文學(xué)是人類(lèi)情感和思想的載體，我們可以借助文學(xué)作品來(lái)理解人生。如何養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣？這是每個(gè)人都需要思考的問(wèn)題。如果你想了解一些成功人士的總結(jié)心得，可以參考以下范文進(jìn)行學(xué)習(xí)和借鑒。
世界勤儉日的國(guó)旗下講話篇一
早上好!
今天我講話的主題是：勤儉節(jié)約創(chuàng)建節(jié)約型學(xué)校。
最近，一位退休老教師的故事廣為傳頌，感動(dòng)整個(gè)中國(guó)。
師大附中一名老教師在課堂上巡視時(shí)，意外發(fā)現(xiàn)教室的垃圾桶內(nèi)有半個(gè)餅子，當(dāng)即詢問(wèn)這個(gè)餅是誰(shuí)扔的，但沒(méi)有學(xué)生敢于當(dāng)面承認(rèn)。于是，這位老教師做出了一個(gè)讓全班同學(xué)震驚的舉動(dòng)，他說(shuō)：“你們沒(méi)有人承認(rèn)，那我就吃了。”然后，他就要將餅子放進(jìn)口中。這時(shí)，那位扔餅子的同學(xué)站出來(lái)，并沖上講臺(tái)阻止老師。最后，老師和那位同學(xué)當(dāng)著全班同學(xué)們的面，一人一半，將這半個(gè)餅一口一口地吃了。事后，不少同學(xué)在接受記者采訪時(shí)，他們大多以“震驚”、“震憾”、“沉重”、“影響一生”來(lái)形容自己對(duì)這件事的感受，同學(xué)們一致表示今后再也不會(huì)浪費(fèi)糧食了?！边@位老教師，用出人意料的方式表達(dá)了對(duì)教書(shū)育人內(nèi)涵的深刻理解，也對(duì)“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”這婦孺皆知、耳熟能詳?shù)脑?shī)句，做了最好的詮釋。
如今，我們的物質(zhì)生活日漸豐富，很多經(jīng)歷了物質(zhì)匱乏時(shí)期的人，不愿意讓自己的后代再次體味上一代人所承受的生活艱辛，于是盡可能地滿足他們的要求，從而助長(zhǎng)了一些同學(xué)生活中的大手大腳、滿不在乎、互相攀比等不良現(xiàn)象。這些不良現(xiàn)象，在我們的學(xué)校里也屢見(jiàn)不鮮，例如：水龍頭中的長(zhǎng)流水，教室、宿舍、辦公室中無(wú)人亮燈，教室外的垃圾桶里還可以用的紙筆文具、還沒(méi)有吃完的水果、點(diǎn)心，食堂里每頓倒掉的剩菜剩飯等等。
我們知道，改革開(kāi)放以來(lái)，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人民的生活水平不斷提高，但是，我國(guó)尚未達(dá)到中等發(fā)達(dá)國(guó)家的水平，還有相當(dāng)一部分地區(qū)是比較貧窮落后的。在城市里，還有許多下崗工人靠社會(huì)救濟(jì)金金生活，在農(nóng)村，還有許多孩子因交不起學(xué)費(fèi)而失學(xué)。在西部山區(qū)，還有許多人為解決溫飽問(wèn)題而奔波。
勤儉是建立在“勤”與“儉”的結(jié)合上。只有勤奮才能創(chuàng)造勞動(dòng)成果，只有節(jié)約才能珍惜勞動(dòng)成果，兩者相加，勞動(dòng)者創(chuàng)造的成果才會(huì)越累越多，社會(huì)才能發(fā)展進(jìn)步。反之，則是社會(huì)衰敗，文明倒退?！皻v覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢”。歷史上多少人，貧困時(shí)勤儉節(jié)約，奮發(fā)有為，終于成就大事，又有多少人富貴時(shí)驕奢淫逸，使千萬(wàn)家財(cái)、百年基業(yè)毀于一旦。歷史教訓(xùn)告訴我們，即使國(guó)家足夠發(fā)達(dá)了，我們的生活真正富足了，勤儉節(jié)約的美德也不能丟。
大家都知道，教育部新頒布的《中小學(xué)守則》第6條中有“勤儉樸素”之規(guī)定。
我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)識(shí)到，崇尚節(jié)儉，不是讓我們做“小氣鬼”，而是讓我們學(xué)會(huì)物盡其用?！耙恢嘁伙埉?dāng)思來(lái)之不易，半絲半縷恒念物力維艱”，勤儉節(jié)約是一種高尚的品格，是一種可貴的精神，更是一種尊重勞動(dòng)的人生態(tài)度。
目前，全國(guó)上下正致力于節(jié)約型社會(huì)的建設(shè)，崇尚勤儉，厲行節(jié)約，已漸成風(fēng)尚。希望全體師生牢固樹(shù)立節(jié)約意識(shí)，從節(jié)約一分錢(qián)、一粒米、一滴水、一度電做起，從節(jié)約一張紙、一支粉筆做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，把勤儉節(jié)約的美德發(fā)揚(yáng)光大，共同創(chuàng)建節(jié)約型學(xué)校。
講話完畢，謝謝大家!
勤儉是中華民族的傳統(tǒng)美德，歷來(lái)為國(guó)人所提倡。傳統(tǒng)文化推崇勤儉，那是一種行為，更是一種品德;賢哲偉人推崇它，那是一粥一飯，當(dāng)思來(lái)處不易，半絲半縷，恒念物力維艱;現(xiàn)代文明推崇它，那是對(duì)有限資源的珍視，對(duì)過(guò)度消費(fèi)的抵制。社會(huì)要進(jìn)步，國(guó)家要發(fā)展，這一切都離不開(kāi)資源的消耗，但這一切，更離不開(kāi)人們的勤儉。勤儉，中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，現(xiàn)代文明的內(nèi)在訴求。勤儉，是一種操守，是一種品行，是一種素養(yǎng)，是一種美德。但隨著人們生活條件的逐步提高，浪費(fèi)現(xiàn)象也越來(lái)越嚴(yán)重，一些飯店、家庭、學(xué)校等浪費(fèi)現(xiàn)象隨處可見(jiàn)。而現(xiàn)代化的工業(yè)生產(chǎn)、人們的日常生活每天都要消耗比以往更多的能源，各種資源日益枯竭，節(jié)能減排迫在眉睫。
世界勤儉日的確立，可以體現(xiàn)出世界對(duì)勤儉的一種呼喚。勤儉，已經(jīng)為世界所“矚目”，成為了一個(gè)國(guó)際性的主題!
世界勤儉日的國(guó)旗下講話篇二
老師們，同學(xué)們，大家好!
在物質(zhì)生活日漸富裕的今天，“勤儉”這個(gè)曾經(jīng)被普遍推崇的品格，正在被越來(lái)越多的人所遺忘。有的人認(rèn)為節(jié)儉丟面子、失風(fēng)度，把鋪張浪費(fèi)當(dāng)成顯示身份地位的象征，盲目攀比、擺闊、斗富、……這些現(xiàn)象與勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德相距甚遠(yuǎn)，令人心痛。
在校園內(nèi)，我們有時(shí)也會(huì)看到這樣的現(xiàn)象：食堂中有同學(xué)們倒掉的剩飯、剩菜、水房里又沒(méi)有關(guān)閉的水龍頭、教室里有忘記關(guān)掉額的日光燈、垃圾桶里有沒(méi)有吃完的水果等等。這些現(xiàn)象都是有悖于節(jié)約精神的，更是一種不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。
聚沙成塔，集腋成裘。我國(guó)有13億人口，如果我們每人每天節(jié)約一分錢(qián)，全國(guó)13億人一天就能節(jié)約1300萬(wàn)元，一年就能節(jié)約大約50億元，這筆錢(qián)可以新建5000所希望學(xué)校，能讓近千萬(wàn)個(gè)失學(xué)孩子重返校園。
最重要的是，勤儉省下的不僅是物質(zhì)財(cái)富，而且是一筆豐厚的精神財(cái)富。
今天，我向全校師生發(fā)出的倡議：
1、節(jié)約每一度電。充分利用太陽(yáng)光源進(jìn)行自然光照，減少照明設(shè)備耗能，用完后及時(shí)關(guān)掉所有電源開(kāi)關(guān)，包括空調(diào)、日光燈、電腦、飲水機(jī)、電視機(jī)等，做到“人走燈滅，人離斷電”。
2、節(jié)約每一滴水。不大開(kāi)水龍頭。洗手,洗餐具時(shí)應(yīng)縮短用水時(shí)間,用完水后或見(jiàn)到滴水的水龍頭，應(yīng)及時(shí)擰緊，嚴(yán)格做到“人走斷流”，嚴(yán)防跑、冒、滴、漏，養(yǎng)成愛(ài)水、惜水、節(jié)水的良好習(xí)慣。
3、節(jié)約每一粒米。文明用餐，節(jié)約糧食，不挑食,不隨便丟棄剩飯菜,在飯店吃飯時(shí)，吃不完的食物要打包帶走。
4、節(jié)約每一張紙。規(guī)范書(shū)寫(xiě)作業(yè)，節(jié)約用紙，不隨便丟棄沒(méi)寫(xiě)完的作業(yè)本和空白紙,能做草稿紙的要留著做草稿紙，提倡雙面用紙。盡量少用餐巾紙,多用手絹和抹布。充分利用現(xiàn)代化辦公手段，盡量在電子媒介上修改文稿，減少紙質(zhì)文件資料，控制紙張消耗。
5、節(jié)約每一本書(shū)。把自己閑置的課外書(shū)和學(xué)習(xí)輔導(dǎo)書(shū)送給比自己年級(jí)低或貧困地區(qū)的小同學(xué)繼續(xù)使用，最大限度地發(fā)揮每一本書(shū)的作用。
現(xiàn)代文明推崇勤儉，那是對(duì)有限資源的珍視。社會(huì)要進(jìn)步，國(guó)家要發(fā)展，這一切都離不開(kāi)消耗，但這一切，更離不開(kāi)勤儉。
勤儉，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是現(xiàn)代文明的內(nèi)在訴求。
勤儉，是一種操守，是一種品行，是一種素養(yǎng)，是一種美德。
老師們，同學(xué)們，為了祖國(guó)的天更藍(lán)、水更清、地更綠、人更美，讓我們立即行動(dòng)起來(lái)吧!
謝謝大家!
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好，今天，我要演講的題目是成由勤儉敗由奢。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，勤儉作為中華民族的傳統(tǒng)美德在這片土地上流傳，從厲行節(jié)約的晏嬰到“一錢(qián)太守”劉寵，從一代名將魏征到民主革命家孫中山，都為我們留下了一份份憂苦勞民、勤勞天下的珍貴遺產(chǎn)，老一輩無(wú)產(chǎn)階段革命家鞠躬盡瘁，艱苦樸素的光輝事跡，更是彪炳千秋，中華民族正是具有這種精神，才能生生不息，繁榮昌盛。
勤儉是建立在“勤”與“儉”的結(jié)合上的，只有勤勞才能創(chuàng)造勞動(dòng)成果，只有節(jié)約才能珍惜勞動(dòng)成果，兩者相加，勞動(dòng)者創(chuàng)造的成果才會(huì)越積越多，社會(huì)才能發(fā)展進(jìn)步，反之，則是社會(huì)哀敗、文明倒退，正如李商隱所說(shuō)：歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢。
我們大多數(shù)都是獨(dú)生子女，是家里的寶貝，父母的掌上明珠，我們從小就生活在安定舒適的環(huán)境里，父母拼命賺錢(qián)，來(lái)滿足我們所有的需要，而我們有部分同學(xué)都在學(xué)校里大肆揮霍，不知道珍惜父母的勞動(dòng)成果，還有一些同學(xué)太過(guò)于注重自己的服飾、打扮和享受，穿衣服要最新款、要品牌，用的是有品味有檔次的產(chǎn)品，外國(guó)人都說(shuō)：“中國(guó)的孩子是用錢(qián)來(lái)打造的，中國(guó)的孩子最善長(zhǎng)的就是花錢(qián)，我不知道當(dāng)你們聽(tīng)到這些是怎樣的感受，可在我了解到這些時(shí)，我感覺(jué)到的是悲哀，是無(wú)奈。在外國(guó)人眼里，我們中國(guó)孩子一無(wú)是處，可我無(wú)力去反駁，因?yàn)檫@是事實(shí)，因?yàn)樵诿绹?guó)、日本這樣的強(qiáng)國(guó)里，他們的孩子，18歲獨(dú)立，獨(dú)立以后，就無(wú)權(quán)再使用父母的錢(qián)，甚至要憑借自己的能力來(lái)償還父母十八年在他們身上的花費(fèi)。所以，他們很早就知道勤儉，當(dāng)然，每一個(gè)不良現(xiàn)象存在的同時(shí)也都有與之對(duì)立的好現(xiàn)象存在。在我們的校里，有許多同學(xué)都為我們做出了好的榜樣，他們從無(wú)故丟掉吃不完的東西，他們不會(huì)去刻意追求特質(zhì)上的享受，他們會(huì)在離開(kāi)教室或?qū)嬍視r(shí)記得關(guān)燈、關(guān)電扇，他們的衣服并不艷麗如花，卻干凈整潔，為我們的校園增添了一份淡雅與樸素。
我國(guó)的發(fā)展已取得舉世矚目的成就，但與發(fā)達(dá)國(guó)家相比仍有很大差距，家底還很簿，這就要求我們繼續(xù)保持勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，不能因?yàn)槎亲语柫?，袋子里的錢(qián)多了，就輕易丟掉勤儉的美德，小到一個(gè)人，一個(gè)家庭，大到一個(gè)國(guó)家，要生存和發(fā)展，都離不開(kāi)勤儉，我們要用心感受它，努力實(shí)踐它，在勞動(dòng)的同時(shí)更學(xué)會(huì)珍惜，在日常生活中，從節(jié)約每一分錢(qián)，每一張紙，每一粒米，每一滴水做起，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣!
謝謝。
世界勤儉日的國(guó)旗下講話篇三
老師們，同學(xué)們，大家好!
在物質(zhì)生活日漸富裕的今天，“勤儉”這個(gè)曾經(jīng)被普遍推崇的品格，正在被越來(lái)越多的人所遺忘。有的人認(rèn)為節(jié)儉丟面子、失風(fēng)度，把鋪張浪費(fèi)當(dāng)成顯示身份地位的象征，盲目攀比、擺闊、斗富、……這些現(xiàn)象與勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德相距甚遠(yuǎn)，令人心痛。
在校園內(nèi)，我們有時(shí)也會(huì)看到這樣的現(xiàn)象：食堂中有同學(xué)們倒掉的剩飯、剩菜、水房里又沒(méi)有關(guān)閉的水龍頭、教室里有忘記關(guān)掉額的日光燈、垃圾桶里有沒(méi)有吃完的水果等等。這些現(xiàn)象都是有悖于節(jié)約精神的，更是一種不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。
聚沙成塔，集腋成裘。我國(guó)有13億人口，如果我們每人每天節(jié)約一分錢(qián)，全國(guó)13億人一天就能節(jié)約1300萬(wàn)元，一年就能節(jié)約大約50億元，這筆錢(qián)可以新建5000所希望學(xué)校，能讓近千萬(wàn)個(gè)失學(xué)孩子重返校園。
最重要的是，勤儉省下的不僅是物質(zhì)財(cái)富，而且是一筆豐厚的精神財(cái)富。
今天，我向全校師生發(fā)出的倡議：
1、節(jié)約每一度電。充分利用太陽(yáng)光源進(jìn)行自然光照，減少照明設(shè)備耗能，用完后及時(shí)關(guān)掉所有電源開(kāi)關(guān)，包括空調(diào)、日光燈、電腦、飲水機(jī)、電視機(jī)等，做到“人走燈滅，人離斷電”。
2、節(jié)約每一滴水。不大開(kāi)水龍頭。洗手,洗餐具時(shí)應(yīng)縮短用水時(shí)間,用完水后或見(jiàn)到滴水的水龍頭，應(yīng)及時(shí)擰緊，嚴(yán)格做到“人走斷流”，嚴(yán)防跑、冒、滴、漏，養(yǎng)成愛(ài)水、惜水、節(jié)水的良好習(xí)慣。
3、節(jié)約每一粒米。文明用餐，節(jié)約糧食，不挑食,不隨便丟棄剩飯菜,在飯店吃飯時(shí)，吃不完的食物要打包帶走。
4、節(jié)約每一張紙。規(guī)范書(shū)寫(xiě)作業(yè)，節(jié)約用紙，不隨便丟棄沒(méi)寫(xiě)完的作業(yè)本和空白紙,能做草稿紙的要留著做草稿紙，提倡雙面用紙。盡量少用餐巾紙,多用手絹和抹布。充分利用現(xiàn)代化辦公手段，盡量在電子媒介上修改文稿，減少紙質(zhì)文件資料，控制紙張消耗。
5、節(jié)約每一本書(shū)。把自己閑置的課外書(shū)和學(xué)習(xí)輔導(dǎo)書(shū)送給比自己年級(jí)低或貧困地區(qū)的小同學(xué)繼續(xù)使用，最大限度地發(fā)揮每一本書(shū)的作用。
現(xiàn)代文明推崇勤儉，那是對(duì)有限資源的珍視。社會(huì)要進(jìn)步，國(guó)家要發(fā)展，這一切都離不開(kāi)消耗，但這一切，更離不開(kāi)勤儉。
勤儉，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是現(xiàn)代文明的內(nèi)在訴求。
勤儉，是一種操守，是一種品行，是一種素養(yǎng)，是一種美德。
老師們，同學(xué)們，為了祖國(guó)的天更藍(lán)、水更清、地更綠、人更美，讓我們立即行動(dòng)起來(lái)吧!
謝謝大家!
世界勤儉日的國(guó)旗下講話篇四
老師們，同學(xué)們：
也許有的人說(shuō)：吃飯的錢(qián)我繳了，水費(fèi)電費(fèi)我也交了，我浪費(fèi)的是自己的，跟別人沒(méi)有關(guān)系。從表面上看，浪費(fèi)只是個(gè)人的消費(fèi)方式，但從本質(zhì)上講，它卻從一個(gè)側(cè)面反映了一個(gè)人的人生觀和價(jià)值觀。
在我國(guó)，有多少人溫飽問(wèn)題沒(méi)有解決，有多少孩子因貧窮而失去受教育的機(jī)會(huì)，有多少病號(hào)因無(wú)錢(qián)治病而喪失生命想想這些同胞，只要有一點(diǎn)血性的中國(guó)人，怎么忍心浪費(fèi)?快樂(lè)，一定要建立在浪費(fèi)的基礎(chǔ)上嗎?如果你關(guān)愛(ài)他人，你可以把這些浪費(fèi)掉的錢(qián)捐出來(lái)，幫助一下貧困的、生病的、有需要的人;或者，你可以少向父母要錢(qián)，讓他們感覺(jué)輕松點(diǎn)、舒坦些。浪費(fèi)，是一種不尊重自然和他人勞動(dòng)果實(shí)的可恥行為。而節(jié)儉，即使在發(fā)達(dá)國(guó)家中，也被視為一種美德，這是對(duì)勞動(dòng)的尊重，也是一種社會(huì)責(zé)任。
希望我們的同學(xué)能夠養(yǎng)成文明的習(xí)慣、節(jié)約的習(xí)慣，并在實(shí)際中相互勉勵(lì)、相互提醒。節(jié)約水電、不浪費(fèi)糧食，不踐踏花草，不糟蹋公共財(cái)物，為學(xué)校節(jié)約每一分錢(qián)、每一度電。這不僅是為學(xué)校節(jié)約，而且是為社會(huì)、為環(huán)保做一份貢獻(xiàn)。
一個(gè)社會(huì)越文明，就越節(jié)約。讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從一元錢(qián)、一粒米、一滴水、一度電、一支筆、一張紙、一本書(shū)、一塊橡皮做起，做到取之有度、用之有節(jié)，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，讓勤儉節(jié)約滲透到我們的一言一行、一舉一動(dòng)，伴隨我們幸福一生!
世界勤儉日的國(guó)旗下講話篇五
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!今天我演講的題目是《勤儉節(jié)約是一種責(zé)任》。
從“歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉破由奢”到“勤儉持家久，詩(shī)書(shū)濟(jì)世長(zhǎng)”。無(wú)一不在證明著國(guó)家的富強(qiáng)、家庭的富裕，勤儉節(jié)約起著決定作用。勤儉節(jié)約，它是一種美德、一種傳統(tǒng)。中華民族正是具有這種精神，才能生生不息，興旺發(fā)達(dá)。今天我要說(shuō)，勤儉節(jié)約不僅是一種美德，更是一種必不可少的責(zé)任。有人可能會(huì)說(shuō)這未免太嚴(yán)重了吧，節(jié)約只是生活小事，有必要那么上綱上線嗎?我以為：此言差矣!
勤儉節(jié)約不僅關(guān)系到金錢(qián)，而且也關(guān)系到生活中的每一件小事。下面我從三方面談?wù)劰?jié)約的問(wèn)題：
一、節(jié)約用水。
對(duì)于水，我們有很多同學(xué)不懂得珍惜。在家里刷牙洗臉時(shí)，水龍頭壓根就沒(méi)想起先關(guān)掉;在學(xué)校里隨意打開(kāi)水龍頭玩水，甚至有同學(xué)在冬天用我們喝的溫開(kāi)水來(lái)泡手。這流的僅僅是水嗎?不，這還是水龍頭的哭泣，怪你忘了把它關(guān)上，這更是地球母親對(duì)這位粗心大意的同學(xué)的譴責(zé)，如果都像你這么不珍惜水資源，地球最后僅有的一滴水該是你后悔的淚水了吧。
聽(tīng)水聲滴答，要學(xué)著心疼。我們一起算筆賬吧：一噸水大約可發(fā)電每小時(shí)一千度，生產(chǎn)化肥500千克，磨面粉34袋。如果人人都節(jié)約用水，積累起來(lái)，可以派上多大的用場(chǎng)啊。
二、節(jié)約用電。
我們都說(shuō)，有了電真方便，是啊，電可以做很多的事情，電從哪里來(lái)的呢?發(fā)電機(jī)里發(fā)出來(lái)的，要經(jīng)過(guò)很多道程序，每度電里都凝聚著工人們的辛勤勞動(dòng)啊。
同學(xué)們，就從隨手關(guān)燈開(kāi)始吧，不論在學(xué)校還是在家里，不用電了就趕緊關(guān)掉，做到人走燈滅。另外，注意用電安全，且不說(shuō)浪費(fèi)電，造成生命危險(xiǎn)的事，少接觸微妙啊。
三、節(jié)約糧食。
在學(xué)校每天吃飯都有同學(xué)浪費(fèi)糧食?？赡苡型瑢W(xué)會(huì)說(shuō)：我繳了伙食費(fèi)的，我浪費(fèi)的是我自己的，跟別人沒(méi)有關(guān)系。從表面上看，浪費(fèi)是它個(gè)人的消費(fèi)行為，可從本質(zhì)上看，它卻從側(cè)面反應(yīng)了這個(gè)人的素質(zhì)。把浪費(fèi)當(dāng)作一種享受的人，這樣的人，我們說(shuō)，他的素質(zhì)肯定高不到哪里去。即使在發(fā)達(dá)國(guó)家，節(jié)約也被看作一種美德。何況我們中華民族一直提倡勤儉節(jié)約。
勤儉節(jié)約是人生的導(dǎo)師。一個(gè)勤儉節(jié)約的人勤于思考，也善于制定計(jì)劃。勤儉節(jié)約意味著科學(xué)地管理自己、管理自己的時(shí)間與金錢(qián)，意味著最明智地利用我們一生所擁有的資源。如果你養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的美德，那么就意味著你具有了控制自己的能力，意味著你已開(kāi)始主宰你自己，意味著你的品德修養(yǎng)正在逐步提高。這是個(gè)人的進(jìn)步，更是一種社會(huì)責(zé)任。
其實(shí)，勤儉節(jié)約并不需要多大的勇氣才能做到，也不需要多高的智力或德行才能做到。它只需要我們懂得一些常識(shí)和擁有抵制自私享樂(lè)的力量就行了同學(xué)們，讓我們從我做起，從節(jié)約一滴水、一度電、做起。反對(duì)浪費(fèi)，節(jié)約為榮，愿我們?nèi)熒巳硕加泄?jié)約意識(shí)，人人都有文明舉止。
勤儉是中華民族的傳統(tǒng)美德，歷來(lái)為國(guó)人所提倡。傳統(tǒng)文化推崇勤儉，那是一種行為，更是一種品德;賢哲偉人推崇它，那是一粥一飯，當(dāng)思來(lái)處不易，半絲半縷，恒念物力維艱;現(xiàn)代文明推崇它，那是對(duì)有限資源的珍視，對(duì)過(guò)度消費(fèi)的抵制。社會(huì)要進(jìn)步，國(guó)家要發(fā)展，這一切都離不開(kāi)資源的消耗，但這一切，更離不開(kāi)人們的勤儉。勤儉，中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，現(xiàn)代文明的內(nèi)在訴求。勤儉，是一種操守，是一種品行，是一種素養(yǎng)，是一種美德。但隨著人們生活條件的逐步提高，浪費(fèi)現(xiàn)象也越來(lái)越嚴(yán)重，一些飯店、家庭、學(xué)校等浪費(fèi)現(xiàn)象隨處可見(jiàn)。而現(xiàn)代化的工業(yè)生產(chǎn)、人們的日常生活每天都要消耗比以往更多的能源，各種資源日益枯竭，節(jié)能減排迫在眉睫。
世界勤儉日的確立，可以體現(xiàn)出世界對(duì)勤儉的一種呼喚。勤儉，已經(jīng)為世界所“矚目”，成為了一個(gè)國(guó)際性的主題!
世界勤儉日的國(guó)旗下講話篇六
我們的演講結(jié)束了，謝謝大家！
老師們，同學(xué)們：
下午好！
從前，在中原的伏牛山腳下，住著一個(gè)叫吳成的農(nóng)民，他一生勤儉持家，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的幸福生活。相傳他臨死前，把一塊寫(xiě)有“勤奮”二字的橫匾遞給兩個(gè)兒子，告誡他們：“要想一輩子不挨餓，就要按照這兩件事去做。”后來(lái)兄弟倆分開(kāi)，看到牌匾一分為二，大哥得了個(gè)“勤”字，二哥得了個(gè)“儉”字。大哥在家恭敬地掛著“勤奮”二字，每天“日出而作，日落而息”，年年有收獲。但是他老婆生活奢侈，孩子經(jīng)常吃兩個(gè)白饅頭就扔了。隨著時(shí)間的推移，家里沒(méi)有多余的食物了。老二自從得了半個(gè)匾后，還用“儉”字作正廳的“諭”，卻忘了“勤”字。他疏于耕作，拒絕精耕細(xì)作，所以每年都沒(méi)得到多少糧食。雖然少數(shù)家庭削減了食物和開(kāi)支，但很難維持下去。今年大旱，老大老二家早就空了。他們撕下牌匾，把“勤奮”和“節(jié)儉”四個(gè)字壓在地上。這時(shí)，突然一張紙條從窗戶飛了進(jìn)來(lái)，兄弟倆趕緊撿起來(lái)?？?，上面寫(xiě)著：“就像一個(gè)無(wú)底的碗，里面總是充滿了不滿！”“不勤快，肯定又窮又餓！”兄弟倆恍然大悟，“勤”和“儉”這兩個(gè)字是分不開(kāi)的，相輔相成，缺一不可。吸取教訓(xùn)后，他們?cè)陂T(mén)上貼上“勤奮和持家”的字樣來(lái)提醒自己，警告妻子和孩子，并練習(xí)他們所做的事情。之后，生活一天比一天好。
滔滔江水源于涓涓細(xì)流，千里之堤崩于蟻巢。學(xué)生們，經(jīng)濟(jì)時(shí)尚的形成取決于我們的行動(dòng)。增強(qiáng)時(shí)代責(zé)任感，樹(shù)立勤儉節(jié)約意識(shí)，從節(jié)約一滴水、一次電、一張紙、一粒米做起，努力節(jié)約每一點(diǎn)資源……讓我們重拾節(jié)約的'美德，做文明的中學(xué)生，把我們的校園變成節(jié)約型校園，用智慧和行動(dòng)改變我們能改變的一切，創(chuàng)造更美好的明天！
世界勤儉日的國(guó)旗下講話篇七
各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好，今天我講話的主題是《勤儉節(jié)約，從我做起》。
勤儉是什么?自古至今，我們?nèi)A夏兒女一直推崇它，那是一種行為，更是一種品德。現(xiàn)代文明需要它，那是對(duì)有限資源的珍視，對(duì)過(guò)度消費(fèi)的抵制。古今中外，小到一個(gè)人、一個(gè)家庭，大到一個(gè)國(guó)家、甚至整個(gè)人類(lèi)，要想生存，要想發(fā)展，都離不開(kāi)勤儉節(jié)約這四個(gè)字。勤儉節(jié)約是個(gè)人修身之需，三國(guó)時(shí)期諸葛亮就把“靜以修身，儉以養(yǎng)德”作為“修身”之道;勤儉節(jié)約是持家之寶，明朝著名理學(xué)家、教育家朱用純朱子更是就將“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易;半絲半縷，恒念物力維艱”當(dāng)作齊家的家訓(xùn);我們要從一點(diǎn)一滴做起，襪子破了要一只一只的換，辦公紙用了正面還要用反面，作業(yè)本正面寫(xiě)完反面可以當(dāng)練習(xí)本。節(jié)約也是治國(guó)之道，毛主席就以“厲行節(jié)約，勤儉建國(guó)”為“治國(guó)”的經(jīng)驗(yàn)，胡錦濤也號(hào)召全國(guó)人民：“以艱苦奮斗為榮，以驕奢淫逸為恥”，習(xí)更是要求我們勤儉節(jié)約，不鋪張不浪費(fèi)。
無(wú)機(jī)鹽、維生素等等，而這些物質(zhì)在一種或幾種食物中是不能全部含有的，因此偏食不能滿足人體需求。而且偏食也容易導(dǎo)致某些疾病。偏食不能供給人體所需營(yíng)養(yǎng)，有的過(guò)剩，有的則缺乏，這樣極易發(fā)生疾病。如多吃糖容易引起胃病、糖尿病、皮膚病;多吃肉容易導(dǎo)致動(dòng)脈粥樣硬化、冠心病。
因此，在這里我對(duì)大家特別提出以下要求：
1、就餐時(shí)，各班排好隊(duì)，按照秩序到本班的打飯點(diǎn)打飯，不要躥隊(duì)，進(jìn)入餐廳后，不亂說(shuō)話，遵守餐廳紀(jì)律;2、吃飯時(shí)，吃多少打多少，不要多要，高年級(jí)學(xué)生不帶食物出餐廳，低年級(jí)學(xué)生不將食物帶出教室，爭(zhēng)取不浪費(fèi)，做到光盤(pán)行動(dòng);3、吃飯要均衡，不挑食;4、從舉手之勞做起，把勤儉節(jié)約自覺(jué)落實(shí)到學(xué)習(xí)生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)，如不開(kāi)無(wú)人燈，出操、午休、室外課、課外活動(dòng)等時(shí)間里，教室內(nèi)及時(shí)關(guān)燈、關(guān)閉電器等，洗手洗臉時(shí)水龍頭開(kāi)的小一點(diǎn)，用完把水龍頭擰緊。
作為當(dāng)代的小學(xué)生，我們應(yīng)懷著以天下為己任的宏偉情懷，懷著時(shí)代的責(zé)任感，傳承勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德?！耙粔K煤，不算多，千塊煤炭堆成坡;一滴油，不算多，點(diǎn)點(diǎn)滴滴匯成河?！鼻趦€節(jié)約，要從每一度電、每一滴水、每一張紙，每一粒糧食、每一件衣服做起，聚沙成塔，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。節(jié)約一粒糧食，就是節(jié)約一片富饒的土地;節(jié)約一滴水，就是節(jié)約一畔清澈的湖澤;節(jié)約一度電，就是節(jié)約一座充盈的礦山;節(jié)約一張紙，就是節(jié)約一片美麗的森林。節(jié)約每一點(diǎn)，就是創(chuàng)造一筆財(cái)富。
老師們，同學(xué)們，勤儉節(jié)約，是一種操守，是一種品行，是一種素養(yǎng)，是一種美德，更是一種習(xí)慣。崇尚節(jié)儉，合理消費(fèi)，增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)，杜絕鋪張浪費(fèi)，做到身體力行，營(yíng)造人人把節(jié)約當(dāng)成“舉手之勞”的生活態(tài)度和生活方式，為把我們的校園打造為一個(gè)節(jié)約型校園而努力!
謝謝大家!
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世界勤儉日的國(guó)旗下講話篇八
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!我今天國(guó)旗下講話的題目是《讓勤儉節(jié)約成為一種習(xí)慣》。
同學(xué)們，或許你是第一次聽(tīng)說(shuō)每年的10月31日是“世界勤儉日”吧，但你應(yīng)該記得很小的時(shí)候，我們就會(huì)背一首詩(shī)：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”。是的，從小老師就教我們要勤儉節(jié)約。千百年來(lái)，勤儉節(jié)約一直是中華民族的傳統(tǒng)美德。主席指出，要大力弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)秀傳統(tǒng)，大力宣傳節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的思想觀念，努力使厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)在全社會(huì)蔚然成風(fēng)。教育部決定從20__年的秋季開(kāi)學(xué)起，在全國(guó)各級(jí)各類(lèi)學(xué)校和幼兒園深入開(kāi)展節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電活動(dòng)。作為當(dāng)代中學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)自覺(jué)肩負(fù)起“厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)”的社會(huì)責(zé)任，樹(shù)立勤儉節(jié)約意識(shí)，從日常生活的一點(diǎn)一滴做起，攜手共建節(jié)約型校園!
也許有的同學(xué)會(huì)問(wèn)：“我能做什么?”答案很簡(jiǎn)單：勤儉節(jié)約，從我做起，從小事做起。回想我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中，是否注意節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙往往是我們?cè)诓唤?jīng)意中，就造成了諸多浪費(fèi)。許多紙張只寫(xiě)了幾個(gè)字就扔進(jìn)廢紙簍;陽(yáng)光明媚的日子，教室里還亮著電燈;吃飯時(shí)不經(jīng)意間倒掉不合自己胃口的一頓飯菜;吃完飯，地上到處灑落著糧食;洗完手，衛(wèi)生間水龍頭依然滴滴答答地響著，有時(shí)甚至還聽(tīng)到嘩嘩的流水聲其實(shí)稍加注意，我們可以做得更好，但往往我們卻忽視了這些細(xì)節(jié)。為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象?關(guān)鍵是我們沒(méi)有將自身真正溶入到生活中，沒(méi)有將節(jié)約養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣，并形成一種觀念。
點(diǎn)點(diǎn)滴滴，加起來(lái)觸目驚心。現(xiàn)在我們的生活水平提高了，家庭條件優(yōu)越了，勤儉節(jié)約的美德隨之也丟失了。我們?cè)撊绾沃厥?如何改變?作為高中生應(yīng)當(dāng)從舉手之勞做起，把勤儉節(jié)約，自覺(jué)落實(shí)到學(xué)習(xí)生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)，具體做法應(yīng)該是：
1.節(jié)約每一滴水。我們要以“節(jié)約用水、合理用水”為榮，以“浪費(fèi)水源”為恥，見(jiàn)到滴水的龍頭，及時(shí)擰緊。避免大開(kāi)水龍頭;用水完畢隨手關(guān)閉水龍頭。在家庭中也要節(jié)約用水，盡量循環(huán)使用水資源，例如洗衣服的水可以拖地，沖廁所，淘米的水可以澆花等等。良好的節(jié)約意識(shí)從你我做起。
2.節(jié)約每一度電。我們要以“節(jié)約用電、合理用電”為榮，以“浪費(fèi)電力”為恥，在每次最后一個(gè)離開(kāi)家、教室、辦公室前，別忘了關(guān)燈和關(guān)閉各種不用的電器。做到人走燈滅，人離扇停，光線充足時(shí)，不要開(kāi)燈。有時(shí)候我們可以看到教室、辦公室里沒(méi)人的時(shí)候或光線充足的時(shí)候，燈還開(kāi)著，教室的電腦、投影儀在不使用的情況下還開(kāi)著，這說(shuō)明我們的節(jié)約意識(shí)還不夠，節(jié)約習(xí)慣還不行。良好的節(jié)約習(xí)慣從現(xiàn)在做起。
3.節(jié)約每一粒米。一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易，半絲半縷恒念物力維艱。以“光盤(pán)”為榮，以“剩飯”為恥。每一粒糧，都是勞動(dòng)人民“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”的勞動(dòng)成果，而“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”需要我們用節(jié)約的行動(dòng)去感悟和踐行。我們一定要知道節(jié)約，懂得珍惜。
同學(xué)們，勤儉節(jié)約不是一時(shí)的、而是永恒的話題。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，牢固樹(shù)立資源意識(shí)和節(jié)儉意識(shí)，“讓節(jié)約成為習(xí)慣”、“讓節(jié)約成為我們的生活方式”。從每一件小事做起，用實(shí)際行動(dòng)為建設(shè)節(jié)約型社會(huì)作出貢獻(xiàn)!謝謝!
世界勤儉日的國(guó)旗下講話篇九
各位老師，同學(xué)：
大家上午好，今天我演講主題是《勤儉節(jié)約，從我做起》。
10月31日，是世界勤儉日。勤儉，傳統(tǒng)文化推崇它，那是一種行為，更是一種品德?，F(xiàn)代文明需要它，那是對(duì)有限資源的珍視，對(duì)過(guò)度消費(fèi)的抵制。古今中外，小到一個(gè)人、一個(gè)家庭，大到一個(gè)國(guó)家、整個(gè)人類(lèi)，要想發(fā)展，都離不開(kāi)勤儉節(jié)約這四個(gè)字。
勤儉節(jié)約是個(gè)人修身之需，諸葛亮就把“靜以修身，儉以養(yǎng)德”作為“修身”之道；勤儉節(jié)約是持家之寶，朱子更是就將“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易；半絲半縷，恒念物力維艱”當(dāng)作齊家的家訓(xùn)；我們要從一點(diǎn)一滴做起，襪子破了要一只一只的換，辦公紙用了正面還要用反面。節(jié)約也是治國(guó)之道。毛主席就以“厲行節(jié)約，勤儉建國(guó)”為“治國(guó)”的經(jīng)驗(yàn)，也號(hào)召全國(guó)人民：“以艱苦奮斗為榮，以驕奢淫逸為恥?！?BR> 作為與時(shí)俱進(jìn)的中學(xué)生，我們應(yīng)懷著以天下為己任的宏偉情懷，懷著時(shí)代的責(zé)任感，傳承勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。從舉手之勞做起，把勤儉節(jié)約自覺(jué)落實(shí)到學(xué)習(xí)生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)，如出操、午休、室外課、課外活動(dòng)等時(shí)間不開(kāi)無(wú)人燈，教室內(nèi)應(yīng)及時(shí)關(guān)燈、關(guān)電扇等。
“一塊煤，不算多，千塊煤炭堆成坡；一滴油，不算多，點(diǎn)點(diǎn)滴滴匯成河?！鼻趦€節(jié)約，要從每一度電、每一滴水、每一張紙，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。節(jié)約一粒糧食，就是節(jié)約一片富饒的土地；節(jié)約一張紙，就是節(jié)約一片美麗的森林。節(jié)約每一點(diǎn)，就是創(chuàng)造一筆財(cái)富。
勤儉，是一種品行，是一種素養(yǎng)，是一種美德。崇尚節(jié)儉，合理消費(fèi)，增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)，杜絕鋪張浪費(fèi)，營(yíng)造人人把節(jié)約當(dāng)成“舉手之勞”的生活態(tài)度和生活方式，為把我們的校園打造為一個(gè)節(jié)約型校園而努力！
我的演講完了，謝謝大家！
世界勤儉日的國(guó)旗下講話篇十
老師們，同學(xué)們：
大家好！
勤儉節(jié)約，從我做起，可是我們?cè)撊绾巫瞿兀?0月31日世界勤儉日將至，說(shuō)要節(jié)儉，不如積極行動(dòng)。那么如何行動(dòng)，才是真正的節(jié)約。
現(xiàn)在我們走向小康，走向富裕。今天是世界勤儉日，記得很小的時(shí)候，我們學(xué)的第一首唐詩(shī)就是：“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”，今天，當(dāng)我的孩子走進(jìn)學(xué)校，整天像唱歌一樣反復(fù)念著老師教他的這句話時(shí)，我仿佛又回憶起小時(shí)候艱苦的歲月和日子。雖然比不上現(xiàn)在的孩子們幸福，但困難使我們養(yǎng)成了節(jié)儉的良好習(xí)慣和品格?！皻v覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢”艱難困苦，玉汝于成；居安思危，戒奢以儉。節(jié)儉，這一中華民族的傳統(tǒng)美德，在今天的社會(huì)里，更顯得意義深長(zhǎng)。
我們從小就被教育，節(jié)約要從小處著手，從一粒米、一滴水做起，然而，節(jié)約終究并不只是小事，現(xiàn)在的社會(huì)有時(shí)候變得很陌生，節(jié)約反而成了小氣被人笑話，節(jié)儉被當(dāng)成貧窮的表現(xiàn)。我們需要在全社會(huì)改變那種所謂的虛榮消費(fèi)心理和浪費(fèi)觀念，需要重新認(rèn)識(shí)老祖宗留下的千年傳統(tǒng)和良好美德。
世界勤儉日的國(guó)旗下講話篇十一
老師、同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自高一五班的林xx。今天我講話的主題是：勤儉節(jié)約，學(xué)會(huì)生活。
10月31日，是一個(gè)特別的日子——世界勤儉日。最早在1924年第一屆國(guó)際儲(chǔ)蓄銀行大會(huì)上提出，并于2006年由聯(lián)合國(guó)確立。該節(jié)日的確立旨在號(hào)召人們勤儉節(jié)約以共同應(yīng)對(duì)日益嚴(yán)重的資源危機(jī)，進(jìn)而促進(jìn)社會(huì)的健康可持續(xù)發(fā)展。
千百年來(lái)勤儉節(jié)約的思想一直貫穿于中華民族發(fā)展的進(jìn)程之中。古人云：“儉、德之共也；侈、惡之大也”。諸葛亮把“靜以修身、儉以養(yǎng)德”作為“修身”之道。朱子更是將“一粥一飯、當(dāng)思來(lái)之不易；半絲半縷，恒年物力維艱”作為齊家的訓(xùn)言。
然而，統(tǒng)計(jì)大數(shù)據(jù)顯示，中國(guó)人每年浪費(fèi)掉的糧食價(jià)值2000億元，被倒掉的食物相當(dāng)于兩億人一年的口糧；全世界每分鐘浪費(fèi)掉的紙張需要用面積相當(dāng)于36個(gè)足球場(chǎng)大小的20年樹(shù)齡的樹(shù)木來(lái)生產(chǎn)。而與此同時(shí)，世界約8億人口溫飽苦難、11億人沒(méi)有干凈的飲用水，每年因饑餓而死亡的五歲以下兒童近500萬(wàn)。
學(xué)校為我們提供了如此便利的生活條件，目的是讓我們?cè)谛@更好的生活與學(xué)習(xí)。在提高我們的學(xué)習(xí)成績(jī)的同時(shí)，作為附中學(xué)子，更應(yīng)培養(yǎng)良好的思想品質(zhì)和道德操守，勤儉節(jié)約精神應(yīng)該常駐于我們心頭。在生活中，我們應(yīng)該從細(xì)微處做起，留心生活中的細(xì)節(jié)，做到隨手關(guān)閉電源；節(jié)約用水，一水多用；垃圾分類(lèi)回收，少使用一次性用品；合理消費(fèi)，購(gòu)買(mǎi)實(shí)用商品，不隨意浪費(fèi)。在學(xué)習(xí)上，也要注意節(jié)約用紙。
勤儉節(jié)約是一個(gè)永恒的話題，它并不會(huì)隨著時(shí)代的改變而落后。
勤儉節(jié)約是一種健康、正確的生活方式，可以講，只有懂得勤儉節(jié)約的人，才是真正會(huì)生活的人。所以，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，樹(shù)立資源意識(shí)和節(jié)儉意識(shí)，讓勤儉節(jié)約成為我們的習(xí)慣，成為我們的生活方式。
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家。
世界勤儉日的國(guó)旗下講話篇十二
各位老師、各位同學(xué)：
大家早上好！今天，我國(guó)旗下講話的題目是《今天你節(jié)約了嗎？》
請(qǐng)大家和我一起來(lái)看看，我們身邊的浪費(fèi)現(xiàn)象比比皆是：水龍頭不停地滴水，教室里人去燈不熄，風(fēng)扇呼呼地轉(zhuǎn)動(dòng)，垃圾桶里常?？吹竭€可以用的本子、鉛筆，食堂里大量的剩菜剩飯……其實(shí)，只要我們稍加注意，我們可以做得更好，但往往我們卻忽視了這些細(xì)節(jié)。
同學(xué)們，作為一代有責(zé)任感、榮譽(yù)感和使命感的青少年，我們應(yīng)該立刻行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起。
關(guān)于校園節(jié)約，具體地說(shuō)，我給大家以下的一些倡議：
（1）當(dāng)你最后一個(gè)離開(kāi)教室的時(shí)候，請(qǐng)隨手關(guān)燈，關(guān)風(fēng)扇。此外，提高學(xué)習(xí)效率，縮短學(xué)習(xí)時(shí)間，也是在節(jié)約用電。
（2）節(jié)約自己的文具，作業(yè)本、鉛筆都要盡量用完。
（3）當(dāng)你洗手時(shí)，水龍頭開(kāi)小，用完后更要擰緊，節(jié)約每一滴水！
（4）愛(ài)惜糧食，文明用餐，能吃多少飯菜就打多少，不浪費(fèi)。
（5）在校園中見(jiàn)到浪費(fèi)的現(xiàn)象時(shí)，需要提醒并幫忙改正。
節(jié)約不是小氣，而是一種文明，應(yīng)該被廣泛傳承。節(jié)約，是對(duì)家庭幸福的盤(pán)算，更是一份社會(huì)義務(wù)的擔(dān)當(dāng)。
同學(xué)們，讓我們每天都問(wèn)一句：今天你節(jié)約了嗎？讓我們共同自覺(jué)行動(dòng)起來(lái)，從日常做起；讓節(jié)約永遠(yuǎn)伴隨在我們左右！讓節(jié)約在我們校園蔚然成風(fēng)！讓節(jié)約成為我們共同的習(xí)慣！
謝謝大家！
世界勤儉日的國(guó)旗下講話篇十三
自信能衡量我們的價(jià)值觀，是一個(gè)人自我認(rèn)知的體現(xiàn)。它體現(xiàn)了社會(huì)的正面，讓陰暗面無(wú)處可藏。自信的人生能讓我們發(fā)出異樣的光彩，它是人生成功的支點(diǎn)。古人云：“格物，致知，修身，齊家，治國(guó)，平天下?！薄案裎铩迸c“致和”正是我們現(xiàn)在所學(xué)，需要夯實(shí)基礎(chǔ)。同時(shí)，我們也需要“修身”，作為人生成功的支點(diǎn)，而修身的第一課便是學(xué)會(huì)自信。
人生道漫漫，前方路茫茫。我們?cè)谌松牡缆飞?，要想找尋成功的方向，就必須點(diǎn)亮自信的燈，照亮夜行的路。不懼怕黑暗，不害怕挫折，相信自己，朝著成功前行?？v使前方有貌狼虎豹，荊棘萬(wàn)千，也要心懷信念，胸有成竹，勇敢地踏出前行的步伐。徐霞客三十年穿越千山，歷經(jīng)萬(wàn)險(xiǎn)，以自信的姿態(tài)描繪大好河山，完成地理時(shí)代巨著《徐霞客游記》;李時(shí)珍二十七年訂證醫(yī)書(shū)，尋遍萬(wàn)草，讓自信的人生留下醫(yī)學(xué)鴻篇《本草綱目》。古今中外無(wú)數(shù)英豪的成功人生讓我們驚嘆不已，而自信就是他們傳奇的輝煌成就的最好印證。
以少勝多，兵出險(xiǎn)招，化腐朽為神奇，是源于自信;大國(guó)博弈，冷靜沉著，語(yǔ)出驚人而不尖大國(guó)儀態(tài)，是源于自信。這是自信的內(nèi)在表現(xiàn)，它給予生命頑強(qiáng)拼搏的力量。它是我們的精神支柱，在任何困難時(shí)刻都有力量迸發(fā)。它是我們厚積而薄發(fā)的潛能，是絕處逢生的能量釋放。
人不能有傲氣，但不能沒(méi)有傲骨。自信是人的高貴氣質(zhì)，但不能把它低俗化，自信的人一身傲身，如陶淵明不為五斗米折腰，朱自清寧肯餓死也不肯領(lǐng)美國(guó)的救濟(jì)糧的豪邁氣概。而自負(fù)的人一身傲氣，馬謖自負(fù)失街亭，落得自首異處，楊修恃才放曠反誤了性命。適度的自信是我們的良師益友，而自負(fù)則會(huì)成為成功的彈腳石。
做為中學(xué)生，我們應(yīng)有良好的狀態(tài)風(fēng)貌，而自信就是我們最好的儀態(tài)。挺起胸膛，不媚顏，堂堂正正是自信的最好寫(xiě)照。自信的人給人一種陽(yáng)光普照的溫暖，給人一種海納百川的包容，給人一種星綴碧空的寬廣，給人留下美好的印象。無(wú)論在學(xué)習(xí)還是事業(yè)上，自信都會(huì)為我們的成功助一臂之力，它是我們成功的支點(diǎn)。
孔子曰：“人而無(wú)儀，不死何為?！弊孕攀恰皟x”的外在表現(xiàn)，人沒(méi)有自信，使不會(huì)展現(xiàn)出他的風(fēng)采，那就更無(wú)“儀”可言了。對(duì)于自信，古代圣賢視之生死，可見(jiàn)其重要。我們更應(yīng)該將其視為人生信條，作為打開(kāi)成功之門(mén)的金鑰匙。
我們擁有自信的人生，就無(wú)疑擁有一把斬除萬(wàn)難，切斷重阻的利刃，在成功的紀(jì)念碑上刻下我們的輝煌。自信是黥在我們臉上勝利的圖騰，它象征著不辭萬(wàn)難的氣概和堅(jiān)持不懈的勇毅。它代表我們走向成功頂峰迸發(fā)的驕傲，讓我們?cè)谌松飞响陟谏x。
世界勤儉日的國(guó)旗下講話篇十四
敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家，早上好!
或許，你是第一次聽(tīng)說(shuō)，在十月的最后一天，有這樣一個(gè)“世界勤儉日” ， 那么你驚詫的反應(yīng)是再正常不過(guò)的了。然而，如果你未曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)“靜以修身，儉以養(yǎng)德”的古訓(xùn)，也未曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)“綠色環(huán)保、低碳生活”的風(fēng)尚，那么你就 out (落伍)了。
“勤儉”之于每一個(gè)中國(guó)人而言，是再熟悉不過(guò)的了。中華民族自古就是 勤勞節(jié)儉的民族：上古有神農(nóng)氏， “遍嘗百草” ，才有了后世百姓的安樂(lè);春秋有季文子，雖貴為上卿大夫，卻住所簡(jiǎn)陋、穿著布衣、以儉為榮，才有了魯國(guó)的富 庶。大而論之，貪圖享樂(lè)的奢靡之風(fēng)，會(huì)使一個(gè)王朝失卻民心、土崩瓦解;小而論之，一個(gè)家庭不知“勤儉持家” ，就經(jīng)不起風(fēng)浪的洗禮，稍遇不測(cè)，就難免舉 步維艱、甚至流離失所。
“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”的詩(shī)句至今仍被孩童們所吟唱，無(wú)論歲月如 何變遷，中華民族從未喪失“勤儉”的千古美德，然而時(shí)至今日，我們是否仍然秉承著先輩們的訓(xùn)誡呢? 從我們身邊看一看吧，最基本的吃穿住行，你是否清楚自己一頓飯究竟需 要吃多少?你否是確信自己真的還需要一件衣服?你是否仍在幻想著擁有一間大房子?你是否跟從了別人的車(chē)輪而忘記了自己原來(lái)也可以走路? 你以為你做到了勤儉，那么你錯(cuò)了! 勤儉是一種行為，需要我們用習(xí)慣去養(yǎng)成。從身邊的點(diǎn)滴做起吧，去養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣。譬如你去食堂，根據(jù)你的食量來(lái)打飯，你節(jié)省的不僅是金錢(qián)， 更是有限的資源。而由此，你才會(huì)清楚你自己想要的，千萬(wàn)不要盲從于別人的腳 步，“從眾”是件危險(xiǎn)的事，你可以自己去準(zhǔn)備一個(gè)針線包，順手關(guān)一下燈，你 獲得將是別人的稱(chēng)贊，這便是勤儉的芬芳。
勤儉更是一種修養(yǎng)，你的一舉一動(dòng)都會(huì)無(wú)形地被人們所記錄下來(lái)。在物質(zhì) 匱乏的時(shí)候理應(yīng)勤儉，在物質(zhì)富足的時(shí)候，同樣不能忘記“勤儉” ，看似關(guān)乎物質(zhì)，其實(shí)關(guān)乎精神，一個(gè)勤儉的人，其做事必然是有條理的。勤儉也不僅關(guān)乎空 間、更關(guān)乎時(shí)間，當(dāng)你有條理地做事時(shí)，你的生命在延續(xù)，正如時(shí)下流行的“低碳生活”，每減少一點(diǎn)碳的排放，地球的`生命就在延續(xù)，我們的生命也因此而精 彩。 你以為這就是勤儉，那么你錯(cuò)了。這是我的勤儉觀，你或許以為勤儉就會(huì)影響你的學(xué)習(xí)效率、生活質(zhì)量?你 或許甚至認(rèn)為你不去更新自己的衣物， 就影響了國(guó)家的產(chǎn)業(yè)發(fā)展和 gdp 嗎?不必去多想了，我們能做的，是我們自己， “一粥一飯，當(dāng)思來(lái)處不易，半絲半縷， 恒念物力維艱”是對(duì)的，有限的生命里應(yīng)當(dāng)活出無(wú)限的精彩，這也是對(duì)的!你以為勤儉是否與我們的生活相矛盾了呢?那么你錯(cuò)了。恰恰相反，勤儉 是恰是國(guó)人的一種智慧， 是古人教會(huì)我們應(yīng)對(duì)自然的一種法則，處理人生的一種策略，如同沒(méi)有痛苦就沒(méi)有快樂(lè)，沒(méi)有個(gè)人的勤儉、國(guó)家的勤儉，就無(wú)所謂文明 傳承、社會(huì)和諧了。
“歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢。 ”當(dāng)勤儉成為一種風(fēng)尚，成為我們血 液中的一種自覺(jué)，我們便不會(huì)驚詫今天這個(gè)日子了，愿勤儉之風(fēng)尚遍徹校園。謝謝大家!
世界勤儉日的國(guó)旗下講話篇十五
老師們、同學(xué)們：
大家早上好!今天我演講的題目是：勤以修身，儉以養(yǎng)德。
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，李商隱曾說(shuō)過(guò)，“歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉破由奢”。歷史也反復(fù)證明了這個(gè)道理。從夏桀窮奢極欲而亡國(guó)到古羅馬帝國(guó)因貴族們的奢侈無(wú)度而衰敗，從滿清八旗子弟的蛻變之痛到前蘇聯(lián)“共產(chǎn)主義貴族”們的特權(quán)之禍，一個(gè)個(gè)政權(quán)的興亡史無(wú)不深刻地昭示我們：奢，能敗國(guó)、敗家、敗自己。勤儉使一個(gè)國(guó)家得以繁榮昌盛，勤儉使一個(gè)人得以自立自強(qiáng)。春秋季文子，貴為上卿，以儉為榮;五代李存審，“贈(zèng)簇教子”，喚醒沉溺浮華享樂(lè)的孩子們。
鑒古知今，奢則成糜，糜則促敗，勤以修身，儉以養(yǎng)德。有人說(shuō)，當(dāng)下的中國(guó)式奢侈，是一種炫耀式奢侈，嚴(yán)重到一定地步，往往會(huì)讓人陷入“瑪爾蒂德”陷阱，給家庭和自己帶來(lái)可怕的后果，甚至災(zāi)難?？墒牵鎸?duì)這種陷阱，我們?nèi)匀豢梢钥吹接行┩瑢W(xué)過(guò)分追求所謂的潮流，盲目追星，購(gòu)買(mǎi)超出家庭經(jīng)濟(jì)承擔(dān)能力的奢侈品，去滿足自己扭曲的虛榮心。這樣的同學(xué)，把注意力放在攀比與炫耀上，一心追求享受，又怎么可以成為一名優(yōu)秀的學(xué)生呢?要知道，奢侈與怠惰從來(lái)都是相伴相生的。
同學(xué)們，“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易;半絲半縷，恒念物力維艱”不僅是一句古訓(xùn)，更是一種生活的智慧。當(dāng)我們丟棄了勤儉的美德，也就忘記了生活的真諦。
勤儉是一個(gè)永恒的生活話題。勤儉，自然要建立在“勤”與“儉”的結(jié)合上，“勤”讓我們追求和創(chuàng)造財(cái)富，“儉”讓我們珍惜和積累財(cái)富。自古圣賢多節(jié)儉，從厲行節(jié)約的晏嬰到“一錢(qián)太守”劉寵，從一代名相魏征到民主革命家孫中山，無(wú)不為我們留下了一份份勤儉自勵(lì)的珍貴遺產(chǎn)。而老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家鞠躬盡瘁、艱苦樸素的光輝事跡，更是彪炳千秋。是的，唯有勤奮，使人志向堅(jiān)定，不屈不撓;唯有節(jié)儉，使人道德高尚，淡泊致遠(yuǎn)。
作為新世紀(jì)的青年，作為新海園的學(xué)子，我們更應(yīng)將勤儉二字落實(shí)到學(xué)習(xí)生活中的每一個(gè)細(xì)微之處。在食堂點(diǎn)餐適量、不浪費(fèi)糧食，不浪費(fèi)手邊的一張紙、一支筆，不用水時(shí)及時(shí)關(guān)緊水龍頭，隨手關(guān)燈，不再出現(xiàn)“長(zhǎng)流水”、“長(zhǎng)明燈”的現(xiàn)象。更為重要的是，我們應(yīng)當(dāng)形成一種認(rèn)識(shí)，那就是，節(jié)儉二字不只適用于物質(zhì)，節(jié)儉的也可以是時(shí)間。每天爭(zhēng)取提前十分鐘起床，吃早飯時(shí)順便收聽(tīng)清晨新聞，利用餐后散步的間隙多背幾個(gè)單詞，跑操信號(hào)響起后不磨蹭拖沓、盡快到達(dá)集合點(diǎn)??諸如此類(lèi)可列舉的有太多太多?？此茖こ５男∈路e聚在一起便成了不尋常，而新海園學(xué)子的獨(dú)特氣質(zhì)也從中顯現(xiàn)。
世界勤儉日的國(guó)旗下講話篇十六
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!我今天國(guó)旗下講話的題目是《讓勤儉節(jié)約成為一種習(xí)慣》。
同學(xué)們，或許你是第一次聽(tīng)說(shuō)每年的10月31日是“世界勤儉日”吧，但你應(yīng)該記得很小的時(shí)候，我們就會(huì)背一首詩(shī)：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”。是的，從小老師就教我們要勤儉節(jié)約。千百年來(lái)，勤儉節(jié)約一直是中華民族的傳統(tǒng)美德。主席指出，要大力弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)秀傳統(tǒng)，大力宣傳節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的思想觀念，努力使厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)在全社會(huì)蔚然成風(fēng)。教育部決定從2013年的秋季開(kāi)學(xué)起，在全國(guó)各級(jí)各類(lèi)學(xué)校和幼兒園深入開(kāi)展節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電活動(dòng)。作為當(dāng)代中學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)自覺(jué)肩負(fù)起“厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)”的社會(huì)責(zé)任，樹(shù)立勤儉節(jié)約意識(shí)，從日常生活的一點(diǎn)一滴做起，攜手共建節(jié)約型校園!
也許有的同學(xué)會(huì)問(wèn)：“我能做什么?”答案很簡(jiǎn)單：勤儉節(jié)約，從我做起，從小事做起?；叵胛覀?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中，是否注意節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙??往往是我們?cè)诓唤?jīng)意中，就造成了諸多浪費(fèi)。許多紙張只寫(xiě)了幾個(gè)字就扔進(jìn)廢紙簍;陽(yáng)光明媚的日子，教室里還亮著電燈;吃飯時(shí)不經(jīng)意間倒掉不合自己胃口的一頓飯菜;吃完飯，地上到處灑落著糧食;洗完手，衛(wèi)生間水龍頭依然滴滴答答地響著，有時(shí)甚至還聽(tīng)到嘩嘩的流水聲??其實(shí)稍加注意，我們可以做得更好，但往往我們卻忽視了這些細(xì)節(jié)。為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象?關(guān)鍵是我們沒(méi)有將自身真正溶入到生活中，沒(méi)有將節(jié)約養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣，并形成一種觀念。
點(diǎn)點(diǎn)滴滴，加起來(lái)觸目驚心。現(xiàn)在我們的生活水平提高了，家庭條件優(yōu)越了，勤儉節(jié)約的美德隨之也丟失了。我們?cè)撊绾沃厥?如何改變?作為高中生應(yīng)當(dāng)從舉手之勞做起，把勤儉節(jié)約，自覺(jué)落實(shí)到學(xué)習(xí)生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)，具體做法應(yīng)該是：
1.節(jié)約每一滴水。我們要以“節(jié)約用水、合理用水”為榮，以“浪費(fèi)水源”為恥，見(jiàn)到滴水的龍頭，及時(shí)擰緊。避免大開(kāi)水龍頭;用水完畢隨手關(guān)閉水龍頭。在家庭中也要節(jié)約用水，盡量循環(huán)使用水資源，例如洗衣服的水可以拖地，沖廁所，淘米的水可以澆花等等。良好的節(jié)約意識(shí)從你我做起。
2.節(jié)約每一度電。我們要以“節(jié)約用電、合理用電”為榮，以“浪費(fèi)電力”為恥，在每次最后一個(gè)離開(kāi)家、教室、辦公室前，別忘了關(guān)燈和關(guān)閉各種不用的電器。做到人走燈滅，人離扇停，光線充足時(shí)，不要開(kāi)燈。有時(shí)候我們可以看到教室、辦公室里沒(méi)人的時(shí)候或光線充足的時(shí)候，燈還開(kāi)著，教室的電腦、投影儀在不使用的情況下還開(kāi)著，這說(shuō)明我們的節(jié)約意識(shí)還不夠，節(jié)約習(xí)慣還不行。良好的節(jié)約習(xí)慣從現(xiàn)在做起。
3.節(jié)約每一粒米。一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易，半絲半縷恒念物力維艱。以“光盤(pán)”為榮，以“剩飯”為恥。每一粒糧，都是勞動(dòng)人民“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”的勞動(dòng)成果，而“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”需要我們用節(jié)約的行動(dòng)去感悟和踐行。我們一定要知道節(jié)約，懂得珍惜。
同學(xué)們，勤儉節(jié)約不是一時(shí)的、而是永恒的話題。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，牢固樹(shù)立資源意識(shí)和節(jié)儉意識(shí)，“讓節(jié)約成為習(xí)慣”、“讓節(jié)約成為我們的生活方式”。從每一件小事做起，用實(shí)際行動(dòng)為建設(shè)節(jié)約型社會(huì)作出貢獻(xiàn)!謝謝!
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世界勤儉日的國(guó)旗下講話篇十七
老師們，同學(xué)們：
大家好!
今天我講話的題目是：學(xué)會(huì)感恩。
感恩，其實(shí)是無(wú)處不在的。我站在這里的理由是什么?就是感恩。感謝老師同學(xué)的支持愛(ài)戴，感謝學(xué)校給予的機(jī)會(huì)，感謝父母親的培養(yǎng)，感謝我自己的付出。因?yàn)楦兄x著這些，我今天便站在這里了。
宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神，感謝主。當(dāng)然，我們感謝的，遠(yuǎn)比他們要多很多。
感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人;感謝老師，他們教給你知識(shí)，引領(lǐng)你做“大寫(xiě)的人”;感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對(duì)手，他們令你不斷進(jìn)取、努力。
感謝太陽(yáng)，它讓你獲得溫暖;感謝江河，它讓你擁有清水;感謝大地，它讓你有生存空間。
感恩，是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。
感恩是樂(lè)觀。感謝困難，感謝挫折，不是樂(lè)觀么?感謝對(duì)手，感謝敵人，不是樂(lè)觀么?對(duì)于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對(duì)我們的利處，從而去感謝它，不是樂(lè)觀么?所以，感恩，是一種樂(lè)觀的心態(tài)。
感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說(shuō)聲“謝謝”，可能會(huì)給對(duì)方心里帶來(lái)一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會(huì)更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報(bào)。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。
感恩是畫(huà)筆。學(xué)會(huì)感恩，生活將變得無(wú)比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫(xiě)意，揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水，點(diǎn)綴得清秀飄逸;將生活中細(xì)致的工筆，描繪得細(xì)膩精美。所以，感恩，是一種多樣的藝術(shù)。
常說(shuō)：“三有三為?！?BR> 心中有祖國(guó)，為祖國(guó)做件事。不是為了回報(bào)、是感謝偉大的祖國(guó).心中有集體，為集體做件事，不是為了回報(bào)、是感謝溫暖的集體.心中有他人，為他人做件事。不是為了回報(bào)、是感謝生活中的每個(gè)人.
有人說(shuō)，忘記感恩是人的天性。當(dāng)我們來(lái)到這個(gè)世界上，什么都還沒(méi)來(lái)得及做的時(shí)候，我們就已經(jīng)開(kāi)始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個(gè)人，要懷有一顆感恩的心。常懷感恩之心，我們便會(huì)更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖?，我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便?huì)以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂(lè)，便能對(duì)落難或者絕處求生的人們愛(ài)心融融地伸出援助之手，而且不求回報(bào)。常懷感恩之心，對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔，而多一分欣賞。“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜……”學(xué)會(huì)珍惜你的幸福，學(xué)會(huì)感謝你身邊的一切，因?yàn)檎湎Р艜?huì)擁有，感恩才能天長(zhǎng)地久……感恩，是我們生活中永恒的話題。學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)熱愛(ài)生活。我們將會(huì)感受到更多快樂(lè).
世界勤儉日的國(guó)旗下講話篇十八
各位老師，同學(xué)：
大家上午好，今天我演講主題是《勤儉節(jié)約，從我做起》。
10月31日，是世界勤儉日。勤儉，傳統(tǒng)文化推崇它，那是一種行為，更是一種品德?，F(xiàn)代文明需要它，那是對(duì)有限資源的珍視，對(duì)過(guò)度消費(fèi)的抵制。古今中外，小到一個(gè)人、一個(gè)家庭，大到一個(gè)國(guó)家、整個(gè)人類(lèi)，要想發(fā)展，都離不開(kāi)勤儉節(jié)約這四個(gè)字。
勤儉節(jié)約是個(gè)人修身之需，諸葛亮就把“靜以修身，儉以養(yǎng)德”作為“修身”之道;勤儉節(jié)約是持家之寶，朱子更是就將“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易;半絲半縷，恒念物力維艱”當(dāng)作齊家的家訓(xùn);我們要從一點(diǎn)一滴做起，襪子破了要一只一只的換，辦公紙用了正面還要用反面。節(jié)約也是治國(guó)之道。毛主席就以“厲行節(jié)約，勤儉建國(guó)”為“治國(guó)”的經(jīng)驗(yàn)，也號(hào)召全國(guó)人民：“以艱苦奮斗為榮，以驕奢淫逸為恥?！?BR> 作為與時(shí)俱進(jìn)的中學(xué)生，我們應(yīng)懷著以天下為己任的宏偉情懷，懷著時(shí)代的責(zé)任感，傳承勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。從舉手之勞做起，把勤儉節(jié)約自覺(jué)落實(shí)到學(xué)習(xí)生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)，如出操、午休、室外課、課外活動(dòng)等時(shí)間不開(kāi)無(wú)人燈，教室內(nèi)應(yīng)及時(shí)關(guān)燈、關(guān)電扇等。
“一塊煤，不算多，千塊煤炭堆成坡;一滴油，不算多，點(diǎn)點(diǎn)滴滴匯成河。”勤儉節(jié)約，要從每一度電、每一滴水、每一張紙，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。節(jié)約一粒糧食，就是節(jié)約一片富饒的土地;節(jié)約一張紙，就是節(jié)約一片美麗的森林。節(jié)約每一點(diǎn)，就是創(chuàng)造一筆財(cái)富。
勤儉，是一種品行，是一種素養(yǎng)，是一種美德。崇尚節(jié)儉，合理消費(fèi)，增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)，杜絕鋪張浪費(fèi)，營(yíng)造人人把節(jié)約當(dāng)成“舉手之勞”的生活態(tài)度和生活方式，為把我們的校園打造為一個(gè)節(jié)約型校園而努力!
我的演講完了，謝謝大家!
世界勤儉日的國(guó)旗下講話篇一
早上好!
今天我講話的主題是：勤儉節(jié)約創(chuàng)建節(jié)約型學(xué)校。
最近，一位退休老教師的故事廣為傳頌，感動(dòng)整個(gè)中國(guó)。
師大附中一名老教師在課堂上巡視時(shí)，意外發(fā)現(xiàn)教室的垃圾桶內(nèi)有半個(gè)餅子，當(dāng)即詢問(wèn)這個(gè)餅是誰(shuí)扔的，但沒(méi)有學(xué)生敢于當(dāng)面承認(rèn)。于是，這位老教師做出了一個(gè)讓全班同學(xué)震驚的舉動(dòng)，他說(shuō)：“你們沒(méi)有人承認(rèn)，那我就吃了。”然后，他就要將餅子放進(jìn)口中。這時(shí)，那位扔餅子的同學(xué)站出來(lái)，并沖上講臺(tái)阻止老師。最后，老師和那位同學(xué)當(dāng)著全班同學(xué)們的面，一人一半，將這半個(gè)餅一口一口地吃了。事后，不少同學(xué)在接受記者采訪時(shí)，他們大多以“震驚”、“震憾”、“沉重”、“影響一生”來(lái)形容自己對(duì)這件事的感受，同學(xué)們一致表示今后再也不會(huì)浪費(fèi)糧食了?！边@位老教師，用出人意料的方式表達(dá)了對(duì)教書(shū)育人內(nèi)涵的深刻理解，也對(duì)“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”這婦孺皆知、耳熟能詳?shù)脑?shī)句，做了最好的詮釋。
如今，我們的物質(zhì)生活日漸豐富，很多經(jīng)歷了物質(zhì)匱乏時(shí)期的人，不愿意讓自己的后代再次體味上一代人所承受的生活艱辛，于是盡可能地滿足他們的要求，從而助長(zhǎng)了一些同學(xué)生活中的大手大腳、滿不在乎、互相攀比等不良現(xiàn)象。這些不良現(xiàn)象，在我們的學(xué)校里也屢見(jiàn)不鮮，例如：水龍頭中的長(zhǎng)流水，教室、宿舍、辦公室中無(wú)人亮燈，教室外的垃圾桶里還可以用的紙筆文具、還沒(méi)有吃完的水果、點(diǎn)心，食堂里每頓倒掉的剩菜剩飯等等。
我們知道，改革開(kāi)放以來(lái)，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人民的生活水平不斷提高，但是，我國(guó)尚未達(dá)到中等發(fā)達(dá)國(guó)家的水平，還有相當(dāng)一部分地區(qū)是比較貧窮落后的。在城市里，還有許多下崗工人靠社會(huì)救濟(jì)金金生活，在農(nóng)村，還有許多孩子因交不起學(xué)費(fèi)而失學(xué)。在西部山區(qū)，還有許多人為解決溫飽問(wèn)題而奔波。
勤儉是建立在“勤”與“儉”的結(jié)合上。只有勤奮才能創(chuàng)造勞動(dòng)成果，只有節(jié)約才能珍惜勞動(dòng)成果，兩者相加，勞動(dòng)者創(chuàng)造的成果才會(huì)越累越多，社會(huì)才能發(fā)展進(jìn)步。反之，則是社會(huì)衰敗，文明倒退?！皻v覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢”。歷史上多少人，貧困時(shí)勤儉節(jié)約，奮發(fā)有為，終于成就大事，又有多少人富貴時(shí)驕奢淫逸，使千萬(wàn)家財(cái)、百年基業(yè)毀于一旦。歷史教訓(xùn)告訴我們，即使國(guó)家足夠發(fā)達(dá)了，我們的生活真正富足了，勤儉節(jié)約的美德也不能丟。
大家都知道，教育部新頒布的《中小學(xué)守則》第6條中有“勤儉樸素”之規(guī)定。
我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)識(shí)到，崇尚節(jié)儉，不是讓我們做“小氣鬼”，而是讓我們學(xué)會(huì)物盡其用?！耙恢嘁伙埉?dāng)思來(lái)之不易，半絲半縷恒念物力維艱”，勤儉節(jié)約是一種高尚的品格，是一種可貴的精神，更是一種尊重勞動(dòng)的人生態(tài)度。
目前，全國(guó)上下正致力于節(jié)約型社會(huì)的建設(shè)，崇尚勤儉，厲行節(jié)約，已漸成風(fēng)尚。希望全體師生牢固樹(shù)立節(jié)約意識(shí)，從節(jié)約一分錢(qián)、一粒米、一滴水、一度電做起，從節(jié)約一張紙、一支粉筆做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，把勤儉節(jié)約的美德發(fā)揚(yáng)光大，共同創(chuàng)建節(jié)約型學(xué)校。
講話完畢，謝謝大家!
勤儉是中華民族的傳統(tǒng)美德，歷來(lái)為國(guó)人所提倡。傳統(tǒng)文化推崇勤儉，那是一種行為，更是一種品德;賢哲偉人推崇它，那是一粥一飯，當(dāng)思來(lái)處不易，半絲半縷，恒念物力維艱;現(xiàn)代文明推崇它，那是對(duì)有限資源的珍視，對(duì)過(guò)度消費(fèi)的抵制。社會(huì)要進(jìn)步，國(guó)家要發(fā)展，這一切都離不開(kāi)資源的消耗，但這一切，更離不開(kāi)人們的勤儉。勤儉，中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，現(xiàn)代文明的內(nèi)在訴求。勤儉，是一種操守，是一種品行，是一種素養(yǎng)，是一種美德。但隨著人們生活條件的逐步提高，浪費(fèi)現(xiàn)象也越來(lái)越嚴(yán)重，一些飯店、家庭、學(xué)校等浪費(fèi)現(xiàn)象隨處可見(jiàn)。而現(xiàn)代化的工業(yè)生產(chǎn)、人們的日常生活每天都要消耗比以往更多的能源，各種資源日益枯竭，節(jié)能減排迫在眉睫。
世界勤儉日的確立，可以體現(xiàn)出世界對(duì)勤儉的一種呼喚。勤儉，已經(jīng)為世界所“矚目”，成為了一個(gè)國(guó)際性的主題!
世界勤儉日的國(guó)旗下講話篇二
老師們，同學(xué)們，大家好!
在物質(zhì)生活日漸富裕的今天，“勤儉”這個(gè)曾經(jīng)被普遍推崇的品格，正在被越來(lái)越多的人所遺忘。有的人認(rèn)為節(jié)儉丟面子、失風(fēng)度，把鋪張浪費(fèi)當(dāng)成顯示身份地位的象征，盲目攀比、擺闊、斗富、……這些現(xiàn)象與勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德相距甚遠(yuǎn)，令人心痛。
在校園內(nèi)，我們有時(shí)也會(huì)看到這樣的現(xiàn)象：食堂中有同學(xué)們倒掉的剩飯、剩菜、水房里又沒(méi)有關(guān)閉的水龍頭、教室里有忘記關(guān)掉額的日光燈、垃圾桶里有沒(méi)有吃完的水果等等。這些現(xiàn)象都是有悖于節(jié)約精神的，更是一種不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。
聚沙成塔，集腋成裘。我國(guó)有13億人口，如果我們每人每天節(jié)約一分錢(qián)，全國(guó)13億人一天就能節(jié)約1300萬(wàn)元，一年就能節(jié)約大約50億元，這筆錢(qián)可以新建5000所希望學(xué)校，能讓近千萬(wàn)個(gè)失學(xué)孩子重返校園。
最重要的是，勤儉省下的不僅是物質(zhì)財(cái)富，而且是一筆豐厚的精神財(cái)富。
今天，我向全校師生發(fā)出的倡議：
1、節(jié)約每一度電。充分利用太陽(yáng)光源進(jìn)行自然光照，減少照明設(shè)備耗能，用完后及時(shí)關(guān)掉所有電源開(kāi)關(guān)，包括空調(diào)、日光燈、電腦、飲水機(jī)、電視機(jī)等，做到“人走燈滅，人離斷電”。
2、節(jié)約每一滴水。不大開(kāi)水龍頭。洗手,洗餐具時(shí)應(yīng)縮短用水時(shí)間,用完水后或見(jiàn)到滴水的水龍頭，應(yīng)及時(shí)擰緊，嚴(yán)格做到“人走斷流”，嚴(yán)防跑、冒、滴、漏，養(yǎng)成愛(ài)水、惜水、節(jié)水的良好習(xí)慣。
3、節(jié)約每一粒米。文明用餐，節(jié)約糧食，不挑食,不隨便丟棄剩飯菜,在飯店吃飯時(shí)，吃不完的食物要打包帶走。
4、節(jié)約每一張紙。規(guī)范書(shū)寫(xiě)作業(yè)，節(jié)約用紙，不隨便丟棄沒(méi)寫(xiě)完的作業(yè)本和空白紙,能做草稿紙的要留著做草稿紙，提倡雙面用紙。盡量少用餐巾紙,多用手絹和抹布。充分利用現(xiàn)代化辦公手段，盡量在電子媒介上修改文稿，減少紙質(zhì)文件資料，控制紙張消耗。
5、節(jié)約每一本書(shū)。把自己閑置的課外書(shū)和學(xué)習(xí)輔導(dǎo)書(shū)送給比自己年級(jí)低或貧困地區(qū)的小同學(xué)繼續(xù)使用，最大限度地發(fā)揮每一本書(shū)的作用。
現(xiàn)代文明推崇勤儉，那是對(duì)有限資源的珍視。社會(huì)要進(jìn)步，國(guó)家要發(fā)展，這一切都離不開(kāi)消耗，但這一切，更離不開(kāi)勤儉。
勤儉，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是現(xiàn)代文明的內(nèi)在訴求。
勤儉，是一種操守，是一種品行，是一種素養(yǎng)，是一種美德。
老師們，同學(xué)們，為了祖國(guó)的天更藍(lán)、水更清、地更綠、人更美，讓我們立即行動(dòng)起來(lái)吧!
謝謝大家!
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好，今天，我要演講的題目是成由勤儉敗由奢。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，勤儉作為中華民族的傳統(tǒng)美德在這片土地上流傳，從厲行節(jié)約的晏嬰到“一錢(qián)太守”劉寵，從一代名將魏征到民主革命家孫中山，都為我們留下了一份份憂苦勞民、勤勞天下的珍貴遺產(chǎn)，老一輩無(wú)產(chǎn)階段革命家鞠躬盡瘁，艱苦樸素的光輝事跡，更是彪炳千秋，中華民族正是具有這種精神，才能生生不息，繁榮昌盛。
勤儉是建立在“勤”與“儉”的結(jié)合上的，只有勤勞才能創(chuàng)造勞動(dòng)成果，只有節(jié)約才能珍惜勞動(dòng)成果，兩者相加，勞動(dòng)者創(chuàng)造的成果才會(huì)越積越多，社會(huì)才能發(fā)展進(jìn)步，反之，則是社會(huì)哀敗、文明倒退，正如李商隱所說(shuō)：歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢。
我們大多數(shù)都是獨(dú)生子女，是家里的寶貝，父母的掌上明珠，我們從小就生活在安定舒適的環(huán)境里，父母拼命賺錢(qián)，來(lái)滿足我們所有的需要，而我們有部分同學(xué)都在學(xué)校里大肆揮霍，不知道珍惜父母的勞動(dòng)成果，還有一些同學(xué)太過(guò)于注重自己的服飾、打扮和享受，穿衣服要最新款、要品牌，用的是有品味有檔次的產(chǎn)品，外國(guó)人都說(shuō)：“中國(guó)的孩子是用錢(qián)來(lái)打造的，中國(guó)的孩子最善長(zhǎng)的就是花錢(qián)，我不知道當(dāng)你們聽(tīng)到這些是怎樣的感受，可在我了解到這些時(shí)，我感覺(jué)到的是悲哀，是無(wú)奈。在外國(guó)人眼里，我們中國(guó)孩子一無(wú)是處，可我無(wú)力去反駁，因?yàn)檫@是事實(shí)，因?yàn)樵诿绹?guó)、日本這樣的強(qiáng)國(guó)里，他們的孩子，18歲獨(dú)立，獨(dú)立以后，就無(wú)權(quán)再使用父母的錢(qián)，甚至要憑借自己的能力來(lái)償還父母十八年在他們身上的花費(fèi)。所以，他們很早就知道勤儉，當(dāng)然，每一個(gè)不良現(xiàn)象存在的同時(shí)也都有與之對(duì)立的好現(xiàn)象存在。在我們的校里，有許多同學(xué)都為我們做出了好的榜樣，他們從無(wú)故丟掉吃不完的東西，他們不會(huì)去刻意追求特質(zhì)上的享受，他們會(huì)在離開(kāi)教室或?qū)嬍視r(shí)記得關(guān)燈、關(guān)電扇，他們的衣服并不艷麗如花，卻干凈整潔，為我們的校園增添了一份淡雅與樸素。
我國(guó)的發(fā)展已取得舉世矚目的成就，但與發(fā)達(dá)國(guó)家相比仍有很大差距，家底還很簿，這就要求我們繼續(xù)保持勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，不能因?yàn)槎亲语柫?，袋子里的錢(qián)多了，就輕易丟掉勤儉的美德，小到一個(gè)人，一個(gè)家庭，大到一個(gè)國(guó)家，要生存和發(fā)展，都離不開(kāi)勤儉，我們要用心感受它，努力實(shí)踐它，在勞動(dòng)的同時(shí)更學(xué)會(huì)珍惜，在日常生活中，從節(jié)約每一分錢(qián)，每一張紙，每一粒米，每一滴水做起，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣!
謝謝。
世界勤儉日的國(guó)旗下講話篇三
老師們，同學(xué)們，大家好!
在物質(zhì)生活日漸富裕的今天，“勤儉”這個(gè)曾經(jīng)被普遍推崇的品格，正在被越來(lái)越多的人所遺忘。有的人認(rèn)為節(jié)儉丟面子、失風(fēng)度，把鋪張浪費(fèi)當(dāng)成顯示身份地位的象征，盲目攀比、擺闊、斗富、……這些現(xiàn)象與勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德相距甚遠(yuǎn)，令人心痛。
在校園內(nèi)，我們有時(shí)也會(huì)看到這樣的現(xiàn)象：食堂中有同學(xué)們倒掉的剩飯、剩菜、水房里又沒(méi)有關(guān)閉的水龍頭、教室里有忘記關(guān)掉額的日光燈、垃圾桶里有沒(méi)有吃完的水果等等。這些現(xiàn)象都是有悖于節(jié)約精神的，更是一種不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。
聚沙成塔，集腋成裘。我國(guó)有13億人口，如果我們每人每天節(jié)約一分錢(qián)，全國(guó)13億人一天就能節(jié)約1300萬(wàn)元，一年就能節(jié)約大約50億元，這筆錢(qián)可以新建5000所希望學(xué)校，能讓近千萬(wàn)個(gè)失學(xué)孩子重返校園。
最重要的是，勤儉省下的不僅是物質(zhì)財(cái)富，而且是一筆豐厚的精神財(cái)富。
今天，我向全校師生發(fā)出的倡議：
1、節(jié)約每一度電。充分利用太陽(yáng)光源進(jìn)行自然光照，減少照明設(shè)備耗能，用完后及時(shí)關(guān)掉所有電源開(kāi)關(guān)，包括空調(diào)、日光燈、電腦、飲水機(jī)、電視機(jī)等，做到“人走燈滅，人離斷電”。
2、節(jié)約每一滴水。不大開(kāi)水龍頭。洗手,洗餐具時(shí)應(yīng)縮短用水時(shí)間,用完水后或見(jiàn)到滴水的水龍頭，應(yīng)及時(shí)擰緊，嚴(yán)格做到“人走斷流”，嚴(yán)防跑、冒、滴、漏，養(yǎng)成愛(ài)水、惜水、節(jié)水的良好習(xí)慣。
3、節(jié)約每一粒米。文明用餐，節(jié)約糧食，不挑食,不隨便丟棄剩飯菜,在飯店吃飯時(shí)，吃不完的食物要打包帶走。
4、節(jié)約每一張紙。規(guī)范書(shū)寫(xiě)作業(yè)，節(jié)約用紙，不隨便丟棄沒(méi)寫(xiě)完的作業(yè)本和空白紙,能做草稿紙的要留著做草稿紙，提倡雙面用紙。盡量少用餐巾紙,多用手絹和抹布。充分利用現(xiàn)代化辦公手段，盡量在電子媒介上修改文稿，減少紙質(zhì)文件資料，控制紙張消耗。
5、節(jié)約每一本書(shū)。把自己閑置的課外書(shū)和學(xué)習(xí)輔導(dǎo)書(shū)送給比自己年級(jí)低或貧困地區(qū)的小同學(xué)繼續(xù)使用，最大限度地發(fā)揮每一本書(shū)的作用。
現(xiàn)代文明推崇勤儉，那是對(duì)有限資源的珍視。社會(huì)要進(jìn)步，國(guó)家要發(fā)展，這一切都離不開(kāi)消耗，但這一切，更離不開(kāi)勤儉。
勤儉，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是現(xiàn)代文明的內(nèi)在訴求。
勤儉，是一種操守，是一種品行，是一種素養(yǎng)，是一種美德。
老師們，同學(xué)們，為了祖國(guó)的天更藍(lán)、水更清、地更綠、人更美，讓我們立即行動(dòng)起來(lái)吧!
謝謝大家!
世界勤儉日的國(guó)旗下講話篇四
老師們，同學(xué)們：
也許有的人說(shuō)：吃飯的錢(qián)我繳了，水費(fèi)電費(fèi)我也交了，我浪費(fèi)的是自己的，跟別人沒(méi)有關(guān)系。從表面上看，浪費(fèi)只是個(gè)人的消費(fèi)方式，但從本質(zhì)上講，它卻從一個(gè)側(cè)面反映了一個(gè)人的人生觀和價(jià)值觀。
在我國(guó)，有多少人溫飽問(wèn)題沒(méi)有解決，有多少孩子因貧窮而失去受教育的機(jī)會(huì)，有多少病號(hào)因無(wú)錢(qián)治病而喪失生命想想這些同胞，只要有一點(diǎn)血性的中國(guó)人，怎么忍心浪費(fèi)?快樂(lè)，一定要建立在浪費(fèi)的基礎(chǔ)上嗎?如果你關(guān)愛(ài)他人，你可以把這些浪費(fèi)掉的錢(qián)捐出來(lái)，幫助一下貧困的、生病的、有需要的人;或者，你可以少向父母要錢(qián)，讓他們感覺(jué)輕松點(diǎn)、舒坦些。浪費(fèi)，是一種不尊重自然和他人勞動(dòng)果實(shí)的可恥行為。而節(jié)儉，即使在發(fā)達(dá)國(guó)家中，也被視為一種美德，這是對(duì)勞動(dòng)的尊重，也是一種社會(huì)責(zé)任。
希望我們的同學(xué)能夠養(yǎng)成文明的習(xí)慣、節(jié)約的習(xí)慣，并在實(shí)際中相互勉勵(lì)、相互提醒。節(jié)約水電、不浪費(fèi)糧食，不踐踏花草，不糟蹋公共財(cái)物，為學(xué)校節(jié)約每一分錢(qián)、每一度電。這不僅是為學(xué)校節(jié)約，而且是為社會(huì)、為環(huán)保做一份貢獻(xiàn)。
一個(gè)社會(huì)越文明，就越節(jié)約。讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從一元錢(qián)、一粒米、一滴水、一度電、一支筆、一張紙、一本書(shū)、一塊橡皮做起，做到取之有度、用之有節(jié)，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，讓勤儉節(jié)約滲透到我們的一言一行、一舉一動(dòng)，伴隨我們幸福一生!
世界勤儉日的國(guó)旗下講話篇五
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!今天我演講的題目是《勤儉節(jié)約是一種責(zé)任》。
從“歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉破由奢”到“勤儉持家久，詩(shī)書(shū)濟(jì)世長(zhǎng)”。無(wú)一不在證明著國(guó)家的富強(qiáng)、家庭的富裕，勤儉節(jié)約起著決定作用。勤儉節(jié)約，它是一種美德、一種傳統(tǒng)。中華民族正是具有這種精神，才能生生不息，興旺發(fā)達(dá)。今天我要說(shuō)，勤儉節(jié)約不僅是一種美德，更是一種必不可少的責(zé)任。有人可能會(huì)說(shuō)這未免太嚴(yán)重了吧，節(jié)約只是生活小事，有必要那么上綱上線嗎?我以為：此言差矣!
勤儉節(jié)約不僅關(guān)系到金錢(qián)，而且也關(guān)系到生活中的每一件小事。下面我從三方面談?wù)劰?jié)約的問(wèn)題：
一、節(jié)約用水。
對(duì)于水，我們有很多同學(xué)不懂得珍惜。在家里刷牙洗臉時(shí)，水龍頭壓根就沒(méi)想起先關(guān)掉;在學(xué)校里隨意打開(kāi)水龍頭玩水，甚至有同學(xué)在冬天用我們喝的溫開(kāi)水來(lái)泡手。這流的僅僅是水嗎?不，這還是水龍頭的哭泣，怪你忘了把它關(guān)上，這更是地球母親對(duì)這位粗心大意的同學(xué)的譴責(zé)，如果都像你這么不珍惜水資源，地球最后僅有的一滴水該是你后悔的淚水了吧。
聽(tīng)水聲滴答，要學(xué)著心疼。我們一起算筆賬吧：一噸水大約可發(fā)電每小時(shí)一千度，生產(chǎn)化肥500千克，磨面粉34袋。如果人人都節(jié)約用水，積累起來(lái)，可以派上多大的用場(chǎng)啊。
二、節(jié)約用電。
我們都說(shuō)，有了電真方便，是啊，電可以做很多的事情，電從哪里來(lái)的呢?發(fā)電機(jī)里發(fā)出來(lái)的，要經(jīng)過(guò)很多道程序，每度電里都凝聚著工人們的辛勤勞動(dòng)啊。
同學(xué)們，就從隨手關(guān)燈開(kāi)始吧，不論在學(xué)校還是在家里，不用電了就趕緊關(guān)掉，做到人走燈滅。另外，注意用電安全，且不說(shuō)浪費(fèi)電，造成生命危險(xiǎn)的事，少接觸微妙啊。
三、節(jié)約糧食。
在學(xué)校每天吃飯都有同學(xué)浪費(fèi)糧食?？赡苡型瑢W(xué)會(huì)說(shuō)：我繳了伙食費(fèi)的，我浪費(fèi)的是我自己的，跟別人沒(méi)有關(guān)系。從表面上看，浪費(fèi)是它個(gè)人的消費(fèi)行為，可從本質(zhì)上看，它卻從側(cè)面反應(yīng)了這個(gè)人的素質(zhì)。把浪費(fèi)當(dāng)作一種享受的人，這樣的人，我們說(shuō)，他的素質(zhì)肯定高不到哪里去。即使在發(fā)達(dá)國(guó)家，節(jié)約也被看作一種美德。何況我們中華民族一直提倡勤儉節(jié)約。
勤儉節(jié)約是人生的導(dǎo)師。一個(gè)勤儉節(jié)約的人勤于思考，也善于制定計(jì)劃。勤儉節(jié)約意味著科學(xué)地管理自己、管理自己的時(shí)間與金錢(qián)，意味著最明智地利用我們一生所擁有的資源。如果你養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的美德，那么就意味著你具有了控制自己的能力，意味著你已開(kāi)始主宰你自己，意味著你的品德修養(yǎng)正在逐步提高。這是個(gè)人的進(jìn)步，更是一種社會(huì)責(zé)任。
其實(shí)，勤儉節(jié)約并不需要多大的勇氣才能做到，也不需要多高的智力或德行才能做到。它只需要我們懂得一些常識(shí)和擁有抵制自私享樂(lè)的力量就行了同學(xué)們，讓我們從我做起，從節(jié)約一滴水、一度電、做起。反對(duì)浪費(fèi)，節(jié)約為榮，愿我們?nèi)熒巳硕加泄?jié)約意識(shí)，人人都有文明舉止。
勤儉是中華民族的傳統(tǒng)美德，歷來(lái)為國(guó)人所提倡。傳統(tǒng)文化推崇勤儉，那是一種行為，更是一種品德;賢哲偉人推崇它，那是一粥一飯，當(dāng)思來(lái)處不易，半絲半縷，恒念物力維艱;現(xiàn)代文明推崇它，那是對(duì)有限資源的珍視，對(duì)過(guò)度消費(fèi)的抵制。社會(huì)要進(jìn)步，國(guó)家要發(fā)展，這一切都離不開(kāi)資源的消耗，但這一切，更離不開(kāi)人們的勤儉。勤儉，中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，現(xiàn)代文明的內(nèi)在訴求。勤儉，是一種操守，是一種品行，是一種素養(yǎng)，是一種美德。但隨著人們生活條件的逐步提高，浪費(fèi)現(xiàn)象也越來(lái)越嚴(yán)重，一些飯店、家庭、學(xué)校等浪費(fèi)現(xiàn)象隨處可見(jiàn)。而現(xiàn)代化的工業(yè)生產(chǎn)、人們的日常生活每天都要消耗比以往更多的能源，各種資源日益枯竭，節(jié)能減排迫在眉睫。
世界勤儉日的確立，可以體現(xiàn)出世界對(duì)勤儉的一種呼喚。勤儉，已經(jīng)為世界所“矚目”，成為了一個(gè)國(guó)際性的主題!
世界勤儉日的國(guó)旗下講話篇六
我們的演講結(jié)束了，謝謝大家！
老師們，同學(xué)們：
下午好！
從前，在中原的伏牛山腳下，住著一個(gè)叫吳成的農(nóng)民，他一生勤儉持家，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的幸福生活。相傳他臨死前，把一塊寫(xiě)有“勤奮”二字的橫匾遞給兩個(gè)兒子，告誡他們：“要想一輩子不挨餓，就要按照這兩件事去做。”后來(lái)兄弟倆分開(kāi)，看到牌匾一分為二，大哥得了個(gè)“勤”字，二哥得了個(gè)“儉”字。大哥在家恭敬地掛著“勤奮”二字，每天“日出而作，日落而息”，年年有收獲。但是他老婆生活奢侈，孩子經(jīng)常吃兩個(gè)白饅頭就扔了。隨著時(shí)間的推移，家里沒(méi)有多余的食物了。老二自從得了半個(gè)匾后，還用“儉”字作正廳的“諭”，卻忘了“勤”字。他疏于耕作，拒絕精耕細(xì)作，所以每年都沒(méi)得到多少糧食。雖然少數(shù)家庭削減了食物和開(kāi)支，但很難維持下去。今年大旱，老大老二家早就空了。他們撕下牌匾，把“勤奮”和“節(jié)儉”四個(gè)字壓在地上。這時(shí)，突然一張紙條從窗戶飛了進(jìn)來(lái)，兄弟倆趕緊撿起來(lái)?？?，上面寫(xiě)著：“就像一個(gè)無(wú)底的碗，里面總是充滿了不滿！”“不勤快，肯定又窮又餓！”兄弟倆恍然大悟，“勤”和“儉”這兩個(gè)字是分不開(kāi)的，相輔相成，缺一不可。吸取教訓(xùn)后，他們?cè)陂T(mén)上貼上“勤奮和持家”的字樣來(lái)提醒自己，警告妻子和孩子，并練習(xí)他們所做的事情。之后，生活一天比一天好。
滔滔江水源于涓涓細(xì)流，千里之堤崩于蟻巢。學(xué)生們，經(jīng)濟(jì)時(shí)尚的形成取決于我們的行動(dòng)。增強(qiáng)時(shí)代責(zé)任感，樹(shù)立勤儉節(jié)約意識(shí)，從節(jié)約一滴水、一次電、一張紙、一粒米做起，努力節(jié)約每一點(diǎn)資源……讓我們重拾節(jié)約的'美德，做文明的中學(xué)生，把我們的校園變成節(jié)約型校園，用智慧和行動(dòng)改變我們能改變的一切，創(chuàng)造更美好的明天！
世界勤儉日的國(guó)旗下講話篇七
各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好，今天我講話的主題是《勤儉節(jié)約，從我做起》。
勤儉是什么?自古至今，我們?nèi)A夏兒女一直推崇它，那是一種行為，更是一種品德。現(xiàn)代文明需要它，那是對(duì)有限資源的珍視，對(duì)過(guò)度消費(fèi)的抵制。古今中外，小到一個(gè)人、一個(gè)家庭，大到一個(gè)國(guó)家、甚至整個(gè)人類(lèi)，要想生存，要想發(fā)展，都離不開(kāi)勤儉節(jié)約這四個(gè)字。勤儉節(jié)約是個(gè)人修身之需，三國(guó)時(shí)期諸葛亮就把“靜以修身，儉以養(yǎng)德”作為“修身”之道;勤儉節(jié)約是持家之寶，明朝著名理學(xué)家、教育家朱用純朱子更是就將“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易;半絲半縷，恒念物力維艱”當(dāng)作齊家的家訓(xùn);我們要從一點(diǎn)一滴做起，襪子破了要一只一只的換，辦公紙用了正面還要用反面，作業(yè)本正面寫(xiě)完反面可以當(dāng)練習(xí)本。節(jié)約也是治國(guó)之道，毛主席就以“厲行節(jié)約，勤儉建國(guó)”為“治國(guó)”的經(jīng)驗(yàn)，胡錦濤也號(hào)召全國(guó)人民：“以艱苦奮斗為榮，以驕奢淫逸為恥”，習(xí)更是要求我們勤儉節(jié)約，不鋪張不浪費(fèi)。
無(wú)機(jī)鹽、維生素等等，而這些物質(zhì)在一種或幾種食物中是不能全部含有的，因此偏食不能滿足人體需求。而且偏食也容易導(dǎo)致某些疾病。偏食不能供給人體所需營(yíng)養(yǎng)，有的過(guò)剩，有的則缺乏，這樣極易發(fā)生疾病。如多吃糖容易引起胃病、糖尿病、皮膚病;多吃肉容易導(dǎo)致動(dòng)脈粥樣硬化、冠心病。
因此，在這里我對(duì)大家特別提出以下要求：
1、就餐時(shí)，各班排好隊(duì)，按照秩序到本班的打飯點(diǎn)打飯，不要躥隊(duì)，進(jìn)入餐廳后，不亂說(shuō)話，遵守餐廳紀(jì)律;2、吃飯時(shí)，吃多少打多少，不要多要，高年級(jí)學(xué)生不帶食物出餐廳，低年級(jí)學(xué)生不將食物帶出教室，爭(zhēng)取不浪費(fèi)，做到光盤(pán)行動(dòng);3、吃飯要均衡，不挑食;4、從舉手之勞做起，把勤儉節(jié)約自覺(jué)落實(shí)到學(xué)習(xí)生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)，如不開(kāi)無(wú)人燈，出操、午休、室外課、課外活動(dòng)等時(shí)間里，教室內(nèi)及時(shí)關(guān)燈、關(guān)閉電器等，洗手洗臉時(shí)水龍頭開(kāi)的小一點(diǎn)，用完把水龍頭擰緊。
作為當(dāng)代的小學(xué)生，我們應(yīng)懷著以天下為己任的宏偉情懷，懷著時(shí)代的責(zé)任感，傳承勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德?！耙粔K煤，不算多，千塊煤炭堆成坡;一滴油，不算多，點(diǎn)點(diǎn)滴滴匯成河?！鼻趦€節(jié)約，要從每一度電、每一滴水、每一張紙，每一粒糧食、每一件衣服做起，聚沙成塔，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。節(jié)約一粒糧食，就是節(jié)約一片富饒的土地;節(jié)約一滴水，就是節(jié)約一畔清澈的湖澤;節(jié)約一度電，就是節(jié)約一座充盈的礦山;節(jié)約一張紙，就是節(jié)約一片美麗的森林。節(jié)約每一點(diǎn)，就是創(chuàng)造一筆財(cái)富。
老師們，同學(xué)們，勤儉節(jié)約，是一種操守，是一種品行，是一種素養(yǎng)，是一種美德，更是一種習(xí)慣。崇尚節(jié)儉，合理消費(fèi)，增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)，杜絕鋪張浪費(fèi)，做到身體力行，營(yíng)造人人把節(jié)約當(dāng)成“舉手之勞”的生活態(tài)度和生活方式，為把我們的校園打造為一個(gè)節(jié)約型校園而努力!
謝謝大家!
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世界勤儉日的國(guó)旗下講話篇八
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!我今天國(guó)旗下講話的題目是《讓勤儉節(jié)約成為一種習(xí)慣》。
同學(xué)們，或許你是第一次聽(tīng)說(shuō)每年的10月31日是“世界勤儉日”吧，但你應(yīng)該記得很小的時(shí)候，我們就會(huì)背一首詩(shī)：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”。是的，從小老師就教我們要勤儉節(jié)約。千百年來(lái)，勤儉節(jié)約一直是中華民族的傳統(tǒng)美德。主席指出，要大力弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)秀傳統(tǒng)，大力宣傳節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的思想觀念，努力使厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)在全社會(huì)蔚然成風(fēng)。教育部決定從20__年的秋季開(kāi)學(xué)起，在全國(guó)各級(jí)各類(lèi)學(xué)校和幼兒園深入開(kāi)展節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電活動(dòng)。作為當(dāng)代中學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)自覺(jué)肩負(fù)起“厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)”的社會(huì)責(zé)任，樹(shù)立勤儉節(jié)約意識(shí)，從日常生活的一點(diǎn)一滴做起，攜手共建節(jié)約型校園!
也許有的同學(xué)會(huì)問(wèn)：“我能做什么?”答案很簡(jiǎn)單：勤儉節(jié)約，從我做起，從小事做起。回想我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中，是否注意節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙往往是我們?cè)诓唤?jīng)意中，就造成了諸多浪費(fèi)。許多紙張只寫(xiě)了幾個(gè)字就扔進(jìn)廢紙簍;陽(yáng)光明媚的日子，教室里還亮著電燈;吃飯時(shí)不經(jīng)意間倒掉不合自己胃口的一頓飯菜;吃完飯，地上到處灑落著糧食;洗完手，衛(wèi)生間水龍頭依然滴滴答答地響著，有時(shí)甚至還聽(tīng)到嘩嘩的流水聲其實(shí)稍加注意，我們可以做得更好，但往往我們卻忽視了這些細(xì)節(jié)。為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象?關(guān)鍵是我們沒(méi)有將自身真正溶入到生活中，沒(méi)有將節(jié)約養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣，并形成一種觀念。
點(diǎn)點(diǎn)滴滴，加起來(lái)觸目驚心。現(xiàn)在我們的生活水平提高了，家庭條件優(yōu)越了，勤儉節(jié)約的美德隨之也丟失了。我們?cè)撊绾沃厥?如何改變?作為高中生應(yīng)當(dāng)從舉手之勞做起，把勤儉節(jié)約，自覺(jué)落實(shí)到學(xué)習(xí)生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)，具體做法應(yīng)該是：
1.節(jié)約每一滴水。我們要以“節(jié)約用水、合理用水”為榮，以“浪費(fèi)水源”為恥，見(jiàn)到滴水的龍頭，及時(shí)擰緊。避免大開(kāi)水龍頭;用水完畢隨手關(guān)閉水龍頭。在家庭中也要節(jié)約用水，盡量循環(huán)使用水資源，例如洗衣服的水可以拖地，沖廁所，淘米的水可以澆花等等。良好的節(jié)約意識(shí)從你我做起。
2.節(jié)約每一度電。我們要以“節(jié)約用電、合理用電”為榮，以“浪費(fèi)電力”為恥，在每次最后一個(gè)離開(kāi)家、教室、辦公室前，別忘了關(guān)燈和關(guān)閉各種不用的電器。做到人走燈滅，人離扇停，光線充足時(shí)，不要開(kāi)燈。有時(shí)候我們可以看到教室、辦公室里沒(méi)人的時(shí)候或光線充足的時(shí)候，燈還開(kāi)著，教室的電腦、投影儀在不使用的情況下還開(kāi)著，這說(shuō)明我們的節(jié)約意識(shí)還不夠，節(jié)約習(xí)慣還不行。良好的節(jié)約習(xí)慣從現(xiàn)在做起。
3.節(jié)約每一粒米。一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易，半絲半縷恒念物力維艱。以“光盤(pán)”為榮，以“剩飯”為恥。每一粒糧，都是勞動(dòng)人民“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”的勞動(dòng)成果，而“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”需要我們用節(jié)約的行動(dòng)去感悟和踐行。我們一定要知道節(jié)約，懂得珍惜。
同學(xué)們，勤儉節(jié)約不是一時(shí)的、而是永恒的話題。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，牢固樹(shù)立資源意識(shí)和節(jié)儉意識(shí)，“讓節(jié)約成為習(xí)慣”、“讓節(jié)約成為我們的生活方式”。從每一件小事做起，用實(shí)際行動(dòng)為建設(shè)節(jié)約型社會(huì)作出貢獻(xiàn)!謝謝!
世界勤儉日的國(guó)旗下講話篇九
各位老師，同學(xué)：
大家上午好，今天我演講主題是《勤儉節(jié)約，從我做起》。
10月31日，是世界勤儉日。勤儉，傳統(tǒng)文化推崇它，那是一種行為，更是一種品德?，F(xiàn)代文明需要它，那是對(duì)有限資源的珍視，對(duì)過(guò)度消費(fèi)的抵制。古今中外，小到一個(gè)人、一個(gè)家庭，大到一個(gè)國(guó)家、整個(gè)人類(lèi)，要想發(fā)展，都離不開(kāi)勤儉節(jié)約這四個(gè)字。
勤儉節(jié)約是個(gè)人修身之需，諸葛亮就把“靜以修身，儉以養(yǎng)德”作為“修身”之道；勤儉節(jié)約是持家之寶，朱子更是就將“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易；半絲半縷，恒念物力維艱”當(dāng)作齊家的家訓(xùn)；我們要從一點(diǎn)一滴做起，襪子破了要一只一只的換，辦公紙用了正面還要用反面。節(jié)約也是治國(guó)之道。毛主席就以“厲行節(jié)約，勤儉建國(guó)”為“治國(guó)”的經(jīng)驗(yàn)，也號(hào)召全國(guó)人民：“以艱苦奮斗為榮，以驕奢淫逸為恥?！?BR> 作為與時(shí)俱進(jìn)的中學(xué)生，我們應(yīng)懷著以天下為己任的宏偉情懷，懷著時(shí)代的責(zé)任感，傳承勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。從舉手之勞做起，把勤儉節(jié)約自覺(jué)落實(shí)到學(xué)習(xí)生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)，如出操、午休、室外課、課外活動(dòng)等時(shí)間不開(kāi)無(wú)人燈，教室內(nèi)應(yīng)及時(shí)關(guān)燈、關(guān)電扇等。
“一塊煤，不算多，千塊煤炭堆成坡；一滴油，不算多，點(diǎn)點(diǎn)滴滴匯成河?！鼻趦€節(jié)約，要從每一度電、每一滴水、每一張紙，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。節(jié)約一粒糧食，就是節(jié)約一片富饒的土地；節(jié)約一張紙，就是節(jié)約一片美麗的森林。節(jié)約每一點(diǎn)，就是創(chuàng)造一筆財(cái)富。
勤儉，是一種品行，是一種素養(yǎng)，是一種美德。崇尚節(jié)儉，合理消費(fèi)，增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)，杜絕鋪張浪費(fèi)，營(yíng)造人人把節(jié)約當(dāng)成“舉手之勞”的生活態(tài)度和生活方式，為把我們的校園打造為一個(gè)節(jié)約型校園而努力！
我的演講完了，謝謝大家！
世界勤儉日的國(guó)旗下講話篇十
老師們，同學(xué)們：
大家好！
勤儉節(jié)約，從我做起，可是我們?cè)撊绾巫瞿兀?0月31日世界勤儉日將至，說(shuō)要節(jié)儉，不如積極行動(dòng)。那么如何行動(dòng)，才是真正的節(jié)約。
現(xiàn)在我們走向小康，走向富裕。今天是世界勤儉日，記得很小的時(shí)候，我們學(xué)的第一首唐詩(shī)就是：“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”，今天，當(dāng)我的孩子走進(jìn)學(xué)校，整天像唱歌一樣反復(fù)念著老師教他的這句話時(shí)，我仿佛又回憶起小時(shí)候艱苦的歲月和日子。雖然比不上現(xiàn)在的孩子們幸福，但困難使我們養(yǎng)成了節(jié)儉的良好習(xí)慣和品格?！皻v覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢”艱難困苦，玉汝于成；居安思危，戒奢以儉。節(jié)儉，這一中華民族的傳統(tǒng)美德，在今天的社會(huì)里，更顯得意義深長(zhǎng)。
我們從小就被教育，節(jié)約要從小處著手，從一粒米、一滴水做起，然而，節(jié)約終究并不只是小事，現(xiàn)在的社會(huì)有時(shí)候變得很陌生，節(jié)約反而成了小氣被人笑話，節(jié)儉被當(dāng)成貧窮的表現(xiàn)。我們需要在全社會(huì)改變那種所謂的虛榮消費(fèi)心理和浪費(fèi)觀念，需要重新認(rèn)識(shí)老祖宗留下的千年傳統(tǒng)和良好美德。
世界勤儉日的國(guó)旗下講話篇十一
老師、同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自高一五班的林xx。今天我講話的主題是：勤儉節(jié)約，學(xué)會(huì)生活。
10月31日，是一個(gè)特別的日子——世界勤儉日。最早在1924年第一屆國(guó)際儲(chǔ)蓄銀行大會(huì)上提出，并于2006年由聯(lián)合國(guó)確立。該節(jié)日的確立旨在號(hào)召人們勤儉節(jié)約以共同應(yīng)對(duì)日益嚴(yán)重的資源危機(jī)，進(jìn)而促進(jìn)社會(huì)的健康可持續(xù)發(fā)展。
千百年來(lái)勤儉節(jié)約的思想一直貫穿于中華民族發(fā)展的進(jìn)程之中。古人云：“儉、德之共也；侈、惡之大也”。諸葛亮把“靜以修身、儉以養(yǎng)德”作為“修身”之道。朱子更是將“一粥一飯、當(dāng)思來(lái)之不易；半絲半縷，恒年物力維艱”作為齊家的訓(xùn)言。
然而，統(tǒng)計(jì)大數(shù)據(jù)顯示，中國(guó)人每年浪費(fèi)掉的糧食價(jià)值2000億元，被倒掉的食物相當(dāng)于兩億人一年的口糧；全世界每分鐘浪費(fèi)掉的紙張需要用面積相當(dāng)于36個(gè)足球場(chǎng)大小的20年樹(shù)齡的樹(shù)木來(lái)生產(chǎn)。而與此同時(shí)，世界約8億人口溫飽苦難、11億人沒(méi)有干凈的飲用水，每年因饑餓而死亡的五歲以下兒童近500萬(wàn)。
學(xué)校為我們提供了如此便利的生活條件，目的是讓我們?cè)谛@更好的生活與學(xué)習(xí)。在提高我們的學(xué)習(xí)成績(jī)的同時(shí)，作為附中學(xué)子，更應(yīng)培養(yǎng)良好的思想品質(zhì)和道德操守，勤儉節(jié)約精神應(yīng)該常駐于我們心頭。在生活中，我們應(yīng)該從細(xì)微處做起，留心生活中的細(xì)節(jié)，做到隨手關(guān)閉電源；節(jié)約用水，一水多用；垃圾分類(lèi)回收，少使用一次性用品；合理消費(fèi)，購(gòu)買(mǎi)實(shí)用商品，不隨意浪費(fèi)。在學(xué)習(xí)上，也要注意節(jié)約用紙。
勤儉節(jié)約是一個(gè)永恒的話題，它并不會(huì)隨著時(shí)代的改變而落后。
勤儉節(jié)約是一種健康、正確的生活方式，可以講，只有懂得勤儉節(jié)約的人，才是真正會(huì)生活的人。所以，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，樹(shù)立資源意識(shí)和節(jié)儉意識(shí)，讓勤儉節(jié)約成為我們的習(xí)慣，成為我們的生活方式。
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家。
世界勤儉日的國(guó)旗下講話篇十二
各位老師、各位同學(xué)：
大家早上好！今天，我國(guó)旗下講話的題目是《今天你節(jié)約了嗎？》
請(qǐng)大家和我一起來(lái)看看，我們身邊的浪費(fèi)現(xiàn)象比比皆是：水龍頭不停地滴水，教室里人去燈不熄，風(fēng)扇呼呼地轉(zhuǎn)動(dòng)，垃圾桶里常?？吹竭€可以用的本子、鉛筆，食堂里大量的剩菜剩飯……其實(shí)，只要我們稍加注意，我們可以做得更好，但往往我們卻忽視了這些細(xì)節(jié)。
同學(xué)們，作為一代有責(zé)任感、榮譽(yù)感和使命感的青少年，我們應(yīng)該立刻行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起。
關(guān)于校園節(jié)約，具體地說(shuō)，我給大家以下的一些倡議：
（1）當(dāng)你最后一個(gè)離開(kāi)教室的時(shí)候，請(qǐng)隨手關(guān)燈，關(guān)風(fēng)扇。此外，提高學(xué)習(xí)效率，縮短學(xué)習(xí)時(shí)間，也是在節(jié)約用電。
（2）節(jié)約自己的文具，作業(yè)本、鉛筆都要盡量用完。
（3）當(dāng)你洗手時(shí)，水龍頭開(kāi)小，用完后更要擰緊，節(jié)約每一滴水！
（4）愛(ài)惜糧食，文明用餐，能吃多少飯菜就打多少，不浪費(fèi)。
（5）在校園中見(jiàn)到浪費(fèi)的現(xiàn)象時(shí)，需要提醒并幫忙改正。
節(jié)約不是小氣，而是一種文明，應(yīng)該被廣泛傳承。節(jié)約，是對(duì)家庭幸福的盤(pán)算，更是一份社會(huì)義務(wù)的擔(dān)當(dāng)。
同學(xué)們，讓我們每天都問(wèn)一句：今天你節(jié)約了嗎？讓我們共同自覺(jué)行動(dòng)起來(lái)，從日常做起；讓節(jié)約永遠(yuǎn)伴隨在我們左右！讓節(jié)約在我們校園蔚然成風(fēng)！讓節(jié)約成為我們共同的習(xí)慣！
謝謝大家！
世界勤儉日的國(guó)旗下講話篇十三
自信能衡量我們的價(jià)值觀，是一個(gè)人自我認(rèn)知的體現(xiàn)。它體現(xiàn)了社會(huì)的正面，讓陰暗面無(wú)處可藏。自信的人生能讓我們發(fā)出異樣的光彩，它是人生成功的支點(diǎn)。古人云：“格物，致知，修身，齊家，治國(guó)，平天下?！薄案裎铩迸c“致和”正是我們現(xiàn)在所學(xué)，需要夯實(shí)基礎(chǔ)。同時(shí)，我們也需要“修身”，作為人生成功的支點(diǎn)，而修身的第一課便是學(xué)會(huì)自信。
人生道漫漫，前方路茫茫。我們?cè)谌松牡缆飞?，要想找尋成功的方向，就必須點(diǎn)亮自信的燈，照亮夜行的路。不懼怕黑暗，不害怕挫折，相信自己，朝著成功前行?？v使前方有貌狼虎豹，荊棘萬(wàn)千，也要心懷信念，胸有成竹，勇敢地踏出前行的步伐。徐霞客三十年穿越千山，歷經(jīng)萬(wàn)險(xiǎn)，以自信的姿態(tài)描繪大好河山，完成地理時(shí)代巨著《徐霞客游記》;李時(shí)珍二十七年訂證醫(yī)書(shū)，尋遍萬(wàn)草，讓自信的人生留下醫(yī)學(xué)鴻篇《本草綱目》。古今中外無(wú)數(shù)英豪的成功人生讓我們驚嘆不已，而自信就是他們傳奇的輝煌成就的最好印證。
以少勝多，兵出險(xiǎn)招，化腐朽為神奇，是源于自信;大國(guó)博弈，冷靜沉著，語(yǔ)出驚人而不尖大國(guó)儀態(tài)，是源于自信。這是自信的內(nèi)在表現(xiàn)，它給予生命頑強(qiáng)拼搏的力量。它是我們的精神支柱，在任何困難時(shí)刻都有力量迸發(fā)。它是我們厚積而薄發(fā)的潛能，是絕處逢生的能量釋放。
人不能有傲氣，但不能沒(méi)有傲骨。自信是人的高貴氣質(zhì)，但不能把它低俗化，自信的人一身傲身，如陶淵明不為五斗米折腰，朱自清寧肯餓死也不肯領(lǐng)美國(guó)的救濟(jì)糧的豪邁氣概。而自負(fù)的人一身傲氣，馬謖自負(fù)失街亭，落得自首異處，楊修恃才放曠反誤了性命。適度的自信是我們的良師益友，而自負(fù)則會(huì)成為成功的彈腳石。
做為中學(xué)生，我們應(yīng)有良好的狀態(tài)風(fēng)貌，而自信就是我們最好的儀態(tài)。挺起胸膛，不媚顏，堂堂正正是自信的最好寫(xiě)照。自信的人給人一種陽(yáng)光普照的溫暖，給人一種海納百川的包容，給人一種星綴碧空的寬廣，給人留下美好的印象。無(wú)論在學(xué)習(xí)還是事業(yè)上，自信都會(huì)為我們的成功助一臂之力，它是我們成功的支點(diǎn)。
孔子曰：“人而無(wú)儀，不死何為?！弊孕攀恰皟x”的外在表現(xiàn)，人沒(méi)有自信，使不會(huì)展現(xiàn)出他的風(fēng)采，那就更無(wú)“儀”可言了。對(duì)于自信，古代圣賢視之生死，可見(jiàn)其重要。我們更應(yīng)該將其視為人生信條，作為打開(kāi)成功之門(mén)的金鑰匙。
我們擁有自信的人生，就無(wú)疑擁有一把斬除萬(wàn)難，切斷重阻的利刃，在成功的紀(jì)念碑上刻下我們的輝煌。自信是黥在我們臉上勝利的圖騰，它象征著不辭萬(wàn)難的氣概和堅(jiān)持不懈的勇毅。它代表我們走向成功頂峰迸發(fā)的驕傲，讓我們?cè)谌松飞响陟谏x。
世界勤儉日的國(guó)旗下講話篇十四
敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家，早上好!
或許，你是第一次聽(tīng)說(shuō)，在十月的最后一天，有這樣一個(gè)“世界勤儉日” ， 那么你驚詫的反應(yīng)是再正常不過(guò)的了。然而，如果你未曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)“靜以修身，儉以養(yǎng)德”的古訓(xùn)，也未曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)“綠色環(huán)保、低碳生活”的風(fēng)尚，那么你就 out (落伍)了。
“勤儉”之于每一個(gè)中國(guó)人而言，是再熟悉不過(guò)的了。中華民族自古就是 勤勞節(jié)儉的民族：上古有神農(nóng)氏， “遍嘗百草” ，才有了后世百姓的安樂(lè);春秋有季文子，雖貴為上卿大夫，卻住所簡(jiǎn)陋、穿著布衣、以儉為榮，才有了魯國(guó)的富 庶。大而論之，貪圖享樂(lè)的奢靡之風(fēng)，會(huì)使一個(gè)王朝失卻民心、土崩瓦解;小而論之，一個(gè)家庭不知“勤儉持家” ，就經(jīng)不起風(fēng)浪的洗禮，稍遇不測(cè)，就難免舉 步維艱、甚至流離失所。
“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”的詩(shī)句至今仍被孩童們所吟唱，無(wú)論歲月如 何變遷，中華民族從未喪失“勤儉”的千古美德，然而時(shí)至今日，我們是否仍然秉承著先輩們的訓(xùn)誡呢? 從我們身邊看一看吧，最基本的吃穿住行，你是否清楚自己一頓飯究竟需 要吃多少?你否是確信自己真的還需要一件衣服?你是否仍在幻想著擁有一間大房子?你是否跟從了別人的車(chē)輪而忘記了自己原來(lái)也可以走路? 你以為你做到了勤儉，那么你錯(cuò)了! 勤儉是一種行為，需要我們用習(xí)慣去養(yǎng)成。從身邊的點(diǎn)滴做起吧，去養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣。譬如你去食堂，根據(jù)你的食量來(lái)打飯，你節(jié)省的不僅是金錢(qián)， 更是有限的資源。而由此，你才會(huì)清楚你自己想要的，千萬(wàn)不要盲從于別人的腳 步，“從眾”是件危險(xiǎn)的事，你可以自己去準(zhǔn)備一個(gè)針線包，順手關(guān)一下燈，你 獲得將是別人的稱(chēng)贊，這便是勤儉的芬芳。
勤儉更是一種修養(yǎng)，你的一舉一動(dòng)都會(huì)無(wú)形地被人們所記錄下來(lái)。在物質(zhì) 匱乏的時(shí)候理應(yīng)勤儉，在物質(zhì)富足的時(shí)候，同樣不能忘記“勤儉” ，看似關(guān)乎物質(zhì)，其實(shí)關(guān)乎精神，一個(gè)勤儉的人，其做事必然是有條理的。勤儉也不僅關(guān)乎空 間、更關(guān)乎時(shí)間，當(dāng)你有條理地做事時(shí)，你的生命在延續(xù)，正如時(shí)下流行的“低碳生活”，每減少一點(diǎn)碳的排放，地球的`生命就在延續(xù)，我們的生命也因此而精 彩。 你以為這就是勤儉，那么你錯(cuò)了。這是我的勤儉觀，你或許以為勤儉就會(huì)影響你的學(xué)習(xí)效率、生活質(zhì)量?你 或許甚至認(rèn)為你不去更新自己的衣物， 就影響了國(guó)家的產(chǎn)業(yè)發(fā)展和 gdp 嗎?不必去多想了，我們能做的，是我們自己， “一粥一飯，當(dāng)思來(lái)處不易，半絲半縷， 恒念物力維艱”是對(duì)的，有限的生命里應(yīng)當(dāng)活出無(wú)限的精彩，這也是對(duì)的!你以為勤儉是否與我們的生活相矛盾了呢?那么你錯(cuò)了。恰恰相反，勤儉 是恰是國(guó)人的一種智慧， 是古人教會(huì)我們應(yīng)對(duì)自然的一種法則，處理人生的一種策略，如同沒(méi)有痛苦就沒(méi)有快樂(lè)，沒(méi)有個(gè)人的勤儉、國(guó)家的勤儉，就無(wú)所謂文明 傳承、社會(huì)和諧了。
“歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢。 ”當(dāng)勤儉成為一種風(fēng)尚，成為我們血 液中的一種自覺(jué)，我們便不會(huì)驚詫今天這個(gè)日子了，愿勤儉之風(fēng)尚遍徹校園。謝謝大家!
世界勤儉日的國(guó)旗下講話篇十五
老師們、同學(xué)們：
大家早上好!今天我演講的題目是：勤以修身，儉以養(yǎng)德。
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，李商隱曾說(shuō)過(guò)，“歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉破由奢”。歷史也反復(fù)證明了這個(gè)道理。從夏桀窮奢極欲而亡國(guó)到古羅馬帝國(guó)因貴族們的奢侈無(wú)度而衰敗，從滿清八旗子弟的蛻變之痛到前蘇聯(lián)“共產(chǎn)主義貴族”們的特權(quán)之禍，一個(gè)個(gè)政權(quán)的興亡史無(wú)不深刻地昭示我們：奢，能敗國(guó)、敗家、敗自己。勤儉使一個(gè)國(guó)家得以繁榮昌盛，勤儉使一個(gè)人得以自立自強(qiáng)。春秋季文子，貴為上卿，以儉為榮;五代李存審，“贈(zèng)簇教子”，喚醒沉溺浮華享樂(lè)的孩子們。
鑒古知今，奢則成糜，糜則促敗，勤以修身，儉以養(yǎng)德。有人說(shuō)，當(dāng)下的中國(guó)式奢侈，是一種炫耀式奢侈，嚴(yán)重到一定地步，往往會(huì)讓人陷入“瑪爾蒂德”陷阱，給家庭和自己帶來(lái)可怕的后果，甚至災(zāi)難?？墒牵鎸?duì)這種陷阱，我們?nèi)匀豢梢钥吹接行┩瑢W(xué)過(guò)分追求所謂的潮流，盲目追星，購(gòu)買(mǎi)超出家庭經(jīng)濟(jì)承擔(dān)能力的奢侈品，去滿足自己扭曲的虛榮心。這樣的同學(xué)，把注意力放在攀比與炫耀上，一心追求享受，又怎么可以成為一名優(yōu)秀的學(xué)生呢?要知道，奢侈與怠惰從來(lái)都是相伴相生的。
同學(xué)們，“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易;半絲半縷，恒念物力維艱”不僅是一句古訓(xùn)，更是一種生活的智慧。當(dāng)我們丟棄了勤儉的美德，也就忘記了生活的真諦。
勤儉是一個(gè)永恒的生活話題。勤儉，自然要建立在“勤”與“儉”的結(jié)合上，“勤”讓我們追求和創(chuàng)造財(cái)富，“儉”讓我們珍惜和積累財(cái)富。自古圣賢多節(jié)儉，從厲行節(jié)約的晏嬰到“一錢(qián)太守”劉寵，從一代名相魏征到民主革命家孫中山，無(wú)不為我們留下了一份份勤儉自勵(lì)的珍貴遺產(chǎn)。而老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家鞠躬盡瘁、艱苦樸素的光輝事跡，更是彪炳千秋。是的，唯有勤奮，使人志向堅(jiān)定，不屈不撓;唯有節(jié)儉，使人道德高尚，淡泊致遠(yuǎn)。
作為新世紀(jì)的青年，作為新海園的學(xué)子，我們更應(yīng)將勤儉二字落實(shí)到學(xué)習(xí)生活中的每一個(gè)細(xì)微之處。在食堂點(diǎn)餐適量、不浪費(fèi)糧食，不浪費(fèi)手邊的一張紙、一支筆，不用水時(shí)及時(shí)關(guān)緊水龍頭，隨手關(guān)燈，不再出現(xiàn)“長(zhǎng)流水”、“長(zhǎng)明燈”的現(xiàn)象。更為重要的是，我們應(yīng)當(dāng)形成一種認(rèn)識(shí)，那就是，節(jié)儉二字不只適用于物質(zhì)，節(jié)儉的也可以是時(shí)間。每天爭(zhēng)取提前十分鐘起床，吃早飯時(shí)順便收聽(tīng)清晨新聞，利用餐后散步的間隙多背幾個(gè)單詞，跑操信號(hào)響起后不磨蹭拖沓、盡快到達(dá)集合點(diǎn)??諸如此類(lèi)可列舉的有太多太多?？此茖こ５男∈路e聚在一起便成了不尋常，而新海園學(xué)子的獨(dú)特氣質(zhì)也從中顯現(xiàn)。
世界勤儉日的國(guó)旗下講話篇十六
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!我今天國(guó)旗下講話的題目是《讓勤儉節(jié)約成為一種習(xí)慣》。
同學(xué)們，或許你是第一次聽(tīng)說(shuō)每年的10月31日是“世界勤儉日”吧，但你應(yīng)該記得很小的時(shí)候，我們就會(huì)背一首詩(shī)：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”。是的，從小老師就教我們要勤儉節(jié)約。千百年來(lái)，勤儉節(jié)約一直是中華民族的傳統(tǒng)美德。主席指出，要大力弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)秀傳統(tǒng)，大力宣傳節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的思想觀念，努力使厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)在全社會(huì)蔚然成風(fēng)。教育部決定從2013年的秋季開(kāi)學(xué)起，在全國(guó)各級(jí)各類(lèi)學(xué)校和幼兒園深入開(kāi)展節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電活動(dòng)。作為當(dāng)代中學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)自覺(jué)肩負(fù)起“厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)”的社會(huì)責(zé)任，樹(shù)立勤儉節(jié)約意識(shí)，從日常生活的一點(diǎn)一滴做起，攜手共建節(jié)約型校園!
也許有的同學(xué)會(huì)問(wèn)：“我能做什么?”答案很簡(jiǎn)單：勤儉節(jié)約，從我做起，從小事做起?；叵胛覀?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中，是否注意節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙??往往是我們?cè)诓唤?jīng)意中，就造成了諸多浪費(fèi)。許多紙張只寫(xiě)了幾個(gè)字就扔進(jìn)廢紙簍;陽(yáng)光明媚的日子，教室里還亮著電燈;吃飯時(shí)不經(jīng)意間倒掉不合自己胃口的一頓飯菜;吃完飯，地上到處灑落著糧食;洗完手，衛(wèi)生間水龍頭依然滴滴答答地響著，有時(shí)甚至還聽(tīng)到嘩嘩的流水聲??其實(shí)稍加注意，我們可以做得更好，但往往我們卻忽視了這些細(xì)節(jié)。為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象?關(guān)鍵是我們沒(méi)有將自身真正溶入到生活中，沒(méi)有將節(jié)約養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣，并形成一種觀念。
點(diǎn)點(diǎn)滴滴，加起來(lái)觸目驚心。現(xiàn)在我們的生活水平提高了，家庭條件優(yōu)越了，勤儉節(jié)約的美德隨之也丟失了。我們?cè)撊绾沃厥?如何改變?作為高中生應(yīng)當(dāng)從舉手之勞做起，把勤儉節(jié)約，自覺(jué)落實(shí)到學(xué)習(xí)生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)，具體做法應(yīng)該是：
1.節(jié)約每一滴水。我們要以“節(jié)約用水、合理用水”為榮，以“浪費(fèi)水源”為恥，見(jiàn)到滴水的龍頭，及時(shí)擰緊。避免大開(kāi)水龍頭;用水完畢隨手關(guān)閉水龍頭。在家庭中也要節(jié)約用水，盡量循環(huán)使用水資源，例如洗衣服的水可以拖地，沖廁所，淘米的水可以澆花等等。良好的節(jié)約意識(shí)從你我做起。
2.節(jié)約每一度電。我們要以“節(jié)約用電、合理用電”為榮，以“浪費(fèi)電力”為恥，在每次最后一個(gè)離開(kāi)家、教室、辦公室前，別忘了關(guān)燈和關(guān)閉各種不用的電器。做到人走燈滅，人離扇停，光線充足時(shí)，不要開(kāi)燈。有時(shí)候我們可以看到教室、辦公室里沒(méi)人的時(shí)候或光線充足的時(shí)候，燈還開(kāi)著，教室的電腦、投影儀在不使用的情況下還開(kāi)著，這說(shuō)明我們的節(jié)約意識(shí)還不夠，節(jié)約習(xí)慣還不行。良好的節(jié)約習(xí)慣從現(xiàn)在做起。
3.節(jié)約每一粒米。一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易，半絲半縷恒念物力維艱。以“光盤(pán)”為榮，以“剩飯”為恥。每一粒糧，都是勞動(dòng)人民“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”的勞動(dòng)成果，而“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”需要我們用節(jié)約的行動(dòng)去感悟和踐行。我們一定要知道節(jié)約，懂得珍惜。
同學(xué)們，勤儉節(jié)約不是一時(shí)的、而是永恒的話題。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，牢固樹(shù)立資源意識(shí)和節(jié)儉意識(shí)，“讓節(jié)約成為習(xí)慣”、“讓節(jié)約成為我們的生活方式”。從每一件小事做起，用實(shí)際行動(dòng)為建設(shè)節(jié)約型社會(huì)作出貢獻(xiàn)!謝謝!
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世界勤儉日的國(guó)旗下講話篇十七
老師們，同學(xué)們：
大家好!
今天我講話的題目是：學(xué)會(huì)感恩。
感恩，其實(shí)是無(wú)處不在的。我站在這里的理由是什么?就是感恩。感謝老師同學(xué)的支持愛(ài)戴，感謝學(xué)校給予的機(jī)會(huì)，感謝父母親的培養(yǎng)，感謝我自己的付出。因?yàn)楦兄x著這些，我今天便站在這里了。
宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神，感謝主。當(dāng)然，我們感謝的，遠(yuǎn)比他們要多很多。
感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人;感謝老師，他們教給你知識(shí)，引領(lǐng)你做“大寫(xiě)的人”;感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對(duì)手，他們令你不斷進(jìn)取、努力。
感謝太陽(yáng)，它讓你獲得溫暖;感謝江河，它讓你擁有清水;感謝大地，它讓你有生存空間。
感恩，是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。
感恩是樂(lè)觀。感謝困難，感謝挫折，不是樂(lè)觀么?感謝對(duì)手，感謝敵人，不是樂(lè)觀么?對(duì)于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對(duì)我們的利處，從而去感謝它，不是樂(lè)觀么?所以，感恩，是一種樂(lè)觀的心態(tài)。
感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說(shuō)聲“謝謝”，可能會(huì)給對(duì)方心里帶來(lái)一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會(huì)更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報(bào)。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。
感恩是畫(huà)筆。學(xué)會(huì)感恩，生活將變得無(wú)比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫(xiě)意，揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水，點(diǎn)綴得清秀飄逸;將生活中細(xì)致的工筆，描繪得細(xì)膩精美。所以，感恩，是一種多樣的藝術(shù)。
常說(shuō)：“三有三為?！?BR> 心中有祖國(guó)，為祖國(guó)做件事。不是為了回報(bào)、是感謝偉大的祖國(guó).心中有集體，為集體做件事，不是為了回報(bào)、是感謝溫暖的集體.心中有他人，為他人做件事。不是為了回報(bào)、是感謝生活中的每個(gè)人.
有人說(shuō)，忘記感恩是人的天性。當(dāng)我們來(lái)到這個(gè)世界上，什么都還沒(méi)來(lái)得及做的時(shí)候，我們就已經(jīng)開(kāi)始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個(gè)人，要懷有一顆感恩的心。常懷感恩之心，我們便會(huì)更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖?，我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便?huì)以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂(lè)，便能對(duì)落難或者絕處求生的人們愛(ài)心融融地伸出援助之手，而且不求回報(bào)。常懷感恩之心，對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔，而多一分欣賞。“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜……”學(xué)會(huì)珍惜你的幸福，學(xué)會(huì)感謝你身邊的一切，因?yàn)檎湎Р艜?huì)擁有，感恩才能天長(zhǎng)地久……感恩，是我們生活中永恒的話題。學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)熱愛(ài)生活。我們將會(huì)感受到更多快樂(lè).
世界勤儉日的國(guó)旗下講話篇十八
各位老師，同學(xué)：
大家上午好，今天我演講主題是《勤儉節(jié)約，從我做起》。
10月31日，是世界勤儉日。勤儉，傳統(tǒng)文化推崇它，那是一種行為，更是一種品德?，F(xiàn)代文明需要它，那是對(duì)有限資源的珍視，對(duì)過(guò)度消費(fèi)的抵制。古今中外，小到一個(gè)人、一個(gè)家庭，大到一個(gè)國(guó)家、整個(gè)人類(lèi)，要想發(fā)展，都離不開(kāi)勤儉節(jié)約這四個(gè)字。
勤儉節(jié)約是個(gè)人修身之需，諸葛亮就把“靜以修身，儉以養(yǎng)德”作為“修身”之道;勤儉節(jié)約是持家之寶，朱子更是就將“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易;半絲半縷，恒念物力維艱”當(dāng)作齊家的家訓(xùn);我們要從一點(diǎn)一滴做起，襪子破了要一只一只的換，辦公紙用了正面還要用反面。節(jié)約也是治國(guó)之道。毛主席就以“厲行節(jié)約，勤儉建國(guó)”為“治國(guó)”的經(jīng)驗(yàn)，也號(hào)召全國(guó)人民：“以艱苦奮斗為榮，以驕奢淫逸為恥?！?BR> 作為與時(shí)俱進(jìn)的中學(xué)生，我們應(yīng)懷著以天下為己任的宏偉情懷，懷著時(shí)代的責(zé)任感，傳承勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。從舉手之勞做起，把勤儉節(jié)約自覺(jué)落實(shí)到學(xué)習(xí)生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)，如出操、午休、室外課、課外活動(dòng)等時(shí)間不開(kāi)無(wú)人燈，教室內(nèi)應(yīng)及時(shí)關(guān)燈、關(guān)電扇等。
“一塊煤，不算多，千塊煤炭堆成坡;一滴油，不算多，點(diǎn)點(diǎn)滴滴匯成河。”勤儉節(jié)約，要從每一度電、每一滴水、每一張紙，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。節(jié)約一粒糧食，就是節(jié)約一片富饒的土地;節(jié)約一張紙，就是節(jié)約一片美麗的森林。節(jié)約每一點(diǎn)，就是創(chuàng)造一筆財(cái)富。
勤儉，是一種品行，是一種素養(yǎng)，是一種美德。崇尚節(jié)儉，合理消費(fèi)，增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)，杜絕鋪張浪費(fèi)，營(yíng)造人人把節(jié)約當(dāng)成“舉手之勞”的生活態(tài)度和生活方式，為把我們的校園打造為一個(gè)節(jié)約型校園而努力!
我的演講完了，謝謝大家!