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少年如畫初二篇一
在多年前的某一天，課堂上，有一位校長這樣問同學們：“你們?yōu)槭裁炊x書？”
第一位同學這樣回答：“為光耀門楣而讀書?！?BR> 第二位同學這樣回答：“為了明禮而讀書?！?BR> 一位修鞋匠的兒子說：“我為我爸而讀書?！?BR> 然而，有一位同學非常鄭重的答道：“為中華之崛起而讀書?！?BR> 一種夢想就是一種動力，在多年后，第四位同學實現(xiàn)了他的夢想，他帶領著千千萬萬中國人民實現(xiàn)了中華之崛起。?是的，他就是我們所敬愛的周總理——周恩來。12歲的夢想鑄就了他一生的路。
“大江歌罷掉頭東，邃密群科濟世窮。面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄?！敝芏鱽?，少年夢，中國夢！
輪椅上的夢。
在殘酷命運前，沒有沮喪和沉淪，有的是毅力與恒心。她渴望健康、渴望安寧、渴望友誼、渴望知識、渴望奉獻。她是“中國保爾”——張海迪。
我們都曾聽過張海迪小時候是如何讀書的故事，于是單純的世界鑄就單純的夢。15歲的她在隨父母下放期間，給孩子當起了老師，自學針灸醫(yī)術，為鄉(xiāng)親們無償治病。她即便身殘也要無私奉獻！
“即使翅膀斷了，心也要飛翔?！狈瞰I的夢早在他小的時候就已扎根。張海迪，少年夢，中國夢！
我的夢在進行。
“少年要珍惜，不再猶豫，不再遲疑，一定要勝自己，生活本來就該多姿多彩，幸福需要自己努力，精彩的日子等待你，光輝的歲月得來不容易，別忘最美的花開放在春季。”我是一名普通的初三學生，我在人生的春天里，我的夢很簡單，就是在明年中招中能有一個好的成績，所以我要為我“最美的花”去努力綻放，讓夢飄香四溢！我的夢，少年夢，中國夢！
泱泱華夏，看我中華少年，將夢譜寫；
五千歷史，看我中華少年，精彩揮寫；
中國夢，看我中華少年，如何實現(xiàn)！
少年如畫初二篇二
今天天氣真不錯呀，藍藍的天空中飄著幾朵白云，火紅的太陽暖洋洋的照著大地。我懷著愉快地心情乘20路車去書店。
因為是始發(fā)站，車上的人不多，我便找個空位坐下。汽車在平坦的馬路上快速地行駛著，一排排高樓大廈飛快得往后退。幾個站臺下來，陸續(xù)上來的乘客就把車廂擠得滿滿的。我依然悠閑地坐在座位上，非常舒適，不用擔心自己的新皮鞋被別人踩臟。
想著想著，我突然覺得心里空蕩蕩的，好像失去了什么，中華民族的美德那里去了？尊老愛幼是我們少先隊員應該做的呀。經過一番激烈的思想斗爭，我應該讓座。于是，我毫不猶豫站起來，把座位讓給了老奶奶?！澳棠?，你和小妹妹坐在這吧?！蹦棠谈屑さ卣f“小朋友，你真懂禮貌，謝謝你?！边@時車上的人全部向我投來贊許的目光，好像說：“你真是一位優(yōu)秀的少先隊員?！?BR> 不知不覺新華書店到了，我急忙下了車，抬頭望了望天空，覺得天依舊是那么藍，云依舊是那么白。走在大街上，呼吸著新鮮空氣，渾身上下一陣輕松，好一個晴朗的天氣。
少年如畫初二篇三
這是一首很優(yōu)美的小詩，一首能讓心靈震撼的小詩。
讓自由的靈魂去追逐那些被隱埋在心底最深處那最美好最純潔的想法，那些充滿了童真或是那些最初的夢想。在這年輕的少年時光里，我們可以去追逐一切未遂的夢想，與一切大膽的想法。
這首小詩在描述一個人，對生活的追求。在年輕時，可以追逐著世界間的所有風，向前不斷的奔跑著，探索那些神奇的奧秘，追求著一些自己的渴望。世界很大，夢想很遠，年輕的時光最美麗，美麗的時光最易逝。在年輕的時候，就應該放手一搏，大膽的去追逐屬于自己的那個世界，勇敢地去創(chuàng)建屬于自己的那個未來。
在這首小詩里，我似乎感覺到了風兒向哪里吹，我就向哪里跑的意境。我浮想聯(lián)翩，云兒給我沖擊的力量，陽光給我溫柔的愛，雨雪磨練我最堅強的意志，月光告訴我我的夢，繁星讓我不孤單。樹木伴著我四海游歷，花草給我沐浴暖意；蝴蝶為我伴舞，知了為我打著節(jié)奏。美麗的流星在黑夜間留下長長的光芒，讓我找到那條適合我的方向適合我的道路?？粗胺綋u動的花海麥田，那種心中最渴望的自由流露無遺。向往著生活，向往著自由，向往著世間最美麗的地方——不，沒有最美麗的地方。我可以背著我的包到處旅行，我可以找到每一個美麗的地方，美麗很不同，美麗無極限。因為，我相信一點，流浪，才是最美的最快樂的。在年輕時流浪，守望著心中最美的傳說。
我被這首詩的情感與寓意所感動。詩時的流浪，讓我看見了，看見了所有。透過透明的玻璃窗，世界間的一切，都在一刻深深地依在我的心底，讓我看清了世界間的一切——當然，這也是我履行所收獲到的。年輕的美好時光，我們還可以跑跑跳跳，與陌生的人或許是不陌生的人，都留下一個或深或薄的紀念。到老時，我會很自豪，因為我可以很驕傲地告訴每一個人——或許在某個地方，你會看到年輕時的我留下的足跡。
少年如畫初二篇四
“少年強，則國強；少年有為，則國有為；少年雄于地球則國雄于地球！”氣勢磅礴的歌聲伴隨了我至今，刺激著我，就如綠色的嫩芽一樣美麗而有不失堅強的心靈。那么怎樣才能自強，鄙視少年之精神。何謂少年精神？少年就應有恒心有毅力，對任何事都懷有永不放棄的精神！
夸夸其談不足以服眾，容我為闡明我的理由。少年精神的例子在我國多不勝數(shù)。
我國明代詩文三大家——宋濂。少時，家貧無從致書以觀，仍不放棄學習，每天借鄰之書以抄。窗外寒風沙沙的刮著，透過破風的像一把把冰劍直刺于他，手指不可屈伸，以執(zhí)著的、不放棄的毅力去學習，使得他少年便遍觀群書，滿腹經書，積得如山般多的無形之財寶。當然風雨遠不止如此，他曾因難題而常常跋山涉水求名師解答。無論是狂風暴雨般惡劣的天氣還是病痛疾傷的苦難，一個個都像惡魔般阻遏著他學習，但都被他那執(zhí)著、不放棄的精神強硬的抵抗過去了。最終成為公認的“當今詩文第一”“明初三杰”等至上榮譽。
繼祖沖之圓周率之后的現(xiàn)代數(shù)學家華羅庚亦是如此?？釔蹟?shù)學的.他，年少便像人與水關系一樣對數(shù)學有著必要的欲望，并且開始了高等數(shù)學。常常把自己關在屋內一整天只為研究數(shù)學。喜歡遨游于數(shù)學王國，和數(shù)字作伴的他不懈的一步步了解他的“朋友”。這種執(zhí)著、不懈的精神促使他成為聲震世界的數(shù)學家，少年便名滿天下。
美術家徐悲鴻更是這樣。外國留學時，外國人嘲諷中國人不可能有高智商也不可能有高尚的情操，因為“弱國”。徐悲鴻以此為動力，發(fā)奮苦學，每天都是早上美術館一開門就進去，直到美術館關門才走。兩眼就像看到寶藏一般炯炯有神的研究畫展，好似要掏出什么寶藏似的。為了節(jié)省錢買畫料，經常應付飯，不餓就行。憑借這執(zhí)著的精神再次以一篇論文轟動歐洲美術界，從此踏入傳奇的一生。少年的自強也為國家贏得了尊嚴。
以上的例子足以證明“少年之精神謂不放棄的執(zhí)著”
作為東方初升的赤日，我們必須懂得少年當自強。培養(yǎng)我們那不放棄的少年精神?！吧倌陱?，則國強”。我們一定能讓東方這頭雄獅再次舞動于世界，憑靠我們的少年精神——永不放棄的執(zhí)著精神。
少年如畫初二篇五
寒假看了一部動漫，它講述的是一個擁有偉大夢想，而集結一群志同道合的朋友，在海上冒險的人。
在海上，盡管他們遇到過無數(shù)的挫折，可怕的強敵，絕望的境地，盡管事情到了無法挽回的余地，可他們，仍然彼此信任，絲毫不退卻一步。在實現(xiàn)夢想的道路上，他們不斷奮進，在一次次險境中強化自己，在一次次困難中磨礪自己……這一切，使我懂得了“海賊精神”。
像海賊一樣，做一個有夢想的人。蝶的蛹在沉默了一冬之后，積蓄了全身的力量，終于把飛的夢想變成現(xiàn)實；依米花在沉默了五百年之后，傾盡自己畢生的心血，終于把芬芳吐露給大家。堅定信念，放飛夢想，你就主宰了自己的世界?！疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘?，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身?！眽粝氲膶崿F(xiàn)需要我們腳踏實地去努力，只有夢想而沒有行動，這才是真正的白日做夢。夢想的事永遠不會從天上自己掉下來，而是需要我們自己去實現(xiàn)，沒有夢想，就沒有希望，更談不上什么行動，緊緊抱著自己的夢想吧！不要松手！
像海賊一樣，要不斷進取。過去的一切已隨風而逝，不要讓過往成為你前進的絆腳石，人生的'真諦在于不斷的進取，生命的輝煌在于不斷地進取。一個甘愿停留與原地的人，永遠不會長大。不要總把頭地下，要時時看著前方，只有這樣，你才不會錯過未來那無法預料而又精彩的人生。
像海賊一樣，珍惜伙伴。伙伴，是你是失敗后的安慰；伙伴，是你困難前的圍墻……伙伴，是你永永遠遠無法割舍的重要的存在。要時時珍惜身邊的伙伴，只有他們，才是最明白你，也是最支持你的人。
海賊也擁有自己的信念，他們奉承不變的原則，使我懂得了珍貴的品質，這一份“海賊精神”并不是憑空捏造的，它確確實實的存在，關鍵的是你愿不愿意去發(fā)掘潛藏在心里的“海賊精神”。
少年如畫初二篇六
少年像早晨東方升起的一輪紅日，充滿了光和熱！少年像春天里一棵將舒未舒的小樹，充滿了生機！少年像一只搏擊藍天的小雄鷹，翅膀的扇動充滿了無窮的力量！少年像一枝含苞待放的花朵，經過勤奮的照料和汗水的滋潤，開出的花定充滿無窮的魅力......
少年強則國強，少年智則國智。從這句話中，我們不難看出，少年這一人群，肩負著祖國的未來和希望！
古今中外，有多少事例向我們詮釋了什么是少年精神！
“牛兒還在山坡上吃草，放牛的娃卻不知哪里去了......”這首《歌唱二小放牛郎》的民歌至盡聽起來仍回味無窮，優(yōu)美的旋律和動人的故事影響的數(shù)代人。二小，這位抗日戰(zhàn)爭中的英雄少年以自己的智慧和勇敢，誘敵深入埋伏圈，以自己年輕的生命為代價換取了大批人民群眾的安全。這，就是少年精神！
少年時的周恩來曾在一次講課上回答了老師這樣一個問題。當老師問同學們?yōu)槭裁炊x書時？這時同學們的回答幾乎都和自己的前途相聯(lián)系，而此時的周恩來卻說出了“為中華之崛起而讀書”的豪言壯語！敢問，能說出此等之話的少年，除周恩來外，還有幾人？這，就是少年精神！
新疆有這樣兩位小姑娘，在一次回家的路途中，遇到了一群走失的羊，當時氣溫零下幾十度，天空又飄著鵝毛大雪，這兩位姑娘冒著生命危險把這批羊送到安全的地方。能在人民財產受到損害時能夠挺身而出的少年，也是少年精神！
放眼國外。世界發(fā)明大王愛迪生少年時經歷了無數(shù)的苦難，少年時的`愛迪生非常喜歡發(fā)明，但沒有資金，于是他便在火車上以撿瓶子為生，在遭到外人的斥責和嘲笑聲中仍堅持不懈，繼續(xù)發(fā)明，最終愛迪生發(fā)明了電燈.留聲機.等兩千多物品，為人類的進步做出了巨大的貢獻。這，也是少年精神！
少年精神的體現(xiàn)，也是一個民族，一個國家的體現(xiàn)，他們不僅肩負著個人的前途，更重要的是他們肩負這祖國的未來和希望。可當今的少年，被社會上許多人公認為“垮掉”的一代。當聽到這個詞時，作為同代少年的我，無論從表面還是從內心都無法接受。我不知道當“你們”戴著“垮掉”這個名詞時是何感受，但請你們能夠明白，我們的未來代表著祖國的未來，我們垮掉也意味這國家的墮落！難道我們真的要成為垮掉的一代么？不！絕不！我們要做有志氣，有理想，有責任的少年。讓垮掉這一頂帽子徹底從我們頭頂仍掉。
切記，少年強則國強，少年智則國智，少年雄于地球則國雄于地球！
乘載這少年精神的帆船已經起航，讓我們借助東風的力量，向著廣闊的大海駛去，向著遠方的燈塔駛去，去追逐我們的夢想，完成我們肩上的責任。
少年如畫初二篇七
交朋友，也就是人與人之間從陌生轉變?yōu)槭煜さ倪^程。而朋友，則是要珍惜一輩子的。
——題記。
陌生的我們。
剛開始的我們，之間沒有太多的話語?；蛟S是因為我們之間有一個太大的隔閡——陌生。于是我試著去走近他，慢慢去了解他。
“你好，我叫孟凡雨?！?。
“你好孟凡雨，我叫張宇峰。你也可以叫我小胖!”
小胖。這名字真好玩!打量著面前這個人，果然有點胖!哈哈……。
“小胖，那個……我想……我想和你交朋友!”
“朋友?好啊!我正愁沒有朋友可交呢!”
真是出乎我的意料，他竟然這么爽快的答應了!
“小胖，你小學在哪上的啊?”
“我啊，在我們村旁邊，叫南范小學。”
“奧，我小學是在濟陽上的。所以以后你有什么困難盡管找我。我對濟陽可熟悉了!”
“行啊!本來我人生地不熟，還害怕走丟了呢!但有了你這句話，我就放心了。”
我們倆對視一笑，雙眸中含有太多的激動!臉上寫滿了喜悅!
其實，只要主動伸出“友誼的橄欖枝”，用你的真心去感化別人，兩顆心在一起就一定能產生共鳴。就一定能交到真心朋友。
友情持續(xù)升溫(1)。
互相熟悉后的我們，彼此之間多了一份理解。
“孟凡雨，這個題這么做?”數(shù)學老師在講臺上大喊。
“啊，那個啊?”說完此話我就后悔了，因為課堂上一片哄笑聲。
“以后好好聽課，別走神!坐下吧!”
“恩，知道了?！?BR> 這是我心里很難受，滾燙的液體從臉上留下。老師講的也沒聽進去。
課下，小胖過來了。
“孟凡雨，怎么哭了?不就挨了一頓批嗎?我小學天天挨批呢!”
“真的嗎?”
“真的，可我小學挨了批可沒像你似的落淚啊!男兒有淚不輕彈啊!別哭了?！?BR> “恩。保證服從命令。”
哈哈……笑聲彌漫了整個空間。
不知道他說的話是不是真的，但我知道他是真心的。他的話讓我懂得了很多：生活中難免有些不如意的事，我們要笑著去面對。眼淚并不能解決問題。其實好朋友就是這樣，能在你最需要安慰的時候安慰你。給你陽光般的溫暖，撫摸你受傷的心靈。
友情持續(xù)升溫(2)。
互相熟悉后的我們，彼此之間多了一份幫助!
不知為何，今天的小胖顯得特別沒精神，像丟了魂似的。
“你怎么了?”
小胖不說話，抬起頭看了我一眼，便又低下了頭。臉上寫滿了悲傷。
“你倒是說話啊!你這不讓我著急嗎?抬起頭來，看著我。說，怎么了”
“我……我錢包丟了。”
“啊，你怎么不早跟我說啊!在那丟的啊?”
“餐廳”。
“走，咱們去餐廳看看!”
“沒用的，我已經去了。”
“那怎么辦啊!”
忽然記起我好像還有50元錢，便拿出錢包，一看，果然有50元錢。于是對小胖說：“這50元錢你先拿去用?！?BR> 少年如畫初二篇八
衛(wèi)園源，女，出生于2006年9月，現(xiàn)就讀于鎮(zhèn)巴縣涇洋初級中學八年級(6)班。
巴山深處鎮(zhèn)巴縣有這樣一個小女生，她愛笑、活波、熱情，愛學習，很體貼，為他人著想……然而人們很難把這樣一個樂觀陽光的小女孩與母親殘疾、幼年喪父、家庭特困等不幸聯(lián)系到一起。這個陽光小女孩身上閃爍著自強不息、孝老愛親、積極陽光、胸懷感恩的美好品德，她就是漢中市鎮(zhèn)巴縣涇洋初級中學八年級(6)班的衛(wèi)園源。
自強不息勇挑重擔。
衛(wèi)園源家住交通不便的鎮(zhèn)巴縣觀音鎮(zhèn)米家壩村廟坡小組，家中原本3人，四十多歲的母親袁勛容從小罹患疾病，雙腿落下了殘疾(三級)，行走很不方便，年輕時還能做飯洗衣，隨著歲月的消逝腿疾加重，日常生活很是艱難。更為不幸的是，家中唯一的頂梁柱父親，在衛(wèi)園源上三年級時外出務工中不幸意外去世，永遠的離開了她們。這猶如一個晴天霹靂，讓原本就貧困的家庭更是雪上加霜。衛(wèi)園源看著整日以淚洗面的母親，心中難受不已。但是無依無靠的衛(wèi)園源，沒有埋怨、沒有退縮，當時年僅8歲的她默默地扛起了照顧母親、撐起家庭的重任。她常常安慰母親，天無絕人之路，只要積極面對，就一定能戰(zhàn)勝眼前的困難。5年來衛(wèi)園源用點滴行動告訴母親，只要有她在，家就有希望。
孝老愛親懂事體貼。
積極陽光勤勞好學。
衛(wèi)園源積極樂觀，興趣廣泛，從沒有因為家境貧寒而自卑，在她身上總能看到像初升的太陽煥發(fā)著勃勃的生機，整天快樂的與同學們一起學習成長。在學校操場上總能看到她歡快愉悅運動的身影，跑步、打羽毛球、打沙包等。學校的科技節(jié)、書畫展她都積極參與，班里的大小活動她都主動帶領全班同學積極準備。這不僅鍛煉了她的綜合素質，更重要的是讓她有了陽光的心態(tài)，不怕挫折，勇敢向上。
她刻苦努力，熱愛同學、熱愛班級、熱愛學校，有強烈的集體榮譽感。學習上，她求知欲強，課堂上專心聽講，積極發(fā)言，對于所學的知識及時掌握。她喜歡閱讀，而且養(yǎng)成了寫讀書筆記的良好習慣，閱讀開闊了她的視野，增長了她的知識。碰到難題，她總愛尋根問底，或自己查閱資料解決，或向老師請教。她的英語基礎并不好，但她并沒有氣餒，而是用比其他同學多幾倍的時間去勤補，遇到不懂的經常向老師提問，勤背單詞、課文。付出辛勤的努力，終于獲得了豐碩的成果，英語成績終于趕上來了，她現(xiàn)在是班上的“背書冠軍”，學習成績名列前茅。
胸懷感恩奉獻社會。
衛(wèi)園源不光自己刻苦努力，學習成績優(yōu)異，還主動幫助后進同學，為老師同學服務。作為班干部，她身兼數(shù)職，既是宿舍舍長，科代表，又是學習小組的組長，各種工作她都干得很優(yōu)秀，得到老師們的認可和同學們的好評。作為住校生她主動擔任班級的宿舍舍長，帶頭整理宿舍清潔衛(wèi)生，從不拖拉扯皮;作為科代表她積極為大家服務，做好老師和同學的得力助手;她積極參加主題班會、手抄報、讀書匯、朗誦賽等集體活動，注重全面發(fā)展;她勤奮謙虛，每學期都被評為“三好”學生、先進個人，但她卻主動申請把榮譽讓給別的同學，她說自己只是做了分內的，還有差距，能和大家在一起學習生活就已經很開心很滿足了。
少年如畫初二篇九
又是一年秋如畫!驀然之間，兜兜轉轉又是一年!這一年里，我曾與春攜手，與夏共舞，與秋相伴，與冬私語。與這三百六十五天有著共同的記憶和歡聲笑語。
一年的時間，我對這個學校熟悉的如同探囊取物，哦，已經初二了，已經成長了?；赝跻粫r，有成功的喜悅，有失敗的淚水，有嘻嘻哈哈的友誼，有數(shù)不清的歡聲笑語，還有我太多的不舍與留戀。時間將人生的小船送向彼岸，經常因為不珍惜而錯過了太多風景，而當我們想要珍惜的時候，留下的，卻只有記憶。說不清，這到底是怎樣的一種感情，是不舍，悔恨，還是高興?我升初二了，面臨的是的挑戰(zhàn)與困難，與時間的搏擊。在這一年里，我將不再空談時光如梭，我要的，是努力!是奮進!我要的，是用今天的汗水，來書寫明天的無悔!很多同學都認為我似乎有著天才般的頭腦，然而，成功背后的汗水，又有誰看的見!可是，我喜歡用這種方式來證明自己存在的價值，亦如我喜歡與時間角力!總認為時間很長，中考很遙遠，然而如今，我們已經升上了初二，已經走完了這段歷程的四分之一。無論這究竟是令人欣慰的奮斗史，還是令人懊惱的流水賬，都已經過去了，都已經褪為了記憶。而我所能做的，就是讓自己不停的努力，讓明年的今天不再遺憾。初二了，不僅是一個時間的分界線，更是一次代價巨大的挑戰(zhàn)。時間是我們的籌碼，我愿拼盡全力，奮力一搏;我愿用自己的汗水，來澆灌時間所給予的種子，培育出豐碩的花朵!
我有健壯的體魄，我有充實的生活，我有遠大的理想，我有滿腔的熱血。我會駕役時間，來揮灑，最美的篇章!光陰如梭，我愿讓著如梭的光陰里，充滿我無愧于時間的記憶!
少年如畫初二篇十
初秋的清晨，一輪紅日噴薄欲出，紅霞舞著瑰麗紗裙，儀態(tài)萬千地走上世界大舞臺。天空絢爛得如一幅，美不勝收。
天色漸亮，我出門晨練，正當我盡情呼吸新鮮空氣時，看到了小區(qū)里一抹彎腰撿垃圾的身影。我不禁打量起這位阿姨來。她個子中等，大約四十出頭，一頭濃密的短發(fā)烏黑發(fā)亮，看上去干凈利落，眼睛小而有神，一笑起來眼睛就瞇成一條縫，怎么也找不著了。我的目光又落在她手中的垃圾上，大腦立刻飛速運轉起來。不一會兒，我得出一個結論，這位阿姨也是來晨練的，她無意中看到路旁有些垃圾，就想盡點舉手之勞——把垃圾清理掉，結果差點撞上正在跑步的我。
我估測了事情的來龍去脈，氣立刻煙消云散，對這位阿姨多幾分好感，就這樣，我認識了她。
正月里，我們回老家拜親訪友，還有些人家留在城鎮(zhèn)辭舊迎新。出門前，媽媽無意中把裝了壓歲錢的濕衣服晾在了衣架上。
初六，我們在回家的路上，半路上就掛起了大風，吹得樹枝亂擺，樹葉一個勁兒地往下落。大樹在哭泣，我的心也在哭泣。風這么大，衣服和壓歲錢會被吹跑的，這可怎么是好。一下車，我就迫不及待地往家跑，恨不得插上翅膀飛上去。到了門口，眼前的一幕讓我震驚，原本掛在衣架上的衣服，現(xiàn)在整齊地放在門前的大紙箱里，錢一分不少地壓在衣服下。
事后我才得知，是那位阿姨頂風撿衣，挨戶詢問，幾經輾轉，才把衣服還給了我。有人勸她：“大姐，今天風這么大，明天再還吧?！彼齾s笑著回答：“這衣服里有錢，主人會著急的，今天無論如何要還?！?BR> 一瞬間，我仿佛看見了她那高大的背影，此時的我恍然大悟，阿姨撿起來的不是一件衣服和一點兒錢，她撿起的是一份美德。
少年如畫初二篇十一
21世紀是新世紀，21世紀的中國是新中國，21世紀的中國少年是新一代少年！新一代的少年身上具有新一代的精神！
一百多年前，梁啟超就說過：“少年強則國強，少年富則國富，少年屹立于世界則中國屹立于世界！”做為21世紀新一代的中國少年，我們，就是新中國的曙光，新中國的未來掌握在我們手中，我們一定要以嶄新的面貌迎接未來！
然而，一些不協(xié)調的現(xiàn)象出現(xiàn)了：隨著改革開放的決策響遍神州大地，外國的文化如浪潮般以“迅雷不及掩耳之勢”的速度沖擊了中國，就滋生了一些“哈韓族”、“哈日族”……崇洋媚外的現(xiàn)象屢屢發(fā)生，瞧：穿的`是洋裝，住的是洋樓，坐的是洋車，吃的是洋餐，過的是洋節(jié)……外國的先進文化固然能促進中國的進步，但進來的只有先進文化嗎？擠進來的享樂主義不是也摧殘了許多“拜金族”？“傍大款”現(xiàn)象不是屢屢發(fā)生嗎？受這些思想的毒害最嚴重的可是是非不分的少年啊！瞧瞧現(xiàn)在的少年：穿鞋要“耐克”、吃要“麥當勞”、出行坐專車，把過去的光榮傳統(tǒng)早已拋到了九霄云外。
畢竟，假惡丑僅僅是次要的，真善美才是主流，大多數(shù)的少年都用自己的堅強已是抵御住了“洪水來襲”，這才是真真正正的少年精神！看吧：一個又一個青少年正在用自己的行動向世界宣告：我們中國少年是不屈不撓的，我們的祖國是強大的！志愿者的年齡越來越小、數(shù)量越來越多、隊伍越來越龐大；街頭看見了弱小的身影正在撿垃圾；敬老院里有了孩子的歡聲笑語；福利院、孤兒院了希望――我們本不行，但祖國給了我們特殊的照顧，所以我們又能且必須要為祖國的富強而生存下去貢獻綿帛之力……他們都有一個響亮的名字――中國少年！
這就是中國少年：具有堅定愛國信念的中國少年，敬老愛幼的中國少年，百折不撓的中國少年！這就是新一代的少年精神！
二十一世紀的新少年會傳承并發(fā)揚少年精神，會為了祖國的興旺發(fā)達而奮斗，會是雄獅永遠屹立于世界，使少年精神永放光芒！
少年如畫初二篇十二
段路遙，男，14歲，陜西咸陽乾縣臨平初中八年級一班。2016年度咸陽市美德少年。
段路遙與同住咸陽乾縣周城鎮(zhèn)上曲村的同學段少磊和段佳琪三人，在大年初一相約到臨平街道游玩時，撿到了韓先生的錢包。他們根據(jù)錢包里身份證上的信息，及時將錢包送到了韓先生家里，他們拾金不昧的事跡受到大家稱贊。
2016年2月8日，大年初一下午，家住周城鎮(zhèn)南齊村的韓宗保先生接過失而復得的裝有6000多元現(xiàn)金和數(shù)張銀行卡、身份證的錢包時，感激之情無以言表，連聲稱贊送來錢包的三名中學生品德高尚。當他準備好好感謝這三個拾金不昧的好少年時，孩子們早已悄然離開。
韓宗保大年初一到臨平街道為孩子買煙花，付完錢后隨手將錢包裝入衣袋，誰知錢包裝空，落到地上，他卻渾然不知，回家后才發(fā)現(xiàn)錢包丟失。韓先生連忙跑到臨平街道去找，又到當?shù)嘏沙鏊榭幢O(jiān)控視頻。正當他為自己的大意懊悔不已時，家人打電話說三個孩子已將自己丟失的錢包送到了家人手里。他們拾金不昧的精神卻都折射出他們美好的心靈和高尚的品德，傳遞著正能量，值得我們每一個人學習。
少年如畫初二篇一
在多年前的某一天，課堂上，有一位校長這樣問同學們：“你們?yōu)槭裁炊x書？”
第一位同學這樣回答：“為光耀門楣而讀書?！?BR> 第二位同學這樣回答：“為了明禮而讀書?！?BR> 一位修鞋匠的兒子說：“我為我爸而讀書?！?BR> 然而，有一位同學非常鄭重的答道：“為中華之崛起而讀書?！?BR> 一種夢想就是一種動力，在多年后，第四位同學實現(xiàn)了他的夢想，他帶領著千千萬萬中國人民實現(xiàn)了中華之崛起。?是的，他就是我們所敬愛的周總理——周恩來。12歲的夢想鑄就了他一生的路。
“大江歌罷掉頭東，邃密群科濟世窮。面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄?！敝芏鱽?，少年夢，中國夢！
輪椅上的夢。
在殘酷命運前，沒有沮喪和沉淪，有的是毅力與恒心。她渴望健康、渴望安寧、渴望友誼、渴望知識、渴望奉獻。她是“中國保爾”——張海迪。
我們都曾聽過張海迪小時候是如何讀書的故事，于是單純的世界鑄就單純的夢。15歲的她在隨父母下放期間，給孩子當起了老師，自學針灸醫(yī)術，為鄉(xiāng)親們無償治病。她即便身殘也要無私奉獻！
“即使翅膀斷了，心也要飛翔?！狈瞰I的夢早在他小的時候就已扎根。張海迪，少年夢，中國夢！
我的夢在進行。
“少年要珍惜，不再猶豫，不再遲疑，一定要勝自己，生活本來就該多姿多彩，幸福需要自己努力，精彩的日子等待你，光輝的歲月得來不容易，別忘最美的花開放在春季。”我是一名普通的初三學生，我在人生的春天里，我的夢很簡單，就是在明年中招中能有一個好的成績，所以我要為我“最美的花”去努力綻放，讓夢飄香四溢！我的夢，少年夢，中國夢！
泱泱華夏，看我中華少年，將夢譜寫；
五千歷史，看我中華少年，精彩揮寫；
中國夢，看我中華少年，如何實現(xiàn)！
少年如畫初二篇二
今天天氣真不錯呀，藍藍的天空中飄著幾朵白云，火紅的太陽暖洋洋的照著大地。我懷著愉快地心情乘20路車去書店。
因為是始發(fā)站，車上的人不多，我便找個空位坐下。汽車在平坦的馬路上快速地行駛著，一排排高樓大廈飛快得往后退。幾個站臺下來，陸續(xù)上來的乘客就把車廂擠得滿滿的。我依然悠閑地坐在座位上，非常舒適，不用擔心自己的新皮鞋被別人踩臟。
想著想著，我突然覺得心里空蕩蕩的，好像失去了什么，中華民族的美德那里去了？尊老愛幼是我們少先隊員應該做的呀。經過一番激烈的思想斗爭，我應該讓座。于是，我毫不猶豫站起來，把座位讓給了老奶奶?！澳棠?，你和小妹妹坐在這吧?！蹦棠谈屑さ卣f“小朋友，你真懂禮貌，謝謝你?！边@時車上的人全部向我投來贊許的目光，好像說：“你真是一位優(yōu)秀的少先隊員?！?BR> 不知不覺新華書店到了，我急忙下了車，抬頭望了望天空，覺得天依舊是那么藍，云依舊是那么白。走在大街上，呼吸著新鮮空氣，渾身上下一陣輕松，好一個晴朗的天氣。
少年如畫初二篇三
這是一首很優(yōu)美的小詩，一首能讓心靈震撼的小詩。
讓自由的靈魂去追逐那些被隱埋在心底最深處那最美好最純潔的想法，那些充滿了童真或是那些最初的夢想。在這年輕的少年時光里，我們可以去追逐一切未遂的夢想，與一切大膽的想法。
這首小詩在描述一個人，對生活的追求。在年輕時，可以追逐著世界間的所有風，向前不斷的奔跑著，探索那些神奇的奧秘，追求著一些自己的渴望。世界很大，夢想很遠，年輕的時光最美麗，美麗的時光最易逝。在年輕的時候，就應該放手一搏，大膽的去追逐屬于自己的那個世界，勇敢地去創(chuàng)建屬于自己的那個未來。
在這首小詩里，我似乎感覺到了風兒向哪里吹，我就向哪里跑的意境。我浮想聯(lián)翩，云兒給我沖擊的力量，陽光給我溫柔的愛，雨雪磨練我最堅強的意志，月光告訴我我的夢，繁星讓我不孤單。樹木伴著我四海游歷，花草給我沐浴暖意；蝴蝶為我伴舞，知了為我打著節(jié)奏。美麗的流星在黑夜間留下長長的光芒，讓我找到那條適合我的方向適合我的道路?？粗胺綋u動的花海麥田，那種心中最渴望的自由流露無遺。向往著生活，向往著自由，向往著世間最美麗的地方——不，沒有最美麗的地方。我可以背著我的包到處旅行，我可以找到每一個美麗的地方，美麗很不同，美麗無極限。因為，我相信一點，流浪，才是最美的最快樂的。在年輕時流浪，守望著心中最美的傳說。
我被這首詩的情感與寓意所感動。詩時的流浪，讓我看見了，看見了所有。透過透明的玻璃窗，世界間的一切，都在一刻深深地依在我的心底，讓我看清了世界間的一切——當然，這也是我履行所收獲到的。年輕的美好時光，我們還可以跑跑跳跳，與陌生的人或許是不陌生的人，都留下一個或深或薄的紀念。到老時，我會很自豪，因為我可以很驕傲地告訴每一個人——或許在某個地方，你會看到年輕時的我留下的足跡。
少年如畫初二篇四
“少年強，則國強；少年有為，則國有為；少年雄于地球則國雄于地球！”氣勢磅礴的歌聲伴隨了我至今，刺激著我，就如綠色的嫩芽一樣美麗而有不失堅強的心靈。那么怎樣才能自強，鄙視少年之精神。何謂少年精神？少年就應有恒心有毅力，對任何事都懷有永不放棄的精神！
夸夸其談不足以服眾，容我為闡明我的理由。少年精神的例子在我國多不勝數(shù)。
我國明代詩文三大家——宋濂。少時，家貧無從致書以觀，仍不放棄學習，每天借鄰之書以抄。窗外寒風沙沙的刮著，透過破風的像一把把冰劍直刺于他，手指不可屈伸，以執(zhí)著的、不放棄的毅力去學習，使得他少年便遍觀群書，滿腹經書，積得如山般多的無形之財寶。當然風雨遠不止如此，他曾因難題而常常跋山涉水求名師解答。無論是狂風暴雨般惡劣的天氣還是病痛疾傷的苦難，一個個都像惡魔般阻遏著他學習，但都被他那執(zhí)著、不放棄的精神強硬的抵抗過去了。最終成為公認的“當今詩文第一”“明初三杰”等至上榮譽。
繼祖沖之圓周率之后的現(xiàn)代數(shù)學家華羅庚亦是如此?？釔蹟?shù)學的.他，年少便像人與水關系一樣對數(shù)學有著必要的欲望，并且開始了高等數(shù)學。常常把自己關在屋內一整天只為研究數(shù)學。喜歡遨游于數(shù)學王國，和數(shù)字作伴的他不懈的一步步了解他的“朋友”。這種執(zhí)著、不懈的精神促使他成為聲震世界的數(shù)學家，少年便名滿天下。
美術家徐悲鴻更是這樣。外國留學時，外國人嘲諷中國人不可能有高智商也不可能有高尚的情操，因為“弱國”。徐悲鴻以此為動力，發(fā)奮苦學，每天都是早上美術館一開門就進去，直到美術館關門才走。兩眼就像看到寶藏一般炯炯有神的研究畫展，好似要掏出什么寶藏似的。為了節(jié)省錢買畫料，經常應付飯，不餓就行。憑借這執(zhí)著的精神再次以一篇論文轟動歐洲美術界，從此踏入傳奇的一生。少年的自強也為國家贏得了尊嚴。
以上的例子足以證明“少年之精神謂不放棄的執(zhí)著”
作為東方初升的赤日，我們必須懂得少年當自強。培養(yǎng)我們那不放棄的少年精神?！吧倌陱?，則國強”。我們一定能讓東方這頭雄獅再次舞動于世界，憑靠我們的少年精神——永不放棄的執(zhí)著精神。
少年如畫初二篇五
寒假看了一部動漫，它講述的是一個擁有偉大夢想，而集結一群志同道合的朋友，在海上冒險的人。
在海上，盡管他們遇到過無數(shù)的挫折，可怕的強敵，絕望的境地，盡管事情到了無法挽回的余地，可他們，仍然彼此信任，絲毫不退卻一步。在實現(xiàn)夢想的道路上，他們不斷奮進，在一次次險境中強化自己，在一次次困難中磨礪自己……這一切，使我懂得了“海賊精神”。
像海賊一樣，做一個有夢想的人。蝶的蛹在沉默了一冬之后，積蓄了全身的力量，終于把飛的夢想變成現(xiàn)實；依米花在沉默了五百年之后，傾盡自己畢生的心血，終于把芬芳吐露給大家。堅定信念，放飛夢想，你就主宰了自己的世界?！疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘?，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身?！眽粝氲膶崿F(xiàn)需要我們腳踏實地去努力，只有夢想而沒有行動，這才是真正的白日做夢。夢想的事永遠不會從天上自己掉下來，而是需要我們自己去實現(xiàn)，沒有夢想，就沒有希望，更談不上什么行動，緊緊抱著自己的夢想吧！不要松手！
像海賊一樣，要不斷進取。過去的一切已隨風而逝，不要讓過往成為你前進的絆腳石，人生的'真諦在于不斷的進取，生命的輝煌在于不斷地進取。一個甘愿停留與原地的人，永遠不會長大。不要總把頭地下，要時時看著前方，只有這樣，你才不會錯過未來那無法預料而又精彩的人生。
像海賊一樣，珍惜伙伴。伙伴，是你是失敗后的安慰；伙伴，是你困難前的圍墻……伙伴，是你永永遠遠無法割舍的重要的存在。要時時珍惜身邊的伙伴，只有他們，才是最明白你，也是最支持你的人。
海賊也擁有自己的信念，他們奉承不變的原則，使我懂得了珍貴的品質，這一份“海賊精神”并不是憑空捏造的，它確確實實的存在，關鍵的是你愿不愿意去發(fā)掘潛藏在心里的“海賊精神”。
少年如畫初二篇六
少年像早晨東方升起的一輪紅日，充滿了光和熱！少年像春天里一棵將舒未舒的小樹，充滿了生機！少年像一只搏擊藍天的小雄鷹，翅膀的扇動充滿了無窮的力量！少年像一枝含苞待放的花朵，經過勤奮的照料和汗水的滋潤，開出的花定充滿無窮的魅力......
少年強則國強，少年智則國智。從這句話中，我們不難看出，少年這一人群，肩負著祖國的未來和希望！
古今中外，有多少事例向我們詮釋了什么是少年精神！
“牛兒還在山坡上吃草，放牛的娃卻不知哪里去了......”這首《歌唱二小放牛郎》的民歌至盡聽起來仍回味無窮，優(yōu)美的旋律和動人的故事影響的數(shù)代人。二小，這位抗日戰(zhàn)爭中的英雄少年以自己的智慧和勇敢，誘敵深入埋伏圈，以自己年輕的生命為代價換取了大批人民群眾的安全。這，就是少年精神！
少年時的周恩來曾在一次講課上回答了老師這樣一個問題。當老師問同學們?yōu)槭裁炊x書時？這時同學們的回答幾乎都和自己的前途相聯(lián)系，而此時的周恩來卻說出了“為中華之崛起而讀書”的豪言壯語！敢問，能說出此等之話的少年，除周恩來外，還有幾人？這，就是少年精神！
新疆有這樣兩位小姑娘，在一次回家的路途中，遇到了一群走失的羊，當時氣溫零下幾十度，天空又飄著鵝毛大雪，這兩位姑娘冒著生命危險把這批羊送到安全的地方。能在人民財產受到損害時能夠挺身而出的少年，也是少年精神！
放眼國外。世界發(fā)明大王愛迪生少年時經歷了無數(shù)的苦難，少年時的`愛迪生非常喜歡發(fā)明，但沒有資金，于是他便在火車上以撿瓶子為生，在遭到外人的斥責和嘲笑聲中仍堅持不懈，繼續(xù)發(fā)明，最終愛迪生發(fā)明了電燈.留聲機.等兩千多物品，為人類的進步做出了巨大的貢獻。這，也是少年精神！
少年精神的體現(xiàn)，也是一個民族，一個國家的體現(xiàn)，他們不僅肩負著個人的前途，更重要的是他們肩負這祖國的未來和希望。可當今的少年，被社會上許多人公認為“垮掉”的一代。當聽到這個詞時，作為同代少年的我，無論從表面還是從內心都無法接受。我不知道當“你們”戴著“垮掉”這個名詞時是何感受，但請你們能夠明白，我們的未來代表著祖國的未來，我們垮掉也意味這國家的墮落！難道我們真的要成為垮掉的一代么？不！絕不！我們要做有志氣，有理想，有責任的少年。讓垮掉這一頂帽子徹底從我們頭頂仍掉。
切記，少年強則國強，少年智則國智，少年雄于地球則國雄于地球！
乘載這少年精神的帆船已經起航，讓我們借助東風的力量，向著廣闊的大海駛去，向著遠方的燈塔駛去，去追逐我們的夢想，完成我們肩上的責任。
少年如畫初二篇七
交朋友，也就是人與人之間從陌生轉變?yōu)槭煜さ倪^程。而朋友，則是要珍惜一輩子的。
——題記。
陌生的我們。
剛開始的我們，之間沒有太多的話語?；蛟S是因為我們之間有一個太大的隔閡——陌生。于是我試著去走近他，慢慢去了解他。
“你好，我叫孟凡雨?！?。
“你好孟凡雨，我叫張宇峰。你也可以叫我小胖!”
小胖。這名字真好玩!打量著面前這個人，果然有點胖!哈哈……。
“小胖，那個……我想……我想和你交朋友!”
“朋友?好啊!我正愁沒有朋友可交呢!”
真是出乎我的意料，他竟然這么爽快的答應了!
“小胖，你小學在哪上的啊?”
“我啊，在我們村旁邊，叫南范小學。”
“奧，我小學是在濟陽上的。所以以后你有什么困難盡管找我。我對濟陽可熟悉了!”
“行啊!本來我人生地不熟，還害怕走丟了呢!但有了你這句話，我就放心了。”
我們倆對視一笑，雙眸中含有太多的激動!臉上寫滿了喜悅!
其實，只要主動伸出“友誼的橄欖枝”，用你的真心去感化別人，兩顆心在一起就一定能產生共鳴。就一定能交到真心朋友。
友情持續(xù)升溫(1)。
互相熟悉后的我們，彼此之間多了一份理解。
“孟凡雨，這個題這么做?”數(shù)學老師在講臺上大喊。
“啊，那個啊?”說完此話我就后悔了，因為課堂上一片哄笑聲。
“以后好好聽課，別走神!坐下吧!”
“恩，知道了?！?BR> 這是我心里很難受，滾燙的液體從臉上留下。老師講的也沒聽進去。
課下，小胖過來了。
“孟凡雨，怎么哭了?不就挨了一頓批嗎?我小學天天挨批呢!”
“真的嗎?”
“真的，可我小學挨了批可沒像你似的落淚啊!男兒有淚不輕彈啊!別哭了?！?BR> “恩。保證服從命令。”
哈哈……笑聲彌漫了整個空間。
不知道他說的話是不是真的，但我知道他是真心的。他的話讓我懂得了很多：生活中難免有些不如意的事，我們要笑著去面對。眼淚并不能解決問題。其實好朋友就是這樣，能在你最需要安慰的時候安慰你。給你陽光般的溫暖，撫摸你受傷的心靈。
友情持續(xù)升溫(2)。
互相熟悉后的我們，彼此之間多了一份幫助!
不知為何，今天的小胖顯得特別沒精神，像丟了魂似的。
“你怎么了?”
小胖不說話，抬起頭看了我一眼，便又低下了頭。臉上寫滿了悲傷。
“你倒是說話啊!你這不讓我著急嗎?抬起頭來，看著我。說，怎么了”
“我……我錢包丟了。”
“啊，你怎么不早跟我說啊!在那丟的啊?”
“餐廳”。
“走，咱們去餐廳看看!”
“沒用的，我已經去了。”
“那怎么辦啊!”
忽然記起我好像還有50元錢，便拿出錢包，一看，果然有50元錢。于是對小胖說：“這50元錢你先拿去用?！?BR> 少年如畫初二篇八
衛(wèi)園源，女，出生于2006年9月，現(xiàn)就讀于鎮(zhèn)巴縣涇洋初級中學八年級(6)班。
巴山深處鎮(zhèn)巴縣有這樣一個小女生，她愛笑、活波、熱情，愛學習，很體貼，為他人著想……然而人們很難把這樣一個樂觀陽光的小女孩與母親殘疾、幼年喪父、家庭特困等不幸聯(lián)系到一起。這個陽光小女孩身上閃爍著自強不息、孝老愛親、積極陽光、胸懷感恩的美好品德，她就是漢中市鎮(zhèn)巴縣涇洋初級中學八年級(6)班的衛(wèi)園源。
自強不息勇挑重擔。
衛(wèi)園源家住交通不便的鎮(zhèn)巴縣觀音鎮(zhèn)米家壩村廟坡小組，家中原本3人，四十多歲的母親袁勛容從小罹患疾病，雙腿落下了殘疾(三級)，行走很不方便，年輕時還能做飯洗衣，隨著歲月的消逝腿疾加重，日常生活很是艱難。更為不幸的是，家中唯一的頂梁柱父親，在衛(wèi)園源上三年級時外出務工中不幸意外去世，永遠的離開了她們。這猶如一個晴天霹靂，讓原本就貧困的家庭更是雪上加霜。衛(wèi)園源看著整日以淚洗面的母親，心中難受不已。但是無依無靠的衛(wèi)園源，沒有埋怨、沒有退縮，當時年僅8歲的她默默地扛起了照顧母親、撐起家庭的重任。她常常安慰母親，天無絕人之路，只要積極面對，就一定能戰(zhàn)勝眼前的困難。5年來衛(wèi)園源用點滴行動告訴母親，只要有她在，家就有希望。
孝老愛親懂事體貼。
積極陽光勤勞好學。
衛(wèi)園源積極樂觀，興趣廣泛，從沒有因為家境貧寒而自卑，在她身上總能看到像初升的太陽煥發(fā)著勃勃的生機，整天快樂的與同學們一起學習成長。在學校操場上總能看到她歡快愉悅運動的身影，跑步、打羽毛球、打沙包等。學校的科技節(jié)、書畫展她都積極參與，班里的大小活動她都主動帶領全班同學積極準備。這不僅鍛煉了她的綜合素質，更重要的是讓她有了陽光的心態(tài)，不怕挫折，勇敢向上。
她刻苦努力，熱愛同學、熱愛班級、熱愛學校，有強烈的集體榮譽感。學習上，她求知欲強，課堂上專心聽講，積極發(fā)言，對于所學的知識及時掌握。她喜歡閱讀，而且養(yǎng)成了寫讀書筆記的良好習慣，閱讀開闊了她的視野，增長了她的知識。碰到難題，她總愛尋根問底，或自己查閱資料解決，或向老師請教。她的英語基礎并不好，但她并沒有氣餒，而是用比其他同學多幾倍的時間去勤補，遇到不懂的經常向老師提問，勤背單詞、課文。付出辛勤的努力，終于獲得了豐碩的成果，英語成績終于趕上來了，她現(xiàn)在是班上的“背書冠軍”，學習成績名列前茅。
胸懷感恩奉獻社會。
衛(wèi)園源不光自己刻苦努力，學習成績優(yōu)異，還主動幫助后進同學，為老師同學服務。作為班干部，她身兼數(shù)職，既是宿舍舍長，科代表，又是學習小組的組長，各種工作她都干得很優(yōu)秀，得到老師們的認可和同學們的好評。作為住校生她主動擔任班級的宿舍舍長，帶頭整理宿舍清潔衛(wèi)生，從不拖拉扯皮;作為科代表她積極為大家服務，做好老師和同學的得力助手;她積極參加主題班會、手抄報、讀書匯、朗誦賽等集體活動，注重全面發(fā)展;她勤奮謙虛，每學期都被評為“三好”學生、先進個人，但她卻主動申請把榮譽讓給別的同學，她說自己只是做了分內的，還有差距，能和大家在一起學習生活就已經很開心很滿足了。
少年如畫初二篇九
又是一年秋如畫!驀然之間，兜兜轉轉又是一年!這一年里，我曾與春攜手，與夏共舞，與秋相伴，與冬私語。與這三百六十五天有著共同的記憶和歡聲笑語。
一年的時間，我對這個學校熟悉的如同探囊取物，哦，已經初二了，已經成長了?；赝跻粫r，有成功的喜悅，有失敗的淚水，有嘻嘻哈哈的友誼，有數(shù)不清的歡聲笑語，還有我太多的不舍與留戀。時間將人生的小船送向彼岸，經常因為不珍惜而錯過了太多風景，而當我們想要珍惜的時候，留下的，卻只有記憶。說不清，這到底是怎樣的一種感情，是不舍，悔恨，還是高興?我升初二了，面臨的是的挑戰(zhàn)與困難，與時間的搏擊。在這一年里，我將不再空談時光如梭，我要的，是努力!是奮進!我要的，是用今天的汗水，來書寫明天的無悔!很多同學都認為我似乎有著天才般的頭腦，然而，成功背后的汗水，又有誰看的見!可是，我喜歡用這種方式來證明自己存在的價值，亦如我喜歡與時間角力!總認為時間很長，中考很遙遠，然而如今，我們已經升上了初二，已經走完了這段歷程的四分之一。無論這究竟是令人欣慰的奮斗史，還是令人懊惱的流水賬，都已經過去了，都已經褪為了記憶。而我所能做的，就是讓自己不停的努力，讓明年的今天不再遺憾。初二了，不僅是一個時間的分界線，更是一次代價巨大的挑戰(zhàn)。時間是我們的籌碼，我愿拼盡全力，奮力一搏;我愿用自己的汗水，來澆灌時間所給予的種子，培育出豐碩的花朵!
我有健壯的體魄，我有充實的生活，我有遠大的理想，我有滿腔的熱血。我會駕役時間，來揮灑，最美的篇章!光陰如梭，我愿讓著如梭的光陰里，充滿我無愧于時間的記憶!
少年如畫初二篇十
初秋的清晨，一輪紅日噴薄欲出，紅霞舞著瑰麗紗裙，儀態(tài)萬千地走上世界大舞臺。天空絢爛得如一幅，美不勝收。
天色漸亮，我出門晨練，正當我盡情呼吸新鮮空氣時，看到了小區(qū)里一抹彎腰撿垃圾的身影。我不禁打量起這位阿姨來。她個子中等，大約四十出頭，一頭濃密的短發(fā)烏黑發(fā)亮，看上去干凈利落，眼睛小而有神，一笑起來眼睛就瞇成一條縫，怎么也找不著了。我的目光又落在她手中的垃圾上，大腦立刻飛速運轉起來。不一會兒，我得出一個結論，這位阿姨也是來晨練的，她無意中看到路旁有些垃圾，就想盡點舉手之勞——把垃圾清理掉，結果差點撞上正在跑步的我。
我估測了事情的來龍去脈，氣立刻煙消云散，對這位阿姨多幾分好感，就這樣，我認識了她。
正月里，我們回老家拜親訪友，還有些人家留在城鎮(zhèn)辭舊迎新。出門前，媽媽無意中把裝了壓歲錢的濕衣服晾在了衣架上。
初六，我們在回家的路上，半路上就掛起了大風，吹得樹枝亂擺，樹葉一個勁兒地往下落。大樹在哭泣，我的心也在哭泣。風這么大，衣服和壓歲錢會被吹跑的，這可怎么是好。一下車，我就迫不及待地往家跑，恨不得插上翅膀飛上去。到了門口，眼前的一幕讓我震驚，原本掛在衣架上的衣服，現(xiàn)在整齊地放在門前的大紙箱里，錢一分不少地壓在衣服下。
事后我才得知，是那位阿姨頂風撿衣，挨戶詢問，幾經輾轉，才把衣服還給了我。有人勸她：“大姐，今天風這么大，明天再還吧?！彼齾s笑著回答：“這衣服里有錢，主人會著急的，今天無論如何要還?！?BR> 一瞬間，我仿佛看見了她那高大的背影，此時的我恍然大悟，阿姨撿起來的不是一件衣服和一點兒錢，她撿起的是一份美德。
少年如畫初二篇十一
21世紀是新世紀，21世紀的中國是新中國，21世紀的中國少年是新一代少年！新一代的少年身上具有新一代的精神！
一百多年前，梁啟超就說過：“少年強則國強，少年富則國富，少年屹立于世界則中國屹立于世界！”做為21世紀新一代的中國少年，我們，就是新中國的曙光，新中國的未來掌握在我們手中，我們一定要以嶄新的面貌迎接未來！
然而，一些不協(xié)調的現(xiàn)象出現(xiàn)了：隨著改革開放的決策響遍神州大地，外國的文化如浪潮般以“迅雷不及掩耳之勢”的速度沖擊了中國，就滋生了一些“哈韓族”、“哈日族”……崇洋媚外的現(xiàn)象屢屢發(fā)生，瞧：穿的`是洋裝，住的是洋樓，坐的是洋車，吃的是洋餐，過的是洋節(jié)……外國的先進文化固然能促進中國的進步，但進來的只有先進文化嗎？擠進來的享樂主義不是也摧殘了許多“拜金族”？“傍大款”現(xiàn)象不是屢屢發(fā)生嗎？受這些思想的毒害最嚴重的可是是非不分的少年啊！瞧瞧現(xiàn)在的少年：穿鞋要“耐克”、吃要“麥當勞”、出行坐專車，把過去的光榮傳統(tǒng)早已拋到了九霄云外。
畢竟，假惡丑僅僅是次要的，真善美才是主流，大多數(shù)的少年都用自己的堅強已是抵御住了“洪水來襲”，這才是真真正正的少年精神！看吧：一個又一個青少年正在用自己的行動向世界宣告：我們中國少年是不屈不撓的，我們的祖國是強大的！志愿者的年齡越來越小、數(shù)量越來越多、隊伍越來越龐大；街頭看見了弱小的身影正在撿垃圾；敬老院里有了孩子的歡聲笑語；福利院、孤兒院了希望――我們本不行，但祖國給了我們特殊的照顧，所以我們又能且必須要為祖國的富強而生存下去貢獻綿帛之力……他們都有一個響亮的名字――中國少年！
這就是中國少年：具有堅定愛國信念的中國少年，敬老愛幼的中國少年，百折不撓的中國少年！這就是新一代的少年精神！
二十一世紀的新少年會傳承并發(fā)揚少年精神，會為了祖國的興旺發(fā)達而奮斗，會是雄獅永遠屹立于世界，使少年精神永放光芒！
少年如畫初二篇十二
段路遙，男，14歲，陜西咸陽乾縣臨平初中八年級一班。2016年度咸陽市美德少年。
段路遙與同住咸陽乾縣周城鎮(zhèn)上曲村的同學段少磊和段佳琪三人，在大年初一相約到臨平街道游玩時，撿到了韓先生的錢包。他們根據(jù)錢包里身份證上的信息，及時將錢包送到了韓先生家里，他們拾金不昧的事跡受到大家稱贊。
2016年2月8日，大年初一下午，家住周城鎮(zhèn)南齊村的韓宗保先生接過失而復得的裝有6000多元現(xiàn)金和數(shù)張銀行卡、身份證的錢包時，感激之情無以言表，連聲稱贊送來錢包的三名中學生品德高尚。當他準備好好感謝這三個拾金不昧的好少年時，孩子們早已悄然離開。
韓宗保大年初一到臨平街道為孩子買煙花，付完錢后隨手將錢包裝入衣袋，誰知錢包裝空，落到地上，他卻渾然不知，回家后才發(fā)現(xiàn)錢包丟失。韓先生連忙跑到臨平街道去找，又到當?shù)嘏沙鏊榭幢O(jiān)控視頻。正當他為自己的大意懊悔不已時，家人打電話說三個孩子已將自己丟失的錢包送到了家人手里。他們拾金不昧的精神卻都折射出他們美好的心靈和高尚的品德，傳遞著正能量，值得我們每一個人學習。