選擇的演講稿分鐘(優(yōu)質(zhì)19篇)

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    在演講稿中,我們可以通過清晰的邏輯結(jié)構(gòu)和恰當?shù)恼Z言表達來引導聽眾的思考。演講稿的最后一句話應(yīng)該給聽眾留下深刻的印象,可以是一個激勵性的觀點或者一個呼吁性的倡議。演講是一種藝術(shù),以下是一些備受贊譽的演講稿,希望對你有所幫助。
    選擇的演講稿分鐘篇一
    暖國的雨,向來沒有變過冰冷的堅硬的燦爛的雪花。博識的人們覺得他單調(diào),他自己也以為不幸否耶?江南的雪,可是滋潤美艷之至了;那是還在隱約著的青春的消息,是極壯健的處子的皮膚。雪野中有血紅的寶珠山茶,白中隱青的單瓣梅花,深黃的磬口的蠟梅花;雪下面還有冷綠的雜草。胡蝶確乎沒有;蜜蜂是否來采山茶花和梅花的蜜,我可記不真切了。但我的眼前仿佛看見冬花開在雪野中,有許多蜜蜂們忙碌地飛著,也聽得他們嗡嗡地鬧著。
    孩子們呵著凍得通紅,像紫芽姜一般的小手,七八個一齊來塑雪羅漢。因為不成功,誰的父親也來幫忙了。羅漢就塑得比孩子們高得多,雖然不過是上小下大的一堆,終于分不清是壺盧還是羅漢;然而很潔白,很明艷,以自身的滋潤相粘結(jié),整個地閃閃地生光。孩子們用龍眼核給他做眼珠,又從誰的母親的脂粉奩中偷得胭脂來涂在嘴唇上。這回確是一個大阿羅漢了。他也就目光灼灼地嘴唇通紅地坐在雪地里。
    第二天還有幾個孩子來訪問他;對了他拍手,點頭,嘻笑。但他終于獨自坐著了。晴天又來消釋他的皮膚,寒夜又使他結(jié)一層冰,化作不透明的水晶模樣;連續(xù)的晴天又使他成為不知道算什么,而嘴上的胭脂也褪盡了。
    是的,那是孤獨的雪,是死掉的雨,是雨的精魂。
    選擇的演講稿分鐘篇二
    尊敬的老師,親愛的同學們:
    大家好!
    最近,一個新鮮的詞“選擇困難戶”漸進入了大眾的視野。這指的是在選擇當中舉棋不定。這類人經(jīng)常在二選一的過程中慌神,到最后得到一個最不滿意的答案。
    選擇這一動作在生活中不少見,小到買冰激凌,大到找工作,走在大街上扭扭脖子,左邊右邊,這才發(fā)現(xiàn),選擇早已充斥在空氣的縫隙里,人與人之間的距離里。
    “窮天人之際,通古今之變,成一家之言”的巨著——-《史記》的作者司馬遷在經(jīng)受酷刑之后,遭人白眼。他所遭受的挫折足以讓他郁郁而終,可是他選擇活了下來。他不是選擇茍且地活,而是選擇了正大勇敢地活著,在這后日日夜夜地奮斗,終成偉人,名照青史。這是一次正確的選擇。他在選擇之前沒有猶豫,這一選擇讓他沒有遺憾,對他來說這個選擇做得正確,做得對。
    人在關(guān)鍵時刻做的選擇有可能不只影響到之后的一天兩天,有可能是一年兩年,更有可能是一生?!都摇分械拇蟾缬X新在最后選擇了順從家族安排,放棄了與梅表姐的愛情。這一選擇使他之后的生活都充滿了悲傷。這一選擇他違背了自己的內(nèi)心。一時的不堅定加上選擇錯誤,他用了一生來補償。而二弟覺民卻遵從自己的內(nèi)心,做了自己認為對的選擇,這也讓他沒有后悔,至少他是遵從本心。選擇不僅要果斷,不能猶豫,還要在氣氛緊張的情況下遵從自己的內(nèi)心。在做選擇時,他人難免會走進你,動搖你的內(nèi)心,這也許是一支催眠劑,在你注射后開始變得前仰后瞻,做事也開始不利索了。這時必須不斷的詢問自己,自己到底真心想要什么。黑暗中跟著眼前的那束微光,我相信,很快就能找到答案。
    在選擇的環(huán)境中,心情一定會越來越急躁,就好像選擇題abcd中選不出來一個。這時,要放松下來,保持冷靜,精細地一步一步地分析公式,找出重點核心,頭上的汗珠會慢慢地褪去,焦躁的心會慢慢平靜下來,理智會占了上風,答案就會呈現(xiàn)。
    人生的選擇大大小小,或易或難,亦是正與邪的交叉口,而選擇的重點在于怎么看待它,用一顆平淡冷靜的心去應(yīng)對,去感應(yīng)正確的選擇。至于之后發(fā)生什么,后悔是無用的,因為已經(jīng)選擇,就要這樣走下去。
    選擇的演講稿分鐘篇三
    親愛的老師和同學們:
    大家好。
    中國有句俗話,叫做“一勤天下無難事”。唐朝文學大家韓愈就曾說過:“業(yè)精于勤,荒于嬉?!币簿褪钦f,學業(yè)方面的精深造詣來源于勤奮好學。唯有勤奮者,才能在無邊的知識海洋里獵取到真智實才,才能不斷的開拓知識領(lǐng)域,獲得知識的報酬,武裝自己的頭腦。
    勤奮,是扣開成功人生的敲門磚。
    沒有人能只依靠天分成功,上帝給予了人天分,人依靠勤奮而將天分變?yōu)樘觳?!記得一位哲人以前說過:“世界上能登上金字塔的生物只有兩種,一種是鷹,一種是蝸牛?!辈还苁翘熨Y奇佳的鷹,還是資質(zhì)平庸的蝸牛,能登上塔尖,極目四望,都離不開兩個字——勤奮!
    默默耕耘,用心付出,這樣的人生,才是“勤勞的一生”。
    謝謝大家!
    選擇的演講稿分鐘篇四
    那時天空是青色的。
    太陽每天露著蒼白的臉。
    我就是在那樣的天空下。
    被打得鼻青臉腫。
    衣服被扯破了。
    鞋也跑丟了。
    無力的抗爭。
    無奈的躲避著。
    幸好有位毛先生救了我。
    背著我左突右沖。
    帶我離開了家鄉(xiāng)。
    開始了漫長的求索之路。
    路很難走。
    那個大男孩和他的朋友們緊追不舍。
    偶爾追上還要打我一拳。
    毛先生和我只好選擇小道。
    這條小小的曲折的路。
    要過好多條河。
    幾次我都差點淹死在河里。
    要翻好多座山。
    幾次我差點從山上掉下去。
    還要走過很大一片沼澤。
    每走一步。
    仿佛都聽到泥草下的白骨在呼喚。
    沒有吃的。
    我就啃樹皮,吃草根。
    寒冷,野獸讓我害怕。
    毛先生卻始終拉著我的手。
    告訴我活下去才有希望。
    毛先生帶我到了一個陌生的地方。
    雖然這里依舊還有人欺負我。
    但我還是頑強的活下來了。
    八十年過去了。
    太陽已是火紅火紅的。
    我長大了。
    有了一個幸福的家。
    和一群愛我的人。
    小時候,我的名字叫紅軍。
    現(xiàn)在,我的名字叫解放軍。
    還記得那條路嗎?
    兩萬五千里。
    選擇的演講稿分鐘篇五
    站在岔路口,所做的任何選擇都決定著未來的方向。
    小時候,對所有的事物都是陌生的,從來都是父母幫我做出選擇,為我決定要走的路。那時,我還太小,不懂得人情世故。
    漸漸的,我長大了,開始對一些小事做出自己的選擇,有時即使錯了也無關(guān)緊要——父母會幫我糾正,不用擔心什么,只是鍛煉自我。
    后來啊,我對世間萬物都有了自己的認知,有些選擇變得很重要。但父母已經(jīng)無法幫我做決定,我知道這是屬于我自己的人生,不能被他人左右。
    再后來,我變得獨立,也想要更高程度的自由,于是我選擇自己追求。逐漸地,我主導了我的絕大部分選擇,但我卻也因此變得傲慢,對父母的幫助或建議不以為然,甚至背道而行,只為自己能主導而快感。
    現(xiàn)在,我的心智變得更加成熟,不會再一味地頂撞父母,對于他們的意見,大多借鑒,但不是言聽計從。
    他們?yōu)槲疫x擇了一條道路,希望我在學習上盡力,以后當一名公務(wù)員,或是考上醫(yī)學院,以后當一名醫(yī)生。在他們的眼中,這是比較安定的職業(yè),他們希望我將來活得輕松與安穩(wěn)。
    但盡管如此,我們不想接受父母的選擇,并不是因為這樣不好,而是這樣就缺少了磨煉,缺少了拼搏的過程。古人云:“生于憂患,死于安樂?!蔽宜释氖且粭l富有變化,甚至是曲折的道路,而不是普普通通,都是他們安排好的平平淡淡的道路。雖然未來充滿未知,但只要是自己選擇的路,終不后悔!
    堅持自我,走自己的路,也許才是最好的選擇吧。
    選擇的演講稿分鐘篇六
    大家好!
    智者信仰著真理選擇了桀驁不馴;勇者渴望超越選擇了奮斗不息;善者祈禱和平選擇了舍身取義;花兒面對更替變化的四季,選擇了綠意盎然的春天;青松面對廣闊的天地選擇了陡峭的懸崖;臘梅面對溫暖的南國選擇了冰天雪地的北國。無論是怎樣的選擇,我們都要讓他成為我們的驕傲。
    陶淵明不為五斗米而折腰,選擇了歸隱田居,享受著飛鳥相與還的怡然自樂;孔子面對硝煙彌漫毅然選擇周游列國,宣傳儒學,勸告君主;孟子面對魚與熊掌,毅然選擇魚而放棄了熊掌,才有了我們今天的正義感。
    馬云的一生都在為工作而工作,他換過數(shù)十幾份不同的工作,每當他在那份工作中取得很好的成績的時候,他便會辭職,尋找自己下一個目標或者說方向,直到他創(chuàng)造了自己的事業(yè),然后一下崛起成為中國的首富,這是冒險者的人生。在我們的生活中,人生總是有太多的選擇,也有太多的無奈,而絕大多數(shù)人對人生的態(tài)度是平常的,不愿意冒險,就在原地等待或者隨波逐流,平凡的人生不是不好,而恰好相反,平常的人生才是正規(guī)形態(tài),一樣鄙視世俗歲月,庸常歲序,但我們年輕人為何不如馬云一般做一個冒險者呢?與他一樣奔跑在人生的道路中,如他一般孤注一擲的賭人生的世事無常。雖然充滿坎坷,但又何嘗沒有樂趣呢,至少我們學會了成熟,這便是人生,雖然平緩而負責得一天天走下去,走在和記憶前行的單行路途上,平凡的人生也會精彩,但與冒險者相比,卻顯得平淡無奇。
    曾經(jīng)以為人生就是一場旅行,看過的風景感悟了悲喜,便如花朵一樣凋零,所以不斷奔跑不斷努力,但是總有一個又一個的霹靂在我的頭頂炸裂,隨之我便煙消云散,化成一堆塵土,沒有人記得你,只有一個和你一樣的人走著你曾走過的路。在塵土上留下一個又一個的腳印。
    人生如逆旅,我亦是行人,宇宙浩渺,歲月無涯,如過客一般的行走在車水馬龍的街頭,抬頭仰望上下左右前后,歲月的年輪拉動著齒輪在轉(zhuǎn)動;低頭俯視左手右手上下,歲月的沙從手尖滑過,拉著我無奈的前行,痕跡的渺茫,歲月的消逝,正如泰戈爾曾說過“雖然我從未出現(xiàn)過,但天空劃過我的痕跡,雖然我從未來過,但歲月里留下我的倩影”?;貞洰敵醯膽卸瑁闹袩o比悔痛,從此便開始奔跑,如海鷗一般在暴雨中嘶鳴。哪怕失敗也不愿后悔,這便是我的人生。人生的歷程就像流水一樣綿長和華麗,正如滑過歲月的上坡,我是失去生命的江河,正乘細雨過后的微涼,行走在早已挖掘好的渠道,趕一程赴賭的路,畢竟日子如流水,搖曳著驚濤拍岸的狼花,往返在岸與崖之間,反襯出我孤傲的明媚。算了,生命如此之快,竟快得如此寧靜,算了,人生竟如此短暫,短暫得令人悔痛。
    如果說人生是一種選擇,成功與失敗就是那兩條長長的鐵軌,在身后緊緊跟隨。每一種選擇都有不同的結(jié)局,看不同的風景有不同的心情。人生如棋盤,稍有不慎便全盤皆輸。人生不過是一場褪盡一身自縛的絲繭,不過是煙火散盡的塵土,我們除了無限的奔跑,一切都是不確定的,只有現(xiàn)在努力以后才會成功。人生最重要的不是我們置身何處,而是我們將前往何處,這便就是人生。
    大家好!
    世界是一部變幻莫測的歷史長卷,揮動翅膀,舞動心弦,人生充滿憧憬和夢幻,人生可真是多姿多彩。人的一生中,無論在考場,商場,情場,就像航行在大海的小船,總是會遇到一些風浪,走上一些岔路的,需要掌握好自己的人生之舵,做出正確的選擇,才能達到勝利的彼岸。否則,一不小心就可能步入歧途,飄離正確的航道,越來越遠。
    時間在不斷地流逝著,每個人在成長的路途中享受成功的喜悅,留下失敗的印記。難道不是嗎?現(xiàn)在我們已步入初三,即將面臨人生的一大轉(zhuǎn)折點—中考,所有人都在奮力準備著。中考,一個醒目的字眼,它將在我們的人生留下一段寶貴的記憶,哭過也笑過,仍在努力拼搏著。
    清晨,走進教室,習慣性地朝黑板看了一眼,黑板上后側(cè)寫著幾個不同科目的作業(yè),而后排的同學聚在一起說笑,談?wù)撆c學習無關(guān)的事情或者趴在課桌上睡覺,坐在椅子上低著頭玩手機唉!這都已經(jīng)初三了,如果說初一你都用來玩,初二你用來睡,可這都初三了,仍然是這樣。我心里琢磨了。在人生的跑道上,已經(jīng)落后于同齡人,所要面臨的艱辛也異于常人。但是,就應(yīng)如此就要選擇放棄嗎?不,人生的道路上布滿了荊棘,即便如此我們也要一路向前。
    人生的跑道上需要心靈的堅韌不屈,它不是鋪滿玫瑰的花徑,而是充滿艱難險阻的荊棘之路,我們要忍受疼痛,克服困難,還有心靈那隱隱約約的放棄的念頭。
    堅定信念,掌握好人生之舵,這舵不靠別人而靠自己。即使歷經(jīng)磨難,也要相信自己最終會駛向成功的彼岸。
    選擇的演講稿分鐘篇七
    敬愛的老師們、親愛的同學們:
    早上好!我是(2)班的。
    讀書是一種享受,我們可以在享受中得到體會;讀書是一種體會,我們可以在享受中得到樂趣;讀書是一種樂趣,我們可以在享受中得到知識;比如讀有關(guān)交通安全的書,使我明白怎樣遵守交通規(guī)則,做一個守紀的好公民。讀百科全書,使我明白日常生活中的小知識,不但學會了做飯和做菜,也學會了蔬菜和水果的配搭方法,受到了媽媽的表揚。我讀書,我快樂!讀書,會給人一種清新的感覺,一種高貴的氣質(zhì)。使我們懂得了好多道理,也教導我們要腳踏實地,邁向成功。
    書籍是人類的朋友,而讀書則是人類的親密朋友。只有多讀健康有益的書,才能使自己明白好多道理,為我們的生活增添光彩。
    在讀書的過程中,我了解了許多課堂上沒有學到的東西和道理。書是我的老師,她給了我知識,教會我學做人,她給我學習上的鼓勵。這就是我喜歡讀書的原因,我讀書我快樂。
    謝謝。
    選擇的演講稿分鐘篇八
    尊敬的老師,親愛的同學們:
    大家好!
    相信自己的人,往往自己的意志比較堅定,有自己的選擇能力。例如,李玉剛剛出道時,他的家人不同意他唱戲,但他一意孤行,雖然當時還沒有業(yè)績,但是他不放棄。他和他的女朋友準備結(jié)婚時,女方的家人不同意他們結(jié)婚,覺得他是戲子,不會有什么前途,但是他依然不為所動,終于“開花結(jié)果”,最終向全社會證明了自己的選擇是對的。
    有些人過于一意孤行,做出的選擇往往與現(xiàn)實相反,導致后悔一生。他們以自我為中心,肯定自己,否定別人,有些人還強制用自己的觀點去幫助別人,這樣過于的相信自己,過分的自信不但會害了自己,也會害了別人。
    我們在相信自己的前提下,也可以聽聽別人的建議。封建社會許多朝代中,很多帝王樂意聽取建議,朝代存活的時間較長。例如:魏徵多次勸諫,唐太宗聽取他的建言并采納,使得唐朝繁榮。我們在做出選擇時,也可以適當聽取別人的意見,或許可以不用,但是聽聽別人的意見對選擇是有幫助的,正如“三個臭皮匠,賽過諸葛亮”,人多力量大。
    但是不能不加選擇聽取別人的意見,也許別人有些意見是錯誤的。有些貪污的大臣,他們往往想的都是利益,對待百姓的生死漠不關(guān)心,給皇上的建議往往都離不開自己的利益,這些人的建議是不能采納的。我們在聽取建議之前,要看看它是否正確,是否值得采納。
    我們在選擇道路時,既要有自己的選擇又要適量的聽取別人的建議,每個人的選擇不可能都盡善盡美,正如一把雙刃劍,不可能只有一面。
    我們要學會取其精華,去其糟粕,運用自己的主見和別人的建議相結(jié)合,得出自己正確的選擇,這樣即使選擇錯誤,也不會有太多的遺憾,因為這是根據(jù)自己的實際,聽取別人的意見而做出的選擇,所以不會感到后悔。人生的選擇在于最后的決策,兩者兼有。
    尊敬的老師,親愛的同學們:
    大家好!
    隨著年齡的增長,我也迎來了一個個的選擇——拿著零花錢是去買書還是買零食?拿著撿來的東西是交到老師那兒還是自己偷偷使用?同學的書掉在地上是“爽爽地”踩上一腳還是幫他撿起來平整的擺放在他的課桌上?因為不太懂事,大多數(shù)的時候,我選擇了自認為的“好”。
    父母并沒有過多地對我說什么,但他們語重心長的給我講了兩則故事——一則是一個“聰明”的學生不務(wù)正業(yè),選擇了吸毒,最終走上了犯罪的道路,為人不齒;另一個是某學校家境貧窮、資質(zhì)較差的學生選擇認真努力的學習,最終成為新中國建設(shè)的功臣。聽完后,我驚呆了!在此之后,我對自己所做的選擇都會加以思考,并逐漸懂得了選擇的重要性。
    選擇,這是光明與黑暗的交錯點,修身養(yǎng)德立志成才與危害社會執(zhí)意犯罪之間的分水嶺。記得有一次,我的同桌不慎把墨水倒在另一個同學一件價值不菲的衣服上,他真心地說了聲“對不起?!钡@個被倒墨水的同學并沒選擇原諒,而是處處和那個同學作對。后來因一件小事竟把那個同學的手打折了……導致他被學校開除了。還有一次我數(shù)學測驗打了滿分,那可是我期待已久的滿分啊!但老師講解題目時,我驚奇地發(fā)現(xiàn)那道十五分的應(yīng)用題其實我做錯了。我的虛榮心在提醒著我——別告訴數(shù)學老師!我也一再猶豫,但我最終還是選擇把這道被老師誤以為正確的習題告訴了老師,取消了全年級的一個一百分。
    選擇是一道難題——畢竟誘惑的吸引力太大。但只要做好了選擇這道難題,學會如何選擇,那我們的明天就一定會更美好。
    尊敬的老師,親愛的同學們:
    大家好!
    在這個世界上沒有公平來講,也許我們會想某些人一生就在富裕的家庭,而有些人被困在貧窮的家庭,這樣分配每個人的待遇是不是太不公平了,但是我們可以換一個方面來想,在貧窮的家庭成長可以磨練一個人的毅力,生活情況艱難,我們愈感到自己更加的堅強,甚至更加的聰明,我們要知道生命的意義在于付出,在于給予,而不在接受,也不在于索取。既然出生在哪里不是我們能選擇的,那么我們就選擇接受一;但是我們未來的待遇是我們能鉆子的,不管我們是富人還是窮人,我們都可以通過自己的努力改變貧窮的命運,成為財富擁有者。在這個世界富人與窮人是相對的,沒有永遠的窮人,也沒有永久的副邊人。貧窮并不是某些人的專利,如果我們想擁有何種特殊本能在一生積累驚人的財富呢?那我們就要學會選擇做一個會選擇的人。
    有些人用自己分得頭腦去投資,讓金錢為自己工作,不管成功還是失敗不會對自己的選擇有所抱怨,只會發(fā)揮自己的優(yōu)點,尋找明確的目標,在失敗時的他會控制自己的情緒,尋找失敗的原因,樂觀面對,不會心灰意冷;帶有一點積極性。也有些人,在順境時,過于樂觀,樂觀是好的情緒,對于將來的情況,往好的方向想是好事,但是過渡了必將會失敗。也有些人沒有樂觀的情緒,遇到挫折時很難受,甚至因此而失去理性,作處沖動的決定,讓自己永遠不能翻身。
    得失循環(huán)乃是常事,人生難免有起落,有低潮也會有高潮,在高潮時,應(yīng)戒驕戒躁,好時要往壞處想,居按思危。在低潮時,應(yīng)樂觀面對,不要心灰意冷;要帶一點積極性。太陽落山之后,第二天早上還是會升起來,暴雨之后,還是會見到陽光。
    學會選擇一條屬于自己的人生道。學會選擇讓貧窮的自己變成富裕的,學會選擇事物,不要讓它經(jīng)意的錯過,有些事一旦錯過了就再也找不回來了。
    選擇的演講稿分鐘篇九
    一個農(nóng)夫在烈日下埋頭苦干,沒有聽從商人“選擇優(yōu)良的種子和正確的方法”的建議,一味苦干,其結(jié)果也只是南轅北轍。因此。我們應(yīng)以正確的方式努力,以合理的方法取得成功。
    愛迪生說過:“天才就是那99%的汗水加上1%的靈感?!边@99%的汗水固然重要,但剩下的1%的靈感也是起決定性作用的,靈感意味著有合適的方法,正確的規(guī)劃,以及高瞻遠矚的目光。
    汨羅江邊,一位滿頭白發(fā)的老人在無奈地嘆息踱步,竹杖一下下?lián)舸蛑孛妫忠幌孪碌厍眠M他的心中,他的雙目滿噙淚水,溝壑般的皺紋訴說著他的滄桑。他大興變法,誓助楚國稱霸諸侯,并為之傾盡一生,費勁心血卻屢遭流放,執(zhí)著努力卻終無成果,奈何從了一位昏君發(fā)出“何處招魂,香草還生三戶地;當年呵壁,湘流應(yīng)識九歌心?!钡陌Q!終得一躍而下,含淚而亡。
    失敗不一定是你不努力,而是沒有用正確的方法實現(xiàn)自己的報負。
    東漢末年,一代鬼才司馬懿,他有著與孔明媲美的智慧,又有著與曹操匹配的狡黠,他滿腔抱負,只為成功。而曹操經(jīng)官渡之戰(zhàn)后聲名大振,北方諸郡盡收囊中,座下文有程昱荀彧,武有曹仁曹洪,他此時投奔必不被重用,于是他努力研究天文地煞,在努力中等待良機,以合適的方式進入曹營。終于,赤壁之戰(zhàn)曹操大敗,戾氣銳減,元氣大傷,他投奔曹營后即被重用,最終以自己多年的努力與智慧征服了曹操。
    成功不能只是一味努力,而要以正確的方法最大程度地成功。
    近代,魯迅立志學醫(yī)救國,在日本他幡然醒悟,他決定“描寫病態(tài)社會的不幸人們,解除病苦,引起療救的注意,并為新文化運動吶喊”。以正確的方法救國救民,他將筆鋒作刀鋒“橫眉冷對千夫指”以犀利的語言喚醒沉睡的中國人。他以“俯首甘為孺子牛”的態(tài)度服務(wù)人民,最終功成名就。
    當意識到自己走在錯誤的道路上時,應(yīng)學會改正,再朝著偉大的目標更進一步。
    合適的方法是指能順應(yīng)時代潮流,能最完美地實現(xiàn)追求,以及能洞察未來變化的方式,只有選對了道路,才能在不懈趕路的條件下到達勝利的終點。
    選擇的演講稿分鐘篇十
    尊敬的老師,親愛的同學們:
    大家好!
    相信自己的人,往往自己的意志比較堅定,有自己的選擇能力。例如,李玉剛剛出道時,他的家人不同意他唱戲,但他一意孤行,雖然當時還沒有業(yè)績,但是他不放棄。他和他的女朋友準備結(jié)婚時,女方的家人不同意他們結(jié)婚,覺得他是戲子,不會有什么前途,但是他依然不為所動,終于“開花結(jié)果”,最終向全社會證明了自己的選擇是對的。
    有些人過于一意孤行,做出的選擇往往與現(xiàn)實相反,導致后悔一生。他們以自我為中心,肯定自己,否定別人,有些人還強制用自己的觀點去幫助別人,這樣過于的相信自己,過分的自信不但會害了自己,也會害了別人。
    我們在相信自己的前提下,也可以聽聽別人的建議。封建社會許多朝代中,很多帝王樂意聽取建議,朝代存活的時間較長。例如:魏徵多次勸諫,唐太宗聽取他的建言并采納,使得唐朝繁榮。我們在做出選擇時,也可以適當聽取別人的意見,或許可以不用,但是聽聽別人的意見對選擇是有幫助的,正如“三個臭皮匠,賽過諸葛亮”,人多力量大。
    但是不能不加選擇聽取別人的意見,也許別人有些意見是錯誤的。有些貪污的大臣,他們往往想的都是利益,對待百姓的生死漠不關(guān)心,給皇上的建議往往都離不開自己的利益,這些人的建議是不能采納的。我們在聽取建議之前,要看看它是否正確,是否值得采納。
    我們在選擇道路時,既要有自己的選擇又要適量的聽取別人的建議,每個人的選擇不可能都盡善盡美,正如一把雙刃劍,不可能只有一面。
    我們要學會取其精華,去其糟粕,運用自己的主見和別人的建議相結(jié)合,得出自己正確的選擇,這樣即使選擇錯誤,也不會有太多的遺憾,因為這是根據(jù)自己的實際,聽取別人的意見而做出的選擇,所以不會感到后悔。人生的選擇在于最后的決策,兩者兼有。
    選擇的演講稿分鐘篇十一
    尊敬的老師,親愛的同學們:
    其實,地上本來就沒有路,走的人多了,成了路。
    道路有很多種類,平坦、險峻、筆直、曲折——人生之路也是如此。
    在人生千姿百態(tài)的道路中,你會選擇哪條路?
    “我會選擇一條陡峭的彎彎曲曲的路。’我大聲說。
    我喜歡刺激,我喜歡挑戰(zhàn)。陡峭、曲折的道路可以給人以新鮮和刺激,給人以磨練和挑戰(zhàn)。
    選擇艱難的道路需要信心、決心和耐心。信仰給了我行走的原動力,決心給了我行走的意志力,耐心給了我行走的勇氣。
    走在崎嶇的曲折路上,一定會有很多困難,中途碰撞是不可避免的。但是,不經(jīng)歷風雨,為什么要看彩虹。沒有經(jīng)歷過翻山越水的辛苦,不能達到目的感到喜悅!
    有人說平坦的路比較好。一直走著,據(jù)說風平浪靜。沒錯。平坦的路確實很輕松。但是,這樣的人生如白開水,枯燥無味。
    人生應(yīng)該是豐富多彩的。幸福、辛酸、幸福、悲傷——一味追求幸福、幸福,幸福與幸福無關(guān)。
    人生需要一個調(diào)味料盒。酸甜苦辣改變了角色,互相。這樣,你就能體會到人生的滋味。
    千姿百態(tài)的人生就像千姿百態(tài)的道路,每個人的心都有自己的道路、平坦或起伏。
    我認為我的選擇是正確的。
    選擇的演講稿分鐘篇十二
    尊敬的老師,親愛的同學們:
    大家好!
    “生活中的挫折會打敗我們,但我們可以選擇要不要站起來?!边@是成龍在《功夫夢·功夫小子》電影里說的一句話,每當回想起這句話,我就感覺有股強大的無形力量在告誡自己要正確選擇自己的人生之路。
    回顧過去,正確選擇自己的人生之路成就了多少“風流人物”。文天祥戰(zhàn)敗后被俘,在牢獄中受盡折磨,在酷刑面前他正確選擇了不屈不撓,寧可殺頭也不屈服。為什么他不選擇投降后的榮華富貴?因為他知道,如果選擇歸降元世祖,那么他將背上賣國求榮的罪名,一生的英明則蕩然無存,天下蒼生也會更加疾苦。由于他的正確選擇,成就了他忠貞不渝的人品,也為世人留下了“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的絕唱。
    春秋末期,吳王夫差打敗了越國,越王勾踐被捉來吳國當了馬夫,日夜侍候馬匹。這對于一個君王來說,不但是恥辱,更使他身陷不自由的境地,但勾踐選擇了臥薪嘗膽的道路,決心穿越當時所處的“沙漠”環(huán)境。試想,如果勾踐身處限制自由的吳國而不選擇“東山再起”的道路,只是一味地怨天尤人,或是自暴自棄,無所作為,又怎么可能脫離困境,獲得自由?正由于他正確選擇了自己的人生道路,才有了再次滅吳稱霸的雄舉。
    其實,這樣的例子不勝枚舉,俯拾皆是。魯迅棄醫(yī)從文的正確選擇,用文字醫(yī)治了國人的“思想病”;錢學森克服重重困難毅然選擇回國,結(jié)束了中國“無彈無核”的時代;日本松下的幸之助欣然接受自己的殘缺選擇勇敢創(chuàng)業(yè),迎來了電器行業(yè)的大作為,實現(xiàn)了由不自由向自由的華麗轉(zhuǎn)身,讓世人刮目相看,敬慕不已。
    謝謝大家!
    選擇的演講稿分鐘篇十三
    當?shù)厍蜿懙厣系谝粋€野人部落出現(xiàn)并逐漸擴大后。有一天,天上突然掉下兩個錦袋,并且一個空洞而虛幻的聲音在空中響起:“這兩個袋子中裝有不同的東西,白色的,代表水神,它可以帶來世界上最干凈,最豐富的水資源,并永遠不會枯涸,永遠不會變污染,但是,你們無法再繼續(xù)進化,你們只能保持最原始,最能與大自然融為一體的生活。金色的代表科技,它可以給你們帶來空前的繁榮,你們再也不用穿獸皮,吃生冷食物,睡樹洞,你們可以控制任何一種生物,你們想要什么就可以得到什么,但,你們必須付出相應(yīng)的代價,你們向地球索要了多少,你們多少的水資源就會干涸,受到污染,并無法挽回。你們考慮一下,考慮好的就去打開那個錦袋,記住了,決定做好后將無法挽回。
    這個部落的族長似乎想也不想就打開了那個金黃色的袋子,瞬間,雷聲四起,一聲輕微的嘆息并沒有引起人們的注意。
    選擇的演講稿分鐘篇十四
    是呀,春蠶選擇了吐絲,蠟燭選擇了燃燒,白楊選擇了大地,雄鷹選擇了天空。它們選擇了生命的自由與奔放,它們才活得如此灑脫而有價值。而我,則選擇了太陽底下最光輝的事業(yè)——人民教師。讀過《教育美文100篇》后,我更想自豪地說:“這是我無悔的選擇?!币聨u寬,不悔!為伊消瘦,不悔!在無數(shù)老師合奏的這道宏大的奉獻曲中,雖然我只是一個小小的音符,但是我堅信:只要我們播下種子,即使只有一顆,也是有收獲的;只要我們栽培的花朵,即使只有一朵,也是最明艷的。我一生別無它求,只求在自己的工作崗位上,用無私的奉獻寫下兩個金光閃閃的大字:無悔!
    瀟瀟雨歇。抬望眼、仰天長嘯,壯懷激烈。三十功名塵與土,八千里路云和月。莫等閑,白了少年頭,空悲切。靖康恥,猶未雪;臣子恨,何時滅。駕長車,踏破賀蘭山缺。壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血。待從頭、收拾舊山河,朝天闕?!铱释梢詫⑻圃娝卧~融入學生的血脈,這是我們民族的靈魂。
    記得全國著名特級教師于漪老師曾深情的對同事們說過:“如果人的生命有一百次,并且每一次都可以自己選擇職業(yè),那么我將一百次選擇人民教師——這個太陽底下最光輝的職業(yè)。”此時此刻,我也想對在座的各位同事、我的學生們說:“如果有來生,我還是選擇人民教師!”
    我渴望,當我到了行將就木的那一天,我可以驕傲、自豪的大聲喊道:雖然我沒有在天空中飛過,但我已留下痕跡。
    “吃也清淡,穿也素雅,心懷淡泊,起始于辛勞,收結(jié)于平淡。”——我無悔。
    選擇的演講稿分鐘篇十五
    人的一生應(yīng)當這樣度過:當回憶往事的時候,他不致于因為虛度年華而痛悔,也不致于因為過去的碌碌無為而羞愧;在臨死的時候,他能夠說:“我的整個生命和全部精力,都已經(jīng)獻給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭?!?BR>    我認為這段話最經(jīng)典,也是最值得我們?nèi)ニ伎嫉摹?BR>    如果非要給人生下個定義,那么我認為:
    人生是指人的生存以及全部的生活經(jīng)歷。人生就是人為了夢想和興趣而展開的表演。
    選擇的演講稿分鐘篇十六
    我沒有幾十億美元,所以不滿足;我沒有“如果她不過是轉(zhuǎn)過頭笑笑,就有施展一百個法術(shù)”的樣子,所以我并不孤傲;我沒有為自己說話的天賦,所以我不自滿。我在奔跑,我在追求,可我還是沒有幾億的財富,華麗的外表,優(yōu)秀的才華。我擁有的是父母給我的一顆善于尋找幸福的心。
    快樂和痛苦并存,只取決于靈魂的選擇。痛苦和快樂不是境界,快樂和快樂才是藝術(shù)。
    世界在尋找幸福,但他們不知道幸福就在自己身邊,因為他們早就習慣了縮小幸福,放大痛苦,這是他們的精神選擇,所以受苦的人更痛苦,在自己制造的小角落里自怨自艾,痛苦像繭一樣包圍著你,讓你難以呼吸。
    站在岔路口,冷靜,冷靜,選擇我們該走的路。年輕人要有青春活力,像汩汩的泉水一樣清涼通透。
    不要讓自己陷入過去的痛苦中,即使精力耗盡,也要選擇快樂,因為快樂就像一個執(zhí)行器,可以讓你重新煥發(fā)活力。
    屈原一生坎坷后寫《離騷》,杜甫時不時寫《三吏》、《三別》,曹雪芹歷經(jīng)千辛萬苦寫《紅樓夢》。前人都給我們樹立了榜樣,但這些“往前走,數(shù)風流人物,看眼前”。
    所以,我選擇快樂,擴大快樂,減少痛苦,給心臟充足氧氣,讓心臟自由呼吸,自主選擇:快樂,幸福。
    所以,我追求幸福,保持幸福,讓幸福永存,快樂地追求幸福,快樂地追求幸福的過程。
    選擇的演講稿分鐘篇十七
    我讀過一篇文章—?《浮冰》,那是在俄羅斯的小村莊里,有五個漁民,由于經(jīng)常一起捕魚,他們結(jié)拜為兄弟,發(fā)誓同生共死,患難與共。在一個冬天的早晨,五人去釣魚,他們鑿開冰塊,開始釣魚。過了一會兒,老大發(fā)現(xiàn)冰已經(jīng)裂開,老二老三都驚慌地大叫,只有老五不知道,因為他一生下來就是聾啞人,這時老四鎮(zhèn)靜地說:“都不要動,朝村莊喊救命?!背死衔?,其他人都喊救命,可是沒有一個人聽到他們的呼救。前面就是大海,如果沒有船經(jīng)過,他們會死的,老四說:“不管怎樣都不能丟下他,指了指老五。老五還在專心地釣魚。一個小時過去了,來了一艘船,當船長得知他們是俄羅斯人,就說有錢的才能上去,老大上去了,老二騙他們說扣子是金的,結(jié)果被人扔下船,凍死了。老四罵完他們,回頭看了看老五,羨慕他什么都不用擔心,浮冰進入大海后,航道中有浮標,老三悄悄爬了上去,浮標已容不下第二個人,后來又來了一艘船,老四求救,船長說只可以救一個人,并且這個人在船上的人做生意期間要做他們的奴隸,上船后,還要唱歌,老四同意了,然后扭頭對五弟說:“兄弟,大難臨頭各自飛啊?!敝皇O铝嗣@啞人老五,他這時一看,只剩自己了,便從箱子里拿出了一團黑色的橡皮圈,他吹完氣,橡皮圈膨脹變成了橡皮船......
    在這個故事中,我們明顯看出,老大他們丟下老五走了,為的只是自己的生命能夠繼續(xù),老四更是虛偽,罵別人背信棄義,自己呢?苦苦祈求別人,寧愿做別人的奴隸,老五最后能得以生還,更是說明了他們放棄誓約的錯誤選擇.故事中的老五是一個細心的人,他想到了一切,如果他們能夠用一種方式告訴老五這些事,也許他們早就快快樂樂,自由自在的在自己家和親人聊天呢。
    孟子說過:“生,亦我所欲也;義,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取義者也?!庇亚椋袝r候比生命還要珍貴,也許友情能夠使一個人再獲生命呢。每個人都有朋友,朋友和自己是不可分離的,和友情相比,生命有時候會顯得非常渺小。
    生命固然可貴,在珍惜生命的同時,也顧及一下別的吧。
    選擇的演講稿分鐘篇十八
    從小父母就告訴我們:“一定要努力,努力學習”。但當我們學業(yè)進入初高中時,突然發(fā)現(xiàn)除了努力之外還需要另一項技能——選擇。
    人生就像一道道選擇題,不過卻沒有標準答案,無論怎么選擇,最終都是為了一個目標:讓自己變得更好。邁入高中的課堂,此刻的我將面臨高考這一個選擇,如何通過高考去到理想的大學,這就需要日常的努力,可是當我們努力時還要考慮一件事情——以什么方式去參加高考。
    我想在固有的思維當中,參加高考我們應(yīng)該去提高自己每個門科的成績,門門為優(yōu)則代表有希望去自己夢想的大學。但我想說除了這樣的方式以外,我們還有另一種選擇——作為藝考生參加高考。
    藝考生也許有些人沒有聽說過,但它對于成績一般的學生卻是一個福音,通過這樣的方式,我們的成績只要達到標準分數(shù)線,便有機會上大學,不過相對來說可選擇性會少一些。當選擇成為一名藝考生時,你將要去學習除正常學科之外的一些藝術(shù)學科,比如美術(shù)、攝影、空乘……這時你需要更加努力,甚至比那些正常參加高考的人更加辛苦,而且要保證成績不下滑或者更近一步。
    參加高考和不參加高考也是一種選擇,不參加高考則代表你是保送生或者不去上學的人,這時結(jié)果也會不同,保送生晚進入社會幾年,但步入社會后薪酬會有上升空間,而另外一種則是相反,早進入社會生活,薪酬在區(qū)間徘徊。
    這些是現(xiàn)在的選擇,當選擇之后,你又會面對下一選擇,人生便是這樣,一道選擇題后接著下一道,直至生命消失,你會在人類歷史留下痕跡亦或者一生無為。
    選擇的演講稿分鐘篇十九
    在人生的道路上,每個人都會面臨很多選擇。有時候小小的選擇會引發(fā)討論,有時候小小的選擇會照亮一個人的一生。今天,我想談?wù)勎业囊粋€選擇。
    隨著天氣變冷,工作的大都市選擇乘坐公共汽車。過了一個美好的周末,我應(yīng)該再去上學了。這一天,我照常坐3路車。汽車正在行駛,在每個車站,人們都會繼續(xù)上車。公交車上坐滿了上學上班的人,我坐的公交車就像一個裝滿沙丁魚的罐頭。幸運的是,我坐著是為了避免受到沙丁魚的折磨。
    汽車在另一個車站停下,這時一位老婦人走了過來。奶奶臉上全是皺紋,大概七十多歲吧!老奶奶慢慢擠到我面前,站在我身邊。
    看著這個奶奶,我不禁想起了我的老奶奶。我想給她讓座。但又一想:車上人越來越多。如果我讓座,我會變成一條沙丁魚?!翱墒抢蠋?。我媽媽經(jīng)常教我尊老愛幼。我是媽媽的好孩子。怎么才能不讓座?”“不要放手。坐著不難受!”我該怎么辦?我的心里突然覺得很亂。
    經(jīng)過激烈的思想斗爭,我立即站起來,把座位讓給了奶奶。我說:“奶奶,坐下!”祖母臉上的皺紋變成了花朵。她激動地說:“好姑娘,好可愛!”車里的人也對我投來贊許的目光。
    讓座后,心里輕松愉快多了。我選擇讓座,我的選擇給別人帶來了方便和快樂!如果你問我現(xiàn)在選擇什么?我會毫不猶豫的回答你:“我要選擇做一個能給別人帶來快樂的人?!?BR>