無論是在學(xué)習(xí)、工作還是生活中，制定一個明確的方案有助于我們達(dá)成目標(biāo)。在方案制定過程中，要考慮到各種風(fēng)險和挑戰(zhàn)，做好應(yīng)對措施和預(yù)案。我們需要不斷學(xué)習(xí)和探索，才能不斷提高自己的方案制定能力。
大班交友會活動方案篇一
1、觀察、記錄陽光下肥皂泡表面的七彩色。
2、產(chǎn)生探尋五彩繽紛的世界的興趣。
1、肥皂水、吹泡泡工具。
2、cd盤、貝殼、孔雀(或其他鳥類)羽毛、礦石等。
1、肥皂泡表面的“彩虹”。
dd為幼兒提供足夠的肥皂水及吹泡工具，讓他們盡情地吹泡泡，觀察陽光下泡泡的樣子。
dd仔細(xì)觀察太陽照射在肥皂泡表面出現(xiàn)的`“彩虹”。
dd引導(dǎo)幼兒變換角度看泡泡，說說它的顏色有什么變化。你看到了哪些顏色?請你用彩筆將這些色彩一一記錄在紙上。
2、其他物體上的“彩虹”。
dd引導(dǎo)幼兒回憶生活經(jīng)驗，說說哪些東西上也能看到“彩虹”。
dd提供cd盤、貝殼內(nèi)部、孔雀羽毛、礦石等，引導(dǎo)幼兒設(shè)法看到“彩虹”。如小心地調(diào)整cd盤的角度，可看到許多“彩虹”圖樣。
dd引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)肥皂泡、cd盤等物體的表面，隨著我們觀察角度的變化，可以看到五彩繽紛的顏色。
1、本活動的重點(diǎn)落在引發(fā)幼兒產(chǎn)生探尋五彩繽紛的世界的興趣上。只有當(dāng)他們對這種神奇的光與色的世界著迷時，他們才會產(chǎn)生進(jìn)一步探究的欲望。
2、可根據(jù)實際情況，準(zhǔn)備能讓幼兒發(fā)現(xiàn)七彩顏色的物體。
3、肥皂泡等物體上的“彩虹”并不是肥皂自己帶有的顏色，而是光的反射造成的。
大班交友會活動方案篇二
萬圣節(jié)流傳至今，現(xiàn)在來說是孩子們以及年輕人的化妝舞會的節(jié)日，它已經(jīng)沒有了之前的宗教的迷信色彩，為了讓孩子們能感受西方的文化以及體驗游戲的快樂，結(jié)合我們?nèi)⒄Z情景特色，策劃此活動。
1.讓幼兒初步的了解國際的文化色彩以及感受異國的節(jié)日氣氛。
2.讓孩子在這種特殊的情景中去學(xué)英文，說英文。
下星期圍繞萬圣節(jié)的活動展開英文教學(xué)活動，特有的關(guān)鍵詞。
略
活動前期的情景準(zhǔn)備。
1.由各班的教師布置，創(chuàng)設(shè)各班的萬圣節(jié)環(huán)境(因為我相信每個班級肯定有屬于自己的班級文化，所以最好的是每個班都有自己的亮點(diǎn)情景)。
20xx年10月28日。
三之三七星幼兒園大操場。
成品：最好的能通過網(wǎng)絡(luò)購置一些奇裝異服(教師人手一套)。
闖關(guān)卡。
班級教師制作一面屬于你們班的小旗幟，這樣在人群紛雜的活動中以最短的時間號召到家長和小朋友。
闖關(guān)卡。
聯(lián)系愿意與本園萬圣節(jié)活動中—游街討糖的商家。
一.拍照留念時間段(14:30---14:55)預(yù)計25分鐘。
二.群魔亂舞的時間段(15:00開始主持人開始熱場15:05開始)預(yù)計5分鐘。
展示方式：
1.以班級為單位在本班老師的帶領(lǐng)下按照不同的.排列方式展示。
三闖關(guān)游戲(15:10開始)預(yù)計分鐘(50分鐘)。
關(guān)卡名稱游戲道具及游戲規(guī)則注意事項。
關(guān)卡1:咬糖果。
負(fù)責(zé)教師：王榮華朱慧改良自傳統(tǒng)萬圣節(jié)游戲"咬蘋果"。
1.將糖果吊在教室天花板上，可用釣魚線或毛線。
2.請家長抱著小朋友將在天上的糖果咬下來。
關(guān)卡2:南瓜沙包。
(愛因斯坦a)。
負(fù)責(zé)教師：張婷婷朱晶晶。
1.用硬紙板作成一個大的南瓜，將眼睛、鼻子、嘴巴挖四個大洞。
2.準(zhǔn)備幾個沙包，用橘色的步包住，做成南瓜沙包。
3.一位小朋友限丟3次，只要沙包穿過其中一個洞，即可過關(guān)。
關(guān)卡3:小貓釣魚。
(愛因斯坦b)。
負(fù)責(zé)教師：于芳張帆用積木圍成一大一小的兩個圈圈作為魚池，并提供制作的金魚與魚竿，請家長在大魚池，幼兒在成小魚池里進(jìn)行釣魚比賽(釣魚難度不一樣，家長可用鉤子做的魚竿，幼兒可用磁鐵魚竿)在規(guī)定的時間內(nèi)看誰釣得多。
關(guān)卡4:恐怖箱。
(愛迪生a)。
負(fù)責(zé)教師：楊虹顧春燕。
2.小朋友只要很勇敢的伸手摸并猜一猜里面是什么，即可過關(guān)。
1.有些孩子不愿意摸的，不要太勉強(qiáng)，以免嚇到他們。
2.記得準(zhǔn)備擦手紙。
關(guān)卡5:單詞保齡球(愛迪生b)。
負(fù)責(zé)教師：王芳李倩。
1.將萬圣節(jié)單詞貼在保齡球瓶或紙杯上。
1.至少準(zhǔn)備2setsofbowlingpins，減少丟過之后需要重新排的時間。
前期單詞教學(xué)一定要確認(rèn)所有孩子都會讀了。
關(guān)卡6:人質(zhì)營救。
(牛頓)。
負(fù)責(zé)教師：tina菲菲。
1.準(zhǔn)備鬼頭套1個，手銬1付。
2.鬼假裝把其中一個家長抓走銬起來。
四游街尋找糖果16:00開始30分鐘。
初定16：30結(jié)束(考慮到這次的活動也有年齡較小的孩子參加所以需提早結(jié)束!)。
闖關(guān)卡的制作圖樣：
三之三雙語幼兒園-xxxxxx園。
xxxx班englishname:。
闖關(guān)順序位置闖關(guān)成功。
教室1。
闖關(guān)活動2-南瓜沙包。
教室2。
闖關(guān)活動3-單詞保齡球。
教室3。
教室4。
教室5。
闖關(guān)活動6-人質(zhì)營救。
教室6。
小朋友,闖關(guān)成功后,可以換取小禮物喔!
大班交友會活動方案篇三
1.欣賞秋天的樹林，學(xué)會用紅黃、黃綠、紅橙等色系表現(xiàn)秋天樹林的色彩美。
2.學(xué)習(xí)合理構(gòu)圖，注意疏密有致、近大遠(yuǎn)小地安排畫面。
1.能用紅黃、黃綠、紅橙等色系表現(xiàn)秋天樹林的色彩美。
2.學(xué)習(xí)合理構(gòu)圖，注意疏密有致、近大遠(yuǎn)小地安排畫面。
經(jīng)驗準(zhǔn)備：中班時，幼兒上過美術(shù)活動《樹》，初步掌握了繪畫樹的形態(tài)。
幼兒上過美術(shù)活動《跳舞的樹葉娃娃》，嘗試過用接色的方法進(jìn)行涂色。
物質(zhì)準(zhǔn)備：課件、秋天樹林的圖片若干、輕松的音樂示范畫紅色系的樹若干、黃綠色系、紅橙色系的樹林各一幅;畫紙、蠟筆幼兒各一份。
1.播放輕松的音樂，出示圖片，引導(dǎo)幼兒欣賞秋天的樹林。
教師說：“秋天來了，秋天的樹林是什么樣的呢?我們一起來看看吧?！?引導(dǎo)幼兒欣賞圖片。)。
2.集中交流：秋天的樹林美在什么地方，感知秋天樹林的美。
當(dāng)幼兒說到樹的形態(tài)美時，教師引導(dǎo)幼兒觀察，復(fù)習(xí)鞏固幼兒對樹形態(tài)的認(rèn)識，如有的樹干是粗壯的，有許多樹枝，樹冠像一朵花等。
當(dāng)幼兒說到樹的色彩時，教師引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)秋天的樹上，有紅色和黃色，有黃色和綠色，有紅色和橙色。
小結(jié)：秋天的樹林顏色特別漂亮，一棵樹上有紅色和黃色，黃色和綠色，也有紅色和橙色。
如果幼兒能夠觀察到樹林的布局，教師引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察，進(jìn)行進(jìn)一步的引導(dǎo)，如果沒有發(fā)現(xiàn)，教師自然過渡到下一環(huán)節(jié)。
1.出示畫好樹干、樹冠的一棵樹，鞏固對接色方法的運(yùn)用。
教師說：“秋天的樹顏色特別好看。我都忍不住要把它畫下來了?？墒撬臉涔诳梢酝渴裁搭伾?，怎么涂呢?”在幼兒簡單講述以后，教師在集體面前示范用紅黃接色的方法進(jìn)行涂色，引導(dǎo)幼兒徒手模仿，鞏固幼兒對接色涂色的運(yùn)用。
2.出示許多紅黃顏色的樹，引導(dǎo)幼兒初步了解色系。
教師說：“老師用紅黃顏色表現(xiàn)了一棵秋天的樹，看，當(dāng)我有許多紅黃顏色的樹時，就形成了一片紅色系的樹林。”教師提問：“除了可以用紅色系表現(xiàn)秋天的樹林，還可以用什么色系表現(xiàn)秋天的樹林呢?”鼓勵幼兒大膽講述，教師進(jìn)行引導(dǎo)，如：紅橙色系、黃綠色系等。
1.嘗試將紅色系的樹布置在畫紙上。
教師提問：“現(xiàn)在老師要把這些紅色系的樹布置在畫紙上，怎么放?誰來試一試?”教師請個別幼兒上前嘗試擺放，其他幼兒觀看、思考是否合理，為什么。
2.集中交流：“秋天的樹林應(yīng)該怎樣構(gòu)圖，要注意些什么?”教師出示黃綠色系以及紅橙色系的兩幅畫，引導(dǎo)幼兒在觀察比較的基礎(chǔ)上進(jìn)行交流，教師引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)構(gòu)圖時要注意疏密有致、近大遠(yuǎn)小地合理布置畫面。
3.再次請幼兒將紅色系的樹布置在畫紙上，注意疏密有致、近大遠(yuǎn)小地合理構(gòu)圖。
1.教師提出要求：“今天我們要在紙上來畫一畫秋天的樹林，請先想好你的樹林怎樣構(gòu)圖，準(zhǔn)備畫什么色系的樹林，想好后，請你開始動筆認(rèn)真地畫吧。注意疏密有致、近大遠(yuǎn)小，接色要自然哦?！?BR> 2.教師點(diǎn)擊課件，循環(huán)播放畫面，播放輕松的音樂。幼兒繪畫，教師巡回觀察，在幼兒需要的時候及時給予幫助和技術(shù)上的支持與引導(dǎo)。
1.請先畫的幼兒將作品給配班老師布置在展示板上，幼兒之間進(jìn)行欣賞、交流。
2.組織幼兒集中講評。
教師說：“你最喜歡哪一幅畫，為什么?”教師組織幼兒欣賞作品，引導(dǎo)幼兒圍繞構(gòu)圖和色彩的合理與應(yīng)用進(jìn)行講評，鼓勵幼兒之間相互學(xué)習(xí)。
活動在愉快、輕松的氛圍中自然結(jié)束。
大班交友會活動方案篇四
1．能選擇合理的建構(gòu)材料用組合、連接等技能建構(gòu)各式各樣的教學(xué)樓。
2．能和同伴協(xié)商合作，合理布局建構(gòu)。
（1）物質(zhì)準(zhǔn)備：大型建構(gòu)積木、小學(xué)教學(xué)樓圖片。
（2）經(jīng)驗準(zhǔn)備：活動前看過一些小學(xué)教學(xué)樓的圖片，并和老師一起討論小學(xué)教學(xué)樓的外觀形狀及結(jié)構(gòu)布局。
（2）師：建造教學(xué)樓我們需要用到什么材料呢？教學(xué)樓要見幾層呢？每一層幾個教室呢？在打地基時要注意什么呢？你們的人員怎么分工呢？請幼兒相互討論。
同時也能保護(hù)好別人的房子，加油哦！
2.重點(diǎn)指導(dǎo)：
（1）引導(dǎo)幼兒構(gòu)造教學(xué)樓的外形特征，并討論房子是由哪幾部分組成的？
（3）指導(dǎo)幼兒運(yùn)用各種形狀的積木搭成房子的基本構(gòu)架。
（4）幼兒建構(gòu)，教師指導(dǎo)。引導(dǎo)幼兒協(xié)商選擇材料拼插，教師觀察幼兒建構(gòu)情況。
（5）游戲結(jié)束前，指導(dǎo)幼兒收拾整理玩具，歸類擺放整齊。
3.評價環(huán)節(jié)：
師：結(jié)束后我發(fā)現(xiàn)還有一座教學(xué)樓還沒有建好，你們能說說是在建造過程中遇到什么困難了嗎？還是有別的原因呢？請同伴幫忙解決。找出問題下次整改，游戲自然結(jié)束。
大班交友會活動方案篇五
為落實中央群團(tuán)組織工作會議精神，充分發(fā)揮經(jīng)開區(qū)群團(tuán)組織在園區(qū)社會經(jīng)濟(jì)建設(shè)中的組織帶動作用。倡導(dǎo)文明新風(fēng)，營造和諧環(huán)境，助力戰(zhàn)高溫、奪高產(chǎn)競賽活動，舒緩青年工作壓力，為全國文明城市創(chuàng)建增添活力。區(qū)工會、區(qū)婦聯(lián)、共青團(tuán)區(qū)工委決定聯(lián)合舉辦青年交友聯(lián)誼活動，現(xiàn)就活動相關(guān)事宜通知如下：
一、組織機(jī)構(gòu)。
主辦單位：xx市婦女聯(lián)合會。
承辦單位：經(jīng)開區(qū)工會。
經(jīng)開區(qū)婦女聯(lián)合會。
共青團(tuán)經(jīng)開區(qū)工作委員會。
七夕尋緣·愛在九華。
通過自主和浪漫的活動形式，進(jìn)行交友和擇偶。
擬定20xx年8月20日(具體時間另行通知)。
九華湖公園(具體位置另行通知)。
凡年滿20周歲，在全區(qū)范圍內(nèi)企事業(yè)單位工作，機(jī)關(guān)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校、醫(yī)院、企業(yè)等未婚未戀男女青年均可報名參加，報名人數(shù)不限、活動不收取報名費(fèi)。
七、報名須知。
1、有意參加聯(lián)誼活動的青年可通過如下途徑報名：
(1)填寫好《“七夕尋緣·愛在九華”青年交友聯(lián)誼活動報名表》并附5寸近期生活照(電子版)一張，交至所屬單位婦聯(lián)、工會或團(tuán)委組織負(fù)責(zé)人處均可，蓋章后統(tǒng)一交至經(jīng)開區(qū)婦聯(lián)辦公室(九華大樓1207室)。若報名人員所在單位未設(shè)立婦聯(lián)、工會或團(tuán)委組織的，報名人員可直接將報名表送交經(jīng)開區(qū)婦聯(lián)辦公室。
(2)填寫好電子檔《“七夕尋緣·愛在九華”青年交友聯(lián)誼活動報名表》并附上5寸照片發(fā)送至郵箱。報名人員資料必須真實可靠，不得弄虛作假。
2、本次活動現(xiàn)場設(shè)置有小舞臺，報名嘉賓可以申請才藝表演，但最好是專業(yè)一點(diǎn)的節(jié)目，給心儀的ta唱歌、跳舞、朗誦、演奏都行。在報名表里上報，經(jīng)主辦方審核后，自備道具參與才藝表演，每人限報一個節(jié)目。
3、各婦聯(lián)、工會、團(tuán)委組織認(rèn)真收集報名人員的基本信息情況，內(nèi)容包括：報名表(電子檔和紙質(zhì)檔各一份，報名表上附電子檔寸照)、電子檔5寸生活照一張、報名人員自我介紹vcr(可用手機(jī)拍攝，時間控制在20秒以內(nèi)，格式可為mp4、avi、wmv等qq影音播放器支持的文檔格式)，并將上述資料于8月10日前報經(jīng)開區(qū)婦聯(lián)辦公室。(九華大樓1207室)聯(lián)系人：楚聯(lián)系電話：
八、活動要求。
1、各單位要高度重視，充分認(rèn)識此次活動的重要意義，及時向單位分管領(lǐng)導(dǎo)匯報，積極動員廣大符合條件的未婚、未戀青年積極參與，并做好報名人員的審核上報工作。
2、參加聯(lián)誼活動的青年要準(zhǔn)備現(xiàn)場個性脫口秀進(jìn)行自我介紹(時間為30秒-1分鐘)。
3、所有活動參加者提供信息資料必須真實可靠，活動日當(dāng)天必須按時簽到，活動中途不能退場，活動過程中要服從統(tǒng)一指揮，做到講文明、有誠信，積極配合主辦方的各項活動。
4、參加才藝展示的嘉賓要提前將才藝展示內(nèi)容告知主辦方，以便在活動過程中靈活穿插，活躍活動氣氛。
大班交友會活動方案篇六
目標(biāo)：
1、喜歡和老師、小伙伴一起參觀、發(fā)現(xiàn)幼兒園的各種植物;。
2、嘗試運(yùn)用各種形式表達(dá)自己看到的植物;。
準(zhǔn)備。
一些花草樹木的圖片。
過程：
生成與反思：
在帶領(lǐng)一大群的孩子到室外觀察時，總有一部分的孩子游離于集體之外，但是我也分身乏術(shù)，只能顧及到我身邊的一些孩子，有一半的孩子圍在我身邊，我們一起找樹，觀察各種植物，還有將近一半的孩子自己在尋找他們的朋友，所以在回到活動室，組織大家討論時，大部分的孩子能講出他所找到的植物朋友，在討論時，有一個小朋友說：“我發(fā)現(xiàn)有一棵樹上的葉子都掉光了，而有些樹上的葉子還是綠綠的，這是為什么呢?”由此引出了下一個活動：“常綠樹和落葉樹”。
大班交友會活動方案篇七
1.以小組合作的形式，根據(jù)設(shè)計主題，使用玩具、廢舊物品等材料進(jìn)行創(chuàng)造性建構(gòu)活動。
2.在提高壘高、圍合、穿插等建構(gòu)技能的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)色彩搭配和整體合理布局，發(fā)展美感。
3.在“嘉年華”的建設(shè)和開業(yè)的游戲過程中，增強(qiáng)合作能力，享受成功的喜悅和歡慶盛典的快樂情緒。
4.在活動中，讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂，樂意與同伴一起游戲。
5.使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中學(xué)習(xí)了知識。
活動準(zhǔn)備：
1.經(jīng)驗準(zhǔn)備：
層次一：與孩子一起收集嘉年華的圖片和資料，討論游樂設(shè)施的種類。
層次二：根據(jù)興趣及經(jīng)驗，自主選擇材料，分組探索各類游樂設(shè)施的設(shè)計和創(chuàng)造性建構(gòu)。
層次三：設(shè)計嘉年華布景圖，討論游樂設(shè)施的整體布局。
2.物質(zhì)準(zhǔn)備：建構(gòu)材料、廢舊物品、分組標(biāo)志、三星貼花、小樂器、紅綢花(剪刀)、音樂《好日子》3.環(huán)境創(chuàng)設(shè)：在活動室內(nèi)布置一塊有草地、有山水的場地。
活動過程：
1.創(chuàng)設(shè)情境，引出建構(gòu)主題(1)激發(fā)創(chuàng)作熱情。
師：“前段時間，我們小小設(shè)計師已經(jīng)探索出了各種游樂設(shè)施建構(gòu)方法，還設(shè)計了嘉年華樂園的布景圖。今天，我們要在這片山清水秀的地方建起溧陽第一座‘快樂嘉年華’樂園?！?2)討論建構(gòu)常規(guī)。
教師出示紅、黃、綠三星，讓孩子了解三星含義：紅色——安全之星(輕走，不碰撞)、黃色——合作之星(遇到問題，與同伴交流解決)、綠色——環(huán)保之星(減少噪音和垃圾污染)，建構(gòu)結(jié)束后，各組進(jìn)行自我評價，評選設(shè)計隊。
2.建構(gòu)樂園，體驗創(chuàng)作樂趣。
(1)幼兒分成“摩天輪”、“過山車”、“觀光纜車”、“旋轉(zhuǎn)餐廳”、“冷飲店”、“旋轉(zhuǎn)木馬”、“水上樂園”、“旋轉(zhuǎn)木馬”、“綠化組”等組，戴上標(biāo)記，使用各種積木、水彩筆盒等廢舊物品進(jìn)行建構(gòu)，繼續(xù)練習(xí)壘高、圍合、穿插等建構(gòu)技能。
(2)教師巡回指導(dǎo)，提醒幼兒在分組建構(gòu)的基礎(chǔ)上注意整體協(xié)調(diào)，并提醒幼兒注意相互之間的合作、注重色彩的搭配、整體效果等。
(3)幼兒自我評價，評選出設(shè)計隊。
3.慶祝開業(yè)，享受成功喜悅(1)開業(yè)剪彩，歡慶盛典師：“現(xiàn)在，我們的《嘉年華》正式建成了，我們一起來慶祝開業(yè)!有請禮儀小姐，歡迎兩位嘉賓為我們剪彩，樂隊奏樂?！?.參觀游玩，拓展延伸師：“嘉年華”正式開業(yè)，我們迎來了第一批迷你小游客，小導(dǎo)游們，帶著你們的小游客一起去看一看、玩一玩吧!”5.教師小結(jié)，活動延伸師：想一想還有哪些地方可以更加完善，下次我們再來一起設(shè)計創(chuàng)作，使“嘉年華”更加有趣、美觀。
1、通過自身的探索活動，了解自己身體能動的一些部位，從而對自己的身體感興趣。
2、知道多運(yùn)動，身體才會健康。
3、在大膽探索、自我發(fā)現(xiàn)的活動中，增強(qiáng)活動興趣，提高合作能力，體驗愉快情緒。
4、喜歡與同伴合作，體驗運(yùn)動的挑戰(zhàn)與快樂。
5、培養(yǎng)幼兒對體育運(yùn)動的興趣愛好。
活動準(zhǔn)備：
紙盒制作的木頭人;各種圖案標(biāo)記;音樂《眉飛色舞》、《兔子舞》等。
活動過程：
一、出示木頭人，激發(fā)幼兒參與活動的興趣。
1、請出木頭人，幼兒與木頭人打招呼。
師：小朋友們，聽，是誰在哭呀?我們一起把他請出來。
木頭人出現(xiàn)提問：他是誰?木頭人怎么了?他為什么不高興呢?我們問問他。木頭人講述原因(不舒服、不能動)2、幼兒幫木頭人脫掉“外衣”。
請部分幼兒幫助木頭人脫掉身上用紙盒做的“外衣”。
3、扮演木頭人的小朋友聽音樂表演。
二、探索自己身體可以動的部位，并做標(biāo)記。
1、觀察并講述扮演木頭人的小朋友表演時身體哪些部位在動。
表演時，教師提醒幼兒觀察：小朋友們仔細(xì)看一看，跳舞的時候他身體的哪些地方在動?表演結(jié)束，提問：你看到他跳舞時身體的哪些地方動了?(幼兒講述自己的發(fā)現(xiàn))2、幼兒給自己身體會動的部位貼標(biāo)記。教師巡回指導(dǎo)。
師：其實，我們身體的許多部位都可以動，請小朋友們用自己的身體來動一動，按順序來找一找，在能動的部位貼上你喜歡的標(biāo)記。(幼兒自由探索)3、幼兒相互交流，并把有標(biāo)記的部位動給對方看。
師：找一個好朋友，把你找到的部位動給他看一看。
4、請個別幼兒展示，讓有標(biāo)記的部位動一動，并啟發(fā)別人模仿。
5、聽音樂，幼兒自由做動作。
師：我們的身體上有這么多部位都能動，下面就讓我們跟著音樂讓你的身體動起來吧。
三、
通過討論，知道多做運(yùn)動，身體才會健康。
1、講述運(yùn)動后的感覺。
提問：運(yùn)動后你有什么感覺?賈老師運(yùn)動后覺得好舒服呀!(鼓勵幼兒大膽講述自己的感受)2、討論運(yùn)動對身體的好處。
經(jīng)常運(yùn)動身體會怎么樣?(強(qiáng)壯、健康、不生病、棒棒的……)3、說說人們常做的運(yùn)動項目。
你看到人們做過什么運(yùn)動?(做操、打球、打太極拳、跳舞、健身廣場鍛煉、跑步……)4、小結(jié)：為了健康，小朋友們從小要喜歡運(yùn)動，經(jīng)常運(yùn)動。
四、表演《眉飛色舞》。
1、幼兒表演《眉飛色舞》2、邀請其他教師一起表演。
1、初步熟悉音樂旋律，學(xué)習(xí)蹦跳步，并能按音樂節(jié)奏和情節(jié)進(jìn)行表演。
2、能根據(jù)自己的經(jīng)驗，創(chuàng)編出花的不同造型動作、小兔動作和自然物。
3、體驗游戲中小兔和兔媽媽捉迷藏時的愉快情緒。
活動準(zhǔn)備：
1、小兔頭飾于幼兒人數(shù)相等、錄音機(jī)、磁帶2、日?；顒又袔ьI(lǐng)幼兒觀察并模仿花的造型活動過程：
一、復(fù)習(xí)歌曲《春來到》，鼓勵幼兒有表情的表現(xiàn)小動物出來玩的樣貌。
二、熟悉音樂旋律，了解游戲玩法1、教師引導(dǎo)幼兒完整欣賞a、b、c三段音樂1)、導(dǎo)語：春天來了，還有許多動物出來玩了，你們聽它們是誰?(教師播放音樂，引導(dǎo)幼兒完整欣賞三段音樂)2)、提問：你覺得這段音樂里都有誰出來了，它們在做什么?2、幼兒聽音樂看表演(使幼兒進(jìn)一步感受、理解音樂，了解游戲情境)教師表演后提問：
1、幼兒初步了解茶葉的制作過程，知道茶葉是從哪里來的。
2、幼兒觀察茶葉泡水后有何變化，了解渴茶的好處。
3、讓幼兒在活動中獲得愉快的情感體驗。
4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
5、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。
活動準(zhǔn)備：
1、各種甜飲料、干茶葉。
2、錄相帶、磁帶各一。
活動過程：
1、品嘗飲料請幼兒談?wù)劯鞣N飲料的顏色、味道，以及是用什么做成的。
2、幼兒討論：喝茶有什么好處。
3、幼兒觀察比較各種茶葉的顏色形狀有什么不同。
4、幼兒討論茶葉是從哪里來的。
5、錄像討論:你從錄像里看到什么、·知道什么。
6、茶葉泡水后會有哪些變化呢?7、律動:采茶舞活動延伸：
關(guān)于茶葉的由來，還有許多有趣的故事，請幼兒回家后讓爸爸、媽媽幫助查找資料，下次活動時請小朋友們互相講講關(guān)于茶葉的故事。
案大班活動方案5活動目標(biāo)1、了解自我介紹的基本內(nèi)容，愿意大膽地向大家介紹自己。
2、增進(jìn)對自我的認(rèn)識，體驗相互交流的樂趣。
3、發(fā)展幼兒思維和口語表達(dá)能力。
4、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。
5、在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。
活動準(zhǔn)備1、大圖卡一份，小圖卡每人一份(附后)，小話筒一個。
2、會唱歌曲《認(rèn)識你呀真高興》。
活動過程一、師生相互介紹姓名1、師：小朋友們好，今天和你們一起學(xué)本領(lǐng)很高興，你們想認(rèn)識我嗎?互不認(rèn)識又想認(rèn)識的時候可以先作自我介紹。(教師做自我介紹：我叫胡豐亞。認(rèn)識你們真高興。)2、師：我也很想認(rèn)識你們，誰來介紹一下自己(請3～4名幼兒，每人介紹完，教師與其握手，并說“認(rèn)識你真高興”。)二、了解自我介紹的基本內(nèi)容1、師：你們還想了解關(guān)于我的哪些信息(事)?2、師：你們問了這么多問題，下面教師就來進(jìn)行詳細(xì)的自我介紹吧。可是，自我介紹時有些信息可以告訴你們，而有些信息老師不方便告訴你們噢!請你們仔細(xì)聽，我介紹了哪些內(nèi)容?(老師介紹：我的名字叫……我的家住在……我喜歡(愛好)……我的好朋友是……)3、師：剛才老師介紹了哪些內(nèi)容，根據(jù)幼兒回答，出示圖卡。
4、師：老師也想和你們做好朋友，更多了解你們，誰愿意像老師一樣介紹自己。(請1～2名幼兒介紹，幼兒集體鼓掌。)5、提問：他介紹了哪些方面?對照圖卡，不完整的地方引導(dǎo)幼兒補(bǔ)充。
三、找個好朋友介紹自己1、每個幼兒拿著小卡片，先把自己的介紹記下來(可以畫畫或做記號)，然后對照著卡片內(nèi)容和好朋友相互介紹自己。
2、請個別幼兒上臺來介紹自己(提供話筒)，幼兒集體鼓掌。
3、師：客人老師也想認(rèn)識你們，找個客人老師介紹一下自己(介紹好了請客人老師在紙上貼顆紅星)。
4、師：什么時候需要介紹自己呢?還可以介紹哪些方面?四、結(jié)束活動師：今天老師通過你們的自我介紹認(rèn)識了你們，認(rèn)識了許多新朋友，我真高興。我們一起來跳個舞吧!(放《認(rèn)識你呀真高興》音樂)。
大班交友會活動方案篇八
1、調(diào)動幼兒快樂與活動的積極性。
2、培養(yǎng)幼兒的動手操作能力和觀察能力。
3、學(xué)會8的形成，知道7添上1是8，8里面有8個1。
1、各種小動物的卡片各8個，動物食物卡片各8個。
2、8種不同顏色的小旗子，插塑片、各種珠子若干，幼兒操作用卡片若干。
3、在活動室布置數(shù)量是8的物品。
開始部分：
教師出示各種卡片，引起幼兒興趣。
基本部分：
引導(dǎo)幼兒觀察并說出各種動物是多少。讓幼兒數(shù)一數(shù)來了幾只小猴？幾只小熊？讓幼兒比比誰多誰少？知道8比7多1，7比8少1。
請幼兒玩游戲“為小猴和小熊送禮物”，讓幼兒操作食物卡片并對應(yīng)比較，送給兩只小動物的禮物一樣多嗎？誰多誰少？想一想用什么辦法能讓它們一樣多？引導(dǎo)幼兒用添上一個或去掉一個的辦法變成一樣多，并說出7添上1是8。
教師出示7種不同顏色的小旗子，讓幼兒點(diǎn)數(shù)后說出總數(shù)，然后添上另一種顏色的旗子，請幼兒回答現(xiàn)在是幾面旗子？觀察一下，這8面旗子的顏色一樣嗎？引導(dǎo)幼兒理解8里面有8個1。
游戲“聽口令”，請幼兒從許多插塑片和珠子中取出比7多1的珠子，然后數(shù)一數(shù)一共是多少，送給小動物。
結(jié)束部分：教師總結(jié)，講評幼兒表現(xiàn)。
日?；顒又校層變赫乙徽一顒邮依锬男〇|西數(shù)量是8個，互相說一說觀察結(jié)果，幼兒可以相互評判，比比誰找的多又對。
大班交友會活動方案篇九
活動內(nèi)容：在情人節(jié)這個浪漫的節(jié)日里面，我們的心悄悄的開始萌動。在您流連于桃花與柳絮紛飛時，是否感到了孤單?當(dāng)您徜徉于熙來攘往的街頭時，你是否感到了寂寞?那就在一周的辛苦工作后加入這個派對吧，放松一下自己的心情，給自己一個心動的理由!本周末我們在“吧”組織單身貴族聯(lián)誼活動。佇立在酒吧的窗前，環(huán)湖的翠綠盡收眼底，淡淡的櫻花彌漫芬芳，也許就在您關(guān)掉手機(jī)的那一刻，快樂與機(jī)遇就撲面而來——現(xiàn)場組織豐富的游戲并安排樂隊吉它表演，讓大家在互助游戲和浪漫的環(huán)境中相互了解、相互熟悉，說不定您會找到夢中的他/她!屆時還有更大驚喜，主辦方會請到音樂圈中神秘嘉賓(國內(nèi)四大琴師之一)親臨現(xiàn)場!
活動類型：單身男女交友派對。
參加人數(shù)：女士15人/男士15人。
適合年齡：20歲-35歲。
活動時間：20xx年6月7日下午17:00——21:00。
活動地點(diǎn)：xx公園西門內(nèi)向東50米。
吧價格：rmb__元(含活動內(nèi)的全部費(fèi)用)。
注意事項：
1、參加活動的男士、女士著休閑裝和方便活動的輕便鞋(當(dāng)然越漂亮越好了!)。
2、30人(女士15人/男士15人)成團(tuán);如人數(shù)有差本次活動取消。
3、報名將于6月7日中午12點(diǎn)之前截止，報名后交費(fèi)。(您可以選擇上門收款或匯款方式)。
4、報名并已交費(fèi)者如果臨時有變化不能參與，請在6月8日中午12點(diǎn)之前通知活動主辦方，否則不僅費(fèi)用不退，還將受到嚴(yán)重口頭譴責(zé)，因為此交友活動男女參與者均為1：1，您的行為影響了其它活動參與者。
活動細(xì)節(jié)：
17:00集合(入場時每人領(lǐng)一個號碼，貼在胸前。);。
17:10活動開始(活動期間盡情享用精美小吃與軟飲);。
游戲1：sayyousayme(貴族們相互介紹，你要記住自己心儀對像的名字喲!)。
游戲2：佳人在此(你有機(jī)會與心儀對象“零距離”!)。
17:50在現(xiàn)場樂隊的吉它聲中進(jìn)餐;。
18:20活動繼續(xù);。
游戲3：同心協(xié)力(先生可一定要照顧好與你攜手的美眉，不然要是比賽落到最后一名，可是要吃粉拳的喲!)。
游戲4：心有靈犀(試試你與他/她的心靈感應(yīng)度到底是多少!)。
游戲5：敞開心扉(第一輪)(這可是你了解他/她表達(dá)的好機(jī)會，更是你向他/她表達(dá)的大好機(jī)會!)。
游戲6：偷天陷阱(美眉試試你的他聽不聽指揮!)。
游戲7：背道而馳(你們一定要同步進(jìn)行喲，不然就會……)。
游戲8：敞開心扉(第二輪)。
游戲9：游龍接鳳(這可是才藝大比拼的時候，正是你向他/她顯示自我的機(jī)會!)。
游戲10：水晶之戀(黃色，真的好想你;粉紅色，愛你一生不變;你要送給他/她什么樣的水晶呢?)。
游戲11：敞開心扉(第三輪)。
20:00水面放下許愿燈。(有緣人可將你們的美麗愿望共同放飛在靜謐的湖面，看著燭火慢慢遠(yuǎn)去，你的心或許也有新的感悟。)。
20:20自由活動。您可以半躺在軟椅中望著湖水體味著都市中難得的安靜，也可以在現(xiàn)場吉它的低吟中與新朋好友輕聲私語，更可以什么都不做，在音樂和燭光中發(fā)呆……(此環(huán)節(jié)將視時間而定)。
21:00活動結(jié)束活動后一周內(nèi)，我們將會把活動的vcd光盤寄到您手中。愿每一位朋友都能乘興而來，盡興而歸。歡迎您來電垂訊!
大班交友會活動方案篇十
1、理解故事內(nèi)容，感知故事的主要結(jié)構(gòu)。
2、創(chuàng)編故事內(nèi)容。
3、體驗創(chuàng)編故事的樂趣。
1、故事動畫。
2、操作材料若干。
3、了解春、夏、秋、冬四季特征。
一、導(dǎo)入活動：（出示課件：大尾巴）猜一猜：這是什么？想一想：它象什么呀？二、理解故事：
1、想象故事。
小松鼠的尾巴有許多有趣的故事，我們來看一看：
（1）看（教師演示動畫）春天：小雞尾巴擋雨夏天：蝸牛尾巴扇風(fēng)。
秋天：小兔尾巴掃葉冬天：小貓尾巴保暖（2）說在什么季節(jié)？發(fā)生了什么事？（讓幼兒根據(jù)自己對課件的理解隨便說說）2、完整欣賞故事到底發(fā)生了什么事？跟你們說的一樣嗎？我們來聽一聽。（老師完整地講述故事）3、表演小松鼠真能干，能用它的大尾巴做好多事情，我們一起來學(xué)一學(xué)能干的.小松鼠，我們一邊學(xué)一邊講，比小松鼠更能干，好嗎？（大家一起邊講述邊表演）三、仿編故事1、討論：
情呢，請小朋友去把它畫出來。
（2）幼兒相互交流請小朋友相互說一說自己的想象。
（3）講述新故事選擇幾個小朋友的畫講一講。能選擇到春天、夏天、秋天、冬天，各一幅，編成一個完整故事。大家一起講述。
如果沒有，鼓勵小朋友把沒有的回去編出來。
活動延伸：
繼續(xù)仿編新故事大班語言活動方案2教學(xué)目標(biāo)一、欣賞并學(xué)習(xí)朗誦古詩《一去二三里》。
二、理解、感受古詩《一去二三里》描寫的美好意境，激發(fā)熱愛大自然的情感。
根據(jù)教材和本班幼兒的實際情況，本活動中的欣賞、學(xué)習(xí)朗誦古詩《一去二三里》是重點(diǎn)，理解、感受古詩《一去二三里》詩中的意境是難點(diǎn)。
教學(xué)準(zhǔn)備一、幼兒用書《一去二三里》。
二、錄音磁帶配樂古詩《一去二三里》。
三、視頻圖片一套。
活動過程一、談話1、教師：小朋友，你們會數(shù)數(shù)嗎？我們先來個數(shù)數(shù)比賽吧。從一數(shù)到十看誰數(shù)得準(zhǔn)。
教師：真厲害！小朋友你們知道嗎，在我國的古代有一位詩人，他把這十個數(shù)字寫在一首詩里，想知道他是怎樣寫的嗎？那好，今天我們就一起來學(xué)習(xí)這首古詩吧，名字就叫《一去二三里》。
二、聽古詩《一去二三里》1、聽配樂古詩朗誦《一去二三里》。
2、討論。
小朋友，你們聽到了什么？請你把聽到的說出來。
二、欣賞古詩《一去二三里》1、圖文結(jié)合，理解古詩描寫的美好意境。
播放電視圖片，教師為幼兒講解古詩《一去二三里》的意思，幫助幼兒學(xué)習(xí)古詩。"一去二三里"，意思就是說詩人從別處走來，走了很遠(yuǎn)大概是二三里路，"煙村四五家"，看見一個小山村，炊煙裊裊，住著四五戶人家，"門前六七樹"就是這些人家的門前長著一些樹木，"九十枝花"說的是路邊、房前屋后都盛開著各種美麗的花。
2、結(jié)合課本圖片，講解古詩《一去二三里》的詩意幼兒翻看幼兒用書《一去二三里》，教師把古詩編成故事講給幼兒聽，進(jìn)一步幫助幼兒理解詩意。
五戶人家，正遇上做飯時間，可以看見裊裊炊煙，家家門前都有六七棵樹，村子里還傳來了雞、鴨、牛、羊、狗的叫聲和小朋友們的嬉笑聲，走近一看，房前屋后還有路邊開滿了各種美麗的花，蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓在花叢中飛舞，眼前的一切就像是一幅美麗的圖畫。啊！這個小村子真的是太美了！三、學(xué)習(xí)朗誦古詩《一去二三里》。
1、教師朗誦古詩《一去二三里》，幼兒手指字跟著老師一起輕聲朗誦。
2、幼兒集體朗讀古詩《一去二三里》3——4遍。教師巡回指導(dǎo)，提醒幼兒讀準(zhǔn)字音。
3、分組學(xué)習(xí)朗讀古詩《一去二三里》，在用感情朗讀的同時再次感受古詩所表現(xiàn)的意境美。
四、在歡快的樂曲聲中結(jié)束本活動。
大班交友會活動方案篇十一
尊老愛幼一直是中華民族的傳統(tǒng)美德，作為新時代的大學(xué)生我們更應(yīng)該擔(dān)起我們的社會責(zé)任，盡己所能，為社會獻(xiàn)出自己的一份力量。我德江大學(xué)生聯(lián)誼會始終本著"關(guān)注家鄉(xiāng)發(fā)展、感恩家鄉(xiāng)，服務(wù)家鄉(xiāng)"的宗旨，以家鄉(xiāng)利益為出發(fā)點(diǎn)，積極策劃并參與服務(wù)家鄉(xiāng)的各項活動。今年春節(jié)我德江大學(xué)生聯(lián)誼會本著"用心傳遞讓愛永恒"的主旨，懷揣著對家鄉(xiāng)老人的敬愛與關(guān)心走進(jìn)德江縣敬老院，在給老人們帶去春節(jié)祝福與問候的同時，也帶去了德江縣新一代年輕人的青春與活力。
用心傳遞讓愛永恒。
（1）為生活在敬老院的老人們帶去心靈上的慰藉，讓他們感受到青少年的朝氣和社會的溫暖。
（2）為敬老院的老人帶去春節(jié)問候，增加敬老院的節(jié)日氛圍，與老人們共享新春的愉悅。
（3）向老人們講解相關(guān)醫(yī)療保健知識，使老人們更加深刻的了解到自己身體上遇見的一些問題及解決辦法。
（4）為家鄉(xiāng)的社會事業(yè)奉獻(xiàn)我們的一份力量，在活動的過程中使更多的人了解本聯(lián)誼會、加入本聯(lián)誼會，共同為家鄉(xiāng)的社會事業(yè)服務(wù)。
xx年2月3日。
貴州省德江縣青龍鎮(zhèn)敬老院。
（1）、提前聯(lián)系敬老院，取得對方的信任與支持，并且實施考察調(diào)研，為活動的。開展提供必要信息。
（2）、召開會議，把參加本次活動的人員分為幾組，明確各部門具體工作內(nèi)容，并指定各組負(fù)責(zé)人。
（3）、根據(jù)分組，設(shè)定活動大致時間和活動流程。準(zhǔn)備相關(guān)娛樂節(jié)目，如：歌舞表演、詩歌朗誦等。
（4）、采用拉贊助或者協(xié)會志愿募捐的方式籌集資金，為敬老院老人準(zhǔn)備新春禮物。
（5）、采取貼海報、寫新聞上《德江日報》等方式，增加活動宣傳，加大協(xié)會的影響力。
（1）、采購組提前采購好進(jìn)敬老院給老人們帶去的新春禮物。
（2）、中午一點(diǎn)四十在德江縣教育局門口集合，交代相關(guān)事宜，兩點(diǎn)到達(dá)敬老院。
（3）、依據(jù)自愿原則，可自愿給老人帶去禮物，但需要到帶隊人處登記。
（4）、大家有序的到達(dá)敬老院，保持積極、安靜的良好作風(fēng)。
（5）、與敬老院當(dāng)班工作人員取得聯(lián)系，并說明來意及活動流程大致安排。
（6）、到達(dá)敬老院后向老人們問好，并送上禮物。然后幫老人們打掃屋子。（預(yù)計三點(diǎn)半左右完成）。
（7）、陪老人們聊天，向老人們講解常用的醫(yī)療保健常識。為老人們表演節(jié)目，關(guān)心并記下老人們在生活中遇見的問題。（預(yù)計五點(diǎn)半完成）。
（8）、與老人們合影。
（1）、志愿者點(diǎn)名，清理人數(shù)。
（2）、感謝敬老院工作人員，清掃活動場地。
（3）、就在敬老院老人們所反映的相關(guān)問題進(jìn)行匯總，具體分配人員撰寫匯總資料及建議，與聯(lián)誼會負(fù)責(zé)人商議，把問題匯總及解決建議上報到相關(guān)部門。
（1）、進(jìn)入敬老院要主動與老人打招呼，微笑與老人交流。在交流的過程中，遇見聽力不好或反映遲緩的老人要有耐心，要注意老人的臉部表情。
（2）、要保持安靜，不能打笑嬉戲。
（3）、打掃完衛(wèi)生后要物歸原處，不能改變物品原來的格局。
（4）、說話時要注意語氣、語速，在攙扶老人上下樓梯時要注意地面滑、老人腿腳不靈活等問題。
蘋果：五箱，50元一箱；
橘子：30斤，1.5元一斤；
共計：295元。
組長：陳俊。
副組長：龔雪、朱俊青。
總會組織部、文藝部、后勤部、宣傳部及協(xié)會全體干部必須參與，其他會員自愿參加。
各個部門也部長負(fù)責(zé)集體參與，其他會員直接與活動負(fù)責(zé)人聯(lián)系。
聯(lián)系人：陳俊。
注：所有干部必須參與。非干部成員請于xx年1月前在負(fù)責(zé)人處報名登記。有節(jié)目的提前做好準(zhǔn)備并登記。
大班交友會活動方案篇十二
大家一起來,我要我精彩.
待定。
戶外燒烤場所/多媒體教室。
/草地。
1.建議班委開會決定是否舉辦，需要同學(xué)交一定的燒烤費(fèi)用，但費(fèi)用不會很高，如果決定可以，可以自帶食物燒烤，也可以到燒烤場購買。
2.如果決定不去燒烤，只想簡單的一個聯(lián)誼晚會，那么可以省去此環(huán)節(jié)，聯(lián)誼活動可以在一個多媒體教室或者在一個比較開闊的草地上舉辦。
二、主持人致活動方案開幕詞,活動開始.
三、娛樂游戲環(huán)節(jié)。
注：節(jié)目的選取和順序可以根據(jù)具體情況作出相應(yīng)的調(diào)整。
節(jié)目一：隊名大比拼(破冰節(jié)目)。
目的：破冰，讓組員相互了解熟悉，并提高組員的爭強(qiáng)斗勝之心及捍衛(wèi)團(tuán)隊榮譽(yù)使命感。
時間：5分鐘。
道具：大白紙，大水筆(寫隊名用)，獎品。
規(guī)則：
1.各組想好一個具有代表性的隊名，并選好隊長，負(fù)責(zé)該組的帶頭指揮。
2.由隊長告訴主持人本隊的隊名。
3.主持人主持，各組投票選出最好的隊名，并給該組發(fā)放獎品。
節(jié)目二：腦筋急轉(zhuǎn)彎有獎大搶答(動腦合作節(jié)目)。
目的：點(diǎn)燃?xì)夥?，讓各組成員活躍起來，并考驗他們的團(tuán)隊合作精神，增進(jìn)組員的凝聚力。
對象：各小組成員。
道具：腦筋急轉(zhuǎn)彎問題，獎品。
游戲規(guī)則：
1.平均每組有兩到三個問題。
2.主持人提問，各組搶答，第一個搶到的組派代表回答。
3.回答錯誤的謎題可以再度作答。
4.每組答對問題，主持人發(fā)放獎品。
節(jié)目三：心心相印，我來比你來猜(動腦動手合作型節(jié)目)。
道具：紙和筆、準(zhǔn)備一些能夠用手語表達(dá)的動物，人物，成語或者物品。
人數(shù):兩人一組,可多組參加。
節(jié)目四：合力吹氣球(動手合作節(jié)目)。
目的：溝通配合能力，借著分工合作來完成任務(wù)。
人數(shù)：每組限六人。
道具：主持人準(zhǔn)備每組各六張簽，上寫：嘴巴;手(二張);屁股;腳(二張)汽球(每組一個)。
游戲規(guī)則：
1.分兩組，但每組必須要有六人。
2.主持人請每組每人抽簽。
3.首先，抽到嘴巴的必須借著抽到手的兩人幫助來把汽球給吹起(抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球);然后二個抽到腳的人抬起抽到屁股的人去把汽球給坐破.節(jié)目五：其他常規(guī)娛樂節(jié)目(大學(xué)生獨(dú)有才藝表演節(jié)目)。
事先找好一些有才藝表演經(jīng)驗的.同學(xué)，準(zhǔn)備好娛樂節(jié)目，例如：吉他，口琴，街舞，獨(dú)唱等。
大班交友會活動方案篇十三
一、活動主題：
“給我十分鐘，我想遇見你”
二、活動目的：
為大家提供一個經(jīng)濟(jì)、快速、高效的交友平臺。
____.11.11日上午10：00、11：30，
活動地點(diǎn)：朝陽區(qū)廣華居17號樓（北苑東路與紅軍營南路交叉口），從無到有咖啡廳。
場地贊助商家：從無到有咖啡廳。
主辦單位：公益活動策劃小組。
活動對象：25、35高素質(zhì)單身人士。
四、活動主題：
十分鐘約會是針對適齡高素質(zhì)單身男女的充滿樂趣和新鮮感的交友活動。活動中你將分別與到場的多位單身異性交談，每次時間為10分鐘。在1個小時里，你將認(rèn)識6位與你年齡、學(xué)歷相仿的高素質(zhì)單身異性朋友。如果你們彼此第一印象良好，那么可以繼續(xù)交往，如果印象不好，那么也僅僅只有10分鐘，不會浪費(fèi)你的時間和感情！
五、活動流程策劃：
1、簽到。
請準(zhǔn)時到場，到達(dá)后，工作人員會將男士、女士分別安排號碼以及座位。
2、安排人員。
男女均以編號代替，如男1號，男2號……女1號，女2號……男士抽取藍(lán)色號牌，女士抽取粉色號牌。（女士抽到的數(shù)字就是她活動中的座位號，男士抽到的號碼簽依次顯示你要遇見的'女士對應(yīng)座位卡。
3、開場。
主持人會介紹10分鐘約會的規(guī)則并答疑。所有人按照編號對應(yīng)入座，如：男1號對女1號，男2號對女2號……開始10分鐘約會。
4、進(jìn)行。
每組男女只能交流10分鐘，10分鐘后，女士原位不動，男士換座約會下位女士，遇到印象不錯的交流對象，您可以在約會卡上記下他（她）的號碼牌。
5、結(jié)束。
請在活動結(jié)束后將約會卡交給活動組織者。假如對方同樣想繼續(xù)交往，那么祝賀你們自己聯(lián)系。
及時通知雙方。
活動純公益無任何費(fèi)用，咖啡廳提供熱水，有需要咖啡的人士需要自己買單。
六、乘車路線：
1、乘坐621北京青年城下車。
2、地鐵13號線北苑站下車，換成682在北京青年城下車，對面即到。
大班交友會活動方案篇十四
(一)候場。
每位入場的嘉賓入口處領(lǐng)取不粘膠，工作人員寫上號碼(男女分開領(lǐng)取)，貼在外衣上。另在記事貼上寫上對應(yīng)的數(shù)字投入姻緣箱中(男女嘉賓各一個箱子)嘉賓按照指示入座，保證男女錯開入席。.在等待過程中，男女嘉賓可以踴躍報名才藝展示。
(二)暖場。
1.聯(lián)誼活動開始，主持人開場，申明活動主題，單身聯(lián)誼并圣誕節(jié)活動；介紹活動流程。(5分鐘)。
2.嘉賓視人數(shù)而定，分隊，每隊選隊長，取隊名，畫隊標(biāo)，唱隊歌。并在以后的活動中，完成分組任務(wù)，小組內(nèi)的互動。(15分鐘)3.各隊在隊長的帶領(lǐng)下，集體上臺，每個人走模特步先亮相，再一起展示自己隊的隊名、隊標(biāo)、隊歌。在這個過程中，每位嘉賓都得到了上臺展示的機(jī)會。(每隊8分鐘，共30分鐘)。
(三)團(tuán)隊作戰(zhàn)部分：
1.籃球情緣一線牽：每個隊全體出動，男女間隔同向站立。(每隊6分鐘，共30分鐘)。
傳遞籃球，從上傳、從下傳、上下交替?zhèn)?、一邊拍球一邊傳，計時。各隊比完后，用時最少的隊伍獲勝。獲勝隊伍的所有隊員可以介紹自己的資料，并獲得一份紀(jì)念品。最后一名的隊伍要接受懲罰，懲罰內(nèi)容由獲勝隊決定。
2.我的地盤我做主：每個隊全體出動。(每隊10分鐘，共40分鐘)。
給大家?guī)讖垐蠹?，所有人都站在報紙上，最后用報紙面積最少的隊伍獲勝。獲勝隊伍的所有隊員可以介紹自己的資料，并獲得一份紀(jì)念品。最后一名的隊伍要接受懲罰，懲罰內(nèi)容由獲勝隊決定。
3.七拼八湊動腦筋：每組先選出一名接收者，手持托盤站在舞臺上，其它小組人員按照主持人的要求提供物品放到托盤中，最先集齊物品的小組獲勝。獲勝隊伍的所有隊員可以介紹自己的資料，并獲得一份紀(jì)念品。最后一名的隊伍要接受懲罰，懲罰內(nèi)容由獲勝隊決定。(20分鐘)背景音樂起，主持人開始宣讀物品，每一個相隔一定時間給隊員準(zhǔn)備，慢慢加快。采集物品來自日常用品，例如：眼鏡、手表、高跟鞋、皮帶、口紅、一角錢、白頭發(fā)等。
(四)個人參與部分：
1.終極密碼：邀請10人，5男5女，自己報名啦。(15分鐘)。
猜數(shù)字(1~100)，先由一個人來寫一個數(shù)字，然后大家在1~100間進(jìn)行猜，每猜一次范圍縮小，最后猜中的人接受懲罰。下一輪由受罰者再寫數(shù)字，進(jìn)行三輪。
2.愛情圈圈：邀請10人，5男5女，自己報名啦。(10分鐘)。
男女間隔站立，手拉手圍成一個封閉的圓圈，在其中一人手臂上套上一個呼啦圈，比賽開始時，在不許用手的情況下，把呼啦圈穿過每個人的身體，最后傳一圈，最先完成的一組勝出(呼啦圈不能太大，否則穿越的時候太容易，也不能太小，讓大家都穿不過去)。
3.神仙眷侶：邀請10人，5男5女，自己報名啦。(20分鐘)。
事前先在紙上寫著諸如“羅密歐”、“朱麗葉”;“王祖賢”與“齊秦”;“梁山伯”與“祝英臺”。等對對佳偶的名字。將這些已寫好名字的紙中的男性名字貼在男性的背后，女性名字貼在女性背后。同時不可讓所有參賽者看到彼此背后所貼的名字。一切就緒后，所有出場者，個個竭盡所能，說出他人背后的名字，然后推想自己的背后的名字。倘若讀出了所有人員背后的名字，就不難推出自己背后的名字了。聯(lián)想出自己背后的名字后，要趕快與自己搭檔的對象湊成一組，互相挽住胳膊。到最后沒有成對的人，就要接受懲罰。
(五)紅娘出動：
姻緣一線牽大獎：在之前的活動中，男女嘉賓把心儀的號碼寫在記事貼上，由主持人邀請雙方共同完成節(jié)目。如果人數(shù)不足，由主持人從因緣箱中抽取號碼，即時配對。(不少于三對)配對的男女嘉賓合作演繹談戀愛、求婚、結(jié)婚、有了孩子等等的場景(可以自己選擇或者想象)，最后由所有嘉賓選出情侶，獲得圣誕大獎！票選方式：站在支持的那組選手后面。
(六)主持人結(jié)束詞。
二、場內(nèi)布置及物資準(zhǔn)備：
場內(nèi)布置：烘托圣誕氣氛，燈光啦，氣球啦，彩帶啦，圣誕樹啦。所需物品：
1.游戲道具：兩種顏色的不粘膠貼(寫上號碼貼在身上)，記事貼，白紙，彩筆，秒表，籃球，托盤、呼啦圈，因緣箱(兩個)，肉麻情詩幾首(打印好)。2.紀(jì)念品、禮品：
三、游戲的獎勵懲罰方式：
獎：得勝者可介紹自己的資料，展示才藝，為懲罰者選定懲罰方式，或指定下輪參與游戲的嘉賓。
四、其他可供選擇的游戲：
1.拍七令。
多人參加，從1-99報數(shù)，但有人數(shù)到含有“7”的數(shù)字或“7”的倍數(shù)時不許報數(shù)要拍下一個人的后腦勺，下一個人繼續(xù)報數(shù)，如果有人報錯數(shù)或拍錯人則接受懲罰。
2.探戈舞。
"探戈探戈走，三步一回頭，兩步一招手。"男女做跳探戈舞狀，和著詞做動作。
3.成語接龍。
選出幾位年輕人上臺，讓大家先在紙上寫出4個成語。等大家都寫好之后，讓大家都把自己的成語向臺下觀眾讀一遍。然后讓每個人在4個成語前加上“我初戀時、我結(jié)婚時、我洞房花燭夜時、我結(jié)婚后”，這樣連起來就變成“我初戀時(第一個成語)、我結(jié)婚時(第二個成語)、我洞房花燭夜時(第三個成語)、我結(jié)婚后(第四個成語)。有時效果會意想不到的搞笑。
4.正話反說：
5.眉目傳情：
一組嘉賓站成一排。主持人規(guī)定左眼、右眼、嘴等為個位數(shù)、十位數(shù)、百位數(shù)等。每組各給他們一個數(shù)字，只告訴最后一個人，然后第一個人向前面那個人報數(shù)。但是不準(zhǔn)用講的，必須用左眼、右眼、嘴等來報數(shù)，排頭將正確數(shù)字報出來。由于眼、嘴的不靈活，傳達(dá)間就會多少了幾位數(shù)，這時主持人就可以說有人眉目傳情，多加少減了幾下。6.情意快遞：
每個人事先準(zhǔn)備份圣誕小禮物，或者說段祝福的話也行，寫上自己的號碼，放在大大的紙箱子里；每人上來抽禮物，互相認(rèn)識禮物的主人，擁抱獻(xiàn)上圣誕的祝福。
大班交友會活動方案篇十五
活動目標(biāo)：
1、幼兒繼續(xù)學(xué)習(xí)卷貼技能。
2、知道豬的用處及與我們生活是息息相關(guān)的。
3、教育幼兒養(yǎng)成不挑食、偏食的好習(xí)慣。
活動準(zhǔn)備：
活動前參觀養(yǎng)豬場視頻。
活動過程：
一、回憶交流，了解小豬寶寶的外形特征和生活特點(diǎn)。
觀看視頻，說說小豬寶寶。
(1)、小豬長的什么樣?
小結(jié)：小豬長著大大的耳朵、小小的眼睛，圓圓的鼻子，短短的尾巴，小豬豬長得真可愛。
(2)、小豬真可愛，那小豬都愛吃些什么呢?(幼兒講述)小結(jié)：小豬喜歡吃蔬菜、水果、糧食、肉類等各種東西，從來不挑食和偏食，我們也要像它一樣，樣樣?xùn)|西都愛吃，這樣身體才能長得棒棒的。
(3)、你知道小豬有什么本領(lǐng)嗎?
小結(jié)：小豬經(jīng)過訓(xùn)練以后，會游泳，還會表演雜技，小豬的本領(lǐng)真大。
二、教師講解示范。
重點(diǎn)講解豬頭的做法，難點(diǎn)扇形卷貼。
三、幼兒動手操作，師巡視指導(dǎo)四、活動延伸。
在表演角讓幼兒表演"三只小豬"的故事。
大班交友會活動方案篇十六
心靈相碰，歡樂你我。
為了促進(jìn)經(jīng)協(xié)秘書處成員之間的友誼，為了拉近你我之間的距離，為了以后工作的順利開進(jìn)展，為了更好的發(fā)揮秘書處的作用，更好的服務(wù)海大人。
xx年11月10日(周三)。
經(jīng)濟(jì)協(xié)會秘書處成員。
1、母雞捉小雞。
游戲規(guī)則：1)工作人員快速選出強(qiáng)壯的六個雞媽媽，這些雞媽媽面對面圍成一個圈;。
2)余下同學(xué)隨機(jī)并平均站到六個雞媽媽身后，排成列，最后一個人手中拿一條紅繩;。
5)游戲進(jìn)行十五分鐘，最后留下人數(shù)最多的組獲勝。
2、“團(tuán)團(tuán)圓圓”
游戲規(guī)則：1)將所有人排成兩個同心圓，隨著歌聲同心圓轉(zhuǎn)動。
2)歌聲一停，面對面的兩人要相互自我介紹。
3、心靈感應(yīng)：
游戲規(guī)則：1)大家自由組合排成一排，每組8人。
2)排頭的同學(xué)看到主持手上的卡片寫什么，就趕緊傳給下一位組員(只能用肢體語言傳達(dá))，依次傳達(dá)下去，直至最后一位組員大聲說出是什么。
3)猜對的有獎，游戲結(jié)束。
4、野炊。
1、我們將買好的材料平均分成8份。
2、通過抓鬮的形式，將每兩個院組成一隊(外加校學(xué)生會秘書處)一共8隊。
3、分兩組進(jìn)行做菜，每組四隊，每隊出兩道菜(菜式自己定)。
4、一起做完菜后，大家品嘗，并評出最佳掌廚。
5、流動迷宮：
游戲規(guī)則：1)排成六排，每排六人，同排的人手碰手(做為墻，但不拉手)。
2)一人做指揮，發(fā)出“向左(右)轉(zhuǎn)”等指令給各排人員。
3)另選兩人作為被抓者與抓者，在“流動著的迷宮”中抓人，直到抓到為止。
注意：手相當(dāng)于墻，聽指揮的命令向左向右轉(zhuǎn)。當(dāng)游戲開始時，抓人與被抓的`不能碰到大家的手，也不能蹲下在大家的手下穿過，只能在沒有手阻攔的道上跑動。指揮的同學(xué)可以隨時改變命令和速度。
6、管上過環(huán)。
游戲規(guī)則：1)參賽者每人拿一根吸管，每組拿一個小鐵環(huán)。
2)每組的成員一個接一個地用吸管把鐵環(huán)傳遞下去直到最后一位。(中途鐵環(huán)掉了可撿起來，并在掉的地方重傳。)。
3)中途不得用手觸碰鐵環(huán)，只能咬著吸管來傳遞鐵環(huán)。
4)最后用時最少的一組勝。獲勝組的組員獲得一次抽獎機(jī)會。
后備項目：
1、多人多足。
游戲規(guī)則：1)參賽者并排站在起跑線后，用繩子將每人的內(nèi)側(cè)腿捆好。
2)比賽開始，集體向前走(跑)，以整體隊伍先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。如出現(xiàn)繩散，應(yīng)在原地系好再行進(jìn)。
3)最后用時最少的一組為勝。獲勝組的組員每人獲得一次抽獎機(jī)會。
2、官兵捉賊。
游戲規(guī)則： 用具：分別寫著"官、兵、捉、賊"字樣的四張小紙。
大班交友會活動方案篇十七
1.觀察、記錄陽光下肥皂泡表面的七彩色。
2.產(chǎn)生探尋五彩繽紛的世界的興趣。
1.肥皂水、吹泡泡工具。
盤、貝殼、孔雀(或其他鳥類)羽毛、礦石等。
1.肥皂泡表面的“彩虹”。
dd為幼兒提供足夠的肥皂水及吹泡工具，讓他們盡情地吹泡泡，觀察陽光下泡泡的樣子。
dd仔細(xì)觀察太陽照射在肥皂泡表面出現(xiàn)的“彩虹”。
dd引導(dǎo)幼兒變換角度看泡泡，說說它的顏色有什么變化。你看到了哪些顏色?請你用彩筆將這些色彩一一記錄在紙上。
2.其他物體上的“彩虹”。
dd引導(dǎo)幼兒回憶生活經(jīng)驗，說說哪些東西上也能看到“彩虹”。
dd提供cd盤、貝殼內(nèi)部、孔雀羽毛、礦石等，引導(dǎo)幼兒設(shè)法看到“彩虹”。如小心地調(diào)整cd盤的角度，可看到許多“彩虹”圖樣。
dd引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)肥皂泡、cd盤等物體的表面，隨著我們觀察角度的變化，可以看到五彩繽紛的顏色。
1.本活動的重點(diǎn)落在引發(fā)幼兒產(chǎn)生探尋五彩繽紛的世界的興趣上。只有當(dāng)他們對這種神奇的光與色的世界著迷時，他們才會產(chǎn)生進(jìn)一步探究的欲望。
2.可根據(jù)實際情況，準(zhǔn)備能讓幼兒發(fā)現(xiàn)七彩顏色的物體。
3.肥皂泡等物體上的“彩虹”并不是肥皂自己帶有的顏色，而是光的反射造成的。
記者采訪dd大班活動區(qū)活動設(shè)計(何義英)。
目標(biāo)：能回答成人的提問，學(xué)習(xí)表達(dá)自己的愿望和要求。
準(zhǔn)備：醫(yī)院增添溫度計，表演區(qū)增添少數(shù)民族服裝（新疆服裝），美工區(qū)增添花生殼等廢舊材料，點(diǎn)心店增添餡子，銀行的材料不變。用紙板做記者證，紙盒做相機(jī)，積塑插攝像機(jī)，酸奶瓶做話筒。請幾名外班老師扮演記者。
1、以“記者采訪”的口吻激發(fā)幼兒活動的興趣，并讓幼兒以熱烈的掌聲歡迎記者的`到來。
2、介紹各活動區(qū)材料，提出活動要求：熱情主動地接受記者的采訪，大膽回答記者的提問。
3、幼兒自愿選擇活動區(qū)參加活動。重點(diǎn)指導(dǎo)醫(yī)院的小醫(yī)生耐心為病人診斷病情；表演區(qū)的小演員穿上新疆服裝表演舞蹈；點(diǎn)心店的廚師用面粉和餡子做包子，餃子等點(diǎn)心；美工區(qū)的小朋友用花生殼粘貼小動物；銀行的營業(yè)員認(rèn)真清點(diǎn)鈔票。提醒幼兒對顧客要熱情有禮貌。
4、記者深入各個活動區(qū)去訪問、照像、攝像。重點(diǎn)采訪幼兒參與活動區(qū)的興趣，在活動中的愿望和要求以及顧客的評價等等。
5、以報道采訪情況的形式總結(jié)活動，并收拾整理活動材料。
6、全體幼兒、老師和記者合影留念。
1、有條件的幼兒園可使用真的攝像機(jī)，并將采訪的情況通過電視放給幼兒觀看。
2、此活動還可與娃娃家、幼兒園、商店等區(qū)域同時開展，引導(dǎo)娃娃家的爸爸、媽媽和孩子，幼兒園的老師和朋友輪流到點(diǎn)心店去進(jìn)餐，到醫(yī)院去看病，到銀行去取錢，到表演區(qū)去看表演等。可引導(dǎo)美工區(qū)的幼兒將制作好的小動物送到商店去賣。
大班交友會活動方案篇十八
面對嶄新且未知的大學(xué)生活，剛剛步入校門的新生對此充滿好奇，而在校園已經(jīng)學(xué)習(xí)生活近一年我們回首美好時光又心生感慨，因此我們x級藥學(xué)班團(tuán)支部聯(lián)誼x級藥學(xué)班團(tuán)支部舉行了新老生互動交流團(tuán)日活動，給彼此提供一個交流學(xué)習(xí)的平臺，思想碰撞的平臺。
新的學(xué)期里，湖南師范大學(xué)醫(yī)學(xué)院又迎來了一批大一新生。雖然在開學(xué)這段時間里，作為學(xué)長學(xué)姐的我們對新生們給予了很多幫助，但同為藥學(xué)專業(yè)的大一新生和大二的學(xué)長學(xué)姐接觸并不多。希望通過這次的聯(lián)誼活動增加兩班同學(xué)的接觸機(jī)會，讓新老生相互認(rèn)識，交流學(xué)習(xí)和生活方面經(jīng)驗，增進(jìn)大一新生和學(xué)長學(xué)姐之間的感情。
通過這次活動，讓x、x級藥學(xué)班各同學(xué)相互認(rèn)識，增進(jìn)新老生之間的交流，增強(qiáng)感情。同時希望通過此次活動，提高同學(xué)參加活動的積極性，營造健康積極向上的氛圍，使我們彼此的班級更有創(chuàng)造力和生命力，爭取有效達(dá)到校團(tuán)委對于本期團(tuán)日活動的。相關(guān)要求和目的。
牽手在團(tuán)愛醫(yī)學(xué)院。
20xx年10月23日。
湖南師范大學(xué)。
湖南師范大學(xué)大學(xué)醫(yī)學(xué)院x、x級藥學(xué)班團(tuán)支部。
醫(yī)學(xué)院x、x級藥學(xué)班全體同學(xué)。
1、尋寶比賽：各組由組長帶領(lǐng)從岳麓山南大門出發(fā)按照預(yù)定路線和規(guī)章制度進(jìn)行尋寶比賽，到達(dá)山頂長廊后按預(yù)定規(guī)則評分，得分的獲獎。
2、“一只青蛙”游戲：參與者圍成一圈，面朝中央。主持人念“一”順時針下一位念“只”，再“青”再“蛙”再“跳”再“下”再“水”再“撲通”接著“兩只青蛙跳下水撲通撲通”……依此類推，跟不上節(jié)奏或出錯者罰節(jié)目。
3、數(shù)7游戲：任意一人開始數(shù)數(shù)，1、2、3……那樣數(shù)下去，逢到7的倍數(shù)或尾數(shù)為7的人拍手掌，然后倒回去接著數(shù)，出錯者罰節(jié)目。
尋寶比賽活動細(xì)則：
尋寶活動前負(fù)責(zé)人將確定尋寶的總路線，并在途中的不同景點(diǎn)藏好彩帶作為寶藏，每條彩帶上都會有每個組特有的標(biāo)記，每個組三條彩帶。同時也得比較各組的速度。最后進(jìn)行綜合評分，得分的小組將獲得獎品。
評分細(xì)則：
最終采取綜合評分：總分十分，每組三個寶藏，每個兩分；最先到達(dá)終點(diǎn)的組得四分，以后各組分別為三、二、一、零分，最后以綜合評分排名。
宣傳活動地點(diǎn)：
院宣傳欄。
活動負(fù)責(zé)人：
陳凱強(qiáng)、王婉琴、石悅、唐文林、趙品濤、尹文俊、謝婉璇、黃宗榮、蘇瓊麗。
(一)前期準(zhǔn)備。
1、活動形式、內(nèi)容討論和確定工作。
團(tuán)支書申請活動成功后，兩班團(tuán)委明確團(tuán)日活動的主題，組織兩班團(tuán)委干部討論活動形式、內(nèi)容的'時間和地點(diǎn)。團(tuán)支書將本次團(tuán)日活動的主題預(yù)先以飛信的形式告知兩班同學(xué)，然后兩班同學(xué)提前想好與主題相關(guān)的活動，以便于向團(tuán)委提出自己的意見和建議。
2、活動的策劃、組織工作。
(1)活][動策劃工作。根據(jù)全班同學(xué)討論的結(jié)果，組織委員在活動開展前撰寫好本次團(tuán)日活動的策劃書。策劃書要注意到活動的每一個細(xì)節(jié)，預(yù)測活動組織工作中可能出現(xiàn)的問題和突發(fā)情況。做好應(yīng)急措施，提出應(yīng)急方案，避免由于各種原因而使原活動計劃不能得以實施時能夠及時改變方案。
(2)活動組織工作。本次團(tuán)日活動的組織工作主要分為兩大部分，活動的準(zhǔn)備工作組織和開展工作組織。本次團(tuán)日活動的組織工作不僅僅只是團(tuán)委參與，而且班里大部分的同學(xué)也參與到其中，比如活動的準(zhǔn)備工作，在這一工作中同學(xué)們都積極地參與團(tuán)日活動的討論，并將自己的想法和意見或建議大膽提出來供參考。
3、宣傳工作。
活動的宣傳工作主要由宣委員負(fù)責(zé)，然后通過網(wǎng)絡(luò)和海報向其他同學(xué)進(jìn)行本班團(tuán)日活動的宣傳。宣傳的過程中要注意將團(tuán)日活動的內(nèi)容、形式、主題等要點(diǎn)傳達(dá)給他人，讓他們了解本班的團(tuán)日活動，提起他們對本班團(tuán)日活動的興趣。
按照計劃進(jìn)行團(tuán)日活動。根據(jù)策劃規(guī)定的時間和地點(diǎn)、活動形式和內(nèi)容開展團(tuán)日活動。
1、將兩班同學(xué)分成五個小組，選出隊長，確定隊號。
2、全體同學(xué)到達(dá)岳麓山南門后，按照原先已經(jīng)分好的小組開展活動。
(三)活動小結(jié)。
團(tuán)日活動的總結(jié)主要是班委總結(jié)和全體同學(xué)總結(jié)相結(jié)合，但不管怎樣，兩者的總結(jié)工作都包含了以下的幾個方面：
1、組織好全體同學(xué)完成團(tuán)務(wù)日志。在團(tuán)日活動結(jié)束之后，團(tuán)支書組織好全班同學(xué)完成團(tuán)務(wù)日志，將自己在整個團(tuán)日活動中的心得體會一一記錄在日志中。團(tuán)務(wù)日志不僅能夠?qū)⑼瑢W(xué)對本次活動做總結(jié)，更重要的是在日志上，他們會道出自己在整個活動中學(xué)到了什么，領(lǐng)悟到了什么，并且從中領(lǐng)略愛國精神和集體主義的重要性。
2、總結(jié)活動做得好的地方及不足之處?；顒咏Y(jié)束后，團(tuán)支書召集全體團(tuán)委開會，對本次的團(tuán)日活動整個過程，包括討論、策劃、實施、總結(jié)等工作的每一個環(huán)節(jié)做好總結(jié)，找出其中做得好的方面和不足之所在?？偨Y(jié)出好的方面要注意將其更好的用在下一次的活動中去，對于其中的不足，要認(rèn)真做好總結(jié)和分析，及時發(fā)現(xiàn)問題所在。找出工作做得不足的原因，探討解決問題的方法，避免再次出現(xiàn)同樣的情況。
大班交友會活動方案篇十九
一、指導(dǎo)思想：為提高學(xué)校教師的整體課堂教學(xué)水平，拓展小學(xué)教師研修活動的空間，進(jìn)一步加強(qiáng)教師間的教學(xué)互助，引領(lǐng)教師專業(yè)成長，實現(xiàn)教學(xué)相長、優(yōu)勢互補(bǔ)，促進(jìn)校際教學(xué)交流活動的開展，磨市鎮(zhèn)中心學(xué)校特制定本方案。
二、活動主題：互助?體驗?研討?提高。
三、活動參與人：中心學(xué)校六年級組、高家?guī)X小學(xué)、峰山小學(xué)、黃荊莊小學(xué)專任教師。
四、活動形式：高家?guī)X小學(xué)、豐山小學(xué)、黃荊莊小學(xué)每周各派出一名教師到中心校六年級三個班跟班、聽課、上課、參加年級組內(nèi)的活動。為了方便學(xué)科集中，請各小學(xué)在派教師時依次按語文、數(shù)學(xué)、其它這樣三類專任教師的順序循環(huán)安排，以確保每周在中心校交流的是同學(xué)科的教師，具體的安排由各小學(xué)報中心學(xué)校統(tǒng)一協(xié)調(diào)后再下發(fā)到各校。
五、活動時間：20xx年3月28日至本學(xué)期結(jié)束。
六、活動地點(diǎn)：磨市鎮(zhèn)中心學(xué)校東校區(qū)。
七、活動內(nèi)容。
1、調(diào)查了解。關(guān)注點(diǎn)是通過各種方式了解中心校東區(qū)不同崗位的教師一日工作常規(guī)，提前學(xué)習(xí)《中心學(xué)校班主任工作常規(guī)》(點(diǎn)擊查看)及出勤制度，向中心學(xué)校教師介紹自己學(xué)校的工作經(jīng)驗。
2、課堂教學(xué)、班級管理。關(guān)注點(diǎn)是各班教師一日授課、班級管理及組織活動、教師自我反思與學(xué)習(xí)。
3、嚴(yán)格跟班。關(guān)注點(diǎn)是教師跟班、帶班、授課與學(xué)生的交流。
4、互學(xué)共勉、共同提高。關(guān)注點(diǎn)是教師就學(xué)校管理、
課堂教學(xué)、新課程改革、班主任工作分別進(jìn)行交流、對比，相互尋找適合自己的教學(xué)途徑，形成自己的教學(xué)風(fēng)格，打造高效課堂，促使各項工作處于高位運(yùn)行的良好態(tài)勢。
八、活動要求。
1、中心學(xué)校六年級組全體教師以開放的姿態(tài)、服務(wù)的心態(tài)、學(xué)習(xí)的態(tài)度對待鎮(zhèn)域內(nèi)的交流活動，虛心向到我校交流的教師學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提升課堂教學(xué)、研修活動、班級管理水平。
2、到我校交流的教師嚴(yán)格遵守中心學(xué)校的各項制度，全程參與六年級組的教育教學(xué)活動，從周日下午3：00到校直到周五參加完降旗儀式不“跑教”。每星期交流結(jié)束后上交一份電子版的交流體驗報告到中心學(xué)校教導(dǎo)處。
大班交友會活動方案篇二十
1、認(rèn)識四種水果名稱：蘋果、梨子、葡萄、西瓜。
2、對識字活動感興趣，并積極參與活動。
3、在教師引導(dǎo)下創(chuàng)編兒歌。
水果圖片、字卡、字圖配對卡每人一份。
1、出示已學(xué)過的水果字卡，復(fù)習(xí)已學(xué)過的水果名稱。
2、認(rèn)識新學(xué)的水果名稱：蘋果、梨子、葡萄、西瓜，并出示水果圖片進(jìn)行直觀認(rèn)識。
3、認(rèn)識四種水果的顏色并引導(dǎo)幼兒說出什么顏色的'水果，如：紅紅的蘋果。
1、接下來我們給這四種水果編首好聽的兒歌好嗎？
2、先給蘋果編吧。教師編第一句：什么水果紅紅的？引導(dǎo)幼兒編第二句：蘋果蘋果紅紅的。蘋果今天來干什么呢？引導(dǎo)幼兒編出：紅紅的蘋果來做客。
3、依次用問、回答、干什么的句式編完四種水果。
4、編題目《四種水果來做客》。
5、集體念兒歌一遍。
1、出示兒歌《四種水果來做客》。
2、請你們看看這首小朋友們自己編的兒歌中哪些字是你認(rèn)識的。
3、重點(diǎn)認(rèn)識：蘋果、梨子、葡萄、西瓜。
4、教師點(diǎn)字，幼兒邊看字邊念兒歌。
5、教師念兒歌請一幼兒從字卡中找出教師念到的水果名稱，再集體找一遍，加深對新詞的認(rèn)識。
6、教師交代要求，幼兒操作，獨(dú)自完成字圖配對。
7、集體檢查，結(jié)束。
大班交友會活動方案篇一
1、觀察、記錄陽光下肥皂泡表面的七彩色。
2、產(chǎn)生探尋五彩繽紛的世界的興趣。
1、肥皂水、吹泡泡工具。
2、cd盤、貝殼、孔雀(或其他鳥類)羽毛、礦石等。
1、肥皂泡表面的“彩虹”。
dd為幼兒提供足夠的肥皂水及吹泡工具，讓他們盡情地吹泡泡，觀察陽光下泡泡的樣子。
dd仔細(xì)觀察太陽照射在肥皂泡表面出現(xiàn)的`“彩虹”。
dd引導(dǎo)幼兒變換角度看泡泡，說說它的顏色有什么變化。你看到了哪些顏色?請你用彩筆將這些色彩一一記錄在紙上。
2、其他物體上的“彩虹”。
dd引導(dǎo)幼兒回憶生活經(jīng)驗，說說哪些東西上也能看到“彩虹”。
dd提供cd盤、貝殼內(nèi)部、孔雀羽毛、礦石等，引導(dǎo)幼兒設(shè)法看到“彩虹”。如小心地調(diào)整cd盤的角度，可看到許多“彩虹”圖樣。
dd引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)肥皂泡、cd盤等物體的表面，隨著我們觀察角度的變化，可以看到五彩繽紛的顏色。
1、本活動的重點(diǎn)落在引發(fā)幼兒產(chǎn)生探尋五彩繽紛的世界的興趣上。只有當(dāng)他們對這種神奇的光與色的世界著迷時，他們才會產(chǎn)生進(jìn)一步探究的欲望。
2、可根據(jù)實際情況，準(zhǔn)備能讓幼兒發(fā)現(xiàn)七彩顏色的物體。
3、肥皂泡等物體上的“彩虹”并不是肥皂自己帶有的顏色，而是光的反射造成的。
大班交友會活動方案篇二
萬圣節(jié)流傳至今，現(xiàn)在來說是孩子們以及年輕人的化妝舞會的節(jié)日，它已經(jīng)沒有了之前的宗教的迷信色彩，為了讓孩子們能感受西方的文化以及體驗游戲的快樂，結(jié)合我們?nèi)⒄Z情景特色，策劃此活動。
1.讓幼兒初步的了解國際的文化色彩以及感受異國的節(jié)日氣氛。
2.讓孩子在這種特殊的情景中去學(xué)英文，說英文。
下星期圍繞萬圣節(jié)的活動展開英文教學(xué)活動，特有的關(guān)鍵詞。
略
活動前期的情景準(zhǔn)備。
1.由各班的教師布置，創(chuàng)設(shè)各班的萬圣節(jié)環(huán)境(因為我相信每個班級肯定有屬于自己的班級文化，所以最好的是每個班都有自己的亮點(diǎn)情景)。
20xx年10月28日。
三之三七星幼兒園大操場。
成品：最好的能通過網(wǎng)絡(luò)購置一些奇裝異服(教師人手一套)。
闖關(guān)卡。
班級教師制作一面屬于你們班的小旗幟，這樣在人群紛雜的活動中以最短的時間號召到家長和小朋友。
闖關(guān)卡。
聯(lián)系愿意與本園萬圣節(jié)活動中—游街討糖的商家。
一.拍照留念時間段(14:30---14:55)預(yù)計25分鐘。
二.群魔亂舞的時間段(15:00開始主持人開始熱場15:05開始)預(yù)計5分鐘。
展示方式：
1.以班級為單位在本班老師的帶領(lǐng)下按照不同的.排列方式展示。
三闖關(guān)游戲(15:10開始)預(yù)計分鐘(50分鐘)。
關(guān)卡名稱游戲道具及游戲規(guī)則注意事項。
關(guān)卡1:咬糖果。
負(fù)責(zé)教師：王榮華朱慧改良自傳統(tǒng)萬圣節(jié)游戲"咬蘋果"。
1.將糖果吊在教室天花板上，可用釣魚線或毛線。
2.請家長抱著小朋友將在天上的糖果咬下來。
關(guān)卡2:南瓜沙包。
(愛因斯坦a)。
負(fù)責(zé)教師：張婷婷朱晶晶。
1.用硬紙板作成一個大的南瓜，將眼睛、鼻子、嘴巴挖四個大洞。
2.準(zhǔn)備幾個沙包，用橘色的步包住，做成南瓜沙包。
3.一位小朋友限丟3次，只要沙包穿過其中一個洞，即可過關(guān)。
關(guān)卡3:小貓釣魚。
(愛因斯坦b)。
負(fù)責(zé)教師：于芳張帆用積木圍成一大一小的兩個圈圈作為魚池，并提供制作的金魚與魚竿，請家長在大魚池，幼兒在成小魚池里進(jìn)行釣魚比賽(釣魚難度不一樣，家長可用鉤子做的魚竿，幼兒可用磁鐵魚竿)在規(guī)定的時間內(nèi)看誰釣得多。
關(guān)卡4:恐怖箱。
(愛迪生a)。
負(fù)責(zé)教師：楊虹顧春燕。
2.小朋友只要很勇敢的伸手摸并猜一猜里面是什么，即可過關(guān)。
1.有些孩子不愿意摸的，不要太勉強(qiáng)，以免嚇到他們。
2.記得準(zhǔn)備擦手紙。
關(guān)卡5:單詞保齡球(愛迪生b)。
負(fù)責(zé)教師：王芳李倩。
1.將萬圣節(jié)單詞貼在保齡球瓶或紙杯上。
1.至少準(zhǔn)備2setsofbowlingpins，減少丟過之后需要重新排的時間。
前期單詞教學(xué)一定要確認(rèn)所有孩子都會讀了。
關(guān)卡6:人質(zhì)營救。
(牛頓)。
負(fù)責(zé)教師：tina菲菲。
1.準(zhǔn)備鬼頭套1個，手銬1付。
2.鬼假裝把其中一個家長抓走銬起來。
四游街尋找糖果16:00開始30分鐘。
初定16：30結(jié)束(考慮到這次的活動也有年齡較小的孩子參加所以需提早結(jié)束!)。
闖關(guān)卡的制作圖樣：
三之三雙語幼兒園-xxxxxx園。
xxxx班englishname:。
闖關(guān)順序位置闖關(guān)成功。
教室1。
闖關(guān)活動2-南瓜沙包。
教室2。
闖關(guān)活動3-單詞保齡球。
教室3。
教室4。
教室5。
闖關(guān)活動6-人質(zhì)營救。
教室6。
小朋友,闖關(guān)成功后,可以換取小禮物喔!
大班交友會活動方案篇三
1.欣賞秋天的樹林，學(xué)會用紅黃、黃綠、紅橙等色系表現(xiàn)秋天樹林的色彩美。
2.學(xué)習(xí)合理構(gòu)圖，注意疏密有致、近大遠(yuǎn)小地安排畫面。
1.能用紅黃、黃綠、紅橙等色系表現(xiàn)秋天樹林的色彩美。
2.學(xué)習(xí)合理構(gòu)圖，注意疏密有致、近大遠(yuǎn)小地安排畫面。
經(jīng)驗準(zhǔn)備：中班時，幼兒上過美術(shù)活動《樹》，初步掌握了繪畫樹的形態(tài)。
幼兒上過美術(shù)活動《跳舞的樹葉娃娃》，嘗試過用接色的方法進(jìn)行涂色。
物質(zhì)準(zhǔn)備：課件、秋天樹林的圖片若干、輕松的音樂示范畫紅色系的樹若干、黃綠色系、紅橙色系的樹林各一幅;畫紙、蠟筆幼兒各一份。
1.播放輕松的音樂，出示圖片，引導(dǎo)幼兒欣賞秋天的樹林。
教師說：“秋天來了，秋天的樹林是什么樣的呢?我們一起來看看吧?！?引導(dǎo)幼兒欣賞圖片。)。
2.集中交流：秋天的樹林美在什么地方，感知秋天樹林的美。
當(dāng)幼兒說到樹的形態(tài)美時，教師引導(dǎo)幼兒觀察，復(fù)習(xí)鞏固幼兒對樹形態(tài)的認(rèn)識，如有的樹干是粗壯的，有許多樹枝，樹冠像一朵花等。
當(dāng)幼兒說到樹的色彩時，教師引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)秋天的樹上，有紅色和黃色，有黃色和綠色，有紅色和橙色。
小結(jié)：秋天的樹林顏色特別漂亮，一棵樹上有紅色和黃色，黃色和綠色，也有紅色和橙色。
如果幼兒能夠觀察到樹林的布局，教師引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察，進(jìn)行進(jìn)一步的引導(dǎo)，如果沒有發(fā)現(xiàn)，教師自然過渡到下一環(huán)節(jié)。
1.出示畫好樹干、樹冠的一棵樹，鞏固對接色方法的運(yùn)用。
教師說：“秋天的樹顏色特別好看。我都忍不住要把它畫下來了?？墒撬臉涔诳梢酝渴裁搭伾?，怎么涂呢?”在幼兒簡單講述以后，教師在集體面前示范用紅黃接色的方法進(jìn)行涂色，引導(dǎo)幼兒徒手模仿，鞏固幼兒對接色涂色的運(yùn)用。
2.出示許多紅黃顏色的樹，引導(dǎo)幼兒初步了解色系。
教師說：“老師用紅黃顏色表現(xiàn)了一棵秋天的樹，看，當(dāng)我有許多紅黃顏色的樹時，就形成了一片紅色系的樹林。”教師提問：“除了可以用紅色系表現(xiàn)秋天的樹林，還可以用什么色系表現(xiàn)秋天的樹林呢?”鼓勵幼兒大膽講述，教師進(jìn)行引導(dǎo)，如：紅橙色系、黃綠色系等。
1.嘗試將紅色系的樹布置在畫紙上。
教師提問：“現(xiàn)在老師要把這些紅色系的樹布置在畫紙上，怎么放?誰來試一試?”教師請個別幼兒上前嘗試擺放，其他幼兒觀看、思考是否合理，為什么。
2.集中交流：“秋天的樹林應(yīng)該怎樣構(gòu)圖，要注意些什么?”教師出示黃綠色系以及紅橙色系的兩幅畫，引導(dǎo)幼兒在觀察比較的基礎(chǔ)上進(jìn)行交流，教師引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)構(gòu)圖時要注意疏密有致、近大遠(yuǎn)小地合理布置畫面。
3.再次請幼兒將紅色系的樹布置在畫紙上，注意疏密有致、近大遠(yuǎn)小地合理構(gòu)圖。
1.教師提出要求：“今天我們要在紙上來畫一畫秋天的樹林，請先想好你的樹林怎樣構(gòu)圖，準(zhǔn)備畫什么色系的樹林，想好后，請你開始動筆認(rèn)真地畫吧。注意疏密有致、近大遠(yuǎn)小，接色要自然哦?！?BR> 2.教師點(diǎn)擊課件，循環(huán)播放畫面，播放輕松的音樂。幼兒繪畫，教師巡回觀察，在幼兒需要的時候及時給予幫助和技術(shù)上的支持與引導(dǎo)。
1.請先畫的幼兒將作品給配班老師布置在展示板上，幼兒之間進(jìn)行欣賞、交流。
2.組織幼兒集中講評。
教師說：“你最喜歡哪一幅畫，為什么?”教師組織幼兒欣賞作品，引導(dǎo)幼兒圍繞構(gòu)圖和色彩的合理與應(yīng)用進(jìn)行講評，鼓勵幼兒之間相互學(xué)習(xí)。
活動在愉快、輕松的氛圍中自然結(jié)束。
大班交友會活動方案篇四
1．能選擇合理的建構(gòu)材料用組合、連接等技能建構(gòu)各式各樣的教學(xué)樓。
2．能和同伴協(xié)商合作，合理布局建構(gòu)。
（1）物質(zhì)準(zhǔn)備：大型建構(gòu)積木、小學(xué)教學(xué)樓圖片。
（2）經(jīng)驗準(zhǔn)備：活動前看過一些小學(xué)教學(xué)樓的圖片，并和老師一起討論小學(xué)教學(xué)樓的外觀形狀及結(jié)構(gòu)布局。
（2）師：建造教學(xué)樓我們需要用到什么材料呢？教學(xué)樓要見幾層呢？每一層幾個教室呢？在打地基時要注意什么呢？你們的人員怎么分工呢？請幼兒相互討論。
同時也能保護(hù)好別人的房子，加油哦！
2.重點(diǎn)指導(dǎo)：
（1）引導(dǎo)幼兒構(gòu)造教學(xué)樓的外形特征，并討論房子是由哪幾部分組成的？
（3）指導(dǎo)幼兒運(yùn)用各種形狀的積木搭成房子的基本構(gòu)架。
（4）幼兒建構(gòu)，教師指導(dǎo)。引導(dǎo)幼兒協(xié)商選擇材料拼插，教師觀察幼兒建構(gòu)情況。
（5）游戲結(jié)束前，指導(dǎo)幼兒收拾整理玩具，歸類擺放整齊。
3.評價環(huán)節(jié)：
師：結(jié)束后我發(fā)現(xiàn)還有一座教學(xué)樓還沒有建好，你們能說說是在建造過程中遇到什么困難了嗎？還是有別的原因呢？請同伴幫忙解決。找出問題下次整改，游戲自然結(jié)束。
大班交友會活動方案篇五
為落實中央群團(tuán)組織工作會議精神，充分發(fā)揮經(jīng)開區(qū)群團(tuán)組織在園區(qū)社會經(jīng)濟(jì)建設(shè)中的組織帶動作用。倡導(dǎo)文明新風(fēng)，營造和諧環(huán)境，助力戰(zhàn)高溫、奪高產(chǎn)競賽活動，舒緩青年工作壓力，為全國文明城市創(chuàng)建增添活力。區(qū)工會、區(qū)婦聯(lián)、共青團(tuán)區(qū)工委決定聯(lián)合舉辦青年交友聯(lián)誼活動，現(xiàn)就活動相關(guān)事宜通知如下：
一、組織機(jī)構(gòu)。
主辦單位：xx市婦女聯(lián)合會。
承辦單位：經(jīng)開區(qū)工會。
經(jīng)開區(qū)婦女聯(lián)合會。
共青團(tuán)經(jīng)開區(qū)工作委員會。
七夕尋緣·愛在九華。
通過自主和浪漫的活動形式，進(jìn)行交友和擇偶。
擬定20xx年8月20日(具體時間另行通知)。
九華湖公園(具體位置另行通知)。
凡年滿20周歲，在全區(qū)范圍內(nèi)企事業(yè)單位工作，機(jī)關(guān)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校、醫(yī)院、企業(yè)等未婚未戀男女青年均可報名參加，報名人數(shù)不限、活動不收取報名費(fèi)。
七、報名須知。
1、有意參加聯(lián)誼活動的青年可通過如下途徑報名：
(1)填寫好《“七夕尋緣·愛在九華”青年交友聯(lián)誼活動報名表》并附5寸近期生活照(電子版)一張，交至所屬單位婦聯(lián)、工會或團(tuán)委組織負(fù)責(zé)人處均可，蓋章后統(tǒng)一交至經(jīng)開區(qū)婦聯(lián)辦公室(九華大樓1207室)。若報名人員所在單位未設(shè)立婦聯(lián)、工會或團(tuán)委組織的，報名人員可直接將報名表送交經(jīng)開區(qū)婦聯(lián)辦公室。
(2)填寫好電子檔《“七夕尋緣·愛在九華”青年交友聯(lián)誼活動報名表》并附上5寸照片發(fā)送至郵箱。報名人員資料必須真實可靠，不得弄虛作假。
2、本次活動現(xiàn)場設(shè)置有小舞臺，報名嘉賓可以申請才藝表演，但最好是專業(yè)一點(diǎn)的節(jié)目，給心儀的ta唱歌、跳舞、朗誦、演奏都行。在報名表里上報，經(jīng)主辦方審核后，自備道具參與才藝表演，每人限報一個節(jié)目。
3、各婦聯(lián)、工會、團(tuán)委組織認(rèn)真收集報名人員的基本信息情況，內(nèi)容包括：報名表(電子檔和紙質(zhì)檔各一份，報名表上附電子檔寸照)、電子檔5寸生活照一張、報名人員自我介紹vcr(可用手機(jī)拍攝，時間控制在20秒以內(nèi)，格式可為mp4、avi、wmv等qq影音播放器支持的文檔格式)，并將上述資料于8月10日前報經(jīng)開區(qū)婦聯(lián)辦公室。(九華大樓1207室)聯(lián)系人：楚聯(lián)系電話：
八、活動要求。
1、各單位要高度重視，充分認(rèn)識此次活動的重要意義，及時向單位分管領(lǐng)導(dǎo)匯報，積極動員廣大符合條件的未婚、未戀青年積極參與，并做好報名人員的審核上報工作。
2、參加聯(lián)誼活動的青年要準(zhǔn)備現(xiàn)場個性脫口秀進(jìn)行自我介紹(時間為30秒-1分鐘)。
3、所有活動參加者提供信息資料必須真實可靠，活動日當(dāng)天必須按時簽到，活動中途不能退場，活動過程中要服從統(tǒng)一指揮，做到講文明、有誠信，積極配合主辦方的各項活動。
4、參加才藝展示的嘉賓要提前將才藝展示內(nèi)容告知主辦方，以便在活動過程中靈活穿插，活躍活動氣氛。
大班交友會活動方案篇六
目標(biāo)：
1、喜歡和老師、小伙伴一起參觀、發(fā)現(xiàn)幼兒園的各種植物;。
2、嘗試運(yùn)用各種形式表達(dá)自己看到的植物;。
準(zhǔn)備。
一些花草樹木的圖片。
過程：
生成與反思：
在帶領(lǐng)一大群的孩子到室外觀察時，總有一部分的孩子游離于集體之外，但是我也分身乏術(shù)，只能顧及到我身邊的一些孩子，有一半的孩子圍在我身邊，我們一起找樹，觀察各種植物，還有將近一半的孩子自己在尋找他們的朋友，所以在回到活動室，組織大家討論時，大部分的孩子能講出他所找到的植物朋友，在討論時，有一個小朋友說：“我發(fā)現(xiàn)有一棵樹上的葉子都掉光了，而有些樹上的葉子還是綠綠的，這是為什么呢?”由此引出了下一個活動：“常綠樹和落葉樹”。
大班交友會活動方案篇七
1.以小組合作的形式，根據(jù)設(shè)計主題，使用玩具、廢舊物品等材料進(jìn)行創(chuàng)造性建構(gòu)活動。
2.在提高壘高、圍合、穿插等建構(gòu)技能的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)色彩搭配和整體合理布局，發(fā)展美感。
3.在“嘉年華”的建設(shè)和開業(yè)的游戲過程中，增強(qiáng)合作能力，享受成功的喜悅和歡慶盛典的快樂情緒。
4.在活動中，讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂，樂意與同伴一起游戲。
5.使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中學(xué)習(xí)了知識。
活動準(zhǔn)備：
1.經(jīng)驗準(zhǔn)備：
層次一：與孩子一起收集嘉年華的圖片和資料，討論游樂設(shè)施的種類。
層次二：根據(jù)興趣及經(jīng)驗，自主選擇材料，分組探索各類游樂設(shè)施的設(shè)計和創(chuàng)造性建構(gòu)。
層次三：設(shè)計嘉年華布景圖，討論游樂設(shè)施的整體布局。
2.物質(zhì)準(zhǔn)備：建構(gòu)材料、廢舊物品、分組標(biāo)志、三星貼花、小樂器、紅綢花(剪刀)、音樂《好日子》3.環(huán)境創(chuàng)設(shè)：在活動室內(nèi)布置一塊有草地、有山水的場地。
活動過程：
1.創(chuàng)設(shè)情境，引出建構(gòu)主題(1)激發(fā)創(chuàng)作熱情。
師：“前段時間，我們小小設(shè)計師已經(jīng)探索出了各種游樂設(shè)施建構(gòu)方法，還設(shè)計了嘉年華樂園的布景圖。今天，我們要在這片山清水秀的地方建起溧陽第一座‘快樂嘉年華’樂園?！?2)討論建構(gòu)常規(guī)。
教師出示紅、黃、綠三星，讓孩子了解三星含義：紅色——安全之星(輕走，不碰撞)、黃色——合作之星(遇到問題，與同伴交流解決)、綠色——環(huán)保之星(減少噪音和垃圾污染)，建構(gòu)結(jié)束后，各組進(jìn)行自我評價，評選設(shè)計隊。
2.建構(gòu)樂園，體驗創(chuàng)作樂趣。
(1)幼兒分成“摩天輪”、“過山車”、“觀光纜車”、“旋轉(zhuǎn)餐廳”、“冷飲店”、“旋轉(zhuǎn)木馬”、“水上樂園”、“旋轉(zhuǎn)木馬”、“綠化組”等組，戴上標(biāo)記，使用各種積木、水彩筆盒等廢舊物品進(jìn)行建構(gòu)，繼續(xù)練習(xí)壘高、圍合、穿插等建構(gòu)技能。
(2)教師巡回指導(dǎo)，提醒幼兒在分組建構(gòu)的基礎(chǔ)上注意整體協(xié)調(diào)，并提醒幼兒注意相互之間的合作、注重色彩的搭配、整體效果等。
(3)幼兒自我評價，評選出設(shè)計隊。
3.慶祝開業(yè)，享受成功喜悅(1)開業(yè)剪彩，歡慶盛典師：“現(xiàn)在，我們的《嘉年華》正式建成了，我們一起來慶祝開業(yè)!有請禮儀小姐，歡迎兩位嘉賓為我們剪彩，樂隊奏樂?！?.參觀游玩，拓展延伸師：“嘉年華”正式開業(yè)，我們迎來了第一批迷你小游客，小導(dǎo)游們，帶著你們的小游客一起去看一看、玩一玩吧!”5.教師小結(jié)，活動延伸師：想一想還有哪些地方可以更加完善，下次我們再來一起設(shè)計創(chuàng)作，使“嘉年華”更加有趣、美觀。
1、通過自身的探索活動，了解自己身體能動的一些部位，從而對自己的身體感興趣。
2、知道多運(yùn)動，身體才會健康。
3、在大膽探索、自我發(fā)現(xiàn)的活動中，增強(qiáng)活動興趣，提高合作能力，體驗愉快情緒。
4、喜歡與同伴合作，體驗運(yùn)動的挑戰(zhàn)與快樂。
5、培養(yǎng)幼兒對體育運(yùn)動的興趣愛好。
活動準(zhǔn)備：
紙盒制作的木頭人;各種圖案標(biāo)記;音樂《眉飛色舞》、《兔子舞》等。
活動過程：
一、出示木頭人，激發(fā)幼兒參與活動的興趣。
1、請出木頭人，幼兒與木頭人打招呼。
師：小朋友們，聽，是誰在哭呀?我們一起把他請出來。
木頭人出現(xiàn)提問：他是誰?木頭人怎么了?他為什么不高興呢?我們問問他。木頭人講述原因(不舒服、不能動)2、幼兒幫木頭人脫掉“外衣”。
請部分幼兒幫助木頭人脫掉身上用紙盒做的“外衣”。
3、扮演木頭人的小朋友聽音樂表演。
二、探索自己身體可以動的部位，并做標(biāo)記。
1、觀察并講述扮演木頭人的小朋友表演時身體哪些部位在動。
表演時，教師提醒幼兒觀察：小朋友們仔細(xì)看一看，跳舞的時候他身體的哪些地方在動?表演結(jié)束，提問：你看到他跳舞時身體的哪些地方動了?(幼兒講述自己的發(fā)現(xiàn))2、幼兒給自己身體會動的部位貼標(biāo)記。教師巡回指導(dǎo)。
師：其實，我們身體的許多部位都可以動，請小朋友們用自己的身體來動一動，按順序來找一找，在能動的部位貼上你喜歡的標(biāo)記。(幼兒自由探索)3、幼兒相互交流，并把有標(biāo)記的部位動給對方看。
師：找一個好朋友，把你找到的部位動給他看一看。
4、請個別幼兒展示，讓有標(biāo)記的部位動一動，并啟發(fā)別人模仿。
5、聽音樂，幼兒自由做動作。
師：我們的身體上有這么多部位都能動，下面就讓我們跟著音樂讓你的身體動起來吧。
三、
通過討論，知道多做運(yùn)動，身體才會健康。
1、講述運(yùn)動后的感覺。
提問：運(yùn)動后你有什么感覺?賈老師運(yùn)動后覺得好舒服呀!(鼓勵幼兒大膽講述自己的感受)2、討論運(yùn)動對身體的好處。
經(jīng)常運(yùn)動身體會怎么樣?(強(qiáng)壯、健康、不生病、棒棒的……)3、說說人們常做的運(yùn)動項目。
你看到人們做過什么運(yùn)動?(做操、打球、打太極拳、跳舞、健身廣場鍛煉、跑步……)4、小結(jié)：為了健康，小朋友們從小要喜歡運(yùn)動，經(jīng)常運(yùn)動。
四、表演《眉飛色舞》。
1、幼兒表演《眉飛色舞》2、邀請其他教師一起表演。
1、初步熟悉音樂旋律，學(xué)習(xí)蹦跳步，并能按音樂節(jié)奏和情節(jié)進(jìn)行表演。
2、能根據(jù)自己的經(jīng)驗，創(chuàng)編出花的不同造型動作、小兔動作和自然物。
3、體驗游戲中小兔和兔媽媽捉迷藏時的愉快情緒。
活動準(zhǔn)備：
1、小兔頭飾于幼兒人數(shù)相等、錄音機(jī)、磁帶2、日?；顒又袔ьI(lǐng)幼兒觀察并模仿花的造型活動過程：
一、復(fù)習(xí)歌曲《春來到》，鼓勵幼兒有表情的表現(xiàn)小動物出來玩的樣貌。
二、熟悉音樂旋律，了解游戲玩法1、教師引導(dǎo)幼兒完整欣賞a、b、c三段音樂1)、導(dǎo)語：春天來了，還有許多動物出來玩了，你們聽它們是誰?(教師播放音樂，引導(dǎo)幼兒完整欣賞三段音樂)2)、提問：你覺得這段音樂里都有誰出來了，它們在做什么?2、幼兒聽音樂看表演(使幼兒進(jìn)一步感受、理解音樂，了解游戲情境)教師表演后提問：
1、幼兒初步了解茶葉的制作過程，知道茶葉是從哪里來的。
2、幼兒觀察茶葉泡水后有何變化，了解渴茶的好處。
3、讓幼兒在活動中獲得愉快的情感體驗。
4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
5、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。
活動準(zhǔn)備：
1、各種甜飲料、干茶葉。
2、錄相帶、磁帶各一。
活動過程：
1、品嘗飲料請幼兒談?wù)劯鞣N飲料的顏色、味道，以及是用什么做成的。
2、幼兒討論：喝茶有什么好處。
3、幼兒觀察比較各種茶葉的顏色形狀有什么不同。
4、幼兒討論茶葉是從哪里來的。
5、錄像討論:你從錄像里看到什么、·知道什么。
6、茶葉泡水后會有哪些變化呢?7、律動:采茶舞活動延伸：
關(guān)于茶葉的由來，還有許多有趣的故事，請幼兒回家后讓爸爸、媽媽幫助查找資料，下次活動時請小朋友們互相講講關(guān)于茶葉的故事。
案大班活動方案5活動目標(biāo)1、了解自我介紹的基本內(nèi)容，愿意大膽地向大家介紹自己。
2、增進(jìn)對自我的認(rèn)識，體驗相互交流的樂趣。
3、發(fā)展幼兒思維和口語表達(dá)能力。
4、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。
5、在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。
活動準(zhǔn)備1、大圖卡一份，小圖卡每人一份(附后)，小話筒一個。
2、會唱歌曲《認(rèn)識你呀真高興》。
活動過程一、師生相互介紹姓名1、師：小朋友們好，今天和你們一起學(xué)本領(lǐng)很高興，你們想認(rèn)識我嗎?互不認(rèn)識又想認(rèn)識的時候可以先作自我介紹。(教師做自我介紹：我叫胡豐亞。認(rèn)識你們真高興。)2、師：我也很想認(rèn)識你們，誰來介紹一下自己(請3～4名幼兒，每人介紹完，教師與其握手，并說“認(rèn)識你真高興”。)二、了解自我介紹的基本內(nèi)容1、師：你們還想了解關(guān)于我的哪些信息(事)?2、師：你們問了這么多問題，下面教師就來進(jìn)行詳細(xì)的自我介紹吧。可是，自我介紹時有些信息可以告訴你們，而有些信息老師不方便告訴你們噢!請你們仔細(xì)聽，我介紹了哪些內(nèi)容?(老師介紹：我的名字叫……我的家住在……我喜歡(愛好)……我的好朋友是……)3、師：剛才老師介紹了哪些內(nèi)容，根據(jù)幼兒回答，出示圖卡。
4、師：老師也想和你們做好朋友，更多了解你們，誰愿意像老師一樣介紹自己。(請1～2名幼兒介紹，幼兒集體鼓掌。)5、提問：他介紹了哪些方面?對照圖卡，不完整的地方引導(dǎo)幼兒補(bǔ)充。
三、找個好朋友介紹自己1、每個幼兒拿著小卡片，先把自己的介紹記下來(可以畫畫或做記號)，然后對照著卡片內(nèi)容和好朋友相互介紹自己。
2、請個別幼兒上臺來介紹自己(提供話筒)，幼兒集體鼓掌。
3、師：客人老師也想認(rèn)識你們，找個客人老師介紹一下自己(介紹好了請客人老師在紙上貼顆紅星)。
4、師：什么時候需要介紹自己呢?還可以介紹哪些方面?四、結(jié)束活動師：今天老師通過你們的自我介紹認(rèn)識了你們，認(rèn)識了許多新朋友，我真高興。我們一起來跳個舞吧!(放《認(rèn)識你呀真高興》音樂)。
大班交友會活動方案篇八
1、調(diào)動幼兒快樂與活動的積極性。
2、培養(yǎng)幼兒的動手操作能力和觀察能力。
3、學(xué)會8的形成，知道7添上1是8，8里面有8個1。
1、各種小動物的卡片各8個，動物食物卡片各8個。
2、8種不同顏色的小旗子，插塑片、各種珠子若干，幼兒操作用卡片若干。
3、在活動室布置數(shù)量是8的物品。
開始部分：
教師出示各種卡片，引起幼兒興趣。
基本部分：
引導(dǎo)幼兒觀察并說出各種動物是多少。讓幼兒數(shù)一數(shù)來了幾只小猴？幾只小熊？讓幼兒比比誰多誰少？知道8比7多1，7比8少1。
請幼兒玩游戲“為小猴和小熊送禮物”，讓幼兒操作食物卡片并對應(yīng)比較，送給兩只小動物的禮物一樣多嗎？誰多誰少？想一想用什么辦法能讓它們一樣多？引導(dǎo)幼兒用添上一個或去掉一個的辦法變成一樣多，并說出7添上1是8。
教師出示7種不同顏色的小旗子，讓幼兒點(diǎn)數(shù)后說出總數(shù)，然后添上另一種顏色的旗子，請幼兒回答現(xiàn)在是幾面旗子？觀察一下，這8面旗子的顏色一樣嗎？引導(dǎo)幼兒理解8里面有8個1。
游戲“聽口令”，請幼兒從許多插塑片和珠子中取出比7多1的珠子，然后數(shù)一數(shù)一共是多少，送給小動物。
結(jié)束部分：教師總結(jié)，講評幼兒表現(xiàn)。
日?；顒又校層變赫乙徽一顒邮依锬男〇|西數(shù)量是8個，互相說一說觀察結(jié)果，幼兒可以相互評判，比比誰找的多又對。
大班交友會活動方案篇九
活動內(nèi)容：在情人節(jié)這個浪漫的節(jié)日里面，我們的心悄悄的開始萌動。在您流連于桃花與柳絮紛飛時，是否感到了孤單?當(dāng)您徜徉于熙來攘往的街頭時，你是否感到了寂寞?那就在一周的辛苦工作后加入這個派對吧，放松一下自己的心情，給自己一個心動的理由!本周末我們在“吧”組織單身貴族聯(lián)誼活動。佇立在酒吧的窗前，環(huán)湖的翠綠盡收眼底，淡淡的櫻花彌漫芬芳，也許就在您關(guān)掉手機(jī)的那一刻，快樂與機(jī)遇就撲面而來——現(xiàn)場組織豐富的游戲并安排樂隊吉它表演，讓大家在互助游戲和浪漫的環(huán)境中相互了解、相互熟悉，說不定您會找到夢中的他/她!屆時還有更大驚喜，主辦方會請到音樂圈中神秘嘉賓(國內(nèi)四大琴師之一)親臨現(xiàn)場!
活動類型：單身男女交友派對。
參加人數(shù)：女士15人/男士15人。
適合年齡：20歲-35歲。
活動時間：20xx年6月7日下午17:00——21:00。
活動地點(diǎn)：xx公園西門內(nèi)向東50米。
吧價格：rmb__元(含活動內(nèi)的全部費(fèi)用)。
注意事項：
1、參加活動的男士、女士著休閑裝和方便活動的輕便鞋(當(dāng)然越漂亮越好了!)。
2、30人(女士15人/男士15人)成團(tuán);如人數(shù)有差本次活動取消。
3、報名將于6月7日中午12點(diǎn)之前截止，報名后交費(fèi)。(您可以選擇上門收款或匯款方式)。
4、報名并已交費(fèi)者如果臨時有變化不能參與，請在6月8日中午12點(diǎn)之前通知活動主辦方，否則不僅費(fèi)用不退，還將受到嚴(yán)重口頭譴責(zé)，因為此交友活動男女參與者均為1：1，您的行為影響了其它活動參與者。
活動細(xì)節(jié)：
17:00集合(入場時每人領(lǐng)一個號碼，貼在胸前。);。
17:10活動開始(活動期間盡情享用精美小吃與軟飲);。
游戲1：sayyousayme(貴族們相互介紹，你要記住自己心儀對像的名字喲!)。
游戲2：佳人在此(你有機(jī)會與心儀對象“零距離”!)。
17:50在現(xiàn)場樂隊的吉它聲中進(jìn)餐;。
18:20活動繼續(xù);。
游戲3：同心協(xié)力(先生可一定要照顧好與你攜手的美眉，不然要是比賽落到最后一名，可是要吃粉拳的喲!)。
游戲4：心有靈犀(試試你與他/她的心靈感應(yīng)度到底是多少!)。
游戲5：敞開心扉(第一輪)(這可是你了解他/她表達(dá)的好機(jī)會，更是你向他/她表達(dá)的大好機(jī)會!)。
游戲6：偷天陷阱(美眉試試你的他聽不聽指揮!)。
游戲7：背道而馳(你們一定要同步進(jìn)行喲，不然就會……)。
游戲8：敞開心扉(第二輪)。
游戲9：游龍接鳳(這可是才藝大比拼的時候，正是你向他/她顯示自我的機(jī)會!)。
游戲10：水晶之戀(黃色，真的好想你;粉紅色，愛你一生不變;你要送給他/她什么樣的水晶呢?)。
游戲11：敞開心扉(第三輪)。
20:00水面放下許愿燈。(有緣人可將你們的美麗愿望共同放飛在靜謐的湖面，看著燭火慢慢遠(yuǎn)去，你的心或許也有新的感悟。)。
20:20自由活動。您可以半躺在軟椅中望著湖水體味著都市中難得的安靜，也可以在現(xiàn)場吉它的低吟中與新朋好友輕聲私語，更可以什么都不做，在音樂和燭光中發(fā)呆……(此環(huán)節(jié)將視時間而定)。
21:00活動結(jié)束活動后一周內(nèi)，我們將會把活動的vcd光盤寄到您手中。愿每一位朋友都能乘興而來，盡興而歸。歡迎您來電垂訊!
大班交友會活動方案篇十
1、理解故事內(nèi)容，感知故事的主要結(jié)構(gòu)。
2、創(chuàng)編故事內(nèi)容。
3、體驗創(chuàng)編故事的樂趣。
1、故事動畫。
2、操作材料若干。
3、了解春、夏、秋、冬四季特征。
一、導(dǎo)入活動：（出示課件：大尾巴）猜一猜：這是什么？想一想：它象什么呀？二、理解故事：
1、想象故事。
小松鼠的尾巴有許多有趣的故事，我們來看一看：
（1）看（教師演示動畫）春天：小雞尾巴擋雨夏天：蝸牛尾巴扇風(fēng)。
秋天：小兔尾巴掃葉冬天：小貓尾巴保暖（2）說在什么季節(jié)？發(fā)生了什么事？（讓幼兒根據(jù)自己對課件的理解隨便說說）2、完整欣賞故事到底發(fā)生了什么事？跟你們說的一樣嗎？我們來聽一聽。（老師完整地講述故事）3、表演小松鼠真能干，能用它的大尾巴做好多事情，我們一起來學(xué)一學(xué)能干的.小松鼠，我們一邊學(xué)一邊講，比小松鼠更能干，好嗎？（大家一起邊講述邊表演）三、仿編故事1、討論：
情呢，請小朋友去把它畫出來。
（2）幼兒相互交流請小朋友相互說一說自己的想象。
（3）講述新故事選擇幾個小朋友的畫講一講。能選擇到春天、夏天、秋天、冬天，各一幅，編成一個完整故事。大家一起講述。
如果沒有，鼓勵小朋友把沒有的回去編出來。
活動延伸：
繼續(xù)仿編新故事大班語言活動方案2教學(xué)目標(biāo)一、欣賞并學(xué)習(xí)朗誦古詩《一去二三里》。
二、理解、感受古詩《一去二三里》描寫的美好意境，激發(fā)熱愛大自然的情感。
根據(jù)教材和本班幼兒的實際情況，本活動中的欣賞、學(xué)習(xí)朗誦古詩《一去二三里》是重點(diǎn)，理解、感受古詩《一去二三里》詩中的意境是難點(diǎn)。
教學(xué)準(zhǔn)備一、幼兒用書《一去二三里》。
二、錄音磁帶配樂古詩《一去二三里》。
三、視頻圖片一套。
活動過程一、談話1、教師：小朋友，你們會數(shù)數(shù)嗎？我們先來個數(shù)數(shù)比賽吧。從一數(shù)到十看誰數(shù)得準(zhǔn)。
教師：真厲害！小朋友你們知道嗎，在我國的古代有一位詩人，他把這十個數(shù)字寫在一首詩里，想知道他是怎樣寫的嗎？那好，今天我們就一起來學(xué)習(xí)這首古詩吧，名字就叫《一去二三里》。
二、聽古詩《一去二三里》1、聽配樂古詩朗誦《一去二三里》。
2、討論。
小朋友，你們聽到了什么？請你把聽到的說出來。
二、欣賞古詩《一去二三里》1、圖文結(jié)合，理解古詩描寫的美好意境。
播放電視圖片，教師為幼兒講解古詩《一去二三里》的意思，幫助幼兒學(xué)習(xí)古詩。"一去二三里"，意思就是說詩人從別處走來，走了很遠(yuǎn)大概是二三里路，"煙村四五家"，看見一個小山村，炊煙裊裊，住著四五戶人家，"門前六七樹"就是這些人家的門前長著一些樹木，"九十枝花"說的是路邊、房前屋后都盛開著各種美麗的花。
2、結(jié)合課本圖片，講解古詩《一去二三里》的詩意幼兒翻看幼兒用書《一去二三里》，教師把古詩編成故事講給幼兒聽，進(jìn)一步幫助幼兒理解詩意。
五戶人家，正遇上做飯時間，可以看見裊裊炊煙，家家門前都有六七棵樹，村子里還傳來了雞、鴨、牛、羊、狗的叫聲和小朋友們的嬉笑聲，走近一看，房前屋后還有路邊開滿了各種美麗的花，蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓在花叢中飛舞，眼前的一切就像是一幅美麗的圖畫。啊！這個小村子真的是太美了！三、學(xué)習(xí)朗誦古詩《一去二三里》。
1、教師朗誦古詩《一去二三里》，幼兒手指字跟著老師一起輕聲朗誦。
2、幼兒集體朗讀古詩《一去二三里》3——4遍。教師巡回指導(dǎo)，提醒幼兒讀準(zhǔn)字音。
3、分組學(xué)習(xí)朗讀古詩《一去二三里》，在用感情朗讀的同時再次感受古詩所表現(xiàn)的意境美。
四、在歡快的樂曲聲中結(jié)束本活動。
大班交友會活動方案篇十一
尊老愛幼一直是中華民族的傳統(tǒng)美德，作為新時代的大學(xué)生我們更應(yīng)該擔(dān)起我們的社會責(zé)任，盡己所能，為社會獻(xiàn)出自己的一份力量。我德江大學(xué)生聯(lián)誼會始終本著"關(guān)注家鄉(xiāng)發(fā)展、感恩家鄉(xiāng)，服務(wù)家鄉(xiāng)"的宗旨，以家鄉(xiāng)利益為出發(fā)點(diǎn)，積極策劃并參與服務(wù)家鄉(xiāng)的各項活動。今年春節(jié)我德江大學(xué)生聯(lián)誼會本著"用心傳遞讓愛永恒"的主旨，懷揣著對家鄉(xiāng)老人的敬愛與關(guān)心走進(jìn)德江縣敬老院，在給老人們帶去春節(jié)祝福與問候的同時，也帶去了德江縣新一代年輕人的青春與活力。
用心傳遞讓愛永恒。
（1）為生活在敬老院的老人們帶去心靈上的慰藉，讓他們感受到青少年的朝氣和社會的溫暖。
（2）為敬老院的老人帶去春節(jié)問候，增加敬老院的節(jié)日氛圍，與老人們共享新春的愉悅。
（3）向老人們講解相關(guān)醫(yī)療保健知識，使老人們更加深刻的了解到自己身體上遇見的一些問題及解決辦法。
（4）為家鄉(xiāng)的社會事業(yè)奉獻(xiàn)我們的一份力量，在活動的過程中使更多的人了解本聯(lián)誼會、加入本聯(lián)誼會，共同為家鄉(xiāng)的社會事業(yè)服務(wù)。
xx年2月3日。
貴州省德江縣青龍鎮(zhèn)敬老院。
（1）、提前聯(lián)系敬老院，取得對方的信任與支持，并且實施考察調(diào)研，為活動的。開展提供必要信息。
（2）、召開會議，把參加本次活動的人員分為幾組，明確各部門具體工作內(nèi)容，并指定各組負(fù)責(zé)人。
（3）、根據(jù)分組，設(shè)定活動大致時間和活動流程。準(zhǔn)備相關(guān)娛樂節(jié)目，如：歌舞表演、詩歌朗誦等。
（4）、采用拉贊助或者協(xié)會志愿募捐的方式籌集資金，為敬老院老人準(zhǔn)備新春禮物。
（5）、采取貼海報、寫新聞上《德江日報》等方式，增加活動宣傳，加大協(xié)會的影響力。
（1）、采購組提前采購好進(jìn)敬老院給老人們帶去的新春禮物。
（2）、中午一點(diǎn)四十在德江縣教育局門口集合，交代相關(guān)事宜，兩點(diǎn)到達(dá)敬老院。
（3）、依據(jù)自愿原則，可自愿給老人帶去禮物，但需要到帶隊人處登記。
（4）、大家有序的到達(dá)敬老院，保持積極、安靜的良好作風(fēng)。
（5）、與敬老院當(dāng)班工作人員取得聯(lián)系，并說明來意及活動流程大致安排。
（6）、到達(dá)敬老院后向老人們問好，并送上禮物。然后幫老人們打掃屋子。（預(yù)計三點(diǎn)半左右完成）。
（7）、陪老人們聊天，向老人們講解常用的醫(yī)療保健常識。為老人們表演節(jié)目，關(guān)心并記下老人們在生活中遇見的問題。（預(yù)計五點(diǎn)半完成）。
（8）、與老人們合影。
（1）、志愿者點(diǎn)名，清理人數(shù)。
（2）、感謝敬老院工作人員，清掃活動場地。
（3）、就在敬老院老人們所反映的相關(guān)問題進(jìn)行匯總，具體分配人員撰寫匯總資料及建議，與聯(lián)誼會負(fù)責(zé)人商議，把問題匯總及解決建議上報到相關(guān)部門。
（1）、進(jìn)入敬老院要主動與老人打招呼，微笑與老人交流。在交流的過程中，遇見聽力不好或反映遲緩的老人要有耐心，要注意老人的臉部表情。
（2）、要保持安靜，不能打笑嬉戲。
（3）、打掃完衛(wèi)生后要物歸原處，不能改變物品原來的格局。
（4）、說話時要注意語氣、語速，在攙扶老人上下樓梯時要注意地面滑、老人腿腳不靈活等問題。
蘋果：五箱，50元一箱；
橘子：30斤，1.5元一斤；
共計：295元。
組長：陳俊。
副組長：龔雪、朱俊青。
總會組織部、文藝部、后勤部、宣傳部及協(xié)會全體干部必須參與，其他會員自愿參加。
各個部門也部長負(fù)責(zé)集體參與，其他會員直接與活動負(fù)責(zé)人聯(lián)系。
聯(lián)系人：陳俊。
注：所有干部必須參與。非干部成員請于xx年1月前在負(fù)責(zé)人處報名登記。有節(jié)目的提前做好準(zhǔn)備并登記。
大班交友會活動方案篇十二
大家一起來,我要我精彩.
待定。
戶外燒烤場所/多媒體教室。
/草地。
1.建議班委開會決定是否舉辦，需要同學(xué)交一定的燒烤費(fèi)用，但費(fèi)用不會很高，如果決定可以，可以自帶食物燒烤，也可以到燒烤場購買。
2.如果決定不去燒烤，只想簡單的一個聯(lián)誼晚會，那么可以省去此環(huán)節(jié)，聯(lián)誼活動可以在一個多媒體教室或者在一個比較開闊的草地上舉辦。
二、主持人致活動方案開幕詞,活動開始.
三、娛樂游戲環(huán)節(jié)。
注：節(jié)目的選取和順序可以根據(jù)具體情況作出相應(yīng)的調(diào)整。
節(jié)目一：隊名大比拼(破冰節(jié)目)。
目的：破冰，讓組員相互了解熟悉，并提高組員的爭強(qiáng)斗勝之心及捍衛(wèi)團(tuán)隊榮譽(yù)使命感。
時間：5分鐘。
道具：大白紙，大水筆(寫隊名用)，獎品。
規(guī)則：
1.各組想好一個具有代表性的隊名，并選好隊長，負(fù)責(zé)該組的帶頭指揮。
2.由隊長告訴主持人本隊的隊名。
3.主持人主持，各組投票選出最好的隊名，并給該組發(fā)放獎品。
節(jié)目二：腦筋急轉(zhuǎn)彎有獎大搶答(動腦合作節(jié)目)。
目的：點(diǎn)燃?xì)夥?，讓各組成員活躍起來，并考驗他們的團(tuán)隊合作精神，增進(jìn)組員的凝聚力。
對象：各小組成員。
道具：腦筋急轉(zhuǎn)彎問題，獎品。
游戲規(guī)則：
1.平均每組有兩到三個問題。
2.主持人提問，各組搶答，第一個搶到的組派代表回答。
3.回答錯誤的謎題可以再度作答。
4.每組答對問題，主持人發(fā)放獎品。
節(jié)目三：心心相印，我來比你來猜(動腦動手合作型節(jié)目)。
道具：紙和筆、準(zhǔn)備一些能夠用手語表達(dá)的動物，人物，成語或者物品。
人數(shù):兩人一組,可多組參加。
節(jié)目四：合力吹氣球(動手合作節(jié)目)。
目的：溝通配合能力，借著分工合作來完成任務(wù)。
人數(shù)：每組限六人。
道具：主持人準(zhǔn)備每組各六張簽，上寫：嘴巴;手(二張);屁股;腳(二張)汽球(每組一個)。
游戲規(guī)則：
1.分兩組，但每組必須要有六人。
2.主持人請每組每人抽簽。
3.首先，抽到嘴巴的必須借著抽到手的兩人幫助來把汽球給吹起(抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球);然后二個抽到腳的人抬起抽到屁股的人去把汽球給坐破.節(jié)目五：其他常規(guī)娛樂節(jié)目(大學(xué)生獨(dú)有才藝表演節(jié)目)。
事先找好一些有才藝表演經(jīng)驗的.同學(xué)，準(zhǔn)備好娛樂節(jié)目，例如：吉他，口琴，街舞，獨(dú)唱等。
大班交友會活動方案篇十三
一、活動主題：
“給我十分鐘，我想遇見你”
二、活動目的：
為大家提供一個經(jīng)濟(jì)、快速、高效的交友平臺。
____.11.11日上午10：00、11：30，
活動地點(diǎn)：朝陽區(qū)廣華居17號樓（北苑東路與紅軍營南路交叉口），從無到有咖啡廳。
場地贊助商家：從無到有咖啡廳。
主辦單位：公益活動策劃小組。
活動對象：25、35高素質(zhì)單身人士。
四、活動主題：
十分鐘約會是針對適齡高素質(zhì)單身男女的充滿樂趣和新鮮感的交友活動。活動中你將分別與到場的多位單身異性交談，每次時間為10分鐘。在1個小時里，你將認(rèn)識6位與你年齡、學(xué)歷相仿的高素質(zhì)單身異性朋友。如果你們彼此第一印象良好，那么可以繼續(xù)交往，如果印象不好，那么也僅僅只有10分鐘，不會浪費(fèi)你的時間和感情！
五、活動流程策劃：
1、簽到。
請準(zhǔn)時到場，到達(dá)后，工作人員會將男士、女士分別安排號碼以及座位。
2、安排人員。
男女均以編號代替，如男1號，男2號……女1號，女2號……男士抽取藍(lán)色號牌，女士抽取粉色號牌。（女士抽到的數(shù)字就是她活動中的座位號，男士抽到的號碼簽依次顯示你要遇見的'女士對應(yīng)座位卡。
3、開場。
主持人會介紹10分鐘約會的規(guī)則并答疑。所有人按照編號對應(yīng)入座，如：男1號對女1號，男2號對女2號……開始10分鐘約會。
4、進(jìn)行。
每組男女只能交流10分鐘，10分鐘后，女士原位不動，男士換座約會下位女士，遇到印象不錯的交流對象，您可以在約會卡上記下他（她）的號碼牌。
5、結(jié)束。
請在活動結(jié)束后將約會卡交給活動組織者。假如對方同樣想繼續(xù)交往，那么祝賀你們自己聯(lián)系。
及時通知雙方。
活動純公益無任何費(fèi)用，咖啡廳提供熱水，有需要咖啡的人士需要自己買單。
六、乘車路線：
1、乘坐621北京青年城下車。
2、地鐵13號線北苑站下車，換成682在北京青年城下車，對面即到。
大班交友會活動方案篇十四
(一)候場。
每位入場的嘉賓入口處領(lǐng)取不粘膠，工作人員寫上號碼(男女分開領(lǐng)取)，貼在外衣上。另在記事貼上寫上對應(yīng)的數(shù)字投入姻緣箱中(男女嘉賓各一個箱子)嘉賓按照指示入座，保證男女錯開入席。.在等待過程中，男女嘉賓可以踴躍報名才藝展示。
(二)暖場。
1.聯(lián)誼活動開始，主持人開場，申明活動主題，單身聯(lián)誼并圣誕節(jié)活動；介紹活動流程。(5分鐘)。
2.嘉賓視人數(shù)而定，分隊，每隊選隊長，取隊名，畫隊標(biāo)，唱隊歌。并在以后的活動中，完成分組任務(wù)，小組內(nèi)的互動。(15分鐘)3.各隊在隊長的帶領(lǐng)下，集體上臺，每個人走模特步先亮相，再一起展示自己隊的隊名、隊標(biāo)、隊歌。在這個過程中，每位嘉賓都得到了上臺展示的機(jī)會。(每隊8分鐘，共30分鐘)。
(三)團(tuán)隊作戰(zhàn)部分：
1.籃球情緣一線牽：每個隊全體出動，男女間隔同向站立。(每隊6分鐘，共30分鐘)。
傳遞籃球，從上傳、從下傳、上下交替?zhèn)?、一邊拍球一邊傳，計時。各隊比完后，用時最少的隊伍獲勝。獲勝隊伍的所有隊員可以介紹自己的資料，并獲得一份紀(jì)念品。最后一名的隊伍要接受懲罰，懲罰內(nèi)容由獲勝隊決定。
2.我的地盤我做主：每個隊全體出動。(每隊10分鐘，共40分鐘)。
給大家?guī)讖垐蠹?，所有人都站在報紙上，最后用報紙面積最少的隊伍獲勝。獲勝隊伍的所有隊員可以介紹自己的資料，并獲得一份紀(jì)念品。最后一名的隊伍要接受懲罰，懲罰內(nèi)容由獲勝隊決定。
3.七拼八湊動腦筋：每組先選出一名接收者，手持托盤站在舞臺上，其它小組人員按照主持人的要求提供物品放到托盤中，最先集齊物品的小組獲勝。獲勝隊伍的所有隊員可以介紹自己的資料，并獲得一份紀(jì)念品。最后一名的隊伍要接受懲罰，懲罰內(nèi)容由獲勝隊決定。(20分鐘)背景音樂起，主持人開始宣讀物品，每一個相隔一定時間給隊員準(zhǔn)備，慢慢加快。采集物品來自日常用品，例如：眼鏡、手表、高跟鞋、皮帶、口紅、一角錢、白頭發(fā)等。
(四)個人參與部分：
1.終極密碼：邀請10人，5男5女，自己報名啦。(15分鐘)。
猜數(shù)字(1~100)，先由一個人來寫一個數(shù)字，然后大家在1~100間進(jìn)行猜，每猜一次范圍縮小，最后猜中的人接受懲罰。下一輪由受罰者再寫數(shù)字，進(jìn)行三輪。
2.愛情圈圈：邀請10人，5男5女，自己報名啦。(10分鐘)。
男女間隔站立，手拉手圍成一個封閉的圓圈，在其中一人手臂上套上一個呼啦圈，比賽開始時，在不許用手的情況下，把呼啦圈穿過每個人的身體，最后傳一圈，最先完成的一組勝出(呼啦圈不能太大，否則穿越的時候太容易，也不能太小，讓大家都穿不過去)。
3.神仙眷侶：邀請10人，5男5女，自己報名啦。(20分鐘)。
事前先在紙上寫著諸如“羅密歐”、“朱麗葉”;“王祖賢”與“齊秦”;“梁山伯”與“祝英臺”。等對對佳偶的名字。將這些已寫好名字的紙中的男性名字貼在男性的背后，女性名字貼在女性背后。同時不可讓所有參賽者看到彼此背后所貼的名字。一切就緒后，所有出場者，個個竭盡所能，說出他人背后的名字，然后推想自己的背后的名字。倘若讀出了所有人員背后的名字，就不難推出自己背后的名字了。聯(lián)想出自己背后的名字后，要趕快與自己搭檔的對象湊成一組，互相挽住胳膊。到最后沒有成對的人，就要接受懲罰。
(五)紅娘出動：
姻緣一線牽大獎：在之前的活動中，男女嘉賓把心儀的號碼寫在記事貼上，由主持人邀請雙方共同完成節(jié)目。如果人數(shù)不足，由主持人從因緣箱中抽取號碼，即時配對。(不少于三對)配對的男女嘉賓合作演繹談戀愛、求婚、結(jié)婚、有了孩子等等的場景(可以自己選擇或者想象)，最后由所有嘉賓選出情侶，獲得圣誕大獎！票選方式：站在支持的那組選手后面。
(六)主持人結(jié)束詞。
二、場內(nèi)布置及物資準(zhǔn)備：
場內(nèi)布置：烘托圣誕氣氛，燈光啦，氣球啦，彩帶啦，圣誕樹啦。所需物品：
1.游戲道具：兩種顏色的不粘膠貼(寫上號碼貼在身上)，記事貼，白紙，彩筆，秒表，籃球，托盤、呼啦圈，因緣箱(兩個)，肉麻情詩幾首(打印好)。2.紀(jì)念品、禮品：
三、游戲的獎勵懲罰方式：
獎：得勝者可介紹自己的資料，展示才藝，為懲罰者選定懲罰方式，或指定下輪參與游戲的嘉賓。
四、其他可供選擇的游戲：
1.拍七令。
多人參加，從1-99報數(shù)，但有人數(shù)到含有“7”的數(shù)字或“7”的倍數(shù)時不許報數(shù)要拍下一個人的后腦勺，下一個人繼續(xù)報數(shù)，如果有人報錯數(shù)或拍錯人則接受懲罰。
2.探戈舞。
"探戈探戈走，三步一回頭，兩步一招手。"男女做跳探戈舞狀，和著詞做動作。
3.成語接龍。
選出幾位年輕人上臺，讓大家先在紙上寫出4個成語。等大家都寫好之后，讓大家都把自己的成語向臺下觀眾讀一遍。然后讓每個人在4個成語前加上“我初戀時、我結(jié)婚時、我洞房花燭夜時、我結(jié)婚后”，這樣連起來就變成“我初戀時(第一個成語)、我結(jié)婚時(第二個成語)、我洞房花燭夜時(第三個成語)、我結(jié)婚后(第四個成語)。有時效果會意想不到的搞笑。
4.正話反說：
5.眉目傳情：
一組嘉賓站成一排。主持人規(guī)定左眼、右眼、嘴等為個位數(shù)、十位數(shù)、百位數(shù)等。每組各給他們一個數(shù)字，只告訴最后一個人，然后第一個人向前面那個人報數(shù)。但是不準(zhǔn)用講的，必須用左眼、右眼、嘴等來報數(shù)，排頭將正確數(shù)字報出來。由于眼、嘴的不靈活，傳達(dá)間就會多少了幾位數(shù)，這時主持人就可以說有人眉目傳情，多加少減了幾下。6.情意快遞：
每個人事先準(zhǔn)備份圣誕小禮物，或者說段祝福的話也行，寫上自己的號碼，放在大大的紙箱子里；每人上來抽禮物，互相認(rèn)識禮物的主人，擁抱獻(xiàn)上圣誕的祝福。
大班交友會活動方案篇十五
活動目標(biāo)：
1、幼兒繼續(xù)學(xué)習(xí)卷貼技能。
2、知道豬的用處及與我們生活是息息相關(guān)的。
3、教育幼兒養(yǎng)成不挑食、偏食的好習(xí)慣。
活動準(zhǔn)備：
活動前參觀養(yǎng)豬場視頻。
活動過程：
一、回憶交流，了解小豬寶寶的外形特征和生活特點(diǎn)。
觀看視頻，說說小豬寶寶。
(1)、小豬長的什么樣?
小結(jié)：小豬長著大大的耳朵、小小的眼睛，圓圓的鼻子，短短的尾巴，小豬豬長得真可愛。
(2)、小豬真可愛，那小豬都愛吃些什么呢?(幼兒講述)小結(jié)：小豬喜歡吃蔬菜、水果、糧食、肉類等各種東西，從來不挑食和偏食，我們也要像它一樣，樣樣?xùn)|西都愛吃，這樣身體才能長得棒棒的。
(3)、你知道小豬有什么本領(lǐng)嗎?
小結(jié)：小豬經(jīng)過訓(xùn)練以后，會游泳，還會表演雜技，小豬的本領(lǐng)真大。
二、教師講解示范。
重點(diǎn)講解豬頭的做法，難點(diǎn)扇形卷貼。
三、幼兒動手操作，師巡視指導(dǎo)四、活動延伸。
在表演角讓幼兒表演"三只小豬"的故事。
大班交友會活動方案篇十六
心靈相碰，歡樂你我。
為了促進(jìn)經(jīng)協(xié)秘書處成員之間的友誼，為了拉近你我之間的距離，為了以后工作的順利開進(jìn)展，為了更好的發(fā)揮秘書處的作用，更好的服務(wù)海大人。
xx年11月10日(周三)。
經(jīng)濟(jì)協(xié)會秘書處成員。
1、母雞捉小雞。
游戲規(guī)則：1)工作人員快速選出強(qiáng)壯的六個雞媽媽，這些雞媽媽面對面圍成一個圈;。
2)余下同學(xué)隨機(jī)并平均站到六個雞媽媽身后，排成列，最后一個人手中拿一條紅繩;。
5)游戲進(jìn)行十五分鐘，最后留下人數(shù)最多的組獲勝。
2、“團(tuán)團(tuán)圓圓”
游戲規(guī)則：1)將所有人排成兩個同心圓，隨著歌聲同心圓轉(zhuǎn)動。
2)歌聲一停，面對面的兩人要相互自我介紹。
3、心靈感應(yīng)：
游戲規(guī)則：1)大家自由組合排成一排，每組8人。
2)排頭的同學(xué)看到主持手上的卡片寫什么，就趕緊傳給下一位組員(只能用肢體語言傳達(dá))，依次傳達(dá)下去，直至最后一位組員大聲說出是什么。
3)猜對的有獎，游戲結(jié)束。
4、野炊。
1、我們將買好的材料平均分成8份。
2、通過抓鬮的形式，將每兩個院組成一隊(外加校學(xué)生會秘書處)一共8隊。
3、分兩組進(jìn)行做菜，每組四隊，每隊出兩道菜(菜式自己定)。
4、一起做完菜后，大家品嘗，并評出最佳掌廚。
5、流動迷宮：
游戲規(guī)則：1)排成六排，每排六人，同排的人手碰手(做為墻，但不拉手)。
2)一人做指揮，發(fā)出“向左(右)轉(zhuǎn)”等指令給各排人員。
3)另選兩人作為被抓者與抓者，在“流動著的迷宮”中抓人，直到抓到為止。
注意：手相當(dāng)于墻，聽指揮的命令向左向右轉(zhuǎn)。當(dāng)游戲開始時，抓人與被抓的`不能碰到大家的手，也不能蹲下在大家的手下穿過，只能在沒有手阻攔的道上跑動。指揮的同學(xué)可以隨時改變命令和速度。
6、管上過環(huán)。
游戲規(guī)則：1)參賽者每人拿一根吸管，每組拿一個小鐵環(huán)。
2)每組的成員一個接一個地用吸管把鐵環(huán)傳遞下去直到最后一位。(中途鐵環(huán)掉了可撿起來，并在掉的地方重傳。)。
3)中途不得用手觸碰鐵環(huán)，只能咬著吸管來傳遞鐵環(huán)。
4)最后用時最少的一組勝。獲勝組的組員獲得一次抽獎機(jī)會。
后備項目：
1、多人多足。
游戲規(guī)則：1)參賽者并排站在起跑線后，用繩子將每人的內(nèi)側(cè)腿捆好。
2)比賽開始，集體向前走(跑)，以整體隊伍先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。如出現(xiàn)繩散，應(yīng)在原地系好再行進(jìn)。
3)最后用時最少的一組為勝。獲勝組的組員每人獲得一次抽獎機(jī)會。
2、官兵捉賊。
游戲規(guī)則： 用具：分別寫著"官、兵、捉、賊"字樣的四張小紙。
大班交友會活動方案篇十七
1.觀察、記錄陽光下肥皂泡表面的七彩色。
2.產(chǎn)生探尋五彩繽紛的世界的興趣。
1.肥皂水、吹泡泡工具。
盤、貝殼、孔雀(或其他鳥類)羽毛、礦石等。
1.肥皂泡表面的“彩虹”。
dd為幼兒提供足夠的肥皂水及吹泡工具，讓他們盡情地吹泡泡，觀察陽光下泡泡的樣子。
dd仔細(xì)觀察太陽照射在肥皂泡表面出現(xiàn)的“彩虹”。
dd引導(dǎo)幼兒變換角度看泡泡，說說它的顏色有什么變化。你看到了哪些顏色?請你用彩筆將這些色彩一一記錄在紙上。
2.其他物體上的“彩虹”。
dd引導(dǎo)幼兒回憶生活經(jīng)驗，說說哪些東西上也能看到“彩虹”。
dd提供cd盤、貝殼內(nèi)部、孔雀羽毛、礦石等，引導(dǎo)幼兒設(shè)法看到“彩虹”。如小心地調(diào)整cd盤的角度，可看到許多“彩虹”圖樣。
dd引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)肥皂泡、cd盤等物體的表面，隨著我們觀察角度的變化，可以看到五彩繽紛的顏色。
1.本活動的重點(diǎn)落在引發(fā)幼兒產(chǎn)生探尋五彩繽紛的世界的興趣上。只有當(dāng)他們對這種神奇的光與色的世界著迷時，他們才會產(chǎn)生進(jìn)一步探究的欲望。
2.可根據(jù)實際情況，準(zhǔn)備能讓幼兒發(fā)現(xiàn)七彩顏色的物體。
3.肥皂泡等物體上的“彩虹”并不是肥皂自己帶有的顏色，而是光的反射造成的。
記者采訪dd大班活動區(qū)活動設(shè)計(何義英)。
目標(biāo)：能回答成人的提問，學(xué)習(xí)表達(dá)自己的愿望和要求。
準(zhǔn)備：醫(yī)院增添溫度計，表演區(qū)增添少數(shù)民族服裝（新疆服裝），美工區(qū)增添花生殼等廢舊材料，點(diǎn)心店增添餡子，銀行的材料不變。用紙板做記者證，紙盒做相機(jī)，積塑插攝像機(jī)，酸奶瓶做話筒。請幾名外班老師扮演記者。
1、以“記者采訪”的口吻激發(fā)幼兒活動的興趣，并讓幼兒以熱烈的掌聲歡迎記者的`到來。
2、介紹各活動區(qū)材料，提出活動要求：熱情主動地接受記者的采訪，大膽回答記者的提問。
3、幼兒自愿選擇活動區(qū)參加活動。重點(diǎn)指導(dǎo)醫(yī)院的小醫(yī)生耐心為病人診斷病情；表演區(qū)的小演員穿上新疆服裝表演舞蹈；點(diǎn)心店的廚師用面粉和餡子做包子，餃子等點(diǎn)心；美工區(qū)的小朋友用花生殼粘貼小動物；銀行的營業(yè)員認(rèn)真清點(diǎn)鈔票。提醒幼兒對顧客要熱情有禮貌。
4、記者深入各個活動區(qū)去訪問、照像、攝像。重點(diǎn)采訪幼兒參與活動區(qū)的興趣，在活動中的愿望和要求以及顧客的評價等等。
5、以報道采訪情況的形式總結(jié)活動，并收拾整理活動材料。
6、全體幼兒、老師和記者合影留念。
1、有條件的幼兒園可使用真的攝像機(jī)，并將采訪的情況通過電視放給幼兒觀看。
2、此活動還可與娃娃家、幼兒園、商店等區(qū)域同時開展，引導(dǎo)娃娃家的爸爸、媽媽和孩子，幼兒園的老師和朋友輪流到點(diǎn)心店去進(jìn)餐，到醫(yī)院去看病，到銀行去取錢，到表演區(qū)去看表演等。可引導(dǎo)美工區(qū)的幼兒將制作好的小動物送到商店去賣。
大班交友會活動方案篇十八
面對嶄新且未知的大學(xué)生活，剛剛步入校門的新生對此充滿好奇，而在校園已經(jīng)學(xué)習(xí)生活近一年我們回首美好時光又心生感慨，因此我們x級藥學(xué)班團(tuán)支部聯(lián)誼x級藥學(xué)班團(tuán)支部舉行了新老生互動交流團(tuán)日活動，給彼此提供一個交流學(xué)習(xí)的平臺，思想碰撞的平臺。
新的學(xué)期里，湖南師范大學(xué)醫(yī)學(xué)院又迎來了一批大一新生。雖然在開學(xué)這段時間里，作為學(xué)長學(xué)姐的我們對新生們給予了很多幫助，但同為藥學(xué)專業(yè)的大一新生和大二的學(xué)長學(xué)姐接觸并不多。希望通過這次的聯(lián)誼活動增加兩班同學(xué)的接觸機(jī)會，讓新老生相互認(rèn)識，交流學(xué)習(xí)和生活方面經(jīng)驗，增進(jìn)大一新生和學(xué)長學(xué)姐之間的感情。
通過這次活動，讓x、x級藥學(xué)班各同學(xué)相互認(rèn)識，增進(jìn)新老生之間的交流，增強(qiáng)感情。同時希望通過此次活動，提高同學(xué)參加活動的積極性，營造健康積極向上的氛圍，使我們彼此的班級更有創(chuàng)造力和生命力，爭取有效達(dá)到校團(tuán)委對于本期團(tuán)日活動的。相關(guān)要求和目的。
牽手在團(tuán)愛醫(yī)學(xué)院。
20xx年10月23日。
湖南師范大學(xué)。
湖南師范大學(xué)大學(xué)醫(yī)學(xué)院x、x級藥學(xué)班團(tuán)支部。
醫(yī)學(xué)院x、x級藥學(xué)班全體同學(xué)。
1、尋寶比賽：各組由組長帶領(lǐng)從岳麓山南大門出發(fā)按照預(yù)定路線和規(guī)章制度進(jìn)行尋寶比賽，到達(dá)山頂長廊后按預(yù)定規(guī)則評分，得分的獲獎。
2、“一只青蛙”游戲：參與者圍成一圈，面朝中央。主持人念“一”順時針下一位念“只”，再“青”再“蛙”再“跳”再“下”再“水”再“撲通”接著“兩只青蛙跳下水撲通撲通”……依此類推，跟不上節(jié)奏或出錯者罰節(jié)目。
3、數(shù)7游戲：任意一人開始數(shù)數(shù)，1、2、3……那樣數(shù)下去，逢到7的倍數(shù)或尾數(shù)為7的人拍手掌，然后倒回去接著數(shù)，出錯者罰節(jié)目。
尋寶比賽活動細(xì)則：
尋寶活動前負(fù)責(zé)人將確定尋寶的總路線，并在途中的不同景點(diǎn)藏好彩帶作為寶藏，每條彩帶上都會有每個組特有的標(biāo)記，每個組三條彩帶。同時也得比較各組的速度。最后進(jìn)行綜合評分，得分的小組將獲得獎品。
評分細(xì)則：
最終采取綜合評分：總分十分，每組三個寶藏，每個兩分；最先到達(dá)終點(diǎn)的組得四分，以后各組分別為三、二、一、零分，最后以綜合評分排名。
宣傳活動地點(diǎn)：
院宣傳欄。
活動負(fù)責(zé)人：
陳凱強(qiáng)、王婉琴、石悅、唐文林、趙品濤、尹文俊、謝婉璇、黃宗榮、蘇瓊麗。
(一)前期準(zhǔn)備。
1、活動形式、內(nèi)容討論和確定工作。
團(tuán)支書申請活動成功后，兩班團(tuán)委明確團(tuán)日活動的主題，組織兩班團(tuán)委干部討論活動形式、內(nèi)容的'時間和地點(diǎn)。團(tuán)支書將本次團(tuán)日活動的主題預(yù)先以飛信的形式告知兩班同學(xué)，然后兩班同學(xué)提前想好與主題相關(guān)的活動，以便于向團(tuán)委提出自己的意見和建議。
2、活動的策劃、組織工作。
(1)活][動策劃工作。根據(jù)全班同學(xué)討論的結(jié)果，組織委員在活動開展前撰寫好本次團(tuán)日活動的策劃書。策劃書要注意到活動的每一個細(xì)節(jié)，預(yù)測活動組織工作中可能出現(xiàn)的問題和突發(fā)情況。做好應(yīng)急措施，提出應(yīng)急方案，避免由于各種原因而使原活動計劃不能得以實施時能夠及時改變方案。
(2)活動組織工作。本次團(tuán)日活動的組織工作主要分為兩大部分，活動的準(zhǔn)備工作組織和開展工作組織。本次團(tuán)日活動的組織工作不僅僅只是團(tuán)委參與，而且班里大部分的同學(xué)也參與到其中，比如活動的準(zhǔn)備工作，在這一工作中同學(xué)們都積極地參與團(tuán)日活動的討論，并將自己的想法和意見或建議大膽提出來供參考。
3、宣傳工作。
活動的宣傳工作主要由宣委員負(fù)責(zé)，然后通過網(wǎng)絡(luò)和海報向其他同學(xué)進(jìn)行本班團(tuán)日活動的宣傳。宣傳的過程中要注意將團(tuán)日活動的內(nèi)容、形式、主題等要點(diǎn)傳達(dá)給他人，讓他們了解本班的團(tuán)日活動，提起他們對本班團(tuán)日活動的興趣。
按照計劃進(jìn)行團(tuán)日活動。根據(jù)策劃規(guī)定的時間和地點(diǎn)、活動形式和內(nèi)容開展團(tuán)日活動。
1、將兩班同學(xué)分成五個小組，選出隊長，確定隊號。
2、全體同學(xué)到達(dá)岳麓山南門后，按照原先已經(jīng)分好的小組開展活動。
(三)活動小結(jié)。
團(tuán)日活動的總結(jié)主要是班委總結(jié)和全體同學(xué)總結(jié)相結(jié)合，但不管怎樣，兩者的總結(jié)工作都包含了以下的幾個方面：
1、組織好全體同學(xué)完成團(tuán)務(wù)日志。在團(tuán)日活動結(jié)束之后，團(tuán)支書組織好全班同學(xué)完成團(tuán)務(wù)日志，將自己在整個團(tuán)日活動中的心得體會一一記錄在日志中。團(tuán)務(wù)日志不僅能夠?qū)⑼瑢W(xué)對本次活動做總結(jié)，更重要的是在日志上，他們會道出自己在整個活動中學(xué)到了什么，領(lǐng)悟到了什么，并且從中領(lǐng)略愛國精神和集體主義的重要性。
2、總結(jié)活動做得好的地方及不足之處?；顒咏Y(jié)束后，團(tuán)支書召集全體團(tuán)委開會，對本次的團(tuán)日活動整個過程，包括討論、策劃、實施、總結(jié)等工作的每一個環(huán)節(jié)做好總結(jié)，找出其中做得好的方面和不足之所在?？偨Y(jié)出好的方面要注意將其更好的用在下一次的活動中去，對于其中的不足，要認(rèn)真做好總結(jié)和分析，及時發(fā)現(xiàn)問題所在。找出工作做得不足的原因，探討解決問題的方法，避免再次出現(xiàn)同樣的情況。
大班交友會活動方案篇十九
一、指導(dǎo)思想：為提高學(xué)校教師的整體課堂教學(xué)水平，拓展小學(xué)教師研修活動的空間，進(jìn)一步加強(qiáng)教師間的教學(xué)互助，引領(lǐng)教師專業(yè)成長，實現(xiàn)教學(xué)相長、優(yōu)勢互補(bǔ)，促進(jìn)校際教學(xué)交流活動的開展，磨市鎮(zhèn)中心學(xué)校特制定本方案。
二、活動主題：互助?體驗?研討?提高。
三、活動參與人：中心學(xué)校六年級組、高家?guī)X小學(xué)、峰山小學(xué)、黃荊莊小學(xué)專任教師。
四、活動形式：高家?guī)X小學(xué)、豐山小學(xué)、黃荊莊小學(xué)每周各派出一名教師到中心校六年級三個班跟班、聽課、上課、參加年級組內(nèi)的活動。為了方便學(xué)科集中，請各小學(xué)在派教師時依次按語文、數(shù)學(xué)、其它這樣三類專任教師的順序循環(huán)安排，以確保每周在中心校交流的是同學(xué)科的教師，具體的安排由各小學(xué)報中心學(xué)校統(tǒng)一協(xié)調(diào)后再下發(fā)到各校。
五、活動時間：20xx年3月28日至本學(xué)期結(jié)束。
六、活動地點(diǎn)：磨市鎮(zhèn)中心學(xué)校東校區(qū)。
七、活動內(nèi)容。
1、調(diào)查了解。關(guān)注點(diǎn)是通過各種方式了解中心校東區(qū)不同崗位的教師一日工作常規(guī)，提前學(xué)習(xí)《中心學(xué)校班主任工作常規(guī)》(點(diǎn)擊查看)及出勤制度，向中心學(xué)校教師介紹自己學(xué)校的工作經(jīng)驗。
2、課堂教學(xué)、班級管理。關(guān)注點(diǎn)是各班教師一日授課、班級管理及組織活動、教師自我反思與學(xué)習(xí)。
3、嚴(yán)格跟班。關(guān)注點(diǎn)是教師跟班、帶班、授課與學(xué)生的交流。
4、互學(xué)共勉、共同提高。關(guān)注點(diǎn)是教師就學(xué)校管理、
課堂教學(xué)、新課程改革、班主任工作分別進(jìn)行交流、對比，相互尋找適合自己的教學(xué)途徑，形成自己的教學(xué)風(fēng)格，打造高效課堂，促使各項工作處于高位運(yùn)行的良好態(tài)勢。
八、活動要求。
1、中心學(xué)校六年級組全體教師以開放的姿態(tài)、服務(wù)的心態(tài)、學(xué)習(xí)的態(tài)度對待鎮(zhèn)域內(nèi)的交流活動，虛心向到我校交流的教師學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提升課堂教學(xué)、研修活動、班級管理水平。
2、到我校交流的教師嚴(yán)格遵守中心學(xué)校的各項制度，全程參與六年級組的教育教學(xué)活動，從周日下午3：00到校直到周五參加完降旗儀式不“跑教”。每星期交流結(jié)束后上交一份電子版的交流體驗報告到中心學(xué)校教導(dǎo)處。
大班交友會活動方案篇二十
1、認(rèn)識四種水果名稱：蘋果、梨子、葡萄、西瓜。
2、對識字活動感興趣，并積極參與活動。
3、在教師引導(dǎo)下創(chuàng)編兒歌。
水果圖片、字卡、字圖配對卡每人一份。
1、出示已學(xué)過的水果字卡，復(fù)習(xí)已學(xué)過的水果名稱。
2、認(rèn)識新學(xué)的水果名稱：蘋果、梨子、葡萄、西瓜，并出示水果圖片進(jìn)行直觀認(rèn)識。
3、認(rèn)識四種水果的顏色并引導(dǎo)幼兒說出什么顏色的'水果，如：紅紅的蘋果。
1、接下來我們給這四種水果編首好聽的兒歌好嗎？
2、先給蘋果編吧。教師編第一句：什么水果紅紅的？引導(dǎo)幼兒編第二句：蘋果蘋果紅紅的。蘋果今天來干什么呢？引導(dǎo)幼兒編出：紅紅的蘋果來做客。
3、依次用問、回答、干什么的句式編完四種水果。
4、編題目《四種水果來做客》。
5、集體念兒歌一遍。
1、出示兒歌《四種水果來做客》。
2、請你們看看這首小朋友們自己編的兒歌中哪些字是你認(rèn)識的。
3、重點(diǎn)認(rèn)識：蘋果、梨子、葡萄、西瓜。
4、教師點(diǎn)字，幼兒邊看字邊念兒歌。
5、教師念兒歌請一幼兒從字卡中找出教師念到的水果名稱，再集體找一遍，加深對新詞的認(rèn)識。
6、教師交代要求，幼兒操作，獨(dú)自完成字圖配對。
7、集體檢查，結(jié)束。