個人成長與自我實現(xiàn)，是每個人生命中不可或缺的重要部分。怎樣使總結的內容更具說服力和可信度？總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢？以下是小編為大家收集的總結范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
自動化本科論文篇一
現(xiàn)階段，自動化技術已經(jīng)廣泛應用于電氣工程，這對提高電氣工程整體質量有非常重要的影響作用，也進一步促進了我國電氣工程的進一步發(fā)展。自動化技術在現(xiàn)代電氣工程中的應用呈現(xiàn)出非常好的趨勢，目前，管控一體化自動化技術得到了很好的發(fā)展，它具有信息整合和集成方面的優(yōu)勢，在通訊電氣工程合理應用管控一體化的自動化技術，將處于正常運轉狀態(tài)下的電氣工程應用信息處理完，可以有效提高工作效率和工作質量，這對電氣工程自動化進一步發(fā)展具有非常重要的意義。
另一方面，在電氣工程中運用自動化技術是具備合理性的，這主要是由于自動化技術的特征，首先，自動化技術具有自動監(jiān)測的作用，在電氣工程合理應用自動化技術，對電氣工程狀態(tài)進行實時監(jiān)控，對電氣設備運行的穩(wěn)定性和安全性具有保障作用。其次，利用自動化技術的自動監(jiān)測功能，可以為電氣工程后期維護奠定堅實的基礎，保證電氣工程運行的安全性和穩(wěn)定性，為實現(xiàn)電氣工程運行的重要目的奠定堅實的基礎。
自動化本科論文篇二
摘要：應用型本科院校工業(yè)工程專業(yè)的建設，應注重人才培養(yǎng)與地方需求相結合。本文從西昌學院工業(yè)工程專業(yè)的師資建設、課程建設、實驗室建設、實踐教學等等方面入手，提出改善教學環(huán)境，改革教學模式，培養(yǎng)適應攀西地區(qū)企業(yè)發(fā)展需求的思路。
關鍵詞：應用型本科高校；工業(yè)工程；教學改革；西昌學院。
自動化本科論文篇三
隨著我國社會經(jīng)濟水平的不斷發(fā)展，我國的高新技術產(chǎn)業(yè)也取得了突飛猛進的進步，我國的裝備制造行業(yè)也有了新的發(fā)展趨勢，其最主要的發(fā)展趨勢有智能化、人機一體化、集成化、柔性化以及光機液氣電一體化等趨勢?，F(xiàn)階段，我國是非常重視發(fā)展制造業(yè)的，那么在未來的很長一段時間內，機械設計制造及其自動化專業(yè)都有著非常好的發(fā)展前景。
機械設計制造及其自動化專業(yè)在我國各大高校都是傳統(tǒng)的專業(yè)，那么就應在天時地利的大背景下，深入的挖掘機械設計制造及其自動化專業(yè)的人才培養(yǎng)特色，行業(yè)、企業(yè)以及地區(qū)之間應互相合作，在保證學生具備扎實理論知識的基礎上，同時還要充分提升他們的實際動手的操作能力，為社會輸送出高素質的人才。
2專業(yè)建設的有效對策。
對于應用型本科機械設計制造及其自動化專業(yè)的建設工作，那就必須準確的掌握時代特征、人才培養(yǎng)以及社會分工的內在規(guī)律，以此為依據(jù)建立有針對性的措施和對策，這樣所培養(yǎng)出的人才才能與社會的實際需求相匹配。專業(yè)建設的內涵豐富，涉及到的內容也很廣，有很多問題需要我們進一步的思考。
2.1制定行之有效的專業(yè)培養(yǎng)方案。作為高等院校本科教學工作過程中的一項重要文件，專業(yè)培養(yǎng)方案是具有這極強的科學性和規(guī)范性的，學校在組織各類教學活動以及為社會培養(yǎng)人才時都是以此為依據(jù)的，要想真正的實現(xiàn)學校先前制定好的人才培養(yǎng)目標，那么制定行之有效的專業(yè)培養(yǎng)方案就是首要任務。高校機械設計制造及其自動化專業(yè)通常都是會有一個專業(yè)指導委員會的，這一委員會包含著校外企業(yè)的技術總工，那么高校就應在前期進行大量的市場需求調研的基礎上，以專業(yè)指導委員會為智庫，從而切實的提升所制定的專業(yè)培養(yǎng)方案的前瞻性、科學性和實踐性。
隨著我國制造業(yè)的快速發(fā)展，我們應結合時代的發(fā)展特征，整合本是相互獨立的課程體系，將其功能和知識融合成為相互支撐的課程群體系，具體內容如圖1。
2.2建立一支高素質的師資隊伍。在我國高等教育的體系中，教師是高校的核心力量，他們不但要負責培養(yǎng)人才和建設課程等工作，同時也肩負著學科建設和專業(yè)建設的重要任務，教師在課堂上會將理論知識傳授給學生，并且在使用、發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造學科知識的過程中，其所發(fā)揮的作用也是十分關鍵的。大學教師不但是教學行政隸屬關系下教學活動的主體，是一門課程或是一個專業(yè)的直接實施人和授課人，同時其也是學術隸屬關系下某個學科的學術活動和學術工作的主體，其在學科建設和學術研究中起到了關鍵的作用。所以，對于我國的高等學校來說，師資團隊的水平高低對于高校的專業(yè)建設、學科建設、人才培養(yǎng)以及課程建設都是有著決定性的影響的，機械設計制造及其自動化專業(yè)對于學生的實踐性、技術性和專業(yè)性有著更高的要求，那么就應當適度的增加師資團隊的容量，并堅持不懈的提升師資團隊的整體素質和專業(yè)能力，這樣才能完成高校制定的人才培養(yǎng)目標。
2.3專業(yè)課程建設。專業(yè)課程是學校和院系進行一切教學活動的基礎，那么只有做好了課程建設工作，才能保證學校各類教學活動的有序展開。只有真正的做好專業(yè)課程的建設工作，那么才能提升高校的`人才培養(yǎng)質量和教師的教學水平，從而有效的落實人才培養(yǎng)目標。機械設計制造及其自動化專業(yè)當然也不例外，應大力的提升課程建設的力度，而具體來說，應從以下幾個方面做好這項工作，首先要做好課程梯隊的建設工作，其次是做好理論課程的建設工作，再者是做好實踐性課程的建設工作，然后是不斷優(yōu)化課程內容并進行課程群建設，最后則是繼續(xù)挖掘并開發(fā)專業(yè)教材。
2.4創(chuàng)新專業(yè)的教學手段和考核方法。傳統(tǒng)的教學模式，教師才是教學的主體，而學生則是十分被動，這一模式強調的課程內容的輸出，教學的方式是不夠被重視的。而在時代不斷進步和技術不斷革新的大背景下，我們在設計機械設計制造及其自動化專業(yè)的課程體系時也應依據(jù)時代的發(fā)展特點，社會的快速發(fā)展會衍生出很多新應用、新技術和新成果，那么所制定的專業(yè)課程的內容就應與這些新興事物相結合，不斷的創(chuàng)新現(xiàn)有的教學手段。進行教學工作時，應明確學生在教學過程中的主體地位，采用互動式、啟發(fā)式等多樣化的教學方法，從而形成能夠反映出本專業(yè)特點的四位一體的現(xiàn)代教學體系，真正的提高實際教學的有效性和實踐性。
教師之所以進行各類教學活動，其根本目的就是幫助學生更快并且更熟練的掌握與專業(yè)相關的各類知識，并提升他們的自主學習能力和應用知識解決實際問題的能力，現(xiàn)代高校傳統(tǒng)的考核方式都是試卷加標準答案的方式，對一些專業(yè)性的課程來說，其是無法與之相適應的，其實效性和科學性都是很差的。這一考核方式是無法檢驗學生對未知知識的捕捉能力，雖然提升了學生對于所學習過的知識的積累能力，但是其對動態(tài)知識的激發(fā)能力確實較差的。
2.5大力的建設專業(yè)實驗室和專業(yè)實習基地。本專業(yè)具有很強的專業(yè)性和實踐性，那么要想提升學生的專業(yè)素質，還應完善現(xiàn)有的運行機制和教學體系。對于校內實驗和實習教學來說，學校一定要為學生安排足夠的學習時間，盡可能的將實驗室開放給學生，提升學生參與專業(yè)校內實驗的積極性和主動性，理論與實際相結合，切實的提升學生的實際動手能力;而對于校外實習來說，高校層面應多與合作企業(yè)互動，學校、和學院應與企業(yè)建立密切的合作關系，保證學生得到足夠的實際鍛煉，也幫助他們學習企業(yè)中更加先進的技術，專業(yè)實踐課程體系樹狀圖具體如圖2。
通過以上的論述，我們對優(yōu)化人才的培養(yǎng)定位以及專業(yè)建設的有效對策兩個方面的內容進行了詳細的分析和探討。應用型本科院校在進行相關專業(yè)的建設工作時，應以培養(yǎng)應用復合型的人才作為培養(yǎng)目標，重點提升學生的技術應用能力和實踐能力，協(xié)調好知識、能力與素質，實踐與理論以及應用型和基礎性之間的關系，確保學科專業(yè)能夠高效的進行融合和交叉，真正的凸顯出機械設計制造及其自動化專業(yè)的特色。
自動化本科論文篇四
電子工程自動化在社會中的地位提高使得越來越多的高校開設這一專業(yè)，但受到經(jīng)濟條件、發(fā)展策略等條件的影響。電氣工程與自動化的教學效率低下，相關專業(yè)學生的實踐能力較差。另外，受到傳統(tǒng)教育制度的影響，高校教育存在明顯的重理論輕實踐的問題，要解決這一問題，還需要學校從理念上認識到實踐的重要性。
目前，國內多數(shù)理工院校設有電氣工程自動化專業(yè)，但在具體方向上分工不明確。與專業(yè)相對應的教學內容不完善，理論教學課程明顯多于實踐教學課程。學生方面，由于教師占據(jù)課堂的主體，加之電氣工程自動化涉及大量的實踐內容，學生理解起來較為困難，因此導致專業(yè)學生畢業(yè)后實踐能力普遍較差。課程內容上，電氣工程及其自動化沿用了傳統(tǒng)的教材，雖然對其進行了適當?shù)母母?，但內容上缺乏針對性，不能及時與企業(yè)的先進技術進行融合，教材內容存在滯后性。多媒體的出現(xiàn)一定程度上促進了自動化專業(yè)教學效率的提高，但由于教師素質等問題導致新的科技手段應用效率并不高，學生的課堂理解和消化能力差。傳統(tǒng)的教學評價體系上存在缺陷，工科類學生在人才培養(yǎng)過程中重視學生基礎知識考核，但卻忽視了實踐能力培養(yǎng)。在相關實驗和實踐內容上設計較少。且理論課不能形成系統(tǒng)的教學模式，在長期的此種教育制度影響下，我國電氣工程自動化學生的積極性較低，在企業(yè)頂崗實習中無法發(fā)揮積極作用。
針對高等院校電氣工程自動化專業(yè)發(fā)展中存在的問題，我們提出了具體的解決策略并分析如下：
（一）建立實踐教學基地，強化學生的實際動手能力。
無論是對于理科院校還是文科院校，電氣工程自動化都應進一步加強實踐教學。首先，應加大對專業(yè)建設投資，增強學生的實際動手能力。增設實驗教學內容，為基礎教學做好補充。為減少學校壓力，可實施校企合作的`模式，一方面減小企業(yè)壓力，另一方面可為企業(yè)提供和培養(yǎng)實踐人才。
（二）與當?shù)仄笫聵I(yè)單位聯(lián)合，創(chuàng)辦產(chǎn)學研實踐教學基地。
上文我們提到，在高校電氣工程自動化教學中可實施校企合作的方式促進實踐教學的發(fā)展。在高校教學中，應根據(jù)其自身發(fā)展特點推進數(shù)字化城市建設與信息資源整合。同時，建立高效的、完善的信息網(wǎng)，確保其應急保障設施。目前，我國電氣工程有了突飛猛進的發(fā)展，建設通用飛機、教練機甚至無人機都在各個領域取得良好的應用效果。要加快我國電氣工程的發(fā)展，應進一步促進民用技術雙向轉化，實現(xiàn)資源共享。另外，建立高科技的數(shù)據(jù)網(wǎng)、云計算中心以及大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)鏈等都是電氣工程發(fā)展的最終目標。但在高校教學中，自動化實踐教學還應扎實穩(wěn)定，不斷完善教學體系，豐富教學內容和教學方法，以發(fā)揮其積極的作用。
（三）構建“教學生產(chǎn)型”實踐指導教師隊伍。
實踐教學是培養(yǎng)學生實踐能力與綜合能力的重點，當然也是目前高校電氣工程與自動化專業(yè)發(fā)展的主要任務。教師作為教學的主導，如何發(fā)揮其積極作用對于教學效率的提高具有直接影響。為此，應不斷提高我國高校電氣工程專業(yè)教學的實踐教學能力，提高其責任心、使教師能夠善于與學生溝通，提高教學的針對性。針對電氣自動化的專業(yè)性、多向性特點，應組織教學進行多向性培訓，為學生的實踐指導打好基礎。目前，隨著教育改革的進行，一部分教師不能很快的調整自己。針對這種現(xiàn)象，應樹立正確的目標，在高校內部構建具有特色的“教學生產(chǎn)型”的隊伍。另外，高校還應組織學生參加企業(yè)培訓，使教師進入企業(yè)參與實訓或工作，只有這樣才能掌握最新的電氣工程發(fā)展信息，促進其發(fā)展。當然，在構建教師團隊的同時還要注重以完善的、科學的實踐教學管理考核體系作為后盾。要確保教師團隊的專業(yè)性和學生實踐積極性的提高。由于長期的傳統(tǒng)教育制度影響，學生對專業(yè)缺乏信心，因此在實習過程中態(tài)度散漫，學校的重視程度不足，不能及時處理這一問題。要解決這一問題，必須在高校內部建立詳細的實踐教學大綱，建立嚴格的實踐考核制度和組織紀律，針對教學中的主要問題增加實踐環(huán)節(jié)，確保教學的順利進行。
總結。
總之，電氣工程與自動化實踐教學體系的完善與優(yōu)化對于企業(yè)和社會的發(fā)展具有促進作用。針對目前高校教育中存在的教學內容枯燥、教學方式單一等問題，相關部門應從理念上認識到這一點，對其進行適當改革。構建滿足我國企業(yè)和社會發(fā)展的專業(yè)教學計劃，在這一過程中還應注意時刻堅持理論聯(lián)系實踐的教學方式，為社會培養(yǎng)一線的應用型人才。
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自動化本科論文篇五
專業(yè)星級。
所在地區(qū)。
地區(qū)排名。
1
山東英才學院。
6星級。
山東。
1
1
文華學院。
6星級。
湖北。
1
1
鄭州工商學院。
6星級。
河南。
1
4
黃河科技學院。
6星級。
河南。
2
4
西京學院。
6星級。
陜西。
1
4
山東協(xié)和學院。
6星級。
山東。
2
4
南昌理工學院。
6星級。
江西。
1
8
閩南理工學院。
5星級。
福建。
1
8
江西科技學院。
5星級。
江西。
2
8
北京吉利學院。
5星級。
北京。
1
11。
上海建橋學院。
4星級。
上海。
1
11。
沈陽工學院。
4星級。
遼寧。
1
11。
三江學院。
4星級。
江蘇。
1
11。
湖南涉外經(jīng)濟學院。
4星級。
湖南。
1
11。
青島濱海學院。
4星級。
山東。
3
11。
重慶人文科技學院。
4星級。
重慶。
1
11。
大連科技學院。
4星級。
遼寧。
1
11。
鄭州工業(yè)應用技術學院。
4星級。
河南。
3
11。
武昌工學院。
4星級。
湖北。
2
11。
煙臺南山學院。
4星級。
山東。
3
11。
青島黃海學院。
4星級。
山東。
3
11。
鄭州科技學院。
4星級。
河南。
3
11。
商丘工學院。
4星級。
河南。
3
11。
廣東白云學院。
4星級。
廣東。
1
11。
寧波大紅鷹學院。
4星級。
浙江。
1
11。
寧夏理工學院。
4星級。
寧夏。
1
27。
廣東理工學院。
3星級。
廣東。
2
27。
南通理工學院。
3星級。
江蘇。
2
27。
武漢生物工程學院。
3星級。
湖北。
3
27。
青島工學院。
3星級。
山東。
6
27。
南昌工學院。
3星級。
江西。
3
27。
齊齊哈爾工程學院。
3星級。
黑龍江。
1
27。
哈爾濱石油學院。
3星級。
黑龍江。
1
27。
西安思源學院。
3星級。
陜西。
2
27。
沈陽科技學院。
3星級。
遼寧。
3
27。
哈爾濱華德學院。
3星級。
黑龍江。
1
27。
河北科技學院。
3星級。
河北。
1
27。
黑龍江東方學院。
3星級。
黑龍江。
1
27。
湖北商貿學院。
3星級。
湖北。
3
27。
安徽信息工程學院。
3星級。
安徽。
1
27。
山東華宇工學院。
3星級。
山東。
6
27。
湖南應用技術學院。
3星級。
湖南。
2
27。
江西應用科技學院。
3星級。
江西。
3
27。
江西工程學院。
3星級。
江西。
3
27。
泉州信息工程學院。
3星級。
福建。
2
27。
武漢設計工程學院。
3星級。
湖北。
3
27。
武漢東湖學院。
3星級。
湖北。
3
27。
哈爾濱遠東理工學院。
3星級。
黑龍江。
1
27。
安徽新華學院。
3星級。
安徽。
1
27。
武漢工程科技學院。
3星級。
湖北。
3
自動化本科論文篇六
1.本課題所涉及的問題在國內(外)的研究現(xiàn)狀綜述：
煙草行業(yè)在國民經(jīng)濟中占有重要的地位，實現(xiàn)卷煙業(yè)自動化程度的提高具有重要的意義，目前我國很多卷煙廠的主力硬包包裝機型是意大利gd公司gdx1/x2包裝機，gdx1/x2型包裝機是gd公司生產(chǎn)的高檔、高速煙支包裝設備，曾深受國內煙草行業(yè)的歡迎。但由于引進的時間長，其中部分設備已到了大修期，進入了故障多發(fā)期，如何迅速的排除故障及進行零配件的備件工作，直接關乎到了整個企業(yè)的生產(chǎn)效益。而gdx1/x2部分機器的控制電路基本由繼電器、接觸器、分立元件的邏輯線路的板卡等組成，方法相對比較落后，不能進行數(shù)據(jù)采集聯(lián)網(wǎng)功能，開放性較差，潛在的故障率較高，同時很多專用的邏輯板卡國內不宜買到，維修不方便，而且近幾年gd公司就已經(jīng)不再提供老式電控系統(tǒng)配件。隨著近年來煙草行業(yè)不斷改革，煙草生產(chǎn)企業(yè)競爭日益激烈，使機組電氣控制系統(tǒng)的缺陷日益凸顯，難以適應當今的生產(chǎn)需求，提高機組系統(tǒng)的穩(wěn)定性和加工精度已經(jīng)勢在必行。
gd包裝機的控制系統(tǒng)的。改造已經(jīng)成為一種方向，近幾年已經(jīng)成為國內研究的一大熱門。隨著現(xiàn)代電子技術和計算機技術的快速發(fā)展，現(xiàn)如今自動化工業(yè)控制系統(tǒng)逐步形成了以網(wǎng)絡集成自動化為基礎的企業(yè)信息系統(tǒng)，它具有開放、數(shù)字化、容易進行數(shù)據(jù)交換的特點，而可編程控制器在工業(yè)控制領域已經(jīng)得到了廣泛的應用，它具有邏輯控制功能、過程控制功能、運動控制功能、數(shù)據(jù)處理功能、和聯(lián)網(wǎng)通信等功能，其控制的可靠性已經(jīng)得到了控制領域的普遍認可，在工業(yè)領域的到廣泛的應用，煙草行業(yè)中也得到有推廣，有些機器的控制系統(tǒng)的改造采用了可編程控制器，提高了系統(tǒng)的實時性和可靠性，但大多采用可編程控制器與傳感器/執(zhí)行器并聯(lián)連接的方式，需要大量的電纜，使得系統(tǒng)的維護困難，機器的有效作業(yè)率得不到保證。
近年來隨著現(xiàn)場總線技術的發(fā)展，促進了現(xiàn)場設備的數(shù)字化和網(wǎng)絡化，它從根本上解決了傳統(tǒng)的數(shù)字、模擬信號硬接線的連接方式，使系統(tǒng)的擴展更加靈活，通過現(xiàn)場總線技術可以連接遠程擴展模塊，智能儀表，人機界面和自動化控制站點等智能設備。使得各控制設備之間的連接更加的簡捷方便。因此可編程控制器與現(xiàn)場總線的配合，將使機器生產(chǎn)效率得到有效的提高。
2.本人對課題任務書提出的任務要求及實現(xiàn)預期目標的可行性分析。
設計任務包括包裝機控制系統(tǒng)網(wǎng)絡結構設計、程序設計、hmi人機界面開發(fā)及基于ifix的上位機控制技術開發(fā)等。整個系統(tǒng)可方便、直觀、實時地監(jiān)控煙包加工過程，對故障可以及時提示故障部位信息，并且對不正常工作情況有記憶功能，具有較強的魯棒性、實時性，有報警功能，提高包裝機組的系統(tǒng)穩(wěn)定性和加工精度，使機器的有效作業(yè)率得到有效的提高。
使用可編程控制器可以取代原本大量的元器件和硬件電路，使得電氣的可靠性、穩(wěn)定性有了很大的提高，對整機的工作過程的數(shù)據(jù)采集真實可靠，保證了新的控制系統(tǒng)的數(shù)據(jù)采集的準確性，加上現(xiàn)場總線結構的充分應用，使得整個控制系統(tǒng)的結構更加簡潔，現(xiàn)場配線大為減少，布局更加美觀實用，使得故障率大大減少，機器有效作業(yè)率得到大大改善，使得機器的檢修維護更為簡單方便，同時機器的現(xiàn)場調試快捷、省時。
因此，利用可編程控制器和現(xiàn)場總線網(wǎng)絡通信技術實現(xiàn)機組的電氣控制方案的改造，將最新的控制和網(wǎng)絡通信技術應用到改造過程中，可以有效的提高包裝機組的系統(tǒng)穩(wěn)定性和加工精度，同時又滿足現(xiàn)在企業(yè)信息網(wǎng)絡的要求。
3.本課題需要重點研究的問題及解決的思路。
需要重點研究的問題：如何改善舊的機器的缺點1).故障率高，2).保養(yǎng)及維修困難，3).開放性差4).備件采購困難，從而提高系統(tǒng)穩(wěn)定性和加工精度，進一步提高機器有效作業(yè)率，降低產(chǎn)品成本，提高企業(yè)競爭力。
解決的思路：將機器控制系統(tǒng)改造為主站和多個從站并行控制模式，采用西門子s7-400plc作為系統(tǒng)的核心控制單元，用西門子s7-200plc作為從站控制單元，利用profibus總線實現(xiàn)主機和各從站之間的連接，取代原控制器中的邏輯線路板卡及部分中間繼電器，對于某些實時性要求高、相應速度快的傳感器單元采用點對點的網(wǎng)路結構，而大多數(shù)響應信號采用基于現(xiàn)場總線的網(wǎng)路結構，采用混合的網(wǎng)路結構改造的控制系統(tǒng)網(wǎng)絡，可以實現(xiàn)二者的優(yōu)勢互補；同時改用功能模塊fm455s實現(xiàn)對機器上加熱管的溫度pid控制，實現(xiàn)加熱管溫度的精確控制保證煙包包裝質量；使用西門子420變頻器對機器前后部兩臺電機實行交流變頻控制，并且對系統(tǒng)相關檢測和控制元器件進行改造優(yōu)化，從而減少設備的維修量，提高設備的運行性能，使機器高效的滿足實際生產(chǎn)要求，而且技改后元配件在國內都可以采購。
4.完成本課題所必須的工作條件(如實驗設備或實驗環(huán)境條件、調研、計算機輔助設計條件等)。
福建工程學院西門子工業(yè)網(wǎng)絡實驗室、gefanuc實驗室等。設備包含各種控制器(s7-400、s7-300、420變頻器)及其總線、計算機，多種傳感器等。
5.參考文獻：(不少于15個參考文獻，其中應有1個外文參考文獻)。
[2].陽憲惠，現(xiàn)場總線技術及其應用，北京：清華大學出版社，
[5].profibussag，，10。
[6].uhegermany:。
[8].崔堅。西門子工業(yè)網(wǎng)絡通信指南(一丘下冊).北京：機械工業(yè)出版社，
[10].李佳，工業(yè)中的故障安全應用及西門子故障安全解決方案，自動化博覽，
[11].甘永梅等，現(xiàn)場總線技術及應用，北京：機械工業(yè)出版社，
[12].張浩，譚克勤，朱守云主編?，F(xiàn)場總線與工業(yè)以太網(wǎng)絡應用技術手冊(第二冊).上?？茖W技術出版社，1月第一版：388～389.
[17].x2包裝機機械維修手冊。gd公司。
[18].siemensstep75.3編程手冊。
[19].郭基鳳，謝宋河，卷煙包裝機plc控制系統(tǒng)設計，自動化與儀器儀表，1998第六期(總第80期)。
6.完成本課題的工作進度安排。
第五周準備階段(查閱資料，提出整體設計方案)。
第六周熟練使用軟硬件。
第七—十一周程序設計。
第十二—十四周總體設計完善及仿真試驗。
第十五—十六周論文撰寫。
第十七周答辯。
自動化本科論文篇七
1.1可靠性好自動化技術充分利用網(wǎng)絡系統(tǒng)和智能化電氣系統(tǒng)。利用計算機網(wǎng)絡對電氣工程進行管理，及時發(fā)現(xiàn)運行中存在的問題，解決問題，為設備安全、可靠的運行提供保障。另一方面，數(shù)自動化技術在電氣工程中的應用，可以最大程度減少冗余的傳統(tǒng)設備，使操作更加便捷化，從而提高系統(tǒng)運行的準確率。自動化技術的合理使用，可以有效解決現(xiàn)代電氣工程應用的安全性和有效性問題，最大程度提高電氣工程的技術含量，提供工業(yè)的市場占有率，使工業(yè)行業(yè)在激烈的市場競爭中占據(jù)優(yōu)勢。自動化技術具有非常好的平衡性、明確的定位以及良好的市場前景，所以，自動化技術在電氣工程中應用具有非常重要的現(xiàn)實意義。
1.2性價比高自動化技術在電氣工程中的應用，可以為電氣工程在自用、自查以及自診等方面提供充分的保障，提高電氣工程的通信能力，豐富決策信息量，有效提高電氣工程的標準化程度，保證良好的智能形式和結構清晰，有效節(jié)約成本，為電氣自動化安全運行、生產(chǎn)提供充分的保障。
自動化技術具有性能良好的開放系統(tǒng)，將這種系統(tǒng)應用于電氣工程中，可以實現(xiàn)數(shù)據(jù)共享、工業(yè)電氣自動化的重要目標。充分利用鏈接技術，將聯(lián)用儀器和技術進行準確的銜接，對復雜的自動化任務進行有效的分析，將數(shù)據(jù)聯(lián)用和串行，可以提高計算結果的精確度，對優(yōu)化處理方式也具有非常重要的作用。因此，自動化技術在電氣工程中的應用具有非常重要的作用，也創(chuàng)造出了非常好的性價比，對電氣工程在工業(yè)行業(yè)的普及和推廣具有重要意義。
1.3操作性強在實際應用中，只需要對系統(tǒng)中傳送的信心進行傳達和指示，操作非常簡便，其的操作流程充分實現(xiàn)了自動化，可以獨立對信息進行判斷和辨別，對信息的真?zhèn)芜M行判斷，從而最大限度節(jié)約成本，避免人力、物力的浪費和閑置，保證系統(tǒng)運行的安全性，實現(xiàn)電氣工程運行的效益最大化。開放式的平臺可以提高代碼的使用效率，這對縮短編程周期具有非常重要的作用。除此之外，自動化技術與計算機技術有效融合，微軟技術在各個領域得到了非常廣泛的應用，為實現(xiàn)電氣工程運行的重要目標奠定了堅實的基礎。
自動化本科論文篇八
專業(yè)星級。
所在地區(qū)。
地區(qū)排名。
1
燕山大學里仁學院。
6星級。
河北。
1
1
吉林大學珠海學院。
6星級。
廣東。
1
3
四川大學錦江學院。
6星級。
四川。
1
4
浙江大學城市學院。
5星級。
浙江。
1
4
武漢科技大學城市學院。
5星級。
湖北。
1
4
華南理工大學廣州學院。
5星級。
廣東。
2
4
重慶大學城市科技學院。
5星級。
重慶。
1
4
武漢華夏理工學院。
5星級。
湖北。
1
4
長春理工大學光電信息學院。
5星級。
吉林。
1
4
西北工業(yè)大學明德學院。
5星級。
陜西。
1
4
廣西科技大學鹿山學院。
5星級。
廣西。
1
4
同濟大學浙江學院。
5星級。
浙江。
1
13。
中國地質大學長城學院。
4星級。
河北。
2
13。
浙江大學寧波理工學院。
4星級。
浙江。
3
13。
西安交通大學城市學院。
4星級。
陜西。
2
13。
杭州電子科技大學信息工程學院。
4星級。
浙江。
3
13。
廣東技術師范學院天河學院。
4星級。
廣東。
3
13。
浙江海洋大學東海科學技術學院。
4星級。
浙江。
3
13。
紹興文理學院元培學院。
4星級。
浙江。
3
13。
江蘇大學京江學院。
4星級。
江蘇。
1
13。
北京工業(yè)大學耿丹學院。
4星級。
北京。
1
13。
中原工學院信息商務學院。
4星級。
河南。
1
13。
南昌大學科學技術學院。
4星級。
江西。
1
13。
西安建筑科技大學華清學院。
4星級。
陜西。
2
13。
河南師范大學新聯(lián)學院。
4星級。
河南。
1
13。
青島理工大學琴島學院。
4星級。
山東。
1
13。
浙江農(nóng)林大學暨陽學院。
4星級。
浙江。
3
13。
浙江師范大學行知學院。
4星級。
浙江。
3
13。
東莞理工學院城市學院。
4星級。
廣東。
3
13。
河北工業(yè)大學城市學院。
4星級。
河北。
2
13。
東南大學成賢學院。
4星級。
江蘇。
1
13。
天津大學仁愛學院。
4星級。
天津。
1
13。
太原科技大學華科學院。
4星級。
山西。
1
13。
西南科技大學城市學院。
4星級。
四川。
2
13。
江蘇科技大學蘇州理工學院。
4星級。
江蘇。
1
13。
杭州師范大學錢江學院。
4星級。
浙江。
3
13。
廣東工業(yè)大學華立學院。
4星級。
廣東。
3
13。
四川大學錦城學院。
4星級。
四川。
2
13。
廈門大學嘉庚學院。
4星級。
福建。
1
13。
北京理工大學珠海學院。
4星級。
廣東。
3
13。
蘭州理工大學技術工程學院。
4星級。
甘肅。
1
13。
安徽農(nóng)業(yè)大學經(jīng)濟技術學院。
4星級。
安徽。
1
43。
中北大學信息商務學院。
3星級。
山西。
2
43。
電子科技大學中山學院。
3星級。
廣東。
7
43。
電子科技大學成都學院。
3星級。
四川。
4
43。
濟南大學泉城學院。
3星級。
山東。
2
43。
中國石油大學勝利學院。
3星級。
山東。
2
43。
景德鎮(zhèn)陶瓷大學科技藝術學院。
3星級。
江西。
2
43。
西安電子科技大學長安學院。
3星級。
陜西。
4
43。
青島農(nóng)業(yè)大學海都學院。
3星級。
山東。
2
43。
湖北大學知行學院。
3星級。
湖北。
3
43。
太原理工大學現(xiàn)代科技學院。
3星級。
山西。
2
43。
江漢大學文理學院。
3星級。
湖北。
3
43。
西安工業(yè)大學北方信息工程學院。
3星級。
陜西。
4
43。
湖北工業(yè)大學工程技術學院。
3星級。
湖北。
3
43。
蘇州科技大學天平學院。
3星級。
江蘇。
4
43。
貴州大學明德學院。
3星級。
貴州。
1
43。
長江大學文理學院。
3星級。
湖北。
3
43。
蘭州交通大學博文學院。
3星級。
甘肅。
2
43。
中國計量大學現(xiàn)代科技學院。
3星級。
浙江。
10。
43。
南昌航空大學科技學院。
3星級。
江西。
2
43。
蘇州大學應用技術學院。
3星級。
江蘇。
4
43。
湖南工業(yè)大學科技學院。
3星級。
湖南。
1
43。
安徽工業(yè)大學工商學院。
3星級。
安徽。
2
43。
聊城大學東昌學院。
3星級。
山東。
2
43。
南華大學船山學院。
3星級。
湖南。
1
43。
湖北汽車工業(yè)學院科技學院。
3星級。
湖北。
3
43。
西安理工大學高科學院。
3星級。
陜西。
4
43。
遼寧石油化工大學順華能源學院。
3星級。
遼寧。
1
43。
沈陽航空航天大學北方科技學院。
3星級。
遼寧。
1
中國大學本科專業(yè)排行榜。
專業(yè)星級劃分：中國九星級專業(yè)：世界頂尖專業(yè);中國八星級專業(yè)：世界一流、中國最頂尖專業(yè);中國七星級專業(yè)：世界知名高水平、中國頂尖專業(yè);中國六星級專業(yè)：世界高水平、中國頂尖專業(yè);中國五星級專業(yè)：世界知名、中國一流專業(yè);中國四星級專業(yè)：中國高水平專業(yè);中國三星級專業(yè)：中國知名、區(qū)域一流專業(yè);中國二星級專業(yè)：中國區(qū)域高水平專業(yè);中國一星級專業(yè)：中國區(qū)域知名專業(yè)。
如何選擇大學。
1.分類了解全國大學概況。
北京大學孫東東教授將全國大學分為以下五種類別，對于幫助學生和家長在填報志愿時從總體上把握和認識高校是很有實際意義的。
綜合性大學：以北京大學、復旦大學、南京大學、浙江大學、武漢大學、中山大學、吉林大學、南開大學、山東大學、四川大學、蘭州大學、廈門大學等為代表。這些大學歷史悠久、理工文醫(yī)學科門類齊全、文理滲透，文化底蘊較為深厚。
工科為主的綜合性大學：以清華大學、上海交通大學、西安交通大學、同濟大學等為代表。這些大學工科專業(yè)實力很強，但理科基礎和人文社會科學相對稍弱。
準綜合大學：如北京科技大學、北京郵電大學、中國農(nóng)業(yè)大學、北京林業(yè)大學、中國地質大學、中央財經(jīng)大學、中國政法大學、北京外國語大學等。這類大學以為各類工業(yè)、農(nóng)林牧水產(chǎn)業(yè)、地礦、財經(jīng)、政法、語言等行業(yè)培養(yǎng)專業(yè)人才為目的，主體專業(yè)實力很強，行業(yè)特點明顯，與行業(yè)有天然聯(lián)系，又都在逐漸向綜合性大學發(fā)展。
師范類院校：以北京師范大學、華東師范大學、東北師范大學、華中師范大學、華南師范大學和陜西師范大學為代表。屬綜合類大學，其教學水平、科研實力往往超過同批次的準綜合大學。這類院校都陸續(xù)開設了非師范專業(yè)。
專業(yè)院校：如醫(yī)學、藝術、體育、軍事、警察等。這類院校專業(yè)性很強，培養(yǎng)目標明確。報考此類大學應充分考慮考生的天賦、特長和興趣。
上述五類大學，各自的發(fā)展歷程不同，辦學實力和特點各異，培養(yǎng)目標和課程設置也有差別。這都是填報志愿時需要認真分析和考慮的，希望大家不要忽視。
2.百所大學列舉。
每年在北京招生院校800多所。
北京高校按錄取分數(shù)大體可以分為三個梯隊。
第一梯隊(“航母”)：北京大學、清華大學，這是在國際上有一定競爭力的國內頂尖大學。
第二梯隊(一本校)：北京航空航天大學、北京理工大學、北京郵電大學、對外經(jīng)濟貿易大學、中國政法大學、北京科技大學、北京化工大學、北京交通大學、北大醫(yī)學部、中國人民大學、中國傳媒大學、北京外國語大學、北京語言大學、中央財經(jīng)大學。這些大學屬于同一量級，原來都是部委辦的院校。
第三梯隊(二本校)：首都經(jīng)濟貿易大學、北京工商大學、北京信息科技大學、北京物資學院、北方工業(yè)大學(以上學校錄取分相對要高一些);北京石油化工學院、北京服裝學院、北京印刷學院(這些學校錄取分不太高，但主體專業(yè)辦學條件不錯，教學很有特點和優(yōu)勢)。還有北京聯(lián)合大學、北京城市學院，也屬這一類。
外地一本院校中70%-80%，特別是省會城市的院校，辦學水平都較高，有明確的主體專業(yè)，是行業(yè)領軍者。列舉如下：
天津大學、南開大學、天津醫(yī)科大學;大連海事大學、大連理工大學、東北大學、中國醫(yī)科大學、東北財經(jīng)大學、東北師范大學、吉林大學、哈爾濱工業(yè)大學、哈爾濱工程大學、哈爾濱醫(yī)科大學;復旦大學、上海交通大學、同濟大學、華東理工大學、東華大學、上海外國語大學、上海財經(jīng)大學;南京大學、東南大學、河海大學、中國藥科大學;合肥工業(yè)大學、中國科技大學、廈門大學、山東大學、中國海洋大學;武漢大學、華中科技大學、華中師范大學、中南財經(jīng)政法大學、中國地質大學(武漢);湖南大學、中山大學、華南理工大學、華南農(nóng)業(yè)大學;重慶大學、四川大學、西南政法大學、電子科技大學、西南財經(jīng)大學、西安交通大學、西安電子科技大學、西北工業(yè)大學、西安建筑科技大學、蘭州大學。
外地二本院校辦學水平都不錯，只不過在北京招生列入二本，值得相應分數(shù)段的學生選擇。
華北地區(qū)：中國民航大學、天津財經(jīng)大學、石家莊經(jīng)濟學院、北華航天工業(yè)學院、中北大學、山西財經(jīng)大學、山西醫(yī)科大學。
東北地區(qū)：沈陽理工大學、沈陽航空工業(yè)學院、大連交通大學、沈陽藥科大學、東北財經(jīng)大學、哈爾濱醫(yī)科大學、哈爾濱商業(yè)大學。
華東地區(qū)：上海海關學院、上海理工大學、上海海事大學、上海電力學院、華東政法大學、南京郵電大學、南京財經(jīng)大學、南京審計學院、寧波大學、中國計量學院。
其他地區(qū)：安徽財經(jīng)大學、山東財政學院、江西財經(jīng)大學、桂林電子科技大學、重慶郵電大學、重慶交通大學、西北政法大學、西安財經(jīng)學院、西安郵電學院。
3.從“大排名”了解辦學實力。
《挑大學選專業(yè)》一書對全國高校做了大排名，這是根據(jù)各高校的教授、院士、博士點、科研成果、科技論文等評分排定的，大體能反映高校的辦學實力。盡管這個排名不盡科學和完善，社會各界對此議論也較多，但它仍不失為填報志愿時了解全國大學基本情況的重要參考。
在解讀“高校排名”時要注意以下三個問題。第一，我們要從總體上看待高校的大體排名位置，相差一二十名的位次也許不好說在辦學實力上有質的差別。第二，同類院校是大體可比的，如同是師范院?；蛘ù髮W，從排名大體可以了解其辦學規(guī)模、教學科研水平等。不同類的院校是不能簡單相比的，如排名相當?shù)木C合大學與專門院校，談不上屬于同等量級的辦學水平。第三，還要了解下列情況在排名中的特殊性：高校合并規(guī)模越大排名越靠前;有醫(yī)學院的大學排名靠前;理工類院校排名靠前，文史類院校排名靠后。
4.上“專門院校”和讀“主體專業(yè)”
一是要去專門院校上學。語言類、法律類、師范類、財經(jīng)類、土建市政類、計算機類、農(nóng)學類、電子信息類、醫(yī)學類等都有專門院校。在專門院校得到的訓練跟在其他院校是有很大差別的。同是法學類專業(yè)，華東政法、西北政法的法律專業(yè)跟北航的法律專業(yè)是不同的。同是土建類專業(yè)，北京建工學院不單講授基本知識、書本知識，還要講大量工程實際知識，這跟北方工大的土建專業(yè)有很大差別。
二是要讀學校的主體專業(yè)。工科為主的綜合大學、準綜合大學多數(shù)都有主體專業(yè)，辦學歷史長，辦學實力相當強。如學生物工程報中國農(nóng)業(yè)大學，而不要報北京航空航天大學。學國際經(jīng)貿、金融學專業(yè)報中南財經(jīng)政法大學，而不要報中國農(nóng)業(yè)大學。學語言類專業(yè)報北京外國語大學、北京語言大學，而不應報北京航空航天大學。同樣道理，學中文專業(yè)報首都師范大學，而不應報北京理工大學。
5.報考外地院校也是不錯的選擇。
北京市現(xiàn)在高考錄取率為80%左右，如果只在北京上大學，錄取率只有60%左右，選擇余地就大大減少。北京考生往外地邁出一步，就會有很多的選擇，不但分數(shù)低，還有降分錄取的可能，可以提高就讀學校的量級，專業(yè)選擇余地也較大。對于高考成績在批次線附近的，可以保證不落到下一批次。
有些分數(shù)段的考生，心里目標中的北京院校風險較大，選擇下一量級學校又不甘心，或者在高校和專業(yè)的選擇生很難兩全。對這種情況，我個人支持報考外地院校。理由有兩條：一是考分會用的比較“實惠”，二是孩子在外地能夠獲得更多的人生歷練。
具體說，有以下四個方面的情況可供家長參考。
首先，分數(shù)用的“實惠”，多了選擇。這里舉三個檔次考分的情況供大家參考：不夠北大清華考分的學生，到外地可上復旦、上海交大、西安交大、南京大學、浙江大學，而在北京沒有這的檔次的大學。第二，不夠北航、人大、師大考分的學生，到外地可上哈工大、川大、重大、廈大。第三類，二本分的學生如上外地二本院校，辦學水平都很不錯，是行業(yè)領軍者，甚至在全國小有名氣，一般講比北京的二本院校好，或者好得多。
其次，在選擇外地院校時，要考慮學校所在城市的綜合情況。如果有可能，盡量選擇省會城市，經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)，文化發(fā)達地區(qū)。自然環(huán)境和生活條件可做適當考慮。
再次，北京考生在京城長大，走出去既可以開闊視野，又可以鍛煉獨立生活能力。家長要相信孩子有能力走出去闖世界，這是人生非常重要的一步，也是必不可少的一步，早走出去比晚走出去好。
最后，報考外地院校，考生必須是自愿的，對自己有信心，能承受壓力和挑戰(zhàn)。大部分到外地讀書的學生，一兩年后會顯得比在京讀書的同學成熟，各方面進步都很大。
自動化本科論文篇九
20世紀20年代起我國的機械制造業(yè)逐漸發(fā)展起來。隨著科學技術的進步，特別是對自動化技術的應用之后，機械制造業(yè)得到了迅速的發(fā)展。正確認識目前我國機械制造業(yè)自動化技術的發(fā)展現(xiàn)狀對于解決當前存在的問題具有十分重要的意義。
1.1管理方面。
由于我國管理方面機械自動化發(fā)展的時間較短，我國的管理模式和管理思想與發(fā)達國家相比仍處于落后地位。我國計算機行業(yè)不夠發(fā)達，這使得我國的機械制造業(yè)的自動化程度不高，在設計理念上缺乏創(chuàng)新，管理方法沒有實現(xiàn)智能化和數(shù)字化，從而嚴重限制了我國機械制造業(yè)的發(fā)展。
1.2設計方面。
由于我國計算機信息技術還沒有達到成熟階段，這使得在機械制造業(yè)和自動化應用的發(fā)展過程中不能做出優(yōu)秀的設計。但是一些發(fā)達國家的信息處理技術非常發(fā)達，機械制造和自動化應用過程中的設計理念處于更新發(fā)展的狀態(tài)，計算機技術得到充分的發(fā)展和利用。
我國與其他國家自動化技術的應用相比還存在很大的不足。機械產(chǎn)品制造工藝粗糙落后，機械設備技術含量低，沒有完全實現(xiàn)自動化。這也是是阻礙我國機械自動化發(fā)展的因素之一。
在西方國家的機械制造領域，柔性制造系統(tǒng)、多軸聯(lián)動機床已經(jīng)得到了廣泛的應用并成為了機械制造業(yè)的主流。然而我國的機械制造業(yè)雖然實現(xiàn)了數(shù)控機床的普及，但是在自動化技術方面仍然使用單一的、技術含量比較低的自動化系統(tǒng)。
自動化本科論文篇十
我是東華理工學院200*年
應屆畢業(yè)生
，主修：自動化專業(yè)(本科)。
機遇偏愛有準備的頭腦。不斷挑戰(zhàn)、不斷完善是支持我在大學四年中進取的不竭動力。母校踏實嚴謹?shù)膶W風使我樹立了勤奮刻苦、敏捷思辨、努力求知的學習態(tài)度，扎實的專業(yè)知識和熟練的計算機技能相結合的知識結構，是我的一大優(yōu)勢。在專業(yè)基礎學習中，我學習了電子電路設計軟件，單片機,plc可編程控制器等，善長于電子電路的開發(fā)與設計及單片機的應用。我深知，作為一名電類學生，掌握計算機應用的必要性，先后學習了多種計算機編程語言c、匯編語言等，能熟練掌握與應用office、windowsxp，順利的通過計算機等級考試，取得了良好的成績。（本文由（
）大學生個人簡歷網(wǎng)提供）
“一萬年太久，只爭朝夕”。時間不等人，不超越時間的`人將被歷史淘汰。拿破侖說過：“不想當元帥的士兵不是好士兵”。我要說“不想干出一番事業(yè)的職員也不是好職員”，我要與風賽跑，我相信實力與魅力征服一切，但我更希望能在最年輕、最有能力、最有挑戰(zhàn)意識的時間里培養(yǎng)、體現(xiàn)自我價值，成長為能吃苦，能戰(zhàn)斗的英才。因為年輕，所以我要有干勁和信心;因為年輕，我也有缺點和不足。但我愿在新的環(huán)境中與其他同事共同學習、共同進步、共同創(chuàng)造企業(yè)財富。
思考、創(chuàng)新、追求、給予，是我不變的人生信條。
自動化本科論文篇十一
尊敬的領導：
您好！我叫xxx，是xx電力大學信息工程學院應屆本科畢業(yè)生。我滿懷著熱情與渴望，向貴單位求職，真誠的感謝您在百忙之中審閱我的求職信。
我來自美麗的北國江城——吉林市，一方水土養(yǎng)育一方人，水滴的靈性、水花的跳躍、水流的舒展造就了一個開朗、熱情、活潑的我。然而，大江東去的舒緩與浩然，又賦予了我務實、嚴謹與穩(wěn)重的性格。
大學給予了我良好的學習環(huán)境及鍛煉能力的機會。四年的大學生活，不僅筑就了我扎實的理論知識體系，而且通過豐富的實踐活動，提高了我的綜合能力。作為學生干部，又令我逐漸養(yǎng)成拼搏、果斷的精神，高度的責任心和優(yōu)秀的處事能力。我越來越深刻地體會到，一個富有凝聚力的學習型團隊的強大生命力。并且把這種合作的團隊意識帶入自己組織、參與的一系列活動中，收到了良好的效果。
頑強拼搏是我的座右銘；矢志不渝是我一生的追求。本著“學有所長，專業(yè)對口”的原則，我欲在電力系統(tǒng)內各單位、it產(chǎn)業(yè)部門及可發(fā)揮專長的單位供職。自己的實力與能力還有待于社會這個大考場來檢驗與評價。于是，載著榮譽開始面對新的挑戰(zhàn)的我，真切地希望您——我的第一位考官——能給我一個展示自己的機會，為您的事業(yè)、我的.人生揭開嶄新的一幕！謝謝！
相信我們會合作愉快！
預祝貴單位蒸蒸日上！
此致
敬禮
xxx。
20xx年xx月xx日。
自動化本科論文篇十二
職位名稱：
工作地區(qū)：
湛江市霞山區(qū);湛江市赤坎區(qū);。
待遇要求：
到職時間：
三天內。
技能專長。
語言能力：
其他語言;英語一般;普通話標準。
計算機能力：
證書中級;。
計算機辦公軟件：
熟練掌握word,excel操作。
教育培訓。
教育經(jīng)歷：
時間。
所在學校。
學歷。
肇慶市交通技工學校。
中專。
培訓經(jīng)歷：
時間。
培訓機構。
證書。
工作經(jīng)歷。
所在公司：
廣東省廣惠高速公路有限公司。
時間范圍：
9月-2012月。
公司性質：
集體企業(yè)。
所屬行業(yè)：
互聯(lián)網(wǎng)、電子商務。
擔任職位：
收費員。
工作描述：
負責高速公路出入口車輛收費工作。
離職原因：
個人發(fā)展。
所在公司：
廣東省惠州市大亞灣永昶集團有限公司。
時間范圍：
1月-2012月。
公司性質：
合資企業(yè)。
所屬行業(yè)：
機械制造、機電設備、重工業(yè)。
擔任職位：
ie技術員。
工作描述：
離職原因：
所在公司：
沃爾瑪深國投百貨有限公司。
時間范圍：
2008年12月-5月。
公司性質：
外資企業(yè)。
所屬行業(yè)：
批發(fā)零售(百貨、超市、專賣店)。
擔任職位：
收銀員／顧客服務經(jīng)理。
工作描述：
離職原因：
家庭需要。
其他信息。
自我介紹：
發(fā)展方向：
為穩(wěn)定中向上而不斷努力??！
其他要求：
a.希望公司購買各類社會保險。
b.上行政班。
聯(lián)系方式。
自動化本科論文篇十三
馬克思主義學院圍繞學校2018年度教學重點工作，通過開學初教學檢查、期中教學檢查和院教學督導、院領導聽課等，加強日常教學管理。以落實巡視整改要求、十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想“三進”、思政課教師“大練兵”、暑期集體備課會等工作為抓手，組織教師對教學內容、教學方式方法進行充分的研討，不斷加強課程建設、教學改革與研究，提升教學質量?，F(xiàn)總結如下。
順利完成2018年本科日常教學工作，共計完成《思想道德修養(yǎng)和法律基礎》《馬克思主義基本原理概論》《中國近現(xiàn)代史綱要》《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》《當代世界經(jīng)濟與政治》和《形勢與政策》6門理論課教學任務，總計13777.2個教學工作量。
通過各種措施加強教風建設：認真組織開學初教學檢查，期中教學檢查；學院領導、院教學督導、同行專家隨堂聽課，督促教師認真授課，提高授課水平；要求教師通過考勤、課堂互動、線上線下結合，課堂討論等多種方式，加強教學管理，督促學生認真聽課。
2.實踐教學情況。
組織2017級全校本科生5000余人開展以“改革開放以來這四十年”為主題的思想政治理論課暑期社會實踐教學活動，指導學生通過調研切身了解改革開放以來四十年取得的巨大成就、發(fā)生的變大變化，引導學生理論聯(lián)系實際，增強“四個自信”，鍛煉在實踐中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題的能力。教學工作量為6372學時。
經(jīng)過分班交流、課頭交流、學院交流和學校匯報交流4輪交流，共有99名學生從5000多名學生中脫穎而出，其中3人獲一等獎、7人獲二等獎、23人獲三等獎、66人獲優(yōu)秀獎。2018年1月15日，中央電視臺一套《新聞聯(lián)播》欄目以《讓學生當主角，讓思政課激發(fā)活力》為題對我校思政課暑期實踐教學進行了專題報道。
3.教學改革和研究。
積極組織教師開展教學改革和研究，鼓勵教師申報教改課題。獲批2018年陜西教育科學“十三五”規(guī)劃課題4項；校級十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想“三進”精品課程建設項目2項。繼續(xù)推進思想政治理論課“混合式翻轉課堂”教學模式改革實踐?！吨袊逃龍蟆?018年03月07日以《三級改革思政課更接地氣》為題，對我校思政課實踐教學、課堂教學、考核方式改革進行了專題報道。
二、做好十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想“三進”工作。
學院制訂《馬克思主義學院十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義“三進”工作實施方案》并嚴格督促執(zhí)行，分教研室組建“三進”教學團隊，按照教育部思想政治理論課教學指導委員會《關于高校思想政治理論課貫徹落實黨的十九大精神教學建議》形成每門課程的“三進”具體方案。
2018年4月底，各門課程的新教材下發(fā)后，學院組織全體教師參加教育部新教材培訓，吃透新教材精神，明確講授重點，全面更新各門課程的教學大綱、課程質量標準、教案和課件，通過深入研討和集體備課，梳理出“三進”的理論知識點，明確教學中實施“三進”的方式辦法，及時將十九大精神融入各門課程的相關章節(jié)之中。
2018年暑期，學院召開暑期備課會，組織全體教師分教研室進行研討，總結“三進”工作經(jīng)驗，查找不足。2018年秋季學期，在前面工作的基礎上，進一步以完善課件、教學案例庫、題庫為重點推進“三進”工作。獲批校級十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想“三進”精品課程建設項目2項。
三、
貫徹落實教育部1號和2號文件，圓滿完成專題教學任務根據(jù)《教育部關于加強新時代高?！靶蝿菖c政策”課建設的若干意見》（教社科〔2018〕1號）和《教育部新時代高校思想政治理論課教學工作基本要求》（教社科〔2018〕2號），學院配合教務處等職能處室，制訂《西北農(nóng)林科技大學落實〈教育部新時代高校思想政治理論課教學工作基本要求〉實施方案》，按照《實施方案》，完成18版本科生培養(yǎng)方案中思想政治理論課的課時、開課學期等修訂工作。
2018年9月，教育部社科司緊急下達開展“中美貿易摩擦”專題教學的通知，并要求做到在校學生全覆蓋。學院制定方案，動員全體教師參加現(xiàn)場教學培訓，并組織教學團隊，圓滿完成了這次緊急教學任務。
四、開展思政課教師“大練兵”活動。
從2018年4月起，學院按照陜西省委高教工委的要求，組織開展思政課教師“大練兵”活動中，并將其作為學院教學重點工作來抓。學院組織教師全員參加練兵，互相聽課、觀摩學習和研討交流，通過教研室和學院兩輪競賽，評選出校級思政課教學標兵1名，教學能手3名，教學骨干4名。并推薦4名教師參加陜西省的思政課教師“大練兵”競賽活動，1名教師在競賽活動中獲得陜西省思政課教學標兵榮譽稱號。
中獲得教學標兵稱號的老師給全體教師講示范課；二是要求各教研室，結合周三集體學習，開展教學觀摩、研討；三是精心組織青年教師講課比賽，設立新進教師組專項獎，鼓勵年輕教師參與比賽，以賽代練，提升教師教學水平。
在“大練兵”活動中，我院教師擔任學?！罢n程思政”教學競賽擔任評委，并為各專業(yè)院系“課程思政”教學指導十余次。李曉娥教授為全校新進教師專門作“課程思政”教學設計專題講座。馬克思主義學院還和創(chuàng)新學院共同組織開展“思政課+課程思政”示范課教學觀摩直播課活動。通過上述措施，在學校初步形成了“思政課程”+“課程思政”協(xié)同，全員育人的良好氛圍。
五、落實巡視整改要求，加強師資隊伍建設。
為落實2017年中央巡視組巡視整改要求，馬克思主義學院于2018年大力加強師資隊伍建設。學院共組織外校博士15人來校內試講，和12名博士簽訂三方協(xié)議，目前已經(jīng)報到8名。通過校內招聘，從校內選聘2名專職教師、39名兼職教師補充到師資隊伍中。
學院高度重視師德師風建設，在教師選聘時，學院嚴把政治關，注重師德師風的考察。秋季學期開學前，學院組織為期一周的集體備課會，邀請專家從信息技術應用、教學設計等方面對老師進行培訓；組織教師就教學內容設計、教案、課件等進行研討。特別重視對新進教師的師德師風教育，充分利用新教工培訓、暑期備課會、政治理論學習、座談會等時機加強對教師的師德師風教育，幫助新進教師從一入校就樹立正確的職業(yè)理念，明確教師的職業(yè)道德要求；幫助他們樹立良好的教師職業(yè)形象、職業(yè)責任、職業(yè)紀律，提高師德修養(yǎng)，規(guī)范從業(yè)行為。
全國教育大會召開后，學院通過學院黨總支組織學、支部組織學、專題解讀、集中宣講、觀看視頻、學習研討和演講等活動，使廣大教師對全國教育大會的時代背景和重大意義有了更深刻的理解和認識，分別從自身、學院、學校的角度就如何貫徹全國教育大會精神進行了深入的學習和思考，更是結合自身和學院實際對如何更好的將全國教育大會精神貫穿到教學實際，做好教學工作進行了深入思考和探索。
六、成果和獲獎情況。
1、學院教師教學獲獎和榮譽稱號：
陜西省教學成果獎一等獎1項；（鄧謹、方建斌、康燕、王海成、張芬、殷旭輝、詹義清）。
陜西省青年教師教學競賽一等獎1項；（楊鵬）陜西省思政課教學標兵榮譽稱號1人次；（王海成）。
西北農(nóng)林科技大學第三屆微課教學比賽三等獎3人次；（陳卓、康燕、張坤）。
獲批陜西省教育科學“十三五”規(guī)劃課題4項；
西北農(nóng)林科技大學十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想“三進”精品課程建設項目2項。
馬克思主義學院2019年1月1日。
自動化本科論文篇十四
在確定論文題目之前，先要確定論文研究方向，導師通常都會建議我們大量閱讀往屆畢業(yè)生的論文，從中再根據(jù)自己的實際情況來確定研究方向，下面為大家分享了自動化的論文題目，一起來看看吧！
1微網(wǎng)群自主與協(xié)調控制關鍵技術研究。
2基于核磁共振成像技術的作物根系原位無損檢測研究。
3基于多源光譜數(shù)據(jù)融合的水產(chǎn)養(yǎng)殖水質有機物濃度快速檢測研究。
4土壤lf-uhf波段介電特性與含水量頻域測定方法研究。
5不確定數(shù)據(jù)流分類算法研究。
6植物細胞電信號高空間分辨率信息獲取及分析方法研究。
7基于數(shù)值仿真的咀嚼過程分析。
8谷物干燥過程模擬及測控新方法的研究。
9基于gpu并行計算的圖像壓縮技術研究。
10目標驅動—情境感知的柔性web服務組合研究。
11遠紅外對流組合谷物干燥機理與試驗研究。
12新型3-dof驅動冗余并聯(lián)機構動力學建模及其滑?？刂蒲芯俊?BR> 13桃園中無線傳感網(wǎng)絡通信效能提高的研究。
14基于多源圖像的生豬體表溫度和步態(tài)特征提取方法的研究。
15植物蒸騰耗水量檢測方法的研究。
16基于機器視覺的農(nóng)田害蟲快速檢測與識別研究。
17番茄可溶性固形物和硬度的高光譜成像檢測。
18基于雙電光分子聚合物薄膜器件的thz時域譜系統(tǒng)的研制與介電譜測量。
19農(nóng)產(chǎn)品及其產(chǎn)地環(huán)境中重金屬快速檢測關鍵技術研究。
20凍土冰/水含量同腔共射原位測定方法創(chuàng)新與凍融模型檢驗。
21果園信息獲取現(xiàn)代傳感方法及裝置研究。
22基于激光測距技術的糧食數(shù)量檢測關鍵技術研究。
23基于多源信息融合的龍井茶產(chǎn)地鑒別研究。
24基于機器視覺的目標檢測在精細農(nóng)業(yè)中的關鍵技術研究。
25基于多源信息融合的馬鈴薯分級無損檢測方法研究。
26基于無線傳感器網(wǎng)絡的豬運動行為監(jiān)測系統(tǒng)研究。
27基于無人機紅外影像技術的配電網(wǎng)巡檢系統(tǒng)研究。
28永磁同步電機高溫超導電樞繞組的研究。
29微波加熱過程中食品物料介電特性檢測研究。
30單交叉口交通信號智能控制策略及仿真研究。
31基于k60的智能汽車控制系統(tǒng)的研究。
32太陽能空氣集熱器結構及其熱特性試驗研究及仿真。
33無觸點有載調壓配電變壓器可靠性技術的研究與實現(xiàn)。
34具有時延校正功能的并聯(lián)型混合電力濾波器的研究。
35唐山地區(qū)高壓開關柜光纖測溫系統(tǒng)的設計與應用。
36爆炸強氣流作用下輸電線路工頻續(xù)流電弧熄滅特性的研究與應用。
37基于集膚效應的氧化鋅避雷器故障分析。
38基于zigbee技術的農(nóng)業(yè)示范園區(qū)沙盤控制系統(tǒng)研究。
39坡面徑流量和含沙量動態(tài)檢測系統(tǒng)設計。
40基于彩色圖像分割的玉米聯(lián)合收獲機剝皮裝置剝凈率的研究。
41基于總重檢測的糧食干燥自控系統(tǒng)的`研究。
42基于zigbee和模糊pid技術的溫室灌溉系統(tǒng)的設計與研究。
43食用玫瑰花采摘機器人研究。
44玉米收獲機可靠性預測方法研究。
45基于視覺的食用玫瑰花瓣—花托自動分離技術研究。
46基于at89s52單片機的灌溉控制器的設計與實現(xiàn)。
47立式雙向通風太陽能干燥箱溫濕度場分布研究。
48基于s3c2440a的苜蓿太陽能干燥檢測系統(tǒng)研究。
49基于plc的精密播種機播種深度控制系統(tǒng)研究。
50電容式糧食水分在線檢測儀的研究。
51基于ache生物傳感器的農(nóng)殘快速檢測儀的研究。
52基于圖像的害蟲自動計數(shù)與識別系統(tǒng)的研究。
53茄科蔬菜灰霉病快速檢測方法和儀器研究。
54壓實紅壤中玉米根系的可視化模擬。
55土壤壓實對陸稻苗期的作用及其可視化模擬。
56基于web平臺的小?？Х人使芾韺＜蚁到y(tǒng)設計與實現(xiàn)。
57基于圖像處理的牧草形狀特征提取與識別系統(tǒng)設計。
58寒地溫室環(huán)境信息采集終端系統(tǒng)設計。
59基于無線傳感器網(wǎng)絡和labview的冬棗生長環(huán)境信息監(jiān)測系統(tǒng)的研制。
60溫室環(huán)境參數(shù)zigbee無線傳感器網(wǎng)絡監(jiān)測系統(tǒng)研究。
61基于labview的母羊聲音信號處理與識別系統(tǒng)研究。
62水產(chǎn)養(yǎng)殖水質五參數(shù)監(jiān)測儀的研制。
63便攜式植物葉片含水率檢測儀的設計。
64基于可調諧激光光譜的一氧化碳痕量氣體檢測方法研究。
65油田測井用無刷直流電機位置跟蹤控制系統(tǒng)研究。
66中密度纖維板施膠系統(tǒng)的模糊神經(jīng)網(wǎng)絡控制器研究。
67天線與有限邊界等離子體相互作用的研究。
68基于開關變壓器的軟起動技術研究。
69不平衡電網(wǎng)下三相pwm整流器的自適應滑?？刂?。
70電力系統(tǒng)次同步振蕩控制策略研究。
71智能剩余電流動作斷路器的開發(fā)。
72基于外磁場測定電動機效率的方法研究和系統(tǒng)設計。
73水分對土壤有機質近紅外光譜檢測影響的研究。
74高壓脈沖電場預處理果蔬對其介電特性的影響及機理分析。
75基于gprs的農(nóng)田氣象數(shù)據(jù)監(jiān)測系統(tǒng)研究。
76土壤含鹽量和溫度對fdr土壤水分傳感器檢測模型的影響研究。
77車載式撒肥機控制系統(tǒng)設計。
78谷物條播機田間性能測試系統(tǒng)的研究。
79噴頭轉動特性監(jiān)測系統(tǒng)開發(fā)。
80果園對靶施藥控制系統(tǒng)設計。
自動化本科論文篇十五
摘要：我們國家雖然是農(nóng)業(yè)大國，但是工業(yè)也是我國的第二產(chǎn)業(yè)，在中國的發(fā)展中占有很重要的地位，機械制造更是工業(yè)發(fā)展的核心之一。機械制造在工業(yè)發(fā)展中應用極為普遍，而機械自動化也是其應用中最主要的技術之一。本文從機械自動化的內容及發(fā)展史方面開始闡述，旨在探討有關機械自動化在機械制造中的應用和發(fā)展前景。
關鍵詞：機械自動化；機械制造；發(fā)展前景。
0引言。
從發(fā)生工業(yè)革命后，工業(yè)就以第二產(chǎn)業(yè)從農(nóng)業(yè)中脫離出來成為了一個獨立的產(chǎn)業(yè)，并經(jīng)過長時間的發(fā)展在當今社會占有重要地位。隨著經(jīng)濟的發(fā)展，科學水平不斷提高，科技更是現(xiàn)代工業(yè)的核心力量。機械制造為整個國民經(jīng)濟的發(fā)展提供了技術裝備，機械自動化也大大推動了機械制造的發(fā)展，所以機械自動化應用也越來越廣泛。雖然我國的機械制造業(yè)的機械自動化技術得到迅速的發(fā)展，但是相對于發(fā)達國家來說還是顯得十分不足，為了找出其發(fā)展空間，我們應當重視機械制造中的機械自動化應用。
1機械制造和機械自動化的內容。
1.1機械制造的內容。
涉及的領域十分廣泛，小到儀器、儀表的生產(chǎn)，大到機床、機械設備的生產(chǎn)，在各個生產(chǎn)行業(yè)都有其存在的價值，為我國的經(jīng)濟提供了技術裝備，在機械化的今天，機械制造業(yè)有著很好的發(fā)展前景。機械制造業(yè)的發(fā)展是工業(yè)發(fā)展的重要項目之一，其發(fā)展水平也標志著國家工業(yè)化水平的發(fā)展，因此在工業(yè)中占有十分重要的地位。機械制造從機械角度出發(fā)，用機械獨特的工作性質和強大的功能效果逐漸代替了手工制作，提高了生產(chǎn)效率，大大增加了生產(chǎn)量，也使得機械制造業(yè)在工業(yè)各部門的競爭力有很大的提升，機械制造業(yè)良好的發(fā)展無疑能給國民經(jīng)濟帶來利益。
機械自動化是機械制造的一項技術改革，它的出現(xiàn)使得機械制造業(yè)有了質的飛躍。隨著經(jīng)濟的發(fā)展，科學的不斷進步，只有技術跟上才不會被時代所淘汰，而機械自動化正是現(xiàn)代科技帶來的成果。機械自動化為機械制造業(yè)的發(fā)展帶來了良好機遇，它不僅是機械制造技術的重要組成部分，還是機械制造技術進步和發(fā)展的主要方向，它以一種全新的生產(chǎn)模式，給我們帶來了無限驚喜。
機械自動化，就是將自動化技術在機械制造的過程中廣泛地推廣和應用，利用機器和設備通過機械方式，用更快的速度對原材料進行加工，同時加快了機械生產(chǎn)過程中原材料的流動速度。機械自動化改善了傳統(tǒng)生產(chǎn)模式效率低的問題，也提高了機械化過程中的勞動生產(chǎn)效率，通過自動化控制進而促進機械自動化技術的大力發(fā)展。
2機械制造中機械自動化發(fā)展和存在的問題。
2.1機械自動化的發(fā)展及趨勢。
從工業(yè)革命開始，原來以手工技術為基礎的機械制造業(yè)逐漸轉換為機器技術為主。在科技飛速發(fā)展下，進人了現(xiàn)代工業(yè)的發(fā)展階段，當今社會，機械自動化的實現(xiàn)無疑將機械生產(chǎn)引領向了一個新的領域，機械自動化即實現(xiàn)自動控制，通過對機器和設備的設定自動控制系統(tǒng)，在減少職工勞動量的同時使得生產(chǎn)量大大增加，并且提高了勞動效率和生產(chǎn)質量，現(xiàn)在的機械制造已經(jīng)離不開自動化系統(tǒng)。
機械制造自動化專業(yè)涉及面廣，在機械制造綜合領域內生產(chǎn)著各行業(yè)所需產(chǎn)品，并對設計制造、科技開發(fā)、甚至經(jīng)營銷售等方面的工作都有著一定的影響。這就決定了機械制造行業(yè)的重要性，使其有著龐大的需求量及規(guī)模，所以需要一支龐大的專業(yè)人才隊伍。
機械制造業(yè)是國民經(jīng)濟中最重要的生產(chǎn)部門之一。機械制造生產(chǎn)過程中主要是對自然資源以及原材料進行加工或裝配。這是一個工資相對較高，但工作也比較艱苦的行業(yè)，對從事此行業(yè)的'人要求有一定的體能和技能。在機械制造業(yè)發(fā)展良好的情況下，人才市場對機械類人才會有較大需求。為配合機械自動化等先進技術，具有開發(fā)能力的數(shù)控人才將成為各企業(yè)爭奪的目標，機械設計制造與加工專業(yè)人才近年供需比也很高。
但機械制造業(yè)也存在一些問題，單從機械行業(yè)發(fā)展來說，各行業(yè)的生產(chǎn)仍是重點比如動力機械、印刷機械、數(shù)控機床等重頭產(chǎn)品，雖然這些傳統(tǒng)工業(yè)領域的前景仍大好，但是為了跟上時代的步伐，在人們環(huán)保意識和節(jié)能意識增強的今天，機械制造行業(yè)應該進一步向機光電一體化發(fā)展，充分利用現(xiàn)有資源，向光加工、環(huán)保這樣的新興領域拓展。綠色化應用，讓人們在機械制造中不忘保護環(huán)境資源。綠色化成為了工業(yè)化發(fā)展的趨勢，不僅是產(chǎn)品質量，環(huán)境質量也得到人們的重視。
3.1對機器的功能要求高。
機械自動化就是給人們帶來方便，為了滿足人們的需要，利用控制系統(tǒng)對機器和設備進行操作，此時對機器就有很高的要求，要讓它們保證在人為輸入能量、信息、命令時能做出正確的判斷并進行處理，做到輸出的結果與輸入信息匹配。
3.2對科學技術有依賴性。
隨著科技不斷進步，利用先進的科技不斷創(chuàng)新。社會在進步，所以單靠人力和畜力是滿足不了生產(chǎn)需求的，這時機械被發(fā)明創(chuàng)造出來，利用先進的科技機械也在不斷改進。例如從最早的蒸汽機開始，為了降低燃燒消耗率，有人發(fā)明了有分開凝汽器的蒸汽機，后來因為電的廣泛運用，電動機開始取代蒸汽機，到后來新型交通工具的出現(xiàn)，又使得燃氣輪機和噴氣發(fā)動機被發(fā)明出來。從歷史中我們不得不承認每一次機械的改進都與科技的進步息息相關。
3.3與計算機網(wǎng)絡相結合。
隨著第一臺計算機的誕生，到現(xiàn)在計算機技術的飛速發(fā)展，使得各行各業(yè)的發(fā)展幾乎都與計算機網(wǎng)絡有關。機械自動化技術更是離不開計算機網(wǎng)絡，在計算機上提前設定命令使機械能正常運作，在計算機上提前模擬，能在實際生產(chǎn)前找出問題，在實際生產(chǎn)中連續(xù)、優(yōu)化的生產(chǎn)，為機械自動化提供了完備的技術支持。所以將信息技術、自動化技術以及管理技術與制造技術相結合，能有效促進當代機械制造業(yè)的發(fā)展。
4機械制造中機械自動化的應用。
從目前的發(fā)展需要，在機械制造過程中以最大程度的降低成本、收益快的自動化技術來講，通過機械制造中機械自動化技術中集成化、智能化、虛擬化以及柔性化應用，制定的配套方案，及時對市場需求做出調整，使產(chǎn)品質量有所提高，在實現(xiàn)降低成本、縮短生產(chǎn)周期的目標時提升自身優(yōu)勢，提高企業(yè)產(chǎn)品的市場競爭力，促使其在市場競爭中占有一定的優(yōu)勢。
4.1集成化應用。
機械自動化技術中集成化技術是最重要的發(fā)展方向，在科學飛速發(fā)展的今天機械制造業(yè)不斷改革，不斷融入新的科學技術，打破傳統(tǒng)模式，形成新型生產(chǎn)模式。利用計算機網(wǎng)絡系統(tǒng)，使得信息技術、自動化技術高度集成，通過有效的整合使其成為一個整體。
4.2智能機械應用。
機械制造業(yè)本身就是一個綜合領域，所以機械自動化就是一項綜合性技術，將相關技術人工智能的集中在一起，比如機電一體化，將傳統(tǒng)的機械產(chǎn)品轉換為智能機械使其像機電一體化方向發(fā)展。智能化涉及多個學術性領域，如計算機科學、動力學等專業(yè)性強的學科一并吸收，使機械模擬人工智能，讓機械有正常的思維能力和判斷能力，在接收命令時做出正確的反應。
智能機械應用，在未來也許能使機械人格化，即機械自動化技術始終是一切為了人類，在智能不斷創(chuàng)新研究，也許能使機械迅速反應人類對它的需求，提高機械的實用性和協(xié)調性。
4.3虛擬化應用。
虛擬化通常表現(xiàn)在與計算機技術相結合上，通過現(xiàn)代化尖端科技使機械制造過程中能實現(xiàn)模擬，對虛擬模擬的結果進行研究和分析，發(fā)現(xiàn)生產(chǎn)中存在的問題，這樣能在實際生產(chǎn)過程中，有效避免不必要的材料消耗和工序，從而提高生產(chǎn)效率和質量。
機械制造不能一直保持著傳統(tǒng)模式，人們必須時刻關注市場動態(tài)，根據(jù)市場需求做出調整及時改變。為了在競爭激烈的環(huán)境下提升自身競爭力，提高自身利益，柔性的自動化應用就顯得尤為重要了，不僅要根據(jù)以前的發(fā)展進行分析，還要看到未來的發(fā)展趨勢，為此具備應變能力。
5總結。
機械制造業(yè)是工業(yè)的重要部門之一，機械制造業(yè)的發(fā)展決定著國民經(jīng)濟現(xiàn)代化的速度、規(guī)模和水平，在國民經(jīng)濟中起著主導作用，是我國發(fā)展的重點之一。機械制造的過程相對較為繁瑣，運用機械自動化技術不僅可以有效提高產(chǎn)品的質量，還可以極大地提高機械生產(chǎn)制造的效率，進而加強企業(yè)的市場競爭力。在我國機械自動化的進程中，我們不僅要大力發(fā)展新型技術，還要足夠地認識到自動化技術所存在的問題，大力實現(xiàn)新技術的應用，明確環(huán)保意識，注重機械工程自動化的發(fā)展趨勢，在實踐中更快地應用科學技術。
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自動化本科論文篇一
現(xiàn)階段，自動化技術已經(jīng)廣泛應用于電氣工程，這對提高電氣工程整體質量有非常重要的影響作用，也進一步促進了我國電氣工程的進一步發(fā)展。自動化技術在現(xiàn)代電氣工程中的應用呈現(xiàn)出非常好的趨勢，目前，管控一體化自動化技術得到了很好的發(fā)展，它具有信息整合和集成方面的優(yōu)勢，在通訊電氣工程合理應用管控一體化的自動化技術，將處于正常運轉狀態(tài)下的電氣工程應用信息處理完，可以有效提高工作效率和工作質量，這對電氣工程自動化進一步發(fā)展具有非常重要的意義。
另一方面，在電氣工程中運用自動化技術是具備合理性的，這主要是由于自動化技術的特征，首先，自動化技術具有自動監(jiān)測的作用，在電氣工程合理應用自動化技術，對電氣工程狀態(tài)進行實時監(jiān)控，對電氣設備運行的穩(wěn)定性和安全性具有保障作用。其次，利用自動化技術的自動監(jiān)測功能，可以為電氣工程后期維護奠定堅實的基礎，保證電氣工程運行的安全性和穩(wěn)定性，為實現(xiàn)電氣工程運行的重要目的奠定堅實的基礎。
自動化本科論文篇二
摘要：應用型本科院校工業(yè)工程專業(yè)的建設，應注重人才培養(yǎng)與地方需求相結合。本文從西昌學院工業(yè)工程專業(yè)的師資建設、課程建設、實驗室建設、實踐教學等等方面入手，提出改善教學環(huán)境，改革教學模式，培養(yǎng)適應攀西地區(qū)企業(yè)發(fā)展需求的思路。
關鍵詞：應用型本科高校；工業(yè)工程；教學改革；西昌學院。
自動化本科論文篇三
隨著我國社會經(jīng)濟水平的不斷發(fā)展，我國的高新技術產(chǎn)業(yè)也取得了突飛猛進的進步，我國的裝備制造行業(yè)也有了新的發(fā)展趨勢，其最主要的發(fā)展趨勢有智能化、人機一體化、集成化、柔性化以及光機液氣電一體化等趨勢?，F(xiàn)階段，我國是非常重視發(fā)展制造業(yè)的，那么在未來的很長一段時間內，機械設計制造及其自動化專業(yè)都有著非常好的發(fā)展前景。
機械設計制造及其自動化專業(yè)在我國各大高校都是傳統(tǒng)的專業(yè)，那么就應在天時地利的大背景下，深入的挖掘機械設計制造及其自動化專業(yè)的人才培養(yǎng)特色，行業(yè)、企業(yè)以及地區(qū)之間應互相合作，在保證學生具備扎實理論知識的基礎上，同時還要充分提升他們的實際動手的操作能力，為社會輸送出高素質的人才。
2專業(yè)建設的有效對策。
對于應用型本科機械設計制造及其自動化專業(yè)的建設工作，那就必須準確的掌握時代特征、人才培養(yǎng)以及社會分工的內在規(guī)律，以此為依據(jù)建立有針對性的措施和對策，這樣所培養(yǎng)出的人才才能與社會的實際需求相匹配。專業(yè)建設的內涵豐富，涉及到的內容也很廣，有很多問題需要我們進一步的思考。
2.1制定行之有效的專業(yè)培養(yǎng)方案。作為高等院校本科教學工作過程中的一項重要文件，專業(yè)培養(yǎng)方案是具有這極強的科學性和規(guī)范性的，學校在組織各類教學活動以及為社會培養(yǎng)人才時都是以此為依據(jù)的，要想真正的實現(xiàn)學校先前制定好的人才培養(yǎng)目標，那么制定行之有效的專業(yè)培養(yǎng)方案就是首要任務。高校機械設計制造及其自動化專業(yè)通常都是會有一個專業(yè)指導委員會的，這一委員會包含著校外企業(yè)的技術總工，那么高校就應在前期進行大量的市場需求調研的基礎上，以專業(yè)指導委員會為智庫，從而切實的提升所制定的專業(yè)培養(yǎng)方案的前瞻性、科學性和實踐性。
隨著我國制造業(yè)的快速發(fā)展，我們應結合時代的發(fā)展特征，整合本是相互獨立的課程體系，將其功能和知識融合成為相互支撐的課程群體系，具體內容如圖1。
2.2建立一支高素質的師資隊伍。在我國高等教育的體系中，教師是高校的核心力量，他們不但要負責培養(yǎng)人才和建設課程等工作，同時也肩負著學科建設和專業(yè)建設的重要任務，教師在課堂上會將理論知識傳授給學生，并且在使用、發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造學科知識的過程中，其所發(fā)揮的作用也是十分關鍵的。大學教師不但是教學行政隸屬關系下教學活動的主體，是一門課程或是一個專業(yè)的直接實施人和授課人，同時其也是學術隸屬關系下某個學科的學術活動和學術工作的主體，其在學科建設和學術研究中起到了關鍵的作用。所以，對于我國的高等學校來說，師資團隊的水平高低對于高校的專業(yè)建設、學科建設、人才培養(yǎng)以及課程建設都是有著決定性的影響的，機械設計制造及其自動化專業(yè)對于學生的實踐性、技術性和專業(yè)性有著更高的要求，那么就應當適度的增加師資團隊的容量，并堅持不懈的提升師資團隊的整體素質和專業(yè)能力，這樣才能完成高校制定的人才培養(yǎng)目標。
2.3專業(yè)課程建設。專業(yè)課程是學校和院系進行一切教學活動的基礎，那么只有做好了課程建設工作，才能保證學校各類教學活動的有序展開。只有真正的做好專業(yè)課程的建設工作，那么才能提升高校的`人才培養(yǎng)質量和教師的教學水平，從而有效的落實人才培養(yǎng)目標。機械設計制造及其自動化專業(yè)當然也不例外，應大力的提升課程建設的力度，而具體來說，應從以下幾個方面做好這項工作，首先要做好課程梯隊的建設工作，其次是做好理論課程的建設工作，再者是做好實踐性課程的建設工作，然后是不斷優(yōu)化課程內容并進行課程群建設，最后則是繼續(xù)挖掘并開發(fā)專業(yè)教材。
2.4創(chuàng)新專業(yè)的教學手段和考核方法。傳統(tǒng)的教學模式，教師才是教學的主體，而學生則是十分被動，這一模式強調的課程內容的輸出，教學的方式是不夠被重視的。而在時代不斷進步和技術不斷革新的大背景下，我們在設計機械設計制造及其自動化專業(yè)的課程體系時也應依據(jù)時代的發(fā)展特點，社會的快速發(fā)展會衍生出很多新應用、新技術和新成果，那么所制定的專業(yè)課程的內容就應與這些新興事物相結合，不斷的創(chuàng)新現(xiàn)有的教學手段。進行教學工作時，應明確學生在教學過程中的主體地位，采用互動式、啟發(fā)式等多樣化的教學方法，從而形成能夠反映出本專業(yè)特點的四位一體的現(xiàn)代教學體系，真正的提高實際教學的有效性和實踐性。
教師之所以進行各類教學活動，其根本目的就是幫助學生更快并且更熟練的掌握與專業(yè)相關的各類知識，并提升他們的自主學習能力和應用知識解決實際問題的能力，現(xiàn)代高校傳統(tǒng)的考核方式都是試卷加標準答案的方式，對一些專業(yè)性的課程來說，其是無法與之相適應的，其實效性和科學性都是很差的。這一考核方式是無法檢驗學生對未知知識的捕捉能力，雖然提升了學生對于所學習過的知識的積累能力，但是其對動態(tài)知識的激發(fā)能力確實較差的。
2.5大力的建設專業(yè)實驗室和專業(yè)實習基地。本專業(yè)具有很強的專業(yè)性和實踐性，那么要想提升學生的專業(yè)素質，還應完善現(xiàn)有的運行機制和教學體系。對于校內實驗和實習教學來說，學校一定要為學生安排足夠的學習時間，盡可能的將實驗室開放給學生，提升學生參與專業(yè)校內實驗的積極性和主動性，理論與實際相結合，切實的提升學生的實際動手能力;而對于校外實習來說，高校層面應多與合作企業(yè)互動，學校、和學院應與企業(yè)建立密切的合作關系，保證學生得到足夠的實際鍛煉，也幫助他們學習企業(yè)中更加先進的技術，專業(yè)實踐課程體系樹狀圖具體如圖2。
通過以上的論述，我們對優(yōu)化人才的培養(yǎng)定位以及專業(yè)建設的有效對策兩個方面的內容進行了詳細的分析和探討。應用型本科院校在進行相關專業(yè)的建設工作時，應以培養(yǎng)應用復合型的人才作為培養(yǎng)目標，重點提升學生的技術應用能力和實踐能力，協(xié)調好知識、能力與素質，實踐與理論以及應用型和基礎性之間的關系，確保學科專業(yè)能夠高效的進行融合和交叉，真正的凸顯出機械設計制造及其自動化專業(yè)的特色。
自動化本科論文篇四
電子工程自動化在社會中的地位提高使得越來越多的高校開設這一專業(yè)，但受到經(jīng)濟條件、發(fā)展策略等條件的影響。電氣工程與自動化的教學效率低下，相關專業(yè)學生的實踐能力較差。另外，受到傳統(tǒng)教育制度的影響，高校教育存在明顯的重理論輕實踐的問題，要解決這一問題，還需要學校從理念上認識到實踐的重要性。
目前，國內多數(shù)理工院校設有電氣工程自動化專業(yè)，但在具體方向上分工不明確。與專業(yè)相對應的教學內容不完善，理論教學課程明顯多于實踐教學課程。學生方面，由于教師占據(jù)課堂的主體，加之電氣工程自動化涉及大量的實踐內容，學生理解起來較為困難，因此導致專業(yè)學生畢業(yè)后實踐能力普遍較差。課程內容上，電氣工程及其自動化沿用了傳統(tǒng)的教材，雖然對其進行了適當?shù)母母?，但內容上缺乏針對性，不能及時與企業(yè)的先進技術進行融合，教材內容存在滯后性。多媒體的出現(xiàn)一定程度上促進了自動化專業(yè)教學效率的提高，但由于教師素質等問題導致新的科技手段應用效率并不高，學生的課堂理解和消化能力差。傳統(tǒng)的教學評價體系上存在缺陷，工科類學生在人才培養(yǎng)過程中重視學生基礎知識考核，但卻忽視了實踐能力培養(yǎng)。在相關實驗和實踐內容上設計較少。且理論課不能形成系統(tǒng)的教學模式，在長期的此種教育制度影響下，我國電氣工程自動化學生的積極性較低，在企業(yè)頂崗實習中無法發(fā)揮積極作用。
針對高等院校電氣工程自動化專業(yè)發(fā)展中存在的問題，我們提出了具體的解決策略并分析如下：
（一）建立實踐教學基地，強化學生的實際動手能力。
無論是對于理科院校還是文科院校，電氣工程自動化都應進一步加強實踐教學。首先，應加大對專業(yè)建設投資，增強學生的實際動手能力。增設實驗教學內容，為基礎教學做好補充。為減少學校壓力，可實施校企合作的`模式，一方面減小企業(yè)壓力，另一方面可為企業(yè)提供和培養(yǎng)實踐人才。
（二）與當?shù)仄笫聵I(yè)單位聯(lián)合，創(chuàng)辦產(chǎn)學研實踐教學基地。
上文我們提到，在高校電氣工程自動化教學中可實施校企合作的方式促進實踐教學的發(fā)展。在高校教學中，應根據(jù)其自身發(fā)展特點推進數(shù)字化城市建設與信息資源整合。同時，建立高效的、完善的信息網(wǎng)，確保其應急保障設施。目前，我國電氣工程有了突飛猛進的發(fā)展，建設通用飛機、教練機甚至無人機都在各個領域取得良好的應用效果。要加快我國電氣工程的發(fā)展，應進一步促進民用技術雙向轉化，實現(xiàn)資源共享。另外，建立高科技的數(shù)據(jù)網(wǎng)、云計算中心以及大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)鏈等都是電氣工程發(fā)展的最終目標。但在高校教學中，自動化實踐教學還應扎實穩(wěn)定，不斷完善教學體系，豐富教學內容和教學方法，以發(fā)揮其積極的作用。
（三）構建“教學生產(chǎn)型”實踐指導教師隊伍。
實踐教學是培養(yǎng)學生實踐能力與綜合能力的重點，當然也是目前高校電氣工程與自動化專業(yè)發(fā)展的主要任務。教師作為教學的主導，如何發(fā)揮其積極作用對于教學效率的提高具有直接影響。為此，應不斷提高我國高校電氣工程專業(yè)教學的實踐教學能力，提高其責任心、使教師能夠善于與學生溝通，提高教學的針對性。針對電氣自動化的專業(yè)性、多向性特點，應組織教學進行多向性培訓，為學生的實踐指導打好基礎。目前，隨著教育改革的進行，一部分教師不能很快的調整自己。針對這種現(xiàn)象，應樹立正確的目標，在高校內部構建具有特色的“教學生產(chǎn)型”的隊伍。另外，高校還應組織學生參加企業(yè)培訓，使教師進入企業(yè)參與實訓或工作，只有這樣才能掌握最新的電氣工程發(fā)展信息，促進其發(fā)展。當然，在構建教師團隊的同時還要注重以完善的、科學的實踐教學管理考核體系作為后盾。要確保教師團隊的專業(yè)性和學生實踐積極性的提高。由于長期的傳統(tǒng)教育制度影響，學生對專業(yè)缺乏信心，因此在實習過程中態(tài)度散漫，學校的重視程度不足，不能及時處理這一問題。要解決這一問題，必須在高校內部建立詳細的實踐教學大綱，建立嚴格的實踐考核制度和組織紀律，針對教學中的主要問題增加實踐環(huán)節(jié)，確保教學的順利進行。
總結。
總之，電氣工程與自動化實踐教學體系的完善與優(yōu)化對于企業(yè)和社會的發(fā)展具有促進作用。針對目前高校教育中存在的教學內容枯燥、教學方式單一等問題，相關部門應從理念上認識到這一點，對其進行適當改革。構建滿足我國企業(yè)和社會發(fā)展的專業(yè)教學計劃，在這一過程中還應注意時刻堅持理論聯(lián)系實踐的教學方式，為社會培養(yǎng)一線的應用型人才。
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自動化本科論文篇五
專業(yè)星級。
所在地區(qū)。
地區(qū)排名。
1
山東英才學院。
6星級。
山東。
1
1
文華學院。
6星級。
湖北。
1
1
鄭州工商學院。
6星級。
河南。
1
4
黃河科技學院。
6星級。
河南。
2
4
西京學院。
6星級。
陜西。
1
4
山東協(xié)和學院。
6星級。
山東。
2
4
南昌理工學院。
6星級。
江西。
1
8
閩南理工學院。
5星級。
福建。
1
8
江西科技學院。
5星級。
江西。
2
8
北京吉利學院。
5星級。
北京。
1
11。
上海建橋學院。
4星級。
上海。
1
11。
沈陽工學院。
4星級。
遼寧。
1
11。
三江學院。
4星級。
江蘇。
1
11。
湖南涉外經(jīng)濟學院。
4星級。
湖南。
1
11。
青島濱海學院。
4星級。
山東。
3
11。
重慶人文科技學院。
4星級。
重慶。
1
11。
大連科技學院。
4星級。
遼寧。
1
11。
鄭州工業(yè)應用技術學院。
4星級。
河南。
3
11。
武昌工學院。
4星級。
湖北。
2
11。
煙臺南山學院。
4星級。
山東。
3
11。
青島黃海學院。
4星級。
山東。
3
11。
鄭州科技學院。
4星級。
河南。
3
11。
商丘工學院。
4星級。
河南。
3
11。
廣東白云學院。
4星級。
廣東。
1
11。
寧波大紅鷹學院。
4星級。
浙江。
1
11。
寧夏理工學院。
4星級。
寧夏。
1
27。
廣東理工學院。
3星級。
廣東。
2
27。
南通理工學院。
3星級。
江蘇。
2
27。
武漢生物工程學院。
3星級。
湖北。
3
27。
青島工學院。
3星級。
山東。
6
27。
南昌工學院。
3星級。
江西。
3
27。
齊齊哈爾工程學院。
3星級。
黑龍江。
1
27。
哈爾濱石油學院。
3星級。
黑龍江。
1
27。
西安思源學院。
3星級。
陜西。
2
27。
沈陽科技學院。
3星級。
遼寧。
3
27。
哈爾濱華德學院。
3星級。
黑龍江。
1
27。
河北科技學院。
3星級。
河北。
1
27。
黑龍江東方學院。
3星級。
黑龍江。
1
27。
湖北商貿學院。
3星級。
湖北。
3
27。
安徽信息工程學院。
3星級。
安徽。
1
27。
山東華宇工學院。
3星級。
山東。
6
27。
湖南應用技術學院。
3星級。
湖南。
2
27。
江西應用科技學院。
3星級。
江西。
3
27。
江西工程學院。
3星級。
江西。
3
27。
泉州信息工程學院。
3星級。
福建。
2
27。
武漢設計工程學院。
3星級。
湖北。
3
27。
武漢東湖學院。
3星級。
湖北。
3
27。
哈爾濱遠東理工學院。
3星級。
黑龍江。
1
27。
安徽新華學院。
3星級。
安徽。
1
27。
武漢工程科技學院。
3星級。
湖北。
3
自動化本科論文篇六
1.本課題所涉及的問題在國內(外)的研究現(xiàn)狀綜述：
煙草行業(yè)在國民經(jīng)濟中占有重要的地位，實現(xiàn)卷煙業(yè)自動化程度的提高具有重要的意義，目前我國很多卷煙廠的主力硬包包裝機型是意大利gd公司gdx1/x2包裝機，gdx1/x2型包裝機是gd公司生產(chǎn)的高檔、高速煙支包裝設備，曾深受國內煙草行業(yè)的歡迎。但由于引進的時間長，其中部分設備已到了大修期，進入了故障多發(fā)期，如何迅速的排除故障及進行零配件的備件工作，直接關乎到了整個企業(yè)的生產(chǎn)效益。而gdx1/x2部分機器的控制電路基本由繼電器、接觸器、分立元件的邏輯線路的板卡等組成，方法相對比較落后，不能進行數(shù)據(jù)采集聯(lián)網(wǎng)功能，開放性較差，潛在的故障率較高，同時很多專用的邏輯板卡國內不宜買到，維修不方便，而且近幾年gd公司就已經(jīng)不再提供老式電控系統(tǒng)配件。隨著近年來煙草行業(yè)不斷改革，煙草生產(chǎn)企業(yè)競爭日益激烈，使機組電氣控制系統(tǒng)的缺陷日益凸顯，難以適應當今的生產(chǎn)需求，提高機組系統(tǒng)的穩(wěn)定性和加工精度已經(jīng)勢在必行。
gd包裝機的控制系統(tǒng)的。改造已經(jīng)成為一種方向，近幾年已經(jīng)成為國內研究的一大熱門。隨著現(xiàn)代電子技術和計算機技術的快速發(fā)展，現(xiàn)如今自動化工業(yè)控制系統(tǒng)逐步形成了以網(wǎng)絡集成自動化為基礎的企業(yè)信息系統(tǒng)，它具有開放、數(shù)字化、容易進行數(shù)據(jù)交換的特點，而可編程控制器在工業(yè)控制領域已經(jīng)得到了廣泛的應用，它具有邏輯控制功能、過程控制功能、運動控制功能、數(shù)據(jù)處理功能、和聯(lián)網(wǎng)通信等功能，其控制的可靠性已經(jīng)得到了控制領域的普遍認可，在工業(yè)領域的到廣泛的應用，煙草行業(yè)中也得到有推廣，有些機器的控制系統(tǒng)的改造采用了可編程控制器，提高了系統(tǒng)的實時性和可靠性，但大多采用可編程控制器與傳感器/執(zhí)行器并聯(lián)連接的方式，需要大量的電纜，使得系統(tǒng)的維護困難，機器的有效作業(yè)率得不到保證。
近年來隨著現(xiàn)場總線技術的發(fā)展，促進了現(xiàn)場設備的數(shù)字化和網(wǎng)絡化，它從根本上解決了傳統(tǒng)的數(shù)字、模擬信號硬接線的連接方式，使系統(tǒng)的擴展更加靈活，通過現(xiàn)場總線技術可以連接遠程擴展模塊，智能儀表，人機界面和自動化控制站點等智能設備。使得各控制設備之間的連接更加的簡捷方便。因此可編程控制器與現(xiàn)場總線的配合，將使機器生產(chǎn)效率得到有效的提高。
2.本人對課題任務書提出的任務要求及實現(xiàn)預期目標的可行性分析。
設計任務包括包裝機控制系統(tǒng)網(wǎng)絡結構設計、程序設計、hmi人機界面開發(fā)及基于ifix的上位機控制技術開發(fā)等。整個系統(tǒng)可方便、直觀、實時地監(jiān)控煙包加工過程，對故障可以及時提示故障部位信息，并且對不正常工作情況有記憶功能，具有較強的魯棒性、實時性，有報警功能，提高包裝機組的系統(tǒng)穩(wěn)定性和加工精度，使機器的有效作業(yè)率得到有效的提高。
使用可編程控制器可以取代原本大量的元器件和硬件電路，使得電氣的可靠性、穩(wěn)定性有了很大的提高，對整機的工作過程的數(shù)據(jù)采集真實可靠，保證了新的控制系統(tǒng)的數(shù)據(jù)采集的準確性，加上現(xiàn)場總線結構的充分應用，使得整個控制系統(tǒng)的結構更加簡潔，現(xiàn)場配線大為減少，布局更加美觀實用，使得故障率大大減少，機器有效作業(yè)率得到大大改善，使得機器的檢修維護更為簡單方便，同時機器的現(xiàn)場調試快捷、省時。
因此，利用可編程控制器和現(xiàn)場總線網(wǎng)絡通信技術實現(xiàn)機組的電氣控制方案的改造，將最新的控制和網(wǎng)絡通信技術應用到改造過程中，可以有效的提高包裝機組的系統(tǒng)穩(wěn)定性和加工精度，同時又滿足現(xiàn)在企業(yè)信息網(wǎng)絡的要求。
3.本課題需要重點研究的問題及解決的思路。
需要重點研究的問題：如何改善舊的機器的缺點1).故障率高，2).保養(yǎng)及維修困難，3).開放性差4).備件采購困難，從而提高系統(tǒng)穩(wěn)定性和加工精度，進一步提高機器有效作業(yè)率，降低產(chǎn)品成本，提高企業(yè)競爭力。
解決的思路：將機器控制系統(tǒng)改造為主站和多個從站并行控制模式，采用西門子s7-400plc作為系統(tǒng)的核心控制單元，用西門子s7-200plc作為從站控制單元，利用profibus總線實現(xiàn)主機和各從站之間的連接，取代原控制器中的邏輯線路板卡及部分中間繼電器，對于某些實時性要求高、相應速度快的傳感器單元采用點對點的網(wǎng)路結構，而大多數(shù)響應信號采用基于現(xiàn)場總線的網(wǎng)路結構，采用混合的網(wǎng)路結構改造的控制系統(tǒng)網(wǎng)絡，可以實現(xiàn)二者的優(yōu)勢互補；同時改用功能模塊fm455s實現(xiàn)對機器上加熱管的溫度pid控制，實現(xiàn)加熱管溫度的精確控制保證煙包包裝質量；使用西門子420變頻器對機器前后部兩臺電機實行交流變頻控制，并且對系統(tǒng)相關檢測和控制元器件進行改造優(yōu)化，從而減少設備的維修量，提高設備的運行性能，使機器高效的滿足實際生產(chǎn)要求，而且技改后元配件在國內都可以采購。
4.完成本課題所必須的工作條件(如實驗設備或實驗環(huán)境條件、調研、計算機輔助設計條件等)。
福建工程學院西門子工業(yè)網(wǎng)絡實驗室、gefanuc實驗室等。設備包含各種控制器(s7-400、s7-300、420變頻器)及其總線、計算機，多種傳感器等。
5.參考文獻：(不少于15個參考文獻，其中應有1個外文參考文獻)。
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[17].x2包裝機機械維修手冊。gd公司。
[18].siemensstep75.3編程手冊。
[19].郭基鳳，謝宋河，卷煙包裝機plc控制系統(tǒng)設計，自動化與儀器儀表，1998第六期(總第80期)。
6.完成本課題的工作進度安排。
第五周準備階段(查閱資料，提出整體設計方案)。
第六周熟練使用軟硬件。
第七—十一周程序設計。
第十二—十四周總體設計完善及仿真試驗。
第十五—十六周論文撰寫。
第十七周答辯。
自動化本科論文篇七
1.1可靠性好自動化技術充分利用網(wǎng)絡系統(tǒng)和智能化電氣系統(tǒng)。利用計算機網(wǎng)絡對電氣工程進行管理，及時發(fā)現(xiàn)運行中存在的問題，解決問題，為設備安全、可靠的運行提供保障。另一方面，數(shù)自動化技術在電氣工程中的應用，可以最大程度減少冗余的傳統(tǒng)設備，使操作更加便捷化，從而提高系統(tǒng)運行的準確率。自動化技術的合理使用，可以有效解決現(xiàn)代電氣工程應用的安全性和有效性問題，最大程度提高電氣工程的技術含量，提供工業(yè)的市場占有率，使工業(yè)行業(yè)在激烈的市場競爭中占據(jù)優(yōu)勢。自動化技術具有非常好的平衡性、明確的定位以及良好的市場前景，所以，自動化技術在電氣工程中應用具有非常重要的現(xiàn)實意義。
1.2性價比高自動化技術在電氣工程中的應用，可以為電氣工程在自用、自查以及自診等方面提供充分的保障，提高電氣工程的通信能力，豐富決策信息量，有效提高電氣工程的標準化程度，保證良好的智能形式和結構清晰，有效節(jié)約成本，為電氣自動化安全運行、生產(chǎn)提供充分的保障。
自動化技術具有性能良好的開放系統(tǒng)，將這種系統(tǒng)應用于電氣工程中，可以實現(xiàn)數(shù)據(jù)共享、工業(yè)電氣自動化的重要目標。充分利用鏈接技術，將聯(lián)用儀器和技術進行準確的銜接，對復雜的自動化任務進行有效的分析，將數(shù)據(jù)聯(lián)用和串行，可以提高計算結果的精確度，對優(yōu)化處理方式也具有非常重要的作用。因此，自動化技術在電氣工程中的應用具有非常重要的作用，也創(chuàng)造出了非常好的性價比，對電氣工程在工業(yè)行業(yè)的普及和推廣具有重要意義。
1.3操作性強在實際應用中，只需要對系統(tǒng)中傳送的信心進行傳達和指示，操作非常簡便，其的操作流程充分實現(xiàn)了自動化，可以獨立對信息進行判斷和辨別，對信息的真?zhèn)芜M行判斷，從而最大限度節(jié)約成本，避免人力、物力的浪費和閑置，保證系統(tǒng)運行的安全性，實現(xiàn)電氣工程運行的效益最大化。開放式的平臺可以提高代碼的使用效率，這對縮短編程周期具有非常重要的作用。除此之外，自動化技術與計算機技術有效融合，微軟技術在各個領域得到了非常廣泛的應用，為實現(xiàn)電氣工程運行的重要目標奠定了堅實的基礎。
自動化本科論文篇八
專業(yè)星級。
所在地區(qū)。
地區(qū)排名。
1
燕山大學里仁學院。
6星級。
河北。
1
1
吉林大學珠海學院。
6星級。
廣東。
1
3
四川大學錦江學院。
6星級。
四川。
1
4
浙江大學城市學院。
5星級。
浙江。
1
4
武漢科技大學城市學院。
5星級。
湖北。
1
4
華南理工大學廣州學院。
5星級。
廣東。
2
4
重慶大學城市科技學院。
5星級。
重慶。
1
4
武漢華夏理工學院。
5星級。
湖北。
1
4
長春理工大學光電信息學院。
5星級。
吉林。
1
4
西北工業(yè)大學明德學院。
5星級。
陜西。
1
4
廣西科技大學鹿山學院。
5星級。
廣西。
1
4
同濟大學浙江學院。
5星級。
浙江。
1
13。
中國地質大學長城學院。
4星級。
河北。
2
13。
浙江大學寧波理工學院。
4星級。
浙江。
3
13。
西安交通大學城市學院。
4星級。
陜西。
2
13。
杭州電子科技大學信息工程學院。
4星級。
浙江。
3
13。
廣東技術師范學院天河學院。
4星級。
廣東。
3
13。
浙江海洋大學東海科學技術學院。
4星級。
浙江。
3
13。
紹興文理學院元培學院。
4星級。
浙江。
3
13。
江蘇大學京江學院。
4星級。
江蘇。
1
13。
北京工業(yè)大學耿丹學院。
4星級。
北京。
1
13。
中原工學院信息商務學院。
4星級。
河南。
1
13。
南昌大學科學技術學院。
4星級。
江西。
1
13。
西安建筑科技大學華清學院。
4星級。
陜西。
2
13。
河南師范大學新聯(lián)學院。
4星級。
河南。
1
13。
青島理工大學琴島學院。
4星級。
山東。
1
13。
浙江農(nóng)林大學暨陽學院。
4星級。
浙江。
3
13。
浙江師范大學行知學院。
4星級。
浙江。
3
13。
東莞理工學院城市學院。
4星級。
廣東。
3
13。
河北工業(yè)大學城市學院。
4星級。
河北。
2
13。
東南大學成賢學院。
4星級。
江蘇。
1
13。
天津大學仁愛學院。
4星級。
天津。
1
13。
太原科技大學華科學院。
4星級。
山西。
1
13。
西南科技大學城市學院。
4星級。
四川。
2
13。
江蘇科技大學蘇州理工學院。
4星級。
江蘇。
1
13。
杭州師范大學錢江學院。
4星級。
浙江。
3
13。
廣東工業(yè)大學華立學院。
4星級。
廣東。
3
13。
四川大學錦城學院。
4星級。
四川。
2
13。
廈門大學嘉庚學院。
4星級。
福建。
1
13。
北京理工大學珠海學院。
4星級。
廣東。
3
13。
蘭州理工大學技術工程學院。
4星級。
甘肅。
1
13。
安徽農(nóng)業(yè)大學經(jīng)濟技術學院。
4星級。
安徽。
1
43。
中北大學信息商務學院。
3星級。
山西。
2
43。
電子科技大學中山學院。
3星級。
廣東。
7
43。
電子科技大學成都學院。
3星級。
四川。
4
43。
濟南大學泉城學院。
3星級。
山東。
2
43。
中國石油大學勝利學院。
3星級。
山東。
2
43。
景德鎮(zhèn)陶瓷大學科技藝術學院。
3星級。
江西。
2
43。
西安電子科技大學長安學院。
3星級。
陜西。
4
43。
青島農(nóng)業(yè)大學海都學院。
3星級。
山東。
2
43。
湖北大學知行學院。
3星級。
湖北。
3
43。
太原理工大學現(xiàn)代科技學院。
3星級。
山西。
2
43。
江漢大學文理學院。
3星級。
湖北。
3
43。
西安工業(yè)大學北方信息工程學院。
3星級。
陜西。
4
43。
湖北工業(yè)大學工程技術學院。
3星級。
湖北。
3
43。
蘇州科技大學天平學院。
3星級。
江蘇。
4
43。
貴州大學明德學院。
3星級。
貴州。
1
43。
長江大學文理學院。
3星級。
湖北。
3
43。
蘭州交通大學博文學院。
3星級。
甘肅。
2
43。
中國計量大學現(xiàn)代科技學院。
3星級。
浙江。
10。
43。
南昌航空大學科技學院。
3星級。
江西。
2
43。
蘇州大學應用技術學院。
3星級。
江蘇。
4
43。
湖南工業(yè)大學科技學院。
3星級。
湖南。
1
43。
安徽工業(yè)大學工商學院。
3星級。
安徽。
2
43。
聊城大學東昌學院。
3星級。
山東。
2
43。
南華大學船山學院。
3星級。
湖南。
1
43。
湖北汽車工業(yè)學院科技學院。
3星級。
湖北。
3
43。
西安理工大學高科學院。
3星級。
陜西。
4
43。
遼寧石油化工大學順華能源學院。
3星級。
遼寧。
1
43。
沈陽航空航天大學北方科技學院。
3星級。
遼寧。
1
中國大學本科專業(yè)排行榜。
專業(yè)星級劃分：中國九星級專業(yè)：世界頂尖專業(yè);中國八星級專業(yè)：世界一流、中國最頂尖專業(yè);中國七星級專業(yè)：世界知名高水平、中國頂尖專業(yè);中國六星級專業(yè)：世界高水平、中國頂尖專業(yè);中國五星級專業(yè)：世界知名、中國一流專業(yè);中國四星級專業(yè)：中國高水平專業(yè);中國三星級專業(yè)：中國知名、區(qū)域一流專業(yè);中國二星級專業(yè)：中國區(qū)域高水平專業(yè);中國一星級專業(yè)：中國區(qū)域知名專業(yè)。
如何選擇大學。
1.分類了解全國大學概況。
北京大學孫東東教授將全國大學分為以下五種類別，對于幫助學生和家長在填報志愿時從總體上把握和認識高校是很有實際意義的。
綜合性大學：以北京大學、復旦大學、南京大學、浙江大學、武漢大學、中山大學、吉林大學、南開大學、山東大學、四川大學、蘭州大學、廈門大學等為代表。這些大學歷史悠久、理工文醫(yī)學科門類齊全、文理滲透，文化底蘊較為深厚。
工科為主的綜合性大學：以清華大學、上海交通大學、西安交通大學、同濟大學等為代表。這些大學工科專業(yè)實力很強，但理科基礎和人文社會科學相對稍弱。
準綜合大學：如北京科技大學、北京郵電大學、中國農(nóng)業(yè)大學、北京林業(yè)大學、中國地質大學、中央財經(jīng)大學、中國政法大學、北京外國語大學等。這類大學以為各類工業(yè)、農(nóng)林牧水產(chǎn)業(yè)、地礦、財經(jīng)、政法、語言等行業(yè)培養(yǎng)專業(yè)人才為目的，主體專業(yè)實力很強，行業(yè)特點明顯，與行業(yè)有天然聯(lián)系，又都在逐漸向綜合性大學發(fā)展。
師范類院校：以北京師范大學、華東師范大學、東北師范大學、華中師范大學、華南師范大學和陜西師范大學為代表。屬綜合類大學，其教學水平、科研實力往往超過同批次的準綜合大學。這類院校都陸續(xù)開設了非師范專業(yè)。
專業(yè)院校：如醫(yī)學、藝術、體育、軍事、警察等。這類院校專業(yè)性很強，培養(yǎng)目標明確。報考此類大學應充分考慮考生的天賦、特長和興趣。
上述五類大學，各自的發(fā)展歷程不同，辦學實力和特點各異，培養(yǎng)目標和課程設置也有差別。這都是填報志愿時需要認真分析和考慮的，希望大家不要忽視。
2.百所大學列舉。
每年在北京招生院校800多所。
北京高校按錄取分數(shù)大體可以分為三個梯隊。
第一梯隊(“航母”)：北京大學、清華大學，這是在國際上有一定競爭力的國內頂尖大學。
第二梯隊(一本校)：北京航空航天大學、北京理工大學、北京郵電大學、對外經(jīng)濟貿易大學、中國政法大學、北京科技大學、北京化工大學、北京交通大學、北大醫(yī)學部、中國人民大學、中國傳媒大學、北京外國語大學、北京語言大學、中央財經(jīng)大學。這些大學屬于同一量級，原來都是部委辦的院校。
第三梯隊(二本校)：首都經(jīng)濟貿易大學、北京工商大學、北京信息科技大學、北京物資學院、北方工業(yè)大學(以上學校錄取分相對要高一些);北京石油化工學院、北京服裝學院、北京印刷學院(這些學校錄取分不太高，但主體專業(yè)辦學條件不錯，教學很有特點和優(yōu)勢)。還有北京聯(lián)合大學、北京城市學院，也屬這一類。
外地一本院校中70%-80%，特別是省會城市的院校，辦學水平都較高，有明確的主體專業(yè)，是行業(yè)領軍者。列舉如下：
天津大學、南開大學、天津醫(yī)科大學;大連海事大學、大連理工大學、東北大學、中國醫(yī)科大學、東北財經(jīng)大學、東北師范大學、吉林大學、哈爾濱工業(yè)大學、哈爾濱工程大學、哈爾濱醫(yī)科大學;復旦大學、上海交通大學、同濟大學、華東理工大學、東華大學、上海外國語大學、上海財經(jīng)大學;南京大學、東南大學、河海大學、中國藥科大學;合肥工業(yè)大學、中國科技大學、廈門大學、山東大學、中國海洋大學;武漢大學、華中科技大學、華中師范大學、中南財經(jīng)政法大學、中國地質大學(武漢);湖南大學、中山大學、華南理工大學、華南農(nóng)業(yè)大學;重慶大學、四川大學、西南政法大學、電子科技大學、西南財經(jīng)大學、西安交通大學、西安電子科技大學、西北工業(yè)大學、西安建筑科技大學、蘭州大學。
外地二本院校辦學水平都不錯，只不過在北京招生列入二本，值得相應分數(shù)段的學生選擇。
華北地區(qū)：中國民航大學、天津財經(jīng)大學、石家莊經(jīng)濟學院、北華航天工業(yè)學院、中北大學、山西財經(jīng)大學、山西醫(yī)科大學。
東北地區(qū)：沈陽理工大學、沈陽航空工業(yè)學院、大連交通大學、沈陽藥科大學、東北財經(jīng)大學、哈爾濱醫(yī)科大學、哈爾濱商業(yè)大學。
華東地區(qū)：上海海關學院、上海理工大學、上海海事大學、上海電力學院、華東政法大學、南京郵電大學、南京財經(jīng)大學、南京審計學院、寧波大學、中國計量學院。
其他地區(qū)：安徽財經(jīng)大學、山東財政學院、江西財經(jīng)大學、桂林電子科技大學、重慶郵電大學、重慶交通大學、西北政法大學、西安財經(jīng)學院、西安郵電學院。
3.從“大排名”了解辦學實力。
《挑大學選專業(yè)》一書對全國高校做了大排名，這是根據(jù)各高校的教授、院士、博士點、科研成果、科技論文等評分排定的，大體能反映高校的辦學實力。盡管這個排名不盡科學和完善，社會各界對此議論也較多，但它仍不失為填報志愿時了解全國大學基本情況的重要參考。
在解讀“高校排名”時要注意以下三個問題。第一，我們要從總體上看待高校的大體排名位置，相差一二十名的位次也許不好說在辦學實力上有質的差別。第二，同類院校是大體可比的，如同是師范院?；蛘ù髮W，從排名大體可以了解其辦學規(guī)模、教學科研水平等。不同類的院校是不能簡單相比的，如排名相當?shù)木C合大學與專門院校，談不上屬于同等量級的辦學水平。第三，還要了解下列情況在排名中的特殊性：高校合并規(guī)模越大排名越靠前;有醫(yī)學院的大學排名靠前;理工類院校排名靠前，文史類院校排名靠后。
4.上“專門院校”和讀“主體專業(yè)”
一是要去專門院校上學。語言類、法律類、師范類、財經(jīng)類、土建市政類、計算機類、農(nóng)學類、電子信息類、醫(yī)學類等都有專門院校。在專門院校得到的訓練跟在其他院校是有很大差別的。同是法學類專業(yè)，華東政法、西北政法的法律專業(yè)跟北航的法律專業(yè)是不同的。同是土建類專業(yè)，北京建工學院不單講授基本知識、書本知識，還要講大量工程實際知識，這跟北方工大的土建專業(yè)有很大差別。
二是要讀學校的主體專業(yè)。工科為主的綜合大學、準綜合大學多數(shù)都有主體專業(yè)，辦學歷史長，辦學實力相當強。如學生物工程報中國農(nóng)業(yè)大學，而不要報北京航空航天大學。學國際經(jīng)貿、金融學專業(yè)報中南財經(jīng)政法大學，而不要報中國農(nóng)業(yè)大學。學語言類專業(yè)報北京外國語大學、北京語言大學，而不應報北京航空航天大學。同樣道理，學中文專業(yè)報首都師范大學，而不應報北京理工大學。
5.報考外地院校也是不錯的選擇。
北京市現(xiàn)在高考錄取率為80%左右，如果只在北京上大學，錄取率只有60%左右，選擇余地就大大減少。北京考生往外地邁出一步，就會有很多的選擇，不但分數(shù)低，還有降分錄取的可能，可以提高就讀學校的量級，專業(yè)選擇余地也較大。對于高考成績在批次線附近的，可以保證不落到下一批次。
有些分數(shù)段的考生，心里目標中的北京院校風險較大，選擇下一量級學校又不甘心，或者在高校和專業(yè)的選擇生很難兩全。對這種情況，我個人支持報考外地院校。理由有兩條：一是考分會用的比較“實惠”，二是孩子在外地能夠獲得更多的人生歷練。
具體說，有以下四個方面的情況可供家長參考。
首先，分數(shù)用的“實惠”，多了選擇。這里舉三個檔次考分的情況供大家參考：不夠北大清華考分的學生，到外地可上復旦、上海交大、西安交大、南京大學、浙江大學，而在北京沒有這的檔次的大學。第二，不夠北航、人大、師大考分的學生，到外地可上哈工大、川大、重大、廈大。第三類，二本分的學生如上外地二本院校，辦學水平都很不錯，是行業(yè)領軍者，甚至在全國小有名氣，一般講比北京的二本院校好，或者好得多。
其次，在選擇外地院校時，要考慮學校所在城市的綜合情況。如果有可能，盡量選擇省會城市，經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)，文化發(fā)達地區(qū)。自然環(huán)境和生活條件可做適當考慮。
再次，北京考生在京城長大，走出去既可以開闊視野，又可以鍛煉獨立生活能力。家長要相信孩子有能力走出去闖世界，這是人生非常重要的一步，也是必不可少的一步，早走出去比晚走出去好。
最后，報考外地院校，考生必須是自愿的，對自己有信心，能承受壓力和挑戰(zhàn)。大部分到外地讀書的學生，一兩年后會顯得比在京讀書的同學成熟，各方面進步都很大。
自動化本科論文篇九
20世紀20年代起我國的機械制造業(yè)逐漸發(fā)展起來。隨著科學技術的進步，特別是對自動化技術的應用之后，機械制造業(yè)得到了迅速的發(fā)展。正確認識目前我國機械制造業(yè)自動化技術的發(fā)展現(xiàn)狀對于解決當前存在的問題具有十分重要的意義。
1.1管理方面。
由于我國管理方面機械自動化發(fā)展的時間較短，我國的管理模式和管理思想與發(fā)達國家相比仍處于落后地位。我國計算機行業(yè)不夠發(fā)達，這使得我國的機械制造業(yè)的自動化程度不高，在設計理念上缺乏創(chuàng)新，管理方法沒有實現(xiàn)智能化和數(shù)字化，從而嚴重限制了我國機械制造業(yè)的發(fā)展。
1.2設計方面。
由于我國計算機信息技術還沒有達到成熟階段，這使得在機械制造業(yè)和自動化應用的發(fā)展過程中不能做出優(yōu)秀的設計。但是一些發(fā)達國家的信息處理技術非常發(fā)達，機械制造和自動化應用過程中的設計理念處于更新發(fā)展的狀態(tài)，計算機技術得到充分的發(fā)展和利用。
我國與其他國家自動化技術的應用相比還存在很大的不足。機械產(chǎn)品制造工藝粗糙落后，機械設備技術含量低，沒有完全實現(xiàn)自動化。這也是是阻礙我國機械自動化發(fā)展的因素之一。
在西方國家的機械制造領域，柔性制造系統(tǒng)、多軸聯(lián)動機床已經(jīng)得到了廣泛的應用并成為了機械制造業(yè)的主流。然而我國的機械制造業(yè)雖然實現(xiàn)了數(shù)控機床的普及，但是在自動化技術方面仍然使用單一的、技術含量比較低的自動化系統(tǒng)。
自動化本科論文篇十
我是東華理工學院200*年
應屆畢業(yè)生
，主修：自動化專業(yè)(本科)。
機遇偏愛有準備的頭腦。不斷挑戰(zhàn)、不斷完善是支持我在大學四年中進取的不竭動力。母校踏實嚴謹?shù)膶W風使我樹立了勤奮刻苦、敏捷思辨、努力求知的學習態(tài)度，扎實的專業(yè)知識和熟練的計算機技能相結合的知識結構，是我的一大優(yōu)勢。在專業(yè)基礎學習中，我學習了電子電路設計軟件，單片機,plc可編程控制器等，善長于電子電路的開發(fā)與設計及單片機的應用。我深知，作為一名電類學生，掌握計算機應用的必要性，先后學習了多種計算機編程語言c、匯編語言等，能熟練掌握與應用office、windowsxp，順利的通過計算機等級考試，取得了良好的成績。（本文由（
）大學生個人簡歷網(wǎng)提供）
“一萬年太久，只爭朝夕”。時間不等人，不超越時間的`人將被歷史淘汰。拿破侖說過：“不想當元帥的士兵不是好士兵”。我要說“不想干出一番事業(yè)的職員也不是好職員”，我要與風賽跑，我相信實力與魅力征服一切，但我更希望能在最年輕、最有能力、最有挑戰(zhàn)意識的時間里培養(yǎng)、體現(xiàn)自我價值，成長為能吃苦，能戰(zhàn)斗的英才。因為年輕，所以我要有干勁和信心;因為年輕，我也有缺點和不足。但我愿在新的環(huán)境中與其他同事共同學習、共同進步、共同創(chuàng)造企業(yè)財富。
思考、創(chuàng)新、追求、給予，是我不變的人生信條。
自動化本科論文篇十一
尊敬的領導：
您好！我叫xxx，是xx電力大學信息工程學院應屆本科畢業(yè)生。我滿懷著熱情與渴望，向貴單位求職，真誠的感謝您在百忙之中審閱我的求職信。
我來自美麗的北國江城——吉林市，一方水土養(yǎng)育一方人，水滴的靈性、水花的跳躍、水流的舒展造就了一個開朗、熱情、活潑的我。然而，大江東去的舒緩與浩然，又賦予了我務實、嚴謹與穩(wěn)重的性格。
大學給予了我良好的學習環(huán)境及鍛煉能力的機會。四年的大學生活，不僅筑就了我扎實的理論知識體系，而且通過豐富的實踐活動，提高了我的綜合能力。作為學生干部，又令我逐漸養(yǎng)成拼搏、果斷的精神，高度的責任心和優(yōu)秀的處事能力。我越來越深刻地體會到，一個富有凝聚力的學習型團隊的強大生命力。并且把這種合作的團隊意識帶入自己組織、參與的一系列活動中，收到了良好的效果。
頑強拼搏是我的座右銘；矢志不渝是我一生的追求。本著“學有所長，專業(yè)對口”的原則，我欲在電力系統(tǒng)內各單位、it產(chǎn)業(yè)部門及可發(fā)揮專長的單位供職。自己的實力與能力還有待于社會這個大考場來檢驗與評價。于是，載著榮譽開始面對新的挑戰(zhàn)的我，真切地希望您——我的第一位考官——能給我一個展示自己的機會，為您的事業(yè)、我的.人生揭開嶄新的一幕！謝謝！
相信我們會合作愉快！
預祝貴單位蒸蒸日上！
此致
敬禮
xxx。
20xx年xx月xx日。
自動化本科論文篇十二
職位名稱：
工作地區(qū)：
湛江市霞山區(qū);湛江市赤坎區(qū);。
待遇要求：
到職時間：
三天內。
技能專長。
語言能力：
其他語言;英語一般;普通話標準。
計算機能力：
證書中級;。
計算機辦公軟件：
熟練掌握word,excel操作。
教育培訓。
教育經(jīng)歷：
時間。
所在學校。
學歷。
肇慶市交通技工學校。
中專。
培訓經(jīng)歷：
時間。
培訓機構。
證書。
工作經(jīng)歷。
所在公司：
廣東省廣惠高速公路有限公司。
時間范圍：
9月-2012月。
公司性質：
集體企業(yè)。
所屬行業(yè)：
互聯(lián)網(wǎng)、電子商務。
擔任職位：
收費員。
工作描述：
負責高速公路出入口車輛收費工作。
離職原因：
個人發(fā)展。
所在公司：
廣東省惠州市大亞灣永昶集團有限公司。
時間范圍：
1月-2012月。
公司性質：
合資企業(yè)。
所屬行業(yè)：
機械制造、機電設備、重工業(yè)。
擔任職位：
ie技術員。
工作描述：
離職原因：
所在公司：
沃爾瑪深國投百貨有限公司。
時間范圍：
2008年12月-5月。
公司性質：
外資企業(yè)。
所屬行業(yè)：
批發(fā)零售(百貨、超市、專賣店)。
擔任職位：
收銀員／顧客服務經(jīng)理。
工作描述：
離職原因：
家庭需要。
其他信息。
自我介紹：
發(fā)展方向：
為穩(wěn)定中向上而不斷努力??！
其他要求：
a.希望公司購買各類社會保險。
b.上行政班。
聯(lián)系方式。
自動化本科論文篇十三
馬克思主義學院圍繞學校2018年度教學重點工作，通過開學初教學檢查、期中教學檢查和院教學督導、院領導聽課等，加強日常教學管理。以落實巡視整改要求、十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想“三進”、思政課教師“大練兵”、暑期集體備課會等工作為抓手，組織教師對教學內容、教學方式方法進行充分的研討，不斷加強課程建設、教學改革與研究，提升教學質量?，F(xiàn)總結如下。
順利完成2018年本科日常教學工作，共計完成《思想道德修養(yǎng)和法律基礎》《馬克思主義基本原理概論》《中國近現(xiàn)代史綱要》《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》《當代世界經(jīng)濟與政治》和《形勢與政策》6門理論課教學任務，總計13777.2個教學工作量。
通過各種措施加強教風建設：認真組織開學初教學檢查，期中教學檢查；學院領導、院教學督導、同行專家隨堂聽課，督促教師認真授課，提高授課水平；要求教師通過考勤、課堂互動、線上線下結合，課堂討論等多種方式，加強教學管理，督促學生認真聽課。
2.實踐教學情況。
組織2017級全校本科生5000余人開展以“改革開放以來這四十年”為主題的思想政治理論課暑期社會實踐教學活動，指導學生通過調研切身了解改革開放以來四十年取得的巨大成就、發(fā)生的變大變化，引導學生理論聯(lián)系實際，增強“四個自信”，鍛煉在實踐中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題的能力。教學工作量為6372學時。
經(jīng)過分班交流、課頭交流、學院交流和學校匯報交流4輪交流，共有99名學生從5000多名學生中脫穎而出，其中3人獲一等獎、7人獲二等獎、23人獲三等獎、66人獲優(yōu)秀獎。2018年1月15日，中央電視臺一套《新聞聯(lián)播》欄目以《讓學生當主角，讓思政課激發(fā)活力》為題對我校思政課暑期實踐教學進行了專題報道。
3.教學改革和研究。
積極組織教師開展教學改革和研究，鼓勵教師申報教改課題。獲批2018年陜西教育科學“十三五”規(guī)劃課題4項；校級十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想“三進”精品課程建設項目2項。繼續(xù)推進思想政治理論課“混合式翻轉課堂”教學模式改革實踐?！吨袊逃龍蟆?018年03月07日以《三級改革思政課更接地氣》為題，對我校思政課實踐教學、課堂教學、考核方式改革進行了專題報道。
二、做好十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想“三進”工作。
學院制訂《馬克思主義學院十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義“三進”工作實施方案》并嚴格督促執(zhí)行，分教研室組建“三進”教學團隊，按照教育部思想政治理論課教學指導委員會《關于高校思想政治理論課貫徹落實黨的十九大精神教學建議》形成每門課程的“三進”具體方案。
2018年4月底，各門課程的新教材下發(fā)后，學院組織全體教師參加教育部新教材培訓，吃透新教材精神，明確講授重點，全面更新各門課程的教學大綱、課程質量標準、教案和課件，通過深入研討和集體備課，梳理出“三進”的理論知識點，明確教學中實施“三進”的方式辦法，及時將十九大精神融入各門課程的相關章節(jié)之中。
2018年暑期，學院召開暑期備課會，組織全體教師分教研室進行研討，總結“三進”工作經(jīng)驗，查找不足。2018年秋季學期，在前面工作的基礎上，進一步以完善課件、教學案例庫、題庫為重點推進“三進”工作。獲批校級十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想“三進”精品課程建設項目2項。
三、
貫徹落實教育部1號和2號文件，圓滿完成專題教學任務根據(jù)《教育部關于加強新時代高?！靶蝿菖c政策”課建設的若干意見》（教社科〔2018〕1號）和《教育部新時代高校思想政治理論課教學工作基本要求》（教社科〔2018〕2號），學院配合教務處等職能處室，制訂《西北農(nóng)林科技大學落實〈教育部新時代高校思想政治理論課教學工作基本要求〉實施方案》，按照《實施方案》，完成18版本科生培養(yǎng)方案中思想政治理論課的課時、開課學期等修訂工作。
2018年9月，教育部社科司緊急下達開展“中美貿易摩擦”專題教學的通知，并要求做到在校學生全覆蓋。學院制定方案，動員全體教師參加現(xiàn)場教學培訓，并組織教學團隊，圓滿完成了這次緊急教學任務。
四、開展思政課教師“大練兵”活動。
從2018年4月起，學院按照陜西省委高教工委的要求，組織開展思政課教師“大練兵”活動中，并將其作為學院教學重點工作來抓。學院組織教師全員參加練兵，互相聽課、觀摩學習和研討交流，通過教研室和學院兩輪競賽，評選出校級思政課教學標兵1名，教學能手3名，教學骨干4名。并推薦4名教師參加陜西省的思政課教師“大練兵”競賽活動，1名教師在競賽活動中獲得陜西省思政課教學標兵榮譽稱號。
中獲得教學標兵稱號的老師給全體教師講示范課；二是要求各教研室，結合周三集體學習，開展教學觀摩、研討；三是精心組織青年教師講課比賽，設立新進教師組專項獎，鼓勵年輕教師參與比賽，以賽代練，提升教師教學水平。
在“大練兵”活動中，我院教師擔任學?！罢n程思政”教學競賽擔任評委，并為各專業(yè)院系“課程思政”教學指導十余次。李曉娥教授為全校新進教師專門作“課程思政”教學設計專題講座。馬克思主義學院還和創(chuàng)新學院共同組織開展“思政課+課程思政”示范課教學觀摩直播課活動。通過上述措施，在學校初步形成了“思政課程”+“課程思政”協(xié)同，全員育人的良好氛圍。
五、落實巡視整改要求，加強師資隊伍建設。
為落實2017年中央巡視組巡視整改要求，馬克思主義學院于2018年大力加強師資隊伍建設。學院共組織外校博士15人來校內試講，和12名博士簽訂三方協(xié)議，目前已經(jīng)報到8名。通過校內招聘，從校內選聘2名專職教師、39名兼職教師補充到師資隊伍中。
學院高度重視師德師風建設，在教師選聘時，學院嚴把政治關，注重師德師風的考察。秋季學期開學前，學院組織為期一周的集體備課會，邀請專家從信息技術應用、教學設計等方面對老師進行培訓；組織教師就教學內容設計、教案、課件等進行研討。特別重視對新進教師的師德師風教育，充分利用新教工培訓、暑期備課會、政治理論學習、座談會等時機加強對教師的師德師風教育，幫助新進教師從一入校就樹立正確的職業(yè)理念，明確教師的職業(yè)道德要求；幫助他們樹立良好的教師職業(yè)形象、職業(yè)責任、職業(yè)紀律，提高師德修養(yǎng)，規(guī)范從業(yè)行為。
全國教育大會召開后，學院通過學院黨總支組織學、支部組織學、專題解讀、集中宣講、觀看視頻、學習研討和演講等活動，使廣大教師對全國教育大會的時代背景和重大意義有了更深刻的理解和認識，分別從自身、學院、學校的角度就如何貫徹全國教育大會精神進行了深入的學習和思考，更是結合自身和學院實際對如何更好的將全國教育大會精神貫穿到教學實際，做好教學工作進行了深入思考和探索。
六、成果和獲獎情況。
1、學院教師教學獲獎和榮譽稱號：
陜西省教學成果獎一等獎1項；（鄧謹、方建斌、康燕、王海成、張芬、殷旭輝、詹義清）。
陜西省青年教師教學競賽一等獎1項；（楊鵬）陜西省思政課教學標兵榮譽稱號1人次；（王海成）。
西北農(nóng)林科技大學第三屆微課教學比賽三等獎3人次；（陳卓、康燕、張坤）。
獲批陜西省教育科學“十三五”規(guī)劃課題4項；
西北農(nóng)林科技大學十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想“三進”精品課程建設項目2項。
馬克思主義學院2019年1月1日。
自動化本科論文篇十四
在確定論文題目之前，先要確定論文研究方向，導師通常都會建議我們大量閱讀往屆畢業(yè)生的論文，從中再根據(jù)自己的實際情況來確定研究方向，下面為大家分享了自動化的論文題目，一起來看看吧！
1微網(wǎng)群自主與協(xié)調控制關鍵技術研究。
2基于核磁共振成像技術的作物根系原位無損檢測研究。
3基于多源光譜數(shù)據(jù)融合的水產(chǎn)養(yǎng)殖水質有機物濃度快速檢測研究。
4土壤lf-uhf波段介電特性與含水量頻域測定方法研究。
5不確定數(shù)據(jù)流分類算法研究。
6植物細胞電信號高空間分辨率信息獲取及分析方法研究。
7基于數(shù)值仿真的咀嚼過程分析。
8谷物干燥過程模擬及測控新方法的研究。
9基于gpu并行計算的圖像壓縮技術研究。
10目標驅動—情境感知的柔性web服務組合研究。
11遠紅外對流組合谷物干燥機理與試驗研究。
12新型3-dof驅動冗余并聯(lián)機構動力學建模及其滑?？刂蒲芯俊?BR> 13桃園中無線傳感網(wǎng)絡通信效能提高的研究。
14基于多源圖像的生豬體表溫度和步態(tài)特征提取方法的研究。
15植物蒸騰耗水量檢測方法的研究。
16基于機器視覺的農(nóng)田害蟲快速檢測與識別研究。
17番茄可溶性固形物和硬度的高光譜成像檢測。
18基于雙電光分子聚合物薄膜器件的thz時域譜系統(tǒng)的研制與介電譜測量。
19農(nóng)產(chǎn)品及其產(chǎn)地環(huán)境中重金屬快速檢測關鍵技術研究。
20凍土冰/水含量同腔共射原位測定方法創(chuàng)新與凍融模型檢驗。
21果園信息獲取現(xiàn)代傳感方法及裝置研究。
22基于激光測距技術的糧食數(shù)量檢測關鍵技術研究。
23基于多源信息融合的龍井茶產(chǎn)地鑒別研究。
24基于機器視覺的目標檢測在精細農(nóng)業(yè)中的關鍵技術研究。
25基于多源信息融合的馬鈴薯分級無損檢測方法研究。
26基于無線傳感器網(wǎng)絡的豬運動行為監(jiān)測系統(tǒng)研究。
27基于無人機紅外影像技術的配電網(wǎng)巡檢系統(tǒng)研究。
28永磁同步電機高溫超導電樞繞組的研究。
29微波加熱過程中食品物料介電特性檢測研究。
30單交叉口交通信號智能控制策略及仿真研究。
31基于k60的智能汽車控制系統(tǒng)的研究。
32太陽能空氣集熱器結構及其熱特性試驗研究及仿真。
33無觸點有載調壓配電變壓器可靠性技術的研究與實現(xiàn)。
34具有時延校正功能的并聯(lián)型混合電力濾波器的研究。
35唐山地區(qū)高壓開關柜光纖測溫系統(tǒng)的設計與應用。
36爆炸強氣流作用下輸電線路工頻續(xù)流電弧熄滅特性的研究與應用。
37基于集膚效應的氧化鋅避雷器故障分析。
38基于zigbee技術的農(nóng)業(yè)示范園區(qū)沙盤控制系統(tǒng)研究。
39坡面徑流量和含沙量動態(tài)檢測系統(tǒng)設計。
40基于彩色圖像分割的玉米聯(lián)合收獲機剝皮裝置剝凈率的研究。
41基于總重檢測的糧食干燥自控系統(tǒng)的`研究。
42基于zigbee和模糊pid技術的溫室灌溉系統(tǒng)的設計與研究。
43食用玫瑰花采摘機器人研究。
44玉米收獲機可靠性預測方法研究。
45基于視覺的食用玫瑰花瓣—花托自動分離技術研究。
46基于at89s52單片機的灌溉控制器的設計與實現(xiàn)。
47立式雙向通風太陽能干燥箱溫濕度場分布研究。
48基于s3c2440a的苜蓿太陽能干燥檢測系統(tǒng)研究。
49基于plc的精密播種機播種深度控制系統(tǒng)研究。
50電容式糧食水分在線檢測儀的研究。
51基于ache生物傳感器的農(nóng)殘快速檢測儀的研究。
52基于圖像的害蟲自動計數(shù)與識別系統(tǒng)的研究。
53茄科蔬菜灰霉病快速檢測方法和儀器研究。
54壓實紅壤中玉米根系的可視化模擬。
55土壤壓實對陸稻苗期的作用及其可視化模擬。
56基于web平臺的小?？Х人使芾韺＜蚁到y(tǒng)設計與實現(xiàn)。
57基于圖像處理的牧草形狀特征提取與識別系統(tǒng)設計。
58寒地溫室環(huán)境信息采集終端系統(tǒng)設計。
59基于無線傳感器網(wǎng)絡和labview的冬棗生長環(huán)境信息監(jiān)測系統(tǒng)的研制。
60溫室環(huán)境參數(shù)zigbee無線傳感器網(wǎng)絡監(jiān)測系統(tǒng)研究。
61基于labview的母羊聲音信號處理與識別系統(tǒng)研究。
62水產(chǎn)養(yǎng)殖水質五參數(shù)監(jiān)測儀的研制。
63便攜式植物葉片含水率檢測儀的設計。
64基于可調諧激光光譜的一氧化碳痕量氣體檢測方法研究。
65油田測井用無刷直流電機位置跟蹤控制系統(tǒng)研究。
66中密度纖維板施膠系統(tǒng)的模糊神經(jīng)網(wǎng)絡控制器研究。
67天線與有限邊界等離子體相互作用的研究。
68基于開關變壓器的軟起動技術研究。
69不平衡電網(wǎng)下三相pwm整流器的自適應滑?？刂?。
70電力系統(tǒng)次同步振蕩控制策略研究。
71智能剩余電流動作斷路器的開發(fā)。
72基于外磁場測定電動機效率的方法研究和系統(tǒng)設計。
73水分對土壤有機質近紅外光譜檢測影響的研究。
74高壓脈沖電場預處理果蔬對其介電特性的影響及機理分析。
75基于gprs的農(nóng)田氣象數(shù)據(jù)監(jiān)測系統(tǒng)研究。
76土壤含鹽量和溫度對fdr土壤水分傳感器檢測模型的影響研究。
77車載式撒肥機控制系統(tǒng)設計。
78谷物條播機田間性能測試系統(tǒng)的研究。
79噴頭轉動特性監(jiān)測系統(tǒng)開發(fā)。
80果園對靶施藥控制系統(tǒng)設計。
自動化本科論文篇十五
摘要：我們國家雖然是農(nóng)業(yè)大國，但是工業(yè)也是我國的第二產(chǎn)業(yè)，在中國的發(fā)展中占有很重要的地位，機械制造更是工業(yè)發(fā)展的核心之一。機械制造在工業(yè)發(fā)展中應用極為普遍，而機械自動化也是其應用中最主要的技術之一。本文從機械自動化的內容及發(fā)展史方面開始闡述，旨在探討有關機械自動化在機械制造中的應用和發(fā)展前景。
關鍵詞：機械自動化；機械制造；發(fā)展前景。
0引言。
從發(fā)生工業(yè)革命后，工業(yè)就以第二產(chǎn)業(yè)從農(nóng)業(yè)中脫離出來成為了一個獨立的產(chǎn)業(yè)，并經(jīng)過長時間的發(fā)展在當今社會占有重要地位。隨著經(jīng)濟的發(fā)展，科學水平不斷提高，科技更是現(xiàn)代工業(yè)的核心力量。機械制造為整個國民經(jīng)濟的發(fā)展提供了技術裝備，機械自動化也大大推動了機械制造的發(fā)展，所以機械自動化應用也越來越廣泛。雖然我國的機械制造業(yè)的機械自動化技術得到迅速的發(fā)展，但是相對于發(fā)達國家來說還是顯得十分不足，為了找出其發(fā)展空間，我們應當重視機械制造中的機械自動化應用。
1機械制造和機械自動化的內容。
1.1機械制造的內容。
涉及的領域十分廣泛，小到儀器、儀表的生產(chǎn)，大到機床、機械設備的生產(chǎn)，在各個生產(chǎn)行業(yè)都有其存在的價值，為我國的經(jīng)濟提供了技術裝備，在機械化的今天，機械制造業(yè)有著很好的發(fā)展前景。機械制造業(yè)的發(fā)展是工業(yè)發(fā)展的重要項目之一，其發(fā)展水平也標志著國家工業(yè)化水平的發(fā)展，因此在工業(yè)中占有十分重要的地位。機械制造從機械角度出發(fā)，用機械獨特的工作性質和強大的功能效果逐漸代替了手工制作，提高了生產(chǎn)效率，大大增加了生產(chǎn)量，也使得機械制造業(yè)在工業(yè)各部門的競爭力有很大的提升，機械制造業(yè)良好的發(fā)展無疑能給國民經(jīng)濟帶來利益。
機械自動化是機械制造的一項技術改革，它的出現(xiàn)使得機械制造業(yè)有了質的飛躍。隨著經(jīng)濟的發(fā)展，科學的不斷進步，只有技術跟上才不會被時代所淘汰，而機械自動化正是現(xiàn)代科技帶來的成果。機械自動化為機械制造業(yè)的發(fā)展帶來了良好機遇，它不僅是機械制造技術的重要組成部分，還是機械制造技術進步和發(fā)展的主要方向，它以一種全新的生產(chǎn)模式，給我們帶來了無限驚喜。
機械自動化，就是將自動化技術在機械制造的過程中廣泛地推廣和應用，利用機器和設備通過機械方式，用更快的速度對原材料進行加工，同時加快了機械生產(chǎn)過程中原材料的流動速度。機械自動化改善了傳統(tǒng)生產(chǎn)模式效率低的問題，也提高了機械化過程中的勞動生產(chǎn)效率，通過自動化控制進而促進機械自動化技術的大力發(fā)展。
2機械制造中機械自動化發(fā)展和存在的問題。
2.1機械自動化的發(fā)展及趨勢。
從工業(yè)革命開始，原來以手工技術為基礎的機械制造業(yè)逐漸轉換為機器技術為主。在科技飛速發(fā)展下，進人了現(xiàn)代工業(yè)的發(fā)展階段，當今社會，機械自動化的實現(xiàn)無疑將機械生產(chǎn)引領向了一個新的領域，機械自動化即實現(xiàn)自動控制，通過對機器和設備的設定自動控制系統(tǒng)，在減少職工勞動量的同時使得生產(chǎn)量大大增加，并且提高了勞動效率和生產(chǎn)質量，現(xiàn)在的機械制造已經(jīng)離不開自動化系統(tǒng)。
機械制造自動化專業(yè)涉及面廣，在機械制造綜合領域內生產(chǎn)著各行業(yè)所需產(chǎn)品，并對設計制造、科技開發(fā)、甚至經(jīng)營銷售等方面的工作都有著一定的影響。這就決定了機械制造行業(yè)的重要性，使其有著龐大的需求量及規(guī)模，所以需要一支龐大的專業(yè)人才隊伍。
機械制造業(yè)是國民經(jīng)濟中最重要的生產(chǎn)部門之一。機械制造生產(chǎn)過程中主要是對自然資源以及原材料進行加工或裝配。這是一個工資相對較高，但工作也比較艱苦的行業(yè)，對從事此行業(yè)的'人要求有一定的體能和技能。在機械制造業(yè)發(fā)展良好的情況下，人才市場對機械類人才會有較大需求。為配合機械自動化等先進技術，具有開發(fā)能力的數(shù)控人才將成為各企業(yè)爭奪的目標，機械設計制造與加工專業(yè)人才近年供需比也很高。
但機械制造業(yè)也存在一些問題，單從機械行業(yè)發(fā)展來說，各行業(yè)的生產(chǎn)仍是重點比如動力機械、印刷機械、數(shù)控機床等重頭產(chǎn)品，雖然這些傳統(tǒng)工業(yè)領域的前景仍大好，但是為了跟上時代的步伐，在人們環(huán)保意識和節(jié)能意識增強的今天，機械制造行業(yè)應該進一步向機光電一體化發(fā)展，充分利用現(xiàn)有資源，向光加工、環(huán)保這樣的新興領域拓展。綠色化應用，讓人們在機械制造中不忘保護環(huán)境資源。綠色化成為了工業(yè)化發(fā)展的趨勢，不僅是產(chǎn)品質量，環(huán)境質量也得到人們的重視。
3.1對機器的功能要求高。
機械自動化就是給人們帶來方便，為了滿足人們的需要，利用控制系統(tǒng)對機器和設備進行操作，此時對機器就有很高的要求，要讓它們保證在人為輸入能量、信息、命令時能做出正確的判斷并進行處理，做到輸出的結果與輸入信息匹配。
3.2對科學技術有依賴性。
隨著科技不斷進步，利用先進的科技不斷創(chuàng)新。社會在進步，所以單靠人力和畜力是滿足不了生產(chǎn)需求的，這時機械被發(fā)明創(chuàng)造出來，利用先進的科技機械也在不斷改進。例如從最早的蒸汽機開始，為了降低燃燒消耗率，有人發(fā)明了有分開凝汽器的蒸汽機，后來因為電的廣泛運用，電動機開始取代蒸汽機，到后來新型交通工具的出現(xiàn)，又使得燃氣輪機和噴氣發(fā)動機被發(fā)明出來。從歷史中我們不得不承認每一次機械的改進都與科技的進步息息相關。
3.3與計算機網(wǎng)絡相結合。
隨著第一臺計算機的誕生，到現(xiàn)在計算機技術的飛速發(fā)展，使得各行各業(yè)的發(fā)展幾乎都與計算機網(wǎng)絡有關。機械自動化技術更是離不開計算機網(wǎng)絡，在計算機上提前設定命令使機械能正常運作，在計算機上提前模擬，能在實際生產(chǎn)前找出問題，在實際生產(chǎn)中連續(xù)、優(yōu)化的生產(chǎn)，為機械自動化提供了完備的技術支持。所以將信息技術、自動化技術以及管理技術與制造技術相結合，能有效促進當代機械制造業(yè)的發(fā)展。
4機械制造中機械自動化的應用。
從目前的發(fā)展需要，在機械制造過程中以最大程度的降低成本、收益快的自動化技術來講，通過機械制造中機械自動化技術中集成化、智能化、虛擬化以及柔性化應用，制定的配套方案，及時對市場需求做出調整，使產(chǎn)品質量有所提高，在實現(xiàn)降低成本、縮短生產(chǎn)周期的目標時提升自身優(yōu)勢，提高企業(yè)產(chǎn)品的市場競爭力，促使其在市場競爭中占有一定的優(yōu)勢。
4.1集成化應用。
機械自動化技術中集成化技術是最重要的發(fā)展方向，在科學飛速發(fā)展的今天機械制造業(yè)不斷改革，不斷融入新的科學技術，打破傳統(tǒng)模式，形成新型生產(chǎn)模式。利用計算機網(wǎng)絡系統(tǒng)，使得信息技術、自動化技術高度集成，通過有效的整合使其成為一個整體。
4.2智能機械應用。
機械制造業(yè)本身就是一個綜合領域，所以機械自動化就是一項綜合性技術，將相關技術人工智能的集中在一起，比如機電一體化，將傳統(tǒng)的機械產(chǎn)品轉換為智能機械使其像機電一體化方向發(fā)展。智能化涉及多個學術性領域，如計算機科學、動力學等專業(yè)性強的學科一并吸收，使機械模擬人工智能，讓機械有正常的思維能力和判斷能力，在接收命令時做出正確的反應。
智能機械應用，在未來也許能使機械人格化，即機械自動化技術始終是一切為了人類，在智能不斷創(chuàng)新研究，也許能使機械迅速反應人類對它的需求，提高機械的實用性和協(xié)調性。
4.3虛擬化應用。
虛擬化通常表現(xiàn)在與計算機技術相結合上，通過現(xiàn)代化尖端科技使機械制造過程中能實現(xiàn)模擬，對虛擬模擬的結果進行研究和分析，發(fā)現(xiàn)生產(chǎn)中存在的問題，這樣能在實際生產(chǎn)過程中，有效避免不必要的材料消耗和工序，從而提高生產(chǎn)效率和質量。
機械制造不能一直保持著傳統(tǒng)模式，人們必須時刻關注市場動態(tài)，根據(jù)市場需求做出調整及時改變。為了在競爭激烈的環(huán)境下提升自身競爭力，提高自身利益，柔性的自動化應用就顯得尤為重要了，不僅要根據(jù)以前的發(fā)展進行分析，還要看到未來的發(fā)展趨勢，為此具備應變能力。
5總結。
機械制造業(yè)是工業(yè)的重要部門之一，機械制造業(yè)的發(fā)展決定著國民經(jīng)濟現(xiàn)代化的速度、規(guī)模和水平，在國民經(jīng)濟中起著主導作用，是我國發(fā)展的重點之一。機械制造的過程相對較為繁瑣，運用機械自動化技術不僅可以有效提高產(chǎn)品的質量，還可以極大地提高機械生產(chǎn)制造的效率，進而加強企業(yè)的市場競爭力。在我國機械自動化的進程中，我們不僅要大力發(fā)展新型技術，還要足夠地認識到自動化技術所存在的問題，大力實現(xiàn)新技術的應用，明確環(huán)保意識，注重機械工程自動化的發(fā)展趨勢，在實踐中更快地應用科學技術。
參考文獻：
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