生活與軍訓(xùn)的生活對(duì)比，而不會(huì)對(duì)于“自己已經(jīng)是軍人”有強(qiáng)烈的認(rèn)同，所以會(huì)導(dǎo)致他們有很多的抱怨。這種抱怨會(huì)使得他們的精神狀態(tài)和行為習(xí)慣變得糟糕。所以，要教育學(xué)生軍訓(xùn)期間“聽(tīng)教官的話”，少找任何理由抱怨——提要求是軍人所不恥做的。切記，這世界上有兩樣?xùn)|西是很容易找的，找借口，找理由！很多時(shí)候都是這兩樣?xùn)|西累人，找借口，找理由只會(huì)讓自己虛偽的心好過(guò)一點(diǎn)，對(duì)事情完全沒(méi)有幫助。另外，必須要讓學(xué)生意識(shí)到，軍訓(xùn)是體驗(yàn)和經(jīng)歷軍人的生活，絕對(duì)不是來(lái)享受的，對(duì)于生活條件務(wù)必要認(rèn)可，不可因住宿、膳食等問(wèn)題而叫苦。倘若生活條件和各個(gè)方面都能夠依了自身的惰性需求，那絕對(duì)不會(huì)達(dá)到軍訓(xùn)應(yīng)有的目的，最終吃虧的是學(xué)生個(gè)體。教官對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求，是教官的負(fù)責(zé)，是一個(gè)好教官的基本條件。這可以推廣到其他的各個(gè)方面，沒(méi)有嚴(yán)格要求就想戰(zhàn)勝別人、超越自我，那是“癡人說(shuō)夢(mèng)”。軍訓(xùn)沒(méi)有吃到苦就不能夠算做是軍訓(xùn)，吃苦是正常，沒(méi)有吃苦才叫反常。
2、意志。軍人需要有“鋼鐵般的意志”，這種意志就是一種堅(jiān)持、一種超越自我。帶著傷、帶著痛，毅然站立在訓(xùn)練場(chǎng)上，這才是軍人的姿態(tài)。如果餓了就能吃、困了就能睡、痛了就能養(yǎng)、傷了就能治，那還算什么軍人！意志行動(dòng)總是與克服困難密切聯(lián)系。真正的軍人需要在不超過(guò)客觀條件和違背作戰(zhàn)規(guī)律的前提下，通過(guò)意志的力量，克制頭腦中出現(xiàn)的與行動(dòng)目的相反的愿望和消極的思想情緒，克服客觀存在的各種艱難險(xiǎn)阻，并和來(lái)自對(duì)手的精神力量的打擊作斗爭(zhēng)。也就是意志不只是體現(xiàn)在行動(dòng)上，也體現(xiàn)所思所想上。作為軍人，其鋼鐵般的意志要能夠克服各種消極情緒的影響;能夠克服意志行動(dòng)中的困難;能夠增添信心和力量。
3、行為。軍人最忌拖泥帶水，更忌三心二意，所以在對(duì)長(zhǎng)官講話時(shí)，絕大多數(shù)只是一個(gè)字——“是”，而不是自己先分析形勢(shì)再作答，這也是軍人的天職決定。所以，學(xué)生的行為在軍隊(duì)里，許多是適合或者不恰當(dāng)?shù)摹．?dāng)教官下達(dá)一個(gè)命令以后，就不需要做過(guò)多思考，而是盡力、快速、堅(jiān)決去完成這項(xiàng)任務(wù)。思想不能開(kāi)小差，行為更不能夠偏離。倘若在行為上偏離了要求，則是軍人莫大的恥辱。改掉自己的不良習(xí)氣，不為自己的不良習(xí)氣找借口，嚴(yán)格要求自己的行為，建立起一套自己的行為準(zhǔn)則，是軍訓(xùn)的目的。
總之，學(xué)生軍訓(xùn)，除了學(xué)習(xí)初級(jí)軍官和士兵必須掌握的基本知識(shí)和基本技能以外，而且有利于學(xué)生克服嬌生慣養(yǎng)、害怕吃苦、作風(fēng)散漫、意志薄弱、缺乏集體觀念和紀(jì)律性差等缺點(diǎn)；有利于培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義精神，增強(qiáng)國(guó)防觀念和組織紀(jì)律性，養(yǎng)成頑強(qiáng)勇敢、堅(jiān)忍不拔、吃苦耐勞、不怕困難的革命英雄主義品德，弘揚(yáng)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助的集體主義精神，鍛煉意志、增強(qiáng)體質(zhì)。同時(shí)，由于軍訓(xùn)本事也是一門(mén)科學(xué)，有著自己的規(guī)律和特點(diǎn)，并且包含了許多自然科學(xué)的內(nèi)容，學(xué)習(xí)軍事，也可以促進(jìn)其他專業(yè)的學(xué)習(xí)。
一、 通過(guò)軍訓(xùn)培養(yǎng)學(xué)生有令則行，有禁則止的優(yōu)良作風(fēng)。
軍隊(duì)是一個(gè)大熔爐，可以造就和改變一個(gè)人，雖然我們的軍訓(xùn)只有十幾天，但作為班主任決不能放棄這個(gè)大好時(shí)機(jī)。首先讓學(xué)生懂得服從是軍人的天職，學(xué)生就是要通過(guò)軍訓(xùn)培養(yǎng)遵守紀(jì)律的良好習(xí)慣，因此在10多天的軍訓(xùn)生活中，不論是操課、就餐還是就寢。時(shí)時(shí)處處事事要求學(xué)生學(xué)會(huì)服從命令，聽(tīng)從指揮，服從領(lǐng)導(dǎo)，服從教官，服從班主任，團(tuán)結(jié)互助，嚴(yán)守紀(jì)律，做到令行禁止，養(yǎng)成良好作風(fēng)。為今后的學(xué)習(xí)和工作打下良好的紀(jì)律基礎(chǔ)和保障。
二、 班干部隊(duì)伍建設(shè) 班主任工作是一項(xiàng)繁瑣、費(fèi)時(shí)的工作，如何管理好班級(jí)和學(xué)生，一支素質(zhì)高能力強(qiáng)的班干部隊(duì)伍將是班主任工作的得力助手。為此，我利用軍訓(xùn)時(shí)間認(rèn)真閱讀學(xué)生檔案，通過(guò)軍訓(xùn)的各項(xiàng)活動(dòng)，仔細(xì)觀察學(xué)生的行為表現(xiàn)。而后利用自薦和競(jìng)爭(zhēng)方式選拔出工作能力強(qiáng)且具有強(qiáng)烈的責(zé)任感的同學(xué)作為班委，而后對(duì)每一位班委單獨(dú)進(jìn)行談話，分析當(dāng)前形勢(shì)，及社會(huì)上的用人原則等激勵(lì)他們不僅要做好本職工作而且還要把學(xué)習(xí)成績(jī)搞上去。力爭(zhēng)在三年的高中學(xué)習(xí)生活中，班級(jí)管理能力與學(xué)習(xí)成績(jī)雙豐收。
三、 嚴(yán)格制度 要使班級(jí)一帆風(fēng)順的前進(jìn)，必須依賴于健全的規(guī)章制度，沒(méi)有健全的規(guī)章制度會(huì)使班級(jí)管理無(wú)章可循，缺乏說(shuō)服力。為此，學(xué)期開(kāi)始，我根據(jù)全班實(shí)際情況，依照學(xué)校規(guī)章制度和中學(xué)生守則制定了輔助性的細(xì)則。如：“宿舍舍長(zhǎng)負(fù)責(zé)制”、“室內(nèi)班長(zhǎng)負(fù)責(zé)制”、“成績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)，成績(jī)進(jìn)步幅度獎(jiǎng)勵(lì)”等細(xì)則。通過(guò)這些細(xì)則的學(xué)習(xí)讓學(xué)生知道什么是應(yīng)該做的，什么是不應(yīng)該做的，并且在執(zhí)行規(guī)章制度時(shí)，發(fā)動(dòng)大家來(lái)互相檢查、監(jiān)督。樹(shù)立遵守紀(jì)律的典型，形成以遵守紀(jì)律為榮，以違反紀(jì)律為恥的良好班風(fēng)。在日常生活中，班主任和班干部，有規(guī)必循，有章必依，執(zhí)規(guī)必嚴(yán)，違章必究。對(duì)于違規(guī)違章的學(xué)生無(wú)論學(xué)習(xí)成績(jī)的高與低，也不論是班干部還是一般學(xué)生，都一視同仁，決不偏袒。
原因主要有兩方面：一是不適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)方法。因?yàn)楦咧性S多學(xué)科的難度一下子提高，特別是女生在這方面更加不適應(yīng)。二是考進(jìn)了高中想想還有三年，想輕松一下再說(shuō)。對(duì)于第一種情況，在學(xué)法指導(dǎo)時(shí)，首先給學(xué)生制定奮斗目標(biāo)，同時(shí)要注意學(xué)生的心理，根據(jù)“跳一跳能摘桃”來(lái)設(shè)定目標(biāo)。為此，我深入學(xué)生了解學(xué)生的`心理需要，個(gè)性特長(zhǎng)和實(shí)際能力，不同層次的學(xué)生有不同的心理需求。后進(jìn)生渴望擁有表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，優(yōu)秀生希望在奮斗中聽(tīng)到成功的喜訊，中等生盼望自己的點(diǎn)滴進(jìn)步能引起老師的關(guān)注。對(duì)性格內(nèi)向的學(xué)生宜多鼓勵(lì)，對(duì)性格外向的學(xué)生宜多鞭策。對(duì)于第二種情況，要善于觀察，及時(shí)做好個(gè)人思想工作，使其盡快恢復(fù)狀態(tài)，投入到學(xué)習(xí)中去。另外，在學(xué)習(xí)指導(dǎo)中要貫穿：信、望、愛(ài)、學(xué)、思、恒六個(gè)字?！靶拧保ㄐ判摹⒆孕?、信念）、“望”（希望、期望、志向）、“愛(ài)”（擁有同情心，擁有正義感，這是個(gè)人的安身立命之本）、“學(xué)”（學(xué)習(xí)，首先是繼承，尤其是基礎(chǔ)教育階段，是為人生打基礎(chǔ)階段）、“思”（學(xué)會(huì)思考，不死學(xué)）、“恒”（恒心，“貴有恒”，最怕“一日曝，十日寒”）從而使學(xué)生在學(xué)習(xí)上有足夠的動(dòng)力去堅(jiān)持學(xué)習(xí)，達(dá)到自己的目標(biāo)，在學(xué)習(xí)上形成良性循環(huán)。
五、 與學(xué)生融為一體，做好深入細(xì)致的思想工作 德育工作始終是班主任工作的核心，而且學(xué)生的思想工作也確實(shí)比較難做，像男女生交往這個(gè)問(wèn)題就很令人頭疼。為此，在班集體活動(dòng)中，適當(dāng)注意男女生搭配，生活、學(xué)習(xí)上注意引導(dǎo)男女互相幫助。這樣多增加男女接觸機(jī)會(huì)，使男女和諧相處，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，發(fā)展真誠(chéng)的友誼，有利于他們消除心理煩惱和對(duì)異性的神秘感，防止學(xué)生走入早戀的誤區(qū)，并告訴他們，男女之間的交往很正常，大家可以建立起良好的友誼。 另外做學(xué)生的思想工作還要利用好周記與學(xué)生評(píng)語(yǔ)這個(gè)思想交流的陣地。例如：有一次在翻看學(xué)生周記時(shí)了解到該生有厭學(xué)情緒。我就盡快地找那位同學(xué)談話，幫助他走出思想誤區(qū)，放下思想包袱，輕輕松松地投入到自己的學(xué)習(xí)中去。再比如，期中考試結(jié)束后，讓每位同學(xué)寫(xiě)出考試總結(jié)，分析各門(mén)功課的成功之處、失敗之處，從中得到什么經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。同學(xué)們個(gè)個(gè)都總結(jié)的很詳細(xì)，試卷分析也很透徹，而且也都寫(xiě)出了下一步的目標(biāo)與計(jì)劃。我利用大休時(shí)間仔細(xì)閱讀了每份總結(jié)，給每人寫(xiě)出了恰到好處的評(píng)語(yǔ)。評(píng)語(yǔ)中給予鼓勵(lì)、支持、信心及肯定。家長(zhǎng)會(huì)上將學(xué)生的總結(jié)發(fā)給家長(zhǎng)，各位家長(zhǎng)看到自己孩子的總結(jié)及老師的評(píng)語(yǔ)后，都做到了心中有數(shù)。 為了做好學(xué)生的思想工作，還要與學(xué)生融為一體，半年來(lái)，我每天早上5：40起床和學(xué)生一起跑早操，每天晚上都下學(xué)生寢室，利用一切可能的時(shí)間與學(xué)生談學(xué)習(xí)以外的事，拉近與學(xué)生的距離，加深師生之間的感情交流，從而獲得了學(xué)生的理解與幫助。
六、 奮斗有目標(biāo)，前進(jìn)有方向 一個(gè)良好的班集體，首先要目標(biāo)明確。集體中的每個(gè)成員都要有時(shí)刻為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而努力奮斗的信念。因此，開(kāi)學(xué)伊始，我就給班級(jí)提出長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，在各項(xiàng)活動(dòng)中勇?tīng)?zhēng)年級(jí)第一，成為年級(jí)優(yōu)秀班集體。從此大家就為這個(gè)目標(biāo)做著不懈的努力。從新生軍訓(xùn)開(kāi)始，大家刻苦訓(xùn)練，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，在軍訓(xùn)結(jié)束時(shí)贏得了團(tuán)體總分第一名和內(nèi)務(wù)管理第二名并被評(píng)為雙文明排和優(yōu)勝排。大家享受到了經(jīng)過(guò)自己刻苦努力做到成功后的喜悅，大家也在爭(zhēng)第一中互相拉近了距離，增加了友誼。就這樣在不同的階段，根據(jù)學(xué)校班級(jí)的實(shí)際，我又不失時(shí)機(jī)地提出了更具體的管理小目標(biāo)，通過(guò)目標(biāo)管理來(lái)形成班集體。比如，每周每月的班級(jí)量化考核成績(jī)及時(shí)向?qū)W生匯報(bào)，仔細(xì)研究分析每次的得失分情況，找出不足，及時(shí)改掉，力爭(zhēng)周周、月月都取得較好的成績(jī)。實(shí)踐證明這樣做還是有成效的，我們高一、三班的量化考核成績(jī)是9月份高中部第二名，10月、11月、12月均第一名。整個(gè)學(xué)期的班級(jí)量化考核成績(jī)列高中部第一名，為此，我班被推薦為處級(jí)優(yōu)秀班集體。
另外，針對(duì)中考的佼佼者的實(shí)際，在期中、期末考試前，提出“力爭(zhēng)更好的成績(jī)向父母匯報(bào)”的目標(biāo)，然后動(dòng)員全班同學(xué)分析，對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)好、中、差都落實(shí)了為實(shí)現(xiàn)班級(jí)總目標(biāo)的個(gè)人任務(wù)，而且分宿舍、個(gè)人展開(kāi)比賽。由于目標(biāo)明確，個(gè)人任務(wù)具體，調(diào)動(dòng)了全班同學(xué)學(xué)習(xí)積極性。成績(jī)好的同學(xué)放棄了休息時(shí)間給成績(jī)差的補(bǔ)課，成績(jī)差的同學(xué)虛心向老師、同學(xué)請(qǐng)教。整個(gè)班級(jí)出現(xiàn)了人人為實(shí)現(xiàn)班級(jí)學(xué)習(xí)目標(biāo)而奮斗的熱潮。由于同學(xué)們的努力，期中、期末考試我們班總評(píng)都是年級(jí)第一，尤其期中考試有四個(gè)單科成績(jī)名列年級(jí)第一。
軍訓(xùn)學(xué)生心得和體會(huì)篇七
大學(xué)軍訓(xùn)是大一新生入學(xué)的第一課，是一堂綜合素質(zhì)的提高課。這次軍訓(xùn)，得到了訓(xùn)練營(yíng)部隊(duì)的大力支持，他們派出了以一些優(yōu)秀的教官，每一天都準(zhǔn)時(shí)精神抖擻地出此刻我們的面前。他們展現(xiàn)了新時(shí)代軍人的風(fēng)采，也用自我的行動(dòng)無(wú)聲的教育著每一位同學(xué)。
這一次的軍訓(xùn)有著更特殊的意義，經(jīng)過(guò)軍訓(xùn)，我們進(jìn)一步強(qiáng)化了國(guó)防意識(shí)，增強(qiáng)了愛(ài)國(guó)熱情。軍訓(xùn)就像一條鞭子，時(shí)刻鞭策著我們前進(jìn)；軍訓(xùn)又像一把尺子，時(shí)刻規(guī)范著我們的行為；軍訓(xùn)更像一盆火炬，時(shí)刻照耀著我們的前方。軍訓(xùn)，讓同學(xué)們普遍增強(qiáng)了體質(zhì)，磨練了意志，培養(yǎng)了團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，構(gòu)成了良好的紀(jì)律觀念，增進(jìn)了師生之間的了解和情感的溝通，為較快地構(gòu)成一種積極向上的良好班風(fēng)和班級(jí)凝聚力奠定了基礎(chǔ)。
一天軍訓(xùn)下來(lái)，還是挺累的，異常是夏日炎炎，太陽(yáng)好像要用全部的光和熱融化這個(gè)世界，整個(gè)場(chǎng)地好像一個(gè)蒸籠，我們?cè)谶@樣的環(huán)境下紋絲不動(dòng)站軍姿，不厭其煩練枯燥而煩瑣的動(dòng)作，汗水像決堤的洪流，順勢(shì)直下，怎一個(gè)揮汗如雨了得！我們的衣服濕了又干，干了又濕，留下一圈又一圈的痕跡汗水沿著臉頰一滴又一滴地滑下，熱氣充斥著我們的鼻翼軍姿已站了三十分鐘了吧，脖子好酸，腳的刺痛感越來(lái)越清晰，教官說(shuō)還有60秒，可是我數(shù)了好幾次60了，為什么還不到時(shí)間，似乎一秒就有一個(gè)世紀(jì)那么長(zhǎng)可是值得欣慰的是，每一天站軍姿都能夠感覺(jué)到自我的提高，似乎能夠堅(jiān)持更長(zhǎng)了。
在軍訓(xùn)期間，同學(xué)們頭頂烈日，練習(xí)站軍姿、轉(zhuǎn)體、齊步走、正步走、跑步走等隊(duì)列動(dòng)作。大家一個(gè)個(gè)都十分認(rèn)真刻苦訓(xùn)練，力求做得最好。如學(xué)習(xí)站軍姿，在烈日的照射下，十分整齊地站在滾燙的水泥地上，一個(gè)個(gè)筆直地站著，抬頭、挺胸、收腹，五指并攏緊貼褲縫，豆大的汗珠從臉頰上流下也紋絲不動(dòng)，真的到達(dá)了站如松的境界。隨著資料增加，難度增大，同學(xué)們毫不畏懼，以最認(rèn)真的態(tài)度進(jìn)行刻苦的訓(xùn)練，努力做到：動(dòng)作規(guī)范、有力、整齊、不怕曬、不怕累。在“流血、流汗、不流淚”的口號(hào)下，從第一天的亂七八糟到一日比一日的整齊、規(guī)范，努力到達(dá)最好。
不知不覺(jué)間為期十五天的大學(xué)軍訓(xùn)生活結(jié)束了，在這十五天的訓(xùn)練中教官向我們?cè)忈屃耸裁词锹氊?zé)，什么是團(tuán)結(jié)。這十五天的軍訓(xùn)生活把我們這一群剛成年的孩子鍛煉成了真正有職責(zé)有擔(dān)當(dāng)?shù)拇髮W(xué)生。我們深刻地懂得了怎樣應(yīng)對(duì)生活，怎樣應(yīng)對(duì)困難，怎樣堅(jiān)持不懈，怎樣承擔(dān)職責(zé)…軍訓(xùn)讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，在軍訓(xùn)的幾天里我一向在擔(dān)心自我是否能夠堅(jiān)持下去，那炙熱的陽(yáng)光總是追隨著我們，那腳底的傷痛總是揮之不去，那厭惡的汗水總是到處流動(dòng)，然而我并沒(méi)有向它們屈服，這些困難不僅僅沒(méi)有成功的阻礙我前進(jìn)的步伐，反而使我更加堅(jiān)強(qiáng)，使我時(shí)刻提醒著自我要堅(jiān)持下去。
軍訓(xùn)學(xué)生心得和體會(huì)篇八
教育要"慎于始"，軍訓(xùn)是步入學(xué)校的第一課，大家都是從陌生開(kāi)始來(lái)熟悉這個(gè)學(xué)校，熟悉老師，熟悉同學(xué)，這時(shí)也是學(xué)校進(jìn)行入學(xué)教育的最佳時(shí)期，這是來(lái)這個(gè)學(xué)校第一次形成規(guī)矩的時(shí)候，建立標(biāo)準(zhǔn)的時(shí)期。如果引導(dǎo)的得當(dāng)，引導(dǎo)學(xué)校"向真向美向善"的方面發(fā)展。就像新兵一樣，對(duì)自己以后的生涯會(huì)產(chǎn)生很大的影響。
首先，應(yīng)該給他們一個(gè)積極方面的引導(dǎo)。
找到好的工作、個(gè)人能力的提升，優(yōu)秀畢業(yè)生舉例。大的方面，并不是進(jìn)了技校就沒(méi)有發(fā)展，照樣有而且會(huì)很不錯(cuò)，從今天開(kāi)始一切都不晚。建立他們的自信，然后過(guò)渡到軍訓(xùn)，集體榮譽(yù)感的培養(yǎng)，個(gè)人品質(zhì)意志的提升，這是最佳的時(shí)期，我們期待你們更好的表現(xiàn)。
其次，嚴(yán)格軍訓(xùn)，享受過(guò)程。
一定要從嚴(yán)軍訓(xùn)，改改他們的壞習(xí)慣，讓他們從中考后長(zhǎng)時(shí)間的假期中緊張起來(lái)。可以有適當(dāng)?shù)膽土P但不是體罰。更主要的是建立他們的集體觀念，軍人的意志和品格，管理過(guò)程中注意不要粗暴簡(jiǎn)單，而是讓他們覺(jué)得我們熱血男兒不能被眼前的困難嚇倒，要為證明自己而戰(zhàn)，戰(zhàn)勝自己而不是我管你聽(tīng)，不聽(tīng)我就治你，當(dāng)然不同學(xué)生可以不同對(duì)待。
這個(gè)階段實(shí)質(zhì)上是凝聚班級(jí)最好的階段，因此除了改掉壞毛病建立學(xué)校的規(guī)章制度之外，還應(yīng)通過(guò)活動(dòng)凝聚班集體，比如開(kāi)展拔河比賽，歌詠大賽這樣比較凝聚班級(jí)的活動(dòng)。當(dāng)然這里面還有軍隊(duì)的傳統(tǒng)項(xiàng)目，隊(duì)列及軍體拳等等。多設(shè)立一些項(xiàng)目讓每個(gè)班級(jí)都有獎(jiǎng)，但是也要有所突出，不可以都有而變得沒(méi)有價(jià)值。
最后，一定讓學(xué)生有所收獲。
付出一定要收獲，尤其我們的孩子在中學(xué)這樣的機(jī)會(huì)太少，即使有也輪不到他們，而且在一個(gè)新的環(huán)境誰(shuí)都想表現(xiàn)好一些，所以我們盡可能讓他們有所收獲。因此多舉行一些活動(dòng)多設(shè)立一些項(xiàng)目，根據(jù)他們的情況適當(dāng)降低標(biāo)準(zhǔn)都可以，我們不一定要達(dá)到什么樣的程度但是要有教育效果。
下面是一個(gè)軍訓(xùn)的計(jì)劃，僅供參考：
軍訓(xùn)本來(lái)要求隊(duì)列和軍體拳等軍事訓(xùn)練科目不可少，意在形成學(xué)生良好的行為習(xí)慣，另外對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)制度要有一個(gè)認(rèn)識(shí)，進(jìn)行入學(xué)教育。除了這些可以適當(dāng)開(kāi)展一些活動(dòng)豐富他們的軍訓(xùn)生活，使他們除了具備軍訓(xùn)內(nèi)容外，還有額外的收獲，凝聚班級(jí)。
軍訓(xùn)學(xué)生心得和體會(huì)篇九
“原地踏步走”一聲聲的口號(hào)喊著他對(duì)我們的作用并不是這個(gè)軍姿動(dòng)作而已而是告訴我們一個(gè)真實(shí)的道理踏步要整齊團(tuán)隊(duì)要和諧一個(gè)人可以走的很遠(yuǎn)但是有團(tuán)隊(duì)會(huì)走的更寬或許人生的寬度就是這樣吧！
“蹲下起立”也許蹲下的感覺(jué)真的非常累，腳會(huì)非常的酸，或者會(huì)很麻！但是我們?cè)谶@個(gè)過(guò)程中堅(jiān)持下來(lái)了，人生往往不就是這樣嘛，成功就在我們堅(jiān)持不了的時(shí)候，再咬牙堅(jiān)持一會(huì)的那一刻。我們努力不一定成功，但是成功一定要努力，前提是我們一定要能堅(jiān)持的努力下去。
“上下蹲”這是教官對(duì)我們的懲罰。但是這不僅僅是一個(gè)小小的懲罰，而是告訴我們?cè)谟?xùn)練中犯錯(cuò)會(huì)受罰，而在人生中犯錯(cuò)，那將是不可挽回的局面，只有我們認(rèn)真的對(duì)待，才能避免不應(yīng)該出現(xiàn)的錯(cuò)誤。只有這樣，我們才能夠更好的更快的成長(zhǎng)起來(lái)。
“正步走”這是我們軍訓(xùn)中最嚴(yán)格，也是最嚴(yán)謹(jǐn)，更是最讓人羨慕的，正步走教會(huì)了我們做事不僅僅要看內(nèi)在，也要注重外在只有做到了表里如一我們才能問(wèn)心無(wú)愧。
其實(shí)軍訓(xùn)的動(dòng)作并不是毫無(wú)意義，軍訓(xùn)的每一步都充滿著人生的哲理需要我們?nèi)ジ形?，去領(lǐng)會(huì)。當(dāng)我們看透了軍訓(xùn)的作用就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)軍訓(xùn)已經(jīng)在我們?nèi)松牡缆飞下裣路P。為我們以后的發(fā)展鋪墊好地基。
軍訓(xùn)學(xué)生心得和體會(huì)篇十
命運(yùn)對(duì)勇士低語(yǔ):你無(wú)法抵御風(fēng)暴，勇士低聲回應(yīng):我就是風(fēng)暴，風(fēng)暴會(huì)摧毀-切脆弱的東西，為了抵御風(fēng)暴，我們只能不斷提升自己，成為和風(fēng)暴一樣強(qiáng)大的存在。
除去天生的缺陷，每個(gè)人都是用雙手打造自己的人生而影片《我的左手》的主人公胡小軍在執(zhí)行軍事任務(wù)中英勇負(fù)傷失去了右臂之后，他拒絕了上級(jí)分配的工作崗位，選擇了讀取軍校，留在部隊(duì)之中，他說(shuō):“我當(dāng)兵不是為了升官謀取前途而是為了保家衛(wèi)國(guó)，但僅僅靠著一腔熱血和余下的左手，胡小軍依然需要面對(duì)很多考驗(yàn)，從失去面手的那天起，他的戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始了。
這是一個(gè)人的戰(zhàn)爭(zhēng)。為了回歸部隊(duì)，他連降七級(jí)軍銜，在軍校里，因?yàn)樽笫治展P帶來(lái)的書(shū)寫(xiě)不便，胡小軍向老師申請(qǐng)延長(zhǎng)20分鐘的考試時(shí)間但監(jiān)考老師只是談淡地說(shuō)道:“如果需要特殊照顧，就沒(méi)必要來(lái)這里了?！奔热凰蛽窳粼诓筷?duì)過(guò)去的榮光也已成過(guò)去。作為胡小軍的父親，他顯然更明白這點(diǎn)所以他親手將胡小軍的一等功勛章取下，希望他可以將身份回歸普通人，從頭再來(lái)。軍校的夜晚中，胡小軍獨(dú)坐在教室中用左手寫(xiě)字:部隊(duì)的大雨下，他一個(gè)人在泥水與中練習(xí)體能.一個(gè)人的房間里，他不斷練習(xí)單手打背包，一遍一遍的重復(fù)，不知廢倦。這種起乎常人的毅力與堅(jiān)持，起越自我的進(jìn)取精神，讓眾人為之動(dòng)容。
余秋雨在《廢墟》中寫(xiě)過(guò):“沒(méi)有皺紋的祖母綠是可怕的”，而人都是被上帝親過(guò)的花朵，都能激發(fā)出無(wú)限的可能，胡小軍的人物原型便是20xx年“感動(dòng)中國(guó)人物“丁曉兵”雖然身體殘缺，但更讓人們看到了他人生的一個(gè)圓滿，大學(xué)的軍訓(xùn)在有條不紊地推進(jìn)著，訓(xùn)練的`難度也有逐漸加強(qiáng)，今天下午僅僅是一個(gè)正步走，便不斷地進(jìn)行分解訓(xùn)練。但我們必須咬牙挺住，肩部的酸脹,腳底的抽筋感以及太陽(yáng)的炙烤，只是肉體上的考驗(yàn)，往后的人生考驗(yàn)總是在各處，既有肉體上的，但更多的是精神上的，所以我們更應(yīng)該借用這次的軍訓(xùn)不斷鞭策自己，磨破出最鋒利的刀刃，才能斬除一切亂叢和荊棘，軍訓(xùn)不是我們喊苦重叫累的說(shuō)辭，而應(yīng)該是被我們所珍惜和重視的開(kāi)學(xué)一課。
人生并非坦途。但只要心比石頭還堅(jiān)強(qiáng)，即使是獨(dú)臂也能撐起生活的明天，希望軍訓(xùn)能帶給我們這種體驗(yàn)我們將敢于吃苦，勇于拼搏，徹底地完成軍訓(xùn)使命。
軍訓(xùn)學(xué)生心得和體會(huì)篇十一
終于結(jié)束了為期xx天的軍訓(xùn)，去的時(shí)候我的心情超緊張我還在心里暗暗的想我會(huì)不會(huì)受不了被送回來(lái)吧！聽(tīng)別人說(shuō)軍訓(xùn)超苦的，我真的有點(diǎn)害怕了！
一開(kāi)始我就體會(huì)到了軍訓(xùn)不可能會(huì)輕松，我們乘著卡車(chē)來(lái)到了xxx，那卡車(chē)上面用帆布蓋著，全班xxx個(gè)人擠在一起，超悶的，我們就這么一路顛簸著，特別是急轉(zhuǎn)彎時(shí)，車(chē)?yán)飽|倒西彎，我覺(jué)得整個(gè)人仿佛被甩了出去（超慘）！
來(lái)到了xxx，經(jīng)過(guò)一天的訓(xùn)練之后，我才發(fā)現(xiàn)其實(shí)軍訓(xùn)并沒(méi)有想象中的那么害怕，我們有許多空余時(shí)間。但是軍訓(xùn)任然是很累的，在大熱天里，穿著厚厚的軍裝，半天還沒(méi)到，整件衣服都已經(jīng)濕了。站軍姿的時(shí)候，一動(dòng)都不準(zhǔn)動(dòng)，那滋味超難受，汗水滴下來(lái)都不能擦，半個(gè)小時(shí)后，當(dāng)教官讓我們踏步走時(shí)，我的腳仿佛被拉直了，不能彎曲了。
練正步的時(shí)候，做擺手的動(dòng)作時(shí)，自己的手總是和別人打在一起，練完時(shí)才發(fā)現(xiàn)，手上一大塊都是紅的。還有練的那個(gè)跑步，我們四連總是走不齊，練了很長(zhǎng)時(shí)間，到最后還是沒(méi)走齊，唉，不過(guò)也有輕松的時(shí)候，我住的那個(gè)宿舍和大眾的不太相同，別的同學(xué)的宿舍都是自己班級(jí)里的同學(xué)，但我的宿舍四個(gè)班都有，我的室友把它命名為“被遺忘的角落——雜班宿舍”。教官基本上沒(méi)上四樓來(lái)檢查我們的宿舍，就算來(lái)檢查也是路過(guò)的時(shí)候順便的。當(dāng)我們訓(xùn)練完躺在床上的時(shí)候，真是一個(gè)字“爽”?。m然床很硬）我們最喜歡圍在一起講冷笑話。
我們的教官姓xx，我們都喜歡叫他xx老板（小名xx哥），人長(zhǎng)的胖胖的，戴副眼鏡，很可愛(ài)喔，好玩死了。舍不得他??！
在晚上的時(shí)候，我們xx隊(duì)，xx個(gè)連圍在一起拉山歌，那個(gè)聲音真是響到一定程度，我最會(huì)唱的軍歌就是“團(tuán)結(jié)就是力量”，有時(shí)候我們會(huì)請(qǐng)有音樂(lè)細(xì)胞的人來(lái)唱流行歌曲。讓這個(gè)嚴(yán)肅的軍營(yíng)充滿流行元素。
不過(guò)在軍訓(xùn)的這幾天里，最大的問(wèn)題就是洗澡，洗衣。洗澡的時(shí)候連熱水也沒(méi)有，所以我只能隨便沖一下，只要身上濕了就馬上出來(lái)，所以xx天來(lái)身上基本都是臟的。還有洗衣服的時(shí)候，人超多的，等了很長(zhǎng)時(shí)間才能打到水。洗完的濕衣服都沒(méi)地方掛，每人只有一個(gè)衣架。
在最后的一個(gè)晚上，我一想到要回家了，就激動(dòng)的失眠了。在最后的閱兵儀式中，我們xx連沒(méi)輪到上臺(tái)的機(jī)會(huì)，心里是有那么一點(diǎn)遺憾。
軍訓(xùn)學(xué)生心得和體會(huì)篇十二
軍訓(xùn)開(kāi)營(yíng)第一天，教官對(duì)我們強(qiáng)調(diào)過(guò)：“來(lái)軍訓(xùn)不是來(lái)享受的!”但當(dāng)時(shí)，我還并未將心態(tài)轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái)：軍訓(xùn)嘛，那不就是跟初中的時(shí)候一樣，站站就行了嘛。然而事實(shí)并非我所想。“蹲下!”教官吼道。我本以為只是短短幾分鐘，嚇嚇我們，但一分鐘過(guò)去了，三分鐘過(guò)去了，五分鐘過(guò)去了，不僅沒(méi)有停止，反而讓我們平舉雙臂。當(dāng)我的手臂開(kāi)始顫抖，當(dāng)我的雙腿漸漸麻木，教官仍沒(méi)有停下的意思。淚水逐漸匯聚在眼眶，仿佛上帝也要戲弄我們，故意撥慢了時(shí)間輪盤(pán)的指針。不知過(guò)了多久，終于聽(tīng)到了結(jié)束口令，癱倒在地上的同時(shí)，不禁在心中叫苦不迭。
一次次的訓(xùn)練，不斷挑撥著我那脆弱的神經(jīng)，直至一次訓(xùn)練，不自覺(jué)走了會(huì)兒神，被教官叫回來(lái)時(shí)，不知為何，覺(jué)得一絲不對(duì)勁兒。哦，這才發(fā)現(xiàn)，喝再多的水，也已掩飾不住他那沙啞的嗓音。衣衫不知不覺(jué)中早已被汗水浸濕。原來(lái)，一直都不止我們，我們的教官也一直承受著酷暑的侵襲。我看到的，不再是那個(gè)嚴(yán)厲的他，而是一個(gè)不厭其煩地糾正我們錯(cuò)誤，一遍一遍地做示范的教官。這才明白，他并不是為了懲罰我們，而是希望我們能通過(guò)這些訓(xùn)練，獲得改變。
晚霞隱沒(méi)天邊，一片濃墨滴在天際，瞬間暈染開(kāi)來(lái)。汗水仍舊在滴?！笆?，八，……”耳畔傳來(lái)教官倒數(shù)的聲音。終了，卻不覺(jué)累，只覺(jué)得喜悅涌上心頭，因我又向改變邁出了一步!
可能是該和以前那個(gè)懶惰而又只想著逃避的我作個(gè)告別了：“再見(jiàn)!”以后，我將繼續(xù)前進(jìn)，塑造一個(gè)全新的自己!
軍訓(xùn)學(xué)生心得和體會(huì)篇十三
x月x日，我校七年級(jí)展開(kāi)了為期六天的軍訓(xùn)活動(dòng)。在這段時(shí)間里，同學(xué)們經(jīng)歷了烈日的考驗(yàn)，接受了風(fēng)雨的洗禮，向初中生活邁出了前進(jìn)的步伐。
軍訓(xùn)的第一天，我們滿懷對(duì)軍訓(xùn)生活的憧憬來(lái)到了學(xué)校，認(rèn)識(shí)了我們的教官。這是一位要求十分嚴(yán)格的教官，他要求我們必須認(rèn)真聽(tīng)從他的指揮，規(guī)定的每一個(gè)動(dòng)作必須完美、到位，不容一點(diǎn)錯(cuò)誤。同學(xué)們也在努力，刻苦地訓(xùn)練，動(dòng)作做得不好，利用休息時(shí)間繼續(xù)練，汗水滲透了頭發(fā)，浸濕了衣服，可仍然在驕陽(yáng)下重復(fù)一個(gè)又一個(gè)動(dòng)作。就這樣，在教官高標(biāo)準(zhǔn)和高要求的.訓(xùn)練下，我們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績(jī)。終于在軍訓(xùn)會(huì)操的時(shí)候，我們以良好的發(fā)揮獲得了年級(jí)一等獎(jiǎng)。
我們能取得好名次，離不開(kāi)教官的諄諄教誨和辛勤培育，也離不開(kāi)同學(xué)們的刻苦訓(xùn)練和團(tuán)結(jié)協(xié)作。這次合作的成功是因?yàn)槲覀冇辛私y(tǒng)一的目標(biāo)，盡力做好了分內(nèi)的事情，而且心中都想著別人，心中想著集體，有了自我犧牲的精神?？傊徽撐覀儚氖率裁绰殬I(yè)，也不論你在何時(shí)何地，都離不開(kāi)與別人的合作。
這次軍訓(xùn)的時(shí)間雖然短暫，卻在我的記憶中留下了深刻的印象。軍訓(xùn)，是小學(xué)到中學(xué)的銜接過(guò)程，是體會(huì)軍人生活的過(guò)程。軍訓(xùn)讓我們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)一致，讓我們懂得了貴在堅(jiān)持，讓我們理解了“成功”的深刻含義。軍訓(xùn)還讓我們的心智變得更加成熟！
星期三上午，校長(zhǎng)告訴我們下午第三節(jié)課會(huì)有一批軍人教官來(lái)我們學(xué)校教我們軍訓(xùn)。我們高興地歡呼躍雀。
到了下午第三節(jié)課，我們就排隊(duì)進(jìn)操場(chǎng)。過(guò)了一會(huì)兒，教官們排著整齊的隊(duì)伍健步走到了操場(chǎng)前，面對(duì)著我們。接著，校長(zhǎng)一一介紹了每個(gè)教官教的班級(jí)，每到一個(gè)教官，那個(gè)教官都會(huì)向前走一步，再敬一個(gè)禮，然后退回去。校長(zhǎng)分配到我們班的是一位威風(fēng)凜凜的男教官和一位端莊整潔的女教官。
我們開(kāi)始軍訓(xùn)了，兩個(gè)教官首先給我們整理了隊(duì)伍，然后他們?cè)僮晕医榻B，接著就開(kāi)始訓(xùn)練了。
教官先讓我們練了一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作，比如：立正，向右轉(zhuǎn)，右轉(zhuǎn)彎走，等。進(jìn)行完簡(jiǎn)單動(dòng)作教官就讓我們跑步，跑步時(shí)，教官會(huì)鼓勵(lì)那些跑得慢的同學(xué)，我也是其中之一。在教官的鼓勵(lì)下，我努力地跑完了全程，累得氣喘吁吁。休息了一會(huì)兒，教官又叫我們做俯臥撐，我才做了十來(lái)個(gè)俯臥撐，我就沒(méi)力氣了，我現(xiàn)在才意識(shí)到自己缺乏鍛煉，我以后可得加強(qiáng)訓(xùn)練！體能訓(xùn)練過(guò)后，教官還給我們做一個(gè)游戲，就是丟手絹。輪到韋石勝了，他就碰了一下我，我就立刻飛快的跑起來(lái)抓住了他，然后又輪到周家豪……最后，這次的軍訓(xùn)在我們的歡笑聲中結(jié)束了。
軍訓(xùn)既能強(qiáng)身健體又能給我們帶來(lái)快樂(lè)，我真喜歡軍訓(xùn)?。?BR> 軍訓(xùn)學(xué)生心得和體會(huì)篇十四
我的大學(xué)，夢(mèng)金色的六月，火紅的六月。一場(chǎng)氣勢(shì)磅礴、激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)在全國(guó)范圍內(nèi)隆重開(kāi)始。高考，就像一個(gè)嚴(yán)格的教官手里拿著的指揮棒，它的一舉一動(dòng)，都與千千萬(wàn)學(xué)生的未來(lái)和命運(yùn)有關(guān)。在這一刻，優(yōu)勝劣汰的自然規(guī)律凸顯了它的神圣意義。從這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中幸存下來(lái)的僥幸開(kāi)始幻想我的大學(xué)和我的大學(xué)夢(mèng)想。首先，我的大學(xué)應(yīng)該很漂亮。設(shè)備，教師資源要一流。當(dāng)然，最重要的是要有自由。在過(guò)去的十年里，寒窗苦讀，早已被壓得辛酸的翅膀當(dāng)然要伸展。因此，自由自然成為未來(lái)四年大學(xué)生活的必要條件。當(dāng)然，這是一個(gè)夢(mèng)，也許永遠(yuǎn)無(wú)法實(shí)現(xiàn)。
失落，這不是我想放松一個(gè)暑假的生活，9月1日，終于可以收起懶惰的腰進(jìn)入我的大學(xué)生活。中國(guó)刑警學(xué)院以其獨(dú)特的優(yōu)越感，在全國(guó)所有大學(xué)中傲視群雄。一想到我的大學(xué)會(huì)在這里度過(guò)，心里就一陣竊喜。但事與愿違，這不是我想要的大學(xué)。嚴(yán)格的軍事管理，嚴(yán)肅的校園氛圍，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)氛圍；這一切都直接告訴我，這里沒(méi)有我想要的生活。不符合我期望的生活環(huán)境，再加上剛開(kāi)始的水土不服，讓我無(wú)法停止悲傷。
和所有大學(xué)一樣，就像所有大學(xué)一樣，警院大一新生也要進(jìn)行軍訓(xùn)。但要持續(xù)一個(gè)月，訓(xùn)練強(qiáng)度高，要求高。這無(wú)疑告訴了我們下個(gè)月將如何過(guò)上痛苦的生活。軍訓(xùn)，有苦有樂(lè)。軍訓(xùn)一開(kāi)始并不強(qiáng)烈，但隨著進(jìn)度的追趕，軍訓(xùn)開(kāi)始進(jìn)入正式模式。每天頭頂炎炎烈日，身裹訓(xùn)服，野戰(zhàn)鞋。正步，齊步，跑步；軍姿，轉(zhuǎn)身，敬禮；一個(gè)也不會(huì)掉下來(lái)。結(jié)束后，拖著疲憊的'身體回到宿舍，還沒(méi)來(lái)得及妄想休息，就被拉回訓(xùn)練場(chǎng)。但是經(jīng)過(guò)一天的軍訓(xùn)，我們聚集在校園里，聽(tīng)老師給我們講軍隊(duì)的故事。有時(shí)候我們一邊吹著涼風(fēng)，一邊向老師學(xué)歌；有時(shí)候，我們一邊唱歌一邊笑，一邊唱歌…;。一天的疲憊被拋在腦后，只有無(wú)限的甜蜜。也許，這就是我想要的生活。
是的，這是我逐漸需要的生活。我發(fā)現(xiàn)這是我最需要的生活。每天按時(shí)起床，和同學(xué)一起鍛煉訓(xùn)練。這讓我鍛煉身體，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)互助的集體理念。每天打掃衛(wèi)生，整理內(nèi)務(wù)。軍事化管理帶給我的是按時(shí)充實(shí)的生活方式。它深深地壓抑了我懶惰的心理。成為合格的人民警察之路。漸漸習(xí)慣了這種充實(shí)的生活，才發(fā)現(xiàn)這里沒(méi)有我想要的那種懶惰的生活，而是給了我一種迫切需要的生活。
軍事訓(xùn)練的感覺(jué)在即將告別軍事訓(xùn)練的這一刻，慢慢地回憶起我們每個(gè)人都在成長(zhǎng)。軍事訓(xùn)練的痛苦教會(huì)了我們成長(zhǎng)；軍事化的痛苦教會(huì)了我們成長(zhǎng)。我們從松散的鳥(niǎo)變成了勇敢的蒼鷹，也許，這是軍事管理的好處，是警察院的獨(dú)特之處。我愛(ài)警察院！他教我成長(zhǎng)！我愛(ài)警察院！他指導(dǎo)我成長(zhǎng)！我愛(ài)警察院！他見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)！