詞語是語文學習中的基本單位，它們通過組合和運用形成了豐富多彩的語言表達方式?？偨Y是一種反思和反饋的方式，我想我們需要借助總結來不斷完善和進步?？偨Y是在一段時間內對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢？以下是小編為大家收集的總結范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
學習委員檢討書篇一
尊敬的老師：
第二學期第三周星期五早上早讀我們班同學提前了五分鐘下早讀，早讀時間本身就只有短短的半個小時，下早讀時間還要提前。身為紀律委員的我在同學們離開的時候我不但沒有去勸阻反而還自己自作主張放他們自行離開，其他的班委也沒有意識到去勸阻也自行離開，這也是我平日中對他們教導無方，導致班委的紀律性和責任心不強!
責任心不強，班委的工作作風就不深入，不踏實。不論有多少理由，都應端正工作的態(tài)度、嚴格按照學院的規(guī)章制度。有一句法的格言說到“魔鬼出于細節(jié)”，一個細節(jié)就可以看得出一個班的整體班風、學風，早讀都不重視的班級班風、學風也不會優(yōu)秀到哪里去!
我們市營2班口號“市營2班，實力非凡;市營2班，管理典范?！?，口號喊得那么響亮但是卻連一個早讀的半個小時都堅持不下來，談何說是管理典范呢?這個問題值得我們各班委深思!
在這份檢討書中，我嚴重的指出了我們班所犯的錯誤，也要感謝譚老師及時為我們指出錯誤，不然我們一定會不停地延續(xù)下去，到時候出的錯不僅僅就是這樣子了!
經過這次的事件后，我們也深刻的了解到自己錯誤的嚴重性，作為班長的我，我也很愧疚和懊悔寫下這份檢討書，代表全班同學望能得到老師的原諒，也愿意接受老師給予我們的懲罰。
在此，我在向老師寫下檢討書的同時，也向老師您表示發(fā)自內心的感謝。
此致
敬禮!
檢討人：
20xx年x月x日。
學習委員檢討書篇二
您好！
委員的工作和任務就是協(xié)助老師、班主任的教學工作，監(jiān)督和管理班級里的學生的學習情況和學習效率，在幫助到其他的同學的學習的同時，還要將的學習成績提高，在管理班級的前提就是需要管理好自己。自己是在這一的開始被班上的同學選為學習委員的，但是這一學期以來，感覺自己的工作都沒有完成的特別的好，辜負了所有的老師和同學的信任和期待，我感到非常的抱歉，我也不配成為一個學習委員，也感到非常的自責。
自從自己成為了一名學習委員之后，自己一直都在盡職盡責的完成自己的工作，只要自己看到同學們有任何的困難，在學習上面有任何的難題，我都會盡自己的能力去幫助他們解決問題。在自習課或是課堂上，我都會監(jiān)督好班上的學生好好的學習，自覺主動的去參與到學習的過程當中來，也會用自己的方法激勵他們去學習，提高他們的學習積極性，讓他們對自己的學習產生一定的熱愛。在課堂上和自習課上，在學習的時候就應該保持自己最好的學習狀態(tài)，所以一直以來，我都在非常認真的完成自己的作為一名學習原因所應該要承擔的責任和義務，我也會幫助老師，在課堂上更加順利的完成他們的教學工作。
盡管自己一直努力的幫助同學們更好的學習，但是一直以來，我們班的成績都不是特別的優(yōu)秀，自己也因為在班上付出了過多的精力和心思，所以自己這一學期，自身的成績也有所下降，所以不僅僅沒有將自己的班級里面的成績得到提高，反而還影響到了自己的成績，我感到非常的遺憾，一學期的工作和學習也已經結束了，但是自己這一學期，自己的學習和工作都完成的不是很好，自己也不是很滿意，我也在這里向完全信任我的老師和同學道歉，對不起，讓你們失望了。
下一個學期，我一定會吸取這一個學期的教訓，在完成好自己的學業(yè)的同時也會幫助同學們提高他們的學習成績，做到真正的學習，工作兩不誤，我也會改變自己的狀態(tài)和思想，找到一種最為合適我們班的同學和我的學習的方式，一定會為我們班的美好的未來創(chuàng)造出最大的價值，貢獻出自己的一份力量，也請老師和同學們足夠再相信我一次，我一定不會再讓你們失望的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年 x月x日
學習委員檢討書篇三
自從上個學期末以來，我開始接受了組織委員的工作。說真的，對于首次當任組委的我來說，對于它的具體職能，我真的不太清楚。在融入這個職位的過程中，我的的.確確有很多方面是做得不夠好，下面是我對自己的一些檢討。
第一點：不能充分做好組織委員的工作。組織委員是為班級的每次活動做好組織的工作，更要組織好同學們積極參與在其中。但是由于自己的惰性，其乎每次活動都不能做到提前很多過去，為活動的開展做一些準備。當活動開展的時候，自己總覺得不知道怎樣才能組織好大家，怎樣才能夠讓大家享受這次活動，怎樣才能讓大家覺得我們就是一個大家庭。
第二點：做事有點兒戲，隨便，還不能端正自己的態(tài)度。每次開班委會之前，自己總不會去做一些有關于會議內容的準備。到了開會的時候，自己閑聊、說笑比說正事的內容多很多。這不僅影響了班委會的效率，而且也在浪費其他班委的時間。另外，當有工作下來，應付式的心態(tài)占據(jù)主導地位，做事草草就過，不能創(chuàng)新性地完成。
第三點：做事不能始終堅持以班集體利益為第一位，怕麻煩。正如這次“活力在基層”的活動，我是最先從級委那里得到通知，班級以自愿的原則參加這次活動。但是自己通過解讀文件以后，認為這一項相當煩瑣的工作。不僅要策劃、組織班里開團日活動，更要事后整理，詳細寫出活動的過程。正是想到工作量的浩大，自己就不經意地選擇了放棄參加，并且也沒有過多詢問級委關于其他班級的情況，沒有作出過多的參考。只是一味想著，不關我事，讓它過去就算了。就是想著這活動的麻煩，所以就忽略了它對我們班級的以后的評優(yōu)是起著重大的作用。盡管班長現(xiàn)在提出重新申報，但是由于我的失誤，拖掉了不少的時間?，F(xiàn)在不僅增加了其他班委的工作量，而且還不能為活動做出充分的準備。
以上是我對自己當任組織委員以來的一些檢討，我知道這些只是一些小部分，還有很多很多的問題，有待自己去發(fā)現(xiàn)，去總結，去改正。在此，我提出自己短期的工作計劃，力求按照計劃做好自己的工作，改正自己以前的不足。
首先，做好自己的本職工作，為接下來的“活力在基層”、特色班會，計一晚會等活動做好充分的準備，努力學習怎樣才能組織好大家，調動大家的積極性，讓大家都樂于參加每項活動，從而能夠更好地表現(xiàn)出我們09電信2班的風采。其次，為班級竭思盡智，與其他班委共同商量，務求班級的每項活動都能夠與同學們做到互動，讓同學享受在其中。最后，積極努力配合其他班委的工作，減輕他們的工作壓力，讓大家共同地去享受作為一名班委，為同學們服務的樂趣。
這份檢討是讓我自己能夠更好地完成以后的工作，管束自己的行為，推動自己不斷地去努力。因此，我必按照自己所說的去做，務求做好組織委員這份工作。
檢討人：
時間：
學習委員檢討書篇四
尊敬的老師：
您好！
我很抱歉自己的行為，作為學習委員卻沒有做好自己的職責，讓老師您失望了，您當時讓我當學習委員是跟我說的話我也沒有將它踐行到我的工作當中去，我很抱歉。學習委員的這個職位是我之前上臺競選同學們投票投出來的，這是同學們對我的信任，可是我卻沒有好好做到自己的工作，失信于大家了，我也對不起同學們。我知道，我的這個行為是做錯了的，錯了就是錯了，我會積極承認錯誤的，所以老師和同學們要給予我任何懲罰我都愿意接受，我不會找任何的接口來為自己開脫，這是我沒有做好自己學習委員工作應該受到的處罰。
這件事情我想起來，雖然是因為有同學沒有交作業(yè)引起的，但是我作為班干部、學習委員也是有一定的責任的，我身為學習委員應該要為班上同學的學習負起責任來，我可以對他人有私人意見，但是不應該影響到學習上面來，這是對我自己職責的破壞，也是對老師同學們信任的破壞，還影響了自己的形象，實在是太不應該了。現(xiàn)在我已經認識到自己的作物了，我作為班干部應該對自己要嚴格要求，有任何的怨氣都不應該撒在同學的學習上和自己的職責上，這是十分失職的行為，所以這件事情之后，我也會對自己跟家嚴格起來，我會想辦法改正自己的缺點，以后遇到有同學不交作業(yè)的情況，我應該先去跟他耐心講解這么做的后果，然后再不交的話就直接反映給老師，而不是我去不管他。在以后，我一定會更加注意自己的行為，會好好做到自己班干部的職責的，一定好好幫助班上同學的學習，不然老師在這個上面過分操心。
在這里向老師向同學們保證，如果我的工作還出現(xiàn)問題的話，我自愿辭去學習委員的工作！所以現(xiàn)在請大家再給我一個表現(xiàn)自己的機會！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
學習委員檢討書篇五
在07。1班身為班級的文藝委員這個職務已經擔任2年了，我知道身為班級干部應該以身作責，在班級起到模范帶頭作用，。不僅僅要對自己嚴格要求，最重要的是積極配合老師的工作，帶領全班共同進步，成為全校模范班級。
可是近期可以明顯的看出我身為班級干部沒有以身作責起到帶頭作用，我知道有時候自我的約束能力不是很好，上課偶爾會說話搞小動作，而且學習也每以前認真叻，自己職務；分內的事有時辦的也不是很到位。
就拿每月的量化情況來說，統(tǒng)計的不是很仔細不是面面具到，現(xiàn)在是局限于出勤方面沒有擴伸到紀律衛(wèi)生等方面，上課紀律方面班級同學做的不是很好，可是我身為班級干部也沒有去管理這就是我的失職。
今天我認識我自己的錯誤，明白叻，身為一個班級干部應該做到什么在以后，我一定會先約束好自身上課不說話不吃東西。然后管理號班級，做好自己分內的事積極組織文藝活動。管理號班級上課紀律，仔細上好每月量化，協(xié)助每位班委會同學的工作。
重今天開始我一定會努力改善自己的缺點，爭取做一名優(yōu)秀的班級干部不在讓老師操心。也請老師在相信我一次，我們全體班委會成員一定會共同努力，一定會讓班級變的更好。成為優(yōu)秀的團體，請楊老師相信我們07級1班，以后一定會更團結。
學習委員檢討書篇六
尊敬的老師：
您好！
我是xx，這段時間我覺得自己表現(xiàn)很是不好，身為班上的學習委員我放松了，這么一放松就是對自己的不負責，對學習委員的工作的輕視，我總是覺得自己缺少一種穩(wěn)定的心態(tài)，做好學習委員的工作我不是那么的堅定，這次出了問題，也跟我自己這種情況離不開，我非常擔心自己在這樣的狀態(tài)下越走越遠，沒有什么事情在工作能夠存在僥幸，我身為學習委員我也讓您失望了，我感覺自己實在是對不住您，我這個職位也是您跟同學們推薦的，保證班級的良好學習氣氛，這是我的職責所在在，這段時間以來班上的學習氣氛低迷，這是我的工作做的不到位，當初在任職的時候我就承諾了這一點，保證班級的學習氛圍，無論如何這一點我都不能忘記，現(xiàn)在這樣的情況很明顯就是我的工作沒做好，應該反省的。
我想了很多，其實不是什么事情都能夠松懈，盡管這不是我想要看到的，但是這就是我的不足，用正確合適的眼光去看待是一定的，身為班級的.學習委員，我身上的一些職責是我必須要完善，做好的，這段時間的學習低迷，我想不是我們大家愿意看到的，我失職了，想一想這還是有原因的，近期我有一點不作為，為什么這段時間會出現(xiàn)這種情況，就是我不作為，我松懈了，之前班上的學習氛圍非常的好，大家都是非常用心在工作，不管是什么事情都做到絕對的優(yōu)秀，我就是這樣的情況，我就覺得可以稍微的放松一些了，我出現(xiàn)了這種錯誤的想法，后面越來越放松，對自己學習委員的工作很是消極，現(xiàn)在的情況跟我個人沒有管理好離不開關系。
我想了很多，我之前總是會覺得一些細節(jié)問題不用過于在意，可不知越是這樣子就越讓人懶散，我讓您失望了，現(xiàn)在班上學習氛圍這么低迷，我應負責任，以后的學習任務還有很多，我不能再這么消極下去，工作態(tài)度一定要端正好，學習委員就應該有學習委員的樣子，我是大家選出來的，一定不能讓大家失望，整頓好班級學習，先從整頓自己開始，從現(xiàn)在開始我會讓自己緊張起來，我需要這種緊張的工作來填補自己的不足，讓工作不再這么低迷，擁有一個好的學習氣氛是全班同學的心之所向，這一點一直不會變，再次的反省自己，我一定整頓好班風，讓班級回歸那種高漲的學習氛圍。
此致
敬禮！
檢討人：xx。
20xx年x月x日。
學習委員檢討書篇七
我是您班上的學習委員xxx，現(xiàn)如今我很抱歉我，辜負了班主任您對我的這份信任，所以特意寫下檢討書向您致歉，也是有決心在下次做好的工作。
我作為學習委員，我理應承擔起自己應有的責任，為班集體做事，是我的義務和責任，是不能避免的。而我這次對老師您下發(fā)的通知沒有傳達到位，以至于班上都不是很清楚這次的任務是什么。上周您讓我告知同學們要寫一周的學習體會，周一要上交的，當時我可能是忙著在收其他科目的作業(yè)，就簡單的說了一聲，也沒注意再強調一遍，因為同學們都清楚了，一定會按照要求做的，結果就是我疏忽了同學們周末放假出去玩的迫切心里，這樣簡單說的話，肯定不能讓他們重視的，果然如此，兩天假期大部分人都出去玩瘋了，根本不記得您給布置的這個作業(yè)，由此回來上學，我只收到一半都不到的作業(yè)，我看著這樣的情形，也是知道沒法向您交代的，自知是我處理不當才會如此，大部分原因都是我造成，所以我自己也領罰。
這次工作沒有做好讓我吃了一個大教訓，平時的我都是精明干練的，沒想這次我一個不注意就變成了這樣，那是我自當上學習委員第一次犯錯，還是這種比較低級的錯呢。本人心里也是極其難受的，畢竟我一直都覺得自己很棒，現(xiàn)在這事就是對我的打臉，我如何能好過。但我也知道于事無補了，因此只能告誡自己下次一定要說清楚事情，而且還要強調多次才行，不能如此敷衍了事，不然下面接收作業(yè)的人也會敷衍的。此事是我思慮不周到，不應該顧著收作業(yè)就如此做的。
我是班級的班干部，是必須要有耐心、責任心的，是自己的工作就要做好，決不能護馬虎完成，一定得認真才行。這次雖然您沒有對我說什么，但是我知道您肯定是有點不舒服的，畢竟您交代下來的事情沒有做好，就是沒有把您的話完全的放眼里，不然也不會造成這樣境界?？墒俏覅s是是因為當時太忙，因此才顧不來這邊，加上放假，同學們心情都有點高漲，就都沒有怎么注意了。我已經向您表明我工作為什么做不好的原因，也是很真誠的改正，希望班主任原諒我，也繼續(xù)支持我這個學習委員的工作，相信我下次可以做更好。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
學習委員檢討書篇八
你好！
在xx班我擔任生活委員，身為班級干部我應該起到帶頭作用，但我卻沒有做到，為此我感到慚愧。班干部起帶頭作用更加嚴格要求自己。積極配合老師工作，帶領班級進步，成為模范班級。
從開學到現(xiàn)在，我們班一次流到紅旗也沒拿過，原因是，出勤，衛(wèi)生，紀律，這三方面。身為班級干部我沒有做好管理，并且，我沒有起到帶頭作用。上課也說閑話，也搞小動作，學習退步沒有以前認真了，自己分內的事情自己不是做的很到位。
今天我認識到了我自己的錯誤，從今天開始我一定會該。請給我一次機會，我會用行動證明自己。
20xx年xx月xx日。
學習委員檢討書篇九
尊敬的班主任老師：
作為紀律委員，我的職責就是幫助老師、班長。維持好班內的紀律，無論是老師在或者老師不在，我都應該起到主動帶頭榜樣作用。以身作則，豎立守紀律，尊秩序的榜樣形象。來影響同學們從而使整個班集體的紀律良性發(fā)展。
經過老師的批評和教育后，我發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)這種不稱職現(xiàn)象的原因主要在于我自身個人的責任心不強。長期以來對自己放松要求導致工作作風渙散。并沒起到相應的作用。沒能做好紀律委員的工作，辜負了老師、同學們對我的期望。并沒有起到相應的帶頭標桿作用。讓當初推舉我當紀律委員的同學們失望了。我對此感到深深的抱歉與愧疚。我為我自己的不稱職向老師同學們道歉。
管好班內紀律本是我分內之事。我有義務把他做好。這次是我的失職，但是。我還是希望老師和同學們能夠再次給我一次機會。我一點會真正的做到以身作則，主動提醒身邊的同學們保持紀律良好。我仍舊希望能夠繼續(xù)為班集體做出些許貢獻。
從今以后，我一定會更加嚴格的要求自己，不論是在學習方面還是在紀律方面。都為大家做出一個班干部應有的水平。增強自己的責任心，更加嚴謹?shù)奶幚砑o律方面的問題。增強與同學之間的交流，認真克服，工作懶散，粗心大意的缺點。
雖然懷著沉重復雜的心情寫這篇檢討，但還是寫得不好，只怪自己才疏學淺，不能更好的運用我們深厚的漢語言文化，敬請老師諒解。
為了感謝老師的淳淳教導，我一定會吸取這次教訓，絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧!
此致
敬禮!
檢討人：
20xx年x月x日。
學習委員檢討書篇十
尊敬的班主任老師：
作為紀律委員，我的職責就是幫助老師、班長。維持好班內的紀律，無論是老師在或者老師不在，我都應該起到主動帶頭榜樣作用。以身作則，豎立守紀律，尊秩序的榜樣形象。來影響同學們從而使整個班集體的紀律良性發(fā)展。
經過老師的批評和教育后，我發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)這種不稱職現(xiàn)象的原因主要在于我自身個人的責任心不強。長期以來對自己放松要求導致工作作風渙散。并沒起到相應的作用。沒能做好紀律委員的工作，辜負了老師、同學們對我的期望。并沒有起到相應的帶頭標桿作用。讓當初推舉我當紀律委員的同學們失望了。我對此感到深深的抱歉與愧疚。我為我自己的不稱職向老師同學們道歉。
管好班內紀律本是我分內之事。我有義務把他做好。這次是我的失職，但是。我還是希望老師和同學們能夠再次給我一次機會。我一點會真正的做到以身作則，主動提醒身邊的同學們保持紀律良好。我仍舊希望能夠繼續(xù)為班集體做出些許貢獻。
從今以后，我一定會更加嚴格的要求自己，不論是在學習方面還是在紀律方面。都為大家做出一個班干部應有的水平。增強自己的責任心，更加嚴謹?shù)奶幚砑o律方面的問題。增強與同學之間的交流，認真克服，工作懶散，粗心大意的缺點。
雖然懷著沉重復雜的心情寫這篇檢討，但還是寫得不好，只怪自己才疏學淺，不能更好的運用我們深厚的漢語言文化，敬請老師諒解。
為了感謝老師的淳淳教導，我一定會吸取這次教訓，絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧！
20xx年x月x日。
學習委員檢討書篇十一
尊敬的老師：
您好！
學習委員的工作和任務就是協(xié)助老師、班主任完成他們的教學工作，監(jiān)督和管理班級里的學生的學習情況和學習效率，在幫助到其他的同學的學習的同時，還要將自己的學習成績提高，在管理班級的前提就是需要管理好自己。自己是在這一學期的開始被班上的同學選為學習委員的，但是這一學期以來，感覺自己的工作都沒有完成的特別的好，辜負了所有的老師和同學的信任和期待，我感到非常的抱歉，我也不配成為一個學習委員，也感到非常的自責。
自從自己成為了一名學習委員之后，自己一直都在盡職盡責的完成自己的工作，只要自己看到同學們有任何的困難，在學習上面有任何的難題，我都會盡自己的能力去幫助他們解決問題。在自習課或是課堂上，我都會監(jiān)督好班上的學生好好的學習，自覺主動的去參與到學習的過程當中來，也會用自己的方法激勵他們去學習，提高他們的學習積極性，讓他們對自己的學習產生一定的熱愛。在課堂上和自習課上，在學習的`時候就應該保持自己最好的學習狀態(tài)，所以一直以來，我都在非常認真的完成自己的作為一名學習原因所應該要承擔的責任和義務，我也會幫助老師，在課堂上更加順利的完成他們的教學工作。
盡管自己一直努力的幫助同學們更好的學習，但是一直以來，我們班的成績都不是特別的優(yōu)秀，自己也因為在班上付出了過多的精力和心思，所以自己這一學期，自身的成績也有所下降，所以不僅僅沒有將自己的班級里面的成績得到提高，反而還影響到了自己的成績，我感到非常的遺憾，一學期的工作和學習也已經結束了，但是自己這一學期，自己的學習和工作都完成的不是很好，自己也不是很滿意，我也在這里向完全信任我的老師和同學道歉，對不起，讓你們失望了。
下一個學期，我一定會吸取這一個學期的教訓，在完成好自己的學業(yè)的同時也會幫助同學們提高他們的學習成績，做到真正的學習，工作兩不誤，我也會改變自己的狀態(tài)和思想，找到一種最為合適我們班的同學和我的學習的方式，一定會為我們班的美好的未來創(chuàng)造出最大的價值，貢獻出自己的一份力量，也請老師和同學們足夠再相信我一次，我一定不會再讓你們失望的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年 x月x日
學習委員檢討書篇十二
尊敬的老師：
您好！
這次班級大掃除沒有打掃干凈，我做為勞動委員，有不可推卸的責任，班級衛(wèi)生是我們需要關注的，需要認真檢查的，我卻沒有仔細檢查，導致有許多細小的垃圾殘留，導致班級扣分了。
我平時對待工作也是很積極的，都會自己檢查大掃除的情況，是否干凈了，如果不干凈還會自己動手與同學們一起把衛(wèi)生打掃干凈，大掃除是我們應該重視的，我班里的每個同學都參與到了班級大掃除，但是我們班級的打掃區(qū)域比較分散，我們到啊時間有限，為了能夠快速的檢查結果，我只是粗略的查看了一下就沒有做仔細檢查了。
是我錯了，是我沒有盡到自己的責任，我做為勞動委員肩負著老師的信任，和同學們的認可，然而我卻沒有做好最基本的檢查工作，導致最后工作出現(xiàn)如此大的紕漏，是我的錯，我看到檢查人員指責一些區(qū)域說要扣分我當時就已經非常懊惱了，這些地方我沒有注意看，只要我及時的查看帶領同學們把這些地方打掃干凈就沒有任何問題了但是我卻沒有。
我沒有做好自己的工作，讓班級扣分了，讓同學們努力付諸東流，是我的錯，我沒有仔細熱證的工作，為了能夠盡快的完成大掃除，我只顧著快而忽視了工作的進程，忽視了工作中的一些細節(jié)，我是勞動委員，我應該以身作則，我們有端正自己的心態(tài)，我在大掃除的時候應該在其他同學都走了之后在走，我肩負的重擔，不能隨意放下。
這次讓我意思到了自己的錯誤，我對自己的責任沒有太過于放在心上，沒有扛起自己的責任，導致工作沒有做好，導致最終扣分，這是我的錯，我不該這樣做，在打掃結束后應該做好收尾工作應該把任何細節(jié)都要仔細檢查一遍保證在檢查時沒有出現(xiàn)紕漏才是我要做的，但是我沒有做到。
責任都在于我沒有帶領好大家打掃仔細，沒有把一些小細節(jié)地方到掃干凈，我錯了，我以后一定會吸取這次的教訓，注意大掃除時的一些小地方，注意些小垃圾保證在下次打掃除的時候一定會把教室衛(wèi)生打掃干凈，不讓窗戶上有印痕，不讓門框上有灰塵，不讓教室內有蜘蛛網，一定會把教室衛(wèi)生打掃干凈。
我愿意承擔這次的錯誤，因為是我一個人引起的，以后在大掃除中一定會留意，不在犯了。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
學習委員檢討書篇十三
這個學期才算正式接手我們班級生活委員的工作，比較大的工作主要有：開學之初的幾個班委一起組織購買課本，貧困認定，三金評定，助學貸款，秋游費用收取和采購等；還有配合上級收集些資料，開展舍歌挑戰(zhàn)賽，diy設計大賽等等比較瑣碎的工作。
我個人覺得開展生委各項工作時，我是比較認真積極去完成的。然而，同時我也發(fā)現(xiàn)我自己存在的一些問題：
1、經驗嚴重不足，且去詢問時問得不夠詳細。如：買課本時讓大家在外面等了很久，三金評定時材料收集時沒有鑒定材料和整理時沒有特別標注出重點，秋游時物資管理和預先給了房租……似乎好多好多。
2、考慮問題不夠周全，想法單一，不夠靈活。比如說前不久的男生節(jié)活動，由于楚媚、艷屏當志愿者沒空，活動由我準備物資，但是我沒考慮到游戲的可行性，弄得活動尾聲時候很亂，只能草草結尾，還把楚媚安排的重頭戲——吃飯的約定給忘了。
3、不夠強硬，太遷就大家了。這主要體現(xiàn)在材料的收集方面，由于我沒有強硬要求大家準時上交，大家也就養(yǎng)成了交材料拖拉的不好習慣，導致很多時候都是我們班的材料的都是比較遲才交給上級，也會影響到上級的工作進度。
4、時間觀念太弱了。其實這也是導致第3點的一個原因，總抱著只要不遲到就行的想法，所以沒有養(yǎng)成早到的習慣，反而會遲到，如班會的遲到和上課的遲到。
5、不能很好地分配工作和學習的時間。由于前面那段時間工作方面的事情比較多，占用的時間比較多，所以沒顧上學習，導致現(xiàn)在把所有課程都落下了，感覺那些書都是天書，也就產生厭學。從而也影響到了自我的其他方面。
……
當然，我的缺點還有很多很多，只是我個人自知能力有限。有一句話說得很好——“當局者迷旁觀者清”，如果有哪位同學發(fā)現(xiàn)了我的缺點，鄙人非常期待、也將非常感謝能幫我指出以讓我改正。
我會針對我自己已發(fā)現(xiàn)的自身的一些問題進行改正。多看多問，多想同時盡量全面思考，以彌補自己的經驗不足和思考不全面的問題；該委婉時可以委婉，但是該強硬時也得采取一些強硬些的措施；同時要加強自己的時間觀念，希望在以后的工作中能合理安排時間，將學習趕上。
對于后一階段的工作計劃，我還不能預計出來會有哪些工作，所以不能有詳細的工作計劃。
學習委員檢討書篇十四
在07.1班身為班級的文藝委員這個職務已經擔任2年了，我知道身為班級干部應該以身作責，在班級起到模范帶頭作用，。不僅僅要對自己嚴格要求，最重要的是積極配合老師的工作，帶領全班共同進步，成為全校模范班級。
可是近期可以明顯的看出我身為班級干部沒有以身作責起到帶頭作用，我知道有時候自我的約束能力不是很好，上課偶爾會說話搞小動作，而且學習也每以前認真叻，自己職務；分內的事有時辦的也不是很到位。
就拿每月的量化情況來說，統(tǒng)計的不是很仔細不是面面具到，現(xiàn)在是局限于出勤方面沒有擴伸到紀律衛(wèi)生等方面，上課紀律方面班級同學做的不是很好，可是我身為班級干部也沒有去管理這就是我的失職。
今天我認識我自己的錯誤，明白叻，身為一個班級干部應該做到什么在以后，我一定會先約束好自身上課不說話不吃東西。然后管理號班級，做好自己分內的事積極組織文藝活動。管理號班級上課紀律，仔細上好每月量化，協(xié)助每位班委會同學的工作。
重今天開始我一定會努力改善自己的缺點，爭取做一名優(yōu)秀的班級干部不在讓老師操心。也請老師在相信我一次，我們全體班委會成員一定會共同努力，一定會讓班級變的更好。成為優(yōu)秀的團體，請楊老師相信我們07級1班，以后一定會更團結。
xxx。
20xx年xx月xx日。
學習委員檢討書篇十五
尊敬的老師：
您好！
我十分抱歉發(fā)生這樣的事情，我感到十分的后悔，我都不知道怎么去面對您了，您對我給予那么大的信任，班上的同學們也是那么相信我的工作能力，連續(xù)兩次班干部換屆評選，我都當選我們班的衛(wèi)生委員，這離不開您的支持和班上同學對我的信奈，發(fā)生這樣的事，是大家都不想看到的，我辜負了大家對我的信任，在工作中失職了，才導致這么重大錯誤的發(fā)生，我對不起大家，給你們鞠躬道歉了，還請大家看在我之前為我們班級做出的貢獻的份上，再給我一次機會。沒有功勞也有苦勞吧，我一定會戴罪立功，帶領我們班做到最好，請大家再相信我一次。
作為班上的大家委以重任的衛(wèi)生委員，我的職責就是貫徹學校在衛(wèi)生方面的各種措施還有計劃，為保持校園整潔，使班上同學養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和環(huán)保意識而主動積極的開展工作，負責安排班上的衛(wèi)生值日表，清楚迅速的傳達到每一個人，并督促值日生打掃衛(wèi)生，事后檢查衛(wèi)生成果，及時指出他們所存在的不足的地方。以身作則，給他們樹立好榜樣，對待老師或者學校領導交代的工作絕對不能有絲毫的松懈，對待教室、寢室、環(huán)境區(qū)衛(wèi)生力求精益求精，不留任何的衛(wèi)生死角，確保衛(wèi)生質量，如果我嚴格要求自己，對工作認真負責，就不會發(fā)生今天這樣的事了。
今天是教育局領導、衛(wèi)生檢察院領導、其他兄弟學校來我校視察衛(wèi)生的日子，時間大概是下午2點半到達，學校對此很重視，上午停課讓我們搞衛(wèi)生，就是為了讓我們有充分的時間去搞衛(wèi)生，一心一意的對待此次大掃除，不分心在學習上，您也多次跟我強調不能出錯，要比平常的衛(wèi)生水準還要高要求，讓我一定親自去各個衛(wèi)生打掃點監(jiān)督他們完成，難搞的地方加派人手，搞完衛(wèi)生安排人守著，要保持衛(wèi)生成果，不要有任何因素影響這次領導視察，我親力親為在教室監(jiān)督他們擦拭好門窗黑板，然后教室地面我也拖了兩遍，檢查完保證教室沒問題后，我就去了我們班的環(huán)境區(qū)檢查他們的打掃進度，然后我安排好兩個人在那蹲守隨時掃掉下來的樹葉，我就去食堂吃飯去了，早餐沒吃的確有點餓昏頭了，我覺得寢室我安排那么多人手去打掃，肯定不會出問題了，就在食堂慢吞吞的吃著飯，然后我也沒打算去檢查，就因為我的這個疏忽，就釀成了大錯，我安排擦拭樓道的同學沒有認真搞好，上面的污漬，口香糖殘留物仍然在，被所有的領導都看到了。事后學校領導大發(fā)雷霆，一直在責罵責任樓道衛(wèi)生的我們班，當然主要挨批的是您，我感到十分的抱歉。
老師對不起，因為我的失職對您造成了傷害，我感到十分抱歉，我懇求您原諒我這次，我以后一定認真負責，對自己嚴格要求。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
學習委員檢討書篇十六
尊敬的老師：
您好！
這次班級因為衛(wèi)生沒有做好的事情而扣了分數(shù)，我的罪過很大，我現(xiàn)特地向老師表達我的悔過之心。我既然作為班級的勞動委員，就應該要盡力完成好自己的工作，更是應該要讓班級時刻保持好干凈、整潔的模樣，但是這次我卻出現(xiàn)了錯誤，我知道自己這次的事情還挺嚴重的，我向老師道歉。
當時同學們都是信任我才讓我任職勞動委員的，但是我卻未做好自己應該要做的工作，讓同學們以及老師都感到十分的失望，而我現(xiàn)在也是相當?shù)碾y過?，F(xiàn)在我就是想要向老師表明我對這回錯誤的悔過，我知道自己犯下這樣的錯誤是不應該被原諒的，但是我還是想要為自己爭取一下。
從開始到現(xiàn)在，我都有認真地完成自己的工作，每天都將值班人員安排，并通知到位，但是昨天我卻忘記了這件事情，更是在放學之后就直接回家了。直到第二天我才想起來這件事，但是時間已經晚了，班級由于衛(wèi)生沒有打掃而扣了分數(shù)，當我看到這一點之后，我整個人都炸掉了，我完全想不明白我當時竟然會忘記值日安排的事情，所以這一切都是我的過錯。要不是當時的我著急著回家，便不會出現(xiàn)這樣的事情。所有的一切都可以算成是我自己沒有將自己的工作放在心上，沒有任何的意識要每天都做好安排。但是這次出現(xiàn)了這樣的問題，我已經是有警醒了，我會讓這次的事情來不斷提醒我自己再也不要犯下這樣的錯誤。
不管老師要如何的批評我，我都會接受，并且我會盡力讓自己對老師的批評都牢記于心，另外老師可以隨意處罰我，我都接受。我既然選擇了擔任這個職位，我就應該要承擔這份職位所帶了責任，而現(xiàn)在出現(xiàn)問題了我更是會承擔一切的錯誤。所以就請老師對我嚴加處罰，我定會牢記這次的錯誤，并且再也不會出現(xiàn)相類似的情況，請老師信任我。
由于這次事件的發(fā)生，我也是辜負了班級同學對我的相信，我感覺自己有些沒辦法面對他們，所以我會向大家道歉，承認我的錯誤，并且向大家承諾之后的我必定會將自己的工作做好，再也不會再產生相類似的錯誤。我一定會盡力保證班級的榮譽，讓班級一直處于干凈、舒適的環(huán)境中，讓每一個人都可以更好地進行學習。
最后，由于我個人犯下的錯誤，我會盡力去彌補，班級扣掉的分數(shù)，我也會盡力去掙回來，堅決不能因為這次的事情而破壞了我們整個班級的名譽，我相信以后我們整個班都還是會是一個優(yōu)秀的模范班級！
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
學習委員檢討書篇十七
尊敬的班主任老師：
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時候講閑話的決心。
作為紀律委員，而我卻違反了課堂紀律，我真心悔改，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在早自習的時候說話，我不應該違背老師的規(guī)定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
我要避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。
相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會在早自習及其他任何課上說閑話的。
所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點。
其次，我在上課的時候講閑話的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代中學生，一名正在接受教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。
再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，紀律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校的學風建設。同時，也對學校形象造成了一定損害，我們應該去維護而不是去破壞它!對于這件事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思：
1、在同學們中間造成了不良的影響，由于我在上課的時候講閑話，有可能影響班級紀律性，讓其他同學也講話，都沒有好好聽課，這實際上也是對別的同學的父母的不負責。
2、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤。
3、思想覺悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果當時我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不可能發(fā)生。
所有的問題都歸咎于我還為能達到一個現(xiàn)代中學生應具有的認識問題水平，為能對老師的辛勤勞作作出回報，我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性，為此，我一定會在以后的幾年里更嚴格地要求自己，在認真完成作業(yè)，在上課的時候絕對不講閑話地同時，使自己的言行都與一個現(xiàn)代中學生相符合。
作為在上課的時候講閑話的一份子，我覺得有必要對我們的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質保量的檢討書一份。對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清可能造成的嚴重后果。
望老師能念在我認識深刻而且平時表現(xiàn)也不錯的份上，從輕處理，請關心愛護我的老師同學繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正缺點，取得更大的進步。
今后我一定會好好學習，上課不講閑話，并且積極為班級做貢獻，為班級添光彩!請老師相信我!
此致
敬禮!
檢討人：
20xx年x月x日。
學習委員檢討書篇十八
親愛的老師和同學們：
今天下午寫字課我和于義超說話了。我知道我們不應該在上課時間亂說話，而且我還是紀律委員更不應該帶頭亂說話。上課亂說話影響了其他同學的學習，我感到很內疚，很難過。高老師、同學們，我知道我錯了。
我辜負了高老師對我的期望，辜負了同學們對我的信任，我知道我錯了，沒有遵守課堂紀律我感到很愧疚。
我知道我錯了，請大家再給我一次機會吧。以后我一定管理好自己，上課堅決不能做小動作和亂說話，一定主動遵守課堂紀律，請大家監(jiān)督我。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
日期：20xx年xx月xx日
學習委員檢討書篇十九
尊敬的老師：
這次講話違反了課堂紀律，影響了老師的工作，又辜負了父母對我殷切希望。更讓老師您為此事殫精竭慮，傷心失望，在寫此檢討之時，我深感自己的無知，后悔之極。上課不遵守紀律，決不是一件可忽略的小事！說明我沒有很好的約束能力、自主學習能力！我們只有認認真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔子要挑，就沒有理由在課堂上不遵守紀律了。
雖然懷著沉重復雜的心情寫這篇檢討，但還是寫得不好，只怪自己才疏學淺，不能更好的運用我們深厚的漢語言文化，敬請老師諒解。
為了感謝老師的淳淳教導，我一定會吸取這次教訓，絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧！
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
日期：20xx年xx月xx日
學習委員檢討書篇二十
尊敬的班主任老師：
作為紀律委員，我的職責就是幫助老師、班長。維持好班內的紀律，無論是老師在或者老師不在，我都應該起到主動帶頭榜樣作用。以身作則，豎立守紀律，尊秩序的榜樣形象。來影響同學們從而使整個班集體的紀律良性發(fā)展。
經過老師的批評和教育后，我發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)這種不稱職現(xiàn)象的原因主要在于我自身個人的責任心不強。長期以來對自己放松要求導致工作作風渙散。并沒起到相應的作用。沒能做好紀律委員的工作，辜負了老師、同學們對我的期望。并沒有起到相應的帶頭標桿作用。讓當初推舉我當紀律委員的同學們失望了。我對此感到深深的抱歉與愧疚。我為我自己的不稱職向老師同學們道歉。
管好班內紀律本是我分內之事。我有義務把他做好。這次是我的失職，但是。我還是希望老師和同學們能夠再次給我一次機會。我一點會真正的做到以身作則，主動提醒身邊的同學們保持紀律良好。我仍舊希望能夠繼續(xù)為班集體做出些許貢獻。
從今以后，我一定會更加嚴格的要求自己，不論是在學習方面還是在紀律方面。都為大家做出一個班干部應有的水平。增強自己的責任心，更加嚴謹?shù)奶幚砑o律方面的問題。增強與同學之間的交流，認真克服，工作懶散，粗心大意的缺點。
雖然懷著沉重復雜的心情寫這篇檢討，但還是寫得不好，只怪自己才疏學淺，不能更好的運用我們深厚的漢語言文化，敬請老師諒解。
為了感謝老師的淳淳教導，我一定會吸取這次教訓，絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧！
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日。
學習委員檢討書篇一
尊敬的老師：
第二學期第三周星期五早上早讀我們班同學提前了五分鐘下早讀，早讀時間本身就只有短短的半個小時，下早讀時間還要提前。身為紀律委員的我在同學們離開的時候我不但沒有去勸阻反而還自己自作主張放他們自行離開，其他的班委也沒有意識到去勸阻也自行離開，這也是我平日中對他們教導無方，導致班委的紀律性和責任心不強!
責任心不強，班委的工作作風就不深入，不踏實。不論有多少理由，都應端正工作的態(tài)度、嚴格按照學院的規(guī)章制度。有一句法的格言說到“魔鬼出于細節(jié)”，一個細節(jié)就可以看得出一個班的整體班風、學風，早讀都不重視的班級班風、學風也不會優(yōu)秀到哪里去!
我們市營2班口號“市營2班，實力非凡;市營2班，管理典范?！?，口號喊得那么響亮但是卻連一個早讀的半個小時都堅持不下來，談何說是管理典范呢?這個問題值得我們各班委深思!
在這份檢討書中，我嚴重的指出了我們班所犯的錯誤，也要感謝譚老師及時為我們指出錯誤，不然我們一定會不停地延續(xù)下去，到時候出的錯不僅僅就是這樣子了!
經過這次的事件后，我們也深刻的了解到自己錯誤的嚴重性，作為班長的我，我也很愧疚和懊悔寫下這份檢討書，代表全班同學望能得到老師的原諒，也愿意接受老師給予我們的懲罰。
在此，我在向老師寫下檢討書的同時，也向老師您表示發(fā)自內心的感謝。
此致
敬禮!
檢討人：
20xx年x月x日。
學習委員檢討書篇二
您好！
委員的工作和任務就是協(xié)助老師、班主任的教學工作，監(jiān)督和管理班級里的學生的學習情況和學習效率，在幫助到其他的同學的學習的同時，還要將的學習成績提高，在管理班級的前提就是需要管理好自己。自己是在這一的開始被班上的同學選為學習委員的，但是這一學期以來，感覺自己的工作都沒有完成的特別的好，辜負了所有的老師和同學的信任和期待，我感到非常的抱歉，我也不配成為一個學習委員，也感到非常的自責。
自從自己成為了一名學習委員之后，自己一直都在盡職盡責的完成自己的工作，只要自己看到同學們有任何的困難，在學習上面有任何的難題，我都會盡自己的能力去幫助他們解決問題。在自習課或是課堂上，我都會監(jiān)督好班上的學生好好的學習，自覺主動的去參與到學習的過程當中來，也會用自己的方法激勵他們去學習，提高他們的學習積極性，讓他們對自己的學習產生一定的熱愛。在課堂上和自習課上，在學習的時候就應該保持自己最好的學習狀態(tài)，所以一直以來，我都在非常認真的完成自己的作為一名學習原因所應該要承擔的責任和義務，我也會幫助老師，在課堂上更加順利的完成他們的教學工作。
盡管自己一直努力的幫助同學們更好的學習，但是一直以來，我們班的成績都不是特別的優(yōu)秀，自己也因為在班上付出了過多的精力和心思，所以自己這一學期，自身的成績也有所下降，所以不僅僅沒有將自己的班級里面的成績得到提高，反而還影響到了自己的成績，我感到非常的遺憾，一學期的工作和學習也已經結束了，但是自己這一學期，自己的學習和工作都完成的不是很好，自己也不是很滿意，我也在這里向完全信任我的老師和同學道歉，對不起，讓你們失望了。
下一個學期，我一定會吸取這一個學期的教訓，在完成好自己的學業(yè)的同時也會幫助同學們提高他們的學習成績，做到真正的學習，工作兩不誤，我也會改變自己的狀態(tài)和思想，找到一種最為合適我們班的同學和我的學習的方式，一定會為我們班的美好的未來創(chuàng)造出最大的價值，貢獻出自己的一份力量，也請老師和同學們足夠再相信我一次，我一定不會再讓你們失望的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年 x月x日
學習委員檢討書篇三
自從上個學期末以來，我開始接受了組織委員的工作。說真的，對于首次當任組委的我來說，對于它的具體職能，我真的不太清楚。在融入這個職位的過程中，我的的.確確有很多方面是做得不夠好，下面是我對自己的一些檢討。
第一點：不能充分做好組織委員的工作。組織委員是為班級的每次活動做好組織的工作，更要組織好同學們積極參與在其中。但是由于自己的惰性，其乎每次活動都不能做到提前很多過去，為活動的開展做一些準備。當活動開展的時候，自己總覺得不知道怎樣才能組織好大家，怎樣才能夠讓大家享受這次活動，怎樣才能讓大家覺得我們就是一個大家庭。
第二點：做事有點兒戲，隨便，還不能端正自己的態(tài)度。每次開班委會之前，自己總不會去做一些有關于會議內容的準備。到了開會的時候，自己閑聊、說笑比說正事的內容多很多。這不僅影響了班委會的效率，而且也在浪費其他班委的時間。另外，當有工作下來，應付式的心態(tài)占據(jù)主導地位，做事草草就過，不能創(chuàng)新性地完成。
第三點：做事不能始終堅持以班集體利益為第一位，怕麻煩。正如這次“活力在基層”的活動，我是最先從級委那里得到通知，班級以自愿的原則參加這次活動。但是自己通過解讀文件以后，認為這一項相當煩瑣的工作。不僅要策劃、組織班里開團日活動，更要事后整理，詳細寫出活動的過程。正是想到工作量的浩大，自己就不經意地選擇了放棄參加，并且也沒有過多詢問級委關于其他班級的情況，沒有作出過多的參考。只是一味想著，不關我事，讓它過去就算了。就是想著這活動的麻煩，所以就忽略了它對我們班級的以后的評優(yōu)是起著重大的作用。盡管班長現(xiàn)在提出重新申報，但是由于我的失誤，拖掉了不少的時間?，F(xiàn)在不僅增加了其他班委的工作量，而且還不能為活動做出充分的準備。
以上是我對自己當任組織委員以來的一些檢討，我知道這些只是一些小部分，還有很多很多的問題，有待自己去發(fā)現(xiàn)，去總結，去改正。在此，我提出自己短期的工作計劃，力求按照計劃做好自己的工作，改正自己以前的不足。
首先，做好自己的本職工作，為接下來的“活力在基層”、特色班會，計一晚會等活動做好充分的準備，努力學習怎樣才能組織好大家，調動大家的積極性，讓大家都樂于參加每項活動，從而能夠更好地表現(xiàn)出我們09電信2班的風采。其次，為班級竭思盡智，與其他班委共同商量，務求班級的每項活動都能夠與同學們做到互動，讓同學享受在其中。最后，積極努力配合其他班委的工作，減輕他們的工作壓力，讓大家共同地去享受作為一名班委，為同學們服務的樂趣。
這份檢討是讓我自己能夠更好地完成以后的工作，管束自己的行為，推動自己不斷地去努力。因此，我必按照自己所說的去做，務求做好組織委員這份工作。
檢討人：
時間：
學習委員檢討書篇四
尊敬的老師：
您好！
我很抱歉自己的行為，作為學習委員卻沒有做好自己的職責，讓老師您失望了，您當時讓我當學習委員是跟我說的話我也沒有將它踐行到我的工作當中去，我很抱歉。學習委員的這個職位是我之前上臺競選同學們投票投出來的，這是同學們對我的信任，可是我卻沒有好好做到自己的工作，失信于大家了，我也對不起同學們。我知道，我的這個行為是做錯了的，錯了就是錯了，我會積極承認錯誤的，所以老師和同學們要給予我任何懲罰我都愿意接受，我不會找任何的接口來為自己開脫，這是我沒有做好自己學習委員工作應該受到的處罰。
這件事情我想起來，雖然是因為有同學沒有交作業(yè)引起的，但是我作為班干部、學習委員也是有一定的責任的，我身為學習委員應該要為班上同學的學習負起責任來，我可以對他人有私人意見，但是不應該影響到學習上面來，這是對我自己職責的破壞，也是對老師同學們信任的破壞，還影響了自己的形象，實在是太不應該了。現(xiàn)在我已經認識到自己的作物了，我作為班干部應該對自己要嚴格要求，有任何的怨氣都不應該撒在同學的學習上和自己的職責上，這是十分失職的行為，所以這件事情之后，我也會對自己跟家嚴格起來，我會想辦法改正自己的缺點，以后遇到有同學不交作業(yè)的情況，我應該先去跟他耐心講解這么做的后果，然后再不交的話就直接反映給老師，而不是我去不管他。在以后，我一定會更加注意自己的行為，會好好做到自己班干部的職責的，一定好好幫助班上同學的學習，不然老師在這個上面過分操心。
在這里向老師向同學們保證，如果我的工作還出現(xiàn)問題的話，我自愿辭去學習委員的工作！所以現(xiàn)在請大家再給我一個表現(xiàn)自己的機會！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
學習委員檢討書篇五
在07。1班身為班級的文藝委員這個職務已經擔任2年了，我知道身為班級干部應該以身作責，在班級起到模范帶頭作用，。不僅僅要對自己嚴格要求，最重要的是積極配合老師的工作，帶領全班共同進步，成為全校模范班級。
可是近期可以明顯的看出我身為班級干部沒有以身作責起到帶頭作用，我知道有時候自我的約束能力不是很好，上課偶爾會說話搞小動作，而且學習也每以前認真叻，自己職務；分內的事有時辦的也不是很到位。
就拿每月的量化情況來說，統(tǒng)計的不是很仔細不是面面具到，現(xiàn)在是局限于出勤方面沒有擴伸到紀律衛(wèi)生等方面，上課紀律方面班級同學做的不是很好，可是我身為班級干部也沒有去管理這就是我的失職。
今天我認識我自己的錯誤，明白叻，身為一個班級干部應該做到什么在以后，我一定會先約束好自身上課不說話不吃東西。然后管理號班級，做好自己分內的事積極組織文藝活動。管理號班級上課紀律，仔細上好每月量化，協(xié)助每位班委會同學的工作。
重今天開始我一定會努力改善自己的缺點，爭取做一名優(yōu)秀的班級干部不在讓老師操心。也請老師在相信我一次，我們全體班委會成員一定會共同努力，一定會讓班級變的更好。成為優(yōu)秀的團體，請楊老師相信我們07級1班，以后一定會更團結。
學習委員檢討書篇六
尊敬的老師：
您好！
我是xx，這段時間我覺得自己表現(xiàn)很是不好，身為班上的學習委員我放松了，這么一放松就是對自己的不負責，對學習委員的工作的輕視，我總是覺得自己缺少一種穩(wěn)定的心態(tài)，做好學習委員的工作我不是那么的堅定，這次出了問題，也跟我自己這種情況離不開，我非常擔心自己在這樣的狀態(tài)下越走越遠，沒有什么事情在工作能夠存在僥幸，我身為學習委員我也讓您失望了，我感覺自己實在是對不住您，我這個職位也是您跟同學們推薦的，保證班級的良好學習氣氛，這是我的職責所在在，這段時間以來班上的學習氣氛低迷，這是我的工作做的不到位，當初在任職的時候我就承諾了這一點，保證班級的學習氛圍，無論如何這一點我都不能忘記，現(xiàn)在這樣的情況很明顯就是我的工作沒做好，應該反省的。
我想了很多，其實不是什么事情都能夠松懈，盡管這不是我想要看到的，但是這就是我的不足，用正確合適的眼光去看待是一定的，身為班級的.學習委員，我身上的一些職責是我必須要完善，做好的，這段時間的學習低迷，我想不是我們大家愿意看到的，我失職了，想一想這還是有原因的，近期我有一點不作為，為什么這段時間會出現(xiàn)這種情況，就是我不作為，我松懈了，之前班上的學習氛圍非常的好，大家都是非常用心在工作，不管是什么事情都做到絕對的優(yōu)秀，我就是這樣的情況，我就覺得可以稍微的放松一些了，我出現(xiàn)了這種錯誤的想法，后面越來越放松，對自己學習委員的工作很是消極，現(xiàn)在的情況跟我個人沒有管理好離不開關系。
我想了很多，我之前總是會覺得一些細節(jié)問題不用過于在意，可不知越是這樣子就越讓人懶散，我讓您失望了，現(xiàn)在班上學習氛圍這么低迷，我應負責任，以后的學習任務還有很多，我不能再這么消極下去，工作態(tài)度一定要端正好，學習委員就應該有學習委員的樣子，我是大家選出來的，一定不能讓大家失望，整頓好班級學習，先從整頓自己開始，從現(xiàn)在開始我會讓自己緊張起來，我需要這種緊張的工作來填補自己的不足，讓工作不再這么低迷，擁有一個好的學習氣氛是全班同學的心之所向，這一點一直不會變，再次的反省自己，我一定整頓好班風，讓班級回歸那種高漲的學習氛圍。
此致
敬禮！
檢討人：xx。
20xx年x月x日。
學習委員檢討書篇七
我是您班上的學習委員xxx，現(xiàn)如今我很抱歉我，辜負了班主任您對我的這份信任，所以特意寫下檢討書向您致歉，也是有決心在下次做好的工作。
我作為學習委員，我理應承擔起自己應有的責任，為班集體做事，是我的義務和責任，是不能避免的。而我這次對老師您下發(fā)的通知沒有傳達到位，以至于班上都不是很清楚這次的任務是什么。上周您讓我告知同學們要寫一周的學習體會，周一要上交的，當時我可能是忙著在收其他科目的作業(yè)，就簡單的說了一聲，也沒注意再強調一遍，因為同學們都清楚了，一定會按照要求做的，結果就是我疏忽了同學們周末放假出去玩的迫切心里，這樣簡單說的話，肯定不能讓他們重視的，果然如此，兩天假期大部分人都出去玩瘋了，根本不記得您給布置的這個作業(yè)，由此回來上學，我只收到一半都不到的作業(yè)，我看著這樣的情形，也是知道沒法向您交代的，自知是我處理不當才會如此，大部分原因都是我造成，所以我自己也領罰。
這次工作沒有做好讓我吃了一個大教訓，平時的我都是精明干練的，沒想這次我一個不注意就變成了這樣，那是我自當上學習委員第一次犯錯，還是這種比較低級的錯呢。本人心里也是極其難受的，畢竟我一直都覺得自己很棒，現(xiàn)在這事就是對我的打臉，我如何能好過。但我也知道于事無補了，因此只能告誡自己下次一定要說清楚事情，而且還要強調多次才行，不能如此敷衍了事，不然下面接收作業(yè)的人也會敷衍的。此事是我思慮不周到，不應該顧著收作業(yè)就如此做的。
我是班級的班干部，是必須要有耐心、責任心的，是自己的工作就要做好，決不能護馬虎完成，一定得認真才行。這次雖然您沒有對我說什么，但是我知道您肯定是有點不舒服的，畢竟您交代下來的事情沒有做好，就是沒有把您的話完全的放眼里，不然也不會造成這樣境界?？墒俏覅s是是因為當時太忙，因此才顧不來這邊，加上放假，同學們心情都有點高漲，就都沒有怎么注意了。我已經向您表明我工作為什么做不好的原因，也是很真誠的改正，希望班主任原諒我，也繼續(xù)支持我這個學習委員的工作，相信我下次可以做更好。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
學習委員檢討書篇八
你好！
在xx班我擔任生活委員，身為班級干部我應該起到帶頭作用，但我卻沒有做到，為此我感到慚愧。班干部起帶頭作用更加嚴格要求自己。積極配合老師工作，帶領班級進步，成為模范班級。
從開學到現(xiàn)在，我們班一次流到紅旗也沒拿過，原因是，出勤，衛(wèi)生，紀律，這三方面。身為班級干部我沒有做好管理，并且，我沒有起到帶頭作用。上課也說閑話，也搞小動作，學習退步沒有以前認真了，自己分內的事情自己不是做的很到位。
今天我認識到了我自己的錯誤，從今天開始我一定會該。請給我一次機會，我會用行動證明自己。
20xx年xx月xx日。
學習委員檢討書篇九
尊敬的班主任老師：
作為紀律委員，我的職責就是幫助老師、班長。維持好班內的紀律，無論是老師在或者老師不在，我都應該起到主動帶頭榜樣作用。以身作則，豎立守紀律，尊秩序的榜樣形象。來影響同學們從而使整個班集體的紀律良性發(fā)展。
經過老師的批評和教育后，我發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)這種不稱職現(xiàn)象的原因主要在于我自身個人的責任心不強。長期以來對自己放松要求導致工作作風渙散。并沒起到相應的作用。沒能做好紀律委員的工作，辜負了老師、同學們對我的期望。并沒有起到相應的帶頭標桿作用。讓當初推舉我當紀律委員的同學們失望了。我對此感到深深的抱歉與愧疚。我為我自己的不稱職向老師同學們道歉。
管好班內紀律本是我分內之事。我有義務把他做好。這次是我的失職，但是。我還是希望老師和同學們能夠再次給我一次機會。我一點會真正的做到以身作則，主動提醒身邊的同學們保持紀律良好。我仍舊希望能夠繼續(xù)為班集體做出些許貢獻。
從今以后，我一定會更加嚴格的要求自己，不論是在學習方面還是在紀律方面。都為大家做出一個班干部應有的水平。增強自己的責任心，更加嚴謹?shù)奶幚砑o律方面的問題。增強與同學之間的交流，認真克服，工作懶散，粗心大意的缺點。
雖然懷著沉重復雜的心情寫這篇檢討，但還是寫得不好，只怪自己才疏學淺，不能更好的運用我們深厚的漢語言文化，敬請老師諒解。
為了感謝老師的淳淳教導，我一定會吸取這次教訓，絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧!
此致
敬禮!
檢討人：
20xx年x月x日。
學習委員檢討書篇十
尊敬的班主任老師：
作為紀律委員，我的職責就是幫助老師、班長。維持好班內的紀律，無論是老師在或者老師不在，我都應該起到主動帶頭榜樣作用。以身作則，豎立守紀律，尊秩序的榜樣形象。來影響同學們從而使整個班集體的紀律良性發(fā)展。
經過老師的批評和教育后，我發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)這種不稱職現(xiàn)象的原因主要在于我自身個人的責任心不強。長期以來對自己放松要求導致工作作風渙散。并沒起到相應的作用。沒能做好紀律委員的工作，辜負了老師、同學們對我的期望。并沒有起到相應的帶頭標桿作用。讓當初推舉我當紀律委員的同學們失望了。我對此感到深深的抱歉與愧疚。我為我自己的不稱職向老師同學們道歉。
管好班內紀律本是我分內之事。我有義務把他做好。這次是我的失職，但是。我還是希望老師和同學們能夠再次給我一次機會。我一點會真正的做到以身作則，主動提醒身邊的同學們保持紀律良好。我仍舊希望能夠繼續(xù)為班集體做出些許貢獻。
從今以后，我一定會更加嚴格的要求自己，不論是在學習方面還是在紀律方面。都為大家做出一個班干部應有的水平。增強自己的責任心，更加嚴謹?shù)奶幚砑o律方面的問題。增強與同學之間的交流，認真克服，工作懶散，粗心大意的缺點。
雖然懷著沉重復雜的心情寫這篇檢討，但還是寫得不好，只怪自己才疏學淺，不能更好的運用我們深厚的漢語言文化，敬請老師諒解。
為了感謝老師的淳淳教導，我一定會吸取這次教訓，絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧！
20xx年x月x日。
學習委員檢討書篇十一
尊敬的老師：
您好！
學習委員的工作和任務就是協(xié)助老師、班主任完成他們的教學工作，監(jiān)督和管理班級里的學生的學習情況和學習效率，在幫助到其他的同學的學習的同時，還要將自己的學習成績提高，在管理班級的前提就是需要管理好自己。自己是在這一學期的開始被班上的同學選為學習委員的，但是這一學期以來，感覺自己的工作都沒有完成的特別的好，辜負了所有的老師和同學的信任和期待，我感到非常的抱歉，我也不配成為一個學習委員，也感到非常的自責。
自從自己成為了一名學習委員之后，自己一直都在盡職盡責的完成自己的工作，只要自己看到同學們有任何的困難，在學習上面有任何的難題，我都會盡自己的能力去幫助他們解決問題。在自習課或是課堂上，我都會監(jiān)督好班上的學生好好的學習，自覺主動的去參與到學習的過程當中來，也會用自己的方法激勵他們去學習，提高他們的學習積極性，讓他們對自己的學習產生一定的熱愛。在課堂上和自習課上，在學習的`時候就應該保持自己最好的學習狀態(tài)，所以一直以來，我都在非常認真的完成自己的作為一名學習原因所應該要承擔的責任和義務，我也會幫助老師，在課堂上更加順利的完成他們的教學工作。
盡管自己一直努力的幫助同學們更好的學習，但是一直以來，我們班的成績都不是特別的優(yōu)秀，自己也因為在班上付出了過多的精力和心思，所以自己這一學期，自身的成績也有所下降，所以不僅僅沒有將自己的班級里面的成績得到提高，反而還影響到了自己的成績，我感到非常的遺憾，一學期的工作和學習也已經結束了，但是自己這一學期，自己的學習和工作都完成的不是很好，自己也不是很滿意，我也在這里向完全信任我的老師和同學道歉，對不起，讓你們失望了。
下一個學期，我一定會吸取這一個學期的教訓，在完成好自己的學業(yè)的同時也會幫助同學們提高他們的學習成績，做到真正的學習，工作兩不誤，我也會改變自己的狀態(tài)和思想，找到一種最為合適我們班的同學和我的學習的方式，一定會為我們班的美好的未來創(chuàng)造出最大的價值，貢獻出自己的一份力量，也請老師和同學們足夠再相信我一次，我一定不會再讓你們失望的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年 x月x日
學習委員檢討書篇十二
尊敬的老師：
您好！
這次班級大掃除沒有打掃干凈，我做為勞動委員，有不可推卸的責任，班級衛(wèi)生是我們需要關注的，需要認真檢查的，我卻沒有仔細檢查，導致有許多細小的垃圾殘留，導致班級扣分了。
我平時對待工作也是很積極的，都會自己檢查大掃除的情況，是否干凈了，如果不干凈還會自己動手與同學們一起把衛(wèi)生打掃干凈，大掃除是我們應該重視的，我班里的每個同學都參與到了班級大掃除，但是我們班級的打掃區(qū)域比較分散，我們到啊時間有限，為了能夠快速的檢查結果，我只是粗略的查看了一下就沒有做仔細檢查了。
是我錯了，是我沒有盡到自己的責任，我做為勞動委員肩負著老師的信任，和同學們的認可，然而我卻沒有做好最基本的檢查工作，導致最后工作出現(xiàn)如此大的紕漏，是我的錯，我看到檢查人員指責一些區(qū)域說要扣分我當時就已經非常懊惱了，這些地方我沒有注意看，只要我及時的查看帶領同學們把這些地方打掃干凈就沒有任何問題了但是我卻沒有。
我沒有做好自己的工作，讓班級扣分了，讓同學們努力付諸東流，是我的錯，我沒有仔細熱證的工作，為了能夠盡快的完成大掃除，我只顧著快而忽視了工作的進程，忽視了工作中的一些細節(jié)，我是勞動委員，我應該以身作則，我們有端正自己的心態(tài)，我在大掃除的時候應該在其他同學都走了之后在走，我肩負的重擔，不能隨意放下。
這次讓我意思到了自己的錯誤，我對自己的責任沒有太過于放在心上，沒有扛起自己的責任，導致工作沒有做好，導致最終扣分，這是我的錯，我不該這樣做，在打掃結束后應該做好收尾工作應該把任何細節(jié)都要仔細檢查一遍保證在檢查時沒有出現(xiàn)紕漏才是我要做的，但是我沒有做到。
責任都在于我沒有帶領好大家打掃仔細，沒有把一些小細節(jié)地方到掃干凈，我錯了，我以后一定會吸取這次的教訓，注意大掃除時的一些小地方，注意些小垃圾保證在下次打掃除的時候一定會把教室衛(wèi)生打掃干凈，不讓窗戶上有印痕，不讓門框上有灰塵，不讓教室內有蜘蛛網，一定會把教室衛(wèi)生打掃干凈。
我愿意承擔這次的錯誤，因為是我一個人引起的，以后在大掃除中一定會留意，不在犯了。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
學習委員檢討書篇十三
這個學期才算正式接手我們班級生活委員的工作，比較大的工作主要有：開學之初的幾個班委一起組織購買課本，貧困認定，三金評定，助學貸款，秋游費用收取和采購等；還有配合上級收集些資料，開展舍歌挑戰(zhàn)賽，diy設計大賽等等比較瑣碎的工作。
我個人覺得開展生委各項工作時，我是比較認真積極去完成的。然而，同時我也發(fā)現(xiàn)我自己存在的一些問題：
1、經驗嚴重不足，且去詢問時問得不夠詳細。如：買課本時讓大家在外面等了很久，三金評定時材料收集時沒有鑒定材料和整理時沒有特別標注出重點，秋游時物資管理和預先給了房租……似乎好多好多。
2、考慮問題不夠周全，想法單一，不夠靈活。比如說前不久的男生節(jié)活動，由于楚媚、艷屏當志愿者沒空，活動由我準備物資，但是我沒考慮到游戲的可行性，弄得活動尾聲時候很亂，只能草草結尾，還把楚媚安排的重頭戲——吃飯的約定給忘了。
3、不夠強硬，太遷就大家了。這主要體現(xiàn)在材料的收集方面，由于我沒有強硬要求大家準時上交，大家也就養(yǎng)成了交材料拖拉的不好習慣，導致很多時候都是我們班的材料的都是比較遲才交給上級，也會影響到上級的工作進度。
4、時間觀念太弱了。其實這也是導致第3點的一個原因，總抱著只要不遲到就行的想法，所以沒有養(yǎng)成早到的習慣，反而會遲到，如班會的遲到和上課的遲到。
5、不能很好地分配工作和學習的時間。由于前面那段時間工作方面的事情比較多，占用的時間比較多，所以沒顧上學習，導致現(xiàn)在把所有課程都落下了，感覺那些書都是天書，也就產生厭學。從而也影響到了自我的其他方面。
……
當然，我的缺點還有很多很多，只是我個人自知能力有限。有一句話說得很好——“當局者迷旁觀者清”，如果有哪位同學發(fā)現(xiàn)了我的缺點，鄙人非常期待、也將非常感謝能幫我指出以讓我改正。
我會針對我自己已發(fā)現(xiàn)的自身的一些問題進行改正。多看多問，多想同時盡量全面思考，以彌補自己的經驗不足和思考不全面的問題；該委婉時可以委婉，但是該強硬時也得采取一些強硬些的措施；同時要加強自己的時間觀念，希望在以后的工作中能合理安排時間，將學習趕上。
對于后一階段的工作計劃，我還不能預計出來會有哪些工作，所以不能有詳細的工作計劃。
學習委員檢討書篇十四
在07.1班身為班級的文藝委員這個職務已經擔任2年了，我知道身為班級干部應該以身作責，在班級起到模范帶頭作用，。不僅僅要對自己嚴格要求，最重要的是積極配合老師的工作，帶領全班共同進步，成為全校模范班級。
可是近期可以明顯的看出我身為班級干部沒有以身作責起到帶頭作用，我知道有時候自我的約束能力不是很好，上課偶爾會說話搞小動作，而且學習也每以前認真叻，自己職務；分內的事有時辦的也不是很到位。
就拿每月的量化情況來說，統(tǒng)計的不是很仔細不是面面具到，現(xiàn)在是局限于出勤方面沒有擴伸到紀律衛(wèi)生等方面，上課紀律方面班級同學做的不是很好，可是我身為班級干部也沒有去管理這就是我的失職。
今天我認識我自己的錯誤，明白叻，身為一個班級干部應該做到什么在以后，我一定會先約束好自身上課不說話不吃東西。然后管理號班級，做好自己分內的事積極組織文藝活動。管理號班級上課紀律，仔細上好每月量化，協(xié)助每位班委會同學的工作。
重今天開始我一定會努力改善自己的缺點，爭取做一名優(yōu)秀的班級干部不在讓老師操心。也請老師在相信我一次，我們全體班委會成員一定會共同努力，一定會讓班級變的更好。成為優(yōu)秀的團體，請楊老師相信我們07級1班，以后一定會更團結。
xxx。
20xx年xx月xx日。
學習委員檢討書篇十五
尊敬的老師：
您好！
我十分抱歉發(fā)生這樣的事情，我感到十分的后悔，我都不知道怎么去面對您了，您對我給予那么大的信任，班上的同學們也是那么相信我的工作能力，連續(xù)兩次班干部換屆評選，我都當選我們班的衛(wèi)生委員，這離不開您的支持和班上同學對我的信奈，發(fā)生這樣的事，是大家都不想看到的，我辜負了大家對我的信任，在工作中失職了，才導致這么重大錯誤的發(fā)生，我對不起大家，給你們鞠躬道歉了，還請大家看在我之前為我們班級做出的貢獻的份上，再給我一次機會。沒有功勞也有苦勞吧，我一定會戴罪立功，帶領我們班做到最好，請大家再相信我一次。
作為班上的大家委以重任的衛(wèi)生委員，我的職責就是貫徹學校在衛(wèi)生方面的各種措施還有計劃，為保持校園整潔，使班上同學養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和環(huán)保意識而主動積極的開展工作，負責安排班上的衛(wèi)生值日表，清楚迅速的傳達到每一個人，并督促值日生打掃衛(wèi)生，事后檢查衛(wèi)生成果，及時指出他們所存在的不足的地方。以身作則，給他們樹立好榜樣，對待老師或者學校領導交代的工作絕對不能有絲毫的松懈，對待教室、寢室、環(huán)境區(qū)衛(wèi)生力求精益求精，不留任何的衛(wèi)生死角，確保衛(wèi)生質量，如果我嚴格要求自己，對工作認真負責，就不會發(fā)生今天這樣的事了。
今天是教育局領導、衛(wèi)生檢察院領導、其他兄弟學校來我校視察衛(wèi)生的日子，時間大概是下午2點半到達，學校對此很重視，上午停課讓我們搞衛(wèi)生，就是為了讓我們有充分的時間去搞衛(wèi)生，一心一意的對待此次大掃除，不分心在學習上，您也多次跟我強調不能出錯，要比平常的衛(wèi)生水準還要高要求，讓我一定親自去各個衛(wèi)生打掃點監(jiān)督他們完成，難搞的地方加派人手，搞完衛(wèi)生安排人守著，要保持衛(wèi)生成果，不要有任何因素影響這次領導視察，我親力親為在教室監(jiān)督他們擦拭好門窗黑板，然后教室地面我也拖了兩遍，檢查完保證教室沒問題后，我就去了我們班的環(huán)境區(qū)檢查他們的打掃進度，然后我安排好兩個人在那蹲守隨時掃掉下來的樹葉，我就去食堂吃飯去了，早餐沒吃的確有點餓昏頭了，我覺得寢室我安排那么多人手去打掃，肯定不會出問題了，就在食堂慢吞吞的吃著飯，然后我也沒打算去檢查，就因為我的這個疏忽，就釀成了大錯，我安排擦拭樓道的同學沒有認真搞好，上面的污漬，口香糖殘留物仍然在，被所有的領導都看到了。事后學校領導大發(fā)雷霆，一直在責罵責任樓道衛(wèi)生的我們班，當然主要挨批的是您，我感到十分的抱歉。
老師對不起，因為我的失職對您造成了傷害，我感到十分抱歉，我懇求您原諒我這次，我以后一定認真負責，對自己嚴格要求。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
學習委員檢討書篇十六
尊敬的老師：
您好！
這次班級因為衛(wèi)生沒有做好的事情而扣了分數(shù)，我的罪過很大，我現(xiàn)特地向老師表達我的悔過之心。我既然作為班級的勞動委員，就應該要盡力完成好自己的工作，更是應該要讓班級時刻保持好干凈、整潔的模樣，但是這次我卻出現(xiàn)了錯誤，我知道自己這次的事情還挺嚴重的，我向老師道歉。
當時同學們都是信任我才讓我任職勞動委員的，但是我卻未做好自己應該要做的工作，讓同學們以及老師都感到十分的失望，而我現(xiàn)在也是相當?shù)碾y過?，F(xiàn)在我就是想要向老師表明我對這回錯誤的悔過，我知道自己犯下這樣的錯誤是不應該被原諒的，但是我還是想要為自己爭取一下。
從開始到現(xiàn)在，我都有認真地完成自己的工作，每天都將值班人員安排，并通知到位，但是昨天我卻忘記了這件事情，更是在放學之后就直接回家了。直到第二天我才想起來這件事，但是時間已經晚了，班級由于衛(wèi)生沒有打掃而扣了分數(shù)，當我看到這一點之后，我整個人都炸掉了，我完全想不明白我當時竟然會忘記值日安排的事情，所以這一切都是我的過錯。要不是當時的我著急著回家，便不會出現(xiàn)這樣的事情。所有的一切都可以算成是我自己沒有將自己的工作放在心上，沒有任何的意識要每天都做好安排。但是這次出現(xiàn)了這樣的問題，我已經是有警醒了，我會讓這次的事情來不斷提醒我自己再也不要犯下這樣的錯誤。
不管老師要如何的批評我，我都會接受，并且我會盡力讓自己對老師的批評都牢記于心，另外老師可以隨意處罰我，我都接受。我既然選擇了擔任這個職位，我就應該要承擔這份職位所帶了責任，而現(xiàn)在出現(xiàn)問題了我更是會承擔一切的錯誤。所以就請老師對我嚴加處罰，我定會牢記這次的錯誤，并且再也不會出現(xiàn)相類似的情況，請老師信任我。
由于這次事件的發(fā)生，我也是辜負了班級同學對我的相信，我感覺自己有些沒辦法面對他們，所以我會向大家道歉，承認我的錯誤，并且向大家承諾之后的我必定會將自己的工作做好，再也不會再產生相類似的錯誤。我一定會盡力保證班級的榮譽，讓班級一直處于干凈、舒適的環(huán)境中，讓每一個人都可以更好地進行學習。
最后，由于我個人犯下的錯誤，我會盡力去彌補，班級扣掉的分數(shù)，我也會盡力去掙回來，堅決不能因為這次的事情而破壞了我們整個班級的名譽，我相信以后我們整個班都還是會是一個優(yōu)秀的模范班級！
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
學習委員檢討書篇十七
尊敬的班主任老師：
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時候講閑話的決心。
作為紀律委員，而我卻違反了課堂紀律，我真心悔改，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在早自習的時候說話，我不應該違背老師的規(guī)定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
我要避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。
相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會在早自習及其他任何課上說閑話的。
所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點。
其次，我在上課的時候講閑話的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代中學生，一名正在接受教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。
再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，紀律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校的學風建設。同時，也對學校形象造成了一定損害，我們應該去維護而不是去破壞它!對于這件事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思：
1、在同學們中間造成了不良的影響，由于我在上課的時候講閑話，有可能影響班級紀律性，讓其他同學也講話，都沒有好好聽課，這實際上也是對別的同學的父母的不負責。
2、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤。
3、思想覺悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果當時我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不可能發(fā)生。
所有的問題都歸咎于我還為能達到一個現(xiàn)代中學生應具有的認識問題水平，為能對老師的辛勤勞作作出回報，我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性，為此，我一定會在以后的幾年里更嚴格地要求自己，在認真完成作業(yè)，在上課的時候絕對不講閑話地同時，使自己的言行都與一個現(xiàn)代中學生相符合。
作為在上課的時候講閑話的一份子，我覺得有必要對我們的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質保量的檢討書一份。對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清可能造成的嚴重后果。
望老師能念在我認識深刻而且平時表現(xiàn)也不錯的份上，從輕處理，請關心愛護我的老師同學繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正缺點，取得更大的進步。
今后我一定會好好學習，上課不講閑話，并且積極為班級做貢獻，為班級添光彩!請老師相信我!
此致
敬禮!
檢討人：
20xx年x月x日。
學習委員檢討書篇十八
親愛的老師和同學們：
今天下午寫字課我和于義超說話了。我知道我們不應該在上課時間亂說話，而且我還是紀律委員更不應該帶頭亂說話。上課亂說話影響了其他同學的學習，我感到很內疚，很難過。高老師、同學們，我知道我錯了。
我辜負了高老師對我的期望，辜負了同學們對我的信任，我知道我錯了，沒有遵守課堂紀律我感到很愧疚。
我知道我錯了，請大家再給我一次機會吧。以后我一定管理好自己，上課堅決不能做小動作和亂說話，一定主動遵守課堂紀律，請大家監(jiān)督我。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
日期：20xx年xx月xx日
學習委員檢討書篇十九
尊敬的老師：
這次講話違反了課堂紀律，影響了老師的工作，又辜負了父母對我殷切希望。更讓老師您為此事殫精竭慮，傷心失望，在寫此檢討之時，我深感自己的無知，后悔之極。上課不遵守紀律，決不是一件可忽略的小事！說明我沒有很好的約束能力、自主學習能力！我們只有認認真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔子要挑，就沒有理由在課堂上不遵守紀律了。
雖然懷著沉重復雜的心情寫這篇檢討，但還是寫得不好，只怪自己才疏學淺，不能更好的運用我們深厚的漢語言文化，敬請老師諒解。
為了感謝老師的淳淳教導，我一定會吸取這次教訓，絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧！
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
日期：20xx年xx月xx日
學習委員檢討書篇二十
尊敬的班主任老師：
作為紀律委員，我的職責就是幫助老師、班長。維持好班內的紀律，無論是老師在或者老師不在，我都應該起到主動帶頭榜樣作用。以身作則，豎立守紀律，尊秩序的榜樣形象。來影響同學們從而使整個班集體的紀律良性發(fā)展。
經過老師的批評和教育后，我發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)這種不稱職現(xiàn)象的原因主要在于我自身個人的責任心不強。長期以來對自己放松要求導致工作作風渙散。并沒起到相應的作用。沒能做好紀律委員的工作，辜負了老師、同學們對我的期望。并沒有起到相應的帶頭標桿作用。讓當初推舉我當紀律委員的同學們失望了。我對此感到深深的抱歉與愧疚。我為我自己的不稱職向老師同學們道歉。
管好班內紀律本是我分內之事。我有義務把他做好。這次是我的失職，但是。我還是希望老師和同學們能夠再次給我一次機會。我一點會真正的做到以身作則，主動提醒身邊的同學們保持紀律良好。我仍舊希望能夠繼續(xù)為班集體做出些許貢獻。
從今以后，我一定會更加嚴格的要求自己，不論是在學習方面還是在紀律方面。都為大家做出一個班干部應有的水平。增強自己的責任心，更加嚴謹?shù)奶幚砑o律方面的問題。增強與同學之間的交流，認真克服，工作懶散，粗心大意的缺點。
雖然懷著沉重復雜的心情寫這篇檢討，但還是寫得不好，只怪自己才疏學淺，不能更好的運用我們深厚的漢語言文化，敬請老師諒解。
為了感謝老師的淳淳教導，我一定會吸取這次教訓，絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧！
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日。