在總結(jié)中，我們可以對自己的成績、經(jīng)驗、收獲以及不足之處進行客觀的評價和反思。在總結(jié)時，不僅要關(guān)注結(jié)果和過程，更要關(guān)注自身的成長和進步，跟蹤并記錄自己的發(fā)展軌跡。這些范文涵蓋了工作、學(xué)習(xí)、個人發(fā)展等多個方面的總結(jié)內(nèi)容。
二年級中隊輔導(dǎo)員工作總結(jié)篇一
我國著名的教育學(xué)家陶行知說：“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人?！苯處熓且杂藶樽谥嫉模覀儾粌H要用淵博的知識去教人，同時還要用高尚的品格去塑人。我熱愛工作，在中隊輔導(dǎo)員工作中，我深深地體會到：愛，是做好中隊輔導(dǎo)員的前提，是良好師生關(guān)系建立和發(fā)展的基礎(chǔ)。
(一)傾真情，一片愛心系師生。
教育事業(yè)是一個傳播愛的光輝事業(yè)。沒有愛的中隊不是一個好的中隊，沒有愛心的中隊輔導(dǎo)員不是一個稱職的中隊輔導(dǎo)員。我一直堅信“用愛來交換愛”，時刻向隊員敞開愛的心胸，傳遞愛的溫馨，愛的信任，愛的享受和愛的期待。
我用心地愛著每一個孩子，不論這個孩子有怎樣的毛病、缺點，我都不會歧視他。帶著一顆愛心，走進每一位隊員的心里;帶著一顆誠心，走進每一個家庭。“決不讓一個孩子掉隊”是我給自己制定的教育目標(biāo)。我堅信“沒有教不好的隊員，只有缺少科學(xué)教育方法的教師。”強烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感使我不斷地探討教育后進生的方法。對于學(xué)習(xí)上相對落后的隊員，我時時關(guān)注他們的學(xué)習(xí)，課堂上，根據(jù)他們的實際水平設(shè)計相關(guān)的問題，讓他們進行展示，采用多鼓勵少批評的評價方式，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)他們的自信心。
(二)融情于教，傾心育人。
在教育改革的浪潮中，我逐漸認(rèn)識到，21世紀(jì)我們需要的不是啃書本的“書呆子”。如何將隊員培養(yǎng)成德能兼?zhèn)涞娜瞬懦蔀槲見^斗的方向。
首先，加強隊員的心理健康教育。結(jié)合學(xué)校的安排，我在中隊開展了各種活動，如：開展“清明節(jié)祭英烈”中隊主題會，“粽子情”主題中隊會，學(xué)唱紅歌、比賽講紅色革命故事;開展“經(jīng)典誦讀”朗讀比賽等。
其次，我還注重勞動技能的培養(yǎng)?，F(xiàn)在的小孩子，在家里有爺爺奶奶、爸爸媽媽的寵愛，儼然就是一位位小公主、小皇帝。他們很少干家務(wù)，因此在學(xué)校大掃除時，玻璃擦成大花臉，掃地不會掃墻根，所以每次大掃除，我都親自帶領(lǐng)隊員干。一邊干一邊教隊員怎樣做，引導(dǎo)隊員養(yǎng)成愛勞動，不怕臟，不怕累的優(yōu)良品質(zhì)。
(三)注重學(xué)生個人能力的培養(yǎng)。
四年級開始，辦手抄報還有一定的困難，我就培養(yǎng)孩子們的動手能力，并手把手地教他們，慢慢的，我就開始放手了，現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)他們也能自己選材、設(shè)計，自己畫畫、寫字，雖然還顯得稚嫩，但他們還是有收獲了。
“用火熱的心，永鑄師魂”，是我不懈奮斗的目標(biāo)。關(guān)愛隊員，總結(jié)經(jīng)驗，讓我在中隊輔導(dǎo)員的道路上一路前行，我用一句話結(jié)束這篇文字：“這些年，我和孩子們走在一起?！?BR> 二年級中隊輔導(dǎo)員工作總結(jié)篇二
“在活動中育人，在活動中促發(fā)展，”我很認(rèn)同這一教學(xué)觀念。作為一名中隊輔導(dǎo)員，我能根據(jù)學(xué)校制定的“少先隊工作計劃”，根據(jù)學(xué)生的特點，并結(jié)合時代的要求，設(shè)計組織好豐富多彩的體驗教育活動。下面，我就本學(xué)期自己所作的工作作一個簡單的工作總結(jié)：
1、積極開張各種主題中隊活動。
2、注意培養(yǎng)小干部，做隊員的領(lǐng)頭人。
管理好班級，光靠輔導(dǎo)員是不行的，實踐也表明：一支責(zé)任心強的班干部隊伍是整個班的核心，是管理中隊的關(guān)鍵。盡管學(xué)生剛剛進入小學(xué)階段的生活，但是有些隊員管理能力在幼兒園教育中，已經(jīng)得到了鍛煉，因此，入隊后，我在班中進行了“競選小干部”的活動，讓有意參加的隊員準(zhǔn)備好“自我介紹”。通過這樣的形式給有能力的隊員提供了一個展現(xiàn)自我的舞臺。選舉出來后，我給他們進行了培訓(xùn)，明確了職責(zé)。并不時地找他們談心，向他們提出要求，讓他們挑戰(zhàn)自己，做隊員們的`帶頭人，使他們不斷提高自己的工作能力，形成了一支學(xué)生擁護、教師信任的干部隊伍。
3、做好隊章的各種學(xué)習(xí)活動。
剛?cè)腙牭年爢T，在隊史、隊歌、隊禮、隊標(biāo)志的佩戴、隊儀式等等方面的知。
識都應(yīng)該進行好好的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，因此，經(jīng)常利用周三下午的中隊活動時間，向全體隊員進行隊章的宣傳教育和訓(xùn)練活動。
4、做好雛鷹爭章工作。
期中，根據(jù)一年級的年齡特征，全體少先隊員集體通過征訂“清潔章”、“禮貌章”，輔導(dǎo)員注意在平時的各種活動中滲透爭章意識，提高隊員的爭章積極性，并在期末的時間進行統(tǒng)一的考章，最后有45人獲得清潔章，22人獲得禮貌章。
以上是我對本學(xué)期中隊工作的一個簡單的工作總結(jié)。輔導(dǎo)員工作是一項艱巨的任務(wù)，它平凡而又偉大，簡單而又復(fù)雜，輔導(dǎo)員應(yīng)是一個中隊的靈魂。所以，我將繼續(xù)努力工作，不斷提高專業(yè)能力，努力作好輔導(dǎo)員工作。
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二年級中隊輔導(dǎo)員工作總結(jié)篇三
在這半年中，我除了認(rèn)真的開展少先隊安排的活動，我們還自主舉辦一些活動。比如：放風(fēng)箏比賽，機器人制作比賽，勞動小能手比賽等。下面我對本學(xué)期的工作做以下總結(jié)。
一、穩(wěn)步開展少先隊活動，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的個性思維與協(xié)作意識。
少先隊的活動，是少先隊的生命。沒有活動，少先隊就會形同虛設(shè)。作為一名少先隊中隊輔導(dǎo)員，我感覺到，孩子們喜歡少先隊活動，愿意在這課堂之外的活動中展示自己，我努力做到尊重、相信隊員，親近、了解隊員，盡量變“包辦代替”為“引導(dǎo)放手”努力發(fā)揮每一個隊員的創(chuàng)造精神，比如，在一月兩次的班級黑板報出版活動中，經(jīng)過上學(xué)期的培養(yǎng)，我們班形成了兩只板報小隊，輪流出黑板報。我相信并且也看到孩子們用他們的智慧，用他們的雙手讓我們的班級板報更豐富更美麗。從開始他們給我當(dāng)幫手，到現(xiàn)在是我給他們當(dāng)幫手?，F(xiàn)在他們能夠根據(jù)板報的主題去查找篩選資料，設(shè)計版面，搭配色彩。然后組長進行分工協(xié)調(diào)，完成黑板報。并且兩小組之間形成競爭，他們都想做的更好。我也鼓勵更多的隊員都參與出黑板報，我想以后我們可以組成四個小隊分期輪流出黑板報。培養(yǎng)孩子們的參與意識，提高學(xué)生的各方面能力，這是我的目標(biāo)與追求。
二、在少先隊活動中培養(yǎng)學(xué)生豐富的情感，增強班級凝聚力。
這學(xué)期開展了很多豐富多彩的活動?！袄卒h在三月”你能夠看到很多的小雷鋒活靈活現(xiàn)的出現(xiàn)在很多場合。他們變得更主動了，教室里的門窗、墻壁更亮了，苗圃里的花草更艷了，有些同學(xué)的成績提高了，不愛講話的同學(xué)變開朗了。“爭當(dāng)四個好少年”貫穿于整個學(xué)期，同學(xué)們牢記__的話，更加嚴(yán)格的要求自己，把“四個爭當(dāng)”作為自己的目標(biāo)。歌舞傳唱的日子，他們可開心了，把歌唱得更響亮，舞跳得更有勁。為了鼓勵他們，我還給他們拍了視頻，留作紀(jì)念?！皠趧幼罟鈽s”主題中隊會上，大家暢所欲言，都把焦點集中到班級，他們想著自己要為集體，為班級做些什么呢?如何能讓教室更清潔更舒適，如何讓集體更團結(jié)更友愛?我想他們能夠從活動中去思考，那就有收獲，后來的行動讓我看到他們眼中時時刻刻有集體。想讓三(2)班成為比較優(yōu)秀的班級，想讓老師同學(xué)對他們刮目相看。他們做任何事請都會思考會給班級帶來什么樣的結(jié)果。我想他們在成長，我也為他們的懂事而欣慰。
三、適當(dāng)放手，在中隊活動中培養(yǎng)學(xué)生自我管理意識。
我從來不要求學(xué)生必須做什么，必須怎樣做，而是讓他們明白事理，感覺應(yīng)該怎樣去做。我鼓勵學(xué)生要有自己的思想，靈活變換，要學(xué)會處理課堂上下，同學(xué)之間發(fā)生的事情。不要動不動就向老師告狀，要學(xué)會分析，處理事情。
班級里除了班長，中隊長，小隊長，課代表，小組長，我還安排很多小干部，比如：圖書管理員，多媒體設(shè)備管理員，飲水機管理員，窗簾小隊，墻壁小隊，門窗小隊，抬飯小隊，中餐小隊，發(fā)飯小隊長，黑板報小隊長，苗圃小隊長，衛(wèi)生小隊長等等。我盡量做到每人都有職位，每人都是小干部，每個人都有管理的權(quán)利，也有被管理的義務(wù)。他們之間形成一條鏈，彼此約束，彼此管理。
四、放低身價做學(xué)生，融入其中，學(xué)會傾聽，給學(xué)生表達的機會。
我沒有把自己定位太高，而是做學(xué)生的大朋友。我想每個人做每件事都有自己的理由，即使做錯事也是可以原諒的，因為人無完人，何況他們僅僅是個孩子。我經(jīng)常和學(xué)生聊天，了解他們的家庭、生活、學(xué)習(xí)、以及思想狀況。當(dāng)學(xué)生犯錯誤時，我不是嚴(yán)厲的呵斥，也不是隨口的批評。而是盡量了解他當(dāng)時的想法，看他的出發(fā)點是好是壞，再進行教導(dǎo)，讓他自己說出懲罰的辦法，并保證不犯同樣的錯誤。我經(jīng)常和他們一起玩，加入他們的游戲，融入其中，分享彼此的快樂。
在這半年的中隊輔導(dǎo)員工作中，我不斷深入研究，大膽實踐，力求創(chuàng)新，將班級管理工作做精做細(xì)。作為一個從事陽光下最美麗事業(yè)的輔導(dǎo)員，我深感自己經(jīng)驗的不足，還沒有形成系統(tǒng)科學(xué)的工作方法。但是我將襟懷一顆赤子童心，孜孜不倦的努力去托舉群星，去點燃火炬，為紅領(lǐng)巾事業(yè)獻上我的忠誠。
二年級中隊輔導(dǎo)員工作總結(jié)篇四
這學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任三（2）班的中隊輔導(dǎo)員，一年的師生相處，讓我們彼此很熟悉很了解。我與我的學(xué)生一起喜、一起憂、一起學(xué)習(xí)、一起進行課外活動，我們的心交融在一起，我們的情感感悟在一起，我從學(xué)生那里得到了無窮的樂趣和力量，所以我一走進班級，心情就會豁然開朗。
在這半年中，我除了認(rèn)真的開展少先隊安排的活動，我們還自主舉辦一些活動。比如：放風(fēng)箏比賽，機器人制作比賽，勞動小能手比賽等。下面我對本學(xué)期的工作做以下總結(jié)。
一、穩(wěn)步開展少先隊活動，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的個性思維與協(xié)作意識。
少先隊的活動，是少先隊的生命。沒有活動，少先隊就會形同虛設(shè)。作為一名少先隊中隊輔導(dǎo)員，我感覺到，孩子們喜歡少先隊活動，愿意在這課堂之外的活動中展示自己，我努力做到尊重、相信隊員，親近、了解隊員，盡量變“包辦代替”為“引導(dǎo)放手”努力發(fā)揮每一個隊員的創(chuàng)造精神，比如，在一月兩次的班級黑板報出版活動中，經(jīng)過上學(xué)期的培養(yǎng)，我們班形成了兩只板報小隊，輪流出黑板報。我相信并且也看到孩子們用他們的智慧，用他們的雙手讓我們的班級板報更豐富更美麗。從開始他們給我當(dāng)幫手，到現(xiàn)在是我給他們當(dāng)幫手。現(xiàn)在他們能夠根據(jù)板報的主題去查找篩選資料，設(shè)計版面，搭配色彩。然后組長進行分工協(xié)調(diào)，完成黑板報。并且兩小組之間形成競爭，他們都想做的更好。我也鼓勵更多的隊員都參與出黑板報，我想以后我們可以組成四個小隊分期輪流出黑板報。培養(yǎng)孩子們的參與意識，提高學(xué)生的各方面能力，這是我的目標(biāo)與追求。
二、在少先隊活動中培養(yǎng)學(xué)生豐富的情感，增強班級凝聚力。
這學(xué)期開展了很多豐富多彩的活動。“雷鋒在三月”你能夠看到很多的小雷鋒活靈活現(xiàn)的出現(xiàn)在很多場合。他們變得更主動了，教室里的門窗、墻壁更亮了，苗圃里的花草更艷了，有些同學(xué)的成績提高了，不愛講話的同學(xué)變開朗了?！盃幃?dāng)四個好少年”貫穿于整個學(xué)期，同學(xué)們牢記xx的話，更加嚴(yán)格的要求自己，把“四個爭當(dāng)”作為自己的目標(biāo)。歌舞傳唱的日子，他們可開心了，把歌唱得更響亮，舞跳得更有勁。為了鼓勵他們，我還給他們拍了視頻，留作紀(jì)念?！皠趧幼罟鈽s”主題中隊會上，大家暢所欲言，都把焦點集中到班級，他們想著自己要為集體，為班級做些什么呢？如何能讓教室更清潔更舒適，如何讓集體更團結(jié)更友愛？我想他們能夠從活動中去思考，那就有收獲，后來的行動讓我看到他們眼中時時刻刻有集體。想讓三(2)班成為比較優(yōu)秀的班級，想讓老師同學(xué)對他們刮目相看。他們做任何事請都會思考會給班級帶來什么樣的結(jié)果。我想他們在成長，我也為他們的懂事而欣慰。
三、適當(dāng)放手，在中隊活動中培養(yǎng)學(xué)生自我管理意識。
我從來不要求學(xué)生必須做什么，必須怎樣做，而是讓他們明白事理，感覺應(yīng)該怎樣去做。我鼓勵學(xué)生要有自己的思想，靈活變換，要學(xué)會處理課堂上下，同學(xué)之間發(fā)生的事情。不要動不動就向老師告狀，要學(xué)會分析，處理事情。
班級里除了班長，中隊長，小隊長，課代表，小組長，我還安排很多小干部，比如：圖書管理員，多媒體設(shè)備管理員，飲水機管理員，窗簾小隊，墻壁小隊，門窗小隊，抬飯小隊，中餐小隊，發(fā)飯小隊長，黑板報小隊長，苗圃小隊長，衛(wèi)生小隊長等等。我盡量做到每人都有職位，每人都是小干部，每個人都有管理的權(quán)利，也有被管理的義務(wù)。他們之間形成一條鏈，彼此約束，彼此管理。
二年級中隊輔導(dǎo)員工作總結(jié)篇五
這學(xué)期，我擔(dān)任的是六1中隊的輔導(dǎo)員，我們緊緊圍繞學(xué)校德育工作，結(jié)合本班特點，切實有效地開展了一系列的'活動。現(xiàn)總結(jié)如下：
開學(xué)之初，我就組織學(xué)生投票選拔各方面比較優(yōu)秀的學(xué)生組成新的班隊委，分工明確，職責(zé)到人，并定期對班干部的工作進行小結(jié)，肯定成績提出不足，不稱職的班干部可以改選。實踐證明，班干部責(zé)任心增強了，同學(xué)們也覺得很公平很公正，有利于班級工作的開展。
我十分重視學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，力求把工作做得細(xì)致入微。如要求學(xué)生要有良好的坐姿，發(fā)言要大聲、大膽、大方，學(xué)會認(rèn)真傾聽，作業(yè)要按時完成，書寫要整潔等。我尤其重視學(xué)生課間活動，時刻把學(xué)生安全放在首位，組織學(xué)生討論，怎樣玩才利于健康、利于安全、利于發(fā)展。由于管理和引導(dǎo)得法，我班學(xué)生在課間能夠安全、健康、文明地活動。
我校德育活動異彩紛呈，我把每次的活動都當(dāng)作一項重要任務(wù)，在學(xué)生大力宣傳，鼓勵人人參與，耐心具體指導(dǎo)。由于落實到位，我班各項活動成績斐然。如參加學(xué)校“三八感恩體會征文”、運動會投稿等，我班不僅上交作品的數(shù)量最多，而且質(zhì)量優(yōu)良?；顒幽苠憻捜?，造就人，如今，我班學(xué)生的寫作、繪畫、表達、審美等能力得到了提高，已有數(shù)十篇學(xué)生習(xí)作在各大報刊、網(wǎng)站上發(fā)表，此外還有幾名學(xué)生獲得科幻畫、電腦繪畫市級獎。
為提高學(xué)生自我保護意識，我利用早會、班隊會、衛(wèi)生與健康課，加強學(xué)生的安全教育、衛(wèi)生教育、法制教育，教育學(xué)生要珍惜生命，學(xué)會保護自己，做一名遵紀(jì)守法的小公民。結(jié)合四川地震災(zāi)害，我及時向?qū)W生宣傳了有關(guān)預(yù)防知識，重點知識刊登在黑板報上，有的還專門做了筆記，讓安全意識深深植根在學(xué)生的心中。
我認(rèn)為，輔導(dǎo)員工作是一項細(xì)致而瑣碎的工作，為了孩子，我將樂此不疲；同時，輔導(dǎo)員工作是一門藝術(shù)，我將用心去貼近，用心去理解，用心去教育，和我的隊員們一起快樂成長。
二年級中隊輔導(dǎo)員工作總結(jié)篇六
本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任四（1）中隊的輔導(dǎo)員，中隊工作圍繞學(xué)校工作計劃,按照學(xué)校德育教育的總體部署,以素質(zhì)教育為基本途徑,以培養(yǎng)學(xué)生行為規(guī)范教育為突破口，以豐富多彩的體驗教育活動為載體，全面加強和改進少年兒童思想道德建設(shè),充分發(fā)揮少先隊組織積極,開拓,自立,創(chuàng)新的作用,讓隊員們在活動中接受教育，認(rèn)識世界，得到鍛煉，使身心健康發(fā)展。
輔導(dǎo)員自身的素質(zhì)對創(chuàng)設(shè)良好的班集體，全面提高學(xué)生素質(zhì)，具有舉足輕重的作用。要想規(guī)范學(xué)生的行為，提高學(xué)生的素質(zhì)，首先要規(guī)范自己的行為，要提高自身的素質(zhì)。
孩子的進步，集體的成長，離不開班主任、輔導(dǎo)員，也離不開家長。為了更好地全面了解學(xué)生情況，我通過家校聯(lián)系、家長會等形式與家長建立聯(lián)系，通過交流更能了解學(xué)生，從而做好學(xué)生的思想工作。結(jié)合平時發(fā)現(xiàn)的問題在家長會上，對家長提出一定的要求，并介紹一些教育孩子的方法、經(jīng)驗。比如如何檢查學(xué)生的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)錯誤不要直接指出，而要引導(dǎo)孩子自己檢查出來，必要時可以縮小范圍，這樣可以養(yǎng)成孩子自己檢查的習(xí)慣。在生活體驗和家務(wù)事上要求家長不要太寵著孩子，而要讓他們進行一些必要的鍛煉。因為一個孩子缺少了因有的生存能力和應(yīng)急能力這將影響到孩子的將來。因為我們現(xiàn)在的隊員在這方面的能力在逐步的退化。這一學(xué)期，我們組織了一次家長會，在會上給家長介紹學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)，爭取雙向管理學(xué)生，從而達到更好的效果。
生命屬于我們每個人只有一次。作為輔導(dǎo)員我深感責(zé)任重大，時刻牢記要讓每位學(xué)生平平安安上學(xué)來，安安全全回家去。時常利用隊會課對學(xué)生進行法制安全教育。還利用宣傳畫、錄像對隊員進行防溺水、防震、防火等教育。在學(xué)校組織的防震、防火演練活動中，我們精心組織，嚴(yán)密部署帶領(lǐng)隊員有序撤離教室。從而成功的對隊員進行了體驗教育。同時還加強隊員的衛(wèi)生意識教育。遇到身體不舒服，不要亂服藥，要去醫(yī)院看?。伙埱帮埡蠖家词?；夏天到了要勤洗澡、勤換衣服講究個人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
比賽是最能檢驗一個班級的凝聚力情況。這學(xué)期學(xué)校舉辦重大的比賽有手抄報、繪畫比賽，書香校園系列活動我愛祖國征文等。課上，我鼓勵學(xué)生要認(rèn)真投入，積極訓(xùn)練，這些活動的開展尤其是運動會增強了中隊的凝聚力，增強了隊員的集體觀念和榮譽感。
中隊活動課的開展，既可豐富學(xué)生的生活，又可鍛煉學(xué)生的能力。本學(xué)期開展的中隊活動內(nèi)容豐富：有“文明禮貌我先行”，“孝敬父母學(xué)會感恩”等。我還利用“六一”活動開展相互進行評比，評選“班級之星”、優(yōu)秀隊員。并進行集體投票，有什么意見可以直接提出，被提的同學(xué)要虛心接受，發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點。這些活動的開展使隊員的素質(zhì)有了很大的提高。
盡管輔導(dǎo)員的工作煩瑣，為了孩子，我將繼續(xù)努力。在今后的日子里，我會大膽創(chuàng)新、研究和實踐一步一個腳印地搞好中隊工作。
二年級中隊輔導(dǎo)員工作總結(jié)篇七
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作為一名中隊輔導(dǎo)員，要能根據(jù)學(xué)校制定的“少先隊工作計劃”，結(jié)合學(xué)生的特點，并結(jié)合時代的要求，設(shè)計組織好豐富多彩的體驗教育活動。下面，我就本學(xué)期自己所作的工作作一個簡單的回顧：
1、校內(nèi)外積極開張各種主題中隊活動
針對少先隊員的學(xué)習(xí)、行為、生活習(xí)慣的問題，我積極開展了以各種主題的中隊活動。“在活動中育人，在活動中促發(fā)展?！蔽液苷J(rèn)同這一教學(xué)觀念，并在我的工作中踐行著這個理論，把理論真正地應(yīng)用到實踐中去。例如在對隊員進行預(yù)防甲型h1n1的宣傳教育，交通安全教育的工作計劃中，我隊就開展了一系列《預(yù)防甲型h1n1》的宣傳教育活動，《各種安全溫馨提示》的宣傳教育活動，《防震、消防知識我知道》等主題活動，并進行消防安全、防震減災(zāi)等演練，切實讓隊員們牢記安全的重要性。在這次的活動中，武警戰(zhàn)士們親自給孩子講解災(zāi)害知識，并交孩子們正確使用滅火器。活動的最后，幾名少先隊員們親自拿上滅火器滅火，看著他們熟練的架勢，就知道這次的安全教育上的很成功，安全意識也的的確確走進了孩子們的心中。與此同時，各個節(jié)日也是我們開展中隊會活動的好時機，比如：教師節(jié)、國慶節(jié)、元旦等節(jié)日的慶祝活動，這些節(jié)日的熱鬧氣氛不僅使得少先隊員們興高采烈，還使得他們從中收獲了教育。
2、讓隊員成為中隊活動的主角。
管理好班級，光靠輔導(dǎo)員是不行的，實踐也表明：一支責(zé)任心強的班干部隊伍是整個班的.核心，是管理中隊的關(guān)鍵。對于四年級的孩子來說，有好多的事情，他們已經(jīng)能夠較好地完成，這時候，要給予孩子機會，放開手讓孩子大膽的去做。經(jīng)過這樣的鍛煉之后，孩子的能力定會得到顯著提升，這是他們以后的人生發(fā)展中的重要基石。
3、加強與家長之間的聯(lián)系，共同教育好學(xué)生
作為一名中對輔導(dǎo)員，除了做好校內(nèi)的教育、管理外，還要做好校外的工作，時常要與家長聯(lián)系，只有取得家長的協(xié)助，才能把學(xué)生教得更好。在平時的工作中我也很注重這點，經(jīng)常和家長通電話、發(fā)短信，面談，大多數(shù)家長積極配合我的工作，經(jīng)常主動和我聯(lián)系。特別是那些頑皮的學(xué)生更要家長共同管教。個別小孩由于家長的放松和自由發(fā)展的教育方式，在學(xué)習(xí)上和行為上與中隊上學(xué)生有一定的距離，經(jīng)過我和家長的多次教育，現(xiàn)在改變很大。不僅作業(yè)能及時、認(rèn)真地完成了，而且成績也有一定的進步。
在一年的工作中，我深感一個具有良好精神風(fēng)貌的中隊集體，一定具有凝聚力，吸引力，一定會給學(xué)生提供一個良好習(xí)慣養(yǎng)成的環(huán)境氛圍。讓每位學(xué)生的能力都可以得到了發(fā)展，從而能促進中隊的整體發(fā)展。
二年級中隊輔導(dǎo)員工作總結(jié)篇八
本學(xué)期我連續(xù)擔(dān)當(dāng)四（1）中隊的輔導(dǎo)員，中隊工作圍繞學(xué)校工作規(guī)劃,根據(jù)學(xué)校德育教育的總體部署,以素養(yǎng)教育為根本途徑,以培育學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)教育為突破口，以豐富多彩的體驗教育活動為載體，全面加強和改良少年兒童思想道德建立,充分發(fā)揮少先隊組織積極,開拓,獨立,創(chuàng)新的作用,讓隊員們在活動中承受教育，熟悉世界，得到熬煉，使身心安康進展。
一、以典范的力氣感染隊員。
輔導(dǎo)員自身的素養(yǎng)對創(chuàng)設(shè)良好的班集體，全面提高學(xué)生素養(yǎng)，具有舉足輕重的作用。要想標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的行為，提高學(xué)生的素養(yǎng)，首先要標(biāo)準(zhǔn)自己的行為，要提高自身的素養(yǎng)。
二、重視與家長的聯(lián)系，雙向管好孩子。
孩子的進步，集體的成長，離不開班主任、輔導(dǎo)員，也離不開家長。為了更好地全面了解學(xué)生狀況，我通過家校聯(lián)系、家長會等形式與家長建立聯(lián)系，通過溝通更能了解學(xué)生，從而做好學(xué)生的思想工作。結(jié)合平常發(fā)覺的問題在家長會上，對家長提出肯定的要求，并介紹一些教育孩子的方法、閱歷。比方如何檢查學(xué)生的作業(yè)，發(fā)覺錯誤不要直接指出，而要引導(dǎo)孩子自己檢查出來，必要時可以縮小范圍，這樣可以養(yǎng)成孩子自己檢查的習(xí)慣。在生活體驗和家務(wù)事上要求家長不要太寵著孩子，而要讓他們進展一些必要的熬煉。由于一個孩子缺少了因有的生存力量和應(yīng)急力量這將影響到孩子的將來。由于我們現(xiàn)在的隊員在這方面的力量在逐步的退化。這一學(xué)期，我們組織了一次家長會，在會上給家長介紹學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)，爭取雙向治理學(xué)生，從而到達更好的效果。
三、重視對學(xué)生的法制、安全教育。
生命屬于我們每個人只有一次。作為輔導(dǎo)員我深感責(zé)任重大，時刻牢記要讓每位學(xué)生平平安安上學(xué)來，安安全全回家去。時常利用隊會課對學(xué)生進展法制安全教育。還利用宣傳畫、錄像對隊員進展防溺水、防震、防火等教育。在學(xué)校組織的防震、防火演練活動中，我們細(xì)心組織，嚴(yán)密部署帶著隊員有序撤離教室。從而勝利的.對隊員進展了體驗教育。同時還加強隊員的衛(wèi)生意識教育。遇到身體不舒適，不要亂服藥，要去醫(yī)院看?。伙埱帮埡蠖家词?；夏天到了要勤洗澡、勤換衣服講究個人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
四、重視各項競賽，增加班級的分散力。
競賽是最能檢驗一個班級的分散力狀況。這學(xué)期學(xué)校舉辦重大的競賽有手抄報、繪畫競賽，書香校園系列活動我愛祖國征文等。課上，我鼓舞學(xué)生要仔細(xì)投入，積極訓(xùn)練，這些活動的開展尤其是運動會增加了中隊的分散力，增加了隊員的集體觀念和榮譽感。
五、重視班隊活動的開展，豐富學(xué)生的生活。
中隊活動課的開展，既可豐富學(xué)生的生活，又可熬煉學(xué)生的力量。本學(xué)期開展的中隊活動內(nèi)容豐富：有“文明禮貌我先行”，“孝敬父母學(xué)會感恩”等。我還利用“六一”活動開展相互進展評比，評比“班級之星”、優(yōu)秀隊員。并進展集體投票，有什么意見可以直接提出，被提的同學(xué)要虛心承受，發(fā)揚優(yōu)點，克制缺點。這些活動的開展使隊員的素養(yǎng)有了很大的提高。
盡管輔導(dǎo)員的工作煩瑣，為了孩子，我將連續(xù)努力。在今后的日子里，我會大膽創(chuàng)新、討論和實踐一步一個腳印地搞好中隊工作。
二年級中隊輔導(dǎo)員工作總結(jié)篇九
在工作中，我堅持以人為本的育人觀，用愛去關(guān)心每一位學(xué)生，關(guān)心他們的生活學(xué)習(xí)狀態(tài)，關(guān)注他們的發(fā)展需求，把學(xué)生的全面發(fā)展放在首位。培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。
對于管理工作，我認(rèn)為有三個層次，第一個層次是用管理者的威嚴(yán)進行管理。第二個層次是用制度來進行管理，而更高的層次則是管理者憑借自己的德行來影響和帶動整個團隊。所以，努力提高一個班主任——中隊輔導(dǎo)員的人格修養(yǎng)，提高管理水平，對于管理一個班隊是至關(guān)重要的。經(jīng)過多年的中隊輔導(dǎo)員工作，我已經(jīng)逐步形成了一整套行之有效的班隊管理方法，收到了良好的效果。
一個好的班集體一定要有一個工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)生干部團隊。作為這個管理團隊的領(lǐng)頭羊，班長的作用不容忽視。我班的班長采用報名、演講、選舉產(chǎn)生。一名正班長和4位副班長每天輪流值日。值日班長負(fù)責(zé)班級的日常管理。并接受大家的監(jiān)督和評議。在這些工作中，我盡可能多地隱退到幕后，充當(dāng)一個觀察者和協(xié)調(diào)者的角色，并根據(jù)實際情況進行思想引導(dǎo)，牢牢把握班級的輿論方向，時刻不忘在井然有序的體制運行之中播散溫暖濃厚的人文關(guān)懷。中隊委任期結(jié)束前，我會根據(jù)他們的工作情況，對他們進行發(fā)獎，并進行總結(jié)評價，培養(yǎng)學(xué)生正確的價值觀，也使班級工作能更加良性地繼續(xù)開展。
科學(xué)、民主的管理方法對于激發(fā)和調(diào)動大家的集體主人公意識和自我的成長激勵非常重要。在我們班上，非常重視過程管理。班級日志記錄了每天的班級情況，這為每個同學(xué)的操行評價提供了直接材料。小組和班級常常開展民主評議活動。期末班級的成績報告單也根據(jù)本班過程管理的實際情況自己制定，切實有效的引導(dǎo)孩子們健康成長。
我班在學(xué)生干部的管理之下，班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。課外活動蓬勃開展。每天下午第二節(jié)課后，是我班的“跳繩時間”，同學(xué)們會帶著跳繩，來到樓下。以小組為單位開展豐富多樣的跳繩活動，正跳，反跳，交叉跳；單人跳，雙人跳，小組集體跳。長期的堅持，使得跳繩這一活動成為了我們的班級習(xí)慣，以至于進入初中后，大家都還依然保持著這一良好的習(xí)慣。
每個周末，我們都會開展文娛節(jié)目的表演。大家拿著椅子，圍坐在一起，一起欣賞同學(xué)們的精彩表演。大家表演的節(jié)目除了唱歌、跳舞，還自編自導(dǎo)自演戲劇小品，我們還進行了戲劇評選活動，評出了“編劇”、“導(dǎo)演”、“演員“等多項榮譽，在畢業(yè)前，我班還編印了一本書，書中收錄的都是我們師生共同的作品，這些，大大地充實了孩子們的業(yè)余生活，也在他們的心田掃下了文藝的種子，為他們今后的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
古希臘科學(xué)家阿基米德曾經(jīng)說過，給我一個支點，我就能翹起整個地球。有一天，我也會說，給我一個班級，我就能帶好一批學(xué)生。這一天，正離我越來越近。我將為此而繼續(xù)努力。謝謝。
二年級中隊輔導(dǎo)員工作總結(jié)篇十
在學(xué)校，紀(jì)律是教學(xué)質(zhì)量的保證。開學(xué)初,我首先進行扎實的常規(guī)訓(xùn)練。平時，我經(jīng)常利用中隊會課教育少先隊員怎樣遵守課堂紀(jì)律，平時上課發(fā)現(xiàn)某些少先隊員或者某個小組做得好的及時表揚，在中隊中樹榜樣，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時糾正。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，中隊里有百分之九十以上的少先隊員都能做好，還有幾個紀(jì)律觀念薄弱者，我會經(jīng)常進行個別輔導(dǎo)、提醒，讓他們跟上中隊上少先隊員的步伐，共同進步，鄭金鵬、別俊燁、劉子明同學(xué)的個人行為習(xí)慣得到了很大的進步。
要求少先隊員做到儀表美、語言美、心靈美。強化要求少先隊員執(zhí)行學(xué)校的.少先隊員行為規(guī)范，衣著整潔，特別注重檢查他們的個人衛(wèi)生，現(xiàn)在少先隊員們都已經(jīng)養(yǎng)成了這個良好習(xí)慣。在語言行動上，隊員們講禮貌，無論在校內(nèi)、校外，他們都能主動地使用禮貌用語；隊員們之間也能使用禮貌用語，讓少先隊員在一個強化的過程中養(yǎng)成自覺做到的習(xí)慣。中隊上的少先隊員團結(jié)友愛，互相幫助，每月都有拾到東西交公的好人好事，從他們的行動已經(jīng)可以看到：在他們小小的心靈里已經(jīng)發(fā)出美的萌芽。
良好的氛圍和環(huán)境可以造就人。四月的清明節(jié)活動中，隊員們制作了精美的小報，以致于讓他們展示小報的地方都顯得那么地??；在五月份的母親節(jié)活動中，我和隊員們共同制作了孝心卡，和家長分享，家長們的感受體會頗深。在學(xué)校六一舉行的首屆藝術(shù)節(jié)活動中，我們班的舞蹈和小品分別獲得了學(xué)年組的二、三等獎。英語百詞競賽獲得了學(xué)年組第一名的好成績。曲藝等4名同學(xué)份額被獲得了和書法二、三等的好成績。
良好的衛(wèi)生習(xí)慣有助于孩子健康成長。每天早上，我都早早地來到學(xué)校，指導(dǎo)少先隊員進行晨掃。在課堂上，我糾正少先隊員們錯誤的讀書寫字姿勢，并時刻提醒。教育少先隊員保持環(huán)境衛(wèi)生。
每天放學(xué)時抽出幾分鐘進行安全教育，提醒少先隊員遵守交通規(guī)則，注意人身安全，不到危險地帶玩耍，課間玩耍時也要求他們不要在樓道，課室里追逐、打鬧，上下樓梯靠右走等，以免出現(xiàn)事故，把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
我不斷深入研究，大膽實踐，力求創(chuàng)新，將班級管理工作做精做細(xì)。作為一個從事陽光下最美麗事業(yè)的輔導(dǎo)員，我深感自己經(jīng)驗的不足，還沒有形成系統(tǒng)科學(xué)的工作方法。但是我將襟懷一顆赤子童心，孜孜不倦的努力去托舉群星，去點燃火炬，為紅領(lǐng)巾事業(yè)獻上我的忠誠。
二年級中隊輔導(dǎo)員工作總結(jié)篇十一
本學(xué)期，我擔(dān)當(dāng)一年級（4）班輔導(dǎo)員工作。時間像流水,不知不覺中又度過了勞碌的一個學(xué)期?；貞涍^去的每一個日子，總是思緒萬千，心潮澎湃。首先感謝這一學(xué)期，上級領(lǐng)導(dǎo)對我的支持、幫忙和愛惜。良好的行為習(xí)慣對人的一生起著重要的作用。一年級是根底教育的起始階段，更是進展良好行為習(xí)慣培育的關(guān)鍵時期。習(xí)慣的好壞，不但影響孩子的生活、性格、行為等，還直接關(guān)系到學(xué)習(xí)和工作的勝利與否，甚至?xí)绊懞⒆拥膶?。因此，本學(xué)期我把班級工作的重點落實在培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣上，我是從以下幾個方面做的：
一、對少先隊員進展思想品德教育。
這是輔導(dǎo)員工作的主要任務(wù)，也是中隊工作的重點。首先要關(guān)懷愛惜少先隊員，再對他們進展思想品德教育。教育他們喜愛祖國，樹立為中華的振興而奮勉向上的思想。增加集體觀念，培育高尚的情操，形成一個遵守紀(jì)律、團結(jié)向上、朝氣蓬勃的集體。在向少先隊員進展思想品德教育時，要有的放矢，根據(jù)德育的方法和原則，動之以情，曉之以理，導(dǎo)之以行，持之以恒。
二、重視班委班風(fēng)建立。
現(xiàn)代教育理論告知我們，要組織一個勝利的中隊，輔導(dǎo)員首先要選擇一些品學(xué)兼優(yōu)、責(zé)任心強、愿意為同學(xué)效勞的少先隊員擔(dān)當(dāng)班隊干部，進展培育和教育，使之成為同學(xué)的典范，帶動其他同學(xué)不斷進取，形成正確的集體輿論和優(yōu)良的班風(fēng)。
（1）選拔培育班干部。
在班干部的產(chǎn)生過程中，即先讓少先隊員進展投票選舉，再由教師權(quán)衡。最終再依據(jù)所選干部的氣質(zhì)、性格類型以及力量的差異進展分工，優(yōu)化班委會組合。經(jīng)過優(yōu)化組合而產(chǎn)生的班委會，得到了同學(xué)們的信任和擁護，具有較強的戰(zhàn)斗力。效勞的榮耀感和責(zé)任感，要求他們努力學(xué)習(xí)、團結(jié)同學(xué)、以身作則，鼓舞他們既要大膽工作，又要嚴(yán)格要求，留意工作方法。對班委會的工作要常常檢查，而切要賜予詳細(xì)的指導(dǎo)和幫忙，既不能包辦代替，也不能班上的`工作全部推給班干部自己放手不管。我還堅持定期召開班干部會議，組織他們學(xué)會制訂規(guī)劃及詳細(xì)措施，檢查落實狀況，總結(jié)得失，并加以改良，教會他們?nèi)绾伪鎰e是非，準(zhǔn)時阻擋同學(xué)中的不良行為。而對于班干部在中隊中的不良行為，決不姑息，鼓舞他們以身作則并帶動其他同學(xué)，促進整個中隊的治理工作。
（2）增加中隊的分散力。
集體是在活動中產(chǎn)生的，大集體如此，小集體也一樣。我組織互幫互學(xué)活動。學(xué)習(xí)上好生帶后進生；紀(jì)律上相互提示；勞動生活上相互幫忙。通過活動擴大班干部在同學(xué)中的積極影響，通過活動加強同學(xué)之間的協(xié)作精神和團體意識。這樣既能在班干部的紀(jì)律及常規(guī)治理上起到明顯的效果，又能使同學(xué)之間也能因此養(yǎng)成團結(jié)友愛的習(xí)慣，在中隊中孕育團結(jié)友愛的風(fēng)氣，使中隊成為一個大家庭。
三、教育少先隊員努力學(xué)習(xí)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
少先隊員的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，教育少先隊員要有明確的學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，指導(dǎo)少先隊員制定好適合自己的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)的自覺性，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)成績。為將來開拓自己的天空，打下良好根底。
四、關(guān)懷少先隊員身心安康，促進少先隊員全面進展。
要對少先隊員全面負(fù)責(zé)，不僅要關(guān)懷少先隊員的課業(yè)學(xué)習(xí)，而且要引導(dǎo)他們開展有益的科技和文化活動，及社會實踐活動。以培育他們的勞動觀念和為人民效勞的思想，養(yǎng)成良好習(xí)慣，增加社會學(xué)問，把握肯定的生產(chǎn)學(xué)問和技能，增長實際才能。
通過形式多樣、豐富多彩的少先隊活動，使學(xué)生在輕松開心的環(huán)境中獵取學(xué)問，熬煉意志,收到了可喜的教育效果。
總之，通過一學(xué)期的少先隊活動，我們班的小朋友收獲真不小，在活動中，他們了解許多有關(guān)少先隊的學(xué)問，增長了見識；陶冶了他們愛美的情操，從而培育了學(xué)生喜愛祖國，喜愛大自然，喜愛生活的思想感情。使他們樹立起遠(yuǎn)大抱負(fù)，養(yǎng)成良好的品質(zhì)，為實現(xiàn)中華民族宏大復(fù)興做好全面預(yù)備。
二年級中隊輔導(dǎo)員工作總結(jié)篇十二
作為六年級的中隊輔導(dǎo)員，我從以下幾個方面對學(xué)生進行教育：
一、培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。
在學(xué)校，紀(jì)律是教學(xué)質(zhì)量的保證。開學(xué)初，我首先進行扎實的常規(guī)訓(xùn)練。平時，我也經(jīng)常利用中隊會課和早讀課，教育學(xué)生怎樣遵守課堂紀(jì)律，平時上課發(fā)現(xiàn)某些學(xué)生或者某個小組做得好的及時表揚，在中隊中樹榜樣，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時糾正。我會經(jīng)常進行個別輔導(dǎo)、提醒，讓他們跟上中隊上學(xué)生的步伐，共同進步。
二、培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的好習(xí)慣。
要求學(xué)生做到儀表美、語言美、心靈美。強化要求學(xué)生執(zhí)行學(xué)校的學(xué)生行為規(guī)范，衣著整潔，每天佩戴紅領(lǐng)巾，現(xiàn)在學(xué)生們都已經(jīng)養(yǎng)成了這個良好習(xí)慣。在語言行動上，學(xué)生們懂得講文明禮貌，無論在校內(nèi)、校外或同學(xué)之間要懂得使用禮貌用語，讓學(xué)生在一個強化的過程中養(yǎng)成自覺做到的習(xí)慣。中隊上的學(xué)生團結(jié)友愛，互相幫助，拾到東西交公的好人好事不斷涌現(xiàn)。從他們的行動已經(jīng)可以看到：在他們小小的心靈里已經(jīng)發(fā)出美的萌芽。
三、利用實踐活動和主題隊會對學(xué)生進行思想品德教育。
良好的氛圍和環(huán)境可以造就人。在教師節(jié)的主題隊會上，讓學(xué)生親自制作祝?？ㄆ徒o自己的老師，教育他們學(xué)會尊敬師長。利用各種各樣的節(jié)日來表達對媽媽的愛。注重從生活中的點滴做起，從身邊的小事做起來培養(yǎng)提高每位學(xué)生的道德水平。
四、培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生健康的好習(xí)慣。
良好的衛(wèi)生習(xí)慣有助于孩子健康成長。課間要求學(xué)生每個組選一名值日小組長進行監(jiān)督每一組的衛(wèi)生清潔情況。教育學(xué)生不亂扔紙屑雜物，把學(xué)校當(dāng)成自己的家。每天中午吃完飯后，我都會安排學(xué)生打掃課室衛(wèi)生。特別是在甲流感高發(fā)的這段時間，加強了對學(xué)生預(yù)防流感的教育。在課堂上，我糾正學(xué)生們錯誤的讀書寫字姿勢，并時刻提醒。在大課間、眼保健操時間，要求學(xué)生做好每一節(jié)的動作，養(yǎng)成鍛煉身體珍視健康的好習(xí)慣。
五、做好學(xué)生的安全教育工作。
每周都會抽一次早讀課對學(xué)生進行安全教育，教育學(xué)生遵守交通規(guī)則，注意人身安全，不到危險地帶玩耍，學(xué)生課間玩耍時也要求他們不要在樓道，課室里追逐、打鬧，上下樓梯靠右走等，以免出現(xiàn)事故。前不久，還針對電話詐騙的案例做了深刻教育。把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
六、加強與家長之間的聯(lián)系，共同教育好學(xué)生。
在一學(xué)期的工作中，我深感一個具有良好精神風(fēng)貌的中隊集體，一定具有凝聚力，吸引力，一定會給學(xué)生提供一個良好習(xí)慣養(yǎng)成的環(huán)境氛圍。讓每位學(xué)生的能力都可以得到了發(fā)展，從而能促進中隊的整體發(fā)展。
二年級中隊輔導(dǎo)員工作總結(jié)篇十三
時間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間一學(xué)期的輔導(dǎo)員工作已接近尾聲，本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)四(4)班的輔導(dǎo)員，在這個學(xué)期里，為了促進學(xué)生全面進展，提高少年兒童德、智、體、美、勞多方面的素養(yǎng)，我開展了一系列的工作。為了更好地做好今后的工作，總結(jié)閱歷、吸取教訓(xùn)，本人就以這學(xué)年的工作小結(jié)如下：
一、培育遵守紀(jì)律習(xí)慣。
在學(xué)校，紀(jì)律是教學(xué)質(zhì)量的保證。所以在這本學(xué)期開學(xué)初,我與班主任陳教師一起進展扎實的常規(guī)訓(xùn)練,加強學(xué)生的紀(jì)律性。平常，我也常常利用中隊會課和電腦課時間教育少先隊員怎樣遵守課堂紀(jì)律，平常上課發(fā)覺某些少先隊員或者某個小組做得好的準(zhǔn)時表揚，在中隊中樹典范，發(fā)覺不良現(xiàn)象準(zhǔn)時訂正。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，中隊里有百分之九十以上的少先隊員都能做好，還有幾個紀(jì)律觀念薄弱者，我會常常進展個別輔導(dǎo)、提示，讓他們跟上中隊上少先隊員的步伐，共同進步。
二、培育文明禮貌習(xí)慣。
培育學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣，即要求學(xué)生做到儀表美、語言美、心靈美。強化要求學(xué)生執(zhí)行學(xué)校的學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)，衣著干凈，佩戴好紅領(lǐng)巾，校牌上學(xué)。要求少先隊員做到儀表美、語言美、心靈美。強化要求少先隊員執(zhí)行學(xué)校的少先隊員行為標(biāo)準(zhǔn)，衣著干凈，現(xiàn)在少先隊員們都已經(jīng)養(yǎng)成了這個良好習(xí)慣。讓少先隊員在一個強化的過程中養(yǎng)成自覺做到的習(xí)慣。中隊上的少先隊員團結(jié)友愛，相互幫忙，拾到東西交公的好人好事不斷涌現(xiàn)。從他們的行動已經(jīng)可以看到：在他們小小的心靈里已經(jīng)發(fā)出美的萌芽。
三、隊課滲透思品教育。
良好的氣氛和環(huán)境可以造就人。在隊課上，我常常開展朗讀、講故事競賽。先讓少先隊。
員課外收集相關(guān)的文字資料，以及表演材料。在朗讀會上，少先隊員們以詩歌、快板、小品的`形式表演了各種各樣的節(jié)目。我又通過“關(guān)注環(huán)保，關(guān)愛地球”的主題隊會，向少先隊員滲透環(huán)保教育，從身邊做起的道理。為了迎接元旦的到來，讓學(xué)生感受新年的歡快氣氛，使同學(xué)們過上一個慶祝的新年，給學(xué)生一個展現(xiàn)自我風(fēng)采的舞臺，通過活動使學(xué)生了解新年的各種習(xí)俗,進一步豐富校園文化生活，活潑校園氣氛，增加學(xué)生集體榮譽感和合作精神，用積極向上的態(tài)度迎接新年的到來。我們中隊又開展了“暢享新喜”——404中隊?wèi)c元旦迎新年活動。
四、培育良好衛(wèi)生習(xí)慣。
良好的衛(wèi)生習(xí)慣有助于孩子安康成長。我常常指導(dǎo)少先隊員清掃課室衛(wèi)生。在課堂上，我訂正少先隊員們錯誤的讀書寫字姿態(tài)，并時刻提示。教育學(xué)生保持環(huán)境衛(wèi)生，讓孩子們從小養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。
五、做好安全教育工作。
常常進展安全常規(guī)教育，做到防患于未然。教育少先隊員遵守交通規(guī)章，留意人身安全，不到危急地帶玩耍，少先隊員課間玩耍時也要求他們不要在樓道，課室里追趕、打鬧，上下樓梯靠右走等，以免消失事故。把安全隱患?xì)缭诿妊繝顟B(tài)。
在實小兩年的中隊輔導(dǎo)員工作中，，我感覺到孩子們喜愛少先隊活動，情愿在這課堂之外的活動中展現(xiàn)自己，我努力做到“敬重、信任”隊員，“親近、了解”隊員。在工作中深入討論，大膽實踐，力求創(chuàng)新。我將襟懷一顆赤子童心，孜孜不倦地努力去為紅領(lǐng)巾事業(yè)奉獻自己的綿薄之力!
二年級中隊輔導(dǎo)員工作總結(jié)篇十四
一、在學(xué)校，紀(jì)律是教學(xué)質(zhì)量的保證。
開學(xué)初,我首先進展扎實的常規(guī)訓(xùn)練。平常，我也常常利用中隊會課，讓隊員們知道怎樣遵守課堂紀(jì)律，平常上課發(fā)覺某些少先隊員或者某個小組做得好的準(zhǔn)時表揚，在中隊中樹典范，發(fā)覺不良現(xiàn)象準(zhǔn)時訂正。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，中隊里有百分之九十以上的少先隊員都能做好，還有幾個紀(jì)律觀念薄弱者，我會常常進展個別輔導(dǎo)、提示，讓他們跟上中隊上少先隊員的步伐，共同進步。有個別學(xué)生上課紀(jì)律不好我也準(zhǔn)時輔導(dǎo)等。
二、培育少先隊員文明禮貌的習(xí)慣。
要求少先隊員做到儀表美、語言美、心靈美。強化要求少先隊員執(zhí)行學(xué)校的少先隊員行為標(biāo)準(zhǔn)，衣著干凈，現(xiàn)在少先隊員們都已經(jīng)養(yǎng)成了這個良好習(xí)慣。在語言行動上，少先隊員們懂得講文明禮貌，少先隊員之間要懂得使用禮貌用語，讓少先隊員在一個強化的過程中養(yǎng)成自覺做到的習(xí)慣。中隊上的少先隊員團結(jié)友愛，相互幫忙，拾到東西交公的好人好事不斷涌現(xiàn)。從他們的行動已經(jīng)可以看到：在他們小小的心靈里已經(jīng)發(fā)出美的萌芽。
三、利用主題中隊隊會、實踐活動對少先隊員進展思想品德教育。
良好的氣氛和環(huán)境可以造就人。在“學(xué)雷鋒，做好事”清潔學(xué)校教室實踐活動中，對學(xué)生進展各方面的思想品德教育。如不任憑丟棄垃圾愛惜環(huán)境等。教育他們學(xué)會表達愛，注意從生活中的點滴做起，從身邊的小事做起來培育提高每位學(xué)生的道德水平。
四、做好學(xué)生的安全教育工作。
安全工作是一項長期、艱難的工程，要常抓不懈。我們班級依據(jù)學(xué)生的特點以及當(dāng)前的安全形勢，通過召開隊會，以交通安全、消防安全、食品衛(wèi)生安全、防溺水、防食物中毒、防疾病、防體育運動損害、防觸電、防火等安全學(xué)問教育等為主要內(nèi)容，豐富了學(xué)生的安全學(xué)問，提高學(xué)生自防自救的力量。在學(xué)校聘請司法人員來校講座“增加安全意識，防范人身損害”講座，禁毒講座中得到教育、在圖片展覽、活動中增加安全意識，讓學(xué)生知道毒品的危害，遠(yuǎn)離毒品，珍愛生命。我們在班上出安全教育黑板報等形式進展了廣泛的宣傳，以不同的形式開展宣傳。增加了學(xué)生的安全意識，提高防范力量，我們在安全工作中，堅持“以防為主”的策略。排解隱患杜絕安全事故，爭取把一切安全隱患都排解在萌芽階段。
五、禁毒教育。
通過學(xué)校請法制副校長到學(xué)校做報告，以圖片、資料、案例分析的形式讓學(xué)生了解毒品的特征，毒品的危害性，毒品的依靠性，了解學(xué)生吸毒現(xiàn)狀，爭論分析青少年吸毒的緣由及其危害性等，增加禁毒、拒毒意識，引導(dǎo)學(xué)生交友慎重，不盲目獵奇，養(yǎng)成安康、文明的生活習(xí)慣，使學(xué)生從思想上和學(xué)問力量上受到教育和啟發(fā)。培育學(xué)生的'拒毒禁毒的自覺性和責(zé)任感，自覺形成了禁毒意識。
六、加強與家長之間的聯(lián)系，共同教育好少先隊員。
家校聯(lián)系，保障安全。學(xué)生家長的聯(lián)系電話表格，我始終時刻攜帶著，隨時可以與學(xué)生家長取得聯(lián)系。同時強調(diào)家長和學(xué)校一起教育孩子根本的交通安全學(xué)問，熟悉到：“安全第一”。學(xué)生意識到安全第一，安康第一。
辛勤的耕耘結(jié)出了碩果，學(xué)生們的思想素養(yǎng)得到了全面的提高，少先隊系列活動促使了良好班風(fēng)的形成，這有賴于全體學(xué)生的努力結(jié)果，期末考試各科成績較好。受到教師們、家長們的認(rèn)可，幾年少先隊中隊的工作，取得一些成績，也有很多缺乏之處，在今后的日子里，我會大膽創(chuàng)新、討論和實踐一步一個腳印地搞好班工作。關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)與思想，關(guān)注學(xué)生的生存環(huán)境，關(guān)注學(xué)生的人生安全仍將是將來工作的重點。我將在今后的教育工作中，不斷總結(jié)，不斷探究，盡心盡職做好輔導(dǎo)員教育工作。
二年級中隊輔導(dǎo)員工作總結(jié)篇十五
本學(xué)年我擔(dān)任三（1）中隊的副中隊輔導(dǎo)員，張惠英輔導(dǎo)員是中隊輔導(dǎo)員。我認(rèn)為做好副中隊輔導(dǎo)員工作的關(guān)鍵在于與中隊輔導(dǎo)員優(yōu)勢互補、密切配合。
我經(jīng)常和張輔導(dǎo)員一起討論中隊級的情況以及存在的問題，或者向她反映一些情況，共同做好少先隊員的工作，努力解決問題。平時積極參與中隊級的日常管理，參加中隊級的集體活動。如每期學(xué)校布置的墻報我都認(rèn)真地與中隊輔導(dǎo)員商量內(nèi)容和版面設(shè)計。學(xué)校大課間活動比賽，我每次主動與中隊輔導(dǎo)員一起參與到中隊級活動中，訓(xùn)練少先隊員的.一招一式；每天都能準(zhǔn)時到中隊里的為少先隊員盛課間餐；認(rèn)真做好午餐管理工作引導(dǎo)中隊里的孩子學(xué)會利用時間，正確處理自己的作業(yè)、活動，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
我平時就注意觀察少先隊員的言談舉止，發(fā)現(xiàn)不好的現(xiàn)象及時糾正。對于少先隊員個人，我時常找少先隊員談話，了解他們的苦惱，指出他們的不足，不斷鼓勵他們。無論是什么樣的少先隊員，我都堅持一視同仁，努力樹立他們的信心，特別對后進生如區(qū)仕榮、邱嘉敏等，我更是加倍關(guān)心他們，利用課余時間幫他們輔導(dǎo)，讓他們在學(xué)習(xí)上取得進步，對自己有信心。我和他們在一起享受快樂，也為他們解除煩惱，少先隊員也喜歡跟我交朋友。
輔導(dǎo)員要教好少先隊員，除了做好校內(nèi)的教育、管理外，還要做好校外的工作，要與家長聯(lián)系，取得家長協(xié)助，才能把少先隊員教好。平時我都注意做好這個工作，一旦發(fā)現(xiàn)少先隊員在學(xué)習(xí)上、身體上、思想上有什么特殊情況，我總是及時主動地和家長聯(lián)系，向他們了解情況，通過教師和家長的互相配合，使每一位少先隊員健康成長。在家長會上，我也及時表揚了一批家長能積極配合輔導(dǎo)員的工作，同時也鼓勵家長應(yīng)及時了解自己小孩的學(xué)習(xí)與心理，讓小孩能健康成長。我們也向家長們介紹了少先隊員在校的情況和如何加強對少先隊員的教育，并虛心聽取家長的意見。
二年級中隊輔導(dǎo)員工作總結(jié)篇十六
與孩子們相處已經(jīng)整整一年了，我們之間的感情也慢慢深厚起來。慢慢發(fā)覺我們四（1）中隊是一個團結(jié)奮進的中隊，是一個布滿活力的中隊。一年來，我們中隊在學(xué)校大隊部的大力支持和正確領(lǐng)導(dǎo)下，積極開展各項中隊活動。經(jīng)過一個學(xué)年的努力，班級形成了深厚的團體氣氛和學(xué)習(xí)氣氛。
教師擔(dān)負(fù)著教書育人的工作，我覺得教書很重要，但育人尤為重要。孩子的可塑性很強，要靠教師很好地引導(dǎo)。作為他們的教師，我絲毫不敢松懈。這一年來，我依據(jù)自己擔(dān)當(dāng)這中隊輔導(dǎo)員的閱歷，在工作中不斷摸索著，現(xiàn)將工作小結(jié)如下：
孩子們生性活潑，又很單純。走近他們，你會發(fā)覺他們的天真得意。我也深信：有付出就有收獲。給孩子愛，讓他們感受到愛，他們才會懂得去愛別人。對班中的學(xué)生我一視同仁，努力做到關(guān)懷愛惜每一個學(xué)生，尤其是一些單親家庭的孩子。課余時和他們談?wù)勌?，了解他們的喜怒哀樂，給他們想想解決問題的方法，不時也說個笑話給他們聽聽。這時，我儼然是他們的大朋友。我還特殊關(guān)注一些比擬膽小的學(xué)生比方郝麗珍，吉飛燕，主動找她們談天，問問她們喜愛干什么？在家里怎么樣的？漸漸地，我發(fā)覺她們也圍在我身邊想跟我談天了。而且，我發(fā)覺這也是一種教育孩子的好時機，跟她們說說什么地方要改一改了，她們很簡單承受，因而也很好地完成了給自己定的每天和一個孩子談心的任務(wù)。從這里我真正感受到了當(dāng)教師的歡樂，由于我走進了學(xué)生的心。
在學(xué)校里，輔導(dǎo)員和學(xué)生接觸的時間最多，在學(xué)生面前教師就是一面鏡子，就是典范。我從一件件小事做起，早上進教室，整理潔凈自己的講臺；觀察地上的廢紙，我彎腰撿起；學(xué)生幫我做了事，我真誠地說“感謝”；每次大掃除，我都是其中的一員；學(xué)生學(xué)習(xí)、生活上有了困難，我主動幫忙他們。我的一言一行，成了無聲的教育，學(xué)生在不知不覺中，受到了熏陶。他們也會自覺地做一些事了，看到桌子不整齊，把它們排排齊，地上有垃圾，主動撿起來。有時，只要我略微提示一下或者給他們一個示意，他們就會把事情做得很好。學(xué)生樂于為班級做事，把自己當(dāng)成了班中的一員。
1、班級治理。學(xué)生是班級的一員，為了樹立他們的“我是班級小仆人”的意識，我創(chuàng)設(shè)時機讓人人有事做。對值日生工作進展了明確的分工，讓每個小朋友都有衛(wèi)生崗位，還安排大家進展指定地方的催促和檢查，對衛(wèi)生進展保潔。后半學(xué)期，在班中實行全班學(xué)生輪番值日制，每天安排一位值日班長治理班級，處理班中發(fā)生的一些事，特殊對下課追趕打鬧現(xiàn)象進展監(jiān)視。更重要的是，學(xué)生在治理中明白了要去管別人，首先自己要做得好，這樣自己說的話才有說服力。
2、發(fā)揮教育的合力。我班有幾位學(xué)生學(xué)習(xí)上馬虎，常常不完成作業(yè)，有幾位特殊喜愛制造出一點事情。針對這個狀況，在開學(xué)初，我就組織了“手拉手”活動，對幫教的學(xué)生提出了詳細(xì)的要求，在幫忙別人的同時，自己也有肯定的收獲。對于作業(yè)馬虎、自覺性差的學(xué)生我常常跟家長取得聯(lián)系，通過溝通，尋求最正確的`協(xié)作方法管好孩子。家校聯(lián)系本、打電話、寫信都成了我和家長溝通的途徑。每次，我都會給家長以家教指導(dǎo)，家長對于這項工作也賜予了很好的支持。
本學(xué)期我以班隊課為主渠道，開展豐富多彩的活動。如：“安全在我心中”“我讀書，我成長，我歡樂”“走進端午”等主題班會，同時還進展一些社會實踐，“制作班級小報”“留心最近新聞”……還開展了“雛鷹爭章活動”，我們設(shè)立了自理章、文明章、勞動章、閱讀章，在活動中，學(xué)生各方面的力量得到了培育，懂得了許多。在各種競賽中，我們班也獲得了一些成績。
成績只能代表過去，榮譽是對我們的鼓舞。作為四（1）班的中隊輔導(dǎo)員，工作煩瑣，但看到學(xué)生的進步，看到他們臉上的笑容，我又感到我的付出是值得的。固然，在工作中，還有許多缺乏，需要改良。我將在教育孩子這條路上連續(xù)努力！
中隊輔導(dǎo)工作是一項永久年輕的事業(yè)，是我永無止境的追求！我愿以我的熱血來保衛(wèi)這一片漂亮的凈土！
二年級中隊輔導(dǎo)員工作總結(jié)篇十七
一、注重好習(xí)慣的養(yǎng)成注重學(xué)生上課的常規(guī)習(xí)慣，課間的`行為習(xí)慣。全面關(guān)注學(xué)生的在校表現(xiàn)，督促孩子養(yǎng)成好習(xí)慣。
二、公平全面選拔班干部一年級的孩子孩子自律性比較差，培養(yǎng)小干部，讓孩子們在良性的競爭環(huán)境中成長。
三、學(xué)?；顒忧趨⑴c本期學(xué)校的活動很多，如運動會等等，發(fā)動全班積極參加各類活動，努力給全班所有的孩子一個展現(xiàn)自己的舞臺。
一、著眼于學(xué)生的發(fā)展，積極樹立“以人為本”的德育理念。
二、堅持狠抓常規(guī)不動搖，著力學(xué)生行為養(yǎng)成教育。
三、堅持活動育人不松懈，點化德育助推器。
心
一、防止校園擁擠事故。
二、針對性地加強學(xué)校交通安全教育和管理。
三、加強心理輔導(dǎo)，防止傷害事故的發(fā)生。
四、認(rèn)真做好各種傳染病的防控工作，進行措施落實。
二年級中隊輔導(dǎo)員工作總結(jié)篇十八
作為一名中隊輔導(dǎo)員，我清醒地認(rèn)識到：推進素質(zhì)教育，是對傳統(tǒng)教育思想和陳舊教育觀念的深刻變革，也不可能畢其功于一役。重要是身為輔導(dǎo)員的我們在觀念、方法、理念上的轉(zhuǎn)變，不能再拘泥于傳統(tǒng)的工作模式，要形成新的教育思想，就應(yīng)該在素質(zhì)教育改革的實踐中摸索，要轉(zhuǎn)變教育觀念，就應(yīng)當(dāng)在教育實驗的探索之中，逐步升華與完善。
這一年來，我很重視結(jié)合少年兒童的特點和興趣開展各種中隊活動，對每位隊員進行思想道德教育。如：為了培養(yǎng)學(xué)生的好行為、好習(xí)慣，我結(jié)合《小學(xué)生行為評價手冊》，開展以“做人要有好形象”為主題的一系列中隊活動。如：“怎樣與人相處”、“如何打電話”“如何接待客人”等等。通過這些活動，使學(xué)生懂得形象的重要，懂得什么才是語言美、行為美、心靈美。又如為了培養(yǎng)學(xué)生集體精神，告訴學(xué)生“眾人拾柴火焰高”的道理，利用上學(xué)期我校開展的體操比賽，我在中隊及時開展“人人爭為班集體盡一份力”的活動，不參賽的隊員個個爭為參賽的隊員做好后勤工作，如：買礦泉水，拿衣鞋等等。為班級的少先隊隊員上了一堂“團結(jié)協(xié)作”的品德課。
歷年來，可以說學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對少先隊工作給予極大關(guān)注，所以，我的少先隊工作開展得轟轟烈烈，如：根據(jù)學(xué)校清潔衛(wèi)生活動內(nèi)容，我中隊開展了“比一比誰的衛(wèi)生搞得最好”、“誰做值日最負(fù)責(zé)”等活動。又如：為了鼓勵我班隊員積極主動參加學(xué)校保護花草樹木行動，許多隊員都爭著為學(xué)校小花園的花草松土、澆水，為了豐富學(xué)生的課外生活，許多隊員積極參加學(xué)?；顒?。
“學(xué)習(xí)園地”是同學(xué)們增長知識，開闊視野的知識營，同時也為了發(fā)揮各隊員的特長和愛好，在“園地”上展示他們的才華。我中隊開展人人出謀劃策，設(shè)計“學(xué)習(xí)園地”，不僅發(fā)揮了隊員們的特長，提高了他們的實踐能力，而且使他們在自己的活動中受到思想教育。
總之，一年來，我在中隊工作各方面也取得了一定的成績。當(dāng)然，在工作中也有一些不足，有待于以后提高和改進。我在新的學(xué)年中將會創(chuàng)新中求實，求實中創(chuàng)新，面臨新的挑戰(zhàn)，我將一如既往的踏實工作、努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)進取，把中隊工作做得更好。
二年級中隊輔導(dǎo)員工作總結(jié)篇一
我國著名的教育學(xué)家陶行知說：“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人?！苯處熓且杂藶樽谥嫉模覀儾粌H要用淵博的知識去教人，同時還要用高尚的品格去塑人。我熱愛工作，在中隊輔導(dǎo)員工作中，我深深地體會到：愛，是做好中隊輔導(dǎo)員的前提，是良好師生關(guān)系建立和發(fā)展的基礎(chǔ)。
(一)傾真情，一片愛心系師生。
教育事業(yè)是一個傳播愛的光輝事業(yè)。沒有愛的中隊不是一個好的中隊，沒有愛心的中隊輔導(dǎo)員不是一個稱職的中隊輔導(dǎo)員。我一直堅信“用愛來交換愛”，時刻向隊員敞開愛的心胸，傳遞愛的溫馨，愛的信任，愛的享受和愛的期待。
我用心地愛著每一個孩子，不論這個孩子有怎樣的毛病、缺點，我都不會歧視他。帶著一顆愛心，走進每一位隊員的心里;帶著一顆誠心，走進每一個家庭。“決不讓一個孩子掉隊”是我給自己制定的教育目標(biāo)。我堅信“沒有教不好的隊員，只有缺少科學(xué)教育方法的教師。”強烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感使我不斷地探討教育后進生的方法。對于學(xué)習(xí)上相對落后的隊員，我時時關(guān)注他們的學(xué)習(xí)，課堂上，根據(jù)他們的實際水平設(shè)計相關(guān)的問題，讓他們進行展示，采用多鼓勵少批評的評價方式，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)他們的自信心。
(二)融情于教，傾心育人。
在教育改革的浪潮中，我逐漸認(rèn)識到，21世紀(jì)我們需要的不是啃書本的“書呆子”。如何將隊員培養(yǎng)成德能兼?zhèn)涞娜瞬懦蔀槲見^斗的方向。
首先，加強隊員的心理健康教育。結(jié)合學(xué)校的安排，我在中隊開展了各種活動，如：開展“清明節(jié)祭英烈”中隊主題會，“粽子情”主題中隊會，學(xué)唱紅歌、比賽講紅色革命故事;開展“經(jīng)典誦讀”朗讀比賽等。
其次，我還注重勞動技能的培養(yǎng)?，F(xiàn)在的小孩子，在家里有爺爺奶奶、爸爸媽媽的寵愛，儼然就是一位位小公主、小皇帝。他們很少干家務(wù)，因此在學(xué)校大掃除時，玻璃擦成大花臉，掃地不會掃墻根，所以每次大掃除，我都親自帶領(lǐng)隊員干。一邊干一邊教隊員怎樣做，引導(dǎo)隊員養(yǎng)成愛勞動，不怕臟，不怕累的優(yōu)良品質(zhì)。
(三)注重學(xué)生個人能力的培養(yǎng)。
四年級開始，辦手抄報還有一定的困難，我就培養(yǎng)孩子們的動手能力，并手把手地教他們，慢慢的，我就開始放手了，現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)他們也能自己選材、設(shè)計，自己畫畫、寫字，雖然還顯得稚嫩，但他們還是有收獲了。
“用火熱的心，永鑄師魂”，是我不懈奮斗的目標(biāo)。關(guān)愛隊員，總結(jié)經(jīng)驗，讓我在中隊輔導(dǎo)員的道路上一路前行，我用一句話結(jié)束這篇文字：“這些年，我和孩子們走在一起?！?BR> 二年級中隊輔導(dǎo)員工作總結(jié)篇二
“在活動中育人，在活動中促發(fā)展，”我很認(rèn)同這一教學(xué)觀念。作為一名中隊輔導(dǎo)員，我能根據(jù)學(xué)校制定的“少先隊工作計劃”，根據(jù)學(xué)生的特點，并結(jié)合時代的要求，設(shè)計組織好豐富多彩的體驗教育活動。下面，我就本學(xué)期自己所作的工作作一個簡單的工作總結(jié)：
1、積極開張各種主題中隊活動。
2、注意培養(yǎng)小干部，做隊員的領(lǐng)頭人。
管理好班級，光靠輔導(dǎo)員是不行的，實踐也表明：一支責(zé)任心強的班干部隊伍是整個班的核心，是管理中隊的關(guān)鍵。盡管學(xué)生剛剛進入小學(xué)階段的生活，但是有些隊員管理能力在幼兒園教育中，已經(jīng)得到了鍛煉，因此，入隊后，我在班中進行了“競選小干部”的活動，讓有意參加的隊員準(zhǔn)備好“自我介紹”。通過這樣的形式給有能力的隊員提供了一個展現(xiàn)自我的舞臺。選舉出來后，我給他們進行了培訓(xùn)，明確了職責(zé)。并不時地找他們談心，向他們提出要求，讓他們挑戰(zhàn)自己，做隊員們的`帶頭人，使他們不斷提高自己的工作能力，形成了一支學(xué)生擁護、教師信任的干部隊伍。
3、做好隊章的各種學(xué)習(xí)活動。
剛?cè)腙牭年爢T，在隊史、隊歌、隊禮、隊標(biāo)志的佩戴、隊儀式等等方面的知。
識都應(yīng)該進行好好的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，因此，經(jīng)常利用周三下午的中隊活動時間，向全體隊員進行隊章的宣傳教育和訓(xùn)練活動。
4、做好雛鷹爭章工作。
期中，根據(jù)一年級的年齡特征，全體少先隊員集體通過征訂“清潔章”、“禮貌章”，輔導(dǎo)員注意在平時的各種活動中滲透爭章意識，提高隊員的爭章積極性，并在期末的時間進行統(tǒng)一的考章，最后有45人獲得清潔章，22人獲得禮貌章。
以上是我對本學(xué)期中隊工作的一個簡單的工作總結(jié)。輔導(dǎo)員工作是一項艱巨的任務(wù)，它平凡而又偉大，簡單而又復(fù)雜，輔導(dǎo)員應(yīng)是一個中隊的靈魂。所以，我將繼續(xù)努力工作，不斷提高專業(yè)能力，努力作好輔導(dǎo)員工作。
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二年級中隊輔導(dǎo)員工作總結(jié)篇三
在這半年中，我除了認(rèn)真的開展少先隊安排的活動，我們還自主舉辦一些活動。比如：放風(fēng)箏比賽，機器人制作比賽，勞動小能手比賽等。下面我對本學(xué)期的工作做以下總結(jié)。
一、穩(wěn)步開展少先隊活動，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的個性思維與協(xié)作意識。
少先隊的活動，是少先隊的生命。沒有活動，少先隊就會形同虛設(shè)。作為一名少先隊中隊輔導(dǎo)員，我感覺到，孩子們喜歡少先隊活動，愿意在這課堂之外的活動中展示自己，我努力做到尊重、相信隊員，親近、了解隊員，盡量變“包辦代替”為“引導(dǎo)放手”努力發(fā)揮每一個隊員的創(chuàng)造精神，比如，在一月兩次的班級黑板報出版活動中，經(jīng)過上學(xué)期的培養(yǎng)，我們班形成了兩只板報小隊，輪流出黑板報。我相信并且也看到孩子們用他們的智慧，用他們的雙手讓我們的班級板報更豐富更美麗。從開始他們給我當(dāng)幫手，到現(xiàn)在是我給他們當(dāng)幫手?，F(xiàn)在他們能夠根據(jù)板報的主題去查找篩選資料，設(shè)計版面，搭配色彩。然后組長進行分工協(xié)調(diào)，完成黑板報。并且兩小組之間形成競爭，他們都想做的更好。我也鼓勵更多的隊員都參與出黑板報，我想以后我們可以組成四個小隊分期輪流出黑板報。培養(yǎng)孩子們的參與意識，提高學(xué)生的各方面能力，這是我的目標(biāo)與追求。
二、在少先隊活動中培養(yǎng)學(xué)生豐富的情感，增強班級凝聚力。
這學(xué)期開展了很多豐富多彩的活動?！袄卒h在三月”你能夠看到很多的小雷鋒活靈活現(xiàn)的出現(xiàn)在很多場合。他們變得更主動了，教室里的門窗、墻壁更亮了，苗圃里的花草更艷了，有些同學(xué)的成績提高了，不愛講話的同學(xué)變開朗了。“爭當(dāng)四個好少年”貫穿于整個學(xué)期，同學(xué)們牢記__的話，更加嚴(yán)格的要求自己，把“四個爭當(dāng)”作為自己的目標(biāo)。歌舞傳唱的日子，他們可開心了，把歌唱得更響亮，舞跳得更有勁。為了鼓勵他們，我還給他們拍了視頻，留作紀(jì)念?！皠趧幼罟鈽s”主題中隊會上，大家暢所欲言，都把焦點集中到班級，他們想著自己要為集體，為班級做些什么呢?如何能讓教室更清潔更舒適，如何讓集體更團結(jié)更友愛?我想他們能夠從活動中去思考，那就有收獲，后來的行動讓我看到他們眼中時時刻刻有集體。想讓三(2)班成為比較優(yōu)秀的班級，想讓老師同學(xué)對他們刮目相看。他們做任何事請都會思考會給班級帶來什么樣的結(jié)果。我想他們在成長，我也為他們的懂事而欣慰。
三、適當(dāng)放手，在中隊活動中培養(yǎng)學(xué)生自我管理意識。
我從來不要求學(xué)生必須做什么，必須怎樣做，而是讓他們明白事理，感覺應(yīng)該怎樣去做。我鼓勵學(xué)生要有自己的思想，靈活變換，要學(xué)會處理課堂上下，同學(xué)之間發(fā)生的事情。不要動不動就向老師告狀，要學(xué)會分析，處理事情。
班級里除了班長，中隊長，小隊長，課代表，小組長，我還安排很多小干部，比如：圖書管理員，多媒體設(shè)備管理員，飲水機管理員，窗簾小隊，墻壁小隊，門窗小隊，抬飯小隊，中餐小隊，發(fā)飯小隊長，黑板報小隊長，苗圃小隊長，衛(wèi)生小隊長等等。我盡量做到每人都有職位，每人都是小干部，每個人都有管理的權(quán)利，也有被管理的義務(wù)。他們之間形成一條鏈，彼此約束，彼此管理。
四、放低身價做學(xué)生，融入其中，學(xué)會傾聽，給學(xué)生表達的機會。
我沒有把自己定位太高，而是做學(xué)生的大朋友。我想每個人做每件事都有自己的理由，即使做錯事也是可以原諒的，因為人無完人，何況他們僅僅是個孩子。我經(jīng)常和學(xué)生聊天，了解他們的家庭、生活、學(xué)習(xí)、以及思想狀況。當(dāng)學(xué)生犯錯誤時，我不是嚴(yán)厲的呵斥，也不是隨口的批評。而是盡量了解他當(dāng)時的想法，看他的出發(fā)點是好是壞，再進行教導(dǎo)，讓他自己說出懲罰的辦法，并保證不犯同樣的錯誤。我經(jīng)常和他們一起玩，加入他們的游戲，融入其中，分享彼此的快樂。
在這半年的中隊輔導(dǎo)員工作中，我不斷深入研究，大膽實踐，力求創(chuàng)新，將班級管理工作做精做細(xì)。作為一個從事陽光下最美麗事業(yè)的輔導(dǎo)員，我深感自己經(jīng)驗的不足，還沒有形成系統(tǒng)科學(xué)的工作方法。但是我將襟懷一顆赤子童心，孜孜不倦的努力去托舉群星，去點燃火炬，為紅領(lǐng)巾事業(yè)獻上我的忠誠。
二年級中隊輔導(dǎo)員工作總結(jié)篇四
這學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任三（2）班的中隊輔導(dǎo)員，一年的師生相處，讓我們彼此很熟悉很了解。我與我的學(xué)生一起喜、一起憂、一起學(xué)習(xí)、一起進行課外活動，我們的心交融在一起，我們的情感感悟在一起，我從學(xué)生那里得到了無窮的樂趣和力量，所以我一走進班級，心情就會豁然開朗。
在這半年中，我除了認(rèn)真的開展少先隊安排的活動，我們還自主舉辦一些活動。比如：放風(fēng)箏比賽，機器人制作比賽，勞動小能手比賽等。下面我對本學(xué)期的工作做以下總結(jié)。
一、穩(wěn)步開展少先隊活動，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的個性思維與協(xié)作意識。
少先隊的活動，是少先隊的生命。沒有活動，少先隊就會形同虛設(shè)。作為一名少先隊中隊輔導(dǎo)員，我感覺到，孩子們喜歡少先隊活動，愿意在這課堂之外的活動中展示自己，我努力做到尊重、相信隊員，親近、了解隊員，盡量變“包辦代替”為“引導(dǎo)放手”努力發(fā)揮每一個隊員的創(chuàng)造精神，比如，在一月兩次的班級黑板報出版活動中，經(jīng)過上學(xué)期的培養(yǎng)，我們班形成了兩只板報小隊，輪流出黑板報。我相信并且也看到孩子們用他們的智慧，用他們的雙手讓我們的班級板報更豐富更美麗。從開始他們給我當(dāng)幫手，到現(xiàn)在是我給他們當(dāng)幫手。現(xiàn)在他們能夠根據(jù)板報的主題去查找篩選資料，設(shè)計版面，搭配色彩。然后組長進行分工協(xié)調(diào)，完成黑板報。并且兩小組之間形成競爭，他們都想做的更好。我也鼓勵更多的隊員都參與出黑板報，我想以后我們可以組成四個小隊分期輪流出黑板報。培養(yǎng)孩子們的參與意識，提高學(xué)生的各方面能力，這是我的目標(biāo)與追求。
二、在少先隊活動中培養(yǎng)學(xué)生豐富的情感，增強班級凝聚力。
這學(xué)期開展了很多豐富多彩的活動。“雷鋒在三月”你能夠看到很多的小雷鋒活靈活現(xiàn)的出現(xiàn)在很多場合。他們變得更主動了，教室里的門窗、墻壁更亮了，苗圃里的花草更艷了，有些同學(xué)的成績提高了，不愛講話的同學(xué)變開朗了?！盃幃?dāng)四個好少年”貫穿于整個學(xué)期，同學(xué)們牢記xx的話，更加嚴(yán)格的要求自己，把“四個爭當(dāng)”作為自己的目標(biāo)。歌舞傳唱的日子，他們可開心了，把歌唱得更響亮，舞跳得更有勁。為了鼓勵他們，我還給他們拍了視頻，留作紀(jì)念?！皠趧幼罟鈽s”主題中隊會上，大家暢所欲言，都把焦點集中到班級，他們想著自己要為集體，為班級做些什么呢？如何能讓教室更清潔更舒適，如何讓集體更團結(jié)更友愛？我想他們能夠從活動中去思考，那就有收獲，后來的行動讓我看到他們眼中時時刻刻有集體。想讓三(2)班成為比較優(yōu)秀的班級，想讓老師同學(xué)對他們刮目相看。他們做任何事請都會思考會給班級帶來什么樣的結(jié)果。我想他們在成長，我也為他們的懂事而欣慰。
三、適當(dāng)放手，在中隊活動中培養(yǎng)學(xué)生自我管理意識。
我從來不要求學(xué)生必須做什么，必須怎樣做，而是讓他們明白事理，感覺應(yīng)該怎樣去做。我鼓勵學(xué)生要有自己的思想，靈活變換，要學(xué)會處理課堂上下，同學(xué)之間發(fā)生的事情。不要動不動就向老師告狀，要學(xué)會分析，處理事情。
班級里除了班長，中隊長，小隊長，課代表，小組長，我還安排很多小干部，比如：圖書管理員，多媒體設(shè)備管理員，飲水機管理員，窗簾小隊，墻壁小隊，門窗小隊，抬飯小隊，中餐小隊，發(fā)飯小隊長，黑板報小隊長，苗圃小隊長，衛(wèi)生小隊長等等。我盡量做到每人都有職位，每人都是小干部，每個人都有管理的權(quán)利，也有被管理的義務(wù)。他們之間形成一條鏈，彼此約束，彼此管理。
二年級中隊輔導(dǎo)員工作總結(jié)篇五
這學(xué)期，我擔(dān)任的是六1中隊的輔導(dǎo)員，我們緊緊圍繞學(xué)校德育工作，結(jié)合本班特點，切實有效地開展了一系列的'活動。現(xiàn)總結(jié)如下：
開學(xué)之初，我就組織學(xué)生投票選拔各方面比較優(yōu)秀的學(xué)生組成新的班隊委，分工明確，職責(zé)到人，并定期對班干部的工作進行小結(jié)，肯定成績提出不足，不稱職的班干部可以改選。實踐證明，班干部責(zé)任心增強了，同學(xué)們也覺得很公平很公正，有利于班級工作的開展。
我十分重視學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，力求把工作做得細(xì)致入微。如要求學(xué)生要有良好的坐姿，發(fā)言要大聲、大膽、大方，學(xué)會認(rèn)真傾聽，作業(yè)要按時完成，書寫要整潔等。我尤其重視學(xué)生課間活動，時刻把學(xué)生安全放在首位，組織學(xué)生討論，怎樣玩才利于健康、利于安全、利于發(fā)展。由于管理和引導(dǎo)得法，我班學(xué)生在課間能夠安全、健康、文明地活動。
我校德育活動異彩紛呈，我把每次的活動都當(dāng)作一項重要任務(wù)，在學(xué)生大力宣傳，鼓勵人人參與，耐心具體指導(dǎo)。由于落實到位，我班各項活動成績斐然。如參加學(xué)校“三八感恩體會征文”、運動會投稿等，我班不僅上交作品的數(shù)量最多，而且質(zhì)量優(yōu)良?；顒幽苠憻捜?，造就人，如今，我班學(xué)生的寫作、繪畫、表達、審美等能力得到了提高，已有數(shù)十篇學(xué)生習(xí)作在各大報刊、網(wǎng)站上發(fā)表，此外還有幾名學(xué)生獲得科幻畫、電腦繪畫市級獎。
為提高學(xué)生自我保護意識，我利用早會、班隊會、衛(wèi)生與健康課，加強學(xué)生的安全教育、衛(wèi)生教育、法制教育，教育學(xué)生要珍惜生命，學(xué)會保護自己，做一名遵紀(jì)守法的小公民。結(jié)合四川地震災(zāi)害，我及時向?qū)W生宣傳了有關(guān)預(yù)防知識，重點知識刊登在黑板報上，有的還專門做了筆記，讓安全意識深深植根在學(xué)生的心中。
我認(rèn)為，輔導(dǎo)員工作是一項細(xì)致而瑣碎的工作，為了孩子，我將樂此不疲；同時，輔導(dǎo)員工作是一門藝術(shù)，我將用心去貼近，用心去理解，用心去教育，和我的隊員們一起快樂成長。
二年級中隊輔導(dǎo)員工作總結(jié)篇六
本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任四（1）中隊的輔導(dǎo)員，中隊工作圍繞學(xué)校工作計劃,按照學(xué)校德育教育的總體部署,以素質(zhì)教育為基本途徑,以培養(yǎng)學(xué)生行為規(guī)范教育為突破口，以豐富多彩的體驗教育活動為載體，全面加強和改進少年兒童思想道德建設(shè),充分發(fā)揮少先隊組織積極,開拓,自立,創(chuàng)新的作用,讓隊員們在活動中接受教育，認(rèn)識世界，得到鍛煉，使身心健康發(fā)展。
輔導(dǎo)員自身的素質(zhì)對創(chuàng)設(shè)良好的班集體，全面提高學(xué)生素質(zhì)，具有舉足輕重的作用。要想規(guī)范學(xué)生的行為，提高學(xué)生的素質(zhì)，首先要規(guī)范自己的行為，要提高自身的素質(zhì)。
孩子的進步，集體的成長，離不開班主任、輔導(dǎo)員，也離不開家長。為了更好地全面了解學(xué)生情況，我通過家校聯(lián)系、家長會等形式與家長建立聯(lián)系，通過交流更能了解學(xué)生，從而做好學(xué)生的思想工作。結(jié)合平時發(fā)現(xiàn)的問題在家長會上，對家長提出一定的要求，并介紹一些教育孩子的方法、經(jīng)驗。比如如何檢查學(xué)生的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)錯誤不要直接指出，而要引導(dǎo)孩子自己檢查出來，必要時可以縮小范圍，這樣可以養(yǎng)成孩子自己檢查的習(xí)慣。在生活體驗和家務(wù)事上要求家長不要太寵著孩子，而要讓他們進行一些必要的鍛煉。因為一個孩子缺少了因有的生存能力和應(yīng)急能力這將影響到孩子的將來。因為我們現(xiàn)在的隊員在這方面的能力在逐步的退化。這一學(xué)期，我們組織了一次家長會，在會上給家長介紹學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)，爭取雙向管理學(xué)生，從而達到更好的效果。
生命屬于我們每個人只有一次。作為輔導(dǎo)員我深感責(zé)任重大，時刻牢記要讓每位學(xué)生平平安安上學(xué)來，安安全全回家去。時常利用隊會課對學(xué)生進行法制安全教育。還利用宣傳畫、錄像對隊員進行防溺水、防震、防火等教育。在學(xué)校組織的防震、防火演練活動中，我們精心組織，嚴(yán)密部署帶領(lǐng)隊員有序撤離教室。從而成功的對隊員進行了體驗教育。同時還加強隊員的衛(wèi)生意識教育。遇到身體不舒服，不要亂服藥，要去醫(yī)院看?。伙埱帮埡蠖家词?；夏天到了要勤洗澡、勤換衣服講究個人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
比賽是最能檢驗一個班級的凝聚力情況。這學(xué)期學(xué)校舉辦重大的比賽有手抄報、繪畫比賽，書香校園系列活動我愛祖國征文等。課上，我鼓勵學(xué)生要認(rèn)真投入，積極訓(xùn)練，這些活動的開展尤其是運動會增強了中隊的凝聚力，增強了隊員的集體觀念和榮譽感。
中隊活動課的開展，既可豐富學(xué)生的生活，又可鍛煉學(xué)生的能力。本學(xué)期開展的中隊活動內(nèi)容豐富：有“文明禮貌我先行”，“孝敬父母學(xué)會感恩”等。我還利用“六一”活動開展相互進行評比，評選“班級之星”、優(yōu)秀隊員。并進行集體投票，有什么意見可以直接提出，被提的同學(xué)要虛心接受，發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點。這些活動的開展使隊員的素質(zhì)有了很大的提高。
盡管輔導(dǎo)員的工作煩瑣，為了孩子，我將繼續(xù)努力。在今后的日子里，我會大膽創(chuàng)新、研究和實踐一步一個腳印地搞好中隊工作。
二年級中隊輔導(dǎo)員工作總結(jié)篇七
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作為一名中隊輔導(dǎo)員，要能根據(jù)學(xué)校制定的“少先隊工作計劃”，結(jié)合學(xué)生的特點，并結(jié)合時代的要求，設(shè)計組織好豐富多彩的體驗教育活動。下面，我就本學(xué)期自己所作的工作作一個簡單的回顧：
1、校內(nèi)外積極開張各種主題中隊活動
針對少先隊員的學(xué)習(xí)、行為、生活習(xí)慣的問題，我積極開展了以各種主題的中隊活動。“在活動中育人，在活動中促發(fā)展?！蔽液苷J(rèn)同這一教學(xué)觀念，并在我的工作中踐行著這個理論，把理論真正地應(yīng)用到實踐中去。例如在對隊員進行預(yù)防甲型h1n1的宣傳教育，交通安全教育的工作計劃中，我隊就開展了一系列《預(yù)防甲型h1n1》的宣傳教育活動，《各種安全溫馨提示》的宣傳教育活動，《防震、消防知識我知道》等主題活動，并進行消防安全、防震減災(zāi)等演練，切實讓隊員們牢記安全的重要性。在這次的活動中，武警戰(zhàn)士們親自給孩子講解災(zāi)害知識，并交孩子們正確使用滅火器。活動的最后，幾名少先隊員們親自拿上滅火器滅火，看著他們熟練的架勢，就知道這次的安全教育上的很成功，安全意識也的的確確走進了孩子們的心中。與此同時，各個節(jié)日也是我們開展中隊會活動的好時機，比如：教師節(jié)、國慶節(jié)、元旦等節(jié)日的慶祝活動，這些節(jié)日的熱鬧氣氛不僅使得少先隊員們興高采烈，還使得他們從中收獲了教育。
2、讓隊員成為中隊活動的主角。
管理好班級，光靠輔導(dǎo)員是不行的，實踐也表明：一支責(zé)任心強的班干部隊伍是整個班的.核心，是管理中隊的關(guān)鍵。對于四年級的孩子來說，有好多的事情，他們已經(jīng)能夠較好地完成，這時候，要給予孩子機會，放開手讓孩子大膽的去做。經(jīng)過這樣的鍛煉之后，孩子的能力定會得到顯著提升，這是他們以后的人生發(fā)展中的重要基石。
3、加強與家長之間的聯(lián)系，共同教育好學(xué)生
作為一名中對輔導(dǎo)員，除了做好校內(nèi)的教育、管理外，還要做好校外的工作，時常要與家長聯(lián)系，只有取得家長的協(xié)助，才能把學(xué)生教得更好。在平時的工作中我也很注重這點，經(jīng)常和家長通電話、發(fā)短信，面談，大多數(shù)家長積極配合我的工作，經(jīng)常主動和我聯(lián)系。特別是那些頑皮的學(xué)生更要家長共同管教。個別小孩由于家長的放松和自由發(fā)展的教育方式，在學(xué)習(xí)上和行為上與中隊上學(xué)生有一定的距離，經(jīng)過我和家長的多次教育，現(xiàn)在改變很大。不僅作業(yè)能及時、認(rèn)真地完成了，而且成績也有一定的進步。
在一年的工作中，我深感一個具有良好精神風(fēng)貌的中隊集體，一定具有凝聚力，吸引力，一定會給學(xué)生提供一個良好習(xí)慣養(yǎng)成的環(huán)境氛圍。讓每位學(xué)生的能力都可以得到了發(fā)展，從而能促進中隊的整體發(fā)展。
二年級中隊輔導(dǎo)員工作總結(jié)篇八
本學(xué)期我連續(xù)擔(dān)當(dāng)四（1）中隊的輔導(dǎo)員，中隊工作圍繞學(xué)校工作規(guī)劃,根據(jù)學(xué)校德育教育的總體部署,以素養(yǎng)教育為根本途徑,以培育學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)教育為突破口，以豐富多彩的體驗教育活動為載體，全面加強和改良少年兒童思想道德建立,充分發(fā)揮少先隊組織積極,開拓,獨立,創(chuàng)新的作用,讓隊員們在活動中承受教育，熟悉世界，得到熬煉，使身心安康進展。
一、以典范的力氣感染隊員。
輔導(dǎo)員自身的素養(yǎng)對創(chuàng)設(shè)良好的班集體，全面提高學(xué)生素養(yǎng)，具有舉足輕重的作用。要想標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的行為，提高學(xué)生的素養(yǎng)，首先要標(biāo)準(zhǔn)自己的行為，要提高自身的素養(yǎng)。
二、重視與家長的聯(lián)系，雙向管好孩子。
孩子的進步，集體的成長，離不開班主任、輔導(dǎo)員，也離不開家長。為了更好地全面了解學(xué)生狀況，我通過家校聯(lián)系、家長會等形式與家長建立聯(lián)系，通過溝通更能了解學(xué)生，從而做好學(xué)生的思想工作。結(jié)合平常發(fā)覺的問題在家長會上，對家長提出肯定的要求，并介紹一些教育孩子的方法、閱歷。比方如何檢查學(xué)生的作業(yè)，發(fā)覺錯誤不要直接指出，而要引導(dǎo)孩子自己檢查出來，必要時可以縮小范圍，這樣可以養(yǎng)成孩子自己檢查的習(xí)慣。在生活體驗和家務(wù)事上要求家長不要太寵著孩子，而要讓他們進展一些必要的熬煉。由于一個孩子缺少了因有的生存力量和應(yīng)急力量這將影響到孩子的將來。由于我們現(xiàn)在的隊員在這方面的力量在逐步的退化。這一學(xué)期，我們組織了一次家長會，在會上給家長介紹學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)，爭取雙向治理學(xué)生，從而到達更好的效果。
三、重視對學(xué)生的法制、安全教育。
生命屬于我們每個人只有一次。作為輔導(dǎo)員我深感責(zé)任重大，時刻牢記要讓每位學(xué)生平平安安上學(xué)來，安安全全回家去。時常利用隊會課對學(xué)生進展法制安全教育。還利用宣傳畫、錄像對隊員進展防溺水、防震、防火等教育。在學(xué)校組織的防震、防火演練活動中，我們細(xì)心組織，嚴(yán)密部署帶著隊員有序撤離教室。從而勝利的.對隊員進展了體驗教育。同時還加強隊員的衛(wèi)生意識教育。遇到身體不舒適，不要亂服藥，要去醫(yī)院看?。伙埱帮埡蠖家词?；夏天到了要勤洗澡、勤換衣服講究個人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
四、重視各項競賽，增加班級的分散力。
競賽是最能檢驗一個班級的分散力狀況。這學(xué)期學(xué)校舉辦重大的競賽有手抄報、繪畫競賽，書香校園系列活動我愛祖國征文等。課上，我鼓舞學(xué)生要仔細(xì)投入，積極訓(xùn)練，這些活動的開展尤其是運動會增加了中隊的分散力，增加了隊員的集體觀念和榮譽感。
五、重視班隊活動的開展，豐富學(xué)生的生活。
中隊活動課的開展，既可豐富學(xué)生的生活，又可熬煉學(xué)生的力量。本學(xué)期開展的中隊活動內(nèi)容豐富：有“文明禮貌我先行”，“孝敬父母學(xué)會感恩”等。我還利用“六一”活動開展相互進展評比，評比“班級之星”、優(yōu)秀隊員。并進展集體投票，有什么意見可以直接提出，被提的同學(xué)要虛心承受，發(fā)揚優(yōu)點，克制缺點。這些活動的開展使隊員的素養(yǎng)有了很大的提高。
盡管輔導(dǎo)員的工作煩瑣，為了孩子，我將連續(xù)努力。在今后的日子里，我會大膽創(chuàng)新、討論和實踐一步一個腳印地搞好中隊工作。
二年級中隊輔導(dǎo)員工作總結(jié)篇九
在工作中，我堅持以人為本的育人觀，用愛去關(guān)心每一位學(xué)生，關(guān)心他們的生活學(xué)習(xí)狀態(tài)，關(guān)注他們的發(fā)展需求，把學(xué)生的全面發(fā)展放在首位。培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。
對于管理工作，我認(rèn)為有三個層次，第一個層次是用管理者的威嚴(yán)進行管理。第二個層次是用制度來進行管理，而更高的層次則是管理者憑借自己的德行來影響和帶動整個團隊。所以，努力提高一個班主任——中隊輔導(dǎo)員的人格修養(yǎng)，提高管理水平，對于管理一個班隊是至關(guān)重要的。經(jīng)過多年的中隊輔導(dǎo)員工作，我已經(jīng)逐步形成了一整套行之有效的班隊管理方法，收到了良好的效果。
一個好的班集體一定要有一個工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)生干部團隊。作為這個管理團隊的領(lǐng)頭羊，班長的作用不容忽視。我班的班長采用報名、演講、選舉產(chǎn)生。一名正班長和4位副班長每天輪流值日。值日班長負(fù)責(zé)班級的日常管理。并接受大家的監(jiān)督和評議。在這些工作中，我盡可能多地隱退到幕后，充當(dāng)一個觀察者和協(xié)調(diào)者的角色，并根據(jù)實際情況進行思想引導(dǎo)，牢牢把握班級的輿論方向，時刻不忘在井然有序的體制運行之中播散溫暖濃厚的人文關(guān)懷。中隊委任期結(jié)束前，我會根據(jù)他們的工作情況，對他們進行發(fā)獎，并進行總結(jié)評價，培養(yǎng)學(xué)生正確的價值觀，也使班級工作能更加良性地繼續(xù)開展。
科學(xué)、民主的管理方法對于激發(fā)和調(diào)動大家的集體主人公意識和自我的成長激勵非常重要。在我們班上，非常重視過程管理。班級日志記錄了每天的班級情況，這為每個同學(xué)的操行評價提供了直接材料。小組和班級常常開展民主評議活動。期末班級的成績報告單也根據(jù)本班過程管理的實際情況自己制定，切實有效的引導(dǎo)孩子們健康成長。
我班在學(xué)生干部的管理之下，班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。課外活動蓬勃開展。每天下午第二節(jié)課后，是我班的“跳繩時間”，同學(xué)們會帶著跳繩，來到樓下。以小組為單位開展豐富多樣的跳繩活動，正跳，反跳，交叉跳；單人跳，雙人跳，小組集體跳。長期的堅持，使得跳繩這一活動成為了我們的班級習(xí)慣，以至于進入初中后，大家都還依然保持著這一良好的習(xí)慣。
每個周末，我們都會開展文娛節(jié)目的表演。大家拿著椅子，圍坐在一起，一起欣賞同學(xué)們的精彩表演。大家表演的節(jié)目除了唱歌、跳舞，還自編自導(dǎo)自演戲劇小品，我們還進行了戲劇評選活動，評出了“編劇”、“導(dǎo)演”、“演員“等多項榮譽，在畢業(yè)前，我班還編印了一本書，書中收錄的都是我們師生共同的作品，這些，大大地充實了孩子們的業(yè)余生活，也在他們的心田掃下了文藝的種子，為他們今后的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
古希臘科學(xué)家阿基米德曾經(jīng)說過，給我一個支點，我就能翹起整個地球。有一天，我也會說，給我一個班級，我就能帶好一批學(xué)生。這一天，正離我越來越近。我將為此而繼續(xù)努力。謝謝。
二年級中隊輔導(dǎo)員工作總結(jié)篇十
在學(xué)校，紀(jì)律是教學(xué)質(zhì)量的保證。開學(xué)初,我首先進行扎實的常規(guī)訓(xùn)練。平時，我經(jīng)常利用中隊會課教育少先隊員怎樣遵守課堂紀(jì)律，平時上課發(fā)現(xiàn)某些少先隊員或者某個小組做得好的及時表揚，在中隊中樹榜樣，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時糾正。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，中隊里有百分之九十以上的少先隊員都能做好，還有幾個紀(jì)律觀念薄弱者，我會經(jīng)常進行個別輔導(dǎo)、提醒，讓他們跟上中隊上少先隊員的步伐，共同進步，鄭金鵬、別俊燁、劉子明同學(xué)的個人行為習(xí)慣得到了很大的進步。
要求少先隊員做到儀表美、語言美、心靈美。強化要求少先隊員執(zhí)行學(xué)校的.少先隊員行為規(guī)范，衣著整潔，特別注重檢查他們的個人衛(wèi)生，現(xiàn)在少先隊員們都已經(jīng)養(yǎng)成了這個良好習(xí)慣。在語言行動上，隊員們講禮貌，無論在校內(nèi)、校外，他們都能主動地使用禮貌用語；隊員們之間也能使用禮貌用語，讓少先隊員在一個強化的過程中養(yǎng)成自覺做到的習(xí)慣。中隊上的少先隊員團結(jié)友愛，互相幫助，每月都有拾到東西交公的好人好事，從他們的行動已經(jīng)可以看到：在他們小小的心靈里已經(jīng)發(fā)出美的萌芽。
良好的氛圍和環(huán)境可以造就人。四月的清明節(jié)活動中，隊員們制作了精美的小報，以致于讓他們展示小報的地方都顯得那么地??；在五月份的母親節(jié)活動中，我和隊員們共同制作了孝心卡，和家長分享，家長們的感受體會頗深。在學(xué)校六一舉行的首屆藝術(shù)節(jié)活動中，我們班的舞蹈和小品分別獲得了學(xué)年組的二、三等獎。英語百詞競賽獲得了學(xué)年組第一名的好成績。曲藝等4名同學(xué)份額被獲得了和書法二、三等的好成績。
良好的衛(wèi)生習(xí)慣有助于孩子健康成長。每天早上，我都早早地來到學(xué)校，指導(dǎo)少先隊員進行晨掃。在課堂上，我糾正少先隊員們錯誤的讀書寫字姿勢，并時刻提醒。教育少先隊員保持環(huán)境衛(wèi)生。
每天放學(xué)時抽出幾分鐘進行安全教育，提醒少先隊員遵守交通規(guī)則，注意人身安全，不到危險地帶玩耍，課間玩耍時也要求他們不要在樓道，課室里追逐、打鬧，上下樓梯靠右走等，以免出現(xiàn)事故，把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
我不斷深入研究，大膽實踐，力求創(chuàng)新，將班級管理工作做精做細(xì)。作為一個從事陽光下最美麗事業(yè)的輔導(dǎo)員，我深感自己經(jīng)驗的不足，還沒有形成系統(tǒng)科學(xué)的工作方法。但是我將襟懷一顆赤子童心，孜孜不倦的努力去托舉群星，去點燃火炬，為紅領(lǐng)巾事業(yè)獻上我的忠誠。
二年級中隊輔導(dǎo)員工作總結(jié)篇十一
本學(xué)期，我擔(dān)當(dāng)一年級（4）班輔導(dǎo)員工作。時間像流水,不知不覺中又度過了勞碌的一個學(xué)期?；貞涍^去的每一個日子，總是思緒萬千，心潮澎湃。首先感謝這一學(xué)期，上級領(lǐng)導(dǎo)對我的支持、幫忙和愛惜。良好的行為習(xí)慣對人的一生起著重要的作用。一年級是根底教育的起始階段，更是進展良好行為習(xí)慣培育的關(guān)鍵時期。習(xí)慣的好壞，不但影響孩子的生活、性格、行為等，還直接關(guān)系到學(xué)習(xí)和工作的勝利與否，甚至?xí)绊懞⒆拥膶?。因此，本學(xué)期我把班級工作的重點落實在培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣上，我是從以下幾個方面做的：
一、對少先隊員進展思想品德教育。
這是輔導(dǎo)員工作的主要任務(wù)，也是中隊工作的重點。首先要關(guān)懷愛惜少先隊員，再對他們進展思想品德教育。教育他們喜愛祖國，樹立為中華的振興而奮勉向上的思想。增加集體觀念，培育高尚的情操，形成一個遵守紀(jì)律、團結(jié)向上、朝氣蓬勃的集體。在向少先隊員進展思想品德教育時，要有的放矢，根據(jù)德育的方法和原則，動之以情，曉之以理，導(dǎo)之以行，持之以恒。
二、重視班委班風(fēng)建立。
現(xiàn)代教育理論告知我們，要組織一個勝利的中隊，輔導(dǎo)員首先要選擇一些品學(xué)兼優(yōu)、責(zé)任心強、愿意為同學(xué)效勞的少先隊員擔(dān)當(dāng)班隊干部，進展培育和教育，使之成為同學(xué)的典范，帶動其他同學(xué)不斷進取，形成正確的集體輿論和優(yōu)良的班風(fēng)。
（1）選拔培育班干部。
在班干部的產(chǎn)生過程中，即先讓少先隊員進展投票選舉，再由教師權(quán)衡。最終再依據(jù)所選干部的氣質(zhì)、性格類型以及力量的差異進展分工，優(yōu)化班委會組合。經(jīng)過優(yōu)化組合而產(chǎn)生的班委會，得到了同學(xué)們的信任和擁護，具有較強的戰(zhàn)斗力。效勞的榮耀感和責(zé)任感，要求他們努力學(xué)習(xí)、團結(jié)同學(xué)、以身作則，鼓舞他們既要大膽工作，又要嚴(yán)格要求，留意工作方法。對班委會的工作要常常檢查，而切要賜予詳細(xì)的指導(dǎo)和幫忙，既不能包辦代替，也不能班上的`工作全部推給班干部自己放手不管。我還堅持定期召開班干部會議，組織他們學(xué)會制訂規(guī)劃及詳細(xì)措施，檢查落實狀況，總結(jié)得失，并加以改良，教會他們?nèi)绾伪鎰e是非，準(zhǔn)時阻擋同學(xué)中的不良行為。而對于班干部在中隊中的不良行為，決不姑息，鼓舞他們以身作則并帶動其他同學(xué)，促進整個中隊的治理工作。
（2）增加中隊的分散力。
集體是在活動中產(chǎn)生的，大集體如此，小集體也一樣。我組織互幫互學(xué)活動。學(xué)習(xí)上好生帶后進生；紀(jì)律上相互提示；勞動生活上相互幫忙。通過活動擴大班干部在同學(xué)中的積極影響，通過活動加強同學(xué)之間的協(xié)作精神和團體意識。這樣既能在班干部的紀(jì)律及常規(guī)治理上起到明顯的效果，又能使同學(xué)之間也能因此養(yǎng)成團結(jié)友愛的習(xí)慣，在中隊中孕育團結(jié)友愛的風(fēng)氣，使中隊成為一個大家庭。
三、教育少先隊員努力學(xué)習(xí)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
少先隊員的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，教育少先隊員要有明確的學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，指導(dǎo)少先隊員制定好適合自己的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)的自覺性，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)成績。為將來開拓自己的天空，打下良好根底。
四、關(guān)懷少先隊員身心安康，促進少先隊員全面進展。
要對少先隊員全面負(fù)責(zé)，不僅要關(guān)懷少先隊員的課業(yè)學(xué)習(xí)，而且要引導(dǎo)他們開展有益的科技和文化活動，及社會實踐活動。以培育他們的勞動觀念和為人民效勞的思想，養(yǎng)成良好習(xí)慣，增加社會學(xué)問，把握肯定的生產(chǎn)學(xué)問和技能，增長實際才能。
通過形式多樣、豐富多彩的少先隊活動，使學(xué)生在輕松開心的環(huán)境中獵取學(xué)問，熬煉意志,收到了可喜的教育效果。
總之，通過一學(xué)期的少先隊活動，我們班的小朋友收獲真不小，在活動中，他們了解許多有關(guān)少先隊的學(xué)問，增長了見識；陶冶了他們愛美的情操，從而培育了學(xué)生喜愛祖國，喜愛大自然，喜愛生活的思想感情。使他們樹立起遠(yuǎn)大抱負(fù)，養(yǎng)成良好的品質(zhì)，為實現(xiàn)中華民族宏大復(fù)興做好全面預(yù)備。
二年級中隊輔導(dǎo)員工作總結(jié)篇十二
作為六年級的中隊輔導(dǎo)員，我從以下幾個方面對學(xué)生進行教育：
一、培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。
在學(xué)校，紀(jì)律是教學(xué)質(zhì)量的保證。開學(xué)初，我首先進行扎實的常規(guī)訓(xùn)練。平時，我也經(jīng)常利用中隊會課和早讀課，教育學(xué)生怎樣遵守課堂紀(jì)律，平時上課發(fā)現(xiàn)某些學(xué)生或者某個小組做得好的及時表揚，在中隊中樹榜樣，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時糾正。我會經(jīng)常進行個別輔導(dǎo)、提醒，讓他們跟上中隊上學(xué)生的步伐，共同進步。
二、培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的好習(xí)慣。
要求學(xué)生做到儀表美、語言美、心靈美。強化要求學(xué)生執(zhí)行學(xué)校的學(xué)生行為規(guī)范，衣著整潔，每天佩戴紅領(lǐng)巾，現(xiàn)在學(xué)生們都已經(jīng)養(yǎng)成了這個良好習(xí)慣。在語言行動上，學(xué)生們懂得講文明禮貌，無論在校內(nèi)、校外或同學(xué)之間要懂得使用禮貌用語，讓學(xué)生在一個強化的過程中養(yǎng)成自覺做到的習(xí)慣。中隊上的學(xué)生團結(jié)友愛，互相幫助，拾到東西交公的好人好事不斷涌現(xiàn)。從他們的行動已經(jīng)可以看到：在他們小小的心靈里已經(jīng)發(fā)出美的萌芽。
三、利用實踐活動和主題隊會對學(xué)生進行思想品德教育。
良好的氛圍和環(huán)境可以造就人。在教師節(jié)的主題隊會上，讓學(xué)生親自制作祝?？ㄆ徒o自己的老師，教育他們學(xué)會尊敬師長。利用各種各樣的節(jié)日來表達對媽媽的愛。注重從生活中的點滴做起，從身邊的小事做起來培養(yǎng)提高每位學(xué)生的道德水平。
四、培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生健康的好習(xí)慣。
良好的衛(wèi)生習(xí)慣有助于孩子健康成長。課間要求學(xué)生每個組選一名值日小組長進行監(jiān)督每一組的衛(wèi)生清潔情況。教育學(xué)生不亂扔紙屑雜物，把學(xué)校當(dāng)成自己的家。每天中午吃完飯后，我都會安排學(xué)生打掃課室衛(wèi)生。特別是在甲流感高發(fā)的這段時間，加強了對學(xué)生預(yù)防流感的教育。在課堂上，我糾正學(xué)生們錯誤的讀書寫字姿勢，并時刻提醒。在大課間、眼保健操時間，要求學(xué)生做好每一節(jié)的動作，養(yǎng)成鍛煉身體珍視健康的好習(xí)慣。
五、做好學(xué)生的安全教育工作。
每周都會抽一次早讀課對學(xué)生進行安全教育，教育學(xué)生遵守交通規(guī)則，注意人身安全，不到危險地帶玩耍，學(xué)生課間玩耍時也要求他們不要在樓道，課室里追逐、打鬧，上下樓梯靠右走等，以免出現(xiàn)事故。前不久，還針對電話詐騙的案例做了深刻教育。把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
六、加強與家長之間的聯(lián)系，共同教育好學(xué)生。
在一學(xué)期的工作中，我深感一個具有良好精神風(fēng)貌的中隊集體，一定具有凝聚力，吸引力，一定會給學(xué)生提供一個良好習(xí)慣養(yǎng)成的環(huán)境氛圍。讓每位學(xué)生的能力都可以得到了發(fā)展，從而能促進中隊的整體發(fā)展。
二年級中隊輔導(dǎo)員工作總結(jié)篇十三
時間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間一學(xué)期的輔導(dǎo)員工作已接近尾聲，本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)四(4)班的輔導(dǎo)員，在這個學(xué)期里，為了促進學(xué)生全面進展，提高少年兒童德、智、體、美、勞多方面的素養(yǎng)，我開展了一系列的工作。為了更好地做好今后的工作，總結(jié)閱歷、吸取教訓(xùn)，本人就以這學(xué)年的工作小結(jié)如下：
一、培育遵守紀(jì)律習(xí)慣。
在學(xué)校，紀(jì)律是教學(xué)質(zhì)量的保證。所以在這本學(xué)期開學(xué)初,我與班主任陳教師一起進展扎實的常規(guī)訓(xùn)練,加強學(xué)生的紀(jì)律性。平常，我也常常利用中隊會課和電腦課時間教育少先隊員怎樣遵守課堂紀(jì)律，平常上課發(fā)覺某些少先隊員或者某個小組做得好的準(zhǔn)時表揚，在中隊中樹典范，發(fā)覺不良現(xiàn)象準(zhǔn)時訂正。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，中隊里有百分之九十以上的少先隊員都能做好，還有幾個紀(jì)律觀念薄弱者，我會常常進展個別輔導(dǎo)、提示，讓他們跟上中隊上少先隊員的步伐，共同進步。
二、培育文明禮貌習(xí)慣。
培育學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣，即要求學(xué)生做到儀表美、語言美、心靈美。強化要求學(xué)生執(zhí)行學(xué)校的學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)，衣著干凈，佩戴好紅領(lǐng)巾，校牌上學(xué)。要求少先隊員做到儀表美、語言美、心靈美。強化要求少先隊員執(zhí)行學(xué)校的少先隊員行為標(biāo)準(zhǔn)，衣著干凈，現(xiàn)在少先隊員們都已經(jīng)養(yǎng)成了這個良好習(xí)慣。讓少先隊員在一個強化的過程中養(yǎng)成自覺做到的習(xí)慣。中隊上的少先隊員團結(jié)友愛，相互幫忙，拾到東西交公的好人好事不斷涌現(xiàn)。從他們的行動已經(jīng)可以看到：在他們小小的心靈里已經(jīng)發(fā)出美的萌芽。
三、隊課滲透思品教育。
良好的氣氛和環(huán)境可以造就人。在隊課上，我常常開展朗讀、講故事競賽。先讓少先隊。
員課外收集相關(guān)的文字資料，以及表演材料。在朗讀會上，少先隊員們以詩歌、快板、小品的`形式表演了各種各樣的節(jié)目。我又通過“關(guān)注環(huán)保，關(guān)愛地球”的主題隊會，向少先隊員滲透環(huán)保教育，從身邊做起的道理。為了迎接元旦的到來，讓學(xué)生感受新年的歡快氣氛，使同學(xué)們過上一個慶祝的新年，給學(xué)生一個展現(xiàn)自我風(fēng)采的舞臺，通過活動使學(xué)生了解新年的各種習(xí)俗,進一步豐富校園文化生活，活潑校園氣氛，增加學(xué)生集體榮譽感和合作精神，用積極向上的態(tài)度迎接新年的到來。我們中隊又開展了“暢享新喜”——404中隊?wèi)c元旦迎新年活動。
四、培育良好衛(wèi)生習(xí)慣。
良好的衛(wèi)生習(xí)慣有助于孩子安康成長。我常常指導(dǎo)少先隊員清掃課室衛(wèi)生。在課堂上，我訂正少先隊員們錯誤的讀書寫字姿態(tài)，并時刻提示。教育學(xué)生保持環(huán)境衛(wèi)生，讓孩子們從小養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。
五、做好安全教育工作。
常常進展安全常規(guī)教育，做到防患于未然。教育少先隊員遵守交通規(guī)章，留意人身安全，不到危急地帶玩耍，少先隊員課間玩耍時也要求他們不要在樓道，課室里追趕、打鬧，上下樓梯靠右走等，以免消失事故。把安全隱患?xì)缭诿妊繝顟B(tài)。
在實小兩年的中隊輔導(dǎo)員工作中，，我感覺到孩子們喜愛少先隊活動，情愿在這課堂之外的活動中展現(xiàn)自己，我努力做到“敬重、信任”隊員，“親近、了解”隊員。在工作中深入討論，大膽實踐，力求創(chuàng)新。我將襟懷一顆赤子童心，孜孜不倦地努力去為紅領(lǐng)巾事業(yè)奉獻自己的綿薄之力!
二年級中隊輔導(dǎo)員工作總結(jié)篇十四
一、在學(xué)校，紀(jì)律是教學(xué)質(zhì)量的保證。
開學(xué)初,我首先進展扎實的常規(guī)訓(xùn)練。平常，我也常常利用中隊會課，讓隊員們知道怎樣遵守課堂紀(jì)律，平常上課發(fā)覺某些少先隊員或者某個小組做得好的準(zhǔn)時表揚，在中隊中樹典范，發(fā)覺不良現(xiàn)象準(zhǔn)時訂正。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，中隊里有百分之九十以上的少先隊員都能做好，還有幾個紀(jì)律觀念薄弱者，我會常常進展個別輔導(dǎo)、提示，讓他們跟上中隊上少先隊員的步伐，共同進步。有個別學(xué)生上課紀(jì)律不好我也準(zhǔn)時輔導(dǎo)等。
二、培育少先隊員文明禮貌的習(xí)慣。
要求少先隊員做到儀表美、語言美、心靈美。強化要求少先隊員執(zhí)行學(xué)校的少先隊員行為標(biāo)準(zhǔn)，衣著干凈，現(xiàn)在少先隊員們都已經(jīng)養(yǎng)成了這個良好習(xí)慣。在語言行動上，少先隊員們懂得講文明禮貌，少先隊員之間要懂得使用禮貌用語，讓少先隊員在一個強化的過程中養(yǎng)成自覺做到的習(xí)慣。中隊上的少先隊員團結(jié)友愛，相互幫忙，拾到東西交公的好人好事不斷涌現(xiàn)。從他們的行動已經(jīng)可以看到：在他們小小的心靈里已經(jīng)發(fā)出美的萌芽。
三、利用主題中隊隊會、實踐活動對少先隊員進展思想品德教育。
良好的氣氛和環(huán)境可以造就人。在“學(xué)雷鋒，做好事”清潔學(xué)校教室實踐活動中，對學(xué)生進展各方面的思想品德教育。如不任憑丟棄垃圾愛惜環(huán)境等。教育他們學(xué)會表達愛，注意從生活中的點滴做起，從身邊的小事做起來培育提高每位學(xué)生的道德水平。
四、做好學(xué)生的安全教育工作。
安全工作是一項長期、艱難的工程，要常抓不懈。我們班級依據(jù)學(xué)生的特點以及當(dāng)前的安全形勢，通過召開隊會，以交通安全、消防安全、食品衛(wèi)生安全、防溺水、防食物中毒、防疾病、防體育運動損害、防觸電、防火等安全學(xué)問教育等為主要內(nèi)容，豐富了學(xué)生的安全學(xué)問，提高學(xué)生自防自救的力量。在學(xué)校聘請司法人員來校講座“增加安全意識，防范人身損害”講座，禁毒講座中得到教育、在圖片展覽、活動中增加安全意識，讓學(xué)生知道毒品的危害，遠(yuǎn)離毒品，珍愛生命。我們在班上出安全教育黑板報等形式進展了廣泛的宣傳，以不同的形式開展宣傳。增加了學(xué)生的安全意識，提高防范力量，我們在安全工作中，堅持“以防為主”的策略。排解隱患杜絕安全事故，爭取把一切安全隱患都排解在萌芽階段。
五、禁毒教育。
通過學(xué)校請法制副校長到學(xué)校做報告，以圖片、資料、案例分析的形式讓學(xué)生了解毒品的特征，毒品的危害性，毒品的依靠性，了解學(xué)生吸毒現(xiàn)狀，爭論分析青少年吸毒的緣由及其危害性等，增加禁毒、拒毒意識，引導(dǎo)學(xué)生交友慎重，不盲目獵奇，養(yǎng)成安康、文明的生活習(xí)慣，使學(xué)生從思想上和學(xué)問力量上受到教育和啟發(fā)。培育學(xué)生的'拒毒禁毒的自覺性和責(zé)任感，自覺形成了禁毒意識。
六、加強與家長之間的聯(lián)系，共同教育好少先隊員。
家校聯(lián)系，保障安全。學(xué)生家長的聯(lián)系電話表格，我始終時刻攜帶著，隨時可以與學(xué)生家長取得聯(lián)系。同時強調(diào)家長和學(xué)校一起教育孩子根本的交通安全學(xué)問，熟悉到：“安全第一”。學(xué)生意識到安全第一，安康第一。
辛勤的耕耘結(jié)出了碩果，學(xué)生們的思想素養(yǎng)得到了全面的提高，少先隊系列活動促使了良好班風(fēng)的形成，這有賴于全體學(xué)生的努力結(jié)果，期末考試各科成績較好。受到教師們、家長們的認(rèn)可，幾年少先隊中隊的工作，取得一些成績，也有很多缺乏之處，在今后的日子里，我會大膽創(chuàng)新、討論和實踐一步一個腳印地搞好班工作。關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)與思想，關(guān)注學(xué)生的生存環(huán)境，關(guān)注學(xué)生的人生安全仍將是將來工作的重點。我將在今后的教育工作中，不斷總結(jié)，不斷探究，盡心盡職做好輔導(dǎo)員教育工作。
二年級中隊輔導(dǎo)員工作總結(jié)篇十五
本學(xué)年我擔(dān)任三（1）中隊的副中隊輔導(dǎo)員，張惠英輔導(dǎo)員是中隊輔導(dǎo)員。我認(rèn)為做好副中隊輔導(dǎo)員工作的關(guān)鍵在于與中隊輔導(dǎo)員優(yōu)勢互補、密切配合。
我經(jīng)常和張輔導(dǎo)員一起討論中隊級的情況以及存在的問題，或者向她反映一些情況，共同做好少先隊員的工作，努力解決問題。平時積極參與中隊級的日常管理，參加中隊級的集體活動。如每期學(xué)校布置的墻報我都認(rèn)真地與中隊輔導(dǎo)員商量內(nèi)容和版面設(shè)計。學(xué)校大課間活動比賽，我每次主動與中隊輔導(dǎo)員一起參與到中隊級活動中，訓(xùn)練少先隊員的.一招一式；每天都能準(zhǔn)時到中隊里的為少先隊員盛課間餐；認(rèn)真做好午餐管理工作引導(dǎo)中隊里的孩子學(xué)會利用時間，正確處理自己的作業(yè)、活動，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
我平時就注意觀察少先隊員的言談舉止，發(fā)現(xiàn)不好的現(xiàn)象及時糾正。對于少先隊員個人，我時常找少先隊員談話，了解他們的苦惱，指出他們的不足，不斷鼓勵他們。無論是什么樣的少先隊員，我都堅持一視同仁，努力樹立他們的信心，特別對后進生如區(qū)仕榮、邱嘉敏等，我更是加倍關(guān)心他們，利用課余時間幫他們輔導(dǎo)，讓他們在學(xué)習(xí)上取得進步，對自己有信心。我和他們在一起享受快樂，也為他們解除煩惱，少先隊員也喜歡跟我交朋友。
輔導(dǎo)員要教好少先隊員，除了做好校內(nèi)的教育、管理外，還要做好校外的工作，要與家長聯(lián)系，取得家長協(xié)助，才能把少先隊員教好。平時我都注意做好這個工作，一旦發(fā)現(xiàn)少先隊員在學(xué)習(xí)上、身體上、思想上有什么特殊情況，我總是及時主動地和家長聯(lián)系，向他們了解情況，通過教師和家長的互相配合，使每一位少先隊員健康成長。在家長會上，我也及時表揚了一批家長能積極配合輔導(dǎo)員的工作，同時也鼓勵家長應(yīng)及時了解自己小孩的學(xué)習(xí)與心理，讓小孩能健康成長。我們也向家長們介紹了少先隊員在校的情況和如何加強對少先隊員的教育，并虛心聽取家長的意見。
二年級中隊輔導(dǎo)員工作總結(jié)篇十六
與孩子們相處已經(jīng)整整一年了，我們之間的感情也慢慢深厚起來。慢慢發(fā)覺我們四（1）中隊是一個團結(jié)奮進的中隊，是一個布滿活力的中隊。一年來，我們中隊在學(xué)校大隊部的大力支持和正確領(lǐng)導(dǎo)下，積極開展各項中隊活動。經(jīng)過一個學(xué)年的努力，班級形成了深厚的團體氣氛和學(xué)習(xí)氣氛。
教師擔(dān)負(fù)著教書育人的工作，我覺得教書很重要，但育人尤為重要。孩子的可塑性很強，要靠教師很好地引導(dǎo)。作為他們的教師，我絲毫不敢松懈。這一年來，我依據(jù)自己擔(dān)當(dāng)這中隊輔導(dǎo)員的閱歷，在工作中不斷摸索著，現(xiàn)將工作小結(jié)如下：
孩子們生性活潑，又很單純。走近他們，你會發(fā)覺他們的天真得意。我也深信：有付出就有收獲。給孩子愛，讓他們感受到愛，他們才會懂得去愛別人。對班中的學(xué)生我一視同仁，努力做到關(guān)懷愛惜每一個學(xué)生，尤其是一些單親家庭的孩子。課余時和他們談?wù)勌?，了解他們的喜怒哀樂，給他們想想解決問題的方法，不時也說個笑話給他們聽聽。這時，我儼然是他們的大朋友。我還特殊關(guān)注一些比擬膽小的學(xué)生比方郝麗珍，吉飛燕，主動找她們談天，問問她們喜愛干什么？在家里怎么樣的？漸漸地，我發(fā)覺她們也圍在我身邊想跟我談天了。而且，我發(fā)覺這也是一種教育孩子的好時機，跟她們說說什么地方要改一改了，她們很簡單承受，因而也很好地完成了給自己定的每天和一個孩子談心的任務(wù)。從這里我真正感受到了當(dāng)教師的歡樂，由于我走進了學(xué)生的心。
在學(xué)校里，輔導(dǎo)員和學(xué)生接觸的時間最多，在學(xué)生面前教師就是一面鏡子，就是典范。我從一件件小事做起，早上進教室，整理潔凈自己的講臺；觀察地上的廢紙，我彎腰撿起；學(xué)生幫我做了事，我真誠地說“感謝”；每次大掃除，我都是其中的一員；學(xué)生學(xué)習(xí)、生活上有了困難，我主動幫忙他們。我的一言一行，成了無聲的教育，學(xué)生在不知不覺中，受到了熏陶。他們也會自覺地做一些事了，看到桌子不整齊，把它們排排齊，地上有垃圾，主動撿起來。有時，只要我略微提示一下或者給他們一個示意，他們就會把事情做得很好。學(xué)生樂于為班級做事，把自己當(dāng)成了班中的一員。
1、班級治理。學(xué)生是班級的一員，為了樹立他們的“我是班級小仆人”的意識，我創(chuàng)設(shè)時機讓人人有事做。對值日生工作進展了明確的分工，讓每個小朋友都有衛(wèi)生崗位，還安排大家進展指定地方的催促和檢查，對衛(wèi)生進展保潔。后半學(xué)期，在班中實行全班學(xué)生輪番值日制，每天安排一位值日班長治理班級，處理班中發(fā)生的一些事，特殊對下課追趕打鬧現(xiàn)象進展監(jiān)視。更重要的是，學(xué)生在治理中明白了要去管別人，首先自己要做得好，這樣自己說的話才有說服力。
2、發(fā)揮教育的合力。我班有幾位學(xué)生學(xué)習(xí)上馬虎，常常不完成作業(yè)，有幾位特殊喜愛制造出一點事情。針對這個狀況，在開學(xué)初，我就組織了“手拉手”活動，對幫教的學(xué)生提出了詳細(xì)的要求，在幫忙別人的同時，自己也有肯定的收獲。對于作業(yè)馬虎、自覺性差的學(xué)生我常常跟家長取得聯(lián)系，通過溝通，尋求最正確的`協(xié)作方法管好孩子。家校聯(lián)系本、打電話、寫信都成了我和家長溝通的途徑。每次，我都會給家長以家教指導(dǎo)，家長對于這項工作也賜予了很好的支持。
本學(xué)期我以班隊課為主渠道，開展豐富多彩的活動。如：“安全在我心中”“我讀書，我成長，我歡樂”“走進端午”等主題班會，同時還進展一些社會實踐，“制作班級小報”“留心最近新聞”……還開展了“雛鷹爭章活動”，我們設(shè)立了自理章、文明章、勞動章、閱讀章，在活動中，學(xué)生各方面的力量得到了培育，懂得了許多。在各種競賽中，我們班也獲得了一些成績。
成績只能代表過去，榮譽是對我們的鼓舞。作為四（1）班的中隊輔導(dǎo)員，工作煩瑣，但看到學(xué)生的進步，看到他們臉上的笑容，我又感到我的付出是值得的。固然，在工作中，還有許多缺乏，需要改良。我將在教育孩子這條路上連續(xù)努力！
中隊輔導(dǎo)工作是一項永久年輕的事業(yè)，是我永無止境的追求！我愿以我的熱血來保衛(wèi)這一片漂亮的凈土！
二年級中隊輔導(dǎo)員工作總結(jié)篇十七
一、注重好習(xí)慣的養(yǎng)成注重學(xué)生上課的常規(guī)習(xí)慣，課間的`行為習(xí)慣。全面關(guān)注學(xué)生的在校表現(xiàn)，督促孩子養(yǎng)成好習(xí)慣。
二、公平全面選拔班干部一年級的孩子孩子自律性比較差，培養(yǎng)小干部，讓孩子們在良性的競爭環(huán)境中成長。
三、學(xué)?；顒忧趨⑴c本期學(xué)校的活動很多，如運動會等等，發(fā)動全班積極參加各類活動，努力給全班所有的孩子一個展現(xiàn)自己的舞臺。
一、著眼于學(xué)生的發(fā)展，積極樹立“以人為本”的德育理念。
二、堅持狠抓常規(guī)不動搖，著力學(xué)生行為養(yǎng)成教育。
三、堅持活動育人不松懈，點化德育助推器。
心
一、防止校園擁擠事故。
二、針對性地加強學(xué)校交通安全教育和管理。
三、加強心理輔導(dǎo)，防止傷害事故的發(fā)生。
四、認(rèn)真做好各種傳染病的防控工作，進行措施落實。
二年級中隊輔導(dǎo)員工作總結(jié)篇十八
作為一名中隊輔導(dǎo)員，我清醒地認(rèn)識到：推進素質(zhì)教育，是對傳統(tǒng)教育思想和陳舊教育觀念的深刻變革，也不可能畢其功于一役。重要是身為輔導(dǎo)員的我們在觀念、方法、理念上的轉(zhuǎn)變，不能再拘泥于傳統(tǒng)的工作模式，要形成新的教育思想，就應(yīng)該在素質(zhì)教育改革的實踐中摸索，要轉(zhuǎn)變教育觀念，就應(yīng)當(dāng)在教育實驗的探索之中，逐步升華與完善。
這一年來，我很重視結(jié)合少年兒童的特點和興趣開展各種中隊活動，對每位隊員進行思想道德教育。如：為了培養(yǎng)學(xué)生的好行為、好習(xí)慣，我結(jié)合《小學(xué)生行為評價手冊》，開展以“做人要有好形象”為主題的一系列中隊活動。如：“怎樣與人相處”、“如何打電話”“如何接待客人”等等。通過這些活動，使學(xué)生懂得形象的重要，懂得什么才是語言美、行為美、心靈美。又如為了培養(yǎng)學(xué)生集體精神，告訴學(xué)生“眾人拾柴火焰高”的道理，利用上學(xué)期我校開展的體操比賽，我在中隊及時開展“人人爭為班集體盡一份力”的活動，不參賽的隊員個個爭為參賽的隊員做好后勤工作，如：買礦泉水，拿衣鞋等等。為班級的少先隊隊員上了一堂“團結(jié)協(xié)作”的品德課。
歷年來，可以說學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對少先隊工作給予極大關(guān)注，所以，我的少先隊工作開展得轟轟烈烈，如：根據(jù)學(xué)校清潔衛(wèi)生活動內(nèi)容，我中隊開展了“比一比誰的衛(wèi)生搞得最好”、“誰做值日最負(fù)責(zé)”等活動。又如：為了鼓勵我班隊員積極主動參加學(xué)校保護花草樹木行動，許多隊員都爭著為學(xué)校小花園的花草松土、澆水，為了豐富學(xué)生的課外生活，許多隊員積極參加學(xué)?；顒?。
“學(xué)習(xí)園地”是同學(xué)們增長知識，開闊視野的知識營，同時也為了發(fā)揮各隊員的特長和愛好，在“園地”上展示他們的才華。我中隊開展人人出謀劃策，設(shè)計“學(xué)習(xí)園地”，不僅發(fā)揮了隊員們的特長，提高了他們的實踐能力，而且使他們在自己的活動中受到思想教育。
總之，一年來，我在中隊工作各方面也取得了一定的成績。當(dāng)然，在工作中也有一些不足，有待于以后提高和改進。我在新的學(xué)年中將會創(chuàng)新中求實，求實中創(chuàng)新，面臨新的挑戰(zhàn)，我將一如既往的踏實工作、努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)進取，把中隊工作做得更好。